計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。制定計劃時要考慮時間的合理分配，合理安排任務的優(yōu)先級。小編為你們整理了一些制定計劃的技巧和經(jīng)驗分享，希望對你有所幫助。
一年計劃書篇一
招聘在“精”：現(xiàn)在每個公司都在招聘，選擇合適的員工可以為公司減少成本、在了解員工的工作經(jīng)驗后，如適合公司工作崗位，那就要想辦法讓他來公司面試。員工招聘過程在同等條件下重點考慮員工的態(tài)度和能力，學歷、經(jīng)驗其次(專業(yè)、技術(shù)性崗位除外)，盡量招到穩(wěn)定性的人才。
入職在“細”：員工入職要求必須填寫全面、完整的人事資料，提供必備的證明，如身份證、畢業(yè)證、學位證、技能證、相片，同時注重細節(jié)、效率和行政后勤工作的配合，讓員工從入職的那一刻感覺到家的溫暖，培養(yǎng)新進員工對公司的認同感。規(guī)定員工何時到崗必須進行核實，避免人事和工作部門的脫節(jié)，杜絕員工到廠不到崗的現(xiàn)象發(fā)生。
建檔在“全”：建立員工檔案時要全面，應該登記的人事資料必須全部登記，定期進行核實，保證員工檔案的真實性。
2.培訓
入職培訓：工作要及時、注重細節(jié)、灌輸企業(yè)文化和企業(yè)優(yōu)越性，同時要培養(yǎng)員工的積極態(tài)度，在崗培訓需要記錄在檔(新進普工)
在職培訓:注重技能和實用性，培訓員工所需要的知識和技能
安全培訓：注重實用性、效率性，記錄培訓檔案和進行培訓跟蹤
管理培訓：部門主管，組長、管理培訓，提高管理水平
3.考勤
(1)不定期進行考勤抽查，促進員工提高工作積極性，了解各部門到崗情況，對人事資料進行及時更新。
(2)進一步規(guī)范考勤和打卡制度，相關(guān)制度進行修改，提高考勤制度的可執(zhí)行性和滿意度，力爭做到“無人為原因漏打卡”，考勤執(zhí)行的'過程中對事不對人，嚴格按照考勤制度照章行事。
(3)通過培訓、開會等形式強化考勤制度的推行，要求各部門從自身做好考勤打卡規(guī)定，如外出、請假、呆料、轉(zhuǎn)班、按程序向人事部備檔。
4.薪酬
(1)規(guī)范加班申報制度，嚴格按照考勤制度加班，做到考勤數(shù)據(jù)和加班申請記錄一致，出現(xiàn)差誤由相關(guān)負責人自行承擔責任，并按員工守則考勤制度處理。
(2)定期通知要求各部門將本部門人員名單、調(diào)薪、獎罰、績效獎金等資料及時跟人事行政部進行溝通，確保財務部核算薪資準確度。
(3)及時收集、遲到、早退、曠工，請假等資料，確保工資核算準確。
5.社保、工傷
社會保險的購買和退保保證及時、有效。健全工傷保險制度和流程，做到工傷事故處理及時，保證公司和員工利益。
6.人事資料
(1)完善人事資料，做到人在資料在，資料完整、準確，出現(xiàn)人事異動、離職及時進行資料更改。
(2)電子檔案和文本檔案配套規(guī)范，將員工的有效證件、晉升、獎懲、異動情況及時準確的記錄在文本檔案上，定期進行檢查和歸類。
7.積極推動文化建設(shè)，拉近公司同員工之間的距離
(2)讓員工積極參與公司各項制度的建設(shè)中來，提高制度的可執(zhí)行性和員工的參與度，拉近公司同員工之間的距離。
二、行政工作
1.宿舍
(1)完善生活配套設(shè)施，定期檢查衛(wèi)生，推行衛(wèi)生獎罰結(jié)合，促進員工提高衛(wèi)生意識;
(2)多進行員工生活滿意度調(diào)查，了解員工居住條件和心態(tài);
(3)定期檢查寢室生活設(shè)施，預防火災到等事故發(fā)生;
(4)后勤水電工作做到及時、高效，保證員工生活;
2.食堂
(1)定期進行員工滿意度調(diào)查，督促食堂提高伙食質(zhì)量;
(2)制定切實有效的食堂改革方案，改善員工伙食;
3.保安
(1)保安工作對全廠財產(chǎn)、安全起重要作用，須完善獎罰制度，對于立功保安進行獎勵，工作不積極、玩忽職守的保安予以處罰或辭退。
(2)規(guī)范出入廠制度，公司員工休息時間出入廠須帶廠牌、帶物品出廠須寫放行條和檢查，非公司員工進廠必須登記。
4.晨會制度
晨會可以很好的傳達公司的制度和信息，必須充分利用晨會及時傳達公司各項制度、信息、獎罰、人員異動情況，宣傳企業(yè)文化。
(1)每月開一次全廠員工大會，參加部門可根據(jù)公司情況而定。
近期工作重點：
一、人員招聘
根據(jù)各部門人員需求人數(shù)和要求，制定招聘方案，盡快補充人員。
二、、安全方面
1.防火
排除火災隱
一年計劃書篇二
1.要求過高，反難成功。
2.成功與失敗只有一紙之隔。
3.青春一經(jīng)典當即永不再贖。
4.挑戰(zhàn)無處不在，自己才是真正的敵人。
5.挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
6.沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
7.過去的錯誤就是將來的智慧和成功。
8.誰想自己晚年獲得成功，就必須從青少年做起。
9.最困難之時，就是我們離成功不遠之日。
10.因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。
11.你的選擇是做或不做，但不做就永遠不會有機會。
12.年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光。
13.樂觀者在災禍中看到機會;悲觀者在機會中看到災禍。
14.要銘記在心;每天都是一年中最美好的日子。
15.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
16.人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
17.最痛苦的是麻木得已沒有了情緒，最傷心的是忘記得已沒有了過去…。
18.留意在你面前飄落的每一滴雨，也許它正孕育著彩虹的美麗。
19.成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。
20.不會在失敗中找出經(jīng)驗教訓的人，他通向成功的路是遙遠的。
21.導致成功的最大問題，是我們從自己的錯誤中得到的經(jīng)驗教訓。
22.人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
23.如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
24.要成功就要周詳考慮謀定而后動，一旦決定即雷厲風行一干到底，害怕失敗什么都別干。
25.成功與失敗都是一種表現(xiàn)方式，是一種對結(jié)果的評價，可以從中得到經(jīng)驗。
26.障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
27.當你知道一顆鉆石的'價錢要遠遠高于一顆玻璃珠的時候，你就已經(jīng)可悲的長大了。
28.世間上最美好的愛戀，是為一個人付出時的勇敢，即使因此被傷得體無完膚，也無悔無怨。
29.如果你要想成功要想追求所企望的美夢，就千萬不可有這樣的信念，因為那會扼殺你的潛能，毀掉你的希望。
30.把工作當作快樂，好好去做;把生活當作快樂，好好去過;把愛人當作親人，好好愛著;把孩子當作寶貝，好好護著;把真情好好把握，就是快樂!
31.陽光燦爛走千里，披星戴月不停息，人生忙碌苦與樂，勸你淡漠愛身體。親朋好友多惦記，失意之時要鼓勵，謹記知足能常樂，快樂生活無限期!
32.生活中可以沒詩歌，但是不可以沒詩意;行進中可以沒道路，不可以沒前進的勇氣;工作中可以沒經(jīng)驗，不可以沒有學習;人生可以不閃亮，但絕不可有污點!
33.生活是殘酷的，生存是重要的，競爭是激烈的。職場里不一定要戰(zhàn)勝強大的對手，但一定要不斷充實自己;不一定是全才，但一定要有一技之長。
34.現(xiàn)如今的求職簡歷：年齡越來越小，文憑越來越高，資格越來越老。除此之外：后臺越硬越好，關(guān)系越多越好，嘴巴越油越好，臉皮越厚越好。
35.談話，距離少一點;爭執(zhí)，換位多一點;說服，蹲下多一點;朋友，來往多一點;家庭，道理少一點;營銷，互動多一點;生意，甜頭多一點;老板，發(fā)錢多一點;職場，忠誠多一點;人際，真誠多一點。
36.受苦的人沒有權(quán)利去悲傷，失敗的人沒有權(quán)利去放棄，如果不付出明天還是失敗。我要克服困難與曾經(jīng)的我決裂，達到全新的自我。為自己的明天而努力。
37.多一點歡笑來解除生活的煩惱;多一點寬容來諒解自己的不足;多一點樂觀來面對做人的難處;多一點快樂來淡化人生的痛苦;多一點開心來洗去工作的疲勞!
38.朝九晚五雙休日，白領(lǐng)工作很得意;西裝皮包計算機，小資生活很寫意;表面光鮮人人識，背后辛酸無人知;麻木不仁在做事，何時才是出頭日!
39.“我想大家在新的一年裏都會有一個全新的狀態(tài)投入到工作中去,我也一樣噢,希望在這新的一年裏我們都能通過自己的努力收獲汗水的果實?！?BR> 40.拿出你的恒心，做事定要細心，擁有一顆雄心，做事莫過貪心，工作要有耐心，萬事才會順心，送你一顆開心，愿你擁有舒心。
41.成功沒有秘訣，貴在堅持不懈。任何偉大事業(yè)，成于毫不松懈。任何未競工作，毀于半途退卻。只有矢志不渝，才能有成功的喜悅!
42.“笑話是快樂的起點,閑話是生活的體驗,而忙碌的生活帶走的是時間,無論你每天工作壓力有多大,希望能找到快樂的根源,保持燦爛笑容!”
43.多一點歡笑來解除生活的煩腦，多一點寬容來諒解自己的不足，多一點樂觀來面對做人的難處，多一點快樂來淡化人生的痛苦，多一點開心洗去工作的疲勞!
44.“信息打開笑不停，職場生存取真經(jīng)：工作要精益求精，口碑要遠近聞名，處事要謹言慎行，待人要滿腔熱情，做事要意志堅定，祝事業(yè)成功!,”
45.人在職場，學會多點：嘴甜一點，笑多一點，話少一點，活多干點，謙虛一點，團結(jié)一點，努力一點，認真一點，禮貌一點。做到點點，職場甜甜。
46.再見不是悲傷，它總是寄予了新的希望。不要再彷徨，世事無常本來就這樣。面對時間的洗禮歲月的沖擊，你唯一不能忘記的，那便是你的夢想。
47.，成熟成長的一年，在這一年里我們每一個人都充實著自我，都沒有碌碌無為荒度時間，在新的一年里我們要繼續(xù)完善自我，我們的團隊必將將成長為一個有能力克服一切困難的集體。
48.一年的付出，一年的汗水，一年的打拼，換來年底的輝煌，終于握到幸福的手，與喜悅簽約，新的一年又將開始，我們加油鼓勁，再接再勵，收獲明年的成果，握手明年的成功。
49.春暖花開融雪霜，樂觀人生惜時光。恭祝各位同事：豬年大吉!祝公司在20鑄就新的輝煌!
50.好漢不提當年勇，過去的已經(jīng)是歷史，新的一年又將開始，讓我們勵志揚鞭揚帆起航，攜手共贏未來共創(chuàng)輝煌!201x年祝愿公司宏圖大展，蒸蒸日上!
一年計劃書篇三
本學期學習已進入復習階段，這一階段是學生學習能力總結(jié)提高的關(guān)鍵階段。為了使學生的知識更牢固更系統(tǒng)，特制定語文復習計劃。
分兩個階段：單元復習，專項復習。
第一階段，單元復習。
第一步：早讀安排，復習基礎(chǔ)知識：生字、詞語、常識、背誦。
第二步：課堂安排，
先檢測早讀背誦內(nèi)容，方法是：聽寫、小組檢查。
復習現(xiàn)代文內(nèi)容：1、概括文章內(nèi)容、主題。
2、總結(jié)段、句、標題的作用。
3、賞析：詞語、修辭、寫法。
格式：描寫——特征，表現(xiàn)------感情。
4、借鑒的寫作手法。
復習方法：1、學生整理概括內(nèi)容、主題。小組之間交流補充。
2、老師挑選典型課文分析講解。
3、挑選課外閱讀文章。進行閱讀訓練提高學生的實戰(zhàn)解題能力。
4、學生總結(jié)解題的思路、要點、方法。
第二階段：專題復習。
包括：基礎(chǔ)知識積累運用，古文復習，現(xiàn)代文閱讀復習，作文復習。
復習方法：1、基礎(chǔ)知識的復習，印發(fā)填空默寫試卷，鞏固背誦的內(nèi)容。
2、古文復習，學生總結(jié)重點字詞，重點句子翻譯。老師提問題檢測復習效果。
3、解決《互動》、《配套》中的古文練習，重點講解課外練習，進行拓展延伸。
4、現(xiàn)代文復習，挑選《配套練習》中的優(yōu)美文章進行閱讀訓練，每單元調(diào)選三篇共18篇。方法：學生閱讀做題，老師講解分析，總結(jié)題型歸納解題方法，提高學生的現(xiàn)代文解題能力。
5、作文復習，閱讀范文學生學習文章中寫作方法，注意作文開頭、結(jié)尾的語言進行模仿。
一年計劃書篇四
全校學生和老師。
20xx年x月x日，下午11：30出發(fā)。下午14：00回校。
舉行各種游戲，游玩小溪和田野。
1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，陶冶情操，了解祖國山水之美，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識。
2、教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回的'時候清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動的過程當中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、在舉行各種游戲活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；
（3）在老師視線的范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1、來回路途中要注意交通文明：不亂穿馬路，走人行道，靠右邊行。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
1、各班指定小組長負責每一場地清點人數(shù)，組織同學游戲。
2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結(jié)束之后，對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
一年計劃書篇五
指導思想：
初中畢業(yè)語文學業(yè)考試是依據(jù)《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》進行的義務教育階段語文課程的終結(jié)性考試。本次考試是學生在人生道路上面臨的第一次真正意義上的考驗。在總復習當中，應該加強學生學習生活和社會生活的聯(lián)系，引導學生豐富語言積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高審美情趣;要注重復習學生對語文知識與技能的掌握情況，特別是正確理解和運用所學知識提出問題、分析問題、解決問題的能力;要注重提高學生情感、態(tài)度與價值觀的`發(fā)展狀況。
考試內(nèi)容、要求：
初中畢業(yè)語文學業(yè)考試的內(nèi)容全面反映《語文課程標準》所提出的目標。注意識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際和綜合性學習五個方面的有機聯(lián)系，注意知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的交融、整合，以《語文課程標準》的“總目標”和“階段目標(7——9年級)”為依據(jù)，全面考查學生語文素養(yǎng)的發(fā)展狀況。為了體現(xiàn)語文素養(yǎng)的整體性和綜合性，體現(xiàn)語文學科的特點，試卷分為“語言積累與運用”、“閱讀”、“寫作”三大板塊，從五個能力層級對學生的語文基礎(chǔ)知識、基本技能以及蘊涵在其中的學習過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等語文素養(yǎng)進行有效的考查。
學生情況分析：
本屆畢業(yè)生經(jīng)過九年的語文學習，在聽、說、讀、寫四個方面得到了很大程度的提高，面對即將來臨的中考，學生能以胸有成竹的姿態(tài)投入到檢測之中。但面對語文考試，學生在“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值”等語文素養(yǎng)當中還是存在著很多的問題：
1、部分學生在語音、字形、字義存在著不少的問題;。
2、部分學生對詞義、詞性、修辭、病句的修改，尤其是關(guān)聯(lián)詞的運用了解還不夠;。
3、標點符號的正確運用對于絕大多數(shù)學生來說都是一個難題;。
4、在閱讀文章時，學生的分析能力和理解能力都需大幅度的提高;。
5、文言文知識的積累還不夠，尤其是文言虛詞和實詞的理解還需不斷加深;。
6、學生在文學常識、語法等方面也存在著不少的問題;。
7、學生作文是一個最頭疼的問題，遣詞造句、布篇謀局、審題立意等多方面都急需提高;。
8、其他。
具體措施：
3、在復習的過程中，始終要堅持“以學生為主體，以教師為主導”這一原則;。
4、教師多與學生接近，聆聽學生的心聲，幫助學生及時解決各種問題;。
5、教師科學有效適量地布置有關(guān)的復習練習，切實做到有的放矢;。
6、其他。
復習安排：
為了認真、扎實、有效地提高本次總復習的質(zhì)量，我們九年級三位語文老師考慮到學生的實際、考慮到時間的短暫、考慮到復習的內(nèi)容一致商議，大致進行三輪復習：
一、語言積累與運用(14課時)。
1、語音、文字(4課時)。
2、口語交際(2課時)。
3、詞、短語、句子、修辭等(8課時)。
二、閱讀(23課時)。
1、記敘文(8課時)。
2、說明文(5課時)。
3、議論文(5課時)。
4、文言文(5課時)。
三、作文(9課時)。
1、命題作文(3課時)。
2、半命題作文(3課時)。
3、話題或材料作文(3課時)。
(二)第二輪復習。
本輪復習主要是以上級配發(fā)的復習試卷為平臺，學生練、師生共同分析訂正。(25課時)。
(三)第三輪復習。
學生利用最后一周的時間，針對已經(jīng)復習的知識進行整合，進而更好地準備好考試。
一年計劃書篇六
為了促進本班學生間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級學生的校園生活，陶冶情操，同時領(lǐng)略農(nóng)家自然風情。
放松心情，完美生活!
1、活動負責：本班全體班委。
2、活動策劃：
3、活動地點：長沙縣北山鎮(zhèn)五福村五福山莊。
4、活動時間：20xx年4月17日。
5、參加學生：針推三班學生自愿報名(請積極參與)。
6、乘車路線：專車接送(東塘南—汽車北站—五福鎮(zhèn)—五福山莊)。
1、前期準備。
1)李xx負責聯(lián)系場地、專車、結(jié)賬。
2)石xx負責統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單。
3)彭xx跟據(jù)班上學生提出的'各種游戲，選擇一些到時將要進行的團隊游戲。
5)所需物品：飲料四瓶(中午吃飯時用)、水或其它物品個人結(jié)合自身情況自備。
2、活動進程。
1)早上8：30在張仲景象前集合，8：40集合完畢。9：00坐車，10：00左右到達。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。
2)10：10—11：10,自由活動時間，大家可以熟悉一下山莊的環(huán)境，自由游玩。
3)11：20—12：20,團隊游戲時間。
4)12：30—14：00,中餐時間，男女生可交叉做。
5)14：10—15：10,團隊游戲時間。
6)15：20—18：00,自由活動，跟據(jù)自己喜好，盡情玩樂。
7)18：10—18：20,清查人數(shù)，準備坐車返校。
1、場地費40元/人，包車費15元/人，共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。
2、游戲當中對勝出團隊可采用物質(zhì)獎勵，所需經(jīng)費由班費出。
1、活動中穿插適當?shù)膱F隊游戲，用以調(diào)解游玩的氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的了解。
2、本次活動學生管理以寢室為單位，寢室長負責制，寢室長不在的，由寢室成員選定一人負責。
3、此次活動安排二人照相。
4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。
5、活動中出現(xiàn)意外情況時，第一時間通知活動策劃組。
6、本活動最終解釋權(quán)歸活動策劃小組。
一年計劃書篇七
學生會至今成立兩周年，我們
學習
部也要隨著學生會的進步而進步。
因此，我制定了大學學習部新一年的工作計劃：
第一，本部門的工作計劃堅持每周例會結(jié)束后會開一個小會。會議中，要做好部員之間的關(guān)系?？傊?，盡可能團結(jié)一心，發(fā)揮本部門的積極作用。
第二，協(xié)調(diào)好學生會所舉辦的各種活動，并且觀察部員的積極程度。這樣可以充分開發(fā)部員的潛能。
第三，定期詢問部員對學習部的建議與意見。使學習部越來越好。 第四，我們學習部的成員要做到：充分發(fā)揮自己主動性，自我管理，自我要求，保持良好學習
成績
，積極完成各項工作，為學習部樹立學習標兵的榜樣。
第五，定期進行活動的大膽創(chuàng)新，讓學生會的`活動豐富起來。 第六，詢問部員和
同學
的學習情況，在學習、考試中遇到的問題，想辦法解決。
以上是我們部門的計劃，我希望我們學習部的明天更加美好，學生會更加輝煌。
一年計劃書篇八
20xx年3月16日上午11：00。
一年級全體學生(身體不適應等情況不予參加)。
魚泉子。
班級建立春游活動領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
1、觀察春天的景色。
2、猜猜我是誰。
3、尋寶藏。
4、“爭做文明學生”
5、宣誓。
6、收集垃圾。
1、帶適量的干糧，如面包、餅干、飲料等。
2、不攜帶貴重物品，注意保管好自己的衣物。
3、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、身穿舒適的運動鞋。
1、活動前加強對學生安全教育。召開學生會議，明確各自職責;教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。教育學生不追逐打鬧、不橫撞馬路，不到高坎、懸崖邊玩耍，不到河邊玩耍，愛護農(nóng)民的.莊稼。
2、往返前認真清點人數(shù)，行程時排好隊伍，安排兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
3、嚴格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，安全監(jiān)督教師應預先設(shè)想防范措施，禁止學生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時發(fā)生意外，應立即向?qū)W校領(lǐng)導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。
4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。
5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。
教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
一年計劃書篇九
1、帶領(lǐng)學生走向大自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結(jié)合作。
2、以春游為主題，融資料搜集、經(jīng)費計算、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養(yǎng)學生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。
1、活動對象及交通方式：全校師生乘汽車(每班一輛45座標準)。
2、地點：東錢湖，活動內(nèi)容：漫步游覽東錢湖，舉辦愛護綠色、保護生態(tài)簽名活動,參觀國防教育基地，夏園活動主場地，體驗車游東錢湖、進行放飛風箏活動、參觀“中國南宋時期唯一”石刻公園，了解中國傳統(tǒng)“忠孝”文化、寧波歷史文化。
3、往返時間：20xx年4月2日(星期五)開展春游活動上午8：30前往,下午1：30返校，2：15全體學生清校。
（略）。
（待定）。
（略）。
春游費用為60元/人(包含：交通費、門票費、活動費、保險費四項)。學生自付的60元由旅游有限公司3月25日到班級統(tǒng)一收費，學校不收費。
1、春游期間一切行動聽指揮。每班配兩位帶班教師。在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。準時出發(fā)，準時返校。六個年級段分別有一名行政領(lǐng)導負責管理安全工作。帶隊老師要認真做好組織管理工作，在每一次集合時一定要清點學生人數(shù)，確保學生安全，確保春游活動的圓滿成功。
2、全體學生必須穿校服，戴紅領(lǐng)巾;帶好適量的'干糧，午餐自行解決。各班可組織學生以小隊為單位，帶好一次性桌布。注意飲食安全，自助午餐在空曠的草地上為宜，中隊娛樂以較靜態(tài)的活動為宜。要求暈車的學生，自備暈車藥、垃圾袋。
3、請帶隊老師時刻注意學生旅途的安全。教育學生遵守公共秩序，上、下車不擁擠，發(fā)揚謙讓精神;旅途中不能將手、頭伸出車窗外，不大聲喧嘩;過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則;參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護動物和花草樹木。班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛，不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。
4、強調(diào)行動紀律，要求學生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結(jié)協(xié)作，互相幫助。教育學生注意言行文明，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫;注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生。
5、注意活動安全，防止學生摔傷和落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火。另外備帶必需的藥品，以防學生身體不適。
6、返校后，各班回教室，帶隊老師應清點人數(shù)，進行活動小結(jié)，表揚好人好事。
一年計劃書篇十
對于即將來臨的新的一年，我將更加地努力奮斗，以我最大的實力，做好每一天的日常，不出現(xiàn)工作懈怠的情況，以百分之百的熱情投入待工作中去。同時我事業(yè)的成功也離不開我的同事們，他們一直像大哥哥大姐姐一樣照顧我的工作，耐心的和我講一些道理，我也非常的感謝他們。
一、在工作中我會繼續(xù)打牢我的學習基礎(chǔ)，我堅信只有提高自身專業(yè)能力，才能更好的應對工作中的需求，要不然在面對新的問題時，會顯得手忙腳亂，沒有一點規(guī)章制度，這樣不僅僅不讓別人對你的印象大大降低，還會打亂你自己的工作陣腳，有時還會產(chǎn)生一種扭曲的心理，就是覺得自己不適合工作，嚴重懷疑自己的能力水平。可想而知，學習在這里只多么的重要啊，所以即使是參加工作，我也會盡我最大的努力去學習業(yè)務中的知識，努力提高自己的文化修養(yǎng)，為自己的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
二、全力協(xié)助領(lǐng)導做好公司的管理任務。在管理的同時，我也會積極征求公司全體員工的意見，并在后期的工作中，根據(jù)公司年內(nèi)部商討的結(jié)果對管理的措施進行改善。積極員工的作用，在發(fā)現(xiàn)問題后也不要回避，能夠做到積極處理問題和改進實施方法。帶動全體公司員工開代表大會，表彰有進步的公司員工，同時也會定期展開每個部門之間的座談會，以一種更親切的方式鼓勵公司員工說出自己真是的想法和意見，這也為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯恼４蛳铝藞詫嵉幕A(chǔ)。同時，作為公司的管理人員，我同樣要注意在同事之間要保持一個好人緣，不要用自己的'權(quán)利去私行任何一個公司員工，時時刻刻做到公平公正，也不要因為自己生活的原因，將生活中的情緒帶到工作中來，我在心中一直以為這是一種對公司人員極度不負責任的表現(xiàn)。所以在接下來的管理工作中，我一定會做得讓所有領(lǐng)導滿意，所有員工信服。
三、積極參加公司舉行的各種活動。不管是娛樂的還是學習的，我都會在自己業(yè)余地時間積極去參加，因為，這是一個很好的機會去鍛煉自己的人際交往能力，同時也能在其中學會很多道理，和同事之間的關(guān)系也會更近一步，這也是我最為公司管理人員在業(yè)務中的能力。
一年計劃書篇十一
20xx年4月12日。
上午摘草莓(泊于家)，中午野餐——野外燒烤(海邊)。
南山小學院內(nèi)早晨8：30集合9：00出發(fā)；下午3：00左右返回；
1、參加活動本著完全自愿的原則，費用aa制；
2、為保證安全，要求所有參加的同學必須由家長陪同，如有意外后果自負；
4、為了給孩子們留下美好的回憶，大家別忘了帶相機哦。
8、大家根據(jù)活動地點和天氣情況增減衣服，做好出行的準備工作和必需品；
制定此須知是為了規(guī)范班級集體的出游活動，提醒同學們在出游過程中注意的事項，保護同學們的切身利益，確保同學在出游的過程中安全得到最大程度的保障，因此請同學們認真執(zhí)行。
2、出游地點盡量避免選擇存在潛在危險的地方；
4、出游能買保險的盡量都要購買保險；
5、班委需確保每個出游的同學都要知曉本須知，并且在本須知附頁上面簽名確認；
6、注意安全，盡量結(jié)伴而行，以防發(fā)生意外，不要擅自或結(jié)伙離隊超過集合時間；
7、講文明禮貌，自覺遵守公共秩序，盡量避免發(fā)生人際間的摩擦，大家相互禮讓。
9、出游時小組成員要相互之間有聯(lián)絡方式，聯(lián)絡工具并要保持通暢，方便及時聯(lián)絡；
10、如果發(fā)生意外或其他突發(fā)事件，首先要冷靜，第一時間聯(lián)絡老師或?qū)в危匾獣r撥打110求助。
一年計劃書篇十二
xx生態(tài)廣場、xx畫廊、xx、xx溪。
交通工具：各班級郊游交通工具應提前準備，如選擇公共汽車等。
就餐情況：各班郊游過程中就餐由班級內(nèi)決定準備，如統(tǒng)一就餐點就餐或自攜零食等。
申請遞呈：各班郊游前三天必須遞交郊游申請，并將相關(guān)事宜寫清以便學校后勤安排。
其他準備：
1、旗幟（彩旗或隊旗）。
2、服裝（校服）。
（一）集合活動當天早餐后，班主任及授課老師帶隊在操場集合。
（二）安全教育：各班出發(fā)前必須做好安全教育，以及其他紀律要求。
（三）出發(fā)：各班按照所選擇交通工具出發(fā)游玩。
（四）返校：各班必須在下午4：30以前返回學校，統(tǒng)一放學并歸還學校旗幟等。
1、集合時各班整隊出發(fā)，清點人數(shù)。
2、徒步行走時以單隊行走，不得追趕使隊列混亂，旗手在列隊前領(lǐng)隊，班主任和授課老師在隊中維持秩序，注意行走時安全。
3、游玩時，要以團隊形式出現(xiàn)，不能單獨行動，更不能在險峭地方游玩，注意安全，以防摔傷、跌倒。不能帶火機等上山，更不能點燃松毛等易燃物發(fā)生火災。
4、各班自景點返回學校前需集合，各班同樣清點人數(shù)。
一年計劃書篇十三
新的學年又開始了，我接任的是一年級的新生，擔任他們的班主任，同時擔任語文學科的教學。為了扎實有效地開展班級集體建設(shè)，建立良好的班風、學分，切實加強少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長服務。特制定班主任工作計劃如下：
一、常規(guī)教育方面。
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在放學前的進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律:為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。
這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面即活動安排。
1.“我上學了，我愛學?！敝黝}教育。
2.利用教師節(jié)進行尊師教育。
3.主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。
1.愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。
2.學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。[3edu教育網(wǎng),完全免費]。
1.日常行為的養(yǎng)成和評比。
1.堅持上學，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。
2.學習習慣的養(yǎng)成和評比。
1.小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。
2.復習準備期末考試。
一年計劃書篇十四
1、夯實語文基礎(chǔ)知識，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。以書為主，對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強記憶力。對字詞句的訓練，并能根據(jù)句子表達的內(nèi)容填出相應的詞語。
2、以課文為本，對每篇課文內(nèi)容進行梳理概括，了解閱讀的基本方法。抓住練習特點，以歸類的形式激發(fā)復習語文的興趣，緊扣課后練習和綜合復習，進行針對性強的查漏補缺的復習工作。
3、根據(jù)學生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同的復習需要。復習內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律。
4、閱讀訓練的內(nèi)容多樣，建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)的閱讀能力。
5、以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試想象故事的編寫，培養(yǎng)各異的思維方式。
復習策略：
復習難點是幫助學生辨析本冊要掌握生字中的形近字、同音字、多音字。指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累語匯的目的。
(1)漢語拼音:用部首查字法查字典。
(2)字：看拼音寫字詞，形近字辨析組詞，多音字(組詞，在句子中選擇字音)，總結(jié)易錯的字，寫出相同偏旁的字(獨體字加偏旁組新字，再組詞。)復習和掌握一些常用的識字方法(加一加、減一減、換一換、合一合等)。
要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引導學生根據(jù)生字的偏旁，來判斷它們的用法，重在引導學生在運用和積累的過程中，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出它們各自的用法。
結(jié)合具體的語境，設(shè)計一些練習題，讓學生在句子中找出反義詞，或者進行一些口答或者書面的填空。
(3)詞語：反義詞、近義詞、填合適的詞(數(shù)量詞、詞語搭配)出現(xiàn)形式有：直接填空、連線、在句子中填寫。拓展積累詞語：你能寫出這樣的詞語嗎?(四字詞語、aabb式，abac式，abb式)。
(4)句子：加標點、造句、被字句和把字句、比喻句。通過把句子寫完整的訓練，讓學生明白什么是完整的一句話，以達到讓他們寫一句完整話的目的。
(5)古詩背誦：要求背誦的課文，能填空或會默寫。
(6)閱讀：數(shù)句子和自然段。按要求畫有關(guān)的句子。(注意畫準、畫全。)根據(jù)短文內(nèi)容填空。(要找到有關(guān)句子注意標畫，寫正確。)選擇文中的多音字的正確讀音或正確的字，選擇恰當?shù)脑~。詞語搭配、找近義詞、反義詞。(連線、填空)加標點符號。拓展(如:你想對文中的##說點什么?)注意抓住主要人物說，句子要通順。
(7)看圖寫話：重點如何看圖。單幅圖看圖寫話：抓住圖上都有什么，是什么樣的。最重要的是抓住誰在干什么，怎么干的?干得怎么樣?當時會說什么，神態(tài)怎樣。根據(jù)表達的需要，學會使用逗號、句號、問號和感嘆號。認真檢查寫好的句子，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正。：立足讓學生進一步熟悉和練習鞏固。
考前階段，進行歸類復習。
2、句段部分：連詞成句、補充句子成分、組詞造句、加標點、照樣子改寫句子等。
3、寫話：整理句序、看圖寫話等。
4、綜合練習。
5、模擬試題。
要以課本為基本出發(fā)點，重視課本內(nèi)容和基礎(chǔ)知識，在此基礎(chǔ)上給學生擴寬知識面，要加強各種句式的訓練，使學生能較為熟練地掌握把句子補充完整的方法。
注重詞語、句子、古詩的積累，提高學生的人文素養(yǎng)，并且要經(jīng)常設(shè)計一些語言遷移的訓練，提高學生靈活運用課文語言的能力。加強閱讀寫話的練習，進一步培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力，擴大閱讀量和閱讀面，努力在教學中落實語文新課程標準。
還應加強學習習慣和主動學習能力的培養(yǎng)。如：注意培養(yǎng)學生先仔細讀題目，弄清題目的意思后再做題的習慣。學生卷面的整潔性。
一年計劃書篇十五
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣得重要公文,也是應用寫作得一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位得各級機構(gòu)，對一定時期得工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是學校新得一年工作計劃書，請參考！
新一年得學校工作，我們圍繞“深化新課程改革，強化教育科研，進一步加強校園建設(shè)，營造良好校園文化，踏實做好德育工作，進一步提高學校辦學水平，創(chuàng)學生一流、教師一流得名?！遍_展。
繼續(xù)做好學校常規(guī)工作。含黨風廉政建設(shè)、綜合治理、安全、創(chuàng)建、計劃生育。爭取各項考核優(yōu)秀。
踏實做好德育工作計劃。根據(jù)今年得全市德育工作會議精神，進一步做好學校德育工作計劃。更新德育觀念，落實《xx市中小學做教育內(nèi)容體系與活動系列》，結(jié)合學校實際制訂出我校實際得做人教育內(nèi)容體系和活動系統(tǒng)。強化思想品德課得這個學校德育工作得主渠道得作用。把德育寓各學科教學之中，貫穿于教育教學各個環(huán)節(jié)。進一步提升校園文化得道德品味。樹立以德治校、經(jīng)德育人、經(jīng)德修身得理念，進一步健全小學生日常行為規(guī)范，組織學生學習新修訂得《小學生日常行為規(guī)范》，形成正確得輿論，建設(shè)良好得校園道德環(huán)境。建立和健全學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合得德育機制，形成德育合力。構(gòu)建非功利性得德育評價機制。
課程改革主要抓課堂教學，進一步研究師生互動，活動得形式與實質(zhì)、課程得使用與教材得處理，進一步研究基礎(chǔ)與發(fā)展得問題。研究得主題為“課堂教學是關(guān)鍵，打破教師潛意識當中得領(lǐng)導角色，在教學語言、教學設(shè)計和教育機智上狠下功夫，做到任何時候都真正做到‘以學論教’，關(guān)注課堂中不合拍得學生，給予他們更多得‘愛’、‘信任’和微笑”，同時通過課程改革進一步促進教師得專業(yè)成長。做好課改成果向其他年級滲透，向其他兄弟學校輻射。爭取在開一到二次規(guī)模較大全市得課改研討會。學校將出臺課改獎勵獎勵制度，以制度促進課改作得深化。同時做好課改資料得收集與整理工作。
強化教育科研，做到四十五周歲以下得老師人人有課題，爭取有課題成果獲市二等獎及以上。全體教師進一步樹立科研立校與科研強校得意識。繼續(xù)抓好教科研得全員培訓，發(fā)揮教科室得作用，培養(yǎng)一批教科研骨干教師。嘗試年級組合作備課，電子化備課。
促進教師專業(yè)成長。我們得目標是教師在學科專業(yè)方面做到：是學科知識得專家，有扎實得學術(shù)功底，廣闊得學術(shù)視野，不斷更新得知識，有追逐學術(shù)前沿得意識。在教育專業(yè)上做到：把握教育得真諦，啦解學生得發(fā)展得規(guī)律，學握現(xiàn)代教育技術(shù)，具備熱愛學生、關(guān)心學生、對學生認真負責得品質(zhì)?？傊瑢W校將促教師得專業(yè)化成長為新一年工作重點，使我們得教師成為學科知識和學科教學專家，這也是培養(yǎng)一流學生和創(chuàng)一流學校得基礎(chǔ)。
加強校園基本建設(shè)，在明年上半年完成食堂餐廳及操場這兩個工程，解決好吃飯難得問題。同時向上級部門爭取教工宿舍這與學校大門與傳達室這個工程。計劃至二零零五年基本完成學校得校園建設(shè)。再向上級部門爭取學校硬件設(shè)施增添設(shè)備費，進一步改改善辦公條件，嘗試無紙化辦公。
強化校園文化建設(shè)，學校得每一處場所，每一棟建筑，每一處花草都要做到育人。在學校得走廊與通道上布置學生得美術(shù)作品。到下半年，向教育局申報四星級校園和綠色學校。
新得一年充滿啦機遇與挑戰(zhàn)。新一年得工作以“創(chuàng)一流學校”為中心，艱苦創(chuàng)業(yè)，加大改革力度，深入推進素質(zhì)教育。
一年計劃書篇十六
在運管局工作的一年，是開啟我人生新篇章的一年，也是我在新的平臺上不斷學習、實踐和思考、感悟的一年。下面，按照考核工作的安排，我將自己一年多來學習、實踐和思考、感悟的情況向各位領(lǐng)導和同事匯報如下：
一、學習。
剛到運管局時，道路運輸行業(yè)對于我來說是一個陌生的行業(yè)，自治區(qū)機關(guān)工作對于我來說是一個全新的領(lǐng)域，我把在運管局工作的第一年當作重新審視和檢驗自我的一年，把從頭開始、虛心學習作為在這里成長和前進的第一步。
一是加強政治學習。政治是管方向、管根本、管長遠的，作為一名黨員干部，政治上首先要強。因此，和過去一樣，我堅持把政治學習擺在首位，重點在把握精髓和實質(zhì)、及時掌握新精神新政策上下功夫，使自己在政治上跟的上形勢、踏的上節(jié)拍，增強從政治上分析判斷問題、從全局上思考把握形勢的能力，始終與黨的要求保持高度一致。二是加強業(yè)務知識學習。認真學習組織人事工作方面的知識，學習道路運輸業(yè)務知識，學習機關(guān)各類規(guī)章制度和工作規(guī)范等。除了查閱資料、閱讀文件以外，我把參與具體工作、與同事交流的過程也當作獲取知識的重要渠道，最大限度地了解情況、增長知識。三是堅持業(yè)余讀書和寫作的習慣。讀書和寫作是我的業(yè)余愛好，既鍛煉我的思考和文字能力，也開闊、提升我的眼界和境界，是我生活中的一個習慣，也是我愉悅身心、陶冶情操的過程。
二、實踐。
一年來，按照局黨委和處里的統(tǒng)一安排，我參與了很多方面的工作，讓我在實踐中得到了全方位的學習和鍛煉。
xx年，參與了我局承辦的廳黨委xx年黨建“七加一”系列活動首場活動——“學習型黨組織論壇”的策劃、具體實施的各項工作；被廳抽調(diào)為廳黨委黨建工作調(diào)研組成員，參加了對博樂、塔城和阿勒泰三地州公路、運管、路政海事部門黨建工作的調(diào)研；牽頭負責了局系統(tǒng)首次新招錄公務員面試工作，與同事一起，順利完成了200多名考生的面試任務；參與廳主題文化周系列活動的工作：一是牽頭負責參加“學六史、強黨性、促發(fā)展”知識競賽工作，抽調(diào)3名隊員參賽，獲得第二名的好成績；二是被廳政治部抽調(diào)，參與文化周活動各類材料的審核把關(guān)工作；被廳政治部抽調(diào)，帶隊到和田完成了交通運輸廳派駐和田地區(qū)的11名掛職干部的考核工作；被自治區(qū)黨委組織部抽調(diào)為自治區(qū)第八次黨代會黨代表考察第八組成員，歷時7天，參與了自治區(qū)審計廳、地稅局、國稅局、中電投新疆分公司、國電新疆分公司等單位自治區(qū)第八次黨代會代表候選人初步人選和第八屆委員會、紀律檢查委員會組成人員候選人初步人選考察工作；與相關(guān)同志一起，完成了烏魯木齊市道路運輸管理局黨支部整體劃轉(zhuǎn)局機關(guān)黨委和市國際道路運輸管理局黨組織組建工作；被廳政治部抽調(diào)為廳黨委赴巴州巡視工作組成員，參與廳系統(tǒng)首次巡視工作；被自治區(qū)黨委組織部抽調(diào)為自治區(qū)黨委組織部xx年度經(jīng)濟口干部考核第四組成員，歷時一個月，參與了自治區(qū)水利廳、發(fā)改委、糧食局、招商發(fā)展局、煤管局及其所屬二級局的領(lǐng)導班子和自治區(qū)黨委管理干部考核考察工作。
今年以來，除做好日常工作和帶隊到哈密地區(qū)運管局開展干部考察工作以外，主要完成了組織開展交通運輸行業(yè)先進事跡巡回宣講任務。在局黨委、相關(guān)領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，從制定工作方案、與相關(guān)部門溝通、提交黨委會研究、確定人選到撰寫和修改宣講稿、組織宣講人員練習、帶隊宣講，進行了認真的籌備工作，宣講歷時22天時間，行程7000公里，先后到南北疆13個地州市舉辦宣講報告會12場，參加會議3000人，平均每天行程300多公里，平均每兩天召開一次宣講報告會，圓滿完成了局黨委安排的這一重要工作任務，所到之處產(chǎn)生了強烈反響，引起了廣泛關(guān)注。在22天的宣講旅途上，我也將一路上的所見所聞、所思所做寫成近三十篇日記，并被新疆日報、新疆經(jīng)濟報、工人時報等媒體整理成通訊員文章在報紙上刊登。這次宣講活動，是運管系統(tǒng)覆蓋面大、影響廣泛的一項工作，我有幸負責籌備工作并帶隊赴南北疆宣講，是局黨委、局領(lǐng)導對我的信任和支持，也讓我通過這項工作得到了進一步的鍛煉和提升。
三、感悟。
在運管局的這一年多時間里，我一路走來，一路思考和感悟。我為能得到局黨委的信任來到這里工作感到榮幸；為在工作和生活中得到各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心、支持、幫助萬分感激；為從鍛煉和考驗中得到成長而感到欣慰和高興。通過這一年的工作，我更加體會到，無論在工作還是生活中，最重要的是要始終保持一種開放包容、積極豁達的人生態(tài)度，始終堅持一種認真負責、能夠擔當?shù)墓ぷ骶?，只要有了這種正確的態(tài)度和精神，哪怕由于個人能力所限，不一定事事都做到最好，但是，一定能夠做到竭盡所能、做到問心無愧，讓自己的良心不被自己譴責。這，是我不變的人生信念和工作態(tài)度。
作為一名黨員干部，我也常常告誡自己，要以知足常樂之心處世、公平正直之心做事，時時處處嚴格要求自己。我曾寫過一篇文章，叫《人生中要常備的三樣東西》，也被中國道路運輸雜志采用，我在文中提醒人們也是告誡自己，要常用“鏡子”審視自己、常用“手電”照亮別人，勇于檢查自己的缺點不足，善于捕捉他人的閃光和優(yōu)秀之處，以寬容之心待人，以律人之心律己。
一年來，在領(lǐng)導和同事的關(guān)心、支持下，我做了一些工作，但是，與組織和領(lǐng)導、同事的期盼相比，與新崗位新任務的要求相比，還有很大的差距：一是對全區(qū)運管系統(tǒng)整體情況的了解還不深入和具體，紙上得來終覺淺，對實際情況缺少具體了解和感性認識，就難以在工作中做出準確的判斷和決策；二是對道路運輸業(yè)務知識的學習還要繼續(xù)加強。
在今后的工作中，我會更加嚴格的要求自己，認真學習，扎實工作，努力使自己的思想、工作不斷邁上新的臺階。最后，我還是想用我去年任職表態(tài)發(fā)言時引用過的，中組部原副部長虞云耀同志的一段詩句，也是幾年來一直激勵和影響著我一段詩句，來結(jié)束我的述職：“天空被白云輕輕擦拭，才顯得那么湛藍。正因為云彩的阻隔，霞光才如此璀璨。流星留下一句詩，沒有奮進就沒有光明?！?BR> [一年工作總結(jié)范文]。
一年計劃書篇十七
一、學生情況分析。
一年級(x)班有xx人。雖然大部分入學前，接受過學前教育，但學生的基礎(chǔ)參差不齊，特別有少數(shù)幾個學生的數(shù)學成績較差。而且學生在幼兒園的學習習慣、行為習慣養(yǎng)成不好。剛跨入小學，對學校的一切都感到陌生和不適應，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。所以這一學期以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣，學習習慣和培養(yǎng)學生的學習興趣為工作重心。
二、教學內(nèi)容：
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，位置，1—5的認識和加減法，認識圖形(一)，6—10的認識和加減法，11—20各數(shù)的認識，數(shù)學樂園，認識鐘表，20以內(nèi)的進位加法，總復習。
三、教材分析。
1每一單元后面都跟有綜合練習，形式靈活多樣，能很好的起到鞏固知識的作用。
2、數(shù)學樂園很好的體現(xiàn)主體性原則，能最大限度的調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學的興趣。
3、重視學生的經(jīng)驗和體驗，根據(jù)學生的已有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學習素材。
4、認數(shù)與計算相結(jié)合、穿插教學，使學生逐步形成數(shù)概念，達到計算熟練。
5、重視學生對數(shù)概念的理解，讓學生體會數(shù)可以用來表示和交流，初步建立數(shù)感。
6、計算教學體現(xiàn)算法多樣化，允許學生采用自己認為合適的方法進行計算。
7、直觀認識立體和平面圖形，發(fā)展學生的空間觀念。
8、安排“用數(shù)學”的內(nèi)容，培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數(shù)學解決問題的能力。
9、體現(xiàn)教學方法的開放性、創(chuàng)造性，為教師組織教學提供豐富的資源。
四、教學的指導思想。
1、認真學習《數(shù)學課程標準》，根據(jù)兒童發(fā)展的生理和心理特征培養(yǎng)學生自主探索的能力。重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學生熟悉體情景，幫助學生理解數(shù)學知識。
2、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容，為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。
4、重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。
5、把握教學要求，促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法。
五、教學的主要目的要求。
(一)、知識和技能方面。
1、使學生正確地數(shù)出不同物體的個數(shù)。逐步抽象出數(shù)，能區(qū)分“幾個”和“第幾個，10的組成，會正確，工整地書寫數(shù)字。
2、使學生認識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位和十位上的數(shù)所表示的意義，能熟練地數(shù)出20以內(nèi)的數(shù)，正確地讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，掌握20以內(nèi)的數(shù)是由一個十和幾個一組成的。掌握20以內(nèi)的數(shù)的順序，會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。
3、使學生初步認識=、、三種符號，會使用這些符號表示數(shù)的大小。
4、使學生初步知道加和減法的含義，直觀地了解加法交換律和加法與減法的關(guān)系，能熟練地口算10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法。能比較熟練地計算20以內(nèi)的連加、連減和加減混合運算式題。
5、使學生會根據(jù)加、減法的含義解答比較容易的加減法一步計算的圖文應用題。知道題目中的條件和問題。知道題目中的條件和問題，會列出算式，注明得數(shù)的.單位名稱，口述答案，能看實物或直觀圖口述題意，簡單的講述和與求剩余的數(shù)量關(guān)系。
6、使學生直觀地認識長方體、正方體、圓柱和球。對這些圖形有初步的了解。
7、結(jié)合主題圖和插圖及有關(guān)數(shù)據(jù)，對學生進行愛祖國、愛科學的教育，培養(yǎng)學生認真做題，正確計算，書寫整潔的良好習慣，學會有條理，有根據(jù)地思考問題。
(二)、數(shù)學思考方面。
1、能運用生活經(jīng)驗，對有關(guān)數(shù)學信息作出解釋，并初步學會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。
2、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系、運動的探索過程中，發(fā)展空間觀念。
3、在教師的幫助下，初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。
(三)、解決問題方面。
1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。
2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。
3、有與同學合作解決問題的經(jīng)驗。
4、初步學會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。
(四)、情感與態(tài)度方面。
1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。
2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。
3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的合理性。
4、在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。
5、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
6、使學生從小養(yǎng)成認真學習、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
六、提高教學質(zhì)量的具體措施。
1、努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學習方式。
2、盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學問題提供豐富的素材或信息。幫助學生建立學好數(shù)學的信心。
3、時常注意強調(diào)學生認真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習慣。
4、課堂教學與家庭教學實踐相結(jié)合。
【二】。
一、班級情況分析：
本學期一年級(x)班xx人、一(x)班xx人，這些學生大部分是上過幼兒班。他們天真可愛，活潑調(diào)皮。開學初，經(jīng)過和學生初步接觸了解，這些學生由于常規(guī)訓練少，一些起碼的常規(guī)知識都不懂，他們還像在幼兒班一樣沒有任何約束，想來就來，要走就走，上課時亂走亂動。本學期施行的實驗教材，主要是開拓學生的思維，發(fā)揮學生的想象。因此，針對學生的不同特點在教學過程中，在傳授知識的同時，注重對學生進行思維的開拓，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使他們每一個人都成為一名優(yōu)秀的學生。
二、教材分析。
本冊教材包括下面一些內(nèi)容：準備課、位置、10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法，認識圖形、11-20各數(shù)的認識、認識鐘表、20以內(nèi)的進位加法，用數(shù)學，數(shù)學實踐活動。
三、教學重、難點。
這一冊的重點教學內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法。這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法(一般總稱一位數(shù)的加法和相應的減法)是學生學習認數(shù)和計算的開始，在日常生活中有廣泛的應用，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)，是小學數(shù)學中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。
四、教學目標。
1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、會寫0-20各數(shù)。
2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
3、初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
4、認識符號“=”、“”、“”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。
5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
6、通過直觀演示和動手操作，認識“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含義，會用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對位置。
7、初步認識鐘表，會認識整時和半時。
8、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
9、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
10、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
五、教學措施。
1、重視學生的經(jīng)驗和體驗，根據(jù)學生的已有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學習素材。
(1)注意注意以學生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學生熟悉的活動情境以幫助學生理解數(shù)學概念，構(gòu)建有關(guān)的數(shù)學知識。
(2)盡量選擇、設(shè)計現(xiàn)實的、開放式的學習活動，讓學生通過活動，積極思考、相互交流，體會數(shù)學知識的含義。
(3)讓學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，初步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體驗用數(shù)學的樂趣。
(4)設(shè)計富有兒童情趣的學習素材和活動情境，激發(fā)學生學習的興趣與動機。
(5)聯(lián)系兒童實際、根據(jù)學生特點滲透思想品德教育。
2、重視對數(shù)概念的理解，讓學生體會數(shù)可以用來表示和交流，建立數(shù)感。
3、計算教學應體現(xiàn)算法多樣化，允許學生采用合適的方法進行計算。
4、根據(jù)兒童生活特點，從感必經(jīng)驗出發(fā)直觀認識立體和平面圖形，發(fā)展學生的空間觀念。
5、通過“用數(shù)學”的教學，培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數(shù)學解決問題的能力。注意培養(yǎng)學生從生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題的能力。
6、設(shè)計安排符合學生年齡特點的實踐活動，注意應用意識和實踐能力的培養(yǎng)，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切關(guān)系。
7、充分利用教材資源，教學方法應體現(xiàn)開放性和創(chuàng)造性。組織學生自主探索、合作交流的學習方式。盡量注意使創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學問題提供豐富的素材或信息。
8、教學中充分利用直觀教具和學具。
【三】。
一、學情分析。
今年我教一年級兩個班級的數(shù)學及一年級一班的班主任工作。因為一年級的學生剛踏入學校，學生的行為習慣都沒有形成，同時還有繁重的教學任務，可以說是要兩面都要俱到。
二、全冊教材分析。
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法，認識圖形，分類，11-20各數(shù)的認識，認識鐘表，20以內(nèi)數(shù)的進位加法，用數(shù)學，數(shù)學實踐活動。認數(shù)和計算，比較多少、長短和高矮，簡單的分類，以及初步認識鐘面，使學生獲得數(shù)數(shù)基本知識和基本技能的同時，發(fā)展數(shù)學能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，建立學習和應用數(shù)學的興趣和信心。
三、全冊教學要求。
1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀寫0-20各數(shù)。
2、初步認識加減法的含義和加減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
3、初步學會根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
4、認識符號“=、、”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。
5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
6、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。
7、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
8、養(yǎng)成認真作業(yè)，書寫整潔的良好習慣。
9、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
四、全冊教學重點、難點。
10以內(nèi)的加法和20以內(nèi)的進位加法，這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法是學生學習認識數(shù)的計算的開始。在日常生活中有廣泛的應用，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應的減法是小學數(shù)學中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。
五、改進教法提高教學質(zhì)量的設(shè)想。
數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。
數(shù)學教學，要緊密聯(lián)系學生的生活環(huán)境，從學生的經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學生自主學習、合作交流的情境，使學生通過觀察、操作、歸納、類比、猜測、交流、反思等活動，獲得基本的數(shù)學知識和技能，進一步發(fā)展思維能力，激發(fā)學生的學習興趣，增強學生學好數(shù)學的信心。
一年計劃書篇十八
工作兩年，職業(yè)規(guī)劃尚不清晰，2012年也還需要在摸索中逐漸明白自己想要
什么
。為了讓自己不虛度光陰，也希望在新的一年收獲更多，謹在此制定一年的自我
學習
提升計劃，努力讓自己不斷增值。
二、 優(yōu)缺點剖析
三、 自我期許
勇敢做自己
愛自己愛家人
擁有健康規(guī)律的
生活
真誠的為他人的成就感到高興
每天自我反思
擁有健康的體魄和溫柔堅定的內(nèi)心
工作和情感同時兼顧
四、 計劃書簡介
此計劃書從2012年2月起至2015年1月止為期一年，主要分成兩部分：一是培訓師成長計劃，二是技能學習。
技能方面包括：管理能力、ppt的制作、溝通能力、邏輯思維訓練、攝影技術(shù)（溝通能力、邏輯思維、攝影技術(shù)貫穿整個學習計劃）
五、 主要學習內(nèi)容
2、ppt的制作分為基礎(chǔ)和技巧兩部分學習，《銳普ppt》和《powerbar》
3、溝通能力 《高效溝通》視頻學習完成后增加溝通書目，訓練是重點
4、邏輯思維的訓練《邏輯思維訓練500題》
5、攝影技術(shù)從基礎(chǔ)入門開始，經(jīng)人講解后需馬上操作加以鞏固
6、心理學讀物 《遇見心想事成的自己》《活出全新的自己》《少有人走的.路》
7、文學類讀物 張愛玲、張曉閑的文學作品
六、 常態(tài)性學習
閱讀
周一 培訓師成長計劃
周二 ppt制作學習
周三 文學作品
周四 溝通能力訓練
周五 邏輯思維訓練和攝影技術(shù)理論
周日 心理學著作
體育 周六下午騎自行車
攝影 周六下午沿途風景（天氣晴朗時間空閑皆可拍照）
七、 各階段目標
2-7月完成ppt制作基礎(chǔ)的學習
8-12月完成ppt制作技巧提升的學習
2月-3月分六周完成《高效溝通》視頻學習
2月-12月完成《邏輯思維訓練500題》每周完成10題訓練題
八、 書單
培訓師成長 《培訓師》《培訓師成長計劃》
管理能力 《項目管理》
ppt制作 《銳普ppt》《powerbar》《我要自學網(wǎng)》
溝通能力 《高效溝通》
邏輯思維 《邏輯思維訓練500題》
九、 備注
計劃執(zhí)行過程中及時調(diào)整不斷完善
十、 結(jié)束語
2012，做一個努力上進的女子?。?！
一年計劃書篇十九
復習目標：
1.通過復習掌握聲母、韻母的發(fā)音，準確拼讀音節(jié)，正確書寫。
2.準確認讀300個生字，會默寫其中的100個字，掌握22基本筆畫和36個常用偏旁名稱。
3.進一步正確、流利地朗讀課文，能背誦指定的課文。
4.正確使用普通話，養(yǎng)成說普通話的習慣，能認真與別人交談，認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。
復習重點：
1.復韻母和鼻韻母的發(fā)音。
2.熟讀300個字，會寫100個字，掌握22種筆畫名稱和36個常用偏旁名稱。
復習的難點：
1.由字組成的詞語、以及課文中的反義詞、數(shù)量詞的掌握。
2.課文的朗讀和背誦。
1.拼音部分：
6個單韻母，23個聲母，9個復韻母，9個鼻韻母，16個整體認讀音節(jié)，給字選擇正確的讀音。
2.字詞部分：
a.聽寫100個字和由100個字組成的詞語。掌握22種筆畫名稱和36個常用偏旁名稱，能按筆順規(guī)則正確書寫100個字。
b.本書中出現(xiàn)過的反義詞、數(shù)量詞。
c.字形變化，給字加一筆，去一筆，變一筆。
d.觀察圖形，認識事物，了解事物與拼音和字之間的聯(lián)系，進行音節(jié)、字、啟、圖的連接訓練。
3.句、課文部分：
a.課文的閱讀、背誦指定的課文，重點訓練根據(jù)課文內(nèi)容填空。
b.認識句號、問號、嘆號。根據(jù)不同的語氣讀好這些句子。
c.能仿照練習中的句式練習說話，如：誰在什么地方干什么?什么地方有什么?“有……有……還有……。”
d.能看圖復述圖意，并用一句話或幾句話說出圖意，進行拓展練習，指導畫、寫結(jié)合。
復習措施：
1.根據(jù)課作業(yè)和課堂作業(yè)本單元試卷的內(nèi)容，整理好復習內(nèi)容。
2.對重點拼音進行輔導。
3.扎扎實實打好基礎(chǔ)知識和基本技能，同時重視培養(yǎng)創(chuàng)新意識和學習語文的興趣。
4.把握好知識的重點、難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，使學生都在原來的基礎(chǔ)上有所提高。
5.關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。
一年計劃書篇二十
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應試教育的結(jié)果，學生步入大學之后，在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f，能否很好地轉(zhuǎn)變學習習慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學生大學四年的成長，從長期來說關(guān)系到學生一生的成長;從小的方面來說關(guān)系學生個人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關(guān)重大。落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)適應二十一世紀生存能力的學習習慣，就是我說的狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣。
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中，包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學的聊天等等。
幫助學生形成獨立自主探究協(xié)作學習的能力，快速成為終身學習者，促進人才自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學發(fā)展觀的指導和應用作用。
2.大一班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習慣，提升綜合素養(yǎng)。
防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
如何對學生進行良好生活習慣的引導?在新生入學時，董琦校長從師大人才培養(yǎng)計劃談到對新生提出十點期望、要求和建議(以下是從我當時的會議筆記中摘出)：
(1)志存高遠;(隨時學習、隨時記錄，建立社會責任感，敢為人先)。
(2)科技精神和人文關(guān)懷;(創(chuàng)新、探索、務實、獨立、批判、法制)。
(3)協(xié)作能力;(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導)。
(4)思維能力;(對問題有深刻見解、多角度看問題)。
(5)科學方法;(事半功倍，用數(shù)據(jù)說話)。
(6)信息能力;(效率)。
(7)外語能力;(要自主、創(chuàng)造性地進行外語學習)。
(8)表達能力;(書面表達、思維表達、口頭表達)。
(9)關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展。
(10)體育鍛煉，健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分)。
董校長對大學生提出這十點希望、建議和要求，讓我很感動，很受益，成為我后來班主任工作中落實對學生鑄造良好生活習慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應用主要就是針對日常生活中學生這些能力和習慣的養(yǎng)成而采用的，是在對學生情況審勢度勢總體了解和把握的基礎(chǔ)上，以班會、講故事讀書、聊天等多種形式對學生進行引導，甚至通過笑話都可以。
大衛(wèi)·休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此，無論是學習還是生活，幫助和引導學生形成良好的習慣，是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。
最后我的一點工作心得和建議，要把對學生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學習具體知識還有重要的地位來管理，提升管理品質(zhì)。
我認為在大學里擔任班主任應做好的首要任務就是讓同學認清現(xiàn)在社會的形式，幫同學分析擇業(yè)問題。因為大學時學生踏入社會的一個跳板，在大學里同學們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題，便是對同學們大學生活中所學的知識和能力的考驗。所以大學期間必須督促他們認真學習和注重培養(yǎng)能力。以下是我下學期的工作計劃：
一、班級概括。
我所帶的班級是××班，經(jīng)過一學期的努力和付出，××班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學習的規(guī)章制度。都取得了一些成就，所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚。現(xiàn)馬上將進入下半年，我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題，我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面，使班級的形象更有待提高。
二、班級應舉行的一些活動。
因為班級是學生學習知識的地方，同學們不反應上課學好課堂知識，在自習時班委也應帶動大家學習，搞一些活動使大家在樂趣中學習知識，在輕松中感到知識的重要。
1、興趣小組活動。
鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣，而且通過各種辦法，途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組，各小組輪流主持活動，以周為單位，每周舉行兩個課時，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學們學習的積極性。
2、禮儀知識。
因為大學是學生步入社會的最后一個臺階，所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識，而禮儀就是最基本的一項。
在本學期中，學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學生都不懂，而且越來越多的學生不注重這方面的知識。要是學生將來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的。
3、心與心的交流班會。
踏入社會，社交能力是必不可少的，我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時，同學之間應該多交流，多體會彼此的想法。就像本學期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學們可以任意提問，讓大家共同探討假如進入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。
4、創(chuàng)新活動。
進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人，也需要有能力，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代，要鼓勵學生們多參加系、學院活動來鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。
5、班級例會。
班委必須每周日晚自習堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實起到模范帶頭作用，帶動全班同學認真學好每門功課，搞好班級的各種活動。
6、臨時會議。
臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安排，并且能夠準確把各項工作做到位。
7、節(jié)日班會。
例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭奪，我認為作為一個華夏子孫有必要讓學生記住這些節(jié)日，開展與其有關(guān)的主題班會來培養(yǎng)學生的愛國熱情，增進學生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解。
三、根據(jù)這學期的具體工作，我認為下學期的工作基本點有：
1、號召學生多參加活動，鼓勵學生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵，盡量多的考取資格證書。
2、做好學生的思想工作，多與學生交流幫助學生進步，了解每個學生的心理想法，定期與學生進行心理溝通。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題，必要時何其家長取得聯(lián)系，共同教育學生成長進步。
3、不定期的去宿舍檢查，關(guān)心學生的住宿情況，要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關(guān)規(guī)定，不準使用大功率電器、不準學生抽煙等問題，杜絕所有可能存在的安全隱患。
4、要求學生嚴格遵守學院的規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，明確學習目的。
5、多往班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見，更有利的幫助每一位學生進步。
6、班級衛(wèi)生方面，督促班委做好班級衛(wèi)生管理，尤其是打水問題，必須每天確保代課老師有水喝。
7、紀律方面，這是兩個班存在的共性問題，是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學期在這各方面應該加大力度，讓每個學生能夠嚴格要求自己。
以上是我下學期的工作計劃，我相信我一定能夠努力做到最好，把××班建設(shè)成為學院的優(yōu)秀班集體。
一年計劃書篇二十一
第十周：語言表達準確、鮮明、生動。
第十一周：古代詩歌鑒賞。
第十二周：文言文閱讀。
第十三周：文言文閱讀二?？荚囋嚲碓u講。
第十四周：現(xiàn)代文閱讀。
第十五周：現(xiàn)代文文本閱讀綜合訓練及查漏補缺。
第十六周：查漏補缺積極調(diào)整，準備考試。
一年計劃書篇二十二
1.全面推進“四個六工程”。把“四個六工程”作為推動教育發(fā)展的總抓手，修訂完善“四個六工程”量化方案。指導學校扎實開展“四個六工程”建設(shè)，促進干部教師迅速成長、學生素質(zhì)全面發(fā)展、學校辦學各具特色，引領(lǐng)教育事業(yè)科學、協(xié)調(diào)、和諧、健康發(fā)展。
2.組織實施形成成果。完成《農(nóng)業(yè)大縣校長“六回歸”、教師“六提升”教育管理策略研究》科研課題的立項、開題等工作，組織全縣教師參與科研課題，形成科研成果。各學校深入學習和研究“四個六工程”實施方案，結(jié)合《縣“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和工作實際，制定“四個六工程”工作方案，并轉(zhuǎn)化為實際行動，逐步形成成熟的辦學理念和鮮明的辦學特色。
123。
二、完成災后重建，推動教育跨越發(fā)展。
4.加強質(zhì)量安全管理。嚴格實行“三帳兩圖兩表”工作措施，注重每個環(huán)節(jié)的驗收，對建筑構(gòu)配件、附屬工程、監(jiān)理單位等加強監(jiān)管，確保分項、分部工程合格率100%，項目竣工驗收質(zhì)量評定“合格”。定時與不定時進行安全指導、檢查，保證重建安全，杜絕安全事故。
5.推進重點項目進度。落實專人負責，排除影響工期的`不利因素，年底完成港澳援建、特殊黨費等重點項目任務。
6.做好竣工驗收審計。指導學校做好與監(jiān)理、施工單位進行的現(xiàn)場初驗工作。協(xié)調(diào)各項目學校做好正式竣工驗收工作。協(xié)調(diào)審計單位搞好結(jié)算審計。
7.加快校安工程建設(shè)。多渠道籌措資金，對需加固改造的中小學校舍加大改造力度，建立健全校舍安全工程質(zhì)量與資金管理的責任追究制度，嚴把工程質(zhì)量關(guān)，全面消除d級危房。
三、維護安全穩(wěn)定，確保教育健康發(fā)展。
8.構(gòu)建安全長效機制。完善學校安全制度，充分用好12本學校安全臺帳。建立學校安全工作“五個一”要求（日巡、周查、月匯總、期演練、事故第一時間上報及現(xiàn)場處置），學校安全工作與業(yè)務工作“四同時”（同時布置、同時檢查、同時總結(jié)、同時投入），實現(xiàn)“四結(jié)合”（安全、教導、政教、課堂教學四者有機結(jié)合）。建立健全隱患排查整治經(jīng)費投入機制、預防犯罪工作機制、安全事故月通報和預警機制、安全工作考核獎勵機制。
123。
9.加強安全知識教育。全面落實《中小學公共安全指導綱要》，上好《生活?生命與安全》課程，加強“三生”（生命、生存、生活）教育，開展“安全在心中”、“每天一分鐘，安全記心中”等主題教育，加強季節(jié)性的安全教育，加強法制教育、思想品德教育、心理健康教育，防范校園暴力事件，分批、分層對干部教職工進行培訓，用安全文化知識提升安全工作水平。
10.提升安全工作水平。對隱患排查堅持“四不放過”（事故原因未查清不放過、事故責任人未受到處理不放過、事故責任人和周圍群眾沒有受到教育不放過、事故沒有制訂切實可行的整改措施不放過）原則，開展學校風險隱患排查和化解工作。構(gòu)建“三防一體”的立體防范體系，積極開展突發(fā)事件應急處置和逃生演練活動。結(jié)合季節(jié)特點，突出食品衛(wèi)生、交通安全、消防安全、河塘安全、校舍安全、應急管理等重點安全工作，加強對學校安全工作的指導、督查，全面提升安全管理水平和效益，深入推進平安校園建設(shè)。
11.切實維護教育穩(wěn)定。建立穩(wěn)定長效機制，變事后處理為事前預防，做到問題早發(fā)現(xiàn)、早疏通、早工作、早解決，將矛盾化解在基層。做好重點管控人員的心理疏導，在政策范圍內(nèi)進行人文關(guān)懷，把工作當家業(yè)，把來訪群眾當家人，把群眾來信當家書，創(chuàng)造性的開展工作。落實管控措施，落實責任追究和問責制，杜絕集訪、越級和異?，F(xiàn)象。
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一年計劃書篇二十三
一個學期又在一個忙碌而不經(jīng)意間悄然而過，一個新的學期又來到我們身旁，作為學校學生會里的一名成員，我有責任把學校賦予的每一項工作做好。在新學期中秘書處根據(jù)本學期工作要點，結(jié)合院學會工作實際，特定學生會新一年的工作計劃如下：
一、分工負責制度：在學生會主席團及各部部長全面負責的前提下，院學生會全體成員均實行分工負責制度，做到分工明確，責任到人。
1.主席從總體上負責全面工作和辦公室工作。
2.副主席協(xié)助主席的日常工作，并具體分管各部的工作。
3.在分工負責的同時，加強團結(jié)，加強各部成員之間的配合協(xié)作，做到分工不分家。
4.各部部長負責本部及各系相關(guān)委員的工作，部門內(nèi)部也實行具體分工負責制。
二、舉辦豐富多彩的特色活動。
1、個人風采展：學生會每名成員的風采照以一種特殊而富有意義的圖形展示在學生會辦公室內(nèi)，讓成員相互認識，增加彼此的親切感，真正達到學生會是一家的目的。
2、跳蚤市場：個的征求學生會的主席團意見舉辦，內(nèi)容為：通過同學之間的資源信息交流使得資源得到充分的利用，從而達到經(jīng)濟、節(jié)約、環(huán)保等目的，可謂一舉多得。
三、其他活動。
1、內(nèi)部聚會。通過聚會的形式使我部成員達到和諧共處的目的。形成溫馨、互助的氛圍，為以后更好的工作打下基礎(chǔ)。
2、協(xié)助好校學生會各部門的工作，團結(jié)互助。
四、學風建設(shè)。
2.定期組織各種座談會，有針對性的開展各種交流活動，解決同學們學習，生活等方面的問題。
3.圍繞學風建設(shè)，積極開展科技文化活動和專業(yè)技能競賽，提高學生綜合能力。
希望通過上面的學習計劃，新一年學生會的工作內(nèi)容能完成的更好。
一年計劃書篇一
招聘在“精”：現(xiàn)在每個公司都在招聘，選擇合適的員工可以為公司減少成本、在了解員工的工作經(jīng)驗后，如適合公司工作崗位，那就要想辦法讓他來公司面試。員工招聘過程在同等條件下重點考慮員工的態(tài)度和能力，學歷、經(jīng)驗其次(專業(yè)、技術(shù)性崗位除外)，盡量招到穩(wěn)定性的人才。
入職在“細”：員工入職要求必須填寫全面、完整的人事資料，提供必備的證明，如身份證、畢業(yè)證、學位證、技能證、相片，同時注重細節(jié)、效率和行政后勤工作的配合，讓員工從入職的那一刻感覺到家的溫暖，培養(yǎng)新進員工對公司的認同感。規(guī)定員工何時到崗必須進行核實，避免人事和工作部門的脫節(jié)，杜絕員工到廠不到崗的現(xiàn)象發(fā)生。
建檔在“全”：建立員工檔案時要全面，應該登記的人事資料必須全部登記，定期進行核實，保證員工檔案的真實性。
2.培訓
入職培訓：工作要及時、注重細節(jié)、灌輸企業(yè)文化和企業(yè)優(yōu)越性，同時要培養(yǎng)員工的積極態(tài)度，在崗培訓需要記錄在檔(新進普工)
在職培訓:注重技能和實用性，培訓員工所需要的知識和技能
安全培訓：注重實用性、效率性，記錄培訓檔案和進行培訓跟蹤
管理培訓：部門主管，組長、管理培訓，提高管理水平
3.考勤
(1)不定期進行考勤抽查，促進員工提高工作積極性，了解各部門到崗情況，對人事資料進行及時更新。
(2)進一步規(guī)范考勤和打卡制度，相關(guān)制度進行修改，提高考勤制度的可執(zhí)行性和滿意度，力爭做到“無人為原因漏打卡”，考勤執(zhí)行的'過程中對事不對人，嚴格按照考勤制度照章行事。
(3)通過培訓、開會等形式強化考勤制度的推行，要求各部門從自身做好考勤打卡規(guī)定，如外出、請假、呆料、轉(zhuǎn)班、按程序向人事部備檔。
4.薪酬
(1)規(guī)范加班申報制度，嚴格按照考勤制度加班，做到考勤數(shù)據(jù)和加班申請記錄一致，出現(xiàn)差誤由相關(guān)負責人自行承擔責任，并按員工守則考勤制度處理。
(2)定期通知要求各部門將本部門人員名單、調(diào)薪、獎罰、績效獎金等資料及時跟人事行政部進行溝通，確保財務部核算薪資準確度。
(3)及時收集、遲到、早退、曠工，請假等資料，確保工資核算準確。
5.社保、工傷
社會保險的購買和退保保證及時、有效。健全工傷保險制度和流程，做到工傷事故處理及時，保證公司和員工利益。
6.人事資料
(1)完善人事資料，做到人在資料在，資料完整、準確，出現(xiàn)人事異動、離職及時進行資料更改。
(2)電子檔案和文本檔案配套規(guī)范，將員工的有效證件、晉升、獎懲、異動情況及時準確的記錄在文本檔案上，定期進行檢查和歸類。
7.積極推動文化建設(shè)，拉近公司同員工之間的距離
(2)讓員工積極參與公司各項制度的建設(shè)中來，提高制度的可執(zhí)行性和員工的參與度，拉近公司同員工之間的距離。
二、行政工作
1.宿舍
(1)完善生活配套設(shè)施，定期檢查衛(wèi)生，推行衛(wèi)生獎罰結(jié)合，促進員工提高衛(wèi)生意識;
(2)多進行員工生活滿意度調(diào)查，了解員工居住條件和心態(tài);
(3)定期檢查寢室生活設(shè)施，預防火災到等事故發(fā)生;
(4)后勤水電工作做到及時、高效，保證員工生活;
2.食堂
(1)定期進行員工滿意度調(diào)查，督促食堂提高伙食質(zhì)量;
(2)制定切實有效的食堂改革方案，改善員工伙食;
3.保安
(1)保安工作對全廠財產(chǎn)、安全起重要作用，須完善獎罰制度，對于立功保安進行獎勵，工作不積極、玩忽職守的保安予以處罰或辭退。
(2)規(guī)范出入廠制度，公司員工休息時間出入廠須帶廠牌、帶物品出廠須寫放行條和檢查，非公司員工進廠必須登記。
4.晨會制度
晨會可以很好的傳達公司的制度和信息，必須充分利用晨會及時傳達公司各項制度、信息、獎罰、人員異動情況，宣傳企業(yè)文化。
(1)每月開一次全廠員工大會，參加部門可根據(jù)公司情況而定。
近期工作重點：
一、人員招聘
根據(jù)各部門人員需求人數(shù)和要求，制定招聘方案，盡快補充人員。
二、、安全方面
1.防火
排除火災隱
一年計劃書篇二
1.要求過高，反難成功。
2.成功與失敗只有一紙之隔。
3.青春一經(jīng)典當即永不再贖。
4.挑戰(zhàn)無處不在，自己才是真正的敵人。
5.挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
6.沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
7.過去的錯誤就是將來的智慧和成功。
8.誰想自己晚年獲得成功，就必須從青少年做起。
9.最困難之時，就是我們離成功不遠之日。
10.因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。
11.你的選擇是做或不做，但不做就永遠不會有機會。
12.年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光。
13.樂觀者在災禍中看到機會;悲觀者在機會中看到災禍。
14.要銘記在心;每天都是一年中最美好的日子。
15.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
16.人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
17.最痛苦的是麻木得已沒有了情緒，最傷心的是忘記得已沒有了過去…。
18.留意在你面前飄落的每一滴雨，也許它正孕育著彩虹的美麗。
19.成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。
20.不會在失敗中找出經(jīng)驗教訓的人，他通向成功的路是遙遠的。
21.導致成功的最大問題，是我們從自己的錯誤中得到的經(jīng)驗教訓。
22.人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
23.如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
24.要成功就要周詳考慮謀定而后動，一旦決定即雷厲風行一干到底，害怕失敗什么都別干。
25.成功與失敗都是一種表現(xiàn)方式，是一種對結(jié)果的評價，可以從中得到經(jīng)驗。
26.障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
27.當你知道一顆鉆石的'價錢要遠遠高于一顆玻璃珠的時候，你就已經(jīng)可悲的長大了。
28.世間上最美好的愛戀，是為一個人付出時的勇敢，即使因此被傷得體無完膚，也無悔無怨。
29.如果你要想成功要想追求所企望的美夢，就千萬不可有這樣的信念，因為那會扼殺你的潛能，毀掉你的希望。
30.把工作當作快樂，好好去做;把生活當作快樂，好好去過;把愛人當作親人，好好愛著;把孩子當作寶貝，好好護著;把真情好好把握，就是快樂!
31.陽光燦爛走千里，披星戴月不停息，人生忙碌苦與樂，勸你淡漠愛身體。親朋好友多惦記，失意之時要鼓勵，謹記知足能常樂，快樂生活無限期!
32.生活中可以沒詩歌，但是不可以沒詩意;行進中可以沒道路，不可以沒前進的勇氣;工作中可以沒經(jīng)驗，不可以沒有學習;人生可以不閃亮，但絕不可有污點!
33.生活是殘酷的，生存是重要的，競爭是激烈的。職場里不一定要戰(zhàn)勝強大的對手，但一定要不斷充實自己;不一定是全才，但一定要有一技之長。
34.現(xiàn)如今的求職簡歷：年齡越來越小，文憑越來越高，資格越來越老。除此之外：后臺越硬越好，關(guān)系越多越好，嘴巴越油越好，臉皮越厚越好。
35.談話，距離少一點;爭執(zhí)，換位多一點;說服，蹲下多一點;朋友，來往多一點;家庭，道理少一點;營銷，互動多一點;生意，甜頭多一點;老板，發(fā)錢多一點;職場，忠誠多一點;人際，真誠多一點。
36.受苦的人沒有權(quán)利去悲傷，失敗的人沒有權(quán)利去放棄，如果不付出明天還是失敗。我要克服困難與曾經(jīng)的我決裂，達到全新的自我。為自己的明天而努力。
37.多一點歡笑來解除生活的煩惱;多一點寬容來諒解自己的不足;多一點樂觀來面對做人的難處;多一點快樂來淡化人生的痛苦;多一點開心來洗去工作的疲勞!
38.朝九晚五雙休日，白領(lǐng)工作很得意;西裝皮包計算機，小資生活很寫意;表面光鮮人人識，背后辛酸無人知;麻木不仁在做事，何時才是出頭日!
39.“我想大家在新的一年裏都會有一個全新的狀態(tài)投入到工作中去,我也一樣噢,希望在這新的一年裏我們都能通過自己的努力收獲汗水的果實?！?BR> 40.拿出你的恒心，做事定要細心，擁有一顆雄心，做事莫過貪心，工作要有耐心，萬事才會順心，送你一顆開心，愿你擁有舒心。
41.成功沒有秘訣，貴在堅持不懈。任何偉大事業(yè)，成于毫不松懈。任何未競工作，毀于半途退卻。只有矢志不渝，才能有成功的喜悅!
42.“笑話是快樂的起點,閑話是生活的體驗,而忙碌的生活帶走的是時間,無論你每天工作壓力有多大,希望能找到快樂的根源,保持燦爛笑容!”
43.多一點歡笑來解除生活的煩腦，多一點寬容來諒解自己的不足，多一點樂觀來面對做人的難處，多一點快樂來淡化人生的痛苦，多一點開心洗去工作的疲勞!
44.“信息打開笑不停，職場生存取真經(jīng)：工作要精益求精，口碑要遠近聞名，處事要謹言慎行，待人要滿腔熱情，做事要意志堅定，祝事業(yè)成功!,”
45.人在職場，學會多點：嘴甜一點，笑多一點，話少一點，活多干點，謙虛一點，團結(jié)一點，努力一點，認真一點，禮貌一點。做到點點，職場甜甜。
46.再見不是悲傷，它總是寄予了新的希望。不要再彷徨，世事無常本來就這樣。面對時間的洗禮歲月的沖擊，你唯一不能忘記的，那便是你的夢想。
47.，成熟成長的一年，在這一年里我們每一個人都充實著自我，都沒有碌碌無為荒度時間，在新的一年里我們要繼續(xù)完善自我，我們的團隊必將將成長為一個有能力克服一切困難的集體。
48.一年的付出，一年的汗水，一年的打拼，換來年底的輝煌，終于握到幸福的手，與喜悅簽約，新的一年又將開始，我們加油鼓勁，再接再勵，收獲明年的成果，握手明年的成功。
49.春暖花開融雪霜，樂觀人生惜時光。恭祝各位同事：豬年大吉!祝公司在20鑄就新的輝煌!
50.好漢不提當年勇，過去的已經(jīng)是歷史，新的一年又將開始，讓我們勵志揚鞭揚帆起航，攜手共贏未來共創(chuàng)輝煌!201x年祝愿公司宏圖大展，蒸蒸日上!
一年計劃書篇三
本學期學習已進入復習階段，這一階段是學生學習能力總結(jié)提高的關(guān)鍵階段。為了使學生的知識更牢固更系統(tǒng)，特制定語文復習計劃。
分兩個階段：單元復習，專項復習。
第一階段，單元復習。
第一步：早讀安排，復習基礎(chǔ)知識：生字、詞語、常識、背誦。
第二步：課堂安排，
先檢測早讀背誦內(nèi)容，方法是：聽寫、小組檢查。
復習現(xiàn)代文內(nèi)容：1、概括文章內(nèi)容、主題。
2、總結(jié)段、句、標題的作用。
3、賞析：詞語、修辭、寫法。
格式：描寫——特征，表現(xiàn)------感情。
4、借鑒的寫作手法。
復習方法：1、學生整理概括內(nèi)容、主題。小組之間交流補充。
2、老師挑選典型課文分析講解。
3、挑選課外閱讀文章。進行閱讀訓練提高學生的實戰(zhàn)解題能力。
4、學生總結(jié)解題的思路、要點、方法。
第二階段：專題復習。
包括：基礎(chǔ)知識積累運用，古文復習，現(xiàn)代文閱讀復習，作文復習。
復習方法：1、基礎(chǔ)知識的復習，印發(fā)填空默寫試卷，鞏固背誦的內(nèi)容。
2、古文復習，學生總結(jié)重點字詞，重點句子翻譯。老師提問題檢測復習效果。
3、解決《互動》、《配套》中的古文練習，重點講解課外練習，進行拓展延伸。
4、現(xiàn)代文復習，挑選《配套練習》中的優(yōu)美文章進行閱讀訓練，每單元調(diào)選三篇共18篇。方法：學生閱讀做題，老師講解分析，總結(jié)題型歸納解題方法，提高學生的現(xiàn)代文解題能力。
5、作文復習，閱讀范文學生學習文章中寫作方法，注意作文開頭、結(jié)尾的語言進行模仿。
一年計劃書篇四
全校學生和老師。
20xx年x月x日，下午11：30出發(fā)。下午14：00回校。
舉行各種游戲，游玩小溪和田野。
1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，陶冶情操，了解祖國山水之美，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識。
2、教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回的'時候清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動的過程當中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、在舉行各種游戲活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；
（3）在老師視線的范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1、來回路途中要注意交通文明：不亂穿馬路，走人行道，靠右邊行。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
1、各班指定小組長負責每一場地清點人數(shù)，組織同學游戲。
2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結(jié)束之后，對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
一年計劃書篇五
指導思想：
初中畢業(yè)語文學業(yè)考試是依據(jù)《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》進行的義務教育階段語文課程的終結(jié)性考試。本次考試是學生在人生道路上面臨的第一次真正意義上的考驗。在總復習當中，應該加強學生學習生活和社會生活的聯(lián)系，引導學生豐富語言積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高審美情趣;要注重復習學生對語文知識與技能的掌握情況，特別是正確理解和運用所學知識提出問題、分析問題、解決問題的能力;要注重提高學生情感、態(tài)度與價值觀的`發(fā)展狀況。
考試內(nèi)容、要求：
初中畢業(yè)語文學業(yè)考試的內(nèi)容全面反映《語文課程標準》所提出的目標。注意識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際和綜合性學習五個方面的有機聯(lián)系，注意知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的交融、整合，以《語文課程標準》的“總目標”和“階段目標(7——9年級)”為依據(jù)，全面考查學生語文素養(yǎng)的發(fā)展狀況。為了體現(xiàn)語文素養(yǎng)的整體性和綜合性，體現(xiàn)語文學科的特點，試卷分為“語言積累與運用”、“閱讀”、“寫作”三大板塊，從五個能力層級對學生的語文基礎(chǔ)知識、基本技能以及蘊涵在其中的學習過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等語文素養(yǎng)進行有效的考查。
學生情況分析：
本屆畢業(yè)生經(jīng)過九年的語文學習，在聽、說、讀、寫四個方面得到了很大程度的提高，面對即將來臨的中考，學生能以胸有成竹的姿態(tài)投入到檢測之中。但面對語文考試，學生在“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值”等語文素養(yǎng)當中還是存在著很多的問題：
1、部分學生在語音、字形、字義存在著不少的問題;。
2、部分學生對詞義、詞性、修辭、病句的修改，尤其是關(guān)聯(lián)詞的運用了解還不夠;。
3、標點符號的正確運用對于絕大多數(shù)學生來說都是一個難題;。
4、在閱讀文章時，學生的分析能力和理解能力都需大幅度的提高;。
5、文言文知識的積累還不夠，尤其是文言虛詞和實詞的理解還需不斷加深;。
6、學生在文學常識、語法等方面也存在著不少的問題;。
7、學生作文是一個最頭疼的問題，遣詞造句、布篇謀局、審題立意等多方面都急需提高;。
8、其他。
具體措施：
3、在復習的過程中，始終要堅持“以學生為主體，以教師為主導”這一原則;。
4、教師多與學生接近，聆聽學生的心聲，幫助學生及時解決各種問題;。
5、教師科學有效適量地布置有關(guān)的復習練習，切實做到有的放矢;。
6、其他。
復習安排：
為了認真、扎實、有效地提高本次總復習的質(zhì)量，我們九年級三位語文老師考慮到學生的實際、考慮到時間的短暫、考慮到復習的內(nèi)容一致商議，大致進行三輪復習：
一、語言積累與運用(14課時)。
1、語音、文字(4課時)。
2、口語交際(2課時)。
3、詞、短語、句子、修辭等(8課時)。
二、閱讀(23課時)。
1、記敘文(8課時)。
2、說明文(5課時)。
3、議論文(5課時)。
4、文言文(5課時)。
三、作文(9課時)。
1、命題作文(3課時)。
2、半命題作文(3課時)。
3、話題或材料作文(3課時)。
(二)第二輪復習。
本輪復習主要是以上級配發(fā)的復習試卷為平臺，學生練、師生共同分析訂正。(25課時)。
(三)第三輪復習。
學生利用最后一周的時間，針對已經(jīng)復習的知識進行整合，進而更好地準備好考試。
一年計劃書篇六
為了促進本班學生間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級學生的校園生活，陶冶情操，同時領(lǐng)略農(nóng)家自然風情。
放松心情，完美生活!
1、活動負責：本班全體班委。
2、活動策劃：
3、活動地點：長沙縣北山鎮(zhèn)五福村五福山莊。
4、活動時間：20xx年4月17日。
5、參加學生：針推三班學生自愿報名(請積極參與)。
6、乘車路線：專車接送(東塘南—汽車北站—五福鎮(zhèn)—五福山莊)。
1、前期準備。
1)李xx負責聯(lián)系場地、專車、結(jié)賬。
2)石xx負責統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單。
3)彭xx跟據(jù)班上學生提出的'各種游戲，選擇一些到時將要進行的團隊游戲。
5)所需物品：飲料四瓶(中午吃飯時用)、水或其它物品個人結(jié)合自身情況自備。
2、活動進程。
1)早上8：30在張仲景象前集合，8：40集合完畢。9：00坐車，10：00左右到達。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。
2)10：10—11：10,自由活動時間，大家可以熟悉一下山莊的環(huán)境，自由游玩。
3)11：20—12：20,團隊游戲時間。
4)12：30—14：00,中餐時間，男女生可交叉做。
5)14：10—15：10,團隊游戲時間。
6)15：20—18：00,自由活動，跟據(jù)自己喜好，盡情玩樂。
7)18：10—18：20,清查人數(shù)，準備坐車返校。
1、場地費40元/人，包車費15元/人，共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。
2、游戲當中對勝出團隊可采用物質(zhì)獎勵，所需經(jīng)費由班費出。
1、活動中穿插適當?shù)膱F隊游戲，用以調(diào)解游玩的氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的了解。
2、本次活動學生管理以寢室為單位，寢室長負責制，寢室長不在的，由寢室成員選定一人負責。
3、此次活動安排二人照相。
4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。
5、活動中出現(xiàn)意外情況時，第一時間通知活動策劃組。
6、本活動最終解釋權(quán)歸活動策劃小組。
一年計劃書篇七
學生會至今成立兩周年，我們
學習
部也要隨著學生會的進步而進步。
因此，我制定了大學學習部新一年的工作計劃：
第一，本部門的工作計劃堅持每周例會結(jié)束后會開一個小會。會議中，要做好部員之間的關(guān)系?？傊?，盡可能團結(jié)一心，發(fā)揮本部門的積極作用。
第二，協(xié)調(diào)好學生會所舉辦的各種活動，并且觀察部員的積極程度。這樣可以充分開發(fā)部員的潛能。
第三，定期詢問部員對學習部的建議與意見。使學習部越來越好。 第四，我們學習部的成員要做到：充分發(fā)揮自己主動性，自我管理，自我要求，保持良好學習
成績
，積極完成各項工作，為學習部樹立學習標兵的榜樣。
第五，定期進行活動的大膽創(chuàng)新，讓學生會的`活動豐富起來。 第六，詢問部員和
同學
的學習情況，在學習、考試中遇到的問題，想辦法解決。
以上是我們部門的計劃，我希望我們學習部的明天更加美好，學生會更加輝煌。
一年計劃書篇八
20xx年3月16日上午11：00。
一年級全體學生(身體不適應等情況不予參加)。
魚泉子。
班級建立春游活動領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
1、觀察春天的景色。
2、猜猜我是誰。
3、尋寶藏。
4、“爭做文明學生”
5、宣誓。
6、收集垃圾。
1、帶適量的干糧，如面包、餅干、飲料等。
2、不攜帶貴重物品，注意保管好自己的衣物。
3、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、身穿舒適的運動鞋。
1、活動前加強對學生安全教育。召開學生會議，明確各自職責;教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。教育學生不追逐打鬧、不橫撞馬路，不到高坎、懸崖邊玩耍，不到河邊玩耍，愛護農(nóng)民的.莊稼。
2、往返前認真清點人數(shù)，行程時排好隊伍，安排兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
3、嚴格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，安全監(jiān)督教師應預先設(shè)想防范措施，禁止學生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時發(fā)生意外，應立即向?qū)W校領(lǐng)導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。
4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。
5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。
教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
一年計劃書篇九
1、帶領(lǐng)學生走向大自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結(jié)合作。
2、以春游為主題，融資料搜集、經(jīng)費計算、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養(yǎng)學生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。
1、活動對象及交通方式：全校師生乘汽車(每班一輛45座標準)。
2、地點：東錢湖，活動內(nèi)容：漫步游覽東錢湖，舉辦愛護綠色、保護生態(tài)簽名活動,參觀國防教育基地，夏園活動主場地，體驗車游東錢湖、進行放飛風箏活動、參觀“中國南宋時期唯一”石刻公園，了解中國傳統(tǒng)“忠孝”文化、寧波歷史文化。
3、往返時間：20xx年4月2日(星期五)開展春游活動上午8：30前往,下午1：30返校，2：15全體學生清校。
（略）。
（待定）。
（略）。
春游費用為60元/人(包含：交通費、門票費、活動費、保險費四項)。學生自付的60元由旅游有限公司3月25日到班級統(tǒng)一收費，學校不收費。
1、春游期間一切行動聽指揮。每班配兩位帶班教師。在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。準時出發(fā)，準時返校。六個年級段分別有一名行政領(lǐng)導負責管理安全工作。帶隊老師要認真做好組織管理工作，在每一次集合時一定要清點學生人數(shù)，確保學生安全，確保春游活動的圓滿成功。
2、全體學生必須穿校服，戴紅領(lǐng)巾;帶好適量的'干糧，午餐自行解決。各班可組織學生以小隊為單位，帶好一次性桌布。注意飲食安全，自助午餐在空曠的草地上為宜，中隊娛樂以較靜態(tài)的活動為宜。要求暈車的學生，自備暈車藥、垃圾袋。
3、請帶隊老師時刻注意學生旅途的安全。教育學生遵守公共秩序，上、下車不擁擠，發(fā)揚謙讓精神;旅途中不能將手、頭伸出車窗外，不大聲喧嘩;過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則;參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護動物和花草樹木。班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛，不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。
4、強調(diào)行動紀律，要求學生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結(jié)協(xié)作，互相幫助。教育學生注意言行文明，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫;注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生。
5、注意活動安全，防止學生摔傷和落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火。另外備帶必需的藥品，以防學生身體不適。
6、返校后，各班回教室，帶隊老師應清點人數(shù)，進行活動小結(jié)，表揚好人好事。
一年計劃書篇十
對于即將來臨的新的一年，我將更加地努力奮斗，以我最大的實力，做好每一天的日常，不出現(xiàn)工作懈怠的情況，以百分之百的熱情投入待工作中去。同時我事業(yè)的成功也離不開我的同事們，他們一直像大哥哥大姐姐一樣照顧我的工作，耐心的和我講一些道理，我也非常的感謝他們。
一、在工作中我會繼續(xù)打牢我的學習基礎(chǔ)，我堅信只有提高自身專業(yè)能力，才能更好的應對工作中的需求，要不然在面對新的問題時，會顯得手忙腳亂，沒有一點規(guī)章制度，這樣不僅僅不讓別人對你的印象大大降低，還會打亂你自己的工作陣腳，有時還會產(chǎn)生一種扭曲的心理，就是覺得自己不適合工作，嚴重懷疑自己的能力水平。可想而知，學習在這里只多么的重要啊，所以即使是參加工作，我也會盡我最大的努力去學習業(yè)務中的知識，努力提高自己的文化修養(yǎng)，為自己的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
二、全力協(xié)助領(lǐng)導做好公司的管理任務。在管理的同時，我也會積極征求公司全體員工的意見，并在后期的工作中，根據(jù)公司年內(nèi)部商討的結(jié)果對管理的措施進行改善。積極員工的作用，在發(fā)現(xiàn)問題后也不要回避，能夠做到積極處理問題和改進實施方法。帶動全體公司員工開代表大會，表彰有進步的公司員工，同時也會定期展開每個部門之間的座談會，以一種更親切的方式鼓勵公司員工說出自己真是的想法和意見，這也為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯恼４蛳铝藞詫嵉幕A(chǔ)。同時，作為公司的管理人員，我同樣要注意在同事之間要保持一個好人緣，不要用自己的'權(quán)利去私行任何一個公司員工，時時刻刻做到公平公正，也不要因為自己生活的原因，將生活中的情緒帶到工作中來，我在心中一直以為這是一種對公司人員極度不負責任的表現(xiàn)。所以在接下來的管理工作中，我一定會做得讓所有領(lǐng)導滿意，所有員工信服。
三、積極參加公司舉行的各種活動。不管是娛樂的還是學習的，我都會在自己業(yè)余地時間積極去參加，因為，這是一個很好的機會去鍛煉自己的人際交往能力，同時也能在其中學會很多道理，和同事之間的關(guān)系也會更近一步，這也是我最為公司管理人員在業(yè)務中的能力。
一年計劃書篇十一
20xx年4月12日。
上午摘草莓(泊于家)，中午野餐——野外燒烤(海邊)。
南山小學院內(nèi)早晨8：30集合9：00出發(fā)；下午3：00左右返回；
1、參加活動本著完全自愿的原則，費用aa制；
2、為保證安全，要求所有參加的同學必須由家長陪同，如有意外后果自負；
4、為了給孩子們留下美好的回憶，大家別忘了帶相機哦。
8、大家根據(jù)活動地點和天氣情況增減衣服，做好出行的準備工作和必需品；
制定此須知是為了規(guī)范班級集體的出游活動，提醒同學們在出游過程中注意的事項，保護同學們的切身利益，確保同學在出游的過程中安全得到最大程度的保障，因此請同學們認真執(zhí)行。
2、出游地點盡量避免選擇存在潛在危險的地方；
4、出游能買保險的盡量都要購買保險；
5、班委需確保每個出游的同學都要知曉本須知，并且在本須知附頁上面簽名確認；
6、注意安全，盡量結(jié)伴而行，以防發(fā)生意外，不要擅自或結(jié)伙離隊超過集合時間；
7、講文明禮貌，自覺遵守公共秩序，盡量避免發(fā)生人際間的摩擦，大家相互禮讓。
9、出游時小組成員要相互之間有聯(lián)絡方式，聯(lián)絡工具并要保持通暢，方便及時聯(lián)絡；
10、如果發(fā)生意外或其他突發(fā)事件，首先要冷靜，第一時間聯(lián)絡老師或?qū)в危匾獣r撥打110求助。
一年計劃書篇十二
xx生態(tài)廣場、xx畫廊、xx、xx溪。
交通工具：各班級郊游交通工具應提前準備，如選擇公共汽車等。
就餐情況：各班郊游過程中就餐由班級內(nèi)決定準備，如統(tǒng)一就餐點就餐或自攜零食等。
申請遞呈：各班郊游前三天必須遞交郊游申請，并將相關(guān)事宜寫清以便學校后勤安排。
其他準備：
1、旗幟（彩旗或隊旗）。
2、服裝（校服）。
（一）集合活動當天早餐后，班主任及授課老師帶隊在操場集合。
（二）安全教育：各班出發(fā)前必須做好安全教育，以及其他紀律要求。
（三）出發(fā)：各班按照所選擇交通工具出發(fā)游玩。
（四）返校：各班必須在下午4：30以前返回學校，統(tǒng)一放學并歸還學校旗幟等。
1、集合時各班整隊出發(fā)，清點人數(shù)。
2、徒步行走時以單隊行走，不得追趕使隊列混亂，旗手在列隊前領(lǐng)隊，班主任和授課老師在隊中維持秩序，注意行走時安全。
3、游玩時，要以團隊形式出現(xiàn)，不能單獨行動，更不能在險峭地方游玩，注意安全，以防摔傷、跌倒。不能帶火機等上山，更不能點燃松毛等易燃物發(fā)生火災。
4、各班自景點返回學校前需集合，各班同樣清點人數(shù)。
一年計劃書篇十三
新的學年又開始了，我接任的是一年級的新生，擔任他們的班主任，同時擔任語文學科的教學。為了扎實有效地開展班級集體建設(shè)，建立良好的班風、學分，切實加強少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長服務。特制定班主任工作計劃如下：
一、常規(guī)教育方面。
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在放學前的進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律:為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。
這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面即活動安排。
1.“我上學了，我愛學?！敝黝}教育。
2.利用教師節(jié)進行尊師教育。
3.主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。
1.愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。
2.學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。[3edu教育網(wǎng),完全免費]。
1.日常行為的養(yǎng)成和評比。
1.堅持上學，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。
2.學習習慣的養(yǎng)成和評比。
1.小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。
2.復習準備期末考試。
一年計劃書篇十四
1、夯實語文基礎(chǔ)知識，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。以書為主，對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強記憶力。對字詞句的訓練，并能根據(jù)句子表達的內(nèi)容填出相應的詞語。
2、以課文為本，對每篇課文內(nèi)容進行梳理概括，了解閱讀的基本方法。抓住練習特點，以歸類的形式激發(fā)復習語文的興趣，緊扣課后練習和綜合復習，進行針對性強的查漏補缺的復習工作。
3、根據(jù)學生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同的復習需要。復習內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律。
4、閱讀訓練的內(nèi)容多樣，建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)的閱讀能力。
5、以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試想象故事的編寫，培養(yǎng)各異的思維方式。
復習策略：
復習難點是幫助學生辨析本冊要掌握生字中的形近字、同音字、多音字。指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累語匯的目的。
(1)漢語拼音:用部首查字法查字典。
(2)字：看拼音寫字詞，形近字辨析組詞，多音字(組詞，在句子中選擇字音)，總結(jié)易錯的字，寫出相同偏旁的字(獨體字加偏旁組新字，再組詞。)復習和掌握一些常用的識字方法(加一加、減一減、換一換、合一合等)。
要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引導學生根據(jù)生字的偏旁，來判斷它們的用法，重在引導學生在運用和積累的過程中，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出它們各自的用法。
結(jié)合具體的語境，設(shè)計一些練習題，讓學生在句子中找出反義詞，或者進行一些口答或者書面的填空。
(3)詞語：反義詞、近義詞、填合適的詞(數(shù)量詞、詞語搭配)出現(xiàn)形式有：直接填空、連線、在句子中填寫。拓展積累詞語：你能寫出這樣的詞語嗎?(四字詞語、aabb式，abac式，abb式)。
(4)句子：加標點、造句、被字句和把字句、比喻句。通過把句子寫完整的訓練，讓學生明白什么是完整的一句話，以達到讓他們寫一句完整話的目的。
(5)古詩背誦：要求背誦的課文，能填空或會默寫。
(6)閱讀：數(shù)句子和自然段。按要求畫有關(guān)的句子。(注意畫準、畫全。)根據(jù)短文內(nèi)容填空。(要找到有關(guān)句子注意標畫，寫正確。)選擇文中的多音字的正確讀音或正確的字，選擇恰當?shù)脑~。詞語搭配、找近義詞、反義詞。(連線、填空)加標點符號。拓展(如:你想對文中的##說點什么?)注意抓住主要人物說，句子要通順。
(7)看圖寫話：重點如何看圖。單幅圖看圖寫話：抓住圖上都有什么，是什么樣的。最重要的是抓住誰在干什么，怎么干的?干得怎么樣?當時會說什么，神態(tài)怎樣。根據(jù)表達的需要，學會使用逗號、句號、問號和感嘆號。認真檢查寫好的句子，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正。：立足讓學生進一步熟悉和練習鞏固。
考前階段，進行歸類復習。
2、句段部分：連詞成句、補充句子成分、組詞造句、加標點、照樣子改寫句子等。
3、寫話：整理句序、看圖寫話等。
4、綜合練習。
5、模擬試題。
要以課本為基本出發(fā)點，重視課本內(nèi)容和基礎(chǔ)知識，在此基礎(chǔ)上給學生擴寬知識面，要加強各種句式的訓練，使學生能較為熟練地掌握把句子補充完整的方法。
注重詞語、句子、古詩的積累，提高學生的人文素養(yǎng)，并且要經(jīng)常設(shè)計一些語言遷移的訓練，提高學生靈活運用課文語言的能力。加強閱讀寫話的練習，進一步培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力，擴大閱讀量和閱讀面，努力在教學中落實語文新課程標準。
還應加強學習習慣和主動學習能力的培養(yǎng)。如：注意培養(yǎng)學生先仔細讀題目，弄清題目的意思后再做題的習慣。學生卷面的整潔性。
一年計劃書篇十五
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣得重要公文,也是應用寫作得一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位得各級機構(gòu)，對一定時期得工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是學校新得一年工作計劃書，請參考！
新一年得學校工作，我們圍繞“深化新課程改革，強化教育科研，進一步加強校園建設(shè)，營造良好校園文化，踏實做好德育工作，進一步提高學校辦學水平，創(chuàng)學生一流、教師一流得名?！遍_展。
繼續(xù)做好學校常規(guī)工作。含黨風廉政建設(shè)、綜合治理、安全、創(chuàng)建、計劃生育。爭取各項考核優(yōu)秀。
踏實做好德育工作計劃。根據(jù)今年得全市德育工作會議精神，進一步做好學校德育工作計劃。更新德育觀念，落實《xx市中小學做教育內(nèi)容體系與活動系列》，結(jié)合學校實際制訂出我校實際得做人教育內(nèi)容體系和活動系統(tǒng)。強化思想品德課得這個學校德育工作得主渠道得作用。把德育寓各學科教學之中，貫穿于教育教學各個環(huán)節(jié)。進一步提升校園文化得道德品味。樹立以德治校、經(jīng)德育人、經(jīng)德修身得理念，進一步健全小學生日常行為規(guī)范，組織學生學習新修訂得《小學生日常行為規(guī)范》，形成正確得輿論，建設(shè)良好得校園道德環(huán)境。建立和健全學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合得德育機制，形成德育合力。構(gòu)建非功利性得德育評價機制。
課程改革主要抓課堂教學，進一步研究師生互動，活動得形式與實質(zhì)、課程得使用與教材得處理，進一步研究基礎(chǔ)與發(fā)展得問題。研究得主題為“課堂教學是關(guān)鍵，打破教師潛意識當中得領(lǐng)導角色，在教學語言、教學設(shè)計和教育機智上狠下功夫，做到任何時候都真正做到‘以學論教’，關(guān)注課堂中不合拍得學生，給予他們更多得‘愛’、‘信任’和微笑”，同時通過課程改革進一步促進教師得專業(yè)成長。做好課改成果向其他年級滲透，向其他兄弟學校輻射。爭取在開一到二次規(guī)模較大全市得課改研討會。學校將出臺課改獎勵獎勵制度，以制度促進課改作得深化。同時做好課改資料得收集與整理工作。
強化教育科研，做到四十五周歲以下得老師人人有課題，爭取有課題成果獲市二等獎及以上。全體教師進一步樹立科研立校與科研強校得意識。繼續(xù)抓好教科研得全員培訓，發(fā)揮教科室得作用，培養(yǎng)一批教科研骨干教師。嘗試年級組合作備課，電子化備課。
促進教師專業(yè)成長。我們得目標是教師在學科專業(yè)方面做到：是學科知識得專家，有扎實得學術(shù)功底，廣闊得學術(shù)視野，不斷更新得知識，有追逐學術(shù)前沿得意識。在教育專業(yè)上做到：把握教育得真諦，啦解學生得發(fā)展得規(guī)律，學握現(xiàn)代教育技術(shù)，具備熱愛學生、關(guān)心學生、對學生認真負責得品質(zhì)?？傊瑢W校將促教師得專業(yè)化成長為新一年工作重點，使我們得教師成為學科知識和學科教學專家，這也是培養(yǎng)一流學生和創(chuàng)一流學校得基礎(chǔ)。
加強校園基本建設(shè)，在明年上半年完成食堂餐廳及操場這兩個工程，解決好吃飯難得問題。同時向上級部門爭取教工宿舍這與學校大門與傳達室這個工程。計劃至二零零五年基本完成學校得校園建設(shè)。再向上級部門爭取學校硬件設(shè)施增添設(shè)備費，進一步改改善辦公條件，嘗試無紙化辦公。
強化校園文化建設(shè)，學校得每一處場所，每一棟建筑，每一處花草都要做到育人。在學校得走廊與通道上布置學生得美術(shù)作品。到下半年，向教育局申報四星級校園和綠色學校。
新得一年充滿啦機遇與挑戰(zhàn)。新一年得工作以“創(chuàng)一流學校”為中心，艱苦創(chuàng)業(yè)，加大改革力度，深入推進素質(zhì)教育。
一年計劃書篇十六
在運管局工作的一年，是開啟我人生新篇章的一年，也是我在新的平臺上不斷學習、實踐和思考、感悟的一年。下面，按照考核工作的安排，我將自己一年多來學習、實踐和思考、感悟的情況向各位領(lǐng)導和同事匯報如下：
一、學習。
剛到運管局時，道路運輸行業(yè)對于我來說是一個陌生的行業(yè)，自治區(qū)機關(guān)工作對于我來說是一個全新的領(lǐng)域，我把在運管局工作的第一年當作重新審視和檢驗自我的一年，把從頭開始、虛心學習作為在這里成長和前進的第一步。
一是加強政治學習。政治是管方向、管根本、管長遠的，作為一名黨員干部，政治上首先要強。因此，和過去一樣，我堅持把政治學習擺在首位，重點在把握精髓和實質(zhì)、及時掌握新精神新政策上下功夫，使自己在政治上跟的上形勢、踏的上節(jié)拍，增強從政治上分析判斷問題、從全局上思考把握形勢的能力，始終與黨的要求保持高度一致。二是加強業(yè)務知識學習。認真學習組織人事工作方面的知識，學習道路運輸業(yè)務知識，學習機關(guān)各類規(guī)章制度和工作規(guī)范等。除了查閱資料、閱讀文件以外，我把參與具體工作、與同事交流的過程也當作獲取知識的重要渠道，最大限度地了解情況、增長知識。三是堅持業(yè)余讀書和寫作的習慣。讀書和寫作是我的業(yè)余愛好，既鍛煉我的思考和文字能力，也開闊、提升我的眼界和境界，是我生活中的一個習慣，也是我愉悅身心、陶冶情操的過程。
二、實踐。
一年來，按照局黨委和處里的統(tǒng)一安排，我參與了很多方面的工作，讓我在實踐中得到了全方位的學習和鍛煉。
xx年，參與了我局承辦的廳黨委xx年黨建“七加一”系列活動首場活動——“學習型黨組織論壇”的策劃、具體實施的各項工作；被廳抽調(diào)為廳黨委黨建工作調(diào)研組成員，參加了對博樂、塔城和阿勒泰三地州公路、運管、路政海事部門黨建工作的調(diào)研；牽頭負責了局系統(tǒng)首次新招錄公務員面試工作，與同事一起，順利完成了200多名考生的面試任務；參與廳主題文化周系列活動的工作：一是牽頭負責參加“學六史、強黨性、促發(fā)展”知識競賽工作，抽調(diào)3名隊員參賽，獲得第二名的好成績；二是被廳政治部抽調(diào)，參與文化周活動各類材料的審核把關(guān)工作；被廳政治部抽調(diào)，帶隊到和田完成了交通運輸廳派駐和田地區(qū)的11名掛職干部的考核工作；被自治區(qū)黨委組織部抽調(diào)為自治區(qū)第八次黨代會黨代表考察第八組成員，歷時7天，參與了自治區(qū)審計廳、地稅局、國稅局、中電投新疆分公司、國電新疆分公司等單位自治區(qū)第八次黨代會代表候選人初步人選和第八屆委員會、紀律檢查委員會組成人員候選人初步人選考察工作；與相關(guān)同志一起，完成了烏魯木齊市道路運輸管理局黨支部整體劃轉(zhuǎn)局機關(guān)黨委和市國際道路運輸管理局黨組織組建工作；被廳政治部抽調(diào)為廳黨委赴巴州巡視工作組成員，參與廳系統(tǒng)首次巡視工作；被自治區(qū)黨委組織部抽調(diào)為自治區(qū)黨委組織部xx年度經(jīng)濟口干部考核第四組成員，歷時一個月，參與了自治區(qū)水利廳、發(fā)改委、糧食局、招商發(fā)展局、煤管局及其所屬二級局的領(lǐng)導班子和自治區(qū)黨委管理干部考核考察工作。
今年以來，除做好日常工作和帶隊到哈密地區(qū)運管局開展干部考察工作以外，主要完成了組織開展交通運輸行業(yè)先進事跡巡回宣講任務。在局黨委、相關(guān)領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，從制定工作方案、與相關(guān)部門溝通、提交黨委會研究、確定人選到撰寫和修改宣講稿、組織宣講人員練習、帶隊宣講，進行了認真的籌備工作，宣講歷時22天時間，行程7000公里，先后到南北疆13個地州市舉辦宣講報告會12場，參加會議3000人，平均每天行程300多公里，平均每兩天召開一次宣講報告會，圓滿完成了局黨委安排的這一重要工作任務，所到之處產(chǎn)生了強烈反響，引起了廣泛關(guān)注。在22天的宣講旅途上，我也將一路上的所見所聞、所思所做寫成近三十篇日記，并被新疆日報、新疆經(jīng)濟報、工人時報等媒體整理成通訊員文章在報紙上刊登。這次宣講活動，是運管系統(tǒng)覆蓋面大、影響廣泛的一項工作，我有幸負責籌備工作并帶隊赴南北疆宣講，是局黨委、局領(lǐng)導對我的信任和支持，也讓我通過這項工作得到了進一步的鍛煉和提升。
三、感悟。
在運管局的這一年多時間里，我一路走來，一路思考和感悟。我為能得到局黨委的信任來到這里工作感到榮幸；為在工作和生活中得到各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心、支持、幫助萬分感激；為從鍛煉和考驗中得到成長而感到欣慰和高興。通過這一年的工作，我更加體會到，無論在工作還是生活中，最重要的是要始終保持一種開放包容、積極豁達的人生態(tài)度，始終堅持一種認真負責、能夠擔當?shù)墓ぷ骶?，只要有了這種正確的態(tài)度和精神，哪怕由于個人能力所限，不一定事事都做到最好，但是，一定能夠做到竭盡所能、做到問心無愧，讓自己的良心不被自己譴責。這，是我不變的人生信念和工作態(tài)度。
作為一名黨員干部，我也常常告誡自己，要以知足常樂之心處世、公平正直之心做事，時時處處嚴格要求自己。我曾寫過一篇文章，叫《人生中要常備的三樣東西》，也被中國道路運輸雜志采用，我在文中提醒人們也是告誡自己，要常用“鏡子”審視自己、常用“手電”照亮別人，勇于檢查自己的缺點不足，善于捕捉他人的閃光和優(yōu)秀之處，以寬容之心待人，以律人之心律己。
一年來，在領(lǐng)導和同事的關(guān)心、支持下，我做了一些工作，但是，與組織和領(lǐng)導、同事的期盼相比，與新崗位新任務的要求相比，還有很大的差距：一是對全區(qū)運管系統(tǒng)整體情況的了解還不深入和具體，紙上得來終覺淺，對實際情況缺少具體了解和感性認識，就難以在工作中做出準確的判斷和決策；二是對道路運輸業(yè)務知識的學習還要繼續(xù)加強。
在今后的工作中，我會更加嚴格的要求自己，認真學習，扎實工作，努力使自己的思想、工作不斷邁上新的臺階。最后，我還是想用我去年任職表態(tài)發(fā)言時引用過的，中組部原副部長虞云耀同志的一段詩句，也是幾年來一直激勵和影響著我一段詩句，來結(jié)束我的述職：“天空被白云輕輕擦拭，才顯得那么湛藍。正因為云彩的阻隔，霞光才如此璀璨。流星留下一句詩，沒有奮進就沒有光明?！?BR> [一年工作總結(jié)范文]。
一年計劃書篇十七
一、學生情況分析。
一年級(x)班有xx人。雖然大部分入學前，接受過學前教育，但學生的基礎(chǔ)參差不齊，特別有少數(shù)幾個學生的數(shù)學成績較差。而且學生在幼兒園的學習習慣、行為習慣養(yǎng)成不好。剛跨入小學，對學校的一切都感到陌生和不適應，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。所以這一學期以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣，學習習慣和培養(yǎng)學生的學習興趣為工作重心。
二、教學內(nèi)容：
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，位置，1—5的認識和加減法，認識圖形(一)，6—10的認識和加減法，11—20各數(shù)的認識，數(shù)學樂園，認識鐘表，20以內(nèi)的進位加法，總復習。
三、教材分析。
1每一單元后面都跟有綜合練習，形式靈活多樣，能很好的起到鞏固知識的作用。
2、數(shù)學樂園很好的體現(xiàn)主體性原則，能最大限度的調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學的興趣。
3、重視學生的經(jīng)驗和體驗，根據(jù)學生的已有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學習素材。
4、認數(shù)與計算相結(jié)合、穿插教學，使學生逐步形成數(shù)概念，達到計算熟練。
5、重視學生對數(shù)概念的理解，讓學生體會數(shù)可以用來表示和交流，初步建立數(shù)感。
6、計算教學體現(xiàn)算法多樣化，允許學生采用自己認為合適的方法進行計算。
7、直觀認識立體和平面圖形，發(fā)展學生的空間觀念。
8、安排“用數(shù)學”的內(nèi)容，培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數(shù)學解決問題的能力。
9、體現(xiàn)教學方法的開放性、創(chuàng)造性，為教師組織教學提供豐富的資源。
四、教學的指導思想。
1、認真學習《數(shù)學課程標準》，根據(jù)兒童發(fā)展的生理和心理特征培養(yǎng)學生自主探索的能力。重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學生熟悉體情景，幫助學生理解數(shù)學知識。
2、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容，為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。
4、重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。
5、把握教學要求，促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法。
五、教學的主要目的要求。
(一)、知識和技能方面。
1、使學生正確地數(shù)出不同物體的個數(shù)。逐步抽象出數(shù)，能區(qū)分“幾個”和“第幾個，10的組成，會正確，工整地書寫數(shù)字。
2、使學生認識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位和十位上的數(shù)所表示的意義，能熟練地數(shù)出20以內(nèi)的數(shù)，正確地讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，掌握20以內(nèi)的數(shù)是由一個十和幾個一組成的。掌握20以內(nèi)的數(shù)的順序，會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。
3、使學生初步認識=、、三種符號，會使用這些符號表示數(shù)的大小。
4、使學生初步知道加和減法的含義，直觀地了解加法交換律和加法與減法的關(guān)系，能熟練地口算10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法。能比較熟練地計算20以內(nèi)的連加、連減和加減混合運算式題。
5、使學生會根據(jù)加、減法的含義解答比較容易的加減法一步計算的圖文應用題。知道題目中的條件和問題。知道題目中的條件和問題，會列出算式，注明得數(shù)的.單位名稱，口述答案，能看實物或直觀圖口述題意，簡單的講述和與求剩余的數(shù)量關(guān)系。
6、使學生直觀地認識長方體、正方體、圓柱和球。對這些圖形有初步的了解。
7、結(jié)合主題圖和插圖及有關(guān)數(shù)據(jù)，對學生進行愛祖國、愛科學的教育，培養(yǎng)學生認真做題，正確計算，書寫整潔的良好習慣，學會有條理，有根據(jù)地思考問題。
(二)、數(shù)學思考方面。
1、能運用生活經(jīng)驗，對有關(guān)數(shù)學信息作出解釋，并初步學會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。
2、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系、運動的探索過程中，發(fā)展空間觀念。
3、在教師的幫助下，初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。
(三)、解決問題方面。
1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。
2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。
3、有與同學合作解決問題的經(jīng)驗。
4、初步學會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。
(四)、情感與態(tài)度方面。
1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。
2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。
3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的合理性。
4、在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。
5、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
6、使學生從小養(yǎng)成認真學習、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
六、提高教學質(zhì)量的具體措施。
1、努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學習方式。
2、盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學問題提供豐富的素材或信息。幫助學生建立學好數(shù)學的信心。
3、時常注意強調(diào)學生認真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習慣。
4、課堂教學與家庭教學實踐相結(jié)合。
【二】。
一、班級情況分析：
本學期一年級(x)班xx人、一(x)班xx人，這些學生大部分是上過幼兒班。他們天真可愛，活潑調(diào)皮。開學初，經(jīng)過和學生初步接觸了解，這些學生由于常規(guī)訓練少，一些起碼的常規(guī)知識都不懂，他們還像在幼兒班一樣沒有任何約束，想來就來，要走就走，上課時亂走亂動。本學期施行的實驗教材，主要是開拓學生的思維，發(fā)揮學生的想象。因此，針對學生的不同特點在教學過程中，在傳授知識的同時，注重對學生進行思維的開拓，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使他們每一個人都成為一名優(yōu)秀的學生。
二、教材分析。
本冊教材包括下面一些內(nèi)容：準備課、位置、10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法，認識圖形、11-20各數(shù)的認識、認識鐘表、20以內(nèi)的進位加法，用數(shù)學，數(shù)學實踐活動。
三、教學重、難點。
這一冊的重點教學內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法。這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法(一般總稱一位數(shù)的加法和相應的減法)是學生學習認數(shù)和計算的開始，在日常生活中有廣泛的應用，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)，是小學數(shù)學中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。
四、教學目標。
1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、會寫0-20各數(shù)。
2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
3、初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
4、認識符號“=”、“”、“”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。
5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
6、通過直觀演示和動手操作，認識“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含義，會用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對位置。
7、初步認識鐘表，會認識整時和半時。
8、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
9、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
10、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
五、教學措施。
1、重視學生的經(jīng)驗和體驗，根據(jù)學生的已有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學習素材。
(1)注意注意以學生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學生熟悉的活動情境以幫助學生理解數(shù)學概念，構(gòu)建有關(guān)的數(shù)學知識。
(2)盡量選擇、設(shè)計現(xiàn)實的、開放式的學習活動，讓學生通過活動，積極思考、相互交流，體會數(shù)學知識的含義。
(3)讓學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，初步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體驗用數(shù)學的樂趣。
(4)設(shè)計富有兒童情趣的學習素材和活動情境，激發(fā)學生學習的興趣與動機。
(5)聯(lián)系兒童實際、根據(jù)學生特點滲透思想品德教育。
2、重視對數(shù)概念的理解，讓學生體會數(shù)可以用來表示和交流，建立數(shù)感。
3、計算教學應體現(xiàn)算法多樣化，允許學生采用合適的方法進行計算。
4、根據(jù)兒童生活特點，從感必經(jīng)驗出發(fā)直觀認識立體和平面圖形，發(fā)展學生的空間觀念。
5、通過“用數(shù)學”的教學，培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數(shù)學解決問題的能力。注意培養(yǎng)學生從生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題的能力。
6、設(shè)計安排符合學生年齡特點的實踐活動，注意應用意識和實踐能力的培養(yǎng)，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切關(guān)系。
7、充分利用教材資源，教學方法應體現(xiàn)開放性和創(chuàng)造性。組織學生自主探索、合作交流的學習方式。盡量注意使創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學問題提供豐富的素材或信息。
8、教學中充分利用直觀教具和學具。
【三】。
一、學情分析。
今年我教一年級兩個班級的數(shù)學及一年級一班的班主任工作。因為一年級的學生剛踏入學校，學生的行為習慣都沒有形成，同時還有繁重的教學任務，可以說是要兩面都要俱到。
二、全冊教材分析。
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法，認識圖形，分類，11-20各數(shù)的認識，認識鐘表，20以內(nèi)數(shù)的進位加法，用數(shù)學，數(shù)學實踐活動。認數(shù)和計算，比較多少、長短和高矮，簡單的分類，以及初步認識鐘面，使學生獲得數(shù)數(shù)基本知識和基本技能的同時，發(fā)展數(shù)學能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，建立學習和應用數(shù)學的興趣和信心。
三、全冊教學要求。
1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀寫0-20各數(shù)。
2、初步認識加減法的含義和加減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
3、初步學會根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
4、認識符號“=、、”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。
5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
6、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。
7、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
8、養(yǎng)成認真作業(yè)，書寫整潔的良好習慣。
9、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
四、全冊教學重點、難點。
10以內(nèi)的加法和20以內(nèi)的進位加法，這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法是學生學習認識數(shù)的計算的開始。在日常生活中有廣泛的應用，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應的減法是小學數(shù)學中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。
五、改進教法提高教學質(zhì)量的設(shè)想。
數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。
數(shù)學教學，要緊密聯(lián)系學生的生活環(huán)境，從學生的經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學生自主學習、合作交流的情境，使學生通過觀察、操作、歸納、類比、猜測、交流、反思等活動，獲得基本的數(shù)學知識和技能，進一步發(fā)展思維能力，激發(fā)學生的學習興趣，增強學生學好數(shù)學的信心。
一年計劃書篇十八
工作兩年，職業(yè)規(guī)劃尚不清晰，2012年也還需要在摸索中逐漸明白自己想要
什么
。為了讓自己不虛度光陰，也希望在新的一年收獲更多，謹在此制定一年的自我
學習
提升計劃，努力讓自己不斷增值。
二、 優(yōu)缺點剖析
三、 自我期許
勇敢做自己
愛自己愛家人
擁有健康規(guī)律的
生活
真誠的為他人的成就感到高興
每天自我反思
擁有健康的體魄和溫柔堅定的內(nèi)心
工作和情感同時兼顧
四、 計劃書簡介
此計劃書從2012年2月起至2015年1月止為期一年，主要分成兩部分：一是培訓師成長計劃，二是技能學習。
技能方面包括：管理能力、ppt的制作、溝通能力、邏輯思維訓練、攝影技術(shù)（溝通能力、邏輯思維、攝影技術(shù)貫穿整個學習計劃）
五、 主要學習內(nèi)容
2、ppt的制作分為基礎(chǔ)和技巧兩部分學習，《銳普ppt》和《powerbar》
3、溝通能力 《高效溝通》視頻學習完成后增加溝通書目，訓練是重點
4、邏輯思維的訓練《邏輯思維訓練500題》
5、攝影技術(shù)從基礎(chǔ)入門開始，經(jīng)人講解后需馬上操作加以鞏固
6、心理學讀物 《遇見心想事成的自己》《活出全新的自己》《少有人走的.路》
7、文學類讀物 張愛玲、張曉閑的文學作品
六、 常態(tài)性學習
閱讀
周一 培訓師成長計劃
周二 ppt制作學習
周三 文學作品
周四 溝通能力訓練
周五 邏輯思維訓練和攝影技術(shù)理論
周日 心理學著作
體育 周六下午騎自行車
攝影 周六下午沿途風景（天氣晴朗時間空閑皆可拍照）
七、 各階段目標
2-7月完成ppt制作基礎(chǔ)的學習
8-12月完成ppt制作技巧提升的學習
2月-3月分六周完成《高效溝通》視頻學習
2月-12月完成《邏輯思維訓練500題》每周完成10題訓練題
八、 書單
培訓師成長 《培訓師》《培訓師成長計劃》
管理能力 《項目管理》
ppt制作 《銳普ppt》《powerbar》《我要自學網(wǎng)》
溝通能力 《高效溝通》
邏輯思維 《邏輯思維訓練500題》
九、 備注
計劃執(zhí)行過程中及時調(diào)整不斷完善
十、 結(jié)束語
2012，做一個努力上進的女子?。?！
一年計劃書篇十九
復習目標：
1.通過復習掌握聲母、韻母的發(fā)音，準確拼讀音節(jié)，正確書寫。
2.準確認讀300個生字，會默寫其中的100個字，掌握22基本筆畫和36個常用偏旁名稱。
3.進一步正確、流利地朗讀課文，能背誦指定的課文。
4.正確使用普通話，養(yǎng)成說普通話的習慣，能認真與別人交談，認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。
復習重點：
1.復韻母和鼻韻母的發(fā)音。
2.熟讀300個字，會寫100個字，掌握22種筆畫名稱和36個常用偏旁名稱。
復習的難點：
1.由字組成的詞語、以及課文中的反義詞、數(shù)量詞的掌握。
2.課文的朗讀和背誦。
1.拼音部分：
6個單韻母，23個聲母，9個復韻母，9個鼻韻母，16個整體認讀音節(jié)，給字選擇正確的讀音。
2.字詞部分：
a.聽寫100個字和由100個字組成的詞語。掌握22種筆畫名稱和36個常用偏旁名稱，能按筆順規(guī)則正確書寫100個字。
b.本書中出現(xiàn)過的反義詞、數(shù)量詞。
c.字形變化，給字加一筆，去一筆，變一筆。
d.觀察圖形，認識事物，了解事物與拼音和字之間的聯(lián)系，進行音節(jié)、字、啟、圖的連接訓練。
3.句、課文部分：
a.課文的閱讀、背誦指定的課文，重點訓練根據(jù)課文內(nèi)容填空。
b.認識句號、問號、嘆號。根據(jù)不同的語氣讀好這些句子。
c.能仿照練習中的句式練習說話，如：誰在什么地方干什么?什么地方有什么?“有……有……還有……。”
d.能看圖復述圖意，并用一句話或幾句話說出圖意，進行拓展練習，指導畫、寫結(jié)合。
復習措施：
1.根據(jù)課作業(yè)和課堂作業(yè)本單元試卷的內(nèi)容，整理好復習內(nèi)容。
2.對重點拼音進行輔導。
3.扎扎實實打好基礎(chǔ)知識和基本技能，同時重視培養(yǎng)創(chuàng)新意識和學習語文的興趣。
4.把握好知識的重點、難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，使學生都在原來的基礎(chǔ)上有所提高。
5.關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。
一年計劃書篇二十
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應試教育的結(jié)果，學生步入大學之后，在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f，能否很好地轉(zhuǎn)變學習習慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學生大學四年的成長，從長期來說關(guān)系到學生一生的成長;從小的方面來說關(guān)系學生個人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關(guān)重大。落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)適應二十一世紀生存能力的學習習慣，就是我說的狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣。
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中，包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學的聊天等等。
幫助學生形成獨立自主探究協(xié)作學習的能力，快速成為終身學習者，促進人才自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學發(fā)展觀的指導和應用作用。
2.大一班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習慣，提升綜合素養(yǎng)。
防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
如何對學生進行良好生活習慣的引導?在新生入學時，董琦校長從師大人才培養(yǎng)計劃談到對新生提出十點期望、要求和建議(以下是從我當時的會議筆記中摘出)：
(1)志存高遠;(隨時學習、隨時記錄，建立社會責任感，敢為人先)。
(2)科技精神和人文關(guān)懷;(創(chuàng)新、探索、務實、獨立、批判、法制)。
(3)協(xié)作能力;(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導)。
(4)思維能力;(對問題有深刻見解、多角度看問題)。
(5)科學方法;(事半功倍，用數(shù)據(jù)說話)。
(6)信息能力;(效率)。
(7)外語能力;(要自主、創(chuàng)造性地進行外語學習)。
(8)表達能力;(書面表達、思維表達、口頭表達)。
(9)關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展。
(10)體育鍛煉，健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分)。
董校長對大學生提出這十點希望、建議和要求，讓我很感動，很受益，成為我后來班主任工作中落實對學生鑄造良好生活習慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應用主要就是針對日常生活中學生這些能力和習慣的養(yǎng)成而采用的，是在對學生情況審勢度勢總體了解和把握的基礎(chǔ)上，以班會、講故事讀書、聊天等多種形式對學生進行引導，甚至通過笑話都可以。
大衛(wèi)·休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此，無論是學習還是生活，幫助和引導學生形成良好的習慣，是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。
最后我的一點工作心得和建議，要把對學生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學習具體知識還有重要的地位來管理，提升管理品質(zhì)。
我認為在大學里擔任班主任應做好的首要任務就是讓同學認清現(xiàn)在社會的形式，幫同學分析擇業(yè)問題。因為大學時學生踏入社會的一個跳板，在大學里同學們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題，便是對同學們大學生活中所學的知識和能力的考驗。所以大學期間必須督促他們認真學習和注重培養(yǎng)能力。以下是我下學期的工作計劃：
一、班級概括。
我所帶的班級是××班，經(jīng)過一學期的努力和付出，××班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學習的規(guī)章制度。都取得了一些成就，所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚。現(xiàn)馬上將進入下半年，我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題，我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面，使班級的形象更有待提高。
二、班級應舉行的一些活動。
因為班級是學生學習知識的地方，同學們不反應上課學好課堂知識，在自習時班委也應帶動大家學習，搞一些活動使大家在樂趣中學習知識，在輕松中感到知識的重要。
1、興趣小組活動。
鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣，而且通過各種辦法，途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組，各小組輪流主持活動，以周為單位，每周舉行兩個課時，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學們學習的積極性。
2、禮儀知識。
因為大學是學生步入社會的最后一個臺階，所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識，而禮儀就是最基本的一項。
在本學期中，學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學生都不懂，而且越來越多的學生不注重這方面的知識。要是學生將來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的。
3、心與心的交流班會。
踏入社會，社交能力是必不可少的，我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時，同學之間應該多交流，多體會彼此的想法。就像本學期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學們可以任意提問，讓大家共同探討假如進入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。
4、創(chuàng)新活動。
進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人，也需要有能力，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代，要鼓勵學生們多參加系、學院活動來鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。
5、班級例會。
班委必須每周日晚自習堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實起到模范帶頭作用，帶動全班同學認真學好每門功課，搞好班級的各種活動。
6、臨時會議。
臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安排，并且能夠準確把各項工作做到位。
7、節(jié)日班會。
例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭奪，我認為作為一個華夏子孫有必要讓學生記住這些節(jié)日，開展與其有關(guān)的主題班會來培養(yǎng)學生的愛國熱情，增進學生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解。
三、根據(jù)這學期的具體工作，我認為下學期的工作基本點有：
1、號召學生多參加活動，鼓勵學生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵，盡量多的考取資格證書。
2、做好學生的思想工作，多與學生交流幫助學生進步，了解每個學生的心理想法，定期與學生進行心理溝通。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題，必要時何其家長取得聯(lián)系，共同教育學生成長進步。
3、不定期的去宿舍檢查，關(guān)心學生的住宿情況，要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關(guān)規(guī)定，不準使用大功率電器、不準學生抽煙等問題，杜絕所有可能存在的安全隱患。
4、要求學生嚴格遵守學院的規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，明確學習目的。
5、多往班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見，更有利的幫助每一位學生進步。
6、班級衛(wèi)生方面，督促班委做好班級衛(wèi)生管理，尤其是打水問題，必須每天確保代課老師有水喝。
7、紀律方面，這是兩個班存在的共性問題，是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學期在這各方面應該加大力度，讓每個學生能夠嚴格要求自己。
以上是我下學期的工作計劃，我相信我一定能夠努力做到最好，把××班建設(shè)成為學院的優(yōu)秀班集體。
一年計劃書篇二十一
第十周：語言表達準確、鮮明、生動。
第十一周：古代詩歌鑒賞。
第十二周：文言文閱讀。
第十三周：文言文閱讀二?？荚囋嚲碓u講。
第十四周：現(xiàn)代文閱讀。
第十五周：現(xiàn)代文文本閱讀綜合訓練及查漏補缺。
第十六周：查漏補缺積極調(diào)整，準備考試。
一年計劃書篇二十二
1.全面推進“四個六工程”。把“四個六工程”作為推動教育發(fā)展的總抓手，修訂完善“四個六工程”量化方案。指導學校扎實開展“四個六工程”建設(shè)，促進干部教師迅速成長、學生素質(zhì)全面發(fā)展、學校辦學各具特色，引領(lǐng)教育事業(yè)科學、協(xié)調(diào)、和諧、健康發(fā)展。
2.組織實施形成成果。完成《農(nóng)業(yè)大縣校長“六回歸”、教師“六提升”教育管理策略研究》科研課題的立項、開題等工作，組織全縣教師參與科研課題，形成科研成果。各學校深入學習和研究“四個六工程”實施方案，結(jié)合《縣“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和工作實際，制定“四個六工程”工作方案，并轉(zhuǎn)化為實際行動，逐步形成成熟的辦學理念和鮮明的辦學特色。
123。
二、完成災后重建，推動教育跨越發(fā)展。
4.加強質(zhì)量安全管理。嚴格實行“三帳兩圖兩表”工作措施，注重每個環(huán)節(jié)的驗收，對建筑構(gòu)配件、附屬工程、監(jiān)理單位等加強監(jiān)管，確保分項、分部工程合格率100%，項目竣工驗收質(zhì)量評定“合格”。定時與不定時進行安全指導、檢查，保證重建安全，杜絕安全事故。
5.推進重點項目進度。落實專人負責，排除影響工期的`不利因素，年底完成港澳援建、特殊黨費等重點項目任務。
6.做好竣工驗收審計。指導學校做好與監(jiān)理、施工單位進行的現(xiàn)場初驗工作。協(xié)調(diào)各項目學校做好正式竣工驗收工作。協(xié)調(diào)審計單位搞好結(jié)算審計。
7.加快校安工程建設(shè)。多渠道籌措資金，對需加固改造的中小學校舍加大改造力度，建立健全校舍安全工程質(zhì)量與資金管理的責任追究制度，嚴把工程質(zhì)量關(guān)，全面消除d級危房。
三、維護安全穩(wěn)定，確保教育健康發(fā)展。
8.構(gòu)建安全長效機制。完善學校安全制度，充分用好12本學校安全臺帳。建立學校安全工作“五個一”要求（日巡、周查、月匯總、期演練、事故第一時間上報及現(xiàn)場處置），學校安全工作與業(yè)務工作“四同時”（同時布置、同時檢查、同時總結(jié)、同時投入），實現(xiàn)“四結(jié)合”（安全、教導、政教、課堂教學四者有機結(jié)合）。建立健全隱患排查整治經(jīng)費投入機制、預防犯罪工作機制、安全事故月通報和預警機制、安全工作考核獎勵機制。
123。
9.加強安全知識教育。全面落實《中小學公共安全指導綱要》，上好《生活?生命與安全》課程，加強“三生”（生命、生存、生活）教育，開展“安全在心中”、“每天一分鐘，安全記心中”等主題教育，加強季節(jié)性的安全教育，加強法制教育、思想品德教育、心理健康教育，防范校園暴力事件，分批、分層對干部教職工進行培訓，用安全文化知識提升安全工作水平。
10.提升安全工作水平。對隱患排查堅持“四不放過”（事故原因未查清不放過、事故責任人未受到處理不放過、事故責任人和周圍群眾沒有受到教育不放過、事故沒有制訂切實可行的整改措施不放過）原則，開展學校風險隱患排查和化解工作。構(gòu)建“三防一體”的立體防范體系，積極開展突發(fā)事件應急處置和逃生演練活動。結(jié)合季節(jié)特點，突出食品衛(wèi)生、交通安全、消防安全、河塘安全、校舍安全、應急管理等重點安全工作，加強對學校安全工作的指導、督查，全面提升安全管理水平和效益，深入推進平安校園建設(shè)。
11.切實維護教育穩(wěn)定。建立穩(wěn)定長效機制，變事后處理為事前預防，做到問題早發(fā)現(xiàn)、早疏通、早工作、早解決，將矛盾化解在基層。做好重點管控人員的心理疏導，在政策范圍內(nèi)進行人文關(guān)懷，把工作當家業(yè)，把來訪群眾當家人，把群眾來信當家書，創(chuàng)造性的開展工作。落實管控措施，落實責任追究和問責制，杜絕集訪、越級和異?，F(xiàn)象。
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一年計劃書篇二十三
一個學期又在一個忙碌而不經(jīng)意間悄然而過，一個新的學期又來到我們身旁，作為學校學生會里的一名成員，我有責任把學校賦予的每一項工作做好。在新學期中秘書處根據(jù)本學期工作要點，結(jié)合院學會工作實際，特定學生會新一年的工作計劃如下：
一、分工負責制度：在學生會主席團及各部部長全面負責的前提下，院學生會全體成員均實行分工負責制度，做到分工明確，責任到人。
1.主席從總體上負責全面工作和辦公室工作。
2.副主席協(xié)助主席的日常工作，并具體分管各部的工作。
3.在分工負責的同時，加強團結(jié)，加強各部成員之間的配合協(xié)作，做到分工不分家。
4.各部部長負責本部及各系相關(guān)委員的工作，部門內(nèi)部也實行具體分工負責制。
二、舉辦豐富多彩的特色活動。
1、個人風采展：學生會每名成員的風采照以一種特殊而富有意義的圖形展示在學生會辦公室內(nèi)，讓成員相互認識，增加彼此的親切感，真正達到學生會是一家的目的。
2、跳蚤市場：個的征求學生會的主席團意見舉辦，內(nèi)容為：通過同學之間的資源信息交流使得資源得到充分的利用，從而達到經(jīng)濟、節(jié)約、環(huán)保等目的，可謂一舉多得。
三、其他活動。
1、內(nèi)部聚會。通過聚會的形式使我部成員達到和諧共處的目的。形成溫馨、互助的氛圍，為以后更好的工作打下基礎(chǔ)。
2、協(xié)助好校學生會各部門的工作，團結(jié)互助。
四、學風建設(shè)。
2.定期組織各種座談會，有針對性的開展各種交流活動，解決同學們學習，生活等方面的問題。
3.圍繞學風建設(shè)，積極開展科技文化活動和專業(yè)技能競賽，提高學生綜合能力。
希望通過上面的學習計劃，新一年學生會的工作內(nèi)容能完成的更好。