感悟可以幫助我們更好地理解自己和他人，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。感悟需要我們有一種積極主動(dòng)的思維方式，主動(dòng)去思考問(wèn)題。這里精選了一些有關(guān)感悟的文章和心得分享，希望能給大家?guī)?lái)一些關(guān)于生活思考的啟發(fā)。
感悟初中生隨筆篇一
光陰似劍，歲月如梭。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結(jié)束。在這三年內(nèi)我們學(xué)會(huì)了許多，也得到了許多。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)。
記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會(huì)更加成熟，更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對(duì)得起自己，和這三年的永久回憶。
再見(jiàn)了，我的初中生活！我會(huì)勇敢的走下去！
感悟初中生隨筆篇二
漫不經(jīng)心的翻閱著一本雜志，恍惚間“平凡人生”四個(gè)大字赤裸裸的映入眼簾，是那么的刺眼灼目。心，就像被狠狠的揪了一下，疼痛傳便每一個(gè)細(xì)胞。思緒又開(kāi)始飄飛，莫名的情愫在心里泛濫。
縱使夜空鑲嵌著璀璨耀眼的星宿，然而我只是黯淡無(wú)光的那一顆，是如此的平凡，不起眼。平平淡淡的生活，庸庸碌碌的日子，枯澀得讓人乏味。很早以前就已為自己平凡的人生唉嘆過(guò)。
“叮叮…當(dāng)當(dāng)…叮?！蔬省币魂嚽宕嗟男蓚魅攵?，回蕩在寂寥的房間。拉回思緒，抬頭尋音望去，原來(lái)是那串幾乎已被我遺忘的風(fēng)鈴。風(fēng)鈴的顏色很漂亮，夢(mèng)幻般的色彩，盡管如此，但它還是難以擺脫平凡二字的禁錮。它很普通，普通得在大街上到處都能見(jiàn)到它的蹤影。
紫色的風(fēng)鈴寂寞的懸掛在雪白的墻角，畫(huà)面是那樣的凄慘。一束陽(yáng)光從窗縫間瀉下來(lái)，灑落在孤獨(dú)的身影上，折射出五彩斑斕的星碎光點(diǎn)，就像鉆石般璀璨奪目。從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)平凡的你，既能折射出讓人如此眩目的光彩，讓人驚艷。
你是不是在以你獨(dú)有的風(fēng)采向我證明平凡自有不平凡的美？
風(fēng)鈴隨著風(fēng)的節(jié)奏一起在空中肆無(wú)忌憚的搖曳，是那樣的瀟灑，星碎斑斕的光芒發(fā)散著神秘的色彩，伴著悅耳的音符。畫(huà)面如此和諧、那么完美，一瞬間皆被定格在我的腦海里成為永久的記憶。原來(lái)平凡也可以為人帶來(lái)驚艷，平凡也可以那么唯美。
現(xiàn)在我不得不承認(rèn)平凡自有不平凡的美。從新整理一下凌亂的思緒，刪掉錯(cuò)誤的想法，從新開(kāi)始一段新的人生。面對(duì)明天，我不再頹廢，奮起直追，尋覓那不成被發(fā)覺(jué)的美。我堅(jiān)信平凡的我也會(huì)有不平凡的一面。
感悟初中生隨筆篇三
暴雨中，開(kāi)著電動(dòng)車(chē)蹣跚前行，拼命雨抓緊雨傘的我，看著一輛輛汽車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，我的視線因?yàn)槊芗挠甑味兊蒙衩仄饋?lái)，我的家，在那遙遠(yuǎn)的地方。
身上的衣服由寬松成了緊身，由干燥成了濕透，那種感覺(jué)，就像運(yùn)動(dòng)后的一杯加冰的涼白開(kāi)，忍不住顫抖，心在速度降溫，左手變得麻木沒(méi)有感覺(jué)，右手一直保持開(kāi)車(chē)的狀態(tài)。紅綠燈我似乎對(duì)十分寬容，一路順暢而行，汽車(chē)似乎對(duì)我很同情，在我身旁呼嘯而過(guò)，只留下被賤一身水的我。
為什么我要自作自受，這里理由我想了很久，因?yàn)橐痪湓挘恳驗(yàn)樘鞖?？因?yàn)槭軅?？或許是因?yàn)槟愕氖拧?BR> 明明身體是那么的冰冷，而我的心卻是躁動(dòng)而炙熱的。淚水融合于臉上的雨水，失去了咸味，只留下淡淡的氣息。
咖啡，往往在品嘗苦澀之后，才能在舌尖找到一絲香甜。不加糖的黑咖啡，讓我失眠，我什么都沒(méi)有想，因?yàn)楫?dāng)我睡著時(shí)，夢(mèng)告訴了我，我內(nèi)心最渴望的現(xiàn)實(shí)。
“嘩啦啦”的熱水，喚醒了我的沉思，當(dāng)體溫漸漸上升時(shí)，我的嘴里，卻是咸的。
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感悟初中生隨筆篇四
隨筆簡(jiǎn)介，人的嫉妒心和欲望。為了自身利益情愿掉入陷阱，痛苦地追求自己得不到的東西。要記住，該你有的就是你的，不...如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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人的嫉妒心和欲望。為了自身利益情愿掉入陷阱，痛苦地追求自己得不到的東西。要記住，該你有的就是你的，不該你有的就不是你的，一切隨緣，這就是佛法。要懂得珍惜，把握當(dāng)下所有擁有的一切，放下已經(jīng)丟失的東西，不要沉迷于過(guò)去當(dāng)中，否則你會(huì)失掉你的全部。
1、一首詩(shī)，可以沒(méi)有聲韻，但是不可以沒(méi)有神韻。
2、用聲音唱出來(lái)的，是歌;用心靈唱出來(lái)的，是詩(shī)。
3、對(duì)讀不懂的詩(shī)，不要去讀，如果硬著頭皮去讀：第一，不值。第二，不必!
4、人有勢(shì)，詩(shī)有門(mén)，何以知之?請(qǐng)看，蘇軾拜歐陽(yáng)修，黃庭堅(jiān)、秦觀、晁補(bǔ)之、張耒拜蘇軾，圈子成矣!李白拜賀知章，賀知章謂之“謫仙”，詩(shī)名成矣!
5、天下有李白之才的，不只一人，但成為李白的，只能是一人。
6、一個(gè)詩(shī)人說(shuō)，現(xiàn)在是詩(shī)的盛世，是出李白的時(shí)代!我感到很困惑：我怎么就看不出來(lái)?后來(lái)我明白了：因?yàn)樗窃?shī)人，而我不是。詩(shī)人的自我感覺(jué)是什么，他眼中的世界就是什么。所以，我們大多數(shù)人永遠(yuǎn)成不了詩(shī)人。
7、未名詩(shī)人不斷地寫(xiě)詩(shī)，一百首，二百首他想成名。成名的詩(shī)人不再寫(xiě)詩(shī)了，一首也不寫(xiě)他怕毀名。
8、以前我總不明白，一些詩(shī)人為什么把詩(shī)弄得誰(shuí)也看不懂?，F(xiàn)在我明白了，他們要使人弄不懂的不是詩(shī)，而是他們自己：詩(shī)人的冠冕，若不帶有光環(huán)，就一定要罩上一層神秘。
9、有人說(shuō)，現(xiàn)在是詩(shī)的時(shí)代，我說(shuō)，現(xiàn)在是非詩(shī)的時(shí)代。有何為據(jù)?人民大眾不再是詩(shī)的受體，可以為據(jù)。有人說(shuō)，詩(shī)在升華，我說(shuō)，詩(shī)在淪喪。詩(shī)從什么時(shí)候開(kāi)始淪喪?就是從人們分不清詩(shī)與非詩(shī)的界線，喋喋不休地討論什么是詩(shī)的時(shí)候。
前兩天，去上西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課，經(jīng)歷了自上大學(xué)以來(lái)算是有意義的第二堂課，第一堂課是學(xué)校比較出名的老師講的。他說(shuō)從教十幾年，對(duì)一種現(xiàn)象感到困惑：大一的新生初來(lái)乍到，資歷均衡，等到大學(xué)畢業(yè)，便一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，細(xì)微的累積，就能形成天壤之別，后來(lái)，他認(rèn)為這是教育者的原因，就想著身為一名教育者，有責(zé)任改變一些孩子的一生。在經(jīng)過(guò)了數(shù)次的努力后，他遺憾地宣告自己失敗，他根本沒(méi)有能力改變這一切，再后來(lái)他就被一種思想征服了：教育的目的其實(shí)就是告訴學(xué)生，成功的大門(mén)就在那里，去不去打開(kāi)完全取決于你自己。他認(rèn)為現(xiàn)今的學(xué)生普遍是一種迷茫狀態(tài)，做人沒(méi)有尊嚴(yán)，經(jīng)常迷失自我，而又無(wú)法自拔。這或許也是社會(huì)等級(jí)分化的一個(gè)原因，每個(gè)人都想成為偉大的人，或許也都知道成功的方法，但大多數(shù)流連于現(xiàn)實(shí)營(yíng)造的一種環(huán)境，卻從來(lái)不想著克制自己尋求自身的改變，用自己的行動(dòng)證實(shí)自己并不是一攤爛肉。如果人真的被現(xiàn)實(shí)磨去了鋒芒，恐怕真的要隨波逐流下去了，唯有將自己推到風(fēng)口浪尖之上，為自己制造騎虎難下的局面，你才能更好思考并明白這一切。
所以，我的那位師從此再也不糾結(jié)，而是開(kāi)辦了針對(duì)大學(xué)生的情商訓(xùn)練營(yíng)，或許是他認(rèn)為在這個(gè)高度同質(zhì)化的社會(huì)里，做人做事的方法更為重要。一個(gè)人唯有讓自己的思想驅(qū)使著他的肉體，并駕馭著他自己的靈魂，才不使自己陷入迷茫，才能獲得由內(nèi)及外的解放，才能享受得到呼吸自由空氣的機(jī)會(huì)。我想這是我那堂課的所得，說(shuō)到這里，我不禁想到一件事：同樣是大一的新生，只是因?yàn)榄h(huán)境不同，一個(gè)在空間發(fā)表游戲截圖和表示自己很無(wú)聊的內(nèi)容，另一個(gè)卻早已拿著單反相機(jī)，容桂于大人的世界，感知著美妙的人生。我想從這一例便可知道，他們都認(rèn)為這就是自己想要打開(kāi)的人生大門(mén)，卻不知道這會(huì)走向兩個(gè)方向，因?yàn)樗麄兌急凰幍沫h(huán)境蒙蔽了雙眼，都認(rèn)為常規(guī)性的就是這樣，別人都這樣做，我必須這樣做，但對(duì)于沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己思考的事情或是人生，能這樣草率嗎?結(jié)果是他們兩都有一者能取得較好的人生，而最好的人生還離他們很遠(yuǎn)?不知道現(xiàn)在的你在干些什么?迷茫?無(wú)聊?麻木?虛無(wú)?我對(duì)失去的時(shí)間倍感懊悔，如果我能夠在過(guò)去的三年里，每天記一個(gè)單詞;如果我能在過(guò)去的三年里，多實(shí)踐一些課題;如果我能夠......，結(jié)果可想而知。
我也常常迷失在前行的道路上。
驀然清醒。
卻又背起行囊。
前路遙遙。
哪里是方向?
我也常常迷失在人生的旅途上。
驀然回首。
便是幾經(jīng)風(fēng)霜。
時(shí)光荏苒。
還幾度春秋?
編輯薦：如夢(mèng)年華，如煙往昔，總有一些事封存在記憶里，也總有一個(gè)人永遠(yuǎn)儲(chǔ)存于心底。念你卻不見(jiàn)你，只因你是青春里“不見(jiàn)不散”的最美回憶。
時(shí)光飛舞，如風(fēng)過(guò)客，感覺(jué)還沒(méi)看夠春光就已走過(guò)春闌。俗世煙火，青春如歌，那些顧盼，那些遇見(jiàn)，那些離散，都將借著歲月的素筆，記錄下這一段時(shí)而纏綿、時(shí)而感傷的悲歡喜樂(lè)。
記憶中的青春，于一棵桃樹(shù)下，拾起一朵被風(fēng)搖落的花瓣，驀然回首昨日的艷粉灼灼，那片在風(fēng)中搖曳著裊娜身姿的滿樹(shù)繁花，曾經(jīng)開(kāi)滿愛(ài)的枝頭，而今竟自落瑛成陣?？v使清香依舊在，可憐夭夭嬌顏老。
一季桃花兒為一段愛(ài)上的時(shí)光匆匆畫(huà)上句號(hào)。緋紅的青春在光陰的枝頭私語(yǔ)，夜的風(fēng)銜來(lái)一片朦朧的月色，遠(yuǎn)去的花影搖晃著愛(ài)的夢(mèng)境。自己的腳步匆匆又匆匆，仿佛昨日還正青春年少，恍惚之間已是流離半生。
趟過(guò)青春那條河，素素的在中年的路上獨(dú)自跋涉。桃花一次又一次地開(kāi)了又開(kāi)，落了又落。幸福之神時(shí)常伸出溫柔的手，可自己卻尷尬的不敢輕易回握。
回望曾經(jīng)走過(guò)的路，看過(guò)的景，愛(ài)過(guò)的人，讀過(guò)的書(shū)，寫(xiě)過(guò)的字，只能獨(dú)倚時(shí)光之外，默默看著錦色韶華漸行漸遠(yuǎn)的模糊背影。一直等你遲遲不來(lái)的心，忽然喜歡上文字的簡(jiǎn)，文字的靜。
既然挽留不住綺麗的花紅，那就在綠意蔭蔭的翠樹(shù)下，用一支素筆筑就一個(gè)嶄新的夢(mèng)吧。讓那些還在歸途漫舞的花的精靈，在無(wú)數(shù)次的輪回中重樹(shù)青春的詩(shī)意與風(fēng)情。
桃花兒宛若從詩(shī)經(jīng)里走出來(lái)的窈窕淑影，沒(méi)有一瓣不是風(fēng)景，沒(méi)有一季不帶著風(fēng)情。青春仿若從詩(shī)行里走出的綠色小字，素潔不染俗塵，一襲清淺驚艷了時(shí)光溫柔了歲月。
我知道，你來(lái)是為了紅塵中象征生命顏色的萌動(dòng)，是為了給百花綻放一簾幽夢(mèng)。你是為了北方的紫燕而生，是為了蜂飛蝶舞、快樂(lè)的生活在花叢。
你的離去是為趕赴來(lái)生緣之約，你的離開(kāi)也是為了文人騷客點(diǎn)墨弄情。
隨著時(shí)光的流逝，歲月的沉淀，其實(shí)早已明白，沒(méi)有什么比流年的腳步更匆匆，也沒(méi)有什么比擁有一枚青春的心更為純情。如夢(mèng)年華，如煙往昔，總有一些事封存在記憶里，也總有一個(gè)人永遠(yuǎn)儲(chǔ)存于心底。念你卻不見(jiàn)你，只因你是青春里“不見(jiàn)不散”的最美回憶。
知足常樂(lè)，都知道這么個(gè)道理，只是這個(gè)道理只有在得不到的時(shí)候，你才想起，因?yàn)榈貌坏?，所以只能想想自己有什么了?BR> 好色好貨，這是人的通病，十個(gè)有五雙都是。這“色”也不單是女色或者男色，一切你覺(jué)得好看的，喜歡看的都是色?！昂秘洝边@個(gè)很容易理解，好東西誰(shuí)不想要，越稀奇越珍貴的更是越想據(jù)為己有。
這里面有個(gè)問(wèn)題了，無(wú)價(jià)之寶，珍不珍貴?當(dāng)然珍貴了，世間獨(dú)有一份，買(mǎi)都買(mǎi)不到。既然是無(wú)價(jià)，那么就是價(jià)格都給不出來(lái)，一個(gè)東西連價(jià)格都沒(méi)有，吃又吃不成，用又不敢用。無(wú)價(jià)之寶無(wú)用之寶也，藏起來(lái)，供起來(lái)，不敢用，不能用，豈不是無(wú)用了。
那人呢?這世間都找不出第二個(gè)你，也是獨(dú)一無(wú)二的，只是人是有價(jià)的，有價(jià)的也就不是寶了。人都是群居性的，所以有門(mén)學(xué)科叫社會(huì)學(xué)，以前叫群學(xué)。
兩個(gè)人在一起就有三派意見(jiàn)，人越多，意見(jiàn)也就越多。一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候都有好幾個(gè)意見(jiàn)呢，連想法都不知足，何況其他的東西了。
有個(gè)富商，家財(cái)萬(wàn)貫，每天回家還要拿著賬本算賬，有時(shí)候忙到很晚，陪老婆孩子的時(shí)間也沒(méi)有，天天和老婆吵架，一個(gè)家弄的烏煙瘴氣的。
富商家的鄰居住著一戶普通的夫妻，以賣(mài)豆腐為生。兩口子生活清貧，勉強(qiáng)糊口，但是小日子過(guò)得其樂(lè)融融，每天晚上都能聽(tīng)到兩夫妻一邊磨豆腐一邊有說(shuō)有笑。
這一天，富商照樣身心疲憊的回來(lái)了，手里面還是拿著厚厚的賬本，一回家富商老婆就開(kāi)始抱怨。他老婆剛抱怨幾句，就聽(tīng)見(jiàn)隔壁賣(mài)豆腐的兩口子有說(shuō)有笑的聲音。
富商老婆指著隔壁說(shuō)道：“你看看他們，生活不富裕，但是每天都開(kāi)開(kāi)心心的，你再看看你，看看這個(gè)家，每天過(guò)的是什么日子”
富商看了看隔壁，然后一臉不爽的說(shuō)道：“這有什么?他們不是每天開(kāi)開(kāi)心心的嗎?我讓他們?cè)僖查_(kāi)心不起來(lái)”。富商說(shuō)完，從懷里拿出來(lái)一包金子，這金子足夠一般的人家過(guò)富裕的一輩了，就往隔壁扔了過(guò)去。
隔壁兩口子一邊磨著豆腐一邊打情罵俏呢，突然聽(tīng)到院子里“咚”的一聲，兩個(gè)人突然安靜下來(lái)。推門(mén)出去，只見(jiàn)一包東西在院子里，打開(kāi)以后是金子。兩口子相互看了看，見(jiàn)四下無(wú)人，小心的把金子拿回了屋子里，關(guān)好了房門(mén)，靜靜的看著金子。
富商扔過(guò)去金子不久，就再也沒(méi)聽(tīng)到何必有說(shuō)有笑的聲音，很得意的看了一眼自己的老婆，又接著算賬去了。隔壁兩口子，自從撿到這來(lái)歷不明的金子以后，再也沒(méi)有說(shuō)笑過(guò)，豆腐也不磨了，大門(mén)整天關(guān)著。沒(méi)過(guò)幾天，兩口子開(kāi)始吵架了，因?yàn)閷?duì)這金子的使用存在著不公平，意見(jiàn)不一樣了，欲望被放大了，原來(lái)的生活打亂了。
這讓我又想起個(gè)事，有兩口子一天在家看電視，剛好看到雙色球開(kāi)獎(jiǎng)。兩口子就在那里幻想，假如他們要是中了五百萬(wàn)該怎么用。原來(lái)也只是開(kāi)玩笑，沒(méi)想到后面越幻想越覺(jué)得對(duì)方自私，對(duì)方的想法不公平，導(dǎo)致大打出手，最后鄰居只能報(bào)警了。
佛家說(shuō)的，人生來(lái)就苦，大的有八苦：生、老、病、死、求不得、怨憎會(huì)、愛(ài)離別、五陰炙盛。生下來(lái)就苦，你看看剛生出來(lái)的娃，哇哇的哭。
老了也苦，等到垂垂老矣，身體還不好，什么都要人伺候，被家人嫌棄，老不死的咋還不斷氣，自己受苦還要牽連家人。所以考終命(壽終正寢或者說(shuō)死的好、死的舒服)也是一種福氣。
病就不用說(shuō)了，頭疼傷風(fēng)感冒的，這不舒服，那里又疼了，難受，苦的不得了。死也苦啊，誰(shuí)都怕死，因?yàn)榕滤圆幌胨?，還是上面的那句，死的好，死的舒服也是一種福氣。
求不得苦，想要的得不到，心里面總是惦記著，哎喲，好想要，哎喲，為什么不是我的，哎喲怎么才能據(jù)為己有這里面就有一個(gè)，愛(ài)一個(gè)人也苦，求不得啊，或者你求到了，接下來(lái)就是愛(ài)別離苦了。
這東西我很喜歡，怎么可能會(huì)給你，舍不得給你。這么的愛(ài)你，突然失去你了，心里面怎么接受得了，人也好，物也罷，很愛(ài)很珍惜的東西失去了，必定很痛苦。
人生來(lái)皆苦，莊子里面有個(gè)名詞叫“勞生”，勞累的一生，忙忙碌碌的一生，這個(gè)以后再說(shuō)，里面有個(gè)大問(wèn)題。
知足常樂(lè)，很有味道的一個(gè)詞，只是聽(tīng)上去沒(méi)啥上進(jìn)心，真是這樣想還這樣做的人，這人多半是廢了，反正別人看來(lái)是廢了。
上進(jìn)心嘛，一直往上爬，上到哪里去，上天嗎?好像最后也只能上天了(再大的欲望也沒(méi)有長(zhǎng)生不老大吧)，不然就蓋個(gè)廟拱大殿里，再不然拱家里，掛墻上，總歸是要供著、掛著的。
吃好了，然后追求穿了;穿好了，追求住的了;住的好了，追求車(chē)了;吃穿住行都是一流了，得有個(gè)貌美如花的媳婦，這媳婦還要知書(shū)達(dá)禮，忠貞不二;這些都有了，想要權(quán)勢(shì)了，不然被人欺負(fù);權(quán)勢(shì)還要最大的，最好是老子天下第一這種;世間第一了，要權(quán)有權(quán)，要錢(qián)有錢(qián)，人也老了，終有一死的，怕死了，能長(zhǎng)生就好了，不說(shuō)萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲嘛，百八十歲也要活一下的。
人生來(lái)就是要抓的，到死了也就放下了。剛出生的娃，手緊緊的握住，拿給他什么都牢牢的抓住，沒(méi)東西抓了，就把大拇指抓住。長(zhǎng)大了念書(shū)了，開(kāi)始抓知識(shí)，抓玩樂(lè);工作了，抓財(cái)抓勸，抓名抓利;人老了，抓身體，財(cái)權(quán)名利也不要了，多活幾年是幾年;到死了，抓什么?什么也沒(méi)抓到，就是你身上的肉也不是你的。所以人死了以后，手都是攤開(kāi)的，抓不住了，也沒(méi)力氣抓了，也不想抓了。
神仙無(wú)別法，只生歡喜不生愁。但是誰(shuí)能做到，憂愁煩惱比歡喜多了不知多少倍，整天歡歡喜喜的，神經(jīng)病呢還是傻子?反正別人看來(lái)，就是這么回事。
我看的小說(shuō)很多很多，好的嘛沒(méi)多少?！读_浮》算是一本吧，里面有一句話“總有人不愿意按照別人的意愿而活著”。是啊，誰(shuí)都想活自己的，誰(shuí)都不想活在別人想的世界寄，但是誰(shuí)都要按照別人的意愿而活，這就是群學(xué)，明知不想?yún)s不得不做。
人人如此，你又為何要做個(gè)特例;人人皆是，你又何必做個(gè)神經(jīng)病。明知抓不住，人還是要去抓，為了什么?誰(shuí)知道。生出來(lái)的時(shí)候也沒(méi)人告訴你為什么要生你出來(lái)。人嘛，總是莫名其妙的生，不知所以的死，誰(shuí)知道自己生來(lái)干嘛。
說(shuō)了這么多，也就是一句話，得少住時(shí)且少住，要如何處便如何。賺錢(qián)照樣賺，為名為利也好，為勸為勢(shì)也罷，人人如此，我便如此。但是不要執(zhí)著，既然要去求，那就要會(huì)放。你要提起一桶水，總不能提著不放，拿得起是一種本事，放得下是一種心態(tài)。
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感悟初中生隨筆篇五
這幾天的情緒很不好，想去公園散散心。我踢著路上的小石頭，心情煩躁得很。“嘿！你怎么在這?！甭?tīng)到有人叫我我一回頭就看見(jiàn)那張熟悉的臉——戴著一副眼鏡，寬寬的嘴。我往涼亭走去，她隨后?！罢f(shuō)吧！什么事讓你這么煩惱？”允兒用手托著下巴問(wèn)?！白罱液臀覌尩年P(guān)系不如從前了，我想吃什么，她就是不給我買(mǎi)，從前的話她肯定買(mǎi)?！蔽覈@了口氣?！斑@有什么的，我媽媽還買(mǎi)我討厭的菜呢！明知道我不喜歡吃還買(mǎi)。”允兒無(wú)所謂地說(shuō)。“整天吃苦瓜苦死了，也不知道她為什么買(mǎi)。”我煩躁的撓撓頭?！跋啾厥菫槟愫冒桑〕钥喙?，降降火嘛。”允兒說(shuō)完，手機(jī)就響起來(lái)，說(shuō)了幾句就掛了電話了?！拔覌寢尳形一丶页燥埩?，我先走了，拜拜?！鳖^也不回地走了。我的肚子開(kāi)始抗議了“咕嚕咕嚕?！蔽颐亲油业姆较蜃呷?。
回到家就聞到一陣熟悉的.味道，“又吃苦瓜?！边@是我所想的。媽媽見(jiàn)我回來(lái)，招呼我過(guò)來(lái)坐下吃飯了。看著那些苦瓜我就不想吃，我就直接吃白飯。媽媽見(jiàn)我不吃菜便問(wèn)“這么了，苦瓜不好吃嗎？這么只吃白飯？”我放下碗說(shuō)“媽媽，苦瓜太苦了，我不想吃，都已經(jīng)連續(xù)三天吃苦瓜了，膩了?！薄肮?，吃苦瓜對(duì)身體好，你就勉強(qiáng)吃吧！明天我坐糖醋排骨。”說(shuō)著還夾了幾塊苦瓜到我碗里去。我向媽媽求情道“媽媽，我可不可以不吃？”“可以，但是你不吃明天就沒(méi)有糖醋排骨了?！眿寢専o(wú)情地說(shuō)。我苦著臉，艱難的吞下討厭的苦瓜。媽媽見(jiàn)了，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。“明天終于不用吃苦瓜了，太好了?！蔽覛g呼起來(lái)。
晚飯過(guò)后，碗飯沒(méi)吃多少，又餓了，媽媽說(shuō)我餓得好快，我調(diào)皮的朝媽媽吐舌頭。最后媽媽給我煮了面條?！斑€是媽媽做的面條好吃??！”
感悟初中生隨筆篇六
在我們的身邊總是會(huì)有一些美麗的地方，今天，我來(lái)跟大家介紹我身邊美麗的一處景物—孤峰嶺吧！
從乾明寺的入口進(jìn)去，走幾步，便會(huì)來(lái)到一個(gè)神奇的地方。這里，春天可以看見(jiàn)百花齊放，夏天可以聽(tīng)到清脆的蟲(chóng)鳴，秋天可以見(jiàn)到金黃的落葉，冬天還能看到雪白的世界。沒(méi)錯(cuò)，這就是美麗的—孤峰嶺！
只見(jiàn)道路兩旁百花齊放，天空中，金色的樹(shù)葉像一只只金黃的蝴蝶一樣飄啊飄，簡(jiǎn)直是美麗極了！
到了孤峰嶺，必上孤峰塔，我們走上了一層又一層臺(tái)階，來(lái)到了孤峰塔。
隨著樓梯盤(pán)旋而上，來(lái)到塔頂見(jiàn)天花板上有兩條盤(pán)在一起的龍，好像是想讓人們像這兩條龍一樣，盤(pán)旋而上，步步高升！
站在孤峰塔頂端，享受著吹來(lái)的陣陣秋風(fēng)，眺望遠(yuǎn)方，聞著飄來(lái)的陣陣花香……孤峰塔，這里真是一個(gè)美麗的地方！
感悟初中生隨筆篇七
看，吃過(guò)早飯。一個(gè)個(gè)學(xué)生都飛快地跑進(jìn)教室，拿起書(shū)朗朗的讀了起來(lái)。議會(huì)這個(gè)詞語(yǔ)的意思，一會(huì)又要背那一首唐詩(shī)宋詞……手忙腳亂。不僅是這樣，還要做那比小學(xué)多出兩倍的作業(yè)。那些什么“abcd”，“之乎者也“，“加減乘除”，全都在腦子上。讓我們看的是頭暈?zāi)垦！Ｖ形绯赃^(guò)飯，第一件事又是回到教室里，做那些參考資料，測(cè)試題和老師布置的作業(yè)，看著一張張寫(xiě)滿密密麻麻字的紙和那用得特別快的筆墨水，才知道，時(shí)間原來(lái)也加快了腳步，生活原來(lái)也這么緊張。晚上，仍然要兌現(xiàn)曾經(jīng)給時(shí)間的承諾——緊張。就又趕緊跑到了教室，拿起書(shū)把今天老師講的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，等待晚自習(xí)的鈴聲打響。一天又一天，過(guò)的永遠(yuǎn)是那么匆匆，而教室里也一直打著緊張的節(jié)拍。厚厚的書(shū)本仔細(xì)品味品味初中生活，不再有像小學(xué)那樣的甜，而是一種苦澀的味道?？匆豢茨亲雷永镆卜挪幌碌臅?shū)，感覺(jué)好累，好累。課程一下子增加了好多好多，下課還沒(méi)把上一節(jié)老師留的內(nèi)容看完，下一個(gè)老師就已經(jīng)來(lái)了，什么歷史、政治、生物、地理……好多內(nèi)容都要背誦。真是不知道做哪一門(mén)功課好，更不知道該喜歡哪一門(mén)課程?？粗且晦忠晦麜?shū)，只有一個(gè)問(wèn)題“該怎么辦？”慢慢的努力初中就是初中，永遠(yuǎn)都是無(wú)法改變的。那緊張、我們無(wú)法控制：那厚書(shū)，我們無(wú)法消除。要做的只有去適應(yīng)，慢慢的努力。
我還不知道我的初中生活會(huì)是怎么樣的。不過(guò)，在不知不覺(jué)間，它離我已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)了，而且已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。
熟悉的生活消失了，那樣的消散的生活不再屬于我，現(xiàn)在的我，要求的是比以前更加嚴(yán)格，更加努力?？墒?，在陌生的學(xué)習(xí)旅程中，我還是變得有些迷茫。緊張的初一生活，總是促使我加緊努力，奮勇向前，我感到前所未有的緊迫感。剛開(kāi)學(xué)的幾天，我總是感覺(jué)我什么都學(xué)不好，聽(tīng)課也聽(tīng)不進(jìn)去，甚至覺(jué)得我就是一個(gè)典型的差生，總跟不上學(xué)習(xí)生活的步伐。學(xué)習(xí)中，老師只是適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥你，不會(huì)一步一步、下一步都告訴你怎么走，而且，老師的講課速度也快了，好像就只開(kāi)1秒的小差，都會(huì)漏掉一大截的知識(shí)。等弄懂了數(shù)學(xué)的那些公式，英語(yǔ)又堵得你進(jìn)退兩難。而且，7門(mén)作業(yè)都要按時(shí)完成，所以，這讓我很不適應(yīng)?？傊?，初中的生活是緊張的。
初中三年是一部由苦與樂(lè)譜寫(xiě)而成的樂(lè)章。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費(fèi)盡苦心，問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè)，真勝過(guò)吃巧克力糖和打游戲機(jī)；也忘不了幾個(gè)同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭(zhēng)論得面紅耳赤，各執(zhí)己見(jiàn)，簡(jiǎn)直傷了和氣，最后不得不提請(qǐng)物理老師“仲裁”；更忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書(shū)生意氣、指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，討論起波黑戰(zhàn)爭(zhēng)、盧旺達(dá)難民、希望工程、反腐倡廉、嚴(yán)打斗爭(zhēng)……且美其名曰“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，結(jié)果因擾亂課堂秩序被罰寫(xiě)檢討，嘗到自己摘來(lái)的苦果，但心里卻樂(lè)滋滋的，無(wú)怨無(wú)悔。
初中是少男少女多夢(mèng)的季節(jié)，我的夢(mèng)想就是能寫(xiě)出一部石破天驚的著作，從此成為蜚聲文壇的作家。為此，我把課余時(shí)間都交給了文學(xué)，讀六聲駢文、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清話本，以增加自己的文學(xué)細(xì)胞；讀《紅樓夢(mèng)》這部中國(guó)封建社會(huì)的“百科全書(shū)”，以了解那個(gè)沒(méi)落的時(shí)代；讀《三國(guó)》以增加智謀；讀《西游記》以自?shī)省瓌e以為我只在歷史的圈子里轉(zhuǎn)悠，我也讀金庸、王朔、叢維熙，自己解釋說(shuō)是“增加營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學(xué)營(yíng)造的氛圍里不能自拔，與主人公同喜同憂同苦同樂(lè)，結(jié)果作業(yè)常不能按時(shí)完成而屢遭老師的“紅牌警告”，在畢業(yè)迎考的關(guān)鍵時(shí)期，我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為了今后有條出路，我的愛(ài)好不得不被暫時(shí)“割舍”，把時(shí)間、精力投諸到各門(mén)功課的學(xué)習(xí)上。
初中生活是我一生中最難忘的一段時(shí)光，他是一手充滿青春活力，朝氣蓬勃的進(jìn)行曲。它洋溢著快樂(lè)激情，也不乏有煩惱一悲傷。
初中生活的頭一曲自然是我們唱的最久的教室進(jìn)行曲。朗朗的讀書(shū)聲是這首曲子的主旋律。上課，老師迎著我們歡快的歌聲走進(jìn)教室，又踏著如釋重負(fù)的音符離去。課間，一些在課堂上默默無(wú)聞，碌碌無(wú)為的同學(xué)就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)好好的發(fā)泄一下。有的同學(xué)仰天一吼，后去了課堂上的勞困；有的同學(xué)打打鬧鬧，“活動(dòng)身體”；有的同學(xué)想出去走走，但又怕被任課老師說(shuō)成不認(rèn)真預(yù)習(xí)。初中老師不同于小學(xué)老師的地方不僅是知識(shí)，還有小學(xué)老師不曾習(xí)得的【拖堂曲】，雖說(shuō)這是為了多教給我們一點(diǎn)知識(shí)，單卻無(wú)情的剝奪了我們自由的時(shí)間。
初中生活對(duì)于我們住校生來(lái)說(shuō)，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風(fēng)趣幽默的舍友，夜夜相伴的愛(ài)床，引人發(fā)笑的趣事，鐵面無(wú)私的老師……在我們宿舍的南邊，有一個(gè)日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天。而在北邊，是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可謂是兩重天。每晚，我們宿舍的五個(gè)人都會(huì)舉行一次是大是小的臥談會(huì)。會(huì)議的大小自然是取決與我的忍耐程度。說(shuō)是會(huì)議，其實(shí)就是聊天。但“常在河邊走，哪能不濕鞋”臥談會(huì)很有可能會(huì)在老師的呵斥中結(jié)束，后果自然不可設(shè)想。
感悟初中生隨筆篇八
早晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗前照射到我的床上，頓時(shí)整個(gè)沉浸在黑夜的黑暗房間增添了一絲光亮。我睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛坐了起來(lái)，靜靜的感受那縷陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。
晨曦雖不是很明亮，卻帶來(lái)了希望與光芒。就像母親的手，那樣柔軟的輕輕對(duì)我們撫摸與關(guān)愛(ài)。雖然沒(méi)有烈日那樣炙熱，但是卻可以融化寒冬中的冰雪，給我們帶來(lái)一絲溫暖?？墒菂s輸給了時(shí)間，終究會(huì)離我們而去。
感受陽(yáng)光感受愛(ài)，聆聽(tīng)生活發(fā)現(xiàn)美。人生何嘗不是那樣呢?剛來(lái)到世界的時(shí)候就像晨曦，給家人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)與溫暖。漸漸的我們長(zhǎng)大了，給家里帶來(lái)的不是快樂(lè)而是煩惱，讓父母擔(dān)心。做錯(cuò)事了傷父母的心。就像烈日，炙熱但又不能失去!父母也老了，發(fā)現(xiàn)增添了些許白發(fā)。歲月蹉跎，時(shí)光荏苒。該是我們來(lái)當(dāng)父母的晨曦了。
感悟初中生隨筆篇九
紅塵紛擾，俗世喧囂，人生腳步匆匆，求索漫漫，于是，累了，倦了，每個(gè)人都不約而同的渴望一份寧馨，向往一片恬靜。我亦傾心于這樣的時(shí)光，素心淡淡，一茶，一書(shū)，一筆，用文字腌制心情。一座城，一人靜，于浮世清歡里細(xì)煮光陰，在得失榮辱中點(diǎn)綴流年。
在時(shí)間深處行走，放飛思緒，綻放心靈，用美好的情愫陪伴寂寞的心靈，在行走中體會(huì)著精神的擔(dān)當(dāng)與心靈的承受，心有多遠(yuǎn)，就可以走多遠(yuǎn)，時(shí)間深處，思緒有如落英繽紛，營(yíng)造自己的絢爛之美，探尋著閃著光芒的精神世界，路過(guò)憂傷，路過(guò)苦難，路過(guò)孤獨(dú)，路過(guò)快樂(lè)，所有的一切都值得去回味，去珍藏......
人生不過(guò)夢(mèng)一場(chǎng)，而眼前這千般美景，終究會(huì)成為云煙過(guò)往。季節(jié)交替，世事滄桑，待我轉(zhuǎn)身后，這所有的細(xì)節(jié)都會(huì)更改了最初的模樣。誰(shuí)又能預(yù)知，下一個(gè)路口，該是怎樣旖旎的風(fēng)光？一直向往，有一處?kù)o謐的地方，可以將心妥善安放。不言滄桑，不說(shuō)悲涼，惟愿時(shí)光靜好，只聞鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
有一種朋友如茶，淡淡的卻彌久留香；有一種朋友如云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的卻相伴一路；有一種朋友如山，靜靜的卻讀懂你所有沉默；有一種朋友很遙遠(yuǎn)，卻住在心間見(jiàn)與不見(jiàn)都會(huì)想念。相識(shí)是天意，相知是人意；相加是友誼，相助是情意。荷花處處開(kāi)，友情時(shí)時(shí)在。
行走在歲月的羈旅，就是一個(gè)修心的過(guò)程。修的就是難得的是那一份自在和淡然，讓心明凈清澈，不被妄念浮云所遮蔽，不會(huì)使我們丟失掉那最真的自己。讓我們的一顆清淡依止的心安住當(dāng)下，惟愿歲月靜好常駐人間，不妨一路微笑向暖，坦淡行之，在如蓮的日子里，悠然、從容不驚地慢慢老去。
生命的本質(zhì)就是迎來(lái)送往，接納靜臨的人與物，惜別遠(yuǎn)走的是與非。世間道有萬(wàn)千，每人只選一條。同行的，要珍視，沒(méi)誰(shuí)陪你到盡頭；離去的，當(dāng)坦蕩，有些時(shí)候莫強(qiáng)求。人生大半旅途，原本孤寂蒼涼，浮華外須獨(dú)守，喧囂里亦沉默。來(lái)的俱是風(fēng)景，去的也成回憶，不若安享過(guò)程，看一路花開(kāi)花落。
人性是固執(zhí)的，做到低頭也是困難的，如果不懂得在現(xiàn)實(shí)面前適時(shí)的低頭，人生也就不會(huì)有太大的成就，懂得適時(shí)的低頭，是一種巧妙的智慧，沉穩(wěn)的成熟。
谷子成熟了，就低下了頭，向日葵成熟了，也低下了頭，昂頭是為了吸收正面的能量，低頭是為了避讓危險(xiǎn)的沖撞，事實(shí)如此，正應(yīng)了一句俗語(yǔ)：“低頭的是稻穗，昂頭的是秕子”。
植物如此，倘若不低頭，就不會(huì)成熟，風(fēng)會(huì)將之吹折，雨會(huì)將之腐朽，鳥(niǎo)兒也會(huì)將果實(shí)作為食物而果腹充饑，只有空空如也的秕子，才會(huì)昂著頭招搖在風(fēng)中。
人生也如此，至剛易折，至柔則無(wú)損，上善若水，是最好的選擇，便利萬(wàn)物，而又能高能低，能屈能伸，方能順利長(zhǎng)遠(yuǎn)。
所謂低頭，是適時(shí)的選擇，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰;所謂成熟，也是辯證兼得，不能一味的追求一成不變的態(tài)度。
生活中，如果一味的昂著頭生活，那就會(huì)給人一種趾高氣揚(yáng)、不可一世的感覺(jué)，讓人敬而遠(yuǎn)之，久而久之，人們就會(huì)覺(jué)得這是一種傲慢無(wú)禮、目中無(wú)人的傲氣，會(huì)不被認(rèn)可，或遭人排擠。
現(xiàn)實(shí)里，如果一味的低著頭，那就會(huì)給人一種懦弱，無(wú)能，膽小怕事的感覺(jué)，別人也會(huì)趁機(jī)欺負(fù)打壓，久而久之，會(huì)讓人們看不起，而作為另類處理。
而適時(shí)的低頭，不只是一個(gè)動(dòng)作，也是一種智慧，是一種豁達(dá)的胸懷，是忍的境界。適時(shí)的低頭，不是委曲求全的懦弱，是“留得青山在不怕沒(méi)柴燒”的深謀遠(yuǎn)慮。
而成熟的標(biāo)志，是一種百煉成鋼繞指柔的狀態(tài)，知道什么時(shí)候昂頭，知道什時(shí)候低頭，柔剛并進(jìn)，進(jìn)退有度，是一種謙遜的姿態(tài)。
俗話說(shuō)：“懂得低頭才能出頭。”有時(shí)候稍微低一下頭，是一種寬容，是一種從容，是一種競(jìng)爭(zhēng)的避讓，是一種生存的智慧，留有一點(diǎn)存在的機(jī)會(huì)，才會(huì)有出頭的可能。
有的時(shí)候，低頭才能看見(jiàn)自己的幸福，才能看見(jiàn)自己的不足，仰望出來(lái)的幸福不是幸福，低頭看看，身邊最普通的生活才充滿了真實(shí)的幸福。如果總是昂著頭，不會(huì)看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)，適時(shí)的低頭想想，反省一下自己，發(fā)現(xiàn)不足，才能完善自己。
有的人，不屑于低頭，直來(lái)直去，硬撐強(qiáng)做，一直奉行“寧可玉碎不為瓦全”的精神，到最后傷害了別人，也斷送了自己。
有的人把低頭看做是恥辱和退縮，總覺(jué)得剛、猛、直才是英雄所為，才是硬漢子的做法。做事橫沖直撞，鋒芒畢露，卻不知，即使是最硬的弓，拉的太滿也會(huì)折斷，更不知道，即使是最美的月亮，也會(huì)有盈虧的自然之道。
適時(shí)的低頭就是需要我們的人生要有彈性和韌性，低頭的避讓是為了更堅(jiān)定的前進(jìn)，勾踐臥薪嘗膽，韓信受之辱，這些典故充分說(shuō)明了“小不忍則亂大謀”的低頭智慧。
人生在世，不都是稱心如意，天有不測(cè)風(fēng)云，保不齊會(huì)失意，保不齊會(huì)求人，保不齊會(huì)屈一下身，彎一下腰，低一下頭。實(shí)際這都無(wú)傷大雅，只要有自己做人做事的底線，是不失顏面和尊嚴(yán)的，不能“死要面子活受罪”，能屈能伸才更坦然。
適時(shí)的低頭是成熟的標(biāo)志，是一種取舍的智慧，不是無(wú)原則的妥協(xié)，而是理智的忍讓和忍耐，不是無(wú)條件的遷就，而是有意識(shí)的謙讓和迂回，是一種巧妙的人情達(dá)練。
適時(shí)低頭也是需要勇氣的，這種低頭是一種平和的執(zhí)著，是為了勝利，而不惜做出一些犧牲的勇氣，是一種大智若愚的謙卑，是一種走向成功的資格。
適時(shí)的低頭是一種明智的選擇，過(guò)一扇門(mén)，爬一座山，我們都需要低頭，當(dāng)一根棍子橫掃過(guò)來(lái)，我們會(huì)自然的選擇低頭和放低身段，否則，受傷的一定是那個(gè)自以為是的硬漢。
懂得低頭，會(huì)看清自己腳下的路，懂得低頭，路邊的野花會(huì)是你的鼓勵(lì)，懂得低頭，才能忍辱負(fù)重，懂得低頭，低頭便見(jiàn)水中天，懂得低頭，也是人生中的風(fēng)度和休養(yǎng)。
懂得低頭，也就懂得了不低頭，在金錢(qián)、命運(yùn)、權(quán)貴、邪惡、困難、人格面前，我們是絕對(duì)不能屈服，絕對(duì)不能低頭，否則，自己將淪陷其中，成為終生的奴隸。
成熟的人是不會(huì)讓自己撞的頭破血流，而懂得低頭，成熟的人，是不會(huì)在絕望面前孤注一擲，而是選擇退一步海闊天空，巧妙的低頭，這即是一種策略，也是一種智慧。
人生路途，荊棘遍布，相信低調(diào)做人，信奉一句話“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”，也許，我們的人生會(huì)走的更順利、更長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們的人生也會(huì)擁有寬容、大度的成熟和智慧。
若人在低谷、檐下時(shí)，在無(wú)力回天時(shí)，不妨低低頭，也許，低頭就有一絲光亮，低頭就為自己開(kāi)了另一扇窗，如果，生活中懂得適時(shí)的低頭，生命里就會(huì)多一份韌性、一份張力和一份成熟。
每個(gè)人都希望自己的每一天能夠活得輕松而愉快，每一天都能夠活得開(kāi)心而自在，可是生命里的痛苦憂愁總會(huì)不期而至總會(huì)打擾著平靜，簡(jiǎn)單的生命里總是會(huì)承載著很多煩惱憂喜，簡(jiǎn)單的生命里總會(huì)摻進(jìn)去一些生活里的繁瑣碎事，這些瑣碎雜事往往總會(huì)讓心凝結(jié)憂郁和會(huì)把心頭的天空遮蓋，有時(shí)候措手不及的打擊總是令人有種結(jié)冰凝霜的感覺(jué)。
人的命運(yùn)是好是壞，是苦是甜，是淚還是歡，只有自己才能感覺(jué)得出來(lái)，只有自己才知道其中的酸甜苦辣和無(wú)奈。有時(shí)候命是上天注定的由不得自己安排。有時(shí)候這陣風(fēng)雨過(guò)了真不知道下一次還要迎接怎樣的霜雪。
人生不能卷土又重來(lái)也不能每天都開(kāi)心愉快，更不可能月月愁懷。因?yàn)檫€有很長(zhǎng)的人生路要走，根本沒(méi)有太多的時(shí)間浪費(fèi)在過(guò)去的憂郁和歡喜里，還需要自己整理好心情后又繼續(xù)踏上人生旅途。
自己的命運(yùn)悟在自己的胸懷，無(wú)論此生走得多么的艱辛和過(guò)得多么的心酸，也要擦干眼淚笑起來(lái)。感謝一生經(jīng)歷的那些風(fēng)雨和那些穿插在生命里的曾經(jīng)美麗故事，感謝一生也收集了很多的精彩，是煩是憂都拋開(kāi)，是酸是苦也痛快。
一生無(wú)論走在陽(yáng)光大道還是走在小小的獨(dú)木橋，都要笑對(duì)未來(lái)就要保持一個(gè)良好的心態(tài)，只要有一個(gè)良好的心態(tài)溫暖的陽(yáng)光會(huì)時(shí)時(shí)照耀進(jìn)生命里，只要有一個(gè)好心態(tài)就會(huì)感覺(jué)春天花朵在生命里四季都常開(kāi)。只要有一個(gè)好心態(tài)最終就能夠從困難逆境這里面走出來(lái)。所以要感謝風(fēng)雨隨時(shí)都存在，因?yàn)殡S時(shí)迎接著風(fēng)雨生命才經(jīng)得住任何的憂喜，因?yàn)轱L(fēng)雨里才能夠活出自己的樣子來(lái)。只要每天都有一個(gè)好心態(tài)管它風(fēng)雨來(lái)不來(lái)，管它雪霜在不在，笑起來(lái)，讓生命增多一些色彩，笑起來(lái)讓人生增多一些姿態(tài)。過(guò)去的已經(jīng)永遠(yuǎn)都走開(kāi)，剩下的就是嶄新的未來(lái)。只要生命不息每天都要生活在微笑里，因?yàn)槲⑿Σ艜?huì)讓生命更堅(jiān)強(qiáng)勇敢得起來(lái)。
愛(ài)過(guò)以后就知道美麗會(huì)隨著歲月而更改，美麗不會(huì)永遠(yuǎn)都會(huì)待在身邊不離開(kāi)。愛(ài)過(guò)以后就懂得有喜有憂的感情才是最真最純的情懷，愛(ài)過(guò)以后就懂得那些深刻進(jìn)內(nèi)心的感情才是今生的情竇初開(kāi)，愛(ài)過(guò)以后才知道幸福甜蜜總會(huì)像云霧一樣慢慢的散開(kāi)。有些美麗總會(huì)刻骨在心海，有些美麗會(huì)隨著時(shí)間而慢慢忘懷。即使失去也要感謝老天這樣的安排，因?yàn)樵谑サ臅r(shí)候才知道心也會(huì)自然疼痛起來(lái)，若一個(gè)人要離開(kāi)，那就讓他走痛快，哪怕你會(huì)看著背影黯然淚下而傷懷，哪怕你的內(nèi)心有撕裂般的疼痛也要目送他的離開(kāi)，最終必須接受緣分這樣的安排。
成功總是伴著歡喜和淚水，只要還有足夠的信心面對(duì)未來(lái)，只要每天都在不斷的努力，只要珍惜每一天，那么管它是成功還是失敗生命都會(huì)擁有一個(gè)新未來(lái)。只要堅(jiān)持不懈的努力，這個(gè)世界上就根本沒(méi)有什么能夠把自己徹底打敗。只要把那人生之帆揚(yáng)起來(lái)就有信心挑戰(zhàn)未來(lái)。
人生含有很多禪意，一生總是活在尋尋覓覓里，每當(dāng)找到每當(dāng)失去，每當(dāng)相聚而歡喜每當(dāng)分離而哭泣，就會(huì)從這些悲歡離合中悟出許多道理，也有了隨緣的平淡心境，也有了隨遇而安的淡定。隨了緣也就隨了愿，人不可能一輩子只活在淚水里，也總不可能一輩子只活在歡笑中，當(dāng)經(jīng)歷了太多的時(shí)候，才真的能夠感悟出來(lái)很多真理。也就會(huì)慢慢的從痛苦憂傷的房間里走出去，也就會(huì)從激動(dòng)歡笑的氛圍里淡定自己，沒(méi)什么不可以，也沒(méi)什么值得花費(fèi)時(shí)間去太在意，隨緣才能夠活得如意，隨緣才能夠把握自己，隨緣才能夠忘記傷痛收藏美麗。
在隨緣的人生里，自然就多了一份簡(jiǎn)單和隨意，自然就多了一份灑脫而如意，自然就多了一份自信心才能淡定自己。緣來(lái)緣去，緣聚緣散都是一些自然規(guī)律，不用總是放在心里折磨著自己，隨緣才會(huì)隨意，隨緣才不會(huì)在煩惱憂愁中綁緊自己。
走進(jìn)大自然的時(shí)候，才感覺(jué)到天大地廣，張開(kāi)雙臂的時(shí)候才能夠自由呼吸，那么何不讓心寬一點(diǎn)，包容所有寬容所有，只要心寬了自己小小的世界就變大了，只要心寬了生命就有了欣喜世界就有了精彩和美麗。
閑暇時(shí)，讀一首意境深遠(yuǎn)的詩(shī)，從中品味詩(shī)的神韻，這是欣賞；假期時(shí)，讀一本趣味橫溢的書(shū)，投身到另一個(gè)世界去，這是欣賞；午睡時(shí)，聽(tīng)一支優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲，讓你的心完全放松下來(lái)，這是欣賞；上網(wǎng)時(shí)，徜徉在網(wǎng)友的空間，感受詩(shī)情畫(huà)意，這是欣賞；夜晚時(shí)，抬頭遙望浩瀚的星空，凈化一下自己的心靈，這也是欣賞。善于欣賞的人，必定是善于發(fā)現(xiàn)美的人；善于欣賞的人，必定是微笑著面對(duì)生活的人。如果你不會(huì)欣賞，你將會(huì)失去許多愉悅的體驗(yàn)，錯(cuò)過(guò)許多優(yōu)美的風(fēng)景。
欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才；欣賞別人的大度，會(huì)開(kāi)闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別人其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙夷。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。其實(shí)。生活中有一些東西并不一定要得到，只要能夠欣賞到就很好，當(dāng)你欣賞的時(shí)候那是一種完美，欣賞是一種陶冶，一種提高，一種收獲。一個(gè)善于欣賞別人的人，必是一個(gè)豐富的人；一個(gè)被別人欣賞的人，必是一個(gè)出色的人。如果不能做一個(gè)出色的人，那就做一個(gè)豐富的人。
生活中我們不僅欣賞快樂(lè)，也欣賞哀傷。我們欣賞陽(yáng)光彩虹，也欣賞暴風(fēng)驟雨；我們欣賞車(chē)水馬龍，也欣賞萬(wàn)籟俱寂；我們欣賞輕歌曼舞，也欣賞真誠(chéng)的淚水。因?yàn)槲覀冎?，風(fēng)雨是另一種經(jīng)歷，寂靜是另一種感觸，流淚更是另一種體驗(yàn)。
欣賞的最高境界，就是欣賞挫折；欣賞的最大氣度，就是欣賞對(duì)手的出色。能做到這一點(diǎn)的人，一定會(huì)成為生活中的強(qiáng)者，事業(yè)上的成功者。這一氣魄，是他取得非凡成就的助推劑。
小時(shí)候，提起筆就是一篇作文，為的是應(yīng)付老師，即使寫(xiě)得再好也無(wú)任何感想。
長(zhǎng)大了些，寫(xiě)作文成了人生中一大樂(lè)趣，為的是舒展心靈，找到最真實(shí)的自我。
現(xiàn)在呢？是為了回味，回味人生種種美好的瞬間，回味自己錯(cuò)過(guò)的，失去的。
腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出種種畫(huà)面，會(huì)覺(jué)得自己很傻、很天真。偶爾也會(huì)有種想撞墻的沖動(dòng)，結(jié)局只是一笑了之。
走進(jìn)學(xué)校，是最真實(shí)的我，不會(huì)刻意去掩飾什么。困了，那就睡吧，雖然知道會(huì)被老師叫醒。不喜歡某個(gè)老師，沒(méi)關(guān)系，凡是都和她對(duì)著干，讓她輸?shù)眯姆诜紫饶愕糜袑?shí)力。
對(duì)著書(shū)本發(fā)呆，偶爾會(huì)無(wú)意識(shí)的哼幾句小曲，傻笑起來(lái)。
回到家我會(huì)先做作業(yè)，腦子里總想著要用功學(xué)習(xí)，下筆時(shí)又想起未通過(guò)的游戲，于是潦草的填完，跑去打游戲。
喜歡躺在床上做白日夢(mèng)，所以發(fā)燒對(duì)我來(lái)說(shuō)特享受。
永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，再好吃的蛋糕也會(huì)吃膩，再好玩的游戲也會(huì)通關(guān)，事物會(huì)永無(wú)止境的更新，而人的一生只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。
老師家長(zhǎng)都這樣說(shuō)：學(xué)習(xí)是為了找到好工作，找到了好工作就可以享受生活，可我不這么認(rèn)為，現(xiàn)在鉚勁學(xué)習(xí)，等到能玩的時(shí)候你只是一個(gè)書(shū)呆子。
不要總覺(jué)得自己還年輕，等到老了，年輕時(shí)曾做過(guò)的一件件事已被時(shí)間沖淡……。
生活隨筆，感悟生活【第五篇：長(zhǎng)大就是不再隨便哭泣，懂得順應(yīng)】。
小時(shí)候以為自由就是想干什么干什么，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，不想干什么就不干什么才算得上是自由。
年少時(shí)有一點(diǎn)小情緒就恨不得驚天動(dòng)地，渴望把一點(diǎn)小憂愁變成生命的瓢潑大雨，讓眼淚淹沒(méi)一切，尋找所有能傷春悲秋的契機(jī)。而現(xiàn)在，終于攢足了那么多值得哭泣的理由，深的夜，卻若無(wú)其事地抿住嘴唇，再也不想讓眼淚放縱。
長(zhǎng)大的人會(huì)知道哭這種情緒是不適合招搖過(guò)市的，那樣容易讓人看見(jiàn)自己的脆弱、甚至是無(wú)助。
漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)就連那個(gè)曾經(jīng)最喜歡無(wú)所事事時(shí)就來(lái)一條的朋友圈，也開(kāi)始變得貌合神離了?！叭饲暗哪闶切腋５?，人后的你卻永遠(yuǎn)孤獨(dú)”。這是對(duì)年輕的一代最真實(shí)的寫(xiě)照，成年后的我在無(wú)數(shù)次深思之后如是想著。畢竟誰(shuí)都不愿意讓別人看到這么脆弱的自己：一身軟肋，無(wú)一盔甲！
于是我不在頻繁表露真實(shí)情緒，不會(huì)再發(fā)一些負(fù)面的狀態(tài)和落寞失聲的消沉，甚至在表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)前都要顧慮好久好久。
也有人說(shuō)：長(zhǎng)大就是笑的不再真實(shí)，哭的不再?gòu)氐住Ｎ疑钣畜w會(huì)，和別人說(shuō)話時(shí)先想想，再回答。再?zèng)]以前的奪口而出的肆意了，我怕說(shuō)的太多惹人煩，說(shuō)的不對(duì)給自己惹禍。世上除了自己都是外人，外人是不適合掏心掏肺的。漸漸的，我發(fā)覺(jué)，有時(shí)對(duì)自己都虛情假意了，不敢面對(duì)內(nèi)心，總想逃避。
現(xiàn)在的我不再?gòu)埧诰褪莵?lái)日方長(zhǎng)而是漸漸習(xí)慣人走茶涼，這是規(guī)律，誰(shuí)都打破不了，順應(yīng)規(guī)律，享受自然?；ㄩ_(kāi)花落，緣聚緣散，決不是眼淚能阻擋的，一個(gè)人照顧好自己，做些喜歡的事情，如果能有益他人就更好了。
長(zhǎng)大后不再用眼淚表達(dá)自己，換個(gè)方式，將我們的哀愁苦悲釋放。愿余生各自安好！
感悟初中生隨筆篇十
也是快節(jié)奏的，那初中生的生活感悟有哪些?下面是本站小編精心為你整理初中生活感悟隨筆，一起來(lái)看看。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過(guò)去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該如何下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?lè)!
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)。
祝福每一個(gè)人!
告別小學(xué)六年的生活也即將對(duì)這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“拜拜”了，面對(duì)我們的是初中三年中緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活。
初中三年我想應(yīng)該沒(méi)有小學(xué)六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過(guò)的。
就快上初中了，預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的，但是也應(yīng)該有些緊張的吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的是個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們?cè)谖颐媲白笥一问?，讓我心里不自覺(jué)產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒(méi)做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺(tái)。也許每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺(jué)，而我此時(shí)的感覺(jué)就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會(huì)只有一種感受，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
我想象著上課時(shí)，老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫(xiě)字的速度，嘴巴不聽(tīng)閂動(dòng)著的聲音，還有同學(xué)們坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)的神情，仿佛時(shí)間就在此刻凝固了。
上體育課時(shí)，同學(xué)們一反其他課的常態(tài)，開(kāi)開(kāi)心心地痛玩著，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂(lè)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，自由自在，多好啊!
當(dāng)然快樂(lè)并不只局限與此，在上課時(shí)學(xué)習(xí)到了從前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的知識(shí)，不也是一種快樂(lè)嗎?在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂(lè)嗎!
初中的生活雖然沒(méi)有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識(shí)，這樣才是最完美的，不是嗎?
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與。
的變化就是翻天覆地。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力;以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快;在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。
以前，沒(méi)上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的老師，報(bào)效美麗的祖國(guó)。
感悟初中生隨筆篇十一
新冠病毒突襲,我們都“蝸”在家中。足不出戶保護(hù)好自己,就是保護(hù)好家人、朋友和鄰里,是我們作為一名石家莊市民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
剛一開(kāi)始,我有點(diǎn)無(wú)所適從。學(xué)校通過(guò)微信群發(fā)給家長(zhǎng)和學(xué)生《特色作業(yè)助力疫情防控方案》《“我勞動(dòng)我快樂(lè)”活動(dòng)指導(dǎo)》,幫助家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)诰蛹移陂g有話談、有事做,每時(shí)每刻都能感受到陪伴和成長(zhǎng)的快樂(lè)。
父母和我一起制訂了作息安排——。
清晨起床后打掃衛(wèi)生。
7:00,熟悉的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒。洗漱完畢,我和爸爸一起打掃衛(wèi)生,房間內(nèi)飄起消毒水的味道。我不喜歡這個(gè)味道,但它能帶來(lái)安全和保護(hù)。20分鐘后,衛(wèi)生打掃完,媽媽的早餐也上桌了。
居家學(xué)習(xí)不能放松。
8:30,吃完早飯,根據(jù)墻上的作息時(shí)間表,我開(kāi)始了一天的規(guī)律生活。
古詩(shī)和英語(yǔ)朗讀背誦,這是每天早晨的必修課,全家人都喜歡我的讀書(shū)聲。
接下來(lái),我按計(jì)劃把各學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行整理復(fù)習(xí),遇到不明白的地方,就在微信群內(nèi)請(qǐng)教和交流,老師們都會(huì)及時(shí)答疑解惑。
鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
學(xué)習(xí)間隙,我和爸爸一起按著老師的建議鍛煉身體,既放松自己,又增強(qiáng)了體質(zhì)。健康的體魄是我們打敗病毒的重要保障。
媽媽最愛(ài)吃我做的雞蛋餅。
12:00,媽媽洗菜、炒雞蛋做餡兒,我負(fù)責(zé)和面和搟皮兒。在我們母子倆的愉快合作下,一盤(pán)香噴噴的餡餅出鍋了。這是我第一次全程參與做飯,不僅感受到了自己動(dòng)手的快樂(lè)和滿足,更體會(huì)到了媽媽每天為我們做飯的辛苦。
用書(shū)畫(huà)為抗疫加油。
14:00,短暫的午休過(guò)后,我開(kāi)始了自我提升。書(shū)法是我最喜歡的,這段時(shí)間一直在練習(xí)隸書(shū),上周寫(xiě)了一幅“天佑河北,加油石門(mén)”被老師發(fā)到了微信群,老師和同學(xué)們紛紛點(diǎn)贊,更增強(qiáng)了我練習(xí)書(shū)法的信心。
老舍先生的《駱駝祥子》今天讀完了結(jié)尾部分,心情有些沉重。我拿出《海底兩萬(wàn)里》,讓自己輕松快樂(lè)一下。
19:00,每天的《新聞聯(lián)播》是我和爸爸媽媽必看的,當(dāng)看到那么多的“逆行者”為了疫情而奔波在一線,我按捺不住激動(dòng)的心情,畫(huà)了一幅《河北加油》漫畫(huà),用手中的筆致敬白衣天使。雖然我不能外出,但我和同學(xué)們每天都分享著身邊的感人事跡,每天被感動(dòng)著、激勵(lì)著。
捐贈(zèng)證書(shū)。
對(duì)了,今天我還收到了一份河北省青少年發(fā)展基金會(huì)頒發(fā)的捐贈(zèng)證書(shū)。當(dāng)我在網(wǎng)上看到“抗擊疫情,共青團(tuán)在行動(dòng)”倡議時(shí),就跟父母商量,把自己的零花錢(qián)捐了出去。有許多同學(xué)也和我一樣捐出了自己的零花錢(qián),我們很高興能為抗疫出一份力。
在這個(gè)特殊時(shí)期,我們毫不畏懼,因?yàn)槲覀冇星f(wàn)萬(wàn)的“逆行者”的保護(hù);我跟其他同學(xué)毫不迷茫,因?yàn)橛欣蠋熀图议L(zhǎng)的陪伴與幫助;我們毫不寂寞,因?yàn)榫蛹疑钜部梢载S富多彩。
文/石家莊市第十四中學(xué)初一(3)班劉永暢。
河青新聞網(wǎng)編輯楊旭妍|頻道主編耿碩|監(jiān)制宋巖。
感悟初中生隨筆篇十二
記得第一次干農(nóng)活，是十六歲那年，由于受不了村里同齡人的嘲笑，便和他們一起去給別人家割谷子，一天十塊錢(qián)。由于之前一直上學(xué)，很少干過(guò)田里的活，所以雖然勇氣挺大，可心里還是很沒(méi)底。
一上場(chǎng)，面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的谷田，手心里唾口唾沫，緊握鐮刀就沖了上去。緊趕慢趕，咬牙堅(jiān)持，終于在沒(méi)有被落后多遠(yuǎn)的情況下，結(jié)束了一天的勞動(dòng)。當(dāng)時(shí)心里極為興奮，幾乎是跑回家，向家里人炫耀自己的戰(zhàn)績(jī)。家人多為我高興，只有母親抓起我的手說(shuō)：“現(xiàn)在是不是手很疼？第一次使鐮刀，肯定要磨手的！”那個(gè)時(shí)候，我手掌上全是水泡，鉆心地疼。
我是在多年后的一個(gè)午后，躺在床上看一本書(shū)時(shí)，想起這件往事。書(shū)中的一篇文章中，一個(gè)母親說(shuō)了類似的一句話。一個(gè)拳擊手，歷經(jīng)艱難終于贏得冠軍時(shí)，別人都紛紛打電話表示祝賀，只有他母親在電話里心疼地問(wèn)：“孩子，你現(xiàn)在是不是手很疼？”
也許，只有最疼愛(ài)你的人，才不會(huì)去注意你的榮譽(yù)地位和成就，而是先想到你疼不疼，累不累。他們不會(huì)錦上添花，卻總是用最真實(shí)的關(guān)愛(ài)，溫暖你虛幻繁榮背后那顆孤寂的心。
想起一個(gè)女孩，她從小就練舞蹈，練得極為辛苦，經(jīng)常受傷，可從不放棄熱愛(ài)的舞蹈。她長(zhǎng)得漂亮，個(gè)子高，身材超好，從小到大，參加過(guò)無(wú)數(shù)次舞蹈大賽，也獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。那時(shí)好多優(yōu)秀男人追求她，條件一個(gè)比一個(gè)好，最后，女孩卻選擇了一個(gè)很平凡的男人，這讓大家很是不解。
女孩后來(lái)說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，她每次參加完比賽或演出，追求者們或送鮮花，或請(qǐng)宴慶功，只有那個(gè)男人，每次都會(huì)拿著準(zhǔn)備好的涂抹藥劑給她，知道她身上暗傷多，每次跳舞后都疼。所以女孩認(rèn)為，那個(gè)不在光環(huán)下看她驚艷，而是看到驚艷背后她的疼痛的人，才是值得她去珍惜的。
那些真正關(guān)心你的人，他們的目光能穿透你的重重光環(huán)，穿透你的重重偽裝，直落到你最柔軟處，最疼痛處。
那一年，我高考前生病，有一門(mén)沒(méi)考，分?jǐn)?shù)也勉強(qiáng)夠了一所大專，不甘心，便回學(xué)校復(fù)讀。在補(bǔ)習(xí)班里，起初還滿懷斗志，可是時(shí)間一長(zhǎng)，受那些同學(xué)的影響，便開(kāi)始懈怠起來(lái)，還學(xué)會(huì)了吸煙。有一天課間操的時(shí)間，學(xué)生們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)做操，我卻叼著一根煙優(yōu)哉游哉地站在教學(xué)樓下的大廳里看熱鬧。忽然聽(tīng)到樓梯處有腳步聲傳來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，是校長(zhǎng)。
我嚇了一跳。我們學(xué)校對(duì)學(xué)生吸煙管得極嚴(yán)，處理得也極重。情急之下，我把還剩一半的香煙，一咬牙攥進(jìn)右手心里。校長(zhǎng)走到我身邊問(wèn)怎么不去出操，我說(shuō)肚子疼。校長(zhǎng)仔細(xì)看了我一眼，說(shuō)：“我認(rèn)得你，你的作文是寫(xiě)得學(xué)校最好的，聽(tīng)說(shuō)你因?yàn)樯](méi)考好，在補(bǔ)習(xí)班要好好學(xué)啊，你會(huì)考個(gè)好學(xué)校的！”
我皺著眉連連點(diǎn)頭。這時(shí)，課間操結(jié)束，學(xué)生們都擁進(jìn)來(lái)。校長(zhǎng)一把拉起我的右手，讓我和他去辦公室一下，手疼得鉆心，心里也很忐忑一進(jìn)門(mén)，校長(zhǎng)說(shuō)：“手很疼吧？快把手張開(kāi)！”右手心里，那半根煙已經(jīng)揉搓得碎了，掌心好幾個(gè)泡，沾滿了煙灰。校長(zhǎng)嘆了口氣，給我清洗，然后找出紗布給我包扎上。那一刻，心里的痛甚于手上的痛。
最后校長(zhǎng)跟我說(shuō)：“我下樓的時(shí)候就看見(jiàn)你抽煙了，也看見(jiàn)你把煙攥在了手里。我沒(méi)有制止你，是想看你到底能忍多久。孩子，我知道你原來(lái)的成績(jī)很好，也知道你現(xiàn)在那種失落的心情，這是人之常情?？墒?，你連煙頭燙手的疼痛都忍住了，還有什么挺不過(guò)來(lái)的呢？不要因?yàn)橐淮蔚氖【蛦适Ф分景?！”我的眼中忽然蓄滿了淚水。
正因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的那句“手很疼吧”，我開(kāi)始改變。我知道，我生命中的兩次被問(wèn)及手疼，一次讓我懂得母親的關(guān)愛(ài)，一次讓我懂得校長(zhǎng)的苦心。那都是直入心靈的暖，有著不被歲月侵蝕的力量。
在這世間，能有一個(gè)問(wèn)你疼不疼的人，你就是最幸福的。
感悟初中生隨筆篇十三
婚姻的幸福與否，與當(dāng)初走進(jìn)婚姻時(shí)注重的是觀賞性還是實(shí)用性不無(wú)關(guān)系。觀賞的主體是與婚姻本身無(wú)關(guān)的外人感覺(jué)，而實(shí)用的主體是婚姻當(dāng)事人的感受。就如穿鞋子(這個(gè)比喻雖欠妥，但是這么個(gè)理)，一雙大家看著漂亮的鞋子但不合你的腳，你如硬是要穿，誰(shuí)舒服誰(shuí)難受是顯爾易見(jiàn)的。當(dāng)然，又漂亮又合腳的鞋有，你有錢(qián)就一定能買(mǎi)到。而婚姻就不是這樣，有錢(qián)也不一定能得到別人看著羨慕，自己又深感幸福的婚姻。所以孰輕孰重，當(dāng)事人自己要清醒。
兩個(gè)相愛(ài)的人在親友們的祝福下幸福的走進(jìn)了婚姻的殿堂，并不一定就能順風(fēng)順?biāo)陌最^諧老。經(jīng)營(yíng)婚姻比選擇婚姻更考驗(yàn)人，如一不小心進(jìn)入錯(cuò)誤的婚姻，通過(guò)雙方的努力也可能能使這錯(cuò)誤的婚姻之舟駛向幸福的港灣。但一對(duì)相愛(ài)的人不懂得如何經(jīng)營(yíng)婚姻，一段美滿的婚姻最終也有可能會(huì)觸礁沉入大海。
經(jīng)營(yíng)婚姻既考驗(yàn)人的智慧更考驗(yàn)人的品質(zhì)。一個(gè)有良好品質(zhì)的人首先應(yīng)具備責(zé)任感，一個(gè)有責(zé)任感的人，其身上有再多的問(wèn)題，因責(zé)任使然其婚姻之舟的方向也不會(huì)偏離太遠(yuǎn)。
經(jīng)營(yíng)婚姻的智慧更多的是體現(xiàn)其藝術(shù)性，說(shuō)白了就是將婚姻中的摩擦化為快樂(lè)，即能在摩擦中求樂(lè)。這的確需婚姻當(dāng)事人的智慧。
最后要切記，婚姻雙方不能強(qiáng)調(diào)原則，非要分出個(gè)對(duì)錯(cuò)輸贏來(lái)，要重情，有情在，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。否則對(duì)錯(cuò)分出來(lái)了，但很可能這婚姻雙方都輸了?；橐鍪怯们榫S系的，而非用理維系。
感悟初中生隨筆篇十四
愛(ài)情，是人類永恒的情感，無(wú)論何時(shí)何地，都是人類最古老而又新鮮的話題。
對(duì)愛(ài)情的渴望和執(zhí)著是人類的天性。
愛(ài)情使人年輕，愛(ài)情也使人蒼老;愛(ài)情能造就一切，愛(ài)情也能毀滅一切。
愛(ài)情需要面包。愛(ài)情是浪漫的，生活卻是現(xiàn)實(shí)的。愛(ài)情的存活單靠卿卿我我的甜蜜是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，愛(ài)情不是空中樓閣，情感也需要面包?！跋噱σ阅?，是彼此情感與生存能力的完美結(jié)合。我們常把真情與金錢(qián)對(duì)立起來(lái)，其實(shí)，在情感之外，我們都會(huì)遇到“面包”的問(wèn)題。“貧賤夫妻百事哀”，一對(duì)乞丐夫妻不可能會(huì)有美滿的愛(ài)情生活。愛(ài)情在生存的壓力面前，往往顯得蒼白無(wú)力。帶著面包去談愛(ài)情，也許會(huì)更甜蜜，更浪漫。
愛(ài)情需要距離和空間。故土不離不親，人不離不近。愛(ài)情中人需要一點(diǎn)距離。如同叔本華寓言里那冬天雪地里的刺猬，靠緊了扎得疼，離遠(yuǎn)了不足以抵御寒冷。距離產(chǎn)生美感，彼此間有一點(diǎn)距離的張力，能營(yíng)造出一種朦朧之美，它能將兩人的愛(ài)心拴的更緊。人的精神世界是一塊富麗的園土，需要相對(duì)的獨(dú)立。每個(gè)人都需要一些空間，不只是物理的空間，還有心靈的空間。沒(méi)有這個(gè)空間，愛(ài)情就不能自由成長(zhǎng)。
愛(ài)情需要不斷更新。世上有永恒的愛(ài)情，但沒(méi)有凝固的愛(ài)情。愛(ài)情是一條河，它的源頭必須有足夠的水源，才能永遠(yuǎn)奔流不息。這水源產(chǎn)生于兩人的情感交流和融合，產(chǎn)生于雙方對(duì)愛(ài)情理解的升華與深化。情是一棵最嬌嫩的花，她依賴最鮮活的情感存活。她需要真誠(chéng)的陽(yáng)光，信任的土壤，寬容的春風(fēng)和關(guān)愛(ài)的細(xì)雨。相愛(ài)的人只有心心相印，彼此交融，像初戀一樣關(guān)心和理解對(duì)方，愛(ài)河才不會(huì)干涸。愛(ài)情只會(huì)死亡，不會(huì)衰老。婚姻應(yīng)該是愛(ài)情的結(jié)果，而不是愛(ài)情的終結(jié)。
愛(ài)情需要寬容。無(wú)論兩人的關(guān)系怎樣親密，終是會(huì)有不同想法。這樣，沖突就在所難免。伏而泰說(shuō)：“寬容是什么?它是人性的特點(diǎn)。讓我們相互原諒彼此的愚蠢吧，這是自然的第一法則?！睔q月是愛(ài)情的天敵，愛(ài)情要戰(zhàn)勝歲月，要的是寬容而不是占有，要的是溫情而不是激情。
愛(ài)情需要溫柔。
女人在感情世界里不要過(guò)于挑剔敏感、浮夸做作，這些都會(huì)導(dǎo)致男人的厭倦心理。然而，“沒(méi)有兩面不成銅板”，如果女人遇到了憐她、惜她的男人，女人一定會(huì)更像個(gè)女人;而懂得疼愛(ài)女人的男人，一定也更像個(gè)男人。溫柔并非只是女人的功課，男人也同樣需要溫柔。溫柔是一種觀念，一種思想。真正的溫柔絕不是什么手段，而是深置于內(nèi)心的思想。而且“溫柔是使人生和愛(ài)情保持長(zhǎng)生不老的仙藥。”
愛(ài)情扎根于平凡小事之中。
那種不經(jīng)意的天然流露，揭示的正是愛(ài)的真諦?？简?yàn)愛(ài)情是否純真，時(shí)常會(huì)體現(xiàn)在平曰瑣事的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)上。相愛(ài)的雙方，沒(méi)有平時(shí)的情感積累，也就不可能經(jīng)受住同生共死的大考驗(yàn)。不需要執(zhí)意追求什么深刻，平凡美好的本身就是一種深刻。沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情，同樣可以讓人在寧?kù)o中感受到愛(ài)的真諦。生活的奧妙往往不是你實(shí)現(xiàn)了奇跡，而恰恰在于你無(wú)法實(shí)現(xiàn)那些平凡的愿望。
向往那種風(fēng)輕云淡的生活，向往那種曰出而作，曰入而息，無(wú)憂無(wú)慮，攜手走過(guò)平常的一天又一天的幸福。
“愛(ài)是生命的火花，沒(méi)有愛(ài)，一切變成黑暗?！绷_曼·羅蘭如是說(shuō)。
人因?yàn)閻?ài)來(lái)到世上，也為了愛(ài)才活著。
愛(ài)，就是充實(shí)了的生命……。
感悟初中生隨筆篇十五
常言說(shuō)，人有臉，樹(shù)有皮。人有臉，指的是面子問(wèn)題?？刹皇菃?，樹(shù)哪能沒(méi)有皮呢？同樣，人也不能不要面子，說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)，就是不要臉。
在日常生活中，無(wú)論是待人接物，還是請(qǐng)客送禮，都有個(gè)面子問(wèn)題。有的地方，在大門(mén)上就貼出告示：衣冠不整者，謝絕入內(nèi)。出門(mén)在外，就得注意自己的穿著打扮，為的還是面子問(wèn)題。否則，到哪兒都不受歡迎。
不過(guò)，在面子問(wèn)題上，也不能走兩個(gè)極端：一是不要過(guò)于要面子，也就是不要“打腫臉充胖子”，不要“死要面子活受罪”。說(shuō)到這兒，我想起一個(gè)很可笑的小故事：過(guò)去，有個(gè)窮得叮當(dāng)亂響的人，就因?yàn)槌鲩T(mén)怕人家笑話他窮，怕沒(méi)面子，就在家門(mén)口掛一塊肥肉。每次外出時(shí)，就用這塊肉在嘴上擦一下，好讓人家以為他吃肉了。這種人固然可笑，但這種可笑的人，在今天并非沒(méi)有，只不過(guò)表現(xiàn)形式不同罷了。比方說(shuō)，一個(gè)無(wú)業(yè)游民，根本就沒(méi)有從事過(guò)什么正經(jīng)職業(yè)，什么能耐也沒(méi)有。在相親的時(shí)候，他為了面子，卻美其名曰，說(shuō)他從事的是“自由職業(yè)”。殊不知“自由職業(yè)”指的是憑借個(gè)人的知識(shí)和技能獨(dú)立從事的職業(yè)，如自由撰稿人等。一個(gè)在地鐵以拉二胡糊口的人，對(duì)家里人卻說(shuō)他是在北京的一個(gè)樂(lè)團(tuán)。是呀，能在北京的一個(gè)樂(lè)團(tuán)演奏二胡，多有面子！
感悟初中生隨筆篇十六
《容齋隨筆》是南宋洪邁所著作品。那么，讀完《容齋隨筆》的你該如何寫(xiě)容齋隨筆呢?下面是本站小編精心為你整理容齋隨筆，希望你喜歡。
【原文】。
解釋經(jīng)旨，貴于簡(jiǎn)明，惟孟子獨(dú)然。其稱《公劉》之詩(shī)“乃積乃倉(cāng)，乃裹糇糧，于橐于囊，思戢用光，弓矢斯張，干戈戚揚(yáng)，爰方啟行。”而釋之之詞，但云：“故居者有積倉(cāng)，行者有裹糧也，然后可以爰方啟行?！逼浞Q《烝民》之詩(shī)：“天生烝民，有物有則，民之秉夷，好是懿德。”而引孔子之語(yǔ)以釋之，但曰：“故有物必有則，民之秉夷也，故好是懿德?！庇脙伞肮省弊?，一“必”字，一“也”字，而四句之義昭然。彼訓(xùn)“日若稽古”三萬(wàn)言，真可覆醬瓿也。
【翻譯參考】。
解釋經(jīng)書(shū)主旨，最好是簡(jiǎn)潔明了，只有孟柯能夠如此。他稱頌《大雅?公劉》。
：谷物積滿了糧侖，口袋裝滿了干糧，用它安定人民，興旺家邦，然后備好武器，才開(kāi)始遠(yuǎn)行，”而他的解釋只是說(shuō)：“所以留下的有積蓄，出行的有乾糧，然后才可以出行。”他稱頌《大雅?蒸民》詩(shī)：“上天降生眾民，有事物就有法則，老百姓?qǐng)?jiān)持公理，都喜歡好的品德?！钡麉s只用孔子的話來(lái)解釋說(shuō)：“所以有事物就有法則，人是堅(jiān)持公理的，因此就喜歡這美好的品德.”用兩個(gè)“故”字，一個(gè)“必’字，一個(gè)“也’字，內(nèi)容就明明白白。象那注釋《堯典》‘日若稽古”三萬(wàn)字的，真可以用來(lái)蓋醬缸了。
【原文】。
襄陽(yáng)有隋《處士羅君墓志》曰：“君諱靖，字禮，襄陽(yáng)廣昌人。高祖長(zhǎng)卿，齊饒州刺史。曾祖弘智，梁殿中將軍。祖養(yǎng)、父靖，學(xué)優(yōu)不仕，有名當(dāng)代?！北之?huà)勁楷，類褚河南。然父子皆名靖，為不可曉。拓拔魏安同父名屈，同之長(zhǎng)子亦名屈，祖孔同名，胡人無(wú)足言者，但羅君不應(yīng)爾也。
【譯文參考】。
襄陽(yáng)有一本隋朝的《處士羅君墓志》，書(shū)上記載說(shuō)：“羅君名靖，字禮，襄陽(yáng)廣昌人。高祖名叫長(zhǎng)卿，南齊時(shí)饒州刺史。曾祖名叫弘智，官拜梁朝殿中將軍。祖父名叫養(yǎng)，父親名叫靖，學(xué)問(wèn)都很好，都沒(méi)有做官，在當(dāng)時(shí)都很有名望?！北系淖之?huà)工整有力，很像河南鍺遂良的風(fēng)格，然而，他們父子名字都叫靖，真是不可理解。拓拔魏氏安同的父親名字叫屈，他的長(zhǎng)子也叫屈，祖孫同名，胡人是無(wú)所謂的，只是，羅君不應(yīng)該這樣啊。
臨川石刻雜法帖一卷，載歐陽(yáng)率更一帖云：“年二十馀，至鄱陽(yáng)，地沃土平，飲食豐賤，眾士往往湊聚。每日賞華，恣口所須。其二張才華議論，一時(shí)俊杰;殷、薛二侯，故不可言;載君國(guó)士，出言便是月旦;蕭中郎頗縱放誕，亦有雅致;彭君摛藻，特有自然，至如《閣山神詩(shī)》，先輩亦不能加。此數(shù)子遂無(wú)一在，殊使痛心?！逼澤w吾鄉(xiāng)故實(shí)也。
翻譯參考：
臨川縣的石刻當(dāng)中夾著一卷法帖，這卷字帖記載了歐陽(yáng)詢的一段話：“我二十歲，到了鄱陽(yáng)，那地方土地肥沃平坦，飲食豐盛又便宜，許多讀書(shū)人常常聚會(huì)。每天賞花，想吃什么就吃什么。其中二位姓張的才華橫溢，擅長(zhǎng)議論，是當(dāng)時(shí)的不可多得的人才。姓殷、姓薛的二位士人，更不必說(shuō)了;戴君是個(gè)才華出眾的人，發(fā)言就成定論;蕭中郎狂放不羈，有文雅的風(fēng)度;彭君滿腹經(jīng)綸，文章寫(xiě)得特別自然，至于像他的《閣山神詩(shī)》，前輩的文章大家也不能超過(guò)。這幾個(gè)人竟然一個(gè)也不在了，特別令我痛心?！边@些都是我家鄉(xiāng)過(guò)去的舊事了。
感悟初中生隨筆篇十七
東北的盛夏，晚風(fēng)輕輕擠進(jìn)窗紗，給人帶來(lái)淡淡的涼意，那溫婉的月色，將我的神思引向了朦朧的遠(yuǎn)方。窗外那輪皎潔的明月，溫柔如水、清澈明朗，她靜靜的掛在天邊。輕輕的愁，默默的思，都在那一輪明月中慢慢的釋?xiě)?。風(fēng)輕輕拂過(guò)耳際，我似乎聽(tīng)到了她在月下輕輕呢喃。你似亦凝望著明月，心似琉璃，那眼眸里的憂思，漫過(guò)夜色，似夢(mèng)似幻。
世界上最美最好的事，莫過(guò)于明月依戀著窗紗，那灑滿銀輝的世界里，還有清清涼涼的一地月光。
我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，就習(xí)慣于在安靜的夜里，靜靜看著明月緬思。想一些深藏在心底那些往事里，想和你說(shuō)過(guò)的話，寫(xiě)過(guò)的文章，吟過(guò)的詩(shī)篇，看過(guò)的風(fēng)景。于是在夜色里，默默的想你，更勝于千言萬(wàn)語(yǔ)。即便，生活里有喧囂，有煩憂，但也會(huì)有安靜，有喜悅。無(wú)論是喧囂與安靜，我都常常守望著這方明月，靜靜地，靜靜地…。
默默望著窗外，讓銀色的月光將我淹沒(méi)，夜盡然顯得如此溫柔。此刻，萬(wàn)物歸于沉寂，唯有云朵在靜夜里漂浮，遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)一陣歌聲，像是某種思念的余音，環(huán)繞在我的心頭，任由如煙的往事在夜幕里悠悠流逝。
夜色融融，天上的明月，在寂寞的時(shí)光里陪伴著我。月光如水，讓綿綿的思緒化成一片片的祥云。寫(xiě)不盡的相思，暈染成一個(gè)多情的夢(mèng)。聽(tīng)吧，清風(fēng)在耳邊呢喃，訴說(shuō)著悠悠情思。看吧，夜色已濃，遠(yuǎn)處的青山朦朦朧朧，近處的高樓燈光閃灼。我多想么在這旖旎的時(shí)光里，和你，約一場(chǎng)美麗的相逢。
夜，像是一種精靈，她孕育著一種情感。在沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有歌聲的夜晚，一種莫名的憂傷涌上心間。很多的往事，在如煙的歲月中已變得模糊不清，生命的旅程中，我們縱使行遍千山萬(wàn)水，看透紅塵聚散，也無(wú)法在流轉(zhuǎn)的歲月面前做到安之若素、波瀾不驚。
那些深情，那些不離不棄，生死相依。只不過(guò)是歲月長(zhǎng)卷里淡淡勾勒的一筆，一個(gè)轉(zhuǎn)身，便再也不見(jiàn)。在我們的生命中，總有一些記憶，不會(huì)隨著時(shí)光的流失而淡化，這正是流年里無(wú)法言說(shuō)的疼痛。
葉影幻移，低首回味，用一絲委婉低訴著流年的過(guò)往。依著心的方向，一路撿拾走過(guò)的滄桑，用一指柔情觸摸你的脈絡(luò)，那些落在字里行間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是心靈的寄托，是情愫的詮釋，與月光暈散成的一紙墨色。不要說(shuō)你像是那飄逸在風(fēng)里的云朵，也不要問(wèn)我曾經(jīng)述說(shuō)過(guò)的承諾。只想，在靜怡的夜色里，守著一輪素美的明月，寫(xiě)下點(diǎn)點(diǎn)心約。
想來(lái)，今夜川西的明月也一定很迷人吧!這里，讓我輕輕的向你耳語(yǔ)，川西與遼西雖然都是一個(gè)月亮，但遼西月比川西月要大那么一點(diǎn)點(diǎn)，還要明亮那么一點(diǎn)點(diǎn)。遼西月的邊緣清晰，輪角分明，她也正如東北女子的臉型，顯出幾分悍氣。而川西月邊緣則稍顯模糊，這種模糊的美，也更接近川西的那些姑娘，顯出點(diǎn)淡淡的溫柔。
夜?jié)u漸深，寒漸漸重，風(fēng)冰涼似水。一些零零亂亂的碎語(yǔ)，卻無(wú)從在紙上落筆。今夜，一襲清輝落滿軒窗，且聽(tīng)風(fēng)吟，一切都在飄搖中灑落。一片明媚的月光，素雅成妝。
歷經(jīng)滄桑，一些溫暖與傷感，一些擁有與失落，在心里還有一絲淡淡的回味。月缺月圓，不過(guò)是尋常的變故罷了，在一杯清茶里終會(huì)有所了悟。常常悄悄告訴自己，不要再固執(zhí)的做一些不值得的事情了?？墒?，心里依舊藏著一輪明月，以及向往的詩(shī)與遠(yuǎn)方。與時(shí)光一起的，還有如明月一般的心。
真想，真想在有星月的夜色里做個(gè)好夢(mèng)。如此，便可卸下一身的疲憊，安靜的回歸自己。我愿，在生命里所有的遠(yuǎn)方，都布滿野玫瑰的芬芳。一輪綿綿的窗外月，悄悄地爬上婆娑的樹(shù)梢，分享著一片靜謐的安詳。
感悟初中生隨筆篇十八
但你能夠改變態(tài)度；第三者的愛(ài)情。
人活的是情緒；生活過(guò)的是質(zhì)量。有些事，做了就做了，就不好去想了，再想，心會(huì)煩；有些人，走了就走了，就不好留戀了，再留，心會(huì)疲；有些情，沒(méi)了就沒(méi)了，就不好去懷念了，再念，心會(huì)傷。要知道，做人之美，在于簡(jiǎn)約；做事之美，在于利索；胸懷之美，在于寬闊；聚散之美，在于淡泊；情緒之美，在于快樂(lè)。
幸?？蛇h(yuǎn)可近，全在于心；回憶可淺可深，全在于感覺(jué)；思念可濃可淡，全在于念想！人活得是情緒；生活過(guò)得是質(zhì)量。昨日是冰封記憶的一本書(shū)，這天是書(shū)寫(xiě)人生的一頁(yè)紙，明天是等待描摹的一幅畫(huà)。遠(yuǎn)離，紅塵紛擾，遠(yuǎn)離，俗世喧囂，攬幾縷淡泊，坐一懷恬靜，浮世流年，淡守清歡。腳步匆匆，求索漫漫，坎坷路途，給身邊一份溫暖；風(fēng)雨人生，給自己一份釋然。若，晴天和日，就淡賞閑云；若，風(fēng)雨敲窗，就且聽(tīng)風(fēng)吟；若，流年有愛(ài)，就心隨花開(kāi)；若，人走情涼，就守心自暖，云天瓶水，微瀾靜好。情不棄，時(shí)光溫暖，愛(ài)不離，歲月不寒，心無(wú)瀾，碧海晴天。
淡淡的情感最淳樸，淡淡的心境最質(zhì)白。做一個(gè)淡而平靜之人，不急功近利，不浮夸輕薄，不摧眉折腰。淡淡來(lái)，淡淡去，活得充實(shí)而有情趣?；畹脺剀岸鴥?yōu)雅?；畹玫欢凰?。歲月，就是一場(chǎng)跋涉，感情，就是一場(chǎng)綻放。終究是，歲月太深，繁華成煙，人心太淺，守望難堅(jiān)。
人，各有各的位置，各有各的價(jià)值，各有各的理念，各有各的情趣，各有各的情感，各有各的世界觀，各有各的人生觀，各有各的價(jià)值觀。不好苛求別人，更不好苛求自己，持續(xù)善良，做到真誠(chéng)，寬容待人，嚴(yán)以律己，得與失，成和敗，聚或散，痛與苦都是人生的一種成長(zhǎng)，看淡，情緒才好，看開(kāi)，日子才愉快。日子，過(guò)的是情緒；生活，要的是質(zhì)量。人生，如一朵花，靜靜綻放在原野，有陽(yáng)光有雨露有生命；如一縷風(fēng)，默默滌蕩在天地，有輕拂有奔放有浪漫。別把自己不當(dāng)誰(shuí)，沒(méi)有誰(shuí)天生就就應(yīng)卑微，人，活得再漂亮，也會(huì)有凄涼；路，走得再瀟灑，也會(huì)有迷茫；歌，唱的再響亮，也會(huì)有情傷。因此，生活要理性一點(diǎn)。做人要感性一點(diǎn)。
要懂得，無(wú)事心不空，有事心不亂，大事心不畏，小事心不慢。人生就是這樣，走一步一步風(fēng)景，進(jìn)一步一步歡喜。原來(lái)以為重要的事情，回望時(shí)，原來(lái)沒(méi)那么重要；原以為悲哀痛苦的事情，再回望，其實(shí)無(wú)所謂。人生的悲歡離合，酸甜苦辣，皆系于心，心態(tài)若安好，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。淡看花開(kāi)花落，笑視云卷云舒。放下，自然簡(jiǎn)單；站住，才能看清。生活，既要活得簡(jiǎn)單愉快，又要欣賞人生的亮麗美景！
生命，有長(zhǎng)短，生活，有苦樂(lè)；人生，有起落。學(xué)會(huì)揮袖從容，暖笑無(wú)傷?？鞓?lè)，不是擁有的多，而是計(jì)較的少。樂(lè)觀，不是沒(méi)煩惱，而是懂得知足；漂亮的生活，來(lái)自好心態(tài)。好的心態(tài)，來(lái)自寬容，來(lái)自大度，來(lái)自知足。人生無(wú)完美，曲折亦風(fēng)景，看開(kāi)、想通，就是完美。有些記憶，如沙痕，終將為如風(fēng)的歲月所淹沒(méi)。茶涼了，就別再續(xù)了，再續(xù)，也不是原來(lái)的味道了；人走了，就別再留了，再留下，也不是原來(lái)的感覺(jué)了；情沒(méi)了，就別回味了，再回味，也不是原來(lái)的情緒了。慢慢的都會(huì)遠(yuǎn)，漸漸的都會(huì)淡，擁有時(shí)，好好珍惜，離開(kāi)了，默默祝福，人生的旅途，沒(méi)有人陪你走到最后。那些，擦肩的緣，飄過(guò)的份，那些，付出的真情，遇到的真誠(chéng)，那些，以前的感動(dòng)，真情的動(dòng)容，都是記憶深處一朵清淺的花，即使瞬間綻放，也會(huì)暖流滿心！
生活，是柴米油鹽的平淡；生活，是酸甜苦辣的平凡；生活，是早出晚歸的奔波；生活，是聚散離合的悲歡；生活，苦樂(lè)共存，喜憂參半；生活，酸甜共味，冷熱相依；人生的道路，不是一條坦途順到底，每個(gè)人都會(huì)遇到溝溝坎坎，只有想法跨越坎坷，才能走向自己的輝煌，若想活得灑脫，就要學(xué)會(huì)看開(kāi)，人活得是情緒；生活過(guò)得是質(zhì)量。
感悟初中生隨筆篇十九
走上工作崗位第三年，已經(jīng)很好地適應(yīng)了新的挑戰(zhàn)與生活，再也沒(méi)有當(dāng)初那種彷徨與迷惘，更是少了許多感嘆與無(wú)奈。今天的我站在三尺般大的講壇上看到面前一張張稚嫩的臉龐，感覺(jué)已經(jīng)自己能夠很輕松地滿足他們對(duì)知識(shí)的渴求了，面對(duì)一群淘氣小壞蛋時(shí)也幾乎不再為不知如何是好而發(fā)愁了?；叵肫疬@段歷程，我覺(jué)得給我?guī)?lái)最多幫助的除了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事外，就是進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)了。如果說(shuō)大學(xué)校園是我練就各種本領(lǐng)的地方，那么新教師培訓(xùn)就是教我如何把所學(xué)習(xí)的本領(lǐng)運(yùn)用到工作中去的地方。
兩年多來(lái)，舟山教育學(xué)院周副院長(zhǎng)《推進(jìn)課堂教學(xué)改革的思考與實(shí)踐》的講座、徐老師的“微課”世界、龔鷹老師有關(guān)教師禮儀的講座、范老師《班主任藝術(shù)》、顏慶軍老師的課題培訓(xùn)……這一次又一次發(fā)人深省的講座和教研員對(duì)我們的教導(dǎo)栽培都是我這兩年半來(lái)收獲的寶貴財(cái)富。讓我收獲的不僅有各種教學(xué)方法和教學(xué)技能，還有很多使我們新教師的心靈得到滋潤(rùn)的心靈雞湯。作為一名新教師，最缺乏的就是經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常會(huì)在教學(xué)和班主任工作中遇到種種問(wèn)題，而新教師培訓(xùn)恰好就幫助我解決了很多這樣的問(wèn)題，使我少走了許多彎路。
新教師培訓(xùn)也給新教師們提供了一個(gè)交流的好場(chǎng)所。在參加新教師培訓(xùn)的時(shí)候，除了可以聽(tīng)到專家教授精彩的講課外，還可以聽(tīng)到各個(gè)學(xué)校新教師的傾訴，因?yàn)槲覀兌际钦驹谕粋€(gè)起跑線上，處于人生的同一個(gè)階段，也是處于作為一個(gè)教師最艱難的時(shí)期——教師的生存期。因此我們都有共同的語(yǔ)言，在這里我們可以聽(tīng)到其他新教師在教學(xué)過(guò)程中及生活中會(huì)遇到的問(wèn)題，讓我們覺(jué)得不是孤軍奮戰(zhàn)，從而對(duì)工作的信心更加充足。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，新教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但是她給我?guī)?lái)的影響是深遠(yuǎn)的，是我教壇道路上前進(jìn)的一盞照明燈。作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天，是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
另外，光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛(ài)學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見(jiàn)、片面的態(tài)度對(duì)待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂(lè)觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們?cè)谛５男袨椋€應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。
教師最重要的職責(zé)就是教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給學(xué)生，這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識(shí)傳遞的過(guò)程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹(shù)立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn)，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造。
參加新教師培訓(xùn)的那段日子將要遠(yuǎn)去了，我必須衷心地感謝這次培訓(xùn)我們的“專家、教授、名師”，感謝進(jìn)修學(xué)校的老師們給我們安排。我希望這個(gè)培訓(xùn)越辦越好，能夠更好的幫助一屆屆的新教師順利地在教壇之路上成長(zhǎng)。在此我對(duì)新教師培訓(xùn)提出一些個(gè)人的意見(jiàn)：
我希望在新教師培訓(xùn)過(guò)程中能夠給新教師們展示更多生動(dòng)的真實(shí)的課堂，以及處理學(xué)生問(wèn)題的案例。通過(guò)讓新教師們?nèi)バ蕾p、思考、評(píng)論一部份骨干教師的課堂，再聽(tīng)聽(tīng)專家教授們是如何評(píng)論這樣的一節(jié)課的，這樣會(huì)使新教師們更加容易地熟悉一節(jié)課的過(guò)程，也可以讓新教師們學(xué)習(xí)一下骨干教師是如何在課堂時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的氣氛等等。真實(shí)的課堂與案例對(duì)新教師的作用更大，對(duì)于理論，我們都有一定的基礎(chǔ)，我們更需要的是如何把已有的理論知識(shí)運(yùn)用到真實(shí)工作中去的方法。
感悟初中生隨筆篇二十
每年的正月十五日是元宵節(jié)，今天正是元宵節(jié)。
一早起來(lái)，我就和母親到超市去買(mǎi)湯圓。超市的冰柜前人頭攢動(dòng)，大家都爭(zhēng)著挑選自己中意的湯圓。湯圓有好多品牌：龍鳳、三全、灣仔碼頭它們被整齊地碼在冰柜里，用一個(gè)個(gè)盒子裝著，每盒裝10個(gè)，或12個(gè)，有好多種不同的口味：鮮肉的、黑芝麻的、豆沙的、還有綠茶的呢！它們就像一顆顆白色的小石頭，硬邦邦、圓溜溜的。
我和母親挑了半天，才選了兩盒混合口味裝得湯圓，這樣，大家可以各取所需。我們?nèi)ナ浙y臺(tái)付錢(qián)，才發(fā)現(xiàn)付錢(qián)的人好多呀，都排起長(zhǎng)隊(duì)了！大多數(shù)人手里都拿著好幾盒湯圓。
回到家，我看到母親盛了滿滿一鍋水，放到爐子上。等水燒開(kāi)，把湯圓放了進(jìn)去。一個(gè)個(gè)小小的湯圓，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，順勢(shì)溜進(jìn)鍋里，在鍋里翻騰著。煮開(kāi)后，母親加了兩次涼水。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)湯圓都浮上了水面。母親說(shuō)：“湯圓好了！”她把湯圓盛進(jìn)碗里，分給我和妹妹吃。
我們邊吃著美味的湯圓，邊聽(tīng)母親介紹湯圓和元宵節(jié)的來(lái)歷。母親告訴我們，不是每個(gè)國(guó)家都有湯圓吃，她的一個(gè)日本朋友不知道怎么吃湯圓，就生著吃，鬧出了笑話。
??！身為一個(gè)中國(guó)人，我是多么幸福，有那么多傳統(tǒng)節(jié)日，還有這么多好吃的呀！
感悟初中生隨筆篇二十一
趁陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，也是我心情激動(dòng)，把陳年的被子都翻出來(lái)曬曬，巴拉巴拉數(shù)上一數(shù)，總共有五床呢，老媽說(shuō)這是我的嫁妝被，哈哈，我的嫁妝真大氣!
嫁妝被晾在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼紳M了每一寸晾衣桿。站在樓下抬頭看，一片白的簾子多么晃眼多么閃耀，原來(lái)棉花在地里也是那么的耀眼，做成棉被還是不改初衷哈。
還記得老媽第一次試種棉花，一塊長(zhǎng)的10米，寬5米左右的一塊地，春天看季候差不多了跟著別人一起種播種，它播種方式還跟別的菜種、稻種都不一樣，我也是第一次見(jiàn)，別的都是翻地好了就可以播種，棉種卻是用專用的工具，跟老式打氣筒差不多的一個(gè)模具。提前幾天把土松好，肥料拌好，堆成一個(gè)小土堆，老媽說(shuō)這叫沃肥，說(shuō)這樣棉種不容易燒掉根部。當(dāng)時(shí)也是有耳沒(méi)耳的聽(tīng)著，今天卻能記住，我估計(jì)骨子里一直遺傳著老媽老農(nóng)思想。差不多個(gè)把星期之后，開(kāi)始正式做播種工作了，用那個(gè)類似打氣筒的機(jī)器，在小土堆上使勁一踩，換一個(gè)平坦的空地上使勁一頓，提起機(jī)器往下一看，一個(gè)圓柱狀的土塊立在地上，我們這里叫棉花缽，中間還有一個(gè)淺淺的小孔，我馬上明白這是方便放棉種進(jìn)去。老媽提著這個(gè)機(jī)器又開(kāi)始踩呀，頓呀，一排排一列列一個(gè)矩形的就方陣出來(lái)了。老媽讓我們數(shù)數(shù)多少個(gè)，我們都是一個(gè)個(gè)數(shù)過(guò)去，我數(shù)了一遍又一遍，每次得數(shù)還不一樣，輪到弟弟數(shù)了，他的得數(shù)還跟我不一樣。老媽用慣用教導(dǎo)的語(yǔ)氣說(shuō)，“書(shū)都讀到哪里去了，長(zhǎng)寬分別是多少個(gè)，用乘法就好了”。我說(shuō)，那你有的一排多放了一個(gè)，有的少放一個(gè)啊，老媽說(shuō)，“那你把多的數(shù)一遍少的再數(shù)一遍，兩個(gè)相差多少就知道了，大數(shù)肯定不會(huì)差太多，頂多一兩個(gè)，你倆數(shù)差十幾個(gè)肯定眼花了，沒(méi)用心”。其實(shí)老媽心里知道做了多少個(gè)，老媽做事心里一直都有數(shù)，做棉花缽的時(shí)候，她一直低頭干活，眼里只有踩、頓，兩個(gè)連貫的動(dòng)作，而我跟弟弟一個(gè)在田里看油菜花，一個(gè)在田里挖蚯蚓。小插曲過(guò)去了，棉花缽做好了，老媽每一個(gè)洞放了一顆棉籽，放好之后，在排列整齊的矩形棉花缽兩邊插上竹子條，竹條兩邊都是削尖好了的，把兩頭尖深深的扎進(jìn)土里，隔一段距離插一根，全部做好之后看上去就像一座拱橋。老媽再在上面蓋上一層薄膜，說(shuō)是保暖，雖然是陽(yáng)春三月，早晚還是有寒風(fēng)寒氣在侵襲。薄膜在我的幫助下，平整了，邊上還得壓上土塊，既防風(fēng)又通風(fēng)，多么有哲理的話，老媽的工作經(jīng)驗(yàn)多豐富。徹底完工之后，欣賞一下我們的杰作，專業(yè)術(shù)語(yǔ)叫防風(fēng)明洞，做的多么完美，棉籽在這么精致的房子里發(fā)芽、生根，等著被移植。
一個(gè)月過(guò)去了，棉籽已經(jīng)發(fā)芽生根，棉莖也很長(zhǎng)了，在這個(gè)期間老媽無(wú)數(shù)次在溫暖的午后來(lái)掀開(kāi)薄膜，傍晚有點(diǎn)冷意來(lái)蓋上薄膜。雖然老媽是第一次試種棉花，可是從其他的農(nóng)活經(jīng)驗(yàn)來(lái)想，道理都是想通的，老媽的做法總是有據(jù)可依的。
一個(gè)陽(yáng)光刺眼的上午，拉開(kāi)了干活的劇幕，劇情中有老媽把棉花缽小心輕放進(jìn)糞箕里、稻蘿中，錯(cuò)開(kāi)疊加放在一起，一層一層一摞摞，直到確定穩(wěn)實(shí)不晃動(dòng)，全都放下之后，再碼放在小推車(chē)上，小車(chē)前邊有跟繩子，我在前邊拉車(chē)，老媽吃力的推著，弟弟肩膀上扛著鋤頭跟在后面，上坡的時(shí)候幫老媽后面推一把。一個(gè)小隊(duì)伍浩浩蕩蕩向著我們的棉地前進(jìn)。前邊忘了交代，做棉花缽的地和摘種棉花植被的地不是同一個(gè)地方，因?yàn)樽雒藁ɡ彽耐列枰绍浀暮谀嗤?，便于發(fā)芽保濕，而種棉花植被的地是帶點(diǎn)沙的地。兩塊地之間隔了差不多一公里，路途間的曲曲折折，彎彎繞繞，對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是永遠(yuǎn)望不到頭的遠(yuǎn)方，一路上總在心里默念快點(diǎn)到頭吧，我真的走不動(dòng)了。開(kāi)始了摘種的工作了，棉地已經(jīng)提前翻過(guò)了，只需要在一埂一埂的半沙地上用鋤頭挖一個(gè)個(gè)可以安放棉花缽的坑，每個(gè)坑之間間隔半米，老媽說(shuō)據(jù)她觀察間隔半米是因?yàn)槊藁ㄒ院箝L(zhǎng)高了伸展了有發(fā)揮的余地。老媽說(shuō)的總是有道理的，我們兩個(gè)小羅羅兵照章辦事準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。等把棉花缽都安放好，旁邊的土也掩蓋好，再每顆苗的旁邊澆了點(diǎn)水，我們的前期工作算是完成了。生長(zhǎng)期間施肥拔草，打蟲(chóng)這些工作都是老媽來(lái)完成，期間的辛苦，經(jīng)歷了多少個(gè)烈日，流了多少汗水，現(xiàn)在我們只是想想都覺(jué)得辛酸。
當(dāng)時(shí)的我們不懂，什么“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛勞”，都是書(shū)上讀來(lái)的，直到有一首陸游的詩(shī)，詩(shī)中有一句“紙上得上終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，只有親身經(jīng)歷了才會(huì)珍惜我們擁有的每一件物品，每一粒糧食。當(dāng)?shù)奈以谥袑W(xué)上學(xué)一個(gè)星期回來(lái)兩次，弟弟在小學(xué)，也就是中午回家吃個(gè)午飯。直到有一個(gè)星期六，弟弟跟我說(shuō)，“姐，媽給我分了50塊錢(qián)”。我立馬質(zhì)問(wèn)道“你干什么了?”。弟弟說(shuō)，“我?guī)蛬尷藁ǎ藁ɡ炅?，媽賣(mài)了100塊錢(qián)，分給我50，哈哈哈”。聽(tīng)他說(shuō)完我也釋然了，拉棉花，聽(tīng)起來(lái)多有趣的一件事，做起來(lái)就知道有多艱難，鉆進(jìn)棉地里，在裂口的棉桃上把白胖胖的棉花拉出來(lái)，有的棉桃沒(méi)有裂口的還要用手使勁捏開(kāi)，再把像縮水的布條一樣濕噠噠的棉花摳出來(lái)，回家還得暴曬幾天才能干透。在棉地里鉆上鉆下，蹲地上摘禾桿下面的，彎腰摘中間的，踮起腳夠上面的。棉桃裂口了，桃尖在太陽(yáng)的暴曬下更鋒利了，手背在桃尖上來(lái)回摩擦著，都是細(xì)小的血口，回到家熱水洗個(gè)手，鉆心的痛。弟弟也是用自己的辛苦換來(lái)的錢(qián)，我也就不嫉妒了，那時(shí)候心眼多小。
做一床被子要八斤軋好了棉，一斤帶籽的棉花能軋四兩的棉，也就二十斤棉花才能軋八斤的棉被，一斤籽棉三塊錢(qián)，老媽賣(mài)了一百塊錢(qián)，也就是差不多三十三斤棉花，一年一塊地才種出來(lái)了一床半的被子。
從松土沃肥到播種再到下地安缽，每年都是周而復(fù)始的勞作，老媽給了我五床被子的，大地給了老媽辛勤的回報(bào)，老媽把這得來(lái)的成果都給了我，傍晚太陽(yáng)下山了我在收被子的時(shí)候，看見(jiàn)被子上有的用絲線拼了“”字，那是我結(jié)婚那年老媽找定做的被子，還有拼的“福”字，那是我生閨女的那年老媽又找人做的。
大地是柔情的的，棉花是柔情的，老媽是柔情的，蓋著棉被的我是被柔情包圍著的。
感悟初中生隨筆篇一
光陰似劍，歲月如梭。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結(jié)束。在這三年內(nèi)我們學(xué)會(huì)了許多，也得到了許多。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)。
記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會(huì)更加成熟，更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對(duì)得起自己，和這三年的永久回憶。
再見(jiàn)了，我的初中生活！我會(huì)勇敢的走下去！
感悟初中生隨筆篇二
漫不經(jīng)心的翻閱著一本雜志，恍惚間“平凡人生”四個(gè)大字赤裸裸的映入眼簾，是那么的刺眼灼目。心，就像被狠狠的揪了一下，疼痛傳便每一個(gè)細(xì)胞。思緒又開(kāi)始飄飛，莫名的情愫在心里泛濫。
縱使夜空鑲嵌著璀璨耀眼的星宿，然而我只是黯淡無(wú)光的那一顆，是如此的平凡，不起眼。平平淡淡的生活，庸庸碌碌的日子，枯澀得讓人乏味。很早以前就已為自己平凡的人生唉嘆過(guò)。
“叮叮…當(dāng)當(dāng)…叮?！蔬省币魂嚽宕嗟男蓚魅攵?，回蕩在寂寥的房間。拉回思緒，抬頭尋音望去，原來(lái)是那串幾乎已被我遺忘的風(fēng)鈴。風(fēng)鈴的顏色很漂亮，夢(mèng)幻般的色彩，盡管如此，但它還是難以擺脫平凡二字的禁錮。它很普通，普通得在大街上到處都能見(jiàn)到它的蹤影。
紫色的風(fēng)鈴寂寞的懸掛在雪白的墻角，畫(huà)面是那樣的凄慘。一束陽(yáng)光從窗縫間瀉下來(lái)，灑落在孤獨(dú)的身影上，折射出五彩斑斕的星碎光點(diǎn)，就像鉆石般璀璨奪目。從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)平凡的你，既能折射出讓人如此眩目的光彩，讓人驚艷。
你是不是在以你獨(dú)有的風(fēng)采向我證明平凡自有不平凡的美？
風(fēng)鈴隨著風(fēng)的節(jié)奏一起在空中肆無(wú)忌憚的搖曳，是那樣的瀟灑，星碎斑斕的光芒發(fā)散著神秘的色彩，伴著悅耳的音符。畫(huà)面如此和諧、那么完美，一瞬間皆被定格在我的腦海里成為永久的記憶。原來(lái)平凡也可以為人帶來(lái)驚艷，平凡也可以那么唯美。
現(xiàn)在我不得不承認(rèn)平凡自有不平凡的美。從新整理一下凌亂的思緒，刪掉錯(cuò)誤的想法，從新開(kāi)始一段新的人生。面對(duì)明天，我不再頹廢，奮起直追，尋覓那不成被發(fā)覺(jué)的美。我堅(jiān)信平凡的我也會(huì)有不平凡的一面。
感悟初中生隨筆篇三
暴雨中，開(kāi)著電動(dòng)車(chē)蹣跚前行，拼命雨抓緊雨傘的我，看著一輛輛汽車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，我的視線因?yàn)槊芗挠甑味兊蒙衩仄饋?lái)，我的家，在那遙遠(yuǎn)的地方。
身上的衣服由寬松成了緊身，由干燥成了濕透，那種感覺(jué)，就像運(yùn)動(dòng)后的一杯加冰的涼白開(kāi)，忍不住顫抖，心在速度降溫，左手變得麻木沒(méi)有感覺(jué)，右手一直保持開(kāi)車(chē)的狀態(tài)。紅綠燈我似乎對(duì)十分寬容，一路順暢而行，汽車(chē)似乎對(duì)我很同情，在我身旁呼嘯而過(guò)，只留下被賤一身水的我。
為什么我要自作自受，這里理由我想了很久，因?yàn)橐痪湓挘恳驗(yàn)樘鞖?？因?yàn)槭軅?？或許是因?yàn)槟愕氖拧?BR> 明明身體是那么的冰冷，而我的心卻是躁動(dòng)而炙熱的。淚水融合于臉上的雨水，失去了咸味，只留下淡淡的氣息。
咖啡，往往在品嘗苦澀之后，才能在舌尖找到一絲香甜。不加糖的黑咖啡，讓我失眠，我什么都沒(méi)有想，因?yàn)楫?dāng)我睡著時(shí)，夢(mèng)告訴了我，我內(nèi)心最渴望的現(xiàn)實(shí)。
“嘩啦啦”的熱水，喚醒了我的沉思，當(dāng)體溫漸漸上升時(shí)，我的嘴里，卻是咸的。
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感悟初中生隨筆篇四
隨筆簡(jiǎn)介，人的嫉妒心和欲望。為了自身利益情愿掉入陷阱，痛苦地追求自己得不到的東西。要記住，該你有的就是你的，不...如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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人的嫉妒心和欲望。為了自身利益情愿掉入陷阱，痛苦地追求自己得不到的東西。要記住，該你有的就是你的，不該你有的就不是你的，一切隨緣，這就是佛法。要懂得珍惜，把握當(dāng)下所有擁有的一切，放下已經(jīng)丟失的東西，不要沉迷于過(guò)去當(dāng)中，否則你會(huì)失掉你的全部。
1、一首詩(shī)，可以沒(méi)有聲韻，但是不可以沒(méi)有神韻。
2、用聲音唱出來(lái)的，是歌;用心靈唱出來(lái)的，是詩(shī)。
3、對(duì)讀不懂的詩(shī)，不要去讀，如果硬著頭皮去讀：第一，不值。第二，不必!
4、人有勢(shì)，詩(shī)有門(mén)，何以知之?請(qǐng)看，蘇軾拜歐陽(yáng)修，黃庭堅(jiān)、秦觀、晁補(bǔ)之、張耒拜蘇軾，圈子成矣!李白拜賀知章，賀知章謂之“謫仙”，詩(shī)名成矣!
5、天下有李白之才的，不只一人，但成為李白的，只能是一人。
6、一個(gè)詩(shī)人說(shuō)，現(xiàn)在是詩(shī)的盛世，是出李白的時(shí)代!我感到很困惑：我怎么就看不出來(lái)?后來(lái)我明白了：因?yàn)樗窃?shī)人，而我不是。詩(shī)人的自我感覺(jué)是什么，他眼中的世界就是什么。所以，我們大多數(shù)人永遠(yuǎn)成不了詩(shī)人。
7、未名詩(shī)人不斷地寫(xiě)詩(shī)，一百首，二百首他想成名。成名的詩(shī)人不再寫(xiě)詩(shī)了，一首也不寫(xiě)他怕毀名。
8、以前我總不明白，一些詩(shī)人為什么把詩(shī)弄得誰(shuí)也看不懂?，F(xiàn)在我明白了，他們要使人弄不懂的不是詩(shī)，而是他們自己：詩(shī)人的冠冕，若不帶有光環(huán)，就一定要罩上一層神秘。
9、有人說(shuō)，現(xiàn)在是詩(shī)的時(shí)代，我說(shuō)，現(xiàn)在是非詩(shī)的時(shí)代。有何為據(jù)?人民大眾不再是詩(shī)的受體，可以為據(jù)。有人說(shuō)，詩(shī)在升華，我說(shuō)，詩(shī)在淪喪。詩(shī)從什么時(shí)候開(kāi)始淪喪?就是從人們分不清詩(shī)與非詩(shī)的界線，喋喋不休地討論什么是詩(shī)的時(shí)候。
前兩天，去上西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課，經(jīng)歷了自上大學(xué)以來(lái)算是有意義的第二堂課，第一堂課是學(xué)校比較出名的老師講的。他說(shuō)從教十幾年，對(duì)一種現(xiàn)象感到困惑：大一的新生初來(lái)乍到，資歷均衡，等到大學(xué)畢業(yè)，便一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，細(xì)微的累積，就能形成天壤之別，后來(lái)，他認(rèn)為這是教育者的原因，就想著身為一名教育者，有責(zé)任改變一些孩子的一生。在經(jīng)過(guò)了數(shù)次的努力后，他遺憾地宣告自己失敗，他根本沒(méi)有能力改變這一切，再后來(lái)他就被一種思想征服了：教育的目的其實(shí)就是告訴學(xué)生，成功的大門(mén)就在那里，去不去打開(kāi)完全取決于你自己。他認(rèn)為現(xiàn)今的學(xué)生普遍是一種迷茫狀態(tài)，做人沒(méi)有尊嚴(yán)，經(jīng)常迷失自我，而又無(wú)法自拔。這或許也是社會(huì)等級(jí)分化的一個(gè)原因，每個(gè)人都想成為偉大的人，或許也都知道成功的方法，但大多數(shù)流連于現(xiàn)實(shí)營(yíng)造的一種環(huán)境，卻從來(lái)不想著克制自己尋求自身的改變，用自己的行動(dòng)證實(shí)自己并不是一攤爛肉。如果人真的被現(xiàn)實(shí)磨去了鋒芒，恐怕真的要隨波逐流下去了，唯有將自己推到風(fēng)口浪尖之上，為自己制造騎虎難下的局面，你才能更好思考并明白這一切。
所以，我的那位師從此再也不糾結(jié)，而是開(kāi)辦了針對(duì)大學(xué)生的情商訓(xùn)練營(yíng)，或許是他認(rèn)為在這個(gè)高度同質(zhì)化的社會(huì)里，做人做事的方法更為重要。一個(gè)人唯有讓自己的思想驅(qū)使著他的肉體，并駕馭著他自己的靈魂，才不使自己陷入迷茫，才能獲得由內(nèi)及外的解放，才能享受得到呼吸自由空氣的機(jī)會(huì)。我想這是我那堂課的所得，說(shuō)到這里，我不禁想到一件事：同樣是大一的新生，只是因?yàn)榄h(huán)境不同，一個(gè)在空間發(fā)表游戲截圖和表示自己很無(wú)聊的內(nèi)容，另一個(gè)卻早已拿著單反相機(jī)，容桂于大人的世界，感知著美妙的人生。我想從這一例便可知道，他們都認(rèn)為這就是自己想要打開(kāi)的人生大門(mén)，卻不知道這會(huì)走向兩個(gè)方向，因?yàn)樗麄兌急凰幍沫h(huán)境蒙蔽了雙眼，都認(rèn)為常規(guī)性的就是這樣，別人都這樣做，我必須這樣做，但對(duì)于沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己思考的事情或是人生，能這樣草率嗎?結(jié)果是他們兩都有一者能取得較好的人生，而最好的人生還離他們很遠(yuǎn)?不知道現(xiàn)在的你在干些什么?迷茫?無(wú)聊?麻木?虛無(wú)?我對(duì)失去的時(shí)間倍感懊悔，如果我能夠在過(guò)去的三年里，每天記一個(gè)單詞;如果我能在過(guò)去的三年里，多實(shí)踐一些課題;如果我能夠......，結(jié)果可想而知。
我也常常迷失在前行的道路上。
驀然清醒。
卻又背起行囊。
前路遙遙。
哪里是方向?
我也常常迷失在人生的旅途上。
驀然回首。
便是幾經(jīng)風(fēng)霜。
時(shí)光荏苒。
還幾度春秋?
編輯薦：如夢(mèng)年華，如煙往昔，總有一些事封存在記憶里，也總有一個(gè)人永遠(yuǎn)儲(chǔ)存于心底。念你卻不見(jiàn)你，只因你是青春里“不見(jiàn)不散”的最美回憶。
時(shí)光飛舞，如風(fēng)過(guò)客，感覺(jué)還沒(méi)看夠春光就已走過(guò)春闌。俗世煙火，青春如歌，那些顧盼，那些遇見(jiàn)，那些離散，都將借著歲月的素筆，記錄下這一段時(shí)而纏綿、時(shí)而感傷的悲歡喜樂(lè)。
記憶中的青春，于一棵桃樹(shù)下，拾起一朵被風(fēng)搖落的花瓣，驀然回首昨日的艷粉灼灼，那片在風(fēng)中搖曳著裊娜身姿的滿樹(shù)繁花，曾經(jīng)開(kāi)滿愛(ài)的枝頭，而今竟自落瑛成陣?？v使清香依舊在，可憐夭夭嬌顏老。
一季桃花兒為一段愛(ài)上的時(shí)光匆匆畫(huà)上句號(hào)。緋紅的青春在光陰的枝頭私語(yǔ)，夜的風(fēng)銜來(lái)一片朦朧的月色，遠(yuǎn)去的花影搖晃著愛(ài)的夢(mèng)境。自己的腳步匆匆又匆匆，仿佛昨日還正青春年少，恍惚之間已是流離半生。
趟過(guò)青春那條河，素素的在中年的路上獨(dú)自跋涉。桃花一次又一次地開(kāi)了又開(kāi)，落了又落。幸福之神時(shí)常伸出溫柔的手，可自己卻尷尬的不敢輕易回握。
回望曾經(jīng)走過(guò)的路，看過(guò)的景，愛(ài)過(guò)的人，讀過(guò)的書(shū)，寫(xiě)過(guò)的字，只能獨(dú)倚時(shí)光之外，默默看著錦色韶華漸行漸遠(yuǎn)的模糊背影。一直等你遲遲不來(lái)的心，忽然喜歡上文字的簡(jiǎn)，文字的靜。
既然挽留不住綺麗的花紅，那就在綠意蔭蔭的翠樹(shù)下，用一支素筆筑就一個(gè)嶄新的夢(mèng)吧。讓那些還在歸途漫舞的花的精靈，在無(wú)數(shù)次的輪回中重樹(shù)青春的詩(shī)意與風(fēng)情。
桃花兒宛若從詩(shī)經(jīng)里走出來(lái)的窈窕淑影，沒(méi)有一瓣不是風(fēng)景，沒(méi)有一季不帶著風(fēng)情。青春仿若從詩(shī)行里走出的綠色小字，素潔不染俗塵，一襲清淺驚艷了時(shí)光溫柔了歲月。
我知道，你來(lái)是為了紅塵中象征生命顏色的萌動(dòng)，是為了給百花綻放一簾幽夢(mèng)。你是為了北方的紫燕而生，是為了蜂飛蝶舞、快樂(lè)的生活在花叢。
你的離去是為趕赴來(lái)生緣之約，你的離開(kāi)也是為了文人騷客點(diǎn)墨弄情。
隨著時(shí)光的流逝，歲月的沉淀，其實(shí)早已明白，沒(méi)有什么比流年的腳步更匆匆，也沒(méi)有什么比擁有一枚青春的心更為純情。如夢(mèng)年華，如煙往昔，總有一些事封存在記憶里，也總有一個(gè)人永遠(yuǎn)儲(chǔ)存于心底。念你卻不見(jiàn)你，只因你是青春里“不見(jiàn)不散”的最美回憶。
知足常樂(lè)，都知道這么個(gè)道理，只是這個(gè)道理只有在得不到的時(shí)候，你才想起，因?yàn)榈貌坏?，所以只能想想自己有什么了?BR> 好色好貨，這是人的通病，十個(gè)有五雙都是。這“色”也不單是女色或者男色，一切你覺(jué)得好看的，喜歡看的都是色?！昂秘洝边@個(gè)很容易理解，好東西誰(shuí)不想要，越稀奇越珍貴的更是越想據(jù)為己有。
這里面有個(gè)問(wèn)題了，無(wú)價(jià)之寶，珍不珍貴?當(dāng)然珍貴了，世間獨(dú)有一份，買(mǎi)都買(mǎi)不到。既然是無(wú)價(jià)，那么就是價(jià)格都給不出來(lái)，一個(gè)東西連價(jià)格都沒(méi)有，吃又吃不成，用又不敢用。無(wú)價(jià)之寶無(wú)用之寶也，藏起來(lái)，供起來(lái)，不敢用，不能用，豈不是無(wú)用了。
那人呢?這世間都找不出第二個(gè)你，也是獨(dú)一無(wú)二的，只是人是有價(jià)的，有價(jià)的也就不是寶了。人都是群居性的，所以有門(mén)學(xué)科叫社會(huì)學(xué)，以前叫群學(xué)。
兩個(gè)人在一起就有三派意見(jiàn)，人越多，意見(jiàn)也就越多。一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候都有好幾個(gè)意見(jiàn)呢，連想法都不知足，何況其他的東西了。
有個(gè)富商，家財(cái)萬(wàn)貫，每天回家還要拿著賬本算賬，有時(shí)候忙到很晚，陪老婆孩子的時(shí)間也沒(méi)有，天天和老婆吵架，一個(gè)家弄的烏煙瘴氣的。
富商家的鄰居住著一戶普通的夫妻，以賣(mài)豆腐為生。兩口子生活清貧，勉強(qiáng)糊口，但是小日子過(guò)得其樂(lè)融融，每天晚上都能聽(tīng)到兩夫妻一邊磨豆腐一邊有說(shuō)有笑。
這一天，富商照樣身心疲憊的回來(lái)了，手里面還是拿著厚厚的賬本，一回家富商老婆就開(kāi)始抱怨。他老婆剛抱怨幾句，就聽(tīng)見(jiàn)隔壁賣(mài)豆腐的兩口子有說(shuō)有笑的聲音。
富商老婆指著隔壁說(shuō)道：“你看看他們，生活不富裕，但是每天都開(kāi)開(kāi)心心的，你再看看你，看看這個(gè)家，每天過(guò)的是什么日子”
富商看了看隔壁，然后一臉不爽的說(shuō)道：“這有什么?他們不是每天開(kāi)開(kāi)心心的嗎?我讓他們?cè)僖查_(kāi)心不起來(lái)”。富商說(shuō)完，從懷里拿出來(lái)一包金子，這金子足夠一般的人家過(guò)富裕的一輩了，就往隔壁扔了過(guò)去。
隔壁兩口子一邊磨著豆腐一邊打情罵俏呢，突然聽(tīng)到院子里“咚”的一聲，兩個(gè)人突然安靜下來(lái)。推門(mén)出去，只見(jiàn)一包東西在院子里，打開(kāi)以后是金子。兩口子相互看了看，見(jiàn)四下無(wú)人，小心的把金子拿回了屋子里，關(guān)好了房門(mén)，靜靜的看著金子。
富商扔過(guò)去金子不久，就再也沒(méi)聽(tīng)到何必有說(shuō)有笑的聲音，很得意的看了一眼自己的老婆，又接著算賬去了。隔壁兩口子，自從撿到這來(lái)歷不明的金子以后，再也沒(méi)有說(shuō)笑過(guò)，豆腐也不磨了，大門(mén)整天關(guān)著。沒(méi)過(guò)幾天，兩口子開(kāi)始吵架了，因?yàn)閷?duì)這金子的使用存在著不公平，意見(jiàn)不一樣了，欲望被放大了，原來(lái)的生活打亂了。
這讓我又想起個(gè)事，有兩口子一天在家看電視，剛好看到雙色球開(kāi)獎(jiǎng)。兩口子就在那里幻想，假如他們要是中了五百萬(wàn)該怎么用。原來(lái)也只是開(kāi)玩笑，沒(méi)想到后面越幻想越覺(jué)得對(duì)方自私，對(duì)方的想法不公平，導(dǎo)致大打出手，最后鄰居只能報(bào)警了。
佛家說(shuō)的，人生來(lái)就苦，大的有八苦：生、老、病、死、求不得、怨憎會(huì)、愛(ài)離別、五陰炙盛。生下來(lái)就苦，你看看剛生出來(lái)的娃，哇哇的哭。
老了也苦，等到垂垂老矣，身體還不好，什么都要人伺候，被家人嫌棄，老不死的咋還不斷氣，自己受苦還要牽連家人。所以考終命(壽終正寢或者說(shuō)死的好、死的舒服)也是一種福氣。
病就不用說(shuō)了，頭疼傷風(fēng)感冒的，這不舒服，那里又疼了，難受，苦的不得了。死也苦啊，誰(shuí)都怕死，因?yàn)榕滤圆幌胨?，還是上面的那句，死的好，死的舒服也是一種福氣。
求不得苦，想要的得不到，心里面總是惦記著，哎喲，好想要，哎喲，為什么不是我的，哎喲怎么才能據(jù)為己有這里面就有一個(gè)，愛(ài)一個(gè)人也苦，求不得啊，或者你求到了，接下來(lái)就是愛(ài)別離苦了。
這東西我很喜歡，怎么可能會(huì)給你，舍不得給你。這么的愛(ài)你，突然失去你了，心里面怎么接受得了，人也好，物也罷，很愛(ài)很珍惜的東西失去了，必定很痛苦。
人生來(lái)皆苦，莊子里面有個(gè)名詞叫“勞生”，勞累的一生，忙忙碌碌的一生，這個(gè)以后再說(shuō)，里面有個(gè)大問(wèn)題。
知足常樂(lè)，很有味道的一個(gè)詞，只是聽(tīng)上去沒(méi)啥上進(jìn)心，真是這樣想還這樣做的人，這人多半是廢了，反正別人看來(lái)是廢了。
上進(jìn)心嘛，一直往上爬，上到哪里去，上天嗎?好像最后也只能上天了(再大的欲望也沒(méi)有長(zhǎng)生不老大吧)，不然就蓋個(gè)廟拱大殿里，再不然拱家里，掛墻上，總歸是要供著、掛著的。
吃好了，然后追求穿了;穿好了，追求住的了;住的好了，追求車(chē)了;吃穿住行都是一流了，得有個(gè)貌美如花的媳婦，這媳婦還要知書(shū)達(dá)禮，忠貞不二;這些都有了，想要權(quán)勢(shì)了，不然被人欺負(fù);權(quán)勢(shì)還要最大的，最好是老子天下第一這種;世間第一了，要權(quán)有權(quán)，要錢(qián)有錢(qián)，人也老了，終有一死的，怕死了，能長(zhǎng)生就好了，不說(shuō)萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲嘛，百八十歲也要活一下的。
人生來(lái)就是要抓的，到死了也就放下了。剛出生的娃，手緊緊的握住，拿給他什么都牢牢的抓住，沒(méi)東西抓了，就把大拇指抓住。長(zhǎng)大了念書(shū)了，開(kāi)始抓知識(shí)，抓玩樂(lè);工作了，抓財(cái)抓勸，抓名抓利;人老了，抓身體，財(cái)權(quán)名利也不要了，多活幾年是幾年;到死了，抓什么?什么也沒(méi)抓到，就是你身上的肉也不是你的。所以人死了以后，手都是攤開(kāi)的，抓不住了，也沒(méi)力氣抓了，也不想抓了。
神仙無(wú)別法，只生歡喜不生愁。但是誰(shuí)能做到，憂愁煩惱比歡喜多了不知多少倍，整天歡歡喜喜的，神經(jīng)病呢還是傻子?反正別人看來(lái)，就是這么回事。
我看的小說(shuō)很多很多，好的嘛沒(méi)多少?！读_浮》算是一本吧，里面有一句話“總有人不愿意按照別人的意愿而活著”。是啊，誰(shuí)都想活自己的，誰(shuí)都不想活在別人想的世界寄，但是誰(shuí)都要按照別人的意愿而活，這就是群學(xué)，明知不想?yún)s不得不做。
人人如此，你又為何要做個(gè)特例;人人皆是，你又何必做個(gè)神經(jīng)病。明知抓不住，人還是要去抓，為了什么?誰(shuí)知道。生出來(lái)的時(shí)候也沒(méi)人告訴你為什么要生你出來(lái)。人嘛，總是莫名其妙的生，不知所以的死，誰(shuí)知道自己生來(lái)干嘛。
說(shuō)了這么多，也就是一句話，得少住時(shí)且少住，要如何處便如何。賺錢(qián)照樣賺，為名為利也好，為勸為勢(shì)也罷，人人如此，我便如此。但是不要執(zhí)著，既然要去求，那就要會(huì)放。你要提起一桶水，總不能提著不放，拿得起是一種本事，放得下是一種心態(tài)。
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感悟初中生隨筆篇五
這幾天的情緒很不好，想去公園散散心。我踢著路上的小石頭，心情煩躁得很。“嘿！你怎么在這?！甭?tīng)到有人叫我我一回頭就看見(jiàn)那張熟悉的臉——戴著一副眼鏡，寬寬的嘴。我往涼亭走去，她隨后?！罢f(shuō)吧！什么事讓你這么煩惱？”允兒用手托著下巴問(wèn)?！白罱液臀覌尩年P(guān)系不如從前了，我想吃什么，她就是不給我買(mǎi)，從前的話她肯定買(mǎi)?！蔽覈@了口氣?！斑@有什么的，我媽媽還買(mǎi)我討厭的菜呢！明知道我不喜歡吃還買(mǎi)。”允兒無(wú)所謂地說(shuō)。“整天吃苦瓜苦死了，也不知道她為什么買(mǎi)。”我煩躁的撓撓頭?！跋啾厥菫槟愫冒桑〕钥喙?，降降火嘛。”允兒說(shuō)完，手機(jī)就響起來(lái)，說(shuō)了幾句就掛了電話了?！拔覌寢尳形一丶页燥埩?，我先走了，拜拜?！鳖^也不回地走了。我的肚子開(kāi)始抗議了“咕嚕咕嚕?！蔽颐亲油业姆较蜃呷?。
回到家就聞到一陣熟悉的.味道，“又吃苦瓜?！边@是我所想的。媽媽見(jiàn)我回來(lái)，招呼我過(guò)來(lái)坐下吃飯了。看著那些苦瓜我就不想吃，我就直接吃白飯。媽媽見(jiàn)我不吃菜便問(wèn)“這么了，苦瓜不好吃嗎？這么只吃白飯？”我放下碗說(shuō)“媽媽，苦瓜太苦了，我不想吃，都已經(jīng)連續(xù)三天吃苦瓜了，膩了?！薄肮?，吃苦瓜對(duì)身體好，你就勉強(qiáng)吃吧！明天我坐糖醋排骨。”說(shuō)著還夾了幾塊苦瓜到我碗里去。我向媽媽求情道“媽媽，我可不可以不吃？”“可以，但是你不吃明天就沒(méi)有糖醋排骨了?！眿寢専o(wú)情地說(shuō)。我苦著臉，艱難的吞下討厭的苦瓜。媽媽見(jiàn)了，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。“明天終于不用吃苦瓜了，太好了?！蔽覛g呼起來(lái)。
晚飯過(guò)后，碗飯沒(méi)吃多少，又餓了，媽媽說(shuō)我餓得好快，我調(diào)皮的朝媽媽吐舌頭。最后媽媽給我煮了面條?！斑€是媽媽做的面條好吃??！”
感悟初中生隨筆篇六
在我們的身邊總是會(huì)有一些美麗的地方，今天，我來(lái)跟大家介紹我身邊美麗的一處景物—孤峰嶺吧！
從乾明寺的入口進(jìn)去，走幾步，便會(huì)來(lái)到一個(gè)神奇的地方。這里，春天可以看見(jiàn)百花齊放，夏天可以聽(tīng)到清脆的蟲(chóng)鳴，秋天可以見(jiàn)到金黃的落葉，冬天還能看到雪白的世界。沒(méi)錯(cuò)，這就是美麗的—孤峰嶺！
只見(jiàn)道路兩旁百花齊放，天空中，金色的樹(shù)葉像一只只金黃的蝴蝶一樣飄啊飄，簡(jiǎn)直是美麗極了！
到了孤峰嶺，必上孤峰塔，我們走上了一層又一層臺(tái)階，來(lái)到了孤峰塔。
隨著樓梯盤(pán)旋而上，來(lái)到塔頂見(jiàn)天花板上有兩條盤(pán)在一起的龍，好像是想讓人們像這兩條龍一樣，盤(pán)旋而上，步步高升！
站在孤峰塔頂端，享受著吹來(lái)的陣陣秋風(fēng)，眺望遠(yuǎn)方，聞著飄來(lái)的陣陣花香……孤峰塔，這里真是一個(gè)美麗的地方！
感悟初中生隨筆篇七
看，吃過(guò)早飯。一個(gè)個(gè)學(xué)生都飛快地跑進(jìn)教室，拿起書(shū)朗朗的讀了起來(lái)。議會(huì)這個(gè)詞語(yǔ)的意思，一會(huì)又要背那一首唐詩(shī)宋詞……手忙腳亂。不僅是這樣，還要做那比小學(xué)多出兩倍的作業(yè)。那些什么“abcd”，“之乎者也“，“加減乘除”，全都在腦子上。讓我們看的是頭暈?zāi)垦！Ｖ形绯赃^(guò)飯，第一件事又是回到教室里，做那些參考資料，測(cè)試題和老師布置的作業(yè)，看著一張張寫(xiě)滿密密麻麻字的紙和那用得特別快的筆墨水，才知道，時(shí)間原來(lái)也加快了腳步，生活原來(lái)也這么緊張。晚上，仍然要兌現(xiàn)曾經(jīng)給時(shí)間的承諾——緊張。就又趕緊跑到了教室，拿起書(shū)把今天老師講的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，等待晚自習(xí)的鈴聲打響。一天又一天，過(guò)的永遠(yuǎn)是那么匆匆，而教室里也一直打著緊張的節(jié)拍。厚厚的書(shū)本仔細(xì)品味品味初中生活，不再有像小學(xué)那樣的甜，而是一種苦澀的味道?？匆豢茨亲雷永镆卜挪幌碌臅?shū)，感覺(jué)好累，好累。課程一下子增加了好多好多，下課還沒(méi)把上一節(jié)老師留的內(nèi)容看完，下一個(gè)老師就已經(jīng)來(lái)了，什么歷史、政治、生物、地理……好多內(nèi)容都要背誦。真是不知道做哪一門(mén)功課好，更不知道該喜歡哪一門(mén)課程?？粗且晦忠晦麜?shū)，只有一個(gè)問(wèn)題“該怎么辦？”慢慢的努力初中就是初中，永遠(yuǎn)都是無(wú)法改變的。那緊張、我們無(wú)法控制：那厚書(shū)，我們無(wú)法消除。要做的只有去適應(yīng)，慢慢的努力。
我還不知道我的初中生活會(huì)是怎么樣的。不過(guò)，在不知不覺(jué)間，它離我已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)了，而且已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。
熟悉的生活消失了，那樣的消散的生活不再屬于我，現(xiàn)在的我，要求的是比以前更加嚴(yán)格，更加努力?？墒?，在陌生的學(xué)習(xí)旅程中，我還是變得有些迷茫。緊張的初一生活，總是促使我加緊努力，奮勇向前，我感到前所未有的緊迫感。剛開(kāi)學(xué)的幾天，我總是感覺(jué)我什么都學(xué)不好，聽(tīng)課也聽(tīng)不進(jìn)去，甚至覺(jué)得我就是一個(gè)典型的差生，總跟不上學(xué)習(xí)生活的步伐。學(xué)習(xí)中，老師只是適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥你，不會(huì)一步一步、下一步都告訴你怎么走，而且，老師的講課速度也快了，好像就只開(kāi)1秒的小差，都會(huì)漏掉一大截的知識(shí)。等弄懂了數(shù)學(xué)的那些公式，英語(yǔ)又堵得你進(jìn)退兩難。而且，7門(mén)作業(yè)都要按時(shí)完成，所以，這讓我很不適應(yīng)?？傊?，初中的生活是緊張的。
初中三年是一部由苦與樂(lè)譜寫(xiě)而成的樂(lè)章。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費(fèi)盡苦心，問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè)，真勝過(guò)吃巧克力糖和打游戲機(jī)；也忘不了幾個(gè)同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭(zhēng)論得面紅耳赤，各執(zhí)己見(jiàn)，簡(jiǎn)直傷了和氣，最后不得不提請(qǐng)物理老師“仲裁”；更忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書(shū)生意氣、指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，討論起波黑戰(zhàn)爭(zhēng)、盧旺達(dá)難民、希望工程、反腐倡廉、嚴(yán)打斗爭(zhēng)……且美其名曰“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，結(jié)果因擾亂課堂秩序被罰寫(xiě)檢討，嘗到自己摘來(lái)的苦果，但心里卻樂(lè)滋滋的，無(wú)怨無(wú)悔。
初中是少男少女多夢(mèng)的季節(jié)，我的夢(mèng)想就是能寫(xiě)出一部石破天驚的著作，從此成為蜚聲文壇的作家。為此，我把課余時(shí)間都交給了文學(xué)，讀六聲駢文、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清話本，以增加自己的文學(xué)細(xì)胞；讀《紅樓夢(mèng)》這部中國(guó)封建社會(huì)的“百科全書(shū)”，以了解那個(gè)沒(méi)落的時(shí)代；讀《三國(guó)》以增加智謀；讀《西游記》以自?shī)省瓌e以為我只在歷史的圈子里轉(zhuǎn)悠，我也讀金庸、王朔、叢維熙，自己解釋說(shuō)是“增加營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學(xué)營(yíng)造的氛圍里不能自拔，與主人公同喜同憂同苦同樂(lè)，結(jié)果作業(yè)常不能按時(shí)完成而屢遭老師的“紅牌警告”，在畢業(yè)迎考的關(guān)鍵時(shí)期，我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為了今后有條出路，我的愛(ài)好不得不被暫時(shí)“割舍”，把時(shí)間、精力投諸到各門(mén)功課的學(xué)習(xí)上。
初中生活是我一生中最難忘的一段時(shí)光，他是一手充滿青春活力，朝氣蓬勃的進(jìn)行曲。它洋溢著快樂(lè)激情，也不乏有煩惱一悲傷。
初中生活的頭一曲自然是我們唱的最久的教室進(jìn)行曲。朗朗的讀書(shū)聲是這首曲子的主旋律。上課，老師迎著我們歡快的歌聲走進(jìn)教室，又踏著如釋重負(fù)的音符離去。課間，一些在課堂上默默無(wú)聞，碌碌無(wú)為的同學(xué)就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)好好的發(fā)泄一下。有的同學(xué)仰天一吼，后去了課堂上的勞困；有的同學(xué)打打鬧鬧，“活動(dòng)身體”；有的同學(xué)想出去走走，但又怕被任課老師說(shuō)成不認(rèn)真預(yù)習(xí)。初中老師不同于小學(xué)老師的地方不僅是知識(shí)，還有小學(xué)老師不曾習(xí)得的【拖堂曲】，雖說(shuō)這是為了多教給我們一點(diǎn)知識(shí)，單卻無(wú)情的剝奪了我們自由的時(shí)間。
初中生活對(duì)于我們住校生來(lái)說(shuō)，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風(fēng)趣幽默的舍友，夜夜相伴的愛(ài)床，引人發(fā)笑的趣事，鐵面無(wú)私的老師……在我們宿舍的南邊，有一個(gè)日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天。而在北邊，是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可謂是兩重天。每晚，我們宿舍的五個(gè)人都會(huì)舉行一次是大是小的臥談會(huì)。會(huì)議的大小自然是取決與我的忍耐程度。說(shuō)是會(huì)議，其實(shí)就是聊天。但“常在河邊走，哪能不濕鞋”臥談會(huì)很有可能會(huì)在老師的呵斥中結(jié)束，后果自然不可設(shè)想。
感悟初中生隨筆篇八
早晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗前照射到我的床上，頓時(shí)整個(gè)沉浸在黑夜的黑暗房間增添了一絲光亮。我睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛坐了起來(lái)，靜靜的感受那縷陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。
晨曦雖不是很明亮，卻帶來(lái)了希望與光芒。就像母親的手，那樣柔軟的輕輕對(duì)我們撫摸與關(guān)愛(ài)。雖然沒(méi)有烈日那樣炙熱，但是卻可以融化寒冬中的冰雪，給我們帶來(lái)一絲溫暖?？墒菂s輸給了時(shí)間，終究會(huì)離我們而去。
感受陽(yáng)光感受愛(ài)，聆聽(tīng)生活發(fā)現(xiàn)美。人生何嘗不是那樣呢?剛來(lái)到世界的時(shí)候就像晨曦，給家人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)與溫暖。漸漸的我們長(zhǎng)大了，給家里帶來(lái)的不是快樂(lè)而是煩惱，讓父母擔(dān)心。做錯(cuò)事了傷父母的心。就像烈日，炙熱但又不能失去!父母也老了，發(fā)現(xiàn)增添了些許白發(fā)。歲月蹉跎，時(shí)光荏苒。該是我們來(lái)當(dāng)父母的晨曦了。
感悟初中生隨筆篇九
紅塵紛擾，俗世喧囂，人生腳步匆匆，求索漫漫，于是，累了，倦了，每個(gè)人都不約而同的渴望一份寧馨，向往一片恬靜。我亦傾心于這樣的時(shí)光，素心淡淡，一茶，一書(shū)，一筆，用文字腌制心情。一座城，一人靜，于浮世清歡里細(xì)煮光陰，在得失榮辱中點(diǎn)綴流年。
在時(shí)間深處行走，放飛思緒，綻放心靈，用美好的情愫陪伴寂寞的心靈，在行走中體會(huì)著精神的擔(dān)當(dāng)與心靈的承受，心有多遠(yuǎn)，就可以走多遠(yuǎn)，時(shí)間深處，思緒有如落英繽紛，營(yíng)造自己的絢爛之美，探尋著閃著光芒的精神世界，路過(guò)憂傷，路過(guò)苦難，路過(guò)孤獨(dú)，路過(guò)快樂(lè)，所有的一切都值得去回味，去珍藏......
人生不過(guò)夢(mèng)一場(chǎng)，而眼前這千般美景，終究會(huì)成為云煙過(guò)往。季節(jié)交替，世事滄桑，待我轉(zhuǎn)身后，這所有的細(xì)節(jié)都會(huì)更改了最初的模樣。誰(shuí)又能預(yù)知，下一個(gè)路口，該是怎樣旖旎的風(fēng)光？一直向往，有一處?kù)o謐的地方，可以將心妥善安放。不言滄桑，不說(shuō)悲涼，惟愿時(shí)光靜好，只聞鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
有一種朋友如茶，淡淡的卻彌久留香；有一種朋友如云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的卻相伴一路；有一種朋友如山，靜靜的卻讀懂你所有沉默；有一種朋友很遙遠(yuǎn)，卻住在心間見(jiàn)與不見(jiàn)都會(huì)想念。相識(shí)是天意，相知是人意；相加是友誼，相助是情意。荷花處處開(kāi)，友情時(shí)時(shí)在。
行走在歲月的羈旅，就是一個(gè)修心的過(guò)程。修的就是難得的是那一份自在和淡然，讓心明凈清澈，不被妄念浮云所遮蔽，不會(huì)使我們丟失掉那最真的自己。讓我們的一顆清淡依止的心安住當(dāng)下，惟愿歲月靜好常駐人間，不妨一路微笑向暖，坦淡行之，在如蓮的日子里，悠然、從容不驚地慢慢老去。
生命的本質(zhì)就是迎來(lái)送往，接納靜臨的人與物，惜別遠(yuǎn)走的是與非。世間道有萬(wàn)千，每人只選一條。同行的，要珍視，沒(méi)誰(shuí)陪你到盡頭；離去的，當(dāng)坦蕩，有些時(shí)候莫強(qiáng)求。人生大半旅途，原本孤寂蒼涼，浮華外須獨(dú)守，喧囂里亦沉默。來(lái)的俱是風(fēng)景，去的也成回憶，不若安享過(guò)程，看一路花開(kāi)花落。
人性是固執(zhí)的，做到低頭也是困難的，如果不懂得在現(xiàn)實(shí)面前適時(shí)的低頭，人生也就不會(huì)有太大的成就，懂得適時(shí)的低頭，是一種巧妙的智慧，沉穩(wěn)的成熟。
谷子成熟了，就低下了頭，向日葵成熟了，也低下了頭，昂頭是為了吸收正面的能量，低頭是為了避讓危險(xiǎn)的沖撞，事實(shí)如此，正應(yīng)了一句俗語(yǔ)：“低頭的是稻穗，昂頭的是秕子”。
植物如此，倘若不低頭，就不會(huì)成熟，風(fēng)會(huì)將之吹折，雨會(huì)將之腐朽，鳥(niǎo)兒也會(huì)將果實(shí)作為食物而果腹充饑，只有空空如也的秕子，才會(huì)昂著頭招搖在風(fēng)中。
人生也如此，至剛易折，至柔則無(wú)損，上善若水，是最好的選擇，便利萬(wàn)物，而又能高能低，能屈能伸，方能順利長(zhǎng)遠(yuǎn)。
所謂低頭，是適時(shí)的選擇，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰;所謂成熟，也是辯證兼得，不能一味的追求一成不變的態(tài)度。
生活中，如果一味的昂著頭生活，那就會(huì)給人一種趾高氣揚(yáng)、不可一世的感覺(jué)，讓人敬而遠(yuǎn)之，久而久之，人們就會(huì)覺(jué)得這是一種傲慢無(wú)禮、目中無(wú)人的傲氣，會(huì)不被認(rèn)可，或遭人排擠。
現(xiàn)實(shí)里，如果一味的低著頭，那就會(huì)給人一種懦弱，無(wú)能，膽小怕事的感覺(jué)，別人也會(huì)趁機(jī)欺負(fù)打壓，久而久之，會(huì)讓人們看不起，而作為另類處理。
而適時(shí)的低頭，不只是一個(gè)動(dòng)作，也是一種智慧，是一種豁達(dá)的胸懷，是忍的境界。適時(shí)的低頭，不是委曲求全的懦弱，是“留得青山在不怕沒(méi)柴燒”的深謀遠(yuǎn)慮。
而成熟的標(biāo)志，是一種百煉成鋼繞指柔的狀態(tài)，知道什么時(shí)候昂頭，知道什時(shí)候低頭，柔剛并進(jìn)，進(jìn)退有度，是一種謙遜的姿態(tài)。
俗話說(shuō)：“懂得低頭才能出頭。”有時(shí)候稍微低一下頭，是一種寬容，是一種從容，是一種競(jìng)爭(zhēng)的避讓，是一種生存的智慧，留有一點(diǎn)存在的機(jī)會(huì)，才會(huì)有出頭的可能。
有的時(shí)候，低頭才能看見(jiàn)自己的幸福，才能看見(jiàn)自己的不足，仰望出來(lái)的幸福不是幸福，低頭看看，身邊最普通的生活才充滿了真實(shí)的幸福。如果總是昂著頭，不會(huì)看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)，適時(shí)的低頭想想，反省一下自己，發(fā)現(xiàn)不足，才能完善自己。
有的人，不屑于低頭，直來(lái)直去，硬撐強(qiáng)做，一直奉行“寧可玉碎不為瓦全”的精神，到最后傷害了別人，也斷送了自己。
有的人把低頭看做是恥辱和退縮，總覺(jué)得剛、猛、直才是英雄所為，才是硬漢子的做法。做事橫沖直撞，鋒芒畢露，卻不知，即使是最硬的弓，拉的太滿也會(huì)折斷，更不知道，即使是最美的月亮，也會(huì)有盈虧的自然之道。
適時(shí)的低頭就是需要我們的人生要有彈性和韌性，低頭的避讓是為了更堅(jiān)定的前進(jìn)，勾踐臥薪嘗膽，韓信受之辱，這些典故充分說(shuō)明了“小不忍則亂大謀”的低頭智慧。
人生在世，不都是稱心如意，天有不測(cè)風(fēng)云，保不齊會(huì)失意，保不齊會(huì)求人，保不齊會(huì)屈一下身，彎一下腰，低一下頭。實(shí)際這都無(wú)傷大雅，只要有自己做人做事的底線，是不失顏面和尊嚴(yán)的，不能“死要面子活受罪”，能屈能伸才更坦然。
適時(shí)的低頭是成熟的標(biāo)志，是一種取舍的智慧，不是無(wú)原則的妥協(xié)，而是理智的忍讓和忍耐，不是無(wú)條件的遷就，而是有意識(shí)的謙讓和迂回，是一種巧妙的人情達(dá)練。
適時(shí)低頭也是需要勇氣的，這種低頭是一種平和的執(zhí)著，是為了勝利，而不惜做出一些犧牲的勇氣，是一種大智若愚的謙卑，是一種走向成功的資格。
適時(shí)的低頭是一種明智的選擇，過(guò)一扇門(mén)，爬一座山，我們都需要低頭，當(dāng)一根棍子橫掃過(guò)來(lái)，我們會(huì)自然的選擇低頭和放低身段，否則，受傷的一定是那個(gè)自以為是的硬漢。
懂得低頭，會(huì)看清自己腳下的路，懂得低頭，路邊的野花會(huì)是你的鼓勵(lì)，懂得低頭，才能忍辱負(fù)重，懂得低頭，低頭便見(jiàn)水中天，懂得低頭，也是人生中的風(fēng)度和休養(yǎng)。
懂得低頭，也就懂得了不低頭，在金錢(qián)、命運(yùn)、權(quán)貴、邪惡、困難、人格面前，我們是絕對(duì)不能屈服，絕對(duì)不能低頭，否則，自己將淪陷其中，成為終生的奴隸。
成熟的人是不會(huì)讓自己撞的頭破血流，而懂得低頭，成熟的人，是不會(huì)在絕望面前孤注一擲，而是選擇退一步海闊天空，巧妙的低頭，這即是一種策略，也是一種智慧。
人生路途，荊棘遍布，相信低調(diào)做人，信奉一句話“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”，也許，我們的人生會(huì)走的更順利、更長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們的人生也會(huì)擁有寬容、大度的成熟和智慧。
若人在低谷、檐下時(shí)，在無(wú)力回天時(shí)，不妨低低頭，也許，低頭就有一絲光亮，低頭就為自己開(kāi)了另一扇窗，如果，生活中懂得適時(shí)的低頭，生命里就會(huì)多一份韌性、一份張力和一份成熟。
每個(gè)人都希望自己的每一天能夠活得輕松而愉快，每一天都能夠活得開(kāi)心而自在，可是生命里的痛苦憂愁總會(huì)不期而至總會(huì)打擾著平靜，簡(jiǎn)單的生命里總是會(huì)承載著很多煩惱憂喜，簡(jiǎn)單的生命里總會(huì)摻進(jìn)去一些生活里的繁瑣碎事，這些瑣碎雜事往往總會(huì)讓心凝結(jié)憂郁和會(huì)把心頭的天空遮蓋，有時(shí)候措手不及的打擊總是令人有種結(jié)冰凝霜的感覺(jué)。
人的命運(yùn)是好是壞，是苦是甜，是淚還是歡，只有自己才能感覺(jué)得出來(lái)，只有自己才知道其中的酸甜苦辣和無(wú)奈。有時(shí)候命是上天注定的由不得自己安排。有時(shí)候這陣風(fēng)雨過(guò)了真不知道下一次還要迎接怎樣的霜雪。
人生不能卷土又重來(lái)也不能每天都開(kāi)心愉快，更不可能月月愁懷。因?yàn)檫€有很長(zhǎng)的人生路要走，根本沒(méi)有太多的時(shí)間浪費(fèi)在過(guò)去的憂郁和歡喜里，還需要自己整理好心情后又繼續(xù)踏上人生旅途。
自己的命運(yùn)悟在自己的胸懷，無(wú)論此生走得多么的艱辛和過(guò)得多么的心酸，也要擦干眼淚笑起來(lái)。感謝一生經(jīng)歷的那些風(fēng)雨和那些穿插在生命里的曾經(jīng)美麗故事，感謝一生也收集了很多的精彩，是煩是憂都拋開(kāi)，是酸是苦也痛快。
一生無(wú)論走在陽(yáng)光大道還是走在小小的獨(dú)木橋，都要笑對(duì)未來(lái)就要保持一個(gè)良好的心態(tài)，只要有一個(gè)良好的心態(tài)溫暖的陽(yáng)光會(huì)時(shí)時(shí)照耀進(jìn)生命里，只要有一個(gè)好心態(tài)就會(huì)感覺(jué)春天花朵在生命里四季都常開(kāi)。只要有一個(gè)好心態(tài)最終就能夠從困難逆境這里面走出來(lái)。所以要感謝風(fēng)雨隨時(shí)都存在，因?yàn)殡S時(shí)迎接著風(fēng)雨生命才經(jīng)得住任何的憂喜，因?yàn)轱L(fēng)雨里才能夠活出自己的樣子來(lái)。只要每天都有一個(gè)好心態(tài)管它風(fēng)雨來(lái)不來(lái)，管它雪霜在不在，笑起來(lái)，讓生命增多一些色彩，笑起來(lái)讓人生增多一些姿態(tài)。過(guò)去的已經(jīng)永遠(yuǎn)都走開(kāi)，剩下的就是嶄新的未來(lái)。只要生命不息每天都要生活在微笑里，因?yàn)槲⑿Σ艜?huì)讓生命更堅(jiān)強(qiáng)勇敢得起來(lái)。
愛(ài)過(guò)以后就知道美麗會(huì)隨著歲月而更改，美麗不會(huì)永遠(yuǎn)都會(huì)待在身邊不離開(kāi)。愛(ài)過(guò)以后就懂得有喜有憂的感情才是最真最純的情懷，愛(ài)過(guò)以后就懂得那些深刻進(jìn)內(nèi)心的感情才是今生的情竇初開(kāi)，愛(ài)過(guò)以后才知道幸福甜蜜總會(huì)像云霧一樣慢慢的散開(kāi)。有些美麗總會(huì)刻骨在心海，有些美麗會(huì)隨著時(shí)間而慢慢忘懷。即使失去也要感謝老天這樣的安排，因?yàn)樵谑サ臅r(shí)候才知道心也會(huì)自然疼痛起來(lái)，若一個(gè)人要離開(kāi)，那就讓他走痛快，哪怕你會(huì)看著背影黯然淚下而傷懷，哪怕你的內(nèi)心有撕裂般的疼痛也要目送他的離開(kāi)，最終必須接受緣分這樣的安排。
成功總是伴著歡喜和淚水，只要還有足夠的信心面對(duì)未來(lái)，只要每天都在不斷的努力，只要珍惜每一天，那么管它是成功還是失敗生命都會(huì)擁有一個(gè)新未來(lái)。只要堅(jiān)持不懈的努力，這個(gè)世界上就根本沒(méi)有什么能夠把自己徹底打敗。只要把那人生之帆揚(yáng)起來(lái)就有信心挑戰(zhàn)未來(lái)。
人生含有很多禪意，一生總是活在尋尋覓覓里，每當(dāng)找到每當(dāng)失去，每當(dāng)相聚而歡喜每當(dāng)分離而哭泣，就會(huì)從這些悲歡離合中悟出許多道理，也有了隨緣的平淡心境，也有了隨遇而安的淡定。隨了緣也就隨了愿，人不可能一輩子只活在淚水里，也總不可能一輩子只活在歡笑中，當(dāng)經(jīng)歷了太多的時(shí)候，才真的能夠感悟出來(lái)很多真理。也就會(huì)慢慢的從痛苦憂傷的房間里走出去，也就會(huì)從激動(dòng)歡笑的氛圍里淡定自己，沒(méi)什么不可以，也沒(méi)什么值得花費(fèi)時(shí)間去太在意，隨緣才能夠活得如意，隨緣才能夠把握自己，隨緣才能夠忘記傷痛收藏美麗。
在隨緣的人生里，自然就多了一份簡(jiǎn)單和隨意，自然就多了一份灑脫而如意，自然就多了一份自信心才能淡定自己。緣來(lái)緣去，緣聚緣散都是一些自然規(guī)律，不用總是放在心里折磨著自己，隨緣才會(huì)隨意，隨緣才不會(huì)在煩惱憂愁中綁緊自己。
走進(jìn)大自然的時(shí)候，才感覺(jué)到天大地廣，張開(kāi)雙臂的時(shí)候才能夠自由呼吸，那么何不讓心寬一點(diǎn)，包容所有寬容所有，只要心寬了自己小小的世界就變大了，只要心寬了生命就有了欣喜世界就有了精彩和美麗。
閑暇時(shí)，讀一首意境深遠(yuǎn)的詩(shī)，從中品味詩(shī)的神韻，這是欣賞；假期時(shí)，讀一本趣味橫溢的書(shū)，投身到另一個(gè)世界去，這是欣賞；午睡時(shí)，聽(tīng)一支優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲，讓你的心完全放松下來(lái)，這是欣賞；上網(wǎng)時(shí)，徜徉在網(wǎng)友的空間，感受詩(shī)情畫(huà)意，這是欣賞；夜晚時(shí)，抬頭遙望浩瀚的星空，凈化一下自己的心靈，這也是欣賞。善于欣賞的人，必定是善于發(fā)現(xiàn)美的人；善于欣賞的人，必定是微笑著面對(duì)生活的人。如果你不會(huì)欣賞，你將會(huì)失去許多愉悅的體驗(yàn)，錯(cuò)過(guò)許多優(yōu)美的風(fēng)景。
欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才；欣賞別人的大度，會(huì)開(kāi)闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別人其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙夷。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。其實(shí)。生活中有一些東西并不一定要得到，只要能夠欣賞到就很好，當(dāng)你欣賞的時(shí)候那是一種完美，欣賞是一種陶冶，一種提高，一種收獲。一個(gè)善于欣賞別人的人，必是一個(gè)豐富的人；一個(gè)被別人欣賞的人，必是一個(gè)出色的人。如果不能做一個(gè)出色的人，那就做一個(gè)豐富的人。
生活中我們不僅欣賞快樂(lè)，也欣賞哀傷。我們欣賞陽(yáng)光彩虹，也欣賞暴風(fēng)驟雨；我們欣賞車(chē)水馬龍，也欣賞萬(wàn)籟俱寂；我們欣賞輕歌曼舞，也欣賞真誠(chéng)的淚水。因?yàn)槲覀冎?，風(fēng)雨是另一種經(jīng)歷，寂靜是另一種感觸，流淚更是另一種體驗(yàn)。
欣賞的最高境界，就是欣賞挫折；欣賞的最大氣度，就是欣賞對(duì)手的出色。能做到這一點(diǎn)的人，一定會(huì)成為生活中的強(qiáng)者，事業(yè)上的成功者。這一氣魄，是他取得非凡成就的助推劑。
小時(shí)候，提起筆就是一篇作文，為的是應(yīng)付老師，即使寫(xiě)得再好也無(wú)任何感想。
長(zhǎng)大了些，寫(xiě)作文成了人生中一大樂(lè)趣，為的是舒展心靈，找到最真實(shí)的自我。
現(xiàn)在呢？是為了回味，回味人生種種美好的瞬間，回味自己錯(cuò)過(guò)的，失去的。
腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出種種畫(huà)面，會(huì)覺(jué)得自己很傻、很天真。偶爾也會(huì)有種想撞墻的沖動(dòng)，結(jié)局只是一笑了之。
走進(jìn)學(xué)校，是最真實(shí)的我，不會(huì)刻意去掩飾什么。困了，那就睡吧，雖然知道會(huì)被老師叫醒。不喜歡某個(gè)老師，沒(méi)關(guān)系，凡是都和她對(duì)著干，讓她輸?shù)眯姆诜紫饶愕糜袑?shí)力。
對(duì)著書(shū)本發(fā)呆，偶爾會(huì)無(wú)意識(shí)的哼幾句小曲，傻笑起來(lái)。
回到家我會(huì)先做作業(yè)，腦子里總想著要用功學(xué)習(xí)，下筆時(shí)又想起未通過(guò)的游戲，于是潦草的填完，跑去打游戲。
喜歡躺在床上做白日夢(mèng)，所以發(fā)燒對(duì)我來(lái)說(shuō)特享受。
永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，再好吃的蛋糕也會(huì)吃膩，再好玩的游戲也會(huì)通關(guān)，事物會(huì)永無(wú)止境的更新，而人的一生只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。
老師家長(zhǎng)都這樣說(shuō)：學(xué)習(xí)是為了找到好工作，找到了好工作就可以享受生活，可我不這么認(rèn)為，現(xiàn)在鉚勁學(xué)習(xí)，等到能玩的時(shí)候你只是一個(gè)書(shū)呆子。
不要總覺(jué)得自己還年輕，等到老了，年輕時(shí)曾做過(guò)的一件件事已被時(shí)間沖淡……。
生活隨筆，感悟生活【第五篇：長(zhǎng)大就是不再隨便哭泣，懂得順應(yīng)】。
小時(shí)候以為自由就是想干什么干什么，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，不想干什么就不干什么才算得上是自由。
年少時(shí)有一點(diǎn)小情緒就恨不得驚天動(dòng)地，渴望把一點(diǎn)小憂愁變成生命的瓢潑大雨，讓眼淚淹沒(méi)一切，尋找所有能傷春悲秋的契機(jī)。而現(xiàn)在，終于攢足了那么多值得哭泣的理由，深的夜，卻若無(wú)其事地抿住嘴唇，再也不想讓眼淚放縱。
長(zhǎng)大的人會(huì)知道哭這種情緒是不適合招搖過(guò)市的，那樣容易讓人看見(jiàn)自己的脆弱、甚至是無(wú)助。
漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)就連那個(gè)曾經(jīng)最喜歡無(wú)所事事時(shí)就來(lái)一條的朋友圈，也開(kāi)始變得貌合神離了?！叭饲暗哪闶切腋５?，人后的你卻永遠(yuǎn)孤獨(dú)”。這是對(duì)年輕的一代最真實(shí)的寫(xiě)照，成年后的我在無(wú)數(shù)次深思之后如是想著。畢竟誰(shuí)都不愿意讓別人看到這么脆弱的自己：一身軟肋，無(wú)一盔甲！
于是我不在頻繁表露真實(shí)情緒，不會(huì)再發(fā)一些負(fù)面的狀態(tài)和落寞失聲的消沉，甚至在表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)前都要顧慮好久好久。
也有人說(shuō)：長(zhǎng)大就是笑的不再真實(shí)，哭的不再?gòu)氐住Ｎ疑钣畜w會(huì)，和別人說(shuō)話時(shí)先想想，再回答。再?zèng)]以前的奪口而出的肆意了，我怕說(shuō)的太多惹人煩，說(shuō)的不對(duì)給自己惹禍。世上除了自己都是外人，外人是不適合掏心掏肺的。漸漸的，我發(fā)覺(jué)，有時(shí)對(duì)自己都虛情假意了，不敢面對(duì)內(nèi)心，總想逃避。
現(xiàn)在的我不再?gòu)埧诰褪莵?lái)日方長(zhǎng)而是漸漸習(xí)慣人走茶涼，這是規(guī)律，誰(shuí)都打破不了，順應(yīng)規(guī)律，享受自然?；ㄩ_(kāi)花落，緣聚緣散，決不是眼淚能阻擋的，一個(gè)人照顧好自己，做些喜歡的事情，如果能有益他人就更好了。
長(zhǎng)大后不再用眼淚表達(dá)自己，換個(gè)方式，將我們的哀愁苦悲釋放。愿余生各自安好！
感悟初中生隨筆篇十
也是快節(jié)奏的，那初中生的生活感悟有哪些?下面是本站小編精心為你整理初中生活感悟隨筆，一起來(lái)看看。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過(guò)去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該如何下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?lè)!
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)。
祝福每一個(gè)人!
告別小學(xué)六年的生活也即將對(duì)這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“拜拜”了，面對(duì)我們的是初中三年中緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活。
初中三年我想應(yīng)該沒(méi)有小學(xué)六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過(guò)的。
就快上初中了，預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的，但是也應(yīng)該有些緊張的吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的是個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們?cè)谖颐媲白笥一问?，讓我心里不自覺(jué)產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒(méi)做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺(tái)。也許每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺(jué)，而我此時(shí)的感覺(jué)就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會(huì)只有一種感受，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
我想象著上課時(shí)，老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫(xiě)字的速度，嘴巴不聽(tīng)閂動(dòng)著的聲音，還有同學(xué)們坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)的神情，仿佛時(shí)間就在此刻凝固了。
上體育課時(shí)，同學(xué)們一反其他課的常態(tài)，開(kāi)開(kāi)心心地痛玩著，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂(lè)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，自由自在，多好啊!
當(dāng)然快樂(lè)并不只局限與此，在上課時(shí)學(xué)習(xí)到了從前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的知識(shí)，不也是一種快樂(lè)嗎?在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂(lè)嗎!
初中的生活雖然沒(méi)有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識(shí)，這樣才是最完美的，不是嗎?
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與。
的變化就是翻天覆地。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力;以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快;在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。
以前，沒(méi)上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的老師，報(bào)效美麗的祖國(guó)。
感悟初中生隨筆篇十一
新冠病毒突襲,我們都“蝸”在家中。足不出戶保護(hù)好自己,就是保護(hù)好家人、朋友和鄰里,是我們作為一名石家莊市民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
剛一開(kāi)始,我有點(diǎn)無(wú)所適從。學(xué)校通過(guò)微信群發(fā)給家長(zhǎng)和學(xué)生《特色作業(yè)助力疫情防控方案》《“我勞動(dòng)我快樂(lè)”活動(dòng)指導(dǎo)》,幫助家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)诰蛹移陂g有話談、有事做,每時(shí)每刻都能感受到陪伴和成長(zhǎng)的快樂(lè)。
父母和我一起制訂了作息安排——。
清晨起床后打掃衛(wèi)生。
7:00,熟悉的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒。洗漱完畢,我和爸爸一起打掃衛(wèi)生,房間內(nèi)飄起消毒水的味道。我不喜歡這個(gè)味道,但它能帶來(lái)安全和保護(hù)。20分鐘后,衛(wèi)生打掃完,媽媽的早餐也上桌了。
居家學(xué)習(xí)不能放松。
8:30,吃完早飯,根據(jù)墻上的作息時(shí)間表,我開(kāi)始了一天的規(guī)律生活。
古詩(shī)和英語(yǔ)朗讀背誦,這是每天早晨的必修課,全家人都喜歡我的讀書(shū)聲。
接下來(lái),我按計(jì)劃把各學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行整理復(fù)習(xí),遇到不明白的地方,就在微信群內(nèi)請(qǐng)教和交流,老師們都會(huì)及時(shí)答疑解惑。
鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
學(xué)習(xí)間隙,我和爸爸一起按著老師的建議鍛煉身體,既放松自己,又增強(qiáng)了體質(zhì)。健康的體魄是我們打敗病毒的重要保障。
媽媽最愛(ài)吃我做的雞蛋餅。
12:00,媽媽洗菜、炒雞蛋做餡兒,我負(fù)責(zé)和面和搟皮兒。在我們母子倆的愉快合作下,一盤(pán)香噴噴的餡餅出鍋了。這是我第一次全程參與做飯,不僅感受到了自己動(dòng)手的快樂(lè)和滿足,更體會(huì)到了媽媽每天為我們做飯的辛苦。
用書(shū)畫(huà)為抗疫加油。
14:00,短暫的午休過(guò)后,我開(kāi)始了自我提升。書(shū)法是我最喜歡的,這段時(shí)間一直在練習(xí)隸書(shū),上周寫(xiě)了一幅“天佑河北,加油石門(mén)”被老師發(fā)到了微信群,老師和同學(xué)們紛紛點(diǎn)贊,更增強(qiáng)了我練習(xí)書(shū)法的信心。
老舍先生的《駱駝祥子》今天讀完了結(jié)尾部分,心情有些沉重。我拿出《海底兩萬(wàn)里》,讓自己輕松快樂(lè)一下。
19:00,每天的《新聞聯(lián)播》是我和爸爸媽媽必看的,當(dāng)看到那么多的“逆行者”為了疫情而奔波在一線,我按捺不住激動(dòng)的心情,畫(huà)了一幅《河北加油》漫畫(huà),用手中的筆致敬白衣天使。雖然我不能外出,但我和同學(xué)們每天都分享著身邊的感人事跡,每天被感動(dòng)著、激勵(lì)著。
捐贈(zèng)證書(shū)。
對(duì)了,今天我還收到了一份河北省青少年發(fā)展基金會(huì)頒發(fā)的捐贈(zèng)證書(shū)。當(dāng)我在網(wǎng)上看到“抗擊疫情,共青團(tuán)在行動(dòng)”倡議時(shí),就跟父母商量,把自己的零花錢(qián)捐了出去。有許多同學(xué)也和我一樣捐出了自己的零花錢(qián),我們很高興能為抗疫出一份力。
在這個(gè)特殊時(shí)期,我們毫不畏懼,因?yàn)槲覀冇星f(wàn)萬(wàn)的“逆行者”的保護(hù);我跟其他同學(xué)毫不迷茫,因?yàn)橛欣蠋熀图议L(zhǎng)的陪伴與幫助;我們毫不寂寞,因?yàn)榫蛹疑钜部梢载S富多彩。
文/石家莊市第十四中學(xué)初一(3)班劉永暢。
河青新聞網(wǎng)編輯楊旭妍|頻道主編耿碩|監(jiān)制宋巖。
感悟初中生隨筆篇十二
記得第一次干農(nóng)活，是十六歲那年，由于受不了村里同齡人的嘲笑，便和他們一起去給別人家割谷子，一天十塊錢(qián)。由于之前一直上學(xué)，很少干過(guò)田里的活，所以雖然勇氣挺大，可心里還是很沒(méi)底。
一上場(chǎng)，面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的谷田，手心里唾口唾沫，緊握鐮刀就沖了上去。緊趕慢趕，咬牙堅(jiān)持，終于在沒(méi)有被落后多遠(yuǎn)的情況下，結(jié)束了一天的勞動(dòng)。當(dāng)時(shí)心里極為興奮，幾乎是跑回家，向家里人炫耀自己的戰(zhàn)績(jī)。家人多為我高興，只有母親抓起我的手說(shuō)：“現(xiàn)在是不是手很疼？第一次使鐮刀，肯定要磨手的！”那個(gè)時(shí)候，我手掌上全是水泡，鉆心地疼。
我是在多年后的一個(gè)午后，躺在床上看一本書(shū)時(shí)，想起這件往事。書(shū)中的一篇文章中，一個(gè)母親說(shuō)了類似的一句話。一個(gè)拳擊手，歷經(jīng)艱難終于贏得冠軍時(shí)，別人都紛紛打電話表示祝賀，只有他母親在電話里心疼地問(wèn)：“孩子，你現(xiàn)在是不是手很疼？”
也許，只有最疼愛(ài)你的人，才不會(huì)去注意你的榮譽(yù)地位和成就，而是先想到你疼不疼，累不累。他們不會(huì)錦上添花，卻總是用最真實(shí)的關(guān)愛(ài)，溫暖你虛幻繁榮背后那顆孤寂的心。
想起一個(gè)女孩，她從小就練舞蹈，練得極為辛苦，經(jīng)常受傷，可從不放棄熱愛(ài)的舞蹈。她長(zhǎng)得漂亮，個(gè)子高，身材超好，從小到大，參加過(guò)無(wú)數(shù)次舞蹈大賽，也獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。那時(shí)好多優(yōu)秀男人追求她，條件一個(gè)比一個(gè)好，最后，女孩卻選擇了一個(gè)很平凡的男人，這讓大家很是不解。
女孩后來(lái)說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，她每次參加完比賽或演出，追求者們或送鮮花，或請(qǐng)宴慶功，只有那個(gè)男人，每次都會(huì)拿著準(zhǔn)備好的涂抹藥劑給她，知道她身上暗傷多，每次跳舞后都疼。所以女孩認(rèn)為，那個(gè)不在光環(huán)下看她驚艷，而是看到驚艷背后她的疼痛的人，才是值得她去珍惜的。
那些真正關(guān)心你的人，他們的目光能穿透你的重重光環(huán)，穿透你的重重偽裝，直落到你最柔軟處，最疼痛處。
那一年，我高考前生病，有一門(mén)沒(méi)考，分?jǐn)?shù)也勉強(qiáng)夠了一所大專，不甘心，便回學(xué)校復(fù)讀。在補(bǔ)習(xí)班里，起初還滿懷斗志，可是時(shí)間一長(zhǎng)，受那些同學(xué)的影響，便開(kāi)始懈怠起來(lái)，還學(xué)會(huì)了吸煙。有一天課間操的時(shí)間，學(xué)生們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)做操，我卻叼著一根煙優(yōu)哉游哉地站在教學(xué)樓下的大廳里看熱鬧。忽然聽(tīng)到樓梯處有腳步聲傳來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，是校長(zhǎng)。
我嚇了一跳。我們學(xué)校對(duì)學(xué)生吸煙管得極嚴(yán)，處理得也極重。情急之下，我把還剩一半的香煙，一咬牙攥進(jìn)右手心里。校長(zhǎng)走到我身邊問(wèn)怎么不去出操，我說(shuō)肚子疼。校長(zhǎng)仔細(xì)看了我一眼，說(shuō)：“我認(rèn)得你，你的作文是寫(xiě)得學(xué)校最好的，聽(tīng)說(shuō)你因?yàn)樯](méi)考好，在補(bǔ)習(xí)班要好好學(xué)啊，你會(huì)考個(gè)好學(xué)校的！”
我皺著眉連連點(diǎn)頭。這時(shí)，課間操結(jié)束，學(xué)生們都擁進(jìn)來(lái)。校長(zhǎng)一把拉起我的右手，讓我和他去辦公室一下，手疼得鉆心，心里也很忐忑一進(jìn)門(mén)，校長(zhǎng)說(shuō)：“手很疼吧？快把手張開(kāi)！”右手心里，那半根煙已經(jīng)揉搓得碎了，掌心好幾個(gè)泡，沾滿了煙灰。校長(zhǎng)嘆了口氣，給我清洗，然后找出紗布給我包扎上。那一刻，心里的痛甚于手上的痛。
最后校長(zhǎng)跟我說(shuō)：“我下樓的時(shí)候就看見(jiàn)你抽煙了，也看見(jiàn)你把煙攥在了手里。我沒(méi)有制止你，是想看你到底能忍多久。孩子，我知道你原來(lái)的成績(jī)很好，也知道你現(xiàn)在那種失落的心情，這是人之常情?？墒?，你連煙頭燙手的疼痛都忍住了，還有什么挺不過(guò)來(lái)的呢？不要因?yàn)橐淮蔚氖【蛦适Ф分景?！”我的眼中忽然蓄滿了淚水。
正因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的那句“手很疼吧”，我開(kāi)始改變。我知道，我生命中的兩次被問(wèn)及手疼，一次讓我懂得母親的關(guān)愛(ài)，一次讓我懂得校長(zhǎng)的苦心。那都是直入心靈的暖，有著不被歲月侵蝕的力量。
在這世間，能有一個(gè)問(wèn)你疼不疼的人，你就是最幸福的。
感悟初中生隨筆篇十三
婚姻的幸福與否，與當(dāng)初走進(jìn)婚姻時(shí)注重的是觀賞性還是實(shí)用性不無(wú)關(guān)系。觀賞的主體是與婚姻本身無(wú)關(guān)的外人感覺(jué)，而實(shí)用的主體是婚姻當(dāng)事人的感受。就如穿鞋子(這個(gè)比喻雖欠妥，但是這么個(gè)理)，一雙大家看著漂亮的鞋子但不合你的腳，你如硬是要穿，誰(shuí)舒服誰(shuí)難受是顯爾易見(jiàn)的。當(dāng)然，又漂亮又合腳的鞋有，你有錢(qián)就一定能買(mǎi)到。而婚姻就不是這樣，有錢(qián)也不一定能得到別人看著羨慕，自己又深感幸福的婚姻。所以孰輕孰重，當(dāng)事人自己要清醒。
兩個(gè)相愛(ài)的人在親友們的祝福下幸福的走進(jìn)了婚姻的殿堂，并不一定就能順風(fēng)順?biāo)陌最^諧老。經(jīng)營(yíng)婚姻比選擇婚姻更考驗(yàn)人，如一不小心進(jìn)入錯(cuò)誤的婚姻，通過(guò)雙方的努力也可能能使這錯(cuò)誤的婚姻之舟駛向幸福的港灣。但一對(duì)相愛(ài)的人不懂得如何經(jīng)營(yíng)婚姻，一段美滿的婚姻最終也有可能會(huì)觸礁沉入大海。
經(jīng)營(yíng)婚姻既考驗(yàn)人的智慧更考驗(yàn)人的品質(zhì)。一個(gè)有良好品質(zhì)的人首先應(yīng)具備責(zé)任感，一個(gè)有責(zé)任感的人，其身上有再多的問(wèn)題，因責(zé)任使然其婚姻之舟的方向也不會(huì)偏離太遠(yuǎn)。
經(jīng)營(yíng)婚姻的智慧更多的是體現(xiàn)其藝術(shù)性，說(shuō)白了就是將婚姻中的摩擦化為快樂(lè)，即能在摩擦中求樂(lè)。這的確需婚姻當(dāng)事人的智慧。
最后要切記，婚姻雙方不能強(qiáng)調(diào)原則，非要分出個(gè)對(duì)錯(cuò)輸贏來(lái)，要重情，有情在，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。否則對(duì)錯(cuò)分出來(lái)了，但很可能這婚姻雙方都輸了?；橐鍪怯们榫S系的，而非用理維系。
感悟初中生隨筆篇十四
愛(ài)情，是人類永恒的情感，無(wú)論何時(shí)何地，都是人類最古老而又新鮮的話題。
對(duì)愛(ài)情的渴望和執(zhí)著是人類的天性。
愛(ài)情使人年輕，愛(ài)情也使人蒼老;愛(ài)情能造就一切，愛(ài)情也能毀滅一切。
愛(ài)情需要面包。愛(ài)情是浪漫的，生活卻是現(xiàn)實(shí)的。愛(ài)情的存活單靠卿卿我我的甜蜜是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，愛(ài)情不是空中樓閣，情感也需要面包?！跋噱σ阅?，是彼此情感與生存能力的完美結(jié)合。我們常把真情與金錢(qián)對(duì)立起來(lái)，其實(shí)，在情感之外，我們都會(huì)遇到“面包”的問(wèn)題。“貧賤夫妻百事哀”，一對(duì)乞丐夫妻不可能會(huì)有美滿的愛(ài)情生活。愛(ài)情在生存的壓力面前，往往顯得蒼白無(wú)力。帶著面包去談愛(ài)情，也許會(huì)更甜蜜，更浪漫。
愛(ài)情需要距離和空間。故土不離不親，人不離不近。愛(ài)情中人需要一點(diǎn)距離。如同叔本華寓言里那冬天雪地里的刺猬，靠緊了扎得疼，離遠(yuǎn)了不足以抵御寒冷。距離產(chǎn)生美感，彼此間有一點(diǎn)距離的張力，能營(yíng)造出一種朦朧之美，它能將兩人的愛(ài)心拴的更緊。人的精神世界是一塊富麗的園土，需要相對(duì)的獨(dú)立。每個(gè)人都需要一些空間，不只是物理的空間，還有心靈的空間。沒(méi)有這個(gè)空間，愛(ài)情就不能自由成長(zhǎng)。
愛(ài)情需要不斷更新。世上有永恒的愛(ài)情，但沒(méi)有凝固的愛(ài)情。愛(ài)情是一條河，它的源頭必須有足夠的水源，才能永遠(yuǎn)奔流不息。這水源產(chǎn)生于兩人的情感交流和融合，產(chǎn)生于雙方對(duì)愛(ài)情理解的升華與深化。情是一棵最嬌嫩的花，她依賴最鮮活的情感存活。她需要真誠(chéng)的陽(yáng)光，信任的土壤，寬容的春風(fēng)和關(guān)愛(ài)的細(xì)雨。相愛(ài)的人只有心心相印，彼此交融，像初戀一樣關(guān)心和理解對(duì)方，愛(ài)河才不會(huì)干涸。愛(ài)情只會(huì)死亡，不會(huì)衰老。婚姻應(yīng)該是愛(ài)情的結(jié)果，而不是愛(ài)情的終結(jié)。
愛(ài)情需要寬容。無(wú)論兩人的關(guān)系怎樣親密，終是會(huì)有不同想法。這樣，沖突就在所難免。伏而泰說(shuō)：“寬容是什么?它是人性的特點(diǎn)。讓我們相互原諒彼此的愚蠢吧，這是自然的第一法則?！睔q月是愛(ài)情的天敵，愛(ài)情要戰(zhàn)勝歲月，要的是寬容而不是占有，要的是溫情而不是激情。
愛(ài)情需要溫柔。
女人在感情世界里不要過(guò)于挑剔敏感、浮夸做作，這些都會(huì)導(dǎo)致男人的厭倦心理。然而，“沒(méi)有兩面不成銅板”，如果女人遇到了憐她、惜她的男人，女人一定會(huì)更像個(gè)女人;而懂得疼愛(ài)女人的男人，一定也更像個(gè)男人。溫柔并非只是女人的功課，男人也同樣需要溫柔。溫柔是一種觀念，一種思想。真正的溫柔絕不是什么手段，而是深置于內(nèi)心的思想。而且“溫柔是使人生和愛(ài)情保持長(zhǎng)生不老的仙藥。”
愛(ài)情扎根于平凡小事之中。
那種不經(jīng)意的天然流露，揭示的正是愛(ài)的真諦?？简?yàn)愛(ài)情是否純真，時(shí)常會(huì)體現(xiàn)在平曰瑣事的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)上。相愛(ài)的雙方，沒(méi)有平時(shí)的情感積累，也就不可能經(jīng)受住同生共死的大考驗(yàn)。不需要執(zhí)意追求什么深刻，平凡美好的本身就是一種深刻。沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情，同樣可以讓人在寧?kù)o中感受到愛(ài)的真諦。生活的奧妙往往不是你實(shí)現(xiàn)了奇跡，而恰恰在于你無(wú)法實(shí)現(xiàn)那些平凡的愿望。
向往那種風(fēng)輕云淡的生活，向往那種曰出而作，曰入而息，無(wú)憂無(wú)慮，攜手走過(guò)平常的一天又一天的幸福。
“愛(ài)是生命的火花，沒(méi)有愛(ài)，一切變成黑暗?！绷_曼·羅蘭如是說(shuō)。
人因?yàn)閻?ài)來(lái)到世上，也為了愛(ài)才活著。
愛(ài)，就是充實(shí)了的生命……。
感悟初中生隨筆篇十五
常言說(shuō)，人有臉，樹(shù)有皮。人有臉，指的是面子問(wèn)題?？刹皇菃?，樹(shù)哪能沒(méi)有皮呢？同樣，人也不能不要面子，說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)，就是不要臉。
在日常生活中，無(wú)論是待人接物，還是請(qǐng)客送禮，都有個(gè)面子問(wèn)題。有的地方，在大門(mén)上就貼出告示：衣冠不整者，謝絕入內(nèi)。出門(mén)在外，就得注意自己的穿著打扮，為的還是面子問(wèn)題。否則，到哪兒都不受歡迎。
不過(guò)，在面子問(wèn)題上，也不能走兩個(gè)極端：一是不要過(guò)于要面子，也就是不要“打腫臉充胖子”，不要“死要面子活受罪”。說(shuō)到這兒，我想起一個(gè)很可笑的小故事：過(guò)去，有個(gè)窮得叮當(dāng)亂響的人，就因?yàn)槌鲩T(mén)怕人家笑話他窮，怕沒(méi)面子，就在家門(mén)口掛一塊肥肉。每次外出時(shí)，就用這塊肉在嘴上擦一下，好讓人家以為他吃肉了。這種人固然可笑，但這種可笑的人，在今天并非沒(méi)有，只不過(guò)表現(xiàn)形式不同罷了。比方說(shuō)，一個(gè)無(wú)業(yè)游民，根本就沒(méi)有從事過(guò)什么正經(jīng)職業(yè)，什么能耐也沒(méi)有。在相親的時(shí)候，他為了面子，卻美其名曰，說(shuō)他從事的是“自由職業(yè)”。殊不知“自由職業(yè)”指的是憑借個(gè)人的知識(shí)和技能獨(dú)立從事的職業(yè)，如自由撰稿人等。一個(gè)在地鐵以拉二胡糊口的人，對(duì)家里人卻說(shuō)他是在北京的一個(gè)樂(lè)團(tuán)。是呀，能在北京的一個(gè)樂(lè)團(tuán)演奏二胡，多有面子！
感悟初中生隨筆篇十六
《容齋隨筆》是南宋洪邁所著作品。那么，讀完《容齋隨筆》的你該如何寫(xiě)容齋隨筆呢?下面是本站小編精心為你整理容齋隨筆，希望你喜歡。
【原文】。
解釋經(jīng)旨，貴于簡(jiǎn)明，惟孟子獨(dú)然。其稱《公劉》之詩(shī)“乃積乃倉(cāng)，乃裹糇糧，于橐于囊，思戢用光，弓矢斯張，干戈戚揚(yáng)，爰方啟行。”而釋之之詞，但云：“故居者有積倉(cāng)，行者有裹糧也，然后可以爰方啟行?！逼浞Q《烝民》之詩(shī)：“天生烝民，有物有則，民之秉夷，好是懿德。”而引孔子之語(yǔ)以釋之，但曰：“故有物必有則，民之秉夷也，故好是懿德?！庇脙伞肮省弊?，一“必”字，一“也”字，而四句之義昭然。彼訓(xùn)“日若稽古”三萬(wàn)言，真可覆醬瓿也。
【翻譯參考】。
解釋經(jīng)書(shū)主旨，最好是簡(jiǎn)潔明了，只有孟柯能夠如此。他稱頌《大雅?公劉》。
：谷物積滿了糧侖，口袋裝滿了干糧，用它安定人民，興旺家邦，然后備好武器，才開(kāi)始遠(yuǎn)行，”而他的解釋只是說(shuō)：“所以留下的有積蓄，出行的有乾糧，然后才可以出行。”他稱頌《大雅?蒸民》詩(shī)：“上天降生眾民，有事物就有法則，老百姓?qǐng)?jiān)持公理，都喜歡好的品德?！钡麉s只用孔子的話來(lái)解釋說(shuō)：“所以有事物就有法則，人是堅(jiān)持公理的，因此就喜歡這美好的品德.”用兩個(gè)“故”字，一個(gè)“必’字，一個(gè)“也’字，內(nèi)容就明明白白。象那注釋《堯典》‘日若稽古”三萬(wàn)字的，真可以用來(lái)蓋醬缸了。
【原文】。
襄陽(yáng)有隋《處士羅君墓志》曰：“君諱靖，字禮，襄陽(yáng)廣昌人。高祖長(zhǎng)卿，齊饒州刺史。曾祖弘智，梁殿中將軍。祖養(yǎng)、父靖，學(xué)優(yōu)不仕，有名當(dāng)代?！北之?huà)勁楷，類褚河南。然父子皆名靖，為不可曉。拓拔魏安同父名屈，同之長(zhǎng)子亦名屈，祖孔同名，胡人無(wú)足言者，但羅君不應(yīng)爾也。
【譯文參考】。
襄陽(yáng)有一本隋朝的《處士羅君墓志》，書(shū)上記載說(shuō)：“羅君名靖，字禮，襄陽(yáng)廣昌人。高祖名叫長(zhǎng)卿，南齊時(shí)饒州刺史。曾祖名叫弘智，官拜梁朝殿中將軍。祖父名叫養(yǎng)，父親名叫靖，學(xué)問(wèn)都很好，都沒(méi)有做官，在當(dāng)時(shí)都很有名望?！北系淖之?huà)工整有力，很像河南鍺遂良的風(fēng)格，然而，他們父子名字都叫靖，真是不可理解。拓拔魏氏安同的父親名字叫屈，他的長(zhǎng)子也叫屈，祖孫同名，胡人是無(wú)所謂的，只是，羅君不應(yīng)該這樣啊。
臨川石刻雜法帖一卷，載歐陽(yáng)率更一帖云：“年二十馀，至鄱陽(yáng)，地沃土平，飲食豐賤，眾士往往湊聚。每日賞華，恣口所須。其二張才華議論，一時(shí)俊杰;殷、薛二侯，故不可言;載君國(guó)士，出言便是月旦;蕭中郎頗縱放誕，亦有雅致;彭君摛藻，特有自然，至如《閣山神詩(shī)》，先輩亦不能加。此數(shù)子遂無(wú)一在，殊使痛心?！逼澤w吾鄉(xiāng)故實(shí)也。
翻譯參考：
臨川縣的石刻當(dāng)中夾著一卷法帖，這卷字帖記載了歐陽(yáng)詢的一段話：“我二十歲，到了鄱陽(yáng)，那地方土地肥沃平坦，飲食豐盛又便宜，許多讀書(shū)人常常聚會(huì)。每天賞花，想吃什么就吃什么。其中二位姓張的才華橫溢，擅長(zhǎng)議論，是當(dāng)時(shí)的不可多得的人才。姓殷、姓薛的二位士人，更不必說(shuō)了;戴君是個(gè)才華出眾的人，發(fā)言就成定論;蕭中郎狂放不羈，有文雅的風(fēng)度;彭君滿腹經(jīng)綸，文章寫(xiě)得特別自然，至于像他的《閣山神詩(shī)》，前輩的文章大家也不能超過(guò)。這幾個(gè)人竟然一個(gè)也不在了，特別令我痛心?！边@些都是我家鄉(xiāng)過(guò)去的舊事了。
感悟初中生隨筆篇十七
東北的盛夏，晚風(fēng)輕輕擠進(jìn)窗紗，給人帶來(lái)淡淡的涼意，那溫婉的月色，將我的神思引向了朦朧的遠(yuǎn)方。窗外那輪皎潔的明月，溫柔如水、清澈明朗，她靜靜的掛在天邊。輕輕的愁，默默的思，都在那一輪明月中慢慢的釋?xiě)?。風(fēng)輕輕拂過(guò)耳際，我似乎聽(tīng)到了她在月下輕輕呢喃。你似亦凝望著明月，心似琉璃，那眼眸里的憂思，漫過(guò)夜色，似夢(mèng)似幻。
世界上最美最好的事，莫過(guò)于明月依戀著窗紗，那灑滿銀輝的世界里，還有清清涼涼的一地月光。
我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，就習(xí)慣于在安靜的夜里，靜靜看著明月緬思。想一些深藏在心底那些往事里，想和你說(shuō)過(guò)的話，寫(xiě)過(guò)的文章，吟過(guò)的詩(shī)篇，看過(guò)的風(fēng)景。于是在夜色里，默默的想你，更勝于千言萬(wàn)語(yǔ)。即便，生活里有喧囂，有煩憂，但也會(huì)有安靜，有喜悅。無(wú)論是喧囂與安靜，我都常常守望著這方明月，靜靜地，靜靜地…。
默默望著窗外，讓銀色的月光將我淹沒(méi)，夜盡然顯得如此溫柔。此刻，萬(wàn)物歸于沉寂，唯有云朵在靜夜里漂浮，遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)一陣歌聲，像是某種思念的余音，環(huán)繞在我的心頭，任由如煙的往事在夜幕里悠悠流逝。
夜色融融，天上的明月，在寂寞的時(shí)光里陪伴著我。月光如水，讓綿綿的思緒化成一片片的祥云。寫(xiě)不盡的相思，暈染成一個(gè)多情的夢(mèng)。聽(tīng)吧，清風(fēng)在耳邊呢喃，訴說(shuō)著悠悠情思。看吧，夜色已濃，遠(yuǎn)處的青山朦朦朧朧，近處的高樓燈光閃灼。我多想么在這旖旎的時(shí)光里，和你，約一場(chǎng)美麗的相逢。
夜，像是一種精靈，她孕育著一種情感。在沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有歌聲的夜晚，一種莫名的憂傷涌上心間。很多的往事，在如煙的歲月中已變得模糊不清，生命的旅程中，我們縱使行遍千山萬(wàn)水，看透紅塵聚散，也無(wú)法在流轉(zhuǎn)的歲月面前做到安之若素、波瀾不驚。
那些深情，那些不離不棄，生死相依。只不過(guò)是歲月長(zhǎng)卷里淡淡勾勒的一筆，一個(gè)轉(zhuǎn)身，便再也不見(jiàn)。在我們的生命中，總有一些記憶，不會(huì)隨著時(shí)光的流失而淡化，這正是流年里無(wú)法言說(shuō)的疼痛。
葉影幻移，低首回味，用一絲委婉低訴著流年的過(guò)往。依著心的方向，一路撿拾走過(guò)的滄桑，用一指柔情觸摸你的脈絡(luò)，那些落在字里行間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是心靈的寄托，是情愫的詮釋，與月光暈散成的一紙墨色。不要說(shuō)你像是那飄逸在風(fēng)里的云朵，也不要問(wèn)我曾經(jīng)述說(shuō)過(guò)的承諾。只想，在靜怡的夜色里，守著一輪素美的明月，寫(xiě)下點(diǎn)點(diǎn)心約。
想來(lái)，今夜川西的明月也一定很迷人吧!這里，讓我輕輕的向你耳語(yǔ)，川西與遼西雖然都是一個(gè)月亮，但遼西月比川西月要大那么一點(diǎn)點(diǎn)，還要明亮那么一點(diǎn)點(diǎn)。遼西月的邊緣清晰，輪角分明，她也正如東北女子的臉型，顯出幾分悍氣。而川西月邊緣則稍顯模糊，這種模糊的美，也更接近川西的那些姑娘，顯出點(diǎn)淡淡的溫柔。
夜?jié)u漸深，寒漸漸重，風(fēng)冰涼似水。一些零零亂亂的碎語(yǔ)，卻無(wú)從在紙上落筆。今夜，一襲清輝落滿軒窗，且聽(tīng)風(fēng)吟，一切都在飄搖中灑落。一片明媚的月光，素雅成妝。
歷經(jīng)滄桑，一些溫暖與傷感，一些擁有與失落，在心里還有一絲淡淡的回味。月缺月圓，不過(guò)是尋常的變故罷了，在一杯清茶里終會(huì)有所了悟。常常悄悄告訴自己，不要再固執(zhí)的做一些不值得的事情了?？墒?，心里依舊藏著一輪明月，以及向往的詩(shī)與遠(yuǎn)方。與時(shí)光一起的，還有如明月一般的心。
真想，真想在有星月的夜色里做個(gè)好夢(mèng)。如此，便可卸下一身的疲憊，安靜的回歸自己。我愿，在生命里所有的遠(yuǎn)方，都布滿野玫瑰的芬芳。一輪綿綿的窗外月，悄悄地爬上婆娑的樹(shù)梢，分享著一片靜謐的安詳。
感悟初中生隨筆篇十八
但你能夠改變態(tài)度；第三者的愛(ài)情。
人活的是情緒；生活過(guò)的是質(zhì)量。有些事，做了就做了，就不好去想了，再想，心會(huì)煩；有些人，走了就走了，就不好留戀了，再留，心會(huì)疲；有些情，沒(méi)了就沒(méi)了，就不好去懷念了，再念，心會(huì)傷。要知道，做人之美，在于簡(jiǎn)約；做事之美，在于利索；胸懷之美，在于寬闊；聚散之美，在于淡泊；情緒之美，在于快樂(lè)。
幸?？蛇h(yuǎn)可近，全在于心；回憶可淺可深，全在于感覺(jué)；思念可濃可淡，全在于念想！人活得是情緒；生活過(guò)得是質(zhì)量。昨日是冰封記憶的一本書(shū)，這天是書(shū)寫(xiě)人生的一頁(yè)紙，明天是等待描摹的一幅畫(huà)。遠(yuǎn)離，紅塵紛擾，遠(yuǎn)離，俗世喧囂，攬幾縷淡泊，坐一懷恬靜，浮世流年，淡守清歡。腳步匆匆，求索漫漫，坎坷路途，給身邊一份溫暖；風(fēng)雨人生，給自己一份釋然。若，晴天和日，就淡賞閑云；若，風(fēng)雨敲窗，就且聽(tīng)風(fēng)吟；若，流年有愛(ài)，就心隨花開(kāi)；若，人走情涼，就守心自暖，云天瓶水，微瀾靜好。情不棄，時(shí)光溫暖，愛(ài)不離，歲月不寒，心無(wú)瀾，碧海晴天。
淡淡的情感最淳樸，淡淡的心境最質(zhì)白。做一個(gè)淡而平靜之人，不急功近利，不浮夸輕薄，不摧眉折腰。淡淡來(lái)，淡淡去，活得充實(shí)而有情趣?；畹脺剀岸鴥?yōu)雅?；畹玫欢凰?。歲月，就是一場(chǎng)跋涉，感情，就是一場(chǎng)綻放。終究是，歲月太深，繁華成煙，人心太淺，守望難堅(jiān)。
人，各有各的位置，各有各的價(jià)值，各有各的理念，各有各的情趣，各有各的情感，各有各的世界觀，各有各的人生觀，各有各的價(jià)值觀。不好苛求別人，更不好苛求自己，持續(xù)善良，做到真誠(chéng)，寬容待人，嚴(yán)以律己，得與失，成和敗，聚或散，痛與苦都是人生的一種成長(zhǎng)，看淡，情緒才好，看開(kāi)，日子才愉快。日子，過(guò)的是情緒；生活，要的是質(zhì)量。人生，如一朵花，靜靜綻放在原野，有陽(yáng)光有雨露有生命；如一縷風(fēng)，默默滌蕩在天地，有輕拂有奔放有浪漫。別把自己不當(dāng)誰(shuí)，沒(méi)有誰(shuí)天生就就應(yīng)卑微，人，活得再漂亮，也會(huì)有凄涼；路，走得再瀟灑，也會(huì)有迷茫；歌，唱的再響亮，也會(huì)有情傷。因此，生活要理性一點(diǎn)。做人要感性一點(diǎn)。
要懂得，無(wú)事心不空，有事心不亂，大事心不畏，小事心不慢。人生就是這樣，走一步一步風(fēng)景，進(jìn)一步一步歡喜。原來(lái)以為重要的事情，回望時(shí)，原來(lái)沒(méi)那么重要；原以為悲哀痛苦的事情，再回望，其實(shí)無(wú)所謂。人生的悲歡離合，酸甜苦辣，皆系于心，心態(tài)若安好，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。淡看花開(kāi)花落，笑視云卷云舒。放下，自然簡(jiǎn)單；站住，才能看清。生活，既要活得簡(jiǎn)單愉快，又要欣賞人生的亮麗美景！
生命，有長(zhǎng)短，生活，有苦樂(lè)；人生，有起落。學(xué)會(huì)揮袖從容，暖笑無(wú)傷?？鞓?lè)，不是擁有的多，而是計(jì)較的少。樂(lè)觀，不是沒(méi)煩惱，而是懂得知足；漂亮的生活，來(lái)自好心態(tài)。好的心態(tài)，來(lái)自寬容，來(lái)自大度，來(lái)自知足。人生無(wú)完美，曲折亦風(fēng)景，看開(kāi)、想通，就是完美。有些記憶，如沙痕，終將為如風(fēng)的歲月所淹沒(méi)。茶涼了，就別再續(xù)了，再續(xù)，也不是原來(lái)的味道了；人走了，就別再留了，再留下，也不是原來(lái)的感覺(jué)了；情沒(méi)了，就別回味了，再回味，也不是原來(lái)的情緒了。慢慢的都會(huì)遠(yuǎn)，漸漸的都會(huì)淡，擁有時(shí)，好好珍惜，離開(kāi)了，默默祝福，人生的旅途，沒(méi)有人陪你走到最后。那些，擦肩的緣，飄過(guò)的份，那些，付出的真情，遇到的真誠(chéng)，那些，以前的感動(dòng)，真情的動(dòng)容，都是記憶深處一朵清淺的花，即使瞬間綻放，也會(huì)暖流滿心！
生活，是柴米油鹽的平淡；生活，是酸甜苦辣的平凡；生活，是早出晚歸的奔波；生活，是聚散離合的悲歡；生活，苦樂(lè)共存，喜憂參半；生活，酸甜共味，冷熱相依；人生的道路，不是一條坦途順到底，每個(gè)人都會(huì)遇到溝溝坎坎，只有想法跨越坎坷，才能走向自己的輝煌，若想活得灑脫，就要學(xué)會(huì)看開(kāi)，人活得是情緒；生活過(guò)得是質(zhì)量。
感悟初中生隨筆篇十九
走上工作崗位第三年，已經(jīng)很好地適應(yīng)了新的挑戰(zhàn)與生活，再也沒(méi)有當(dāng)初那種彷徨與迷惘，更是少了許多感嘆與無(wú)奈。今天的我站在三尺般大的講壇上看到面前一張張稚嫩的臉龐，感覺(jué)已經(jīng)自己能夠很輕松地滿足他們對(duì)知識(shí)的渴求了，面對(duì)一群淘氣小壞蛋時(shí)也幾乎不再為不知如何是好而發(fā)愁了?；叵肫疬@段歷程，我覺(jué)得給我?guī)?lái)最多幫助的除了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事外，就是進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)了。如果說(shuō)大學(xué)校園是我練就各種本領(lǐng)的地方，那么新教師培訓(xùn)就是教我如何把所學(xué)習(xí)的本領(lǐng)運(yùn)用到工作中去的地方。
兩年多來(lái)，舟山教育學(xué)院周副院長(zhǎng)《推進(jìn)課堂教學(xué)改革的思考與實(shí)踐》的講座、徐老師的“微課”世界、龔鷹老師有關(guān)教師禮儀的講座、范老師《班主任藝術(shù)》、顏慶軍老師的課題培訓(xùn)……這一次又一次發(fā)人深省的講座和教研員對(duì)我們的教導(dǎo)栽培都是我這兩年半來(lái)收獲的寶貴財(cái)富。讓我收獲的不僅有各種教學(xué)方法和教學(xué)技能，還有很多使我們新教師的心靈得到滋潤(rùn)的心靈雞湯。作為一名新教師，最缺乏的就是經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常會(huì)在教學(xué)和班主任工作中遇到種種問(wèn)題，而新教師培訓(xùn)恰好就幫助我解決了很多這樣的問(wèn)題，使我少走了許多彎路。
新教師培訓(xùn)也給新教師們提供了一個(gè)交流的好場(chǎng)所。在參加新教師培訓(xùn)的時(shí)候，除了可以聽(tīng)到專家教授精彩的講課外，還可以聽(tīng)到各個(gè)學(xué)校新教師的傾訴，因?yàn)槲覀兌际钦驹谕粋€(gè)起跑線上，處于人生的同一個(gè)階段，也是處于作為一個(gè)教師最艱難的時(shí)期——教師的生存期。因此我們都有共同的語(yǔ)言，在這里我們可以聽(tīng)到其他新教師在教學(xué)過(guò)程中及生活中會(huì)遇到的問(wèn)題，讓我們覺(jué)得不是孤軍奮戰(zhàn)，從而對(duì)工作的信心更加充足。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，新教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但是她給我?guī)?lái)的影響是深遠(yuǎn)的，是我教壇道路上前進(jìn)的一盞照明燈。作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天，是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
另外，光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛(ài)學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見(jiàn)、片面的態(tài)度對(duì)待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂(lè)觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們?cè)谛５男袨椋€應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。
教師最重要的職責(zé)就是教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給學(xué)生，這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識(shí)傳遞的過(guò)程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹(shù)立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn)，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造。
參加新教師培訓(xùn)的那段日子將要遠(yuǎn)去了，我必須衷心地感謝這次培訓(xùn)我們的“專家、教授、名師”，感謝進(jìn)修學(xué)校的老師們給我們安排。我希望這個(gè)培訓(xùn)越辦越好，能夠更好的幫助一屆屆的新教師順利地在教壇之路上成長(zhǎng)。在此我對(duì)新教師培訓(xùn)提出一些個(gè)人的意見(jiàn)：
我希望在新教師培訓(xùn)過(guò)程中能夠給新教師們展示更多生動(dòng)的真實(shí)的課堂，以及處理學(xué)生問(wèn)題的案例。通過(guò)讓新教師們?nèi)バ蕾p、思考、評(píng)論一部份骨干教師的課堂，再聽(tīng)聽(tīng)專家教授們是如何評(píng)論這樣的一節(jié)課的，這樣會(huì)使新教師們更加容易地熟悉一節(jié)課的過(guò)程，也可以讓新教師們學(xué)習(xí)一下骨干教師是如何在課堂時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的氣氛等等。真實(shí)的課堂與案例對(duì)新教師的作用更大，對(duì)于理論，我們都有一定的基礎(chǔ)，我們更需要的是如何把已有的理論知識(shí)運(yùn)用到真實(shí)工作中去的方法。
感悟初中生隨筆篇二十
每年的正月十五日是元宵節(jié)，今天正是元宵節(jié)。
一早起來(lái)，我就和母親到超市去買(mǎi)湯圓。超市的冰柜前人頭攢動(dòng)，大家都爭(zhēng)著挑選自己中意的湯圓。湯圓有好多品牌：龍鳳、三全、灣仔碼頭它們被整齊地碼在冰柜里，用一個(gè)個(gè)盒子裝著，每盒裝10個(gè)，或12個(gè)，有好多種不同的口味：鮮肉的、黑芝麻的、豆沙的、還有綠茶的呢！它們就像一顆顆白色的小石頭，硬邦邦、圓溜溜的。
我和母親挑了半天，才選了兩盒混合口味裝得湯圓，這樣，大家可以各取所需。我們?nèi)ナ浙y臺(tái)付錢(qián)，才發(fā)現(xiàn)付錢(qián)的人好多呀，都排起長(zhǎng)隊(duì)了！大多數(shù)人手里都拿著好幾盒湯圓。
回到家，我看到母親盛了滿滿一鍋水，放到爐子上。等水燒開(kāi)，把湯圓放了進(jìn)去。一個(gè)個(gè)小小的湯圓，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，順勢(shì)溜進(jìn)鍋里，在鍋里翻騰著。煮開(kāi)后，母親加了兩次涼水。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)湯圓都浮上了水面。母親說(shuō)：“湯圓好了！”她把湯圓盛進(jìn)碗里，分給我和妹妹吃。
我們邊吃著美味的湯圓，邊聽(tīng)母親介紹湯圓和元宵節(jié)的來(lái)歷。母親告訴我們，不是每個(gè)國(guó)家都有湯圓吃，她的一個(gè)日本朋友不知道怎么吃湯圓，就生著吃，鬧出了笑話。
??！身為一個(gè)中國(guó)人，我是多么幸福，有那么多傳統(tǒng)節(jié)日，還有這么多好吃的呀！
感悟初中生隨筆篇二十一
趁陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，也是我心情激動(dòng)，把陳年的被子都翻出來(lái)曬曬，巴拉巴拉數(shù)上一數(shù)，總共有五床呢，老媽說(shuō)這是我的嫁妝被，哈哈，我的嫁妝真大氣!
嫁妝被晾在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼紳M了每一寸晾衣桿。站在樓下抬頭看，一片白的簾子多么晃眼多么閃耀，原來(lái)棉花在地里也是那么的耀眼，做成棉被還是不改初衷哈。
還記得老媽第一次試種棉花，一塊長(zhǎng)的10米，寬5米左右的一塊地，春天看季候差不多了跟著別人一起種播種，它播種方式還跟別的菜種、稻種都不一樣，我也是第一次見(jiàn)，別的都是翻地好了就可以播種，棉種卻是用專用的工具，跟老式打氣筒差不多的一個(gè)模具。提前幾天把土松好，肥料拌好，堆成一個(gè)小土堆，老媽說(shuō)這叫沃肥，說(shuō)這樣棉種不容易燒掉根部。當(dāng)時(shí)也是有耳沒(méi)耳的聽(tīng)著，今天卻能記住，我估計(jì)骨子里一直遺傳著老媽老農(nóng)思想。差不多個(gè)把星期之后，開(kāi)始正式做播種工作了，用那個(gè)類似打氣筒的機(jī)器，在小土堆上使勁一踩，換一個(gè)平坦的空地上使勁一頓，提起機(jī)器往下一看，一個(gè)圓柱狀的土塊立在地上，我們這里叫棉花缽，中間還有一個(gè)淺淺的小孔，我馬上明白這是方便放棉種進(jìn)去。老媽提著這個(gè)機(jī)器又開(kāi)始踩呀，頓呀，一排排一列列一個(gè)矩形的就方陣出來(lái)了。老媽讓我們數(shù)數(shù)多少個(gè)，我們都是一個(gè)個(gè)數(shù)過(guò)去，我數(shù)了一遍又一遍，每次得數(shù)還不一樣，輪到弟弟數(shù)了，他的得數(shù)還跟我不一樣。老媽用慣用教導(dǎo)的語(yǔ)氣說(shuō)，“書(shū)都讀到哪里去了，長(zhǎng)寬分別是多少個(gè)，用乘法就好了”。我說(shuō)，那你有的一排多放了一個(gè)，有的少放一個(gè)啊，老媽說(shuō)，“那你把多的數(shù)一遍少的再數(shù)一遍，兩個(gè)相差多少就知道了，大數(shù)肯定不會(huì)差太多，頂多一兩個(gè)，你倆數(shù)差十幾個(gè)肯定眼花了，沒(méi)用心”。其實(shí)老媽心里知道做了多少個(gè)，老媽做事心里一直都有數(shù)，做棉花缽的時(shí)候，她一直低頭干活，眼里只有踩、頓，兩個(gè)連貫的動(dòng)作，而我跟弟弟一個(gè)在田里看油菜花，一個(gè)在田里挖蚯蚓。小插曲過(guò)去了，棉花缽做好了，老媽每一個(gè)洞放了一顆棉籽，放好之后，在排列整齊的矩形棉花缽兩邊插上竹子條，竹條兩邊都是削尖好了的，把兩頭尖深深的扎進(jìn)土里，隔一段距離插一根，全部做好之后看上去就像一座拱橋。老媽再在上面蓋上一層薄膜，說(shuō)是保暖，雖然是陽(yáng)春三月，早晚還是有寒風(fēng)寒氣在侵襲。薄膜在我的幫助下，平整了，邊上還得壓上土塊，既防風(fēng)又通風(fēng)，多么有哲理的話，老媽的工作經(jīng)驗(yàn)多豐富。徹底完工之后，欣賞一下我們的杰作，專業(yè)術(shù)語(yǔ)叫防風(fēng)明洞，做的多么完美，棉籽在這么精致的房子里發(fā)芽、生根，等著被移植。
一個(gè)月過(guò)去了，棉籽已經(jīng)發(fā)芽生根，棉莖也很長(zhǎng)了，在這個(gè)期間老媽無(wú)數(shù)次在溫暖的午后來(lái)掀開(kāi)薄膜，傍晚有點(diǎn)冷意來(lái)蓋上薄膜。雖然老媽是第一次試種棉花，可是從其他的農(nóng)活經(jīng)驗(yàn)來(lái)想，道理都是想通的，老媽的做法總是有據(jù)可依的。
一個(gè)陽(yáng)光刺眼的上午，拉開(kāi)了干活的劇幕，劇情中有老媽把棉花缽小心輕放進(jìn)糞箕里、稻蘿中，錯(cuò)開(kāi)疊加放在一起，一層一層一摞摞，直到確定穩(wěn)實(shí)不晃動(dòng)，全都放下之后，再碼放在小推車(chē)上，小車(chē)前邊有跟繩子，我在前邊拉車(chē)，老媽吃力的推著，弟弟肩膀上扛著鋤頭跟在后面，上坡的時(shí)候幫老媽后面推一把。一個(gè)小隊(duì)伍浩浩蕩蕩向著我們的棉地前進(jìn)。前邊忘了交代，做棉花缽的地和摘種棉花植被的地不是同一個(gè)地方，因?yàn)樽雒藁ɡ彽耐列枰绍浀暮谀嗤?，便于發(fā)芽保濕，而種棉花植被的地是帶點(diǎn)沙的地。兩塊地之間隔了差不多一公里，路途間的曲曲折折，彎彎繞繞，對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是永遠(yuǎn)望不到頭的遠(yuǎn)方，一路上總在心里默念快點(diǎn)到頭吧，我真的走不動(dòng)了。開(kāi)始了摘種的工作了，棉地已經(jīng)提前翻過(guò)了，只需要在一埂一埂的半沙地上用鋤頭挖一個(gè)個(gè)可以安放棉花缽的坑，每個(gè)坑之間間隔半米，老媽說(shuō)據(jù)她觀察間隔半米是因?yàn)槊藁ㄒ院箝L(zhǎng)高了伸展了有發(fā)揮的余地。老媽說(shuō)的總是有道理的，我們兩個(gè)小羅羅兵照章辦事準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。等把棉花缽都安放好，旁邊的土也掩蓋好，再每顆苗的旁邊澆了點(diǎn)水，我們的前期工作算是完成了。生長(zhǎng)期間施肥拔草，打蟲(chóng)這些工作都是老媽來(lái)完成，期間的辛苦，經(jīng)歷了多少個(gè)烈日，流了多少汗水，現(xiàn)在我們只是想想都覺(jué)得辛酸。
當(dāng)時(shí)的我們不懂，什么“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛勞”，都是書(shū)上讀來(lái)的，直到有一首陸游的詩(shī)，詩(shī)中有一句“紙上得上終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，只有親身經(jīng)歷了才會(huì)珍惜我們擁有的每一件物品，每一粒糧食。當(dāng)?shù)奈以谥袑W(xué)上學(xué)一個(gè)星期回來(lái)兩次，弟弟在小學(xué)，也就是中午回家吃個(gè)午飯。直到有一個(gè)星期六，弟弟跟我說(shuō)，“姐，媽給我分了50塊錢(qián)”。我立馬質(zhì)問(wèn)道“你干什么了?”。弟弟說(shuō)，“我?guī)蛬尷藁ǎ藁ɡ炅?，媽賣(mài)了100塊錢(qián)，分給我50，哈哈哈”。聽(tīng)他說(shuō)完我也釋然了，拉棉花，聽(tīng)起來(lái)多有趣的一件事，做起來(lái)就知道有多艱難，鉆進(jìn)棉地里，在裂口的棉桃上把白胖胖的棉花拉出來(lái)，有的棉桃沒(méi)有裂口的還要用手使勁捏開(kāi)，再把像縮水的布條一樣濕噠噠的棉花摳出來(lái)，回家還得暴曬幾天才能干透。在棉地里鉆上鉆下，蹲地上摘禾桿下面的，彎腰摘中間的，踮起腳夠上面的。棉桃裂口了，桃尖在太陽(yáng)的暴曬下更鋒利了，手背在桃尖上來(lái)回摩擦著，都是細(xì)小的血口，回到家熱水洗個(gè)手，鉆心的痛。弟弟也是用自己的辛苦換來(lái)的錢(qián)，我也就不嫉妒了，那時(shí)候心眼多小。
做一床被子要八斤軋好了棉，一斤帶籽的棉花能軋四兩的棉，也就二十斤棉花才能軋八斤的棉被，一斤籽棉三塊錢(qián)，老媽賣(mài)了一百塊錢(qián)，也就是差不多三十三斤棉花，一年一塊地才種出來(lái)了一床半的被子。
從松土沃肥到播種再到下地安缽，每年都是周而復(fù)始的勞作，老媽給了我五床被子的，大地給了老媽辛勤的回報(bào)，老媽把這得來(lái)的成果都給了我，傍晚太陽(yáng)下山了我在收被子的時(shí)候，看見(jiàn)被子上有的用絲線拼了“”字，那是我結(jié)婚那年老媽找定做的被子，還有拼的“福”字，那是我生閨女的那年老媽又找人做的。
大地是柔情的的，棉花是柔情的，老媽是柔情的，蓋著棉被的我是被柔情包圍著的。