人們熱衷于探索宇宙的奧秘，尋找外星生命存在的證據。制定總結的時間計劃，以提高效率和質量。以下是一些關于正確理解和運用法律的范文，供大家參考學習。
環(huán)?；顒訐炖牡闷?/strong>
近年來，隨著人們環(huán)保意識的增強，各種環(huán)?；顒右仓饾u興起。作為大學生的我們，也積極參與到環(huán)保行動中。上周末，我參加了一次環(huán)保撿垃圾活動，深刻體會到了環(huán)保的重要性，并從中收獲了許多心得體會。
首先，環(huán)保撿垃圾活動讓我們親身感受到了垃圾對自然環(huán)境的破壞。這次活動地點是一處風景秀麗的公園，然而，到處都可見垃圾的蹤跡。紙屑、瓶罐、塑料袋無處不在，不僅破壞了公園的美景，也對動物和植物造成了威脅。我目睹了一只小鳥將塑料袋當作食物吞吃，痛心之余，更加堅定了我保護環(huán)境的決心。
其次，環(huán)保撿垃圾活動讓我認識到環(huán)境保護需要大家的共同參與?；顒赢斕?，我們結成小組，協力撿垃圾。同學們互相幫助，有條不紊地進行。每個人都用心地清理著自己所在的區(qū)域，絲毫沒有懈怠。我們一邊清理，一邊交流，私底下競賽也變得更加激烈，這讓整個活動充滿了歡聲笑語。通過這次活動，我深刻認識到，環(huán)保不是某個個體所能完成的，只有大家齊心協力，才能保護我們賴以生存的美麗環(huán)境。
再次，環(huán)保撿垃圾活動讓我反思了自己的生活方式。我發(fā)現，我們平時產生的許多垃圾往往可以被回收利用，比如廢紙、廢塑料等。通過這次活動，我了解到了垃圾分類的重要性。我發(fā)現，只要將垃圾進行分類，再讓它們進入正確的回收渠道，就可以最大程度地減少對環(huán)境的污染。因此，我決定從今天起，改掉將垃圾隨意丟棄的壞習慣，養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣。
最后，環(huán)保撿垃圾活動讓我深感社會的進步和未來的希望。當我們清理垃圾的時候，經過的人們紛紛駐足觀看，贊許地點贊。一位老奶奶感動地說：“你們這些年輕人真棒，能夠把環(huán)境保護做得這么好。我們這么多年來，甚至沒有意識到垃圾對環(huán)境的危害?！边@句話讓我內心充滿了自豪感。我相信，只要我們這一代人能夠積極投身到環(huán)保事業(yè)中，未來的社會一定會更加美好。
總之，通過參加環(huán)保撿垃圾活動，我深刻體會到環(huán)保的重要性，認識到環(huán)境保護需要大家的共同參與，反思了自己的生活方式，同時也感受到了社會的進步和未來的希望。我相信，只要我們每個人都從小事做起，改變自己的行為習慣，并積極參與到環(huán)保行動中，我們一定能夠共同守護我們共同賴以生存的美麗家園。
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最近，發(fā)現同學們折紙飛機，不要了就隨手丟在花叢中。要是再這樣下去我們學校就會變成垃圾場。所以我和斯恬彬、錢奕男每節(jié)下課都去撿垃圾。
到了放學我們把所有的垃圾都撿完了。學校又變得干干凈凈、漂漂亮亮啦!
我希望大家不要隨手丟垃圾，保護環(huán)境，讓學校更美麗!
環(huán)保活動撿垃圾心得篇三
20**年x月x日，作為黨校第三期積極分子培訓的我們開始了第一次社會實踐活動，我們7人小組在黨組織的安排下，于下午三點來到了漳州香格里拉小區(qū)進行環(huán)?；顒?，換一個通俗易懂的詞語就是撿垃圾。為了準時到達目的地，大家?guī)缀踔形缍紱]有休息，但也感覺是很值得的。到達那里之后我們的組長聯系了相關人員，他到達后最先引起我注意的就是他手中的旗子，雖然已破舊但仍可清晰看到上面寫著“漳州青年志愿者”的字樣，他分發(fā)給我們每個人一個寫著同樣字樣的帽子，還有垃圾袋，一次性手套。于是大家開始了我們的撿垃圾工作，道路上的垃圾真的很多，有的我們要反復好幾次才能夠把它揀起來，還有類似香煙頭的細小物體撿起來更是麻煩，但是我們通通都不放過，我們要做就要做到最徹底。在此過程中我們七個也變得熟悉，互相認識并且成為了朋友，其間還與學姐交流了學習心得。這次的環(huán)保社區(qū)行讓我受益很大，在此過程中我深深感受到了城市清潔工人的辛勞，我們屬于這個城市的一份子，我們每個人都有責任為這個城市的文明建設貢獻出自己的一份力量，社會文明靠大家。我們愛這個地球，愛這個城市，所以我們每一個人都要好好的愛護環(huán)境，要在日常生活中多做一些力所能及的事情來保護環(huán)境的。
人們往往喜歡在表面上說說環(huán)保這個活動，很少有人真正愿意彎下腰去撿垃圾。很多人都是這樣想的，包括我以前也是這樣。撿垃圾是件很讓人丟面子的事，甚至覺得它是一件讓人感到羞恥的事。但是在做完這次活動后，我的想法完全不同了，也許是親身經歷過了，也許······我投入之間覺得，撿垃圾變成了意見光榮而神圣的事?？粗宦纷哌^去的路都因為我們的努力而變得干凈，內心甚是喜悅。當許多人在看我們撿垃圾的時候，我看到了他們的眼神不是鄙視與不屑，而是一種油然而生的欽佩和感激的眼神。
以后要多參加類似這樣的社會實踐活動，能夠更好的實踐黨全心全意為人民服務的宗旨。
環(huán)?；顒訐炖牡闷?/strong>
三月，是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。為了積極響應院團委的號召，我們48班如一面鮮紅的旗幟在學雷鋒日中咧咧作響，xx年3月15日上午我們班開展了校園撿垃圾活動?，F就將本次活動進行一下總結：
首先我們全班一起討論并策劃了活動的相關事宜，決定于xx年3月15日開展活動，并事先作好了各項準備工作，強調了各項注意事項，最重要的是安全。其次我們班一致明確了活動的目的：“我們的活動主要是服務和勞動，而不是玩樂”，同學們也一致表示遵守原則，展示我們二年級的風采，出色的完成任務。因本次活動我們以“學習雷鋒精神”為主題。
3月15日，我們便開始了活動——護環(huán)境，撿垃圾。到學校操場后，我們就開展了我們的“護環(huán)境，撿垃圾”行動。將草坪分成左、中、右三個部分，然后三組同學將對草坪垃圾進行“大掃蕩”，將撿的垃圾各自放進自備的垃圾袋，最后，統一將垃圾處理。
活動過程中，同學們干勁十足，不怕臟，不喊累，不僅陶冶了集體情操、增強了集體觀念，而且還感受到撿到一片垃圾，就像撿到一分快樂的環(huán)保理念，積極地將踐行雷鋒精神和實際行動結合了起來。
對于這次活動，總體來說是成功的，主要體現在以下幾方面：
1．活動內容意義深遠。本次活動以學習雷鋒精神為主題，它讓我們把言辭表現為行動，在付出中感受快樂，懂得了服務光榮這個概念。
2、通過這次活動，為同學們營造和諧融洽的.同學關系搭建了平臺,增強了同學們互助、合作意識，更增強了班級凝聚力。
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20xx年11月18日至20xx年11月20日。
南京信息職業(yè)技術學院院團委辦公室與實踐部，志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。
增進辦公室與實踐部的友誼，弘揚志愿者精神，為打造綠色南京貢獻出自己得一份力量。
辦公室計劃于（20xx年11月15日）舉行一次大型的紫金山撿垃圾的`活動，并借助此次活動將保護紫金山的活動持久開展下去，使大家養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。
代號：虎鳳蝶行動（3個中隊成員務必參加活動）。
第一中隊：發(fā)放文化衫、垃圾袋以及撿垃圾的其他必備工具。
第二中隊：主要宣傳工作和拉贊助的工作。
第三中隊：做好活動的后勤工作。
第二中隊：王權中，翟玉華，陸雅晴，劉丹丹，王浩，劉杰，邵倩倩，王立心，劉源（負責人），仇偉，顧燕，張晗，呂雪，周政，吳志鵬，劉繼恩，袁夢，劉夢，王權中。
第三中隊：李文艷，洪年，魏李李，霍元明，王國美，曹改革，童佳麟，鮑健，張夢嬌，章威（負責人），孫軍笑，陳美君，周希璐，張麗麗，張廣超。
1、活動申請。
向學校有關部門提出此方案，等待學校上級的批準。
向金陵晚報提出申請與追蹤報道。
2、設計宣傳板：
主要由第二中隊成員負責設計，兩部門協助設計。
3、大力開展本校的內部宣傳：
通知辦公室和實踐部負責人務必在各中隊內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給每一位志愿者，爭取更多人加入活動。
4、制作活動明細表。
供負責人登記志愿者個人參加活動的詳細信息。
5、活動時間。
（1）前完成前期宣傳工作將宣傳板放在二餐廳3樓院團委辦公室檔案柜里；
（3）統計好志愿者的人數和確定各部的打掃區(qū)域。
6、注意事項：
（1）、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
（2）、辦公室與實踐部隊友的協調；
（3）、工具需妥善的管理和保存；
橫幅宣傳板宣傳單（a4紙張），志愿者信息明細表（a4紙張），紀念書簽。
1、預計打掃以后的紫金山的環(huán)境會更優(yōu)美，為美麗的南京再添色彩；
2、弘揚志愿者精神，擴大了我校青協在全校的影響，達到“雙贏”的效果。
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保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園，環(huán)境保護從身邊做起！自20xx年起，yes每年組織一次公益環(huán)保撿垃圾活動，今年10月25日，又有45名志愿者前往蘇州靈巖山景區(qū)進行了“綠色環(huán)境人人愛，保護環(huán)境人人行”公益環(huán)保撿垃圾的宣傳活動。
志愿者在隊長的帶領下從山下一路往山頂前行，在行進的過程中，將山路上的塑料包裝袋、煙蒂、紙屑等撿起放到垃圾袋中，同時呼吁周圍的游客、青少年小朋友一起加入。在我們的感召下，越來越多的人加入到我們撿垃圾的隊伍中，不怕臟不怕累，都愿意為美化環(huán)境貢獻一份力量。當我們登上山頂，再回看剛才走過的路，變得如此的潔凈美麗，深深體會到了團結的力量是多么的強大！
山頂小憩片刻后，我們又開展了一個環(huán)保知識競賽活動?；顒右婚_始，便吸引了許多游客和小朋友的關注，他們爭先恐后上臺回答問題，現場氣氛空前高漲。通過這次環(huán)保知識競賽活動，以寓教于樂的方式，將環(huán)保知識和意識深入民心，讓更多的人了解環(huán)保，加入環(huán)保，這正是我們所努力的方向。
此次活動雖已結束，但環(huán)保意識永遠留在我們心中。我們在獻出愛心的同時，得到的是環(huán)境的美好和他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。在今后的日子里，yes會在環(huán)保事業(yè)上做的更好、更出色！同時希望大家能自覺保護我們的環(huán)境，愛護我們的家園，創(chuàng)造更加美好的未來。
環(huán)?；顒訐炖牡闷?/strong>
寒假的一天，我和同學一起去參加撿垃圾義工活動。
一路上我們說說笑笑，很快就到了目的地，我們來豐富假期生活。通過這次活動使我感觸極深。任務是清掃樓道里的垃圾。我們發(fā)現樓道里都是一些人們隨手一丟的垃圾，或一些煙頭什么的。我們看到這些，二話不說，立即掏出塑料袋，撿了起來。我們每人負責一片樓梯，熱火朝天的干了起來。有時我們看見樓梯的欄桿上很臟，就會用抹布擦擦?？斓綋焱炅说臅r候，每個人的手都臟的不行了，但大家并沒有嫌臟，反而更加努力的干了起來。一兩個小時過去了，每個人的袋子都鼓了起來。
經過一天的志愿活動，我的身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志愿者活動和做環(huán)保結合在一起，不僅可以學習發(fā)揚吃苦耐勞，無償為人們服務的精神。還可以幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣，最重要的是通過我們的努力，也能給身旁的人帶來一點點感化。我想，大家一定不想自己的家園變得臟兮兮的，所以希望大家和我們一樣，一起保護我們的家園，發(fā)揚我們的環(huán)保精神。
爭做一個環(huán)保小先鋒，把我們的家園建設的更美好！
環(huán)?；顒訐炖牡闷?/strong>
來到學校，班上同學背著書包在撿垃圾。我們套著袋子或手套，彎腰仔仔細細地撿著地上的沒喝完的牛奶盒子，碎紙張，臟兮兮的餐巾紙，油膩膩的食品包裝袋……，我們個個可都是“火眼金睛”?。?。如果你看見我們怎樣撿垃圾，一定會大吃一驚。我們出手很快，“唰”的一下，手上就握著“戰(zhàn)利品”了，就好象青蛙吃蟲子一樣。
然后東奔西跑地把手上的垃圾丟進校門口的垃圾桶，讓垃圾老老實實歸隊這些勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在勞動中學會了團結，學會了紀律，還培養(yǎng)了不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧！
環(huán)?；顒訐炖牡闷?/strong>
“垃圾環(huán)?！边@個話題，近年來備受關注。隨著城市化的進程，居民生活垃圾量不斷增加，環(huán)保意識也逐漸深入人心。我有幸能夠參與其中，并在此過程中深刻認識到個人環(huán)保意識的重要性。今天我想分享一下我在垃圾環(huán)保方面的心得體會。
第二段：理解垃圾分類的重要性。
垃圾分類是環(huán)保的重要組成部分。最近我開始有意識地將生活垃圾分類，從而幫助保護環(huán)境。通過分類，我們可以將物品有序地整合一起，省去后續(xù)整理的麻煩；同時，還能夠使多次利用、回收利用得以盡可能實現。通過這些方式，我們可以更加正確、有效地分離有害廢棄物和可回收物品。
第三段：采取具體措施。
垃圾分類不只是理念上的東西，還需要我們采取具體的措施。我采用的方法是：將生活垃圾分類桶隨時放在自己住處門口，并將垃圾整齊地放進分類桶中。這樣做不僅方便了日常生活，還在宣傳著垃圾分類的意義，如果有人看到了，也會受到影響，自覺地參與進來。同時我還會經常向朋友、同事推薦這種方法，讓更多人踐行垃圾分類習慣。
第四段：意識到環(huán)保的必要性。
隨著人口增加和工業(yè)發(fā)展，垃圾總量也在不斷升高，環(huán)境也越來越受到破壞，如氣候變化、海洋污染等等。我們不能再被動地等待，而應該有勇氣主動出擊，完成本職環(huán)保義務。更好呼吁更多的人一起共同加入到環(huán)保戰(zhàn)中，采取更加實際的行動，共同實現“垃圾分類、無廢城市”的口號，讓環(huán)境更加美好。
第五段：結尾。
總之，垃圾分類同樣是我們環(huán)保中非常重要的一環(huán)，采取及推廣分類方法可以有效實現垃圾的再利用，驅動環(huán)保意識持續(xù)上升；我們不僅需要抱著一份熱愛心態(tài)，更應該拿出行動來關愛和保護環(huán)境。只有我們付出了努力，才能帶動整個社會逐步從“廢物”文明過渡到“資源”文明；只有這樣才能讓地球變得更美好。
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為進一步落實機關生活垃圾分類工作，提高工作成效，根據《中共xx縣委辦公室xx縣人民政府辦公室關于全面推進農村生活垃圾分類處理工作的實施意見》(x委辦發(fā)〔20xx〕17號)及《xx縣公共機構生活垃圾分類工作實施方案》(x公節(jié)能辦〔20xx〕4號)文件精神，結合我局實際，制定本實施方案。
為加強工作領導，成立機關生活垃圾分類工作領導小組，由xx任組長，xx任副組長，xxxxxxx任成員，推進機關生活垃圾分類實施工作。領導小組下設辦公室，負責機關生活垃圾分類日常各項工作開展，包括制定方案、配置設施、監(jiān)督檢查、宣傳指導等。
(一)有害垃圾。
1.主要品種。包括電池(蓄電池、紐扣電池等)。廢舊燈管燈泡，過期藥品、過期日用化妝品及包裝物，染發(fā)劑、殺蟲劑容器、除草劑容器及包裝物，廢棄水銀溫度計、血壓計，廢打印機墨盒、硒鼓等。
2.投放收運。按照便利、快捷、安全的原則，設置專門場所或容器，對不同品種的有害垃圾進行分類投放、收集、暫存，并在醒目的位置設置有害垃圾標志。對列入《國家危險廢物名錄》(環(huán)境保護部令第39號)的品種，按要求設置臨時貯存場所。切實將有害垃圾交由具備資質的機構進行收運處置并根據有害垃圾的品種和產生數量，合理約定收運頻率。
(二)餐廚垃圾。
1.主要品種。包括剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內臟、茶葉渣、水果殘余、果殼果皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。
2.投放運輸。設置專門的容器單獨存放，明確專人清理，避免混入餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜物。建立臺賬制度，記錄餐廚垃圾數量、去向、做到“日產日清”。
(三)可回收物。
1.廢棄電器電子類產品。
(1)主要品種。包括廢棄計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、電視機、空調機等。
(2)投放收運。嚴格廢棄電器類資產管理，建立臺賬制度，記錄電器電子類資產數量、去向。電器電子類產品超過規(guī)定使用年限或經專業(yè)技術部門鑒定無法修復的，履行資產處置程序后，交由具備資質的再生資源回收企業(yè)進行環(huán)?；厥仗幚?，并符合規(guī)定和要求。
2.其它可回收物。
(1)主要品種。包括紙類(報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等)、金屬(鐵、銅、鋁等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃、啤酒瓶及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(可樂罐、塑料飲料瓶等)等。
(2)投放收運。應當根據可回收物的種類和數量，設置專門容器或臨時儲存空間，實現單獨分類、定點投放、標識明顯。要與專業(yè)回收企業(yè)合作，構建集中管理、規(guī)范高效的廢舊商品回收網絡，將可回收物納入再生資源回收利用渠道。涉密的廢舊資料，按照保密規(guī)定和要求進行收運處置。
(四)其他垃圾。
1.主要品種。除去以上三種垃圾之外的所有垃圾，包括受污染與無法再生的紙質品(紙杯、照片、復寫紙、壓敏紙、收據用紙、明信片、相冊、衛(wèi)生紙、尿片等)，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品，不可回收的紡織品，破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
2.投放收運。在辦公室和公共區(qū)域按照可回收垃圾、其他垃圾配置分類垃圾桶(簍)，引導干部職工形成主動分類、自覺投放的良好習慣。
1.制定實施方案。根據局機關實際情況，制定生活垃圾分類工作實施方案，成立領導小組，明確工作職責和任務要求。
2.召開動員會議。召開局機關生活垃圾分類動員會議，提出實施方案，落實任務要求，并組織觀看《xx縣生活垃圾分類指導視頻》。
3.開展宣傳活動。完善局機關及各下屬單位生活垃圾分類相關標識，完成各分類點位的設施布置，保障分類設施統一規(guī)范。擺放生活垃圾分類宣傳展板，營造濃厚氛圍。
4.實施分類投放。按照分類要求，將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應的投放點，確保垃圾不落地，垃圾投放正確。
5.檢查分類成效。領導小組辦公室定期檢查及不定時抽查垃圾分類效果，及時通報結果。
1.樓層內：每層樓各設置一個可回收物、其他垃圾雙拼垃圾桶和易腐垃圾桶。
2.大院內：在機關大院內設置一處集中投放點，集中放置可回收物垃圾桶、其他垃圾桶、有害垃圾桶和廚余垃圾桶一套。
3.各辦公室：設置一個可回收物、其他垃圾雙拼垃圾桶。
環(huán)?；顒訐炖牡闷?/strong>
使廣大學生在實踐中樹立關心生態(tài)、關注環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、建設美好家園的綠色文明意識和社會公德意識，為創(chuàng)建“綠色文明校園”建設出力。
衛(wèi)生、健康、環(huán)保。
校園
全體師生
（一）搞好校園環(huán)境、衛(wèi)生，從身邊小事做起成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測小組。
（1）監(jiān)測師生亂扔拉圾、小食品袋、煙頭、隨地吐痰的不良行為。
（2）宣傳并監(jiān)督節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等活動，提倡節(jié)制消費和綠色消費。
（3）監(jiān)測校園空氣、飲水、噪聲等情況。
（二）結合環(huán)境有關的節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動。如：6月5日的“環(huán)境日”、4月22日的“地球日”等。
（三）課下進行一些環(huán)保小實驗。如：香煙對小蟲的毒性實驗，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養(yǎng)化對水體的`危害.
1、以班為單位，在校園內以及校園、住家附近社區(qū)，隨時進行監(jiān)測，并及時記錄檢查監(jiān)測情況，并對不良行為及時進行糾正。
2、利用隊會及科學課，進行科學環(huán)保小實驗。
3、充分利用班級陣地，如：讓學生做一次環(huán)保調查、寫一篇環(huán)保文章、畫一副環(huán)保圖畫、辦一次環(huán)保板報，進行環(huán)境保護方面的宣傳。
4、充分利用節(jié)假日，走上街頭，向廣大市民進行環(huán)保知識的宣傳。
5、拒絕使用一次性物品；
6、認真學習宣傳環(huán)境保護的科普知識，并帶動家長參與活動。
7、長期堅持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會、學校環(huán)境。
8、在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護綠化等。
9、積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。
10、提出有利于環(huán)保的好方法、好點子，并付諸實施。
11、能積極監(jiān)督，舉報破壞環(huán)境的行為。要求
12、環(huán)保小衛(wèi)士評選活動要與全民環(huán)境教育、素質教育和創(chuàng)建綠色學?；顒泳o密結合，要通過此次活動努力提高學生環(huán)境保護意識和環(huán)境素養(yǎng)。
13、各班要認真把環(huán)保保小衛(wèi)士評選活動納入德育教育內容中來。
通過各項活動的開展，讓學增加環(huán)保意識及社會責任感培養(yǎng)自己保護環(huán)境的好習慣，以促進孩子可持茁壯成長。
環(huán)?；顒訐炖牡闷?/strong>
20xx年7月xx日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀”，和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)?；顒釉鰪姯h(huán)保意識，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關愛我們的地球家園!
1、喚起社會公民環(huán)保意識，用實際行動保護我們共有的`家園——地球!
2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護綠色環(huán)境。
20xx年7月xx日(如因天氣原因可推遲xx日)
點分
a組：布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。b組：發(fā)放環(huán)保。(主要針對各學校學生、社會公眾等)
09：40—10：00
布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。
10：00—11：30
環(huán)保義演
11：30—12：00
環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學校學生、社會公眾等)12：00—12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。(具體圖案如下：
1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置.
2、參加活動的志愿者要維持現場秩序，確保觀眾及自己的人身安全.
3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協商的原則。
4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。
5、活動結束后，后勤組要清理好現場，并負責義演道具物品的回收。
環(huán)保活動撿垃圾心得篇十三
一、活動背景：
人類只有一個地球，保護環(huán)境，就是保護我們自己。環(huán)境意識應從孩子開始培養(yǎng)。小學教育是學校教育的基礎工程，使學生從小形成環(huán)境觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境的行為和習慣，是形成良好環(huán)境群體的基礎，是提高全社會、全民族素質的關鍵。教育學家陳鶴琴先生說：“怎樣的環(huán)境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發(fā)生與印象有關的動作?！币虼?，我校決定組織進行一次以環(huán)保教育為主題的撿垃圾活動，從而培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立“愛護環(huán)境，人人有責”的觀點，充分體驗參與實踐活動的喜悅心情。現制訂本次撿垃圾環(huán)?；顒臃桨溉缦拢?BR> 二、活動準備：
1、垃圾袋。
2、照相機。
三、活動目的：
1、進一步了解環(huán)境污染的危害，萌發(fā)保護環(huán)境的意識，愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，積極參與環(huán)保行動。
2、開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進孩子的社會性發(fā)展。
3、通過實踐活動，體驗集體活動的快樂。
4、動員全校學生，通過調查垃圾的'來源、種類、數量、處理及危害，使學生認識減少垃圾的重要性，并將學生的認識整理后通過各種媒體如：環(huán)保小報，班級主題班會，黑板報，校園廣播等進行宣傳，并落實到學生的實踐活動中。
四、活動對象：
全校學生。
五、活動時間：
201x年4月14日。
六、活動內容：
1、本次活動試圖讓學生了解什么是垃圾，垃圾對人類有何危害，通過各種途徑去宣傳垃圾對人類的害處，以及進而使學生關注校園、關注社會、關心自然。各班班主任組織學生，通過撿白色垃圾活動讓學生暢談要創(chuàng)建綠色校園、創(chuàng)建綠色家園，你該從哪些方面做起，如何帶動你身邊的人加入到你的行列中來。
2、：在已有環(huán)保知識的基礎上，對環(huán)保知識收集整理后通過各種媒體如：環(huán)保小報，上街宣傳，班級主題班會，黑板報，校園廣播，校園網等途徑在學生、家長、社會上進行大力宣傳。
3、：生活垃圾調查。調查地點：本班教室、校園、商店、馬路邊、烏江河畔以及學生家中等地，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。各班組織一次撿垃圾活動，活動主題：保護環(huán)境，從我做起活動要求：將各班分成若干小組，各小組將自己收集的垃圾的資料再制成傳單形式，發(fā)放給人們。讓大家都認識到垃圾的危害性以及減少垃圾的必要性。
4、各班于4月14日下午進行撿垃圾活動，通過撿垃圾提高學生環(huán)保意識。
七、活動步驟：
一、活動前談話。
1、教師講解垃圾對人類以及環(huán)境造成的危害。
2、教師向學生明確今天活動的目的。
二、舉行撿垃圾活動。
1、教師講述今天的活動目的以及撿垃圾的各種注意事項。
2、進行撿垃圾活動，教師帶領學生撿垃圾并帶好垃圾袋。
三、返回教室。
1、清點人數一次，學生按秩序返回教室。
2、要求學生認真仔細洗手。
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環(huán)保教育是一個永久的課題，為了響應學校倡導的綠色環(huán)?；顒拥奶栒伲瑥男椭⒆訕淞娏业沫h(huán)保意識，培養(yǎng)孩子良好的環(huán)保行為，我校特成立了環(huán)保興趣小組，從而不斷地強化環(huán)保的意識，不斷地促進幼兒良好的環(huán)保行為的形成，為孩子終生的發(fā)展行為打下良好的.基礎。
環(huán)境教育與德育相結合，雙管齊下，相互促進x。
1、環(huán)境教育與學生行為規(guī)范教育相結合。
通過環(huán)境教育開展系列活動，使學生樹立起環(huán)境法規(guī)意識，將自己的一言一行與環(huán)境保護結合起來，自覺遵守各項規(guī)范，保護校園的整潔。
2、環(huán)境教育和社會實踐活動相結合。
把環(huán)境教育和社會實踐活動有機地結合起來，例如在活動內容中安排一些生態(tài)、環(huán)保等講座和實踐，培養(yǎng)了學生的動手能力和動手技能，保證小組有計劃、有步驟地開展活動。
3、結合重大紀念日，積極組織開展專題活動。
4、利用班會課和廣播站對學生進行環(huán)保知識的講座，讓他們意識到環(huán)保的重要性，同時讓每班出一期以環(huán)保為主題的黑板報，從而不斷加深學生的環(huán)保意識。
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近年來，隨著人們環(huán)保意識的增強，各種環(huán)?；顒右仓饾u興起。作為大學生的我們，也積極參與到環(huán)保行動中。上周末，我參加了一次環(huán)保撿垃圾活動，深刻體會到了環(huán)保的重要性，并從中收獲了許多心得體會。
首先，環(huán)保撿垃圾活動讓我們親身感受到了垃圾對自然環(huán)境的破壞。這次活動地點是一處風景秀麗的公園，然而，到處都可見垃圾的蹤跡。紙屑、瓶罐、塑料袋無處不在，不僅破壞了公園的美景，也對動物和植物造成了威脅。我目睹了一只小鳥將塑料袋當作食物吞吃，痛心之余，更加堅定了我保護環(huán)境的決心。
其次，環(huán)保撿垃圾活動讓我認識到環(huán)境保護需要大家的共同參與?；顒赢斕?，我們結成小組，協力撿垃圾。同學們互相幫助，有條不紊地進行。每個人都用心地清理著自己所在的區(qū)域，絲毫沒有懈怠。我們一邊清理，一邊交流，私底下競賽也變得更加激烈，這讓整個活動充滿了歡聲笑語。通過這次活動，我深刻認識到，環(huán)保不是某個個體所能完成的，只有大家齊心協力，才能保護我們賴以生存的美麗環(huán)境。
再次，環(huán)保撿垃圾活動讓我反思了自己的生活方式。我發(fā)現，我們平時產生的許多垃圾往往可以被回收利用，比如廢紙、廢塑料等。通過這次活動，我了解到了垃圾分類的重要性。我發(fā)現，只要將垃圾進行分類，再讓它們進入正確的回收渠道，就可以最大程度地減少對環(huán)境的污染。因此，我決定從今天起，改掉將垃圾隨意丟棄的壞習慣，養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣。
最后，環(huán)保撿垃圾活動讓我深感社會的進步和未來的希望。當我們清理垃圾的時候，經過的人們紛紛駐足觀看，贊許地點贊。一位老奶奶感動地說：“你們這些年輕人真棒，能夠把環(huán)境保護做得這么好。我們這么多年來，甚至沒有意識到垃圾對環(huán)境的危害?！边@句話讓我內心充滿了自豪感。我相信，只要我們這一代人能夠積極投身到環(huán)保事業(yè)中，未來的社會一定會更加美好。
總之，通過參加環(huán)保撿垃圾活動，我深刻體會到環(huán)保的重要性，認識到環(huán)境保護需要大家的共同參與，反思了自己的生活方式，同時也感受到了社會的進步和未來的希望。我相信，只要我們每個人都從小事做起，改變自己的行為習慣，并積極參與到環(huán)保行動中，我們一定能夠共同守護我們共同賴以生存的美麗家園。
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最近，發(fā)現同學們折紙飛機，不要了就隨手丟在花叢中。要是再這樣下去我們學校就會變成垃圾場。所以我和斯恬彬、錢奕男每節(jié)下課都去撿垃圾。
到了放學我們把所有的垃圾都撿完了。學校又變得干干凈凈、漂漂亮亮啦!
我希望大家不要隨手丟垃圾，保護環(huán)境，讓學校更美麗!
環(huán)保活動撿垃圾心得篇三
20**年x月x日，作為黨校第三期積極分子培訓的我們開始了第一次社會實踐活動，我們7人小組在黨組織的安排下，于下午三點來到了漳州香格里拉小區(qū)進行環(huán)?；顒?，換一個通俗易懂的詞語就是撿垃圾。為了準時到達目的地，大家?guī)缀踔形缍紱]有休息，但也感覺是很值得的。到達那里之后我們的組長聯系了相關人員，他到達后最先引起我注意的就是他手中的旗子，雖然已破舊但仍可清晰看到上面寫著“漳州青年志愿者”的字樣，他分發(fā)給我們每個人一個寫著同樣字樣的帽子，還有垃圾袋，一次性手套。于是大家開始了我們的撿垃圾工作，道路上的垃圾真的很多，有的我們要反復好幾次才能夠把它揀起來，還有類似香煙頭的細小物體撿起來更是麻煩，但是我們通通都不放過，我們要做就要做到最徹底。在此過程中我們七個也變得熟悉，互相認識并且成為了朋友，其間還與學姐交流了學習心得。這次的環(huán)保社區(qū)行讓我受益很大，在此過程中我深深感受到了城市清潔工人的辛勞，我們屬于這個城市的一份子，我們每個人都有責任為這個城市的文明建設貢獻出自己的一份力量，社會文明靠大家。我們愛這個地球，愛這個城市，所以我們每一個人都要好好的愛護環(huán)境，要在日常生活中多做一些力所能及的事情來保護環(huán)境的。
人們往往喜歡在表面上說說環(huán)保這個活動，很少有人真正愿意彎下腰去撿垃圾。很多人都是這樣想的，包括我以前也是這樣。撿垃圾是件很讓人丟面子的事，甚至覺得它是一件讓人感到羞恥的事。但是在做完這次活動后，我的想法完全不同了，也許是親身經歷過了，也許······我投入之間覺得，撿垃圾變成了意見光榮而神圣的事?？粗宦纷哌^去的路都因為我們的努力而變得干凈，內心甚是喜悅。當許多人在看我們撿垃圾的時候，我看到了他們的眼神不是鄙視與不屑，而是一種油然而生的欽佩和感激的眼神。
以后要多參加類似這樣的社會實踐活動，能夠更好的實踐黨全心全意為人民服務的宗旨。
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三月，是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。為了積極響應院團委的號召，我們48班如一面鮮紅的旗幟在學雷鋒日中咧咧作響，xx年3月15日上午我們班開展了校園撿垃圾活動?，F就將本次活動進行一下總結：
首先我們全班一起討論并策劃了活動的相關事宜，決定于xx年3月15日開展活動，并事先作好了各項準備工作，強調了各項注意事項，最重要的是安全。其次我們班一致明確了活動的目的：“我們的活動主要是服務和勞動，而不是玩樂”，同學們也一致表示遵守原則，展示我們二年級的風采，出色的完成任務。因本次活動我們以“學習雷鋒精神”為主題。
3月15日，我們便開始了活動——護環(huán)境，撿垃圾。到學校操場后，我們就開展了我們的“護環(huán)境，撿垃圾”行動。將草坪分成左、中、右三個部分，然后三組同學將對草坪垃圾進行“大掃蕩”，將撿的垃圾各自放進自備的垃圾袋，最后，統一將垃圾處理。
活動過程中，同學們干勁十足，不怕臟，不喊累，不僅陶冶了集體情操、增強了集體觀念，而且還感受到撿到一片垃圾，就像撿到一分快樂的環(huán)保理念，積極地將踐行雷鋒精神和實際行動結合了起來。
對于這次活動，總體來說是成功的，主要體現在以下幾方面：
1．活動內容意義深遠。本次活動以學習雷鋒精神為主題，它讓我們把言辭表現為行動，在付出中感受快樂，懂得了服務光榮這個概念。
2、通過這次活動，為同學們營造和諧融洽的.同學關系搭建了平臺,增強了同學們互助、合作意識，更增強了班級凝聚力。
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20xx年11月18日至20xx年11月20日。
南京信息職業(yè)技術學院院團委辦公室與實踐部，志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。
增進辦公室與實踐部的友誼，弘揚志愿者精神，為打造綠色南京貢獻出自己得一份力量。
辦公室計劃于（20xx年11月15日）舉行一次大型的紫金山撿垃圾的`活動，并借助此次活動將保護紫金山的活動持久開展下去，使大家養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。
代號：虎鳳蝶行動（3個中隊成員務必參加活動）。
第一中隊：發(fā)放文化衫、垃圾袋以及撿垃圾的其他必備工具。
第二中隊：主要宣傳工作和拉贊助的工作。
第三中隊：做好活動的后勤工作。
第二中隊：王權中，翟玉華，陸雅晴，劉丹丹，王浩，劉杰，邵倩倩，王立心，劉源（負責人），仇偉，顧燕，張晗，呂雪，周政，吳志鵬，劉繼恩，袁夢，劉夢，王權中。
第三中隊：李文艷，洪年，魏李李，霍元明，王國美，曹改革，童佳麟，鮑健，張夢嬌，章威（負責人），孫軍笑，陳美君，周希璐，張麗麗，張廣超。
1、活動申請。
向學校有關部門提出此方案，等待學校上級的批準。
向金陵晚報提出申請與追蹤報道。
2、設計宣傳板：
主要由第二中隊成員負責設計，兩部門協助設計。
3、大力開展本校的內部宣傳：
通知辦公室和實踐部負責人務必在各中隊內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給每一位志愿者，爭取更多人加入活動。
4、制作活動明細表。
供負責人登記志愿者個人參加活動的詳細信息。
5、活動時間。
（1）前完成前期宣傳工作將宣傳板放在二餐廳3樓院團委辦公室檔案柜里；
（3）統計好志愿者的人數和確定各部的打掃區(qū)域。
6、注意事項：
（1）、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
（2）、辦公室與實踐部隊友的協調；
（3）、工具需妥善的管理和保存；
橫幅宣傳板宣傳單（a4紙張），志愿者信息明細表（a4紙張），紀念書簽。
1、預計打掃以后的紫金山的環(huán)境會更優(yōu)美，為美麗的南京再添色彩；
2、弘揚志愿者精神，擴大了我校青協在全校的影響，達到“雙贏”的效果。
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保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園，環(huán)境保護從身邊做起！自20xx年起，yes每年組織一次公益環(huán)保撿垃圾活動，今年10月25日，又有45名志愿者前往蘇州靈巖山景區(qū)進行了“綠色環(huán)境人人愛，保護環(huán)境人人行”公益環(huán)保撿垃圾的宣傳活動。
志愿者在隊長的帶領下從山下一路往山頂前行，在行進的過程中，將山路上的塑料包裝袋、煙蒂、紙屑等撿起放到垃圾袋中，同時呼吁周圍的游客、青少年小朋友一起加入。在我們的感召下，越來越多的人加入到我們撿垃圾的隊伍中，不怕臟不怕累，都愿意為美化環(huán)境貢獻一份力量。當我們登上山頂，再回看剛才走過的路，變得如此的潔凈美麗，深深體會到了團結的力量是多么的強大！
山頂小憩片刻后，我們又開展了一個環(huán)保知識競賽活動?；顒右婚_始，便吸引了許多游客和小朋友的關注，他們爭先恐后上臺回答問題，現場氣氛空前高漲。通過這次環(huán)保知識競賽活動，以寓教于樂的方式，將環(huán)保知識和意識深入民心，讓更多的人了解環(huán)保，加入環(huán)保，這正是我們所努力的方向。
此次活動雖已結束，但環(huán)保意識永遠留在我們心中。我們在獻出愛心的同時，得到的是環(huán)境的美好和他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。在今后的日子里，yes會在環(huán)保事業(yè)上做的更好、更出色！同時希望大家能自覺保護我們的環(huán)境，愛護我們的家園，創(chuàng)造更加美好的未來。
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寒假的一天，我和同學一起去參加撿垃圾義工活動。
一路上我們說說笑笑，很快就到了目的地，我們來豐富假期生活。通過這次活動使我感觸極深。任務是清掃樓道里的垃圾。我們發(fā)現樓道里都是一些人們隨手一丟的垃圾，或一些煙頭什么的。我們看到這些，二話不說，立即掏出塑料袋，撿了起來。我們每人負責一片樓梯，熱火朝天的干了起來。有時我們看見樓梯的欄桿上很臟，就會用抹布擦擦?？斓綋焱炅说臅r候，每個人的手都臟的不行了，但大家并沒有嫌臟，反而更加努力的干了起來。一兩個小時過去了，每個人的袋子都鼓了起來。
經過一天的志愿活動，我的身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志愿者活動和做環(huán)保結合在一起，不僅可以學習發(fā)揚吃苦耐勞，無償為人們服務的精神。還可以幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣，最重要的是通過我們的努力，也能給身旁的人帶來一點點感化。我想，大家一定不想自己的家園變得臟兮兮的，所以希望大家和我們一樣，一起保護我們的家園，發(fā)揚我們的環(huán)保精神。
爭做一個環(huán)保小先鋒，把我們的家園建設的更美好！
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來到學校，班上同學背著書包在撿垃圾。我們套著袋子或手套，彎腰仔仔細細地撿著地上的沒喝完的牛奶盒子，碎紙張，臟兮兮的餐巾紙，油膩膩的食品包裝袋……，我們個個可都是“火眼金睛”?。?。如果你看見我們怎樣撿垃圾，一定會大吃一驚。我們出手很快，“唰”的一下，手上就握著“戰(zhàn)利品”了，就好象青蛙吃蟲子一樣。
然后東奔西跑地把手上的垃圾丟進校門口的垃圾桶，讓垃圾老老實實歸隊這些勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在勞動中學會了團結，學會了紀律，還培養(yǎng)了不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧！
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“垃圾環(huán)?！边@個話題，近年來備受關注。隨著城市化的進程，居民生活垃圾量不斷增加，環(huán)保意識也逐漸深入人心。我有幸能夠參與其中，并在此過程中深刻認識到個人環(huán)保意識的重要性。今天我想分享一下我在垃圾環(huán)保方面的心得體會。
第二段：理解垃圾分類的重要性。
垃圾分類是環(huán)保的重要組成部分。最近我開始有意識地將生活垃圾分類，從而幫助保護環(huán)境。通過分類，我們可以將物品有序地整合一起，省去后續(xù)整理的麻煩；同時，還能夠使多次利用、回收利用得以盡可能實現。通過這些方式，我們可以更加正確、有效地分離有害廢棄物和可回收物品。
第三段：采取具體措施。
垃圾分類不只是理念上的東西，還需要我們采取具體的措施。我采用的方法是：將生活垃圾分類桶隨時放在自己住處門口，并將垃圾整齊地放進分類桶中。這樣做不僅方便了日常生活，還在宣傳著垃圾分類的意義，如果有人看到了，也會受到影響，自覺地參與進來。同時我還會經常向朋友、同事推薦這種方法，讓更多人踐行垃圾分類習慣。
第四段：意識到環(huán)保的必要性。
隨著人口增加和工業(yè)發(fā)展，垃圾總量也在不斷升高，環(huán)境也越來越受到破壞，如氣候變化、海洋污染等等。我們不能再被動地等待，而應該有勇氣主動出擊，完成本職環(huán)保義務。更好呼吁更多的人一起共同加入到環(huán)保戰(zhàn)中，采取更加實際的行動，共同實現“垃圾分類、無廢城市”的口號，讓環(huán)境更加美好。
第五段：結尾。
總之，垃圾分類同樣是我們環(huán)保中非常重要的一環(huán)，采取及推廣分類方法可以有效實現垃圾的再利用，驅動環(huán)保意識持續(xù)上升；我們不僅需要抱著一份熱愛心態(tài)，更應該拿出行動來關愛和保護環(huán)境。只有我們付出了努力，才能帶動整個社會逐步從“廢物”文明過渡到“資源”文明；只有這樣才能讓地球變得更美好。
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為進一步落實機關生活垃圾分類工作，提高工作成效，根據《中共xx縣委辦公室xx縣人民政府辦公室關于全面推進農村生活垃圾分類處理工作的實施意見》(x委辦發(fā)〔20xx〕17號)及《xx縣公共機構生活垃圾分類工作實施方案》(x公節(jié)能辦〔20xx〕4號)文件精神，結合我局實際，制定本實施方案。
為加強工作領導，成立機關生活垃圾分類工作領導小組，由xx任組長，xx任副組長，xxxxxxx任成員，推進機關生活垃圾分類實施工作。領導小組下設辦公室，負責機關生活垃圾分類日常各項工作開展，包括制定方案、配置設施、監(jiān)督檢查、宣傳指導等。
(一)有害垃圾。
1.主要品種。包括電池(蓄電池、紐扣電池等)。廢舊燈管燈泡，過期藥品、過期日用化妝品及包裝物，染發(fā)劑、殺蟲劑容器、除草劑容器及包裝物，廢棄水銀溫度計、血壓計，廢打印機墨盒、硒鼓等。
2.投放收運。按照便利、快捷、安全的原則，設置專門場所或容器，對不同品種的有害垃圾進行分類投放、收集、暫存，并在醒目的位置設置有害垃圾標志。對列入《國家危險廢物名錄》(環(huán)境保護部令第39號)的品種，按要求設置臨時貯存場所。切實將有害垃圾交由具備資質的機構進行收運處置并根據有害垃圾的品種和產生數量，合理約定收運頻率。
(二)餐廚垃圾。
1.主要品種。包括剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內臟、茶葉渣、水果殘余、果殼果皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。
2.投放運輸。設置專門的容器單獨存放，明確專人清理，避免混入餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜物。建立臺賬制度，記錄餐廚垃圾數量、去向、做到“日產日清”。
(三)可回收物。
1.廢棄電器電子類產品。
(1)主要品種。包括廢棄計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、電視機、空調機等。
(2)投放收運。嚴格廢棄電器類資產管理，建立臺賬制度，記錄電器電子類資產數量、去向。電器電子類產品超過規(guī)定使用年限或經專業(yè)技術部門鑒定無法修復的，履行資產處置程序后，交由具備資質的再生資源回收企業(yè)進行環(huán)?；厥仗幚?，并符合規(guī)定和要求。
2.其它可回收物。
(1)主要品種。包括紙類(報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等)、金屬(鐵、銅、鋁等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃、啤酒瓶及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(可樂罐、塑料飲料瓶等)等。
(2)投放收運。應當根據可回收物的種類和數量，設置專門容器或臨時儲存空間，實現單獨分類、定點投放、標識明顯。要與專業(yè)回收企業(yè)合作，構建集中管理、規(guī)范高效的廢舊商品回收網絡，將可回收物納入再生資源回收利用渠道。涉密的廢舊資料，按照保密規(guī)定和要求進行收運處置。
(四)其他垃圾。
1.主要品種。除去以上三種垃圾之外的所有垃圾，包括受污染與無法再生的紙質品(紙杯、照片、復寫紙、壓敏紙、收據用紙、明信片、相冊、衛(wèi)生紙、尿片等)，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品，不可回收的紡織品，破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
2.投放收運。在辦公室和公共區(qū)域按照可回收垃圾、其他垃圾配置分類垃圾桶(簍)，引導干部職工形成主動分類、自覺投放的良好習慣。
1.制定實施方案。根據局機關實際情況，制定生活垃圾分類工作實施方案，成立領導小組，明確工作職責和任務要求。
2.召開動員會議。召開局機關生活垃圾分類動員會議，提出實施方案，落實任務要求，并組織觀看《xx縣生活垃圾分類指導視頻》。
3.開展宣傳活動。完善局機關及各下屬單位生活垃圾分類相關標識，完成各分類點位的設施布置，保障分類設施統一規(guī)范。擺放生活垃圾分類宣傳展板，營造濃厚氛圍。
4.實施分類投放。按照分類要求，將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應的投放點，確保垃圾不落地，垃圾投放正確。
5.檢查分類成效。領導小組辦公室定期檢查及不定時抽查垃圾分類效果，及時通報結果。
1.樓層內：每層樓各設置一個可回收物、其他垃圾雙拼垃圾桶和易腐垃圾桶。
2.大院內：在機關大院內設置一處集中投放點，集中放置可回收物垃圾桶、其他垃圾桶、有害垃圾桶和廚余垃圾桶一套。
3.各辦公室：設置一個可回收物、其他垃圾雙拼垃圾桶。
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使廣大學生在實踐中樹立關心生態(tài)、關注環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、建設美好家園的綠色文明意識和社會公德意識，為創(chuàng)建“綠色文明校園”建設出力。
衛(wèi)生、健康、環(huán)保。
校園
全體師生
（一）搞好校園環(huán)境、衛(wèi)生，從身邊小事做起成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測小組。
（1）監(jiān)測師生亂扔拉圾、小食品袋、煙頭、隨地吐痰的不良行為。
（2）宣傳并監(jiān)督節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等活動，提倡節(jié)制消費和綠色消費。
（3）監(jiān)測校園空氣、飲水、噪聲等情況。
（二）結合環(huán)境有關的節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動。如：6月5日的“環(huán)境日”、4月22日的“地球日”等。
（三）課下進行一些環(huán)保小實驗。如：香煙對小蟲的毒性實驗，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養(yǎng)化對水體的`危害.
1、以班為單位，在校園內以及校園、住家附近社區(qū)，隨時進行監(jiān)測，并及時記錄檢查監(jiān)測情況，并對不良行為及時進行糾正。
2、利用隊會及科學課，進行科學環(huán)保小實驗。
3、充分利用班級陣地，如：讓學生做一次環(huán)保調查、寫一篇環(huán)保文章、畫一副環(huán)保圖畫、辦一次環(huán)保板報，進行環(huán)境保護方面的宣傳。
4、充分利用節(jié)假日，走上街頭，向廣大市民進行環(huán)保知識的宣傳。
5、拒絕使用一次性物品；
6、認真學習宣傳環(huán)境保護的科普知識，并帶動家長參與活動。
7、長期堅持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會、學校環(huán)境。
8、在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護綠化等。
9、積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。
10、提出有利于環(huán)保的好方法、好點子，并付諸實施。
11、能積極監(jiān)督，舉報破壞環(huán)境的行為。要求
12、環(huán)保小衛(wèi)士評選活動要與全民環(huán)境教育、素質教育和創(chuàng)建綠色學?；顒泳o密結合，要通過此次活動努力提高學生環(huán)境保護意識和環(huán)境素養(yǎng)。
13、各班要認真把環(huán)保保小衛(wèi)士評選活動納入德育教育內容中來。
通過各項活動的開展，讓學增加環(huán)保意識及社會責任感培養(yǎng)自己保護環(huán)境的好習慣，以促進孩子可持茁壯成長。
環(huán)?；顒訐炖牡闷?/strong>
20xx年7月xx日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀”，和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)?；顒釉鰪姯h(huán)保意識，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關愛我們的地球家園!
1、喚起社會公民環(huán)保意識，用實際行動保護我們共有的`家園——地球!
2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護綠色環(huán)境。
20xx年7月xx日(如因天氣原因可推遲xx日)
點分
a組：布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。b組：發(fā)放環(huán)保。(主要針對各學校學生、社會公眾等)
09：40—10：00
布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。
10：00—11：30
環(huán)保義演
11：30—12：00
環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學校學生、社會公眾等)12：00—12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。(具體圖案如下：
1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置.
2、參加活動的志愿者要維持現場秩序，確保觀眾及自己的人身安全.
3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協商的原則。
4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。
5、活動結束后，后勤組要清理好現場，并負責義演道具物品的回收。
環(huán)保活動撿垃圾心得篇十三
一、活動背景：
人類只有一個地球，保護環(huán)境，就是保護我們自己。環(huán)境意識應從孩子開始培養(yǎng)。小學教育是學校教育的基礎工程，使學生從小形成環(huán)境觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境的行為和習慣，是形成良好環(huán)境群體的基礎，是提高全社會、全民族素質的關鍵。教育學家陳鶴琴先生說：“怎樣的環(huán)境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發(fā)生與印象有關的動作?！币虼?，我校決定組織進行一次以環(huán)保教育為主題的撿垃圾活動，從而培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立“愛護環(huán)境，人人有責”的觀點，充分體驗參與實踐活動的喜悅心情。現制訂本次撿垃圾環(huán)?；顒臃桨溉缦拢?BR> 二、活動準備：
1、垃圾袋。
2、照相機。
三、活動目的：
1、進一步了解環(huán)境污染的危害，萌發(fā)保護環(huán)境的意識，愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，積極參與環(huán)保行動。
2、開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進孩子的社會性發(fā)展。
3、通過實踐活動，體驗集體活動的快樂。
4、動員全校學生，通過調查垃圾的'來源、種類、數量、處理及危害，使學生認識減少垃圾的重要性，并將學生的認識整理后通過各種媒體如：環(huán)保小報，班級主題班會，黑板報，校園廣播等進行宣傳，并落實到學生的實踐活動中。
四、活動對象：
全校學生。
五、活動時間：
201x年4月14日。
六、活動內容：
1、本次活動試圖讓學生了解什么是垃圾，垃圾對人類有何危害，通過各種途徑去宣傳垃圾對人類的害處，以及進而使學生關注校園、關注社會、關心自然。各班班主任組織學生，通過撿白色垃圾活動讓學生暢談要創(chuàng)建綠色校園、創(chuàng)建綠色家園，你該從哪些方面做起，如何帶動你身邊的人加入到你的行列中來。
2、：在已有環(huán)保知識的基礎上，對環(huán)保知識收集整理后通過各種媒體如：環(huán)保小報，上街宣傳，班級主題班會，黑板報，校園廣播，校園網等途徑在學生、家長、社會上進行大力宣傳。
3、：生活垃圾調查。調查地點：本班教室、校園、商店、馬路邊、烏江河畔以及學生家中等地，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。各班組織一次撿垃圾活動，活動主題：保護環(huán)境，從我做起活動要求：將各班分成若干小組，各小組將自己收集的垃圾的資料再制成傳單形式，發(fā)放給人們。讓大家都認識到垃圾的危害性以及減少垃圾的必要性。
4、各班于4月14日下午進行撿垃圾活動，通過撿垃圾提高學生環(huán)保意識。
七、活動步驟：
一、活動前談話。
1、教師講解垃圾對人類以及環(huán)境造成的危害。
2、教師向學生明確今天活動的目的。
二、舉行撿垃圾活動。
1、教師講述今天的活動目的以及撿垃圾的各種注意事項。
2、進行撿垃圾活動，教師帶領學生撿垃圾并帶好垃圾袋。
三、返回教室。
1、清點人數一次，學生按秩序返回教室。
2、要求學生認真仔細洗手。
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環(huán)?；顒訐炖牡闷?/strong>
環(huán)保教育是一個永久的課題，為了響應學校倡導的綠色環(huán)?；顒拥奶栒伲瑥男椭⒆訕淞娏业沫h(huán)保意識，培養(yǎng)孩子良好的環(huán)保行為，我校特成立了環(huán)保興趣小組，從而不斷地強化環(huán)保的意識，不斷地促進幼兒良好的環(huán)保行為的形成，為孩子終生的發(fā)展行為打下良好的.基礎。
環(huán)境教育與德育相結合，雙管齊下，相互促進x。
1、環(huán)境教育與學生行為規(guī)范教育相結合。
通過環(huán)境教育開展系列活動，使學生樹立起環(huán)境法規(guī)意識，將自己的一言一行與環(huán)境保護結合起來，自覺遵守各項規(guī)范，保護校園的整潔。
2、環(huán)境教育和社會實踐活動相結合。
把環(huán)境教育和社會實踐活動有機地結合起來，例如在活動內容中安排一些生態(tài)、環(huán)保等講座和實踐，培養(yǎng)了學生的動手能力和動手技能，保證小組有計劃、有步驟地開展活動。
3、結合重大紀念日，積極組織開展專題活動。
4、利用班會課和廣播站對學生進行環(huán)保知識的講座，讓他們意識到環(huán)保的重要性，同時讓每班出一期以環(huán)保為主題的黑板報，從而不斷加深學生的環(huán)保意識。