5.方案的可行性是衡量其優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)，需要依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行論證和評(píng)估。如果你希望方案能夠成功實(shí)施，首先要確保各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和銜接。正確評(píng)估和分析方案執(zhí)行的結(jié)果，有助于我們不斷完善方案。
舉辦講座活動(dòng)方案篇一
二、講座內(nèi)容：在人生的競(jìng)技場(chǎng)上，建立優(yōu)質(zhì)人脈在這里，你可以放下心里包袱，盡情感受的快樂(lè)。
三、活動(dòng)目的：
我們生活在復(fù)雜的人際社會(huì)中，每天都要應(yīng)對(duì)各種各樣的人際關(guān)系。親友、同事、客戶(hù)、陌生人……人說(shuō)“相識(shí)容易，相處難”。怎樣應(yīng)對(duì)人際關(guān)系中的問(wèn)題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢?如何在人際交往中取得雙贏的效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關(guān)系協(xié)會(huì)助你一臂之力!
四、活動(dòng)宗旨：讓同學(xué)獲取更多書(shū)本外的知識(shí)，豐富其校園生活。
五、活動(dòng)對(duì)象：德州職業(yè)高職院全體學(xué)生。
六、活動(dòng)時(shí)間：周三下午4：30。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
八、活動(dòng)流程：
一、前期準(zhǔn)備：
活動(dòng)詳細(xì)策劃書(shū)的準(zhǔn)備。
宣傳：
1.海報(bào)：講座開(kāi)始前兩天分別張貼社團(tuán)宣傳欄，史德鵬負(fù)責(zé)。
2.歡迎學(xué)院老師：講座開(kāi)始前半小時(shí)在階梯教室循環(huán)播放，王金鵬制作。
3.通知：以短信通知和開(kāi)學(xué)習(xí)委員會(huì)議通知結(jié)合，周一通知，周二會(huì)員宣傳到各班學(xué)生，周二中午報(bào)人數(shù)于孫芬;鐘衡和王金鵬負(fù)責(zé)短信通知。
后勤。
1.收講座手冊(cè)及敲章：協(xié)會(huì)秘書(shū)處。
2.領(lǐng)取講座手冊(cè)的人員登記表：鐘衡制作。
4.飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯(lián)系場(chǎng)地、攝影等方路負(fù)責(zé)。
5.桌椅整齊排放：講座參加人數(shù)多的時(shí)候，中間兩組全部靠攏，四個(gè)男生負(fù)責(zé)。
6.講座小結(jié)：鐘衡和王金鵬。
(注：以上是初步安排，為了給每個(gè)干事提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，豐富大家的課余生活，學(xué)習(xí)部依照每個(gè)干事的性格和特長(zhǎng)分配不同的工作，當(dāng)然干事之間的崗位可以變動(dòng)，從而做到有機(jī)的結(jié)合，提高工作效率。上學(xué)期我們已經(jīng)以問(wèn)卷調(diào)查形式了解同學(xué)們對(duì)講座的總體評(píng)價(jià)，希望能舉辦更多不同類(lèi)型的講壇，努力做到讓同學(xué)們?cè)趯?zhuān)業(yè)提升、知識(shí)拓展的同時(shí)得到人生啟迪。)。
二.活動(dòng)當(dāng)天流程：
1)主持人介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)和老師。
2)播放相關(guān)圖片資料。
3)請(qǐng)老師進(jìn)行人際關(guān)系講座。
4)現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)。
5)回答部分提問(wèn)。
6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，組織全體師生退場(chǎng)。
三.活動(dòng)后期：對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，上交報(bào)告。
(講座人的介紹、會(huì)場(chǎng)講座的照片、活動(dòng)小結(jié))。
四.活動(dòng)經(jīng)費(fèi);贊助商贊助。
人際關(guān)系拓展協(xié)會(huì)。
__年3月22日。
舉辦講座活動(dòng)方案篇二
以學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，打造書(shū)香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
1、通過(guò)活動(dòng)，建立以班級(jí)、小組為主的圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。
2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香校園。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
4、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生的知識(shí)面不斷開(kāi)闊，思維不斷活躍，綜合實(shí)踐能力不斷提高。
組長(zhǎng)：
組員：
1、加大宣傳。
（1）利用國(guó)旗下講話向?qū)W生進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的宣傳。
（2）出一期班級(jí)黑板報(bào)和校園櫥窗。
（3）校園內(nèi)懸掛橫幅，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
2、保證時(shí)間。
（1）上好每一節(jié)閱覽課（統(tǒng)一內(nèi)容，固定閱讀）。
（2）抓好每天的晨讀時(shí)間（自由閱讀）。
（3）每周家庭作業(yè)中必須有合計(jì)二小時(shí)的閱讀時(shí)間（自由閱讀）。
3、書(shū)籍的來(lái)源保證。
本校學(xué)生閱讀室有大量的文學(xué)書(shū)刊、國(guó)內(nèi)外名著等書(shū)籍，還有各種報(bào)刊雜志，以及學(xué)生家中的藏書(shū)、學(xué)生自行購(gòu)買(mǎi)的讀物，確保學(xué)生有書(shū)讀。
4、建立班級(jí)圖書(shū)角。
（1）在活動(dòng)中各班教師可以從學(xué)校圖書(shū)室中挑選圖書(shū)，建立班級(jí)圖書(shū)角。
（2）在建立圖書(shū)角的基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)學(xué)生收集報(bào)刊雜志、書(shū)籍等，組建個(gè)人小書(shū)庫(kù)。
5、建立好書(shū)交換站。
同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書(shū)交換站”定期舉辦“好書(shū)換著看”的'活動(dòng)，（建立成熟后，可發(fā)展成班級(jí)與班級(jí)間）。
（1）指導(dǎo)好讀書(shū)。
各教師指導(dǎo)好學(xué)生讀書(shū)。引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)中著重于職業(yè)技能、文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，二、三年級(jí)學(xué)生還需側(cè)重于就業(yè)前的崗位培訓(xùn)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
（2）各班級(jí)定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”。內(nèi)容有：名人名言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、書(shū)海拾貝、推薦“我最喜歡的________書(shū)”等。
（3）新星文學(xué)社出一期讀書(shū)小報(bào)。
（4）各班級(jí)出一期有關(guān)讀書(shū)的黑板報(bào)。主題：“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”。
（5）進(jìn)行主題班會(huì)展示。
（6）舉行一次讀書(shū)演講比賽。
舉辦講座活動(dòng)方案篇三
xx年xx月xx日（七夕節(jié)）xx月xx日。
會(huì)說(shuō)情話的玫瑰——xx珠寶傳遞你的愛(ài)。
每逢佳節(jié)倍思親，情人節(jié)是表達(dá)愛(ài)情的機(jī)會(huì)，人們這個(gè)時(shí)候最多想到的就是自己的愛(ài)人或情人，人們會(huì)想到送鮮花給愛(ài)人或情人，同時(shí)還會(huì)買(mǎi)禮物（如珠寶、化妝品等等），所以我們就迎合了這種心理，特意推出新穎別致的禮品——會(huì)說(shuō)情話的玫瑰，讓人們?cè)谒投Y物的同時(shí)用會(huì)說(shuō)情話的玫瑰表達(dá)對(duì)愛(ài)人或情人的愛(ài)和感謝等情話，使xx珠寶附著上情感的含義，以情感訴求打動(dòng)廣大消費(fèi)者的心，以情感營(yíng)銷(xiāo)取勝。
1、通過(guò)此次活動(dòng)增加情人節(jié)期間賣(mài)場(chǎng)人氣。
2、提高xx珠寶品牌在當(dāng)?shù)刂?，搶占市?chǎng)份額。
3、進(jìn)一步提高xx珠寶的品牌美譽(yù)度，以利于長(zhǎng)期推廣銷(xiāo)售。
（1）xx月xx日在當(dāng)?shù)匕l(fā)行量的日?qǐng)?bào)或晚報(bào)刊登活動(dòng)宣傳廣告，主題是《會(huì)說(shuō)情話的玫瑰——xx珠寶傳遞你的愛(ài)》。
（2）各地加盟商在各地電視臺(tái)做活動(dòng)宣傳廣告，還可在黃金時(shí)間以字幕的形式在電視臺(tái)上做活動(dòng)意義、參與細(xì)則、各地專(zhuān)店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。
2、柜臺(tái)促銷(xiāo)：
凡在xx珠寶專(zhuān)店/柜買(mǎi)滿1000元即送"會(huì)說(shuō)情話玫瑰花"一朵，此活動(dòng)是為了使人們?cè)谇槿斯?jié)來(lái)表達(dá)對(duì)愛(ài)人的愛(ài)戀和感謝等，主要是用"會(huì)說(shuō)情話玫瑰花"錄制人們?cè)谄綍r(shí)不好意思對(duì)愛(ài)人或情人說(shuō)出口的情話和感謝的甜言蜜語(yǔ)，之后連同珠寶一起送出，使愛(ài)人或情人獲得尊貴的鉆石的同時(shí)又得到一份情感的精神饋贈(zèng)。
3、新款上市：
總部將有一系列的打動(dòng)人們深層情感的新款鉆飾（主要是"信守"、"善美"系列）同時(shí)發(fā)售，與本次活動(dòng)一起在情感上打動(dòng)顧客，與活動(dòng)一起相得益彰的使本次"情感營(yíng)銷(xiāo)"取得全面的成功。
（1）在店前做好宣傳海報(bào)、x展架，在柜臺(tái)安排咨詢(xún)活動(dòng)咨詢(xún)員并設(shè)立活動(dòng)咨詢(xún)電話方便回答顧客對(duì)系列活動(dòng)咨詢(xún)。
（2）網(wǎng)絡(luò)推廣：聯(lián)合當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)站做活動(dòng)宣傳廣告、活動(dòng)新聞報(bào)道等宣傳活動(dòng)，以新聞事件的形式做好"造勢(shì)"宣傳。
（3）各加盟伙伴注意與當(dāng)?shù)貓?bào)紙媒體記者聯(lián)系，注意做好活動(dòng)報(bào)道工作，以達(dá)到長(zhǎng)期宣傳品牌和長(zhǎng)期促進(jìn)銷(xiāo)售的目的。
舉辦講座活動(dòng)方案篇四
2、查詢(xún)學(xué)生課表，確定學(xué)生沒(méi)課的時(shí)間或晚上的時(shí)間。
3、與主講人溝通講座時(shí)間、最后確認(rèn)具體時(shí)間。
4、申請(qǐng)課室或報(bào)告廳。
5、通知學(xué)生（務(wù)必提前15分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)）。
6、安排好拍照和寫(xiě)稿的同學(xué)。
7、準(zhǔn)備好介紹嘉賓的ppt。
8、老師提前30分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)（把主講人的ppt拷貝到電腦、試麥、試投影）。
9、接待主講人。
10、用ppt介紹主講人情況。
11、認(rèn)真聽(tīng)講、總結(jié)要點(diǎn)、準(zhǔn)備總結(jié)時(shí)的主持稿。
12、上臺(tái)主持，向主講人致謝。
13、合影留念。
14、送主講人離開(kāi)。
15、整理照片，撰寫(xiě)通訊稿。
舉辦講座活動(dòng)方案篇五
為進(jìn)一步提高老干部日常自我保健意識(shí)，促進(jìn)老干部身體健康。12月1日下午，局特邀原麗水衛(wèi)校教授、中醫(yī)主任醫(yī)師陶亦鳴為老干部們作了《中醫(yī)養(yǎng)生》知識(shí)講座。50名離休干部及180名老年大學(xué)學(xué)員參加了講座。
講座中，陶教授首先提到了中醫(yī)所提倡的精神養(yǎng)生法，即保持精神上的愉快。老同志們不要把自己當(dāng)老年人看，放松心態(tài)，做到“恬、淡、虛、無(wú)”對(duì)促進(jìn)身心的健康很重要。陶教授又以中醫(yī)學(xué)原理生動(dòng)形象地闡述了按照自然規(guī)律，進(jìn)行養(yǎng)生保健的道理和知識(shí)。他從老年人的特點(diǎn)、勞逸結(jié)合、合理飲食、娛樂(lè)活動(dòng)、謹(jǐn)慎用藥等幾個(gè)方面進(jìn)行了生動(dòng)形象的講解。他認(rèn)為，老年人的各項(xiàng)生理功能雖然下降，但社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富，有能力克服不良情緒和情感上的孤獨(dú)感，通過(guò)適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)活動(dòng)，合理用腦，保持樂(lè)觀，熱愛(ài)生活，能夠有效地減輕精神負(fù)擔(dān)，保持健康心態(tài)。課堂上，老干部們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講，還不時(shí)作筆記。
講座結(jié)束后，老干部紛紛表示，聽(tīng)這樣的健康講座感覺(jué)受益匪淺，既糾正了飲食習(xí)慣及鍛煉方式的許多誤區(qū)，還增強(qiáng)科學(xué)保健的意識(shí)，樹(shù)立了科學(xué)保健的信心。今后，要科學(xué)養(yǎng)生，不給國(guó)家添負(fù)擔(dān)，繼續(xù)發(fā)揮余熱，為黨的事業(yè)做更多的貢獻(xiàn)。
舉辦講座活動(dòng)方案篇六
2、主講人：hansonji3、主講人簡(jiǎn)介：
hansonji先生出生在一個(gè)軍人世家，他本人也是軍人出身。自2004年進(jìn)入資本市場(chǎng)至今，他曾在多家金融投資公司擔(dān)任過(guò)副總經(jīng)理、高級(jí)分析師和首席交易員等職務(wù)。他通過(guò)多年的軍人生涯將部隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)交易中，取得了令人矚目的業(yè)績(jī)。
hansonji先生擅長(zhǎng)運(yùn)用道氏理論、波浪理論、餛飩理論和一目平衡表進(jìn)行交易，形成了一套屬于自己的交易系統(tǒng)，他秉承“勝者先勝而后求戰(zhàn)”的理念，從而在實(shí)際交易中有效控制風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)決勝于千里之外。
hansonji先生在2009年3月召開(kāi)的“全國(guó)巡講—即福建廈門(mén)交易技術(shù)研討會(huì)”上，同瑞士mig銀行首席交易員、歐洲著名分析師霍華德費(fèi)郎德先生同臺(tái)演講，他此次演講的題目是“只有有效的控制風(fēng)險(xiǎn)，才會(huì)立于不敗之地”，他的演講受到了與會(huì)人員的高度贊賞。
4、講座時(shí)間、地點(diǎn)：2011年11月21日晚上7點(diǎn)——誠(chéng)毅學(xué)院行政樓1045、講座主題：
6、講座內(nèi)容：
7、講座對(duì)象：誠(chéng)毅學(xué)院學(xué)生（到場(chǎng)約500人左右）。
8、大致流程：
（1）嘉賓領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生就座，主持人熱場(chǎng)。
（2）主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓領(lǐng)導(dǎo)、公司代表、主講師及其簡(jiǎn)介。
（3）主持人介紹本次講座的大致內(nèi)容，以及講座中有獎(jiǎng)競(jìng)答的規(guī)則，開(kāi)始第一輪有獎(jiǎng)競(jìng)答，工作人員將禮品送達(dá)。
（4）主持人宣布講座正式開(kāi)始，開(kāi)始講座內(nèi)容。
（5）提問(wèn)環(huán)節(jié)。
（6）講座結(jié)束，歡送主講師下臺(tái)休息。
（7）主持人宣布進(jìn)入第二輪有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)，開(kāi)始進(jìn)行問(wèn)答，獲獎(jiǎng)觀眾由工作人員將禮品送達(dá)。
（8）講座結(jié)束，主持人總結(jié)閉幕。
9、有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)規(guī)則。
（1）本次有獎(jiǎng)競(jìng)答設(shè)兩輪共20名獲獎(jiǎng)觀眾，第一輪設(shè)在講座前熱場(chǎng)，選10名，第二輪設(shè)在講座結(jié)束后，選10名。
（2）由主持人按主辦方事先準(zhǔn)備好的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，先舉手回答并回答正確的同學(xué)可獲得禮品，答錯(cuò)、搶答或舉手較慢者均無(wú)法獲得禮品。
（3）主辦公司對(duì)競(jìng)答禮品和競(jìng)答問(wèn)題有最終解釋權(quán)。
舉辦講座活動(dòng)方案篇七
一。為了展現(xiàn)及提高我校學(xué)生的朗讀水平和朗讀能力，促進(jìn)學(xué)生理解能力的提高，使學(xué)生更會(huì)讀書(shū)，更愛(ài)學(xué)習(xí)，特?cái)M定本方案。
強(qiáng)化師生朗讀能力訓(xùn)練，培養(yǎng)正確的朗讀習(xí)慣。能使用普通話朗讀，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀，讀出不同的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，恰如其分的把握文章的思想感情。通過(guò)朗讀訓(xùn)練，使學(xué)生能深刻的感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的字正腔圓，熱愛(ài)表達(dá)。通過(guò)本次朗讀比賽活動(dòng)激發(fā)師生朗讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力，提高語(yǔ)文素養(yǎng)；豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校特色成果。
各班在9月上旬在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上推選2名代表參加學(xué)校比賽。9月13日前報(bào)送名單到趙兵處。
1、朗讀的內(nèi)容：具體篇目是教材中的.課文、詩(shī)歌，采取抽簽定內(nèi)容的形式；朗誦形式自定；朗讀時(shí)間大約在4分鐘左右，不可超過(guò)5分鐘，也不能少于3分鐘?？梢悦摳謇首x，也可以持稿朗讀。
2、朗讀的形式：（1）清讀；（2）配樂(lè)朗讀。
1、9月9日至5月13日，各班以班為單位進(jìn)行預(yù)賽，選出2名學(xué)生（男女不限）作為代表參加學(xué)校的決賽。
2、9月23——27日下午進(jìn)行全校的決賽。
1、學(xué)校電教室。
2、決賽時(shí)按抽簽決定選手出場(chǎng)順序。各班嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)規(guī)定，聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，有序進(jìn)退場(chǎng)，不許帶任何零食入場(chǎng)，保證比賽順利進(jìn)行。
3、穿著整潔，態(tài)度認(rèn)真、有禮貌，充滿自信，舉止穩(wěn)重大方。
4、朗讀正確、流利。不丟字，不添字，不破句，停頓適當(dāng)。
5、使用普通話，語(yǔ)速適中，輕重緩急合理。有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。
策劃：賀黎明。
主持：趙兵。
評(píng)委：呂新春、孟繁雪、閆寒、高然新、于沛含、高艷萍、呼振偉、肖淑欣。
統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)：賀黎明。
音響調(diào)試、攝影：付敏。
各設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名；
1、各班主任要嚴(yán)格按要求主持好本級(jí)的預(yù)賽，及早定好參賽選手，積極組織學(xué)生朗讀，保證比賽質(zhì)量，確保比賽順暢進(jìn)行。
2、參賽可以自己先預(yù)備一份朗讀作品。
3、由于年級(jí)不同，朗讀的內(nèi)容和難易程度也不同，評(píng)為不以材料的難易程度為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
舉辦講座活動(dòng)方案篇八
為了營(yíng)造濃郁校園文化，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗誦水平，特制定此實(shí)施方案：
1．通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣；培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2．把朗誦、文學(xué)欣賞結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的.朗誦水平和對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。
3．健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
4、深化素質(zhì)教育，通過(guò)朗誦社團(tuán)開(kāi)展的表演、交流等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
1、任課老師宣布朗誦社的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng)；
2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的文章，并要談?wù)勛约合矚g的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的文章相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備；
4、定期選出對(duì)文章有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，展開(kāi)朗讀比賽；(也可請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委)。
校本教研（社團(tuán)活動(dòng)）。
唐承友。
何輝。
張新名。
每月1—2次。
第一次：招募社團(tuán)成員，組建朗誦社團(tuán)。
第二次：制定社團(tuán)章程。競(jìng)選社團(tuán)干部。
第三次：講座：什么是朗誦。朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作。怎樣選擇朗誦材料。
第四次：組織社員廣泛閱讀經(jīng)典文章，開(kāi)展誦讀比賽。
第五次：講座：怎樣把握作品內(nèi)容。
第六次：講座：朗誦的基本表達(dá)手段。
第七次：總結(jié)收獲，評(píng)選表彰優(yōu)秀社員。
舉辦講座活動(dòng)方案篇九
今天是3月8日——國(guó)際婦女節(jié)，雖然不會(huì)像“五一”、“十一”那樣放幾天假日，或是組織出去旅游，但也有相應(yīng)的慶祝方式。有的會(huì)為女員工發(fā)些生活用品當(dāng)做節(jié)日的福利，有的為女員工發(fā)束花??形式是各種各樣的。更有意義的是一些婦聯(lián)機(jī)構(gòu)通過(guò)組織禮儀講座的形式，讓大家集體參加禮儀培訓(xùn)，以便提高大家的禮儀規(guī)范和服務(wù)水平。在104年的今天，美國(guó)伊利諾斯州芝加哥市的女工和全國(guó)紡織、服裝業(yè)的工人舉行規(guī)模巨大的罷工和示威游行，目的是為了要求增加工資、實(shí)行8小時(shí)工作制和獲得選舉權(quán)。這是歷史上勞動(dòng)?jì)D女第一次有組織的群眾斗爭(zhēng)，充分顯示了勞動(dòng)?jì)D女的力量。斗爭(zhēng)得到全國(guó)乃至世界其他國(guó)家婦女群眾的廣泛同情和熱烈響應(yīng)，最后取得了勝利。而在第二年的國(guó)際社會(huì)主義的二次婦女代表大會(huì)上，與會(huì)代表一致贊同，為了加強(qiáng)國(guó)際婦女的團(tuán)結(jié)和爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)，便命名國(guó)際婦女日。這就是婦女節(jié)的由來(lái)。而在今天，婦女在社會(huì)中的地位和作用也有了很大的提高，不論是各行各業(yè)，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)女性的身影，有時(shí)還是處于領(lǐng)導(dǎo)的位置。不論是在報(bào)紙上還是網(wǎng)絡(luò)上“女強(qiáng)人”這個(gè)詞出現(xiàn)的頻率也越來(lái)越多。
個(gè)人的禮儀代表的不僅僅是自己，有時(shí)還代表著企業(yè)甚至是國(guó)家的禮儀。試想一下，如果一個(gè)客戶(hù)想和公司進(jìn)行合作，當(dāng)他進(jìn)入該公司，發(fā)現(xiàn)公司里員工的禮儀都不怎么樣，那他還會(huì)和你進(jìn)行合作么，答案是否定的。反之，如果員工的禮儀都很規(guī)范，讓人看了都很舒心，他就會(huì)覺(jué)得公司的實(shí)力一定很強(qiáng)，和這樣的公司合作才不會(huì)有什么后顧之憂呢。
剛看到一篇新聞，說(shuō)的是一個(gè)鎮(zhèn)的婦聯(lián)為慶祝第103個(gè)“三八”國(guó)際婦女節(jié)，進(jìn)一步提高該鎮(zhèn)全體女干部職工的素質(zhì)和精神風(fēng)貌。邀請(qǐng)禮儀培訓(xùn)公司的一名講師來(lái)給大家上堂禮儀課，講師從禮儀、形象。著裝、接待等方面通過(guò)圖片、互動(dòng)等方式給大家上了一堂深入淺出、實(shí)用性強(qiáng)、通俗易懂的禮儀課。這次禮儀課的展開(kāi)，為進(jìn)一步提升該鎮(zhèn)婦女群眾的綜合素質(zhì)，提高婦女的身心健康水平，促進(jìn)和諧氛圍建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。大家紛紛表示要以更高的工作熱情，更飽滿的精神狀態(tài)，更出眾的禮儀規(guī)范來(lái)為大眾服務(wù)。在婦女節(jié)舉辦這樣的活動(dòng)是非常有意義的，不僅能體現(xiàn)對(duì)她們的尊重，還能提升她們的素質(zhì)和禮儀規(guī)范。其實(shí)，各行各業(yè)都可以舉辦這樣的活動(dòng)，不僅有意義，還能提升員工的禮儀規(guī)范，讓員工以更好的姿態(tài)去工作，近而促進(jìn)公司的發(fā)展。本文由禮儀培訓(xùn)編輯，轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處。
舉辦講座活動(dòng)方案篇十
機(jī)會(huì)，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)。
理念及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，了解企業(yè)的實(shí)際運(yùn)行狀況，解答。
同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，為同學(xué)們以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)。
提供幫助。
三、主辦：黃山學(xué)院院團(tuán)委、校學(xué)生處、工委。
四、承辦：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間：__年11月。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)多媒體教室。
七、參與人員：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員、全校學(xué)生。
八、活動(dòng)分工。
外聯(lián)部、實(shí)踐部：負(fù)責(zé)聯(lián)系黃山市知名企業(yè)及其負(fù)責(zé)人、贊。
助商等。
宣傳部：負(fù)責(zé)講座宣傳工作，出海報(bào)、拉橫幅，布置會(huì)場(chǎng)等。
策劃部：負(fù)責(zé)講座活動(dòng)策劃，組織及協(xié)調(diào)工作等。
秘書(shū)部：負(fù)責(zé)嘉賓接待，會(huì)議記錄，資料整理，會(huì)員考勤等。
九、活動(dòng)流程。
1、講座前一個(gè)星期做好外聯(lián)工作。
2、講座前2-3天做好宣傳工作。
3、講座當(dāng)天開(kāi)始前1小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)。
4、講座開(kāi)始前半小時(shí)全體理事會(huì)成員到場(chǎng)。
5、講座結(jié)束前半小時(shí)由學(xué)生提問(wèn)。
6、講座結(jié)束后，留影紀(jì)念，整理會(huì)場(chǎng)等。
十、活動(dòng)費(fèi)用：會(huì)場(chǎng)布置，拉橫幅，張貼宣傳海報(bào)及其他費(fèi)用。
附：為維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，體現(xiàn)我校大學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)，防止冷場(chǎng)等尷尬現(xiàn)象的發(fā)生，現(xiàn)作如下安排：
1.會(huì)場(chǎng)前兩排全坐理事會(huì)成員，在講座進(jìn)行中積極配合主講人，與之形成良性互動(dòng)，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛。
3.四個(gè)提問(wèn)問(wèn)題由秘書(shū)部事先擬定好。
舉辦講座活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)目的：
1.提高頭頂、腳走和手拋接等動(dòng)作的技能。
2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性和平衡性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小沙包(每人一個(gè))。
2、平整、無(wú)障礙的空地，是跑道。
活動(dòng)規(guī)則：
1.肩和頭頂沙包行走時(shí)都不能用手扶。
2.行走時(shí)不能故意推、撞、踩他人。
3.結(jié)伴拋接沙包時(shí)不能往對(duì)方身上投。
活動(dòng)玩法：
1.頂沙包，幼兒在場(chǎng)地上手拿一個(gè)沙包等待，教師先示范，將沙包放在自我的頭上，全體幼兒也把沙包放在自我的頭上。當(dāng)聽(tīng)到跟著教師走的口令時(shí)，幼兒一個(gè)個(gè)頭頂沙包放在自我的頭上，一個(gè)接一個(gè)跟在教師后面走。
2.拋接沙包。幼兒在場(chǎng)上分散站立，用雙手將自我的沙包向空中拋起，待沙包落下時(shí)接住，再跑向空中，下落時(shí)用雙手接住，如此反復(fù)。
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)提醒幼兒不能擁擠在一齊，要堅(jiān)持必須的距離，防止互相碰撞和踩踏。
2、對(duì)游戲中表現(xiàn)好的幼兒及時(shí)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)自由散漫、故意影響他人的幼兒要給與批評(píng)。
舉辦講座活動(dòng)方案篇十二
全國(guó)指定專(zhuān)賣(mài)店。
好想你官方微博或微信粉絲。
1、在活動(dòng)區(qū)域任一家門(mén)店，拍攝好想你門(mén)頭或與門(mén)店合影，將照片發(fā)到微信，并@五個(gè)好友與xx官方微信，同時(shí)寫(xiě)上對(duì)心愛(ài)的人的一句祝福語(yǔ)，就有機(jī)會(huì)獲取門(mén)店提供的精美禮品一份；（祝福語(yǔ)格式范例：親愛(ài)的老婆，我在一個(gè)叫好想你的地方好想你，我愛(ài)你，你是我永遠(yuǎn)的情人。我在xx市xx路）。
2、所拍攝照片要體現(xiàn)一定的美感；
4、轉(zhuǎn)發(fā)成功后憑手機(jī)顯示微博、微信分享即可進(jìn)店領(lǐng)取禮品一份。
微信公眾賬號(hào)。
微信方式參與好想你七夕節(jié)活動(dòng)流程：
微信朋友圈—拍照—確認(rèn)（保存）—@提醒誰(shuí)看（可見(jiàn)范圍公開(kāi)）—點(diǎn)擊添加按鈕—選擇五個(gè)以上好友—點(diǎn)擊完成按鈕—點(diǎn)擊發(fā)送按鈕—完成照片分享。
舉辦講座活動(dòng)方案篇十三
通過(guò)在第一個(gè)“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”舉辦各種活動(dòng)，展示廣大農(nóng)民的勞動(dòng)成果，為農(nóng)民群眾提供更多的公共文化服務(wù)，更豐富的精神文化生活、更多樣化的文化產(chǎn)品，讓全社會(huì)都感受到，農(nóng)業(yè)是有奔頭的產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民是有吸引力的職業(yè)，農(nóng)村是安居樂(lè)業(yè)的美麗家園。組織開(kāi)展全市農(nóng)民慶豐收、成果展示曬豐收、社會(huì)各界話豐收、全民參與享豐收、電商促銷(xiāo)助豐收等各具特色的.活動(dòng)，讓全社會(huì)、全民都感受到豐收的喜悅。
“綠色田野·五谷豐登”中國(guó)咸寧首屆農(nóng)民豐收節(jié)。
熱烈、喜慶、節(jié)儉、健康、文明。
時(shí)間：20xx年9月23日9:00—16:00。
主會(huì)場(chǎng)：崇陽(yáng)縣金塘鎮(zhèn)畈上村柃蜜小鎮(zhèn)。
分會(huì)場(chǎng)：
1、咸安區(qū)賀勝橋鎮(zhèn)。
2、赤壁市神山鎮(zhèn)。
3、通城縣四莊鄉(xiāng)。
09:00—09:30暖場(chǎng)。
09:30—10:10豐收節(jié)開(kāi)幕式。
請(qǐng)王遠(yuǎn)鶴市長(zhǎng)致開(kāi)幕辭。
請(qǐng)丁小強(qiáng)書(shū)記宣布開(kāi)幕。
10:10—11:20農(nóng)民k歌會(huì)（臺(tái)上）。
鄂南民俗文化展示（臺(tái)下）。
11:20—12:20農(nóng)家菜烹飪大賽。
13:30—14:30農(nóng)民廣場(chǎng)舞大賽。
14:30—15:30賽果。
10:00—15:30農(nóng)民趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
15:30—15:50豐收節(jié)閉幕。
主辦：
承辦：
為保證本次活動(dòng)的順利舉辦，市人民政府決定成立籌辦咸寧首屆中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)組織指導(dǎo)委員會(huì)。委員名單如下：
主任：
成員：
組織指導(dǎo)委員會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市農(nóng)業(yè)局，由黃文同志兼任辦公室主任，主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)以及各類(lèi)方案的審定、各類(lèi)會(huì)議的組織等工作。
豐收節(jié)活動(dòng)實(shí)行全媒體全程直播，采取“1+n”形式，在崇陽(yáng)縣設(shè)立主會(huì)場(chǎng)，以農(nóng)民為活動(dòng)主體,在農(nóng)村的田間地頭,舉行賽歌、賽舞、賽果、賽農(nóng)家菜以及農(nóng)民趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式多樣的喜慶豐收的活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示農(nóng)產(chǎn)品、展示民俗文化、展示農(nóng)民參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性。各縣市區(qū)可自行舉辦具有本地特色的豐收節(jié)活動(dòng)，并與主會(huì)場(chǎng)實(shí)行互動(dòng)。
舉辦講座活動(dòng)方案篇十四
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，養(yǎng)成良好的.閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，政教處、團(tuán)委特舉辦本次紅五月“國(guó)學(xué)經(jīng)典——詩(shī)歌朗誦”比賽活動(dòng)。
熱愛(ài)國(guó)學(xué)經(jīng)典，爭(zhēng)做文明少年；誦讀千古美文，弘揚(yáng)中華文化。
1、弘揚(yáng)我國(guó)民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。
2、提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)。
3、提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。
5月4日周五下午第一、二節(jié)。若兩節(jié)時(shí)間不夠，則順延至第三節(jié)。
學(xué)校教學(xué)樓前。
1、七、八年級(jí)每班限3個(gè)朗誦篇目。
2、九年級(jí)每班限2個(gè)朗誦篇目。
3、每個(gè)朗誦篇目朗誦時(shí)可以是多人組合朗誦也可以是個(gè)人單獨(dú)朗誦。
1、所選內(nèi)容（經(jīng)典古文、詩(shī)詞、現(xiàn)代散文）必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的、也可以是課外的。
2、所選內(nèi)容需脫稿朗誦，限時(shí)3-5分鐘。
3、朗誦要求清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
4、以朗誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各選手可在朗誦的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，可以使用音樂(lè)、道具、服裝等。
5、參賽人員要認(rèn)真對(duì)待、精心準(zhǔn)備、遵守比賽紀(jì)律、尊重評(píng)委意見(jiàn)。
6、各班級(jí)在4月1日前上報(bào)參賽選手名單及朗誦作品題目。
7、比賽出場(chǎng)順序由參賽選手本人在4月3日抽簽決定。
1、比賽采用現(xiàn)場(chǎng)打分，滿分為10分。
2、評(píng)委打分范圍控制在6.5分至10分之間,所打分值保留一位小數(shù).
3、計(jì)算參賽選手得分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，再去掉一個(gè)最低分，然后取剩余所打分值的平均分，成績(jī)保留兩位小數(shù)。
1.語(yǔ)言（3分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確(不重讀、不錯(cuò)讀、不添字、不減字)，語(yǔ)速適合文章體裁的需要。語(yǔ)調(diào)樸實(shí)、自然，富有節(jié)奏感。
2.感情（3分）：感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)詩(shī)歌情境，感情真摯，正確體現(xiàn)詩(shī)歌的思想感情。
3.儀態(tài)（2分）：精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語(yǔ)言，表情、態(tài)度自然。
4.效果（2分）：整體效果好，富有感染力。
一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
說(shuō)明：獎(jiǎng)項(xiàng)不分級(jí)段，三個(gè)年級(jí)放在一起。
1、總指揮:唐建輝（校長(zhǎng)）。
2、副指揮:鄧耀術(shù)（副校長(zhǎng)）。
孫志強(qiáng)（政教處主任）。
王長(zhǎng)瑞（教務(wù)處主任）。
3、全程運(yùn)作：郭正東。
4、場(chǎng)地布置、音響:孫志強(qiáng)，晏傳軍。
5、現(xiàn)場(chǎng)拍照：王長(zhǎng)瑞。
6、主持人：張清峰，邵萌萌。
7、評(píng)委：白建新（特邀）、王恩林（特邀）、李金鋒、陳麗、蔡海燕。
8、合分、排名：陶長(zhǎng)金。
9、現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)狀填寫(xiě)：郭正東、陶長(zhǎng)金、陳涵。
10、獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品頒發(fā)：
王長(zhǎng)瑞（頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)）。
白建新（頒發(fā)二等獎(jiǎng)）。
鄧耀術(shù)（頒發(fā)一等獎(jiǎng)）。
11、信息聯(lián)絡(luò)：耿森（主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一收評(píng)委們的打分紙張，然后立刻送至合分人員處）。
主辦：政教處、團(tuán)委承辦：語(yǔ)文組。
舉辦講座活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)主題：觀察生活點(diǎn)滴、繪出百態(tài)人生!
主辦單位：
活動(dòng)對(duì)象：全國(guó)小學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月——20xx年1月。
一：活動(dòng)的意義及目的。
作文是學(xué)生認(rèn)識(shí)水平和語(yǔ)言文字表達(dá)能力的綜合體現(xiàn)。小學(xué)生作文教學(xué)既能形成學(xué)生初步的寫(xiě)作能力，又能發(fā)展他們的思維，養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣，還能使學(xué)生的寫(xiě)作能力得到真正的提高。通過(guò)4個(gè)月師生間培訓(xùn)，循序漸進(jìn)，進(jìn)一步達(dá)到從“萌芽發(fā)展直至成熟”的文章，進(jìn)一步提升廣大師生的文化追求。
二：活動(dòng)的預(yù)期效果。
我們中國(guó)文化博大精深，語(yǔ)文在中考乃至高考變的尤為重要，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高我們的文化素養(yǎng)，短短的4個(gè)月足可以讓作文水平上升一個(gè)層次。
三：活動(dòng)的可行性：
是經(jīng)xx市政府部門(mén)審批注冊(cè)的一家專(zhuān)業(yè)從事中小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，家庭教育，課外輔導(dǎo)，校內(nèi)外綜合時(shí)間教育培訓(xùn)為一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。公司致力于彌補(bǔ)學(xué)校教育不足和提高教育的質(zhì)量，以學(xué)生的全面發(fā)展偉根本目標(biāo)，為家長(zhǎng)孩子提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!
(一)活動(dòng)流程。
我校分別針對(duì)三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)這三個(gè)年級(jí)征收12人，然后根據(jù)不一樣的年齡、水平等劃分為三個(gè)班，在放假期間由我們專(zhuān)業(yè)的教師進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練和輔導(dǎo)。
(二)具體方案。
1.三年級(jí)的學(xué)生剛剛接觸“正式”作文，比較陌生，很多同學(xué)對(duì)作文有“老虎吃填，無(wú)處下嘴”的感覺(jué)，作文課上，急得臉紅耳赤，抓耳撓腮，寫(xiě)出的作文，常常是顛三倒四，前言不搭后語(yǔ)，我校會(huì)貫徹實(shí)施“多說(shuō)”，“多讀”，“多寫(xiě)”“多改”，調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立自信心等一系列進(jìn)行有針對(duì)性輔導(dǎo)。
2.四年級(jí)的學(xué)生對(duì)作文有了初步的認(rèn)識(shí)，我們會(huì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容做出規(guī)劃，例：1:媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)(貼近學(xué)生生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的愿望，學(xué)會(huì)向他人表達(dá)自己心里的方法，對(duì)問(wèn)題的看法等)，再次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練，以講讀課文的寫(xiě)作順序和方法與本單元的作文內(nèi)容緊密結(jié)合，體現(xiàn)讀寫(xiě)結(jié)合的原則，重視批改與講評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生修改自己作文的能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力，讓學(xué)生的作文又有一個(gè)提升。
3.五年級(jí)的學(xué)生對(duì)于作文已經(jīng)有了深層次的理解，作文的考題大多以記敘文為主導(dǎo)，我們會(huì)針對(duì)考試的重點(diǎn)要求，以寫(xiě)人，敘事，寫(xiě)景為輔導(dǎo)重點(diǎn)。重點(diǎn)鍛煉學(xué)生寫(xiě)好開(kāi)頭、結(jié)尾，再教學(xué)生會(huì)運(yùn)用好詞，好句，好段落，直到全篇文章達(dá)到一個(gè)深層次的水平。我們每周1課，一個(gè)月4節(jié)課，每節(jié)課2個(gè)小時(shí)，我們會(huì)教到直到令自己滿意，令家長(zhǎng)滿意，令老師滿意為止。
擁有一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)，師資雄厚，我們團(tuán)隊(duì)是金色陽(yáng)光的靈魂所在，正是這一精神將凝成一股繩，大家將致力于將學(xué)生擺在首位，在這里，您可以放心，你的孩子也會(huì)滿意!
舉辦講座活動(dòng)方案篇十六
活動(dòng)目的：
1.訓(xùn)練運(yùn)用走、跑、蹲和站等動(dòng)作技能，增強(qiáng)腿部、腰腹和手的力量。
2.提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大皮球(每人一個(gè))。
2、平整、無(wú)障礙的空地。
活動(dòng)規(guī)則：
1、聽(tīng)口令行動(dòng)，不能夠自我隨意行動(dòng)。
2、滾球時(shí)要用手推，不得用腳踢，皮球不能離開(kāi)地面。
3、幼兒追球時(shí)要追回自我的球，不能夠去搶他人的球。
玩法：
1.邊走邊滾球，幼兒每人1個(gè)球站在操場(chǎng)的一端，皮球放在自我的腳下，彎腰半蹲手扶球。當(dāng)聽(tīng)到“向前滾球”的口令時(shí)，幼兒邊彎腰邊走推球向前，慢慢的走向場(chǎng)地的另一邊。
2.滾球接球，幼兒兩兩結(jié)伴，只拿1個(gè)皮球，應(yīng)對(duì)面相距3米蹲下，一名幼兒手扶皮球。當(dāng)聽(tīng)到滾球的口令時(shí)，手扶皮球的幼兒就將手上的球滾向?qū)γ娴耐?。?duì)面的同伴接到球則等待教師的口令。以此類(lèi)推進(jìn)行。
注意事項(xiàng)：
1、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒如何把握滾動(dòng)的方向。
2、幼兒在場(chǎng)地上追球時(shí)，提醒他們不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。
3、根據(jù)幼兒的本事配對(duì)，本事好的拉長(zhǎng)距離，本事差的則縮短距離。
舉辦講座活動(dòng)方案篇十七
教學(xué)目標(biāo)：
1、教會(huì)幼兒如何使用圖形繪畫(huà)熊貓。
2、教育幼兒保護(hù)熊貓。
3、通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)豐富幼兒想象力，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
熊貓拼圖一幅，范畫(huà)一張，紙，彩筆人手一組，音樂(lè)磁帶。
教學(xué)過(guò)程：
一、猜謎引入課題：
1、猜謎引入：像熊比熊小，像貓比貓大，愛(ài)吃鮮竹筍，家住竹林里。
2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫(huà)課題。
二、授課：
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)熊貓的喜好“喜歡吃什么？喜歡玩什么？”師根據(jù)幼兒回答，適當(dāng)在范畫(huà)上添上動(dòng)態(tài)熊貓。
3、結(jié)合教材進(jìn)行德育：熊貓寶寶是我們的國(guó)寶，是世界上稀有的珍貴動(dòng)物，小朋友一定要保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。
4、根據(jù)兒歌，師示范畫(huà)法；（幫熊貓畫(huà)張相）我是一只大熊貓，請(qǐng)你先畫(huà)我的頭，它是一個(gè)大圓圈，耳朵是個(gè)半圓形，長(zhǎng)在頭頂?shù)膬蓚?cè)，眼睛是個(gè)橢圓形，在我可愛(ài)的小臉上，鼻子是個(gè)小圓圈，它在這個(gè)位置上，請(qǐng)別忘了我的嘴，長(zhǎng)在鼻子的下面，是兩個(gè)美麗的小弧線，還有我的胖身體，要和腦袋連接好，誰(shuí)來(lái)幫我看一看，看看我還缺什么？請(qǐng)你幫我畫(huà)一畫(huà)，畫(huà)上我的胳膊、腿。
（1）熊貓寶寶想請(qǐng)小朋友們幫它畫(huà)相，小朋友們?cè)敢鈫?？?qǐng)小朋友們做好準(zhǔn)備，提醒幼兒注意繪畫(huà)姿勢(shì)。
（2）幼兒自由畫(huà)，師重復(fù)繪畫(huà)兒歌并巡回指導(dǎo)，同時(shí)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造。
（3）提醒幼兒注重畫(huà)面布局。
5、涂色：教師提出簡(jiǎn)單的涂色要求，幼兒自由上色。
6、講評(píng)：對(duì)繪畫(huà)好的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
7、活動(dòng)結(jié)束：熊貓寶寶邀請(qǐng)小朋友一起跳舞，到戶(hù)外去做游戲。
戶(hù)外活動(dòng)：
扔沙包。
分組練習(xí)，教師示范，幼兒練習(xí)。
舉辦講座活動(dòng)方案篇十八
隨著中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)本年度第二次招新工作的結(jié)束，各部門(mén)內(nèi)部成員已基本確定。出于對(duì)上學(xué)期的工作分析和總結(jié)，我們認(rèn)識(shí)到，各部門(mén)之間的合作順利與否對(duì)工作的整體進(jìn)展起著決定性的作用。為了讓新成員盡快地融入到整體中來(lái)，為了加強(qiáng)部門(mén)間成員的交流，我們決定策劃本次學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部的三人制籃球賽。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進(jìn)部門(mén)間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn)，讓本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
無(wú)疑，本次活動(dòng)將有效促進(jìn)中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的凝聚力，并且必將為以后內(nèi)部更好地合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后提高我們的工作效率，更好地為社團(tuán)服務(wù)提供保障。并且能為促進(jìn)中南大學(xué)發(fā)展這一最終目的注入新的動(dòng)力。
活動(dòng)時(shí)間：20____年04月16號(hào)上午8點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：中南大學(xué)南校區(qū)籃球場(chǎng)。
活動(dòng)主辦：中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)社聯(lián))。
活動(dòng)參與：學(xué)社聯(lián)全體成員。
活動(dòng)主題：20____中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部三人制籃球賽。
活動(dòng)目的：
(1)通過(guò)本次活動(dòng)，讓新加入學(xué)社聯(lián)的成員盡快融入整體。
(2)加強(qiáng)部門(mén)間的交流，為今后部門(mén)間更好地合作打下基礎(chǔ)。
(3)提升學(xué)社聯(lián)內(nèi)部的合作效率，以便更好地為社團(tuán)提供服務(wù)。
活動(dòng)具體形式：
(1)以學(xué)社聯(lián)各個(gè)部門(mén)為單位，進(jìn)行三人制籃球賽。
(2)采用淘汰賽機(jī)制進(jìn)行比賽。
(3)具體的比賽配對(duì)方式抽簽決定。
活動(dòng)規(guī)則：
三人籃球具體規(guī)則。
一、場(chǎng)地：
1、標(biāo)準(zhǔn)的半個(gè)籃球場(chǎng)地(14__15米)。
二、工作人員及其職責(zé)。
1、設(shè)1名裁判員和1名記錄員。記錄員負(fù)責(zé)記分和技術(shù)統(tǒng)計(jì)。
2、裁判員是比賽中唯一的宣判和終決的人員，負(fù)責(zé)在記錄表上簽字，兼管計(jì)20秒違例。
3、記錄員記錄兩隊(duì)累計(jì)的分?jǐn)?shù)(包括投籃和罰球的得分)、全隊(duì)及個(gè)人犯規(guī)次數(shù)以及比賽時(shí)間，并按規(guī)則要求宣布比賽進(jìn)行的時(shí)間、比分。
三、規(guī)則。
1、每隊(duì)有3分鐘的熱身時(shí)間，遲到15分鐘者按棄權(quán)處理。比賽雙方上場(chǎng)隊(duì)員為3人。
2、比賽時(shí)間：比賽分上、下半時(shí)，全場(chǎng)比賽36分鐘。每半場(chǎng)12分鐘，球賽中間休息10分鐘。比賽進(jìn)行到5分鐘和9分鐘時(shí)，，記錄員各宣布一次時(shí)間。比賽允許上、下半時(shí)各隊(duì)各有一次暫停，每次暫停為30秒(遇有球員受傷，裁判員有權(quán)暫停比賽1分鐘)。計(jì)時(shí)員最后鳴哨結(jié)束比賽。上半場(chǎng)由三對(duì)三，可以有女生上場(chǎng)，但必須保持兩隊(duì)狀態(tài)一致。中場(chǎng)休息時(shí)每隊(duì)派若干名女生進(jìn)行罰球比賽，每隊(duì)共罰球二十次，并將以每進(jìn)一球得1分的形式記入比賽總比分。下半場(chǎng)由三男對(duì)三男。
3、比賽開(kāi)始，雙方以擲硬幣的形式選發(fā)球權(quán)。上半時(shí)獲發(fā)球權(quán)的隊(duì)，下半時(shí)則不再獲發(fā)球權(quán)，由對(duì)方隊(duì)在發(fā)球區(qū)擲界外球開(kāi)始比賽。
4、比賽開(kāi)始和投籃命中后，均在發(fā)球區(qū)(中圈弧線后)擲球入場(chǎng)算做發(fā)球。
5、每次投籃命中后，由對(duì)方發(fā)球。所有交換發(fā)球權(quán)的情況(如違例、界外球及投籃命中后)均為死球在發(fā)球區(qū)發(fā)球，繼續(xù)比賽。所有不交換發(fā)球權(quán)的情況(如不執(zhí)行罰球的犯規(guī))，則在就近的3分線外罰球。在這種情況下發(fā)球前，必須有裁判員遞交球。發(fā)球隊(duì)員必須將球傳給隊(duì)友，不能直接投籃或運(yùn)球，否則處以違例。
6、比賽中除在罰球、暫停、球員受傷及比賽結(jié)束等情況下停止計(jì)時(shí)表外，其余情況均不停表。
7、守方隊(duì)員斷球或搶到籃板球后，必須迅速將球運(yùn)(傳)出3分線外(持球隊(duì)員的雙腳必須踏在3分線外)，方可組織反攻，否則判違例。
8、違例時(shí)間為20秒。
9、雙方爭(zhēng)球時(shí)，爭(zhēng)球隊(duì)員分別站在罰球線上跳球，任何一方得球都必須將球運(yùn)(傳)出3分線(持球隊(duì)員的雙腳必須踏在3分線外)后，方可組織進(jìn)攻，否則判進(jìn)攻違例。跳球中的意外投中無(wú)效，重新跳球。
10、比賽中，每個(gè)隊(duì)員允許3次犯規(guī)，第4次犯規(guī)罰出場(chǎng)。任何隊(duì)員被判奪權(quán)犯規(guī)，則取消該隊(duì)比賽資格。
11、每個(gè)隊(duì)累計(jì)犯規(guī)達(dá)5次后，該隊(duì)出現(xiàn)第6次以后的侵人犯規(guī)由對(duì)方執(zhí)行兩次罰球。前5次犯規(guī)中，凡對(duì)正在做投籃動(dòng)作的隊(duì)員犯規(guī)：如投中，記錄得分，對(duì)方個(gè)人及全隊(duì)犯規(guī)次數(shù)，不追加罰球，由對(duì)方發(fā)球;如投籃不中，則判給攻方1次罰球，罰中得1分，并由攻方繼續(xù)發(fā)球，如罰不中，仍由攻方繼續(xù)發(fā)球。
12、只能在死球的情況下進(jìn)行替換，無(wú)換人限制。
13、比賽中，隊(duì)長(zhǎng)是場(chǎng)上唯一發(fā)言人。
14、比賽中，罰中1球得1分，投中一球得兩分，在三分線以外投中得3分。比賽時(shí)間終了，以得分多者為勝方。如出現(xiàn)平局，加賽3分鐘，發(fā)球權(quán)仍以擲硬幣的形式?jīng)Q定。如果加時(shí)賽仍打成平局，則以一對(duì)一依次罰球的形式?jīng)Q勝，某隊(duì)領(lǐng)先1分即為勝方，比賽結(jié)束。
15、比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。
注：比賽的最終解釋權(quán)歸中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)所有，其有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況而做相應(yīng)調(diào)整。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
(1)盡可能多地調(diào)動(dòng)部門(mén)內(nèi)人員直接參與到比賽中。
(2)保證女生在比賽中的上場(chǎng)時(shí)間。
(3)人數(shù)不足的部門(mén)經(jīng)大家協(xié)商同意，可以和其他部門(mén)合并。
(三)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
本著“勤儉節(jié)約，合理利用”的原則，我們編制了本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
(1)一等獎(jiǎng)：價(jià)值陸拾元的獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)：價(jià)值肆拾元的獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)：價(jià)值叁拾元的獎(jiǎng)品。
對(duì)于其他隊(duì)伍的鼓勵(lì)獎(jiǎng)：價(jià)值貳拾元的獎(jiǎng)品。
(2)其他開(kāi)支：伍拾元(包括水費(fèi)、宣傳費(fèi)等)。
總計(jì)：貳佰元整(200.00元)。
(四)經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
舉辦講座活動(dòng)方案篇十九
一：前言：臺(tái)峰酒業(yè)有限責(zé)任公司是一家新注冊(cè)的公司，該公司目前主要經(jīng)營(yíng)白酒、啤酒及水果酒等酒產(chǎn)品，將后隨著公司的不斷發(fā)展壯大，還會(huì)出現(xiàn)一些其他的兼營(yíng)產(chǎn)品。二：目標(biāo)任務(wù)：
1把公司的名氣打出來(lái)，讓更多的人了解本公司以及了解本公司的產(chǎn)品，從而提高公司的知名度。
2要擴(kuò)大該產(chǎn)品酒的影響力，提升該產(chǎn)品酒在市場(chǎng)上的占有率，同時(shí)還要不斷地學(xué)習(xí)和引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和先進(jìn)的管理理念，提高產(chǎn)品酒的質(zhì)量，逐漸和國(guó)際市場(chǎng)接軌，最終達(dá)到超國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)。
1，市場(chǎng)形勢(shì)：
(1)：目前市場(chǎng)上各種高、中、低等檔次的酒類(lèi)產(chǎn)品可以說(shuō)是應(yīng)有盡有;估計(jì)還會(huì)增加。
(3)：與本產(chǎn)品酒形成競(jìng)爭(zhēng)的一般是中檔類(lèi)酒;。
(4)：與本公司競(jìng)爭(zhēng)團(tuán)隊(duì)市場(chǎng)及散客市場(chǎng)的相當(dāng)多;。
2競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)分析：
市場(chǎng)前景;。
(2)我國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣及各種傳統(tǒng)文化為酒業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保證;。
有一定的差距;。
(4)本公司將會(huì)支付一大筆資金用于提高產(chǎn)品酒的質(zhì)量和售后服務(wù)水平;。
(1)旺季：2，5，10月為黃金月份;1，3，4，11，12月也不錯(cuò)(期間白酒銷(xiāo)售量大)(2)平季：7，8月份(但啤酒需求量大，可以適時(shí)校正生產(chǎn)比例)(3)淡季：6，9月份五.市場(chǎng)機(jī)會(huì)與問(wèn)題分析：
6.售后服務(wù)質(zhì)量太差，營(yíng)銷(xiāo)員或者業(yè)務(wù)員不夠熱情，令消費(fèi)者不滿足;————故針對(duì)臺(tái)峰這種中等檔次的酒(白、啤及水果味)，應(yīng)從其價(jià)格、質(zhì)量及售后服務(wù)等特點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)劣勢(shì)分析，從問(wèn)題中找出劣勢(shì)予以克服，從優(yōu)勢(shì)中找機(jī)會(huì)發(fā)掘其市場(chǎng)潛力。另外，在工作之前或之中，要分析各目標(biāo)市場(chǎng)或消費(fèi)群特點(diǎn)，對(duì)不同的消費(fèi)需求予以滿足、抓住主要消費(fèi)群作為營(yíng)銷(xiāo)重點(diǎn)，找出與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差距、把握利用好市場(chǎng)機(jī)會(huì)(這是一種非程序化決策，不是管理學(xué)中數(shù)字模型所能解決的，因?yàn)槿宋纳鐣?huì)環(huán)境因素比較復(fù)雜)六：營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略：
1，公司的宏觀營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略(這是本公司將始終堅(jiān)持的營(yíng)銷(xiāo)理念)。
(2)恰當(dāng)運(yùn)用好高價(jià)與低價(jià)促銷(xiāo)給消費(fèi)者帶來(lái)的影響(必須分析價(jià)格彈性);。
面一點(diǎn)，即實(shí)行“不樹(shù)敵戰(zhàn)略”------“分棲共存;阻止參人;協(xié)調(diào)行動(dòng)”(這一戰(zhàn)略被稱(chēng)為是日本管理學(xué)家尹丹敬在《經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的內(nèi)在邏輯》專(zhuān)著中的最經(jīng)典戰(zhàn)略之一)。
(4)公司將始終堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，處理好眼前“賠”與長(zhǎng)遠(yuǎn)“賺”的關(guān)系。
過(guò)時(shí)或單一，產(chǎn)品隨即滯銷(xiāo)，這一點(diǎn)在本世紀(jì)美國(guó)與日本長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)的質(zhì)量戰(zhàn)中體現(xiàn)最為明顯。
權(quán)，同時(shí)明白“先發(fā)制勝”與“后發(fā)制勝”的道理，前者帶有搶占先機(jī)性，后者帶有總結(jié)前者經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)性。
但價(jià)格一定要消費(fèi)者能夠接受，同時(shí)加大產(chǎn)品的生產(chǎn)量;。
(b)加強(qiáng)會(huì)務(wù)促銷(xiāo);。
(c)加強(qiáng)商務(wù)促銷(xiāo)和會(huì)議簽訂;(d)加強(qiáng)婚宴促銷(xiāo);。
b：2月份：此時(shí)春節(jié)，計(jì)劃大體與一月份相似，但由于春節(jié)、元宵節(jié)、情人節(jié)時(shí)間相近，故可采取相應(yīng)辦法把它們貫穿起來(lái)，這將會(huì)獲得一筆較好的收益。c：3月份：(a)同樣加強(qiáng)會(huì)務(wù)、商務(wù)、婚宴促銷(xiāo)。
(b)對(duì)“五一”黃金周提前進(jìn)行規(guī)劃，提前制作促銷(xiāo)方案，并與客源代表簽訂協(xié)議。
會(huì)議、政務(wù)促銷(xiāo)等。
(c)開(kāi)展廣告宣傳，促銷(xiāo)及抽獎(jiǎng)游戲設(shè)計(jì)方案及環(huán)境布置方案，各項(xiàng)工作逐步。
展開(kāi)。
g：11~12月份：(a)加強(qiáng)對(duì)春節(jié)的提前調(diào)查;。
(b)制定“謝師宴”方案，中秋節(jié)活動(dòng)方案及促銷(xiāo)方案;(c)暑期促銷(xiāo)方案。
(b)可以舉行“感恩活動(dòng)”促銷(xiāo)方案，實(shí)行優(yōu)惠大酬賓;(c)可以根據(jù)消費(fèi)者心理變化，制定出一套的價(jià)格增長(zhǎng)方案。(如：
價(jià)格從淡季開(kāi)始以最低價(jià)底限賣(mài)出，后又以每天1元的價(jià)格上漲，到平淡季逐漸恢復(fù)原價(jià)，吸引消費(fèi)者搶買(mǎi)，也有利于資金的迅速回籠)。
3：宣傳計(jì)劃：
(b)加強(qiáng)在交通工具上的宣傳;。
(c)人員促銷(xiāo)、交易會(huì)促銷(xiāo)、通過(guò)旅行社宣傳、電子郵件和其他傳媒等。
通過(guò)以上方法把顧客吸引進(jìn)來(lái)。
(2)制作內(nèi)部宣傳網(wǎng)，由于本公司是剛剛注冊(cè)，必然會(huì)有很多顧客(中介商、代理商等)來(lái)參觀，想對(duì)本公司加以了解，故本人以為可以制作一些圖片，專(zhuān)題影碟等，讓顧客對(duì)公司有一個(gè)更加詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，從而增加他們與本公司簽署協(xié)議的機(jī)率。
我們進(jìn)行促銷(xiāo)最主要的目的就是要引來(lái)并穩(wěn)住客人，與客人產(chǎn)生交易，簽署協(xié)議訂單(當(dāng)然只在準(zhǔn)確價(jià)格定位的前提下)。能流住客人除了自己擁有硬件配套以外，還應(yīng)有軟件配套(包括服務(wù)、產(chǎn)品質(zhì)量及營(yíng)業(yè)部門(mén)高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)等)，同時(shí)還需采用一些贈(zèng)送或讓利------如推行“積分卡”即消費(fèi)者的消費(fèi)額達(dá)到一定的程度后可以享受贈(zèng)送或折扣等優(yōu)惠，也可以憑卡申請(qǐng)vip金、銀卡或者得到娛樂(lè)性消費(fèi)等。
5：學(xué)會(huì)運(yùn)用善因營(yíng)銷(xiāo)的技巧;這種營(yíng)銷(xiāo)技巧要求公司與要非盈利性機(jī)構(gòu)合作(特別是公益組織)，以愛(ài)心作為主題，用間接的募捐方式來(lái)提高公司的知名度和美譽(yù)度，不但幫助了受捐贈(zèng)地區(qū)。還達(dá)到了公司所要的“雙贏”目的。6：內(nèi)部工作：
(1)要不定期復(fù)查各項(xiàng)程序，堵塞銷(xiāo)售漏洞;。
(2)進(jìn)一步強(qiáng)化銷(xiāo)售員工的培訓(xùn)，提高員工的素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。(3)調(diào)配部門(mén)層級(jí)設(shè)置，降低銷(xiāo)售成本。
(4)目標(biāo)考核，制定內(nèi)外激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)所有員工的積極性。
七：預(yù)算：(1)各種早晚報(bào)預(yù)計(jì)支出20萬(wàn)元;。
(2)各種電視傳媒廣告預(yù)計(jì)支出800萬(wàn)元;。
以隨時(shí)修正廣告企劃案。
舉辦講座活動(dòng)方案篇一
二、講座內(nèi)容：在人生的競(jìng)技場(chǎng)上，建立優(yōu)質(zhì)人脈在這里，你可以放下心里包袱，盡情感受的快樂(lè)。
三、活動(dòng)目的：
我們生活在復(fù)雜的人際社會(huì)中，每天都要應(yīng)對(duì)各種各樣的人際關(guān)系。親友、同事、客戶(hù)、陌生人……人說(shuō)“相識(shí)容易，相處難”。怎樣應(yīng)對(duì)人際關(guān)系中的問(wèn)題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢?如何在人際交往中取得雙贏的效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關(guān)系協(xié)會(huì)助你一臂之力!
四、活動(dòng)宗旨：讓同學(xué)獲取更多書(shū)本外的知識(shí)，豐富其校園生活。
五、活動(dòng)對(duì)象：德州職業(yè)高職院全體學(xué)生。
六、活動(dòng)時(shí)間：周三下午4：30。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
八、活動(dòng)流程：
一、前期準(zhǔn)備：
活動(dòng)詳細(xì)策劃書(shū)的準(zhǔn)備。
宣傳：
1.海報(bào)：講座開(kāi)始前兩天分別張貼社團(tuán)宣傳欄，史德鵬負(fù)責(zé)。
2.歡迎學(xué)院老師：講座開(kāi)始前半小時(shí)在階梯教室循環(huán)播放，王金鵬制作。
3.通知：以短信通知和開(kāi)學(xué)習(xí)委員會(huì)議通知結(jié)合，周一通知，周二會(huì)員宣傳到各班學(xué)生，周二中午報(bào)人數(shù)于孫芬;鐘衡和王金鵬負(fù)責(zé)短信通知。
后勤。
1.收講座手冊(cè)及敲章：協(xié)會(huì)秘書(shū)處。
2.領(lǐng)取講座手冊(cè)的人員登記表：鐘衡制作。
4.飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯(lián)系場(chǎng)地、攝影等方路負(fù)責(zé)。
5.桌椅整齊排放：講座參加人數(shù)多的時(shí)候，中間兩組全部靠攏，四個(gè)男生負(fù)責(zé)。
6.講座小結(jié)：鐘衡和王金鵬。
(注：以上是初步安排，為了給每個(gè)干事提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，豐富大家的課余生活，學(xué)習(xí)部依照每個(gè)干事的性格和特長(zhǎng)分配不同的工作，當(dāng)然干事之間的崗位可以變動(dòng)，從而做到有機(jī)的結(jié)合，提高工作效率。上學(xué)期我們已經(jīng)以問(wèn)卷調(diào)查形式了解同學(xué)們對(duì)講座的總體評(píng)價(jià)，希望能舉辦更多不同類(lèi)型的講壇，努力做到讓同學(xué)們?cè)趯?zhuān)業(yè)提升、知識(shí)拓展的同時(shí)得到人生啟迪。)。
二.活動(dòng)當(dāng)天流程：
1)主持人介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)和老師。
2)播放相關(guān)圖片資料。
3)請(qǐng)老師進(jìn)行人際關(guān)系講座。
4)現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)。
5)回答部分提問(wèn)。
6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，組織全體師生退場(chǎng)。
三.活動(dòng)后期：對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，上交報(bào)告。
(講座人的介紹、會(huì)場(chǎng)講座的照片、活動(dòng)小結(jié))。
四.活動(dòng)經(jīng)費(fèi);贊助商贊助。
人際關(guān)系拓展協(xié)會(huì)。
__年3月22日。
舉辦講座活動(dòng)方案篇二
以學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，打造書(shū)香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
1、通過(guò)活動(dòng)，建立以班級(jí)、小組為主的圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。
2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香校園。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
4、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生的知識(shí)面不斷開(kāi)闊，思維不斷活躍，綜合實(shí)踐能力不斷提高。
組長(zhǎng)：
組員：
1、加大宣傳。
（1）利用國(guó)旗下講話向?qū)W生進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的宣傳。
（2）出一期班級(jí)黑板報(bào)和校園櫥窗。
（3）校園內(nèi)懸掛橫幅，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
2、保證時(shí)間。
（1）上好每一節(jié)閱覽課（統(tǒng)一內(nèi)容，固定閱讀）。
（2）抓好每天的晨讀時(shí)間（自由閱讀）。
（3）每周家庭作業(yè)中必須有合計(jì)二小時(shí)的閱讀時(shí)間（自由閱讀）。
3、書(shū)籍的來(lái)源保證。
本校學(xué)生閱讀室有大量的文學(xué)書(shū)刊、國(guó)內(nèi)外名著等書(shū)籍，還有各種報(bào)刊雜志，以及學(xué)生家中的藏書(shū)、學(xué)生自行購(gòu)買(mǎi)的讀物，確保學(xué)生有書(shū)讀。
4、建立班級(jí)圖書(shū)角。
（1）在活動(dòng)中各班教師可以從學(xué)校圖書(shū)室中挑選圖書(shū)，建立班級(jí)圖書(shū)角。
（2）在建立圖書(shū)角的基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)學(xué)生收集報(bào)刊雜志、書(shū)籍等，組建個(gè)人小書(shū)庫(kù)。
5、建立好書(shū)交換站。
同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書(shū)交換站”定期舉辦“好書(shū)換著看”的'活動(dòng)，（建立成熟后，可發(fā)展成班級(jí)與班級(jí)間）。
（1）指導(dǎo)好讀書(shū)。
各教師指導(dǎo)好學(xué)生讀書(shū)。引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)中著重于職業(yè)技能、文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，二、三年級(jí)學(xué)生還需側(cè)重于就業(yè)前的崗位培訓(xùn)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
（2）各班級(jí)定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”。內(nèi)容有：名人名言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、書(shū)海拾貝、推薦“我最喜歡的________書(shū)”等。
（3）新星文學(xué)社出一期讀書(shū)小報(bào)。
（4）各班級(jí)出一期有關(guān)讀書(shū)的黑板報(bào)。主題：“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”。
（5）進(jìn)行主題班會(huì)展示。
（6）舉行一次讀書(shū)演講比賽。
舉辦講座活動(dòng)方案篇三
xx年xx月xx日（七夕節(jié)）xx月xx日。
會(huì)說(shuō)情話的玫瑰——xx珠寶傳遞你的愛(ài)。
每逢佳節(jié)倍思親，情人節(jié)是表達(dá)愛(ài)情的機(jī)會(huì)，人們這個(gè)時(shí)候最多想到的就是自己的愛(ài)人或情人，人們會(huì)想到送鮮花給愛(ài)人或情人，同時(shí)還會(huì)買(mǎi)禮物（如珠寶、化妝品等等），所以我們就迎合了這種心理，特意推出新穎別致的禮品——會(huì)說(shuō)情話的玫瑰，讓人們?cè)谒投Y物的同時(shí)用會(huì)說(shuō)情話的玫瑰表達(dá)對(duì)愛(ài)人或情人的愛(ài)和感謝等情話，使xx珠寶附著上情感的含義，以情感訴求打動(dòng)廣大消費(fèi)者的心，以情感營(yíng)銷(xiāo)取勝。
1、通過(guò)此次活動(dòng)增加情人節(jié)期間賣(mài)場(chǎng)人氣。
2、提高xx珠寶品牌在當(dāng)?shù)刂?，搶占市?chǎng)份額。
3、進(jìn)一步提高xx珠寶的品牌美譽(yù)度，以利于長(zhǎng)期推廣銷(xiāo)售。
（1）xx月xx日在當(dāng)?shù)匕l(fā)行量的日?qǐng)?bào)或晚報(bào)刊登活動(dòng)宣傳廣告，主題是《會(huì)說(shuō)情話的玫瑰——xx珠寶傳遞你的愛(ài)》。
（2）各地加盟商在各地電視臺(tái)做活動(dòng)宣傳廣告，還可在黃金時(shí)間以字幕的形式在電視臺(tái)上做活動(dòng)意義、參與細(xì)則、各地專(zhuān)店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。
2、柜臺(tái)促銷(xiāo)：
凡在xx珠寶專(zhuān)店/柜買(mǎi)滿1000元即送"會(huì)說(shuō)情話玫瑰花"一朵，此活動(dòng)是為了使人們?cè)谇槿斯?jié)來(lái)表達(dá)對(duì)愛(ài)人的愛(ài)戀和感謝等，主要是用"會(huì)說(shuō)情話玫瑰花"錄制人們?cè)谄綍r(shí)不好意思對(duì)愛(ài)人或情人說(shuō)出口的情話和感謝的甜言蜜語(yǔ)，之后連同珠寶一起送出，使愛(ài)人或情人獲得尊貴的鉆石的同時(shí)又得到一份情感的精神饋贈(zèng)。
3、新款上市：
總部將有一系列的打動(dòng)人們深層情感的新款鉆飾（主要是"信守"、"善美"系列）同時(shí)發(fā)售，與本次活動(dòng)一起在情感上打動(dòng)顧客，與活動(dòng)一起相得益彰的使本次"情感營(yíng)銷(xiāo)"取得全面的成功。
（1）在店前做好宣傳海報(bào)、x展架，在柜臺(tái)安排咨詢(xún)活動(dòng)咨詢(xún)員并設(shè)立活動(dòng)咨詢(xún)電話方便回答顧客對(duì)系列活動(dòng)咨詢(xún)。
（2）網(wǎng)絡(luò)推廣：聯(lián)合當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)站做活動(dòng)宣傳廣告、活動(dòng)新聞報(bào)道等宣傳活動(dòng)，以新聞事件的形式做好"造勢(shì)"宣傳。
（3）各加盟伙伴注意與當(dāng)?shù)貓?bào)紙媒體記者聯(lián)系，注意做好活動(dòng)報(bào)道工作，以達(dá)到長(zhǎng)期宣傳品牌和長(zhǎng)期促進(jìn)銷(xiāo)售的目的。
舉辦講座活動(dòng)方案篇四
2、查詢(xún)學(xué)生課表，確定學(xué)生沒(méi)課的時(shí)間或晚上的時(shí)間。
3、與主講人溝通講座時(shí)間、最后確認(rèn)具體時(shí)間。
4、申請(qǐng)課室或報(bào)告廳。
5、通知學(xué)生（務(wù)必提前15分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)）。
6、安排好拍照和寫(xiě)稿的同學(xué)。
7、準(zhǔn)備好介紹嘉賓的ppt。
8、老師提前30分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)（把主講人的ppt拷貝到電腦、試麥、試投影）。
9、接待主講人。
10、用ppt介紹主講人情況。
11、認(rèn)真聽(tīng)講、總結(jié)要點(diǎn)、準(zhǔn)備總結(jié)時(shí)的主持稿。
12、上臺(tái)主持，向主講人致謝。
13、合影留念。
14、送主講人離開(kāi)。
15、整理照片，撰寫(xiě)通訊稿。
舉辦講座活動(dòng)方案篇五
為進(jìn)一步提高老干部日常自我保健意識(shí)，促進(jìn)老干部身體健康。12月1日下午，局特邀原麗水衛(wèi)校教授、中醫(yī)主任醫(yī)師陶亦鳴為老干部們作了《中醫(yī)養(yǎng)生》知識(shí)講座。50名離休干部及180名老年大學(xué)學(xué)員參加了講座。
講座中，陶教授首先提到了中醫(yī)所提倡的精神養(yǎng)生法，即保持精神上的愉快。老同志們不要把自己當(dāng)老年人看，放松心態(tài)，做到“恬、淡、虛、無(wú)”對(duì)促進(jìn)身心的健康很重要。陶教授又以中醫(yī)學(xué)原理生動(dòng)形象地闡述了按照自然規(guī)律，進(jìn)行養(yǎng)生保健的道理和知識(shí)。他從老年人的特點(diǎn)、勞逸結(jié)合、合理飲食、娛樂(lè)活動(dòng)、謹(jǐn)慎用藥等幾個(gè)方面進(jìn)行了生動(dòng)形象的講解。他認(rèn)為，老年人的各項(xiàng)生理功能雖然下降，但社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富，有能力克服不良情緒和情感上的孤獨(dú)感，通過(guò)適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)活動(dòng)，合理用腦，保持樂(lè)觀，熱愛(ài)生活，能夠有效地減輕精神負(fù)擔(dān)，保持健康心態(tài)。課堂上，老干部們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講，還不時(shí)作筆記。
講座結(jié)束后，老干部紛紛表示，聽(tīng)這樣的健康講座感覺(jué)受益匪淺，既糾正了飲食習(xí)慣及鍛煉方式的許多誤區(qū)，還增強(qiáng)科學(xué)保健的意識(shí)，樹(shù)立了科學(xué)保健的信心。今后，要科學(xué)養(yǎng)生，不給國(guó)家添負(fù)擔(dān)，繼續(xù)發(fā)揮余熱，為黨的事業(yè)做更多的貢獻(xiàn)。
舉辦講座活動(dòng)方案篇六
2、主講人：hansonji3、主講人簡(jiǎn)介：
hansonji先生出生在一個(gè)軍人世家，他本人也是軍人出身。自2004年進(jìn)入資本市場(chǎng)至今，他曾在多家金融投資公司擔(dān)任過(guò)副總經(jīng)理、高級(jí)分析師和首席交易員等職務(wù)。他通過(guò)多年的軍人生涯將部隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)交易中，取得了令人矚目的業(yè)績(jī)。
hansonji先生擅長(zhǎng)運(yùn)用道氏理論、波浪理論、餛飩理論和一目平衡表進(jìn)行交易，形成了一套屬于自己的交易系統(tǒng)，他秉承“勝者先勝而后求戰(zhàn)”的理念，從而在實(shí)際交易中有效控制風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)決勝于千里之外。
hansonji先生在2009年3月召開(kāi)的“全國(guó)巡講—即福建廈門(mén)交易技術(shù)研討會(huì)”上，同瑞士mig銀行首席交易員、歐洲著名分析師霍華德費(fèi)郎德先生同臺(tái)演講，他此次演講的題目是“只有有效的控制風(fēng)險(xiǎn)，才會(huì)立于不敗之地”，他的演講受到了與會(huì)人員的高度贊賞。
4、講座時(shí)間、地點(diǎn)：2011年11月21日晚上7點(diǎn)——誠(chéng)毅學(xué)院行政樓1045、講座主題：
6、講座內(nèi)容：
7、講座對(duì)象：誠(chéng)毅學(xué)院學(xué)生（到場(chǎng)約500人左右）。
8、大致流程：
（1）嘉賓領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生就座，主持人熱場(chǎng)。
（2）主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓領(lǐng)導(dǎo)、公司代表、主講師及其簡(jiǎn)介。
（3）主持人介紹本次講座的大致內(nèi)容，以及講座中有獎(jiǎng)競(jìng)答的規(guī)則，開(kāi)始第一輪有獎(jiǎng)競(jìng)答，工作人員將禮品送達(dá)。
（4）主持人宣布講座正式開(kāi)始，開(kāi)始講座內(nèi)容。
（5）提問(wèn)環(huán)節(jié)。
（6）講座結(jié)束，歡送主講師下臺(tái)休息。
（7）主持人宣布進(jìn)入第二輪有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)，開(kāi)始進(jìn)行問(wèn)答，獲獎(jiǎng)觀眾由工作人員將禮品送達(dá)。
（8）講座結(jié)束，主持人總結(jié)閉幕。
9、有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)規(guī)則。
（1）本次有獎(jiǎng)競(jìng)答設(shè)兩輪共20名獲獎(jiǎng)觀眾，第一輪設(shè)在講座前熱場(chǎng)，選10名，第二輪設(shè)在講座結(jié)束后，選10名。
（2）由主持人按主辦方事先準(zhǔn)備好的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，先舉手回答并回答正確的同學(xué)可獲得禮品，答錯(cuò)、搶答或舉手較慢者均無(wú)法獲得禮品。
（3）主辦公司對(duì)競(jìng)答禮品和競(jìng)答問(wèn)題有最終解釋權(quán)。
舉辦講座活動(dòng)方案篇七
一。為了展現(xiàn)及提高我校學(xué)生的朗讀水平和朗讀能力，促進(jìn)學(xué)生理解能力的提高，使學(xué)生更會(huì)讀書(shū)，更愛(ài)學(xué)習(xí)，特?cái)M定本方案。
強(qiáng)化師生朗讀能力訓(xùn)練，培養(yǎng)正確的朗讀習(xí)慣。能使用普通話朗讀，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀，讀出不同的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，恰如其分的把握文章的思想感情。通過(guò)朗讀訓(xùn)練，使學(xué)生能深刻的感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的字正腔圓，熱愛(ài)表達(dá)。通過(guò)本次朗讀比賽活動(dòng)激發(fā)師生朗讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力，提高語(yǔ)文素養(yǎng)；豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校特色成果。
各班在9月上旬在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上推選2名代表參加學(xué)校比賽。9月13日前報(bào)送名單到趙兵處。
1、朗讀的內(nèi)容：具體篇目是教材中的.課文、詩(shī)歌，采取抽簽定內(nèi)容的形式；朗誦形式自定；朗讀時(shí)間大約在4分鐘左右，不可超過(guò)5分鐘，也不能少于3分鐘?？梢悦摳謇首x，也可以持稿朗讀。
2、朗讀的形式：（1）清讀；（2）配樂(lè)朗讀。
1、9月9日至5月13日，各班以班為單位進(jìn)行預(yù)賽，選出2名學(xué)生（男女不限）作為代表參加學(xué)校的決賽。
2、9月23——27日下午進(jìn)行全校的決賽。
1、學(xué)校電教室。
2、決賽時(shí)按抽簽決定選手出場(chǎng)順序。各班嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)規(guī)定，聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，有序進(jìn)退場(chǎng)，不許帶任何零食入場(chǎng)，保證比賽順利進(jìn)行。
3、穿著整潔，態(tài)度認(rèn)真、有禮貌，充滿自信，舉止穩(wěn)重大方。
4、朗讀正確、流利。不丟字，不添字，不破句，停頓適當(dāng)。
5、使用普通話，語(yǔ)速適中，輕重緩急合理。有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。
策劃：賀黎明。
主持：趙兵。
評(píng)委：呂新春、孟繁雪、閆寒、高然新、于沛含、高艷萍、呼振偉、肖淑欣。
統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)：賀黎明。
音響調(diào)試、攝影：付敏。
各設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名；
1、各班主任要嚴(yán)格按要求主持好本級(jí)的預(yù)賽，及早定好參賽選手，積極組織學(xué)生朗讀，保證比賽質(zhì)量，確保比賽順暢進(jìn)行。
2、參賽可以自己先預(yù)備一份朗讀作品。
3、由于年級(jí)不同，朗讀的內(nèi)容和難易程度也不同，評(píng)為不以材料的難易程度為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
舉辦講座活動(dòng)方案篇八
為了營(yíng)造濃郁校園文化，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗誦水平，特制定此實(shí)施方案：
1．通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣；培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2．把朗誦、文學(xué)欣賞結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的.朗誦水平和對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。
3．健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
4、深化素質(zhì)教育，通過(guò)朗誦社團(tuán)開(kāi)展的表演、交流等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
1、任課老師宣布朗誦社的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng)；
2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的文章，并要談?wù)勛约合矚g的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的文章相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備；
4、定期選出對(duì)文章有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，展開(kāi)朗讀比賽；(也可請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委)。
校本教研（社團(tuán)活動(dòng)）。
唐承友。
何輝。
張新名。
每月1—2次。
第一次：招募社團(tuán)成員，組建朗誦社團(tuán)。
第二次：制定社團(tuán)章程。競(jìng)選社團(tuán)干部。
第三次：講座：什么是朗誦。朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作。怎樣選擇朗誦材料。
第四次：組織社員廣泛閱讀經(jīng)典文章，開(kāi)展誦讀比賽。
第五次：講座：怎樣把握作品內(nèi)容。
第六次：講座：朗誦的基本表達(dá)手段。
第七次：總結(jié)收獲，評(píng)選表彰優(yōu)秀社員。
舉辦講座活動(dòng)方案篇九
今天是3月8日——國(guó)際婦女節(jié)，雖然不會(huì)像“五一”、“十一”那樣放幾天假日，或是組織出去旅游，但也有相應(yīng)的慶祝方式。有的會(huì)為女員工發(fā)些生活用品當(dāng)做節(jié)日的福利，有的為女員工發(fā)束花??形式是各種各樣的。更有意義的是一些婦聯(lián)機(jī)構(gòu)通過(guò)組織禮儀講座的形式，讓大家集體參加禮儀培訓(xùn)，以便提高大家的禮儀規(guī)范和服務(wù)水平。在104年的今天，美國(guó)伊利諾斯州芝加哥市的女工和全國(guó)紡織、服裝業(yè)的工人舉行規(guī)模巨大的罷工和示威游行，目的是為了要求增加工資、實(shí)行8小時(shí)工作制和獲得選舉權(quán)。這是歷史上勞動(dòng)?jì)D女第一次有組織的群眾斗爭(zhēng)，充分顯示了勞動(dòng)?jì)D女的力量。斗爭(zhēng)得到全國(guó)乃至世界其他國(guó)家婦女群眾的廣泛同情和熱烈響應(yīng)，最后取得了勝利。而在第二年的國(guó)際社會(huì)主義的二次婦女代表大會(huì)上，與會(huì)代表一致贊同，為了加強(qiáng)國(guó)際婦女的團(tuán)結(jié)和爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)，便命名國(guó)際婦女日。這就是婦女節(jié)的由來(lái)。而在今天，婦女在社會(huì)中的地位和作用也有了很大的提高，不論是各行各業(yè)，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)女性的身影，有時(shí)還是處于領(lǐng)導(dǎo)的位置。不論是在報(bào)紙上還是網(wǎng)絡(luò)上“女強(qiáng)人”這個(gè)詞出現(xiàn)的頻率也越來(lái)越多。
個(gè)人的禮儀代表的不僅僅是自己，有時(shí)還代表著企業(yè)甚至是國(guó)家的禮儀。試想一下，如果一個(gè)客戶(hù)想和公司進(jìn)行合作，當(dāng)他進(jìn)入該公司，發(fā)現(xiàn)公司里員工的禮儀都不怎么樣，那他還會(huì)和你進(jìn)行合作么，答案是否定的。反之，如果員工的禮儀都很規(guī)范，讓人看了都很舒心，他就會(huì)覺(jué)得公司的實(shí)力一定很強(qiáng)，和這樣的公司合作才不會(huì)有什么后顧之憂呢。
剛看到一篇新聞，說(shuō)的是一個(gè)鎮(zhèn)的婦聯(lián)為慶祝第103個(gè)“三八”國(guó)際婦女節(jié)，進(jìn)一步提高該鎮(zhèn)全體女干部職工的素質(zhì)和精神風(fēng)貌。邀請(qǐng)禮儀培訓(xùn)公司的一名講師來(lái)給大家上堂禮儀課，講師從禮儀、形象。著裝、接待等方面通過(guò)圖片、互動(dòng)等方式給大家上了一堂深入淺出、實(shí)用性強(qiáng)、通俗易懂的禮儀課。這次禮儀課的展開(kāi)，為進(jìn)一步提升該鎮(zhèn)婦女群眾的綜合素質(zhì)，提高婦女的身心健康水平，促進(jìn)和諧氛圍建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。大家紛紛表示要以更高的工作熱情，更飽滿的精神狀態(tài)，更出眾的禮儀規(guī)范來(lái)為大眾服務(wù)。在婦女節(jié)舉辦這樣的活動(dòng)是非常有意義的，不僅能體現(xiàn)對(duì)她們的尊重，還能提升她們的素質(zhì)和禮儀規(guī)范。其實(shí)，各行各業(yè)都可以舉辦這樣的活動(dòng)，不僅有意義，還能提升員工的禮儀規(guī)范，讓員工以更好的姿態(tài)去工作，近而促進(jìn)公司的發(fā)展。本文由禮儀培訓(xùn)編輯，轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處。
舉辦講座活動(dòng)方案篇十
機(jī)會(huì)，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)。
理念及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，了解企業(yè)的實(shí)際運(yùn)行狀況，解答。
同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，為同學(xué)們以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)。
提供幫助。
三、主辦：黃山學(xué)院院團(tuán)委、校學(xué)生處、工委。
四、承辦：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間：__年11月。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)多媒體教室。
七、參與人員：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員、全校學(xué)生。
八、活動(dòng)分工。
外聯(lián)部、實(shí)踐部：負(fù)責(zé)聯(lián)系黃山市知名企業(yè)及其負(fù)責(zé)人、贊。
助商等。
宣傳部：負(fù)責(zé)講座宣傳工作，出海報(bào)、拉橫幅，布置會(huì)場(chǎng)等。
策劃部：負(fù)責(zé)講座活動(dòng)策劃，組織及協(xié)調(diào)工作等。
秘書(shū)部：負(fù)責(zé)嘉賓接待，會(huì)議記錄，資料整理，會(huì)員考勤等。
九、活動(dòng)流程。
1、講座前一個(gè)星期做好外聯(lián)工作。
2、講座前2-3天做好宣傳工作。
3、講座當(dāng)天開(kāi)始前1小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)。
4、講座開(kāi)始前半小時(shí)全體理事會(huì)成員到場(chǎng)。
5、講座結(jié)束前半小時(shí)由學(xué)生提問(wèn)。
6、講座結(jié)束后，留影紀(jì)念，整理會(huì)場(chǎng)等。
十、活動(dòng)費(fèi)用：會(huì)場(chǎng)布置，拉橫幅，張貼宣傳海報(bào)及其他費(fèi)用。
附：為維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，體現(xiàn)我校大學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)，防止冷場(chǎng)等尷尬現(xiàn)象的發(fā)生，現(xiàn)作如下安排：
1.會(huì)場(chǎng)前兩排全坐理事會(huì)成員，在講座進(jìn)行中積極配合主講人，與之形成良性互動(dòng)，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛。
3.四個(gè)提問(wèn)問(wèn)題由秘書(shū)部事先擬定好。
舉辦講座活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)目的：
1.提高頭頂、腳走和手拋接等動(dòng)作的技能。
2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性和平衡性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小沙包(每人一個(gè))。
2、平整、無(wú)障礙的空地，是跑道。
活動(dòng)規(guī)則：
1.肩和頭頂沙包行走時(shí)都不能用手扶。
2.行走時(shí)不能故意推、撞、踩他人。
3.結(jié)伴拋接沙包時(shí)不能往對(duì)方身上投。
活動(dòng)玩法：
1.頂沙包，幼兒在場(chǎng)地上手拿一個(gè)沙包等待，教師先示范，將沙包放在自我的頭上，全體幼兒也把沙包放在自我的頭上。當(dāng)聽(tīng)到跟著教師走的口令時(shí)，幼兒一個(gè)個(gè)頭頂沙包放在自我的頭上，一個(gè)接一個(gè)跟在教師后面走。
2.拋接沙包。幼兒在場(chǎng)上分散站立，用雙手將自我的沙包向空中拋起，待沙包落下時(shí)接住，再跑向空中，下落時(shí)用雙手接住，如此反復(fù)。
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)提醒幼兒不能擁擠在一齊，要堅(jiān)持必須的距離，防止互相碰撞和踩踏。
2、對(duì)游戲中表現(xiàn)好的幼兒及時(shí)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)自由散漫、故意影響他人的幼兒要給與批評(píng)。
舉辦講座活動(dòng)方案篇十二
全國(guó)指定專(zhuān)賣(mài)店。
好想你官方微博或微信粉絲。
1、在活動(dòng)區(qū)域任一家門(mén)店，拍攝好想你門(mén)頭或與門(mén)店合影，將照片發(fā)到微信，并@五個(gè)好友與xx官方微信，同時(shí)寫(xiě)上對(duì)心愛(ài)的人的一句祝福語(yǔ)，就有機(jī)會(huì)獲取門(mén)店提供的精美禮品一份；（祝福語(yǔ)格式范例：親愛(ài)的老婆，我在一個(gè)叫好想你的地方好想你，我愛(ài)你，你是我永遠(yuǎn)的情人。我在xx市xx路）。
2、所拍攝照片要體現(xiàn)一定的美感；
4、轉(zhuǎn)發(fā)成功后憑手機(jī)顯示微博、微信分享即可進(jìn)店領(lǐng)取禮品一份。
微信公眾賬號(hào)。
微信方式參與好想你七夕節(jié)活動(dòng)流程：
微信朋友圈—拍照—確認(rèn)（保存）—@提醒誰(shuí)看（可見(jiàn)范圍公開(kāi)）—點(diǎn)擊添加按鈕—選擇五個(gè)以上好友—點(diǎn)擊完成按鈕—點(diǎn)擊發(fā)送按鈕—完成照片分享。
舉辦講座活動(dòng)方案篇十三
通過(guò)在第一個(gè)“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”舉辦各種活動(dòng)，展示廣大農(nóng)民的勞動(dòng)成果，為農(nóng)民群眾提供更多的公共文化服務(wù)，更豐富的精神文化生活、更多樣化的文化產(chǎn)品，讓全社會(huì)都感受到，農(nóng)業(yè)是有奔頭的產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民是有吸引力的職業(yè)，農(nóng)村是安居樂(lè)業(yè)的美麗家園。組織開(kāi)展全市農(nóng)民慶豐收、成果展示曬豐收、社會(huì)各界話豐收、全民參與享豐收、電商促銷(xiāo)助豐收等各具特色的.活動(dòng)，讓全社會(huì)、全民都感受到豐收的喜悅。
“綠色田野·五谷豐登”中國(guó)咸寧首屆農(nóng)民豐收節(jié)。
熱烈、喜慶、節(jié)儉、健康、文明。
時(shí)間：20xx年9月23日9:00—16:00。
主會(huì)場(chǎng)：崇陽(yáng)縣金塘鎮(zhèn)畈上村柃蜜小鎮(zhèn)。
分會(huì)場(chǎng)：
1、咸安區(qū)賀勝橋鎮(zhèn)。
2、赤壁市神山鎮(zhèn)。
3、通城縣四莊鄉(xiāng)。
09:00—09:30暖場(chǎng)。
09:30—10:10豐收節(jié)開(kāi)幕式。
請(qǐng)王遠(yuǎn)鶴市長(zhǎng)致開(kāi)幕辭。
請(qǐng)丁小強(qiáng)書(shū)記宣布開(kāi)幕。
10:10—11:20農(nóng)民k歌會(huì)（臺(tái)上）。
鄂南民俗文化展示（臺(tái)下）。
11:20—12:20農(nóng)家菜烹飪大賽。
13:30—14:30農(nóng)民廣場(chǎng)舞大賽。
14:30—15:30賽果。
10:00—15:30農(nóng)民趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
15:30—15:50豐收節(jié)閉幕。
主辦：
承辦：
為保證本次活動(dòng)的順利舉辦，市人民政府決定成立籌辦咸寧首屆中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)組織指導(dǎo)委員會(huì)。委員名單如下：
主任：
成員：
組織指導(dǎo)委員會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市農(nóng)業(yè)局，由黃文同志兼任辦公室主任，主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)以及各類(lèi)方案的審定、各類(lèi)會(huì)議的組織等工作。
豐收節(jié)活動(dòng)實(shí)行全媒體全程直播，采取“1+n”形式，在崇陽(yáng)縣設(shè)立主會(huì)場(chǎng)，以農(nóng)民為活動(dòng)主體,在農(nóng)村的田間地頭,舉行賽歌、賽舞、賽果、賽農(nóng)家菜以及農(nóng)民趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式多樣的喜慶豐收的活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示農(nóng)產(chǎn)品、展示民俗文化、展示農(nóng)民參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性。各縣市區(qū)可自行舉辦具有本地特色的豐收節(jié)活動(dòng)，并與主會(huì)場(chǎng)實(shí)行互動(dòng)。
舉辦講座活動(dòng)方案篇十四
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，養(yǎng)成良好的.閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，政教處、團(tuán)委特舉辦本次紅五月“國(guó)學(xué)經(jīng)典——詩(shī)歌朗誦”比賽活動(dòng)。
熱愛(ài)國(guó)學(xué)經(jīng)典，爭(zhēng)做文明少年；誦讀千古美文，弘揚(yáng)中華文化。
1、弘揚(yáng)我國(guó)民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。
2、提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)。
3、提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。
5月4日周五下午第一、二節(jié)。若兩節(jié)時(shí)間不夠，則順延至第三節(jié)。
學(xué)校教學(xué)樓前。
1、七、八年級(jí)每班限3個(gè)朗誦篇目。
2、九年級(jí)每班限2個(gè)朗誦篇目。
3、每個(gè)朗誦篇目朗誦時(shí)可以是多人組合朗誦也可以是個(gè)人單獨(dú)朗誦。
1、所選內(nèi)容（經(jīng)典古文、詩(shī)詞、現(xiàn)代散文）必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的、也可以是課外的。
2、所選內(nèi)容需脫稿朗誦，限時(shí)3-5分鐘。
3、朗誦要求清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
4、以朗誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各選手可在朗誦的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，可以使用音樂(lè)、道具、服裝等。
5、參賽人員要認(rèn)真對(duì)待、精心準(zhǔn)備、遵守比賽紀(jì)律、尊重評(píng)委意見(jiàn)。
6、各班級(jí)在4月1日前上報(bào)參賽選手名單及朗誦作品題目。
7、比賽出場(chǎng)順序由參賽選手本人在4月3日抽簽決定。
1、比賽采用現(xiàn)場(chǎng)打分，滿分為10分。
2、評(píng)委打分范圍控制在6.5分至10分之間,所打分值保留一位小數(shù).
3、計(jì)算參賽選手得分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，再去掉一個(gè)最低分，然后取剩余所打分值的平均分，成績(jī)保留兩位小數(shù)。
1.語(yǔ)言（3分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確(不重讀、不錯(cuò)讀、不添字、不減字)，語(yǔ)速適合文章體裁的需要。語(yǔ)調(diào)樸實(shí)、自然，富有節(jié)奏感。
2.感情（3分）：感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)詩(shī)歌情境，感情真摯，正確體現(xiàn)詩(shī)歌的思想感情。
3.儀態(tài)（2分）：精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語(yǔ)言，表情、態(tài)度自然。
4.效果（2分）：整體效果好，富有感染力。
一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
說(shuō)明：獎(jiǎng)項(xiàng)不分級(jí)段，三個(gè)年級(jí)放在一起。
1、總指揮:唐建輝（校長(zhǎng)）。
2、副指揮:鄧耀術(shù)（副校長(zhǎng)）。
孫志強(qiáng)（政教處主任）。
王長(zhǎng)瑞（教務(wù)處主任）。
3、全程運(yùn)作：郭正東。
4、場(chǎng)地布置、音響:孫志強(qiáng)，晏傳軍。
5、現(xiàn)場(chǎng)拍照：王長(zhǎng)瑞。
6、主持人：張清峰，邵萌萌。
7、評(píng)委：白建新（特邀）、王恩林（特邀）、李金鋒、陳麗、蔡海燕。
8、合分、排名：陶長(zhǎng)金。
9、現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)狀填寫(xiě)：郭正東、陶長(zhǎng)金、陳涵。
10、獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品頒發(fā)：
王長(zhǎng)瑞（頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)）。
白建新（頒發(fā)二等獎(jiǎng)）。
鄧耀術(shù)（頒發(fā)一等獎(jiǎng)）。
11、信息聯(lián)絡(luò)：耿森（主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一收評(píng)委們的打分紙張，然后立刻送至合分人員處）。
主辦：政教處、團(tuán)委承辦：語(yǔ)文組。
舉辦講座活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)主題：觀察生活點(diǎn)滴、繪出百態(tài)人生!
主辦單位：
活動(dòng)對(duì)象：全國(guó)小學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月——20xx年1月。
一：活動(dòng)的意義及目的。
作文是學(xué)生認(rèn)識(shí)水平和語(yǔ)言文字表達(dá)能力的綜合體現(xiàn)。小學(xué)生作文教學(xué)既能形成學(xué)生初步的寫(xiě)作能力，又能發(fā)展他們的思維，養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣，還能使學(xué)生的寫(xiě)作能力得到真正的提高。通過(guò)4個(gè)月師生間培訓(xùn)，循序漸進(jìn)，進(jìn)一步達(dá)到從“萌芽發(fā)展直至成熟”的文章，進(jìn)一步提升廣大師生的文化追求。
二：活動(dòng)的預(yù)期效果。
我們中國(guó)文化博大精深，語(yǔ)文在中考乃至高考變的尤為重要，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高我們的文化素養(yǎng)，短短的4個(gè)月足可以讓作文水平上升一個(gè)層次。
三：活動(dòng)的可行性：
是經(jīng)xx市政府部門(mén)審批注冊(cè)的一家專(zhuān)業(yè)從事中小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，家庭教育，課外輔導(dǎo)，校內(nèi)外綜合時(shí)間教育培訓(xùn)為一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。公司致力于彌補(bǔ)學(xué)校教育不足和提高教育的質(zhì)量，以學(xué)生的全面發(fā)展偉根本目標(biāo)，為家長(zhǎng)孩子提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!
(一)活動(dòng)流程。
我校分別針對(duì)三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)這三個(gè)年級(jí)征收12人，然后根據(jù)不一樣的年齡、水平等劃分為三個(gè)班，在放假期間由我們專(zhuān)業(yè)的教師進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練和輔導(dǎo)。
(二)具體方案。
1.三年級(jí)的學(xué)生剛剛接觸“正式”作文，比較陌生，很多同學(xué)對(duì)作文有“老虎吃填，無(wú)處下嘴”的感覺(jué)，作文課上，急得臉紅耳赤，抓耳撓腮，寫(xiě)出的作文，常常是顛三倒四，前言不搭后語(yǔ)，我校會(huì)貫徹實(shí)施“多說(shuō)”，“多讀”，“多寫(xiě)”“多改”，調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立自信心等一系列進(jìn)行有針對(duì)性輔導(dǎo)。
2.四年級(jí)的學(xué)生對(duì)作文有了初步的認(rèn)識(shí)，我們會(huì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容做出規(guī)劃，例：1:媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)(貼近學(xué)生生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的愿望，學(xué)會(huì)向他人表達(dá)自己心里的方法，對(duì)問(wèn)題的看法等)，再次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練，以講讀課文的寫(xiě)作順序和方法與本單元的作文內(nèi)容緊密結(jié)合，體現(xiàn)讀寫(xiě)結(jié)合的原則，重視批改與講評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生修改自己作文的能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力，讓學(xué)生的作文又有一個(gè)提升。
3.五年級(jí)的學(xué)生對(duì)于作文已經(jīng)有了深層次的理解，作文的考題大多以記敘文為主導(dǎo)，我們會(huì)針對(duì)考試的重點(diǎn)要求，以寫(xiě)人，敘事，寫(xiě)景為輔導(dǎo)重點(diǎn)。重點(diǎn)鍛煉學(xué)生寫(xiě)好開(kāi)頭、結(jié)尾，再教學(xué)生會(huì)運(yùn)用好詞，好句，好段落，直到全篇文章達(dá)到一個(gè)深層次的水平。我們每周1課，一個(gè)月4節(jié)課，每節(jié)課2個(gè)小時(shí)，我們會(huì)教到直到令自己滿意，令家長(zhǎng)滿意，令老師滿意為止。
擁有一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)，師資雄厚，我們團(tuán)隊(duì)是金色陽(yáng)光的靈魂所在，正是這一精神將凝成一股繩，大家將致力于將學(xué)生擺在首位，在這里，您可以放心，你的孩子也會(huì)滿意!
舉辦講座活動(dòng)方案篇十六
活動(dòng)目的：
1.訓(xùn)練運(yùn)用走、跑、蹲和站等動(dòng)作技能，增強(qiáng)腿部、腰腹和手的力量。
2.提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大皮球(每人一個(gè))。
2、平整、無(wú)障礙的空地。
活動(dòng)規(guī)則：
1、聽(tīng)口令行動(dòng)，不能夠自我隨意行動(dòng)。
2、滾球時(shí)要用手推，不得用腳踢，皮球不能離開(kāi)地面。
3、幼兒追球時(shí)要追回自我的球，不能夠去搶他人的球。
玩法：
1.邊走邊滾球，幼兒每人1個(gè)球站在操場(chǎng)的一端，皮球放在自我的腳下，彎腰半蹲手扶球。當(dāng)聽(tīng)到“向前滾球”的口令時(shí)，幼兒邊彎腰邊走推球向前，慢慢的走向場(chǎng)地的另一邊。
2.滾球接球，幼兒兩兩結(jié)伴，只拿1個(gè)皮球，應(yīng)對(duì)面相距3米蹲下，一名幼兒手扶皮球。當(dāng)聽(tīng)到滾球的口令時(shí)，手扶皮球的幼兒就將手上的球滾向?qū)γ娴耐?。?duì)面的同伴接到球則等待教師的口令。以此類(lèi)推進(jìn)行。
注意事項(xiàng)：
1、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒如何把握滾動(dòng)的方向。
2、幼兒在場(chǎng)地上追球時(shí)，提醒他們不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。
3、根據(jù)幼兒的本事配對(duì)，本事好的拉長(zhǎng)距離，本事差的則縮短距離。
舉辦講座活動(dòng)方案篇十七
教學(xué)目標(biāo)：
1、教會(huì)幼兒如何使用圖形繪畫(huà)熊貓。
2、教育幼兒保護(hù)熊貓。
3、通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)豐富幼兒想象力，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
熊貓拼圖一幅，范畫(huà)一張，紙，彩筆人手一組，音樂(lè)磁帶。
教學(xué)過(guò)程：
一、猜謎引入課題：
1、猜謎引入：像熊比熊小，像貓比貓大，愛(ài)吃鮮竹筍，家住竹林里。
2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫(huà)課題。
二、授課：
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)熊貓的喜好“喜歡吃什么？喜歡玩什么？”師根據(jù)幼兒回答，適當(dāng)在范畫(huà)上添上動(dòng)態(tài)熊貓。
3、結(jié)合教材進(jìn)行德育：熊貓寶寶是我們的國(guó)寶，是世界上稀有的珍貴動(dòng)物，小朋友一定要保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。
4、根據(jù)兒歌，師示范畫(huà)法；（幫熊貓畫(huà)張相）我是一只大熊貓，請(qǐng)你先畫(huà)我的頭，它是一個(gè)大圓圈，耳朵是個(gè)半圓形，長(zhǎng)在頭頂?shù)膬蓚?cè)，眼睛是個(gè)橢圓形，在我可愛(ài)的小臉上，鼻子是個(gè)小圓圈，它在這個(gè)位置上，請(qǐng)別忘了我的嘴，長(zhǎng)在鼻子的下面，是兩個(gè)美麗的小弧線，還有我的胖身體，要和腦袋連接好，誰(shuí)來(lái)幫我看一看，看看我還缺什么？請(qǐng)你幫我畫(huà)一畫(huà)，畫(huà)上我的胳膊、腿。
（1）熊貓寶寶想請(qǐng)小朋友們幫它畫(huà)相，小朋友們?cè)敢鈫?？?qǐng)小朋友們做好準(zhǔn)備，提醒幼兒注意繪畫(huà)姿勢(shì)。
（2）幼兒自由畫(huà)，師重復(fù)繪畫(huà)兒歌并巡回指導(dǎo)，同時(shí)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造。
（3）提醒幼兒注重畫(huà)面布局。
5、涂色：教師提出簡(jiǎn)單的涂色要求，幼兒自由上色。
6、講評(píng)：對(duì)繪畫(huà)好的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
7、活動(dòng)結(jié)束：熊貓寶寶邀請(qǐng)小朋友一起跳舞，到戶(hù)外去做游戲。
戶(hù)外活動(dòng)：
扔沙包。
分組練習(xí)，教師示范，幼兒練習(xí)。
舉辦講座活動(dòng)方案篇十八
隨著中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)本年度第二次招新工作的結(jié)束，各部門(mén)內(nèi)部成員已基本確定。出于對(duì)上學(xué)期的工作分析和總結(jié)，我們認(rèn)識(shí)到，各部門(mén)之間的合作順利與否對(duì)工作的整體進(jìn)展起著決定性的作用。為了讓新成員盡快地融入到整體中來(lái)，為了加強(qiáng)部門(mén)間成員的交流，我們決定策劃本次學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部的三人制籃球賽。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進(jìn)部門(mén)間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn)，讓本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
無(wú)疑，本次活動(dòng)將有效促進(jìn)中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的凝聚力，并且必將為以后內(nèi)部更好地合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后提高我們的工作效率，更好地為社團(tuán)服務(wù)提供保障。并且能為促進(jìn)中南大學(xué)發(fā)展這一最終目的注入新的動(dòng)力。
活動(dòng)時(shí)間：20____年04月16號(hào)上午8點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：中南大學(xué)南校區(qū)籃球場(chǎng)。
活動(dòng)主辦：中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)社聯(lián))。
活動(dòng)參與：學(xué)社聯(lián)全體成員。
活動(dòng)主題：20____中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部三人制籃球賽。
活動(dòng)目的：
(1)通過(guò)本次活動(dòng)，讓新加入學(xué)社聯(lián)的成員盡快融入整體。
(2)加強(qiáng)部門(mén)間的交流，為今后部門(mén)間更好地合作打下基礎(chǔ)。
(3)提升學(xué)社聯(lián)內(nèi)部的合作效率，以便更好地為社團(tuán)提供服務(wù)。
活動(dòng)具體形式：
(1)以學(xué)社聯(lián)各個(gè)部門(mén)為單位，進(jìn)行三人制籃球賽。
(2)采用淘汰賽機(jī)制進(jìn)行比賽。
(3)具體的比賽配對(duì)方式抽簽決定。
活動(dòng)規(guī)則：
三人籃球具體規(guī)則。
一、場(chǎng)地：
1、標(biāo)準(zhǔn)的半個(gè)籃球場(chǎng)地(14__15米)。
二、工作人員及其職責(zé)。
1、設(shè)1名裁判員和1名記錄員。記錄員負(fù)責(zé)記分和技術(shù)統(tǒng)計(jì)。
2、裁判員是比賽中唯一的宣判和終決的人員，負(fù)責(zé)在記錄表上簽字，兼管計(jì)20秒違例。
3、記錄員記錄兩隊(duì)累計(jì)的分?jǐn)?shù)(包括投籃和罰球的得分)、全隊(duì)及個(gè)人犯規(guī)次數(shù)以及比賽時(shí)間，并按規(guī)則要求宣布比賽進(jìn)行的時(shí)間、比分。
三、規(guī)則。
1、每隊(duì)有3分鐘的熱身時(shí)間，遲到15分鐘者按棄權(quán)處理。比賽雙方上場(chǎng)隊(duì)員為3人。
2、比賽時(shí)間：比賽分上、下半時(shí)，全場(chǎng)比賽36分鐘。每半場(chǎng)12分鐘，球賽中間休息10分鐘。比賽進(jìn)行到5分鐘和9分鐘時(shí)，，記錄員各宣布一次時(shí)間。比賽允許上、下半時(shí)各隊(duì)各有一次暫停，每次暫停為30秒(遇有球員受傷，裁判員有權(quán)暫停比賽1分鐘)。計(jì)時(shí)員最后鳴哨結(jié)束比賽。上半場(chǎng)由三對(duì)三，可以有女生上場(chǎng)，但必須保持兩隊(duì)狀態(tài)一致。中場(chǎng)休息時(shí)每隊(duì)派若干名女生進(jìn)行罰球比賽，每隊(duì)共罰球二十次，并將以每進(jìn)一球得1分的形式記入比賽總比分。下半場(chǎng)由三男對(duì)三男。
3、比賽開(kāi)始，雙方以擲硬幣的形式選發(fā)球權(quán)。上半時(shí)獲發(fā)球權(quán)的隊(duì)，下半時(shí)則不再獲發(fā)球權(quán)，由對(duì)方隊(duì)在發(fā)球區(qū)擲界外球開(kāi)始比賽。
4、比賽開(kāi)始和投籃命中后，均在發(fā)球區(qū)(中圈弧線后)擲球入場(chǎng)算做發(fā)球。
5、每次投籃命中后，由對(duì)方發(fā)球。所有交換發(fā)球權(quán)的情況(如違例、界外球及投籃命中后)均為死球在發(fā)球區(qū)發(fā)球，繼續(xù)比賽。所有不交換發(fā)球權(quán)的情況(如不執(zhí)行罰球的犯規(guī))，則在就近的3分線外罰球。在這種情況下發(fā)球前，必須有裁判員遞交球。發(fā)球隊(duì)員必須將球傳給隊(duì)友，不能直接投籃或運(yùn)球，否則處以違例。
6、比賽中除在罰球、暫停、球員受傷及比賽結(jié)束等情況下停止計(jì)時(shí)表外，其余情況均不停表。
7、守方隊(duì)員斷球或搶到籃板球后，必須迅速將球運(yùn)(傳)出3分線外(持球隊(duì)員的雙腳必須踏在3分線外)，方可組織反攻，否則判違例。
8、違例時(shí)間為20秒。
9、雙方爭(zhēng)球時(shí)，爭(zhēng)球隊(duì)員分別站在罰球線上跳球，任何一方得球都必須將球運(yùn)(傳)出3分線(持球隊(duì)員的雙腳必須踏在3分線外)后，方可組織進(jìn)攻，否則判進(jìn)攻違例。跳球中的意外投中無(wú)效，重新跳球。
10、比賽中，每個(gè)隊(duì)員允許3次犯規(guī)，第4次犯規(guī)罰出場(chǎng)。任何隊(duì)員被判奪權(quán)犯規(guī)，則取消該隊(duì)比賽資格。
11、每個(gè)隊(duì)累計(jì)犯規(guī)達(dá)5次后，該隊(duì)出現(xiàn)第6次以后的侵人犯規(guī)由對(duì)方執(zhí)行兩次罰球。前5次犯規(guī)中，凡對(duì)正在做投籃動(dòng)作的隊(duì)員犯規(guī)：如投中，記錄得分，對(duì)方個(gè)人及全隊(duì)犯規(guī)次數(shù)，不追加罰球，由對(duì)方發(fā)球;如投籃不中，則判給攻方1次罰球，罰中得1分，并由攻方繼續(xù)發(fā)球，如罰不中，仍由攻方繼續(xù)發(fā)球。
12、只能在死球的情況下進(jìn)行替換，無(wú)換人限制。
13、比賽中，隊(duì)長(zhǎng)是場(chǎng)上唯一發(fā)言人。
14、比賽中，罰中1球得1分，投中一球得兩分，在三分線以外投中得3分。比賽時(shí)間終了，以得分多者為勝方。如出現(xiàn)平局，加賽3分鐘，發(fā)球權(quán)仍以擲硬幣的形式?jīng)Q定。如果加時(shí)賽仍打成平局，則以一對(duì)一依次罰球的形式?jīng)Q勝，某隊(duì)領(lǐng)先1分即為勝方，比賽結(jié)束。
15、比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。
注：比賽的最終解釋權(quán)歸中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)所有，其有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況而做相應(yīng)調(diào)整。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
(1)盡可能多地調(diào)動(dòng)部門(mén)內(nèi)人員直接參與到比賽中。
(2)保證女生在比賽中的上場(chǎng)時(shí)間。
(3)人數(shù)不足的部門(mén)經(jīng)大家協(xié)商同意，可以和其他部門(mén)合并。
(三)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
本著“勤儉節(jié)約，合理利用”的原則，我們編制了本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
(1)一等獎(jiǎng)：價(jià)值陸拾元的獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)：價(jià)值肆拾元的獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)：價(jià)值叁拾元的獎(jiǎng)品。
對(duì)于其他隊(duì)伍的鼓勵(lì)獎(jiǎng)：價(jià)值貳拾元的獎(jiǎng)品。
(2)其他開(kāi)支：伍拾元(包括水費(fèi)、宣傳費(fèi)等)。
總計(jì)：貳佰元整(200.00元)。
(四)經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
舉辦講座活動(dòng)方案篇十九
一：前言：臺(tái)峰酒業(yè)有限責(zé)任公司是一家新注冊(cè)的公司，該公司目前主要經(jīng)營(yíng)白酒、啤酒及水果酒等酒產(chǎn)品，將后隨著公司的不斷發(fā)展壯大，還會(huì)出現(xiàn)一些其他的兼營(yíng)產(chǎn)品。二：目標(biāo)任務(wù)：
1把公司的名氣打出來(lái)，讓更多的人了解本公司以及了解本公司的產(chǎn)品，從而提高公司的知名度。
2要擴(kuò)大該產(chǎn)品酒的影響力，提升該產(chǎn)品酒在市場(chǎng)上的占有率，同時(shí)還要不斷地學(xué)習(xí)和引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和先進(jìn)的管理理念，提高產(chǎn)品酒的質(zhì)量，逐漸和國(guó)際市場(chǎng)接軌，最終達(dá)到超國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)。
1，市場(chǎng)形勢(shì)：
(1)：目前市場(chǎng)上各種高、中、低等檔次的酒類(lèi)產(chǎn)品可以說(shuō)是應(yīng)有盡有;估計(jì)還會(huì)增加。
(3)：與本產(chǎn)品酒形成競(jìng)爭(zhēng)的一般是中檔類(lèi)酒;。
(4)：與本公司競(jìng)爭(zhēng)團(tuán)隊(duì)市場(chǎng)及散客市場(chǎng)的相當(dāng)多;。
2競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)分析：
市場(chǎng)前景;。
(2)我國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣及各種傳統(tǒng)文化為酒業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保證;。
有一定的差距;。
(4)本公司將會(huì)支付一大筆資金用于提高產(chǎn)品酒的質(zhì)量和售后服務(wù)水平;。
(1)旺季：2，5，10月為黃金月份;1，3，4，11，12月也不錯(cuò)(期間白酒銷(xiāo)售量大)(2)平季：7，8月份(但啤酒需求量大，可以適時(shí)校正生產(chǎn)比例)(3)淡季：6，9月份五.市場(chǎng)機(jī)會(huì)與問(wèn)題分析：
6.售后服務(wù)質(zhì)量太差，營(yíng)銷(xiāo)員或者業(yè)務(wù)員不夠熱情，令消費(fèi)者不滿足;————故針對(duì)臺(tái)峰這種中等檔次的酒(白、啤及水果味)，應(yīng)從其價(jià)格、質(zhì)量及售后服務(wù)等特點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)劣勢(shì)分析，從問(wèn)題中找出劣勢(shì)予以克服，從優(yōu)勢(shì)中找機(jī)會(huì)發(fā)掘其市場(chǎng)潛力。另外，在工作之前或之中，要分析各目標(biāo)市場(chǎng)或消費(fèi)群特點(diǎn)，對(duì)不同的消費(fèi)需求予以滿足、抓住主要消費(fèi)群作為營(yíng)銷(xiāo)重點(diǎn)，找出與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差距、把握利用好市場(chǎng)機(jī)會(huì)(這是一種非程序化決策，不是管理學(xué)中數(shù)字模型所能解決的，因?yàn)槿宋纳鐣?huì)環(huán)境因素比較復(fù)雜)六：營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略：
1，公司的宏觀營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略(這是本公司將始終堅(jiān)持的營(yíng)銷(xiāo)理念)。
(2)恰當(dāng)運(yùn)用好高價(jià)與低價(jià)促銷(xiāo)給消費(fèi)者帶來(lái)的影響(必須分析價(jià)格彈性);。
面一點(diǎn)，即實(shí)行“不樹(shù)敵戰(zhàn)略”------“分棲共存;阻止參人;協(xié)調(diào)行動(dòng)”(這一戰(zhàn)略被稱(chēng)為是日本管理學(xué)家尹丹敬在《經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的內(nèi)在邏輯》專(zhuān)著中的最經(jīng)典戰(zhàn)略之一)。
(4)公司將始終堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，處理好眼前“賠”與長(zhǎng)遠(yuǎn)“賺”的關(guān)系。
過(guò)時(shí)或單一，產(chǎn)品隨即滯銷(xiāo)，這一點(diǎn)在本世紀(jì)美國(guó)與日本長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)的質(zhì)量戰(zhàn)中體現(xiàn)最為明顯。
權(quán)，同時(shí)明白“先發(fā)制勝”與“后發(fā)制勝”的道理，前者帶有搶占先機(jī)性，后者帶有總結(jié)前者經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)性。
但價(jià)格一定要消費(fèi)者能夠接受，同時(shí)加大產(chǎn)品的生產(chǎn)量;。
(b)加強(qiáng)會(huì)務(wù)促銷(xiāo);。
(c)加強(qiáng)商務(wù)促銷(xiāo)和會(huì)議簽訂;(d)加強(qiáng)婚宴促銷(xiāo);。
b：2月份：此時(shí)春節(jié)，計(jì)劃大體與一月份相似，但由于春節(jié)、元宵節(jié)、情人節(jié)時(shí)間相近，故可采取相應(yīng)辦法把它們貫穿起來(lái)，這將會(huì)獲得一筆較好的收益。c：3月份：(a)同樣加強(qiáng)會(huì)務(wù)、商務(wù)、婚宴促銷(xiāo)。
(b)對(duì)“五一”黃金周提前進(jìn)行規(guī)劃，提前制作促銷(xiāo)方案，并與客源代表簽訂協(xié)議。
會(huì)議、政務(wù)促銷(xiāo)等。
(c)開(kāi)展廣告宣傳，促銷(xiāo)及抽獎(jiǎng)游戲設(shè)計(jì)方案及環(huán)境布置方案，各項(xiàng)工作逐步。
展開(kāi)。
g：11~12月份：(a)加強(qiáng)對(duì)春節(jié)的提前調(diào)查;。
(b)制定“謝師宴”方案，中秋節(jié)活動(dòng)方案及促銷(xiāo)方案;(c)暑期促銷(xiāo)方案。
(b)可以舉行“感恩活動(dòng)”促銷(xiāo)方案，實(shí)行優(yōu)惠大酬賓;(c)可以根據(jù)消費(fèi)者心理變化，制定出一套的價(jià)格增長(zhǎng)方案。(如：
價(jià)格從淡季開(kāi)始以最低價(jià)底限賣(mài)出，后又以每天1元的價(jià)格上漲，到平淡季逐漸恢復(fù)原價(jià)，吸引消費(fèi)者搶買(mǎi)，也有利于資金的迅速回籠)。
3：宣傳計(jì)劃：
(b)加強(qiáng)在交通工具上的宣傳;。
(c)人員促銷(xiāo)、交易會(huì)促銷(xiāo)、通過(guò)旅行社宣傳、電子郵件和其他傳媒等。
通過(guò)以上方法把顧客吸引進(jìn)來(lái)。
(2)制作內(nèi)部宣傳網(wǎng)，由于本公司是剛剛注冊(cè)，必然會(huì)有很多顧客(中介商、代理商等)來(lái)參觀，想對(duì)本公司加以了解，故本人以為可以制作一些圖片，專(zhuān)題影碟等，讓顧客對(duì)公司有一個(gè)更加詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，從而增加他們與本公司簽署協(xié)議的機(jī)率。
我們進(jìn)行促銷(xiāo)最主要的目的就是要引來(lái)并穩(wěn)住客人，與客人產(chǎn)生交易，簽署協(xié)議訂單(當(dāng)然只在準(zhǔn)確價(jià)格定位的前提下)。能流住客人除了自己擁有硬件配套以外，還應(yīng)有軟件配套(包括服務(wù)、產(chǎn)品質(zhì)量及營(yíng)業(yè)部門(mén)高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)等)，同時(shí)還需采用一些贈(zèng)送或讓利------如推行“積分卡”即消費(fèi)者的消費(fèi)額達(dá)到一定的程度后可以享受贈(zèng)送或折扣等優(yōu)惠，也可以憑卡申請(qǐng)vip金、銀卡或者得到娛樂(lè)性消費(fèi)等。
5：學(xué)會(huì)運(yùn)用善因營(yíng)銷(xiāo)的技巧;這種營(yíng)銷(xiāo)技巧要求公司與要非盈利性機(jī)構(gòu)合作(特別是公益組織)，以愛(ài)心作為主題，用間接的募捐方式來(lái)提高公司的知名度和美譽(yù)度，不但幫助了受捐贈(zèng)地區(qū)。還達(dá)到了公司所要的“雙贏”目的。6：內(nèi)部工作：
(1)要不定期復(fù)查各項(xiàng)程序，堵塞銷(xiāo)售漏洞;。
(2)進(jìn)一步強(qiáng)化銷(xiāo)售員工的培訓(xùn)，提高員工的素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。(3)調(diào)配部門(mén)層級(jí)設(shè)置，降低銷(xiāo)售成本。
(4)目標(biāo)考核，制定內(nèi)外激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)所有員工的積極性。
七：預(yù)算：(1)各種早晚報(bào)預(yù)計(jì)支出20萬(wàn)元;。
(2)各種電視傳媒廣告預(yù)計(jì)支出800萬(wàn)元;。
以隨時(shí)修正廣告企劃案。