計劃可以幫助我們合理安排優(yōu)先級，從而提高工作和學習的效果。制定計劃時，需要關(guān)注團隊成員的能力和資源，合理分配任務(wù)和責任。下面是一些成功人士的計劃經(jīng)驗分享，希望能給大家?guī)盱`感和動力。
蒙氏教育個人工作計劃篇一
實習目的：
1．進一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。
2．根據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作，理論聯(lián)系實際，將所學到的知識技能靈活運用于工作實際，能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導能力，以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。
3．通過實習，進一步了解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學工作，提高教育質(zhì)量。
實習任務(wù)：
1．實習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責：掌握幼兒園常規(guī)教學內(nèi)容：初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動否認方法：熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。
2．能夠獨立帶班，并能較好的完成指導教師布置的全部教學活動。
實習時間：
20__年3月15日至4月15日（共54學時）。
實習地點:馬廠中心學校。
情況分析：
三年的學前教育專業(yè)的學習生活，我認真學習專業(yè)知識，刻苦訓練教育教學基本功，掌握一定的教育教學理論知識和幼兒教育教學基本技能。我熱愛學前教育，喜歡那些可愛的孩子們，嫦娥跳舞手工繪畫都是我的專長。
班級幼兒情況分析：
活習慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。
蒙氏教育個人工作計劃篇二
以學校安全工作指導思想為依據(jù)，結(jié)合我班的實際，為使我班的各個方面更上一個臺階，特制定本計劃。
二、班級基本情況及目標。
班級目標：本學期我班的基本目標是，全體同學都能養(yǎng)成良好的行為習慣樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣，培養(yǎng)學生良好的學習規(guī)范，弘揚正氣，化被動學習為主動學習，化要我學為我要學建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，逐步形成守紀律，進取，勤奮的班風。
三、工作重點與目標。
1.堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
2.向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
3.要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
4.制定班級奮斗目標,力爭形成“自主、文明、樂觀、創(chuàng)新”的良好班風。
5.鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
四、具體措施。
(一)加強常規(guī)教育。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成講文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識同時結(jié)合課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)、禮議常規(guī)、宿舍常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，或是在宿舍內(nèi)都能保持良好的紀律性。
(二)班級建設(shè)與管理方面。
1.指導培養(yǎng)班委干部。
第一，幫助班委干部樹立威信。
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法。
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
2.以班委會成員為指導，深化小隊管理模式本學期，我將繼續(xù)采用小隊長管理方式，以小隊長具體負責本小隊的日常行為檢查，即包括紀律、安全和衛(wèi)生等等精化管理細則，使班級學生人人有事做,事事有人做,時時有事做。
3.安排班級活動。
根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動每周一次的班會，要抓住契機適時對學生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
4.營造向上氛圍。
根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(三)班級紀律方面。
良好的班風來源于良好的紀律在班級紀律方面，我主要做好以下幾點：
1.課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛本學期我將以每一小隊為活動單位，并針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式讓每個小隊都開展豐富多彩的活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間同時，在活動中隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
2.兩操紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，使集體生活正規(guī)化，本學期我校開展了上下午兩次大課間活動，為使學生在活動中能夠有紀律、有規(guī)范，并能做到快、齊、靜，因此在我將采取讓學生自主管理的方式，讓體育委員監(jiān)督，小隊長檢查，并每天定時向班主任匯報兩操情況，及時管理。
(四)衛(wèi)生教育方面。
為了讓學生創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境，對于衛(wèi)生的教育非常重要因此每天我將抓住各個機會及時對學生進行衛(wèi)生教育具體措施如下：
1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”：
2.班級衛(wèi)生：每天派值日生清掃，設(shè)立小組長監(jiān)督制度，進行檢查與監(jiān)督對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。
蒙氏教育個人工作計劃篇三
為了認真貫徹落實國家教委《幼兒園衛(wèi)生工作條例》以及《愛衛(wèi)生條例》，加強幼兒園衛(wèi)生工作的管理，促進幼兒良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成，以求全面地遵照。下面作工作計劃如下。
幼兒園決定建立衛(wèi)生工作管理委員會，組長由鄭玉琴擔任，副組長由陳玲玲擔任，組員有童愛霞、李小如。
1、鄭玉琴負責領(lǐng)導統(tǒng)籌全園的環(huán)境衛(wèi)生工作，負責劃分各處各班的衛(wèi)生區(qū)域，抽查衛(wèi)生工作。
2、陳玲玲負責制定全園的xxxx年衛(wèi)生工作計劃并負責布置檢查，督促各處各班衛(wèi)生工作以及評比總結(jié)工作。
1、加強思想教育，讓人人知道衛(wèi)生工作的重要性，知道衛(wèi)生工作是精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)均不可缺少的條件。
2、劃分清潔做到衛(wèi)生工作沒有死角。
3、做到衛(wèi)生工作層層有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)評比，并落實到人。
4、把個人衛(wèi)生列為個人評優(yōu)，班級評優(yōu)，單位評優(yōu)的重要條件。
5、環(huán)境美化工作選派專人負責，并教育大家愛護幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠，能見到不同的花開。
6、成立幼兒常見病傳染病衛(wèi)生領(lǐng)導小組。
1、從講衛(wèi)生，要求穿戴整潔，不留長發(fā)、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不隨地吐痰，不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。
2、飲食必須要衛(wèi)生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫(yī)務(wù)人員在上班時間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。
蒙氏教育個人工作計劃篇四
我作為一名新教師正式成為葫蘆島市實驗二小的一份子。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到童真童趣，感受到孩子們天真無邪的氣息。
作為一名新調(diào)入的教師，我深深地感受到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應(yīng)時代的需求、學生的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好地工作，并在學習工作中得到成長，特制定新教師工作計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
首先還是以學校工作計劃中一直貫徹的：以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務(wù)，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
1、使所教學生的考試成績?nèi)亢细瘛?BR> 2、爭取學校的各項業(yè)務(wù)、各項需做的工作等驗收合格。
3、認真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學有所得、學有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。
4、努力增進現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育信息知識，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快熟悉、掌握并能理論聯(lián)系實際。
1、處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。
2、課前認真鉆研教材、學生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度。
3、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上40分鐘還給學生。
4、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
以上三點是我所制定的工作計劃。本學期的工作中，我將繼續(xù)努力，團結(jié)協(xié)助，共同進步。
蒙氏教育個人工作計劃篇五
一是緊緊抓住國家學前教育試點縣契機，多渠道籌措資金，切實加大對學前教育的投入，加快推進幼兒園建設(shè)步伐，確保完成xx年行動計劃任務(wù)。二是多方擴大學前教育資源。從縣城到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，從民辦到公辦，從村小獨立園到村小附屬園，多渠道擴大學前教育資源，以滿足群眾需求。三是創(chuàng)新機制，組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教集團，理順管理體制，加快實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)學前教育人、財、物“三統(tǒng)一”。
進一步加強對校安工程監(jiān)管，明確職責，強化調(diào)度和約談機制，確保完成全年校安工程目標任務(wù);全面落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，加強管理，及時足額將各項經(jīng)費撥付到位。
充分利用校安工程、中小學標準化建設(shè)項目，加快學校布局調(diào)整;繼續(xù)加大校干教師交流力度，積極推進小學共同體建設(shè)，公用經(jīng)費向薄弱學校傾斜，改善薄弱學校辦學條件。
大力加強師德教育，切實增強廣大教師的職業(yè)道德;繼續(xù)采取“請進來、走出去”、校本培訓、集中培訓等方式，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
五、加強理，全面提升辦學水平。
繼續(xù)堅持質(zhì)量興教戰(zhàn)略，健全完善教育質(zhì)量評價體系和督導體系，強化質(zhì)量檢測;積極學校借鑒外地先進經(jīng)驗，提高課堂效率;大力開展“五園”創(chuàng)建活動，加強學校內(nèi)涵建設(shè)。
進一步加強中小學生安全教育，增強中小學生安全意識和自我防護能力。積極開展學生安全緊急避險應(yīng)急演練活動，全面落實人防、物防、技防措施，特別要加大幼兒園的“三防”措施落實力度。
完善并嚴格執(zhí)行《關(guān)于嚴禁在職教師從事有償家教的管理辦法》、《關(guān)于加強校干隊伍管理的有關(guān)規(guī)定》《固鎮(zhèn)縣教師隊伍管理辦法》、《固鎮(zhèn)縣規(guī)范辦學行為規(guī)范》等各項規(guī)章制度，規(guī)范教育教學各項工作。加強招生管理，義務(wù)教育階段學生實行劃片免試就近入學，修訂和完善縣城初中、小學招生辦法，嚴格管理，嚴肅紀錄。加強教輔材料管理，任何學校和個人嚴禁私自組織學生集體訂購或變相指定學生強行購買。
按照縣委政府“節(jié)奏快，措施硬，標準高，作風實”的要求，不斷提高政策理解和執(zhí)行能力，不折不扣地把各項工作落到實處。緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，繼續(xù)切實做好招商引資、黨建、紀檢、共青團、退教協(xié)以及提案議案辦理等各項具體工作，確保圓滿完成縣政府下達的各項任務(wù)。
蒙氏教育個人工作計劃篇六
姓名：
國籍：中國。
現(xiàn)所在地：江西。
民族：漢族。
戶籍：江西。
身材：160cm43kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：22歲。
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：小學教師：音樂教師、中學教師：音樂教師、
工作年限：0。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：20xx—3500。
希望工作地區(qū)：廣東省廣州。
工作經(jīng)歷。
起止年月：20xx-04～20xx-06南昌教育學院附屬中學。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
擔任職務(wù)：初中音樂教師班主任。
工作描述：上初中音樂課同時擔任初中2班的班主任。
起止年月：20xx-07～20xx-09中國移動。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)。
擔任職務(wù)：話務(wù)員。
工作描述：移動10086熱線擔任話務(wù)員。
起止年月：20xx-01～20xx-07羅宇軒藝術(shù)培訓中心。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
擔任職務(wù)：鋼琴老師。
工作描述：鋼琴老師。
教育背景。
畢業(yè)院校：南昌大學。
最高學歷：本科。
獲得學位：學士學位高級中學教師資格。
所學專業(yè)：音樂教育。
-0920xx-07新江中心完小教育-。
20xx-0920xx-07新江中學教育-。
20xx-0920xx-07遂川中學教育-。
20xx-0920xx-07南昌大學音樂教育-。
工作能力及其他專長。
聲樂鋼琴舞蹈(舞蹈編排)指揮。
20xx年12月在校舉辦的演講比賽中榮獲三等獎。
20xx年5月校排球賽榮獲三等獎。
20xx年12月榮獲二等獎學金。
20xx年12月參加由江西音樂家協(xié)會聲樂學會舉辦的20xx{趙登營}聲樂大師班結(jié)業(yè)。
20xx年12月在第二屆江西省音樂《映山紅》重唱，小合唱比賽中，榮獲演唱獎{一等獎空缺}。
20xx年12月參加合唱《江山多嬌》節(jié)目，在省直單位“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，共建和諧”文藝調(diào)演比賽中獲情景歌詠組一等獎。
20xx年元月在20xx國際文化藝術(shù)節(jié)第二屆香港國際青少年藝術(shù)節(jié)選拔中獲江西賽區(qū)藝術(shù)類聲樂專業(yè)金獎。
20xx年參加的表演，《采鼓》節(jié)目獲江西省第六屆大學生藝術(shù)展演專業(yè)組，聲樂類三等獎。
20xx年12月榮獲二等獎學金。
20xx年參加20xx江西{程志}聲樂大師班課程結(jié)業(yè)。
20xx年參加學校教師技能大賽獲三等獎。
20xx年暑假，在中國聯(lián)通參加社會實踐，表現(xiàn)優(yōu)秀。
20xx年，經(jīng)老師推薦參加江西“江鈴集團”組織的合唱比賽。
20xx年，參加南昌市人民防空指揮組織的合唱比賽。
在課余時間會參加各商場的促銷活動。
20xx年，受聘于“羅宇軒藝術(shù)活動中心”任鋼琴教師。
20xx年4月份在江西教育學院附屬中學擔任音樂實習老師。
蒙氏教育個人工作計劃篇七
以教育局鎮(zhèn)教育組和學校安全教育的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排：
（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設(shè)立路隊長，對該隊進行負責管理。
（2）防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
（3）防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
（4）防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
（5）防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
（6）防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
（7）防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
（8）盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
三、實施措施。
1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。
2、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。
3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。
4、加強放學路對的管理，每隊路對設(shè)立路隊長，對該對進行負責管理。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！
蒙氏教育個人工作計劃篇八
又是一個十八班，仿佛一切又回到了十年前，那時候也是十八班，也是一群懷揣夢想的孩子們剛剛步入一個新的學校，新的集體，對一切都充滿了好奇，充滿了憧憬。很榮幸我是這些孩子們的孩子王，是指引他們朝著夢想前進的領(lǐng)航人。我希望我和孩子們一起做好這些事。
人人爭當班委，人人為班級貢獻。開學初，經(jīng)過仔細觀察和考核，選出愿意為班級效力、愿意為班內(nèi)同學服務(wù)的同學，任命為班委和各科課代表，并讓他們熟悉班委職責，進而開始履行班級職務(wù)，為班級的最優(yōu)發(fā)展保駕護航。
新班組建，孩子們都來自于不同的學校，不同的縣區(qū)，在不同的家庭里接受不同的家庭教育，初來一中，難免會有陌生感，也時常會感到孤獨，寂寞，尤其是縣里的孩子，突然間失去了父母親的呵護，獨自在外地求學，心中難免會出現(xiàn)落差，所以，我會利用班會課的時間給孩子們過生日，讓孩子們感受到家的溫暖;我會讓他們將自己一周的心路歷程用周記的形式記錄下來，一一查看，和孩子們進行心的溝通和交流;平時多關(guān)注孩子們的變化，多和家長溝通交流。
所謂的靈魂，其實是一個很抽象的東西，它能讓一個集體變得更加生動，更加鮮活。我希望在十八班的每一位成員能感受到在十八班的溫馨，能感觸到作為一個十八班人的幸福、驕傲和自豪;能時刻以自己是一個是十八班人來要求自己，約束自己的思想，規(guī)范自己的言行，讓所有的人都以十八為榮！
十九班的孩子們業(yè)已步入新的集體，接受新班主任的熏陶和洗禮，雖然心中不舍，但過去的終將過去，不念過往，不畏將來，我將以更加飽滿的姿態(tài)迎接我的又一個班級，又一屆弟子！
蒙氏教育個人工作計劃篇九
姓名：
性別：女。
出生日期：籍貫：
目前城市：
工作年限：五年以上。
目前年薪：2-3萬人民幣。
聯(lián)系電話：
e-mail：
應(yīng)聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓，酒店/旅游。
應(yīng)聘職位：前臺接待/總機/接待生，小學教師，講師/助教，中學教師，行政專員/助理。
求職地點：北京市。
薪資要求：面議。
工作經(jīng)歷。
__/09—現(xiàn)在：
___公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教研部中學教師。
主要職責：
代班班任參與教學實踐，能夠準確掌握教學內(nèi)容及進度，與學生及家長的溝通等工作加強和改進學生德育工作。
__/09—__/07：
北京文美外語學校。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教研組校長助理。
主要職能：
1、參與教學實踐，能夠準確掌握教學內(nèi)容及進度，
2、安排并監(jiān)督教師的教學工作。
3、負責學校日常的招生接待工作，課程安排，
4、與學生及家長的溝通等工作。
5、協(xié)助校長做好學校的計劃和總經(jīng)工作。
6、定期召開工作會議，了解教師工作情況，并作出合理安排。
7、定期檢查教育教學設(shè)備，提出合理化建議，以滿足教學工作的需要。
8、加強和改進學校師生德育工作。
__/07—__/07：
哈爾濱陽光外語文化學校。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育部校長助理。
主要職能：、
1、參與教學實踐，能夠準確掌握教學內(nèi)容及進度，
2、安排并監(jiān)督教師的教學工作。
3、負責學校日常的招生接待工作，課程安排，
4、與學生及家長的溝通等工作。
5、協(xié)助校長處理好學校的日常事務(wù)。
6、撰寫并管理學校的相關(guān)管理文件及文字材料。
7、及時做好教職員工的思想政治工作。
/09—__/12：
哈爾濱北方聯(lián)合大學英語大專。
__/10—__/04：
職業(yè)技能。
外語：
英語：良好。
自我評價。
誠信、開朗、熱情、善于交際，具有出色的溝通技能和團隊工作精神，有很強的適應(yīng)能力和承受能力，在工作中有很強的責任心以及良好的執(zhí)行和拓展能力。
蒙氏教育個人工作計劃篇十
新的學期，新的教學工作計劃，作為一名小學教師，根據(jù)實際情況，我的'新學期的小學教師工作計劃如下：
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學的方法教育后進生。
2、對后進生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。
3、老師的輔導要及時，當然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。
4、在考勤制度上要嚴格遵守，特別是嚴格落實學校的規(guī)章制度和中小學教師行為規(guī)范，嚴格自己的行動，有事要請假，做學校教師的表率，做學生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī)，嚴格落實未成年人保護法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依。
5、關(guān)心和愛護學生，小學生在家長心目中是未來的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高，爭取讓師德水平再上一個新的臺階。
蒙氏教育個人工作計劃篇十一
為推進我班安全教育工作的深入開展，有效遏制校園安全事故的發(fā)生。我校決定在10月份開展消防安全教育月活動，我班特制訂如下計劃：
提高學生在災(zāi)難面前的自救自護能力為目標，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，認真學習貫徹《消防法》，集中開展消防安全專題教育，進一步增強學生消防安全意識。
“強化消防安全意識、提高自救自護能力”。
10月8日——10月31日。
（1）通過板報，主題班會等形式宣傳消防安全知識。
消防安全知識宣傳要重點突出與學生相關(guān)的消防安全知識，要認真準備、注重質(zhì)量，通過宣傳，要對全班學生普遍進行一次消防安全知識教育，進一步強化學生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。
（2）參加學校組織的滅火演習。
通過實地滅火演習，讓學生掌握滅火器的使用方法，要遵守學校統(tǒng)一安排，注重理論和實踐的有機結(jié)合，廣泛參與。通過開展此項活動，進一步強化學生的消防安全技能。
（3）做好消防應(yīng)急疏散演練。
進一步完善班級應(yīng)急體系，認真開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實提高學生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。
蒙氏教育個人工作計劃篇十二
為進一步落實學校安全工作，如何制定安全教育。
為推進我班安全教育工作的深入開展，有效遏制校園安全事故的發(fā)生。我校決定在10月份開展消防安全教育月活動，我班特制訂如下計劃：
一、指導思想。
提高學生在災(zāi)難面前的自救自護能力為目標，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，認真學習貫徹《消防法》，集中開展消防安全專題教育，進一步增強學生消防安全意識。
二、活動主題。
“強化消防安全意識、提高自救自護能力”。
三、活動時間：10月8日--10月31日。
四、活動安排。
(1)通過板報，主題班會等形式宣傳消防安全知識。
消防安全知識宣傳要重點突出與學生相關(guān)的消防安全知識，要認真準備、注重質(zhì)量，通過宣傳，要對全班學生普遍進行一次消防安全知識教育，進一步強化學生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。
(2)參加學校組織的滅火演習。
通過實地滅火演習，讓學生掌握滅火器的使用方法，要遵守學校統(tǒng)一安排，注重理論和實踐的有機結(jié)合，廣泛參與。通過開展此項活動，進一步強化學生的消防安全技能。
(3)做好消防應(yīng)急疏散演練。
進一步完善班級應(yīng)急體系，認真開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實提高學生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。
一、指導思想。
以學校安全工作指導思想為依據(jù)，結(jié)合我班的實際，為使我班的各個方面更上一個臺階，特制定本計劃。
二、班級基本情況及目標。
班級目標：本學期我班的基本目標是，全體同學都能養(yǎng)成良好的行為習慣樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣，培養(yǎng)學生良好的學習規(guī)范，弘揚正氣，化被動學習為主動學習，化要我學為我要學建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，逐步形成守紀律，進取，勤奮的班風。
三、工作重點與目標。
1.堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
2.向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
3.要求學生嚴格遵守學校。
規(guī)章制度。
端正學習態(tài)度明確學習目的提高學習興趣使學生主動學習提高學習成績。
4.制定班級奮斗目標,力爭形成“自主、文明、樂觀、創(chuàng)新”的良好班風。
5.鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
四、具體措施。
(一)加強常規(guī)教育。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成講文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識同時結(jié)合課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)、禮議常規(guī)、宿舍常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，或是在宿舍內(nèi)都能保持良好的紀律性。
(二)班級建設(shè)與管理方面。
1.指導培養(yǎng)班委干部。
第一，幫助班委干部樹立威信。
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法。
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
2.以班委會成員為指導，深化小隊管理模式本學期，我將繼續(xù)采用小隊長管理方式，以小隊長具體負責本小隊的日常行為檢查，即包括紀律、安全和衛(wèi)生等等精化管理細則，使班級學生人人有事做,事事有人做,時時有事做。
3.安排班級活動。
根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動每周一次的班會，要抓住契機適時對學生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
4.營造向上氛圍。
根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(三)班級紀律方面。
良好的班風來源于良好的紀律在班級紀律方面，我主要做好以下幾點：
1.課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛本學期我將以每一小隊為活動單位，并針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式讓每個小隊都開展豐富多彩的活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間同時，在活動中隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
2.兩操紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，使集體生活正規(guī)化，本學期我校開展了上下午兩次大課間活動，為使學生在活動中能夠有紀律、有規(guī)范，并能做到快、齊、靜，因此在我將采取讓學生自主管理的方式，讓體育委員監(jiān)督，小隊長檢查，并每天定時向班主任匯報兩操情況，及時管理。
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蒙氏教育個人工作計劃篇十三
計劃形式是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來一定時期內(nèi)關(guān)于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事。本文學前教育個人工作計劃三篇由豆花問答網(wǎng)小編為您整理，僅供參考!
一、
教學。
總目標。
(一)繪畫。
1、學習記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛的事物，體會表現(xiàn)的喜悅。
2、用硬筆線描的方法，繪制簡單動植物。
3、繼續(xù)學習以平涂為主的硬筆著色方法。
(二)工藝。
1、學習簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。
2、用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形。
3、用團、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡單的泥工模型。
(三)欣賞。
1、觀賞有趣的動、植物。
2、欣賞富有童趣的兒童畫。
3、欣賞兒童題材的美術(shù)作品。
二、教學重難點。
(一)重點：
1、用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動植物，線條要求流暢，色彩豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、夸張，生動活潑，富有一種童趣。
2、傳授折紙的方法和步驟，并進行一系列練習。
3、學習用費材料進行簡單紙工制作練習。
4、欣賞大自然中的動、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。
(二)難點：
1、在繪畫訓練中，要求達到線條流暢，色彩鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、生動，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。
2、在工藝制作中，培養(yǎng)學生的造型能力，識圖能力，培養(yǎng)良好的動手習慣，以及動腦創(chuàng)新能力。
3、在欣賞過程中，提高欣賞表達能力，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。
三、
教學情況分析。
從學生在前一學期教學情況來看，這些學生學習接受能力較強，想象力豐富，有較強的表現(xiàn)欲望，同時對工藝制作大感興趣。
四、存在的問題。
1、學生在繪畫上構(gòu)圖能力較差，色彩運用不夠豐富，畫面排放不夠整齊，有零碎感，態(tài)度不夠仔細。
2、工藝制作上精細度不夠，意圖能力較差。
3、優(yōu)、差生差異太大。
五、措施。
1、要求在構(gòu)圖時飽滿、大膽、略有夸張，富有童趣。
2、通過課堂講評優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別，讓學生有互相學習的機會。
六、活動計劃1、3、4月舉行手工作品展。
2、5月底舉行。
3、砂紙畫(現(xiàn)場作畫)比賽。
一、班級情況分析。
本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們兩為老師團結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到。
1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領(lǐng)導布置工作，服從領(lǐng)導安排。
2、繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。
5、做好各科的教學工具。
6、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
1、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。
2、有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力。
3、加強體育鍛煉，保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。
4、每周一張貼好一周教學計劃，預(yù)先備好課，課前做好教學工具準備。
5、五大領(lǐng)域。
(1)健康——身體運動智能，隨兒歌指令。
(2)社會——人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神。自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣;學習照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣。
(3)語言——語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。
(4)藝術(shù)——音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫，準備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學習設(shè)計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
(5)數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。
自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自覺性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。
2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。
3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。
4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。
堅持家園聯(lián)系制度，以面談，電談的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一周在園的生活，學習等情況，我們也積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學習情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應(yīng)給家長知。我們互相配合，互相支持，互相了解，進一步提高幼兒學習的自覺性。
一、端正指導思想，增強銜接意識。
學前教育與小學教育是相互區(qū)別又是相互銜接的幼兒教育階段，既要充分認識它們的階段性，又要充分認識它們的連續(xù)性;幼兒園的教育，要為幼兒入學做好必要的準備，減緩幼小之間的坡度，實現(xiàn)教育之間的銜接。絕不能學前教育“小學化”;增強銜接意識的基本要求是明確入學準備的內(nèi)容，這不是具體知識的多少，而是幼兒的社會性適應(yīng)能力和學習適應(yīng)能力的發(fā)展水平，這既是入學準備的內(nèi)容又是幼小銜接的焦點。
二、開展教育活動，加強日常生活管理，促進幼小銜接。
1、加強幼兒生活能力的培養(yǎng)。
(1)培養(yǎng)幼兒遵守作息制度，早睡早起，有規(guī)律的生活，按時來園，不遲到。
(2)培養(yǎng)幼兒會獨立地穿脫衣服、鞋襪，養(yǎng)成良好的進餐、午睡等生活習慣。
(3)會做值日生工作，適當增加一些簡單的勞動，如：掃地、擦椅子等等。
2、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識、規(guī)則意識和獨立意識。
(1)鼓勵幼兒自己的事情自己做。
(2)培養(yǎng)幼兒做事有計劃，有條不紊，按時完成不拖拉。
(3)通過各種游戲加強幼兒遵守紀律、規(guī)則，并鍛煉其意志、品質(zhì)。
3、重視幼兒情商的發(fā)展。
(1)在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，幫助幼兒分析成敗的原因，增強其獲得成功的信心。
(2)建立新型師生關(guān)系，適當改變太多兒童化的教師態(tài)度，在師生關(guān)系中，肯定性和混合性(在肯定優(yōu)點的基礎(chǔ)上提出教育要求或批評)接觸應(yīng)成為主體。
(3)鼓勵幼兒多與同學、老師交往，鼓勵其合作性行為。
4、講究教育的相互滲透，提高幼兒的學習適當性。
(1)以兒童為本，遵循其身心發(fā)展規(guī)律開展活動，不“拔苗助長”。
(2)激發(fā)幼兒的學習興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學習態(tài)度。
(3)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，如專心聽講，認真細心的學習習慣，保持文具和書包的整潔等。
(4)適當改變學習環(huán)境，為了跟小學的課堂環(huán)境接軌，在下學期后半段將幼兒的座位改成小學的上課座位形式。
(5)教會幼兒正確的坐立姿勢及握筆姿勢。
(6)運用各種活動提高幼兒聽、說、讀、寫、算的能力。
(7)教幼兒認識書包與文具的使用，并進行簡單的書寫練習。
(8)進一步加強幼兒的早期閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
三、做好家長工作，形成教育合力。
幼兒園、學校的教育沒有家庭教育和社會的相互配合，教育就不成合力，教育就難以真正影響和實施。因此，為增加“銜接”工作的實效性，做好家長工作是非常重要的。
1、針對幼小銜接工作及本班的實際，各班學期初召開專題家長會，以取得家長的配合。
2、各班開設(shè)《幼小銜接家長專欄》，開辟“家長須知”、“專欄快訊”、“今日要點”等欄目，加強與家長的信息交流。
3、定期開展家長開放日活動，讓其了解幼兒園的幼小銜接教育，了解孩子在園的表現(xiàn)。
4、組織教師、家長、幼兒“三位”一體的教育活動，吸引家長參與并重視幼小銜接工作。
5、要求家長在家庭中做好幼兒入學前的生活、心理、學習物質(zhì)的準備，給幼兒購買的學習用品力求簡潔實用，小巧安全。
6、積極參加幼兒畢業(yè)典禮。
四、加強與小學的聯(lián)系與交流。
1、參觀小學的校園，觀摩小學生升旗上課及課余活動。
2、邀請小學生來園與小朋友座談，請小學教師介紹小學生活。
3、通過圖片、資料、電教等各種教育形式，幫助幼兒認識入小學后的學習與生活，如：玩角色游戲“老師與學生”，給幼兒講有關(guān)小學的事或老師上課的故事，減輕幼兒的思想壓力，促使他們向往做一名小學生。
說得很贊！
蒙氏教育個人工作計劃篇十四
在縣現(xiàn)代遠程教育工程領(lǐng)導小組、鎮(zhèn)裝備辦和學校領(lǐng)導的領(lǐng)導和指導下，現(xiàn)代遠程教育工程在我校已開展起來，為了搞好我校的現(xiàn)代遠程教育工作，在本學年將做好如下工作：
1、積極配合縣農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程領(lǐng)導小組、鎮(zhèn)裝備辦關(guān)于遠程教育工程項目施工安排，在學校領(lǐng)導的大力支持下，保質(zhì)保量的完成遠程教育工程的設(shè)備安裝與調(diào)試。
2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。熟悉各種儀器、設(shè)備的規(guī)格、性能、使用方法、保養(yǎng)和維修的基本知識，并嚴格按要求操作，以延長其使用壽命。
3、積極配合學校領(lǐng)導、各有關(guān)人員把與教學有關(guān)的遠程教育資料接收回來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理，按覑求整理好后投入使用。
4、按時完成遠程教育教學工作，上好信息技術(shù)課，將遠程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。
5、搞好全校教職工的遠程教育培訓，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都會使用電腦，以更好利用遠程教育資源。
6、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
7、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。
8、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
蒙氏教育個人工作計劃篇十五
安全工作是學校開展教育教學工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事，也是確保我校師生生命財產(chǎn)安全的重中之重。為突出以人為本，維護校園安全，營造和諧環(huán)境。現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，特制定本計劃：
一、指導思想：
認真貫徹執(zhí)行教育行政部門有關(guān)校園安全文件精神。以三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀。突出以人為本堅持預(yù)防為主的方針。切實以保護全校師生的生命財產(chǎn)安全為目的，已全面提高全校師生安全防范意識和自我防范能力，廣泛開展安全教育活動為途經(jīng)，進一步加強學校各方面安全工作。深入進行安全教育及檢查，努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。
二、領(lǐng)導小組：
為確保此次安全教育活動深入開展，切實搞好安全教育，成立安全教育活動領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
組員：
三、組織協(xié)調(diào)：行政辦公室。
四、組織部門：學生處宣傳組：團委、學生會。
五、協(xié)助部門：學生處后勤處招生就業(yè)辦公室。
六、安全活動主題：增強師生防范意識，營造學校安全環(huán)境。
通過安全防事故教育，使全校師生牢固樹立以人為本、安全第一的觀念，認清不同時段對學生安全所帶來的隱患。明確責任、加強防范，強化安全管理意識。對在安全方面出現(xiàn)的新情況、新問題要有針對性的及時解決消除安全事故隱患，防止事故的發(fā)生。
1.根據(jù)有關(guān)校園安全方面的法律、法規(guī)，大力加強安全教育宣傳力度，強化安全意識，確保學校教育教學秩序穩(wěn)定。
2.針對學生對安全工作認識不清，自我保護能力較弱的問題，加大教育管理力度，做到常抓不懈。
3.開展經(jīng)常性的安全檢查工作，做到熟悉環(huán)節(jié)、摸清隱患、措施得力。
4.加強對學生兩個經(jīng)常性的管理工作，杜絕麻痹大意，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
九、組織實施：
第一階段：(11月28日12月1日)法律法規(guī)，制度教育。
利用晚自習或以大課的形式，由中隊長、班主任組織學習《教育部學生事故處理辦法》和《學生安全管理規(guī)定》。做到人人知規(guī)定、人人行規(guī)定，自覺用法律制度來約束自己的行為。
第二階段：(12月5日12月9日)深入開展安全教育、加大宣傳力度。
1.學生處、教務(wù)處、各中隊及各班級結(jié)合有關(guān)安全方面的案例，組織安全防事故教育。
2.通過法規(guī)、制度、案例教育，進一步采取形式多樣的活動，來。
加強對學生安全防范教育，使學生明確責任且不斷提高學生的安全防范意識。
3.加強宣傳，營造濃厚的安全氣氛，充分利用黑板報、懸掛標語、
警示標語等，加強對學生的安全教育。
4.各中隊、班級要發(fā)起以人為本、平安為先加快建設(shè)平安校。
園的倡議書。各中隊、班級召開安全防范工作討論會，開展批評與自我批評，要求學生寫出保安全、防安全承諾書，達到自我教育、自我管理，能自覺遵守法規(guī)、制度，確保安全無事故。
5.團委、學生會主要負責對安全教育內(nèi)容的宣傳，充分利用校園廣播做好相關(guān)安全規(guī)章制度宣傳，并組織學生要積極參與其中，播放學生來稿，加大安全教育宣傳力度。
6.結(jié)合實際情況，摸清校內(nèi)存在對學生安全造成隱患的主要不安全因素，對學生進行一貫性教育。
第三階段：(12月1日12月4日)安全檢查，提出整改措施。
1.各單位對存在的安全隱患問題組織檢查，做到心中有數(shù)，并做好登記。
2.明確責任，完善制定整改措施，及時解決安全方面存在的問題，確。
保安全無隱患。
第四階段：(12月5日12月16日)鞏固成果，警鐘長鳴。
1.組織全校師生安全工作會議，進一步明確職責，加強管理，讓全校學生牢固樹立安全意識、保障學校教學秩序正常。
2.對本次活動表現(xiàn)突出的單位和個人予以表彰獎勵，來營造校園安全氣氛，創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境，確保安全無事故。
十、要求：
1.各單位要高度認識學校安全工作的重要性，切實提高思想認識，積極投入到教育活動當中。
2.各中隊、班級要高度重視，嚴密組織，熟悉本次安全教育活動的組織程序。
3.安排周密，準備充分，密切配合、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，切實要做到人員、時間、地點、效果四落實，確保安全教育活動的有序開展。
4.本次活動，要深入人心，做到安全在心中安全警鐘長鳴!不能走形勢。
5.執(zhí)行一定要嚴、要細，要徹底消除各類安全隱患，不能僥幸、麻痹，做到防患于未然。
蒙氏教育個人工作計劃篇十六
個人工作計劃——時間一刻不停歇的向前邁進，轉(zhuǎn)眼間新學期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結(jié)合園長為我們培訓的內(nèi)容用"同理心"對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作.現(xiàn)將本學期個人工作計劃如下:。
一：思想方面。
遵紀守法,積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參加園內(nèi)政治學習,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真,努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平.熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。
在教育教學方面,本學期我?guī)У氖切“?因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī).另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,不斷。
總結(jié)。
積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學能力.利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的"教師教學生學"的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)?學生主動學習".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等.我積極指導英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
三：衛(wèi)生保健方面。
蒙氏教育個人工作計劃篇十七
新年伊始，萬象更新，我們又迎來了新的學期，根據(jù)校工作計劃，年組工作計劃，本學期我的個人工作進行了如下工作計劃：
思想是指導人的行為的重要因素，良好的思想觀念引導人的良好行為，作為一名教育工作者更應(yīng)具備良好的思想道德修養(yǎng)，因此我在本學期要更加努力的提高思想覺悟，積極響應(yīng)學校組織的各項活動，以校為家，愛崗敬業(yè)，積極向黨組織靠攏，極時向組織匯報思想動態(tài)，不斷修正的自己的思想，以一名具有良好思想、良好品質(zhì)的教育者工作在教育工作崗位上。
教師是學生的領(lǐng)路人，是學生的輔助者，是能在學生摔倒時鼓勵他，在學生成功時鞭策他的教者和朋友，在學習中把深奧的知識簡單化讓學生容易消化，在生活中幫助學生提高學生的道德品質(zhì)自身素質(zhì)，使學生能夠在學校學習生活中茁壯成長，能夠走出校園時很快的適應(yīng)社會這個大舞臺，這就需要教師有良好的文化專業(yè)知識，全面的生活常識，積極的生活態(tài)度來感染學生，為了具體多方面的知識我會利用課余時間進行知識的積累，向各科教師求知，使得學生在體育課中不知學到體育知識鍛煉了身體，也能更好的溫故知新，達到良好的學科整合。使學生課中想學樂學，積極的調(diào)動學生的學習積極性，根據(jù)學生的興趣愛好，良身制定教學方法，讓每個學生都能感覺到自己是學習的主人。
作為一教師，為迎接全市中小學運動會，并在會上取得優(yōu)異成績，我科學選材，科學訓練，制定科學的訓練計劃，并和班主作、家長、及學生本人及時進行思想溝通，使學生能夠全身心的投入到訓練中也文化課中也學習得積極主動，在訓練的同時得到家長和班主任的大力支持，讓學生沒有思想顧慮的進行訓練并取得好的成績。
遵守學校的規(guī)章制度，愛校愛生，團結(jié)同事，認真做好份內(nèi)工作，對于學校安排的其它工作也會更好的完成，不報怨，不抵觸。真正做到以校為家。
以上是本學期的工作計劃，我會在工作中更加努力，使自己不斷提高，成為一名出色的教育工作者。
蒙氏教育個人工作計劃篇一
實習目的：
1．進一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。
2．根據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作，理論聯(lián)系實際，將所學到的知識技能靈活運用于工作實際，能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導能力，以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。
3．通過實習，進一步了解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學工作，提高教育質(zhì)量。
實習任務(wù)：
1．實習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責：掌握幼兒園常規(guī)教學內(nèi)容：初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動否認方法：熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。
2．能夠獨立帶班，并能較好的完成指導教師布置的全部教學活動。
實習時間：
20__年3月15日至4月15日（共54學時）。
實習地點:馬廠中心學校。
情況分析：
三年的學前教育專業(yè)的學習生活，我認真學習專業(yè)知識，刻苦訓練教育教學基本功，掌握一定的教育教學理論知識和幼兒教育教學基本技能。我熱愛學前教育，喜歡那些可愛的孩子們，嫦娥跳舞手工繪畫都是我的專長。
班級幼兒情況分析：
活習慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。
蒙氏教育個人工作計劃篇二
以學校安全工作指導思想為依據(jù)，結(jié)合我班的實際，為使我班的各個方面更上一個臺階，特制定本計劃。
二、班級基本情況及目標。
班級目標：本學期我班的基本目標是，全體同學都能養(yǎng)成良好的行為習慣樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣，培養(yǎng)學生良好的學習規(guī)范，弘揚正氣，化被動學習為主動學習，化要我學為我要學建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，逐步形成守紀律，進取，勤奮的班風。
三、工作重點與目標。
1.堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
2.向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
3.要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
4.制定班級奮斗目標,力爭形成“自主、文明、樂觀、創(chuàng)新”的良好班風。
5.鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
四、具體措施。
(一)加強常規(guī)教育。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成講文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識同時結(jié)合課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)、禮議常規(guī)、宿舍常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，或是在宿舍內(nèi)都能保持良好的紀律性。
(二)班級建設(shè)與管理方面。
1.指導培養(yǎng)班委干部。
第一，幫助班委干部樹立威信。
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法。
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
2.以班委會成員為指導，深化小隊管理模式本學期，我將繼續(xù)采用小隊長管理方式，以小隊長具體負責本小隊的日常行為檢查，即包括紀律、安全和衛(wèi)生等等精化管理細則，使班級學生人人有事做,事事有人做,時時有事做。
3.安排班級活動。
根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動每周一次的班會，要抓住契機適時對學生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
4.營造向上氛圍。
根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(三)班級紀律方面。
良好的班風來源于良好的紀律在班級紀律方面，我主要做好以下幾點：
1.課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛本學期我將以每一小隊為活動單位，并針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式讓每個小隊都開展豐富多彩的活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間同時，在活動中隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
2.兩操紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，使集體生活正規(guī)化，本學期我校開展了上下午兩次大課間活動，為使學生在活動中能夠有紀律、有規(guī)范，并能做到快、齊、靜，因此在我將采取讓學生自主管理的方式，讓體育委員監(jiān)督，小隊長檢查，并每天定時向班主任匯報兩操情況，及時管理。
(四)衛(wèi)生教育方面。
為了讓學生創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境，對于衛(wèi)生的教育非常重要因此每天我將抓住各個機會及時對學生進行衛(wèi)生教育具體措施如下：
1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”：
2.班級衛(wèi)生：每天派值日生清掃，設(shè)立小組長監(jiān)督制度，進行檢查與監(jiān)督對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。
蒙氏教育個人工作計劃篇三
為了認真貫徹落實國家教委《幼兒園衛(wèi)生工作條例》以及《愛衛(wèi)生條例》，加強幼兒園衛(wèi)生工作的管理，促進幼兒良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成，以求全面地遵照。下面作工作計劃如下。
幼兒園決定建立衛(wèi)生工作管理委員會，組長由鄭玉琴擔任，副組長由陳玲玲擔任，組員有童愛霞、李小如。
1、鄭玉琴負責領(lǐng)導統(tǒng)籌全園的環(huán)境衛(wèi)生工作，負責劃分各處各班的衛(wèi)生區(qū)域，抽查衛(wèi)生工作。
2、陳玲玲負責制定全園的xxxx年衛(wèi)生工作計劃并負責布置檢查，督促各處各班衛(wèi)生工作以及評比總結(jié)工作。
1、加強思想教育，讓人人知道衛(wèi)生工作的重要性，知道衛(wèi)生工作是精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)均不可缺少的條件。
2、劃分清潔做到衛(wèi)生工作沒有死角。
3、做到衛(wèi)生工作層層有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)評比，并落實到人。
4、把個人衛(wèi)生列為個人評優(yōu)，班級評優(yōu)，單位評優(yōu)的重要條件。
5、環(huán)境美化工作選派專人負責，并教育大家愛護幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠，能見到不同的花開。
6、成立幼兒常見病傳染病衛(wèi)生領(lǐng)導小組。
1、從講衛(wèi)生，要求穿戴整潔，不留長發(fā)、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不隨地吐痰，不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。
2、飲食必須要衛(wèi)生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫(yī)務(wù)人員在上班時間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。
蒙氏教育個人工作計劃篇四
我作為一名新教師正式成為葫蘆島市實驗二小的一份子。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到童真童趣，感受到孩子們天真無邪的氣息。
作為一名新調(diào)入的教師，我深深地感受到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應(yīng)時代的需求、學生的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好地工作，并在學習工作中得到成長，特制定新教師工作計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
首先還是以學校工作計劃中一直貫徹的：以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務(wù)，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
1、使所教學生的考試成績?nèi)亢细瘛?BR> 2、爭取學校的各項業(yè)務(wù)、各項需做的工作等驗收合格。
3、認真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學有所得、學有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。
4、努力增進現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育信息知識，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快熟悉、掌握并能理論聯(lián)系實際。
1、處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。
2、課前認真鉆研教材、學生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度。
3、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上40分鐘還給學生。
4、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
以上三點是我所制定的工作計劃。本學期的工作中，我將繼續(xù)努力，團結(jié)協(xié)助，共同進步。
蒙氏教育個人工作計劃篇五
一是緊緊抓住國家學前教育試點縣契機，多渠道籌措資金，切實加大對學前教育的投入，加快推進幼兒園建設(shè)步伐，確保完成xx年行動計劃任務(wù)。二是多方擴大學前教育資源。從縣城到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，從民辦到公辦，從村小獨立園到村小附屬園，多渠道擴大學前教育資源，以滿足群眾需求。三是創(chuàng)新機制，組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教集團，理順管理體制，加快實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)學前教育人、財、物“三統(tǒng)一”。
進一步加強對校安工程監(jiān)管，明確職責，強化調(diào)度和約談機制，確保完成全年校安工程目標任務(wù);全面落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，加強管理，及時足額將各項經(jīng)費撥付到位。
充分利用校安工程、中小學標準化建設(shè)項目，加快學校布局調(diào)整;繼續(xù)加大校干教師交流力度，積極推進小學共同體建設(shè)，公用經(jīng)費向薄弱學校傾斜，改善薄弱學校辦學條件。
大力加強師德教育，切實增強廣大教師的職業(yè)道德;繼續(xù)采取“請進來、走出去”、校本培訓、集中培訓等方式，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
五、加強理，全面提升辦學水平。
繼續(xù)堅持質(zhì)量興教戰(zhàn)略，健全完善教育質(zhì)量評價體系和督導體系，強化質(zhì)量檢測;積極學校借鑒外地先進經(jīng)驗，提高課堂效率;大力開展“五園”創(chuàng)建活動，加強學校內(nèi)涵建設(shè)。
進一步加強中小學生安全教育，增強中小學生安全意識和自我防護能力。積極開展學生安全緊急避險應(yīng)急演練活動，全面落實人防、物防、技防措施，特別要加大幼兒園的“三防”措施落實力度。
完善并嚴格執(zhí)行《關(guān)于嚴禁在職教師從事有償家教的管理辦法》、《關(guān)于加強校干隊伍管理的有關(guān)規(guī)定》《固鎮(zhèn)縣教師隊伍管理辦法》、《固鎮(zhèn)縣規(guī)范辦學行為規(guī)范》等各項規(guī)章制度，規(guī)范教育教學各項工作。加強招生管理，義務(wù)教育階段學生實行劃片免試就近入學，修訂和完善縣城初中、小學招生辦法，嚴格管理，嚴肅紀錄。加強教輔材料管理，任何學校和個人嚴禁私自組織學生集體訂購或變相指定學生強行購買。
按照縣委政府“節(jié)奏快，措施硬，標準高，作風實”的要求，不斷提高政策理解和執(zhí)行能力，不折不扣地把各項工作落到實處。緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，繼續(xù)切實做好招商引資、黨建、紀檢、共青團、退教協(xié)以及提案議案辦理等各項具體工作，確保圓滿完成縣政府下達的各項任務(wù)。
蒙氏教育個人工作計劃篇六
姓名：
國籍：中國。
現(xiàn)所在地：江西。
民族：漢族。
戶籍：江西。
身材：160cm43kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：22歲。
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：小學教師：音樂教師、中學教師：音樂教師、
工作年限：0。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：20xx—3500。
希望工作地區(qū)：廣東省廣州。
工作經(jīng)歷。
起止年月：20xx-04～20xx-06南昌教育學院附屬中學。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
擔任職務(wù)：初中音樂教師班主任。
工作描述：上初中音樂課同時擔任初中2班的班主任。
起止年月：20xx-07～20xx-09中國移動。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)。
擔任職務(wù)：話務(wù)員。
工作描述：移動10086熱線擔任話務(wù)員。
起止年月：20xx-01～20xx-07羅宇軒藝術(shù)培訓中心。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
擔任職務(wù)：鋼琴老師。
工作描述：鋼琴老師。
教育背景。
畢業(yè)院校：南昌大學。
最高學歷：本科。
獲得學位：學士學位高級中學教師資格。
所學專業(yè)：音樂教育。
-0920xx-07新江中心完小教育-。
20xx-0920xx-07新江中學教育-。
20xx-0920xx-07遂川中學教育-。
20xx-0920xx-07南昌大學音樂教育-。
工作能力及其他專長。
聲樂鋼琴舞蹈(舞蹈編排)指揮。
20xx年12月在校舉辦的演講比賽中榮獲三等獎。
20xx年5月校排球賽榮獲三等獎。
20xx年12月榮獲二等獎學金。
20xx年12月參加由江西音樂家協(xié)會聲樂學會舉辦的20xx{趙登營}聲樂大師班結(jié)業(yè)。
20xx年12月在第二屆江西省音樂《映山紅》重唱，小合唱比賽中，榮獲演唱獎{一等獎空缺}。
20xx年12月參加合唱《江山多嬌》節(jié)目，在省直單位“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，共建和諧”文藝調(diào)演比賽中獲情景歌詠組一等獎。
20xx年元月在20xx國際文化藝術(shù)節(jié)第二屆香港國際青少年藝術(shù)節(jié)選拔中獲江西賽區(qū)藝術(shù)類聲樂專業(yè)金獎。
20xx年參加的表演，《采鼓》節(jié)目獲江西省第六屆大學生藝術(shù)展演專業(yè)組，聲樂類三等獎。
20xx年12月榮獲二等獎學金。
20xx年參加20xx江西{程志}聲樂大師班課程結(jié)業(yè)。
20xx年參加學校教師技能大賽獲三等獎。
20xx年暑假，在中國聯(lián)通參加社會實踐，表現(xiàn)優(yōu)秀。
20xx年，經(jīng)老師推薦參加江西“江鈴集團”組織的合唱比賽。
20xx年，參加南昌市人民防空指揮組織的合唱比賽。
在課余時間會參加各商場的促銷活動。
20xx年，受聘于“羅宇軒藝術(shù)活動中心”任鋼琴教師。
20xx年4月份在江西教育學院附屬中學擔任音樂實習老師。
蒙氏教育個人工作計劃篇七
以教育局鎮(zhèn)教育組和學校安全教育的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排：
（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設(shè)立路隊長，對該隊進行負責管理。
（2）防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
（3）防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
（4）防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
（5）防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
（6）防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
（7）防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
（8）盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
三、實施措施。
1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。
2、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。
3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。
4、加強放學路對的管理，每隊路對設(shè)立路隊長，對該對進行負責管理。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！
蒙氏教育個人工作計劃篇八
又是一個十八班，仿佛一切又回到了十年前，那時候也是十八班，也是一群懷揣夢想的孩子們剛剛步入一個新的學校，新的集體，對一切都充滿了好奇，充滿了憧憬。很榮幸我是這些孩子們的孩子王，是指引他們朝著夢想前進的領(lǐng)航人。我希望我和孩子們一起做好這些事。
人人爭當班委，人人為班級貢獻。開學初，經(jīng)過仔細觀察和考核，選出愿意為班級效力、愿意為班內(nèi)同學服務(wù)的同學，任命為班委和各科課代表，并讓他們熟悉班委職責，進而開始履行班級職務(wù)，為班級的最優(yōu)發(fā)展保駕護航。
新班組建，孩子們都來自于不同的學校，不同的縣區(qū)，在不同的家庭里接受不同的家庭教育，初來一中，難免會有陌生感，也時常會感到孤獨，寂寞，尤其是縣里的孩子，突然間失去了父母親的呵護，獨自在外地求學，心中難免會出現(xiàn)落差，所以，我會利用班會課的時間給孩子們過生日，讓孩子們感受到家的溫暖;我會讓他們將自己一周的心路歷程用周記的形式記錄下來，一一查看，和孩子們進行心的溝通和交流;平時多關(guān)注孩子們的變化，多和家長溝通交流。
所謂的靈魂，其實是一個很抽象的東西，它能讓一個集體變得更加生動，更加鮮活。我希望在十八班的每一位成員能感受到在十八班的溫馨，能感觸到作為一個十八班人的幸福、驕傲和自豪;能時刻以自己是一個是十八班人來要求自己，約束自己的思想，規(guī)范自己的言行，讓所有的人都以十八為榮！
十九班的孩子們業(yè)已步入新的集體，接受新班主任的熏陶和洗禮，雖然心中不舍，但過去的終將過去，不念過往，不畏將來，我將以更加飽滿的姿態(tài)迎接我的又一個班級，又一屆弟子！
蒙氏教育個人工作計劃篇九
姓名：
性別：女。
出生日期：籍貫：
目前城市：
工作年限：五年以上。
目前年薪：2-3萬人民幣。
聯(lián)系電話：
e-mail：
應(yīng)聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓，酒店/旅游。
應(yīng)聘職位：前臺接待/總機/接待生，小學教師，講師/助教，中學教師，行政專員/助理。
求職地點：北京市。
薪資要求：面議。
工作經(jīng)歷。
__/09—現(xiàn)在：
___公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教研部中學教師。
主要職責：
代班班任參與教學實踐，能夠準確掌握教學內(nèi)容及進度，與學生及家長的溝通等工作加強和改進學生德育工作。
__/09—__/07：
北京文美外語學校。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教研組校長助理。
主要職能：
1、參與教學實踐，能夠準確掌握教學內(nèi)容及進度，
2、安排并監(jiān)督教師的教學工作。
3、負責學校日常的招生接待工作，課程安排，
4、與學生及家長的溝通等工作。
5、協(xié)助校長做好學校的計劃和總經(jīng)工作。
6、定期召開工作會議，了解教師工作情況，并作出合理安排。
7、定期檢查教育教學設(shè)備，提出合理化建議，以滿足教學工作的需要。
8、加強和改進學校師生德育工作。
__/07—__/07：
哈爾濱陽光外語文化學校。
所屬行業(yè)：教育/培訓。
教育部校長助理。
主要職能：、
1、參與教學實踐，能夠準確掌握教學內(nèi)容及進度，
2、安排并監(jiān)督教師的教學工作。
3、負責學校日常的招生接待工作，課程安排，
4、與學生及家長的溝通等工作。
5、協(xié)助校長處理好學校的日常事務(wù)。
6、撰寫并管理學校的相關(guān)管理文件及文字材料。
7、及時做好教職員工的思想政治工作。
/09—__/12：
哈爾濱北方聯(lián)合大學英語大專。
__/10—__/04：
職業(yè)技能。
外語：
英語：良好。
自我評價。
誠信、開朗、熱情、善于交際，具有出色的溝通技能和團隊工作精神，有很強的適應(yīng)能力和承受能力，在工作中有很強的責任心以及良好的執(zhí)行和拓展能力。
蒙氏教育個人工作計劃篇十
新的學期，新的教學工作計劃，作為一名小學教師，根據(jù)實際情況，我的'新學期的小學教師工作計劃如下：
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學的方法教育后進生。
2、對后進生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。
3、老師的輔導要及時，當然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。
4、在考勤制度上要嚴格遵守，特別是嚴格落實學校的規(guī)章制度和中小學教師行為規(guī)范，嚴格自己的行動，有事要請假，做學校教師的表率，做學生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī)，嚴格落實未成年人保護法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依。
5、關(guān)心和愛護學生，小學生在家長心目中是未來的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高，爭取讓師德水平再上一個新的臺階。
蒙氏教育個人工作計劃篇十一
為推進我班安全教育工作的深入開展，有效遏制校園安全事故的發(fā)生。我校決定在10月份開展消防安全教育月活動，我班特制訂如下計劃：
提高學生在災(zāi)難面前的自救自護能力為目標，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，認真學習貫徹《消防法》，集中開展消防安全專題教育，進一步增強學生消防安全意識。
“強化消防安全意識、提高自救自護能力”。
10月8日——10月31日。
（1）通過板報，主題班會等形式宣傳消防安全知識。
消防安全知識宣傳要重點突出與學生相關(guān)的消防安全知識，要認真準備、注重質(zhì)量，通過宣傳，要對全班學生普遍進行一次消防安全知識教育，進一步強化學生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。
（2）參加學校組織的滅火演習。
通過實地滅火演習，讓學生掌握滅火器的使用方法，要遵守學校統(tǒng)一安排，注重理論和實踐的有機結(jié)合，廣泛參與。通過開展此項活動，進一步強化學生的消防安全技能。
（3）做好消防應(yīng)急疏散演練。
進一步完善班級應(yīng)急體系，認真開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實提高學生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。
蒙氏教育個人工作計劃篇十二
為進一步落實學校安全工作，如何制定安全教育。
為推進我班安全教育工作的深入開展，有效遏制校園安全事故的發(fā)生。我校決定在10月份開展消防安全教育月活動，我班特制訂如下計劃：
一、指導思想。
提高學生在災(zāi)難面前的自救自護能力為目標，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，認真學習貫徹《消防法》，集中開展消防安全專題教育，進一步增強學生消防安全意識。
二、活動主題。
“強化消防安全意識、提高自救自護能力”。
三、活動時間：10月8日--10月31日。
四、活動安排。
(1)通過板報，主題班會等形式宣傳消防安全知識。
消防安全知識宣傳要重點突出與學生相關(guān)的消防安全知識，要認真準備、注重質(zhì)量，通過宣傳，要對全班學生普遍進行一次消防安全知識教育，進一步強化學生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。
(2)參加學校組織的滅火演習。
通過實地滅火演習，讓學生掌握滅火器的使用方法，要遵守學校統(tǒng)一安排，注重理論和實踐的有機結(jié)合，廣泛參與。通過開展此項活動，進一步強化學生的消防安全技能。
(3)做好消防應(yīng)急疏散演練。
進一步完善班級應(yīng)急體系，認真開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實提高學生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。
一、指導思想。
以學校安全工作指導思想為依據(jù)，結(jié)合我班的實際，為使我班的各個方面更上一個臺階，特制定本計劃。
二、班級基本情況及目標。
班級目標：本學期我班的基本目標是，全體同學都能養(yǎng)成良好的行為習慣樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣，培養(yǎng)學生良好的學習規(guī)范，弘揚正氣，化被動學習為主動學習，化要我學為我要學建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，逐步形成守紀律，進取，勤奮的班風。
三、工作重點與目標。
1.堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
2.向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
3.要求學生嚴格遵守學校。
規(guī)章制度。
端正學習態(tài)度明確學習目的提高學習興趣使學生主動學習提高學習成績。
4.制定班級奮斗目標,力爭形成“自主、文明、樂觀、創(chuàng)新”的良好班風。
5.鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
四、具體措施。
(一)加強常規(guī)教育。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成講文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識同時結(jié)合課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)、禮議常規(guī)、宿舍常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，或是在宿舍內(nèi)都能保持良好的紀律性。
(二)班級建設(shè)與管理方面。
1.指導培養(yǎng)班委干部。
第一，幫助班委干部樹立威信。
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法。
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
2.以班委會成員為指導，深化小隊管理模式本學期，我將繼續(xù)采用小隊長管理方式，以小隊長具體負責本小隊的日常行為檢查，即包括紀律、安全和衛(wèi)生等等精化管理細則，使班級學生人人有事做,事事有人做,時時有事做。
3.安排班級活動。
根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動每周一次的班會，要抓住契機適時對學生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
4.營造向上氛圍。
根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(三)班級紀律方面。
良好的班風來源于良好的紀律在班級紀律方面，我主要做好以下幾點：
1.課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛本學期我將以每一小隊為活動單位，并針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式讓每個小隊都開展豐富多彩的活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間同時，在活動中隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
2.兩操紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，使集體生活正規(guī)化，本學期我校開展了上下午兩次大課間活動，為使學生在活動中能夠有紀律、有規(guī)范，并能做到快、齊、靜，因此在我將采取讓學生自主管理的方式，讓體育委員監(jiān)督，小隊長檢查，并每天定時向班主任匯報兩操情況，及時管理。
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蒙氏教育個人工作計劃篇十三
計劃形式是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來一定時期內(nèi)關(guān)于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事。本文學前教育個人工作計劃三篇由豆花問答網(wǎng)小編為您整理，僅供參考!
一、
教學。
總目標。
(一)繪畫。
1、學習記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛的事物，體會表現(xiàn)的喜悅。
2、用硬筆線描的方法，繪制簡單動植物。
3、繼續(xù)學習以平涂為主的硬筆著色方法。
(二)工藝。
1、學習簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。
2、用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形。
3、用團、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡單的泥工模型。
(三)欣賞。
1、觀賞有趣的動、植物。
2、欣賞富有童趣的兒童畫。
3、欣賞兒童題材的美術(shù)作品。
二、教學重難點。
(一)重點：
1、用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動植物，線條要求流暢，色彩豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、夸張，生動活潑，富有一種童趣。
2、傳授折紙的方法和步驟，并進行一系列練習。
3、學習用費材料進行簡單紙工制作練習。
4、欣賞大自然中的動、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。
(二)難點：
1、在繪畫訓練中，要求達到線條流暢，色彩鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、生動，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。
2、在工藝制作中，培養(yǎng)學生的造型能力，識圖能力，培養(yǎng)良好的動手習慣，以及動腦創(chuàng)新能力。
3、在欣賞過程中，提高欣賞表達能力，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。
三、
教學情況分析。
從學生在前一學期教學情況來看，這些學生學習接受能力較強，想象力豐富，有較強的表現(xiàn)欲望，同時對工藝制作大感興趣。
四、存在的問題。
1、學生在繪畫上構(gòu)圖能力較差，色彩運用不夠豐富，畫面排放不夠整齊，有零碎感，態(tài)度不夠仔細。
2、工藝制作上精細度不夠，意圖能力較差。
3、優(yōu)、差生差異太大。
五、措施。
1、要求在構(gòu)圖時飽滿、大膽、略有夸張，富有童趣。
2、通過課堂講評優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別，讓學生有互相學習的機會。
六、活動計劃1、3、4月舉行手工作品展。
2、5月底舉行。
3、砂紙畫(現(xiàn)場作畫)比賽。
一、班級情況分析。
本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們兩為老師團結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到。
1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領(lǐng)導布置工作，服從領(lǐng)導安排。
2、繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。
5、做好各科的教學工具。
6、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
1、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。
2、有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力。
3、加強體育鍛煉，保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。
4、每周一張貼好一周教學計劃，預(yù)先備好課，課前做好教學工具準備。
5、五大領(lǐng)域。
(1)健康——身體運動智能，隨兒歌指令。
(2)社會——人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神。自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣;學習照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣。
(3)語言——語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。
(4)藝術(shù)——音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫，準備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學習設(shè)計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
(5)數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。
自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自覺性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。
2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。
3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。
4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。
堅持家園聯(lián)系制度，以面談，電談的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一周在園的生活，學習等情況，我們也積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學習情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應(yīng)給家長知。我們互相配合，互相支持，互相了解，進一步提高幼兒學習的自覺性。
一、端正指導思想，增強銜接意識。
學前教育與小學教育是相互區(qū)別又是相互銜接的幼兒教育階段，既要充分認識它們的階段性，又要充分認識它們的連續(xù)性;幼兒園的教育，要為幼兒入學做好必要的準備，減緩幼小之間的坡度，實現(xiàn)教育之間的銜接。絕不能學前教育“小學化”;增強銜接意識的基本要求是明確入學準備的內(nèi)容，這不是具體知識的多少，而是幼兒的社會性適應(yīng)能力和學習適應(yīng)能力的發(fā)展水平，這既是入學準備的內(nèi)容又是幼小銜接的焦點。
二、開展教育活動，加強日常生活管理，促進幼小銜接。
1、加強幼兒生活能力的培養(yǎng)。
(1)培養(yǎng)幼兒遵守作息制度，早睡早起，有規(guī)律的生活，按時來園，不遲到。
(2)培養(yǎng)幼兒會獨立地穿脫衣服、鞋襪，養(yǎng)成良好的進餐、午睡等生活習慣。
(3)會做值日生工作，適當增加一些簡單的勞動，如：掃地、擦椅子等等。
2、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識、規(guī)則意識和獨立意識。
(1)鼓勵幼兒自己的事情自己做。
(2)培養(yǎng)幼兒做事有計劃，有條不紊，按時完成不拖拉。
(3)通過各種游戲加強幼兒遵守紀律、規(guī)則，并鍛煉其意志、品質(zhì)。
3、重視幼兒情商的發(fā)展。
(1)在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，幫助幼兒分析成敗的原因，增強其獲得成功的信心。
(2)建立新型師生關(guān)系，適當改變太多兒童化的教師態(tài)度，在師生關(guān)系中，肯定性和混合性(在肯定優(yōu)點的基礎(chǔ)上提出教育要求或批評)接觸應(yīng)成為主體。
(3)鼓勵幼兒多與同學、老師交往，鼓勵其合作性行為。
4、講究教育的相互滲透，提高幼兒的學習適當性。
(1)以兒童為本，遵循其身心發(fā)展規(guī)律開展活動，不“拔苗助長”。
(2)激發(fā)幼兒的學習興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學習態(tài)度。
(3)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，如專心聽講，認真細心的學習習慣，保持文具和書包的整潔等。
(4)適當改變學習環(huán)境，為了跟小學的課堂環(huán)境接軌，在下學期后半段將幼兒的座位改成小學的上課座位形式。
(5)教會幼兒正確的坐立姿勢及握筆姿勢。
(6)運用各種活動提高幼兒聽、說、讀、寫、算的能力。
(7)教幼兒認識書包與文具的使用，并進行簡單的書寫練習。
(8)進一步加強幼兒的早期閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
三、做好家長工作，形成教育合力。
幼兒園、學校的教育沒有家庭教育和社會的相互配合，教育就不成合力，教育就難以真正影響和實施。因此，為增加“銜接”工作的實效性，做好家長工作是非常重要的。
1、針對幼小銜接工作及本班的實際，各班學期初召開專題家長會，以取得家長的配合。
2、各班開設(shè)《幼小銜接家長專欄》，開辟“家長須知”、“專欄快訊”、“今日要點”等欄目，加強與家長的信息交流。
3、定期開展家長開放日活動，讓其了解幼兒園的幼小銜接教育，了解孩子在園的表現(xiàn)。
4、組織教師、家長、幼兒“三位”一體的教育活動，吸引家長參與并重視幼小銜接工作。
5、要求家長在家庭中做好幼兒入學前的生活、心理、學習物質(zhì)的準備，給幼兒購買的學習用品力求簡潔實用，小巧安全。
6、積極參加幼兒畢業(yè)典禮。
四、加強與小學的聯(lián)系與交流。
1、參觀小學的校園，觀摩小學生升旗上課及課余活動。
2、邀請小學生來園與小朋友座談，請小學教師介紹小學生活。
3、通過圖片、資料、電教等各種教育形式，幫助幼兒認識入小學后的學習與生活，如：玩角色游戲“老師與學生”，給幼兒講有關(guān)小學的事或老師上課的故事，減輕幼兒的思想壓力，促使他們向往做一名小學生。
說得很贊！
蒙氏教育個人工作計劃篇十四
在縣現(xiàn)代遠程教育工程領(lǐng)導小組、鎮(zhèn)裝備辦和學校領(lǐng)導的領(lǐng)導和指導下，現(xiàn)代遠程教育工程在我校已開展起來，為了搞好我校的現(xiàn)代遠程教育工作，在本學年將做好如下工作：
1、積極配合縣農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程領(lǐng)導小組、鎮(zhèn)裝備辦關(guān)于遠程教育工程項目施工安排，在學校領(lǐng)導的大力支持下，保質(zhì)保量的完成遠程教育工程的設(shè)備安裝與調(diào)試。
2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。熟悉各種儀器、設(shè)備的規(guī)格、性能、使用方法、保養(yǎng)和維修的基本知識，并嚴格按要求操作，以延長其使用壽命。
3、積極配合學校領(lǐng)導、各有關(guān)人員把與教學有關(guān)的遠程教育資料接收回來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理，按覑求整理好后投入使用。
4、按時完成遠程教育教學工作，上好信息技術(shù)課，將遠程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。
5、搞好全校教職工的遠程教育培訓，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都會使用電腦，以更好利用遠程教育資源。
6、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
7、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。
8、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
蒙氏教育個人工作計劃篇十五
安全工作是學校開展教育教學工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事，也是確保我校師生生命財產(chǎn)安全的重中之重。為突出以人為本，維護校園安全，營造和諧環(huán)境。現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，特制定本計劃：
一、指導思想：
認真貫徹執(zhí)行教育行政部門有關(guān)校園安全文件精神。以三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀。突出以人為本堅持預(yù)防為主的方針。切實以保護全校師生的生命財產(chǎn)安全為目的，已全面提高全校師生安全防范意識和自我防范能力，廣泛開展安全教育活動為途經(jīng)，進一步加強學校各方面安全工作。深入進行安全教育及檢查，努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。
二、領(lǐng)導小組：
為確保此次安全教育活動深入開展，切實搞好安全教育，成立安全教育活動領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
組員：
三、組織協(xié)調(diào)：行政辦公室。
四、組織部門：學生處宣傳組：團委、學生會。
五、協(xié)助部門：學生處后勤處招生就業(yè)辦公室。
六、安全活動主題：增強師生防范意識，營造學校安全環(huán)境。
通過安全防事故教育，使全校師生牢固樹立以人為本、安全第一的觀念，認清不同時段對學生安全所帶來的隱患。明確責任、加強防范，強化安全管理意識。對在安全方面出現(xiàn)的新情況、新問題要有針對性的及時解決消除安全事故隱患，防止事故的發(fā)生。
1.根據(jù)有關(guān)校園安全方面的法律、法規(guī)，大力加強安全教育宣傳力度，強化安全意識，確保學校教育教學秩序穩(wěn)定。
2.針對學生對安全工作認識不清，自我保護能力較弱的問題，加大教育管理力度，做到常抓不懈。
3.開展經(jīng)常性的安全檢查工作，做到熟悉環(huán)節(jié)、摸清隱患、措施得力。
4.加強對學生兩個經(jīng)常性的管理工作，杜絕麻痹大意，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
九、組織實施：
第一階段：(11月28日12月1日)法律法規(guī)，制度教育。
利用晚自習或以大課的形式，由中隊長、班主任組織學習《教育部學生事故處理辦法》和《學生安全管理規(guī)定》。做到人人知規(guī)定、人人行規(guī)定，自覺用法律制度來約束自己的行為。
第二階段：(12月5日12月9日)深入開展安全教育、加大宣傳力度。
1.學生處、教務(wù)處、各中隊及各班級結(jié)合有關(guān)安全方面的案例，組織安全防事故教育。
2.通過法規(guī)、制度、案例教育，進一步采取形式多樣的活動，來。
加強對學生安全防范教育，使學生明確責任且不斷提高學生的安全防范意識。
3.加強宣傳，營造濃厚的安全氣氛，充分利用黑板報、懸掛標語、
警示標語等，加強對學生的安全教育。
4.各中隊、班級要發(fā)起以人為本、平安為先加快建設(shè)平安校。
園的倡議書。各中隊、班級召開安全防范工作討論會，開展批評與自我批評，要求學生寫出保安全、防安全承諾書，達到自我教育、自我管理，能自覺遵守法規(guī)、制度，確保安全無事故。
5.團委、學生會主要負責對安全教育內(nèi)容的宣傳，充分利用校園廣播做好相關(guān)安全規(guī)章制度宣傳，并組織學生要積極參與其中，播放學生來稿，加大安全教育宣傳力度。
6.結(jié)合實際情況，摸清校內(nèi)存在對學生安全造成隱患的主要不安全因素，對學生進行一貫性教育。
第三階段：(12月1日12月4日)安全檢查，提出整改措施。
1.各單位對存在的安全隱患問題組織檢查，做到心中有數(shù)，并做好登記。
2.明確責任，完善制定整改措施，及時解決安全方面存在的問題，確。
保安全無隱患。
第四階段：(12月5日12月16日)鞏固成果，警鐘長鳴。
1.組織全校師生安全工作會議，進一步明確職責，加強管理，讓全校學生牢固樹立安全意識、保障學校教學秩序正常。
2.對本次活動表現(xiàn)突出的單位和個人予以表彰獎勵，來營造校園安全氣氛，創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境，確保安全無事故。
十、要求：
1.各單位要高度認識學校安全工作的重要性，切實提高思想認識，積極投入到教育活動當中。
2.各中隊、班級要高度重視，嚴密組織，熟悉本次安全教育活動的組織程序。
3.安排周密，準備充分，密切配合、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，切實要做到人員、時間、地點、效果四落實，確保安全教育活動的有序開展。
4.本次活動，要深入人心，做到安全在心中安全警鐘長鳴!不能走形勢。
5.執(zhí)行一定要嚴、要細，要徹底消除各類安全隱患，不能僥幸、麻痹，做到防患于未然。
蒙氏教育個人工作計劃篇十六
個人工作計劃——時間一刻不停歇的向前邁進，轉(zhuǎn)眼間新學期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結(jié)合園長為我們培訓的內(nèi)容用"同理心"對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作.現(xiàn)將本學期個人工作計劃如下:。
一：思想方面。
遵紀守法,積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參加園內(nèi)政治學習,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真,努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平.熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。
在教育教學方面,本學期我?guī)У氖切“?因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī).另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,不斷。
總結(jié)。
積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學能力.利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的"教師教學生學"的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)?學生主動學習".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等.我積極指導英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
三：衛(wèi)生保健方面。
蒙氏教育個人工作計劃篇十七
新年伊始，萬象更新，我們又迎來了新的學期，根據(jù)校工作計劃，年組工作計劃，本學期我的個人工作進行了如下工作計劃：
思想是指導人的行為的重要因素，良好的思想觀念引導人的良好行為，作為一名教育工作者更應(yīng)具備良好的思想道德修養(yǎng)，因此我在本學期要更加努力的提高思想覺悟，積極響應(yīng)學校組織的各項活動，以校為家，愛崗敬業(yè)，積極向黨組織靠攏，極時向組織匯報思想動態(tài)，不斷修正的自己的思想，以一名具有良好思想、良好品質(zhì)的教育者工作在教育工作崗位上。
教師是學生的領(lǐng)路人，是學生的輔助者，是能在學生摔倒時鼓勵他，在學生成功時鞭策他的教者和朋友，在學習中把深奧的知識簡單化讓學生容易消化，在生活中幫助學生提高學生的道德品質(zhì)自身素質(zhì)，使學生能夠在學校學習生活中茁壯成長，能夠走出校園時很快的適應(yīng)社會這個大舞臺，這就需要教師有良好的文化專業(yè)知識，全面的生活常識，積極的生活態(tài)度來感染學生，為了具體多方面的知識我會利用課余時間進行知識的積累，向各科教師求知，使得學生在體育課中不知學到體育知識鍛煉了身體，也能更好的溫故知新，達到良好的學科整合。使學生課中想學樂學，積極的調(diào)動學生的學習積極性，根據(jù)學生的興趣愛好，良身制定教學方法，讓每個學生都能感覺到自己是學習的主人。
作為一教師，為迎接全市中小學運動會，并在會上取得優(yōu)異成績，我科學選材，科學訓練，制定科學的訓練計劃，并和班主作、家長、及學生本人及時進行思想溝通，使學生能夠全身心的投入到訓練中也文化課中也學習得積極主動，在訓練的同時得到家長和班主任的大力支持，讓學生沒有思想顧慮的進行訓練并取得好的成績。
遵守學校的規(guī)章制度，愛校愛生，團結(jié)同事，認真做好份內(nèi)工作，對于學校安排的其它工作也會更好的完成，不報怨，不抵觸。真正做到以校為家。
以上是本學期的工作計劃，我會在工作中更加努力，使自己不斷提高，成為一名出色的教育工作者。