商業(yè)是現代社會經濟發(fā)展的核心，對于商業(yè)方面的總結有助于我們進一步改進商業(yè)策略。寫總結時要注意客觀評價和自我反思，發(fā)現自己的進步和不足，并制定下一步的改進計劃。接下來是一些寫作總結的范例，希望對大家的寫作有所幫助。
講文明懂禮貌建議書篇一
星期天的早晨，湛藍的天幕上，幾朵如絮般的云朵悠悠地漂浮著，火紅火紅的太陽透射出明朗的光，和煦而又輕揚、溫潤地灑在身上，浸透人的每一個細胞，給人溫暖如春般的感覺。
張尋哼著小調，一路小跑準備到陸里家玩電腦。突然，一個身影闖入了張尋的視線。他定睛一看，班主任徐老師正急沖沖地往這邊趕。張尋想：“不好，我可得趕快低下頭，免得再里八嗦向老師問好?！庇谑?，張尋迅速把帽子往下一拉，頭一低便輕簡單松地從老師身邊走了過去。
張尋得意洋洋地繼續(xù)往前走，可剛走沒幾步，張尋就聽見徐老師甜甜的聲音，她正向一位老大爺問好：“老大爺，早上好!”張尋愣住了：徐老師連不認識的人也問好!可自己剛剛還在為自己的小聰明而躲過“一劫”洋洋得意。想到這，張尋的臉不自覺地紅了。是啊，老師不是教導大家——講禮貌、講禮貌要從我做起，從小事做起嗎。于是，他回轉身，緊跑兩步追上徐老師，站到徐老師面前，脫下帽子，然后恭恭敬敬地向老師敬了個隊禮：“徐老師，早上好!”“張尋同學早上好!”老師微笑地向張尋問好。
這時候，張尋覺得天更湛藍了，云更柔軟了，情緒更舒暢了。
講文明懂禮貌建議書篇二
同學們：
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經濟高速發(fā)展的今天，在社會轉型價值觀呈現多元發(fā)展的今天，在個性凸現的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，我們都感到心靈的互動，情感的交融。在這綠樹吐翠迎春綻放的美好時節(jié)，正是我們思想、人格升華最佳季節(jié)。為此，學校倡議：消滅不良行為習慣，杜絕不文明行為，向雷鋒學習。
一、時時使用文明用語，即“您好”、“請”、“謝謝”、“再見”、“對不起”。
二、開展“兩創(chuàng)建”
1.創(chuàng)建文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衛(wèi)生，創(chuàng)設優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
2.創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
三、做到“三管好”：即。
管好自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話;。
管好自己的手，不亂拋亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木;。
管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，樓內不跑跳打鬧。自覺維護校園環(huán)境，爭取做一個高素質、講文明的新時代小學生。
四、做到“四帶給”
將文明帶給校園，遵守行為規(guī)范，懂得禮儀;。
將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人;。
將孝心帶給長輩，尊敬老人，為父母和長輩做一些力所能及的家務事;。
將愛心帶給社會，多參與社區(qū)服務，見義勇為，樂于奉獻。
親愛的同學們，為維護校園的神圣和高雅，樹立文明進取的王家河小學新形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現在做起，爭創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者。
同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”向往崇高，崇尚道德，我們完全可以做得更好!
講文明懂禮貌建議書篇三
一、活動目的：
是小學生必須遵守的日常行為規(guī)范。
3、使學生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。
二、活動準備：
1、搜集關于文明禮貌的知識和名言。
三、活動過程：
導入：春風吹，陽光照，語言美，行為美，尊師長,敬父母，友同學，愛朋友。讓我們從小講文明，講禮貌，五年級（1)班《懂禮貌，講文明》主題班會現在開始。
請各小隊長講講文明禮貌的方面的內容。
1、舉止言談講文明。
2、人人文明講衛(wèi)生。
3、不讓陋習漫天行。
4、禮儀學校文明情。
5、爭做文明小主人。
四、欣賞小品《禮貌待客》。
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講文明懂禮貌建議書篇四
“文明在我口中，文明在我手中，文明在我腳下，文明在我心中”。下面本站小編為大家精心整理了講文明禮貌。
倡議書。
希望能給你帶來幫助。
同學們：
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經濟高速發(fā)展的今天，在社會轉型價值觀呈現多元發(fā)展的今天，在個性凸現的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，我們都感到心靈的互動，情感的交融。在這綠樹吐翠迎春綻放的美好時節(jié)，正是我們思想、人格升華最佳季節(jié)。為此，學校倡議：消滅不良行為習慣，杜絕不文明行為，向雷鋒學習。
一、時時使用文明用語，即“您好”、“請”、“謝謝”、“再見”、“對不起”。
二、開展“兩創(chuàng)建”
1.創(chuàng)建文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衛(wèi)生，創(chuàng)設優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
2.創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
三、做到“三管好”：即。
管好自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話;。
管好自己的手，不亂拋亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木;。
管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，樓內不跑跳打鬧。自覺維護校園環(huán)境，爭取做一個高素質、講文明的新時代小學生。
四、做到“四帶給”
將文明帶給校園，遵守行為規(guī)范，懂得禮儀;。
將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人;。
將孝心帶給長輩，尊敬老人，為父母和長輩做一些力所能及的家務事;。
將愛心帶給社會，多參與社區(qū)服務，見義勇為，樂于奉獻。
親愛的同學們，為維護校園的神圣和高雅，樹立文明進取的王家河小學新形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現在做起，爭創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者。
同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！毕蛲绺撸缟械赖?，我們完全可以做得更好!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
親愛的老師們、同學們：
眾所周知中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果。我們有“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”的古老生活準則的滋養(yǎng)，有“理想、嚴謹、誠信，創(chuàng)新”的優(yōu)良校風的培育。文明禮儀是我們學習生活的根基，我們的健康成長需要文明的沐浴，需要禮儀的浸潤。
為了使我們每一位同學都能用實際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的和諧音符，使我們的校園處處蕩漾文明的春潮，今天養(yǎng)賢中心小學少先大隊向全體同學發(fā)出如下倡議：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;。
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信;。
三、教室內保持安靜，文明學習，不大聲喧嘩，不竄班交談;。
四、公共場合輕聲交談，校園內不追逐打鬧;。
五、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節(jié)約用水用電;。
六、遵守并維護公共秩序，行車走路守規(guī)則，待人接物講禮儀;。
七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;。
八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源;。
九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;。
十、保護環(huán)境，呵護生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事。
同學們，讓我們在“美在你身邊，文明伴我行”主題教育活動中積極行動起來，從自我做起，從身邊的小事做起，認真學習文明禮儀知識，告別陳規(guī)陋習，提高文明素養(yǎng)。愿講文明懂禮儀在我們的校園里蔚然成風，愿文明禮儀之花開滿校園的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
尊敬的各位老師、親愛同學們：
大家早上好!
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環(huán)境優(yōu)雅，文明高尚的凈土上，小學生應該做舉止得體，行為規(guī)范的天之驕子，我以集體為榮，集體以我為榮，校園是我家，文明靠大家，我們是學校的主人，為了使我們能夠更好地學習、生活，共同創(chuàng)建一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們作為學生代表向全校的同學們發(fā)起倡議：
在學校，我是文明小學生：
1、見到老師問聲好，遇到同學打招呼，事事都能禮謙讓，處處可見誠與信。
2、光明路小學是我家，愛護公物要做到，花草樹木也有情，公共衛(wèi)生要注意，廢紙垃圾不亂丟。
3、文明用語不離口，舉止得體顯大方，告別粗言與臟語，文明使者美名揚。
4、不鋪張不浪費，隨手關燈關龍頭，不帶零食進學校，美麗校園靠大家。
5、集合活動要守紀，隊伍排列快靜齊，上下樓梯靠右行，講話走路都要輕，放學路上不亂跑，交通規(guī)則要遵守。
在家中，我是懂事的好孩子：
心懷感恩之心，尊敬長輩孝順父母，不挑食不嬌氣，自己的事情自己做。
在社會，我是文明的小使者：
我們要做到遵守社會公德，公共場所不大聲喧嘩，愛護公共財物，爭做文明小公民。
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起!開學以來我們通過班隊會學習了很多文明禮儀知識，本周三我校將開展“文明禮儀伴我行”文明禮儀知識競賽，周四開展文明禮儀迷你情景劇比賽，歡迎同學們踴躍報名參加。下周一，我們還將開展“春天的約會”小樹認領愛護活動，希望各班積極參與，為小樹的茁壯成長保駕護航!等等我校還會開展很多關于“文明禮儀伴我行”的系列活動，學期末將通過評比推選出多位“文明小標兵”“禮儀小使者”等。同學們，還在等什么，讓我們一起行動起來吧!女孩兒人人是亭亭玉立小淑女，男孩兒個個是溫文爾雅小紳士，讓文明之花開滿每一個角落，弘揚社會和校園的新風尚，伴隨著我們一同健康成長!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
講文明懂禮貌建議書篇五
親愛的老師們、同學們：
眾所周知中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果。我們有“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”的古老生活準則的滋養(yǎng)，有“理想、嚴謹、誠信，創(chuàng)新”的優(yōu)良校風的培育。文明禮儀是我們學習生活的根基，我們的健康成長需要文明的沐浴，需要禮儀的浸潤。
為了使我們每一位同學都能用實際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的和諧音符，使我們的校園處處蕩漾文明的春潮，今天養(yǎng)賢中心小學少先大隊向全體同學發(fā)出如下倡議：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;。
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信;。
三、教室內保持安靜，文明學習，不大聲喧嘩，不竄班交談;。
四、公共場合輕聲交談，校園內不追逐打鬧;。
五、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節(jié)約用水用電;。
六、遵守并維護公共秩序，行車走路守規(guī)則，待人接物講禮儀;。
七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;。
八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源;。
九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;。
十、保護環(huán)境，呵護生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事。
同學們，讓我們在“美在你身邊，文明伴我行”主題教育活動中積極行動起來，從自我做起，從身邊的小事做起，認真學習文明禮儀知識，告別陳規(guī)陋習，提高文明素養(yǎng)。愿講文明懂禮儀在我們的校園里蔚然成風，愿文明禮儀之花開滿校園的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
講文明懂禮貌建議書篇六
作為新時代的大學生，我們要大力弘揚社會主義核心價值觀，文明修身，立志報國，明是非、知榮辱、講文明、樹新風。9月17日，校團委發(fā)出《關于開展“慶國慶、迎全運、講文明、樹新風”大學生基礎文明教育活動的通知》，我們向同學們發(fā)出以下倡議，希望同學們從自身做起，從點點滴滴做起，做一名文明自律、勇于擔當的德學才兼?zhèn)涞男聲r代青年。
一要文明學習，努力求知。做到不曠課，不遲到、早退；遵守課堂紀律，不睡覺，不吃零食，不用手機；在自習室里不大聲喧嘩，不打電話、不吃東西。
二要尊敬師長，團結同學，互相幫助。在校園里主動與老師和同學問好；下課后自覺擦黑板。
三要合理分配時間，科學上網，杜絕癡迷網絡，不瀏覽不良網站，爭做網絡道德模范、文明使者和安全衛(wèi)士。
四要爭創(chuàng)文明宿舍。維持宿舍良好的生活環(huán)境，不抽煙，不酗酒，不賭博。
五要自尊自愛，言行文明。共創(chuàng)良好的校園風氣，不勾肩搭背，不摟摟抱抱，衣著得體，儀表整潔，舉止文明，言行得當。
六要維護公共衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，自覺維護校園衛(wèi)生。
七要以校為家，愛護公共設施。不損壞公物，拒絕“課桌文化”，發(fā)現損壞的公物及時與維修人員聯(lián)系。
八要維護校園秩序。不占座，不插隊，不逆行，不“飆車”，不亂放自行車，自覺維護校園秩序。
九要投身志愿服務。發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，人人爭做文明新風的傳播員、美化校園環(huán)境的管理員、維護校園秩序的監(jiān)督員。
十要養(yǎng)成自我教育、自我管理、自我服務的意識，科學發(fā)展、全面進步、健康成長。
文明自律、尊崇道德是一名大學生的基本準則，學校是我們共同的家園，創(chuàng)建文明、和諧的美好家園需要我們共同努力。讓我們攜手同心，共同努力，爭做校園文明先鋒。
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講文明懂禮貌建議書篇七
親愛的同學們：
在這個春意盎然的三月，我們迎來了第49個“學雷鋒日”。49年來，雷鋒的名字銘記心中，雷鋒的精神在神州大地發(fā)揚光大。今天，我們新一代的青少年要以雷鋒同志為榜樣，講文明，樹新風，立大志，在學校當一名好學生，在家里當一個好孩子，在社會當一位好公民。三月的春意漸漸融入我們的生活，也帶了暖暖文明之風。因此，按照學校德育處的要求，決定隆重開展以“學雷鋒講文明懂禮貌營造和諧校園”為主題的“文明禮貌月”活動，以此來找尋雷鋒身影，倡導文明行為，營造和諧校園環(huán)境，進一步推動我校的精神文明建設。
為此，謹向全體同學發(fā)出如下倡議：
1.語言文明，講普通話，不污言穢語，用好“十字”禮貌用語，做到：“您好”不離口，“請”字放前頭，“對不起”時時有，“謝謝”跟后頭，“再見”道別走。
2.尊敬師長，孝敬父母，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信，待人接物講禮儀，不打架斗毆。
3.愛護校園衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，養(yǎng)成見到雜物主動撿拾的良好習慣。
4.儀容儀表要合乎學校要求，梳妝大方無不雅。
5.上課認真聽講，坐姿、站姿要端正，回答問題爭搶有序，獨立完成作業(yè)，誠信考試。
6.愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌、墻壁上刻字畫畫。
7.做到用水用電無浪費，餐廳就餐無剩飯，課下午休無吵鬧。
8.關愛班級和他人，主動幫助同學，多做好事，樂于奉獻。
9.教學樓內要輕聲慢步，靠右行走，不喧嘩、吵鬧，不制造各種噪聲。
10.遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不攀越交通隔離欄，走路要走人行道。
講文明懂禮貌建議書篇八
中國是禮貌古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家、我們民族禮貌、進步的表現。
我們敬愛的周總理一向被人民稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮了一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起總理?！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f：“怎樣能怪你呢！是我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲的快?！笔潞螅偫磉€一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
我們小學生從小也就應講禮貌，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語。待人接物，行為舉止，都要講究禮貌禮貌，講究儀表儀態(tài)，無論在校內校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學會克制和謙讓，自己不對，要勇于自我批評，別人不對，要能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更不能得理不讓人。
學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不能夠隨便進入。如果有事必須要進，則應先敲門、報告，經老師同意后方可進入。進入時，要輕手輕腳，避免發(fā)出聲音，影響別人。
同學們，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講禮貌講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，
做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強詞奪理，不惡語傷人，爭做一個講禮貌、懂禮貌的好孩子。
講文明懂禮貌建議書篇九
尊敬的各位老師、同學們：
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環(huán)境優(yōu)雅，文明高尚的凈土上，小學生應該做舉止得體，行為規(guī)范的天之驕子。根據學校活動安排，今天我們小學各班舉行了“明禮修身，自主體驗，奠基人生”主題簽名儀式，為此我代表學校大隊部向全體學生提出倡議：
讓我們從小事做起，從細節(jié)抓起，人人爭做文明禮貌優(yōu)雅學子，讓我們引導孩子從進入學校門口起，主動問候老師，見面行禮，同學之間文明禮讓，熱情大方。1、講禮儀，文明待人；遇到師長主動問好，堅決不說臟話，人人使用文明禮貌用語。
2、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，不亂可亂劃。
3、兩人自動成行排隊行走，靠右側，拐直角，在走廊內要保持安靜，輕聲慢步。
4、講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，打扮得體，不染發(fā)，不佩戴飾物，不做奇異發(fā)型；
5、關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。
6、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，堅決不帶零食進入校園，節(jié)約用水用電。
7、舉止文明高雅，注意站、坐、行姿勢規(guī)范；
8、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不攀爬樹木和圍墻。
9、遵守紀律，上課專心聽講，舉手發(fā)言，不睡堂，規(guī)范完成作業(yè)；
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。
xxx。
20xx年xx月xx日。
講文明懂禮貌建議書篇十
中心工作人員：
“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，自人類有了社會生活，就開始有了禮。大家的禮儀禮貌，不僅是個人素質、修養(yǎng)的體現，也代表了中心的形象。目前中心正在創(chuàng)建文明單位，作為中心的一員，應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺融入到創(chuàng)建文明單位的實踐中，將其視作光榮的使命，化作實實在在的行動。在此，我們向全中心工作人員發(fā)出倡議：
一、爭做學習文明禮儀的表率。帶頭學習文明禮儀知識，把學習文明禮儀知識作為精神文明建設和工作作風建設的重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動，全面掌握禮儀知識。自覺踐行禮儀規(guī)范，不斷提升文明素質，切實做到明禮儀、講文明、守規(guī)范。
二、爭做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識，積極推動文明禮儀教育，自覺克服“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等作風頑癥和不文明現象，積極以自己的模范言行影響周圍群眾和親朋好友改變不文明的觀念和行為。
三、爭做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德，自覺愛護公共環(huán)境和維護公共秩序，把加強文明禮儀修養(yǎng)作為一種責任，從日常工作和生活的每一個細節(jié)做起，時時處處注重儀表、儀容、儀態(tài)和禮節(jié)、禮貌，為進一步樹立中心形象和創(chuàng)建文明單位，貢獻力量。
全體工作人員積極爭做講文明禮儀的表率，是為創(chuàng)建文明單位，不斷提升中心形象的重要舉措。
講文明懂禮貌建議書篇十一
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
中國自古以來就是一個文明禮儀之邦。文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們美麗的校園里，文明禮貌無處不在。學生互相幫助，互相理解，團結友愛。文明之花總是在我們美麗的校園里開放。
然而，我們的校園里仍然存在一些不文明的現象，與我們的校園格格不入。希望通過“三中文明禮貌月”的宣傳，糾正學生的不文明行為。
文明禮貌的校園能給人帶來愉快的心情和自信。再好的設施，一個不文明的校園也不可能有秩序，賞心悅目。文明禮貌不僅體現了個人禮貌、校園形象和學生素質，也在一定程度上反映了社會文明程度。這一點越來越成為大家的共識。
文明禮貌需要廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、家庭教育和自我教育應成為一個有機結合的系統(tǒng)，以增強人們的文明禮貌意識；公共道德意識培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成能夠在家庭、學校和社會中主動講文明、講禮貌的習慣。
講文明懂禮貌建議書篇十二
講文明，懂禮貌是一種中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該繼承并發(fā)揚光大。小編整理了相關的。
作文。
快來看看吧。
禮儀是一個國家，一個民族的精神面貌和文明水準的標志，是一個人道德品質的外在表現，也是衡量中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國古代文化的精髓。
同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。用我們的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明的話，當文明人，知榮辱，明是非，懂禮貌，明事理。讓清新的春風、春雨洗滌我們的心靈，讓一切粗俗、丑陋的言行在我們的身邊消失吧!努力做一個高尚的人、一個有道德的人。
最后，我在給大家一首小詩：
中國禮儀代代傳。
孔融讓梨敬父母,。
黃香暖被教育人.
中國禮儀不要忘,。
爭做禮儀小標兵。
抬起一片廢紙，還校園一份干凈;繞路一小點，還小草一份安寧;少說一句骯臟的話語，還自己內心深處的文明天地。
老師來了，敬個隊禮;可以看出你有禮貌;同學摔倒了，趕忙去扶，表現出了你心靈的美好……任何一件小事，一件微不足道的小事，都可以看出一個人所擁有的優(yōu)良品質。
講文明，懂禮貌是做人的基本準則，文明禮貌不僅可以給他人帶來和諧，更重要的是可以給自己帶來快樂、幸福。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵;文明是素質的皮襖，素質是文明的靈魂。古人云：‘千里之行，始于足下’，所以我們在任何時候，都要從小事做起，不要只做語言的巨人，行動的矮人。
培根曾說過：“把美的形象與美的德行結合起來吧!只有這樣才會放射出真正的光輝?！爆F實不就這樣嗎?所以我們人人都應該樹立講究文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，以身作則，讓更多的人加入講文明，懂禮貌的行為中。
時光的車輪把我們帶到了21世紀，作為21世紀的建設者，民族的希望，我們更應該與文明禮貌為伴，讓文明禮貌成為新風尚、新風潮。
從身邊做起，從小事做起，做文明人，做禮貌人，不論何時，不論何地，心中永遠牢記的是：講文明、懂禮貌。
“哪個乘客請讓座一下?！毙瞧诹?，我和媽媽去張情姐姐家。去她家必須乘747公交車。一位老奶奶上來了，可車上沒有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了，還是沒人讓位子。這時媽媽抱著我站了起來，扶著老奶奶說：“您坐!”老奶奶笑嘻嘻地說：“謝謝，你真是個好人!”
我看著這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說：“為什么?我沒座位了!”媽媽轉頭瞪了我一眼，我不敢吭聲了，但心里還不服氣。
“下面是終點站，請全部下車?！?BR> 我牽著媽媽的手，走下車?！鞍选蔽彝蝗挥X得有一個東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我的腳上。
“怎么了?”媽媽關切的問?！皠倓偽艺f讓座不好，它不讓我下車了?！避嚿项D時傳來一陣笑聲，可是又“嗖”的一下沒了。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁床恍α?”媽媽說：“因為他們也不讓座，他們想了一下，笑聲沒了?！彼戳艘幌挛夷_底，“原來是口香糖作怪!”媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶。
“誰這么缺德?”我生氣地說，可又想到我剛剛吐了口香糖，臉刷得一下紅了。媽媽問我怎么了，我轉了一個話題：“媽媽，你為什么讓給老奶奶坐?”媽媽笑了：“你聽過‘孔融讓梨’嗎?孔融會讓梨，我們呢?”聽完這句話，我點了點頭。
看樣子，做人講文明,懂禮貌，否則下一個遭殃的就是你了!
講文明懂禮貌建議書篇十三
通過本次德育活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，從自我培養(yǎng)學生從現在做起做起，從―點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2、排練快板《假如》、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3、布置教室。
英文歌《hellosong》導入。
主持人出場
男：好孩子,志氣高
女：講文明,懂禮貌
男：歡歡喜喜進學校，見到老師行個禮，
女：見到同學問聲好，大家夸我有禮貌，
合：我們是新世紀的小學生，我們是合格的小公民。讓我們從小講文明，講禮貌。一（1）班《文明禮儀伴我成長》主題班會現在開始?。ü恼疲?BR> 男：自古以來，我們中國就是一個禮儀之幫。請聽中/英文故事版的：《孔融讓梨》。
女：從我們踏入校門那一刻開始，老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小伙伴們，在我們身邊有很多的禮貌用語，你知道它們嗎？（點同學回答）
1、我知道“您好”是禮貌用語。
2、我知道“請”是禮貌用語。
3、老師“謝謝”也是禮貌用語。
4、“沒關系”也是禮貌用語。
5、我知道“對不起”是禮貌用語。
6、“打擾”也是禮貌用語。
7、我知道“再見”是禮貌用語。
男：說得太好了，那我們來看看在水族學校里的學生們是怎樣講文明懂禮貌的呢？（播放：水族學校之文明禮儀）
男：準備好了嗎？……（開始游戲）
女：同學們他倆棒不棒？
男：我也很棒的！
女：怎么說？
男：這些禮貌用語，我還能用英文說呢！請大家跟我說：please……
女：你也不錯，但是我們班上有位同學更厲害了，下面請聽兒歌《講禮貌》：
小學生懂禮貌，見到老師問聲好，goodmorning上午好，goodafternoon下午好，放學時說再見。goodbye掛嘴邊，please小詞很常見，代表請字記心間，comeinplease請進來，keepquietplease請安靜。受到幫助要感激，thankyou立即說出去，做了錯事要賠禮，說聲sorry對不起。打擾別人要有禮，excuseme放頭句，禮貌用語常使用，文明少年就是你。
男：小鳥渴望藍天。
女：小苗渴望甘泉。
男：葵花渴望太陽。
女：露珠渴望鮮花。
男：心愿與行規(guī)是兄弟。
女：禮儀與追求是姐妹。
女：（會做的一起跟著做）
男：在校園里，我們是文明的學生；
女：在家庭中，我們是文明的孩子；
（男）爺爺常說，中華是文明古國。
（女）媽媽常講，我國是禮儀之邦。
（合）老師教導我們，知書達禮兒時起。
我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚。
（男）學習禮儀善交往，團結同學敬師長。
（女）主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。
（合）禮儀知識認真學，從小養(yǎng)成好習慣。大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。
男：五一勞動節(jié)就要到了，在這七天的長假中，你是不是要和爸爸媽媽去游玩呢，下面就請三位同學給大家介紹一下我們小學生的禮儀。
女：請聽快板《假如》
小記者出場：
小記者：同學們大家好，剛才你們說的真不錯,我深受感觸.
女：哎？您好，您是誰呀？
小記者：我是紅領巾電視臺的小記者我姓陳，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。
大家：好，歡迎歡迎！
小記者采訪：
1.小記者問：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？
xx：阿姨，我想買書架上那套《小學生作文》，請您拿給我看看，好嗎
小記者：好的。你真有禮貌。
xx：謝謝！
2、小記者問：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？
xx：您好！民警叔叔，我不認識回家的路了，您能把我送回家嗎？
小記者：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子。
3、小記者問：請問，當你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了，你怎么說，怎么做？
xx：我會這樣說，對不起，我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了，我?guī)湍銚炱饋怼?BR> 小記者：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。
4、小記者問：請問，如果有你的語文書忘在家里了，上課了你怎么辦？
小記者：ok！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。
女:記者同志，我們班的同學表現如何?
小記者：真棒！我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。
女:當然，沒問題。同學們準備好了嗎?《文明禮貌歌》預備起:
同學們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。
分別“再見”別忘了。
若求人，“請”字先，
最后別忘說謝謝，
影響別人，“對不起”
回答請說“沒關系”
文明做個好孩子，
人人夸獎數第一。
小記者：你們真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見！(大家與之再見)
男：我們是祖國的`小雛鷹，
女：文明之花在心中開放，
男：我們是21世紀的主人，
女：我們要做21世紀文明人。
合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
女：有了文明禮儀，社會才能和諧。請欣賞：文明社會和諧社會（flash）
男：下面請班主任徐老師為這次班會作總結。
師：同學們祝賀你們，在“文明禮儀伴我成長”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。人們常把少年兒童比作祖國的花朵，那么，我們武漢路小學一（1）班的每一位小朋友就是綻開在我們武小的一朵朵小花，我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。
合：同學們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結束我們的主題班會。
晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，團結友愛心一條，團結友愛心一條。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
合:武漢路小學一(1)班“文明禮儀伴我成長”主題班會到此結束。(音樂響起,同學們走出教室)
講文明懂禮貌建議書篇十四
我們國家是禮儀之邦，當然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的職責，也是我們的義務。
但是，這個社會上也有一些不懂得禮貌，禮貌的人。據都市報道上報道，有兩個人在公交車上坐，在里面的那位女士說：“你擠到我了，請你往外挪一挪。”而那個男士卻說：“擠你了又沒擠我，關我屁事?！彼@么一說周圍的人都看不起他。但是他卻說：“看什么看，怎樣了？不服氣？”周圍的人十分氣憤：這人真是太沒有素質了，但是他們都不愿和他計較。
那是我媽媽懷我弟弟的時候，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐?？粗鴭寢屇樕涎笠缰男腋５男Γ乙灿X得這個社會充滿了溫暖。
我們就處在這個禮貌的社會，如果每個人都懂禮貌，講禮貌，那么，我們都會感到無比的幸福。
講文明懂禮貌建議書篇一
星期天的早晨，湛藍的天幕上，幾朵如絮般的云朵悠悠地漂浮著，火紅火紅的太陽透射出明朗的光，和煦而又輕揚、溫潤地灑在身上，浸透人的每一個細胞，給人溫暖如春般的感覺。
張尋哼著小調，一路小跑準備到陸里家玩電腦。突然，一個身影闖入了張尋的視線。他定睛一看，班主任徐老師正急沖沖地往這邊趕。張尋想：“不好，我可得趕快低下頭，免得再里八嗦向老師問好?！庇谑?，張尋迅速把帽子往下一拉，頭一低便輕簡單松地從老師身邊走了過去。
張尋得意洋洋地繼續(xù)往前走，可剛走沒幾步，張尋就聽見徐老師甜甜的聲音，她正向一位老大爺問好：“老大爺，早上好!”張尋愣住了：徐老師連不認識的人也問好!可自己剛剛還在為自己的小聰明而躲過“一劫”洋洋得意。想到這，張尋的臉不自覺地紅了。是啊，老師不是教導大家——講禮貌、講禮貌要從我做起，從小事做起嗎。于是，他回轉身，緊跑兩步追上徐老師，站到徐老師面前，脫下帽子，然后恭恭敬敬地向老師敬了個隊禮：“徐老師，早上好!”“張尋同學早上好!”老師微笑地向張尋問好。
這時候，張尋覺得天更湛藍了，云更柔軟了，情緒更舒暢了。
講文明懂禮貌建議書篇二
同學們：
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經濟高速發(fā)展的今天，在社會轉型價值觀呈現多元發(fā)展的今天，在個性凸現的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，我們都感到心靈的互動，情感的交融。在這綠樹吐翠迎春綻放的美好時節(jié)，正是我們思想、人格升華最佳季節(jié)。為此，學校倡議：消滅不良行為習慣，杜絕不文明行為，向雷鋒學習。
一、時時使用文明用語，即“您好”、“請”、“謝謝”、“再見”、“對不起”。
二、開展“兩創(chuàng)建”
1.創(chuàng)建文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衛(wèi)生，創(chuàng)設優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
2.創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
三、做到“三管好”：即。
管好自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話;。
管好自己的手，不亂拋亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木;。
管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，樓內不跑跳打鬧。自覺維護校園環(huán)境，爭取做一個高素質、講文明的新時代小學生。
四、做到“四帶給”
將文明帶給校園，遵守行為規(guī)范，懂得禮儀;。
將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人;。
將孝心帶給長輩，尊敬老人，為父母和長輩做一些力所能及的家務事;。
將愛心帶給社會，多參與社區(qū)服務，見義勇為，樂于奉獻。
親愛的同學們，為維護校園的神圣和高雅，樹立文明進取的王家河小學新形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現在做起，爭創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者。
同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”向往崇高，崇尚道德，我們完全可以做得更好!
講文明懂禮貌建議書篇三
一、活動目的：
是小學生必須遵守的日常行為規(guī)范。
3、使學生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。
二、活動準備：
1、搜集關于文明禮貌的知識和名言。
三、活動過程：
導入：春風吹，陽光照，語言美，行為美，尊師長,敬父母，友同學，愛朋友。讓我們從小講文明，講禮貌，五年級（1)班《懂禮貌，講文明》主題班會現在開始。
請各小隊長講講文明禮貌的方面的內容。
1、舉止言談講文明。
2、人人文明講衛(wèi)生。
3、不讓陋習漫天行。
4、禮儀學校文明情。
5、爭做文明小主人。
四、欣賞小品《禮貌待客》。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
講文明懂禮貌建議書篇四
“文明在我口中，文明在我手中，文明在我腳下，文明在我心中”。下面本站小編為大家精心整理了講文明禮貌。
倡議書。
希望能給你帶來幫助。
同學們：
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經濟高速發(fā)展的今天，在社會轉型價值觀呈現多元發(fā)展的今天，在個性凸現的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，我們都感到心靈的互動，情感的交融。在這綠樹吐翠迎春綻放的美好時節(jié)，正是我們思想、人格升華最佳季節(jié)。為此，學校倡議：消滅不良行為習慣，杜絕不文明行為，向雷鋒學習。
一、時時使用文明用語，即“您好”、“請”、“謝謝”、“再見”、“對不起”。
二、開展“兩創(chuàng)建”
1.創(chuàng)建文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衛(wèi)生，創(chuàng)設優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
2.創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
三、做到“三管好”：即。
管好自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話;。
管好自己的手，不亂拋亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木;。
管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，樓內不跑跳打鬧。自覺維護校園環(huán)境，爭取做一個高素質、講文明的新時代小學生。
四、做到“四帶給”
將文明帶給校園，遵守行為規(guī)范，懂得禮儀;。
將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人;。
將孝心帶給長輩，尊敬老人，為父母和長輩做一些力所能及的家務事;。
將愛心帶給社會，多參與社區(qū)服務，見義勇為，樂于奉獻。
親愛的同學們，為維護校園的神圣和高雅，樹立文明進取的王家河小學新形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現在做起，爭創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者。
同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！毕蛲绺撸缟械赖?，我們完全可以做得更好!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
親愛的老師們、同學們：
眾所周知中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果。我們有“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”的古老生活準則的滋養(yǎng)，有“理想、嚴謹、誠信，創(chuàng)新”的優(yōu)良校風的培育。文明禮儀是我們學習生活的根基，我們的健康成長需要文明的沐浴，需要禮儀的浸潤。
為了使我們每一位同學都能用實際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的和諧音符，使我們的校園處處蕩漾文明的春潮，今天養(yǎng)賢中心小學少先大隊向全體同學發(fā)出如下倡議：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;。
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信;。
三、教室內保持安靜，文明學習，不大聲喧嘩，不竄班交談;。
四、公共場合輕聲交談，校園內不追逐打鬧;。
五、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節(jié)約用水用電;。
六、遵守并維護公共秩序，行車走路守規(guī)則，待人接物講禮儀;。
七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;。
八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源;。
九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;。
十、保護環(huán)境，呵護生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事。
同學們，讓我們在“美在你身邊，文明伴我行”主題教育活動中積極行動起來，從自我做起，從身邊的小事做起，認真學習文明禮儀知識，告別陳規(guī)陋習，提高文明素養(yǎng)。愿講文明懂禮儀在我們的校園里蔚然成風，愿文明禮儀之花開滿校園的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
尊敬的各位老師、親愛同學們：
大家早上好!
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環(huán)境優(yōu)雅，文明高尚的凈土上，小學生應該做舉止得體，行為規(guī)范的天之驕子，我以集體為榮，集體以我為榮，校園是我家，文明靠大家，我們是學校的主人，為了使我們能夠更好地學習、生活，共同創(chuàng)建一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們作為學生代表向全校的同學們發(fā)起倡議：
在學校，我是文明小學生：
1、見到老師問聲好，遇到同學打招呼，事事都能禮謙讓，處處可見誠與信。
2、光明路小學是我家，愛護公物要做到，花草樹木也有情，公共衛(wèi)生要注意，廢紙垃圾不亂丟。
3、文明用語不離口，舉止得體顯大方，告別粗言與臟語，文明使者美名揚。
4、不鋪張不浪費，隨手關燈關龍頭，不帶零食進學校，美麗校園靠大家。
5、集合活動要守紀，隊伍排列快靜齊，上下樓梯靠右行，講話走路都要輕，放學路上不亂跑，交通規(guī)則要遵守。
在家中，我是懂事的好孩子：
心懷感恩之心，尊敬長輩孝順父母，不挑食不嬌氣，自己的事情自己做。
在社會，我是文明的小使者：
我們要做到遵守社會公德，公共場所不大聲喧嘩，愛護公共財物，爭做文明小公民。
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起!開學以來我們通過班隊會學習了很多文明禮儀知識，本周三我校將開展“文明禮儀伴我行”文明禮儀知識競賽，周四開展文明禮儀迷你情景劇比賽，歡迎同學們踴躍報名參加。下周一，我們還將開展“春天的約會”小樹認領愛護活動，希望各班積極參與，為小樹的茁壯成長保駕護航!等等我校還會開展很多關于“文明禮儀伴我行”的系列活動，學期末將通過評比推選出多位“文明小標兵”“禮儀小使者”等。同學們，還在等什么，讓我們一起行動起來吧!女孩兒人人是亭亭玉立小淑女，男孩兒個個是溫文爾雅小紳士，讓文明之花開滿每一個角落，弘揚社會和校園的新風尚，伴隨著我們一同健康成長!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
講文明懂禮貌建議書篇五
親愛的老師們、同學們：
眾所周知中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果。我們有“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”的古老生活準則的滋養(yǎng)，有“理想、嚴謹、誠信，創(chuàng)新”的優(yōu)良校風的培育。文明禮儀是我們學習生活的根基，我們的健康成長需要文明的沐浴，需要禮儀的浸潤。
為了使我們每一位同學都能用實際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的和諧音符，使我們的校園處處蕩漾文明的春潮，今天養(yǎng)賢中心小學少先大隊向全體同學發(fā)出如下倡議：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;。
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信;。
三、教室內保持安靜，文明學習，不大聲喧嘩，不竄班交談;。
四、公共場合輕聲交談，校園內不追逐打鬧;。
五、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節(jié)約用水用電;。
六、遵守并維護公共秩序，行車走路守規(guī)則，待人接物講禮儀;。
七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;。
八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源;。
九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;。
十、保護環(huán)境，呵護生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事。
同學們，讓我們在“美在你身邊，文明伴我行”主題教育活動中積極行動起來，從自我做起，從身邊的小事做起，認真學習文明禮儀知識，告別陳規(guī)陋習，提高文明素養(yǎng)。愿講文明懂禮儀在我們的校園里蔚然成風，愿文明禮儀之花開滿校園的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
講文明懂禮貌建議書篇六
作為新時代的大學生，我們要大力弘揚社會主義核心價值觀，文明修身，立志報國，明是非、知榮辱、講文明、樹新風。9月17日，校團委發(fā)出《關于開展“慶國慶、迎全運、講文明、樹新風”大學生基礎文明教育活動的通知》，我們向同學們發(fā)出以下倡議，希望同學們從自身做起，從點點滴滴做起，做一名文明自律、勇于擔當的德學才兼?zhèn)涞男聲r代青年。
一要文明學習，努力求知。做到不曠課，不遲到、早退；遵守課堂紀律，不睡覺，不吃零食，不用手機；在自習室里不大聲喧嘩，不打電話、不吃東西。
二要尊敬師長，團結同學，互相幫助。在校園里主動與老師和同學問好；下課后自覺擦黑板。
三要合理分配時間，科學上網，杜絕癡迷網絡，不瀏覽不良網站，爭做網絡道德模范、文明使者和安全衛(wèi)士。
四要爭創(chuàng)文明宿舍。維持宿舍良好的生活環(huán)境，不抽煙，不酗酒，不賭博。
五要自尊自愛，言行文明。共創(chuàng)良好的校園風氣，不勾肩搭背，不摟摟抱抱，衣著得體，儀表整潔，舉止文明，言行得當。
六要維護公共衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，自覺維護校園衛(wèi)生。
七要以校為家，愛護公共設施。不損壞公物，拒絕“課桌文化”，發(fā)現損壞的公物及時與維修人員聯(lián)系。
八要維護校園秩序。不占座，不插隊，不逆行，不“飆車”，不亂放自行車，自覺維護校園秩序。
九要投身志愿服務。發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，人人爭做文明新風的傳播員、美化校園環(huán)境的管理員、維護校園秩序的監(jiān)督員。
十要養(yǎng)成自我教育、自我管理、自我服務的意識，科學發(fā)展、全面進步、健康成長。
文明自律、尊崇道德是一名大學生的基本準則，學校是我們共同的家園，創(chuàng)建文明、和諧的美好家園需要我們共同努力。讓我們攜手同心，共同努力，爭做校園文明先鋒。
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講文明懂禮貌建議書篇七
親愛的同學們：
在這個春意盎然的三月，我們迎來了第49個“學雷鋒日”。49年來，雷鋒的名字銘記心中，雷鋒的精神在神州大地發(fā)揚光大。今天，我們新一代的青少年要以雷鋒同志為榜樣，講文明，樹新風，立大志，在學校當一名好學生，在家里當一個好孩子，在社會當一位好公民。三月的春意漸漸融入我們的生活，也帶了暖暖文明之風。因此，按照學校德育處的要求，決定隆重開展以“學雷鋒講文明懂禮貌營造和諧校園”為主題的“文明禮貌月”活動，以此來找尋雷鋒身影，倡導文明行為，營造和諧校園環(huán)境，進一步推動我校的精神文明建設。
為此，謹向全體同學發(fā)出如下倡議：
1.語言文明，講普通話，不污言穢語，用好“十字”禮貌用語，做到：“您好”不離口，“請”字放前頭，“對不起”時時有，“謝謝”跟后頭，“再見”道別走。
2.尊敬師長，孝敬父母，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信，待人接物講禮儀，不打架斗毆。
3.愛護校園衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，養(yǎng)成見到雜物主動撿拾的良好習慣。
4.儀容儀表要合乎學校要求，梳妝大方無不雅。
5.上課認真聽講，坐姿、站姿要端正，回答問題爭搶有序，獨立完成作業(yè)，誠信考試。
6.愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌、墻壁上刻字畫畫。
7.做到用水用電無浪費，餐廳就餐無剩飯，課下午休無吵鬧。
8.關愛班級和他人，主動幫助同學，多做好事，樂于奉獻。
9.教學樓內要輕聲慢步，靠右行走，不喧嘩、吵鬧，不制造各種噪聲。
10.遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不攀越交通隔離欄，走路要走人行道。
講文明懂禮貌建議書篇八
中國是禮貌古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家、我們民族禮貌、進步的表現。
我們敬愛的周總理一向被人民稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮了一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起總理?！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f：“怎樣能怪你呢！是我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲的快?！笔潞螅偫磉€一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
我們小學生從小也就應講禮貌，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語。待人接物，行為舉止，都要講究禮貌禮貌，講究儀表儀態(tài)，無論在校內校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學會克制和謙讓，自己不對，要勇于自我批評，別人不對，要能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更不能得理不讓人。
學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不能夠隨便進入。如果有事必須要進，則應先敲門、報告，經老師同意后方可進入。進入時，要輕手輕腳，避免發(fā)出聲音，影響別人。
同學們，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講禮貌講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，
做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強詞奪理，不惡語傷人，爭做一個講禮貌、懂禮貌的好孩子。
講文明懂禮貌建議書篇九
尊敬的各位老師、同學們：
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環(huán)境優(yōu)雅，文明高尚的凈土上，小學生應該做舉止得體，行為規(guī)范的天之驕子。根據學校活動安排，今天我們小學各班舉行了“明禮修身，自主體驗，奠基人生”主題簽名儀式，為此我代表學校大隊部向全體學生提出倡議：
讓我們從小事做起，從細節(jié)抓起，人人爭做文明禮貌優(yōu)雅學子，讓我們引導孩子從進入學校門口起，主動問候老師，見面行禮，同學之間文明禮讓，熱情大方。1、講禮儀，文明待人；遇到師長主動問好，堅決不說臟話，人人使用文明禮貌用語。
2、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，不亂可亂劃。
3、兩人自動成行排隊行走，靠右側，拐直角，在走廊內要保持安靜，輕聲慢步。
4、講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，打扮得體，不染發(fā)，不佩戴飾物，不做奇異發(fā)型；
5、關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。
6、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，堅決不帶零食進入校園，節(jié)約用水用電。
7、舉止文明高雅，注意站、坐、行姿勢規(guī)范；
8、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不攀爬樹木和圍墻。
9、遵守紀律，上課專心聽講，舉手發(fā)言，不睡堂，規(guī)范完成作業(yè)；
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。
xxx。
20xx年xx月xx日。
講文明懂禮貌建議書篇十
中心工作人員：
“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，自人類有了社會生活，就開始有了禮。大家的禮儀禮貌，不僅是個人素質、修養(yǎng)的體現，也代表了中心的形象。目前中心正在創(chuàng)建文明單位，作為中心的一員，應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺融入到創(chuàng)建文明單位的實踐中，將其視作光榮的使命，化作實實在在的行動。在此，我們向全中心工作人員發(fā)出倡議：
一、爭做學習文明禮儀的表率。帶頭學習文明禮儀知識，把學習文明禮儀知識作為精神文明建設和工作作風建設的重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動，全面掌握禮儀知識。自覺踐行禮儀規(guī)范，不斷提升文明素質，切實做到明禮儀、講文明、守規(guī)范。
二、爭做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識，積極推動文明禮儀教育，自覺克服“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等作風頑癥和不文明現象，積極以自己的模范言行影響周圍群眾和親朋好友改變不文明的觀念和行為。
三、爭做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德，自覺愛護公共環(huán)境和維護公共秩序，把加強文明禮儀修養(yǎng)作為一種責任，從日常工作和生活的每一個細節(jié)做起，時時處處注重儀表、儀容、儀態(tài)和禮節(jié)、禮貌，為進一步樹立中心形象和創(chuàng)建文明單位，貢獻力量。
全體工作人員積極爭做講文明禮儀的表率，是為創(chuàng)建文明單位，不斷提升中心形象的重要舉措。
講文明懂禮貌建議書篇十一
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
中國自古以來就是一個文明禮儀之邦。文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們美麗的校園里，文明禮貌無處不在。學生互相幫助，互相理解，團結友愛。文明之花總是在我們美麗的校園里開放。
然而，我們的校園里仍然存在一些不文明的現象，與我們的校園格格不入。希望通過“三中文明禮貌月”的宣傳，糾正學生的不文明行為。
文明禮貌的校園能給人帶來愉快的心情和自信。再好的設施，一個不文明的校園也不可能有秩序，賞心悅目。文明禮貌不僅體現了個人禮貌、校園形象和學生素質，也在一定程度上反映了社會文明程度。這一點越來越成為大家的共識。
文明禮貌需要廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、家庭教育和自我教育應成為一個有機結合的系統(tǒng)，以增強人們的文明禮貌意識；公共道德意識培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成能夠在家庭、學校和社會中主動講文明、講禮貌的習慣。
講文明懂禮貌建議書篇十二
講文明，懂禮貌是一種中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該繼承并發(fā)揚光大。小編整理了相關的。
作文。
快來看看吧。
禮儀是一個國家，一個民族的精神面貌和文明水準的標志，是一個人道德品質的外在表現，也是衡量中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國古代文化的精髓。
同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。用我們的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明的話，當文明人，知榮辱，明是非，懂禮貌，明事理。讓清新的春風、春雨洗滌我們的心靈，讓一切粗俗、丑陋的言行在我們的身邊消失吧!努力做一個高尚的人、一個有道德的人。
最后，我在給大家一首小詩：
中國禮儀代代傳。
孔融讓梨敬父母,。
黃香暖被教育人.
中國禮儀不要忘,。
爭做禮儀小標兵。
抬起一片廢紙，還校園一份干凈;繞路一小點，還小草一份安寧;少說一句骯臟的話語，還自己內心深處的文明天地。
老師來了，敬個隊禮;可以看出你有禮貌;同學摔倒了，趕忙去扶，表現出了你心靈的美好……任何一件小事，一件微不足道的小事，都可以看出一個人所擁有的優(yōu)良品質。
講文明，懂禮貌是做人的基本準則，文明禮貌不僅可以給他人帶來和諧，更重要的是可以給自己帶來快樂、幸福。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵;文明是素質的皮襖，素質是文明的靈魂。古人云：‘千里之行，始于足下’，所以我們在任何時候，都要從小事做起，不要只做語言的巨人，行動的矮人。
培根曾說過：“把美的形象與美的德行結合起來吧!只有這樣才會放射出真正的光輝?！爆F實不就這樣嗎?所以我們人人都應該樹立講究文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，以身作則，讓更多的人加入講文明，懂禮貌的行為中。
時光的車輪把我們帶到了21世紀，作為21世紀的建設者，民族的希望，我們更應該與文明禮貌為伴，讓文明禮貌成為新風尚、新風潮。
從身邊做起，從小事做起，做文明人，做禮貌人，不論何時，不論何地，心中永遠牢記的是：講文明、懂禮貌。
“哪個乘客請讓座一下?！毙瞧诹?，我和媽媽去張情姐姐家。去她家必須乘747公交車。一位老奶奶上來了，可車上沒有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了，還是沒人讓位子。這時媽媽抱著我站了起來，扶著老奶奶說：“您坐!”老奶奶笑嘻嘻地說：“謝謝，你真是個好人!”
我看著這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說：“為什么?我沒座位了!”媽媽轉頭瞪了我一眼，我不敢吭聲了，但心里還不服氣。
“下面是終點站，請全部下車?！?BR> 我牽著媽媽的手，走下車?！鞍选蔽彝蝗挥X得有一個東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我的腳上。
“怎么了?”媽媽關切的問?！皠倓偽艺f讓座不好，它不讓我下車了?！避嚿项D時傳來一陣笑聲，可是又“嗖”的一下沒了。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁床恍α?”媽媽說：“因為他們也不讓座，他們想了一下，笑聲沒了?！彼戳艘幌挛夷_底，“原來是口香糖作怪!”媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶。
“誰這么缺德?”我生氣地說，可又想到我剛剛吐了口香糖，臉刷得一下紅了。媽媽問我怎么了，我轉了一個話題：“媽媽，你為什么讓給老奶奶坐?”媽媽笑了：“你聽過‘孔融讓梨’嗎?孔融會讓梨，我們呢?”聽完這句話，我點了點頭。
看樣子，做人講文明,懂禮貌，否則下一個遭殃的就是你了!
講文明懂禮貌建議書篇十三
通過本次德育活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，從自我培養(yǎng)學生從現在做起做起，從―點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2、排練快板《假如》、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3、布置教室。
英文歌《hellosong》導入。
主持人出場
男：好孩子,志氣高
女：講文明,懂禮貌
男：歡歡喜喜進學校，見到老師行個禮，
女：見到同學問聲好，大家夸我有禮貌，
合：我們是新世紀的小學生，我們是合格的小公民。讓我們從小講文明，講禮貌。一（1）班《文明禮儀伴我成長》主題班會現在開始?。ü恼疲?BR> 男：自古以來，我們中國就是一個禮儀之幫。請聽中/英文故事版的：《孔融讓梨》。
女：從我們踏入校門那一刻開始，老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小伙伴們，在我們身邊有很多的禮貌用語，你知道它們嗎？（點同學回答）
1、我知道“您好”是禮貌用語。
2、我知道“請”是禮貌用語。
3、老師“謝謝”也是禮貌用語。
4、“沒關系”也是禮貌用語。
5、我知道“對不起”是禮貌用語。
6、“打擾”也是禮貌用語。
7、我知道“再見”是禮貌用語。
男：說得太好了，那我們來看看在水族學校里的學生們是怎樣講文明懂禮貌的呢？（播放：水族學校之文明禮儀）
男：準備好了嗎？……（開始游戲）
女：同學們他倆棒不棒？
男：我也很棒的！
女：怎么說？
男：這些禮貌用語，我還能用英文說呢！請大家跟我說：please……
女：你也不錯，但是我們班上有位同學更厲害了，下面請聽兒歌《講禮貌》：
小學生懂禮貌，見到老師問聲好，goodmorning上午好，goodafternoon下午好，放學時說再見。goodbye掛嘴邊，please小詞很常見，代表請字記心間，comeinplease請進來，keepquietplease請安靜。受到幫助要感激，thankyou立即說出去，做了錯事要賠禮，說聲sorry對不起。打擾別人要有禮，excuseme放頭句，禮貌用語常使用，文明少年就是你。
男：小鳥渴望藍天。
女：小苗渴望甘泉。
男：葵花渴望太陽。
女：露珠渴望鮮花。
男：心愿與行規(guī)是兄弟。
女：禮儀與追求是姐妹。
女：（會做的一起跟著做）
男：在校園里，我們是文明的學生；
女：在家庭中，我們是文明的孩子；
（男）爺爺常說，中華是文明古國。
（女）媽媽常講，我國是禮儀之邦。
（合）老師教導我們，知書達禮兒時起。
我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚。
（男）學習禮儀善交往，團結同學敬師長。
（女）主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。
（合）禮儀知識認真學，從小養(yǎng)成好習慣。大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。
男：五一勞動節(jié)就要到了，在這七天的長假中，你是不是要和爸爸媽媽去游玩呢，下面就請三位同學給大家介紹一下我們小學生的禮儀。
女：請聽快板《假如》
小記者出場：
小記者：同學們大家好，剛才你們說的真不錯,我深受感觸.
女：哎？您好，您是誰呀？
小記者：我是紅領巾電視臺的小記者我姓陳，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。
大家：好，歡迎歡迎！
小記者采訪：
1.小記者問：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？
xx：阿姨，我想買書架上那套《小學生作文》，請您拿給我看看，好嗎
小記者：好的。你真有禮貌。
xx：謝謝！
2、小記者問：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？
xx：您好！民警叔叔，我不認識回家的路了，您能把我送回家嗎？
小記者：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子。
3、小記者問：請問，當你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了，你怎么說，怎么做？
xx：我會這樣說，對不起，我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了，我?guī)湍銚炱饋怼?BR> 小記者：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。
4、小記者問：請問，如果有你的語文書忘在家里了，上課了你怎么辦？
小記者：ok！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。
女:記者同志，我們班的同學表現如何?
小記者：真棒！我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。
女:當然，沒問題。同學們準備好了嗎?《文明禮貌歌》預備起:
同學們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。
分別“再見”別忘了。
若求人，“請”字先，
最后別忘說謝謝，
影響別人，“對不起”
回答請說“沒關系”
文明做個好孩子，
人人夸獎數第一。
小記者：你們真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見！(大家與之再見)
男：我們是祖國的`小雛鷹，
女：文明之花在心中開放，
男：我們是21世紀的主人，
女：我們要做21世紀文明人。
合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
女：有了文明禮儀，社會才能和諧。請欣賞：文明社會和諧社會（flash）
男：下面請班主任徐老師為這次班會作總結。
師：同學們祝賀你們，在“文明禮儀伴我成長”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。人們常把少年兒童比作祖國的花朵，那么，我們武漢路小學一（1）班的每一位小朋友就是綻開在我們武小的一朵朵小花，我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。
合：同學們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結束我們的主題班會。
晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，團結友愛心一條，團結友愛心一條。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
合:武漢路小學一(1)班“文明禮儀伴我成長”主題班會到此結束。(音樂響起,同學們走出教室)
講文明懂禮貌建議書篇十四
我們國家是禮儀之邦，當然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的職責，也是我們的義務。
但是，這個社會上也有一些不懂得禮貌，禮貌的人。據都市報道上報道，有兩個人在公交車上坐，在里面的那位女士說：“你擠到我了，請你往外挪一挪。”而那個男士卻說：“擠你了又沒擠我，關我屁事?！彼@么一說周圍的人都看不起他。但是他卻說：“看什么看，怎樣了？不服氣？”周圍的人十分氣憤：這人真是太沒有素質了，但是他們都不愿和他計較。
那是我媽媽懷我弟弟的時候，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐?？粗鴭寢屇樕涎笠缰男腋５男Γ乙灿X得這個社會充滿了溫暖。
我們就處在這個禮貌的社會，如果每個人都懂禮貌，講禮貌，那么，我們都會感到無比的幸福。