范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全平安校園手抄報(bào)篇一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是“校園安全應(yīng)從你我做起”。
人們常說生命的綠洲在于安全，太平順利為安，無缺失無遺憾為全，生命就像一條河流，需要安全為它護(hù)堤。
今年3月29日是第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的活動(dòng)主題是“加強(qiáng)疏散演練，確保師生安全”。目的是推進(jìn)中小學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開展，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力、安全防范和救護(hù)的技能，著力打造“平安校園”，保證學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，確保師生平安、健康、幸福。
小學(xué)生因缺乏安全保護(hù)意識(shí)所引發(fā)的傷害，近年來呈上升趨勢(shì)。來自權(quán)威部門的資料顯示，我國(guó)目前每年有50余萬人次學(xué)生遭受意外傷害，意外傷害已成為威脅學(xué)生安全的頭號(hào)殺手。從教育部門的統(tǒng)計(jì)來看，僅--年，我國(guó)就有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。這是一個(gè)非常令人震驚的數(shù)，也是令無數(shù)家庭悲痛的冰冷的數(shù)。
安全教育是一個(gè)沉重的話題，雖然近年來安全教育越來越得到社會(huì)各界的重視，中小學(xué)師生安全意識(shí)增強(qiáng)，防范能力提高，但重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，情況不容樂觀?！吧槐?，何談教育?”校園安全一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。生命只有一次，而且相當(dāng)脆弱。我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命。
對(duì)同學(xué)們的安全，希望記住以下幾點(diǎn)：
1、我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的安全意識(shí)，若發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪個(gè)地方有安全隱患要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
2、最近天氣變暖，各種傳染病也逐漸多起來，全體同學(xué)每天到校后要及時(shí)開門窗通風(fēng)。盡量杜絕各種傳染病在我校的發(fā)生。
3、要注意食品安全。春天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛(wèi)生，要加強(qiáng)身體鍛煉。
4、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場(chǎng)上的體育運(yùn)動(dòng)器械，必須在老師的指導(dǎo)、監(jiān)督下使用，不要私自攀爬、玩耍。
5、要注意交通安全。
6、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。不要感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，千萬不能發(fā)生同學(xué)間打架的事，一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
7、要注意課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不追跑，不嬉戲，不在樓道內(nèi)玩耍。保持校園安靜，在校內(nèi)做到輕聲、慢步、靠右行。
8、要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，網(wǎng)吧里人員復(fù)雜，網(wǎng)上內(nèi)容五花八門，要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。如果有家庭網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)，請(qǐng)嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，不把時(shí)間浪費(fèi)在聊天和交友上，要使網(wǎng)絡(luò)成為自己學(xué)習(xí)的助手。
希望通過大家的努力，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們千萬個(gè)家庭，為了我們的健康，為了我們的幸福，為了世界多一份幸福，少一點(diǎn)悲哀，請(qǐng)大家時(shí)刻牢記，校園生命安全應(yīng)從你我做起。
我的講話結(jié)束，謝謝大家
安全平安校園手抄報(bào)篇二
平安校園之我見社會(huì)發(fā)展離不開教育，教育離不開學(xué)校。校園安全是學(xué)校辦學(xué)的基石。真可謂學(xué)校無小事，處處有安全。我認(rèn)為，做好以下幾點(diǎn)對(duì)創(chuàng)建平安校園大有益處：
1、規(guī)范安全管理。在學(xué)校，同學(xué)們每天都有許多應(yīng)該注意的事項(xiàng)，而做得是否規(guī)范，是否符合學(xué)校的要求，這對(duì)自身的安全很重要。比如：上下樓梯時(shí)，應(yīng)當(dāng)靠右慢行。不準(zhǔn)在樓道上擁擠與喧嘩和攀爬扶手。課間活動(dòng)時(shí)間，要多開展健康而有意義的活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、打乒乓、下象棋等。不準(zhǔn)同學(xué)們玩不安全的游戲活動(dòng)，如：在地上滾爬、摔跤、在樓道上追逃等。打掃衛(wèi)生要注意安全，如：擦玻璃門窗時(shí)，不要將身體置于窗外，以防高空墜落的意外發(fā)生。教室內(nèi)的電源插座、電器設(shè)備的使用，都需在老師的指導(dǎo)下使用。校內(nèi)所有的體育器材，未在老師監(jiān)護(hù)下，不得私自玩耍。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在學(xué)校食堂就餐，不能到校外的個(gè)體攤點(diǎn)買不衛(wèi)生的食品。
2、加強(qiáng)安全教育。除了老師給我們教育外，還可以聘請(qǐng)公安局、交警大隊(duì)的叔叔做法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員，定期到學(xué)校舉辦法制講座，開展安全教育和普法教育。同學(xué)們因做到知法、懂法。尤其是可以結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的案例，向同學(xué)們講解造成學(xué)生犯錯(cuò)誤的原因及預(yù)防的有效措施。學(xué)校還可以多組織一些安全演練，如：地震火災(zāi)逃生演練、防外人侵犯演練等，以提高同學(xué)們的自護(hù)自救的安全意識(shí)和逃生能力。
3、尊重每位學(xué)生。不管其家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)、行為表現(xiàn)如何，都不應(yīng)該受學(xué)校的歧視，甚至放棄他們。有的同學(xué)因?yàn)榧彝ピ?，從小行為?xí)慣差，在學(xué)校經(jīng)常打鬧，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。從另一方面來說，其實(shí)他們也是受害者。我想，如果他們出生在一個(gè)良好的家庭，不用因?yàn)楦改复蚬ざD(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的就學(xué)，或許這些同學(xué)書會(huì)讀得比我們好。所以，我認(rèn)為老師和學(xué)校也要為這些同學(xué)的茁壯成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件，使他們?cè)诘?、智、體、美等各方面都有進(jìn)步。
4、加強(qiáng)安全力量?，F(xiàn)在，我們的學(xué)校比以前又有了許多新的變化，比如：學(xué)校有許多平安校園之我見電子監(jiān)制設(shè)備，每所學(xué)校又配備了輔警力量。但是，我覺得還不夠，最好讓我們?cè)趯W(xué)校周邊都能夠看到警察叔叔的身影。要是我們上學(xué)期間，隨時(shí)都能看到有警察在我們身邊，就像飛機(jī)場(chǎng)里一樣那么安全，那該是一件多么讓我們高興的事呀！這樣，我們?cè)俨恍枰獡?dān)心壞蛋、不法分子來學(xué)校做壞事了。
當(dāng)然，建設(shè)平安校園的辦法還有很多很多，需要社會(huì)各界和學(xué)校共同努力。我想，只有大家都來重視平安校園的建設(shè)，才能讓我們的校園洋溢著歡樂的笑聲！
安全平安校園手抄報(bào)篇三
全區(qū)廣大家庭及婦女姐妹們：
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭是成長(zhǎng)的搖籃，家庭是幸福的港灣。沒有家庭和諧，就沒有整個(gè)社會(huì)的和諧；沒有家庭平安，就沒有整個(gè)社會(huì)的安定有序。建設(shè)“平安蓮都”，構(gòu)建和諧社會(huì)，需要全區(qū)家庭廣泛參與，要用每家每戶的“小平安”匯聚起全區(qū)的“大平安”,在全區(qū)形成“人人關(guān)心穩(wěn)定，家家爭(zhēng)創(chuàng)和諧”的良好局面。為此，區(qū)婦聯(lián)倡議全區(qū)廣大家庭踴躍參與“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，并努力做到：
1、學(xué)法用法不違法，創(chuàng)守法之家。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，積極參與社會(huì)治安綜合治理，在社會(huì)做遵紀(jì)守法的好公民，在家庭做好丈夫、好妻子、好子女、好長(zhǎng)輩；注重保護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益，不歧視婦女，不虐待兒童，不違反計(jì)劃生育。家庭成員講誠(chéng)實(shí)、守信，無違法犯罪行為。
2、文明理家講規(guī)范，創(chuàng)美德之家。自覺遵守“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德規(guī)范，做文明公民。
3、化解矛盾“零暴力”，創(chuàng)友善之家。家庭成員和睦相處，預(yù)防和化解家庭的各種矛盾，實(shí)現(xiàn)“零家庭暴力”,妥善處理鄰里、親朋之間的關(guān)系，善待他人，友好相處。
4、自我防范勿疏忽，創(chuàng)安全之家。熟知防火、防盜、防搶、防爆、防交通事故等各類防范知識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)，加強(qiáng)防范措施，提高自我防范能力，避免發(fā)生各類事故，確保自身及公共安全。
5、崇尚科學(xué)守公德，創(chuàng)文明之家。移風(fēng)易俗，婚喪喜事不大操大辦；崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教和迷信；崇尚文明，遵守法規(guī)和公德，打擊邪教，遠(yuǎn)離吸毒。
6、尊老愛幼重教子，創(chuàng)關(guān)愛之家。自覺贍養(yǎng)老人，孝敬長(zhǎng)輩，尊重老人生活意愿；注重言傳身教，以德立家，強(qiáng)化對(duì)子女的道德教育。
7、與時(shí)俱進(jìn)勤學(xué)習(xí)，創(chuàng)富足之家。學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)精神，堅(jiān)持勤勞致富，守法經(jīng)營(yíng)，信守合同，照章納稅，奉獻(xiàn)社會(huì)。
8、參與公益獻(xiàn)愛心，創(chuàng)愛心之家。關(guān)心公益事業(yè)，互幫互助，扶弱濟(jì)困，見義勇為，共同維護(hù)社會(huì)治安。
9、依法維權(quán)不纏訪，創(chuàng)明理之家。依照法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，不無理纏訪，遇疑難糾紛，通過法律咨詢和法律渠道，依法處理，不鋌而走險(xiǎn)，魯莽從事。
10、講究衛(wèi)生抓保健，創(chuàng)健康之家。家庭成員積極參與愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，預(yù)防傳染性疾病，增強(qiáng)健康保健知識(shí)。
廣大家庭要通過積極參與“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，家庭達(dá)到“七無”目標(biāo)既無吸毒、無賭博、無暴力、無糾紛、無事故、無邪教、無犯罪；實(shí)現(xiàn)文明立家，讓家庭成為知禮重德的健康細(xì)胞；實(shí)現(xiàn)廉潔治家，讓家庭成為遠(yuǎn)離貪腐的潔凈之家；實(shí)現(xiàn)和諧安家，讓家庭成為平安和睦的溫馨空間。愿平安、文明、健康、和諧、溫馨成為蓮都家庭一道獨(dú)特的亮麗風(fēng)景。
安全平安校園手抄報(bào)篇四
生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。校園安全，伴我隨行，不容忽視。
———題記
生命如花，綻放著生命的美麗，散發(fā)著生命的芳馨，但人的生命之花，就如曇花一現(xiàn)，很短暫卻又有無限風(fēng)華。我們每天大約有三分之二的時(shí)間都是在校園里度過的，校園安全，越來越受到人們的重視，因?yàn)樗麜r(shí)常伴我隨行。
在此，一愿：上下樓梯靠右行，不擁擠啊不打鬧。
打架斗毆是大部分青少年所鐘愛的，因?yàn)樗麄冇X的很酷，很有型，但是，打架斗毆所帶來的危害卻是極大的，我們班就屢屢發(fā)生這樣的事件。起源或者是辱罵對(duì)方，或者是不小心弄壞了對(duì)方的東西，或者是很平常的打打鬧鬧，其實(shí)都不過是很小的事而已，為什么不能和平解決呢？非要用暴力才能得以解決。我對(duì)此很不解，我并不以為這是天性使然，因?yàn)闆]有任何人會(huì)那自己的生命安全開玩笑。
在此，二愿：無打架斗毆，創(chuàng)造和諧校園。
有時(shí)，別覺的火花是微不足道的，他足以讓無數(shù)生命消失殆盡，我曾看過這樣一篇報(bào)道，住校生某某點(diǎn)燃了蠟燭，睡覺時(shí)卻忘記了吹滅，蠟燭倒下，點(diǎn)燃了紙張，燃起了熊熊大火，使整棟樓都陷入了恐慌，死傷無數(shù)。這是一場(chǎng)意外，一個(gè)恐怖的意外，如果不是這個(gè)人的一時(shí)疏忽，就不會(huì)有如此慘劇，這是多少條生命??！
在此，三愿：星星之火，不可燎原。
如今，學(xué)生在校園門口的小攤上購(gòu)買食品，已經(jīng)成為了一種“時(shí)尚”，但你們可知？這些都屬于三無產(chǎn)品?。∧阒浪麄冇玫挠褪遣皇堑販嫌?，是不是反復(fù)使用過數(shù)次？你知道他們用的原料放了多久，是不是加入了防腐劑或者是色素？你都不知道，你只知道，味道很不錯(cuò)，難道只要是好吃就可以了嗎？要是你食物中毒了怎么辦？他危害的可是你的生命啊！
在此，四愿：“拒絕三無產(chǎn)品，同安全為伍?！?BR> 同學(xué)們，每個(gè)人的生命都是寶貴的，是無價(jià)的，既然如此，我們?yōu)楹我驗(yàn)橐粋€(gè)人的過失，而讓無辜的生命去陪葬。所以從現(xiàn)在開始，珍惜生命，更多的關(guān)注我們的安全問題吧！讓校園安全，伴我隨行。
安全平安校園手抄報(bào)篇五
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、教學(xué)大樓使用至今，損壞嚴(yán)重，經(jīng)有關(guān)部門鑒定為d級(jí)危樓，且樓梯狹小，不符合安全通道要求。
2、學(xué)校圍墻低矮，并且年久失修，經(jīng)常出現(xiàn)倒塌；一些不法青少年也從圍墻進(jìn)出校園，對(duì)師生進(jìn)行騷擾，影響師生的人身安全。
3、我校大門口是西線國(guó)道，而且是坡路。來往車輛速度較快，路口沒有校園路口標(biāo)志牌，公路上邊也沒有人行道。對(duì)師生上下班構(gòu)成交通安全隱患。
4、校園內(nèi)、教室中用電線路電線老化，時(shí)常發(fā)生短路，燃燒現(xiàn)象，造成師生用電存在安全問題。
1、強(qiáng)化值日工作。
我校成立了校園行政領(lǐng)導(dǎo)組成的值日工作制度。認(rèn)真抓好校園內(nèi)教育教學(xué)秩序，預(yù)防突發(fā)事件。
2、經(jīng)常性開展安全教育，防患于未然。
我校利用升國(guó)旗，早操等時(shí)間，不定時(shí)對(duì)師生進(jìn)行各類安全教育，針對(duì)各地發(fā)生的安全案例，進(jìn)行有效性的安全案例分析，強(qiáng)調(diào)安全工作的時(shí)效性。
3、制定各種安全工作預(yù)案，并組織全體師生進(jìn)行安全預(yù)案的演練，使安全教育工作深入人心。
4、要求各班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育講座，有針對(duì)性對(duì)可能產(chǎn)生的安全隱患打預(yù)防針，引導(dǎo)學(xué)生人人講安全，時(shí)時(shí)想安全，提升學(xué)生的安全意識(shí)。
5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理力度，制定門衛(wèi)工作職責(zé)。校外人員進(jìn)出校園實(shí)行登記制度，無有效果證件人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。校警要積極，主動(dòng)配合值日人員巡視校園，對(duì)校園內(nèi)產(chǎn)生的斗毆打架行為堅(jiān)決給予制止。如有外面不明真相人群。騷擾學(xué)校秩序應(yīng)及時(shí)向校長(zhǎng)及派出所匯報(bào)。
6、政教室領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行工作值班制度，及時(shí)處理校園內(nèi)突發(fā)時(shí)間，維持正常的教育教學(xué)秩序。
7、定期開展安全自責(zé)工作，對(duì)存在安全隱患的問題，進(jìn)行自責(zé)，出現(xiàn)問題，即使整改。
8、成立校園安全巡視小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織一些中青年教師、校警對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查，特別是晚修下課后，在校門口巡視，防止一些不法青少年對(duì)學(xué)生的騷擾，維護(hù)學(xué)生的人身安全。
9、積極、主動(dòng)與多文鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及多文派出所溝通、共同維護(hù)學(xué)校周邊的安全工作。
總之，安全工作應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻，時(shí)時(shí)處處引起我們的重視?！鞍踩?zé)任，重于泰山”。安全工作不能有一絲一毫的馬虎大意，因此“防患于未然”是安全工作的關(guān)鍵。
我們將堅(jiān)持“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的原則，廣泛開展安全教育，讓全體師生在平安、和諧的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。
安全平安校園手抄報(bào)篇六
大家早上好!今天我講話的主題是：增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了20xx年的最后一個(gè)月。12月4日是我國(guó)一年一度的法制宣傳日，常言道：沒有規(guī)矩不成方圓，國(guó)無法不治，民無法不立。讓我們一起來學(xué)法、守法、用法、宣傳法。
我們每一位同學(xué)只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道什么是合法，什么事違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。我們每一個(gè)公民必須具備基本的法律素養(yǎng)，只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣。法制法規(guī)無處不在，它時(shí)刻保護(hù)我們，也時(shí)刻警示我們。我們應(yīng)該合理地運(yùn)用法律知識(shí)來保障我們應(yīng)有的權(quán)利，履行應(yīng)有的義務(wù)。我們不僅要用法制知識(shí)武裝頭腦，還要用法制意識(shí)武裝中國(guó)。我們更應(yīng)該鼓勵(lì)身邊的人，一起學(xué)習(xí)法制知識(shí)。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾等等，這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為會(huì)嚴(yán)重破壞我們美麗校園的和諧氛圍。也許此刻同學(xué)們并沒有發(fā)現(xiàn)它的嚴(yán)重性，但一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。若以善小而不為，以惡小而為之，積小成大，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們能在校內(nèi)遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!
以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)學(xué)法、守法，守紀(jì)合格的小學(xué)生，創(chuàng)建平安和諧的校園。平安校園最重要的就是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)地同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。特別提醒以下幾點(diǎn)：
(1)注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品。(2)注意消防安全，提高防火的安全意識(shí)。(3)注意交通安全，上下樓梯靠右行走，不要擁擠。教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐。過馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。(4)注意活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)安全。隨著冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)的展開，希望全校師生在感受快樂和健康的同時(shí)，也注意做好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂地度過每一天。謝謝大家!
安全平安校園手抄報(bào)篇七
安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對(duì)的困難。
第三、體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽從老師的要求，嚴(yán)格按照要求來做，不得擅自行動(dòng)。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?BR> 第四、課間活動(dòng)要注意安全，課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩，上下樓梯往右走，避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無牌小店去購(gòu)買食品。
第六、要注意教室的安全。放學(xué)離校要關(guān)好門窗，關(guān)閉所有電源。
第七、要注意交通安全。上下學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
第八、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機(jī)房和網(wǎng)吧活動(dòng)，不到施工場(chǎng)地玩耍；一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。
我們要?jiǎng)?chuàng)建＂平安校園＂，保校園寧?kù)o，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的.急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。
安全平安校園手抄報(bào)篇八
案例，就是人們?cè)谏a(chǎn)生活當(dāng)中所經(jīng)歷的典型的富有多種意義的事件陳述。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
【篇一】校園安全平安校園案例
2002年12月某日下午，某中學(xué)的年級(jí)某班學(xué)生在第6節(jié)課的上課鈴響之后，陸陸續(xù)續(xù)地只有20位左右的學(xué)生到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上集合。體育教師黃某面對(duì)這種情況，就叫體育委員回教室通知沒到的學(xué)生來上課。同時(shí)，他又吩咐幾位班干部去學(xué)校體育室扛抬棉墊以及其他用來跳高的工具。剩余的學(xué)生便在教師的默許下在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上自由活動(dòng)。幾分鐘過后，在教室里被體育委員叫來的學(xué)生和拿體育用具的學(xué)生都到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。黃某便吹哨子集合，在其周邊的學(xué)生已緩慢集合成隊(duì)，但仍有一位學(xué)生在遠(yuǎn)處的沙池邊上跳遠(yuǎn)。黃某用力吹了幾下哨子，那位學(xué)生(某甲)才小跑過來。在某甲快要站回隊(duì)伍時(shí)，黃某喝道：“站住!”并用眼神狠狠地盯著某甲。過一會(huì)兒，黃某問道：“你沒聽到老師吹哨子嗎?為什么還慢慢地、大搖大擺地過來?”某甲沒回答，并用眼睛盯著黃某。黃某一看，火氣就來了，拿著筆的右手一巴掌過去，“叭”地?fù)澚艘幌履臣?。某甲雙手捂住左眼角彎下身子，突然，又直起身體，沖向黃某并抓住黃某的上衣，于是兩人扭打起來。旁邊的學(xué)生見狀，迅速上前把他們兩個(gè)拉開。某甲轉(zhuǎn)而離開操場(chǎng)去學(xué)校小賣部(商店)打電話通知其家長(zhǎng)，繼而又回到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，見黃某在訓(xùn)學(xué)生，便從路邊拿上一塊小磚頭，快速走向黃某，將到時(shí)，舉起磚頭用力砸向黃某。黃某見狀，迅速側(cè)身一閃，迅即抓住某甲的手，兩人又扭打起來。旁邊的學(xué)生又一轟而上，拖開兩人。但這時(shí)黃某已怒極，奮力掙脫學(xué)生們的拖拉，向某甲猛打，學(xué)生們拼力拉開兩人，打架結(jié)束。
黃某的上衣被撕破，背后有兩處傷痕；某甲左眼角黑腫有瘀血，左腿上有兩處瘀血。
某甲的家長(zhǎng)來到學(xué)校后將某甲帶往醫(yī)院檢查，院方要求住院觀察3天，診斷結(jié)果是有輕微腦震蕩。某甲的家長(zhǎng)要求黃某賠禮道歉并賠償住院費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)費(fèi)。學(xué)校沒有處分老師黃某，但支付了某甲的住院費(fèi)和醫(yī)療費(fèi)，并對(duì)某甲作出了記過一次的處分。第二學(xué)期，某甲自動(dòng)退學(xué)。
【篇二】校園安全平安校園案例
新華網(wǎng)南京2010年4月29日電29日上午9時(shí)40分,江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件,一名男子持刀沖入校園,砍傷31人,包括28名幼兒、2名教師、1名保安,其中5人傷勢(shì)較重,有生命危險(xiǎn)。目前受傷者已被送往醫(yī)院搶救。持刀男子被當(dāng)場(chǎng)制服。據(jù)江蘇省*****廳提供的消息,29日上午9時(shí)40分在江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園持刀砍傷31人的行兇者身份已經(jīng)確認(rèn)。他叫徐玉元,1963年生,今年47歲,為泰興本地一名無業(yè)人員。他原在當(dāng)?shù)匾患冶ｋU(xiǎn)公司工作,于2001年被單位辭退。此前曾從事過違法傳銷活動(dòng)。
【篇三】校園安全平安校園案例
為鞏固加強(qiáng)大學(xué)生識(shí)別電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙知識(shí)，防止學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全受到侵害，教育科學(xué)學(xué)院于12月9日下午四點(diǎn)在a合八舉行了一場(chǎng)防范電信詐騙、防范“校園貸”等網(wǎng)絡(luò)詐騙的主題宣講會(huì)，團(tuán)總支書記、2016級(jí)輔導(dǎo)員李征老師以及教育科學(xué)學(xué)院2016級(jí)全體同學(xué)參加了本次主題宣講會(huì)。
為了讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到防范電信詐騙的重要性，此次宣講會(huì)由各班分別選定一種電信詐騙類型及案例進(jìn)行講解。同學(xué)們列舉出近年來在大學(xué)生群體中高發(fā)的不同電信詐騙及網(wǎng)絡(luò)詐騙類型，并對(duì)此類列案件進(jìn)行認(rèn)真的講解和分析，例如冒充司法機(jī)關(guān)工作人員詐騙、熟人詐騙、虛假中獎(jiǎng)信息、貸款信息、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物以及新型的“校園裸貸”網(wǎng)絡(luò)詐騙等九種常見的電信欺詐犯罪手段。針對(duì)陌生電話、短信宣傳人員必須提高警惕，不要貪圖小利，要與家人朋友多核實(shí)溝通，不給違法犯罪分子提供手機(jī)驗(yàn)證碼等，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到新型電信欺詐犯罪的嚴(yán)重危害性，加強(qiáng)防范意識(shí)，了解防范手段。
通過本次防范電信詐騙、防范“校園貸”等網(wǎng)絡(luò)詐騙主題宣講會(huì)，全體同學(xué)簽署大學(xué)生防電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙承諾書，再次強(qiáng)化大學(xué)生的防范意識(shí)，明確不法犯罪份子的`作案手段，在今后的生活和工作中時(shí)刻提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，防止受騙，切實(shí)保護(hù)自己利益。
【篇四】校園安全平安校園案例
學(xué)生周某，在課間活動(dòng)六一兒童節(jié)的下午,班級(jí)活動(dòng)結(jié)束后,課間休息時(shí)，拿裝有水的飲料瓶玩耍,瓶子飛到了教室前排,碰到了同學(xué)額頭,以至于將同學(xué)秦某額頭碰破。事發(fā)后及時(shí)與其家長(zhǎng)聯(lián)系，同時(shí)把王秦某送到附近醫(yī)院，經(jīng)檢查表皮擦傷。
接下來由學(xué)生家長(zhǎng)送孩子就治，雙方家長(zhǎng)都十分理解、配合。周某家長(zhǎng)事后上門道歉，班主任也多次上門、電話慰問。秦某恢復(fù)良好，沒有任何疤痕。
【篇五】校園安全平安校園案例
以前貸款的人，主要是社會(huì)人員，現(xiàn)在很多大學(xué)校園，也出現(xiàn)了校園貸，很多學(xué)生也開始貸款提前消費(fèi)。
近年來，互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺(tái)瞄準(zhǔn)了大學(xué)生群體，以p2p貸款平臺(tái)、校園分期購(gòu)物平臺(tái)和電商平臺(tái)的分期付款等形式慢慢滲入校園，寧?kù)o的象牙塔成為網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)爭(zhēng)奪的地盤。
校園網(wǎng)貸的危害極大，建議大學(xué)生盡量不要碰這種東西。
不要以為校園貸款多么好的一件事情，拿別人的錢，自己提前享受，事實(shí)上，時(shí)面的陷阱還是很多的，針對(duì)校園貸各項(xiàng)資費(fèi)的實(shí)際情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后，理財(cái)分析師發(fā)現(xiàn)，與借款時(shí)的通暢無障礙相反，想要順利償還校園貸借款，往往要在本息之外再扒掉幾層皮：除了借款時(shí)就已產(chǎn)生的中介費(fèi)、手續(xù)費(fèi)、代理費(fèi)、部分平臺(tái)扣留的押金等，還包括逾期后高昂的罰息和管理費(fèi)，名目繁多。
這些網(wǎng)貸的真實(shí)利息需要多少錢呢?說出來可能會(huì)嚇到很多人，理財(cái)分析師隨機(jī)選取了10個(gè)開通校園貸業(yè)務(wù)的平臺(tái)，在這10家平臺(tái)中，借款年利率最低為9.56%，最高則可達(dá)36.75%。
下面就是近期因?yàn)樾@網(wǎng)貸造成的悲?。?BR> ——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考
今年3月，河南某高校的一名大學(xué)生，通過本人貸款和冒用其他同學(xué)身份貸款的方式，從不同的金融平臺(tái)獲得60萬元無抵押信用貸款，最終因無力償還而跳樓自殺。
“裸條貸”的受害者小麗，最初只是在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)借貸寶上借了500元，但在高達(dá)30%的周利息面前不堪重負(fù)，總欠款達(dá)5.5萬元，被迫欠下了“裸條貸”。
如果你不想成為這些悲劇的主角，那就盡可能不要碰校園貸。
校園網(wǎng)貸范文2大學(xué)生是一個(gè)特殊的弱勢(shì)消費(fèi)群體，數(shù)量龐大而集中。大學(xué)生群體消費(fèi)觀念超前，消費(fèi)支出五花八門、層出不窮，他們是一個(gè)只消費(fèi)卻沒有收入、金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)薄弱、自控能力較差和缺少信用評(píng)價(jià)的群體。
隨著大學(xué)生校園網(wǎng)貸平臺(tái)在全國(guó)高校校園內(nèi)蔓延擴(kuò)散，各平臺(tái)以“借錢不怕坑，還款不用愁”、“零門檻，無抵押”等虛假口號(hào)誘騙在校大學(xué)生透支信用、盲目消費(fèi)。部分同學(xué)為賺取利息差價(jià)，將學(xué)費(fèi)或通過借貸的大額現(xiàn)金投入網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)中。部分學(xué)生甚至充當(dāng)宣傳員，誤導(dǎo)更多的同學(xué)陷入網(wǎng)絡(luò)借貸、透支消費(fèi)，導(dǎo)致數(shù)名同學(xué)或因網(wǎng)站突然關(guān)閉血本無歸、或因收不回貸款欠下巨額債務(wù)而被迫輟學(xué)躲債，家人只得賣房。
大學(xué)生校園網(wǎng)貸償債的嚴(yán)重后果。
1、教育學(xué)生提高安全防范意識(shí)，樹立理性消費(fèi)觀念，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)借貸行為，規(guī)避盲目消費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)。
2、提醒學(xué)生高度重視個(gè)人身份信息保密，謹(jǐn)防身份信息被不法
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考分子利用，在不知情的情況下發(fā)生網(wǎng)絡(luò)借貸行為。
3、為全面掌握我校學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)借貸情況，凡已在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)借款或“投資”的同學(xué)，應(yīng)主動(dòng)向?qū)W院報(bào)告，不得隱瞞，并須立即終止該項(xiàng)行為，防范風(fēng)險(xiǎn)，確保安全。
大學(xué)生因受校園網(wǎng)貸債務(wù)的困擾，逐漸成為社會(huì)熱議的焦點(diǎn)，校園網(wǎng)貸也像只無形的“黑手”，給諸多莘莘學(xué)子帶來傷害，甚至釀成悲劇，校園網(wǎng)貸瞄準(zhǔn)的是有強(qiáng)烈消費(fèi)需求的在校大學(xué)生，一些黑心企業(yè)虛構(gòu)設(shè)審查制度、縱容違規(guī)手段、瘋狂搶灘校園、從而賺取利潤(rùn)、卻讓無辜學(xué)子負(fù)債累累。校園網(wǎng)貸不是蜜糖，真的是砒霜，遠(yuǎn)離真的就對(duì)了。
以上這些是我對(duì)大學(xué)生校園網(wǎng)貸的感想和心得，同時(shí)也建議大學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)金融、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，呼吁廣大學(xué)子“不從事、不協(xié)助、不慫恿”不良網(wǎng)絡(luò)借貸活動(dòng)，使理性消費(fèi)觀念深入人心。
校園網(wǎng)貸范文3在當(dāng)下的大學(xué)校園里，并不缺乏預(yù)防電信詐騙和“校園網(wǎng)貸”的安全教育，卻依然有一些學(xué)生上當(dāng)受騙，為何?財(cái)商教育的缺失，讓一些大學(xué)生難以抵御誘惑和欲望，最終“上了賊船”。理財(cái)作為一種人與資本的博弈游戲，充滿不確定因素和風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生擁有的人力資本和社會(huì)資本本身就比較匱乏，在利益博弈格局中處于弱勢(shì)地位，缺乏風(fēng)險(xiǎn)防范能力;如果輕率、糊涂地陷入“校園網(wǎng)貸”，難免會(huì)“一著不慎，滿盤皆輸”。豐富大學(xué)生的金融知識(shí)、提升他們的理財(cái)能力，有助于“校園網(wǎng)貸”的破題。
“校園網(wǎng)貸”不僅影響大學(xué)生正常的學(xué)業(yè)，也讓一些家庭背負(fù)沉
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考重的債務(wù)，在利益的驅(qū)動(dòng)下，將“罪惡之手”伸向脆弱的大學(xué)生。在一些高校里，網(wǎng)絡(luò)貸款的廣告可謂無孔不入。網(wǎng)絡(luò)貸款廣告放大了其顯性的正功能、卻回避了其隱性的負(fù)功能。
近年來，互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺(tái)瞄準(zhǔn)了大學(xué)生群體，以貸款平臺(tái)、校園分期購(gòu)物平臺(tái)和電商平臺(tái)的分期付款等形式慢慢滲入校園，寧?kù)o的象牙塔成為網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)爭(zhēng)奪的地盤。
大學(xué)生社會(huì)閱歷較少，因此千萬要保護(hù)好自己，遇到可能的借貸陷阱，要提高警惕。
網(wǎng)貸正入侵校園
“0利率、0擔(dān)保、無服務(wù)費(fèi)”，借助誘人的公告和“網(wǎng)絡(luò)+代理”的模式，網(wǎng)貸正在大學(xué)生群體中飛速蔓延。而大學(xué)生陷入“網(wǎng)貸詐騙”的事件也是層出不窮。
此前有媒體報(bào)道，福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院一名學(xué)生，用十多個(gè)同學(xué)的信息網(wǎng)貸了70多萬元，自己卻消失得無影無蹤;同學(xué)們則不停地接到催款通知，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)生活。此外，也有不少大學(xué)生在兼職時(shí)候掉入網(wǎng)貸陷阱，被所謂的代理人、業(yè)務(wù)員等誘騙填寫網(wǎng)貸資料，最后不僅錢財(cái)落空，自己還背上借貸的信用污點(diǎn)。
大學(xué)生社會(huì)閱歷較少，且并沒有形成經(jīng)濟(jì)收入，因此更要保護(hù)好自己，遇到可能的借貸陷阱，要多一個(gè)心眼保持警惕。保護(hù)好個(gè)人的身份信息，購(gòu)物分期需量力而行，無論在任何場(chǎng)合之下都要謹(jǐn)慎充當(dāng)擔(dān)保人，否則要承擔(dān)貸款連帶責(zé)任。
【篇六】校園安全平安校園案例
信貸資產(chǎn)質(zhì)量是農(nóng)村信用社生存發(fā)展的關(guān)鍵。把握好信貸資產(chǎn)質(zhì)量，信用社就能健康良性發(fā)展;把握好信貸資產(chǎn)質(zhì)量，信用社就能在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的金融市場(chǎng)占有一席之地;把握好信貸資產(chǎn)質(zhì)量，就能使農(nóng)村合作金融立于不敗之地。把好信貸資產(chǎn)質(zhì)量關(guān)，本人認(rèn)為構(gòu)筑好以下三道防線是關(guān)鍵。
第一道防線是精選外勤信貸人員。外勤信貸人員作為貸款實(shí)際調(diào)查人員，對(duì)借款人的實(shí)際情況比較了解，能夠及時(shí)掌握借款人的詳細(xì)情況，是把握信貸資產(chǎn)質(zhì)量，防范信貸風(fēng)險(xiǎn)第一關(guān)。因此選好、用好、管好信貸人員至關(guān)重要：一是選好信貸人員。信貸人員良好的個(gè)人品行、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好信貸業(yè)務(wù)、把握信貸資產(chǎn)質(zhì)量的前提。建立一支樂于奉獻(xiàn)，不怕吃苦，不徇私情的信貸員隊(duì)伍，信貸道德風(fēng)險(xiǎn)就能很好的回避;二是用好信貸人員。人各有特長(zhǎng)，各有優(yōu)點(diǎn)，管理層要善于發(fā)現(xiàn)每位信貸人員的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，有的信貸人員對(duì)農(nóng)戶比較了解，掌握農(nóng)戶的特點(diǎn)，就讓其發(fā)放農(nóng)戶貸款，有的信貸人員對(duì)發(fā)放企業(yè)貸款有一定的方法，就讓其發(fā)放企業(yè)貸款，讓所有信貸人員各顯神通，發(fā)揮專長(zhǎng)。三是管好信貸人員。信貸人員畢竟是市場(chǎng)營(yíng)銷人員，接觸的大多是一些生意人，整天要與客戶打交道，長(zhǎng)時(shí)間生活在這樣的環(huán)境中，其思想極易發(fā)生變化，所以要經(jīng)常對(duì)信貸人員進(jìn)行管理和培訓(xùn)，加強(qiáng)思想道德教育，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高其法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，防止因其思想發(fā)生變化，給信用社帶來風(fēng)險(xiǎn)。
第二道防線是選配好信貸會(huì)計(jì)。信貸會(huì)計(jì)作為審查把關(guān)人員對(duì)信貸檔案資料的完整性、合法性、真實(shí)性負(fù)有審查的職能，對(duì)防止騙貸、冒名貸款，壘大戶貸款，一戶多貸能起到把關(guān)守口的作用，因此選好信貸會(huì)計(jì)也是提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量，防范信貸風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵。為此，首先要配備工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)棒，制度觀念強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，原則性強(qiáng)的信貸會(huì)計(jì)，從人力資源配備方面做好風(fēng)險(xiǎn)控制;其次是加強(qiáng)對(duì)信貸會(huì)計(jì)的檢查、培訓(xùn)和指導(dǎo)，不斷提高信貸會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)水平、操作技能，提高其主動(dòng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力;再次是發(fā)揮內(nèi)部相互制約機(jī)制，監(jiān)督信貸會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)辦理，就是要真正發(fā)揮信貸復(fù)核人員的作用，信貸會(huì)計(jì)每辦理一筆信貸業(yè)務(wù)必須要經(jīng)復(fù)核人員復(fù)核，杜絕信貸會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)操作一手清現(xiàn)象。
第三道防線是用好信用社主任。社主任把守審批關(guān)口，也是提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量，防范信貸風(fēng)險(xiǎn)至關(guān)重要的一環(huán)。責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的社主任能夠把握住質(zhì)量，控制住風(fēng)險(xiǎn)，責(zé)任意識(shí)差的主任可能會(huì)給信用社帶來風(fēng)險(xiǎn)，造成損失，所以用好、管好、監(jiān)督好信用社主任非常關(guān)鍵。首先是用好信用社主任。選拔信用社主任時(shí)就要按照人品好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的條件進(jìn)行選拔任用，對(duì)那些只搞關(guān)系，不搞工作，只搞交際，不搞業(yè)務(wù)，只搞形式，不重實(shí)質(zhì)的人員絕不能任用;其次是管好社主任，就是對(duì)信用社主任的生活圈，交際圈要多加關(guān)注，要經(jīng)常開展警示教育，防止其跑偏;再次是監(jiān)督好信用社主任，對(duì)主任的權(quán)利要進(jìn)行有效監(jiān)控，做到下有員工監(jiān)督，上有管理部門監(jiān)管，防止其濫用職權(quán)，安排違規(guī)貸款，造成信貸風(fēng)險(xiǎn)
受組織安排，我與全省79名信合同仁于6月25日分赴合肥市中信銀行、招商銀行等五家股份制商業(yè)銀行掛職學(xué)習(xí)，我被分配到中國(guó)光大銀行長(zhǎng)江路支行學(xué)習(xí)。在掛職學(xué)習(xí)期間，聆聽了大學(xué)教授、商業(yè)銀行資深工作者、銀監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)的授課，授課內(nèi)容涉及銀行風(fēng)險(xiǎn)管理、銀行市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)文化建設(shè)、內(nèi)控制度建設(shè)等，切身體會(huì)了光大銀行的管理經(jīng)驗(yàn)，零距離的與光大銀行的員工進(jìn)行了溝通和學(xué)習(xí)，獲益匪淺。
據(jù)悉，光大銀行合肥分行今年上半年的不良貸款率僅為0.622%，在慨嘆之余，農(nóng)信社貸款管理的確要從諸多方面以一種全新的模式來管理。筆者就農(nóng)信社貸款中存在的問題和貸款風(fēng)險(xiǎn)管理談一點(diǎn)看法。
在信貸業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)管理中，要真正處理好業(yè)務(wù)發(fā)展與規(guī)范管理的關(guān)系。業(yè)務(wù)發(fā)展是農(nóng)信社追求利潤(rùn)的客觀要求，規(guī)范經(jīng)營(yíng)則是保證各項(xiàng)業(yè)務(wù)長(zhǎng)期健康發(fā)展的前提和保障。從近年來金融監(jiān)管部門開展的案件專項(xiàng)治理活動(dòng)中的相關(guān)情況來看，由于少數(shù)人的違規(guī)操作，貸款損失相當(dāng)大，相關(guān)責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也受到了嚴(yán)厲的處罰，甚至斷送了自己來之不易的職業(yè)生涯。在令人扼腕痛心之余，我們從事信貸工作的所有人員，特別是各個(gè)管理環(huán)節(jié)的同志要切實(shí)貫徹“穩(wěn)健、審慎、規(guī)范”的信貸經(jīng)營(yíng)管理理念，全面規(guī)范信貸發(fā)放、收回的各個(gè)環(huán)節(jié)的管理行為，時(shí)刻保持清醒頭腦，杜絕各類短期行為和粗放管理
要進(jìn)一步明確各級(jí)機(jī)構(gòu)和部門在操作風(fēng)險(xiǎn)中的管理職責(zé)，特別強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)部門、操作風(fēng)險(xiǎn)管理職能部門以及審計(jì)稽核部門共同構(gòu)成的操作風(fēng)險(xiǎn)的“三道防線”，突出業(yè)務(wù)部門作為“第一道防線”的重要責(zé)任，著重強(qiáng)調(diào)各級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人對(duì)操作風(fēng)險(xiǎn)管理的第一責(zé)任，以及每個(gè)崗位、每位員工都是風(fēng)險(xiǎn)的管理者和承擔(dān)者的風(fēng)險(xiǎn)文化理念。
信貸業(yè)務(wù)是農(nóng)信社的主要業(yè)務(wù)，信貸人員也應(yīng)該是信用社中素質(zhì)最高的業(yè)務(wù)人員之一，操作風(fēng)險(xiǎn)的防范歸根結(jié)底是信貸人員職業(yè)素質(zhì)的問題。因此，造就一支具有現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)意識(shí)、良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的信貸業(yè)務(wù)知識(shí)、過硬的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力的高素質(zhì)隊(duì)伍是防范信貸風(fēng)險(xiǎn)的重要保障。
由于歷史的原因，當(dāng)前農(nóng)信社信貸從業(yè)人員相對(duì)年齡偏大，知識(shí)老化，風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)能力相對(duì)薄弱。為此：一是要對(duì)信貸員進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)教育，通過對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的有效管理可以創(chuàng)造價(jià)值，任何利息收益都不能彌補(bǔ)本金的損失，利息是小小的，本金是大大的，最大的風(fēng)險(xiǎn)是缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)等;二是要對(duì)信貸從業(yè)人員的職業(yè)道教育、政策法規(guī)教育，大力提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)和拒腐防變能力。要通過定期或不定期的培訓(xùn)，使信貸人員充分意識(shí)到法律嚴(yán)肅性和權(quán)威性;有針對(duì)性地加強(qiáng)評(píng)級(jí)、授信、貸前調(diào)查、貸時(shí)審查、貸后檢查管理、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警等信貸專業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，提高信貸人員的實(shí)際工作能力。加強(qiáng)對(duì)信貸從業(yè)人員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，從心靈深處筑起一道拒腐防變的堤壩，教育員工過好金錢關(guān)、權(quán)力關(guān)、美色關(guān)等，抵御來自各個(gè)方面的誘惑，許多案例顯示，銀行的資產(chǎn)質(zhì)量不高，固然有許多客觀因素，更多的還是人為因素造成的;三是逐步建立信貸員上崗資格認(rèn)證制度。針對(duì)當(dāng)前農(nóng)信社信貸員隊(duì)伍的現(xiàn)狀，努力提高現(xiàn)有人員素質(zhì)的同時(shí)，分批淘汰一些綜合素質(zhì)較差的員工，同時(shí)加快引進(jìn)、培養(yǎng)一批合格的信貸人才，不斷提高信貸人員素質(zhì)。
我們知道，經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè)，尤其是經(jīng)營(yíng)貨幣的銀行企業(yè)，首先是設(shè)計(jì)出一套科學(xué)的、切合實(shí)際的、操作性強(qiáng)的制度。完善操作流程和操作管理制度，對(duì)于基層信用社來講，特別強(qiáng)調(diào)的是制度設(shè)計(jì)一定要講究實(shí)效性、實(shí)用性、縝密性，實(shí)踐證明：抓好基礎(chǔ)管理和流程設(shè)計(jì)是解決操作風(fēng)險(xiǎn)的基本方法。通過修補(bǔ)有缺陷的流程、規(guī)則，阻斷操作風(fēng)險(xiǎn)的其它誘因，可以達(dá)到事半功倍的管理效果。其次就是強(qiáng)化對(duì)制度的執(zhí)行力。再好的制度，沒有人去認(rèn)真執(zhí)行或變通執(zhí)行，那么制度也只是一紙空文。因此，在實(shí)際工作中，要通過層層簽訂貸款風(fēng)險(xiǎn)防范責(zé)任書使風(fēng)險(xiǎn)防范責(zé)任目標(biāo)與目標(biāo)個(gè)人利益直接掛鉤，強(qiáng)化各級(jí)員工的責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。同時(shí)，各級(jí)管理人員要認(rèn)真履責(zé)，敢抓敢管理工作，以身作則，從嚴(yán)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，對(duì)于檢查暴露的問題、管理漏洞和事故隱患，要及時(shí)處理，采取有效的防范措施，使負(fù)有檢查、督促、管理職責(zé)的部門和審計(jì)監(jiān)督部門，認(rèn)真履行事后監(jiān)督責(zé)任，增強(qiáng)檢查的針對(duì)性和實(shí)效性。
改正問題比發(fā)現(xiàn)問題更有價(jià)值。發(fā)現(xiàn)問題很容易，但是發(fā)現(xiàn)問題的目的和價(jià)值在于改正，如果不能改正，所有的發(fā)現(xiàn)都等于零。過去我們?cè)诟鞣N檢查上耗費(fèi)了大量精力，但實(shí)際效果并不盡如人意，因此要非常重視整改問題，將整改提升為一個(gè)管理概念，設(shè)計(jì)出相關(guān)流程、反饋機(jī)制和考核機(jī)制來建立科學(xué)的糾偏和糾錯(cuò)的長(zhǎng)效機(jī)制。
在嚴(yán)格執(zhí)行制度的問題上，還要摒棄過去那種傳統(tǒng)的管理觀念和行為方式，有的信用社在市場(chǎng)拓展中重營(yíng)銷輕手續(xù)，把工作重心放在營(yíng)銷部上，手續(xù)沒有合規(guī)到位;由于基層網(wǎng)點(diǎn)人少事多，基層單位負(fù)責(zé)人因此對(duì)管理工作沒有引起足夠重視，以致該發(fā)現(xiàn)的問量發(fā)現(xiàn)不了，致使操作風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生。還有一些基層社員工情面大于制度，重信任輕原則，以信任代替原則，也極易引發(fā)操作風(fēng)險(xiǎn)。凡此種種都證明了一個(gè)問題，制度執(zhí)行不力是信用社操作風(fēng)險(xiǎn)頻發(fā)的根本原因。
安全平安校園手抄報(bào)篇一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是“校園安全應(yīng)從你我做起”。
人們常說生命的綠洲在于安全，太平順利為安，無缺失無遺憾為全，生命就像一條河流，需要安全為它護(hù)堤。
今年3月29日是第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的活動(dòng)主題是“加強(qiáng)疏散演練，確保師生安全”。目的是推進(jìn)中小學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開展，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力、安全防范和救護(hù)的技能，著力打造“平安校園”，保證學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，確保師生平安、健康、幸福。
小學(xué)生因缺乏安全保護(hù)意識(shí)所引發(fā)的傷害，近年來呈上升趨勢(shì)。來自權(quán)威部門的資料顯示，我國(guó)目前每年有50余萬人次學(xué)生遭受意外傷害，意外傷害已成為威脅學(xué)生安全的頭號(hào)殺手。從教育部門的統(tǒng)計(jì)來看，僅--年，我國(guó)就有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。這是一個(gè)非常令人震驚的數(shù)，也是令無數(shù)家庭悲痛的冰冷的數(shù)。
安全教育是一個(gè)沉重的話題，雖然近年來安全教育越來越得到社會(huì)各界的重視，中小學(xué)師生安全意識(shí)增強(qiáng)，防范能力提高，但重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，情況不容樂觀?！吧槐?，何談教育?”校園安全一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。生命只有一次，而且相當(dāng)脆弱。我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命。
對(duì)同學(xué)們的安全，希望記住以下幾點(diǎn)：
1、我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的安全意識(shí)，若發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪個(gè)地方有安全隱患要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
2、最近天氣變暖，各種傳染病也逐漸多起來，全體同學(xué)每天到校后要及時(shí)開門窗通風(fēng)。盡量杜絕各種傳染病在我校的發(fā)生。
3、要注意食品安全。春天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛(wèi)生，要加強(qiáng)身體鍛煉。
4、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場(chǎng)上的體育運(yùn)動(dòng)器械，必須在老師的指導(dǎo)、監(jiān)督下使用，不要私自攀爬、玩耍。
5、要注意交通安全。
6、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。不要感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，千萬不能發(fā)生同學(xué)間打架的事，一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
7、要注意課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不追跑，不嬉戲，不在樓道內(nèi)玩耍。保持校園安靜，在校內(nèi)做到輕聲、慢步、靠右行。
8、要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，網(wǎng)吧里人員復(fù)雜，網(wǎng)上內(nèi)容五花八門，要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。如果有家庭網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)，請(qǐng)嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，不把時(shí)間浪費(fèi)在聊天和交友上，要使網(wǎng)絡(luò)成為自己學(xué)習(xí)的助手。
希望通過大家的努力，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們千萬個(gè)家庭，為了我們的健康，為了我們的幸福，為了世界多一份幸福，少一點(diǎn)悲哀，請(qǐng)大家時(shí)刻牢記，校園生命安全應(yīng)從你我做起。
我的講話結(jié)束，謝謝大家
安全平安校園手抄報(bào)篇二
平安校園之我見社會(huì)發(fā)展離不開教育，教育離不開學(xué)校。校園安全是學(xué)校辦學(xué)的基石。真可謂學(xué)校無小事，處處有安全。我認(rèn)為，做好以下幾點(diǎn)對(duì)創(chuàng)建平安校園大有益處：
1、規(guī)范安全管理。在學(xué)校，同學(xué)們每天都有許多應(yīng)該注意的事項(xiàng)，而做得是否規(guī)范，是否符合學(xué)校的要求，這對(duì)自身的安全很重要。比如：上下樓梯時(shí)，應(yīng)當(dāng)靠右慢行。不準(zhǔn)在樓道上擁擠與喧嘩和攀爬扶手。課間活動(dòng)時(shí)間，要多開展健康而有意義的活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、打乒乓、下象棋等。不準(zhǔn)同學(xué)們玩不安全的游戲活動(dòng)，如：在地上滾爬、摔跤、在樓道上追逃等。打掃衛(wèi)生要注意安全，如：擦玻璃門窗時(shí)，不要將身體置于窗外，以防高空墜落的意外發(fā)生。教室內(nèi)的電源插座、電器設(shè)備的使用，都需在老師的指導(dǎo)下使用。校內(nèi)所有的體育器材，未在老師監(jiān)護(hù)下，不得私自玩耍。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在學(xué)校食堂就餐，不能到校外的個(gè)體攤點(diǎn)買不衛(wèi)生的食品。
2、加強(qiáng)安全教育。除了老師給我們教育外，還可以聘請(qǐng)公安局、交警大隊(duì)的叔叔做法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員，定期到學(xué)校舉辦法制講座，開展安全教育和普法教育。同學(xué)們因做到知法、懂法。尤其是可以結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的案例，向同學(xué)們講解造成學(xué)生犯錯(cuò)誤的原因及預(yù)防的有效措施。學(xué)校還可以多組織一些安全演練，如：地震火災(zāi)逃生演練、防外人侵犯演練等，以提高同學(xué)們的自護(hù)自救的安全意識(shí)和逃生能力。
3、尊重每位學(xué)生。不管其家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)、行為表現(xiàn)如何，都不應(yīng)該受學(xué)校的歧視，甚至放棄他們。有的同學(xué)因?yàn)榧彝ピ?，從小行為?xí)慣差，在學(xué)校經(jīng)常打鬧，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。從另一方面來說，其實(shí)他們也是受害者。我想，如果他們出生在一個(gè)良好的家庭，不用因?yàn)楦改复蚬ざD(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的就學(xué)，或許這些同學(xué)書會(huì)讀得比我們好。所以，我認(rèn)為老師和學(xué)校也要為這些同學(xué)的茁壯成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件，使他們?cè)诘?、智、體、美等各方面都有進(jìn)步。
4、加強(qiáng)安全力量?，F(xiàn)在，我們的學(xué)校比以前又有了許多新的變化，比如：學(xué)校有許多平安校園之我見電子監(jiān)制設(shè)備，每所學(xué)校又配備了輔警力量。但是，我覺得還不夠，最好讓我們?cè)趯W(xué)校周邊都能夠看到警察叔叔的身影。要是我們上學(xué)期間，隨時(shí)都能看到有警察在我們身邊，就像飛機(jī)場(chǎng)里一樣那么安全，那該是一件多么讓我們高興的事呀！這樣，我們?cè)俨恍枰獡?dān)心壞蛋、不法分子來學(xué)校做壞事了。
當(dāng)然，建設(shè)平安校園的辦法還有很多很多，需要社會(huì)各界和學(xué)校共同努力。我想，只有大家都來重視平安校園的建設(shè)，才能讓我們的校園洋溢著歡樂的笑聲！
安全平安校園手抄報(bào)篇三
全區(qū)廣大家庭及婦女姐妹們：
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭是成長(zhǎng)的搖籃，家庭是幸福的港灣。沒有家庭和諧，就沒有整個(gè)社會(huì)的和諧；沒有家庭平安，就沒有整個(gè)社會(huì)的安定有序。建設(shè)“平安蓮都”，構(gòu)建和諧社會(huì)，需要全區(qū)家庭廣泛參與，要用每家每戶的“小平安”匯聚起全區(qū)的“大平安”,在全區(qū)形成“人人關(guān)心穩(wěn)定，家家爭(zhēng)創(chuàng)和諧”的良好局面。為此，區(qū)婦聯(lián)倡議全區(qū)廣大家庭踴躍參與“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，并努力做到：
1、學(xué)法用法不違法，創(chuàng)守法之家。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，積極參與社會(huì)治安綜合治理，在社會(huì)做遵紀(jì)守法的好公民，在家庭做好丈夫、好妻子、好子女、好長(zhǎng)輩；注重保護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益，不歧視婦女，不虐待兒童，不違反計(jì)劃生育。家庭成員講誠(chéng)實(shí)、守信，無違法犯罪行為。
2、文明理家講規(guī)范，創(chuàng)美德之家。自覺遵守“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德規(guī)范，做文明公民。
3、化解矛盾“零暴力”，創(chuàng)友善之家。家庭成員和睦相處，預(yù)防和化解家庭的各種矛盾，實(shí)現(xiàn)“零家庭暴力”,妥善處理鄰里、親朋之間的關(guān)系，善待他人，友好相處。
4、自我防范勿疏忽，創(chuàng)安全之家。熟知防火、防盜、防搶、防爆、防交通事故等各類防范知識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)，加強(qiáng)防范措施，提高自我防范能力，避免發(fā)生各類事故，確保自身及公共安全。
5、崇尚科學(xué)守公德，創(chuàng)文明之家。移風(fēng)易俗，婚喪喜事不大操大辦；崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教和迷信；崇尚文明，遵守法規(guī)和公德，打擊邪教，遠(yuǎn)離吸毒。
6、尊老愛幼重教子，創(chuàng)關(guān)愛之家。自覺贍養(yǎng)老人，孝敬長(zhǎng)輩，尊重老人生活意愿；注重言傳身教，以德立家，強(qiáng)化對(duì)子女的道德教育。
7、與時(shí)俱進(jìn)勤學(xué)習(xí)，創(chuàng)富足之家。學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)精神，堅(jiān)持勤勞致富，守法經(jīng)營(yíng)，信守合同，照章納稅，奉獻(xiàn)社會(huì)。
8、參與公益獻(xiàn)愛心，創(chuàng)愛心之家。關(guān)心公益事業(yè)，互幫互助，扶弱濟(jì)困，見義勇為，共同維護(hù)社會(huì)治安。
9、依法維權(quán)不纏訪，創(chuàng)明理之家。依照法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，不無理纏訪，遇疑難糾紛，通過法律咨詢和法律渠道，依法處理，不鋌而走險(xiǎn)，魯莽從事。
10、講究衛(wèi)生抓保健，創(chuàng)健康之家。家庭成員積極參與愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，預(yù)防傳染性疾病，增強(qiáng)健康保健知識(shí)。
廣大家庭要通過積極參與“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，家庭達(dá)到“七無”目標(biāo)既無吸毒、無賭博、無暴力、無糾紛、無事故、無邪教、無犯罪；實(shí)現(xiàn)文明立家，讓家庭成為知禮重德的健康細(xì)胞；實(shí)現(xiàn)廉潔治家，讓家庭成為遠(yuǎn)離貪腐的潔凈之家；實(shí)現(xiàn)和諧安家，讓家庭成為平安和睦的溫馨空間。愿平安、文明、健康、和諧、溫馨成為蓮都家庭一道獨(dú)特的亮麗風(fēng)景。
安全平安校園手抄報(bào)篇四
生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。校園安全，伴我隨行，不容忽視。
———題記
生命如花，綻放著生命的美麗，散發(fā)著生命的芳馨，但人的生命之花，就如曇花一現(xiàn)，很短暫卻又有無限風(fēng)華。我們每天大約有三分之二的時(shí)間都是在校園里度過的，校園安全，越來越受到人們的重視，因?yàn)樗麜r(shí)常伴我隨行。
在此，一愿：上下樓梯靠右行，不擁擠啊不打鬧。
打架斗毆是大部分青少年所鐘愛的，因?yàn)樗麄冇X的很酷，很有型，但是，打架斗毆所帶來的危害卻是極大的，我們班就屢屢發(fā)生這樣的事件。起源或者是辱罵對(duì)方，或者是不小心弄壞了對(duì)方的東西，或者是很平常的打打鬧鬧，其實(shí)都不過是很小的事而已，為什么不能和平解決呢？非要用暴力才能得以解決。我對(duì)此很不解，我并不以為這是天性使然，因?yàn)闆]有任何人會(huì)那自己的生命安全開玩笑。
在此，二愿：無打架斗毆，創(chuàng)造和諧校園。
有時(shí)，別覺的火花是微不足道的，他足以讓無數(shù)生命消失殆盡，我曾看過這樣一篇報(bào)道，住校生某某點(diǎn)燃了蠟燭，睡覺時(shí)卻忘記了吹滅，蠟燭倒下，點(diǎn)燃了紙張，燃起了熊熊大火，使整棟樓都陷入了恐慌，死傷無數(shù)。這是一場(chǎng)意外，一個(gè)恐怖的意外，如果不是這個(gè)人的一時(shí)疏忽，就不會(huì)有如此慘劇，這是多少條生命??！
在此，三愿：星星之火，不可燎原。
如今，學(xué)生在校園門口的小攤上購(gòu)買食品，已經(jīng)成為了一種“時(shí)尚”，但你們可知？這些都屬于三無產(chǎn)品?。∧阒浪麄冇玫挠褪遣皇堑販嫌?，是不是反復(fù)使用過數(shù)次？你知道他們用的原料放了多久，是不是加入了防腐劑或者是色素？你都不知道，你只知道，味道很不錯(cuò)，難道只要是好吃就可以了嗎？要是你食物中毒了怎么辦？他危害的可是你的生命啊！
在此，四愿：“拒絕三無產(chǎn)品，同安全為伍?！?BR> 同學(xué)們，每個(gè)人的生命都是寶貴的，是無價(jià)的，既然如此，我們?yōu)楹我驗(yàn)橐粋€(gè)人的過失，而讓無辜的生命去陪葬。所以從現(xiàn)在開始，珍惜生命，更多的關(guān)注我們的安全問題吧！讓校園安全，伴我隨行。
安全平安校園手抄報(bào)篇五
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、教學(xué)大樓使用至今，損壞嚴(yán)重，經(jīng)有關(guān)部門鑒定為d級(jí)危樓，且樓梯狹小，不符合安全通道要求。
2、學(xué)校圍墻低矮，并且年久失修，經(jīng)常出現(xiàn)倒塌；一些不法青少年也從圍墻進(jìn)出校園，對(duì)師生進(jìn)行騷擾，影響師生的人身安全。
3、我校大門口是西線國(guó)道，而且是坡路。來往車輛速度較快，路口沒有校園路口標(biāo)志牌，公路上邊也沒有人行道。對(duì)師生上下班構(gòu)成交通安全隱患。
4、校園內(nèi)、教室中用電線路電線老化，時(shí)常發(fā)生短路，燃燒現(xiàn)象，造成師生用電存在安全問題。
1、強(qiáng)化值日工作。
我校成立了校園行政領(lǐng)導(dǎo)組成的值日工作制度。認(rèn)真抓好校園內(nèi)教育教學(xué)秩序，預(yù)防突發(fā)事件。
2、經(jīng)常性開展安全教育，防患于未然。
我校利用升國(guó)旗，早操等時(shí)間，不定時(shí)對(duì)師生進(jìn)行各類安全教育，針對(duì)各地發(fā)生的安全案例，進(jìn)行有效性的安全案例分析，強(qiáng)調(diào)安全工作的時(shí)效性。
3、制定各種安全工作預(yù)案，并組織全體師生進(jìn)行安全預(yù)案的演練，使安全教育工作深入人心。
4、要求各班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育講座，有針對(duì)性對(duì)可能產(chǎn)生的安全隱患打預(yù)防針，引導(dǎo)學(xué)生人人講安全，時(shí)時(shí)想安全，提升學(xué)生的安全意識(shí)。
5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理力度，制定門衛(wèi)工作職責(zé)。校外人員進(jìn)出校園實(shí)行登記制度，無有效果證件人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。校警要積極，主動(dòng)配合值日人員巡視校園，對(duì)校園內(nèi)產(chǎn)生的斗毆打架行為堅(jiān)決給予制止。如有外面不明真相人群。騷擾學(xué)校秩序應(yīng)及時(shí)向校長(zhǎng)及派出所匯報(bào)。
6、政教室領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行工作值班制度，及時(shí)處理校園內(nèi)突發(fā)時(shí)間，維持正常的教育教學(xué)秩序。
7、定期開展安全自責(zé)工作，對(duì)存在安全隱患的問題，進(jìn)行自責(zé)，出現(xiàn)問題，即使整改。
8、成立校園安全巡視小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織一些中青年教師、校警對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查，特別是晚修下課后，在校門口巡視，防止一些不法青少年對(duì)學(xué)生的騷擾，維護(hù)學(xué)生的人身安全。
9、積極、主動(dòng)與多文鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及多文派出所溝通、共同維護(hù)學(xué)校周邊的安全工作。
總之，安全工作應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻，時(shí)時(shí)處處引起我們的重視?！鞍踩?zé)任，重于泰山”。安全工作不能有一絲一毫的馬虎大意，因此“防患于未然”是安全工作的關(guān)鍵。
我們將堅(jiān)持“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的原則，廣泛開展安全教育，讓全體師生在平安、和諧的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。
安全平安校園手抄報(bào)篇六
大家早上好!今天我講話的主題是：增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了20xx年的最后一個(gè)月。12月4日是我國(guó)一年一度的法制宣傳日，常言道：沒有規(guī)矩不成方圓，國(guó)無法不治，民無法不立。讓我們一起來學(xué)法、守法、用法、宣傳法。
我們每一位同學(xué)只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道什么是合法，什么事違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。我們每一個(gè)公民必須具備基本的法律素養(yǎng)，只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣。法制法規(guī)無處不在，它時(shí)刻保護(hù)我們，也時(shí)刻警示我們。我們應(yīng)該合理地運(yùn)用法律知識(shí)來保障我們應(yīng)有的權(quán)利，履行應(yīng)有的義務(wù)。我們不僅要用法制知識(shí)武裝頭腦，還要用法制意識(shí)武裝中國(guó)。我們更應(yīng)該鼓勵(lì)身邊的人，一起學(xué)習(xí)法制知識(shí)。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾等等，這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為會(huì)嚴(yán)重破壞我們美麗校園的和諧氛圍。也許此刻同學(xué)們并沒有發(fā)現(xiàn)它的嚴(yán)重性，但一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。若以善小而不為，以惡小而為之，積小成大，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們能在校內(nèi)遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!
以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)學(xué)法、守法，守紀(jì)合格的小學(xué)生，創(chuàng)建平安和諧的校園。平安校園最重要的就是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)地同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。特別提醒以下幾點(diǎn)：
(1)注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品。(2)注意消防安全，提高防火的安全意識(shí)。(3)注意交通安全，上下樓梯靠右行走，不要擁擠。教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐。過馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。(4)注意活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)安全。隨著冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)的展開，希望全校師生在感受快樂和健康的同時(shí)，也注意做好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂地度過每一天。謝謝大家!
安全平安校園手抄報(bào)篇七
安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對(duì)的困難。
第三、體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽從老師的要求，嚴(yán)格按照要求來做，不得擅自行動(dòng)。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?BR> 第四、課間活動(dòng)要注意安全，課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩，上下樓梯往右走，避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無牌小店去購(gòu)買食品。
第六、要注意教室的安全。放學(xué)離校要關(guān)好門窗，關(guān)閉所有電源。
第七、要注意交通安全。上下學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
第八、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機(jī)房和網(wǎng)吧活動(dòng)，不到施工場(chǎng)地玩耍；一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。
我們要?jiǎng)?chuàng)建＂平安校園＂，保校園寧?kù)o，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的.急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。
安全平安校園手抄報(bào)篇八
案例，就是人們?cè)谏a(chǎn)生活當(dāng)中所經(jīng)歷的典型的富有多種意義的事件陳述。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
【篇一】校園安全平安校園案例
2002年12月某日下午，某中學(xué)的年級(jí)某班學(xué)生在第6節(jié)課的上課鈴響之后，陸陸續(xù)續(xù)地只有20位左右的學(xué)生到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上集合。體育教師黃某面對(duì)這種情況，就叫體育委員回教室通知沒到的學(xué)生來上課。同時(shí)，他又吩咐幾位班干部去學(xué)校體育室扛抬棉墊以及其他用來跳高的工具。剩余的學(xué)生便在教師的默許下在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上自由活動(dòng)。幾分鐘過后，在教室里被體育委員叫來的學(xué)生和拿體育用具的學(xué)生都到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。黃某便吹哨子集合，在其周邊的學(xué)生已緩慢集合成隊(duì)，但仍有一位學(xué)生在遠(yuǎn)處的沙池邊上跳遠(yuǎn)。黃某用力吹了幾下哨子，那位學(xué)生(某甲)才小跑過來。在某甲快要站回隊(duì)伍時(shí)，黃某喝道：“站住!”并用眼神狠狠地盯著某甲。過一會(huì)兒，黃某問道：“你沒聽到老師吹哨子嗎?為什么還慢慢地、大搖大擺地過來?”某甲沒回答，并用眼睛盯著黃某。黃某一看，火氣就來了，拿著筆的右手一巴掌過去，“叭”地?fù)澚艘幌履臣?。某甲雙手捂住左眼角彎下身子，突然，又直起身體，沖向黃某并抓住黃某的上衣，于是兩人扭打起來。旁邊的學(xué)生見狀，迅速上前把他們兩個(gè)拉開。某甲轉(zhuǎn)而離開操場(chǎng)去學(xué)校小賣部(商店)打電話通知其家長(zhǎng)，繼而又回到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，見黃某在訓(xùn)學(xué)生，便從路邊拿上一塊小磚頭，快速走向黃某，將到時(shí)，舉起磚頭用力砸向黃某。黃某見狀，迅速側(cè)身一閃，迅即抓住某甲的手，兩人又扭打起來。旁邊的學(xué)生又一轟而上，拖開兩人。但這時(shí)黃某已怒極，奮力掙脫學(xué)生們的拖拉，向某甲猛打，學(xué)生們拼力拉開兩人，打架結(jié)束。
黃某的上衣被撕破，背后有兩處傷痕；某甲左眼角黑腫有瘀血，左腿上有兩處瘀血。
某甲的家長(zhǎng)來到學(xué)校后將某甲帶往醫(yī)院檢查，院方要求住院觀察3天，診斷結(jié)果是有輕微腦震蕩。某甲的家長(zhǎng)要求黃某賠禮道歉并賠償住院費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)費(fèi)。學(xué)校沒有處分老師黃某，但支付了某甲的住院費(fèi)和醫(yī)療費(fèi)，并對(duì)某甲作出了記過一次的處分。第二學(xué)期，某甲自動(dòng)退學(xué)。
【篇二】校園安全平安校園案例
新華網(wǎng)南京2010年4月29日電29日上午9時(shí)40分,江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件,一名男子持刀沖入校園,砍傷31人,包括28名幼兒、2名教師、1名保安,其中5人傷勢(shì)較重,有生命危險(xiǎn)。目前受傷者已被送往醫(yī)院搶救。持刀男子被當(dāng)場(chǎng)制服。據(jù)江蘇省*****廳提供的消息,29日上午9時(shí)40分在江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園持刀砍傷31人的行兇者身份已經(jīng)確認(rèn)。他叫徐玉元,1963年生,今年47歲,為泰興本地一名無業(yè)人員。他原在當(dāng)?shù)匾患冶ｋU(xiǎn)公司工作,于2001年被單位辭退。此前曾從事過違法傳銷活動(dòng)。
【篇三】校園安全平安校園案例
為鞏固加強(qiáng)大學(xué)生識(shí)別電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙知識(shí)，防止學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全受到侵害，教育科學(xué)學(xué)院于12月9日下午四點(diǎn)在a合八舉行了一場(chǎng)防范電信詐騙、防范“校園貸”等網(wǎng)絡(luò)詐騙的主題宣講會(huì)，團(tuán)總支書記、2016級(jí)輔導(dǎo)員李征老師以及教育科學(xué)學(xué)院2016級(jí)全體同學(xué)參加了本次主題宣講會(huì)。
為了讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到防范電信詐騙的重要性，此次宣講會(huì)由各班分別選定一種電信詐騙類型及案例進(jìn)行講解。同學(xué)們列舉出近年來在大學(xué)生群體中高發(fā)的不同電信詐騙及網(wǎng)絡(luò)詐騙類型，并對(duì)此類列案件進(jìn)行認(rèn)真的講解和分析，例如冒充司法機(jī)關(guān)工作人員詐騙、熟人詐騙、虛假中獎(jiǎng)信息、貸款信息、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物以及新型的“校園裸貸”網(wǎng)絡(luò)詐騙等九種常見的電信欺詐犯罪手段。針對(duì)陌生電話、短信宣傳人員必須提高警惕，不要貪圖小利，要與家人朋友多核實(shí)溝通，不給違法犯罪分子提供手機(jī)驗(yàn)證碼等，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到新型電信欺詐犯罪的嚴(yán)重危害性，加強(qiáng)防范意識(shí)，了解防范手段。
通過本次防范電信詐騙、防范“校園貸”等網(wǎng)絡(luò)詐騙主題宣講會(huì)，全體同學(xué)簽署大學(xué)生防電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙承諾書，再次強(qiáng)化大學(xué)生的防范意識(shí)，明確不法犯罪份子的`作案手段，在今后的生活和工作中時(shí)刻提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，防止受騙，切實(shí)保護(hù)自己利益。
【篇四】校園安全平安校園案例
學(xué)生周某，在課間活動(dòng)六一兒童節(jié)的下午,班級(jí)活動(dòng)結(jié)束后,課間休息時(shí)，拿裝有水的飲料瓶玩耍,瓶子飛到了教室前排,碰到了同學(xué)額頭,以至于將同學(xué)秦某額頭碰破。事發(fā)后及時(shí)與其家長(zhǎng)聯(lián)系，同時(shí)把王秦某送到附近醫(yī)院，經(jīng)檢查表皮擦傷。
接下來由學(xué)生家長(zhǎng)送孩子就治，雙方家長(zhǎng)都十分理解、配合。周某家長(zhǎng)事后上門道歉，班主任也多次上門、電話慰問。秦某恢復(fù)良好，沒有任何疤痕。
【篇五】校園安全平安校園案例
以前貸款的人，主要是社會(huì)人員，現(xiàn)在很多大學(xué)校園，也出現(xiàn)了校園貸，很多學(xué)生也開始貸款提前消費(fèi)。
近年來，互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺(tái)瞄準(zhǔn)了大學(xué)生群體，以p2p貸款平臺(tái)、校園分期購(gòu)物平臺(tái)和電商平臺(tái)的分期付款等形式慢慢滲入校園，寧?kù)o的象牙塔成為網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)爭(zhēng)奪的地盤。
校園網(wǎng)貸的危害極大，建議大學(xué)生盡量不要碰這種東西。
不要以為校園貸款多么好的一件事情，拿別人的錢，自己提前享受，事實(shí)上，時(shí)面的陷阱還是很多的，針對(duì)校園貸各項(xiàng)資費(fèi)的實(shí)際情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后，理財(cái)分析師發(fā)現(xiàn)，與借款時(shí)的通暢無障礙相反，想要順利償還校園貸借款，往往要在本息之外再扒掉幾層皮：除了借款時(shí)就已產(chǎn)生的中介費(fèi)、手續(xù)費(fèi)、代理費(fèi)、部分平臺(tái)扣留的押金等，還包括逾期后高昂的罰息和管理費(fèi)，名目繁多。
這些網(wǎng)貸的真實(shí)利息需要多少錢呢?說出來可能會(huì)嚇到很多人，理財(cái)分析師隨機(jī)選取了10個(gè)開通校園貸業(yè)務(wù)的平臺(tái)，在這10家平臺(tái)中，借款年利率最低為9.56%，最高則可達(dá)36.75%。
下面就是近期因?yàn)樾@網(wǎng)貸造成的悲?。?BR> ——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考
今年3月，河南某高校的一名大學(xué)生，通過本人貸款和冒用其他同學(xué)身份貸款的方式，從不同的金融平臺(tái)獲得60萬元無抵押信用貸款，最終因無力償還而跳樓自殺。
“裸條貸”的受害者小麗，最初只是在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)借貸寶上借了500元，但在高達(dá)30%的周利息面前不堪重負(fù)，總欠款達(dá)5.5萬元，被迫欠下了“裸條貸”。
如果你不想成為這些悲劇的主角，那就盡可能不要碰校園貸。
校園網(wǎng)貸范文2大學(xué)生是一個(gè)特殊的弱勢(shì)消費(fèi)群體，數(shù)量龐大而集中。大學(xué)生群體消費(fèi)觀念超前，消費(fèi)支出五花八門、層出不窮，他們是一個(gè)只消費(fèi)卻沒有收入、金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)薄弱、自控能力較差和缺少信用評(píng)價(jià)的群體。
隨著大學(xué)生校園網(wǎng)貸平臺(tái)在全國(guó)高校校園內(nèi)蔓延擴(kuò)散，各平臺(tái)以“借錢不怕坑，還款不用愁”、“零門檻，無抵押”等虛假口號(hào)誘騙在校大學(xué)生透支信用、盲目消費(fèi)。部分同學(xué)為賺取利息差價(jià)，將學(xué)費(fèi)或通過借貸的大額現(xiàn)金投入網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)中。部分學(xué)生甚至充當(dāng)宣傳員，誤導(dǎo)更多的同學(xué)陷入網(wǎng)絡(luò)借貸、透支消費(fèi)，導(dǎo)致數(shù)名同學(xué)或因網(wǎng)站突然關(guān)閉血本無歸、或因收不回貸款欠下巨額債務(wù)而被迫輟學(xué)躲債，家人只得賣房。
大學(xué)生校園網(wǎng)貸償債的嚴(yán)重后果。
1、教育學(xué)生提高安全防范意識(shí)，樹立理性消費(fèi)觀念，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)借貸行為，規(guī)避盲目消費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)。
2、提醒學(xué)生高度重視個(gè)人身份信息保密，謹(jǐn)防身份信息被不法
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考分子利用，在不知情的情況下發(fā)生網(wǎng)絡(luò)借貸行為。
3、為全面掌握我校學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)借貸情況，凡已在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)借款或“投資”的同學(xué)，應(yīng)主動(dòng)向?qū)W院報(bào)告，不得隱瞞，并須立即終止該項(xiàng)行為，防范風(fēng)險(xiǎn)，確保安全。
大學(xué)生因受校園網(wǎng)貸債務(wù)的困擾，逐漸成為社會(huì)熱議的焦點(diǎn)，校園網(wǎng)貸也像只無形的“黑手”，給諸多莘莘學(xué)子帶來傷害，甚至釀成悲劇，校園網(wǎng)貸瞄準(zhǔn)的是有強(qiáng)烈消費(fèi)需求的在校大學(xué)生，一些黑心企業(yè)虛構(gòu)設(shè)審查制度、縱容違規(guī)手段、瘋狂搶灘校園、從而賺取利潤(rùn)、卻讓無辜學(xué)子負(fù)債累累。校園網(wǎng)貸不是蜜糖，真的是砒霜，遠(yuǎn)離真的就對(duì)了。
以上這些是我對(duì)大學(xué)生校園網(wǎng)貸的感想和心得，同時(shí)也建議大學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)金融、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，呼吁廣大學(xué)子“不從事、不協(xié)助、不慫恿”不良網(wǎng)絡(luò)借貸活動(dòng)，使理性消費(fèi)觀念深入人心。
校園網(wǎng)貸范文3在當(dāng)下的大學(xué)校園里，并不缺乏預(yù)防電信詐騙和“校園網(wǎng)貸”的安全教育，卻依然有一些學(xué)生上當(dāng)受騙，為何?財(cái)商教育的缺失，讓一些大學(xué)生難以抵御誘惑和欲望，最終“上了賊船”。理財(cái)作為一種人與資本的博弈游戲，充滿不確定因素和風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生擁有的人力資本和社會(huì)資本本身就比較匱乏，在利益博弈格局中處于弱勢(shì)地位，缺乏風(fēng)險(xiǎn)防范能力;如果輕率、糊涂地陷入“校園網(wǎng)貸”，難免會(huì)“一著不慎，滿盤皆輸”。豐富大學(xué)生的金融知識(shí)、提升他們的理財(cái)能力，有助于“校園網(wǎng)貸”的破題。
“校園網(wǎng)貸”不僅影響大學(xué)生正常的學(xué)業(yè)，也讓一些家庭背負(fù)沉
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考重的債務(wù)，在利益的驅(qū)動(dòng)下，將“罪惡之手”伸向脆弱的大學(xué)生。在一些高校里，網(wǎng)絡(luò)貸款的廣告可謂無孔不入。網(wǎng)絡(luò)貸款廣告放大了其顯性的正功能、卻回避了其隱性的負(fù)功能。
近年來，互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺(tái)瞄準(zhǔn)了大學(xué)生群體，以貸款平臺(tái)、校園分期購(gòu)物平臺(tái)和電商平臺(tái)的分期付款等形式慢慢滲入校園，寧?kù)o的象牙塔成為網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)爭(zhēng)奪的地盤。
大學(xué)生社會(huì)閱歷較少，因此千萬要保護(hù)好自己，遇到可能的借貸陷阱，要提高警惕。
網(wǎng)貸正入侵校園
“0利率、0擔(dān)保、無服務(wù)費(fèi)”，借助誘人的公告和“網(wǎng)絡(luò)+代理”的模式，網(wǎng)貸正在大學(xué)生群體中飛速蔓延。而大學(xué)生陷入“網(wǎng)貸詐騙”的事件也是層出不窮。
此前有媒體報(bào)道，福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院一名學(xué)生，用十多個(gè)同學(xué)的信息網(wǎng)貸了70多萬元，自己卻消失得無影無蹤;同學(xué)們則不停地接到催款通知，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)生活。此外，也有不少大學(xué)生在兼職時(shí)候掉入網(wǎng)貸陷阱，被所謂的代理人、業(yè)務(wù)員等誘騙填寫網(wǎng)貸資料，最后不僅錢財(cái)落空，自己還背上借貸的信用污點(diǎn)。
大學(xué)生社會(huì)閱歷較少，且并沒有形成經(jīng)濟(jì)收入，因此更要保護(hù)好自己，遇到可能的借貸陷阱，要多一個(gè)心眼保持警惕。保護(hù)好個(gè)人的身份信息，購(gòu)物分期需量力而行，無論在任何場(chǎng)合之下都要謹(jǐn)慎充當(dāng)擔(dān)保人，否則要承擔(dān)貸款連帶責(zé)任。
【篇六】校園安全平安校園案例
信貸資產(chǎn)質(zhì)量是農(nóng)村信用社生存發(fā)展的關(guān)鍵。把握好信貸資產(chǎn)質(zhì)量，信用社就能健康良性發(fā)展;把握好信貸資產(chǎn)質(zhì)量，信用社就能在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的金融市場(chǎng)占有一席之地;把握好信貸資產(chǎn)質(zhì)量，就能使農(nóng)村合作金融立于不敗之地。把好信貸資產(chǎn)質(zhì)量關(guān)，本人認(rèn)為構(gòu)筑好以下三道防線是關(guān)鍵。
第一道防線是精選外勤信貸人員。外勤信貸人員作為貸款實(shí)際調(diào)查人員，對(duì)借款人的實(shí)際情況比較了解，能夠及時(shí)掌握借款人的詳細(xì)情況，是把握信貸資產(chǎn)質(zhì)量，防范信貸風(fēng)險(xiǎn)第一關(guān)。因此選好、用好、管好信貸人員至關(guān)重要：一是選好信貸人員。信貸人員良好的個(gè)人品行、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好信貸業(yè)務(wù)、把握信貸資產(chǎn)質(zhì)量的前提。建立一支樂于奉獻(xiàn)，不怕吃苦，不徇私情的信貸員隊(duì)伍，信貸道德風(fēng)險(xiǎn)就能很好的回避;二是用好信貸人員。人各有特長(zhǎng)，各有優(yōu)點(diǎn)，管理層要善于發(fā)現(xiàn)每位信貸人員的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，有的信貸人員對(duì)農(nóng)戶比較了解，掌握農(nóng)戶的特點(diǎn)，就讓其發(fā)放農(nóng)戶貸款，有的信貸人員對(duì)發(fā)放企業(yè)貸款有一定的方法，就讓其發(fā)放企業(yè)貸款，讓所有信貸人員各顯神通，發(fā)揮專長(zhǎng)。三是管好信貸人員。信貸人員畢竟是市場(chǎng)營(yíng)銷人員，接觸的大多是一些生意人，整天要與客戶打交道，長(zhǎng)時(shí)間生活在這樣的環(huán)境中，其思想極易發(fā)生變化，所以要經(jīng)常對(duì)信貸人員進(jìn)行管理和培訓(xùn)，加強(qiáng)思想道德教育，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高其法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，防止因其思想發(fā)生變化，給信用社帶來風(fēng)險(xiǎn)。
第二道防線是選配好信貸會(huì)計(jì)。信貸會(huì)計(jì)作為審查把關(guān)人員對(duì)信貸檔案資料的完整性、合法性、真實(shí)性負(fù)有審查的職能，對(duì)防止騙貸、冒名貸款，壘大戶貸款，一戶多貸能起到把關(guān)守口的作用，因此選好信貸會(huì)計(jì)也是提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量，防范信貸風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵。為此，首先要配備工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)棒，制度觀念強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，原則性強(qiáng)的信貸會(huì)計(jì)，從人力資源配備方面做好風(fēng)險(xiǎn)控制;其次是加強(qiáng)對(duì)信貸會(huì)計(jì)的檢查、培訓(xùn)和指導(dǎo)，不斷提高信貸會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)水平、操作技能，提高其主動(dòng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力;再次是發(fā)揮內(nèi)部相互制約機(jī)制，監(jiān)督信貸會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)辦理，就是要真正發(fā)揮信貸復(fù)核人員的作用，信貸會(huì)計(jì)每辦理一筆信貸業(yè)務(wù)必須要經(jīng)復(fù)核人員復(fù)核，杜絕信貸會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)操作一手清現(xiàn)象。
第三道防線是用好信用社主任。社主任把守審批關(guān)口，也是提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量，防范信貸風(fēng)險(xiǎn)至關(guān)重要的一環(huán)。責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的社主任能夠把握住質(zhì)量，控制住風(fēng)險(xiǎn)，責(zé)任意識(shí)差的主任可能會(huì)給信用社帶來風(fēng)險(xiǎn)，造成損失，所以用好、管好、監(jiān)督好信用社主任非常關(guān)鍵。首先是用好信用社主任。選拔信用社主任時(shí)就要按照人品好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的條件進(jìn)行選拔任用，對(duì)那些只搞關(guān)系，不搞工作，只搞交際，不搞業(yè)務(wù)，只搞形式，不重實(shí)質(zhì)的人員絕不能任用;其次是管好社主任，就是對(duì)信用社主任的生活圈，交際圈要多加關(guān)注，要經(jīng)常開展警示教育，防止其跑偏;再次是監(jiān)督好信用社主任，對(duì)主任的權(quán)利要進(jìn)行有效監(jiān)控，做到下有員工監(jiān)督，上有管理部門監(jiān)管，防止其濫用職權(quán)，安排違規(guī)貸款，造成信貸風(fēng)險(xiǎn)
受組織安排，我與全省79名信合同仁于6月25日分赴合肥市中信銀行、招商銀行等五家股份制商業(yè)銀行掛職學(xué)習(xí)，我被分配到中國(guó)光大銀行長(zhǎng)江路支行學(xué)習(xí)。在掛職學(xué)習(xí)期間，聆聽了大學(xué)教授、商業(yè)銀行資深工作者、銀監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)的授課，授課內(nèi)容涉及銀行風(fēng)險(xiǎn)管理、銀行市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)文化建設(shè)、內(nèi)控制度建設(shè)等，切身體會(huì)了光大銀行的管理經(jīng)驗(yàn)，零距離的與光大銀行的員工進(jìn)行了溝通和學(xué)習(xí)，獲益匪淺。
據(jù)悉，光大銀行合肥分行今年上半年的不良貸款率僅為0.622%，在慨嘆之余，農(nóng)信社貸款管理的確要從諸多方面以一種全新的模式來管理。筆者就農(nóng)信社貸款中存在的問題和貸款風(fēng)險(xiǎn)管理談一點(diǎn)看法。
在信貸業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)管理中，要真正處理好業(yè)務(wù)發(fā)展與規(guī)范管理的關(guān)系。業(yè)務(wù)發(fā)展是農(nóng)信社追求利潤(rùn)的客觀要求，規(guī)范經(jīng)營(yíng)則是保證各項(xiàng)業(yè)務(wù)長(zhǎng)期健康發(fā)展的前提和保障。從近年來金融監(jiān)管部門開展的案件專項(xiàng)治理活動(dòng)中的相關(guān)情況來看，由于少數(shù)人的違規(guī)操作，貸款損失相當(dāng)大，相關(guān)責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也受到了嚴(yán)厲的處罰，甚至斷送了自己來之不易的職業(yè)生涯。在令人扼腕痛心之余，我們從事信貸工作的所有人員，特別是各個(gè)管理環(huán)節(jié)的同志要切實(shí)貫徹“穩(wěn)健、審慎、規(guī)范”的信貸經(jīng)營(yíng)管理理念，全面規(guī)范信貸發(fā)放、收回的各個(gè)環(huán)節(jié)的管理行為，時(shí)刻保持清醒頭腦，杜絕各類短期行為和粗放管理
要進(jìn)一步明確各級(jí)機(jī)構(gòu)和部門在操作風(fēng)險(xiǎn)中的管理職責(zé)，特別強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)部門、操作風(fēng)險(xiǎn)管理職能部門以及審計(jì)稽核部門共同構(gòu)成的操作風(fēng)險(xiǎn)的“三道防線”，突出業(yè)務(wù)部門作為“第一道防線”的重要責(zé)任，著重強(qiáng)調(diào)各級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人對(duì)操作風(fēng)險(xiǎn)管理的第一責(zé)任，以及每個(gè)崗位、每位員工都是風(fēng)險(xiǎn)的管理者和承擔(dān)者的風(fēng)險(xiǎn)文化理念。
信貸業(yè)務(wù)是農(nóng)信社的主要業(yè)務(wù)，信貸人員也應(yīng)該是信用社中素質(zhì)最高的業(yè)務(wù)人員之一，操作風(fēng)險(xiǎn)的防范歸根結(jié)底是信貸人員職業(yè)素質(zhì)的問題。因此，造就一支具有現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)意識(shí)、良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的信貸業(yè)務(wù)知識(shí)、過硬的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力的高素質(zhì)隊(duì)伍是防范信貸風(fēng)險(xiǎn)的重要保障。
由于歷史的原因，當(dāng)前農(nóng)信社信貸從業(yè)人員相對(duì)年齡偏大，知識(shí)老化，風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)能力相對(duì)薄弱。為此：一是要對(duì)信貸員進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)教育，通過對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的有效管理可以創(chuàng)造價(jià)值，任何利息收益都不能彌補(bǔ)本金的損失，利息是小小的，本金是大大的，最大的風(fēng)險(xiǎn)是缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)等;二是要對(duì)信貸從業(yè)人員的職業(yè)道教育、政策法規(guī)教育，大力提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)和拒腐防變能力。要通過定期或不定期的培訓(xùn)，使信貸人員充分意識(shí)到法律嚴(yán)肅性和權(quán)威性;有針對(duì)性地加強(qiáng)評(píng)級(jí)、授信、貸前調(diào)查、貸時(shí)審查、貸后檢查管理、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警等信貸專業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，提高信貸人員的實(shí)際工作能力。加強(qiáng)對(duì)信貸從業(yè)人員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，從心靈深處筑起一道拒腐防變的堤壩，教育員工過好金錢關(guān)、權(quán)力關(guān)、美色關(guān)等，抵御來自各個(gè)方面的誘惑，許多案例顯示，銀行的資產(chǎn)質(zhì)量不高，固然有許多客觀因素，更多的還是人為因素造成的;三是逐步建立信貸員上崗資格認(rèn)證制度。針對(duì)當(dāng)前農(nóng)信社信貸員隊(duì)伍的現(xiàn)狀，努力提高現(xiàn)有人員素質(zhì)的同時(shí)，分批淘汰一些綜合素質(zhì)較差的員工，同時(shí)加快引進(jìn)、培養(yǎng)一批合格的信貸人才，不斷提高信貸人員素質(zhì)。
我們知道，經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè)，尤其是經(jīng)營(yíng)貨幣的銀行企業(yè)，首先是設(shè)計(jì)出一套科學(xué)的、切合實(shí)際的、操作性強(qiáng)的制度。完善操作流程和操作管理制度，對(duì)于基層信用社來講，特別強(qiáng)調(diào)的是制度設(shè)計(jì)一定要講究實(shí)效性、實(shí)用性、縝密性，實(shí)踐證明：抓好基礎(chǔ)管理和流程設(shè)計(jì)是解決操作風(fēng)險(xiǎn)的基本方法。通過修補(bǔ)有缺陷的流程、規(guī)則，阻斷操作風(fēng)險(xiǎn)的其它誘因，可以達(dá)到事半功倍的管理效果。其次就是強(qiáng)化對(duì)制度的執(zhí)行力。再好的制度，沒有人去認(rèn)真執(zhí)行或變通執(zhí)行，那么制度也只是一紙空文。因此，在實(shí)際工作中，要通過層層簽訂貸款風(fēng)險(xiǎn)防范責(zé)任書使風(fēng)險(xiǎn)防范責(zé)任目標(biāo)與目標(biāo)個(gè)人利益直接掛鉤，強(qiáng)化各級(jí)員工的責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。同時(shí)，各級(jí)管理人員要認(rèn)真履責(zé)，敢抓敢管理工作，以身作則，從嚴(yán)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，對(duì)于檢查暴露的問題、管理漏洞和事故隱患，要及時(shí)處理，采取有效的防范措施，使負(fù)有檢查、督促、管理職責(zé)的部門和審計(jì)監(jiān)督部門，認(rèn)真履行事后監(jiān)督責(zé)任，增強(qiáng)檢查的針對(duì)性和實(shí)效性。
改正問題比發(fā)現(xiàn)問題更有價(jià)值。發(fā)現(xiàn)問題很容易，但是發(fā)現(xiàn)問題的目的和價(jià)值在于改正，如果不能改正，所有的發(fā)現(xiàn)都等于零。過去我們?cè)诟鞣N檢查上耗費(fèi)了大量精力，但實(shí)際效果并不盡如人意，因此要非常重視整改問題，將整改提升為一個(gè)管理概念，設(shè)計(jì)出相關(guān)流程、反饋機(jī)制和考核機(jī)制來建立科學(xué)的糾偏和糾錯(cuò)的長(zhǎng)效機(jī)制。
在嚴(yán)格執(zhí)行制度的問題上，還要摒棄過去那種傳統(tǒng)的管理觀念和行為方式，有的信用社在市場(chǎng)拓展中重營(yíng)銷輕手續(xù)，把工作重心放在營(yíng)銷部上，手續(xù)沒有合規(guī)到位;由于基層網(wǎng)點(diǎn)人少事多，基層單位負(fù)責(zé)人因此對(duì)管理工作沒有引起足夠重視，以致該發(fā)現(xiàn)的問量發(fā)現(xiàn)不了，致使操作風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生。還有一些基層社員工情面大于制度，重信任輕原則，以信任代替原則，也極易引發(fā)操作風(fēng)險(xiǎn)。凡此種種都證明了一個(gè)問題，制度執(zhí)行不力是信用社操作風(fēng)險(xiǎn)頻發(fā)的根本原因。