人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇一
閱讀,可以充實(shí)知識(shí),增廣見聞;閱讀,可以涵養(yǎng)內(nèi)在,變化氣質(zhì);閱讀,可以凈化心靈,提升精神層次;所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!?、“開卷有益”、“腹有詩書氣自華”等格言諺語,在在說明了閱讀的好處。
自小,我便和“閱讀”結(jié)下了不解之緣。在我未滿周歲時(shí),媽媽便買了許多色彩鮮艷的大版面圖畫書以刺激我的視覺感官,也借此讓我體會(huì)翻書的樂趣。接下來的日子里,立體書、翻翻書、有聲書等,更為我的生活增添了無數(shù)樂趣。媽媽說,兒時(shí)的我最愛一本“有味道的書”,只要用手指頭刮一刮書中的食物,這本書便會(huì)散發(fā)出披薩、草莓、香蕉等香味,令我愛不釋手。
而每天晚上的睡前故事時(shí)間也是我的最愛。媽媽總會(huì)在催我上床睡覺的同時(shí),從書架上挑選一本故事書念給我聽,看著書上的插圖,聽著媽媽溫柔的聲音,我便滿足安穩(wěn)的入睡。
幼兒園時(shí),媽媽教會(huì)了我拼音符號(hào)的本事,從此我便開始練習(xí)自己念故事書。起初從字少的繪本開始閱讀,慢慢的由拼讀中也認(rèn)得了不少漢字。所閱讀的書不但字?jǐn)?shù)日益增多,書籍種類也擴(kuò)及童話故事、成語故事、科學(xué)、歷史、偉人傳記等等,讓我的視野更加開闊,也更能領(lǐng)略閱讀的樂趣,從而深深的愛上閱讀。
由于爸爸媽媽也都是愛書之人,因此家里有一整面的“書墻”,上面擺滿了各式各樣、琳瑯滿目的書籍,又為了方便我閱讀,媽媽更添購了許多童書,讓我在課余閑暇之時(shí),便可隨心所欲的順手拿本書來閱讀。而學(xué)校里的班主任也是個(gè)重視學(xué)生閱讀的教師,她常常鼓勵(lì)我們讀課外讀物,還將自己買的書拿來借大家看,并要我們一個(gè)星期至少讀完一本課外書,使我獲益良多。
此外,遇到星期例假日或寒暑假,媽媽也常常邀我到圖書館去,共享沉浸在書海中的樂趣。我會(huì)挑本自己喜愛的書,找個(gè)靜謐的角落,先將一切煩擾瑣事拋諸云霄,讓自己沐濡在書的世界里,隨著書中人物馳騁神游。當(dāng)讀到偉人傳記,便會(huì)對(duì)書中主角肅然起敬,萌生見賢思齊的意念;閱讀偵探故事,便會(huì)絞盡腦汁,跟著主角尋繹線索,待水落石出之時(shí),始有豁然開朗之慨;讀童話故事時(shí),彷彿自己進(jìn)入了書中世界,與人魚公主遨游于湛藍(lán)海域、而后幻化成七彩泡沫;與丑小鴨歷經(jīng)種種磨難、而后蛻變?yōu)楦哐盘禊Z;與小木偶冒險(xiǎn)學(xué)教訓(xùn)、最后變成真正的人類……讀到感人肺腑之處,不禁熱淚盈眶;看到入迷之時(shí),往往廢寢忘食;我想,閱讀之樂,莫大于此!
英國哲學(xué)家培根曾說:“歷史能使人變聰明,詩歌能使人增加想像力,數(shù)學(xué)能使人精確,自然哲學(xué)使人思想深刻?!遍喿x,可使我們汲取前人種種智慧的結(jié)晶;閱讀,提供了取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫。領(lǐng)略了閱讀的益處與樂趣后,我想,我更離不開閱讀了!
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇二
閱讀是人類進(jìn)步的階梯,閱讀教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段之一。作為一名教師,在教書育人的過程中,我深深體會(huì)到閱讀的價(jià)值和作用。正是閱讀讓我愛上了教師這個(gè)職業(yè)。在此,我將從培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、拓寬知識(shí)面、啟發(fā)思維、引導(dǎo)品德成長和增強(qiáng)自我修養(yǎng)幾個(gè)方面來展開述說。
培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是閱讀教育的首要任務(wù)。在一次互動(dòng)活動(dòng)中,我為學(xué)生們講述了我小時(shí)候熱衷閱讀的經(jīng)歷,并鼓勵(lì)他們嘗試閱讀。隨后,我組織了每周一次的朗讀比賽,引導(dǎo)學(xué)生們選擇自己喜歡的書籍進(jìn)行朗讀。通過這樣的方式,我逐漸培養(yǎng)起了學(xué)生們的閱讀習(xí)慣,讓他們愛上了閱讀。
閱讀不僅可以拓寬知識(shí)面,還可以啟發(fā)思維。在我的課堂中,我經(jīng)常與學(xué)生們一起研讀名著和優(yōu)秀作品,借助其中的智慧和美感來引導(dǎo)學(xué)生們思考與感悟。我會(huì)提出一系列問題,鼓勵(lì)學(xué)生們表達(dá)他們的看法和理解,并引導(dǎo)他們用自己的思維去分析和解釋。通過這樣的互動(dòng),學(xué)生們不僅能夠從書中獲取知識(shí),還能夠培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。
閱讀是人格塑造的重要途徑之一。在閱讀教育中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情操和道德素養(yǎng)。我選擇一些具有深刻寓意和價(jià)值取向的作品來推薦給學(xué)生們,例如《紅樓夢(mèng)》《小王子》等。我會(huì)通過講述故事和角色的命運(yùn),來引導(dǎo)學(xué)生們思考人生、情感、友情等問題,并從中引導(dǎo)他們對(duì)美好品質(zhì)和正確價(jià)值觀的追求。
閱讀教育應(yīng)該不只局限于學(xué)生,教師自身也應(yīng)不斷提升閱讀素養(yǎng)。我深知,只有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,才能給予學(xué)生更多的啟發(fā)和指導(dǎo)。因此,我抽出時(shí)間讀書,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思和總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)效果。同時(shí),我與教師團(tuán)隊(duì)積極交流,共同研究閱讀教學(xué)的新方法和新理念,以提高自身的閱讀教育水平。
通過閱讀教育,我深切體會(huì)到閱讀的魅力和教育的力量。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、拓寬他們的知識(shí)面、啟發(fā)他們的思維、引導(dǎo)他們的品德成長和增強(qiáng)自身的修養(yǎng),這些都是閱讀教育所能實(shí)現(xiàn)的。作為一名教師,我將繼續(xù)愛上閱讀,用心去教育和培養(yǎng)學(xué)生,讓他們也能愛上閱讀,享受閱讀帶來的快樂和收獲。
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇三
書是我生活中必不可少的東西。到了一年級(jí)學(xué)校就有午讀,但那時(shí)我識(shí)字太少,一本本書只不過是幾張紙,一點(diǎn)兒也不好看。那些方塊字不過是幾個(gè)方格,上面有幾個(gè)花紋。
我對(duì)書不但沒有半點(diǎn)興趣,反而深深討厭著它。對(duì)書充滿怨恨,只要一見到書滿腦子想著,為什么會(huì)有書這樣的東西?真煩人!對(duì)此媽媽急壞了,每天拿小書柜里的書給我講故事,可我一讀就忘了人物,聽得迷迷糊糊,不一會(huì)兒就昏昏欲睡。
媽媽見我睡也不是辦法,便每天教我識(shí)十個(gè)字,我便對(duì)方塊字有了點(diǎn)感情。
我可以看一本書了,那天我興奮極了,掩不住好奇,自己看書好玩嗎?我第一次自己看完了一本書,接著小書柜的書便被我看完了,從這時(shí)起我開始喜歡閱讀了。
一年復(fù)一年,一日復(fù)一日。我有了個(gè)奇怪的習(xí)慣,不看書就睡不著覺,哪怕只是一頁,即使睡著了也頂多睡半小時(shí)。
從討厭到喜愛,我已經(jīng)變成了小書蟲,書,是一個(gè)多么精彩的無聲電影呀。
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇四
世人勸學(xué),經(jīng)常用的一句話是:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書籍既是我的好朋友,又是我的老師。因?yàn)?,它伴隨我成長,教會(huì)我很多知識(shí)。
小時(shí)候,我經(jīng)常被一些五顏六色的廣告牌吸引,所以時(shí)常向媽媽提問,因此認(rèn)識(shí)了很多字??墒俏覅s坐不住,不愛看書。每次拿起一本厚厚的書都坐如針氈,身上好像有成千上萬只螞蟻在爬。雖然書中的每個(gè)字都認(rèn)識(shí),但是連在一起就好像天書一般難理解。
有一天老師帶領(lǐng)我們開展整本書閱讀活動(dòng),閱讀的內(nèi)容是《駱駝祥子》。當(dāng)天晚上,在媽媽的催促下,我無奈地拿起了書??粗苊苈槁榈男∽?,我不禁長嘆了一口氣,但轉(zhuǎn)念一想:“躲是躲不過了,還不如先完成老師制定的小目標(biāo),完成了我就解放了!”“二十頁,就先讀二十頁吧!”我在心里對(duì)自己說。但是令我驚訝的是,這本書就像磁鐵一樣,深深地吸引住了我。書中的言語表達(dá)生動(dòng)有趣,彰顯京味兒文化。隨著祥子生活的起起落落,我的心情也像過山車一樣跌宕起伏。我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來在書中能體會(huì)到不同的生活和情感,這就是閱讀的樂趣吧!從此我就一發(fā)不可收拾地愛上了閱讀。
在書海中遨游,在知識(shí)中漫步,在精神里探索,在情感中飛翔,這是一種全新的體驗(yàn)和美好的享受。書中世界包羅萬象,書籍在我高興時(shí)告誡我不要驕傲;在我傷心時(shí),安慰我失敗是成功之母。
中國著名散文家梁實(shí)秋說過:“讀書,永遠(yuǎn)不恨其晚。晚比不讀強(qiáng)!”讓我們一起開始讀書吧!
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇五
繪本閱讀,是一個(gè)讓人感到輕松愉悅的閱讀方式。由于它的文字簡單、圖畫豐富、容易理解等特點(diǎn),它也成為了很多家長為孩子選擇的閱讀材料。而我,在接觸了繪本閱讀后,也愛上了它,下面是我的心得體會(huì)。
一、繪本是一扇美好的窗戶。通過繪本,我們能夠窺見作者眼中的世界,感受到作者想傳達(dá)的情感和思想。繪本幫我們開拓視野,也讓我們看到另外一種美好的人類文明,讓我們感受到文學(xué)的魅力,擁有更加豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。
二、繪本讓我懂得多樣性和尊重他人。繪本中的人物和場(chǎng)景都是多姿多彩的,它們能夠給我們帶來不同的文化、價(jià)值觀和生活方式??吹竭@些多樣化的表達(dá),我們可以明白每個(gè)人都有不同的文化背景和生活習(xí)慣,我們應(yīng)該尊重他人的差異性??吹嚼L本中的場(chǎng)景和沖突解決方式,我們也可以學(xué)習(xí)到如何正確地處理我們自己的問題。
三、繪本帶給我快樂和驚喜。繪本內(nèi)容往往是用幽默可愛的方式為孩子講述的,它的語言和畫面很容易讓人不禁馬上有了共鳴,讓人忍不住大笑起來。加上插圖的裝飾,許多繪本更是讓我們驚嘆作者的創(chuàng)意。
四、繪本能夠培養(yǎng)我對(duì)語言和藝術(shù)的興趣。繪本中的每個(gè)詞語都是與圖片相結(jié)合的,這讓我們對(duì)語言的理解和記憶更加游刃有余、輕松愉悅,同時(shí)、圖片也豐富了我們的想象力,培養(yǎng)了我們對(duì)美的感受和欣賞能力。
五、繪本是教育孩子的重要方式。除了教育孩子了解外部世界,繪本還能夠啟發(fā)孩子的情感、個(gè)性和思考能力??吹嚼L本中的場(chǎng)景和人物,孩子能夠感受到“家庭和睦,人際和諧”這樣的情感,公司孩子的人格成長和性格塑造。同時(shí),看到繪本中的故事,孩子還會(huì)想想自己的生活中還有哪些類似的場(chǎng)景,體會(huì)到解決問題和處理人際關(guān)系這樣的基本思考。
這些就是我在繪本閱讀中的心得體會(huì)。讓我們抱著開放、好奇、嘗試的態(tài)度,撲向豐富多彩的繪本世界吧!
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇六
“書是人類進(jìn)步的`階梯。”蘇聯(lián)著名的作家高爾基曾講過這樣一句話。
我是一只小書蟲,跟廣大的讀者一樣,熱愛閱讀。安房直子的《花香小鎮(zhèn)》、j。k羅琳的《哈利。波特》、林海音的《城南往事》等書我都很喜歡。
那是一個(gè)萬里無云、月亮高照的夜晚。
我正坐在明亮的書桌前寫著作業(yè)。時(shí)間如流水般消失,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)小時(shí)踏著小碎步在我身邊悄然離開,我的作業(yè)也接近了尾聲。接著,半小時(shí)也走遠(yuǎn)了,我的作業(yè)也做完了,我也一如既往地看起書來。
我走到書架邊,隨便地拿起一本,仔細(xì)地閱讀起來,書就猶如一塊吸鐵石,把我牢牢地吸入了書的世界,難以逃脫。
轉(zhuǎn)眼間,我的時(shí)間又一次悄然拜訪我,跟著空氣隨風(fēng)而去,一下就是一個(gè)小時(shí),可是,我還依然沉浸在書和知識(shí)的世界里。一會(huì)兒,時(shí)間伴隨著知識(shí),入了大腦凝固機(jī),成了一點(diǎn)“營養(yǎng)”。
閱讀,是我喜歡干的一件事,無論它會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間,我依然喜歡它。
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇七
作為一名繪本愛好者,我深深地感受到了繪本閱讀帶來的樂趣和學(xué)習(xí)的價(jià)值。在我的成長過程中,繪本陪伴著我走過了許多難忘的時(shí)光,幫助我開闊視野、提高語言能力、增強(qiáng)情感與社交技能。因此,我愿意與大家分享我的心得體會(huì),篇幅雖然較長,但是希望能夠?yàn)槟銕硪恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 第一段:繪本閱讀帶來的樂趣
首先,我要說的是,繪本閱讀帶來的是一種純真、愉悅的樂趣。相信許多人小時(shí)候與我一樣喜歡翻閱厚厚的繪本,那些充滿著色彩和感動(dòng)的故事始終留在了我的心中?,F(xiàn)在,即便是成年人,只要接觸到優(yōu)秀的繪本,也能夠沉浸于其中,感受到細(xì)微的情感和人生的真諦。比如近幾年比較火的《小王子》,這是一本兼?zhèn)湮膶W(xué)價(jià)值和美學(xué)價(jià)值的經(jīng)典繪本,無論是故事情節(jié)還是細(xì)節(jié)描寫,都能夠觸動(dòng)讀者內(nèi)心深處,引發(fā)共鳴。
尤其是看繪本時(shí),雖然文字表述簡單,但是圖畫的生動(dòng)、色彩的豐富以及構(gòu)圖的巧妙都能夠激發(fā)閱讀的熱情。與此同時(shí),繪本中的音效和背景音樂也能夠增添一份神秘感和戲劇性,使得閱讀過程更加豐富多彩??偟膩碚f,繪本就像是一扇通往自由想象的大門,我們可以根據(jù)自己的即興創(chuàng)作來拓展故事情節(jié),發(fā)揮想象力,享受這份無限的樂趣。
第二段:繪本閱讀帶來的知識(shí)與啟迪
除了樂趣外,繪本閱讀還帶來了許多知識(shí)和啟迪。例如,幼兒園階段的繪本,著重于啟發(fā)孩子們的語言表達(dá)和想象力,以及發(fā)展他們的認(rèn)知和動(dòng)手能力。例如《小紅帽》、《丑小鴨》等故事,講述了關(guān)于家庭、友情、勇氣、接受和愛的故事,如何在理解情感的基礎(chǔ)上悟出人生道理,這些是非常重要的。
而對(duì)于青少年和成年人來說,繪本則可以深入探討更加復(fù)雜的話題,例如社會(huì)問題、文化價(jià)值、人性和生命等,觀點(diǎn)新穎、深入淺出,透過文字和圖畫傳達(dá)出深淵思考和人生之秘的印象。這也是許多人喜歡閱讀繪本的原因之一:它不僅能夠?yàn)槲覀兊男撵`帶來快樂,還能夠啟發(fā)我們對(duì)世界和自我的思考。
第三段:繪本閱讀帶來的情感體驗(yàn)
尤其是家長有小孩子的話,繪本還能夠在家庭和睦中起到連接的作用。孩子們喜歡繪本,家長們也可以與他們分享閱讀的經(jīng)歷,討論故事情節(jié)和人物性格,增強(qiáng)親子之間的情感聯(lián)系。而對(duì)于成年人來說,繪本也能夠成為一種治愈的工具,通過文字和畫面中的悲喜離合,喚起我們的共情之情,慰藉我們的情感,幫助我們?cè)谝粭l虛弱的情緒鏈上走過難關(guān),抒發(fā)我們的情感能力。
第四段:如何閱讀繪本
那么,如何閱讀繪本呢?首先,要選擇適合自己的繪本,可以通過推薦書單、書店、圖書館等途徑來尋找。然后,好好觀察細(xì)節(jié),涉獵繪本的每一個(gè)細(xì)節(jié),包括文字、畫面和整體設(shè)定,從而全面了解故事的背景和主題。其中,圖畫的重要性不容忽視,繪本是一種圖文并茂的閱讀方式,在閱讀過程中注意圖畫上的各個(gè)細(xì)節(jié),可以使你的閱讀體驗(yàn)大為增強(qiáng)。
另外,自己也可以拿黑白紙,在每一頁上畫上自己的想象中的景色和人物,一邊讀一邊畫,讓腦海中的畫面更加鮮活,也可以更好地理解和記憶。最后,可以與朋友、家人分享閱讀心得,通過交流和討論,能夠深入挖掘故事背后的更深層次的含義和思考。
第五段:結(jié)論
綜上所述,繪本閱讀是一種充滿樂趣和啟迪的閱讀方式,不僅可以滿足我們的快感之需,同時(shí)還能幫助我們深入了解自我和生命的真諦。無論是孩子或成年人,我們都可以通過閱讀繪本來豐富我們的想象力和閱讀經(jīng)驗(yàn),提升我們的語言和情感能力,增強(qiáng)我們的人生體驗(yàn)。最重要的是,閱讀繪本的樂趣是不會(huì)減少的,我們可以在每一個(gè)角落里,隨時(shí)隨地地打開繪本,邂逅一個(gè)個(gè)匠心獨(dú)運(yùn)、動(dòng)人心魄的故事,享受一個(gè)更加和諧、積極、充滿生機(jī)的人生。
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇八
幼兒園閱讀是指老師在幼兒園中,為孩子們提供有趣的圖書和閱讀材料,幫助他們培養(yǎng)閱讀興趣和語言能力的活動(dòng)。閱讀是一項(xiàng)非常重要的技能,尤其是在孩子早期的成長過程中,閱讀能夠開發(fā)他們的想象力、增強(qiáng)詞匯量以及提升學(xué)習(xí)成績。因此,幼兒園閱讀不僅僅是一種娛樂活動(dòng),更是培養(yǎng)幼童全面發(fā)展的必由之路。
第二段:自我閱讀的收獲
在幼兒園閱讀的過程中,我慢慢地喜歡上了自己獨(dú)自閱讀的時(shí)光。在閱讀的過程中,我可以自由地想象、探究,感受著書中世界的奇異和探索其中的知識(shí)和娛樂。更重要的是,閱讀不僅增強(qiáng)了我的語言能力和表達(dá)能力,而且可以讓我更好地理解世界和人生。我愛閱讀,喜歡分享我讀到的故事和知識(shí),這也讓我成為了園里的“小故事大王”。
第三段:老師給予我的閱讀啟迪
在閱讀的過程中,老師們負(fù)責(zé)為我們開展各種閱讀活動(dòng),如讀書會(huì)、故事講解等,以期激發(fā)孩子對(duì)閱讀的熱情。老師們不僅會(huì)從書中學(xué)到知識(shí),還能夠得到年齡相對(duì)于較為成熟的情感體驗(yàn),這樣會(huì)讓我們很好地學(xué)習(xí)到情感以及智慧的啟迪,幫助每一個(gè)孩子更好地了解世界、了解自我。
第四段:幼兒園閱讀給我?guī)淼母淖?BR> 在閱讀的過程中,我漸漸地愛上了書籍故事中的人物,從而更加主動(dòng)地去了解各種信息,探究世界和人生的奧秘。同時(shí),我不僅在閱讀過程中獲得了知識(shí),還接受了情感上的啟示和真摯友誼的教育,保持了對(duì)生命的敬畏和感悟,度過了自己美好而充實(shí)的童年。
第五段:總結(jié)幼兒園閱讀心得
總之,幼兒園閱讀為孩子們提供了一個(gè)培養(yǎng)興趣、教育探究和開發(fā)想象力的平臺(tái)。幼兒園閱讀不僅能夠幫助促進(jìn)孩子的智力發(fā)展,更為重要的是可以喚起我們對(duì)生命的敬畏和感悟。我會(huì)一如既往地堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣,更希望每個(gè)孩子都能夠找到自己獨(dú)特的閱讀興趣和文化理解,走向成功的人生道路。
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇九
第一段:引言(100字)
閱讀是一種強(qiáng)大而神奇的力量,它能夠開啟我們的智慧之門,培養(yǎng)我們的思維能力,豐富我們的情感世界。愛上閱讀,并掌握一些秘密,能夠讓我們更深刻地體會(huì)到閱讀的魅力與奇妙之處。在我多年的閱讀經(jīng)歷中,我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會(huì),下面將分享給大家。
第二段:閱讀的愉悅之處(200字)
閱讀的首要之處在于取得愉悅。當(dāng)我們沉浸在書中的故事情節(jié)中時(shí),仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界,忘卻了生活的煩惱。當(dāng)我們感受到書中角色情緒的波動(dòng),仿佛我們也成為了他們一部分。閱讀給予我們快樂,撫慰了我們內(nèi)心的傷痛,也讓我們品味到生活的美好。因此,愉悅是閱讀的第一個(gè)秘密。
第三段:豐富知識(shí)與擴(kuò)大視野(300字)
閱讀不僅可以帶來愉悅,還能夠豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,擴(kuò)大我們的視野。通過閱讀,我們能夠了解不同的歷史文化,進(jìn)一步拓寬我們的眼界。無論是小說、歷史、科學(xué)還是經(jīng)濟(jì)學(xué)等各類書籍,都是各領(lǐng)域?qū)<业闹腔劢Y(jié)晶。通過閱讀,我們能夠汲取他們的經(jīng)驗(yàn)與智慧,擁有更廣闊的思維空間。世界無限廣闊,而閱讀就是我們開啟這個(gè)無限世界的一把鑰匙。
第四段:培養(yǎng)思考與分析能力(300字)
愛上閱讀的秘密還在于它幫助我們培養(yǎng)思考與分析能力。當(dāng)我們沉浸在一本書中時(shí),我們需要思考角色的動(dòng)機(jī)、故事的發(fā)展以及作者的寫作技巧。我們需要通過閱讀來推理、解讀、猜測(cè),在這個(gè)過程中,我們的思維能力得到了訓(xùn)練與鍛煉。我們逐漸學(xué)會(huì)從不同的角度來看待問題,提出獨(dú)到的見解。閱讀不僅幫助我們提高邏輯思維能力,還讓我們學(xué)會(huì)批判性思維,培養(yǎng)了我們的思考能力。
第五段:閱讀與情感交流(300字)
閱讀的最后一個(gè)秘密在于它與情感交流的奇妙關(guān)系。閱讀是一種沉浸式的體驗(yàn),當(dāng)我們讀到一本真摯的小說時(shí),我們會(huì)與書中的人物建立起情感連接。他們的喜怒哀樂也在我們的心中波動(dòng),我們感同身受,與他們一起經(jīng)歷人生的高低起伏。這種情感的投入與體驗(yàn)極大地豐富了我們的內(nèi)心世界,使我們更加敏感、理解他人。閱讀是一種情感和心靈的交流,它讓我們感覺到自己不孤獨(dú),與世界和他人緊密相連。
結(jié)尾:總結(jié)閱讀的秘密(100字)
總結(jié)起來,愛上閱讀的秘密來源于它給予我們的愉悅、豐富知識(shí)、培養(yǎng)思考與分析能力以及與情感交流的奇妙關(guān)系。閱讀是一扇開啟智慧之門的窗口,它能夠改變我們的生活,讓我們成為更好的人。通過學(xué)習(xí)閱讀的秘密,我們能夠更深入地理解閱讀的真正意義,更加享受其中的樂趣。讓我們一起走進(jìn)閱讀世界,開啟屬于自己的心靈之旅!
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇十
自從進(jìn)入小學(xué)后,我對(duì)這里的一切感到很陌生。我害怕與小朋友玩,也害怕親近他們。自從媽媽買了一本書給我后,我就像有糖吃的小孩一樣,開心的不得了,在學(xué)校里再也不會(huì)無聊了。
慢慢的,只要我一拿到書,就愛不釋手的沉迷于書的世界,就連在寫功課時(shí),也會(huì)想著書的情節(jié)想到發(fā)呆呢!也許是我經(jīng)??磿?,所以語文能力特別好,不過也因?yàn)檫^于認(rèn)真,看書都看成“四眼田雞”了。
有了書,我的生活更加充實(shí);有了書,我再也不孤單;有了書,才讓我覺得這世界是多么奇妙。至今,我還是像往常一樣,一下課就埋首書堆,沉溺在書的世界,“書”他將是我一輩子的好朋友。
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇十一
閱讀是我生活中最重要的一部分。從小學(xué)到大學(xué),我每天都會(huì)花時(shí)間閱讀各種各樣的書籍,不論是小說、故事集、詩集還是科普讀物。在我心目中,閱讀是一扇通向知識(shí)和智慧的大門。經(jīng)過多年的閱讀,我發(fā)現(xiàn)了一些愛上閱讀的秘密,我愿意與大家分享。
首先,愛上閱讀的秘密是培養(yǎng)好奇心。閱讀是一次奇妙的冒險(xiǎn),它能夠激發(fā)我們的好奇心。當(dāng)我看到一本新書時(shí),我總是充滿了好奇心地想要知道其中的故事情節(jié)和作者的想法。閱讀的過程中,每一頁都帶給我新的信息和驚喜,這些都是好奇心的滿足。通過閱讀,我不斷了解更多的事物,不斷發(fā)現(xiàn)新的世界,這種滿足感讓我愛上了閱讀。
其次,愛上閱讀的秘密是享受獨(dú)自的時(shí)光。在閱讀的過程中,我真正感受到了獨(dú)自享受的快樂。當(dāng)我沉浸在一本好書中時(shí),周圍的喧囂和煩惱都會(huì)被拋諸腦后,我會(huì)沉浸在書中的故事和情節(jié)中。我忘記了時(shí)間,忘記了周圍的世界,仿佛置身于一個(gè)與眾不同的幻想世界中。閱讀讓我與自己獨(dú)處,讓我感到平靜與滿足。
第三,愛上閱讀的秘密是拓展視野。通過閱讀,我能夠深入了解各種不同的人和事物。小說將我?guī)氲揭粋€(gè)個(gè)不同的角色的內(nèi)心世界,讓我體驗(yàn)到他們的喜怒哀樂;科普讀物讓我了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)和科學(xué)的發(fā)展。在閱讀的過程中,我可以跳出自己的固有思維模式,從不同的角度審視問題。這樣的視野拓展讓我更加開放和包容,讓我能夠認(rèn)識(shí)到世界的多樣性。
第四,愛上閱讀的秘密是培養(yǎng)思辨能力。閱讀不僅要求我們接受作者的觀點(diǎn),也鼓勵(lì)我們對(duì)書中的情節(jié)和觀點(diǎn)進(jìn)行思考和分析。閱讀的過程中,我常常會(huì)與作者進(jìn)行對(duì)話,思考他們的觀點(diǎn)的準(zhǔn)確性和合理性。我會(huì)分析故事中的邏輯關(guān)系,推斷人物的心理動(dòng)機(jī),這些都培養(yǎng)了我的思辨能力。思辨能力是一個(gè)人成長中必不可少的素質(zhì),而閱讀正是培養(yǎng)這一能力的最好途徑之一。
最后,愛上閱讀的秘密是感受情感的力量。閱讀不僅僅是吸收知識(shí),更是感受情感的過程。當(dāng)我讀到一本感人的小說時(shí),我會(huì)隨著故事中的主人公一起流淚,感受到他們的喜怒哀樂;當(dāng)我閱讀一本心靈雞湯時(shí),我會(huì)被作者的智慧和力量所打動(dòng)。閱讀能夠喚起我內(nèi)心深處的情感,讓我與作品中的人物建立起一種情感的共鳴。
通過這些心得體會(huì),我更加堅(jiān)定了愛上閱讀的決心。閱讀讓我成為一個(gè)更好的人,無論是知識(shí)的積累、思維的拓展還是情感的體驗(yàn)。我相信,只要堅(jiān)持去讀書,我們都能夠發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于世界和自己的秘密。所以,如果你還沒有愛上閱讀,那就快去找一本書吧。
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇十二
學(xué)校希望小朋友能夠多閱讀,閱讀很重要,可以增加許多的新知識(shí)。
閱讀原本是我最討厭的科目,每當(dāng)老師說要閱讀或上閱讀課時(shí),我的心里就會(huì)一直教老師不要上閱讀,我寧可上其它課也不要閱讀上。每當(dāng)媽媽說蘋儀,你又在玩電腦了,你功課寫完沒,寫完去閱讀,我一聽到閱讀就說我不想閱讀,閱讀不好玩,不好玩,我氣的火冒三丈。
不過我在三年級(jí)時(shí),不知不覺中就愛上閱讀,從看見朋友寫閱讀學(xué)習(xí)單開始,我看了一下就知道他在寫什么?原來這本書這本書這么有趣、恐怖、好玩......,我開始跟同學(xué)借幾本書來看,越看越有趣、越看越好玩,這下我可對(duì)閱讀越來越有趣了,現(xiàn)在開始,我?guī)缀趺抗?jié)下課都跑去圖書館,而且一到圖書館門口就看到圖書館里人山人海,每次都要擠來擠去,推來推去才可以早到自己想要的書。
我現(xiàn)在也開始在寫閱讀學(xué)習(xí)單了,而且今天我的`閱讀學(xué)習(xí)單被老師貼在圖書館里面。希望各位小朋友能多閱讀,閱讀真的很好玩,要多多參與喔!
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇十三
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽沂仲澩@句話,也是它使我更加喜愛閱讀,但你是否好奇,我是如何愛上閱讀的呢?這得從我八歲那年的一天說起。
記得那一天,一輪圓月高掛天空,星星在天空中眨眼。媽媽從外地出差,匆匆忙忙地趕回了家,她手中拎著一個(gè)袋子,里面裝著沉甸甸的什么東西。我一見這個(gè)袋子,好奇就涌上心來,心想:這個(gè)袋子里,究竟裝了什么呢?是香甜可口的零食,還是有趣無比的玩具呢?我問了媽媽,她的回答在我意料之外,使我失望無比。她回答道:“我?guī)砹艘槐緯?,名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書非常好,能提高你的寫作能力和閱讀能力,你可得認(rèn)真閱讀啊?!蔽衣牶螅蛔髀?,內(nèi)心卻十分抗拒。但在媽媽的逼迫之下,我還是渾然接受了。我懷著十分嫌棄的心翻開了書頁,在我看到書頁中密密麻麻的字以后,抗拒和嫌棄便跑到我身上來了,遍布了我的全身。我對(duì)媽媽說道:“我不看!這些稀奇古怪的東西里滿是花里胡哨,還不如玩具和零食呢!”媽媽見我無心閱讀,火冒三丈,怒火中燒,像獅子般吼叫道:“別鬧了!你現(xiàn)在所欠缺的就是閱讀和寫作能力,需要多閱讀!”我十分無奈,只好在媽媽毫不松懈的監(jiān)視下開始漫不經(jīng)心地閱讀。十分鐘流水般地逝去,我一直閱讀著,漸漸對(duì)閱讀有了好感,很快,我就被書中那美妙絕倫的故事所吸引住了,無法自拔,那天,若不是媽媽把我從書籍世界中拉了出來,趕我去睡覺,我寧愿生活在這世界中永不出來。從那天起,我對(duì)閱讀的興趣越來越濃,每天,我都會(huì)將書籍捧在手心,認(rèn)真閱讀,細(xì)細(xì)品味,探索書籍中那難以發(fā)現(xiàn)的珍寶。
在此,我由衷地感謝我的媽媽,是她,使我愛上閱讀,使我增長知識(shí),使我找到珍寶。自從我愛上閱讀以后,不僅讓我的.語文成績飆升,還使我打開了新世界的大門,讓我看到了我從未看到過的情景。
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇十四
讀書破萬卷,下筆如有神,這句話充分說明了讀書的重要性,我愛閱讀,喜歡在書的海洋里遨游。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于愛上閱讀
作文
,給大家作為參考,歡迎閱讀!
我喜歡到書城去看書,那里的書種類比較多。每當(dāng)我來到書城前,我都會(huì)想:這幢紅樓就是一本巨大的書,而大書里又會(huì)有許多小書。我一走進(jìn)書城就會(huì)被里面各類的書吸引住。
我來到三樓的書架前,我的眼睛急切的尋找,啊!它在這里——《大宇神秘驚奇》,我像一匹餓狼貪婪的讀著。書里的主人公大宇跟自己朋友劉暢、李倫和趙勇一起疑案的探索,他不管是在家里,還是在學(xué)校,他都能從家具的移位、黑板上的筆跡等細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)有什么東西不對(duì)勁兒,總能從課桌下的小紙片、文具盒里的小蟲子上,找到一個(gè)又一個(gè)疑案線索。
一本你喜愛的書,就是一位向?qū)?,也是一盞明亮的燈。
我喜歡讀書,任何健康的書籍都來者不拒,要是快的話,一本書一天就可以看完。
我喜歡科普性漫畫書,因?yàn)檫@種書不但能學(xué)到知識(shí),也可以看漫畫,像這種書我讀了好幾本,比如《恐龍世界歷險(xiǎn)記》、《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》、《地震求生記》、《火山歷險(xiǎn)記》、《無人島探險(xiǎn)記》等,我最喜歡《恐龍世界歷險(xiǎn)記2》,講的是《恐龍世界歷險(xiǎn)記》的續(xù)集,這些書還有好幾本。
我一開始上幼兒園的時(shí)候只對(duì)那些奧特曼書感興趣,隨著年齡的增長,我開始喜歡《十萬個(gè)為什么》,最近,經(jīng)過胡丁月推薦喜歡上了這種書。
雖然我對(duì)漫畫感興趣,但其他書也很喜歡,中國四大名著我小時(shí)候就看過《水滸傳》和《三國演義》,我還喜歡百科全書,就連我一個(gè)表哥家的生物書也看了一次,雖然不完全知道什么意思,但好奇心驅(qū)使我看了一遍,感覺學(xué)到了不少知識(shí)。
我喜歡讀書,我讀的大多是知識(shí)性的書,也讀童話書,最喜歡的是科普性漫畫書,通過讀書我學(xué)到了很多知識(shí),我越來越來愛讀書了。
書是我家的一員,是必不可少的。我經(jīng)常手捧著書本,貪婪的嗅著書香,說:“嗅書香,潤心田!”我愛讀書已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步,時(shí)常爸爸媽媽叫我吃飯時(shí),我充耳不聞,仍津津有味的讀著書,不肯吃飯。
書,就是我身體的一個(gè)部位,只要失去它,我就不快樂。你瞧!我做夢(mèng)還夢(mèng)見書呢!記得有一次晚上睡覺時(shí),我夢(mèng)見一大堆嶄新的書,欣喜若狂,立刻把它搬到了我家的書架上。
因?yàn)槠饺绽镂铱瓷蚴膭?dòng)物書看得多了,夢(mèng)中我還看見了許多可愛的動(dòng)物在大森林里跑來跑去召開音樂會(huì),熱鬧極了;一會(huì)兒又夢(mèng)見一群黑烏鴉飛來飛去,搞得我頭暈?zāi)垦?。我做的?mèng)像真的一樣,我還以為真的到了沈石溪筆下的動(dòng)物世界里旅行了一趟,我心中有一種說不出的緊張。
醒來后,我才發(fā)現(xiàn)正在我的小床上,我這才松了一口氣。“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話我時(shí)刻銘記在心,我一定要做到“好讀書,讀好書”,為未來的成長打好基礎(chǔ)。
讀書破萬卷,下筆如有神。讀書百遍。這句話充分說明了讀書的重要性。有人不愛讀書,把讀書當(dāng)作一種痛苦;有人酷愛讀書,讀起來都會(huì)忘記時(shí)間。其實(shí)讀書是一種樂趣,是一種享受。
我很愛讀書。有一次,媽媽出去了,叫我在家做作業(yè)。媽媽前腳出門,我就拿起書如饑似渴地看起來。時(shí)間似流水,直到媽媽回來我依然在看書,作業(yè)一字不動(dòng),被媽媽臭罵了一頓。
當(dāng)你遨游在書海里時(shí),你會(huì)忘記一切,把自己當(dāng)做書中的人物。
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇一
閱讀,可以充實(shí)知識(shí),增廣見聞;閱讀,可以涵養(yǎng)內(nèi)在,變化氣質(zhì);閱讀,可以凈化心靈,提升精神層次;所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!?、“開卷有益”、“腹有詩書氣自華”等格言諺語,在在說明了閱讀的好處。
自小,我便和“閱讀”結(jié)下了不解之緣。在我未滿周歲時(shí),媽媽便買了許多色彩鮮艷的大版面圖畫書以刺激我的視覺感官,也借此讓我體會(huì)翻書的樂趣。接下來的日子里,立體書、翻翻書、有聲書等,更為我的生活增添了無數(shù)樂趣。媽媽說,兒時(shí)的我最愛一本“有味道的書”,只要用手指頭刮一刮書中的食物,這本書便會(huì)散發(fā)出披薩、草莓、香蕉等香味,令我愛不釋手。
而每天晚上的睡前故事時(shí)間也是我的最愛。媽媽總會(huì)在催我上床睡覺的同時(shí),從書架上挑選一本故事書念給我聽,看著書上的插圖,聽著媽媽溫柔的聲音,我便滿足安穩(wěn)的入睡。
幼兒園時(shí),媽媽教會(huì)了我拼音符號(hào)的本事,從此我便開始練習(xí)自己念故事書。起初從字少的繪本開始閱讀,慢慢的由拼讀中也認(rèn)得了不少漢字。所閱讀的書不但字?jǐn)?shù)日益增多,書籍種類也擴(kuò)及童話故事、成語故事、科學(xué)、歷史、偉人傳記等等,讓我的視野更加開闊,也更能領(lǐng)略閱讀的樂趣,從而深深的愛上閱讀。
由于爸爸媽媽也都是愛書之人,因此家里有一整面的“書墻”,上面擺滿了各式各樣、琳瑯滿目的書籍,又為了方便我閱讀,媽媽更添購了許多童書,讓我在課余閑暇之時(shí),便可隨心所欲的順手拿本書來閱讀。而學(xué)校里的班主任也是個(gè)重視學(xué)生閱讀的教師,她常常鼓勵(lì)我們讀課外讀物,還將自己買的書拿來借大家看,并要我們一個(gè)星期至少讀完一本課外書,使我獲益良多。
此外,遇到星期例假日或寒暑假,媽媽也常常邀我到圖書館去,共享沉浸在書海中的樂趣。我會(huì)挑本自己喜愛的書,找個(gè)靜謐的角落,先將一切煩擾瑣事拋諸云霄,讓自己沐濡在書的世界里,隨著書中人物馳騁神游。當(dāng)讀到偉人傳記,便會(huì)對(duì)書中主角肅然起敬,萌生見賢思齊的意念;閱讀偵探故事,便會(huì)絞盡腦汁,跟著主角尋繹線索,待水落石出之時(shí),始有豁然開朗之慨;讀童話故事時(shí),彷彿自己進(jìn)入了書中世界,與人魚公主遨游于湛藍(lán)海域、而后幻化成七彩泡沫;與丑小鴨歷經(jīng)種種磨難、而后蛻變?yōu)楦哐盘禊Z;與小木偶冒險(xiǎn)學(xué)教訓(xùn)、最后變成真正的人類……讀到感人肺腑之處,不禁熱淚盈眶;看到入迷之時(shí),往往廢寢忘食;我想,閱讀之樂,莫大于此!
英國哲學(xué)家培根曾說:“歷史能使人變聰明,詩歌能使人增加想像力,數(shù)學(xué)能使人精確,自然哲學(xué)使人思想深刻?!遍喿x,可使我們汲取前人種種智慧的結(jié)晶;閱讀,提供了取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫。領(lǐng)略了閱讀的益處與樂趣后,我想,我更離不開閱讀了!
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇二
閱讀是人類進(jìn)步的階梯,閱讀教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段之一。作為一名教師,在教書育人的過程中,我深深體會(huì)到閱讀的價(jià)值和作用。正是閱讀讓我愛上了教師這個(gè)職業(yè)。在此,我將從培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、拓寬知識(shí)面、啟發(fā)思維、引導(dǎo)品德成長和增強(qiáng)自我修養(yǎng)幾個(gè)方面來展開述說。
培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是閱讀教育的首要任務(wù)。在一次互動(dòng)活動(dòng)中,我為學(xué)生們講述了我小時(shí)候熱衷閱讀的經(jīng)歷,并鼓勵(lì)他們嘗試閱讀。隨后,我組織了每周一次的朗讀比賽,引導(dǎo)學(xué)生們選擇自己喜歡的書籍進(jìn)行朗讀。通過這樣的方式,我逐漸培養(yǎng)起了學(xué)生們的閱讀習(xí)慣,讓他們愛上了閱讀。
閱讀不僅可以拓寬知識(shí)面,還可以啟發(fā)思維。在我的課堂中,我經(jīng)常與學(xué)生們一起研讀名著和優(yōu)秀作品,借助其中的智慧和美感來引導(dǎo)學(xué)生們思考與感悟。我會(huì)提出一系列問題,鼓勵(lì)學(xué)生們表達(dá)他們的看法和理解,并引導(dǎo)他們用自己的思維去分析和解釋。通過這樣的互動(dòng),學(xué)生們不僅能夠從書中獲取知識(shí),還能夠培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。
閱讀是人格塑造的重要途徑之一。在閱讀教育中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情操和道德素養(yǎng)。我選擇一些具有深刻寓意和價(jià)值取向的作品來推薦給學(xué)生們,例如《紅樓夢(mèng)》《小王子》等。我會(huì)通過講述故事和角色的命運(yùn),來引導(dǎo)學(xué)生們思考人生、情感、友情等問題,并從中引導(dǎo)他們對(duì)美好品質(zhì)和正確價(jià)值觀的追求。
閱讀教育應(yīng)該不只局限于學(xué)生,教師自身也應(yīng)不斷提升閱讀素養(yǎng)。我深知,只有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,才能給予學(xué)生更多的啟發(fā)和指導(dǎo)。因此,我抽出時(shí)間讀書,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思和總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)效果。同時(shí),我與教師團(tuán)隊(duì)積極交流,共同研究閱讀教學(xué)的新方法和新理念,以提高自身的閱讀教育水平。
通過閱讀教育,我深切體會(huì)到閱讀的魅力和教育的力量。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、拓寬他們的知識(shí)面、啟發(fā)他們的思維、引導(dǎo)他們的品德成長和增強(qiáng)自身的修養(yǎng),這些都是閱讀教育所能實(shí)現(xiàn)的。作為一名教師,我將繼續(xù)愛上閱讀,用心去教育和培養(yǎng)學(xué)生,讓他們也能愛上閱讀,享受閱讀帶來的快樂和收獲。
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇三
書是我生活中必不可少的東西。到了一年級(jí)學(xué)校就有午讀,但那時(shí)我識(shí)字太少,一本本書只不過是幾張紙,一點(diǎn)兒也不好看。那些方塊字不過是幾個(gè)方格,上面有幾個(gè)花紋。
我對(duì)書不但沒有半點(diǎn)興趣,反而深深討厭著它。對(duì)書充滿怨恨,只要一見到書滿腦子想著,為什么會(huì)有書這樣的東西?真煩人!對(duì)此媽媽急壞了,每天拿小書柜里的書給我講故事,可我一讀就忘了人物,聽得迷迷糊糊,不一會(huì)兒就昏昏欲睡。
媽媽見我睡也不是辦法,便每天教我識(shí)十個(gè)字,我便對(duì)方塊字有了點(diǎn)感情。
我可以看一本書了,那天我興奮極了,掩不住好奇,自己看書好玩嗎?我第一次自己看完了一本書,接著小書柜的書便被我看完了,從這時(shí)起我開始喜歡閱讀了。
一年復(fù)一年,一日復(fù)一日。我有了個(gè)奇怪的習(xí)慣,不看書就睡不著覺,哪怕只是一頁,即使睡著了也頂多睡半小時(shí)。
從討厭到喜愛,我已經(jīng)變成了小書蟲,書,是一個(gè)多么精彩的無聲電影呀。
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇四
世人勸學(xué),經(jīng)常用的一句話是:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書籍既是我的好朋友,又是我的老師。因?yàn)?,它伴隨我成長,教會(huì)我很多知識(shí)。
小時(shí)候,我經(jīng)常被一些五顏六色的廣告牌吸引,所以時(shí)常向媽媽提問,因此認(rèn)識(shí)了很多字??墒俏覅s坐不住,不愛看書。每次拿起一本厚厚的書都坐如針氈,身上好像有成千上萬只螞蟻在爬。雖然書中的每個(gè)字都認(rèn)識(shí),但是連在一起就好像天書一般難理解。
有一天老師帶領(lǐng)我們開展整本書閱讀活動(dòng),閱讀的內(nèi)容是《駱駝祥子》。當(dāng)天晚上,在媽媽的催促下,我無奈地拿起了書??粗苊苈槁榈男∽?,我不禁長嘆了一口氣,但轉(zhuǎn)念一想:“躲是躲不過了,還不如先完成老師制定的小目標(biāo),完成了我就解放了!”“二十頁,就先讀二十頁吧!”我在心里對(duì)自己說。但是令我驚訝的是,這本書就像磁鐵一樣,深深地吸引住了我。書中的言語表達(dá)生動(dòng)有趣,彰顯京味兒文化。隨著祥子生活的起起落落,我的心情也像過山車一樣跌宕起伏。我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來在書中能體會(huì)到不同的生活和情感,這就是閱讀的樂趣吧!從此我就一發(fā)不可收拾地愛上了閱讀。
在書海中遨游,在知識(shí)中漫步,在精神里探索,在情感中飛翔,這是一種全新的體驗(yàn)和美好的享受。書中世界包羅萬象,書籍在我高興時(shí)告誡我不要驕傲;在我傷心時(shí),安慰我失敗是成功之母。
中國著名散文家梁實(shí)秋說過:“讀書,永遠(yuǎn)不恨其晚。晚比不讀強(qiáng)!”讓我們一起開始讀書吧!
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇五
繪本閱讀,是一個(gè)讓人感到輕松愉悅的閱讀方式。由于它的文字簡單、圖畫豐富、容易理解等特點(diǎn),它也成為了很多家長為孩子選擇的閱讀材料。而我,在接觸了繪本閱讀后,也愛上了它,下面是我的心得體會(huì)。
一、繪本是一扇美好的窗戶。通過繪本,我們能夠窺見作者眼中的世界,感受到作者想傳達(dá)的情感和思想。繪本幫我們開拓視野,也讓我們看到另外一種美好的人類文明,讓我們感受到文學(xué)的魅力,擁有更加豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。
二、繪本讓我懂得多樣性和尊重他人。繪本中的人物和場(chǎng)景都是多姿多彩的,它們能夠給我們帶來不同的文化、價(jià)值觀和生活方式??吹竭@些多樣化的表達(dá),我們可以明白每個(gè)人都有不同的文化背景和生活習(xí)慣,我們應(yīng)該尊重他人的差異性??吹嚼L本中的場(chǎng)景和沖突解決方式,我們也可以學(xué)習(xí)到如何正確地處理我們自己的問題。
三、繪本帶給我快樂和驚喜。繪本內(nèi)容往往是用幽默可愛的方式為孩子講述的,它的語言和畫面很容易讓人不禁馬上有了共鳴,讓人忍不住大笑起來。加上插圖的裝飾,許多繪本更是讓我們驚嘆作者的創(chuàng)意。
四、繪本能夠培養(yǎng)我對(duì)語言和藝術(shù)的興趣。繪本中的每個(gè)詞語都是與圖片相結(jié)合的,這讓我們對(duì)語言的理解和記憶更加游刃有余、輕松愉悅,同時(shí)、圖片也豐富了我們的想象力,培養(yǎng)了我們對(duì)美的感受和欣賞能力。
五、繪本是教育孩子的重要方式。除了教育孩子了解外部世界,繪本還能夠啟發(fā)孩子的情感、個(gè)性和思考能力??吹嚼L本中的場(chǎng)景和人物,孩子能夠感受到“家庭和睦,人際和諧”這樣的情感,公司孩子的人格成長和性格塑造。同時(shí),看到繪本中的故事,孩子還會(huì)想想自己的生活中還有哪些類似的場(chǎng)景,體會(huì)到解決問題和處理人際關(guān)系這樣的基本思考。
這些就是我在繪本閱讀中的心得體會(huì)。讓我們抱著開放、好奇、嘗試的態(tài)度,撲向豐富多彩的繪本世界吧!
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇六
“書是人類進(jìn)步的`階梯。”蘇聯(lián)著名的作家高爾基曾講過這樣一句話。
我是一只小書蟲,跟廣大的讀者一樣,熱愛閱讀。安房直子的《花香小鎮(zhèn)》、j。k羅琳的《哈利。波特》、林海音的《城南往事》等書我都很喜歡。
那是一個(gè)萬里無云、月亮高照的夜晚。
我正坐在明亮的書桌前寫著作業(yè)。時(shí)間如流水般消失,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)小時(shí)踏著小碎步在我身邊悄然離開,我的作業(yè)也接近了尾聲。接著,半小時(shí)也走遠(yuǎn)了,我的作業(yè)也做完了,我也一如既往地看起書來。
我走到書架邊,隨便地拿起一本,仔細(xì)地閱讀起來,書就猶如一塊吸鐵石,把我牢牢地吸入了書的世界,難以逃脫。
轉(zhuǎn)眼間,我的時(shí)間又一次悄然拜訪我,跟著空氣隨風(fēng)而去,一下就是一個(gè)小時(shí),可是,我還依然沉浸在書和知識(shí)的世界里。一會(huì)兒,時(shí)間伴隨著知識(shí),入了大腦凝固機(jī),成了一點(diǎn)“營養(yǎng)”。
閱讀,是我喜歡干的一件事,無論它會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間,我依然喜歡它。
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇七
作為一名繪本愛好者,我深深地感受到了繪本閱讀帶來的樂趣和學(xué)習(xí)的價(jià)值。在我的成長過程中,繪本陪伴著我走過了許多難忘的時(shí)光,幫助我開闊視野、提高語言能力、增強(qiáng)情感與社交技能。因此,我愿意與大家分享我的心得體會(huì),篇幅雖然較長,但是希望能夠?yàn)槟銕硪恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 第一段:繪本閱讀帶來的樂趣
首先,我要說的是,繪本閱讀帶來的是一種純真、愉悅的樂趣。相信許多人小時(shí)候與我一樣喜歡翻閱厚厚的繪本,那些充滿著色彩和感動(dòng)的故事始終留在了我的心中?,F(xiàn)在,即便是成年人,只要接觸到優(yōu)秀的繪本,也能夠沉浸于其中,感受到細(xì)微的情感和人生的真諦。比如近幾年比較火的《小王子》,這是一本兼?zhèn)湮膶W(xué)價(jià)值和美學(xué)價(jià)值的經(jīng)典繪本,無論是故事情節(jié)還是細(xì)節(jié)描寫,都能夠觸動(dòng)讀者內(nèi)心深處,引發(fā)共鳴。
尤其是看繪本時(shí),雖然文字表述簡單,但是圖畫的生動(dòng)、色彩的豐富以及構(gòu)圖的巧妙都能夠激發(fā)閱讀的熱情。與此同時(shí),繪本中的音效和背景音樂也能夠增添一份神秘感和戲劇性,使得閱讀過程更加豐富多彩??偟膩碚f,繪本就像是一扇通往自由想象的大門,我們可以根據(jù)自己的即興創(chuàng)作來拓展故事情節(jié),發(fā)揮想象力,享受這份無限的樂趣。
第二段:繪本閱讀帶來的知識(shí)與啟迪
除了樂趣外,繪本閱讀還帶來了許多知識(shí)和啟迪。例如,幼兒園階段的繪本,著重于啟發(fā)孩子們的語言表達(dá)和想象力,以及發(fā)展他們的認(rèn)知和動(dòng)手能力。例如《小紅帽》、《丑小鴨》等故事,講述了關(guān)于家庭、友情、勇氣、接受和愛的故事,如何在理解情感的基礎(chǔ)上悟出人生道理,這些是非常重要的。
而對(duì)于青少年和成年人來說,繪本則可以深入探討更加復(fù)雜的話題,例如社會(huì)問題、文化價(jià)值、人性和生命等,觀點(diǎn)新穎、深入淺出,透過文字和圖畫傳達(dá)出深淵思考和人生之秘的印象。這也是許多人喜歡閱讀繪本的原因之一:它不僅能夠?yàn)槲覀兊男撵`帶來快樂,還能夠啟發(fā)我們對(duì)世界和自我的思考。
第三段:繪本閱讀帶來的情感體驗(yàn)
尤其是家長有小孩子的話,繪本還能夠在家庭和睦中起到連接的作用。孩子們喜歡繪本,家長們也可以與他們分享閱讀的經(jīng)歷,討論故事情節(jié)和人物性格,增強(qiáng)親子之間的情感聯(lián)系。而對(duì)于成年人來說,繪本也能夠成為一種治愈的工具,通過文字和畫面中的悲喜離合,喚起我們的共情之情,慰藉我們的情感,幫助我們?cè)谝粭l虛弱的情緒鏈上走過難關(guān),抒發(fā)我們的情感能力。
第四段:如何閱讀繪本
那么,如何閱讀繪本呢?首先,要選擇適合自己的繪本,可以通過推薦書單、書店、圖書館等途徑來尋找。然后,好好觀察細(xì)節(jié),涉獵繪本的每一個(gè)細(xì)節(jié),包括文字、畫面和整體設(shè)定,從而全面了解故事的背景和主題。其中,圖畫的重要性不容忽視,繪本是一種圖文并茂的閱讀方式,在閱讀過程中注意圖畫上的各個(gè)細(xì)節(jié),可以使你的閱讀體驗(yàn)大為增強(qiáng)。
另外,自己也可以拿黑白紙,在每一頁上畫上自己的想象中的景色和人物,一邊讀一邊畫,讓腦海中的畫面更加鮮活,也可以更好地理解和記憶。最后,可以與朋友、家人分享閱讀心得,通過交流和討論,能夠深入挖掘故事背后的更深層次的含義和思考。
第五段:結(jié)論
綜上所述,繪本閱讀是一種充滿樂趣和啟迪的閱讀方式,不僅可以滿足我們的快感之需,同時(shí)還能幫助我們深入了解自我和生命的真諦。無論是孩子或成年人,我們都可以通過閱讀繪本來豐富我們的想象力和閱讀經(jīng)驗(yàn),提升我們的語言和情感能力,增強(qiáng)我們的人生體驗(yàn)。最重要的是,閱讀繪本的樂趣是不會(huì)減少的,我們可以在每一個(gè)角落里,隨時(shí)隨地地打開繪本,邂逅一個(gè)個(gè)匠心獨(dú)運(yùn)、動(dòng)人心魄的故事,享受一個(gè)更加和諧、積極、充滿生機(jī)的人生。
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇八
幼兒園閱讀是指老師在幼兒園中,為孩子們提供有趣的圖書和閱讀材料,幫助他們培養(yǎng)閱讀興趣和語言能力的活動(dòng)。閱讀是一項(xiàng)非常重要的技能,尤其是在孩子早期的成長過程中,閱讀能夠開發(fā)他們的想象力、增強(qiáng)詞匯量以及提升學(xué)習(xí)成績。因此,幼兒園閱讀不僅僅是一種娛樂活動(dòng),更是培養(yǎng)幼童全面發(fā)展的必由之路。
第二段:自我閱讀的收獲
在幼兒園閱讀的過程中,我慢慢地喜歡上了自己獨(dú)自閱讀的時(shí)光。在閱讀的過程中,我可以自由地想象、探究,感受著書中世界的奇異和探索其中的知識(shí)和娛樂。更重要的是,閱讀不僅增強(qiáng)了我的語言能力和表達(dá)能力,而且可以讓我更好地理解世界和人生。我愛閱讀,喜歡分享我讀到的故事和知識(shí),這也讓我成為了園里的“小故事大王”。
第三段:老師給予我的閱讀啟迪
在閱讀的過程中,老師們負(fù)責(zé)為我們開展各種閱讀活動(dòng),如讀書會(huì)、故事講解等,以期激發(fā)孩子對(duì)閱讀的熱情。老師們不僅會(huì)從書中學(xué)到知識(shí),還能夠得到年齡相對(duì)于較為成熟的情感體驗(yàn),這樣會(huì)讓我們很好地學(xué)習(xí)到情感以及智慧的啟迪,幫助每一個(gè)孩子更好地了解世界、了解自我。
第四段:幼兒園閱讀給我?guī)淼母淖?BR> 在閱讀的過程中,我漸漸地愛上了書籍故事中的人物,從而更加主動(dòng)地去了解各種信息,探究世界和人生的奧秘。同時(shí),我不僅在閱讀過程中獲得了知識(shí),還接受了情感上的啟示和真摯友誼的教育,保持了對(duì)生命的敬畏和感悟,度過了自己美好而充實(shí)的童年。
第五段:總結(jié)幼兒園閱讀心得
總之,幼兒園閱讀為孩子們提供了一個(gè)培養(yǎng)興趣、教育探究和開發(fā)想象力的平臺(tái)。幼兒園閱讀不僅能夠幫助促進(jìn)孩子的智力發(fā)展,更為重要的是可以喚起我們對(duì)生命的敬畏和感悟。我會(huì)一如既往地堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣,更希望每個(gè)孩子都能夠找到自己獨(dú)特的閱讀興趣和文化理解,走向成功的人生道路。
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇九
第一段:引言(100字)
閱讀是一種強(qiáng)大而神奇的力量,它能夠開啟我們的智慧之門,培養(yǎng)我們的思維能力,豐富我們的情感世界。愛上閱讀,并掌握一些秘密,能夠讓我們更深刻地體會(huì)到閱讀的魅力與奇妙之處。在我多年的閱讀經(jīng)歷中,我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會(huì),下面將分享給大家。
第二段:閱讀的愉悅之處(200字)
閱讀的首要之處在于取得愉悅。當(dāng)我們沉浸在書中的故事情節(jié)中時(shí),仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界,忘卻了生活的煩惱。當(dāng)我們感受到書中角色情緒的波動(dòng),仿佛我們也成為了他們一部分。閱讀給予我們快樂,撫慰了我們內(nèi)心的傷痛,也讓我們品味到生活的美好。因此,愉悅是閱讀的第一個(gè)秘密。
第三段:豐富知識(shí)與擴(kuò)大視野(300字)
閱讀不僅可以帶來愉悅,還能夠豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,擴(kuò)大我們的視野。通過閱讀,我們能夠了解不同的歷史文化,進(jìn)一步拓寬我們的眼界。無論是小說、歷史、科學(xué)還是經(jīng)濟(jì)學(xué)等各類書籍,都是各領(lǐng)域?qū)<业闹腔劢Y(jié)晶。通過閱讀,我們能夠汲取他們的經(jīng)驗(yàn)與智慧,擁有更廣闊的思維空間。世界無限廣闊,而閱讀就是我們開啟這個(gè)無限世界的一把鑰匙。
第四段:培養(yǎng)思考與分析能力(300字)
愛上閱讀的秘密還在于它幫助我們培養(yǎng)思考與分析能力。當(dāng)我們沉浸在一本書中時(shí),我們需要思考角色的動(dòng)機(jī)、故事的發(fā)展以及作者的寫作技巧。我們需要通過閱讀來推理、解讀、猜測(cè),在這個(gè)過程中,我們的思維能力得到了訓(xùn)練與鍛煉。我們逐漸學(xué)會(huì)從不同的角度來看待問題,提出獨(dú)到的見解。閱讀不僅幫助我們提高邏輯思維能力,還讓我們學(xué)會(huì)批判性思維,培養(yǎng)了我們的思考能力。
第五段:閱讀與情感交流(300字)
閱讀的最后一個(gè)秘密在于它與情感交流的奇妙關(guān)系。閱讀是一種沉浸式的體驗(yàn),當(dāng)我們讀到一本真摯的小說時(shí),我們會(huì)與書中的人物建立起情感連接。他們的喜怒哀樂也在我們的心中波動(dòng),我們感同身受,與他們一起經(jīng)歷人生的高低起伏。這種情感的投入與體驗(yàn)極大地豐富了我們的內(nèi)心世界,使我們更加敏感、理解他人。閱讀是一種情感和心靈的交流,它讓我們感覺到自己不孤獨(dú),與世界和他人緊密相連。
結(jié)尾:總結(jié)閱讀的秘密(100字)
總結(jié)起來,愛上閱讀的秘密來源于它給予我們的愉悅、豐富知識(shí)、培養(yǎng)思考與分析能力以及與情感交流的奇妙關(guān)系。閱讀是一扇開啟智慧之門的窗口,它能夠改變我們的生活,讓我們成為更好的人。通過學(xué)習(xí)閱讀的秘密,我們能夠更深入地理解閱讀的真正意義,更加享受其中的樂趣。讓我們一起走進(jìn)閱讀世界,開啟屬于自己的心靈之旅!
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇十
自從進(jìn)入小學(xué)后,我對(duì)這里的一切感到很陌生。我害怕與小朋友玩,也害怕親近他們。自從媽媽買了一本書給我后,我就像有糖吃的小孩一樣,開心的不得了,在學(xué)校里再也不會(huì)無聊了。
慢慢的,只要我一拿到書,就愛不釋手的沉迷于書的世界,就連在寫功課時(shí),也會(huì)想著書的情節(jié)想到發(fā)呆呢!也許是我經(jīng)??磿?,所以語文能力特別好,不過也因?yàn)檫^于認(rèn)真,看書都看成“四眼田雞”了。
有了書,我的生活更加充實(shí);有了書,我再也不孤單;有了書,才讓我覺得這世界是多么奇妙。至今,我還是像往常一樣,一下課就埋首書堆,沉溺在書的世界,“書”他將是我一輩子的好朋友。
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇十一
閱讀是我生活中最重要的一部分。從小學(xué)到大學(xué),我每天都會(huì)花時(shí)間閱讀各種各樣的書籍,不論是小說、故事集、詩集還是科普讀物。在我心目中,閱讀是一扇通向知識(shí)和智慧的大門。經(jīng)過多年的閱讀,我發(fā)現(xiàn)了一些愛上閱讀的秘密,我愿意與大家分享。
首先,愛上閱讀的秘密是培養(yǎng)好奇心。閱讀是一次奇妙的冒險(xiǎn),它能夠激發(fā)我們的好奇心。當(dāng)我看到一本新書時(shí),我總是充滿了好奇心地想要知道其中的故事情節(jié)和作者的想法。閱讀的過程中,每一頁都帶給我新的信息和驚喜,這些都是好奇心的滿足。通過閱讀,我不斷了解更多的事物,不斷發(fā)現(xiàn)新的世界,這種滿足感讓我愛上了閱讀。
其次,愛上閱讀的秘密是享受獨(dú)自的時(shí)光。在閱讀的過程中,我真正感受到了獨(dú)自享受的快樂。當(dāng)我沉浸在一本好書中時(shí),周圍的喧囂和煩惱都會(huì)被拋諸腦后,我會(huì)沉浸在書中的故事和情節(jié)中。我忘記了時(shí)間,忘記了周圍的世界,仿佛置身于一個(gè)與眾不同的幻想世界中。閱讀讓我與自己獨(dú)處,讓我感到平靜與滿足。
第三,愛上閱讀的秘密是拓展視野。通過閱讀,我能夠深入了解各種不同的人和事物。小說將我?guī)氲揭粋€(gè)個(gè)不同的角色的內(nèi)心世界,讓我體驗(yàn)到他們的喜怒哀樂;科普讀物讓我了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)和科學(xué)的發(fā)展。在閱讀的過程中,我可以跳出自己的固有思維模式,從不同的角度審視問題。這樣的視野拓展讓我更加開放和包容,讓我能夠認(rèn)識(shí)到世界的多樣性。
第四,愛上閱讀的秘密是培養(yǎng)思辨能力。閱讀不僅要求我們接受作者的觀點(diǎn),也鼓勵(lì)我們對(duì)書中的情節(jié)和觀點(diǎn)進(jìn)行思考和分析。閱讀的過程中,我常常會(huì)與作者進(jìn)行對(duì)話,思考他們的觀點(diǎn)的準(zhǔn)確性和合理性。我會(huì)分析故事中的邏輯關(guān)系,推斷人物的心理動(dòng)機(jī),這些都培養(yǎng)了我的思辨能力。思辨能力是一個(gè)人成長中必不可少的素質(zhì),而閱讀正是培養(yǎng)這一能力的最好途徑之一。
最后,愛上閱讀的秘密是感受情感的力量。閱讀不僅僅是吸收知識(shí),更是感受情感的過程。當(dāng)我讀到一本感人的小說時(shí),我會(huì)隨著故事中的主人公一起流淚,感受到他們的喜怒哀樂;當(dāng)我閱讀一本心靈雞湯時(shí),我會(huì)被作者的智慧和力量所打動(dòng)。閱讀能夠喚起我內(nèi)心深處的情感,讓我與作品中的人物建立起一種情感的共鳴。
通過這些心得體會(huì),我更加堅(jiān)定了愛上閱讀的決心。閱讀讓我成為一個(gè)更好的人,無論是知識(shí)的積累、思維的拓展還是情感的體驗(yàn)。我相信,只要堅(jiān)持去讀書,我們都能夠發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于世界和自己的秘密。所以,如果你還沒有愛上閱讀,那就快去找一本書吧。
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇十二
學(xué)校希望小朋友能夠多閱讀,閱讀很重要,可以增加許多的新知識(shí)。
閱讀原本是我最討厭的科目,每當(dāng)老師說要閱讀或上閱讀課時(shí),我的心里就會(huì)一直教老師不要上閱讀,我寧可上其它課也不要閱讀上。每當(dāng)媽媽說蘋儀,你又在玩電腦了,你功課寫完沒,寫完去閱讀,我一聽到閱讀就說我不想閱讀,閱讀不好玩,不好玩,我氣的火冒三丈。
不過我在三年級(jí)時(shí),不知不覺中就愛上閱讀,從看見朋友寫閱讀學(xué)習(xí)單開始,我看了一下就知道他在寫什么?原來這本書這本書這么有趣、恐怖、好玩......,我開始跟同學(xué)借幾本書來看,越看越有趣、越看越好玩,這下我可對(duì)閱讀越來越有趣了,現(xiàn)在開始,我?guī)缀趺抗?jié)下課都跑去圖書館,而且一到圖書館門口就看到圖書館里人山人海,每次都要擠來擠去,推來推去才可以早到自己想要的書。
我現(xiàn)在也開始在寫閱讀學(xué)習(xí)單了,而且今天我的`閱讀學(xué)習(xí)單被老師貼在圖書館里面。希望各位小朋友能多閱讀,閱讀真的很好玩,要多多參與喔!
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇十三
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽沂仲澩@句話,也是它使我更加喜愛閱讀,但你是否好奇,我是如何愛上閱讀的呢?這得從我八歲那年的一天說起。
記得那一天,一輪圓月高掛天空,星星在天空中眨眼。媽媽從外地出差,匆匆忙忙地趕回了家,她手中拎著一個(gè)袋子,里面裝著沉甸甸的什么東西。我一見這個(gè)袋子,好奇就涌上心來,心想:這個(gè)袋子里,究竟裝了什么呢?是香甜可口的零食,還是有趣無比的玩具呢?我問了媽媽,她的回答在我意料之外,使我失望無比。她回答道:“我?guī)砹艘槐緯?,名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書非常好,能提高你的寫作能力和閱讀能力,你可得認(rèn)真閱讀啊?!蔽衣牶螅蛔髀?,內(nèi)心卻十分抗拒。但在媽媽的逼迫之下,我還是渾然接受了。我懷著十分嫌棄的心翻開了書頁,在我看到書頁中密密麻麻的字以后,抗拒和嫌棄便跑到我身上來了,遍布了我的全身。我對(duì)媽媽說道:“我不看!這些稀奇古怪的東西里滿是花里胡哨,還不如玩具和零食呢!”媽媽見我無心閱讀,火冒三丈,怒火中燒,像獅子般吼叫道:“別鬧了!你現(xiàn)在所欠缺的就是閱讀和寫作能力,需要多閱讀!”我十分無奈,只好在媽媽毫不松懈的監(jiān)視下開始漫不經(jīng)心地閱讀。十分鐘流水般地逝去,我一直閱讀著,漸漸對(duì)閱讀有了好感,很快,我就被書中那美妙絕倫的故事所吸引住了,無法自拔,那天,若不是媽媽把我從書籍世界中拉了出來,趕我去睡覺,我寧愿生活在這世界中永不出來。從那天起,我對(duì)閱讀的興趣越來越濃,每天,我都會(huì)將書籍捧在手心,認(rèn)真閱讀,細(xì)細(xì)品味,探索書籍中那難以發(fā)現(xiàn)的珍寶。
在此,我由衷地感謝我的媽媽,是她,使我愛上閱讀,使我增長知識(shí),使我找到珍寶。自從我愛上閱讀以后,不僅讓我的.語文成績飆升,還使我打開了新世界的大門,讓我看到了我從未看到過的情景。
愛上閱讀放下手機(jī)的手抄報(bào)篇十四
讀書破萬卷,下筆如有神,這句話充分說明了讀書的重要性,我愛閱讀,喜歡在書的海洋里遨游。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于愛上閱讀
作文
,給大家作為參考,歡迎閱讀!
我喜歡到書城去看書,那里的書種類比較多。每當(dāng)我來到書城前,我都會(huì)想:這幢紅樓就是一本巨大的書,而大書里又會(huì)有許多小書。我一走進(jìn)書城就會(huì)被里面各類的書吸引住。
我來到三樓的書架前,我的眼睛急切的尋找,啊!它在這里——《大宇神秘驚奇》,我像一匹餓狼貪婪的讀著。書里的主人公大宇跟自己朋友劉暢、李倫和趙勇一起疑案的探索,他不管是在家里,還是在學(xué)校,他都能從家具的移位、黑板上的筆跡等細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)有什么東西不對(duì)勁兒,總能從課桌下的小紙片、文具盒里的小蟲子上,找到一個(gè)又一個(gè)疑案線索。
一本你喜愛的書,就是一位向?qū)?,也是一盞明亮的燈。
我喜歡讀書,任何健康的書籍都來者不拒,要是快的話,一本書一天就可以看完。
我喜歡科普性漫畫書,因?yàn)檫@種書不但能學(xué)到知識(shí),也可以看漫畫,像這種書我讀了好幾本,比如《恐龍世界歷險(xiǎn)記》、《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》、《地震求生記》、《火山歷險(xiǎn)記》、《無人島探險(xiǎn)記》等,我最喜歡《恐龍世界歷險(xiǎn)記2》,講的是《恐龍世界歷險(xiǎn)記》的續(xù)集,這些書還有好幾本。
我一開始上幼兒園的時(shí)候只對(duì)那些奧特曼書感興趣,隨著年齡的增長,我開始喜歡《十萬個(gè)為什么》,最近,經(jīng)過胡丁月推薦喜歡上了這種書。
雖然我對(duì)漫畫感興趣,但其他書也很喜歡,中國四大名著我小時(shí)候就看過《水滸傳》和《三國演義》,我還喜歡百科全書,就連我一個(gè)表哥家的生物書也看了一次,雖然不完全知道什么意思,但好奇心驅(qū)使我看了一遍,感覺學(xué)到了不少知識(shí)。
我喜歡讀書,我讀的大多是知識(shí)性的書,也讀童話書,最喜歡的是科普性漫畫書,通過讀書我學(xué)到了很多知識(shí),我越來越來愛讀書了。
書是我家的一員,是必不可少的。我經(jīng)常手捧著書本,貪婪的嗅著書香,說:“嗅書香,潤心田!”我愛讀書已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步,時(shí)常爸爸媽媽叫我吃飯時(shí),我充耳不聞,仍津津有味的讀著書,不肯吃飯。
書,就是我身體的一個(gè)部位,只要失去它,我就不快樂。你瞧!我做夢(mèng)還夢(mèng)見書呢!記得有一次晚上睡覺時(shí),我夢(mèng)見一大堆嶄新的書,欣喜若狂,立刻把它搬到了我家的書架上。
因?yàn)槠饺绽镂铱瓷蚴膭?dòng)物書看得多了,夢(mèng)中我還看見了許多可愛的動(dòng)物在大森林里跑來跑去召開音樂會(huì),熱鬧極了;一會(huì)兒又夢(mèng)見一群黑烏鴉飛來飛去,搞得我頭暈?zāi)垦?。我做的?mèng)像真的一樣,我還以為真的到了沈石溪筆下的動(dòng)物世界里旅行了一趟,我心中有一種說不出的緊張。
醒來后,我才發(fā)現(xiàn)正在我的小床上,我這才松了一口氣。“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話我時(shí)刻銘記在心,我一定要做到“好讀書,讀好書”,為未來的成長打好基礎(chǔ)。
讀書破萬卷,下筆如有神。讀書百遍。這句話充分說明了讀書的重要性。有人不愛讀書,把讀書當(dāng)作一種痛苦;有人酷愛讀書,讀起來都會(huì)忘記時(shí)間。其實(shí)讀書是一種樂趣,是一種享受。
我很愛讀書。有一次,媽媽出去了,叫我在家做作業(yè)。媽媽前腳出門,我就拿起書如饑似渴地看起來。時(shí)間似流水,直到媽媽回來我依然在看書,作業(yè)一字不動(dòng),被媽媽臭罵了一頓。
當(dāng)你遨游在書海里時(shí),你會(huì)忘記一切,把自己當(dāng)做書中的人物。