人類的創(chuàng)造力是無限的，藝術(shù)作品是人類的智慧結(jié)晶和對美的追求。完美的總結(jié)需要客觀地看待問題，同時注重個人的主觀感受。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供你參考和借鑒。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇一
尊敬的各位老師，各位家長、來賓：
大家晚上好!
這里是“高飛正當(dāng)時”江漢大學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會的現(xiàn)場，歡迎大家的光臨!很高興今天能有這個機(jī)會同大家相聚一堂，共譜高飛之歌。
相逢是一首歌，歌聲承載了四年的歡樂;離別是一條河，河水堅守了十年的執(zhí)著。光陰如梭，退卻了無知的枷鎖;回憶如車，滿載著累累的碩果。
那些年，我們稚氣未脫;那些年，我們屢遭挫折;那些年，我們堅守執(zhí)著;今晚，我們將展翅高歌!
太多的淚水，太多的祝福，太多的歌、
朋友們，火熱激情即將綻放今晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中啟航，就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!“展翅正當(dāng)時”江漢大學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會正式開始!
自古青春難駐，年少正好射虎。
妙手挽風(fēng)華，功名與君同筑。
湖畔幽鼓，更有憧憬無數(shù)。
最是花好月圓夜，破繭高飛，翩翩起舞。
收獲的季節(jié)我們歡聚一堂。
相聚的時刻我們放飛希望。
青春荏苒，歲月如梭。
流年的背影已隨湖畔的晚風(fēng)，悄然飄落。
只留下，一首首動人的歌。
任你長風(fēng)破浪，任你展翅高飛，
彼岸的燈火，為你點亮永恒的光。
廣闊的天空，期待你盡情地翱翔。
20xx屆畢業(yè)晚會在此落幕，在此祝福我們的父母和老師身體健康，祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，祝我們的母校再譜華章!祝我們20xx屆全體畢業(yè)生的明天更加美好!祝我們的友誼地久天長!
軍訓(xùn)場上的汗水，透過陽光更顯清澈。
社團(tuán)舞臺上的表演，透過歡呼更顯羞澀。
活動中的歡樂，比賽中的執(zhí)著。
只因為背后有你和我。
那些年，我們一起上過的課。
那些年，我們一起騎過的車。
那些年，我們一起唱過的歌。
四年光陰，留給我們的太多太多。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇二
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春天的氣息，這又將是一個醫(yī)療產(chǎn)業(yè)發(fā)展的春天，更是我們安貞人奮發(fā)向上的春天。
女：今天，我們相約于此，共同分享豐收的喜悅，一起憧憬明天的輝煌。
男：今天，讓我們一起用心來感受歡樂，用愛來感受溫暖，敞開你的心扉，釋放你的激情。
這個夜晚，將是一個溫馨、快樂的夜晚。
男：我是xx。
女：我是xx，非常榮幸地為大家主持今天的晚會，借此之際，我們先給大家拜個早年。
合：各位兄弟姐妹們，新年好。
男：除了給大家拜年外，我們還有三個愿望。
女：第一個愿望是祝我們安貞醫(yī)院事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，財源廣進(jìn)。
男：第二個愿望是祝我們的父母和親人身體健康，萬事如意。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇三
尊敬的各位家長，小朋友們，大家上午好！
新年的鐘聲即將敲響，
時光的車輪又劃過一遭，
伴隨著冬日里溫暖的陽光，
滿懷著喜悅的心情，
20xx年元旦如約而至。
在這一刻我們送走了璀璨的20xx年；
在這一刻我們迎來了嶄新的20xx年。
看，紅紅的燈籠招來了春的節(jié)奏，
聽，歡快的歌聲帶來了愛的氣息。
今天，我們相聚在這里，感受真情，活潑開朗；
今天，我們相聚在這里，敞開心扉，放聲歌唱。
我們用歌聲迎接新年的到來；
我們用舞蹈跳出新年的輝煌。
在這里我代表前郎村幼兒園全體師生恭祝大家：在新的一年里吉祥如意，身體健康，生意興隆，事事順人心，家家開門紅。
現(xiàn)在我宣布前郎村幼兒園20xx年慶元旦聯(lián)歡匯演，現(xiàn)在開始。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇四
丙：敬愛的老師。
?。河H愛的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們。
合：大家晚上好。
甲：這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場，我是主持人xx。
乙：我是xx。
丙：我是xx。
?。何沂莤x。
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。
丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。
?。簳r光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
甲：昨日，我們相聚師大校園。
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
?。寒?dāng)然，我們的成長，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)介紹。
乙：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝。
丙：朋友們，今天的晚會得到了xxxx的大力支持，而且xxxxxx_也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來)。
?。毫硗饨裉靵淼轿覀兺頃F(xiàn)場的還有xxxx，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)。
甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。
乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。
丙：沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
?。合旅?，我們宣布20xx屆畢業(yè)生歡送會xx《且行且珍惜》。
合：正式開始。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇五
甲：六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，這也預(yù)示著，我們將要離開培育我們母校，告別朝夕相處老師、同學(xué)，走向初中大門，迎接新生活。
乙：在這即將離別時刻，我們歡聚一堂，一起享受著最后美好時光。
甲：過去時光將在此刻重現(xiàn)。
乙：過去歲月將在此刻展望。
甲：讓我們用歌聲，用舞姿。
乙：用真誠，用欣喜。
合：為即將分別同學(xué)們送上最真摯祝福!
甲：崇小，是我們夢開始地方，我們在這兒度過了最美好時光。今天，我們以崇小而驕傲，明天，崇小以我們而自豪!首先，讓我們來回憶這六年美好時光。(播放ppt)。
1、歌曲：《追夢赤子心》。
甲：下面，為我們聯(lián)歡會拉開序幕是由沈夢凌等同學(xué)演曲《追夢赤子心》，大家鼓掌歡迎!
2、小品：《神經(jīng)病院》。
乙：同學(xué)們歌聲真讓我滿懷興奮與期待，令我們在心中暗藏小小夢想又重新發(fā)芽。下面這個節(jié)目，別看它不僅名字取得古怪，表演內(nèi)容更會讓你大吃一驚。下面，由我們班幾位笑星：張宇淼、李夢寒等人，為我們獻(xiàn)上小品：《神經(jīng)病院故事》，大家歡迎!
3、游戲擊鼓傳花。
甲：真是幽默，大家可千萬別笑得沒力氣了，打起精神，讓我們一起來玩一個有趣游戲。童年游戲中，不少經(jīng)典游戲往往會讓我們喚起童年記憶。我們玩，就是眾所周知——擊鼓傳花?？捎行┎煌?，擊鼓人是在黑板上寫上“我愛崇小”這幾個字，代表“擊鼓”，而用一個紅領(lǐng)巾代表“花”。臺上同學(xué)寫完時，紅領(lǐng)巾在誰手里，誰將獲得一次抽獎機(jī)會，可能你將得到一份禮品，可能你將得到為我們展示一段小才藝機(jī)會。準(zhǔn)備好了嗎，讓我們重溫兒時游戲吧!
(全班共玩：擊鼓傳花)(10人)。
4、演唱歌曲：《逆態(tài)度》。
甲：來聽聽讓你熱血激昂歌曲《逆態(tài)度》，歡迎葉啟迪，榮園等人獻(xiàn)唱!
5、(表演)。
乙：今天，我們幸運地邀請到劉謙(聲音拖長)——弟子：費佳彤，為我們表演精彩絕倫魔術(shù)，鼓掌歡迎!
6、游戲：搶椅子(1、2行同學(xué)分兩次參加)。
甲：讓我們再來玩一個經(jīng)典小游戲吧!那就是搶椅子。首先請第一行同學(xué)來參加前3名有獎哦!
乙：下面請第二列同學(xué)上來。
(一人控制音樂，音樂停坐)。
7、(表演舞蹈：)。
甲：我們同學(xué)們多才多藝，下面，由浦潞琦與陸依婷為我們表演：拉丁舞，大家拭目以待吧!
(演唱歌曲：北京東路日子)。
8、游戲：(3行同學(xué)參與)。
(1)接龍：
乙：這首歌真讓我感到無比懷念，下面我要用游戲考驗一下大家智力。
首先請第三行同學(xué)來成語接龍，前三可獲得抽獎機(jī)會一次。
甲：下面有請第四行同學(xué)來參加腦筋急轉(zhuǎn)彎。
乙：下面有請第五行同學(xué)來。
9、(表演話?。盒艹鰶])。
小學(xué)生活真是豐富多彩!童年亦是如此，請大家欣賞話劇《熊出沒》。
10、游戲：我們很叛逆。
(1)、正話反說(第六行同學(xué)參加)。
甲：大人常說，我們很叛逆，今天我們就來做一個叛逆孩子，愿叛逆過后，我們將永遠(yuǎn)是父母眼里好孩子。下面，我們請第六行同學(xué)來闖第一關(guān)正話反說。規(guī)則：我說一個詞，你要反過來說，如，我說叛逆，你說逆叛。凡錯者，就淘汰。最后留下人名同學(xué)，將獲得抽獎機(jī)會。
(2)正話反做。(第七行同學(xué)參加)。
乙：大人說東，我們偏西，讓第七列同學(xué)來闖第二關(guān)——正話反做。(道具：每人一椅)。
甲：小學(xué)生活終于快要結(jié)束了，再見離我們不再遙遠(yuǎn)。
乙：我們不會忘記老師，他們含辛茹苦教導(dǎo)。
甲：我們不會忘記同學(xué)們，一起共同成長快樂。
乙：咦，你聽，那熟悉歡快歌聲是什么。
甲：對了，那是第四組全體同學(xué)們?yōu)槲覀儙響雅f歌曲《xxx》。啊，這真是讓我思潮起伏，童年真是美好。最后，讓我們用這首歌，述說我們思念與快樂吧!祝愿大家在未來道路上，一路走好!想一起唱同學(xué)也唱起來哦!
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇六
a：親愛的老師們，同學(xué)們：
a、b：大家辛苦了!
b：大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年!
a：為什么說是辛苦而又快樂的呢?為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年;但這六年中，有著老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動，我們也過得充實而又快樂。
b：同學(xué)們，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!
a：今天，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。
b：今天，代表離別。可是，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會更好!
a：六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時候很嚴(yán)厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
b：接下來請欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的手語表演《感恩的心》。
(表演中時的話a：老師們，這六年的時間里，我們有時會不懂事，惹您生氣。請您原諒我們吧!我們永遠(yuǎn)記得您的愛!)
b：接下來到了游戲環(huán)節(jié)。這次，我們要來玩一個考驗雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”。現(xiàn)在，有一份美味擺在大家面前—一個奶油蛋糕?，F(xiàn)在，擊鼓傳花，花傳到誰的手中誰就參加游戲，兩個同學(xué)為一組進(jìn)行游戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。
a：大家都很喜歡聽歌吧?也喜歡吃糖吧?那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢?今天，我們要大家嘗試一下，下一個游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個參賽選手都會含著一個棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學(xué)老師都是評委，如果覺得他唱的太過模糊，將被淘汰。
b：接下來這個游戲，考驗的是團(tuán)隊精神。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
a ;飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
b; 熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
a：告別今天，我們將站在新的起點
b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線
a：各位同學(xué)，各位老師
b ：聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇七
開幕詞：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，幼兒園里的小朋友在歡笑;百花飄香，鳥兒歌唱，看，連樹兒都忍不住的舞蹈;今天是個特殊而又充滿愉快的日子，讓我們共同歡慶xx年的六一國際兒童節(jié)吧!蓬壺中心幼兒園中段慶“六一”家園聯(lián)歡會現(xiàn)在開始了，首先有請潘副園長講話。
潘副園長：首先，我謹(jǐn)代表幼兒園感謝家長們，在百忙中抽空來幼兒園參加家園聯(lián)歡會，我知道不少家長是請了假過來的。俗話說得好：“社會主義好，全靠黨領(lǐng)導(dǎo)”，其實我覺得，幼兒園辦得好，家長的支持一定少不了，再次謝謝家長對幼兒園的支持!小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的'主人，每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時，我更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：“六一快樂?！?BR> 1、童年的時光是快樂的，雖然每個人的經(jīng)歷都有所不同，但美好的回憶總是令人難忘，“六一”節(jié)永遠(yuǎn)令所有孩子的充滿了向往。接下來，讓我們一起來品味這首節(jié)日的歌，請欣賞大合唱《“六一”的歌》，表演者：全體中段幼兒。
2、在這美妙的歌聲中，你是否記起了童年里的快樂時光呢?接下來，有請可愛的中一班小朋友表演詩歌朗誦《梳子》，請大家鼓掌歡迎。
3、所謂種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘一分收獲，請欣賞歌表演《種瓜》，由活潑可愛的中二班小朋友表演。
4、接下來玩一個小游戲，大家一起來輕松一下。這個游戲的名字叫《占椅子》，五名家長手抱幼兒，聽音樂圍著四張椅子轉(zhuǎn)，音樂停后，搶占椅子，沒有占到椅子的退出游戲，將椅子減掉一把，游戲重復(fù)進(jìn)行，最后的勝利者有獎品贈送。
5、好玩的游戲下面還有，但是接下來，我要向大家介紹介一們活潑可愛又充滿靈氣的小朋友，她在5月12日代表我園到縣里參加中段講故事比賽獲得了三等獎，她是中一班的小朋友，你們知道她是誰嗎?有請郭靈婕小朋友上臺表演。
6、中三班的小朋友真可愛呀，接下來，有請她們?yōu)槲覀儙硪粋€充滿童真童趣的歌表演《下蛋了》，請大家鼓掌歡迎。
7、在小朋友的眼中，月亮是什么?是皮球嗎?是鏡子還是小船呢?還是別猜了，讓中四班的小朋友來告訴你吧!請欣賞詩歌朗誦《月亮下來了》。
8、大家都知道，現(xiàn)實生活中的貓和老鼠是一對冤家，但在這首歌曲當(dāng)中，它們卻是一對親密的朋友，請欣賞歌表演《小老鼠打電話》，表演者：中一班小朋友。
9、又到了游戲時間了，接下要玩的游戲名字叫《二人三足走》，家長的左腳與幼兒的右腳綁在一起，然后進(jìn)行小組賽，先走到目的地者勝。
勝利者將獲得小禮品。
10、接下來，請充許我再次向大家隆重的介紹，一位可愛美麗又非常聰明的小朋友，她和郭靈婕小朋友一樣，到縣里參加了中段講故事比賽，同樣也獲得了三等獎，她就是中二班的李欣瀾小朋友，今天她帶來的故事是《小河馬吃飯》，請大家鼓掌歡迎。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇八
合：大家晚上好!
甲：六月是太陽初升的清晨，它孕育希望的喜悅;六月是渴望春雨的蓓蕾，期待綻放璀燦的花朵!
乙：六月是一支的神奇的彩筆，盡情涂染小朋友們五顏六色的夢。
合：在這充滿期待的季節(jié)里，我們又種下了一個又一個希望的種子，盼望它們能夠在陽光雨露的沐浴下健康成長!
甲：今天(或者：再過幾天)，我們迎來了屬于孩子們的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。今天我們將載歌載舞，用歡歌和笑語與所有的爸爸、媽媽們共同度過這美好的時光!
合：xx幼兒園“六一”匯演現(xiàn)在開始!
乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx小學(xué)的鄧校長為我們致以節(jié)日的祝福。(鼓掌)。
甲：謝謝校長熱情洋溢的祝詞，有請*幼兒園的x園長致詞。乙：媽媽，一個多么莊重而又神圣的名詞!是媽媽給予我們生命、撫養(yǎng)我們成長、教育我們懂事。對疼愛我們的媽媽，我們應(yīng)該怎么做呢?最簡單、最容易做到的一件事就是聽媽媽的話。請欣賞舞蹈《聽媽媽的話》。
甲：*幼兒園孕育的事未來的希望、培養(yǎng)的是明日之星，我們的寶寶是明天的希望，是未來的棟梁，為此，小寶寶們要和老師一起努力，為我們的未來加油，請欣賞舞蹈《加油操》。乙：請欣賞舞蹈。
甲：我頭上有只角，我身后有尾巴，沒錯，我就是傳說中的小龍人，請欣賞舞蹈。
乙：欣賞完小朋友的表演，那接下來我們就來看看大朋友的表現(xiàn)如何了，有請小學(xué)的同學(xué)給我們帶來的一段爵士舞，。甲：只有舞沒有歌是不是太單調(diào)了?總覺得味道不夠。接下來有請我們幼兒園的老師*為我們表演一首經(jīng)典老師《母親》乙：小寶寶沒煩惱，眼望四周陽光照，無憂無慮樂陶陶，請欣賞小寶寶，們帶來活力四射的舞蹈。
甲：天空中閃爍著的一顆顆明亮的星星，那是父母期待的眼睛，那是老師明亮的眼睛，它照耀著寶寶前進(jìn)的道路，請欣賞舞蹈。
乙：自古以來互補(bǔ)是生物進(jìn)化不可少的，看完了靜的小星星，接下來是動感的英文操。
甲：寧靜的夏天夜晚，知了睡了，望著滿天的星星，你在思念誰?請欣賞潘老師為我們帶來的歌曲。
乙：舞蹈。
甲：我們能長那么大都是父母的養(yǎng)育，我們今天的成就都是老師。
的教導(dǎo)，我們之所以快樂，是因為有小朋友們，所以我們要時時刻刻懷著一顆感恩的心來面對所有的事以物。有請小學(xué)的小朋友的手語表演《感恩的心》。
乙：六月是小朋友的節(jié)日，在這歡樂的日子、幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡樂。我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。
甲：在我們的記憶深處，一個又一個愛哭愛笑，面容恬靜穿白裙子的的小女孩像個漂亮的檸檬，外表漂亮內(nèi)心酸澀，那么就讓我們穿過時空去聆聽那首《愛y愛y》。有請廖老師。
乙：聽說動物園的小老虎跑出來了，而且來到我們的*幼兒園，小朋友害怕嗎?不用怕，因它們是來為我們表演的，請欣賞舞蹈《小老虎》。
甲：童年是七彩的夢，夢里開放著七色的花，花中綻開張張笑臉，請欣賞小學(xué)的合唱《蟲兒飛》。
乙：時裝并不是大人的專利，愛美之心，人之有之，我們的小朋友不甘落后。請欣賞小朋友魅力四射的時裝表演——時尚寶寶。甲：教育是一棵大樹，須要全社會的關(guān)心、扶持和培育，素質(zhì)教育是這棵大樹上幼嫩的枝y，更須要精心的培植和呵護(hù)。為培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展等綜合能力的提高，我們真誠地邀請您與我們攜手共同托起明天的太陽!
乙：歡樂屬于今天。
甲：希望留給未來!
合：*幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。期待明年再相會!
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇九
在現(xiàn)在社會，我們用到主持稿的地方越來越多，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目而事先準(zhǔn)備好的文稿。還是對主持稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿，歡迎大家分享。
a：親愛的老師們，同學(xué)們：
a、b：大家辛苦了！
b：大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年！
a：為什么說是辛苦而又快樂的呢？為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年；但這六年中，有著老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動，我們也過得充實而又快樂。
b：同學(xué)們，你們是否感到了壓力？那么今天，讓我們釋放吧！讓氣氛haapy起來！
a：今天，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。
b：今天，代表離別。可是，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會更好！
a：六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時候很嚴(yán)厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
b：接下來請欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的手語表演《感恩的心》。
（表演中時的話a：老師們，這六年的時間里，我們有時會不懂事，惹您生氣。請您原諒我們吧！我們永遠(yuǎn)記得您的愛！）。
b：接下來到了游戲環(huán)節(jié)。這次，我們要來玩一個考驗雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”?，F(xiàn)在，有一份美味擺在大家面前—一個奶油蛋糕?，F(xiàn)在，擊鼓傳花，花傳到誰的手中誰就參加游戲，兩個同學(xué)為一組進(jìn)行游戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。
a：大家都很喜歡聽歌吧？也喜歡吃糖吧？那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢？今天，我們要大家嘗試一下，下一個游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個參賽選手都會含著一個棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的.同學(xué)老師都是評委，如果覺得他唱的太過模糊，將被淘汰。
b：接下來這個游戲，考驗的是團(tuán)隊精神。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
a；飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
b；熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
a：告別今天，我們將站在新的起點。
b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線。
a：各位同學(xué)，各位老師。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇十
一、開場白：
甲：親愛的爺爺、奶奶。
乙：親愛的爸爸、媽媽。
丙：親愛的老師。
?。河H愛的小朋友。
合：大家好!
甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃。
乙：躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。
丙：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
?。喝昵埃覀冎荒艹恍┖唵蔚母枨?、我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事了，學(xué)到了許多本領(lǐng)。
甲：我們會唱好聽的歌曲。
乙：我們會朗誦優(yōu)美的詩篇。
丙：我們會跳可愛的舞蹈。
?。何覀儠嬅利惖膱D畫。
合：我們還會許許多多的本領(lǐng)。
甲：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶。
乙：以及一直愛護(hù)、關(guān)心著我們的老師和阿姨來參加我們的畢業(yè)典禮。
丙:請大家檢驗我們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本領(lǐng)。
?。号c我們共同分享成長的快樂。
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園20__屆大(三)班畢業(yè)匯演現(xiàn)在開始!
二、尾聲(背景音樂)。
甲：三年的美好時光猶如一個里程碑。
乙：記錄著我們成長的點點滴滴。
丙：三年前，我們走到一起，因為相聚，
?。航裉欤覀冞€是聚在一起，因為別離。
甲：回首這三年來的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛，仿佛還是昨日，歷歷在目。
乙：小朋友們，讓我們再次對爸爸媽媽、老師說一聲。
合：“爸爸媽媽、老師，謝謝您!”
丙：我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里快樂的生活過!
丁：不管我們走到哪里，我們都會記住我們的樂園。
甲：再見了，老師，以后我們一定會來看您，
乙：向你們報告我們的成長足跡!
丙：再見吧，親愛的小朋友!
?。鹤屛覀円院蠖己煤脤W(xué)習(xí)，天天向上!
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園20__屆大(三)班畢業(yè)匯演到此結(jié)束。
祝大家身體健康，萬事如意。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇十一
合:大家上午下午好!
a：今天是個令人難忘的日子。在相聚的時刻，我們放飛希望。
b：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。
a：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
合：轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，
a：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。
b：今天，我們就要用夢想譜寫美麗的樂章，為我們的小學(xué)生活劃上一個圓滿的句號!
a :畢業(yè)聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始!
a：首先有請同學(xué)為我們帶來《x》
b：校園，是我們夢開始的地方，我們在這里度過了最美好的時光。今天，我們以學(xué)校而驕傲，明天，讓學(xué)校為我們自豪!接下來，請欣賞為我們表演的《x》。
a：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求!接下來，有請為大家獻(xiàn)上《x》。
b：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊，老師們的殷切希望化作我們前進(jìn)的動力!讓我們用真誠的情感謝老師的辛勤培養(yǎng)，用熾熱的心回報老師的嘔心瀝血。下面，有請老師為我們獻(xiàn)上真摯的祝福!
a :接下來，有請?zhí)匮钨e上臺致詞。
b :我們的每一點進(jìn)步也都離不開父母對我們的殷切期望，下面有請家長代表致詞。
結(jié)束語：
a：短短的六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝。
b：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學(xué)們說。
a：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來!
b：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對母校的留戀。
a：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。
b：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見!
合：慈溪市第四實驗小學(xué)六年級二班畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，再一次祝福利母校
a：再一次祝母校：越辦越好!
b：祝老師：萬事如意!
合：祝同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)，天天向上!
合：謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇十二
合: 大家上午(下午)好!
a：今天是個令人難忘的日子。在相聚的時刻，我們放飛希望。
b：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲 月，凝聚心頭不變的情感。
a：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
合：轉(zhuǎn)眼間，我 們畢業(yè)了!
a：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。
b：今天，我們就要用夢想譜寫美麗的樂章，為我們的小學(xué)生活劃上一個圓滿的句號!
a : 畢業(yè)聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始!
a：首先有請 同學(xué)為我們帶來《 》
b：校園，是我們夢開始的地方，我們在這里度過了最美好的時光。今天，我們以學(xué)校而驕傲， 明天，讓學(xué)校為我們自豪!接下來，請欣賞 為我們表演的《 》。
b：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊，老師們的殷切希望化作我們前進(jìn)的動力!讓我們用真誠的情 感謝老師的辛勤培養(yǎng)，用熾熱的心回報老師的嘔心瀝血。下面，有請老師為我們獻(xiàn)上真摯的祝福!
a : 接下來，有請?zhí)匮钨e 上臺致詞。
b : 我們的每一點進(jìn)步也都離不開父母對我們的殷切期望，下面有請家長代表致詞。
結(jié)束語：
a：短短的六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝。
b：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學(xué)們說。
a：分別是下一次相聚的開 始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來!
b：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對母校的留戀。
a：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。
b：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見!
合：慈溪市第四實驗小學(xué)六年級二班畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，再一次祝福利母校
a：再一次祝母校：越辦越好!
b：祝老師：萬事如意!
合：祝同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)，天天向上!
合：謝謝大家 !
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天是個特殊的日子，我們相聚在這里，為即將離校的4461名20xx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)聯(lián)歡會；今天也是個值得慶祝的日子，它意味著同學(xué)們大學(xué)生活的結(jié)束，昭示著新的人生歷程的開始。
此時此刻，在對你們表示祝賀的同時，我最想表達(dá)的是誠摯的謝意：感謝你們當(dāng)初的選擇與加入，讓學(xué)校更具活力；感謝你們的勤勉和朝氣，令學(xué)校更添魅力；感謝你們的'付出和成績，使學(xué)校更富實力。希望你們永遠(yuǎn)珍藏大學(xué)生活的難忘時光，珍惜彼此結(jié)下的深情厚誼，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過硬的本領(lǐng)，開創(chuàng)更加絢麗的人生。
首先我介紹一下參加今天畢業(yè)聯(lián)歡會的各位領(lǐng)導(dǎo)——他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
現(xiàn)在，我宣布，20xx屆學(xué)生畢業(yè)聯(lián)歡會正式開始。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇十四
何：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深地印記。伴隨著冬日的暖陽，滿懷著喜悅的心情，20xx如約而至。
張：回首過去的一年，有過風(fēng)雨有過艷陽，有過歡笑有過憂愁，留下過歡聲，采集過淚水，經(jīng)歷過感動，體驗著生命的精彩。
何：在這過去的一年里，請讓我感謝緣分，是緣分讓我在高三的戰(zhàn)場上擁有這一幫可愛的戰(zhàn)友，請讓我感謝時間，是時間讓你我能分享每一次的快樂與悲傷。
姜：在這過去的一年里，請讓我感謝老師，是老師的細(xì)心耐心的教導(dǎo)讓你我穩(wěn)步前進(jìn)，請讓我感謝這間教室，是這教室記錄了我們每一次的難以忘懷！
張：明年的六月我們即將啟程，邁向高考的考場，邁向人生的最重要的拐點。讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
宋：這將會是我們一起經(jīng)歷的最后一個元旦，真心的希望很多年后的你我，不管在哪里，在經(jīng)歷著什么，都能想起我們這一次的相聚。
何：接下來就請大家在這詩于畫相交融的節(jié)日里一起欣賞我們用心準(zhǔn)備的節(jié)目！
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的'日子;今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行xx小學(xué)xx屆六年級畢業(yè)聯(lián)歡會。
同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有xxxxxxx，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
下面我宣布，xx小學(xué)xx屆六年級畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇十六
a：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
b：大家好！
b：今天是個令人難忘的日子。 a：在相聚的時刻，我們放飛希望。
a：帶著滿懷的希望。
b：帶著美好的憧憬。
a：帶著相聚的欣喜。
b：帶著離別的惆悵。
a：讓飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。 b：讓熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。 a：轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了。過去的時光將在此刻復(fù)活，b：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們
a：用舞姿。
b：用歌聲。
a：用掌聲。
b：用心語。
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
a：是啊，小學(xué)生活有太多太多的事值得我們留戀。
b：那么今天，我們就要用夢想譜寫美麗的樂章，為我們的小學(xué)生活劃上一個圓滿的句號！
b：臨海小學(xué)外六（4）班畢業(yè)聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始！
b：首先有請xxx為我們帶來《》
b：校園，是我們夢開始的地方，我們在這兒度過了最美好的時光。今天，我們以學(xué)校而驕傲，明天，學(xué)校以我們而自豪！接下來，xxx為我們表演《》，請欣賞。
a：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求！下面，有請xxx為我們帶來《》。
結(jié)束語：
a：短短的六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝。
b：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學(xué)們說。
a：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來！
b：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對母校的留戀。
a：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。
b：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，
道一聲：
合：再見！
合：臨海小學(xué)外六（4）班畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，再一次祝母校：a：永遠(yuǎn)美麗！
合：祝老師：
b：萬事如意！
合：希望同學(xué)們：
合：更上一層樓！
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇十七
合：大家晚上好!
a：新的一年。
b：新的征程。
a：新的祝福。
b：新的期待。
a：在這灑滿溫暖陽光的金色午后，我們相聚在洋溢芬芳的附屬幼兒園里。
b：充滿激情和喜悅的幼教團(tuán)隊，共同迎接金燦燦的虎年。
a：我是主持人aa,在這里先給大家拜個早年了，在這喜慶快樂的新春佳節(jié)，我愿大家有龍一樣的甜蜜，龍一樣的運氣，龍一樣的健康，龍一樣的快樂，龍一樣的心情，龍一樣的欣慰，龍一樣的順利，龍一樣的幸福，龍一樣的人生!
b：我是主持人bb，新春福龍送吉祥，金龍進(jìn)家富滿堂，肥龍祝你壽延長，奶龍為你送健康，耕龍愿你糧滿倉，紅龍祝你事業(yè)旺，龍郎望你愛情長!
a：20__的虎年，在成長和收獲的喜悅中蹦蹦跳跳的遠(yuǎn)去了。
b：20__的虎年，在期待和奮進(jìn)的激情中騰云駕霧而來.
a：成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。我們在這里真誠的向大家說一聲：
b：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，a親愛的老師們，ab：你們辛苦了!
a：今天，讓我們在這里歡聚一堂，共同暢想美好的ab明天。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇十八
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。在當(dāng)下的中國社會，主持詞的實用頻率越來越高，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開始篇
a：我們帶著滿懷的希望，
b：我們帶著美好的憧憬，
c：我們帶著相聚的欣喜，
d：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們濟(jì)一堂，度過這個美好而難忘的時刻。
ab：過去的時光將在此刻復(fù)活，
cd：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,
a：用舞姿,
b：用歌聲,
c：用掌聲,
d：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的'彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
a:六合小學(xué)屆六級班畢業(yè)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)——在——開——始——
一部分重溫同學(xué)間的友情
a：六前我們懷著彩色夢想，來到荊州實驗小學(xué)，
b：六間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，同成長，
c：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，
d：親愛的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
b：首先，我問大家一個問題，我們班的跳舞皇后是誰？
c：哇！索妮同學(xué)的舞蹈太精彩了！再來一個猜測題，我們班的兩大笑星是誰？
（同學(xué)說完后）好——，請欣賞由郭若楓和龍霄帶來的相聲《治感冒》，掌聲鼓勵——
d：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留點精神來聽一聽王康祥演唱的歌曲《土雞蛋》吧。
b：不要笑了，不要笑了，小品《團(tuán)支書的講話》馬上就要上演了，有請李凌臣、張錦程、卓軍屹、廖永清，來點掌聲吧！
c：六（五）班的全體同學(xué)都是好朋友嗎？（同學(xué)說完后）現(xiàn)在是，將來也是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！好，請余瑞森為我們深情演繹歌曲《朋友》。
二部分感謝敬愛的老師
a：老師是辛勤的園丁，
b：我們是茁壯成長的幼苗，
c：我們點點滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
d：在這即將離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
a：全體起立——
行禮——（行少先隊隊禮）
請跟著我說，“老師辛苦了！我們會永遠(yuǎn)記住您！”（全體同學(xué)）
坐下——
b：下面請黎小昕同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任阮老師送上我們的班級紀(jì)念冊。
c：歡迎老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。
d：（老師說完后）非常感謝老師，我們不能辜負(fù)老師對我們的期望。下面請讓我們用一組詩歌來表達(dá)我們對老師的深情。有請陳姝潔，她朗誦的詩歌名字叫《師魂》。
（陳姝潔表演完后）接下來，有請曾偉豪表演詩朗誦《老師，您辛苦了》。（曾偉豪表演完后）有請聶小萱為我們表演詩朗誦《老師，您好》。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇十九
b：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過這個美好而難忘的時刻。
a：過去的時光將在此刻復(fù)活，
b：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,
a：用舞姿,
b：用歌聲,
a：用掌聲,
b：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!
a：沐塵小學(xué)20xx屆“心存感恩，共建樂觀人生”畢業(yè)典禮聯(lián)歡會xxxx-
合：現(xiàn)在開始!
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇二十
甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：xx20xx屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請xx校長為我們致辭。
乙：感謝—校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請教師代表xx老師上臺講話。
甲：感謝xx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。
下面，有請xx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。
同學(xué)們的才藝表演。
乙：青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞，六班xx等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情xx，今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞，六年級班xx同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》。
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的，一首動人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級班的同學(xué)xx為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
游戲互動環(huán)節(jié)。
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是xx老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個意義深刻的互動。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學(xué)生們之間的默契的。
下面，請這三位老師上臺。甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了xx等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請xx老師上臺。
表演二。
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。
下面請欣賞六年級班同學(xué)們帶來的話劇xx《xx》。
乙：感謝六年班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強(qiáng)盛美好。
下面請欣賞六年級班的xx同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時代的`頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華；帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請欣賞六年級班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦。
結(jié)束詞。
乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。乙：今天，我們將告別母校走向新的目標(biāo)；明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。
合：希望同學(xué)們在未來的’道路上能有一番作為，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇二十一
b：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!d：很高興今天能有這個機(jī)會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了……。
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話。
結(jié)束語a：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對母校的敬意。
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。
a：老師們，同學(xué)們，歡送10級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會合：到此結(jié)束。
a李：畢業(yè)，是一個沉重的動詞;。
劉：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;。
李：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;。
劉：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;。
李：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。
劉：親愛的各位同學(xué)們。
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場!
李：我是李揚。
劉：我是劉偉清。
李：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……。
李：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容。
劉：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱。
合：環(huán)保的明天更美好!
a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，2010年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
(結(jié)束語)a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會到此結(jié)束，我們明年再會。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，2009年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
1.節(jié)奏引領(lǐng)時尚，余音環(huán)繞廣場，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請欣賞來自07音樂班的xxx為您帶來的《》相信會給您帶來意外的驚喜。
4.炫酷才叫時尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個性張揚。今天我們特意請來了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團(tuán)隊，為大家獻(xiàn)上一段充滿活力的xxx，感謝他們的到來，大家掌聲歡迎!
7.四年的歲月流光見證了你我在遼東學(xué)院的歡欣成長，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請出來自05對外漢語的畢業(yè)生代表xxx聽聽她如何表達(dá)。
8.當(dāng)你離開的時候，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開我的時候，我絕不會把淚滴落。這是金達(dá)萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達(dá)萊花的舞姿會像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請欣賞xxxx金達(dá)萊花。
10.因為有愛，我們才牽手，因為有愛，我們才會風(fēng)雨同舟。與身邊愛自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒有盡頭。下面欣賞牽手。
13.今夜，縱有千言萬語，也道不盡對老師的虔敬與感謝。
今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開對老師的眷戀與昔日的回想。
下面請欣賞歌曲《老師我想你》。
(結(jié)束語)。
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會到此結(jié)束，我們明年再會。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇二十二
合：大家下午好！
甲：金色的七月，我們迎來了希望。
乙：金色的七月，我們放飛著夢想
丙：昨天，我們還剛剛走進(jìn)校園，今天，我們即將站在人生的又一條起跑線上。
笑容和最火熱的激情，
我們最親愛的母校。
乙：用激揚的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！
們的容顏，他們分別是：xxx
甲：讓我們用熱烈的掌聲，向六年來給予我們教導(dǎo)和哺育的老師們，表示由衷地感謝，并致以崇高的敬意！
今天的活動流程是：
1、齊唱《感恩的心》
2、班主任講話
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
4 、各位老師發(fā)表對同學(xué)們的囑托
5、同學(xué)們之間相互祝福
6、表演節(jié)目和趣味游戲
甲：現(xiàn)在我宣布：青云小學(xué)20xx級2班畢業(yè)聯(lián)歡會，開始！
乙：請全體同學(xué)起立，齊唱《感恩的心》……請坐下
丙：讓我們用熱烈的掌聲有請班主任陳老師講話
甲：下面讓我們用熱烈的掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話……、
定有很多囑托要對您的學(xué)生說，下面讓我們用熱烈的掌聲有請xx老師講話……（省略號代表依次要講話的的名字）
丙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師長期以來對我們的關(guān)心與幫助。請相信：我們一定不會辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望，一定牢記教誨，爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績！
甲：六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來中，一晃而逝。 乙：六年，是我們?nèi)松凶铍y忘的童年時光，也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時段。 丙：六年，并不是一個短暫的時間，兩千多天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，那么值得銘記。想必同學(xué)們在臨近畢業(yè)時，有很多話想對自己的朋友、同桌送上最美好的祝福吧?。ㄍ瑢W(xué)間相互祝?！?BR> 甲：聯(lián)歡會正在進(jìn)行，請全體同學(xué)起立，齊聲朗誦——《老師 我們愛您》
聯(lián)歡會還有最后一個環(huán)節(jié)——節(jié)目表演和趣味游戲。開始
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇二十三
甲：金色的六月，我們迎來了希望。
乙：金色的六月，我們放飛著夢想。
丙：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔，
?。航裉欤覀冇终驹诹巳松腵起跑線上。
甲：是鴻鵠就志存高遠(yuǎn)，
乙：是雄鷹就展翅藍(lán)天。
丙：這里有我們施展才干的空間，
丁：這里有我們放飛夢想的藍(lán)天。
齊：我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
甲：掌聲有請余靜珍，楊婉怡帶來歌曲《明天你好》
丙：接下來請欣賞小品《搞笑西游》
?。阂欢涡∑愤^后，讓我們放松一下吧，我們進(jìn)入我們第一輪游戲《模仿秀》
甲：我們第一輪游戲玩完后讓我們進(jìn)入第二輪游戲《心有靈犀》
?。合旅嬲埿蕾p由王珊珊帶來的視頻《感謝》
丙：欣賞完視頻后讓我們進(jìn)行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)。
乙：聽完珠落盤玉的音樂后我們一起欣賞歌曲《稻香》，有請汪晨凱小組，有請！
丁：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入最后一輪游戲《紅白運》
尾聲：
甲：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時候，才知道光陰的短暫與寶貴。
乙：歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
丙：初夏又至，六月的腳步已經(jīng)走進(jìn)。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校是那么的可愛，那么的溫馨。
?。阂f再見了，才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”，千頭萬緒，又豈是只言片語能表達(dá)的，但無論如何，心中依然清晰的，終將難忘的，是六年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。
甲：七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學(xué)生時代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來已是雪滿白頭了！
丙：天高必將任鳥飛”
?。鹤屛覀円黄鹌诖?，
齊：明天會更好！
女：再見啦，我最親愛的母校！
男：再見啦，我最親愛的同學(xué)！
齊：再見啦，我最親愛的老師！
齊：畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束！謝謝大家！(謝幕)
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇一
尊敬的各位老師，各位家長、來賓：
大家晚上好!
這里是“高飛正當(dāng)時”江漢大學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會的現(xiàn)場，歡迎大家的光臨!很高興今天能有這個機(jī)會同大家相聚一堂，共譜高飛之歌。
相逢是一首歌，歌聲承載了四年的歡樂;離別是一條河，河水堅守了十年的執(zhí)著。光陰如梭，退卻了無知的枷鎖;回憶如車，滿載著累累的碩果。
那些年，我們稚氣未脫;那些年，我們屢遭挫折;那些年，我們堅守執(zhí)著;今晚，我們將展翅高歌!
太多的淚水，太多的祝福，太多的歌、
朋友們，火熱激情即將綻放今晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中啟航，就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!“展翅正當(dāng)時”江漢大學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會正式開始!
自古青春難駐，年少正好射虎。
妙手挽風(fēng)華，功名與君同筑。
湖畔幽鼓，更有憧憬無數(shù)。
最是花好月圓夜，破繭高飛，翩翩起舞。
收獲的季節(jié)我們歡聚一堂。
相聚的時刻我們放飛希望。
青春荏苒，歲月如梭。
流年的背影已隨湖畔的晚風(fēng)，悄然飄落。
只留下，一首首動人的歌。
任你長風(fēng)破浪，任你展翅高飛，
彼岸的燈火，為你點亮永恒的光。
廣闊的天空，期待你盡情地翱翔。
20xx屆畢業(yè)晚會在此落幕，在此祝福我們的父母和老師身體健康，祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，祝我們的母校再譜華章!祝我們20xx屆全體畢業(yè)生的明天更加美好!祝我們的友誼地久天長!
軍訓(xùn)場上的汗水，透過陽光更顯清澈。
社團(tuán)舞臺上的表演，透過歡呼更顯羞澀。
活動中的歡樂，比賽中的執(zhí)著。
只因為背后有你和我。
那些年，我們一起上過的課。
那些年，我們一起騎過的車。
那些年，我們一起唱過的歌。
四年光陰，留給我們的太多太多。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇二
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春天的氣息，這又將是一個醫(yī)療產(chǎn)業(yè)發(fā)展的春天，更是我們安貞人奮發(fā)向上的春天。
女：今天，我們相約于此，共同分享豐收的喜悅，一起憧憬明天的輝煌。
男：今天，讓我們一起用心來感受歡樂，用愛來感受溫暖，敞開你的心扉，釋放你的激情。
這個夜晚，將是一個溫馨、快樂的夜晚。
男：我是xx。
女：我是xx，非常榮幸地為大家主持今天的晚會，借此之際，我們先給大家拜個早年。
合：各位兄弟姐妹們，新年好。
男：除了給大家拜年外，我們還有三個愿望。
女：第一個愿望是祝我們安貞醫(yī)院事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，財源廣進(jìn)。
男：第二個愿望是祝我們的父母和親人身體健康，萬事如意。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇三
尊敬的各位家長，小朋友們，大家上午好！
新年的鐘聲即將敲響，
時光的車輪又劃過一遭，
伴隨著冬日里溫暖的陽光，
滿懷著喜悅的心情，
20xx年元旦如約而至。
在這一刻我們送走了璀璨的20xx年；
在這一刻我們迎來了嶄新的20xx年。
看，紅紅的燈籠招來了春的節(jié)奏，
聽，歡快的歌聲帶來了愛的氣息。
今天，我們相聚在這里，感受真情，活潑開朗；
今天，我們相聚在這里，敞開心扉，放聲歌唱。
我們用歌聲迎接新年的到來；
我們用舞蹈跳出新年的輝煌。
在這里我代表前郎村幼兒園全體師生恭祝大家：在新的一年里吉祥如意，身體健康，生意興隆，事事順人心，家家開門紅。
現(xiàn)在我宣布前郎村幼兒園20xx年慶元旦聯(lián)歡匯演，現(xiàn)在開始。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇四
丙：敬愛的老師。
?。河H愛的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們。
合：大家晚上好。
甲：這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場，我是主持人xx。
乙：我是xx。
丙：我是xx。
?。何沂莤x。
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。
丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。
?。簳r光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
甲：昨日，我們相聚師大校園。
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
?。寒?dāng)然，我們的成長，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)介紹。
乙：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝。
丙：朋友們，今天的晚會得到了xxxx的大力支持，而且xxxxxx_也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來)。
?。毫硗饨裉靵淼轿覀兺頃F(xiàn)場的還有xxxx，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)。
甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。
乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。
丙：沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
?。合旅?，我們宣布20xx屆畢業(yè)生歡送會xx《且行且珍惜》。
合：正式開始。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇五
甲：六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，這也預(yù)示著，我們將要離開培育我們母校，告別朝夕相處老師、同學(xué)，走向初中大門，迎接新生活。
乙：在這即將離別時刻，我們歡聚一堂，一起享受著最后美好時光。
甲：過去時光將在此刻重現(xiàn)。
乙：過去歲月將在此刻展望。
甲：讓我們用歌聲，用舞姿。
乙：用真誠，用欣喜。
合：為即將分別同學(xué)們送上最真摯祝福!
甲：崇小，是我們夢開始地方，我們在這兒度過了最美好時光。今天，我們以崇小而驕傲，明天，崇小以我們而自豪!首先，讓我們來回憶這六年美好時光。(播放ppt)。
1、歌曲：《追夢赤子心》。
甲：下面，為我們聯(lián)歡會拉開序幕是由沈夢凌等同學(xué)演曲《追夢赤子心》，大家鼓掌歡迎!
2、小品：《神經(jīng)病院》。
乙：同學(xué)們歌聲真讓我滿懷興奮與期待，令我們在心中暗藏小小夢想又重新發(fā)芽。下面這個節(jié)目，別看它不僅名字取得古怪，表演內(nèi)容更會讓你大吃一驚。下面，由我們班幾位笑星：張宇淼、李夢寒等人，為我們獻(xiàn)上小品：《神經(jīng)病院故事》，大家歡迎!
3、游戲擊鼓傳花。
甲：真是幽默，大家可千萬別笑得沒力氣了，打起精神，讓我們一起來玩一個有趣游戲。童年游戲中，不少經(jīng)典游戲往往會讓我們喚起童年記憶。我們玩，就是眾所周知——擊鼓傳花?？捎行┎煌?，擊鼓人是在黑板上寫上“我愛崇小”這幾個字，代表“擊鼓”，而用一個紅領(lǐng)巾代表“花”。臺上同學(xué)寫完時，紅領(lǐng)巾在誰手里，誰將獲得一次抽獎機(jī)會，可能你將得到一份禮品，可能你將得到為我們展示一段小才藝機(jī)會。準(zhǔn)備好了嗎，讓我們重溫兒時游戲吧!
(全班共玩：擊鼓傳花)(10人)。
4、演唱歌曲：《逆態(tài)度》。
甲：來聽聽讓你熱血激昂歌曲《逆態(tài)度》，歡迎葉啟迪，榮園等人獻(xiàn)唱!
5、(表演)。
乙：今天，我們幸運地邀請到劉謙(聲音拖長)——弟子：費佳彤，為我們表演精彩絕倫魔術(shù)，鼓掌歡迎!
6、游戲：搶椅子(1、2行同學(xué)分兩次參加)。
甲：讓我們再來玩一個經(jīng)典小游戲吧!那就是搶椅子。首先請第一行同學(xué)來參加前3名有獎哦!
乙：下面請第二列同學(xué)上來。
(一人控制音樂，音樂停坐)。
7、(表演舞蹈：)。
甲：我們同學(xué)們多才多藝，下面，由浦潞琦與陸依婷為我們表演：拉丁舞，大家拭目以待吧!
(演唱歌曲：北京東路日子)。
8、游戲：(3行同學(xué)參與)。
(1)接龍：
乙：這首歌真讓我感到無比懷念，下面我要用游戲考驗一下大家智力。
首先請第三行同學(xué)來成語接龍，前三可獲得抽獎機(jī)會一次。
甲：下面有請第四行同學(xué)來參加腦筋急轉(zhuǎn)彎。
乙：下面有請第五行同學(xué)來。
9、(表演話?。盒艹鰶])。
小學(xué)生活真是豐富多彩!童年亦是如此，請大家欣賞話劇《熊出沒》。
10、游戲：我們很叛逆。
(1)、正話反說(第六行同學(xué)參加)。
甲：大人常說，我們很叛逆，今天我們就來做一個叛逆孩子，愿叛逆過后，我們將永遠(yuǎn)是父母眼里好孩子。下面，我們請第六行同學(xué)來闖第一關(guān)正話反說。規(guī)則：我說一個詞，你要反過來說，如，我說叛逆，你說逆叛。凡錯者，就淘汰。最后留下人名同學(xué)，將獲得抽獎機(jī)會。
(2)正話反做。(第七行同學(xué)參加)。
乙：大人說東，我們偏西，讓第七列同學(xué)來闖第二關(guān)——正話反做。(道具：每人一椅)。
甲：小學(xué)生活終于快要結(jié)束了，再見離我們不再遙遠(yuǎn)。
乙：我們不會忘記老師，他們含辛茹苦教導(dǎo)。
甲：我們不會忘記同學(xué)們，一起共同成長快樂。
乙：咦，你聽，那熟悉歡快歌聲是什么。
甲：對了，那是第四組全體同學(xué)們?yōu)槲覀儙響雅f歌曲《xxx》。啊，這真是讓我思潮起伏，童年真是美好。最后，讓我們用這首歌，述說我們思念與快樂吧!祝愿大家在未來道路上，一路走好!想一起唱同學(xué)也唱起來哦!
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇六
a：親愛的老師們，同學(xué)們：
a、b：大家辛苦了!
b：大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年!
a：為什么說是辛苦而又快樂的呢?為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年;但這六年中，有著老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動，我們也過得充實而又快樂。
b：同學(xué)們，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!
a：今天，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。
b：今天，代表離別。可是，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會更好!
a：六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時候很嚴(yán)厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
b：接下來請欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的手語表演《感恩的心》。
(表演中時的話a：老師們，這六年的時間里，我們有時會不懂事，惹您生氣。請您原諒我們吧!我們永遠(yuǎn)記得您的愛!)
b：接下來到了游戲環(huán)節(jié)。這次，我們要來玩一個考驗雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”。現(xiàn)在，有一份美味擺在大家面前—一個奶油蛋糕?，F(xiàn)在，擊鼓傳花，花傳到誰的手中誰就參加游戲，兩個同學(xué)為一組進(jìn)行游戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。
a：大家都很喜歡聽歌吧?也喜歡吃糖吧?那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢?今天，我們要大家嘗試一下，下一個游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個參賽選手都會含著一個棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學(xué)老師都是評委，如果覺得他唱的太過模糊，將被淘汰。
b：接下來這個游戲，考驗的是團(tuán)隊精神。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
a ;飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
b; 熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
a：告別今天，我們將站在新的起點
b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線
a：各位同學(xué)，各位老師
b ：聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇七
開幕詞：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，幼兒園里的小朋友在歡笑;百花飄香，鳥兒歌唱，看，連樹兒都忍不住的舞蹈;今天是個特殊而又充滿愉快的日子，讓我們共同歡慶xx年的六一國際兒童節(jié)吧!蓬壺中心幼兒園中段慶“六一”家園聯(lián)歡會現(xiàn)在開始了，首先有請潘副園長講話。
潘副園長：首先，我謹(jǐn)代表幼兒園感謝家長們，在百忙中抽空來幼兒園參加家園聯(lián)歡會，我知道不少家長是請了假過來的。俗話說得好：“社會主義好，全靠黨領(lǐng)導(dǎo)”，其實我覺得，幼兒園辦得好，家長的支持一定少不了，再次謝謝家長對幼兒園的支持!小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的'主人，每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時，我更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：“六一快樂?！?BR> 1、童年的時光是快樂的，雖然每個人的經(jīng)歷都有所不同，但美好的回憶總是令人難忘，“六一”節(jié)永遠(yuǎn)令所有孩子的充滿了向往。接下來，讓我們一起來品味這首節(jié)日的歌，請欣賞大合唱《“六一”的歌》，表演者：全體中段幼兒。
2、在這美妙的歌聲中，你是否記起了童年里的快樂時光呢?接下來，有請可愛的中一班小朋友表演詩歌朗誦《梳子》，請大家鼓掌歡迎。
3、所謂種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘一分收獲，請欣賞歌表演《種瓜》，由活潑可愛的中二班小朋友表演。
4、接下來玩一個小游戲，大家一起來輕松一下。這個游戲的名字叫《占椅子》，五名家長手抱幼兒，聽音樂圍著四張椅子轉(zhuǎn)，音樂停后，搶占椅子，沒有占到椅子的退出游戲，將椅子減掉一把，游戲重復(fù)進(jìn)行，最后的勝利者有獎品贈送。
5、好玩的游戲下面還有，但是接下來，我要向大家介紹介一們活潑可愛又充滿靈氣的小朋友，她在5月12日代表我園到縣里參加中段講故事比賽獲得了三等獎，她是中一班的小朋友，你們知道她是誰嗎?有請郭靈婕小朋友上臺表演。
6、中三班的小朋友真可愛呀，接下來，有請她們?yōu)槲覀儙硪粋€充滿童真童趣的歌表演《下蛋了》，請大家鼓掌歡迎。
7、在小朋友的眼中，月亮是什么?是皮球嗎?是鏡子還是小船呢?還是別猜了，讓中四班的小朋友來告訴你吧!請欣賞詩歌朗誦《月亮下來了》。
8、大家都知道，現(xiàn)實生活中的貓和老鼠是一對冤家，但在這首歌曲當(dāng)中，它們卻是一對親密的朋友，請欣賞歌表演《小老鼠打電話》，表演者：中一班小朋友。
9、又到了游戲時間了，接下要玩的游戲名字叫《二人三足走》，家長的左腳與幼兒的右腳綁在一起，然后進(jìn)行小組賽，先走到目的地者勝。
勝利者將獲得小禮品。
10、接下來，請充許我再次向大家隆重的介紹，一位可愛美麗又非常聰明的小朋友，她和郭靈婕小朋友一樣，到縣里參加了中段講故事比賽，同樣也獲得了三等獎，她就是中二班的李欣瀾小朋友，今天她帶來的故事是《小河馬吃飯》，請大家鼓掌歡迎。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇八
合：大家晚上好!
甲：六月是太陽初升的清晨，它孕育希望的喜悅;六月是渴望春雨的蓓蕾，期待綻放璀燦的花朵!
乙：六月是一支的神奇的彩筆，盡情涂染小朋友們五顏六色的夢。
合：在這充滿期待的季節(jié)里，我們又種下了一個又一個希望的種子，盼望它們能夠在陽光雨露的沐浴下健康成長!
甲：今天(或者：再過幾天)，我們迎來了屬于孩子們的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。今天我們將載歌載舞，用歡歌和笑語與所有的爸爸、媽媽們共同度過這美好的時光!
合：xx幼兒園“六一”匯演現(xiàn)在開始!
乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx小學(xué)的鄧校長為我們致以節(jié)日的祝福。(鼓掌)。
甲：謝謝校長熱情洋溢的祝詞，有請*幼兒園的x園長致詞。乙：媽媽，一個多么莊重而又神圣的名詞!是媽媽給予我們生命、撫養(yǎng)我們成長、教育我們懂事。對疼愛我們的媽媽，我們應(yīng)該怎么做呢?最簡單、最容易做到的一件事就是聽媽媽的話。請欣賞舞蹈《聽媽媽的話》。
甲：*幼兒園孕育的事未來的希望、培養(yǎng)的是明日之星，我們的寶寶是明天的希望，是未來的棟梁，為此，小寶寶們要和老師一起努力，為我們的未來加油，請欣賞舞蹈《加油操》。乙：請欣賞舞蹈。
甲：我頭上有只角，我身后有尾巴，沒錯，我就是傳說中的小龍人，請欣賞舞蹈。
乙：欣賞完小朋友的表演，那接下來我們就來看看大朋友的表現(xiàn)如何了，有請小學(xué)的同學(xué)給我們帶來的一段爵士舞，。甲：只有舞沒有歌是不是太單調(diào)了?總覺得味道不夠。接下來有請我們幼兒園的老師*為我們表演一首經(jīng)典老師《母親》乙：小寶寶沒煩惱，眼望四周陽光照，無憂無慮樂陶陶，請欣賞小寶寶，們帶來活力四射的舞蹈。
甲：天空中閃爍著的一顆顆明亮的星星，那是父母期待的眼睛，那是老師明亮的眼睛，它照耀著寶寶前進(jìn)的道路，請欣賞舞蹈。
乙：自古以來互補(bǔ)是生物進(jìn)化不可少的，看完了靜的小星星，接下來是動感的英文操。
甲：寧靜的夏天夜晚，知了睡了，望著滿天的星星，你在思念誰?請欣賞潘老師為我們帶來的歌曲。
乙：舞蹈。
甲：我們能長那么大都是父母的養(yǎng)育，我們今天的成就都是老師。
的教導(dǎo)，我們之所以快樂，是因為有小朋友們，所以我們要時時刻刻懷著一顆感恩的心來面對所有的事以物。有請小學(xué)的小朋友的手語表演《感恩的心》。
乙：六月是小朋友的節(jié)日，在這歡樂的日子、幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡樂。我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。
甲：在我們的記憶深處，一個又一個愛哭愛笑，面容恬靜穿白裙子的的小女孩像個漂亮的檸檬，外表漂亮內(nèi)心酸澀，那么就讓我們穿過時空去聆聽那首《愛y愛y》。有請廖老師。
乙：聽說動物園的小老虎跑出來了，而且來到我們的*幼兒園，小朋友害怕嗎?不用怕，因它們是來為我們表演的，請欣賞舞蹈《小老虎》。
甲：童年是七彩的夢，夢里開放著七色的花，花中綻開張張笑臉，請欣賞小學(xué)的合唱《蟲兒飛》。
乙：時裝并不是大人的專利，愛美之心，人之有之，我們的小朋友不甘落后。請欣賞小朋友魅力四射的時裝表演——時尚寶寶。甲：教育是一棵大樹，須要全社會的關(guān)心、扶持和培育，素質(zhì)教育是這棵大樹上幼嫩的枝y，更須要精心的培植和呵護(hù)。為培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展等綜合能力的提高，我們真誠地邀請您與我們攜手共同托起明天的太陽!
乙：歡樂屬于今天。
甲：希望留給未來!
合：*幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。期待明年再相會!
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇九
在現(xiàn)在社會，我們用到主持稿的地方越來越多，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目而事先準(zhǔn)備好的文稿。還是對主持稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿，歡迎大家分享。
a：親愛的老師們，同學(xué)們：
a、b：大家辛苦了！
b：大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年！
a：為什么說是辛苦而又快樂的呢？為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年；但這六年中，有著老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動，我們也過得充實而又快樂。
b：同學(xué)們，你們是否感到了壓力？那么今天，讓我們釋放吧！讓氣氛haapy起來！
a：今天，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。
b：今天，代表離別。可是，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會更好！
a：六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時候很嚴(yán)厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
b：接下來請欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的手語表演《感恩的心》。
（表演中時的話a：老師們，這六年的時間里，我們有時會不懂事，惹您生氣。請您原諒我們吧！我們永遠(yuǎn)記得您的愛！）。
b：接下來到了游戲環(huán)節(jié)。這次，我們要來玩一個考驗雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”?，F(xiàn)在，有一份美味擺在大家面前—一個奶油蛋糕?，F(xiàn)在，擊鼓傳花，花傳到誰的手中誰就參加游戲，兩個同學(xué)為一組進(jìn)行游戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。
a：大家都很喜歡聽歌吧？也喜歡吃糖吧？那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢？今天，我們要大家嘗試一下，下一個游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個參賽選手都會含著一個棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的.同學(xué)老師都是評委，如果覺得他唱的太過模糊，將被淘汰。
b：接下來這個游戲，考驗的是團(tuán)隊精神。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
a；飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
b；熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
a：告別今天，我們將站在新的起點。
b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線。
a：各位同學(xué)，各位老師。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇十
一、開場白：
甲：親愛的爺爺、奶奶。
乙：親愛的爸爸、媽媽。
丙：親愛的老師。
?。河H愛的小朋友。
合：大家好!
甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃。
乙：躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。
丙：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
?。喝昵埃覀冎荒艹恍┖唵蔚母枨?、我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事了，學(xué)到了許多本領(lǐng)。
甲：我們會唱好聽的歌曲。
乙：我們會朗誦優(yōu)美的詩篇。
丙：我們會跳可愛的舞蹈。
?。何覀儠嬅利惖膱D畫。
合：我們還會許許多多的本領(lǐng)。
甲：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶。
乙：以及一直愛護(hù)、關(guān)心著我們的老師和阿姨來參加我們的畢業(yè)典禮。
丙:請大家檢驗我們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本領(lǐng)。
?。号c我們共同分享成長的快樂。
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園20__屆大(三)班畢業(yè)匯演現(xiàn)在開始!
二、尾聲(背景音樂)。
甲：三年的美好時光猶如一個里程碑。
乙：記錄著我們成長的點點滴滴。
丙：三年前，我們走到一起，因為相聚，
?。航裉欤覀冞€是聚在一起，因為別離。
甲：回首這三年來的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛，仿佛還是昨日，歷歷在目。
乙：小朋友們，讓我們再次對爸爸媽媽、老師說一聲。
合：“爸爸媽媽、老師，謝謝您!”
丙：我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里快樂的生活過!
丁：不管我們走到哪里，我們都會記住我們的樂園。
甲：再見了，老師，以后我們一定會來看您，
乙：向你們報告我們的成長足跡!
丙：再見吧，親愛的小朋友!
?。鹤屛覀円院蠖己煤脤W(xué)習(xí)，天天向上!
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園20__屆大(三)班畢業(yè)匯演到此結(jié)束。
祝大家身體健康，萬事如意。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇十一
合:大家上午下午好!
a：今天是個令人難忘的日子。在相聚的時刻，我們放飛希望。
b：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。
a：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
合：轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，
a：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。
b：今天，我們就要用夢想譜寫美麗的樂章，為我們的小學(xué)生活劃上一個圓滿的句號!
a :畢業(yè)聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始!
a：首先有請同學(xué)為我們帶來《x》
b：校園，是我們夢開始的地方，我們在這里度過了最美好的時光。今天，我們以學(xué)校而驕傲，明天，讓學(xué)校為我們自豪!接下來，請欣賞為我們表演的《x》。
a：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求!接下來，有請為大家獻(xiàn)上《x》。
b：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊，老師們的殷切希望化作我們前進(jìn)的動力!讓我們用真誠的情感謝老師的辛勤培養(yǎng)，用熾熱的心回報老師的嘔心瀝血。下面，有請老師為我們獻(xiàn)上真摯的祝福!
a :接下來，有請?zhí)匮钨e上臺致詞。
b :我們的每一點進(jìn)步也都離不開父母對我們的殷切期望，下面有請家長代表致詞。
結(jié)束語：
a：短短的六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝。
b：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學(xué)們說。
a：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來!
b：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對母校的留戀。
a：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。
b：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見!
合：慈溪市第四實驗小學(xué)六年級二班畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，再一次祝福利母校
a：再一次祝母校：越辦越好!
b：祝老師：萬事如意!
合：祝同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)，天天向上!
合：謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇十二
合: 大家上午(下午)好!
a：今天是個令人難忘的日子。在相聚的時刻，我們放飛希望。
b：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲 月，凝聚心頭不變的情感。
a：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
合：轉(zhuǎn)眼間，我 們畢業(yè)了!
a：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。
b：今天，我們就要用夢想譜寫美麗的樂章，為我們的小學(xué)生活劃上一個圓滿的句號!
a : 畢業(yè)聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始!
a：首先有請 同學(xué)為我們帶來《 》
b：校園，是我們夢開始的地方，我們在這里度過了最美好的時光。今天，我們以學(xué)校而驕傲， 明天，讓學(xué)校為我們自豪!接下來，請欣賞 為我們表演的《 》。
b：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊，老師們的殷切希望化作我們前進(jìn)的動力!讓我們用真誠的情 感謝老師的辛勤培養(yǎng)，用熾熱的心回報老師的嘔心瀝血。下面，有請老師為我們獻(xiàn)上真摯的祝福!
a : 接下來，有請?zhí)匮钨e 上臺致詞。
b : 我們的每一點進(jìn)步也都離不開父母對我們的殷切期望，下面有請家長代表致詞。
結(jié)束語：
a：短短的六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝。
b：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學(xué)們說。
a：分別是下一次相聚的開 始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來!
b：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對母校的留戀。
a：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。
b：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見!
合：慈溪市第四實驗小學(xué)六年級二班畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，再一次祝福利母校
a：再一次祝母校：越辦越好!
b：祝老師：萬事如意!
合：祝同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)，天天向上!
合：謝謝大家 !
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天是個特殊的日子，我們相聚在這里，為即將離校的4461名20xx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)聯(lián)歡會；今天也是個值得慶祝的日子，它意味著同學(xué)們大學(xué)生活的結(jié)束，昭示著新的人生歷程的開始。
此時此刻，在對你們表示祝賀的同時，我最想表達(dá)的是誠摯的謝意：感謝你們當(dāng)初的選擇與加入，讓學(xué)校更具活力；感謝你們的勤勉和朝氣，令學(xué)校更添魅力；感謝你們的'付出和成績，使學(xué)校更富實力。希望你們永遠(yuǎn)珍藏大學(xué)生活的難忘時光，珍惜彼此結(jié)下的深情厚誼，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過硬的本領(lǐng)，開創(chuàng)更加絢麗的人生。
首先我介紹一下參加今天畢業(yè)聯(lián)歡會的各位領(lǐng)導(dǎo)——他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
現(xiàn)在，我宣布，20xx屆學(xué)生畢業(yè)聯(lián)歡會正式開始。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇十四
何：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深地印記。伴隨著冬日的暖陽，滿懷著喜悅的心情，20xx如約而至。
張：回首過去的一年，有過風(fēng)雨有過艷陽，有過歡笑有過憂愁，留下過歡聲，采集過淚水，經(jīng)歷過感動，體驗著生命的精彩。
何：在這過去的一年里，請讓我感謝緣分，是緣分讓我在高三的戰(zhàn)場上擁有這一幫可愛的戰(zhàn)友，請讓我感謝時間，是時間讓你我能分享每一次的快樂與悲傷。
姜：在這過去的一年里，請讓我感謝老師，是老師的細(xì)心耐心的教導(dǎo)讓你我穩(wěn)步前進(jìn)，請讓我感謝這間教室，是這教室記錄了我們每一次的難以忘懷！
張：明年的六月我們即將啟程，邁向高考的考場，邁向人生的最重要的拐點。讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
宋：這將會是我們一起經(jīng)歷的最后一個元旦，真心的希望很多年后的你我，不管在哪里，在經(jīng)歷著什么，都能想起我們這一次的相聚。
何：接下來就請大家在這詩于畫相交融的節(jié)日里一起欣賞我們用心準(zhǔn)備的節(jié)目！
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的'日子;今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行xx小學(xué)xx屆六年級畢業(yè)聯(lián)歡會。
同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有xxxxxxx，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
下面我宣布，xx小學(xué)xx屆六年級畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇十六
a：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
b：大家好！
b：今天是個令人難忘的日子。 a：在相聚的時刻，我們放飛希望。
a：帶著滿懷的希望。
b：帶著美好的憧憬。
a：帶著相聚的欣喜。
b：帶著離別的惆悵。
a：讓飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。 b：讓熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。 a：轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了。過去的時光將在此刻復(fù)活，b：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們
a：用舞姿。
b：用歌聲。
a：用掌聲。
b：用心語。
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
a：是啊，小學(xué)生活有太多太多的事值得我們留戀。
b：那么今天，我們就要用夢想譜寫美麗的樂章，為我們的小學(xué)生活劃上一個圓滿的句號！
b：臨海小學(xué)外六（4）班畢業(yè)聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始！
b：首先有請xxx為我們帶來《》
b：校園，是我們夢開始的地方，我們在這兒度過了最美好的時光。今天，我們以學(xué)校而驕傲，明天，學(xué)校以我們而自豪！接下來，xxx為我們表演《》，請欣賞。
a：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求！下面，有請xxx為我們帶來《》。
結(jié)束語：
a：短短的六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝。
b：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學(xué)們說。
a：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來！
b：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對母校的留戀。
a：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。
b：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，
道一聲：
合：再見！
合：臨海小學(xué)外六（4）班畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，再一次祝母校：a：永遠(yuǎn)美麗！
合：祝老師：
b：萬事如意！
合：希望同學(xué)們：
合：更上一層樓！
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇十七
合：大家晚上好!
a：新的一年。
b：新的征程。
a：新的祝福。
b：新的期待。
a：在這灑滿溫暖陽光的金色午后，我們相聚在洋溢芬芳的附屬幼兒園里。
b：充滿激情和喜悅的幼教團(tuán)隊，共同迎接金燦燦的虎年。
a：我是主持人aa,在這里先給大家拜個早年了，在這喜慶快樂的新春佳節(jié)，我愿大家有龍一樣的甜蜜，龍一樣的運氣，龍一樣的健康，龍一樣的快樂，龍一樣的心情，龍一樣的欣慰，龍一樣的順利，龍一樣的幸福，龍一樣的人生!
b：我是主持人bb，新春福龍送吉祥，金龍進(jìn)家富滿堂，肥龍祝你壽延長，奶龍為你送健康，耕龍愿你糧滿倉，紅龍祝你事業(yè)旺，龍郎望你愛情長!
a：20__的虎年，在成長和收獲的喜悅中蹦蹦跳跳的遠(yuǎn)去了。
b：20__的虎年，在期待和奮進(jìn)的激情中騰云駕霧而來.
a：成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。我們在這里真誠的向大家說一聲：
b：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，a親愛的老師們，ab：你們辛苦了!
a：今天，讓我們在這里歡聚一堂，共同暢想美好的ab明天。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇十八
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。在當(dāng)下的中國社會，主持詞的實用頻率越來越高，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開始篇
a：我們帶著滿懷的希望，
b：我們帶著美好的憧憬，
c：我們帶著相聚的欣喜，
d：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們濟(jì)一堂，度過這個美好而難忘的時刻。
ab：過去的時光將在此刻復(fù)活，
cd：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,
a：用舞姿,
b：用歌聲,
c：用掌聲,
d：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的'彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
a:六合小學(xué)屆六級班畢業(yè)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)——在——開——始——
一部分重溫同學(xué)間的友情
a：六前我們懷著彩色夢想，來到荊州實驗小學(xué)，
b：六間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，同成長，
c：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，
d：親愛的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
b：首先，我問大家一個問題，我們班的跳舞皇后是誰？
c：哇！索妮同學(xué)的舞蹈太精彩了！再來一個猜測題，我們班的兩大笑星是誰？
（同學(xué)說完后）好——，請欣賞由郭若楓和龍霄帶來的相聲《治感冒》，掌聲鼓勵——
d：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留點精神來聽一聽王康祥演唱的歌曲《土雞蛋》吧。
b：不要笑了，不要笑了，小品《團(tuán)支書的講話》馬上就要上演了，有請李凌臣、張錦程、卓軍屹、廖永清，來點掌聲吧！
c：六（五）班的全體同學(xué)都是好朋友嗎？（同學(xué)說完后）現(xiàn)在是，將來也是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！好，請余瑞森為我們深情演繹歌曲《朋友》。
二部分感謝敬愛的老師
a：老師是辛勤的園丁，
b：我們是茁壯成長的幼苗，
c：我們點點滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
d：在這即將離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
a：全體起立——
行禮——（行少先隊隊禮）
請跟著我說，“老師辛苦了！我們會永遠(yuǎn)記住您！”（全體同學(xué)）
坐下——
b：下面請黎小昕同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任阮老師送上我們的班級紀(jì)念冊。
c：歡迎老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。
d：（老師說完后）非常感謝老師，我們不能辜負(fù)老師對我們的期望。下面請讓我們用一組詩歌來表達(dá)我們對老師的深情。有請陳姝潔，她朗誦的詩歌名字叫《師魂》。
（陳姝潔表演完后）接下來，有請曾偉豪表演詩朗誦《老師，您辛苦了》。（曾偉豪表演完后）有請聶小萱為我們表演詩朗誦《老師，您好》。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇十九
b：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過這個美好而難忘的時刻。
a：過去的時光將在此刻復(fù)活，
b：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,
a：用舞姿,
b：用歌聲,
a：用掌聲,
b：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!
a：沐塵小學(xué)20xx屆“心存感恩，共建樂觀人生”畢業(yè)典禮聯(lián)歡會xxxx-
合：現(xiàn)在開始!
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇二十
甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：xx20xx屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請xx校長為我們致辭。
乙：感謝—校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請教師代表xx老師上臺講話。
甲：感謝xx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。
下面，有請xx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。
同學(xué)們的才藝表演。
乙：青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞，六班xx等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情xx，今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞，六年級班xx同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》。
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的，一首動人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級班的同學(xué)xx為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
游戲互動環(huán)節(jié)。
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是xx老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個意義深刻的互動。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學(xué)生們之間的默契的。
下面，請這三位老師上臺。甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了xx等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請xx老師上臺。
表演二。
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。
下面請欣賞六年級班同學(xué)們帶來的話劇xx《xx》。
乙：感謝六年班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強(qiáng)盛美好。
下面請欣賞六年級班的xx同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時代的`頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華；帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請欣賞六年級班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦。
結(jié)束詞。
乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。乙：今天，我們將告別母校走向新的目標(biāo)；明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。
合：希望同學(xué)們在未來的’道路上能有一番作為，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇二十一
b：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!d：很高興今天能有這個機(jī)會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了……。
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話。
結(jié)束語a：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對母校的敬意。
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。
a：老師們，同學(xué)們，歡送10級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會合：到此結(jié)束。
a李：畢業(yè)，是一個沉重的動詞;。
劉：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;。
李：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;。
劉：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;。
李：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。
劉：親愛的各位同學(xué)們。
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場!
李：我是李揚。
劉：我是劉偉清。
李：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……。
李：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容。
劉：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱。
合：環(huán)保的明天更美好!
a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，2010年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
(結(jié)束語)a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會到此結(jié)束，我們明年再會。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，2009年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
1.節(jié)奏引領(lǐng)時尚，余音環(huán)繞廣場，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請欣賞來自07音樂班的xxx為您帶來的《》相信會給您帶來意外的驚喜。
4.炫酷才叫時尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個性張揚。今天我們特意請來了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團(tuán)隊，為大家獻(xiàn)上一段充滿活力的xxx，感謝他們的到來，大家掌聲歡迎!
7.四年的歲月流光見證了你我在遼東學(xué)院的歡欣成長，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請出來自05對外漢語的畢業(yè)生代表xxx聽聽她如何表達(dá)。
8.當(dāng)你離開的時候，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開我的時候，我絕不會把淚滴落。這是金達(dá)萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達(dá)萊花的舞姿會像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請欣賞xxxx金達(dá)萊花。
10.因為有愛，我們才牽手，因為有愛，我們才會風(fēng)雨同舟。與身邊愛自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒有盡頭。下面欣賞牽手。
13.今夜，縱有千言萬語，也道不盡對老師的虔敬與感謝。
今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開對老師的眷戀與昔日的回想。
下面請欣賞歌曲《老師我想你》。
(結(jié)束語)。
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會到此結(jié)束，我們明年再會。
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇二十二
合：大家下午好！
甲：金色的七月，我們迎來了希望。
乙：金色的七月，我們放飛著夢想
丙：昨天，我們還剛剛走進(jìn)校園，今天，我們即將站在人生的又一條起跑線上。
笑容和最火熱的激情，
我們最親愛的母校。
乙：用激揚的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！
們的容顏，他們分別是：xxx
甲：讓我們用熱烈的掌聲，向六年來給予我們教導(dǎo)和哺育的老師們，表示由衷地感謝，并致以崇高的敬意！
今天的活動流程是：
1、齊唱《感恩的心》
2、班主任講話
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
4 、各位老師發(fā)表對同學(xué)們的囑托
5、同學(xué)們之間相互祝福
6、表演節(jié)目和趣味游戲
甲：現(xiàn)在我宣布：青云小學(xué)20xx級2班畢業(yè)聯(lián)歡會，開始！
乙：請全體同學(xué)起立，齊唱《感恩的心》……請坐下
丙：讓我們用熱烈的掌聲有請班主任陳老師講話
甲：下面讓我們用熱烈的掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話……、
定有很多囑托要對您的學(xué)生說，下面讓我們用熱烈的掌聲有請xx老師講話……（省略號代表依次要講話的的名字）
丙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師長期以來對我們的關(guān)心與幫助。請相信：我們一定不會辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望，一定牢記教誨，爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績！
甲：六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來中，一晃而逝。 乙：六年，是我們?nèi)松凶铍y忘的童年時光，也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時段。 丙：六年，并不是一個短暫的時間，兩千多天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，那么值得銘記。想必同學(xué)們在臨近畢業(yè)時，有很多話想對自己的朋友、同桌送上最美好的祝福吧?。ㄍ瑢W(xué)間相互祝?！?BR> 甲：聯(lián)歡會正在進(jìn)行，請全體同學(xué)起立，齊聲朗誦——《老師 我們愛您》
聯(lián)歡會還有最后一個環(huán)節(jié)——節(jié)目表演和趣味游戲。開始
幼兒園畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿篇二十三
甲：金色的六月，我們迎來了希望。
乙：金色的六月，我們放飛著夢想。
丙：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔，
?。航裉欤覀冇终驹诹巳松腵起跑線上。
甲：是鴻鵠就志存高遠(yuǎn)，
乙：是雄鷹就展翅藍(lán)天。
丙：這里有我們施展才干的空間，
丁：這里有我們放飛夢想的藍(lán)天。
齊：我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
甲：掌聲有請余靜珍，楊婉怡帶來歌曲《明天你好》
丙：接下來請欣賞小品《搞笑西游》
?。阂欢涡∑愤^后，讓我們放松一下吧，我們進(jìn)入我們第一輪游戲《模仿秀》
甲：我們第一輪游戲玩完后讓我們進(jìn)入第二輪游戲《心有靈犀》
?。合旅嬲埿蕾p由王珊珊帶來的視頻《感謝》
丙：欣賞完視頻后讓我們進(jìn)行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)。
乙：聽完珠落盤玉的音樂后我們一起欣賞歌曲《稻香》，有請汪晨凱小組，有請！
丁：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入最后一輪游戲《紅白運》
尾聲：
甲：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時候，才知道光陰的短暫與寶貴。
乙：歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
丙：初夏又至，六月的腳步已經(jīng)走進(jìn)。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校是那么的可愛，那么的溫馨。
?。阂f再見了，才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”，千頭萬緒，又豈是只言片語能表達(dá)的，但無論如何，心中依然清晰的，終將難忘的，是六年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。
甲：七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學(xué)生時代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來已是雪滿白頭了！
丙：天高必將任鳥飛”
?。鹤屛覀円黄鹌诖?，
齊：明天會更好！
女：再見啦，我最親愛的母校！
男：再見啦，我最親愛的同學(xué)！
齊：再見啦，我最親愛的老師！
齊：畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束！謝謝大家！(謝幕)