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化學講座心得體會篇一
講座心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名化學愛好者，我有幸參加了一場由著名化學家主講的講座。在這次講座中，我深刻地認識到了化學的重要性和應用價值，同時也獲得了一些重要的啟示和感受。
首先，講座主講人講解了化學的基礎知識，包括物質(zhì)的組成、結構和性質(zhì)等。這些基礎知識對于我來說是非常重要的，因為它們是我進一步學習化學和深入理解化學的基礎。通過主講人的講解，我更加深入地了解了化學的學科特點和學科價值，認識到了化學在人類社會發(fā)展中的重要作用。
其次，講座主講人講解了化學在日常生活中的應用，例如化學肥料、洗滌劑、化妝品等。這些內(nèi)容讓我更加深入地了解了化學在人類生活中的重要作用，也讓我更加深入地了解了化學的應用前景。通過主講人的講解，我更加深入地了解了化學的應用價值和實用性，認識到了化學對于人類社會的重要性。
最后，講座主講人講解了化學在科學研究中的應用，例如合成新材料、開發(fā)新能源等。這些內(nèi)容讓我更加深入地了解了化學在科學研究中的重要作用，也讓我更加深入地了解了化學在科學研究中的前景和潛力。通過主講人的講解，我更加深入地了解了化學在科學研究中的重要性和實用性，認識到了化學對于人類社會的重要性。
總之，這次化學講座讓我受益匪淺。我深刻地認識到了化學的重要性和應用價值，也獲得了一些重要的啟示和感受。我相信，在未來的學習和生活中，我會更加努力地學習化學，為人類社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
化學講座心得體會篇二
化學作為一門自然科學，在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o處不在。為了更好地了解和掌握化學知識，我參加了一場關于化學的講座，讓我受益匪淺。在這次講座中，我學到了很多有趣且實用的化學知識，并深刻體會到了化學的重要性和應用價值。
首先，化學是一門研究物質(zhì)組成、性質(zhì)和變化的科學。我們?nèi)粘＝佑|的所有物質(zhì)都有其獨特的組成和性質(zhì)，而化學正是研究這些物質(zhì)的變化過程和規(guī)律。在講座中，講師生動地介紹了原子、分子的概念，讓我對物質(zhì)的微觀世界有了更深入的理解。例如，水分子由一個氧原子和兩個氫原子組成，這種結構賦予了水獨特的性質(zhì)，如溶解能力強、密度大于冰等。這些基本知識不僅幫助我認識物質(zhì)的構成，還為我學習更復雜的化學問題打下了堅實的基礎。
其次，化學知識在生活中有著廣泛的應用。化學的應用幾乎貫穿了我們的日常生活的方方面面。講座中，講師向我們介紹了許多化學在各個領域的應用案例。例如，化學能源的應用，如石油和天然氣的開采、煉制，燃料電池的利用等；化學藥品的應用，如醫(yī)療用藥、保健品等；化學材料的應用，如塑料、玻璃、紡織品等。這些應用不僅改善了我們的生活質(zhì)量，還推動了社會的發(fā)展和進步。因此，學習化學知識不僅有助于我們更好地理解世界，還能為我們未來的發(fā)展和實踐提供更多的可能性。
此外，化學教育對培養(yǎng)創(chuàng)新意識和解決問題的能力至關重要?；瘜W是一門理論與實踐相結合的學科，培養(yǎng)學生的觀察、實驗和分析能力十分重要。在講座中，講師強調(diào)了實驗的重要性，并給了我們進行一次簡單的實驗。通過自己動手實驗，不僅能鞏固知識，還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新和問題解決能力。例如，在實驗中，我發(fā)現(xiàn)了某種物質(zhì)會因加熱而發(fā)生顏色變化，這使我對化學反應的條件和影響因素有了更深刻的認識。正是這樣的實驗和觀察，讓我明白了理論知識在實踐中的應用和意義。
最后，化學領域的發(fā)展和創(chuàng)新促進了社會的可持續(xù)發(fā)展。在講座中，講師向我們介紹了許多當前化學領域的前沿研究和創(chuàng)新成果。例如，可降解塑料的開發(fā)能減少環(huán)境污染，新型催化劑的應用能提高化學反應的效率，以及能源轉(zhuǎn)化和儲存技術的進展等。這些創(chuàng)新不僅推動了化學科學的進步，還為解決全球性的重大問題提供了思路和解決方案。在這個充滿挑戰(zhàn)的時代，化學教育和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)至關重要，讓更多的人參與到科學研究中來，共同為人類未來的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
總之，通過這次關于化學的講座，我對化學有了更深入的認識和理解。我了解到化學不僅是一門學科，更是與我們的生活息息相關的一門科學?；瘜W知識不僅提供了理論基礎，還有廣泛的應用和推動社會發(fā)展的重大作用。通過化學教育的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的提升，我們能更好地理解和應用化學知識，為人類的未來做出更大的貢獻。我相信，在不久的將來，化學的發(fā)展將會進一步推動人類社會的進步和發(fā)展。
化學講座心得體會篇三
今天我想分享一次我參加的化學講座，講座是由本市著名的化學專家為我們講解。講座的主題是“化學——物質(zhì)世界的微觀探索”。
在講座開始前，我對化學的理解僅限于高中課本上的幾個反應和幾個元素。然而，講座一開始，我就被專家的熱情和深度所吸引。他不僅講解了書本上的知識，更進一步地引領我們走進了化學的奇妙世界。他解釋了化學反應的本質(zhì)，闡述了分子的構造，并帶領我們走進了微觀的世界。
這次講座給我留下了深刻的印象。我更加深入地理解了化學反應背后的科學原理，也對分子結構有了更深的理解。我意識到化學不僅僅是幾個反應，幾個元素，它更是一種生活中的應用，一種解釋我們生活中許多現(xiàn)象的科學。我也明白了化學在醫(yī)學，工業(yè)，甚至在環(huán)保領域都有著廣泛的應用。
更重要的是，講座讓我認識到學習是一種持續(xù)的過程，化學學習是一個不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)的過程。我開始認識到，無論是化學還是其他學科，只有深入了解，才能真正理解和應用。
總的來說，這次化學講座是一次非常有意義的體驗。它不僅讓我對化學有了更深的理解，也讓我對學習有了新的認識。我期待在未來的學習和生活中，能繼續(xù)保持這種探索和學習的熱情。我希望我能夠繼續(xù)深入學習化學，并把我在講座中學到的知識應用到生活和未來的工作中。
化學講座心得體會篇四
最近，我有幸參加了一次關于化學應用的講座。該講座由一位在化學工業(yè)界工作多年的專家主講，內(nèi)容涵蓋了化學在生活中的廣泛應用。通過聽講座，我深刻認識到了化學的重要性，也對化學在生活中的各個領域有了更深入的了解。
二、化學在日常生活中的應用
在講座的第一部分，專家向我們介紹了化學在日常生活中的應用。他詳細講解了洗滌劑的原理和構成，使我們了解到了為什么洗滌劑能夠去除污漬。此外，他還介紹了化妝品的原理和制作過程，以及食品添加劑的作用和安全性。通過這些內(nèi)容，我們了解到了許多平時容易忽略的化學應用，也意識到了化學在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾浴?BR> 三、化學在醫(yī)藥領域的應用
接下來，專家介紹了化學在醫(yī)藥領域的應用。他向我們展示了不同化學藥品的結構和作用原理，并解釋了藥物如何通過化學反應在人體內(nèi)起到治療作用。他還講解了化學在制藥過程中的重要性，比如藥物分析、純化和質(zhì)量控制等。通過這部分內(nèi)容，我們明白了許多醫(yī)藥領域中的化學應用，同時也對醫(yī)藥工業(yè)的復雜性和重要性有了更深刻的認識。
四、化學在環(huán)境保護中的作用
另一個讓我印象深刻的部分是專家介紹的化學在環(huán)境保護中的作用。他解釋了化學物質(zhì)對環(huán)境的影響和危害，并向我們展示了許多環(huán)境污染治理的化學方法，比如廢水處理、大氣污染控制等。他還強調(diào)了綠色化學的概念，即通過環(huán)境友好的化學方法來解決環(huán)境問題。聽了這部分內(nèi)容后，我深刻認識到了環(huán)境保護中化學的作用，也對環(huán)境保護有了更深刻的理解。
五、化學的未來前景
在講座的最后，專家向我們展示了化學的未來前景。他介紹了一些新興領域，比如納米化學、能源儲存和利用、可再生材料等。他告訴我們，隨著科學技術的不斷發(fā)展，化學將繼續(xù)在各個領域發(fā)揮重要作用。他還鼓勵我們，作為年輕一代，要投身于化學研究和創(chuàng)新中，為社會的發(fā)展做出貢獻。聽了這部分內(nèi)容后，我對化學的前景充滿了希望，也對自己未來的發(fā)展方向有了更明確的認識。
綜上所述，通過參加這次化學應用講座，我對化學的重要性和廣泛應用有了更深入的了解。我了解到了化學在日常生活、醫(yī)藥領域和環(huán)境保護中的應用，也對化學的未來前景有了更多的期待。我相信，在不斷的學習和探索中，化學必將為人類創(chuàng)造更美好的未來。
化學講座心得體會篇五
一、課前預習。
每天抽幾分鐘時間預習明天上課的內(nèi)容，做好充足的準備工作，可以起到事半功倍的效果，特別對難以理解的地方做個標記，上課時認真聽講這部分的內(nèi)容，大大提高了聽課的效率。
二、充分利用課堂。
強調(diào)積極與主動，腦筋要時刻保持高強度運轉(zhuǎn)，緊跟老師的講課思路，邊理解吸收邊進行記憶，這對知識的初步掌握十分重要。同時做些必要的筆記，老師的板書不必照抄，相反老師所說的有時卻十分重要，例如一些解題技巧或總結性的內(nèi)容，稍縱即逝，不記下反而是種損失。課后多向老師請教，我平時遇到不懂的問題都會向老師提問，老師也會耐心地幫我一一解答，或者和我像朋友一樣一起探討，有時老甚至師隔了一兩天也會找上我告訴我解答，在這種主動學習和學校老師的幫助下，我的化學才有了顯著的提高。
聽課時要注意老師所講的重點內(nèi)容，一定努力理解記憶，這很可能就是題目要考的內(nèi)容。有時上課的內(nèi)容隨隨便便一聽，以為自己聽懂了，可是實際上還是不會用，一定要在課下做題、復習的時候反芻消化，有時你不會的題目很可能就是老師早就講過而你沒有消化的。把基礎掌握好十分重要。
記筆記也很重要，筆記一般涵蓋了重要的知識點，日后忘記時翻翻筆記就能喚回記憶。
我的化學老師總是跟我們說：睡覺前把課上的知識再默念一遍，雖然不一定實行，但是老師是想要叫我們把課上的內(nèi)容都記住，因為課上講的一定是最最重要的知識點、做題的基礎，所以一定要理解、記住、會用。
三、課后多做習題。
要想化學好必須多做題?；瘜W是一門規(guī)律性很強的學科，盡管考試題型千變?nèi)f化，但萬變不離其宗，考來考去無非是課本上那些規(guī)律。因此要多做題，各種類型的題都要接觸，摸透其中的命題意圖和規(guī)律，掌握一定的解題技巧，考起試來自然得心應手。同時化學考試靠的是平時積累的過程，多做練習可以培養(yǎng)做題的手感，可以積累更多解題技巧。但是必須強調(diào)一點，要充分利用題目，不能為單純做題而做題。很多同學講求數(shù)量卻不講求質(zhì)量。做出答案后與參考答案一對照，然后就扔一邊了，這里很浪費資源的。
題目確實要多做，熟能生巧嘛。但是一定要思考總結：1固定類型的題要注意總結做這類題的技巧，有時一道題弄清楚了其他題就都變得簡單了;2遇上簡答題、實驗題類的要注意琢磨老師的命題意圖、解題的思維方法，要不斷錘煉自己的思維向標答靠攏;3遇上自己生疏的知識點，一定要獨立做完后翻翻筆記，強化這一部分的記憶，下次不允許再忘記。最后，如果碰到不會的題目千萬不能灰心喪氣地逃避，要以昂揚的斗志征服它，不會的題目恰恰就是你的知識漏洞，克服之后下次就不會再錯了。
四、審題
曾經(jīng)的我也會經(jīng)常審題不清而十分懊惱，直到老師的點撥才使我恍然大悟。化學是一門非常講究嚴謹?shù)膶W科，在解題前認真審題尤為重要，在一些推斷題、實驗題題干中經(jīng)常出現(xiàn)很多重要的提示，如果遺漏這些提示盲目做題就會浪費大量的時間、事倍功半，因此，養(yǎng)成良好的審題習慣對化學學習大有裨益。
審題時要注意一些有明顯暗示意義的字眼，做實驗題的時候一定要考慮是不是用到了題目條件，一般來說，題目是不會給無用的條件的。
五、解題技巧
化學解題，尤其是推斷題，主要考察學生的邏輯推理能力，例如做有機推斷題時應注意思路的連貫，再根據(jù)已知條件正向或逆向推導。還要大膽的猜想，不要拘泥?？傊?，無論遇到難題還是容易的題目都需要保持好的心態(tài)，沉著冷靜的分析題目，一步一步解出題目，切忌圖快。當你做出一條題目時，應該分析這條題為什么這樣做？它是從哪個角度入手的？題干中哪些信息點可以作為突破口？它的解法有何巧妙的地方？如果做錯了，自己解題思路錯在哪一步？解這類型以后應該注意哪些地方等等多問幾個為什么，這樣你就把這條題吃透了，題目才算被充分利用。我在做題時就經(jīng)常用本子記錄自己的感悟，這樣做起題目來就會更加得心應手，做題的感覺就更好，經(jīng)常翻翻看也會加強對題目的理解。
常考的知識點要做到用起來得心應手，很多時候題目考的知識點是重復的，有時候看起來很難的題目其實就是變著法子考?？贾R點。
比如說，我的推斷題很弱，根據(jù)題目條件怎么想也想不出來，但是后來我總結了一下，除了特別偏、特別怪的題目之外，無非就是考naohna2co3nahco3naclco2caco3、al2o3alcl3al(oh)3naalo2、fe/fe3o4/fecl2/fecl3、等等等等，只要把這些關系都弄清楚，做題的時候多往這里面套一套，答案自然而然就出來了。
六、檢查
做完后認真檢查無論對哪一門都是十分重要的，我的經(jīng)驗是先快速瀏覽一遍題目，檢查是否有漏做的現(xiàn)象，然后再仔細核查填在答題卡上的答案，尤其是復雜的題目再認真考慮一遍，如果因低級失誤而后悔就太晚了，先前不會、不確定的題目最好再審視一遍，仔細審一審題，或許就會豁然開朗。
七、總結
題目不只是做完就行的，要學會總結自己的不足，對待考試更應該如此，試卷發(fā)回來后，除了聽老師評講以外，還應好好進行如下總結。第一，分析失分的原因。這次考試哪些是因為粗心丟分的，哪些是真正不會做的，應該區(qū)別對待。粗心失分的題目應該分析自己為什么會粗心，這類題目的迷惑性在哪里，以便爭取以后不再栽在這類陷阱上。對于不會做的，就要像平時積累題目一樣去對待。第二，分析自己的弱項。對于這次考試所失的分數(shù)，哪些是選擇題的，實驗題的應用題的，或是堿金屬的，鹵素的，鹵代烴的等作個統(tǒng)計。以便發(fā)現(xiàn)自己弱項的章節(jié)內(nèi)容和類型題，通過多次考試的統(tǒng)計，你就可以知道自己哪些地方學得不好，有利于進行針對性的、專項的復習，也有利于高三復習最后階段的查漏補缺。要記住，考試的目的不是為了得分，而是盡量避免失分，這樣的心態(tài)才能更好地總結每次考試，爭取下次少失些分，才會有進步的空間。
八、整理錯題集
九、小結
現(xiàn)在很多同學害怕學習化學，于是就到處補課，我覺得這樣是不理智的，都說興趣是最好的老師，如果對化學不感興趣，再好的老師也無能為力。因此，我認為要想學好化學，就必須培養(yǎng)興趣，克服對化學的恐懼心理，其實大多數(shù)學生都還是喜歡化學的，做化學實驗時一些害怕化學的學生也是樂在其中，不是嗎？化學也是一門和生活密切相關的學科，經(jīng)常在生活中運用學到的化學知識，就不會對化學那么害怕了?；瘜W有很多地方是需要學生記憶的，這時盡量不要死記硬背，而要學會理解性的記憶。最后，最重要的還是要相信自己有能力學好化學，人之所以能，是相信能！
剛上高三的時候，大家都考90多分但是我只有70多分，我非常傷心，但是似乎找不到化學不好的原因。于是我開始認真學化學：說起來也很簡單，其實就是上課認真聽講，下課完整仔細地完成作業(yè)，記憶知識點、思考方法原理、總結做題技巧思維模式特別重要(具體措施見上)，成果并沒有馬上顯現(xiàn)出來，漫漫黑暗中光明似乎遙遙無期，我當然有失望沮喪，但是不放棄努力。終于，我的成績慢慢向前移，在下學期的時候成為化學最好的同學之一。我相信每個同學只要用心，都具有把化學學好的實力，《大學》中有一句話我非常信奉：“其所薄者厚，而其所厚者薄，未之有也。”意思是“輕視的事情取得成果了，重視的事情反而沒有成果，這是沒有的事?！边@句話實在是人界的真理。只要潛下心來用心學化學，一點一滴地努力，絕對會取得進步！
我還有許多同學一開始化學很差，后來她們經(jīng)常去找老師問問題，成績也有很大提高。成績越差越不能躲著老師，越差越要主動去找老師，老師不僅能給你知識上的指導，更能給你信心上的激勵。
化學有時候看起來很嚇人，但其實并不難，只要你用心去鉆研學習它，一旦找到規(guī)律，提起分來比其他科都要快，所以千萬不要放棄，一定要相信，在量變的下一秒就是質(zhì)變！
化學講座心得體會篇六
近日，我有幸參加了一場關于化學教學的講座。這場講座由一位經(jīng)驗豐富的化學教師主講，讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對這次講座的體會和感悟。
首先，講座讓我深刻認識到化學教育的重要性?；瘜W作為一門基礎科學，為我們今天的社會發(fā)展做出了巨大貢獻。在現(xiàn)代社會，化學無處不在，從食品安全到醫(yī)療健康，從環(huán)境保護到新材料研發(fā)，無不需要化學的參與。而作為化學教師，傳授給學生正確的化學知識和方法，培養(yǎng)他們對化學的興趣和探索精神，無疑是十分重要的。這次講座使我認識到，作為一名化學教師，我需要不斷提高自己的教學水平，更好地完成我的使命。
其次，講座重點強調(diào)了培養(yǎng)學生的實踐能力。化學實驗是化學學習中不可或缺的環(huán)節(jié)，有助于學生鞏固知識，提高動手能力，培養(yǎng)科學精神。然而，在實踐教學中，我們需要注意的問題也很多。根據(jù)講座的分享，我們可以通過開展小組實驗、多媒體演示等方式，在實踐中引導學生進行自主探索，提高他們的實踐能力。另外，講座還提到了化學實驗的安全性問題，教師們必須嚴格遵守安全操作規(guī)程，確保實驗過程的安全性。作為一個教師，我必須時刻以實驗安全為首要任務，保障學生的身體健康。
第三，講座強調(diào)了教學方法的多樣性。不同的學生有不同的學習方式和興趣愛好，因此，單一的教學方式往往不能滿足他們的需求。講座中，化學教師分享了一些他們在教學過程中的經(jīng)驗。他們提到了采用案例教學、問題導入等方法可以有效提高學生的學習興趣和參與度。此外，通過在教學中加入一些趣味性的化學展示和活動，可以更好地激發(fā)學生對化學的興趣。通過這次講座，我意識到我需要在教學中靈活運用不同的教學方法和手段，以滿足學生的多樣化需求。
第四，講座強調(diào)了師生互動的重要性。在教學中，師生之間的互動是一種有效的教學手段。通過與學生的互動，教師可以了解學生的學習狀況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。講座提到了一些提高師生互動的方法，如提問、討論、輔導等。在我以后的教學中，我將盡量多給學生提供發(fā)言機會，定期與學生進行互動交流，以增進師生之間的溝通和理解。
最后，講座提到了教師的專業(yè)素養(yǎng)。教師要成為一個優(yōu)秀的化學教育者，需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。這包括廣泛涉獵化學領域的最新進展，積極參與學術交流和研究，提升自己的教學能力。此外，教師還應具備科學精神，勇于創(chuàng)新，不斷探索教學方法和手段。通過這次講座，我明白了作為一名化學教師，我必須保持學習的狀態(tài)，豐富自己的知識和經(jīng)驗，提高自己的教學水平。
綜上所述，這次化學教師講座讓我深刻認識到化學教育的重要性，強調(diào)了培養(yǎng)實踐能力、多樣的教學方法、師生互動和專業(yè)素養(yǎng)的重要性。我相信，只有通過不斷學習和實踐，我們才能成為優(yōu)秀的教育者，為學生提供更好的化學教育。
化學講座心得體會篇七
我作為青年教師的一員，在聯(lián)合中學的階梯教師聽了廣州六中鄧小淘老師關于《青年教師專業(yè)化成長》的講座，聽后對于自己以前對教學的態(tài)度、方法作了深刻的反思，鄧小淘老師在此次講座中總共講述七個方面的內(nèi)容，現(xiàn)就“教學反思“這點談一些本人的心得體會。
教師專業(yè)化成長的過程，實質(zhì)上就是教學實踐與認識的過程,是“實踐―認識―再實踐―再認識”的過程。人類的認識總是從感性認識逐步上升到理性認識，只有理性認識才能科學地指導實踐。換句話說，教師專業(yè)化成長過程，就是“教學―反思―再教學―再反思”不斷升華的過程。反思是教師發(fā)展中最具積極性的因素，是總結、是批判、是追求。只有勇于探索、不斷進取的人，才有可能以批判的眼光審視自己，尋找自身的缺失與遺憾。曾子曰：吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？筆者想改幾個字與大家共勉。為國謀而不忠乎？與學生處而不仁乎？教不專乎？古人云：教之通，貴以專。意思是說教育學生要有恒而專一。而我認為“?！笔侵敢粋€教師應該具有的全部的專業(yè)品質(zhì)、素養(yǎng)和知識。古人之所以經(jīng)常反省自己，不過是為省己自律，修身立人，與今天我們所提倡的自我反思有些相似，故不失為典范，可以效法。人貴有自知自明，只有不斷反省、反思，才可以發(fā)現(xiàn)自我、改造自我、完善自我，有助于我們從幼稚走向成熟，由感性走向理性，從“教書匠”成為“教育家”。
教師的發(fā)展離不開學習，學習是教師的職業(yè)特征，是教師專業(yè)成長的保鮮劑，也是知識不斷豐富的充電器。只有不斷學習，并在學習中反思自己，才可能思考教育教學工作，完善人格魅力。一個不熱愛學習，不善于學習的人必將迷失方向，落后于時代。教師既可以向書本學習，也包括向同事、同伴學習，向有經(jīng)驗的人學習，向幫教老師學習。向同事、同伴學習的最佳途徑就是交流與合作。俗話說：三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。這是學習的一種態(tài)度和原則。求師和從師是智慧合作的一種方式?，F(xiàn)代人不但要做到求師有術，還要做到從師自如。善于從兩者的相輔相成中得到效益、贏得智慧，這就是我們所說的`同伴互助的真正意義。
在今后的教學中，本人將秉承“教學―反思―再教學―再反思”的教學態(tài)度更好的來完成自己的教學任務，讓自己能夠快速的成長起來。
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我校全體班主任20余人，在校領導的帶領下來到博山實驗中學,參加全國班主任專業(yè)化發(fā)展之路系列講座。在這次學習中，聆聽了幾位專家的講座，其中讓我受益最深的就是段惠民老師在精彩講座。
段惠民，中學高級教師，中國教育學會會員。曾榮獲河南省師德先進個人，河南省學術技術帶頭人，全國首屆十佳班主任等稱號。在國家及省部級以上刊物發(fā)表論文140多篇，著有《教學相長》《就這樣走出鄉(xiāng)村》等。段老師在講座中圍繞“教就是教做人，育就是育心靈”的中心話題，講了轉(zhuǎn)化學生要抓反復，反復抓，像呵護被折斷的小樹苗一樣精心而有耐心，對犯錯誤的學生要有一顆寬容的心。寬容有時比粗暴更具有震撼力，有震撼力就具有凝聚力，就和諧。他還強調(diào)“和諧就是教育”。一個班級和諧了，班主任就有號召力，要善于用恰如其分的表揚動之以情、曉之有理的誘導，把學生的熱情煽動起來，讓學生歡欣鼓舞，熱情洋溢，爭先恐后地去做事情。
段惠民老師在講座中為自己教壇人生中總結一副對聯(lián)：身為鄉(xiāng)村小教師，心系教育大事業(yè)。橫批：享受人生。
段惠民老師的講座幽默風趣，他的一笑一顰，一言一行，無不透露著他的自信和名師的魅力，簡直是一本無字的書，給人以積極向上的動力，在講座中配套圖片,如:與學生比身高、與學生在看守所-------不僅提供了班主任工作經(jīng)驗的借鑒，也上了一堂生動的班主任課。
段老師對事業(yè)的不懈追求，高超的班主任工作藝術，愛事業(yè)，對學生的真摯情感，使我深深地明白了一個道理：一個人的崇高和偉大，不在于他本人的地位和處所，而在于他的心靈和頭腦，作為一名鄉(xiāng)村小教師，段老師能成為全國十佳班主任那是理所當然。
段老師雖然是一個鄉(xiāng)村小教師，但是他的思想是非常開放與前衛(wèi)的，他的理念是超前的。他雖然是一位學物理專業(yè)畢業(yè)的，但是談起孔子，孟子，朱熹，蘇霍姆林斯基。。。。。這些大家的教育理論出口成章，信手拈來，足以說明段老師是一位愛讀書愛學習鉆研的人。并且把自己的所學用來指導自己的日常工作，在自己的日常工作中去實踐，改進，并日益內(nèi)化成自己一套行之有效的理念。讓人敬佩！
段老師總結出教育是慢的藝術，這樣才能促動孩子們的靈感，教育就是培養(yǎng)孩子良好的學習慢、愛的教育。要以德育人，以德治教；愛是前提，愛生智慧。對待孩子要：寬容有度，鼓勵為主，博采縱長，講究藝術；創(chuàng)色情景，促其自悟，真心付出，收獲幸福。
我從段老師身上體會到，既然選擇了這個行業(yè)，我們要熱愛它，要把教書育人當成事業(yè)來做，而且還要認真地、用心地去做。
化學講座心得體會篇八
第一段：引言（200字）
最近，我有幸參加了一場有關化學應用的講座，受益匪淺。本文將分享我對這場講座的體會和收獲。在這場講座中，我學習了很多關于化學的基礎知識和實際應用。我對于化學的理解也在這次講座中得到了深入的拓展，進一步增強了對化學科學的熱愛和興趣。
第二段：化學基礎知識（200字）
講座一開始，主講人簡要介紹了化學的基礎知識，如元素周期表、化學鍵以及化學反應等。我之前對這些知識點只是有一定了解，但通過這次講座，我對這些概念有了更加深入的認知。例如，我了解到不同元素在元素周期表中的排列方式是有規(guī)律的，而化學鍵是由電子的共享或轉(zhuǎn)移形成的。這些基礎知識為后續(xù)的講座內(nèi)容打下了堅實的基礎。
第三段：化學應用實例（200字）
在講座的后半部分，主講人給我們介紹了一些關于化學應用的實例。其中，我印象最深刻的是關于草地變綠的實例。主講人詳細解釋了草地變綠的原理是因為葉綠素的存在，葉綠素能夠吸收陽光中的紅光和藍光，而反射綠光。這個簡單的實例不僅幫助我理解了葉綠素的作用，還揭示了自然界中化學的重要性。另外，主講人還介紹了化學在生活中的廣泛應用，如化妝品、藥品和染料等領域。這些實例讓我深刻意識到化學無處不在，對我們的生活有著巨大的影響。
第四段：化學實驗與安全（200字）
講座的一部分是關于化學實驗和安全的內(nèi)容。主講人重點強調(diào)了化學實驗的安全性，包括正確佩戴實驗室用具、正確使用化學試劑等等。我以前經(jīng)常忽略化學實驗過程中的安全問題，但通過這次講座，我意識到了安全的重要性。主講人為我們演示了一些簡單的化學實驗，并詳細講解了實驗過程中需要注意的安全事項。這些實驗不僅增加了我對化學實驗的興趣，也提醒了我在實驗時要時刻保持警惕，確保自己的安全。
第五段：自我反思與總結（200字）
通過這次講座，我對化學應用有了更加全面的了解。我以前只把化學看作是一門抽象的理論科學，而現(xiàn)在我明白了化學的實際應用可以影響我們的日常生活。我也認識到化學實驗的重要性和安全性，這讓我更加重視實驗課程中的安全問題。以后，我希望能繼續(xù)學習化學，在學校的化學實驗室中更加努力地學習，發(fā)掘更多有關化學應用的知識。
總結起來，這次化學應用講座讓我對化學有了更深刻的認識和理解。我明白了化學知識在生活中的應用，也意識到了化學實驗的重要性。我對化學的興趣和熱愛得到了進一步的加深，我相信這次講座將對我的學習和未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
化學講座心得體會篇九
通過“職場求職面試禮儀”這場講座，我學到了很多無形的知識，同時也得到了很大的感觸。通過這場講座，加上自己對職場求職面試禮儀知識的了解，現(xiàn)在我將一一介紹一下職場求職面試禮儀的一些重要方面。
1、著裝禮儀。西裝的套色是非常重要的，這是職場求職面試的第一個印象。西裝的講究非常多，價格從高到低相差也非常大，如何選擇西裝確實要根據(jù)每個人自己具體的情況而定，很難給出統(tǒng)一的標準。但是值得注意的是西裝應該保持同色的配套，并且面料以深色，尤其是深藍色為好，或是深色有細條紋的。西裝的搭配是至關重要的。不同的場合，應選擇不同的搭配方式。領帶的學問也是相當大的，使用領帶時，千萬不要使用領帶夾，至于領帶的長短，以剛剛超過腰際皮帶為好。褲子的不要太窄，要保留有一定的寬松度，也不要太短，以恰好可以蓋住皮鞋的鞋面為好。同時，千萬不要穿背帶褲。皮鞋應該黑而不臟、亮而不新。
2、文明禮貌。不講究文明禮貌是面試失敗的重要原因之一。基本的禮節(jié)是必不可少的，文明禮貌，講究禮節(jié)是一個人素質(zhì)的反映、人格的象征。因此，面試時應注意：
(1)在開始面試之前肯定有一段等候的時間，切忌在等待面試時到處走動，更不能擅自到考場外面向里觀望，應試者之間的交談也應盡可能地降低音量，避免影響他人應試或思考。
(3)走進室內(nèi)之后，背對考官，將房門輕輕關上，然后緩慢轉(zhuǎn)身面對主考官；
(4)向主考人員微笑致意，并說“你們好”之類的招呼語，在主考人員和你之間創(chuàng)造和諧的氣氛：
(7)盡可能記住每位主考者的姓名和稱呼，不要弄錯；
(8)面談時要真誠地注視對方，表示對他的話感興趣，決不可東張西望，心不在焉，不要不停在看手表；要注意和考官的目光接觸。
(14)不要在主考人結束面試前表現(xiàn)浮躁不安，急欲離去或另赴約會的樣子；
(16)出去推門或拉門時，要轉(zhuǎn)身正面面對主考人，再說聲“謝謝，再見”，讓后與先出門，然后輕輕關上門；(17)如果在你進入面試房間之前，有秘書或接待員接待你，在離去時也一并向他或她致謝告辭。
3、表情。面試成功與否與表情關系很大。應試者在面試過程中，應輕松自然、鎮(zhèn)定自若，給人以和悅、清爽的感覺。需要注意：
(1)進門時要表現(xiàn)得自然，不要緊張或慌張；
(2)面試時要始終面帶笑容，謙恭和氣。表現(xiàn)出熱情、開朗、大方、樂觀的精神狀態(tài)；
(3)不要無緣無故皺眉頭或毫無表情；
(5)對方提問時，不要左顧右盼，否則主考人會誤認為你缺乏誠心和興趣：
(6)切忌面帶疲倦，哈欠連天，考試前一天一定要保持睡眠充足；
(7)不要窺視主考人員的桌子、稿紙和筆記；
(8)面試順利時，不要喜出望外，拍手叫好；
(11)在說話時切不可面露酒媚、低聲下氣的表情，企圖以鄙薄自己來取悅于對方。這樣做只能降低自己的人格。只有抱不卑不亢的態(tài)度才能獲得對方的信任。
4、舉止。舉止體現(xiàn)著一個人的修養(yǎng)和風度，粗俗習氣的行為舉止，會使一個人失去親和力，而穩(wěn)重大方則會受到人們的普遍歡迎。在陌生的主考人面前，坐、立、行等動作姿勢正確雅觀、成熟莊重，不僅可以反映出青年人特有的氣質(zhì)，而且能給人以有教養(yǎng)、有知識、有禮貌的印象，從而獲得別人的喜愛。具體說來，以下幾點值得注意:
(4)―心理健康的自我呵護壓力導致身體和心理疾病這四個方面的心理壓力會給人們的工作和生活造成很大的影響。人一旦覺得壓力大，身心都會反映出來。所謂身體的反應可以導致各種不適，最簡單的就是吃不下飯、睡不著覺。身體不適會影響生活狀況、影響工作、影響生活質(zhì)量甚至導致疾病，比如胃潰瘍、不孕不育、癌癥等。在發(fā)達國家，醫(yī)學體系已經(jīng)改稱為生物、心理和社會理念體系，也不再單純把人當動物看待，就是因為人有心理反應，有社會過程。
心理壓力當然也反映在精神上。例如，在高度緊張的情況下，人的信息加工能力會下降，腦力勞動成績也下降，嚴重的會導致工作系統(tǒng)的錯亂。當身體出現(xiàn)這些問題的時候，作出嚴格的判斷非常難。但基本上所有疾病都是生理和心理的共同作用，完全是生理因素，跟心理因素一點兒不相干的，科學研究證明還沒有。一旦生病，應該積極地求醫(yī)問藥，積極考慮有哪些心理因素可以改善。身體和精神雙管齊下，就更有利于戰(zhàn)勝病魔，恢復健康。
自我調(diào)節(jié)和減壓要分成幾個方面來實現(xiàn)。首先要提高認識水平，要知道心理壓力的存在，如果不知道，就根本不知道如何應對。
其二，要逐步地變化，不要變化太猛，要把變化改為一種緩慢的過程，要有適應期。其三，維持心理健康通用的規(guī)則，就是要從事適度的體育鍛煉，它不僅對身體有好處，對心理健康也非常有好處。在鍛煉過程中，人會自然而然地擺脫一切煩惱。
其四，要進行社交活動，尤其是退休人員。
最后，如果確實覺得自己壓力太大，覺也睡不著，可以找專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T幫助。不過，壓力是一把雙刃劍，適度的壓力有利于調(diào)動人的主觀能動性，到了某個基點才會產(chǎn)生負面作用。
化學講座心得體會篇十
近日，我參加了一場由一位資深化學教師舉辦的講座，題為“化學教學的新趨勢與方法”。這個講座給我留下了深刻的印象。以下是我對于這場講座的心得體會。
首先，講座的內(nèi)容非常豐富，涉及到了化學教育的各個方面。講座以化學教學的現(xiàn)狀為切入點，分析了現(xiàn)今學生學習化學的主要難點和問題所在。我之前沒有意識到這些問題的嚴重性，但通過講座，我認識到了讓學生主動參與到學習過程中的重要性。講座還介紹了一些各種教學方法和教具，比如通過實驗教學來激發(fā)學生的學習興趣和培養(yǎng)他們的實驗技能，通過游戲化教學來增強學生的記憶和理解能力等。這些新的教學方法和教具為我打開了新的教學思路。
其次，講座的授課形式非常生動活潑。講座中，教師通過舉例、互動和小組討論等形式，將抽象的化學概念和知識轉(zhuǎn)化為具體的實踐案例。通過這種生動的方式，教師成功地將一些抽象的概念變得更加易懂易學。我在講座中多次參與到小組討論中，與其他參會者分享了自己的觀點和經(jīng)驗。這種互動和交流給了我很大的啟發(fā)，讓我意識到教師應該成為學生學習的引導者和促進者，而不僅僅是傳授知識的者。
第三，講座中的示范教學給了我很大的觸動。教師通過一些實際的實驗和演示，向我們展示了如何利用化學實驗來引導學生進行自主學習。這種方式不僅能夠增強學生的實踐能力，還能夠培養(yǎng)他們的科學思維和解決問題的能力。我之前對實驗教學的理解還比較膚淺，但通過這個講座，我深刻認識到實驗教學是非常重要的一種教學方法。我決定在今后的教學中更加注重實驗教學的應用，為學生提供更多的實踐機會。
第四，講座還強調(diào)了學生的主體地位?，F(xiàn)今的學生已經(jīng)有了豐富的生活經(jīng)驗，他們的思維方式和學習方式與過去有所不同。因此，講座中提到了如何與學生建立積極互動的關系，如何根據(jù)學生的需求和興趣設計教學活動。這些都需要教師充分傾聽和尊重學生的意見和建議，并在教學過程中靈活調(diào)整教學策略。我認為這是一種非常重要的教學思維，也是我需要在今后的教學中不斷實踐和完善的。
最后，這場講座也給我提供了一個學習交流的平臺。我通過交流和其他參會者分享了自己的觀點和經(jīng)驗，也從其他參會者中學到了很多有價值的教學方法和經(jīng)驗。這種多元化的交流讓我認識到了教學是個協(xié)作的過程，我們可以通過交流和學習他人的經(jīng)驗來提高自己的教學水平。我希望能夠通過這種平臺，與更多的教師交流和學習，為我的教學提供更多的啟發(fā)和指導。
綜上所述，這場化學教師講座給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@。我意識到了讓學生主動參與到學習過程中的重要性，也學到了一些新的教學方法和教具。講座中的互動和示范教學也讓我深刻認識到了實踐教學的重要性。我將在今后的教學中發(fā)揮這些收獲，并通過交流和互動不斷完善和提高我的教學水平。
化學講座心得體會篇十一
我局20xx年度的反恐維穩(wěn)工作，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣反恐辦的指導和幫助下，針對本系統(tǒng)工作實際，我們認真貫徹了“穩(wěn)定壓倒一切”的工作主導思想，上下齊心，齊抓共管，采取有效措施，積極排查、防范、化解各種矛盾和問題，確保了本系統(tǒng)的各項工作在穩(wěn)定中有所發(fā)展和提高?，F(xiàn)將我局開展反恐維穩(wěn)工作情況匯報如下:
一、領導重視，健全機構，形成抓好反恐維穩(wěn)工作的合力
在今年全縣反恐維穩(wěn)工作會議之后，我局迅速成立了由李紹良局長任組長、副局長任副組長、各科室負責人為成員的商務局反恐維穩(wěn)工作領導小組，下設了領導小組辦公室。并于多次召開了由全局職工、商貿(mào)流通企業(yè)及部分外來投資企業(yè)參加的反恐維穩(wěn)工作會議，在會上，傳達了縣反恐維穩(wěn)會議有關精神，要求全體參會人員，特別是商貿(mào)流通企業(yè)要高度認識反恐維穩(wěn)工作的重要性，要求把此項工作納入企業(yè)重要工作議事日程，細化責任，并確定各企業(yè)負責人為企業(yè)反恐維穩(wěn)工作第一責任人，對企業(yè)反恐維穩(wěn)負主要責任，要求建立健全反恐維穩(wěn)工作組織機構，配備專人負責，落實責任。商務部門在反恐維穩(wěn)工作中，做到了突出重點，強化責任，轉(zhuǎn)變作風，做好了矛盾及安全隱患排查工作，克服僥幸心理、盲目樂觀、麻痹大意、警惕性不高心理，要采取有效措施加強了對反恐維穩(wěn)的組織領導，形成了抓好反恐維穩(wěn)工作的合力。
二、認清形勢，統(tǒng)一思想，充分認識反恐維穩(wěn)工作的重要性和緊迫性
在今年奧運期間，我縣公共安全、社會穩(wěn)定進入敏感期，反恐維穩(wěn)工作壓力加重，維護穩(wěn)定形勢嚴峻。為確保奧運期間的穩(wěn)定，我局進一步提高了對奧運會召開期間反恐維穩(wěn)工作重要性、艱巨性和復雜性的認識，清醒地認識“反恐維穩(wěn)保奧運”的重要性，同時也充分認識到反恐維穩(wěn)工作面臨的壓力和挑戰(zhàn)。我局從講政治、講大局的高度出發(fā)，強化了“四種意識”。即強化了反恐維穩(wěn)工作是政治責任的意識；強化了反恐維穩(wěn)工作要經(jīng)?；囊庾R；強化了發(fā)展是硬道理、反恐維穩(wěn)是硬任務的意識；強化了反恐維穩(wěn)就是維護人民群眾根本利益的意識。認真落實各項工作措施，積極化解各類社會矛盾，真正把工作做到前面，防患于未然，確保了奧運會期間全系統(tǒng)社會治安的穩(wěn)定。
三、周密部署，深入排查，確保反恐維穩(wěn)工作取得實效
今年，按照縣反恐辦的總體部署和要求，我局于20xx年7月25日、8月15日組織了由辦公室、內(nèi)貿(mào)科、外事科等科室人員組成的反恐維穩(wěn)檢查組，由副局長帶隊，對相關企業(yè)進行了檢查。一是深入到大型商貿(mào)流通企業(yè)，對企業(yè)從業(yè)人員進行摸底排查，掌握基本情況，嚴防犯罪分子混跡其中。二是到餐飲住宿行業(yè)、美容美發(fā)店等公共場所進行治安隱患排查，確保了企業(yè)在各自經(jīng)營服務區(qū)域范圍內(nèi)不發(fā)生任何事故。三是到各加油站對經(jīng)營情況進行檢查，確保了奧運期間我縣供油秩序良好，未出現(xiàn)強買強賣、哄抬油價等破壞正常經(jīng)營秩序的現(xiàn)象。四是到外來投資企業(yè)進行調(diào)研，聽取了企業(yè)的安保情況匯報及對我縣安全工作的建議，并由檢查組對企業(yè)進行了安全工作指導。
經(jīng)過全體干部職工的努力，一年來特別是奧運會間，相關企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況良好，不存在破壞社會穩(wěn)定的因素。同時，商務局確保做到領導24小時帶班，確保了各種緊急情況在第一時間得到及時有效處理，同時要加強同公安、消防等相關部門的溝通聯(lián)系，確保了奧運期間無恐怖事件發(fā)生，安全工作想到前，作到位，查到位，措施到位，為全縣經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好、穩(wěn)定、安全的商務環(huán)境。
總之，一年來，我局緊緊圍繞“確保安全、確保穩(wěn)定”的宗旨，確保了全年商務系統(tǒng)的穩(wěn)定和安全。在今后的工作中，我局全體干部職工將一如既往，嚴格按照縣反恐辦的要求，齊心協(xié)力，全力以赴，共同努力，為構建和諧師宗貢獻力量。
化學講座心得體會篇十二
近日，我參加了一場關于化學材料的講座，這場講座內(nèi)容豐富，讓我受益匪淺。下面我將以五段式的方式，分享我的心得體會。
首先，講座以“化學與材料的交融”作為開場，引起了我對化學材料的興趣。講座嘉賓通過簡練明了的語言，講述了化學和材料之間的密切關系。他解釋說，化學提供了工具和方法來合成不同的材料，通過不同的化學反應和性質(zhì)調(diào)控，開發(fā)出具有特定功能和優(yōu)良性能的材料。這讓我明白了化學在材料領域的重要性，并激發(fā)了我對深入學習化學材料的欲望。
其次，講座詳細介紹了幾種常見的化學材料以及它們在日常生活中的應用。其中，聚合物引起了我的極大興趣。講座嘉賓解釋了聚合物的基本結構和合成原理，并闡述了聚合物在各個領域的重要性。從生活中的塑料制品到工業(yè)生產(chǎn)中的復合材料，聚合物的應用無處不在。我對聚合物的講解深感震撼，不禁對化學材料的廣泛應用和潛力感到敬佩。
接著，講座以一系列實驗案例生動地演示了化學材料的魅力。我對一項有關光敏材料的實驗表現(xiàn)出極大興趣。通過調(diào)控光的波長和強度，光敏材料可以發(fā)生顏色變化，甚至完成一些特定的功能，如溫度檢測和光敏感控制。這種特性使光敏材料在激光技術、光通信和光學顯示等領域有著廣泛應用。實驗的成功演示了化學材料所具備的多樣化和可調(diào)控性，深深激發(fā)了我對實驗和創(chuàng)新的興趣。
然后，講座還重點講解了納米材料的發(fā)展和應用。這段內(nèi)容讓我眼界大開。納米技術的出現(xiàn)引領了新一輪的科技革命，而納米材料作為其核心，更是備受關注。講座嘉賓用生動的語言解釋了納米材料的特性以及與傳統(tǒng)材料不同的性能。他還指出，納米材料在電子、光電、能源和環(huán)境等領域具有巨大的應用潛力。通過講解一些納米材料的研究案例，我對納米材料的研究和應用有了更深入的了解。
最后，講座總結部分強調(diào)了化學材料的重要性，并鼓勵我們關注化學材料領域的發(fā)展。他提到現(xiàn)在正值化學材料技術快速發(fā)展的時代，我們作為年輕一代，應該勇于接受挑戰(zhàn)，推動科技的進步。講座的結束并沒有讓我的學習熱情降溫，相反，我對化學材料充滿了更大的好奇心和熱愛。
通過這次講座，我對化學材料有了更深入的認識，也增加了我對化學材料應用和研究的興趣。我深深體會到了化學材料領域的廣闊性和未來的發(fā)展?jié)摿?。我相信，只要我們不斷學習和探索，我們將能夠在這個領域中做出有意義的貢獻。
化學講座心得體會篇一
講座心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名化學愛好者，我有幸參加了一場由著名化學家主講的講座。在這次講座中，我深刻地認識到了化學的重要性和應用價值，同時也獲得了一些重要的啟示和感受。
首先，講座主講人講解了化學的基礎知識，包括物質(zhì)的組成、結構和性質(zhì)等。這些基礎知識對于我來說是非常重要的，因為它們是我進一步學習化學和深入理解化學的基礎。通過主講人的講解，我更加深入地了解了化學的學科特點和學科價值，認識到了化學在人類社會發(fā)展中的重要作用。
其次，講座主講人講解了化學在日常生活中的應用，例如化學肥料、洗滌劑、化妝品等。這些內(nèi)容讓我更加深入地了解了化學在人類生活中的重要作用，也讓我更加深入地了解了化學的應用前景。通過主講人的講解，我更加深入地了解了化學的應用價值和實用性，認識到了化學對于人類社會的重要性。
最后，講座主講人講解了化學在科學研究中的應用，例如合成新材料、開發(fā)新能源等。這些內(nèi)容讓我更加深入地了解了化學在科學研究中的重要作用，也讓我更加深入地了解了化學在科學研究中的前景和潛力。通過主講人的講解，我更加深入地了解了化學在科學研究中的重要性和實用性，認識到了化學對于人類社會的重要性。
總之，這次化學講座讓我受益匪淺。我深刻地認識到了化學的重要性和應用價值，也獲得了一些重要的啟示和感受。我相信，在未來的學習和生活中，我會更加努力地學習化學，為人類社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
化學講座心得體會篇二
化學作為一門自然科學，在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o處不在。為了更好地了解和掌握化學知識，我參加了一場關于化學的講座，讓我受益匪淺。在這次講座中，我學到了很多有趣且實用的化學知識，并深刻體會到了化學的重要性和應用價值。
首先，化學是一門研究物質(zhì)組成、性質(zhì)和變化的科學。我們?nèi)粘＝佑|的所有物質(zhì)都有其獨特的組成和性質(zhì)，而化學正是研究這些物質(zhì)的變化過程和規(guī)律。在講座中，講師生動地介紹了原子、分子的概念，讓我對物質(zhì)的微觀世界有了更深入的理解。例如，水分子由一個氧原子和兩個氫原子組成，這種結構賦予了水獨特的性質(zhì)，如溶解能力強、密度大于冰等。這些基本知識不僅幫助我認識物質(zhì)的構成，還為我學習更復雜的化學問題打下了堅實的基礎。
其次，化學知識在生活中有著廣泛的應用。化學的應用幾乎貫穿了我們的日常生活的方方面面。講座中，講師向我們介紹了許多化學在各個領域的應用案例。例如，化學能源的應用，如石油和天然氣的開采、煉制，燃料電池的利用等；化學藥品的應用，如醫(yī)療用藥、保健品等；化學材料的應用，如塑料、玻璃、紡織品等。這些應用不僅改善了我們的生活質(zhì)量，還推動了社會的發(fā)展和進步。因此，學習化學知識不僅有助于我們更好地理解世界，還能為我們未來的發(fā)展和實踐提供更多的可能性。
此外，化學教育對培養(yǎng)創(chuàng)新意識和解決問題的能力至關重要?；瘜W是一門理論與實踐相結合的學科，培養(yǎng)學生的觀察、實驗和分析能力十分重要。在講座中，講師強調(diào)了實驗的重要性，并給了我們進行一次簡單的實驗。通過自己動手實驗，不僅能鞏固知識，還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新和問題解決能力。例如，在實驗中，我發(fā)現(xiàn)了某種物質(zhì)會因加熱而發(fā)生顏色變化，這使我對化學反應的條件和影響因素有了更深刻的認識。正是這樣的實驗和觀察，讓我明白了理論知識在實踐中的應用和意義。
最后，化學領域的發(fā)展和創(chuàng)新促進了社會的可持續(xù)發(fā)展。在講座中，講師向我們介紹了許多當前化學領域的前沿研究和創(chuàng)新成果。例如，可降解塑料的開發(fā)能減少環(huán)境污染，新型催化劑的應用能提高化學反應的效率，以及能源轉(zhuǎn)化和儲存技術的進展等。這些創(chuàng)新不僅推動了化學科學的進步，還為解決全球性的重大問題提供了思路和解決方案。在這個充滿挑戰(zhàn)的時代，化學教育和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)至關重要，讓更多的人參與到科學研究中來，共同為人類未來的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
總之，通過這次關于化學的講座，我對化學有了更深入的認識和理解。我了解到化學不僅是一門學科，更是與我們的生活息息相關的一門科學?；瘜W知識不僅提供了理論基礎，還有廣泛的應用和推動社會發(fā)展的重大作用。通過化學教育的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的提升，我們能更好地理解和應用化學知識，為人類的未來做出更大的貢獻。我相信，在不久的將來，化學的發(fā)展將會進一步推動人類社會的進步和發(fā)展。
化學講座心得體會篇三
今天我想分享一次我參加的化學講座，講座是由本市著名的化學專家為我們講解。講座的主題是“化學——物質(zhì)世界的微觀探索”。
在講座開始前，我對化學的理解僅限于高中課本上的幾個反應和幾個元素。然而，講座一開始，我就被專家的熱情和深度所吸引。他不僅講解了書本上的知識，更進一步地引領我們走進了化學的奇妙世界。他解釋了化學反應的本質(zhì)，闡述了分子的構造，并帶領我們走進了微觀的世界。
這次講座給我留下了深刻的印象。我更加深入地理解了化學反應背后的科學原理，也對分子結構有了更深的理解。我意識到化學不僅僅是幾個反應，幾個元素，它更是一種生活中的應用，一種解釋我們生活中許多現(xiàn)象的科學。我也明白了化學在醫(yī)學，工業(yè)，甚至在環(huán)保領域都有著廣泛的應用。
更重要的是，講座讓我認識到學習是一種持續(xù)的過程，化學學習是一個不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)的過程。我開始認識到，無論是化學還是其他學科，只有深入了解，才能真正理解和應用。
總的來說，這次化學講座是一次非常有意義的體驗。它不僅讓我對化學有了更深的理解，也讓我對學習有了新的認識。我期待在未來的學習和生活中，能繼續(xù)保持這種探索和學習的熱情。我希望我能夠繼續(xù)深入學習化學，并把我在講座中學到的知識應用到生活和未來的工作中。
化學講座心得體會篇四
最近，我有幸參加了一次關于化學應用的講座。該講座由一位在化學工業(yè)界工作多年的專家主講，內(nèi)容涵蓋了化學在生活中的廣泛應用。通過聽講座，我深刻認識到了化學的重要性，也對化學在生活中的各個領域有了更深入的了解。
二、化學在日常生活中的應用
在講座的第一部分，專家向我們介紹了化學在日常生活中的應用。他詳細講解了洗滌劑的原理和構成，使我們了解到了為什么洗滌劑能夠去除污漬。此外，他還介紹了化妝品的原理和制作過程，以及食品添加劑的作用和安全性。通過這些內(nèi)容，我們了解到了許多平時容易忽略的化學應用，也意識到了化學在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾浴?BR> 三、化學在醫(yī)藥領域的應用
接下來，專家介紹了化學在醫(yī)藥領域的應用。他向我們展示了不同化學藥品的結構和作用原理，并解釋了藥物如何通過化學反應在人體內(nèi)起到治療作用。他還講解了化學在制藥過程中的重要性，比如藥物分析、純化和質(zhì)量控制等。通過這部分內(nèi)容，我們明白了許多醫(yī)藥領域中的化學應用，同時也對醫(yī)藥工業(yè)的復雜性和重要性有了更深刻的認識。
四、化學在環(huán)境保護中的作用
另一個讓我印象深刻的部分是專家介紹的化學在環(huán)境保護中的作用。他解釋了化學物質(zhì)對環(huán)境的影響和危害，并向我們展示了許多環(huán)境污染治理的化學方法，比如廢水處理、大氣污染控制等。他還強調(diào)了綠色化學的概念，即通過環(huán)境友好的化學方法來解決環(huán)境問題。聽了這部分內(nèi)容后，我深刻認識到了環(huán)境保護中化學的作用，也對環(huán)境保護有了更深刻的理解。
五、化學的未來前景
在講座的最后，專家向我們展示了化學的未來前景。他介紹了一些新興領域，比如納米化學、能源儲存和利用、可再生材料等。他告訴我們，隨著科學技術的不斷發(fā)展，化學將繼續(xù)在各個領域發(fā)揮重要作用。他還鼓勵我們，作為年輕一代，要投身于化學研究和創(chuàng)新中，為社會的發(fā)展做出貢獻。聽了這部分內(nèi)容后，我對化學的前景充滿了希望，也對自己未來的發(fā)展方向有了更明確的認識。
綜上所述，通過參加這次化學應用講座，我對化學的重要性和廣泛應用有了更深入的了解。我了解到了化學在日常生活、醫(yī)藥領域和環(huán)境保護中的應用，也對化學的未來前景有了更多的期待。我相信，在不斷的學習和探索中，化學必將為人類創(chuàng)造更美好的未來。
化學講座心得體會篇五
一、課前預習。
每天抽幾分鐘時間預習明天上課的內(nèi)容，做好充足的準備工作，可以起到事半功倍的效果，特別對難以理解的地方做個標記，上課時認真聽講這部分的內(nèi)容，大大提高了聽課的效率。
二、充分利用課堂。
強調(diào)積極與主動，腦筋要時刻保持高強度運轉(zhuǎn)，緊跟老師的講課思路，邊理解吸收邊進行記憶，這對知識的初步掌握十分重要。同時做些必要的筆記，老師的板書不必照抄，相反老師所說的有時卻十分重要，例如一些解題技巧或總結性的內(nèi)容，稍縱即逝，不記下反而是種損失。課后多向老師請教，我平時遇到不懂的問題都會向老師提問，老師也會耐心地幫我一一解答，或者和我像朋友一樣一起探討，有時老甚至師隔了一兩天也會找上我告訴我解答，在這種主動學習和學校老師的幫助下，我的化學才有了顯著的提高。
聽課時要注意老師所講的重點內(nèi)容，一定努力理解記憶，這很可能就是題目要考的內(nèi)容。有時上課的內(nèi)容隨隨便便一聽，以為自己聽懂了，可是實際上還是不會用，一定要在課下做題、復習的時候反芻消化，有時你不會的題目很可能就是老師早就講過而你沒有消化的。把基礎掌握好十分重要。
記筆記也很重要，筆記一般涵蓋了重要的知識點，日后忘記時翻翻筆記就能喚回記憶。
我的化學老師總是跟我們說：睡覺前把課上的知識再默念一遍，雖然不一定實行，但是老師是想要叫我們把課上的內(nèi)容都記住，因為課上講的一定是最最重要的知識點、做題的基礎，所以一定要理解、記住、會用。
三、課后多做習題。
要想化學好必須多做題?；瘜W是一門規(guī)律性很強的學科，盡管考試題型千變?nèi)f化，但萬變不離其宗，考來考去無非是課本上那些規(guī)律。因此要多做題，各種類型的題都要接觸，摸透其中的命題意圖和規(guī)律，掌握一定的解題技巧，考起試來自然得心應手。同時化學考試靠的是平時積累的過程，多做練習可以培養(yǎng)做題的手感，可以積累更多解題技巧。但是必須強調(diào)一點，要充分利用題目，不能為單純做題而做題。很多同學講求數(shù)量卻不講求質(zhì)量。做出答案后與參考答案一對照，然后就扔一邊了，這里很浪費資源的。
題目確實要多做，熟能生巧嘛。但是一定要思考總結：1固定類型的題要注意總結做這類題的技巧，有時一道題弄清楚了其他題就都變得簡單了;2遇上簡答題、實驗題類的要注意琢磨老師的命題意圖、解題的思維方法，要不斷錘煉自己的思維向標答靠攏;3遇上自己生疏的知識點，一定要獨立做完后翻翻筆記，強化這一部分的記憶，下次不允許再忘記。最后，如果碰到不會的題目千萬不能灰心喪氣地逃避，要以昂揚的斗志征服它，不會的題目恰恰就是你的知識漏洞，克服之后下次就不會再錯了。
四、審題
曾經(jīng)的我也會經(jīng)常審題不清而十分懊惱，直到老師的點撥才使我恍然大悟。化學是一門非常講究嚴謹?shù)膶W科，在解題前認真審題尤為重要，在一些推斷題、實驗題題干中經(jīng)常出現(xiàn)很多重要的提示，如果遺漏這些提示盲目做題就會浪費大量的時間、事倍功半，因此，養(yǎng)成良好的審題習慣對化學學習大有裨益。
審題時要注意一些有明顯暗示意義的字眼，做實驗題的時候一定要考慮是不是用到了題目條件，一般來說，題目是不會給無用的條件的。
五、解題技巧
化學解題，尤其是推斷題，主要考察學生的邏輯推理能力，例如做有機推斷題時應注意思路的連貫，再根據(jù)已知條件正向或逆向推導。還要大膽的猜想，不要拘泥?？傊?，無論遇到難題還是容易的題目都需要保持好的心態(tài)，沉著冷靜的分析題目，一步一步解出題目，切忌圖快。當你做出一條題目時，應該分析這條題為什么這樣做？它是從哪個角度入手的？題干中哪些信息點可以作為突破口？它的解法有何巧妙的地方？如果做錯了，自己解題思路錯在哪一步？解這類型以后應該注意哪些地方等等多問幾個為什么，這樣你就把這條題吃透了，題目才算被充分利用。我在做題時就經(jīng)常用本子記錄自己的感悟，這樣做起題目來就會更加得心應手，做題的感覺就更好，經(jīng)常翻翻看也會加強對題目的理解。
常考的知識點要做到用起來得心應手，很多時候題目考的知識點是重復的，有時候看起來很難的題目其實就是變著法子考?？贾R點。
比如說，我的推斷題很弱，根據(jù)題目條件怎么想也想不出來，但是后來我總結了一下，除了特別偏、特別怪的題目之外，無非就是考naohna2co3nahco3naclco2caco3、al2o3alcl3al(oh)3naalo2、fe/fe3o4/fecl2/fecl3、等等等等，只要把這些關系都弄清楚，做題的時候多往這里面套一套，答案自然而然就出來了。
六、檢查
做完后認真檢查無論對哪一門都是十分重要的，我的經(jīng)驗是先快速瀏覽一遍題目，檢查是否有漏做的現(xiàn)象，然后再仔細核查填在答題卡上的答案，尤其是復雜的題目再認真考慮一遍，如果因低級失誤而后悔就太晚了，先前不會、不確定的題目最好再審視一遍，仔細審一審題，或許就會豁然開朗。
七、總結
題目不只是做完就行的，要學會總結自己的不足，對待考試更應該如此，試卷發(fā)回來后，除了聽老師評講以外，還應好好進行如下總結。第一，分析失分的原因。這次考試哪些是因為粗心丟分的，哪些是真正不會做的，應該區(qū)別對待。粗心失分的題目應該分析自己為什么會粗心，這類題目的迷惑性在哪里，以便爭取以后不再栽在這類陷阱上。對于不會做的，就要像平時積累題目一樣去對待。第二，分析自己的弱項。對于這次考試所失的分數(shù)，哪些是選擇題的，實驗題的應用題的，或是堿金屬的，鹵素的，鹵代烴的等作個統(tǒng)計。以便發(fā)現(xiàn)自己弱項的章節(jié)內(nèi)容和類型題，通過多次考試的統(tǒng)計，你就可以知道自己哪些地方學得不好，有利于進行針對性的、專項的復習，也有利于高三復習最后階段的查漏補缺。要記住，考試的目的不是為了得分，而是盡量避免失分，這樣的心態(tài)才能更好地總結每次考試，爭取下次少失些分，才會有進步的空間。
八、整理錯題集
九、小結
現(xiàn)在很多同學害怕學習化學，于是就到處補課，我覺得這樣是不理智的，都說興趣是最好的老師，如果對化學不感興趣，再好的老師也無能為力。因此，我認為要想學好化學，就必須培養(yǎng)興趣，克服對化學的恐懼心理，其實大多數(shù)學生都還是喜歡化學的，做化學實驗時一些害怕化學的學生也是樂在其中，不是嗎？化學也是一門和生活密切相關的學科，經(jīng)常在生活中運用學到的化學知識，就不會對化學那么害怕了?；瘜W有很多地方是需要學生記憶的，這時盡量不要死記硬背，而要學會理解性的記憶。最后，最重要的還是要相信自己有能力學好化學，人之所以能，是相信能！
剛上高三的時候，大家都考90多分但是我只有70多分，我非常傷心，但是似乎找不到化學不好的原因。于是我開始認真學化學：說起來也很簡單，其實就是上課認真聽講，下課完整仔細地完成作業(yè)，記憶知識點、思考方法原理、總結做題技巧思維模式特別重要(具體措施見上)，成果并沒有馬上顯現(xiàn)出來，漫漫黑暗中光明似乎遙遙無期，我當然有失望沮喪，但是不放棄努力。終于，我的成績慢慢向前移，在下學期的時候成為化學最好的同學之一。我相信每個同學只要用心，都具有把化學學好的實力，《大學》中有一句話我非常信奉：“其所薄者厚，而其所厚者薄，未之有也。”意思是“輕視的事情取得成果了，重視的事情反而沒有成果，這是沒有的事?！边@句話實在是人界的真理。只要潛下心來用心學化學，一點一滴地努力，絕對會取得進步！
我還有許多同學一開始化學很差，后來她們經(jīng)常去找老師問問題，成績也有很大提高。成績越差越不能躲著老師，越差越要主動去找老師，老師不僅能給你知識上的指導，更能給你信心上的激勵。
化學有時候看起來很嚇人，但其實并不難，只要你用心去鉆研學習它，一旦找到規(guī)律，提起分來比其他科都要快，所以千萬不要放棄，一定要相信，在量變的下一秒就是質(zhì)變！
化學講座心得體會篇六
近日，我有幸參加了一場關于化學教學的講座。這場講座由一位經(jīng)驗豐富的化學教師主講，讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對這次講座的體會和感悟。
首先，講座讓我深刻認識到化學教育的重要性?；瘜W作為一門基礎科學，為我們今天的社會發(fā)展做出了巨大貢獻。在現(xiàn)代社會，化學無處不在，從食品安全到醫(yī)療健康，從環(huán)境保護到新材料研發(fā)，無不需要化學的參與。而作為化學教師，傳授給學生正確的化學知識和方法，培養(yǎng)他們對化學的興趣和探索精神，無疑是十分重要的。這次講座使我認識到，作為一名化學教師，我需要不斷提高自己的教學水平，更好地完成我的使命。
其次，講座重點強調(diào)了培養(yǎng)學生的實踐能力。化學實驗是化學學習中不可或缺的環(huán)節(jié)，有助于學生鞏固知識，提高動手能力，培養(yǎng)科學精神。然而，在實踐教學中，我們需要注意的問題也很多。根據(jù)講座的分享，我們可以通過開展小組實驗、多媒體演示等方式，在實踐中引導學生進行自主探索，提高他們的實踐能力。另外，講座還提到了化學實驗的安全性問題，教師們必須嚴格遵守安全操作規(guī)程，確保實驗過程的安全性。作為一個教師，我必須時刻以實驗安全為首要任務，保障學生的身體健康。
第三，講座強調(diào)了教學方法的多樣性。不同的學生有不同的學習方式和興趣愛好，因此，單一的教學方式往往不能滿足他們的需求。講座中，化學教師分享了一些他們在教學過程中的經(jīng)驗。他們提到了采用案例教學、問題導入等方法可以有效提高學生的學習興趣和參與度。此外，通過在教學中加入一些趣味性的化學展示和活動，可以更好地激發(fā)學生對化學的興趣。通過這次講座，我意識到我需要在教學中靈活運用不同的教學方法和手段，以滿足學生的多樣化需求。
第四，講座強調(diào)了師生互動的重要性。在教學中，師生之間的互動是一種有效的教學手段。通過與學生的互動，教師可以了解學生的學習狀況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。講座提到了一些提高師生互動的方法，如提問、討論、輔導等。在我以后的教學中，我將盡量多給學生提供發(fā)言機會，定期與學生進行互動交流，以增進師生之間的溝通和理解。
最后，講座提到了教師的專業(yè)素養(yǎng)。教師要成為一個優(yōu)秀的化學教育者，需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。這包括廣泛涉獵化學領域的最新進展，積極參與學術交流和研究，提升自己的教學能力。此外，教師還應具備科學精神，勇于創(chuàng)新，不斷探索教學方法和手段。通過這次講座，我明白了作為一名化學教師，我必須保持學習的狀態(tài)，豐富自己的知識和經(jīng)驗，提高自己的教學水平。
綜上所述，這次化學教師講座讓我深刻認識到化學教育的重要性，強調(diào)了培養(yǎng)實踐能力、多樣的教學方法、師生互動和專業(yè)素養(yǎng)的重要性。我相信，只有通過不斷學習和實踐，我們才能成為優(yōu)秀的教育者，為學生提供更好的化學教育。
化學講座心得體會篇七
我作為青年教師的一員，在聯(lián)合中學的階梯教師聽了廣州六中鄧小淘老師關于《青年教師專業(yè)化成長》的講座，聽后對于自己以前對教學的態(tài)度、方法作了深刻的反思，鄧小淘老師在此次講座中總共講述七個方面的內(nèi)容，現(xiàn)就“教學反思“這點談一些本人的心得體會。
教師專業(yè)化成長的過程，實質(zhì)上就是教學實踐與認識的過程,是“實踐―認識―再實踐―再認識”的過程。人類的認識總是從感性認識逐步上升到理性認識，只有理性認識才能科學地指導實踐。換句話說，教師專業(yè)化成長過程，就是“教學―反思―再教學―再反思”不斷升華的過程。反思是教師發(fā)展中最具積極性的因素，是總結、是批判、是追求。只有勇于探索、不斷進取的人，才有可能以批判的眼光審視自己，尋找自身的缺失與遺憾。曾子曰：吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？筆者想改幾個字與大家共勉。為國謀而不忠乎？與學生處而不仁乎？教不專乎？古人云：教之通，貴以專。意思是說教育學生要有恒而專一。而我認為“?！笔侵敢粋€教師應該具有的全部的專業(yè)品質(zhì)、素養(yǎng)和知識。古人之所以經(jīng)常反省自己，不過是為省己自律，修身立人，與今天我們所提倡的自我反思有些相似，故不失為典范，可以效法。人貴有自知自明，只有不斷反省、反思，才可以發(fā)現(xiàn)自我、改造自我、完善自我，有助于我們從幼稚走向成熟，由感性走向理性，從“教書匠”成為“教育家”。
教師的發(fā)展離不開學習，學習是教師的職業(yè)特征，是教師專業(yè)成長的保鮮劑，也是知識不斷豐富的充電器。只有不斷學習，并在學習中反思自己，才可能思考教育教學工作，完善人格魅力。一個不熱愛學習，不善于學習的人必將迷失方向，落后于時代。教師既可以向書本學習，也包括向同事、同伴學習，向有經(jīng)驗的人學習，向幫教老師學習。向同事、同伴學習的最佳途徑就是交流與合作。俗話說：三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。這是學習的一種態(tài)度和原則。求師和從師是智慧合作的一種方式?，F(xiàn)代人不但要做到求師有術，還要做到從師自如。善于從兩者的相輔相成中得到效益、贏得智慧，這就是我們所說的`同伴互助的真正意義。
在今后的教學中，本人將秉承“教學―反思―再教學―再反思”的教學態(tài)度更好的來完成自己的教學任務，讓自己能夠快速的成長起來。
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我校全體班主任20余人，在校領導的帶領下來到博山實驗中學,參加全國班主任專業(yè)化發(fā)展之路系列講座。在這次學習中，聆聽了幾位專家的講座，其中讓我受益最深的就是段惠民老師在精彩講座。
段惠民，中學高級教師，中國教育學會會員。曾榮獲河南省師德先進個人，河南省學術技術帶頭人，全國首屆十佳班主任等稱號。在國家及省部級以上刊物發(fā)表論文140多篇，著有《教學相長》《就這樣走出鄉(xiāng)村》等。段老師在講座中圍繞“教就是教做人，育就是育心靈”的中心話題，講了轉(zhuǎn)化學生要抓反復，反復抓，像呵護被折斷的小樹苗一樣精心而有耐心，對犯錯誤的學生要有一顆寬容的心。寬容有時比粗暴更具有震撼力，有震撼力就具有凝聚力，就和諧。他還強調(diào)“和諧就是教育”。一個班級和諧了，班主任就有號召力，要善于用恰如其分的表揚動之以情、曉之有理的誘導，把學生的熱情煽動起來，讓學生歡欣鼓舞，熱情洋溢，爭先恐后地去做事情。
段惠民老師在講座中為自己教壇人生中總結一副對聯(lián)：身為鄉(xiāng)村小教師，心系教育大事業(yè)。橫批：享受人生。
段惠民老師的講座幽默風趣，他的一笑一顰，一言一行，無不透露著他的自信和名師的魅力，簡直是一本無字的書，給人以積極向上的動力，在講座中配套圖片,如:與學生比身高、與學生在看守所-------不僅提供了班主任工作經(jīng)驗的借鑒，也上了一堂生動的班主任課。
段老師對事業(yè)的不懈追求，高超的班主任工作藝術，愛事業(yè)，對學生的真摯情感，使我深深地明白了一個道理：一個人的崇高和偉大，不在于他本人的地位和處所，而在于他的心靈和頭腦，作為一名鄉(xiāng)村小教師，段老師能成為全國十佳班主任那是理所當然。
段老師雖然是一個鄉(xiāng)村小教師，但是他的思想是非常開放與前衛(wèi)的，他的理念是超前的。他雖然是一位學物理專業(yè)畢業(yè)的，但是談起孔子，孟子，朱熹，蘇霍姆林斯基。。。。。這些大家的教育理論出口成章，信手拈來，足以說明段老師是一位愛讀書愛學習鉆研的人。并且把自己的所學用來指導自己的日常工作，在自己的日常工作中去實踐，改進，并日益內(nèi)化成自己一套行之有效的理念。讓人敬佩！
段老師總結出教育是慢的藝術，這樣才能促動孩子們的靈感，教育就是培養(yǎng)孩子良好的學習慢、愛的教育。要以德育人，以德治教；愛是前提，愛生智慧。對待孩子要：寬容有度，鼓勵為主，博采縱長，講究藝術；創(chuàng)色情景，促其自悟，真心付出，收獲幸福。
我從段老師身上體會到，既然選擇了這個行業(yè)，我們要熱愛它，要把教書育人當成事業(yè)來做，而且還要認真地、用心地去做。
化學講座心得體會篇八
第一段：引言（200字）
最近，我有幸參加了一場有關化學應用的講座，受益匪淺。本文將分享我對這場講座的體會和收獲。在這場講座中，我學習了很多關于化學的基礎知識和實際應用。我對于化學的理解也在這次講座中得到了深入的拓展，進一步增強了對化學科學的熱愛和興趣。
第二段：化學基礎知識（200字）
講座一開始，主講人簡要介紹了化學的基礎知識，如元素周期表、化學鍵以及化學反應等。我之前對這些知識點只是有一定了解，但通過這次講座，我對這些概念有了更加深入的認知。例如，我了解到不同元素在元素周期表中的排列方式是有規(guī)律的，而化學鍵是由電子的共享或轉(zhuǎn)移形成的。這些基礎知識為后續(xù)的講座內(nèi)容打下了堅實的基礎。
第三段：化學應用實例（200字）
在講座的后半部分，主講人給我們介紹了一些關于化學應用的實例。其中，我印象最深刻的是關于草地變綠的實例。主講人詳細解釋了草地變綠的原理是因為葉綠素的存在，葉綠素能夠吸收陽光中的紅光和藍光，而反射綠光。這個簡單的實例不僅幫助我理解了葉綠素的作用，還揭示了自然界中化學的重要性。另外，主講人還介紹了化學在生活中的廣泛應用，如化妝品、藥品和染料等領域。這些實例讓我深刻意識到化學無處不在，對我們的生活有著巨大的影響。
第四段：化學實驗與安全（200字）
講座的一部分是關于化學實驗和安全的內(nèi)容。主講人重點強調(diào)了化學實驗的安全性，包括正確佩戴實驗室用具、正確使用化學試劑等等。我以前經(jīng)常忽略化學實驗過程中的安全問題，但通過這次講座，我意識到了安全的重要性。主講人為我們演示了一些簡單的化學實驗，并詳細講解了實驗過程中需要注意的安全事項。這些實驗不僅增加了我對化學實驗的興趣，也提醒了我在實驗時要時刻保持警惕，確保自己的安全。
第五段：自我反思與總結（200字）
通過這次講座，我對化學應用有了更加全面的了解。我以前只把化學看作是一門抽象的理論科學，而現(xiàn)在我明白了化學的實際應用可以影響我們的日常生活。我也認識到化學實驗的重要性和安全性，這讓我更加重視實驗課程中的安全問題。以后，我希望能繼續(xù)學習化學，在學校的化學實驗室中更加努力地學習，發(fā)掘更多有關化學應用的知識。
總結起來，這次化學應用講座讓我對化學有了更深刻的認識和理解。我明白了化學知識在生活中的應用，也意識到了化學實驗的重要性。我對化學的興趣和熱愛得到了進一步的加深，我相信這次講座將對我的學習和未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
化學講座心得體會篇九
通過“職場求職面試禮儀”這場講座，我學到了很多無形的知識，同時也得到了很大的感觸。通過這場講座，加上自己對職場求職面試禮儀知識的了解，現(xiàn)在我將一一介紹一下職場求職面試禮儀的一些重要方面。
1、著裝禮儀。西裝的套色是非常重要的，這是職場求職面試的第一個印象。西裝的講究非常多，價格從高到低相差也非常大，如何選擇西裝確實要根據(jù)每個人自己具體的情況而定，很難給出統(tǒng)一的標準。但是值得注意的是西裝應該保持同色的配套，并且面料以深色，尤其是深藍色為好，或是深色有細條紋的。西裝的搭配是至關重要的。不同的場合，應選擇不同的搭配方式。領帶的學問也是相當大的，使用領帶時，千萬不要使用領帶夾，至于領帶的長短，以剛剛超過腰際皮帶為好。褲子的不要太窄，要保留有一定的寬松度，也不要太短，以恰好可以蓋住皮鞋的鞋面為好。同時，千萬不要穿背帶褲。皮鞋應該黑而不臟、亮而不新。
2、文明禮貌。不講究文明禮貌是面試失敗的重要原因之一。基本的禮節(jié)是必不可少的，文明禮貌，講究禮節(jié)是一個人素質(zhì)的反映、人格的象征。因此，面試時應注意：
(1)在開始面試之前肯定有一段等候的時間，切忌在等待面試時到處走動，更不能擅自到考場外面向里觀望，應試者之間的交談也應盡可能地降低音量，避免影響他人應試或思考。
(3)走進室內(nèi)之后，背對考官，將房門輕輕關上，然后緩慢轉(zhuǎn)身面對主考官；
(4)向主考人員微笑致意，并說“你們好”之類的招呼語，在主考人員和你之間創(chuàng)造和諧的氣氛：
(7)盡可能記住每位主考者的姓名和稱呼，不要弄錯；
(8)面談時要真誠地注視對方，表示對他的話感興趣，決不可東張西望，心不在焉，不要不停在看手表；要注意和考官的目光接觸。
(14)不要在主考人結束面試前表現(xiàn)浮躁不安，急欲離去或另赴約會的樣子；
(16)出去推門或拉門時，要轉(zhuǎn)身正面面對主考人，再說聲“謝謝，再見”，讓后與先出門，然后輕輕關上門；(17)如果在你進入面試房間之前，有秘書或接待員接待你，在離去時也一并向他或她致謝告辭。
3、表情。面試成功與否與表情關系很大。應試者在面試過程中，應輕松自然、鎮(zhèn)定自若，給人以和悅、清爽的感覺。需要注意：
(1)進門時要表現(xiàn)得自然，不要緊張或慌張；
(2)面試時要始終面帶笑容，謙恭和氣。表現(xiàn)出熱情、開朗、大方、樂觀的精神狀態(tài)；
(3)不要無緣無故皺眉頭或毫無表情；
(5)對方提問時，不要左顧右盼，否則主考人會誤認為你缺乏誠心和興趣：
(6)切忌面帶疲倦，哈欠連天，考試前一天一定要保持睡眠充足；
(7)不要窺視主考人員的桌子、稿紙和筆記；
(8)面試順利時，不要喜出望外，拍手叫好；
(11)在說話時切不可面露酒媚、低聲下氣的表情，企圖以鄙薄自己來取悅于對方。這樣做只能降低自己的人格。只有抱不卑不亢的態(tài)度才能獲得對方的信任。
4、舉止。舉止體現(xiàn)著一個人的修養(yǎng)和風度，粗俗習氣的行為舉止，會使一個人失去親和力，而穩(wěn)重大方則會受到人們的普遍歡迎。在陌生的主考人面前，坐、立、行等動作姿勢正確雅觀、成熟莊重，不僅可以反映出青年人特有的氣質(zhì)，而且能給人以有教養(yǎng)、有知識、有禮貌的印象，從而獲得別人的喜愛。具體說來，以下幾點值得注意:
(4)―心理健康的自我呵護壓力導致身體和心理疾病這四個方面的心理壓力會給人們的工作和生活造成很大的影響。人一旦覺得壓力大，身心都會反映出來。所謂身體的反應可以導致各種不適，最簡單的就是吃不下飯、睡不著覺。身體不適會影響生活狀況、影響工作、影響生活質(zhì)量甚至導致疾病，比如胃潰瘍、不孕不育、癌癥等。在發(fā)達國家，醫(yī)學體系已經(jīng)改稱為生物、心理和社會理念體系，也不再單純把人當動物看待，就是因為人有心理反應，有社會過程。
心理壓力當然也反映在精神上。例如，在高度緊張的情況下，人的信息加工能力會下降，腦力勞動成績也下降，嚴重的會導致工作系統(tǒng)的錯亂。當身體出現(xiàn)這些問題的時候，作出嚴格的判斷非常難。但基本上所有疾病都是生理和心理的共同作用，完全是生理因素，跟心理因素一點兒不相干的，科學研究證明還沒有。一旦生病，應該積極地求醫(yī)問藥，積極考慮有哪些心理因素可以改善。身體和精神雙管齊下，就更有利于戰(zhàn)勝病魔，恢復健康。
自我調(diào)節(jié)和減壓要分成幾個方面來實現(xiàn)。首先要提高認識水平，要知道心理壓力的存在，如果不知道，就根本不知道如何應對。
其二，要逐步地變化，不要變化太猛，要把變化改為一種緩慢的過程，要有適應期。其三，維持心理健康通用的規(guī)則，就是要從事適度的體育鍛煉，它不僅對身體有好處，對心理健康也非常有好處。在鍛煉過程中，人會自然而然地擺脫一切煩惱。
其四，要進行社交活動，尤其是退休人員。
最后，如果確實覺得自己壓力太大，覺也睡不著，可以找專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T幫助。不過，壓力是一把雙刃劍，適度的壓力有利于調(diào)動人的主觀能動性，到了某個基點才會產(chǎn)生負面作用。
化學講座心得體會篇十
近日，我參加了一場由一位資深化學教師舉辦的講座，題為“化學教學的新趨勢與方法”。這個講座給我留下了深刻的印象。以下是我對于這場講座的心得體會。
首先，講座的內(nèi)容非常豐富，涉及到了化學教育的各個方面。講座以化學教學的現(xiàn)狀為切入點，分析了現(xiàn)今學生學習化學的主要難點和問題所在。我之前沒有意識到這些問題的嚴重性，但通過講座，我認識到了讓學生主動參與到學習過程中的重要性。講座還介紹了一些各種教學方法和教具，比如通過實驗教學來激發(fā)學生的學習興趣和培養(yǎng)他們的實驗技能，通過游戲化教學來增強學生的記憶和理解能力等。這些新的教學方法和教具為我打開了新的教學思路。
其次，講座的授課形式非常生動活潑。講座中，教師通過舉例、互動和小組討論等形式，將抽象的化學概念和知識轉(zhuǎn)化為具體的實踐案例。通過這種生動的方式，教師成功地將一些抽象的概念變得更加易懂易學。我在講座中多次參與到小組討論中，與其他參會者分享了自己的觀點和經(jīng)驗。這種互動和交流給了我很大的啟發(fā)，讓我意識到教師應該成為學生學習的引導者和促進者，而不僅僅是傳授知識的者。
第三，講座中的示范教學給了我很大的觸動。教師通過一些實際的實驗和演示，向我們展示了如何利用化學實驗來引導學生進行自主學習。這種方式不僅能夠增強學生的實踐能力，還能夠培養(yǎng)他們的科學思維和解決問題的能力。我之前對實驗教學的理解還比較膚淺，但通過這個講座，我深刻認識到實驗教學是非常重要的一種教學方法。我決定在今后的教學中更加注重實驗教學的應用，為學生提供更多的實踐機會。
第四，講座還強調(diào)了學生的主體地位?，F(xiàn)今的學生已經(jīng)有了豐富的生活經(jīng)驗，他們的思維方式和學習方式與過去有所不同。因此，講座中提到了如何與學生建立積極互動的關系，如何根據(jù)學生的需求和興趣設計教學活動。這些都需要教師充分傾聽和尊重學生的意見和建議，并在教學過程中靈活調(diào)整教學策略。我認為這是一種非常重要的教學思維，也是我需要在今后的教學中不斷實踐和完善的。
最后，這場講座也給我提供了一個學習交流的平臺。我通過交流和其他參會者分享了自己的觀點和經(jīng)驗，也從其他參會者中學到了很多有價值的教學方法和經(jīng)驗。這種多元化的交流讓我認識到了教學是個協(xié)作的過程，我們可以通過交流和學習他人的經(jīng)驗來提高自己的教學水平。我希望能夠通過這種平臺，與更多的教師交流和學習，為我的教學提供更多的啟發(fā)和指導。
綜上所述，這場化學教師講座給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@。我意識到了讓學生主動參與到學習過程中的重要性，也學到了一些新的教學方法和教具。講座中的互動和示范教學也讓我深刻認識到了實踐教學的重要性。我將在今后的教學中發(fā)揮這些收獲，并通過交流和互動不斷完善和提高我的教學水平。
化學講座心得體會篇十一
我局20xx年度的反恐維穩(wěn)工作，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣反恐辦的指導和幫助下，針對本系統(tǒng)工作實際，我們認真貫徹了“穩(wěn)定壓倒一切”的工作主導思想，上下齊心，齊抓共管，采取有效措施，積極排查、防范、化解各種矛盾和問題，確保了本系統(tǒng)的各項工作在穩(wěn)定中有所發(fā)展和提高?，F(xiàn)將我局開展反恐維穩(wěn)工作情況匯報如下:
一、領導重視，健全機構，形成抓好反恐維穩(wěn)工作的合力
在今年全縣反恐維穩(wěn)工作會議之后，我局迅速成立了由李紹良局長任組長、副局長任副組長、各科室負責人為成員的商務局反恐維穩(wěn)工作領導小組，下設了領導小組辦公室。并于多次召開了由全局職工、商貿(mào)流通企業(yè)及部分外來投資企業(yè)參加的反恐維穩(wěn)工作會議，在會上，傳達了縣反恐維穩(wěn)會議有關精神，要求全體參會人員，特別是商貿(mào)流通企業(yè)要高度認識反恐維穩(wěn)工作的重要性，要求把此項工作納入企業(yè)重要工作議事日程，細化責任，并確定各企業(yè)負責人為企業(yè)反恐維穩(wěn)工作第一責任人，對企業(yè)反恐維穩(wěn)負主要責任，要求建立健全反恐維穩(wěn)工作組織機構，配備專人負責，落實責任。商務部門在反恐維穩(wěn)工作中，做到了突出重點，強化責任，轉(zhuǎn)變作風，做好了矛盾及安全隱患排查工作，克服僥幸心理、盲目樂觀、麻痹大意、警惕性不高心理，要采取有效措施加強了對反恐維穩(wěn)的組織領導，形成了抓好反恐維穩(wěn)工作的合力。
二、認清形勢，統(tǒng)一思想，充分認識反恐維穩(wěn)工作的重要性和緊迫性
在今年奧運期間，我縣公共安全、社會穩(wěn)定進入敏感期，反恐維穩(wěn)工作壓力加重，維護穩(wěn)定形勢嚴峻。為確保奧運期間的穩(wěn)定，我局進一步提高了對奧運會召開期間反恐維穩(wěn)工作重要性、艱巨性和復雜性的認識，清醒地認識“反恐維穩(wěn)保奧運”的重要性，同時也充分認識到反恐維穩(wěn)工作面臨的壓力和挑戰(zhàn)。我局從講政治、講大局的高度出發(fā)，強化了“四種意識”。即強化了反恐維穩(wěn)工作是政治責任的意識；強化了反恐維穩(wěn)工作要經(jīng)?；囊庾R；強化了發(fā)展是硬道理、反恐維穩(wěn)是硬任務的意識；強化了反恐維穩(wěn)就是維護人民群眾根本利益的意識。認真落實各項工作措施，積極化解各類社會矛盾，真正把工作做到前面，防患于未然，確保了奧運會期間全系統(tǒng)社會治安的穩(wěn)定。
三、周密部署，深入排查，確保反恐維穩(wěn)工作取得實效
今年，按照縣反恐辦的總體部署和要求，我局于20xx年7月25日、8月15日組織了由辦公室、內(nèi)貿(mào)科、外事科等科室人員組成的反恐維穩(wěn)檢查組，由副局長帶隊，對相關企業(yè)進行了檢查。一是深入到大型商貿(mào)流通企業(yè)，對企業(yè)從業(yè)人員進行摸底排查，掌握基本情況，嚴防犯罪分子混跡其中。二是到餐飲住宿行業(yè)、美容美發(fā)店等公共場所進行治安隱患排查，確保了企業(yè)在各自經(jīng)營服務區(qū)域范圍內(nèi)不發(fā)生任何事故。三是到各加油站對經(jīng)營情況進行檢查，確保了奧運期間我縣供油秩序良好，未出現(xiàn)強買強賣、哄抬油價等破壞正常經(jīng)營秩序的現(xiàn)象。四是到外來投資企業(yè)進行調(diào)研，聽取了企業(yè)的安保情況匯報及對我縣安全工作的建議，并由檢查組對企業(yè)進行了安全工作指導。
經(jīng)過全體干部職工的努力，一年來特別是奧運會間，相關企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況良好，不存在破壞社會穩(wěn)定的因素。同時，商務局確保做到領導24小時帶班，確保了各種緊急情況在第一時間得到及時有效處理，同時要加強同公安、消防等相關部門的溝通聯(lián)系，確保了奧運期間無恐怖事件發(fā)生，安全工作想到前，作到位，查到位，措施到位，為全縣經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好、穩(wěn)定、安全的商務環(huán)境。
總之，一年來，我局緊緊圍繞“確保安全、確保穩(wěn)定”的宗旨，確保了全年商務系統(tǒng)的穩(wěn)定和安全。在今后的工作中，我局全體干部職工將一如既往，嚴格按照縣反恐辦的要求，齊心協(xié)力，全力以赴，共同努力，為構建和諧師宗貢獻力量。
化學講座心得體會篇十二
近日，我參加了一場關于化學材料的講座，這場講座內(nèi)容豐富，讓我受益匪淺。下面我將以五段式的方式，分享我的心得體會。
首先，講座以“化學與材料的交融”作為開場，引起了我對化學材料的興趣。講座嘉賓通過簡練明了的語言，講述了化學和材料之間的密切關系。他解釋說，化學提供了工具和方法來合成不同的材料，通過不同的化學反應和性質(zhì)調(diào)控，開發(fā)出具有特定功能和優(yōu)良性能的材料。這讓我明白了化學在材料領域的重要性，并激發(fā)了我對深入學習化學材料的欲望。
其次，講座詳細介紹了幾種常見的化學材料以及它們在日常生活中的應用。其中，聚合物引起了我的極大興趣。講座嘉賓解釋了聚合物的基本結構和合成原理，并闡述了聚合物在各個領域的重要性。從生活中的塑料制品到工業(yè)生產(chǎn)中的復合材料，聚合物的應用無處不在。我對聚合物的講解深感震撼，不禁對化學材料的廣泛應用和潛力感到敬佩。
接著，講座以一系列實驗案例生動地演示了化學材料的魅力。我對一項有關光敏材料的實驗表現(xiàn)出極大興趣。通過調(diào)控光的波長和強度，光敏材料可以發(fā)生顏色變化，甚至完成一些特定的功能，如溫度檢測和光敏感控制。這種特性使光敏材料在激光技術、光通信和光學顯示等領域有著廣泛應用。實驗的成功演示了化學材料所具備的多樣化和可調(diào)控性，深深激發(fā)了我對實驗和創(chuàng)新的興趣。
然后，講座還重點講解了納米材料的發(fā)展和應用。這段內(nèi)容讓我眼界大開。納米技術的出現(xiàn)引領了新一輪的科技革命，而納米材料作為其核心，更是備受關注。講座嘉賓用生動的語言解釋了納米材料的特性以及與傳統(tǒng)材料不同的性能。他還指出，納米材料在電子、光電、能源和環(huán)境等領域具有巨大的應用潛力。通過講解一些納米材料的研究案例，我對納米材料的研究和應用有了更深入的了解。
最后，講座總結部分強調(diào)了化學材料的重要性，并鼓勵我們關注化學材料領域的發(fā)展。他提到現(xiàn)在正值化學材料技術快速發(fā)展的時代，我們作為年輕一代，應該勇于接受挑戰(zhàn)，推動科技的進步。講座的結束并沒有讓我的學習熱情降溫，相反，我對化學材料充滿了更大的好奇心和熱愛。
通過這次講座，我對化學材料有了更深入的認識，也增加了我對化學材料應用和研究的興趣。我深深體會到了化學材料領域的廣闊性和未來的發(fā)展?jié)摿?。我相信，只要我們不斷學習和探索，我們將能夠在這個領域中做出有意義的貢獻。