在快節(jié)奏的生活中，總結(jié)能夠讓我們停下腳步，反思思考，并找到提升的機(jī)會。注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度，避免模糊和歧義，以使讀者更容易理解和接受。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章，希望對你有所啟示。
寫身邊的人篇一
街景上的霓虹燈忽明閃爍，滿大街上掛著新年喜慶的燈籠，本該團(tuán)聚在家里共享天倫之樂的她卻異然凜冽到寒冷的風(fēng)口當(dāng)中做著艱辛的工作。還是隱藏不住她瑟瑟發(fā)抖的身影，她在孤獨的夜里守著攤點，這熙熙攘攘的人群從他身邊擦肩而過。其實很多人都知道她的子女是啃老族，這么老的老人居然會在這么時候艱辛以后工作。盡管這個世間還會有很多陰暗的地方。
冷漠的人，但也總不會有這種烏云完全遮擋住友善，關(guān)愛的光。有一個行人頓生憐憫之心，不假思所地向老人的攤點扔下100塊錢就走了，老人看著這錢面露尷尬，老人心神忐忑而欠缺著不安。馬克吐溫說過：“對人的了解是通過心而不是通過眼睛或智力”每個人都應(yīng)有被尊重的權(quán)利，即使是我們在別人遭遇的好心相勸也應(yīng)該注意方式方法，學(xué)會尊重他人，尊重一個老者。
忽然，老人的面前一個好人用百元交換了最燈籠。其中一個燈籠送給老人，并在老人的耳邊輕聲細(xì)語的說了句：“新年快樂！”或許，正是因為尊重會使善意讓他人更接受的坦蕩，尊重，能化為一縷清風(fēng)，攜帶者某種溫暖的善意，終會將友善的你浸沭在萬年不變的皎皎月光中能感到那溫存的善意，熾熱暖心的感動。
最終，老人露出了久違的笑。那眼里一點閃動的溫存的淚花。這些微不足道的感動人的行為都會在我們心間，善意，是世間最美麗的情感，于你和我，何嘗不是行善中學(xué)會把世界溫柔以待，用另一種方式溫存這美好，你也會喜歡你自己這份溫文爾雅。
學(xué)會尊重用善，用合適的方法在尊重他人的同時，不僅僅使他人心安理得的接受這份善意的幫助，還是在給我們上了一節(jié)寶貴的課：就算是人囧泰的時候也不能沒有尊嚴(yán)！
寫身邊的人篇二
這里是銀杏們的王國！整條街放眼望去：一排又一排高大的銀杏樹，意氣風(fēng)發(fā)地站在那里，一棵又一棵的枝葉緊緊地挨在一起。它們在這里肆意地飛翔，舞蹈。放眼望去，一場燦爛奢靡的金色細(xì)雨正瀟灑地飛揚(yáng)著。和著那”颯颯”的笑聲，不顧一切地隨風(fēng)飛舞著，宣泄著自己那一身耀眼的金。
一地金色的地毯，疏疏地鋪著。不時有幾只金黃色的小蝴蝶輕輕地落在上面。
有人說，銀杏葉們都是無根的，不過是嫁與東風(fēng)，好則上青云，差則委芳塵。
我卻不以為然，因為這些銀杏，它們可以活得如此美麗，如此自在。走進(jìn)這銀杏的王國，你將會被這生機(jī)勃勃的美所震撼。你會感嘆：還有什么是可以活得如此肆意的。因為它們是跟隨自己的心而活。
積聚了三個季節(jié)的金黃，終于在秋天傾瀉了出來。抬頭望去，藍(lán)天被兩道金黃的銀杏框了起來，就如同一條鑲著金邊的藍(lán)色絲帶上面繡滿了朵朵白云。
空中，一片又一片的“金色蝴蝶”肆意地飛舞著，歡快而明朗地飛舞著，站在地上，仿佛還可以聽到這群小精靈們歡快的笑聲如此地清脆，如此地不受束縛。這笑聲并沒有被世俗的塵埃侵?jǐn)_，所有又是這樣地干凈，這樣地明快。樹上的銀杏葉一簇一簇緊密地挨著，仿佛要一起抵御這深秋的寒冷，又仿佛要手拉手共同躍向那地面，它們在陽光下閃著光，那一直貯蓄了四季的黃仿佛已要迸濺出來。一片片流光溢彩的葉子在一棵棵流光溢彩的樹上歡快地隨風(fēng)笑著，一棵棵金色的樹連在一起就仿佛一片金燦燦的天。
也許再過幾天，北風(fēng)就會呼嘯著掃過這些可愛的精靈了。
可那又如何，它們已經(jīng)將自己的最美獻(xiàn)給了這美麗的人間。它們就算離去也了無遺憾了。銀杏們都是隨著自己的心而活的。
最美時，它們不會吝嗇自己一絲一毫的金黃，每一片銀杏都迸濺出大片大片的金黃。因為它們要讓自己活得無悔。
是的，它們做到了，它們翩翩起舞的金黃，身姿牢牢地印在了我的腦海中，我愛它們那金黃的身姿，更愛它們那美麗的精神。
這，就是我身邊最美的風(fēng)景。
寫身邊的人篇三
著名的雕塑家羅丹曾經(jīng)說過這樣一句話，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確，生活中并不像失意青年眼中那樣灰暗，也不如憤世老人心中那樣炎涼。生活中，有美，既有小美，也有大美。
生活中，我們需要美，我們要去探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美——在太空，我們遨游，我們探索美；在游泳比賽中，我們堅持，我們創(chuàng)造美；在帆船比賽中，我們幫助，我們傳遞美；在體操比賽中，我們團(tuán)結(jié)，我們和諧美。
寫身邊的人篇四
片段一：
“媽，我回來了！”還沒上樓的我，就已經(jīng)大喊出來了。
“唉！翠翠回來了?！卑殡S著開門的聲音。
“洗手吃飯吧！”
“好！”
我到衛(wèi)生間洗手，出來時，看到媽媽正把這碗筷，把我喜歡吃的肉放在我面前，又很細(xì)心的把奶熱了一下，還給我打開了。我開著媽媽忙的側(cè)影，一時心中感覺有太陽照射進(jìn)來，暖暖的。
“媽，我愛你。”
“媽媽也愛你?！?BR> 愛給人的感覺是暖暖的。
片段二：
周末的吃飯時光是最美好的，因為有什么事可以與父母談心分享。
“爸爸，你說我小時候是不是很可愛？”
“嗯，你知道嗎？你當(dāng)從手術(shù)室出來時，我抱著你，好輕好小，才5斤多，你的小臉還沒我的手掌面大呢……”爸爸一提起我的小時候的事就掩飾不住興奮，為人父的自豪。
“對啊，我記得翠翠小時候太小，我都不敢抱她，怕摔著她了……”媽媽也說了起來，臉上也洋溢著興奮，為人母的自豪。
我在一旁聽著，聽他們說起我小時候的事，我在他們的身上看到了為人父母的自豪與愛。我的周圍都是愛。
愛是我們一家三口吃晚飯時說話時的快樂。
片段三：
“翠翠……”班級里，我們?nèi)宄扇旱卦谡f笑。語文老師走了進(jìn)來。
“小翠，我每天都能聽見你的笑聲，你真活潑，有了你，你家一定不冷清?！?BR> “哈哈！語文老師，我就是那個開心果，有了我，生活才有滋味嘛！沒有我，你們肯定都無聊?！?BR> “對！有了你，班級才熱鬧呢！你看，你的笑聲多爽朗??！”
“哈哈……”
愛在班級里，同學(xué)里。
寫身邊的人篇五
小時候的我們，就像一棵棵幼小的樹苗，需要用愛來澆灌才能茁壯的成長，愛就在我們身邊，只要我們用心就會發(fā)現(xiàn)它——家中充滿愛，社會充滿愛。親人給我們奉獻(xiàn)愛，老師給我們奉獻(xiàn)愛，朋友給我們奉獻(xiàn)愛，連社會上的一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻(xiàn)愛，我們生活在一個愛的大家庭里。
我們還清晰的記得在5.12大地震中，許多消防兵投入到救援的工作中，他們專心地救人，心里只有救人，一點兒也不顧自己的安危，全心全意地投入到救援的工作中。其中最令人感動的是譚千秋老師，他對學(xué)生的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了他對自己的愛，對家人的愛!譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來臨的那一剎那間，譚老師迅速組織學(xué)生有秩序地逃離。正在譚老師要逃離的時候，他發(fā)現(xiàn)有四個孩子在慌張之下沒有逃離出去，于是譚老師就指揮這四個孩子躲在講桌下，譚老師本來可以逃出去，可是譚老師不放心這四位學(xué)生，于是他死死的護(hù)住講桌，以免他們受到傷害，那四個孩子幸存了下來了，可是譚老師卻永久的離開了我們。譚千秋老師是偉大的，他對學(xué)生的愛比天還高，比海還深。
我們不光享受著社會的愛，也享受著父母和老師帶給我們的愛。早晨，隨著父母的愛我從夢中醒來，開始了一天的生活，吃父母做給我們的早餐。到了學(xué)校，老師辛辛苦苦的給我們講課，講完課后還要給我們批改作業(yè)，批改完后還要繼續(xù)備課，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備……我們無時不刻的享受著別人帶給我們的愛。
寫身邊的人篇六
我們無處不在，愛字里充滿了溫暖，比如，給老弱病殘倒一杯水是一種愛，送媽媽一束美麗的花是一種愛……今天我就講講我身邊感知的愛吧。
姥姥每天會給九十歲的太姥姥洗臉，端飯，常常給太姥姥洗澡、剪指甲，每次看到，我就感動不已；姥姥給我和妹妹做香噴噴的飯，做香甜可口的湯，每次都幫我們盛一大碗，我知道，這是一種愛。
我們的身邊還有許多許多的愛，需要你留心觀察，用心去做，你就是生活中的有心人，愛就在身邊，讓世界充滿愛！
寫身邊的人篇七
水是藍(lán)的，天也是藍(lán)的，金燦燦的沙灘與大海相映成趣，海風(fēng)陣陣吹得人心曠神怡，慕名而來的朋友贊嘆不已。然而身處此地的我卻想起因為大海近在眼前，已經(jīng)好幾年沒來看過海了。生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。重拾起那一份觀察美的心境，我們會發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊。
真正的美并非陽春白雪，曲高和寡，它就在我們平凡的生命中，
散文。
大家汪曾祺的文章，平實生動，并未選取什么驚天動地的奇聞異事，卻將生活中的點滴趣事，不經(jīng)意間的美揮灑得酣暢淋漓，無論是端午節(jié)圓潤的蛋黃，重陽節(jié)香醇的家醅，乃至于初冬的柿子，金秋的菊花，這些原本平常的事物，經(jīng)過汪老的筆端心上，便生動成了一幅幅美得生機(jī)勃勃的畫卷。與其抱怨生活的枯燥無聊，不如睜大眼睛，留心觀察生命中的一切，一花一世界，一葉一菩提，你將會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)被你忽視過的細(xì)微事物，也可能帶來巨大的審美愉悅與精神的充盈。
想要發(fā)現(xiàn)美，更要學(xué)會主動追尋美的足跡，我國著名地理學(xué)家散文家徐霞客，青年時期便放棄科舉，決心游遍名山大川，探訪自然之美，他的腳步遍布了大江南北，從塞北至江南，一路前行，不畏艱險，即使身受疾病之苦，遭受涂炭、被劫的危險，仍然執(zhí)著前行，甚至臨終前都維置怪石與榻前，相對婆娑。正是這樣的行為，讓他領(lǐng)略了塞上秋來的蒼茫，胡笳羌管的悲涼，落月春江的空曠，春雨杏花的風(fēng)情?；突鸵徊俊缎煜伎陀斡洝酚涊d了他用畢生心血匯集的美。
山不來就我，我何不去就山？或許我們沒有徐霞客對待美的執(zhí)著，然而我們亦可學(xué)習(xí)這樣的精神，放開自己的腳步，任自己在生活中，在自然中尋覓美的真諦，我們的心靈也因所尋到的美而更加澄澈，春有夏花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，留心生活，細(xì)心觀察，別忽視那些微小的細(xì)節(jié)，你將發(fā)現(xiàn)：原來，我們的生命中早已存在著那么多別樣空靈的風(fēng)景。
寫身邊的人篇八
在葬禮上，聽著痛苦的音樂，看著愛人睡在地下，總會讓活著的人痛哭流涕。這是焦點平面上常見的場景，總是能引起人們深深的悲傷和悲傷。
在生活中，父母無數(shù)的嘮叨和煩人的數(shù)字經(jīng)常讓我們頭疼。因此，許多人會厭倦父母的存在。不管他們?yōu)槲覀兏读硕嗌馘X，也許我們不會從眼睛里看到，也不會在心里安頓下來。我們心中唯一的東西就是不斷的需求。但是有一天，我們會長大，我們的父母會變老，永遠(yuǎn)離開我們。那么，我們真的會幸福嗎？你還在乎那些額外的東西嗎？雖然這只是一個假設(shè)。是的，我們的父母真的很年輕，不會結(jié)束他們的生命。然而，隨著時間的推移，他們無法逃脫自然法則的操縱。它們最終會像灰塵一樣被吹走。那時，我們將不再享受母親的嘮叨，父親的申斥，而只會獨自走在漫長的人生道路上。
不久前，我們村的一位老人不幸去世了。葬禮期間，他們的孩子在棺材前哭泣。悲傷和悔恨的淚水幾乎模糊了每個人的眼睛，但無論如何，他們永遠(yuǎn)也救不了這位慈祥的父親的生命。
當(dāng)我們的父母、親戚、朋友和老師被命運(yùn)無情地一個接一個地消滅在生命的名單上時，在死前屬于不滿的一切突然變成了唯一的遺產(chǎn)。
珍惜你！不要等到失去了它才感到珍貴！
寫身邊的人篇九
法國雕飾家羅丹說過：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝灰懔粜挠^察，身邊處處都有美。有人把美畫在臉上，有人把臉穿在身上，也有人把美藏在心里。
記得有一次，我在天天愛學(xué)習(xí)上看到，一個小女孩去奶奶家玩，小女孩和奶奶走到馬路旁邊，正準(zhǔn)備過馬路，小女孩看都沒看過往的車輛就跑到馬路中間去，只見一輛大卡車從遠(yuǎn)處駛來，小女孩還興沖沖地朝老奶奶喊：“奶奶，快點兒！”老奶奶卻嚇壞了，腿一軟暈倒在路上，路人看見了急忙過去幫忙。人群中有一個二十來歲的小伙子，看了看暈倒在路旁的老奶奶和遠(yuǎn)處的小女孩，陷入了沉思。當(dāng)卡車司機(jī)看見小女孩時，車頭離小女孩只有一兩米遠(yuǎn)，司機(jī)連忙剎車，可是已來不及了呀！那個小伙子眉頭一皺，仿佛在想：救！等一下丟了性命怎么辦？不救，這也太沒有道德了。該選哪個呢？他當(dāng)然選擇了前者：救，他奮不顧身地沖了過去，抱起小女孩躲開大卡車，大卡車終于停下來了，小伙子抱著小女孩還給了老奶奶，老奶奶剛醒過來，見孫子平安無事，臉上樂開了花。小伙子看了，嘴角揚(yáng)起一絲微笑，便默默地走了，等小女孩和她奶奶來感謝的時候，人已經(jīng)不見了。是啊！這是一種美，一種無私的美。
還有一次，是在過年的時候，我和爸爸媽媽一起回家過年，當(dāng)時弟弟妹妹早就回去了，我們在上了公交車時，這天車上的人特別多，顯得很擁擠，我也只得背著個沉甸甸的書包夾在人群當(dāng)中。這時，有位老太太上了車，她看了看車上，無奈的搖了搖頭，用她瘦小的身體支撐著，有個抱著一個兩歲左右的.小妹妹的看上去三十出頭的叔叔，從他的座位上站了起來，并示意老太太坐下，接著，一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔，這一舉動使一個穿著很時髦的年輕人坐立不安了，他也站了起來，把座位讓給了那位中年婦女。是??！這也是一種美，一種關(guān)愛的美。
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，“美”就在我們身邊。
寫身邊的人篇十
“阿姨，您來這邊坐吧！”公交車上，一位阿姨起身將座位讓給了一位老奶奶。路邊，一個小學(xué)生撿起了地上的塑料袋扔向了垃圾筒。一位外國游客拿著失而復(fù)得的照相機(jī)，激動地握上了出租車司機(jī)的手，連聲說“thankyou！thankyou！”一天之中，這樣的事情舉不勝舉，雷鋒就在我們身邊。
春天到了，不但天氣開始變得暖洋洋的，連我的心中也是暖洋洋的。雷鋒，就在我身邊。雷鋒精神正在一代又一代的傳承。
寫身邊的人篇十一
去年暑假，我決定輕松一下，把身體交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。
來到貴州，定然要去以壯美著名的黃果樹大瀑布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美，奇中之奇。
那天，我們隨著人潮進(jìn)入水簾洞，任水霧在身邊彌散。我發(fā)現(xiàn)洞壁有個缺口，飛瀑在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我將手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個旅行團(tuán)的大哥哥。他對我說：“多危險呀，水流這么大，流速又急，你應(yīng)該學(xué)過，這不是物理上力學(xué)的壓強(qiáng)問題嗎？”是呀，我是學(xué)過的，望著他那張帶笑的成熟的臉，我看到了美的存在。
不知不覺，我漫步在山路之中，來到了銀鏈墜潭瀑布跟前。它水流不大，但清澈潔白，好似無數(shù)條銀鏈從天而降，我不禁被這美景勾住了魂。山路極窄，泥濘不堪，我一不小心“嗤溜”一腳向前滑，身子向后倒去。我趕緊握住路邊欄桿，卻也無濟(jì)于事，千鈞一發(fā)之際，又是一雙手，將我穩(wěn)穩(wěn)地扶住，才使我免于倒在泥濘中。我仔細(xì)一看，又是一張陌生的'臉，然而笑容卻那樣的熟悉。
當(dāng)我隨旅行團(tuán)回到住所，已是晚上了。我佇立在窗前，遙望夜空，啊，少有的晴朗的夏夜?；叵肫鸢滋炷莾晌恢乙槐壑Φ乃夭幌嘧R的人，那兩張陌生的臉上似曾相識的笑容，望著滿天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身邊！
文章記敘了自己暑假旅游的親身經(jīng)歷，寫景記事樸實真切。通過自己兩次“遇險”而又兩次面對“兩張陌生的臉”“似曾相識的笑容”自然地表現(xiàn)了大自然景色的美麗，人們心靈的美好，“美就在我身邊”的主旨。文章以敘為主，議論點睛，景美，人更美。景情相映，別有韻致。
寫身邊的人篇十二
今天我要說的，也是一些極平常的人。他們大多出沒于繁華的十字路口，盤坐在地，一身舊衣，旁邊擺著碗，里頭裝著些許的零鈔。他們大多也都有技傍身，一把二胡，拉《二泉映月》；一柄吉他，彈唱《成都》。他們?yōu)榱藪暌稽c嚼谷，常常要不知疲倦地連唱大半天；他們屢屢被第一戰(zhàn)斗力——城管追堵，也被許多“公共場所”被敲上了“禁止通行”的印章——他們的名字，叫“賣唱者”。
上周，我在玄武湖附近看到一個賣唱者。那是一位約莫三十多歲的男性，劉海偏長，遮住了雙眼。他套著軍綠色的外套和棕色的長褲，整個人灰撲撲的，像一個落寞的剪影佇立在樹蔭里。音響里震耳欲聾地放著上世紀(jì)90年代流行的粵語歌，幾乎要蓋住他的彈唱聲。他身旁木板寫著：孩子患有先天性心臟病與嚴(yán)重的肺衰竭，手術(shù)費(fèi)不足，求求各位獻(xiàn)一點愛心，救救孩子！下方還貼著嬰兒的照片與微信、支付寶付款碼。
綠燈亮起，我隨潮水般的行人一起走上斑馬線，離彈唱的男人越來越遠(yuǎn)。換做是十年前，不少人也許會慷慨解囊，捐個十塊二十塊，奉上自己的一份綿薄之力?？蓾u漸地，心懷不軌的騙子越來越多，選擇“事不關(guān)己，高高掛起”的人也越來越多。路遇摔倒的老奶奶，都要在“扶”與“不扶”之間猶豫一會，更何況是“求打錢”的陌生人呢？十幾個人在等紅綠燈，無一人捐款。
等我繞玄武湖回來，途經(jīng)那個路口，又看見了那個男人。那會離我第一次見到他已經(jīng)過去了三個多小時，天色黑沉沉的。他正在唱《可可托海的牧羊人》，他的妻子來了，抱著孩子，坐在一旁的小板凳上。
當(dāng)時我爸陪我去玄武湖鍛煉，于是他也兩次看到了賣唱的乞討者。在我向他示意前，他就已經(jīng)行云流水掏出手機(jī)輸入密碼，微信付款50元。孩子母親低聲說了句謝謝，彈唱的男人朝我們感激地點了點頭。“打大前天晚上，這個人就一直在這兒唱，我上班下班天天能瞧見他?，F(xiàn)在寧愿把孩子抱過來受凍也要籌到手術(shù)費(fèi)，咱捐一點錢，也是應(yīng)該的?！蔽野诌@樣說，“寧可信其有，不可信其無吧。”
還有一些賣唱者只是純粹地為唱而唱，路人的打賞象征了“肯定”而不是“收入”，興頭上來了甚至還會邀請路人對唱。讓人開心的不是他們唱歌的調(diào)調(diào)，而是他們那份簡單率真的態(tài)度，沒有人不喜歡有趣的靈魂。
賣唱者不應(yīng)該與跪著乞錢的乞討者畫上等號。賺多賺少不在乎，他們只想把音樂帶到街頭，帶到這繁囂的城市。等哪天城管不再為了市容驅(qū)逐街頭藝人，這城市才不是物欲橫流的城市。
寫身邊的人篇十三
上帝賜予我們一雙明亮的雙眼去欣賞身邊的景色，觀察身邊的生活；也賜予我們一顆真誠的心去體味自己的人生。我們總會粗心大意地錯過身邊最美的風(fēng)景。
傍晚，我與媽媽走在道路上。晚風(fēng)輕拂，吹動著路邊的樹葉；抬頭一望，夜空上的明月很是耀眼，小巧的星星也鑲嵌在旁邊。真是好沒的景色！這樣美的夜晚好像不止被我發(fā)現(xiàn)，媽媽也抬著頭，看著它?？粗粗o我講起了以前的故事：
“上次看到這么美的夜晚是你還很小的時候，只不過那天的好景色沒有今天這么長久。一起風(fēng)，不一會兒就下雨了。當(dāng)時我看你穿的少，就把外套脫下來給你，你不同意，可我又怕你冷，然后你就哭了，可能我心疼你，你也心疼我吧。你非不穿，我也坳不過你……你還記得嗎？”她滿臉期待地看著我?？晌艺娴牟挥浀昧?，只好搖了搖頭。她的眼中閃過了一絲失落，轉(zhuǎn)瞬即逝。后來她又給我講了很多我小時候的事，可我一件也沒聽進(jìn)去。我忘記了，忘記了好多的事；我錯過了，錯過了好多的事。父母是唯一陪我一起度過我成長歷程的人，是他們陪我度過我應(yīng)度過的快樂和悲傷，平坦和挫折。他們總是在我身邊，即使會被我忘記，誤解，厭煩。
我們可以擱淺，可以忘記，可以重生，父母不會因為我們犯過錯就拋棄我們。人生有很多的愛都是為了拼了命地在一起，可是有一種愛，從一開始就注定是為了分離，那就是你和父母之間的愛。所以，從現(xiàn)在開始珍惜身邊你父母對你做的愛的表現(xiàn)，珍惜他們?yōu)槟闩贤馓祝湎麄儗δ愕膰Z叨，珍惜他們在身邊的每一刻。
寫身邊的人篇十四
我最敬佩的一個人是我媽媽。眼睛上面嵌著一雙柳葉眉，鼻子下長著一張常常帶著酒窩的嘴，大家一定可想而知我媽媽她喜歡笑，有時我覺得很奇怪，媽媽在遇上困難，上困難時卻也可以笑，小時候，我問媽媽：媽媽您為什麼在遇上困難時也可以輕輕松松的笑呢？媽媽卻說：“因為我可以在遇上困難的時候勇敢的去面對呀！”對！媽媽說的對！今后，不論在遇上什麼事一定要勇敢的去面對它。這就是我佩服我媽媽的第一點。
這第二點就是：我媽媽什麼都比我強(qiáng)，有些人就覺得奇怪了你媽媽是大人當(dāng)然什麼都比你強(qiáng)了。其實，就是媽媽學(xué)問不多，但卻比我好，我學(xué)了一天的知識還有的不會，而媽媽只需看看就能給我講，有時還和我們老師講的一個樣呢！有時我還不服氣呢！我還出幾道數(shù)學(xué)難題問媽媽，但屢屢失敗未能成功。但我并不氣餒繼續(xù)加油最后終于打敗了媽媽。其實由這件事讓我明白了一個道理：只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。而我則是只要功夫深，一定能打敗媽媽。其實我知道只是僥幸打敗媽媽的，我還是不如媽媽。這就是我佩服我媽媽的第二點。
我佩服我媽媽，因為她是我各個方面的榜樣。
寫身邊的人篇十五
剪紙是中國最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一，有著悠久的歷史。因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應(yīng)面廣，樣式千姿百態(tài)，形象普遍生動而受歡迎；更因它最適合農(nóng)村婦女閑暇制作，既可作實用物，又可美化生活。全國各地都能見到剪紙，甚至形成了不同地方風(fēng)格流派。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美愛好，并含蘊(yùn)著民族的社會深層心理，也是中國最具特色的民藝之一，其造型特點尤其值得研究。民間剪紙作為中國本源哲學(xué)的體現(xiàn)，在表現(xiàn)形式上有著全面、美化、吉祥的特征，同時民間剪紙用自己特定的表現(xiàn)語言，傳達(dá)出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和本質(zhì)。
寫身邊的人篇十六
我們身邊人許多人，有樂于助人的，講文明的，保護(hù)環(huán)境的……下面就是我和幾位我身邊的人發(fā)生的事。
有一次，我去家樂福買東西。一邊走，一邊吃著香蕉，吃完香蕉，就把香蕉皮隨手一扔，繼續(xù)往前走。身邊的人――一位清潔工阿姨，撿起香蕉皮，往垃圾車上一扔，又去其它地方掃地，撿垃圾去了。這一暮讓我看見了，我覺得臉紅起來：自己扔香蕉皮，清潔工阿姨撿香蕉皮。我以后一定要做個環(huán)保小公民。
還有一次，一個老爺爺和我一起上了公共汽車。車?yán)镆呀?jīng)坐滿了人，身邊的'人――一位叔叔見我和老爺爺過來，連看都不看。老爺爺手扶著欄桿?？晌液馨?，怎么也拿不到上面的欄桿。老爺爺看了，拿起拐杖，向左側(cè)的一個小欄桿上一掛，讓我的手放到他的拐杖上。我感動萬分，心想：這真是一個樂于助人的老爺爺，我以后也要向他學(xué)習(xí)。
在這兩件事上，讓我和身邊的人懂得了許多道理。我和身邊的人都要友好相處，這樣世界才會更美好。
寫身邊的人篇十七
我身邊的人——不用說，就是媽媽了。
媽媽的頭發(fā)是短的，經(jīng)過燙染的頭發(fā)變成了棕黃色，彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛，水靈靈的，可漂亮了。
我的媽媽是既溫柔又很兇。有一次，二年級時，我考試沒有考好，在回家的路上，我想：“這下完蛋了，要吃‘栗子’了”。
但是回到家里，媽媽并沒有罵我，也沒有打我，而是和我一起分析錯題，這就是媽媽溫柔的時候。
可是媽媽也有“兇”的時候哦。記得小時候有一次，我正津津有味地看著動畫片，這時，媽媽說：“孩子，吃飯了，我說：
哦。我來了”其實我還是紋絲不動，繼續(xù)看著動畫片，第二次媽媽叫我時已經(jīng)提高了音量，可是我還是老樣子，等到第三次再叫時，是沒等我回答，就沖進(jìn)房間開始抽我屁股了，打完了，我的屁股也就“開花”了。從那以后，我最也不敢等媽媽叫第三次啦！
媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼，罵是愛。
不管怎樣，我永遠(yuǎn)愛我的媽媽，永遠(yuǎn)……。
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寫身邊的人篇十八
美有很多種，但最美的不是人，而是心靈。
任何地方都有美，把垃圾撿回垃圾桶里，為草坪豎起一塊牌子，送沒傘的同學(xué)回家?guī)退俗鲂┝λ芗暗氖?，這些都是美。
就說九月底的運(yùn)動會吧，光是運(yùn)動會，我就發(fā)現(xiàn)了許多美。
第一天我沒項目，所以就在看他們比賽，可我看見對面二年級四班有好幾箱礦泉水，我們都覺得是他們班用班委費(fèi)買的，可是誰又想的到是他們班的一個同學(xué)用自己的零花錢，買了三箱，并且還自己抬到自己班里。這件事，我覺得，這就是無私奉獻(xiàn)的精神，這就是美呀！
“鉛球比賽的運(yùn)動員請到鉛球場地集合”鉛球比賽開始了，大家都圍過去看。烈日炎炎之下，運(yùn)動員們的頭發(fā)濕的融到了一起，衣服都濕了，額頭上發(fā)射著陽光，比那鉆石還閃呀！但每個運(yùn)動員扔完以后臉上都露出了愜意的笑容，證明他們都對自己用盡全力換來的成績滿意，那笑容，使人沉思，這笑容也是運(yùn)動員們懷著一顆為班爭光，無私奉獻(xiàn)的心?。?BR> 地球上的每個生物都擁有美，可能你一時疏忽，漏了這個細(xì)節(jié)，但美都藏在細(xì)節(jié)中，只要你留心發(fā)現(xiàn)，終究是會有收獲的！
寫身邊的人篇一
街景上的霓虹燈忽明閃爍，滿大街上掛著新年喜慶的燈籠，本該團(tuán)聚在家里共享天倫之樂的她卻異然凜冽到寒冷的風(fēng)口當(dāng)中做著艱辛的工作。還是隱藏不住她瑟瑟發(fā)抖的身影，她在孤獨的夜里守著攤點，這熙熙攘攘的人群從他身邊擦肩而過。其實很多人都知道她的子女是啃老族，這么老的老人居然會在這么時候艱辛以后工作。盡管這個世間還會有很多陰暗的地方。
冷漠的人，但也總不會有這種烏云完全遮擋住友善，關(guān)愛的光。有一個行人頓生憐憫之心，不假思所地向老人的攤點扔下100塊錢就走了，老人看著這錢面露尷尬，老人心神忐忑而欠缺著不安。馬克吐溫說過：“對人的了解是通過心而不是通過眼睛或智力”每個人都應(yīng)有被尊重的權(quán)利，即使是我們在別人遭遇的好心相勸也應(yīng)該注意方式方法，學(xué)會尊重他人，尊重一個老者。
忽然，老人的面前一個好人用百元交換了最燈籠。其中一個燈籠送給老人，并在老人的耳邊輕聲細(xì)語的說了句：“新年快樂！”或許，正是因為尊重會使善意讓他人更接受的坦蕩，尊重，能化為一縷清風(fēng)，攜帶者某種溫暖的善意，終會將友善的你浸沭在萬年不變的皎皎月光中能感到那溫存的善意，熾熱暖心的感動。
最終，老人露出了久違的笑。那眼里一點閃動的溫存的淚花。這些微不足道的感動人的行為都會在我們心間，善意，是世間最美麗的情感，于你和我，何嘗不是行善中學(xué)會把世界溫柔以待，用另一種方式溫存這美好，你也會喜歡你自己這份溫文爾雅。
學(xué)會尊重用善，用合適的方法在尊重他人的同時，不僅僅使他人心安理得的接受這份善意的幫助，還是在給我們上了一節(jié)寶貴的課：就算是人囧泰的時候也不能沒有尊嚴(yán)！
寫身邊的人篇二
這里是銀杏們的王國！整條街放眼望去：一排又一排高大的銀杏樹，意氣風(fēng)發(fā)地站在那里，一棵又一棵的枝葉緊緊地挨在一起。它們在這里肆意地飛翔，舞蹈。放眼望去，一場燦爛奢靡的金色細(xì)雨正瀟灑地飛揚(yáng)著。和著那”颯颯”的笑聲，不顧一切地隨風(fēng)飛舞著，宣泄著自己那一身耀眼的金。
一地金色的地毯，疏疏地鋪著。不時有幾只金黃色的小蝴蝶輕輕地落在上面。
有人說，銀杏葉們都是無根的，不過是嫁與東風(fēng)，好則上青云，差則委芳塵。
我卻不以為然，因為這些銀杏，它們可以活得如此美麗，如此自在。走進(jìn)這銀杏的王國，你將會被這生機(jī)勃勃的美所震撼。你會感嘆：還有什么是可以活得如此肆意的。因為它們是跟隨自己的心而活。
積聚了三個季節(jié)的金黃，終于在秋天傾瀉了出來。抬頭望去，藍(lán)天被兩道金黃的銀杏框了起來，就如同一條鑲著金邊的藍(lán)色絲帶上面繡滿了朵朵白云。
空中，一片又一片的“金色蝴蝶”肆意地飛舞著，歡快而明朗地飛舞著，站在地上，仿佛還可以聽到這群小精靈們歡快的笑聲如此地清脆，如此地不受束縛。這笑聲并沒有被世俗的塵埃侵?jǐn)_，所有又是這樣地干凈，這樣地明快。樹上的銀杏葉一簇一簇緊密地挨著，仿佛要一起抵御這深秋的寒冷，又仿佛要手拉手共同躍向那地面，它們在陽光下閃著光，那一直貯蓄了四季的黃仿佛已要迸濺出來。一片片流光溢彩的葉子在一棵棵流光溢彩的樹上歡快地隨風(fēng)笑著，一棵棵金色的樹連在一起就仿佛一片金燦燦的天。
也許再過幾天，北風(fēng)就會呼嘯著掃過這些可愛的精靈了。
可那又如何，它們已經(jīng)將自己的最美獻(xiàn)給了這美麗的人間。它們就算離去也了無遺憾了。銀杏們都是隨著自己的心而活的。
最美時，它們不會吝嗇自己一絲一毫的金黃，每一片銀杏都迸濺出大片大片的金黃。因為它們要讓自己活得無悔。
是的，它們做到了，它們翩翩起舞的金黃，身姿牢牢地印在了我的腦海中，我愛它們那金黃的身姿，更愛它們那美麗的精神。
這，就是我身邊最美的風(fēng)景。
寫身邊的人篇三
著名的雕塑家羅丹曾經(jīng)說過這樣一句話，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確，生活中并不像失意青年眼中那樣灰暗，也不如憤世老人心中那樣炎涼。生活中，有美，既有小美，也有大美。
生活中，我們需要美，我們要去探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美——在太空，我們遨游，我們探索美；在游泳比賽中，我們堅持，我們創(chuàng)造美；在帆船比賽中，我們幫助，我們傳遞美；在體操比賽中，我們團(tuán)結(jié)，我們和諧美。
寫身邊的人篇四
片段一：
“媽，我回來了！”還沒上樓的我，就已經(jīng)大喊出來了。
“唉！翠翠回來了?！卑殡S著開門的聲音。
“洗手吃飯吧！”
“好！”
我到衛(wèi)生間洗手，出來時，看到媽媽正把這碗筷，把我喜歡吃的肉放在我面前，又很細(xì)心的把奶熱了一下，還給我打開了。我開著媽媽忙的側(cè)影，一時心中感覺有太陽照射進(jìn)來，暖暖的。
“媽，我愛你。”
“媽媽也愛你?！?BR> 愛給人的感覺是暖暖的。
片段二：
周末的吃飯時光是最美好的，因為有什么事可以與父母談心分享。
“爸爸，你說我小時候是不是很可愛？”
“嗯，你知道嗎？你當(dāng)從手術(shù)室出來時，我抱著你，好輕好小，才5斤多，你的小臉還沒我的手掌面大呢……”爸爸一提起我的小時候的事就掩飾不住興奮，為人父的自豪。
“對啊，我記得翠翠小時候太小，我都不敢抱她，怕摔著她了……”媽媽也說了起來，臉上也洋溢著興奮，為人母的自豪。
我在一旁聽著，聽他們說起我小時候的事，我在他們的身上看到了為人父母的自豪與愛。我的周圍都是愛。
愛是我們一家三口吃晚飯時說話時的快樂。
片段三：
“翠翠……”班級里，我們?nèi)宄扇旱卦谡f笑。語文老師走了進(jìn)來。
“小翠，我每天都能聽見你的笑聲，你真活潑，有了你，你家一定不冷清?！?BR> “哈哈！語文老師，我就是那個開心果，有了我，生活才有滋味嘛！沒有我，你們肯定都無聊?！?BR> “對！有了你，班級才熱鬧呢！你看，你的笑聲多爽朗??！”
“哈哈……”
愛在班級里，同學(xué)里。
寫身邊的人篇五
小時候的我們，就像一棵棵幼小的樹苗，需要用愛來澆灌才能茁壯的成長，愛就在我們身邊，只要我們用心就會發(fā)現(xiàn)它——家中充滿愛，社會充滿愛。親人給我們奉獻(xiàn)愛，老師給我們奉獻(xiàn)愛，朋友給我們奉獻(xiàn)愛，連社會上的一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻(xiàn)愛，我們生活在一個愛的大家庭里。
我們還清晰的記得在5.12大地震中，許多消防兵投入到救援的工作中，他們專心地救人，心里只有救人，一點兒也不顧自己的安危，全心全意地投入到救援的工作中。其中最令人感動的是譚千秋老師，他對學(xué)生的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了他對自己的愛，對家人的愛!譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來臨的那一剎那間，譚老師迅速組織學(xué)生有秩序地逃離。正在譚老師要逃離的時候，他發(fā)現(xiàn)有四個孩子在慌張之下沒有逃離出去，于是譚老師就指揮這四個孩子躲在講桌下，譚老師本來可以逃出去，可是譚老師不放心這四位學(xué)生，于是他死死的護(hù)住講桌，以免他們受到傷害，那四個孩子幸存了下來了，可是譚老師卻永久的離開了我們。譚千秋老師是偉大的，他對學(xué)生的愛比天還高，比海還深。
我們不光享受著社會的愛，也享受著父母和老師帶給我們的愛。早晨，隨著父母的愛我從夢中醒來，開始了一天的生活，吃父母做給我們的早餐。到了學(xué)校，老師辛辛苦苦的給我們講課，講完課后還要給我們批改作業(yè)，批改完后還要繼續(xù)備課，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備……我們無時不刻的享受著別人帶給我們的愛。
寫身邊的人篇六
我們無處不在，愛字里充滿了溫暖，比如，給老弱病殘倒一杯水是一種愛，送媽媽一束美麗的花是一種愛……今天我就講講我身邊感知的愛吧。
姥姥每天會給九十歲的太姥姥洗臉，端飯，常常給太姥姥洗澡、剪指甲，每次看到，我就感動不已；姥姥給我和妹妹做香噴噴的飯，做香甜可口的湯，每次都幫我們盛一大碗，我知道，這是一種愛。
我們的身邊還有許多許多的愛，需要你留心觀察，用心去做，你就是生活中的有心人，愛就在身邊，讓世界充滿愛！
寫身邊的人篇七
水是藍(lán)的，天也是藍(lán)的，金燦燦的沙灘與大海相映成趣，海風(fēng)陣陣吹得人心曠神怡，慕名而來的朋友贊嘆不已。然而身處此地的我卻想起因為大海近在眼前，已經(jīng)好幾年沒來看過海了。生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。重拾起那一份觀察美的心境，我們會發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊。
真正的美并非陽春白雪，曲高和寡，它就在我們平凡的生命中，
散文。
大家汪曾祺的文章，平實生動，并未選取什么驚天動地的奇聞異事，卻將生活中的點滴趣事，不經(jīng)意間的美揮灑得酣暢淋漓，無論是端午節(jié)圓潤的蛋黃，重陽節(jié)香醇的家醅，乃至于初冬的柿子，金秋的菊花，這些原本平常的事物，經(jīng)過汪老的筆端心上，便生動成了一幅幅美得生機(jī)勃勃的畫卷。與其抱怨生活的枯燥無聊，不如睜大眼睛，留心觀察生命中的一切，一花一世界，一葉一菩提，你將會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)被你忽視過的細(xì)微事物，也可能帶來巨大的審美愉悅與精神的充盈。
想要發(fā)現(xiàn)美，更要學(xué)會主動追尋美的足跡，我國著名地理學(xué)家散文家徐霞客，青年時期便放棄科舉，決心游遍名山大川，探訪自然之美，他的腳步遍布了大江南北，從塞北至江南，一路前行，不畏艱險，即使身受疾病之苦，遭受涂炭、被劫的危險，仍然執(zhí)著前行，甚至臨終前都維置怪石與榻前，相對婆娑。正是這樣的行為，讓他領(lǐng)略了塞上秋來的蒼茫，胡笳羌管的悲涼，落月春江的空曠，春雨杏花的風(fēng)情?；突鸵徊俊缎煜伎陀斡洝酚涊d了他用畢生心血匯集的美。
山不來就我，我何不去就山？或許我們沒有徐霞客對待美的執(zhí)著，然而我們亦可學(xué)習(xí)這樣的精神，放開自己的腳步，任自己在生活中，在自然中尋覓美的真諦，我們的心靈也因所尋到的美而更加澄澈，春有夏花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，留心生活，細(xì)心觀察，別忽視那些微小的細(xì)節(jié)，你將發(fā)現(xiàn)：原來，我們的生命中早已存在著那么多別樣空靈的風(fēng)景。
寫身邊的人篇八
在葬禮上，聽著痛苦的音樂，看著愛人睡在地下，總會讓活著的人痛哭流涕。這是焦點平面上常見的場景，總是能引起人們深深的悲傷和悲傷。
在生活中，父母無數(shù)的嘮叨和煩人的數(shù)字經(jīng)常讓我們頭疼。因此，許多人會厭倦父母的存在。不管他們?yōu)槲覀兏读硕嗌馘X，也許我們不會從眼睛里看到，也不會在心里安頓下來。我們心中唯一的東西就是不斷的需求。但是有一天，我們會長大，我們的父母會變老，永遠(yuǎn)離開我們。那么，我們真的會幸福嗎？你還在乎那些額外的東西嗎？雖然這只是一個假設(shè)。是的，我們的父母真的很年輕，不會結(jié)束他們的生命。然而，隨著時間的推移，他們無法逃脫自然法則的操縱。它們最終會像灰塵一樣被吹走。那時，我們將不再享受母親的嘮叨，父親的申斥，而只會獨自走在漫長的人生道路上。
不久前，我們村的一位老人不幸去世了。葬禮期間，他們的孩子在棺材前哭泣。悲傷和悔恨的淚水幾乎模糊了每個人的眼睛，但無論如何，他們永遠(yuǎn)也救不了這位慈祥的父親的生命。
當(dāng)我們的父母、親戚、朋友和老師被命運(yùn)無情地一個接一個地消滅在生命的名單上時，在死前屬于不滿的一切突然變成了唯一的遺產(chǎn)。
珍惜你！不要等到失去了它才感到珍貴！
寫身邊的人篇九
法國雕飾家羅丹說過：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝灰懔粜挠^察，身邊處處都有美。有人把美畫在臉上，有人把臉穿在身上，也有人把美藏在心里。
記得有一次，我在天天愛學(xué)習(xí)上看到，一個小女孩去奶奶家玩，小女孩和奶奶走到馬路旁邊，正準(zhǔn)備過馬路，小女孩看都沒看過往的車輛就跑到馬路中間去，只見一輛大卡車從遠(yuǎn)處駛來，小女孩還興沖沖地朝老奶奶喊：“奶奶，快點兒！”老奶奶卻嚇壞了，腿一軟暈倒在路上，路人看見了急忙過去幫忙。人群中有一個二十來歲的小伙子，看了看暈倒在路旁的老奶奶和遠(yuǎn)處的小女孩，陷入了沉思。當(dāng)卡車司機(jī)看見小女孩時，車頭離小女孩只有一兩米遠(yuǎn)，司機(jī)連忙剎車，可是已來不及了呀！那個小伙子眉頭一皺，仿佛在想：救！等一下丟了性命怎么辦？不救，這也太沒有道德了。該選哪個呢？他當(dāng)然選擇了前者：救，他奮不顧身地沖了過去，抱起小女孩躲開大卡車，大卡車終于停下來了，小伙子抱著小女孩還給了老奶奶，老奶奶剛醒過來，見孫子平安無事，臉上樂開了花。小伙子看了，嘴角揚(yáng)起一絲微笑，便默默地走了，等小女孩和她奶奶來感謝的時候，人已經(jīng)不見了。是啊！這是一種美，一種無私的美。
還有一次，是在過年的時候，我和爸爸媽媽一起回家過年，當(dāng)時弟弟妹妹早就回去了，我們在上了公交車時，這天車上的人特別多，顯得很擁擠，我也只得背著個沉甸甸的書包夾在人群當(dāng)中。這時，有位老太太上了車，她看了看車上，無奈的搖了搖頭，用她瘦小的身體支撐著，有個抱著一個兩歲左右的.小妹妹的看上去三十出頭的叔叔，從他的座位上站了起來，并示意老太太坐下，接著，一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔，這一舉動使一個穿著很時髦的年輕人坐立不安了，他也站了起來，把座位讓給了那位中年婦女。是??！這也是一種美，一種關(guān)愛的美。
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，“美”就在我們身邊。
寫身邊的人篇十
“阿姨，您來這邊坐吧！”公交車上，一位阿姨起身將座位讓給了一位老奶奶。路邊，一個小學(xué)生撿起了地上的塑料袋扔向了垃圾筒。一位外國游客拿著失而復(fù)得的照相機(jī)，激動地握上了出租車司機(jī)的手，連聲說“thankyou！thankyou！”一天之中，這樣的事情舉不勝舉，雷鋒就在我們身邊。
春天到了，不但天氣開始變得暖洋洋的，連我的心中也是暖洋洋的。雷鋒，就在我身邊。雷鋒精神正在一代又一代的傳承。
寫身邊的人篇十一
去年暑假，我決定輕松一下，把身體交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。
來到貴州，定然要去以壯美著名的黃果樹大瀑布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美，奇中之奇。
那天，我們隨著人潮進(jìn)入水簾洞，任水霧在身邊彌散。我發(fā)現(xiàn)洞壁有個缺口，飛瀑在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我將手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個旅行團(tuán)的大哥哥。他對我說：“多危險呀，水流這么大，流速又急，你應(yīng)該學(xué)過，這不是物理上力學(xué)的壓強(qiáng)問題嗎？”是呀，我是學(xué)過的，望著他那張帶笑的成熟的臉，我看到了美的存在。
不知不覺，我漫步在山路之中，來到了銀鏈墜潭瀑布跟前。它水流不大，但清澈潔白，好似無數(shù)條銀鏈從天而降，我不禁被這美景勾住了魂。山路極窄，泥濘不堪，我一不小心“嗤溜”一腳向前滑，身子向后倒去。我趕緊握住路邊欄桿，卻也無濟(jì)于事，千鈞一發(fā)之際，又是一雙手，將我穩(wěn)穩(wěn)地扶住，才使我免于倒在泥濘中。我仔細(xì)一看，又是一張陌生的'臉，然而笑容卻那樣的熟悉。
當(dāng)我隨旅行團(tuán)回到住所，已是晚上了。我佇立在窗前，遙望夜空，啊，少有的晴朗的夏夜?；叵肫鸢滋炷莾晌恢乙槐壑Φ乃夭幌嘧R的人，那兩張陌生的臉上似曾相識的笑容，望著滿天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身邊！
文章記敘了自己暑假旅游的親身經(jīng)歷，寫景記事樸實真切。通過自己兩次“遇險”而又兩次面對“兩張陌生的臉”“似曾相識的笑容”自然地表現(xiàn)了大自然景色的美麗，人們心靈的美好，“美就在我身邊”的主旨。文章以敘為主，議論點睛，景美，人更美。景情相映，別有韻致。
寫身邊的人篇十二
今天我要說的，也是一些極平常的人。他們大多出沒于繁華的十字路口，盤坐在地，一身舊衣，旁邊擺著碗，里頭裝著些許的零鈔。他們大多也都有技傍身，一把二胡，拉《二泉映月》；一柄吉他，彈唱《成都》。他們?yōu)榱藪暌稽c嚼谷，常常要不知疲倦地連唱大半天；他們屢屢被第一戰(zhàn)斗力——城管追堵，也被許多“公共場所”被敲上了“禁止通行”的印章——他們的名字，叫“賣唱者”。
上周，我在玄武湖附近看到一個賣唱者。那是一位約莫三十多歲的男性，劉海偏長，遮住了雙眼。他套著軍綠色的外套和棕色的長褲，整個人灰撲撲的，像一個落寞的剪影佇立在樹蔭里。音響里震耳欲聾地放著上世紀(jì)90年代流行的粵語歌，幾乎要蓋住他的彈唱聲。他身旁木板寫著：孩子患有先天性心臟病與嚴(yán)重的肺衰竭，手術(shù)費(fèi)不足，求求各位獻(xiàn)一點愛心，救救孩子！下方還貼著嬰兒的照片與微信、支付寶付款碼。
綠燈亮起，我隨潮水般的行人一起走上斑馬線，離彈唱的男人越來越遠(yuǎn)。換做是十年前，不少人也許會慷慨解囊，捐個十塊二十塊，奉上自己的一份綿薄之力?？蓾u漸地，心懷不軌的騙子越來越多，選擇“事不關(guān)己，高高掛起”的人也越來越多。路遇摔倒的老奶奶，都要在“扶”與“不扶”之間猶豫一會，更何況是“求打錢”的陌生人呢？十幾個人在等紅綠燈，無一人捐款。
等我繞玄武湖回來，途經(jīng)那個路口，又看見了那個男人。那會離我第一次見到他已經(jīng)過去了三個多小時，天色黑沉沉的。他正在唱《可可托海的牧羊人》，他的妻子來了，抱著孩子，坐在一旁的小板凳上。
當(dāng)時我爸陪我去玄武湖鍛煉，于是他也兩次看到了賣唱的乞討者。在我向他示意前，他就已經(jīng)行云流水掏出手機(jī)輸入密碼，微信付款50元。孩子母親低聲說了句謝謝，彈唱的男人朝我們感激地點了點頭。“打大前天晚上，這個人就一直在這兒唱，我上班下班天天能瞧見他?，F(xiàn)在寧愿把孩子抱過來受凍也要籌到手術(shù)費(fèi)，咱捐一點錢，也是應(yīng)該的?！蔽野诌@樣說，“寧可信其有，不可信其無吧。”
還有一些賣唱者只是純粹地為唱而唱，路人的打賞象征了“肯定”而不是“收入”，興頭上來了甚至還會邀請路人對唱。讓人開心的不是他們唱歌的調(diào)調(diào)，而是他們那份簡單率真的態(tài)度，沒有人不喜歡有趣的靈魂。
賣唱者不應(yīng)該與跪著乞錢的乞討者畫上等號。賺多賺少不在乎，他們只想把音樂帶到街頭，帶到這繁囂的城市。等哪天城管不再為了市容驅(qū)逐街頭藝人，這城市才不是物欲橫流的城市。
寫身邊的人篇十三
上帝賜予我們一雙明亮的雙眼去欣賞身邊的景色，觀察身邊的生活；也賜予我們一顆真誠的心去體味自己的人生。我們總會粗心大意地錯過身邊最美的風(fēng)景。
傍晚，我與媽媽走在道路上。晚風(fēng)輕拂，吹動著路邊的樹葉；抬頭一望，夜空上的明月很是耀眼，小巧的星星也鑲嵌在旁邊。真是好沒的景色！這樣美的夜晚好像不止被我發(fā)現(xiàn)，媽媽也抬著頭，看著它?？粗粗o我講起了以前的故事：
“上次看到這么美的夜晚是你還很小的時候，只不過那天的好景色沒有今天這么長久。一起風(fēng)，不一會兒就下雨了。當(dāng)時我看你穿的少，就把外套脫下來給你，你不同意，可我又怕你冷，然后你就哭了，可能我心疼你，你也心疼我吧。你非不穿，我也坳不過你……你還記得嗎？”她滿臉期待地看著我?？晌艺娴牟挥浀昧?，只好搖了搖頭。她的眼中閃過了一絲失落，轉(zhuǎn)瞬即逝。后來她又給我講了很多我小時候的事，可我一件也沒聽進(jìn)去。我忘記了，忘記了好多的事；我錯過了，錯過了好多的事。父母是唯一陪我一起度過我成長歷程的人，是他們陪我度過我應(yīng)度過的快樂和悲傷，平坦和挫折。他們總是在我身邊，即使會被我忘記，誤解，厭煩。
我們可以擱淺，可以忘記，可以重生，父母不會因為我們犯過錯就拋棄我們。人生有很多的愛都是為了拼了命地在一起，可是有一種愛，從一開始就注定是為了分離，那就是你和父母之間的愛。所以，從現(xiàn)在開始珍惜身邊你父母對你做的愛的表現(xiàn)，珍惜他們?yōu)槟闩贤馓祝湎麄儗δ愕膰Z叨，珍惜他們在身邊的每一刻。
寫身邊的人篇十四
我最敬佩的一個人是我媽媽。眼睛上面嵌著一雙柳葉眉，鼻子下長著一張常常帶著酒窩的嘴，大家一定可想而知我媽媽她喜歡笑，有時我覺得很奇怪，媽媽在遇上困難，上困難時卻也可以笑，小時候，我問媽媽：媽媽您為什麼在遇上困難時也可以輕輕松松的笑呢？媽媽卻說：“因為我可以在遇上困難的時候勇敢的去面對呀！”對！媽媽說的對！今后，不論在遇上什麼事一定要勇敢的去面對它。這就是我佩服我媽媽的第一點。
這第二點就是：我媽媽什麼都比我強(qiáng)，有些人就覺得奇怪了你媽媽是大人當(dāng)然什麼都比你強(qiáng)了。其實，就是媽媽學(xué)問不多，但卻比我好，我學(xué)了一天的知識還有的不會，而媽媽只需看看就能給我講，有時還和我們老師講的一個樣呢！有時我還不服氣呢！我還出幾道數(shù)學(xué)難題問媽媽，但屢屢失敗未能成功。但我并不氣餒繼續(xù)加油最后終于打敗了媽媽。其實由這件事讓我明白了一個道理：只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。而我則是只要功夫深，一定能打敗媽媽。其實我知道只是僥幸打敗媽媽的，我還是不如媽媽。這就是我佩服我媽媽的第二點。
我佩服我媽媽，因為她是我各個方面的榜樣。
寫身邊的人篇十五
剪紙是中國最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一，有著悠久的歷史。因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應(yīng)面廣，樣式千姿百態(tài)，形象普遍生動而受歡迎；更因它最適合農(nóng)村婦女閑暇制作，既可作實用物，又可美化生活。全國各地都能見到剪紙，甚至形成了不同地方風(fēng)格流派。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美愛好，并含蘊(yùn)著民族的社會深層心理，也是中國最具特色的民藝之一，其造型特點尤其值得研究。民間剪紙作為中國本源哲學(xué)的體現(xiàn)，在表現(xiàn)形式上有著全面、美化、吉祥的特征，同時民間剪紙用自己特定的表現(xiàn)語言，傳達(dá)出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和本質(zhì)。
寫身邊的人篇十六
我們身邊人許多人，有樂于助人的，講文明的，保護(hù)環(huán)境的……下面就是我和幾位我身邊的人發(fā)生的事。
有一次，我去家樂福買東西。一邊走，一邊吃著香蕉，吃完香蕉，就把香蕉皮隨手一扔，繼續(xù)往前走。身邊的人――一位清潔工阿姨，撿起香蕉皮，往垃圾車上一扔，又去其它地方掃地，撿垃圾去了。這一暮讓我看見了，我覺得臉紅起來：自己扔香蕉皮，清潔工阿姨撿香蕉皮。我以后一定要做個環(huán)保小公民。
還有一次，一個老爺爺和我一起上了公共汽車。車?yán)镆呀?jīng)坐滿了人，身邊的'人――一位叔叔見我和老爺爺過來，連看都不看。老爺爺手扶著欄桿?？晌液馨?，怎么也拿不到上面的欄桿。老爺爺看了，拿起拐杖，向左側(cè)的一個小欄桿上一掛，讓我的手放到他的拐杖上。我感動萬分，心想：這真是一個樂于助人的老爺爺，我以后也要向他學(xué)習(xí)。
在這兩件事上，讓我和身邊的人懂得了許多道理。我和身邊的人都要友好相處，這樣世界才會更美好。
寫身邊的人篇十七
我身邊的人——不用說，就是媽媽了。
媽媽的頭發(fā)是短的，經(jīng)過燙染的頭發(fā)變成了棕黃色，彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛，水靈靈的，可漂亮了。
我的媽媽是既溫柔又很兇。有一次，二年級時，我考試沒有考好，在回家的路上，我想：“這下完蛋了，要吃‘栗子’了”。
但是回到家里，媽媽并沒有罵我，也沒有打我，而是和我一起分析錯題，這就是媽媽溫柔的時候。
可是媽媽也有“兇”的時候哦。記得小時候有一次，我正津津有味地看著動畫片，這時，媽媽說：“孩子，吃飯了，我說：
哦。我來了”其實我還是紋絲不動，繼續(xù)看著動畫片，第二次媽媽叫我時已經(jīng)提高了音量，可是我還是老樣子，等到第三次再叫時，是沒等我回答，就沖進(jìn)房間開始抽我屁股了，打完了，我的屁股也就“開花”了。從那以后，我最也不敢等媽媽叫第三次啦！
媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼，罵是愛。
不管怎樣，我永遠(yuǎn)愛我的媽媽，永遠(yuǎn)……。
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寫身邊的人篇十八
美有很多種，但最美的不是人，而是心靈。
任何地方都有美，把垃圾撿回垃圾桶里，為草坪豎起一塊牌子，送沒傘的同學(xué)回家?guī)退俗鲂┝λ芗暗氖?，這些都是美。
就說九月底的運(yùn)動會吧，光是運(yùn)動會，我就發(fā)現(xiàn)了許多美。
第一天我沒項目，所以就在看他們比賽，可我看見對面二年級四班有好幾箱礦泉水，我們都覺得是他們班用班委費(fèi)買的，可是誰又想的到是他們班的一個同學(xué)用自己的零花錢，買了三箱，并且還自己抬到自己班里。這件事，我覺得，這就是無私奉獻(xiàn)的精神，這就是美呀！
“鉛球比賽的運(yùn)動員請到鉛球場地集合”鉛球比賽開始了，大家都圍過去看。烈日炎炎之下，運(yùn)動員們的頭發(fā)濕的融到了一起，衣服都濕了，額頭上發(fā)射著陽光，比那鉆石還閃呀！但每個運(yùn)動員扔完以后臉上都露出了愜意的笑容，證明他們都對自己用盡全力換來的成績滿意，那笑容，使人沉思，這笑容也是運(yùn)動員們懷著一顆為班爭光，無私奉獻(xiàn)的心?。?BR> 地球上的每個生物都擁有美，可能你一時疏忽，漏了這個細(xì)節(jié)，但美都藏在細(xì)節(jié)中，只要你留心發(fā)現(xiàn)，終究是會有收獲的！