保護環(huán)境應該是每個人的責任。編寫一篇完美的總結需要我們對全過程進行全面的思考和總結。以下是小編為大家精選的一些總結范文，希望能夠給大家提供一些參考。
普通話比賽主持詞篇一
九月，金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)。在颯颯的秋風中，我們會想起先烈們的英雄事跡;在和煦的陽光下，我們秉承先烈遺志，健康成長。下面讓我們以我們自己的形式來緬懷英雄，學習英雄!弘揚民族精神普通話演講比賽，現(xiàn)在開始!
男：談起祖國，我們心潮澎湃，我們愛祖國，祖國永遠在我們心中!
女：下面請欣賞二年級小同學為我們帶來的詩歌《我們的祖國》
男：談到祖國就不得不提起我們敬愛的領袖毛主席，他不僅是一位偉大的政治家、軍事家，還是一位著名的文學家，下面我們就一起來欣賞一下這位領袖的文人風采。
請欣賞三年級同學給我們帶來的：《沁園春.雪》以及五年級：毛主席詩詞精選
女：祖國是一個大家庭，有一所邊疆的小學是有許多民族的小學生組成的，他們在一起生活得怎樣讓我們一起去看看吧!
男：下面請欣賞 三年級同學給我們帶來的《我們的民族小學》
女：二年級同學給我們帶來的： 詩歌《一株紫丁香》
男：愛心是一個人應當擁有的優(yōu)良品質，有愛心的人才會永遠快樂
女：請欣賞六年級同學給我們帶來的：《愛心隨我成長》
男：剛才都是同學們朗誦的，下面我們請老師們出一個節(jié)目好不好?
女：下面讓我們以掌聲歡迎李青老師為我們朗誦李青《昨天，這兒是一座村莊》
男：秋天是收獲的季節(jié)，秋天美妙的季節(jié)，秋天給我們帶來了太多的喜悅，但是我們不能忘記另一個需要我們牢記的季節(jié)——春天。
女：下面請欣賞五年級同學為我們帶來的：散文《春》
男：剛剛進入新學期，我們重新站在同一起跑線上，時間對我們每個人來說都是公平的，但是成功只屬于珍惜時間的人。
女：請欣賞 六年級同學給我們帶來的節(jié)目：《珍惜時間》
男：別看我年齡小，本領可不小!雖然我們上學沒幾天，古詩我們可背了一籮筐。
女：請欣賞一年級小朋友為我們帶來的：古詩連誦
男：世界上什么最寶貴? 當然是金子了!
女：那比金子更寶貴的是什么? 這我不知道了
男：告訴你是誠實，想知道為什么嗎?聽完六年級同學的演講你就知道了。 請欣賞
六年級同學給我們帶來的： 《誠實比金子更可貴》
結束語：(男)十幾個節(jié)目，在不知不覺中結束了，我還沒看夠呢!
(女)沒關系!以后有的是機會看!先說說你對這次朗誦比賽的感受吧!
(男)我覺得咱們學校同學的普通話水平真不錯!從低年級到高年級，從老師到同學，都說的字正腔圓，抑揚頓挫，還能從中受到愛國教育，這次我算是見識到咱們學校同學的真功夫了!
好，那就讓我們一起努力，把民族精神帶到我們生活中去，把普通話帶到我們生活中去!
今天的普通話比賽到此結束，同學們再見!
普通話比賽主持詞篇二
乙：中華詩文浩浩湯湯。
甲：我們在這漢字織就的錦繡中穿行。
乙：我們在這聲韻匯成的河川里徜徉。
甲：這里有浪漫灑脫的李白。
乙：這里有憂國憂民的杜甫。
甲：這里有江南的鐘靈毓秀。
乙：這里有塞北的廣袤蒼涼。
甲：這里有牧童村娃的天真爛漫。
乙：這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨。
甲：今天，我們站在歷史長河的岸邊，靜心聆聽華夏璀璨詩篇。
乙：今天，我們站在歷史長河的岸邊，虔誠探訪中華不朽偶像。
合：文清實驗學校六年級“感悟經(jīng)典相約圣賢”中華經(jīng)典詩文誦讀展示活動現(xiàn)在開始。
男1：歷史的長河開始緩緩流淌。聽，勞動的號子已經(jīng)喊起，這是中華文化最早的起源。
（誦讀——呦呦鹿鳴）（解釋——呦呦鹿鳴）。
女1;看，古典文化的悠悠長卷正在徐徐打開。
男1：詩經(jīng)里沒有詩人，詩人就是百姓;。
女1：詩經(jīng)里沒有偶像，偶像就是你我。
男1：詩經(jīng)里有一種美德，叫知恩圖報。你贈送給我的是木瓜，我回贈給你的卻是佩玉。
（誦讀——詩經(jīng)·衛(wèi)風木瓜）。
女1：詩經(jīng)里有一種豪情，叫同仇敵愾。怎能說沒有衣裳？我愿和你披同樣的戰(zhàn)袍。
（誦讀——秦風無衣）。
男1：詩經(jīng)里有一種傷感，叫昔盛今衰。理解我的人說我是心中憂愁。不理解我的人問我把什么尋求。
（誦讀——國風·王風·黍離）。
女1：詩經(jīng)里有一種怨恨，叫為富不仁。大田鼠呀大田鼠，不許吃我種的黍！多年辛勤伺候你，你卻對我不照顧。
（誦讀——《詩經(jīng)·國風·魏風·碩鼠》）。
男1：詩經(jīng)里有一種甜美，叫在水一方。我那日思夜想的人，就在河水對岸一方。
（誦讀——蒹葭蒼蒼）。
男2：歷史的長河緩緩流淌，流到了戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國。一場稱為”百家爭鳴“的文化變革正在上演。
男2：“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼?！笨鬃?，教我們以德服人，以禮治國。
女2：“不精不誠，不能動人”，莊子，教我們順其自然，以柔克剛。
男2：“志不強者智不達，言不信者行不果”墨子，教我們嚴明紀律，兼愛非攻。
女2：“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也?！睂O子，教我們知彼知己，百戰(zhàn)不殆。
男2：儒家，道家，墨家，兵家，三教九流中孟子的“民貴君輕”最撼人心魄，他倔強地照耀著渴望和平的時代。
（誦讀——孟子三則）。
男3：歷史的長河緩緩流淌，帶走了春秋的連綿戰(zhàn)火，留下了百家爭鳴的回響。
女3：看強大秦國“焚書坑儒”可悲可嘆。
男3：賞威武漢代“大賦駢文”嘆為觀止。
女3：歷史的河流撞上三國魏晉的赤壁。
男3：亂石穿空，驚濤怕岸，卷起千堆雪。
女3：他，北征烏桓勝利班師，
男3：他，東臨碣石以觀滄海。
（誦讀?！匠鱿拈T行，觀滄海）。
女3：曹操，那個軍閥割據(jù)的動亂年代的代名詞，那個世人眼中的“亂世之奸雄”，卻要得天下賢才而一統(tǒng)天下。
（誦讀——短歌行）。
男3：胸懷大志，愛惜人才;文武兼?zhèn)?、體恤民生;策馬馳騁華夏，揮鞭平定北方。此等曹孟德，堪稱一世之英雄。
女4：歷史的長河緩緩流淌，帶來了一個最為輝煌的屬于詩歌的時代。
男4：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這里有壯麗的山河。
女4：“明月松間照，清泉石上流。”這里有幽靜的田園。
男4：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。”這里有殘酷的戰(zhàn)場。
女4：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！边@里有純粹的友誼。
男4：在屬于詩歌的時代，這里有盛唐的偶像——。
：女4：他好酒，但不酗酒;他儒雅，但不酸腐。舉杯吟哦之間，流淌出多少傳承千年的詩篇;登山涉水，閑逸間卻有壯志豪情隱現(xiàn)。不求千古，自存萬年！
（誦讀——將進酒）。
男4：他是文學巨人！筆墨文雅是他的做風，不圖富貴是他的氣概，身居寒室也心系天下百姓！因為他是杜甫！
（誦讀——聞官軍收河南河北）。
男5：歷史的'長河緩緩流淌，帶來了一個最為璀璨的屬于詞的“黃金時代”。
女5：伴著明月，讓我們追隨辛棄疾的腳步到江西黃沙嶺走一走。
（誦讀——西江月，夜行黃沙道中）。
男5：其實，命運對辛棄疾十分不公，報國無門、壯志難酬?？纯窗桑∮艄屡_下這贛江的流水，水中有多少行人的眼淚。
（誦讀——菩薩蠻，書江西造口壁）。
女5：告別辛棄疾，我們拜訪年少成名，文驚四座的詞壇巨人。
男5：丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
（誦讀——水調歌頭）。
女5：“但愿人長久，千里共嬋娟”唱出了無數(shù)離別親人的共同祝愿。
男5：“多情應笑我，早生華發(fā)”則唱出了他年歲漸老，功業(yè)未就的無奈。
（誦讀——念奴嬌，赤壁懷古）。
女5;這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。
男5：這是一位精忠報國、流芳百世的英雄。
女5：風波亭上起陰風，一統(tǒng)山河志復空。
男5：千古奇冤誰肯信，神州爭唱滿江紅。
（誦讀——滿江紅）。
男6：歷史的長河緩緩流淌，宋詞的黃金時代已經(jīng)遠去。
女6：竇娥，崔鶯鶯，聶小倩，王昭君的故事正在傳誦。
男6：關漢卿，馬致遠，白樸，鄭光祖的元曲正在唱響。
（誦讀——天凈沙秋思）。
女6：不忍做“枯藤上的昏鴉”看斷腸人的瘦馬踏碎夕陽。
男6：更不愿做“山河表里潼關路”看興百姓苦;亡百姓苦。
（誦讀——山坡羊潼關懷古）。
（甲）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
（乙）金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經(jīng)典。
（甲）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
（乙）中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（甲）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
（乙）吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。
（甲）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。
（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承。
（合）文清實驗學校六年級“經(jīng)典詩文誦讀”展示活動到此結束。
（合）謝謝同學們的精彩表演。
（合）謝謝各位領導、老師的指導。
普通話比賽主持詞篇三
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！
在這個萬物復蘇、春暖花開的季節(jié)，由____主辦，____承辦的____年普通話大賽終于拉開了帷幕。首先，請允許我代表本次大賽組委會向光臨本次大賽的各位領導和參賽選手表示熱烈的歡迎。
本次大賽旨在推廣普通話，提高普通話的應用能力和水平，促進語言文字規(guī)范化。同時，也是為了展示同學們的綜合素質，展示他們的才華和風采。
本次比賽共有三道題目，分別是朗讀短文、朗讀詩歌、口頭作文。要求參賽選手在比賽中表現(xiàn)出最佳水平，展示自己的才華和能力。
下面，請允許我向各位選手介紹一下今天的比賽規(guī)則。比賽將進行抽簽，每位選手將有x分鐘的時間進行準備，x分鐘的時間進行朗讀。朗讀結束后，選手將有x秒鐘的時間進行口頭作文。最后，評委將根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，最終評選出一等獎、二等獎和三等獎。
好了，現(xiàn)在請各位選手進行抽簽，準備比賽。
經(jīng)過激烈的角逐，本次大賽的比賽結果已經(jīng)出來了。下面，請本次大賽的評委進行頒獎。
最后，感謝各位領導和選手的參與，也希望大家能夠繼續(xù)努力，不斷提高自己的普通話水平。謝謝！
普通話比賽主持詞篇四
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！歡迎來到本次“普通話比賽”，我是今晚的主持人。在這里，我們將一同見證一場關于語言藝術的精彩角逐。
首先，讓我們簡要介紹一下今天的比賽背景。普通話是中華人民共和國通用的語言，它是我們溝通交流的工具，也是我們民族文化的重要載體。為了推廣普通話，提高普通話水平，本次比賽應運而生。我們邀請了各行業(yè)的代表參賽，他們將在接下來的比賽中展現(xiàn)出他們的語言魅力。
接下來，讓我們認識一下今天的參賽選手。他們來自不同的職業(yè)，有教師、醫(yī)生、律師、公務員等。他們將用普通話為我們帶來一場精彩絕倫的表演。在這里，他們將用語言描繪出美麗的畫卷，用聲音編織出動人的旋律。
讓我們?yōu)閰①愓咚蜕蠠崃业恼坡?，為他們勇敢地走上這個舞臺，追求自己的夢想。在這里，他們將用普通話，這個中華民族共同使用的語言，向我們展示他們的才華和魅力。
此外，我們也非常榮幸地邀請到了評委團。他們都是普通話領域的專家，他們將用專業(yè)的眼光，評判參賽者的表現(xiàn)。他們將為參賽者指出優(yōu)點和不足，讓參賽者在接下來的比賽中更加努力，不斷提高自己的普通話水平。
接下來，我們將進入比賽的第一個環(huán)節(jié)：選手自我介紹。請每位參賽者走上臺前，用簡短的話語介紹一下自己。我相信，他們的每一個自我介紹都將充滿自信，因為他們已經(jīng)在普通話的學習和實踐中付出了很多努力。
緊接著，我們將進入比賽的第一個環(huán)節(jié)：朗誦詩歌。請參賽者們準備好詩歌，用你們的誦讀讓詩歌的靈魂飛揚。請第一位參賽者李明上臺。
李明走上臺，深吸一口氣，開始誦讀詩歌。他的聲音如同涓涓細流，帶著我們感受到了詩歌中的寧靜和美好。他的聲音中透露出的情感真摯動人，讓我們感受到了詩歌的韻律和內涵。
接下來，我們將進入比賽的第二個環(huán)節(jié)：講故事環(huán)節(jié)。請每位參賽者準備一個故事，用你們的故事講述能力，讓我們的觀眾感受到你們的故事魅力。請第一位參賽者張麗上臺。
張麗走上臺，用生動的語言開始講述她的故事。她的故事讓我們感受到了生活的酸甜苦辣，讓我們感受到了人性的光輝。她的故事讓我們的心靈受到了深深的震撼，讓我們對生活有了更深的思考和感悟。
接下來，我們將進入比賽的第三個環(huán)節(jié)：自由發(fā)揮環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，每位參賽者將有一個機會展示自己的語言特長。請參賽者們準備，開始！
在這個環(huán)節(jié)中，參賽者們用各種方式表達了自己的語言魅力。有的用演講展示了他們的口才，有的用歌唱表達了他們的情感，有的用小品展示了自己的表演才能。這個環(huán)節(jié)讓我們的觀眾大飽眼福，也讓我們的參賽者得到了更多的展示機會。
最后，我們將進入比賽的最后一個環(huán)節(jié)：評委點評環(huán)節(jié)。請評委們?yōu)槊恳晃粎①愓叽蚍郑λ麄兊谋憩F(xiàn)進行點評。同時，我們也邀請到了特邀嘉賓，他們將為參賽者們提供寶貴的建議和意見。
在這個環(huán)節(jié)中，評委們一一給出分數(shù)，并對參賽者的表現(xiàn)進行了詳細的點評。他們肯定了參賽者的表現(xiàn)，也指出了參賽者們的不足之處，并提出了寶貴的建議和意見。參賽者們也虛心聽取評委們的意見，表示將繼續(xù)努力，不斷提高自己的普通話水平。
經(jīng)過激烈的角逐，本次“普通話比賽”圓滿結束。感謝各位參賽者們的精彩表現(xiàn)，感謝各位評委們的認真點評，感謝各位觀眾們的熱情支持。我們相信，在接下來的日子里，各位參賽者們將繼續(xù)努力，不斷提高自己的普通話水平，為我們的語言藝術事業(yè)做出更大的貢獻。
謝謝大家！
普通話比賽主持詞篇五
男：普通話是現(xiàn)代漢民族共同語的口語形式，由于我們國家地域遼闊、人口很多，自古以來就存在方言分歧。方言的存在給交際帶來不便，使交流雙方產(chǎn)生隔閡，為了避免方言給交際帶來的麻煩，這就要有一種溝通各種方言的共同語的存在。
女：恩，今天我們在這里舉行羅家集學區(qū)開展第xx屆推廣普通話宣傳周活動及師生普通話演講比賽。
男：首先介紹的是本次大賽的主題：教師組：踐行核心價值觀，
女：學生組：說好普通話，圓夢你我他。
男：下面請允許我介紹一下今天到場的各位評委，他們分別是：
女：本活動組委會主任委員：潘世俊校長。
男：副主任委員：王明珠校長。
女：成員：王明科鄧琢包占海張永杰馬文斌羊曉軍田占霞蔣云霞。
男：統(tǒng)分：李宏宇孟小琴王菊霞讓我們把熱烈的掌聲送給各位評委老師和后勤工作人員!
女：下面請允許我為大家介紹一下本次活動的具體要求：.演講要緊扣主題突顯熱愛祖國，熱愛，熱愛教育事業(yè)。
男：對演講時間的要求：時間控制在5分鐘以內。
女：本次比賽的規(guī)則是，比賽分為教師組和學生組。
男：演講順序由選手抽簽決定。
女：采取現(xiàn)場打分的形式，十分制，去掉一個最高分和最低分取其平均分為該選手最后得分。
男：下面介紹本次活動的獎項設置，本次大賽分教師組和學生組進行獎勵，各設一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名。頒發(fā)學區(qū)級榮譽證書和獎狀。
女：下面我宣布：羅家集學區(qū)“”普通話大賽——。
合：現(xiàn)在正式開始!
女：首先出場的是x年級x班x同學。他演講的題目是x請班x做準備。
男：感謝x同學的精彩表現(xiàn)，下面有請x班x同學他的演講的題目。
(最后一個選手說完)。
男：感謝的詳細中肯的點評，首先我來宣布一下十號選手的最后得分。現(xiàn)在咱們各位選手的分數(shù)與排名已經(jīng)在我手里了，下面我宣布獲得本次大賽三等獎的選手有：：
女：獲得本次大賽二等獎的選手有。
男：獲得本次大賽一等獎的選手是：
女：普通話散發(fā)著醉人的芬芳。
男：普通話蘊含著情感的激流。
男：一口漂亮的普通話是你步入職場的敲門磚。
女：一口流利的普通話也能為你的個人魅力加分。
男：希望通過本次比賽能讓大家真正認識到普通話的重要性，達到我們普及普通話的目的。
女：下面我宣布：羅家集學區(qū)普通話大賽到此圓滿結束!
男：感謝各位的到來!
合：謝謝大家!
普通話比賽主持詞篇六
男女：大家好!
男：心有多大，舞臺就有多大;。
女：想得多遠，我們就能走得多遠;。
男：來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來;。
女：來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;。
男女：“愛我校園，唱響校歌”
男；雷鋒，一個平凡的名字，卻走進了千萬人的心中，成了助人為樂的榜樣，
女；我們是祖國的未來，人民的希望，
男；讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，女；大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”
男女；讓我們一起來學雷鋒，做雷鋒式的好少年。
普通話比賽主持詞篇七
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
五千年的歷史長河鋪展開來任由我們開懷徜徉。
五千年的中華文明奠定基礎等待我們勇敢追求。
曾經(jīng)我們走過風雨如晦的歲月，苦難的中國備受列強的欺凌。
曾經(jīng)我們在暗夜里艱難探索，尋求中華民族的富強之路。
多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國人民不屈的脊梁。
今天我們歡聚一堂，心系中國夢，表達愛國心!
今天我們攜手相約，放飛中國夢，抒發(fā)愛國情!
為深入學習習近平總書記關于“中國夢”的重要講話，我校舉行以“中國夢愛國情成才志”為主題的普通話演講比賽。望所有參賽選手能夠在今天的比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風采。
下面，我宣布府谷職業(yè)中專后河川校區(qū)普通話演講比賽現(xiàn)在開始。
請全體起立奏國歌……。
楊玉棉王澤雄董厚全耀斌王奮勇李鵬程胡艷麗。
讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!!下面由我來介紹本次比賽評分標準：
比賽采用百分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個分和最低分，取平均分。
內容緊扣主題(20分);語言流暢自然(10分);主題深刻富有感召力(10分);發(fā)音標準(20分);語調準確(10分);上下場致意、答謝(10分);服裝得體，自然大方(10分);演講時間不超過5分鐘(10分)。
本次比賽評出一等獎：1名;二等獎：2名;三等獎：3名。
請2號參賽選手職高二年級1班劉壯做準備。
頒獎，20xx-20xx年第一學期“優(yōu)秀團員”獲獎名單。
最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長作總結講話。
結束語：
豪言壯語猶在耳畔回響，激勵人心，鼓舞斗志。
雄心壯志還在心底蕩漾，振奮精神，凝聚力量。
讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
強國夢里有你，強國夢里有我。
強國夢是當代中國的選擇。
做的自己，你就在為強國夢增磚添瓦。
發(fā)展你自己，你就在為強國夢錦上添花。
各位同學，我們要努力學習，掌握豐富的科學文化知識，成為國家建設的棟梁之才。我們要博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。同學們，讓我們攜起手來，響應時代號召，為強國夢努力奮斗，為我們的中國夢并肩戰(zhàn)斗，為中華民族的偉大復興發(fā)憤圖強!
普通話比賽主持詞篇八
九月，金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)。在颯颯的秋風中，我們會想起先烈們的英雄事跡；在和煦的陽光下，我們秉承先烈遺志，健康成長。下面讓我們以我們自己的形式來緬懷英雄，學習英雄！弘揚民族精神普通話演講比賽，現(xiàn)在開始！
詩歌《我們的祖國》。
請欣賞三年級同學給我們帶來的：《沁園春.雪》。
以及五年級：毛澤東詩詞精選。
四年級同學給我們帶來的：《延安我把你追尋》。
四年級同學給我們帶來的：《長城》。
三年級同學給我們帶來的《我們的民族小學》。
二年級同學給我們帶來的：
詩歌《一株紫丁香》。
六年級同學給我們帶來的：《愛心隨我成長》。
下面讓我們以掌聲歡迎李青老師為我們朗誦。
李青《昨天，這兒是一座村莊》。
下面請欣賞。
五年級同學為我們帶來的：散文《春》。
請欣賞。
六年級同學給我們帶來的節(jié)目：《珍惜時間》。
請欣賞。
一年級小朋友為我們帶來的：古詩連誦。
當然是金子了！
那比金子更寶貴的是什么？
這我不知道了。
告訴你是誠實，想知道為什么嗎？聽完六年級同學的演講你就知道了。請欣賞。
六年級同學給我們帶來的：《誠實比金子更可貴》。
結束語：(男)十幾個節(jié)目，在不知不覺中結束了，我還沒看夠呢！
（女）沒關系！以后有的是機會看！先說說你對這次朗誦比賽的感受吧!
（男）我覺得咱們學校同學的普通話水平真不錯！從低年級到高年級，從老師到同學，都說的字正腔圓，抑揚頓挫，還能從中受到愛國教育，這次我算是見識到咱們學校同學的真功夫了！
好，那就讓我們一起努力，把民族精神帶到我們生活中去，把普通話帶到我們生活中去!
普通話比賽主持詞篇九
春華秋實，萬物結籽。隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話像一陣清新的風吹入校園，吹入機關，吹入每一個人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢想，讓動聽的普通話成就我們的希望。xxxx普通話演講比賽現(xiàn)在開始。
參加這次比賽的xxxx全體機關干部，局領導也親臨現(xiàn)場為我們助威加油來了，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示感謝！
本次比賽規(guī)則如下：每位選手上臺演講分為兩項，一是自由演講，時間2~3分鐘；二是現(xiàn)場抽簽，即興回答問題，也就是即興演講。時間1~2分鐘。
擔任本次比賽的評委是來自我縣教育系統(tǒng)各個學校的測試員老師們，歡迎他們的到來！
下面我宣布，xxxx機關干部普通話演講比賽正式開始！
（進行）
xxxxxxxxxxx
（結束）
樹葉兒用金黃裝點秋的華麗’微風以清爽走進秋的夢里，我們將用普通話書寫xxxx嶄新的篇章！xxxx機關干部演講比賽圓滿成功！謝謝大家的參與！
普通話比賽主持詞篇十
女：經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。
男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。
女：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
男：本期古詩文對抗賽獲獎班級是：
女：下面請學校領導為獲勝班級頒發(fā)獎狀。
合：××小學中華經(jīng)典古詩文對抗第一次比賽到此結束。
男：下周五同一時間我們再見。謝謝。
普通話比賽主持詞篇十一
（開場）。
甲：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
丙：又是一年秋風送爽時，
?。河质且惠喌す痫h香日。
甲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
乙：走進十月，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
丙：長江，黃河，驚濤裂岸，我們?yōu)樽鎳鞒ぐ旱捻灨瑁?BR> ?。禾┥?，珠峰，刺破青天，我們?yōu)樽鎳由险鞣臍g樂。
甲、乙（合）：今天讓我們用歌聲表達對祖國深深的熱愛；
丙、?。ê希航裉熳屛覀冇酶杪晝A訴對祖國濃烈的祝福！
丙：我宣布xx學校“歌唱祖國”合唱比賽現(xiàn)在開始——。
（結束）。
丙：再優(yōu)美的旋律抒發(fā)不了我們對祖國的愛戴，
?。涸賱勇牭母杪暠磉_不完我們對祖國的忠誠。
甲：披一身歲月織成的風衣，擁抱東西南北風呼嘯的豪情。
乙：掬一抹日月灑下的清輝，啜飲萬里江山甘冽的香醇。
丙：傾聽歷史的陳訴，那陳訴中有幾多屈辱，幾度滄桑。
丁：謹記時代的吶喊，那吶喊中有幾多鏗鏘，幾度堅強。
甲：我們用青春舞動自己的夢想。
合：我們是中華民族永遠挺拔的脊梁。
乙：新世紀的航道上，前進的巨輪又已啟航，
丙：現(xiàn)代化的大路上，青春的擂鼓又已敲響。
?。鹤屛覀兲ぶ啻旱墓?jié)拍，
合：向著榮光、向著輝煌，奔向遠方。
乙：我宣布xx學校合唱比賽到此結束。
普通話比賽主持詞篇十二
今天比賽的規(guī)則是：
1、各參賽選手必須按規(guī)定，按時參加開會、抽簽和比賽。
2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，點名時候不在場，則視作棄權處理。
3、參賽選手應遵守賽場紀律、服從指揮、尊重評委老師。比賽時有意見可通過主持人反應給評委組，不得干擾賽場秩序。
4、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
評分標準是：
1儀表儀態(tài)：出入有序、衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。(分值10分)
2表達流暢：吐字清晰，發(fā)音準確，中途無不適當停頓(繞口令)不漏字，不加字，不改字，不回讀，忠于作品，表達自然。(分值25分)
3有感染力：感情飽滿真摯，正確把握作品節(jié)奏，韻律明顯。很好地把握作品內涵，表達作品的主題，聲情并茂，富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴，會場效果反響好。(分值40分)
4具有新意：精神飽滿，能夠根據(jù)作品自由發(fā)揮，表演和朗讀融合為一體，有自己獨特之處。(分值25)
滿分100分記分方法為：五位評委所打分數(shù)的平均值即為該選手的最后得分，上一位選手開始時朗誦時下一位選手到主持人處抽取材料，下一位選手演講結束時公布上一位選手的得分。本次進入決賽的共有10名選手，他們經(jīng)過之前的抽簽，決定出場順序，比賽結束后，由評分人員按照選手得分的高低來評定選手的名次，本次比賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
下面，我宣布柏峪寺中學教師普通話比賽現(xiàn)在開始!
老師們。同學們，今天的普通話大賽到此已接近尾聲，希望通過這次活動全校所有師生上課都能用流利的普通話交流，我相信，只要我們堅持，我們的普通話會越說越標準。
經(jīng)過工作人員的緊張忙碌，比賽結果已經(jīng)出來了，本次比賽最為激動人心的時刻即將到來，下面我宣布：獲得三等獎的選手名單，他們是x。
請許校長為獲得三等獎的老師頒獎!獲得二等獎的選手是x。有請羅主任為獲得二等獎的教師頒獎!最后，我隆重宣布，獲得一等獎的選手是x。
讓我們掌聲有請陳校長，為獲得一等獎的選手頒獎!
讓我們再次以熱烈的掌聲對以上選手所獲得的成績表示最真誠的祝賀，同時對他們所付出的努力表示感謝，對參與這次活動的領導，評委，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校表示由衷的感謝!謝謝大家!
老師們，一口流利的普通話是我們教師的基本功，一口漂亮的普通話是我們師者個人魅力所在，希望通過本次比賽能讓大家認識到普通話的重要性，達到本次比賽的最終目的。
本次活動能夠取得圓滿成功，我們要感謝參與本次活動的所有教師和同學，更要感謝學校領導的大力支持，謝謝大家!
普通話比賽主持詞篇十三
尊敬的各位領導，各位老師，大家節(jié)日好!
秋風送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。
今天，我們紅堡學校全體師生歡聚一堂，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)。首先請允許我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲：你們辛苦了!
愛嚴有度、策略激勵、獎懲分明，是人文化的管理新模式。自覺主動、敬業(yè)奉獻、爭創(chuàng)和諧，是競爭型的新教師隊伍。文明禮貌、活潑靈動、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。
春風化雨，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血，我們的奉獻可歌可泣。
今天，就讓我們以“感恩老師”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動將由6位老師擔任評委，小學，初中各評出一、二、三等獎，比賽成績將在賽后當場公布。下面我宣布本次活動正式開始。活動第一項：全體起立，奏國歌。
活動第二項：請學校校長王學軍同志致詞。
活動第三項：比賽正式開始。
(一)初中組。
請八年級強虎同學朗誦《獻給老師的詩》;。
掌聲歡迎七年級喬文斌朗誦《獻給老師的歌》;。
歡迎八年級陳錄慧同學帶來《獻給老師的詩》;。
接下來請出九年級二班祁龍同學，和他的《老師，辛勤的園丁》;。
最后有請八年級趙寶生同學，為我們朗誦《獻給老師的詩》。
(二)小學組。
掌聲請出六年級楊建婷同學帶來他的《感恩老師》;。
有請四年級馬曉娟同學朗誦《祝愿》;。
接下來歡迎五年級姬凡麗同學朗誦《我的老師》;。
請三年級楊曉娟為大家?guī)怼豆鈽s啊，老師!》;。
歡迎六年級林春龍帶來他的《祝愿》;。
請出三年級楊雯娟，和她的《老師，辛苦了!》;。
最后，掌聲歡迎五年級周敏慧同學為我們我們帶來《唱給老師的歌》。
活動到這兒，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!
紅堡學校慶祝第二十九個教師節(jié)，“感恩老師”大型詩朗誦比賽到此結束，謝謝大家!
普通話比賽主持詞篇十四
李：升旗儀式現(xiàn)在開始，全體豎立，出旗，奏唱國歌，齊唱校歌。
李：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好！
李:同學們將通過本次活動來提高自身修養(yǎng)，挑戰(zhàn)自我。
楊：今天，我們非常榮幸地邀請到了x位評委老師，他們是：
讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們！
李：今天是高段的小組賽，共8位選手，經(jīng)過段內的選拔來到比賽現(xiàn)場，優(yōu)勝的三位選手將進入決賽。
楊：下面向大家介紹比賽程序，根據(jù)抽簽順序，8位選手依次上臺，分別進行“魅力印象”“童謠朗誦”“模擬主持”的比賽。
李：“魅力印象”“童謠朗誦”為第一環(huán)節(jié)，“模擬主持”為第二環(huán)節(jié)，比賽過程中，不得透露自己的班級姓名。
楊：相信他們今天定會用妙語連珠、繡口成章來展現(xiàn)我永順路小學的風采!李：第一輪，魅力印象，童謠朗誦。下面，就請大家屏住呼吸，睜大眼睛，來一睹各位選手的風采！有請一號選手上場。
第一輪結束后。
楊：感謝所有選手為我們帶來的第一個環(huán)節(jié)，希望他們的風采能感染你們，鼓舞你們。李：在這激動人心的一刻，我們有請竇校長為孩子們的表現(xiàn)做一下點評，大家掌聲有請。（根據(jù)時間安排，可以采訪一兩個學生談談感想）。
楊：現(xiàn)在，我來宣布第一輪比賽的得分···。
李：接下來我們將進入第二輪“模擬主持”環(huán)節(jié)，
楊：參賽選手根據(jù)抽到的試題，在2-3分鐘內完成一段主持表演，表演前，請表明自己抽到的是哪個情景，有請一號選手上場。
第二輪結束后。
楊：其實不只是你，相信我們在場的很多人都會為我們選手或沉穩(wěn)或輕松的動作，或激昂或輕快的言語，感到深深的震撼和由衷的欽佩。
楊：同學們，在這個美妙的上午，8位選手精彩紛呈的表演，給大家展示了他們活力四射的風采。
李：高段選手的小組賽到這里已經(jīng)結束，現(xiàn)在，我宣布進入決賽的三位選手是xxx。
楊：同學們，每一位選手都很優(yōu)秀，他們展示了自己的風采，無論結果成功失敗，都要勇敢的面對。
李：本次高段小組賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續(xù)。愿同學們都能成為學習和生活的勝者，謝謝大家。我們在下周再見！
普通話比賽主持詞篇十五
女：尊敬的各位老師、親愛的同學們：
合：大家下午好！
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xx
男：普通話散發(fā)著醉人的芬芳
女：普通話蘊含著情感的激流
男：今天，我們相聚在這里，活潑的面孔閃耀著光輝，年輕的心靈渴望著遠航
男：感謝各位老師對本次比賽的關心和支持
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎高校長講話
男：今天，有六位老師擔任本次比賽的評委，他們分別是：
男：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
女：本次普通話演講比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
男：現(xiàn)在，我宣布xx寄宿制小學“首屆普通話演講比賽”
合：現(xiàn)在正式開始！
男：說好普通話，做文明人是對我們每一個小學生的基本要求，也是一個人文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，請聆聽三（2）班，xx同學給大家?guī)淼摹墩f普通話，做文明人》。大家歡迎！
女：感謝汪星藍同學的精彩演講，他使我們懂得了說好普通話的重要性。中華文化博大精深，作為漢語言的文字更是一門精彩的藝術，現(xiàn)在讓我們一起走進《中華藝術的瑰寶――普通話》，領會普通話的無窮魅力。有請四（2）班的王琪琪同學上場。
男：自信是人生的根本。擁有自信，你才能像黑色的海燕一樣，在暴風雨來臨時無所畏懼勇敢搏擊，你才能在人生的征途上昂揚奮進，拼搏進取，創(chuàng)造輝煌。有請三（1）班李青青同學給大家朗誦《普通話――讓我揚起自信的風帆》，大家歡迎！
女：漢語言抑揚頓挫，鏗鏘有力，品讀著它，好像一個個音符隨我們的血脈一起跳動，下面我們和三（1）班xx同學一起感受《普通話――世界上最美的語言》的魅力。
男：說好普通話，寫好規(guī)范字：同一個聲音，同一個夢想，時常回想在我們耳旁，在這金秋九月，在這收獲的季節(jié)，讓我們一起舞動夢想，有請四（2）班xx同學。
女：說普通話，是一個現(xiàn)代文明人最基本的表現(xiàn)。在任何場合，用普通話交流，不僅是一種講文明、有禮貌的表現(xiàn)，還是一個人知識底蘊，文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。現(xiàn)在我們和三（2）班的xx同學一起說說普通話，努力做文明的小學生。
男：普通話字正腔圓，抑揚頓挫，擲地有聲；漢字橫平豎直，端端正正遒勁有力，這就是我們校園最美麗的語言，有請四（）班xx同學給他們帶來的精彩演講《普通話是校園最美麗的語言》，大家歡迎。
女：說好普通話，寫好規(guī)范字，是文明的一種體現(xiàn)，我們小學生要努力說好普通話，寫好規(guī)范字，爭當一名文明的小學生，讓我們一起努力將文明之風吹遍校園。有請四（1）班xx同學。
男：現(xiàn)在所有選手的演講已經(jīng)圓滿結束，請記分員核對分數(shù)，并排出名次。
女：經(jīng)過緊張激烈的比賽，現(xiàn)在名次已經(jīng)產(chǎn)生，一等獎獲得者是xx
男：二等獎獲得者是xx
女：三等獎獲得者是xx
男：讓我們以熱烈的.掌聲向他們祝賀。
女：下面舉行頒獎儀式
男：請高校長、楊老師為獲獎的同學頒獎。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位選手表示祝賀。
男：xx寄宿制小學“首屆普通話演講比賽”取得圓滿成功
女：本次比賽到此結束
合：各位領導，老師們，同學們，再見。
普通話比賽主持詞篇十六
尊敬的各位領導、各位嘉賓、評委,各位參賽選手：
大家上午好!
今天來到我們比賽現(xiàn)場的，除了我們的選手之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位嘉賓評委，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位嘉賓的到來!
本次比賽的規(guī)則是這樣的:
二、本次比賽設一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名、優(yōu)秀獎若干名，現(xiàn)場發(fā)獎。
下面我宣布建湖縣20xx年公共服務行業(yè)普通話演講比賽正式開始。
……
經(jīng)過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，今天的比賽馬上就要結束了，比賽最后的結果如何，一、二、三等獎將花落誰家?請大家耐心等候，不要走開，我們的工作人員正在緊張地計算，結果馬上出來。
下面宣布今天的比賽結果。獲得今天比賽三等獎的是
獲得今天比賽二等獎的是
獲得今天比賽三等獎的是
樹葉兒用金黃裝點秋的華麗，微風以清爽走進秋的夢里，我們將用普通話書寫建湖公共服務行業(yè)嶄新的篇章!其實，現(xiàn)在結果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發(fā)學普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛朋友們，今天的比賽到此就全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝幾位嘉賓(評委老師)的到來，感謝你們的支持!同時也向獲獎的選手表示祝賀。朋友們，再見!
普通話比賽主持詞篇一
九月，金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)。在颯颯的秋風中，我們會想起先烈們的英雄事跡;在和煦的陽光下，我們秉承先烈遺志，健康成長。下面讓我們以我們自己的形式來緬懷英雄，學習英雄!弘揚民族精神普通話演講比賽，現(xiàn)在開始!
男：談起祖國，我們心潮澎湃，我們愛祖國，祖國永遠在我們心中!
女：下面請欣賞二年級小同學為我們帶來的詩歌《我們的祖國》
男：談到祖國就不得不提起我們敬愛的領袖毛主席，他不僅是一位偉大的政治家、軍事家，還是一位著名的文學家，下面我們就一起來欣賞一下這位領袖的文人風采。
請欣賞三年級同學給我們帶來的：《沁園春.雪》以及五年級：毛主席詩詞精選
女：祖國是一個大家庭，有一所邊疆的小學是有許多民族的小學生組成的，他們在一起生活得怎樣讓我們一起去看看吧!
男：下面請欣賞 三年級同學給我們帶來的《我們的民族小學》
女：二年級同學給我們帶來的： 詩歌《一株紫丁香》
男：愛心是一個人應當擁有的優(yōu)良品質，有愛心的人才會永遠快樂
女：請欣賞六年級同學給我們帶來的：《愛心隨我成長》
男：剛才都是同學們朗誦的，下面我們請老師們出一個節(jié)目好不好?
女：下面讓我們以掌聲歡迎李青老師為我們朗誦李青《昨天，這兒是一座村莊》
男：秋天是收獲的季節(jié)，秋天美妙的季節(jié)，秋天給我們帶來了太多的喜悅，但是我們不能忘記另一個需要我們牢記的季節(jié)——春天。
女：下面請欣賞五年級同學為我們帶來的：散文《春》
男：剛剛進入新學期，我們重新站在同一起跑線上，時間對我們每個人來說都是公平的，但是成功只屬于珍惜時間的人。
女：請欣賞 六年級同學給我們帶來的節(jié)目：《珍惜時間》
男：別看我年齡小，本領可不小!雖然我們上學沒幾天，古詩我們可背了一籮筐。
女：請欣賞一年級小朋友為我們帶來的：古詩連誦
男：世界上什么最寶貴? 當然是金子了!
女：那比金子更寶貴的是什么? 這我不知道了
男：告訴你是誠實，想知道為什么嗎?聽完六年級同學的演講你就知道了。 請欣賞
六年級同學給我們帶來的： 《誠實比金子更可貴》
結束語：(男)十幾個節(jié)目，在不知不覺中結束了，我還沒看夠呢!
(女)沒關系!以后有的是機會看!先說說你對這次朗誦比賽的感受吧!
(男)我覺得咱們學校同學的普通話水平真不錯!從低年級到高年級，從老師到同學，都說的字正腔圓，抑揚頓挫，還能從中受到愛國教育，這次我算是見識到咱們學校同學的真功夫了!
好，那就讓我們一起努力，把民族精神帶到我們生活中去，把普通話帶到我們生活中去!
今天的普通話比賽到此結束，同學們再見!
普通話比賽主持詞篇二
乙：中華詩文浩浩湯湯。
甲：我們在這漢字織就的錦繡中穿行。
乙：我們在這聲韻匯成的河川里徜徉。
甲：這里有浪漫灑脫的李白。
乙：這里有憂國憂民的杜甫。
甲：這里有江南的鐘靈毓秀。
乙：這里有塞北的廣袤蒼涼。
甲：這里有牧童村娃的天真爛漫。
乙：這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨。
甲：今天，我們站在歷史長河的岸邊，靜心聆聽華夏璀璨詩篇。
乙：今天，我們站在歷史長河的岸邊，虔誠探訪中華不朽偶像。
合：文清實驗學校六年級“感悟經(jīng)典相約圣賢”中華經(jīng)典詩文誦讀展示活動現(xiàn)在開始。
男1：歷史的長河開始緩緩流淌。聽，勞動的號子已經(jīng)喊起，這是中華文化最早的起源。
（誦讀——呦呦鹿鳴）（解釋——呦呦鹿鳴）。
女1;看，古典文化的悠悠長卷正在徐徐打開。
男1：詩經(jīng)里沒有詩人，詩人就是百姓;。
女1：詩經(jīng)里沒有偶像，偶像就是你我。
男1：詩經(jīng)里有一種美德，叫知恩圖報。你贈送給我的是木瓜，我回贈給你的卻是佩玉。
（誦讀——詩經(jīng)·衛(wèi)風木瓜）。
女1：詩經(jīng)里有一種豪情，叫同仇敵愾。怎能說沒有衣裳？我愿和你披同樣的戰(zhàn)袍。
（誦讀——秦風無衣）。
男1：詩經(jīng)里有一種傷感，叫昔盛今衰。理解我的人說我是心中憂愁。不理解我的人問我把什么尋求。
（誦讀——國風·王風·黍離）。
女1：詩經(jīng)里有一種怨恨，叫為富不仁。大田鼠呀大田鼠，不許吃我種的黍！多年辛勤伺候你，你卻對我不照顧。
（誦讀——《詩經(jīng)·國風·魏風·碩鼠》）。
男1：詩經(jīng)里有一種甜美，叫在水一方。我那日思夜想的人，就在河水對岸一方。
（誦讀——蒹葭蒼蒼）。
男2：歷史的長河緩緩流淌，流到了戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國。一場稱為”百家爭鳴“的文化變革正在上演。
男2：“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼?！笨鬃?，教我們以德服人，以禮治國。
女2：“不精不誠，不能動人”，莊子，教我們順其自然，以柔克剛。
男2：“志不強者智不達，言不信者行不果”墨子，教我們嚴明紀律，兼愛非攻。
女2：“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也?！睂O子，教我們知彼知己，百戰(zhàn)不殆。
男2：儒家，道家，墨家，兵家，三教九流中孟子的“民貴君輕”最撼人心魄，他倔強地照耀著渴望和平的時代。
（誦讀——孟子三則）。
男3：歷史的長河緩緩流淌，帶走了春秋的連綿戰(zhàn)火，留下了百家爭鳴的回響。
女3：看強大秦國“焚書坑儒”可悲可嘆。
男3：賞威武漢代“大賦駢文”嘆為觀止。
女3：歷史的河流撞上三國魏晉的赤壁。
男3：亂石穿空，驚濤怕岸，卷起千堆雪。
女3：他，北征烏桓勝利班師，
男3：他，東臨碣石以觀滄海。
（誦讀?！匠鱿拈T行，觀滄海）。
女3：曹操，那個軍閥割據(jù)的動亂年代的代名詞，那個世人眼中的“亂世之奸雄”，卻要得天下賢才而一統(tǒng)天下。
（誦讀——短歌行）。
男3：胸懷大志，愛惜人才;文武兼?zhèn)?、體恤民生;策馬馳騁華夏，揮鞭平定北方。此等曹孟德，堪稱一世之英雄。
女4：歷史的長河緩緩流淌，帶來了一個最為輝煌的屬于詩歌的時代。
男4：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這里有壯麗的山河。
女4：“明月松間照，清泉石上流。”這里有幽靜的田園。
男4：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。”這里有殘酷的戰(zhàn)場。
女4：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！边@里有純粹的友誼。
男4：在屬于詩歌的時代，這里有盛唐的偶像——。
：女4：他好酒，但不酗酒;他儒雅，但不酸腐。舉杯吟哦之間，流淌出多少傳承千年的詩篇;登山涉水，閑逸間卻有壯志豪情隱現(xiàn)。不求千古，自存萬年！
（誦讀——將進酒）。
男4：他是文學巨人！筆墨文雅是他的做風，不圖富貴是他的氣概，身居寒室也心系天下百姓！因為他是杜甫！
（誦讀——聞官軍收河南河北）。
男5：歷史的'長河緩緩流淌，帶來了一個最為璀璨的屬于詞的“黃金時代”。
女5：伴著明月，讓我們追隨辛棄疾的腳步到江西黃沙嶺走一走。
（誦讀——西江月，夜行黃沙道中）。
男5：其實，命運對辛棄疾十分不公，報國無門、壯志難酬?？纯窗桑∮艄屡_下這贛江的流水，水中有多少行人的眼淚。
（誦讀——菩薩蠻，書江西造口壁）。
女5：告別辛棄疾，我們拜訪年少成名，文驚四座的詞壇巨人。
男5：丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
（誦讀——水調歌頭）。
女5：“但愿人長久，千里共嬋娟”唱出了無數(shù)離別親人的共同祝愿。
男5：“多情應笑我，早生華發(fā)”則唱出了他年歲漸老，功業(yè)未就的無奈。
（誦讀——念奴嬌，赤壁懷古）。
女5;這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。
男5：這是一位精忠報國、流芳百世的英雄。
女5：風波亭上起陰風，一統(tǒng)山河志復空。
男5：千古奇冤誰肯信，神州爭唱滿江紅。
（誦讀——滿江紅）。
男6：歷史的長河緩緩流淌，宋詞的黃金時代已經(jīng)遠去。
女6：竇娥，崔鶯鶯，聶小倩，王昭君的故事正在傳誦。
男6：關漢卿，馬致遠，白樸，鄭光祖的元曲正在唱響。
（誦讀——天凈沙秋思）。
女6：不忍做“枯藤上的昏鴉”看斷腸人的瘦馬踏碎夕陽。
男6：更不愿做“山河表里潼關路”看興百姓苦;亡百姓苦。
（誦讀——山坡羊潼關懷古）。
（甲）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
（乙）金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經(jīng)典。
（甲）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
（乙）中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（甲）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
（乙）吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。
（甲）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。
（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承。
（合）文清實驗學校六年級“經(jīng)典詩文誦讀”展示活動到此結束。
（合）謝謝同學們的精彩表演。
（合）謝謝各位領導、老師的指導。
普通話比賽主持詞篇三
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！
在這個萬物復蘇、春暖花開的季節(jié)，由____主辦，____承辦的____年普通話大賽終于拉開了帷幕。首先，請允許我代表本次大賽組委會向光臨本次大賽的各位領導和參賽選手表示熱烈的歡迎。
本次大賽旨在推廣普通話，提高普通話的應用能力和水平，促進語言文字規(guī)范化。同時，也是為了展示同學們的綜合素質，展示他們的才華和風采。
本次比賽共有三道題目，分別是朗讀短文、朗讀詩歌、口頭作文。要求參賽選手在比賽中表現(xiàn)出最佳水平，展示自己的才華和能力。
下面，請允許我向各位選手介紹一下今天的比賽規(guī)則。比賽將進行抽簽，每位選手將有x分鐘的時間進行準備，x分鐘的時間進行朗讀。朗讀結束后，選手將有x秒鐘的時間進行口頭作文。最后，評委將根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，最終評選出一等獎、二等獎和三等獎。
好了，現(xiàn)在請各位選手進行抽簽，準備比賽。
經(jīng)過激烈的角逐，本次大賽的比賽結果已經(jīng)出來了。下面，請本次大賽的評委進行頒獎。
最后，感謝各位領導和選手的參與，也希望大家能夠繼續(xù)努力，不斷提高自己的普通話水平。謝謝！
普通話比賽主持詞篇四
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！歡迎來到本次“普通話比賽”，我是今晚的主持人。在這里，我們將一同見證一場關于語言藝術的精彩角逐。
首先，讓我們簡要介紹一下今天的比賽背景。普通話是中華人民共和國通用的語言，它是我們溝通交流的工具，也是我們民族文化的重要載體。為了推廣普通話，提高普通話水平，本次比賽應運而生。我們邀請了各行業(yè)的代表參賽，他們將在接下來的比賽中展現(xiàn)出他們的語言魅力。
接下來，讓我們認識一下今天的參賽選手。他們來自不同的職業(yè)，有教師、醫(yī)生、律師、公務員等。他們將用普通話為我們帶來一場精彩絕倫的表演。在這里，他們將用語言描繪出美麗的畫卷，用聲音編織出動人的旋律。
讓我們?yōu)閰①愓咚蜕蠠崃业恼坡?，為他們勇敢地走上這個舞臺，追求自己的夢想。在這里，他們將用普通話，這個中華民族共同使用的語言，向我們展示他們的才華和魅力。
此外，我們也非常榮幸地邀請到了評委團。他們都是普通話領域的專家，他們將用專業(yè)的眼光，評判參賽者的表現(xiàn)。他們將為參賽者指出優(yōu)點和不足，讓參賽者在接下來的比賽中更加努力，不斷提高自己的普通話水平。
接下來，我們將進入比賽的第一個環(huán)節(jié)：選手自我介紹。請每位參賽者走上臺前，用簡短的話語介紹一下自己。我相信，他們的每一個自我介紹都將充滿自信，因為他們已經(jīng)在普通話的學習和實踐中付出了很多努力。
緊接著，我們將進入比賽的第一個環(huán)節(jié)：朗誦詩歌。請參賽者們準備好詩歌，用你們的誦讀讓詩歌的靈魂飛揚。請第一位參賽者李明上臺。
李明走上臺，深吸一口氣，開始誦讀詩歌。他的聲音如同涓涓細流，帶著我們感受到了詩歌中的寧靜和美好。他的聲音中透露出的情感真摯動人，讓我們感受到了詩歌的韻律和內涵。
接下來，我們將進入比賽的第二個環(huán)節(jié)：講故事環(huán)節(jié)。請每位參賽者準備一個故事，用你們的故事講述能力，讓我們的觀眾感受到你們的故事魅力。請第一位參賽者張麗上臺。
張麗走上臺，用生動的語言開始講述她的故事。她的故事讓我們感受到了生活的酸甜苦辣，讓我們感受到了人性的光輝。她的故事讓我們的心靈受到了深深的震撼，讓我們對生活有了更深的思考和感悟。
接下來，我們將進入比賽的第三個環(huán)節(jié)：自由發(fā)揮環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，每位參賽者將有一個機會展示自己的語言特長。請參賽者們準備，開始！
在這個環(huán)節(jié)中，參賽者們用各種方式表達了自己的語言魅力。有的用演講展示了他們的口才，有的用歌唱表達了他們的情感，有的用小品展示了自己的表演才能。這個環(huán)節(jié)讓我們的觀眾大飽眼福，也讓我們的參賽者得到了更多的展示機會。
最后，我們將進入比賽的最后一個環(huán)節(jié)：評委點評環(huán)節(jié)。請評委們?yōu)槊恳晃粎①愓叽蚍郑λ麄兊谋憩F(xiàn)進行點評。同時，我們也邀請到了特邀嘉賓，他們將為參賽者們提供寶貴的建議和意見。
在這個環(huán)節(jié)中，評委們一一給出分數(shù)，并對參賽者的表現(xiàn)進行了詳細的點評。他們肯定了參賽者的表現(xiàn)，也指出了參賽者們的不足之處，并提出了寶貴的建議和意見。參賽者們也虛心聽取評委們的意見，表示將繼續(xù)努力，不斷提高自己的普通話水平。
經(jīng)過激烈的角逐，本次“普通話比賽”圓滿結束。感謝各位參賽者們的精彩表現(xiàn)，感謝各位評委們的認真點評，感謝各位觀眾們的熱情支持。我們相信，在接下來的日子里，各位參賽者們將繼續(xù)努力，不斷提高自己的普通話水平，為我們的語言藝術事業(yè)做出更大的貢獻。
謝謝大家！
普通話比賽主持詞篇五
男：普通話是現(xiàn)代漢民族共同語的口語形式，由于我們國家地域遼闊、人口很多，自古以來就存在方言分歧。方言的存在給交際帶來不便，使交流雙方產(chǎn)生隔閡，為了避免方言給交際帶來的麻煩，這就要有一種溝通各種方言的共同語的存在。
女：恩，今天我們在這里舉行羅家集學區(qū)開展第xx屆推廣普通話宣傳周活動及師生普通話演講比賽。
男：首先介紹的是本次大賽的主題：教師組：踐行核心價值觀，
女：學生組：說好普通話，圓夢你我他。
男：下面請允許我介紹一下今天到場的各位評委，他們分別是：
女：本活動組委會主任委員：潘世俊校長。
男：副主任委員：王明珠校長。
女：成員：王明科鄧琢包占海張永杰馬文斌羊曉軍田占霞蔣云霞。
男：統(tǒng)分：李宏宇孟小琴王菊霞讓我們把熱烈的掌聲送給各位評委老師和后勤工作人員!
女：下面請允許我為大家介紹一下本次活動的具體要求：.演講要緊扣主題突顯熱愛祖國，熱愛，熱愛教育事業(yè)。
男：對演講時間的要求：時間控制在5分鐘以內。
女：本次比賽的規(guī)則是，比賽分為教師組和學生組。
男：演講順序由選手抽簽決定。
女：采取現(xiàn)場打分的形式，十分制，去掉一個最高分和最低分取其平均分為該選手最后得分。
男：下面介紹本次活動的獎項設置，本次大賽分教師組和學生組進行獎勵，各設一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名。頒發(fā)學區(qū)級榮譽證書和獎狀。
女：下面我宣布：羅家集學區(qū)“”普通話大賽——。
合：現(xiàn)在正式開始!
女：首先出場的是x年級x班x同學。他演講的題目是x請班x做準備。
男：感謝x同學的精彩表現(xiàn)，下面有請x班x同學他的演講的題目。
(最后一個選手說完)。
男：感謝的詳細中肯的點評，首先我來宣布一下十號選手的最后得分。現(xiàn)在咱們各位選手的分數(shù)與排名已經(jīng)在我手里了，下面我宣布獲得本次大賽三等獎的選手有：：
女：獲得本次大賽二等獎的選手有。
男：獲得本次大賽一等獎的選手是：
女：普通話散發(fā)著醉人的芬芳。
男：普通話蘊含著情感的激流。
男：一口漂亮的普通話是你步入職場的敲門磚。
女：一口流利的普通話也能為你的個人魅力加分。
男：希望通過本次比賽能讓大家真正認識到普通話的重要性，達到我們普及普通話的目的。
女：下面我宣布：羅家集學區(qū)普通話大賽到此圓滿結束!
男：感謝各位的到來!
合：謝謝大家!
普通話比賽主持詞篇六
男女：大家好!
男：心有多大，舞臺就有多大;。
女：想得多遠，我們就能走得多遠;。
男：來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來;。
女：來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;。
男女：“愛我校園，唱響校歌”
男；雷鋒，一個平凡的名字，卻走進了千萬人的心中，成了助人為樂的榜樣，
女；我們是祖國的未來，人民的希望，
男；讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，女；大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”
男女；讓我們一起來學雷鋒，做雷鋒式的好少年。
普通話比賽主持詞篇七
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
五千年的歷史長河鋪展開來任由我們開懷徜徉。
五千年的中華文明奠定基礎等待我們勇敢追求。
曾經(jīng)我們走過風雨如晦的歲月，苦難的中國備受列強的欺凌。
曾經(jīng)我們在暗夜里艱難探索，尋求中華民族的富強之路。
多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國人民不屈的脊梁。
今天我們歡聚一堂，心系中國夢，表達愛國心!
今天我們攜手相約，放飛中國夢，抒發(fā)愛國情!
為深入學習習近平總書記關于“中國夢”的重要講話，我校舉行以“中國夢愛國情成才志”為主題的普通話演講比賽。望所有參賽選手能夠在今天的比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風采。
下面，我宣布府谷職業(yè)中專后河川校區(qū)普通話演講比賽現(xiàn)在開始。
請全體起立奏國歌……。
楊玉棉王澤雄董厚全耀斌王奮勇李鵬程胡艷麗。
讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!!下面由我來介紹本次比賽評分標準：
比賽采用百分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個分和最低分，取平均分。
內容緊扣主題(20分);語言流暢自然(10分);主題深刻富有感召力(10分);發(fā)音標準(20分);語調準確(10分);上下場致意、答謝(10分);服裝得體，自然大方(10分);演講時間不超過5分鐘(10分)。
本次比賽評出一等獎：1名;二等獎：2名;三等獎：3名。
請2號參賽選手職高二年級1班劉壯做準備。
頒獎，20xx-20xx年第一學期“優(yōu)秀團員”獲獎名單。
最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長作總結講話。
結束語：
豪言壯語猶在耳畔回響，激勵人心，鼓舞斗志。
雄心壯志還在心底蕩漾，振奮精神，凝聚力量。
讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
強國夢里有你，強國夢里有我。
強國夢是當代中國的選擇。
做的自己，你就在為強國夢增磚添瓦。
發(fā)展你自己，你就在為強國夢錦上添花。
各位同學，我們要努力學習，掌握豐富的科學文化知識，成為國家建設的棟梁之才。我們要博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。同學們，讓我們攜起手來，響應時代號召，為強國夢努力奮斗，為我們的中國夢并肩戰(zhàn)斗，為中華民族的偉大復興發(fā)憤圖強!
普通話比賽主持詞篇八
九月，金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)。在颯颯的秋風中，我們會想起先烈們的英雄事跡；在和煦的陽光下，我們秉承先烈遺志，健康成長。下面讓我們以我們自己的形式來緬懷英雄，學習英雄！弘揚民族精神普通話演講比賽，現(xiàn)在開始！
詩歌《我們的祖國》。
請欣賞三年級同學給我們帶來的：《沁園春.雪》。
以及五年級：毛澤東詩詞精選。
四年級同學給我們帶來的：《延安我把你追尋》。
四年級同學給我們帶來的：《長城》。
三年級同學給我們帶來的《我們的民族小學》。
二年級同學給我們帶來的：
詩歌《一株紫丁香》。
六年級同學給我們帶來的：《愛心隨我成長》。
下面讓我們以掌聲歡迎李青老師為我們朗誦。
李青《昨天，這兒是一座村莊》。
下面請欣賞。
五年級同學為我們帶來的：散文《春》。
請欣賞。
六年級同學給我們帶來的節(jié)目：《珍惜時間》。
請欣賞。
一年級小朋友為我們帶來的：古詩連誦。
當然是金子了！
那比金子更寶貴的是什么？
這我不知道了。
告訴你是誠實，想知道為什么嗎？聽完六年級同學的演講你就知道了。請欣賞。
六年級同學給我們帶來的：《誠實比金子更可貴》。
結束語：(男)十幾個節(jié)目，在不知不覺中結束了，我還沒看夠呢！
（女）沒關系！以后有的是機會看！先說說你對這次朗誦比賽的感受吧!
（男）我覺得咱們學校同學的普通話水平真不錯！從低年級到高年級，從老師到同學，都說的字正腔圓，抑揚頓挫，還能從中受到愛國教育，這次我算是見識到咱們學校同學的真功夫了！
好，那就讓我們一起努力，把民族精神帶到我們生活中去，把普通話帶到我們生活中去!
普通話比賽主持詞篇九
春華秋實，萬物結籽。隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話像一陣清新的風吹入校園，吹入機關，吹入每一個人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢想，讓動聽的普通話成就我們的希望。xxxx普通話演講比賽現(xiàn)在開始。
參加這次比賽的xxxx全體機關干部，局領導也親臨現(xiàn)場為我們助威加油來了，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示感謝！
本次比賽規(guī)則如下：每位選手上臺演講分為兩項，一是自由演講，時間2~3分鐘；二是現(xiàn)場抽簽，即興回答問題，也就是即興演講。時間1~2分鐘。
擔任本次比賽的評委是來自我縣教育系統(tǒng)各個學校的測試員老師們，歡迎他們的到來！
下面我宣布，xxxx機關干部普通話演講比賽正式開始！
（進行）
xxxxxxxxxxx
（結束）
樹葉兒用金黃裝點秋的華麗’微風以清爽走進秋的夢里，我們將用普通話書寫xxxx嶄新的篇章！xxxx機關干部演講比賽圓滿成功！謝謝大家的參與！
普通話比賽主持詞篇十
女：經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。
男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。
女：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
男：本期古詩文對抗賽獲獎班級是：
女：下面請學校領導為獲勝班級頒發(fā)獎狀。
合：××小學中華經(jīng)典古詩文對抗第一次比賽到此結束。
男：下周五同一時間我們再見。謝謝。
普通話比賽主持詞篇十一
（開場）。
甲：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
丙：又是一年秋風送爽時，
?。河质且惠喌す痫h香日。
甲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
乙：走進十月，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
丙：長江，黃河，驚濤裂岸，我們?yōu)樽鎳鞒ぐ旱捻灨瑁?BR> ?。禾┥?，珠峰，刺破青天，我們?yōu)樽鎳由险鞣臍g樂。
甲、乙（合）：今天讓我們用歌聲表達對祖國深深的熱愛；
丙、?。ê希航裉熳屛覀冇酶杪晝A訴對祖國濃烈的祝福！
丙：我宣布xx學校“歌唱祖國”合唱比賽現(xiàn)在開始——。
（結束）。
丙：再優(yōu)美的旋律抒發(fā)不了我們對祖國的愛戴，
?。涸賱勇牭母杪暠磉_不完我們對祖國的忠誠。
甲：披一身歲月織成的風衣，擁抱東西南北風呼嘯的豪情。
乙：掬一抹日月灑下的清輝，啜飲萬里江山甘冽的香醇。
丙：傾聽歷史的陳訴，那陳訴中有幾多屈辱，幾度滄桑。
丁：謹記時代的吶喊，那吶喊中有幾多鏗鏘，幾度堅強。
甲：我們用青春舞動自己的夢想。
合：我們是中華民族永遠挺拔的脊梁。
乙：新世紀的航道上，前進的巨輪又已啟航，
丙：現(xiàn)代化的大路上，青春的擂鼓又已敲響。
?。鹤屛覀兲ぶ啻旱墓?jié)拍，
合：向著榮光、向著輝煌，奔向遠方。
乙：我宣布xx學校合唱比賽到此結束。
普通話比賽主持詞篇十二
今天比賽的規(guī)則是：
1、各參賽選手必須按規(guī)定，按時參加開會、抽簽和比賽。
2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，點名時候不在場，則視作棄權處理。
3、參賽選手應遵守賽場紀律、服從指揮、尊重評委老師。比賽時有意見可通過主持人反應給評委組，不得干擾賽場秩序。
4、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
評分標準是：
1儀表儀態(tài)：出入有序、衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。(分值10分)
2表達流暢：吐字清晰，發(fā)音準確，中途無不適當停頓(繞口令)不漏字，不加字，不改字，不回讀，忠于作品，表達自然。(分值25分)
3有感染力：感情飽滿真摯，正確把握作品節(jié)奏，韻律明顯。很好地把握作品內涵，表達作品的主題，聲情并茂，富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴，會場效果反響好。(分值40分)
4具有新意：精神飽滿，能夠根據(jù)作品自由發(fā)揮，表演和朗讀融合為一體，有自己獨特之處。(分值25)
滿分100分記分方法為：五位評委所打分數(shù)的平均值即為該選手的最后得分，上一位選手開始時朗誦時下一位選手到主持人處抽取材料，下一位選手演講結束時公布上一位選手的得分。本次進入決賽的共有10名選手，他們經(jīng)過之前的抽簽，決定出場順序，比賽結束后，由評分人員按照選手得分的高低來評定選手的名次，本次比賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
下面，我宣布柏峪寺中學教師普通話比賽現(xiàn)在開始!
老師們。同學們，今天的普通話大賽到此已接近尾聲，希望通過這次活動全校所有師生上課都能用流利的普通話交流，我相信，只要我們堅持，我們的普通話會越說越標準。
經(jīng)過工作人員的緊張忙碌，比賽結果已經(jīng)出來了，本次比賽最為激動人心的時刻即將到來，下面我宣布：獲得三等獎的選手名單，他們是x。
請許校長為獲得三等獎的老師頒獎!獲得二等獎的選手是x。有請羅主任為獲得二等獎的教師頒獎!最后，我隆重宣布，獲得一等獎的選手是x。
讓我們掌聲有請陳校長，為獲得一等獎的選手頒獎!
讓我們再次以熱烈的掌聲對以上選手所獲得的成績表示最真誠的祝賀，同時對他們所付出的努力表示感謝，對參與這次活動的領導，評委，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校表示由衷的感謝!謝謝大家!
老師們，一口流利的普通話是我們教師的基本功，一口漂亮的普通話是我們師者個人魅力所在，希望通過本次比賽能讓大家認識到普通話的重要性，達到本次比賽的最終目的。
本次活動能夠取得圓滿成功，我們要感謝參與本次活動的所有教師和同學，更要感謝學校領導的大力支持，謝謝大家!
普通話比賽主持詞篇十三
尊敬的各位領導，各位老師，大家節(jié)日好!
秋風送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。
今天，我們紅堡學校全體師生歡聚一堂，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)。首先請允許我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲：你們辛苦了!
愛嚴有度、策略激勵、獎懲分明，是人文化的管理新模式。自覺主動、敬業(yè)奉獻、爭創(chuàng)和諧，是競爭型的新教師隊伍。文明禮貌、活潑靈動、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。
春風化雨，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血，我們的奉獻可歌可泣。
今天，就讓我們以“感恩老師”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動將由6位老師擔任評委，小學，初中各評出一、二、三等獎，比賽成績將在賽后當場公布。下面我宣布本次活動正式開始。活動第一項：全體起立，奏國歌。
活動第二項：請學校校長王學軍同志致詞。
活動第三項：比賽正式開始。
(一)初中組。
請八年級強虎同學朗誦《獻給老師的詩》;。
掌聲歡迎七年級喬文斌朗誦《獻給老師的歌》;。
歡迎八年級陳錄慧同學帶來《獻給老師的詩》;。
接下來請出九年級二班祁龍同學，和他的《老師，辛勤的園丁》;。
最后有請八年級趙寶生同學，為我們朗誦《獻給老師的詩》。
(二)小學組。
掌聲請出六年級楊建婷同學帶來他的《感恩老師》;。
有請四年級馬曉娟同學朗誦《祝愿》;。
接下來歡迎五年級姬凡麗同學朗誦《我的老師》;。
請三年級楊曉娟為大家?guī)怼豆鈽s啊，老師!》;。
歡迎六年級林春龍帶來他的《祝愿》;。
請出三年級楊雯娟，和她的《老師，辛苦了!》;。
最后，掌聲歡迎五年級周敏慧同學為我們我們帶來《唱給老師的歌》。
活動到這兒，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!
紅堡學校慶祝第二十九個教師節(jié)，“感恩老師”大型詩朗誦比賽到此結束，謝謝大家!
普通話比賽主持詞篇十四
李：升旗儀式現(xiàn)在開始，全體豎立，出旗，奏唱國歌，齊唱校歌。
李：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好！
李:同學們將通過本次活動來提高自身修養(yǎng)，挑戰(zhàn)自我。
楊：今天，我們非常榮幸地邀請到了x位評委老師，他們是：
讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們！
李：今天是高段的小組賽，共8位選手，經(jīng)過段內的選拔來到比賽現(xiàn)場，優(yōu)勝的三位選手將進入決賽。
楊：下面向大家介紹比賽程序，根據(jù)抽簽順序，8位選手依次上臺，分別進行“魅力印象”“童謠朗誦”“模擬主持”的比賽。
李：“魅力印象”“童謠朗誦”為第一環(huán)節(jié)，“模擬主持”為第二環(huán)節(jié)，比賽過程中，不得透露自己的班級姓名。
楊：相信他們今天定會用妙語連珠、繡口成章來展現(xiàn)我永順路小學的風采!李：第一輪，魅力印象，童謠朗誦。下面，就請大家屏住呼吸，睜大眼睛，來一睹各位選手的風采！有請一號選手上場。
第一輪結束后。
楊：感謝所有選手為我們帶來的第一個環(huán)節(jié)，希望他們的風采能感染你們，鼓舞你們。李：在這激動人心的一刻，我們有請竇校長為孩子們的表現(xiàn)做一下點評，大家掌聲有請。（根據(jù)時間安排，可以采訪一兩個學生談談感想）。
楊：現(xiàn)在，我來宣布第一輪比賽的得分···。
李：接下來我們將進入第二輪“模擬主持”環(huán)節(jié)，
楊：參賽選手根據(jù)抽到的試題，在2-3分鐘內完成一段主持表演，表演前，請表明自己抽到的是哪個情景，有請一號選手上場。
第二輪結束后。
楊：其實不只是你，相信我們在場的很多人都會為我們選手或沉穩(wěn)或輕松的動作，或激昂或輕快的言語，感到深深的震撼和由衷的欽佩。
楊：同學們，在這個美妙的上午，8位選手精彩紛呈的表演，給大家展示了他們活力四射的風采。
李：高段選手的小組賽到這里已經(jīng)結束，現(xiàn)在，我宣布進入決賽的三位選手是xxx。
楊：同學們，每一位選手都很優(yōu)秀，他們展示了自己的風采，無論結果成功失敗，都要勇敢的面對。
李：本次高段小組賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續(xù)。愿同學們都能成為學習和生活的勝者，謝謝大家。我們在下周再見！
普通話比賽主持詞篇十五
女：尊敬的各位老師、親愛的同學們：
合：大家下午好！
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xx
男：普通話散發(fā)著醉人的芬芳
女：普通話蘊含著情感的激流
男：今天，我們相聚在這里，活潑的面孔閃耀著光輝，年輕的心靈渴望著遠航
男：感謝各位老師對本次比賽的關心和支持
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎高校長講話
男：今天，有六位老師擔任本次比賽的評委，他們分別是：
男：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
女：本次普通話演講比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
男：現(xiàn)在，我宣布xx寄宿制小學“首屆普通話演講比賽”
合：現(xiàn)在正式開始！
男：說好普通話，做文明人是對我們每一個小學生的基本要求，也是一個人文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，請聆聽三（2）班，xx同學給大家?guī)淼摹墩f普通話，做文明人》。大家歡迎！
女：感謝汪星藍同學的精彩演講，他使我們懂得了說好普通話的重要性。中華文化博大精深，作為漢語言的文字更是一門精彩的藝術，現(xiàn)在讓我們一起走進《中華藝術的瑰寶――普通話》，領會普通話的無窮魅力。有請四（2）班的王琪琪同學上場。
男：自信是人生的根本。擁有自信，你才能像黑色的海燕一樣，在暴風雨來臨時無所畏懼勇敢搏擊，你才能在人生的征途上昂揚奮進，拼搏進取，創(chuàng)造輝煌。有請三（1）班李青青同學給大家朗誦《普通話――讓我揚起自信的風帆》，大家歡迎！
女：漢語言抑揚頓挫，鏗鏘有力，品讀著它，好像一個個音符隨我們的血脈一起跳動，下面我們和三（1）班xx同學一起感受《普通話――世界上最美的語言》的魅力。
男：說好普通話，寫好規(guī)范字：同一個聲音，同一個夢想，時常回想在我們耳旁，在這金秋九月，在這收獲的季節(jié)，讓我們一起舞動夢想，有請四（2）班xx同學。
女：說普通話，是一個現(xiàn)代文明人最基本的表現(xiàn)。在任何場合，用普通話交流，不僅是一種講文明、有禮貌的表現(xiàn)，還是一個人知識底蘊，文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。現(xiàn)在我們和三（2）班的xx同學一起說說普通話，努力做文明的小學生。
男：普通話字正腔圓，抑揚頓挫，擲地有聲；漢字橫平豎直，端端正正遒勁有力，這就是我們校園最美麗的語言，有請四（）班xx同學給他們帶來的精彩演講《普通話是校園最美麗的語言》，大家歡迎。
女：說好普通話，寫好規(guī)范字，是文明的一種體現(xiàn)，我們小學生要努力說好普通話，寫好規(guī)范字，爭當一名文明的小學生，讓我們一起努力將文明之風吹遍校園。有請四（1）班xx同學。
男：現(xiàn)在所有選手的演講已經(jīng)圓滿結束，請記分員核對分數(shù)，并排出名次。
女：經(jīng)過緊張激烈的比賽，現(xiàn)在名次已經(jīng)產(chǎn)生，一等獎獲得者是xx
男：二等獎獲得者是xx
女：三等獎獲得者是xx
男：讓我們以熱烈的.掌聲向他們祝賀。
女：下面舉行頒獎儀式
男：請高校長、楊老師為獲獎的同學頒獎。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位選手表示祝賀。
男：xx寄宿制小學“首屆普通話演講比賽”取得圓滿成功
女：本次比賽到此結束
合：各位領導，老師們，同學們，再見。
普通話比賽主持詞篇十六
尊敬的各位領導、各位嘉賓、評委,各位參賽選手：
大家上午好!
今天來到我們比賽現(xiàn)場的，除了我們的選手之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位嘉賓評委，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位嘉賓的到來!
本次比賽的規(guī)則是這樣的:
二、本次比賽設一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名、優(yōu)秀獎若干名，現(xiàn)場發(fā)獎。
下面我宣布建湖縣20xx年公共服務行業(yè)普通話演講比賽正式開始。
……
經(jīng)過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，今天的比賽馬上就要結束了，比賽最后的結果如何，一、二、三等獎將花落誰家?請大家耐心等候，不要走開，我們的工作人員正在緊張地計算，結果馬上出來。
下面宣布今天的比賽結果。獲得今天比賽三等獎的是
獲得今天比賽二等獎的是
獲得今天比賽三等獎的是
樹葉兒用金黃裝點秋的華麗，微風以清爽走進秋的夢里，我們將用普通話書寫建湖公共服務行業(yè)嶄新的篇章!其實，現(xiàn)在結果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發(fā)學普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛朋友們，今天的比賽到此就全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝幾位嘉賓(評委老師)的到來，感謝你們的支持!同時也向獲獎的選手表示祝賀。朋友們，再見!