總結(jié)是我們不可或缺的一部分，幫助我們更好地理解過(guò)去和規(guī)劃未來(lái)。首先，明確總結(jié)的目的和主題，才能有針對(duì)性地進(jìn)行。接下來(lái)是一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧，供大家參考和借鑒。
桃花源記小學(xué)生暑假篇一
當(dāng)黎明的鴿際劃破天邊，朝霞給星期6的早上增添一絲溫馨，我早早地從被窩里鉆出來(lái)。因?yàn)榻裉煳覀円突輯寢屢患胰巳サ前兹干健?點(diǎn)鐘左右，我們集合在一起，開始白雀行。
來(lái)到山腳，只見石價(jià)像一架天梯，蜿蜒盤旋在樹木蔥蘢的陡坡，我對(duì)惠媽媽的兒子----牛牛說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)先到山頂?！迸Ｅ＝衲?歲，長(zhǎng)得惹人喜愛。我們吃力地向上爬，我決定走危險(xiǎn)的小路，因?yàn)槟茏呓?。我毅然決然地走了上去，牛牛不甘下弱，跟了上來(lái)，走著，走著........牛牛不敢走了，我乘機(jī)走到前面去了?！拔也荒軒退?，他是我的‘?dāng)橙恕?。”我想了很久，被理智說(shuō)服，便幫他度過(guò)難關(guān)，一路上留下我們團(tuán)結(jié)的汗水，他腳卡住了，我?guī)退崞饋?lái)，他摔著了，我把他扶起..............我們齊心協(xié)力終于登上了山頂,我們笑了起來(lái),笑身在樹林上空回蕩............此時(shí)，山上的風(fēng)是那么溫柔；此時(shí)的空氣是如此的清新；此時(shí)的陽(yáng)光是那樣的明媚，此時(shí)的樹木是那么的翠綠............我們的心豁然開朗起來(lái):人有拐杖摔不倒,有事商諒錯(cuò)不了,團(tuán)結(jié)能搬動(dòng)大山,團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝一切困難。
桃花源記小學(xué)生暑假篇二
暑假爸爸和媽媽帶著我去青島日照看海，我興奮極了，因?yàn)檫@是我第一次看海。我想象中海的樣子是像奶奶家門前的大河，可是當(dāng)我看見真正的大海時(shí)才知道什么才叫無(wú)邊無(wú)際——遠(yuǎn)望去，海水和天空連在了一起藍(lán)湛湛的，看不見他們的邊緣。
海邊是一片金黃的沙灘，沙灘上人山人海，大家的臉上都綻放著笑容，我猜想他們都和我一樣很興奮。沙灘邊有一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有一個(gè)小市場(chǎng)，有的賣沙灘玩具，有的賣海鮮燒烤，還有的賣海產(chǎn)品……看得我是目不暇接，恨不得能多長(zhǎng)幾雙眼睛。
我們準(zhǔn)備坐快艇去一個(gè)叫太公島的地方，那里四面都是無(wú)邊的大海，聽導(dǎo)游說(shuō)漲潮的時(shí)候小島就會(huì)淹沒在大海里?？焱У乃俣忍炝?，像飛起來(lái)了一樣，有的人嚇得都大叫了起來(lái)。很快，太公島到了，雖然才早晨7點(diǎn)鐘，可是太公島上已經(jīng)有許多人了，他們都提著桶，拿著鏟子在尋找著海洋生物。我以為會(huì)抓到小魚和海星呢，可是沒抓到，最后我抓了十幾只可愛的小螃蟹。
大海太美了，下次我還想來(lái)看海。
桃花源記小學(xué)生暑假篇三
哇!放暑假!我們?nèi)喽济奸_眼笑、手舞足蹈!
一放學(xué)，我就快馬加鞭的跑回家，拿出我愛不釋手的筆和橡皮擦，努力的寫著暑假作業(yè)。經(jīng)過(guò)三天三夜的拼命，終于寫完了，真的累得人仰馬翻，快累死了!可是我心想：功課居然這么快就寫完了，那么我剩下的時(shí)間就可以自由自在的大玩特玩了!想到這兒，我高興得笑逐顏開，又要手舞足蹈了!
放暑假的兩個(gè)月，我一直朝思暮想著我的同學(xué)，也好想知道我的新老師長(zhǎng)得什么樣子呢?這真是個(gè)天大的謎題啊!
開學(xué)了，我一進(jìn)入教室，真是讓我大吃一驚，跟我一年級(jí)所看的景象真的不一樣，同學(xué)們真的像吹汽球一樣，有的變胖了，有的變高了，還有的戴眼鏡了，成了可愛的四眼田雞，他們一定是暑假時(shí)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視吧!
大家一下課就七嘴八舌的像一大堆小麻雀一樣聊起天來(lái)，我們談得沒完沒了。上課鐘響了，我們大家才乖乖的的坐在位子上，等待著新老師的到來(lái)。老師一走進(jìn)教室，我們都松了一口氣，因?yàn)槔蠋熆雌饋?lái)很和藹可親，讓我們覺得很開心。我想，我們又有一個(gè)幸福、快樂(lè)的五年級(jí)了!
快樂(lè)的'時(shí)光總是過(guò)的很快，兩個(gè)月的暑假就在學(xué)習(xí)，游戲，旅游中過(guò)去了。
在這個(gè)假期中，我每天認(rèn)真完成暑假作業(yè)和大隊(duì)部的各項(xiàng)任務(wù)?；旧仙衔缥叶紩?huì)進(jìn)行文化學(xué)習(xí)，先把暑假作業(yè)本按媽媽規(guī)定的數(shù)量完成，然后稍微休息后，閱讀半小時(shí)書，再和媽媽談?wù)効磿蟮母邢?，或者回答媽媽的一些?wèn)題;接下來(lái)媽媽會(huì)讓我自己安排時(shí)間，可以看電視，也可以玩一會(huì)電腦，也可以玩玩具。下午我會(huì)睡一會(huì)午覺，起來(lái)后會(huì)到樓下進(jìn)行體育鍛煉，在這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了打籃球，通過(guò)打籃球我還認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)外地來(lái)的小伙伴。還在外婆家學(xué)會(huì)了騎自行車，這是我最驕傲的，因?yàn)槲揖陀昧艘惶斓臅r(shí)間學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車。通過(guò)每天堅(jiān)持的鍛煉，原本要?jiǎng)邮中g(shù)的，現(xiàn)在也不用動(dòng)了，太高興了。
除了完成學(xué)習(xí)外，爸爸媽媽也抽空帶我出去旅游。我去了杭州樂(lè)園的水世界，在樂(lè)園里我快樂(lè)了的玩了一天;還去了杭州的農(nóng)夫樂(lè)園，看了卡通人偶表演;最好玩的是和兩個(gè)好朋友一起去了舟山，我終于看到了大海，我們一起在沙灘上玩沙子，在海邊玩海浪真的好開心!
我還回了一趟湖州老家，和表弟一起跟上大學(xué)的小姑姑學(xué)習(xí)英語(yǔ)，現(xiàn)在我會(huì)用英語(yǔ)介紹自己嘍。
這個(gè)暑假我過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)，也學(xué)到了許多。
今年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。游泳班在平陽(yáng)，一個(gè)星期學(xué)六天。星期一到星期五都是媽媽乘車送我去的，而周六，爸爸放假，親自開車送我去。
今天，是第一天。乘車時(shí)，我就在想：游泳館是怎么樣的?有多少人呢?教練兇不兇呢?這幾個(gè)問(wèn)題困惑著我，真想馬上就到。
終于到了游泳池，我看見了兩個(gè)池，一個(gè)大池，一個(gè)小池。小池里的人很多，也有許多和我同齡的小朋友。
快上課了，我拿著游泳褲，跑進(jìn)了更衣室。把所有衣物脫下來(lái)，穿上游泳褲。
上課了，我跑到了集合點(diǎn)，看見很多小孩已經(jīng)在那里了，他們應(yīng)該就是我們的“同班同學(xué)”了。我們先做了熱身運(yùn)動(dòng)，然后教練就叫我們下水了。我們下的是小池，水不深，才到我的肚臍。教練叫我們靠著池壁排成一排，轉(zhuǎn)過(guò)身去，手抓著瓷磚憋氣，開始5秒，后來(lái)10秒、15秒，最后到20秒。教練又叫我們把身體浮起來(lái)，我放松，放松，再放松，終于把身體浮起來(lái)了。
就在這時(shí)，鈴聲響了，一個(gè)小時(shí)怎么這么快!
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我渴望已久的暑假。真是太高興了!不過(guò)即使高興，也得好好計(jì)劃一下這個(gè)假期該怎么過(guò)：當(dāng)然了，老師留的作業(yè)我怎敢怠慢呢?所以，這前幾天的寶貴時(shí)間就交給了作業(yè)。
新聞上有這樣一句話：“暑假撐了孩子們的第三個(gè)學(xué)期，”說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，媽媽今年也給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。可是，我一點(diǎn)也不討厭上補(bǔ)習(xí)班，甚至很喜歡。因?yàn)檫@個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師很幽默，每節(jié)課上都會(huì)有我們爽朗的笑聲，在笑聲中，我們就輕松的記住了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。
當(dāng)然，這個(gè)暑假可是休息的大好時(shí)光。所以，我一定會(huì)每天在睡神的懷抱里待到日上三竿的。
自然，我這個(gè)電視迷也絕對(duì)不會(huì)放過(guò)我的最愛――電視。如果一天有24小時(shí)的話，我希望我每天有25個(gè)小時(shí)的時(shí)間在看電視。
我一直就希望去海邊看看，這個(gè)暑假正好實(shí)現(xiàn)了我的愿望。一想到能在海邊吹著腥腥咸咸的海風(fēng)，能在廣闊的大海里游泳，能在金黃色的沙灘上玩耍，真希望那天快點(diǎn)到來(lái)。
臨近開學(xué)，我需要“賺”一些零花錢，所以，照看她那一個(gè)多月大的小寶寶。這小寶寶可愛極了。我既可以和她玩，又可以“賺”零花錢。這可真是一份“美差事”呢!
暑假啊，你快快來(lái)吧，讓我把這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
桃花源記小學(xué)生暑假篇四
這個(gè)冬天雖然沒有山舞銀蛇原馳蠟像,惟余莽莽的此等美景,但即將來(lái)臨的元旦卻為這幅荒涼的畫卷增添了幾分色彩.
元旦象征新的一年的開始,此時(shí)人們相約在清晨的大街上,廣場(chǎng)上菜場(chǎng)內(nèi)如相的般聚集了人群,老年夫婦緩緩散步,享受著忠愛一生的天倫之樂(lè),手挽手的青年男女卿卿語(yǔ)語(yǔ),有說(shuō)不完的甜言蜜語(yǔ),孩子們?cè)诳鞓?lè)的奔跑嬉戲,是那樣的天真無(wú)暇:此時(shí)廣場(chǎng)已擺下了“龍門陣”,原來(lái)在歡樂(lè)的跳健身舞,小商小販們的吆喝聲亢腔有力,清澈如泉令人怡悅.同事之間,朋友之間,鄰里之間,熟悉的不熟悉的,見面打聲招呼相互傳遞著一年的祝福,這是多么歡樂(lè)和諧的生活畫卷,月上看恰是人間大團(tuán)圓.讓我們鄙棄炎炎夏日蝸居的封鎖,不在困倦于春宵一刻,秋光匆匆,只有冬天的清晨才會(huì)有這么美.
此時(shí),時(shí)光的腳步又已走完了一年佇立在時(shí)間之岸遙望昨天,我冷靜思索,經(jīng)歷了春的播種.夏的勞作,秋的收獲,我到底收獲了什么?……心靈在思索中凈化,逝者如斯失,前方春天的腳步即將來(lái)臨,明天依然微笑的等待著我們用奉獻(xiàn)去裝點(diǎn).
關(guān)于元旦的日記。
元旦即將來(lái)臨,又來(lái)到了,同學(xué)們又長(zhǎng)大了一歲,驀然回首.初中三年也即將結(jié)束了.
在過(guò)去的一年里,我們收獲了很多知識(shí),但我們都不曾反省過(guò),這一年,做錯(cuò)許多事,讓我們一起做一番自我檢討,迎接這新的一年的到來(lái).
雖然我們?cè)谥敖?jīng)歷過(guò)許多多,但我們不都走過(guò)來(lái)了嗎?讓我們把克服困難的精神豎立起來(lái),去迎接更多的挑戰(zhàn).只有經(jīng)歷過(guò)更多才會(huì)使我們的生活更有意味,才會(huì)使我們?cè)陲L(fēng)雨中茁長(zhǎng)成長(zhǎng).
在這新的一年里，我們要抓緊我們初中最后的時(shí)光,與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)新的知識(shí),與同學(xué)們分享快樂(lè),與同學(xué)們一起為中考做準(zhǔn)備,為我們的理想而奮斗.
讓我們一起翹首等待,元旦帶給我們的驚喜,快樂(lè),祝福。
桃花源記小學(xué)生暑假篇五
當(dāng)黎明的鴿際劃破天邊，朝霞給星期6的早上一絲溫馨，我早早地從被窩里鉆出來(lái)。因?yàn)榻裉煳覀円突輯寢屢患胰巳サ前兹干健?點(diǎn)鐘左右，我們集合在一起，開始白雀行。
來(lái)到山腳，只見石價(jià)像一架天梯，蜿蜒盤旋在樹木蔥蘢的陡坡，我對(duì)惠媽媽的兒子----牛牛說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)先到山頂?！迸Ｅ＝衲?歲，長(zhǎng)得惹人喜愛。我們吃力地向上爬，我決定走危險(xiǎn)的小路，因?yàn)槟茏呓贰Ｎ乙闳粵Q然地走了上去，牛牛不甘下弱，跟了上來(lái)，走著，走著........牛牛不敢走了，我乘機(jī)走到前面去了。“我不能幫他，他是我的‘?dāng)橙恕！蔽蚁肓撕芫?，被理智說(shuō)服，便幫他度過(guò)難關(guān)，一路上留下我們團(tuán)結(jié)的汗水，他腳卡住了，我?guī)退崞饋?lái)，他摔著了，我把他扶起..............我們齊心協(xié)力終于登上了山頂,我們笑了起來(lái),笑身在樹林上空回蕩............此時(shí)，山上的風(fēng)是那么溫柔；此時(shí)的空氣是如此的清新；此時(shí)的陽(yáng)光是那樣的明媚，此時(shí)的樹木是那么的翠綠............我們的心豁然開朗起來(lái):人有拐杖摔不倒,有事商諒錯(cuò)不了,團(tuán)結(jié)能搬動(dòng)大山,團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝一切困難。
桃花源記小學(xué)生暑假篇六
今天我們要返回成都了。重慶熱得像火爐，說(shuō)它是火城真是一點(diǎn)兒也不過(guò)分的。表叔帶我們?nèi)プp軌。我們從解放碑出發(fā)，坐到楊家坪。在車上，我還給一個(gè)老爺爺讓了座。列車在長(zhǎng)江邊和城區(qū)里穿行，很是神奇。下車后，吃過(guò)飯，我們買了重慶有名的陳麻花和怪味胡豆，就返回成都了。7月5日音樂(lè)噴泉晚上，我和表妹乘車去主題公園玩。公園很大，人很多，燈光很美。
最美的就是音樂(lè)噴泉了。美妙的音樂(lè)響起時(shí)，噴泉就噴了出來(lái)。有的象柱子噴向高高的天空；有的象一排整齊的竹子。筆直筆直的；還有的象一朵朵盛開的小花，旋轉(zhuǎn)著。顏色不斷地變幻著，紅的、粉的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的、桔黃的，真漂亮呀！
噴泉隨著音樂(lè)不斷地變幻著形狀，也不斷地變幻著顏色，我看得眼都花了。
桃花源記小學(xué)生暑假篇七
時(shí)間飛逝，我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了，回味回味我的暑假生活，我覺得我的這個(gè)暑假過(guò)的精彩而又充實(shí)！
讀書伴我行。這個(gè)暑假，我讀了許許多多的名著。如杰克·倫敦的《熱愛生命》、維·比安基的《森林報(bào)》、秦文君的《男生賈里》等名著后，我的知識(shí)量和詞匯量都增加了不少，這些書是我假期里最好的伙伴，我寫可以運(yùn)用到許多好詞！我的更加精彩更有吸引力了！除此之外，我還背會(huì)了三篇美文：朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》，這三篇美文深深地刻在了我的腦子里，美美吟誦中愉悅我的生活。
游玩盡在其中。這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽去了云臺(tái)山欣賞自然風(fēng)景！我們游覽了飛流直下三千尺的大瀑布，以及聞名中外的紅石峽，我們還體驗(yàn)了劃竹排的樂(lè)趣，還乘坐了扣人心弦的快艇。我們傾心于大自然中，投入大自然的懷抱，讓我久久不能忘懷。
我的暑假我做主，只要我們珍惜時(shí)間，善于利用時(shí)間，你就可以在生活中獲得更多的快樂(lè)！
桃花源記小學(xué)生暑假篇八
每天做完作業(yè)媽媽總會(huì)讓我搖牙齒，把該拔的牙齒拔掉。
我用兩只手指抓住牙齒使勁前后搖擺，可沒搖幾下就流血了。我怕疼更怕流血。媽媽見我又想放棄，親切的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，張嘴巴，讓我看看，”只見媽媽睜大眼睛仔細(xì)觀察我流血的牙齒。媽媽驚奇的發(fā)現(xiàn)乳牙沒掉新牙已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，然后就嚴(yán)厲地說(shuō)：“這牙必須馬上拔掉，不然就長(zhǎng)不好看了。”我聽后更加害怕了。媽媽說(shuō)：“要不我?guī)闳メt(yī)院讓醫(yī)生給你拔!我聽后連忙說(shuō)：”不要，想想醫(yī)生那長(zhǎng)長(zhǎng)的鉗子就想暈，要不媽媽你給我拔吧?！皨寢屄牶蠛芨吲d地說(shuō)：”好啊?！坝谑俏覐堥_嘴巴。媽媽抓住我的那顆牙，使勁搖擺，我疼得哇哇直叫，推開媽媽的手說(shuō)：”能不能輕點(diǎn)?！叭缓笾灰妺寢岇`機(jī)一動(dòng)，想了想說(shuō)：”我有個(gè)好辦法?！皨寢尀榱朔稚⑽业淖⒁饬Γ蜷_了手機(jī)視頻，正在播放《大頭兒子小頭爸爸》。這是我的最愛，于是我又再次乖乖的張開了嘴巴。這次媽媽輕輕地前后搖了幾下，又左右搖了幾下。并問(wèn)我還疼不疼了。我說(shuō)：”不疼了?！皨寢屢娢铱吹谜肷駮r(shí)，忽然來(lái)個(gè)牙齒旅轉(zhuǎn)，只聽“嘎”的一聲，牙齒掉了。
我輕輕地嘆了一口氣，：”以后做完作業(yè)可以放松了."。
桃花源記小學(xué)生暑假篇九
愉快的暑假就要結(jié)束了。我真想趕快開學(xué)。我想念我的老師和同學(xué)們。
我的暑假生活很有規(guī)律。
早上醒來(lái)吃早點(diǎn)，喝果汁。然后在爺爺家學(xué)習(xí)。我每天都練字。我還寫日記。有的日記寫的很認(rèn)真，有的就不那么認(rèn)真。7月份我就把石老師留的數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完了。然后，我就每天做15道算術(shù)題。后來(lái)，我媽媽把我上學(xué)期的錯(cuò)題又讓我做了一遍。做完這些，我媽媽又給我買了三年級(jí)上的口算練習(xí)冊(cè)讓我每天做三組。媽媽有時(shí)間的時(shí)候和我用英語(yǔ)對(duì)對(duì)話，幫我鞏固了英文。我還喜歡和媽媽一起讀兒童讀物。我們一起讀了《西游記》，還背了一些古詩(shī)。
我學(xué)習(xí)完了，就可以看看電視。我喜歡看法制節(jié)目，抓壞人，還有知道了怎么防止上當(dāng)受騙。
每天中午吃完飯，我就睡午覺了。天氣太熱，樓下還有蚊子。我不愿意下樓。
等到下午5點(diǎn)多，我就去跟喬教練學(xué)游泳。
晚飯后，我喜歡和爸爸媽媽去廣場(chǎng)散步、慢跑，有時(shí)候還能碰到我的同學(xué)，很高興！
八月份我每天還能上網(wǎng)玩會(huì)兒電子游戲。最喜歡和爸爸打“小鎖頭人兒”。我們還一起開賽車。我喜歡和媽媽玩《憤怒的小鳥》。我玩得很好，媽媽說(shuō)我將來(lái)幾何能學(xué)得很棒，因?yàn)槲夷苷业截i堡關(guān)鍵的角度。這幾天要開學(xué)了，爸爸媽媽讓我收收心，就不能上網(wǎng)了。
桃花源記小學(xué)生暑假篇十
天橋山在市區(qū)以東三十七公里處，一天然巨石橫跨于山脊，宛如天橋。長(zhǎng)約一百八十米，有兩個(gè)“橋孔”。在天橋山東南五華里，一溶洞分上下兩層。修有九神廟、關(guān)帝廟，洞內(nèi)有雕塑及石刻等。大自然的力量真是神奇啊！
終于到了本次旅游的主角——避暑山莊風(fēng)景區(qū)。第一眼看到的是一座博物館，由正殿和東、西偏殿組成，里面陳列著皇帝穿過(guò)的龍袍，還有用過(guò)的刀叉箭戟。鐘表館里的鐘真是琳瑯滿目，各式各樣。有的鐘在大象的背上，有的在老虎的頭上，這里面所有的鐘全是用真金制造的。瓷器館里陳列著康熙、乾隆用的盤子和碗。有一個(gè)碗里燒制九只栩栩如生的紅蝙蝠，寓意是：“洪福齊天”。
在山莊里隨處可見直沖云霄的百年古松，還有普寧寺的千手千眼木佛，山莊里有許多精致的雕刻，至今保存完好。圍繞山莊的是湖水，連接湖水的是一座座大小不同精致的羅鍋橋，大片的荷花在湖里盛開，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。
暮色降臨，我戀戀不舍的走出了承德避暑山莊。
桃花源記小學(xué)生暑假篇十一
大掃除的時(shí)候，無(wú)意間，竟翻到了父親的日記，好奇心驅(qū)使著我偷偷翻開：
10月27日。
今天在產(chǎn)房里聽見女兒的一聲啼哭，心里涌上歡喜，還夾雜著些緊張。不知道該怎么呵護(hù)這個(gè)小小的生命，她那么柔軟、那么脆弱，含在嘴里怕她化了，捧在手里怕她傷了，突然心里涌上一股沉甸甸的責(zé)任，初為人父的責(zé)任?！芭叮H愛的女兒啊，爸爸一定會(huì)好好呵護(hù)你的!”
那天，洪水突然爆發(fā)，樓下傳來(lái)了叫喊聲，睡夢(mèng)中的我們驚醒過(guò)來(lái)。我和妻子急急忙忙地抱著孩子往樓頂沖。洪水淹沒了二樓，也淹沒了我們的家。洪水還在繼續(xù)，馬上就要淹到樓頂了。身旁的老人嘆了一口氣說(shuō)：“把孩子放進(jìn)箱子里吧，再放些吃的，一定會(huì)有人收養(yǎng)她的，這樣至少可以多一條生命活在這個(gè)世界上啊?！蔽业难劾锖鴾I水，真的好舍不得，畢竟她是自己的親生骨肉。但看著洪水沒有褪去的趨勢(shì)，我輕輕地把她放進(jìn)箱子里，妻子在身旁啜泣。放進(jìn)箱子的那一刻，女兒哭了，似乎在說(shuō)：“爸爸媽媽不要我了......”這時(shí)，洪水不再向上涌了，我急忙從箱子里抱起孩子，心里有些難過(guò)，畢竟家被水淹沒了，但慶幸的是，我們一家人還在，依舊在一起?！芭?，親愛的女兒啊，爸爸永遠(yuǎn)是你的依靠!”
10月27日。
轉(zhuǎn)眼間，歲月如梭，白駒過(guò)隙。女兒一天天長(zhǎng)大，今天是她11周歲的生日。我們?cè)缫褳樗I好了蛋糕，許諾晚上陪她一起過(guò)生日。后來(lái)因?yàn)榕R時(shí)的一些事情，我們需要很晚才能回家，我們掛電話告訴她，讓她先吃。女兒固執(zhí)的說(shuō)一定要等我們回來(lái)才吃。她有些想哭，她說(shuō)：“我不是要這些蛋糕什么的，我想要的是你們可以陪著我......”聽完后，我的心里很愧疚。忙完事情回到家中的時(shí)候，女兒已經(jīng)趴在沙發(fā)上睡著了，我本來(lái)想把她抱回房間睡覺，不料她已經(jīng)醒了過(guò)來(lái)，她興高采烈地忙著準(zhǔn)備。這時(shí)因?yàn)槲业幕鸨?，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與妻子爭(zhēng)吵起來(lái)，女兒一個(gè)人跑到房間里哭了起來(lái)。對(duì)不起，女兒，讓你的生日過(guò)得這么傷心。
女兒已經(jīng)上了初一，似乎變得叛逆起來(lái)，變得很懶惰，每次我說(shuō)東她就說(shuō)西。每一天我都看她這個(gè)不順眼，那個(gè)不順眼，每次都會(huì)氣的吹胡子瞪眼的。女兒總是很受傷地流眼淚......唉，女兒啊，你要知道爸爸是為你好啊。
咦?日記本上怎么有一滴水?我用手擦去，卻始終無(wú)法抹去，留下一個(gè)深深的印記。我的臉上感到冰涼冰涼的，哦，原來(lái)是我哭了......爸爸，其實(shí)我才要和您說(shuō)對(duì)不起，很多時(shí)候，我都和您作對(duì)，而且還有許多的壞習(xí)慣，當(dāng)您罵我的時(shí)候，我以為您很討厭我、煩我、也不愛我......對(duì)不起，親愛的爸爸，是我錯(cuò)怪了您，我忽視了您對(duì)我的愛，一直以為您對(duì)我的這一切都是理所當(dāng)然的。我一定會(huì)改正我的錯(cuò)誤，我一定會(huì)做一個(gè)讓你驕傲的女兒!
爸爸，謝謝您來(lái)對(duì)我的付出，和對(duì)我那沉甸甸的愛。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，總有一天，我會(huì)讓您因?yàn)槲叶械津湴?
桃花源記小學(xué)生暑假篇十二
上個(gè)星期二，那天下著蒙蒙細(xì)雨，我和爸爸媽媽一起開車去了汕頭。雖然下著小雨，但卻絲毫沒有影響我們的好心情，我們一路上有說(shuō)有笑、談笑風(fēng)生。我們?cè)诶霞彝娴枚疾簧岬没貜V州了！7月21日那天，我去大伯家玩，晚上，大伯帶我和哥哥姐姐一起去海濱路旁邊的“南海冰室”吃雪糕，那里有一種雪糕叫白冰，這是我第一次吃白冰，白冰涼涼的，有一股薄荷味，真好吃！
桃花源記小學(xué)生暑假篇十三
我的暑假生活是多姿多彩的，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)暑假。就快開學(xué)了我要好好表現(xiàn)一下，下面就說(shuō)說(shuō)我的暑假生活吧！
這個(gè)暑假發(fā)生了很多事情。上一次弟弟發(fā)高燒，跑到鄭州才看好，在弟弟不在的幾天里我飯吃不香、覺睡不好，光想弟弟回家。弟弟一見到我，這親那親可高興了，弟弟把他在鄭州的幾天告訴了我。
我的暑假有許許多多的趣事，說(shuō)也說(shuō)不完數(shù)也數(shù)不盡，有很多趣事，很少傷心事。
暑假一下子就結(jié)束了，后天就要開學(xué)了，我可要好好的讀書，向?qū)W習(xí)好的學(xué)習(xí)。
桃花源記小學(xué)生暑假篇十四
終于考完試，迎來(lái)了向往已久的暑期長(zhǎng)假，想想，兩個(gè)月，我可要好好安排一下，作一個(gè)暑假計(jì)劃，讓自己過(guò)一個(gè)有意義的假期。 首先早睡早起，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣； 其次有計(jì)劃的完成老師布置的暑假作業(yè)，堅(jiān)持每天鋼筆字練習(xí)，寫三課字詞，兩周看一本書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀語(yǔ)文和英語(yǔ)，把沒完成的數(shù)學(xué)題合理完成； 每天看電視、玩電腦累計(jì)不得超過(guò)2小時(shí)，堅(jiān)持幫媽媽做力所能及的家務(wù)，和家人安排一次生活體驗(yàn)，堅(jiān)持練畫畫和寫字，讓自己過(guò)一個(gè)有意義的假期。
如何安排好孩子的暑假生活？
放暑假，中國(guó)的學(xué)校一般都要給學(xué)生布置作業(yè)。由于假期相對(duì)較長(zhǎng)，為了避免孩子將所學(xué)知識(shí)忘得個(gè)一干二凈，讓孩子適當(dāng)做一些暑假作業(yè)也是完全必要的。家長(zhǎng)對(duì)此要有正確的認(rèn)識(shí)，要引導(dǎo)和督促孩子有計(jì)劃地完成暑假作業(yè)，以免孩子在臨近開學(xué)時(shí)才突擊趕作業(yè)。同時(shí)，家長(zhǎng)還得注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能讓孩子邊做作業(yè)邊玩兒或看電視。
學(xué)生期待著假期的來(lái)臨，但是假期結(jié)束后，很多同學(xué)抱怨暑假漫長(zhǎng)，單調(diào)無(wú)聊。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有68。3%的同學(xué)覺得以往的暑假生活過(guò)得快樂(lè)，但也有25。1%的同學(xué)認(rèn)為過(guò)得無(wú)聊，甚至有6。6%的同學(xué)認(rèn)為過(guò)得不快樂(lè)。這說(shuō)明他們的假期安排有問(wèn)題。而在中小學(xué)生的假期安排上，家長(zhǎng)的指導(dǎo)意見和選擇是非常重要的。但這并不意味著家長(zhǎng)可以替帶孩子制定假期計(jì)劃。例如：一位小學(xué)五年級(jí)的男孩，一聽到媽媽要替他選夏令營(yíng)，立刻跳腳抗議：“我不要你挑，今年我一定要自己選夏令營(yíng)！”另一位三年級(jí)的小女生，也一臉嚴(yán)肅地告訴爸媽：“我要自己安排暑假生活，你們不要管我！”這兩位小朋友對(duì)父母的費(fèi)心，竟然如此“不領(lǐng)情”，很讓大人有挫折感。但如果換個(gè)角度來(lái)看，這兩個(gè)小朋友的家長(zhǎng)應(yīng)該感到高興：因?yàn)樗麄兊暮⒆雍苡兄饕?，而且勇于表達(dá)。此時(shí)，家長(zhǎng)最重要的工作就是：仔細(xì)聆聽孩子到底想表達(dá)什么？沒錯(cuò)，就是要耐著性子聽孩子說(shuō)出心里話。我們大人老是嫌孩子“不聽話”，其實(shí)，真正“不聽孩子說(shuō)話”的是大人。孩子要表達(dá)他們對(duì)暑假生活安排的看法，若大人連說(shuō)話的機(jī)會(huì)都不給他，只要求孩子依照家長(zhǎng)安排好的方式做，那這個(gè)暑假到底是誰(shuí)在過(guò)呢？既然暑假是孩子的，就聽聽看他們想怎么過(guò)吧！
利用暑假時(shí)間多與孩子溝通，加深兩代人之間的理解，開展豐富多彩的親情活動(dòng)。抽出時(shí)間與孩子同樂(lè)。放暑假以后，孩子緊張了半年的心情得到緩解。他們?cè)谙蛲M情玩耍開心的同時(shí)，更希望得到家長(zhǎng)的陪同與關(guān)愛。特別是小學(xué)中高年階段的少年兒童，正在處于性格形成及轉(zhuǎn)型時(shí)期，尤其需要父母的引導(dǎo)。許多家長(zhǎng)抱怨孩子有逆反心理，其大部分的成因都與缺少交流溝通有關(guān)。漫長(zhǎng)的假期正是家長(zhǎng)與孩子交流感情、增進(jìn)了解的好機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)們普遍存在的一個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是，孩子要什么給什么就行，特別是給足錢就可以了。實(shí)際上，孩子們更需要自己在父母心中有一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢茫麄冃枰恢匾暫妥鹬?。暑假是孩子們娛?lè)身心、展示天性的大好時(shí)光，而家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是孩子暑期活動(dòng)的向?qū)Ш陀H密伙伴。在工作之余，家長(zhǎng)應(yīng)盡量多抽出一些時(shí)間，與孩子一起進(jìn)行游泳、讀書、旅游、制作小工藝品等有益的活動(dòng)，既愉悅身心，又可以密切家長(zhǎng)同孩子的關(guān)系，使家庭生活更加融洽和睦。特別是親子旅游，不僅能密切家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系，還是一種有效的教育方式。在旅行中所經(jīng)歷的新人、新事物、新環(huán)境能讓孩子變得更敏銳、更能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情，增強(qiáng)自信，提高生活能力、應(yīng)急應(yīng)變能力，這對(duì)激勵(lì)孩子積極向上和身心健康都是極有幫助的。在親子旅游過(guò)程中，家長(zhǎng)還要注意自己潛移默化的教子作用，通過(guò)身體力行，教授孩子基本的社交禮儀，同時(shí)將公民道德和環(huán)保意識(shí)等貫穿其中。另外，我個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)與孩子共讀一本書，讀完后說(shuō)說(shuō)彼此的感受也是一種很好的交流的方式。這就要求家長(zhǎng)必須在一定時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真讀這本書，讀完后要考慮如何和孩子交流。這種方式不僅可以讓每個(gè)家長(zhǎng)更直接的了解孩子心中對(duì)一些事物、對(duì)待一些人物的想法，更有利于引導(dǎo)、教育孩子，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子對(duì)讀書的興趣。當(dāng)然這需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，效果才顯著。
桃花源記小學(xué)生暑假篇十五
星期六，我陪媽媽一起去了桃花堤。
一進(jìn)大門，就看見了無(wú)數(shù)個(gè)觀賞桃花的人，第一個(gè)園大多種植的都是白色的桃花，又是我總把梨花和白色的桃花弄混，但我今天看清楚了真面目。原來(lái)桃花又五片花瓣，翠綠的葉子襯托出桃花，真有些“清水出芙蓉”的感覺。
進(jìn)了里面，又看到了一個(gè)類似宮廷牌匾的大門上印著金色的三個(gè)大字“園中園”。
進(jìn)了園中園，終于能看看到我期待已久的粉色桃花了，抬頭一看，仿佛身處于一個(gè)世外桃源，我不禁覺得粉色桃花可稱為“第一桃花”。
再往里走，不但看到了白色和粉色的桃花，還看到了黃色的，一朵一朵的，三種花色融為一體，看起來(lái)非常養(yǎng)眼。
我和媽媽從北洋大學(xué)一直走，我很懷念著美麗的風(fēng)景，希望下次再來(lái)觀賞!
桃花源記小學(xué)生暑假篇十六
x年級(jí)的暑假馬上要結(jié)束了，這個(gè)假期我過(guò)得充實(shí)、溫馨、健康、快樂(lè)，收獲很大，身體鍛煉得棒棒的，被學(xué)校評(píng)為暑假學(xué)習(xí)積極分子。
這是一個(gè)充實(shí)的假期。我的時(shí)間安排很緊湊，每周一、三、五的上午參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，二、四、六參加英語(yǔ)培訓(xùn)班，下午做作業(yè)，周日下午參加小火箭籃球培訓(xùn)班，每天晚上不是游泳就是打籃球或者騎自行車。我很好地完成了學(xué)校老師布置的暑假作業(yè)，完成了《語(yǔ)文、英語(yǔ)暑假作業(yè)本》、《數(shù)學(xué)、科學(xué)暑假作業(yè)本》;寫了9篇作文《讀〈一分鐘〉有感》、《讀〈最后一頭戰(zhàn)象〉有感》、《讀〈回聲〉有感》、《難忘的手》、《小學(xué)生最喜歡的電視節(jié)目調(diào)查報(bào)告》、《這件事我做對(duì)了》、《家有最老爸》、《寬容》、《難忘的手》;閱讀了21本課外書《陽(yáng)光男孩》、《雷鋒的故事》、《脫線媽媽》、《小屁孩軍團(tuán)》、《小屁孩。
日記。
》、《悲慘世界》、《童年》、《朝花夕拾---吶喊》、《雙面獵犬》、《混血豺王》……;每天做數(shù)學(xué)口算1頁(yè)加四道爸爸出的題;完成英語(yǔ)pep四年級(jí)下冊(cè)的預(yù)習(xí)等。我參加的英語(yǔ)培訓(xùn)班上的是新概念英語(yǔ)成人版第一冊(cè)，每次上課回答問(wèn)題、考試都排在班級(jí)前列。我參加的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，學(xué)到了很多課外知識(shí)，每次上課表現(xiàn)優(yōu)秀，期末數(shù)學(xué)考試滿分，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本密碼本。
這是一個(gè)健康快樂(lè)的假期。這個(gè)假期，我得到親愛的奶奶、爸爸、媽媽的百般呵護(hù)，吃得好、睡得好、玩得好、身體鍛煉得好。參加了社區(qū)健步走、電影節(jié)、征文比賽等活動(dòng)。我還到杭州宋城玩了叢林迷宮、怪街、潑水節(jié)……，還觀看了宋城千古情的表演，它的主題是給我一天，還你千年。我還到萬(wàn)象城的真冰場(chǎng)滑冰。
x年級(jí)的暑假結(jié)束了，我一定認(rèn)真、努力地投入到x年級(jí)的學(xué)習(xí)中去。
桃花源記小學(xué)生暑假篇十七
今天，奶奶做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)醬油和洗碗布沒了，就讓我去買。我高興得一蹦三尺高，拿著錢直往新華都路。
可當(dāng)?shù)搅笋R路前，我就愣住了，這可怎么辦，我可從來(lái)沒有自己過(guò)馬路過(guò)呀！眼見綠燈馬上要轉(zhuǎn)成紅燈，突然想起奶奶常常說(shuō)道，過(guò)馬路時(shí)可以與其他行人一起走。于是我跟著旁邊的人過(guò)了馬路。
到了新華都，新華都的東西真多，看得我眼花繚亂。
“啊，我終于找到啦?！拔殷@喜地叫道，飛奔過(guò)去拿起洗碗布。
新華都真大，我找了半天才找到了醬油?！笆纳駪B(tài)浮上了我的臉，那醬油擺的太高了，想起服務(wù)員，臉上的表情更失望了，心想：我這一個(gè)小孩，他們會(huì)不會(huì)看不上眼？把我趕出去呀？我越想越害怕，但是我還是鼓足了勇氣，跑到服務(wù)員面前訴說(shuō)了這件事。服務(wù)員的話讓我吃驚，他沒有像我想的一般，而是爽快地答應(yīng)了。
她雖然有些矮，不過(guò)那雙黑色的高跟鞋讓她氣質(zhì)大發(fā)。她踮著腳尖，舉著手，幫我拿到了醬油。
東西買好了，正要走向收銀臺(tái)時(shí)，我看見了一個(gè)美麗的發(fā)卡，于是買了下來(lái)。結(jié)果結(jié)賬時(shí)錢不夠，我只好退回了發(fā)卡。
點(diǎn)評(píng)：文中心理部分寫的很詳細(xì)，更能表現(xiàn)第一次購(gòu)物的緊張心情。
桃花源記小學(xué)生暑假篇十八
今天媽媽叫我把自己的裙子和襪子學(xué)著洗一洗。我拿來(lái)洗腳盆，放進(jìn)水，再放了一點(diǎn)洗衣粉。
開始洗衣服了，我先把裙子和襪子浸在水里，過(guò)了一會(huì)兒，我把裙子和襪子分別搓一搓，又用清水洗了又洗。洗好后我讓外婆幫我找了幾個(gè)衣架晾了起來(lái)。
今天，我學(xué)會(huì)洗衣服了，以后要多幫媽媽做事!
今天下午，我和媽媽還有弟弟到小商品市場(chǎng)幫表弟選機(jī)器人玩具。
我們過(guò)了馬路到了一家玩具店，店里有許許多多的玩具，我和弟弟眼里閃著興奮的光芒，可媽媽是給表弟買玩具，可這家玩具店沒有表弟要的機(jī)器人，過(guò)了一段時(shí)間我們已經(jīng)去了許多玩具店了，可玩具店的機(jī)器人有的貴有的便宜，可便宜的質(zhì)量不好。
我們的腳已經(jīng)累了，終于買了一個(gè)不便宜也不貴的機(jī)器人。然后我們高高興興地回家了。
今天，我來(lái)到哥哥家做客。一到哥哥家，我就迫不及待地拿起滑板拉著哥哥下樓。我讓他教我滑滑板，他同意了。哥哥一步一步地教我，我扶著墻壁慢慢地滑，呀!一松手滑出了二十多米遠(yuǎn)。
我開心極了，繼續(xù)滑，我喊到：“我一定要滑得更遠(yuǎn)?！备绺绺嬖V我，身體要保持平衡，雙腳扭動(dòng)。我照著哥哥說(shuō)的反復(fù)練習(xí)。有時(shí)我身體左右搖晃，有時(shí)我摔個(gè)四腳朝天，真難學(xué)呀!但是在哥哥不厭其煩地指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)滑板了，真開心呀!
今天，我和媽媽還有小姨一起去海灘撿貝殼。海灘離小姨家特別近，我們過(guò)了馬路就到了。往遼闊的大海那一看，有分四種顏色：最前面的是白色，然后是綠色，接下來(lái)是藍(lán)色，最后是紫色。非常漂亮。我十分興奮。媽媽撿了10個(gè)貝殼。我撿的數(shù)量是媽媽的3倍多8個(gè)。
貝殼真漂亮，我要收藏起來(lái)!
今天天氣很悶熱，我看了看溫度計(jì)，室內(nèi)溫度30度，我問(wèn)爺爺：“在北京時(shí)，同樣是30度，為什么南方比北方熱?”爺爺和我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，他用水擦在我手上，然后吹氣，問(wèn)我感覺怎樣。
我說(shuō)：“感覺涼爽?！睜敔敻嬖V我，蒸發(fā)可以吸收大量熱量。蒸發(fā)快慢，除與溫度空氣流動(dòng)快慢有關(guān)，還和濕度有關(guān)，空氣中水蒸氣多，蒸發(fā)慢。南方空氣潮濕汗水不易蒸發(fā)，所以悶熱。開空調(diào)時(shí)還要注意除濕。
真的長(zhǎng)學(xué)問(wèn)了！
桃花源記小學(xué)生暑假篇十九
有一個(gè)地方，那里的海湛藍(lán)平靜；那里的山雄奇壯麗；那里的房屋獨(dú)特精美。我是它的擁有者，它則是我心中的桃花源。
早上，彈跳出溫暖的被窩，來(lái)到室外，空氣異常清新，仰望湛藍(lán)的天空，太陽(yáng)仿佛蒙著一層神秘的面紗，一點(diǎn)點(diǎn)露出它害羞的臉龐。太陽(yáng)襯出了山的寂靜。山似一位聽教者，虔誠(chéng)威嚴(yán)的盤地而坐，又好似一個(gè)舉重者，硬生生地把太陽(yáng)舉到天上，山是靜的，水也是靜的，湛藍(lán)的海平面上，隱約可見微波蕩漾。徘徊在海岸邊，海面上浮現(xiàn)出我憨睡的面頰，我親熱的跟她打了聲招呼：“hi，早上好！”隨即就從樹林中傳出鳥兒的叫聲，婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽，好像聽懂了我的語(yǔ)言，于是，我高聲呼喊：“早上好，我的桃花源”
白天，我在海上泛舟，回顧四周的山與樹林，倏的記憶起酈道元的《三峽》，他也是暢游在山水之間時(shí)，感慨而作的這篇文章，他的三峽固然美麗，但我認(rèn)為我的桃花源更勝一籌，畢竟欣賞的心情不同，感受也就有很大的差異。伴著鳥兒歡快的歌聲，我微閉上眼感受我的桃花源，已經(jīng)不能再用“美”字或比它更深?yuàn)W的詞匯來(lái)形容了。
傍晚，我踩在軟棉帶有曖意的沙灘上，伴著余暉采擷著五彩斑斕的貝殼，太陽(yáng)完成了他一天的工作，我也有了我一天的收獲。望著滿天繁星，偷偷的許下了一個(gè)愿望，讓我永遠(yuǎn)生活在這里，不知不覺，有了困意，于是帶著笑意進(jìn)了夢(mèng)里。
這就是我的桃花源——寧?kù)o，輕松、無(wú)拘無(wú)束。
桃花源記小學(xué)生暑假篇二十
這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
暑假里我也有自己的計(jì)劃，因?yàn)樾聦W(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計(jì)劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標(biāo)。
桃花源記小學(xué)生暑假篇二十一
今天，媽媽說(shuō)要帶我去小門牙去玩，聽到這個(gè)消息后，我一蹦三尺高，開心的不得了。
在路上，我看見了道路兩旁的高山、綠樹、玉米等等使我目不暇接，心曠神怡，好一幅優(yōu)美的田園色。
我正看的入神，車突然停了下來(lái)，媽媽把我叫下了車，下車一看，小門牙簡(jiǎn)直就是一個(gè)水的世界。進(jìn)了小門牙媽媽給我買了一個(gè)救生圈讓我游泳，我也上拿起救生圈迫不及待的下了水。然后就從水里一蹬一蹬地，像一只快樂(lè)的小青蛙一樣，從水里游來(lái)游去，而且，在水里的感覺涼涼的，特別舒服，我使我一點(diǎn)都不想上岸了。
天不知不覺的快黑了，媽媽喊了我好幾遍，我才慢騰騰的上了岸。在回家的路上，我心里說(shuō)：“再見了，小門牙，我會(huì)再來(lái)了”。
桃花源記小學(xué)生暑假篇二十二
花園里開著很筆花。
荷花開了，長(zhǎng)在田里，池里，像穿著紅衣服綠裙子（的小姑娘），就像在跳舞。
向日葵開了，像菠蘿，不久我們就有瓜子吃了。
雞冠花開了，像雞冠對(duì)著我們問(wèn)候呢！
喇叭花開了，有紅的，藍(lán)的，黃的，紫的，像許多小喇叭在吹呢。
小朋友，你也來(lái)寫一寫吧！
桃花源記小學(xué)生暑假篇二十三
1：按時(shí)作息，保持早睡早起的好習(xí)慣。
2：鍛煉身體，使自己更加健康的成長(zhǎng)。
3：發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，更上新臺(tái)階。
4：幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的額負(fù)擔(dān)。
5：學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。
6：參加一些實(shí)踐活動(dòng)，讓自己能夠在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
三：活動(dòng)方案。
1：鍛煉身體，健康成長(zhǎng)。
每天早上6：30起床，跑步、跳繩、踢毽子。下午戶外活動(dòng)一小時(shí)，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。
2：認(rèn)真讀書，汲取更多的知識(shí)，豐富自己的寫作內(nèi)涵。
上午8：00——9:00讀書一小時(shí)，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。
3：認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己更上一層樓。
上午10：00——11：00與下午2：00——3：00復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，并按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平。
4：豐富自己的內(nèi)涵，練習(xí)特長(zhǎng)。
每天下午4：00——6：00學(xué)習(xí)毛筆字活畫畫，使自己更加完善。
5：寫日記，養(yǎng)成好習(xí)慣。
準(zhǔn)備一個(gè)日記本，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記，把當(dāng)天的所見所聞所思記錄下來(lái)。
6：做家務(wù)，我是小大人。
每天幫媽媽做力所能及的家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。
7：有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視。
每天玩游戲看電視時(shí)間一個(gè)小時(shí)，使自己在學(xué)習(xí)之余能有所放松。
8：參加實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己。
姥姥家在古商城，我打算參觀古商城，了解我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的感情。
四、認(rèn)真遵守假期活動(dòng)方案。
友好的接受父母的監(jiān)督，認(rèn)真遵守方案的各項(xiàng)計(jì)劃，學(xué)會(huì)自我約束。
通過(guò)以上的這些活動(dòng)，我一定會(huì)度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。開心快樂(lè)每一天，健康成長(zhǎng)每一天!
桃花源記小學(xué)生暑假篇一
當(dāng)黎明的鴿際劃破天邊，朝霞給星期6的早上增添一絲溫馨，我早早地從被窩里鉆出來(lái)。因?yàn)榻裉煳覀円突輯寢屢患胰巳サ前兹干健?點(diǎn)鐘左右，我們集合在一起，開始白雀行。
來(lái)到山腳，只見石價(jià)像一架天梯，蜿蜒盤旋在樹木蔥蘢的陡坡，我對(duì)惠媽媽的兒子----牛牛說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)先到山頂?！迸Ｅ＝衲?歲，長(zhǎng)得惹人喜愛。我們吃力地向上爬，我決定走危險(xiǎn)的小路，因?yàn)槟茏呓?。我毅然決然地走了上去，牛牛不甘下弱，跟了上來(lái)，走著，走著........牛牛不敢走了，我乘機(jī)走到前面去了?！拔也荒軒退?，他是我的‘?dāng)橙恕?。”我想了很久，被理智說(shuō)服，便幫他度過(guò)難關(guān)，一路上留下我們團(tuán)結(jié)的汗水，他腳卡住了，我?guī)退崞饋?lái)，他摔著了，我把他扶起..............我們齊心協(xié)力終于登上了山頂,我們笑了起來(lái),笑身在樹林上空回蕩............此時(shí)，山上的風(fēng)是那么溫柔；此時(shí)的空氣是如此的清新；此時(shí)的陽(yáng)光是那樣的明媚，此時(shí)的樹木是那么的翠綠............我們的心豁然開朗起來(lái):人有拐杖摔不倒,有事商諒錯(cuò)不了,團(tuán)結(jié)能搬動(dòng)大山,團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝一切困難。
桃花源記小學(xué)生暑假篇二
暑假爸爸和媽媽帶著我去青島日照看海，我興奮極了，因?yàn)檫@是我第一次看海。我想象中海的樣子是像奶奶家門前的大河，可是當(dāng)我看見真正的大海時(shí)才知道什么才叫無(wú)邊無(wú)際——遠(yuǎn)望去，海水和天空連在了一起藍(lán)湛湛的，看不見他們的邊緣。
海邊是一片金黃的沙灘，沙灘上人山人海，大家的臉上都綻放著笑容，我猜想他們都和我一樣很興奮。沙灘邊有一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有一個(gè)小市場(chǎng)，有的賣沙灘玩具，有的賣海鮮燒烤，還有的賣海產(chǎn)品……看得我是目不暇接，恨不得能多長(zhǎng)幾雙眼睛。
我們準(zhǔn)備坐快艇去一個(gè)叫太公島的地方，那里四面都是無(wú)邊的大海，聽導(dǎo)游說(shuō)漲潮的時(shí)候小島就會(huì)淹沒在大海里?？焱У乃俣忍炝?，像飛起來(lái)了一樣，有的人嚇得都大叫了起來(lái)。很快，太公島到了，雖然才早晨7點(diǎn)鐘，可是太公島上已經(jīng)有許多人了，他們都提著桶，拿著鏟子在尋找著海洋生物。我以為會(huì)抓到小魚和海星呢，可是沒抓到，最后我抓了十幾只可愛的小螃蟹。
大海太美了，下次我還想來(lái)看海。
桃花源記小學(xué)生暑假篇三
哇!放暑假!我們?nèi)喽济奸_眼笑、手舞足蹈!
一放學(xué)，我就快馬加鞭的跑回家，拿出我愛不釋手的筆和橡皮擦，努力的寫著暑假作業(yè)。經(jīng)過(guò)三天三夜的拼命，終于寫完了，真的累得人仰馬翻，快累死了!可是我心想：功課居然這么快就寫完了，那么我剩下的時(shí)間就可以自由自在的大玩特玩了!想到這兒，我高興得笑逐顏開，又要手舞足蹈了!
放暑假的兩個(gè)月，我一直朝思暮想著我的同學(xué)，也好想知道我的新老師長(zhǎng)得什么樣子呢?這真是個(gè)天大的謎題啊!
開學(xué)了，我一進(jìn)入教室，真是讓我大吃一驚，跟我一年級(jí)所看的景象真的不一樣，同學(xué)們真的像吹汽球一樣，有的變胖了，有的變高了，還有的戴眼鏡了，成了可愛的四眼田雞，他們一定是暑假時(shí)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視吧!
大家一下課就七嘴八舌的像一大堆小麻雀一樣聊起天來(lái)，我們談得沒完沒了。上課鐘響了，我們大家才乖乖的的坐在位子上，等待著新老師的到來(lái)。老師一走進(jìn)教室，我們都松了一口氣，因?yàn)槔蠋熆雌饋?lái)很和藹可親，讓我們覺得很開心。我想，我們又有一個(gè)幸福、快樂(lè)的五年級(jí)了!
快樂(lè)的'時(shí)光總是過(guò)的很快，兩個(gè)月的暑假就在學(xué)習(xí)，游戲，旅游中過(guò)去了。
在這個(gè)假期中，我每天認(rèn)真完成暑假作業(yè)和大隊(duì)部的各項(xiàng)任務(wù)?；旧仙衔缥叶紩?huì)進(jìn)行文化學(xué)習(xí)，先把暑假作業(yè)本按媽媽規(guī)定的數(shù)量完成，然后稍微休息后，閱讀半小時(shí)書，再和媽媽談?wù)効磿蟮母邢?，或者回答媽媽的一些?wèn)題;接下來(lái)媽媽會(huì)讓我自己安排時(shí)間，可以看電視，也可以玩一會(huì)電腦，也可以玩玩具。下午我會(huì)睡一會(huì)午覺，起來(lái)后會(huì)到樓下進(jìn)行體育鍛煉，在這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了打籃球，通過(guò)打籃球我還認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)外地來(lái)的小伙伴。還在外婆家學(xué)會(huì)了騎自行車，這是我最驕傲的，因?yàn)槲揖陀昧艘惶斓臅r(shí)間學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車。通過(guò)每天堅(jiān)持的鍛煉，原本要?jiǎng)邮中g(shù)的，現(xiàn)在也不用動(dòng)了，太高興了。
除了完成學(xué)習(xí)外，爸爸媽媽也抽空帶我出去旅游。我去了杭州樂(lè)園的水世界，在樂(lè)園里我快樂(lè)了的玩了一天;還去了杭州的農(nóng)夫樂(lè)園，看了卡通人偶表演;最好玩的是和兩個(gè)好朋友一起去了舟山，我終于看到了大海，我們一起在沙灘上玩沙子，在海邊玩海浪真的好開心!
我還回了一趟湖州老家，和表弟一起跟上大學(xué)的小姑姑學(xué)習(xí)英語(yǔ)，現(xiàn)在我會(huì)用英語(yǔ)介紹自己嘍。
這個(gè)暑假我過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)，也學(xué)到了許多。
今年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。游泳班在平陽(yáng)，一個(gè)星期學(xué)六天。星期一到星期五都是媽媽乘車送我去的，而周六，爸爸放假，親自開車送我去。
今天，是第一天。乘車時(shí)，我就在想：游泳館是怎么樣的?有多少人呢?教練兇不兇呢?這幾個(gè)問(wèn)題困惑著我，真想馬上就到。
終于到了游泳池，我看見了兩個(gè)池，一個(gè)大池，一個(gè)小池。小池里的人很多，也有許多和我同齡的小朋友。
快上課了，我拿著游泳褲，跑進(jìn)了更衣室。把所有衣物脫下來(lái)，穿上游泳褲。
上課了，我跑到了集合點(diǎn)，看見很多小孩已經(jīng)在那里了，他們應(yīng)該就是我們的“同班同學(xué)”了。我們先做了熱身運(yùn)動(dòng)，然后教練就叫我們下水了。我們下的是小池，水不深，才到我的肚臍。教練叫我們靠著池壁排成一排，轉(zhuǎn)過(guò)身去，手抓著瓷磚憋氣，開始5秒，后來(lái)10秒、15秒，最后到20秒。教練又叫我們把身體浮起來(lái)，我放松，放松，再放松，終于把身體浮起來(lái)了。
就在這時(shí)，鈴聲響了，一個(gè)小時(shí)怎么這么快!
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我渴望已久的暑假。真是太高興了!不過(guò)即使高興，也得好好計(jì)劃一下這個(gè)假期該怎么過(guò)：當(dāng)然了，老師留的作業(yè)我怎敢怠慢呢?所以，這前幾天的寶貴時(shí)間就交給了作業(yè)。
新聞上有這樣一句話：“暑假撐了孩子們的第三個(gè)學(xué)期，”說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，媽媽今年也給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。可是，我一點(diǎn)也不討厭上補(bǔ)習(xí)班，甚至很喜歡。因?yàn)檫@個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師很幽默，每節(jié)課上都會(huì)有我們爽朗的笑聲，在笑聲中，我們就輕松的記住了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。
當(dāng)然，這個(gè)暑假可是休息的大好時(shí)光。所以，我一定會(huì)每天在睡神的懷抱里待到日上三竿的。
自然，我這個(gè)電視迷也絕對(duì)不會(huì)放過(guò)我的最愛――電視。如果一天有24小時(shí)的話，我希望我每天有25個(gè)小時(shí)的時(shí)間在看電視。
我一直就希望去海邊看看，這個(gè)暑假正好實(shí)現(xiàn)了我的愿望。一想到能在海邊吹著腥腥咸咸的海風(fēng)，能在廣闊的大海里游泳，能在金黃色的沙灘上玩耍，真希望那天快點(diǎn)到來(lái)。
臨近開學(xué)，我需要“賺”一些零花錢，所以，照看她那一個(gè)多月大的小寶寶。這小寶寶可愛極了。我既可以和她玩，又可以“賺”零花錢。這可真是一份“美差事”呢!
暑假啊，你快快來(lái)吧，讓我把這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
桃花源記小學(xué)生暑假篇四
這個(gè)冬天雖然沒有山舞銀蛇原馳蠟像,惟余莽莽的此等美景,但即將來(lái)臨的元旦卻為這幅荒涼的畫卷增添了幾分色彩.
元旦象征新的一年的開始,此時(shí)人們相約在清晨的大街上,廣場(chǎng)上菜場(chǎng)內(nèi)如相的般聚集了人群,老年夫婦緩緩散步,享受著忠愛一生的天倫之樂(lè),手挽手的青年男女卿卿語(yǔ)語(yǔ),有說(shuō)不完的甜言蜜語(yǔ),孩子們?cè)诳鞓?lè)的奔跑嬉戲,是那樣的天真無(wú)暇:此時(shí)廣場(chǎng)已擺下了“龍門陣”,原來(lái)在歡樂(lè)的跳健身舞,小商小販們的吆喝聲亢腔有力,清澈如泉令人怡悅.同事之間,朋友之間,鄰里之間,熟悉的不熟悉的,見面打聲招呼相互傳遞著一年的祝福,這是多么歡樂(lè)和諧的生活畫卷,月上看恰是人間大團(tuán)圓.讓我們鄙棄炎炎夏日蝸居的封鎖,不在困倦于春宵一刻,秋光匆匆,只有冬天的清晨才會(huì)有這么美.
此時(shí),時(shí)光的腳步又已走完了一年佇立在時(shí)間之岸遙望昨天,我冷靜思索,經(jīng)歷了春的播種.夏的勞作,秋的收獲,我到底收獲了什么?……心靈在思索中凈化,逝者如斯失,前方春天的腳步即將來(lái)臨,明天依然微笑的等待著我們用奉獻(xiàn)去裝點(diǎn).
關(guān)于元旦的日記。
元旦即將來(lái)臨,又來(lái)到了,同學(xué)們又長(zhǎng)大了一歲,驀然回首.初中三年也即將結(jié)束了.
在過(guò)去的一年里,我們收獲了很多知識(shí),但我們都不曾反省過(guò),這一年,做錯(cuò)許多事,讓我們一起做一番自我檢討,迎接這新的一年的到來(lái).
雖然我們?cè)谥敖?jīng)歷過(guò)許多多,但我們不都走過(guò)來(lái)了嗎?讓我們把克服困難的精神豎立起來(lái),去迎接更多的挑戰(zhàn).只有經(jīng)歷過(guò)更多才會(huì)使我們的生活更有意味,才會(huì)使我們?cè)陲L(fēng)雨中茁長(zhǎng)成長(zhǎng).
在這新的一年里，我們要抓緊我們初中最后的時(shí)光,與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)新的知識(shí),與同學(xué)們分享快樂(lè),與同學(xué)們一起為中考做準(zhǔn)備,為我們的理想而奮斗.
讓我們一起翹首等待,元旦帶給我們的驚喜,快樂(lè),祝福。
桃花源記小學(xué)生暑假篇五
當(dāng)黎明的鴿際劃破天邊，朝霞給星期6的早上一絲溫馨，我早早地從被窩里鉆出來(lái)。因?yàn)榻裉煳覀円突輯寢屢患胰巳サ前兹干健?點(diǎn)鐘左右，我們集合在一起，開始白雀行。
來(lái)到山腳，只見石價(jià)像一架天梯，蜿蜒盤旋在樹木蔥蘢的陡坡，我對(duì)惠媽媽的兒子----牛牛說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)先到山頂?！迸Ｅ＝衲?歲，長(zhǎng)得惹人喜愛。我們吃力地向上爬，我決定走危險(xiǎn)的小路，因?yàn)槟茏呓贰Ｎ乙闳粵Q然地走了上去，牛牛不甘下弱，跟了上來(lái)，走著，走著........牛牛不敢走了，我乘機(jī)走到前面去了。“我不能幫他，他是我的‘?dāng)橙恕！蔽蚁肓撕芫?，被理智說(shuō)服，便幫他度過(guò)難關(guān)，一路上留下我們團(tuán)結(jié)的汗水，他腳卡住了，我?guī)退崞饋?lái)，他摔著了，我把他扶起..............我們齊心協(xié)力終于登上了山頂,我們笑了起來(lái),笑身在樹林上空回蕩............此時(shí)，山上的風(fēng)是那么溫柔；此時(shí)的空氣是如此的清新；此時(shí)的陽(yáng)光是那樣的明媚，此時(shí)的樹木是那么的翠綠............我們的心豁然開朗起來(lái):人有拐杖摔不倒,有事商諒錯(cuò)不了,團(tuán)結(jié)能搬動(dòng)大山,團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝一切困難。
桃花源記小學(xué)生暑假篇六
今天我們要返回成都了。重慶熱得像火爐，說(shuō)它是火城真是一點(diǎn)兒也不過(guò)分的。表叔帶我們?nèi)プp軌。我們從解放碑出發(fā)，坐到楊家坪。在車上，我還給一個(gè)老爺爺讓了座。列車在長(zhǎng)江邊和城區(qū)里穿行，很是神奇。下車后，吃過(guò)飯，我們買了重慶有名的陳麻花和怪味胡豆，就返回成都了。7月5日音樂(lè)噴泉晚上，我和表妹乘車去主題公園玩。公園很大，人很多，燈光很美。
最美的就是音樂(lè)噴泉了。美妙的音樂(lè)響起時(shí)，噴泉就噴了出來(lái)。有的象柱子噴向高高的天空；有的象一排整齊的竹子。筆直筆直的；還有的象一朵朵盛開的小花，旋轉(zhuǎn)著。顏色不斷地變幻著，紅的、粉的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的、桔黃的，真漂亮呀！
噴泉隨著音樂(lè)不斷地變幻著形狀，也不斷地變幻著顏色，我看得眼都花了。
桃花源記小學(xué)生暑假篇七
時(shí)間飛逝，我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了，回味回味我的暑假生活，我覺得我的這個(gè)暑假過(guò)的精彩而又充實(shí)！
讀書伴我行。這個(gè)暑假，我讀了許許多多的名著。如杰克·倫敦的《熱愛生命》、維·比安基的《森林報(bào)》、秦文君的《男生賈里》等名著后，我的知識(shí)量和詞匯量都增加了不少，這些書是我假期里最好的伙伴，我寫可以運(yùn)用到許多好詞！我的更加精彩更有吸引力了！除此之外，我還背會(huì)了三篇美文：朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》，這三篇美文深深地刻在了我的腦子里，美美吟誦中愉悅我的生活。
游玩盡在其中。這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽去了云臺(tái)山欣賞自然風(fēng)景！我們游覽了飛流直下三千尺的大瀑布，以及聞名中外的紅石峽，我們還體驗(yàn)了劃竹排的樂(lè)趣，還乘坐了扣人心弦的快艇。我們傾心于大自然中，投入大自然的懷抱，讓我久久不能忘懷。
我的暑假我做主，只要我們珍惜時(shí)間，善于利用時(shí)間，你就可以在生活中獲得更多的快樂(lè)！
桃花源記小學(xué)生暑假篇八
每天做完作業(yè)媽媽總會(huì)讓我搖牙齒，把該拔的牙齒拔掉。
我用兩只手指抓住牙齒使勁前后搖擺，可沒搖幾下就流血了。我怕疼更怕流血。媽媽見我又想放棄，親切的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，張嘴巴，讓我看看，”只見媽媽睜大眼睛仔細(xì)觀察我流血的牙齒。媽媽驚奇的發(fā)現(xiàn)乳牙沒掉新牙已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，然后就嚴(yán)厲地說(shuō)：“這牙必須馬上拔掉，不然就長(zhǎng)不好看了。”我聽后更加害怕了。媽媽說(shuō)：“要不我?guī)闳メt(yī)院讓醫(yī)生給你拔!我聽后連忙說(shuō)：”不要，想想醫(yī)生那長(zhǎng)長(zhǎng)的鉗子就想暈，要不媽媽你給我拔吧?！皨寢屄牶蠛芨吲d地說(shuō)：”好啊?！坝谑俏覐堥_嘴巴。媽媽抓住我的那顆牙，使勁搖擺，我疼得哇哇直叫，推開媽媽的手說(shuō)：”能不能輕點(diǎn)?！叭缓笾灰妺寢岇`機(jī)一動(dòng)，想了想說(shuō)：”我有個(gè)好辦法?！皨寢尀榱朔稚⑽业淖⒁饬Γ蜷_了手機(jī)視頻，正在播放《大頭兒子小頭爸爸》。這是我的最愛，于是我又再次乖乖的張開了嘴巴。這次媽媽輕輕地前后搖了幾下，又左右搖了幾下。并問(wèn)我還疼不疼了。我說(shuō)：”不疼了?！皨寢屢娢铱吹谜肷駮r(shí)，忽然來(lái)個(gè)牙齒旅轉(zhuǎn)，只聽“嘎”的一聲，牙齒掉了。
我輕輕地嘆了一口氣，：”以后做完作業(yè)可以放松了."。
桃花源記小學(xué)生暑假篇九
愉快的暑假就要結(jié)束了。我真想趕快開學(xué)。我想念我的老師和同學(xué)們。
我的暑假生活很有規(guī)律。
早上醒來(lái)吃早點(diǎn)，喝果汁。然后在爺爺家學(xué)習(xí)。我每天都練字。我還寫日記。有的日記寫的很認(rèn)真，有的就不那么認(rèn)真。7月份我就把石老師留的數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完了。然后，我就每天做15道算術(shù)題。后來(lái)，我媽媽把我上學(xué)期的錯(cuò)題又讓我做了一遍。做完這些，我媽媽又給我買了三年級(jí)上的口算練習(xí)冊(cè)讓我每天做三組。媽媽有時(shí)間的時(shí)候和我用英語(yǔ)對(duì)對(duì)話，幫我鞏固了英文。我還喜歡和媽媽一起讀兒童讀物。我們一起讀了《西游記》，還背了一些古詩(shī)。
我學(xué)習(xí)完了，就可以看看電視。我喜歡看法制節(jié)目，抓壞人，還有知道了怎么防止上當(dāng)受騙。
每天中午吃完飯，我就睡午覺了。天氣太熱，樓下還有蚊子。我不愿意下樓。
等到下午5點(diǎn)多，我就去跟喬教練學(xué)游泳。
晚飯后，我喜歡和爸爸媽媽去廣場(chǎng)散步、慢跑，有時(shí)候還能碰到我的同學(xué)，很高興！
八月份我每天還能上網(wǎng)玩會(huì)兒電子游戲。最喜歡和爸爸打“小鎖頭人兒”。我們還一起開賽車。我喜歡和媽媽玩《憤怒的小鳥》。我玩得很好，媽媽說(shuō)我將來(lái)幾何能學(xué)得很棒，因?yàn)槲夷苷业截i堡關(guān)鍵的角度。這幾天要開學(xué)了，爸爸媽媽讓我收收心，就不能上網(wǎng)了。
桃花源記小學(xué)生暑假篇十
天橋山在市區(qū)以東三十七公里處，一天然巨石橫跨于山脊，宛如天橋。長(zhǎng)約一百八十米，有兩個(gè)“橋孔”。在天橋山東南五華里，一溶洞分上下兩層。修有九神廟、關(guān)帝廟，洞內(nèi)有雕塑及石刻等。大自然的力量真是神奇啊！
終于到了本次旅游的主角——避暑山莊風(fēng)景區(qū)。第一眼看到的是一座博物館，由正殿和東、西偏殿組成，里面陳列著皇帝穿過(guò)的龍袍，還有用過(guò)的刀叉箭戟。鐘表館里的鐘真是琳瑯滿目，各式各樣。有的鐘在大象的背上，有的在老虎的頭上，這里面所有的鐘全是用真金制造的。瓷器館里陳列著康熙、乾隆用的盤子和碗。有一個(gè)碗里燒制九只栩栩如生的紅蝙蝠，寓意是：“洪福齊天”。
在山莊里隨處可見直沖云霄的百年古松，還有普寧寺的千手千眼木佛，山莊里有許多精致的雕刻，至今保存完好。圍繞山莊的是湖水，連接湖水的是一座座大小不同精致的羅鍋橋，大片的荷花在湖里盛開，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。
暮色降臨，我戀戀不舍的走出了承德避暑山莊。
桃花源記小學(xué)生暑假篇十一
大掃除的時(shí)候，無(wú)意間，竟翻到了父親的日記，好奇心驅(qū)使著我偷偷翻開：
10月27日。
今天在產(chǎn)房里聽見女兒的一聲啼哭，心里涌上歡喜，還夾雜著些緊張。不知道該怎么呵護(hù)這個(gè)小小的生命，她那么柔軟、那么脆弱，含在嘴里怕她化了，捧在手里怕她傷了，突然心里涌上一股沉甸甸的責(zé)任，初為人父的責(zé)任?！芭叮H愛的女兒啊，爸爸一定會(huì)好好呵護(hù)你的!”
那天，洪水突然爆發(fā)，樓下傳來(lái)了叫喊聲，睡夢(mèng)中的我們驚醒過(guò)來(lái)。我和妻子急急忙忙地抱著孩子往樓頂沖。洪水淹沒了二樓，也淹沒了我們的家。洪水還在繼續(xù)，馬上就要淹到樓頂了。身旁的老人嘆了一口氣說(shuō)：“把孩子放進(jìn)箱子里吧，再放些吃的，一定會(huì)有人收養(yǎng)她的，這樣至少可以多一條生命活在這個(gè)世界上啊?！蔽业难劾锖鴾I水，真的好舍不得，畢竟她是自己的親生骨肉。但看著洪水沒有褪去的趨勢(shì)，我輕輕地把她放進(jìn)箱子里，妻子在身旁啜泣。放進(jìn)箱子的那一刻，女兒哭了，似乎在說(shuō)：“爸爸媽媽不要我了......”這時(shí)，洪水不再向上涌了，我急忙從箱子里抱起孩子，心里有些難過(guò)，畢竟家被水淹沒了，但慶幸的是，我們一家人還在，依舊在一起?！芭?，親愛的女兒啊，爸爸永遠(yuǎn)是你的依靠!”
10月27日。
轉(zhuǎn)眼間，歲月如梭，白駒過(guò)隙。女兒一天天長(zhǎng)大，今天是她11周歲的生日。我們?cè)缫褳樗I好了蛋糕，許諾晚上陪她一起過(guò)生日。后來(lái)因?yàn)榕R時(shí)的一些事情，我們需要很晚才能回家，我們掛電話告訴她，讓她先吃。女兒固執(zhí)的說(shuō)一定要等我們回來(lái)才吃。她有些想哭，她說(shuō)：“我不是要這些蛋糕什么的，我想要的是你們可以陪著我......”聽完后，我的心里很愧疚。忙完事情回到家中的時(shí)候，女兒已經(jīng)趴在沙發(fā)上睡著了，我本來(lái)想把她抱回房間睡覺，不料她已經(jīng)醒了過(guò)來(lái)，她興高采烈地忙著準(zhǔn)備。這時(shí)因?yàn)槲业幕鸨?，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與妻子爭(zhēng)吵起來(lái)，女兒一個(gè)人跑到房間里哭了起來(lái)。對(duì)不起，女兒，讓你的生日過(guò)得這么傷心。
女兒已經(jīng)上了初一，似乎變得叛逆起來(lái)，變得很懶惰，每次我說(shuō)東她就說(shuō)西。每一天我都看她這個(gè)不順眼，那個(gè)不順眼，每次都會(huì)氣的吹胡子瞪眼的。女兒總是很受傷地流眼淚......唉，女兒啊，你要知道爸爸是為你好啊。
咦?日記本上怎么有一滴水?我用手擦去，卻始終無(wú)法抹去，留下一個(gè)深深的印記。我的臉上感到冰涼冰涼的，哦，原來(lái)是我哭了......爸爸，其實(shí)我才要和您說(shuō)對(duì)不起，很多時(shí)候，我都和您作對(duì)，而且還有許多的壞習(xí)慣，當(dāng)您罵我的時(shí)候，我以為您很討厭我、煩我、也不愛我......對(duì)不起，親愛的爸爸，是我錯(cuò)怪了您，我忽視了您對(duì)我的愛，一直以為您對(duì)我的這一切都是理所當(dāng)然的。我一定會(huì)改正我的錯(cuò)誤，我一定會(huì)做一個(gè)讓你驕傲的女兒!
爸爸，謝謝您來(lái)對(duì)我的付出，和對(duì)我那沉甸甸的愛。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，總有一天，我會(huì)讓您因?yàn)槲叶械津湴?
桃花源記小學(xué)生暑假篇十二
上個(gè)星期二，那天下著蒙蒙細(xì)雨，我和爸爸媽媽一起開車去了汕頭。雖然下著小雨，但卻絲毫沒有影響我們的好心情，我們一路上有說(shuō)有笑、談笑風(fēng)生。我們?cè)诶霞彝娴枚疾簧岬没貜V州了！7月21日那天，我去大伯家玩，晚上，大伯帶我和哥哥姐姐一起去海濱路旁邊的“南海冰室”吃雪糕，那里有一種雪糕叫白冰，這是我第一次吃白冰，白冰涼涼的，有一股薄荷味，真好吃！
桃花源記小學(xué)生暑假篇十三
我的暑假生活是多姿多彩的，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)暑假。就快開學(xué)了我要好好表現(xiàn)一下，下面就說(shuō)說(shuō)我的暑假生活吧！
這個(gè)暑假發(fā)生了很多事情。上一次弟弟發(fā)高燒，跑到鄭州才看好，在弟弟不在的幾天里我飯吃不香、覺睡不好，光想弟弟回家。弟弟一見到我，這親那親可高興了，弟弟把他在鄭州的幾天告訴了我。
我的暑假有許許多多的趣事，說(shuō)也說(shuō)不完數(shù)也數(shù)不盡，有很多趣事，很少傷心事。
暑假一下子就結(jié)束了，后天就要開學(xué)了，我可要好好的讀書，向?qū)W習(xí)好的學(xué)習(xí)。
桃花源記小學(xué)生暑假篇十四
終于考完試，迎來(lái)了向往已久的暑期長(zhǎng)假，想想，兩個(gè)月，我可要好好安排一下，作一個(gè)暑假計(jì)劃，讓自己過(guò)一個(gè)有意義的假期。 首先早睡早起，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣； 其次有計(jì)劃的完成老師布置的暑假作業(yè)，堅(jiān)持每天鋼筆字練習(xí)，寫三課字詞，兩周看一本書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀語(yǔ)文和英語(yǔ)，把沒完成的數(shù)學(xué)題合理完成； 每天看電視、玩電腦累計(jì)不得超過(guò)2小時(shí)，堅(jiān)持幫媽媽做力所能及的家務(wù)，和家人安排一次生活體驗(yàn)，堅(jiān)持練畫畫和寫字，讓自己過(guò)一個(gè)有意義的假期。
如何安排好孩子的暑假生活？
放暑假，中國(guó)的學(xué)校一般都要給學(xué)生布置作業(yè)。由于假期相對(duì)較長(zhǎng)，為了避免孩子將所學(xué)知識(shí)忘得個(gè)一干二凈，讓孩子適當(dāng)做一些暑假作業(yè)也是完全必要的。家長(zhǎng)對(duì)此要有正確的認(rèn)識(shí)，要引導(dǎo)和督促孩子有計(jì)劃地完成暑假作業(yè)，以免孩子在臨近開學(xué)時(shí)才突擊趕作業(yè)。同時(shí)，家長(zhǎng)還得注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能讓孩子邊做作業(yè)邊玩兒或看電視。
學(xué)生期待著假期的來(lái)臨，但是假期結(jié)束后，很多同學(xué)抱怨暑假漫長(zhǎng)，單調(diào)無(wú)聊。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有68。3%的同學(xué)覺得以往的暑假生活過(guò)得快樂(lè)，但也有25。1%的同學(xué)認(rèn)為過(guò)得無(wú)聊，甚至有6。6%的同學(xué)認(rèn)為過(guò)得不快樂(lè)。這說(shuō)明他們的假期安排有問(wèn)題。而在中小學(xué)生的假期安排上，家長(zhǎng)的指導(dǎo)意見和選擇是非常重要的。但這并不意味著家長(zhǎng)可以替帶孩子制定假期計(jì)劃。例如：一位小學(xué)五年級(jí)的男孩，一聽到媽媽要替他選夏令營(yíng)，立刻跳腳抗議：“我不要你挑，今年我一定要自己選夏令營(yíng)！”另一位三年級(jí)的小女生，也一臉嚴(yán)肅地告訴爸媽：“我要自己安排暑假生活，你們不要管我！”這兩位小朋友對(duì)父母的費(fèi)心，竟然如此“不領(lǐng)情”，很讓大人有挫折感。但如果換個(gè)角度來(lái)看，這兩個(gè)小朋友的家長(zhǎng)應(yīng)該感到高興：因?yàn)樗麄兊暮⒆雍苡兄饕?，而且勇于表達(dá)。此時(shí)，家長(zhǎng)最重要的工作就是：仔細(xì)聆聽孩子到底想表達(dá)什么？沒錯(cuò)，就是要耐著性子聽孩子說(shuō)出心里話。我們大人老是嫌孩子“不聽話”，其實(shí)，真正“不聽孩子說(shuō)話”的是大人。孩子要表達(dá)他們對(duì)暑假生活安排的看法，若大人連說(shuō)話的機(jī)會(huì)都不給他，只要求孩子依照家長(zhǎng)安排好的方式做，那這個(gè)暑假到底是誰(shuí)在過(guò)呢？既然暑假是孩子的，就聽聽看他們想怎么過(guò)吧！
利用暑假時(shí)間多與孩子溝通，加深兩代人之間的理解，開展豐富多彩的親情活動(dòng)。抽出時(shí)間與孩子同樂(lè)。放暑假以后，孩子緊張了半年的心情得到緩解。他們?cè)谙蛲M情玩耍開心的同時(shí)，更希望得到家長(zhǎng)的陪同與關(guān)愛。特別是小學(xué)中高年階段的少年兒童，正在處于性格形成及轉(zhuǎn)型時(shí)期，尤其需要父母的引導(dǎo)。許多家長(zhǎng)抱怨孩子有逆反心理，其大部分的成因都與缺少交流溝通有關(guān)。漫長(zhǎng)的假期正是家長(zhǎng)與孩子交流感情、增進(jìn)了解的好機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)們普遍存在的一個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是，孩子要什么給什么就行，特別是給足錢就可以了。實(shí)際上，孩子們更需要自己在父母心中有一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢茫麄冃枰恢匾暫妥鹬?。暑假是孩子們娛?lè)身心、展示天性的大好時(shí)光，而家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是孩子暑期活動(dòng)的向?qū)Ш陀H密伙伴。在工作之余，家長(zhǎng)應(yīng)盡量多抽出一些時(shí)間，與孩子一起進(jìn)行游泳、讀書、旅游、制作小工藝品等有益的活動(dòng)，既愉悅身心，又可以密切家長(zhǎng)同孩子的關(guān)系，使家庭生活更加融洽和睦。特別是親子旅游，不僅能密切家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系，還是一種有效的教育方式。在旅行中所經(jīng)歷的新人、新事物、新環(huán)境能讓孩子變得更敏銳、更能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情，增強(qiáng)自信，提高生活能力、應(yīng)急應(yīng)變能力，這對(duì)激勵(lì)孩子積極向上和身心健康都是極有幫助的。在親子旅游過(guò)程中，家長(zhǎng)還要注意自己潛移默化的教子作用，通過(guò)身體力行，教授孩子基本的社交禮儀，同時(shí)將公民道德和環(huán)保意識(shí)等貫穿其中。另外，我個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)與孩子共讀一本書，讀完后說(shuō)說(shuō)彼此的感受也是一種很好的交流的方式。這就要求家長(zhǎng)必須在一定時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真讀這本書，讀完后要考慮如何和孩子交流。這種方式不僅可以讓每個(gè)家長(zhǎng)更直接的了解孩子心中對(duì)一些事物、對(duì)待一些人物的想法，更有利于引導(dǎo)、教育孩子，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子對(duì)讀書的興趣。當(dāng)然這需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，效果才顯著。
桃花源記小學(xué)生暑假篇十五
星期六，我陪媽媽一起去了桃花堤。
一進(jìn)大門，就看見了無(wú)數(shù)個(gè)觀賞桃花的人，第一個(gè)園大多種植的都是白色的桃花，又是我總把梨花和白色的桃花弄混，但我今天看清楚了真面目。原來(lái)桃花又五片花瓣，翠綠的葉子襯托出桃花，真有些“清水出芙蓉”的感覺。
進(jìn)了里面，又看到了一個(gè)類似宮廷牌匾的大門上印著金色的三個(gè)大字“園中園”。
進(jìn)了園中園，終于能看看到我期待已久的粉色桃花了，抬頭一看，仿佛身處于一個(gè)世外桃源，我不禁覺得粉色桃花可稱為“第一桃花”。
再往里走，不但看到了白色和粉色的桃花，還看到了黃色的，一朵一朵的，三種花色融為一體，看起來(lái)非常養(yǎng)眼。
我和媽媽從北洋大學(xué)一直走，我很懷念著美麗的風(fēng)景，希望下次再來(lái)觀賞!
桃花源記小學(xué)生暑假篇十六
x年級(jí)的暑假馬上要結(jié)束了，這個(gè)假期我過(guò)得充實(shí)、溫馨、健康、快樂(lè)，收獲很大，身體鍛煉得棒棒的，被學(xué)校評(píng)為暑假學(xué)習(xí)積極分子。
這是一個(gè)充實(shí)的假期。我的時(shí)間安排很緊湊，每周一、三、五的上午參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，二、四、六參加英語(yǔ)培訓(xùn)班，下午做作業(yè)，周日下午參加小火箭籃球培訓(xùn)班，每天晚上不是游泳就是打籃球或者騎自行車。我很好地完成了學(xué)校老師布置的暑假作業(yè)，完成了《語(yǔ)文、英語(yǔ)暑假作業(yè)本》、《數(shù)學(xué)、科學(xué)暑假作業(yè)本》;寫了9篇作文《讀〈一分鐘〉有感》、《讀〈最后一頭戰(zhàn)象〉有感》、《讀〈回聲〉有感》、《難忘的手》、《小學(xué)生最喜歡的電視節(jié)目調(diào)查報(bào)告》、《這件事我做對(duì)了》、《家有最老爸》、《寬容》、《難忘的手》;閱讀了21本課外書《陽(yáng)光男孩》、《雷鋒的故事》、《脫線媽媽》、《小屁孩軍團(tuán)》、《小屁孩。
日記。
》、《悲慘世界》、《童年》、《朝花夕拾---吶喊》、《雙面獵犬》、《混血豺王》……;每天做數(shù)學(xué)口算1頁(yè)加四道爸爸出的題;完成英語(yǔ)pep四年級(jí)下冊(cè)的預(yù)習(xí)等。我參加的英語(yǔ)培訓(xùn)班上的是新概念英語(yǔ)成人版第一冊(cè)，每次上課回答問(wèn)題、考試都排在班級(jí)前列。我參加的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，學(xué)到了很多課外知識(shí)，每次上課表現(xiàn)優(yōu)秀，期末數(shù)學(xué)考試滿分，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本密碼本。
這是一個(gè)健康快樂(lè)的假期。這個(gè)假期，我得到親愛的奶奶、爸爸、媽媽的百般呵護(hù)，吃得好、睡得好、玩得好、身體鍛煉得好。參加了社區(qū)健步走、電影節(jié)、征文比賽等活動(dòng)。我還到杭州宋城玩了叢林迷宮、怪街、潑水節(jié)……，還觀看了宋城千古情的表演，它的主題是給我一天，還你千年。我還到萬(wàn)象城的真冰場(chǎng)滑冰。
x年級(jí)的暑假結(jié)束了，我一定認(rèn)真、努力地投入到x年級(jí)的學(xué)習(xí)中去。
桃花源記小學(xué)生暑假篇十七
今天，奶奶做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)醬油和洗碗布沒了，就讓我去買。我高興得一蹦三尺高，拿著錢直往新華都路。
可當(dāng)?shù)搅笋R路前，我就愣住了，這可怎么辦，我可從來(lái)沒有自己過(guò)馬路過(guò)呀！眼見綠燈馬上要轉(zhuǎn)成紅燈，突然想起奶奶常常說(shuō)道，過(guò)馬路時(shí)可以與其他行人一起走。于是我跟著旁邊的人過(guò)了馬路。
到了新華都，新華都的東西真多，看得我眼花繚亂。
“啊，我終于找到啦?！拔殷@喜地叫道，飛奔過(guò)去拿起洗碗布。
新華都真大，我找了半天才找到了醬油?！笆纳駪B(tài)浮上了我的臉，那醬油擺的太高了，想起服務(wù)員，臉上的表情更失望了，心想：我這一個(gè)小孩，他們會(huì)不會(huì)看不上眼？把我趕出去呀？我越想越害怕，但是我還是鼓足了勇氣，跑到服務(wù)員面前訴說(shuō)了這件事。服務(wù)員的話讓我吃驚，他沒有像我想的一般，而是爽快地答應(yīng)了。
她雖然有些矮，不過(guò)那雙黑色的高跟鞋讓她氣質(zhì)大發(fā)。她踮著腳尖，舉著手，幫我拿到了醬油。
東西買好了，正要走向收銀臺(tái)時(shí)，我看見了一個(gè)美麗的發(fā)卡，于是買了下來(lái)。結(jié)果結(jié)賬時(shí)錢不夠，我只好退回了發(fā)卡。
點(diǎn)評(píng)：文中心理部分寫的很詳細(xì)，更能表現(xiàn)第一次購(gòu)物的緊張心情。
桃花源記小學(xué)生暑假篇十八
今天媽媽叫我把自己的裙子和襪子學(xué)著洗一洗。我拿來(lái)洗腳盆，放進(jìn)水，再放了一點(diǎn)洗衣粉。
開始洗衣服了，我先把裙子和襪子浸在水里，過(guò)了一會(huì)兒，我把裙子和襪子分別搓一搓，又用清水洗了又洗。洗好后我讓外婆幫我找了幾個(gè)衣架晾了起來(lái)。
今天，我學(xué)會(huì)洗衣服了，以后要多幫媽媽做事!
今天下午，我和媽媽還有弟弟到小商品市場(chǎng)幫表弟選機(jī)器人玩具。
我們過(guò)了馬路到了一家玩具店，店里有許許多多的玩具，我和弟弟眼里閃著興奮的光芒，可媽媽是給表弟買玩具，可這家玩具店沒有表弟要的機(jī)器人，過(guò)了一段時(shí)間我們已經(jīng)去了許多玩具店了，可玩具店的機(jī)器人有的貴有的便宜，可便宜的質(zhì)量不好。
我們的腳已經(jīng)累了，終于買了一個(gè)不便宜也不貴的機(jī)器人。然后我們高高興興地回家了。
今天，我來(lái)到哥哥家做客。一到哥哥家，我就迫不及待地拿起滑板拉著哥哥下樓。我讓他教我滑滑板，他同意了。哥哥一步一步地教我，我扶著墻壁慢慢地滑，呀!一松手滑出了二十多米遠(yuǎn)。
我開心極了，繼續(xù)滑，我喊到：“我一定要滑得更遠(yuǎn)?！备绺绺嬖V我，身體要保持平衡，雙腳扭動(dòng)。我照著哥哥說(shuō)的反復(fù)練習(xí)。有時(shí)我身體左右搖晃，有時(shí)我摔個(gè)四腳朝天，真難學(xué)呀!但是在哥哥不厭其煩地指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)滑板了，真開心呀!
今天，我和媽媽還有小姨一起去海灘撿貝殼。海灘離小姨家特別近，我們過(guò)了馬路就到了。往遼闊的大海那一看，有分四種顏色：最前面的是白色，然后是綠色，接下來(lái)是藍(lán)色，最后是紫色。非常漂亮。我十分興奮。媽媽撿了10個(gè)貝殼。我撿的數(shù)量是媽媽的3倍多8個(gè)。
貝殼真漂亮，我要收藏起來(lái)!
今天天氣很悶熱，我看了看溫度計(jì)，室內(nèi)溫度30度，我問(wèn)爺爺：“在北京時(shí)，同樣是30度，為什么南方比北方熱?”爺爺和我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，他用水擦在我手上，然后吹氣，問(wèn)我感覺怎樣。
我說(shuō)：“感覺涼爽?！睜敔敻嬖V我，蒸發(fā)可以吸收大量熱量。蒸發(fā)快慢，除與溫度空氣流動(dòng)快慢有關(guān)，還和濕度有關(guān)，空氣中水蒸氣多，蒸發(fā)慢。南方空氣潮濕汗水不易蒸發(fā)，所以悶熱。開空調(diào)時(shí)還要注意除濕。
真的長(zhǎng)學(xué)問(wèn)了！
桃花源記小學(xué)生暑假篇十九
有一個(gè)地方，那里的海湛藍(lán)平靜；那里的山雄奇壯麗；那里的房屋獨(dú)特精美。我是它的擁有者，它則是我心中的桃花源。
早上，彈跳出溫暖的被窩，來(lái)到室外，空氣異常清新，仰望湛藍(lán)的天空，太陽(yáng)仿佛蒙著一層神秘的面紗，一點(diǎn)點(diǎn)露出它害羞的臉龐。太陽(yáng)襯出了山的寂靜。山似一位聽教者，虔誠(chéng)威嚴(yán)的盤地而坐，又好似一個(gè)舉重者，硬生生地把太陽(yáng)舉到天上，山是靜的，水也是靜的，湛藍(lán)的海平面上，隱約可見微波蕩漾。徘徊在海岸邊，海面上浮現(xiàn)出我憨睡的面頰，我親熱的跟她打了聲招呼：“hi，早上好！”隨即就從樹林中傳出鳥兒的叫聲，婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽，好像聽懂了我的語(yǔ)言，于是，我高聲呼喊：“早上好，我的桃花源”
白天，我在海上泛舟，回顧四周的山與樹林，倏的記憶起酈道元的《三峽》，他也是暢游在山水之間時(shí)，感慨而作的這篇文章，他的三峽固然美麗，但我認(rèn)為我的桃花源更勝一籌，畢竟欣賞的心情不同，感受也就有很大的差異。伴著鳥兒歡快的歌聲，我微閉上眼感受我的桃花源，已經(jīng)不能再用“美”字或比它更深?yuàn)W的詞匯來(lái)形容了。
傍晚，我踩在軟棉帶有曖意的沙灘上，伴著余暉采擷著五彩斑斕的貝殼，太陽(yáng)完成了他一天的工作，我也有了我一天的收獲。望著滿天繁星，偷偷的許下了一個(gè)愿望，讓我永遠(yuǎn)生活在這里，不知不覺，有了困意，于是帶著笑意進(jìn)了夢(mèng)里。
這就是我的桃花源——寧?kù)o，輕松、無(wú)拘無(wú)束。
桃花源記小學(xué)生暑假篇二十
這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
暑假里我也有自己的計(jì)劃，因?yàn)樾聦W(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計(jì)劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標(biāo)。
桃花源記小學(xué)生暑假篇二十一
今天，媽媽說(shuō)要帶我去小門牙去玩，聽到這個(gè)消息后，我一蹦三尺高，開心的不得了。
在路上，我看見了道路兩旁的高山、綠樹、玉米等等使我目不暇接，心曠神怡，好一幅優(yōu)美的田園色。
我正看的入神，車突然停了下來(lái)，媽媽把我叫下了車，下車一看，小門牙簡(jiǎn)直就是一個(gè)水的世界。進(jìn)了小門牙媽媽給我買了一個(gè)救生圈讓我游泳，我也上拿起救生圈迫不及待的下了水。然后就從水里一蹬一蹬地，像一只快樂(lè)的小青蛙一樣，從水里游來(lái)游去，而且，在水里的感覺涼涼的，特別舒服，我使我一點(diǎn)都不想上岸了。
天不知不覺的快黑了，媽媽喊了我好幾遍，我才慢騰騰的上了岸。在回家的路上，我心里說(shuō)：“再見了，小門牙，我會(huì)再來(lái)了”。
桃花源記小學(xué)生暑假篇二十二
花園里開著很筆花。
荷花開了，長(zhǎng)在田里，池里，像穿著紅衣服綠裙子（的小姑娘），就像在跳舞。
向日葵開了，像菠蘿，不久我們就有瓜子吃了。
雞冠花開了，像雞冠對(duì)著我們問(wèn)候呢！
喇叭花開了，有紅的，藍(lán)的，黃的，紫的，像許多小喇叭在吹呢。
小朋友，你也來(lái)寫一寫吧！
桃花源記小學(xué)生暑假篇二十三
1：按時(shí)作息，保持早睡早起的好習(xí)慣。
2：鍛煉身體，使自己更加健康的成長(zhǎng)。
3：發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，更上新臺(tái)階。
4：幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的額負(fù)擔(dān)。
5：學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。
6：參加一些實(shí)踐活動(dòng)，讓自己能夠在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
三：活動(dòng)方案。
1：鍛煉身體，健康成長(zhǎng)。
每天早上6：30起床，跑步、跳繩、踢毽子。下午戶外活動(dòng)一小時(shí)，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。
2：認(rèn)真讀書，汲取更多的知識(shí)，豐富自己的寫作內(nèi)涵。
上午8：00——9:00讀書一小時(shí)，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。
3：認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己更上一層樓。
上午10：00——11：00與下午2：00——3：00復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，并按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平。
4：豐富自己的內(nèi)涵，練習(xí)特長(zhǎng)。
每天下午4：00——6：00學(xué)習(xí)毛筆字活畫畫，使自己更加完善。
5：寫日記，養(yǎng)成好習(xí)慣。
準(zhǔn)備一個(gè)日記本，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記，把當(dāng)天的所見所聞所思記錄下來(lái)。
6：做家務(wù)，我是小大人。
每天幫媽媽做力所能及的家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。
7：有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視。
每天玩游戲看電視時(shí)間一個(gè)小時(shí)，使自己在學(xué)習(xí)之余能有所放松。
8：參加實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己。
姥姥家在古商城，我打算參觀古商城，了解我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的感情。
四、認(rèn)真遵守假期活動(dòng)方案。
友好的接受父母的監(jiān)督，認(rèn)真遵守方案的各項(xiàng)計(jì)劃，學(xué)會(huì)自我約束。
通過(guò)以上的這些活動(dòng)，我一定會(huì)度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。開心快樂(lè)每一天，健康成長(zhǎng)每一天!