在寫(xiě)讀后感的過(guò)程中，我們可以借此思考和探索作品中的主題和思想。寫(xiě)一篇完美的讀后感需要我們先仔細(xì)閱讀，認(rèn)真理解文章的內(nèi)容。以下是一些老師和專(zhuān)家的讀后感，他們對(duì)于這本書(shū)的評(píng)論和見(jiàn)解頗具啟發(fā)性。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇一
這個(gè)故事可能很多人都知道，它讓我們感動(dòng)，善良的小美人魚(yú)為了讓心愛(ài)的王子，竟然犧牲了自己。如今這樣的愛(ài)情，消失的無(wú)影無(wú)蹤了，如果說(shuō)，世上還有這樣的美人魚(yú)，那么我想只有在夢(mèng)中了。
愛(ài)一個(gè)人，難道真的要以死相逼才能讓對(duì)方相信嗎？難道我們不能為了心愛(ài)的人放棄一切嗎？看到小美人魚(yú)的愛(ài)情,我們幾乎沒(méi)有人能做到。但我們沒(méi)有一個(gè)人不為她的愛(ài)感到為之動(dòng)容。因?yàn)樗某扇?，英俊王子得到了她的幸福，因?yàn)樗某扇?，英俊王子得到了快?lè)。小美人魚(yú)為了王子犧牲了自己的幸福。在故事中，巫婆該蘇他如果殺了王子，讓王子的血流到她的腿上，她就可以回歸大海，繼續(xù)他的公主夢(mèng)。
如果，她自己離開(kāi)，將會(huì)化為泡沫，永不復(fù)活。善良的小美人魚(yú)最終還是選擇了離開(kāi)。這樣的愛(ài)情讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，這樣的愛(ài)情讓我們感慨萬(wàn)千。這樣的成全，這樣的放棄，這樣的感動(dòng)。善良，美麗集一身的小美人魚(yú)用他的幸福換回了王子的幸福?？扇缃?，有多少像小美人魚(yú)這樣的女人？還有誰(shuí)愿意為了愛(ài)人的幸福犧牲自己的幸福？小美人魚(yú)對(duì)王子的愛(ài)讓我們感動(dòng)，讓我們震撼。
這就是成全，這就是真愛(ài)，這就是小美人魚(yú)，這就是那段感人至深的童話。這就是那段刻骨銘心的愛(ài)情。在海中，可愛(ài)的美人魚(yú)依然動(dòng)人，依舊美麗。在海上，英俊王子依舊英俊，依舊善良。只是他身邊的女孩不是小美人魚(yú)，而是另一個(gè)女人。有一種愛(ài)叫做成全。小美人魚(yú)成全了別人卻犧牲了自己。這樣的愛(ài)情，如此凄慘。這樣的美人魚(yú)，如此動(dòng)人！有一種愛(ài)叫做成全！
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇二
暑假，老師讓我們讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《快樂(lè)的金色時(shí)代》.它講述了一個(gè)小女孩成長(zhǎng)的變化和過(guò)程。
本書(shū)主人公勞拉原本是一名學(xué)生，但她要在離家很遠(yuǎn)的地方支教，因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，所以只能住在校長(zhǎng)家里——那個(gè)與她格格不入的家庭中度過(guò)一周，但一周中，最令她期待的便是星期五，因?yàn)橹芪逅涂梢宰⒙舻难┣粱丶伊恕?BR> 后來(lái)，她的支教生活結(jié)束了，可以繼續(xù)回家上學(xué)了。但令她最高興的，還是能跟家人在一起生活了。迷人的夏天到了，勞拉開(kāi)始去貝爾小姐那里干活，然后晚上和瑪麗一起散步，有空就和家人一起聽(tīng)爸爸彈琴、唱歌。
勞拉長(zhǎng)大了，她獲得了教師二級(jí)證書(shū)，并去了佩里學(xué)校教書(shū)，離家很近，她很高興。她與阿曼佐定了婚，開(kāi)始了他們的新生活。
讀了這本書(shū)，我明白了：時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼，我們的快樂(lè)時(shí)光就結(jié)束了，所以我們要珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)生活才行。
暑假，老師讓我們讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《快樂(lè)的金色時(shí)代》.它講述了一個(gè)小女孩成長(zhǎng)的變化和過(guò)程。
本書(shū)主人公勞拉原本是一名學(xué)生，但她要在離家很遠(yuǎn)的地方支教，因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，所以只能住在校長(zhǎng)家里——那個(gè)與她格格不入的家庭中度過(guò)一周，但一周中，最令她期待的便是星期五，因?yàn)橹芪逅涂梢宰⒙舻难┣粱丶伊恕?BR> 后來(lái)，她的支教生活結(jié)束了，可以繼續(xù)回家上學(xué)了。但令她最高興的，還是能跟家人在一起生活了。迷人的夏天到了，勞拉開(kāi)始去貝爾小姐那里干活，然后晚上和瑪麗一起散步，有空就和家人一起聽(tīng)爸爸彈琴、唱歌。
勞拉長(zhǎng)大了，她獲得了教師二級(jí)證書(shū)，并去了佩里學(xué)校教書(shū)，離家很近，她很高興。她與阿曼佐定了婚，開(kāi)始了他們的新生活。
讀了這本書(shū)，我明白了：時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼，我們的快樂(lè)時(shí)光就結(jié)束了，所以我們要珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)生活才行。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇三
《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生動(dòng)地展示了青年一代的覺(jué)醒忽然封建勢(shì)力的沒(méi)落，是文學(xué)史上的里程碑。
覺(jué)新是這部小說(shuō)里塑造得最成功的一個(gè)人物。由于他處在長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的位置，因此，為維護(hù)這個(gè)四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都采取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個(gè)封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒(méi)有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦，但他不敢說(shuō)一個(gè)“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以“血光之災(zāi)”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺(jué)新送她到城外去。這事對(duì)覺(jué)新來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因?yàn)樗?，郁郁寡歡而死。然而對(duì)于這一切悲劇的發(fā)生，他無(wú)力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過(guò)著“舊式”的生活。
《家》描述的是一個(gè)封建的大家庭的悲歡離合。在這樣的家庭中，有著不可避免的明爭(zhēng)暗斗，糾紛，不公與壓迫。但又因?yàn)樯硖幱谛挛幕\(yùn)動(dòng)的開(kāi)始時(shí)期，卻也有令人感到驚奇的反抗。在封建社會(huì)的殘酷迫使下，一群年輕可愛(ài)的生命受苦，煎熬，甚至是失去生命，因而故事中帶著血和淚，帶著控告與悲憤的呼聲。把斗爭(zhēng)的劍刺向了極度腐朽的封建社會(huì)以及害人的封建禮教，并暗示它走向滅亡道路。
我覺(jué)得書(shū)中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺(jué)慧一群象征著一端，覺(jué)新連同老太爺一群象征著另一端。關(guān)于覺(jué)慧的個(gè)性，第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著滿腔激情抒發(fā)了多時(shí)積累下的憤慨，卻又在家里和老太爺吵上了一通。于是，覺(jué)新的話語(yǔ)在旁邊形成了鮮明的對(duì)比：“其實(shí)爺爺跟你說(shuō)什么話，你只要不聲不響地聽(tīng)著，讓他一個(gè)人去說(shuō)，等他話說(shuō)夠了，氣平了，你答應(yīng)幾個(gè)‘是’就走出去不是更簡(jiǎn)單嗎?”好一次矛盾，好一次思想的撞擊。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇四
小說(shuō)主人公是一個(gè)名叫巴斯蒂安的男孩，他非常愛(ài)講故事。有一天，他在上學(xué)的路上進(jìn)了一家書(shū)店，書(shū)店里有一本書(shū)——《永遠(yuǎn)講不完的故事》，這本書(shū)正在用一種不可抗拒的魔力吸引著他，使他一定要得到這本書(shū)。他偷走這本書(shū)躲在學(xué)校的閣樓上讀了起來(lái)：幻想王國(guó)正在毀滅，天真女皇生命垂危，需要一個(gè)人間的小孩為她起一個(gè)新的名字，她和她的王國(guó)才能得救。于是巴斯蒂安就被拉進(jìn)故事中，為天真女皇起了一個(gè)新名字——月亮仙子，成為天真女皇和幻想王國(guó)的拯救者。天真女皇為了感謝他，答應(yīng)讓他實(shí)現(xiàn)在幻想王國(guó)里的一切愿望，直到找到自己真正的愿望為止。從此，巴斯蒂安開(kāi)始了自己漫長(zhǎng)的旅行。最后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于又回到了爸爸身邊。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇五
今天我看完了《女兒的故事》這一本書(shū)。剛看到作者的名字時(shí)，我以為這是個(gè)女作家。打開(kāi)書(shū)一看內(nèi)容介紹及照片原來(lái)是個(gè)男作家。
作者叫梅子涵，他把自己女兒的思想行為用文字形式剔透地表達(dá)出來(lái)。
梅思繁三歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，想想我三歲是時(shí)候在干什么呢？腦子里一片空白，什么也記不起來(lái)了。小學(xué)里梅思繁當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)學(xué)習(xí)委員。小學(xué)里喜歡梅思繁的有袁老師，袁老師教英語(yǔ)教的赫赫有名。
過(guò)年的時(shí)候袁老師請(qǐng)了許多英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生吃飯，梅思繁也在邀請(qǐng)之內(nèi)。袁老師還給各位一個(gè)小紅包。
梅思繁在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到了幾件特別搞笑的事，她跟表姐的姐姐在一起吃飯時(shí)被鄰居看見(jiàn)告訴了媽媽?zhuān)麄円詾槊匪挤痹诟猩黄鸪燥?，因?yàn)楸斫愕慕憬憧雌饋?lái)像了男生。所以出了第一件烏龍事。第二件也跟她有關(guān)，在公交車(chē)上發(fā)生是事因?yàn)橹挥幸粋€(gè)座位所以他們就坐在一起了，而原因是一樣的表姐的姐姐看起來(lái)是個(gè)男生。等等后面還發(fā)生許多搞笑的事呢，就一一不說(shuō)了，下次你自己看看吧。
雖然我不像梅思繁那么優(yōu)秀，不過(guò)我可以努力取得好的成績(jī)。使自己的理想更接近一步。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇六
假期的一本好書(shū)，就像打開(kāi)初一文學(xué)大門(mén)的金鑰匙，讓我們領(lǐng)略到更多的文化風(fēng)景。在老師的推薦下，《女兒的故事》這本書(shū)順其自然就到了我的面前。
我從幼兒園起就無(wú)憂無(wú)慮，像只剛破繭的蝴蝶，自由的選擇自己喜歡做的事和喜歡看的書(shū)。在閑暇之余，我總是和小伙伴玩在一起，雖然會(huì)常常誤傷他們。在爸媽眼里，那時(shí)的我就像一只好動(dòng)又“無(wú)法無(wú)天”的小馬駒。可是梅思繁卻在幼兒園時(shí)被大人看似優(yōu)雅的鋼琴的黑白鍵里埋沒(méi)了大把時(shí)光，在幼升小，小升初的路上毅然決然地加入了補(bǔ)習(xí)中。?。∵@一點(diǎn)，我可比她幸運(yùn)多了。
回首我的小學(xué)生活卻逃不出和梅思繁一樣的經(jīng)歷。每天伴著飄揚(yáng)的國(guó)旗，邁著小碎步走進(jìn)校園，積極參加各類(lèi)校園活動(dòng)，老師眼中的開(kāi)心果也非我莫屬。雖然偶爾會(huì)與同學(xué)發(fā)生不愉快，但能說(shuō)會(huì)道的我常常會(huì)用誠(chéng)意的道歉換來(lái)溫馨的握手言和。當(dāng)我看到文中爸爸安排同學(xué)督促梅思繁要每時(shí)每刻挺直腰板時(shí)，我不禁會(huì)然一笑，呵呵，這不就在說(shuō)我嘛。當(dāng)初，媽媽為了讓我改掉老是用手搓頭發(fā)的壞毛病，也曾在我身邊安插了幾個(gè)“小間諜”。哎，真是可憐天下父母心啊！《女兒的故事》這本書(shū)真是一首回憶的贊歌！是的，我要感謝這本書(shū)，讓我重溫了一遍我曾擁有的童年生活。讓我們珍藏好過(guò)去的時(shí)光，好好把握自己專(zhuān)屬的生活節(jié)奏，認(rèn)認(rèn)真真面對(duì)以后的生活吧！
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇七
在茫茫的大海上有一艘孤零零的小船，有一位孤獨(dú)的.老人坐在這小船里。這位老人在美國(guó)作家海明威的筆下是那樣地堅(jiān)強(qiáng)，今天，就讓我們用心來(lái)聆聽(tīng)這位老人在海上的傳奇故事吧。
這位名叫桑提亞哥的老人，是一位老漁夫，他的妻子過(guò)世了，家里沒(méi)有兒子，生活一貧如洗，誰(shuí)也想象不到就是這樣一位老人，竟與一條比自己船還長(zhǎng)地魚(yú)較量，并且最后補(bǔ)到了它，老人在這段時(shí)間里靠吃生魚(yú)為生，他堅(jiān)持生的希望，雖然自己的左手多次抽筋但是他永不放棄，終于補(bǔ)到了大魚(yú)，但是補(bǔ)到大魚(yú)后不幸的事情發(fā)生了，因?yàn)榇篝~(yú)流出的血液和它拿鮮嫩的肉吸引了許多鯊魚(yú)，老人為此折斷了自己的魚(yú)竿與鯊魚(yú)搏斗，我相信即使是強(qiáng)壯無(wú)比、膽大包天的年輕人也沒(méi)有這位老人這種毅力和堅(jiān)持的勇氣。
老人把一條條鯊魚(yú)殺死或趕走，自己也傷痕累累，但是他心里那份希望之火還在燃燒，最后老人回到了港灣。
這位老人和其他老人不同，因?yàn)樗兄鴦e的老人沒(méi)有的那種勇敢和堅(jiān)持，這位老人的精神值得我們學(xué)習(xí)，有些事情一次不行，可以再做許多次，只要自己心里還有信心就一定要堅(jiān)持下去。
老人這份勇氣也是值得我們學(xué)習(xí)的，有些人做事還沒(méi)做就說(shuō)不行，總是害怕后果很不好，這種人就是不勇敢不會(huì)嘗試的人，而還有一些人，他們做什么事都很勇敢的面對(duì)。如果讓大家選擇，大家一定會(huì)選擇后者，可是有些人做不到。
老人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住要勇敢的面對(duì)失敗，有一句話是這么說(shuō)的“失敗是成功之母”。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇八
《女兒的故事》是著名作家梅子涵記錄他女兒快樂(lè)童年的一本書(shū)。
在讀這本書(shū)時(shí)，我笑得眼淚都流出來(lái)了，因?yàn)樗鼘?shí)在是太有趣了！最讓我感興趣的是《t在行動(dòng)》，主要講了這樣一個(gè)故事：梅思繁在緊張的學(xué)習(xí)之余，還參加了各類(lèi)活動(dòng)，并獲得了很好的成績(jī)，確實(shí)讓人驚嘆，我們來(lái)看看梅思繁的榮譽(yù)：上海市圣麥樂(lè)杯中學(xué)生作文比賽三等獎(jiǎng)。校辯論賽一等獎(jiǎng)，校大合唱一等獎(jiǎng)，并擔(dān)任鋼琴伴奏，還參加了年級(jí)的英語(yǔ)演講和語(yǔ)文演講，還是校足球隊(duì)拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，更讓人覺(jué)得厲害的是她擔(dān)任校文藝藝術(shù)節(jié)的主持人，與其他三個(gè)主持人一起，用小品的方式來(lái)串聯(lián)節(jié)目，他們的臺(tái)詞把我笑得肚子痛得直打滾。
讀完這本書(shū)后，我十分佩服梅思繁。她就是有智慧有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，真正做到了全面發(fā)展?！癷”就像個(gè)沒(méi)有肩膀沒(méi)有力量的人。而加上一橫，成為了“t”，力量就出來(lái)了，有了肩膀，可以挑擔(dān)子了挑起單子來(lái)還能疾走如飛，梅思繁就是這樣的“t”。我要向梅思繁學(xué)習(xí)，我也要向她一樣不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還有豐富多彩的才藝，也變成一個(gè)“t”。我不僅想起我的一個(gè)同學(xué)十分調(diào)皮，總是引發(fā)讓我們笑得一些事。有一次，下課的時(shí)候，她從別人地方借來(lái)了毽子，開(kāi)始當(dāng)起了馬戲團(tuán)里的小丑，開(kāi)始扔起毽子，開(kāi)始耍雜技。圍觀的人越來(lái)越多，她就耍得更開(kāi)心，更起勁，吸引了好多人的.眼球。
雖然書(shū)中只是一個(gè)有一個(gè)的小故事，但是那一個(gè)個(gè)深刻的道理卻永遠(yuǎn)留在了我的心中，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇九
在我讀寓言故事時(shí)，我常常感嘆，伊索到底是一個(gè)什么樣的人?當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我終于明白，他是一個(gè)富有智慧、非常睿智的人，正是因?yàn)樗眠@些道理，才寫(xiě)出了一篇又一篇出類(lèi)拔萃的文章，把他的文學(xué)才能發(fā)揮到了極點(diǎn)。
在這部書(shū)中，每一個(gè)故事都有他深刻的道理，我們要善于學(xué)習(xí)、善于理解，這是一本經(jīng)典的人生教科書(shū)。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇十
小時(shí)候很討厭讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)是浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間。但是有一次，在媽媽的要求下，我翻開(kāi)了一本故事書(shū)，仿佛打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，我陶醉在書(shū)香世界里。隨著故事的跌宕起伏，我看完之后徘徊不去，想再讀一遍?，F(xiàn)在，每當(dāng)我每天有空的時(shí)候，我最喜歡做的事情就是看書(shū)。課外讀物和我的生活息息相關(guān)，密不可分。我們就像膠水。我們形影不離。其中，我最喜歡的一個(gè)寓言是《金蛋在哪里》。
一天早上，農(nóng)夫的妻子走到雞舍時(shí)，驚訝地大叫:“老公！老公！神奇！我們家的母雞居然生下了金燦燦耀眼的蛋！”農(nóng)夫非常興奮，每天都給母雞喂飽。母雞也每天生一個(gè)金蛋，高價(jià)出售。從那以后，他們很窮，突然變得很富有。他們每天吃著山珍海味，過(guò)著無(wú)所事事、揮霍無(wú)度的中國(guó)式生活。過(guò)了幾個(gè)月，農(nóng)夫開(kāi)始想:“母雞每天都會(huì)下一個(gè)金蛋，所以它肚子里一定有更多的金蛋！”于是，農(nóng)夫殺了這只母雞，但他環(huán)顧四周，在他的想象中找不到金蛋。然后農(nóng)夫后悔了，心想:哦，不！如果讓他活著，他至少可以天天下金蛋，賣(mài)錢(qián)，但是現(xiàn)在他被殺了，什么都沒(méi)有了?！暗呛蠡谝呀?jīng)來(lái)不及了。
看完這個(gè)故事，我們不應(yīng)該像農(nóng)民一樣貪婪，希望得到更多的財(cái)富，卻失去了微不足道的利益。在我們的日常生活中，有很多人不知道開(kāi)心的時(shí)候該怎么開(kāi)心，總是向父母要更好的東西。通過(guò)這個(gè)故事，我們應(yīng)該知足常樂(lè)，珍惜幸福。多想想，在寒冷的天氣里，許多乞丐沒(méi)有被子和溫暖的床睡覺(jué)，我們是多么幸福。希望這個(gè)故事能帶給你更多的啟示。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇十一
一個(gè)農(nóng)民養(yǎng)了一只會(huì)說(shuō)話的鸚鵡和一頭工作的奶牛。除了這兩樣?xùn)|西，家里沒(méi)有什么值錢(qián)的東西。
老牛說(shuō):“我知道我傻，但我相信我的主人不傻。我只能被漂亮的文字青睞一段時(shí)間，而不是一輩子。”
鸚鵡對(duì)老牛說(shuō)的話非常不高興。于是雙方都沉默了。
晚上，一群強(qiáng)盜來(lái)到農(nóng)夫家。他們抓住了農(nóng)夫，強(qiáng)迫農(nóng)夫交出一件有價(jià)值的東西，否則他們會(huì)殺了農(nóng)夫。鸚鵡看著他的眼睛想:“農(nóng)夫最不喜歡老牛了。他一定會(huì)把老牛交給強(qiáng)盜?！毕喾?，農(nóng)夫把鸚鵡給了強(qiáng)盜。
鸚鵡不服氣。他問(wèn)農(nóng)夫?yàn)槭裁床话雅＝o強(qiáng)盜。農(nóng)夫說(shuō):“其實(shí)道理很簡(jiǎn)單。沒(méi)有牛，我就不能耕田。我要餓死，甚至餓死。沒(méi)有鸚鵡，我只是少聽(tīng)一些好聽(tīng)的話，無(wú)所謂。
在北京奧運(yùn)會(huì)上獲得八枚金牌的美國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員菲爾普斯賽后接受記者采訪時(shí)說(shuō):“我是天才嗎？不知道是不是。我不知道什么是天才。我的人生信條是自信地過(guò)簡(jiǎn)單的生活?！?BR> 他的生活有多簡(jiǎn)單？菲爾普斯的媽媽十分苦惱地說(shuō)，兒子的生活只有三樣?xùn)|西:吃飯，睡覺(jué)，游泳。蔻馳·鮑勃·鮑曼說(shuō):菲爾普斯的生活就是從十二歲開(kāi)始每周訓(xùn)練七天，每天游泳十二公里，并參加各種陸上有氧訓(xùn)練。在北京的奧運(yùn)村，除了每天的比賽和訓(xùn)練，菲爾普斯基本都呆在自己的房間里看電視，聽(tīng)音樂(lè)。
就是這種日復(fù)一日，年復(fù)一年的簡(jiǎn)單生活，讓菲爾普斯專(zhuān)心訓(xùn)練，就像一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的陀螺；讓他不被打擾，不被誘惑，盯著一個(gè)目標(biāo)往前沖，給他更多的時(shí)間和精力去沖擊人類(lèi)的極限，創(chuàng)造奧運(yùn)史上的輝煌。
余虞丘曾說(shuō):“一個(gè)成功的企業(yè)，其商業(yè)模式必須簡(jiǎn)單；一個(gè)偉人，他的人際關(guān)系一定要簡(jiǎn)單；一個(gè)危機(jī)管理專(zhuān)家，他抓問(wèn)題的思路一定很簡(jiǎn)單；一部劃時(shí)代作品的核心理念也必須簡(jiǎn)單。”懂得生活本質(zhì)的生活，也一定是簡(jiǎn)單的。
一頭小牛需要穿過(guò)原始森林才能回到牧場(chǎng)。因?yàn)樾∨２焕碇牵粦{感覺(jué)獨(dú)自在森林里行走，它走在一條蜿蜒的小徑上。
第二天，狗從這里經(jīng)過(guò)，它走了同樣的路。第三天，羊群的首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了這條路，他也帶著同伴沿著這條路穿過(guò)了森林。
后來(lái)，人們一個(gè)接一個(gè)地沿著這條路走。在行走的過(guò)程中，他們往往需要彎腰繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙物，因此會(huì)抱怨甚至咒罵。然而，他們只是抱怨，沒(méi)有繞道。
漸漸地，這條路成為山野的一條主要道路。很多年后，這條小路成了村里的主干道，然后又成了鎮(zhèn)上的主干道。每個(gè)人都抱怨交通堵塞，說(shuō)這條路可能是最糟糕的一條。事實(shí)上，如果你往其他方向走，可能只需要30分鐘就能走出大山。
那么生活不是嗎？看似復(fù)雜的事情，也許只要你從稍微不同的角度思考，或者朝著不同的方向前進(jìn)，一旦難題就迎刃而解了。有時(shí)候，我們?nèi)鄙俚牟皇前仙娴呐蛨?jiān)持，而是及時(shí)的思考和堅(jiān)持。當(dāng)然，也有改變所必需的勇氣和行動(dòng)。
哲學(xué):思想決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
在原始森林中，一條蟒蛇和一只豹子同時(shí)盯上了一只羚羊。豹子看蟒蛇，蟒蛇看豹子，各打一個(gè)“算盤(pán)”。
豹子想:如果我想吃羚羊，我必須先消滅巨蟒。
蟒蛇想:我要吃羚羊，就要先消滅豹子。
于是幾乎同時(shí)，豹子撲向巨蟒，巨蟒撲向豹子。
豹子咬著蟒蛇的脖子想:我不使勁咬，就會(huì)被蟒蛇纏住。
巨蟒纏著豹子，心想:“不盡力，就被豹子打死?！?。
所以雙方都在拼命的用實(shí)力。
最后，羚羊安詳?shù)刈咧雍万叨嫉乖诹说厣稀?BR> 獵人感慨地看著這場(chǎng)戰(zhàn)斗說(shuō):“如果雙方同時(shí)撲向獵物，而不是互相撲向?qū)Ψ剑缓笃椒质澄?，誰(shuí)也不會(huì)死；如果兩者同時(shí)離去，一起放棄獵物，兩者都不會(huì)死；如果其中一只走了，另一只撲向它的獵物，兩者都不會(huì)死。如果他們?cè)谝庾R(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性時(shí)放開(kāi)了對(duì)方，兩個(gè)人都不會(huì)死。他們的悲哀在于將本該有的謙卑轉(zhuǎn)化為生死搏斗?！?BR> 生活中的悲傷往往由此產(chǎn)生。
兔子長(zhǎng)得有三片花瓣。離家前，兔子?jì)寢尫磸?fù)叮囑:“無(wú)論如何，不要吃窩邊的草?！比ò暝谏狡律辖ㄆ鹆俗约旱募摇榱税踩鹨?jiàn)，它的家有三個(gè)開(kāi)口。三瓣記得媽媽的叮囑，總是在離洞很遠(yuǎn)的地方吃草。秋天過(guò)去了，一切都安然無(wú)恙。
這一天，刮著寒冷的西北風(fēng)，三片走出山洞時(shí)，不禁瑟瑟發(fā)抖。她真的不想頂著強(qiáng)風(fēng)去很遠(yuǎn)的地方尋找食物?！拔抑怀砸稽c(diǎn)。明天天氣好的時(shí)候，我就出去吃飯。”三瓣安慰自己，圓了肚子。
過(guò)了幾天，雪下得很大，三片又在家里填飽了肚子，但這一次，卻變了一個(gè)洞?！拔矣腥齻€(gè)洞，每個(gè)洞都有很多草。天氣不好的時(shí)候，我只是在每個(gè)洞里吃一點(diǎn)草?！彼?，在每一個(gè)惡劣的天氣里，三板都找到了解決吃飯問(wèn)題的捷徑。
有一天，睡夢(mèng)中的三瓣突然覺(jué)得很奇怪。他睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)一只狼被困在他家門(mén)口，試圖挖洞。三片花瓣連忙跑向其他開(kāi)口，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)另外兩個(gè)開(kāi)口已經(jīng)被巖石牢牢堵住了！“從你第一次在窩邊吃草開(kāi)始，我就知道這里有一只兔子，但我知道兔子身上有三個(gè)洞，我也搞不清另外兩個(gè)洞的位置，所以很難下手。”狼看著美味的食物，驕傲地說(shuō)。直到那時(shí)，三班才意識(shí)到母親的教導(dǎo)是多么正確。
到了冬末，野豬飽受在森林里覓食的艱辛，于是想起了遠(yuǎn)方的親人，家養(yǎng)的豬——吃吃喝喝都是別人伺候的，除了吃飯，就是睡覺(jué)找樂(lè)子。這不就是他們向往的嗎？然而，它馬上就醒了。有人吃喝固然好，但也要付出代價(jià)，那就是死亡。人類(lèi)養(yǎng)豬不就是為了吃肉嗎？想到這里，野豬渾身戰(zhàn)栗，緊接著是對(duì)家豬的同情。自己找吃的不容易，更重要的是保命。
可是，餓了三天，野豬又動(dòng)搖了:家豬是因?yàn)闆](méi)有抵抗力才被打死的，而我不一樣。我身體強(qiáng)壯。又有尖牙了。你為什么不在家豬里吃一個(gè)冬天，然后離開(kāi)這里？那天晚上，它輕松地跳進(jìn)了豬圈。整個(gè)冬天，野豬都像其他家豬一樣吃吃睡睡。
過(guò)年的時(shí)候，農(nóng)民們發(fā)現(xiàn)了野豬，又肥又壯，肉的味道肯定比普通家豬好吃，于是準(zhǔn)備第二天宰殺野豬。野豬前一天晚上決定逃命，但此時(shí)它無(wú)法跳過(guò)豬圈——幾個(gè)月的饕餮，之前也沒(méi)有在山里跋涉過(guò)，因此失去了抵抗能力，不得不被宰殺。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇十二
《三國(guó)演義》全稱《三國(guó)志通俗演義》，一本厚厚的書(shū)，講述歷史的“分久必合，合久必分。”令人看后嘆為觀止。
書(shū)中的三國(guó)時(shí)期是個(gè)動(dòng)蕩激烈，戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，主要講述的是“魏、蜀、吳”一百年來(lái)三國(guó)為渴求和平統(tǒng)一天下互相出兵征戰(zhàn)，企圖占領(lǐng)對(duì)方的據(jù)守點(diǎn)，但很多次都沒(méi)成功，最后無(wú)能的劉蟬把蜀國(guó)拱手讓給了曹丕，使三國(guó)統(tǒng)一歸西晉。
然而在《三國(guó)演義》中的許多人物都使我記憶深刻。
先說(shuō)說(shuō)曹操吧，他被人們認(rèn)為是奸雄，他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯(cuò)了，還要繼續(xù)殺了呂伯奢，他無(wú)情無(wú)義到如此地步，陳宮見(jiàn)了便贊嘆他是個(gè)奸雄后離他而去，曹操后來(lái)說(shuō)的那句話耐人尋味：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。令我更認(rèn)為曹操是奸雄了?？傊懿俳o我的啟示就是“做人不能太奸詐”。
話說(shuō)回來(lái)，不管是劉備還是曹操。都非常器重人才。先說(shuō)曹操吧，他雖然為人奸詐，但對(duì)于人才是相當(dāng)尊敬的，例如曹操失了呂韋，在祭奠時(shí)他不哭自己親人，就哭呂韋，還有一次是在失了天才郭嘉后悲憤不已，可見(jiàn)他是何等的敬重人才；而劉備呢，就比曹操更注重人才了，在軍師徐蔗走后，劉備3次誠(chéng)心誠(chéng)意地拜訪諸葛亮，最后終于得到諸葛亮。
三國(guó)中的許多故事也令我記憶深刻，就說(shuō)幾個(gè)特別深刻的吧。
使我記憶最深刻的要數(shù)赤壁之戰(zhàn)了。在這次，劉備與東吳聯(lián)軍一起抗曹，最終以少勝多形成了三國(guó)鼎立的局面。還有值得一提的就是截江奪阿斗的趙云，他一個(gè)人面對(duì)幾萬(wàn)曹軍并不害怕，在絕境中非常冷靜，真是神威如龍?。?BR> 讀了《三國(guó)演義》一書(shū)使我受益匪淺，刻畫(huà)的近200個(gè)人物使我驚嘆，風(fēng)云變化的形勢(shì)讓人拍案叫絕，它更是刻畫(huà)了一個(gè)英雄輩出，瑰偉動(dòng)人的時(shí)代，一個(gè)時(shí)勢(shì)造英雄，亂世出梟雄的時(shí)代！
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇十三
講述人類(lèi)與自然的故事我也曾看過(guò)，可是相比之下《魯濱遜漂流記》更真實(shí)，更貼切。
主人翁魯濱遜并不是現(xiàn)實(shí)生活中的，可是他所做的一切卻很清晰，因?yàn)樗际怯米约旱碾p手做成的。
魯濱遜這個(gè)人物是世界文學(xué)中第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)正面典型。
他出生于一個(gè)有著幸福生活的中產(chǎn)階層生活的家庭，原本他可以安樂(lè)地過(guò)完一生，可是從小便想遨游四海的念頭促使他離開(kāi)了家，展開(kāi)了一段刺激的人與自然的生活。
魯濱遜在荒島上度過(guò)了二十八年多的艱苦生活，他利用一艘破船上僅存的一點(diǎn)點(diǎn)人類(lèi)文明所遺留下的生活資料向大自然展開(kāi)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。
其中，以安頓家園，造獨(dú)木舟的情節(jié)可看出魯濱遜善于發(fā)現(xiàn)和利用的特點(diǎn)。
而拯救“星期五”，搭救船長(zhǎng)，降伏暴徒的事件，刻畫(huà)了魯濱遜堅(jiān)韌不拔地與大自然作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神，從而塑造了一個(gè)反映資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期精神面貌的形象。
作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱遜：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動(dòng)，勇于追求，不畏艱險(xiǎn)，按照現(xiàn)代文明的模式，開(kāi)辟新天地的創(chuàng)造者。
很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過(guò)任何風(fēng)波就過(guò)著幸福的生活，而他們卻不知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過(guò)任何打擊和挑戰(zhàn)的。
有些人雖經(jīng)過(guò)了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來(lái)了。
因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問(wèn)題而大費(fèi)周折。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒(méi)有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開(kāi)始自己新的尋找。
這樣，他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和從容，因?yàn)樗麄兌萌プ非?，所以他們的遠(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。
魯濱遜也是一樣的，如果他沒(méi)有離開(kāi)家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢(qián)，和過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。
他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走;他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們也應(yīng)該這樣，要敢勇于挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們的目標(biāo)，要勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
今天，我讀到了畢利格老人發(fā)現(xiàn)陳陣養(yǎng)狼的那一段，內(nèi)容很吸引人。
講的是馬上要大遷移了，畢利格老人又來(lái)給陳陣他們包修理車(chē)了，陳陣怕老人發(fā)現(xiàn)小狼，把狼藏了起來(lái)。
結(jié)果還是被老人發(fā)現(xiàn)了，而且要陳陣處理掉小狼，但是，陳陣通過(guò)自己的實(shí)際做法說(shuō)服了老人，最后勉強(qiáng)留下了小狼。
我覺(jué)得陳陣很有愛(ài)心，很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，舍不得把小狼處理掉，因?yàn)樗麗?ài)小狼，已到了崇拜的程度。
由于狼有一種關(guān)心同伴的集體精神，而且狼捕獵非常果斷、謹(jǐn)慎、勇猛，從不言敗。
所以陳陣才會(huì)愛(ài)狼崇拜狼，我們做事也應(yīng)該學(xué)習(xí)狼的果斷，勇往直前。
做事不要婆婆媽媽?zhuān)q猶豫豫。
下定決心就要馬上去做，不要再瞻前顧后。
巴斯德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，千萬(wàn)別在失望的時(shí)候，放棄你的努力，那會(huì)使你一事無(wú)成。
這一點(diǎn)我有切身的體會(huì)，有一次，學(xué)校開(kāi)展繪畫(huà)大賽，主題是《文明禮儀伴我行》，要求全校同學(xué)都參賽，我們班的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后，都躍躍欲試，準(zhǔn)備利用這次大賽一展自己的.才華。
我聽(tīng)后，除了緊張更多的是高興，緊張是因?yàn)槿嗬L畫(huà)好的同學(xué)太多了，有些同學(xué)還參加了繪畫(huà)班，而我只是愛(ài)好繪畫(huà)，而且完稿時(shí)間就兩天，我怕完不成。
高興是因?yàn)檫@次大賽很難得，機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)，如得獎(jiǎng)，那多光榮呀!我晚上一回家便急筆書(shū)寫(xiě)，超前完成了家庭作業(yè)，以便騰出時(shí)間用來(lái)畫(huà)畫(huà)。
第二天中午我拿出畫(huà)筆，準(zhǔn)備好顏料，鋪開(kāi)紙，便認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)，我畫(huà)了一個(gè)大工廠，排出的廢煙把空氣弄得非常渾濁，排出的廢水使小魚(yú)全部肚朝了天……把畫(huà)畫(huà)完，我舉著畫(huà)問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)莆耶?huà)的如何”老媽一看，臉上立刻露出了會(huì)心的笑容“這分明就是韓芬奇畫(huà)的畫(huà)嗎!”我一聽(tīng)，差點(diǎn)笑暈了過(guò)去。
然后，我把畫(huà)小心翼翼地放到了一個(gè)皮夾子里。
到了學(xué)校，我萬(wàn)分謹(jǐn)慎地把畫(huà)放到了桌子上，正當(dāng)我還想再端詳一下自己的佳作的時(shí)候，恰在這時(shí)，意想不到的悲劇發(fā)生了，我書(shū)桌上放的水瓶，被一個(gè)正在瘋跑的同學(xué)無(wú)意撞倒，水一下子漫到了我的畫(huà)上，我“哇!”的一聲大叫，畫(huà)濕了，畫(huà)上的顏料被水帶走一大半，這時(shí)老師讓交畫(huà)了，再畫(huà)一幅是不可能的了，我只好把濕了的畫(huà)交了上去，這時(shí)我的心情可想而知，低落到了極點(diǎn)，參賽是沒(méi)希望了。
回到家，我非常痛苦的向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽叫我不要?dú)怵H，讓我利用今天中午的時(shí)間再畫(huà)一幅，在媽媽的鼓勵(lì)下，我的自信又樹(shù)立起來(lái)，當(dāng)機(jī)立斷我和媽媽又合作畫(huà)了一幅畫(huà)，后竟然得了一等獎(jiǎng)。
如果當(dāng)初我放棄了，哪會(huì)有得獎(jiǎng)的可能。
這就是說(shuō)在任何時(shí)候，我們都不要放棄機(jī)會(huì)，永不言敗，勇往直前，我想陳陣真正愛(ài)狼崇拜狼的主要原因也正是如此。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇十四
在這個(gè)寒假里，我看的第一本書(shū)就是《盜墓筆記》，它的作者是南派三叔。因?yàn)槲移綍r(shí)非常喜歡看恐怖片，所以對(duì)這書(shū)情有獨(dú)鐘。
其中，我最喜歡的是第七章。這里主要介紹了一群盜墓者在某個(gè)山底下，發(fā)現(xiàn)了一百多個(gè)沒(méi)有身子的人頭，脖子上還滴著鮮紅鮮紅的血……讓人不禁毛骨悚然，想起了曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的血雨腥風(fēng)的場(chǎng)面。
有一句話說(shuō)的好，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以我從小就愛(ài)上了閱讀。
我有各種各樣的書(shū)籍，文學(xué)作品，經(jīng)典佳作，名著好文，還有故事小說(shuō)。其中我最喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。
沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)充滿哲理內(nèi)涵，而且風(fēng)格獨(dú)特，把故事性，趣味性和知識(shí)性融為一體。
最近我又讀了一本書(shū)是《我們一起走，迪克》。
迪克是一只因?yàn)槌舐恢魅藖G棄的獵犬，它在叢林中生活，即聰明又勇敢，但是，它無(wú)家可歸，希望能有一個(gè)主人。一個(gè)村莊的盲少年收養(yǎng)了迪克，于是，迪克開(kāi)始了導(dǎo)盲犬的生涯。一次，迪克為了主人阿炯，不小心犯下了大錯(cuò)，他們只好背井離鄉(xiāng)，去投靠阿炯的生母。迪克為了主人，甚至咬死了它心愛(ài)的'母豺紅娜。經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，他們終于找到了阿炯的母親，阿炯自創(chuàng)的一首二胡一曲成名，但是陪他患難與共的迪克卻遭到了極不公平的待遇，最后阿炯帶著迪克開(kāi)始了永遠(yuǎn)的流浪。
我被這本書(shū)深深地震撼了，我的感悟很大。一只人見(jiàn)人厭的丑狗竟然如此堅(jiān)強(qiáng)，如此勇敢，如此忠誠(chéng)，如此聰明……真是人不可貌相，海水不可斗量啊!
讀一本好書(shū)，就像和高尚的人談?wù)?，可以陪伴你成長(zhǎng)，讓你增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，使人的境界更高一層。
通過(guò)《誠(chéng)實(shí)的孔子》這個(gè)故事告訴我：面子重要，還是真才實(shí)學(xué)比較重要呢?
如果自己不會(huì)，還要硬充著會(huì)的話，只能致使自己不思進(jìn)取，當(dāng)需要的時(shí)候，什么都不會(huì)。
勤學(xué)好問(wèn)的孔子都有自己不會(huì)的問(wèn)題，都承認(rèn)自己的不足。那我們還有什么理由欺騙自己呢?所以，如果有不會(huì)的問(wèn)題，要勇敢的承認(rèn)，然后查資料，問(wèn)別人，爭(zhēng)取把自己不懂的事情搞懂。只有這樣，你才能不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《媽媽喜歡吃魚(yú)頭》這篇文章，文章寫(xiě)的是作者小的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽喜歡吃魚(yú)頭，后來(lái)成家有了孩子，作者發(fā)現(xiàn)自己的妻子也說(shuō)自己愛(ài)吃魚(yú)頭，這時(shí)作者深切的感悟到：一個(gè)女人作了母親就喜歡吃魚(yú)頭，其中的緣由就是深深的母愛(ài)。
我仔細(xì)回想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的媽媽又何嘗不是一位“愛(ài)吃魚(yú)頭”的媽媽。生活中，媽媽省吃儉用，她很少為自己買(mǎi)衣服、化妝品，甚至連一個(gè)僅僅幾塊錢(qián)的發(fā)卡都要考慮再三，最后往往是以自己喜歡用那個(gè)已經(jīng)磨得發(fā)亮的卡子來(lái)個(gè)心理平衡。
生活中，媽媽常說(shuō)有鋼要用在刀刃上，而我就是她心里的“刀刃”。當(dāng)我說(shuō)自己想上一個(gè)輔導(dǎo)班時(shí)，她會(huì)不假思索的答應(yīng)，連需要多少錢(qián)都不問(wèn)一下;到我遇到困惑和挑戰(zhàn)時(shí)，她總是默默地支持我，不管前面的路有多么荊棘和漫長(zhǎng)，這就是大愛(ài)無(wú)私的母愛(ài)。
那是一本從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，那本書(shū)會(huì)讓我們感動(dòng);會(huì)淚流滿面;會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考······這本書(shū)就是《笑貓日記》。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們的童年多姿多彩而美麗。讓我們讀懂了作者楊紅櫻的這種情感，我喜歡看《笑貓日記》喜歡它打動(dòng)人的心。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇十五
一個(gè)沒(méi)上過(guò)一天學(xué)、僅會(huì)寫(xiě)自己名字的農(nóng)村婦女，白手起家，居然在短短的6年間，創(chuàng)辦出了一家資產(chǎn)達(dá)13億元的私營(yíng)大企業(yè)!這，既不是聳人聽(tīng)聞的假新聞，也不是20世紀(jì)前的傳奇故事，而是當(dāng)今令人難以想象的真實(shí)童話!
創(chuàng)造這個(gè)新童話的農(nóng)村婦女名叫陶華碧，今年已經(jīng)51歲了。說(shuō)出她的名字，許多人也許茫然不知，但提起她的“老干媽麻辣醬”，卻幾乎是家喻戶曉，盡人皆知。陶華碧就是打工者們幾乎天天必吃的“老干媽麻辣醬”的創(chuàng)始人，生產(chǎn)這種食菜的大企業(yè)的董事長(zhǎng)。
“絕招”一：因勢(shì)利導(dǎo)地抓住機(jī)遇就事半功倍。
“老干媽”名叫陶華碧，今年51歲，出生于貴州省湄潭縣一個(gè)偏僻的山村。由于家里貧窮，陶華碧從小到大沒(méi)讀過(guò)一天書(shū)。20歲那年，她嫁給了206地質(zhì)隊(duì)的一名隊(duì)員;但沒(méi)過(guò)幾年，丈夫就病逝了，仍下了她和兩個(gè)孩子。為了生存，她不得不去打工和擺地?cái)偂?BR> 1989年，陶華碧用省吃儉用積攢下來(lái)的一點(diǎn)錢(qián)，在貴陽(yáng)市南明區(qū)龍洞堡的一條街邊，用四處揀來(lái)的磚頭蓋起了一間房子，開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)陋的餐廳，取名“實(shí)惠餐廳”，專(zhuān)賣(mài)涼粉和冷面。當(dāng)時(shí)，她特地制作了麻辣醬，作為專(zhuān)門(mén)拌涼粉的一種作料，結(jié)果生意十分興隆。
有一天中午，她的麻辣醬賣(mài)完后，吃涼粉的客人就一個(gè)也沒(méi)有了。她心里憋得慌，就關(guān)上店門(mén)，想出去看看別人的生意怎樣。她走了10多家賣(mài)涼粉的餐館和食攤，卻發(fā)現(xiàn)人家的生意都非常紅火。什么原因?天啦，原來(lái)就因?yàn)檫@些人做作料的麻辣醬都是從她那里買(mǎi)來(lái)的!頓時(shí)，她的肺都要?dú)庹恕?BR> 我怎么能用自己的東西喂肥了別人，反而坑了自己呢?第二天，她再也不單獨(dú)賣(mài)麻辣醬了。結(jié)果，那些賣(mài)不到麻辣醬的老板紛紛來(lái)求她，還半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你既然能做出這么好的麻辣醬，還賣(mài)什么涼粉?干脆開(kāi)家麻辣醬工廠算了!這話一下觸動(dòng)了陶華碧的靈感：是呀，有這么多人愛(ài)吃我的麻辣醬，我還賣(mài)什么涼粉?趁機(jī)開(kāi)家工廠，我也嘗嘗小老板的味道!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的籌備，陶華碧舍棄了苦心經(jīng)營(yíng)多年的餐廳，于7月借南明區(qū)云關(guān)村委會(huì)的兩間房子，招聘了40名工人，辦起了食品加工廠，專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)麻辣醬，定名為“老干媽麻辣醬”。
這時(shí)，她的工廠規(guī)模簡(jiǎn)直就像一個(gè)家庭作坊。麻雀雖小，產(chǎn)供銷(xiāo)等“五臟六腑”卻必須俱全，幾十個(gè)工人要管理不說(shuō)，工商、稅務(wù)、城管等很多對(duì)外事務(wù)都要應(yīng)酬……大字不識(shí)一個(gè)的陶華碧覺(jué)得真是太難了!她有什么“絕招”管理好工人，經(jīng)營(yíng)好工廠呢?最初，她采取的是最“老實(shí)”的辦法：自己身體力行，我這個(gè)老板怎么做，工人就怎么干!她從不對(duì)員工橫加指責(zé)，只是對(duì)他們說(shuō)：“我把你們當(dāng)家里人，你們也把這里當(dāng)成家。我怎么做，你們跟我怎么做就行了?！?BR> 四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇十六
希臘神話我曾經(jīng)看過(guò)和聽(tīng)過(guò)一些，這次還是第一次看到希臘眾神的“家庭樹(shù)”，才知道他們之間的關(guān)系和故事。
開(kāi)始，我被宙斯的力量和勇猛吸引了，他積極反抗提坦巨人父親，與巨怪戰(zhàn)斗，最后成為眾神之神，很輝煌！繼續(xù)讀下去到讀完整本書(shū)，讓我印象最深的卻并不是奧林匹斯山上的那么多主神，而是那個(gè)宙斯眼中的'“小偷”、“騙子”——普羅米修斯。
神話中，普羅米修斯是人類(lèi)的的創(chuàng)造者，因?yàn)椴蝗绦目匆?jiàn)人類(lèi)挨餓受凍，不僅從奧林匹斯山上偷來(lái)圣火教人類(lèi)使用，還想辦法瞞過(guò)宙斯幫助人類(lèi)留下最有營(yíng)養(yǎng)的肉類(lèi)，讓人類(lèi)的生活得到大大的改善，這些大大激怒了宙斯，他懲罰了普羅米修斯——把他綁起來(lái)，白天讓一只老鷹來(lái)啄食他的肝臟，等晚上身體復(fù)原了，第二天又有老鷹來(lái)傷害他，這樣每天不斷，這個(gè)懲罰太殘忍了！
對(duì)于眾神來(lái)說(shuō)，人類(lèi)像螞蟻一樣是脆弱而渺小的，不值得關(guān)心，普羅米修斯懷著仁愛(ài)和善心給人類(lèi)送去溫暖，讓人類(lèi)能吃飽，他為人類(lèi)做的好事并不會(huì)給他自己帶來(lái)任何好處，他知道惹怒宙斯的后果卻依然勇往直前，他才是真正的勇士，是最值得尊敬的神。
一個(gè)人能力很強(qiáng)但不關(guān)心別人，不愿意用自己的力量幫助別人，這個(gè)人會(huì)越來(lái)越自私，如果他以后遇到困難，我想也不會(huì)有人來(lái)幫他；相反，一個(gè)人愿意用自己的能力，真心真意幫助別人，就會(huì)越來(lái)越心胸寬廣，可以交到更多的朋友。
上學(xué)期，數(shù)學(xué)老師在我們班推行了“師徒結(jié)伴”的學(xué)習(xí)方法，我很高興地當(dāng)上了“師傅”，在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，我們一起努力，期末考試后，聽(tīng)到和我“結(jié)伴”的同學(xué)因?yàn)槿〉眠M(jìn)步受到老師的表?yè)P(yáng)，我不僅覺(jué)得高興，心里更有些自豪感；我用小小的“能力”幫助了別人，收獲了自豪感和快樂(lè)，這是我沒(méi)有想到過(guò)的。我要更努力，提高自己，也要力所能及地幫助同學(xué)。
沒(méi)有和神一樣強(qiáng)大的力量，我們可以有愛(ài)和善心，這兩樣從來(lái)不分大小。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇一
這個(gè)故事可能很多人都知道，它讓我們感動(dòng)，善良的小美人魚(yú)為了讓心愛(ài)的王子，竟然犧牲了自己。如今這樣的愛(ài)情，消失的無(wú)影無(wú)蹤了，如果說(shuō)，世上還有這樣的美人魚(yú)，那么我想只有在夢(mèng)中了。
愛(ài)一個(gè)人，難道真的要以死相逼才能讓對(duì)方相信嗎？難道我們不能為了心愛(ài)的人放棄一切嗎？看到小美人魚(yú)的愛(ài)情,我們幾乎沒(méi)有人能做到。但我們沒(méi)有一個(gè)人不為她的愛(ài)感到為之動(dòng)容。因?yàn)樗某扇?，英俊王子得到了她的幸福，因?yàn)樗某扇?，英俊王子得到了快?lè)。小美人魚(yú)為了王子犧牲了自己的幸福。在故事中，巫婆該蘇他如果殺了王子，讓王子的血流到她的腿上，她就可以回歸大海，繼續(xù)他的公主夢(mèng)。
如果，她自己離開(kāi)，將會(huì)化為泡沫，永不復(fù)活。善良的小美人魚(yú)最終還是選擇了離開(kāi)。這樣的愛(ài)情讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，這樣的愛(ài)情讓我們感慨萬(wàn)千。這樣的成全，這樣的放棄，這樣的感動(dòng)。善良，美麗集一身的小美人魚(yú)用他的幸福換回了王子的幸福?？扇缃?，有多少像小美人魚(yú)這樣的女人？還有誰(shuí)愿意為了愛(ài)人的幸福犧牲自己的幸福？小美人魚(yú)對(duì)王子的愛(ài)讓我們感動(dòng)，讓我們震撼。
這就是成全，這就是真愛(ài)，這就是小美人魚(yú)，這就是那段感人至深的童話。這就是那段刻骨銘心的愛(ài)情。在海中，可愛(ài)的美人魚(yú)依然動(dòng)人，依舊美麗。在海上，英俊王子依舊英俊，依舊善良。只是他身邊的女孩不是小美人魚(yú)，而是另一個(gè)女人。有一種愛(ài)叫做成全。小美人魚(yú)成全了別人卻犧牲了自己。這樣的愛(ài)情，如此凄慘。這樣的美人魚(yú)，如此動(dòng)人！有一種愛(ài)叫做成全！
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇二
暑假，老師讓我們讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《快樂(lè)的金色時(shí)代》.它講述了一個(gè)小女孩成長(zhǎng)的變化和過(guò)程。
本書(shū)主人公勞拉原本是一名學(xué)生，但她要在離家很遠(yuǎn)的地方支教，因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，所以只能住在校長(zhǎng)家里——那個(gè)與她格格不入的家庭中度過(guò)一周，但一周中，最令她期待的便是星期五，因?yàn)橹芪逅涂梢宰⒙舻难┣粱丶伊恕?BR> 后來(lái)，她的支教生活結(jié)束了，可以繼續(xù)回家上學(xué)了。但令她最高興的，還是能跟家人在一起生活了。迷人的夏天到了，勞拉開(kāi)始去貝爾小姐那里干活，然后晚上和瑪麗一起散步，有空就和家人一起聽(tīng)爸爸彈琴、唱歌。
勞拉長(zhǎng)大了，她獲得了教師二級(jí)證書(shū)，并去了佩里學(xué)校教書(shū)，離家很近，她很高興。她與阿曼佐定了婚，開(kāi)始了他們的新生活。
讀了這本書(shū)，我明白了：時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼，我們的快樂(lè)時(shí)光就結(jié)束了，所以我們要珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)生活才行。
暑假，老師讓我們讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《快樂(lè)的金色時(shí)代》.它講述了一個(gè)小女孩成長(zhǎng)的變化和過(guò)程。
本書(shū)主人公勞拉原本是一名學(xué)生，但她要在離家很遠(yuǎn)的地方支教，因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，所以只能住在校長(zhǎng)家里——那個(gè)與她格格不入的家庭中度過(guò)一周，但一周中，最令她期待的便是星期五，因?yàn)橹芪逅涂梢宰⒙舻难┣粱丶伊恕?BR> 后來(lái)，她的支教生活結(jié)束了，可以繼續(xù)回家上學(xué)了。但令她最高興的，還是能跟家人在一起生活了。迷人的夏天到了，勞拉開(kāi)始去貝爾小姐那里干活，然后晚上和瑪麗一起散步，有空就和家人一起聽(tīng)爸爸彈琴、唱歌。
勞拉長(zhǎng)大了，她獲得了教師二級(jí)證書(shū)，并去了佩里學(xué)校教書(shū)，離家很近，她很高興。她與阿曼佐定了婚，開(kāi)始了他們的新生活。
讀了這本書(shū)，我明白了：時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼，我們的快樂(lè)時(shí)光就結(jié)束了，所以我們要珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)生活才行。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇三
《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生動(dòng)地展示了青年一代的覺(jué)醒忽然封建勢(shì)力的沒(méi)落，是文學(xué)史上的里程碑。
覺(jué)新是這部小說(shuō)里塑造得最成功的一個(gè)人物。由于他處在長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的位置，因此，為維護(hù)這個(gè)四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都采取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個(gè)封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒(méi)有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦，但他不敢說(shuō)一個(gè)“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以“血光之災(zāi)”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺(jué)新送她到城外去。這事對(duì)覺(jué)新來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因?yàn)樗?，郁郁寡歡而死。然而對(duì)于這一切悲劇的發(fā)生，他無(wú)力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過(guò)著“舊式”的生活。
《家》描述的是一個(gè)封建的大家庭的悲歡離合。在這樣的家庭中，有著不可避免的明爭(zhēng)暗斗，糾紛，不公與壓迫。但又因?yàn)樯硖幱谛挛幕\(yùn)動(dòng)的開(kāi)始時(shí)期，卻也有令人感到驚奇的反抗。在封建社會(huì)的殘酷迫使下，一群年輕可愛(ài)的生命受苦，煎熬，甚至是失去生命，因而故事中帶著血和淚，帶著控告與悲憤的呼聲。把斗爭(zhēng)的劍刺向了極度腐朽的封建社會(huì)以及害人的封建禮教，并暗示它走向滅亡道路。
我覺(jué)得書(shū)中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺(jué)慧一群象征著一端，覺(jué)新連同老太爺一群象征著另一端。關(guān)于覺(jué)慧的個(gè)性，第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著滿腔激情抒發(fā)了多時(shí)積累下的憤慨，卻又在家里和老太爺吵上了一通。于是，覺(jué)新的話語(yǔ)在旁邊形成了鮮明的對(duì)比：“其實(shí)爺爺跟你說(shuō)什么話，你只要不聲不響地聽(tīng)著，讓他一個(gè)人去說(shuō)，等他話說(shuō)夠了，氣平了，你答應(yīng)幾個(gè)‘是’就走出去不是更簡(jiǎn)單嗎?”好一次矛盾，好一次思想的撞擊。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇四
小說(shuō)主人公是一個(gè)名叫巴斯蒂安的男孩，他非常愛(ài)講故事。有一天，他在上學(xué)的路上進(jìn)了一家書(shū)店，書(shū)店里有一本書(shū)——《永遠(yuǎn)講不完的故事》，這本書(shū)正在用一種不可抗拒的魔力吸引著他，使他一定要得到這本書(shū)。他偷走這本書(shū)躲在學(xué)校的閣樓上讀了起來(lái)：幻想王國(guó)正在毀滅，天真女皇生命垂危，需要一個(gè)人間的小孩為她起一個(gè)新的名字，她和她的王國(guó)才能得救。于是巴斯蒂安就被拉進(jìn)故事中，為天真女皇起了一個(gè)新名字——月亮仙子，成為天真女皇和幻想王國(guó)的拯救者。天真女皇為了感謝他，答應(yīng)讓他實(shí)現(xiàn)在幻想王國(guó)里的一切愿望，直到找到自己真正的愿望為止。從此，巴斯蒂安開(kāi)始了自己漫長(zhǎng)的旅行。最后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于又回到了爸爸身邊。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇五
今天我看完了《女兒的故事》這一本書(shū)。剛看到作者的名字時(shí)，我以為這是個(gè)女作家。打開(kāi)書(shū)一看內(nèi)容介紹及照片原來(lái)是個(gè)男作家。
作者叫梅子涵，他把自己女兒的思想行為用文字形式剔透地表達(dá)出來(lái)。
梅思繁三歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，想想我三歲是時(shí)候在干什么呢？腦子里一片空白，什么也記不起來(lái)了。小學(xué)里梅思繁當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)學(xué)習(xí)委員。小學(xué)里喜歡梅思繁的有袁老師，袁老師教英語(yǔ)教的赫赫有名。
過(guò)年的時(shí)候袁老師請(qǐng)了許多英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生吃飯，梅思繁也在邀請(qǐng)之內(nèi)。袁老師還給各位一個(gè)小紅包。
梅思繁在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到了幾件特別搞笑的事，她跟表姐的姐姐在一起吃飯時(shí)被鄰居看見(jiàn)告訴了媽媽?zhuān)麄円詾槊匪挤痹诟猩黄鸪燥?，因?yàn)楸斫愕慕憬憧雌饋?lái)像了男生。所以出了第一件烏龍事。第二件也跟她有關(guān)，在公交車(chē)上發(fā)生是事因?yàn)橹挥幸粋€(gè)座位所以他們就坐在一起了，而原因是一樣的表姐的姐姐看起來(lái)是個(gè)男生。等等后面還發(fā)生許多搞笑的事呢，就一一不說(shuō)了，下次你自己看看吧。
雖然我不像梅思繁那么優(yōu)秀，不過(guò)我可以努力取得好的成績(jī)。使自己的理想更接近一步。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇六
假期的一本好書(shū)，就像打開(kāi)初一文學(xué)大門(mén)的金鑰匙，讓我們領(lǐng)略到更多的文化風(fēng)景。在老師的推薦下，《女兒的故事》這本書(shū)順其自然就到了我的面前。
我從幼兒園起就無(wú)憂無(wú)慮，像只剛破繭的蝴蝶，自由的選擇自己喜歡做的事和喜歡看的書(shū)。在閑暇之余，我總是和小伙伴玩在一起，雖然會(huì)常常誤傷他們。在爸媽眼里，那時(shí)的我就像一只好動(dòng)又“無(wú)法無(wú)天”的小馬駒。可是梅思繁卻在幼兒園時(shí)被大人看似優(yōu)雅的鋼琴的黑白鍵里埋沒(méi)了大把時(shí)光，在幼升小，小升初的路上毅然決然地加入了補(bǔ)習(xí)中。?。∵@一點(diǎn)，我可比她幸運(yùn)多了。
回首我的小學(xué)生活卻逃不出和梅思繁一樣的經(jīng)歷。每天伴著飄揚(yáng)的國(guó)旗，邁著小碎步走進(jìn)校園，積極參加各類(lèi)校園活動(dòng)，老師眼中的開(kāi)心果也非我莫屬。雖然偶爾會(huì)與同學(xué)發(fā)生不愉快，但能說(shuō)會(huì)道的我常常會(huì)用誠(chéng)意的道歉換來(lái)溫馨的握手言和。當(dāng)我看到文中爸爸安排同學(xué)督促梅思繁要每時(shí)每刻挺直腰板時(shí)，我不禁會(huì)然一笑，呵呵，這不就在說(shuō)我嘛。當(dāng)初，媽媽為了讓我改掉老是用手搓頭發(fā)的壞毛病，也曾在我身邊安插了幾個(gè)“小間諜”。哎，真是可憐天下父母心啊！《女兒的故事》這本書(shū)真是一首回憶的贊歌！是的，我要感謝這本書(shū)，讓我重溫了一遍我曾擁有的童年生活。讓我們珍藏好過(guò)去的時(shí)光，好好把握自己專(zhuān)屬的生活節(jié)奏，認(rèn)認(rèn)真真面對(duì)以后的生活吧！
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇七
在茫茫的大海上有一艘孤零零的小船，有一位孤獨(dú)的.老人坐在這小船里。這位老人在美國(guó)作家海明威的筆下是那樣地堅(jiān)強(qiáng)，今天，就讓我們用心來(lái)聆聽(tīng)這位老人在海上的傳奇故事吧。
這位名叫桑提亞哥的老人，是一位老漁夫，他的妻子過(guò)世了，家里沒(méi)有兒子，生活一貧如洗，誰(shuí)也想象不到就是這樣一位老人，竟與一條比自己船還長(zhǎng)地魚(yú)較量，并且最后補(bǔ)到了它，老人在這段時(shí)間里靠吃生魚(yú)為生，他堅(jiān)持生的希望，雖然自己的左手多次抽筋但是他永不放棄，終于補(bǔ)到了大魚(yú)，但是補(bǔ)到大魚(yú)后不幸的事情發(fā)生了，因?yàn)榇篝~(yú)流出的血液和它拿鮮嫩的肉吸引了許多鯊魚(yú)，老人為此折斷了自己的魚(yú)竿與鯊魚(yú)搏斗，我相信即使是強(qiáng)壯無(wú)比、膽大包天的年輕人也沒(méi)有這位老人這種毅力和堅(jiān)持的勇氣。
老人把一條條鯊魚(yú)殺死或趕走，自己也傷痕累累，但是他心里那份希望之火還在燃燒，最后老人回到了港灣。
這位老人和其他老人不同，因?yàn)樗兄鴦e的老人沒(méi)有的那種勇敢和堅(jiān)持，這位老人的精神值得我們學(xué)習(xí)，有些事情一次不行，可以再做許多次，只要自己心里還有信心就一定要堅(jiān)持下去。
老人這份勇氣也是值得我們學(xué)習(xí)的，有些人做事還沒(méi)做就說(shuō)不行，總是害怕后果很不好，這種人就是不勇敢不會(huì)嘗試的人，而還有一些人，他們做什么事都很勇敢的面對(duì)。如果讓大家選擇，大家一定會(huì)選擇后者，可是有些人做不到。
老人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住要勇敢的面對(duì)失敗，有一句話是這么說(shuō)的“失敗是成功之母”。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇八
《女兒的故事》是著名作家梅子涵記錄他女兒快樂(lè)童年的一本書(shū)。
在讀這本書(shū)時(shí)，我笑得眼淚都流出來(lái)了，因?yàn)樗鼘?shí)在是太有趣了！最讓我感興趣的是《t在行動(dòng)》，主要講了這樣一個(gè)故事：梅思繁在緊張的學(xué)習(xí)之余，還參加了各類(lèi)活動(dòng)，并獲得了很好的成績(jī)，確實(shí)讓人驚嘆，我們來(lái)看看梅思繁的榮譽(yù)：上海市圣麥樂(lè)杯中學(xué)生作文比賽三等獎(jiǎng)。校辯論賽一等獎(jiǎng)，校大合唱一等獎(jiǎng)，并擔(dān)任鋼琴伴奏，還參加了年級(jí)的英語(yǔ)演講和語(yǔ)文演講，還是校足球隊(duì)拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，更讓人覺(jué)得厲害的是她擔(dān)任校文藝藝術(shù)節(jié)的主持人，與其他三個(gè)主持人一起，用小品的方式來(lái)串聯(lián)節(jié)目，他們的臺(tái)詞把我笑得肚子痛得直打滾。
讀完這本書(shū)后，我十分佩服梅思繁。她就是有智慧有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，真正做到了全面發(fā)展?！癷”就像個(gè)沒(méi)有肩膀沒(méi)有力量的人。而加上一橫，成為了“t”，力量就出來(lái)了，有了肩膀，可以挑擔(dān)子了挑起單子來(lái)還能疾走如飛，梅思繁就是這樣的“t”。我要向梅思繁學(xué)習(xí)，我也要向她一樣不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還有豐富多彩的才藝，也變成一個(gè)“t”。我不僅想起我的一個(gè)同學(xué)十分調(diào)皮，總是引發(fā)讓我們笑得一些事。有一次，下課的時(shí)候，她從別人地方借來(lái)了毽子，開(kāi)始當(dāng)起了馬戲團(tuán)里的小丑，開(kāi)始扔起毽子，開(kāi)始耍雜技。圍觀的人越來(lái)越多，她就耍得更開(kāi)心，更起勁，吸引了好多人的.眼球。
雖然書(shū)中只是一個(gè)有一個(gè)的小故事，但是那一個(gè)個(gè)深刻的道理卻永遠(yuǎn)留在了我的心中，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇九
在我讀寓言故事時(shí)，我常常感嘆，伊索到底是一個(gè)什么樣的人?當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我終于明白，他是一個(gè)富有智慧、非常睿智的人，正是因?yàn)樗眠@些道理，才寫(xiě)出了一篇又一篇出類(lèi)拔萃的文章，把他的文學(xué)才能發(fā)揮到了極點(diǎn)。
在這部書(shū)中，每一個(gè)故事都有他深刻的道理，我們要善于學(xué)習(xí)、善于理解，這是一本經(jīng)典的人生教科書(shū)。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇十
小時(shí)候很討厭讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)是浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間。但是有一次，在媽媽的要求下，我翻開(kāi)了一本故事書(shū)，仿佛打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，我陶醉在書(shū)香世界里。隨著故事的跌宕起伏，我看完之后徘徊不去，想再讀一遍?，F(xiàn)在，每當(dāng)我每天有空的時(shí)候，我最喜歡做的事情就是看書(shū)。課外讀物和我的生活息息相關(guān)，密不可分。我們就像膠水。我們形影不離。其中，我最喜歡的一個(gè)寓言是《金蛋在哪里》。
一天早上，農(nóng)夫的妻子走到雞舍時(shí)，驚訝地大叫:“老公！老公！神奇！我們家的母雞居然生下了金燦燦耀眼的蛋！”農(nóng)夫非常興奮，每天都給母雞喂飽。母雞也每天生一個(gè)金蛋，高價(jià)出售。從那以后，他們很窮，突然變得很富有。他們每天吃著山珍海味，過(guò)著無(wú)所事事、揮霍無(wú)度的中國(guó)式生活。過(guò)了幾個(gè)月，農(nóng)夫開(kāi)始想:“母雞每天都會(huì)下一個(gè)金蛋，所以它肚子里一定有更多的金蛋！”于是，農(nóng)夫殺了這只母雞，但他環(huán)顧四周，在他的想象中找不到金蛋。然后農(nóng)夫后悔了，心想:哦，不！如果讓他活著，他至少可以天天下金蛋，賣(mài)錢(qián)，但是現(xiàn)在他被殺了，什么都沒(méi)有了?！暗呛蠡谝呀?jīng)來(lái)不及了。
看完這個(gè)故事，我們不應(yīng)該像農(nóng)民一樣貪婪，希望得到更多的財(cái)富，卻失去了微不足道的利益。在我們的日常生活中，有很多人不知道開(kāi)心的時(shí)候該怎么開(kāi)心，總是向父母要更好的東西。通過(guò)這個(gè)故事，我們應(yīng)該知足常樂(lè)，珍惜幸福。多想想，在寒冷的天氣里，許多乞丐沒(méi)有被子和溫暖的床睡覺(jué)，我們是多么幸福。希望這個(gè)故事能帶給你更多的啟示。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇十一
一個(gè)農(nóng)民養(yǎng)了一只會(huì)說(shuō)話的鸚鵡和一頭工作的奶牛。除了這兩樣?xùn)|西，家里沒(méi)有什么值錢(qián)的東西。
老牛說(shuō):“我知道我傻，但我相信我的主人不傻。我只能被漂亮的文字青睞一段時(shí)間，而不是一輩子。”
鸚鵡對(duì)老牛說(shuō)的話非常不高興。于是雙方都沉默了。
晚上，一群強(qiáng)盜來(lái)到農(nóng)夫家。他們抓住了農(nóng)夫，強(qiáng)迫農(nóng)夫交出一件有價(jià)值的東西，否則他們會(huì)殺了農(nóng)夫。鸚鵡看著他的眼睛想:“農(nóng)夫最不喜歡老牛了。他一定會(huì)把老牛交給強(qiáng)盜?！毕喾?，農(nóng)夫把鸚鵡給了強(qiáng)盜。
鸚鵡不服氣。他問(wèn)農(nóng)夫?yàn)槭裁床话雅＝o強(qiáng)盜。農(nóng)夫說(shuō):“其實(shí)道理很簡(jiǎn)單。沒(méi)有牛，我就不能耕田。我要餓死，甚至餓死。沒(méi)有鸚鵡，我只是少聽(tīng)一些好聽(tīng)的話，無(wú)所謂。
在北京奧運(yùn)會(huì)上獲得八枚金牌的美國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員菲爾普斯賽后接受記者采訪時(shí)說(shuō):“我是天才嗎？不知道是不是。我不知道什么是天才。我的人生信條是自信地過(guò)簡(jiǎn)單的生活?！?BR> 他的生活有多簡(jiǎn)單？菲爾普斯的媽媽十分苦惱地說(shuō)，兒子的生活只有三樣?xùn)|西:吃飯，睡覺(jué)，游泳。蔻馳·鮑勃·鮑曼說(shuō):菲爾普斯的生活就是從十二歲開(kāi)始每周訓(xùn)練七天，每天游泳十二公里，并參加各種陸上有氧訓(xùn)練。在北京的奧運(yùn)村，除了每天的比賽和訓(xùn)練，菲爾普斯基本都呆在自己的房間里看電視，聽(tīng)音樂(lè)。
就是這種日復(fù)一日，年復(fù)一年的簡(jiǎn)單生活，讓菲爾普斯專(zhuān)心訓(xùn)練，就像一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的陀螺；讓他不被打擾，不被誘惑，盯著一個(gè)目標(biāo)往前沖，給他更多的時(shí)間和精力去沖擊人類(lèi)的極限，創(chuàng)造奧運(yùn)史上的輝煌。
余虞丘曾說(shuō):“一個(gè)成功的企業(yè)，其商業(yè)模式必須簡(jiǎn)單；一個(gè)偉人，他的人際關(guān)系一定要簡(jiǎn)單；一個(gè)危機(jī)管理專(zhuān)家，他抓問(wèn)題的思路一定很簡(jiǎn)單；一部劃時(shí)代作品的核心理念也必須簡(jiǎn)單。”懂得生活本質(zhì)的生活，也一定是簡(jiǎn)單的。
一頭小牛需要穿過(guò)原始森林才能回到牧場(chǎng)。因?yàn)樾∨２焕碇牵粦{感覺(jué)獨(dú)自在森林里行走，它走在一條蜿蜒的小徑上。
第二天，狗從這里經(jīng)過(guò)，它走了同樣的路。第三天，羊群的首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了這條路，他也帶著同伴沿著這條路穿過(guò)了森林。
后來(lái)，人們一個(gè)接一個(gè)地沿著這條路走。在行走的過(guò)程中，他們往往需要彎腰繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙物，因此會(huì)抱怨甚至咒罵。然而，他們只是抱怨，沒(méi)有繞道。
漸漸地，這條路成為山野的一條主要道路。很多年后，這條小路成了村里的主干道，然后又成了鎮(zhèn)上的主干道。每個(gè)人都抱怨交通堵塞，說(shuō)這條路可能是最糟糕的一條。事實(shí)上，如果你往其他方向走，可能只需要30分鐘就能走出大山。
那么生活不是嗎？看似復(fù)雜的事情，也許只要你從稍微不同的角度思考，或者朝著不同的方向前進(jìn)，一旦難題就迎刃而解了。有時(shí)候，我們?nèi)鄙俚牟皇前仙娴呐蛨?jiān)持，而是及時(shí)的思考和堅(jiān)持。當(dāng)然，也有改變所必需的勇氣和行動(dòng)。
哲學(xué):思想決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
在原始森林中，一條蟒蛇和一只豹子同時(shí)盯上了一只羚羊。豹子看蟒蛇，蟒蛇看豹子，各打一個(gè)“算盤(pán)”。
豹子想:如果我想吃羚羊，我必須先消滅巨蟒。
蟒蛇想:我要吃羚羊，就要先消滅豹子。
于是幾乎同時(shí)，豹子撲向巨蟒，巨蟒撲向豹子。
豹子咬著蟒蛇的脖子想:我不使勁咬，就會(huì)被蟒蛇纏住。
巨蟒纏著豹子，心想:“不盡力，就被豹子打死?！?。
所以雙方都在拼命的用實(shí)力。
最后，羚羊安詳?shù)刈咧雍万叨嫉乖诹说厣稀?BR> 獵人感慨地看著這場(chǎng)戰(zhàn)斗說(shuō):“如果雙方同時(shí)撲向獵物，而不是互相撲向?qū)Ψ剑缓笃椒质澄?，誰(shuí)也不會(huì)死；如果兩者同時(shí)離去，一起放棄獵物，兩者都不會(huì)死；如果其中一只走了，另一只撲向它的獵物，兩者都不會(huì)死。如果他們?cè)谝庾R(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性時(shí)放開(kāi)了對(duì)方，兩個(gè)人都不會(huì)死。他們的悲哀在于將本該有的謙卑轉(zhuǎn)化為生死搏斗?！?BR> 生活中的悲傷往往由此產(chǎn)生。
兔子長(zhǎng)得有三片花瓣。離家前，兔子?jì)寢尫磸?fù)叮囑:“無(wú)論如何，不要吃窩邊的草?！比ò暝谏狡律辖ㄆ鹆俗约旱募摇榱税踩鹨?jiàn)，它的家有三個(gè)開(kāi)口。三瓣記得媽媽的叮囑，總是在離洞很遠(yuǎn)的地方吃草。秋天過(guò)去了，一切都安然無(wú)恙。
這一天，刮著寒冷的西北風(fēng)，三片走出山洞時(shí)，不禁瑟瑟發(fā)抖。她真的不想頂著強(qiáng)風(fēng)去很遠(yuǎn)的地方尋找食物?！拔抑怀砸稽c(diǎn)。明天天氣好的時(shí)候，我就出去吃飯。”三瓣安慰自己，圓了肚子。
過(guò)了幾天，雪下得很大，三片又在家里填飽了肚子，但這一次，卻變了一個(gè)洞?！拔矣腥齻€(gè)洞，每個(gè)洞都有很多草。天氣不好的時(shí)候，我只是在每個(gè)洞里吃一點(diǎn)草?！彼?，在每一個(gè)惡劣的天氣里，三板都找到了解決吃飯問(wèn)題的捷徑。
有一天，睡夢(mèng)中的三瓣突然覺(jué)得很奇怪。他睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)一只狼被困在他家門(mén)口，試圖挖洞。三片花瓣連忙跑向其他開(kāi)口，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)另外兩個(gè)開(kāi)口已經(jīng)被巖石牢牢堵住了！“從你第一次在窩邊吃草開(kāi)始，我就知道這里有一只兔子，但我知道兔子身上有三個(gè)洞，我也搞不清另外兩個(gè)洞的位置，所以很難下手。”狼看著美味的食物，驕傲地說(shuō)。直到那時(shí)，三班才意識(shí)到母親的教導(dǎo)是多么正確。
到了冬末，野豬飽受在森林里覓食的艱辛，于是想起了遠(yuǎn)方的親人，家養(yǎng)的豬——吃吃喝喝都是別人伺候的，除了吃飯，就是睡覺(jué)找樂(lè)子。這不就是他們向往的嗎？然而，它馬上就醒了。有人吃喝固然好，但也要付出代價(jià)，那就是死亡。人類(lèi)養(yǎng)豬不就是為了吃肉嗎？想到這里，野豬渾身戰(zhàn)栗，緊接著是對(duì)家豬的同情。自己找吃的不容易，更重要的是保命。
可是，餓了三天，野豬又動(dòng)搖了:家豬是因?yàn)闆](méi)有抵抗力才被打死的，而我不一樣。我身體強(qiáng)壯。又有尖牙了。你為什么不在家豬里吃一個(gè)冬天，然后離開(kāi)這里？那天晚上，它輕松地跳進(jìn)了豬圈。整個(gè)冬天，野豬都像其他家豬一樣吃吃睡睡。
過(guò)年的時(shí)候，農(nóng)民們發(fā)現(xiàn)了野豬，又肥又壯，肉的味道肯定比普通家豬好吃，于是準(zhǔn)備第二天宰殺野豬。野豬前一天晚上決定逃命，但此時(shí)它無(wú)法跳過(guò)豬圈——幾個(gè)月的饕餮，之前也沒(méi)有在山里跋涉過(guò)，因此失去了抵抗能力，不得不被宰殺。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇十二
《三國(guó)演義》全稱《三國(guó)志通俗演義》，一本厚厚的書(shū)，講述歷史的“分久必合，合久必分。”令人看后嘆為觀止。
書(shū)中的三國(guó)時(shí)期是個(gè)動(dòng)蕩激烈，戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，主要講述的是“魏、蜀、吳”一百年來(lái)三國(guó)為渴求和平統(tǒng)一天下互相出兵征戰(zhàn)，企圖占領(lǐng)對(duì)方的據(jù)守點(diǎn)，但很多次都沒(méi)成功，最后無(wú)能的劉蟬把蜀國(guó)拱手讓給了曹丕，使三國(guó)統(tǒng)一歸西晉。
然而在《三國(guó)演義》中的許多人物都使我記憶深刻。
先說(shuō)說(shuō)曹操吧，他被人們認(rèn)為是奸雄，他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯(cuò)了，還要繼續(xù)殺了呂伯奢，他無(wú)情無(wú)義到如此地步，陳宮見(jiàn)了便贊嘆他是個(gè)奸雄后離他而去，曹操后來(lái)說(shuō)的那句話耐人尋味：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。令我更認(rèn)為曹操是奸雄了?？傊懿俳o我的啟示就是“做人不能太奸詐”。
話說(shuō)回來(lái)，不管是劉備還是曹操。都非常器重人才。先說(shuō)曹操吧，他雖然為人奸詐，但對(duì)于人才是相當(dāng)尊敬的，例如曹操失了呂韋，在祭奠時(shí)他不哭自己親人，就哭呂韋，還有一次是在失了天才郭嘉后悲憤不已，可見(jiàn)他是何等的敬重人才；而劉備呢，就比曹操更注重人才了，在軍師徐蔗走后，劉備3次誠(chéng)心誠(chéng)意地拜訪諸葛亮，最后終于得到諸葛亮。
三國(guó)中的許多故事也令我記憶深刻，就說(shuō)幾個(gè)特別深刻的吧。
使我記憶最深刻的要數(shù)赤壁之戰(zhàn)了。在這次，劉備與東吳聯(lián)軍一起抗曹，最終以少勝多形成了三國(guó)鼎立的局面。還有值得一提的就是截江奪阿斗的趙云，他一個(gè)人面對(duì)幾萬(wàn)曹軍并不害怕，在絕境中非常冷靜，真是神威如龍?。?BR> 讀了《三國(guó)演義》一書(shū)使我受益匪淺，刻畫(huà)的近200個(gè)人物使我驚嘆，風(fēng)云變化的形勢(shì)讓人拍案叫絕，它更是刻畫(huà)了一個(gè)英雄輩出，瑰偉動(dòng)人的時(shí)代，一個(gè)時(shí)勢(shì)造英雄，亂世出梟雄的時(shí)代！
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇十三
講述人類(lèi)與自然的故事我也曾看過(guò)，可是相比之下《魯濱遜漂流記》更真實(shí)，更貼切。
主人翁魯濱遜并不是現(xiàn)實(shí)生活中的，可是他所做的一切卻很清晰，因?yàn)樗际怯米约旱碾p手做成的。
魯濱遜這個(gè)人物是世界文學(xué)中第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)正面典型。
他出生于一個(gè)有著幸福生活的中產(chǎn)階層生活的家庭，原本他可以安樂(lè)地過(guò)完一生，可是從小便想遨游四海的念頭促使他離開(kāi)了家，展開(kāi)了一段刺激的人與自然的生活。
魯濱遜在荒島上度過(guò)了二十八年多的艱苦生活，他利用一艘破船上僅存的一點(diǎn)點(diǎn)人類(lèi)文明所遺留下的生活資料向大自然展開(kāi)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。
其中，以安頓家園，造獨(dú)木舟的情節(jié)可看出魯濱遜善于發(fā)現(xiàn)和利用的特點(diǎn)。
而拯救“星期五”，搭救船長(zhǎng)，降伏暴徒的事件，刻畫(huà)了魯濱遜堅(jiān)韌不拔地與大自然作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神，從而塑造了一個(gè)反映資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期精神面貌的形象。
作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱遜：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動(dòng)，勇于追求，不畏艱險(xiǎn)，按照現(xiàn)代文明的模式，開(kāi)辟新天地的創(chuàng)造者。
很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過(guò)任何風(fēng)波就過(guò)著幸福的生活，而他們卻不知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過(guò)任何打擊和挑戰(zhàn)的。
有些人雖經(jīng)過(guò)了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來(lái)了。
因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問(wèn)題而大費(fèi)周折。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒(méi)有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開(kāi)始自己新的尋找。
這樣，他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和從容，因?yàn)樗麄兌萌プ非?，所以他們的遠(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。
魯濱遜也是一樣的，如果他沒(méi)有離開(kāi)家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢(qián)，和過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。
他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走;他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們也應(yīng)該這樣，要敢勇于挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們的目標(biāo)，要勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
今天，我讀到了畢利格老人發(fā)現(xiàn)陳陣養(yǎng)狼的那一段，內(nèi)容很吸引人。
講的是馬上要大遷移了，畢利格老人又來(lái)給陳陣他們包修理車(chē)了，陳陣怕老人發(fā)現(xiàn)小狼，把狼藏了起來(lái)。
結(jié)果還是被老人發(fā)現(xiàn)了，而且要陳陣處理掉小狼，但是，陳陣通過(guò)自己的實(shí)際做法說(shuō)服了老人，最后勉強(qiáng)留下了小狼。
我覺(jué)得陳陣很有愛(ài)心，很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，舍不得把小狼處理掉，因?yàn)樗麗?ài)小狼，已到了崇拜的程度。
由于狼有一種關(guān)心同伴的集體精神，而且狼捕獵非常果斷、謹(jǐn)慎、勇猛，從不言敗。
所以陳陣才會(huì)愛(ài)狼崇拜狼，我們做事也應(yīng)該學(xué)習(xí)狼的果斷，勇往直前。
做事不要婆婆媽媽?zhuān)q猶豫豫。
下定決心就要馬上去做，不要再瞻前顧后。
巴斯德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，千萬(wàn)別在失望的時(shí)候，放棄你的努力，那會(huì)使你一事無(wú)成。
這一點(diǎn)我有切身的體會(huì)，有一次，學(xué)校開(kāi)展繪畫(huà)大賽，主題是《文明禮儀伴我行》，要求全校同學(xué)都參賽，我們班的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后，都躍躍欲試，準(zhǔn)備利用這次大賽一展自己的.才華。
我聽(tīng)后，除了緊張更多的是高興，緊張是因?yàn)槿嗬L畫(huà)好的同學(xué)太多了，有些同學(xué)還參加了繪畫(huà)班，而我只是愛(ài)好繪畫(huà)，而且完稿時(shí)間就兩天，我怕完不成。
高興是因?yàn)檫@次大賽很難得，機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)，如得獎(jiǎng)，那多光榮呀!我晚上一回家便急筆書(shū)寫(xiě)，超前完成了家庭作業(yè)，以便騰出時(shí)間用來(lái)畫(huà)畫(huà)。
第二天中午我拿出畫(huà)筆，準(zhǔn)備好顏料，鋪開(kāi)紙，便認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)，我畫(huà)了一個(gè)大工廠，排出的廢煙把空氣弄得非常渾濁，排出的廢水使小魚(yú)全部肚朝了天……把畫(huà)畫(huà)完，我舉著畫(huà)問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)莆耶?huà)的如何”老媽一看，臉上立刻露出了會(huì)心的笑容“這分明就是韓芬奇畫(huà)的畫(huà)嗎!”我一聽(tīng)，差點(diǎn)笑暈了過(guò)去。
然后，我把畫(huà)小心翼翼地放到了一個(gè)皮夾子里。
到了學(xué)校，我萬(wàn)分謹(jǐn)慎地把畫(huà)放到了桌子上，正當(dāng)我還想再端詳一下自己的佳作的時(shí)候，恰在這時(shí)，意想不到的悲劇發(fā)生了，我書(shū)桌上放的水瓶，被一個(gè)正在瘋跑的同學(xué)無(wú)意撞倒，水一下子漫到了我的畫(huà)上，我“哇!”的一聲大叫，畫(huà)濕了，畫(huà)上的顏料被水帶走一大半，這時(shí)老師讓交畫(huà)了，再畫(huà)一幅是不可能的了，我只好把濕了的畫(huà)交了上去，這時(shí)我的心情可想而知，低落到了極點(diǎn)，參賽是沒(méi)希望了。
回到家，我非常痛苦的向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽叫我不要?dú)怵H，讓我利用今天中午的時(shí)間再畫(huà)一幅，在媽媽的鼓勵(lì)下，我的自信又樹(shù)立起來(lái)，當(dāng)機(jī)立斷我和媽媽又合作畫(huà)了一幅畫(huà)，后竟然得了一等獎(jiǎng)。
如果當(dāng)初我放棄了，哪會(huì)有得獎(jiǎng)的可能。
這就是說(shuō)在任何時(shí)候，我們都不要放棄機(jī)會(huì)，永不言敗，勇往直前，我想陳陣真正愛(ài)狼崇拜狼的主要原因也正是如此。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇十四
在這個(gè)寒假里，我看的第一本書(shū)就是《盜墓筆記》，它的作者是南派三叔。因?yàn)槲移綍r(shí)非常喜歡看恐怖片，所以對(duì)這書(shū)情有獨(dú)鐘。
其中，我最喜歡的是第七章。這里主要介紹了一群盜墓者在某個(gè)山底下，發(fā)現(xiàn)了一百多個(gè)沒(méi)有身子的人頭，脖子上還滴著鮮紅鮮紅的血……讓人不禁毛骨悚然，想起了曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的血雨腥風(fēng)的場(chǎng)面。
有一句話說(shuō)的好，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以我從小就愛(ài)上了閱讀。
我有各種各樣的書(shū)籍，文學(xué)作品，經(jīng)典佳作，名著好文，還有故事小說(shuō)。其中我最喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。
沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)充滿哲理內(nèi)涵，而且風(fēng)格獨(dú)特，把故事性，趣味性和知識(shí)性融為一體。
最近我又讀了一本書(shū)是《我們一起走，迪克》。
迪克是一只因?yàn)槌舐恢魅藖G棄的獵犬，它在叢林中生活，即聰明又勇敢，但是，它無(wú)家可歸，希望能有一個(gè)主人。一個(gè)村莊的盲少年收養(yǎng)了迪克，于是，迪克開(kāi)始了導(dǎo)盲犬的生涯。一次，迪克為了主人阿炯，不小心犯下了大錯(cuò)，他們只好背井離鄉(xiāng)，去投靠阿炯的生母。迪克為了主人，甚至咬死了它心愛(ài)的'母豺紅娜。經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，他們終于找到了阿炯的母親，阿炯自創(chuàng)的一首二胡一曲成名，但是陪他患難與共的迪克卻遭到了極不公平的待遇，最后阿炯帶著迪克開(kāi)始了永遠(yuǎn)的流浪。
我被這本書(shū)深深地震撼了，我的感悟很大。一只人見(jiàn)人厭的丑狗竟然如此堅(jiān)強(qiáng)，如此勇敢，如此忠誠(chéng)，如此聰明……真是人不可貌相，海水不可斗量啊!
讀一本好書(shū)，就像和高尚的人談?wù)?，可以陪伴你成長(zhǎng)，讓你增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，使人的境界更高一層。
通過(guò)《誠(chéng)實(shí)的孔子》這個(gè)故事告訴我：面子重要，還是真才實(shí)學(xué)比較重要呢?
如果自己不會(huì)，還要硬充著會(huì)的話，只能致使自己不思進(jìn)取，當(dāng)需要的時(shí)候，什么都不會(huì)。
勤學(xué)好問(wèn)的孔子都有自己不會(huì)的問(wèn)題，都承認(rèn)自己的不足。那我們還有什么理由欺騙自己呢?所以，如果有不會(huì)的問(wèn)題，要勇敢的承認(rèn)，然后查資料，問(wèn)別人，爭(zhēng)取把自己不懂的事情搞懂。只有這樣，你才能不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《媽媽喜歡吃魚(yú)頭》這篇文章，文章寫(xiě)的是作者小的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽喜歡吃魚(yú)頭，后來(lái)成家有了孩子，作者發(fā)現(xiàn)自己的妻子也說(shuō)自己愛(ài)吃魚(yú)頭，這時(shí)作者深切的感悟到：一個(gè)女人作了母親就喜歡吃魚(yú)頭，其中的緣由就是深深的母愛(ài)。
我仔細(xì)回想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的媽媽又何嘗不是一位“愛(ài)吃魚(yú)頭”的媽媽。生活中，媽媽省吃儉用，她很少為自己買(mǎi)衣服、化妝品，甚至連一個(gè)僅僅幾塊錢(qián)的發(fā)卡都要考慮再三，最后往往是以自己喜歡用那個(gè)已經(jīng)磨得發(fā)亮的卡子來(lái)個(gè)心理平衡。
生活中，媽媽常說(shuō)有鋼要用在刀刃上，而我就是她心里的“刀刃”。當(dāng)我說(shuō)自己想上一個(gè)輔導(dǎo)班時(shí)，她會(huì)不假思索的答應(yīng)，連需要多少錢(qián)都不問(wèn)一下;到我遇到困惑和挑戰(zhàn)時(shí)，她總是默默地支持我，不管前面的路有多么荊棘和漫長(zhǎng)，這就是大愛(ài)無(wú)私的母愛(ài)。
那是一本從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，那本書(shū)會(huì)讓我們感動(dòng);會(huì)淚流滿面;會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考······這本書(shū)就是《笑貓日記》。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們的童年多姿多彩而美麗。讓我們讀懂了作者楊紅櫻的這種情感，我喜歡看《笑貓日記》喜歡它打動(dòng)人的心。
四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇十五
一個(gè)沒(méi)上過(guò)一天學(xué)、僅會(huì)寫(xiě)自己名字的農(nóng)村婦女，白手起家，居然在短短的6年間，創(chuàng)辦出了一家資產(chǎn)達(dá)13億元的私營(yíng)大企業(yè)!這，既不是聳人聽(tīng)聞的假新聞，也不是20世紀(jì)前的傳奇故事，而是當(dāng)今令人難以想象的真實(shí)童話!
創(chuàng)造這個(gè)新童話的農(nóng)村婦女名叫陶華碧，今年已經(jīng)51歲了。說(shuō)出她的名字，許多人也許茫然不知，但提起她的“老干媽麻辣醬”，卻幾乎是家喻戶曉，盡人皆知。陶華碧就是打工者們幾乎天天必吃的“老干媽麻辣醬”的創(chuàng)始人，生產(chǎn)這種食菜的大企業(yè)的董事長(zhǎng)。
“絕招”一：因勢(shì)利導(dǎo)地抓住機(jī)遇就事半功倍。
“老干媽”名叫陶華碧，今年51歲，出生于貴州省湄潭縣一個(gè)偏僻的山村。由于家里貧窮，陶華碧從小到大沒(méi)讀過(guò)一天書(shū)。20歲那年，她嫁給了206地質(zhì)隊(duì)的一名隊(duì)員;但沒(méi)過(guò)幾年，丈夫就病逝了，仍下了她和兩個(gè)孩子。為了生存，她不得不去打工和擺地?cái)偂?BR> 1989年，陶華碧用省吃儉用積攢下來(lái)的一點(diǎn)錢(qián)，在貴陽(yáng)市南明區(qū)龍洞堡的一條街邊，用四處揀來(lái)的磚頭蓋起了一間房子，開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)陋的餐廳，取名“實(shí)惠餐廳”，專(zhuān)賣(mài)涼粉和冷面。當(dāng)時(shí)，她特地制作了麻辣醬，作為專(zhuān)門(mén)拌涼粉的一種作料，結(jié)果生意十分興隆。
有一天中午，她的麻辣醬賣(mài)完后，吃涼粉的客人就一個(gè)也沒(méi)有了。她心里憋得慌，就關(guān)上店門(mén)，想出去看看別人的生意怎樣。她走了10多家賣(mài)涼粉的餐館和食攤，卻發(fā)現(xiàn)人家的生意都非常紅火。什么原因?天啦，原來(lái)就因?yàn)檫@些人做作料的麻辣醬都是從她那里買(mǎi)來(lái)的!頓時(shí)，她的肺都要?dú)庹恕?BR> 我怎么能用自己的東西喂肥了別人，反而坑了自己呢?第二天，她再也不單獨(dú)賣(mài)麻辣醬了。結(jié)果，那些賣(mài)不到麻辣醬的老板紛紛來(lái)求她，還半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你既然能做出這么好的麻辣醬，還賣(mài)什么涼粉?干脆開(kāi)家麻辣醬工廠算了!這話一下觸動(dòng)了陶華碧的靈感：是呀，有這么多人愛(ài)吃我的麻辣醬，我還賣(mài)什么涼粉?趁機(jī)開(kāi)家工廠，我也嘗嘗小老板的味道!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的籌備，陶華碧舍棄了苦心經(jīng)營(yíng)多年的餐廳，于7月借南明區(qū)云關(guān)村委會(huì)的兩間房子，招聘了40名工人，辦起了食品加工廠，專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)麻辣醬，定名為“老干媽麻辣醬”。
這時(shí)，她的工廠規(guī)模簡(jiǎn)直就像一個(gè)家庭作坊。麻雀雖小，產(chǎn)供銷(xiāo)等“五臟六腑”卻必須俱全，幾十個(gè)工人要管理不說(shuō)，工商、稅務(wù)、城管等很多對(duì)外事務(wù)都要應(yīng)酬……大字不識(shí)一個(gè)的陶華碧覺(jué)得真是太難了!她有什么“絕招”管理好工人，經(jīng)營(yíng)好工廠呢?最初，她采取的是最“老實(shí)”的辦法：自己身體力行，我這個(gè)老板怎么做，工人就怎么干!她從不對(duì)員工橫加指責(zé)，只是對(duì)他們說(shuō)：“我把你們當(dāng)家里人，你們也把這里當(dāng)成家。我怎么做，你們跟我怎么做就行了?！?BR> 四年級(jí)學(xué)生女兒的故事讀后感篇十六
希臘神話我曾經(jīng)看過(guò)和聽(tīng)過(guò)一些，這次還是第一次看到希臘眾神的“家庭樹(shù)”，才知道他們之間的關(guān)系和故事。
開(kāi)始，我被宙斯的力量和勇猛吸引了，他積極反抗提坦巨人父親，與巨怪戰(zhàn)斗，最后成為眾神之神，很輝煌！繼續(xù)讀下去到讀完整本書(shū)，讓我印象最深的卻并不是奧林匹斯山上的那么多主神，而是那個(gè)宙斯眼中的'“小偷”、“騙子”——普羅米修斯。
神話中，普羅米修斯是人類(lèi)的的創(chuàng)造者，因?yàn)椴蝗绦目匆?jiàn)人類(lèi)挨餓受凍，不僅從奧林匹斯山上偷來(lái)圣火教人類(lèi)使用，還想辦法瞞過(guò)宙斯幫助人類(lèi)留下最有營(yíng)養(yǎng)的肉類(lèi)，讓人類(lèi)的生活得到大大的改善，這些大大激怒了宙斯，他懲罰了普羅米修斯——把他綁起來(lái)，白天讓一只老鷹來(lái)啄食他的肝臟，等晚上身體復(fù)原了，第二天又有老鷹來(lái)傷害他，這樣每天不斷，這個(gè)懲罰太殘忍了！
對(duì)于眾神來(lái)說(shuō)，人類(lèi)像螞蟻一樣是脆弱而渺小的，不值得關(guān)心，普羅米修斯懷著仁愛(ài)和善心給人類(lèi)送去溫暖，讓人類(lèi)能吃飽，他為人類(lèi)做的好事并不會(huì)給他自己帶來(lái)任何好處，他知道惹怒宙斯的后果卻依然勇往直前，他才是真正的勇士，是最值得尊敬的神。
一個(gè)人能力很強(qiáng)但不關(guān)心別人，不愿意用自己的力量幫助別人，這個(gè)人會(huì)越來(lái)越自私，如果他以后遇到困難，我想也不會(huì)有人來(lái)幫他；相反，一個(gè)人愿意用自己的能力，真心真意幫助別人，就會(huì)越來(lái)越心胸寬廣，可以交到更多的朋友。
上學(xué)期，數(shù)學(xué)老師在我們班推行了“師徒結(jié)伴”的學(xué)習(xí)方法，我很高興地當(dāng)上了“師傅”，在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，我們一起努力，期末考試后，聽(tīng)到和我“結(jié)伴”的同學(xué)因?yàn)槿〉眠M(jìn)步受到老師的表?yè)P(yáng)，我不僅覺(jué)得高興，心里更有些自豪感；我用小小的“能力”幫助了別人，收獲了自豪感和快樂(lè)，這是我沒(méi)有想到過(guò)的。我要更努力，提高自己，也要力所能及地幫助同學(xué)。
沒(méi)有和神一樣強(qiáng)大的力量，我們可以有愛(ài)和善心，這兩樣從來(lái)不分大小。