方案的可行性評估是關鍵步驟，可以幫助我們在制定方案之前避免一些潛在問題。方案制定的過程中，要充分考慮可能出現(xiàn)的風險和挑戰(zhàn)。一個好的方案應該能夠贏得利益相關方的支持和合作。
我愛記歌詞活動方案篇一
一、活動背景：時逢中國共產(chǎn)黨建黨**年之際，為謳歌中華民族實現(xiàn)偉大復興的百年奮斗歷程，通過紅歌形式唱響共產(chǎn)黨、社會主義、偉大祖國的優(yōu)美主旋律，加強社會主義核心價值體系建設，培養(yǎng)廣大同學們的愛國主義思想，增強學生的使命感、責任感和榮譽感，豐富校園文化生活。營造充滿活力和健康向上的校園氛圍，充分展現(xiàn)新一代大學生的風采和良好積極向上的精神風貌。
二、活動意義唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，隆重慶祝建黨**周年，激勵廣大學生的愛國熱情，陶冶學生愛黨、愛校的高尚情操，豐富同學們的課余生活，活躍校園文化氛圍，加強同學之間的交流，展現(xiàn)我院學生的青春風采。
三、活動主題“紅歌大家唱”之我愛記歌詞。
五、活動內容及形式各系自行舉辦歌手大賽，選拔優(yōu)秀人才組成團隊參加決賽。比賽曲目均為紅色歌曲，通過歌詞接龍、紅色pk、激情搶答三個環(huán)節(jié)決出各獎項，紅歌大家唱，我來記歌詞，我參與我快樂。
六、活動的組織與實施1．宣傳發(fā)動階段：（4月1日——4月13日）2．組織實施階段：（4月13日——5月25日）。
決賽時間：5月25日13:30地點：大學生活動中心禮堂。
比賽環(huán)節(jié)設定第一環(huán)節(jié)：歌詞接龍本環(huán)節(jié)以12個數(shù)字代表12首未知的紅歌，參賽隊按照抽簽的順序依次登臺進行選擇。選定數(shù)字后選手需按照所選紅歌進行接唱。接唱成功與否和自己所在團隊序號一起作為參考，為第二環(huán)節(jié)優(yōu)先選擇的.權力。
【注】：本環(huán)節(jié)將選出5個第二環(huán)節(jié)擁有優(yōu)先選擇權的團隊。如若有超過5個團隊接唱成功，那么按照團隊序號從小到大，保留前5。反之，如果少于5個團隊接唱成功，那么從接唱失敗的團隊中按照從小到大選出（5—接唱成功團隊數(shù)目）個團隊與接唱成功團隊可獲得優(yōu)先選擇權。
第二環(huán)節(jié)：紅色pk。
在第一環(huán)節(jié)中擁有優(yōu)先選擇權的參賽隊按賽前抽簽順序選擇自己的pk對手（對手為所有參賽隊），選定pk對手后按順序選擇未知曲目進行接唱，答對者晉級，答錯或沒答上者淘汰，每組限制5題之內，此環(huán)節(jié)將淘汰掉5個團隊。
【注】：
有優(yōu)先選擇權的團隊中同樣存在順序，因此有可能被順序優(yōu)先于自己的團隊選擇，這種情況下，將由被選擇團隊中序號較小的隊伍替代獲得優(yōu)先選擇的權利。
第三環(huán)節(jié)：激情搶答。
此環(huán)節(jié)中主持人將由深入淺的介紹歌曲背景及相關資料。參賽者根據(jù)所給提示搶答此歌曲名并唱出此歌，答對且唱對者記1分，答錯或唱錯者扣1分。整個環(huán)節(jié)將給出8首歌進行搶答。最后統(tǒng)計比分評出一二三名。
【注】：
參賽隊需其中一人戴上紅領巾（紅領巾不可自己給自己戴）后，打隊禮示意主持人，方可答題。如果同時系完需再系一次，若比賽結束后出現(xiàn)平分情況將進行加時賽，直到?jīng)Q出一二三名。
獎項設置。
一等獎一名二等獎一名三等獎一名優(yōu)秀獎兩名共青團沈陽工程學院委員會。
我愛記歌詞活動方案篇二
華少：這首歌的原唱是被稱為中國樂壇的“首席組合”，兩個男生的組合。
朱丹：我覺得王滔和海峰也可以弄一個。
海峰：我覺得我們兩個來唱吧。
朱丹：對，“海滔”組合。
華少：“峰滔”組合。
華少：“王峰”組合好不好。
海峰：對，王滔“瘋”了。
2、華少：薇薇，到你了。為你領唱的是對你放過點的袁野同學，歡迎袁野。
袁野：我沒有。
朱丹：怎么會。
袁野：我沒有放過電，真的沒有。
朱丹：有沒有，薇薇。
薇薇：沒有。他就只有給我送吃的而已。
（動畫效果）袁野：完了，說不清了。
朱丹＆華少：哦~~~~~~~~~~。
朱丹：解釋不清楚了。
程程：我是清白的。
朱丹：原來傳聞中的'女朋友不是她，是她。
（領唱后……）。
薇薇：袁小野。
朱丹：什么。
華少：她唱的是“袁小野”
袁野（大叫）：你不要說了，解釋不了。
程程：袁野，你被電暈了吧。
薇薇：我真的不是故意的。
朱丹：這新年過的。
華少：袁野你是清白的嗎。
朱丹：你有女朋友嗎。
袁野：干嗎告訴你啊!
程程：你又暈了~。
華少：那你有女朋友嗎。
袁野：干嗎告訴你??！
3、朱丹：……（忘了，反正是問袁野女朋友的事）。
袁野：沒有女朋友。
朱丹：那你有什么。
袁野：媽媽，爸爸，外婆，這些都是我最心愛的女人。
我愛記歌詞活動方案篇三
二.活動時間：xx年4月21日至xx年4月29日12英語系輔導員:于金山老師。
三.活動承辦單位：遼寧財貿學院英語俱樂部。
四.活動主要負責人：
英語俱樂部經(jīng)理:劉婧,郝云峰;英語俱樂部綜合部部長:段麗馥。
五.活動地點:遼寧財貿學院教室內通過此次單詞大賽,定會促進大家對學習英語的熱愛,更加認識到背單詞不能死背,要活學活用.無疑,對今后的專四,專八考試只有好處,沒有壞處.并且,通過此方式,可以加快同學背單詞的速度,認識到時間的重要性,要再規(guī)定的時間內為新的挑戰(zhàn)做好充分的準備.
六.活動參與人員:遼寧財貿學院12英語系全體學生。
七.活動原則:自愿。
八.活動宗旨:誠實守信。
九.活動目的:。
策劃書附頁一一.初賽。
活動流程。
此階段參與人員為遼寧財貿學院12英語系全體學生,考試時間初步定在xx年4月21日,監(jiān)考人員為該班的班長,團支書,學委.考試時間為20分鐘,考慮到是初賽的原因,所以,此階段的題以劉毅3000為主,共50個題,25個漢譯英,25個英譯漢,每題2分,滿分100分,考試后,統(tǒng)一把卷紙交到各班學委,每班選出最優(yōu)秀的5名同學,遼寧財貿學院12英語系于xx年4月22日公布進入復賽名單.
二.復賽。
此階段參與人員為初賽的'優(yōu)勝者,共50人,時間初步定在xx年4月24日.考試內容仍在劉毅3000里,但不拘泥于初賽的模式,更多得是單詞的活學活用,此階段選出最優(yōu)秀的30名同學,進入決賽.遼寧財貿學院12英語系將于xx年4月7日公布進入決賽名單.
三.決賽。
此階段參與人員為復賽的優(yōu)勝者,共30人,時間初步定在xx年4月28日.此次考試內容沒有具體范圍,只想通過此次考試評選出真正得單詞王.結果將于xx年4月30日公布.此階段將產(chǎn)生:。
一等獎:1名。
二等獎:3名。
三等獎:4名。
優(yōu)秀獎:5名。
附頁二因考慮到復賽和決賽得考點設在遼寧財貿學院某個教室內,所以必須提前向學校提出申請.
活動地點。
我愛記歌詞活動方案篇四
一、活動宗旨：
本著以才藝充分展現(xiàn)大學生青春風貌這一思想，舉辦這次活動，對于全班同學來說，學校是他們的第二家園，在學院給予同學們嚴格教育的同時，應該舉辦活動來豐富他們的.精神文化生活，使其充分感受到校園的溫暖。
二、活動對象：生命科學系10生物本全體同學。
三、活動時間：
比賽時間：5月10日。
報名時間：4月30日至5月7日。
（四人自由組合為一隊）。
四、活動地點：三教403。
五、主辦單位：六盤水師范學院生命科學系10生物班。
六、活動背景：
隨著學習的深入，同學們的激情有所減弱，為了活躍校園文化氛圍，展現(xiàn)大學生精神風貌，我班本著“以學生為本”的宗旨，特策劃“文藝之夏·記歌詞大賽”活動以提高同學們的激情。同時，希望將此活動創(chuàng)辦為我班特色節(jié)目。
七、活動主題：炫我青春，唱響明天。
八、活動開展。
觀眾們將提前進場，活動將準時開始：
第一項：選手和主持人登臺；
第二項：領唱登場；
第三項：主持人宣讀活動規(guī)則及注意事項；
第四項：主持人介紹領唱；
第五項：支持人宣布活動正式開始；
第六項：活動環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)：歌詞大接龍環(huán)節(jié)，每隊各選出一名隊員選擇歌曲號數(shù)牌并接唱相應歌曲，由領唱者領唱歌曲一段，然后示意參賽選手接唱下一句，選手接唱第一句歌詞不得有任何錯誤。此環(huán)節(jié)共進行四輪。
第二環(huán)節(jié)：歌詞大填空環(huán)節(jié)，每隊各選出一名隊員選擇歌曲號數(shù)牌并接唱相應歌曲，工作人員將事先處理好的歌詞顯示在大屏幕上，同樣由領唱者領唱歌曲一段，然后由選手接唱下面有填空的歌詞。
此環(huán)節(jié)僅進行一輪。
第三環(huán)節(jié)：歌曲我猜猜環(huán)節(jié)，由領唱者唱一段歌曲，然后由參賽者猜歌，猜對可以選擇自己唱或對手唱由，然后由選手接唱下面一段，不得有任何錯誤。
此環(huán)節(jié)共進行兩輪。
累積最后總分，得分高的為冠軍。
九、人員安排：主持人：魏沈羚；
領唱：左燁、胡海雪、
記分員：張新、趙偉、游美云；
調音響：高俊、朱靜；
ppt制作：楊蘭；
歌曲挑選：朱靜、左燁、李琴；
現(xiàn)場布置：09生物班班團干；
維護現(xiàn)場秩序：09生物班班團干。
十、注意事項：
1、宣傳工作要到位；
2、主持人注意活躍現(xiàn)場氣氛；
3、派專人維持現(xiàn)場秩序；
4、活動期間將分配專人負責安全問題。
十一、獎項設置：第一名80元，第二名50元，第三名30元。
十二、經(jīng)費預算：
用途。
策劃人：左燁、朱靜。
策劃時間：xx年4月26日。
[
我愛記歌詞活動方案篇五
一、活動目的：
為了豐富同學們的課余生活，活躍校園文化氛圍，加強同學之間的交流，展現(xiàn)我校學生的青春風采和良好積極向上的精神風貌，特此舉辦此次《我愛記歌詞》活動。
二、活動意義：
《我愛記歌詞》兼具娛樂性和益智性，活動選取中國各個年代膾炙人口的流行經(jīng)典歌曲，通過設計唱歌游戲，讓參賽者現(xiàn)場回憶歌詞，并大聲唱出，唱對歌詞最多的參賽者，就是當場比賽的冠軍?！段覑塾浉柙~》并非以考驗參與者演唱水準為終極目的，而是借助唱歌這個低門檻、易傳播、有基礎的娛樂方式，來吸引同學的關注度與參與性。從某種層面上看，這是一個挑戰(zhàn)記憶力的節(jié)目。舉辦此活動可以豐富中專生活，活躍校園文化氛圍；促進學生與學生之間的感情交流，中專生愛好廣泛，興趣各異，此活動可以為有此愛好或特長的同學提供展示自己的舞臺。
三、活動主題：“挑戰(zhàn)麥克風，我愛記歌詞”
四、活動對象：興寧市職業(yè)技術學校全體學生。
五、活動安排：活動地點位于圖書館三樓。
六、活動時間：初定于4月17號開始舉行，具體活動時間將會通過廣播另行通知。
七、活動步驟：
（一）前期準備。
1、由宣傳部設計海報并張貼，以此做宣傳。
2、召集各班文娛委員進行宣傳，征集歌曲、參賽選手及領唱。
（二）活動流程。
觀眾們提前進場，活動準時開始。
第一項：主持人登臺，介紹到場評委、嘉賓。
第二項：主持人宣讀活動規(guī)則及注意事項。
第三項：主持人宣布活動正式開始。
第四項：活動環(huán)節(jié)。
1、“歌詞大接龍”：由領唱者領唱歌曲一段，然后停下并會示意比賽人員接唱下一句。選手接唱那一句歌詞不得有任何錯誤，如有錯誤就要將機會留給下一個參賽者。
3、“挑戰(zhàn)麥克風”：在大屏幕上會出現(xiàn)不同時代不同風格的歌曲，選手選擇一首歌，然后根據(jù)屏幕上的歌詞，帶著耳機唱歌。耳機里會有非常嘈雜的音樂，要求參賽選手在最大程度上不走調。
4、“你選歌我來唱”：在大屏幕上會出現(xiàn)不同時代不同風格的歌曲，按照晉級順序，由第一位參賽選手依次為下一位選手從中任選一首歌，然后由領唱者領唱一段歌詞選手接唱后面一段歌詞，按接唱成功概率取前三名。
第五項：活動期間穿插與在場觀眾的互動小游戲，以活躍現(xiàn)場氣氛。
第六項：主持人宣布獲獎名單，嘉賓為獲獎選手頒獎。
第七項：由參賽選手以及領唱共同演唱結束歌曲。
第八項：活動結束，選手及觀眾依次退場。
八、獎項設置：
本活動將設一、二、三等獎，獲獎者將會獲得榮譽證書和獎品。
市職校團委會。
20xx年3月22日。
我愛記歌詞活動方案篇六
一、活動目的：
為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)新一代大學生的風采和良好積極向上的精神風貌；增進系部同學之間的團結和友誼。特此舉辦此次“我愛記歌詞”活動。
二、活動意義：
《我愛記歌詞》兼具娛樂性和益智性，結合了大學生最喜愛的娛樂方式——卡拉ok和風靡歐美的歌詞記憶游戲，節(jié)目選取中國各個年代膾炙人口的`流行經(jīng)典歌曲，通過設計唱歌游戲，讓參賽者現(xiàn)場回憶歌詞，并大聲唱出，唱對歌詞最多的參賽者，就是當場比賽的冠軍?！段覑塾浉柙~》并非以考驗參與者演唱水準為終極目的，而是借助唱歌這個低門檻、易傳播、有基礎的娛樂方式，來吸引同學的關注度與參與性。從某種層面上看，這是一個挑戰(zhàn)記憶力的節(jié)目。
三、活動事項：
報名時間:11月17日~11月23日。
舉辦時間:11月25日~11月29日。
舉辦地點:計算機系211教室。
聯(lián)系人及聯(lián)系方式:段佳、費肖林。
四、活動流程：
活動分成團體賽和個人賽，主要面向我計算系廣大學生。這次活動由計算機系團委學生會主辦。
團體賽：
以班級為團體，每個團體三個人。計算機系共八個班，賽前抽簽分組，分為abcd組，每組兩個班。
比賽進程：小組賽:abcd四個組，每個小組以“歌詞大接龍”環(huán)節(jié)決出前四強。
四強賽:。
四強再分為兩組，每組以“歌詞大填空”環(huán)節(jié)決出前兩強。
冠軍賽:。
最后兩強以“歌曲我猜猜”環(huán)節(jié)決出最后冠軍。
個人賽：
面向計算機所有學生報名，不限制人數(shù)。報名截止后，由主辦方分組，以小組賽形式進行比賽，每組六個人。
比賽進程：
小組賽，六進四，四進二，二進一決出小組賽冠軍。
總決賽，各小組賽冠軍以“歌詞大接龍”環(huán)節(jié)選出前四強，再以“歌詞大填空”形式?jīng)Q出前兩強，最后以“你選歌我來唱”形式舉出冠軍。
五、活動規(guī)則：
1活動注意事項：
由于比賽場地在211教室，場地設施比有限。在比賽進行時，希望各班助威團在選手比賽時不要大聲喧嘩哄鬧，友誼為主，重在參與。比賽場地禁止抽煙，打鬧，亂扔垃圾，毀壞公共財產(chǎn)。由計算機系團委學生賽場工作人員負責并予以監(jiān)督，希望各班參賽人員給予配合和支持。
2比賽規(guī)則：
“歌詞大接龍”環(huán)節(jié):由領唱者領唱歌曲一段，然后停下并會示意比賽人員接唱下一句。選手接唱那一句歌詞不得有任何錯誤，如有錯誤就要將機會留給下一個參賽者。
“歌詞大填空”環(huán)節(jié):工作人員將事先處理好的歌詞顯示在大屏幕上，同樣由領唱者領唱一段，然后由選手接唱下面有填空的歌詞，最后誰填空錯誤率最大將被淘汰，其他人員晉級下一輪。
“歌曲我猜猜”環(huán)節(jié):由主持人提出一曲歌的相關信息，然后由參賽者猜曲，猜對者可以選擇自己唱或對手唱，領唱者另唱一段,接唱著接唱一段,不得有任何錯誤，否則將被淘汰，另一方將奪取冠軍。
“你選歌我來唱”環(huán)節(jié):在大屏幕上會出現(xiàn)不同時代不同風格的歌手，比賽選手從中任選一個歌手，然后由領唱者領唱一段歌詞選手接唱后面一段歌詞，最后由評委評出最后優(yōu)勝者。
此次比賽規(guī)則也是征求廣大同學意見，在比賽時選手必須服從評委安排和評比，如果對比賽規(guī)則有什么不理解可以在賽前與評委溝通。
六、活動預算：
個人賽一等獎：電熱水袋25元。
二等獎：吹風機16.5元。
三等獎：電廣播15元。
團體賽只設一等獎：精美小廣播15*3=45元。
獎狀4*1.5=6元。
歡迎廣大同學踴躍報名參加，希望在大家的共同努力下，能夠把我們的課余生活變得更加豐富多彩。通過本次活動不僅可以鍛煉同學們登臺展現(xiàn)自己的勇氣，還可以增進各班團結與和諧，使同學們更加珍惜今天的幸福生活，更加熱愛我們的學校。
我愛記歌詞活動方案篇七
本次活動是我團在申請浙江中醫(yī)藥大學社團聯(lián)“周末文化廣場”時被批準的。在學校文藝活動日漸豐富的今天，類似于此類文藝活動得到了學校的大力支持。而我們合唱團也有幸爭取到了這一次的活動。
二、活動目的及意義。
三、活動宗旨。
娛樂大眾想唱就唱。
四、活動對象。
浙江中醫(yī)藥大學全體學生。
五、活動主辦單位：
浙江中醫(yī)藥大學護理學院女子合唱團。
活動協(xié)辦單位：
浙江中醫(yī)藥大學護理學院社管中心。
六、活動時間：
xx年11月9日海報欄前報名。
xx年11月11日音樂廣場海選12：00~6：00。
xx年11月15日音樂廣場決賽（全天）。
七、活動地點。
音樂廣場。
八、活動步驟。
l準備。
1、前期：向學院團委提交申請；
2、中期：作好宣傳工作，向各學院宣傳；準備材料及布置場地，做好報名工作。
3、后期：活動總結。
l活動內容。
（一）海選。
難三個類別。若選手能全部答對三首歌曲，則自動進入決賽，其他進入決賽的選手則根據(jù)答對歌曲的多少選擇，直到從報名人數(shù)中選出40位選手進入到15日的決賽。
（二）決賽（有兩個領唱進行引導）。
l40進20。
編號的40位選手根據(jù)抽簽結果，進行兩兩pk。所唱歌曲依次從主辦方事先準備好的箱子中抽出，抽簽決定各自的唱歌曲目，給出的歌曲類型多樣，經(jīng)典的老歌，校園歌曲，兒歌，流行歌曲。由領唱唱出選手抽定歌曲的高潮部分，最后的兩句由選手唱出。若兩位選手都答對，則進行再一輪的角逐，直到有一方出錯為止。
l20進10。
20位選手根據(jù)抽簽分成4隊。主持人會給出4位歌手，每位歌手都有6首歌需要該隊唱出。每對的歌手也是由抽簽決定的。仍由領唱唱高潮部分，選手必須接出最后兩句歌詞，每隊的5位選手必須都出場一次。唱出歌曲最多的兩隊隊員全體進入下一輪。若出現(xiàn)平局，則進行加賽。
l10進7。
10位選手必須在規(guī)定的3分鐘時間內，唱出包含由自己選出的詞語的歌曲，每首歌至少兩句。如選手抽到的詞語是“太陽”，則其必須唱出包含這個詞的歌曲。在規(guī)定時間內取前七進入下一輪。若出現(xiàn)平局，則進行加賽。
l7進4。
7位選手會拿到由主辦方提供的歌曲，其中歌曲的歌詞是殘缺的，選手必須填出其中的空格，多者進入下一輪，取前4。歌曲由選手自己抽簽決定。若出現(xiàn)平局，則進行加賽。
l4進2（兩兩pk）。
由前一輪的第一名選擇一名選手進行pk。其余兩人自動組隊。該輪由選手自己當領唱，唱出自己最拿手或是覺得能難倒對方的歌曲，自己領唱到高潮后，交由對手唱。雙方交替，能接出余下部分最多者獲勝。
l冠亞軍爭奪戰(zhàn)。
聽伴奏，進行搶答。能唱出歌曲的前5句方可算得分。本局只有三首歌曲。獲勝者為本次活動最大的贏家。
九、活動負責人。
女子合唱團團長：翁明雅。
活動指導老師：董霞斌。
十、資源需要。
1、籌備工作：海報、移動板報。
2、場地布置：汽球、彩旗、桌椅，絲帶。
3、獎品設置：特等獎（1個）：價值298的寫真套餐（原色攝影提供）+價值168的假長發(fā)（e路提供）。
一等獎（1個）：價值148的短假發(fā)（e路提供）。
二等獎（2個）：價值98元的個人寫真組合（原色攝影提供）。
三等獎（3個）：價值25元的帽子（原色攝影提供）。
觀眾參與獎：美發(fā)券、發(fā)夾（華締美發(fā)提供）。
十一、活動預算（200—300元）。
海報20元氣球，絲帶30元彩紙10元場地費用100元小獎品30元。
十二、具體人員分工。
統(tǒng)籌：翁明雅、
協(xié)調：朱彩洪。
組織：盧丹雅。
監(jiān)管：韓婷婷。
贊助：余鴻楊。
宣傳：張麗飛。
我愛記歌詞活動方案篇八
幼兒園的談話活動，是一種有目的、有計劃的組織幼兒圍繞某一個話題進行談話的'語言教育活動。旨在創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，幫助幼兒學習傾聽別人談話，圍繞一定話題進行談話，習得與別人交流的方式、規(guī)則，培養(yǎng)與人交往的能力。本次活動是請孩子們談談自己喜歡的老師是什么樣子的、怎樣關心寶寶的、老師教會了寶寶什么本領等等。
設計和組織談話活動的第一步，是創(chuàng)設談話情境，引出談話話題。我在談話活動的開端，通過幼兒用書上的畫面導入，引導幼兒觀察畫面，欣賞詩歌《老師的手》，激發(fā)幼兒的興趣，啟發(fā)幼兒對話題有關經(jīng)驗積極聯(lián)想，打開思路，做好談話的準備。
在第二環(huán)節(jié)我引導幼兒積極圍繞“小1班的老師教會了寶寶什么本領？”這個中心話題展開談話，由于有了第一步的鋪墊，又因為這是幼兒有熟悉度的話題，所以孩子們都非常愿意表達自己的觀點，不過一些寶寶說話不夠完整，這需要逐步加強?？偟脕碚f這一環(huán)節(jié)孩子們有話可說、有興趣說，并能進行交流和分享。
接著我們又圍繞“老師是怎樣關心愛護寶寶”這一話題展開談話，引導幼兒說說老師在幼兒園怎樣關心照顧寶寶的？這一環(huán)節(jié)我采用結伴交流的方式，放手讓幼兒圍繞話題自由交談，允許幼兒說任何有關話題的想法。教師不做示范，不忙于糾正幼兒在談話中出現(xiàn)的遣詞造句錯誤。另外，鼓勵每位幼兒積極參與談話，真正形成雙向或多向的交流。可以讓幼兒自由選擇交流對象，可以是一對一個別交談，也可以由幼兒與鄰座結伴交談。
最后一個環(huán)節(jié)是啟發(fā)幼兒表達對老師的感激尊敬之情。聽著孩子們那一句句“老師，我愛你！”“老師，我喜歡你！”“老師、你辛苦了！”這真摯的話語，心里頓時覺得平時的辛苦都算不了什么，值得！
在以后的談話活動中，為了促進孩子語言的發(fā)展，我認為還可根據(jù)孩子的具體情況讓能力強和能力弱的孩子結伴，讓能力一般的孩子與能力強的幼兒結伴，讓能力弱的與能力弱的幼兒結伴，不同結伴策略的運用會讓每個幼兒都有談和聽的機會，可能收效更大。
我愛記歌詞活動方案篇九
為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)新一代大學生的風采和良好積極向上的精神風貌；增進系部同學之間的團結和友誼。特此舉辦此次“我愛記歌詞”活動。
(我愛記歌詞)兼具娛樂性和益智性，結合了大學生最喜愛的娛樂方式——卡拉ok和風靡歐美的歌詞記憶游戲，節(jié)目選取中國各個年代膾炙人口的流行經(jīng)典歌曲，通過設計唱歌游戲，讓參賽者現(xiàn)場回憶歌詞，并大聲唱出，唱對歌詞最多的參賽者，就是當場比賽的冠軍。
(我愛記歌詞)并非以考驗參與者演唱水準為終極目的，而是借助唱歌這個低門檻、易傳播、有基礎的娛樂方式，來吸引同學的關注度與參與性。從某種層面上看，這是一個挑戰(zhàn)記憶力的節(jié)目。
報名時間:11月17日~11月23日。
舉辦時間:11月25日~11月29日。
舉辦地點:計算機系211教室。
聯(lián)系人及聯(lián)系方式:段佳、費肖林。
活動分成團體賽和個人賽，主要面向我計算系廣大學生。這次活動由計算機系團委學生會主辦。
團體賽：以班級為團體，每個團體三個人。計算機系共八個班，賽前抽簽分組，分為abcd組，每組兩個班。
比賽進程：小組賽:abcd四個組，每個小組以“歌詞大接龍”環(huán)節(jié)決出前四強。
四強賽:四強再分為兩組，每組以“歌詞大填空”環(huán)節(jié)決出前兩強。冠軍賽:最后兩強以“歌曲我猜猜”環(huán)節(jié)決出最后冠軍。
個人賽：面向計算機所有學生報名，不限制人數(shù)。報名截止后，由主辦方分組，以小組賽形式進行比賽，每組六個人。
比賽進程：
小組賽，六進四，四進二，二進一決出小組賽冠軍。
總決賽，各小組賽冠軍以“歌詞大接龍”環(huán)節(jié)選出前四強，再以“歌詞大填空”形式?jīng)Q出前兩強，最后以“你選歌我來唱”形式舉出冠軍。
1活動注意事項：
“歌詞大接龍”環(huán)節(jié):由領唱者領唱歌曲一段，然后停下并會示意比賽人員接唱下一句。選手接唱那一句歌詞不得有任何錯誤，如有錯誤就要將機會留給下一個參賽者。
“歌詞大填空”環(huán)節(jié):工作人員將事先處理好的歌詞顯示在大屏幕上，同樣由領唱者領唱一段，然后由選手接唱下面有填空的歌詞，最后誰填空錯誤率最大將被淘汰，其他人員晉級下一輪。
“歌曲我猜猜”環(huán)節(jié):由主持人提出一曲歌的相關信息，然后由參賽者猜曲，猜對者可以選擇自己唱或對手唱，領唱者另唱一段,接唱著接唱一段,不得有任何錯誤，否則將被淘汰，另一方將奪取冠軍。
“你選歌我來唱”環(huán)節(jié):在大屏幕上會出現(xiàn)不同時代不同風格的歌手，比賽選手從中任選一個歌手，然后由領唱者領唱一段歌詞選手接唱后面一段歌詞，最后由評委評出最后優(yōu)勝者。
此次比賽規(guī)則也是征求廣大同學意見，在比賽時選手必須服從評委安排和評比，如果對比賽規(guī)則有什么不理解可以在賽前與評委溝通。
個人賽一等獎：電熱水袋25元二等獎：吹風機16.5元三等獎：電廣播15元團體賽只設一等獎：精美小廣播15*3=45元獎狀4*1.5=6元歡迎廣大同學踴躍報名參加，希望在大家的共同努力下，能夠把我們的課余生活變得更加豐富多彩。通過本次活動不僅可以鍛煉同學們登臺展現(xiàn)自己的勇氣，還可以增進各班團結與和諧，使同學們更加珍惜今天的幸福生活，更加熱愛我們的學校。
我愛記歌詞活動方案篇十
一、主持人宣布活動開始。
二、班長講話。
這次班會的主題是“我愛媽媽”，媽媽每天給我們做飯、洗衣，時時刻刻的關心我們。媽媽太辛苦了。媽媽的愛是無私的、偉大的。
媽媽的愛，像一條長長的河流。它恬靜、微微泛著漣漪；它清澈、看得見水底的卵石；它輕柔，緩緩地送我前行。
媽媽的愛就象大海般深沉，徜徉在媽媽愛的海洋里，是那么地愜意！委屈了，傷心了，失敗了，只要有媽媽溫暖的懷抱，一切都會變得那么渺??！母愛是我們的`珍寶，它讓我們平凡的生活充滿美好！
媽媽，多么親切！多么溫暖！多么偉大！
三、活動。
1、讓孩子說說媽媽是如何關心自己孩子的。
2、媽媽說說自己的孩子是如何關心自己的。
四、班主任總結。
五、全體唱歌《世上只有媽媽好》。
最后，讓我們一起大聲地說出：“我愛媽媽！”吧！
我愛記歌詞活動方案篇十一
為進一步落實中央“八項規(guī)定”精神，結合深入落實好黨的群眾路線教育實踐活動的整改措施，整肅風紀，狠剎“四風”，促使全院廣大干部職工工作作風大轉變，工作效能大提升，實現(xiàn)作風建設常態(tài)化、長效化，為我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展營造風清氣正的氛圍。根據(jù)《厚街鎮(zhèn)開展作風建設永遠在路上專項活動實施方案》，結合創(chuàng)建“三好一滿意”和“廉潔誠信醫(yī)院”的活動要求，現(xiàn)就我院開展作風建設永遠在路上專項活動制定如下方案。
一、指導思想。
以黨的、中紀委xx屆五次全會精神為指導，按照省市紀委全會的總要求，以“為民務實清廉”為主題，以貫徹落實中央“八項規(guī)定”和衛(wèi)生計生系統(tǒng)行風建設“九不準”為主線，以創(chuàng)建“三好一滿意”、“廉潔誠信醫(yī)院”為重點，樹立主動服務群眾意識，提升服務水平，努力為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、促進厚街衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展提供有力保障。
二、目標任務。
以開展作風建設永遠在路上專項活動為契機，重點解決“五大”問題：
(一)組織紀律的問題。重點是黨性觀念淡薄，有令不行、有禁不止的問題;不遵守工作紀律，作風散漫，上班串崗、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，遲到早退等問題;不遵守會議紀律，隨意缺席、頂替、會場內打手機等問題。
(二)服務意識的問題。重點是不落實首問負責制，病情解釋不清，就診流程不清晰、注意事項交待不清，自費項目、貴重檢查、貴重藥物使用未及時告知等問題。
(三)工作責任的問題。重點是對上級安排的工作，能拖則拖，不催不辦的問題;過分強調客觀理由，未能及時發(fā)現(xiàn)和處理病人病情變化的問題;工作中怕苦怕難，怕?lián)L險，不主動請教、請示解決的問題。
(四)得過且過的問題。重點是在位不想事、不干事、不盡責的問題;工作標準要求低、爭先意識差，只求過得去、不求過得硬的問題;心浮氣躁，急功近利，熱衷于做表面文章、搞形式主義的問題。
(五)廉政意識的問題。重點是對“回扣”、“紅包”認識不足，接受各種形式的醫(yī)藥回扣，收受患者及親友的“紅包”等問題;重要、敏感崗位廉潔風險不清晰，防范意識不強等問題;鋪張浪費講享受，公款吃請、公款旅游的問題;借婚喪嫁娶之名，收受禮金、有價證券的問題。
按照“服務好、質量好、醫(yī)德好，群眾滿意”以及“廉潔誠信醫(yī)院”的要求，以學習教育、自查自糾、開門整治、群眾評議、社會監(jiān)督為抓手，正風肅紀，狠剎“四風”，重點整治慵、懶、散、奢、私、貪等突出問題，實現(xiàn)干部清正、領導清廉、隊伍清明。具體達到“四提升”：
1、工作效率提升。精文簡會，規(guī)范流程，減少環(huán)節(jié)，縮短時間，做到該辦的事立即辦，能辦的事馬上辦，難辦的事想法辦。
2、服務質量提升。落實首問首診負責制，優(yōu)化服務流程，強化便民措施，減少患者候診、取藥時間，做到規(guī)范行為，服務周到，群眾滿意。
3、執(zhí)行能力提升。立足崗位，善謀肯干，勇于擔當，主動作為，做到高效落實，成效明顯。
4、干部形象提升。嚴守法紀，作風過硬，勤政務實，勇于創(chuàng)新，做到為民務實、清正廉潔、群眾信任。
三、活動重點。
(一)著力整治“四風”。針對黨員干部中存在的“四風”問題，積極開展批評與自我批評，修身正己，正風肅紀。一是反對形式主義，著力解決工作拘于形式，浮于表面，對上級領導負責，對基層群眾敷衍、推諉扯皮、抓落實草率應付等問題，樹立務實之風;二是反對官僚主義，著力解決宗旨意識不牢，群眾意識淡薄，不落實首問負責制，病情解釋不清，注意事項交待不清，作風粗暴等問題，樹立親民之風;三是反對享樂主義，著力解決滿足現(xiàn)有成就，不思進取，不愿意接受新事物和新思想，應對困難和復雜問題心中無數(shù)、束手無策，工作不落實，服務不主動等問題，樹立勤政之風;四是反對奢靡主義，著力解決鋪張浪費，公款吃請、公款旅游，參與賭博，收受禮金、有價證券等問題，樹立節(jié)儉之風。
(二)竭力提升服務。緊扣醫(yī)院中心工作，堅持聯(lián)系群眾、服務群眾、服務基層，不斷強化便民措施，不斷改進工作作風，優(yōu)化工作流程，為群眾提供優(yōu)質、高效、安全、便捷的醫(yī)療服務。
(三)致力健全制度。把制度建設作為改進作風的根本性措施來抓，做到用制度管人、管事、管錢、管權。一是抓機制建設。突出對黨群、紀檢監(jiān)察管理制度、行政管理制度、行政后勤管理部門工作制度、醫(yī)療管理工作制度、藥事管理工作制度等規(guī)章制度進行全面梳理，建立健全抓落實、重執(zhí)行的體制機制，實行限時辦結、督辦催辦、定期通報制度，及時解決工作中的新情況、新問題。二是抓執(zhí)行能力。加大制度的執(zhí)行和檢查力度，通過專項檢查、集中檢查、暗訪抽查等方式，加強對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。三是抓開門辦事。深化黨務公開、院務公開，將群眾普遍關心、涉及切身利益的問題及時向群眾公開。嚴格落實首問首診責任制、一次告知、限時辦結、服務承諾、投訴查糾、責任追究等制度，堅決整治效率低下、不負責任、執(zhí)行不力、損害群眾利益的問題。
(四)著力強化監(jiān)督。1、明察暗訪。切實加強對全院各科室和干部職工作風和效能的監(jiān)督檢查。由黨辦、院辦、人事科、醫(yī)務科、護理部抽調人員組成明察暗訪小組，采取定期檢查與隨機抽查、暗訪與重點檢查相結合的方式進行。一是通過現(xiàn)場查看深入各科室的工作場所、服務窗口進行明察暗訪，重點檢查是否存在收受醫(yī)藥回扣、“紅包”和醫(yī)療亂收費等行為。二是通過走訪服務對象了解科室的工作作風、服務質量、辦事效率等情況。三是選擇與群眾利益聯(lián)系密切的服務項目進行全程跟蹤暗訪。四是根據(jù)群眾投訴或上級反饋的相關信息，對重點科室、重點崗位、重點人員進行暗訪。五是對醫(yī)院會風會紀、公車使用管理、公務接待、行政效能以及個人工作紀律等情況進行巡視檢查。2、強化檢查。將貫徹落實中央“八項規(guī)定”和衛(wèi)生計生系統(tǒng)行業(yè)作風建設情況納入重點檢查內容，每半年開展一次集中檢查，采取問卷調查、滿意度測評、個別座談等形式，對作風建設進行效果評價。
四、組織領導。
為加強對作風建設永遠在路上專項活動的組織領導，成立厚街醫(yī)院作風建設永遠在路上專項活動領導小組，成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，設在黨委辦，辦公室主任由陳春紅同志兼任，李慶瑜同志為專項活動具體聯(lián)系人。
五、活動安排。
根據(jù)鎮(zhèn)委統(tǒng)一要求，結合醫(yī)院實際，作風建設永遠在路上專項活動分四個階段開展。
第一階段(3月10日—3月20日)：學習動員，統(tǒng)一思想。
在3月份的行政例會、科主任例會、中層干部大會上，對全院干部作風建設永遠在路上專項活動進行全面動員和部署。各科室要動員廣大干部職工積極投身到干部作風建設活動中來，并根據(jù)工作實際，制定活動方案，明確責任分工。
第二階段(3月21日—4月15日)：自查自糾，查擺問題。
通過發(fā)放征求意見函、召開座談會、公開投訴電話、設立投訴信箱等多種形式，暢通聽取收集意見的渠道，查找作風建設方面存在的突出問題，圍繞影響醫(yī)院發(fā)展大局、基層干部反應強烈、事關群眾切身利益的干部作風和行政效能問題，深入開展調研，廣泛聽取意見和建議。每個干部都要針對工作實際和思想實際，認真查找自身存在的問題，要從思想根源上查，從工作實際中找，從群眾意見中擺。
第一，要對工作作風進行“五個是否”檢查：一是工作態(tài)度是否端正，是否繼續(xù)存在不落實首問負責制，病情解釋不清，就診流程不清晰、注意事項交待不清，自費項目、貴重檢查、貴重藥物使用未及時告知等行為;二是工作效率是否高效，是否辦事拖拉、相互扯皮;三是工作方式是否正確，是否簡單粗暴、急功近利;四是工作思路是否清晰，是否勇于創(chuàng)新、敢闖敢干;五是工作行為是否規(guī)范，是否有違反“九不準”的有關規(guī)定，醫(yī)療服務中是否存在不正之風。
第二，要對生活作風進行“六個不”檢查：一是不貪圖享受、鋪張浪費;二是不參與黃、賭、毒等違法違紀活動;三是不利用手中的權利謀取不正當利益;四是不接受各種形式的醫(yī)藥回扣，不收受患者及親友的“紅包”;五是在公務活動中收受禮品紅包和有價證券;六是不貪污受賄、收錢斂財?shù)取?BR> 第三，要對領導作風進行“三多三好”檢查：即深入群眾、深入基層、體察民情多，聽取干部群眾的意見建議多，解決群眾關心的熱點難點問題、為群眾辦實事好事多;執(zhí)行領導選拔任用各項規(guī)定和領導干部廉潔自律有關規(guī)定好，工作集體及個人的形象好，在干部群眾中的口碑好。
第四，要對思想作風進行“三查三看”檢查：一是查滿足現(xiàn)狀、不思進取的思想認識根源，看自滿思想是否真正克服，開拓創(chuàng)新精神是否真正樹立;二是查思想上還存在哪些不適應、不利于科學發(fā)展的認識，看“重物輕人”的觀念是否真正克服，正確的政績觀是否真正樹立;三是查存在哪些落后思想觀念，看局部狹隘視野是否真正克服，世界眼光、戰(zhàn)略思維是否真正樹立。
該階段，醫(yī)院黨委書記不定期到各科室檢查作風建設工作，形成檢查抽查機制，醫(yī)院黨委書記還要與各科室負責人簽訂廉政責任書。
我愛記歌詞活動方案篇十二
1培養(yǎng)幼兒尊敬老師、熱愛老師的情感。
2.發(fā)展幼兒的人際智能，鼓勵幼兒大膽表達。
活動準備。
盒子若干、彩紙、膠水、剪刀。
活動過程。
1、引出主題。
教師提問：小朋友，你們收到過禮物嗎？什么時候我們能收到禮物呢？
教師小結：在節(jié)日、生日的時候，以及一些特殊的紀念日，我們都能收到禮物。
2、引導幼兒觀看幼兒用書中的圖片，教師向幼兒講述圖片中的故事：
教師提問：
（1）禮物越貴，接受禮物的人才越高興嗎？
（2）小朋友們認為這個空盒子對老師來說珍貴嗎？為什么？
教師小結：感情是不能夠用禮物的價值來衡量的，關鍵在于是否真誠，小朋友們也不應該互相比誰的禮物更貴更好，只要是真誠的'，即使是一句祝福的話也會被高興地的接受的。
討論活動。
教師小結：我們不能主動向別人索要禮物，別人給禮物，是表達他們對我們的愛，我們不能夠說不喜歡，這樣他們會傷心的。
操作活動：制作禮物盒。
教師指導小朋友們把普通的盒子裝飾成好看的禮物盒。
活動延伸。
我愛記歌詞活動方案篇十三
一、年會主題：
君城地產(chǎn)有限公司20__年度年終晚會!
二、年會時間。
20__年月日下午點分至點分。
會議時間：
晚宴時間：
文藝時間：
年會地點。
酒店樓。
三、年會參會人員。
公司全體員工(人)、供應商(人)、特邀嘉賓(人)。
五、獎項設置。
1、總經(jīng)理特別獎。
針對員工或集體在業(yè)務開拓、管理創(chuàng)新等方面有較大的突破或對公司有特殊貢獻而設立的獎項。面向對象可以是個人或者集體。最多3個名額，獎金500元/名。
2、優(yōu)秀團隊獎。
針對團隊在重大事項推進及經(jīng)營活動中績效顯著，起到示范作用而設立的獎項。面向對象可以是部門或門店。最多5個名額，獎金300元/名。
3、優(yōu)秀管理獎。
針對團隊管理成績顯著，帶領團隊成員共同成長，積極配合其他部門工作開展，能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀接班人，起到管理示范作用而設立的獎項。最多5個名額，獎金300元/名。
4、功勛員工獎。
在公司服務年限達到3年或3年以上，與公司同成長、共命運，對公司忠誠，為公司的發(fā)展做出了突出貢獻。最多5個名額，獎金200元/名。
5、優(yōu)秀員工獎。
為公司服務1年及以上，職業(yè)操守好，忠誠、敬業(yè)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀，有典型事跡，能起到模范作用。最多5個名額，獎金150元/名。
6、銷售精英獎。
年度各門店銷售第一名、第二名、第三名，獎勵分別是300元/名、200元/名、100元/名(10人以上不含10人門店設前三名、8人至10人門店設前兩名、7人一下門店設前一名)。
7、服務之星獎。
為公司服務連續(xù)6個月以上，與同事關系融洽，無因服務質量發(fā)生重大客戶投訴案例，處理客戶問題的質量、效率高，客戶回訪滿意度95%以上。最多5個名額，獎金150元/名。
8、優(yōu)秀新人獎。
入職兩個月以上、6個月以內，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，學習能力強，積極進取，愛崗敬業(yè)，在工作領域取得一定成績。最多5個名額，獎金100元/名。
9、十佳員工獎。
表彰業(yè)績和能力突出的員工而設立的獎項。最多5個名額，獎金150元/名。
10、優(yōu)秀建議獎。
鼓勵員工關心公司的各項建設和發(fā)展而設立的獎項。最多5個名額，獎金100元/名。
11、幸運抽獎。
現(xiàn)場抽獎，設特等獎一名(獎品：價值3千元筆記本電腦一部)、一等獎3名(獎品：價值1千元手機一部)、二等獎5名(獎品：價值500元精美手表一只)、三等獎10名(獎品：價值一百元購物卡一張)、四等獎20名(獎品：價值60元花生油一桶或免扣3分抵用券2張)、五等獎30名(獎品：免扣3分抵用券一張)。
12、優(yōu)秀供應商合作獎3名(獎杯一面)。
13、優(yōu)秀供應商銷售冠軍獎1名(獎杯一面)。
我愛記歌詞活動方案篇十四
1.結合西陵區(qū)3，20百分百計劃，深化課程改革，完善課程體系，關注學生核心素養(yǎng)，強化做中學，學中做的教育理念，培養(yǎng)學生健康的情趣愛好，提高社會實踐能力和綜合素質。
2、讓我校學生更多的親近自然，普及自然知識，讓學生更好地了解自然、親近自然，感知自然發(fā)展規(guī)律，探索自然奧秘，學會熱愛自然、保護生態(tài)，與自然和諧相處。
3、更進一步了解宜昌城市建設與發(fā)展，感受綠色宜昌的森林城市魅力。
5.緬懷先烈，銘記歷史，了解宜昌解放來之不宜，讓學生們懂得珍惜和平，珍惜今天來之不易的生活。
我愛家鄉(xiāng)春光美
xx全體學生
20xx.、3.31(星期四)
1.活動前兩天各班組織全體學生開展春游活動安全教育，針對安全、衛(wèi)生、文明、理財四
個方面進行相關教育，確保學生出行必知安全文明常識，強化學生行為常規(guī)。做好相關安全防范提示，確保學生活動安全，信息組制作主題活動ppt，指導學生了解相關內容。各班按要求在周一整理課集中進行。
2.各班語文老師向全體同學推薦一篇游記、推薦520篇(低段5首，中段10首、高段20首)春天的詩詞文章組織學生積累、閱讀、學習，并組織相關競賽，同時指導學生于春游結束后撰寫一篇春游活動習作參與學校評選。
3.各學生以小組為單位準備樹葉畫、繪畫寫生的相關工具、準備現(xiàn)場主題隊會內容。
4.組織全體教師學習春游活動流程，明確職責及相關注意事項。
5、隨行各班教師及年級負責人員必須認真做好學生、隨行家長的安全教育及監(jiān)督工作，做好家長學生分組安排，并隨時加強對學生的安全意識及安全行為的提醒，遇緊急情況由年級負責人員及時向校長匯報，做到及時排查解決。
6、各班認真做好學生分組，保證活動時不散隊，學生能進行自我管理。
7、做好學生攜帶物品的檢查，杜絕學生自帶刀具。要求學生每人準備20元以內食品，自備水一瓶，杜絕浪費。
8、各年級遇到學生意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫(yī)、年級負責人聯(lián)系，由隨行校醫(yī)、年級負責人與隨行醫(yī)生根據(jù)學生傷情做好及時處理，并安排上報學校。隨行校醫(yī)電話在出發(fā)前告知全體教師。
9、學生統(tǒng)一著春季運動校服，統(tǒng)一著運動軟底鞋，晴天時可戴太陽帽，可根據(jù)天氣攜帶折疊傘。
10.學生可分組攜帶風箏，進行風箏比賽。各班可由學生分組進行聯(lián)歡活動。
11.體育組提前一周組織學生開展1-2團隊游戲，讓學生明確游戲要求。
1、接送車輛
2、隨行導游
3、急救藥品：棉簽、碘伏、創(chuàng)可貼。
4.提前與相關景區(qū)做好聯(lián)系，確保安全
1、每生一瓶水、
2、中午就餐學生配發(fā)干糧和水果。
1.本著學生自愿原則，學校統(tǒng)一組織做好分組安排。收費標準
(含交通費用、門票費、)
2、各班活動結束后，4.月1日上交優(yōu)秀習作1-3篇(配圖)至學生處孫桃桃老師，低年級可1篇，中年級2篇，高年級3篇。格式要求word電子文檔，a4版面，字體要求標題黑體小二號，正文宋體4號。標題下方班級姓名。
我愛記歌詞活動方案篇十五
1.引導學生多讀課外書，從課外書中獲取知識，增長見聞。
2.指導學生如何選擇合適的課外讀物。
活動準備。
圖書、準備名人的小故事、準備關于讀書的知識考題。
活動過程。
一、導入活動，揭示主題：
主持人：書本，它有一張方方的臉，它的臉上閃耀著智慧的光芒。自古以來，書本就是人類的好朋友。通過讀書，不僅能使我們了解昨天，把握今天，更能展望明天。
二、活動過程：
3、互相推薦有益的書籍。
5、請聽快板〈〈讀書要有好辦法〉〉。
6、推薦讀書小明星，向班中愛讀書的同學學習。主持人：每當我們捧起書本，心中充滿著求知的欲望。讓我們在好書的海洋里盡情遨游，讓我們在好書的陪伴下茁壯成長！
三、輔導員講話。
為了使大家讀好書，會讀書，我們班組織了班級圖書角，從同學們參與讀書的熱情來看，比較積極，但是目前還存在幾點問題：
1、有的同學讀書太快，不注意思考。
2、有的同學光借漫畫書，腦筋急轉彎，益處不多。
3、還有的同學至今還沒有讀一本書。
衷心地希望同學們和好書交朋友，愛讀書，會讀書。
四、結束活動。
活動總結。
通過活動，使學生養(yǎng)成讀書的習慣，是閱讀的好習慣。強調一定要讀有益的書。希望學生人人做個愛讀書的好孩子。
活動延伸。
1、督促學生養(yǎng)成“每天閱讀一小時”的讀書習慣。
2、打造“書香班級”，使每位學生身上帶有書卷氣。
我愛記歌詞活動方案篇一
一、活動背景：時逢中國共產(chǎn)黨建黨**年之際，為謳歌中華民族實現(xiàn)偉大復興的百年奮斗歷程，通過紅歌形式唱響共產(chǎn)黨、社會主義、偉大祖國的優(yōu)美主旋律，加強社會主義核心價值體系建設，培養(yǎng)廣大同學們的愛國主義思想，增強學生的使命感、責任感和榮譽感，豐富校園文化生活。營造充滿活力和健康向上的校園氛圍，充分展現(xiàn)新一代大學生的風采和良好積極向上的精神風貌。
二、活動意義唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，隆重慶祝建黨**周年，激勵廣大學生的愛國熱情，陶冶學生愛黨、愛校的高尚情操，豐富同學們的課余生活，活躍校園文化氛圍，加強同學之間的交流，展現(xiàn)我院學生的青春風采。
三、活動主題“紅歌大家唱”之我愛記歌詞。
五、活動內容及形式各系自行舉辦歌手大賽，選拔優(yōu)秀人才組成團隊參加決賽。比賽曲目均為紅色歌曲，通過歌詞接龍、紅色pk、激情搶答三個環(huán)節(jié)決出各獎項，紅歌大家唱，我來記歌詞，我參與我快樂。
六、活動的組織與實施1．宣傳發(fā)動階段：（4月1日——4月13日）2．組織實施階段：（4月13日——5月25日）。
決賽時間：5月25日13:30地點：大學生活動中心禮堂。
比賽環(huán)節(jié)設定第一環(huán)節(jié)：歌詞接龍本環(huán)節(jié)以12個數(shù)字代表12首未知的紅歌，參賽隊按照抽簽的順序依次登臺進行選擇。選定數(shù)字后選手需按照所選紅歌進行接唱。接唱成功與否和自己所在團隊序號一起作為參考，為第二環(huán)節(jié)優(yōu)先選擇的.權力。
【注】：本環(huán)節(jié)將選出5個第二環(huán)節(jié)擁有優(yōu)先選擇權的團隊。如若有超過5個團隊接唱成功，那么按照團隊序號從小到大，保留前5。反之，如果少于5個團隊接唱成功，那么從接唱失敗的團隊中按照從小到大選出（5—接唱成功團隊數(shù)目）個團隊與接唱成功團隊可獲得優(yōu)先選擇權。
第二環(huán)節(jié)：紅色pk。
在第一環(huán)節(jié)中擁有優(yōu)先選擇權的參賽隊按賽前抽簽順序選擇自己的pk對手（對手為所有參賽隊），選定pk對手后按順序選擇未知曲目進行接唱，答對者晉級，答錯或沒答上者淘汰，每組限制5題之內，此環(huán)節(jié)將淘汰掉5個團隊。
【注】：
有優(yōu)先選擇權的團隊中同樣存在順序，因此有可能被順序優(yōu)先于自己的團隊選擇，這種情況下，將由被選擇團隊中序號較小的隊伍替代獲得優(yōu)先選擇的權利。
第三環(huán)節(jié)：激情搶答。
此環(huán)節(jié)中主持人將由深入淺的介紹歌曲背景及相關資料。參賽者根據(jù)所給提示搶答此歌曲名并唱出此歌，答對且唱對者記1分，答錯或唱錯者扣1分。整個環(huán)節(jié)將給出8首歌進行搶答。最后統(tǒng)計比分評出一二三名。
【注】：
參賽隊需其中一人戴上紅領巾（紅領巾不可自己給自己戴）后，打隊禮示意主持人，方可答題。如果同時系完需再系一次，若比賽結束后出現(xiàn)平分情況將進行加時賽，直到?jīng)Q出一二三名。
獎項設置。
一等獎一名二等獎一名三等獎一名優(yōu)秀獎兩名共青團沈陽工程學院委員會。
我愛記歌詞活動方案篇二
華少：這首歌的原唱是被稱為中國樂壇的“首席組合”，兩個男生的組合。
朱丹：我覺得王滔和海峰也可以弄一個。
海峰：我覺得我們兩個來唱吧。
朱丹：對，“海滔”組合。
華少：“峰滔”組合。
華少：“王峰”組合好不好。
海峰：對，王滔“瘋”了。
2、華少：薇薇，到你了。為你領唱的是對你放過點的袁野同學，歡迎袁野。
袁野：我沒有。
朱丹：怎么會。
袁野：我沒有放過電，真的沒有。
朱丹：有沒有，薇薇。
薇薇：沒有。他就只有給我送吃的而已。
（動畫效果）袁野：完了，說不清了。
朱丹＆華少：哦~~~~~~~~~~。
朱丹：解釋不清楚了。
程程：我是清白的。
朱丹：原來傳聞中的'女朋友不是她，是她。
（領唱后……）。
薇薇：袁小野。
朱丹：什么。
華少：她唱的是“袁小野”
袁野（大叫）：你不要說了，解釋不了。
程程：袁野，你被電暈了吧。
薇薇：我真的不是故意的。
朱丹：這新年過的。
華少：袁野你是清白的嗎。
朱丹：你有女朋友嗎。
袁野：干嗎告訴你啊!
程程：你又暈了~。
華少：那你有女朋友嗎。
袁野：干嗎告訴你??！
3、朱丹：……（忘了，反正是問袁野女朋友的事）。
袁野：沒有女朋友。
朱丹：那你有什么。
袁野：媽媽，爸爸，外婆，這些都是我最心愛的女人。
我愛記歌詞活動方案篇三
二.活動時間：xx年4月21日至xx年4月29日12英語系輔導員:于金山老師。
三.活動承辦單位：遼寧財貿學院英語俱樂部。
四.活動主要負責人：
英語俱樂部經(jīng)理:劉婧,郝云峰;英語俱樂部綜合部部長:段麗馥。
五.活動地點:遼寧財貿學院教室內通過此次單詞大賽,定會促進大家對學習英語的熱愛,更加認識到背單詞不能死背,要活學活用.無疑,對今后的專四,專八考試只有好處,沒有壞處.并且,通過此方式,可以加快同學背單詞的速度,認識到時間的重要性,要再規(guī)定的時間內為新的挑戰(zhàn)做好充分的準備.
六.活動參與人員:遼寧財貿學院12英語系全體學生。
七.活動原則:自愿。
八.活動宗旨:誠實守信。
九.活動目的:。
策劃書附頁一一.初賽。
活動流程。
此階段參與人員為遼寧財貿學院12英語系全體學生,考試時間初步定在xx年4月21日,監(jiān)考人員為該班的班長,團支書,學委.考試時間為20分鐘,考慮到是初賽的原因,所以,此階段的題以劉毅3000為主,共50個題,25個漢譯英,25個英譯漢,每題2分,滿分100分,考試后,統(tǒng)一把卷紙交到各班學委,每班選出最優(yōu)秀的5名同學,遼寧財貿學院12英語系于xx年4月22日公布進入復賽名單.
二.復賽。
此階段參與人員為初賽的'優(yōu)勝者,共50人,時間初步定在xx年4月24日.考試內容仍在劉毅3000里,但不拘泥于初賽的模式,更多得是單詞的活學活用,此階段選出最優(yōu)秀的30名同學,進入決賽.遼寧財貿學院12英語系將于xx年4月7日公布進入決賽名單.
三.決賽。
此階段參與人員為復賽的優(yōu)勝者,共30人,時間初步定在xx年4月28日.此次考試內容沒有具體范圍,只想通過此次考試評選出真正得單詞王.結果將于xx年4月30日公布.此階段將產(chǎn)生:。
一等獎:1名。
二等獎:3名。
三等獎:4名。
優(yōu)秀獎:5名。
附頁二因考慮到復賽和決賽得考點設在遼寧財貿學院某個教室內,所以必須提前向學校提出申請.
活動地點。
我愛記歌詞活動方案篇四
一、活動宗旨：
本著以才藝充分展現(xiàn)大學生青春風貌這一思想，舉辦這次活動，對于全班同學來說，學校是他們的第二家園，在學院給予同學們嚴格教育的同時，應該舉辦活動來豐富他們的.精神文化生活，使其充分感受到校園的溫暖。
二、活動對象：生命科學系10生物本全體同學。
三、活動時間：
比賽時間：5月10日。
報名時間：4月30日至5月7日。
（四人自由組合為一隊）。
四、活動地點：三教403。
五、主辦單位：六盤水師范學院生命科學系10生物班。
六、活動背景：
隨著學習的深入，同學們的激情有所減弱，為了活躍校園文化氛圍，展現(xiàn)大學生精神風貌，我班本著“以學生為本”的宗旨，特策劃“文藝之夏·記歌詞大賽”活動以提高同學們的激情。同時，希望將此活動創(chuàng)辦為我班特色節(jié)目。
七、活動主題：炫我青春，唱響明天。
八、活動開展。
觀眾們將提前進場，活動將準時開始：
第一項：選手和主持人登臺；
第二項：領唱登場；
第三項：主持人宣讀活動規(guī)則及注意事項；
第四項：主持人介紹領唱；
第五項：支持人宣布活動正式開始；
第六項：活動環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)：歌詞大接龍環(huán)節(jié)，每隊各選出一名隊員選擇歌曲號數(shù)牌并接唱相應歌曲，由領唱者領唱歌曲一段，然后示意參賽選手接唱下一句，選手接唱第一句歌詞不得有任何錯誤。此環(huán)節(jié)共進行四輪。
第二環(huán)節(jié)：歌詞大填空環(huán)節(jié)，每隊各選出一名隊員選擇歌曲號數(shù)牌并接唱相應歌曲，工作人員將事先處理好的歌詞顯示在大屏幕上，同樣由領唱者領唱歌曲一段，然后由選手接唱下面有填空的歌詞。
此環(huán)節(jié)僅進行一輪。
第三環(huán)節(jié)：歌曲我猜猜環(huán)節(jié)，由領唱者唱一段歌曲，然后由參賽者猜歌，猜對可以選擇自己唱或對手唱由，然后由選手接唱下面一段，不得有任何錯誤。
此環(huán)節(jié)共進行兩輪。
累積最后總分，得分高的為冠軍。
九、人員安排：主持人：魏沈羚；
領唱：左燁、胡海雪、
記分員：張新、趙偉、游美云；
調音響：高俊、朱靜；
ppt制作：楊蘭；
歌曲挑選：朱靜、左燁、李琴；
現(xiàn)場布置：09生物班班團干；
維護現(xiàn)場秩序：09生物班班團干。
十、注意事項：
1、宣傳工作要到位；
2、主持人注意活躍現(xiàn)場氣氛；
3、派專人維持現(xiàn)場秩序；
4、活動期間將分配專人負責安全問題。
十一、獎項設置：第一名80元，第二名50元，第三名30元。
十二、經(jīng)費預算：
用途。
策劃人：左燁、朱靜。
策劃時間：xx年4月26日。
[
我愛記歌詞活動方案篇五
一、活動目的：
為了豐富同學們的課余生活，活躍校園文化氛圍，加強同學之間的交流，展現(xiàn)我校學生的青春風采和良好積極向上的精神風貌，特此舉辦此次《我愛記歌詞》活動。
二、活動意義：
《我愛記歌詞》兼具娛樂性和益智性，活動選取中國各個年代膾炙人口的流行經(jīng)典歌曲，通過設計唱歌游戲，讓參賽者現(xiàn)場回憶歌詞，并大聲唱出，唱對歌詞最多的參賽者，就是當場比賽的冠軍?！段覑塾浉柙~》并非以考驗參與者演唱水準為終極目的，而是借助唱歌這個低門檻、易傳播、有基礎的娛樂方式，來吸引同學的關注度與參與性。從某種層面上看，這是一個挑戰(zhàn)記憶力的節(jié)目。舉辦此活動可以豐富中專生活，活躍校園文化氛圍；促進學生與學生之間的感情交流，中專生愛好廣泛，興趣各異，此活動可以為有此愛好或特長的同學提供展示自己的舞臺。
三、活動主題：“挑戰(zhàn)麥克風，我愛記歌詞”
四、活動對象：興寧市職業(yè)技術學校全體學生。
五、活動安排：活動地點位于圖書館三樓。
六、活動時間：初定于4月17號開始舉行，具體活動時間將會通過廣播另行通知。
七、活動步驟：
（一）前期準備。
1、由宣傳部設計海報并張貼，以此做宣傳。
2、召集各班文娛委員進行宣傳，征集歌曲、參賽選手及領唱。
（二）活動流程。
觀眾們提前進場，活動準時開始。
第一項：主持人登臺，介紹到場評委、嘉賓。
第二項：主持人宣讀活動規(guī)則及注意事項。
第三項：主持人宣布活動正式開始。
第四項：活動環(huán)節(jié)。
1、“歌詞大接龍”：由領唱者領唱歌曲一段，然后停下并會示意比賽人員接唱下一句。選手接唱那一句歌詞不得有任何錯誤，如有錯誤就要將機會留給下一個參賽者。
3、“挑戰(zhàn)麥克風”：在大屏幕上會出現(xiàn)不同時代不同風格的歌曲，選手選擇一首歌，然后根據(jù)屏幕上的歌詞，帶著耳機唱歌。耳機里會有非常嘈雜的音樂，要求參賽選手在最大程度上不走調。
4、“你選歌我來唱”：在大屏幕上會出現(xiàn)不同時代不同風格的歌曲，按照晉級順序，由第一位參賽選手依次為下一位選手從中任選一首歌，然后由領唱者領唱一段歌詞選手接唱后面一段歌詞，按接唱成功概率取前三名。
第五項：活動期間穿插與在場觀眾的互動小游戲，以活躍現(xiàn)場氣氛。
第六項：主持人宣布獲獎名單，嘉賓為獲獎選手頒獎。
第七項：由參賽選手以及領唱共同演唱結束歌曲。
第八項：活動結束，選手及觀眾依次退場。
八、獎項設置：
本活動將設一、二、三等獎，獲獎者將會獲得榮譽證書和獎品。
市職校團委會。
20xx年3月22日。
我愛記歌詞活動方案篇六
一、活動目的：
為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)新一代大學生的風采和良好積極向上的精神風貌；增進系部同學之間的團結和友誼。特此舉辦此次“我愛記歌詞”活動。
二、活動意義：
《我愛記歌詞》兼具娛樂性和益智性，結合了大學生最喜愛的娛樂方式——卡拉ok和風靡歐美的歌詞記憶游戲，節(jié)目選取中國各個年代膾炙人口的`流行經(jīng)典歌曲，通過設計唱歌游戲，讓參賽者現(xiàn)場回憶歌詞，并大聲唱出，唱對歌詞最多的參賽者，就是當場比賽的冠軍?！段覑塾浉柙~》并非以考驗參與者演唱水準為終極目的，而是借助唱歌這個低門檻、易傳播、有基礎的娛樂方式，來吸引同學的關注度與參與性。從某種層面上看，這是一個挑戰(zhàn)記憶力的節(jié)目。
三、活動事項：
報名時間:11月17日~11月23日。
舉辦時間:11月25日~11月29日。
舉辦地點:計算機系211教室。
聯(lián)系人及聯(lián)系方式:段佳、費肖林。
四、活動流程：
活動分成團體賽和個人賽，主要面向我計算系廣大學生。這次活動由計算機系團委學生會主辦。
團體賽：
以班級為團體，每個團體三個人。計算機系共八個班，賽前抽簽分組，分為abcd組，每組兩個班。
比賽進程：小組賽:abcd四個組，每個小組以“歌詞大接龍”環(huán)節(jié)決出前四強。
四強賽:。
四強再分為兩組，每組以“歌詞大填空”環(huán)節(jié)決出前兩強。
冠軍賽:。
最后兩強以“歌曲我猜猜”環(huán)節(jié)決出最后冠軍。
個人賽：
面向計算機所有學生報名，不限制人數(shù)。報名截止后，由主辦方分組，以小組賽形式進行比賽，每組六個人。
比賽進程：
小組賽，六進四，四進二，二進一決出小組賽冠軍。
總決賽，各小組賽冠軍以“歌詞大接龍”環(huán)節(jié)選出前四強，再以“歌詞大填空”形式?jīng)Q出前兩強，最后以“你選歌我來唱”形式舉出冠軍。
五、活動規(guī)則：
1活動注意事項：
由于比賽場地在211教室，場地設施比有限。在比賽進行時，希望各班助威團在選手比賽時不要大聲喧嘩哄鬧，友誼為主，重在參與。比賽場地禁止抽煙，打鬧，亂扔垃圾，毀壞公共財產(chǎn)。由計算機系團委學生賽場工作人員負責并予以監(jiān)督，希望各班參賽人員給予配合和支持。
2比賽規(guī)則：
“歌詞大接龍”環(huán)節(jié):由領唱者領唱歌曲一段，然后停下并會示意比賽人員接唱下一句。選手接唱那一句歌詞不得有任何錯誤，如有錯誤就要將機會留給下一個參賽者。
“歌詞大填空”環(huán)節(jié):工作人員將事先處理好的歌詞顯示在大屏幕上，同樣由領唱者領唱一段，然后由選手接唱下面有填空的歌詞，最后誰填空錯誤率最大將被淘汰，其他人員晉級下一輪。
“歌曲我猜猜”環(huán)節(jié):由主持人提出一曲歌的相關信息，然后由參賽者猜曲，猜對者可以選擇自己唱或對手唱，領唱者另唱一段,接唱著接唱一段,不得有任何錯誤，否則將被淘汰，另一方將奪取冠軍。
“你選歌我來唱”環(huán)節(jié):在大屏幕上會出現(xiàn)不同時代不同風格的歌手，比賽選手從中任選一個歌手，然后由領唱者領唱一段歌詞選手接唱后面一段歌詞，最后由評委評出最后優(yōu)勝者。
此次比賽規(guī)則也是征求廣大同學意見，在比賽時選手必須服從評委安排和評比，如果對比賽規(guī)則有什么不理解可以在賽前與評委溝通。
六、活動預算：
個人賽一等獎：電熱水袋25元。
二等獎：吹風機16.5元。
三等獎：電廣播15元。
團體賽只設一等獎：精美小廣播15*3=45元。
獎狀4*1.5=6元。
歡迎廣大同學踴躍報名參加，希望在大家的共同努力下，能夠把我們的課余生活變得更加豐富多彩。通過本次活動不僅可以鍛煉同學們登臺展現(xiàn)自己的勇氣，還可以增進各班團結與和諧，使同學們更加珍惜今天的幸福生活，更加熱愛我們的學校。
我愛記歌詞活動方案篇七
本次活動是我團在申請浙江中醫(yī)藥大學社團聯(lián)“周末文化廣場”時被批準的。在學校文藝活動日漸豐富的今天，類似于此類文藝活動得到了學校的大力支持。而我們合唱團也有幸爭取到了這一次的活動。
二、活動目的及意義。
三、活動宗旨。
娛樂大眾想唱就唱。
四、活動對象。
浙江中醫(yī)藥大學全體學生。
五、活動主辦單位：
浙江中醫(yī)藥大學護理學院女子合唱團。
活動協(xié)辦單位：
浙江中醫(yī)藥大學護理學院社管中心。
六、活動時間：
xx年11月9日海報欄前報名。
xx年11月11日音樂廣場海選12：00~6：00。
xx年11月15日音樂廣場決賽（全天）。
七、活動地點。
音樂廣場。
八、活動步驟。
l準備。
1、前期：向學院團委提交申請；
2、中期：作好宣傳工作，向各學院宣傳；準備材料及布置場地，做好報名工作。
3、后期：活動總結。
l活動內容。
（一）海選。
難三個類別。若選手能全部答對三首歌曲，則自動進入決賽，其他進入決賽的選手則根據(jù)答對歌曲的多少選擇，直到從報名人數(shù)中選出40位選手進入到15日的決賽。
（二）決賽（有兩個領唱進行引導）。
l40進20。
編號的40位選手根據(jù)抽簽結果，進行兩兩pk。所唱歌曲依次從主辦方事先準備好的箱子中抽出，抽簽決定各自的唱歌曲目，給出的歌曲類型多樣，經(jīng)典的老歌，校園歌曲，兒歌，流行歌曲。由領唱唱出選手抽定歌曲的高潮部分，最后的兩句由選手唱出。若兩位選手都答對，則進行再一輪的角逐，直到有一方出錯為止。
l20進10。
20位選手根據(jù)抽簽分成4隊。主持人會給出4位歌手，每位歌手都有6首歌需要該隊唱出。每對的歌手也是由抽簽決定的。仍由領唱唱高潮部分，選手必須接出最后兩句歌詞，每隊的5位選手必須都出場一次。唱出歌曲最多的兩隊隊員全體進入下一輪。若出現(xiàn)平局，則進行加賽。
l10進7。
10位選手必須在規(guī)定的3分鐘時間內，唱出包含由自己選出的詞語的歌曲，每首歌至少兩句。如選手抽到的詞語是“太陽”，則其必須唱出包含這個詞的歌曲。在規(guī)定時間內取前七進入下一輪。若出現(xiàn)平局，則進行加賽。
l7進4。
7位選手會拿到由主辦方提供的歌曲，其中歌曲的歌詞是殘缺的，選手必須填出其中的空格，多者進入下一輪，取前4。歌曲由選手自己抽簽決定。若出現(xiàn)平局，則進行加賽。
l4進2（兩兩pk）。
由前一輪的第一名選擇一名選手進行pk。其余兩人自動組隊。該輪由選手自己當領唱，唱出自己最拿手或是覺得能難倒對方的歌曲，自己領唱到高潮后，交由對手唱。雙方交替，能接出余下部分最多者獲勝。
l冠亞軍爭奪戰(zhàn)。
聽伴奏，進行搶答。能唱出歌曲的前5句方可算得分。本局只有三首歌曲。獲勝者為本次活動最大的贏家。
九、活動負責人。
女子合唱團團長：翁明雅。
活動指導老師：董霞斌。
十、資源需要。
1、籌備工作：海報、移動板報。
2、場地布置：汽球、彩旗、桌椅，絲帶。
3、獎品設置：特等獎（1個）：價值298的寫真套餐（原色攝影提供）+價值168的假長發(fā)（e路提供）。
一等獎（1個）：價值148的短假發(fā)（e路提供）。
二等獎（2個）：價值98元的個人寫真組合（原色攝影提供）。
三等獎（3個）：價值25元的帽子（原色攝影提供）。
觀眾參與獎：美發(fā)券、發(fā)夾（華締美發(fā)提供）。
十一、活動預算（200—300元）。
海報20元氣球，絲帶30元彩紙10元場地費用100元小獎品30元。
十二、具體人員分工。
統(tǒng)籌：翁明雅、
協(xié)調：朱彩洪。
組織：盧丹雅。
監(jiān)管：韓婷婷。
贊助：余鴻楊。
宣傳：張麗飛。
我愛記歌詞活動方案篇八
幼兒園的談話活動，是一種有目的、有計劃的組織幼兒圍繞某一個話題進行談話的'語言教育活動。旨在創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，幫助幼兒學習傾聽別人談話，圍繞一定話題進行談話，習得與別人交流的方式、規(guī)則，培養(yǎng)與人交往的能力。本次活動是請孩子們談談自己喜歡的老師是什么樣子的、怎樣關心寶寶的、老師教會了寶寶什么本領等等。
設計和組織談話活動的第一步，是創(chuàng)設談話情境，引出談話話題。我在談話活動的開端，通過幼兒用書上的畫面導入，引導幼兒觀察畫面，欣賞詩歌《老師的手》，激發(fā)幼兒的興趣，啟發(fā)幼兒對話題有關經(jīng)驗積極聯(lián)想，打開思路，做好談話的準備。
在第二環(huán)節(jié)我引導幼兒積極圍繞“小1班的老師教會了寶寶什么本領？”這個中心話題展開談話，由于有了第一步的鋪墊，又因為這是幼兒有熟悉度的話題，所以孩子們都非常愿意表達自己的觀點，不過一些寶寶說話不夠完整，這需要逐步加強?？偟脕碚f這一環(huán)節(jié)孩子們有話可說、有興趣說，并能進行交流和分享。
接著我們又圍繞“老師是怎樣關心愛護寶寶”這一話題展開談話，引導幼兒說說老師在幼兒園怎樣關心照顧寶寶的？這一環(huán)節(jié)我采用結伴交流的方式，放手讓幼兒圍繞話題自由交談，允許幼兒說任何有關話題的想法。教師不做示范，不忙于糾正幼兒在談話中出現(xiàn)的遣詞造句錯誤。另外，鼓勵每位幼兒積極參與談話，真正形成雙向或多向的交流。可以讓幼兒自由選擇交流對象，可以是一對一個別交談，也可以由幼兒與鄰座結伴交談。
最后一個環(huán)節(jié)是啟發(fā)幼兒表達對老師的感激尊敬之情。聽著孩子們那一句句“老師，我愛你！”“老師，我喜歡你！”“老師、你辛苦了！”這真摯的話語，心里頓時覺得平時的辛苦都算不了什么，值得！
在以后的談話活動中，為了促進孩子語言的發(fā)展，我認為還可根據(jù)孩子的具體情況讓能力強和能力弱的孩子結伴，讓能力一般的孩子與能力強的幼兒結伴，讓能力弱的與能力弱的幼兒結伴，不同結伴策略的運用會讓每個幼兒都有談和聽的機會，可能收效更大。
我愛記歌詞活動方案篇九
為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)新一代大學生的風采和良好積極向上的精神風貌；增進系部同學之間的團結和友誼。特此舉辦此次“我愛記歌詞”活動。
(我愛記歌詞)兼具娛樂性和益智性，結合了大學生最喜愛的娛樂方式——卡拉ok和風靡歐美的歌詞記憶游戲，節(jié)目選取中國各個年代膾炙人口的流行經(jīng)典歌曲，通過設計唱歌游戲，讓參賽者現(xiàn)場回憶歌詞，并大聲唱出，唱對歌詞最多的參賽者，就是當場比賽的冠軍。
(我愛記歌詞)并非以考驗參與者演唱水準為終極目的，而是借助唱歌這個低門檻、易傳播、有基礎的娛樂方式，來吸引同學的關注度與參與性。從某種層面上看，這是一個挑戰(zhàn)記憶力的節(jié)目。
報名時間:11月17日~11月23日。
舉辦時間:11月25日~11月29日。
舉辦地點:計算機系211教室。
聯(lián)系人及聯(lián)系方式:段佳、費肖林。
活動分成團體賽和個人賽，主要面向我計算系廣大學生。這次活動由計算機系團委學生會主辦。
團體賽：以班級為團體，每個團體三個人。計算機系共八個班，賽前抽簽分組，分為abcd組，每組兩個班。
比賽進程：小組賽:abcd四個組，每個小組以“歌詞大接龍”環(huán)節(jié)決出前四強。
四強賽:四強再分為兩組，每組以“歌詞大填空”環(huán)節(jié)決出前兩強。冠軍賽:最后兩強以“歌曲我猜猜”環(huán)節(jié)決出最后冠軍。
個人賽：面向計算機所有學生報名，不限制人數(shù)。報名截止后，由主辦方分組，以小組賽形式進行比賽，每組六個人。
比賽進程：
小組賽，六進四，四進二，二進一決出小組賽冠軍。
總決賽，各小組賽冠軍以“歌詞大接龍”環(huán)節(jié)選出前四強，再以“歌詞大填空”形式?jīng)Q出前兩強，最后以“你選歌我來唱”形式舉出冠軍。
1活動注意事項：
“歌詞大接龍”環(huán)節(jié):由領唱者領唱歌曲一段，然后停下并會示意比賽人員接唱下一句。選手接唱那一句歌詞不得有任何錯誤，如有錯誤就要將機會留給下一個參賽者。
“歌詞大填空”環(huán)節(jié):工作人員將事先處理好的歌詞顯示在大屏幕上，同樣由領唱者領唱一段，然后由選手接唱下面有填空的歌詞，最后誰填空錯誤率最大將被淘汰，其他人員晉級下一輪。
“歌曲我猜猜”環(huán)節(jié):由主持人提出一曲歌的相關信息，然后由參賽者猜曲，猜對者可以選擇自己唱或對手唱，領唱者另唱一段,接唱著接唱一段,不得有任何錯誤，否則將被淘汰，另一方將奪取冠軍。
“你選歌我來唱”環(huán)節(jié):在大屏幕上會出現(xiàn)不同時代不同風格的歌手，比賽選手從中任選一個歌手，然后由領唱者領唱一段歌詞選手接唱后面一段歌詞，最后由評委評出最后優(yōu)勝者。
此次比賽規(guī)則也是征求廣大同學意見，在比賽時選手必須服從評委安排和評比，如果對比賽規(guī)則有什么不理解可以在賽前與評委溝通。
個人賽一等獎：電熱水袋25元二等獎：吹風機16.5元三等獎：電廣播15元團體賽只設一等獎：精美小廣播15*3=45元獎狀4*1.5=6元歡迎廣大同學踴躍報名參加，希望在大家的共同努力下，能夠把我們的課余生活變得更加豐富多彩。通過本次活動不僅可以鍛煉同學們登臺展現(xiàn)自己的勇氣，還可以增進各班團結與和諧，使同學們更加珍惜今天的幸福生活，更加熱愛我們的學校。
我愛記歌詞活動方案篇十
一、主持人宣布活動開始。
二、班長講話。
這次班會的主題是“我愛媽媽”，媽媽每天給我們做飯、洗衣，時時刻刻的關心我們。媽媽太辛苦了。媽媽的愛是無私的、偉大的。
媽媽的愛，像一條長長的河流。它恬靜、微微泛著漣漪；它清澈、看得見水底的卵石；它輕柔，緩緩地送我前行。
媽媽的愛就象大海般深沉，徜徉在媽媽愛的海洋里，是那么地愜意！委屈了，傷心了，失敗了，只要有媽媽溫暖的懷抱，一切都會變得那么渺??！母愛是我們的`珍寶，它讓我們平凡的生活充滿美好！
媽媽，多么親切！多么溫暖！多么偉大！
三、活動。
1、讓孩子說說媽媽是如何關心自己孩子的。
2、媽媽說說自己的孩子是如何關心自己的。
四、班主任總結。
五、全體唱歌《世上只有媽媽好》。
最后，讓我們一起大聲地說出：“我愛媽媽！”吧！
我愛記歌詞活動方案篇十一
為進一步落實中央“八項規(guī)定”精神，結合深入落實好黨的群眾路線教育實踐活動的整改措施，整肅風紀，狠剎“四風”，促使全院廣大干部職工工作作風大轉變，工作效能大提升，實現(xiàn)作風建設常態(tài)化、長效化，為我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展營造風清氣正的氛圍。根據(jù)《厚街鎮(zhèn)開展作風建設永遠在路上專項活動實施方案》，結合創(chuàng)建“三好一滿意”和“廉潔誠信醫(yī)院”的活動要求，現(xiàn)就我院開展作風建設永遠在路上專項活動制定如下方案。
一、指導思想。
以黨的、中紀委xx屆五次全會精神為指導，按照省市紀委全會的總要求，以“為民務實清廉”為主題，以貫徹落實中央“八項規(guī)定”和衛(wèi)生計生系統(tǒng)行風建設“九不準”為主線，以創(chuàng)建“三好一滿意”、“廉潔誠信醫(yī)院”為重點，樹立主動服務群眾意識，提升服務水平，努力為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、促進厚街衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展提供有力保障。
二、目標任務。
以開展作風建設永遠在路上專項活動為契機，重點解決“五大”問題：
(一)組織紀律的問題。重點是黨性觀念淡薄，有令不行、有禁不止的問題;不遵守工作紀律，作風散漫，上班串崗、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，遲到早退等問題;不遵守會議紀律，隨意缺席、頂替、會場內打手機等問題。
(二)服務意識的問題。重點是不落實首問負責制，病情解釋不清，就診流程不清晰、注意事項交待不清，自費項目、貴重檢查、貴重藥物使用未及時告知等問題。
(三)工作責任的問題。重點是對上級安排的工作，能拖則拖，不催不辦的問題;過分強調客觀理由，未能及時發(fā)現(xiàn)和處理病人病情變化的問題;工作中怕苦怕難，怕?lián)L險，不主動請教、請示解決的問題。
(四)得過且過的問題。重點是在位不想事、不干事、不盡責的問題;工作標準要求低、爭先意識差，只求過得去、不求過得硬的問題;心浮氣躁，急功近利，熱衷于做表面文章、搞形式主義的問題。
(五)廉政意識的問題。重點是對“回扣”、“紅包”認識不足，接受各種形式的醫(yī)藥回扣，收受患者及親友的“紅包”等問題;重要、敏感崗位廉潔風險不清晰，防范意識不強等問題;鋪張浪費講享受，公款吃請、公款旅游的問題;借婚喪嫁娶之名，收受禮金、有價證券的問題。
按照“服務好、質量好、醫(yī)德好，群眾滿意”以及“廉潔誠信醫(yī)院”的要求，以學習教育、自查自糾、開門整治、群眾評議、社會監(jiān)督為抓手，正風肅紀，狠剎“四風”，重點整治慵、懶、散、奢、私、貪等突出問題，實現(xiàn)干部清正、領導清廉、隊伍清明。具體達到“四提升”：
1、工作效率提升。精文簡會，規(guī)范流程，減少環(huán)節(jié)，縮短時間，做到該辦的事立即辦，能辦的事馬上辦，難辦的事想法辦。
2、服務質量提升。落實首問首診負責制，優(yōu)化服務流程，強化便民措施，減少患者候診、取藥時間，做到規(guī)范行為，服務周到，群眾滿意。
3、執(zhí)行能力提升。立足崗位，善謀肯干，勇于擔當，主動作為，做到高效落實，成效明顯。
4、干部形象提升。嚴守法紀，作風過硬，勤政務實，勇于創(chuàng)新，做到為民務實、清正廉潔、群眾信任。
三、活動重點。
(一)著力整治“四風”。針對黨員干部中存在的“四風”問題，積極開展批評與自我批評，修身正己，正風肅紀。一是反對形式主義，著力解決工作拘于形式，浮于表面，對上級領導負責，對基層群眾敷衍、推諉扯皮、抓落實草率應付等問題，樹立務實之風;二是反對官僚主義，著力解決宗旨意識不牢，群眾意識淡薄，不落實首問負責制，病情解釋不清，注意事項交待不清，作風粗暴等問題，樹立親民之風;三是反對享樂主義，著力解決滿足現(xiàn)有成就，不思進取，不愿意接受新事物和新思想，應對困難和復雜問題心中無數(shù)、束手無策，工作不落實，服務不主動等問題，樹立勤政之風;四是反對奢靡主義，著力解決鋪張浪費，公款吃請、公款旅游，參與賭博，收受禮金、有價證券等問題，樹立節(jié)儉之風。
(二)竭力提升服務。緊扣醫(yī)院中心工作，堅持聯(lián)系群眾、服務群眾、服務基層，不斷強化便民措施，不斷改進工作作風，優(yōu)化工作流程，為群眾提供優(yōu)質、高效、安全、便捷的醫(yī)療服務。
(三)致力健全制度。把制度建設作為改進作風的根本性措施來抓，做到用制度管人、管事、管錢、管權。一是抓機制建設。突出對黨群、紀檢監(jiān)察管理制度、行政管理制度、行政后勤管理部門工作制度、醫(yī)療管理工作制度、藥事管理工作制度等規(guī)章制度進行全面梳理，建立健全抓落實、重執(zhí)行的體制機制，實行限時辦結、督辦催辦、定期通報制度，及時解決工作中的新情況、新問題。二是抓執(zhí)行能力。加大制度的執(zhí)行和檢查力度，通過專項檢查、集中檢查、暗訪抽查等方式，加強對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。三是抓開門辦事。深化黨務公開、院務公開，將群眾普遍關心、涉及切身利益的問題及時向群眾公開。嚴格落實首問首診責任制、一次告知、限時辦結、服務承諾、投訴查糾、責任追究等制度，堅決整治效率低下、不負責任、執(zhí)行不力、損害群眾利益的問題。
(四)著力強化監(jiān)督。1、明察暗訪。切實加強對全院各科室和干部職工作風和效能的監(jiān)督檢查。由黨辦、院辦、人事科、醫(yī)務科、護理部抽調人員組成明察暗訪小組，采取定期檢查與隨機抽查、暗訪與重點檢查相結合的方式進行。一是通過現(xiàn)場查看深入各科室的工作場所、服務窗口進行明察暗訪，重點檢查是否存在收受醫(yī)藥回扣、“紅包”和醫(yī)療亂收費等行為。二是通過走訪服務對象了解科室的工作作風、服務質量、辦事效率等情況。三是選擇與群眾利益聯(lián)系密切的服務項目進行全程跟蹤暗訪。四是根據(jù)群眾投訴或上級反饋的相關信息，對重點科室、重點崗位、重點人員進行暗訪。五是對醫(yī)院會風會紀、公車使用管理、公務接待、行政效能以及個人工作紀律等情況進行巡視檢查。2、強化檢查。將貫徹落實中央“八項規(guī)定”和衛(wèi)生計生系統(tǒng)行業(yè)作風建設情況納入重點檢查內容，每半年開展一次集中檢查，采取問卷調查、滿意度測評、個別座談等形式，對作風建設進行效果評價。
四、組織領導。
為加強對作風建設永遠在路上專項活動的組織領導，成立厚街醫(yī)院作風建設永遠在路上專項活動領導小組，成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，設在黨委辦，辦公室主任由陳春紅同志兼任，李慶瑜同志為專項活動具體聯(lián)系人。
五、活動安排。
根據(jù)鎮(zhèn)委統(tǒng)一要求，結合醫(yī)院實際，作風建設永遠在路上專項活動分四個階段開展。
第一階段(3月10日—3月20日)：學習動員，統(tǒng)一思想。
在3月份的行政例會、科主任例會、中層干部大會上，對全院干部作風建設永遠在路上專項活動進行全面動員和部署。各科室要動員廣大干部職工積極投身到干部作風建設活動中來，并根據(jù)工作實際，制定活動方案，明確責任分工。
第二階段(3月21日—4月15日)：自查自糾，查擺問題。
通過發(fā)放征求意見函、召開座談會、公開投訴電話、設立投訴信箱等多種形式，暢通聽取收集意見的渠道，查找作風建設方面存在的突出問題，圍繞影響醫(yī)院發(fā)展大局、基層干部反應強烈、事關群眾切身利益的干部作風和行政效能問題，深入開展調研，廣泛聽取意見和建議。每個干部都要針對工作實際和思想實際，認真查找自身存在的問題，要從思想根源上查，從工作實際中找，從群眾意見中擺。
第一，要對工作作風進行“五個是否”檢查：一是工作態(tài)度是否端正，是否繼續(xù)存在不落實首問負責制，病情解釋不清，就診流程不清晰、注意事項交待不清，自費項目、貴重檢查、貴重藥物使用未及時告知等行為;二是工作效率是否高效，是否辦事拖拉、相互扯皮;三是工作方式是否正確，是否簡單粗暴、急功近利;四是工作思路是否清晰，是否勇于創(chuàng)新、敢闖敢干;五是工作行為是否規(guī)范，是否有違反“九不準”的有關規(guī)定，醫(yī)療服務中是否存在不正之風。
第二，要對生活作風進行“六個不”檢查：一是不貪圖享受、鋪張浪費;二是不參與黃、賭、毒等違法違紀活動;三是不利用手中的權利謀取不正當利益;四是不接受各種形式的醫(yī)藥回扣，不收受患者及親友的“紅包”;五是在公務活動中收受禮品紅包和有價證券;六是不貪污受賄、收錢斂財?shù)取?BR> 第三，要對領導作風進行“三多三好”檢查：即深入群眾、深入基層、體察民情多，聽取干部群眾的意見建議多，解決群眾關心的熱點難點問題、為群眾辦實事好事多;執(zhí)行領導選拔任用各項規(guī)定和領導干部廉潔自律有關規(guī)定好，工作集體及個人的形象好，在干部群眾中的口碑好。
第四，要對思想作風進行“三查三看”檢查：一是查滿足現(xiàn)狀、不思進取的思想認識根源，看自滿思想是否真正克服，開拓創(chuàng)新精神是否真正樹立;二是查思想上還存在哪些不適應、不利于科學發(fā)展的認識，看“重物輕人”的觀念是否真正克服，正確的政績觀是否真正樹立;三是查存在哪些落后思想觀念，看局部狹隘視野是否真正克服，世界眼光、戰(zhàn)略思維是否真正樹立。
該階段，醫(yī)院黨委書記不定期到各科室檢查作風建設工作，形成檢查抽查機制，醫(yī)院黨委書記還要與各科室負責人簽訂廉政責任書。
我愛記歌詞活動方案篇十二
1培養(yǎng)幼兒尊敬老師、熱愛老師的情感。
2.發(fā)展幼兒的人際智能，鼓勵幼兒大膽表達。
活動準備。
盒子若干、彩紙、膠水、剪刀。
活動過程。
1、引出主題。
教師提問：小朋友，你們收到過禮物嗎？什么時候我們能收到禮物呢？
教師小結：在節(jié)日、生日的時候，以及一些特殊的紀念日，我們都能收到禮物。
2、引導幼兒觀看幼兒用書中的圖片，教師向幼兒講述圖片中的故事：
教師提問：
（1）禮物越貴，接受禮物的人才越高興嗎？
（2）小朋友們認為這個空盒子對老師來說珍貴嗎？為什么？
教師小結：感情是不能夠用禮物的價值來衡量的，關鍵在于是否真誠，小朋友們也不應該互相比誰的禮物更貴更好，只要是真誠的'，即使是一句祝福的話也會被高興地的接受的。
討論活動。
教師小結：我們不能主動向別人索要禮物，別人給禮物，是表達他們對我們的愛，我們不能夠說不喜歡，這樣他們會傷心的。
操作活動：制作禮物盒。
教師指導小朋友們把普通的盒子裝飾成好看的禮物盒。
活動延伸。
我愛記歌詞活動方案篇十三
一、年會主題：
君城地產(chǎn)有限公司20__年度年終晚會!
二、年會時間。
20__年月日下午點分至點分。
會議時間：
晚宴時間：
文藝時間：
年會地點。
酒店樓。
三、年會參會人員。
公司全體員工(人)、供應商(人)、特邀嘉賓(人)。
五、獎項設置。
1、總經(jīng)理特別獎。
針對員工或集體在業(yè)務開拓、管理創(chuàng)新等方面有較大的突破或對公司有特殊貢獻而設立的獎項。面向對象可以是個人或者集體。最多3個名額，獎金500元/名。
2、優(yōu)秀團隊獎。
針對團隊在重大事項推進及經(jīng)營活動中績效顯著，起到示范作用而設立的獎項。面向對象可以是部門或門店。最多5個名額，獎金300元/名。
3、優(yōu)秀管理獎。
針對團隊管理成績顯著，帶領團隊成員共同成長，積極配合其他部門工作開展，能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀接班人，起到管理示范作用而設立的獎項。最多5個名額，獎金300元/名。
4、功勛員工獎。
在公司服務年限達到3年或3年以上，與公司同成長、共命運，對公司忠誠，為公司的發(fā)展做出了突出貢獻。最多5個名額，獎金200元/名。
5、優(yōu)秀員工獎。
為公司服務1年及以上，職業(yè)操守好，忠誠、敬業(yè)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀，有典型事跡，能起到模范作用。最多5個名額，獎金150元/名。
6、銷售精英獎。
年度各門店銷售第一名、第二名、第三名，獎勵分別是300元/名、200元/名、100元/名(10人以上不含10人門店設前三名、8人至10人門店設前兩名、7人一下門店設前一名)。
7、服務之星獎。
為公司服務連續(xù)6個月以上，與同事關系融洽，無因服務質量發(fā)生重大客戶投訴案例，處理客戶問題的質量、效率高，客戶回訪滿意度95%以上。最多5個名額，獎金150元/名。
8、優(yōu)秀新人獎。
入職兩個月以上、6個月以內，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，學習能力強，積極進取，愛崗敬業(yè)，在工作領域取得一定成績。最多5個名額，獎金100元/名。
9、十佳員工獎。
表彰業(yè)績和能力突出的員工而設立的獎項。最多5個名額，獎金150元/名。
10、優(yōu)秀建議獎。
鼓勵員工關心公司的各項建設和發(fā)展而設立的獎項。最多5個名額，獎金100元/名。
11、幸運抽獎。
現(xiàn)場抽獎，設特等獎一名(獎品：價值3千元筆記本電腦一部)、一等獎3名(獎品：價值1千元手機一部)、二等獎5名(獎品：價值500元精美手表一只)、三等獎10名(獎品：價值一百元購物卡一張)、四等獎20名(獎品：價值60元花生油一桶或免扣3分抵用券2張)、五等獎30名(獎品：免扣3分抵用券一張)。
12、優(yōu)秀供應商合作獎3名(獎杯一面)。
13、優(yōu)秀供應商銷售冠軍獎1名(獎杯一面)。
我愛記歌詞活動方案篇十四
1.結合西陵區(qū)3，20百分百計劃，深化課程改革，完善課程體系，關注學生核心素養(yǎng)，強化做中學，學中做的教育理念，培養(yǎng)學生健康的情趣愛好，提高社會實踐能力和綜合素質。
2、讓我校學生更多的親近自然，普及自然知識，讓學生更好地了解自然、親近自然，感知自然發(fā)展規(guī)律，探索自然奧秘，學會熱愛自然、保護生態(tài)，與自然和諧相處。
3、更進一步了解宜昌城市建設與發(fā)展，感受綠色宜昌的森林城市魅力。
5.緬懷先烈，銘記歷史，了解宜昌解放來之不宜，讓學生們懂得珍惜和平，珍惜今天來之不易的生活。
我愛家鄉(xiāng)春光美
xx全體學生
20xx.、3.31(星期四)
1.活動前兩天各班組織全體學生開展春游活動安全教育，針對安全、衛(wèi)生、文明、理財四
個方面進行相關教育，確保學生出行必知安全文明常識，強化學生行為常規(guī)。做好相關安全防范提示，確保學生活動安全，信息組制作主題活動ppt，指導學生了解相關內容。各班按要求在周一整理課集中進行。
2.各班語文老師向全體同學推薦一篇游記、推薦520篇(低段5首，中段10首、高段20首)春天的詩詞文章組織學生積累、閱讀、學習，并組織相關競賽，同時指導學生于春游結束后撰寫一篇春游活動習作參與學校評選。
3.各學生以小組為單位準備樹葉畫、繪畫寫生的相關工具、準備現(xiàn)場主題隊會內容。
4.組織全體教師學習春游活動流程，明確職責及相關注意事項。
5、隨行各班教師及年級負責人員必須認真做好學生、隨行家長的安全教育及監(jiān)督工作，做好家長學生分組安排，并隨時加強對學生的安全意識及安全行為的提醒，遇緊急情況由年級負責人員及時向校長匯報，做到及時排查解決。
6、各班認真做好學生分組，保證活動時不散隊，學生能進行自我管理。
7、做好學生攜帶物品的檢查，杜絕學生自帶刀具。要求學生每人準備20元以內食品，自備水一瓶，杜絕浪費。
8、各年級遇到學生意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫(yī)、年級負責人聯(lián)系，由隨行校醫(yī)、年級負責人與隨行醫(yī)生根據(jù)學生傷情做好及時處理，并安排上報學校。隨行校醫(yī)電話在出發(fā)前告知全體教師。
9、學生統(tǒng)一著春季運動校服，統(tǒng)一著運動軟底鞋，晴天時可戴太陽帽，可根據(jù)天氣攜帶折疊傘。
10.學生可分組攜帶風箏，進行風箏比賽。各班可由學生分組進行聯(lián)歡活動。
11.體育組提前一周組織學生開展1-2團隊游戲，讓學生明確游戲要求。
1、接送車輛
2、隨行導游
3、急救藥品：棉簽、碘伏、創(chuàng)可貼。
4.提前與相關景區(qū)做好聯(lián)系，確保安全
1、每生一瓶水、
2、中午就餐學生配發(fā)干糧和水果。
1.本著學生自愿原則，學校統(tǒng)一組織做好分組安排。收費標準
(含交通費用、門票費、)
2、各班活動結束后，4.月1日上交優(yōu)秀習作1-3篇(配圖)至學生處孫桃桃老師，低年級可1篇，中年級2篇，高年級3篇。格式要求word電子文檔，a4版面，字體要求標題黑體小二號，正文宋體4號。標題下方班級姓名。
我愛記歌詞活動方案篇十五
1.引導學生多讀課外書，從課外書中獲取知識，增長見聞。
2.指導學生如何選擇合適的課外讀物。
活動準備。
圖書、準備名人的小故事、準備關于讀書的知識考題。
活動過程。
一、導入活動，揭示主題：
主持人：書本，它有一張方方的臉，它的臉上閃耀著智慧的光芒。自古以來，書本就是人類的好朋友。通過讀書，不僅能使我們了解昨天，把握今天，更能展望明天。
二、活動過程：
3、互相推薦有益的書籍。
5、請聽快板〈〈讀書要有好辦法〉〉。
6、推薦讀書小明星，向班中愛讀書的同學學習。主持人：每當我們捧起書本，心中充滿著求知的欲望。讓我們在好書的海洋里盡情遨游，讓我們在好書的陪伴下茁壯成長！
三、輔導員講話。
為了使大家讀好書，會讀書，我們班組織了班級圖書角，從同學們參與讀書的熱情來看，比較積極，但是目前還存在幾點問題：
1、有的同學讀書太快，不注意思考。
2、有的同學光借漫畫書，腦筋急轉彎，益處不多。
3、還有的同學至今還沒有讀一本書。
衷心地希望同學們和好書交朋友，愛讀書，會讀書。
四、結束活動。
活動總結。
通過活動，使學生養(yǎng)成讀書的習慣，是閱讀的好習慣。強調一定要讀有益的書。希望學生人人做個愛讀書的好孩子。
活動延伸。
1、督促學生養(yǎng)成“每天閱讀一小時”的讀書習慣。
2、打造“書香班級”，使每位學生身上帶有書卷氣。