學會自律和自我管理，才能更好地規(guī)劃自己的未來。在總結中可以結合具體案例或實踐經驗，增加可信度和說服力。這些總結范文涵蓋了各種不同的主題和內容，相信能夠滿足你的需求。
初中你是我的一本書篇一
你是我一生都讀不盡、解不完的書。你飽讀詩書，熱愛中國古典文學，偏愛宋詞，無時無刻不在熏陶著我，生活中你更是不辭辛勞，無微不至地教導著我，教會我人生的道理，引領我不斷前行——我的母親。
“馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽……”定是老媽又在吟詩，我認為這是家里最動聽的聲音。媽媽很喜歡宋詞，無論是李清照、蘇東坡，還是辛棄疾等等有名的大家，他們的詩詞基本上都能背過，我不懂的詩詞她還會給我講解大意和詩中典故。媽媽，你的腦海里藏著這么多知識，真是一本博大精深的書。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！?，媽媽除了工作，平時最熱愛的就是讀書了。若是看到喜歡的句子總是記到她隨身攜帶的摘抄本上。她看的書很雜，不光看文學小說，還愛看中國古代歷史，有一陣子竟然在研究《詩經》和《論語》，經常抄些“昔我來兮，楊柳依依。今我往兮，雨雪霏霏”“見善如不及、見不善如探湯”之類的名句，還經常翻閱。媽媽，你教給我學習要善于積累，勤于復習，只有這樣，才能走的更高更遠！
“別人能做到的，我一定也能做到”。有一次，我考試成績不理想，媽媽就溫柔的.對我說“少壯不努力，老大徒傷悲呀！只要肯下功夫，別人能做到的，你一定能做到。相信你下次定會取得好成績。”我的自信立刻就回來了，并暗暗發(fā)誓，認真學好每一門課，每當我想偷懶時，媽媽又對我說“三更燈火五更雞，正是示子讀書時呀！”就又埋頭學了起來?？荚嚂r，我牢記媽媽的話，“三思而后行”，認真地答完每一道題，取得了優(yōu)異的成績，全家人在一起欣慰的笑了。
媽媽像一本書，像一本高深莫測、有時卻理至易明的書。她猶如浩瀚星空，沉寂遼廓，猶如春蠶吐絲，不遺余力，將所學知識、所會道理盡力教給我，每當我不高興時，她總能耐心的開導我，教導我要以寬容的心對待周圍的一切。
我學習著，品味著，似乎在你身上有學不盡、品不完的東西……。
初中你是我的一本書篇二
每次轉校，升學，就不得不面臨一個巨大的問題：交朋友。在陌生的人海里找到一個知心好友，就像在書店里找到一本喜愛的書般困難。
開學軍訓時，我就在班隊中搜尋。一個溫柔的女生首先進入我的視線，但軍訓兩天后我就不再關注她，因為她總是與訓練脫節(jié)。
教官下的每一個命令，她常常都會慢半拍做出反應，有時似乎是走神，需要旁邊的同學提醒才會做對的動作。這樣呆呆的.她，并不招人喜歡。更讓我無法忍受的，是她在跑操時錯步。
她在我的正前方，當她的步子出錯時，我就是最大的受害者。教官要求跑操時間隔距離很小，而一旦她錯步，我就只能把間距拉大，隊伍也就變得不整齊。更令人無奈的是，跑五十米，她可以錯四十米。從此，我就不再關注她，她就像一本只被讀了開頭，便被存放在角落的書，幾乎被遺忘。
某個課間，我在座位上背英語單詞。英語是我的弱項，單詞更是我的頭號敵人。背了幾遍，我便想讓人幫我檢查。向四周一望，正好看到了同在座位上復習的她。我壯著膽子向她提出申請，沒想到她十分熱情的答應了。她熱心的幫我檢查了單詞，在發(fā)現我對背單詞十分頭疼后，還仔細的告訴我一些背單詞的技巧，并鼓勵，安慰我，令我十分感動。我隱隱感到，書的下一頁，將有精彩的內容。
在后來的聊天中，我發(fā)現我們有許多相同的愛好，就像兩只愛吃同種蘿卜的小兔。她也并不像我想象的那般反應遲鈍。她的表情十分豐富，思維迅速，跳躍。剛垂到肩的馬尾辮總是活潑地蹦來蹦去。她的雙眼總是有神的瞪著，深棕色的眼珠中滿是好奇與天真。
我和她成為了彼此最好的朋友。就像一本書，被徹底打開。我也明白，只有認真地讀完一本書，才會知道書的好壞。
你是我的一本書，我們一起，幫助彼此書寫新的篇章。
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初中你是我的一本書篇三
沒有美麗的外表，沒有芬芳的氣息，你是原野間一株并不引人注目的野菊花。
你是我的一本書。在我自卑自己沒有他人那般美麗容貌時，我遇見了你。你外表平平，遠沒有身旁花朵的嬌艷，卻驕傲地挺直身子。面對風吹、雨打，你卻依然驕傲地抬高頭，從不自卑，從不服輸。很難想象一朵不起眼的小花竟有如此頑強精神。望著你，我想到了自己。是啊，一朵普通的小花都能夠如此自信，我亦能如它一般。感謝你，你讓我擺脫了自卑，獲得了自信。
你是我的一本書。春天漸行漸遠，夏季翩翩而來。烈日炎炎，燒灼著大地。許多春日里綻放的萬紫千紅花朵，如今都已被烈日曬焉了，稻草人一般癱坐在地上，再無昔日光彩容顏。我再一次遇見了你。見到你時，我遠遠地向你招手，興奮地向你跑去，卻不想一下子摔了個“狗啃泥”。殷紅的鮮血頓時從下巴上流了出來。姥姥見了，連忙摘了幾朵野菊花，擠出汁水搽在我的傷口上，我感到傷口涼絲絲的。姥姥說，野菊花有消毒止血的功能，還可以清熱祛火，治感冒呢。啊，不起眼的你竟有如此之多的用途，可你卻沒有為此驕傲，依舊謙遜地做著你平凡的小野花。感謝你，你讓我學會了謙虛、樸素。
你是我的一本書。正是因為你有著如此之多的用途，三見你時，我不禁產生了想把你帶回家的念頭。我把你和你的同伴們悉心照顧著，又是施肥，又是澆水的?？墒菐滋煜聛?，你們卻漸漸枯萎了。哦，原來你們不習慣被嬌生慣養(yǎng)，而是追求那平凡的生活。我趕忙讓你們回到了家鄉(xiāng)。感謝你，你讓我懂得了默默無聞無需所求，卻用無私奉獻著的真諦。
初中你是我的一本書篇四
嗨！大家好。我是一本好看的書。我在書店里很孤獨，我想有一個愛讀書、愛學習的好主人，所以我就想叫五員大將來推銷我。
眼睛大搖大擺、興高采烈地走過來，說：“小老板，你穿著一件綠油油的衣服，上面有一個小女孩和她的小白兔手拉著氣球在天空中自由地飛翔，還有幾朵白云在天空中漫游。翻開來里面有許多字，能教小朋友知識。里面有彩圖，有在水里游來游去的小魚，有綠色的太陽，有五光十色的小斑馬。你真美麗呀！”
鼻子不甘示弱、勇氣十足地走到我的面前對我說：“你的身子里面有一股清香，小朋友聞到香味就會把你買下來，感興趣地學知識了?！?BR> 耳朵聽到眼睛和鼻子說的話，也不服氣地走到我的面前對我說：“小老板，它們都不知道你還是一個歌唱家呢！翻動你的聲音像小鳥清脆的歌聲，像風吹動樹葉沙沙的響聲，像雨點落到地上淅瀝淅瀝的聲音。真動聽呀！”
手走到我面前對我說：“小老板，你的體重真輕，小朋友輕而易舉地就可以把你拿起來隨時都可以打開。
嘴也走到我的面前對我說：”小老板，我可以把四員大將的話全部告訴小朋友?！罢f完轉身就對小朋友說，”快來買我的小老板呀！你們買了就可以學到很多知識了?！罢f完，小朋友爭先恐后地把我買走了！
我好開心呀！我是一塊西瓜皮作文我是一顆小水滴作文我是土豆。
初中你是我的一本書篇五
你是我的一本好書，這本書里的主要人物是雷鋒。
雷鋒一個家喻戶曉的閃光的名字;偉大的雷鋒精神，也成了激勵和教育人們的寶貴財富，成了矗立在一代代青少年成長道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅不可摧的路標和豐碑。
這本書寫了雷鋒從出生到去世，以故事的形式，在現了雷鋒短促而又偉大，平凡而又美麗的一生。
我推薦這本書的理由是雷鋒的那崇高的品質，他的一生是那么短促，卻又哪么豐富、美麗、充滿光輝。他的一生是艱苦的一生，也是戰(zhàn)斗的一生!
我覺得要使自我活著。
“我覺得要使自我活著，就是為了使別人過得更完美”
“自我辛苦一點，多幫忙別人做點好事”。
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無線的······”
在他留下的數百則日記里，不僅僅真實地記錄著他在新中國的陽光下走過的戰(zhàn)斗里程，也寫著他崇高的人生觀：‘毫不利己、專門利人’的生活準則。雷鋒在世上的時間雖然短促，可是他的影響力卻將是無限久遠的。他的精神，超越了國界，超越了時空，成為：‘高尚、無私、愛心、忘我······這些美德的代名詞。
一個年輕的生命結束了，但他的靈魂，他的精神，還有他的，卻如蒼松翠柏，在祖國大江南北開始了新的生命。
初中你是我的一本書篇六
櫓聲悠遠，江南古鎮(zhèn)打開塵封記憶，和諧寧靜。你是否察覺它的親切，宛若一個深藏在心底的夢影。
——題記。
人常言，江南如畫，舟行碧波，人在畫中;人常言，江南如詩，清幽綿長，和諧清雅。我卻欲言，江南，你是我的一本書，品讀江南，至純至關。
斜倚青石，坐岸聽水吟。聽!水在輕吟淺唱，若優(yōu)雅琴聲，叫人想起白居易的詩句“大珠小珠落玉盤”。水面時而平滑似鏡，盈盈如緞，卻又如夢，陽光恰似金色長梯，垂落水面，沉淀下滿地金色，水光瀲滟，折射出彩霞斑斕。伸手輕輕浸入水中，水面蕩起一層淺淺笑意，只覺清涼怡人，不禁莞爾。
江南，你是我的一本書。讀江南的水，品味那水平如鏡，淡然寧靜。
夢里的如煙細雨，夢里的杏簾酒香，夢里的綠草如茵、桃花流水，都融入了江南柔情的雨中，悠然靠岸。雨絲絲，細密如花針，宛若圣潔的天使，降臨紅塵。撐一把油紙傘，穿一身碎花長裙，獨步江南的雨巷，只見雨絲如泣如訴，寂寂隨著天光飄落，卻見人家屋頂上全籠著一層薄煙。雨密密地連綴，在傘面悄然聚攏來，最終又不舍地滑落，濺起一地微涼。細看原本清晰的遠岱，近處的石橋，只剩煙雨朦朧。
江南，你是我的一本書。讀江南的雨，感受那細膩柔情，凄然如訴。
二十四橋的清風明月，醉在這獨占天下三分月色的江南。卻見滿月光華，完滿無缺，盈盈似幻。月下，舉杯邀明月共飲，對飲成三人。只見月華如水，可曾遙寄相思淚。月卻無語，只依舊將寂寞的清輝灑向大地，清冷而迷人的光亮，任由古老的船櫓將其輕輕攪動。
江南，你是我的一本書。讀江南的月，讀懂那風雅動人，清輝似鏡。
江南，好一片迷人的家園，好一本至純至美的書。江南，你是我的一本書，青鳥在煙雨中不知飛過多少季節(jié)，讀你，讓我愛上那份和諧與寧靜。
初中你是我的一本書篇七
我聽你說，最好的東西，在書里。
——題記。
初來學校時，你腆著臉向我做了自我介紹，露出可愛的酒窩，你說，最好的東西，在書里。
我們熟識了，當我驚訝于你的讀書量時，你只是笑笑，把各類書籍放在我的前方，滔滔不絕地背誦著詩經宋詞。
可我們的分離，亦在讀書。我們的作文總是形影不離的發(fā)表。隨著我讀的書越來越多，作文也越來越好，而你因為各類原因，成績有所下滑，作文榜上，只有我的文章。而你只是笑笑，大方地稱贊著我，一邊悉心修改自己的文章。
終于有幾次，我的作文都沒有選上，由于我的心高氣傲，認為自己已無法超越而疏于讀書，而你卻寫出了一篇極好的文章。
我怒不可遏地撕掉了自己的作文，你來安慰我，我卻只是憤怒地朝你瞪眼，快步跑去并嚷嚷有什么了不起，你卻只是苦澀地笑笑。
我們的重歸于好，亦在讀書。經過一段時間的冷戰(zhàn)，你來到我的前方，放上一本詩集，我欲走，你拉住我的手說：“夢里幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝?！蔽覙O不耐煩地說：“相顧無言，惟有淚千行?！薄澳寥蓑尃俜?，獵馬帶禽歸。”我逐漸回到位子上：“相顧無相識，長歌懷采薇?！蹦阒皇切πΓ骸帮L雨如晦，雞鳴不已。”我也笑笑：“既見君子，云胡不喜?！?BR> 你又說：“知我者謂我心憂?！?BR> 我忽然明白了什么，她在蘇軾對王弗的思念中表達了對我的思念；她在《野望》中，用王績對友之渴望表達了對我的愧怍；她在詩經中用《風雨》來表達我這個朋友的喜愛與思念，她這是對我道歉啊！又想起我做的那些荒唐事兒，腆著道：“不知我者謂我何求？”
是啊，你是我的一本書，你讓我成長，讓我變得優(yōu)秀。你用書來與我相識，又再次讓走向交叉路的我們相遇，我聽你說，最好的東西，在書里，而你便是我們的一本書，用笑容感染我，也是我擁有過的最美好的東西。
我們相遇與書。
分別亦于書。
但現在我想把你這本書永遠永遠地讀完，我想執(zhí)你之手，與書偕老，與你在飄揚的書香中，青春作伴好還鄉(xiāng)。
初中你是我的一本書篇八
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”從古今至今，從小到大，我們都以多讀書為良訓。而在我小小的書屋中，最特殊的一本就是你。
我們相處時間不長，但是你卻給我了很多深刻的印象。每天都會發(fā)生很多有笑料的事。不知是您太幽默，還是我們的搞笑天分太高超，您總愛笑，而且還不忘了將您那，顆那最大的門牙露出來。
您不用常人的辦法去教訓學生，而是用“軟刀子”一刀刀捅死那些頑固的不良習慣。用諷刺的語氣來教養(yǎng)學生，不會將師生之間的關系弄得過于僵持。您用某些同學身上的缺點給他取一個好玩但又能提醒那些學生的綽號。上課的時候，您能夠關注到每一個學生，并能夠站在我們的角度，犯困沒有心思，聽課時，就會以一個提醒學生為由，讓我們開懷一笑，驅跑困意。
您不只是一味的忍讓，笑臉對人，也會有嚴肅的時候。您教養(yǎng)我們要知道如何結交朋友，不要教一些所謂的朋友，只會帶你走歪路。“紅蒼蠅，綠蒼蠅，紅蒼蠅找蒼蠅“您用這句具有極其諷刺的話鞭策著我們如何正確的結交朋友。同學們犯錯的時候，不論是誰，您都毫不避護，用板子來教訓你，讓你連下次犯錯的勇氣都沒有。因為板子打在身上，是真心的疼。您說過，xxx不管是真打還是假打，都證明你還有挨打的權力。想要面子就不該做哪些沒面子的事。一個給我要面子，另一個也要，我的臉被一塊塊挖走，那我還要不要面子了。”
您教養(yǎng)我們用赤子之心去學習，要耐得住寂寞，在孤獨中前行。
書的形式是多種多樣的，我們閱覽過的書也不可勝數，但是我的一本書，是我最特殊的一本書。
初中你是我的一本書篇九
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望天地之間，銀裝素裹，定睛一看，一枝紅梅凌寒獨開。
冬天，一個酷寒的季節(jié)，一個死氣沉沉的季節(jié)。紅梅，一枝獨開于冬天，卻是那樣的美。
紅梅從不開于春天，是因為春季的迎春花，花香四溢；紅梅從不開于夏天，是因為夏季的蓮花，清新怡人；紅梅從不開于秋天，是因為秋季的桂花，香飄十里；紅梅只綻于冬季，不僅僅因為冬天是孤獨的，更在于它愿應對冬日的肅寒。
不得不說，寒寂的冬日只能讓人聯想到死亡。但紅梅卻在這少養(yǎng)分、劣環(huán)境之中找到了屬于它的堅強！正是這份堅強讓它成為一位位詩人心中的驕傲！
“墻角數枝梅，凌寒獨自開！”你是孤獨的卻又充充斥著堅強?！扒我膊粻幋海话汛簛韴?！”你俏，但你的季節(jié)卻只屬于冬天，在這個季節(jié)的天空你能夠自由翱翔，但這個季節(jié)卻只屬于堅強的你，或許也僅有你才值得冬天回味。
遼闊的天空之中，僅有你，應對嚴寒無所畏懼，應對困苦堅強應對，從而收獲了一段段佳話。身為花中四君子的你，不卑不亢，將君子之風淋漓盡致的表現。
堅強的你，讓我懂得應對，懂得感悟――或許正是因為生命中總有不斷地磨難，太多的曲折才使你如此的堅強，如此堅定不移在其冬天綻放。
世間有那么多種花，正如陶淵明愛菊，周敦頤愛蓮一樣，我獨愛紅梅。紅梅，也許沒有人完完全全知曉你的完美，但我卻因知曉你的堅強而倍受鼓舞。
有人說，紅梅像一段段詩詞。
初中你是我的一本書篇十
茫茫千古，渺渺天地，生生不息。千變萬化的你——大自然，是我心中不變的一本書。
大自然，是你的一份堅定，教會了我堅持，磨煉我堅強的毅力。
今年暑假，我隨父親去攀登華山，站在山腳下，仰望高聳入云的華山，我的心不由微微一震，如此挺拔的高山，巍峨卻不顯張揚。坐在上山索道中，才體會到華山雄偉的氣勢，彎彎曲曲的山脈盤伏在這蒼茫大地之上，宛如一筆一劃的文字鐫刻在古老的書頁中。我頂著烈日走完了全程，登上了東南西北中五座高峰。大自然，你是我的一本書，我的這一份堅持來自你亙古不變的堅定。
大自然，是你的一份容納，教會了我寬容，溢滿我寬闊的心胸。
猶記得那一次去煙臺看海，站在海岸邊，輕柔的海風輕撫面頰，洶涌的海浪一波又一波，我感受到了大海的廣闊無垠?？墒呛＠嗽俅?，也遮掩不了大海那博大的胸襟。我不禁疑惑，是什么讓大海如此寬廣？“海納百川，有容乃大”，“河海不擇細流故能就其深”，一條條山川小溪的匯入，也能充滿整個海洋。我震撼了！大自然，你是我的一本書，我的這一份寬容來自你寬廣博大的胸襟。
大自然，是你的一份寧靜，教會了我不再浮躁，充實了我淡然樸實的心。
那年，我去蘇州園林賞竹，一棵棵筆直挺立的竹子，青翠欲滴，清雅脫俗。在這片郁郁蔥蔥的竹林中，竟靜得聽不見一絲聲響，偶有一陣清風拂過，也只聽到竹葉的沙沙聲。是游客們不忍打擾這寧靜的竹林，還是一棵棵翠竹已將噪音輕輕拂去？此刻，我的心清澈明凈，靜如止水。大自然，你是我的一本書，我的這一份淡泊，來自你寧靜的內心。
大自然啊大自然，你就是我的一本書，教會我許多一生受益的知識與道理。感謝你，大自然！
初中你是我的一本書篇十一
我一直記得你開學給我們上的第一堂英語課，那天，你穿著一身黑白的工作制服，很是干練。那天，發(fā)生了一件事，我至今難忘，你當堂選課代表，懷著躍躍欲試的心情，我準備大展身手，而卻因為讀音不準，被刷下來。沒有以前的自傲，我只是在心里默默發(fā)誓：我一定要成為全班英語最好的學生。
對于你，我們都是心生敬畏的。你沒有戴著有色眼鏡看待我們，而是一視同仁。你講課很精彩，經常會跟我們分享一些道理一些富有哲理的故事，聽了也十分有用。有時，你會開心得像個孩子，對我們的行為，哈哈大笑；有時，你也會一本正經，跟我們講學習的重要性；當然，也會有異常的時刻，因為恨鐵不成鋼，所以惹你生氣。
我印象最深刻的是那一次你單獨找我談心。那段時間，遭受了一系列打擊，我很消沉，十分頹廢，認為自己做的一切都是無用功。你看著我并沒有指出任何我的不對，說“每個孩子都有叛逆期，而我呢，就要把你及時拉回來，每個人都不是完人，都會有不足的地方。成功就擺在那里，每天接近一步，不急，慢慢來，努力是一定會有收獲的?！迸?，原來我的著急和我的不良心態(tài)讓我越陷越深，謝謝你和其他的老師及時把我拉回來。
老師，現在我犯下錯誤，我會為我的承諾作出實際的行動，不驕不躁，努力去得到我想要的。
你教給我的不僅是知識，更多的是除學習以外的，彌足珍貴的人生經驗。教我如何用正確的態(tài)度看待自己，教我，如何去選擇自己的路。
能夠遇見你，是我的榮耀，感謝你，你是我最寶貴的一本書。
初中你是我的一本書篇十二
對此，你沉默不語，從來不費力辯解?？晌抑滥悴⒉恢皇且豢脴洹?BR> 你的每一片葉子都落滿了我整個童年的歡聲笑語，你是歲月的載體，見證了幾代人的成長，成為他們童年的玩伴，中年的避風港灣，老年的一壺清茶。每一個故事里都有你默默矗立的身影，可你卻從不出聲。鳥兒把巢安在你的軀體內，蟲兒鉆了一個個洞躲入你的腳下，你是他們生命的家園，賦予了他們生機與活力。然而，你卻從來不出聲。你是一部書，在沉默中隨風飄動，我終于在片片葉子凋零中讀懂你的沉默——奉獻從來就不應該索求回報。暴風狂雨降臨時，那些平日里驕傲得不可一世的鮮花一下子就被泥土覆沒。而一貫沉默的你，得益于平日不斷吸水壯大枝干的努力，此刻如一位威嚴的將軍，傲視風雨的吹打，你一如既往的矗立，不為風雨所動，為驚惶的人們帶來了風雨亦可戰(zhàn)勝的希望。你是一部書，在暴風疾雨中穩(wěn)若大山。我終于在萬物驚惶時讀懂你的堅強——疾風知勁草，強者從來就不需要夸夸其談，只要不斷努力，就能在危難前獨當一面。
嚴冬肅寒時，你褪盡了一身的綠葉，蕭索的.枝干在寒風中擺動。人們笑話你的脆弱，一點北風就剝去了你的衣裳。你并沒有責怪他們，你懂得新陳代謝這自古恒有的規(guī)律。春風吹來，你在沉默中以更繁榮的綠意中歸來。人們僅詫異于你頑強的生命力，卻看不到你思想的光芒。你寬容了他們的無知，盛夏，你毫不吝嗇地撐起一片綠蔭，為人們提供一片陰涼。你是一部書，在四季更替中遵循著規(guī)律，在時間的長河內安然若素。我終于在人們質疑聲中讀懂你的大智——只要內心足夠強大，深諳天道，就能在失意時不妄自菲薄，得意時不招搖顯擺。寬容那些不懂你的人，用智慧證明自己的價值。春去秋來，你是大地上一本充滿哲理的書，悄悄等待有心人的解讀。你一直矗立在那里，筆直剛正，風雨不改，仿佛在告訴我，做人就應當如此。
6、你是一部書（58分）有那么一部書，它是最為真實的，同時也可以是充滿戲劇性的；他是有許多兄弟書籍的，但世上任意兩本都不會雷同；它隨著時光逐頁寫成，而作者便是那書自己。這書叫人生。你是其中一部，作者是你自己。你是一部書，沒人知道結尾，而一切卻早已埋下伏筆。年輕時學的一門手藝、結識的一個老友、說的一句謊話，都可能把故事引向另一條截然不同的支流。路易.威登在制衣廠的捆衣工經歷將他引向了替皇室貴族打包行李掙錢創(chuàng)業(yè)的道路，喬布斯的中學老友助他掃平了創(chuàng)業(yè)大道上的技術巨石，而《世說新語》里那貪小便宜的年輕人卻被一時貪欲沖離了似錦前程。雖是作者，你也不一定能看清那灰草蛇行的伏筆將故事引向何方，但從現在開始認真做事、善待他人，事情總會往好的方向發(fā)展的。你是一部書，風格由自己選擇。
想要寫成令人心潮澎湃的武俠小說，那便像馬云、史玉柱那樣克服重重困難，在時代的潮頭向著理想一路劈荊斬棘；想要寫成清幽又時散幽香的散文集，那不妨安定下來一心一意地熱愛生活、熱愛他人，生活中的不順利的墨滴也就不會沾到書頁上；當然，潛心寫一本工具書也不錯，像牛頓、普朗克或愛迪生、袁隆平一樣為后世造福。而那些一生平庸混沌，甚至壓根不熱愛生活的人，書頁往往沒過多久就破爛脫落，散發(fā)出一陣死水的腐朽之氣。而寫什么樣的書全在作者——你想好了么？你是一部書，情節(jié)往往跌宕起伏。天災人禍、歡聚惜別，往往令你意想不到，大呼命運不公。意志薄弱者便一蹶不振，原先計劃的美好結尾便丟到一旁，再也沒有什么起色；而那勇敢的作者便咬緊牙關、握住筆桿，偏要把故事拉回正軌不可。梵高一生掙扎在世俗的鄙視與自己天分的無人欣賞之間，卻從未放棄對生活無盡的熱愛；喬布斯一度被微軟擊敗甚至被自己一手創(chuàng)辦的公司掃地出門，但他一直沒有放棄那年少時就已畫好的人生藍圖。對于一個優(yōu)秀的作者，挫折不是急轉直下的信號，而是展示文采的好時機，在全書中留下優(yōu)雅的一道弧線。你是一部書，一部由自己創(chuàng)造，情節(jié)幾乎無所不能的書。朋友，如何寫它全在于自己，但愿最后合上書，它能散出一絲清香。
初中你是我的一本書篇十三
書，能為我?guī)砜鞓?；書，能在我困惑時給我答案；書，能在我失去希望時給我一束光……而你，就是我的一本書。
一本裝著無窮智慧的書。那幾天我心中十分煩躁是你一掃我心中的陰霾讓我重新找到了生活的快樂！我心情低落時是你一直陪伴在我的身邊鼓舞著我激勵著我。我要感謝你你就像一本書一樣給予我希望給予我光明。
你是我的.一本書，在我需要你時，竭盡全力為我解開心中的困惑。每次我遇到困難，你總會為我挺身而出，幫助我渡過一次又一次的難關。你是一本重情重義的書，你散發(fā)著友誼的芬芳，從未在我一蹶不振時拋棄過我。真誠地向你說聲：謝謝！
一本像漫畫一樣讓人心情愉悅的書。人生道路上難免遭遇坎坷挫折你可能為我做不了什么但是一句溫暖的問候足以把一個寒冷的冬天暖透；一個不經意的小舉動足以讓我感受到友誼的強大力量。你是一本普通的書卻充滿著陽光和快樂。
一本能夠讓我讀懂同時又能讀懂我的書。我快樂時你陪我一起高興；我悲傷時你能夠安慰我給予我更多的鼓勵；我憤怒時你能用特別的方式平息我心中的怒火……除了你或許再無人這般懂我！
我時刻珍藏著有關你的點點滴滴。感謝你我的朋友！只希望在你心中我也是你的一本書。
初中你是我的一本書篇十四
夏日。清晨，星斗。微風。
山坡上流動著嫩綠--是那片野花，是那片令人心醉的野花。四季已又一輪回，芳草萋萋，唯一不變的是佇立在我們心中的信念，染綠了心田。
一年后，我們會為了心中最美的風景，在白紙黑字間留下了成長的痕，像那片野花一樣，綻放在屬于自己的夏天。
初中你是我的一本書篇十五
初秋，夏日向溫暖還未散去，蝴蝶在花間撲扇翅，蜻蜓還在草地上成群飛翔。我靜靜地趴在課桌上，懶懶地曬著透過窗戶的陽光。
一只外形獨特的美麗蝴蝶闖進了我的視線。它是來倍我度過這悠閑的課間時光的嗎？還是來草草展示自己的美麗？果不其然，看到它的所有人都驚嘆于它的美麗，而它卻在這贊美聲中跌跌撞撞——它誤入了這窗，現在又想飛出去?？蛇@美麗的生物卻不知玻璃為何物，只沖著這玻璃后的藍天，拼命的撲打翅膀。
雖然不舍這份美麗，善良的同學們還是打算放它出去?？蔁o論我們如何拉動窗戶，蝴蝶就著了魔似的只沖這玻璃上的一點撲翅。同學們不再贊嘆它的美麗，而是痛罵它的愚蠢。直到同桌一個健步沖上前，猛拉窗戶，并用手中的書本用力一扇——蝴蝶被強大的氣流沖開。在我們都以為它能重歸自由的那一刻，同桌拉開的窗戶碰到邊緣后又彈了回來，這份美麗被卡進了兩面玻璃窗之間的狹小空隙里。
無奈短短的十分鐘課間過去了。我們只能憐惜他看著蝴蝶張皇失措地尋找著出口，慢慢地，五分鐘，十分鐘，二十分鐘。蝴蝶的動作慢了下來，最后合攏了翅膀。我也注意到了它美麗的缺失——左邊的翅膀缺了一個小口。所有人都沉默了。
一下課，全部同學都圍到窗邊來，小心打開窗戶，我輕輕地將這份殘缺的美麗捧了出來，放在窗臺上。就在這時，它又撲了撲翅膀，重新站了起來！在所有人的歡呼中飛向藍天！
我忽然想到，這不就是一本書嗎？一本簡單的卻又意義深刻的書！在困難面前保持冷靜，不能白費力氣，總會有一雙援助之手伸向你，帶著你就好似這份美麗一樣沖破困難，飛向藍天！
初中你是我的一本書篇十六
十二歲之前的那段時光在我看來算是童年中最幸福的了，但我還是要說那時的我完全不知道自己在干什么。“任何人都有幼稚的時光，不過或長或短而已。”你這樣說，轉過頭來對我笑了笑。
你是我平淡生活中最敬佩的一個人，至少到現在是這樣。爸媽因為工作的原因把我托給了你和奶奶，你喜歡得不得了，我便在蜜罐里一直被疼愛到現在。小時候我不愛出門，卻喜歡聽故事。你便把陳年舊事一股腦兒翻出來，添油加醋地講農村，講翻山越嶺的上學路，再大一些時甚至是參軍，訓練。是的，我并不像一般的孩子在童話中長大，相比于童話故事，我卻覺得你講的更真實，更刺激，便引發(fā)我對你的無限崇拜。你仿佛是一本大書，雖歷盡滄桑，卻有著貼近生活的細膩，而不讓我認為難以理解。歲月在皺紋上書寫著智慧與見識，讓我覺得你如此睿智。
再大一些時，我漸漸喜歡看書。我不喜歡歷史類書籍，你卻對此了如指掌。你所講的總讓我有不一樣的感觸，沒有了晦澀，讓我覺得再偉大的歷史也是生活。不管是什么，你總有獨到的見解，恰到好處地為我點明思路，不一遍遍讓我死記硬背。寫。
作文。
時，你的見多識廣更讓我文思泉涌。后來，我給別人講題，總是帶上一句：“這個我爺爺講過。”然后在艷羨的目光里得意地偷笑。你是我啟蒙的第一本書，讓我汲取知識的清泉。我在你的呵護下慢慢長大，也將你的閱歷寫進我的人生。
眼界漸漸開闊，我開始覺得你有些老朽。生活上逐漸對你有了頂撞，你教育我不能浪費糧食時，我故意偏過頭不說話。你說：“我像你這么大的時候……”，我心里充滿了反感。后來奶奶生病，你日夜奔波。我晚上自己回家時，桌子上仍留著熱騰騰的飯菜。奶奶出院后，你看到我的個子又竄了一頭，眼眶微微地紅了。而我看到你頭上冒出了一縷縷白發(fā)，額頭上的皺紋也鮮明了幾分。我并沒有哭。是的，你老了。歲月翻過了你一頁頁年華，也帶走了我的童年。你歷盡滄桑的書中所記載的，我也將一點點去體會。而我，也該豐富自己的閱歷，用你教我的充實最好的年華。
初中你是我的一本書篇十七
梅花，，一本勵志的書，從你身上我讀出了堅強，讀出毅力。
古人說：“梅蘭竹菊，四君子也。”你確實風度翩翩，自紅到白的花瓣令人喜歡。哪怕盛開在看上去干枯的樹枝上，你也散發(fā)出高貴的氣質。但令我敬佩的并不是你的美麗，而是你驚人的毅力。
看到你，任何人都不敢想象，你為何在寒冷的冬天盛開得如此嬌艷。你和桃花的模樣那么相似，不像桃花那樣長在春回大地、萬物復蘇的時節(jié)，沒有嫩葉點綴的你，在寒風凌冽中怒放，卻多了一份感動。綻放在寒風中的你，是有人給你施了魔法吧？不，是你堅強的毅力。
在沒見過你之前，我以為這些贊美你的詩歌都是虛假夸張的.，對于“墻角數枝梅，凌寒獨自開”始終抱著懷疑之心，直到見到了你，我才相信。
那是一個冬天，我裹著厚厚的寒衣到郊外散步，周圍霧蒙蒙的，眼前卻出現了幾抹艷紅，走近一看，哦，是你，梅花。你腳下的樹枝都干裂了，而你還在堅強地盛開；與你從未謀面的同胞兄弟——樹葉已化為塵土了。在這所有花朵都懼怕的冬天，只有你堅持了下來，悄然開放著。
梅花，，一本讓我受益終身的書。
初中你是我的一本書篇十八
鐵樹，。
許多年前，你被爸爸從市場帶過來，放在我們家的門口。剛剛買來的你枝葉茂盛。你尖利的葉密密麻麻，整齊得排列在一根很硬的葉梗上。樹干上部有兩圈葉梗排列起來的圓。每一層葉子是綠油油的。
春天來了，萬物都發(fā)芽了，世界一片綠色。但你還死氣沉沉立在我家門口。
我摘下另一棵鐵樹的葉子，栽在你的旁邊，希望這片能發(fā)芽，長成一棵茁長的鐵樹來代替你。
沒想到過了幾天，你的頭上竟然冒出了一棵小苗，它越長越大，越長越大……??！你終于蘇醒過來了。
不過一個月，這株小苗已經長得很大了。與此同時，它的旁邊又長出了一棵又一棵的小苗。看著你的孩子們越長越大，看見你又變成了一把巨傘，我心里真高興！
鐵樹，你就是我的一本書，你的一個個故事告訴我：人有時候會遇到困境。但遇到困境時不能氣餒，要勇敢地面對困難。相信你度過難關之后一定會變得更加成熟，更加強大……這樣，你就會越挫越勇，成為生活上的強者。
初中你是我的一本書篇十九
人的一生，猶如登山遠足，既有無盡的磨難、坎坷，也有戰(zhàn)勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂。
你的名字叫挫折，我并不喜歡你。當我在追求某個目標時，你總是出手阻攔，但我的人生少不了你。
是人生路途中必看的道路指南。當我靜下心來品味你體會你并想出辦法應對你時我正在取得進步走向成功。
記得有一次語文考試，我十分認真地書寫，本以為可以取得一個滿意的`成績。但出乎意料，我的發(fā)揮還沒平時優(yōu)秀。當考試卷發(fā)下來時，我滿懷期待，但看到成績欄的那一個瞬間，我的腦袋轟的一下炸開了鍋，只剩下一片空白。我趴在桌子上，什么也聽不進去，心里很難過。但是我轉念一想，這不正是你在阻撓我嗎？我怎么能中你的圈套呢？挫折是什么？挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是讓帶著我的心墮落無底深淵的巨石？挫折使人在途中迷茫，也使人在經受挫折后奮進。我只有好好聽課，下次才能考好啊。記得契訶夫說過，困難與折磨，對于人來說，是一把打向胚料的錘，打掉的應該是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刃。想著想著，我就振作起來，開始認真聽課。
能幫我讀懂人生的曲折使我在人生旅途中愈挫愈勇培養(yǎng)逆流向上的執(zhí)著精神。
初中你是我的一本書篇二十
當桂花的香氣在風中甜蜜地溢開時，我知道的，九月，你已經躲在我的背后了。
那么，你是想輕柔地在我耳邊溫香軟語，還是想出其不意地給我一個驚喜呢？
是因為每到九月那“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的秋菊便盛開了嗎？但你可知，我并不愛菊啊。菊花太過張揚，那么一叢叢的花瓣，雖寧靜，卻少了竹的淡泊，蓮的清幽，桃的`溫婉。思來想去，還是因為這桂花吧。我不知如何用語言去描述一棵樹的生長、一朵花的全貌，但我能感受得到桂花那從靈魂深處透出的溫婉、靜好、安寧、乖巧，它沒有牡丹的貴氣，沒有玫瑰的張揚，沒有向日葵的固執(zhí)，只以自己的方式靜靜散發(fā)著醉人的芳香。
除了桂花，我又為何愛你呢，九月？
是因為九月的天氣沒有春日的令人困倦，夏日的使人暴躁，冬日的讓人顫抖嗎？但你可知，我并不喜歡不冷不熱的氣候呀。它沒有三月的溫暖，七月的火熱，元月的冰冷。思來想去，還是因為九月的雨吧。我愛九月的雨，仿佛愛著我的靈魂。每一次的下雨，就好似一場雨的舞蹈，清透、空靈卻也妖媚。或許只有九月的雨才能如此完美地將滄桑、熱情、冷漠結合在一起吧，她會讓人長久的享受著她清涼的滋潤，思索著她無盡的內涵。
除了九月的桂花、九月的雨，我還為何愛你呢？
這一次我沒有思來想去就已經找到了答案。
是因為校園里那些洋溢著青春活力的面龐?。≡陉柟饴湓诰旁碌拇蟮厣先鱿乱黄粲皶r，這些年輕的生命為了自己的夢想而踏進了菁菁校園。在這校園里，他們收獲到的不僅僅是知識，還有那些一起歡笑、瘋狂的日子，這些都會是他們生命中不可缺少的一部分。
“知我者，為我心憂；不知我者，謂我何求?！本旁拢惚闶悄侵艺?，你便是我心靈最深處的一本書。
初中你是我的一本書篇二十一
一直以來，媽媽都是我黑暗中的指路人。但她也是一本書，一本工具書。每當我在學習上不知所措時，我便會打開這本書，她會告訴我我想知道的一切。僅僅有一次，這本工具書“失靈”了。
那一天，我正在寫數學作業(yè)，我很輕松地在臺燈下奮筆疾書。可就在我快要大功告成的時候，我突然頓住了。我絞盡腦汁扎破頭皮地想，仍舊沒有任何頭緒。我急忙跑過去問她：“媽媽，這道題怎么做呀？”我正等待著她的回應，躺在沙發(fā)上靜候佳音?？伤o我的答案卻是：“自己去思考吧。”這對我來說簡直就是晴天霹靂，給了我當頭一棒。
“工具書”，失靈了？
我不敢接受這殘酷的現實，繼續(xù)趴在桌子上苦思冥想。書桌上的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著。十分鐘過去了，那一塊依舊是干干凈凈的。
我該怎么辦??？我一邊看著題目，一邊用筆敲著腦瓜。忽然，我的眼前靈光一閃——終于找到頭緒了！我又驚又喜，繼續(xù)嚴謹地思考著，筆在草稿紙上“東奔西忙”?？粗`感如泉水般涌出，我感到開心極了！這解題的思路猶如貝多芬的第二交響曲在我耳邊縈繞，每一個音符都在我眼前輕快地跳著，唱著，多么美好的感覺?。〗K于，我順藤摸瓜找到了答案。
我開心地找到媽媽，自豪地宣讀這道題的結果。但這時她又告訴我：“自己動腦筋是不是非?？鞓纺兀俊蔽掖舐暤鼗卮穑骸笆?。”
現在，我終于明白了，我的媽媽不僅是一本工具書，她也是一本深奧的哲學書，是她告訴了我思考的快樂。
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初中你是我的一本書篇一
你是我一生都讀不盡、解不完的書。你飽讀詩書，熱愛中國古典文學，偏愛宋詞，無時無刻不在熏陶著我，生活中你更是不辭辛勞，無微不至地教導著我，教會我人生的道理，引領我不斷前行——我的母親。
“馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽……”定是老媽又在吟詩，我認為這是家里最動聽的聲音。媽媽很喜歡宋詞，無論是李清照、蘇東坡，還是辛棄疾等等有名的大家，他們的詩詞基本上都能背過，我不懂的詩詞她還會給我講解大意和詩中典故。媽媽，你的腦海里藏著這么多知識，真是一本博大精深的書。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！?，媽媽除了工作，平時最熱愛的就是讀書了。若是看到喜歡的句子總是記到她隨身攜帶的摘抄本上。她看的書很雜，不光看文學小說，還愛看中國古代歷史，有一陣子竟然在研究《詩經》和《論語》，經常抄些“昔我來兮，楊柳依依。今我往兮，雨雪霏霏”“見善如不及、見不善如探湯”之類的名句，還經常翻閱。媽媽，你教給我學習要善于積累，勤于復習，只有這樣，才能走的更高更遠！
“別人能做到的，我一定也能做到”。有一次，我考試成績不理想，媽媽就溫柔的.對我說“少壯不努力，老大徒傷悲呀！只要肯下功夫，別人能做到的，你一定能做到。相信你下次定會取得好成績。”我的自信立刻就回來了，并暗暗發(fā)誓，認真學好每一門課，每當我想偷懶時，媽媽又對我說“三更燈火五更雞，正是示子讀書時呀！”就又埋頭學了起來?？荚嚂r，我牢記媽媽的話，“三思而后行”，認真地答完每一道題，取得了優(yōu)異的成績，全家人在一起欣慰的笑了。
媽媽像一本書，像一本高深莫測、有時卻理至易明的書。她猶如浩瀚星空，沉寂遼廓，猶如春蠶吐絲，不遺余力，將所學知識、所會道理盡力教給我，每當我不高興時，她總能耐心的開導我，教導我要以寬容的心對待周圍的一切。
我學習著，品味著，似乎在你身上有學不盡、品不完的東西……。
初中你是我的一本書篇二
每次轉校，升學，就不得不面臨一個巨大的問題：交朋友。在陌生的人海里找到一個知心好友，就像在書店里找到一本喜愛的書般困難。
開學軍訓時，我就在班隊中搜尋。一個溫柔的女生首先進入我的視線，但軍訓兩天后我就不再關注她，因為她總是與訓練脫節(jié)。
教官下的每一個命令，她常常都會慢半拍做出反應，有時似乎是走神，需要旁邊的同學提醒才會做對的動作。這樣呆呆的.她，并不招人喜歡。更讓我無法忍受的，是她在跑操時錯步。
她在我的正前方，當她的步子出錯時，我就是最大的受害者。教官要求跑操時間隔距離很小，而一旦她錯步，我就只能把間距拉大，隊伍也就變得不整齊。更令人無奈的是，跑五十米，她可以錯四十米。從此，我就不再關注她，她就像一本只被讀了開頭，便被存放在角落的書，幾乎被遺忘。
某個課間，我在座位上背英語單詞。英語是我的弱項，單詞更是我的頭號敵人。背了幾遍，我便想讓人幫我檢查。向四周一望，正好看到了同在座位上復習的她。我壯著膽子向她提出申請，沒想到她十分熱情的答應了。她熱心的幫我檢查了單詞，在發(fā)現我對背單詞十分頭疼后，還仔細的告訴我一些背單詞的技巧，并鼓勵，安慰我，令我十分感動。我隱隱感到，書的下一頁，將有精彩的內容。
在后來的聊天中，我發(fā)現我們有許多相同的愛好，就像兩只愛吃同種蘿卜的小兔。她也并不像我想象的那般反應遲鈍。她的表情十分豐富，思維迅速，跳躍。剛垂到肩的馬尾辮總是活潑地蹦來蹦去。她的雙眼總是有神的瞪著，深棕色的眼珠中滿是好奇與天真。
我和她成為了彼此最好的朋友。就像一本書，被徹底打開。我也明白，只有認真地讀完一本書，才會知道書的好壞。
你是我的一本書，我們一起，幫助彼此書寫新的篇章。
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初中你是我的一本書篇三
沒有美麗的外表，沒有芬芳的氣息，你是原野間一株并不引人注目的野菊花。
你是我的一本書。在我自卑自己沒有他人那般美麗容貌時，我遇見了你。你外表平平，遠沒有身旁花朵的嬌艷，卻驕傲地挺直身子。面對風吹、雨打，你卻依然驕傲地抬高頭，從不自卑，從不服輸。很難想象一朵不起眼的小花竟有如此頑強精神。望著你，我想到了自己。是啊，一朵普通的小花都能夠如此自信，我亦能如它一般。感謝你，你讓我擺脫了自卑，獲得了自信。
你是我的一本書。春天漸行漸遠，夏季翩翩而來。烈日炎炎，燒灼著大地。許多春日里綻放的萬紫千紅花朵，如今都已被烈日曬焉了，稻草人一般癱坐在地上，再無昔日光彩容顏。我再一次遇見了你。見到你時，我遠遠地向你招手，興奮地向你跑去，卻不想一下子摔了個“狗啃泥”。殷紅的鮮血頓時從下巴上流了出來。姥姥見了，連忙摘了幾朵野菊花，擠出汁水搽在我的傷口上，我感到傷口涼絲絲的。姥姥說，野菊花有消毒止血的功能，還可以清熱祛火，治感冒呢。啊，不起眼的你竟有如此之多的用途，可你卻沒有為此驕傲，依舊謙遜地做著你平凡的小野花。感謝你，你讓我學會了謙虛、樸素。
你是我的一本書。正是因為你有著如此之多的用途，三見你時，我不禁產生了想把你帶回家的念頭。我把你和你的同伴們悉心照顧著，又是施肥，又是澆水的?？墒菐滋煜聛?，你們卻漸漸枯萎了。哦，原來你們不習慣被嬌生慣養(yǎng)，而是追求那平凡的生活。我趕忙讓你們回到了家鄉(xiāng)。感謝你，你讓我懂得了默默無聞無需所求，卻用無私奉獻著的真諦。
初中你是我的一本書篇四
嗨！大家好。我是一本好看的書。我在書店里很孤獨，我想有一個愛讀書、愛學習的好主人，所以我就想叫五員大將來推銷我。
眼睛大搖大擺、興高采烈地走過來，說：“小老板，你穿著一件綠油油的衣服，上面有一個小女孩和她的小白兔手拉著氣球在天空中自由地飛翔，還有幾朵白云在天空中漫游。翻開來里面有許多字，能教小朋友知識。里面有彩圖，有在水里游來游去的小魚，有綠色的太陽，有五光十色的小斑馬。你真美麗呀！”
鼻子不甘示弱、勇氣十足地走到我的面前對我說：“你的身子里面有一股清香，小朋友聞到香味就會把你買下來，感興趣地學知識了?！?BR> 耳朵聽到眼睛和鼻子說的話，也不服氣地走到我的面前對我說：“小老板，它們都不知道你還是一個歌唱家呢！翻動你的聲音像小鳥清脆的歌聲，像風吹動樹葉沙沙的響聲，像雨點落到地上淅瀝淅瀝的聲音。真動聽呀！”
手走到我面前對我說：“小老板，你的體重真輕，小朋友輕而易舉地就可以把你拿起來隨時都可以打開。
嘴也走到我的面前對我說：”小老板，我可以把四員大將的話全部告訴小朋友?！罢f完轉身就對小朋友說，”快來買我的小老板呀！你們買了就可以學到很多知識了?！罢f完，小朋友爭先恐后地把我買走了！
我好開心呀！我是一塊西瓜皮作文我是一顆小水滴作文我是土豆。
初中你是我的一本書篇五
你是我的一本好書，這本書里的主要人物是雷鋒。
雷鋒一個家喻戶曉的閃光的名字;偉大的雷鋒精神，也成了激勵和教育人們的寶貴財富，成了矗立在一代代青少年成長道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅不可摧的路標和豐碑。
這本書寫了雷鋒從出生到去世，以故事的形式，在現了雷鋒短促而又偉大，平凡而又美麗的一生。
我推薦這本書的理由是雷鋒的那崇高的品質，他的一生是那么短促，卻又哪么豐富、美麗、充滿光輝。他的一生是艱苦的一生，也是戰(zhàn)斗的一生!
我覺得要使自我活著。
“我覺得要使自我活著，就是為了使別人過得更完美”
“自我辛苦一點，多幫忙別人做點好事”。
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無線的······”
在他留下的數百則日記里，不僅僅真實地記錄著他在新中國的陽光下走過的戰(zhàn)斗里程，也寫著他崇高的人生觀：‘毫不利己、專門利人’的生活準則。雷鋒在世上的時間雖然短促，可是他的影響力卻將是無限久遠的。他的精神，超越了國界，超越了時空，成為：‘高尚、無私、愛心、忘我······這些美德的代名詞。
一個年輕的生命結束了，但他的靈魂，他的精神，還有他的，卻如蒼松翠柏，在祖國大江南北開始了新的生命。
初中你是我的一本書篇六
櫓聲悠遠，江南古鎮(zhèn)打開塵封記憶，和諧寧靜。你是否察覺它的親切，宛若一個深藏在心底的夢影。
——題記。
人常言，江南如畫，舟行碧波，人在畫中;人常言，江南如詩，清幽綿長，和諧清雅。我卻欲言，江南，你是我的一本書，品讀江南，至純至關。
斜倚青石，坐岸聽水吟。聽!水在輕吟淺唱，若優(yōu)雅琴聲，叫人想起白居易的詩句“大珠小珠落玉盤”。水面時而平滑似鏡，盈盈如緞，卻又如夢，陽光恰似金色長梯，垂落水面，沉淀下滿地金色，水光瀲滟，折射出彩霞斑斕。伸手輕輕浸入水中，水面蕩起一層淺淺笑意，只覺清涼怡人，不禁莞爾。
江南，你是我的一本書。讀江南的水，品味那水平如鏡，淡然寧靜。
夢里的如煙細雨，夢里的杏簾酒香，夢里的綠草如茵、桃花流水，都融入了江南柔情的雨中，悠然靠岸。雨絲絲，細密如花針，宛若圣潔的天使，降臨紅塵。撐一把油紙傘，穿一身碎花長裙，獨步江南的雨巷，只見雨絲如泣如訴，寂寂隨著天光飄落，卻見人家屋頂上全籠著一層薄煙。雨密密地連綴，在傘面悄然聚攏來，最終又不舍地滑落，濺起一地微涼。細看原本清晰的遠岱，近處的石橋，只剩煙雨朦朧。
江南，你是我的一本書。讀江南的雨，感受那細膩柔情，凄然如訴。
二十四橋的清風明月，醉在這獨占天下三分月色的江南。卻見滿月光華，完滿無缺，盈盈似幻。月下，舉杯邀明月共飲，對飲成三人。只見月華如水，可曾遙寄相思淚。月卻無語，只依舊將寂寞的清輝灑向大地，清冷而迷人的光亮，任由古老的船櫓將其輕輕攪動。
江南，你是我的一本書。讀江南的月，讀懂那風雅動人，清輝似鏡。
江南，好一片迷人的家園，好一本至純至美的書。江南，你是我的一本書，青鳥在煙雨中不知飛過多少季節(jié)，讀你，讓我愛上那份和諧與寧靜。
初中你是我的一本書篇七
我聽你說，最好的東西，在書里。
——題記。
初來學校時，你腆著臉向我做了自我介紹，露出可愛的酒窩，你說，最好的東西，在書里。
我們熟識了，當我驚訝于你的讀書量時，你只是笑笑，把各類書籍放在我的前方，滔滔不絕地背誦著詩經宋詞。
可我們的分離，亦在讀書。我們的作文總是形影不離的發(fā)表。隨著我讀的書越來越多，作文也越來越好，而你因為各類原因，成績有所下滑，作文榜上，只有我的文章。而你只是笑笑，大方地稱贊著我，一邊悉心修改自己的文章。
終于有幾次，我的作文都沒有選上，由于我的心高氣傲，認為自己已無法超越而疏于讀書，而你卻寫出了一篇極好的文章。
我怒不可遏地撕掉了自己的作文，你來安慰我，我卻只是憤怒地朝你瞪眼，快步跑去并嚷嚷有什么了不起，你卻只是苦澀地笑笑。
我們的重歸于好，亦在讀書。經過一段時間的冷戰(zhàn)，你來到我的前方，放上一本詩集，我欲走，你拉住我的手說：“夢里幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝?！蔽覙O不耐煩地說：“相顧無言，惟有淚千行?！薄澳寥蓑尃俜?，獵馬帶禽歸。”我逐漸回到位子上：“相顧無相識，長歌懷采薇?！蹦阒皇切πΓ骸帮L雨如晦，雞鳴不已。”我也笑笑：“既見君子，云胡不喜?！?BR> 你又說：“知我者謂我心憂?！?BR> 我忽然明白了什么，她在蘇軾對王弗的思念中表達了對我的思念；她在《野望》中，用王績對友之渴望表達了對我的愧怍；她在詩經中用《風雨》來表達我這個朋友的喜愛與思念，她這是對我道歉啊！又想起我做的那些荒唐事兒，腆著道：“不知我者謂我何求？”
是啊，你是我的一本書，你讓我成長，讓我變得優(yōu)秀。你用書來與我相識，又再次讓走向交叉路的我們相遇，我聽你說，最好的東西，在書里，而你便是我們的一本書，用笑容感染我，也是我擁有過的最美好的東西。
我們相遇與書。
分別亦于書。
但現在我想把你這本書永遠永遠地讀完，我想執(zhí)你之手，與書偕老，與你在飄揚的書香中，青春作伴好還鄉(xiāng)。
初中你是我的一本書篇八
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”從古今至今，從小到大，我們都以多讀書為良訓。而在我小小的書屋中，最特殊的一本就是你。
我們相處時間不長，但是你卻給我了很多深刻的印象。每天都會發(fā)生很多有笑料的事。不知是您太幽默，還是我們的搞笑天分太高超，您總愛笑，而且還不忘了將您那，顆那最大的門牙露出來。
您不用常人的辦法去教訓學生，而是用“軟刀子”一刀刀捅死那些頑固的不良習慣。用諷刺的語氣來教養(yǎng)學生，不會將師生之間的關系弄得過于僵持。您用某些同學身上的缺點給他取一個好玩但又能提醒那些學生的綽號。上課的時候，您能夠關注到每一個學生，并能夠站在我們的角度，犯困沒有心思，聽課時，就會以一個提醒學生為由，讓我們開懷一笑，驅跑困意。
您不只是一味的忍讓，笑臉對人，也會有嚴肅的時候。您教養(yǎng)我們要知道如何結交朋友，不要教一些所謂的朋友，只會帶你走歪路。“紅蒼蠅，綠蒼蠅，紅蒼蠅找蒼蠅“您用這句具有極其諷刺的話鞭策著我們如何正確的結交朋友。同學們犯錯的時候，不論是誰，您都毫不避護，用板子來教訓你，讓你連下次犯錯的勇氣都沒有。因為板子打在身上，是真心的疼。您說過，xxx不管是真打還是假打，都證明你還有挨打的權力。想要面子就不該做哪些沒面子的事。一個給我要面子，另一個也要，我的臉被一塊塊挖走，那我還要不要面子了。”
您教養(yǎng)我們用赤子之心去學習，要耐得住寂寞，在孤獨中前行。
書的形式是多種多樣的，我們閱覽過的書也不可勝數，但是我的一本書，是我最特殊的一本書。
初中你是我的一本書篇九
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望天地之間，銀裝素裹，定睛一看，一枝紅梅凌寒獨開。
冬天，一個酷寒的季節(jié)，一個死氣沉沉的季節(jié)。紅梅，一枝獨開于冬天，卻是那樣的美。
紅梅從不開于春天，是因為春季的迎春花，花香四溢；紅梅從不開于夏天，是因為夏季的蓮花，清新怡人；紅梅從不開于秋天，是因為秋季的桂花，香飄十里；紅梅只綻于冬季，不僅僅因為冬天是孤獨的，更在于它愿應對冬日的肅寒。
不得不說，寒寂的冬日只能讓人聯想到死亡。但紅梅卻在這少養(yǎng)分、劣環(huán)境之中找到了屬于它的堅強！正是這份堅強讓它成為一位位詩人心中的驕傲！
“墻角數枝梅，凌寒獨自開！”你是孤獨的卻又充充斥著堅強?！扒我膊粻幋海话汛簛韴?！”你俏，但你的季節(jié)卻只屬于冬天，在這個季節(jié)的天空你能夠自由翱翔，但這個季節(jié)卻只屬于堅強的你，或許也僅有你才值得冬天回味。
遼闊的天空之中，僅有你，應對嚴寒無所畏懼，應對困苦堅強應對，從而收獲了一段段佳話。身為花中四君子的你，不卑不亢，將君子之風淋漓盡致的表現。
堅強的你，讓我懂得應對，懂得感悟――或許正是因為生命中總有不斷地磨難，太多的曲折才使你如此的堅強，如此堅定不移在其冬天綻放。
世間有那么多種花，正如陶淵明愛菊，周敦頤愛蓮一樣，我獨愛紅梅。紅梅，也許沒有人完完全全知曉你的完美，但我卻因知曉你的堅強而倍受鼓舞。
有人說，紅梅像一段段詩詞。
初中你是我的一本書篇十
茫茫千古，渺渺天地，生生不息。千變萬化的你——大自然，是我心中不變的一本書。
大自然，是你的一份堅定，教會了我堅持，磨煉我堅強的毅力。
今年暑假，我隨父親去攀登華山，站在山腳下，仰望高聳入云的華山，我的心不由微微一震，如此挺拔的高山，巍峨卻不顯張揚。坐在上山索道中，才體會到華山雄偉的氣勢，彎彎曲曲的山脈盤伏在這蒼茫大地之上，宛如一筆一劃的文字鐫刻在古老的書頁中。我頂著烈日走完了全程，登上了東南西北中五座高峰。大自然，你是我的一本書，我的這一份堅持來自你亙古不變的堅定。
大自然，是你的一份容納，教會了我寬容，溢滿我寬闊的心胸。
猶記得那一次去煙臺看海，站在海岸邊，輕柔的海風輕撫面頰，洶涌的海浪一波又一波，我感受到了大海的廣闊無垠?？墒呛＠嗽俅?，也遮掩不了大海那博大的胸襟。我不禁疑惑，是什么讓大海如此寬廣？“海納百川，有容乃大”，“河海不擇細流故能就其深”，一條條山川小溪的匯入，也能充滿整個海洋。我震撼了！大自然，你是我的一本書，我的這一份寬容來自你寬廣博大的胸襟。
大自然，是你的一份寧靜，教會了我不再浮躁，充實了我淡然樸實的心。
那年，我去蘇州園林賞竹，一棵棵筆直挺立的竹子，青翠欲滴，清雅脫俗。在這片郁郁蔥蔥的竹林中，竟靜得聽不見一絲聲響，偶有一陣清風拂過，也只聽到竹葉的沙沙聲。是游客們不忍打擾這寧靜的竹林，還是一棵棵翠竹已將噪音輕輕拂去？此刻，我的心清澈明凈，靜如止水。大自然，你是我的一本書，我的這一份淡泊，來自你寧靜的內心。
大自然啊大自然，你就是我的一本書，教會我許多一生受益的知識與道理。感謝你，大自然！
初中你是我的一本書篇十一
我一直記得你開學給我們上的第一堂英語課，那天，你穿著一身黑白的工作制服，很是干練。那天，發(fā)生了一件事，我至今難忘，你當堂選課代表，懷著躍躍欲試的心情，我準備大展身手，而卻因為讀音不準，被刷下來。沒有以前的自傲，我只是在心里默默發(fā)誓：我一定要成為全班英語最好的學生。
對于你，我們都是心生敬畏的。你沒有戴著有色眼鏡看待我們，而是一視同仁。你講課很精彩，經常會跟我們分享一些道理一些富有哲理的故事，聽了也十分有用。有時，你會開心得像個孩子，對我們的行為，哈哈大笑；有時，你也會一本正經，跟我們講學習的重要性；當然，也會有異常的時刻，因為恨鐵不成鋼，所以惹你生氣。
我印象最深刻的是那一次你單獨找我談心。那段時間，遭受了一系列打擊，我很消沉，十分頹廢，認為自己做的一切都是無用功。你看著我并沒有指出任何我的不對，說“每個孩子都有叛逆期，而我呢，就要把你及時拉回來，每個人都不是完人，都會有不足的地方。成功就擺在那里，每天接近一步，不急，慢慢來，努力是一定會有收獲的?！迸?，原來我的著急和我的不良心態(tài)讓我越陷越深，謝謝你和其他的老師及時把我拉回來。
老師，現在我犯下錯誤，我會為我的承諾作出實際的行動，不驕不躁，努力去得到我想要的。
你教給我的不僅是知識，更多的是除學習以外的，彌足珍貴的人生經驗。教我如何用正確的態(tài)度看待自己，教我，如何去選擇自己的路。
能夠遇見你，是我的榮耀，感謝你，你是我最寶貴的一本書。
初中你是我的一本書篇十二
對此，你沉默不語，從來不費力辯解?？晌抑滥悴⒉恢皇且豢脴洹?BR> 你的每一片葉子都落滿了我整個童年的歡聲笑語，你是歲月的載體，見證了幾代人的成長，成為他們童年的玩伴，中年的避風港灣，老年的一壺清茶。每一個故事里都有你默默矗立的身影，可你卻從不出聲。鳥兒把巢安在你的軀體內，蟲兒鉆了一個個洞躲入你的腳下，你是他們生命的家園，賦予了他們生機與活力。然而，你卻從來不出聲。你是一部書，在沉默中隨風飄動，我終于在片片葉子凋零中讀懂你的沉默——奉獻從來就不應該索求回報。暴風狂雨降臨時，那些平日里驕傲得不可一世的鮮花一下子就被泥土覆沒。而一貫沉默的你，得益于平日不斷吸水壯大枝干的努力，此刻如一位威嚴的將軍，傲視風雨的吹打，你一如既往的矗立，不為風雨所動，為驚惶的人們帶來了風雨亦可戰(zhàn)勝的希望。你是一部書，在暴風疾雨中穩(wěn)若大山。我終于在萬物驚惶時讀懂你的堅強——疾風知勁草，強者從來就不需要夸夸其談，只要不斷努力，就能在危難前獨當一面。
嚴冬肅寒時，你褪盡了一身的綠葉，蕭索的.枝干在寒風中擺動。人們笑話你的脆弱，一點北風就剝去了你的衣裳。你并沒有責怪他們，你懂得新陳代謝這自古恒有的規(guī)律。春風吹來，你在沉默中以更繁榮的綠意中歸來。人們僅詫異于你頑強的生命力，卻看不到你思想的光芒。你寬容了他們的無知，盛夏，你毫不吝嗇地撐起一片綠蔭，為人們提供一片陰涼。你是一部書，在四季更替中遵循著規(guī)律，在時間的長河內安然若素。我終于在人們質疑聲中讀懂你的大智——只要內心足夠強大，深諳天道，就能在失意時不妄自菲薄，得意時不招搖顯擺。寬容那些不懂你的人，用智慧證明自己的價值。春去秋來，你是大地上一本充滿哲理的書，悄悄等待有心人的解讀。你一直矗立在那里，筆直剛正，風雨不改，仿佛在告訴我，做人就應當如此。
6、你是一部書（58分）有那么一部書，它是最為真實的，同時也可以是充滿戲劇性的；他是有許多兄弟書籍的，但世上任意兩本都不會雷同；它隨著時光逐頁寫成，而作者便是那書自己。這書叫人生。你是其中一部，作者是你自己。你是一部書，沒人知道結尾，而一切卻早已埋下伏筆。年輕時學的一門手藝、結識的一個老友、說的一句謊話，都可能把故事引向另一條截然不同的支流。路易.威登在制衣廠的捆衣工經歷將他引向了替皇室貴族打包行李掙錢創(chuàng)業(yè)的道路，喬布斯的中學老友助他掃平了創(chuàng)業(yè)大道上的技術巨石，而《世說新語》里那貪小便宜的年輕人卻被一時貪欲沖離了似錦前程。雖是作者，你也不一定能看清那灰草蛇行的伏筆將故事引向何方，但從現在開始認真做事、善待他人，事情總會往好的方向發(fā)展的。你是一部書，風格由自己選擇。
想要寫成令人心潮澎湃的武俠小說，那便像馬云、史玉柱那樣克服重重困難，在時代的潮頭向著理想一路劈荊斬棘；想要寫成清幽又時散幽香的散文集，那不妨安定下來一心一意地熱愛生活、熱愛他人，生活中的不順利的墨滴也就不會沾到書頁上；當然，潛心寫一本工具書也不錯，像牛頓、普朗克或愛迪生、袁隆平一樣為后世造福。而那些一生平庸混沌，甚至壓根不熱愛生活的人，書頁往往沒過多久就破爛脫落，散發(fā)出一陣死水的腐朽之氣。而寫什么樣的書全在作者——你想好了么？你是一部書，情節(jié)往往跌宕起伏。天災人禍、歡聚惜別，往往令你意想不到，大呼命運不公。意志薄弱者便一蹶不振，原先計劃的美好結尾便丟到一旁，再也沒有什么起色；而那勇敢的作者便咬緊牙關、握住筆桿，偏要把故事拉回正軌不可。梵高一生掙扎在世俗的鄙視與自己天分的無人欣賞之間，卻從未放棄對生活無盡的熱愛；喬布斯一度被微軟擊敗甚至被自己一手創(chuàng)辦的公司掃地出門，但他一直沒有放棄那年少時就已畫好的人生藍圖。對于一個優(yōu)秀的作者，挫折不是急轉直下的信號，而是展示文采的好時機，在全書中留下優(yōu)雅的一道弧線。你是一部書，一部由自己創(chuàng)造，情節(jié)幾乎無所不能的書。朋友，如何寫它全在于自己，但愿最后合上書，它能散出一絲清香。
初中你是我的一本書篇十三
書，能為我?guī)砜鞓?；書，能在我困惑時給我答案；書，能在我失去希望時給我一束光……而你，就是我的一本書。
一本裝著無窮智慧的書。那幾天我心中十分煩躁是你一掃我心中的陰霾讓我重新找到了生活的快樂！我心情低落時是你一直陪伴在我的身邊鼓舞著我激勵著我。我要感謝你你就像一本書一樣給予我希望給予我光明。
你是我的.一本書，在我需要你時，竭盡全力為我解開心中的困惑。每次我遇到困難，你總會為我挺身而出，幫助我渡過一次又一次的難關。你是一本重情重義的書，你散發(fā)著友誼的芬芳，從未在我一蹶不振時拋棄過我。真誠地向你說聲：謝謝！
一本像漫畫一樣讓人心情愉悅的書。人生道路上難免遭遇坎坷挫折你可能為我做不了什么但是一句溫暖的問候足以把一個寒冷的冬天暖透；一個不經意的小舉動足以讓我感受到友誼的強大力量。你是一本普通的書卻充滿著陽光和快樂。
一本能夠讓我讀懂同時又能讀懂我的書。我快樂時你陪我一起高興；我悲傷時你能夠安慰我給予我更多的鼓勵；我憤怒時你能用特別的方式平息我心中的怒火……除了你或許再無人這般懂我！
我時刻珍藏著有關你的點點滴滴。感謝你我的朋友！只希望在你心中我也是你的一本書。
初中你是我的一本書篇十四
夏日。清晨，星斗。微風。
山坡上流動著嫩綠--是那片野花，是那片令人心醉的野花。四季已又一輪回，芳草萋萋，唯一不變的是佇立在我們心中的信念，染綠了心田。
一年后，我們會為了心中最美的風景，在白紙黑字間留下了成長的痕，像那片野花一樣，綻放在屬于自己的夏天。
初中你是我的一本書篇十五
初秋，夏日向溫暖還未散去，蝴蝶在花間撲扇翅，蜻蜓還在草地上成群飛翔。我靜靜地趴在課桌上，懶懶地曬著透過窗戶的陽光。
一只外形獨特的美麗蝴蝶闖進了我的視線。它是來倍我度過這悠閑的課間時光的嗎？還是來草草展示自己的美麗？果不其然，看到它的所有人都驚嘆于它的美麗，而它卻在這贊美聲中跌跌撞撞——它誤入了這窗，現在又想飛出去?？蛇@美麗的生物卻不知玻璃為何物，只沖著這玻璃后的藍天，拼命的撲打翅膀。
雖然不舍這份美麗，善良的同學們還是打算放它出去?？蔁o論我們如何拉動窗戶，蝴蝶就著了魔似的只沖這玻璃上的一點撲翅。同學們不再贊嘆它的美麗，而是痛罵它的愚蠢。直到同桌一個健步沖上前，猛拉窗戶，并用手中的書本用力一扇——蝴蝶被強大的氣流沖開。在我們都以為它能重歸自由的那一刻，同桌拉開的窗戶碰到邊緣后又彈了回來，這份美麗被卡進了兩面玻璃窗之間的狹小空隙里。
無奈短短的十分鐘課間過去了。我們只能憐惜他看著蝴蝶張皇失措地尋找著出口，慢慢地，五分鐘，十分鐘，二十分鐘。蝴蝶的動作慢了下來，最后合攏了翅膀。我也注意到了它美麗的缺失——左邊的翅膀缺了一個小口。所有人都沉默了。
一下課，全部同學都圍到窗邊來，小心打開窗戶，我輕輕地將這份殘缺的美麗捧了出來，放在窗臺上。就在這時，它又撲了撲翅膀，重新站了起來！在所有人的歡呼中飛向藍天！
我忽然想到，這不就是一本書嗎？一本簡單的卻又意義深刻的書！在困難面前保持冷靜，不能白費力氣，總會有一雙援助之手伸向你，帶著你就好似這份美麗一樣沖破困難，飛向藍天！
初中你是我的一本書篇十六
十二歲之前的那段時光在我看來算是童年中最幸福的了，但我還是要說那時的我完全不知道自己在干什么。“任何人都有幼稚的時光，不過或長或短而已。”你這樣說，轉過頭來對我笑了笑。
你是我平淡生活中最敬佩的一個人，至少到現在是這樣。爸媽因為工作的原因把我托給了你和奶奶，你喜歡得不得了，我便在蜜罐里一直被疼愛到現在。小時候我不愛出門，卻喜歡聽故事。你便把陳年舊事一股腦兒翻出來，添油加醋地講農村，講翻山越嶺的上學路，再大一些時甚至是參軍，訓練。是的，我并不像一般的孩子在童話中長大，相比于童話故事，我卻覺得你講的更真實，更刺激，便引發(fā)我對你的無限崇拜。你仿佛是一本大書，雖歷盡滄桑，卻有著貼近生活的細膩，而不讓我認為難以理解。歲月在皺紋上書寫著智慧與見識，讓我覺得你如此睿智。
再大一些時，我漸漸喜歡看書。我不喜歡歷史類書籍，你卻對此了如指掌。你所講的總讓我有不一樣的感觸，沒有了晦澀，讓我覺得再偉大的歷史也是生活。不管是什么，你總有獨到的見解，恰到好處地為我點明思路，不一遍遍讓我死記硬背。寫。
作文。
時，你的見多識廣更讓我文思泉涌。后來，我給別人講題，總是帶上一句：“這個我爺爺講過。”然后在艷羨的目光里得意地偷笑。你是我啟蒙的第一本書，讓我汲取知識的清泉。我在你的呵護下慢慢長大，也將你的閱歷寫進我的人生。
眼界漸漸開闊，我開始覺得你有些老朽。生活上逐漸對你有了頂撞，你教育我不能浪費糧食時，我故意偏過頭不說話。你說：“我像你這么大的時候……”，我心里充滿了反感。后來奶奶生病，你日夜奔波。我晚上自己回家時，桌子上仍留著熱騰騰的飯菜。奶奶出院后，你看到我的個子又竄了一頭，眼眶微微地紅了。而我看到你頭上冒出了一縷縷白發(fā)，額頭上的皺紋也鮮明了幾分。我并沒有哭。是的，你老了。歲月翻過了你一頁頁年華，也帶走了我的童年。你歷盡滄桑的書中所記載的，我也將一點點去體會。而我，也該豐富自己的閱歷，用你教我的充實最好的年華。
初中你是我的一本書篇十七
梅花，，一本勵志的書，從你身上我讀出了堅強，讀出毅力。
古人說：“梅蘭竹菊，四君子也。”你確實風度翩翩，自紅到白的花瓣令人喜歡。哪怕盛開在看上去干枯的樹枝上，你也散發(fā)出高貴的氣質。但令我敬佩的并不是你的美麗，而是你驚人的毅力。
看到你，任何人都不敢想象，你為何在寒冷的冬天盛開得如此嬌艷。你和桃花的模樣那么相似，不像桃花那樣長在春回大地、萬物復蘇的時節(jié)，沒有嫩葉點綴的你，在寒風凌冽中怒放，卻多了一份感動。綻放在寒風中的你，是有人給你施了魔法吧？不，是你堅強的毅力。
在沒見過你之前，我以為這些贊美你的詩歌都是虛假夸張的.，對于“墻角數枝梅，凌寒獨自開”始終抱著懷疑之心，直到見到了你，我才相信。
那是一個冬天，我裹著厚厚的寒衣到郊外散步，周圍霧蒙蒙的，眼前卻出現了幾抹艷紅，走近一看，哦，是你，梅花。你腳下的樹枝都干裂了，而你還在堅強地盛開；與你從未謀面的同胞兄弟——樹葉已化為塵土了。在這所有花朵都懼怕的冬天，只有你堅持了下來，悄然開放著。
梅花，，一本讓我受益終身的書。
初中你是我的一本書篇十八
鐵樹，。
許多年前，你被爸爸從市場帶過來，放在我們家的門口。剛剛買來的你枝葉茂盛。你尖利的葉密密麻麻，整齊得排列在一根很硬的葉梗上。樹干上部有兩圈葉梗排列起來的圓。每一層葉子是綠油油的。
春天來了，萬物都發(fā)芽了，世界一片綠色。但你還死氣沉沉立在我家門口。
我摘下另一棵鐵樹的葉子，栽在你的旁邊，希望這片能發(fā)芽，長成一棵茁長的鐵樹來代替你。
沒想到過了幾天，你的頭上竟然冒出了一棵小苗，它越長越大，越長越大……??！你終于蘇醒過來了。
不過一個月，這株小苗已經長得很大了。與此同時，它的旁邊又長出了一棵又一棵的小苗。看著你的孩子們越長越大，看見你又變成了一把巨傘，我心里真高興！
鐵樹，你就是我的一本書，你的一個個故事告訴我：人有時候會遇到困境。但遇到困境時不能氣餒，要勇敢地面對困難。相信你度過難關之后一定會變得更加成熟，更加強大……這樣，你就會越挫越勇，成為生活上的強者。
初中你是我的一本書篇十九
人的一生，猶如登山遠足，既有無盡的磨難、坎坷，也有戰(zhàn)勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂。
你的名字叫挫折，我并不喜歡你。當我在追求某個目標時，你總是出手阻攔，但我的人生少不了你。
是人生路途中必看的道路指南。當我靜下心來品味你體會你并想出辦法應對你時我正在取得進步走向成功。
記得有一次語文考試，我十分認真地書寫，本以為可以取得一個滿意的`成績。但出乎意料，我的發(fā)揮還沒平時優(yōu)秀。當考試卷發(fā)下來時，我滿懷期待，但看到成績欄的那一個瞬間，我的腦袋轟的一下炸開了鍋，只剩下一片空白。我趴在桌子上，什么也聽不進去，心里很難過。但是我轉念一想，這不正是你在阻撓我嗎？我怎么能中你的圈套呢？挫折是什么？挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是讓帶著我的心墮落無底深淵的巨石？挫折使人在途中迷茫，也使人在經受挫折后奮進。我只有好好聽課，下次才能考好啊。記得契訶夫說過，困難與折磨，對于人來說，是一把打向胚料的錘，打掉的應該是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刃。想著想著，我就振作起來，開始認真聽課。
能幫我讀懂人生的曲折使我在人生旅途中愈挫愈勇培養(yǎng)逆流向上的執(zhí)著精神。
初中你是我的一本書篇二十
當桂花的香氣在風中甜蜜地溢開時，我知道的，九月，你已經躲在我的背后了。
那么，你是想輕柔地在我耳邊溫香軟語，還是想出其不意地給我一個驚喜呢？
是因為每到九月那“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的秋菊便盛開了嗎？但你可知，我并不愛菊啊。菊花太過張揚，那么一叢叢的花瓣，雖寧靜，卻少了竹的淡泊，蓮的清幽，桃的`溫婉。思來想去，還是因為這桂花吧。我不知如何用語言去描述一棵樹的生長、一朵花的全貌，但我能感受得到桂花那從靈魂深處透出的溫婉、靜好、安寧、乖巧，它沒有牡丹的貴氣，沒有玫瑰的張揚，沒有向日葵的固執(zhí)，只以自己的方式靜靜散發(fā)著醉人的芳香。
除了桂花，我又為何愛你呢，九月？
是因為九月的天氣沒有春日的令人困倦，夏日的使人暴躁，冬日的讓人顫抖嗎？但你可知，我并不喜歡不冷不熱的氣候呀。它沒有三月的溫暖，七月的火熱，元月的冰冷。思來想去，還是因為九月的雨吧。我愛九月的雨，仿佛愛著我的靈魂。每一次的下雨，就好似一場雨的舞蹈，清透、空靈卻也妖媚。或許只有九月的雨才能如此完美地將滄桑、熱情、冷漠結合在一起吧，她會讓人長久的享受著她清涼的滋潤，思索著她無盡的內涵。
除了九月的桂花、九月的雨，我還為何愛你呢？
這一次我沒有思來想去就已經找到了答案。
是因為校園里那些洋溢著青春活力的面龐?。≡陉柟饴湓诰旁碌拇蟮厣先鱿乱黄粲皶r，這些年輕的生命為了自己的夢想而踏進了菁菁校園。在這校園里，他們收獲到的不僅僅是知識，還有那些一起歡笑、瘋狂的日子，這些都會是他們生命中不可缺少的一部分。
“知我者，為我心憂；不知我者，謂我何求?！本旁拢惚闶悄侵艺?，你便是我心靈最深處的一本書。
初中你是我的一本書篇二十一
一直以來，媽媽都是我黑暗中的指路人。但她也是一本書，一本工具書。每當我在學習上不知所措時，我便會打開這本書，她會告訴我我想知道的一切。僅僅有一次，這本工具書“失靈”了。
那一天，我正在寫數學作業(yè)，我很輕松地在臺燈下奮筆疾書。可就在我快要大功告成的時候，我突然頓住了。我絞盡腦汁扎破頭皮地想，仍舊沒有任何頭緒。我急忙跑過去問她：“媽媽，這道題怎么做呀？”我正等待著她的回應，躺在沙發(fā)上靜候佳音?？伤o我的答案卻是：“自己去思考吧。”這對我來說簡直就是晴天霹靂，給了我當頭一棒。
“工具書”，失靈了？
我不敢接受這殘酷的現實，繼續(xù)趴在桌子上苦思冥想。書桌上的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著。十分鐘過去了，那一塊依舊是干干凈凈的。
我該怎么辦??？我一邊看著題目，一邊用筆敲著腦瓜。忽然，我的眼前靈光一閃——終于找到頭緒了！我又驚又喜，繼續(xù)嚴謹地思考著，筆在草稿紙上“東奔西忙”?？粗`感如泉水般涌出，我感到開心極了！這解題的思路猶如貝多芬的第二交響曲在我耳邊縈繞，每一個音符都在我眼前輕快地跳著，唱著，多么美好的感覺?。〗K于，我順藤摸瓜找到了答案。
我開心地找到媽媽，自豪地宣讀這道題的結果。但這時她又告訴我：“自己動腦筋是不是非?？鞓纺兀俊蔽掖舐暤鼗卮穑骸笆?。”
現在，我終于明白了，我的媽媽不僅是一本工具書，她也是一本深奧的哲學書，是她告訴了我思考的快樂。
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