不管是在學習上還是工作生活中，總結心得體會可以幫助我們發(fā)現規(guī)律，總結經驗，提高效率。在總結的寫作中，我們可以運用一些方法和技巧，例如SWOT分析、情景再現等。下面是一些優(yōu)秀的心得體會案例，它們不僅有助于我們提升寫作能力，也能促使我們思考更多的問題。
實習內容及心得體會篇一
在我高中生活的最后一個寒假，我開始了我的第一份實習。這是一家雜志社，我擔任的是文案實習生。在一個月的時間里，我學到了很多東西，也有了很多感悟。
首先，在實習中最讓我感到驚訝的是事情的繁瑣。在我之前，從來沒有一個人告訴我寫文案要如此的復雜。除了需要考慮形式、內容、語法等基本問題，寫文案還需要考慮很多其他的因素——比如引導讀者的情感，調整文風使其更符合讀者的品味等等。這些問題一個都不能少，才能使一個文案達到“完美”的目標。既然要做，就要做到極致，這就是我在實習中學到的第一個道理。
除了這些表面的問題，我在實習中還學到了一些更深刻的教訓。比如說，多和同事溝通、多聽取別人的想法，能夠幫助你更全面地了解問題，并更快地找到解決問題的方案。再比如說，要有耐心，要不斷地積累經驗。比如說，在實習中，我曾經寫了很長一篇文案，但是因為一些問題，在提交之后，被退回了。我感到非常的愧疚，并且產生了新的想法——要好好積累經驗，然后在每一次的失敗之后都能夠更快、更好地找到問題的所在，解決問題。
除了以上的這些實用的道理之外，在實習中，我還有一些更加具體的收獲。比如說，我從中發(fā)現了許多因為自己的問題而導致的文案“死亡”原因，這些都是以前我從來沒有想到的問題。比如說，過于平庸的標題、毫無邏輯的內容等等。這些問題在實習中不斷被揭示，并被我不斷地總結，逐漸形成了一個系統(tǒng)。
最后，我要說的是，這項實習讓我現在能夠更好地面對未來的生活問題。我相信，在未來的日子里，我能夠將實習中所學到的教訓，套用到其他的生活事件上面，并能夠幫助自己更好地生活。
實習內容及心得體會篇二
我在大學的暑期選擇了一份客服實習，實習期為兩個月。我的工作是為公司接聽客戶的電話，并提供相應的幫助和支持。我需要解答各種各樣的問題，包括產品咨詢、訂單追蹤和售后服務等方面。
第二段：闡述實習體會。
在實習期間，我意識到了客服工作的重要性?？头徫徊粌H需要專業(yè)的技能和知識，同時也需要判斷力和耐心，能夠聆聽客戶的疑慮并提供有效的解決方案?？头梢灾苯佑绊懙娇蛻舻馁徫矬w驗和品牌形象，因此在解決問題的過程中，必須要時刻保持良好的溝通和服務態(tài)度。
第三段：講述改善自己的經驗。
為了提高自己的工作能力，我將重點放在了溝通能力的提升上。我學會了如何使用親切的語言和積極的姿態(tài)與客戶交流，從而建立良好的客戶關系。我也學會了傾聽客戶的意見和反饋，并在不斷改進的過程中提高了自己的解決問題能力。
第四段：總結實習經驗。
在此次實習中，我感受到客服工作的獨特魅力?？头ぷ鞑粌H需要專業(yè)技能的支持，也需要靈活多變的思維和敏銳的洞察力。此外，積極解決客戶的問題也是工作中的關鍵，它能夠讓客戶感到受到尊重并加深客戶對公司的印象。這次實習讓我意識到通過良好的溝通和責任心，我們可以為客戶服務并滿足他們的需求，不僅提高了自己的工作能力，也讓我開始思考自身的價值觀和職業(yè)規(guī)劃。
第五段：展望未來。
我意識到實習對我的發(fā)展非常重要，不僅讓我學到了專業(yè)知識，也為我的職業(yè)規(guī)劃提供了新的方向。我希望將來能夠以更高的水平去服務客戶，并在此基礎上不斷提升自己的工作能力，發(fā)揮更大的作用。我相信在未來工作生涯的道路上，這次實習會給我?guī)砩钸h的影響。
實習內容及心得體會篇三
金屬工藝實習,但在真正進行實習的時候,卻發(fā)現有些與自己期待的不太一樣,或許是因為自己是化學專業(yè)的原因,有一種化學人特有的偏執(zhí)。所以總覺得其實教科書上的“機械工程訓練”其實更加貼切。而在這次“機械工程訓練”中我感受到了那些久違了的感覺，那在心中塵封已久，連我都認為我都已經忘卻了的回憶。
首先是鉗工，但是我的第一個實習項目并不是鉗工，因為我對這一工種有著十分深刻的記憶，如果要我用一個詞來形容的話，“冤家路窄”就再合適不過了。早在高中時代的“工訓”時我就接觸過鉗工這個項目，所以這次實習又喚醒了我高中那段慘痛的記憶和那種滿手水泡的感覺。但與之相對的同時也讓喚醒了我在高中那段美好的時光中那種生命的充實感，寒窗苦讀十數載，只求金榜題名日?；蛟S現在對很多人提起高中三年，能想到只是那無盡的題海，掛在墻上的倒計時表全是一些空洞的缺乏實感的令人乏味的東西。但是那時我們所有的并不只有這些，還有很多很多值得珍藏的寶物，只是我把它們與我們那時的痛苦一起埋葬了。而鉗工的實習又喚醒了這些美好的東西，每一次的挫磨，就如同拍打在記憶海灘上的海浪，卷走記憶的沙礫，露出美麗的貝殼，那些曾經被深埋于這一切之下的寶物。那種忙碌與緊張所帶來的生命的充實感，這種久違的充實感隨著汗水沁透全身直到心靈深處。鉗工的實習之后就如同以前一樣滿手的水泡。而我同樣帶回的還有一顆被充實的心。
車工和工，同樣也是充滿著各種的回憶，但是那些記憶早已模糊不清，可那種溫馨的感覺，那種兒時所體驗過的幸福，是那么的令人懷念。我的父親和祖父都任職于車床工具場，我祖父是前任場長而我父親則是現任技術處的主任。所以幼年的我經常穿行于各種機床之間，而小孩眼中一切都是亮色的，一切都是那么的美麗，即使是哪擾人的機床的扎扎聲都如同天籟一般動聽。那個時代的我其實什么都沒有，但是我又擁有一切，一切現在的我所羨艷的，卻再也無法獲得的。而現在的我，穿行于機床之間，扳動那一個個冰冷的扳手，聆聽那機器的切割金屬時的扎扎聲。仿佛穿行于另一個世界一般，那個早已離我而去的，屬于過去的世界。但是相似的情境中，卻早已物是人非，我已經成人，那些天真、無邪早已與童年一起埋葬于時間之中?；氐搅四莻€世界但已經回不到那個我。我似游魂一般，望著那個曾經屬于我的世界，那個世界中的我，那個大聲歡笑的我，就如同翻閱舊時的照片一樣。而望著這一切的我雖然已經找不回那顆童心，但是那時的溫暖與幸福感卻緩緩地淌過時間之河流入我的心中。已經被“你幸福嗎？”這個問題苦惱了許久的我們似乎已經忘卻了幸福的感覺，就仿佛我們不曾擁有過一般?？尚腋Ｓ衷浭悄敲吹暮唵?，雖然我們已經找不回那時的幸福了但是那種溫暖的感覺卻時刻珍藏于心中。時間緩緩地流逝著，漸漸實習結束了，隨著最后一個同學的離開老師關閉了電源，瞬間那個世界沉入黑暗之中，就如落幕之后的舞臺，曲終人散，觀眾與演員皆已退散。但是舞臺上的一幕幕卻讓人無法忘懷，立于舞臺中心的曾經的我們，曾經的我們的感動，歡笑，幸福都深深的觸動著這些作為觀眾的現在的我們，讓我們找回那我們本應珍惜卻遺失的那份溫暖。
數控車床，這可能是我接觸的最少的車床了，畢竟當這種車床被廣泛引進進行國產化制造時我都已經開始上學了，那時的我已經很少去車間了，而對這些車床的記憶大多是遠遠的看著祖父與父親在那擺弄這些“高科技”，所以每當我看見這些車床時我就會想起，我的父親和祖父那時忙碌的身影。而每當我自己動手操作時我都似乎在尋找著，尋找著自己身上祖父與父親那曾經的影子，來自親人的那曾經的記憶。但最想找到的還是我祖父的回憶，畢竟祖父他是在今年往生的，那天剛好是大年初九，那天我正好踏上離開貴陽飛往廣州的航班，之后據父母說是在我下飛機之后不久離世的。如果這世界上真的有上帝的話，那這真是一個殘酷的玩笑。親人的逝去，我的離去，這如同詛咒一般的巧合。而這巧合則是祖父留給我的最后回憶。當喪親之痛漸漸淡漠之后，驀然回首那些本應珍藏的親人記憶卻已殘缺不全。而親人的面龐也隨著時間的流逝漸漸模糊?？蔁o論過去多久這些記憶或偶然、或必然總會被重新喚醒。一切又再次變得清晰。或許真如那句話所說“他們并沒有離開我們，他們仍然活在我們的記憶中?！?BR> 實習內容及心得體會篇四
第一段：開展幼教實習的重要性和目的（200字）。
幼兒教育實習是幼教專業(yè)學生的必經之路，它旨在鍛煉學生的教育實踐能力，讓他們更好地適應未來的工作。幼教實習內容豐富多樣，包括觀摩教學、教學設計、實際操作等。在實習期間，同學們將在幼兒園擔任助教的角色，與老師共同組織幼兒活動，參與課堂教學，提供關愛和教育幫助。通過實習，學生們將深入了解幼兒教育的實踐需求和教學理念，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。
第二段：幼教實習的具體內容和要求（250字）。
幼教實習的內容豐富多樣，涵蓋了幼兒教育的各個方面。首先，同學們需要觀摩和參與教師的課堂教學活動，了解兒童的學習特點和認知規(guī)律。而后，他們將根據教師的指導，設計并組織幼兒活動，包括游戲、手工等，培養(yǎng)兒童的動手能力和想象力。此外，學生們還需編寫教案，參與教學評價和家長溝通等工作，全面發(fā)展自己的教育能力。因此，幼教實習不僅是對專業(yè)知識的應用，更是對教育理論與實踐相結合的培養(yǎng)。
第三段：幼教實習中遇到的挑戰(zhàn)和解決辦法（300字）。
在幼教實習中，同學們常常面臨各種挑戰(zhàn)。首先，他們可能會遇到幼兒不聽話、不配合的情況，這要求實習生們要善于與幼兒溝通，耐心引導他們形成好的行為習慣。其次，幼教實習也要求同學們具備較強的時間管理能力，因為他們需要在繁忙的教學日程中合理安排時間，平衡好各項工作。此外，實習生成長過程中，還可能會遇到教學設計或組織活動中的困惑和問題，這時候需要及時向指導老師請教，尋求幫助和指導。通過與老師和同伴的互動，同學們能夠解決這些問題，不斷提升自己的實踐能力。
通過幼教實習，同學們不僅親身感受到了幼兒教育的魅力，也收獲了豐富的教育經驗和成長。在實習中，同學們提高了自己的組織能力和溝通能力，學會了靈活應對變化和處理突發(fā)情況。他們在與幼兒們交流互動的過程中，觸摸到了孩子們內心的世界，也加深了對兒童成長過程的理解。此外，實習還讓同學們更加了解自己的興趣和方向，在幼教實踐中找到了職業(yè)的歸屬感。幼教實習不僅是對幼教專業(yè)理論知識的深入應用，更是對個人價值觀的檢驗與提升。
第五段：對幼教實習的展望和總結（200字）。
幼教實習是幼教專業(yè)學生的重要經歷，它是學生們走向真正的幼教崗位的橋梁，也是承載了學生們幼教理想和夢想的平臺。通過實習，同學們將更加全面地了解幼兒教育的實際需求和挑戰(zhàn)，并鍛煉自己的實踐能力，為今后的幼教工作做好充分的準備。同時，實習也是對學生們的一個成長機遇，通過實踐去發(fā)現和堅持自己的興趣與價值觀，努力成為對孩子們有益的教育者。在今后的職業(yè)生涯中，幼教實習的經歷將為同學們帶來無盡的力量和動力，助力他們成為優(yōu)秀的幼教教育者。
實習內容及心得體會篇五
在我即將步入職場的時刻，我參加了公司的電梯實習計劃。在這段時間里，我通過親身實踐，學習了電梯相關知識，也深刻體會到了工作的重要性和自己的不足之處。
首先，實習期間，我掌握了電梯的基本構造和維修方法，了解了電梯運行時可能發(fā)生的問題和相應的解決方法。在學習的過程中，我深深地感受到，技能的掌握需要堅實而扎實的基礎，需要耐心和細心的觀察和實踐。同時，我也認識到，技能的掌握需要一定的理論知識作為支撐，深化對電梯工作原理的學習，能夠幫助我更好地理解電梯的制造、安裝和維護等環(huán)節(jié)。
其次，在實習期間，我也深刻體會到了工作的重要性和自己的不足之處。作為電梯實習生，我不僅要對電梯的安裝、維護和修理等方面進行操作，還要與用戶進行溝通和交流，及時解決他們的問題。這要求我在工作中不光有理論知識的支持，更需要良好的溝通和協(xié)調能力。在實踐過程中，我也發(fā)現自己在這方面存在一些不足，例如不能及時發(fā)現用戶的需求，不能快速做出決策等等。這一點讓我深刻認識到，只有不斷學習和提高自身綜合素質，才能在職場中有更多的機會。
總之，在這次電梯實習中，我不僅學到了電梯工作的實際知識，更深入了解了職場工作的重要性和自己的不足之處。我相信，這次實習對我今后的學習和就業(yè)都會有很大的幫助。
實習內容及心得體會篇六
作為大學生，實習是非常重要的一部分。我選擇了作為客服實習，這并不意味著這會是一份輕松的工作。在這篇文章中，我將分享我的實習內容和一些體會，包括我所學到的技巧和遇到的挑戰(zhàn)。
在我的實習中，我主要負責解答客戶咨詢和處理投訴，這需要我有很強的耐心和工作效率。我需要在快節(jié)奏的工作環(huán)境中處理大量的客戶消息，并且要時刻保持耐心和禮貌。在這個過程中，我學會了如何應對各種客戶需求，并針對每一個問題提供最優(yōu)的解決方案。
第三段：實習技巧。
隨著時間的推移，我熟練掌握了一系列技能來更好地處理客戶的問題。我學會了如何引導客戶表達他們的問題，同時也要學會檢查和確認問題的細節(jié)。在接待客戶時，我不僅要保持禮貌和耐心，還需要掌握語氣和情感控制，以確?？蛻臬@得良好的用戶體驗。另外，我還學會了利用流暢的溝通技巧，使工作流程更加有效率和高效。
第四段：挑戰(zhàn)。
毫無疑問，在客服工作中遇到了很多挑戰(zhàn)。處理大量的客戶行為舉止不一、態(tài)度不同、情感波動都需要我與客戶進行耐心和細致的溝通。除此之外，有時候還會遇到比較復雜的問題，需要團隊合作來解決。在這個過程中，我必須學會如何正確應對這些挑戰(zhàn)以及掌握成功解決這些問題的能力。
第五段：結論。
以上是我作為一名客服實習生所經歷的一些體驗和知識。與實習初期相比，我的能力得到了很大的提升，我也更了解并掌握了管理客戶的最佳實踐。除了個人收獲外，實習也為我提供了一個更深入的了解這個職業(yè)，并加深了我對未來事業(yè)的認識與思考?？头嵙曇彩俏胰松洑v中在職場探索中重要的一步，我深信這將是未來取得職業(yè)成功的基礎。
實習內容及心得體會篇七
在實習期間，我所在的公司為我安排了豐富的實習內容，讓我在實踐中汲取了許多寶貴的經驗，并從中得出了一些重要的結論。
首先，實習讓我深刻體會到了實踐的重要性。在課堂上聽老師講解理論知識是很重要的，但只有在實踐中我們才能真正理解并掌握這些知識。例如，在實習中，我學習了很多市場調研的理論知識，但只有親自上門采訪、整理數據，才能真正地領悟市場調研的實際操作方法和技巧。
其次，實習讓我從中了解到了企業(yè)文化對于企業(yè)的重要性。在公司實習期間，我深深感受到了公司文化對于公司內部員工的凝聚力和影響力。并且我發(fā)現，公司文化在推進公司的發(fā)展、傳承公司價值觀等方面也起到了重要的作用。我認為，企業(yè)必須樹立自己獨特的企業(yè)文化，才能在競爭激烈的市場上立于不敗之地。
第三，實習讓我對于自身的職業(yè)規(guī)劃有了更為明確的認識。通過實習，我充分了解到了不同職位的特點、職業(yè)生涯的不同階段、職位發(fā)展前景等，這些對于我的職業(yè)規(guī)劃有著極大的幫助。我發(fā)現，在實習中，不僅需要努力完成任務，而且要學會自我反省和總結，從而有所成長。
總之，實習為我提供了一個寶貴的學習機會，讓我在實踐中學到了很多理論知識無法代替的東西。通過實習，我深刻認識到企業(yè)文化的作用，對于自己的職業(yè)規(guī)劃也有了更為明確的認識。我將會珍惜這次難得的實習機會，繼續(xù)努力學習，不斷提升自己，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。
實習內容及心得體會篇八
近年來，隨著經濟的不斷發(fā)展和企業(yè)的不斷壯大，財務管理作為企業(yè)運營的重要一環(huán)，日益受到重視。對于財務專業(yè)的學生而言，進行一次財務實習是提升自己專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要機會。本文將從實習內容、實習收獲和心得體會等方面，進行詳細闡述。
財務實習的具體內容根據企業(yè)的不同而有所差異，但總體而言，可以從以下幾個方面進行概括。首先是財務報表的編制和分析。在實習的過程中，實習生需要參與財務報表的編制、填制和統(tǒng)計工作，并對報表進行分析和解讀，以便于對公司的財務狀況進行準確的把握。其次是財務預算的編制和控制。實習生需要參與公司財務預算的制定，并根據實際情況進行預算的控制和調整，以確保企業(yè)實現財務目標。最后是財務內部控制的建立和監(jiān)督。實習生需要參與公司財務內部控制制度的完善和改進，并對財務流程進行監(jiān)督，以確保財務活動的合規(guī)性和規(guī)范性。
二、實習收獲。
財務實習不僅是學習課本知識的機會，更是鍛煉實際操作能力和職業(yè)素養(yǎng)的機會。通過實習，我深刻體會到財務工作的復雜性和細致性。在編制財務報表的過程中，需要嚴格按照財務會計準則和管理規(guī)定進行操作，不能有絲毫疏忽。在財務預算的制定和控制中，需要對公司的業(yè)務情況和市場形勢進行深入分析，才能制定出合理的預算方案。在財務內部控制的建立和監(jiān)督中，需要不斷學習和了解財務法規(guī)和政策，以確保企業(yè)的財務活動合規(guī)。通過這些實踐，我深刻認識到財務工作的重要性和責任性，提高了自己的責任心和工作效率。
在財務實習的過程中，我深刻體驗到了團隊合作的重要性。財務工作往往需要與其他部門密切配合，需要與其他同事進行及時的溝通和協(xié)商。在實習過程中，我積極與同事合作，及時反饋問題，并共同尋求解決方案。通過這種團隊合作，我們不僅完成了實習任務，而且建立了良好的工作關系。同時，實習還鍛煉了我的溝通和表達能力。在與同事和領導的溝通中，我不斷學習和提高自己的表達能力，以便清晰地傳達自己的觀點和想法。通過這樣的實踐，我逐漸克服了自己的害羞和內向，更加自信地與他人交流。
四、對未來的規(guī)劃。
財務實習為我了解和適應財務工作提供了寶貴的機會。通過實習，我深入了解了財務工作的內容和要求，并逐漸提高了自己的專業(yè)能力。未來，我將進一步拓寬自己的知識面，不斷學習和提升自己的技能。同時，我也將尋找機會擔任更多的財務項目，并不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的實戰(zhàn)能力。除此之外，我還將注重與同行業(yè)的人員交流和學習，以便廣泛了解和了解財務領域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，為自己的職業(yè)發(fā)展制定更加準確和合理的規(guī)劃。
五、總結。
財務實習是提升自己專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要機會。通過實習，我不僅了解了財務工作的內容和要求，還鍛煉了自己的實際操作能力和職業(yè)素養(yǎng)。通過團隊合作和與同事的溝通，我不斷提高了自己的團隊合作意識和溝通能力。未來，我將進一步學習和提升自己的技能，與同行業(yè)的人員交流和學習，為自己的職業(yè)發(fā)展做好準備。最后，我相信只要不斷學習和積累經驗，我一定能夠在財務工作領域中取得更大的成就。
實習內容及心得體會篇九
幼教實習是學前教育專業(yè)學生在學習期間參與實踐活動的一種重要方式。通過實踐，在幼兒園的實際工作環(huán)境中，學生可以將所學理論知識應用于實踐中，提升自己的教育能力和素質。幼教實習的主要目的是培養(yǎng)學生的實際操作能力，增加他們對幼兒教育的理論和實踐的了解，為以后的工作做好準備。
幼教實習的具體內容包括觀察、參與教學和反思三個方面。首先，學生要觀察幼兒園中的各種教育活動，了解幼兒的行為特征和生理心理發(fā)展過程。其次，學生要參與教學過程，輔助老師完成各種教學活動，例如課堂教學、游戲活動等。最后，在實習結束后，學生要對自己在實習中的表現進行反思，并撰寫實習心得。
在幼教實習中，我深刻體會到了孩子們天真無邪的可愛和敏感聰慧的天賦。觀察他們的行為和表情，我更能理解他們的需求和情緒。參與教學過程中，我學會了如何制定教學目標和設計適合幼兒的活動。我學會了如何幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和自我管理能力。通過反思，我意識到我在實習中的不足和不足之處，從而不斷提升自己的能力和素質。
在幼教實習中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，與孩子們的溝通不暢是一個難題。他們的語言表達能力有限，使得我有時很難理解他們的意思。其次，課堂管理也是一個棘手問題。幼兒園的孩子們活力四溢，很難保持他們的注意力。在處理孩子們的沖突和糾紛時，我也經常感到無能為力。
通過幼教實習，我獲得了豐富的實踐經驗，并提高了自己的教育能力。我意識到，作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，需要不斷學習和進步。我將繼續(xù)努力，通過進一步的實踐和學習，提高自己的教育水平，為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。我相信，通過對幼教實習的總結和反思，我能夠更好地應對未來的教育挑戰(zhàn)。
實習內容及心得體會篇十
財務實習是大學生歷練自己實際能力和了解工作環(huán)境的重要機會。我有幸在一家知名企業(yè)進行為期三個月的財務實習。在實習期間，我參與了各種工作任務，積累了寶貴的經驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在財務實習中所做的事情以及我從中學到的心得體會。
第二段：學習與財務分析。
在財務實習的開始，我主要負責學習公司的財務數據和財務分析。我對公司的財務報表進行了研究，了解了公司整體的財務狀況。我學會了使用財務軟件，并能夠根據需求生成對應的財務報告。我還參與了一些財務分析項目，通過對數據進行比較和統(tǒng)計，幫助公司更好地了解市場趨勢和競爭對手的情況。這個階段的學習對我的財務知識增加了很多，也鍛煉了我的邏輯思維能力。
第三段：參與資金管理和預算控制。
在實習的第二個階段，我參與了公司的資金管理和預算控制工作。我了解了公司的資金運作流程，并通過與銀行和供應商的溝通，學會了處理公司的日常資金事務。同時，我也參與了公司的預算編制工作。通過學習預算的制定過程，我更加深入地理解了公司運作的復雜性和重要性。我學會了如何根據市場情況和公司的發(fā)展目標，合理制定預算并控制預算執(zhí)行情況。這個階段的實習讓我對資金管理和預算控制有了更深入的理解。
第四段：參與審計和風險管理。
在實習的最后一個階段，我參與了公司的審計和風險管理工作。我學習了審計流程和方法，熟悉了并掌握了審計軟件的使用。我通過參與實際的審計項目，了解了公司內部的財務流程和控制措施，并提出了一些建議來改進公司的內部控制。我還學習和參與了風險管理相關的工作，包括對公司風險進行評估和管理，并提出預防措施來減少風險。這個階段的實習讓我更加深入地了解了公司財務管理中的審計和風險管理的重要性。
通過這次財務實習，我收獲了很多。首先，我學到了很多實際操作方面的知識，讓我對財務領域有了更深入的了解。其次，我鍛煉了我的溝通和合作能力，在與團隊成員和其他部門的工作人員合作中，我學會了如何更好地與人相處和協(xié)作。最后，我培養(yǎng)了自己的解決問題的能力，遇到困難時，我能夠總結問題、主動尋找解決方案。財務實習不僅提高了我的專業(yè)能力，也培養(yǎng)了我成為一個優(yōu)秀的團隊成員的能力。
總結。
財務實習是我大學生涯中的寶貴經歷，我通過實際實習的機會，了解了財務領域的各種工作內容和技能要求。在學習和實踐中，我從中獲得了巨大的成長和收獲。希望通過這些經驗，我能夠在未來的工作中更加游刃有余地應對各種挑戰(zhàn)，并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
實習內容及心得體會篇十一
一、引言（150字）。
預算員實習是我大學期間的一次寶貴經歷。在實習期間，我有幸參與了公司的預算編制工作，這讓我深刻體會到了預算員的工作內容、職責與挑戰(zhàn)。通過實習，我不僅加深了對預算管理的理解，還鍛煉了自己的分析和溝通能力，對我的職業(yè)規(guī)劃產生了積極影響。
作為預算員實習生，我的主要工作內容是協(xié)助上級編制年度預算。首先，我需要參與統(tǒng)計和分析歷史財務數據，包括收入、支出、投資等方面的情況，為編制預算提供基礎數據。其次，我還需要參與編制預算報告，將財務數據與經營目標進行對比分析，確定可行的預算方案。在此過程中，我還需要與相關部門溝通協(xié)調，了解各項費用的具體情況，確保預算的準確性和合理性。
三、實習中的收獲（300字）。
在實習中，我收獲了許多寶貴的經驗和技能。首先，我學會了如何分析財務數據，通過對歷史數據的統(tǒng)計和比較，我能夠更準確地預測未來的經營狀況，為公司的決策提供參考。其次，我也鍛煉了自己的溝通與協(xié)調能力。在預算編制過程中，我需要與各個部門進行頻繁的溝通，了解他們的需求和預算限制，尋求共識并解決沖突，這對于我之后的工作也具有重要意義。另外，我也學會了如何高效地使用預算管理軟件和Excel等工具，提高了自己的工作效率。
四、實習中的困難與挑戰(zhàn)（300字）。
在實習期間，我也遇到了一些困難與挑戰(zhàn)。首先，財務數據的統(tǒng)計和分析需要一定的專業(yè)知識和技能，而我在實習開始時對這方面的掌握還不充分，因此需要花費更多的時間和精力學習。其次，與各個部門的溝通也存在一些難題，有時他們對于預算的限制和要求不明確或不統(tǒng)一，這就需要我不斷地與他們進行溝通和協(xié)商，尋找最佳的解決方案。最后，編制預算需要一定的時間和精力，因此需要在時間管理上更加合理地安排工作，保證預算的準確性和按時完成。
五、實習心得與啟示（250字）。
通過這次實習，我不僅學到了預算員的專業(yè)知識和技能，還增強了自己的自信心和責任感。預算員是企業(yè)中非常重要的崗位，要求我們具備嚴謹的邏輯思維和較強的分析能力。只有準確地預測和控制財務狀況，才能為企業(yè)的發(fā)展提供正確的參考和保障。此外，我還明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，預算管理是一個非常有前景的職業(yè)，我希望通過不斷學習和實踐，成為一名出色的預算員，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結：通過預算員實習，我深刻體會到了預算員的工作內容、職責與挑戰(zhàn)。在實習中，我通過分析財務數據、溝通協(xié)調以及使用相關軟件工具，收獲了豐富的經驗和技能。雖然在實習中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我通過不斷學習和努力，克服了這些困難，并對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識和計劃。我相信，在未來的工作中，我能夠更好地發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
實習內容及心得體會篇十二
在談天的過程中會發(fā)現，小孩子本來就很天真，他們說出的話會讓我們大吃一驚，但都很誠實，這就是他們的本性。下面小編帶來的幼兒園實習內容心得體會，希望大家喜歡！
帶著對未來的憧憬和希望，來到了__幼兒園，隨著時間飛逝，實習生活的結束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。
俗話說：萬事開頭難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。
在實習過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內心小世界，不用心去了解去發(fā)現捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現，實習讓我獲得了很寶貴的東西。
在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。
最初，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。
要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經驗，提高自己的水平。不能對此疏忽！知識和經驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高！家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關心和愛護他們，經過這次實習，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易??！曾經以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y！回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實習也落幕尾聲。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易啊~在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個月的實習過曾，想要當一名好教師不容易?？傊疄榱艘院笈Π?！
忙碌的日子總是過得特別地快，實習工作圓滿結束了，回顧這一段時間的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應到后面的應付自如，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松，從剛開始的厭煩到后面的不舍，可以說我在不斷的歷練，不斷地進步，不斷地成熟。
供需見面會上大家都積極地面試、找工作，只有我在哪里轉來轉去。本來自己是不想參加的，因為家里面給自己在家鄉(xiāng)的中心幼兒園找到了實習的工作，看了很多之后還是選擇回家這邊。主要原因有兩個，一是不想離家里太近了，二是覺得自己從這里出去學了知識之后還是想回來傳授知識。抱著這兩個信念，過完年之后就直接去上班了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@是本次實習最大的感觸。為師范生，在校學習了二年多的教育理論，缺很少實踐。在學習的時候也經常想要是有機會讓我去幼兒園讓我?guī)О喽嗪冒?那樣我就可以知道我到底還需要怎么努力了。雖然在校期間也在外面兼職做過家教，當多教練，在培訓班擔任英語老師一段時間，去年11月份也在嘉禾縣小太陽幼兒園實習過，但是在幼兒園真正的帶班當班主任還是第一次。這次頂崗實習終于給我提供了“躬行”的寶貴機會，也讓我明白了平日所學時多么膚淺。書到用時方知少啊!
實習期間，我被分到了小甲班，擔任了班主任工作。使我深刻地了解到了一個幼兒教師的工作，一個班級班主任的工作;更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒身心發(fā)展的特點及其在保教工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也同樣的重要。對于小班的幼兒來講，他們自理的能力比較的差，因此在平時的教育中，我總是鼓勵幼兒，讓他們自己學會穿鞋，學會上廁所。然而，就算是小班孩子，生活能力的培養(yǎng)是第一位的，但既然是來上學，我們還是要教會孩子們知識。因為在班上擔任班主任的工作，心里面壓力挺大的。猶豫自己經驗不足第一天的時候真的很茫然，在剛開始的時候不知道如何與家長溝通，在配班老師和園長的幫忙和鼓勵之下我才慢慢的適應過來。雖然以前自己也實習過，但是面對自己這么大的班級(40個小朋友)自己又是班主任，心里真的說不出的感覺，剛開始做的最多的就是認識小朋友，等自己對他們有一定的熟悉和了解之后再根據個人的性格特點組織教學活動。
在這里實習的期間我認識到了農村幼兒教育和城市幼兒園教育的差別。雖然現在家長對幼兒教育的重視不斷的加強，辦園條件有了改善，農村教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，但是農村幼兒教育“小學化”、“保姆化“比較嚴重。普遍的家長對幼兒教育知識知之甚少，不懂的幼兒教育規(guī)律是農村教育小學化的一個重要原因。我們園里的很多孩子回到家時，家長最先關心的就是：今天認識了什么字?背了幾首詩?算了幾道題··我們小班還好，由于年紀比較小，加上很多家長都是年輕人思想比較開闊。我們園里的大班和中班的家長就要求學生現在開始要學習寫字，要布置作業(yè)等等。在和家長交流的時候，也有很多家長問我怎么我們的桌子不擺好，讓小孩子做在桌子上寫字呢?當時我聽到的時候就非常震驚，才三歲的小孩子，有一些孩子走路都還不怎么走的穩(wěn)，坐也坐不好，手這些都還沒有發(fā)育好，這個時候要他們整天坐著來寫字一點都不符合他們的規(guī)律。于是我很耐心的和家長解釋了很久，家長才慢慢的接受了我的觀點。我認為改變家長對幼兒教育的認識十分有必要，要是家長一天不改變自己的態(tài)度，幼兒園就一天不能擺脫”小學化“教育，由此可見轉變家長的教育觀念十分的重要，老師要充分發(fā)揮作用，引導家長充分認識到急功近利的拔苗處長方式并不利于幼兒的長遠發(fā)展。所以在平時的家園聯系中我非常注意與家長溝通幼兒的教育問題，希望能夠轉變一些家長的教育觀念，同時也想家長多多學習一些教育幼兒的好方法。
幼兒的主要學習方式是在游戲中學習，游戲是幼兒最天然、最有效的學習。游戲是早期教育的最好方式。游戲剛好能夠激起幼兒的興趣，促使幼兒情緒高興，充分發(fā)揚幼兒積極自動性在早期教育中的作用。由于游戲為他們提供了一個緊張愉速、具有豐碩刺激的、能勉勵自己學習的良好環(huán)境，使他們取得安全感、自尊和自負，獲得對學習的耐久熱忱，從而末身受害。一些家長和教師力圖讓幼兒提早進入讀、寫、算的學迷信習，其結因可能事與愿違。因此，游戲是促進幼兒身心片面發(fā)展的重要手法，應充分發(fā)揮它的教育作用。在實習的過程中我深刻體會到游戲對于幼兒發(fā)展的重要作用，感受幼兒游戲的基本特征，在平時組織教學的活動的時候我非常注重游戲的作用，盡量以豐富的游戲使他們在游戲中學習，在游戲中得到快樂和滿足。每一次和他們一起游戲一起學習的時候仿佛自己也回到了他們一般大小一樣。
聽課是提高自身教學能力的一個好方法，對于一個新老師來說只有多聽課才能逐漸積累經驗。所以，每一次我們配班老師在講課的時候我在會在下面聽，把自己當成學生一樣，積極吸取四周其他老師一些先進的東西，才能提高自己的教學水平。在實習期間學校也組織了很多次教研活動，通過聽其他老師的課程、上公開課、評課等不斷地學習積累經驗。
經過這一段時間的實習，我在學會很多教育孩子的方法：學到了如何使幼兒安靜下來，學到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)，學到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等。在教學過程中，我盡自己最大的努力去完成我的教學任務，認真寫好教案，準備好每一次上課的教具,虛心接受指導老師給我指出的問題，將好的意見吸收消化，把不足的地方,在下次帶班的時候糾正過來。教學活動中，我發(fā)現活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀較小的孩子,上下課總是那么安靜,會讓我有必要讓他們融入整個小集體。所以在我的教學活動中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設一個暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配，貫徹了“教中有保，保中有教”的理念;戶外活動時，孩子熱了，我會馬上給孩子墊毛巾，適當的增減衣物;回到教室里，督促孩子入廁，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠，洗手后不亂甩小水珠;喝水的時候，提醒孩子要排隊，接水時溫度要適中，喝水期間不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣。
幼兒園開始實習，當然這也是考驗我耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我?guī)У陌嗉壥侵邪嗉?，我欣然接受了這項任務?，F就談談我實習的體會。
即將慶祝畢業(yè)的我，三個星期的實習使我深刻地感受到，自己在學校所學的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學習，才能取得好的教學效果。
首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現，發(fā)現他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他老師一樣學會備課，備課是老師應該做的最基本的事情，我們也要不斷學習老師的備課經驗。
這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如有經驗的老師上課的好了。過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。
總之，想成為幼兒教師，一定要有責任心，要隨時觀察孩子的一舉一動，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細心和愛心。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。
在保育實習的這幾天，我對自己的形象舉止有了更高的要求。的確，在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象。作為未來的幼兒教師，我一定會格外嚴格要求自己，因為每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象，孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師。幼兒教師對幼兒帶來的影響是潛移默化的，是時時刻刻都存在的。
通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了一個更全面的認識?，F在，我終于了解了老師以前說的“不是每一個人都可以做幼兒教師的”。作為一名幼兒教師，我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業(yè)、愛孩子的心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為會出現問題，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，會使他們感到焦慮不安。幼兒教師要做到細心照顧到每一個幼兒。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的'準備，堅定信念，保持一顆執(zhí)著的熱愛事業(yè)的心。
一周的保育實習生活在不知不覺中度過了，我覺得這一周過的很充實。盡管真的有些累，但累并快樂著。我很喜歡這樣的感覺，我很感激學校和幼兒園給我們提供了這樣一個學習的機會。同時，我也很感謝我的帶班老師，她們交給我許多知識，還有我們班的小朋友們，謝謝他們對我這個小老師的認可。
保育實習生活中，我體會較深的是保育老師的辛苦以及偉大。在幼兒園最了解孩子的應該是保育教師了。保育教師對每個幼兒的性格特征，脾氣秉性，家庭背景都了如指掌。保育教師要負責孩子的一系列精細繁瑣的全過程，就是照顧孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么時候喝水、吃飯及入廁；杯子清洗后放進消毒柜的時候應該杯口朝下；觀察孩子在園期間有沒有不舒服；要清楚的記得家長說的注意事項等細節(jié)問題；消除對幼兒存在的各種安全隱患；每天必做的清潔衛(wèi)生等等。保育教師的工作在幼兒身心的健康發(fā)展中占著舉足輕重的作用。
也許這一周的保育實習中我不是做的最好的，我也出現過一些細節(jié)上的錯誤，但我覺得我一直在進步，一直在前行，我學到了很多，我很有成就感。這次的保育實習給我的感觸很大，讓我對專業(yè)以及自己有了更全面的認識，大二即將結束，只有不到兩年的學習時間了，我會更加努力的完善自己。
幼兒教師必須要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在實習期間，我很佩服我們班的教師，她們可以把一個簡單常聽的《龜兔賽跑》的故事上成一堂有趣的美術課，6個幼兒一組根據六個場景在老師的指導發(fā)揮自己的想象畫出不同的畫面，最后由老師訂在一起做成連環(huán)畫。分組合作增強了幼兒與人合作的意識，提高了幼兒與他人的溝通及交流能力。我明白了，教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師在設計教育活動時，要能夠根據本班幼兒的思維特點，準備大量的教學具，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學知識的愿望，要變“讓我學”為“我要學”，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。在專業(yè)技能方面，我覺得自己有很大欠缺，我在以后的學習中會增強自己專業(yè)技能方面的鍛煉不斷地吸取新知識。同時，我會繼續(xù)學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。
進入到幼兒園來實習，我也是先進行了培訓，而這次的培訓也是讓我學到很多的東西，更加的知道如何的去和孩子們相處，去把教學的一個工作給做好，我也是有一些培訓的一個心得體會。
在工作上面，對孩子們要愛護孩子，真心的去對待他們，那么他們也是會真心的來對待你，會認真的聽你的講課，而不是覺得作為幼兒老師就是一份工作，而是需要自己全身心的去投入進去，我也是喜歡孩子們，想做這份工作，所以也是學了這個專業(yè)。來到了我們幼兒園，在培訓里，老師也是講到了，只有對每一個孩子都是去愛護的，那么在教學的時候，也是會更容易把知識給教好孩子們，孩子們喜歡老師，上課也是會是更加的愿意來聽，更加的會有主動性，而不僅僅只是被動的來學習。那樣我們的工作也是會開展的更加的順利，工作里面也是會更有成就感。
除了做好工作，我們也是需要不斷地去學習，在培訓里老師也是給我們講課，我也是學到很多的東西，同時也是明白自己只是實習，和優(yōu)秀的老師是有很大的差距的，除了工作經驗的積累，也是需要自己多去學，多去積累知識，才能把工作做得更好，教好孩子們的，而學習一直都是不能去停止的，而不僅僅只是在學校學了就行了的。到了工作上面，更是要有目的性的去學，以前學的更多的是理論的一個知識，而在工作里面更多的也是要去學工作的方法，如何去提高工作的效率，并且也是更加的有針對性。
培訓里，我也是看到了自己和優(yōu)秀老師的差距，讓我明白，自己的實習，要更加的努力，只有把這次培訓里學到的去運用，并且在工作之中漸漸的積累經驗，那么自己才能真的做好一名幼兒教師。在培訓里我也是學到了很多的方法，而這些也是真的只有去用了，才能自己掌握到，而不是老師說一遍我就會了，同時每個老師都是有自己一套的教學方式和方法，自己也是要多去嘗試，多去運用，然后形成自己的一套，才可以更好的去教，去陪伴孩子們成長，孩子們的成長其實也是我們的進步，我們工作經驗的一個積累。
培訓結束了，我也是要進入到工作的崗位，去認真的做好每一件事情，和孩子們好好的相處，一起去把孩子們教好，讓他們是得到更好的成長。
作為一名學生，需要的是知識的增長，而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上，還是在人際交往中需要的東西都太多了。生活上獨立了。我們實習老師都自行一起承擔著生活的各個方面——吃飯，備課，提水，洗衣服等等都要自己安排。我們一起商量并不斷探索，生活由亂到穩(wěn)。愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利，為我們更好的工作提供了保障。
工作上，自己是由一名學生剛剛轉變?yōu)橐幻蠋?，雖然有扎實的學科知識，還有一些教學的理論知識，可這遠遠不夠。通過一周的備課，給學生上課，與老師的溝通，認識到了自己的不足：課的重難點的把握，課堂時間的把握等等。自己帶著一腔熱情來到這里，也曾經暢想過自己上課時的情景，可實際往往與想象有一定的差距。實際情況告訴我：一定要成長!我渴望成長，希望自己能把工作做好。我告訴自己一定要多看書，多學習，多向當地老師請教，多研究。
課堂上，自己雖然和學生年齡只差五六歲，不會有太大的代溝，但還是不能調動學生學習的積極性。對學生的了解不夠，自己對這一年齡段的學生的共同點有所了解，認識到需要針對不同的學生要采取不同的方法。
于是我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學習效率。再有一點就是老師的教學經驗這一很大的財富，讓自己嘆服，應多學習，我想這會讓自己受益匪淺。
通過這一周，我最大的感受就是我要成長，成長為一名優(yōu)秀的教師。而成長的途徑還是學習——學無止境!
本人于20__年x月x日到20__年x月x日在幼兒園進行幼兒園小班教師的實習，通過這次的實習，本人意識到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話的深刻含義，明白了過去幼師專業(yè)學到的一切，在真正應用到實際上來時，一切都大不一樣了。
尤其是小班的孩子們，實際上并不像過去幼師專業(yè)所學的那樣“可愛”，他們除了“可愛”之外，還有許許多多令人咂舌的習性，這些對于一個未婚的實習幼師來說，是一種極大的考驗。還好本人也不是一個非常脆弱的人，嘴上雖然說著這些的不好，卻還是用行動堅持了下來。
在這段時間的實習中，幼兒園小班的孩子們，可愛是真的可愛。他們會抱住我喊“喜歡老師”，也會給我說很多他們小朋友的小心思，這些事情都讓人心都暖化了，覺得小朋友們都像是天使一樣可愛，覺得自己要是兇了他們，一定是自己的不對，一定是自己沒有愛，沒有耐心。
另一方面，這些幼兒園小班的孩子們，調皮搗蛋也是真的調皮搗蛋。他們的調皮搗蛋，如果你見識到了的話，你一定會想到魔鬼與天使或許只有一群戴著面具的孩子，他們換上一個面具帶你上天堂，換上另一個面具把你打下地獄。尤其是那些出了幼兒園也是“熊孩子”的學生，你會拿他們沒轍，還得耐心愛他們。
這樣兩種力的拉扯讓人在實習的過程中，多次問自己“我真的適合當幼師嗎？”“我真的可以當好幼師嗎？”“我真的可以把這些孩子教好嗎？”一系列的問題讓我在實習階段的晚上開始猶豫自己將來幼師畢業(yè)了是不是真的要當幼兒園老師，是不是真的還要去幼兒園遭受天使與魔鬼兩種力的拉扯。
不過，在這段實習的經歷中，本人成長還是很大的。從實際經驗上來說，本人在實習中掌握了真正在幼兒園如何給孩子們上課的實際技能，也在實習中掌握了給幼兒園的寶寶們處理上廁所睡午覺換尿布等一系列的問題，這些事情不能不說是一個成長，畢竟本人也不是一個已婚媽媽，對于這一切都是陌生的，而在實習中的收獲讓我未來面對孩子們的這些問題，不管是學生的還是自己孩子的，都沒那么害怕了。
時間過得可真快，一眨眼的時間我作為一名幼兒教師的實習期就已經結束了?；仡欉@段時期，我有過迷茫，有過不確定，也有過想要放棄的時候，但是到最后我都堅持了下來。而現在，熬過了艱難的頂崗實習期，熬過了一段磨合期和不適應期，我也總算是迎來了我正式工作的日子。
來到幼兒園的日子，可以說是我讀大學以來過的最艱辛但也是最充實的一段日子。在這段日子的開頭，我過的異常的艱難。因為，我剛到學校，沒有一個老師和同學是認識的，同學們看我很陌生，我看他們更加陌生。面對我第一次的實踐工作，心里面也是充滿了不安和緊張，我甚至不知道自己要干什么，只知道自己被分配在了大班老師的手下，協(xié)助他做教學管理工作。上課的時候，我就站在課堂后面，看著老師教孩子們學習，老師叫我的時候，我才上前幫一下忙，檢查一些孩子們的作業(yè)，在那個時候，我才感覺自己是有一點用處的。其實，我挺敬佩老師，他能把如此枯燥乏味的知識教的這么的引人入勝和生動形象。總是能夠把課堂氣氛調動起來，讓同學們都參與到其中。然后再看看我自己，好像什么都不會，連最簡單的帶小朋友玩游戲的工作也時常做不好。
所以在那段時期里，我不斷的產生自我懷疑的想法，又不斷的糾正自己這個錯誤的想法，狀態(tài)很不好。
好在后來得到了老師對我的很多鼓勵和幫助，我又開始慢慢的對自己重拾起了信心，開始主動的幫老師承擔起的教學任務和管理班級的任務。在老師的帶領和指導下，我也越來越進步，起先對課堂教育還很生疏，后來慢慢的就變得越來越熟練了。雖然還是沒能做到像老師那樣的應對自如，但是我對我之后自己的工作也有了信心和肯定。
現在的我，面對未來，不會再有迷茫的時候，面對工作的發(fā)展，也不會再有不確定的時候，面對幼兒教師的這個身份，更不會再有想要放棄的時刻。因為，我知道，我將會在幼兒教育的這個行業(yè)里生根發(fā)芽下去，我會不斷的吸取養(yǎng)分，補充營養(yǎng)知識，讓自己成長成一顆蒼天大樹，能讓孩子們都可以來我的樹蔭下乘涼，能讓自己有足夠的能力來保護他們。
實習內容及心得體會篇十三
砧板是餐飲行業(yè)中常見的廚房用具，也是每位廚師日常工作的必備之物。為了更好地了解砧板的使用方法和技巧，我參加了一次砧板實習，通過實踐操作和觀察學習到了許多有關砧板的知識和技能。下面，我將就砧板實習的內容及心得體會展開講述。
首先，砧板實習的內容主要包括砧板的種類和選擇、正確的砧板使用方法以及砧板的保養(yǎng)和清潔。在實習的過程中，我了解到砧板主要有木質、塑料和竹質等不同材質的種類。每種材質的砧板有各自的特點和使用場景，我們需要根據實際情況選擇合適的砧板。此外，正確的砧板使用方法也是非常重要的，例如切菜時要注意刀的角度和力度，以及如何防止砧板滑動等。最后，在砧板的保養(yǎng)和清潔方面，我們要定期用熱水清洗并消毒砧板，以保證食品安全和衛(wèi)生。
在實習過程中，我深刻認識到正確使用砧板的重要性。首先，合理選擇砧板材質可以提高工作效率和切菜的質量。例如，木質砧板相對較重，不易滑動，適合用來切大塊的食材；而塑料砧板相對較輕，易于清洗，適合切蔬菜和水果等。其次，正確的砧板使用方法能夠確保食品的安全和衛(wèi)生。在切菜的過程中，我們要保持正確的姿勢和手勢，避免切傷自己；同時，要將不同食材切在不同的砧板上，以避免交叉污染。最后，砧板的保養(yǎng)和清潔是延長使用壽命和提高廚房衛(wèi)生的關鍵。我們要定期檢查砧板的磨損情況，并及時更換；同時，要用專用的砧板刷擦拭和清洗砧板，并經常進行消毒處理。
通過這次砧板實習，我收獲頗豐。首先，我掌握了砧板的選擇和使用技巧，為今后的廚房工作打下了堅實的基礎。其次，我深入了解了砧板的保養(yǎng)和清潔方法，提高了對食品安全和衛(wèi)生的認識。最重要的是，實習的過程中我感受到了團隊合作的重要性和廚房工作的緊張和壓力。在砧板實習中，我與同事們互相學習、交流，共同解決問題，這讓我更加明白了團隊協(xié)作的重要性，也增強了我在廚房工作中的自信和責任心。
綜上所述，砧板實習是一次寶貴的學習和實踐機會。通過參與實習，我學習到了砧板的種類選擇、正確的使用方法以及保養(yǎng)和清潔等知識和技能。此外，實習過程中我也切身體會到了廚房工作的團隊合作和壓力，這讓我得到了很好的成長和提升。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習并運用所掌握的砧板知識和技巧，為餐飲行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
實習內容及心得體會篇一
在我高中生活的最后一個寒假，我開始了我的第一份實習。這是一家雜志社，我擔任的是文案實習生。在一個月的時間里，我學到了很多東西，也有了很多感悟。
首先，在實習中最讓我感到驚訝的是事情的繁瑣。在我之前，從來沒有一個人告訴我寫文案要如此的復雜。除了需要考慮形式、內容、語法等基本問題，寫文案還需要考慮很多其他的因素——比如引導讀者的情感，調整文風使其更符合讀者的品味等等。這些問題一個都不能少，才能使一個文案達到“完美”的目標。既然要做，就要做到極致，這就是我在實習中學到的第一個道理。
除了這些表面的問題，我在實習中還學到了一些更深刻的教訓。比如說，多和同事溝通、多聽取別人的想法，能夠幫助你更全面地了解問題，并更快地找到解決問題的方案。再比如說，要有耐心，要不斷地積累經驗。比如說，在實習中，我曾經寫了很長一篇文案，但是因為一些問題，在提交之后，被退回了。我感到非常的愧疚，并且產生了新的想法——要好好積累經驗，然后在每一次的失敗之后都能夠更快、更好地找到問題的所在，解決問題。
除了以上的這些實用的道理之外，在實習中，我還有一些更加具體的收獲。比如說，我從中發(fā)現了許多因為自己的問題而導致的文案“死亡”原因，這些都是以前我從來沒有想到的問題。比如說，過于平庸的標題、毫無邏輯的內容等等。這些問題在實習中不斷被揭示，并被我不斷地總結，逐漸形成了一個系統(tǒng)。
最后，我要說的是，這項實習讓我現在能夠更好地面對未來的生活問題。我相信，在未來的日子里，我能夠將實習中所學到的教訓，套用到其他的生活事件上面，并能夠幫助自己更好地生活。
實習內容及心得體會篇二
我在大學的暑期選擇了一份客服實習，實習期為兩個月。我的工作是為公司接聽客戶的電話，并提供相應的幫助和支持。我需要解答各種各樣的問題，包括產品咨詢、訂單追蹤和售后服務等方面。
第二段：闡述實習體會。
在實習期間，我意識到了客服工作的重要性?？头徫徊粌H需要專業(yè)的技能和知識，同時也需要判斷力和耐心，能夠聆聽客戶的疑慮并提供有效的解決方案?？头梢灾苯佑绊懙娇蛻舻馁徫矬w驗和品牌形象，因此在解決問題的過程中，必須要時刻保持良好的溝通和服務態(tài)度。
第三段：講述改善自己的經驗。
為了提高自己的工作能力，我將重點放在了溝通能力的提升上。我學會了如何使用親切的語言和積極的姿態(tài)與客戶交流，從而建立良好的客戶關系。我也學會了傾聽客戶的意見和反饋，并在不斷改進的過程中提高了自己的解決問題能力。
第四段：總結實習經驗。
在此次實習中，我感受到客服工作的獨特魅力?？头ぷ鞑粌H需要專業(yè)技能的支持，也需要靈活多變的思維和敏銳的洞察力。此外，積極解決客戶的問題也是工作中的關鍵，它能夠讓客戶感到受到尊重并加深客戶對公司的印象。這次實習讓我意識到通過良好的溝通和責任心，我們可以為客戶服務并滿足他們的需求，不僅提高了自己的工作能力，也讓我開始思考自身的價值觀和職業(yè)規(guī)劃。
第五段：展望未來。
我意識到實習對我的發(fā)展非常重要，不僅讓我學到了專業(yè)知識，也為我的職業(yè)規(guī)劃提供了新的方向。我希望將來能夠以更高的水平去服務客戶，并在此基礎上不斷提升自己的工作能力，發(fā)揮更大的作用。我相信在未來工作生涯的道路上，這次實習會給我?guī)砩钸h的影響。
實習內容及心得體會篇三
金屬工藝實習,但在真正進行實習的時候,卻發(fā)現有些與自己期待的不太一樣,或許是因為自己是化學專業(yè)的原因,有一種化學人特有的偏執(zhí)。所以總覺得其實教科書上的“機械工程訓練”其實更加貼切。而在這次“機械工程訓練”中我感受到了那些久違了的感覺，那在心中塵封已久，連我都認為我都已經忘卻了的回憶。
首先是鉗工，但是我的第一個實習項目并不是鉗工，因為我對這一工種有著十分深刻的記憶，如果要我用一個詞來形容的話，“冤家路窄”就再合適不過了。早在高中時代的“工訓”時我就接觸過鉗工這個項目，所以這次實習又喚醒了我高中那段慘痛的記憶和那種滿手水泡的感覺。但與之相對的同時也讓喚醒了我在高中那段美好的時光中那種生命的充實感，寒窗苦讀十數載，只求金榜題名日?；蛟S現在對很多人提起高中三年，能想到只是那無盡的題海，掛在墻上的倒計時表全是一些空洞的缺乏實感的令人乏味的東西。但是那時我們所有的并不只有這些，還有很多很多值得珍藏的寶物，只是我把它們與我們那時的痛苦一起埋葬了。而鉗工的實習又喚醒了這些美好的東西，每一次的挫磨，就如同拍打在記憶海灘上的海浪，卷走記憶的沙礫，露出美麗的貝殼，那些曾經被深埋于這一切之下的寶物。那種忙碌與緊張所帶來的生命的充實感，這種久違的充實感隨著汗水沁透全身直到心靈深處。鉗工的實習之后就如同以前一樣滿手的水泡。而我同樣帶回的還有一顆被充實的心。
車工和工，同樣也是充滿著各種的回憶，但是那些記憶早已模糊不清，可那種溫馨的感覺，那種兒時所體驗過的幸福，是那么的令人懷念。我的父親和祖父都任職于車床工具場，我祖父是前任場長而我父親則是現任技術處的主任。所以幼年的我經常穿行于各種機床之間，而小孩眼中一切都是亮色的，一切都是那么的美麗，即使是哪擾人的機床的扎扎聲都如同天籟一般動聽。那個時代的我其實什么都沒有，但是我又擁有一切，一切現在的我所羨艷的，卻再也無法獲得的。而現在的我，穿行于機床之間，扳動那一個個冰冷的扳手，聆聽那機器的切割金屬時的扎扎聲。仿佛穿行于另一個世界一般，那個早已離我而去的，屬于過去的世界。但是相似的情境中，卻早已物是人非，我已經成人，那些天真、無邪早已與童年一起埋葬于時間之中?；氐搅四莻€世界但已經回不到那個我。我似游魂一般，望著那個曾經屬于我的世界，那個世界中的我，那個大聲歡笑的我，就如同翻閱舊時的照片一樣。而望著這一切的我雖然已經找不回那顆童心，但是那時的溫暖與幸福感卻緩緩地淌過時間之河流入我的心中。已經被“你幸福嗎？”這個問題苦惱了許久的我們似乎已經忘卻了幸福的感覺，就仿佛我們不曾擁有過一般?？尚腋Ｓ衷浭悄敲吹暮唵?，雖然我們已經找不回那時的幸福了但是那種溫暖的感覺卻時刻珍藏于心中。時間緩緩地流逝著，漸漸實習結束了，隨著最后一個同學的離開老師關閉了電源，瞬間那個世界沉入黑暗之中，就如落幕之后的舞臺，曲終人散，觀眾與演員皆已退散。但是舞臺上的一幕幕卻讓人無法忘懷，立于舞臺中心的曾經的我們，曾經的我們的感動，歡笑，幸福都深深的觸動著這些作為觀眾的現在的我們，讓我們找回那我們本應珍惜卻遺失的那份溫暖。
數控車床，這可能是我接觸的最少的車床了，畢竟當這種車床被廣泛引進進行國產化制造時我都已經開始上學了，那時的我已經很少去車間了，而對這些車床的記憶大多是遠遠的看著祖父與父親在那擺弄這些“高科技”，所以每當我看見這些車床時我就會想起，我的父親和祖父那時忙碌的身影。而每當我自己動手操作時我都似乎在尋找著，尋找著自己身上祖父與父親那曾經的影子，來自親人的那曾經的記憶。但最想找到的還是我祖父的回憶，畢竟祖父他是在今年往生的，那天剛好是大年初九，那天我正好踏上離開貴陽飛往廣州的航班，之后據父母說是在我下飛機之后不久離世的。如果這世界上真的有上帝的話，那這真是一個殘酷的玩笑。親人的逝去，我的離去，這如同詛咒一般的巧合。而這巧合則是祖父留給我的最后回憶。當喪親之痛漸漸淡漠之后，驀然回首那些本應珍藏的親人記憶卻已殘缺不全。而親人的面龐也隨著時間的流逝漸漸模糊?？蔁o論過去多久這些記憶或偶然、或必然總會被重新喚醒。一切又再次變得清晰。或許真如那句話所說“他們并沒有離開我們，他們仍然活在我們的記憶中?！?BR> 實習內容及心得體會篇四
第一段：開展幼教實習的重要性和目的（200字）。
幼兒教育實習是幼教專業(yè)學生的必經之路，它旨在鍛煉學生的教育實踐能力，讓他們更好地適應未來的工作。幼教實習內容豐富多樣，包括觀摩教學、教學設計、實際操作等。在實習期間，同學們將在幼兒園擔任助教的角色，與老師共同組織幼兒活動，參與課堂教學，提供關愛和教育幫助。通過實習，學生們將深入了解幼兒教育的實踐需求和教學理念，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。
第二段：幼教實習的具體內容和要求（250字）。
幼教實習的內容豐富多樣，涵蓋了幼兒教育的各個方面。首先，同學們需要觀摩和參與教師的課堂教學活動，了解兒童的學習特點和認知規(guī)律。而后，他們將根據教師的指導，設計并組織幼兒活動，包括游戲、手工等，培養(yǎng)兒童的動手能力和想象力。此外，學生們還需編寫教案，參與教學評價和家長溝通等工作，全面發(fā)展自己的教育能力。因此，幼教實習不僅是對專業(yè)知識的應用，更是對教育理論與實踐相結合的培養(yǎng)。
第三段：幼教實習中遇到的挑戰(zhàn)和解決辦法（300字）。
在幼教實習中，同學們常常面臨各種挑戰(zhàn)。首先，他們可能會遇到幼兒不聽話、不配合的情況，這要求實習生們要善于與幼兒溝通，耐心引導他們形成好的行為習慣。其次，幼教實習也要求同學們具備較強的時間管理能力，因為他們需要在繁忙的教學日程中合理安排時間，平衡好各項工作。此外，實習生成長過程中，還可能會遇到教學設計或組織活動中的困惑和問題，這時候需要及時向指導老師請教，尋求幫助和指導。通過與老師和同伴的互動，同學們能夠解決這些問題，不斷提升自己的實踐能力。
通過幼教實習，同學們不僅親身感受到了幼兒教育的魅力，也收獲了豐富的教育經驗和成長。在實習中，同學們提高了自己的組織能力和溝通能力，學會了靈活應對變化和處理突發(fā)情況。他們在與幼兒們交流互動的過程中，觸摸到了孩子們內心的世界，也加深了對兒童成長過程的理解。此外，實習還讓同學們更加了解自己的興趣和方向，在幼教實踐中找到了職業(yè)的歸屬感。幼教實習不僅是對幼教專業(yè)理論知識的深入應用，更是對個人價值觀的檢驗與提升。
第五段：對幼教實習的展望和總結（200字）。
幼教實習是幼教專業(yè)學生的重要經歷，它是學生們走向真正的幼教崗位的橋梁，也是承載了學生們幼教理想和夢想的平臺。通過實習，同學們將更加全面地了解幼兒教育的實際需求和挑戰(zhàn)，并鍛煉自己的實踐能力，為今后的幼教工作做好充分的準備。同時，實習也是對學生們的一個成長機遇，通過實踐去發(fā)現和堅持自己的興趣與價值觀，努力成為對孩子們有益的教育者。在今后的職業(yè)生涯中，幼教實習的經歷將為同學們帶來無盡的力量和動力，助力他們成為優(yōu)秀的幼教教育者。
實習內容及心得體會篇五
在我即將步入職場的時刻，我參加了公司的電梯實習計劃。在這段時間里，我通過親身實踐，學習了電梯相關知識，也深刻體會到了工作的重要性和自己的不足之處。
首先，實習期間，我掌握了電梯的基本構造和維修方法，了解了電梯運行時可能發(fā)生的問題和相應的解決方法。在學習的過程中，我深深地感受到，技能的掌握需要堅實而扎實的基礎，需要耐心和細心的觀察和實踐。同時，我也認識到，技能的掌握需要一定的理論知識作為支撐，深化對電梯工作原理的學習，能夠幫助我更好地理解電梯的制造、安裝和維護等環(huán)節(jié)。
其次，在實習期間，我也深刻體會到了工作的重要性和自己的不足之處。作為電梯實習生，我不僅要對電梯的安裝、維護和修理等方面進行操作，還要與用戶進行溝通和交流，及時解決他們的問題。這要求我在工作中不光有理論知識的支持，更需要良好的溝通和協(xié)調能力。在實踐過程中，我也發(fā)現自己在這方面存在一些不足，例如不能及時發(fā)現用戶的需求，不能快速做出決策等等。這一點讓我深刻認識到，只有不斷學習和提高自身綜合素質，才能在職場中有更多的機會。
總之，在這次電梯實習中，我不僅學到了電梯工作的實際知識，更深入了解了職場工作的重要性和自己的不足之處。我相信，這次實習對我今后的學習和就業(yè)都會有很大的幫助。
實習內容及心得體會篇六
作為大學生，實習是非常重要的一部分。我選擇了作為客服實習，這并不意味著這會是一份輕松的工作。在這篇文章中，我將分享我的實習內容和一些體會，包括我所學到的技巧和遇到的挑戰(zhàn)。
在我的實習中，我主要負責解答客戶咨詢和處理投訴，這需要我有很強的耐心和工作效率。我需要在快節(jié)奏的工作環(huán)境中處理大量的客戶消息，并且要時刻保持耐心和禮貌。在這個過程中，我學會了如何應對各種客戶需求，并針對每一個問題提供最優(yōu)的解決方案。
第三段：實習技巧。
隨著時間的推移，我熟練掌握了一系列技能來更好地處理客戶的問題。我學會了如何引導客戶表達他們的問題，同時也要學會檢查和確認問題的細節(jié)。在接待客戶時，我不僅要保持禮貌和耐心，還需要掌握語氣和情感控制，以確?？蛻臬@得良好的用戶體驗。另外，我還學會了利用流暢的溝通技巧，使工作流程更加有效率和高效。
第四段：挑戰(zhàn)。
毫無疑問，在客服工作中遇到了很多挑戰(zhàn)。處理大量的客戶行為舉止不一、態(tài)度不同、情感波動都需要我與客戶進行耐心和細致的溝通。除此之外，有時候還會遇到比較復雜的問題，需要團隊合作來解決。在這個過程中，我必須學會如何正確應對這些挑戰(zhàn)以及掌握成功解決這些問題的能力。
第五段：結論。
以上是我作為一名客服實習生所經歷的一些體驗和知識。與實習初期相比，我的能力得到了很大的提升，我也更了解并掌握了管理客戶的最佳實踐。除了個人收獲外，實習也為我提供了一個更深入的了解這個職業(yè)，并加深了我對未來事業(yè)的認識與思考?？头嵙曇彩俏胰松洑v中在職場探索中重要的一步，我深信這將是未來取得職業(yè)成功的基礎。
實習內容及心得體會篇七
在實習期間，我所在的公司為我安排了豐富的實習內容，讓我在實踐中汲取了許多寶貴的經驗，并從中得出了一些重要的結論。
首先，實習讓我深刻體會到了實踐的重要性。在課堂上聽老師講解理論知識是很重要的，但只有在實踐中我們才能真正理解并掌握這些知識。例如，在實習中，我學習了很多市場調研的理論知識，但只有親自上門采訪、整理數據，才能真正地領悟市場調研的實際操作方法和技巧。
其次，實習讓我從中了解到了企業(yè)文化對于企業(yè)的重要性。在公司實習期間，我深深感受到了公司文化對于公司內部員工的凝聚力和影響力。并且我發(fā)現，公司文化在推進公司的發(fā)展、傳承公司價值觀等方面也起到了重要的作用。我認為，企業(yè)必須樹立自己獨特的企業(yè)文化，才能在競爭激烈的市場上立于不敗之地。
第三，實習讓我對于自身的職業(yè)規(guī)劃有了更為明確的認識。通過實習，我充分了解到了不同職位的特點、職業(yè)生涯的不同階段、職位發(fā)展前景等，這些對于我的職業(yè)規(guī)劃有著極大的幫助。我發(fā)現，在實習中，不僅需要努力完成任務，而且要學會自我反省和總結，從而有所成長。
總之，實習為我提供了一個寶貴的學習機會，讓我在實踐中學到了很多理論知識無法代替的東西。通過實習，我深刻認識到企業(yè)文化的作用，對于自己的職業(yè)規(guī)劃也有了更為明確的認識。我將會珍惜這次難得的實習機會，繼續(xù)努力學習，不斷提升自己，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。
實習內容及心得體會篇八
近年來，隨著經濟的不斷發(fā)展和企業(yè)的不斷壯大，財務管理作為企業(yè)運營的重要一環(huán)，日益受到重視。對于財務專業(yè)的學生而言，進行一次財務實習是提升自己專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要機會。本文將從實習內容、實習收獲和心得體會等方面，進行詳細闡述。
財務實習的具體內容根據企業(yè)的不同而有所差異，但總體而言，可以從以下幾個方面進行概括。首先是財務報表的編制和分析。在實習的過程中，實習生需要參與財務報表的編制、填制和統(tǒng)計工作，并對報表進行分析和解讀，以便于對公司的財務狀況進行準確的把握。其次是財務預算的編制和控制。實習生需要參與公司財務預算的制定，并根據實際情況進行預算的控制和調整，以確保企業(yè)實現財務目標。最后是財務內部控制的建立和監(jiān)督。實習生需要參與公司財務內部控制制度的完善和改進，并對財務流程進行監(jiān)督，以確保財務活動的合規(guī)性和規(guī)范性。
二、實習收獲。
財務實習不僅是學習課本知識的機會，更是鍛煉實際操作能力和職業(yè)素養(yǎng)的機會。通過實習，我深刻體會到財務工作的復雜性和細致性。在編制財務報表的過程中，需要嚴格按照財務會計準則和管理規(guī)定進行操作，不能有絲毫疏忽。在財務預算的制定和控制中，需要對公司的業(yè)務情況和市場形勢進行深入分析，才能制定出合理的預算方案。在財務內部控制的建立和監(jiān)督中，需要不斷學習和了解財務法規(guī)和政策，以確保企業(yè)的財務活動合規(guī)。通過這些實踐，我深刻認識到財務工作的重要性和責任性，提高了自己的責任心和工作效率。
在財務實習的過程中，我深刻體驗到了團隊合作的重要性。財務工作往往需要與其他部門密切配合，需要與其他同事進行及時的溝通和協(xié)商。在實習過程中，我積極與同事合作，及時反饋問題，并共同尋求解決方案。通過這種團隊合作，我們不僅完成了實習任務，而且建立了良好的工作關系。同時，實習還鍛煉了我的溝通和表達能力。在與同事和領導的溝通中，我不斷學習和提高自己的表達能力，以便清晰地傳達自己的觀點和想法。通過這樣的實踐，我逐漸克服了自己的害羞和內向，更加自信地與他人交流。
四、對未來的規(guī)劃。
財務實習為我了解和適應財務工作提供了寶貴的機會。通過實習，我深入了解了財務工作的內容和要求，并逐漸提高了自己的專業(yè)能力。未來，我將進一步拓寬自己的知識面，不斷學習和提升自己的技能。同時，我也將尋找機會擔任更多的財務項目，并不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的實戰(zhàn)能力。除此之外，我還將注重與同行業(yè)的人員交流和學習，以便廣泛了解和了解財務領域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，為自己的職業(yè)發(fā)展制定更加準確和合理的規(guī)劃。
五、總結。
財務實習是提升自己專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要機會。通過實習，我不僅了解了財務工作的內容和要求，還鍛煉了自己的實際操作能力和職業(yè)素養(yǎng)。通過團隊合作和與同事的溝通，我不斷提高了自己的團隊合作意識和溝通能力。未來，我將進一步學習和提升自己的技能，與同行業(yè)的人員交流和學習，為自己的職業(yè)發(fā)展做好準備。最后，我相信只要不斷學習和積累經驗，我一定能夠在財務工作領域中取得更大的成就。
實習內容及心得體會篇九
幼教實習是學前教育專業(yè)學生在學習期間參與實踐活動的一種重要方式。通過實踐，在幼兒園的實際工作環(huán)境中，學生可以將所學理論知識應用于實踐中，提升自己的教育能力和素質。幼教實習的主要目的是培養(yǎng)學生的實際操作能力，增加他們對幼兒教育的理論和實踐的了解，為以后的工作做好準備。
幼教實習的具體內容包括觀察、參與教學和反思三個方面。首先，學生要觀察幼兒園中的各種教育活動，了解幼兒的行為特征和生理心理發(fā)展過程。其次，學生要參與教學過程，輔助老師完成各種教學活動，例如課堂教學、游戲活動等。最后，在實習結束后，學生要對自己在實習中的表現進行反思，并撰寫實習心得。
在幼教實習中，我深刻體會到了孩子們天真無邪的可愛和敏感聰慧的天賦。觀察他們的行為和表情，我更能理解他們的需求和情緒。參與教學過程中，我學會了如何制定教學目標和設計適合幼兒的活動。我學會了如何幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和自我管理能力。通過反思，我意識到我在實習中的不足和不足之處，從而不斷提升自己的能力和素質。
在幼教實習中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，與孩子們的溝通不暢是一個難題。他們的語言表達能力有限，使得我有時很難理解他們的意思。其次，課堂管理也是一個棘手問題。幼兒園的孩子們活力四溢，很難保持他們的注意力。在處理孩子們的沖突和糾紛時，我也經常感到無能為力。
通過幼教實習，我獲得了豐富的實踐經驗，并提高了自己的教育能力。我意識到，作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，需要不斷學習和進步。我將繼續(xù)努力，通過進一步的實踐和學習，提高自己的教育水平，為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。我相信，通過對幼教實習的總結和反思，我能夠更好地應對未來的教育挑戰(zhàn)。
實習內容及心得體會篇十
財務實習是大學生歷練自己實際能力和了解工作環(huán)境的重要機會。我有幸在一家知名企業(yè)進行為期三個月的財務實習。在實習期間，我參與了各種工作任務，積累了寶貴的經驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在財務實習中所做的事情以及我從中學到的心得體會。
第二段：學習與財務分析。
在財務實習的開始，我主要負責學習公司的財務數據和財務分析。我對公司的財務報表進行了研究，了解了公司整體的財務狀況。我學會了使用財務軟件，并能夠根據需求生成對應的財務報告。我還參與了一些財務分析項目，通過對數據進行比較和統(tǒng)計，幫助公司更好地了解市場趨勢和競爭對手的情況。這個階段的學習對我的財務知識增加了很多，也鍛煉了我的邏輯思維能力。
第三段：參與資金管理和預算控制。
在實習的第二個階段，我參與了公司的資金管理和預算控制工作。我了解了公司的資金運作流程，并通過與銀行和供應商的溝通，學會了處理公司的日常資金事務。同時，我也參與了公司的預算編制工作。通過學習預算的制定過程，我更加深入地理解了公司運作的復雜性和重要性。我學會了如何根據市場情況和公司的發(fā)展目標，合理制定預算并控制預算執(zhí)行情況。這個階段的實習讓我對資金管理和預算控制有了更深入的理解。
第四段：參與審計和風險管理。
在實習的最后一個階段，我參與了公司的審計和風險管理工作。我學習了審計流程和方法，熟悉了并掌握了審計軟件的使用。我通過參與實際的審計項目，了解了公司內部的財務流程和控制措施，并提出了一些建議來改進公司的內部控制。我還學習和參與了風險管理相關的工作，包括對公司風險進行評估和管理，并提出預防措施來減少風險。這個階段的實習讓我更加深入地了解了公司財務管理中的審計和風險管理的重要性。
通過這次財務實習，我收獲了很多。首先，我學到了很多實際操作方面的知識，讓我對財務領域有了更深入的了解。其次，我鍛煉了我的溝通和合作能力，在與團隊成員和其他部門的工作人員合作中，我學會了如何更好地與人相處和協(xié)作。最后，我培養(yǎng)了自己的解決問題的能力，遇到困難時，我能夠總結問題、主動尋找解決方案。財務實習不僅提高了我的專業(yè)能力，也培養(yǎng)了我成為一個優(yōu)秀的團隊成員的能力。
總結。
財務實習是我大學生涯中的寶貴經歷，我通過實際實習的機會，了解了財務領域的各種工作內容和技能要求。在學習和實踐中，我從中獲得了巨大的成長和收獲。希望通過這些經驗，我能夠在未來的工作中更加游刃有余地應對各種挑戰(zhàn)，并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
實習內容及心得體會篇十一
一、引言（150字）。
預算員實習是我大學期間的一次寶貴經歷。在實習期間，我有幸參與了公司的預算編制工作，這讓我深刻體會到了預算員的工作內容、職責與挑戰(zhàn)。通過實習，我不僅加深了對預算管理的理解，還鍛煉了自己的分析和溝通能力，對我的職業(yè)規(guī)劃產生了積極影響。
作為預算員實習生，我的主要工作內容是協(xié)助上級編制年度預算。首先，我需要參與統(tǒng)計和分析歷史財務數據，包括收入、支出、投資等方面的情況，為編制預算提供基礎數據。其次，我還需要參與編制預算報告，將財務數據與經營目標進行對比分析，確定可行的預算方案。在此過程中，我還需要與相關部門溝通協(xié)調，了解各項費用的具體情況，確保預算的準確性和合理性。
三、實習中的收獲（300字）。
在實習中，我收獲了許多寶貴的經驗和技能。首先，我學會了如何分析財務數據，通過對歷史數據的統(tǒng)計和比較，我能夠更準確地預測未來的經營狀況，為公司的決策提供參考。其次，我也鍛煉了自己的溝通與協(xié)調能力。在預算編制過程中，我需要與各個部門進行頻繁的溝通，了解他們的需求和預算限制，尋求共識并解決沖突，這對于我之后的工作也具有重要意義。另外，我也學會了如何高效地使用預算管理軟件和Excel等工具，提高了自己的工作效率。
四、實習中的困難與挑戰(zhàn)（300字）。
在實習期間，我也遇到了一些困難與挑戰(zhàn)。首先，財務數據的統(tǒng)計和分析需要一定的專業(yè)知識和技能，而我在實習開始時對這方面的掌握還不充分，因此需要花費更多的時間和精力學習。其次，與各個部門的溝通也存在一些難題，有時他們對于預算的限制和要求不明確或不統(tǒng)一，這就需要我不斷地與他們進行溝通和協(xié)商，尋找最佳的解決方案。最后，編制預算需要一定的時間和精力，因此需要在時間管理上更加合理地安排工作，保證預算的準確性和按時完成。
五、實習心得與啟示（250字）。
通過這次實習，我不僅學到了預算員的專業(yè)知識和技能，還增強了自己的自信心和責任感。預算員是企業(yè)中非常重要的崗位，要求我們具備嚴謹的邏輯思維和較強的分析能力。只有準確地預測和控制財務狀況，才能為企業(yè)的發(fā)展提供正確的參考和保障。此外，我還明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，預算管理是一個非常有前景的職業(yè)，我希望通過不斷學習和實踐，成為一名出色的預算員，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結：通過預算員實習，我深刻體會到了預算員的工作內容、職責與挑戰(zhàn)。在實習中，我通過分析財務數據、溝通協(xié)調以及使用相關軟件工具，收獲了豐富的經驗和技能。雖然在實習中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我通過不斷學習和努力，克服了這些困難，并對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識和計劃。我相信，在未來的工作中，我能夠更好地發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
實習內容及心得體會篇十二
在談天的過程中會發(fā)現，小孩子本來就很天真，他們說出的話會讓我們大吃一驚，但都很誠實，這就是他們的本性。下面小編帶來的幼兒園實習內容心得體會，希望大家喜歡！
帶著對未來的憧憬和希望，來到了__幼兒園，隨著時間飛逝，實習生活的結束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。
俗話說：萬事開頭難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。
在實習過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內心小世界，不用心去了解去發(fā)現捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現，實習讓我獲得了很寶貴的東西。
在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。
最初，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。
要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經驗，提高自己的水平。不能對此疏忽！知識和經驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高！家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關心和愛護他們，經過這次實習，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易??！曾經以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y！回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實習也落幕尾聲。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易啊~在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個月的實習過曾，想要當一名好教師不容易?？傊疄榱艘院笈Π?！
忙碌的日子總是過得特別地快，實習工作圓滿結束了，回顧這一段時間的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應到后面的應付自如，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松，從剛開始的厭煩到后面的不舍，可以說我在不斷的歷練，不斷地進步，不斷地成熟。
供需見面會上大家都積極地面試、找工作，只有我在哪里轉來轉去。本來自己是不想參加的，因為家里面給自己在家鄉(xiāng)的中心幼兒園找到了實習的工作，看了很多之后還是選擇回家這邊。主要原因有兩個，一是不想離家里太近了，二是覺得自己從這里出去學了知識之后還是想回來傳授知識。抱著這兩個信念，過完年之后就直接去上班了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@是本次實習最大的感觸。為師范生，在校學習了二年多的教育理論，缺很少實踐。在學習的時候也經常想要是有機會讓我去幼兒園讓我?guī)О喽嗪冒?那樣我就可以知道我到底還需要怎么努力了。雖然在校期間也在外面兼職做過家教，當多教練，在培訓班擔任英語老師一段時間，去年11月份也在嘉禾縣小太陽幼兒園實習過，但是在幼兒園真正的帶班當班主任還是第一次。這次頂崗實習終于給我提供了“躬行”的寶貴機會，也讓我明白了平日所學時多么膚淺。書到用時方知少啊!
實習期間，我被分到了小甲班，擔任了班主任工作。使我深刻地了解到了一個幼兒教師的工作，一個班級班主任的工作;更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒身心發(fā)展的特點及其在保教工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也同樣的重要。對于小班的幼兒來講，他們自理的能力比較的差，因此在平時的教育中，我總是鼓勵幼兒，讓他們自己學會穿鞋，學會上廁所。然而，就算是小班孩子，生活能力的培養(yǎng)是第一位的，但既然是來上學，我們還是要教會孩子們知識。因為在班上擔任班主任的工作，心里面壓力挺大的。猶豫自己經驗不足第一天的時候真的很茫然，在剛開始的時候不知道如何與家長溝通，在配班老師和園長的幫忙和鼓勵之下我才慢慢的適應過來。雖然以前自己也實習過，但是面對自己這么大的班級(40個小朋友)自己又是班主任，心里真的說不出的感覺，剛開始做的最多的就是認識小朋友，等自己對他們有一定的熟悉和了解之后再根據個人的性格特點組織教學活動。
在這里實習的期間我認識到了農村幼兒教育和城市幼兒園教育的差別。雖然現在家長對幼兒教育的重視不斷的加強，辦園條件有了改善，農村教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，但是農村幼兒教育“小學化”、“保姆化“比較嚴重。普遍的家長對幼兒教育知識知之甚少，不懂的幼兒教育規(guī)律是農村教育小學化的一個重要原因。我們園里的很多孩子回到家時，家長最先關心的就是：今天認識了什么字?背了幾首詩?算了幾道題··我們小班還好，由于年紀比較小，加上很多家長都是年輕人思想比較開闊。我們園里的大班和中班的家長就要求學生現在開始要學習寫字，要布置作業(yè)等等。在和家長交流的時候，也有很多家長問我怎么我們的桌子不擺好，讓小孩子做在桌子上寫字呢?當時我聽到的時候就非常震驚，才三歲的小孩子，有一些孩子走路都還不怎么走的穩(wěn)，坐也坐不好，手這些都還沒有發(fā)育好，這個時候要他們整天坐著來寫字一點都不符合他們的規(guī)律。于是我很耐心的和家長解釋了很久，家長才慢慢的接受了我的觀點。我認為改變家長對幼兒教育的認識十分有必要，要是家長一天不改變自己的態(tài)度，幼兒園就一天不能擺脫”小學化“教育，由此可見轉變家長的教育觀念十分的重要，老師要充分發(fā)揮作用，引導家長充分認識到急功近利的拔苗處長方式并不利于幼兒的長遠發(fā)展。所以在平時的家園聯系中我非常注意與家長溝通幼兒的教育問題，希望能夠轉變一些家長的教育觀念，同時也想家長多多學習一些教育幼兒的好方法。
幼兒的主要學習方式是在游戲中學習，游戲是幼兒最天然、最有效的學習。游戲是早期教育的最好方式。游戲剛好能夠激起幼兒的興趣，促使幼兒情緒高興，充分發(fā)揚幼兒積極自動性在早期教育中的作用。由于游戲為他們提供了一個緊張愉速、具有豐碩刺激的、能勉勵自己學習的良好環(huán)境，使他們取得安全感、自尊和自負，獲得對學習的耐久熱忱，從而末身受害。一些家長和教師力圖讓幼兒提早進入讀、寫、算的學迷信習，其結因可能事與愿違。因此，游戲是促進幼兒身心片面發(fā)展的重要手法，應充分發(fā)揮它的教育作用。在實習的過程中我深刻體會到游戲對于幼兒發(fā)展的重要作用，感受幼兒游戲的基本特征，在平時組織教學的活動的時候我非常注重游戲的作用，盡量以豐富的游戲使他們在游戲中學習，在游戲中得到快樂和滿足。每一次和他們一起游戲一起學習的時候仿佛自己也回到了他們一般大小一樣。
聽課是提高自身教學能力的一個好方法，對于一個新老師來說只有多聽課才能逐漸積累經驗。所以，每一次我們配班老師在講課的時候我在會在下面聽，把自己當成學生一樣，積極吸取四周其他老師一些先進的東西，才能提高自己的教學水平。在實習期間學校也組織了很多次教研活動，通過聽其他老師的課程、上公開課、評課等不斷地學習積累經驗。
經過這一段時間的實習，我在學會很多教育孩子的方法：學到了如何使幼兒安靜下來，學到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)，學到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等。在教學過程中，我盡自己最大的努力去完成我的教學任務，認真寫好教案，準備好每一次上課的教具,虛心接受指導老師給我指出的問題，將好的意見吸收消化，把不足的地方,在下次帶班的時候糾正過來。教學活動中，我發(fā)現活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀較小的孩子,上下課總是那么安靜,會讓我有必要讓他們融入整個小集體。所以在我的教學活動中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設一個暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配，貫徹了“教中有保，保中有教”的理念;戶外活動時，孩子熱了，我會馬上給孩子墊毛巾，適當的增減衣物;回到教室里，督促孩子入廁，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠，洗手后不亂甩小水珠;喝水的時候，提醒孩子要排隊，接水時溫度要適中，喝水期間不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣。
幼兒園開始實習，當然這也是考驗我耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我?guī)У陌嗉壥侵邪嗉?，我欣然接受了這項任務?，F就談談我實習的體會。
即將慶祝畢業(yè)的我，三個星期的實習使我深刻地感受到，自己在學校所學的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學習，才能取得好的教學效果。
首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現，發(fā)現他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他老師一樣學會備課，備課是老師應該做的最基本的事情，我們也要不斷學習老師的備課經驗。
這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如有經驗的老師上課的好了。過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。
總之，想成為幼兒教師，一定要有責任心，要隨時觀察孩子的一舉一動，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細心和愛心。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。
在保育實習的這幾天，我對自己的形象舉止有了更高的要求。的確，在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象。作為未來的幼兒教師，我一定會格外嚴格要求自己，因為每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象，孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師。幼兒教師對幼兒帶來的影響是潛移默化的，是時時刻刻都存在的。
通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了一個更全面的認識?，F在，我終于了解了老師以前說的“不是每一個人都可以做幼兒教師的”。作為一名幼兒教師，我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業(yè)、愛孩子的心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為會出現問題，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，會使他們感到焦慮不安。幼兒教師要做到細心照顧到每一個幼兒。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的'準備，堅定信念，保持一顆執(zhí)著的熱愛事業(yè)的心。
一周的保育實習生活在不知不覺中度過了，我覺得這一周過的很充實。盡管真的有些累，但累并快樂著。我很喜歡這樣的感覺，我很感激學校和幼兒園給我們提供了這樣一個學習的機會。同時，我也很感謝我的帶班老師，她們交給我許多知識，還有我們班的小朋友們，謝謝他們對我這個小老師的認可。
保育實習生活中，我體會較深的是保育老師的辛苦以及偉大。在幼兒園最了解孩子的應該是保育教師了。保育教師對每個幼兒的性格特征，脾氣秉性，家庭背景都了如指掌。保育教師要負責孩子的一系列精細繁瑣的全過程，就是照顧孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么時候喝水、吃飯及入廁；杯子清洗后放進消毒柜的時候應該杯口朝下；觀察孩子在園期間有沒有不舒服；要清楚的記得家長說的注意事項等細節(jié)問題；消除對幼兒存在的各種安全隱患；每天必做的清潔衛(wèi)生等等。保育教師的工作在幼兒身心的健康發(fā)展中占著舉足輕重的作用。
也許這一周的保育實習中我不是做的最好的，我也出現過一些細節(jié)上的錯誤，但我覺得我一直在進步，一直在前行，我學到了很多，我很有成就感。這次的保育實習給我的感觸很大，讓我對專業(yè)以及自己有了更全面的認識，大二即將結束，只有不到兩年的學習時間了，我會更加努力的完善自己。
幼兒教師必須要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在實習期間，我很佩服我們班的教師，她們可以把一個簡單常聽的《龜兔賽跑》的故事上成一堂有趣的美術課，6個幼兒一組根據六個場景在老師的指導發(fā)揮自己的想象畫出不同的畫面，最后由老師訂在一起做成連環(huán)畫。分組合作增強了幼兒與人合作的意識，提高了幼兒與他人的溝通及交流能力。我明白了，教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師在設計教育活動時，要能夠根據本班幼兒的思維特點，準備大量的教學具，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學知識的愿望，要變“讓我學”為“我要學”，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。在專業(yè)技能方面，我覺得自己有很大欠缺，我在以后的學習中會增強自己專業(yè)技能方面的鍛煉不斷地吸取新知識。同時，我會繼續(xù)學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。
進入到幼兒園來實習，我也是先進行了培訓，而這次的培訓也是讓我學到很多的東西，更加的知道如何的去和孩子們相處，去把教學的一個工作給做好，我也是有一些培訓的一個心得體會。
在工作上面，對孩子們要愛護孩子，真心的去對待他們，那么他們也是會真心的來對待你，會認真的聽你的講課，而不是覺得作為幼兒老師就是一份工作，而是需要自己全身心的去投入進去，我也是喜歡孩子們，想做這份工作，所以也是學了這個專業(yè)。來到了我們幼兒園，在培訓里，老師也是講到了，只有對每一個孩子都是去愛護的，那么在教學的時候，也是會更容易把知識給教好孩子們，孩子們喜歡老師，上課也是會是更加的愿意來聽，更加的會有主動性，而不僅僅只是被動的來學習。那樣我們的工作也是會開展的更加的順利，工作里面也是會更有成就感。
除了做好工作，我們也是需要不斷地去學習，在培訓里老師也是給我們講課，我也是學到很多的東西，同時也是明白自己只是實習，和優(yōu)秀的老師是有很大的差距的，除了工作經驗的積累，也是需要自己多去學，多去積累知識，才能把工作做得更好，教好孩子們的，而學習一直都是不能去停止的，而不僅僅只是在學校學了就行了的。到了工作上面，更是要有目的性的去學，以前學的更多的是理論的一個知識，而在工作里面更多的也是要去學工作的方法，如何去提高工作的效率，并且也是更加的有針對性。
培訓里，我也是看到了自己和優(yōu)秀老師的差距，讓我明白，自己的實習，要更加的努力，只有把這次培訓里學到的去運用，并且在工作之中漸漸的積累經驗，那么自己才能真的做好一名幼兒教師。在培訓里我也是學到了很多的方法，而這些也是真的只有去用了，才能自己掌握到，而不是老師說一遍我就會了，同時每個老師都是有自己一套的教學方式和方法，自己也是要多去嘗試，多去運用，然后形成自己的一套，才可以更好的去教，去陪伴孩子們成長，孩子們的成長其實也是我們的進步，我們工作經驗的一個積累。
培訓結束了，我也是要進入到工作的崗位，去認真的做好每一件事情，和孩子們好好的相處，一起去把孩子們教好，讓他們是得到更好的成長。
作為一名學生，需要的是知識的增長，而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上，還是在人際交往中需要的東西都太多了。生活上獨立了。我們實習老師都自行一起承擔著生活的各個方面——吃飯，備課，提水，洗衣服等等都要自己安排。我們一起商量并不斷探索，生活由亂到穩(wěn)。愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利，為我們更好的工作提供了保障。
工作上，自己是由一名學生剛剛轉變?yōu)橐幻蠋?，雖然有扎實的學科知識，還有一些教學的理論知識，可這遠遠不夠。通過一周的備課，給學生上課，與老師的溝通，認識到了自己的不足：課的重難點的把握，課堂時間的把握等等。自己帶著一腔熱情來到這里，也曾經暢想過自己上課時的情景，可實際往往與想象有一定的差距。實際情況告訴我：一定要成長!我渴望成長，希望自己能把工作做好。我告訴自己一定要多看書，多學習，多向當地老師請教，多研究。
課堂上，自己雖然和學生年齡只差五六歲，不會有太大的代溝，但還是不能調動學生學習的積極性。對學生的了解不夠，自己對這一年齡段的學生的共同點有所了解，認識到需要針對不同的學生要采取不同的方法。
于是我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學習效率。再有一點就是老師的教學經驗這一很大的財富，讓自己嘆服，應多學習，我想這會讓自己受益匪淺。
通過這一周，我最大的感受就是我要成長，成長為一名優(yōu)秀的教師。而成長的途徑還是學習——學無止境!
本人于20__年x月x日到20__年x月x日在幼兒園進行幼兒園小班教師的實習，通過這次的實習，本人意識到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話的深刻含義，明白了過去幼師專業(yè)學到的一切，在真正應用到實際上來時，一切都大不一樣了。
尤其是小班的孩子們，實際上并不像過去幼師專業(yè)所學的那樣“可愛”，他們除了“可愛”之外，還有許許多多令人咂舌的習性，這些對于一個未婚的實習幼師來說，是一種極大的考驗。還好本人也不是一個非常脆弱的人，嘴上雖然說著這些的不好，卻還是用行動堅持了下來。
在這段時間的實習中，幼兒園小班的孩子們，可愛是真的可愛。他們會抱住我喊“喜歡老師”，也會給我說很多他們小朋友的小心思，這些事情都讓人心都暖化了，覺得小朋友們都像是天使一樣可愛，覺得自己要是兇了他們，一定是自己的不對，一定是自己沒有愛，沒有耐心。
另一方面，這些幼兒園小班的孩子們，調皮搗蛋也是真的調皮搗蛋。他們的調皮搗蛋，如果你見識到了的話，你一定會想到魔鬼與天使或許只有一群戴著面具的孩子，他們換上一個面具帶你上天堂，換上另一個面具把你打下地獄。尤其是那些出了幼兒園也是“熊孩子”的學生，你會拿他們沒轍，還得耐心愛他們。
這樣兩種力的拉扯讓人在實習的過程中，多次問自己“我真的適合當幼師嗎？”“我真的可以當好幼師嗎？”“我真的可以把這些孩子教好嗎？”一系列的問題讓我在實習階段的晚上開始猶豫自己將來幼師畢業(yè)了是不是真的要當幼兒園老師，是不是真的還要去幼兒園遭受天使與魔鬼兩種力的拉扯。
不過，在這段實習的經歷中，本人成長還是很大的。從實際經驗上來說，本人在實習中掌握了真正在幼兒園如何給孩子們上課的實際技能，也在實習中掌握了給幼兒園的寶寶們處理上廁所睡午覺換尿布等一系列的問題，這些事情不能不說是一個成長，畢竟本人也不是一個已婚媽媽，對于這一切都是陌生的，而在實習中的收獲讓我未來面對孩子們的這些問題，不管是學生的還是自己孩子的，都沒那么害怕了。
時間過得可真快，一眨眼的時間我作為一名幼兒教師的實習期就已經結束了?；仡欉@段時期，我有過迷茫，有過不確定，也有過想要放棄的時候，但是到最后我都堅持了下來。而現在，熬過了艱難的頂崗實習期，熬過了一段磨合期和不適應期，我也總算是迎來了我正式工作的日子。
來到幼兒園的日子，可以說是我讀大學以來過的最艱辛但也是最充實的一段日子。在這段日子的開頭，我過的異常的艱難。因為，我剛到學校，沒有一個老師和同學是認識的，同學們看我很陌生，我看他們更加陌生。面對我第一次的實踐工作，心里面也是充滿了不安和緊張，我甚至不知道自己要干什么，只知道自己被分配在了大班老師的手下，協(xié)助他做教學管理工作。上課的時候，我就站在課堂后面，看著老師教孩子們學習，老師叫我的時候，我才上前幫一下忙，檢查一些孩子們的作業(yè)，在那個時候，我才感覺自己是有一點用處的。其實，我挺敬佩老師，他能把如此枯燥乏味的知識教的這么的引人入勝和生動形象。總是能夠把課堂氣氛調動起來，讓同學們都參與到其中。然后再看看我自己，好像什么都不會，連最簡單的帶小朋友玩游戲的工作也時常做不好。
所以在那段時期里，我不斷的產生自我懷疑的想法，又不斷的糾正自己這個錯誤的想法，狀態(tài)很不好。
好在后來得到了老師對我的很多鼓勵和幫助，我又開始慢慢的對自己重拾起了信心，開始主動的幫老師承擔起的教學任務和管理班級的任務。在老師的帶領和指導下，我也越來越進步，起先對課堂教育還很生疏，后來慢慢的就變得越來越熟練了。雖然還是沒能做到像老師那樣的應對自如，但是我對我之后自己的工作也有了信心和肯定。
現在的我，面對未來，不會再有迷茫的時候，面對工作的發(fā)展，也不會再有不確定的時候，面對幼兒教師的這個身份，更不會再有想要放棄的時刻。因為，我知道，我將會在幼兒教育的這個行業(yè)里生根發(fā)芽下去，我會不斷的吸取養(yǎng)分，補充營養(yǎng)知識，讓自己成長成一顆蒼天大樹，能讓孩子們都可以來我的樹蔭下乘涼，能讓自己有足夠的能力來保護他們。
實習內容及心得體會篇十三
砧板是餐飲行業(yè)中常見的廚房用具，也是每位廚師日常工作的必備之物。為了更好地了解砧板的使用方法和技巧，我參加了一次砧板實習，通過實踐操作和觀察學習到了許多有關砧板的知識和技能。下面，我將就砧板實習的內容及心得體會展開講述。
首先，砧板實習的內容主要包括砧板的種類和選擇、正確的砧板使用方法以及砧板的保養(yǎng)和清潔。在實習的過程中，我了解到砧板主要有木質、塑料和竹質等不同材質的種類。每種材質的砧板有各自的特點和使用場景，我們需要根據實際情況選擇合適的砧板。此外，正確的砧板使用方法也是非常重要的，例如切菜時要注意刀的角度和力度，以及如何防止砧板滑動等。最后，在砧板的保養(yǎng)和清潔方面，我們要定期用熱水清洗并消毒砧板，以保證食品安全和衛(wèi)生。
在實習過程中，我深刻認識到正確使用砧板的重要性。首先，合理選擇砧板材質可以提高工作效率和切菜的質量。例如，木質砧板相對較重，不易滑動，適合用來切大塊的食材；而塑料砧板相對較輕，易于清洗，適合切蔬菜和水果等。其次，正確的砧板使用方法能夠確保食品的安全和衛(wèi)生。在切菜的過程中，我們要保持正確的姿勢和手勢，避免切傷自己；同時，要將不同食材切在不同的砧板上，以避免交叉污染。最后，砧板的保養(yǎng)和清潔是延長使用壽命和提高廚房衛(wèi)生的關鍵。我們要定期檢查砧板的磨損情況，并及時更換；同時，要用專用的砧板刷擦拭和清洗砧板，并經常進行消毒處理。
通過這次砧板實習，我收獲頗豐。首先，我掌握了砧板的選擇和使用技巧，為今后的廚房工作打下了堅實的基礎。其次，我深入了解了砧板的保養(yǎng)和清潔方法，提高了對食品安全和衛(wèi)生的認識。最重要的是，實習的過程中我感受到了團隊合作的重要性和廚房工作的緊張和壓力。在砧板實習中，我與同事們互相學習、交流，共同解決問題，這讓我更加明白了團隊協(xié)作的重要性，也增強了我在廚房工作中的自信和責任心。
綜上所述，砧板實習是一次寶貴的學習和實踐機會。通過參與實習，我學習到了砧板的種類選擇、正確的使用方法以及保養(yǎng)和清潔等知識和技能。此外，實習過程中我也切身體會到了廚房工作的團隊合作和壓力，這讓我得到了很好的成長和提升。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習并運用所掌握的砧板知識和技巧，為餐飲行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。