傳統(tǒng)文化是一個民族歷史、價值觀念和精神追求的集中體現(xiàn)。編寫一份完美的總結(jié)需要我們對所總結(jié)的內(nèi)容進行全面和客觀的分析。以下是專家為您推薦的相關(guān)書籍，供參考。
中秋節(jié)英語詞篇一
有華人的地方,就有榮華月餅這是他們奮斗目標，應(yīng)該算企業(yè)的廣告語吧```。
清香嫩滑.零舍不同是他們的產(chǎn)品口號。
杏花樓月餅未收集任何信息。
稻香村月餅一家人的團圓節(jié),一家人的稻香村。
米旗月餅，獻給最愛的人。
天倫月餅廣告語。
伴著一輪明月，就可以浪漫一生，天倫月餅——月亮代表你的心。
送朋友禮盒推薦——兒時，父母是山，長大后，朋友是山。
一份天倫禮盒情深意重，祝你和朋友，一起分享中秋的感動。
送親人禮盒推薦——思念一絲一絲，連成線。
月是故鄉(xiāng)明，情是親人濃，一份天倫好禮傳達永遠的祝福!
送愛人禮盒推薦——海上生明月，天涯共此時。
一則經(jīng)典的月餅廣告。
在哪里。
中國就在哪里。
每一個人都見過月亮。
但并非每一個人都象中國人一樣。
懂得欣賞月亮皓皓圓滿的美景。
懂得向月亮遙寄相思寄語深情。
事實上。
也只有中國人才為月亮慶生。
在月亮最圓的日子舉杯邀月。
共祝月圓人圓。
賞月的確是中國人獨有的浪漫。
中國人因月亮而浪漫多情。
月亮因中國人而倍添風(fēng)韻。
我們不必在意中國往哪里去。
因為。
月亮在什么地方。
什么地方就有中國。
中秋節(jié)英語詞篇二
中秋節(jié)是一個普遍和重要的農(nóng)歷節(jié)日的中國人慶祝豐收的節(jié)日。在農(nóng)歷第八個月的十五號舉行。有一些在這個節(jié)日的傳統(tǒng)。例如，人們會與家人共進豐盛的晚餐。晚飯后，他們通常賞月，又圓又亮。其他傳統(tǒng)的中秋節(jié)吃月餅。月餅是中秋節(jié)必不可少的，這意味著團圓。隨著時間的推移，月餅的種類繁多，但都比以前更貴。我喜歡中秋節(jié)，因為我的家人會在一起吃，一天一頓豐盛的晚餐。
中秋節(jié)英語詞篇三
在這個金秋送爽的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，為了讓共同行動的孩子們過一個祥和、愉快、幸福的佳節(jié)，我倡議所有的幫扶點共同行動起來，秉承往年傳統(tǒng)，為幫扶學(xué)生舉辦有意義的中秋活動。
凡是愿意舉辦中秋活動的幫扶點，請于9月10日前通過“共同行動”網(wǎng)站向秘書處提出舉辦中秋活動的申請及方案，秘書處將會根據(jù)幫扶點的申請為幫扶學(xué)生提供月餅。
一、幫扶點為學(xué)生舉辦中秋活動至少含有以下內(nèi)容：
1、學(xué)生品嘗月餅;。
2、為學(xué)生提供免費會餐;。
3、為學(xué)生提供免費水果、小吃、零食等;。
4、聚會、聯(lián)歡等。
二、中秋活動的時間：
在20中秋節(jié)附近，具體時間由幫扶點自行確定。
三、中秋活動費用：
如果幫扶點舉辦中秋活動，“共同行動”為學(xué)生免費提供月餅;其他費用由幫扶點所在學(xué)校提供。
為了共同行動幫扶學(xué)生，為了讓孩子們過個有意義的中秋，讓我們一起行動起來吧!
中秋節(jié)英語詞篇四
1.中秋節(jié)吃月餅就像西方人圣誕節(jié)吃百果餡餅一樣，是必不可少的。圓圓的月餅中通常包有香甜的蓮子餡或是紅豆餡，餡的中央還會加上一個金黃的咸鴨蛋黃來代表月亮。而月亮正是中秋節(jié)慶祝的主題。每年農(nóng)歷8月15日人們一起慶祝中秋，據(jù)說這一天的月亮是一年中最亮最圓的。今年的中秋節(jié)恰好是陽歷的10月1日(中國的國慶日)。
中秋節(jié)英語詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，親愛的戰(zhàn)友們，大家晚上好!
首先請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
他們放棄與家人的團聚，今晚來到現(xiàn)場與我們共度中秋佳節(jié)。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來并表示衷心的感謝。
軍：又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
李：來自五湖四海的我們相聚在美麗的新疆，相聚在這所現(xiàn)代化的院校里。
浩：為了共同的理想、共同信念、共同追求的事業(yè)，我們毅然投筆從戎，選擇了消防，選擇了這火一般的軍營。
周：我們將在這里共同度過一百零八個日日夜夜，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練，努力掌握各種新的專業(yè)知識和軍事技能，最終完成由一名地方大學(xué)生向合格軍人的轉(zhuǎn)變。
軍：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
李：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。
浩：收獲是我們成功的希望，希望的種子播撒在綠色的警營。
周：團聚是我們醞釀的戰(zhàn)友情，團聚的親情充滿著火熱的熔爐。
軍：今夜我們歡聚一堂，共度中秋喜迎國慶。在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。
李：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們無悔的青春。
浩：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福我們前程似錦周：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱明天會更好!
中秋篝火晚會，現(xiàn)在開始!
結(jié)束詞。
軍：今天，花好月圓，我們歡聚一堂，共敘思念之情。
李：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，共抒火熱激情。
浩：今天，皓月當(dāng)空，我們在嘹亮的歌聲中把希望起航。
周：今天，月夜良辰，我們在溫馨的笑語中讓理想飛翔。
軍+李：橙紅色的希望，在我們的心房。
浩+周：消防事業(yè)的崛起，是我們的理想。
軍：請首長們放心，憑著沖天的豪氣。
李：憑著年輕的銳氣。
浩：憑著軍人的志氣。
周：憑著過人的勇氣。
合：我們定會為消防事業(yè)貢獻光和熱。
軍：踏著豪邁的步伐。
李：沿著新的絲綢之路。
浩：與時俱進邁向美好的明天。
周：在時代的洪流中實現(xiàn)我們共同的理想。
軍：我親愛的兄弟姐妹們，讓我們這些來自不同地域的戰(zhàn)友同賞一輪月，共訴思念情。
周：難忘今宵美麗的天山，今宵難忘秀麗的塔里木河。愿我們九百六十萬平方公里土地上的人民合家團圓，幸福安康!
合：合家團圓，幸福安康!
3.歡迎中秋晚會主持詞。
中秋節(jié)英語詞篇六
“人閑桂花落，夜靜春山空……”五(2)班教室內(nèi)傳來瑯瑯的讀書聲。同學(xué)們在干什么呢?哦，原來是彭州電視臺的叔叔阿姨在我們班錄節(jié)目呢!
我們先一起背書上的兩首描寫《明月》的古詩。同學(xué)們的聲音是那么洪亮，那樣動聽。同學(xué)們都在認真地背誦，爭取背出最佳的水平，為我們班爭光。我一邊背誦一邊想：“我們班真幸運，居然有電視臺的為我們錄制節(jié)目。如果我被錄下來，爸爸媽媽看見了，那該多么高興呀!”
我們把書上的古詩背誦完畢。劉老師又問我們：“你們還會背其他些關(guān)于月亮的古詩嗎?”劉老師話音剛落，張露艷馬上“唰”一聲飛快舉起了手：“我會背《古朗月行》，會背的小朋友跟我一起背!”許多同學(xué)馬上站起來，他們把雙手背在身后，面帶笑容，大聲地背起了《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤……”朗朗的書聲在我們的教室回蕩著。
剛背完《古朗月行》，王子成高高地舉起了手。他竟然要背蘇軾的《水調(diào)歌頭》!天啦!這么長的的詩他居然會背。我卻一句都不會!更令人吃驚的是我們班還有許多才子才女們都會背《水調(diào)歌頭》。劉老師讓他們上講臺去背。他們雄糾糾氣昂昂地走上講臺，有感情地背誦著《水調(diào)歌頭》。“明月幾時有，把酒問青天……”他們搖頭晃惱的樣子，儼然就是蘇軾重返人間!
看著同學(xué)們背得熱火朝天，我也想起來背一首。但我又怕一時忘詞、背錯字。就有點猶豫?？墒?，我又想：如果我領(lǐng)頭背詩，攝像機就對著我了!我就紅了!說不定能紅遍大江南北呢!于是我大膽地舉起手劉老師馬上就請到我了。我果斷地站起來說：“我會背《靜夜思》，會背的小朋友和我一起背!”《靜夜思》這首詩家喻戶曉、無人不知。所以全班人都站起來：“床前明月光，疑是地上霜……”
接著，電視臺的叔叔阿姨把話筒安裝到攝像機上，開始采訪了。記者拿著話筒在教室里尋尋覓覓。我心里頓時向下一沉，蒼天啊，萬能的主啊!您千千萬萬要讓記者不采訪我!我表達能力不太好啊!幸好記者從我身邊擦肩而過。
記者第一個采訪張露艷，記者和顏悅色地問她：“你知道的中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?”“嗯，有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……”張露艷甜甜地作答。
記者又把話筒遞給黃子函，記者阿姨問：“你準備中秋節(jié)怎么過呢?”黃子函毫不猶豫地回答：“我打算去老家看望爺爺奶奶?！庇浾咦穯枺骸盀槭裁茨?”“因為我覺得他們在那里可能會孤單，所以我想去陪一陪他們。”黃子函認真地說?！罢媸莻€有孝心的女生啊!”我不由地在內(nèi)心感嘆。接著記者又采訪了白凱中、毛宇涵等幾個同學(xué)。他們都很大方地回答了問題。我頓時覺得原來接受記者采訪也并不困難啊!
往年中秋節(jié)吃月餅、賞月。今年的中秋節(jié)卻有電視臺為我們錄制節(jié)目，真是別開生面啊!
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中秋節(jié)英語詞篇七
我們盼望已久的中秋佳節(jié)終于到來了，晚飯后，我和爸爸媽媽高興地坐在陽臺上，一邊吃月餅，一邊賞月。
在深藍的夜空中，掛著一輪金黃的明月，月亮灑下的皎潔月光，像是在地上鋪了一層碎銀，又像輕紗一般，很美。我看著銀盤似的月亮，就好像看見了月宮上的嫦娥。相傳天上有十個太陽，玉皇大帝讓神仙后羿去到人間把九個太陽射掉。于是后羿拿上弓箭來到人間，嫦娥是后羿的妻子，也尾隨其后來到了人間。后羿和嫦娥就變成了凡人，當(dāng)后羿射掉九個太陽，準備和嫦娥好好過日子時，嫦娥又想回到天宮去。于是后羿就去求王母娘娘，王母娘娘給了他兩粒長生不老藥，并告訴他吃一顆會長生不老，吃兩顆則會升天當(dāng)神仙。因為嫦娥過煩了人間的生活，于是就一個人偷偷地把丹藥吃了。吃過后，身體就輕飄飄地飛了起來，嫦娥怕回到天宮會有人嘲笑她，于是就來到了寒冷而又冷清的月宮，誰知那里只有一只常年搗藥的玉兔和被罰的吳剛在砍桂樹，月宮里冷冷清清，沒有人陪嫦娥說話，嫦娥很后悔當(dāng)時偷了靈藥，整天孤獨的抱著玉兔。在地上的后羿知道了這件事情后，非常難過，于是在院子里擺上嫦娥最愛吃的月餅，后來這天就成了中國的第二大節(jié)日———中秋節(jié)。
看著天上圓圓的月亮，吃著甜甜的月餅，我不禁想起了一句古詩：小餅如嚼月，中有酥和飴。十點左右，天顯得更黑了，月亮也顯得離我們更遠了，月光灑在我們身上就像給我們披上了一件紗衣，隱隱約約，無比美麗。
??！多美多圓的月亮??！月光如水，靜靜地灑在平地上……。
中秋節(jié)英語詞篇八
3、分不盡，半涼天?！獏俏挠ⅰ端技芽汀らc中秋》。
4、當(dāng)年弄影婆娑舞?！鶓?yīng)祥《醉落魄·丙寅中秋》。
5、何妨小駐聽吾語?！鶓?yīng)祥《醉落魄·丙寅中秋》。
6、尋常豈是無三五?！鶓?yīng)祥《醉落魄·丙寅中秋》。
7、分明不受人間暑。——郭應(yīng)祥《醉落魄·丙寅中秋》。
8、滿堂惟有燭花紅?！翖壖病兑患裘贰ぶ星镌隆?。
9、渾欲乘風(fēng)問化工?！翖壖病兑患裘贰ぶ星镌隆?。
10、乘云徑到玉皇家?！獎⒖饲f《木蘭花慢·丁未中秋》。
11、天應(yīng)有意故遮闌?！愔督亲印ぶ星镌缬晖砬纭?。
12、中秋誰與共孤光?！K軾《西江月·世事一場大夢》。
13、永夜閑階臥桂影?！搜a之《洞仙歌·泗州中秋作》。
14、未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤?！淌狻吨星镌隆贰?BR> 15、何處樓高，想清光先得?！獏俏挠ⅰ段卜浮ぜ壮街星铩?。
16、對望中天地，洞然如刷。——史達祖《滿江紅·中秋夜潮》。
17、只今聊結(jié)社中蓮。——張孝祥《浣溪沙·中秋坐上十八客》。
18、圓魄上寒空，皆言四海同。——李嶠《中秋月二首·其二》。
19、鼓吹助清賞，鴻雁起汀洲?！K轍《水調(diào)歌頭·徐州中秋》。
20、離別一何久，七度過中秋?！K轍《水調(diào)歌頭·徐州中秋》。
中秋節(jié)英語詞篇九
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟?！弊屛覀冺樒渥匀话?！
此時此刻，我正坐在飯桌旁，吃著那香噴噴的團圓飯，品嘗著那甜滋滋的月餅，心里就像吃了蜜一樣的甜美與高興！圓圓的月餅，我對它是多么的癡迷。昨天在超市里親眼目睹了月餅的做法。它的做法和小籠包驚人的相似，都是由面做成一個“窩”，將需要的餡放進“窩”里，然后將“窩”填好后，兩面用手拍打反復(fù)幾次，再將大章蓋上！那時我是目不轉(zhuǎn)睛地看著那位阿姨在那聚精會神地做著月餅，不過那位阿姨好像注意到了我那炯炯的眼神，和藹可親地對我說：“小朋友，給你來試試！”當(dāng)時我便大膽自信地走進去，在那塊大大的圓月餅上蓋了一個大章，然后我便笑著走了出去。接著，阿姨將這些月餅放進兩面煎的鍋，上下來回翻滾。十分鐘后，一鍋熱氣沸騰的月餅端了出來，它是多么黃中透白、白里夾橙，這鮮艷誘人的月餅令我忍不住讓媽媽買了好幾塊！如今終于到我品嘗的時候了，我真是迫不及待地打開袋子，哇！一股迷人的香味直接溜進了我的心底，我閉上眼睛，細細地品味著這濃濃的`香味。我的目光也全部投向了那塊月餅，細細地看，它是由數(shù)百層的小脆皮合體而成的，那小脆皮薄如紙！我拿起筷子，夾了一個細細品嘗那經(jīng)典的香味，呀！外脆里嫩，吃起來就像上海油煎包一樣，味道好極了！這是我吃過的的月餅了。
不過，在我吃團圓飯的時候，我不時將目光投向墻角的那個空座位上，我便想到了至今還在醫(yī)院的爺爺，他還不能和我們在同桌吃飯，我真心祝愿爺爺早日康復(fù)、長壽百歲！我的頭腦里還回想著爺爺那月餅似的笑容。
“但愿人長久，千里共嬋娟?！痹嘛灳谷蝗绱说拿?。
中秋節(jié)英語詞篇十
農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱為“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。
中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。
古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。
中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規(guī)模。
我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。
北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。
每當(dāng)中秋月亮升起，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。
根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。
到魏晉時，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。
直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的.節(jié)日。
《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。
中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。
這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)起源的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。
中秋可能就是秋報的遺俗。
中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
相傳，遠古一個名叫后羿的英雄，射下九個太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。
后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
不少志士也慕名前來投師學(xué)藝，心術(shù)不正的蓬蒙也混了進來。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死藥。
據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。
嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。
三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。
待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當(dāng)機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。
嫦娥吞下藥，身子立時向天上飛去。
由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。
后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。
他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進三步，無論怎樣也追不到跟前。
后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。
百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
吳剛折桂。
相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。
幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍光。
據(jù)說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差事，以示懲處。
李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。
玉兔搗藥。
相傳月亮之中有一只兔子，渾身潔白如玉，故稱作“玉兔”。
白兔拿著玉杵，跪地搗藥，成蛤蟆丸，服用此等藥丸可以長生成仙。
久而久之，玉兔便成為月亮的代名詞。
中秋“賞月”種種。
追月香港人過了八月十五中秋，興猶未盡，還要在八月十六的夜晚再過一次，俗稱“追月”。
十六的晚上，人們扶老攜幼，帶著帳篷燈具、美酒佳肴，來到海灘，聽濤賞月，吟詩弈棋，品酒談笑。
此時，藍天碧海與月光燭光相映生輝，引人入勝。
行月當(dāng)月亮升起的時候，廣西侗族各村寨的群眾踏著月光來到山村開闊地，笙管齊鳴，載歌載舞。
遠聽聲樂震天，近觀舞姿婆娑，恰似一個大舞臺飄在如水的月色里。
望月中秋之夜，月亮即將升起時，朝鮮族人民爭先爬上事先用木桿和松枝搭成的“望月”架。
俗謂先看到月亮者可獲好運。
爾后，人們敲起長鼓銅鑼，吹起洞簫，一起合跳《農(nóng)家樂舞》。
走月流行于蘇州一帶。
中秋之夜，婦女們相約出游，訪親會友，賞月觀花，此來彼往，絡(luò)繹不絕，直至夜深方散。
圓月陜西長安一帶民間在中秋節(jié)這天，家家做團圓饃，中間放芝麻和糖等作料，放在鍋里烙熟，全家人一同食之，謂之“圓月”。
尋月藏族同胞度中秋有水中“尋月”習(xí)俗。
是日夜晚，青年兒童沿著河流，尋找倒映在水中的明月，直至夜深，方歸家吃團圓月餅。
祭月錫伯族于中秋夜，在庭院中設(shè)一供桌，上面擺上切開的西瓜及其他果品，然后全家人向月亮叩拜，請月神下凡，品嘗人間的瓜果。
鄂倫春族也有類似習(xí)俗，祈求月神保佑，萬事如意。
乞月中秋夜半之后，廣東東莞未婚的男青年三五成群地在月光下燃燒香燭，向月下老人祭拜。
傳說，此刻是月老為凡間男女牽線做媒之時，月老可為虔誠的小伙子覓上一個美貌多情的伴侶。
照月浙東民間有“照月”得子風(fēng)俗。
傳說，久婚不孕的婦女，在中秋月圓當(dāng)空時，獨自坐于皎潔的月光之下，可以祈求月神賜福，受孕得子。
中秋佳節(jié)，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。
但中國地緣廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過法也是多種多樣，并帶有濃厚的地方特色。
在福建浦城，女子過中秋要穿行南浦橋，以求長壽。
龍巖人吃月餅時，家長會在中央挖出直徑二三寸的圓餅供長輩食用，意思是秘密事不能讓晚輩知道。
廣東潮汕各地有中秋拜月的習(xí)俗，主要是婦女和小孩，有“男不圓月，女不祭灶”的俗諺。
晚上，皓月初升，婦女們便在院子里、陽臺上設(shè)案當(dāng)空禱拜。
紅燭高燃，香煙繚繞，桌上還擺滿佳果和餅食作為祭禮。
江蘇省無錫縣中秋夜要燒斗香。
香斗四周糊有紗絹，繪有月宮中的景色。
也有香斗以線香編成，上面插有紙扎的魁星及彩色旌旗。
江西省吉安縣在中秋節(jié)的傍晚，每個村都用稻草燒瓦罐。
待瓦罐燒紅后，再放醋進去。
這時就會有香味飄滿全村。
新城縣過中秋時，自八月十一夜起就懸掛通草燈，直至八月十七止。
安徽省婺源中秋節(jié)，兒童以磚瓦堆一中空寶塔。
塔上掛以帳幔匾額等裝飾品，又置一桌于塔前，陳設(shè)各種敬“塔神”的器具。
夜間則內(nèi)外都點上燈燭。
績溪中秋兒童打中秋炮。
中秋炮是以稻草扎成發(fā)辮狀，浸濕后再拿起來向石上打擊，使之發(fā)出巨響并有游火龍的風(fēng)俗。
火龍是以稻草扎成的龍，身上插有香柱。
游火龍時有鑼鼓隊同行，游遍各村后再送至河中。
四川省人過中秋除了吃月餅外，還要打粑、殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等。
在北方，山東省慶云縣農(nóng)家在八月十五祭土谷神，稱為“青苗社”。
河北省萬全縣稱中秋為“小元旦”，月光紙上繪有太陰星君及關(guān)帝夜閱春秋像。
河間縣人認為中秋雨為苦雨，若中秋節(jié)下雨，當(dāng)?shù)厝藙t認為青菜必定味道不佳。
我國有二十多個少數(shù)民族也過中秋節(jié)，但節(jié)俗各異。
壯族習(xí)慣于在河中的竹排房上用米餅拜月，少女在水面放花燈，以測一生的幸福，并演唱優(yōu)美的《請月姑》民歌。
仡佬族在節(jié)前的“虎日”，全寨合宰一頭公牛，將牛心留到中秋夜祭祖靈，迎新谷，他們稱為“八月節(jié)”。
黎族稱中秋節(jié)為“八月會”或“調(diào)聲節(jié)”。
屆時各集鎮(zhèn)舉行歌舞聚會，每村由一“調(diào)聲頭”(即領(lǐng)隊)率領(lǐng)男女青年參加。
人員到齊后，大家互贈月餅、香糕、甜粑、花巾、彩扇和背心，成群結(jié)隊，川流不息。
入夜便聚集在火旁，烤食野味，痛飲米酒，開展盛大的調(diào)聲對歌演唱，未婚青年趁機挑尋未來的伴侶。
五華縣轉(zhuǎn)水鎮(zhèn)有一個奇特的傳統(tǒng)。
每年中秋節(jié)晚上，鄉(xiāng)親們每家每戶都要蒸一鍋帶皮的芋頭，在賞月時，全家人先吃芋頭后吃月餅，并在剝芋皮時說“剝鬼皮”。
據(jù)說這樣一能“避邪”，二是為了紀念人民起義。
傳說元朝末期，統(tǒng)治者對漢人進行殘酷的統(tǒng)治和壓迫，因害怕廣大勞動人民起來造反，在每十戶勞動人民中就駐一個朝廷的爪牙。
這些兇惡的家伙專門監(jiān)視民眾的生活起居，肆意搜刮民脂民膏殘害百姓。
他們還規(guī)定每十戶人家共用一把菜刀，誰要用刀都要從爪牙手里借出。
為了反抗這些壞事做絕的爪牙，推翻統(tǒng)治階級，有個聰明的人想了一個聯(lián)絡(luò)大眾的辦法，他扮成賣芋頭的商人，在熟芋頭皮下藏著字條送到每家每戶，要求人民在中秋之夜賞月時統(tǒng)一行動，把這些爪牙全部殺掉。
最后，全國各地的人民起義推翻了元朝的統(tǒng)治。
后來人們?yōu)榱思o念這次起義行動，每逢中秋節(jié)晚上就擺著熟芋頭和細茶、老酒、月餅等，一邊賞月一邊談?wù)撝沂聡拢⒅v述那久遠而傳奇的故事。
中秋佳聯(lián)擷萃。
中秋賞月，古往今來，文人雅士給我們留下了許多情景交融的佳聯(lián)奇對。
四川巫峽瑤臺有一聯(lián)：
月月月明，八月月明明分外;。
山山山秀，巫山山秀秀非常。
此聯(lián)以疊詞的方式寫出了“月到中秋分外明”的特色，使中秋月色與巫山秀色相對，工整自然，珠聯(lián)璧合。
古代有一才子，仰望中秋月，吟上聯(lián)曰：天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。
但他苦思冥想，對不出相媲美的下聯(lián)，直到那年的除夕之夜，才觸動靈感，吟出下聯(lián)：今夜年尾，明日年頭，年年年尾接年頭。
此聯(lián)結(jié)構(gòu)嚴謹，淺顯明快。
某年中秋，蘇東坡與家人賞月至夜半，出一上聯(lián)要三個兒子對：半夜二更半。
其第三個兒子應(yīng)對曰：中秋八月中。
對得工整貼切，出奇制勝。
杭州市有一座浙江貢院，院門口有一副對聯(lián)描寫了時令與漲潮的關(guān)系：下筆千言，正桂子香時槐花黃后;出門一眺，看西湖月滿東海潮來。
生動準確，意境優(yōu)美。
清代鄭板橋在揚州瘦西湖小金山島的“月觀”上書聯(lián)：月來滿地水;云起一天山。
形象貼切，充滿詩情畫意。
有副拆字聯(lián)：日月同明天不黑，山丘共岳地非低。
還有三副回文聯(lián)：
月鎖云中云鎖月;人歸夜半夜歸人。
月弦上掛上弦月;星斗北移北斗星。
月上樓頭樓上月;名題榜首榜題名。
中秋節(jié)英語詞篇十一
20xx屆考研的同學(xué)，啟動英語復(fù)習(xí)第一個要面對的就是記憶詞匯。談到記憶，需要提到一個詞語，叫做“忘記”。正所謂有忘才有記，有記就會有忘，所以首先建議大家在記憶考研詞匯的時候，要抓住記憶的規(guī)律，尤其是不熟悉的，甚至陌生的詞匯，我們的記憶規(guī)律口號是“短期，高頻，復(fù)現(xiàn)”。就是在一個周之內(nèi)，要對這個陌生單詞進行至少六次的重復(fù)記憶，才可能將它記住。今天給同學(xué)們介紹以下幾種單詞記憶方法。相信只要我們加強訓(xùn)練，一定會對我們背誦考研單詞有幫助。
一、詞根詞綴法
英語單詞的構(gòu)詞規(guī)律也是有規(guī)律可循的，單詞由詞根和詞綴兩部分組成，靠分解單詞來記憶，幾乎每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個詞根的基礎(chǔ)上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“復(fù)習(xí)”的意思;加上表示“人物”的后綴er，就有“觀眾、探視器等”的意思。
這個方法是個比較高效率的方法,可以通過這個方法以一推三,由一個單詞學(xué)到多個單詞,并且可以用來猜測陌生詞匯的意思。
二、分類歸總法
一個單詞有很多近義詞、反義詞，還有種屬特性分類、類比分類等。例如，表示“笑”的單詞通常有：chortle(開心地笑)，chuckle(輕聲地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(竊笑)，simper(傻笑)等等。對這種“單詞家族”的分門別類，有利于掌握成片單詞以及其意義差別，不失為一種好的方法。
三、創(chuàng)意聯(lián)想法
聯(lián)想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯(lián)想。例如，vernal(春天的)和venial(可寬恕的)，這兩個單詞長得很像，讀音也相似，惟一的區(qū)別在于前者有個“r”，后者有個“i”。根據(jù)意思，不妨可以這樣想，“r”很像一片小樹葉，自然是和春天有關(guān);而“i”像個人，是人自然會犯錯，就和“寬恕”的意義聯(lián)系了起來。這個方法形象生動，同學(xué)們不妨試一試。
中秋節(jié)英語詞篇十二
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字一、今天晚上的花燈令我大飽眼福，真是流漣忘返。當(dāng)我們懷著愉快的心情走在回家的路上時，圓圓的月亮也悄悄地跟在我們的后面。
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字二、我到陽臺上去看月亮，因為今天多云，無數(shù)顆繁星全都躲在云層里，一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字三、中秋節(jié)就就要到了，我希望今年的中秋月更圓、更明，更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉(xiāng)愈加美麗、富饒;也從內(nèi)心起期望祖國更加繁榮、昌盛。或許，這就是我中秋情結(jié)的真諦。
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字四、在快樂的笑聲中，我們一家過了一個美好的中秋節(jié)。
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字五、這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時，定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。這聯(lián)想不是對世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其周。這是意境，注入新象征的意境。
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字七、我對爺爺說月餅，不但好吃，原來還有這么故事啊!”整個晚上，我都在津津有味的聽爺爺講有關(guān)月餅的各種傳說，我都聽的入了神。半夜里我還做了一個夢，夢見五十六個民族的小朋友都聚集在一起，他們每個人手里都捧著一塊香噴噴的月餅，大家有說有笑在一起歡度中秋佳節(jié)呢!
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字八、夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切都像披上了層銀紗。房屋、樹木都睡了，它們像睡在無比寬大的“搖籃”里。我也睡覺了，銀色的月光把我的房間照亮了，圓圓的`月亮伴著我進入了圓圓的夢。
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字九、我和哥哥漫步在這茫茫人海中，看不夠張張笑臉，聽不完聲聲歡語。
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字十、晚上睡覺時想：今年的中秋之夜多愉快啊!希望將來的中秋節(jié)過得更高興更熱鬧。
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字十一、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺——但愿人長久，千里共嬋娟。這首詩，足可以表達我的心聲——我們就像那天上的月亮，圓時皎潔明朗，缺時——更要綻放光彩!今晚，你就要走了，千里共嬋娟，我們不能見面，但我會在心里為你祝福，為你喝彩——中秋快樂!為友誼，干杯!再見，在這個中秋。
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字十二、圓滿的月亮，團圓的家人，坐在院子里，享用著象征幸福團圓的月餅，欣賞著宛若玉盤的圓月，沐浴著如銀的月光，交談著暖心的家常話，回蕩著一家人的歡聲笑語，那將是怎樣的一種溫馨與幸福啊!
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字十六、所以，在這樣的節(jié)日，我們不為自己找任何的理由，找點滴的借口，帶上孩子，帶上祝愿，趕回家里，看望自己的老人，讓自己的身體和靈魂都回家，回到那個有父母，有溫暖的地方，一家人享受天倫之樂，這應(yīng)該是節(jié)日里送給老人最好的禮物。
中秋節(jié)英語詞篇十三
在中國，我們每年都有很多節(jié)日，但在這些節(jié)日只在中國舉行。對中國人來說最重要的是春節(jié)，你也可以稱之為中國新年。
它是最古老的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，人們會把年畫、火瀏陽鞭炮，使拜年和蓬勃發(fā)展的人工獅子和孩子們會把他們的。新衣服，大家都很開心。另一個重要的中國節(jié)日是中秋節(jié)，在農(nóng)歷八月十五的這一天晚上，月亮?xí)兂蓤A的，所以對中國人來說，它意味著團圓，朋友聚會和家庭團聚的日子。那天晚上，家人會圍坐在一起在餐桌上，談?wù)撍麄兊墓适?，吃月餅，看圓圓的月亮，享受著快樂的時光。
在中國，有很多其他有趣的節(jié)日，我們非常喜歡。所以如果你在中國，享受他們每一個！
中秋節(jié)英語詞篇十四
秋節(jié)燃情，花好、月圓、人長壽——禮品展賣！
自x月x日起，各種精品月餅、煙酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動，優(yōu)惠的價格，精美的禮品，表達您一份濃濃的情誼！
活動一、海底撈月大行動。
活動時間：x月x日至x月x日。
活動辦法：x月x日—x日，凡在當(dāng)日一般商品單張收銀單滿300元以上、特殊商品單張收銀單滿3000元以上，即可憑購物單到商場負一樓超市入口處參加游戲。
摸獎設(shè)置：設(shè)置一個透明玻璃摸獎箱，箱內(nèi)裝100個玻璃球。顧客單手手背向上，一次性摸出多少玻璃球即贈送相應(yīng)金額的購物券。
摸獎方法：顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球，當(dāng)日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元，均可按摸球規(guī)則摸一次（每人僅可摸一次），獎金以顧客抓出玻璃球的數(shù)量確定，每個球1元，抓多少，送多少。
獎券發(fā)放：每組設(shè)置3人，一人登記發(fā)票，確認抓球次數(shù)；一人組織活動的開展；一人發(fā)獎券。
預(yù)計獎金：預(yù)計三日銷售_萬元，每筆300元，最多有__人摸獎。按每人平均20元計算，合計約x萬元（實際約為一半，費用約為實際銷售的x%。
要求：
1、質(zhì)管部作好促銷活動的店內(nèi)廣播。
2、綜合辦負責(zé)活動的宣傳和組織和摸球道具的準備，以及對摸球工作人員的培訓(xùn)。
3、保衛(wèi)部負責(zé)活動現(xiàn)場的秩序維護。
4、業(yè)務(wù)部負責(zé)購物券的準備。
5、摸球人員要求認真負責(zé)，要耐心對顧客講解。
活動二、購物抽獎送月餅。
1、凡在20xx年x月x日—x月_日在本商場當(dāng)日購物一般商品單張收銀單滿100元、特殊商品單張收銀單滿1000元即可參加抽獎一次。
2、抽獎憑有效購物單，最多限抽一次。
3、抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球，其中獎球為6個（一等獎一個，二等獎2個，三等獎3個），空球為54個，一次抽一個球，以抽出的球決定中獎與否（每次只能抽一個球，多抽作廢）。
4、若抽中獎球，則當(dāng)場兌獎。獎品設(shè)置為：
一等獎：獎價值x元的月餅購物券一張。
二等獎：獎價值x元的月餅購物券一張。
三等獎：獎價值x元的月餅購物券一張。
5、購物券僅限在指定時間內(nèi)在本商場購買月餅，如不要視為自動放棄，恕不兌現(xiàn)金。
費用預(yù)算：
預(yù)計三日銷售x萬元，每筆100元，最多有x人次摸獎，設(shè)若一、二、三等獎命中率分別為x%（1/60）、x%（2/60）、x%（3/60），相應(yīng)獎金為x元、x元、x元，共計x萬元，占銷售額的x%。
中秋節(jié)英語詞篇十五
本次促銷主要是以中秋節(jié)月餅的消費來帶動賣場的銷售，以賣場的形象激活月餅的銷售。預(yù)計日均銷量在促銷期間增長x%~x%。
20xx年x月xx日~x月xx日。
團團圓圓過中秋。
活動一：
1、買200以上中秋月餅送電影票一張。
2、買300以上中秋月餅送價值50元超市電子劵一張。
活動二：
活動期間，在超市消費后，每張打印出來的電腦小票的底部會隨機出現(xiàn)“中”、“秋”、“快”、“樂”某一個字，集齊四個字即可兌換中秋大禮包一份！
中秋大禮包可定為：品牌月餅一盒+10元超市券+2張電影兌換券。
活動三：
月圓之夜，驚魂10分鐘！活動期間，超市區(qū)特別推出“10分鐘搶購”活動，場內(nèi)所有正價商品一律8折優(yōu)惠！與速度比拼，搶到就是賺到！月餅也參加哦！
（一）廣告。
在內(nèi)部電視廣告中，隔天滾動播出促銷廣告。
（二）宣傳推廣。
1、制作宣傳單頁，積極推出各類促銷信息。
2、公眾微信號推廣宣傳活動信息。
3、從賣場的上午開業(yè)到打烊，每隔一個小時就播一次相關(guān)促銷信息的廣播。
（三）賣場布置。
1、場外。
（1）在免費寄包柜的上方，制作中秋宣傳。
（2）在防護架上，對墻柱進行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢。
（3）超市門口可懸掛氣球或拉豎幅，掛“xx超市慶中秋”的橫幅。
2、場內(nèi)。
（1）在主通道、斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強節(jié)日的氣氛。
（2）賣場陳列盡量有創(chuàng)意，吸引眼球。
1、若場外促銷的布置與市容委在協(xié)調(diào)上有困難的，場外就僅選擇在免費寄包柜的上方制作中秋宣傳。
2、市場部應(yīng)進行嚴格的跟蹤，對出現(xiàn)的任何異樣及時進行糾正。
中秋節(jié)英語詞篇十六
時間如馬駒過隙，仿佛在不經(jīng)意的回首間，時光老人又即將偷走課題研究的一個月，11月是忙碌的一個月，也是充實的一個月，因為有新課程背景下的.課改探索，亦有小課題開展下的孜孜不倦的付出。現(xiàn)就小課題開展以來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會：
一、端正心態(tài)，用心做課題。
從10月開始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教科研所的指導(dǎo)下，開始逐漸深入《小學(xué)英語詞匯教學(xué)研究》這一課題研究領(lǐng)域。從剛開始的概念模糊，經(jīng)過不斷的深入調(diào)查研究，多次的交流探討，我的思路漸漸清晰，并在實踐中不斷地修正我的方案。這是一個最真實的優(yōu)化成長過程。正所謂：態(tài)度決定結(jié)果。對于老師來說，正常的教學(xué)及各項教育工作已經(jīng)令老師很費心了，還要再用心做好課題并非易事，由于需要多方面專業(yè)理論知識，申報前期，我花了大量的時間在閱讀相關(guān)書籍資料上，以補充專業(yè)知識上的不足，有時為了找到更好更有說服力的觀點，經(jīng)常是在繁忙的工作之余加班加點的查資料，如果不去用心做是無法深入的理解課題的主旨，更無法做到有效有質(zhì)。
二、擺好位置，積極參與。
進行課題研究的過程中，我受益頗多。在前期的準備工作上，我查閱了一些關(guān)于小學(xué)生英語詞匯教學(xué)研究的資料，豐富了我的知識量，通過在實踐階段的理解和分析，我掌握了一些的科學(xué)方法，在整理資料過程中學(xué)到了很多科研方法。如文獻研究法、實證研究法、數(shù)量研究法等等，同時在課題研究過程中，對學(xué)生有了更多的了解，這一點給我在教學(xué)提供了很多的幫助，改善了我在教學(xué)上的能力，也使得我更加樂于去深入了解學(xué)生。
三、深入研究，應(yīng)用于課堂教學(xué)。
本人在積極研究小課題的過程中，特別注重對課堂詞匯教學(xué)的學(xué)習(xí)研究和改進。經(jīng)過這段時間的研究和教學(xué)實踐，總結(jié)出了幾點心得：
（一）單詞教學(xué)的五個步驟。
1、先呈現(xiàn)要教單詞所代表事物之形狀。
可以通過實物、多媒體、圖片或寥寥幾筆的簡筆畫，把要學(xué)的單詞展示在學(xué)生面前，使學(xué)生有一種直觀感受。如學(xué)習(xí)用品、交通工具、動物、服裝等單詞，可以用實物或玩具進行直觀教學(xué)。像sun,star,rainbow,rain等單詞可以用簡筆畫幫助教學(xué)，既生動，又形象。
2、讓學(xué)生拼讀單詞。
我把所要學(xué)的單詞書寫在黑板上或卡片上，讓學(xué)生拼讀，掌握單詞是由哪些字母或字母組合組成的。
3、讓學(xué)生先試讀一些簡單的單音節(jié)詞，如果讀錯了再范讀或放錄音給學(xué)生聽。使學(xué)生從聽覺上正確的感受單詞的讀音。
4、讓學(xué)生思考單詞的讀音和構(gòu)成。
通過以上三個步驟的訓(xùn)練，所學(xué)單詞的讀音和構(gòu)成已基本上在學(xué)生大腦中形成，這時讓學(xué)生想一想所學(xué)單詞的讀音和字母組合主要是加深印象，讓學(xué)生牢記。
5、讓學(xué)生說出和寫出單詞。
目的是檢驗學(xué)生的掌握情況，然后我們拿出實物或卡片要求學(xué)生正確拼讀出所學(xué)單詞，并能在四線三格本上正確書寫。如老師拿出鋼筆，學(xué)生觀其形，就拼寫出p-e-n。
以上五個步驟缺一不可，只有通過看、讀、聽、說、寫的練習(xí)，才算系統(tǒng)的完成一個新單詞的教學(xué)。
（二）教單詞與做游戲相結(jié)合，寓單詞教學(xué)于娛樂之中。
在新課改的浪潮下，活動式和參與式教學(xué)模式已成為小學(xué)英語教學(xué)的主要模式。我在教單詞的時候，輔助以游戲，設(shè)置多個層次的不同的活動，寓單詞教學(xué)于娛樂之中。教每個單詞只有三分鐘，那就是讓學(xué)生聽30秒，看30秒，讀1分鐘，寫1分鐘。然后就聽寫所學(xué)單詞，看誰的記憶力強。教師備有一本記錄本，一次通過的，記憶力為100%，譽為“記憶力強者”，自己拿出大紅花戴在胸前。有時教師還可備些小的獎品。3分鐘不能通過，再重新背一遍。兩次通過者，記憶力為80%，三次以上通過者，記憶力為60%。這樣，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。個個都爭做“記憶力強者”，記憶單詞的能力都有了很大的提高。
（三）注意關(guān)心差生，加以個別輔導(dǎo)。
每次單詞測試結(jié)果，必然會產(chǎn)生個別“記憶力弱者”，教師應(yīng)正面引導(dǎo)，對他們要有耐心，單獨地進行補缺補差，同時要求好的同學(xué)多多幫助差生，使差生重新樹立起學(xué)好英語的信心。這樣全班就形成了一個你追我趕、互幫互學(xué)的良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索……今天雖然我們的課題剛剛開始，今后的研究工作還很艱巨，但我堅信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有課改探索下的成果借鑒，有教育教學(xué)工作者的真心付出；小課題研究工作定能扎實有效的實施，中國的小學(xué)英語教育定會迎來新的春天。
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中秋節(jié)英語詞篇十七
大家都知道，對于英語學(xué)習(xí)來說，背單詞是基礎(chǔ)，單詞記不住，詞匯量少，文章看不懂，做題就會寸步難行，所以我在復(fù)習(xí)時做的第一件事就是背單詞。
1、認真聽課，邊聽邊記，重復(fù)記憶。
知道自己基礎(chǔ)不好，所以在報名之后，就報了一個職稱英語的輔導(dǎo)班?？紤]到方便、經(jīng)濟實惠的因素，在考過職稱英語同事的推薦下報了學(xué)易職稱英語網(wǎng)絡(luò)課堂的輔導(dǎo)班，從基礎(chǔ)開始學(xué)，這樣在辦公室、在家都能忙里偷閑的學(xué)點。
剛開始聽的時候，老師講的課程內(nèi)容我都能理解，但當(dāng)時在課上記住的單詞，聽完了單詞我很快就忘了，老師建議我在聽課時，要準備一個生詞本，邊聽課邊將不熟悉及不認識的單詞記錄下來，同時要進行反復(fù)記憶。我按照老師的學(xué)習(xí)方法，把自己不會的單詞都集中記在一個生詞本上，包括我在做選擇題、閱讀和完形時遇到的單詞，總之只要是不認識的單詞，我都記下來，充分利用一切時間，比如午飯后休息時、上班坐車甚至在上廁所時，手里都拿著一張今天要背的生詞表，只要有時間就看一眼，然后同時把昨天背過的單詞，第二天再看一遍，進行反復(fù)的記憶，果然那些原本記不住的單詞慢慢都記住了，而且記得還很牢固。
2、利用技巧背單詞。
背單詞重復(fù)性的記憶不可缺少，這對于短的單詞容易記憶，但構(gòu)成稍微復(fù)雜一些的背起來就有些費勁兒。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)課堂上老師的指導(dǎo)，同時自己慢慢摸索總結(jié)出了規(guī)律，我把單詞進行分類，一般組成單詞字母數(shù)不超過5個的，就歸為直接進行記憶組，記這些單詞時，我就直接死記硬背下來，這些單詞多寫幾遍，基本上就差不多了。單詞較長的，組成單詞字母數(shù)超過5個以上的，我就找點技巧，比如說利用老師講的拆分法、諧音記憶法和聯(lián)想記憶等方法去記憶，如單詞legislate（v.立法），可將該詞分解成leg、is、late三個字母組合，并進行聯(lián)想記憶：為腿（leg）立法，總是（is）太遲（late）。這樣就把較難的單詞非常容易的記住了。這個方式希望朋友們在記單詞時試驗一下，相信能收到比較好的效果。
3、記憶重點單詞。
備考資料。
按照大綱里的要求，考b級的詞匯要求是5000個，這對于我們來說，只能挑重點詞匯進行記憶。在新東方在線的網(wǎng)絡(luò)課堂上，老師在第一次導(dǎo)學(xué)時發(fā)給我的職稱英語核心詞匯（199對）和課程中涉及到的類別和級別的單詞進行重點記憶，因為這些詞匯都是歷年考試中?？嫉耐x詞詞匯。所以，記住這些重點詞匯，考試時心里就有底了。
4、背單詞與練習(xí)查詞典兩者兼顧。
職稱英語考試能帶詞典進考場，關(guān)鍵時刻可以幫我們查一下重點詞匯，這當(dāng)然是好事，也是記我們職稱考生心里踏實的地方，但以我今年考試的經(jīng)驗來看，提醒考友們兩點：一是要盡量平時多背些單詞，不能指望全部到考場查詞典。二是平時要多練習(xí)查詞，提高查閱速度。這兩點都是非常重要的，到了考試前的2個月，為了把握住考試中出現(xiàn)的生詞能夠在最短的時間里查到，除了積累詞匯，我還每天開始練習(xí)查字典。每天大概查20對生詞和同義詞詞組，一般是通過一些模擬試題和閱讀文章來練習(xí)的?；揪毜娇吹絾卧~的首字母，就可以立刻翻到要查詞的第一個字母所在的頁數(shù)，真是“手到詞來”！說了這么多，希望能對考友們今年的復(fù)習(xí)有所幫忙。相信只要樹立決心，并有耐心和毅力一直堅持下去，大家都會把背單詞這關(guān)攻克的！加油！
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中秋節(jié)英語詞篇十八
一、活動目的：
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，為學(xué)生展示和交流英語學(xué)習(xí)成果搭建新的平臺，同時也為提高學(xué)生的英語書寫水平，決定舉行英語手抄報比賽。
參賽對象：四、五年級全體學(xué)生。
二、活動要求：
1)手抄報內(nèi)容要求：內(nèi)容要以英語為主，圖片為副，主題不限，選材要新穎、健康，設(shè)計美觀大方，報面整潔，書寫工整。
2)手抄報形式要求：手抄報統(tǒng)一為a4紙。版面布局合理，知識性和和觀賞性有機統(tǒng)一。
三、手抄報評委：英語老師。
四、手抄報評比標準：
（1）內(nèi)容40分。
（2）版面設(shè)計20分。
（3）書寫工整30分。
（4）無錯字漏字10分。
五、手抄報評獎方法：
獎項設(shè)立：各班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎三名。由學(xué)校發(fā)獎狀。優(yōu)秀獎若干名，任課老師課堂內(nèi)頒獎。
中秋節(jié)英語詞篇十九
考研大綱上的英語詞匯明擺著，各種考研英語詞匯書也不少，可是同學(xué)們還是背了忘，忘了背。原來是個什么水平，背了一段時間也就是在原先的基礎(chǔ)上提高個10%-20%。考試的時候許多單詞似曾相識卻又似懂非懂，以致于耽誤了不少答題時間，最后含恨敗北。
同學(xué)們之所以普遍出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主要是因為詞匯準備中的三個難點沒有解決，即見到英文不知道中文，不能持之以恒爛熟于心，相近詞辨析分不清。如果在備考過程中，沒有從根本上攻克這三個難點的話，詞匯上是很難有進步的。
具體該怎么做呢？說實話詞匯記憶也沒有什么捷徑可走，天才只是少數(shù)派，最終只有笨而辛苦的辦法才能最有效地幫助你盡快地拋棄那些該死的詞匯書。
在英語每天復(fù)習(xí)時間里，抽出一兩天的時間，其他的什么也不要做，在網(wǎng)上找一份標準的考研大綱詞匯的電子版，打印下來或是在電腦上，從頭到尾掃一遍，把已經(jīng)認識的詞剔除掉。一定要見了英文就能知道中文的那些單詞，看了英文半天也想不起中文那些單詞那就是不認識，千萬別對自己手軟！否則當(dāng)心考試的時候試卷向你痛下毒手！
ok，這樣留下的就都是生詞，再花點時間把這些單詞打亂順序整理一遍。最好是別一開頭就a字打頭，隨便一個字母開頭都可以，不然就會有“審美”疲勞的。
做完準備工作后，統(tǒng)計一下不認識的詞。這應(yīng)該能代表你個人的一個實際的情況了。接下來每天利用復(fù)習(xí)空隙，買幾打硬的白卡片，以一個星期為一個周期。比如說你有3000個單詞不認識，每天把總結(jié)出的不認識的'單詞抄到白卡片上，每張20個單詞(根據(jù)你紙張的大小來定)。正面英文，反面中文。把最常用的一兩個中文意思抄下來，直到背爛為止。一天抄10張，一天就能抄上200個單詞，這3000個詞在20天左右里就可以背上一遍。這一遍結(jié)束以后，實際已經(jīng)是對這些單詞有了一個強記的過程。寫下來的東西印象是很深的，為以后的背誦已經(jīng)打下一定的基礎(chǔ)了。這種一邊動手一邊動腦的記憶，比你搖頭晃腦的背上幾遍要有效的多。別忘了把這些卡片編好號，這些卡片可是要時刻伴你左右，直到你考研結(jié)束。
平時的時候，把這些卡片每天抽五張帶在身上，沒事的時候就拿出來看看。在食堂排隊買飯的時候，在車站等車的時候等等這種細碎的時間。這樣一天下來這五張卡片的100個單詞至少可以看上四五遍。每天晚上睡前把昨天的五張再翻出來看看復(fù)習(xí)下。這樣一天75個，一個月下來能將這3000個單詞背個來回。實際上這些單詞每一個都見過好多遍了，能夠見到英文想起中文的幾率已經(jīng)很高了。每周找個固定的時間把這些卡片重新打亂順序再溫習(xí)一遍，記憶效果會更加明顯。
平時在練習(xí)閱讀，英語知識運用和寫作的時候，對自己背過的單詞檢驗一下，對了獎勵一下，錯了繼續(xù)努力。這樣一來，這5500個詞可以化整為零到200張卡片，再細化到每天5張，大大降低了背單詞的壓力。平時背單詞的時候結(jié)合做題，堅持下來的話，，基本可以把考研單詞做到一個中等熟練的水平。當(dāng)然光背單詞還是不夠的，建議花一定的時間系統(tǒng)地看一些考研名家的輔導(dǎo)教材，海文學(xué)校特別提醒的是要集中看完型填空、詞匯辨析一類的部分，從細節(jié)上對背過的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當(dāng)然一看就選了的，但選錯了的題目用紅筆標注出來。自己將這些常出錯的題目集中記在一個本上作為以后沖刺時的重點回憶題。這個步驟的時間一定要舍得花，不光是對完型和詞匯，打好了單詞的基礎(chǔ)對閱讀、寫作和任何其他部分都很有好處。
臨考前一個月隨意抽取單詞來考自己，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)隨便抽哪一張，問哪一個單詞你都基本認識的時候，這些單詞就已經(jīng)在你腦子里了。過了單詞這一關(guān)，你說你還有啥好怕的，地基打好了，后邊慢慢往上壘就行了。剩下要做的就是在做模擬題的時候大膽地運用這些單詞。
中秋節(jié)英語詞篇二十
大家都知道，對于英語學(xué)習(xí)來說，背單詞是基礎(chǔ)，單詞記不住，詞匯量少，文章看不懂，做題就會寸步難行，所以我在復(fù)習(xí)時做的第一件事就是背單詞。
1、認真聽課，邊聽邊記，重復(fù)記憶。
知道自己基礎(chǔ)不好，所以在報名之后，就報了一個職稱英語的輔導(dǎo)班?？紤]到方便、經(jīng)濟實惠的因素，在考過職稱英語同事的推薦下報了學(xué)易職稱英語網(wǎng)絡(luò)課堂的輔導(dǎo)班，從基礎(chǔ)開始學(xué)，這樣在辦公室、在家都能忙里偷閑的學(xué)點。
剛開始聽的時候，老師講的課程內(nèi)容我都能理解，但當(dāng)時在課上記住的單詞，聽完了單詞我很快就忘了，老師建議我在聽課時，要準備一個生詞本，邊聽課邊將不熟悉及不認識的單詞記錄下來，同時要進行反復(fù)記憶。我按照老師的學(xué)習(xí)方法，把自己不會的單詞都集中記在一個生詞本上，包括我在做選擇題、閱讀和完形時遇到的單詞，總之只要是不認識的單詞，我都記下來，充分利用一切時間，比如午飯后休息時、上班坐車甚至在上廁所時，手里都拿著一張今天要背的生詞表，只要有時間就看一眼，然后同時把昨天背過的單詞，第二天再看一遍，進行反復(fù)的記憶，果然那些原本記不住的單詞慢慢都記住了，而且記得還很牢固。
2、利用技巧背單詞。
背單詞重復(fù)性的記憶不可缺少，這對于短的單詞容易記憶，但構(gòu)成稍微復(fù)雜一些的背起來就有些費勁兒。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)課堂上老師的指導(dǎo)，同時自己慢慢摸索總結(jié)出了規(guī)律，我把單詞進行分類，一般組成單詞字母數(shù)不超過5個的，就歸為直接進行記憶組，記這些單詞時，我就直接死記硬背下來，這些單詞多寫幾遍，基本上就差不多了。單詞較長的，組成單詞字母數(shù)大家都知道，對于英語學(xué)習(xí)來說，背單詞是基礎(chǔ)，單詞記不住，詞匯量少，文章看不懂，做題就會寸步難行。所以我在復(fù)習(xí)時做的第一件事就是背單詞。
1、認真聽課，邊聽邊記，重復(fù)記憶。
知道自己基礎(chǔ)不好，所以在報名之后，就報了一個職稱英語的輔導(dǎo)班?？紤]到方便、經(jīng)濟實惠的因素，在考過職稱英語同事的推薦下報了學(xué)易職稱英語網(wǎng)絡(luò)課堂的輔導(dǎo)班，從基礎(chǔ)開始學(xué)，這樣在辦公室、在家都能忙里偷閑的學(xué)點。
剛開始聽的時候，老師講的課程內(nèi)容我都能理解，但當(dāng)時在課上記住的單詞，聽完了單詞我很快就忘了，老師建議我在聽課時，要準備一個生詞本，邊聽課邊將不熟悉及不認識的單詞記錄下來，同時要進行反復(fù)記憶。我按照老師的學(xué)習(xí)方法，把自己不會的單詞都集中記在一個生詞本上，包括我在做選擇題、閱讀和完形時遇到的單詞，總之只要是不認識的單詞，我都記下來，充分利用一切時間，比如午飯后休息時、上班坐車甚至在上廁所時，手里都拿著一張今天要背的生詞表，只要有時間就看一眼，然后同時把昨天背過的單詞，第二天再看一遍，進行反復(fù)的記憶，果然那些原本記不住的單詞慢慢都記住了，而且記得還很牢固。
2、利用技巧背單詞。
根據(jù)網(wǎng)絡(luò)課堂上老師的指導(dǎo)，同時自己慢慢摸索總結(jié)出了規(guī)律，我把單詞進行分類，一般組成單詞字母數(shù)不超過5個的，就歸為直接進行記憶組，記這些單詞時，我就直接死記硬背下來，這些單詞多寫幾遍，基本上就差不多了。單詞較長的，組成單詞字母數(shù)超過5個以上的，我就找點技巧，比如說利用老師講的拆分法、諧音記憶法和聯(lián)想記憶等方法去記憶，如單詞legislate（v.立法），可將該詞分解成leg、is、late三個字母組合，并進行聯(lián)想記憶：為腿（leg）立法，總是（is）太遲（late）。這樣就把較難的單詞非常容易的記住了。這個方式希望朋友們在記單詞時試驗一下，相信能收到比較好的效果。
3、記憶重點單詞。
背單詞當(dāng)然多多益善，但對于像我這樣年齡偏大、記憶力下降，只為應(yīng)付此次職稱英語考試的人來說，記住大綱里的所有單詞那是有相當(dāng)?shù)碾y度，所以重點記憶關(guān)鍵點單詞還是很有必要的。
按照大綱里的要求，考b級的詞匯要求是5000個，這對于我們來說，只能挑重點詞匯進行記憶。在新東方在線的網(wǎng)絡(luò)課堂上，老師在第一次導(dǎo)學(xué)時發(fā)給我的職稱英語核心詞匯（199對）和課程中涉及到的類別和級別的單詞進行重點記憶，因為這些詞匯都是歷年考試中?？嫉耐x詞詞匯。所以，記住這些重點詞匯，考試時心里就有底了。
4、背單詞與練習(xí)查詞典兩者兼顧。
職稱英語考試能帶詞典進考場，關(guān)鍵時刻可以幫我們查一下重點詞匯，這當(dāng)然是好事，也是記我們職稱考生心里踏實的地方，但以我今年考試的經(jīng)驗來看，提醒考友們兩點：一是要盡量平時多背些單詞，不能指望全部到考場查詞典。二是平時要多練習(xí)查詞，提高查閱速度。這兩點都是非常重要的，到了考試前的2個月，為了把握住考試中出現(xiàn)的生詞能夠在最短的時間里查到，除了積累詞匯，我還每天開始練習(xí)查字典。每天大概查20對生詞和同義詞詞組，一般是通過一些模擬試題和閱讀文章來練習(xí)的?；揪毜娇吹絾卧~的首字母，就可以立刻翻到要查詞的第一個字母所在的頁數(shù)，真是“手到詞來”！說了這么多，希望能對考友們今年的復(fù)習(xí)有所幫忙。相信只要樹立決心，并有耐心和毅力一直堅持下去，大家都會把背單詞這關(guān)攻克的！加油！
超過5個以上的，我就找點技巧，比如說利用老師講的拆分法、諧音記憶法和聯(lián)想記憶等方法去記憶，如單詞legislate（v.立法），可將該詞分解成leg、is、late三個字母組合，并進行聯(lián)想記憶：為腿（leg）立法，總是（is）太遲（late）。這樣就把較難的單詞非常容易的記住了。這個方式希望朋友們在記單詞時試驗一下，相信能收到比較好的效果。
3、記憶重點單詞。
背單詞當(dāng)然多多益善，但對于像我這樣年齡偏大、記憶力下降，只為應(yīng)付此次職稱英語考試的人來說，記住大綱里的所有單詞那是有相當(dāng)?shù)碾y度，所以重點記憶關(guān)鍵點單詞還是很有必要的。
按照大綱里的要求，考b級的詞匯要求是5000個，這對于我們來說，只能挑重點詞匯進行記憶。在新東方在線的網(wǎng)絡(luò)課堂上，老師在第一次導(dǎo)學(xué)時發(fā)給我的職稱英語核心詞匯（199對）和課程中涉及到的類別和級別的單詞進行重點記憶，因為這些詞匯都是歷年考試中?？嫉耐x詞詞匯。所以，記住這些重點詞匯，考試時心里就有底了。
中秋節(jié)英語詞篇二十一
”等鍋蓋上面熱氣騰飛好一陣子了就要暫時停入火;停頓一刻鐘熱氣稍降，再用溫火燒半小時。就這樣燒四次，蒸兩三個鐘頭，一大鍋水也熬干散沒了，月餅也就蒸好了。
那時候，為了蒸月餅，每年我都會向老師請假擔(dān)任“燒火丫頭”。
月餅蒸好后，要有兩人三掀兩翻整體端正放穩(wěn)，用木制的“點朵子”沾上紅顏料，在暄騰騰的白面上點上一朵朵紅花，便有了色彩，晾上一個晚上，揭掉表皮，切成十五公分大小的方塊，便可吃了。新鮮時香甜美味;晾干了酥脆可口，層層疊疊,肥而不膩,中秋后的日子就在這甜美中咀嚼著。
中秋月夜更值得一提。當(dāng)皎潔的月亮爬過樹梢立在屋頂時，深邃的天空澄澈透明，往日的繁星似有若無，亮汪汪的月光如水地灑落在農(nóng)家寬敞的院落里，比白晝更亮堂。家家戶戶搬出自家方桌，端一塊完整的、畫著月亮的月餅，恭恭敬敬地供獻在方桌中央，四周的拼盤里供奉上自家收獲的水果或別的什么好吃的，叫“獻月”。老人們還會講“嫦娥”和“玉兔”的故事，舉頭望月，我總想從“玉盤”中看見正在舞蹈的嫦娥或玩耍的白兔。
每當(dāng)這時，是孩子們最高興的時候，三五成群，悄悄地溜進鄰家院子，偷偷地掰一小塊月餅，或拿一串葡萄或揣一個蘋果梨什么的，嘻笑著又去別家偷窺、伺機行動。這不是小偷行為，這是風(fēng)俗習(xí)慣，大人們誰也不會認真、也不會責(zé)怪，有的甚至知道孩子們來了，故意躲避進屋子，給孩子們創(chuàng)造機會。
想起那種過節(jié)的無限樂趣，卻是真的很懷念那種窮苦而無憂無慮的日子，懷念那種溫馨濃郁的節(jié)日氣氛，懷念那揉搓在節(jié)日里的親情和歡樂……也許，懷念少小生活是因為人已老去的表現(xiàn)吧!
中秋節(jié)英語詞篇一
有華人的地方,就有榮華月餅這是他們奮斗目標，應(yīng)該算企業(yè)的廣告語吧```。
清香嫩滑.零舍不同是他們的產(chǎn)品口號。
杏花樓月餅未收集任何信息。
稻香村月餅一家人的團圓節(jié),一家人的稻香村。
米旗月餅，獻給最愛的人。
天倫月餅廣告語。
伴著一輪明月，就可以浪漫一生，天倫月餅——月亮代表你的心。
送朋友禮盒推薦——兒時，父母是山，長大后，朋友是山。
一份天倫禮盒情深意重，祝你和朋友，一起分享中秋的感動。
送親人禮盒推薦——思念一絲一絲，連成線。
月是故鄉(xiāng)明，情是親人濃，一份天倫好禮傳達永遠的祝福!
送愛人禮盒推薦——海上生明月，天涯共此時。
一則經(jīng)典的月餅廣告。
在哪里。
中國就在哪里。
每一個人都見過月亮。
但并非每一個人都象中國人一樣。
懂得欣賞月亮皓皓圓滿的美景。
懂得向月亮遙寄相思寄語深情。
事實上。
也只有中國人才為月亮慶生。
在月亮最圓的日子舉杯邀月。
共祝月圓人圓。
賞月的確是中國人獨有的浪漫。
中國人因月亮而浪漫多情。
月亮因中國人而倍添風(fēng)韻。
我們不必在意中國往哪里去。
因為。
月亮在什么地方。
什么地方就有中國。
中秋節(jié)英語詞篇二
中秋節(jié)是一個普遍和重要的農(nóng)歷節(jié)日的中國人慶祝豐收的節(jié)日。在農(nóng)歷第八個月的十五號舉行。有一些在這個節(jié)日的傳統(tǒng)。例如，人們會與家人共進豐盛的晚餐。晚飯后，他們通常賞月，又圓又亮。其他傳統(tǒng)的中秋節(jié)吃月餅。月餅是中秋節(jié)必不可少的，這意味著團圓。隨著時間的推移，月餅的種類繁多，但都比以前更貴。我喜歡中秋節(jié)，因為我的家人會在一起吃，一天一頓豐盛的晚餐。
中秋節(jié)英語詞篇三
在這個金秋送爽的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，為了讓共同行動的孩子們過一個祥和、愉快、幸福的佳節(jié)，我倡議所有的幫扶點共同行動起來，秉承往年傳統(tǒng)，為幫扶學(xué)生舉辦有意義的中秋活動。
凡是愿意舉辦中秋活動的幫扶點，請于9月10日前通過“共同行動”網(wǎng)站向秘書處提出舉辦中秋活動的申請及方案，秘書處將會根據(jù)幫扶點的申請為幫扶學(xué)生提供月餅。
一、幫扶點為學(xué)生舉辦中秋活動至少含有以下內(nèi)容：
1、學(xué)生品嘗月餅;。
2、為學(xué)生提供免費會餐;。
3、為學(xué)生提供免費水果、小吃、零食等;。
4、聚會、聯(lián)歡等。
二、中秋活動的時間：
在20中秋節(jié)附近，具體時間由幫扶點自行確定。
三、中秋活動費用：
如果幫扶點舉辦中秋活動，“共同行動”為學(xué)生免費提供月餅;其他費用由幫扶點所在學(xué)校提供。
為了共同行動幫扶學(xué)生，為了讓孩子們過個有意義的中秋，讓我們一起行動起來吧!
中秋節(jié)英語詞篇四
1.中秋節(jié)吃月餅就像西方人圣誕節(jié)吃百果餡餅一樣，是必不可少的。圓圓的月餅中通常包有香甜的蓮子餡或是紅豆餡，餡的中央還會加上一個金黃的咸鴨蛋黃來代表月亮。而月亮正是中秋節(jié)慶祝的主題。每年農(nóng)歷8月15日人們一起慶祝中秋，據(jù)說這一天的月亮是一年中最亮最圓的。今年的中秋節(jié)恰好是陽歷的10月1日(中國的國慶日)。
中秋節(jié)英語詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，親愛的戰(zhàn)友們，大家晚上好!
首先請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
他們放棄與家人的團聚，今晚來到現(xiàn)場與我們共度中秋佳節(jié)。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來并表示衷心的感謝。
軍：又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
李：來自五湖四海的我們相聚在美麗的新疆，相聚在這所現(xiàn)代化的院校里。
浩：為了共同的理想、共同信念、共同追求的事業(yè)，我們毅然投筆從戎，選擇了消防，選擇了這火一般的軍營。
周：我們將在這里共同度過一百零八個日日夜夜，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練，努力掌握各種新的專業(yè)知識和軍事技能，最終完成由一名地方大學(xué)生向合格軍人的轉(zhuǎn)變。
軍：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
李：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。
浩：收獲是我們成功的希望，希望的種子播撒在綠色的警營。
周：團聚是我們醞釀的戰(zhàn)友情，團聚的親情充滿著火熱的熔爐。
軍：今夜我們歡聚一堂，共度中秋喜迎國慶。在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。
李：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們無悔的青春。
浩：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福我們前程似錦周：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱明天會更好!
中秋篝火晚會，現(xiàn)在開始!
結(jié)束詞。
軍：今天，花好月圓，我們歡聚一堂，共敘思念之情。
李：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，共抒火熱激情。
浩：今天，皓月當(dāng)空，我們在嘹亮的歌聲中把希望起航。
周：今天，月夜良辰，我們在溫馨的笑語中讓理想飛翔。
軍+李：橙紅色的希望，在我們的心房。
浩+周：消防事業(yè)的崛起，是我們的理想。
軍：請首長們放心，憑著沖天的豪氣。
李：憑著年輕的銳氣。
浩：憑著軍人的志氣。
周：憑著過人的勇氣。
合：我們定會為消防事業(yè)貢獻光和熱。
軍：踏著豪邁的步伐。
李：沿著新的絲綢之路。
浩：與時俱進邁向美好的明天。
周：在時代的洪流中實現(xiàn)我們共同的理想。
軍：我親愛的兄弟姐妹們，讓我們這些來自不同地域的戰(zhàn)友同賞一輪月，共訴思念情。
周：難忘今宵美麗的天山，今宵難忘秀麗的塔里木河。愿我們九百六十萬平方公里土地上的人民合家團圓，幸福安康!
合：合家團圓，幸福安康!
3.歡迎中秋晚會主持詞。
中秋節(jié)英語詞篇六
“人閑桂花落，夜靜春山空……”五(2)班教室內(nèi)傳來瑯瑯的讀書聲。同學(xué)們在干什么呢?哦，原來是彭州電視臺的叔叔阿姨在我們班錄節(jié)目呢!
我們先一起背書上的兩首描寫《明月》的古詩。同學(xué)們的聲音是那么洪亮，那樣動聽。同學(xué)們都在認真地背誦，爭取背出最佳的水平，為我們班爭光。我一邊背誦一邊想：“我們班真幸運，居然有電視臺的為我們錄制節(jié)目。如果我被錄下來，爸爸媽媽看見了，那該多么高興呀!”
我們把書上的古詩背誦完畢。劉老師又問我們：“你們還會背其他些關(guān)于月亮的古詩嗎?”劉老師話音剛落，張露艷馬上“唰”一聲飛快舉起了手：“我會背《古朗月行》，會背的小朋友跟我一起背!”許多同學(xué)馬上站起來，他們把雙手背在身后，面帶笑容，大聲地背起了《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤……”朗朗的書聲在我們的教室回蕩著。
剛背完《古朗月行》，王子成高高地舉起了手。他竟然要背蘇軾的《水調(diào)歌頭》!天啦!這么長的的詩他居然會背。我卻一句都不會!更令人吃驚的是我們班還有許多才子才女們都會背《水調(diào)歌頭》。劉老師讓他們上講臺去背。他們雄糾糾氣昂昂地走上講臺，有感情地背誦著《水調(diào)歌頭》。“明月幾時有，把酒問青天……”他們搖頭晃惱的樣子，儼然就是蘇軾重返人間!
看著同學(xué)們背得熱火朝天，我也想起來背一首。但我又怕一時忘詞、背錯字。就有點猶豫?？墒?，我又想：如果我領(lǐng)頭背詩，攝像機就對著我了!我就紅了!說不定能紅遍大江南北呢!于是我大膽地舉起手劉老師馬上就請到我了。我果斷地站起來說：“我會背《靜夜思》，會背的小朋友和我一起背!”《靜夜思》這首詩家喻戶曉、無人不知。所以全班人都站起來：“床前明月光，疑是地上霜……”
接著，電視臺的叔叔阿姨把話筒安裝到攝像機上，開始采訪了。記者拿著話筒在教室里尋尋覓覓。我心里頓時向下一沉，蒼天啊，萬能的主啊!您千千萬萬要讓記者不采訪我!我表達能力不太好啊!幸好記者從我身邊擦肩而過。
記者第一個采訪張露艷，記者和顏悅色地問她：“你知道的中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?”“嗯，有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……”張露艷甜甜地作答。
記者又把話筒遞給黃子函，記者阿姨問：“你準備中秋節(jié)怎么過呢?”黃子函毫不猶豫地回答：“我打算去老家看望爺爺奶奶?！庇浾咦穯枺骸盀槭裁茨?”“因為我覺得他們在那里可能會孤單，所以我想去陪一陪他們。”黃子函認真地說?！罢媸莻€有孝心的女生啊!”我不由地在內(nèi)心感嘆。接著記者又采訪了白凱中、毛宇涵等幾個同學(xué)。他們都很大方地回答了問題。我頓時覺得原來接受記者采訪也并不困難啊!
往年中秋節(jié)吃月餅、賞月。今年的中秋節(jié)卻有電視臺為我們錄制節(jié)目，真是別開生面啊!
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中秋節(jié)英語詞篇七
我們盼望已久的中秋佳節(jié)終于到來了，晚飯后，我和爸爸媽媽高興地坐在陽臺上，一邊吃月餅，一邊賞月。
在深藍的夜空中，掛著一輪金黃的明月，月亮灑下的皎潔月光，像是在地上鋪了一層碎銀，又像輕紗一般，很美。我看著銀盤似的月亮，就好像看見了月宮上的嫦娥。相傳天上有十個太陽，玉皇大帝讓神仙后羿去到人間把九個太陽射掉。于是后羿拿上弓箭來到人間，嫦娥是后羿的妻子，也尾隨其后來到了人間。后羿和嫦娥就變成了凡人，當(dāng)后羿射掉九個太陽，準備和嫦娥好好過日子時，嫦娥又想回到天宮去。于是后羿就去求王母娘娘，王母娘娘給了他兩粒長生不老藥，并告訴他吃一顆會長生不老，吃兩顆則會升天當(dāng)神仙。因為嫦娥過煩了人間的生活，于是就一個人偷偷地把丹藥吃了。吃過后，身體就輕飄飄地飛了起來，嫦娥怕回到天宮會有人嘲笑她，于是就來到了寒冷而又冷清的月宮，誰知那里只有一只常年搗藥的玉兔和被罰的吳剛在砍桂樹，月宮里冷冷清清，沒有人陪嫦娥說話，嫦娥很后悔當(dāng)時偷了靈藥，整天孤獨的抱著玉兔。在地上的后羿知道了這件事情后，非常難過，于是在院子里擺上嫦娥最愛吃的月餅，后來這天就成了中國的第二大節(jié)日———中秋節(jié)。
看著天上圓圓的月亮，吃著甜甜的月餅，我不禁想起了一句古詩：小餅如嚼月，中有酥和飴。十點左右，天顯得更黑了，月亮也顯得離我們更遠了，月光灑在我們身上就像給我們披上了一件紗衣，隱隱約約，無比美麗。
??！多美多圓的月亮??！月光如水，靜靜地灑在平地上……。
中秋節(jié)英語詞篇八
3、分不盡，半涼天?！獏俏挠ⅰ端技芽汀らc中秋》。
4、當(dāng)年弄影婆娑舞?！鶓?yīng)祥《醉落魄·丙寅中秋》。
5、何妨小駐聽吾語?！鶓?yīng)祥《醉落魄·丙寅中秋》。
6、尋常豈是無三五?！鶓?yīng)祥《醉落魄·丙寅中秋》。
7、分明不受人間暑。——郭應(yīng)祥《醉落魄·丙寅中秋》。
8、滿堂惟有燭花紅?！翖壖病兑患裘贰ぶ星镌隆?。
9、渾欲乘風(fēng)問化工?！翖壖病兑患裘贰ぶ星镌隆?。
10、乘云徑到玉皇家?！獎⒖饲f《木蘭花慢·丁未中秋》。
11、天應(yīng)有意故遮闌?！愔督亲印ぶ星镌缬晖砬纭?。
12、中秋誰與共孤光?！K軾《西江月·世事一場大夢》。
13、永夜閑階臥桂影?！搜a之《洞仙歌·泗州中秋作》。
14、未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤?！淌狻吨星镌隆贰?BR> 15、何處樓高，想清光先得?！獏俏挠ⅰ段卜浮ぜ壮街星铩?。
16、對望中天地，洞然如刷。——史達祖《滿江紅·中秋夜潮》。
17、只今聊結(jié)社中蓮。——張孝祥《浣溪沙·中秋坐上十八客》。
18、圓魄上寒空，皆言四海同。——李嶠《中秋月二首·其二》。
19、鼓吹助清賞，鴻雁起汀洲?！K轍《水調(diào)歌頭·徐州中秋》。
20、離別一何久，七度過中秋?！K轍《水調(diào)歌頭·徐州中秋》。
中秋節(jié)英語詞篇九
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟?！弊屛覀冺樒渥匀话?！
此時此刻，我正坐在飯桌旁，吃著那香噴噴的團圓飯，品嘗著那甜滋滋的月餅，心里就像吃了蜜一樣的甜美與高興！圓圓的月餅，我對它是多么的癡迷。昨天在超市里親眼目睹了月餅的做法。它的做法和小籠包驚人的相似，都是由面做成一個“窩”，將需要的餡放進“窩”里，然后將“窩”填好后，兩面用手拍打反復(fù)幾次，再將大章蓋上！那時我是目不轉(zhuǎn)睛地看著那位阿姨在那聚精會神地做著月餅，不過那位阿姨好像注意到了我那炯炯的眼神，和藹可親地對我說：“小朋友，給你來試試！”當(dāng)時我便大膽自信地走進去，在那塊大大的圓月餅上蓋了一個大章，然后我便笑著走了出去。接著，阿姨將這些月餅放進兩面煎的鍋，上下來回翻滾。十分鐘后，一鍋熱氣沸騰的月餅端了出來，它是多么黃中透白、白里夾橙，這鮮艷誘人的月餅令我忍不住讓媽媽買了好幾塊！如今終于到我品嘗的時候了，我真是迫不及待地打開袋子，哇！一股迷人的香味直接溜進了我的心底，我閉上眼睛，細細地品味著這濃濃的`香味。我的目光也全部投向了那塊月餅，細細地看，它是由數(shù)百層的小脆皮合體而成的，那小脆皮薄如紙！我拿起筷子，夾了一個細細品嘗那經(jīng)典的香味，呀！外脆里嫩，吃起來就像上海油煎包一樣，味道好極了！這是我吃過的的月餅了。
不過，在我吃團圓飯的時候，我不時將目光投向墻角的那個空座位上，我便想到了至今還在醫(yī)院的爺爺，他還不能和我們在同桌吃飯，我真心祝愿爺爺早日康復(fù)、長壽百歲！我的頭腦里還回想著爺爺那月餅似的笑容。
“但愿人長久，千里共嬋娟?！痹嘛灳谷蝗绱说拿?。
中秋節(jié)英語詞篇十
農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱為“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。
中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。
古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。
中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規(guī)模。
我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。
北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。
每當(dāng)中秋月亮升起，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。
根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。
到魏晉時，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。
直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的.節(jié)日。
《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。
中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。
這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)起源的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。
中秋可能就是秋報的遺俗。
中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
相傳，遠古一個名叫后羿的英雄，射下九個太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。
后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
不少志士也慕名前來投師學(xué)藝，心術(shù)不正的蓬蒙也混了進來。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死藥。
據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。
嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。
三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。
待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當(dāng)機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。
嫦娥吞下藥，身子立時向天上飛去。
由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。
后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。
他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進三步，無論怎樣也追不到跟前。
后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。
百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
吳剛折桂。
相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。
幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍光。
據(jù)說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差事，以示懲處。
李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。
玉兔搗藥。
相傳月亮之中有一只兔子，渾身潔白如玉，故稱作“玉兔”。
白兔拿著玉杵，跪地搗藥，成蛤蟆丸，服用此等藥丸可以長生成仙。
久而久之，玉兔便成為月亮的代名詞。
中秋“賞月”種種。
追月香港人過了八月十五中秋，興猶未盡，還要在八月十六的夜晚再過一次，俗稱“追月”。
十六的晚上，人們扶老攜幼，帶著帳篷燈具、美酒佳肴，來到海灘，聽濤賞月，吟詩弈棋，品酒談笑。
此時，藍天碧海與月光燭光相映生輝，引人入勝。
行月當(dāng)月亮升起的時候，廣西侗族各村寨的群眾踏著月光來到山村開闊地，笙管齊鳴，載歌載舞。
遠聽聲樂震天，近觀舞姿婆娑，恰似一個大舞臺飄在如水的月色里。
望月中秋之夜，月亮即將升起時，朝鮮族人民爭先爬上事先用木桿和松枝搭成的“望月”架。
俗謂先看到月亮者可獲好運。
爾后，人們敲起長鼓銅鑼，吹起洞簫，一起合跳《農(nóng)家樂舞》。
走月流行于蘇州一帶。
中秋之夜，婦女們相約出游，訪親會友，賞月觀花，此來彼往，絡(luò)繹不絕，直至夜深方散。
圓月陜西長安一帶民間在中秋節(jié)這天，家家做團圓饃，中間放芝麻和糖等作料，放在鍋里烙熟，全家人一同食之，謂之“圓月”。
尋月藏族同胞度中秋有水中“尋月”習(xí)俗。
是日夜晚，青年兒童沿著河流，尋找倒映在水中的明月，直至夜深，方歸家吃團圓月餅。
祭月錫伯族于中秋夜，在庭院中設(shè)一供桌，上面擺上切開的西瓜及其他果品，然后全家人向月亮叩拜，請月神下凡，品嘗人間的瓜果。
鄂倫春族也有類似習(xí)俗，祈求月神保佑，萬事如意。
乞月中秋夜半之后，廣東東莞未婚的男青年三五成群地在月光下燃燒香燭，向月下老人祭拜。
傳說，此刻是月老為凡間男女牽線做媒之時，月老可為虔誠的小伙子覓上一個美貌多情的伴侶。
照月浙東民間有“照月”得子風(fēng)俗。
傳說，久婚不孕的婦女，在中秋月圓當(dāng)空時，獨自坐于皎潔的月光之下，可以祈求月神賜福，受孕得子。
中秋佳節(jié)，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。
但中國地緣廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過法也是多種多樣，并帶有濃厚的地方特色。
在福建浦城，女子過中秋要穿行南浦橋，以求長壽。
龍巖人吃月餅時，家長會在中央挖出直徑二三寸的圓餅供長輩食用，意思是秘密事不能讓晚輩知道。
廣東潮汕各地有中秋拜月的習(xí)俗，主要是婦女和小孩，有“男不圓月，女不祭灶”的俗諺。
晚上，皓月初升，婦女們便在院子里、陽臺上設(shè)案當(dāng)空禱拜。
紅燭高燃，香煙繚繞，桌上還擺滿佳果和餅食作為祭禮。
江蘇省無錫縣中秋夜要燒斗香。
香斗四周糊有紗絹，繪有月宮中的景色。
也有香斗以線香編成，上面插有紙扎的魁星及彩色旌旗。
江西省吉安縣在中秋節(jié)的傍晚，每個村都用稻草燒瓦罐。
待瓦罐燒紅后，再放醋進去。
這時就會有香味飄滿全村。
新城縣過中秋時，自八月十一夜起就懸掛通草燈，直至八月十七止。
安徽省婺源中秋節(jié)，兒童以磚瓦堆一中空寶塔。
塔上掛以帳幔匾額等裝飾品，又置一桌于塔前，陳設(shè)各種敬“塔神”的器具。
夜間則內(nèi)外都點上燈燭。
績溪中秋兒童打中秋炮。
中秋炮是以稻草扎成發(fā)辮狀，浸濕后再拿起來向石上打擊，使之發(fā)出巨響并有游火龍的風(fēng)俗。
火龍是以稻草扎成的龍，身上插有香柱。
游火龍時有鑼鼓隊同行，游遍各村后再送至河中。
四川省人過中秋除了吃月餅外，還要打粑、殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等。
在北方，山東省慶云縣農(nóng)家在八月十五祭土谷神，稱為“青苗社”。
河北省萬全縣稱中秋為“小元旦”，月光紙上繪有太陰星君及關(guān)帝夜閱春秋像。
河間縣人認為中秋雨為苦雨，若中秋節(jié)下雨，當(dāng)?shù)厝藙t認為青菜必定味道不佳。
我國有二十多個少數(shù)民族也過中秋節(jié)，但節(jié)俗各異。
壯族習(xí)慣于在河中的竹排房上用米餅拜月，少女在水面放花燈，以測一生的幸福，并演唱優(yōu)美的《請月姑》民歌。
仡佬族在節(jié)前的“虎日”，全寨合宰一頭公牛，將牛心留到中秋夜祭祖靈，迎新谷，他們稱為“八月節(jié)”。
黎族稱中秋節(jié)為“八月會”或“調(diào)聲節(jié)”。
屆時各集鎮(zhèn)舉行歌舞聚會，每村由一“調(diào)聲頭”(即領(lǐng)隊)率領(lǐng)男女青年參加。
人員到齊后，大家互贈月餅、香糕、甜粑、花巾、彩扇和背心，成群結(jié)隊，川流不息。
入夜便聚集在火旁，烤食野味，痛飲米酒，開展盛大的調(diào)聲對歌演唱，未婚青年趁機挑尋未來的伴侶。
五華縣轉(zhuǎn)水鎮(zhèn)有一個奇特的傳統(tǒng)。
每年中秋節(jié)晚上，鄉(xiāng)親們每家每戶都要蒸一鍋帶皮的芋頭，在賞月時，全家人先吃芋頭后吃月餅，并在剝芋皮時說“剝鬼皮”。
據(jù)說這樣一能“避邪”，二是為了紀念人民起義。
傳說元朝末期，統(tǒng)治者對漢人進行殘酷的統(tǒng)治和壓迫，因害怕廣大勞動人民起來造反，在每十戶勞動人民中就駐一個朝廷的爪牙。
這些兇惡的家伙專門監(jiān)視民眾的生活起居，肆意搜刮民脂民膏殘害百姓。
他們還規(guī)定每十戶人家共用一把菜刀，誰要用刀都要從爪牙手里借出。
為了反抗這些壞事做絕的爪牙，推翻統(tǒng)治階級，有個聰明的人想了一個聯(lián)絡(luò)大眾的辦法，他扮成賣芋頭的商人，在熟芋頭皮下藏著字條送到每家每戶，要求人民在中秋之夜賞月時統(tǒng)一行動，把這些爪牙全部殺掉。
最后，全國各地的人民起義推翻了元朝的統(tǒng)治。
后來人們?yōu)榱思o念這次起義行動，每逢中秋節(jié)晚上就擺著熟芋頭和細茶、老酒、月餅等，一邊賞月一邊談?wù)撝沂聡拢⒅v述那久遠而傳奇的故事。
中秋佳聯(lián)擷萃。
中秋賞月，古往今來，文人雅士給我們留下了許多情景交融的佳聯(lián)奇對。
四川巫峽瑤臺有一聯(lián)：
月月月明，八月月明明分外;。
山山山秀，巫山山秀秀非常。
此聯(lián)以疊詞的方式寫出了“月到中秋分外明”的特色，使中秋月色與巫山秀色相對，工整自然，珠聯(lián)璧合。
古代有一才子，仰望中秋月，吟上聯(lián)曰：天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。
但他苦思冥想，對不出相媲美的下聯(lián)，直到那年的除夕之夜，才觸動靈感，吟出下聯(lián)：今夜年尾，明日年頭，年年年尾接年頭。
此聯(lián)結(jié)構(gòu)嚴謹，淺顯明快。
某年中秋，蘇東坡與家人賞月至夜半，出一上聯(lián)要三個兒子對：半夜二更半。
其第三個兒子應(yīng)對曰：中秋八月中。
對得工整貼切，出奇制勝。
杭州市有一座浙江貢院，院門口有一副對聯(lián)描寫了時令與漲潮的關(guān)系：下筆千言，正桂子香時槐花黃后;出門一眺，看西湖月滿東海潮來。
生動準確，意境優(yōu)美。
清代鄭板橋在揚州瘦西湖小金山島的“月觀”上書聯(lián)：月來滿地水;云起一天山。
形象貼切，充滿詩情畫意。
有副拆字聯(lián)：日月同明天不黑，山丘共岳地非低。
還有三副回文聯(lián)：
月鎖云中云鎖月;人歸夜半夜歸人。
月弦上掛上弦月;星斗北移北斗星。
月上樓頭樓上月;名題榜首榜題名。
中秋節(jié)英語詞篇十一
20xx屆考研的同學(xué)，啟動英語復(fù)習(xí)第一個要面對的就是記憶詞匯。談到記憶，需要提到一個詞語，叫做“忘記”。正所謂有忘才有記，有記就會有忘，所以首先建議大家在記憶考研詞匯的時候，要抓住記憶的規(guī)律，尤其是不熟悉的，甚至陌生的詞匯，我們的記憶規(guī)律口號是“短期，高頻，復(fù)現(xiàn)”。就是在一個周之內(nèi)，要對這個陌生單詞進行至少六次的重復(fù)記憶，才可能將它記住。今天給同學(xué)們介紹以下幾種單詞記憶方法。相信只要我們加強訓(xùn)練，一定會對我們背誦考研單詞有幫助。
一、詞根詞綴法
英語單詞的構(gòu)詞規(guī)律也是有規(guī)律可循的，單詞由詞根和詞綴兩部分組成，靠分解單詞來記憶，幾乎每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個詞根的基礎(chǔ)上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“復(fù)習(xí)”的意思;加上表示“人物”的后綴er，就有“觀眾、探視器等”的意思。
這個方法是個比較高效率的方法,可以通過這個方法以一推三,由一個單詞學(xué)到多個單詞,并且可以用來猜測陌生詞匯的意思。
二、分類歸總法
一個單詞有很多近義詞、反義詞，還有種屬特性分類、類比分類等。例如，表示“笑”的單詞通常有：chortle(開心地笑)，chuckle(輕聲地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(竊笑)，simper(傻笑)等等。對這種“單詞家族”的分門別類，有利于掌握成片單詞以及其意義差別，不失為一種好的方法。
三、創(chuàng)意聯(lián)想法
聯(lián)想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯(lián)想。例如，vernal(春天的)和venial(可寬恕的)，這兩個單詞長得很像，讀音也相似，惟一的區(qū)別在于前者有個“r”，后者有個“i”。根據(jù)意思，不妨可以這樣想，“r”很像一片小樹葉，自然是和春天有關(guān);而“i”像個人，是人自然會犯錯，就和“寬恕”的意義聯(lián)系了起來。這個方法形象生動，同學(xué)們不妨試一試。
中秋節(jié)英語詞篇十二
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字一、今天晚上的花燈令我大飽眼福，真是流漣忘返。當(dāng)我們懷著愉快的心情走在回家的路上時，圓圓的月亮也悄悄地跟在我們的后面。
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字二、我到陽臺上去看月亮，因為今天多云，無數(shù)顆繁星全都躲在云層里，一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字三、中秋節(jié)就就要到了，我希望今年的中秋月更圓、更明，更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉(xiāng)愈加美麗、富饒;也從內(nèi)心起期望祖國更加繁榮、昌盛。或許，這就是我中秋情結(jié)的真諦。
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字四、在快樂的笑聲中，我們一家過了一個美好的中秋節(jié)。
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字五、這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時，定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。這聯(lián)想不是對世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其周。這是意境，注入新象征的意境。
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字七、我對爺爺說月餅，不但好吃，原來還有這么故事啊!”整個晚上，我都在津津有味的聽爺爺講有關(guān)月餅的各種傳說，我都聽的入了神。半夜里我還做了一個夢，夢見五十六個民族的小朋友都聚集在一起，他們每個人手里都捧著一塊香噴噴的月餅，大家有說有笑在一起歡度中秋佳節(jié)呢!
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字八、夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切都像披上了層銀紗。房屋、樹木都睡了，它們像睡在無比寬大的“搖籃”里。我也睡覺了，銀色的月光把我的房間照亮了，圓圓的`月亮伴著我進入了圓圓的夢。
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字九、我和哥哥漫步在這茫茫人海中，看不夠張張笑臉，聽不完聲聲歡語。
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字十、晚上睡覺時想：今年的中秋之夜多愉快啊!希望將來的中秋節(jié)過得更高興更熱鬧。
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字十一、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺——但愿人長久，千里共嬋娟。這首詩，足可以表達我的心聲——我們就像那天上的月亮，圓時皎潔明朗，缺時——更要綻放光彩!今晚，你就要走了，千里共嬋娟，我們不能見面，但我會在心里為你祝福，為你喝彩——中秋快樂!為友誼，干杯!再見，在這個中秋。
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字十二、圓滿的月亮，團圓的家人，坐在院子里，享用著象征幸福團圓的月餅，欣賞著宛若玉盤的圓月，沐浴著如銀的月光，交談著暖心的家常話，回蕩著一家人的歡聲笑語，那將是怎樣的一種溫馨與幸福啊!
中秋節(jié)作文結(jié)尾50字十六、所以，在這樣的節(jié)日，我們不為自己找任何的理由，找點滴的借口，帶上孩子，帶上祝愿，趕回家里，看望自己的老人，讓自己的身體和靈魂都回家，回到那個有父母，有溫暖的地方，一家人享受天倫之樂，這應(yīng)該是節(jié)日里送給老人最好的禮物。
中秋節(jié)英語詞篇十三
在中國，我們每年都有很多節(jié)日，但在這些節(jié)日只在中國舉行。對中國人來說最重要的是春節(jié)，你也可以稱之為中國新年。
它是最古老的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，人們會把年畫、火瀏陽鞭炮，使拜年和蓬勃發(fā)展的人工獅子和孩子們會把他們的。新衣服，大家都很開心。另一個重要的中國節(jié)日是中秋節(jié)，在農(nóng)歷八月十五的這一天晚上，月亮?xí)兂蓤A的，所以對中國人來說，它意味著團圓，朋友聚會和家庭團聚的日子。那天晚上，家人會圍坐在一起在餐桌上，談?wù)撍麄兊墓适?，吃月餅，看圓圓的月亮，享受著快樂的時光。
在中國，有很多其他有趣的節(jié)日，我們非常喜歡。所以如果你在中國，享受他們每一個！
中秋節(jié)英語詞篇十四
秋節(jié)燃情，花好、月圓、人長壽——禮品展賣！
自x月x日起，各種精品月餅、煙酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動，優(yōu)惠的價格，精美的禮品，表達您一份濃濃的情誼！
活動一、海底撈月大行動。
活動時間：x月x日至x月x日。
活動辦法：x月x日—x日，凡在當(dāng)日一般商品單張收銀單滿300元以上、特殊商品單張收銀單滿3000元以上，即可憑購物單到商場負一樓超市入口處參加游戲。
摸獎設(shè)置：設(shè)置一個透明玻璃摸獎箱，箱內(nèi)裝100個玻璃球。顧客單手手背向上，一次性摸出多少玻璃球即贈送相應(yīng)金額的購物券。
摸獎方法：顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球，當(dāng)日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元，均可按摸球規(guī)則摸一次（每人僅可摸一次），獎金以顧客抓出玻璃球的數(shù)量確定，每個球1元，抓多少，送多少。
獎券發(fā)放：每組設(shè)置3人，一人登記發(fā)票，確認抓球次數(shù)；一人組織活動的開展；一人發(fā)獎券。
預(yù)計獎金：預(yù)計三日銷售_萬元，每筆300元，最多有__人摸獎。按每人平均20元計算，合計約x萬元（實際約為一半，費用約為實際銷售的x%。
要求：
1、質(zhì)管部作好促銷活動的店內(nèi)廣播。
2、綜合辦負責(zé)活動的宣傳和組織和摸球道具的準備，以及對摸球工作人員的培訓(xùn)。
3、保衛(wèi)部負責(zé)活動現(xiàn)場的秩序維護。
4、業(yè)務(wù)部負責(zé)購物券的準備。
5、摸球人員要求認真負責(zé)，要耐心對顧客講解。
活動二、購物抽獎送月餅。
1、凡在20xx年x月x日—x月_日在本商場當(dāng)日購物一般商品單張收銀單滿100元、特殊商品單張收銀單滿1000元即可參加抽獎一次。
2、抽獎憑有效購物單，最多限抽一次。
3、抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球，其中獎球為6個（一等獎一個，二等獎2個，三等獎3個），空球為54個，一次抽一個球，以抽出的球決定中獎與否（每次只能抽一個球，多抽作廢）。
4、若抽中獎球，則當(dāng)場兌獎。獎品設(shè)置為：
一等獎：獎價值x元的月餅購物券一張。
二等獎：獎價值x元的月餅購物券一張。
三等獎：獎價值x元的月餅購物券一張。
5、購物券僅限在指定時間內(nèi)在本商場購買月餅，如不要視為自動放棄，恕不兌現(xiàn)金。
費用預(yù)算：
預(yù)計三日銷售x萬元，每筆100元，最多有x人次摸獎，設(shè)若一、二、三等獎命中率分別為x%（1/60）、x%（2/60）、x%（3/60），相應(yīng)獎金為x元、x元、x元，共計x萬元，占銷售額的x%。
中秋節(jié)英語詞篇十五
本次促銷主要是以中秋節(jié)月餅的消費來帶動賣場的銷售，以賣場的形象激活月餅的銷售。預(yù)計日均銷量在促銷期間增長x%~x%。
20xx年x月xx日~x月xx日。
團團圓圓過中秋。
活動一：
1、買200以上中秋月餅送電影票一張。
2、買300以上中秋月餅送價值50元超市電子劵一張。
活動二：
活動期間，在超市消費后，每張打印出來的電腦小票的底部會隨機出現(xiàn)“中”、“秋”、“快”、“樂”某一個字，集齊四個字即可兌換中秋大禮包一份！
中秋大禮包可定為：品牌月餅一盒+10元超市券+2張電影兌換券。
活動三：
月圓之夜，驚魂10分鐘！活動期間，超市區(qū)特別推出“10分鐘搶購”活動，場內(nèi)所有正價商品一律8折優(yōu)惠！與速度比拼，搶到就是賺到！月餅也參加哦！
（一）廣告。
在內(nèi)部電視廣告中，隔天滾動播出促銷廣告。
（二）宣傳推廣。
1、制作宣傳單頁，積極推出各類促銷信息。
2、公眾微信號推廣宣傳活動信息。
3、從賣場的上午開業(yè)到打烊，每隔一個小時就播一次相關(guān)促銷信息的廣播。
（三）賣場布置。
1、場外。
（1）在免費寄包柜的上方，制作中秋宣傳。
（2）在防護架上，對墻柱進行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢。
（3）超市門口可懸掛氣球或拉豎幅，掛“xx超市慶中秋”的橫幅。
2、場內(nèi)。
（1）在主通道、斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強節(jié)日的氣氛。
（2）賣場陳列盡量有創(chuàng)意，吸引眼球。
1、若場外促銷的布置與市容委在協(xié)調(diào)上有困難的，場外就僅選擇在免費寄包柜的上方制作中秋宣傳。
2、市場部應(yīng)進行嚴格的跟蹤，對出現(xiàn)的任何異樣及時進行糾正。
中秋節(jié)英語詞篇十六
時間如馬駒過隙，仿佛在不經(jīng)意的回首間，時光老人又即將偷走課題研究的一個月，11月是忙碌的一個月，也是充實的一個月，因為有新課程背景下的.課改探索，亦有小課題開展下的孜孜不倦的付出。現(xiàn)就小課題開展以來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會：
一、端正心態(tài)，用心做課題。
從10月開始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教科研所的指導(dǎo)下，開始逐漸深入《小學(xué)英語詞匯教學(xué)研究》這一課題研究領(lǐng)域。從剛開始的概念模糊，經(jīng)過不斷的深入調(diào)查研究，多次的交流探討，我的思路漸漸清晰，并在實踐中不斷地修正我的方案。這是一個最真實的優(yōu)化成長過程。正所謂：態(tài)度決定結(jié)果。對于老師來說，正常的教學(xué)及各項教育工作已經(jīng)令老師很費心了，還要再用心做好課題并非易事，由于需要多方面專業(yè)理論知識，申報前期，我花了大量的時間在閱讀相關(guān)書籍資料上，以補充專業(yè)知識上的不足，有時為了找到更好更有說服力的觀點，經(jīng)常是在繁忙的工作之余加班加點的查資料，如果不去用心做是無法深入的理解課題的主旨，更無法做到有效有質(zhì)。
二、擺好位置，積極參與。
進行課題研究的過程中，我受益頗多。在前期的準備工作上，我查閱了一些關(guān)于小學(xué)生英語詞匯教學(xué)研究的資料，豐富了我的知識量，通過在實踐階段的理解和分析，我掌握了一些的科學(xué)方法，在整理資料過程中學(xué)到了很多科研方法。如文獻研究法、實證研究法、數(shù)量研究法等等，同時在課題研究過程中，對學(xué)生有了更多的了解，這一點給我在教學(xué)提供了很多的幫助，改善了我在教學(xué)上的能力，也使得我更加樂于去深入了解學(xué)生。
三、深入研究，應(yīng)用于課堂教學(xué)。
本人在積極研究小課題的過程中，特別注重對課堂詞匯教學(xué)的學(xué)習(xí)研究和改進。經(jīng)過這段時間的研究和教學(xué)實踐，總結(jié)出了幾點心得：
（一）單詞教學(xué)的五個步驟。
1、先呈現(xiàn)要教單詞所代表事物之形狀。
可以通過實物、多媒體、圖片或寥寥幾筆的簡筆畫，把要學(xué)的單詞展示在學(xué)生面前，使學(xué)生有一種直觀感受。如學(xué)習(xí)用品、交通工具、動物、服裝等單詞，可以用實物或玩具進行直觀教學(xué)。像sun,star,rainbow,rain等單詞可以用簡筆畫幫助教學(xué)，既生動，又形象。
2、讓學(xué)生拼讀單詞。
我把所要學(xué)的單詞書寫在黑板上或卡片上，讓學(xué)生拼讀，掌握單詞是由哪些字母或字母組合組成的。
3、讓學(xué)生先試讀一些簡單的單音節(jié)詞，如果讀錯了再范讀或放錄音給學(xué)生聽。使學(xué)生從聽覺上正確的感受單詞的讀音。
4、讓學(xué)生思考單詞的讀音和構(gòu)成。
通過以上三個步驟的訓(xùn)練，所學(xué)單詞的讀音和構(gòu)成已基本上在學(xué)生大腦中形成，這時讓學(xué)生想一想所學(xué)單詞的讀音和字母組合主要是加深印象，讓學(xué)生牢記。
5、讓學(xué)生說出和寫出單詞。
目的是檢驗學(xué)生的掌握情況，然后我們拿出實物或卡片要求學(xué)生正確拼讀出所學(xué)單詞，并能在四線三格本上正確書寫。如老師拿出鋼筆，學(xué)生觀其形，就拼寫出p-e-n。
以上五個步驟缺一不可，只有通過看、讀、聽、說、寫的練習(xí)，才算系統(tǒng)的完成一個新單詞的教學(xué)。
（二）教單詞與做游戲相結(jié)合，寓單詞教學(xué)于娛樂之中。
在新課改的浪潮下，活動式和參與式教學(xué)模式已成為小學(xué)英語教學(xué)的主要模式。我在教單詞的時候，輔助以游戲，設(shè)置多個層次的不同的活動，寓單詞教學(xué)于娛樂之中。教每個單詞只有三分鐘，那就是讓學(xué)生聽30秒，看30秒，讀1分鐘，寫1分鐘。然后就聽寫所學(xué)單詞，看誰的記憶力強。教師備有一本記錄本，一次通過的，記憶力為100%，譽為“記憶力強者”，自己拿出大紅花戴在胸前。有時教師還可備些小的獎品。3分鐘不能通過，再重新背一遍。兩次通過者，記憶力為80%，三次以上通過者，記憶力為60%。這樣，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。個個都爭做“記憶力強者”，記憶單詞的能力都有了很大的提高。
（三）注意關(guān)心差生，加以個別輔導(dǎo)。
每次單詞測試結(jié)果，必然會產(chǎn)生個別“記憶力弱者”，教師應(yīng)正面引導(dǎo)，對他們要有耐心，單獨地進行補缺補差，同時要求好的同學(xué)多多幫助差生，使差生重新樹立起學(xué)好英語的信心。這樣全班就形成了一個你追我趕、互幫互學(xué)的良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索……今天雖然我們的課題剛剛開始，今后的研究工作還很艱巨，但我堅信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有課改探索下的成果借鑒，有教育教學(xué)工作者的真心付出；小課題研究工作定能扎實有效的實施，中國的小學(xué)英語教育定會迎來新的春天。
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中秋節(jié)英語詞篇十七
大家都知道，對于英語學(xué)習(xí)來說，背單詞是基礎(chǔ)，單詞記不住，詞匯量少，文章看不懂，做題就會寸步難行，所以我在復(fù)習(xí)時做的第一件事就是背單詞。
1、認真聽課，邊聽邊記，重復(fù)記憶。
知道自己基礎(chǔ)不好，所以在報名之后，就報了一個職稱英語的輔導(dǎo)班?？紤]到方便、經(jīng)濟實惠的因素，在考過職稱英語同事的推薦下報了學(xué)易職稱英語網(wǎng)絡(luò)課堂的輔導(dǎo)班，從基礎(chǔ)開始學(xué)，這樣在辦公室、在家都能忙里偷閑的學(xué)點。
剛開始聽的時候，老師講的課程內(nèi)容我都能理解，但當(dāng)時在課上記住的單詞，聽完了單詞我很快就忘了，老師建議我在聽課時，要準備一個生詞本，邊聽課邊將不熟悉及不認識的單詞記錄下來，同時要進行反復(fù)記憶。我按照老師的學(xué)習(xí)方法，把自己不會的單詞都集中記在一個生詞本上，包括我在做選擇題、閱讀和完形時遇到的單詞，總之只要是不認識的單詞，我都記下來，充分利用一切時間，比如午飯后休息時、上班坐車甚至在上廁所時，手里都拿著一張今天要背的生詞表，只要有時間就看一眼，然后同時把昨天背過的單詞，第二天再看一遍，進行反復(fù)的記憶，果然那些原本記不住的單詞慢慢都記住了，而且記得還很牢固。
2、利用技巧背單詞。
背單詞重復(fù)性的記憶不可缺少，這對于短的單詞容易記憶，但構(gòu)成稍微復(fù)雜一些的背起來就有些費勁兒。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)課堂上老師的指導(dǎo)，同時自己慢慢摸索總結(jié)出了規(guī)律，我把單詞進行分類，一般組成單詞字母數(shù)不超過5個的，就歸為直接進行記憶組，記這些單詞時，我就直接死記硬背下來，這些單詞多寫幾遍，基本上就差不多了。單詞較長的，組成單詞字母數(shù)超過5個以上的，我就找點技巧，比如說利用老師講的拆分法、諧音記憶法和聯(lián)想記憶等方法去記憶，如單詞legislate（v.立法），可將該詞分解成leg、is、late三個字母組合，并進行聯(lián)想記憶：為腿（leg）立法，總是（is）太遲（late）。這樣就把較難的單詞非常容易的記住了。這個方式希望朋友們在記單詞時試驗一下，相信能收到比較好的效果。
3、記憶重點單詞。
備考資料。
按照大綱里的要求，考b級的詞匯要求是5000個，這對于我們來說，只能挑重點詞匯進行記憶。在新東方在線的網(wǎng)絡(luò)課堂上，老師在第一次導(dǎo)學(xué)時發(fā)給我的職稱英語核心詞匯（199對）和課程中涉及到的類別和級別的單詞進行重點記憶，因為這些詞匯都是歷年考試中?？嫉耐x詞詞匯。所以，記住這些重點詞匯，考試時心里就有底了。
4、背單詞與練習(xí)查詞典兩者兼顧。
職稱英語考試能帶詞典進考場，關(guān)鍵時刻可以幫我們查一下重點詞匯，這當(dāng)然是好事，也是記我們職稱考生心里踏實的地方，但以我今年考試的經(jīng)驗來看，提醒考友們兩點：一是要盡量平時多背些單詞，不能指望全部到考場查詞典。二是平時要多練習(xí)查詞，提高查閱速度。這兩點都是非常重要的，到了考試前的2個月，為了把握住考試中出現(xiàn)的生詞能夠在最短的時間里查到，除了積累詞匯，我還每天開始練習(xí)查字典。每天大概查20對生詞和同義詞詞組，一般是通過一些模擬試題和閱讀文章來練習(xí)的?；揪毜娇吹絾卧~的首字母，就可以立刻翻到要查詞的第一個字母所在的頁數(shù)，真是“手到詞來”！說了這么多，希望能對考友們今年的復(fù)習(xí)有所幫忙。相信只要樹立決心，并有耐心和毅力一直堅持下去，大家都會把背單詞這關(guān)攻克的！加油！
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中秋節(jié)英語詞篇十八
一、活動目的：
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，為學(xué)生展示和交流英語學(xué)習(xí)成果搭建新的平臺，同時也為提高學(xué)生的英語書寫水平，決定舉行英語手抄報比賽。
參賽對象：四、五年級全體學(xué)生。
二、活動要求：
1)手抄報內(nèi)容要求：內(nèi)容要以英語為主，圖片為副，主題不限，選材要新穎、健康，設(shè)計美觀大方，報面整潔，書寫工整。
2)手抄報形式要求：手抄報統(tǒng)一為a4紙。版面布局合理，知識性和和觀賞性有機統(tǒng)一。
三、手抄報評委：英語老師。
四、手抄報評比標準：
（1）內(nèi)容40分。
（2）版面設(shè)計20分。
（3）書寫工整30分。
（4）無錯字漏字10分。
五、手抄報評獎方法：
獎項設(shè)立：各班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎三名。由學(xué)校發(fā)獎狀。優(yōu)秀獎若干名，任課老師課堂內(nèi)頒獎。
中秋節(jié)英語詞篇十九
考研大綱上的英語詞匯明擺著，各種考研英語詞匯書也不少，可是同學(xué)們還是背了忘，忘了背。原來是個什么水平，背了一段時間也就是在原先的基礎(chǔ)上提高個10%-20%。考試的時候許多單詞似曾相識卻又似懂非懂，以致于耽誤了不少答題時間，最后含恨敗北。
同學(xué)們之所以普遍出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主要是因為詞匯準備中的三個難點沒有解決，即見到英文不知道中文，不能持之以恒爛熟于心，相近詞辨析分不清。如果在備考過程中，沒有從根本上攻克這三個難點的話，詞匯上是很難有進步的。
具體該怎么做呢？說實話詞匯記憶也沒有什么捷徑可走，天才只是少數(shù)派，最終只有笨而辛苦的辦法才能最有效地幫助你盡快地拋棄那些該死的詞匯書。
在英語每天復(fù)習(xí)時間里，抽出一兩天的時間，其他的什么也不要做，在網(wǎng)上找一份標準的考研大綱詞匯的電子版，打印下來或是在電腦上，從頭到尾掃一遍，把已經(jīng)認識的詞剔除掉。一定要見了英文就能知道中文的那些單詞，看了英文半天也想不起中文那些單詞那就是不認識，千萬別對自己手軟！否則當(dāng)心考試的時候試卷向你痛下毒手！
ok，這樣留下的就都是生詞，再花點時間把這些單詞打亂順序整理一遍。最好是別一開頭就a字打頭，隨便一個字母開頭都可以，不然就會有“審美”疲勞的。
做完準備工作后，統(tǒng)計一下不認識的詞。這應(yīng)該能代表你個人的一個實際的情況了。接下來每天利用復(fù)習(xí)空隙，買幾打硬的白卡片，以一個星期為一個周期。比如說你有3000個單詞不認識，每天把總結(jié)出的不認識的'單詞抄到白卡片上，每張20個單詞(根據(jù)你紙張的大小來定)。正面英文，反面中文。把最常用的一兩個中文意思抄下來，直到背爛為止。一天抄10張，一天就能抄上200個單詞，這3000個詞在20天左右里就可以背上一遍。這一遍結(jié)束以后，實際已經(jīng)是對這些單詞有了一個強記的過程。寫下來的東西印象是很深的，為以后的背誦已經(jīng)打下一定的基礎(chǔ)了。這種一邊動手一邊動腦的記憶，比你搖頭晃腦的背上幾遍要有效的多。別忘了把這些卡片編好號，這些卡片可是要時刻伴你左右，直到你考研結(jié)束。
平時的時候，把這些卡片每天抽五張帶在身上，沒事的時候就拿出來看看。在食堂排隊買飯的時候，在車站等車的時候等等這種細碎的時間。這樣一天下來這五張卡片的100個單詞至少可以看上四五遍。每天晚上睡前把昨天的五張再翻出來看看復(fù)習(xí)下。這樣一天75個，一個月下來能將這3000個單詞背個來回。實際上這些單詞每一個都見過好多遍了，能夠見到英文想起中文的幾率已經(jīng)很高了。每周找個固定的時間把這些卡片重新打亂順序再溫習(xí)一遍，記憶效果會更加明顯。
平時在練習(xí)閱讀，英語知識運用和寫作的時候，對自己背過的單詞檢驗一下，對了獎勵一下，錯了繼續(xù)努力。這樣一來，這5500個詞可以化整為零到200張卡片，再細化到每天5張，大大降低了背單詞的壓力。平時背單詞的時候結(jié)合做題，堅持下來的話，，基本可以把考研單詞做到一個中等熟練的水平。當(dāng)然光背單詞還是不夠的，建議花一定的時間系統(tǒng)地看一些考研名家的輔導(dǎo)教材，海文學(xué)校特別提醒的是要集中看完型填空、詞匯辨析一類的部分，從細節(jié)上對背過的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當(dāng)然一看就選了的，但選錯了的題目用紅筆標注出來。自己將這些常出錯的題目集中記在一個本上作為以后沖刺時的重點回憶題。這個步驟的時間一定要舍得花，不光是對完型和詞匯，打好了單詞的基礎(chǔ)對閱讀、寫作和任何其他部分都很有好處。
臨考前一個月隨意抽取單詞來考自己，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)隨便抽哪一張，問哪一個單詞你都基本認識的時候，這些單詞就已經(jīng)在你腦子里了。過了單詞這一關(guān)，你說你還有啥好怕的，地基打好了，后邊慢慢往上壘就行了。剩下要做的就是在做模擬題的時候大膽地運用這些單詞。
中秋節(jié)英語詞篇二十
大家都知道，對于英語學(xué)習(xí)來說，背單詞是基礎(chǔ)，單詞記不住，詞匯量少，文章看不懂，做題就會寸步難行，所以我在復(fù)習(xí)時做的第一件事就是背單詞。
1、認真聽課，邊聽邊記，重復(fù)記憶。
知道自己基礎(chǔ)不好，所以在報名之后，就報了一個職稱英語的輔導(dǎo)班?？紤]到方便、經(jīng)濟實惠的因素，在考過職稱英語同事的推薦下報了學(xué)易職稱英語網(wǎng)絡(luò)課堂的輔導(dǎo)班，從基礎(chǔ)開始學(xué)，這樣在辦公室、在家都能忙里偷閑的學(xué)點。
剛開始聽的時候，老師講的課程內(nèi)容我都能理解，但當(dāng)時在課上記住的單詞，聽完了單詞我很快就忘了，老師建議我在聽課時，要準備一個生詞本，邊聽課邊將不熟悉及不認識的單詞記錄下來，同時要進行反復(fù)記憶。我按照老師的學(xué)習(xí)方法，把自己不會的單詞都集中記在一個生詞本上，包括我在做選擇題、閱讀和完形時遇到的單詞，總之只要是不認識的單詞，我都記下來，充分利用一切時間，比如午飯后休息時、上班坐車甚至在上廁所時，手里都拿著一張今天要背的生詞表，只要有時間就看一眼，然后同時把昨天背過的單詞，第二天再看一遍，進行反復(fù)的記憶，果然那些原本記不住的單詞慢慢都記住了，而且記得還很牢固。
2、利用技巧背單詞。
背單詞重復(fù)性的記憶不可缺少，這對于短的單詞容易記憶，但構(gòu)成稍微復(fù)雜一些的背起來就有些費勁兒。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)課堂上老師的指導(dǎo)，同時自己慢慢摸索總結(jié)出了規(guī)律，我把單詞進行分類，一般組成單詞字母數(shù)不超過5個的，就歸為直接進行記憶組，記這些單詞時，我就直接死記硬背下來，這些單詞多寫幾遍，基本上就差不多了。單詞較長的，組成單詞字母數(shù)大家都知道，對于英語學(xué)習(xí)來說，背單詞是基礎(chǔ)，單詞記不住，詞匯量少，文章看不懂，做題就會寸步難行。所以我在復(fù)習(xí)時做的第一件事就是背單詞。
1、認真聽課，邊聽邊記，重復(fù)記憶。
知道自己基礎(chǔ)不好，所以在報名之后，就報了一個職稱英語的輔導(dǎo)班?？紤]到方便、經(jīng)濟實惠的因素，在考過職稱英語同事的推薦下報了學(xué)易職稱英語網(wǎng)絡(luò)課堂的輔導(dǎo)班，從基礎(chǔ)開始學(xué)，這樣在辦公室、在家都能忙里偷閑的學(xué)點。
剛開始聽的時候，老師講的課程內(nèi)容我都能理解，但當(dāng)時在課上記住的單詞，聽完了單詞我很快就忘了，老師建議我在聽課時，要準備一個生詞本，邊聽課邊將不熟悉及不認識的單詞記錄下來，同時要進行反復(fù)記憶。我按照老師的學(xué)習(xí)方法，把自己不會的單詞都集中記在一個生詞本上，包括我在做選擇題、閱讀和完形時遇到的單詞，總之只要是不認識的單詞，我都記下來，充分利用一切時間，比如午飯后休息時、上班坐車甚至在上廁所時，手里都拿著一張今天要背的生詞表，只要有時間就看一眼，然后同時把昨天背過的單詞，第二天再看一遍，進行反復(fù)的記憶，果然那些原本記不住的單詞慢慢都記住了，而且記得還很牢固。
2、利用技巧背單詞。
根據(jù)網(wǎng)絡(luò)課堂上老師的指導(dǎo)，同時自己慢慢摸索總結(jié)出了規(guī)律，我把單詞進行分類，一般組成單詞字母數(shù)不超過5個的，就歸為直接進行記憶組，記這些單詞時，我就直接死記硬背下來，這些單詞多寫幾遍，基本上就差不多了。單詞較長的，組成單詞字母數(shù)超過5個以上的，我就找點技巧，比如說利用老師講的拆分法、諧音記憶法和聯(lián)想記憶等方法去記憶，如單詞legislate（v.立法），可將該詞分解成leg、is、late三個字母組合，并進行聯(lián)想記憶：為腿（leg）立法，總是（is）太遲（late）。這樣就把較難的單詞非常容易的記住了。這個方式希望朋友們在記單詞時試驗一下，相信能收到比較好的效果。
3、記憶重點單詞。
背單詞當(dāng)然多多益善，但對于像我這樣年齡偏大、記憶力下降，只為應(yīng)付此次職稱英語考試的人來說，記住大綱里的所有單詞那是有相當(dāng)?shù)碾y度，所以重點記憶關(guān)鍵點單詞還是很有必要的。
按照大綱里的要求，考b級的詞匯要求是5000個，這對于我們來說，只能挑重點詞匯進行記憶。在新東方在線的網(wǎng)絡(luò)課堂上，老師在第一次導(dǎo)學(xué)時發(fā)給我的職稱英語核心詞匯（199對）和課程中涉及到的類別和級別的單詞進行重點記憶，因為這些詞匯都是歷年考試中?？嫉耐x詞詞匯。所以，記住這些重點詞匯，考試時心里就有底了。
4、背單詞與練習(xí)查詞典兩者兼顧。
職稱英語考試能帶詞典進考場，關(guān)鍵時刻可以幫我們查一下重點詞匯，這當(dāng)然是好事，也是記我們職稱考生心里踏實的地方，但以我今年考試的經(jīng)驗來看，提醒考友們兩點：一是要盡量平時多背些單詞，不能指望全部到考場查詞典。二是平時要多練習(xí)查詞，提高查閱速度。這兩點都是非常重要的，到了考試前的2個月，為了把握住考試中出現(xiàn)的生詞能夠在最短的時間里查到，除了積累詞匯，我還每天開始練習(xí)查字典。每天大概查20對生詞和同義詞詞組，一般是通過一些模擬試題和閱讀文章來練習(xí)的?；揪毜娇吹絾卧~的首字母，就可以立刻翻到要查詞的第一個字母所在的頁數(shù)，真是“手到詞來”！說了這么多，希望能對考友們今年的復(fù)習(xí)有所幫忙。相信只要樹立決心，并有耐心和毅力一直堅持下去，大家都會把背單詞這關(guān)攻克的！加油！
超過5個以上的，我就找點技巧，比如說利用老師講的拆分法、諧音記憶法和聯(lián)想記憶等方法去記憶，如單詞legislate（v.立法），可將該詞分解成leg、is、late三個字母組合，并進行聯(lián)想記憶：為腿（leg）立法，總是（is）太遲（late）。這樣就把較難的單詞非常容易的記住了。這個方式希望朋友們在記單詞時試驗一下，相信能收到比較好的效果。
3、記憶重點單詞。
背單詞當(dāng)然多多益善，但對于像我這樣年齡偏大、記憶力下降，只為應(yīng)付此次職稱英語考試的人來說，記住大綱里的所有單詞那是有相當(dāng)?shù)碾y度，所以重點記憶關(guān)鍵點單詞還是很有必要的。
按照大綱里的要求，考b級的詞匯要求是5000個，這對于我們來說，只能挑重點詞匯進行記憶。在新東方在線的網(wǎng)絡(luò)課堂上，老師在第一次導(dǎo)學(xué)時發(fā)給我的職稱英語核心詞匯（199對）和課程中涉及到的類別和級別的單詞進行重點記憶，因為這些詞匯都是歷年考試中?？嫉耐x詞詞匯。所以，記住這些重點詞匯，考試時心里就有底了。
中秋節(jié)英語詞篇二十一
”等鍋蓋上面熱氣騰飛好一陣子了就要暫時停入火;停頓一刻鐘熱氣稍降，再用溫火燒半小時。就這樣燒四次，蒸兩三個鐘頭，一大鍋水也熬干散沒了，月餅也就蒸好了。
那時候，為了蒸月餅，每年我都會向老師請假擔(dān)任“燒火丫頭”。
月餅蒸好后，要有兩人三掀兩翻整體端正放穩(wěn)，用木制的“點朵子”沾上紅顏料，在暄騰騰的白面上點上一朵朵紅花，便有了色彩，晾上一個晚上，揭掉表皮，切成十五公分大小的方塊，便可吃了。新鮮時香甜美味;晾干了酥脆可口，層層疊疊,肥而不膩,中秋后的日子就在這甜美中咀嚼著。
中秋月夜更值得一提。當(dāng)皎潔的月亮爬過樹梢立在屋頂時，深邃的天空澄澈透明，往日的繁星似有若無，亮汪汪的月光如水地灑落在農(nóng)家寬敞的院落里，比白晝更亮堂。家家戶戶搬出自家方桌，端一塊完整的、畫著月亮的月餅，恭恭敬敬地供獻在方桌中央，四周的拼盤里供奉上自家收獲的水果或別的什么好吃的，叫“獻月”。老人們還會講“嫦娥”和“玉兔”的故事，舉頭望月，我總想從“玉盤”中看見正在舞蹈的嫦娥或玩耍的白兔。
每當(dāng)這時，是孩子們最高興的時候，三五成群，悄悄地溜進鄰家院子，偷偷地掰一小塊月餅，或拿一串葡萄或揣一個蘋果梨什么的，嘻笑著又去別家偷窺、伺機行動。這不是小偷行為，這是風(fēng)俗習(xí)慣，大人們誰也不會認真、也不會責(zé)怪，有的甚至知道孩子們來了，故意躲避進屋子，給孩子們創(chuàng)造機會。
想起那種過節(jié)的無限樂趣，卻是真的很懷念那種窮苦而無憂無慮的日子，懷念那種溫馨濃郁的節(jié)日氣氛，懷念那揉搓在節(jié)日里的親情和歡樂……也許，懷念少小生活是因為人已老去的表現(xiàn)吧!