方案的制定需要綜合考慮各方面的因素，不能片面。在制定方案之前，我們需要詳細了解問題的背景和現(xiàn)狀，以便確定解決的重點。以下范文展示了制定方案的一般步驟和方法，可以幫助我們更好地理解方案制定的過程。
寒假活動方案篇一
為了使全鎮(zhèn)師生過一個有意義的寒假，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣和良好品質(zhì)，培養(yǎng)學生善于思考、樂于勞動思想品德，校辦特制定《20__年寒假活動方案》如下：
一、“尋找大禹故事，弘揚大禹精神”主題征文、演講比賽活動。
“大禹治水13年，三過家門而不入”，充分體現(xiàn)了“無私奉獻，愛崗敬業(yè)”的奉獻精神。“大禹汲取其父親運用修堵的方法不能排除水患，察看地勢，充分運用疏導的方法治水”，充分體現(xiàn)了大禹“創(chuàng)新思維，因勢利導”的開拓精神?！按笥硪陨碜鲃t，始終戰(zhàn)斗在治水第一線，達到了忘我的境界”，充分體現(xiàn)了大禹“率先垂范，公而忘私”的拼搏精神。大禹治水留下了一個個精彩的故事和美麗的傳說，讓我們尋找大禹故事，傳承大禹文化，弘揚大禹精神，讓青少年健康成長。為此，校辦研究決定寒假開學后，舉行中小學“尋找大禹故事，弘揚大禹精神”主題征文、演講比賽活動。
活動要求：
1、三年級以上學生通過網(wǎng)絡、書籍、民間傳說搜集、尋找、查看大禹故事，認真撰寫“大禹故事”和“我心中的大禹”征文，題目自擬，寒假開學后，校辦、學校開展征文和演講比賽，大力表彰優(yōu)秀學生，學校量化排名。一二年級學生搜集大禹故事，在班內(nèi)交流分享，主要由學校和班主任組織。
2、全體教師要認真學習領(lǐng)悟大禹治水的三種精神，搜尋大禹故事，以“我心中的大禹”為題撰寫一篇征文，題目也可自擬，寒假開學后，校辦、學校組織征文評選和演講比賽，表彰優(yōu)秀教師，學校量化。
二、培養(yǎng)學生“我為父母做家務，熱愛勞動”的習慣。
具體要求：
1、充分利用寒假對學生進行熱愛勞動，幫父母做家務，自己事情自己做活動，每名學生由家長或親朋錄制做家務勞動的微視頻上傳微信或qq，共同分享，主要由學校和班主任操作，校辦組織抽查。
2、三年級以上學生撰寫10個做家務的成長日記，包括活動時間、活動內(nèi)容、活動程序步驟、心得感悟、家長評價等方面，寒假開學后，校辦組織檢查、展評。
三、學生寒假生活展評。
具體要求：
寒假活動方案篇二
為深入貫徹落實濱?？h教育局《關(guān)于組織開展2017年“繽紛的冬日”寒假系列活動的通知》(濱教發(fā)[2017]3號)文件精神，積極組織全校學生開展以“繽紛寒假，精彩你我”和“集郵文化，連接你我”為主題的道德實踐活動，豐富學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
2017年1月29日——2月20日。
1.繽紛寒假，精彩你我。
2.集郵文化，連接你我。
各班級要深入挖掘除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，積極開展民俗展示、傳統(tǒng)游戲、書法棋藝、美術(shù)攝影等節(jié)日活動。組織學生積極參與省文明辦會同省教育廳舉辦的“江蘇少兒傳承傳統(tǒng)文化活動周”活動，以及江蘇教育報刊總社開展的“我家幸福年”電子報、手抄報評比大賽，讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中健康成長。三、四年級在班級初評基礎(chǔ)上每班上報電子報或手抄報3份，年級部評比后將一等獎作品(5份)報政教處(a4紙規(guī)格，可以多頁)。
各班級以學習宣傳首屆江蘇省美德少年為載體，在學生中弘揚尊師孝親、團結(jié)助人、熱心公益等可貴品質(zhì)，引導他們積極參與“學雷鋒”志愿服務活動。積極推廣節(jié)日文明用語，遵守文明乘車、文明參加活動等社會公德，讓學生從小懂得感恩、關(guān)愛他人、奉獻社會。寫一篇以學習美德少年為主題的短文，字數(shù)在800字左右。五、六年級在班級初評基礎(chǔ)上每班上報3篇，年級部評比后將一等獎作品(5篇)報政教處(稿格紙統(tǒng)一發(fā)放)。
各班級利用春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，積極動員生踴躍參加各類體育健身活動，幫助學生樹立體育健身意識，養(yǎng)成體育健身習慣。寫一篇《一次有意義的體育活動》，字數(shù)在800字左右。五、六年級在班級初評基礎(chǔ)上每班上報3篇，年級部評比后將一等獎作品(5篇)報政教處(稿格紙統(tǒng)一發(fā)放)。
各班級要利用寒假時機，堅持以文化人、以文育人，圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操，組織學生開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，引導學生讀好書、頌經(jīng)典，做有德之人，積極撰寫讀后感。三、四年級在班級初評基礎(chǔ)上每班上報讀后感3篇，年級部評比后將一等獎作品(5篇)報政教處(稿格紙統(tǒng)一發(fā)放)。
集郵作為一種文化，可增長知識，陶冶情操，豐富精神文化生活。同時集郵在宣傳文化、促進社會經(jīng)濟發(fā)展方面起到了越來越重要的作用。今年我縣將創(chuàng)建“江蘇省集郵文化先進城市”，各班級要以此為契機，積極宣傳集郵文化，組織集郵詩歌、集郵散文、集郵楹聯(lián)、繪畫郵票圖稿作品、集郵燈謎等活動。一至六年級各班在初評基礎(chǔ)上每班上報3篇作品，年級部評比后將一等獎作品(5篇)報政教處(a4紙規(guī)格，集郵楹聯(lián)紙張以對開為主)。
學生社會實踐活動是提高學生思想道德素質(zhì)，服務和引導學生健康成長的重要舉措，是培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新能力、實踐能力和熱愛家鄉(xiāng)的重要途徑，各年級部務必高度重視，制定切實可行的活動方案，開學后與相關(guān)資料一并上交政教處。
各年級部、班級要及時將本通知精神傳達給每一位同學，并按照活動的.有關(guān)要求，結(jié)合各學生的實際情況，作出精心組織和安排，確保活動能夠順利開展。
各班級要切實加強寒假期間的安全教育，嚴防意外事故發(fā)生，做好對寒假社會實踐活動的指導工作，確保寒假社會實踐活動安全進行，使學生度過一個健康、安全、愉快的寒假。
各班級要認真組織征文競賽，將真正優(yōu)秀的作品及時上報。文章內(nèi)容充實，積極向上，感情真摯，事實準確;征文作品必須原創(chuàng)，凡發(fā)現(xiàn)征文由網(wǎng)絡或其它途徑抄襲者，即取消其參評資格并予以批評;文稿格式統(tǒng)一為a4紙張，姓名、班級、指導老師及作品名稱等相關(guān)項目填寫完整。
各年級部在寒假結(jié)束后，要及時對寒假實踐活動進行總結(jié)，對學生的作品要組織人員認真評審。2017年3月1日下午3:00前將活動方案、總結(jié)、評比結(jié)果以及部分優(yōu)秀學生作品上報至政教處，并將電子稿連同所報材料匯總表(excel格式，請到實小網(wǎng)站下載)發(fā)送至郵箱：bhsxzjc@;學校將擇優(yōu)推薦參加縣級評比，材料不按要求上報的不予推薦并通報批評。
寒假活動方案篇三
通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學生、教育學生的德育氛圍，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。明確畢業(yè)前的形勢，家校共同督促孩子有效學習，爭取順利進入理想的學校。
家訪前，對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
家訪時間選擇在寒假期間，最好是春節(jié)后。
家訪前，與學生家長提前約定好家訪的時間。
家訪學生的家庭情況、問題學生，家庭困難的學生有困難。采取談話方法，
1、家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色，贏得家長對學校工作的理解和支持。
2、聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
3、了解學生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習慣、個性特點等。
學生要有代表性，有一定的覆蓋面，以學困生、單親家庭的學生或留守兒童為主，包括特長生、優(yōu)等生、潛力生等。
正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學校教育的意見和建議。
登門家訪人員。
電話家訪人員。
寒假活動方案篇四
愉快的寒期即將開始了，為了讓同學們度過一個“安全、文明、愉快、充實”的假期，學校從學生的實際出發(fā)，組織開展豐富多彩的主題教育，豐富同學們的寒假生活?，F(xiàn)將活動要求及注意事項通知如下。
一、活動安排：
（一）主題活動一：讓心靈沐浴陽光。
1、看出學問。養(yǎng)成關(guān)心時事時政、國家大事的良好習慣，堅持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》、《人與自然》、《百家講壇》、《探索》等節(jié)目，拓展知識層面，適當記錄，積累生活素材。
2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實際，設(shè)計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春：在家里開展“和家長一起寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“講民俗故事”等活動，在活動的過程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。
4、勤儉節(jié)約我能行：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出自身存在的浪費行為，改掉一個浪費資源的不良習慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。
（二）主題活動二：讓學習灑滿陽光。
1、制定計劃：制定好寒假生活計劃，包括學習計劃，活動、娛樂等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業(yè)。
2、書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴展自己的視野。希望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在閱讀書籍的基礎(chǔ)上，一、二年級同學和家人一起設(shè)計一張“好書推薦卡”（a4紙）；三、四年級同學每人辦一張“讀書小報”（a4紙）；五、六年級同學寫一篇讀后感。
3、走進社區(qū)大課堂，爭當“社會的小主人”。與你的`好朋友一起深入社會，了解祖國的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時事；或以自己感興趣的內(nèi)容為主題，如“家鄉(xiāng)文化”、“家鄉(xiāng)美食”等，開展研究性學習活動，充分搜集資料開展調(diào)查研究，并以方案呈現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對你今后有什么指導意義、你的思考和感受。（同學們可以將自己的感受、體會發(fā)表到班級博客中供大家一起交流）。
（三）主題活動三：讓他人感受陽光。
1、小鬼當家：在寒假里當一天媽媽的小幫手，學做一兩樣家常菜，過年時給親友露一手；掌握一些家庭生活常識、技巧；學會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間……，更體貼父母，孝敬長輩。
2、手拉手一幫一：在假期中隊員之間一幫一結(jié)對子，在生活上照顧，在學習上幫助，尤其要關(guān)愛貧困生，后進生，使隊員都能感受到集體的溫暖，互相學習，共同進步。
3、愛心天使：給你所知道的貧困學生送去溫暖和祝福，寄去你親手制作的賀卡，或者用你的零用錢去幫助他們。到所在社區(qū)慰問低保家庭，獻一點兒愛心給身邊需要幫助的人。做個愛心天使，幫助別人，快樂自己！
（四）主題活動四：讓生命充滿陽光。
1、學習安全知識，并積極向周圍的人宣傳安全知識。（以“安全在我心”為主題，1―2年級每人制作一張有關(guān)安全宣傳教育的剪貼畫，3―6年級每人制作一張有關(guān)安全宣傳教育的手抄報。）。
2、積極參加健康有益的文體活動，通過嘗試學習一項體育運動技能；堅持每天鍛煉一小時；學會與人交流，和同學常聯(lián)系，每天與家長聊天交流；保持良好的心情。
3、寒假期間，開展“30天養(yǎng)成一個好習慣”活動。如“你能夠天天堅持鍛煉身體嗎？”“你能夠每次出門、回家都向父母打招呼嗎？”請同學們結(jié)合自己的實際情況，確定假期的習慣養(yǎng)成目標，制訂執(zhí)行計劃，在寒假結(jié)束后進行自我總結(jié)。開學后，以班級為單位進行總結(jié)，看誰在假期里能夠天天堅持，養(yǎng)成好習慣。（開學后，每班推薦5人事跡材料上報學校大隊部。）。
開學后學校將組織以下評比活動：
1、“變廢為寶”手工藝品評比活動。（1―2年級，每班挑選3份作品參加學校評比）。
2、“快樂寒假、陽光少年”日記習作征文比賽活動。（3―6年級，每班挑選3份作品參加學校評比）。
3、讀書推薦卡（1―2年級）、讀書手抄報（3―4年級）、讀后感（5―6年級）評比活動。（每班挑選3份作品參加學校評比）。
4、以“安全在我心”為主題，開展剪貼畫（1―2年級）、手抄報（3―6年級）評比活動。（每班上送3幅作品）。
5、請各班同學在老師的指導下注意保存、收集假期活動資料。如：“30天養(yǎng)成一個好習慣”、“和家長一起寫春聯(lián)”、“剪窗花”等照片、文字資料等。開學后我們將評出寒假“十大陽光少年”。
寒假活動方案篇五
20__年春節(jié)將近，為使廣大師生度過一個豐富多彩、愉快有意義的假期，結(jié)合我校工作實際，確定以家庭活動為主的假期學生社會實踐活動方案：
20__年__月__日—__月__日。
一二年級寒假特色作業(yè)。
一、共同作業(yè)：
1、請每位家長夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點。好孩子是夸出來的。
2、家長和孩子一起開展“讀春聯(lián)，識漢字”活動，幫孩子熟記至少三副春聯(lián)；
二、綜合作業(yè)：
1、有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜；2、為家人盛一碗飯、說一句祝福。拍照留下精彩瞬間發(fā)到班級群里，班主任負責收集。
三、美術(shù)作業(yè)：
畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫。
寒假結(jié)束，學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(背誦、書寫對聯(lián)；每班提交10張圖畫評比)。
三四年級寒假特色作業(yè)。
一、共同作業(yè)：請家長監(jiān)督每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記；結(jié)合“厲行節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣；還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。列出自己和家人的好習慣清單。
二、綜合作業(yè)：有條理地整理好自己的書架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。拍照留下精彩瞬間，發(fā)到班級群里，班主任負責收集。
三、美術(shù)作業(yè)：畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫；或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠；或自己動手寫一幅春聯(lián)；或自己動手做一個模型或一件手工小制作；或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如生肖或植物等等。
四、開展“厲行節(jié)儉過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內(nèi)容主要是節(jié)約糧食、講文明、感恩為自己身邊的人做一件力所能及的事，習慣養(yǎng)成方面，拍照記錄下自己的實踐活動，發(fā)到班級群里，班主任負責收集。
五六年級寒假特色作業(yè)。
一、共同作業(yè)：請家長監(jiān)督每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記；結(jié)合“厲行節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣；還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。列一個自己和家人的好習慣清單。
二、綜合作業(yè)：有條理地整理好自己的書架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。精彩瞬間拍照發(fā)到班級群里，班主任負責收集。
三、美術(shù)作業(yè)：辦一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的手抄報；或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠；或自己動手寫一幅春聯(lián)；或自己動手做一個模型或一件手工小制作；或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如生肖或植物等等。
四、開展“厲行節(jié)儉過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內(nèi)容主要是節(jié)約糧食、講文明、感恩為自己身邊的人做一件力所能及的事，習慣養(yǎng)成方面，拍照記錄下自己的實踐活動，同時寫出實踐活動報告或心得體會。照片發(fā)班級群里，班主任負責收集。
提示：一到四年級圖畫統(tǒng)一用a4紙，五六年級手抄報用a3紙。另外活動照片收集后保存好，實踐活動評比除了上交作品方面的還要看各班上報照片數(shù)量來評判參與度和活動效果。
寒假活動方案篇六
為豐富全市未成年人寒假生活，促進廣大未成年人健康成長、全面發(fā)展，市文明辦、市教育局、市文廣新局、團市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委、市科協(xié)等部門決定在全市組織開展xx年度“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值體系為根本，扎實推進《xx市未成年人思想道德建設(shè)三年提升行動計劃》，以“中國夢”學習教育、文明禮儀養(yǎng)成教育活動為主線，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，廣泛開展形式多樣的節(jié)日民俗、文化藝術(shù)、禮儀教育、志愿服務、關(guān)愛幫扶、經(jīng)典誦讀、體育健身等活動，教育引導廣大未成年人在積極參與中熱愛傳統(tǒng)、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，爭當品德高尚、富有理想、快樂健康、全面發(fā)展的新一代xx人。
1、我過年——民俗文化體驗活動。各地各有關(guān)部門要深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，依托各級各類公共文化場館、鄉(xiāng)村學校少年宮、未成年人校外活動陣地，在城鄉(xiāng)社區(qū)廣泛開展民俗展示、傳統(tǒng)游戲、書法棋藝等便于未成年人廣泛參與、生動有趣的節(jié)日活動，引導廣大未成年人進一步認同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，讓廣大未成年人在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中健康成長。市委宣傳部、市文明辦聯(lián)系通州區(qū)將在“童聲里的中國”少兒藝術(shù)創(chuàng)研基地舉辦“童心鬧元宵”主題系列活動；市文明辦、市文廣新局等單位將在元宵節(jié)前舉辦第七屆“全城鬧元宵，萬人猜燈謎”大型廣場活動；江海小記者總站將在非遺工坊組織非遺體驗活動；如皋市將舉辦“‘鳶飛雉皋’如皋郭氏風箏展”，通州區(qū)將組織第八屆民俗文化燈節(jié)，崇川區(qū)社區(qū)將通過組織寫春聯(lián)、畫年畫、猜燈迷、寫對聯(lián)、剪窗花等等民俗活動，讓廣大未成年人在參與的過程中感受濃濃的年味和傳統(tǒng)習俗的樂趣所在。
2、我感恩——冬日暖陽行動。各地各有關(guān)部門要以學習宣傳美德少年、三好標兵為載體，在未成年人中弘揚尊師孝親、團結(jié)助人、熱心公益的可貴品質(zhì)，引導他們積極參與“學雷鋒”志愿服務活動，做“文明小義工”。各級教育、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委要組織動員未成年人積極參與社區(qū)（村鎮(zhèn)）清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳；組織動員小志愿者到敬老院開展送溫暖活動，開展關(guān)愛“空巢老人”、孤寡老人行動，傳遞愛心和親情，開展感恩教育。市婦聯(lián)將組織開展“愛心護蕾”困境兒童資助活動和社會媽媽關(guān)愛行動，給部分困境兒童送上新年祝福和節(jié)日禮物；江海小記者總站將組織開展“義賣報紙獻愛心”活動；海安縣將通過“巧手有愛”活動在社會上招募愛心人士為孤困、留守兒童編織毛衣，開展一系列的針對孤困、留守兒童的關(guān)愛活動；如東縣將開展“向道德模范拜年”活動，組織全縣中小學生走進道德模范、中國好人和最美如東人等家庭，聆聽道德故事，爭當美德少年；啟東市將舉辦“一路陽光系列講座”，關(guān)愛未成年人的心理健康；港閘區(qū)將組織“匯聚微力量，點亮微心愿”志愿活動和“衣公益”公益活動。
3、我運動——陽光體育健身活動。各地各有關(guān)部門要積極協(xié)調(diào)各類運動場館向未成年人開放，因地制宜開展豐富多彩的文體活動，引導廣大未成年人走出家門、快樂健身、愉悅身心。各級教育、體育部門和團委要積極動員學校體育教師、社會體育工作者、青年志愿者主動深入城鄉(xiāng)社區(qū)，組織未成年人開展各類體育健身活動和文化娛樂活動。各級未成年人社會實踐基地、鄉(xiāng)村學校少年宮等要發(fā)揮自身優(yōu)勢，精心設(shè)計體育活動項目，吸引中小學生踴躍參加?？赏ㄟ^豐富多彩的親子運動會、少兒運動會、乒乓球比賽、羽毛球比賽等使孩子強健體魄，享受運動的快樂。海門市、開發(fā)區(qū)等將組織“少兒服飾走秀大賽”與乒乓球比賽，通過趣味盎然的運動形式，增強學生體質(zhì)，豐富他們的假期生活。
4、我閱讀——書香文化浸潤行動。堅持以文化人、以文育人，組織開展“中國夢、我的夢”讀書閱覽、文化交流活動，讓書香文化相伴孩子成長，潤澤孩子心靈。各地各部門要依托各級各類校外活動陣地，通過組織經(jīng)典誦讀、讀書征文、演講比賽、圖片展覽等活動，引導未成年人讀好書、頌經(jīng)典，做有德之人。全市各級各類圖書館、博物館、美術(shù)館、科技館、文化館（站、室）及愛國主義教育基地等場館，要精心設(shè)計活動項目，廣泛吸引本地及周邊地區(qū)中小學生踴躍參加實踐活動。海安縣將于寒假期間開展“我閱讀——風雅書香，文化浸潤”主題活動；海門市將組織圖書館書香之旅、“親子共繪‘八禮’，文明伴我成長”親子涂鴉現(xiàn)場賽等，進一步深化“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育活動；港閘區(qū)將舉辦國學之旅，讓中小學生感受傳統(tǒng)文化精髓。
5、我展示——藝術(shù)熏陶歡樂過年。堅持以文化人，以文育人，通過在寒假期間組織開展豐富多彩的少兒文化活動、藝術(shù)展演等，充分發(fā)揮詩教樂教的滋養(yǎng)作用，引導廣大未成年人在藝術(shù)熏陶中陶冶情操、涵育文明。省文明辦、教育廳等單位將于寒假期間在通州“童聲里的中國”基地舉辦“童聲里的中國。成長的歌謠”頒獎典禮；省文明辦、省科協(xié)等單位將2月18—22日在通州區(qū)圖書館舉辦全省青少年科技創(chuàng)新大賽成果展；xx電視臺《動畫城堡》欄目將舉辦“新年童聲會”決賽；啟東市將舉辦“少兒春晚”，以未成年人為主角，以豐富的藝術(shù)形式為載體，真實表達孩子的童真童趣和廣大未成年人感恩祖國、歌唱祖國的心聲；崇川區(qū)將組織集郵冬令營，用方寸之間的藝術(shù)提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)；港閘、開發(fā)區(qū)等地均舉辦少兒專場文藝演出。
1、加強領(lǐng)導，廣泛發(fā)動。各地、各有關(guān)部門要充分認識“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和現(xiàn)實意義，真正做到思想重視、經(jīng)費保障、責任落實，形成市縣聯(lián)動，覆蓋城鄉(xiāng)，惠及全市未成年人的工作布局。要廣泛發(fā)動社會力量，充分調(diào)動廣大教師、社區(qū)工作者、“五老”人員、社會志愿者等各方面的積極性，引導他們主動參與和組織未成年人社會實踐活動。要善于整合社會教育資源，充分發(fā)揮未成年人社會實踐基地、愛國主義教育基地、公益性文化陣地等各級各類校外活動場所的作用，不斷拓展未成年人寒假活動的空間。
2、注重實效，確保安全。各地各有關(guān)部門要按照全市統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實際，認真策劃活動方案，要結(jié)合寒假特點和節(jié)慶特色，采用傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，學校、家庭與社區(qū)（村鎮(zhèn)）互動方式，發(fā)動廣大中小學校、社區(qū)、校外活動陣地等就近就便組織活動，使“繽紛的冬日”活動吸引更多的未成年人參與。同時，各活動主辦單位及工作人員要進一步強化安全意識，落實安全責任，做到制訂活動計劃時有安全預案，活動組織過程中加強安全措施，確保交通、飲食、安保等各環(huán)節(jié)萬無一失。教育部門要扎實開展好寒假安全教育，增強中小學生的自身安全防范意識。公安、消防、安監(jiān)、綜治等部門要對未成年人寒假經(jīng)常出入的公共場所加大安全檢查力度，杜絕安全隱患。文化、廣電、新聞出版、公安、工商等部門要集中開展專項整治行動，強力凈化社會文化環(huán)境。
3、深入宣傳，營造氛圍。各級黨委宣傳部門要組織協(xié)調(diào)本地廣播、電視、報紙、網(wǎng)站等各類媒體，開設(shè)專題專版專欄，向社會公示寒假活動項目，及時報道各地、各有關(guān)部門活動開展情況和實際成效，充分反映未成年人豐富多彩的寒假生活，營造全社會關(guān)心未成年人健康成長的濃厚輿論氛圍。各地教育部門要在寒假前組織中小學校利用校園廣播、宣傳櫥窗、主題班（隊）會、家校通等手段，動員廣大中小學生積極參與，增強影響力，擴大覆蓋面。各地各單位開展的特色活動。
寒假活動方案篇七
xx學年寒假將至，為進一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫瑢W校決定本著“受教育、長才干、作貢獻”的原則，以“參加社會實踐；增強團員意識”為主題，在今年寒假組織我校中學生深入開展社會實踐活動，力求重點突出，講求實效，爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案。
一、指導思想和意義。
（一）指導思想。
將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，要求學生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐新途徑。
（二）意義。
1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
3、主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式及具體過程。
（一）組織形式。
學生以各班分小組形式（每班不少于10個小組）組成社會實踐活動小組。
（二）注意事項。
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在城鎮(zhèn)社區(qū)或者對本村范圍內(nèi)開展活動。
2、在生活中提煉。
從社會生活中選定主題，讓學生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方法手段。
總結(jié)。
答辯反思等學習活動。
三、
社會實踐的主要內(nèi)容。
（一）社會參觀活動。
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
（二）社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）。
1、綠色環(huán)保宣傳。
2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查。
3、白色污染調(diào)查研究。
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究。
5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查。
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
7、道路狀況及改進意見調(diào)查。
8、旅游資源狀況調(diào)查。
9、中學生的消費觀念與行為研究。
10、中學生上網(wǎng)吧問題研究。
11、中學生學習習慣的調(diào)查與研究。
12、中學生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查。
（三）社區(qū)服務活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。
四、社會實踐活動總結(jié)、表彰。
1、各位同學要認真填寫鄭州八中社會實踐表，并以書面形式做好總結(jié)（a4紙）并附帶照片（6寸）。
2、2月16日各班團支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進小組或個人（每班三個）。
3、2月20日上報學校（附社會實踐總結(jié)材料、照片、個人事跡材料），由團委評定校級社會實踐集體和個人，評選結(jié)果計入班級考核。
寒假活動方案篇八
一、活動目的：
為進一步提高寒假體驗式作業(yè)質(zhì)量，給學生提供觀摩、鑒賞以及向他人學習的機會，端正作業(yè)態(tài)度，感悟體驗式作業(yè)的重要性，激發(fā)學生學習的興趣。從而培養(yǎng)良好的學習習慣，營造同伴間互相學習、共同提高的氛圍，為此，特舉辦長春街寒假體驗式作業(yè)展示活動。二、參展作業(yè)項目：
優(yōu)秀書法作品、stem課程優(yōu)秀作品、科學研究報告、優(yōu)秀學生教師個人空間。三、參展作業(yè)數(shù)量：
1、一至六年級每班每個參展項目分別選出優(yōu)秀作品5項展出。原則上不重復，讓更多的學生參與活動。
2、每個班級把每個學生上交的優(yōu)秀作品拍照展示。四、參展時間：2018年3月21日---28日五、參展地點：
優(yōu)秀書法作品----香櫞書院門口。
stem課程優(yōu)秀作品、科學研究報告---四樓連廊優(yōu)秀學生教師個人空間---各班級v屏六、參展負責人：
各任科教師、教導處。班主任帶領(lǐng)各班級有秩序的參觀。八、觀展形式：
（1）、班主任將參展作業(yè)按學科分塊分班以展板形式展出。（2）、在籃球場按順序擺放，以便于學生參觀。十、參展活動要求：
本次活動首先由各班同學開展自評、互評，由各任課老師推薦字跡清楚、正確率高的優(yōu)秀作業(yè)本作為模范作業(yè)本，在本班教室先展示。然后把評選出的優(yōu)秀作業(yè)交班主任，由各班班主任將這些優(yōu)秀作業(yè)以展板形式在全校展出。
參觀活動結(jié)束后，各班自行安排時間，組織觀后交流，可以以小組為單位，對照自己的作業(yè)，展開討論。談談觀后感及如何改進自己作業(yè)質(zhì)量的措施，以促進學生深入反思，提高對作業(yè)書寫的認識和重視。三——六年級寫出觀后感，每班選3篇上交教導處。
請各班充分重視此次活動，通過活動提高學生規(guī)范書寫的意識，使學生書寫質(zhì)量逐步提高，進而促進學科教學質(zhì)量更進一步。
徐李小學。
2014.5.5。
徐李小學作業(yè)展覽評比方案。
為了培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成寫規(guī)范字的習慣，激發(fā)小學生對祖國方塊漢字的審美情趣，為提高作業(yè)評語的有效性，認真貫徹、實施新課程標準要求，決定在全校開展作業(yè)評比展覽活動，現(xiàn)將評比有關(guān)事項通知如下。
一、評比時間：
成員：王同武。
吳彩群。
侯華華。
熊薇薇。
顏昌録。
彭奕四、評比內(nèi)容：
語、數(shù)、英作業(yè)本，小學生的作業(yè)封面、學生書寫、教師批改以及學生改錯。
六、作業(yè)要求：
1、作業(yè)態(tài)度認真，低段組學生用鉛筆書寫，中、高段組學生用鋼筆。
2、書寫工整、卷面整潔，給人以美感。
1、封面干凈整潔（2分）2、書寫工整、規(guī)范（2分）3、教師批改及時（2分）。
4、評語有針對性，有激勵性批語（2分）5、學生能及時改錯。（2分）八、獎項設(shè)置：
分別針對教師和學生進行設(shè)獎，每個年級評出優(yōu)秀展板一塊，學生各班各科取總?cè)藬?shù)的10﹪進行獎勵。
徐李小學。
2104年5月5日。
作業(yè)展評評分表。
年級：
評分人：
1、封面干凈整潔（2分）。
＿分。
2、書寫工整、規(guī)范（2分）。
＿分。
3、教師批改及時（2分）。
＿分。
4、評語有針對性，有激勵性批語（2分）。
5、學生能及時改錯。（2分）。
＿分。
合計得分：
＿分。
寒假活動方案篇九
為進一步落實中央文明辦《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的要求，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀思想品質(zhì)，豐富閱歷，積累經(jīng)驗，提高孩子綜合實踐能力，促進學生全面而有個性的發(fā)展，特在我校六至八年級開展中學生寒假社會實踐活動。本次社會實踐活動共設(shè)計了兩項內(nèi)容：
活動內(nèi)容及形式：
1．利用假期拿出實際行動，向愛我們的人感恩；
2．敬老愛老，幫困助殘活動，拜訪長輩，老人。
3．學做一些家務或?qū)W會1—n種生活技能，你的想法如何？（例如：洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、拾柴禾、處理家庭事物等）。
4．參加有益的社會活動？
5．留意自己身邊不文明的行為，做文明禮貌的傳播者、引領(lǐng)者。
6.搜集誠實守信的名人故事、格言、諺語等，開學后在小組內(nèi)開展一次“我與誠實守信同行”的大討論。
具體要求及呈現(xiàn)形式：
1.6-8年級全體同學參與。
2.1-4項以照片的形式呈現(xiàn)（活動圖片放在a4之上，并附文字說明，一張紙上2張照片，交打印稿），第5項以自己的言行為不文明者做出榜樣，第6項以手抄報的形式呈現(xiàn)。
3.開學第一周，各班收齊學生作品，并評選出一、二、三等獎，在班級進行公示。每類每班上交2件最優(yōu)作品，（以級部為單位，統(tǒng)一上報，同時上報名單）政教處對各班上交作品組織評選出一等獎4人，二等獎8人，三等獎4人。
活動內(nèi)容及形式：
1.春節(jié)期間有許多傳統(tǒng)習俗，如辭年、守歲、祭祖、穿新衣、貼春聯(lián)、放爆竹、拜年、吃年夜飯等，這些傳統(tǒng)習俗都屬于春節(jié)文化。
2.元宵節(jié)期間也有許多傳統(tǒng)習俗，如觀花燈、猜燈謎、吃元宵、舞龍舞獅、逛廟會等，這些傳統(tǒng)習俗都屬于元宵節(jié)文化。
具體要求及呈現(xiàn)形式：
1.活動內(nèi)容分年級進行，6、7年級完成第1-2項內(nèi)容，八年級完成第3項內(nèi)容。
2.1-2項內(nèi)容分別以手抄報的形式呈現(xiàn)，第3項內(nèi)容以調(diào)查報告的形呈現(xiàn)。（調(diào)查報告的格式到學校網(wǎng)站下載）。
3.開學第一周，各班收齊學生作品，并評選出一、二、三等獎，在班級進行公示。每類每班上交2件最優(yōu)作品（以級部為單位，統(tǒng)一上報，同時上報名單），政教處對各班上交作品組織評選出一等獎4人，二等獎8人，三等獎4人。
希望每家長朋友積極督促和協(xié)助孩子按時完成假期實踐作業(yè)，為培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)、提高動手能力、增長見聞加油助力。
最后祝全體同學及家人新春快樂、家庭幸福美滿！
營東區(qū)第一中學。
20xx年2月2日。
營東區(qū)一中學生寒假綜合實踐活動情況記錄表。
寒假活動方案篇十
在現(xiàn)在社會中，環(huán)境問題也已成為當今熱議的一個話題。水污染、大氣污染、噪聲污染等一系列環(huán)境污染問題正威脅著我們的生存，而人們對環(huán)保的重視程度嚴重不足，工業(yè)廢渣、廢水，生活垃圾、廢水等的污染，正一步步的侵蝕著我們脆弱的生存環(huán)境，而各種重大污染事件卻層出不窮。綦江區(qū)正在籌劃建設(shè)成為渝南門戶，大力開發(fā)、引進各種企業(yè)，在經(jīng)濟發(fā)展的同時，更要注意環(huán)境保護的同步進行，做到可持續(xù)發(fā)展。
希望在我們的帶動宣傳之下能引起更多市民和管理者的重視，采取有效措施實現(xiàn)經(jīng)濟環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。讓學生更直接地了解環(huán)保、認識環(huán)保，從而增強同學們的環(huán)保意識，使人與環(huán)境和諧相處，倡導身邊每一位朋友，一齊參與環(huán)保事業(yè)，支持環(huán)保。
三、活動主題。
以身作則，倡導環(huán)保，共建綠色家園!
20__年1月15日—17日。
1、觀看環(huán)保宣傳記錄片。
組織同學們觀看環(huán)境污染現(xiàn)狀及環(huán)保宣傳片，了解現(xiàn)階段環(huán)保面臨的嚴峻形式，增強他們心中做環(huán)保的信念。
2、聽環(huán)保知識講座。
邀請環(huán)保局的領(lǐng)導來為同學們講解環(huán)保小常識，增強同學們的環(huán)保知識，做到從自己做起，帶動身邊的人一起參與環(huán)保，共建綠色家園。
3、環(huán)保知識競答。
在觀看環(huán)保宣傳片和講座之后，對同學們學到的環(huán)保知識進行鞏固，開展環(huán)保知識競答游戲。
4、參觀垃圾填埋場和污水處理廠。
帶領(lǐng)同學們參觀綦江區(qū)垃圾填埋場、污水處理廠和煤礦污水處理凈化廠，增強同學們的環(huán)保知識面，深入了解垃圾、生活工業(yè)廢水的處理流程。
5、發(fā)放環(huán)保宣傳海報和手冊。
同學們走上街頭，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳海報和手冊，并舉行環(huán)保倡議簽名活動，倡導環(huán)保人人有責，從我做起，共建綠色家園。
六、日程安排。
七、主辦單位。
綦江區(qū)青少年活動中心。
八、參加人員。
1、出席開幕儀式領(lǐng)導。
2、全體營員300人左右。
3、青年環(huán)保志愿者。
九、經(jīng)費預算。
伙食費：5000元交通費：8000元。
噴繪：1000元。
音響：1000元。
宣傳海報、手冊：8000元。
工作人員經(jīng)費：2000元。
其他經(jīng)費：3000元。
合計：28000元。
寒假活動方案篇十一
為落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》和全國教育大會精神，進一步在我校營造多讀書、讀好書的良好氛圍，營造書香校園。特舉辦“寒假讀好書”活動。
以“和閱讀相伴?與書香同行”為主題，立德樹人為根本任務，豐富學生的閱讀量，感悟閱讀力量，開展好深入閱讀、系統(tǒng)閱讀、深層次閱讀，提升自身文學素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為成長成才奠定堅實基礎(chǔ)。
一至六年級在籍學生自愿參加。
(一)“寒假讀好書”活動
第一階段：閱讀闖關(guān)(20xx年1月3日至2月28日)
活動啟動后，教師以班級為單位進行報名，學生加入班級后，即可看到本年級對應的閱讀書目并自動獲得參與資格。學生在教師指導下對書目閱讀，并在活動平臺進行測評。相關(guān)書目主要從中小學語文統(tǒng)編教材及教綱中涉及的推薦書目中選取。報名時間截止至2月28日。
第二階段：知識在線答題(20xx年3月1日至10日)
所有報名成功的學生將自動獲得參加知識在線答題的資格，問答題目內(nèi)容出自之前閱讀的相關(guān)知識。問答每日均可參與，每天參與上限次數(shù)為10次，每成功闖關(guān)一次積累一顆星，個人積分將同步累計至所在班級、學校。
根據(jù)第二階段答題表現(xiàn)，學校將評選出優(yōu)秀學生與優(yōu)秀指導教師。同時，20xx年3月下旬會選拔出小學組優(yōu)秀選手參與省級展示活動“我心中的一本好書”節(jié)目錄制。
(二)“悅讀?成長”計劃系列活動
山東教育電視臺將在線上、線下同步開展“悅讀?成長”經(jīng)典領(lǐng)讀計劃。在活動平臺開設(shè)推薦書目閱讀視頻課程，建立名家、名師閱讀群與參與活動的廣大學生實時互動，定期在線指導。
(三)“和閱讀相伴”征文活動
以“和閱讀相伴”為主題，分享個人感悟，撰寫隨筆，抒發(fā)人生思考，展現(xiàn)給生活帶來的變化和對人生的啟迪。
組委會結(jié)合“知識在線問答”環(huán)節(jié)進行綜合評定，對活動中表現(xiàn)突出的個人及集體進行表彰，具體辦法如下：
1.省級展示活動及征文活動中表現(xiàn)突出的學生獲得省級優(yōu)秀獎一、二、三等獎。全省各年級組積分序位前100名的學生，將獲“齊魯書香少年”榮譽稱號。
2.省級優(yōu)秀指導教師：獎勵省級展示活動及征文活動獲得一等獎的指導教師，及全省各年級組積分序位前20名的班級，且達到評選標準的班級指導教師。
寒假活動方案篇十二
“以讀書的方式過假期”是我校持之以恒的做法。20__年學校將“傳家風·承家訓”確定為寒假讀書的主題，現(xiàn)制定寒假讀書活動實施方案如下：
優(yōu)良的家風家訓是一種無言的聲音、無字的典籍，能夠潛移默化地影響孩子的心靈與品格養(yǎng)成?，F(xiàn)在“三口之家，孩子至上”的現(xiàn)實，使得傳統(tǒng)的家訓家風日益弱化，不少家庭對孩子過于溺愛、放縱，缺少必要的家訓家風教育?！吧俪扇籼煨裕晳T如自然?！蔽覀円o緊抓住孩子成長的關(guān)鍵期，積極挖掘和培育良好的家風家訓，使孩子養(yǎng)成良好的習慣，形成良好的情感，塑造良好的人格。
二、活動主題：傳家風·承家訓。
三、活動對象：一至八年級全體學生及家長。
1.讀一本名人的家風家訓書籍。每一位優(yōu)秀人物都是成長在一個家風純正，家訓嚴明的環(huán)境里，他們成功的背后都有一則有名的家訓。
一二年級學生提倡親子閱讀“家風家訓”故事或繪本。
三至八年級學生，根據(jù)年齡特點、理解能力和興趣方向，由語文老師推薦，或者自主選擇閱讀一本有關(guān)家風家訓的書籍。
2.聊一聊自己家族的家風家訓。問一問父母長輩“我們家族的家訓家風是什么”，了解祖輩傳承下來的家風家訓、近幾年來形成的新家風家訓、熟悉的或收藏的其他優(yōu)秀家訓。并與自己祖輩或父輩一起對家風家訓進行提煉總結(jié)，形成通俗易懂、簡短明快、朗朗上口的家風家訓語言詞句。
3.以“我家族的家風家訓”為題，寫一篇短文。三至八年級學生在閱讀完名人家風家訓。
寒假活動方案篇十三
為豐富學生的寒假生活，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
全校初中部學生。
20xx年寒假期間。
1、開展“我們的節(jié)日”主題活動。通過網(wǎng)上學或民間收集，學習節(jié)日文化、搜集相關(guān)的文字、影像、圖片等節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，展示節(jié)日收獲和感悟。每名學生自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”一張，要求：
（1）、六年級同學以“我們的節(jié)日—春節(jié)”為主題；
（2）、七年級同學以“我們的節(jié)日—元宵節(jié)”為主題；
（3）、八年級同學以“春節(jié)、元宵節(jié)活動剪影”為主題。
2月18日，各班評選并推薦5張優(yōu)秀“節(jié)日小報”上交徳工處。學校分級部評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
2、開展“中國夢”主題教育讀書活動。
為深入宣傳黨的十八大精神，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導同學們?yōu)閷崿F(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗，寒假期間組織開展“中國夢”讀書活動。要求同學們在認真讀書的基礎(chǔ)上，每人寫一篇征文。
（1）、六、八年級學生閱讀《走復興路圓中國夢》初中生讀本；
（2）、七年級學生閱讀《美麗中國我的中國夢》主題教育讀本；征文必須緊扣以上讀本的主題，主題鮮明，觀點正確，內(nèi)容新穎，積極向上。文章必須由學生自己撰寫，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象，字數(shù)不超過1200字。
3、“做一個有道德的人”寒假道德實踐活動。
按照簡便易行、突出實踐、注重實效的原則，組織寒假期間道德實踐活動，具體內(nèi)容為“六個一”的實踐活動，即：做一次志愿者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等）；我當一天家（幫父母買菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳、按摩等）；向鄰居和長輩拜一次年（表達感恩和祝福）；為身邊的熱心人制作一個賀年卡（贊美他們關(guān)心人幫助人的善舉）；參與一項民俗活動（如貼春聯(lián)，制作、觀看元宵燈）。要求每名學生寫一篇日記，記錄寒假道德實踐經(jīng)歷或?qū)嵺`心得。
1、各班要利用放假前進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2、開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報德工處。
3、德工處積極評選，認真總結(jié)活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。
寒假活動方案篇十四
為進一步提升我校教師人文底蘊和專業(yè)素養(yǎng)為目標，開展主題為“我讀書，我成長”的書香校園讀書活動。讓全體教師在交互閱讀中碰撞、激蕩、升華，不斷更新教育理念，促進自身專業(yè)發(fā)展，打造學習型教師群體。
1．通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2．通過讀書活動，實現(xiàn)教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3．通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，建立新型的`師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4．通過讀書活動，加強教師隊伍的建設(shè)，形成積極進取、努力學習的氛圍，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
1．每位教師寒假期間閱讀一本教育教學專著，可到學校圖書館借閱。
2．學校及本人訂購的各類文學類書籍刊目等。
3．自己購買或借閱的教育理論、專業(yè)成長、教育心理等方面的書籍。
1．每位教師根據(jù)所閱讀書籍寫出一份結(jié)合自己日常教學或生活感悟的讀書心得（或反思），不少于1000字。（于2月8日前發(fā)送至郵箱）。
2．由各辦公室室長組織辦公室進行交流，并推薦一名老師參加全校讀書交流會。（時間待定）。
寒假活動方案篇十五
2、上課形式：形式同平時周末。農(nóng)歷偶數(shù)日子按照平時周六的時間段，奇數(shù)日子按照周日的時間段。這樣，學生隔天上課，共上課7次（14小時）。
3、英語學習內(nèi)容：
九年級：
1、高考詞匯；
2、大語法系統(tǒng)講練；
3、動詞應用文章練講；
4、個別學生背誦《新概念2》。
七—八年級：
1、能動英語《表音密碼》；
2、中考詞匯；
3、學習《新概念2》；
4、下學期新課預習。
2、若其它學科需要輔導，請盡快報名，需要抓緊和老師商定上課時間和課程計劃、內(nèi)容、資料等。
3、課余時間和孩子溝通交流，做孩子的思想工作，引導和鼓勵孩子。
4、隨時和父母聯(lián)系，反饋孩子的學習生活情況。做好家庭教育指導，解決家庭教育困惑，創(chuàng)造良好的家庭氛圍。
寒假活動方案篇十六
為促使中小學生進一步養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣，豐富中小學生寒假文化生活，教育局決定在寒假期間開展全縣中小學生20xx--20xx年寒假讀好書品書香讀書征文活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
讀書是一種樂趣，既可以愉悅性情，更可以獲取知識，擴展視野，增加知識儲備。此次活動旨在充分利用寒假寶貴時間，引導全縣中小學生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習慣，提高閱讀、寫作能力，積極構(gòu)建和諧校園、書香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,切實推進素質(zhì)教育。
分三步：讀書;寫讀后感;征文。
分別設(shè)小學中年級組(三、四年級)、小學高年級組(五、六年級)和初中組(初一、初二)三個組別。
20xx年1月3月。本次征文活動截稿日期2月28日。
(一)各學校在放假前布置好活動，寒假期間學生閱讀書目，寫讀后感。
(二)20xx年3月10日前各學校自行組織集中展評活動。(活動要有圖片和推薦作品一并上交基教辦)。
(三)3月14日前各校向縣教育局基教辦報送推薦作品。(縣城學校每個組別各上交5篇推薦作品、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校每個組別各上交3篇推薦作品，作品紙質(zhì)和電子均上報)。
(四)3月20日前縣教育局完成初評，并向白城市教育局報送推薦的優(yōu)秀作品。
(一)各學校要認真組織、落實好此項活動，讓學生積極參與、全員參與，注重發(fā)揮好語文教師的引領(lǐng)作用，組織好評比活動，按時上報推薦作品。
(二)具體活動內(nèi)容和作品要求見市文件(附件)。(活動必須是根據(jù)推薦書目中任選一本書閱讀，推薦書目見附件)。
(三)各學校上報縣教育局的推薦作品，紙質(zhì)和電子版都上報。(紙質(zhì)要按文件要求書寫工整、格式規(guī)范，一定要有指導教師點評和指導教師姓名;電子版要與紙質(zhì)作品一一對應，文件夾要標明學校、組別，并在電子版最后要附有指導教師的聯(lián)系方式)。
活動聯(lián)系人：基教辦xx。
電話：xx。
寒假活動方案篇十七
法學院各位同學：
為深入學習貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，引導青年學生堅定信心，銳意進取，同時主動深入基層，迎接機遇與挑戰(zhàn)。學校定于今年寒假開展“xx暖冬”——寒假社區(qū)公益實踐活動，力求利用學生的返鄉(xiāng)機會，記錄家鄉(xiāng)變化，真情奉獻社會，感知“美麗中國”，法學院將積極地配合學校工作，鼓勵法學院學子通過這一暖心公益實踐活動步入社區(qū)，在實踐中豐富人生經(jīng)歷，提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將法學院有關(guān)事宜通知如下：
“xx暖冬”——寒假社區(qū)公益實踐活動。
今年“xx暖冬”——寒假社區(qū)公益實踐活動采取就近就便原則，積極鼓勵青年大學生利用寒假在所在社區(qū)開展一系列關(guān)愛弱勢群體、創(chuàng)建明社區(qū)、宣講財經(jīng)知識等活動，用實踐行動溫暖社區(qū)，為社區(qū)的美好建設(shè)貢獻青春的力量。學校擬重點開展以下五項實踐專題行動：
（一）“學以慧民，財經(jīng)傳世”——共建智慧社區(qū)。
在經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)的當前，xx學子充分發(fā)揮財經(jīng)專業(yè)優(yōu)勢，靈活運用財經(jīng)專業(yè)知識，了解當前基層經(jīng)濟發(fā)展狀況，為社區(qū)各年齡段人群進行金融、保險、證券、信貸等經(jīng)濟領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識普及，力求具體問題具體分析，并在交流中體會學以致用、學有所用的真諦。
（二）“扶老攜幼，情暖鄰里”——共建和諧社區(qū)。
針對近年人口老齡化加劇、留守兒童增多等社會問題，xx青年積極走進社區(qū)，為老人送去慰問，為兒童送去溫暖。同時聚焦和睦鄰里關(guān)系，為營造“與鄰為德、與鄰為善、與鄰為友、與鄰為親”的和諧鄰里氛圍助力，為全面建成小康社會的目標而不懈奮斗。
（三）“碧水藍天，綠色家園”——共建綠色社區(qū)。
近日，國務院印發(fā)《“十三五”生態(tài)環(huán)境保護規(guī)劃》，肯定環(huán)保事業(yè)進步，同時指出其短板，進而確立下一步目標。生態(tài)問題關(guān)乎個人和國家的未，綠色家園亟待協(xié)力創(chuàng)建。關(guān)注生態(tài)，追求綠色，走進社區(qū)。了解公眾看法，呼吁綠色生態(tài)，共創(chuàng)碧水藍天，為美麗家園建設(shè)做出自己的貢獻。
（四）“生命至上，安全為天”——共建安全社區(qū)。
近年，隨著社區(qū)人流量的增加，火災、踩踏等安全隱患也愈發(fā)突出。為更好維護社區(qū)安全，消除安全隱患，于春節(jié)臨之際，為居民們講授安全常識，進一步增強社區(qū)居民的安全防患意識，以最大限度地預防和減少社區(qū)各類傷害事故的發(fā)生，營造良好社區(qū)安全氛圍，同慶新春佳節(jié)到。
（五）“授法于心，寓法于行”——共建法治社區(qū)。
當今我國法律法規(guī)體系日趨完善，“依法治國”已然為社會各界所共識。作為公民，我們應該知法懂法；作為當代大學生，我們更應該積極承擔起普及法律的責任。同時倡導全民守法，在社區(qū)營造良好守法風氣，為共建法治社區(qū)做表率。
1．我?！皒x暖冬”——寒假社區(qū)公益實踐活動分為省內(nèi)項目和省外項目，每個項目團隊人數(shù)控制在-人，省外項目要求成員為同一生地（地市一級）。
2．我校全日制本科生、研究生均可參加，鼓勵跨專業(yè)跨學院組建團隊。
．社區(qū)公益實踐活動時間不少于天。
（一）活動啟動與動員宣傳（12月19日）。
學校于12月19日啟動開展“xx暖冬”——寒假社區(qū)公益實踐活動，對寒假社會實踐工作進行部署。請各學院（中心）、分團委（團總支）根據(jù)學院實際情況，扎實開展本學院的社會實踐動員宣傳工作。
（二）項目申報與項目立項（12月20日-12月27日）。
項目申報團隊填寫項目申報書（見附）于20xx年12月27日1:00-xx:00交至學生活動中心0辦公室，學校將根據(jù)項目的創(chuàng)新性、可行性等方面評出重點項目20項，一般項目若干，并給予一定的經(jīng)費支持。
（三）項目實施與過程追蹤（1月中旬-2月末）。
1項目實施。學校提供《學生社會實踐操作指南》、實踐旗幟等物資保障，各社會實踐團隊和參加社會實踐的同學按照學校要求和實踐方案奔赴實踐地，積極開展社會實踐活動，力求務實創(chuàng)新，出成果、出效益。
2過程追蹤。學校將依托“寒假社會實踐通訊平臺”進行全程追蹤，各社會實踐團隊和參加社會實踐的同學及時提交活動新聞和感想，學校定期更新寒假社會實踐專題網(wǎng)站。校團委安排寒假期間值班，了解并解決學生實踐過程中遇到的問題。
（四）工作總結(jié)與評優(yōu)表彰（20xx年月）。
1工作總結(jié)。參加社會實踐的隊伍和個人在活動結(jié)束后及時進行總結(jié)，在規(guī)定時間內(nèi)將團隊總結(jié)、視頻等相關(guān)材料按要求上報校團委。開學一月內(nèi)，各學生團支部要認真開展“實踐歸話成長”主題活動，總結(jié)成果，交流經(jīng)驗，促進共同成長。
2評優(yōu)表彰。學校對實踐過程中的`優(yōu)秀個人和先進集體統(tǒng)一進行表彰。
典型宣傳。學校將通過校園媒體對在社會實踐中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀團隊和先進個人的典型事跡進行廣泛宣傳，增強示范效應，擴大教育范圍，激勵學生成長成才。
寒假活動方案篇十八
各中小學：
為切實提高廣大師生的消防安全意識和火災逃生能力，牢固樹立消防安全意識，提升家庭及社會的火災抵御能力?？h教育局、縣消防大隊決定在今年寒假期間開展“我生活中的消防”主題實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
20xx年2月1日-2月29日。
（一）發(fā)放一份《中小學生假期消防告知書》，明確消防責任，落實消防目標；禁止學生假期在城區(qū)燃放煙花炮竹、禁止在森林及草木茂盛處野外用火等行為，確保學生寒假期間的交通、消防、飲食等的安全。
（二）開展消防知識進村入戶活動。要求同學們回家當一次“小講師”、“小宣傳員”，向親戚、家人宣傳學到的消防知識，督促學生與家長一起檢查一次家居火災隱患，提高學生親屬的消防安全意識。
（三）布置一項寒假消防家庭作業(yè)。初中學生寫一篇“我生活中的消防”主題作文，小學生畫一幅“我生活中的消防”主題繪畫。作業(yè)要求：1.圖文體裁不限（文章詩歌除外）形式多樣、自擬標題、主題明確、思想健康、內(nèi)容深刻、語言生動、案例新穎，有一定的教育意義；2.繪畫、文章要求具有自創(chuàng)性，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載；3.文章字數(shù)不少于600字，繪畫以a4紙大小為準。
（一）由各校根據(jù)學生寒假參與活動的表現(xiàn)評選出優(yōu)秀“消防小衛(wèi)士”若干名；評選出寒假優(yōu)秀消防作業(yè)若干篇；并把評選結(jié)果報教育局安監(jiān)科備案。
（二）在學校評選的優(yōu)秀寒假消防作業(yè)中，請各校于3月4日前選送3份作品（提供圖畫、作文的紙質(zhì)稿），送到縣消防大隊辦公室，(聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話:xx),由縣教育局、縣消防大隊評選出縣級優(yōu)秀作品，并分別設(shè)立中學、小學每組一等獎4名、二等獎6名、三等獎8名、優(yōu)秀獎12名，并頒發(fā)榮譽證書及獎品。送評作品不退還，參賽者自留底稿。
（一）高度重視，精心組織。各學校要加強組織領(lǐng)導，充分認識開展消防安全教育的重要性、精心組織部署。各?？山Y(jié)合寒假期間的其他教育活動與作業(yè)落實好此次消防主題實踐活動。
（二）強化意識，大力倡導。各學校應加大宣傳力度，將寒假消防實踐活動的有關(guān)要求通知到每一名每生，擴大活動的影響力，鼓勵學生利用寒假時間積極參加實踐活動，利用小手拉大手，營造良好的消防安全氛圍。
（三）落實責任，積極參與。學校應明確職責，落實工作責任，確保每一位學生積極參與寒假消防實踐的各項活動，并按時完成寒假消防作業(yè)，認真組織初選，如期上交優(yōu)秀作品。
寒假活動方案篇十九
濡染“書香校園”氛圍，促進學習型組織建設(shè)，豐富校本研訓活動，引領(lǐng)教師養(yǎng)成終身讀書的良好習慣，激勵教師專業(yè)自覺，促進教師專業(yè)成長，提升教師人文素養(yǎng)。
堅持讀與思結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決方法，促進學以致用，努力提高與時倶進的學習能力與創(chuàng)新能力，提高業(yè)務素質(zhì)，為推進任務型生本課堂建設(shè)提供精神保障。
：全體教師。
（學校已準備，一人一本，2月6日開會時領(lǐng)取，先到先得）。
《面向個體的教育》。
《跳出教育看教育》。
《閱讀的旅程教師專業(yè)成長地圖》。
《迷戀學生的成長——一位中學教師的德育思考與實踐》。
《愛的教育》。
《用服務的態(tài)度做教師》。
1.有效閱讀。熟讀精思，力爭讀深、讀透，讀有所感，讀有所悟。
2.實踐反思。在閱讀的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身生活、工作或教育教學實踐，撰寫讀書心得（必須原創(chuàng)）。文件請以自己的名字命名，于3月1日上傳至教科ftp“寒假讀書活動”文件夾內(nèi)。登錄名：,密碼：123。
3.評比交流。下學期開學后，所有原創(chuàng)的讀書心得將進行評比、獎勵，并匯集成冊作為學習共享資源。先以各教研組為單位組織專題讀書會活動，相互交流閱讀體會。在此基礎(chǔ)上，各組推薦一位教齡在xx年以上的教師在全校讀書活動中進行交流。
校工會、教科室。
22。
寒假活動方案篇二十
從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季，我們一起牽手走過了xx年秋季，我們共同收獲了成功和喜悅，獲得了知識和快樂，在老師和家長的培養(yǎng)下健康成長。期盼已久的寒假終于來臨了，為了讓同學們度過一個“健康、有意、愉快、安全”的假期，學校安排了以下寒假實踐活動，希望同學們在實踐活動中提升自身文明素養(yǎng)，并在家庭、學校和社會中傳遞文明，傳遞快樂，傳承中華美德。
認真完成各科老師布置的寒假作業(yè)；積極開展讀書活動，比如與同村或附近的同學開展讀書漂流、圖書互換、讀書沙龍等讀書活動，讀1-2本好書，做好讀書筆記，寫一篇讀后感。為本校下學期4月份讀書活動月做準備。
認真了解有關(guān)春節(jié)的民風、習俗以及傳統(tǒng)文化知識，收集民俗、貼春聯(lián)等富有生活情趣的民俗活動，尋找積累有意義的春聯(lián)，制作民族傳統(tǒng)的手工剪紙窗花或燈籠等，利用春節(jié)多陪陪爺爺奶奶外公外婆等老人，給老人送一份溫暖一份孝順，學會關(guān)愛他人，做一個小小的美德少年。
1.飲食安全，不暴飲暴食，不吃不衛(wèi)生的食品。
2.防火用電用煤氣安全，春節(jié)點放煙花炮竹注意安全。
3.交通安全，走訪親友注意交通安全，不乘坐三無車輛。
每天早起早睡，每天開展鍛煉身體的小型活動，如打羽毛球，踢毽子、跳繩等，堅持鍛煉半小時。
同學們，學校還建議大家為自己假期的精彩生活留下影像實物資料，留下自己快樂成長的足跡，開學時學校設(shè)想利用這些假期資料布置一個“幸福寒假精彩回顧”。讓我們一起共度這個平安祥和的新春佳節(jié)吧！
四年級開學每班上交五份“歡樂春節(jié)”手抄報作品。
三年級開學每班上交五份“歡樂春節(jié)”主題繪畫作品。
一、二年級開學每班上交十份傳統(tǒng)民俗的手工作品（如剪紙、燈籠等）。
xx小學。
寒假活動方案篇一
為了使全鎮(zhèn)師生過一個有意義的寒假，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣和良好品質(zhì)，培養(yǎng)學生善于思考、樂于勞動思想品德，校辦特制定《20__年寒假活動方案》如下：
一、“尋找大禹故事，弘揚大禹精神”主題征文、演講比賽活動。
“大禹治水13年，三過家門而不入”，充分體現(xiàn)了“無私奉獻，愛崗敬業(yè)”的奉獻精神。“大禹汲取其父親運用修堵的方法不能排除水患，察看地勢，充分運用疏導的方法治水”，充分體現(xiàn)了大禹“創(chuàng)新思維，因勢利導”的開拓精神?！按笥硪陨碜鲃t，始終戰(zhàn)斗在治水第一線，達到了忘我的境界”，充分體現(xiàn)了大禹“率先垂范，公而忘私”的拼搏精神。大禹治水留下了一個個精彩的故事和美麗的傳說，讓我們尋找大禹故事，傳承大禹文化，弘揚大禹精神，讓青少年健康成長。為此，校辦研究決定寒假開學后，舉行中小學“尋找大禹故事，弘揚大禹精神”主題征文、演講比賽活動。
活動要求：
1、三年級以上學生通過網(wǎng)絡、書籍、民間傳說搜集、尋找、查看大禹故事，認真撰寫“大禹故事”和“我心中的大禹”征文，題目自擬，寒假開學后，校辦、學校開展征文和演講比賽，大力表彰優(yōu)秀學生，學校量化排名。一二年級學生搜集大禹故事，在班內(nèi)交流分享，主要由學校和班主任組織。
2、全體教師要認真學習領(lǐng)悟大禹治水的三種精神，搜尋大禹故事，以“我心中的大禹”為題撰寫一篇征文，題目也可自擬，寒假開學后，校辦、學校組織征文評選和演講比賽，表彰優(yōu)秀教師，學校量化。
二、培養(yǎng)學生“我為父母做家務，熱愛勞動”的習慣。
具體要求：
1、充分利用寒假對學生進行熱愛勞動，幫父母做家務，自己事情自己做活動，每名學生由家長或親朋錄制做家務勞動的微視頻上傳微信或qq，共同分享，主要由學校和班主任操作，校辦組織抽查。
2、三年級以上學生撰寫10個做家務的成長日記，包括活動時間、活動內(nèi)容、活動程序步驟、心得感悟、家長評價等方面，寒假開學后，校辦組織檢查、展評。
三、學生寒假生活展評。
具體要求：
寒假活動方案篇二
為深入貫徹落實濱?？h教育局《關(guān)于組織開展2017年“繽紛的冬日”寒假系列活動的通知》(濱教發(fā)[2017]3號)文件精神，積極組織全校學生開展以“繽紛寒假，精彩你我”和“集郵文化，連接你我”為主題的道德實踐活動，豐富學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
2017年1月29日——2月20日。
1.繽紛寒假，精彩你我。
2.集郵文化，連接你我。
各班級要深入挖掘除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，積極開展民俗展示、傳統(tǒng)游戲、書法棋藝、美術(shù)攝影等節(jié)日活動。組織學生積極參與省文明辦會同省教育廳舉辦的“江蘇少兒傳承傳統(tǒng)文化活動周”活動，以及江蘇教育報刊總社開展的“我家幸福年”電子報、手抄報評比大賽，讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中健康成長。三、四年級在班級初評基礎(chǔ)上每班上報電子報或手抄報3份，年級部評比后將一等獎作品(5份)報政教處(a4紙規(guī)格，可以多頁)。
各班級以學習宣傳首屆江蘇省美德少年為載體，在學生中弘揚尊師孝親、團結(jié)助人、熱心公益等可貴品質(zhì)，引導他們積極參與“學雷鋒”志愿服務活動。積極推廣節(jié)日文明用語，遵守文明乘車、文明參加活動等社會公德，讓學生從小懂得感恩、關(guān)愛他人、奉獻社會。寫一篇以學習美德少年為主題的短文，字數(shù)在800字左右。五、六年級在班級初評基礎(chǔ)上每班上報3篇，年級部評比后將一等獎作品(5篇)報政教處(稿格紙統(tǒng)一發(fā)放)。
各班級利用春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，積極動員生踴躍參加各類體育健身活動，幫助學生樹立體育健身意識，養(yǎng)成體育健身習慣。寫一篇《一次有意義的體育活動》，字數(shù)在800字左右。五、六年級在班級初評基礎(chǔ)上每班上報3篇，年級部評比后將一等獎作品(5篇)報政教處(稿格紙統(tǒng)一發(fā)放)。
各班級要利用寒假時機，堅持以文化人、以文育人，圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操，組織學生開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，引導學生讀好書、頌經(jīng)典，做有德之人，積極撰寫讀后感。三、四年級在班級初評基礎(chǔ)上每班上報讀后感3篇，年級部評比后將一等獎作品(5篇)報政教處(稿格紙統(tǒng)一發(fā)放)。
集郵作為一種文化，可增長知識，陶冶情操，豐富精神文化生活。同時集郵在宣傳文化、促進社會經(jīng)濟發(fā)展方面起到了越來越重要的作用。今年我縣將創(chuàng)建“江蘇省集郵文化先進城市”，各班級要以此為契機，積極宣傳集郵文化，組織集郵詩歌、集郵散文、集郵楹聯(lián)、繪畫郵票圖稿作品、集郵燈謎等活動。一至六年級各班在初評基礎(chǔ)上每班上報3篇作品，年級部評比后將一等獎作品(5篇)報政教處(a4紙規(guī)格，集郵楹聯(lián)紙張以對開為主)。
學生社會實踐活動是提高學生思想道德素質(zhì)，服務和引導學生健康成長的重要舉措，是培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新能力、實踐能力和熱愛家鄉(xiāng)的重要途徑，各年級部務必高度重視，制定切實可行的活動方案，開學后與相關(guān)資料一并上交政教處。
各年級部、班級要及時將本通知精神傳達給每一位同學，并按照活動的.有關(guān)要求，結(jié)合各學生的實際情況，作出精心組織和安排，確保活動能夠順利開展。
各班級要切實加強寒假期間的安全教育，嚴防意外事故發(fā)生，做好對寒假社會實踐活動的指導工作，確保寒假社會實踐活動安全進行，使學生度過一個健康、安全、愉快的寒假。
各班級要認真組織征文競賽，將真正優(yōu)秀的作品及時上報。文章內(nèi)容充實，積極向上，感情真摯，事實準確;征文作品必須原創(chuàng)，凡發(fā)現(xiàn)征文由網(wǎng)絡或其它途徑抄襲者，即取消其參評資格并予以批評;文稿格式統(tǒng)一為a4紙張，姓名、班級、指導老師及作品名稱等相關(guān)項目填寫完整。
各年級部在寒假結(jié)束后，要及時對寒假實踐活動進行總結(jié)，對學生的作品要組織人員認真評審。2017年3月1日下午3:00前將活動方案、總結(jié)、評比結(jié)果以及部分優(yōu)秀學生作品上報至政教處，并將電子稿連同所報材料匯總表(excel格式，請到實小網(wǎng)站下載)發(fā)送至郵箱：bhsxzjc@;學校將擇優(yōu)推薦參加縣級評比，材料不按要求上報的不予推薦并通報批評。
寒假活動方案篇三
通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學生、教育學生的德育氛圍，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。明確畢業(yè)前的形勢，家校共同督促孩子有效學習，爭取順利進入理想的學校。
家訪前，對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
家訪時間選擇在寒假期間，最好是春節(jié)后。
家訪前，與學生家長提前約定好家訪的時間。
家訪學生的家庭情況、問題學生，家庭困難的學生有困難。采取談話方法，
1、家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色，贏得家長對學校工作的理解和支持。
2、聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
3、了解學生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習慣、個性特點等。
學生要有代表性，有一定的覆蓋面，以學困生、單親家庭的學生或留守兒童為主，包括特長生、優(yōu)等生、潛力生等。
正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學校教育的意見和建議。
登門家訪人員。
電話家訪人員。
寒假活動方案篇四
愉快的寒期即將開始了，為了讓同學們度過一個“安全、文明、愉快、充實”的假期，學校從學生的實際出發(fā)，組織開展豐富多彩的主題教育，豐富同學們的寒假生活?，F(xiàn)將活動要求及注意事項通知如下。
一、活動安排：
（一）主題活動一：讓心靈沐浴陽光。
1、看出學問。養(yǎng)成關(guān)心時事時政、國家大事的良好習慣，堅持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》、《人與自然》、《百家講壇》、《探索》等節(jié)目，拓展知識層面，適當記錄，積累生活素材。
2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實際，設(shè)計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春：在家里開展“和家長一起寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“講民俗故事”等活動，在活動的過程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。
4、勤儉節(jié)約我能行：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出自身存在的浪費行為，改掉一個浪費資源的不良習慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。
（二）主題活動二：讓學習灑滿陽光。
1、制定計劃：制定好寒假生活計劃，包括學習計劃，活動、娛樂等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業(yè)。
2、書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴展自己的視野。希望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在閱讀書籍的基礎(chǔ)上，一、二年級同學和家人一起設(shè)計一張“好書推薦卡”（a4紙）；三、四年級同學每人辦一張“讀書小報”（a4紙）；五、六年級同學寫一篇讀后感。
3、走進社區(qū)大課堂，爭當“社會的小主人”。與你的`好朋友一起深入社會，了解祖國的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時事；或以自己感興趣的內(nèi)容為主題，如“家鄉(xiāng)文化”、“家鄉(xiāng)美食”等，開展研究性學習活動，充分搜集資料開展調(diào)查研究，并以方案呈現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對你今后有什么指導意義、你的思考和感受。（同學們可以將自己的感受、體會發(fā)表到班級博客中供大家一起交流）。
（三）主題活動三：讓他人感受陽光。
1、小鬼當家：在寒假里當一天媽媽的小幫手，學做一兩樣家常菜，過年時給親友露一手；掌握一些家庭生活常識、技巧；學會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間……，更體貼父母，孝敬長輩。
2、手拉手一幫一：在假期中隊員之間一幫一結(jié)對子，在生活上照顧，在學習上幫助，尤其要關(guān)愛貧困生，后進生，使隊員都能感受到集體的溫暖，互相學習，共同進步。
3、愛心天使：給你所知道的貧困學生送去溫暖和祝福，寄去你親手制作的賀卡，或者用你的零用錢去幫助他們。到所在社區(qū)慰問低保家庭，獻一點兒愛心給身邊需要幫助的人。做個愛心天使，幫助別人，快樂自己！
（四）主題活動四：讓生命充滿陽光。
1、學習安全知識，并積極向周圍的人宣傳安全知識。（以“安全在我心”為主題，1―2年級每人制作一張有關(guān)安全宣傳教育的剪貼畫，3―6年級每人制作一張有關(guān)安全宣傳教育的手抄報。）。
2、積極參加健康有益的文體活動，通過嘗試學習一項體育運動技能；堅持每天鍛煉一小時；學會與人交流，和同學常聯(lián)系，每天與家長聊天交流；保持良好的心情。
3、寒假期間，開展“30天養(yǎng)成一個好習慣”活動。如“你能夠天天堅持鍛煉身體嗎？”“你能夠每次出門、回家都向父母打招呼嗎？”請同學們結(jié)合自己的實際情況，確定假期的習慣養(yǎng)成目標，制訂執(zhí)行計劃，在寒假結(jié)束后進行自我總結(jié)。開學后，以班級為單位進行總結(jié)，看誰在假期里能夠天天堅持，養(yǎng)成好習慣。（開學后，每班推薦5人事跡材料上報學校大隊部。）。
開學后學校將組織以下評比活動：
1、“變廢為寶”手工藝品評比活動。（1―2年級，每班挑選3份作品參加學校評比）。
2、“快樂寒假、陽光少年”日記習作征文比賽活動。（3―6年級，每班挑選3份作品參加學校評比）。
3、讀書推薦卡（1―2年級）、讀書手抄報（3―4年級）、讀后感（5―6年級）評比活動。（每班挑選3份作品參加學校評比）。
4、以“安全在我心”為主題，開展剪貼畫（1―2年級）、手抄報（3―6年級）評比活動。（每班上送3幅作品）。
5、請各班同學在老師的指導下注意保存、收集假期活動資料。如：“30天養(yǎng)成一個好習慣”、“和家長一起寫春聯(lián)”、“剪窗花”等照片、文字資料等。開學后我們將評出寒假“十大陽光少年”。
寒假活動方案篇五
20__年春節(jié)將近，為使廣大師生度過一個豐富多彩、愉快有意義的假期，結(jié)合我校工作實際，確定以家庭活動為主的假期學生社會實踐活動方案：
20__年__月__日—__月__日。
一二年級寒假特色作業(yè)。
一、共同作業(yè)：
1、請每位家長夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點。好孩子是夸出來的。
2、家長和孩子一起開展“讀春聯(lián)，識漢字”活動，幫孩子熟記至少三副春聯(lián)；
二、綜合作業(yè)：
1、有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜；2、為家人盛一碗飯、說一句祝福。拍照留下精彩瞬間發(fā)到班級群里，班主任負責收集。
三、美術(shù)作業(yè)：
畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫。
寒假結(jié)束，學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(背誦、書寫對聯(lián)；每班提交10張圖畫評比)。
三四年級寒假特色作業(yè)。
一、共同作業(yè)：請家長監(jiān)督每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記；結(jié)合“厲行節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣；還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。列出自己和家人的好習慣清單。
二、綜合作業(yè)：有條理地整理好自己的書架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。拍照留下精彩瞬間，發(fā)到班級群里，班主任負責收集。
三、美術(shù)作業(yè)：畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫；或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠；或自己動手寫一幅春聯(lián)；或自己動手做一個模型或一件手工小制作；或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如生肖或植物等等。
四、開展“厲行節(jié)儉過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內(nèi)容主要是節(jié)約糧食、講文明、感恩為自己身邊的人做一件力所能及的事，習慣養(yǎng)成方面，拍照記錄下自己的實踐活動，發(fā)到班級群里，班主任負責收集。
五六年級寒假特色作業(yè)。
一、共同作業(yè)：請家長監(jiān)督每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記；結(jié)合“厲行節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣；還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。列一個自己和家人的好習慣清單。
二、綜合作業(yè)：有條理地整理好自己的書架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。精彩瞬間拍照發(fā)到班級群里，班主任負責收集。
三、美術(shù)作業(yè)：辦一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的手抄報；或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠；或自己動手寫一幅春聯(lián)；或自己動手做一個模型或一件手工小制作；或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如生肖或植物等等。
四、開展“厲行節(jié)儉過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內(nèi)容主要是節(jié)約糧食、講文明、感恩為自己身邊的人做一件力所能及的事，習慣養(yǎng)成方面，拍照記錄下自己的實踐活動，同時寫出實踐活動報告或心得體會。照片發(fā)班級群里，班主任負責收集。
提示：一到四年級圖畫統(tǒng)一用a4紙，五六年級手抄報用a3紙。另外活動照片收集后保存好，實踐活動評比除了上交作品方面的還要看各班上報照片數(shù)量來評判參與度和活動效果。
寒假活動方案篇六
為豐富全市未成年人寒假生活，促進廣大未成年人健康成長、全面發(fā)展，市文明辦、市教育局、市文廣新局、團市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委、市科協(xié)等部門決定在全市組織開展xx年度“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值體系為根本，扎實推進《xx市未成年人思想道德建設(shè)三年提升行動計劃》，以“中國夢”學習教育、文明禮儀養(yǎng)成教育活動為主線，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，廣泛開展形式多樣的節(jié)日民俗、文化藝術(shù)、禮儀教育、志愿服務、關(guān)愛幫扶、經(jīng)典誦讀、體育健身等活動，教育引導廣大未成年人在積極參與中熱愛傳統(tǒng)、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，爭當品德高尚、富有理想、快樂健康、全面發(fā)展的新一代xx人。
1、我過年——民俗文化體驗活動。各地各有關(guān)部門要深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，依托各級各類公共文化場館、鄉(xiāng)村學校少年宮、未成年人校外活動陣地，在城鄉(xiāng)社區(qū)廣泛開展民俗展示、傳統(tǒng)游戲、書法棋藝等便于未成年人廣泛參與、生動有趣的節(jié)日活動，引導廣大未成年人進一步認同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，讓廣大未成年人在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中健康成長。市委宣傳部、市文明辦聯(lián)系通州區(qū)將在“童聲里的中國”少兒藝術(shù)創(chuàng)研基地舉辦“童心鬧元宵”主題系列活動；市文明辦、市文廣新局等單位將在元宵節(jié)前舉辦第七屆“全城鬧元宵，萬人猜燈謎”大型廣場活動；江海小記者總站將在非遺工坊組織非遺體驗活動；如皋市將舉辦“‘鳶飛雉皋’如皋郭氏風箏展”，通州區(qū)將組織第八屆民俗文化燈節(jié)，崇川區(qū)社區(qū)將通過組織寫春聯(lián)、畫年畫、猜燈迷、寫對聯(lián)、剪窗花等等民俗活動，讓廣大未成年人在參與的過程中感受濃濃的年味和傳統(tǒng)習俗的樂趣所在。
2、我感恩——冬日暖陽行動。各地各有關(guān)部門要以學習宣傳美德少年、三好標兵為載體，在未成年人中弘揚尊師孝親、團結(jié)助人、熱心公益的可貴品質(zhì)，引導他們積極參與“學雷鋒”志愿服務活動，做“文明小義工”。各級教育、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委要組織動員未成年人積極參與社區(qū)（村鎮(zhèn)）清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳；組織動員小志愿者到敬老院開展送溫暖活動，開展關(guān)愛“空巢老人”、孤寡老人行動，傳遞愛心和親情，開展感恩教育。市婦聯(lián)將組織開展“愛心護蕾”困境兒童資助活動和社會媽媽關(guān)愛行動，給部分困境兒童送上新年祝福和節(jié)日禮物；江海小記者總站將組織開展“義賣報紙獻愛心”活動；海安縣將通過“巧手有愛”活動在社會上招募愛心人士為孤困、留守兒童編織毛衣，開展一系列的針對孤困、留守兒童的關(guān)愛活動；如東縣將開展“向道德模范拜年”活動，組織全縣中小學生走進道德模范、中國好人和最美如東人等家庭，聆聽道德故事，爭當美德少年；啟東市將舉辦“一路陽光系列講座”，關(guān)愛未成年人的心理健康；港閘區(qū)將組織“匯聚微力量，點亮微心愿”志愿活動和“衣公益”公益活動。
3、我運動——陽光體育健身活動。各地各有關(guān)部門要積極協(xié)調(diào)各類運動場館向未成年人開放，因地制宜開展豐富多彩的文體活動，引導廣大未成年人走出家門、快樂健身、愉悅身心。各級教育、體育部門和團委要積極動員學校體育教師、社會體育工作者、青年志愿者主動深入城鄉(xiāng)社區(qū)，組織未成年人開展各類體育健身活動和文化娛樂活動。各級未成年人社會實踐基地、鄉(xiāng)村學校少年宮等要發(fā)揮自身優(yōu)勢，精心設(shè)計體育活動項目，吸引中小學生踴躍參加?？赏ㄟ^豐富多彩的親子運動會、少兒運動會、乒乓球比賽、羽毛球比賽等使孩子強健體魄，享受運動的快樂。海門市、開發(fā)區(qū)等將組織“少兒服飾走秀大賽”與乒乓球比賽，通過趣味盎然的運動形式，增強學生體質(zhì)，豐富他們的假期生活。
4、我閱讀——書香文化浸潤行動。堅持以文化人、以文育人，組織開展“中國夢、我的夢”讀書閱覽、文化交流活動，讓書香文化相伴孩子成長，潤澤孩子心靈。各地各部門要依托各級各類校外活動陣地，通過組織經(jīng)典誦讀、讀書征文、演講比賽、圖片展覽等活動，引導未成年人讀好書、頌經(jīng)典，做有德之人。全市各級各類圖書館、博物館、美術(shù)館、科技館、文化館（站、室）及愛國主義教育基地等場館，要精心設(shè)計活動項目，廣泛吸引本地及周邊地區(qū)中小學生踴躍參加實踐活動。海安縣將于寒假期間開展“我閱讀——風雅書香，文化浸潤”主題活動；海門市將組織圖書館書香之旅、“親子共繪‘八禮’，文明伴我成長”親子涂鴉現(xiàn)場賽等，進一步深化“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育活動；港閘區(qū)將舉辦國學之旅，讓中小學生感受傳統(tǒng)文化精髓。
5、我展示——藝術(shù)熏陶歡樂過年。堅持以文化人，以文育人，通過在寒假期間組織開展豐富多彩的少兒文化活動、藝術(shù)展演等，充分發(fā)揮詩教樂教的滋養(yǎng)作用，引導廣大未成年人在藝術(shù)熏陶中陶冶情操、涵育文明。省文明辦、教育廳等單位將于寒假期間在通州“童聲里的中國”基地舉辦“童聲里的中國。成長的歌謠”頒獎典禮；省文明辦、省科協(xié)等單位將2月18—22日在通州區(qū)圖書館舉辦全省青少年科技創(chuàng)新大賽成果展；xx電視臺《動畫城堡》欄目將舉辦“新年童聲會”決賽；啟東市將舉辦“少兒春晚”，以未成年人為主角，以豐富的藝術(shù)形式為載體，真實表達孩子的童真童趣和廣大未成年人感恩祖國、歌唱祖國的心聲；崇川區(qū)將組織集郵冬令營，用方寸之間的藝術(shù)提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)；港閘、開發(fā)區(qū)等地均舉辦少兒專場文藝演出。
1、加強領(lǐng)導，廣泛發(fā)動。各地、各有關(guān)部門要充分認識“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和現(xiàn)實意義，真正做到思想重視、經(jīng)費保障、責任落實，形成市縣聯(lián)動，覆蓋城鄉(xiāng)，惠及全市未成年人的工作布局。要廣泛發(fā)動社會力量，充分調(diào)動廣大教師、社區(qū)工作者、“五老”人員、社會志愿者等各方面的積極性，引導他們主動參與和組織未成年人社會實踐活動。要善于整合社會教育資源，充分發(fā)揮未成年人社會實踐基地、愛國主義教育基地、公益性文化陣地等各級各類校外活動場所的作用，不斷拓展未成年人寒假活動的空間。
2、注重實效，確保安全。各地各有關(guān)部門要按照全市統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實際，認真策劃活動方案，要結(jié)合寒假特點和節(jié)慶特色，采用傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，學校、家庭與社區(qū)（村鎮(zhèn)）互動方式，發(fā)動廣大中小學校、社區(qū)、校外活動陣地等就近就便組織活動，使“繽紛的冬日”活動吸引更多的未成年人參與。同時，各活動主辦單位及工作人員要進一步強化安全意識，落實安全責任，做到制訂活動計劃時有安全預案，活動組織過程中加強安全措施，確保交通、飲食、安保等各環(huán)節(jié)萬無一失。教育部門要扎實開展好寒假安全教育，增強中小學生的自身安全防范意識。公安、消防、安監(jiān)、綜治等部門要對未成年人寒假經(jīng)常出入的公共場所加大安全檢查力度，杜絕安全隱患。文化、廣電、新聞出版、公安、工商等部門要集中開展專項整治行動，強力凈化社會文化環(huán)境。
3、深入宣傳，營造氛圍。各級黨委宣傳部門要組織協(xié)調(diào)本地廣播、電視、報紙、網(wǎng)站等各類媒體，開設(shè)專題專版專欄，向社會公示寒假活動項目，及時報道各地、各有關(guān)部門活動開展情況和實際成效，充分反映未成年人豐富多彩的寒假生活，營造全社會關(guān)心未成年人健康成長的濃厚輿論氛圍。各地教育部門要在寒假前組織中小學校利用校園廣播、宣傳櫥窗、主題班（隊）會、家校通等手段，動員廣大中小學生積極參與，增強影響力，擴大覆蓋面。各地各單位開展的特色活動。
寒假活動方案篇七
xx學年寒假將至，為進一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫瑢W校決定本著“受教育、長才干、作貢獻”的原則，以“參加社會實踐；增強團員意識”為主題，在今年寒假組織我校中學生深入開展社會實踐活動，力求重點突出，講求實效，爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案。
一、指導思想和意義。
（一）指導思想。
將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，要求學生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐新途徑。
（二）意義。
1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
3、主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式及具體過程。
（一）組織形式。
學生以各班分小組形式（每班不少于10個小組）組成社會實踐活動小組。
（二）注意事項。
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在城鎮(zhèn)社區(qū)或者對本村范圍內(nèi)開展活動。
2、在生活中提煉。
從社會生活中選定主題，讓學生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方法手段。
總結(jié)。
答辯反思等學習活動。
三、
社會實踐的主要內(nèi)容。
（一）社會參觀活動。
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
（二）社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）。
1、綠色環(huán)保宣傳。
2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查。
3、白色污染調(diào)查研究。
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究。
5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查。
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
7、道路狀況及改進意見調(diào)查。
8、旅游資源狀況調(diào)查。
9、中學生的消費觀念與行為研究。
10、中學生上網(wǎng)吧問題研究。
11、中學生學習習慣的調(diào)查與研究。
12、中學生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查。
（三）社區(qū)服務活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。
四、社會實踐活動總結(jié)、表彰。
1、各位同學要認真填寫鄭州八中社會實踐表，并以書面形式做好總結(jié)（a4紙）并附帶照片（6寸）。
2、2月16日各班團支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進小組或個人（每班三個）。
3、2月20日上報學校（附社會實踐總結(jié)材料、照片、個人事跡材料），由團委評定校級社會實踐集體和個人，評選結(jié)果計入班級考核。
寒假活動方案篇八
一、活動目的：
為進一步提高寒假體驗式作業(yè)質(zhì)量，給學生提供觀摩、鑒賞以及向他人學習的機會，端正作業(yè)態(tài)度，感悟體驗式作業(yè)的重要性，激發(fā)學生學習的興趣。從而培養(yǎng)良好的學習習慣，營造同伴間互相學習、共同提高的氛圍，為此，特舉辦長春街寒假體驗式作業(yè)展示活動。二、參展作業(yè)項目：
優(yōu)秀書法作品、stem課程優(yōu)秀作品、科學研究報告、優(yōu)秀學生教師個人空間。三、參展作業(yè)數(shù)量：
1、一至六年級每班每個參展項目分別選出優(yōu)秀作品5項展出。原則上不重復，讓更多的學生參與活動。
2、每個班級把每個學生上交的優(yōu)秀作品拍照展示。四、參展時間：2018年3月21日---28日五、參展地點：
優(yōu)秀書法作品----香櫞書院門口。
stem課程優(yōu)秀作品、科學研究報告---四樓連廊優(yōu)秀學生教師個人空間---各班級v屏六、參展負責人：
各任科教師、教導處。班主任帶領(lǐng)各班級有秩序的參觀。八、觀展形式：
（1）、班主任將參展作業(yè)按學科分塊分班以展板形式展出。（2）、在籃球場按順序擺放，以便于學生參觀。十、參展活動要求：
本次活動首先由各班同學開展自評、互評，由各任課老師推薦字跡清楚、正確率高的優(yōu)秀作業(yè)本作為模范作業(yè)本，在本班教室先展示。然后把評選出的優(yōu)秀作業(yè)交班主任，由各班班主任將這些優(yōu)秀作業(yè)以展板形式在全校展出。
參觀活動結(jié)束后，各班自行安排時間，組織觀后交流，可以以小組為單位，對照自己的作業(yè)，展開討論。談談觀后感及如何改進自己作業(yè)質(zhì)量的措施，以促進學生深入反思，提高對作業(yè)書寫的認識和重視。三——六年級寫出觀后感，每班選3篇上交教導處。
請各班充分重視此次活動，通過活動提高學生規(guī)范書寫的意識，使學生書寫質(zhì)量逐步提高，進而促進學科教學質(zhì)量更進一步。
徐李小學。
2014.5.5。
徐李小學作業(yè)展覽評比方案。
為了培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成寫規(guī)范字的習慣，激發(fā)小學生對祖國方塊漢字的審美情趣，為提高作業(yè)評語的有效性，認真貫徹、實施新課程標準要求，決定在全校開展作業(yè)評比展覽活動，現(xiàn)將評比有關(guān)事項通知如下。
一、評比時間：
成員：王同武。
吳彩群。
侯華華。
熊薇薇。
顏昌録。
彭奕四、評比內(nèi)容：
語、數(shù)、英作業(yè)本，小學生的作業(yè)封面、學生書寫、教師批改以及學生改錯。
六、作業(yè)要求：
1、作業(yè)態(tài)度認真，低段組學生用鉛筆書寫，中、高段組學生用鋼筆。
2、書寫工整、卷面整潔，給人以美感。
1、封面干凈整潔（2分）2、書寫工整、規(guī)范（2分）3、教師批改及時（2分）。
4、評語有針對性，有激勵性批語（2分）5、學生能及時改錯。（2分）八、獎項設(shè)置：
分別針對教師和學生進行設(shè)獎，每個年級評出優(yōu)秀展板一塊，學生各班各科取總?cè)藬?shù)的10﹪進行獎勵。
徐李小學。
2104年5月5日。
作業(yè)展評評分表。
年級：
評分人：
1、封面干凈整潔（2分）。
＿分。
2、書寫工整、規(guī)范（2分）。
＿分。
3、教師批改及時（2分）。
＿分。
4、評語有針對性，有激勵性批語（2分）。
5、學生能及時改錯。（2分）。
＿分。
合計得分：
＿分。
寒假活動方案篇九
為進一步落實中央文明辦《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的要求，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀思想品質(zhì)，豐富閱歷，積累經(jīng)驗，提高孩子綜合實踐能力，促進學生全面而有個性的發(fā)展，特在我校六至八年級開展中學生寒假社會實踐活動。本次社會實踐活動共設(shè)計了兩項內(nèi)容：
活動內(nèi)容及形式：
1．利用假期拿出實際行動，向愛我們的人感恩；
2．敬老愛老，幫困助殘活動，拜訪長輩，老人。
3．學做一些家務或?qū)W會1—n種生活技能，你的想法如何？（例如：洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、拾柴禾、處理家庭事物等）。
4．參加有益的社會活動？
5．留意自己身邊不文明的行為，做文明禮貌的傳播者、引領(lǐng)者。
6.搜集誠實守信的名人故事、格言、諺語等，開學后在小組內(nèi)開展一次“我與誠實守信同行”的大討論。
具體要求及呈現(xiàn)形式：
1.6-8年級全體同學參與。
2.1-4項以照片的形式呈現(xiàn)（活動圖片放在a4之上，并附文字說明，一張紙上2張照片，交打印稿），第5項以自己的言行為不文明者做出榜樣，第6項以手抄報的形式呈現(xiàn)。
3.開學第一周，各班收齊學生作品，并評選出一、二、三等獎，在班級進行公示。每類每班上交2件最優(yōu)作品，（以級部為單位，統(tǒng)一上報，同時上報名單）政教處對各班上交作品組織評選出一等獎4人，二等獎8人，三等獎4人。
活動內(nèi)容及形式：
1.春節(jié)期間有許多傳統(tǒng)習俗，如辭年、守歲、祭祖、穿新衣、貼春聯(lián)、放爆竹、拜年、吃年夜飯等，這些傳統(tǒng)習俗都屬于春節(jié)文化。
2.元宵節(jié)期間也有許多傳統(tǒng)習俗，如觀花燈、猜燈謎、吃元宵、舞龍舞獅、逛廟會等，這些傳統(tǒng)習俗都屬于元宵節(jié)文化。
具體要求及呈現(xiàn)形式：
1.活動內(nèi)容分年級進行，6、7年級完成第1-2項內(nèi)容，八年級完成第3項內(nèi)容。
2.1-2項內(nèi)容分別以手抄報的形式呈現(xiàn)，第3項內(nèi)容以調(diào)查報告的形呈現(xiàn)。（調(diào)查報告的格式到學校網(wǎng)站下載）。
3.開學第一周，各班收齊學生作品，并評選出一、二、三等獎，在班級進行公示。每類每班上交2件最優(yōu)作品（以級部為單位，統(tǒng)一上報，同時上報名單），政教處對各班上交作品組織評選出一等獎4人，二等獎8人，三等獎4人。
希望每家長朋友積極督促和協(xié)助孩子按時完成假期實踐作業(yè)，為培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)、提高動手能力、增長見聞加油助力。
最后祝全體同學及家人新春快樂、家庭幸福美滿！
營東區(qū)第一中學。
20xx年2月2日。
營東區(qū)一中學生寒假綜合實踐活動情況記錄表。
寒假活動方案篇十
在現(xiàn)在社會中，環(huán)境問題也已成為當今熱議的一個話題。水污染、大氣污染、噪聲污染等一系列環(huán)境污染問題正威脅著我們的生存，而人們對環(huán)保的重視程度嚴重不足，工業(yè)廢渣、廢水，生活垃圾、廢水等的污染，正一步步的侵蝕著我們脆弱的生存環(huán)境，而各種重大污染事件卻層出不窮。綦江區(qū)正在籌劃建設(shè)成為渝南門戶，大力開發(fā)、引進各種企業(yè)，在經(jīng)濟發(fā)展的同時，更要注意環(huán)境保護的同步進行，做到可持續(xù)發(fā)展。
希望在我們的帶動宣傳之下能引起更多市民和管理者的重視，采取有效措施實現(xiàn)經(jīng)濟環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。讓學生更直接地了解環(huán)保、認識環(huán)保，從而增強同學們的環(huán)保意識，使人與環(huán)境和諧相處，倡導身邊每一位朋友，一齊參與環(huán)保事業(yè)，支持環(huán)保。
三、活動主題。
以身作則，倡導環(huán)保，共建綠色家園!
20__年1月15日—17日。
1、觀看環(huán)保宣傳記錄片。
組織同學們觀看環(huán)境污染現(xiàn)狀及環(huán)保宣傳片，了解現(xiàn)階段環(huán)保面臨的嚴峻形式，增強他們心中做環(huán)保的信念。
2、聽環(huán)保知識講座。
邀請環(huán)保局的領(lǐng)導來為同學們講解環(huán)保小常識，增強同學們的環(huán)保知識，做到從自己做起，帶動身邊的人一起參與環(huán)保，共建綠色家園。
3、環(huán)保知識競答。
在觀看環(huán)保宣傳片和講座之后，對同學們學到的環(huán)保知識進行鞏固，開展環(huán)保知識競答游戲。
4、參觀垃圾填埋場和污水處理廠。
帶領(lǐng)同學們參觀綦江區(qū)垃圾填埋場、污水處理廠和煤礦污水處理凈化廠，增強同學們的環(huán)保知識面，深入了解垃圾、生活工業(yè)廢水的處理流程。
5、發(fā)放環(huán)保宣傳海報和手冊。
同學們走上街頭，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳海報和手冊，并舉行環(huán)保倡議簽名活動，倡導環(huán)保人人有責，從我做起，共建綠色家園。
六、日程安排。
七、主辦單位。
綦江區(qū)青少年活動中心。
八、參加人員。
1、出席開幕儀式領(lǐng)導。
2、全體營員300人左右。
3、青年環(huán)保志愿者。
九、經(jīng)費預算。
伙食費：5000元交通費：8000元。
噴繪：1000元。
音響：1000元。
宣傳海報、手冊：8000元。
工作人員經(jīng)費：2000元。
其他經(jīng)費：3000元。
合計：28000元。
寒假活動方案篇十一
為落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》和全國教育大會精神，進一步在我校營造多讀書、讀好書的良好氛圍，營造書香校園。特舉辦“寒假讀好書”活動。
以“和閱讀相伴?與書香同行”為主題，立德樹人為根本任務，豐富學生的閱讀量，感悟閱讀力量，開展好深入閱讀、系統(tǒng)閱讀、深層次閱讀，提升自身文學素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為成長成才奠定堅實基礎(chǔ)。
一至六年級在籍學生自愿參加。
(一)“寒假讀好書”活動
第一階段：閱讀闖關(guān)(20xx年1月3日至2月28日)
活動啟動后，教師以班級為單位進行報名，學生加入班級后，即可看到本年級對應的閱讀書目并自動獲得參與資格。學生在教師指導下對書目閱讀，并在活動平臺進行測評。相關(guān)書目主要從中小學語文統(tǒng)編教材及教綱中涉及的推薦書目中選取。報名時間截止至2月28日。
第二階段：知識在線答題(20xx年3月1日至10日)
所有報名成功的學生將自動獲得參加知識在線答題的資格，問答題目內(nèi)容出自之前閱讀的相關(guān)知識。問答每日均可參與，每天參與上限次數(shù)為10次，每成功闖關(guān)一次積累一顆星，個人積分將同步累計至所在班級、學校。
根據(jù)第二階段答題表現(xiàn)，學校將評選出優(yōu)秀學生與優(yōu)秀指導教師。同時，20xx年3月下旬會選拔出小學組優(yōu)秀選手參與省級展示活動“我心中的一本好書”節(jié)目錄制。
(二)“悅讀?成長”計劃系列活動
山東教育電視臺將在線上、線下同步開展“悅讀?成長”經(jīng)典領(lǐng)讀計劃。在活動平臺開設(shè)推薦書目閱讀視頻課程，建立名家、名師閱讀群與參與活動的廣大學生實時互動，定期在線指導。
(三)“和閱讀相伴”征文活動
以“和閱讀相伴”為主題，分享個人感悟，撰寫隨筆，抒發(fā)人生思考，展現(xiàn)給生活帶來的變化和對人生的啟迪。
組委會結(jié)合“知識在線問答”環(huán)節(jié)進行綜合評定，對活動中表現(xiàn)突出的個人及集體進行表彰，具體辦法如下：
1.省級展示活動及征文活動中表現(xiàn)突出的學生獲得省級優(yōu)秀獎一、二、三等獎。全省各年級組積分序位前100名的學生，將獲“齊魯書香少年”榮譽稱號。
2.省級優(yōu)秀指導教師：獎勵省級展示活動及征文活動獲得一等獎的指導教師，及全省各年級組積分序位前20名的班級，且達到評選標準的班級指導教師。
寒假活動方案篇十二
“以讀書的方式過假期”是我校持之以恒的做法。20__年學校將“傳家風·承家訓”確定為寒假讀書的主題，現(xiàn)制定寒假讀書活動實施方案如下：
優(yōu)良的家風家訓是一種無言的聲音、無字的典籍，能夠潛移默化地影響孩子的心靈與品格養(yǎng)成?，F(xiàn)在“三口之家，孩子至上”的現(xiàn)實，使得傳統(tǒng)的家訓家風日益弱化，不少家庭對孩子過于溺愛、放縱，缺少必要的家訓家風教育?！吧俪扇籼煨裕晳T如自然?！蔽覀円o緊抓住孩子成長的關(guān)鍵期，積極挖掘和培育良好的家風家訓，使孩子養(yǎng)成良好的習慣，形成良好的情感，塑造良好的人格。
二、活動主題：傳家風·承家訓。
三、活動對象：一至八年級全體學生及家長。
1.讀一本名人的家風家訓書籍。每一位優(yōu)秀人物都是成長在一個家風純正，家訓嚴明的環(huán)境里，他們成功的背后都有一則有名的家訓。
一二年級學生提倡親子閱讀“家風家訓”故事或繪本。
三至八年級學生，根據(jù)年齡特點、理解能力和興趣方向，由語文老師推薦，或者自主選擇閱讀一本有關(guān)家風家訓的書籍。
2.聊一聊自己家族的家風家訓。問一問父母長輩“我們家族的家訓家風是什么”，了解祖輩傳承下來的家風家訓、近幾年來形成的新家風家訓、熟悉的或收藏的其他優(yōu)秀家訓。并與自己祖輩或父輩一起對家風家訓進行提煉總結(jié)，形成通俗易懂、簡短明快、朗朗上口的家風家訓語言詞句。
3.以“我家族的家風家訓”為題，寫一篇短文。三至八年級學生在閱讀完名人家風家訓。
寒假活動方案篇十三
為豐富學生的寒假生活，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
全校初中部學生。
20xx年寒假期間。
1、開展“我們的節(jié)日”主題活動。通過網(wǎng)上學或民間收集，學習節(jié)日文化、搜集相關(guān)的文字、影像、圖片等節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，展示節(jié)日收獲和感悟。每名學生自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”一張，要求：
（1）、六年級同學以“我們的節(jié)日—春節(jié)”為主題；
（2）、七年級同學以“我們的節(jié)日—元宵節(jié)”為主題；
（3）、八年級同學以“春節(jié)、元宵節(jié)活動剪影”為主題。
2月18日，各班評選并推薦5張優(yōu)秀“節(jié)日小報”上交徳工處。學校分級部評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
2、開展“中國夢”主題教育讀書活動。
為深入宣傳黨的十八大精神，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導同學們?yōu)閷崿F(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗，寒假期間組織開展“中國夢”讀書活動。要求同學們在認真讀書的基礎(chǔ)上，每人寫一篇征文。
（1）、六、八年級學生閱讀《走復興路圓中國夢》初中生讀本；
（2）、七年級學生閱讀《美麗中國我的中國夢》主題教育讀本；征文必須緊扣以上讀本的主題，主題鮮明，觀點正確，內(nèi)容新穎，積極向上。文章必須由學生自己撰寫，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象，字數(shù)不超過1200字。
3、“做一個有道德的人”寒假道德實踐活動。
按照簡便易行、突出實踐、注重實效的原則，組織寒假期間道德實踐活動，具體內(nèi)容為“六個一”的實踐活動，即：做一次志愿者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等）；我當一天家（幫父母買菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳、按摩等）；向鄰居和長輩拜一次年（表達感恩和祝福）；為身邊的熱心人制作一個賀年卡（贊美他們關(guān)心人幫助人的善舉）；參與一項民俗活動（如貼春聯(lián)，制作、觀看元宵燈）。要求每名學生寫一篇日記，記錄寒假道德實踐經(jīng)歷或?qū)嵺`心得。
1、各班要利用放假前進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2、開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報德工處。
3、德工處積極評選，認真總結(jié)活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。
寒假活動方案篇十四
為進一步提升我校教師人文底蘊和專業(yè)素養(yǎng)為目標，開展主題為“我讀書，我成長”的書香校園讀書活動。讓全體教師在交互閱讀中碰撞、激蕩、升華，不斷更新教育理念，促進自身專業(yè)發(fā)展，打造學習型教師群體。
1．通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2．通過讀書活動，實現(xiàn)教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3．通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，建立新型的`師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4．通過讀書活動，加強教師隊伍的建設(shè)，形成積極進取、努力學習的氛圍，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
1．每位教師寒假期間閱讀一本教育教學專著，可到學校圖書館借閱。
2．學校及本人訂購的各類文學類書籍刊目等。
3．自己購買或借閱的教育理論、專業(yè)成長、教育心理等方面的書籍。
1．每位教師根據(jù)所閱讀書籍寫出一份結(jié)合自己日常教學或生活感悟的讀書心得（或反思），不少于1000字。（于2月8日前發(fā)送至郵箱）。
2．由各辦公室室長組織辦公室進行交流，并推薦一名老師參加全校讀書交流會。（時間待定）。
寒假活動方案篇十五
2、上課形式：形式同平時周末。農(nóng)歷偶數(shù)日子按照平時周六的時間段，奇數(shù)日子按照周日的時間段。這樣，學生隔天上課，共上課7次（14小時）。
3、英語學習內(nèi)容：
九年級：
1、高考詞匯；
2、大語法系統(tǒng)講練；
3、動詞應用文章練講；
4、個別學生背誦《新概念2》。
七—八年級：
1、能動英語《表音密碼》；
2、中考詞匯；
3、學習《新概念2》；
4、下學期新課預習。
2、若其它學科需要輔導，請盡快報名，需要抓緊和老師商定上課時間和課程計劃、內(nèi)容、資料等。
3、課余時間和孩子溝通交流，做孩子的思想工作，引導和鼓勵孩子。
4、隨時和父母聯(lián)系，反饋孩子的學習生活情況。做好家庭教育指導，解決家庭教育困惑，創(chuàng)造良好的家庭氛圍。
寒假活動方案篇十六
為促使中小學生進一步養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣，豐富中小學生寒假文化生活，教育局決定在寒假期間開展全縣中小學生20xx--20xx年寒假讀好書品書香讀書征文活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
讀書是一種樂趣，既可以愉悅性情，更可以獲取知識，擴展視野，增加知識儲備。此次活動旨在充分利用寒假寶貴時間，引導全縣中小學生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習慣，提高閱讀、寫作能力，積極構(gòu)建和諧校園、書香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,切實推進素質(zhì)教育。
分三步：讀書;寫讀后感;征文。
分別設(shè)小學中年級組(三、四年級)、小學高年級組(五、六年級)和初中組(初一、初二)三個組別。
20xx年1月3月。本次征文活動截稿日期2月28日。
(一)各學校在放假前布置好活動，寒假期間學生閱讀書目，寫讀后感。
(二)20xx年3月10日前各學校自行組織集中展評活動。(活動要有圖片和推薦作品一并上交基教辦)。
(三)3月14日前各校向縣教育局基教辦報送推薦作品。(縣城學校每個組別各上交5篇推薦作品、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校每個組別各上交3篇推薦作品，作品紙質(zhì)和電子均上報)。
(四)3月20日前縣教育局完成初評，并向白城市教育局報送推薦的優(yōu)秀作品。
(一)各學校要認真組織、落實好此項活動，讓學生積極參與、全員參與，注重發(fā)揮好語文教師的引領(lǐng)作用，組織好評比活動，按時上報推薦作品。
(二)具體活動內(nèi)容和作品要求見市文件(附件)。(活動必須是根據(jù)推薦書目中任選一本書閱讀，推薦書目見附件)。
(三)各學校上報縣教育局的推薦作品，紙質(zhì)和電子版都上報。(紙質(zhì)要按文件要求書寫工整、格式規(guī)范，一定要有指導教師點評和指導教師姓名;電子版要與紙質(zhì)作品一一對應，文件夾要標明學校、組別，并在電子版最后要附有指導教師的聯(lián)系方式)。
活動聯(lián)系人：基教辦xx。
電話：xx。
寒假活動方案篇十七
法學院各位同學：
為深入學習貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，引導青年學生堅定信心，銳意進取，同時主動深入基層，迎接機遇與挑戰(zhàn)。學校定于今年寒假開展“xx暖冬”——寒假社區(qū)公益實踐活動，力求利用學生的返鄉(xiāng)機會，記錄家鄉(xiāng)變化，真情奉獻社會，感知“美麗中國”，法學院將積極地配合學校工作，鼓勵法學院學子通過這一暖心公益實踐活動步入社區(qū)，在實踐中豐富人生經(jīng)歷，提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將法學院有關(guān)事宜通知如下：
“xx暖冬”——寒假社區(qū)公益實踐活動。
今年“xx暖冬”——寒假社區(qū)公益實踐活動采取就近就便原則，積極鼓勵青年大學生利用寒假在所在社區(qū)開展一系列關(guān)愛弱勢群體、創(chuàng)建明社區(qū)、宣講財經(jīng)知識等活動，用實踐行動溫暖社區(qū)，為社區(qū)的美好建設(shè)貢獻青春的力量。學校擬重點開展以下五項實踐專題行動：
（一）“學以慧民，財經(jīng)傳世”——共建智慧社區(qū)。
在經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)的當前，xx學子充分發(fā)揮財經(jīng)專業(yè)優(yōu)勢，靈活運用財經(jīng)專業(yè)知識，了解當前基層經(jīng)濟發(fā)展狀況，為社區(qū)各年齡段人群進行金融、保險、證券、信貸等經(jīng)濟領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識普及，力求具體問題具體分析，并在交流中體會學以致用、學有所用的真諦。
（二）“扶老攜幼，情暖鄰里”——共建和諧社區(qū)。
針對近年人口老齡化加劇、留守兒童增多等社會問題，xx青年積極走進社區(qū)，為老人送去慰問，為兒童送去溫暖。同時聚焦和睦鄰里關(guān)系，為營造“與鄰為德、與鄰為善、與鄰為友、與鄰為親”的和諧鄰里氛圍助力，為全面建成小康社會的目標而不懈奮斗。
（三）“碧水藍天，綠色家園”——共建綠色社區(qū)。
近日，國務院印發(fā)《“十三五”生態(tài)環(huán)境保護規(guī)劃》，肯定環(huán)保事業(yè)進步，同時指出其短板，進而確立下一步目標。生態(tài)問題關(guān)乎個人和國家的未，綠色家園亟待協(xié)力創(chuàng)建。關(guān)注生態(tài)，追求綠色，走進社區(qū)。了解公眾看法，呼吁綠色生態(tài)，共創(chuàng)碧水藍天，為美麗家園建設(shè)做出自己的貢獻。
（四）“生命至上，安全為天”——共建安全社區(qū)。
近年，隨著社區(qū)人流量的增加，火災、踩踏等安全隱患也愈發(fā)突出。為更好維護社區(qū)安全，消除安全隱患，于春節(jié)臨之際，為居民們講授安全常識，進一步增強社區(qū)居民的安全防患意識，以最大限度地預防和減少社區(qū)各類傷害事故的發(fā)生，營造良好社區(qū)安全氛圍，同慶新春佳節(jié)到。
（五）“授法于心，寓法于行”——共建法治社區(qū)。
當今我國法律法規(guī)體系日趨完善，“依法治國”已然為社會各界所共識。作為公民，我們應該知法懂法；作為當代大學生，我們更應該積極承擔起普及法律的責任。同時倡導全民守法，在社區(qū)營造良好守法風氣，為共建法治社區(qū)做表率。
1．我?！皒x暖冬”——寒假社區(qū)公益實踐活動分為省內(nèi)項目和省外項目，每個項目團隊人數(shù)控制在-人，省外項目要求成員為同一生地（地市一級）。
2．我校全日制本科生、研究生均可參加，鼓勵跨專業(yè)跨學院組建團隊。
．社區(qū)公益實踐活動時間不少于天。
（一）活動啟動與動員宣傳（12月19日）。
學校于12月19日啟動開展“xx暖冬”——寒假社區(qū)公益實踐活動，對寒假社會實踐工作進行部署。請各學院（中心）、分團委（團總支）根據(jù)學院實際情況，扎實開展本學院的社會實踐動員宣傳工作。
（二）項目申報與項目立項（12月20日-12月27日）。
項目申報團隊填寫項目申報書（見附）于20xx年12月27日1:00-xx:00交至學生活動中心0辦公室，學校將根據(jù)項目的創(chuàng)新性、可行性等方面評出重點項目20項，一般項目若干，并給予一定的經(jīng)費支持。
（三）項目實施與過程追蹤（1月中旬-2月末）。
1項目實施。學校提供《學生社會實踐操作指南》、實踐旗幟等物資保障，各社會實踐團隊和參加社會實踐的同學按照學校要求和實踐方案奔赴實踐地，積極開展社會實踐活動，力求務實創(chuàng)新，出成果、出效益。
2過程追蹤。學校將依托“寒假社會實踐通訊平臺”進行全程追蹤，各社會實踐團隊和參加社會實踐的同學及時提交活動新聞和感想，學校定期更新寒假社會實踐專題網(wǎng)站。校團委安排寒假期間值班，了解并解決學生實踐過程中遇到的問題。
（四）工作總結(jié)與評優(yōu)表彰（20xx年月）。
1工作總結(jié)。參加社會實踐的隊伍和個人在活動結(jié)束后及時進行總結(jié)，在規(guī)定時間內(nèi)將團隊總結(jié)、視頻等相關(guān)材料按要求上報校團委。開學一月內(nèi)，各學生團支部要認真開展“實踐歸話成長”主題活動，總結(jié)成果，交流經(jīng)驗，促進共同成長。
2評優(yōu)表彰。學校對實踐過程中的`優(yōu)秀個人和先進集體統(tǒng)一進行表彰。
典型宣傳。學校將通過校園媒體對在社會實踐中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀團隊和先進個人的典型事跡進行廣泛宣傳，增強示范效應，擴大教育范圍，激勵學生成長成才。
寒假活動方案篇十八
各中小學：
為切實提高廣大師生的消防安全意識和火災逃生能力，牢固樹立消防安全意識，提升家庭及社會的火災抵御能力?？h教育局、縣消防大隊決定在今年寒假期間開展“我生活中的消防”主題實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
20xx年2月1日-2月29日。
（一）發(fā)放一份《中小學生假期消防告知書》，明確消防責任，落實消防目標；禁止學生假期在城區(qū)燃放煙花炮竹、禁止在森林及草木茂盛處野外用火等行為，確保學生寒假期間的交通、消防、飲食等的安全。
（二）開展消防知識進村入戶活動。要求同學們回家當一次“小講師”、“小宣傳員”，向親戚、家人宣傳學到的消防知識，督促學生與家長一起檢查一次家居火災隱患，提高學生親屬的消防安全意識。
（三）布置一項寒假消防家庭作業(yè)。初中學生寫一篇“我生活中的消防”主題作文，小學生畫一幅“我生活中的消防”主題繪畫。作業(yè)要求：1.圖文體裁不限（文章詩歌除外）形式多樣、自擬標題、主題明確、思想健康、內(nèi)容深刻、語言生動、案例新穎，有一定的教育意義；2.繪畫、文章要求具有自創(chuàng)性，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載；3.文章字數(shù)不少于600字，繪畫以a4紙大小為準。
（一）由各校根據(jù)學生寒假參與活動的表現(xiàn)評選出優(yōu)秀“消防小衛(wèi)士”若干名；評選出寒假優(yōu)秀消防作業(yè)若干篇；并把評選結(jié)果報教育局安監(jiān)科備案。
（二）在學校評選的優(yōu)秀寒假消防作業(yè)中，請各校于3月4日前選送3份作品（提供圖畫、作文的紙質(zhì)稿），送到縣消防大隊辦公室，(聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話:xx),由縣教育局、縣消防大隊評選出縣級優(yōu)秀作品，并分別設(shè)立中學、小學每組一等獎4名、二等獎6名、三等獎8名、優(yōu)秀獎12名，并頒發(fā)榮譽證書及獎品。送評作品不退還，參賽者自留底稿。
（一）高度重視，精心組織。各學校要加強組織領(lǐng)導，充分認識開展消防安全教育的重要性、精心組織部署。各?？山Y(jié)合寒假期間的其他教育活動與作業(yè)落實好此次消防主題實踐活動。
（二）強化意識，大力倡導。各學校應加大宣傳力度，將寒假消防實踐活動的有關(guān)要求通知到每一名每生，擴大活動的影響力，鼓勵學生利用寒假時間積極參加實踐活動，利用小手拉大手，營造良好的消防安全氛圍。
（三）落實責任，積極參與。學校應明確職責，落實工作責任，確保每一位學生積極參與寒假消防實踐的各項活動，并按時完成寒假消防作業(yè)，認真組織初選，如期上交優(yōu)秀作品。
寒假活動方案篇十九
濡染“書香校園”氛圍，促進學習型組織建設(shè)，豐富校本研訓活動，引領(lǐng)教師養(yǎng)成終身讀書的良好習慣，激勵教師專業(yè)自覺，促進教師專業(yè)成長，提升教師人文素養(yǎng)。
堅持讀與思結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決方法，促進學以致用，努力提高與時倶進的學習能力與創(chuàng)新能力，提高業(yè)務素質(zhì)，為推進任務型生本課堂建設(shè)提供精神保障。
：全體教師。
（學校已準備，一人一本，2月6日開會時領(lǐng)取，先到先得）。
《面向個體的教育》。
《跳出教育看教育》。
《閱讀的旅程教師專業(yè)成長地圖》。
《迷戀學生的成長——一位中學教師的德育思考與實踐》。
《愛的教育》。
《用服務的態(tài)度做教師》。
1.有效閱讀。熟讀精思，力爭讀深、讀透，讀有所感，讀有所悟。
2.實踐反思。在閱讀的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身生活、工作或教育教學實踐，撰寫讀書心得（必須原創(chuàng)）。文件請以自己的名字命名，于3月1日上傳至教科ftp“寒假讀書活動”文件夾內(nèi)。登錄名：,密碼：123。
3.評比交流。下學期開學后，所有原創(chuàng)的讀書心得將進行評比、獎勵，并匯集成冊作為學習共享資源。先以各教研組為單位組織專題讀書會活動，相互交流閱讀體會。在此基礎(chǔ)上，各組推薦一位教齡在xx年以上的教師在全校讀書活動中進行交流。
校工會、教科室。
22。
寒假活動方案篇二十
從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季，我們一起牽手走過了xx年秋季，我們共同收獲了成功和喜悅，獲得了知識和快樂，在老師和家長的培養(yǎng)下健康成長。期盼已久的寒假終于來臨了，為了讓同學們度過一個“健康、有意、愉快、安全”的假期，學校安排了以下寒假實踐活動，希望同學們在實踐活動中提升自身文明素養(yǎng)，并在家庭、學校和社會中傳遞文明，傳遞快樂，傳承中華美德。
認真完成各科老師布置的寒假作業(yè)；積極開展讀書活動，比如與同村或附近的同學開展讀書漂流、圖書互換、讀書沙龍等讀書活動，讀1-2本好書，做好讀書筆記，寫一篇讀后感。為本校下學期4月份讀書活動月做準備。
認真了解有關(guān)春節(jié)的民風、習俗以及傳統(tǒng)文化知識，收集民俗、貼春聯(lián)等富有生活情趣的民俗活動，尋找積累有意義的春聯(lián)，制作民族傳統(tǒng)的手工剪紙窗花或燈籠等，利用春節(jié)多陪陪爺爺奶奶外公外婆等老人，給老人送一份溫暖一份孝順，學會關(guān)愛他人，做一個小小的美德少年。
1.飲食安全，不暴飲暴食，不吃不衛(wèi)生的食品。
2.防火用電用煤氣安全，春節(jié)點放煙花炮竹注意安全。
3.交通安全，走訪親友注意交通安全，不乘坐三無車輛。
每天早起早睡，每天開展鍛煉身體的小型活動，如打羽毛球，踢毽子、跳繩等，堅持鍛煉半小時。
同學們，學校還建議大家為自己假期的精彩生活留下影像實物資料，留下自己快樂成長的足跡，開學時學校設(shè)想利用這些假期資料布置一個“幸福寒假精彩回顧”。讓我們一起共度這個平安祥和的新春佳節(jié)吧！
四年級開學每班上交五份“歡樂春節(jié)”手抄報作品。
三年級開學每班上交五份“歡樂春節(jié)”主題繪畫作品。
一、二年級開學每班上交十份傳統(tǒng)民俗的手工作品（如剪紙、燈籠等）。
xx小學。