報告的開頭通常包括一個引人入勝的引言,來吸引讀者的注意力。報告可以運用圖表、數據和案例等方式進行說明和展示,增強讀者的理解和信服力。如果你對報告的寫作格式和結構不太了解,以下是一些范文可以幫助你理解。
感恩報告會篇一
12月14日我們學校舉辦了一個法制小講座,講的人是溫州市公安局洪殿派出所民警黃挺超叔叔。
他給我們講了四個主題:違反法律的行為·不尊重他人的行為·消極悲觀的行為·不道德的行為這四個主題。我從黃叔叔的口中明白:這是耳熟能詳的《三國演義》中劉備去世前給其子劉禪的遺言,勸勉他要進德修業(yè),有所作為。好事要從小事做起,積小成大,也可成大事;壞事也要從小事開始防范,否則積少成多,也會壞了大事。所以,不要因為好事小而不做,更不能因為不好的事小而去做。人要會勤·儉·勞·德,做人首先要有品德,除了從父母老師和書本中學習做人的道理以外,我們還要多學法律常識。只有明確什么事情能夠做,什么事情不能夠做,才能心中有把握,才能做好事情,得到他人的認可和尊重,做一個以德服人的人。
我們還要做到下方幾點:
1。珍惜學習機會。盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。
2。提高鑒別潛力。學會識別善與惡,不要隨便學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的行為,凡是多向他人請教。
3。謹慎交朋友。不要和社會上品性不端的閑散人員交往。
4。切莫虛榮攀比。要克服虛榮、攀比的心理,說話要謹慎,不要隨意向別人透露和炫耀自我家庭的狀況,以免給自我?guī)聿槐匾膫Α?BR> 5。掌握自救本領。首先要學會保護好自我,然后求助于成年人,不要蠻干,要學會以智取勝。
6。增強防范意識。要持續(xù)必要的警惕性。單獨回家的孩子,在進家門前要注意觀察,不給壞人可乘之機;獨自在家的孩子,不要隨便打開家門;在放學路上,不要跟陌生人講話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食物不要輕易理解。
我們很高興能聽到黃叔叔的講座,長大了我要成為一個遵紀守法的人。
感恩報告會篇二
不擁有一顆感恩之心,那是一種對待事物泰然處之的態(tài)度。就拿我現(xiàn)在所身處的環(huán)境來說,身為一名服務行業(yè)的工作人員,可以說,我們的衣食住行離不開支持著我們業(yè)務發(fā)展的忠實的客戶,我們應當感恩于他們,當他們來辦理業(yè)務時,我們要站在客戶的角度上幫助他們解決實際的困難,為他們提供我們最真誠的服務,也只有這樣,才能贏得更多客戶對我的信任。英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!备卸?,是一種唱歌生活的方式,它來自對生活的愛與希望。可能我并不是什么偉大的人物,也不可能達到佛陀那樣超凡脫俗的境界,但是我至少應該努力用樂觀的心態(tài)幫助身邊關心我的同事們,用滿滿的陽光影響身邊的人們,可能這樣的樂趣,只有身在其中,才能體會吧。
感恩報告會篇三
5月18日,我有幸聆聽了師德報告。報告會上,四位師德標兵以自己的親身經歷給我們講述了一個個真實生動、感人肺腑的故事。他們對生活、對事業(yè)、對學生的摯愛,他們堅定的理想信念、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,感人至深,催人奮進。細細聽來,收獲不少,迷茫的心里點起亮堂的明燈,曾經的困惑再次釋然,找到了明確的答案。在他們身上,我看到了師魂的重量;從他們的經歷里,我明白了前進的方向;由他們的語言神色,我找到了教師的幸福所在。
作為教師,我們要有一種高尚的責任意識,要有一種奉獻的精神。在幾十年的教師歷程中,踐行承諾,拓展人生的寬度,實現(xiàn)存在的價值。這樣的一種精神深深震撼著我?;叵霃慕桃詠淼倪@段時間,雖然也比較努力,也有過犧牲自己的休息時間來幫助學生,但心里頭不免存在著苦與累的念頭,甚至偶爾會心生懈怠。作為一位以教育為理想的教師,在以后的生涯里,我將以一種更強的責任意識,來堅守自己的崗位,盡職盡責。
作為教師,肩負著培育祖國未來一代的光榮使命,我們應當擁有幸福。學生是老師的希望,也是父母的希望,我們都希望用愛去喚醒他們的改變,我們就會感受到幸福。當我在聽報告的時候,我真真正正的感受到這一切,當在你的關心和教誨下,孩子克服重重困難,取得驕人的成績時;當即將走上迷途的孩子在你的呼喚下,浪子回頭,重新追求光明的未來時;當你的學生,個個都愛你敬你,在你的引導下整個班級團結互助,奮發(fā)向上時;當教師節(jié)收到滿桌的賀卡與鮮花時……你難道會不感覺到自己是天底下最幸福的人嗎?當然這一切,都取決于我們的`工作態(tài)度人生態(tài)度。要真正愛上這份職業(yè),全身心的投入,激情地工作,既在專業(yè)上鉆研出自己的特色,又要有對學生的無私關愛,做到這些,我們自然能擁有最高的幸福指數。當然,這樣的境界,輕易不能達到,但我們可以向往,可以追求。
有這樣一段話:“讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數;閱人無數,不如名人點悟;名人點悟,不如重疊名人的腳步?!?BR> 感恩報告會篇四
市華僑中學高一年級3400多名學生與家長冒雨參加“學會感恩、領悟感恩、踐行感恩”現(xiàn)場互動教育活動,學生踴躍登臺,真情喊出“爸爸媽媽我愛你們,你們辛苦了!”場面感人,不少學生和家長紛紛落淚。
當天,天空中飄著小雨,氣溫也有些低,但仍阻擋不了三千多名師生家長前來聽講的熱情。在近兩個小時的演講中,該校副校長王森和用生動的事例、真摯的語言、飽滿的情感闡明人應該學會感恩,感謝、關愛、回報生命中的恩人,引發(fā)學生自己深藏在心中的那份感恩情懷。
中新新疆網10月20日電(劉明清)近日,新疆生產建設兵團第一師十四團中學邀請北京感恩勵志講學團一行5人,為該校1000多名師生及300余名學生家長上了一堂生動的《感恩我們在行動》心理教育演講課。
在該堂演講課上,主講老師凌宇以故事情境入手,一開始便深沉吸引住了全校師生及家長。在講課中,凌宇老師以生動的語言、與學生家庭相關的感人情境案例,并在背景音樂的感染下,讓全場師生及家長聽得時而興奮、時而沉思、時而感動、時而高呼,許多場景片斷特別是學生與家長的互動場面,讓在座的家長還感動得流下了眼淚。
通過這堂生動的課堂,不僅是學生,讓教師、家長得到莫大的感悟,相信該場報告會一定使全體學生心靈得到凈化,也給各位家長、老師帶來了意想不到的收獲。
心懷感恩心,銘刻感恩情。
——密山市知一中學開展感恩教育活動。
6月21日,密山市知一中學全體師生及家長懷著無激動的心情聆聽了中國校園萬里行活動專家組成員、青少年心理健康教育工作者、感恩勵志教育推廣教師——胡立友老師的激情演講。全體師生和家長經歷了這次刻骨銘心的心靈感恩教育。
上午8時,在副校長林孝發(fā)同志的主持下,演講拉開了序幕。胡老師此次演講的核心內容是:學會感恩父母、感恩老師。在動情的背景音樂下,胡老師開始了精彩的演講。他用富有激情的語言、震撼心靈的聲音,通過一個個感人的故事,喚醒了學生們心靈深處冰凍的情感,講到動情之處,學生們不禁流下了感動的淚水。
在互動環(huán)節(jié)中,胡老師讓同學們把手放在父母手上,摸摸父母的手、看看父母憔悴的面容、看看父母斑白的頭發(fā)、看看父母彎曲的脊背??再回想兒時父母為自己付出的一個個樸實的場景,此時同學們?yōu)樽约旱腵不懂事、任性以及父母的艱辛流下了心酸的眼淚,很多同學緊緊地擁抱著自己父母,嚎啕大哭!并在嘴里反復地重復著一句話:“媽媽,您辛苦了!”“爸爸媽媽,我們愛您!”??當一曲《感恩的心》飄蕩在校園上空時,張老師給了同學們上臺表達心聲的機會,同學們一擁而上。有的同學感恩自己的父母,站在自己父母的面前,許下了堅定的諾言;有的同學感恩老師,向老師深鞠一躬,表達深深的謝意。感恩的歌聲久久回蕩,愛的洪流充滿校園。
本次活動的開展,喚醒了學生的知恩、感恩、報恩的意識,使他們懂得了生命的意義,懂得了愛的真諦,懂得了擁有的幸福和付出的可貴,為父母和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋梁,有力促進了學校德育工作更深入地開展。
感恩報告會篇五
第一個是什么:“大孝”;第二個是什么:“博愛”;第三個是什么:“有知識”;第四個是什么:“找工作”.這影響我們一生就這四個詞.人要做什么.就是為了要報答父母,有知識找份好工作讓父母安安心心養(yǎng)福,這道理是張老師張緒坤告訴我們的.3月3日2點30分,我們被廣播叫了下來操場,像是說要召開什么“張緒坤感恩勵志會”大家都認為無端端浪費我們上課的時間干嘛.下到操場大家都在主任和老師的管理下一個個的在草地上坐著,吵吵鬧鬧你說這個他說那個總說個不停,感恩勵志報告會觀后感(林建都)。這時候臺上上來了個有點胖胖的人,頭發(fā)短短的,他說了一句,同學們你們安靜點好不好,我來到你們學校我聽到了一句很深刻的話,我在車上休息的時候,車窗外有兩個學生在聊天,一個學生說:“無端端搞什么勵志會浪費我們的時間”。另一個同學就說“你笨啊,上勵志會還好過上課”。那個同學說:“呵,這也倒是”。說完全場一篇笑聲。張老師就說看這是什么說著就伸出一直手指擺出一的手勢說:這是什么?大家異口同聲的說:“一”。接著又擺出二的手勢說:這是什么?大家也異口同聲的說:“二”。然后就擺出三的手勢說:“一加一等于”大家都給蒙了說:“三”。張老師大笑了一翻說。人的大腦連續(xù)收三次同樣的指令就會出現(xiàn)錯誤.大家都很無奈。這么簡單的題目也錯了。
張老師說:“大家喜歡催眠吧”?你們看電視的那些只不過是皮毛,現(xiàn)在我?guī)Т蠹疫M入“催眠之旅”。說著大家都被張老師帶進了“張緒坤催眠之旅”大家從吵吵鬧鬧變成鴉雀無聲。大家都低下了頭,在接受老師的催眠。你靜靜的走,看到一個自己,那個毫無污染的自己,純真的自己,我們就想到“我們很累,很累,我們都活在了別人的眼里,我們都太在意我們自己,我們都貪玩,但是當我們去玩的時候我們的心都是愛學習的?!薄拔覀冏哌^了幼兒園,小學,快走過了中學了,你記得那些是你的成,那些是的敗”我們可能都不記得自己的童年,我們的眼前如果浮現(xiàn)出那一條小路你還記得嗎,在童年的家門前,你還記得你的小伙伴嗎?你還記得你說要一起長大的小伙伴?那些你還記得嗎?在這你可能聞到你媽媽叫你回家吃飯的'聲音嗎?我們沿著這聲音一直走走到一扇門,那里的一切都是你童年時的擺設童年時的樣子。從我們的童年一直回想到我們的成長。讓我們知道要大孝。張老師還對我們說,做人要有一身正氣才能找到好的工作。說給我們聽很多故事很多道理。讓我們受益匪淺。3月3日5點30分,我們中小學生在操場的草地上被一句句的催眠“感化”了,大家都把藏在心里的話說出來了,大家都痛痛快快的哭了一大場,沒人會笑、沒人會說你,大家都心有所想,大家都也想對親人、老師、同學、一切切幫過自己的人大大聲聲的說一局:“謝謝你們”。
感恩報告會篇六
做到不讓父母傷心了嗎?一代不如一代,我們的`行為足以讓父母傷透心,有些父母甚至都想跳樓,這些是誰的原因呢?就是我們這些沒教養(yǎng)!不懂得感恩的孩子們!父母辛辛苦苦賺來那一點錢,就是想讓你完成你的學業(yè)!而你卻在網吧度日!在家玩電腦!可你想過你的父母嗎?他們正在為你擔心著。
當你在打著呼嚕睡大覺時,你的父母正在為你補衣服、檢查作業(yè)!你知道你的父母有多苦嗎?你不知道。
學會感恩之后,奇跡就會發(fā)生感恩代表著一個人的責任和使命感。學會感恩,成就你的精彩人生!
感恩報告會篇七
今天,學校開展了《倡雅行講文明習禮儀懂感恩》大型報告會,請了一位專家來給我們講解感恩的意義。
母親是偉大的,在一次大地震中,一位母親用自己的身軀為孩子撐起了一片天空,母親寫了一條短信:“寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛你!”這條短信讓千千萬萬的人落淚,讓千千萬萬的人感動。
當我們在操場上盡情玩耍的時候,老師還在辦公室里辛苦地備課,當萬家燈火熄滅,夜深人靜的時候,還有一盞燈亮著,那是老師的燈光,老師還在辛苦地批改作業(yè),老師把知識給了我們,老師為我們付出了許多。
我們要用一顆感恩的心去生活,感恩生命中的每一個人。
感恩報告會篇八
3月17日上午,《感恩勵志教育報告團》在八里營小學進行以感恩父母、感恩老師為為主題的教育報告會。
王老師聲情并茂的演講觸動了在場聽眾感恩的心,學生對家長,對老師那顆感恩的之情融化在那滴滴滾燙的淚水中。演講過程中,王老師以質樸的語言把那一個個折射人間真情的故事娓娓道來;把一曲曲催人淚下的樂曲播放;把一次次學生與家長、學生與老師、家長與教師的互動進行。王老師通過這次演講已經把感恩這粒種子播種在了八里營學生心中。
演講報告結束后,各年級、各班級的語文教師結合報告精神,以寫片段、習作等形式強化感恩教育;家長用買《家教寶典》和《讓真愛灑滿人間》送給孩子延續(xù)感恩教育。報告雖然結束啦,但是感恩教育仍然在進行。
感恩報告會篇九
感恩勵志報告會觀后感(陳嘉興)就在陽光晴朗的星期四,我們坐在熟悉的足球場的草地上,凝聽著張緒坤博士給我們上的一節(jié)課———感恩勵志報告會,感恩勵志報告會觀后感(陳嘉興)。張緒坤博士為我們講述了關于我們初中生的衣著和頭發(fā)長短的知識,不要穿得看起來不要看起來不像男的,又不像女的。接著我們由喜轉換為悲哀,由笑容迎接眼淚,我們進入張緒坤博士的催眠。我閉上了眼睛,回憶起我的童年,回憶起我的快樂時光,回憶起以前父母在家等我吃飯,父母為了讓我多一些學習,替我洗衣服,為了讓我在更好的環(huán)境里學習,拼命在外面賺錢,讓我吃好睡好玩好,學校要訂一些關于學習用品的,父母毫不過問就給了我錢要我交,觀后感《感恩勵志報告會觀后感(陳嘉興)》。父母的愛真?zhèn)ゴ?!當我再母親的懷里,母親如同背了十斤一樣背著我,汗水漸漸從母親那烏黑烏黑的頭發(fā)里流出,當我想到這時,鼻子一酸,不禁流出了幸福的眼淚。接著說到了老師,老師天天為我們講課,為我們改作業(yè),天天一上完課就回辦公室改作業(yè),改完作業(yè)后,比我們先預習好下一課的內容,準備好下一課的課件,天天晚修邊改作業(yè)邊看管我們的課堂紀律,晚上,看管我們睡覺。十點鐘左右才下班回家,回家后,可能還準備明天的課程。我們既要報答父母的養(yǎng)育之恩,又要報答老師的恩情最好的辦法就是好好學習,取得好成績,用好成績來報答父母,報答老師,以后多一些回母校,探望老師。
聽“優(yōu)秀學子報告會”總結。
德育課題開題報告會發(fā)言。
有關開題報告會考核評語大全。
論壇報告會閉幕詞。
感恩報告會篇十
3月17日上午,《感恩勵志教育報告團》在八里營小學進行以感恩父母、感恩老師為為主題的教育報告會。
王老師聲情并茂的演講觸動了在場聽眾感恩的心,學生對家長,對老師那顆感恩的之情融化在那滴滴滾燙的淚水中。演講過程中,王老師以質樸的語言把那一個個折射人間真情的故事娓娓道來;把一曲曲催人淚下的樂曲播放;把一次次學生與家長、學生與老師、家長與教師的互動進行。王老師通過這次演講已經把感恩這粒種子播種在了八里營學生心中。
演講報告結束后,各年級、各班級的語文教師結合報告精神,以寫片段、習作等形式強化感恩教育;家長用買《家教寶典》和《讓真愛灑滿人間》送給孩子延續(xù)感恩教育。報告雖然結束啦,但是感恩教育仍然在進行。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
感恩報告會篇十一
就在陽光晴朗的星期四,我們坐在熟悉的足球場的草地上,凝聽著張緒坤博士給我們上的一節(jié)課———感恩勵志報告會。張緒坤博士為我們講述了關于我們初中生的衣著和頭發(fā)長短的知識,不要穿得看起來不要看起來不像男的,又不像女的。接著我們由喜轉換為悲哀,由笑容迎接眼淚,我們進入張緒坤博士的催眠。我閉上了眼睛,回憶起我的童年,回憶起我的'快樂時光,回憶起以前父母在家等我吃飯,父母為了讓我多一些學習,替我洗衣服,為了讓我在更好的環(huán)境里學習,拼命在外面賺錢,讓我吃好睡好玩好,學校要訂一些關于學習用品的,父母毫不過問就給了我錢要我交。
父母的愛真?zhèn)ゴ?!當我再母親的懷里,母親如同背了十斤一樣背著我,汗水漸漸從母親那烏黑烏黑的頭發(fā)里流出,當我想到這時,鼻子一酸,不禁流出了幸福的眼淚。接著說到了老師,老師天天為我們講課,為我們改作業(yè),天天一上完課就回辦公室改作業(yè),改完作業(yè)后,比我們先預習好下一課的內容,準備好下一課的課件,天天晚修邊改作業(yè)邊看管我們的課堂紀律,晚上,看管我們睡覺。十點鐘左右才下班回家,回家后,可能還準備明天的課程。我們既要報答父母的養(yǎng)育之恩,又要報答老師的恩情最好的辦法就是好好學習,取得好成績,用好成績來報答父母,報答老師,以后多一些回母校,探望老師。
感恩報告會篇十二
今天4月28日,我們在學校操場聆聽了一場感恩報告會。
我們來到學校后,沒有在教室里上課,而是搬著凳子,排著整齊的隊伍來到操場上,以兩列縱隊排開,中間給家長留出位置。我們的班長在前面高高舉著四(3)班牌子,就等著家長們的到來了。好期待??!
不一會就看到學校的門開了,許許多多的家長搬著凳子走了進來。我在人群中尋覓著媽媽的身影,啊終于看到媽媽了,我趕緊招手讓媽媽坐到我身邊。媽媽能來陪我聽這場感恩報告我真是開心。其他家長也都順著班級牌子找到了自己的.孩子,挨著坐下來。
校長站在主席臺上講話,首先歡迎家長們的到來,接著請學校邀請來的著名的鄭超老師給我們講話。臺下響起了熱烈的掌聲。鄧超老師是一位四十多歲的男老師,他給我們講她的親身經歷和他的成長故事,還講了一個母親為了救自己的燙傷的孩子,使孩子接受植皮后更好的回復,毅然選擇不用麻藥隔皮,同學們感動的哭了。是??!父母為了自己的孩子可以犧牲一切,我們怎么能不感恩父母呢?我抱著媽媽使勁的哭起來。
聽完鄭老師的報告后,我的心豁然開朗了許多,我暗暗下定決心,之后一定好好學習,再也不讓媽媽為我的學習著急;認真聽老師的講課,以最大的努力,最好的成績回報我的老師,長大后做一個有用的人來回報社會。
感恩報告會篇十三
小草感恩大地,因為大地讓它茁壯成長;鮮花感恩雨露,因為雨露讓他更加芬芳;雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩,感恩給予我們生命的父母,因為是父母為我們的生命譜寫了愛的篇章。
通過這次活動,我更加感受到了父母、老師、同學們對我的深切的愛和不言回報的付出,才明白我的身邊一直充滿了愛。
當同學演講感恩父母時,我便回憶著父母對我無微不至的關愛;當演講感恩老師時,我腦海中又浮現(xiàn)出老師誨人不倦的畫面;當演講感恩同學時,我仿佛又看到了他們如山泉般清澈的笑臉。每一個瞬間都是那么難忘,一次次震撼著我的心靈。
/xdth/謝謝您的支持和鼓勵!
我要感恩生我養(yǎng)我的父母,父母給予了我們太多。據統(tǒng)計,父母把一個孩子撫養(yǎng)成人,至少需要三十萬元!為了它,父母終日操勞,付出了多少努力,又有多少艱辛。那無言的愛,化作一個更忙碌而又瘦削的背影,漸漸遠去。為了它,我更不能辜負父母的期望。拿到好成績,與其說是為自己,不如說是為父母。因為,只有看到優(yōu)異的成績,他們疲憊的`臉上才會蕩漾起笑容――因為他們知道,一切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。
當我聽到母親為等待兒子而中暑時,我不禁想起,我的母親何嘗不是一樣:多少個雨天,為了給我送傘,母親冒雨等我,看到我,就急忙跑過去,眼里流露出慈祥的目光,卻不顧自己的臉上在不停的滴下水,不知是雨水還是汗水……看到此情此景,我的眼淚奪眶而出,緊緊擁抱著母親,輕聲說:“謝謝您!”
這就是感恩,最樸實無華,真摯動人的感恩,我們應懷一顆感恩的心去對待父母,對待他人,對待社會。讓感恩在心間長存。
感恩報告會篇十四
市華僑中學高一年級3400多名學生與家長冒雨參加“學會感恩、領悟感恩、踐行感恩”現(xiàn)場互動教育活動,學生踴躍登臺,真情喊出“爸爸媽媽我愛你們,你們辛苦了!”場面感人,不少學生和家長紛紛落淚。
當天,天空中飄著小雨,氣溫也有些低,但仍阻擋不了三千多名師生家長前來聽講的熱情。在近兩個小時的演講中,該校副校長王森和用生動的事例、真摯的語言、飽滿的情感闡明人應該學會感恩,感謝、關愛、回報生命中的恩人,引發(fā)學生自己深藏在心中的那份感恩情懷。
中新新疆網10月20日電(劉明清)近日,新疆生產建設兵團第一師十四團中學邀請北京感恩勵志講學團一行5人,為該校1000多名師生及300余名學生家長上了一堂生動的《感恩我們在行動》心理教育演講課。
在該堂演講課上,主講老師凌宇以故事情境入手,一開始便深沉吸引住了全校師生及家長。在講課中,凌宇老師以生動的語言、與學生家庭相關的感人情境案例,并在背景音樂的感染下,讓全場師生及家長聽得時而興奮、時而沉思、時而感動、時而高呼,許多場景片斷特別是學生與家長的互動場面,讓在座的家長還感動得流下了眼淚。
通過這堂生動的課堂,不僅是學生,讓教師、家長得到莫大的感悟,相信該場報告會一定使全體學生心靈得到凈化,也給各位家長、老師帶來了意想不到的收獲。
心懷感恩心,銘刻感恩情。
——密山市知一中學開展感恩教育活動。
6月21日,密山市知一中學全體師生及家長懷著無激動的心情聆聽了中國校園萬里行活動專家組成員、青少年心理健康教育工作者、感恩勵志教育推廣教師——胡立友老師的激情演講。全體師生和家長經歷了這次刻骨銘心的心靈感恩教育。
上午8時,在副校長林孝發(fā)同志的主持下,演講拉開了序幕。胡老師此次演講的核心內容是:學會感恩父母、感恩老師。在動情的背景音樂下,胡老師開始了精彩的演講。他用富有激情的語言、震撼心靈的聲音,通過一個個感人的故事,喚醒了學生們心靈深處冰凍的情感,講到動情之處,學生們不禁流下了感動的淚水。
在互動環(huán)節(jié)中,胡老師讓同學們把手放在父母手上,摸摸父母的手、看看父母憔悴的面容、看看父母斑白的頭發(fā)、看看父母彎曲的脊背??再回想兒時父母為自己付出的一個個樸實的場景,此時同學們?yōu)樽约旱腵不懂事、任性以及父母的艱辛流下了心酸的眼淚,很多同學緊緊地擁抱著自己父母,嚎啕大哭!并在嘴里反復地重復著一句話:“媽媽,您辛苦了!”“爸爸媽媽,我們愛您!”??當一曲《感恩的心》飄蕩在校園上空時,張老師給了同學們上臺表達心聲的機會,同學們一擁而上。有的同學感恩自己的父母,站在自己父母的面前,許下了堅定的諾言;有的同學感恩老師,向老師深鞠一躬,表達深深的謝意。感恩的歌聲久久回蕩,愛的洪流充滿校園。
本次活動的開展,喚醒了學生的知恩、感恩、報恩的意識,使他們懂得了生命的意義,懂得了愛的真諦,懂得了擁有的幸福和付出的可貴,為父母和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋梁,有力促進了學校德育工作更深入地開展。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
感恩報告會篇十五
一顆永存的心感恩,從古至今都是一種文明的禮儀,更是一種健康的心態(tài),所以學會感恩非常重要,。世界上有許多人都值得我們感恩,父母、老師、同學……但是,世界上真正值得我們感恩的應該是生我們,養(yǎng)我們,教我們的父母和教會我們知識的老師。那天,張博士教會了我許多,許多,教會了我不應該渾渾噩噩的過日子,要給自己定個長遠目標,讓自己每天過的充實;教會了我要學會感恩,讓我知道了我所有的一切都是父母,老師給的;教會了我是中國人,不應該丟中國人的面。張博士帶領著我們進入他的催眠世界里,我們沿著兒時回家的道路,看到了許多,許多,看到了兒時玩的布娃娃,看到了小學的同學的'一張張笑面。.。.。.
母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們的教育和開導,使我們獲取知識和力量,我們感激;在我們的生命里,總會有困難和曲折,是母親給予我們關懷和幫助,我們更應感激。感恩我的父親,因為父親教育我做人要正直。感恩老師,教會我許多,許多。老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,盼女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到學生的心里。
感恩報告會篇一
12月14日我們學校舉辦了一個法制小講座,講的人是溫州市公安局洪殿派出所民警黃挺超叔叔。
他給我們講了四個主題:違反法律的行為·不尊重他人的行為·消極悲觀的行為·不道德的行為這四個主題。我從黃叔叔的口中明白:這是耳熟能詳的《三國演義》中劉備去世前給其子劉禪的遺言,勸勉他要進德修業(yè),有所作為。好事要從小事做起,積小成大,也可成大事;壞事也要從小事開始防范,否則積少成多,也會壞了大事。所以,不要因為好事小而不做,更不能因為不好的事小而去做。人要會勤·儉·勞·德,做人首先要有品德,除了從父母老師和書本中學習做人的道理以外,我們還要多學法律常識。只有明確什么事情能夠做,什么事情不能夠做,才能心中有把握,才能做好事情,得到他人的認可和尊重,做一個以德服人的人。
我們還要做到下方幾點:
1。珍惜學習機會。盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。
2。提高鑒別潛力。學會識別善與惡,不要隨便學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的行為,凡是多向他人請教。
3。謹慎交朋友。不要和社會上品性不端的閑散人員交往。
4。切莫虛榮攀比。要克服虛榮、攀比的心理,說話要謹慎,不要隨意向別人透露和炫耀自我家庭的狀況,以免給自我?guī)聿槐匾膫Α?BR> 5。掌握自救本領。首先要學會保護好自我,然后求助于成年人,不要蠻干,要學會以智取勝。
6。增強防范意識。要持續(xù)必要的警惕性。單獨回家的孩子,在進家門前要注意觀察,不給壞人可乘之機;獨自在家的孩子,不要隨便打開家門;在放學路上,不要跟陌生人講話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食物不要輕易理解。
我們很高興能聽到黃叔叔的講座,長大了我要成為一個遵紀守法的人。
感恩報告會篇二
不擁有一顆感恩之心,那是一種對待事物泰然處之的態(tài)度。就拿我現(xiàn)在所身處的環(huán)境來說,身為一名服務行業(yè)的工作人員,可以說,我們的衣食住行離不開支持著我們業(yè)務發(fā)展的忠實的客戶,我們應當感恩于他們,當他們來辦理業(yè)務時,我們要站在客戶的角度上幫助他們解決實際的困難,為他們提供我們最真誠的服務,也只有這樣,才能贏得更多客戶對我的信任。英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!备卸?,是一種唱歌生活的方式,它來自對生活的愛與希望。可能我并不是什么偉大的人物,也不可能達到佛陀那樣超凡脫俗的境界,但是我至少應該努力用樂觀的心態(tài)幫助身邊關心我的同事們,用滿滿的陽光影響身邊的人們,可能這樣的樂趣,只有身在其中,才能體會吧。
感恩報告會篇三
5月18日,我有幸聆聽了師德報告。報告會上,四位師德標兵以自己的親身經歷給我們講述了一個個真實生動、感人肺腑的故事。他們對生活、對事業(yè)、對學生的摯愛,他們堅定的理想信念、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,感人至深,催人奮進。細細聽來,收獲不少,迷茫的心里點起亮堂的明燈,曾經的困惑再次釋然,找到了明確的答案。在他們身上,我看到了師魂的重量;從他們的經歷里,我明白了前進的方向;由他們的語言神色,我找到了教師的幸福所在。
作為教師,我們要有一種高尚的責任意識,要有一種奉獻的精神。在幾十年的教師歷程中,踐行承諾,拓展人生的寬度,實現(xiàn)存在的價值。這樣的一種精神深深震撼著我?;叵霃慕桃詠淼倪@段時間,雖然也比較努力,也有過犧牲自己的休息時間來幫助學生,但心里頭不免存在著苦與累的念頭,甚至偶爾會心生懈怠。作為一位以教育為理想的教師,在以后的生涯里,我將以一種更強的責任意識,來堅守自己的崗位,盡職盡責。
作為教師,肩負著培育祖國未來一代的光榮使命,我們應當擁有幸福。學生是老師的希望,也是父母的希望,我們都希望用愛去喚醒他們的改變,我們就會感受到幸福。當我在聽報告的時候,我真真正正的感受到這一切,當在你的關心和教誨下,孩子克服重重困難,取得驕人的成績時;當即將走上迷途的孩子在你的呼喚下,浪子回頭,重新追求光明的未來時;當你的學生,個個都愛你敬你,在你的引導下整個班級團結互助,奮發(fā)向上時;當教師節(jié)收到滿桌的賀卡與鮮花時……你難道會不感覺到自己是天底下最幸福的人嗎?當然這一切,都取決于我們的`工作態(tài)度人生態(tài)度。要真正愛上這份職業(yè),全身心的投入,激情地工作,既在專業(yè)上鉆研出自己的特色,又要有對學生的無私關愛,做到這些,我們自然能擁有最高的幸福指數。當然,這樣的境界,輕易不能達到,但我們可以向往,可以追求。
有這樣一段話:“讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數;閱人無數,不如名人點悟;名人點悟,不如重疊名人的腳步?!?BR> 感恩報告會篇四
市華僑中學高一年級3400多名學生與家長冒雨參加“學會感恩、領悟感恩、踐行感恩”現(xiàn)場互動教育活動,學生踴躍登臺,真情喊出“爸爸媽媽我愛你們,你們辛苦了!”場面感人,不少學生和家長紛紛落淚。
當天,天空中飄著小雨,氣溫也有些低,但仍阻擋不了三千多名師生家長前來聽講的熱情。在近兩個小時的演講中,該校副校長王森和用生動的事例、真摯的語言、飽滿的情感闡明人應該學會感恩,感謝、關愛、回報生命中的恩人,引發(fā)學生自己深藏在心中的那份感恩情懷。
中新新疆網10月20日電(劉明清)近日,新疆生產建設兵團第一師十四團中學邀請北京感恩勵志講學團一行5人,為該校1000多名師生及300余名學生家長上了一堂生動的《感恩我們在行動》心理教育演講課。
在該堂演講課上,主講老師凌宇以故事情境入手,一開始便深沉吸引住了全校師生及家長。在講課中,凌宇老師以生動的語言、與學生家庭相關的感人情境案例,并在背景音樂的感染下,讓全場師生及家長聽得時而興奮、時而沉思、時而感動、時而高呼,許多場景片斷特別是學生與家長的互動場面,讓在座的家長還感動得流下了眼淚。
通過這堂生動的課堂,不僅是學生,讓教師、家長得到莫大的感悟,相信該場報告會一定使全體學生心靈得到凈化,也給各位家長、老師帶來了意想不到的收獲。
心懷感恩心,銘刻感恩情。
——密山市知一中學開展感恩教育活動。
6月21日,密山市知一中學全體師生及家長懷著無激動的心情聆聽了中國校園萬里行活動專家組成員、青少年心理健康教育工作者、感恩勵志教育推廣教師——胡立友老師的激情演講。全體師生和家長經歷了這次刻骨銘心的心靈感恩教育。
上午8時,在副校長林孝發(fā)同志的主持下,演講拉開了序幕。胡老師此次演講的核心內容是:學會感恩父母、感恩老師。在動情的背景音樂下,胡老師開始了精彩的演講。他用富有激情的語言、震撼心靈的聲音,通過一個個感人的故事,喚醒了學生們心靈深處冰凍的情感,講到動情之處,學生們不禁流下了感動的淚水。
在互動環(huán)節(jié)中,胡老師讓同學們把手放在父母手上,摸摸父母的手、看看父母憔悴的面容、看看父母斑白的頭發(fā)、看看父母彎曲的脊背??再回想兒時父母為自己付出的一個個樸實的場景,此時同學們?yōu)樽约旱腵不懂事、任性以及父母的艱辛流下了心酸的眼淚,很多同學緊緊地擁抱著自己父母,嚎啕大哭!并在嘴里反復地重復著一句話:“媽媽,您辛苦了!”“爸爸媽媽,我們愛您!”??當一曲《感恩的心》飄蕩在校園上空時,張老師給了同學們上臺表達心聲的機會,同學們一擁而上。有的同學感恩自己的父母,站在自己父母的面前,許下了堅定的諾言;有的同學感恩老師,向老師深鞠一躬,表達深深的謝意。感恩的歌聲久久回蕩,愛的洪流充滿校園。
本次活動的開展,喚醒了學生的知恩、感恩、報恩的意識,使他們懂得了生命的意義,懂得了愛的真諦,懂得了擁有的幸福和付出的可貴,為父母和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋梁,有力促進了學校德育工作更深入地開展。
感恩報告會篇五
第一個是什么:“大孝”;第二個是什么:“博愛”;第三個是什么:“有知識”;第四個是什么:“找工作”.這影響我們一生就這四個詞.人要做什么.就是為了要報答父母,有知識找份好工作讓父母安安心心養(yǎng)福,這道理是張老師張緒坤告訴我們的.3月3日2點30分,我們被廣播叫了下來操場,像是說要召開什么“張緒坤感恩勵志會”大家都認為無端端浪費我們上課的時間干嘛.下到操場大家都在主任和老師的管理下一個個的在草地上坐著,吵吵鬧鬧你說這個他說那個總說個不停,感恩勵志報告會觀后感(林建都)。這時候臺上上來了個有點胖胖的人,頭發(fā)短短的,他說了一句,同學們你們安靜點好不好,我來到你們學校我聽到了一句很深刻的話,我在車上休息的時候,車窗外有兩個學生在聊天,一個學生說:“無端端搞什么勵志會浪費我們的時間”。另一個同學就說“你笨啊,上勵志會還好過上課”。那個同學說:“呵,這也倒是”。說完全場一篇笑聲。張老師就說看這是什么說著就伸出一直手指擺出一的手勢說:這是什么?大家異口同聲的說:“一”。接著又擺出二的手勢說:這是什么?大家也異口同聲的說:“二”。然后就擺出三的手勢說:“一加一等于”大家都給蒙了說:“三”。張老師大笑了一翻說。人的大腦連續(xù)收三次同樣的指令就會出現(xiàn)錯誤.大家都很無奈。這么簡單的題目也錯了。
張老師說:“大家喜歡催眠吧”?你們看電視的那些只不過是皮毛,現(xiàn)在我?guī)Т蠹疫M入“催眠之旅”。說著大家都被張老師帶進了“張緒坤催眠之旅”大家從吵吵鬧鬧變成鴉雀無聲。大家都低下了頭,在接受老師的催眠。你靜靜的走,看到一個自己,那個毫無污染的自己,純真的自己,我們就想到“我們很累,很累,我們都活在了別人的眼里,我們都太在意我們自己,我們都貪玩,但是當我們去玩的時候我們的心都是愛學習的?!薄拔覀冏哌^了幼兒園,小學,快走過了中學了,你記得那些是你的成,那些是的敗”我們可能都不記得自己的童年,我們的眼前如果浮現(xiàn)出那一條小路你還記得嗎,在童年的家門前,你還記得你的小伙伴嗎?你還記得你說要一起長大的小伙伴?那些你還記得嗎?在這你可能聞到你媽媽叫你回家吃飯的'聲音嗎?我們沿著這聲音一直走走到一扇門,那里的一切都是你童年時的擺設童年時的樣子。從我們的童年一直回想到我們的成長。讓我們知道要大孝。張老師還對我們說,做人要有一身正氣才能找到好的工作。說給我們聽很多故事很多道理。讓我們受益匪淺。3月3日5點30分,我們中小學生在操場的草地上被一句句的催眠“感化”了,大家都把藏在心里的話說出來了,大家都痛痛快快的哭了一大場,沒人會笑、沒人會說你,大家都心有所想,大家都也想對親人、老師、同學、一切切幫過自己的人大大聲聲的說一局:“謝謝你們”。
感恩報告會篇六
做到不讓父母傷心了嗎?一代不如一代,我們的`行為足以讓父母傷透心,有些父母甚至都想跳樓,這些是誰的原因呢?就是我們這些沒教養(yǎng)!不懂得感恩的孩子們!父母辛辛苦苦賺來那一點錢,就是想讓你完成你的學業(yè)!而你卻在網吧度日!在家玩電腦!可你想過你的父母嗎?他們正在為你擔心著。
當你在打著呼嚕睡大覺時,你的父母正在為你補衣服、檢查作業(yè)!你知道你的父母有多苦嗎?你不知道。
學會感恩之后,奇跡就會發(fā)生感恩代表著一個人的責任和使命感。學會感恩,成就你的精彩人生!
感恩報告會篇七
今天,學校開展了《倡雅行講文明習禮儀懂感恩》大型報告會,請了一位專家來給我們講解感恩的意義。
母親是偉大的,在一次大地震中,一位母親用自己的身軀為孩子撐起了一片天空,母親寫了一條短信:“寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛你!”這條短信讓千千萬萬的人落淚,讓千千萬萬的人感動。
當我們在操場上盡情玩耍的時候,老師還在辦公室里辛苦地備課,當萬家燈火熄滅,夜深人靜的時候,還有一盞燈亮著,那是老師的燈光,老師還在辛苦地批改作業(yè),老師把知識給了我們,老師為我們付出了許多。
我們要用一顆感恩的心去生活,感恩生命中的每一個人。
感恩報告會篇八
3月17日上午,《感恩勵志教育報告團》在八里營小學進行以感恩父母、感恩老師為為主題的教育報告會。
王老師聲情并茂的演講觸動了在場聽眾感恩的心,學生對家長,對老師那顆感恩的之情融化在那滴滴滾燙的淚水中。演講過程中,王老師以質樸的語言把那一個個折射人間真情的故事娓娓道來;把一曲曲催人淚下的樂曲播放;把一次次學生與家長、學生與老師、家長與教師的互動進行。王老師通過這次演講已經把感恩這粒種子播種在了八里營學生心中。
演講報告結束后,各年級、各班級的語文教師結合報告精神,以寫片段、習作等形式強化感恩教育;家長用買《家教寶典》和《讓真愛灑滿人間》送給孩子延續(xù)感恩教育。報告雖然結束啦,但是感恩教育仍然在進行。
感恩報告會篇九
感恩勵志報告會觀后感(陳嘉興)就在陽光晴朗的星期四,我們坐在熟悉的足球場的草地上,凝聽著張緒坤博士給我們上的一節(jié)課———感恩勵志報告會,感恩勵志報告會觀后感(陳嘉興)。張緒坤博士為我們講述了關于我們初中生的衣著和頭發(fā)長短的知識,不要穿得看起來不要看起來不像男的,又不像女的。接著我們由喜轉換為悲哀,由笑容迎接眼淚,我們進入張緒坤博士的催眠。我閉上了眼睛,回憶起我的童年,回憶起我的快樂時光,回憶起以前父母在家等我吃飯,父母為了讓我多一些學習,替我洗衣服,為了讓我在更好的環(huán)境里學習,拼命在外面賺錢,讓我吃好睡好玩好,學校要訂一些關于學習用品的,父母毫不過問就給了我錢要我交,觀后感《感恩勵志報告會觀后感(陳嘉興)》。父母的愛真?zhèn)ゴ?!當我再母親的懷里,母親如同背了十斤一樣背著我,汗水漸漸從母親那烏黑烏黑的頭發(fā)里流出,當我想到這時,鼻子一酸,不禁流出了幸福的眼淚。接著說到了老師,老師天天為我們講課,為我們改作業(yè),天天一上完課就回辦公室改作業(yè),改完作業(yè)后,比我們先預習好下一課的內容,準備好下一課的課件,天天晚修邊改作業(yè)邊看管我們的課堂紀律,晚上,看管我們睡覺。十點鐘左右才下班回家,回家后,可能還準備明天的課程。我們既要報答父母的養(yǎng)育之恩,又要報答老師的恩情最好的辦法就是好好學習,取得好成績,用好成績來報答父母,報答老師,以后多一些回母校,探望老師。
聽“優(yōu)秀學子報告會”總結。
德育課題開題報告會發(fā)言。
有關開題報告會考核評語大全。
論壇報告會閉幕詞。
感恩報告會篇十
3月17日上午,《感恩勵志教育報告團》在八里營小學進行以感恩父母、感恩老師為為主題的教育報告會。
王老師聲情并茂的演講觸動了在場聽眾感恩的心,學生對家長,對老師那顆感恩的之情融化在那滴滴滾燙的淚水中。演講過程中,王老師以質樸的語言把那一個個折射人間真情的故事娓娓道來;把一曲曲催人淚下的樂曲播放;把一次次學生與家長、學生與老師、家長與教師的互動進行。王老師通過這次演講已經把感恩這粒種子播種在了八里營學生心中。
演講報告結束后,各年級、各班級的語文教師結合報告精神,以寫片段、習作等形式強化感恩教育;家長用買《家教寶典》和《讓真愛灑滿人間》送給孩子延續(xù)感恩教育。報告雖然結束啦,但是感恩教育仍然在進行。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
感恩報告會篇十一
就在陽光晴朗的星期四,我們坐在熟悉的足球場的草地上,凝聽著張緒坤博士給我們上的一節(jié)課———感恩勵志報告會。張緒坤博士為我們講述了關于我們初中生的衣著和頭發(fā)長短的知識,不要穿得看起來不要看起來不像男的,又不像女的。接著我們由喜轉換為悲哀,由笑容迎接眼淚,我們進入張緒坤博士的催眠。我閉上了眼睛,回憶起我的童年,回憶起我的'快樂時光,回憶起以前父母在家等我吃飯,父母為了讓我多一些學習,替我洗衣服,為了讓我在更好的環(huán)境里學習,拼命在外面賺錢,讓我吃好睡好玩好,學校要訂一些關于學習用品的,父母毫不過問就給了我錢要我交。
父母的愛真?zhèn)ゴ?!當我再母親的懷里,母親如同背了十斤一樣背著我,汗水漸漸從母親那烏黑烏黑的頭發(fā)里流出,當我想到這時,鼻子一酸,不禁流出了幸福的眼淚。接著說到了老師,老師天天為我們講課,為我們改作業(yè),天天一上完課就回辦公室改作業(yè),改完作業(yè)后,比我們先預習好下一課的內容,準備好下一課的課件,天天晚修邊改作業(yè)邊看管我們的課堂紀律,晚上,看管我們睡覺。十點鐘左右才下班回家,回家后,可能還準備明天的課程。我們既要報答父母的養(yǎng)育之恩,又要報答老師的恩情最好的辦法就是好好學習,取得好成績,用好成績來報答父母,報答老師,以后多一些回母校,探望老師。
感恩報告會篇十二
今天4月28日,我們在學校操場聆聽了一場感恩報告會。
我們來到學校后,沒有在教室里上課,而是搬著凳子,排著整齊的隊伍來到操場上,以兩列縱隊排開,中間給家長留出位置。我們的班長在前面高高舉著四(3)班牌子,就等著家長們的到來了。好期待??!
不一會就看到學校的門開了,許許多多的家長搬著凳子走了進來。我在人群中尋覓著媽媽的身影,啊終于看到媽媽了,我趕緊招手讓媽媽坐到我身邊。媽媽能來陪我聽這場感恩報告我真是開心。其他家長也都順著班級牌子找到了自己的.孩子,挨著坐下來。
校長站在主席臺上講話,首先歡迎家長們的到來,接著請學校邀請來的著名的鄭超老師給我們講話。臺下響起了熱烈的掌聲。鄧超老師是一位四十多歲的男老師,他給我們講她的親身經歷和他的成長故事,還講了一個母親為了救自己的燙傷的孩子,使孩子接受植皮后更好的回復,毅然選擇不用麻藥隔皮,同學們感動的哭了。是??!父母為了自己的孩子可以犧牲一切,我們怎么能不感恩父母呢?我抱著媽媽使勁的哭起來。
聽完鄭老師的報告后,我的心豁然開朗了許多,我暗暗下定決心,之后一定好好學習,再也不讓媽媽為我的學習著急;認真聽老師的講課,以最大的努力,最好的成績回報我的老師,長大后做一個有用的人來回報社會。
感恩報告會篇十三
小草感恩大地,因為大地讓它茁壯成長;鮮花感恩雨露,因為雨露讓他更加芬芳;雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩,感恩給予我們生命的父母,因為是父母為我們的生命譜寫了愛的篇章。
通過這次活動,我更加感受到了父母、老師、同學們對我的深切的愛和不言回報的付出,才明白我的身邊一直充滿了愛。
當同學演講感恩父母時,我便回憶著父母對我無微不至的關愛;當演講感恩老師時,我腦海中又浮現(xiàn)出老師誨人不倦的畫面;當演講感恩同學時,我仿佛又看到了他們如山泉般清澈的笑臉。每一個瞬間都是那么難忘,一次次震撼著我的心靈。
/xdth/謝謝您的支持和鼓勵!
我要感恩生我養(yǎng)我的父母,父母給予了我們太多。據統(tǒng)計,父母把一個孩子撫養(yǎng)成人,至少需要三十萬元!為了它,父母終日操勞,付出了多少努力,又有多少艱辛。那無言的愛,化作一個更忙碌而又瘦削的背影,漸漸遠去。為了它,我更不能辜負父母的期望。拿到好成績,與其說是為自己,不如說是為父母。因為,只有看到優(yōu)異的成績,他們疲憊的`臉上才會蕩漾起笑容――因為他們知道,一切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。
當我聽到母親為等待兒子而中暑時,我不禁想起,我的母親何嘗不是一樣:多少個雨天,為了給我送傘,母親冒雨等我,看到我,就急忙跑過去,眼里流露出慈祥的目光,卻不顧自己的臉上在不停的滴下水,不知是雨水還是汗水……看到此情此景,我的眼淚奪眶而出,緊緊擁抱著母親,輕聲說:“謝謝您!”
這就是感恩,最樸實無華,真摯動人的感恩,我們應懷一顆感恩的心去對待父母,對待他人,對待社會。讓感恩在心間長存。
感恩報告會篇十四
市華僑中學高一年級3400多名學生與家長冒雨參加“學會感恩、領悟感恩、踐行感恩”現(xiàn)場互動教育活動,學生踴躍登臺,真情喊出“爸爸媽媽我愛你們,你們辛苦了!”場面感人,不少學生和家長紛紛落淚。
當天,天空中飄著小雨,氣溫也有些低,但仍阻擋不了三千多名師生家長前來聽講的熱情。在近兩個小時的演講中,該校副校長王森和用生動的事例、真摯的語言、飽滿的情感闡明人應該學會感恩,感謝、關愛、回報生命中的恩人,引發(fā)學生自己深藏在心中的那份感恩情懷。
中新新疆網10月20日電(劉明清)近日,新疆生產建設兵團第一師十四團中學邀請北京感恩勵志講學團一行5人,為該校1000多名師生及300余名學生家長上了一堂生動的《感恩我們在行動》心理教育演講課。
在該堂演講課上,主講老師凌宇以故事情境入手,一開始便深沉吸引住了全校師生及家長。在講課中,凌宇老師以生動的語言、與學生家庭相關的感人情境案例,并在背景音樂的感染下,讓全場師生及家長聽得時而興奮、時而沉思、時而感動、時而高呼,許多場景片斷特別是學生與家長的互動場面,讓在座的家長還感動得流下了眼淚。
通過這堂生動的課堂,不僅是學生,讓教師、家長得到莫大的感悟,相信該場報告會一定使全體學生心靈得到凈化,也給各位家長、老師帶來了意想不到的收獲。
心懷感恩心,銘刻感恩情。
——密山市知一中學開展感恩教育活動。
6月21日,密山市知一中學全體師生及家長懷著無激動的心情聆聽了中國校園萬里行活動專家組成員、青少年心理健康教育工作者、感恩勵志教育推廣教師——胡立友老師的激情演講。全體師生和家長經歷了這次刻骨銘心的心靈感恩教育。
上午8時,在副校長林孝發(fā)同志的主持下,演講拉開了序幕。胡老師此次演講的核心內容是:學會感恩父母、感恩老師。在動情的背景音樂下,胡老師開始了精彩的演講。他用富有激情的語言、震撼心靈的聲音,通過一個個感人的故事,喚醒了學生們心靈深處冰凍的情感,講到動情之處,學生們不禁流下了感動的淚水。
在互動環(huán)節(jié)中,胡老師讓同學們把手放在父母手上,摸摸父母的手、看看父母憔悴的面容、看看父母斑白的頭發(fā)、看看父母彎曲的脊背??再回想兒時父母為自己付出的一個個樸實的場景,此時同學們?yōu)樽约旱腵不懂事、任性以及父母的艱辛流下了心酸的眼淚,很多同學緊緊地擁抱著自己父母,嚎啕大哭!并在嘴里反復地重復著一句話:“媽媽,您辛苦了!”“爸爸媽媽,我們愛您!”??當一曲《感恩的心》飄蕩在校園上空時,張老師給了同學們上臺表達心聲的機會,同學們一擁而上。有的同學感恩自己的父母,站在自己父母的面前,許下了堅定的諾言;有的同學感恩老師,向老師深鞠一躬,表達深深的謝意。感恩的歌聲久久回蕩,愛的洪流充滿校園。
本次活動的開展,喚醒了學生的知恩、感恩、報恩的意識,使他們懂得了生命的意義,懂得了愛的真諦,懂得了擁有的幸福和付出的可貴,為父母和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋梁,有力促進了學校德育工作更深入地開展。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
感恩報告會篇十五
一顆永存的心感恩,從古至今都是一種文明的禮儀,更是一種健康的心態(tài),所以學會感恩非常重要,。世界上有許多人都值得我們感恩,父母、老師、同學……但是,世界上真正值得我們感恩的應該是生我們,養(yǎng)我們,教我們的父母和教會我們知識的老師。那天,張博士教會了我許多,許多,教會了我不應該渾渾噩噩的過日子,要給自己定個長遠目標,讓自己每天過的充實;教會了我要學會感恩,讓我知道了我所有的一切都是父母,老師給的;教會了我是中國人,不應該丟中國人的面。張博士帶領著我們進入他的催眠世界里,我們沿著兒時回家的道路,看到了許多,許多,看到了兒時玩的布娃娃,看到了小學的同學的'一張張笑面。.。.。.
母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們的教育和開導,使我們獲取知識和力量,我們感激;在我們的生命里,總會有困難和曲折,是母親給予我們關懷和幫助,我們更應感激。感恩我的父親,因為父親教育我做人要正直。感恩老師,教會我許多,許多。老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,盼女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到學生的心里。

