演講稿的開(kāi)頭要引起觀眾的注意，可以使用引言、故事情節(jié)等吸引人的元素。那么怎樣寫(xiě)一篇出色的演講稿呢？首先，我們要明確演講的目的和受眾，清晰地確定表達(dá)的主題和要傳遞的信息。其次，在演講稿的結(jié)構(gòu)上，可以采用“引言-論點(diǎn)-例證-總結(jié)”等經(jīng)典的結(jié)構(gòu)形式，使整篇演講內(nèi)容條理清晰、層次分明。同時(shí)，注意使用生動(dòng)有趣的描寫(xiě)語(yǔ)言、恰當(dāng)?shù)谋扔骱鸵煤线m的案例等手法，以增加演講的吸引力和說(shuō)服力。演講范文中的思想和內(nèi)容充實(shí)且有深度，可以讓聽(tīng)眾思考和反思。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇一
讀書(shū)告訴我們每個(gè)人都應(yīng)知道的傳奇故事，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌牡览?。下面是本站小編整理的讓好?shū)伴我成長(zhǎng)。
歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我們生活中不可缺少的東西。自古以來(lái)，每個(gè)渴望知識(shí)和進(jìn)步的人都會(huì)以書(shū)為伴。書(shū)，也是我們竺活的導(dǎo)師，前進(jìn)的航標(biāo);書(shū)，隨時(shí)伴著我們，陶醉我們的情操。從古至今，有出息和抱負(fù)的人都喜愛(ài)看書(shū)，從中汲取精華，不斷進(jìn)步，從而走向成功的道路。
一轉(zhuǎn)眼，十幾年過(guò)去了.我從看“小人書(shū)”，看連環(huán)畫(huà)到讀中國(guó)名著，從不識(shí)字到識(shí)字閱讀，再到書(shū)寫(xiě)好字，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，讀書(shū)的滋味好象打翻了五味瓶，時(shí)而笑，時(shí)而哭，時(shí)而喜，時(shí)而憂(yōu)。
在“一枝紅杏出墻來(lái)”中，我體會(huì)到了春的無(wú)限生機(jī)和魅力?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭”，讓我體會(huì)到了夏的一絲清涼;“每逢佳節(jié)倍思親”，讓我體會(huì)到了秋的陣陣凄涼和憂(yōu)愁;“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，讓我在寒冷的冬季中體會(huì)到了一些暖意。這到是我在這個(gè)學(xué)期經(jīng)典誦讀《小學(xué)生必背古。
詩(shī)詞。
》中明白的。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，經(jīng)典書(shū)籍，能夠帶給我們歡樂(lè)，讓我們與經(jīng)典書(shū)籍為伴，而不要讓經(jīng)典書(shū)籍成為擺設(shè)。經(jīng)典書(shū)籍，會(huì)伴我一生健康成長(zhǎng)!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)，是人類(lèi)發(fā)展的橋梁;書(shū)，是人類(lèi)智慧的“長(zhǎng)生果”。書(shū)能把我們帶到遙遠(yuǎn)的過(guò)去，還能把我們帶到幻想的未來(lái)。書(shū)是人類(lèi)一生中永遠(yuǎn)的精神伙伴，好書(shū)讓我們的靈魂高尚、純潔。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)，書(shū)香也使我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和芬芳，在以后的將來(lái)，我會(huì)繼續(xù)多讀書(shū)、讀好書(shū)，在書(shū)的天地里盡情遨游、自由飛翔，一生與好書(shū)相伴!
小時(shí)候,我從花花綠綠的書(shū)籍中獲得的是一份直接的快樂(lè).每一幅色彩斑斕的圖畫(huà),都會(huì)令我開(kāi)心好長(zhǎng)一段時(shí)間.我有時(shí)盯著一幅圖畫(huà)"咯咯"的笑個(gè)不停,有一次,媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我什么有趣的東西這么好笑,我便指給她看一幅黑色的水里游著一幅魚(yú)骨頭的畫(huà),媽媽盯著我的眼睛告訴我:"著幅畫(huà)是在教育我們珍惜水資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境啊!"哦!原來(lái)每一幅畫(huà)還有它的含義呀!
從那時(shí)起,每當(dāng)我看書(shū)時(shí),我便學(xué)會(huì)了從書(shū)中的圖畫(huà)中揣測(cè)它的含義.漸漸的,語(yǔ)文課本上的內(nèi)容深?yuàn)W了起來(lái),不再是五顏六色的圖畫(huà)和簡(jiǎn)單的漢字了,老師開(kāi)始教我們理解文章的意思了.有一次,老師問(wèn)我"她笑著流淚了"有什么含義,我不懂,我覺(jué)得那是矛盾的,怎么回一邊笑一邊流淚呢?接著老師便解釋說(shuō)要聯(lián)系人物的心理情感去理解,我才恍然大悟,原來(lái)文章不僅僅要看表面的意思,還要深入的分析才能了解啊!從此,我不再看僅有圖畫(huà)的書(shū)了,我也會(huì)從密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的內(nèi)涵了.
書(shū)看的多了,我感覺(jué)的到,我的心靈也越來(lái)越充實(shí)了,腦海里也洋溢著對(duì)書(shū)籍的回味.然而,看書(shū)的過(guò)程中,也不是每一本書(shū)都能給予我歡笑的,常常有些書(shū)能夠催人淚下,將我的思緒牽入悲傷的旋渦中.在我還很稚嫩的時(shí)候,曾經(jīng)讀過(guò)那本三毛流浪記,當(dāng)時(shí)只覺(jué)著很有趣也很離奇,但在我之后重讀的時(shí)候,卻情不能自已的落下幾滴淚水,感到無(wú)限的悲傷,三毛的遭遇另我同情,更深深的體會(huì)到相比之下,我的幸運(yùn)是難能可貴的.
我更加珍惜我的讀書(shū)機(jī)會(huì)了，我覺(jué)得每一本書(shū)都可以令我成長(zhǎng)，獲得生命里最真實(shí)的快樂(lè)。所以，每每我閱讀一本書(shū)時(shí)，我不單單把從書(shū)里汲取的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)記在腦子里，我發(fā)現(xiàn)有些東西會(huì)隨著時(shí)間被我遺忘，我必須用筆把這些財(cái)富記錄下來(lái)，這樣我才能學(xué)以致用，受益終身。這個(gè)習(xí)慣現(xiàn)在我依然堅(jiān)持著，這也是我給自己的一個(gè)諾言，我必須恪守。
回首稚嫩的我，面對(duì)讀書(shū)，一片茫然，然而在走幾步，邊摸索到了讀書(shū)的路;待我成熟了些，讀書(shū)是我努力爭(zhēng)取的鑰匙，因?yàn)槲抑浪梢詭臀医忾_(kāi)人生的難題，我會(huì)繼續(xù)把握這讀書(shū)旅程，我相信，明天我會(huì)看見(jiàn)，更燦爛的太陽(yáng)冉冉升起。
各位老師、同學(xué)，大家好：
有一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題：什么是人生中最重要的東西?有人可能會(huì)說(shuō)是金錢(qián)，也有人可能會(huì)說(shuō)是健康，還有人可能會(huì)說(shuō)是快樂(lè)，而我會(huì)不假思索地回答說(shuō)是書(shū)。與好書(shū)同行，鑄就我們成功的人生!今天我演講的題目就是《好書(shū)鑄就成功人生》。
書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén);書(shū)，是一葉扁舟，承載我們遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中;讀書(shū)之趣在于寄托心靈，讀書(shū)之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我。書(shū)，是我形影不離的好朋友，是書(shū)，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。
我的成長(zhǎng)因讀書(shū)而美麗。書(shū)是智慧的結(jié)晶，是書(shū)讓我學(xué)會(huì)李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕艠?lè)觀;是書(shū)讓我懂得范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷，是書(shū)讓我感受王維“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o;是書(shū)讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的豪情壯志。讀書(shū)使我更健康的成長(zhǎng)，讀書(shū)使我更成熟。
我的生活因讀書(shū)而精彩。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限和神奇，海洋世界的浩瀚和富饒，埃及金字塔的燦爛和瑰麗，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書(shū)還可以使我超越時(shí)空和先賢偉人交流。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，讀書(shū)幫助我提高，不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，書(shū)山有路書(shū)香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)志更明。今天的我們站在書(shū)上看世界，我們清醒的懂得：書(shū)記載著中華民族的成長(zhǎng)歷史，記載著中華民族的智慧成果，更記載著中華民族的偉大夢(mèng)想!讓我們志存高遠(yuǎn)，與好書(shū)同行，經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程，鑄就成功人生!
在這金秋季節(jié)，xx中學(xué)迎來(lái)了首屆校園讀書(shū)節(jié)，全校上下掀起了一陣“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的喜人熱潮，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。
看到這情景，我問(wèn)自己，人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū)，世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)?!又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們，書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書(shū)。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里，魚(yú)龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀好書(shū)，讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生!
我愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí)，我置身書(shū)?！安豢勺园巍?。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類(lèi)社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余!
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！迸笥褌?，請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇二
（一）。
讓讀書(shū)充實(shí)我們的心靈。
---19屆紅領(lǐng)巾科技讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)。
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
在這碩果累累的金秋，我們迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)月，趕快行動(dòng)起來(lái)，積極參與讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)，為精神文明打底，為人生奠基。
同學(xué)們知道世界上最?lèi)?ài)讀書(shū)的民族是哪一個(gè)？對(duì)，是猶太族，他們的小孩一出生，就有一個(gè)儀式，讓孩子去添涂了蜂蜜的《圣經(jīng)》，讓孩子懂得，書(shū)是甜的。正因?yàn)樗麄儛?ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)，所以就有愛(ài)因斯坦、弗洛伊德、居里夫人等大家的產(chǎn)生。
朱永新說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史”.回歸歷史，因?yàn)橄矚g讀書(shū)，司馬遷寫(xiě)成52萬(wàn)余字的《史記》，成了中國(guó)漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，陳景潤(rùn)自學(xué)成才，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，愛(ài)迪生由一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)和寫(xiě)作，魯迅先生一生譯注了一千多萬(wàn)字的作品，成了我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，患高位截癱的張海迪，在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但會(huì)多門(mén)外語(yǔ)，還獲得了博士學(xué)位，她深有體會(huì)地說(shuō)：要不是書(shū)，我早就垮了下去！
古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,這就說(shuō)明，一個(gè)人不可能改變他的容顏，但可以通過(guò)讀書(shū)改變他的`精神長(zhǎng)相。書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活，書(shū)籍可以讓人氣質(zhì)華美。老師們！同學(xué)們！在今年的科技讀書(shū)月活動(dòng)中，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇三
領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好!
我今天演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經(jīng)歷?你和馬小跳打回花賊了嗎?你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎?嘿嘿，說(shuō)實(shí)話(huà)，我都試過(guò)了!在哪里?嘿，當(dāng)然在書(shū)里!我也知道魯迅，他是“指著千人，俯首甘為孺子?！?岳飛，忠于國(guó)家;利用東風(fēng)的孔明.這些都是拜我愛(ài)讀書(shū)所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人!在書(shū)中，我可以隨心所欲地放飛夢(mèng)想，和書(shū)中的主要人物一起在他們的世界里旅行，非常過(guò)癮!
我愛(ài)看書(shū)。我家的床頭、書(shū)桌、書(shū)架上都有書(shū)。甚至我的書(shū)都在家里的后座，后備箱，閣樓。是媽媽從小培養(yǎng)了我讀書(shū)的好習(xí)慣，讓我博覽群書(shū)。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂(lè)趣。
記得三年級(jí)的一天，媽媽在家打掃衛(wèi)生，我不想讓她進(jìn)我房間。有什么辦法嗎?我突然想起了我讀過(guò)的武俠小說(shuō)中的道教魔法，我的心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書(shū)上的方法，用繩子在書(shū)桌、衣柜、床上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來(lái)，讓我媽很難破陣。呵呵，進(jìn)我房間也很難!
都說(shuō)：“唐詩(shī)三百首讀得好，背不出來(lái)就偷?！?看了太多書(shū)，可以順手捏一些俏皮話(huà)。有一次我做錯(cuò)了，媽媽生氣了，板著臉罵我。看著我媽板著臉，我低頭心虛地說(shuō)：“對(duì)，就像《增廣賢文》說(shuō)的‘養(yǎng)子不教就像養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教就像養(yǎng)豬!我錯(cuò)了!”話(huà)一出口，我媽背過(guò)的臉立刻變得陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立刻化解。
因?yàn)樽x的書(shū)多了，成了同學(xué)們仰慕的對(duì)象!
記得五年級(jí)的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國(guó)演義》，老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事，聽(tīng)得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象，我自然也就更加喜歡讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)、寫(xiě)作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話(huà)》到高爾基的《童年》，都裝進(jìn)了我的腦袋?！痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞?jiān)持，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書(shū)不思考，猶如吃飯不消化”，看書(shū)讓我學(xué)會(huì)了思考，而思考讓書(shū)更有益于我的成長(zhǎng)!
我不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)贈(zèng)書(shū)!正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，別人問(wèn)我借書(shū)時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書(shū)柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光，我還是把這本書(shū)送給了他。雖然書(shū)不在我手上了，但我留住了知識(shí)，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛(ài)讀書(shū)，同學(xué)們，博覽群書(shū)，讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)!博覽群書(shū)，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書(shū)，讓我的知識(shí)更加豐富!
讓我們大家一起快樂(lè)閱讀吧，伴著書(shū)香成長(zhǎng)，去建設(shè)我們更加美好的家園!
我的演講完了，謝謝大家!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
我總愛(ài)在有陽(yáng)光的午后，戴大人的耳麥，倚在窗邊，帶著濃濃的倦意看書(shū)。一本本有些泛黃的`厚書(shū)，承載著我成長(zhǎng)的歲月。
我在二年級(jí)初讀《假如給我三天光明》，當(dāng)時(shí)并未體會(huì)。再大些，隨著經(jīng)歷增多，我才逐漸領(lǐng)悟了堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)五官三殘的孩子在光明的世界里跌跌撞撞，取得了非凡的成就，多么不易!每每我遇到挫折，就以此安慰鼓勵(lì)自己，站起來(lái)向前邁進(jìn)。好書(shū)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，在成長(zhǎng)中給予我前進(jìn)的信念與勇氣。
三毛的散文一直是我很欣賞的。她的文章總給人煙雨空蒙的細(xì)膩之美，而且其中不乏趣味。在國(guó)外闖蕩那么多年，她只靠一顆赤子之心。在生活中我也盡力做到像她那樣勇敢真誠(chéng)，也收獲了許多。好書(shū)教會(huì)我真誠(chéng)，在成長(zhǎng)中給予我做人的坦蕩與博愛(ài)。
在閱讀中，我不斷充實(shí)，不斷成長(zhǎng)，提高文學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)，也學(xué)得了為人處世的法則。倘若成長(zhǎng)是天空，好書(shū)就像白云，無(wú)論陰沉與開(kāi)闊，始終柔柔地蕩漾在天空中，無(wú)聲地裝點(diǎn)著。好書(shū)猶如老師，指引我走入知識(shí)的殿堂。
好書(shū)陪伴我，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的人生之路。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇五
老師們、同學(xué)們，大家早上好！今天是201*年12月3日，星期一。今天的國(guó)旗下的講話(huà)由我來(lái)為大家主持，我是601班的余彬彬。今天的國(guó)旗下的講話(huà)主題是《好書(shū)享用一生》。
好書(shū)可以拓寬我們的知識(shí)面，也可以讓我們的思想變得深邃。讀好書(shū)首先要遠(yuǎn)離“壞書(shū)”.說(shuō)實(shí)話(huà)，現(xiàn)在的圖書(shū)市場(chǎng)魚(yú)龍混雜，每年出版的圖書(shū)數(shù)量不計(jì)其數(shù)。在浩瀚的書(shū)籍海洋中，我們首先要學(xué)會(huì)挑出最有價(jià)值的書(shū)來(lái)讀，就像莊稼人選擇了最好的勞作工具，才有可能獲得田園的大豐收，相反，如果選錯(cuò)了工具，則會(huì)事倍功半，甚至一無(wú)所獲。
好書(shū)是我們的摯友，也是取得進(jìn)步的階梯。讀好書(shū)可以拓展視野――每一本書(shū)里都有一個(gè)精彩紛呈的大千世界，我們?cè)谧x圣賢書(shū)的同時(shí)，便可知家事國(guó)事天下事。讀好書(shū)可以陶冶情操――一個(gè)人只有飽讀詩(shī)書(shū)、學(xué)識(shí)淵博，才會(huì)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”.讀好書(shū)可以?xún)艋撵`――在紛擾的塵世間，人們?cè)絹?lái)越容易失去自我，被喧囂蒙上心靈的塵土，然如，好書(shū)則好比一位義工，為我們滌去鉛華，洗盡污垢。
同學(xué)們，讓我們趕快與書(shū)籍幸福牽手，成為真正的讀書(shū)人，在讀書(shū)中成長(zhǎng)感悟、憧憬！
今天的國(guó)旗下的講話(huà)到此結(jié)束。謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)，能令人增長(zhǎng)知識(shí);書(shū)能熏陶我們的氣質(zhì)品性。讀書(shū)，能讓我們變得文雅?？偠灾?，讀書(shū)是非常重要的。著名文學(xué)家高爾基的故事就是一個(gè)有力的證據(jù)。
一次，高爾基的房間失火，他首先抱起的是書(shū)籍，為了將書(shū)籍全部救出，他險(xiǎn)些被燒死。這充分說(shuō)明了高爾基對(duì)書(shū)籍的極度熱愛(ài)。而在現(xiàn)實(shí)生活中，讀書(shū)對(duì)我的功用更是不言而喻了。
平時(shí)，我除了閱讀一些小說(shuō)、散文外，還閱讀了大量的科普書(shū)籍，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處在“上游”段，并且我還懂得許多天文地理知識(shí)，像科學(xué)課上講的許多內(nèi)容，我早已通過(guò)讀書(shū)知道了。比如熱脹冷縮之類(lèi)的知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已是小菜一碟。
舉個(gè)例子：有一天科學(xué)課上，馬老師問(wèn)我們大家：“暖瓶里的開(kāi)水為什么長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)涼?”全班鴉雀無(wú)聲，我舉手回答道：“暖瓶分內(nèi)膽、外膽，中間有一些空隙，里面為真空，阻止了熱的傳導(dǎo)和對(duì)流，在外膽壁上涂有水銀，將熱輻射反射回去，從而阻斷熱輻射，起到了長(zhǎng)時(shí)間保溫的效果。”全班掌聲雷動(dòng)，而這一切都要?dú)w功于讀書(shū)呀。
書(shū)籍是偉大的力量，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我想說(shuō)：“熱愛(ài)讀書(shū)吧，因?yàn)楱D―好。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇七
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
書(shū)，是一種養(yǎng)分;書(shū)，是一個(gè)階梯;書(shū)，也是一扇大門(mén)。
記得在我讀幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本《哪吒鬧?！返倪B環(huán)畫(huà)，這是我成長(zhǎng)中的第一本書(shū)。手捧書(shū)本，仿佛手上有千斤重，一種自豪感便從心里開(kāi)始萌生發(fā)芽，書(shū)本拿回家后，我便坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，和哪吒一起置身在神話(huà)故事里，協(xié)手小棕熊，一起智斗石姬娘娘。當(dāng)哪吒遇到困難時(shí)，我替他擔(dān)心;當(dāng)哪吒勝利時(shí)，我為他高興。有書(shū)相伴的日子里總是那么快樂(lè)。
讀小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，爸爸又給我買(mǎi)了許多童話(huà)書(shū)。翻開(kāi)那五顏六色的童話(huà)書(shū)，就會(huì)令人想起那美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事讓我分辨了什么是真善美，什么是假丑惡。
當(dāng)我有了一定的語(yǔ)文基礎(chǔ)后，我開(kāi)始自己挑選喜愛(ài)的書(shū)?！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我懂得了大自然的許多奧秘;《偉人的故事》激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí);《周記大全》使我的寫(xiě)作水品有了很大的提高。
當(dāng)我書(shū)的海洋中自由遨游時(shí)，一切的.煩惱都將煙消云散。記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，怎么解都解不開(kāi)。我索性把作業(yè)本放在一旁不管，反正明天老師會(huì)講解的。
我放下作業(yè)本，隨手從書(shū)架上抽出一本書(shū)看了起來(lái)。當(dāng)我看到《水滴石穿》這個(gè)小故事后，我頓時(shí)為剛才的行為而感到羞愧。我重新拿起作業(yè)本，在草稿紙上一遍又一遍地計(jì)算著。功夫不負(fù)有心人，我終于攻破了這道難題，內(nèi)心之喜無(wú)以言表。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)。讀一些好書(shū)，不但可以使人獲得更多的知識(shí)，不斷給自己的大腦充電，而且能提高分辨的能力和戰(zhàn)勝困難的決心，真是受益匪淺啊!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇八
記得在讀小學(xué)的時(shí)候，我似乎是對(duì)童話(huà)故事這類(lèi)書(shū)籍特別感興趣，什么《一千零一夜》?！兑了髟⒀浴返鹊囊幌盗惺澜缑家驯晃易x的滾瓜爛熟，我為阿拉丁的凄慘遭遇感到同情，為烏龜揚(yáng)言要飛天的話(huà)語(yǔ)感到愚笨，為小紅帽沒(méi)能揭穿狼奶奶的真面孔而感到可氣……所有的這些故事都引領(lǐng)我進(jìn)入到一個(gè)全新的世界。不過(guò)最能吸引我目光的是鄭淵潔寫(xiě)的《皮皮魯和魯西西》，里面的主人翁皮皮魯和魯西西身邊發(fā)生的一件件生活故事都充滿(mǎn)神話(huà)和神奇的色彩，當(dāng)他們?cè)獾酱煺蹠r(shí)，我忍不住為他們感到同情;當(dāng)他們獲得成功是，我也忍不住大聲笑出來(lái)。記得那時(shí)我的父母不同意為我買(mǎi)童話(huà)書(shū)，但是我為了能一睹鄭淵潔大師文學(xué)作品的風(fēng)采，在放假時(shí)，我?guī)缀趺刻煸缟隙疾叫凶叩綍?shū)店去看一兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，雖然非常辛苦，可是這倒使我養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，以致我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)一直都名列前茅，我得感謝書(shū)籍帶給我的幫助。
上到中學(xué)，兒時(shí)那些充滿(mǎn)神秘色彩的童話(huà)書(shū)籍已經(jīng)不適合我的需求，我在同學(xué)的影響下，開(kāi)始讀《鋼鐵是怎樣煉成的》?！睹藢?zhuān)》這一類(lèi)能夠教導(dǎo)青少年的品德和行為的書(shū)籍，我為保爾柯察金那鋼鐵般意志和精神所震撼，為貝多芬在雙耳失聰下依然堅(jiān)持創(chuàng)作歌曲的行為所激勵(lì)……在他們的影響下，我便開(kāi)始為考上北京清華大學(xué)這個(gè)目標(biāo)所奮斗努力著。當(dāng)我想要停下手中的筆去和同學(xué)去玩時(shí)，我就會(huì)想到保爾說(shuō)的那句話(huà)“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò);當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧”于是我將再次振奮起來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。如今中考將至，我也沒(méi)有讓父母失望，一直保持著出色的成績(jī)，我得感謝書(shū)籍帶給我的幫助。
人生是一本復(fù)雜的書(shū)，要想徹底的讀懂它，就應(yīng)該多讀書(shū)讀好書(shū)，讓自己能不枉今生。書(shū)對(duì)人的影響確是很大!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇九
大家好!我叫。今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
在座的各位同學(xué)，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎?你和馬小跳一起打退過(guò)偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎?嘿嘿，不瞞你說(shuō)，我都試過(guò)!在哪里?嗨，當(dāng)然是在書(shū)里咯!我還知道“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?精忠報(bào)國(guó)的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛(ài)看書(shū)所賜，才讓我了解了這古今多少事，知道這中外多少人!在書(shū)里，我可以盡情地放飛夢(mèng)想，和書(shū)中主角一起遨游在他們的世界里，暢快極了!
我愛(ài)看書(shū)，家里的床頭是書(shū)，書(shū)桌上是書(shū)，書(shū)架里是書(shū)，就連汽車(chē)后座、車(chē)尾廂和家里的閣樓上都有我的書(shū)。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，才讓我博覽群書(shū)。而博覽群書(shū)既提高了我的學(xué)習(xí)能力，也充實(shí)了我的生活，為我的生活增添了樂(lè)趣。
記得讀三年級(jí)的一天，媽媽在家里搞衛(wèi)生，我不想她進(jìn)我房間。有什么辦法呢?我突然想起了我看過(guò)的武俠小說(shuō)中的奇門(mén)遁甲，心里頓時(shí)涌出奇思妙想。于是效仿書(shū)中的辦法用繩子在書(shū)桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進(jìn)我的房間也難哪!
都說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)偷”啊!書(shū)讀多了，我也能順手捏來(lái)一些妙語(yǔ)。有一次，我做錯(cuò)了事，媽媽可生氣了，板著臉把我訓(xùn)斥了一頓?？粗蠇尠迤鸬哪菑埬?，我低著頭愧疚地說(shuō)：“是啊，就好像《增廣賢文》里說(shuō)的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯(cuò)了!”話(huà)一出，媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立即化解了。
因?yàn)樽x書(shū)多，我還成為了同學(xué)們仰慕的對(duì)象呢!記得五年級(jí)的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國(guó)演義》，老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事，聽(tīng)得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象，我自然也就更加喜歡讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)、寫(xiě)作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話(huà)》到高爾基的《童年》,都裝進(jìn)了我的腦袋。《火影忍者》讓我懂得了堅(jiān)持，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書(shū)不思考，猶如吃飯不消化”，看書(shū)讓我學(xué)會(huì)了思考，而思考讓書(shū)更有益于我的成長(zhǎng)!
我不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)贈(zèng)書(shū)!正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，別人問(wèn)我借書(shū)時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書(shū)柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光，我還是把這本書(shū)送給了他。雖然書(shū)不在我手上了，但我留住了知識(shí)，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛(ài)讀書(shū)，同學(xué)們，博覽群書(shū)，讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)!博覽群書(shū)，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書(shū)，讓我的知識(shí)更加豐富!
讓我們大家一起快樂(lè)閱讀吧，伴著書(shū)香成長(zhǎng)，去建設(shè)我們更加美好的家園!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我孤單的時(shí)候，書(shū)陪我趕走寂寞;在我迷茫的時(shí)候，書(shū)為我指點(diǎn)迷津;在我困惑的時(shí)候，書(shū)幫我尋找答案;在我痛苦的時(shí)候，書(shū)帶我感受歡樂(lè)。
書(shū)，在我眼里，不僅僅是一本讀物，他還是我的兄弟、我的知已、我的老師。讀書(shū)不僅讓我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，更重要的是伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
從我記事起，書(shū)就是我最好的伙伴。在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，家里就有許多精美的圖畫(huà)書(shū)，一些植物、動(dòng)物、日常用品我都是從書(shū)上認(rèn)識(shí)的。當(dāng)我不高興、哭鬧時(shí)，媽媽趕緊找出故事書(shū)，為我講《孔融讓梨》《曾子殺豬》《白雪公主》等故事。說(shuō)來(lái)也怪，看著書(shū)上活靈活現(xiàn)的圖畫(huà)，聽(tīng)著媽媽婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音，我會(huì)馬上停止哭鬧，變成一個(gè)乖乖孩。上了幼兒園以后，每次當(dāng)我抑揚(yáng)頓挫地讀出或背出上百首古詩(shī)時(shí)，爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶都會(huì)對(duì)我贊不絕口，有時(shí)還會(huì)得到精美禮物。從那時(shí)起，讀書(shū)的種子就在我心中開(kāi)始生根，發(fā)芽。
腹有詩(shī)書(shū)，美顏如玉。上學(xué)以后，在老師和父母的教導(dǎo)下，我漸漸養(yǎng)成的了日日讀書(shū)的習(xí)慣。從最初讀《伊索寓言》《格林童話(huà)》，到后來(lái)讀《男生日記》《狼王夢(mèng)》，再到現(xiàn)在讀《明朝那些事》《康熙王朝》，書(shū)籍伴隨我脫去幼稚，一步步長(zhǎng)大成熟。每每獲至一本新書(shū)，我會(huì)放下手頭的一切事情，廢寢忘食地捧書(shū)而讀，直到將書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)全部吸收才會(huì)心滿(mǎn)意足。
通過(guò)讀書(shū)，我看到了李白的神采飛揚(yáng)，陸游的憂(yōu)國(guó)惜民;看到了火燒連營(yíng)的慘烈，黛玉葬花的悲涼;看到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的悲壯，新中國(guó)成立的興奮。
通過(guò)讀書(shū)，我明白了“不以惡小而為之，不以善小而不為”的處世道理;明白了“書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的勤學(xué)哲理;明白了“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”的人生真諦。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！敝R(shí)是一座寶庫(kù)，讀書(shū)則是開(kāi)啟這座寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，給了我力量。讀書(shū)伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
漢語(yǔ)是我的母語(yǔ)，我已深深迷戀上了她。她的每一個(gè)字符都仿佛是一個(gè)精靈，演繹出那么多文學(xué)精典，為建筑出一個(gè)美麗的文學(xué)世界。
漢語(yǔ)演繹唐詩(shī)的精靈
唐代時(shí)期，唐詩(shī)則是這一時(shí)期最璀璨的文學(xué)明珠。這一時(shí)期的詩(shī)人燦若繁星，詩(shī)仙李白和詩(shī)圣杜甫便是這燦爛星空中的雙子星。很小的時(shí)候媽媽就教我背誦李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！睆闹形艺J(rèn)識(shí)到天上的明月，地上的白霜，還有家里的床和窗。這讓幼時(shí)的我感到新奇，現(xiàn)在我體會(huì)到詩(shī)中那濃濃的思鄉(xiāng)之情了。杜甫《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”雖然簡(jiǎn)單的十個(gè)字，卻表現(xiàn)詩(shī)人俯視一切的雄心壯志。這樣的詩(shī)句值得我們反復(fù)體味。漢語(yǔ)真奇妙，為我們演繹出那么別具意韻的唐詩(shī)。
漢語(yǔ)演繹宋詞的精靈
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！碧K軾的千古名詞，豪邁、灑脫很容易引起讀者的共鳴。是漢語(yǔ)將作者內(nèi)心世界淋漓盡致地展現(xiàn)在我面前?！皩ひ捯捓淅淝迩迤嗥鄳K慘戚戚?！崩钋逭沼闷邆€(gè)疊音詞，將她的心境恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來(lái)，而“綠肥紅瘦”、“人比黃花瘦”、“才下眉頭，卻上心頭”又給人一種多么奇妙的感受啊!絕代詞人李煜有著“一江春水”的愁思，更發(fā)出“流水落花春去也，天上人間”的絕唱。宋詞，你這醉人的精靈，仍舊是漢語(yǔ)將你演繹。
漢語(yǔ)演繹四大名著的精靈
從小到大，我看過(guò)的以《西游記》為題材的連環(huán)畫(huà)、電視劇、動(dòng)畫(huà)片……加起來(lái)不下20種。故事書(shū)中的那些妖魔鬼怪，有的竟讓人覺(jué)得無(wú)比可愛(ài)。他們那些高超的本領(lǐng)更是讓人驚嘆不已。如今，小說(shuō)中的“千里眼”、“順風(fēng)耳”已成為現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在我迷上了《三國(guó)演義》，書(shū)中的精彩語(yǔ)言，讓我深深陶醉，人物形象各具風(fēng)采，給我留下了難忘的印象。雖然沒(méi)有拜讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》，但是我相信，這些用漢語(yǔ)寫(xiě)成的古典小說(shuō)名著，一定會(huì)把我?guī)胍粋€(gè)多姿多彩的世界。
漢語(yǔ)演繹現(xiàn)代文學(xué)的精靈
在現(xiàn)代文學(xué)作品中，我曾隨著魯迅的文字去拾“朝花”觀“野草”，雖然我有些琢磨不透其中的深意，但是小說(shuō)中的童年趣事，還有那些深刻思想總是吸引著我。冰心的《憶讀書(shū)》，記錄了她一生讀書(shū)的感受，教導(dǎo)我們要“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。在她的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了她拿筆下的布滿(mǎn)“繁星”的天空，泛舟于流淌著“春水”的河流。老舍的《養(yǎng)花》，用質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)了從養(yǎng)花中感受到的哲理，給我啟迪。朱自清的《春》，用優(yōu)美的語(yǔ)句描繪出一幅幅生機(jī)盎然的“春景圖”，告誡我們要珍惜美好的青春時(shí)光……我對(duì)現(xiàn)代文學(xué)的興趣越來(lái)越濃厚了，我想，這還是因?yàn)闈h語(yǔ)那獨(dú)有的魅力。
漢語(yǔ)演繹中華無(wú)盡的魅力，使我與她同步成長(zhǎng)，同步走著各自的人生，同步感受人生的酸甜苦辣。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
書(shū)，是一顆智慧的寶石;書(shū)，是一部生活的寶典;書(shū)，是一位不說(shuō)話(huà)的老師;書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分了，它伴隨著我走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋。
很小的時(shí)候，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了好多書(shū)，每天晚上睡前他們總會(huì)給我講故事，那時(shí)我的印象里，一切事物都像童話(huà)中寫(xiě)的那么好。
那里的小花小草會(huì)“說(shuō)話(huà)”，小動(dòng)物會(huì)“思考”、“作詩(shī)”、“畫(huà)畫(huà)”，那是一個(gè)個(gè)神奇美麗的故事，讓我念念不忘。我每天便枕著書(shū)本，聞著書(shū)香，伴著有趣的童話(huà)故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸媽媽在我心中播下了讀書(shū)的種子，從此。我便愛(ài)上了讀書(shū)。
有了書(shū)的相伴，我漸漸長(zhǎng)大，讀的書(shū)也越來(lái)越多了。《上下五千年》讓我知道了四大發(fā)明，了解到我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，令我倍感自豪。
《賣(mài)火柴的小女孩》讓我從小女孩悲慘的命運(yùn)中感受到家的溫暖，更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活?！度龂?guó)演義》中，我認(rèn)識(shí)到了武功高強(qiáng)的呂布，智勇雙全的關(guān)羽，足智多謀的`諸葛亮，陰險(xiǎn)狡猾的曹操等等。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
讀書(shū)給我最大的幫助，便是在寫(xiě)作文的時(shí)候，不再感到無(wú)話(huà)可說(shuō)，不再為怎樣寫(xiě)好一篇作文而苦惱。書(shū)中的鮮活話(huà)語(yǔ)深深地印在我的腦子里，寫(xiě)作文時(shí)，一連串的好詞好句便從筆尖蹦出來(lái)了。
當(dāng)我在廣闊的書(shū)海中遨游時(shí)，自然而然領(lǐng)略到讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)開(kāi)闊了我的視野，給予我無(wú)窮的力量，伴我一路成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇十三
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。在我成長(zhǎng)的繽紛歲月里，書(shū)就一直伴隨著我，激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)。
小時(shí)候。
據(jù)說(shuō)在我還未出生前，媽媽就天天拿著書(shū)讀給我聽(tīng)。也許是胎教的緣故吧,我一出生就和書(shū)交上了朋友。每當(dāng)我哇哇大哭時(shí)，任憑媽媽怎么哄我逗都不奏效，可只要拿出一本書(shū)，我就立刻“陰轉(zhuǎn)晴”，還笑出聲來(lái)。
從此以后，媽媽每天晚上都會(huì)給我講個(gè)小故事，我調(diào)皮地望著媽媽?zhuān)蚪蛴形兜芈?tīng)著，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……漸漸地，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，如果不聽(tīng)媽媽講故事，我就睡不著覺(jué).
二年級(jí)。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼我便上了小學(xué)，我已不是每天依偎在媽媽?xiě)牙锫?tīng)故事的小寶寶了。我學(xué)會(huì)了自己讀故事。為此，媽媽特意給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》，我欣喜萬(wàn)分。在童話(huà)的世界里，我認(rèn)識(shí)了善良美麗的公主，機(jī)智勇敢的小矮人，還有會(huì)魔法的巫婆，能自由飛翔的小仙子……它們領(lǐng)我在童話(huà)王國(guó)里盡情地遨游。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，它不僅鍛煉了我的閱讀能力，也提高了我的想象力。
五年級(jí)。
隨著時(shí)間的流逝，那本童年的書(shū)已經(jīng)沒(méi)有了，不過(guò)，我的“讀書(shū)熱”卻絲毫沒(méi)有減弱，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一個(gè)“啃書(shū)蟲(chóng)”。那些故事書(shū)不能滿(mǎn)足我讀書(shū)的欲望了，我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——圖書(shū)館的二樓,那里有許多名人著作!我一有時(shí)間就讓媽媽帶我到圖書(shū)館。開(kāi)始，媽怎么也不肯，說(shuō)路太遠(yuǎn)了。我硬是死纏爛打、苦苦勸說(shuō)。在我三寸不爛之舌的勸說(shuō)下，媽媽終于敗下陣來(lái)，答應(yīng)了我的要求。我欣喜若狂。一到假日，我便待在圖書(shū)館里，貪婪地吸取書(shū)中的知識(shí)。過(guò)了一段時(shí)間，圖書(shū)館的書(shū)已被我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)“啃”得所剩無(wú)幾了。從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了高爾基、莎士比亞、巴金等著名的大作家，他們高超的寫(xiě)作水平令我無(wú)比敬佩。圖書(shū)館像磁石一樣吸引著我，使我忘了吃飯、忘了回家。
書(shū)，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教會(huì)我思索人生，使我從幼稚走向成熟。書(shū)香伴著我來(lái)到人世，有書(shū)香浸著童年，我在書(shū)的墨香中成長(zhǎng)著、享受著、快樂(lè)著。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇十四
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)的這個(gè)比喻非常體貼，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。
幼兒園時(shí)我就開(kāi)始了閱讀，只不過(guò)那時(shí)讀的是《嬰兒畫(huà)報(bào)》之類(lèi)的圖書(shū)。每次在那里讀的時(shí)候，一遇見(jiàn)不會(huì)的字時(shí)，我就跑到媽媽或爸爸那里，抱住她說(shuō)：“媽媽?zhuān)莻€(gè)字我不會(huì)讀。”媽媽就會(huì)過(guò)來(lái)告訴我這個(gè)字怎么讀。
上了學(xué)前班，我學(xué)了漢語(yǔ)拼音，媽媽就給我買(mǎi)了一些注音的童話(huà)故事書(shū)。我讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的，就仿佛像是小狗啃骨頭一樣。讀完一篇要三四小時(shí)呢!但我始終沒(méi)有放棄閱讀。
隨著年齡的增長(zhǎng)，那些幼兒讀物已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需要了，我的眼光投向了那些文學(xué)作品了，每當(dāng)媽媽帶我去買(mǎi)書(shū)時(shí)，我就會(huì)買(mǎi)《西游記》《分類(lèi)作文》等這一類(lèi)的書(shū)，有一次，弟弟拿著《西游記》讓我讀，我讀的津津有味，弟弟聽(tīng)得萬(wàn)分入迷。
長(zhǎng)期的閱讀使我養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣。也得到了老師的贊揚(yáng)!
閱讀也使我的作文能力不斷提高。老師也常常叫我去參加作文比賽，從三年級(jí)開(kāi)始，我每一個(gè)學(xué)期都會(huì)得上好幾個(gè)一二等獎(jiǎng)呢!家人也為我開(kāi)心!書(shū)是乳汁，他給了我豐富的營(yíng)養(yǎng)——我就是讀著各種各樣的書(shū)長(zhǎng)大的。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇十五
打開(kāi)書(shū)本，聞著濃濃的墨香，一本本普通的書(shū)，都好像在訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事。
書(shū)，是知識(shí)的源泉，讀書(shū)讀好書(shū)。書(shū)中有包羅萬(wàn)千科學(xué)知識(shí)，書(shū)中有激勵(lì)自己上進(jìn)的典型故事，書(shū)中有教我做人的道理，書(shū)中更有感恩動(dòng)人的事跡……讀一本書(shū)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)，懂得一些道理，感悟一道人生。
讀書(shū)不但豐富我的視野，也讓我積累了很多優(yōu)美的句子和好的詞語(yǔ)。通過(guò)讀書(shū)，我知道了多姿多彩的世界;通過(guò)讀書(shū)，我知道了人世間的善惡美丑;通過(guò)讀書(shū)，我知道了尊老愛(ài)幼和誠(chéng)實(shí)守信的做人道理。
讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓縷縷書(shū)香伴你我同行!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以xx，足以長(zhǎng)才。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華讀書(shū)似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對(duì)好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)，想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
是書(shū)告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而美麗。愛(ài)讀書(shū)的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。
讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來(lái)。
書(shū)，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩！學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書(shū)為伴，鑄就智慧人生！在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇十七
劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”蘇軾說(shuō)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！备璧抡f(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)。”毛澤東說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”書(shū)，是我精神上的食糧，它滿(mǎn)足了我對(duì)知識(shí)的渴望;書(shū)，是我無(wú)言的老師，它指引了我前進(jìn)的道路;書(shū)，是我成長(zhǎng)的伴侶，它陪伴我走了__年的光陰歲月?！?BR> 九歲時(shí)，認(rèn)識(shí)的字多了，開(kāi)始讀《綠野仙蹤》、《匹諾曹》，看著匹諾曹終于變成人類(lèi)，我總會(huì)會(huì)心一笑。在閱讀時(shí)，我的心跟著主人公的腳步在動(dòng)，他們的經(jīng)歷仿佛我也身在其中。
十一歲時(shí)，為了提高寫(xiě)作水平，每天，我都要鉆到書(shū)堆中讀個(gè)痛快。每一本書(shū)都娓娓道來(lái)這一個(gè)美麗婉轉(zhuǎn)的故事，那些優(yōu)美的語(yǔ)句如磁石般吸引著我，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)成為了我的習(xí)慣。
十二歲時(shí)，漸漸開(kāi)始接觸小說(shuō)，《平凡的世界》，《狼圖騰》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《簡(jiǎn)·愛(ài)》……每一本書(shū)敘述的每一個(gè)故事，我都會(huì)用心去品味，品味其中的深?yuàn)W，品味其中的美妙，品味每一本書(shū)中獨(dú)特的魅力。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，書(shū)的香氣渲染著我成長(zhǎng)的每一步，它如同砂石下的一眼泉水，挖的越深，泉水越清越甘甜。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇十八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是三年級(jí)六班的______。這天我演講的題目是《讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo)，那么，書(shū)就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú)，那么，書(shū)就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候，睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上搞笑的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了，在老師的幫忙下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)。只要一有時(shí)間，我就跑到書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的花園里采集花蜜。
隨著我一天天地長(zhǎng)大，書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴。在書(shū)的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原先如此奇妙!
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的期望。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)，我們就擁有了完美的明天!同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生吧!
謝謝大家!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇一
讀書(shū)告訴我們每個(gè)人都應(yīng)知道的傳奇故事，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌牡览?。下面是本站小編整理的讓好?shū)伴我成長(zhǎng)。
歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我們生活中不可缺少的東西。自古以來(lái)，每個(gè)渴望知識(shí)和進(jìn)步的人都會(huì)以書(shū)為伴。書(shū)，也是我們竺活的導(dǎo)師，前進(jìn)的航標(biāo);書(shū)，隨時(shí)伴著我們，陶醉我們的情操。從古至今，有出息和抱負(fù)的人都喜愛(ài)看書(shū)，從中汲取精華，不斷進(jìn)步，從而走向成功的道路。
一轉(zhuǎn)眼，十幾年過(guò)去了.我從看“小人書(shū)”，看連環(huán)畫(huà)到讀中國(guó)名著，從不識(shí)字到識(shí)字閱讀，再到書(shū)寫(xiě)好字，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，讀書(shū)的滋味好象打翻了五味瓶，時(shí)而笑，時(shí)而哭，時(shí)而喜，時(shí)而憂(yōu)。
在“一枝紅杏出墻來(lái)”中，我體會(huì)到了春的無(wú)限生機(jī)和魅力?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭”，讓我體會(huì)到了夏的一絲清涼;“每逢佳節(jié)倍思親”，讓我體會(huì)到了秋的陣陣凄涼和憂(yōu)愁;“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，讓我在寒冷的冬季中體會(huì)到了一些暖意。這到是我在這個(gè)學(xué)期經(jīng)典誦讀《小學(xué)生必背古。
詩(shī)詞。
》中明白的。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，經(jīng)典書(shū)籍，能夠帶給我們歡樂(lè)，讓我們與經(jīng)典書(shū)籍為伴，而不要讓經(jīng)典書(shū)籍成為擺設(shè)。經(jīng)典書(shū)籍，會(huì)伴我一生健康成長(zhǎng)!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)，是人類(lèi)發(fā)展的橋梁;書(shū)，是人類(lèi)智慧的“長(zhǎng)生果”。書(shū)能把我們帶到遙遠(yuǎn)的過(guò)去，還能把我們帶到幻想的未來(lái)。書(shū)是人類(lèi)一生中永遠(yuǎn)的精神伙伴，好書(shū)讓我們的靈魂高尚、純潔。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)，書(shū)香也使我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和芬芳，在以后的將來(lái)，我會(huì)繼續(xù)多讀書(shū)、讀好書(shū)，在書(shū)的天地里盡情遨游、自由飛翔，一生與好書(shū)相伴!
小時(shí)候,我從花花綠綠的書(shū)籍中獲得的是一份直接的快樂(lè).每一幅色彩斑斕的圖畫(huà),都會(huì)令我開(kāi)心好長(zhǎng)一段時(shí)間.我有時(shí)盯著一幅圖畫(huà)"咯咯"的笑個(gè)不停,有一次,媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我什么有趣的東西這么好笑,我便指給她看一幅黑色的水里游著一幅魚(yú)骨頭的畫(huà),媽媽盯著我的眼睛告訴我:"著幅畫(huà)是在教育我們珍惜水資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境啊!"哦!原來(lái)每一幅畫(huà)還有它的含義呀!
從那時(shí)起,每當(dāng)我看書(shū)時(shí),我便學(xué)會(huì)了從書(shū)中的圖畫(huà)中揣測(cè)它的含義.漸漸的,語(yǔ)文課本上的內(nèi)容深?yuàn)W了起來(lái),不再是五顏六色的圖畫(huà)和簡(jiǎn)單的漢字了,老師開(kāi)始教我們理解文章的意思了.有一次,老師問(wèn)我"她笑著流淚了"有什么含義,我不懂,我覺(jué)得那是矛盾的,怎么回一邊笑一邊流淚呢?接著老師便解釋說(shuō)要聯(lián)系人物的心理情感去理解,我才恍然大悟,原來(lái)文章不僅僅要看表面的意思,還要深入的分析才能了解啊!從此,我不再看僅有圖畫(huà)的書(shū)了,我也會(huì)從密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的內(nèi)涵了.
書(shū)看的多了,我感覺(jué)的到,我的心靈也越來(lái)越充實(shí)了,腦海里也洋溢著對(duì)書(shū)籍的回味.然而,看書(shū)的過(guò)程中,也不是每一本書(shū)都能給予我歡笑的,常常有些書(shū)能夠催人淚下,將我的思緒牽入悲傷的旋渦中.在我還很稚嫩的時(shí)候,曾經(jīng)讀過(guò)那本三毛流浪記,當(dāng)時(shí)只覺(jué)著很有趣也很離奇,但在我之后重讀的時(shí)候,卻情不能自已的落下幾滴淚水,感到無(wú)限的悲傷,三毛的遭遇另我同情,更深深的體會(huì)到相比之下,我的幸運(yùn)是難能可貴的.
我更加珍惜我的讀書(shū)機(jī)會(huì)了，我覺(jué)得每一本書(shū)都可以令我成長(zhǎng)，獲得生命里最真實(shí)的快樂(lè)。所以，每每我閱讀一本書(shū)時(shí)，我不單單把從書(shū)里汲取的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)記在腦子里，我發(fā)現(xiàn)有些東西會(huì)隨著時(shí)間被我遺忘，我必須用筆把這些財(cái)富記錄下來(lái)，這樣我才能學(xué)以致用，受益終身。這個(gè)習(xí)慣現(xiàn)在我依然堅(jiān)持著，這也是我給自己的一個(gè)諾言，我必須恪守。
回首稚嫩的我，面對(duì)讀書(shū)，一片茫然，然而在走幾步，邊摸索到了讀書(shū)的路;待我成熟了些，讀書(shū)是我努力爭(zhēng)取的鑰匙，因?yàn)槲抑浪梢詭臀医忾_(kāi)人生的難題，我會(huì)繼續(xù)把握這讀書(shū)旅程，我相信，明天我會(huì)看見(jiàn)，更燦爛的太陽(yáng)冉冉升起。
各位老師、同學(xué)，大家好：
有一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題：什么是人生中最重要的東西?有人可能會(huì)說(shuō)是金錢(qián)，也有人可能會(huì)說(shuō)是健康，還有人可能會(huì)說(shuō)是快樂(lè)，而我會(huì)不假思索地回答說(shuō)是書(shū)。與好書(shū)同行，鑄就我們成功的人生!今天我演講的題目就是《好書(shū)鑄就成功人生》。
書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén);書(shū)，是一葉扁舟，承載我們遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中;讀書(shū)之趣在于寄托心靈，讀書(shū)之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我。書(shū)，是我形影不離的好朋友，是書(shū)，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。
我的成長(zhǎng)因讀書(shū)而美麗。書(shū)是智慧的結(jié)晶，是書(shū)讓我學(xué)會(huì)李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕艠?lè)觀;是書(shū)讓我懂得范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷，是書(shū)讓我感受王維“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o;是書(shū)讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的豪情壯志。讀書(shū)使我更健康的成長(zhǎng)，讀書(shū)使我更成熟。
我的生活因讀書(shū)而精彩。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限和神奇，海洋世界的浩瀚和富饒，埃及金字塔的燦爛和瑰麗，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書(shū)還可以使我超越時(shí)空和先賢偉人交流。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，讀書(shū)幫助我提高，不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，書(shū)山有路書(shū)香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)志更明。今天的我們站在書(shū)上看世界，我們清醒的懂得：書(shū)記載著中華民族的成長(zhǎng)歷史，記載著中華民族的智慧成果，更記載著中華民族的偉大夢(mèng)想!讓我們志存高遠(yuǎn)，與好書(shū)同行，經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程，鑄就成功人生!
在這金秋季節(jié)，xx中學(xué)迎來(lái)了首屆校園讀書(shū)節(jié)，全校上下掀起了一陣“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的喜人熱潮，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。
看到這情景，我問(wèn)自己，人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū)，世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)?!又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們，書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書(shū)。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里，魚(yú)龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀好書(shū)，讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生!
我愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí)，我置身書(shū)?！安豢勺园巍?。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類(lèi)社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余!
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！迸笥褌?，請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇二
（一）。
讓讀書(shū)充實(shí)我們的心靈。
---19屆紅領(lǐng)巾科技讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)。
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
在這碩果累累的金秋，我們迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)月，趕快行動(dòng)起來(lái)，積極參與讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)，為精神文明打底，為人生奠基。
同學(xué)們知道世界上最?lèi)?ài)讀書(shū)的民族是哪一個(gè)？對(duì)，是猶太族，他們的小孩一出生，就有一個(gè)儀式，讓孩子去添涂了蜂蜜的《圣經(jīng)》，讓孩子懂得，書(shū)是甜的。正因?yàn)樗麄儛?ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)，所以就有愛(ài)因斯坦、弗洛伊德、居里夫人等大家的產(chǎn)生。
朱永新說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史”.回歸歷史，因?yàn)橄矚g讀書(shū)，司馬遷寫(xiě)成52萬(wàn)余字的《史記》，成了中國(guó)漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，陳景潤(rùn)自學(xué)成才，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，愛(ài)迪生由一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)和寫(xiě)作，魯迅先生一生譯注了一千多萬(wàn)字的作品，成了我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，患高位截癱的張海迪，在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但會(huì)多門(mén)外語(yǔ)，還獲得了博士學(xué)位，她深有體會(huì)地說(shuō)：要不是書(shū)，我早就垮了下去！
古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,這就說(shuō)明，一個(gè)人不可能改變他的容顏，但可以通過(guò)讀書(shū)改變他的`精神長(zhǎng)相。書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活，書(shū)籍可以讓人氣質(zhì)華美。老師們！同學(xué)們！在今年的科技讀書(shū)月活動(dòng)中，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇三
領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好!
我今天演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經(jīng)歷?你和馬小跳打回花賊了嗎?你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎?嘿嘿，說(shuō)實(shí)話(huà)，我都試過(guò)了!在哪里?嘿，當(dāng)然在書(shū)里!我也知道魯迅，他是“指著千人，俯首甘為孺子?！?岳飛，忠于國(guó)家;利用東風(fēng)的孔明.這些都是拜我愛(ài)讀書(shū)所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人!在書(shū)中，我可以隨心所欲地放飛夢(mèng)想，和書(shū)中的主要人物一起在他們的世界里旅行，非常過(guò)癮!
我愛(ài)看書(shū)。我家的床頭、書(shū)桌、書(shū)架上都有書(shū)。甚至我的書(shū)都在家里的后座，后備箱，閣樓。是媽媽從小培養(yǎng)了我讀書(shū)的好習(xí)慣，讓我博覽群書(shū)。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂(lè)趣。
記得三年級(jí)的一天，媽媽在家打掃衛(wèi)生，我不想讓她進(jìn)我房間。有什么辦法嗎?我突然想起了我讀過(guò)的武俠小說(shuō)中的道教魔法，我的心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書(shū)上的方法，用繩子在書(shū)桌、衣柜、床上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來(lái)，讓我媽很難破陣。呵呵，進(jìn)我房間也很難!
都說(shuō)：“唐詩(shī)三百首讀得好，背不出來(lái)就偷?！?看了太多書(shū)，可以順手捏一些俏皮話(huà)。有一次我做錯(cuò)了，媽媽生氣了，板著臉罵我。看著我媽板著臉，我低頭心虛地說(shuō)：“對(duì)，就像《增廣賢文》說(shuō)的‘養(yǎng)子不教就像養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教就像養(yǎng)豬!我錯(cuò)了!”話(huà)一出口，我媽背過(guò)的臉立刻變得陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立刻化解。
因?yàn)樽x的書(shū)多了，成了同學(xué)們仰慕的對(duì)象!
記得五年級(jí)的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國(guó)演義》，老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事，聽(tīng)得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象，我自然也就更加喜歡讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)、寫(xiě)作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話(huà)》到高爾基的《童年》，都裝進(jìn)了我的腦袋?！痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞?jiān)持，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書(shū)不思考，猶如吃飯不消化”，看書(shū)讓我學(xué)會(huì)了思考，而思考讓書(shū)更有益于我的成長(zhǎng)!
我不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)贈(zèng)書(shū)!正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，別人問(wèn)我借書(shū)時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書(shū)柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光，我還是把這本書(shū)送給了他。雖然書(shū)不在我手上了，但我留住了知識(shí)，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛(ài)讀書(shū)，同學(xué)們，博覽群書(shū)，讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)!博覽群書(shū)，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書(shū)，讓我的知識(shí)更加豐富!
讓我們大家一起快樂(lè)閱讀吧，伴著書(shū)香成長(zhǎng)，去建設(shè)我們更加美好的家園!
我的演講完了，謝謝大家!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
我總愛(ài)在有陽(yáng)光的午后，戴大人的耳麥，倚在窗邊，帶著濃濃的倦意看書(shū)。一本本有些泛黃的`厚書(shū)，承載著我成長(zhǎng)的歲月。
我在二年級(jí)初讀《假如給我三天光明》，當(dāng)時(shí)并未體會(huì)。再大些，隨著經(jīng)歷增多，我才逐漸領(lǐng)悟了堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)五官三殘的孩子在光明的世界里跌跌撞撞，取得了非凡的成就，多么不易!每每我遇到挫折，就以此安慰鼓勵(lì)自己，站起來(lái)向前邁進(jìn)。好書(shū)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，在成長(zhǎng)中給予我前進(jìn)的信念與勇氣。
三毛的散文一直是我很欣賞的。她的文章總給人煙雨空蒙的細(xì)膩之美，而且其中不乏趣味。在國(guó)外闖蕩那么多年，她只靠一顆赤子之心。在生活中我也盡力做到像她那樣勇敢真誠(chéng)，也收獲了許多。好書(shū)教會(huì)我真誠(chéng)，在成長(zhǎng)中給予我做人的坦蕩與博愛(ài)。
在閱讀中，我不斷充實(shí)，不斷成長(zhǎng)，提高文學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)，也學(xué)得了為人處世的法則。倘若成長(zhǎng)是天空，好書(shū)就像白云，無(wú)論陰沉與開(kāi)闊，始終柔柔地蕩漾在天空中，無(wú)聲地裝點(diǎn)著。好書(shū)猶如老師，指引我走入知識(shí)的殿堂。
好書(shū)陪伴我，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的人生之路。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇五
老師們、同學(xué)們，大家早上好！今天是201*年12月3日，星期一。今天的國(guó)旗下的講話(huà)由我來(lái)為大家主持，我是601班的余彬彬。今天的國(guó)旗下的講話(huà)主題是《好書(shū)享用一生》。
好書(shū)可以拓寬我們的知識(shí)面，也可以讓我們的思想變得深邃。讀好書(shū)首先要遠(yuǎn)離“壞書(shū)”.說(shuō)實(shí)話(huà)，現(xiàn)在的圖書(shū)市場(chǎng)魚(yú)龍混雜，每年出版的圖書(shū)數(shù)量不計(jì)其數(shù)。在浩瀚的書(shū)籍海洋中，我們首先要學(xué)會(huì)挑出最有價(jià)值的書(shū)來(lái)讀，就像莊稼人選擇了最好的勞作工具，才有可能獲得田園的大豐收，相反，如果選錯(cuò)了工具，則會(huì)事倍功半，甚至一無(wú)所獲。
好書(shū)是我們的摯友，也是取得進(jìn)步的階梯。讀好書(shū)可以拓展視野――每一本書(shū)里都有一個(gè)精彩紛呈的大千世界，我們?cè)谧x圣賢書(shū)的同時(shí)，便可知家事國(guó)事天下事。讀好書(shū)可以陶冶情操――一個(gè)人只有飽讀詩(shī)書(shū)、學(xué)識(shí)淵博，才會(huì)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”.讀好書(shū)可以?xún)艋撵`――在紛擾的塵世間，人們?cè)絹?lái)越容易失去自我，被喧囂蒙上心靈的塵土，然如，好書(shū)則好比一位義工，為我們滌去鉛華，洗盡污垢。
同學(xué)們，讓我們趕快與書(shū)籍幸福牽手，成為真正的讀書(shū)人，在讀書(shū)中成長(zhǎng)感悟、憧憬！
今天的國(guó)旗下的講話(huà)到此結(jié)束。謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)，能令人增長(zhǎng)知識(shí);書(shū)能熏陶我們的氣質(zhì)品性。讀書(shū)，能讓我們變得文雅?？偠灾?，讀書(shū)是非常重要的。著名文學(xué)家高爾基的故事就是一個(gè)有力的證據(jù)。
一次，高爾基的房間失火，他首先抱起的是書(shū)籍，為了將書(shū)籍全部救出，他險(xiǎn)些被燒死。這充分說(shuō)明了高爾基對(duì)書(shū)籍的極度熱愛(ài)。而在現(xiàn)實(shí)生活中，讀書(shū)對(duì)我的功用更是不言而喻了。
平時(shí)，我除了閱讀一些小說(shuō)、散文外，還閱讀了大量的科普書(shū)籍，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處在“上游”段，并且我還懂得許多天文地理知識(shí)，像科學(xué)課上講的許多內(nèi)容，我早已通過(guò)讀書(shū)知道了。比如熱脹冷縮之類(lèi)的知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已是小菜一碟。
舉個(gè)例子：有一天科學(xué)課上，馬老師問(wèn)我們大家：“暖瓶里的開(kāi)水為什么長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)涼?”全班鴉雀無(wú)聲，我舉手回答道：“暖瓶分內(nèi)膽、外膽，中間有一些空隙，里面為真空，阻止了熱的傳導(dǎo)和對(duì)流，在外膽壁上涂有水銀，將熱輻射反射回去，從而阻斷熱輻射，起到了長(zhǎng)時(shí)間保溫的效果。”全班掌聲雷動(dòng)，而這一切都要?dú)w功于讀書(shū)呀。
書(shū)籍是偉大的力量，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我想說(shuō)：“熱愛(ài)讀書(shū)吧，因?yàn)楱D―好。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇七
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
書(shū)，是一種養(yǎng)分;書(shū)，是一個(gè)階梯;書(shū)，也是一扇大門(mén)。
記得在我讀幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本《哪吒鬧?！返倪B環(huán)畫(huà)，這是我成長(zhǎng)中的第一本書(shū)。手捧書(shū)本，仿佛手上有千斤重，一種自豪感便從心里開(kāi)始萌生發(fā)芽，書(shū)本拿回家后，我便坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，和哪吒一起置身在神話(huà)故事里，協(xié)手小棕熊，一起智斗石姬娘娘。當(dāng)哪吒遇到困難時(shí)，我替他擔(dān)心;當(dāng)哪吒勝利時(shí)，我為他高興。有書(shū)相伴的日子里總是那么快樂(lè)。
讀小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，爸爸又給我買(mǎi)了許多童話(huà)書(shū)。翻開(kāi)那五顏六色的童話(huà)書(shū)，就會(huì)令人想起那美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事讓我分辨了什么是真善美，什么是假丑惡。
當(dāng)我有了一定的語(yǔ)文基礎(chǔ)后，我開(kāi)始自己挑選喜愛(ài)的書(shū)?！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我懂得了大自然的許多奧秘;《偉人的故事》激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí);《周記大全》使我的寫(xiě)作水品有了很大的提高。
當(dāng)我書(shū)的海洋中自由遨游時(shí)，一切的.煩惱都將煙消云散。記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，怎么解都解不開(kāi)。我索性把作業(yè)本放在一旁不管，反正明天老師會(huì)講解的。
我放下作業(yè)本，隨手從書(shū)架上抽出一本書(shū)看了起來(lái)。當(dāng)我看到《水滴石穿》這個(gè)小故事后，我頓時(shí)為剛才的行為而感到羞愧。我重新拿起作業(yè)本，在草稿紙上一遍又一遍地計(jì)算著。功夫不負(fù)有心人，我終于攻破了這道難題，內(nèi)心之喜無(wú)以言表。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)。讀一些好書(shū)，不但可以使人獲得更多的知識(shí)，不斷給自己的大腦充電，而且能提高分辨的能力和戰(zhàn)勝困難的決心，真是受益匪淺啊!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇八
記得在讀小學(xué)的時(shí)候，我似乎是對(duì)童話(huà)故事這類(lèi)書(shū)籍特別感興趣，什么《一千零一夜》?！兑了髟⒀浴返鹊囊幌盗惺澜缑家驯晃易x的滾瓜爛熟，我為阿拉丁的凄慘遭遇感到同情，為烏龜揚(yáng)言要飛天的話(huà)語(yǔ)感到愚笨，為小紅帽沒(méi)能揭穿狼奶奶的真面孔而感到可氣……所有的這些故事都引領(lǐng)我進(jìn)入到一個(gè)全新的世界。不過(guò)最能吸引我目光的是鄭淵潔寫(xiě)的《皮皮魯和魯西西》，里面的主人翁皮皮魯和魯西西身邊發(fā)生的一件件生活故事都充滿(mǎn)神話(huà)和神奇的色彩，當(dāng)他們?cè)獾酱煺蹠r(shí)，我忍不住為他們感到同情;當(dāng)他們獲得成功是，我也忍不住大聲笑出來(lái)。記得那時(shí)我的父母不同意為我買(mǎi)童話(huà)書(shū)，但是我為了能一睹鄭淵潔大師文學(xué)作品的風(fēng)采，在放假時(shí)，我?guī)缀趺刻煸缟隙疾叫凶叩綍?shū)店去看一兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，雖然非常辛苦，可是這倒使我養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，以致我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)一直都名列前茅，我得感謝書(shū)籍帶給我的幫助。
上到中學(xué)，兒時(shí)那些充滿(mǎn)神秘色彩的童話(huà)書(shū)籍已經(jīng)不適合我的需求，我在同學(xué)的影響下，開(kāi)始讀《鋼鐵是怎樣煉成的》?！睹藢?zhuān)》這一類(lèi)能夠教導(dǎo)青少年的品德和行為的書(shū)籍，我為保爾柯察金那鋼鐵般意志和精神所震撼，為貝多芬在雙耳失聰下依然堅(jiān)持創(chuàng)作歌曲的行為所激勵(lì)……在他們的影響下，我便開(kāi)始為考上北京清華大學(xué)這個(gè)目標(biāo)所奮斗努力著。當(dāng)我想要停下手中的筆去和同學(xué)去玩時(shí)，我就會(huì)想到保爾說(shuō)的那句話(huà)“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò);當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧”于是我將再次振奮起來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。如今中考將至，我也沒(méi)有讓父母失望，一直保持著出色的成績(jī)，我得感謝書(shū)籍帶給我的幫助。
人生是一本復(fù)雜的書(shū)，要想徹底的讀懂它，就應(yīng)該多讀書(shū)讀好書(shū)，讓自己能不枉今生。書(shū)對(duì)人的影響確是很大!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇九
大家好!我叫。今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
在座的各位同學(xué)，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎?你和馬小跳一起打退過(guò)偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎?嘿嘿，不瞞你說(shuō)，我都試過(guò)!在哪里?嗨，當(dāng)然是在書(shū)里咯!我還知道“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?精忠報(bào)國(guó)的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛(ài)看書(shū)所賜，才讓我了解了這古今多少事，知道這中外多少人!在書(shū)里，我可以盡情地放飛夢(mèng)想，和書(shū)中主角一起遨游在他們的世界里，暢快極了!
我愛(ài)看書(shū)，家里的床頭是書(shū)，書(shū)桌上是書(shū)，書(shū)架里是書(shū)，就連汽車(chē)后座、車(chē)尾廂和家里的閣樓上都有我的書(shū)。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，才讓我博覽群書(shū)。而博覽群書(shū)既提高了我的學(xué)習(xí)能力，也充實(shí)了我的生活，為我的生活增添了樂(lè)趣。
記得讀三年級(jí)的一天，媽媽在家里搞衛(wèi)生，我不想她進(jìn)我房間。有什么辦法呢?我突然想起了我看過(guò)的武俠小說(shuō)中的奇門(mén)遁甲，心里頓時(shí)涌出奇思妙想。于是效仿書(shū)中的辦法用繩子在書(shū)桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進(jìn)我的房間也難哪!
都說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)偷”啊!書(shū)讀多了，我也能順手捏來(lái)一些妙語(yǔ)。有一次，我做錯(cuò)了事，媽媽可生氣了，板著臉把我訓(xùn)斥了一頓?？粗蠇尠迤鸬哪菑埬?，我低著頭愧疚地說(shuō)：“是啊，就好像《增廣賢文》里說(shuō)的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯(cuò)了!”話(huà)一出，媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立即化解了。
因?yàn)樽x書(shū)多，我還成為了同學(xué)們仰慕的對(duì)象呢!記得五年級(jí)的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國(guó)演義》，老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事，聽(tīng)得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象，我自然也就更加喜歡讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)、寫(xiě)作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話(huà)》到高爾基的《童年》,都裝進(jìn)了我的腦袋。《火影忍者》讓我懂得了堅(jiān)持，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書(shū)不思考，猶如吃飯不消化”，看書(shū)讓我學(xué)會(huì)了思考，而思考讓書(shū)更有益于我的成長(zhǎng)!
我不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)贈(zèng)書(shū)!正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，別人問(wèn)我借書(shū)時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書(shū)柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光，我還是把這本書(shū)送給了他。雖然書(shū)不在我手上了，但我留住了知識(shí)，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛(ài)讀書(shū)，同學(xué)們，博覽群書(shū)，讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)!博覽群書(shū)，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書(shū)，讓我的知識(shí)更加豐富!
讓我們大家一起快樂(lè)閱讀吧，伴著書(shū)香成長(zhǎng)，去建設(shè)我們更加美好的家園!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我孤單的時(shí)候，書(shū)陪我趕走寂寞;在我迷茫的時(shí)候，書(shū)為我指點(diǎn)迷津;在我困惑的時(shí)候，書(shū)幫我尋找答案;在我痛苦的時(shí)候，書(shū)帶我感受歡樂(lè)。
書(shū)，在我眼里，不僅僅是一本讀物，他還是我的兄弟、我的知已、我的老師。讀書(shū)不僅讓我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，更重要的是伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
從我記事起，書(shū)就是我最好的伙伴。在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，家里就有許多精美的圖畫(huà)書(shū)，一些植物、動(dòng)物、日常用品我都是從書(shū)上認(rèn)識(shí)的。當(dāng)我不高興、哭鬧時(shí)，媽媽趕緊找出故事書(shū)，為我講《孔融讓梨》《曾子殺豬》《白雪公主》等故事。說(shuō)來(lái)也怪，看著書(shū)上活靈活現(xiàn)的圖畫(huà)，聽(tīng)著媽媽婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音，我會(huì)馬上停止哭鬧，變成一個(gè)乖乖孩。上了幼兒園以后，每次當(dāng)我抑揚(yáng)頓挫地讀出或背出上百首古詩(shī)時(shí)，爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶都會(huì)對(duì)我贊不絕口，有時(shí)還會(huì)得到精美禮物。從那時(shí)起，讀書(shū)的種子就在我心中開(kāi)始生根，發(fā)芽。
腹有詩(shī)書(shū)，美顏如玉。上學(xué)以后，在老師和父母的教導(dǎo)下，我漸漸養(yǎng)成的了日日讀書(shū)的習(xí)慣。從最初讀《伊索寓言》《格林童話(huà)》，到后來(lái)讀《男生日記》《狼王夢(mèng)》，再到現(xiàn)在讀《明朝那些事》《康熙王朝》，書(shū)籍伴隨我脫去幼稚，一步步長(zhǎng)大成熟。每每獲至一本新書(shū)，我會(huì)放下手頭的一切事情，廢寢忘食地捧書(shū)而讀，直到將書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)全部吸收才會(huì)心滿(mǎn)意足。
通過(guò)讀書(shū)，我看到了李白的神采飛揚(yáng)，陸游的憂(yōu)國(guó)惜民;看到了火燒連營(yíng)的慘烈，黛玉葬花的悲涼;看到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的悲壯，新中國(guó)成立的興奮。
通過(guò)讀書(shū)，我明白了“不以惡小而為之，不以善小而不為”的處世道理;明白了“書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的勤學(xué)哲理;明白了“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”的人生真諦。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！敝R(shí)是一座寶庫(kù)，讀書(shū)則是開(kāi)啟這座寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，給了我力量。讀書(shū)伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
漢語(yǔ)是我的母語(yǔ)，我已深深迷戀上了她。她的每一個(gè)字符都仿佛是一個(gè)精靈，演繹出那么多文學(xué)精典，為建筑出一個(gè)美麗的文學(xué)世界。
漢語(yǔ)演繹唐詩(shī)的精靈
唐代時(shí)期，唐詩(shī)則是這一時(shí)期最璀璨的文學(xué)明珠。這一時(shí)期的詩(shī)人燦若繁星，詩(shī)仙李白和詩(shī)圣杜甫便是這燦爛星空中的雙子星。很小的時(shí)候媽媽就教我背誦李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！睆闹形艺J(rèn)識(shí)到天上的明月，地上的白霜，還有家里的床和窗。這讓幼時(shí)的我感到新奇，現(xiàn)在我體會(huì)到詩(shī)中那濃濃的思鄉(xiāng)之情了。杜甫《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”雖然簡(jiǎn)單的十個(gè)字，卻表現(xiàn)詩(shī)人俯視一切的雄心壯志。這樣的詩(shī)句值得我們反復(fù)體味。漢語(yǔ)真奇妙，為我們演繹出那么別具意韻的唐詩(shī)。
漢語(yǔ)演繹宋詞的精靈
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！碧K軾的千古名詞，豪邁、灑脫很容易引起讀者的共鳴。是漢語(yǔ)將作者內(nèi)心世界淋漓盡致地展現(xiàn)在我面前?！皩ひ捯捓淅淝迩迤嗥鄳K慘戚戚?！崩钋逭沼闷邆€(gè)疊音詞，將她的心境恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來(lái)，而“綠肥紅瘦”、“人比黃花瘦”、“才下眉頭，卻上心頭”又給人一種多么奇妙的感受啊!絕代詞人李煜有著“一江春水”的愁思，更發(fā)出“流水落花春去也，天上人間”的絕唱。宋詞，你這醉人的精靈，仍舊是漢語(yǔ)將你演繹。
漢語(yǔ)演繹四大名著的精靈
從小到大，我看過(guò)的以《西游記》為題材的連環(huán)畫(huà)、電視劇、動(dòng)畫(huà)片……加起來(lái)不下20種。故事書(shū)中的那些妖魔鬼怪，有的竟讓人覺(jué)得無(wú)比可愛(ài)。他們那些高超的本領(lǐng)更是讓人驚嘆不已。如今，小說(shuō)中的“千里眼”、“順風(fēng)耳”已成為現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在我迷上了《三國(guó)演義》，書(shū)中的精彩語(yǔ)言，讓我深深陶醉，人物形象各具風(fēng)采，給我留下了難忘的印象。雖然沒(méi)有拜讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》，但是我相信，這些用漢語(yǔ)寫(xiě)成的古典小說(shuō)名著，一定會(huì)把我?guī)胍粋€(gè)多姿多彩的世界。
漢語(yǔ)演繹現(xiàn)代文學(xué)的精靈
在現(xiàn)代文學(xué)作品中，我曾隨著魯迅的文字去拾“朝花”觀“野草”，雖然我有些琢磨不透其中的深意，但是小說(shuō)中的童年趣事，還有那些深刻思想總是吸引著我。冰心的《憶讀書(shū)》，記錄了她一生讀書(shū)的感受，教導(dǎo)我們要“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。在她的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了她拿筆下的布滿(mǎn)“繁星”的天空，泛舟于流淌著“春水”的河流。老舍的《養(yǎng)花》，用質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)了從養(yǎng)花中感受到的哲理，給我啟迪。朱自清的《春》，用優(yōu)美的語(yǔ)句描繪出一幅幅生機(jī)盎然的“春景圖”，告誡我們要珍惜美好的青春時(shí)光……我對(duì)現(xiàn)代文學(xué)的興趣越來(lái)越濃厚了，我想，這還是因?yàn)闈h語(yǔ)那獨(dú)有的魅力。
漢語(yǔ)演繹中華無(wú)盡的魅力，使我與她同步成長(zhǎng)，同步走著各自的人生，同步感受人生的酸甜苦辣。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
書(shū)，是一顆智慧的寶石;書(shū)，是一部生活的寶典;書(shū)，是一位不說(shuō)話(huà)的老師;書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分了，它伴隨著我走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋。
很小的時(shí)候，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了好多書(shū)，每天晚上睡前他們總會(huì)給我講故事，那時(shí)我的印象里，一切事物都像童話(huà)中寫(xiě)的那么好。
那里的小花小草會(huì)“說(shuō)話(huà)”，小動(dòng)物會(huì)“思考”、“作詩(shī)”、“畫(huà)畫(huà)”，那是一個(gè)個(gè)神奇美麗的故事，讓我念念不忘。我每天便枕著書(shū)本，聞著書(shū)香，伴著有趣的童話(huà)故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸媽媽在我心中播下了讀書(shū)的種子，從此。我便愛(ài)上了讀書(shū)。
有了書(shū)的相伴，我漸漸長(zhǎng)大，讀的書(shū)也越來(lái)越多了。《上下五千年》讓我知道了四大發(fā)明，了解到我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，令我倍感自豪。
《賣(mài)火柴的小女孩》讓我從小女孩悲慘的命運(yùn)中感受到家的溫暖，更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活?！度龂?guó)演義》中，我認(rèn)識(shí)到了武功高強(qiáng)的呂布，智勇雙全的關(guān)羽，足智多謀的`諸葛亮，陰險(xiǎn)狡猾的曹操等等。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
讀書(shū)給我最大的幫助，便是在寫(xiě)作文的時(shí)候，不再感到無(wú)話(huà)可說(shuō)，不再為怎樣寫(xiě)好一篇作文而苦惱。書(shū)中的鮮活話(huà)語(yǔ)深深地印在我的腦子里，寫(xiě)作文時(shí)，一連串的好詞好句便從筆尖蹦出來(lái)了。
當(dāng)我在廣闊的書(shū)海中遨游時(shí)，自然而然領(lǐng)略到讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)開(kāi)闊了我的視野，給予我無(wú)窮的力量，伴我一路成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇十三
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。在我成長(zhǎng)的繽紛歲月里，書(shū)就一直伴隨著我，激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)。
小時(shí)候。
據(jù)說(shuō)在我還未出生前，媽媽就天天拿著書(shū)讀給我聽(tīng)。也許是胎教的緣故吧,我一出生就和書(shū)交上了朋友。每當(dāng)我哇哇大哭時(shí)，任憑媽媽怎么哄我逗都不奏效，可只要拿出一本書(shū)，我就立刻“陰轉(zhuǎn)晴”，還笑出聲來(lái)。
從此以后，媽媽每天晚上都會(huì)給我講個(gè)小故事，我調(diào)皮地望著媽媽?zhuān)蚪蛴形兜芈?tīng)著，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……漸漸地，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，如果不聽(tīng)媽媽講故事，我就睡不著覺(jué).
二年級(jí)。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼我便上了小學(xué)，我已不是每天依偎在媽媽?xiě)牙锫?tīng)故事的小寶寶了。我學(xué)會(huì)了自己讀故事。為此，媽媽特意給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》，我欣喜萬(wàn)分。在童話(huà)的世界里，我認(rèn)識(shí)了善良美麗的公主，機(jī)智勇敢的小矮人，還有會(huì)魔法的巫婆，能自由飛翔的小仙子……它們領(lǐng)我在童話(huà)王國(guó)里盡情地遨游。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，它不僅鍛煉了我的閱讀能力，也提高了我的想象力。
五年級(jí)。
隨著時(shí)間的流逝，那本童年的書(shū)已經(jīng)沒(méi)有了，不過(guò)，我的“讀書(shū)熱”卻絲毫沒(méi)有減弱，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一個(gè)“啃書(shū)蟲(chóng)”。那些故事書(shū)不能滿(mǎn)足我讀書(shū)的欲望了，我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——圖書(shū)館的二樓,那里有許多名人著作!我一有時(shí)間就讓媽媽帶我到圖書(shū)館。開(kāi)始，媽怎么也不肯，說(shuō)路太遠(yuǎn)了。我硬是死纏爛打、苦苦勸說(shuō)。在我三寸不爛之舌的勸說(shuō)下，媽媽終于敗下陣來(lái)，答應(yīng)了我的要求。我欣喜若狂。一到假日，我便待在圖書(shū)館里，貪婪地吸取書(shū)中的知識(shí)。過(guò)了一段時(shí)間，圖書(shū)館的書(shū)已被我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)“啃”得所剩無(wú)幾了。從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了高爾基、莎士比亞、巴金等著名的大作家，他們高超的寫(xiě)作水平令我無(wú)比敬佩。圖書(shū)館像磁石一樣吸引著我，使我忘了吃飯、忘了回家。
書(shū)，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教會(huì)我思索人生，使我從幼稚走向成熟。書(shū)香伴著我來(lái)到人世，有書(shū)香浸著童年，我在書(shū)的墨香中成長(zhǎng)著、享受著、快樂(lè)著。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇十四
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)的這個(gè)比喻非常體貼，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。
幼兒園時(shí)我就開(kāi)始了閱讀，只不過(guò)那時(shí)讀的是《嬰兒畫(huà)報(bào)》之類(lèi)的圖書(shū)。每次在那里讀的時(shí)候，一遇見(jiàn)不會(huì)的字時(shí)，我就跑到媽媽或爸爸那里，抱住她說(shuō)：“媽媽?zhuān)莻€(gè)字我不會(huì)讀。”媽媽就會(huì)過(guò)來(lái)告訴我這個(gè)字怎么讀。
上了學(xué)前班，我學(xué)了漢語(yǔ)拼音，媽媽就給我買(mǎi)了一些注音的童話(huà)故事書(shū)。我讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的，就仿佛像是小狗啃骨頭一樣。讀完一篇要三四小時(shí)呢!但我始終沒(méi)有放棄閱讀。
隨著年齡的增長(zhǎng)，那些幼兒讀物已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需要了，我的眼光投向了那些文學(xué)作品了，每當(dāng)媽媽帶我去買(mǎi)書(shū)時(shí)，我就會(huì)買(mǎi)《西游記》《分類(lèi)作文》等這一類(lèi)的書(shū)，有一次，弟弟拿著《西游記》讓我讀，我讀的津津有味，弟弟聽(tīng)得萬(wàn)分入迷。
長(zhǎng)期的閱讀使我養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣。也得到了老師的贊揚(yáng)!
閱讀也使我的作文能力不斷提高。老師也常常叫我去參加作文比賽，從三年級(jí)開(kāi)始，我每一個(gè)學(xué)期都會(huì)得上好幾個(gè)一二等獎(jiǎng)呢!家人也為我開(kāi)心!書(shū)是乳汁，他給了我豐富的營(yíng)養(yǎng)——我就是讀著各種各樣的書(shū)長(zhǎng)大的。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇十五
打開(kāi)書(shū)本，聞著濃濃的墨香，一本本普通的書(shū)，都好像在訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事。
書(shū)，是知識(shí)的源泉，讀書(shū)讀好書(shū)。書(shū)中有包羅萬(wàn)千科學(xué)知識(shí)，書(shū)中有激勵(lì)自己上進(jìn)的典型故事，書(shū)中有教我做人的道理，書(shū)中更有感恩動(dòng)人的事跡……讀一本書(shū)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)，懂得一些道理，感悟一道人生。
讀書(shū)不但豐富我的視野，也讓我積累了很多優(yōu)美的句子和好的詞語(yǔ)。通過(guò)讀書(shū)，我知道了多姿多彩的世界;通過(guò)讀書(shū)，我知道了人世間的善惡美丑;通過(guò)讀書(shū)，我知道了尊老愛(ài)幼和誠(chéng)實(shí)守信的做人道理。
讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓縷縷書(shū)香伴你我同行!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以xx，足以長(zhǎng)才。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華讀書(shū)似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對(duì)好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)，想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
是書(shū)告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而美麗。愛(ài)讀書(shū)的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。
讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來(lái)。
書(shū)，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩！學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書(shū)為伴，鑄就智慧人生！在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇十七
劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”蘇軾說(shuō)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！备璧抡f(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)。”毛澤東說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”書(shū)，是我精神上的食糧，它滿(mǎn)足了我對(duì)知識(shí)的渴望;書(shū)，是我無(wú)言的老師，它指引了我前進(jìn)的道路;書(shū)，是我成長(zhǎng)的伴侶，它陪伴我走了__年的光陰歲月?！?BR> 九歲時(shí)，認(rèn)識(shí)的字多了，開(kāi)始讀《綠野仙蹤》、《匹諾曹》，看著匹諾曹終于變成人類(lèi)，我總會(huì)會(huì)心一笑。在閱讀時(shí)，我的心跟著主人公的腳步在動(dòng)，他們的經(jīng)歷仿佛我也身在其中。
十一歲時(shí)，為了提高寫(xiě)作水平，每天，我都要鉆到書(shū)堆中讀個(gè)痛快。每一本書(shū)都娓娓道來(lái)這一個(gè)美麗婉轉(zhuǎn)的故事，那些優(yōu)美的語(yǔ)句如磁石般吸引著我，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)成為了我的習(xí)慣。
十二歲時(shí)，漸漸開(kāi)始接觸小說(shuō)，《平凡的世界》，《狼圖騰》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《簡(jiǎn)·愛(ài)》……每一本書(shū)敘述的每一個(gè)故事，我都會(huì)用心去品味，品味其中的深?yuàn)W，品味其中的美妙，品味每一本書(shū)中獨(dú)特的魅力。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，書(shū)的香氣渲染著我成長(zhǎng)的每一步，它如同砂石下的一眼泉水，挖的越深，泉水越清越甘甜。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿篇十八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是三年級(jí)六班的______。這天我演講的題目是《讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo)，那么，書(shū)就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú)，那么，書(shū)就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候，睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上搞笑的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了，在老師的幫忙下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)。只要一有時(shí)間，我就跑到書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的花園里采集花蜜。
隨著我一天天地長(zhǎng)大，書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴。在書(shū)的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原先如此奇妙!
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的期望。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)，我們就擁有了完美的明天!同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生吧!
謝謝大家!