"總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。"創(chuàng)造力是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的火花，我們應(yīng)該培養(yǎng)并善于發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。下面是一些培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的方法和建議，供家長(zhǎng)參考。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇一
大家好！金秋送爽感知收獲在望，時(shí)光飛逝感慨年歲綿長(zhǎng)。轉(zhuǎn)瞬間我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，值此節(jié)日之際，讓我祝各位教育戰(zhàn)線上的同仁們，節(jié)日快樂(lè)！
今天做為教師代表發(fā)言，我感到很榮幸，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次跟大家交流的機(jī)會(huì)。從事教育工作已經(jīng)18年了，回眸這18年很短暫，品味這18年又很漫長(zhǎng)。這十多年里，我漸漸地由青澀變得成熟，成熟不是一個(gè)人的力量，就猶如田里的莊稼，需要陽(yáng)光的照耀、雨露的滋養(yǎng)。
在自己成長(zhǎng)的路上我要感謝很多人：感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，感謝您給予我機(jī)會(huì)，讓我得到歷練，感謝您給予我的鼓勵(lì)與支持，讓我一天天的成長(zhǎng)；也感謝您我的同事，謝謝你們的微笑讓我對(duì)這個(gè)集體充滿依戀，謝謝您在我生活、工作中，給予我的幫助、理解，這一切的一切都讓我感覺(jué)到溫暖、幸福。
詩(shī)人艾青說(shuō)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！蔽也粫?huì)常含淚水，我只想說(shuō)：我深沉地愛(ài)著這個(gè)集體，對(duì)深情地愛(ài)著教師這個(gè)職業(yè)。在這個(gè)大集體中，在教師這一崗位上，我愿做一滴水，把我的熱情輻射給我的學(xué)生，把我的真誠(chéng)回報(bào)給我的領(lǐng)導(dǎo)，我的同事。積善雖無(wú)人見(jiàn)，存心自有天知，千般情愫，萬(wàn)般情感，都讓我覺(jué)得能成為你們中的一員我是幸運(yùn)的，能成為一名教師我是幸福的！
明天就是教師節(jié)了，此刻我愿懷著這幸福的心情，再一次祝福大家節(jié)日快樂(lè)！我更愿懷著誠(chéng)摯的心情為您祈福：祝大家生活上順心如意，工作上如意順心！祝我們的大集體——永安中心小學(xué)校越來(lái)越輝煌！
全體教師代表
20xx年9月9日
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇二
一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了。教室里亂哄哄的，原來(lái)同學(xué)們?cè)谧h論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上，小萌看見(jiàn)草地上開滿了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點(diǎn)送給李老師吧!
清早，太陽(yáng)剛剛從地平線上爬起來(lái)，小萌就捧著一大束野花來(lái)了。小萌今天穿的可真漂亮啊!小辮子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽(yáng)光的照射下，紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無(wú)窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了!小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見(jiàn)老師的眼鏡壓在了語(yǔ)文書上。她想：李老師是多么為我們著想，這么早就來(lái)學(xué)校備課。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇三
“9月10號(hào)~哇!教師節(jié)耶!”我喊，老媽來(lái)說(shuō)：“你不是該送老師點(diǎn)什么呀?”我腦子一轉(zhuǎn)，便出現(xiàn)了一個(gè)主意，我一個(gè)勁地壞笑著說(shuō)：“媽媽，當(dāng)然啦，我會(huì)給老師一個(gè)特大號(hào)的驚喜的!我去學(xué)校啦!”“恩。”
我來(lái)到學(xué)校，大家都差不多來(lái)齊了，我把我的計(jì)劃對(duì)小靈說(shuō)了，小靈說(shuō)：“哇，你這么壞啊!”“呵呵，你就說(shuō)吧，愿不愿幫我，爽快點(diǎn)?！蔽艺f(shuō)，小靈一副“伴君如伴虎”的樣子，說(shuō)：“好吧，你壞，我也跟著你壞。這個(gè)忙，我?guī)土?”小靈又把計(jì)劃告訴了小燕和小麗，她們都表示愿意。我們四個(gè)一起大聲喊：“大家靜下來(lái)!我們有個(gè)計(jì)劃，大家聽聽!”頓時(shí)，教室里安靜下來(lái)，我把我的計(jì)劃說(shuō)了一遍，大家都表示同意，雖然壞了點(diǎn)啦，可是......呵呵!
我們一致表示，等下午，我們就給老師一個(gè)驚喜!老師走進(jìn)教室，原本很高興的臉卻一下子拉下來(lái)，我們都知道為什么。一個(gè)上午的課終于熬過(guò)去了，我們吃完飯，(我們中午是在學(xué)校吃午餐的)一下子全部跑回教室，我們提水的提水，準(zhǔn)備食物的準(zhǔn)備。
一切準(zhǔn)備就緒!我們?yōu)榇耍瑺奚宋覀冋滟F的午覺(jué)啊!!蒼天啊，由此可見(jiàn)，我們對(duì)老師的恩情是很多滴!哇卡卡!我們小心翼翼地把一桶水放在前門的頂上，在桌子里準(zhǔn)備了一條毛巾，又準(zhǔn)備了辣椒水和粘滿芥末的蛋糕。準(zhǔn)備“捉弄”老師。
下午兩點(diǎn)鐘，語(yǔ)、數(shù)兩位老師一起走向教室，這節(jié)是體操練習(xí)課，她們當(dāng)然要來(lái)了。“哐!”一聲響之后，就是“嘩啦”的水聲，再來(lái)就是我們倆老師手忙腳亂地進(jìn)來(lái)。
小靈把毛巾遞給老師讓她們擦，毛巾是沒(méi)什么問(wèn)題的，可是下面這兩樣，就說(shuō)不定有沒(méi)有問(wèn)題啦!小麗膽子最大，她把兩瓶辣椒水遞給老師，老師們喝了之后馬上吐了出來(lái)，還好小麗身手敏捷，否則，她就倒霉了。小燕把芥末蛋糕給老師吃，老師咬了幾口，強(qiáng)咽下去。沒(méi)等她們發(fā)脾氣，我就組織好大家把亮閃閃的發(fā)光紙舉起來(lái)，紙上的筆畫剛剛好湊夠“老師，節(jié)日快樂(lè)!”這6個(gè)字。我第一個(gè)跑上去：“老師，對(duì)不起哦，我們捉弄了你?！薄皼](méi)關(guān)系，我還以為你們忘了教師節(jié)呢。還好，你們沒(méi)忘，我們就高興了，被整，也值得了!”語(yǔ)文老師說(shuō)道。
剛說(shuō)完，我們?nèi)嘁黄鸷埃骸袄蠋煟Ｄ愎?jié)日快樂(lè)!”
不料，這件事被校長(zhǎng)知道了，他問(wèn)：“這件事是誰(shuí)策劃的?”大家一起指著我說(shuō)：“她!”我想：媽呀，我要倒霉了!
可是，校長(zhǎng)卻笑著向我走來(lái)：“創(chuàng)意不錯(cuò)嘛，明天，我要給你們頒獎(jiǎng)!可是，這件事只有你一個(gè)人做嗎?”“不，還有我們班45個(gè)人!”我搖搖頭，說(shuō)。校長(zhǎng)摸摸我的頭：“好，明天，我給你們班頒獎(jiǎng)!并把你們?cè)u(píng)為模范班級(jí)，不過(guò)，下次可不能整蠱老師了!你、凌靈、農(nóng)春燕、王麗凝要寫一份報(bào)告!”我向她們吐了吐舌頭：“好!”
第二天，校長(zhǎng)真的給我們頒獎(jiǎng)了，我們也把報(bào)告做了。
雖然，這個(gè)教師節(jié)是特殊的、有意義的，可是，你們不能學(xué)我們，也過(guò)個(gè)這么有“意義”的教師節(jié)喲!
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇四
一片葉子悄無(wú)聲息地落入土中，本想不再做貢獻(xiàn)，慢慢死去。突然它的內(nèi)心深處發(fā)出一聲音：“多肉啊，多肉！你不能就此放棄呀！”于是，它努力著，在土中吐出綠芽，就這樣，一個(gè)新的生命誕生在了這個(gè)世界上。但它并不明白自己將要面臨的是這個(gè)危機(jī)重重的地球。
美麗的春天里，我漸漸地變大變綠，還生出了幾個(gè)小寶寶，當(dāng)我在舒服地享受生活時(shí)，漸漸地，夏天來(lái)了……。
氣溫逐漸升高，甚至突破了40度，空氣中充滿了火辣辣的感覺(jué)，連偶爾吹來(lái)的風(fēng)都是燙的。
天氣轉(zhuǎn)涼了，秋天到了，我的心情變得愉快起來(lái)了。我在心底吶喊：“秋天到了，這是我的舞臺(tái)！”我漸漸地在葉子的中心開出了一朵屬于自己的白色小花。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇五
星期五我們正在上彩泥課，忽然電閃雷鳴下起了一場(chǎng)大雨。
這場(chǎng)雨下了很長(zhǎng)時(shí)間，大約有五六個(gè)小時(shí)，造成了很大的災(zāi)害。積水很深，水深的地方已經(jīng)到達(dá)了我的膝蓋，水淺的地方也到了我的腳踝，很多車子都熄火了，有些車輛的車牌都被沖掉了，學(xué)校保安伯伯撿到了很多車牌。幸好我家離學(xué)校近，我們是走著回家的，由于水太臟太深，我都看不到自己的腳了，如果水干凈、再深一點(diǎn)的話，我就可以游泳回家了。
楊高線校車堵在我家小區(qū)門口，我到家洗完澡出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它還在小區(qū)門口，只向前挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，平時(shí)它可是一溜煙就開走了，后來(lái)我聽媽媽說(shuō)，校車花了兩個(gè)半小時(shí)才開到終點(diǎn)站。媽媽下班也堵在了路上，繞了很多路才回到家，平時(shí)半小時(shí)的路，竟然開了一個(gè)半小時(shí)。
這場(chǎng)雨確實(shí)很大，給交通帶來(lái)了不少麻煩。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇六
秋天總是在不知不覺(jué)中來(lái)臨,它不像小學(xué)生作文大全。
度過(guò)炎熱的夏天，我們?cè)撓硎苤z絲涼意的秋天。
秋天到了，楓樹最引人注目了，它們的葉子都紅了，一陣風(fēng)吹過(guò)許多葉子就紛紛落了下來(lái)，飄在半空中像紅色的蝴蝶一樣在天空中飛舞，又好像是蝴蝶仙子下凡。
秋天也是一個(gè)美妙迷人的季節(jié)，輕輕吸一口氣，嘴巴里有一絲涼涼的感覺(jué)?；▋洪_得也不多，只有菊花和燦爛，有的是昂首挺胸，有的秋光燦爛......秋天的美不是平常那樣的美，而是充滿豐收喜悅的美。
秋天的稻田真是一片金黃，像金子一樣的黃，會(huì)翻起金色的浪，果園里，沉甸甸的果實(shí)掛滿了樹枝，有紅彤彤的蘋果，還有可口的葡萄、香蕉、密桔、大鴨梨......秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。
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當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇七
我在心里暗暗的想：“教師節(jié)，我該送什么禮物給老師好呢?”我想來(lái)想去，還是送一束自己親手做的花兒。于是，我把精心做的花耳放進(jìn)書包里。興高采烈地背上書包會(huì)學(xué)校?？熳叩桨嗉?jí)事，一股香味撲鼻而來(lái)，我連忙走進(jìn)教室。哦!原來(lái)同學(xué)送來(lái)的鮮花放滿了講臺(tái)，一大堆的賀卡遮滿了花耳的樹枝。好像是有人特意擺好的。
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，同學(xué)們紛紛的向老師祝福。我自己也迫不及待的從書包里掏出鮮花，雙手遞給老師說(shuō)：老師辛苦你，這是我一片心意祝你快了。老師微微接過(guò)鮮花說(shuō)：謝謝。接著幾位同學(xué)也去了。
在這一個(gè)的環(huán)境中我忍不住想再送老師多一份禮物。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇八
“分呀分呀，學(xué)生的命根！”這句話可說(shuō)對(duì)了。這不，眼看考試又要來(lái)臨了，恐怖的日子也要來(lái)到了。
學(xué)校哎！同學(xué)們喜歡的副課早已飛到九霄云外了，每天抬起頭就只能看見(jiàn)正課老師可怕的身影。又是一節(jié)體育課，同學(xué)正高興地沖出教室時(shí)，老師卻早已等候多時(shí)，我們也只好唉聲嘆氣地回到教室。下課鈴響了，原來(lái)吵鬧的操場(chǎng)上也變得靜悄悄地，整個(gè)學(xué)校都彌漫著緊張的氣氛，鈴聲響了，就像沒(méi)響過(guò)一樣，學(xué)生們?nèi)匀辉诮淌依锇察o地復(fù)習(xí)。家里好不容易回了家，本以為可以放松一下。可是迎面來(lái)的卻是堆積如山，如同雪花飄來(lái)的習(xí)題。
好不容易咬著牙把它寫完時(shí)，又要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、看書，每天還要按著作息表來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，內(nèi)容如下：1、每天早上6：30起床，吃飯時(shí)聽英語(yǔ)。2、中午最晚11：00回家，寫完作業(yè)睡覺(jué)或復(fù)習(xí)。3、下午4：40回家1個(gè)小時(shí)內(nèi)做完作業(yè)，再做習(xí)題，睡覺(jué)之前看書，弄得我是頭暈?zāi)垦！Ｂ飞暇瓦B上學(xué)，放學(xué)的路上也有翻天覆地的變化。上學(xué)時(shí)原來(lái)閑逛的人都已沒(méi)了蹤影，大家都匆匆地吃了早飯沖進(jìn)教室拿起書就開始讀了起來(lái)，家長(zhǎng)們也個(gè)個(gè)慌來(lái)慌去也不時(shí)地叮囑幾聲。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)缤龌\的鳥兒飛出學(xué)校。唱起了現(xiàn)在最流行的歌“世上只有分?jǐn)?shù)好，分?jǐn)?shù)高的孩子像塊寶，分?jǐn)?shù)低的孩子像根草?！?BR> 唉！這考試。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇九
洗完了舒服的熱水澡，興沖沖的躺在沙發(fā)上打開電視，新聞焦點(diǎn)政強(qiáng)力放送著強(qiáng)烈臺(tái)風(fēng)預(yù)備大舉侵襲福建的壞消息，以往還會(huì)內(nèi)心盼望有臺(tái)風(fēng)的產(chǎn)生，然而隨著年齡見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng)，深深體悟臺(tái)風(fēng)是多么令人毛骨悚然的壞東西，真希望他學(xué)習(xí)大禹三過(guò)家門而不入，可惜人生不如意十之八九，臺(tái)風(fēng)終究侵門踏戶，虎視眈眈的準(zhǔn)備肆虐福建這塊寶地。
乖乖回去參與學(xué)校返校日，原以為也無(wú)風(fēng)也無(wú)雨，想乖乖回去參與學(xué)校返校日，一踏出家門居然淅瀝嘩啦下起侵盆大雨，害著我全身濕透，成為名副其實(shí)的落湯雞，眼見(jiàn)風(fēng)雨阻路媽媽為了我的安全起見(jiàn)還是向?qū)W校請(qǐng)假，我和媽媽忙了大半年辛苦栽種的菜園也是被臺(tái)風(fēng)的荼毒之下滿目瘡痍，真是不禁悲從中來(lái)整個(gè)心情跌到了谷底，欲哭無(wú)淚，日后收拾殘局又免不了一番工夫，想必會(huì)忙得不可開交。待在家里那兒也去不了真是件苦差事，只能眼巴巴的緊握著遙控器看著電視新聞，陸陸續(xù)續(xù)的報(bào)導(dǎo)許多令人心碎的災(zāi)情?？耧L(fēng)暴雨有使溪流暴漲就有如忘了關(guān)的水龍頭，一發(fā)不可收拾，許多沿海地區(qū)以及排水系統(tǒng)不佳的地區(qū)都水滿為患，久久不退，路上的行道樹被連根拔起的時(shí)有所聞，店面的招牌有的也東倒西歪搖搖欲墜，整個(gè)城市似乎頓時(shí)變的面目全非，烏煙瘴氣，許多災(zāi)區(qū)陷入一片愁云慘霧，連我家附近的大溪都暴漲，橋也封閉無(wú)法通行，歷經(jīng)大地震后許多山區(qū)土質(zhì)早已經(jīng)變的松軟，據(jù)說(shuō)因?yàn)槟承┕こ倘酥\不臧的緣故也導(dǎo)致泥石流的現(xiàn)象越來(lái)越積重難返，想起許多人的生命財(cái)產(chǎn)正陷入臺(tái)風(fēng)的威脅迫壞之中真是不禁紅了眼眶。
臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)勢(shì)進(jìn)逼造成了無(wú)法估計(jì)的困擾，市容的殘破不在話下，招牌造成了行人與車輛的安全危機(jī)，山區(qū)的朋友們更是苦不堪言，泥石流的威脅無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，奪走許多寶貴的生命，甚而流離失所，親人天人永隔，交通的中斷更是讓人心急如焚如何取得物資和外界的聯(lián)系，幸好大家人情味濃厚，大家共戮一心，有錢出錢，有力出力，看那物資的源源不絕涌入，武警戰(zhàn)士馬不停蹄的幫忙清理家園，在在都展現(xiàn)了福建人堅(jiān)忍不拔的韌性。
‘天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，意外和災(zāi)情都是瞬間發(fā)生難以意料的，預(yù)防勝于治療，雖目前科技還無(wú)法阻擋臺(tái)風(fēng)的無(wú)星期訪，然而我們應(yīng)該隨時(shí)掌握他的動(dòng)態(tài)，做好一切防災(zāi)準(zhǔn)備，只能希望有關(guān)當(dāng)局和居民能記取莫拉克臺(tái)風(fēng)的教訓(xùn)，隨時(shí)保持危機(jī)意識(shí)才不會(huì)讓不可承受之痛的悲劇再度重演，未雨綢繆，只要我們懂得防患于未然，相信跋扈橫行的臺(tái)風(fēng)也不得不收斂，生命安全也才能獲得更佳的保障，，愁雨之外必定綻放亮麗的彩虹，也衷心祝福所有因臺(tái)風(fēng)而陷于苦難的朋友們都能柳暗花明又一村，不向困境和挫折屈服，撫平心靈的創(chuàng)傷，勇敢走出陰霾，邁向光明的坦途。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇十
秋天的時(shí)間真的很短，一眨眼就過(guò)去了，冬天踏著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，在我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候就進(jìn)入到了我們的生活中。
路旁大樹上的葉子全部落光了，樹枝光禿禿的，一陣大風(fēng)吹來(lái)，弄得樹枝你擠我碰，好像要折斷了。小鳥早就嚇得飛到南方去過(guò)冬了。
街上的行人都把厚厚的衣服堆在身上，還把頭縮到毛衣里像縮頭烏龜一樣。開車的人把窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，車?yán)锒奸_著暖氣，好像與周圍人沒(méi)有關(guān)系了。騎摩托車的人把帽子、圍巾、手套全套上了，有的還戴著面罩呢!他們迎著寒風(fēng)，用力地前進(jìn)。
冬天的`風(fēng)兒冷冰冰的，刮在臉上好像刀一樣鋒利，有點(diǎn)痛痛的感覺(jué)。晚上，躺在床上，也冷冰冰的。風(fēng)兒像兩頭獅子在發(fā)怒，在吼叫。風(fēng)聲越來(lái)越大，吵得我睡覺(jué)也睡不安穩(wěn)，只覺(jué)得風(fēng)到處亂鉆。
天空還飄著小雪粒，只有黃豆那么大，放在手心里，一下就化了。
到了冬天，討厭的小蚊子不再“嗡嗡嗡”地在我的床邊唱歌了;池塘邊再?zèng)]有“呱呱呱”叫的小青蛙了;小青蛇不再穿著它的新衣裳扭來(lái)扭去了;那些已經(jīng)建好了新房子的昆蟲們，都舒舒服服地在屋里過(guò)冬了。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇十一
臺(tái)風(fēng)、洪水、地震、暴風(fēng)雪……這些災(zāi)難曾經(jīng)離我很遙遠(yuǎn)，我沒(méi)有任何的想像與感悟，但是的汶川地震、今年的玉樹地震以及南方的洪水、云南的干旱，讓我感覺(jué)災(zāi)難正在來(lái)臨，正在威脅著我的同胞、我的親人。
如果災(zāi)難來(lái)臨，幸福只是絢爛的幻影，如海市蜃樓般稍縱即逝。那時(shí)候，我們要用多久的日子才能撫平今日的傷痛，留下一生難以忘卻的陰影。那時(shí)候，我們只能拉著一雙雙苦難的手，微笑著走過(guò)劫后余生的歲月。這就是痛，它無(wú)形的揪住你的心，讓你無(wú)法呼吸。當(dāng)陣痛席卷而來(lái)的時(shí)候，我們只能心手相連，共同度過(guò)艱難的日子，遙寄遠(yuǎn)方的問(wèn)候。讓時(shí)間撫平人們心中的傷痕，一切都會(huì)過(guò)去。畢竟，活著才是希望。所以，請(qǐng)你微笑著看待這支離破碎的世界。
如果災(zāi)難來(lái)臨，孩子別哭，也許是剛才的地動(dòng)天搖嚇壞了你，也許是驚恐穿梭的人們攪動(dòng)你原本平靜的心靈；也許是我們茫然的舉動(dòng)使你無(wú)法入眠。孩子，請(qǐng)你不要用空洞的眼神觀望這苦難的世界，災(zāi)難過(guò)后的天地仍有值得我們留戀的些許溫暖。
如果災(zāi)難來(lái)臨，親人，你可知道我是多么的牽掛你。我們?cè)鴮⒖鞓?lè)托付彼此，求您再睜開雙眼看看我，無(wú)論付出多少代價(jià)，我都愿意，哪怕只有一瞬間溫情的凝眸。讓我每天能看到你的微笑，讓我觸摸到你真實(shí)又溫?zé)岬纳碥|，讓我感到你的存在。
如果災(zāi)難來(lái)臨，我可能會(huì)死去，這并不可怕。只是，心頭有太多未完成的事情。年邁的父母，我將無(wú)法攙扶巍巍顫抖的他們，陪他們一起看日出日落。我親如手足的兄弟姐妹們，當(dāng)隔在生死相離這樣世界上最遙遠(yuǎn)的距離時(shí)，我們無(wú)法相互傾訴，也無(wú)法一起共享生命中的歡樂(lè)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我無(wú)法承受著太多太多的情感負(fù)重。所以，我們就應(yīng)該珍惜生命、珍惜愛(ài)、珍惜生活、珍惜永恒。認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母，做一個(gè)有愛(ài)心、有恒心、有良心、有善心的對(duì)社會(huì)有用的人。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇十二
那年的冬天，刮起了冷颼颼的涼風(fēng)，大街上安靜得很。圣誕伴隨著清脆的鈴聲，突襲了我們，一疊疊賀卡、一段段祝福，敲醒了沉睡的心靈，多么的愜意，多么的熱情。
那時(shí)，我們還小。我一直認(rèn)為自己很傻，很天真：圣誕節(jié)是唯一能收到賀卡的節(jié)日。圣誕節(jié)當(dāng)天，班上洋溢著暖暖的熱情，紅紅的笑臉，每一個(gè)人都興奮不已，就連上課鈴聲也參雜著充滿期待卻略帶緊張的氣氛，校園的花草樹木搖呀搖，擺呀擺。一下課，大家都興奮地拿出自己書包里精致的賀卡，送給自己的朋友、老師，大家臉上都含著笑，只因?yàn)槭盏搅速R卡。“哇！你收到好多賀卡喔！真好！”接著，便是大批群眾圍觀的一片狼藉景象，議論聲，感嘆聲交雜錯(cuò)亂。這總是大家將要流露出羨慕眼神的開場(chǎng)白，開場(chǎng)秀。此時(shí)的氛圍就只剩下群眾的贊嘆，羨慕，嫉妒?！笆前?，多好啊！”這就是每當(dāng)我聽完那句話后的想法，當(dāng)然，誰(shuí)不想自己是最受歡迎的頭號(hào)人物，誰(shuí)不希望收賀卡收到手軟，誰(shuí)不愿意能有資格炫耀？也只有那樣做了：跟朋友商量商量，就只送一張小小小小小賀卡也好??！洋溢著溫暖、熱情氣氛的圣誕節(jié)總是以這種涼颼颼的場(chǎng)景收尾。
賀卡被吹散了滿地，多么期盼夏日的來(lái)臨，沖走冬季的凄厲。
以往的一張張賀卡擄獲了我們純真的心，它們值得紀(jì)念，值得收藏，但我們還小，不經(jīng)意地把更值得紀(jì)念的東西收藏了起來(lái)……感謝時(shí)間的推磨，我們終于長(zhǎng)大了許多，終于學(xué)會(huì)了理智地算數(shù)了，終于算清這筆糾纏十幾年的賬目。我們明白，友情是不可替代的，而賀卡是友情的紀(jì)念品。
今年的冬天，來(lái)的很晚，錯(cuò)過(guò)了寒風(fēng)，大街上依舊充滿著夏日的熱情。圣誕又一次悄悄地降臨，這個(gè)季節(jié)即使沒(méi)有滿滿的賀卡，也是那樣的溫馨，那樣的值得紀(jì)念。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇十三
當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們要一笑而過(guò)。面對(duì)挫折，要樂(lè)觀、自信。
人的一生不可能總是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到各種挫折和不幸。當(dāng)挫折和不幸降臨到我們身上的時(shí)候，不要悲傷，不要難過(guò)。我們應(yīng)該用積極的正確態(tài)度應(yīng)對(duì)，分析原因，尋找解決問(wèn)題的方法。而不要整天沉浸在挫折來(lái)臨時(shí)的難過(guò)情緒中不可自拔，自暴自棄。
如果我們的一生總是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的話，那么，我們跟生活在溫室里的花朵沒(méi)有任何的.區(qū)別，很容易被風(fēng)雨所摧殘。
在現(xiàn)實(shí)生活中，挫折無(wú)處不在。
比如，現(xiàn)在一些公司、工廠的老板因?yàn)榻鹑谖C(jī)的影響而造成了他們虧損，甚至破產(chǎn)的現(xiàn)象，因?yàn)橐粫r(shí)的挫折和打擊，迫使他們自尋短見(jiàn)。還有，因?yàn)榻鹑谖C(jī)使一些人找不到工作，面對(duì)沉重的家庭負(fù)擔(dān)，他們往往因?yàn)榻?jīng)不住考驗(yàn)而一死百了......
其實(shí)，當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們除了需要積極的態(tài)度外，還需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。因?yàn)椋粋€(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在艱難的條件下，甚至在逆境中取得優(yōu)異成績(jī)。如果具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志，那么，當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們并不會(huì)覺(jué)得突然、恐懼，而是從容對(duì)待。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇十四
“哇哇――”一個(gè)新生嬰兒呱呱落地。
窗外飛舞的雪花，像千百只蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調(diào)皮的撞了一下，翩翩地飛向一旁。公路上積滿了雪，樹枝上積滿了雪，就連屋檐上，也有白皚皚的厚雪。
窗外雪花飛舞，屋子里卻暖暖的，時(shí)而傳來(lái)嬰兒的哭啼聲。
這是一年的最后一天。
這個(gè)呱呱落地，又不懂事的嬰兒，叫做――元旦。
這時(shí)，圣誕老人來(lái)到了這個(gè)小房子前。他駕駛著小雪撬，從天空，降臨人間。像一道彩虹，劃過(guò)一條弧線，像一條銀河，灑下萬(wàn)千群星閃爍。屋內(nèi)，一道刺眼的光一亮，雪橇停在了小屋子前。麋鹿們踢了踢地面，發(fā)出“塔塔”的聲響禮物的?！笔フQ老人笑了笑，“可愛(ài)的孩子，你想要什么禮物？”
“我？”元旦指了指自己，“我想……”元旦想了想，眉間擠出了一個(gè)川字?！澳隳苡媚膫€(gè)東西，帶我出去玩兒?jiǎn)幔俊痹┯稚斐鍪?，指著雪橇說(shuō)。
“當(dāng)然可以！”圣誕老人坐上雪橇，“上來(lái)吧，孩子?！笔フQ老人駕駛著雪橇，懷中還坐著元旦，一起飛過(guò)田野，飛過(guò)山脈，飛過(guò)村子，飛向蔚藍(lán)的天，飛向皎潔的月亮。
“親愛(ài)的元旦，12點(diǎn)的鐘聲快敲響了，我也該走了?！笔フQ老人撫摸著他的頭，有駕駛著雪橇，飛回小屋子。“可是，你什么時(shí)候再來(lái)陪我玩兒呢？”元旦戀戀不舍的說(shuō)。
“下一個(gè)圣誕節(jié)吧?！薄昂茫 痹┥斐鲂∧粗?，“下個(gè)圣誕見(jiàn)！”“下一個(gè)圣誕見(jiàn)哦。”圣誕老人勾了勾元旦的小拇指，說(shuō)到，“再見(jiàn)！”話音未落，圣誕老人就不見(jiàn)了，只留下群星璀璨。
“下一個(gè)圣誕見(jiàn)……”元旦自言自語(yǔ)。
當(dāng)圣誕來(lái)臨，元旦，總會(huì)等著圣誕老人來(lái)臨……。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇十五
幸福一直在我們身邊，只不過(guò)常常被忽略。
——題記。
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著我們的情愫，歷久彌新，讓我感到自己如此幸福。
暮春，走在煙雨紛紛的江南街頭，一切都靜下來(lái)了，一絲絲漁船的燈火，在薄霧中四射，分散，消隱。
踩在青石板上，四周只剩下細(xì)雨和石板碰撞的聲音，宛如聲聲鼓點(diǎn)，頗有節(jié)奏，又如滿地春筍，水靈清新，更恰似層層冰袖，涼爽怡人。“原來(lái)，雨天也很幸福??！”
煙雨朦朧，潮濕幸福，就此來(lái)臨。
初夏的夜，月亮?xí)r不時(shí)從云層中探出圓圓的腦袋，悄悄窺視著人間景象。雕花的窗欞上，鳥聲悠古里，滾下幾滴古樸的幸福。
又是一個(gè)端午節(jié)，靜謐的小院，一家五口圍坐在小桌旁，一同欣賞那若隱若現(xiàn)的月亮。母親取了把艾葉，夾了幾根麻桿，手中的剪刀上下飛舞，編成艾草蒲扇，輕輕搖動(dòng)，散發(fā)出淡淡清香，沁人心脾。那身后的樹也輕輕擺動(dòng)起來(lái)，沉醉在這香氣中，哼唱著“莎啦啦”的樂(lè)曲。月亮撥開云層，撒下了一片充滿艾香的明亮，空氣中彌漫了溫馨的氣息。
歲月靜好，芬芳的幸福，悄然來(lái)臨。
隆冬時(shí)節(jié)，冰封千里，雪舞蒼茫，在大地鋪上了厚厚一層潔白的遐想。
此刻，我正彈奏著一首復(fù)雜的吉他曲子，我皺了皺眉，顯得有些一籌莫展，“不管怎樣，也要努力完成！”我敲了敲琴板，重新掃起了弦子，雖夾雜了些許的不和諧，但我堅(jiān)持彈了下去，任憑那風(fēng)在窗外咆哮。時(shí)間伴隨著逐漸流暢的琴音緩緩消逝，風(fēng)雪早已停了，臘梅花香踏著快樂(lè)的音符，漫天飛舞。
凌霜斗雪，悠揚(yáng)的幸福，緩緩來(lái)臨。
心靈雞湯里說(shuō)：“幸福一直在我們身邊，只不過(guò)常常被忽略?！倍矣X(jué)得，現(xiàn)在的人，不是他們忽略了幸福，而是個(gè)人的思想境界沒(méi)有達(dá)到一定的高度，無(wú)法去觸及那些隱藏在生活細(xì)節(jié)的幸福。
當(dāng)幸福來(lái)臨，書寫一段心情。
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當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇十六
昨天快放學(xué)的時(shí)候下了一場(chǎng)大暴雨，外公把我背到車上的時(shí)候，我渾身都濕了。學(xué)校門口的馬路上都積了很深的水，有車經(jīng)過(guò)旁邊的時(shí)候都會(huì)泛起一陣陣的小浪，我們的車子就跟著搖搖晃晃，像小船一樣。馬路上超級(jí)堵，有很多車拋錨了，我們的車開的像蝸牛爬一樣，我突然想到如果坐漂流船的話早就漂到家了吧！
我們家附近很多地方都停電了，連紅綠燈都不亮了，我感到有些害怕。7點(diǎn)的時(shí)候終于到家了，我都快餓扁了，聽老媽說(shuō)還有很多小朋友和老師都很晚才回到家的，也都餓著肚子，特別是坐校車的同學(xué)都沒(méi)有爸爸媽媽陪著，我算很幸運(yùn)了！而且今天我覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有以前那么怕打雷了！
等我長(zhǎng)大后，我一定要買架飛機(jī)，再碰到這種情況，我就把小朋友和老師都用飛機(jī)送回家！
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇十七
我才明白，論壇上的話傷到了她，如果我死了，她也會(huì)傷心至死。
母愛(ài)是偉大的，對(duì)于一個(gè)母親來(lái)說(shuō)，我們永遠(yuǎn)是她世界的核心，生存的動(dòng)力，她可以失去世界卻不可以失去我們。
我的媽媽，一個(gè)平凡的勞動(dòng)者，她不懂得國(guó)家大事，不關(guān)心風(fēng)云變幻，她唯一的心愿就是讓她的女兒幸福快樂(lè)。
母愛(ài)是偉大，那么孝道呢?‘百善孝為先’不知何時(shí)已從我們的腦海中隱去，我們是‘90’后，我們走非主流路線我們抱怨，我們叛逆，我們指責(zé)，我們?cè)购?，可我們卻不知道。當(dāng)我們對(duì)老師家長(zhǎng)叛逆，我們頹廢，我們抱怨世界不公，我們?cè)购奘澜?，我們指?zé)世界時(shí)，我們所做的對(duì)這個(gè)世界起不到太大的影響，卻深深的傷害了我們的爸爸，我們的媽媽，傷害了這個(gè)世界上最卑微的愛(ài)著我們的兩個(gè)人。
如果災(zāi)難來(lái)臨，你是不是在想我該如何逃命卻不會(huì)關(guān)心你的父母該如何求生。
如果災(zāi)難來(lái)臨，你是不是會(huì)找個(gè)安全的地方，卻忘記問(wèn)你的父母是否安好。
也許只有災(zāi)難來(lái)臨，你才會(huì)想起，我還有父母，我還沒(méi)對(duì)他們敬孝，請(qǐng)上帝再給一次機(jī)會(huì)。
我們永遠(yuǎn)拿父母當(dāng)借口，在需要時(shí)冠冕堂皇地利用，卻總學(xué)不會(huì)在平時(shí)打個(gè)電話關(guān)心一下。
父母給我們生命，養(yǎng)育我們，教導(dǎo)我們，他們把最純、最真的愛(ài)給了我們，把最美好的光陰給了我們。我們又還給了他們什么還給了他們年齡的增長(zhǎng)，還給了他們歲月的衰老，還給了他們一次次傷心、難過(guò)。
如果你愧疚了，如果你不安了，那么就請(qǐng)你收起你的叛逆，忍掉你的冷言冷語(yǔ)，收回你的抱怨，殮起你的不屑，拿回你的敷衍，用心去體會(huì)父母的愛(ài)，用愛(ài)去回報(bào)他們的愛(ài)。
如果災(zāi)難來(lái)臨，拿起電話告訴爸爸媽媽，你還很平安，告訴他們你想和他們一起活著，你愛(ài)他們。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇十八
讓暴風(fēng)雨來(lái)臨前，請(qǐng)備好雨具吧！
面臨生活中的總總困難。就想暴風(fēng)雨一樣。我們?nèi)绻荒芟窈Ｑ嘁粯?，勇敢的面?duì)。讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈的話。那請(qǐng)你備好雨具把！為什么那么說(shuō)哪？那雨具又是什么呢？雨具就是你身邊的朋友，心中的信念。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我會(huì)想起我的朋友啊，我會(huì)和我的`朋友互相攙扶這一起在驚濤駭浪里翻騰。
這樣就算有再猛烈的狂風(fēng)，再驚險(xiǎn)的波濤。在你眼里不過(guò)是那么可怕當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，心中的信念又何嘗不是更好的雨具呢？我會(huì)對(duì)自己說(shuō)："堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持吧！努力吧！
你會(huì)成功的，只要你堅(jiān)持過(guò)去，晴天就在不遠(yuǎn)處等著你。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨前請(qǐng)備好雨具把，不是暴風(fēng)雨等待著你來(lái)面對(duì)，而是你備好雨具來(lái)和暴風(fēng)雨斗爭(zhēng)。成功是留給有準(zhǔn)備的人！
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇一
大家好！金秋送爽感知收獲在望，時(shí)光飛逝感慨年歲綿長(zhǎng)。轉(zhuǎn)瞬間我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，值此節(jié)日之際，讓我祝各位教育戰(zhàn)線上的同仁們，節(jié)日快樂(lè)！
今天做為教師代表發(fā)言，我感到很榮幸，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次跟大家交流的機(jī)會(huì)。從事教育工作已經(jīng)18年了，回眸這18年很短暫，品味這18年又很漫長(zhǎng)。這十多年里，我漸漸地由青澀變得成熟，成熟不是一個(gè)人的力量，就猶如田里的莊稼，需要陽(yáng)光的照耀、雨露的滋養(yǎng)。
在自己成長(zhǎng)的路上我要感謝很多人：感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，感謝您給予我機(jī)會(huì)，讓我得到歷練，感謝您給予我的鼓勵(lì)與支持，讓我一天天的成長(zhǎng)；也感謝您我的同事，謝謝你們的微笑讓我對(duì)這個(gè)集體充滿依戀，謝謝您在我生活、工作中，給予我的幫助、理解，這一切的一切都讓我感覺(jué)到溫暖、幸福。
詩(shī)人艾青說(shuō)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！蔽也粫?huì)常含淚水，我只想說(shuō)：我深沉地愛(ài)著這個(gè)集體，對(duì)深情地愛(ài)著教師這個(gè)職業(yè)。在這個(gè)大集體中，在教師這一崗位上，我愿做一滴水，把我的熱情輻射給我的學(xué)生，把我的真誠(chéng)回報(bào)給我的領(lǐng)導(dǎo)，我的同事。積善雖無(wú)人見(jiàn)，存心自有天知，千般情愫，萬(wàn)般情感，都讓我覺(jué)得能成為你們中的一員我是幸運(yùn)的，能成為一名教師我是幸福的！
明天就是教師節(jié)了，此刻我愿懷著這幸福的心情，再一次祝福大家節(jié)日快樂(lè)！我更愿懷著誠(chéng)摯的心情為您祈福：祝大家生活上順心如意，工作上如意順心！祝我們的大集體——永安中心小學(xué)校越來(lái)越輝煌！
全體教師代表
20xx年9月9日
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇二
一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了。教室里亂哄哄的，原來(lái)同學(xué)們?cè)谧h論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上，小萌看見(jiàn)草地上開滿了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點(diǎn)送給李老師吧!
清早，太陽(yáng)剛剛從地平線上爬起來(lái)，小萌就捧著一大束野花來(lái)了。小萌今天穿的可真漂亮啊!小辮子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽(yáng)光的照射下，紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無(wú)窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了!小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見(jiàn)老師的眼鏡壓在了語(yǔ)文書上。她想：李老師是多么為我們著想，這么早就來(lái)學(xué)校備課。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇三
“9月10號(hào)~哇!教師節(jié)耶!”我喊，老媽來(lái)說(shuō)：“你不是該送老師點(diǎn)什么呀?”我腦子一轉(zhuǎn)，便出現(xiàn)了一個(gè)主意，我一個(gè)勁地壞笑著說(shuō)：“媽媽，當(dāng)然啦，我會(huì)給老師一個(gè)特大號(hào)的驚喜的!我去學(xué)校啦!”“恩。”
我來(lái)到學(xué)校，大家都差不多來(lái)齊了，我把我的計(jì)劃對(duì)小靈說(shuō)了，小靈說(shuō)：“哇，你這么壞啊!”“呵呵，你就說(shuō)吧，愿不愿幫我，爽快點(diǎn)?！蔽艺f(shuō)，小靈一副“伴君如伴虎”的樣子，說(shuō)：“好吧，你壞，我也跟著你壞。這個(gè)忙，我?guī)土?”小靈又把計(jì)劃告訴了小燕和小麗，她們都表示愿意。我們四個(gè)一起大聲喊：“大家靜下來(lái)!我們有個(gè)計(jì)劃，大家聽聽!”頓時(shí)，教室里安靜下來(lái)，我把我的計(jì)劃說(shuō)了一遍，大家都表示同意，雖然壞了點(diǎn)啦，可是......呵呵!
我們一致表示，等下午，我們就給老師一個(gè)驚喜!老師走進(jìn)教室，原本很高興的臉卻一下子拉下來(lái)，我們都知道為什么。一個(gè)上午的課終于熬過(guò)去了，我們吃完飯，(我們中午是在學(xué)校吃午餐的)一下子全部跑回教室，我們提水的提水，準(zhǔn)備食物的準(zhǔn)備。
一切準(zhǔn)備就緒!我們?yōu)榇耍瑺奚宋覀冋滟F的午覺(jué)啊!!蒼天啊，由此可見(jiàn)，我們對(duì)老師的恩情是很多滴!哇卡卡!我們小心翼翼地把一桶水放在前門的頂上，在桌子里準(zhǔn)備了一條毛巾，又準(zhǔn)備了辣椒水和粘滿芥末的蛋糕。準(zhǔn)備“捉弄”老師。
下午兩點(diǎn)鐘，語(yǔ)、數(shù)兩位老師一起走向教室，這節(jié)是體操練習(xí)課，她們當(dāng)然要來(lái)了。“哐!”一聲響之后，就是“嘩啦”的水聲，再來(lái)就是我們倆老師手忙腳亂地進(jìn)來(lái)。
小靈把毛巾遞給老師讓她們擦，毛巾是沒(méi)什么問(wèn)題的，可是下面這兩樣，就說(shuō)不定有沒(méi)有問(wèn)題啦!小麗膽子最大，她把兩瓶辣椒水遞給老師，老師們喝了之后馬上吐了出來(lái)，還好小麗身手敏捷，否則，她就倒霉了。小燕把芥末蛋糕給老師吃，老師咬了幾口，強(qiáng)咽下去。沒(méi)等她們發(fā)脾氣，我就組織好大家把亮閃閃的發(fā)光紙舉起來(lái)，紙上的筆畫剛剛好湊夠“老師，節(jié)日快樂(lè)!”這6個(gè)字。我第一個(gè)跑上去：“老師，對(duì)不起哦，我們捉弄了你?！薄皼](méi)關(guān)系，我還以為你們忘了教師節(jié)呢。還好，你們沒(méi)忘，我們就高興了，被整，也值得了!”語(yǔ)文老師說(shuō)道。
剛說(shuō)完，我們?nèi)嘁黄鸷埃骸袄蠋煟Ｄ愎?jié)日快樂(lè)!”
不料，這件事被校長(zhǎng)知道了，他問(wèn)：“這件事是誰(shuí)策劃的?”大家一起指著我說(shuō)：“她!”我想：媽呀，我要倒霉了!
可是，校長(zhǎng)卻笑著向我走來(lái)：“創(chuàng)意不錯(cuò)嘛，明天，我要給你們頒獎(jiǎng)!可是，這件事只有你一個(gè)人做嗎?”“不，還有我們班45個(gè)人!”我搖搖頭，說(shuō)。校長(zhǎng)摸摸我的頭：“好，明天，我給你們班頒獎(jiǎng)!并把你們?cè)u(píng)為模范班級(jí)，不過(guò)，下次可不能整蠱老師了!你、凌靈、農(nóng)春燕、王麗凝要寫一份報(bào)告!”我向她們吐了吐舌頭：“好!”
第二天，校長(zhǎng)真的給我們頒獎(jiǎng)了，我們也把報(bào)告做了。
雖然，這個(gè)教師節(jié)是特殊的、有意義的，可是，你們不能學(xué)我們，也過(guò)個(gè)這么有“意義”的教師節(jié)喲!
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇四
一片葉子悄無(wú)聲息地落入土中，本想不再做貢獻(xiàn)，慢慢死去。突然它的內(nèi)心深處發(fā)出一聲音：“多肉啊，多肉！你不能就此放棄呀！”于是，它努力著，在土中吐出綠芽，就這樣，一個(gè)新的生命誕生在了這個(gè)世界上。但它并不明白自己將要面臨的是這個(gè)危機(jī)重重的地球。
美麗的春天里，我漸漸地變大變綠，還生出了幾個(gè)小寶寶，當(dāng)我在舒服地享受生活時(shí)，漸漸地，夏天來(lái)了……。
氣溫逐漸升高，甚至突破了40度，空氣中充滿了火辣辣的感覺(jué)，連偶爾吹來(lái)的風(fēng)都是燙的。
天氣轉(zhuǎn)涼了，秋天到了，我的心情變得愉快起來(lái)了。我在心底吶喊：“秋天到了，這是我的舞臺(tái)！”我漸漸地在葉子的中心開出了一朵屬于自己的白色小花。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇五
星期五我們正在上彩泥課，忽然電閃雷鳴下起了一場(chǎng)大雨。
這場(chǎng)雨下了很長(zhǎng)時(shí)間，大約有五六個(gè)小時(shí)，造成了很大的災(zāi)害。積水很深，水深的地方已經(jīng)到達(dá)了我的膝蓋，水淺的地方也到了我的腳踝，很多車子都熄火了，有些車輛的車牌都被沖掉了，學(xué)校保安伯伯撿到了很多車牌。幸好我家離學(xué)校近，我們是走著回家的，由于水太臟太深，我都看不到自己的腳了，如果水干凈、再深一點(diǎn)的話，我就可以游泳回家了。
楊高線校車堵在我家小區(qū)門口，我到家洗完澡出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它還在小區(qū)門口，只向前挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，平時(shí)它可是一溜煙就開走了，后來(lái)我聽媽媽說(shuō)，校車花了兩個(gè)半小時(shí)才開到終點(diǎn)站。媽媽下班也堵在了路上，繞了很多路才回到家，平時(shí)半小時(shí)的路，竟然開了一個(gè)半小時(shí)。
這場(chǎng)雨確實(shí)很大，給交通帶來(lái)了不少麻煩。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇六
秋天總是在不知不覺(jué)中來(lái)臨,它不像小學(xué)生作文大全。
度過(guò)炎熱的夏天，我們?cè)撓硎苤z絲涼意的秋天。
秋天到了，楓樹最引人注目了，它們的葉子都紅了，一陣風(fēng)吹過(guò)許多葉子就紛紛落了下來(lái)，飄在半空中像紅色的蝴蝶一樣在天空中飛舞，又好像是蝴蝶仙子下凡。
秋天也是一個(gè)美妙迷人的季節(jié)，輕輕吸一口氣，嘴巴里有一絲涼涼的感覺(jué)?；▋洪_得也不多，只有菊花和燦爛，有的是昂首挺胸，有的秋光燦爛......秋天的美不是平常那樣的美，而是充滿豐收喜悅的美。
秋天的稻田真是一片金黃，像金子一樣的黃，會(huì)翻起金色的浪，果園里，沉甸甸的果實(shí)掛滿了樹枝，有紅彤彤的蘋果，還有可口的葡萄、香蕉、密桔、大鴨梨......秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。
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當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇七
我在心里暗暗的想：“教師節(jié)，我該送什么禮物給老師好呢?”我想來(lái)想去，還是送一束自己親手做的花兒。于是，我把精心做的花耳放進(jìn)書包里。興高采烈地背上書包會(huì)學(xué)校?？熳叩桨嗉?jí)事，一股香味撲鼻而來(lái)，我連忙走進(jìn)教室。哦!原來(lái)同學(xué)送來(lái)的鮮花放滿了講臺(tái)，一大堆的賀卡遮滿了花耳的樹枝。好像是有人特意擺好的。
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，同學(xué)們紛紛的向老師祝福。我自己也迫不及待的從書包里掏出鮮花，雙手遞給老師說(shuō)：老師辛苦你，這是我一片心意祝你快了。老師微微接過(guò)鮮花說(shuō)：謝謝。接著幾位同學(xué)也去了。
在這一個(gè)的環(huán)境中我忍不住想再送老師多一份禮物。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇八
“分呀分呀，學(xué)生的命根！”這句話可說(shuō)對(duì)了。這不，眼看考試又要來(lái)臨了，恐怖的日子也要來(lái)到了。
學(xué)校哎！同學(xué)們喜歡的副課早已飛到九霄云外了，每天抬起頭就只能看見(jiàn)正課老師可怕的身影。又是一節(jié)體育課，同學(xué)正高興地沖出教室時(shí)，老師卻早已等候多時(shí)，我們也只好唉聲嘆氣地回到教室。下課鈴響了，原來(lái)吵鬧的操場(chǎng)上也變得靜悄悄地，整個(gè)學(xué)校都彌漫著緊張的氣氛，鈴聲響了，就像沒(méi)響過(guò)一樣，學(xué)生們?nèi)匀辉诮淌依锇察o地復(fù)習(xí)。家里好不容易回了家，本以為可以放松一下。可是迎面來(lái)的卻是堆積如山，如同雪花飄來(lái)的習(xí)題。
好不容易咬著牙把它寫完時(shí)，又要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、看書，每天還要按著作息表來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，內(nèi)容如下：1、每天早上6：30起床，吃飯時(shí)聽英語(yǔ)。2、中午最晚11：00回家，寫完作業(yè)睡覺(jué)或復(fù)習(xí)。3、下午4：40回家1個(gè)小時(shí)內(nèi)做完作業(yè)，再做習(xí)題，睡覺(jué)之前看書，弄得我是頭暈?zāi)垦！Ｂ飞暇瓦B上學(xué)，放學(xué)的路上也有翻天覆地的變化。上學(xué)時(shí)原來(lái)閑逛的人都已沒(méi)了蹤影，大家都匆匆地吃了早飯沖進(jìn)教室拿起書就開始讀了起來(lái)，家長(zhǎng)們也個(gè)個(gè)慌來(lái)慌去也不時(shí)地叮囑幾聲。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)缤龌\的鳥兒飛出學(xué)校。唱起了現(xiàn)在最流行的歌“世上只有分?jǐn)?shù)好，分?jǐn)?shù)高的孩子像塊寶，分?jǐn)?shù)低的孩子像根草?！?BR> 唉！這考試。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇九
洗完了舒服的熱水澡，興沖沖的躺在沙發(fā)上打開電視，新聞焦點(diǎn)政強(qiáng)力放送著強(qiáng)烈臺(tái)風(fēng)預(yù)備大舉侵襲福建的壞消息，以往還會(huì)內(nèi)心盼望有臺(tái)風(fēng)的產(chǎn)生，然而隨著年齡見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng)，深深體悟臺(tái)風(fēng)是多么令人毛骨悚然的壞東西，真希望他學(xué)習(xí)大禹三過(guò)家門而不入，可惜人生不如意十之八九，臺(tái)風(fēng)終究侵門踏戶，虎視眈眈的準(zhǔn)備肆虐福建這塊寶地。
乖乖回去參與學(xué)校返校日，原以為也無(wú)風(fēng)也無(wú)雨，想乖乖回去參與學(xué)校返校日，一踏出家門居然淅瀝嘩啦下起侵盆大雨，害著我全身濕透，成為名副其實(shí)的落湯雞，眼見(jiàn)風(fēng)雨阻路媽媽為了我的安全起見(jiàn)還是向?qū)W校請(qǐng)假，我和媽媽忙了大半年辛苦栽種的菜園也是被臺(tái)風(fēng)的荼毒之下滿目瘡痍，真是不禁悲從中來(lái)整個(gè)心情跌到了谷底，欲哭無(wú)淚，日后收拾殘局又免不了一番工夫，想必會(huì)忙得不可開交。待在家里那兒也去不了真是件苦差事，只能眼巴巴的緊握著遙控器看著電視新聞，陸陸續(xù)續(xù)的報(bào)導(dǎo)許多令人心碎的災(zāi)情?？耧L(fēng)暴雨有使溪流暴漲就有如忘了關(guān)的水龍頭，一發(fā)不可收拾，許多沿海地區(qū)以及排水系統(tǒng)不佳的地區(qū)都水滿為患，久久不退，路上的行道樹被連根拔起的時(shí)有所聞，店面的招牌有的也東倒西歪搖搖欲墜，整個(gè)城市似乎頓時(shí)變的面目全非，烏煙瘴氣，許多災(zāi)區(qū)陷入一片愁云慘霧，連我家附近的大溪都暴漲，橋也封閉無(wú)法通行，歷經(jīng)大地震后許多山區(qū)土質(zhì)早已經(jīng)變的松軟，據(jù)說(shuō)因?yàn)槟承┕こ倘酥\不臧的緣故也導(dǎo)致泥石流的現(xiàn)象越來(lái)越積重難返，想起許多人的生命財(cái)產(chǎn)正陷入臺(tái)風(fēng)的威脅迫壞之中真是不禁紅了眼眶。
臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)勢(shì)進(jìn)逼造成了無(wú)法估計(jì)的困擾，市容的殘破不在話下，招牌造成了行人與車輛的安全危機(jī)，山區(qū)的朋友們更是苦不堪言，泥石流的威脅無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，奪走許多寶貴的生命，甚而流離失所，親人天人永隔，交通的中斷更是讓人心急如焚如何取得物資和外界的聯(lián)系，幸好大家人情味濃厚，大家共戮一心，有錢出錢，有力出力，看那物資的源源不絕涌入，武警戰(zhàn)士馬不停蹄的幫忙清理家園，在在都展現(xiàn)了福建人堅(jiān)忍不拔的韌性。
‘天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，意外和災(zāi)情都是瞬間發(fā)生難以意料的，預(yù)防勝于治療，雖目前科技還無(wú)法阻擋臺(tái)風(fēng)的無(wú)星期訪，然而我們應(yīng)該隨時(shí)掌握他的動(dòng)態(tài)，做好一切防災(zāi)準(zhǔn)備，只能希望有關(guān)當(dāng)局和居民能記取莫拉克臺(tái)風(fēng)的教訓(xùn)，隨時(shí)保持危機(jī)意識(shí)才不會(huì)讓不可承受之痛的悲劇再度重演，未雨綢繆，只要我們懂得防患于未然，相信跋扈橫行的臺(tái)風(fēng)也不得不收斂，生命安全也才能獲得更佳的保障，，愁雨之外必定綻放亮麗的彩虹，也衷心祝福所有因臺(tái)風(fēng)而陷于苦難的朋友們都能柳暗花明又一村，不向困境和挫折屈服，撫平心靈的創(chuàng)傷，勇敢走出陰霾，邁向光明的坦途。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇十
秋天的時(shí)間真的很短，一眨眼就過(guò)去了，冬天踏著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，在我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候就進(jìn)入到了我們的生活中。
路旁大樹上的葉子全部落光了，樹枝光禿禿的，一陣大風(fēng)吹來(lái)，弄得樹枝你擠我碰，好像要折斷了。小鳥早就嚇得飛到南方去過(guò)冬了。
街上的行人都把厚厚的衣服堆在身上，還把頭縮到毛衣里像縮頭烏龜一樣。開車的人把窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，車?yán)锒奸_著暖氣，好像與周圍人沒(méi)有關(guān)系了。騎摩托車的人把帽子、圍巾、手套全套上了，有的還戴著面罩呢!他們迎著寒風(fēng)，用力地前進(jìn)。
冬天的`風(fēng)兒冷冰冰的，刮在臉上好像刀一樣鋒利，有點(diǎn)痛痛的感覺(jué)。晚上，躺在床上，也冷冰冰的。風(fēng)兒像兩頭獅子在發(fā)怒，在吼叫。風(fēng)聲越來(lái)越大，吵得我睡覺(jué)也睡不安穩(wěn)，只覺(jué)得風(fēng)到處亂鉆。
天空還飄著小雪粒，只有黃豆那么大，放在手心里，一下就化了。
到了冬天，討厭的小蚊子不再“嗡嗡嗡”地在我的床邊唱歌了;池塘邊再?zèng)]有“呱呱呱”叫的小青蛙了;小青蛇不再穿著它的新衣裳扭來(lái)扭去了;那些已經(jīng)建好了新房子的昆蟲們，都舒舒服服地在屋里過(guò)冬了。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇十一
臺(tái)風(fēng)、洪水、地震、暴風(fēng)雪……這些災(zāi)難曾經(jīng)離我很遙遠(yuǎn)，我沒(méi)有任何的想像與感悟，但是的汶川地震、今年的玉樹地震以及南方的洪水、云南的干旱，讓我感覺(jué)災(zāi)難正在來(lái)臨，正在威脅著我的同胞、我的親人。
如果災(zāi)難來(lái)臨，幸福只是絢爛的幻影，如海市蜃樓般稍縱即逝。那時(shí)候，我們要用多久的日子才能撫平今日的傷痛，留下一生難以忘卻的陰影。那時(shí)候，我們只能拉著一雙雙苦難的手，微笑著走過(guò)劫后余生的歲月。這就是痛，它無(wú)形的揪住你的心，讓你無(wú)法呼吸。當(dāng)陣痛席卷而來(lái)的時(shí)候，我們只能心手相連，共同度過(guò)艱難的日子，遙寄遠(yuǎn)方的問(wèn)候。讓時(shí)間撫平人們心中的傷痕，一切都會(huì)過(guò)去。畢竟，活著才是希望。所以，請(qǐng)你微笑著看待這支離破碎的世界。
如果災(zāi)難來(lái)臨，孩子別哭，也許是剛才的地動(dòng)天搖嚇壞了你，也許是驚恐穿梭的人們攪動(dòng)你原本平靜的心靈；也許是我們茫然的舉動(dòng)使你無(wú)法入眠。孩子，請(qǐng)你不要用空洞的眼神觀望這苦難的世界，災(zāi)難過(guò)后的天地仍有值得我們留戀的些許溫暖。
如果災(zāi)難來(lái)臨，親人，你可知道我是多么的牽掛你。我們?cè)鴮⒖鞓?lè)托付彼此，求您再睜開雙眼看看我，無(wú)論付出多少代價(jià)，我都愿意，哪怕只有一瞬間溫情的凝眸。讓我每天能看到你的微笑，讓我觸摸到你真實(shí)又溫?zé)岬纳碥|，讓我感到你的存在。
如果災(zāi)難來(lái)臨，我可能會(huì)死去，這并不可怕。只是，心頭有太多未完成的事情。年邁的父母，我將無(wú)法攙扶巍巍顫抖的他們，陪他們一起看日出日落。我親如手足的兄弟姐妹們，當(dāng)隔在生死相離這樣世界上最遙遠(yuǎn)的距離時(shí)，我們無(wú)法相互傾訴，也無(wú)法一起共享生命中的歡樂(lè)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我無(wú)法承受著太多太多的情感負(fù)重。所以，我們就應(yīng)該珍惜生命、珍惜愛(ài)、珍惜生活、珍惜永恒。認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母，做一個(gè)有愛(ài)心、有恒心、有良心、有善心的對(duì)社會(huì)有用的人。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇十二
那年的冬天，刮起了冷颼颼的涼風(fēng)，大街上安靜得很。圣誕伴隨著清脆的鈴聲，突襲了我們，一疊疊賀卡、一段段祝福，敲醒了沉睡的心靈，多么的愜意，多么的熱情。
那時(shí)，我們還小。我一直認(rèn)為自己很傻，很天真：圣誕節(jié)是唯一能收到賀卡的節(jié)日。圣誕節(jié)當(dāng)天，班上洋溢著暖暖的熱情，紅紅的笑臉，每一個(gè)人都興奮不已，就連上課鈴聲也參雜著充滿期待卻略帶緊張的氣氛，校園的花草樹木搖呀搖，擺呀擺。一下課，大家都興奮地拿出自己書包里精致的賀卡，送給自己的朋友、老師，大家臉上都含著笑，只因?yàn)槭盏搅速R卡。“哇！你收到好多賀卡喔！真好！”接著，便是大批群眾圍觀的一片狼藉景象，議論聲，感嘆聲交雜錯(cuò)亂。這總是大家將要流露出羨慕眼神的開場(chǎng)白，開場(chǎng)秀。此時(shí)的氛圍就只剩下群眾的贊嘆，羨慕，嫉妒?！笆前?，多好啊！”這就是每當(dāng)我聽完那句話后的想法，當(dāng)然，誰(shuí)不想自己是最受歡迎的頭號(hào)人物，誰(shuí)不希望收賀卡收到手軟，誰(shuí)不愿意能有資格炫耀？也只有那樣做了：跟朋友商量商量，就只送一張小小小小小賀卡也好??！洋溢著溫暖、熱情氣氛的圣誕節(jié)總是以這種涼颼颼的場(chǎng)景收尾。
賀卡被吹散了滿地，多么期盼夏日的來(lái)臨，沖走冬季的凄厲。
以往的一張張賀卡擄獲了我們純真的心，它們值得紀(jì)念，值得收藏，但我們還小，不經(jīng)意地把更值得紀(jì)念的東西收藏了起來(lái)……感謝時(shí)間的推磨，我們終于長(zhǎng)大了許多，終于學(xué)會(huì)了理智地算數(shù)了，終于算清這筆糾纏十幾年的賬目。我們明白，友情是不可替代的，而賀卡是友情的紀(jì)念品。
今年的冬天，來(lái)的很晚，錯(cuò)過(guò)了寒風(fēng)，大街上依舊充滿著夏日的熱情。圣誕又一次悄悄地降臨，這個(gè)季節(jié)即使沒(méi)有滿滿的賀卡，也是那樣的溫馨，那樣的值得紀(jì)念。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇十三
當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們要一笑而過(guò)。面對(duì)挫折，要樂(lè)觀、自信。
人的一生不可能總是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到各種挫折和不幸。當(dāng)挫折和不幸降臨到我們身上的時(shí)候，不要悲傷，不要難過(guò)。我們應(yīng)該用積極的正確態(tài)度應(yīng)對(duì)，分析原因，尋找解決問(wèn)題的方法。而不要整天沉浸在挫折來(lái)臨時(shí)的難過(guò)情緒中不可自拔，自暴自棄。
如果我們的一生總是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的話，那么，我們跟生活在溫室里的花朵沒(méi)有任何的.區(qū)別，很容易被風(fēng)雨所摧殘。
在現(xiàn)實(shí)生活中，挫折無(wú)處不在。
比如，現(xiàn)在一些公司、工廠的老板因?yàn)榻鹑谖C(jī)的影響而造成了他們虧損，甚至破產(chǎn)的現(xiàn)象，因?yàn)橐粫r(shí)的挫折和打擊，迫使他們自尋短見(jiàn)。還有，因?yàn)榻鹑谖C(jī)使一些人找不到工作，面對(duì)沉重的家庭負(fù)擔(dān)，他們往往因?yàn)榻?jīng)不住考驗(yàn)而一死百了......
其實(shí)，當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們除了需要積極的態(tài)度外，還需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。因?yàn)椋粋€(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在艱難的條件下，甚至在逆境中取得優(yōu)異成績(jī)。如果具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志，那么，當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們并不會(huì)覺(jué)得突然、恐懼，而是從容對(duì)待。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇十四
“哇哇――”一個(gè)新生嬰兒呱呱落地。
窗外飛舞的雪花，像千百只蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調(diào)皮的撞了一下，翩翩地飛向一旁。公路上積滿了雪，樹枝上積滿了雪，就連屋檐上，也有白皚皚的厚雪。
窗外雪花飛舞，屋子里卻暖暖的，時(shí)而傳來(lái)嬰兒的哭啼聲。
這是一年的最后一天。
這個(gè)呱呱落地，又不懂事的嬰兒，叫做――元旦。
這時(shí)，圣誕老人來(lái)到了這個(gè)小房子前。他駕駛著小雪撬，從天空，降臨人間。像一道彩虹，劃過(guò)一條弧線，像一條銀河，灑下萬(wàn)千群星閃爍。屋內(nèi)，一道刺眼的光一亮，雪橇停在了小屋子前。麋鹿們踢了踢地面，發(fā)出“塔塔”的聲響禮物的?！笔フQ老人笑了笑，“可愛(ài)的孩子，你想要什么禮物？”
“我？”元旦指了指自己，“我想……”元旦想了想，眉間擠出了一個(gè)川字?！澳隳苡媚膫€(gè)東西，帶我出去玩兒?jiǎn)幔俊痹┯稚斐鍪?，指著雪橇說(shuō)。
“當(dāng)然可以！”圣誕老人坐上雪橇，“上來(lái)吧，孩子?！笔フQ老人駕駛著雪橇，懷中還坐著元旦，一起飛過(guò)田野，飛過(guò)山脈，飛過(guò)村子，飛向蔚藍(lán)的天，飛向皎潔的月亮。
“親愛(ài)的元旦，12點(diǎn)的鐘聲快敲響了，我也該走了?！笔フQ老人撫摸著他的頭，有駕駛著雪橇，飛回小屋子。“可是，你什么時(shí)候再來(lái)陪我玩兒呢？”元旦戀戀不舍的說(shuō)。
“下一個(gè)圣誕節(jié)吧?！薄昂茫 痹┥斐鲂∧粗?，“下個(gè)圣誕見(jiàn)！”“下一個(gè)圣誕見(jiàn)哦。”圣誕老人勾了勾元旦的小拇指，說(shuō)到，“再見(jiàn)！”話音未落，圣誕老人就不見(jiàn)了，只留下群星璀璨。
“下一個(gè)圣誕見(jiàn)……”元旦自言自語(yǔ)。
當(dāng)圣誕來(lái)臨，元旦，總會(huì)等著圣誕老人來(lái)臨……。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇十五
幸福一直在我們身邊，只不過(guò)常常被忽略。
——題記。
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著我們的情愫，歷久彌新，讓我感到自己如此幸福。
暮春，走在煙雨紛紛的江南街頭，一切都靜下來(lái)了，一絲絲漁船的燈火，在薄霧中四射，分散，消隱。
踩在青石板上，四周只剩下細(xì)雨和石板碰撞的聲音，宛如聲聲鼓點(diǎn)，頗有節(jié)奏，又如滿地春筍，水靈清新，更恰似層層冰袖，涼爽怡人。“原來(lái)，雨天也很幸福??！”
煙雨朦朧，潮濕幸福，就此來(lái)臨。
初夏的夜，月亮?xí)r不時(shí)從云層中探出圓圓的腦袋，悄悄窺視著人間景象。雕花的窗欞上，鳥聲悠古里，滾下幾滴古樸的幸福。
又是一個(gè)端午節(jié)，靜謐的小院，一家五口圍坐在小桌旁，一同欣賞那若隱若現(xiàn)的月亮。母親取了把艾葉，夾了幾根麻桿，手中的剪刀上下飛舞，編成艾草蒲扇，輕輕搖動(dòng)，散發(fā)出淡淡清香，沁人心脾。那身后的樹也輕輕擺動(dòng)起來(lái)，沉醉在這香氣中，哼唱著“莎啦啦”的樂(lè)曲。月亮撥開云層，撒下了一片充滿艾香的明亮，空氣中彌漫了溫馨的氣息。
歲月靜好，芬芳的幸福，悄然來(lái)臨。
隆冬時(shí)節(jié)，冰封千里，雪舞蒼茫，在大地鋪上了厚厚一層潔白的遐想。
此刻，我正彈奏著一首復(fù)雜的吉他曲子，我皺了皺眉，顯得有些一籌莫展，“不管怎樣，也要努力完成！”我敲了敲琴板，重新掃起了弦子，雖夾雜了些許的不和諧，但我堅(jiān)持彈了下去，任憑那風(fēng)在窗外咆哮。時(shí)間伴隨著逐漸流暢的琴音緩緩消逝，風(fēng)雪早已停了，臘梅花香踏著快樂(lè)的音符，漫天飛舞。
凌霜斗雪，悠揚(yáng)的幸福，緩緩來(lái)臨。
心靈雞湯里說(shuō)：“幸福一直在我們身邊，只不過(guò)常常被忽略?！倍矣X(jué)得，現(xiàn)在的人，不是他們忽略了幸福，而是個(gè)人的思想境界沒(méi)有達(dá)到一定的高度，無(wú)法去觸及那些隱藏在生活細(xì)節(jié)的幸福。
當(dāng)幸福來(lái)臨，書寫一段心情。
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當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇十六
昨天快放學(xué)的時(shí)候下了一場(chǎng)大暴雨，外公把我背到車上的時(shí)候，我渾身都濕了。學(xué)校門口的馬路上都積了很深的水，有車經(jīng)過(guò)旁邊的時(shí)候都會(huì)泛起一陣陣的小浪，我們的車子就跟著搖搖晃晃，像小船一樣。馬路上超級(jí)堵，有很多車拋錨了，我們的車開的像蝸牛爬一樣，我突然想到如果坐漂流船的話早就漂到家了吧！
我們家附近很多地方都停電了，連紅綠燈都不亮了，我感到有些害怕。7點(diǎn)的時(shí)候終于到家了，我都快餓扁了，聽老媽說(shuō)還有很多小朋友和老師都很晚才回到家的，也都餓著肚子，特別是坐校車的同學(xué)都沒(méi)有爸爸媽媽陪著，我算很幸運(yùn)了！而且今天我覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有以前那么怕打雷了！
等我長(zhǎng)大后，我一定要買架飛機(jī)，再碰到這種情況，我就把小朋友和老師都用飛機(jī)送回家！
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇十七
我才明白，論壇上的話傷到了她，如果我死了，她也會(huì)傷心至死。
母愛(ài)是偉大的，對(duì)于一個(gè)母親來(lái)說(shuō)，我們永遠(yuǎn)是她世界的核心，生存的動(dòng)力，她可以失去世界卻不可以失去我們。
我的媽媽，一個(gè)平凡的勞動(dòng)者，她不懂得國(guó)家大事，不關(guān)心風(fēng)云變幻，她唯一的心愿就是讓她的女兒幸福快樂(lè)。
母愛(ài)是偉大，那么孝道呢?‘百善孝為先’不知何時(shí)已從我們的腦海中隱去，我們是‘90’后，我們走非主流路線我們抱怨，我們叛逆，我們指責(zé)，我們?cè)购?，可我們卻不知道。當(dāng)我們對(duì)老師家長(zhǎng)叛逆，我們頹廢，我們抱怨世界不公，我們?cè)购奘澜?，我們指?zé)世界時(shí)，我們所做的對(duì)這個(gè)世界起不到太大的影響，卻深深的傷害了我們的爸爸，我們的媽媽，傷害了這個(gè)世界上最卑微的愛(ài)著我們的兩個(gè)人。
如果災(zāi)難來(lái)臨，你是不是在想我該如何逃命卻不會(huì)關(guān)心你的父母該如何求生。
如果災(zāi)難來(lái)臨，你是不是會(huì)找個(gè)安全的地方，卻忘記問(wèn)你的父母是否安好。
也許只有災(zāi)難來(lái)臨，你才會(huì)想起，我還有父母，我還沒(méi)對(duì)他們敬孝，請(qǐng)上帝再給一次機(jī)會(huì)。
我們永遠(yuǎn)拿父母當(dāng)借口，在需要時(shí)冠冕堂皇地利用，卻總學(xué)不會(huì)在平時(shí)打個(gè)電話關(guān)心一下。
父母給我們生命，養(yǎng)育我們，教導(dǎo)我們，他們把最純、最真的愛(ài)給了我們，把最美好的光陰給了我們。我們又還給了他們什么還給了他們年齡的增長(zhǎng)，還給了他們歲月的衰老，還給了他們一次次傷心、難過(guò)。
如果你愧疚了，如果你不安了，那么就請(qǐng)你收起你的叛逆，忍掉你的冷言冷語(yǔ)，收回你的抱怨，殮起你的不屑，拿回你的敷衍，用心去體會(huì)父母的愛(ài)，用愛(ài)去回報(bào)他們的愛(ài)。
如果災(zāi)難來(lái)臨，拿起電話告訴爸爸媽媽，你還很平安，告訴他們你想和他們一起活著，你愛(ài)他們。
當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨篇十八
讓暴風(fēng)雨來(lái)臨前，請(qǐng)備好雨具吧！
面臨生活中的總總困難。就想暴風(fēng)雨一樣。我們?nèi)绻荒芟窈Ｑ嘁粯?，勇敢的面?duì)。讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈的話。那請(qǐng)你備好雨具把！為什么那么說(shuō)哪？那雨具又是什么呢？雨具就是你身邊的朋友，心中的信念。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我會(huì)想起我的朋友啊，我會(huì)和我的`朋友互相攙扶這一起在驚濤駭浪里翻騰。
這樣就算有再猛烈的狂風(fēng)，再驚險(xiǎn)的波濤。在你眼里不過(guò)是那么可怕當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，心中的信念又何嘗不是更好的雨具呢？我會(huì)對(duì)自己說(shuō)："堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持吧！努力吧！
你會(huì)成功的，只要你堅(jiān)持過(guò)去，晴天就在不遠(yuǎn)處等著你。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨前請(qǐng)備好雨具把，不是暴風(fēng)雨等待著你來(lái)面對(duì)，而是你備好雨具來(lái)和暴風(fēng)雨斗爭(zhēng)。成功是留給有準(zhǔn)備的人！