我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
開拓創(chuàng)新的心得體會篇一
在人生的道路上，我們總是會不斷地收獲新的體驗和經驗。這些經驗不僅能夠讓我們更好地成長和進步，還能夠啟迪我們的思維，讓我們對生命的意義有更深刻的認識。下面我會結合自己的經歷，分享我在人生中的新的心得體會。
第一段： 堅持不懈才能實現目標
人生的路上，我們總是會想有所成就，達成目標。但有時候我們發(fā)現，我們的努力好像沒有什么反應，就感到很沮喪。然而，我們應該記住，只有堅持不懈，才能真正地實現我們想要的目標。我曾經擁有一個為期兩個月的減肥計劃。一開始，我每天堅持計算攝入的卡路里，運動減肥，但一周后我就放棄了。在我的身邊，有更多的朋友比我減肥成功也減肥失敗，但只有他們從不放棄的那些人，才最終實現了他們的目標。 這也讓我意識到，只有持之以恒，才能讓我們更接近成功。
第二段：幫助別人也是幫助自己
世界上有很多不公平的事情發(fā)生著，我們也常想到幫助別人，幫助我們身邊需要幫助的人。但是，我們不僅是幫助了別人，同時也在幫助自己。前段時間我的朋友失去了他的工作，他身上有各種不同的負擔，這讓他變得很煩躁和焦慮，我?guī)椭麘獙λ膲毫?，幫他找到了新的工作。這件事情不僅讓他得到了幫助，也讓我更深入地思考，我們可以用溫暖和關愛去幫助他人度過難關，并且在過程中也得到了成長，這使我意識到“幫助別人”不僅是我們的義務，也會讓我們沒有白費自己的一分力氣。
第三段：善待自己，更有利于順利完成任務
再忙，也要記得休息和理智管理生活，因為這樣有助于我們更好地完成工作和目標。 我曾經以為勞累和追求是可以一直并行的。但是，隨著時間流逝，我發(fā)現如果我沒有足夠的休息和調整，我會變得越來越虛弱和無法有效的處理事情。因此，最近我把重點放在了自我保健, 保持健康和平衡的生活方式，這讓我變得更加高效。所以，堅持“善待自己”的態(tài)度，是我們更好地為夢想而努力所必需的。
第四段：面對挑戰(zhàn)，勇于接受失敗
人生的路途中總有許多絆腳石阻礙著我們前行。我們要學會勇敢地面對這些挑戰(zhàn)和失敗。我曾試圖在一次商業(yè)模擬比賽中帶領我的小組贏得勝利。但最后，結果很想我們預想的不同:我們排名倒數第二。雖然我曾經很失落，但是我從這個經驗中學到了很多，我認識了同學、老師, 并且我愛上了商業(yè)領域并為未來的發(fā)展做好了更多的思考。 所以，我們不應只關注那些會讓我們感到歡欣鼓舞的事情，更要學會接受挑戰(zhàn)和失敗，因為這也會使我們更加堅強和有信心去面對未來。
第五段：珍惜生活
每個人都有自己的命運，不同的是我們是否能擺脫近乎平凡和羈絆，真正領略生活中的精彩。珍惜生活中的每一刻，也許是我們?yōu)橹Φ淖罱K目標。無論是欣賞美麗的景色，還是和家人和朋友們共度時光，都值得我們珍惜和好好把握。過去我關注的往往是工作和學業(yè),但是我發(fā)現，與愛的人共度的時光以及欣賞日常生活中的細節(jié)也會使我感到特別有趣和珍貴。
我希望我所分享的新的心得體會能夠讓你們的人生變得更加充實，體驗更多的人生之美。在未來的日子里，讓我們一起擁有堅持不懈的信念、一顆幫助他人的心、一個為自己保持留有余地的理念、勇敢面對挑戰(zhàn)并珍惜生活的態(tài)度，完成自己的夢想!
開拓創(chuàng)新的心得體會篇二
我有幸參加由教學處組織的關于工作過程課程體系的改革創(chuàng)新培訓。本次培訓內容豐富，系統(tǒng)介紹課程體系改革的要求，先進的教學理念，并列舉國內最早進行課程改革的學校，作為一名一線教師受到很大教育，感受很深，對自己的職責有更深刻的理解和感悟。同時也思考針對我們學校目前的條件，我們應該怎樣使自己的專業(yè)建設跨上一個高度，辦出自己的特色，以促進課程改革的全面進行，確保職業(yè)教育的'可持續(xù)發(fā)展?，F結合培訓來談談自己的學習體會與對課程改革的一些思考。
通過這次培訓，使我認識到工作過程導向課程體系的基本思路是“以企業(yè)調查為前提，加強專業(yè)建設；以崗位目標為目標，找準人才培養(yǎng)定位；以崗位能力要求為依據，確定教學內容；以工作項目和任務為載體，開發(fā)“理實一體化”的新課程；以技能為核心，整合對應知識；并在職業(yè)情景中把“學會做事”的工作標準落實為“把事做好”的教育標準。
通過這次培訓，使我意識到國家為什么把職業(yè)教育提到現在的重要地位，因為職業(yè)教育離社會最近，離經濟最近，是培養(yǎng)社會迫切需求的高素質勞動者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實踐、理論和實踐分離的教學模式、應該遵循人的認知學習規(guī)律，采取循序漸進的方式，將理論和實踐有機結合，采取教學做一體化的教學模式。
開拓創(chuàng)新的心得體會篇三
在人生的旅程中，我們不斷經歷著各種各樣的事情，感受著各種各樣的情緒。而最近我經歷了一些事情，讓我對生活有了全新的心得體會。這個過程不僅讓我重新認識自己，也讓我明白了生活中的重要價值。
第二段：面對挫折的心得體會
第一次真正的挫敗經歷給了我很多新的體會。當我面對一次次失敗的時候，我漸漸明白了挫折的必然性。這幫助我認識到，挫折并不可怕，它是人生前進的一種姿態(tài)。我開始相信，“失敗是成功之母”，每次失敗都是一次反思和進步的機會。我學會了不抱怨、不放棄，保持韌勁，繼續(xù)向前。
第三段：學會感恩的心得體會
生活中，我們常常忙于追求物質和地位，但卻忽略了珍惜和感恩。我堅信，每個人都有很多值得感恩的東西。當我不再抱怨和焦慮，而是開始感恩身邊的人、物和事，我發(fā)現了生活中的美好。感恩讓我明白，我們應該保持一顆感激的心，珍惜身邊人，珍惜眼前的一切。
第四段：堅持追求夢想的心得體會
追尋夢想是每個人心中的渴望，但實現夢想并不容易。然而，我明白了，只有堅持不懈地追求夢想，才能實現自己的價值。在追求夢想的過程中，困難和失敗是不可避免的，但正是這些挑戰(zhàn)塑造了我們的品質和能力。我內心變得更加堅定，堅信只要努力，夢想一定會實現。
第五段：對愛與人生的心得體會
最近一次與生命的接觸讓我對愛與人生有了全新的領悟。我看到了人生的短暫，明白了珍惜每一次相聚的重要。我開始更加懂得去愛，用心去感受身邊每個人的存在，關注他們的需要，幫助他們成長。在付出與被付出的過程中，我感到滿足和快樂。我相信，愛是人生的動力之源，只要心存愛與關懷，人生就會充滿意義和幸福。
結尾段：總結全新的心得體會
在這一次全新的心得體會中，我學到了很多。面對挫折時，我們不能氣餒，要堅持并從失敗中學習。感恩是一種美德，我們要珍惜我們所擁有的，感激一切。追求夢想需要勇氣和堅持，只有努力不懈，我們才能實現我們的目標。最后，愛是我們生活中最重要的東西，只有心存愛與關懷，我們的生活才會充滿快樂和滿足。
通過這次的全新的心得體會，我明白了生活中的真諦，也為自己的未來定下了更清晰的方向。我相信，在以后的生活中，我會更加積極面對挑戰(zhàn)，更加感恩身邊的人和事，堅定追求自己的夢想，用愛去感動這個世界。
開拓創(chuàng)新的心得體會篇四
前些時間我認真學習了黨的第十九屆中央委員會第五次全體會議精神，會議中提到堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展，全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢，下面就我個人的實際工作談一談如何提高創(chuàng)新能力。
既要講究創(chuàng)新方法。實現創(chuàng)新，需要具備追求卓越的意識。開拓創(chuàng)先的精神和獨具卓識的方法。要學會掌握和運用逆向思維。發(fā)散思維和聯想思維等方法，克服思維的單一性。孤立性，善于多角度。多層次。全方位地解決學習。實踐中的各種問題，力爭達到獨創(chuàng)性。系統(tǒng)性。〝創(chuàng)新是民族進步的靈魂，創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達不竭的動力〞。創(chuàng)新就在于創(chuàng)造，創(chuàng)造就在于人腦的訓練。創(chuàng)新思維是發(fā)散思維和集中思維的結合，發(fā)散思維是構成創(chuàng)造性思維的主導成分。發(fā)散思維是在思維過程中通過重組所給的記憶中的信息，得到眾多可能的答案。設想或解決方案。它的特點是以一個問題為中心，充分發(fā)揮人的聯想力和想象力，突破原有的知識圈，從一點向四面八方想開去，從各個不同的角度或側面進行思考，讓思維多向流動，以便獲得解決問題的全部可能。這種思考無一定方向。無一定范圍。不墨守成規(guī)，不拘于傳統(tǒng)方法，可以標新立異。異想天開，從已知的領域去探求未知的境界。又要加強知識的積累。要勤于學習各種知識，不斷開闊視野。知識和經驗是創(chuàng)新思維的基礎。有豐富的閱歷，廣博的知識，就有足夠的閃光點用來進行〝想象〞。〝整合〞和〝類比〞。閱歷和知識越多樣化，頭腦中能夠產生的.關聯就會越多。因此，要培養(yǎng)自己對各類事物的觀察。學習興趣，主動參與各種理論和實踐活動，力爭對各個行業(yè)。各種事物都有所了解。同時，要養(yǎng)成善于學習和思考的習慣，能將各個不同領域內看似毫無內在關聯的問題。想法。事物成功地聯系在一起，找出所有事物共同點。共通點，為〝整合〞〝創(chuàng)造〞打好扎實的基礎。最后，要錘煉堅持不懈的品格。創(chuàng)新的道路上，沒有平坦的大道可走，挫折和失敗在所難兔。不僅需要超常的智力，更需要非凡的勇氣和堅持。遇到各種困難，要努力克服畏難情緒和懶惰習氣，把追求創(chuàng)新。努力創(chuàng)新作為學習。工作的要求和標準。注重錘煉自信。堅毅。獨創(chuàng)。不迷信權威等品格，用鍥而不舍。百折不撓的精神去不懈追求和探索真理。還要勇于實踐。要牢固樹立〝重在行動，貴在落實〞的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發(fā)展。如今國家各項政策也在不斷變化，各行各業(yè)的人員也呈現多樣化，作為工作者，在工作中要努力做到以下幾個方面：一是要以嚴謹細致的態(tài)度對待工作。在工作中要嚴格要求自已做到一絲不茍。毫無差錯。二是要有責任心。一定要盡心盡責的去完成好每一項工作任務。三是工作的高效率。提高工作的效率就是要多學習，從學習中汲取好的可以提高效率的知識。
開拓創(chuàng)新的心得體會篇五
首段：引言（200字）
全新的心得體會是我們在經歷生活、工作或學習中獲得的新的感悟和領悟。每個人都有自己獨特的體驗和感受，這些心得不僅讓我們成長和進步，也讓我們更加明白自己、他人和世界的本質。而這些心得體會不僅讓我們在人生的道路上走得更加深入，也成為我們生活的指南，指引著我們去探索更多的可能性和機遇。
次段：新的人際關系（200字）
在全新的心得體會中，我發(fā)現人際關系的重要性遠超出我的想象。通過與他人的交往，我明白到無論是工作還是生活，都離不開有效的溝通和合作。與人相處，要以善意和理解為基礎，要學會換位思考，去感受和理解他人的需求和期待。這種全新的心態(tài)和方法讓我與親人、朋友、同事之間的關系更加緊密，也讓我贏得了更多人們的尊重和信任。
第三段：新的工作觀（200字）
在全新的心得體會中，我認識到工作不僅僅是賺錢的手段，更是實現自我價值和預期的途徑。每一份工作都有其獨特的價值和意義，我們需要用心對待，努力發(fā)揮最大的潛力。無論是工資多少，工作好壞，都是我們自己選擇的結果。只有積極面對工作，努力提升自己的專業(yè)能力和技術水平，我們才能得到更多的機會和回報。在新的工作觀的指引下，我重新審視工作的價值，努力追求自己的理想和夢想。
第四段：新的學習方法（200字）
通過全新的心得體會，我認識到學習不僅僅是為了考試或者功利，而是為了提升自己、豐富自己的生活。學習應該是一種持續(xù)的過程，不僅局限于課堂，還包括閱讀、實踐、思考等多種形式。關鍵是要有一個積極主動的學習態(tài)度，愿意接受新的知識和技能，不斷充實和更新自己的認知和思維方式。通過全新的學習方法，我發(fā)現自己的學習效率和能力得到了很大提升，也為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第五段：新的人生觀（200字）
通過全新的心得體會，我對人生有了新的理解和領悟。人生不是一場孤獨的旅行，而是與他人共同創(chuàng)造和分享的過程。我們要敢于面對困難，勇于承擔責任，積極尋求進步和改變。人生的意義不在于順利與否，而在于我們成長的過程和對生活的態(tài)度。通過全新的人生觀，我更加堅定了自己對未來的向往和追求，也更加深刻地明白自己要如何去生活、去面對、去成長。
結尾（100字）
全新的心得體會是我們在生活的各個方面獲得的新的感悟和領悟，它不僅指導著我們的行動和選擇，也讓我們的人生變得更加豐富和充實。通過重新審視人際關系、工作觀、學習方法和人生觀，我們可以展現出新的思維和視野。只有不斷地從新的角度去看待問題，我們才能獲得更多的收獲和成長。
開拓創(chuàng)新的心得體會篇六
近年來，我國經濟的快速發(fā)展帶來了“三新”現象的出現，即新農村建設、新型城鎮(zhèn)化和新興產業(yè)的崛起。在親身經歷和參與中，我深刻體會到了“三新”的重要性以及其給社會和個人帶來的積極變化。在此，我將就三個方面分別進行總結與探討。
首先，新農村建設是農村發(fā)展的重要方向，也是實現鄉(xiāng)村振興的關鍵路徑。過去的農村對于許多人來說，幾乎就等同于貧窮和落后。然而，新農村建設的興起改變了這一現象，新田園風光、新農業(yè)模式、新農民的涌現讓農村煥發(fā)出勃勃生機。我曾親身走訪了一些新農村，被那里美麗的環(huán)境，多彩的農田以及農民們的樂觀向上所感染。同時，我也深刻認識到新農村建設不僅僅是物質環(huán)境的改變，更是精神面貌的提升。新農村建設的背后，是農民的自信心和自豪感的加強，他們開始追求自己的夢想，而不再僅僅滿足于過日子。因此，新農村建設給我留下了深刻的印象，我相信它必將推動農村的發(fā)展，實現鄉(xiāng)村振興的夢想。
其次，新型城鎮(zhèn)化的加速推進為城市發(fā)展帶來了巨大的機遇和挑戰(zhàn)。在中國過去的發(fā)展歷程中，農民工問題一直是社會的痛點。然而，隨著新型城鎮(zhèn)化的推進，越來越多的農民工開始選擇留在市區(qū)，改善自己的生活和工作條件。我曾在某個工地上見到了一位年輕的農民工，他告訴我他家鄉(xiāng)的農田種植效益越來越差，而在城市里，他的收入可以翻倍甚至更多。這讓我深思：新型城鎮(zhèn)化不僅僅是農民工的選擇，也是他們在改變命運，尋求更好生活的機遇。然而，新型城鎮(zhèn)化也帶來了城市管理難題以及社會問題的增加。城鎮(zhèn)化的進程中，我們要注重提高城市基礎設施、公共服務設施的建設，同時也要關注農民工的權益保障和人文關懷。只有這樣，新型城鎮(zhèn)化才能夠實現可持續(xù)發(fā)展，并給農民工和城市居民帶來更多的福祉。
最后，新興產業(yè)的迅猛發(fā)展為經濟增長注入了新的動力和活力。過去，我們總是聽說傳統(tǒng)行業(yè)的倒閉和必要行業(yè)的困境。而現在，隨著信息技術的發(fā)展以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍的濃厚，新興產業(yè)開始異軍突起。我參觀過一家大數據公司，他們利用大數據分析技術為各個行業(yè)提供解決方案，幫助企業(yè)提高效率和降低成本，取得了響應的成果。這讓我深切認識到，新興產業(yè)的發(fā)展是經濟轉型升級的重要標志，也是未來經濟增長的重要動力。新興產業(yè)的發(fā)展不僅帶來了新的經濟活力，也為大量就業(yè)提供了機會，改善了人民的生活質量。面對這一現象，我們應該重視技術創(chuàng)新，加強人才培養(yǎng)，推動新興產業(yè)的健康發(fā)展，為經濟發(fā)展注入源源不斷的動力。
綜上所述，“三新”的出現給社會和個人帶來了巨大的變化，他們相互關聯，相互促進。新農村建設使得農村煥發(fā)活力，推動了鄉(xiāng)村振興；新型城鎮(zhèn)化為農民工提供了更好的生活條件，推動了城市發(fā)展；新興產業(yè)的崛起為經濟增長注入了新的活力。面對這一變革，我們要深入學習理解這些變化背后的原因和內涵，積極參與和引領“三新”的發(fā)展，共同為實現中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。
開拓創(chuàng)新的心得體會篇七
在我進入培新的日子里，我經歷了很多新的挑戰(zhàn)和體驗。培新是一所注重素質教育，強調學生全面發(fā)展的學校。在這里，我不僅學習了知識，還培養(yǎng)了很多實踐能力和綜合素質。在過去的一段時間里，我經常陷入困惑，但我也通過積極思考和調整心態(tài)，得出了一些寶貴的心得體會。
第二段：主動學習與自我管理的重要性
在培新這個大家庭中，我深刻認識到了主動學習和自我管理的重要性。在以往的學校里，老師為我們安排好了學習內容和學習進度，我們只需要被動接受。而在培新，我們需要自己主動學習，制定學習計劃，做好時間管理。在這個過程中，我意識到我不能再依賴別人安排，而是要主動去獲取知識，提高自己的學習能力。我也開始更加注重自我管理，合理安排時間，合理分配精力。這不僅讓我在學習上更有條不紊，也提高了我的自律能力和獨立思考能力。
第三段：培養(yǎng)團隊合作與分享精神
在培新的學習環(huán)境中，我深刻體會到了團隊合作的重要性和分享精神的力量。在項目學習中，我經常需要和小組成員一起合作完成任務。通過與他們的交流和合作，我學習到了團隊合作的技巧和方法。大家互相幫助，在集思廣益中解決問題，不僅讓工作變得更高效，也培養(yǎng)了我的團隊意識和合作意識。在這個過程中，我也體驗到了分享精神的力量。在小組會議上，每個人都分享自己的想法和經驗，相互啟發(fā)，讓我受益匪淺。在集體討論時，也能感受到每個人的智慧和分享所帶來的力量，這也進一步激發(fā)了我去分享自己的知識和經驗，課堂上與同學們互動，共同進步。
第四段：積極思考和心態(tài)調整是關鍵
在培新的學習過程中，我不可避免地遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。但我通過積極思考和心態(tài)調整，成功克服了這些困難。例如，在一次數學考試中，我遇到了一道我完全不會做的題目，當時我感到絕望和困惑。但是我不想放棄，我試圖用不同的方法思考和解決問題。通過多次嘗試和思考，我終于找到了解決問題的方法，并考了一個不錯的成績。這讓我明白，積極思考和心態(tài)調整是克服困難的關鍵。
第五段：培新經歷的意義和價值
通過培新的學習和成長，我收獲了很多寶貴的心得體會。我學會了主動學習和自我管理，這使我成為了一個更加獨立和自律的人；我培養(yǎng)了團隊合作和分享精神，這使我成為了一個更好的團隊成員；我通過積極思考和心態(tài)調整，克服了困難和挑戰(zhàn)，這使我成為了一個更有決心和勇氣的人。培新經歷為我的人生奠定了堅實的基礎，我相信在未來的道路上，我會繼續(xù)發(fā)揚培新的精神，努力學習，不斷成長。
開拓創(chuàng)新的心得體會篇八
創(chuàng)新是小學生潛在具有的一種模糊意識。那么，在數學教學活動中，如何培育學生的創(chuàng)新意識呢？我的體會是：
教學目標確實立，是教師教學思想的充分表達，同時也是培育學生制造才能的前提，有什么樣的教學目標，就能培育出什么樣的學生。但是在教學實踐中教學目標確實立上，我始終堅持“下要保底，上不封頂”?！跋乱５住保侵敢裱虒W大綱的要求，扎扎實實地完成根底學問和根本技能的教學，到達教學大綱中規(guī)定的“了解”、“把握”、“初步”、“嫻熟”等程度的要求?！吧喜环忭敗笔侵附處熢谕瓿缮鲜鼋虒W目標的同時，注意培育學生敢于突破教材，敢于突破教材，敢于突破自我。鼓舞學生在學習過程中，思維越活越好，思路越寬越好，質疑越多越好，方法越奇越好，速度越快越好，爭辯得越劇烈越好，觀看得越細越好。這樣的教學目標確實立，不僅有利于根底學問一和根本技能教學目標的完成，同時也為學生“八仙過海，各顯神通”，為培育學生的創(chuàng)新意識，奠定了良好的根底。
創(chuàng)新意識，準確地說不是在“學會”中形成的，而是在“會學”的根底上形成的?！皩W會”是學生側重于承受學問，積存學問，以提高學生解決問題的力量，而“會學”是學生側重于把握學法，主動探求學問，目的在于發(fā)覺新學問，提出新問題，解決新問題?！皩W會”是“會學”的前提，“會學”是“學會”的制造。因此，我在課堂教學實踐中，堅持把教師的“教”變成教師的“引”，把學生被動地“學”變成主動地“學”。教師的“引”是前提，學生的“會學”是升華，是創(chuàng)新。因此，在課堂教學中非常留意“引”的設計。一是引要奇異，使學生對學習內容感到好玩，從而創(chuàng)設學生制造性學習的興趣；二是引要貼近學生的生活實際，使學生對學習內容感到并不淺顯，從而調動學生學習的積極性和主動性；三是引要符合學生現有的學問水平實際，使學生對學習內容，簡單受到啟發(fā)，創(chuàng)設學生勤于動腦，富于想象的`氣氛；四是引的深度，廣度、坡度要相宜，從而使學生對學習內容，喜愛從問題相關的各個方面去積極思索，尋根挖底等等。
在設計好教師“引”的前提下，我還非常留意學生“學”的設計；一是讓學生帶著教師“引”的問題自學，其目的是使學生對新學問到達懂和會，即求“會”，這是培育學生制造才能的前提和根底；二是帶著“為什么”去自學，其目的是使學生通過不同的理解，到達對新學問解決問題方法的認同，即求“同”，這是培育學生創(chuàng)新意識的過渡；三是帶著“這是唯一的嗎？”質疑去自學，其目的是培育學生于無疑處見有疑，從而激發(fā)學生從不同角度、不同側面去查找解決問題的其它途徑和方法，即求“新”，這是學生創(chuàng)新意識的萌芽。固然，學生創(chuàng)新意識的形成，不是一題一課所能完成的，只有堅持長久，正確處理好教與學的關系，學生創(chuàng)新意識是會逐步形成的。
學生的創(chuàng)新意識，是在“會學”中逐步形成的，而創(chuàng)新意識的穩(wěn)固與提高，則是在教學練習中得到保證的。因此，我在教學實踐中非常留意練習題的設計，我的做法是：一是層次清楚，既要設計出根底學問和根本技能的穩(wěn)固題，又要設計出培育學生制造才能的進展題；二是形式要新奇好玩，就是說練習題既要來源于學生的生活，又要高于學生的生活，使學生樂學善思；三是條件要發(fā)散多變，使學生熟悉到，結果不能垂手可得。需要仔細思索，反復實踐才能解決；四是適當運用一題多解等等。
總之學生創(chuàng)新意識的培育，貫穿于整個教學活動之中，只要我們仔細討論和探究，一代具有創(chuàng)新意識的學生就會脫穎而出。
開拓創(chuàng)新的心得體會篇九
輕松的課堂氣氛、和諧的師生關系，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力營造良好的環(huán)境。教育過程是師生互動、教學相長的過程 。 在教學過程中，簡單的問題必須由學生獨立探索完成；較難的問題可在教師的點撥下由學生探索完成；重點問題或開放性問題，必須留給學生充分的獨立思考時間，然后組織學生以同桌或小組為單位進行討論，教師要巡回并參與到各組的討論中去，依據學生所存在的困難對學生進行點撥，但不可點明或點透，否則就失去了自主探索的價值。在學生自主探索完成后，教師要及時地組織學生在全班交流，交流過程中不應只談探索結果，而應著重探索過程的交流。探索過程實際就是學生的思維活動的軌跡。交流過程中教師要適時地對學生在探索中所出現的“閃光點”進行鼓勵，探索結論正確的要鼓勵，錯誤的也應該盡量讓學生闡述完自己的觀點，此時教師不應直接去否定，而是要婉轉地向該生提出他的觀點中所存在的疑點，最好這些疑點能由其他學生提出，由該生本人去思考。還要注意，對于這樣的學生在闡述自己觀點時所顯現出來的一些有趣的、大膽的、有意義的想法更要鼓勵。另外在交流過程中，學生有可能會提出不同的探索結論，如果講的有道理，教師就應該給予肯定，即便是與教材中的敘述有所出入，教師也不應該硬將教材中的結論強加給學生，因為任何知識的學習都要經歷由不完整到完整的過程，過分強調了知識的專業(yè)性、系統(tǒng)性、嚴謹性會給知識的獲得者強加上一副無形的枷鎖。
（一）、創(chuàng)設探究情景，激發(fā)學生主動探索新知識的欲望
創(chuàng)設探究情景就是為了激發(fā)學生的學習興趣，因為興趣是學生進行自主學習的最好的“老師”，有了興趣才可能產生主動探索新知識的欲望。在這里一定要關注學生的情感體驗，創(chuàng)設的情景必須有利于每個學生都能在學習中獲得適應自己的發(fā)展。在數學教學中培養(yǎng)學生具有濃厚的數學學習興趣，使學生能在學習中克服困難，勇于探索，產生強烈的求知欲和積極的情感體驗，激勵學生帶著興趣走進數學，探索數學，提高數學課堂教學效率。
（二）利用數形的結合關系，培養(yǎng)學生的興趣。
數缺形，少直觀；形缺數，難入微”，數形結合的思想，就是研究數學的一種重要的思想方法，它是指把代數的精確刻劃與幾何的形象直觀相統(tǒng)一，將抽象思維與形象直觀相結合的一種思想方法。
每個學生在日常生活中都具有一定的圖形知識，如繩子和繩子上的結、刻度尺與它上面的刻度，溫度計與其上面的溫度，我們每天走過的路線可以看作是一條直線，教室里每個學生的坐位等等，我們利用學生的這一認識基礎，把生活中的形與數相結合遷移到數學中來，在教學中進行數學數形結合思想的滲透，挖掘教材提供的機會，把握滲透的契機。如數與數軸，一對有序實數與平面直角坐標系，一元一次不等式的解集與一次函數的圖象，二元一次方程組的解與一次函數圖象之間的關系等，都是滲透數形結合思想的很好機會。這樣滲透與生活相聯系學生會很感興趣，也易理解。
（三）、培養(yǎng)學生良好的思維習慣是發(fā)展學生創(chuàng)新能力的根本。
良好的學習思維是創(chuàng)新能力發(fā)展的重要保證。良好的思維習慣不是生來就有的，它是在有意識的培養(yǎng)中形成，并在不斷的實踐中得到發(fā)展。數學學習過程是一個觀察、實驗、模擬、推斷、計算、交流等活動的綜合過程，在教學中，應尊重學生的個性特征，允許不同的學生從不同的角度認識問題，采用不同的方法表達自己的想法，用不同的知識和方法解決問題。盡力幫助學生構建起一個包括數學思想方法在內的完整的數學知識結構體系，這都有益于提高學生學習的主動性及分析問題和解決問題能力。例如七年級代數第一冊在講授“同底數的冪的乘法”中對于公式的推導中就滲透了歸納思想方法，從而促進其思維能力的形成。分析不同的解題方法，可使學生的學生效率達到事半功倍的作用。這樣不但能拓寬學生思維領域，也使他們學到的不僅是一道習題習慣的解法，而且還學到了解答這一類問題的思維方式。
我認為，在新課改下，更好地激發(fā)學生的學習興趣，引導學生感悟知識，有利于提高學生主動探索、敢于實踐、善于發(fā)現的科學精神，對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神具有重要的意義。
開拓創(chuàng)新的心得體會篇十
第一段：引言（字數：100字）
在人生的旅途中，我們常常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困惑。這些困難可能來自家庭、學業(yè)、事業(yè)或人際關系等各個方面，讓我們感到迷茫和不知所措。然而，當我們面對挑戰(zhàn)并且學會從中汲取經驗時，我們會得到一種全新的心得體會。這些體會幫助我們成長并找到生活的意義和目標。
第二段：面對困難（字數：250字）
當我們遇到困難時，最容易的選擇是放棄并逃避。然而，一個全新的心得體會告訴我，我們應該積極面對困難并努力解決它們。我曾經面臨過一個難關，我覺得無論做什么都沒有希望。然而，我決定挑戰(zhàn)自己的極限并堅持下去。在這個過程中，我學會了堅持不懈、相信自己和保持樂觀態(tài)度的重要性。最終，我成功地克服了困難，這種全新的心得體會讓我變得更加堅強和自信。
第三段：從失敗中汲取經驗（字數：250字）
失敗是我們人生中不可避免的一部分。然而，一個全新的心得體會是，失敗并不是毀滅，而是一次寶貴的經驗教訓。在過去的一次失敗中，我深感沮喪和失望。然而，我決定不再沉浸在失敗中，而是反思并汲取經驗。我發(fā)現，失敗是成功的催化劑，它教會我如何更好地規(guī)劃、準備和執(zhí)行。因此，我能夠從失敗中汲取經驗，找到失敗的原因并努力改進。這種全新的心得體會不僅讓我變得更加謙虛和成熟，也讓我更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：人際關系的重要性（字數：250字）
人際關系是我們生活中一個非常重要的方面。一個全新的心得體會告訴我，良好的人際關系可以帶來許多積極的改變。我曾經在人際關系方面遇到過困難，很難與他人建立聯系。但是，我意識到交流和理解是良好人際關系的關鍵。因此，我積極主動地與他人交流，并傾聽他們的意見和需求。這種全新的心得體會讓我體驗到了與他人緊密聯系的快樂和滿足感。我發(fā)現，當我與他人建立了良好的人際關系時，我們可以相互支持、幫助和共同成長。
第五段：尋找生活的意義和目標（字數：250字）
人生不僅僅是為了工作、賺錢和享受快樂。一個全新的心得體會告訴我，生活的意義和目標來自于對其他人和社會有所貢獻。我在過去的一段時間里思考了這個問題，并深刻地意識到了幫助他人的重要性。因此，我積極參與志愿者活動，為社區(qū)和需要幫助的人提供援助。這使我體會到了一種無私的喜悅和滿足感。我明白，只有當我們用自己的力量幫助他人時，生活才會變得有意義，我們才能找到生活的真正目標。
結論（字數：50字）
通過面對困難、從失敗中汲取經驗、建立良好的人際關系和尋找生活的意義和目標，我得到了一個全新的心得體會。這些體會不僅讓我變得更加堅強和自信，也讓我更有勇氣和動力去追求自己的夢想。在未來的旅途中，我將繼續(xù)學習和成長，希望通過我的努力和經歷，能夠對他人產生積極的影響。
開拓創(chuàng)新的心得體會篇一
在人生的道路上，我們總是會不斷地收獲新的體驗和經驗。這些經驗不僅能夠讓我們更好地成長和進步，還能夠啟迪我們的思維，讓我們對生命的意義有更深刻的認識。下面我會結合自己的經歷，分享我在人生中的新的心得體會。
第一段： 堅持不懈才能實現目標
人生的路上，我們總是會想有所成就，達成目標。但有時候我們發(fā)現，我們的努力好像沒有什么反應，就感到很沮喪。然而，我們應該記住，只有堅持不懈，才能真正地實現我們想要的目標。我曾經擁有一個為期兩個月的減肥計劃。一開始，我每天堅持計算攝入的卡路里，運動減肥，但一周后我就放棄了。在我的身邊，有更多的朋友比我減肥成功也減肥失敗，但只有他們從不放棄的那些人，才最終實現了他們的目標。 這也讓我意識到，只有持之以恒，才能讓我們更接近成功。
第二段：幫助別人也是幫助自己
世界上有很多不公平的事情發(fā)生著，我們也常想到幫助別人，幫助我們身邊需要幫助的人。但是，我們不僅是幫助了別人，同時也在幫助自己。前段時間我的朋友失去了他的工作，他身上有各種不同的負擔，這讓他變得很煩躁和焦慮，我?guī)椭麘獙λ膲毫?，幫他找到了新的工作。這件事情不僅讓他得到了幫助，也讓我更深入地思考，我們可以用溫暖和關愛去幫助他人度過難關，并且在過程中也得到了成長，這使我意識到“幫助別人”不僅是我們的義務，也會讓我們沒有白費自己的一分力氣。
第三段：善待自己，更有利于順利完成任務
再忙，也要記得休息和理智管理生活，因為這樣有助于我們更好地完成工作和目標。 我曾經以為勞累和追求是可以一直并行的。但是，隨著時間流逝，我發(fā)現如果我沒有足夠的休息和調整，我會變得越來越虛弱和無法有效的處理事情。因此，最近我把重點放在了自我保健, 保持健康和平衡的生活方式，這讓我變得更加高效。所以，堅持“善待自己”的態(tài)度，是我們更好地為夢想而努力所必需的。
第四段：面對挑戰(zhàn)，勇于接受失敗
人生的路途中總有許多絆腳石阻礙著我們前行。我們要學會勇敢地面對這些挑戰(zhàn)和失敗。我曾試圖在一次商業(yè)模擬比賽中帶領我的小組贏得勝利。但最后，結果很想我們預想的不同:我們排名倒數第二。雖然我曾經很失落，但是我從這個經驗中學到了很多，我認識了同學、老師, 并且我愛上了商業(yè)領域并為未來的發(fā)展做好了更多的思考。 所以，我們不應只關注那些會讓我們感到歡欣鼓舞的事情，更要學會接受挑戰(zhàn)和失敗，因為這也會使我們更加堅強和有信心去面對未來。
第五段：珍惜生活
每個人都有自己的命運，不同的是我們是否能擺脫近乎平凡和羈絆，真正領略生活中的精彩。珍惜生活中的每一刻，也許是我們?yōu)橹Φ淖罱K目標。無論是欣賞美麗的景色，還是和家人和朋友們共度時光，都值得我們珍惜和好好把握。過去我關注的往往是工作和學業(yè),但是我發(fā)現，與愛的人共度的時光以及欣賞日常生活中的細節(jié)也會使我感到特別有趣和珍貴。
我希望我所分享的新的心得體會能夠讓你們的人生變得更加充實，體驗更多的人生之美。在未來的日子里，讓我們一起擁有堅持不懈的信念、一顆幫助他人的心、一個為自己保持留有余地的理念、勇敢面對挑戰(zhàn)并珍惜生活的態(tài)度，完成自己的夢想!
開拓創(chuàng)新的心得體會篇二
我有幸參加由教學處組織的關于工作過程課程體系的改革創(chuàng)新培訓。本次培訓內容豐富，系統(tǒng)介紹課程體系改革的要求，先進的教學理念，并列舉國內最早進行課程改革的學校，作為一名一線教師受到很大教育，感受很深，對自己的職責有更深刻的理解和感悟。同時也思考針對我們學校目前的條件，我們應該怎樣使自己的專業(yè)建設跨上一個高度，辦出自己的特色，以促進課程改革的全面進行，確保職業(yè)教育的'可持續(xù)發(fā)展?，F結合培訓來談談自己的學習體會與對課程改革的一些思考。
通過這次培訓，使我認識到工作過程導向課程體系的基本思路是“以企業(yè)調查為前提，加強專業(yè)建設；以崗位目標為目標，找準人才培養(yǎng)定位；以崗位能力要求為依據，確定教學內容；以工作項目和任務為載體，開發(fā)“理實一體化”的新課程；以技能為核心，整合對應知識；并在職業(yè)情景中把“學會做事”的工作標準落實為“把事做好”的教育標準。
通過這次培訓，使我意識到國家為什么把職業(yè)教育提到現在的重要地位，因為職業(yè)教育離社會最近，離經濟最近，是培養(yǎng)社會迫切需求的高素質勞動者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實踐、理論和實踐分離的教學模式、應該遵循人的認知學習規(guī)律，采取循序漸進的方式，將理論和實踐有機結合，采取教學做一體化的教學模式。
開拓創(chuàng)新的心得體會篇三
在人生的旅程中，我們不斷經歷著各種各樣的事情，感受著各種各樣的情緒。而最近我經歷了一些事情，讓我對生活有了全新的心得體會。這個過程不僅讓我重新認識自己，也讓我明白了生活中的重要價值。
第二段：面對挫折的心得體會
第一次真正的挫敗經歷給了我很多新的體會。當我面對一次次失敗的時候，我漸漸明白了挫折的必然性。這幫助我認識到，挫折并不可怕，它是人生前進的一種姿態(tài)。我開始相信，“失敗是成功之母”，每次失敗都是一次反思和進步的機會。我學會了不抱怨、不放棄，保持韌勁，繼續(xù)向前。
第三段：學會感恩的心得體會
生活中，我們常常忙于追求物質和地位，但卻忽略了珍惜和感恩。我堅信，每個人都有很多值得感恩的東西。當我不再抱怨和焦慮，而是開始感恩身邊的人、物和事，我發(fā)現了生活中的美好。感恩讓我明白，我們應該保持一顆感激的心，珍惜身邊人，珍惜眼前的一切。
第四段：堅持追求夢想的心得體會
追尋夢想是每個人心中的渴望，但實現夢想并不容易。然而，我明白了，只有堅持不懈地追求夢想，才能實現自己的價值。在追求夢想的過程中，困難和失敗是不可避免的，但正是這些挑戰(zhàn)塑造了我們的品質和能力。我內心變得更加堅定，堅信只要努力，夢想一定會實現。
第五段：對愛與人生的心得體會
最近一次與生命的接觸讓我對愛與人生有了全新的領悟。我看到了人生的短暫，明白了珍惜每一次相聚的重要。我開始更加懂得去愛，用心去感受身邊每個人的存在，關注他們的需要，幫助他們成長。在付出與被付出的過程中，我感到滿足和快樂。我相信，愛是人生的動力之源，只要心存愛與關懷，人生就會充滿意義和幸福。
結尾段：總結全新的心得體會
在這一次全新的心得體會中，我學到了很多。面對挫折時，我們不能氣餒，要堅持并從失敗中學習。感恩是一種美德，我們要珍惜我們所擁有的，感激一切。追求夢想需要勇氣和堅持，只有努力不懈，我們才能實現我們的目標。最后，愛是我們生活中最重要的東西，只有心存愛與關懷，我們的生活才會充滿快樂和滿足。
通過這次的全新的心得體會，我明白了生活中的真諦，也為自己的未來定下了更清晰的方向。我相信，在以后的生活中，我會更加積極面對挑戰(zhàn)，更加感恩身邊的人和事，堅定追求自己的夢想，用愛去感動這個世界。
開拓創(chuàng)新的心得體會篇四
前些時間我認真學習了黨的第十九屆中央委員會第五次全體會議精神，會議中提到堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展，全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢，下面就我個人的實際工作談一談如何提高創(chuàng)新能力。
既要講究創(chuàng)新方法。實現創(chuàng)新，需要具備追求卓越的意識。開拓創(chuàng)先的精神和獨具卓識的方法。要學會掌握和運用逆向思維。發(fā)散思維和聯想思維等方法，克服思維的單一性。孤立性，善于多角度。多層次。全方位地解決學習。實踐中的各種問題，力爭達到獨創(chuàng)性。系統(tǒng)性。〝創(chuàng)新是民族進步的靈魂，創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達不竭的動力〞。創(chuàng)新就在于創(chuàng)造，創(chuàng)造就在于人腦的訓練。創(chuàng)新思維是發(fā)散思維和集中思維的結合，發(fā)散思維是構成創(chuàng)造性思維的主導成分。發(fā)散思維是在思維過程中通過重組所給的記憶中的信息，得到眾多可能的答案。設想或解決方案。它的特點是以一個問題為中心，充分發(fā)揮人的聯想力和想象力，突破原有的知識圈，從一點向四面八方想開去，從各個不同的角度或側面進行思考，讓思維多向流動，以便獲得解決問題的全部可能。這種思考無一定方向。無一定范圍。不墨守成規(guī)，不拘于傳統(tǒng)方法，可以標新立異。異想天開，從已知的領域去探求未知的境界。又要加強知識的積累。要勤于學習各種知識，不斷開闊視野。知識和經驗是創(chuàng)新思維的基礎。有豐富的閱歷，廣博的知識，就有足夠的閃光點用來進行〝想象〞。〝整合〞和〝類比〞。閱歷和知識越多樣化，頭腦中能夠產生的.關聯就會越多。因此，要培養(yǎng)自己對各類事物的觀察。學習興趣，主動參與各種理論和實踐活動，力爭對各個行業(yè)。各種事物都有所了解。同時，要養(yǎng)成善于學習和思考的習慣，能將各個不同領域內看似毫無內在關聯的問題。想法。事物成功地聯系在一起，找出所有事物共同點。共通點，為〝整合〞〝創(chuàng)造〞打好扎實的基礎。最后，要錘煉堅持不懈的品格。創(chuàng)新的道路上，沒有平坦的大道可走，挫折和失敗在所難兔。不僅需要超常的智力，更需要非凡的勇氣和堅持。遇到各種困難，要努力克服畏難情緒和懶惰習氣，把追求創(chuàng)新。努力創(chuàng)新作為學習。工作的要求和標準。注重錘煉自信。堅毅。獨創(chuàng)。不迷信權威等品格，用鍥而不舍。百折不撓的精神去不懈追求和探索真理。還要勇于實踐。要牢固樹立〝重在行動，貴在落實〞的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發(fā)展。如今國家各項政策也在不斷變化，各行各業(yè)的人員也呈現多樣化，作為工作者，在工作中要努力做到以下幾個方面：一是要以嚴謹細致的態(tài)度對待工作。在工作中要嚴格要求自已做到一絲不茍。毫無差錯。二是要有責任心。一定要盡心盡責的去完成好每一項工作任務。三是工作的高效率。提高工作的效率就是要多學習，從學習中汲取好的可以提高效率的知識。
開拓創(chuàng)新的心得體會篇五
首段：引言（200字）
全新的心得體會是我們在經歷生活、工作或學習中獲得的新的感悟和領悟。每個人都有自己獨特的體驗和感受，這些心得不僅讓我們成長和進步，也讓我們更加明白自己、他人和世界的本質。而這些心得體會不僅讓我們在人生的道路上走得更加深入，也成為我們生活的指南，指引著我們去探索更多的可能性和機遇。
次段：新的人際關系（200字）
在全新的心得體會中，我發(fā)現人際關系的重要性遠超出我的想象。通過與他人的交往，我明白到無論是工作還是生活，都離不開有效的溝通和合作。與人相處，要以善意和理解為基礎，要學會換位思考，去感受和理解他人的需求和期待。這種全新的心態(tài)和方法讓我與親人、朋友、同事之間的關系更加緊密，也讓我贏得了更多人們的尊重和信任。
第三段：新的工作觀（200字）
在全新的心得體會中，我認識到工作不僅僅是賺錢的手段，更是實現自我價值和預期的途徑。每一份工作都有其獨特的價值和意義，我們需要用心對待，努力發(fā)揮最大的潛力。無論是工資多少，工作好壞，都是我們自己選擇的結果。只有積極面對工作，努力提升自己的專業(yè)能力和技術水平，我們才能得到更多的機會和回報。在新的工作觀的指引下，我重新審視工作的價值，努力追求自己的理想和夢想。
第四段：新的學習方法（200字）
通過全新的心得體會，我認識到學習不僅僅是為了考試或者功利，而是為了提升自己、豐富自己的生活。學習應該是一種持續(xù)的過程，不僅局限于課堂，還包括閱讀、實踐、思考等多種形式。關鍵是要有一個積極主動的學習態(tài)度，愿意接受新的知識和技能，不斷充實和更新自己的認知和思維方式。通過全新的學習方法，我發(fā)現自己的學習效率和能力得到了很大提升，也為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第五段：新的人生觀（200字）
通過全新的心得體會，我對人生有了新的理解和領悟。人生不是一場孤獨的旅行，而是與他人共同創(chuàng)造和分享的過程。我們要敢于面對困難，勇于承擔責任，積極尋求進步和改變。人生的意義不在于順利與否，而在于我們成長的過程和對生活的態(tài)度。通過全新的人生觀，我更加堅定了自己對未來的向往和追求，也更加深刻地明白自己要如何去生活、去面對、去成長。
結尾（100字）
全新的心得體會是我們在生活的各個方面獲得的新的感悟和領悟，它不僅指導著我們的行動和選擇，也讓我們的人生變得更加豐富和充實。通過重新審視人際關系、工作觀、學習方法和人生觀，我們可以展現出新的思維和視野。只有不斷地從新的角度去看待問題，我們才能獲得更多的收獲和成長。
開拓創(chuàng)新的心得體會篇六
近年來，我國經濟的快速發(fā)展帶來了“三新”現象的出現，即新農村建設、新型城鎮(zhèn)化和新興產業(yè)的崛起。在親身經歷和參與中，我深刻體會到了“三新”的重要性以及其給社會和個人帶來的積極變化。在此，我將就三個方面分別進行總結與探討。
首先，新農村建設是農村發(fā)展的重要方向，也是實現鄉(xiāng)村振興的關鍵路徑。過去的農村對于許多人來說，幾乎就等同于貧窮和落后。然而，新農村建設的興起改變了這一現象，新田園風光、新農業(yè)模式、新農民的涌現讓農村煥發(fā)出勃勃生機。我曾親身走訪了一些新農村，被那里美麗的環(huán)境，多彩的農田以及農民們的樂觀向上所感染。同時，我也深刻認識到新農村建設不僅僅是物質環(huán)境的改變，更是精神面貌的提升。新農村建設的背后，是農民的自信心和自豪感的加強，他們開始追求自己的夢想，而不再僅僅滿足于過日子。因此，新農村建設給我留下了深刻的印象，我相信它必將推動農村的發(fā)展，實現鄉(xiāng)村振興的夢想。
其次，新型城鎮(zhèn)化的加速推進為城市發(fā)展帶來了巨大的機遇和挑戰(zhàn)。在中國過去的發(fā)展歷程中，農民工問題一直是社會的痛點。然而，隨著新型城鎮(zhèn)化的推進，越來越多的農民工開始選擇留在市區(qū)，改善自己的生活和工作條件。我曾在某個工地上見到了一位年輕的農民工，他告訴我他家鄉(xiāng)的農田種植效益越來越差，而在城市里，他的收入可以翻倍甚至更多。這讓我深思：新型城鎮(zhèn)化不僅僅是農民工的選擇，也是他們在改變命運，尋求更好生活的機遇。然而，新型城鎮(zhèn)化也帶來了城市管理難題以及社會問題的增加。城鎮(zhèn)化的進程中，我們要注重提高城市基礎設施、公共服務設施的建設，同時也要關注農民工的權益保障和人文關懷。只有這樣，新型城鎮(zhèn)化才能夠實現可持續(xù)發(fā)展，并給農民工和城市居民帶來更多的福祉。
最后，新興產業(yè)的迅猛發(fā)展為經濟增長注入了新的動力和活力。過去，我們總是聽說傳統(tǒng)行業(yè)的倒閉和必要行業(yè)的困境。而現在，隨著信息技術的發(fā)展以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍的濃厚，新興產業(yè)開始異軍突起。我參觀過一家大數據公司，他們利用大數據分析技術為各個行業(yè)提供解決方案，幫助企業(yè)提高效率和降低成本，取得了響應的成果。這讓我深切認識到，新興產業(yè)的發(fā)展是經濟轉型升級的重要標志，也是未來經濟增長的重要動力。新興產業(yè)的發(fā)展不僅帶來了新的經濟活力，也為大量就業(yè)提供了機會，改善了人民的生活質量。面對這一現象，我們應該重視技術創(chuàng)新，加強人才培養(yǎng)，推動新興產業(yè)的健康發(fā)展，為經濟發(fā)展注入源源不斷的動力。
綜上所述，“三新”的出現給社會和個人帶來了巨大的變化，他們相互關聯，相互促進。新農村建設使得農村煥發(fā)活力，推動了鄉(xiāng)村振興；新型城鎮(zhèn)化為農民工提供了更好的生活條件，推動了城市發(fā)展；新興產業(yè)的崛起為經濟增長注入了新的活力。面對這一變革，我們要深入學習理解這些變化背后的原因和內涵，積極參與和引領“三新”的發(fā)展，共同為實現中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。
開拓創(chuàng)新的心得體會篇七
在我進入培新的日子里，我經歷了很多新的挑戰(zhàn)和體驗。培新是一所注重素質教育，強調學生全面發(fā)展的學校。在這里，我不僅學習了知識，還培養(yǎng)了很多實踐能力和綜合素質。在過去的一段時間里，我經常陷入困惑，但我也通過積極思考和調整心態(tài)，得出了一些寶貴的心得體會。
第二段：主動學習與自我管理的重要性
在培新這個大家庭中，我深刻認識到了主動學習和自我管理的重要性。在以往的學校里，老師為我們安排好了學習內容和學習進度，我們只需要被動接受。而在培新，我們需要自己主動學習，制定學習計劃，做好時間管理。在這個過程中，我意識到我不能再依賴別人安排，而是要主動去獲取知識，提高自己的學習能力。我也開始更加注重自我管理，合理安排時間，合理分配精力。這不僅讓我在學習上更有條不紊，也提高了我的自律能力和獨立思考能力。
第三段：培養(yǎng)團隊合作與分享精神
在培新的學習環(huán)境中，我深刻體會到了團隊合作的重要性和分享精神的力量。在項目學習中，我經常需要和小組成員一起合作完成任務。通過與他們的交流和合作，我學習到了團隊合作的技巧和方法。大家互相幫助，在集思廣益中解決問題，不僅讓工作變得更高效，也培養(yǎng)了我的團隊意識和合作意識。在這個過程中，我也體驗到了分享精神的力量。在小組會議上，每個人都分享自己的想法和經驗，相互啟發(fā)，讓我受益匪淺。在集體討論時，也能感受到每個人的智慧和分享所帶來的力量，這也進一步激發(fā)了我去分享自己的知識和經驗，課堂上與同學們互動，共同進步。
第四段：積極思考和心態(tài)調整是關鍵
在培新的學習過程中，我不可避免地遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。但我通過積極思考和心態(tài)調整，成功克服了這些困難。例如，在一次數學考試中，我遇到了一道我完全不會做的題目，當時我感到絕望和困惑。但是我不想放棄，我試圖用不同的方法思考和解決問題。通過多次嘗試和思考，我終于找到了解決問題的方法，并考了一個不錯的成績。這讓我明白，積極思考和心態(tài)調整是克服困難的關鍵。
第五段：培新經歷的意義和價值
通過培新的學習和成長，我收獲了很多寶貴的心得體會。我學會了主動學習和自我管理，這使我成為了一個更加獨立和自律的人；我培養(yǎng)了團隊合作和分享精神，這使我成為了一個更好的團隊成員；我通過積極思考和心態(tài)調整，克服了困難和挑戰(zhàn)，這使我成為了一個更有決心和勇氣的人。培新經歷為我的人生奠定了堅實的基礎，我相信在未來的道路上，我會繼續(xù)發(fā)揚培新的精神，努力學習，不斷成長。
開拓創(chuàng)新的心得體會篇八
創(chuàng)新是小學生潛在具有的一種模糊意識。那么，在數學教學活動中，如何培育學生的創(chuàng)新意識呢？我的體會是：
教學目標確實立，是教師教學思想的充分表達，同時也是培育學生制造才能的前提，有什么樣的教學目標，就能培育出什么樣的學生。但是在教學實踐中教學目標確實立上，我始終堅持“下要保底，上不封頂”?！跋乱５住保侵敢裱虒W大綱的要求，扎扎實實地完成根底學問和根本技能的教學，到達教學大綱中規(guī)定的“了解”、“把握”、“初步”、“嫻熟”等程度的要求?！吧喜环忭敗笔侵附處熢谕瓿缮鲜鼋虒W目標的同時，注意培育學生敢于突破教材，敢于突破教材，敢于突破自我。鼓舞學生在學習過程中，思維越活越好，思路越寬越好，質疑越多越好，方法越奇越好，速度越快越好，爭辯得越劇烈越好，觀看得越細越好。這樣的教學目標確實立，不僅有利于根底學問一和根本技能教學目標的完成，同時也為學生“八仙過海，各顯神通”，為培育學生的創(chuàng)新意識，奠定了良好的根底。
創(chuàng)新意識，準確地說不是在“學會”中形成的，而是在“會學”的根底上形成的?！皩W會”是學生側重于承受學問，積存學問，以提高學生解決問題的力量，而“會學”是學生側重于把握學法，主動探求學問，目的在于發(fā)覺新學問，提出新問題，解決新問題?！皩W會”是“會學”的前提，“會學”是“學會”的制造。因此，我在課堂教學實踐中，堅持把教師的“教”變成教師的“引”，把學生被動地“學”變成主動地“學”。教師的“引”是前提，學生的“會學”是升華，是創(chuàng)新。因此，在課堂教學中非常留意“引”的設計。一是引要奇異，使學生對學習內容感到好玩，從而創(chuàng)設學生制造性學習的興趣；二是引要貼近學生的生活實際，使學生對學習內容感到并不淺顯，從而調動學生學習的積極性和主動性；三是引要符合學生現有的學問水平實際，使學生對學習內容，簡單受到啟發(fā)，創(chuàng)設學生勤于動腦，富于想象的`氣氛；四是引的深度，廣度、坡度要相宜，從而使學生對學習內容，喜愛從問題相關的各個方面去積極思索，尋根挖底等等。
在設計好教師“引”的前提下，我還非常留意學生“學”的設計；一是讓學生帶著教師“引”的問題自學，其目的是使學生對新學問到達懂和會，即求“會”，這是培育學生制造才能的前提和根底；二是帶著“為什么”去自學，其目的是使學生通過不同的理解，到達對新學問解決問題方法的認同，即求“同”，這是培育學生創(chuàng)新意識的過渡；三是帶著“這是唯一的嗎？”質疑去自學，其目的是培育學生于無疑處見有疑，從而激發(fā)學生從不同角度、不同側面去查找解決問題的其它途徑和方法，即求“新”，這是學生創(chuàng)新意識的萌芽。固然，學生創(chuàng)新意識的形成，不是一題一課所能完成的，只有堅持長久，正確處理好教與學的關系，學生創(chuàng)新意識是會逐步形成的。
學生的創(chuàng)新意識，是在“會學”中逐步形成的，而創(chuàng)新意識的穩(wěn)固與提高，則是在教學練習中得到保證的。因此，我在教學實踐中非常留意練習題的設計，我的做法是：一是層次清楚，既要設計出根底學問和根本技能的穩(wěn)固題，又要設計出培育學生制造才能的進展題；二是形式要新奇好玩，就是說練習題既要來源于學生的生活，又要高于學生的生活，使學生樂學善思；三是條件要發(fā)散多變，使學生熟悉到，結果不能垂手可得。需要仔細思索，反復實踐才能解決；四是適當運用一題多解等等。
總之學生創(chuàng)新意識的培育，貫穿于整個教學活動之中，只要我們仔細討論和探究，一代具有創(chuàng)新意識的學生就會脫穎而出。
開拓創(chuàng)新的心得體會篇九
輕松的課堂氣氛、和諧的師生關系，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力營造良好的環(huán)境。教育過程是師生互動、教學相長的過程 。 在教學過程中，簡單的問題必須由學生獨立探索完成；較難的問題可在教師的點撥下由學生探索完成；重點問題或開放性問題，必須留給學生充分的獨立思考時間，然后組織學生以同桌或小組為單位進行討論，教師要巡回并參與到各組的討論中去，依據學生所存在的困難對學生進行點撥，但不可點明或點透，否則就失去了自主探索的價值。在學生自主探索完成后，教師要及時地組織學生在全班交流，交流過程中不應只談探索結果，而應著重探索過程的交流。探索過程實際就是學生的思維活動的軌跡。交流過程中教師要適時地對學生在探索中所出現的“閃光點”進行鼓勵，探索結論正確的要鼓勵，錯誤的也應該盡量讓學生闡述完自己的觀點，此時教師不應直接去否定，而是要婉轉地向該生提出他的觀點中所存在的疑點，最好這些疑點能由其他學生提出，由該生本人去思考。還要注意，對于這樣的學生在闡述自己觀點時所顯現出來的一些有趣的、大膽的、有意義的想法更要鼓勵。另外在交流過程中，學生有可能會提出不同的探索結論，如果講的有道理，教師就應該給予肯定，即便是與教材中的敘述有所出入，教師也不應該硬將教材中的結論強加給學生，因為任何知識的學習都要經歷由不完整到完整的過程，過分強調了知識的專業(yè)性、系統(tǒng)性、嚴謹性會給知識的獲得者強加上一副無形的枷鎖。
（一）、創(chuàng)設探究情景，激發(fā)學生主動探索新知識的欲望
創(chuàng)設探究情景就是為了激發(fā)學生的學習興趣，因為興趣是學生進行自主學習的最好的“老師”，有了興趣才可能產生主動探索新知識的欲望。在這里一定要關注學生的情感體驗，創(chuàng)設的情景必須有利于每個學生都能在學習中獲得適應自己的發(fā)展。在數學教學中培養(yǎng)學生具有濃厚的數學學習興趣，使學生能在學習中克服困難，勇于探索，產生強烈的求知欲和積極的情感體驗，激勵學生帶著興趣走進數學，探索數學，提高數學課堂教學效率。
（二）利用數形的結合關系，培養(yǎng)學生的興趣。
數缺形，少直觀；形缺數，難入微”，數形結合的思想，就是研究數學的一種重要的思想方法，它是指把代數的精確刻劃與幾何的形象直觀相統(tǒng)一，將抽象思維與形象直觀相結合的一種思想方法。
每個學生在日常生活中都具有一定的圖形知識，如繩子和繩子上的結、刻度尺與它上面的刻度，溫度計與其上面的溫度，我們每天走過的路線可以看作是一條直線，教室里每個學生的坐位等等，我們利用學生的這一認識基礎，把生活中的形與數相結合遷移到數學中來，在教學中進行數學數形結合思想的滲透，挖掘教材提供的機會，把握滲透的契機。如數與數軸，一對有序實數與平面直角坐標系，一元一次不等式的解集與一次函數的圖象，二元一次方程組的解與一次函數圖象之間的關系等，都是滲透數形結合思想的很好機會。這樣滲透與生活相聯系學生會很感興趣，也易理解。
（三）、培養(yǎng)學生良好的思維習慣是發(fā)展學生創(chuàng)新能力的根本。
良好的學習思維是創(chuàng)新能力發(fā)展的重要保證。良好的思維習慣不是生來就有的，它是在有意識的培養(yǎng)中形成，并在不斷的實踐中得到發(fā)展。數學學習過程是一個觀察、實驗、模擬、推斷、計算、交流等活動的綜合過程，在教學中，應尊重學生的個性特征，允許不同的學生從不同的角度認識問題，采用不同的方法表達自己的想法，用不同的知識和方法解決問題。盡力幫助學生構建起一個包括數學思想方法在內的完整的數學知識結構體系，這都有益于提高學生學習的主動性及分析問題和解決問題能力。例如七年級代數第一冊在講授“同底數的冪的乘法”中對于公式的推導中就滲透了歸納思想方法，從而促進其思維能力的形成。分析不同的解題方法，可使學生的學生效率達到事半功倍的作用。這樣不但能拓寬學生思維領域，也使他們學到的不僅是一道習題習慣的解法，而且還學到了解答這一類問題的思維方式。
我認為，在新課改下，更好地激發(fā)學生的學習興趣，引導學生感悟知識，有利于提高學生主動探索、敢于實踐、善于發(fā)現的科學精神，對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神具有重要的意義。
開拓創(chuàng)新的心得體會篇十
第一段：引言（字數：100字）
在人生的旅途中，我們常常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困惑。這些困難可能來自家庭、學業(yè)、事業(yè)或人際關系等各個方面，讓我們感到迷茫和不知所措。然而，當我們面對挑戰(zhàn)并且學會從中汲取經驗時，我們會得到一種全新的心得體會。這些體會幫助我們成長并找到生活的意義和目標。
第二段：面對困難（字數：250字）
當我們遇到困難時，最容易的選擇是放棄并逃避。然而，一個全新的心得體會告訴我，我們應該積極面對困難并努力解決它們。我曾經面臨過一個難關，我覺得無論做什么都沒有希望。然而，我決定挑戰(zhàn)自己的極限并堅持下去。在這個過程中，我學會了堅持不懈、相信自己和保持樂觀態(tài)度的重要性。最終，我成功地克服了困難，這種全新的心得體會讓我變得更加堅強和自信。
第三段：從失敗中汲取經驗（字數：250字）
失敗是我們人生中不可避免的一部分。然而，一個全新的心得體會是，失敗并不是毀滅，而是一次寶貴的經驗教訓。在過去的一次失敗中，我深感沮喪和失望。然而，我決定不再沉浸在失敗中，而是反思并汲取經驗。我發(fā)現，失敗是成功的催化劑，它教會我如何更好地規(guī)劃、準備和執(zhí)行。因此，我能夠從失敗中汲取經驗，找到失敗的原因并努力改進。這種全新的心得體會不僅讓我變得更加謙虛和成熟，也讓我更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：人際關系的重要性（字數：250字）
人際關系是我們生活中一個非常重要的方面。一個全新的心得體會告訴我，良好的人際關系可以帶來許多積極的改變。我曾經在人際關系方面遇到過困難，很難與他人建立聯系。但是，我意識到交流和理解是良好人際關系的關鍵。因此，我積極主動地與他人交流，并傾聽他們的意見和需求。這種全新的心得體會讓我體驗到了與他人緊密聯系的快樂和滿足感。我發(fā)現，當我與他人建立了良好的人際關系時，我們可以相互支持、幫助和共同成長。
第五段：尋找生活的意義和目標（字數：250字）
人生不僅僅是為了工作、賺錢和享受快樂。一個全新的心得體會告訴我，生活的意義和目標來自于對其他人和社會有所貢獻。我在過去的一段時間里思考了這個問題，并深刻地意識到了幫助他人的重要性。因此，我積極參與志愿者活動，為社區(qū)和需要幫助的人提供援助。這使我體會到了一種無私的喜悅和滿足感。我明白，只有當我們用自己的力量幫助他人時，生活才會變得有意義，我們才能找到生活的真正目標。
結論（字數：50字）
通過面對困難、從失敗中汲取經驗、建立良好的人際關系和尋找生活的意義和目標，我得到了一個全新的心得體會。這些體會不僅讓我變得更加堅強和自信，也讓我更有勇氣和動力去追求自己的夢想。在未來的旅途中，我將繼續(xù)學習和成長，希望通過我的努力和經歷，能夠對他人產生積極的影響。