讀后感可以是文字的流淌，是對(duì)作品文字魅力的共鳴。在寫(xiě)一篇較為完美的讀后感時(shí)，首先要全面準(zhǔn)確地梳理出讀書(shū)過(guò)程中的主要線索和關(guān)鍵觀點(diǎn)，例如書(shū)中的主題、人物形象、情節(jié)發(fā)展以及作者想要傳達(dá)的主旨等。然后，可以結(jié)合自身的閱讀經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物以及相關(guān)事件的分析和解讀來(lái)深入闡述自己的思考和感受。此外，讀后感還需要簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免空泛和模糊的詞句，力求準(zhǔn)確而深入地闡述自己對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和感受。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感，或許能給你帶來(lái)不一樣的思考和感悟。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇一
前幾天，媽媽在書(shū)店里買(mǎi)了一本《中國(guó)古代神話》?？赐暌粋€(gè)故事，又忍不住看一個(gè)故事?？赐赀@本書(shū)后，我似乎學(xué)到了許多。
這本書(shū)收錄許多的神話故事。如《盤(pán)古開(kāi)天辟地》《羿射九日》《女?huà)z造人》等都熱情謳歌了人民群眾勤勞善良和機(jī)智勇敢的美德，在那么多的故事中，我也有我喜歡的故事。我喜歡的就是《神農(nóng)嘗百草》的.故事。大概意思是在遠(yuǎn)古時(shí)代，大地上出現(xiàn)了許多野草，有的有毒，有的無(wú)毒。人們根本無(wú)法辨別，甚至有人吃完立刻就發(fā)病或是立刻就死了。為了讓百姓們遠(yuǎn)離疾病和病毒，神農(nóng)曾經(jīng)差點(diǎn)丟了性命呢！他每天都去山上采集藥草，還親自嘗試。一天內(nèi)竟中毒了七十次，神農(nóng)在山上一共服了三百六十五種藥草，終于寫(xiě)成了《神農(nóng)草經(jīng)》。但是，為了治療更多的疾病。神農(nóng)依然在不停地尋找和品嘗其他草藥。
這個(gè)故事告訴我們，在生活中有很多人們不知道的事，但我們可以通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)地嘗試，一點(diǎn)點(diǎn)地記錄來(lái)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新知識(shí)。
書(shū)中還有很多其他的好故事，大家不妨一起來(lái)讀一讀，相信你也可以從中收獲人生的啟迪。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇二
暑假里，我在圖書(shū)館里借了一本《中國(guó)古代神話》，這本書(shū)的每一個(gè)故事都很精彩，但是我最喜歡的故事是女?huà)z補(bǔ)天。
故事的內(nèi)容是這樣的'，自從女?huà)z創(chuàng)造了人類(lèi)，大家就過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。不料有一年，天上露出了一個(gè)大洞，也露出了一道道黑黝黝的裂縫，洪水奔流不息，各種野獸出來(lái)殘害百姓。
女?huà)z看了這情景，難過(guò)極了，決定去補(bǔ)天，他先從各地揀來(lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，把他們煉成石漿，這些石漿變成了天上五彩的云霞，女?huà)z擔(dān)心天還會(huì)塌下來(lái)，就殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，用來(lái)?yè)纹鹛炜?，女?huà)z還殺掉了殘害百姓的野獸，用爐灰堵住了地縫。
啊，女?huà)z。
你用你的智慧。
換來(lái)了我們現(xiàn)在幸福的生活。
啊，女?huà)z。
我們了不起的女神。
我們要感謝女?huà)z，如果沒(méi)有他，就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)，更沒(méi)有現(xiàn)在的幸福生活。從這個(gè)故事中我知道了要?jiǎng)幽X筋才會(huì)有創(chuàng)造。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇三
發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在真的是看了某些書(shū)的時(shí)候，才特別有寫(xiě)點(diǎn)什么的想法?？纯催^(guò)去幾篇，貌似都是這個(gè)觸動(dòng)的。這本書(shū)講述的是正在發(fā)生的歷史。改革開(kāi)放30年的企業(yè)史。如果說(shuō)看到哪怕2005年以前的時(shí)候，我都覺(jué)得有點(diǎn)遙遠(yuǎn)的時(shí)候，看到05年以后，真正是讓我震撼。其實(shí)，震撼我的并不是這本書(shū)，而是那種生活在歷史中，特別是一段跌宕起伏的歷史中的感覺(jué)。
看歷史的時(shí)候，恐怕沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)去幻想自己穿梭于那個(gè)時(shí)空的。比如看《大秦》的時(shí)候我就喜歡幻想自己是秦王手下的某個(gè)牛人。然而，當(dāng)我們真正看自己所處的這個(gè)時(shí)空的時(shí)候，難免不會(huì)覺(jué)得自己生活的平庸與無(wú)聊。日子一天一天的過(guò)，05，06，07等等仿佛一個(gè)個(gè)沒(méi)有意義的數(shù)字，除了感慨自己又老了，哼唧一下要奔三了，仿佛也不會(huì)對(duì)一個(gè)個(gè)年份有那么多的觸動(dòng)。
然而當(dāng)有人細(xì)心的把我生活的世界記錄下來(lái)，然后展現(xiàn)給我的時(shí)候。我就驚訝了。換過(guò)一個(gè)視角，原來(lái)是這么天翻地覆。浮淺的講，05年股票998的時(shí)候如果我把英國(guó)帶回來(lái)的800多英鎊投入股市，又或者在06年的時(shí)候，買(mǎi)一套房子，現(xiàn)在俺也許就真的戰(zhàn)勝cpi了。深沉的講，我一定錯(cuò)過(guò)了社會(huì)利益再分配的一個(gè)階段，而利益分配的下一個(gè)階段，我也一定沒(méi)有太多的籌碼可以決定自己的利益。然而，回顧這段歷史，也同樣告訴我，一定有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的生活理想。改革開(kāi)放30年來(lái)，這樣的機(jī)會(huì)應(yīng)該是越來(lái)越公平的給我這種普通人。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)有很多不公平，可是，與70年代相比，我們現(xiàn)在可以看到想到認(rèn)識(shí)到這些不公平本身就是社會(huì)公平的進(jìn)步。
不由得又讓我想起了中國(guó)簡(jiǎn)史的觀點(diǎn)，歷史是人民推動(dòng)的。改革30年，其實(shí)也是人民推動(dòng)的。但是，精英階層往往能加速或者延緩這一過(guò)程。我肯定不會(huì)成為精英階層。但是，這樣的書(shū)看完以后，起碼我愿意從井底向上爬一爬，再看看我們生活的這個(gè)社會(huì)，然后思考自己如何能達(dá)到自己的目標(biāo)。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇四
咱們中國(guó)的神話很多，有一本書(shū)專(zhuān)門(mén)講中國(guó)古代的神話，這本書(shū)就叫《中國(guó)古代神話》，這本書(shū)從盤(pán)古開(kāi)天辟地、女?huà)z補(bǔ)天、夸父逐日，倉(cāng)頡造字都寫(xiě)得很精致，很吸引人，其中我最喜歡的'就是女?huà)z補(bǔ)天，女?huà)z不僅創(chuàng)造了我們，還為人類(lèi)補(bǔ)天，她很善良，而且在盡力保護(hù)我們的人間，我們都應(yīng)該感謝她。
其次就是后羿啦，因?yàn)樘斓鄣氖畟€(gè)兒子（就是十個(gè)太陽(yáng)）在人間不守規(guī)矩，所以天帝就派神箭手后羿去管管，說(shuō)他們（太陽(yáng)），結(jié)果他們不聽(tīng)，后羿生氣了一連射了九個(gè)太陽(yáng)，得罪了天帝。所以后羿不能回到天上，只能做老百姓。
還有就是盤(pán)古開(kāi)天地這個(gè)故事，等天和地分開(kāi)后，盤(pán)古擔(dān)心天地又合上，就一只手撐著天，腳踏著地，就這樣，每天天高一丈，地厚一丈，盤(pán)古長(zhǎng)一丈，最后盤(pán)古累倒了，他變成了山河湖海，有盤(pán)古才有人間，這本書(shū)非常好看，我真的推薦大家看一看看，看完后會(huì)有很多收獲。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇五
做一次“局外人”，換個(gè)視角解讀自己的歷史和文明。
《中國(guó)簡(jiǎn)史》，由法國(guó)史學(xué)家、漢學(xué)家格魯塞所作，是西方人研究中國(guó)歷史的經(jīng)典著作之一。
書(shū)中，作者以重大的歷史事件和歷史人物為點(diǎn)，串連起中國(guó)上下幾千年的歷史；又以這些點(diǎn)為基礎(chǔ)展開(kāi)畫(huà)面，截取出一個(gè)個(gè)角度獨(dú)特的視覺(jué)面，從華夏的起源一直寫(xiě)到了清王朝的覆滅。
同時(shí)，作者也不是孤立地來(lái)寫(xiě)中國(guó)歷史，而是將其放入了整個(gè)世界歷史的大環(huán)境當(dāng)中，通過(guò)橫向和縱向的對(duì)比，從另外一個(gè)角度更客觀地來(lái)看待中國(guó)的歷史和文明，展現(xiàn)給我們一部不同于以往視角的中國(guó)歷史。
書(shū)中，作者對(duì)中國(guó)所有有名有望的皇帝都做了客觀的評(píng)價(jià)。其中，他對(duì)忽必烈的評(píng)價(jià)很高，反而對(duì)李世民的評(píng)價(jià)較為中立，在學(xué)校接受正規(guī)教育的我不禁為之產(chǎn)生稍許質(zhì)疑。在歷史書(shū)中，唐太宗李世民的形象是很正面的，或許是因?yàn)槔钍烂窈芊先寮矣^念中的圣君形象，所以后世會(huì)將其美化；反觀元朝，一個(gè)外族統(tǒng)治的時(shí)代，更多感覺(jué)像是被賦予了野蠻的頭銜。
其實(shí)，我們多多少少可能是受到了不同程度的影視作品和文學(xué)作品的影響，將人物的好壞內(nèi)化，比如曹操、吳三桂，就不愿去了解真實(shí)的歷史是何樣。但作者不同，他是一個(gè)“局外人”，可能更容易跳脫出去，更客觀地去品味、體悟歷史；同時(shí)，作者并未受到多少儒家思想影響，所以會(huì)站在一個(gè)更加公平的角度來(lái)評(píng)判。
全書(shū)的內(nèi)容雖涉及自先秦至清朝滅亡這一漫長(zhǎng)歷史時(shí)期的更大歷史事件和重要人物，但卻并非通史，有著自已的側(cè)重點(diǎn)。
全書(shū)按時(shí)間順序，以朝代的更迭、軍事進(jìn)程為主線，穿插藝術(shù)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)等取得的成就，突顯出各個(gè)時(shí)代的特征和濃烈的時(shí)代氣息。
作者在講述某一事件時(shí)，會(huì)穿插同類(lèi)時(shí)期的歷史事件或偉人，進(jìn)行橫向比較。比如，順治皇帝和路易十四，這兩個(gè)人經(jīng)歷相似，幼年喪父，太后輔政，二位太后為了兒子統(tǒng)治地位的穩(wěn)固，與當(dāng)時(shí)最有實(shí)力的大臣結(jié)盟，二位皇帝年少有抱負(fù)，最終實(shí)現(xiàn)了親政。從中我們可以看出，這位西方學(xué)者對(duì)華夏文明有的不僅僅是欣賞與感慨，更試圖尋找華夏文明與西方文明之間的關(guān)聯(lián)與傳承。
看一看西方人眼里的中國(guó)，感慨西方人在對(duì)我們歷史研究之透徹之時(shí)，或許也有助于我們換一種角度來(lái)審視這段歷史，并重新認(rèn)識(shí)和了解華夏民族的祖先們所創(chuàng)造的璀璨文明！
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇六
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《中國(guó)古代神話》。其中，有一個(gè)故事——《盤(pán)古開(kāi)天地》令我印象深刻。這個(gè)故事不僅內(nèi)容精彩，還讓我懂得了很多道理。
傳說(shuō)，在很久以前，地球還是黑暗混沌一片。這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)名叫盤(pán)古的巨人，這個(gè)巨人經(jīng)歷了重重困難，創(chuàng)造了我們美麗的世界，為人類(lèi)做出了偉大的貢獻(xiàn)。
其中，有一個(gè)令我難忘的文段——盤(pán)古頂天立地的時(shí)候。盤(pán)古為了能讓天地分開(kāi)，他手頂著天，腳踏著地，這樣夜以繼日地扛著，那多累啊！更何況還堅(jiān)持了一萬(wàn)八千年。最后他累得倒下了，死后身體還變化成造福人類(lèi)的萬(wàn)物。
有一次，我和媽媽嘗試了一個(gè)挑戰(zhàn)——“頂天”挑戰(zhàn)。首先，我拿了一本書(shū)，放在了頭上，接著，我又把手伸直，把書(shū)本當(dāng)成了天，想知道自己能支撐多久。5分鐘過(guò)去了，胳膊有種炙熱的感覺(jué)；漸漸地，10分鐘過(guò)去了，胳膊產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)酸痛；20分鐘到了，媽媽堅(jiān)持不住了，敗下陣來(lái)，說(shuō)：“盤(pán)古可真厲害??！”
30分鐘到了，我也累垮了。我心想：盤(pán)古犧牲了自己，為全世界的人帶來(lái)了光明與生機(jī)，還有美麗的大自然，他多么偉大啊！
盤(pán)古這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇七
《中國(guó)神話傳奇》里講了很多好玩的故事，讓我明白了許多道理，其中我最喜愛(ài)的是《大禹治水》的故事。傳奇堯帝時(shí)代，那時(shí)的大洪水始終沒(méi)有平靜。由于鯀治水的失敗，舜帝派鯀的兒子大禹來(lái)連續(xù)治水，天帝把息壤送給他用來(lái)幫助治水。大禹在茅山口與眾神商討計(jì)謀，杜絕水患。大禹率領(lǐng)眾神先驅(qū)除共工，斷絕了水患的根源，然后殺死了共工的部下九頭蛇怪相柳。在這之后大禹把息壤撒到洪水中，水中快速消失陸地，甚至形成高山?？刹⒉还苡?，于是他挖掘河道，疏通河水，他首先治理的'是黃河。河水經(jīng)過(guò)原野流向像龍門(mén)山。那時(shí)龍門(mén)山攔住了黃河的河道，形成一片汪洋，大禹使出神力，鑿斷龍門(mén)山給河水開(kāi)出通道，河水沖出龍門(mén)山，一瀉千里。他又在砥柱山上鑿出三個(gè)缺口，神門(mén)、鬼門(mén)和人門(mén)，合稱三門(mén)。從今黃河一路順暢浩浩蕩蕩，奔向大海。后來(lái)，大禹又奔跑在各地，勝利治理了全部的河流。
大禹一心治水，特別勤奮，他九次經(jīng)過(guò)家門(mén)口都沒(méi)有進(jìn)去。
看完大禹治水的故事，我覺(jué)得大禹是個(gè)了不起的人。他的這種鍥而不舍、堅(jiān)韌不拔的精神讓我特別感動(dòng)。我們作為祖國(guó)的新一代，要像大禹一樣努力刻苦學(xué)習(xí)，早日成為建立祖國(guó)的棟梁之才。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇八
按照我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，大部頭的通史往往無(wú)法面面俱到，專(zhuān)業(yè)性也由此受限?！段迦f(wàn)年中國(guó)簡(jiǎn)史》，此書(shū)內(nèi)容中正，絕不淺顯，對(duì)一定歷史知識(shí)故事基礎(chǔ)的讀者而言比較友好，但建議純歷史小白繞道。文本極其口語(yǔ)化是此書(shū)最大的缺點(diǎn)。對(duì)歷史小白而言，書(shū)本內(nèi)容紛繁復(fù)雜，口語(yǔ)化表達(dá)對(duì)其接收無(wú)濟(jì)于事。對(duì)有歷史基礎(chǔ)的讀者而言，口語(yǔ)化的文字降低了信息密度，影響其閱讀效率。
此書(shū)內(nèi)容不是像中華五千年這類(lèi)書(shū)將中國(guó)歷史記串成章回體故事，而是以“魏晉南北朝”、“宋朝”等朝代、時(shí)期為章節(jié)名，其下轄內(nèi)容為該時(shí)代的獨(dú)有特征，或是弊病，或是新政。各位作者對(duì)不同的時(shí)代問(wèn)題作出自己的專(zhuān)業(yè)分析，如漢朝的二元君主制，明朝反復(fù)的海禁政策。可以理解為結(jié)構(gòu)、語(yǔ)句極其松散的小論文。
看書(shū)就像買(mǎi)電腦，適合自己最重要。一個(gè)人如果每天就看劇刷博，最多用下office軟件，給他推薦厚重游戲本肯定不合適。先說(shuō)一句我的教育看法，我國(guó)的中學(xué)歷史教材內(nèi)容很死。說(shuō)到秦漢便是郡縣制、三公九卿等名詞，打上標(biāo)簽后上課如報(bào)菜名一般，仿佛某項(xiàng)制度從訂立起便不再變更。而此書(shū)與教材、試卷沖突的地方較少，挺適合高中生作為課外閱讀擴(kuò)展，一般不會(huì)出現(xiàn)熟讀此書(shū)的學(xué)生在相關(guān)考題答偏題的情況。
如果一位學(xué)生連中學(xué)歷史教材都苦手，那欲讀此書(shū)來(lái)提高歷史成績(jī)則是緣木求魚(yú)。如果你從小就愛(ài)看歷史書(shū)，把春秋戰(zhàn)國(guó)、秦漢、三國(guó)、隋唐間的亂世戰(zhàn)爭(zhēng)、人物故事如數(shù)家珍，看此書(shū)可以解決你多年來(lái)讀完故事后累計(jì)的部分迷惑、化解你的部分迷思。如果你是位中學(xué)學(xué)霸，雖然沒(méi)讀過(guò)歷史課外書(shū)，但歷史成績(jī)不錯(cuò)，是個(gè)腦子聰明的人，閑時(shí)看這書(shū)也可以促進(jìn)對(duì)這部分歷史的理解，對(duì)成績(jī)鞏固提高也有一定的好處?？献x書(shū)永遠(yuǎn)強(qiáng)過(guò)看土味視頻。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇九
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《中國(guó)古代神話》。其中，有一個(gè)故事——《盤(pán)古開(kāi)天地》令我印象深刻。這個(gè)故事不僅內(nèi)容精彩，還讓我懂得了很多道理。
傳說(shuō)，在很久以前，地球還是黑暗混沌一片。這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)名叫盤(pán)古的巨人，這個(gè)巨人經(jīng)歷了重重困難，創(chuàng)造了我們美麗的世界，為人類(lèi)做出了偉大的貢獻(xiàn)。
其中，有一個(gè)令我難忘的文段——盤(pán)古頂天立地的時(shí)候。盤(pán)古為了能讓天地分開(kāi)，他手頂著天，腳踏著地，這樣夜以繼日地扛著，那多累??！更何況還堅(jiān)持了一萬(wàn)八千年。最后他累得倒下了，死后身體還變化成造福人類(lèi)的萬(wàn)物。
有一次，我和媽媽嘗試了一個(gè)挑戰(zhàn)——“頂天”挑戰(zhàn)。首先，我拿了一本書(shū)，放在了頭上，接著，我又把手伸直，把書(shū)本當(dāng)成了天，想知道自己能支撐多久。5分鐘過(guò)去了，胳膊有種炙熱的感覺(jué);漸漸地，10分鐘過(guò)去了，胳膊產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)酸痛;20分鐘到了，媽媽堅(jiān)持不住了，敗下陣來(lái)，說(shuō)：“盤(pán)古可真厲害??！”
30分鐘到了，我也累垮了。我心想：盤(pán)古犧牲了自己，為全世界的'人帶來(lái)了光明與生機(jī)，還有美麗的大自然，他多么偉大?。?BR> 盤(pán)古這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。(陳潔瑩)。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇十
暑假里，我和媽媽一起閱讀了《中國(guó)神話故事》。
通過(guò)閱讀《盤(pán)古開(kāi)天辟地》，我知道：在宇宙形成之初，宇宙中一片混沌。偉大的盤(pán)古臨死前拼盡最后一口氣，支撐著天和地。從此，天上有了日月星辰，地上有了山川樹(shù)木、蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，宇宙間誕生了一個(gè)新世界！
盤(pán)古開(kāi)天辟地，創(chuàng)造了世界，卻犧牲了自己，留給后人一個(gè)如此美麗的世界，這精神很偉大。
精衛(wèi)填海講的是精衛(wèi)是炎帝的女兒，精衛(wèi)希望父親能帶她去太陽(yáng)升起的'地方看看，可炎帝沒(méi)時(shí)間，精衛(wèi)便自己去了。到了海上，突然狂風(fēng)大作，精衛(wèi)被淹沒(méi)了，船也翻了。精衛(wèi)死后變成了一只鳥(niǎo)，整天用石子填大海。這種鍥而不舍的精神值得學(xué)習(xí)。
飛來(lái)峰的傳說(shuō)講的是從前有一座會(huì)飛的山峰，不管飛到哪里，一定都會(huì)壓毀許許多多農(nóng)民的一棟棟農(nóng)舍，而且還會(huì)傷害到很多很多無(wú)辜的群眾。南宋的時(shí)候，在浙江靈隱寺里面住著一位道濟(jì)和尚。他每天搖著一把破破爛爛的壞蒲扇子。這一天，道濟(jì)掐指一算，飛來(lái)峰來(lái)了！然后他便想辦法救走了居民，并鎮(zhèn)住了飛來(lái)峰，很偉大。
通過(guò)閱讀《后羿射日》，我知道：天帝有十個(gè)兒子——太陽(yáng)。有一天，他們沒(méi)經(jīng)過(guò)天帝的允許，便自作主張一起去了宮殿中國(guó)神話故事讀后感300字中國(guó)神話故事讀后感300字。沒(méi)過(guò)幾天，大地上的動(dòng)植物全部絕跡了，人類(lèi)也病的病、死的死。此時(shí)，他們連抱怨的力氣也沒(méi)有了，勉強(qiáng)活下來(lái)都躺在滾燙的土地上茍延殘喘。村子里的老巫，師化成一道神符將人間正遭受的災(zāi)難告知了天帝，天帝連忙派斯后羿下凡懲罰這十個(gè)逆子，后羿拿著天帝賜予的紅弓箭連著射下了九個(gè)太陽(yáng)，只留下最后一個(gè)太陽(yáng)。從此，世間又恢復(fù)了生機(jī)。
中國(guó)文化真博大精深?。?BR> 中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇十一
在幾周前，老師讓我們讀了一本書(shū)——《中國(guó)古代神話》。那本書(shū)我讀了一遍又一遍，十分好看。里面有造人和補(bǔ)天的女?huà)z，有創(chuàng)造萬(wàn)物的盤(pán)古，有嘗百藥的炎帝……其中我最喜歡的是《盤(pán)古開(kāi)天地》，它讓我明白了深刻的道理。
讀完這本書(shū)，我十分佩服盤(pán)古能將這種力量使出來(lái)，并用到了正義的事情上。我佩服他迎難而上，劈開(kāi)混沌；我佩服他堅(jiān)持不懈，撐起天地；我佩服他勇于獻(xiàn)身，化作萬(wàn)物。我們要向盤(pán)古學(xué)習(xí)：遇到難題要?jiǎng)佑米约旱拇竽X，認(rèn)真思考。面對(duì)困難，要勇敢戰(zhàn)勝它。我們要展現(xiàn)自己的才能，為人民、為社會(huì)、為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇十二
閱讀是一盞明燈，照亮你人生的路，暑假里我讀了《山海經(jīng)》《一千零一夜》……不過(guò)我最喜歡的還是《中國(guó)古代神話》里面的故事，它讓我百讀不厭。
《中國(guó)古代神話》收錄了很多精彩神話，像《精衛(wèi)填?！贰逗篝嗌淙铡?，熱情謳歌了人民群眾勤勞善良和機(jī)智勇敢的美德。
我最喜歡的還是堅(jiān)持不懈的愚公。愚公家門(mén)前有兩座大山，擋住了他們一家人通向外邊世界的路。于是，他和兒子一起去移山。鄰居京城氏的寡婦也來(lái)幫忙，而智叟嘲笑愚公說(shuō)：“愚公啊愚公，你果然沒(méi)有起錯(cuò)名字呀，這么一把老骨頭，還想移山？愚啊，真是愚到家嘍！”愚公哈哈大笑道：“你可真是頑固不化，即使我死了，還有兒子，兒子又生孫子，子子孫孫無(wú)窮盡，而山不再增高，所以總有一天會(huì)把山移掉的……”說(shuō)得智叟啞口無(wú)言。
讀到這里，我也覺(jué)得愚公愚蠢，搬家不就好了嗎？想把兩座大山移走要何年何月??！
然而愚公的精神感動(dòng)了天帝，他派大力神夸娥氏兩人把兩座山移開(kāi)了，愚公他們終于可以看到外面的世界了。
看到這里，我不由得臉紅了。最后那兩座大山雖然不是愚公移走的，但是他們不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中遇到困難，我們也要有愚公的精神，在生活中遇到困難也要向愚公學(xué)習(xí)。只有這樣，才不會(huì)被困難打倒。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登?！弊x《中國(guó)古代神話故事》不僅能讓你讀到許多有趣故事，還可以懂得許多道理。這是一本讓人受益匪淺的書(shū)。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇十三
《中國(guó)古代神話與傳說(shuō)》是一本值得我們大家閱讀的好書(shū)，里面寫(xiě)了許許多多的神話故事，那么現(xiàn)在我就要來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我讀完這本書(shū)后的感想。
盤(pán)古開(kāi)天辟地，創(chuàng)造了世界，卻犧牲了自己，留給后人一個(gè)如此美麗的世界，這精神很偉大。
精衛(wèi)填海講的是精衛(wèi)是炎帝的女兒，精衛(wèi)希望父親能帶她去太陽(yáng)升起的地方看看，可炎帝沒(méi)時(shí)間，精衛(wèi)便自己去了。到了海上，突然狂風(fēng)大作，精衛(wèi)被淹沒(méi)了，船也翻了。精衛(wèi)死后變成了一只鳥(niǎo)，整天用石子填大海。這種鍥而不舍的精神值得學(xué)習(xí)。
飛來(lái)峰的傳說(shuō)講的是從前有一座會(huì)飛的山峰，不管飛到哪里，一定都會(huì)壓毀許許多多農(nóng)民的一棟棟農(nóng)舍，而且還會(huì)傷害到很多很多無(wú)辜的群眾。南宋的時(shí)候，在浙江靈隱寺里面住著一位道濟(jì)和尚。他每天搖著一把破破爛爛的壞蒲扇子。這一天，道濟(jì)掐指一算，飛來(lái)峰來(lái)了！然后他便想辦法救走了居民，并鎮(zhèn)住了飛來(lái)峰，很偉大。
這本書(shū)真好看?。?BR> 中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇十四
暑假里，我讀了《笑貓日記》《一千零一夜》《古希臘神話故事》……其中我最百讀不厭，最?lèi)?ài)不釋手的，還是《中國(guó)古代神話》。
這里有許多力大無(wú)窮的神，比如盤(pán)古。他從一個(gè)大雞蛋中出來(lái)，把天和地分開(kāi)，最后自己累死。他口中呼出的一團(tuán)氣體，變成了天上的風(fēng)和云；他發(fā)出的聲音變成了雷聲；他的左眼變成了萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)；右眼變成了皎潔明亮的月亮……讀到這里，我覺(jué)得古人的想象力可真豐富啊，同時(shí)我也感受到盤(pán)古的無(wú)私。
我真希望自己也有這樣的神力，我就再也不會(huì)膽小了，也不會(huì)被小朋友們欺負(fù)了，也可以揮著一把大斧頭“掃黑除惡”。
合上書(shū)，盤(pán)古的身影在我的腦海里久久揮之不去。如果你去讀這本書(shū)，相信你也會(huì)愛(ài)不釋手！
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇十五
我最近讀了《中國(guó)古代寓言故事》，這本書(shū)中寫(xiě)了很多小故事，每個(gè)小故事看似很短，很簡(jiǎn)單，但都包含了一個(gè)個(gè)深刻的事理。
記憶最深刻的有兩則故事：
一：“刻舟求劍”講了一個(gè)楚國(guó)人坐船渡河，突然，楚國(guó)人的寶劍掉到水里了，別人大叫道：“哎！你的寶劍掉了，還不快撈上來(lái)！”楚國(guó)人不慌不忙在船邊刻了個(gè)記號(hào)，說(shuō)：“不著急，我在船邊上刻了個(gè)記號(hào)。等船靠岸了，水淺了，我再下去撈寶劍?！眲e人說(shuō)：“船是能在水里飄動(dòng)的，劍則沉到了水底是不動(dòng)的，那樣就找不到劍了……”這則故事諷刺那些不懂得根據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境來(lái)處理問(wèn)題的人，事物都是在不斷變化的，不能用一成不變的立場(chǎng)去向理問(wèn)題。
二：“三人成虎”講的是，在魏國(guó)，龐恭和太子要去邯鄲，在臨走前龐恭問(wèn)了魏王一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“若是有一小我說(shuō)集市上出現(xiàn)了一只老虎，您信嗎？”魏王說(shuō)：“當(dāng)然不信！”
通過(guò)讀這些故事，我學(xué)到了良多事理，學(xué)會(huì)了若何去思考和判斷。以后我也要多讀書(shū)，多思考，多學(xué)知識(shí)來(lái)豐富自己的思維。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇十六
《中國(guó)神話故事》讀后感五一班蔣浩天今天，我讀了一本《中國(guó)神話故事》，《中國(guó)神話故事》讀后感。這本書(shū)主要講了中國(guó)上下五千年歷史的神話故事，共有29篇。有盤(pán)古開(kāi)天辟地、女?huà)z造人、共工怒觸不周山、女?huà)z補(bǔ)天…。這些神話故事中我最喜歡農(nóng)嘗百草，上古時(shí)，人類(lèi)不懂醫(yī)藥，因此得了疾病也沒(méi)辦法醫(yī)治。
有一年流行瘟疫，大地上橫尸遍野，哀鳴一片。南方的炎帝不忍人類(lèi)受疫病的折磨，到處去嘗草藥?？墒?，嘗草藥是一件非常危險(xiǎn)的事情，有時(shí)會(huì)中毒，炎帝會(huì)用神力把毒素排出體外，漸漸地，他的身體越來(lái)越差。
有一次，他一不注意嘗了斷腸花，最后斷腸死去了，讀后感《《中國(guó)神話故事》讀后感》。讀了這個(gè)故事后我覺(jué)得炎帝是一個(gè)不怕死亡，為百姓著想，值得我們敬佩的神。除此之外這本書(shū)還有許多我喜歡的故事。又比如說(shuō)盤(pán)古開(kāi)天辟地：很久以前天和地是沒(méi)有分開(kāi)的，人類(lèi)的老祖先盤(pán)古睡了一萬(wàn)八千年，醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)周?chē)鸀鹾谝黄?BR> 他從身邊拿出一把斧頭對(duì)準(zhǔn)一個(gè)地方猛砍下去，透出了一絲光，盤(pán)古又是一陳猛砍，天和地分開(kāi)了。盤(pán)古頭頂天，腳踏地，不讓它們?cè)俸掀饋?lái)，從此天地不再合起來(lái)。盤(pán)古倒下死了，他的身體變成了自然萬(wàn)物。讀了這篇文章，我覺(jué)得盤(pán)古是一個(gè)非常偉大的神。
《中國(guó)古代神話故事》還為我們講述了很多讀后令人感動(dòng)和肅然起敬的故事，讓我深深感受到中華五千年文明的無(wú)限魅力，使我對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。我非常喜歡這本書(shū)。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇十七
我喜歡《中國(guó)古代神話故事》，這里頭有我很喜歡的故事比如神農(nóng)嘗百草、黃果樹(shù)瀑布、女?huà)z補(bǔ)天......
其中神農(nóng)嘗百草，的故事是，神農(nóng)教人們種植五谷，幫人們解決了餓肚子的問(wèn)題可是還有一個(gè)問(wèn)題就是經(jīng)常生病，于是神農(nóng)就摘了各種草花，一種一種的常嘗到了能治病的或者會(huì)生病的都記錄下來(lái)有一次神農(nóng)嘗到了斷腸藥神農(nóng)為了造福人類(lèi)把這個(gè)草準(zhǔn)確的記錄了下來(lái)，并告訴人千萬(wàn)不要使用，天帝被神農(nóng)感動(dòng)了，他派向西王母要來(lái)不死藥，治好了神農(nóng)的病，還賜給他一根赭鞭，這根赭鞭可神奇了，不管什么花草樹(shù)木，是要用它打一下就會(huì)顯示出來(lái)，這樣神農(nóng)干起來(lái)就不會(huì)累了。
為了紀(jì)念神農(nóng)種五谷、嘗百草的功效人們把他常藥的山命名為神農(nóng)源。
這可以告訴我古代的故事文化，所以喜歡這本書(shū)。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇十八
畢業(yè)也好多年了，再重新回憶起小時(shí)候在課本上學(xué)的小故事時(shí)，真的還是比較吃力，估計(jì)是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去接觸所以真的忘性比較大了。在此所回憶之時(shí)，重新理解之后，再次從中所收獲頗多，很早就知，溫故而知新也，卻不曾好好的去花時(shí)間領(lǐng)悟。
寓言，用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡(jiǎn)意賅。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或其它事物。也正是此，在簡(jiǎn)短而精悍。
讀童話書(shū)無(wú)疑是培養(yǎng)孩子興趣閱讀的吸引力，現(xiàn)階段好多小孩在電腦或者電視動(dòng)漫上花耗大量的時(shí)間。娛樂(lè)和綜藝已經(jīng)搞笑的動(dòng)漫占據(jù)太多的時(shí)間，而快生活的娛樂(lè)的方式并不能滿足小學(xué)生的知識(shí)的閱讀量，而消耗著其學(xué)習(xí)向上的精力。
趣味的故事和深刻的道理相結(jié)合，讓孩子在看書(shū)的同時(shí)學(xué)到實(shí)用的道理，提高語(yǔ)文和寫(xiě)作基礎(chǔ)。家長(zhǎng)也可以更家放心的去孩子的課外閱讀了，而且在寓言故事旁邊都有全書(shū)附二維碼，全書(shū)的經(jīng)典故事逐字注音，文中加入詞語(yǔ)解釋?zhuān)煤⒆拥恼Z(yǔ)言和現(xiàn)代的視角講出通俗的故事，讓孩子領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨赖恼芾怼Ｒ膊挥脫?dān)心小孩看不懂其故事。看完書(shū)之后就給小侄女看了，現(xiàn)在再問(wèn)其說(shuō)，都非常的喜歡。
再次看《刻舟求劍》時(shí)，不僅僅只是覺(jué)得其思維的局限，我們都曾在原地而踏步，也都其憤然的局限于自己的思維，對(duì)于別人的建議而不聽(tīng)取，在人生上也是這般中，局限如此。
作為小孩子的閱讀理解還是非常好的書(shū)籍，也試用于現(xiàn)在小孩的需求?，F(xiàn)在的童書(shū)做的也太好了。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇十九
寒風(fēng)呼嘯的寒假里，我又懷著激動(dòng)的心情再一次暢游在書(shū)的海洋中，而現(xiàn)在我卻被一本書(shū)深深地迷住了，那就是《中國(guó)古今寓言》。
我拿起這本書(shū)時(shí)，心中不由燃起激動(dòng)之情。我再也按耐不住自己的好奇心，于是就認(rèn)真的閱讀起來(lái)，我的眼睛簡(jiǎn)直就無(wú)法從書(shū)中的世界轉(zhuǎn)移!突然我的眼睛一亮，翻到了《買(mǎi)櫝還珠》這一個(gè)小故事，而這也讓我受益匪淺，講的是：春秋時(shí)期，楚國(guó)有一個(gè)人，家里有一個(gè)顆珍珠和一個(gè)精美的盒子，后來(lái)他就拿去賣(mài)，只是有一個(gè)人來(lái)看，可是他卻不看那顆價(jià)值連城的`珍珠，而小心翼翼地捧起那精美的盒子，愛(ài)不釋手。之后，顧客就花了大價(jià)錢(qián)買(mǎi)了這個(gè)盒子。這個(gè)寓言告誡我們：無(wú)論說(shuō)話還是做事都要恰當(dāng)，不能沒(méi)有眼光。聽(tīng)到這里，我的心不由的一顫。原來(lái)，這一則小小的寓言故事竟讓我懂得了如此的道理。我得出道理后，又像身負(fù)使命的使者一樣，繼續(xù)往下看。我接著又看到了《掩耳盜鈴》、《高山流水》、《亡羊補(bǔ)牢》等等。這些寓言故事都讓我記憶猶新，難以忘懷。其中《高山流水》是我們學(xué)過(guò)的課文《伯牙絕弦》中的詞：形容樂(lè)曲高妙或知音難覓。而我們所要做的則需要用心看這本書(shū)。
《中國(guó)古今寓言》它就像一位教書(shū)育人的老師一般，帶領(lǐng)我學(xué)到世界的真諦，而它又像一個(gè)與我形影不離的小伙伴一樣，那樣貼切。它也是我在書(shū)的天空下翱翔。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇一
前幾天，媽媽在書(shū)店里買(mǎi)了一本《中國(guó)古代神話》?？赐暌粋€(gè)故事，又忍不住看一個(gè)故事?？赐赀@本書(shū)后，我似乎學(xué)到了許多。
這本書(shū)收錄許多的神話故事。如《盤(pán)古開(kāi)天辟地》《羿射九日》《女?huà)z造人》等都熱情謳歌了人民群眾勤勞善良和機(jī)智勇敢的美德，在那么多的故事中，我也有我喜歡的故事。我喜歡的就是《神農(nóng)嘗百草》的.故事。大概意思是在遠(yuǎn)古時(shí)代，大地上出現(xiàn)了許多野草，有的有毒，有的無(wú)毒。人們根本無(wú)法辨別，甚至有人吃完立刻就發(fā)病或是立刻就死了。為了讓百姓們遠(yuǎn)離疾病和病毒，神農(nóng)曾經(jīng)差點(diǎn)丟了性命呢！他每天都去山上采集藥草，還親自嘗試。一天內(nèi)竟中毒了七十次，神農(nóng)在山上一共服了三百六十五種藥草，終于寫(xiě)成了《神農(nóng)草經(jīng)》。但是，為了治療更多的疾病。神農(nóng)依然在不停地尋找和品嘗其他草藥。
這個(gè)故事告訴我們，在生活中有很多人們不知道的事，但我們可以通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)地嘗試，一點(diǎn)點(diǎn)地記錄來(lái)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新知識(shí)。
書(shū)中還有很多其他的好故事，大家不妨一起來(lái)讀一讀，相信你也可以從中收獲人生的啟迪。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇二
暑假里，我在圖書(shū)館里借了一本《中國(guó)古代神話》，這本書(shū)的每一個(gè)故事都很精彩，但是我最喜歡的故事是女?huà)z補(bǔ)天。
故事的內(nèi)容是這樣的'，自從女?huà)z創(chuàng)造了人類(lèi)，大家就過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。不料有一年，天上露出了一個(gè)大洞，也露出了一道道黑黝黝的裂縫，洪水奔流不息，各種野獸出來(lái)殘害百姓。
女?huà)z看了這情景，難過(guò)極了，決定去補(bǔ)天，他先從各地揀來(lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，把他們煉成石漿，這些石漿變成了天上五彩的云霞，女?huà)z擔(dān)心天還會(huì)塌下來(lái)，就殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，用來(lái)?yè)纹鹛炜?，女?huà)z還殺掉了殘害百姓的野獸，用爐灰堵住了地縫。
啊，女?huà)z。
你用你的智慧。
換來(lái)了我們現(xiàn)在幸福的生活。
啊，女?huà)z。
我們了不起的女神。
我們要感謝女?huà)z，如果沒(méi)有他，就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)，更沒(méi)有現(xiàn)在的幸福生活。從這個(gè)故事中我知道了要?jiǎng)幽X筋才會(huì)有創(chuàng)造。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇三
發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在真的是看了某些書(shū)的時(shí)候，才特別有寫(xiě)點(diǎn)什么的想法?？纯催^(guò)去幾篇，貌似都是這個(gè)觸動(dòng)的。這本書(shū)講述的是正在發(fā)生的歷史。改革開(kāi)放30年的企業(yè)史。如果說(shuō)看到哪怕2005年以前的時(shí)候，我都覺(jué)得有點(diǎn)遙遠(yuǎn)的時(shí)候，看到05年以后，真正是讓我震撼。其實(shí)，震撼我的并不是這本書(shū)，而是那種生活在歷史中，特別是一段跌宕起伏的歷史中的感覺(jué)。
看歷史的時(shí)候，恐怕沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)去幻想自己穿梭于那個(gè)時(shí)空的。比如看《大秦》的時(shí)候我就喜歡幻想自己是秦王手下的某個(gè)牛人。然而，當(dāng)我們真正看自己所處的這個(gè)時(shí)空的時(shí)候，難免不會(huì)覺(jué)得自己生活的平庸與無(wú)聊。日子一天一天的過(guò)，05，06，07等等仿佛一個(gè)個(gè)沒(méi)有意義的數(shù)字，除了感慨自己又老了，哼唧一下要奔三了，仿佛也不會(huì)對(duì)一個(gè)個(gè)年份有那么多的觸動(dòng)。
然而當(dāng)有人細(xì)心的把我生活的世界記錄下來(lái)，然后展現(xiàn)給我的時(shí)候。我就驚訝了。換過(guò)一個(gè)視角，原來(lái)是這么天翻地覆。浮淺的講，05年股票998的時(shí)候如果我把英國(guó)帶回來(lái)的800多英鎊投入股市，又或者在06年的時(shí)候，買(mǎi)一套房子，現(xiàn)在俺也許就真的戰(zhàn)勝cpi了。深沉的講，我一定錯(cuò)過(guò)了社會(huì)利益再分配的一個(gè)階段，而利益分配的下一個(gè)階段，我也一定沒(méi)有太多的籌碼可以決定自己的利益。然而，回顧這段歷史，也同樣告訴我，一定有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的生活理想。改革開(kāi)放30年來(lái)，這樣的機(jī)會(huì)應(yīng)該是越來(lái)越公平的給我這種普通人。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)有很多不公平，可是，與70年代相比，我們現(xiàn)在可以看到想到認(rèn)識(shí)到這些不公平本身就是社會(huì)公平的進(jìn)步。
不由得又讓我想起了中國(guó)簡(jiǎn)史的觀點(diǎn)，歷史是人民推動(dòng)的。改革30年，其實(shí)也是人民推動(dòng)的。但是，精英階層往往能加速或者延緩這一過(guò)程。我肯定不會(huì)成為精英階層。但是，這樣的書(shū)看完以后，起碼我愿意從井底向上爬一爬，再看看我們生活的這個(gè)社會(huì)，然后思考自己如何能達(dá)到自己的目標(biāo)。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇四
咱們中國(guó)的神話很多，有一本書(shū)專(zhuān)門(mén)講中國(guó)古代的神話，這本書(shū)就叫《中國(guó)古代神話》，這本書(shū)從盤(pán)古開(kāi)天辟地、女?huà)z補(bǔ)天、夸父逐日，倉(cāng)頡造字都寫(xiě)得很精致，很吸引人，其中我最喜歡的'就是女?huà)z補(bǔ)天，女?huà)z不僅創(chuàng)造了我們，還為人類(lèi)補(bǔ)天，她很善良，而且在盡力保護(hù)我們的人間，我們都應(yīng)該感謝她。
其次就是后羿啦，因?yàn)樘斓鄣氖畟€(gè)兒子（就是十個(gè)太陽(yáng)）在人間不守規(guī)矩，所以天帝就派神箭手后羿去管管，說(shuō)他們（太陽(yáng)），結(jié)果他們不聽(tīng)，后羿生氣了一連射了九個(gè)太陽(yáng)，得罪了天帝。所以后羿不能回到天上，只能做老百姓。
還有就是盤(pán)古開(kāi)天地這個(gè)故事，等天和地分開(kāi)后，盤(pán)古擔(dān)心天地又合上，就一只手撐著天，腳踏著地，就這樣，每天天高一丈，地厚一丈，盤(pán)古長(zhǎng)一丈，最后盤(pán)古累倒了，他變成了山河湖海，有盤(pán)古才有人間，這本書(shū)非常好看，我真的推薦大家看一看看，看完后會(huì)有很多收獲。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇五
做一次“局外人”，換個(gè)視角解讀自己的歷史和文明。
《中國(guó)簡(jiǎn)史》，由法國(guó)史學(xué)家、漢學(xué)家格魯塞所作，是西方人研究中國(guó)歷史的經(jīng)典著作之一。
書(shū)中，作者以重大的歷史事件和歷史人物為點(diǎn)，串連起中國(guó)上下幾千年的歷史；又以這些點(diǎn)為基礎(chǔ)展開(kāi)畫(huà)面，截取出一個(gè)個(gè)角度獨(dú)特的視覺(jué)面，從華夏的起源一直寫(xiě)到了清王朝的覆滅。
同時(shí)，作者也不是孤立地來(lái)寫(xiě)中國(guó)歷史，而是將其放入了整個(gè)世界歷史的大環(huán)境當(dāng)中，通過(guò)橫向和縱向的對(duì)比，從另外一個(gè)角度更客觀地來(lái)看待中國(guó)的歷史和文明，展現(xiàn)給我們一部不同于以往視角的中國(guó)歷史。
書(shū)中，作者對(duì)中國(guó)所有有名有望的皇帝都做了客觀的評(píng)價(jià)。其中，他對(duì)忽必烈的評(píng)價(jià)很高，反而對(duì)李世民的評(píng)價(jià)較為中立，在學(xué)校接受正規(guī)教育的我不禁為之產(chǎn)生稍許質(zhì)疑。在歷史書(shū)中，唐太宗李世民的形象是很正面的，或許是因?yàn)槔钍烂窈芊先寮矣^念中的圣君形象，所以后世會(huì)將其美化；反觀元朝，一個(gè)外族統(tǒng)治的時(shí)代，更多感覺(jué)像是被賦予了野蠻的頭銜。
其實(shí)，我們多多少少可能是受到了不同程度的影視作品和文學(xué)作品的影響，將人物的好壞內(nèi)化，比如曹操、吳三桂，就不愿去了解真實(shí)的歷史是何樣。但作者不同，他是一個(gè)“局外人”，可能更容易跳脫出去，更客觀地去品味、體悟歷史；同時(shí)，作者并未受到多少儒家思想影響，所以會(huì)站在一個(gè)更加公平的角度來(lái)評(píng)判。
全書(shū)的內(nèi)容雖涉及自先秦至清朝滅亡這一漫長(zhǎng)歷史時(shí)期的更大歷史事件和重要人物，但卻并非通史，有著自已的側(cè)重點(diǎn)。
全書(shū)按時(shí)間順序，以朝代的更迭、軍事進(jìn)程為主線，穿插藝術(shù)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)等取得的成就，突顯出各個(gè)時(shí)代的特征和濃烈的時(shí)代氣息。
作者在講述某一事件時(shí)，會(huì)穿插同類(lèi)時(shí)期的歷史事件或偉人，進(jìn)行橫向比較。比如，順治皇帝和路易十四，這兩個(gè)人經(jīng)歷相似，幼年喪父，太后輔政，二位太后為了兒子統(tǒng)治地位的穩(wěn)固，與當(dāng)時(shí)最有實(shí)力的大臣結(jié)盟，二位皇帝年少有抱負(fù)，最終實(shí)現(xiàn)了親政。從中我們可以看出，這位西方學(xué)者對(duì)華夏文明有的不僅僅是欣賞與感慨，更試圖尋找華夏文明與西方文明之間的關(guān)聯(lián)與傳承。
看一看西方人眼里的中國(guó)，感慨西方人在對(duì)我們歷史研究之透徹之時(shí)，或許也有助于我們換一種角度來(lái)審視這段歷史，并重新認(rèn)識(shí)和了解華夏民族的祖先們所創(chuàng)造的璀璨文明！
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇六
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《中國(guó)古代神話》。其中，有一個(gè)故事——《盤(pán)古開(kāi)天地》令我印象深刻。這個(gè)故事不僅內(nèi)容精彩，還讓我懂得了很多道理。
傳說(shuō)，在很久以前，地球還是黑暗混沌一片。這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)名叫盤(pán)古的巨人，這個(gè)巨人經(jīng)歷了重重困難，創(chuàng)造了我們美麗的世界，為人類(lèi)做出了偉大的貢獻(xiàn)。
其中，有一個(gè)令我難忘的文段——盤(pán)古頂天立地的時(shí)候。盤(pán)古為了能讓天地分開(kāi)，他手頂著天，腳踏著地，這樣夜以繼日地扛著，那多累啊！更何況還堅(jiān)持了一萬(wàn)八千年。最后他累得倒下了，死后身體還變化成造福人類(lèi)的萬(wàn)物。
有一次，我和媽媽嘗試了一個(gè)挑戰(zhàn)——“頂天”挑戰(zhàn)。首先，我拿了一本書(shū)，放在了頭上，接著，我又把手伸直，把書(shū)本當(dāng)成了天，想知道自己能支撐多久。5分鐘過(guò)去了，胳膊有種炙熱的感覺(jué)；漸漸地，10分鐘過(guò)去了，胳膊產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)酸痛；20分鐘到了，媽媽堅(jiān)持不住了，敗下陣來(lái)，說(shuō)：“盤(pán)古可真厲害??！”
30分鐘到了，我也累垮了。我心想：盤(pán)古犧牲了自己，為全世界的人帶來(lái)了光明與生機(jī)，還有美麗的大自然，他多么偉大啊！
盤(pán)古這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇七
《中國(guó)神話傳奇》里講了很多好玩的故事，讓我明白了許多道理，其中我最喜愛(ài)的是《大禹治水》的故事。傳奇堯帝時(shí)代，那時(shí)的大洪水始終沒(méi)有平靜。由于鯀治水的失敗，舜帝派鯀的兒子大禹來(lái)連續(xù)治水，天帝把息壤送給他用來(lái)幫助治水。大禹在茅山口與眾神商討計(jì)謀，杜絕水患。大禹率領(lǐng)眾神先驅(qū)除共工，斷絕了水患的根源，然后殺死了共工的部下九頭蛇怪相柳。在這之后大禹把息壤撒到洪水中，水中快速消失陸地，甚至形成高山?？刹⒉还苡?，于是他挖掘河道，疏通河水，他首先治理的'是黃河。河水經(jīng)過(guò)原野流向像龍門(mén)山。那時(shí)龍門(mén)山攔住了黃河的河道，形成一片汪洋，大禹使出神力，鑿斷龍門(mén)山給河水開(kāi)出通道，河水沖出龍門(mén)山，一瀉千里。他又在砥柱山上鑿出三個(gè)缺口，神門(mén)、鬼門(mén)和人門(mén)，合稱三門(mén)。從今黃河一路順暢浩浩蕩蕩，奔向大海。后來(lái)，大禹又奔跑在各地，勝利治理了全部的河流。
大禹一心治水，特別勤奮，他九次經(jīng)過(guò)家門(mén)口都沒(méi)有進(jìn)去。
看完大禹治水的故事，我覺(jué)得大禹是個(gè)了不起的人。他的這種鍥而不舍、堅(jiān)韌不拔的精神讓我特別感動(dòng)。我們作為祖國(guó)的新一代，要像大禹一樣努力刻苦學(xué)習(xí)，早日成為建立祖國(guó)的棟梁之才。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇八
按照我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，大部頭的通史往往無(wú)法面面俱到，專(zhuān)業(yè)性也由此受限?！段迦f(wàn)年中國(guó)簡(jiǎn)史》，此書(shū)內(nèi)容中正，絕不淺顯，對(duì)一定歷史知識(shí)故事基礎(chǔ)的讀者而言比較友好，但建議純歷史小白繞道。文本極其口語(yǔ)化是此書(shū)最大的缺點(diǎn)。對(duì)歷史小白而言，書(shū)本內(nèi)容紛繁復(fù)雜，口語(yǔ)化表達(dá)對(duì)其接收無(wú)濟(jì)于事。對(duì)有歷史基礎(chǔ)的讀者而言，口語(yǔ)化的文字降低了信息密度，影響其閱讀效率。
此書(shū)內(nèi)容不是像中華五千年這類(lèi)書(shū)將中國(guó)歷史記串成章回體故事，而是以“魏晉南北朝”、“宋朝”等朝代、時(shí)期為章節(jié)名，其下轄內(nèi)容為該時(shí)代的獨(dú)有特征，或是弊病，或是新政。各位作者對(duì)不同的時(shí)代問(wèn)題作出自己的專(zhuān)業(yè)分析，如漢朝的二元君主制，明朝反復(fù)的海禁政策。可以理解為結(jié)構(gòu)、語(yǔ)句極其松散的小論文。
看書(shū)就像買(mǎi)電腦，適合自己最重要。一個(gè)人如果每天就看劇刷博，最多用下office軟件，給他推薦厚重游戲本肯定不合適。先說(shuō)一句我的教育看法，我國(guó)的中學(xué)歷史教材內(nèi)容很死。說(shuō)到秦漢便是郡縣制、三公九卿等名詞，打上標(biāo)簽后上課如報(bào)菜名一般，仿佛某項(xiàng)制度從訂立起便不再變更。而此書(shū)與教材、試卷沖突的地方較少，挺適合高中生作為課外閱讀擴(kuò)展，一般不會(huì)出現(xiàn)熟讀此書(shū)的學(xué)生在相關(guān)考題答偏題的情況。
如果一位學(xué)生連中學(xué)歷史教材都苦手，那欲讀此書(shū)來(lái)提高歷史成績(jī)則是緣木求魚(yú)。如果你從小就愛(ài)看歷史書(shū)，把春秋戰(zhàn)國(guó)、秦漢、三國(guó)、隋唐間的亂世戰(zhàn)爭(zhēng)、人物故事如數(shù)家珍，看此書(shū)可以解決你多年來(lái)讀完故事后累計(jì)的部分迷惑、化解你的部分迷思。如果你是位中學(xué)學(xué)霸，雖然沒(méi)讀過(guò)歷史課外書(shū)，但歷史成績(jī)不錯(cuò)，是個(gè)腦子聰明的人，閑時(shí)看這書(shū)也可以促進(jìn)對(duì)這部分歷史的理解，對(duì)成績(jī)鞏固提高也有一定的好處?？献x書(shū)永遠(yuǎn)強(qiáng)過(guò)看土味視頻。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇九
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《中國(guó)古代神話》。其中，有一個(gè)故事——《盤(pán)古開(kāi)天地》令我印象深刻。這個(gè)故事不僅內(nèi)容精彩，還讓我懂得了很多道理。
傳說(shuō)，在很久以前，地球還是黑暗混沌一片。這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)名叫盤(pán)古的巨人，這個(gè)巨人經(jīng)歷了重重困難，創(chuàng)造了我們美麗的世界，為人類(lèi)做出了偉大的貢獻(xiàn)。
其中，有一個(gè)令我難忘的文段——盤(pán)古頂天立地的時(shí)候。盤(pán)古為了能讓天地分開(kāi)，他手頂著天，腳踏著地，這樣夜以繼日地扛著，那多累??！更何況還堅(jiān)持了一萬(wàn)八千年。最后他累得倒下了，死后身體還變化成造福人類(lèi)的萬(wàn)物。
有一次，我和媽媽嘗試了一個(gè)挑戰(zhàn)——“頂天”挑戰(zhàn)。首先，我拿了一本書(shū)，放在了頭上，接著，我又把手伸直，把書(shū)本當(dāng)成了天，想知道自己能支撐多久。5分鐘過(guò)去了，胳膊有種炙熱的感覺(jué);漸漸地，10分鐘過(guò)去了，胳膊產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)酸痛;20分鐘到了，媽媽堅(jiān)持不住了，敗下陣來(lái)，說(shuō)：“盤(pán)古可真厲害??！”
30分鐘到了，我也累垮了。我心想：盤(pán)古犧牲了自己，為全世界的'人帶來(lái)了光明與生機(jī)，還有美麗的大自然，他多么偉大?。?BR> 盤(pán)古這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。(陳潔瑩)。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇十
暑假里，我和媽媽一起閱讀了《中國(guó)神話故事》。
通過(guò)閱讀《盤(pán)古開(kāi)天辟地》，我知道：在宇宙形成之初，宇宙中一片混沌。偉大的盤(pán)古臨死前拼盡最后一口氣，支撐著天和地。從此，天上有了日月星辰，地上有了山川樹(shù)木、蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，宇宙間誕生了一個(gè)新世界！
盤(pán)古開(kāi)天辟地，創(chuàng)造了世界，卻犧牲了自己，留給后人一個(gè)如此美麗的世界，這精神很偉大。
精衛(wèi)填海講的是精衛(wèi)是炎帝的女兒，精衛(wèi)希望父親能帶她去太陽(yáng)升起的'地方看看，可炎帝沒(méi)時(shí)間，精衛(wèi)便自己去了。到了海上，突然狂風(fēng)大作，精衛(wèi)被淹沒(méi)了，船也翻了。精衛(wèi)死后變成了一只鳥(niǎo)，整天用石子填大海。這種鍥而不舍的精神值得學(xué)習(xí)。
飛來(lái)峰的傳說(shuō)講的是從前有一座會(huì)飛的山峰，不管飛到哪里，一定都會(huì)壓毀許許多多農(nóng)民的一棟棟農(nóng)舍，而且還會(huì)傷害到很多很多無(wú)辜的群眾。南宋的時(shí)候，在浙江靈隱寺里面住著一位道濟(jì)和尚。他每天搖著一把破破爛爛的壞蒲扇子。這一天，道濟(jì)掐指一算，飛來(lái)峰來(lái)了！然后他便想辦法救走了居民，并鎮(zhèn)住了飛來(lái)峰，很偉大。
通過(guò)閱讀《后羿射日》，我知道：天帝有十個(gè)兒子——太陽(yáng)。有一天，他們沒(méi)經(jīng)過(guò)天帝的允許，便自作主張一起去了宮殿中國(guó)神話故事讀后感300字中國(guó)神話故事讀后感300字。沒(méi)過(guò)幾天，大地上的動(dòng)植物全部絕跡了，人類(lèi)也病的病、死的死。此時(shí)，他們連抱怨的力氣也沒(méi)有了，勉強(qiáng)活下來(lái)都躺在滾燙的土地上茍延殘喘。村子里的老巫，師化成一道神符將人間正遭受的災(zāi)難告知了天帝，天帝連忙派斯后羿下凡懲罰這十個(gè)逆子，后羿拿著天帝賜予的紅弓箭連著射下了九個(gè)太陽(yáng)，只留下最后一個(gè)太陽(yáng)。從此，世間又恢復(fù)了生機(jī)。
中國(guó)文化真博大精深?。?BR> 中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇十一
在幾周前，老師讓我們讀了一本書(shū)——《中國(guó)古代神話》。那本書(shū)我讀了一遍又一遍，十分好看。里面有造人和補(bǔ)天的女?huà)z，有創(chuàng)造萬(wàn)物的盤(pán)古，有嘗百藥的炎帝……其中我最喜歡的是《盤(pán)古開(kāi)天地》，它讓我明白了深刻的道理。
讀完這本書(shū)，我十分佩服盤(pán)古能將這種力量使出來(lái)，并用到了正義的事情上。我佩服他迎難而上，劈開(kāi)混沌；我佩服他堅(jiān)持不懈，撐起天地；我佩服他勇于獻(xiàn)身，化作萬(wàn)物。我們要向盤(pán)古學(xué)習(xí)：遇到難題要?jiǎng)佑米约旱拇竽X，認(rèn)真思考。面對(duì)困難，要勇敢戰(zhàn)勝它。我們要展現(xiàn)自己的才能，為人民、為社會(huì)、為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇十二
閱讀是一盞明燈，照亮你人生的路，暑假里我讀了《山海經(jīng)》《一千零一夜》……不過(guò)我最喜歡的還是《中國(guó)古代神話》里面的故事，它讓我百讀不厭。
《中國(guó)古代神話》收錄了很多精彩神話，像《精衛(wèi)填?！贰逗篝嗌淙铡?，熱情謳歌了人民群眾勤勞善良和機(jī)智勇敢的美德。
我最喜歡的還是堅(jiān)持不懈的愚公。愚公家門(mén)前有兩座大山，擋住了他們一家人通向外邊世界的路。于是，他和兒子一起去移山。鄰居京城氏的寡婦也來(lái)幫忙，而智叟嘲笑愚公說(shuō)：“愚公啊愚公，你果然沒(méi)有起錯(cuò)名字呀，這么一把老骨頭，還想移山？愚啊，真是愚到家嘍！”愚公哈哈大笑道：“你可真是頑固不化，即使我死了，還有兒子，兒子又生孫子，子子孫孫無(wú)窮盡，而山不再增高，所以總有一天會(huì)把山移掉的……”說(shuō)得智叟啞口無(wú)言。
讀到這里，我也覺(jué)得愚公愚蠢，搬家不就好了嗎？想把兩座大山移走要何年何月??！
然而愚公的精神感動(dòng)了天帝，他派大力神夸娥氏兩人把兩座山移開(kāi)了，愚公他們終于可以看到外面的世界了。
看到這里，我不由得臉紅了。最后那兩座大山雖然不是愚公移走的，但是他們不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中遇到困難，我們也要有愚公的精神，在生活中遇到困難也要向愚公學(xué)習(xí)。只有這樣，才不會(huì)被困難打倒。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登?！弊x《中國(guó)古代神話故事》不僅能讓你讀到許多有趣故事，還可以懂得許多道理。這是一本讓人受益匪淺的書(shū)。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇十三
《中國(guó)古代神話與傳說(shuō)》是一本值得我們大家閱讀的好書(shū)，里面寫(xiě)了許許多多的神話故事，那么現(xiàn)在我就要來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我讀完這本書(shū)后的感想。
盤(pán)古開(kāi)天辟地，創(chuàng)造了世界，卻犧牲了自己，留給后人一個(gè)如此美麗的世界，這精神很偉大。
精衛(wèi)填海講的是精衛(wèi)是炎帝的女兒，精衛(wèi)希望父親能帶她去太陽(yáng)升起的地方看看，可炎帝沒(méi)時(shí)間，精衛(wèi)便自己去了。到了海上，突然狂風(fēng)大作，精衛(wèi)被淹沒(méi)了，船也翻了。精衛(wèi)死后變成了一只鳥(niǎo)，整天用石子填大海。這種鍥而不舍的精神值得學(xué)習(xí)。
飛來(lái)峰的傳說(shuō)講的是從前有一座會(huì)飛的山峰，不管飛到哪里，一定都會(huì)壓毀許許多多農(nóng)民的一棟棟農(nóng)舍，而且還會(huì)傷害到很多很多無(wú)辜的群眾。南宋的時(shí)候，在浙江靈隱寺里面住著一位道濟(jì)和尚。他每天搖著一把破破爛爛的壞蒲扇子。這一天，道濟(jì)掐指一算，飛來(lái)峰來(lái)了！然后他便想辦法救走了居民，并鎮(zhèn)住了飛來(lái)峰，很偉大。
這本書(shū)真好看?。?BR> 中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇十四
暑假里，我讀了《笑貓日記》《一千零一夜》《古希臘神話故事》……其中我最百讀不厭，最?lèi)?ài)不釋手的，還是《中國(guó)古代神話》。
這里有許多力大無(wú)窮的神，比如盤(pán)古。他從一個(gè)大雞蛋中出來(lái)，把天和地分開(kāi)，最后自己累死。他口中呼出的一團(tuán)氣體，變成了天上的風(fēng)和云；他發(fā)出的聲音變成了雷聲；他的左眼變成了萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)；右眼變成了皎潔明亮的月亮……讀到這里，我覺(jué)得古人的想象力可真豐富啊，同時(shí)我也感受到盤(pán)古的無(wú)私。
我真希望自己也有這樣的神力，我就再也不會(huì)膽小了，也不會(huì)被小朋友們欺負(fù)了，也可以揮著一把大斧頭“掃黑除惡”。
合上書(shū)，盤(pán)古的身影在我的腦海里久久揮之不去。如果你去讀這本書(shū)，相信你也會(huì)愛(ài)不釋手！
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇十五
我最近讀了《中國(guó)古代寓言故事》，這本書(shū)中寫(xiě)了很多小故事，每個(gè)小故事看似很短，很簡(jiǎn)單，但都包含了一個(gè)個(gè)深刻的事理。
記憶最深刻的有兩則故事：
一：“刻舟求劍”講了一個(gè)楚國(guó)人坐船渡河，突然，楚國(guó)人的寶劍掉到水里了，別人大叫道：“哎！你的寶劍掉了，還不快撈上來(lái)！”楚國(guó)人不慌不忙在船邊刻了個(gè)記號(hào)，說(shuō)：“不著急，我在船邊上刻了個(gè)記號(hào)。等船靠岸了，水淺了，我再下去撈寶劍?！眲e人說(shuō)：“船是能在水里飄動(dòng)的，劍則沉到了水底是不動(dòng)的，那樣就找不到劍了……”這則故事諷刺那些不懂得根據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境來(lái)處理問(wèn)題的人，事物都是在不斷變化的，不能用一成不變的立場(chǎng)去向理問(wèn)題。
二：“三人成虎”講的是，在魏國(guó)，龐恭和太子要去邯鄲，在臨走前龐恭問(wèn)了魏王一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“若是有一小我說(shuō)集市上出現(xiàn)了一只老虎，您信嗎？”魏王說(shuō)：“當(dāng)然不信！”
通過(guò)讀這些故事，我學(xué)到了良多事理，學(xué)會(huì)了若何去思考和判斷。以后我也要多讀書(shū)，多思考，多學(xué)知識(shí)來(lái)豐富自己的思維。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇十六
《中國(guó)神話故事》讀后感五一班蔣浩天今天，我讀了一本《中國(guó)神話故事》，《中國(guó)神話故事》讀后感。這本書(shū)主要講了中國(guó)上下五千年歷史的神話故事，共有29篇。有盤(pán)古開(kāi)天辟地、女?huà)z造人、共工怒觸不周山、女?huà)z補(bǔ)天…。這些神話故事中我最喜歡農(nóng)嘗百草，上古時(shí)，人類(lèi)不懂醫(yī)藥，因此得了疾病也沒(méi)辦法醫(yī)治。
有一年流行瘟疫，大地上橫尸遍野，哀鳴一片。南方的炎帝不忍人類(lèi)受疫病的折磨，到處去嘗草藥?？墒?，嘗草藥是一件非常危險(xiǎn)的事情，有時(shí)會(huì)中毒，炎帝會(huì)用神力把毒素排出體外，漸漸地，他的身體越來(lái)越差。
有一次，他一不注意嘗了斷腸花，最后斷腸死去了，讀后感《《中國(guó)神話故事》讀后感》。讀了這個(gè)故事后我覺(jué)得炎帝是一個(gè)不怕死亡，為百姓著想，值得我們敬佩的神。除此之外這本書(shū)還有許多我喜歡的故事。又比如說(shuō)盤(pán)古開(kāi)天辟地：很久以前天和地是沒(méi)有分開(kāi)的，人類(lèi)的老祖先盤(pán)古睡了一萬(wàn)八千年，醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)周?chē)鸀鹾谝黄?BR> 他從身邊拿出一把斧頭對(duì)準(zhǔn)一個(gè)地方猛砍下去，透出了一絲光，盤(pán)古又是一陳猛砍，天和地分開(kāi)了。盤(pán)古頭頂天，腳踏地，不讓它們?cè)俸掀饋?lái)，從此天地不再合起來(lái)。盤(pán)古倒下死了，他的身體變成了自然萬(wàn)物。讀了這篇文章，我覺(jué)得盤(pán)古是一個(gè)非常偉大的神。
《中國(guó)古代神話故事》還為我們講述了很多讀后令人感動(dòng)和肅然起敬的故事，讓我深深感受到中華五千年文明的無(wú)限魅力，使我對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。我非常喜歡這本書(shū)。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇十七
我喜歡《中國(guó)古代神話故事》，這里頭有我很喜歡的故事比如神農(nóng)嘗百草、黃果樹(shù)瀑布、女?huà)z補(bǔ)天......
其中神農(nóng)嘗百草，的故事是，神農(nóng)教人們種植五谷，幫人們解決了餓肚子的問(wèn)題可是還有一個(gè)問(wèn)題就是經(jīng)常生病，于是神農(nóng)就摘了各種草花，一種一種的常嘗到了能治病的或者會(huì)生病的都記錄下來(lái)有一次神農(nóng)嘗到了斷腸藥神農(nóng)為了造福人類(lèi)把這個(gè)草準(zhǔn)確的記錄了下來(lái)，并告訴人千萬(wàn)不要使用，天帝被神農(nóng)感動(dòng)了，他派向西王母要來(lái)不死藥，治好了神農(nóng)的病，還賜給他一根赭鞭，這根赭鞭可神奇了，不管什么花草樹(shù)木，是要用它打一下就會(huì)顯示出來(lái)，這樣神農(nóng)干起來(lái)就不會(huì)累了。
為了紀(jì)念神農(nóng)種五谷、嘗百草的功效人們把他常藥的山命名為神農(nóng)源。
這可以告訴我古代的故事文化，所以喜歡這本書(shū)。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇十八
畢業(yè)也好多年了，再重新回憶起小時(shí)候在課本上學(xué)的小故事時(shí)，真的還是比較吃力，估計(jì)是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去接觸所以真的忘性比較大了。在此所回憶之時(shí)，重新理解之后，再次從中所收獲頗多，很早就知，溫故而知新也，卻不曾好好的去花時(shí)間領(lǐng)悟。
寓言，用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡(jiǎn)意賅。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或其它事物。也正是此，在簡(jiǎn)短而精悍。
讀童話書(shū)無(wú)疑是培養(yǎng)孩子興趣閱讀的吸引力，現(xiàn)階段好多小孩在電腦或者電視動(dòng)漫上花耗大量的時(shí)間。娛樂(lè)和綜藝已經(jīng)搞笑的動(dòng)漫占據(jù)太多的時(shí)間，而快生活的娛樂(lè)的方式并不能滿足小學(xué)生的知識(shí)的閱讀量，而消耗著其學(xué)習(xí)向上的精力。
趣味的故事和深刻的道理相結(jié)合，讓孩子在看書(shū)的同時(shí)學(xué)到實(shí)用的道理，提高語(yǔ)文和寫(xiě)作基礎(chǔ)。家長(zhǎng)也可以更家放心的去孩子的課外閱讀了，而且在寓言故事旁邊都有全書(shū)附二維碼，全書(shū)的經(jīng)典故事逐字注音，文中加入詞語(yǔ)解釋?zhuān)煤⒆拥恼Z(yǔ)言和現(xiàn)代的視角講出通俗的故事，讓孩子領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨赖恼芾怼Ｒ膊挥脫?dān)心小孩看不懂其故事。看完書(shū)之后就給小侄女看了，現(xiàn)在再問(wèn)其說(shuō)，都非常的喜歡。
再次看《刻舟求劍》時(shí)，不僅僅只是覺(jué)得其思維的局限，我們都曾在原地而踏步，也都其憤然的局限于自己的思維，對(duì)于別人的建議而不聽(tīng)取，在人生上也是這般中，局限如此。
作為小孩子的閱讀理解還是非常好的書(shū)籍，也試用于現(xiàn)在小孩的需求?，F(xiàn)在的童書(shū)做的也太好了。
中國(guó)古代簡(jiǎn)史讀后感篇十九
寒風(fēng)呼嘯的寒假里，我又懷著激動(dòng)的心情再一次暢游在書(shū)的海洋中，而現(xiàn)在我卻被一本書(shū)深深地迷住了，那就是《中國(guó)古今寓言》。
我拿起這本書(shū)時(shí)，心中不由燃起激動(dòng)之情。我再也按耐不住自己的好奇心，于是就認(rèn)真的閱讀起來(lái)，我的眼睛簡(jiǎn)直就無(wú)法從書(shū)中的世界轉(zhuǎn)移!突然我的眼睛一亮，翻到了《買(mǎi)櫝還珠》這一個(gè)小故事，而這也讓我受益匪淺，講的是：春秋時(shí)期，楚國(guó)有一個(gè)人，家里有一個(gè)顆珍珠和一個(gè)精美的盒子，后來(lái)他就拿去賣(mài)，只是有一個(gè)人來(lái)看，可是他卻不看那顆價(jià)值連城的`珍珠，而小心翼翼地捧起那精美的盒子，愛(ài)不釋手。之后，顧客就花了大價(jià)錢(qián)買(mǎi)了這個(gè)盒子。這個(gè)寓言告誡我們：無(wú)論說(shuō)話還是做事都要恰當(dāng)，不能沒(méi)有眼光。聽(tīng)到這里，我的心不由的一顫。原來(lái)，這一則小小的寓言故事竟讓我懂得了如此的道理。我得出道理后，又像身負(fù)使命的使者一樣，繼續(xù)往下看。我接著又看到了《掩耳盜鈴》、《高山流水》、《亡羊補(bǔ)牢》等等。這些寓言故事都讓我記憶猶新，難以忘懷。其中《高山流水》是我們學(xué)過(guò)的課文《伯牙絕弦》中的詞：形容樂(lè)曲高妙或知音難覓。而我們所要做的則需要用心看這本書(shū)。
《中國(guó)古今寓言》它就像一位教書(shū)育人的老師一般，帶領(lǐng)我學(xué)到世界的真諦，而它又像一個(gè)與我形影不離的小伙伴一樣，那樣貼切。它也是我在書(shū)的天空下翱翔。