時(shí)間如流水般飛逝，讓我們懂得珍惜當(dāng)下，把握未來(lái)?？偨Y(jié)自己的管理經(jīng)驗(yàn)和方法可以幫助我們更好地管理團(tuán)隊(duì)和資源，提升領(lǐng)導(dǎo)力。下面是一些經(jīng)過(guò)整理的總結(jié)樣例，供您欣賞和學(xué)習(xí)。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇一
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師，各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：
合：大家上午好！
乙：今天，我們迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日—六一國(guó)際兒童節(jié)。今天是我們大家的節(jié)日。在這快樂(lè)的日子里，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。在這里，我代表xx中心校全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)?。ü恼疲?BR> 甲：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
乙：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)。那么讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校合唱隊(duì)帶來(lái)校歌《放飛夢(mèng)想》。
甲：謝謝合唱隊(duì)隊(duì)員們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，下面的節(jié)目要更加努力吆！接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)大姐姐們的舞蹈《大聲唱》。
乙：六年級(jí)的大姐姐們有精彩的表現(xiàn)，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱。讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的大合唱《慶祝六一》。
甲：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。話不多說(shuō)，有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。
乙：舞蹈《踏浪》太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？有請(qǐng)二年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《紅太陽(yáng)》。
甲：我們用熱烈的掌聲給予二年級(jí)的小朋友以表?yè)P(yáng)吧？（鼓掌）下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《我從草原來(lái)》。
乙：三年級(jí)同學(xué)的舞蹈好棒哦！紅星閃閃放光芒，有請(qǐng)四年級(jí)小朋友帶來(lái)小合唱《紅星歌》。
甲：欣賞了舞蹈、合唱，下面我們換一下口味，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的相聲《說(shuō)環(huán)?！贰?BR> 乙：五年級(jí)同學(xué)表演得的很好！六年級(jí)的同學(xué)很不服氣，也想和他們比試一下，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的三句半《文明禮儀》。
甲：學(xué)長(zhǎng)們的節(jié)目表演得都很精彩?？?，學(xué)前班的小朋友都著急了，有請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《想快點(diǎn)告訴你》。
乙：舞蹈跳得太好了，謝謝學(xué)前班的各位小朋友。一年級(jí)的同學(xué)4月份光榮的加入了中國(guó)少先隊(duì)，今天他們將帶來(lái)大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。有請(qǐng)！
甲：熟悉的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》完畢。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“天底下最光輝的職業(yè)”，這些都是對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)老師的贊頌。我們二年級(jí)的同學(xué)更是深有感概，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
乙：詩(shī)朗誦的太有感情了，老師，你們辛苦了。下面會(huì)是什么節(jié)目那？有請(qǐng)三年級(jí)充滿力量的大合唱《眾人劃槳開大船》。
甲：今天是六一兒童節(jié)，我們大家共同慶祝。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《歡聚一堂》。
乙：太精彩了，讓我們更high一些，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《江南style》.甲：動(dòng)感的舞蹈非常好，棒極了。下面說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)生，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的相聲《如此學(xué)生》。
乙：六年級(jí)同學(xué)的相聲說(shuō)的太好了，內(nèi)容也很搞笑。下面讓我們?cè)賮?lái)聽聽學(xué)前班小朋友的童音獨(dú)唱《蝸牛與黃鸝鳥》。
甲：唱得太動(dòng)聽了。我們大家都很羨慕。下面請(qǐng)聽一年級(jí)的小合唱《春天在哪里》。
乙：春天在哪里？春天就在我們身邊。春暖花開，小蟲們開始行動(dòng)了，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的情景劇《小蝴蝶和毛毛蟲》。
甲：表演的非常好，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的小合唱《外婆的澎湖灣》。
乙：唱得也非常好，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《北京的金山上》。
甲：舞蹈跳得太棒了，令我們癡迷，但我們還要繼續(xù)欣賞。下面請(qǐng)聽六年級(jí)的大合唱《沒(méi)有產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
乙：是啊！沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《酷炫男孩》。
甲：我們的小朋友真的很酷很炫。雖然三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，但是我們?nèi)魏螘r(shí)候都要學(xué)習(xí)雷鋒精神，請(qǐng)聽四年級(jí)的大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
乙：學(xué)習(xí)了雷鋒，我們?cè)倏纯次覀兊拿褡屣L(fēng)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
甲：舞蹈《最炫民族風(fēng)》太好了。都說(shuō)母愛是偉大的，我認(rèn)為父愛更偉大，請(qǐng)聽獨(dú)唱《父親》。
乙：無(wú)論父愛還是母愛都是偉大的。今年4月22日是我們偉大母親地球的第44個(gè)節(jié)日，為了慶祝偉大母親的節(jié)日，請(qǐng)欣賞三句半《環(huán)保》。
甲：說(shuō)到了母親就想起了家。我們每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的小家，這個(gè)家是我們心靈的港灣，是我們成長(zhǎng)的搖籃。但是我們永遠(yuǎn)都不能忘記我們的大家-中國(guó)。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《國(guó)家》。
乙：手語(yǔ)《國(guó)家》的結(jié)束我們的演出也馬上結(jié)束了。
甲：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想。六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。
乙：今天，我們擁抱美好的六月；明天，我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，再創(chuàng)六月的輝煌！
甲：xx中心小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇二
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙：各位來(lái)賓!
丙：老師和小朋友們!
齊：大家好!
丙：彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。
乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，是童年的太陽(yáng);。
甲：在歡樂(lè)的六·一即將來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了x幼的又一大盛事——xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙：xx幼兒園創(chuàng)辦于1984年六月。
丙：二十多年來(lái)，x幼人堅(jiān)持以"面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì)"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái)，取得了累累碩果。
在他們中間，有得到全國(guó)青少年書畫美術(shù)大賽特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)的孩子們，有獲得市級(jí)各類比賽一、二等獎(jiǎng)的孩子們。x幼的孩子在這塊熱情的園地里，感受到的是成功和喜悅，還有來(lái)自所有關(guān)心他們成長(zhǎng)的社會(huì)各界人士的愛心接力。
乙：今天讓我們共同來(lái)感受x幼孩子的成長(zhǎng)快樂(lè)，一起來(lái)領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
甲：我宣布《金色搖籃金色暢想》xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹參加我們今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是(略)。
甲：開心的鑼兒響起來(lái)，歡樂(lè)的鼓兒敲起來(lái)。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊(duì)正滿懷熱情向我們走來(lái)，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧!
丙：x幼的成長(zhǎng)離不開各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,尤其是得到了紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,每年都撥出數(shù)十萬(wàn)元用于幼兒園建設(shè)和教師培訓(xùn).下面我們熱烈歡迎紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)為我們講話.
乙：近年來(lái),我園在創(chuàng)設(shè)自主開放的活動(dòng)環(huán)境中作出了很大的努力,并積極為幼兒提供發(fā)展的舞臺(tái).我們每年舉辦的幼兒音樂(lè)節(jié)\體育節(jié)\畫展\故事會(huì)等,不僅促進(jìn)了幼兒的能力發(fā)展,也積淀了豐厚的幼兒園文化.下面為大家表演的是大合唱.由大班幼兒演出.
甲：聽說(shuō)過(guò)嗎?有一種情感叫敬業(yè),這種情感維系著x幼的每一顆心靈。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓親愛的少年兒童朋友們：
合）：大家晚上好！
甲）：彩旗招展，燈光似海。
乙）：微風(fēng)輕拂，星光燦爛。
甲）：幸福的微笑，掛在每一個(gè)孩子的臉上。
乙）：未來(lái)的希望，激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中。
甲）：百年大計(jì)。
乙）：教育為本。
甲）：憶往昔，我們感慨萬(wàn)千；
乙）：看今朝，我們豪情滿懷；
甲）：想未來(lái)，我們意氣風(fēng)發(fā)。
乙）：回顧我校百年歷程。
甲）：前輩們用汗水筑起了亦樂(lè)園的豐碑。
乙）：我們用實(shí)力樹起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象。
甲）：青春在路上，歌聲在路上。
乙）：青春在路上，希望在路上。
甲）：：將拼搏的豪情。
匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中。
乙）：將火紅的青春。
匯入不斷超越自我的變革中。
甲）：將嘹亮的歌聲。
匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)。
甲）：新世紀(jì)屬于你們。
乙）：新世紀(jì)屬于我們。
合）：“新世紀(jì)我能行”！
甲）：今夜，微風(fēng)輕拂。
乙）：今夜，星光燦爛。
合）：今夜讓我們把祝福和歡樂(lè)送給每一位少年兒童謝幕詞：
甲）：兒童是祖國(guó)的花朵。
少年是民族的未來(lái)。
乙）：小小雛鷹，展開了飛翔的翅膀。
甲）：新的千年是希望和機(jī)遇的時(shí)代。
乙）：新的千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時(shí)代。
（甲）：一百年的撫育，杏壇春風(fēng)，桃李天下。
乙）：一百年的歷史，學(xué)校發(fā)展，走向輝煌。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇四
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
男：全體起立，范文，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由龍校長(zhǎng)致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男：在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)員龍凱莉，金賠琴，程，第二我們請(qǐng)各優(yōu)秀中隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是。
女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)入隊(duì)。他們是。
大家歡迎。
男：我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì)，請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔。
女：又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)。
女：請(qǐng)中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。
請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪?guó)旗下宣讀入隊(duì)誓詞。
男：我在隊(duì)旗下宣誓：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。
甲：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。
節(jié)目順序單。
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
女:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,。
男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好!
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這是我們?nèi)澜缟倌陜和⒋蟮墓?jié)日。在此，我代表校委會(huì)向你們表示真誠(chéng)的祝福：
祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
向新入隊(duì)的小朋友們表示真誠(chéng)的祝賀!
向辛勤工作的老師們表示崇高的敬意!
向今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候，感謝你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持。
同學(xué)們，你們是幸福的一代。因?yàn)?，你們可以在青曼小學(xué)這么美麗整潔的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活;你們有默默奉獻(xiàn)的老師帶領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;你們有友誼深厚的同學(xué)陪伴你一起成長(zhǎng);你們有任勞任怨的家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心你，呵護(hù)你。
同學(xué)們，你們更是肩負(fù)重任的一代。你們是家庭中的寶貝，能夠懂得感恩，孝敬長(zhǎng)輩，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ);你們是學(xué)校的花朵，能夠全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力;你們更是祖國(guó)的未來(lái)，能夠志存高遠(yuǎn)，報(bào)效祖國(guó)，祖國(guó)就充滿希望與輝煌。所以，我衷心地希望你們努力成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)中的好少年，祖國(guó)的好人才。
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是你們最高興的日子。今天，我們欣喜地看到0名小朋友成為光榮的少先隊(duì)員，你們終于可以戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了。六年級(jí)34名同學(xué)歡聚一起度過(guò)小學(xué)階段中的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，再過(guò)兩個(gè)星期，你們將以優(yōu)異的成績(jī)邁向新的起點(diǎn)，我殷切希望你們：在人生漫長(zhǎng)的征程中，要牢記母校老師們的教誨，做一個(gè)自強(qiáng)、自信、自立、誠(chéng)信的人，常懷感恩之心，永立報(bào)國(guó)之志!你們的成材，就是對(duì)母校最大的回報(bào)!就是母校最大的幸福與驕傲!
親愛的同學(xué)們，愿你們象一只只小船，在人生的海洋中揚(yáng)帆啟航;愿你們象一棵棵小樹，在愛心的哺育下茁壯成長(zhǎng);愿你們象一只只小鳥在純潔的天空中自由飛翔，展翅高飛!親愛的同學(xué)們，在這充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，讓我再一次祝愿你們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康、安全的節(jié)日，更祝愿我們xx縣第一小學(xué)明天更美好，未來(lái)更輝煌!
謝謝大家!
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小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇五
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來(lái)見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!
【1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)。
7、宣誓。
8、退旗，奏樂(lè)。
9、退場(chǎng)】。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇六
引導(dǎo)語(yǔ)：六一是兒童的節(jié)日，每年快到六一的時(shí)候很多的小朋友并沒(méi)有大家想象的那么年輕快樂(lè)，首先是六一要舉辦各種活動(dòng)，他們從很早就開始參加各種彩排，要應(yīng)付各種活動(dòng)，而關(guān)于主持人的主持詞又要怎么寫呢?今天，小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞范文，歡迎閱讀與參考!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的.天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來(lái)見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!
1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)
7、宣誓
8、退旗，奏樂(lè)
9、退場(chǎng)
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》
女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇七
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
女：親愛的老師們、同學(xué)們：
合：大家好！
男：送去五月的芬芳，女：迎來(lái)六月的時(shí)光，男：我們的心像怒放的花朵，女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。男：六月，是一支歌，一支幸福的歌，女：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的`老師！
男：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
女：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝！
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！女：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！虎年(篇九)。
（主持甲）尊敬的老師們！
（主持乙）親愛的同學(xué)們！
（主持丙）可愛的少先隊(duì)員朋友們?。ê希┐蠹夜?jié)日好！
（主持?。椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。（甲）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。（乙）奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。（丙）爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。（?。┌职謰寢屨f(shuō)，六月的兒童歡天喜的。
（甲）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。（乙）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。（合）讓我們共同擁抱美麗的六月。（丙）我們聆聽過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，（?。┪覀儞肀н^(guò)新千年的第一縷曙光；（甲）今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，（乙）我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
（合）這是多么歡樂(lè)的一天啊！這是多么幸福的一天啊！——六一國(guó)際兒童節(jié)！
（丙）“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。主持詞結(jié)術(shù)語(yǔ)：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
（丙）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
（?。┪覀儗?huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。
（合）“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見——?。?BR> 小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇八
葛：親愛的同學(xué)們、小朋友們：
合：大家上午好!
宮：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽，中心小學(xué)校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
葛：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天，迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日?！傲粐?guó)際兒童節(jié)”，這是我們大家自己的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
宮：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們中心小學(xué)“歡慶六一放飛夢(mèng)想”文藝演唱會(huì)即將拉開帷幕。
葛：今天是個(gè)特殊的日子。
宮：今天是個(gè)愉快的日子。
合：節(jié)日快樂(lè)!(開場(chǎng)式：歌舞：《快樂(lè)的節(jié)日》)。
2、宮：我的節(jié)目我做主，我們用自己會(huì)唱的歌，譜寫了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的主旋律。
葛：我們用自己編排的舞蹈豐富了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的內(nèi)容。
宮：下面請(qǐng)校合唱隊(duì)展示他們美麗動(dòng)聽的歌喉;。
(1)(《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》)。
(2)葛：我們是新時(shí)代的好少年，祖國(guó)重任挑在肩。勤奮學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，建設(shè)祖國(guó)美好明天。
宮：我們是新時(shí)代的好少年，時(shí)刻聽從黨召喚，不畏艱險(xiǎn)，勇敢登攀，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
葛：這是本校校長(zhǎng)譜寫的校歌，他唱出了我們中心小學(xué)全體同學(xué)的愿望與決心，描繪了我們未來(lái)的美好藍(lán)圖。(《我們是新時(shí)代的好少年》)。
(4)、葛：晚風(fēng)、白浪、椰樹、還有一片海藍(lán)藍(lán)，
宮：沙灘、海浪，仙人掌，還有腳印兩對(duì)半，這就是外婆的彭湖灣，
請(qǐng)聽合唱《外婆的彭湖灣》。
(6)、宮：快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年。
葛：接下來(lái)請(qǐng)聽小合唱《讓我們蕩起雙槳》。
3、葛：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
宮：接下來(lái)是學(xué)前小班的小朋友集體背誦《三字經(jīng)》。
4、葛：哎呀，學(xué)前小班小朋友背得真不錯(cuò)。
宮：大班的快樂(lè)寶貝們也在躍躍欲試了，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈：《快樂(lè)寶貝》。
5、宮：我們愛聽自己唱的歌，我們愛跳自己編排的舞蹈，接下來(lái)請(qǐng)校舞蹈隊(duì)用最美的歌舞給我們送上最真心的祝福：(歌舞、聯(lián)唱)。
(1)蝸牛與黃鸝鳥(宮xx)。
(2)春天在哪里(宮xx)。
(3)小二郎(廉x)x。
(4)小燕子(費(fèi)x)x。
(5)娃哈哈(宮x)x。
6、葛：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，來(lái)了一群快樂(lè)的小鴨子，我們快來(lái)數(shù)一數(shù)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前小班的弓x小朋友為大家演唱：《數(shù)小鴨》。
7、宮：我在馬路邊，見到一分錢，請(qǐng)聽歌曲《一分錢》，演唱者：學(xué)前小班邱x張x。
10、宮：叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，一路鈴聲響。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈：《鈴兒響叮當(dāng)》。
11、女聲獨(dú)唱《小背簍》，演唱者，四年級(jí)，費(fèi)xx。
葛：我們享受著現(xiàn)代化的教育，但我們更要繼承民族的傳統(tǒng)。快板在我國(guó)曲藝節(jié)目中膾炙人口，以押韻、爽朗、明快、幽默著稱。
宮：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)鄭興、李月同學(xué)為大家表演的快板——《祝賀兒童節(jié)》。
12、葛：六月，是我們幸福的花季，
宮：六月，帶給了我們金色的童年，
葛：六月我們好快樂(lè)。
宮：六月為我們的快樂(lè)打滿分，請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)同學(xué)獻(xiàn)上的舞蹈：《快樂(lè)滿分》。
14、宮：是她，給了我們生命;是她，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
15、宮：是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
葛：是誰(shuí)，譜寫滿園的綠色，托起枝頭的輝煌?
宮：是老師，用心血鑄就希望之路，帶領(lǐng)我們奔向理想。
葛：是老師，用汗水鑄就成功之路，引導(dǎo)我們一步步走向智慧的殿堂。
合：敬愛的老師，我們把歌獻(xiàn)給您，以表達(dá)我們對(duì)您的敬仰(每當(dāng)我走過(guò)老師窗前)。
16、葛：昨天我打從你門前過(guò)你正提著水桶往外潑，請(qǐng)欣賞舞蹈《潑水歌》，表演者：xx等。
17、我獨(dú)自走在相間的小路上，我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗，請(qǐng)聽歌曲《小紅帽》，演唱者一年級(jí)xx。
18、宮：葫蘆絲音色輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富有表現(xiàn)力。今天我校的校長(zhǎng)就為我們帶來(lái)葫蘆絲演奏-----《天邊》有請(qǐng)校長(zhǎng)，大家掌聲歡迎。
宮：接下來(lái)請(qǐng)聽電影《閃閃的紅星》插曲-----《映山紅》，
20、宮：快樂(lè)的孩子愛歌唱。
葛：快樂(lè)的孩子愛跳舞，請(qǐng)欣賞舞蹈：《哎呀哎呀》，表演者：xx等。
22、宮：體育能使學(xué)校充滿活力，體育能讓學(xué)校煥發(fā)生機(jī)，
葛：每天鍛煉一小時(shí)，輕松工作學(xué)習(xí)一整天，幸福生活一輩子，
宮：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我校體育代表隊(duì)表演的《多彩的大課間》(呼啦圈、毽子、跳繩、武術(shù)刀、太極操表演)。
結(jié)束語(yǔ)：
葛：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，
宮：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的期盼，
葛：今天，我們擁抱美好的六月;。
宮：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
合：中心小學(xué)慶“六一，放飛夢(mèng)想"文藝演出到此結(jié)束!感謝大家的光臨!讓我們明年六一再會(huì)!(全體演員合唱《歌聲與微笑》)。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇九
娜：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
靜：伴著花的芳香。
娜：踏著歌的節(jié)拍。
靜：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
娜：我們的心像怒放的花朵。
靜：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
娜：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
靜：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
娜：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
靜：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
娜：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說(shuō)一聲——。
生合：（謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!）。
靜：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，娜：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
靜：在這歡樂(lè)的日子里，娜：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！
靜：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇十
a：敬愛的老師們。
b：親愛的同學(xué)們。
a：和諧校園，
b：金色童年。
a：和諧是動(dòng)人的情，
b：和諧是美妙的'歌。
a：童年是初升的太陽(yáng)，
b：童年是盛開的花朵。
a：盼望中，我們的號(hào)角吹響了！
b：期待中，我們的節(jié)日到來(lái)了！
a：看，同學(xué)們的花裙子飄起來(lái)了！
b：聽，同學(xué)們的歌兒唱起來(lái)了！
a：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，
b：讓我們盡情放飛——。
齊：我們最美好的希望！
a：敬愛的老師們，
b：親愛的同學(xué)們，
a：和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
b：金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。
a：我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
b：我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
a：今天，我們以潘南小學(xué)為驕傲；
b：明天，潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?BR> a：我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，
b：我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。
齊：放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——。
明天更美好！
再見！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇十一
男：親愛的同學(xué)們，女：敬愛的老師和家長(zhǎng)朋友們，合：大家下午好！合：大家下午好！
男：秋高氣爽，女：碩果飄香！
男：在這美麗的金秋季節(jié)，女：我們迎來(lái)了方田中小第三屆綜合素質(zhì)展示大賽男：我們激情飛揚(yáng)！女：我們心兒歡暢，男：感謝您，方田中小，您是我們課外生活的樂(lè)園！
女：感謝您，方田中小，您是我們展示才華的舞臺(tái)！
女：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂(lè)，男：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想！
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師。
親愛的同學(xué)們：大家好！親愛的同學(xué)們：大家好！
燕：人民的利益高于一切，燕：人民的利益高于一切，光：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，光：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
燕：六月的氣候宜人，鮮花盛開。燕：六月的氣候宜人，鮮花盛開。光：六月的草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。光：六月的草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。燕：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，燕：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，光：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，光：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。又來(lái)到了我們的身旁。
光：在我們眼里，六月它只是一只小光：在我們眼里，六月它只是一只小。
小的鳥兒；鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，小的鳥兒；鳥兒的鳴叫斟滿酒杯快分給我們吧，讓我們痛飲這新快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)燕：全體隊(duì)員直立，下面讓我們用歌聲唱出這節(jié)日的快樂(lè)吧!齊唱隊(duì)歌!
大家歡迎!
燕：陳校長(zhǎng)誠(chéng)摯地問(wèn)候節(jié)日的祝賀。
讓我們深深感到少先隊(duì)員的無(wú)尚光榮。
合：是啊!少先隊(duì)員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要的棟粱之材。
光：下面請(qǐng)羅副校長(zhǎng)為我們講話，大家歡迎!
燕：羅副校長(zhǎng)的講話讓我們感受到。
燕：今天是應(yīng)該好好把握的，因?yàn)椤?BR> 把握好每一個(gè)“今天”，就意味。
著把握好了今生；著把握好了今生；
光：明天是充滿競(jìng)爭(zhēng)和希望的，我們光：明天是充滿競(jìng)爭(zhēng)和希望的，我們。
燕：參加本次活動(dòng)的評(píng)委有：羅副校長(zhǎng)廖福禎主任、張清祥主任、巫朝良老師范進(jìn)利老師、溫仕旺老師、張旺盛老師光：還有負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的：陳應(yīng)珍老師廖有壽老師合：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示歡迎燕：首先要進(jìn)行的競(jìng)賽項(xiàng)目是：書法光：比賽的規(guī)則是：1-3年級(jí)的選手根據(jù)所提供的內(nèi)容，在田字格內(nèi)正確、規(guī)范地書寫，由評(píng)委評(píng)出每作品的分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，計(jì)算平均分為參賽選手的最后得分，再把各班級(jí)四個(gè)選手的最后得分相加除以4，算出每個(gè)代表隊(duì)該項(xiàng)目的競(jìng)賽得分。燕：請(qǐng)各選手上場(chǎng)。
廖有壽老師。
合：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示。
歡迎。
正確、規(guī)范地書寫，由評(píng)委評(píng)出每作品的分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，計(jì)算平均分為參賽選手的最后得分，再把各班級(jí)四個(gè)選手的最后得分相加除以4算出每個(gè)代表隊(duì)該項(xiàng)目的競(jìng)賽得分燕：請(qǐng)各選手上場(chǎng)。
光：接下來(lái)要進(jìn)行的是小組朗誦。光：接下來(lái)要進(jìn)行的是小組朗誦。
競(jìng)賽規(guī)則是：以抽簽決定各代競(jìng)賽規(guī)則是：以抽簽決定各代表朗誦的順序。朗誦內(nèi)容與形表朗誦的順序。朗誦內(nèi)容與形式由各隊(duì)抽簽選取，內(nèi)容為各年式由各隊(duì)抽簽選取，內(nèi)容為各年級(jí)本學(xué)期教材中的背誦課文，要級(jí)本學(xué)期教材中的背誦課文，要求全體隊(duì)員參與，由全體評(píng)委現(xiàn)求全體隊(duì)員參與，由全體評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分計(jì)算平均分為各代表隊(duì)該最低分計(jì)算平均分為各代表隊(duì)該項(xiàng)目的最后得分。項(xiàng)目的最后得分。
燕：請(qǐng)各代表隊(duì)上臺(tái)抽簽。燕：請(qǐng)各代表隊(duì)上臺(tái)抽簽。
光：再接下來(lái)要進(jìn)行的是綜合素質(zhì)與光：再接下來(lái)要進(jìn)行的是綜合素質(zhì)與。
實(shí)踐體驗(yàn)實(shí)踐體驗(yàn)。
燕：競(jìng)賽規(guī)則是：各代表隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)抽取燕：競(jìng)賽規(guī)則是：各代表隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)抽取。
出場(chǎng)順序和題目，根據(jù)題目要求出場(chǎng)順序和題目，根據(jù)題目要求或回答問(wèn)題或?qū)嵺`體驗(yàn)。或回答問(wèn)題或?qū)嵺`體驗(yàn)。光：回答問(wèn)題由一個(gè)隊(duì)員主答，其他隊(duì)光：回答問(wèn)題由一個(gè)隊(duì)員主答，其他隊(duì)員可以補(bǔ)充，實(shí)踐體驗(yàn)由指定隊(duì)員獨(dú)員可以補(bǔ)充，實(shí)踐體驗(yàn)由指定隊(duì)員獨(dú)立完成，時(shí)間10分鐘左右，請(qǐng)各代立完成，時(shí)間10分鐘左右，請(qǐng)各代表隊(duì)上臺(tái)抽簽。表隊(duì)上臺(tái)抽簽。表隊(duì)上臺(tái)抽簽。表隊(duì)上臺(tái)抽簽。
結(jié)束語(yǔ)：結(jié)束語(yǔ)：
女：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)女：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
迅速成長(zhǎng)迅速成長(zhǎng)。
男：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善男：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善。
成長(zhǎng)健康成長(zhǎng)健康。
女：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天女：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天。
更燦爛更燦爛。
男：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生男：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生。
活更愉快！活更愉快！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇十二
合：大家上午好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。
乙：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：六月是蒲公英飄下的`季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
合：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
甲：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
乙：今天是屬于我們自己的日子。
甲：接下來(lái)請(qǐng)xx致開幕詞，
乙：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士，表示衷心的感謝。
甲：今天xx領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說(shuō)幾句吧。
乙：謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話，接下來(lái)請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇十三
乙：敬愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們。
合：歡迎你們的到來(lái)。
甲：親愛的同學(xué)們。
合：大家，節(jié)日好!
乙：六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。
甲：六月歡天喜地的兒童茁壯成長(zhǎng)。
乙：迎著初升的朝陽(yáng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
乙：我們歡聚一堂，共渡美好時(shí)光。
甲：靈巧的身體，蹦蹦跳跳，充滿活力乙：鮮艷的'色彩，明快的節(jié)奏甲：請(qǐng)欣賞健美操。
甲：在這個(gè)盛大的節(jié)日里。
合：讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝乙：我們用智慧與熱情。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪__小學(xué)美麗的明天合：__小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇十四
合：大家上午好！
秦：伴著花的芳香。
付：踏著歌的節(jié)拍。
秦：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
付：我們的心像怒放的花朵。
秦：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
付：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秦：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
付：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
秦：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
付：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
秦：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天性。
付：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的.是我們童年的歡笑。
秦：在這歡樂(lè)的日子里。
付：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！
結(jié)束語(yǔ)。
秦：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
付：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
秦：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
付：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
秦：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
付：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
秦：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
付：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
秦：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
付：童年的生活最最幸福。
秦：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
付：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)！
合：金貝貝小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
秦：最后祝大家：
合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！我們明年再會(huì)！再見！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇十五
付：親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)們。
合：大家上午好！
秦：伴著花的芳香。
付：踏著歌的節(jié)拍。
秦：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
付：我們的心像怒放的花朵。
秦：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
付：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秦：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
付：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
秦：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
付：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
秦：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天性。
付：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
秦：在這歡樂(lè)的日子里，
付：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！
結(jié)束語(yǔ)。
秦：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
付：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
秦：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
付：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
秦：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
付：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
秦：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
付：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
秦：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
付：童年的生活最最幸福。
秦：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
付：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)！
合：金貝貝小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束秦：最后祝大家：
合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！我們明年再會(huì)！再見！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇十六
合：大家晚上好。
男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：童年是快樂(lè)的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵。
男：童年是初升的太陽(yáng)，
女：童年是無(wú)畏的拼搏!
男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!
女：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!
男：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
女：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
男：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
結(jié)尾：
女：難忘今宵男：今宵難忘。
男：讓我們用心靈的琴弦。
女：用童年的祝愿。
男：用稚嫩的小手。
女：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔。
女：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
男：我們是明天的雄鷹。
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
女：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。
6月1日兒童節(jié)日記。
兒童節(jié)祝福寄語(yǔ)大全。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇一
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師，各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：
合：大家上午好！
乙：今天，我們迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日—六一國(guó)際兒童節(jié)。今天是我們大家的節(jié)日。在這快樂(lè)的日子里，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。在這里，我代表xx中心校全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)?。ü恼疲?BR> 甲：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
乙：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)。那么讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校合唱隊(duì)帶來(lái)校歌《放飛夢(mèng)想》。
甲：謝謝合唱隊(duì)隊(duì)員們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，下面的節(jié)目要更加努力吆！接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)大姐姐們的舞蹈《大聲唱》。
乙：六年級(jí)的大姐姐們有精彩的表現(xiàn)，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱。讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的大合唱《慶祝六一》。
甲：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。話不多說(shuō)，有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。
乙：舞蹈《踏浪》太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？有請(qǐng)二年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《紅太陽(yáng)》。
甲：我們用熱烈的掌聲給予二年級(jí)的小朋友以表?yè)P(yáng)吧？（鼓掌）下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《我從草原來(lái)》。
乙：三年級(jí)同學(xué)的舞蹈好棒哦！紅星閃閃放光芒，有請(qǐng)四年級(jí)小朋友帶來(lái)小合唱《紅星歌》。
甲：欣賞了舞蹈、合唱，下面我們換一下口味，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的相聲《說(shuō)環(huán)?！贰?BR> 乙：五年級(jí)同學(xué)表演得的很好！六年級(jí)的同學(xué)很不服氣，也想和他們比試一下，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的三句半《文明禮儀》。
甲：學(xué)長(zhǎng)們的節(jié)目表演得都很精彩?？?，學(xué)前班的小朋友都著急了，有請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《想快點(diǎn)告訴你》。
乙：舞蹈跳得太好了，謝謝學(xué)前班的各位小朋友。一年級(jí)的同學(xué)4月份光榮的加入了中國(guó)少先隊(duì)，今天他們將帶來(lái)大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。有請(qǐng)！
甲：熟悉的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》完畢。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“天底下最光輝的職業(yè)”，這些都是對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)老師的贊頌。我們二年級(jí)的同學(xué)更是深有感概，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
乙：詩(shī)朗誦的太有感情了，老師，你們辛苦了。下面會(huì)是什么節(jié)目那？有請(qǐng)三年級(jí)充滿力量的大合唱《眾人劃槳開大船》。
甲：今天是六一兒童節(jié)，我們大家共同慶祝。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《歡聚一堂》。
乙：太精彩了，讓我們更high一些，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《江南style》.甲：動(dòng)感的舞蹈非常好，棒極了。下面說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)生，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的相聲《如此學(xué)生》。
乙：六年級(jí)同學(xué)的相聲說(shuō)的太好了，內(nèi)容也很搞笑。下面讓我們?cè)賮?lái)聽聽學(xué)前班小朋友的童音獨(dú)唱《蝸牛與黃鸝鳥》。
甲：唱得太動(dòng)聽了。我們大家都很羨慕。下面請(qǐng)聽一年級(jí)的小合唱《春天在哪里》。
乙：春天在哪里？春天就在我們身邊。春暖花開，小蟲們開始行動(dòng)了，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的情景劇《小蝴蝶和毛毛蟲》。
甲：表演的非常好，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的小合唱《外婆的澎湖灣》。
乙：唱得也非常好，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《北京的金山上》。
甲：舞蹈跳得太棒了，令我們癡迷，但我們還要繼續(xù)欣賞。下面請(qǐng)聽六年級(jí)的大合唱《沒(méi)有產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
乙：是啊！沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《酷炫男孩》。
甲：我們的小朋友真的很酷很炫。雖然三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，但是我們?nèi)魏螘r(shí)候都要學(xué)習(xí)雷鋒精神，請(qǐng)聽四年級(jí)的大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
乙：學(xué)習(xí)了雷鋒，我們?cè)倏纯次覀兊拿褡屣L(fēng)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
甲：舞蹈《最炫民族風(fēng)》太好了。都說(shuō)母愛是偉大的，我認(rèn)為父愛更偉大，請(qǐng)聽獨(dú)唱《父親》。
乙：無(wú)論父愛還是母愛都是偉大的。今年4月22日是我們偉大母親地球的第44個(gè)節(jié)日，為了慶祝偉大母親的節(jié)日，請(qǐng)欣賞三句半《環(huán)保》。
甲：說(shuō)到了母親就想起了家。我們每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的小家，這個(gè)家是我們心靈的港灣，是我們成長(zhǎng)的搖籃。但是我們永遠(yuǎn)都不能忘記我們的大家-中國(guó)。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《國(guó)家》。
乙：手語(yǔ)《國(guó)家》的結(jié)束我們的演出也馬上結(jié)束了。
甲：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想。六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。
乙：今天，我們擁抱美好的六月；明天，我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，再創(chuàng)六月的輝煌！
甲：xx中心小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇二
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙：各位來(lái)賓!
丙：老師和小朋友們!
齊：大家好!
丙：彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。
乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，是童年的太陽(yáng);。
甲：在歡樂(lè)的六·一即將來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了x幼的又一大盛事——xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙：xx幼兒園創(chuàng)辦于1984年六月。
丙：二十多年來(lái)，x幼人堅(jiān)持以"面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì)"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái)，取得了累累碩果。
在他們中間，有得到全國(guó)青少年書畫美術(shù)大賽特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)的孩子們，有獲得市級(jí)各類比賽一、二等獎(jiǎng)的孩子們。x幼的孩子在這塊熱情的園地里，感受到的是成功和喜悅，還有來(lái)自所有關(guān)心他們成長(zhǎng)的社會(huì)各界人士的愛心接力。
乙：今天讓我們共同來(lái)感受x幼孩子的成長(zhǎng)快樂(lè)，一起來(lái)領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
甲：我宣布《金色搖籃金色暢想》xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹參加我們今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是(略)。
甲：開心的鑼兒響起來(lái)，歡樂(lè)的鼓兒敲起來(lái)。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊(duì)正滿懷熱情向我們走來(lái)，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧!
丙：x幼的成長(zhǎng)離不開各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,尤其是得到了紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,每年都撥出數(shù)十萬(wàn)元用于幼兒園建設(shè)和教師培訓(xùn).下面我們熱烈歡迎紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)為我們講話.
乙：近年來(lái),我園在創(chuàng)設(shè)自主開放的活動(dòng)環(huán)境中作出了很大的努力,并積極為幼兒提供發(fā)展的舞臺(tái).我們每年舉辦的幼兒音樂(lè)節(jié)\體育節(jié)\畫展\故事會(huì)等,不僅促進(jìn)了幼兒的能力發(fā)展,也積淀了豐厚的幼兒園文化.下面為大家表演的是大合唱.由大班幼兒演出.
甲：聽說(shuō)過(guò)嗎?有一種情感叫敬業(yè),這種情感維系著x幼的每一顆心靈。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓親愛的少年兒童朋友們：
合）：大家晚上好！
甲）：彩旗招展，燈光似海。
乙）：微風(fēng)輕拂，星光燦爛。
甲）：幸福的微笑，掛在每一個(gè)孩子的臉上。
乙）：未來(lái)的希望，激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中。
甲）：百年大計(jì)。
乙）：教育為本。
甲）：憶往昔，我們感慨萬(wàn)千；
乙）：看今朝，我們豪情滿懷；
甲）：想未來(lái)，我們意氣風(fēng)發(fā)。
乙）：回顧我校百年歷程。
甲）：前輩們用汗水筑起了亦樂(lè)園的豐碑。
乙）：我們用實(shí)力樹起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象。
甲）：青春在路上，歌聲在路上。
乙）：青春在路上，希望在路上。
甲）：：將拼搏的豪情。
匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中。
乙）：將火紅的青春。
匯入不斷超越自我的變革中。
甲）：將嘹亮的歌聲。
匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)。
甲）：新世紀(jì)屬于你們。
乙）：新世紀(jì)屬于我們。
合）：“新世紀(jì)我能行”！
甲）：今夜，微風(fēng)輕拂。
乙）：今夜，星光燦爛。
合）：今夜讓我們把祝福和歡樂(lè)送給每一位少年兒童謝幕詞：
甲）：兒童是祖國(guó)的花朵。
少年是民族的未來(lái)。
乙）：小小雛鷹，展開了飛翔的翅膀。
甲）：新的千年是希望和機(jī)遇的時(shí)代。
乙）：新的千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時(shí)代。
（甲）：一百年的撫育，杏壇春風(fēng)，桃李天下。
乙）：一百年的歷史，學(xué)校發(fā)展，走向輝煌。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇四
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
男：全體起立，范文，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由龍校長(zhǎng)致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男：在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)員龍凱莉，金賠琴，程，第二我們請(qǐng)各優(yōu)秀中隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是。
女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)入隊(duì)。他們是。
大家歡迎。
男：我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì)，請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔。
女：又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)。
女：請(qǐng)中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。
請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪?guó)旗下宣讀入隊(duì)誓詞。
男：我在隊(duì)旗下宣誓：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。
甲：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。
節(jié)目順序單。
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
女:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,。
男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好!
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這是我們?nèi)澜缟倌陜和⒋蟮墓?jié)日。在此，我代表校委會(huì)向你們表示真誠(chéng)的祝福：
祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
向新入隊(duì)的小朋友們表示真誠(chéng)的祝賀!
向辛勤工作的老師們表示崇高的敬意!
向今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候，感謝你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持。
同學(xué)們，你們是幸福的一代。因?yàn)?，你們可以在青曼小學(xué)這么美麗整潔的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活;你們有默默奉獻(xiàn)的老師帶領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;你們有友誼深厚的同學(xué)陪伴你一起成長(zhǎng);你們有任勞任怨的家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心你，呵護(hù)你。
同學(xué)們，你們更是肩負(fù)重任的一代。你們是家庭中的寶貝，能夠懂得感恩，孝敬長(zhǎng)輩，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ);你們是學(xué)校的花朵，能夠全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力;你們更是祖國(guó)的未來(lái)，能夠志存高遠(yuǎn)，報(bào)效祖國(guó)，祖國(guó)就充滿希望與輝煌。所以，我衷心地希望你們努力成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)中的好少年，祖國(guó)的好人才。
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是你們最高興的日子。今天，我們欣喜地看到0名小朋友成為光榮的少先隊(duì)員，你們終于可以戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了。六年級(jí)34名同學(xué)歡聚一起度過(guò)小學(xué)階段中的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，再過(guò)兩個(gè)星期，你們將以優(yōu)異的成績(jī)邁向新的起點(diǎn)，我殷切希望你們：在人生漫長(zhǎng)的征程中，要牢記母校老師們的教誨，做一個(gè)自強(qiáng)、自信、自立、誠(chéng)信的人，常懷感恩之心，永立報(bào)國(guó)之志!你們的成材，就是對(duì)母校最大的回報(bào)!就是母校最大的幸福與驕傲!
親愛的同學(xué)們，愿你們象一只只小船，在人生的海洋中揚(yáng)帆啟航;愿你們象一棵棵小樹，在愛心的哺育下茁壯成長(zhǎng);愿你們象一只只小鳥在純潔的天空中自由飛翔，展翅高飛!親愛的同學(xué)們，在這充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，讓我再一次祝愿你們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康、安全的節(jié)日，更祝愿我們xx縣第一小學(xué)明天更美好，未來(lái)更輝煌!
謝謝大家!
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小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇五
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來(lái)見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!
【1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)。
7、宣誓。
8、退旗，奏樂(lè)。
9、退場(chǎng)】。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇六
引導(dǎo)語(yǔ)：六一是兒童的節(jié)日，每年快到六一的時(shí)候很多的小朋友并沒(méi)有大家想象的那么年輕快樂(lè)，首先是六一要舉辦各種活動(dòng)，他們從很早就開始參加各種彩排，要應(yīng)付各種活動(dòng)，而關(guān)于主持人的主持詞又要怎么寫呢?今天，小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞范文，歡迎閱讀與參考!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的.天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來(lái)見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!
1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)
7、宣誓
8、退旗，奏樂(lè)
9、退場(chǎng)
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》
女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇七
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
女：親愛的老師們、同學(xué)們：
合：大家好！
男：送去五月的芬芳，女：迎來(lái)六月的時(shí)光，男：我們的心像怒放的花朵，女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。男：六月，是一支歌，一支幸福的歌，女：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的`老師！
男：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
女：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝！
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！女：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！虎年(篇九)。
（主持甲）尊敬的老師們！
（主持乙）親愛的同學(xué)們！
（主持丙）可愛的少先隊(duì)員朋友們?。ê希┐蠹夜?jié)日好！
（主持?。椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。（甲）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。（乙）奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。（丙）爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。（?。┌职謰寢屨f(shuō)，六月的兒童歡天喜的。
（甲）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。（乙）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。（合）讓我們共同擁抱美麗的六月。（丙）我們聆聽過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，（?。┪覀儞肀н^(guò)新千年的第一縷曙光；（甲）今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，（乙）我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
（合）這是多么歡樂(lè)的一天啊！這是多么幸福的一天啊！——六一國(guó)際兒童節(jié)！
（丙）“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。主持詞結(jié)術(shù)語(yǔ)：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
（丙）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
（?。┪覀儗?huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。
（合）“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見——?。?BR> 小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇八
葛：親愛的同學(xué)們、小朋友們：
合：大家上午好!
宮：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽，中心小學(xué)校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
葛：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天，迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日?！傲粐?guó)際兒童節(jié)”，這是我們大家自己的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
宮：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們中心小學(xué)“歡慶六一放飛夢(mèng)想”文藝演唱會(huì)即將拉開帷幕。
葛：今天是個(gè)特殊的日子。
宮：今天是個(gè)愉快的日子。
合：節(jié)日快樂(lè)!(開場(chǎng)式：歌舞：《快樂(lè)的節(jié)日》)。
2、宮：我的節(jié)目我做主，我們用自己會(huì)唱的歌，譜寫了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的主旋律。
葛：我們用自己編排的舞蹈豐富了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的內(nèi)容。
宮：下面請(qǐng)校合唱隊(duì)展示他們美麗動(dòng)聽的歌喉;。
(1)(《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》)。
(2)葛：我們是新時(shí)代的好少年，祖國(guó)重任挑在肩。勤奮學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，建設(shè)祖國(guó)美好明天。
宮：我們是新時(shí)代的好少年，時(shí)刻聽從黨召喚，不畏艱險(xiǎn)，勇敢登攀，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
葛：這是本校校長(zhǎng)譜寫的校歌，他唱出了我們中心小學(xué)全體同學(xué)的愿望與決心，描繪了我們未來(lái)的美好藍(lán)圖。(《我們是新時(shí)代的好少年》)。
(4)、葛：晚風(fēng)、白浪、椰樹、還有一片海藍(lán)藍(lán)，
宮：沙灘、海浪，仙人掌，還有腳印兩對(duì)半，這就是外婆的彭湖灣，
請(qǐng)聽合唱《外婆的彭湖灣》。
(6)、宮：快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年。
葛：接下來(lái)請(qǐng)聽小合唱《讓我們蕩起雙槳》。
3、葛：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
宮：接下來(lái)是學(xué)前小班的小朋友集體背誦《三字經(jīng)》。
4、葛：哎呀，學(xué)前小班小朋友背得真不錯(cuò)。
宮：大班的快樂(lè)寶貝們也在躍躍欲試了，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈：《快樂(lè)寶貝》。
5、宮：我們愛聽自己唱的歌，我們愛跳自己編排的舞蹈，接下來(lái)請(qǐng)校舞蹈隊(duì)用最美的歌舞給我們送上最真心的祝福：(歌舞、聯(lián)唱)。
(1)蝸牛與黃鸝鳥(宮xx)。
(2)春天在哪里(宮xx)。
(3)小二郎(廉x)x。
(4)小燕子(費(fèi)x)x。
(5)娃哈哈(宮x)x。
6、葛：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，來(lái)了一群快樂(lè)的小鴨子，我們快來(lái)數(shù)一數(shù)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前小班的弓x小朋友為大家演唱：《數(shù)小鴨》。
7、宮：我在馬路邊，見到一分錢，請(qǐng)聽歌曲《一分錢》，演唱者：學(xué)前小班邱x張x。
10、宮：叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，一路鈴聲響。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈：《鈴兒響叮當(dāng)》。
11、女聲獨(dú)唱《小背簍》，演唱者，四年級(jí)，費(fèi)xx。
葛：我們享受著現(xiàn)代化的教育，但我們更要繼承民族的傳統(tǒng)。快板在我國(guó)曲藝節(jié)目中膾炙人口，以押韻、爽朗、明快、幽默著稱。
宮：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)鄭興、李月同學(xué)為大家表演的快板——《祝賀兒童節(jié)》。
12、葛：六月，是我們幸福的花季，
宮：六月，帶給了我們金色的童年，
葛：六月我們好快樂(lè)。
宮：六月為我們的快樂(lè)打滿分，請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)同學(xué)獻(xiàn)上的舞蹈：《快樂(lè)滿分》。
14、宮：是她，給了我們生命;是她，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
15、宮：是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
葛：是誰(shuí)，譜寫滿園的綠色，托起枝頭的輝煌?
宮：是老師，用心血鑄就希望之路，帶領(lǐng)我們奔向理想。
葛：是老師，用汗水鑄就成功之路，引導(dǎo)我們一步步走向智慧的殿堂。
合：敬愛的老師，我們把歌獻(xiàn)給您，以表達(dá)我們對(duì)您的敬仰(每當(dāng)我走過(guò)老師窗前)。
16、葛：昨天我打從你門前過(guò)你正提著水桶往外潑，請(qǐng)欣賞舞蹈《潑水歌》，表演者：xx等。
17、我獨(dú)自走在相間的小路上，我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗，請(qǐng)聽歌曲《小紅帽》，演唱者一年級(jí)xx。
18、宮：葫蘆絲音色輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富有表現(xiàn)力。今天我校的校長(zhǎng)就為我們帶來(lái)葫蘆絲演奏-----《天邊》有請(qǐng)校長(zhǎng)，大家掌聲歡迎。
宮：接下來(lái)請(qǐng)聽電影《閃閃的紅星》插曲-----《映山紅》，
20、宮：快樂(lè)的孩子愛歌唱。
葛：快樂(lè)的孩子愛跳舞，請(qǐng)欣賞舞蹈：《哎呀哎呀》，表演者：xx等。
22、宮：體育能使學(xué)校充滿活力，體育能讓學(xué)校煥發(fā)生機(jī)，
葛：每天鍛煉一小時(shí)，輕松工作學(xué)習(xí)一整天，幸福生活一輩子，
宮：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我校體育代表隊(duì)表演的《多彩的大課間》(呼啦圈、毽子、跳繩、武術(shù)刀、太極操表演)。
結(jié)束語(yǔ)：
葛：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，
宮：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的期盼，
葛：今天，我們擁抱美好的六月;。
宮：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
合：中心小學(xué)慶“六一，放飛夢(mèng)想"文藝演出到此結(jié)束!感謝大家的光臨!讓我們明年六一再會(huì)!(全體演員合唱《歌聲與微笑》)。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇九
娜：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
靜：伴著花的芳香。
娜：踏著歌的節(jié)拍。
靜：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
娜：我們的心像怒放的花朵。
靜：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
娜：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
靜：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
娜：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
靜：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
娜：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說(shuō)一聲——。
生合：（謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!）。
靜：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，娜：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
靜：在這歡樂(lè)的日子里，娜：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！
靜：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇十
a：敬愛的老師們。
b：親愛的同學(xué)們。
a：和諧校園，
b：金色童年。
a：和諧是動(dòng)人的情，
b：和諧是美妙的'歌。
a：童年是初升的太陽(yáng)，
b：童年是盛開的花朵。
a：盼望中，我們的號(hào)角吹響了！
b：期待中，我們的節(jié)日到來(lái)了！
a：看，同學(xué)們的花裙子飄起來(lái)了！
b：聽，同學(xué)們的歌兒唱起來(lái)了！
a：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，
b：讓我們盡情放飛——。
齊：我們最美好的希望！
a：敬愛的老師們，
b：親愛的同學(xué)們，
a：和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
b：金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。
a：我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
b：我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
a：今天，我們以潘南小學(xué)為驕傲；
b：明天，潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?BR> a：我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，
b：我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。
齊：放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——。
明天更美好！
再見！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇十一
男：親愛的同學(xué)們，女：敬愛的老師和家長(zhǎng)朋友們，合：大家下午好！合：大家下午好！
男：秋高氣爽，女：碩果飄香！
男：在這美麗的金秋季節(jié)，女：我們迎來(lái)了方田中小第三屆綜合素質(zhì)展示大賽男：我們激情飛揚(yáng)！女：我們心兒歡暢，男：感謝您，方田中小，您是我們課外生活的樂(lè)園！
女：感謝您，方田中小，您是我們展示才華的舞臺(tái)！
女：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂(lè)，男：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想！
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師。
親愛的同學(xué)們：大家好！親愛的同學(xué)們：大家好！
燕：人民的利益高于一切，燕：人民的利益高于一切，光：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，光：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
燕：六月的氣候宜人，鮮花盛開。燕：六月的氣候宜人，鮮花盛開。光：六月的草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。光：六月的草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。燕：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，燕：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，光：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，光：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。又來(lái)到了我們的身旁。
光：在我們眼里，六月它只是一只小光：在我們眼里，六月它只是一只小。
小的鳥兒；鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，小的鳥兒；鳥兒的鳴叫斟滿酒杯快分給我們吧，讓我們痛飲這新快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)燕：全體隊(duì)員直立，下面讓我們用歌聲唱出這節(jié)日的快樂(lè)吧!齊唱隊(duì)歌!
大家歡迎!
燕：陳校長(zhǎng)誠(chéng)摯地問(wèn)候節(jié)日的祝賀。
讓我們深深感到少先隊(duì)員的無(wú)尚光榮。
合：是啊!少先隊(duì)員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要的棟粱之材。
光：下面請(qǐng)羅副校長(zhǎng)為我們講話，大家歡迎!
燕：羅副校長(zhǎng)的講話讓我們感受到。
燕：今天是應(yīng)該好好把握的，因?yàn)椤?BR> 把握好每一個(gè)“今天”，就意味。
著把握好了今生；著把握好了今生；
光：明天是充滿競(jìng)爭(zhēng)和希望的，我們光：明天是充滿競(jìng)爭(zhēng)和希望的，我們。
燕：參加本次活動(dòng)的評(píng)委有：羅副校長(zhǎng)廖福禎主任、張清祥主任、巫朝良老師范進(jìn)利老師、溫仕旺老師、張旺盛老師光：還有負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的：陳應(yīng)珍老師廖有壽老師合：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示歡迎燕：首先要進(jìn)行的競(jìng)賽項(xiàng)目是：書法光：比賽的規(guī)則是：1-3年級(jí)的選手根據(jù)所提供的內(nèi)容，在田字格內(nèi)正確、規(guī)范地書寫，由評(píng)委評(píng)出每作品的分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，計(jì)算平均分為參賽選手的最后得分，再把各班級(jí)四個(gè)選手的最后得分相加除以4，算出每個(gè)代表隊(duì)該項(xiàng)目的競(jìng)賽得分。燕：請(qǐng)各選手上場(chǎng)。
廖有壽老師。
合：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示。
歡迎。
正確、規(guī)范地書寫，由評(píng)委評(píng)出每作品的分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，計(jì)算平均分為參賽選手的最后得分，再把各班級(jí)四個(gè)選手的最后得分相加除以4算出每個(gè)代表隊(duì)該項(xiàng)目的競(jìng)賽得分燕：請(qǐng)各選手上場(chǎng)。
光：接下來(lái)要進(jìn)行的是小組朗誦。光：接下來(lái)要進(jìn)行的是小組朗誦。
競(jìng)賽規(guī)則是：以抽簽決定各代競(jìng)賽規(guī)則是：以抽簽決定各代表朗誦的順序。朗誦內(nèi)容與形表朗誦的順序。朗誦內(nèi)容與形式由各隊(duì)抽簽選取，內(nèi)容為各年式由各隊(duì)抽簽選取，內(nèi)容為各年級(jí)本學(xué)期教材中的背誦課文，要級(jí)本學(xué)期教材中的背誦課文，要求全體隊(duì)員參與，由全體評(píng)委現(xiàn)求全體隊(duì)員參與，由全體評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分計(jì)算平均分為各代表隊(duì)該最低分計(jì)算平均分為各代表隊(duì)該項(xiàng)目的最后得分。項(xiàng)目的最后得分。
燕：請(qǐng)各代表隊(duì)上臺(tái)抽簽。燕：請(qǐng)各代表隊(duì)上臺(tái)抽簽。
光：再接下來(lái)要進(jìn)行的是綜合素質(zhì)與光：再接下來(lái)要進(jìn)行的是綜合素質(zhì)與。
實(shí)踐體驗(yàn)實(shí)踐體驗(yàn)。
燕：競(jìng)賽規(guī)則是：各代表隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)抽取燕：競(jìng)賽規(guī)則是：各代表隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)抽取。
出場(chǎng)順序和題目，根據(jù)題目要求出場(chǎng)順序和題目，根據(jù)題目要求或回答問(wèn)題或?qū)嵺`體驗(yàn)。或回答問(wèn)題或?qū)嵺`體驗(yàn)。光：回答問(wèn)題由一個(gè)隊(duì)員主答，其他隊(duì)光：回答問(wèn)題由一個(gè)隊(duì)員主答，其他隊(duì)員可以補(bǔ)充，實(shí)踐體驗(yàn)由指定隊(duì)員獨(dú)員可以補(bǔ)充，實(shí)踐體驗(yàn)由指定隊(duì)員獨(dú)立完成，時(shí)間10分鐘左右，請(qǐng)各代立完成，時(shí)間10分鐘左右，請(qǐng)各代表隊(duì)上臺(tái)抽簽。表隊(duì)上臺(tái)抽簽。表隊(duì)上臺(tái)抽簽。表隊(duì)上臺(tái)抽簽。
結(jié)束語(yǔ)：結(jié)束語(yǔ)：
女：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)女：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
迅速成長(zhǎng)迅速成長(zhǎng)。
男：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善男：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善。
成長(zhǎng)健康成長(zhǎng)健康。
女：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天女：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天。
更燦爛更燦爛。
男：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生男：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生。
活更愉快！活更愉快！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇十二
合：大家上午好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。
乙：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：六月是蒲公英飄下的`季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
合：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
甲：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
乙：今天是屬于我們自己的日子。
甲：接下來(lái)請(qǐng)xx致開幕詞，
乙：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士，表示衷心的感謝。
甲：今天xx領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說(shuō)幾句吧。
乙：謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話，接下來(lái)請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇十三
乙：敬愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們。
合：歡迎你們的到來(lái)。
甲：親愛的同學(xué)們。
合：大家，節(jié)日好!
乙：六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。
甲：六月歡天喜地的兒童茁壯成長(zhǎng)。
乙：迎著初升的朝陽(yáng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
乙：我們歡聚一堂，共渡美好時(shí)光。
甲：靈巧的身體，蹦蹦跳跳，充滿活力乙：鮮艷的'色彩，明快的節(jié)奏甲：請(qǐng)欣賞健美操。
甲：在這個(gè)盛大的節(jié)日里。
合：讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝乙：我們用智慧與熱情。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪__小學(xué)美麗的明天合：__小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇十四
合：大家上午好！
秦：伴著花的芳香。
付：踏著歌的節(jié)拍。
秦：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
付：我們的心像怒放的花朵。
秦：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
付：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秦：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
付：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
秦：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
付：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
秦：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天性。
付：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的.是我們童年的歡笑。
秦：在這歡樂(lè)的日子里。
付：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！
結(jié)束語(yǔ)。
秦：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
付：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
秦：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
付：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
秦：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
付：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
秦：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
付：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
秦：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
付：童年的生活最最幸福。
秦：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
付：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)！
合：金貝貝小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
秦：最后祝大家：
合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！我們明年再會(huì)！再見！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇十五
付：親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)們。
合：大家上午好！
秦：伴著花的芳香。
付：踏著歌的節(jié)拍。
秦：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
付：我們的心像怒放的花朵。
秦：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
付：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秦：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
付：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
秦：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
付：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
秦：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天性。
付：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
秦：在這歡樂(lè)的日子里，
付：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！
結(jié)束語(yǔ)。
秦：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
付：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
秦：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
付：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
秦：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
付：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
秦：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
付：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
秦：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
付：童年的生活最最幸福。
秦：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
付：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)！
合：金貝貝小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束秦：最后祝大家：
合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！我們明年再會(huì)！再見！
小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇十六
合：大家晚上好。
男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：童年是快樂(lè)的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵。
男：童年是初升的太陽(yáng)，
女：童年是無(wú)畏的拼搏!
男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!
女：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!
男：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
女：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
男：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
結(jié)尾：
女：難忘今宵男：今宵難忘。
男：讓我們用心靈的琴弦。
女：用童年的祝愿。
男：用稚嫩的小手。
女：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔。
女：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
男：我們是明天的雄鷹。
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
女：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。
6月1日兒童節(jié)日記。
兒童節(jié)祝福寄語(yǔ)大全。