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創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇一
中國是一個文明古國。有史以來，前人就十分崇尚學習，把學習視為做人的一種美德。曾幾何時，有多少文人墨客留下了膾炙人口的格言，傳下了“學而優(yōu)則仕”、“溫故而知新”等古訓，引導和激勵后人遨游學海，探寶于書山，促成后浪推前浪之勢，推動中華民族文明進步?，F(xiàn)在看來，這些古訓，對創(chuàng)建學習型機關(guān)仍有重要啟示。
“學而優(yōu)則仕”。是先人的成人之道。綜觀古今中外，成事者或建業(yè)者，成功之秘在于學習。學習是無止境的。人的一生是學習的一生，只要有條件，不論時間、地點都要孜孜不倦、持之以恒地學習。面對日新月異的社會變化，唯有好學的美德代代相傳，永不丟失。作為當今從政于國家機關(guān)的公務(wù)員，學習是第一要務(wù)。只有學習好，才能切實行使起自己的神圣職責，服務(wù)民眾。把學到的知識應(yīng)用到日常的.做事中，應(yīng)用到從政的實踐中去，稱之學以之用；邊學邊干，邊干邊學，不斷地充實和豐富自己，可謂學用結(jié)合。學習，對機關(guān)工作人員而言，還可革除自身陋習，摒棄各種雜念，實現(xiàn)自我升華，達到更好的修身。學習可助人更好地從政，從政也是能使人更好的修身，兩者互為一體，就會達到我們所追求的“在改造客觀世界的同時，努力改造主觀世界”的境界。
“溫故而知新”。是孔子對學生的一貫訓導，而今仍擲地有聲，給人以學習動力。顧名之，溫習已學的知識，并且由其中獲得新的領(lǐng)悟。無論自己的閱歷有多么豐富，理解能力有多么好，吸收能力有多么強，若能回過頭來再回味昨天和過去，能再體會以前學到的知識，能再反復思考其中的涵義，每次溫故總能給人一點新的啟迪或獲得意外的收益。進一步幫助自己拓展知識的領(lǐng)域，實現(xiàn)新的提升。學無止境的道理也許就是這樣?？梢圆患友陲椀卣f，在現(xiàn)在的工作中確實有那么一些同志，面對新的形勢，不求好學，不思與時俱進，習慣于用多年的經(jīng)驗來應(yīng)對全新的工作，難免有思想僵化，認識滯后，“黔驢技窮”的窘態(tài)。經(jīng)驗固然寶貴，但不能“刻舟求劍”。在現(xiàn)實面前，必須賦予時代的內(nèi)涵。換言之，在運用已有經(jīng)驗時，也有必要進行溫故，給經(jīng)驗加入新的元素。這樣，既對傳統(tǒng)有著深刻的了解與尊重，同時也能在把握時代脈博的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出極大的創(chuàng)新精神，使經(jīng)驗更富有生命力，更具有指導意義。融會新舊，貫通古今，方可稱是“溫故而知新，可以為師矣。”
“知之為知之，不知為不知”。這是歷代名人所崇尚的一種學習態(tài)度。我們黨建黨以來，一貫堅持實事求是的思想路線，并以此為立黨之基石。正是如此，黨才得到廣大人民群眾的擁護和愛戴。同樣，聯(lián)系到我們的學習生活，也要持“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度，成為做人之道。一要做聰明的人。知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明人的表現(xiàn)。韓愈在《師說》中說：“人非生而知之者，熟能之惑。”人不是生下來就什么都知道，未知的東西多得很，是很正常的事，并不失體面。不知道的東西通過學習就會知道。不懂不可怕，只怕不肯學。聰明人的為學之道，就是認為該知道的就去學，去刻苦地學，去下功夫弄懂它。二要做誠實的人。做學問來不得半點虛假。在學習上也切忌一知半解，做井底之蛙。如果不懂，除了自己學之外，還可以虛心地求學，甚至放下架子“三顧茅廬”，從書本學，到實踐中去學，向周邊的同事學?？鬃右膊皇恰叭诵校赜形?guī)煛眴?？只有恭恭敬敬、老老實實地對待學習，你的知識才會淵博，才會輕車熟徑地做好自己的每一份工作。三要做高尚的人。學什么？在當今花花綠綠的世界中，作為一名國家機關(guān)的工作人員值得思考。說學習不是什么都要學，學習是為了改造世界觀，做一個高尚的人。簡言之，該知道的就要下力氣去學。而對那些低級的、庸俗的、腐朽的東西，不僅不要去學，還要遠離它們，更要拿起武器，自覺批判和抵止，這才是我們建設(shè)學習型機關(guān)的一條為學之道。
學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。讓我們以此共勉.
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇二
顧建黨__的光輝歷程，重視學習、善于學習是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。不斷學習是黨領(lǐng)導人民戰(zhàn)勝一個又一個困難，取得一個又一個勝利的重要法寶。現(xiàn)在我們黨面臨新任務(wù)、新問題、新要求，需要加強學習、創(chuàng)新學習，牢固樹立全員學習、終身學習的理念。
創(chuàng)建學習型黨組織是建設(shè)學習型政黨的基礎(chǔ)，永葆黨的先進性的根本途徑，全黨面臨的共同政治任務(wù)和必須肩負的政治責任。當前，我們正處在一個飛速發(fā)展的時代，知識更新極快;科學技術(shù)日新月異;新情況、新問題層出不窮;新事物、新信息、新理念應(yīng)接不瑕。我們黨員如不愿學、不勤學、不真學、不深學、不善學，必然落后于時代，甚至被時代拋棄。
二、創(chuàng)建學習型黨組織，領(lǐng)導干部要以身作則、率先垂范。
創(chuàng)建學習型黨組織，領(lǐng)導是關(guān)鍵。領(lǐng)導干部率先垂范，能夠樹立正確的學習導向，激發(fā)大家的學習熱情。領(lǐng)導干部要做帶頭學習、勤奮學習、善于學習的模范;解放思想、與時俱進的模范;勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。要引導廣大黨員更新學習理念，把注重提高學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力等新理念植入人心，并轉(zhuǎn)化為自覺行為。領(lǐng)導干部要做學習型黨組織的精心組織者、積極促進者、帶頭實踐者，努力把黨的基層組織創(chuàng)建成為黨員學習教育的課堂、錘煉思想的熔爐和團結(jié)奮進的堡壘。
1、創(chuàng)新學習理念。
創(chuàng)建學習型黨組織，就是通過學習和工作的有機結(jié)合，使學習全員化、團隊化，提高自學能力、思維能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)人的全面發(fā)展和黨員干部整體素質(zhì)的提高。創(chuàng)新學習理念的關(guān)鍵在于解放思想，破除舊的傳統(tǒng)觀念，樹立先進的學習理念。一是樹立終身學習的理念;二是樹立學習是社會發(fā)展需要的理念;三是樹立工作學習化、學習工作化的理念;四是樹立創(chuàng)新學習的理念;五是樹立全員學習的理念。
創(chuàng)建學習型黨組織，必須創(chuàng)新學習載體，構(gòu)建全員參與學習體系。通過創(chuàng)新學習載體，營造濃厚學習氛圍，激發(fā)和調(diào)動黨員終身學習的積極性，增強學習效果。創(chuàng)新學習載體不能局限于傳統(tǒng)的學習教育模式，必須從本基層組織的工作特點和現(xiàn)實需要出發(fā)，大膽進行觀念、機制和活動形式的創(chuàng)新。
3、創(chuàng)新學習任務(wù)。
在創(chuàng)建學習型黨組織的實踐中，要做到與業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌規(guī)劃，同步部署。在推動學習型黨組織建設(shè)過程中，選準學習內(nèi)容，采取有效形式，健全動力機制，將學習活動認真細致地組織好、落實好。一要學好新黨章;二要學習當代科技發(fā)展的新知識;三要學習本職崗位所需的業(yè)務(wù)知識。
總之，創(chuàng)建學習型黨組織，要鼓勵黨員自我超越，變“要我學”為“我要學”，不斷提高自學能力、思維能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)廣大黨員個體素質(zhì)和黨組織團體能力的提高，豐富學習內(nèi)容，提升應(yīng)變和創(chuàng)新能力。
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇三
為加強組織系統(tǒng)的隊伍建設(shè)，提高我們教師的素質(zhì)與能力，經(jīng)研究，我們決定開展創(chuàng)建學習型組織建設(shè)活動。
二、為什么要創(chuàng)建學習型組織，三、如何創(chuàng)建學習型組織。創(chuàng)建學習型組織還是一項新的工作，需要進一步地探索。
一、什么是學習型組織。
所謂學習型組織，是通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學習氣氛、充分發(fā)揮組織每一個成員的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。這種組織具有持續(xù)學習的能力，具有高于個人績效總和的綜合績效。
簡單地說，就是能持續(xù)進行組織學習的組織。理解它的關(guān)鍵是將組織視為一個生命體。正象人能夠通過學習，學會吃飯、穿衣，掌握了知識和技能一樣，組織也會學習。
學習型組織的特點有如下幾點。
1、工作學習化，學習工作化。整合學習、工作與知識的方法，就是創(chuàng)建學習型組織。在成熟的學習型組織中，學習和工作是融為一體的，組織成員要成為學習型組織的一員，而管理者則要千方百計的提高組織的學習能力。
2、共享的組織文化。學習型組織強調(diào)交流共享，知識必須被集體分享，新的創(chuàng)意必須迅速在組織內(nèi)部傳播，最終呈現(xiàn)為政策、程序和行為規(guī)范，嵌入組織的“記憶”，確保能長時間保留。
3、學習型組織認為，反思是最重要的學習，反思是學習的基礎(chǔ)，也是品格表現(xiàn)。、不斷增強組織自身能力，帶來行為的改善。
1、創(chuàng)建學習型組織是適應(yīng)經(jīng)濟社會快速變革的要求：信息化技術(shù)的應(yīng)用和推廣使人們的聯(lián)系變得越來越密切，使得知識的傳遞速度大大加快。
2、創(chuàng)建學習型組織是滿足人學習天性、實現(xiàn)自我價值的要求：每個人不僅直接從事與知識、信息有關(guān)的工作，從工作中學習，而且要終生學習。只有這樣才能適應(yīng)這個日新月異的社會。這將成為未來人們的生存方式。
1、要解決認識論問題。
認識論也就是觀念問題。創(chuàng)建學習型組織要以學習型組織的新理念創(chuàng)新管理，要讓學習型組織的文化深入人心。不僅領(lǐng)導要全身心投入，還要讓參與創(chuàng)建的成員全身心投入。
2、當下幾種要提高的能力。
1)、學習能力。學習力，是最可貴的生命力,也是最活躍的創(chuàng)造力,還是最本質(zhì)的競爭力。學習型組織所說的學習力有兩層意思：一是個人的學習力，二是組織的學習力。2)、演講能力。馬克思說“理論只要說服人就能掌握群眾，而理論只要徹底就能說服人?！薄叭瞬挪灰欢ㄓ泻每诓?，但有好口才的一定是人才?！边@些充分說明了演講的重要性。在學習型組織創(chuàng)建活動中，我們上每堂課，既是為了促進組織的知識共享，也是為了提高上課者學習的自覺性與演講能力。
3)、溝通能力。今天這個社會是很強調(diào)人與人之間的溝通的，我們既要學會有效地表達，讓別人正確地理解我們的觀點和做法，也要善于傾聽理解別人。
我們每個人身上都潛藏著巨大的能量，我們每個人的內(nèi)心都充滿了強烈的進取愿望。這能量、這愿望會昏睡，但決不會消亡。猶如印度舞蛇者所控制的蛇，看似僵硬，其實充滿活力，只要舞蛇者笛聲響起，蛇便靈動起來。我們每個人要通過不斷地學習去實現(xiàn)希望，真正變“要我學”為“我要學”，變“被動學”為“主動學”，變“應(yīng)付式”為“自覺式”，理論是灰色的，而生命之樹常青，愿景是美好的。
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇四
根據(jù)十六大關(guān)于“形成全民學習，終身學習的學習型”社會的精神以及區(qū)、州兩級檢察工作會議的要求，為全面落實《人民檢察院基層建設(shè)綱要》，我院開展了爭創(chuàng)“學習型檢察院”和“爭當學習型檢察干警”活動，以學習政治理論、學習檢察業(yè)務(wù)、學習經(jīng)濟、學習社會和學習先進典型活動為重點，在全院營造勤奮好學、昂揚向上的良好氛圍，力爭使干警的科學文化素質(zhì)和專業(yè)知識水平素質(zhì)明顯提高，執(zhí)法水平進一步增強，工作作風明顯好轉(zhuǎn)，能夠更好的擔負起新形勢下檢察工作的重任。
一、提高創(chuàng)建意識，牢固樹立學習觀念。
黨的十六大報告將形成全民學習，終生學習的學習型社會作為全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，按照十六大關(guān)于建設(shè)司法文明和隊伍的革命化、專業(yè)化、現(xiàn)代化精神，要求檢察人員終身學習，以適應(yīng)快速發(fā)展的國內(nèi)國際形勢下法律監(jiān)督工作的觀點和未來要求。
根據(jù)創(chuàng)建學習型檢察機關(guān)的有關(guān)要求,結(jié)合我院干警的實際狀況,院黨組認真研究,制定了《創(chuàng)建學習型檢察院工作計劃》，明確了目標和任務(wù)，并多次召開全院大會組織干警認真學習區(qū)、州兩院關(guān)于創(chuàng)建活動的決定和有關(guān)要求，從靈魂深處解決“為什么學、為誰學、怎樣學”的認識問題，深刻領(lǐng)會創(chuàng)建活動的緊迫性和必要性，使干警真正從思想上進入學習狀態(tài)。教育干警加強學習，樹立終身學習以及工作學習化，學習工作化的理念,指出提高隊伍整體素質(zhì)對于興檢立院的重要意義,要求干警們思想上高度重視并積極行動起來,深入學習政治理論和檢察業(yè)務(wù),學習科學技術(shù)和市場經(jīng)濟等方面的知識,不斷“充電”，提高自身素質(zhì)，為開展創(chuàng)建活動打下了良好的基礎(chǔ)。
二、以學歷教育為載體，鼓勵干警自學。
我院干警中，現(xiàn)有法律本科學歷5人，在讀法律本科10人，參加續(xù)職培訓10人，應(yīng)當說整體素質(zhì)基本能適應(yīng)工作需要，但是與《檢察官法》的要求還有差距，因此，樹立終身學習和團體學習的理念，不斷提高干警的學習力和戰(zhàn)斗力，使學習成為一種經(jīng)?；?、普遍化、制度化的行為，對于夯實隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)具有非常重要的意義。通過學習有關(guān)文件及思想動員，全院干警的思想認識有了明顯的提高，增強了學習的緊迫感和使命感。院黨組大力支持干警自學業(yè)務(wù)和理論，為他們的學習積極提供便利。
三、轉(zhuǎn)變學習內(nèi)容和重點，加大教育培訓工作。
今年，根據(jù)區(qū)、州兩院的安排，結(jié)合市委的有關(guān)要求，我院制定了黨組中心組的學習計劃以及全院的政治理論學習計劃，結(jié)合實際制定了《至的培訓計劃》，以及《培訓計劃》，學習內(nèi)容包括四個方面的重點：一是政治理論，繼續(xù)深入學習“三個代表”重要思想和“十六大”精神，二是法律專業(yè)知識；三是學習市場經(jīng)濟知識；四是結(jié)合“兩個務(wù)必”教育學習先進典型事跡；從過去學習內(nèi)容的單一化為主轉(zhuǎn)為學習內(nèi)容的綜合化為主，不僅要學習政治理論，確保與時俱進的精神面貌，還要學習法律專業(yè)知識，以過硬的業(yè)務(wù)知識和能力，真正實現(xiàn)維護司法公正的目標，還要學好市場經(jīng)濟知識，正確把握法制在市場經(jīng)濟條件下的適應(yīng)性和發(fā)展性?？傊?，學習的內(nèi)容從單一轉(zhuǎn)向綜合，內(nèi)容更加全面和廣泛。學習突出學以致用，力求把所學知識與實踐結(jié)合起來并指導實踐。
在學習活動中，我院堅持發(fā)揮領(lǐng)導班子的率先垂范作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用以及廣大檢察干警的主人翁作用，按照年初計劃，認真開展黨組中心組學習和全院集中學習，通篇學習了必學篇目，并及時寫出了相關(guān)的心得體會。高度重視教育培訓工作，鼓勵干警提高學歷，自學業(yè)務(wù)，為干警參加學習及有關(guān)專業(yè)考試提供復習時間，創(chuàng)造便利條件，并決定給已獲得法律本科以上學歷的干警按有關(guān)的政策規(guī)定逐年解決學費，力爭在5年內(nèi)使我院本科以上學歷的干警達60%。對于已經(jīng)獲得本科學歷的干警，鼓勵、支持他們參加研究生學歷的深造以及全國統(tǒng)一司法考試，不斷強化專業(yè)素質(zhì)，更新知識結(jié)構(gòu)。今年我院在經(jīng)費非常緊張的條件下，給已經(jīng)取得法律本科學歷的正在參加法律本科學習的干警每人報銷學費1000元，極大的鼓勵了干警投身學習的積極性和熱情。
同時我院按照年初計劃，加大對干警的培訓力度，及時選派干警參加區(qū)、州、市舉辦的各類專業(yè)技能培訓，提高干警的綜合素質(zhì)。于4月25至27日，舉辦了第一期微機操作培訓班，歷時三天，院領(lǐng)導和干警20人參加了此次培訓，通過學習大部分干警基本掌握了微機操作的相關(guān)常識，目前我院各科室基本上都配備了微機，相關(guān)文書、材料由各科室自行打印，為實現(xiàn)局域網(wǎng)建設(shè)和辦公自動化打下了良好的基礎(chǔ)。為規(guī)范檔案管理，加強公文寫作能力，還舉辦檔案知識培訓班和公文寫作培訓班各一期，對規(guī)范管理，提高素質(zhì)起到了積極的作用。
四、以科室為學習小組，立足本職，以學促檢。
在創(chuàng)建活動中，我院堅持把集中學習與科室學習、個人自學相結(jié)合，以各科室為學習小組，全面開展崗位練兵，以學促檢。各科室按照科室業(yè)務(wù)的需要在全院學習的基礎(chǔ)上自行安排學習內(nèi)容和學習時間，按照“學取所需，急用先學，學以致用”的原則開展了多種形式的學習活動。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音網(wǎng)。
我院民行科兩位干警都是通過競爭上崗到民行科工作的，作為民行戰(zhàn)線的新手，她們潛心學習，下大力氣迅速熟悉并掌握了民行檢察工作的相關(guān)知識，自去年以來，她們制定了長期學習計劃，堅持每周五上午學習與檢察業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及新頒布的司法解釋，十六大召開后，又在科室內(nèi)開展學習十六大報告、新黨章以及相關(guān)文件的學習，一年多來每人累計作讀書筆記約2萬字。此外，他們還注重調(diào)研工作，對工作中存在的問題和總結(jié)的經(jīng)驗及時加以研討，撰寫了《民事抗訴案件成功率低的原因和建議》等質(zhì)量較高的調(diào)研文章。堅持不輟的學習使她們的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，也使我院的民行工作不斷邁上新臺階，提抗案件及建抗案件數(shù)量增加，準確率和支持率也不斷上升，真正達到了以學促檢的目的。
刑檢工作是檢察工作的重頭戲。我院起訴科人員少，案件多，工作任務(wù)較重，但他們始終堅持小組學習，做到有計劃，有安排，有總結(jié)，以學習促辦案，以辦案促學習。他們把每周五下午全院政治學習后的時間定為科室學習時間，重點學習刑法、刑訴法、新頒布的司法解釋，與辦案相關(guān)的民法、經(jīng)濟法、行政法及財會知識，同時結(jié)合公訴改革，學習討論被告人認罪案件簡化審、庭前證據(jù)交換以及不訴案件公開審理等內(nèi)容，為更好的辦理案件打下了堅實的基礎(chǔ)。另外，科室還經(jīng)常組織參加觀摩庭，并在庭后對出庭情況進行綜合分析，學習好的經(jīng)驗，不斷提高公訴技能；同時經(jīng)常組織對疑難案件的討論，通過對疑難案件的分析討論提高業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。
通過各科室組織學習和干警自學的相互促進，促進了我院整體學習氛圍，使“工作學習化、學習工作化”的風氣逐漸深入人心。
總之，今年以來，通過開展爭創(chuàng)學習型檢察院和爭當學習型檢察干警活動,我院干警的學習意識和學習勁頭都有了明顯的提高,鉆研業(yè)務(wù),提高素質(zhì)的風氣逐漸形成,今后,我院將繼續(xù)開展爭創(chuàng)學習型檢察院的活動，促進隊伍整體素質(zhì)的全面提高,以不斷適應(yīng)新形勢下檢察工作的發(fā)展需要。
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇五
黨的發(fā)展史，就是不斷加強學習的歷史。我們黨歷來是一個重視學習、善于學習的黨在革命建設(shè)和改革的哥哥歷史時期，我們黨都強調(diào)加強全黨的學習，建設(shè)學習型政黨，一個基礎(chǔ)性的問題就是使各級黨組織成為學習型黨組織，就要建設(shè)學習型黨組織，就要大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學習、終身學習的觀念，建立健全管用的有效學習制度，達到黨員學習能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使當組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。建設(shè)學習型組織，提出三個層次，組織學習、團隊學習和個人學習。
一、組織學習要有氛圍。創(chuàng)建學習型黨組織氛圍很重要。一個單位具有積極進取，健康向上的氛圍，大家都會自覺加強學習，反之，沒有一個良好學習氛圍，大家就會自覺不自覺地忽視氛圍。堅持尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造，尊重基層，堅持求真務(wù)實，真抓實干，學習的風氣自然就會濃厚，營造積極進取，健康向上的氛圍。在組織中大興學習之風，領(lǐng)導干部要帶頭，認為領(lǐng)導干部首先要處理好工作于學習的關(guān)系，合理安排學習時間。其次，領(lǐng)導干部要合理安排學習內(nèi)容，哪些應(yīng)當細讀，那些可以粗略瀏覽。第三，領(lǐng)導干部要采取適合的學習形式、不限于課堂，不至于書本，不拘于形式，從怎樣增強學習效果上下功夫。要向書本學習，向?qū)嵺`學習;向群眾學習，向他人學習;向歷史學習，向現(xiàn)實學習;向國內(nèi)學習，向國外學習;進課堂學習，在工作中學習等等。不論采取哪種形式，只要把心思放在學習上，就一定能有收獲。同時還要堅持正確導向，對做得好的及時予以肯定和鼓勵，對不正確的傾向和苗頭予以批評和制止。引導大家牢固樹立“共贏”觀念，增強對組織的歸屬感和榮譽感，使全體成員形成一個團結(jié)互助，共同奮斗的堅持團隊。這樣也就能不斷增強學習的積極性和主動性，努力做到學習工作化，工作學習化。
二、團隊學習要有針對性。我們這次組織的三個團隊就是把業(yè)務(wù)相近的科室組成一個團隊，我認為這就是給我們提供了一個平臺。就是要我們這些人坐下來共同學習業(yè)務(wù)，共同分析問題，共同提出解決問題的辦法，達到個人和大家共同提高的目的。我們這個團隊一個月不僅學習了省、保定市一些領(lǐng)導講話精神和一些重要文件要求，還學習了本市組織工作會議精神及一些文件，對各級基層組織工作要點及發(fā)展觀工作的意見都做到了精讀細讀，且在之前一些新的要求時我們共同揣摩研究上邊是什么精神，想達到什么目的。同時我們在上一次學習時給每個人留了作業(yè)，就是我們本周再組織團隊學習時，在黨員發(fā)展時，可能出現(xiàn)什么問題，有什么具體辦法，每個人都要發(fā)言。要對這些問題進行梳理，看到底有多少可能，同時，大家一塊商議怎么解決，有什么更好辦法，將來把這一作法堅持下去，達到個人和大家共同提高的目的，這也就是我要說的團隊學習要有目的性和針對性。
生活，使學習與工作有機結(jié)合，這也是學習型黨組織的本質(zhì)特征?，F(xiàn)在時代在前進，我們的生存環(huán)境正在發(fā)生深刻變化，迫切要求每個黨員特別是黨員領(lǐng)導干部必須盡快調(diào)整更新知識結(jié)構(gòu)，抓緊學習有關(guān)政治、經(jīng)濟、軍事、金融、法律、科技等方面知識和一些實用技能，不斷掌握新本領(lǐng)。如果每個黨員都不這樣做，黨就會從整體上降低執(zhí)政能力。克服工作太忙，沒時間學習的說法。所以必須加強學習，抓緊學習新知識，掌握新本領(lǐng)。我認為要是真心想學習，時間應(yīng)該是有的，就是靠個人自覺去合理安排學習時間，擠時間去學。
四、終身學習也就是活到老、學到老。據(jù)有關(guān)專家分析，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代，只要7-14歲接受了教育就足以應(yīng)付40工作生活需要，在工業(yè)經(jīng)濟時代，求學在5-22歲，而在信息技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，人類已經(jīng)把12年制學校義務(wù)教育延長為80年制的終身學習。就是要每個人要牢固樹立終身學習的理念，并切實做出讀書行動。要做到人人學習、時時學習、處處學習，使學習成為生活工作必不可缺的一部分。
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創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇六
在開展學習型檢察院以來，認真組織全體民行干警學習，來提高全科干警的政治素質(zhì)和文化素質(zhì)。作為民行科科長，要求全科干警努力學習和專研業(yè)務(wù)知識，不斷充實自己，提高法律監(jiān)督的能力和本領(lǐng)。堅持全心全意為人民服務(wù)是根本宗旨，始終不渝地做到立檢為公，執(zhí)法為民，做到嚴格執(zhí)法，公正執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法文明執(zhí)法。嚴厲打擊和懲治各種犯罪，多辦案，辦大案，辦鐵案，做個人民滿意的檢察官。牢記“立檢為公，執(zhí)法為民”的宗旨信念，樹立正確的人生觀、世界觀，價值觀，展示優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風采，樹立新時期人民檢察官的形象。
檢察機關(guān)只有堅持求真務(wù)實的工作作風，認真解決工作的“浮”“虛”“粗”“慢”等問題，才能加大工作力度，提高辦案質(zhì)量和執(zhí)法水平。學習埋頭苦干，只爭朝夕的工作勁頭，勤于鉆研，扎實工作，不斷提高執(zhí)法能力和執(zhí)法水平，要養(yǎng)成一種想干事、真干事、能干事的工作作風，加強學習，豐富知識，強化素質(zhì)，提高本領(lǐng)，以公正、高效、文明的執(zhí)法能力推進檢察工作的創(chuàng)新發(fā)展。
有沒有責任感，事業(yè)心強不強，是衡量每一名檢察干警工作態(tài)度和工作績效的重要內(nèi)容，是看一個人是不是只有較高職業(yè)操守的基本要求。學習她們愛崗敬業(yè)，恪盡職守，始終把強化法律監(jiān)督，維護公平正義作為自己的神圣使命，多年如一日，做出了出色的工作業(yè)績。在工作中，努力學習和專研業(yè)務(wù)知識，不斷充實自己，提高法律監(jiān)督的能力和本領(lǐng)。堅持全心全意為人民服務(wù)是根本宗旨，始終不渝地做到主檢為公，執(zhí)法為同，做到嚴格執(zhí)法，公正執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法，文明執(zhí)法。
遵守黨的紀律，自覺把檢察工作置于黨的絕對領(lǐng)導之下，做到為檢清廉，不斷加強黨性修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。通過先進性教育活動，自己要在政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一并提高，精神面貌和工作作風要有一個新的`起色和變化，保持人民檢察官的公正嚴明，凜然正氣的執(zhí)法風范。清正廉潔是對我們每一位檢察干警最基本的要求，是保證嚴格執(zhí)法，公正執(zhí)法的前提。我們要學習先進人物們的廉潔自律，一塵不染的職業(yè)道德，不以案徇私，不以拋壓人，增強廉潔從檢的自覺性和堅定性，就是要始終維護社會正義為主體，一身正氣，兩袖清風，不辦金錢案，關(guān)系案，做到不貪、不沾、不染，經(jīng)得住各種誘惑的考驗，確保黨員的政治本色。
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇七
建設(shè)馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。是深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的繼續(xù)，也是適應(yīng)時代要求、始終保持黨的生機活力的重要保證。
一、推進學習型黨組織建設(shè)的意義。
建設(shè)學習型黨組織，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的緊迫任務(wù)，黨的先進性首先表現(xiàn)為思想理論上的先進性，所以，我們首先要重點學習馬克思主義理論，認真學習馬克思主義經(jīng)典著作，努力掌握馬克思主義的世界觀和方法論，提高分析和解決問題的能力;二是要學習中國特色社會主義理論，中國特色社會主義理論，是馬克思主義的中國化、時代化的碩果，只有使廣大黨員不斷加深對中國特色社會主義理論的理解，深入認識中國社會發(fā)展規(guī)律，才能保證在馬克思主義中國化、時代化的同時，推進馬克思主義的大眾化，使中國共產(chǎn)黨人真正掌握馬克思主義，促進中國社會主義事業(yè)的科學發(fā)展。
二、推進學習型黨組織建設(shè)學習內(nèi)容。
當今時代是一個大發(fā)展大變革大調(diào)整大開放的時代，是一個變革與重構(gòu)交織、機遇與挑戰(zhàn)交融的時代。在《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》中指出，我們要“學習掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識。積極推動黨員干部學習人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，學習現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識?！币笪覀儾粩鄬W習，樹立與時代發(fā)展相適應(yīng)的學習理念，與時俱進的創(chuàng)新學習理念，在新的實踐中重新學習、繼續(xù)學習，切實掌握和運用好黨的理論創(chuàng)新成果，不斷深化對中國特色社會主義規(guī)律的認識，不斷完善適合我國國情的發(fā)展道路和發(fā)展模式，使中國特色社會主義的建設(shè)得到有力的保證。
三、推進學習型基層黨組織建設(shè)。
黨的執(zhí)政能力與黨的思想理論水平密切相關(guān)，只有思想理論上先進才能保持和發(fā)展黨的先進性，只有提高全黨的馬克思主義水平，才能提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政能力。我們必須在不斷加強學習中提升基層黨組織的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，通過系統(tǒng)學習中國特色社會主義理論體系，全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)。基層黨組織面向的是群眾，在群眾中有極大的影響力，通過學習，不斷提高黨建理論水平，更好地為人民群眾服務(wù)。
黨的基層黨組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力量的基礎(chǔ)，抓好基層黨組織建設(shè)，打造學習型基層黨組織，才能充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。要打造學習型基層黨組織，就要突出對黨的基本理論、業(yè)務(wù)知識、實用技能和法律法規(guī)的學習，切實提高學習效果，用科學的知識武裝自己頭腦，提高思想水平，對工作開展有重大的推動作用。
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇八
建設(shè)學習型黨組織是建設(shè)馬克思主義學習型政黨的基礎(chǔ)工程。中央對建設(shè)學習型黨組織工作高度重視，下發(fā)《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》作了全面部署和安排，中央領(lǐng)導對建設(shè)學習型黨組織先后作了一系列深刻闡述。作為學習體會，我認為建設(shè)學習型黨組織創(chuàng)評標準應(yīng)具有以下六個方面內(nèi)容：
一看學習理念的先進性。即看是否堅持解放思想、實事求是、與時倶進，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，大力營造和形成崇尚學習、終身學習、持續(xù)學習的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學習、黨員終身學習的先進理念，以學習力提升創(chuàng)新力，增強競爭力和發(fā)展力。
二看學習主體的自覺性。即看各級黨組織是否堅持以高度的政治自覺抓好學習型黨組織建設(shè)的各項任務(wù)，不斷健全學習制度，改進學習方法，創(chuàng)新學習形式，豐富學習內(nèi)容，提高學習實效;看黨員領(lǐng)導干部是否堅持領(lǐng)導表率示范，做學習型黨組織建設(shè)的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者;看廣大黨員是否充分發(fā)揮主體作用，激發(fā)強烈的學習熱情，把學習作為一種政治責任、精神追求、生活方式，自覺做到學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)。
三看學習內(nèi)容的科學性。即看是否堅持科學理論指導，突出提高思想政治素養(yǎng)這個基本要求，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習踐行社會主義核心價值體系，學習掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識，學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗，積極學習人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，努力掌握一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，努力掌握做好本職工作、履行崗位職責必備的各種知識和技能。
四看學習方法的創(chuàng)新性。即看是否堅持創(chuàng)新創(chuàng)造，尊重首創(chuàng)精神，積極營造寬松環(huán)境和濃厚氛圍;看是否立足實際，順應(yīng)時代發(fā)展，積極探索新形勢下組織學習的特點和規(guī)律，采取管用有效的辦法途徑，拓展創(chuàng)新學習的內(nèi)容、方式、載體、渠道、平臺、陣地;看是否有效整合各種資源，調(diào)動各方面力量，積極運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使學習型黨組織建設(shè)更加富有時代特點、更加生動活潑、更加易于接受、更加富有成效，滿足黨員多方面的學習需求，促進學習全員化、常態(tài)化、長遠化。
五看學習目的的實踐性。即看是否堅持理論聯(lián)系實際，堅持學用結(jié)合、學以致用、務(wù)求實效，著力推動本地區(qū)本部門本單位工作，著力推動本地區(qū)本部門本單位黨的建設(shè)，著力提高黨員干部思想政治素養(yǎng);看是否著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力，不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，把領(lǐng)導班子建設(shè)成學習型領(lǐng)導班子，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，提升廣大黨員的學習能力、知識素養(yǎng)、工作本領(lǐng)。
六看學習機制的長效性。即看是否堅持建立健全各項學習制度，加強學習的管理、督查、考核，構(gòu)建科學合理的學習目標、學習內(nèi)容、學習方法、學習考評、學習保障體系，使學習機制更加完善完備、貼近實際、行之有效;看是否不斷探索完善發(fā)揮黨的領(lǐng)導核心作用、黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用的有效機制，促進學習成果轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展實踐，轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展實效，推動學習的科學化、制度化、規(guī)范化、實效化。
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇九
黨的十七屆四中全會，從時代、全局和戰(zhàn)略的高度，把建設(shè)學習型政黨放在首位，旗幟鮮明地提出把建設(shè)馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。建設(shè)學習型黨組織和領(lǐng)導班子，是建設(shè)學習型政黨的重要組成部分，是把各級黨組織和領(lǐng)導班子建設(shè)成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領(lǐng)導科學發(fā)展的堅強領(lǐng)導集體的重要載體和有效途徑。
“學習型組織”的概念，源于20世紀80年代美國學者比德·圣吉的《第五項修煉》一書，是指通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學習氛圍，充分發(fā)揮成員的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的高度融合的、符合人性的、富有團隊精神的能持續(xù)發(fā)展的組織。它的核心理念是創(chuàng)新和成長，即知識創(chuàng)新、學習方法創(chuàng)新，組織成長和員工成長。學習型黨組織和領(lǐng)導班子，由學習型組織借鑒、引伸而來，是指擁有全員學習、終身學習、終身教育的理念與機制，擁有不斷增長的學習力與創(chuàng)新力，充分激發(fā)每一個成員的自覺意識和團體協(xié)作能力，充分挖掘每一個成員的潛在能力，形成保持黨的先進性，具有強大集體智慧、旺盛活力和良好工作績效的戰(zhàn)斗堡壘和領(lǐng)導團隊。由此可見，學習型黨組織和領(lǐng)導班子中的“學習”并非一般意義上的學習，而是有其特定涵義：一是強調(diào)“終身學習”；二是強調(diào)“全員學習”；三是強調(diào)“全過程學習”；四是強調(diào)“團體學習”。
學習型黨組織和領(lǐng)導班子有四個方面的基本特征：一是通過提高學習力增強集體智慧。學習力是學習動力、學習能力和學習毅力的總和。把學習擺在重要位置，不斷提高學習力，創(chuàng)新學習模式，通過相互激發(fā)、彼此啟發(fā)和思想碰撞增強集體智慧。二是通過提高凝聚力增強整體效能。管理以人為本，運行渾然一體，決策民主開放，實現(xiàn)大于班子成員個人效能總和的整體效能。三是通過提高創(chuàng)新力推進工作落實。用辯證的思維看世界，用發(fā)展的眼光看事務(wù)，不斷激發(fā)創(chuàng)新，解決復雜問題，推進工作落實。四是通過提高競爭力實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。把提高競爭力作為最高目標，學習、工作和管理有機融合，相互促進，實現(xiàn)集體和個人的可持續(xù)發(fā)展。
切實樹立先進的學習理念。這是黨組織和領(lǐng)導班子始終保持健康向上的學習狀態(tài)，并將學習行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性成果的前提。主要包括：學習是個人進步和發(fā)展的需要，同時也是黨的事業(yè)進步和發(fā)展需要的理念；學習為本的理念；終身教育、終身學習的理念；知識就是財富、本領(lǐng)就是身價、學習就是途徑的理念；有學習力才有創(chuàng)新力和競爭力的理念；工作學習化、學習工作化的`理念；團隊學習的理念。
積極倡導理論聯(lián)系實際的學風。建設(shè)學習型黨組織和領(lǐng)導班子，既不是做樣子，也不是趕時髦，目的是推動發(fā)展，解決問題，一定要堅持聯(lián)系實際，注意實效的原則。只有緊貼黨組織和領(lǐng)導班子的思想工作實際，緊貼本單位改革發(fā)展中存在的突出問題，才能防止和克服嘩眾取寵，搞形式主義；才能使黨組織和領(lǐng)導班子不斷地獲取新知識，創(chuàng)造新經(jīng)驗，不斷增強自身建設(shè)的能力，不斷地改善或修正行為。
科學選擇學習內(nèi)容。按照“缺什么、學什么”的原則科學選擇學習內(nèi)容，重點突出對和黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)及基本經(jīng)驗的學習，突出對當代世界經(jīng)濟、政治、科技等方面知識的學習，突出對科學發(fā)展觀、政績觀以及人才觀、群眾觀的學習，突出對法律和道德規(guī)范的學習，突出各種實用業(yè)務(wù)技能的學習。
精心設(shè)計學習載體。建設(shè)學習型黨組織，必須有實實在在的載體，吸引廣大黨員廣泛參與，才能增強這項工作的實效性、感召力和吸引力。在充分利用和完善原有學習載體的基礎(chǔ)上，不斷推動學習載體的創(chuàng)新，設(shè)計和拓展靈活多樣、能夠滿足各層面黨員干部學習需要的新載體。一方面要充分利用原有的學習載體，如黨校培訓、中心組學習、“三會一課”、每周學習日、專家講座等；另一方面要堅持與時俱進，不斷創(chuàng)新學習載體，如遠程教育、網(wǎng)上教育、讀書會、研討會、演講會以及現(xiàn)場交流、實地考察、課題調(diào)研、知識競賽、技能比武等豐富多彩的學習形式，拓寬學習渠道。
充分發(fā)揮領(lǐng)導表率作用。學習型組織的創(chuàng)建必須要有學習型的領(lǐng)導去帶動。建設(shè)學習型黨組織和領(lǐng)導班子是“一把手”工程，“一把手”必須當好表率。首先，對學習在感情上要有一種使命意識，并以此感染班子中的其他成員；其次，對組織的未來發(fā)展要胸有成竹，指導、幫助班子成員在工作中樹立全局意識，合理調(diào)配組織中的資源，寬嚴有效，激勵班子成員完成各項目標；第三，要精心設(shè)計好共同愿景、發(fā)展的基本理念和學習工作模型，組織班子成員開展好學習工作。
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇十
一、指導思想。
開展“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關(guān)機關(guān)”創(chuàng)建活動，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞我院改革發(fā)展服務(wù)大局，從提高黨員、干部素質(zhì)入手，努力創(chuàng)建“行動規(guī)范、依法辦案、公正執(zhí)法、廉潔高效、服務(wù)優(yōu)良”的文明機關(guān)，全面加強機關(guān)黨的思想、組織、作風和制度建設(shè)，不斷增強機關(guān)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為我院依法監(jiān)督、維護公平正義提供有力的思想和組織保證。
二、工作目標。
（1）增強學習意識，形成濃厚的學習氛圍，使學習成為機關(guān)干部的基本生存狀態(tài)和行為準則，成為提高執(zhí)政能力的首要任務(wù)。
明確學習任務(wù)，組織黨員和干部職工深入學習“三個代表”重要思想、十六屆五中全會精神，深入鉆研本職工作要求的專業(yè)知識。
端正學風，抓學習要堅持理論聯(lián)系實際，要在學習的系統(tǒng)性和深度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上出成果，解決好學用脫節(jié)問題。把理論素養(yǎng)和知識水平轉(zhuǎn)化為執(zhí)政為民的能力，體現(xiàn)在促進工作的各個方面。
完善學習制度，健全和完善學習檔案制度，建立我院學習的考評和激勵約束機制，把學習考評情況列入黨員目標管理考核的重要內(nèi)容。要充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)，促進各項學習措施的落實。
（2）增強服務(wù)意識，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，牢固樹立“群眾第一、基層第一”的服務(wù)理念，一切工作以人民滿意為標準，站在穩(wěn)定大局的高度，把服務(wù)意識貫穿各項工作始終。
改進機關(guān)作風，轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的要求，不斷加強我院的思想作風建設(shè)、黨風廉政建設(shè)，糾正“吃拿卡要”等不良現(xiàn)象，促進我院各項工作圓滿完成。
提高服務(wù)能力，要從提高黨員和干部思想、政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，大力組織黨員和干部比學習、比素質(zhì)、比本領(lǐng)、比工作、比紀律、比貢獻，在機關(guān)中形成爭優(yōu)創(chuàng)先、比學趕幫的良好氛圍。努力培養(yǎng)一支思想作風好、理論素養(yǎng)高業(yè)務(wù)能力強的干部隊伍，從根本上提高機關(guān)的`整體服務(wù)水平。
主要任務(wù)。
（一）開展主題教育。今后每年都要根據(jù)新形勢和新任務(wù)的要求，采取多種形式，切實開展好各項主題教育。今年要認真開展黨員先進性教育活動，切實組織好“新時期共產(chǎn)黨員先進性標準”大討論，以“學習業(yè)務(wù)知識，提高執(zhí)法能力”和“重溫入黨志愿書，與時俱進跟黨走”為主題，組織專題報告會、英模事跡報告會、理論研討會及優(yōu)秀論文的評選工作。
（二）開展以“法律監(jiān)督、服務(wù)群眾”為主題的實踐活動。要深入基層、深入群眾，聽取群眾意見，了解群眾所想，特別是要認真研究和妥善解決好人民群眾反映強烈、影響穩(wěn)定的問題，切實為人民群眾謀利益，辦實事，以實際行動取信于民。要在鞏固“三創(chuàng)兩幫”工作成果的基礎(chǔ)上，組織全體黨員繼續(xù)搞好“兩幫”、“兩帶”，實施好對口扶貧、送溫暖、助殘行動、春蕾行動、助學行動等活動，不斷密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
（三）開展紀律作風教育整頓，要通過組織學習教育、開展自查自糾、開門納諫、制定和落實整改措施等有效途徑和方法，不斷改進機關(guān)作風。要把紀律作風教育整頓作一項經(jīng)黨性工作，常抓不懈，每年抓住1―2個作風方面的突出問題，認真加以解決。，要針對黨政機關(guān)不同程度存在的不思進取、紀律松馳、會風散漫、“三難”等問題，緊密結(jié)合先進性教育活動，以落實我院《規(guī)范機關(guān)管理考核辦法》，提高隊伍素質(zhì)為主題，進行一次作風紀律教育整頓，力爭使機關(guān)作風有明顯轉(zhuǎn)變。實行共產(chǎn)黨員亮（掛）牌上崗。
（四）深入開展“先進科室”、“人民滿意檢察干警”評選活動。要進一步改進和完善評選范圍、條件、程序和表彰辦法，加強宣傳，擴大影響，發(fā)揮其內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象、促進各項工作的典型示范作用。
四、組織領(lǐng)導。成立市人民檢察院創(chuàng)建“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關(guān)機關(guān)”領(lǐng)導小組，成員由院領(lǐng)導、政治處、黨委和各支部書記組成。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公設(shè)在機關(guān)黨委，主任由專職組織員楊麗萍擔任。領(lǐng)導小組及其辦公室要切實擔負起組織、指導、管理和監(jiān)督的責任，做好評比、督查考核等工作。
五、檢查考評。按照市委要求，要把開展“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關(guān)機關(guān)”創(chuàng)建活動列為對市直部門共性目標考核的重要內(nèi)容，領(lǐng)導小組成員要充分發(fā)揮各自職能職責，加強對創(chuàng)建活動的監(jiān)督檢查和指導。機關(guān)黨委要結(jié)合機關(guān)黨建工作“雙項”目標管理，全面負責“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關(guān)機關(guān)”創(chuàng)建活動的日常監(jiān)控和年終考評工作。
我院把創(chuàng)建活動與黨支部建設(shè)和黨員目標管理緊密結(jié)合起來，認真研究制定黨員教育計劃和干部培訓規(guī)劃，通過主題教育使機關(guān)黨員和干部不斷提高學習能力、取得學習成果。
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據(jù)我院《關(guān)于推進創(chuàng)建學習型黨組織帶動學習型檢察院建設(shè)的實施意見》精神，結(jié)合研究室工作實際，現(xiàn)就本支部開展創(chuàng)建學習型黨組織、學習型部門創(chuàng)建活動提出如下具體計劃：
學習型黨組織建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程，必須堅持用習近平新時代中國特色社會主義、習近平法治思想科學理論武裝，堅持以“具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的要求加以推進，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。要深化鞏固運用黨史學習教育和政法隊伍教育整頓經(jīng)驗成果，堅持“在工作中帶動學習，在學習中推動工作”的總體思路，學用結(jié)合、學以致用、學用相長，做到學習工作兩不誤,學習工作兩促進，力求在實踐中深化學習，在學習中增強本領(lǐng)。要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動營造“尚法明德、勵業(yè)傳承、院榮我榮、風清氣順”的良好院風，培育“忠誠博學、嚴謹務(wù)實、廉潔公正、履職盡責”的職業(yè)精神，確保以服務(wù)于法律監(jiān)督為中心的各項工作不斷躍上新臺階。
結(jié)合研究室工作特點，必須始終堅持服務(wù)領(lǐng)導決策、聚集主責主業(yè)、服從全院大局、探索可持續(xù)發(fā)展的職能定位，強化能動意識，增強綜合服務(wù)能力，努力打造“服務(wù)型”支部。圍繞“服務(wù)型”支部的創(chuàng)建特色，全體黨員要堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地學習掌握做好工作、履行職責所必備的知識，努力使自己成為行家里手，在調(diào)研、信息、新聞宣傳以及司法職能延伸等方面，能夠加強調(diào)研謀劃、加強基礎(chǔ)規(guī)范、加強能力建設(shè)，形成高效、規(guī)范、有序、舒暢、和諧的工作氛圍。學習的目的全在于實踐應(yīng)用，要學以致用，努力在增強活力、促進工作上下工夫，確保部門工作的頻率始終緊扣全院發(fā)展大局節(jié)奏，產(chǎn)生“部門”與“全院”的最大同頻共振效應(yīng)。
增強自學意識，提升學習能力，根據(jù)時事熱點、工作要求和個人興趣，開展廣泛的自學活動，將理論學習與本支部、本部門、本崗位工作緊密結(jié)合，做到愿學、善學、會學。要認真學習習近平同志系列講話和在中央政法工作會議上的講話精神，認真研讀當代中國馬克思主義理論著作，包括哲學，深入學習中國近代史和中共黨史，同時學習工作必需的各種知識書籍。每位黨員每個季度至少有1篇體會文章。
組織、宣傳委員要結(jié)合崗位履職要求確定學習交流主題；
年輕黨員要積極參加本院演講會。年內(nèi)計劃組織參觀x黨史紀念館，x愛國主義教育基地，推動優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的專題學習教育。
實現(xiàn)學習、思考、探索、實踐的良性循環(huán)，促使理論水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)齊頭并進，促使本部門各項工作在思路上有新進展、認識上有新突破、實踐上有新創(chuàng)造。具體體現(xiàn)在：組織協(xié)調(diào)作用和效果凸現(xiàn)，編發(fā)編寫水平和質(zhì)量提升，攻堅克難勇氣和能力增強，條線工作成果和業(yè)績突出。
在學習、交流的基礎(chǔ)上，形成個人和部門的學習成果，以一定的載體和形式展示出來，相互學習和促進，同時通過每個成員的工作業(yè)績展示和經(jīng)驗交流，促進團隊工作思路的拓展和業(yè)績的提升。結(jié)合重點課題，開展季度專題研討交流。
堅持每周五政治業(yè)務(wù)學習（特殊情況除外），由部門負責人主持。制定季度學習計劃，月度末組織學習交流。
在遵循集體計劃和重點的基礎(chǔ)上，制定個人學習計劃和目標，加強個人日常學習。
集體學習和個人自學要有記錄、有思考，交流要有重點。有書面材料或提綱；
月度工作會議要有匯報學習情況；
各項工作推進情況季度進行考評；
個人業(yè)績?nèi)昕己??？荚u考核依據(jù)臺賬和數(shù)據(jù)進行。
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇十二
委十屆六次全會第四次全體會議上的重要講話精神、劉海書記、梁維東區(qū)長在區(qū)黨政機構(gòu)改革動員大會上的講話精神等。通過學習，我們充分認識到加強政治理論學習，是我們黨始終走在時代前列、引領(lǐng)中國發(fā)展進步的重要基礎(chǔ);是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的緊迫任務(wù)。通過學習，提高政策理論和業(yè)務(wù)水平，才能更好地發(fā)揮發(fā)改統(tǒng)籌、規(guī)劃引領(lǐng)和統(tǒng)計保障職能，更好地完成省委省政府賦予我們的綜合改革試驗任務(wù)，更好地加快經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)科學發(fā)展。
一、加強學習，提升自身綜合素質(zhì)。
年初，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》，提出要建設(shè)馬克思主義學習型政黨，這是黨的xx屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，部署的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。把各級黨組織建設(shè)成為學習型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學習型政黨的基礎(chǔ)工程。
去年9月份，根據(jù)區(qū)委區(qū)政府大部制改革工作部署，整合發(fā)改、規(guī)劃和統(tǒng)計等部門職能，成立了區(qū)發(fā)展規(guī)劃和統(tǒng)計局，職能定位為“經(jīng)濟社會發(fā)展的決策局、參謀局，民生社情的晴雨表”，地位重要，責任重大，使命光榮。發(fā)改、規(guī)劃、土地、環(huán)保、產(chǎn)業(yè)等分屬于社會科學、自然科學不同的領(lǐng)域和范疇，既有聯(lián)系，又有區(qū)別，客觀上給局領(lǐng)導班子做決策、駕馭全局的水平提出了更高要求，也對局領(lǐng)導班子成員的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。作為每一個局領(lǐng)導班子成員，都必須適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，帶頭學習理論，增強自己的理論功底，全面熟悉規(guī)劃、發(fā)改和統(tǒng)計相關(guān)領(lǐng)域的知識，拓寬自己的知識面，才能掌握工作的主動權(quán)。通過學習，我的體會是要從以下幾方面提升學習效果：
一是在學習態(tài)度上更加注重增強自覺性。樹立終身學習的理念，把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，不斷激發(fā)學習的內(nèi)在動力。二是在學習內(nèi)容上更加注重實際需求。加強基礎(chǔ)性學習，全面系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系;加強應(yīng)用性學習，堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則，努力成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手;加強前瞻性學習，圍繞發(fā)改、規(guī)劃、統(tǒng)計中帶有全局性、體制性、戰(zhàn)略性的問題進行深入學習思考，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。三是在學習形式上更加注重豐富有效。通過多種形式的讀書學習活動，重視在當前復雜經(jīng)濟形勢下，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的實踐鍛煉中加強學習。四是在學習目的上要更加注重學以致用。注重把理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作能力，著力在解決現(xiàn)實問題上見成效，形成學習與工作相互促進的良好局面。
二、深化改革，履行好大部門職責。
在局黨委中心組學習活動中，我們進一步深入學習大部制改革方案內(nèi)容，重點學習學習了劉海書記、梁維東區(qū)長在區(qū)黨政機構(gòu)改革動員大會上的講話精神，更加準確理解區(qū)委的決策部署，我們明確認識區(qū)委區(qū)政府整合原發(fā)改、規(guī)劃、經(jīng)貿(mào)、國土、環(huán)保、統(tǒng)計部門職能，設(shè)置發(fā)展規(guī)劃和統(tǒng)計局，目的就是要增強區(qū)級統(tǒng)籌能力，更好地發(fā)揮三種功能作用(發(fā)展改革宏觀調(diào)控的統(tǒng)籌功能、規(guī)劃帶動社會經(jīng)濟發(fā)展的引領(lǐng)功能，統(tǒng)計數(shù)據(jù)支撐社會經(jīng)濟發(fā)展的保障功能作用)。實行產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)建設(shè)、土地利用、生態(tài)保護等規(guī)劃的“多規(guī)合一”，推動經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略研究和統(tǒng)計分析的融合互促。通過開展大部制改革，整合了部門資源，創(chuàng)新了體制機制，是我區(qū)發(fā)展歷史上具有深遠歷史意義的大事，必將極大地解放生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟社會再次騰飛。
隨著形勢的發(fā)展，要進一步創(chuàng)新行政服務(wù)理念，以建設(shè)服務(wù)型政府為核心，堅持科學合理、分類改革、重點突破、依法高效和群眾參與原則，減少管理層級，再造審批流程，形成集權(quán)和分權(quán)適度、縱向貫通、橫向聯(lián)系、程序簡潔、權(quán)責合理的行政關(guān)系。就我局工作實際來看，必須繼續(xù)深化改革，通過進一步理順職能，優(yōu)化審批流程，促進各項工作有序開展。具體來說，就是要按照“經(jīng)濟社會發(fā)展的決策局、參謀局，民生社情的晴雨表”的改革定位，堅持宏觀決策與微觀管理分離原則，理順內(nèi)設(shè)機構(gòu)職能以及與鎮(zhèn)街及相關(guān)部門的職責關(guān)系。以便集中精力抓宏觀層面發(fā)改統(tǒng)籌、規(guī)劃編制與研究和統(tǒng)計分析咨詢決策服務(wù)，提升我局管理水平。要突出發(fā)改統(tǒng)籌、規(guī)劃引領(lǐng)、統(tǒng)計保障職能作用。通過理順規(guī)劃管理體制，提升規(guī)劃編制水平，加強規(guī)劃管理制度建設(shè)，夯實規(guī)劃管理基礎(chǔ)，組建規(guī)劃編制機構(gòu)以及推行規(guī)劃委托服務(wù)等方面入手，構(gòu)建一個“政府領(lǐng)導、專家參與、分工協(xié)作、分級管理、外包服務(wù)、有效監(jiān)督”特色的大規(guī)劃管理體系，將美好的規(guī)劃愿景，化為實實在在的建設(shè)碩果。同時，發(fā)改和統(tǒng)計工作機制也必須進一步理順，健全投資立項報批、招標投標管理制度和糧食物價管理制度;完善從統(tǒng)計調(diào)查收集數(shù)據(jù)到綜合加工發(fā)布數(shù)據(jù)到分析研究服務(wù)有機銜接的統(tǒng)計管理體制。在此基礎(chǔ)上，將發(fā)改、規(guī)劃和統(tǒng)計三大職能有機融合，建立健全大規(guī)劃大統(tǒng)籌的大部門管理體制，更好地發(fā)揮大部門的職能作用。
三、解放思想，創(chuàng)造性開展工作。
通過學習黨的xx大精神和汪洋書記在省委十屆六次全會第四次全體會議上的重要講話精神，我們對科學發(fā)展觀有了更深的理解和認識。貫徹落實科學發(fā)展觀，必須創(chuàng)新發(fā)展思路，繼續(xù)解放思想。當今世界，變化萬千，新情況、新問題，層出不窮。尤其是我區(qū)開展綜合改革試驗，先行先試，為全省乃至全國探路，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可用，“拿來主義”解決不了問題，要求我們在平時的工作中必須不斷地適應(yīng)新形勢，拿出新思路，解決新問題，不能“一本通書讀到老”。發(fā)展、規(guī)劃和統(tǒng)計工作，宏觀管理內(nèi)容為主，要求我們必須找準思想定位，從宏觀決策局的角度思考問題開展工作，干事才能事半功倍，要善于、敢于“抓大放小”，集中精力抓大事、抓戰(zhàn)略、抓發(fā)展，實實在在做好該做的事。我們要以科學發(fā)展觀為指導，以弘揚改革創(chuàng)新精神為動力，牢牢把握機遇，圍繞區(qū)委區(qū)政府“堅定不移調(diào)結(jié)構(gòu)，腳踏實地促轉(zhuǎn)變，突出自主創(chuàng)新，著力擴大內(nèi)需，切實改善民生，加強黨的領(lǐng)導，扎實推進陽光城市幸福家園建設(shè)”的目標，堅定不移地推進“大規(guī)劃”體系建設(shè)，狠抓規(guī)劃落實，進一步強化我局大規(guī)劃、大統(tǒng)籌的決策局職能，不斷創(chuàng)新思維和工作方法，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求，促進全區(qū)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
一是提升規(guī)劃編制水平，抓好規(guī)劃落實工作。按照全區(qū)規(guī)劃發(fā)展“一盤棋”思路，有計劃、分重點、系統(tǒng)推進各項規(guī)劃編制工作，健全完善規(guī)劃決策、執(zhí)行機制，實施各大規(guī)劃的一體化。突出重點抓好規(guī)劃落實，要采取切實可行的措施，將規(guī)劃從“紙上”落實到“地上”，將領(lǐng)先的規(guī)劃化為具體的政策和行動，真正實現(xiàn)規(guī)劃引領(lǐng)城鄉(xiāng)發(fā)展。
二是加強發(fā)改統(tǒng)籌力度，促進經(jīng)濟社會發(fā)展。按照區(qū)委十一屆九次全會精神和政府工作報告的要求，圍繞今年經(jīng)濟工作的主要任務(wù)，按照一城三片功能分區(qū)，加強綜合統(tǒng)籌規(guī)劃引領(lǐng)，加快建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，推進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮重點項目以點帶面的作用，落實省重點項目申報、立項。加強經(jīng)濟運行分析預(yù)警，及時掌控發(fā)展動態(tài)，提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，客觀全面反映經(jīng)濟社會發(fā)展實際情況，為區(qū)委區(qū)政府決策服務(wù)。
三是加強政策管理，服務(wù)社會民生。加強專項政策研究與管理工作，保障糧食安全和價格基本穩(wěn)定，為社會民生服務(wù)。按照“著力保障和改善民生，全力維護社會穩(wěn)定”的要求，構(gòu)筑堅固的地方糧食儲備和應(yīng)急系統(tǒng)，保證糧食安全。加強價格分析，努力提高監(jiān)測分析工作的準確性和預(yù)見性，保持價格水平基本穩(wěn)定。做好經(jīng)濟社會調(diào)查工作，增加調(diào)查布點，擴大樣本數(shù)，更加科學準確反映民生社情，為政府出臺民生政策提供依據(jù)。
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇十三
“學而優(yōu)則仕”。是先人的成人之道。綜觀古今中外，成事者或建業(yè)者，成功之秘在于學習。學習是無止境的。人的一生是學習的一生，只要有條件，不論時間、地點都要孜孜不倦、持之以恒地學習。面對日新月異的社會變化，唯有好學的美德代代相傳，永不丟失。作為當今從政于國家機關(guān)的公務(wù)員，學習是第一要務(wù)。只有學習好，才能切實行使起自己的神圣職責，服務(wù)民眾。把學到的知識應(yīng)用到日常的做事中，應(yīng)用到從政的實踐中去，稱之學以之用；邊學邊干，邊干邊學，不斷地充實和豐富自己，可謂學用結(jié)合。學習，對機關(guān)工作人員而言，還可革除自身陋習，摒棄各種雜念，實現(xiàn)自我升華，達到更好的修身。學習可助人更好地從政，從政也是能使人更好的修身，兩者互為一體，就會達到我們所追求的“在改造客觀世界的同時，努力改造主觀世界”的境界。
“溫故而知新”。是孔子對學生的一貫訓導，而今仍擲地有聲，給人以學習動力。顧名之，溫習已學的知識，并且由其中獲得新的領(lǐng)悟。無論自己的閱歷有多么豐富，理解能力有多么好，吸收能力有多么強，若能回過頭來再回味昨天和過去，能再體會以前學到的知識，能再反復思考其中的涵義，每次溫故總能給人一點新的啟迪或獲得意外的收益。進一步幫助自己拓展知識的領(lǐng)域，實現(xiàn)新的提升。學無止境的道理也許就是這樣?？梢圆患友陲椀卣f，在現(xiàn)在的工作中確實有那么一些同志，面對新的形勢，不求好學，不思與時俱進，習慣于用多年的經(jīng)驗來應(yīng)對全新的工作，難免有思想僵化，認識滯后，“黔驢技窮”的窘態(tài)。經(jīng)驗固然寶貴，但不能“刻舟求劍”。在現(xiàn)實面前，必須賦予時代的內(nèi)涵。換言之，在運用已有經(jīng)驗時，也有必要進行溫故，給經(jīng)驗加入新的元素。這樣，既對傳統(tǒng)有著深刻的了解與尊重，同時也能在把握時代脈博的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出極大的創(chuàng)新精神，使經(jīng)驗更富有生命力，更具有指導意義。融會新舊，貫通古今，方可稱是“溫故而知新，可以為師矣?！?BR> “知之為知之，不知為不知”。這是歷代名人所崇尚的一種學習態(tài)度。我們黨建黨以來，一貫堅持實事求是的思想路線，并以此為立黨之基石。正是如此，黨才得到廣大人民群眾的擁護和愛戴。同樣，聯(lián)系到我們的學習生活，也要持“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度，成為做人之道。一要做聰明的人。知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明人的表現(xiàn)。韓愈在《師說》中說：“人非生而知之者，熟能之惑?！比瞬皇巧聛砭褪裁炊贾?，未知的東西多得很，是很正常的事，并不失體面。不知道的東西通過學習就會知道。不懂不可怕，只怕不肯學。聰明人的為學之道，就是認為該知道的就去學，去刻苦地學，去下功夫弄懂它。二要做誠實的人。做學問來不得半點虛假。在學習上也切忌一知半解，做井底之蛙。如果不懂，除了自己學之外，還可以虛心地求學，甚至放下架子“三顧茅廬”，從書本學，到實踐中去學，向周邊的同事學?？鬃右膊皇恰叭诵?，必有我?guī)煛眴?？只有恭恭敬敬、老老實實地對待學習，你的知識才會淵博，才會輕車熟徑地做好自己的每一份工作。三要做高尚的人。學什么？在當今花花綠綠的世界中，作為一名國家機關(guān)的工作人員值得思考。說學習不是什么都要學，學習是為了改造世界觀，做一個高尚的人。簡言之，該知道的就要下力氣去學。而對那些低級的、庸俗的、腐朽的東西，不僅不要去學，還要遠離它們，更要拿起武器，自覺批判和抵止，這才是我們建設(shè)學習型機關(guān)的一條為學之道。
學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。讓我們以此共勉.
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇十四
軍事訓練一直被視作一種嚴肅而高強度的任務(wù)，軍人們要以極大的毅力和決心才能夠勝任。然而，如今在軍隊發(fā)展進程中，越來越多的軍營開始注重培養(yǎng)學習型軍人，以適應(yīng)時代的變革和復雜多變的戰(zhàn)爭形勢。作為一個參與學習型軍營建設(shè)的現(xiàn)役軍人，我深刻感受到這種變革給我們帶來的改變和成長。以下是我對創(chuàng)建學習型軍營的一些心得體會。
首先，創(chuàng)建學習型軍營需要大力強調(diào)學習的重要性。在傳統(tǒng)軍事訓練中，注重實際操作和紀律的執(zhí)行，在一定程度上忽視了對知識和理論的學習。然而，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，知識和理論的重要性不容忽視。因此，我們應(yīng)該明確學習對于軍事人才的塑造和戰(zhàn)斗力的提高的重要性，并將之納入軍事訓練的重要內(nèi)容之一。學習不僅僅是一種技能的培養(yǎng)，更是一種素質(zhì)的提升，可以增強我們的戰(zhàn)斗力和應(yīng)變能力。只有學習型的軍隊才能保持活力和競爭力。
其次，創(chuàng)建學習型軍營需要建立良好的學習氛圍。在傳統(tǒng)軍營中，紀律是最重要的指導原則，軍人必須嚴格遵守。然而，在學習型軍營中，紀律和學習并不矛盾。良好的學習氛圍可以提高學習的積極性和效果。營內(nèi)應(yīng)設(shè)立圖書館或者借閱室，提供各類書籍和學習資料，鼓勵軍人積極閱讀。另外，應(yīng)建立學習小組或者學習團隊，推行學習交流和合作，相互促進提高。通過這些措施，可以培養(yǎng)出熱愛學習的氛圍，激發(fā)軍人的學習興趣和學習動力。
第三，創(chuàng)建學習型軍營需要重視創(chuàng)新和實踐。創(chuàng)新是學習的重要手段之一。在信息時代，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，新知識不斷更新。戰(zhàn)爭的形態(tài)也面臨著巨大的變化。因此，我們要善于利用現(xiàn)代科技手段，進行新技術(shù)的學習和應(yīng)用。同時，要鼓勵軍人積極參與實踐。實踐是學習的檢驗和鞏固。通過實踐，我們才能夠?qū)⒅R轉(zhuǎn)化為實際的能力。因此，我們應(yīng)該提供更多的實踐機會和實踐項目，讓軍人們在實踐中不斷提高。
第四，創(chuàng)建學習型軍營需要不斷完善和優(yōu)化學習機制。學習無止境，學習機制也需要不斷進步。傳統(tǒng)的軍事訓練存在以知識灌輸為主，缺乏思維訓練和綜合能力的培養(yǎng)的問題。因此，我們要不斷完善學習評估機制，引入綜合能力測試和思維能力訓練，以促進軍人全面發(fā)展。同時，我們還應(yīng)該建立個人學習檔案，記錄每個軍人的學習情況和進步，通過定期考核和評估，激勵軍人不斷學習和提高。
最后，創(chuàng)建學習型軍營需要注重領(lǐng)導者的示范和引領(lǐng)。教育是培養(yǎng)學習型軍人的一個重要環(huán)節(jié)，而領(lǐng)導者則是教育的重要推動者。領(lǐng)導者的言行舉止會對下屬產(chǎn)生重要的示范作用。因此，領(lǐng)導者應(yīng)該注重自身的學習和專業(yè)素養(yǎng)的提高，不斷學習新知識，掌握新技術(shù)，以更好地指導下屬。與此同時，領(lǐng)導者還要注重激發(fā)軍人的學習興趣和學習動力，通過榜樣的力量來推動學習的發(fā)展。
總之，創(chuàng)建學習型軍營是適應(yīng)時代發(fā)展的需要，也是提高軍事實力的必然要求。通過強調(diào)學習的重要性、建立良好的學習氛圍、重視創(chuàng)新和實踐、完善和優(yōu)化學習機制以及注重領(lǐng)導者的示范和引領(lǐng)，我們可以建立起一支充滿活力和競爭力的學習型軍隊，為我國的國防事業(yè)做出更大的貢獻。
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇一
中國是一個文明古國。有史以來，前人就十分崇尚學習，把學習視為做人的一種美德。曾幾何時，有多少文人墨客留下了膾炙人口的格言，傳下了“學而優(yōu)則仕”、“溫故而知新”等古訓，引導和激勵后人遨游學海，探寶于書山，促成后浪推前浪之勢，推動中華民族文明進步?，F(xiàn)在看來，這些古訓，對創(chuàng)建學習型機關(guān)仍有重要啟示。
“學而優(yōu)則仕”。是先人的成人之道。綜觀古今中外，成事者或建業(yè)者，成功之秘在于學習。學習是無止境的。人的一生是學習的一生，只要有條件，不論時間、地點都要孜孜不倦、持之以恒地學習。面對日新月異的社會變化，唯有好學的美德代代相傳，永不丟失。作為當今從政于國家機關(guān)的公務(wù)員，學習是第一要務(wù)。只有學習好，才能切實行使起自己的神圣職責，服務(wù)民眾。把學到的知識應(yīng)用到日常的.做事中，應(yīng)用到從政的實踐中去，稱之學以之用；邊學邊干，邊干邊學，不斷地充實和豐富自己，可謂學用結(jié)合。學習，對機關(guān)工作人員而言，還可革除自身陋習，摒棄各種雜念，實現(xiàn)自我升華，達到更好的修身。學習可助人更好地從政，從政也是能使人更好的修身，兩者互為一體，就會達到我們所追求的“在改造客觀世界的同時，努力改造主觀世界”的境界。
“溫故而知新”。是孔子對學生的一貫訓導，而今仍擲地有聲，給人以學習動力。顧名之，溫習已學的知識，并且由其中獲得新的領(lǐng)悟。無論自己的閱歷有多么豐富，理解能力有多么好，吸收能力有多么強，若能回過頭來再回味昨天和過去，能再體會以前學到的知識，能再反復思考其中的涵義，每次溫故總能給人一點新的啟迪或獲得意外的收益。進一步幫助自己拓展知識的領(lǐng)域，實現(xiàn)新的提升。學無止境的道理也許就是這樣?？梢圆患友陲椀卣f，在現(xiàn)在的工作中確實有那么一些同志，面對新的形勢，不求好學，不思與時俱進，習慣于用多年的經(jīng)驗來應(yīng)對全新的工作，難免有思想僵化，認識滯后，“黔驢技窮”的窘態(tài)。經(jīng)驗固然寶貴，但不能“刻舟求劍”。在現(xiàn)實面前，必須賦予時代的內(nèi)涵。換言之，在運用已有經(jīng)驗時，也有必要進行溫故，給經(jīng)驗加入新的元素。這樣，既對傳統(tǒng)有著深刻的了解與尊重，同時也能在把握時代脈博的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出極大的創(chuàng)新精神，使經(jīng)驗更富有生命力，更具有指導意義。融會新舊，貫通古今，方可稱是“溫故而知新，可以為師矣。”
“知之為知之，不知為不知”。這是歷代名人所崇尚的一種學習態(tài)度。我們黨建黨以來，一貫堅持實事求是的思想路線，并以此為立黨之基石。正是如此，黨才得到廣大人民群眾的擁護和愛戴。同樣，聯(lián)系到我們的學習生活，也要持“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度，成為做人之道。一要做聰明的人。知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明人的表現(xiàn)。韓愈在《師說》中說：“人非生而知之者，熟能之惑。”人不是生下來就什么都知道，未知的東西多得很，是很正常的事，并不失體面。不知道的東西通過學習就會知道。不懂不可怕，只怕不肯學。聰明人的為學之道，就是認為該知道的就去學，去刻苦地學，去下功夫弄懂它。二要做誠實的人。做學問來不得半點虛假。在學習上也切忌一知半解，做井底之蛙。如果不懂，除了自己學之外，還可以虛心地求學，甚至放下架子“三顧茅廬”，從書本學，到實踐中去學，向周邊的同事學?？鬃右膊皇恰叭诵校赜形?guī)煛眴?？只有恭恭敬敬、老老實實地對待學習，你的知識才會淵博，才會輕車熟徑地做好自己的每一份工作。三要做高尚的人。學什么？在當今花花綠綠的世界中，作為一名國家機關(guān)的工作人員值得思考。說學習不是什么都要學，學習是為了改造世界觀，做一個高尚的人。簡言之，該知道的就要下力氣去學。而對那些低級的、庸俗的、腐朽的東西，不僅不要去學，還要遠離它們，更要拿起武器，自覺批判和抵止，這才是我們建設(shè)學習型機關(guān)的一條為學之道。
學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。讓我們以此共勉.
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇二
顧建黨__的光輝歷程，重視學習、善于學習是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。不斷學習是黨領(lǐng)導人民戰(zhàn)勝一個又一個困難，取得一個又一個勝利的重要法寶。現(xiàn)在我們黨面臨新任務(wù)、新問題、新要求，需要加強學習、創(chuàng)新學習，牢固樹立全員學習、終身學習的理念。
創(chuàng)建學習型黨組織是建設(shè)學習型政黨的基礎(chǔ)，永葆黨的先進性的根本途徑，全黨面臨的共同政治任務(wù)和必須肩負的政治責任。當前，我們正處在一個飛速發(fā)展的時代，知識更新極快;科學技術(shù)日新月異;新情況、新問題層出不窮;新事物、新信息、新理念應(yīng)接不瑕。我們黨員如不愿學、不勤學、不真學、不深學、不善學，必然落后于時代，甚至被時代拋棄。
二、創(chuàng)建學習型黨組織，領(lǐng)導干部要以身作則、率先垂范。
創(chuàng)建學習型黨組織，領(lǐng)導是關(guān)鍵。領(lǐng)導干部率先垂范，能夠樹立正確的學習導向，激發(fā)大家的學習熱情。領(lǐng)導干部要做帶頭學習、勤奮學習、善于學習的模范;解放思想、與時俱進的模范;勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。要引導廣大黨員更新學習理念，把注重提高學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力等新理念植入人心，并轉(zhuǎn)化為自覺行為。領(lǐng)導干部要做學習型黨組織的精心組織者、積極促進者、帶頭實踐者，努力把黨的基層組織創(chuàng)建成為黨員學習教育的課堂、錘煉思想的熔爐和團結(jié)奮進的堡壘。
1、創(chuàng)新學習理念。
創(chuàng)建學習型黨組織，就是通過學習和工作的有機結(jié)合，使學習全員化、團隊化，提高自學能力、思維能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)人的全面發(fā)展和黨員干部整體素質(zhì)的提高。創(chuàng)新學習理念的關(guān)鍵在于解放思想，破除舊的傳統(tǒng)觀念，樹立先進的學習理念。一是樹立終身學習的理念;二是樹立學習是社會發(fā)展需要的理念;三是樹立工作學習化、學習工作化的理念;四是樹立創(chuàng)新學習的理念;五是樹立全員學習的理念。
創(chuàng)建學習型黨組織，必須創(chuàng)新學習載體，構(gòu)建全員參與學習體系。通過創(chuàng)新學習載體，營造濃厚學習氛圍，激發(fā)和調(diào)動黨員終身學習的積極性，增強學習效果。創(chuàng)新學習載體不能局限于傳統(tǒng)的學習教育模式，必須從本基層組織的工作特點和現(xiàn)實需要出發(fā)，大膽進行觀念、機制和活動形式的創(chuàng)新。
3、創(chuàng)新學習任務(wù)。
在創(chuàng)建學習型黨組織的實踐中，要做到與業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌規(guī)劃，同步部署。在推動學習型黨組織建設(shè)過程中，選準學習內(nèi)容，采取有效形式，健全動力機制，將學習活動認真細致地組織好、落實好。一要學好新黨章;二要學習當代科技發(fā)展的新知識;三要學習本職崗位所需的業(yè)務(wù)知識。
總之，創(chuàng)建學習型黨組織，要鼓勵黨員自我超越，變“要我學”為“我要學”，不斷提高自學能力、思維能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)廣大黨員個體素質(zhì)和黨組織團體能力的提高，豐富學習內(nèi)容，提升應(yīng)變和創(chuàng)新能力。
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇三
為加強組織系統(tǒng)的隊伍建設(shè)，提高我們教師的素質(zhì)與能力，經(jīng)研究，我們決定開展創(chuàng)建學習型組織建設(shè)活動。
二、為什么要創(chuàng)建學習型組織，三、如何創(chuàng)建學習型組織。創(chuàng)建學習型組織還是一項新的工作，需要進一步地探索。
一、什么是學習型組織。
所謂學習型組織，是通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學習氣氛、充分發(fā)揮組織每一個成員的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。這種組織具有持續(xù)學習的能力，具有高于個人績效總和的綜合績效。
簡單地說，就是能持續(xù)進行組織學習的組織。理解它的關(guān)鍵是將組織視為一個生命體。正象人能夠通過學習，學會吃飯、穿衣，掌握了知識和技能一樣，組織也會學習。
學習型組織的特點有如下幾點。
1、工作學習化，學習工作化。整合學習、工作與知識的方法，就是創(chuàng)建學習型組織。在成熟的學習型組織中，學習和工作是融為一體的，組織成員要成為學習型組織的一員，而管理者則要千方百計的提高組織的學習能力。
2、共享的組織文化。學習型組織強調(diào)交流共享，知識必須被集體分享，新的創(chuàng)意必須迅速在組織內(nèi)部傳播，最終呈現(xiàn)為政策、程序和行為規(guī)范，嵌入組織的“記憶”，確保能長時間保留。
3、學習型組織認為，反思是最重要的學習，反思是學習的基礎(chǔ)，也是品格表現(xiàn)。、不斷增強組織自身能力，帶來行為的改善。
1、創(chuàng)建學習型組織是適應(yīng)經(jīng)濟社會快速變革的要求：信息化技術(shù)的應(yīng)用和推廣使人們的聯(lián)系變得越來越密切，使得知識的傳遞速度大大加快。
2、創(chuàng)建學習型組織是滿足人學習天性、實現(xiàn)自我價值的要求：每個人不僅直接從事與知識、信息有關(guān)的工作，從工作中學習，而且要終生學習。只有這樣才能適應(yīng)這個日新月異的社會。這將成為未來人們的生存方式。
1、要解決認識論問題。
認識論也就是觀念問題。創(chuàng)建學習型組織要以學習型組織的新理念創(chuàng)新管理，要讓學習型組織的文化深入人心。不僅領(lǐng)導要全身心投入，還要讓參與創(chuàng)建的成員全身心投入。
2、當下幾種要提高的能力。
1)、學習能力。學習力，是最可貴的生命力,也是最活躍的創(chuàng)造力,還是最本質(zhì)的競爭力。學習型組織所說的學習力有兩層意思：一是個人的學習力，二是組織的學習力。2)、演講能力。馬克思說“理論只要說服人就能掌握群眾，而理論只要徹底就能說服人?！薄叭瞬挪灰欢ㄓ泻每诓?，但有好口才的一定是人才?！边@些充分說明了演講的重要性。在學習型組織創(chuàng)建活動中，我們上每堂課，既是為了促進組織的知識共享，也是為了提高上課者學習的自覺性與演講能力。
3)、溝通能力。今天這個社會是很強調(diào)人與人之間的溝通的，我們既要學會有效地表達，讓別人正確地理解我們的觀點和做法，也要善于傾聽理解別人。
我們每個人身上都潛藏著巨大的能量，我們每個人的內(nèi)心都充滿了強烈的進取愿望。這能量、這愿望會昏睡，但決不會消亡。猶如印度舞蛇者所控制的蛇，看似僵硬，其實充滿活力，只要舞蛇者笛聲響起，蛇便靈動起來。我們每個人要通過不斷地學習去實現(xiàn)希望，真正變“要我學”為“我要學”，變“被動學”為“主動學”，變“應(yīng)付式”為“自覺式”，理論是灰色的，而生命之樹常青，愿景是美好的。
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇四
根據(jù)十六大關(guān)于“形成全民學習，終身學習的學習型”社會的精神以及區(qū)、州兩級檢察工作會議的要求，為全面落實《人民檢察院基層建設(shè)綱要》，我院開展了爭創(chuàng)“學習型檢察院”和“爭當學習型檢察干警”活動，以學習政治理論、學習檢察業(yè)務(wù)、學習經(jīng)濟、學習社會和學習先進典型活動為重點，在全院營造勤奮好學、昂揚向上的良好氛圍，力爭使干警的科學文化素質(zhì)和專業(yè)知識水平素質(zhì)明顯提高，執(zhí)法水平進一步增強，工作作風明顯好轉(zhuǎn)，能夠更好的擔負起新形勢下檢察工作的重任。
一、提高創(chuàng)建意識，牢固樹立學習觀念。
黨的十六大報告將形成全民學習，終生學習的學習型社會作為全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，按照十六大關(guān)于建設(shè)司法文明和隊伍的革命化、專業(yè)化、現(xiàn)代化精神，要求檢察人員終身學習，以適應(yīng)快速發(fā)展的國內(nèi)國際形勢下法律監(jiān)督工作的觀點和未來要求。
根據(jù)創(chuàng)建學習型檢察機關(guān)的有關(guān)要求,結(jié)合我院干警的實際狀況,院黨組認真研究,制定了《創(chuàng)建學習型檢察院工作計劃》，明確了目標和任務(wù)，并多次召開全院大會組織干警認真學習區(qū)、州兩院關(guān)于創(chuàng)建活動的決定和有關(guān)要求，從靈魂深處解決“為什么學、為誰學、怎樣學”的認識問題，深刻領(lǐng)會創(chuàng)建活動的緊迫性和必要性，使干警真正從思想上進入學習狀態(tài)。教育干警加強學習，樹立終身學習以及工作學習化，學習工作化的理念,指出提高隊伍整體素質(zhì)對于興檢立院的重要意義,要求干警們思想上高度重視并積極行動起來,深入學習政治理論和檢察業(yè)務(wù),學習科學技術(shù)和市場經(jīng)濟等方面的知識,不斷“充電”，提高自身素質(zhì)，為開展創(chuàng)建活動打下了良好的基礎(chǔ)。
二、以學歷教育為載體，鼓勵干警自學。
我院干警中，現(xiàn)有法律本科學歷5人，在讀法律本科10人，參加續(xù)職培訓10人，應(yīng)當說整體素質(zhì)基本能適應(yīng)工作需要，但是與《檢察官法》的要求還有差距，因此，樹立終身學習和團體學習的理念，不斷提高干警的學習力和戰(zhàn)斗力，使學習成為一種經(jīng)?；?、普遍化、制度化的行為，對于夯實隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)具有非常重要的意義。通過學習有關(guān)文件及思想動員，全院干警的思想認識有了明顯的提高，增強了學習的緊迫感和使命感。院黨組大力支持干警自學業(yè)務(wù)和理論，為他們的學習積極提供便利。
三、轉(zhuǎn)變學習內(nèi)容和重點，加大教育培訓工作。
今年，根據(jù)區(qū)、州兩院的安排，結(jié)合市委的有關(guān)要求，我院制定了黨組中心組的學習計劃以及全院的政治理論學習計劃，結(jié)合實際制定了《至的培訓計劃》，以及《培訓計劃》，學習內(nèi)容包括四個方面的重點：一是政治理論，繼續(xù)深入學習“三個代表”重要思想和“十六大”精神，二是法律專業(yè)知識；三是學習市場經(jīng)濟知識；四是結(jié)合“兩個務(wù)必”教育學習先進典型事跡；從過去學習內(nèi)容的單一化為主轉(zhuǎn)為學習內(nèi)容的綜合化為主，不僅要學習政治理論，確保與時俱進的精神面貌，還要學習法律專業(yè)知識，以過硬的業(yè)務(wù)知識和能力，真正實現(xiàn)維護司法公正的目標，還要學好市場經(jīng)濟知識，正確把握法制在市場經(jīng)濟條件下的適應(yīng)性和發(fā)展性?？傊?，學習的內(nèi)容從單一轉(zhuǎn)向綜合，內(nèi)容更加全面和廣泛。學習突出學以致用，力求把所學知識與實踐結(jié)合起來并指導實踐。
在學習活動中，我院堅持發(fā)揮領(lǐng)導班子的率先垂范作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用以及廣大檢察干警的主人翁作用，按照年初計劃，認真開展黨組中心組學習和全院集中學習，通篇學習了必學篇目，并及時寫出了相關(guān)的心得體會。高度重視教育培訓工作，鼓勵干警提高學歷，自學業(yè)務(wù)，為干警參加學習及有關(guān)專業(yè)考試提供復習時間，創(chuàng)造便利條件，并決定給已獲得法律本科以上學歷的干警按有關(guān)的政策規(guī)定逐年解決學費，力爭在5年內(nèi)使我院本科以上學歷的干警達60%。對于已經(jīng)獲得本科學歷的干警，鼓勵、支持他們參加研究生學歷的深造以及全國統(tǒng)一司法考試，不斷強化專業(yè)素質(zhì)，更新知識結(jié)構(gòu)。今年我院在經(jīng)費非常緊張的條件下，給已經(jīng)取得法律本科學歷的正在參加法律本科學習的干警每人報銷學費1000元，極大的鼓勵了干警投身學習的積極性和熱情。
同時我院按照年初計劃，加大對干警的培訓力度，及時選派干警參加區(qū)、州、市舉辦的各類專業(yè)技能培訓，提高干警的綜合素質(zhì)。于4月25至27日，舉辦了第一期微機操作培訓班，歷時三天，院領(lǐng)導和干警20人參加了此次培訓，通過學習大部分干警基本掌握了微機操作的相關(guān)常識，目前我院各科室基本上都配備了微機，相關(guān)文書、材料由各科室自行打印，為實現(xiàn)局域網(wǎng)建設(shè)和辦公自動化打下了良好的基礎(chǔ)。為規(guī)范檔案管理，加強公文寫作能力，還舉辦檔案知識培訓班和公文寫作培訓班各一期，對規(guī)范管理，提高素質(zhì)起到了積極的作用。
四、以科室為學習小組，立足本職，以學促檢。
在創(chuàng)建活動中，我院堅持把集中學習與科室學習、個人自學相結(jié)合，以各科室為學習小組，全面開展崗位練兵，以學促檢。各科室按照科室業(yè)務(wù)的需要在全院學習的基礎(chǔ)上自行安排學習內(nèi)容和學習時間，按照“學取所需，急用先學，學以致用”的原則開展了多種形式的學習活動。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音網(wǎng)。
我院民行科兩位干警都是通過競爭上崗到民行科工作的，作為民行戰(zhàn)線的新手，她們潛心學習，下大力氣迅速熟悉并掌握了民行檢察工作的相關(guān)知識，自去年以來，她們制定了長期學習計劃，堅持每周五上午學習與檢察業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及新頒布的司法解釋，十六大召開后，又在科室內(nèi)開展學習十六大報告、新黨章以及相關(guān)文件的學習，一年多來每人累計作讀書筆記約2萬字。此外，他們還注重調(diào)研工作，對工作中存在的問題和總結(jié)的經(jīng)驗及時加以研討，撰寫了《民事抗訴案件成功率低的原因和建議》等質(zhì)量較高的調(diào)研文章。堅持不輟的學習使她們的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，也使我院的民行工作不斷邁上新臺階，提抗案件及建抗案件數(shù)量增加，準確率和支持率也不斷上升，真正達到了以學促檢的目的。
刑檢工作是檢察工作的重頭戲。我院起訴科人員少，案件多，工作任務(wù)較重，但他們始終堅持小組學習，做到有計劃，有安排，有總結(jié)，以學習促辦案，以辦案促學習。他們把每周五下午全院政治學習后的時間定為科室學習時間，重點學習刑法、刑訴法、新頒布的司法解釋，與辦案相關(guān)的民法、經(jīng)濟法、行政法及財會知識，同時結(jié)合公訴改革，學習討論被告人認罪案件簡化審、庭前證據(jù)交換以及不訴案件公開審理等內(nèi)容，為更好的辦理案件打下了堅實的基礎(chǔ)。另外，科室還經(jīng)常組織參加觀摩庭，并在庭后對出庭情況進行綜合分析，學習好的經(jīng)驗，不斷提高公訴技能；同時經(jīng)常組織對疑難案件的討論，通過對疑難案件的分析討論提高業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。
通過各科室組織學習和干警自學的相互促進，促進了我院整體學習氛圍，使“工作學習化、學習工作化”的風氣逐漸深入人心。
總之，今年以來，通過開展爭創(chuàng)學習型檢察院和爭當學習型檢察干警活動,我院干警的學習意識和學習勁頭都有了明顯的提高,鉆研業(yè)務(wù),提高素質(zhì)的風氣逐漸形成,今后,我院將繼續(xù)開展爭創(chuàng)學習型檢察院的活動，促進隊伍整體素質(zhì)的全面提高,以不斷適應(yīng)新形勢下檢察工作的發(fā)展需要。
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇五
黨的發(fā)展史，就是不斷加強學習的歷史。我們黨歷來是一個重視學習、善于學習的黨在革命建設(shè)和改革的哥哥歷史時期，我們黨都強調(diào)加強全黨的學習，建設(shè)學習型政黨，一個基礎(chǔ)性的問題就是使各級黨組織成為學習型黨組織，就要建設(shè)學習型黨組織，就要大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學習、終身學習的觀念，建立健全管用的有效學習制度，達到黨員學習能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使當組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。建設(shè)學習型組織，提出三個層次，組織學習、團隊學習和個人學習。
一、組織學習要有氛圍。創(chuàng)建學習型黨組織氛圍很重要。一個單位具有積極進取，健康向上的氛圍，大家都會自覺加強學習，反之，沒有一個良好學習氛圍，大家就會自覺不自覺地忽視氛圍。堅持尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造，尊重基層，堅持求真務(wù)實，真抓實干，學習的風氣自然就會濃厚，營造積極進取，健康向上的氛圍。在組織中大興學習之風，領(lǐng)導干部要帶頭，認為領(lǐng)導干部首先要處理好工作于學習的關(guān)系，合理安排學習時間。其次，領(lǐng)導干部要合理安排學習內(nèi)容，哪些應(yīng)當細讀，那些可以粗略瀏覽。第三，領(lǐng)導干部要采取適合的學習形式、不限于課堂，不至于書本，不拘于形式，從怎樣增強學習效果上下功夫。要向書本學習，向?qū)嵺`學習;向群眾學習，向他人學習;向歷史學習，向現(xiàn)實學習;向國內(nèi)學習，向國外學習;進課堂學習，在工作中學習等等。不論采取哪種形式，只要把心思放在學習上，就一定能有收獲。同時還要堅持正確導向，對做得好的及時予以肯定和鼓勵，對不正確的傾向和苗頭予以批評和制止。引導大家牢固樹立“共贏”觀念，增強對組織的歸屬感和榮譽感，使全體成員形成一個團結(jié)互助，共同奮斗的堅持團隊。這樣也就能不斷增強學習的積極性和主動性，努力做到學習工作化，工作學習化。
二、團隊學習要有針對性。我們這次組織的三個團隊就是把業(yè)務(wù)相近的科室組成一個團隊，我認為這就是給我們提供了一個平臺。就是要我們這些人坐下來共同學習業(yè)務(wù)，共同分析問題，共同提出解決問題的辦法，達到個人和大家共同提高的目的。我們這個團隊一個月不僅學習了省、保定市一些領(lǐng)導講話精神和一些重要文件要求，還學習了本市組織工作會議精神及一些文件，對各級基層組織工作要點及發(fā)展觀工作的意見都做到了精讀細讀，且在之前一些新的要求時我們共同揣摩研究上邊是什么精神，想達到什么目的。同時我們在上一次學習時給每個人留了作業(yè)，就是我們本周再組織團隊學習時，在黨員發(fā)展時，可能出現(xiàn)什么問題，有什么具體辦法，每個人都要發(fā)言。要對這些問題進行梳理，看到底有多少可能，同時，大家一塊商議怎么解決，有什么更好辦法，將來把這一作法堅持下去，達到個人和大家共同提高的目的，這也就是我要說的團隊學習要有目的性和針對性。
生活，使學習與工作有機結(jié)合，這也是學習型黨組織的本質(zhì)特征?，F(xiàn)在時代在前進，我們的生存環(huán)境正在發(fā)生深刻變化，迫切要求每個黨員特別是黨員領(lǐng)導干部必須盡快調(diào)整更新知識結(jié)構(gòu)，抓緊學習有關(guān)政治、經(jīng)濟、軍事、金融、法律、科技等方面知識和一些實用技能，不斷掌握新本領(lǐng)。如果每個黨員都不這樣做，黨就會從整體上降低執(zhí)政能力。克服工作太忙，沒時間學習的說法。所以必須加強學習，抓緊學習新知識，掌握新本領(lǐng)。我認為要是真心想學習，時間應(yīng)該是有的，就是靠個人自覺去合理安排學習時間，擠時間去學。
四、終身學習也就是活到老、學到老。據(jù)有關(guān)專家分析，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代，只要7-14歲接受了教育就足以應(yīng)付40工作生活需要，在工業(yè)經(jīng)濟時代，求學在5-22歲，而在信息技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，人類已經(jīng)把12年制學校義務(wù)教育延長為80年制的終身學習。就是要每個人要牢固樹立終身學習的理念，并切實做出讀書行動。要做到人人學習、時時學習、處處學習，使學習成為生活工作必不可缺的一部分。
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創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇六
在開展學習型檢察院以來，認真組織全體民行干警學習，來提高全科干警的政治素質(zhì)和文化素質(zhì)。作為民行科科長，要求全科干警努力學習和專研業(yè)務(wù)知識，不斷充實自己，提高法律監(jiān)督的能力和本領(lǐng)。堅持全心全意為人民服務(wù)是根本宗旨，始終不渝地做到立檢為公，執(zhí)法為民，做到嚴格執(zhí)法，公正執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法文明執(zhí)法。嚴厲打擊和懲治各種犯罪，多辦案，辦大案，辦鐵案，做個人民滿意的檢察官。牢記“立檢為公，執(zhí)法為民”的宗旨信念，樹立正確的人生觀、世界觀，價值觀，展示優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風采，樹立新時期人民檢察官的形象。
檢察機關(guān)只有堅持求真務(wù)實的工作作風，認真解決工作的“浮”“虛”“粗”“慢”等問題，才能加大工作力度，提高辦案質(zhì)量和執(zhí)法水平。學習埋頭苦干，只爭朝夕的工作勁頭，勤于鉆研，扎實工作，不斷提高執(zhí)法能力和執(zhí)法水平，要養(yǎng)成一種想干事、真干事、能干事的工作作風，加強學習，豐富知識，強化素質(zhì)，提高本領(lǐng)，以公正、高效、文明的執(zhí)法能力推進檢察工作的創(chuàng)新發(fā)展。
有沒有責任感，事業(yè)心強不強，是衡量每一名檢察干警工作態(tài)度和工作績效的重要內(nèi)容，是看一個人是不是只有較高職業(yè)操守的基本要求。學習她們愛崗敬業(yè)，恪盡職守，始終把強化法律監(jiān)督，維護公平正義作為自己的神圣使命，多年如一日，做出了出色的工作業(yè)績。在工作中，努力學習和專研業(yè)務(wù)知識，不斷充實自己，提高法律監(jiān)督的能力和本領(lǐng)。堅持全心全意為人民服務(wù)是根本宗旨，始終不渝地做到主檢為公，執(zhí)法為同，做到嚴格執(zhí)法，公正執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法，文明執(zhí)法。
遵守黨的紀律，自覺把檢察工作置于黨的絕對領(lǐng)導之下，做到為檢清廉，不斷加強黨性修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。通過先進性教育活動，自己要在政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一并提高，精神面貌和工作作風要有一個新的`起色和變化，保持人民檢察官的公正嚴明，凜然正氣的執(zhí)法風范。清正廉潔是對我們每一位檢察干警最基本的要求，是保證嚴格執(zhí)法，公正執(zhí)法的前提。我們要學習先進人物們的廉潔自律，一塵不染的職業(yè)道德，不以案徇私，不以拋壓人，增強廉潔從檢的自覺性和堅定性，就是要始終維護社會正義為主體，一身正氣，兩袖清風，不辦金錢案，關(guān)系案，做到不貪、不沾、不染，經(jīng)得住各種誘惑的考驗，確保黨員的政治本色。
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇七
建設(shè)馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。是深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的繼續(xù)，也是適應(yīng)時代要求、始終保持黨的生機活力的重要保證。
一、推進學習型黨組織建設(shè)的意義。
建設(shè)學習型黨組織，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的緊迫任務(wù)，黨的先進性首先表現(xiàn)為思想理論上的先進性，所以，我們首先要重點學習馬克思主義理論，認真學習馬克思主義經(jīng)典著作，努力掌握馬克思主義的世界觀和方法論，提高分析和解決問題的能力;二是要學習中國特色社會主義理論，中國特色社會主義理論，是馬克思主義的中國化、時代化的碩果，只有使廣大黨員不斷加深對中國特色社會主義理論的理解，深入認識中國社會發(fā)展規(guī)律，才能保證在馬克思主義中國化、時代化的同時，推進馬克思主義的大眾化，使中國共產(chǎn)黨人真正掌握馬克思主義，促進中國社會主義事業(yè)的科學發(fā)展。
二、推進學習型黨組織建設(shè)學習內(nèi)容。
當今時代是一個大發(fā)展大變革大調(diào)整大開放的時代，是一個變革與重構(gòu)交織、機遇與挑戰(zhàn)交融的時代。在《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》中指出，我們要“學習掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識。積極推動黨員干部學習人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，學習現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識?！币笪覀儾粩鄬W習，樹立與時代發(fā)展相適應(yīng)的學習理念，與時俱進的創(chuàng)新學習理念，在新的實踐中重新學習、繼續(xù)學習，切實掌握和運用好黨的理論創(chuàng)新成果，不斷深化對中國特色社會主義規(guī)律的認識，不斷完善適合我國國情的發(fā)展道路和發(fā)展模式，使中國特色社會主義的建設(shè)得到有力的保證。
三、推進學習型基層黨組織建設(shè)。
黨的執(zhí)政能力與黨的思想理論水平密切相關(guān)，只有思想理論上先進才能保持和發(fā)展黨的先進性，只有提高全黨的馬克思主義水平，才能提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政能力。我們必須在不斷加強學習中提升基層黨組織的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，通過系統(tǒng)學習中國特色社會主義理論體系，全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)。基層黨組織面向的是群眾，在群眾中有極大的影響力，通過學習，不斷提高黨建理論水平，更好地為人民群眾服務(wù)。
黨的基層黨組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力量的基礎(chǔ)，抓好基層黨組織建設(shè)，打造學習型基層黨組織，才能充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。要打造學習型基層黨組織，就要突出對黨的基本理論、業(yè)務(wù)知識、實用技能和法律法規(guī)的學習，切實提高學習效果，用科學的知識武裝自己頭腦，提高思想水平，對工作開展有重大的推動作用。
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇八
建設(shè)學習型黨組織是建設(shè)馬克思主義學習型政黨的基礎(chǔ)工程。中央對建設(shè)學習型黨組織工作高度重視，下發(fā)《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》作了全面部署和安排，中央領(lǐng)導對建設(shè)學習型黨組織先后作了一系列深刻闡述。作為學習體會，我認為建設(shè)學習型黨組織創(chuàng)評標準應(yīng)具有以下六個方面內(nèi)容：
一看學習理念的先進性。即看是否堅持解放思想、實事求是、與時倶進，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，大力營造和形成崇尚學習、終身學習、持續(xù)學習的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學習、黨員終身學習的先進理念，以學習力提升創(chuàng)新力，增強競爭力和發(fā)展力。
二看學習主體的自覺性。即看各級黨組織是否堅持以高度的政治自覺抓好學習型黨組織建設(shè)的各項任務(wù)，不斷健全學習制度，改進學習方法，創(chuàng)新學習形式，豐富學習內(nèi)容，提高學習實效;看黨員領(lǐng)導干部是否堅持領(lǐng)導表率示范，做學習型黨組織建設(shè)的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者;看廣大黨員是否充分發(fā)揮主體作用，激發(fā)強烈的學習熱情，把學習作為一種政治責任、精神追求、生活方式，自覺做到學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)。
三看學習內(nèi)容的科學性。即看是否堅持科學理論指導，突出提高思想政治素養(yǎng)這個基本要求，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習踐行社會主義核心價值體系，學習掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識，學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗，積極學習人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，努力掌握一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，努力掌握做好本職工作、履行崗位職責必備的各種知識和技能。
四看學習方法的創(chuàng)新性。即看是否堅持創(chuàng)新創(chuàng)造，尊重首創(chuàng)精神，積極營造寬松環(huán)境和濃厚氛圍;看是否立足實際，順應(yīng)時代發(fā)展，積極探索新形勢下組織學習的特點和規(guī)律，采取管用有效的辦法途徑，拓展創(chuàng)新學習的內(nèi)容、方式、載體、渠道、平臺、陣地;看是否有效整合各種資源，調(diào)動各方面力量，積極運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使學習型黨組織建設(shè)更加富有時代特點、更加生動活潑、更加易于接受、更加富有成效，滿足黨員多方面的學習需求，促進學習全員化、常態(tài)化、長遠化。
五看學習目的的實踐性。即看是否堅持理論聯(lián)系實際，堅持學用結(jié)合、學以致用、務(wù)求實效，著力推動本地區(qū)本部門本單位工作，著力推動本地區(qū)本部門本單位黨的建設(shè)，著力提高黨員干部思想政治素養(yǎng);看是否著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力，不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，把領(lǐng)導班子建設(shè)成學習型領(lǐng)導班子，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，提升廣大黨員的學習能力、知識素養(yǎng)、工作本領(lǐng)。
六看學習機制的長效性。即看是否堅持建立健全各項學習制度，加強學習的管理、督查、考核，構(gòu)建科學合理的學習目標、學習內(nèi)容、學習方法、學習考評、學習保障體系，使學習機制更加完善完備、貼近實際、行之有效;看是否不斷探索完善發(fā)揮黨的領(lǐng)導核心作用、黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用的有效機制，促進學習成果轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展實踐，轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展實效，推動學習的科學化、制度化、規(guī)范化、實效化。
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇九
黨的十七屆四中全會，從時代、全局和戰(zhàn)略的高度，把建設(shè)學習型政黨放在首位，旗幟鮮明地提出把建設(shè)馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。建設(shè)學習型黨組織和領(lǐng)導班子，是建設(shè)學習型政黨的重要組成部分，是把各級黨組織和領(lǐng)導班子建設(shè)成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領(lǐng)導科學發(fā)展的堅強領(lǐng)導集體的重要載體和有效途徑。
“學習型組織”的概念，源于20世紀80年代美國學者比德·圣吉的《第五項修煉》一書，是指通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學習氛圍，充分發(fā)揮成員的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的高度融合的、符合人性的、富有團隊精神的能持續(xù)發(fā)展的組織。它的核心理念是創(chuàng)新和成長，即知識創(chuàng)新、學習方法創(chuàng)新，組織成長和員工成長。學習型黨組織和領(lǐng)導班子，由學習型組織借鑒、引伸而來，是指擁有全員學習、終身學習、終身教育的理念與機制，擁有不斷增長的學習力與創(chuàng)新力，充分激發(fā)每一個成員的自覺意識和團體協(xié)作能力，充分挖掘每一個成員的潛在能力，形成保持黨的先進性，具有強大集體智慧、旺盛活力和良好工作績效的戰(zhàn)斗堡壘和領(lǐng)導團隊。由此可見，學習型黨組織和領(lǐng)導班子中的“學習”并非一般意義上的學習，而是有其特定涵義：一是強調(diào)“終身學習”；二是強調(diào)“全員學習”；三是強調(diào)“全過程學習”；四是強調(diào)“團體學習”。
學習型黨組織和領(lǐng)導班子有四個方面的基本特征：一是通過提高學習力增強集體智慧。學習力是學習動力、學習能力和學習毅力的總和。把學習擺在重要位置，不斷提高學習力，創(chuàng)新學習模式，通過相互激發(fā)、彼此啟發(fā)和思想碰撞增強集體智慧。二是通過提高凝聚力增強整體效能。管理以人為本，運行渾然一體，決策民主開放，實現(xiàn)大于班子成員個人效能總和的整體效能。三是通過提高創(chuàng)新力推進工作落實。用辯證的思維看世界，用發(fā)展的眼光看事務(wù)，不斷激發(fā)創(chuàng)新，解決復雜問題，推進工作落實。四是通過提高競爭力實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。把提高競爭力作為最高目標，學習、工作和管理有機融合，相互促進，實現(xiàn)集體和個人的可持續(xù)發(fā)展。
切實樹立先進的學習理念。這是黨組織和領(lǐng)導班子始終保持健康向上的學習狀態(tài)，并將學習行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性成果的前提。主要包括：學習是個人進步和發(fā)展的需要，同時也是黨的事業(yè)進步和發(fā)展需要的理念；學習為本的理念；終身教育、終身學習的理念；知識就是財富、本領(lǐng)就是身價、學習就是途徑的理念；有學習力才有創(chuàng)新力和競爭力的理念；工作學習化、學習工作化的`理念；團隊學習的理念。
積極倡導理論聯(lián)系實際的學風。建設(shè)學習型黨組織和領(lǐng)導班子，既不是做樣子，也不是趕時髦，目的是推動發(fā)展，解決問題，一定要堅持聯(lián)系實際，注意實效的原則。只有緊貼黨組織和領(lǐng)導班子的思想工作實際，緊貼本單位改革發(fā)展中存在的突出問題，才能防止和克服嘩眾取寵，搞形式主義；才能使黨組織和領(lǐng)導班子不斷地獲取新知識，創(chuàng)造新經(jīng)驗，不斷增強自身建設(shè)的能力，不斷地改善或修正行為。
科學選擇學習內(nèi)容。按照“缺什么、學什么”的原則科學選擇學習內(nèi)容，重點突出對和黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)及基本經(jīng)驗的學習，突出對當代世界經(jīng)濟、政治、科技等方面知識的學習，突出對科學發(fā)展觀、政績觀以及人才觀、群眾觀的學習，突出對法律和道德規(guī)范的學習，突出各種實用業(yè)務(wù)技能的學習。
精心設(shè)計學習載體。建設(shè)學習型黨組織，必須有實實在在的載體，吸引廣大黨員廣泛參與，才能增強這項工作的實效性、感召力和吸引力。在充分利用和完善原有學習載體的基礎(chǔ)上，不斷推動學習載體的創(chuàng)新，設(shè)計和拓展靈活多樣、能夠滿足各層面黨員干部學習需要的新載體。一方面要充分利用原有的學習載體，如黨校培訓、中心組學習、“三會一課”、每周學習日、專家講座等；另一方面要堅持與時俱進，不斷創(chuàng)新學習載體，如遠程教育、網(wǎng)上教育、讀書會、研討會、演講會以及現(xiàn)場交流、實地考察、課題調(diào)研、知識競賽、技能比武等豐富多彩的學習形式，拓寬學習渠道。
充分發(fā)揮領(lǐng)導表率作用。學習型組織的創(chuàng)建必須要有學習型的領(lǐng)導去帶動。建設(shè)學習型黨組織和領(lǐng)導班子是“一把手”工程，“一把手”必須當好表率。首先，對學習在感情上要有一種使命意識，并以此感染班子中的其他成員；其次，對組織的未來發(fā)展要胸有成竹，指導、幫助班子成員在工作中樹立全局意識，合理調(diào)配組織中的資源，寬嚴有效，激勵班子成員完成各項目標；第三，要精心設(shè)計好共同愿景、發(fā)展的基本理念和學習工作模型，組織班子成員開展好學習工作。
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇十
一、指導思想。
開展“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關(guān)機關(guān)”創(chuàng)建活動，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞我院改革發(fā)展服務(wù)大局，從提高黨員、干部素質(zhì)入手，努力創(chuàng)建“行動規(guī)范、依法辦案、公正執(zhí)法、廉潔高效、服務(wù)優(yōu)良”的文明機關(guān)，全面加強機關(guān)黨的思想、組織、作風和制度建設(shè)，不斷增強機關(guān)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為我院依法監(jiān)督、維護公平正義提供有力的思想和組織保證。
二、工作目標。
（1）增強學習意識，形成濃厚的學習氛圍，使學習成為機關(guān)干部的基本生存狀態(tài)和行為準則，成為提高執(zhí)政能力的首要任務(wù)。
明確學習任務(wù)，組織黨員和干部職工深入學習“三個代表”重要思想、十六屆五中全會精神，深入鉆研本職工作要求的專業(yè)知識。
端正學風，抓學習要堅持理論聯(lián)系實際，要在學習的系統(tǒng)性和深度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上出成果，解決好學用脫節(jié)問題。把理論素養(yǎng)和知識水平轉(zhuǎn)化為執(zhí)政為民的能力，體現(xiàn)在促進工作的各個方面。
完善學習制度，健全和完善學習檔案制度，建立我院學習的考評和激勵約束機制，把學習考評情況列入黨員目標管理考核的重要內(nèi)容。要充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)，促進各項學習措施的落實。
（2）增強服務(wù)意識，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，牢固樹立“群眾第一、基層第一”的服務(wù)理念，一切工作以人民滿意為標準，站在穩(wěn)定大局的高度，把服務(wù)意識貫穿各項工作始終。
改進機關(guān)作風，轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的要求，不斷加強我院的思想作風建設(shè)、黨風廉政建設(shè)，糾正“吃拿卡要”等不良現(xiàn)象，促進我院各項工作圓滿完成。
提高服務(wù)能力，要從提高黨員和干部思想、政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，大力組織黨員和干部比學習、比素質(zhì)、比本領(lǐng)、比工作、比紀律、比貢獻，在機關(guān)中形成爭優(yōu)創(chuàng)先、比學趕幫的良好氛圍。努力培養(yǎng)一支思想作風好、理論素養(yǎng)高業(yè)務(wù)能力強的干部隊伍，從根本上提高機關(guān)的`整體服務(wù)水平。
主要任務(wù)。
（一）開展主題教育。今后每年都要根據(jù)新形勢和新任務(wù)的要求，采取多種形式，切實開展好各項主題教育。今年要認真開展黨員先進性教育活動，切實組織好“新時期共產(chǎn)黨員先進性標準”大討論，以“學習業(yè)務(wù)知識，提高執(zhí)法能力”和“重溫入黨志愿書，與時俱進跟黨走”為主題，組織專題報告會、英模事跡報告會、理論研討會及優(yōu)秀論文的評選工作。
（二）開展以“法律監(jiān)督、服務(wù)群眾”為主題的實踐活動。要深入基層、深入群眾，聽取群眾意見，了解群眾所想，特別是要認真研究和妥善解決好人民群眾反映強烈、影響穩(wěn)定的問題，切實為人民群眾謀利益，辦實事，以實際行動取信于民。要在鞏固“三創(chuàng)兩幫”工作成果的基礎(chǔ)上，組織全體黨員繼續(xù)搞好“兩幫”、“兩帶”，實施好對口扶貧、送溫暖、助殘行動、春蕾行動、助學行動等活動，不斷密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
（三）開展紀律作風教育整頓，要通過組織學習教育、開展自查自糾、開門納諫、制定和落實整改措施等有效途徑和方法，不斷改進機關(guān)作風。要把紀律作風教育整頓作一項經(jīng)黨性工作，常抓不懈，每年抓住1―2個作風方面的突出問題，認真加以解決。，要針對黨政機關(guān)不同程度存在的不思進取、紀律松馳、會風散漫、“三難”等問題，緊密結(jié)合先進性教育活動，以落實我院《規(guī)范機關(guān)管理考核辦法》，提高隊伍素質(zhì)為主題，進行一次作風紀律教育整頓，力爭使機關(guān)作風有明顯轉(zhuǎn)變。實行共產(chǎn)黨員亮（掛）牌上崗。
（四）深入開展“先進科室”、“人民滿意檢察干警”評選活動。要進一步改進和完善評選范圍、條件、程序和表彰辦法，加強宣傳，擴大影響，發(fā)揮其內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象、促進各項工作的典型示范作用。
四、組織領(lǐng)導。成立市人民檢察院創(chuàng)建“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關(guān)機關(guān)”領(lǐng)導小組，成員由院領(lǐng)導、政治處、黨委和各支部書記組成。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公設(shè)在機關(guān)黨委，主任由專職組織員楊麗萍擔任。領(lǐng)導小組及其辦公室要切實擔負起組織、指導、管理和監(jiān)督的責任，做好評比、督查考核等工作。
五、檢查考評。按照市委要求，要把開展“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關(guān)機關(guān)”創(chuàng)建活動列為對市直部門共性目標考核的重要內(nèi)容，領(lǐng)導小組成員要充分發(fā)揮各自職能職責，加強對創(chuàng)建活動的監(jiān)督檢查和指導。機關(guān)黨委要結(jié)合機關(guān)黨建工作“雙項”目標管理，全面負責“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關(guān)機關(guān)”創(chuàng)建活動的日常監(jiān)控和年終考評工作。
我院把創(chuàng)建活動與黨支部建設(shè)和黨員目標管理緊密結(jié)合起來，認真研究制定黨員教育計劃和干部培訓規(guī)劃，通過主題教育使機關(guān)黨員和干部不斷提高學習能力、取得學習成果。
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據(jù)我院《關(guān)于推進創(chuàng)建學習型黨組織帶動學習型檢察院建設(shè)的實施意見》精神，結(jié)合研究室工作實際，現(xiàn)就本支部開展創(chuàng)建學習型黨組織、學習型部門創(chuàng)建活動提出如下具體計劃：
學習型黨組織建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程，必須堅持用習近平新時代中國特色社會主義、習近平法治思想科學理論武裝，堅持以“具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的要求加以推進，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。要深化鞏固運用黨史學習教育和政法隊伍教育整頓經(jīng)驗成果，堅持“在工作中帶動學習，在學習中推動工作”的總體思路，學用結(jié)合、學以致用、學用相長，做到學習工作兩不誤,學習工作兩促進，力求在實踐中深化學習，在學習中增強本領(lǐng)。要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動營造“尚法明德、勵業(yè)傳承、院榮我榮、風清氣順”的良好院風，培育“忠誠博學、嚴謹務(wù)實、廉潔公正、履職盡責”的職業(yè)精神，確保以服務(wù)于法律監(jiān)督為中心的各項工作不斷躍上新臺階。
結(jié)合研究室工作特點，必須始終堅持服務(wù)領(lǐng)導決策、聚集主責主業(yè)、服從全院大局、探索可持續(xù)發(fā)展的職能定位，強化能動意識，增強綜合服務(wù)能力，努力打造“服務(wù)型”支部。圍繞“服務(wù)型”支部的創(chuàng)建特色，全體黨員要堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地學習掌握做好工作、履行職責所必備的知識，努力使自己成為行家里手，在調(diào)研、信息、新聞宣傳以及司法職能延伸等方面，能夠加強調(diào)研謀劃、加強基礎(chǔ)規(guī)范、加強能力建設(shè)，形成高效、規(guī)范、有序、舒暢、和諧的工作氛圍。學習的目的全在于實踐應(yīng)用，要學以致用，努力在增強活力、促進工作上下工夫，確保部門工作的頻率始終緊扣全院發(fā)展大局節(jié)奏，產(chǎn)生“部門”與“全院”的最大同頻共振效應(yīng)。
增強自學意識，提升學習能力，根據(jù)時事熱點、工作要求和個人興趣，開展廣泛的自學活動，將理論學習與本支部、本部門、本崗位工作緊密結(jié)合，做到愿學、善學、會學。要認真學習習近平同志系列講話和在中央政法工作會議上的講話精神，認真研讀當代中國馬克思主義理論著作，包括哲學，深入學習中國近代史和中共黨史，同時學習工作必需的各種知識書籍。每位黨員每個季度至少有1篇體會文章。
組織、宣傳委員要結(jié)合崗位履職要求確定學習交流主題；
年輕黨員要積極參加本院演講會。年內(nèi)計劃組織參觀x黨史紀念館，x愛國主義教育基地，推動優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的專題學習教育。
實現(xiàn)學習、思考、探索、實踐的良性循環(huán)，促使理論水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)齊頭并進，促使本部門各項工作在思路上有新進展、認識上有新突破、實踐上有新創(chuàng)造。具體體現(xiàn)在：組織協(xié)調(diào)作用和效果凸現(xiàn)，編發(fā)編寫水平和質(zhì)量提升，攻堅克難勇氣和能力增強，條線工作成果和業(yè)績突出。
在學習、交流的基礎(chǔ)上，形成個人和部門的學習成果，以一定的載體和形式展示出來，相互學習和促進，同時通過每個成員的工作業(yè)績展示和經(jīng)驗交流，促進團隊工作思路的拓展和業(yè)績的提升。結(jié)合重點課題，開展季度專題研討交流。
堅持每周五政治業(yè)務(wù)學習（特殊情況除外），由部門負責人主持。制定季度學習計劃，月度末組織學習交流。
在遵循集體計劃和重點的基礎(chǔ)上，制定個人學習計劃和目標，加強個人日常學習。
集體學習和個人自學要有記錄、有思考，交流要有重點。有書面材料或提綱；
月度工作會議要有匯報學習情況；
各項工作推進情況季度進行考評；
個人業(yè)績?nèi)昕己??？荚u考核依據(jù)臺賬和數(shù)據(jù)進行。
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇十二
委十屆六次全會第四次全體會議上的重要講話精神、劉海書記、梁維東區(qū)長在區(qū)黨政機構(gòu)改革動員大會上的講話精神等。通過學習，我們充分認識到加強政治理論學習，是我們黨始終走在時代前列、引領(lǐng)中國發(fā)展進步的重要基礎(chǔ);是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的緊迫任務(wù)。通過學習，提高政策理論和業(yè)務(wù)水平，才能更好地發(fā)揮發(fā)改統(tǒng)籌、規(guī)劃引領(lǐng)和統(tǒng)計保障職能，更好地完成省委省政府賦予我們的綜合改革試驗任務(wù)，更好地加快經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)科學發(fā)展。
一、加強學習，提升自身綜合素質(zhì)。
年初，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》，提出要建設(shè)馬克思主義學習型政黨，這是黨的xx屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，部署的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。把各級黨組織建設(shè)成為學習型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學習型政黨的基礎(chǔ)工程。
去年9月份，根據(jù)區(qū)委區(qū)政府大部制改革工作部署，整合發(fā)改、規(guī)劃和統(tǒng)計等部門職能，成立了區(qū)發(fā)展規(guī)劃和統(tǒng)計局，職能定位為“經(jīng)濟社會發(fā)展的決策局、參謀局，民生社情的晴雨表”，地位重要，責任重大，使命光榮。發(fā)改、規(guī)劃、土地、環(huán)保、產(chǎn)業(yè)等分屬于社會科學、自然科學不同的領(lǐng)域和范疇，既有聯(lián)系，又有區(qū)別，客觀上給局領(lǐng)導班子做決策、駕馭全局的水平提出了更高要求，也對局領(lǐng)導班子成員的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。作為每一個局領(lǐng)導班子成員，都必須適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，帶頭學習理論，增強自己的理論功底，全面熟悉規(guī)劃、發(fā)改和統(tǒng)計相關(guān)領(lǐng)域的知識，拓寬自己的知識面，才能掌握工作的主動權(quán)。通過學習，我的體會是要從以下幾方面提升學習效果：
一是在學習態(tài)度上更加注重增強自覺性。樹立終身學習的理念，把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，不斷激發(fā)學習的內(nèi)在動力。二是在學習內(nèi)容上更加注重實際需求。加強基礎(chǔ)性學習，全面系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系;加強應(yīng)用性學習，堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則，努力成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手;加強前瞻性學習，圍繞發(fā)改、規(guī)劃、統(tǒng)計中帶有全局性、體制性、戰(zhàn)略性的問題進行深入學習思考，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。三是在學習形式上更加注重豐富有效。通過多種形式的讀書學習活動，重視在當前復雜經(jīng)濟形勢下，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的實踐鍛煉中加強學習。四是在學習目的上要更加注重學以致用。注重把理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作能力，著力在解決現(xiàn)實問題上見成效，形成學習與工作相互促進的良好局面。
二、深化改革，履行好大部門職責。
在局黨委中心組學習活動中，我們進一步深入學習大部制改革方案內(nèi)容，重點學習學習了劉海書記、梁維東區(qū)長在區(qū)黨政機構(gòu)改革動員大會上的講話精神，更加準確理解區(qū)委的決策部署，我們明確認識區(qū)委區(qū)政府整合原發(fā)改、規(guī)劃、經(jīng)貿(mào)、國土、環(huán)保、統(tǒng)計部門職能，設(shè)置發(fā)展規(guī)劃和統(tǒng)計局，目的就是要增強區(qū)級統(tǒng)籌能力，更好地發(fā)揮三種功能作用(發(fā)展改革宏觀調(diào)控的統(tǒng)籌功能、規(guī)劃帶動社會經(jīng)濟發(fā)展的引領(lǐng)功能，統(tǒng)計數(shù)據(jù)支撐社會經(jīng)濟發(fā)展的保障功能作用)。實行產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)建設(shè)、土地利用、生態(tài)保護等規(guī)劃的“多規(guī)合一”，推動經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略研究和統(tǒng)計分析的融合互促。通過開展大部制改革，整合了部門資源，創(chuàng)新了體制機制，是我區(qū)發(fā)展歷史上具有深遠歷史意義的大事，必將極大地解放生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟社會再次騰飛。
隨著形勢的發(fā)展，要進一步創(chuàng)新行政服務(wù)理念，以建設(shè)服務(wù)型政府為核心，堅持科學合理、分類改革、重點突破、依法高效和群眾參與原則，減少管理層級，再造審批流程，形成集權(quán)和分權(quán)適度、縱向貫通、橫向聯(lián)系、程序簡潔、權(quán)責合理的行政關(guān)系。就我局工作實際來看，必須繼續(xù)深化改革，通過進一步理順職能，優(yōu)化審批流程，促進各項工作有序開展。具體來說，就是要按照“經(jīng)濟社會發(fā)展的決策局、參謀局，民生社情的晴雨表”的改革定位，堅持宏觀決策與微觀管理分離原則，理順內(nèi)設(shè)機構(gòu)職能以及與鎮(zhèn)街及相關(guān)部門的職責關(guān)系。以便集中精力抓宏觀層面發(fā)改統(tǒng)籌、規(guī)劃編制與研究和統(tǒng)計分析咨詢決策服務(wù)，提升我局管理水平。要突出發(fā)改統(tǒng)籌、規(guī)劃引領(lǐng)、統(tǒng)計保障職能作用。通過理順規(guī)劃管理體制，提升規(guī)劃編制水平，加強規(guī)劃管理制度建設(shè)，夯實規(guī)劃管理基礎(chǔ)，組建規(guī)劃編制機構(gòu)以及推行規(guī)劃委托服務(wù)等方面入手，構(gòu)建一個“政府領(lǐng)導、專家參與、分工協(xié)作、分級管理、外包服務(wù)、有效監(jiān)督”特色的大規(guī)劃管理體系，將美好的規(guī)劃愿景，化為實實在在的建設(shè)碩果。同時，發(fā)改和統(tǒng)計工作機制也必須進一步理順，健全投資立項報批、招標投標管理制度和糧食物價管理制度;完善從統(tǒng)計調(diào)查收集數(shù)據(jù)到綜合加工發(fā)布數(shù)據(jù)到分析研究服務(wù)有機銜接的統(tǒng)計管理體制。在此基礎(chǔ)上，將發(fā)改、規(guī)劃和統(tǒng)計三大職能有機融合，建立健全大規(guī)劃大統(tǒng)籌的大部門管理體制，更好地發(fā)揮大部門的職能作用。
三、解放思想，創(chuàng)造性開展工作。
通過學習黨的xx大精神和汪洋書記在省委十屆六次全會第四次全體會議上的重要講話精神，我們對科學發(fā)展觀有了更深的理解和認識。貫徹落實科學發(fā)展觀，必須創(chuàng)新發(fā)展思路，繼續(xù)解放思想。當今世界，變化萬千，新情況、新問題，層出不窮。尤其是我區(qū)開展綜合改革試驗，先行先試，為全省乃至全國探路，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可用，“拿來主義”解決不了問題，要求我們在平時的工作中必須不斷地適應(yīng)新形勢，拿出新思路，解決新問題，不能“一本通書讀到老”。發(fā)展、規(guī)劃和統(tǒng)計工作，宏觀管理內(nèi)容為主，要求我們必須找準思想定位，從宏觀決策局的角度思考問題開展工作，干事才能事半功倍，要善于、敢于“抓大放小”，集中精力抓大事、抓戰(zhàn)略、抓發(fā)展，實實在在做好該做的事。我們要以科學發(fā)展觀為指導，以弘揚改革創(chuàng)新精神為動力，牢牢把握機遇，圍繞區(qū)委區(qū)政府“堅定不移調(diào)結(jié)構(gòu)，腳踏實地促轉(zhuǎn)變，突出自主創(chuàng)新，著力擴大內(nèi)需，切實改善民生，加強黨的領(lǐng)導，扎實推進陽光城市幸福家園建設(shè)”的目標，堅定不移地推進“大規(guī)劃”體系建設(shè)，狠抓規(guī)劃落實，進一步強化我局大規(guī)劃、大統(tǒng)籌的決策局職能，不斷創(chuàng)新思維和工作方法，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求，促進全區(qū)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
一是提升規(guī)劃編制水平，抓好規(guī)劃落實工作。按照全區(qū)規(guī)劃發(fā)展“一盤棋”思路，有計劃、分重點、系統(tǒng)推進各項規(guī)劃編制工作，健全完善規(guī)劃決策、執(zhí)行機制，實施各大規(guī)劃的一體化。突出重點抓好規(guī)劃落實，要采取切實可行的措施，將規(guī)劃從“紙上”落實到“地上”，將領(lǐng)先的規(guī)劃化為具體的政策和行動，真正實現(xiàn)規(guī)劃引領(lǐng)城鄉(xiāng)發(fā)展。
二是加強發(fā)改統(tǒng)籌力度，促進經(jīng)濟社會發(fā)展。按照區(qū)委十一屆九次全會精神和政府工作報告的要求，圍繞今年經(jīng)濟工作的主要任務(wù)，按照一城三片功能分區(qū)，加強綜合統(tǒng)籌規(guī)劃引領(lǐng)，加快建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，推進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮重點項目以點帶面的作用，落實省重點項目申報、立項。加強經(jīng)濟運行分析預(yù)警，及時掌控發(fā)展動態(tài)，提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，客觀全面反映經(jīng)濟社會發(fā)展實際情況，為區(qū)委區(qū)政府決策服務(wù)。
三是加強政策管理，服務(wù)社會民生。加強專項政策研究與管理工作，保障糧食安全和價格基本穩(wěn)定，為社會民生服務(wù)。按照“著力保障和改善民生，全力維護社會穩(wěn)定”的要求，構(gòu)筑堅固的地方糧食儲備和應(yīng)急系統(tǒng)，保證糧食安全。加強價格分析，努力提高監(jiān)測分析工作的準確性和預(yù)見性，保持價格水平基本穩(wěn)定。做好經(jīng)濟社會調(diào)查工作，增加調(diào)查布點，擴大樣本數(shù)，更加科學準確反映民生社情，為政府出臺民生政策提供依據(jù)。
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇十三
“學而優(yōu)則仕”。是先人的成人之道。綜觀古今中外，成事者或建業(yè)者，成功之秘在于學習。學習是無止境的。人的一生是學習的一生，只要有條件，不論時間、地點都要孜孜不倦、持之以恒地學習。面對日新月異的社會變化，唯有好學的美德代代相傳，永不丟失。作為當今從政于國家機關(guān)的公務(wù)員，學習是第一要務(wù)。只有學習好，才能切實行使起自己的神圣職責，服務(wù)民眾。把學到的知識應(yīng)用到日常的做事中，應(yīng)用到從政的實踐中去，稱之學以之用；邊學邊干，邊干邊學，不斷地充實和豐富自己，可謂學用結(jié)合。學習，對機關(guān)工作人員而言，還可革除自身陋習，摒棄各種雜念，實現(xiàn)自我升華，達到更好的修身。學習可助人更好地從政，從政也是能使人更好的修身，兩者互為一體，就會達到我們所追求的“在改造客觀世界的同時，努力改造主觀世界”的境界。
“溫故而知新”。是孔子對學生的一貫訓導，而今仍擲地有聲，給人以學習動力。顧名之，溫習已學的知識，并且由其中獲得新的領(lǐng)悟。無論自己的閱歷有多么豐富，理解能力有多么好，吸收能力有多么強，若能回過頭來再回味昨天和過去，能再體會以前學到的知識，能再反復思考其中的涵義，每次溫故總能給人一點新的啟迪或獲得意外的收益。進一步幫助自己拓展知識的領(lǐng)域，實現(xiàn)新的提升。學無止境的道理也許就是這樣?？梢圆患友陲椀卣f，在現(xiàn)在的工作中確實有那么一些同志，面對新的形勢，不求好學，不思與時俱進，習慣于用多年的經(jīng)驗來應(yīng)對全新的工作，難免有思想僵化，認識滯后，“黔驢技窮”的窘態(tài)。經(jīng)驗固然寶貴，但不能“刻舟求劍”。在現(xiàn)實面前，必須賦予時代的內(nèi)涵。換言之，在運用已有經(jīng)驗時，也有必要進行溫故，給經(jīng)驗加入新的元素。這樣，既對傳統(tǒng)有著深刻的了解與尊重，同時也能在把握時代脈博的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出極大的創(chuàng)新精神，使經(jīng)驗更富有生命力，更具有指導意義。融會新舊，貫通古今，方可稱是“溫故而知新，可以為師矣?！?BR> “知之為知之，不知為不知”。這是歷代名人所崇尚的一種學習態(tài)度。我們黨建黨以來，一貫堅持實事求是的思想路線，并以此為立黨之基石。正是如此，黨才得到廣大人民群眾的擁護和愛戴。同樣，聯(lián)系到我們的學習生活，也要持“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度，成為做人之道。一要做聰明的人。知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明人的表現(xiàn)。韓愈在《師說》中說：“人非生而知之者，熟能之惑?！比瞬皇巧聛砭褪裁炊贾?，未知的東西多得很，是很正常的事，并不失體面。不知道的東西通過學習就會知道。不懂不可怕，只怕不肯學。聰明人的為學之道，就是認為該知道的就去學，去刻苦地學，去下功夫弄懂它。二要做誠實的人。做學問來不得半點虛假。在學習上也切忌一知半解，做井底之蛙。如果不懂，除了自己學之外，還可以虛心地求學，甚至放下架子“三顧茅廬”，從書本學，到實踐中去學，向周邊的同事學?？鬃右膊皇恰叭诵?，必有我?guī)煛眴?？只有恭恭敬敬、老老實實地對待學習，你的知識才會淵博，才會輕車熟徑地做好自己的每一份工作。三要做高尚的人。學什么？在當今花花綠綠的世界中，作為一名國家機關(guān)的工作人員值得思考。說學習不是什么都要學，學習是為了改造世界觀，做一個高尚的人。簡言之，該知道的就要下力氣去學。而對那些低級的、庸俗的、腐朽的東西，不僅不要去學，還要遠離它們，更要拿起武器，自覺批判和抵止，這才是我們建設(shè)學習型機關(guān)的一條為學之道。
學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。讓我們以此共勉.
創(chuàng)建學習型檢察院心得體會篇十四
軍事訓練一直被視作一種嚴肅而高強度的任務(wù)，軍人們要以極大的毅力和決心才能夠勝任。然而，如今在軍隊發(fā)展進程中，越來越多的軍營開始注重培養(yǎng)學習型軍人，以適應(yīng)時代的變革和復雜多變的戰(zhàn)爭形勢。作為一個參與學習型軍營建設(shè)的現(xiàn)役軍人，我深刻感受到這種變革給我們帶來的改變和成長。以下是我對創(chuàng)建學習型軍營的一些心得體會。
首先，創(chuàng)建學習型軍營需要大力強調(diào)學習的重要性。在傳統(tǒng)軍事訓練中，注重實際操作和紀律的執(zhí)行，在一定程度上忽視了對知識和理論的學習。然而，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，知識和理論的重要性不容忽視。因此，我們應(yīng)該明確學習對于軍事人才的塑造和戰(zhàn)斗力的提高的重要性，并將之納入軍事訓練的重要內(nèi)容之一。學習不僅僅是一種技能的培養(yǎng)，更是一種素質(zhì)的提升，可以增強我們的戰(zhàn)斗力和應(yīng)變能力。只有學習型的軍隊才能保持活力和競爭力。
其次，創(chuàng)建學習型軍營需要建立良好的學習氛圍。在傳統(tǒng)軍營中，紀律是最重要的指導原則，軍人必須嚴格遵守。然而，在學習型軍營中，紀律和學習并不矛盾。良好的學習氛圍可以提高學習的積極性和效果。營內(nèi)應(yīng)設(shè)立圖書館或者借閱室，提供各類書籍和學習資料，鼓勵軍人積極閱讀。另外，應(yīng)建立學習小組或者學習團隊，推行學習交流和合作，相互促進提高。通過這些措施，可以培養(yǎng)出熱愛學習的氛圍，激發(fā)軍人的學習興趣和學習動力。
第三，創(chuàng)建學習型軍營需要重視創(chuàng)新和實踐。創(chuàng)新是學習的重要手段之一。在信息時代，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，新知識不斷更新。戰(zhàn)爭的形態(tài)也面臨著巨大的變化。因此，我們要善于利用現(xiàn)代科技手段，進行新技術(shù)的學習和應(yīng)用。同時，要鼓勵軍人積極參與實踐。實踐是學習的檢驗和鞏固。通過實踐，我們才能夠?qū)⒅R轉(zhuǎn)化為實際的能力。因此，我們應(yīng)該提供更多的實踐機會和實踐項目，讓軍人們在實踐中不斷提高。
第四，創(chuàng)建學習型軍營需要不斷完善和優(yōu)化學習機制。學習無止境，學習機制也需要不斷進步。傳統(tǒng)的軍事訓練存在以知識灌輸為主，缺乏思維訓練和綜合能力的培養(yǎng)的問題。因此，我們要不斷完善學習評估機制，引入綜合能力測試和思維能力訓練，以促進軍人全面發(fā)展。同時，我們還應(yīng)該建立個人學習檔案，記錄每個軍人的學習情況和進步，通過定期考核和評估，激勵軍人不斷學習和提高。
最后，創(chuàng)建學習型軍營需要注重領(lǐng)導者的示范和引領(lǐng)。教育是培養(yǎng)學習型軍人的一個重要環(huán)節(jié)，而領(lǐng)導者則是教育的重要推動者。領(lǐng)導者的言行舉止會對下屬產(chǎn)生重要的示范作用。因此，領(lǐng)導者應(yīng)該注重自身的學習和專業(yè)素養(yǎng)的提高，不斷學習新知識，掌握新技術(shù)，以更好地指導下屬。與此同時，領(lǐng)導者還要注重激發(fā)軍人的學習興趣和學習動力，通過榜樣的力量來推動學習的發(fā)展。
總之，創(chuàng)建學習型軍營是適應(yīng)時代發(fā)展的需要，也是提高軍事實力的必然要求。通過強調(diào)學習的重要性、建立良好的學習氛圍、重視創(chuàng)新和實踐、完善和優(yōu)化學習機制以及注重領(lǐng)導者的示范和引領(lǐng)，我們可以建立起一支充滿活力和競爭力的學習型軍隊，為我國的國防事業(yè)做出更大的貢獻。