總結(jié)能夠幫助我們反思過去并為未來的工作和學(xué)習(xí)提供參考，是非常重要的。健康飲食對于保持身體健康至關(guān)重要，我們要有良好的飲食習(xí)慣。以下是我們精心挑選的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，以供參考。
服飾的變化命題篇一
服飾是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，隨著時代的變遷，服飾也在不斷地改變著。從最開始的動物皮毛、竹子編制的衣服，到今天的纖維素材、高科技面料的應(yīng)用，它的重要性與日俱增。而在服飾變化的過程中，不僅僅是款式、顏色、材質(zhì)上的改變，更是人們審美觀念、生活方式的變遷。個人對于服飾變化的心得體會有很多，接下來將從服飾反映個人品味、示人身份與身份標(biāo)志、多元文化影響、時尚與環(huán)保意識等幾個方面展開講解。
第二段：服飾反映個人品味。
人們會根據(jù)自己的審美與喜好不斷地選擇服飾，從而反映自己的個性、品味。在過去，人們更注重的是服飾的實用與耐穿，款式相對單調(diào)，色彩也比較沉穩(wěn)。而今天，人們更注重服飾的設(shè)計感、流行元素、時尚度。這一變化反映出了人們審美觀念、生活方式的改變。從某種意義上來說，時尚已經(jīng)滲透到人們的生活之中，成為生活的一部分。
第三段：服飾示人身份與身份標(biāo)志。
不同的職業(yè)、不同的場合會有不同的著裝要求。警察、醫(yī)生、軍人、律師等職業(yè)要求著裝嚴(yán)謹(jǐn)、莊重，這不僅是職業(yè)形象的塑造，更是身份的體現(xiàn)。而在具體的場合中，著裝也會發(fā)生一定的變化。比如在婚禮上，新娘穿著白色婚紗，這種著裝不僅體現(xiàn)了女性的純潔、美麗，更是對新婚生活的祝福。身份標(biāo)志不單單是有形的，更體現(xiàn)在服飾的細(xì)節(jié)上，如領(lǐng)帶、西裝扣子。這些小細(xì)節(jié)成為了傳統(tǒng)與習(xí)俗的一部分，并傳承至今。
第四段：多元文化影響。
隨著全球化的發(fā)展，文化交流越來越頻繁，不同的文化也會在服飾的設(shè)計、用料、款式等方面產(chǎn)生影響。比如中國的唐裝、傳統(tǒng)服飾，就在時尚界獨(dú)占一席之地，成為了國際時尚的焦點(diǎn)之一。傳統(tǒng)服飾在時尚中的融合，表明了人們對傳統(tǒng)文化的向往與尊重。而在服飾的設(shè)計上，也多了很多新的元素，吸收了各種文化的優(yōu)點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。
第五段：時尚與環(huán)保意識。
時尚不僅僅是針對服飾的流行元素，也需要考慮到人類社會的發(fā)展與環(huán)境保護(hù)。純棉材質(zhì)、竹纖維制品、環(huán)保彩印等成為了時尚界的新寵，而傳統(tǒng)的皮草、動物園中的動物皮毛則逐漸減少，更受到人們的質(zhì)疑。這種環(huán)保意識的提高，表明了人們對自然環(huán)境的尊重，希望華麗的服飾不會給環(huán)境造成太大的傷害。同時，這也是人類對未來的保護(hù)，為下一代保留一個美好的世界。
結(jié)論：
服飾的重要性不言而喻，它不僅是我們生活的一部分，更反映了我們的審美觀念、生活方式、身份與文化背景。隨著時代的變遷，服飾也在不斷地發(fā)生著變化，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，從單調(diào)到多元，從損害環(huán)境到環(huán)保時尚，這些變化反映了人類對生活的不斷追求與變革。服飾不但體現(xiàn)了人們對生活的看法和態(tài)度，更需要我們對文化、信仰和環(huán)境的尊重與保護(hù)。
服飾的變化命題篇二
愛美之心人人有之，對于愛打扮的女孩子來說更為重要了。美，首先就與服飾有密切的關(guān)系，下頭我就淺談一下服飾吧!
至于比較有歷史地位或高級的中山裝、旗袍、西裝、婚紗之類的我就了解不深，因為它們離我的距離太遠(yuǎn)，很少有機(jī)會跟它們打交道。
所以對于這寬泛、宏觀性的服飾我就不談了。我就從自我身上穿的，普普通通的服飾談?wù)劙?我是一個平凡、內(nèi)向又有點(diǎn)傳統(tǒng)的女孩。所以在穿著打扮上也是有點(diǎn)保守，普普通通的。我不崇尚名牌，也不追求流行或非主流的。我始終覺得穿得適合自我就好。這個適合包括的范圍很寬泛，包括：顏色、款式、質(zhì)量、價錢、身份、場合等。
顏色方面我也不是異常喜歡那一種。只要順眼，整體看起來舒服就好?？钍铰锞蛨龊喜灰粯佣灰粯印Ｒ话闱榫跋?，普普通通的t恤搭配舒服的休閑褲是我經(jīng)常穿的。質(zhì)量方面，我要求也不高，手感好，第一感覺過得去，手工整體上做得精細(xì)就行。搭配嘛當(dāng)然就要上衣、褲子、鞋子、包包、心境等配合都要適當(dāng)。不要出現(xiàn)太大的反差和不妥就好。至于價錢嘛，量入為出，與自我的經(jīng)濟(jì)本事所相符的就行。身份和場合等就要具體問題具體分析不要張冠李戴或弄巧成拙，看場合穿衣服就好。就如一位教師的穿著要整潔，得體，大方而不能大紅大綠或奇裝異服。
就這些，就是我對服飾的看法。
服飾的變化命題篇三
2、服飾含義，符號集合。
二、服裝的色彩與款式造型。
1、服裝色彩，各有效應(yīng)。
2、色彩搭配，注意效果。
3、根據(jù)膚色，選配色彩。
4、了解原始結(jié)構(gòu)，講究款式造型。
三、服飾運(yùn)用的禮儀要求與技巧。
1、常用禮服，各有講究。
2、穿著西裝，得體大方。
3、飾品佩戴，合情合禮。
4、美容化裝，應(yīng)知技巧。
5、服飾須講究，遵行t.p.o。
服飾的變化命題篇四
常說人靠衣裝馬靠鞍，這說明服飾對人們是很重要的?？粗蠼稚系娜肆?，穿著各不相同，各有各的特色和美，每個人都會根據(jù)自我的個性特點(diǎn)氣質(zhì)風(fēng)格來選擇適合自我的服飾，其實這也真的是一門學(xué)問，僅有在不一樣的場合穿著最適合的服飾，穿最適合自我個性的服飾，才會給人以和諧的美感。
我認(rèn)為，對于服飾，每個人都有每個人的看法，而隨著年齡的增長，對服飾的看法也會隨之改變。愛美之心，人皆有之，我也一樣。上小學(xué)時，我不怎樣會打扮自我，媽媽給我買什么衣服，我就穿什么樣的，只要是新衣服，我就都挺喜歡的，小時候，就盼著過年，因為一到過年，自我就能穿新衣服啦。還有，小時候要是參加什么活動，媽媽總會在我的腦門兒上點(diǎn)個小紅點(diǎn)，那時覺得很漂亮。
之后上了中學(xué)，我對于服飾有了自我的看法，一般都是我和媽媽一齊去逛街，我會自我選擇衣服的款式，總會選那些上頭帶許多圖案的衣服，覺得很可愛，很漂亮!而媽媽主要負(fù)責(zé)查看衣服的價格與質(zhì)量。
上了大學(xué)，少了父母的陪伴，自我對服飾的看法，已經(jīng)完全獨(dú)立了?？墒?，兩年來，對于服飾的看法，也是發(fā)生了相當(dāng)大的改變。此刻看著大一時自我買的那些衣服，自我往往都不喜歡了。
目前，我還是比較輕向于學(xué)生裝的，我不喜歡太過于成熟的裝扮，因為，我覺得學(xué)生時代是一生中最完美的日子。我認(rèn)為，堅持一個樂觀向上的心態(tài)是尤為重要的，穿著打扮要體現(xiàn)氣質(zhì)，有些人雖然穿著一身漂亮的衣裝，可是臉上呈現(xiàn)的卻是一副無精打采，或心事重重的樣貌，走起路也沒點(diǎn)兒精神，那樣將會破壞整體的美感，衣裝要與心境、氣質(zhì)相配合，不要只重衣服而沒有了氣質(zhì)?？偟膩碚f，人無論穿得多么漂亮，打扮得多么花枝招展，這些都只是起到陪襯的作用，最重要的是人本身的自然美和內(nèi)在美。
服飾的變化命題篇五
在我那美麗的家鄉(xiāng)，有一條清澈的小河，蜿蜒流過我家門前。兩岸有美麗的小花。兩旁的大樹好似一把把遮陽傘，幫小河擋去炎熱的太陽。
可是，原先的小河可不是這樣的。
有一天，大家作出一個決定：保護(hù)小河，還小河昔日風(fēng)貌！于是，有許多人投入了清理的小河的行列，當(dāng)我入睡前都還可以聽見清理小河的聲音?？梢?，為了小河，大家付出了多少的勞動呀！
漸漸地，小河干凈了。那些工廠也不再往小河里排廢水了，人們也不亂往小河里丟垃圾了，小河又變得清澈了。
我們一定要愛護(hù)環(huán)境，不要去破壞它，要保護(hù)它。家鄉(xiāng)的小河就是一個例子，就是它延續(xù)了我們一個村的生命，使大家都明白了這樣一個道理。
從前，
我的家鄉(xiāng)。
有一條清澈明凈的小河，河里的小魚在追逐戲嬉戲是，就會有許多人來看熱鬧。小河兩岸種著許多菜，大家都用小河的水澆菜，澆了小里的水，菜全部長得非常好尤其是“卷心菜”，長得像個胖娃娃似的。
可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，許多人貪圖方便，隨手把垃圾扔進(jìn)小河里。小河兩岸的廠，也把生產(chǎn)過程中的廢水排到小河里。從此，小河岸變成一條黑乎乎的臟河，河里再也看不到活潑可愛的小魚了。而那些死老鼠、枯枝敗葉卻隨處可見。人們都不敢用小河里的水澆菜了，聽說，用小河里的水澆的菜，長得特別慢，種出來的菜也是又黃又苦澀。每當(dāng)我走近小河，仿佛聽見小河在哭訴：“鄉(xiāng)親們啊，我曾經(jīng)全心全意地為大家服務(wù)：衣服臟了，來我這兒洗；水?？柿?，到我這解渴：田地缺水了，來我著引水；小孩熱了，到我這洗個痛快……可是，鄉(xiāng)親們，你們怎么就不替我著想，總把臟東西往我這扔、把廢水向我身上倒呢？”小河，小河，你別哭了，我一定會把你的話轉(zhuǎn)告鄉(xiāng)親們。讓他們都來關(guān)心你，愛護(hù)你，不再亂扔垃圾，讓他們都記住一句話：善待環(huán)境，就是善待自己和子孫。
“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里……”我從異國他鄉(xiāng)歸來，踏上了回家的路。一路上，我神思飛揚(yáng)，浮想聯(lián)翩，回想著我的家鄉(xiāng)那些美好的事物，人物。
汽車踏上了故鄉(xiāng)的路，??！故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，（。）故鄉(xiāng)的土地，故鄉(xiāng)的一切都讓我心里充滿了親切，溫馨。一路上，我簡直不敢相信自己的眼睛。只見昔日泥濘的羊腸小道便成了寬闊平坦的柏油大馬路，車水馬龍。土氣矮小的小樓變成了鱗次櫛比的高樓大廈，像山一樣挺拔；昔日光禿禿的荒山野嶺經(jīng)過人工的修飾成了蒼翠、生機(jī)勃勃的原野；往日一條條散發(fā)著有害氣體的小河、湖畔也因人工的雕琢而轉(zhuǎn)身變成清澈的人工湖，小河還不時發(fā)出悅耳的音樂聲，仿佛像個專業(yè)的音樂家在演奏。
我來到家門前，家鄉(xiāng)的住宅變成了一棟棟高大美麗的建筑，挺拔秀麗，經(jīng)過一層又一層的油漆修飾，好似有給它增添了一件漂亮的外衣。
家鄉(xiāng)的變化我無法用語言來表示，因為家鄉(xiāng)的人在變，科技在變，一切都在變，使我只能祝家鄉(xiāng)一句：“家鄉(xiāng)是最棒的，在不久的將來一定可以插上騰飛之翼，成為世界矚目的焦點(diǎn)?！?BR> 服飾的變化命題篇六
2、飄鷹飛翔,英姿俊爽。飄鷹牌服裝。
3、雪夢萊,帶給您終身溫暖!雪夢萊牌服裝。
4、請到雪夢萊,瀟灑走一回!雪夢萊牌服裝。
5、瀟瀟灑灑雪夢萊,一年半截有風(fēng)采!雪夢萊牌服裝。
6、瀟瀟灑灑雪夢萊,年年歲歲有風(fēng)采!雪夢萊牌服裝。
7、設(shè)計精巧,縫制特殊。俏麗時裝。
8、新款的時裝,春天的形象。青春服裝。
9、顯眼的曲線,惹人的色澤。青春服裝。
10、時髦的款式,最好的用料。青春服裝。
11、滾動的彩虹,風(fēng)采的展現(xiàn)!彩虹牌時裝。
12、日新月異,天天新款!天天牌時裝。
13、翩翩風(fēng)度,盡展意大利豪情!爽!帥!意大利摩登服裝。
14、呂宋------更顯您的風(fēng)度!呂宋牌服裝。
15、蘭薇兒------溫柔多情的夜，甜蜜溫馨的夢。蘭薇兒睡衣。
16、皇太子恤衫并非皇家所獨(dú)有。東方太子恤。
17、穿上金照牌就如同投入了太陽的懷抱,內(nèi)心的`感覺不言而喻!金照牌冬裝。
18、重塑你童年時代的媽媽!風(fēng)雅牌服裝。
19、李寧廣告語：一切皆有可能。
20、耐克(nike)廣告語：不妨一試。
22、杉杉西服廣告語：杉杉西服，不要太瀟灑。
24、呂宋------更顯您的風(fēng)度!呂宋牌服裝。
25、蘭薇兒------溫柔多情的夜，甜蜜溫馨的夢。蘭薇兒睡衣。
26、皇太子恤衫并非皇家所獨(dú)有。東方太子恤。
27、穿上金照牌就如同投入了太陽的懷抱，內(nèi)心的感覺不言而喻!金照牌冬裝。
28、重塑你童年時代的媽媽!風(fēng)雅牌服裝。
29、佐丹奴服裝廣告語：隋溢夏夢!愛，就是奉獻(xiàn)!把世界的色彩帶給您!
31、憶往昔，服裝設(shè)計千余種;看今朝，又有新品正風(fēng)雅!風(fēng)雅牌服裝。
32、您若擁有雙羽，將不再有冬天!雙羽牌羽絨服。
33、讓你成為情人眼里的西施!佳衣牌服裝。
34、當(dāng)你在尋求高品位時，你就會發(fā)現(xiàn)佳衣!佳衣牌服裝。
35、穿伊人裝，做自由人!香港伊人牌服裝。
36、超前享受，率領(lǐng)潮流!佳衣牌服裝。
37、天天絲織品-----絲絲入扣!天天牌絲織服裝。
38、濱哥冬衣，運(yùn)動從這里開始!濱哥牌運(yùn)動服。
39、銀都時裝，國際名牌!銀都牌時裝。
40、皮爾卡丹廣告語：弘揚(yáng)男士精品，一展男士風(fēng)采!皮爾卡丹在這兒!國際名牌----皮爾卡丹!
41、貨比眾家，方知金羊最佳!金羊牌服裝。
42、時代目標(biāo)追真舒，真舒風(fēng)采魅全球!真舒牌羊毛襯。
43、穿上醒師，柔情似水!
44、憶往昔，服裝設(shè)計千余種;看今朝，又有新品正風(fēng)雅!風(fēng)雅牌服裝。
45、您若擁有雙羽，將不再有冬天!雙羽牌羽絨服。
46、超前享受，率領(lǐng)潮流!佳衣牌服裝。
47、讓你成為情人眼里的西施!佳衣牌服裝。
48、當(dāng)你在尋求高品位時，你就會發(fā)現(xiàn)佳衣!佳衣牌服裝。
49、銀都時裝，國際名牌!銀都牌時裝。
50、穿伊人裝，做自由人!香港伊人牌服裝。
51、一流品牌的男裝離你不再遙遠(yuǎn),而他的魅力,益發(fā)難以抗拒!綽約服裝。
52、瀟灑神韻,綽約風(fēng)采!綽約服裝。
53、創(chuàng)造流行,展示瀟灑豪情之氣概!綽約服裝。
54、瀟灑隨意,風(fēng)格獨(dú)特!登雅牌西裝。
55、新潮西裝,歐陸風(fēng)采,一款在身,氣度不凡!登雅牌西裝。
56、登雅西裝有風(fēng)度,助您登上路!登雅牌西裝。
57、青青草蜢,新潮名服!草蜢牌服裝。
58、高雅、瀟灑雷特蒙!雷特蒙牌服裝。
59、波士發(fā)是您理想的選擇!波士發(fā)牌服裝。
60、卡斯萊德牌運(yùn)動服是在體育場上縫制的。卡斯萊德牌運(yùn)動服。
61、卡頓幫你全力以赴地接受挑戰(zhàn)?？D牌工作服。
62、如果使?fàn)柮酪矡o法改變你的形象,你還是什么也別穿就上街去吧。使?fàn)柮婪b。
63、哈特夏納意味著事業(yè)與成功。哈特夏納西服。
64、現(xiàn)代睡衣的提倡者。聯(lián)合睡衣公司。
65、你悄悄在穿上一件普來得,再司法局法去約會吧!普來得編織。
67、展現(xiàn)你高貴典雅的風(fēng)情!夏奈爾套裝。
68、來我們這兒,你就會真正知曉女人的心。揚(yáng)森制衣。
69、蘭薇兒-----溫柔多情的夜,甜蜜溫馨的夢。蘭薇兒睡衣。
70、懂得品味的您,必然擇成熟舒適的裝扮!意大利套裝。
71、布萊德勒牌泳裝:時尚和你一起漫步海灘。布萊德勒牌泳裝。
72、穿上揚(yáng)森,你就好像穿上了微笑。揚(yáng)森制衣。
73、稍稍多花點(diǎn)錢,你就會明白為什么有那么多人喜愛克拉涅特了。克拉涅特服裝。
74、全球以此為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。曼哈頓服裝。
75、出席重要場合我就穿它。戴伯服裝。
76、藍(lán)鳥風(fēng)度,藍(lán)鳥氣派!藍(lán)鳥牌服裝。
77、充滿民族特色的日本和服。工農(nóng)牌服裝。
78、簡明樸素又瀟灑輕逸的服裝。工農(nóng)牌服裝。
79、新出布料,隨意沖洗不變形。工農(nóng)牌服裝。
80、兩用服飾,春秋皆宜。工農(nóng)牌服裝。
81、縫制精細(xì),選料上乘。工農(nóng)牌服裝。
82、廣告里的那些模特大多站著?levisactionslacks西褲。
83、只有妻子知道hanes與內(nèi)衣的區(qū)別。hanest恤衫。
84、柔軟的全棉內(nèi)衣----舒適的當(dāng)然選擇。sanforiced全棉服裝。
85、采下五色棉,讓它永鮮艷。sanforiced全棉服裝。
86、色澤高雅,魅力十足。工農(nóng)牌服裝。
87、盈錫福------以帽取人。盈錫福帽子。
88、適合大眾,價廉物美。工農(nóng)牌服裝。
89、富于伸縮,胖瘦皆宜。工農(nóng)牌服裝。
90、簡單樸實,運(yùn)動服裝。工農(nóng)牌服裝。
91、任憑虎嘯豹孔，為獨(dú)金羊行俏!金羊牌服裝。
92、辦公窒的年輕人,你的時髦裝扮應(yīng)朝那個方向走?法國西裝制服上衣。
93、木棉的質(zhì)料,觸感柔適,加上迷人的刺繡,更顯絕代風(fēng)姿!越南刺繡洋裝。
94、使你更修長纖細(xì)!印度開前襟洋裝。
95、曲線玲瓏,極具小家碧玉的端莊!印度絲質(zhì)洋裝。
96、棉麻衫令您好擁有涼爽的觸覺感受!印度混紡花洋裝。
97、自然柔和的美感,仿佛戴上神秘的面紗!印度紗質(zhì)洋裝。
98、天天絲織品-----絲絲入扣!天天牌絲織服裝。
99、濱哥冬衣，運(yùn)動從這里開始!濱哥牌運(yùn)動服。
100、貨比眾家，方知金羊最佳!金羊牌服裝。
101、時代目標(biāo)追真舒，真舒風(fēng)采魅全球!真舒牌羊毛襯。
102、穿上醒師，柔情似水!醒師毛衣裙。
103、浪渡時裝，伴君乘風(fēng)破浪!浪渡牌服裝。
104、紅色魚尾獅------可信賴的標(biāo)志!魚尾獅服裝。
105、不求天子地位,但求天子風(fēng)度!天子牌服裝。
106、天子高級男士服裝,瀟灑盡在其中!天子牌服裝。
107、當(dāng)一回王子,輕松瀟灑!王子牌西裝。
108、擁有飛蝠,飛來鴻福!飛蝠牌夾克。
109、昂首闊步,可隆服裝!可隆牌服裝。
110、國營老牌是金照,還是金照靠得牢!金照牌服裝。
111、源自東瀛,溫馨浪漫----櫻之花!日本櫻花牌羽絨服。
112、一個微笑加一個賈森,你便擁有全部。賈森牌泳裝。
113、大哥大西服,西服中的大哥大!大哥大西服。
114、大哥大西服------吸取天地靈感,裁剪都市形象。大哥大西服。
115、英姿俊爽,飄鷹飛翔。飄鷹牌服裝。
服飾的變化命題篇七
看著大街上來來往往的人們都有著共同的特點(diǎn)就是穿著很時尚，服飾隨著時代的不一樣而變化多異，服飾也正所謂是與時俱進(jìn)。
在滿清時代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長袍，他們的區(qū)別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服，到80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，不管是男女都穿上了顏色不一樣的褲子!
每個人都有個人的穿法因為每個人的氣質(zhì)都不一樣，有的人看上去極為嚴(yán)肅這樣他們應(yīng)當(dāng)穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應(yīng)當(dāng)穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。隨著時代服飾不斷變化著服飾會還古嗎會變成什么樣貌誰也說不清楚!僅有時間時代的前進(jìn)才能證明服飾的變化，因為服飾是跟隨時代更換的。
服飾的變化命題篇八
看著大街上來來往往的人們都有著共同的特點(diǎn)就是穿著很時尚，服飾隨著時代的不同而變化多異，服飾也正所謂是與時俱進(jìn)。
每個人都有個人的穿法因為每個人的氣質(zhì)都不同，有的人看上去極為嚴(yán)肅這樣他們應(yīng)當(dāng)穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應(yīng)當(dāng)穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。
隨著時代服飾不斷變化著服飾會還古嗎？會變成什么樣子誰也說不清楚！只有時間時代的前進(jìn)才能證明服飾的變化，因為服飾是跟隨時代更換的。
服飾的變化命題篇九
服飾是人們外在形象的重要組成部分，它不僅僅是一種裝扮，更是一種文化、心態(tài)和個性的體現(xiàn)。在一個個時代里，服飾也在不停變化，從皮草到牛仔褲，從宮廷服飾到休閑運(yùn)動裝，這些變化不僅僅是因為時代在進(jìn)步，更是由人們對于時尚和生活方式的不斷追求。在這篇文章中，我將分享我對服飾變化的一些心得和體會。
第二段：歷史背景與社會變遷。
服飾的變化往往與歷史背景和社會變遷息息相關(guān)。例如，在20世紀(jì)初期，女性脫離束縛，開始穿著短裙和寬松的衣服，這一時尚潮流的出現(xiàn)正好與婦女爭取平等權(quán)利的運(yùn)動相呼應(yīng)。在中國的近代歷史中，漢服的流行和現(xiàn)代服裝的崛起也有很大的關(guān)系，它代表了中國文化自信和對于時代進(jìn)步的追求。因此，在理解服飾變化的同時，我們也需要對于當(dāng)時的歷史和社會背景有一定的了解和認(rèn)識。
第三段：個人喜好與表現(xiàn)。
服飾的選擇和搭配也是個人審美和個性的體現(xiàn)。有些人喜歡花俏的裝扮，有些人則更適合穿著簡單大方的服裝，這反映了每個人自己的偏好和個性特征。像我本人，我比較偏愛淡雅的色彩和簡約的款式，這種風(fēng)格也正好與我自身比較內(nèi)斂的性格相符合。在服裝的選擇和搭配中，我們也需要更加關(guān)注個人特色和氣質(zhì)的展現(xiàn)，這樣才能更好地凸顯自己的獨(dú)特魅力。
第四段：環(huán)保時尚和可持續(xù)發(fā)展。
服飾變化不僅僅局限于款式和顏色的變化，它也需要更多地關(guān)注到環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展方面。在現(xiàn)今的社會中，越來越多的人開始關(guān)注環(huán)境保護(hù)和資源利用，服飾行業(yè)也需要不斷跟進(jìn)這一趨勢。在服裝的生產(chǎn)和銷售中，我們需要更加注重使用環(huán)保材料和減少廢棄，這樣才能更好地與環(huán)境和諧共生。
第五段：結(jié)論。
在服飾變化的過程中，我們需要不斷地反思和思考，以更好地適應(yīng)時代的步伐和自身的發(fā)展需求。服裝并不是改變?nèi)说膬?nèi)在，最大的價值還是展現(xiàn)我們的氣質(zhì)和品位。因此，在未來的日子里，我們應(yīng)該更加重視服飾的選擇和搭配，同時也需要更加注重環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重要性，這樣才能更好地傳承我們的生活方式和文化精神。
服飾的變化命題篇十
衣服是人們生活中必不可少的一部分，它不僅是保護(hù)我們身體的必需品，也是體現(xiàn)個人品味和時尚觀念的重要元素。在過去的幾十年中，服飾變化了很多。由于技術(shù)、社會、文化和經(jīng)濟(jì)的變化，我們現(xiàn)在穿著的衣服跟30年前完全不同。作為消費(fèi)者和穿著者，我們需要意識到這些變化并明白它們的意義。本文就此展開討論。
第二段：技術(shù)的變革。
隨著時代的發(fā)展，衣服的制造和生產(chǎn)技術(shù)也在不斷進(jìn)化。21世紀(jì)初，全球紡織工業(yè)開始使用先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)來生產(chǎn)服裝，這使得衣服的制作更為精確和高效。隨著高技術(shù)材料的不斷出現(xiàn)，例如各種纖維、柔性電路、可變色元素等，人們所能實現(xiàn)的穿著方式將越來越多樣和奇妙。服裝科技的發(fā)展意味著衣著不再只是表現(xiàn)外觀的方式，它也將成為一種智能系統(tǒng)，可以為我們的健康和生活提供各種方便。
第三段：社會和文化的影響。
服裝不僅受到技術(shù)變革的影響，也受到社會和文化因素的影響。在過去，衣服被認(rèn)為是一種標(biāo)記、一個身份的象征，例如富人和窮人的分界線，軍隊和其他組織的標(biāo)志。在現(xiàn)代時代中，隨著全球化和進(jìn)步的社會觀念，服裝的種類和用途變得越來越多樣化。例如，有些人選擇穿著具有民族化特征的衣服，體現(xiàn)自己的身份和文化認(rèn)同；而另一些人則選擇著裝上更為隨意，體現(xiàn)自己的個性和舒適度。
第四段：經(jīng)濟(jì)狀況的變化。
時代和社會變遷也會帶來經(jīng)濟(jì)狀況的變化，這種變化同樣會更改著我們的著裝方式。例如，經(jīng)濟(jì)不景氣時，人們往往會選擇更為簡約和節(jié)約的衣服和鞋子；而在繁榮時期，人們則會更趨向于購買更為奢侈和豪華的品牌。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，越來越多的人們選擇把購物體驗轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上，讓他們可以對商品進(jìn)行更深入的了解，比較和購買。這種購物方式的興起，也促使了人們著裝時對時尚的關(guān)注看著雨，盡可能地將這些時尚元素變成自己的衣著首選。
第五段：總結(jié)。
在總結(jié)這篇文章的時候，我不禁想到：服飾變化的確是如此之快，如果我們不跟時代去抗?fàn)幉蝗ト谌胨?，則自己必兇涼無力。只有盡量了解時尚的發(fā)展和趨勢，才能使我們更好地了解自己的風(fēng)格，將時尚變得與自己貼合。讓我們一起喚醒自己的時尚觀，把握每個細(xì)節(jié)，成為最好的自己。
服飾的變化命題篇十一
1、語文。
2023年高考語文科目的改革，主要是針對閱讀部分，會增加科普、學(xué)術(shù)、政治等7類的問題，重點(diǎn)考查閱讀面和理解能力，除了傳統(tǒng)的文學(xué)作品外，主要是考查學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中積累的深度和廣度。
2、數(shù)學(xué)。
2023年高考的數(shù)學(xué)科目調(diào)整，會把出題的難度再次提升，不僅考驗考生的解題能力，同時也考驗著學(xué)生的思維能力，把數(shù)學(xué)應(yīng)用到日常的生活中，從而解決各種問題，在邏輯性上難度也會有所增加。
3、英語。
針對英語科目的改革加大了實用性，在考查英文知識的掌握情況下，也會加入大量的中國性特有詞匯，從考查的角度考慮，如果詞匯量處于積累不充足的狀態(tài)下，英語想要考取高分，難度也是非常大的。
4、化學(xué)和物理。
在2023年的高考中，化學(xué)和物理的科目變化相對也是比較大的，不僅考驗了傳統(tǒng)的題目，同時在邏輯和探索意識上也會加大考查的力度，主要是為了讓學(xué)生的頭腦處于更靈活的狀態(tài)，而不是只局限在考試領(lǐng)域。
在高考面前每個學(xué)生都是非常緊張的，上述幾大主科的調(diào)整，會使考試的難度大幅度的提升，歸根到底，是為了能使素質(zhì)教育更好地落地，而不是僅僅使學(xué)生成為考試的工具。
每年高考出現(xiàn)變化時，家長都是瑟瑟發(fā)抖的，畢竟如果提前準(zhǔn)備充分，在高考的改革面前，也會展現(xiàn)出劣勢，從而在高考中失利，這樣的陣痛期是每個人都需要經(jīng)歷的。
在這種情形下，對最后向高考發(fā)起沖鋒的學(xué)生來說，一定要提前做好以下這些應(yīng)對策略，只有這樣，才能在2023年的高考中保持穩(wěn)定地發(fā)揮。
【面對高考的改革，應(yīng)做好這些準(zhǔn)備】。
1、基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
在面對2023年高考各科命題改變的情況下，對大多數(shù)高三學(xué)生來說，一定要保持穩(wěn)定的心態(tài)，要相信萬變不離其宗。
無論考試的題目如何變化，是否與現(xiàn)實結(jié)合得更緊密?終究是需要建立在各種知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上。
只有把基礎(chǔ)打扎實，再面對各種知識點(diǎn)時，才不會出現(xiàn)自亂陣腳的情況，才能穩(wěn)定的答題，只要個人實力能得到有效的體現(xiàn)，從而能在同等的學(xué)生面前展現(xiàn)出更強(qiáng)大的優(yōu)勢。
2、增加閱讀的廣度。
在最后的時間中，無論是語文，還是英語等科目，都需要涉獵變得更廣闊。
只有這樣，才能跟上高考命題改革的速度，避免出現(xiàn)因為知識掌握不及時，避免成績受影響。
1.考生應(yīng)誠信應(yīng)考，自覺服從監(jiān)考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙考試工作人員履行職責(zé)，不得擾亂考場及其他考試工作地點(diǎn)的秩序。
2.考生憑本人《準(zhǔn)考證》和有效《居民身份證》，按規(guī)定時間和地點(diǎn)參加考試。應(yīng)主動接受監(jiān)考員按規(guī)定進(jìn)行的身份驗證核查、安全檢查和考試違禁物品檢查?！毒用裆矸葑C》丟失的，應(yīng)持由當(dāng)?shù)嘏沙鏊鼍叩纳矸葑C明。
3.考生入場時，除2b鉛筆、0.5毫米黑色字跡簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、無封套橡皮等必需的考試用品外，其他任何物品(如手機(jī)、手表、涂改液、修正帶等)一律不得帶入考場。
4.考生入場后，對號入座，并將《準(zhǔn)考證》和有效《居民身份證》放在“準(zhǔn)考證號簽”旁的桌面上以便核驗。入座后，須在《考生簽到表》上簽字。領(lǐng)到答題卡和試卷后，應(yīng)在指定位置和規(guī)定時間內(nèi)，準(zhǔn)確、清楚地填涂本人姓名、準(zhǔn)考證號、座位號等，不得提前作答或動筆寫任何字跡。凡因答題卡上漏填(涂)、錯填(涂)或書寫字跡不清等影響評卷結(jié)果的，責(zé)任由考生自負(fù)。
5.遇試卷、答題卡分發(fā)錯誤及試題字跡不清、重印、漏印或缺頁等問題，可舉手詢問，并在開考前報告監(jiān)考員;開考后再行報告、更換的，延誤的考試時間不予延長;涉及試題內(nèi)容的疑問，不得向監(jiān)考員詢問。聽力考試期間，不得向監(jiān)考員詢問并保持安靜。
6.開考信號發(fā)出后方可開始答題。考生必須用國家通用語言文字答題(外語科目除外)。
7.開考前30分鐘，考生可以進(jìn)入考場。開考15分鐘后，遲到考生不得進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)次科目考試(外語科目14:45以后，禁止遲到考生進(jìn)入考場)。交卷出考場時間不得早于當(dāng)次科目考試結(jié)束前30分鐘，提前交卷出場后不得再進(jìn)場續(xù)考，也不得在考場附近逗留或交談，須在警戒線外安靜等待，接到考點(diǎn)廣播通知后方可離開考點(diǎn)。
8.考生須在與題號相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)答題，寫在草稿紙上或非題號對應(yīng)的答題區(qū)域的答案一律無效。不得用規(guī)定以外的筆和紙答題，不得在答卷上做任何標(biāo)記。
9.考生在考場內(nèi)應(yīng)保持安靜，不得吸煙，不得喧嘩，不得交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不得夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不得傳抄答案或交換試卷、答題卡、草稿紙，不得傳遞文具、物品等，不得將試卷、答題卡、草稿紙、墊板帶出或傳出考場。
10.考試結(jié)束信號發(fā)出后，考生須立即停筆，將自己的答題卡、試卷、草稿紙依序放在桌面上，用小木塊或小石子壓住后，靜坐在座位上等候。待監(jiān)考員清點(diǎn)核對無誤后，根據(jù)監(jiān)考員指令依次退出考場。
考生在接到考試試卷后不要立馬進(jìn)行答題，首先要認(rèn)真的檢查試卷的種類(卷1、卷2、答題卡等)是否齊全，試卷的頁碼是否有漏缺，每一張試卷與答題卡是否有破損、印刷不清或者漏印的情況等等。
如果考生發(fā)現(xiàn)了試卷有任何問題，應(yīng)當(dāng)立即向監(jiān)考員報告換取試卷等。
如果試卷檢查后沒有任何問題，第一件事便是將考生本人的準(zhǔn)考證號與姓名準(zhǔn)確無誤地填寫在試卷、答題卡、稿紙的規(guī)定位置。
另外試卷與答題卡一般都是提前發(fā)放的，一定要等到開考信號發(fā)出后，考生才能夠開始答題，否則提前答題也會一樣按照違紀(jì)處理。
服飾的變化命題篇十二
1、綜合探究(即小故事大道理)此題刪除，考核內(nèi)容遷移與原微寫作結(jié)合。
2、古詩默寫分值不變，但是會增加情境下理解的默寫題型。
變化后：要求孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)詩歌中的藝術(shù)手法，通過詩句來感知這些手法是如何運(yùn)用的，妙處體現(xiàn)在哪，盡可能去體會，而不是死記硬背。
3、古詩鑒賞第一題由問答題改為5選2的選擇題，分值不變。
變化后：猜測詩歌較難部分依然會在賞析版塊出現(xiàn)。
4、議論文最后一題少一問，總分值8分變6分。
5、記敘文句子賞析兩題變一題，總分值由20分變?yōu)?8分。
改變：這次分值的減少就意味著題量的減少，但并不意味著知識點(diǎn)的減少。只有全面細(xì)致的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，我們才可以萬無一失地得分!
6、微寫作變?yōu)檎Z言綜合能力，分值由10分變?yōu)?分。
7、大作文分值由50分升為60分。
這是2018年中考改革的最大亮點(diǎn)，分值的增加直接和高考無縫銜接(高考的作文滿分為60分)，也直接體現(xiàn)了高考熱門改革方向里強(qiáng)調(diào)的“思維品質(zhì)”和“文學(xué)素養(yǎng)”。
值得一提的是，不少家長反映覺得中考變得更難了，但是其實綜合的來看，并沒有太多，基礎(chǔ)題目變?nèi)菀琢耍鄬碚f，就是如果你掌握了基礎(chǔ)題，基本上拿b沒有太大的問題。
服飾的變化命題篇十三
此題只規(guī)定場景，對別的方面沒有加以限制，因而寫燈下自己或他人所為所思皆可。從構(gòu)思的角度看，可有縱式和橫式兩種思路。所謂縱式，是寫發(fā)生在”燈下“的某一事件的過程，重點(diǎn)放在發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果上，其特點(diǎn)是敘述性強(qiáng)。所謂橫式，是不同人物在”燈下“的情景，重點(diǎn)放在畫面的描寫上，其特點(diǎn)是概括性強(qiáng)。當(dāng)然，還可以把縱橫揉合起來寫。但無論采用哪一種寫法，都要圍繞”燈下“創(chuàng)設(shè)環(huán)境，構(gòu)造氛圍，才切合題意。這篇作文可以寫校園之事，也可以寫社會之事。
思路之一：燈下，教室里，我的生日聚會在友好的氛圍中進(jìn)行。輕快的樂曲聲中，同學(xué)們送給我一件件帶著深厚友誼的禮物：”祝你生日“的歌聲中，我把真情的祝福吹向燃燒的蠟燭;熱烈的掌聲中，同學(xué)們開始表演節(jié)目……燈下，教室里，一塊友誼的圣地。
思路之二：夜晚，校園的燈光多么燦爛。教學(xué)樓。燈下，同學(xué)們正在上晚息：有的埋頭做作業(yè)，有的低聲討論問題。辦公樓，燈下，老師正在工作：有的備課，有的批改作業(yè)，有的在討論教改方案。燈下，令人陶醉的畫面。
思路之三：從接到老同學(xué)來信寫起，采用倒敘法，通過回憶交代他無法繼續(xù)求學(xué)而投身社會的原因，又借來信寫他的生活和取得的成功，表現(xiàn)有志者事竟成的主題。全文由始至終緊扣題目”燈下“行文。
[寫法]要寫好《燈下》，必須掌握一定的寫作技巧，否則很容易導(dǎo)致題文油水相離。
技巧一：包裝。所謂包裝，即創(chuàng)造燈下的某種氛圍，使事件產(chǎn)生特定的情調(diào)。比如思路之一寫生日聚會，就要把整個生日過程籠罩在你所創(chuàng)造的氛圍中，從而產(chǎn)生與別的生日聚會截然不同的韻味。生日活動一樣，氛圍包裝不同。
技巧二：點(diǎn)綴。所謂點(diǎn)綴，即在記敘過程中不時點(diǎn)及”燈下“，使題和文緊緊相扣。比如思路之二，在寫師生的活動時，要不斷點(diǎn)及”燈下“，從而把畫面描寫和作文題目緊緊地聯(lián)系起來，構(gòu)成了”燈下“的特定場景。
技巧三：折疊。所謂折疊，即運(yùn)用藝術(shù)手段把時空跨度較大的事放到”燈下“來敘述，就像把東西折疊后放進(jìn)箱子。比如思路之三，在”燈下“只能讀信，但運(yùn)用倒敘回憶老同學(xué)的過去，又借來信陳述老同學(xué)的現(xiàn)在，于是一個完整的故事都在”燈下“展開，表現(xiàn)了巧妙的構(gòu)思。
常見的失誤有：不懂得創(chuàng)造典型的環(huán)境氛圍，只在開頭用”燈下“戴帽，從此不見”燈“影;不善于構(gòu)思，所敘之事跟”燈下“勉強(qiáng)湊合，缺乏有機(jī)的聯(lián)系。
[同類文題]1.月光下(月下談心、月下獨(dú)思、月下賞景，凡月下之事均可入文。行文應(yīng)注意創(chuàng)設(shè)意境。
2.小河邊(閑散時悠悠漫步，三五同學(xué)親切聚會，都可能發(fā)生在小河邊的恬靜氛圍里。)。
3.講臺上(這個特定的方位。老師聲音的流淌，手勢的定格，花白頭發(fā)的飄動，學(xué)生初次試講的驚慌，辯論會上的侃侃而談，都是講臺上的特有風(fēng)景。)。
4.清晨(該題從時間是框定內(nèi)容。晨談，晨練、清晨的忙碌和急促，都是該題的常規(guī)題材。)5.操場上(這是師生集中活動的地方，教練的汗水，踢球的**，上場前的動員等，許多故事都發(fā)生在這里。)6.寢室里(歡聲笑語，愁眉低訴，矛盾的滋生和化解等，許多情節(jié)總是瑣細(xì)而有趣。)。
7.柳蔭下(有意的約會，意外的邂逅，無聊的排遣，柳蔭乃消暑之所，總有不少生動的故事。)。
題2：嘗試。
[審題]。
”嘗試“，指試著去做某一件事，因而此題應(yīng)寫過去沒有做過或不敢去做，而后來試著做了的事情。要選擇對自己來說是新鮮的、初次去做的事，如初次投稿、初次做實驗、初次參加演講比賽等，要寫出嘗試時的原因、經(jīng)過、結(jié)果。既然是嘗試，就有可能成功，也有可能失敗，但不管結(jié)果如何，都將帶來啟迪，這就是作文的主題之所在。當(dāng)然，此題除了寫自己所熟悉的學(xué)習(xí)生活外，還可以選擇自己在社會生活中的實踐作為題材。
思路之一：先交代自己上課不敢舉手發(fā)言的原因，再寫決定來一次嘗試。接著寫嘗試的過程：第一次想發(fā)言，但低著頭不敢正視老師;第二次總算舉起手，但略一遲疑，晚了;第三次終于果斷地舉手發(fā)言。最后寫成功的歡樂。
思路之二：我喜歡文學(xué)，也喜歡寫作，有一次萌發(fā)了投稿的念頭，于是著手嘗試。我花了幾天時間構(gòu)思、行文、修改、謄清，然后鄭重其事地寄往編輯部。接下來是等待，終于收到樣刊和稿酬。我的投稿嘗試獲得成功!
思路之三：暑假到了，學(xué)校要求每個同學(xué)參加社會實踐，我到××廠當(dāng)微型電扇臨時推銷員。我挨家挨戶登門推銷，說得口干唇焦，累得腰酸背疼，最終沒推銷幾臺電扇。這是一次失敗的嘗試，但我還是收益匪淺。
[寫法]。
寫作此文一定要交代嘗試的動機(jī)，因為嘗試是一種有目的的行為，如果隨意去做某事，或偶然遇到某事，都不算嘗試。嘗試既然是有目的的行為，那么其結(jié)果也一定要點(diǎn)明，不管是成功還是失敗，否則嘗試便有始無終。當(dāng)然最重要的是，一定要寫好嘗試的過程。
嘗試的過程有心理型的，那么要注意刻畫人物的心理活動，側(cè)重把人物在嘗試的思想活動和感情變化表現(xiàn)出來。比如思路之一，要著力去寫”我“嘗試發(fā)言的一系列心理活動，把”恐懼“--”遲疑“--”果斷“的心理變化揭示出來，也就寫出了嘗試的全過程。
嘗試的過程有行為型的，那么要側(cè)重描寫人物的動作行為。比如思路之三，推銷微型電扇的動作、語言，便表現(xiàn)出嘗試的過程。
嘗試的過程有行為心理結(jié)合型的，比如思路之二，在投稿嘗試中，寫作過程側(cè)重行為，等過程側(cè)重心理。當(dāng)然，嘗試是有目的的行為，行動和心理是不能截然分開的，只是類型的不同導(dǎo)致重點(diǎn)的差異。
至于嘗試的心得體會，可以隱含在過程的敘述之中，也可以用議論的語句挑明。
常見的失誤有：對”嘗試"的內(nèi)涵不理解，寫事情缺乏嘗試的意識;主次顛倒，題目要求詳寫的嘗試過程僅寥寥數(shù)語，不必詳寫的前因后果和感想?yún)s揮墨如潑。
服飾的變化命題篇十四
2023年高考語文科目的改革，主要是針對閱讀部分，會增加科普、學(xué)術(shù)、政治等7類的問題，重點(diǎn)考查閱讀面和理解能力，除了傳統(tǒng)的文學(xué)作品外，主要是考查學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中積累的深度和廣度。
2、數(shù)學(xué)。
2023年高考的數(shù)學(xué)科目調(diào)整，會把出題的難度再次提升，不僅考驗考生的解題能力，同時也考驗著學(xué)生的思維能力，把數(shù)學(xué)應(yīng)用到日常的生活中，從而解決各種問題，在邏輯性上難度也會有所增加。
3、英語。
針對英語科目的改革加大了實用性，在考查英文知識的掌握情況下，也會加入大量的中國性特有詞匯，從考查的角度考慮，如果詞匯量處于積累不充足的狀態(tài)下，英語想要考取高分，難度也是非常大的。
4、化學(xué)和物理。
在2023年的高考中，化學(xué)和物理的科目變化相對也是比較大的，不僅考驗了傳統(tǒng)的題目，同時在邏輯和探索意識上也會加大考查的力度，主要是為了讓學(xué)生的頭腦處于更靈活的狀態(tài)，而不是只局限在考試領(lǐng)域。
在高考面前每個學(xué)生都是非常緊張的，上述幾大主科的調(diào)整，會使考試的難度大幅度的提升，歸根到底，是為了能使素質(zhì)教育更好地落地，而不是僅僅使學(xué)生成為考試的工具。
每年高考出現(xiàn)變化時，家長都是瑟瑟發(fā)抖的，畢竟如果提前準(zhǔn)備充分，在高考的改革面前，也會展現(xiàn)出劣勢，從而在高考中失利，這樣的陣痛期是每個人都需要經(jīng)歷的。
在這種情形下，對最后向高考發(fā)起沖鋒的學(xué)生來說，一定要提前做好以下這些應(yīng)對策略，只有這樣，才能在2023年的高考中保持穩(wěn)定地發(fā)揮。
【面對高考的改革，應(yīng)做好這些準(zhǔn)備】。
1、基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
在面對2023年高考各科命題改變的情況下，對大多數(shù)高三學(xué)生來說，一定要保持穩(wěn)定的心態(tài)，要相信萬變不離其宗。
無論考試的題目如何變化，是否與現(xiàn)實結(jié)合得更緊密?終究是需要建立在各種知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上。
只有把基礎(chǔ)打扎實，再面對各種知識點(diǎn)時，才不會出現(xiàn)自亂陣腳的情況，才能穩(wěn)定的答題，只要個人實力能得到有效的體現(xiàn)，從而能在同等的學(xué)生面前展現(xiàn)出更強(qiáng)大的優(yōu)勢。
2、增加閱讀的廣度。
在最后的時間中，無論是語文，還是英語等科目，都需要涉獵變得更廣闊。
只有這樣，才能跟上高考命題改革的速度，避免出現(xiàn)因為知識掌握不及時，避免成績受影響。
高考考生守則有哪些。
1.考生應(yīng)誠信應(yīng)考，自覺服從監(jiān)考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙考試工作人員履行職責(zé)，不得擾亂考場及其他考試工作地點(diǎn)的秩序。
2.考生憑本人《準(zhǔn)考證》和有效《居民身份證》，按規(guī)定時間和地點(diǎn)參加考試。應(yīng)主動接受監(jiān)考員按規(guī)定進(jìn)行的身份驗證核查、安全檢查和考試違禁物品檢查?！毒用裆矸葑C》丟失的，應(yīng)持由當(dāng)?shù)嘏沙鏊鼍叩纳矸葑C明。
3.考生入場時，除2b鉛筆、0.5毫米黑色字跡簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、無封套橡皮等必需的考試用品外，其他任何物品(如手機(jī)、手表、涂改液、修正帶等)一律不得帶入考場。
4.考生入場后，對號入座，并將《準(zhǔn)考證》和有效《居民身份證》放在“準(zhǔn)考證號簽”旁的桌面上以便核驗。入座后，須在《考生簽到表》上簽字。領(lǐng)到答題卡和試卷后，應(yīng)在指定位置和規(guī)定時間內(nèi)，準(zhǔn)確、清楚地填涂本人姓名、準(zhǔn)考證號、座位號等，不得提前作答或動筆寫任何字跡。凡因答題卡上漏填(涂)、錯填(涂)或書寫字跡不清等影響評卷結(jié)果的，責(zé)任由考生自負(fù)。
5.遇試卷、答題卡分發(fā)錯誤及試題字跡不清、重印、漏印或缺頁等問題，可舉手詢問，并在開考前報告監(jiān)考員;開考后再行報告、更換的，延誤的考試時間不予延長;涉及試題內(nèi)容的疑問，不得向監(jiān)考員詢問。聽力考試期間，不得向監(jiān)考員詢問并保持安靜。
6.開考信號發(fā)出后方可開始答題?？忌仨氂脟彝ㄓ谜Z言文字答題(外語科目除外)。
7.開考前30分鐘，考生可以進(jìn)入考場。開考15分鐘后，遲到考生不得進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)次科目考試(外語科目14:45以后，禁止遲到考生進(jìn)入考場)。交卷出考場時間不得早于當(dāng)次科目考試結(jié)束前30分鐘，提前交卷出場后不得再進(jìn)場續(xù)考，也不得在考場附近逗留或交談，須在警戒線外安靜等待，接到考點(diǎn)廣播通知后方可離開考點(diǎn)。
8.考生須在與題號相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)答題，寫在草稿紙上或非題號對應(yīng)的答題區(qū)域的答案一律無效。不得用規(guī)定以外的筆和紙答題，不得在答卷上做任何標(biāo)記。
9.考生在考場內(nèi)應(yīng)保持安靜，不得吸煙，不得喧嘩，不得交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不得夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不得傳抄答案或交換試卷、答題卡、草稿紙，不得傳遞文具、物品等，不得將試卷、答題卡、草稿紙、墊板帶出或傳出考場。
10.考試結(jié)束信號發(fā)出后，考生須立即停筆，將自己的答題卡、試卷、草稿紙依序放在桌面上，用小木塊或小石子壓住后，靜坐在座位上等候。待監(jiān)考員清點(diǎn)核對無誤后，根據(jù)監(jiān)考員指令依次退出考場。
高考期間的注意事項。
考生在接到考試試卷后不要立馬進(jìn)行答題，首先要認(rèn)真的檢查試卷的種類(卷1、卷2、答題卡等)是否齊全，試卷的頁碼是否有漏缺，每一張試卷與答題卡是否有破損、印刷不清或者漏印的情況等等。
如果考生發(fā)現(xiàn)了試卷有任何問題，應(yīng)當(dāng)立即向監(jiān)考員報告換取試卷等。
如果試卷檢查后沒有任何問題，第一件事便是將考生本人的準(zhǔn)考證號與姓名準(zhǔn)確無誤地填寫在試卷、答題卡、稿紙的規(guī)定位置。
另外試卷與答題卡一般都是提前發(fā)放的，一定要等到開考信號發(fā)出后，考生才能夠開始答題，否則提前答題也會一樣按照違紀(jì)處理。
服飾的變化命題篇十五
摘要：基于相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合皮革服飾產(chǎn)品實際穿著使用過程中的受熱情況，設(shè)計試驗方法，探究出一種適合于服飾用皮革的耐熱老化性能的測試方法。結(jié)果表明：耐熱老化溫度在70℃時，變化不明顯;在120℃的老化溫度下老化24h，耐熱老化色牢度變化明顯，接近色牢度標(biāo)準(zhǔn)下限3級。
服飾用皮革的耐熱程度與制品的耐用性直接相關(guān)，由于服飾在穿著、使用過程中，總會受到各種熱源的影響，承受不同的熱度(人體的溫度、汽車發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的熱量、太陽光照射等)。服飾用皮革制品在長期與各種熱源的接觸過程中，制品的色澤、形態(tài)等會發(fā)生改變，久而久之就會產(chǎn)生褪色甚至變形等現(xiàn)象，在多次重復(fù)使用情況下，皮革制品會出現(xiàn)自然褪色、開裂現(xiàn)象。皮革制品在熱老化過程中的色澤及牢度的變化直接影響其美觀和使用性能，國內(nèi)外雖然提出了部分評價皮革耐熱老化的方法，但實用性強(qiáng)的.專題并不多，也沒有相關(guān)的國家或行業(yè)檢測標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合皮革服飾產(chǎn)品實際穿著使用過程中的受熱情況，設(shè)計試驗方法，探究出一種適合于服飾用皮革的耐熱老化性能的測試方法，研究服飾用皮革耐熱老化色牢度的變化情況及影響因素。
1國內(nèi)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)情況。
我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)中，有以下幾個相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)：gb13767-1992《紡織品耐熱性能的測定方法》[1]，該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了紡織品耐熱性的試驗方法，適用于測定各類紡織品在產(chǎn)生熔融、泛黃、膠粘等明顯損壞跡象之前織物對熱的耐受能力。該標(biāo)準(zhǔn)頒布時間較早，沒有織物顏色變化的說明，對紡織品耐熱后所產(chǎn)生的狀態(tài)描述較為模糊，沒有參照樣。fz/t01008-《涂層織物耐熱空氣老化性的測定》[2]，該方法標(biāo)準(zhǔn)中，方法a、b、c、d試驗均是對織物先進(jìn)行老化試驗，然后再進(jìn)行織物其他物理性能的測試，該方法缺少對老化后色牢度的評定方法。qb/t2703-《汽車裝飾用皮革》[3]，該標(biāo)準(zhǔn)適用于汽車座椅套、坐墊、靠墊、頭枕、扶手、方向盤套、排擋頭、裝飾性襯板、里襯等裝飾用皮革。標(biāo)準(zhǔn)中6.1.7條規(guī)定了皮革耐熱老化的檢測方法。但是該方法僅用一句話簡單描述了樣品的大小、測試溫度和時間等信息，對于使用儀器的要求、最終結(jié)果的評定等沒有做詳細(xì)的規(guī)定，這將使試驗員在實際操作的過程中可能出現(xiàn)因人而異的情況，而且存在適用范圍窄的弊端。以上相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的方法雖然和檢測產(chǎn)品耐熱老化都有一定的關(guān)系，但產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的方法都只能滿足該特定類型的產(chǎn)品檢測，不適用于更多的產(chǎn)品，且部分方法由于描述太過簡單，部分關(guān)鍵操作點(diǎn)未明確，極容易造成試驗結(jié)果的偏差。到目前為止沒有專門檢測皮革耐熱老化的相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)。
2檢測方法。
采用具有溫度控制裝置、空氣循環(huán)裝置的烘箱，將試樣放入烘箱，模擬耐熱過程，在規(guī)定的時間，按gb/t250的規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)光源下評定處理后樣品的變褪色等級。
2.1試驗溫度。
紡織材料、紡織品耐受較高溫度的性能，多以在高溫下的強(qiáng)力、形態(tài)等方面發(fā)生顯著變化的程度來表示。服飾用皮革等在穿著使用過程中會產(chǎn)生皮革的自熱現(xiàn)象，比如人在自然行走過程中，皮鞋通過摩擦，鞋底皮革溫度往往高達(dá)70～75℃，如果進(jìn)行高頻率重復(fù)彎曲，鞋底革面溫度甚至?xí)哌_(dá)120～125℃;而汽車內(nèi)飾的情況更為多種多樣。汽車箱內(nèi)由于受到氣候、發(fā)動機(jī)等多重組合溫度的影響，坐墊皮革溫度高達(dá)60～115℃，儀表盤、方向盤溫度為75～120℃。并且120℃可以快速測試皮革的外觀變化。因此我們將皮革耐熱老化的溫度設(shè)定為通常條件(70±2)℃、極限條件(120±2)℃兩檔。
2.2試驗時間。
通過試驗發(fā)現(xiàn)除了溫度外，試驗時間的長短也是影響試樣表面變化程度的關(guān)鍵。國內(nèi)外相似標(biāo)準(zhǔn)中，對時間也沒有絕對要求。vw大眾公司的耐熱試驗要求放置6天，fort福特公司要求放置7天[4]。且參照fz/t01008-2008《涂層織物耐熱空氣老化性的測定》中通用方法b，將本次試驗溫度設(shè)定為(70±2)℃和(120±5)℃兩檔，時間分別為24h的倍數(shù)和4h的倍數(shù)。
試驗中發(fā)現(xiàn)，試樣在120℃耐熱老化24h后，將試樣常溫放置一定時間后，顏色會有光至變性，色差稍有反彈，試驗數(shù)據(jù)如表1所示。圖1和圖2為米白色皮革色牢度比較，平衡48h后，樣品顏色變淺。表1可以看出，所有試樣在試驗后色牢度評級最低，平衡48h色牢度變化最大。因此試驗結(jié)束后應(yīng)對樣品進(jìn)行調(diào)濕平衡，放置一段時間后顏色會有光至變性。在國家標(biāo)準(zhǔn)gb/t8427-《紡織品色牢度試驗?zāi)腿嗽旃馍味入 泛托袠I(yè)標(biāo)準(zhǔn)qb/t2925-2007《毛皮耐日曬色牢度試驗方法》中都提到評級時，需要將試樣在暗處，室溫中放置[5-6]，再進(jìn)行表面變色評估。
3樣品試驗數(shù)據(jù)。
分別進(jìn)行了7個樣品在70℃、120℃和不同時間下的變色級數(shù)測試，平衡48h后的測試數(shù)據(jù)見表2和表3。通過試驗數(shù)據(jù)分析，部分樣品在120℃條件下進(jìn)行加熱老化，4h就開始出現(xiàn)較大的變色，120℃的高溫能加速樣品的耐熱老化色牢度變化。而在70℃條件加熱老化，需要經(jīng)過較長時間才會出現(xiàn)變色。樣品的耐熱老化色牢度與老化溫度、老化時間有著密不可分的關(guān)系，溫度使得樣品變色更為顯著。熱作用下，皮革材料的水分減失，結(jié)構(gòu)收縮，引起涂層染料皸裂、褪色，影響皮革表面著色劑的光學(xué)穩(wěn)定性，從而使得皮革色牢度發(fā)生變化。
4結(jié)語。
按照設(shè)計的耐熱老化檢測方法，針對7組不同類型的皮革材料進(jìn)行了耐熱老化色牢度測試，在70℃時變色較慢，7個樣品在不同時間段的變色都比較均勻，少數(shù)淺色皮革在120h后，色牢度評級達(dá)到4-5級;在120℃時變色明顯，少數(shù)淺色皮革在4h后，色牢度評級為4級，并且經(jīng)過24h耐熱老化后，變色嚴(yán)重的可以評級3級。研究結(jié)果提示，在皮革的使用中，要盡量避免皮革飾品長期處于高溫狀態(tài)，以增加皮革制品的使用壽命。本文設(shè)計的試驗方法，對于皮革耐熱老化性能具有一定的研究價值。
參考文獻(xiàn)：
服飾的變化命題篇十六
作為一個時尚愛好者，我常常思考著服飾的變化以及它們對我們的生活帶來的影響。在過去的幾十年中，我們的服飾經(jīng)歷了許多變化。從過去的大衣到現(xiàn)在的裙子，從過去的大袖子到現(xiàn)在的緊身袖子，我們的服飾隨著時代的變化而不斷地變化。在這篇文章中，我將會探討這些變化對我們的生活的影響，以及這些變化給我們帶來的啟示。
第二段：中心論點(diǎn)1：服飾與個人形象的關(guān)系。
服飾不僅是身體的保護(hù)，更是個人形象的展示。隨著時代的變化，人們開始重視個人形象，而服飾也變成了展示自我形象的一個重要手段。在選擇服裝的同時，我們更關(guān)注服裝穿在自己身上的效果，而不僅僅是保護(hù)身體的作用。比如，黑色與白色的色彩搭配，讓一個人看起來更加精神、干練；喜歡運(yùn)動服飾的人，從其穿著就可以看到他們關(guān)注健康，喜歡鍛煉。總的來說，服飾與個人形象密切相關(guān)。我們需要根據(jù)自己的身形和性格特點(diǎn)來選擇合適的服裝，這樣才能更好地展示自己的形象。
第三段：中心論點(diǎn)2：服飾與表達(dá)個性的需求。
除了展示個人形象，服飾更是一種表達(dá)個性的方式。春季彩色連帽衛(wèi)衣的流行、松緊口珂朵莉的風(fēng)靡，推崇出一種年輕時尚、前衛(wèi)個性的追求。許多時尚愛好者會通過混搭、時尚搭配來展示自己的獨(dú)特性格。服飾給人們的第一印象很重要，也可以通過服裝表達(dá)自己的態(tài)度和生活方式。因此，我們選擇的服飾，除了符合個人形象外，還應(yīng)該符合自己對生活和時尚的理念、價值觀以及個性方面的需求。
第四段：中心論點(diǎn)3：服飾變化對環(huán)境和個人的影響。
面對現(xiàn)在環(huán)保的浪潮，Benetton品牌推出的環(huán)保系列成為了時髦的新潮流。環(huán)保服飾對人們生活方式的改變產(chǎn)生了極大的影響，讓人們更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)。隨著社會的發(fā)展，越來越多的人關(guān)注著自己的健康，尤其是飲食和穿戴方面，穿戴環(huán)保健康的服裝也成為時尚的一大趨勢。因此，服飾變化影響著我們的生活方式，更為我們的生活環(huán)境和健康作出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
總而言之，服飾是與我們的生活息息相關(guān)的，而服飾變化也在不斷地影響著這一關(guān)系。它不僅展示我們的形象，表達(dá)我們的個性，更體現(xiàn)著我們的生活方式和環(huán)保意識。一個人的穿著風(fēng)格可以反映出他的性格、文化及生活態(tài)度等諸多方面的內(nèi)容。因此，我們要仔細(xì)思考自己的服飾選擇，以展示自己獨(dú)特的個性和品味。由此，我們可以更好地適應(yīng)時代的變化和需求。
服飾的變化命題篇十七
研讀2016年英語科考試說明，我們感覺到其突出傳達(dá)了兩個重點(diǎn)信息：一是更加彰顯“用英語做事情”的基本理念。典型題示例單項填空部分，替換了數(shù)道典型題。新增例題更加凸顯語境在考生作答過程中的重要作用，突出語言使用的時代感和鮮活性，重點(diǎn)考查作為語言使用者和學(xué)習(xí)者需要具備的根據(jù)具體條件和特定環(huán)境，去完成在現(xiàn)實生活中可能遇到的、需要完成的語言任務(wù)的能力。二是更加關(guān)注高層次思維技能。書面表達(dá)的呈現(xiàn)方式在已有的圖表，圖片，文字信息輸入的基礎(chǔ)上，又新添加了“文字+圖表”相結(jié)合的形式。呈現(xiàn)方式的變化表明高考測試題目將更加重視考查考生分析、推斷、評價等高層級思維能力，同時更加關(guān)注考生的語言素質(zhì)，即思維品質(zhì)、認(rèn)知能力和文化素養(yǎng)，引導(dǎo)考生走出機(jī)械應(yīng)試的怪圈。
二、2016年高三復(fù)習(xí)備考建議。
針對2016年考試說明的這些變化，今年的高三英語備考至少應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1.詞匯學(xué)習(xí)要立足“語境”
在詞匯學(xué)習(xí)中我們不能只滿足于熟悉單詞的某一詞義，還應(yīng)理解它在特定上下文中的引申意義，學(xué)會在特定的語境中準(zhǔn)確使用多種方式表達(dá)同一意思的本領(lǐng)。
2.語法復(fù)習(xí)要凸顯“表意”
復(fù)習(xí)語法的目的不僅要熟悉語法結(jié)構(gòu)的變化形式，還要理解這種結(jié)構(gòu)在語境中的實用意義，更要達(dá)到在語言實踐中進(jìn)行準(zhǔn)確的運(yùn)用。即要能靈活運(yùn)用語法資源清楚連貫地傳遞信息和表達(dá)思想。
3.技能訓(xùn)練要關(guān)注“話題”
高三復(fù)習(xí)要關(guān)注課標(biāo)和教材中的話題，通過話題接觸各種真實的語言環(huán)境，鍛煉和培養(yǎng)聽、說、讀、寫等技能，并將在話題語境中掌握的單詞、語法規(guī)則和基本的交際功能和意念，嘗試解決新情景中的新問題，提高運(yùn)用已學(xué)到的語言知識來做事情的能力。
4.讀寫積累要聚焦“思辨”
復(fù)習(xí)中對不同語篇我們不能僅滿足于識記和理解的層面，要重視提高分析、推斷、評價等高層次思維能力，特別要自始至終地突出概括能力的訓(xùn)練。如有意識地分析所讀語篇的基本結(jié)構(gòu)、語言方式和寫作特點(diǎn)等，嘗試通過多讀多分析多寫，促進(jìn)思維能力從低層到高層的穩(wěn)步發(fā)展，提高在新語境中理解語言和用語言進(jìn)行表達(dá)的能力。
服飾的變化命題篇十八
與2008年相比,在命題指導(dǎo)思想方面,對運(yùn)算求解能力的考查要求更為明確,具體內(nèi)容為：“能夠根據(jù)法則公式進(jìn)行運(yùn)算及變形;能夠根據(jù)問題的條件尋找與設(shè)計合理、簡捷的運(yùn)算途徑;能夠根據(jù)要求對數(shù)據(jù)進(jìn)行估計或近似計算?！睆闹羞€可以看出，對運(yùn)算能力的要求有所提高，強(qiáng)調(diào)靈活選擇與設(shè)計運(yùn)算途徑。數(shù)學(xué)試卷中對知識的考查要求由低到高分為a、b、c三個層次，b、c兩個層次是考查的重點(diǎn)，而函數(shù)與數(shù)列及其它c(diǎn)級要求的知識點(diǎn)還是考查的傳統(tǒng)難點(diǎn)。
“既注重對考生知識、方法、能力的考查，又關(guān)注考生的情感態(tài)度與價值觀”， xx年高考數(shù)學(xué)試卷的命制，將既體現(xiàn)推動高中數(shù)學(xué)新課程改革，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)對知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等目標(biāo)要求，又考查考生進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)所必需的基本能力。
(1)集合的考查重點(diǎn)是抽象思維能力，考查集合與集合之間的關(guān)系，將加強(qiáng)對集合的計算與化簡的考查，并有可能從有限集合向無限集合來發(fā)展，考查“充分與必要條件”、命題的真?zhèn)危饕菍?shù)學(xué)概念有準(zhǔn)確的記憶和深層次的理解.
(2)向量作為一項工具將廣泛應(yīng)用于高中各個學(xué)科當(dāng)中.特別是與解析幾何、函數(shù)、立體幾何的有機(jī)結(jié)合將成為一種趨勢，向量將不再停留在問題的表述語言水平上，其綜合性程度將會逐漸增強(qiáng).向量和平面幾何結(jié)合的選擇填空題將是高考命題的一個亮點(diǎn).
(3)函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性向抽象函數(shù)拓展，函數(shù)與導(dǎo)數(shù)結(jié)合是高考的熱門話題.函數(shù)的圖象要注意利用平移變換、伸縮變換、對稱變換，注意函數(shù)圖象的對稱性、函數(shù)值的變化趨勢.反函數(shù)的問題一般不需要求出反函數(shù)的解析式，只要將問題轉(zhuǎn)化為與原函數(shù)相關(guān)的問題來解決就簡單多了.對指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的考查，大多是以基本函數(shù)的性質(zhì)為依托，結(jié)合運(yùn)算推理來解決，能運(yùn)用函數(shù)性質(zhì)比較熟練地進(jìn)行有關(guān)函數(shù)式的大小比較，方程解的討論等.盡管《考試大綱》對映射的要求不高，但在高考里有加強(qiáng)的趨勢，我們在復(fù)習(xí)時也要給予重視.因為三次函數(shù)的導(dǎo)數(shù)是二次函數(shù)，所以，對于三次函數(shù)的命題是有可能的.其他新穎函數(shù)將是高考命題的設(shè)計點(diǎn)，這是因為導(dǎo)數(shù)成為高考的熱門話題.連續(xù)函數(shù)在閉區(qū)間上的最值定理極有可能在考題中出現(xiàn).
(4)三角函數(shù)的變換的考查要求較舊教材有所降低，近年對此部分內(nèi)容的考查有逐步強(qiáng)化的趨勢，主要表現(xiàn)在對三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)的考查上有所加強(qiáng).大致可以分為如下幾類問題：與三角函數(shù)單調(diào)性有關(guān)的問題，與三角函數(shù)圖象有關(guān)的問題，應(yīng)用同角變換和誘導(dǎo)公式，求三角函數(shù)的值及化簡，等式的證明問題，與周期性和對稱性有關(guān)的問題，三角形中的問題等.
(5)數(shù)列是特殊的函數(shù)，而不等式是深刻認(rèn)識函數(shù)與數(shù)列的重要工具，三者的綜合求解題對基礎(chǔ)和能力實現(xiàn)了雙重檢驗，三者的綜合求證題所顯示的代數(shù)推理是近年來數(shù)學(xué)高考命題的新的熱點(diǎn).等差、等比數(shù)列的概念、性質(zhì)、通項公式、前n項和的公式，與an之間的關(guān)系經(jīng)常是考查的重點(diǎn)，需要靈活應(yīng)用.遞推數(shù)列是近年高考命題的一個熱點(diǎn)內(nèi)容之一，?？汲Ｐ?
(6)不等式的重點(diǎn)考查有四種題型：解不等式，證明不等式，涉及不等式的應(yīng)用和不等式的綜合性問題.突出不等式的知識在解決實際問題中的應(yīng)用價值，借助不等式來考查學(xué)生的應(yīng)用意識.不等式的證明過程中的放縮法是歷年高考命題的一個熱點(diǎn)，放縮中的“度”的把握更能顯出解題的真功夫.
(7)空間直線與直線、直線與平面、平面與平面的平行與垂直的性質(zhì)與判定、線面之間的.角與距離的計算作為立體幾何考試的重點(diǎn)內(nèi)容，尤其是以多面體和旋轉(zhuǎn)體為載體的線面的位置關(guān)系的論證.基本題型為：證明空間的線面平行或垂直;求空間角與距離.立體幾何的線面關(guān)系是重點(diǎn)考查內(nèi)容，特別要注意的是，對一道試題可以用二種方法并用的訓(xùn)練，特別強(qiáng)調(diào)用向量法解決問題.應(yīng)知道，在立體幾何里，垂直是熱點(diǎn)，中點(diǎn)是常考，正方體是基本的模型.
(8)直線以傾斜角、斜率、夾角、距離、平行與垂直、線性規(guī)劃等有關(guān)的問題為基本問題;對稱問題(包括對稱、直線對稱)要熟記解答的具體方法;與圓的位置有關(guān)的問題，其常規(guī)的解答方法是研究圓心到直線的距離.圓錐曲線主要考查的內(nèi)容是圓錐曲線的概念和性質(zhì)，直線和圓錐曲線的位置關(guān)系等.坐標(biāo)法是解析幾何的基本方法.已知曲線的方程，通過方程研究曲線的有關(guān)性質(zhì);通過曲線滿足的性質(zhì)，探求曲線的軌跡方程.涉及圓錐曲線的參數(shù)的取值范圍問題是高考的常考常新話題.
(9)高中內(nèi)容中的概率與統(tǒng)計，是大學(xué)統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)，起著承上啟下的作用，是每年高考命題的熱點(diǎn).在解答題中，排列組合與概率是重點(diǎn)(等可能性事件、互斥事件、獨(dú)立事件)，文科為概率計算，理科多是分布列，數(shù)學(xué)期望.在選擇填空題中，抽樣方法是熱點(diǎn)(尤其對于文科試題).
(10)文理科難度差異比較大，文科試題考查等式的多，理科試題考查不等式的多.重點(diǎn)的區(qū)別在于數(shù)列、不等式、函數(shù)、概率與統(tǒng)計等知識.
服飾的變化命題篇十九
走上街頭，隨處可見小巧精致的娃娃，有風(fēng)靡全球身著洋裝的芭比娃娃，有廣袖盤髻的日本麗佳娃娃，至于中國娃娃，則是穿清朝滿裝、頭頂小黑板的。在人們眼中，似乎旗袍才是漢族的民族服裝。
看到這些娃娃，似乎都是異國風(fēng)情，怎樣就沒有純正的中國風(fēng)娃娃呢我心生遺憾。8月5日午時，在市圖書館的國際展廳里，進(jìn)行了一場精彩絕倫的漢服視覺盛宴。
織為云外秋雁行，染作江南春水色。廣裁衫袖長制裙，金斗熨波刀翦紋。漢服，有著大而寬的廣袖，長長的裙擺婀婀娜娜地拖至地上，典雅清新，線條柔美流暢。
身著漢服的女子以小碎步飄至臺間，右手壓著左手藏袖里，手舉至額間，鞠躬九十度相對揖禮。一個輕巧地轉(zhuǎn)身，一個灑脫的拂袖，那個美啊，猶如嫦娥舒廣袖，令人浮想聯(lián)翩。那鼓聲點(diǎn)點(diǎn)伴飄逸的漢家霓裳，那春江花月夜流淌的華夏禮貌，隨風(fēng)以逝，舊日芳華，如恍如夢。
久遠(yuǎn)的記憶打開了，在活著的人們的世界里消失了三百多年的漢服又重新出此刻了人們的面前。那右衽、交領(lǐng)、曲裾、廣袖、博帶的樣式，飄逸、灑脫、自信。在許多人的心目中，漢族從來就沒有民族服裝，穿民族服裝是少數(shù)民族的特色。漢族人并非沒有自我的民族服裝，從上古時代，自成一系的漢族服飾，就伴隨著華夏人民的生活點(diǎn)滴，其顯著特點(diǎn)就是寬衣大袖、峨冠博帶，構(gòu)成華夏民族延續(xù)上千年的獨(dú)特風(fēng)景線，成為古典中國禮貌的重要象征。
日本的和服是由漢服發(fā)展而來的，但經(jīng)過漫長的歷史時期，已經(jīng)發(fā)展岀自我的民族特色，而韓國的韓服吸收了明朝服裝式樣，演變成如今的高腰、下擺寬大蓬松的襦裙。所以，穿著和服的日本麗佳娃娃，穿著韓服的韓國娃娃，準(zhǔn)確的說，都應(yīng)當(dāng)稱之為中國娃娃，我想：如果她們穿上漢服，那必須會更加飄逸、更加可愛、更加美麗。
我期望在我們這一代，能在傳承和發(fā)揚(yáng)漢文化上，找到一個結(jié)合點(diǎn)。把古典的與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合，吸收外民族的精華，改良我們民族性體現(xiàn)出來的不足，這樣才會有生命力，而不是原封不動的照搬。漢服的復(fù)興最終彌補(bǔ)了我的遺憾。我憧憬著哪一天，我能戴上象征少女時期的發(fā)釵，穿上淡紫色的飄逸而典雅的漢服，在金碧輝煌的宮殿里，伴著春江花月夜翩翩起舞，那必須是絕配!
任何一個民族，當(dāng)她穿著自我的民族服裝時都是最美的。
服飾的變化命題篇二十
隨著時間的推移，服飾也在不斷地變化。從古代的龍袍、袍褂到現(xiàn)代的牛仔褲、T恤，一切都隨著時代的進(jìn)步而不斷改變。作為現(xiàn)代人，我們需要隨時關(guān)注和學(xué)習(xí)新的服飾搭配技巧，同時也需要時刻關(guān)注自己的內(nèi)在修養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享一下我關(guān)于“服飾變化”的心得與體會。
第一段：服飾也是社交的一種方式。
我們在日常生活中經(jīng)常會聽到“第一印象很重要”的說法，而我們的服飾是給人們留下第一印象的重要因素之一。人們對于一位身著得體的人會有更好的印象，而那些穿著隨便、不注重形象的人會被人們所忽視。因此，我們應(yīng)該注重自己的穿著，把服飾當(dāng)做一種社交方式，以此來表現(xiàn)我們的獨(dú)特魅力。
第二段：服飾的改變讓我們更好地展示自己。
服飾的變化也往往能夠幫助我們更好地展示自己的性格和特點(diǎn)。比如，現(xiàn)在流行的潮流文化，它通過穿著獨(dú)特的服飾來表達(dá)個性。而對于那些追求簡約風(fēng)格的人來說，他們的服飾則往往像他們的性格一樣，簡單明了。因此，一定要清楚地了解自己的特點(diǎn)，選購適合自己的服飾，讓服飾成為我們的一種自我表達(dá)。
第三段：服飾也需要融入時尚元素。
除了展現(xiàn)特點(diǎn)之外，服飾也需要融入時尚元素。在現(xiàn)代社會中，流行文化的迅速發(fā)展已經(jīng)成為了一種趨勢。因此，我們可以關(guān)注時尚資訊，學(xué)習(xí)搭配技巧，讓自己在穿著上更加具有時尚感。當(dāng)我們的服飾更具時尚感的時候，也會讓我們在人際交往中更加自信，更受人們的關(guān)注。
第四段：注重內(nèi)在修養(yǎng)。
盡管外表的表現(xiàn)很重要，但我們不能忽視自身的內(nèi)在修養(yǎng)。在現(xiàn)代社會中，人們注重服飾的同時，也更加注重修養(yǎng)素質(zhì)的提升。比如，我們可以讀書、學(xué)習(xí)、鍛煉身體等多種方式來提高自己的內(nèi)在修養(yǎng)水平。當(dāng)我們的內(nèi)在修養(yǎng)更加優(yōu)秀的時候，我們的服飾搭配也會更加得體，更有張力，讓別人對我們的印象更加深刻。
第五段：結(jié)語。
綜上所述，我們應(yīng)該不斷關(guān)注自身的服飾，并加以改變。與此同時，我們也應(yīng)該注重自己的內(nèi)在修養(yǎng)，讓自己更具有魅力。我相信，只有同時注重服飾和內(nèi)在修養(yǎng)，我們才能更好地面對這個不斷發(fā)展的時代，更好地生活和工作。
服飾的變化命題篇二十一
中國古代服飾作為中華文化的重要組成部分，在幾千年的演變歷程中，融合了不同時期、不同地域的特點(diǎn)，形成了獨(dú)特的風(fēng)格。曾有一次，我機(jī)緣巧合地參觀了一次中國古代服飾展覽，深深地被這些變化豐富而又富有內(nèi)涵的服飾所吸引。在這次展覽中，我預(yù)見到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，感受到了古代服飾的變化給人們生活帶來的積極影響。
中國古代服飾在形式和風(fēng)格上的多樣性著實令我感到驚訝。從封建社會到現(xiàn)代，中國古代服飾的變化也由此可見。早期古代服飾以“衣冠”的形式呈現(xiàn)，有作為身份象征的權(quán)力意味。后來，由于不同朝代的更迭和文化的碰撞，服飾也隨之發(fā)生了許多變化。例如漢朝的華麗且注重細(xì)節(jié)的服飾，唐朝的寬松舒適以及民族服飾的紛繁多樣，都反映出了當(dāng)時社會和文化的狀況。
古代服飾變化的原因復(fù)雜而多樣。首先，統(tǒng)治者的政治意圖對服飾的發(fā)展起到了重要作用。統(tǒng)治者通過法令和政策來規(guī)定服飾的形式和風(fēng)格，以體現(xiàn)自己的權(quán)威和地位。其次，社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也影響著服飾的變化。隨著中國社會的發(fā)展，新的經(jīng)濟(jì)體制的建立以及商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，人們對服飾的需求和審美也發(fā)生了變化。最后，外來文化的影響也在一定程度上促使了古代服飾的變化。例如，絲綢之路的開通，使得中國與西方世界之間的文化交流愈發(fā)頻繁，結(jié)果體現(xiàn)在古代服飾上。
古代服飾變化的意義在于反映了中國社會的發(fā)展歷程和文化的延續(xù)。服飾不僅是人們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵?，更是社會地位、身份認(rèn)同和文化傳承的象征。通過對古代服飾的變化的研究，我們可以了解到中國的文化傳統(tǒng)是如何不斷演變、融合并且得以長久傳承的。古代服飾的變化還表明它不僅是一種外在的形式，更是對人們自我認(rèn)同和審美意識的體現(xiàn)。
通過參觀中國古代服飾展覽，我對古代服飾的變化有了更深刻的認(rèn)識。我深深地理解到了古代服飾的發(fā)展與變化不僅是歷史的載體，更是文化發(fā)展的縮影。同時，我也認(rèn)識到了中國古代服飾的豐富和多樣性。古代服飾變化的過程不僅是一段歷史，更是一段深刻的文化變遷，它們凝聚著古代人們勞動智慧的結(jié)晶，體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。
總結(jié)：
通過參觀中國古代服飾展覽，我對古代服飾的變化有了更為深刻的認(rèn)識。古代服飾的多樣性與變化使我感到驚訝，而其變化的原因也復(fù)雜而多樣。古代服飾的變化對中國社會和文化的發(fā)展有著重要意義，它反映了中國文化的獨(dú)特魅力。對古代服飾變化的思考讓我更加明白，古代服飾不僅是歷史的瑰寶，更是一種文化傳承和審美體驗。它們的存在和演變使人們對中國文化充滿了無限的向往和贊美。
服飾的變化命題篇一
服飾是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，隨著時代的變遷，服飾也在不斷地改變著。從最開始的動物皮毛、竹子編制的衣服，到今天的纖維素材、高科技面料的應(yīng)用，它的重要性與日俱增。而在服飾變化的過程中，不僅僅是款式、顏色、材質(zhì)上的改變，更是人們審美觀念、生活方式的變遷。個人對于服飾變化的心得體會有很多，接下來將從服飾反映個人品味、示人身份與身份標(biāo)志、多元文化影響、時尚與環(huán)保意識等幾個方面展開講解。
第二段：服飾反映個人品味。
人們會根據(jù)自己的審美與喜好不斷地選擇服飾，從而反映自己的個性、品味。在過去，人們更注重的是服飾的實用與耐穿，款式相對單調(diào)，色彩也比較沉穩(wěn)。而今天，人們更注重服飾的設(shè)計感、流行元素、時尚度。這一變化反映出了人們審美觀念、生活方式的改變。從某種意義上來說，時尚已經(jīng)滲透到人們的生活之中，成為生活的一部分。
第三段：服飾示人身份與身份標(biāo)志。
不同的職業(yè)、不同的場合會有不同的著裝要求。警察、醫(yī)生、軍人、律師等職業(yè)要求著裝嚴(yán)謹(jǐn)、莊重，這不僅是職業(yè)形象的塑造，更是身份的體現(xiàn)。而在具體的場合中，著裝也會發(fā)生一定的變化。比如在婚禮上，新娘穿著白色婚紗，這種著裝不僅體現(xiàn)了女性的純潔、美麗，更是對新婚生活的祝福。身份標(biāo)志不單單是有形的，更體現(xiàn)在服飾的細(xì)節(jié)上，如領(lǐng)帶、西裝扣子。這些小細(xì)節(jié)成為了傳統(tǒng)與習(xí)俗的一部分，并傳承至今。
第四段：多元文化影響。
隨著全球化的發(fā)展，文化交流越來越頻繁，不同的文化也會在服飾的設(shè)計、用料、款式等方面產(chǎn)生影響。比如中國的唐裝、傳統(tǒng)服飾，就在時尚界獨(dú)占一席之地，成為了國際時尚的焦點(diǎn)之一。傳統(tǒng)服飾在時尚中的融合，表明了人們對傳統(tǒng)文化的向往與尊重。而在服飾的設(shè)計上，也多了很多新的元素，吸收了各種文化的優(yōu)點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。
第五段：時尚與環(huán)保意識。
時尚不僅僅是針對服飾的流行元素，也需要考慮到人類社會的發(fā)展與環(huán)境保護(hù)。純棉材質(zhì)、竹纖維制品、環(huán)保彩印等成為了時尚界的新寵，而傳統(tǒng)的皮草、動物園中的動物皮毛則逐漸減少，更受到人們的質(zhì)疑。這種環(huán)保意識的提高，表明了人們對自然環(huán)境的尊重，希望華麗的服飾不會給環(huán)境造成太大的傷害。同時，這也是人類對未來的保護(hù)，為下一代保留一個美好的世界。
結(jié)論：
服飾的重要性不言而喻，它不僅是我們生活的一部分，更反映了我們的審美觀念、生活方式、身份與文化背景。隨著時代的變遷，服飾也在不斷地發(fā)生著變化，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，從單調(diào)到多元，從損害環(huán)境到環(huán)保時尚，這些變化反映了人類對生活的不斷追求與變革。服飾不但體現(xiàn)了人們對生活的看法和態(tài)度，更需要我們對文化、信仰和環(huán)境的尊重與保護(hù)。
服飾的變化命題篇二
愛美之心人人有之，對于愛打扮的女孩子來說更為重要了。美，首先就與服飾有密切的關(guān)系，下頭我就淺談一下服飾吧!
至于比較有歷史地位或高級的中山裝、旗袍、西裝、婚紗之類的我就了解不深，因為它們離我的距離太遠(yuǎn)，很少有機(jī)會跟它們打交道。
所以對于這寬泛、宏觀性的服飾我就不談了。我就從自我身上穿的，普普通通的服飾談?wù)劙?我是一個平凡、內(nèi)向又有點(diǎn)傳統(tǒng)的女孩。所以在穿著打扮上也是有點(diǎn)保守，普普通通的。我不崇尚名牌，也不追求流行或非主流的。我始終覺得穿得適合自我就好。這個適合包括的范圍很寬泛，包括：顏色、款式、質(zhì)量、價錢、身份、場合等。
顏色方面我也不是異常喜歡那一種。只要順眼，整體看起來舒服就好?？钍铰锞蛨龊喜灰粯佣灰粯印Ｒ话闱榫跋?，普普通通的t恤搭配舒服的休閑褲是我經(jīng)常穿的。質(zhì)量方面，我要求也不高，手感好，第一感覺過得去，手工整體上做得精細(xì)就行。搭配嘛當(dāng)然就要上衣、褲子、鞋子、包包、心境等配合都要適當(dāng)。不要出現(xiàn)太大的反差和不妥就好。至于價錢嘛，量入為出，與自我的經(jīng)濟(jì)本事所相符的就行。身份和場合等就要具體問題具體分析不要張冠李戴或弄巧成拙，看場合穿衣服就好。就如一位教師的穿著要整潔，得體，大方而不能大紅大綠或奇裝異服。
就這些，就是我對服飾的看法。
服飾的變化命題篇三
2、服飾含義，符號集合。
二、服裝的色彩與款式造型。
1、服裝色彩，各有效應(yīng)。
2、色彩搭配，注意效果。
3、根據(jù)膚色，選配色彩。
4、了解原始結(jié)構(gòu)，講究款式造型。
三、服飾運(yùn)用的禮儀要求與技巧。
1、常用禮服，各有講究。
2、穿著西裝，得體大方。
3、飾品佩戴，合情合禮。
4、美容化裝，應(yīng)知技巧。
5、服飾須講究，遵行t.p.o。
服飾的變化命題篇四
常說人靠衣裝馬靠鞍，這說明服飾對人們是很重要的?？粗蠼稚系娜肆?，穿著各不相同，各有各的特色和美，每個人都會根據(jù)自我的個性特點(diǎn)氣質(zhì)風(fēng)格來選擇適合自我的服飾，其實這也真的是一門學(xué)問，僅有在不一樣的場合穿著最適合的服飾，穿最適合自我個性的服飾，才會給人以和諧的美感。
我認(rèn)為，對于服飾，每個人都有每個人的看法，而隨著年齡的增長，對服飾的看法也會隨之改變。愛美之心，人皆有之，我也一樣。上小學(xué)時，我不怎樣會打扮自我，媽媽給我買什么衣服，我就穿什么樣的，只要是新衣服，我就都挺喜歡的，小時候，就盼著過年，因為一到過年，自我就能穿新衣服啦。還有，小時候要是參加什么活動，媽媽總會在我的腦門兒上點(diǎn)個小紅點(diǎn)，那時覺得很漂亮。
之后上了中學(xué)，我對于服飾有了自我的看法，一般都是我和媽媽一齊去逛街，我會自我選擇衣服的款式，總會選那些上頭帶許多圖案的衣服，覺得很可愛，很漂亮!而媽媽主要負(fù)責(zé)查看衣服的價格與質(zhì)量。
上了大學(xué)，少了父母的陪伴，自我對服飾的看法，已經(jīng)完全獨(dú)立了?？墒?，兩年來，對于服飾的看法，也是發(fā)生了相當(dāng)大的改變。此刻看著大一時自我買的那些衣服，自我往往都不喜歡了。
目前，我還是比較輕向于學(xué)生裝的，我不喜歡太過于成熟的裝扮，因為，我覺得學(xué)生時代是一生中最完美的日子。我認(rèn)為，堅持一個樂觀向上的心態(tài)是尤為重要的，穿著打扮要體現(xiàn)氣質(zhì)，有些人雖然穿著一身漂亮的衣裝，可是臉上呈現(xiàn)的卻是一副無精打采，或心事重重的樣貌，走起路也沒點(diǎn)兒精神，那樣將會破壞整體的美感，衣裝要與心境、氣質(zhì)相配合，不要只重衣服而沒有了氣質(zhì)?？偟膩碚f，人無論穿得多么漂亮，打扮得多么花枝招展，這些都只是起到陪襯的作用，最重要的是人本身的自然美和內(nèi)在美。
服飾的變化命題篇五
在我那美麗的家鄉(xiāng)，有一條清澈的小河，蜿蜒流過我家門前。兩岸有美麗的小花。兩旁的大樹好似一把把遮陽傘，幫小河擋去炎熱的太陽。
可是，原先的小河可不是這樣的。
有一天，大家作出一個決定：保護(hù)小河，還小河昔日風(fēng)貌！于是，有許多人投入了清理的小河的行列，當(dāng)我入睡前都還可以聽見清理小河的聲音?？梢?，為了小河，大家付出了多少的勞動呀！
漸漸地，小河干凈了。那些工廠也不再往小河里排廢水了，人們也不亂往小河里丟垃圾了，小河又變得清澈了。
我們一定要愛護(hù)環(huán)境，不要去破壞它，要保護(hù)它。家鄉(xiāng)的小河就是一個例子，就是它延續(xù)了我們一個村的生命，使大家都明白了這樣一個道理。
從前，
我的家鄉(xiāng)。
有一條清澈明凈的小河，河里的小魚在追逐戲嬉戲是，就會有許多人來看熱鬧。小河兩岸種著許多菜，大家都用小河的水澆菜，澆了小里的水，菜全部長得非常好尤其是“卷心菜”，長得像個胖娃娃似的。
可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，許多人貪圖方便，隨手把垃圾扔進(jìn)小河里。小河兩岸的廠，也把生產(chǎn)過程中的廢水排到小河里。從此，小河岸變成一條黑乎乎的臟河，河里再也看不到活潑可愛的小魚了。而那些死老鼠、枯枝敗葉卻隨處可見。人們都不敢用小河里的水澆菜了，聽說，用小河里的水澆的菜，長得特別慢，種出來的菜也是又黃又苦澀。每當(dāng)我走近小河，仿佛聽見小河在哭訴：“鄉(xiāng)親們啊，我曾經(jīng)全心全意地為大家服務(wù)：衣服臟了，來我這兒洗；水?？柿?，到我這解渴：田地缺水了，來我著引水；小孩熱了，到我這洗個痛快……可是，鄉(xiāng)親們，你們怎么就不替我著想，總把臟東西往我這扔、把廢水向我身上倒呢？”小河，小河，你別哭了，我一定會把你的話轉(zhuǎn)告鄉(xiāng)親們。讓他們都來關(guān)心你，愛護(hù)你，不再亂扔垃圾，讓他們都記住一句話：善待環(huán)境，就是善待自己和子孫。
“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里……”我從異國他鄉(xiāng)歸來，踏上了回家的路。一路上，我神思飛揚(yáng)，浮想聯(lián)翩，回想著我的家鄉(xiāng)那些美好的事物，人物。
汽車踏上了故鄉(xiāng)的路，??！故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，（。）故鄉(xiāng)的土地，故鄉(xiāng)的一切都讓我心里充滿了親切，溫馨。一路上，我簡直不敢相信自己的眼睛。只見昔日泥濘的羊腸小道便成了寬闊平坦的柏油大馬路，車水馬龍。土氣矮小的小樓變成了鱗次櫛比的高樓大廈，像山一樣挺拔；昔日光禿禿的荒山野嶺經(jīng)過人工的修飾成了蒼翠、生機(jī)勃勃的原野；往日一條條散發(fā)著有害氣體的小河、湖畔也因人工的雕琢而轉(zhuǎn)身變成清澈的人工湖，小河還不時發(fā)出悅耳的音樂聲，仿佛像個專業(yè)的音樂家在演奏。
我來到家門前，家鄉(xiāng)的住宅變成了一棟棟高大美麗的建筑，挺拔秀麗，經(jīng)過一層又一層的油漆修飾，好似有給它增添了一件漂亮的外衣。
家鄉(xiāng)的變化我無法用語言來表示，因為家鄉(xiāng)的人在變，科技在變，一切都在變，使我只能祝家鄉(xiāng)一句：“家鄉(xiāng)是最棒的，在不久的將來一定可以插上騰飛之翼，成為世界矚目的焦點(diǎn)?！?BR> 服飾的變化命題篇六
2、飄鷹飛翔,英姿俊爽。飄鷹牌服裝。
3、雪夢萊,帶給您終身溫暖!雪夢萊牌服裝。
4、請到雪夢萊,瀟灑走一回!雪夢萊牌服裝。
5、瀟瀟灑灑雪夢萊,一年半截有風(fēng)采!雪夢萊牌服裝。
6、瀟瀟灑灑雪夢萊,年年歲歲有風(fēng)采!雪夢萊牌服裝。
7、設(shè)計精巧,縫制特殊。俏麗時裝。
8、新款的時裝,春天的形象。青春服裝。
9、顯眼的曲線,惹人的色澤。青春服裝。
10、時髦的款式,最好的用料。青春服裝。
11、滾動的彩虹,風(fēng)采的展現(xiàn)!彩虹牌時裝。
12、日新月異,天天新款!天天牌時裝。
13、翩翩風(fēng)度,盡展意大利豪情!爽!帥!意大利摩登服裝。
14、呂宋------更顯您的風(fēng)度!呂宋牌服裝。
15、蘭薇兒------溫柔多情的夜，甜蜜溫馨的夢。蘭薇兒睡衣。
16、皇太子恤衫并非皇家所獨(dú)有。東方太子恤。
17、穿上金照牌就如同投入了太陽的懷抱,內(nèi)心的`感覺不言而喻!金照牌冬裝。
18、重塑你童年時代的媽媽!風(fēng)雅牌服裝。
19、李寧廣告語：一切皆有可能。
20、耐克(nike)廣告語：不妨一試。
22、杉杉西服廣告語：杉杉西服，不要太瀟灑。
24、呂宋------更顯您的風(fēng)度!呂宋牌服裝。
25、蘭薇兒------溫柔多情的夜，甜蜜溫馨的夢。蘭薇兒睡衣。
26、皇太子恤衫并非皇家所獨(dú)有。東方太子恤。
27、穿上金照牌就如同投入了太陽的懷抱，內(nèi)心的感覺不言而喻!金照牌冬裝。
28、重塑你童年時代的媽媽!風(fēng)雅牌服裝。
29、佐丹奴服裝廣告語：隋溢夏夢!愛，就是奉獻(xiàn)!把世界的色彩帶給您!
31、憶往昔，服裝設(shè)計千余種;看今朝，又有新品正風(fēng)雅!風(fēng)雅牌服裝。
32、您若擁有雙羽，將不再有冬天!雙羽牌羽絨服。
33、讓你成為情人眼里的西施!佳衣牌服裝。
34、當(dāng)你在尋求高品位時，你就會發(fā)現(xiàn)佳衣!佳衣牌服裝。
35、穿伊人裝，做自由人!香港伊人牌服裝。
36、超前享受，率領(lǐng)潮流!佳衣牌服裝。
37、天天絲織品-----絲絲入扣!天天牌絲織服裝。
38、濱哥冬衣，運(yùn)動從這里開始!濱哥牌運(yùn)動服。
39、銀都時裝，國際名牌!銀都牌時裝。
40、皮爾卡丹廣告語：弘揚(yáng)男士精品，一展男士風(fēng)采!皮爾卡丹在這兒!國際名牌----皮爾卡丹!
41、貨比眾家，方知金羊最佳!金羊牌服裝。
42、時代目標(biāo)追真舒，真舒風(fēng)采魅全球!真舒牌羊毛襯。
43、穿上醒師，柔情似水!
44、憶往昔，服裝設(shè)計千余種;看今朝，又有新品正風(fēng)雅!風(fēng)雅牌服裝。
45、您若擁有雙羽，將不再有冬天!雙羽牌羽絨服。
46、超前享受，率領(lǐng)潮流!佳衣牌服裝。
47、讓你成為情人眼里的西施!佳衣牌服裝。
48、當(dāng)你在尋求高品位時，你就會發(fā)現(xiàn)佳衣!佳衣牌服裝。
49、銀都時裝，國際名牌!銀都牌時裝。
50、穿伊人裝，做自由人!香港伊人牌服裝。
51、一流品牌的男裝離你不再遙遠(yuǎn),而他的魅力,益發(fā)難以抗拒!綽約服裝。
52、瀟灑神韻,綽約風(fēng)采!綽約服裝。
53、創(chuàng)造流行,展示瀟灑豪情之氣概!綽約服裝。
54、瀟灑隨意,風(fēng)格獨(dú)特!登雅牌西裝。
55、新潮西裝,歐陸風(fēng)采,一款在身,氣度不凡!登雅牌西裝。
56、登雅西裝有風(fēng)度,助您登上路!登雅牌西裝。
57、青青草蜢,新潮名服!草蜢牌服裝。
58、高雅、瀟灑雷特蒙!雷特蒙牌服裝。
59、波士發(fā)是您理想的選擇!波士發(fā)牌服裝。
60、卡斯萊德牌運(yùn)動服是在體育場上縫制的。卡斯萊德牌運(yùn)動服。
61、卡頓幫你全力以赴地接受挑戰(zhàn)?？D牌工作服。
62、如果使?fàn)柮酪矡o法改變你的形象,你還是什么也別穿就上街去吧。使?fàn)柮婪b。
63、哈特夏納意味著事業(yè)與成功。哈特夏納西服。
64、現(xiàn)代睡衣的提倡者。聯(lián)合睡衣公司。
65、你悄悄在穿上一件普來得,再司法局法去約會吧!普來得編織。
67、展現(xiàn)你高貴典雅的風(fēng)情!夏奈爾套裝。
68、來我們這兒,你就會真正知曉女人的心。揚(yáng)森制衣。
69、蘭薇兒-----溫柔多情的夜,甜蜜溫馨的夢。蘭薇兒睡衣。
70、懂得品味的您,必然擇成熟舒適的裝扮!意大利套裝。
71、布萊德勒牌泳裝:時尚和你一起漫步海灘。布萊德勒牌泳裝。
72、穿上揚(yáng)森,你就好像穿上了微笑。揚(yáng)森制衣。
73、稍稍多花點(diǎn)錢,你就會明白為什么有那么多人喜愛克拉涅特了。克拉涅特服裝。
74、全球以此為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。曼哈頓服裝。
75、出席重要場合我就穿它。戴伯服裝。
76、藍(lán)鳥風(fēng)度,藍(lán)鳥氣派!藍(lán)鳥牌服裝。
77、充滿民族特色的日本和服。工農(nóng)牌服裝。
78、簡明樸素又瀟灑輕逸的服裝。工農(nóng)牌服裝。
79、新出布料,隨意沖洗不變形。工農(nóng)牌服裝。
80、兩用服飾,春秋皆宜。工農(nóng)牌服裝。
81、縫制精細(xì),選料上乘。工農(nóng)牌服裝。
82、廣告里的那些模特大多站著?levisactionslacks西褲。
83、只有妻子知道hanes與內(nèi)衣的區(qū)別。hanest恤衫。
84、柔軟的全棉內(nèi)衣----舒適的當(dāng)然選擇。sanforiced全棉服裝。
85、采下五色棉,讓它永鮮艷。sanforiced全棉服裝。
86、色澤高雅,魅力十足。工農(nóng)牌服裝。
87、盈錫福------以帽取人。盈錫福帽子。
88、適合大眾,價廉物美。工農(nóng)牌服裝。
89、富于伸縮,胖瘦皆宜。工農(nóng)牌服裝。
90、簡單樸實,運(yùn)動服裝。工農(nóng)牌服裝。
91、任憑虎嘯豹孔，為獨(dú)金羊行俏!金羊牌服裝。
92、辦公窒的年輕人,你的時髦裝扮應(yīng)朝那個方向走?法國西裝制服上衣。
93、木棉的質(zhì)料,觸感柔適,加上迷人的刺繡,更顯絕代風(fēng)姿!越南刺繡洋裝。
94、使你更修長纖細(xì)!印度開前襟洋裝。
95、曲線玲瓏,極具小家碧玉的端莊!印度絲質(zhì)洋裝。
96、棉麻衫令您好擁有涼爽的觸覺感受!印度混紡花洋裝。
97、自然柔和的美感,仿佛戴上神秘的面紗!印度紗質(zhì)洋裝。
98、天天絲織品-----絲絲入扣!天天牌絲織服裝。
99、濱哥冬衣，運(yùn)動從這里開始!濱哥牌運(yùn)動服。
100、貨比眾家，方知金羊最佳!金羊牌服裝。
101、時代目標(biāo)追真舒，真舒風(fēng)采魅全球!真舒牌羊毛襯。
102、穿上醒師，柔情似水!醒師毛衣裙。
103、浪渡時裝，伴君乘風(fēng)破浪!浪渡牌服裝。
104、紅色魚尾獅------可信賴的標(biāo)志!魚尾獅服裝。
105、不求天子地位,但求天子風(fēng)度!天子牌服裝。
106、天子高級男士服裝,瀟灑盡在其中!天子牌服裝。
107、當(dāng)一回王子,輕松瀟灑!王子牌西裝。
108、擁有飛蝠,飛來鴻福!飛蝠牌夾克。
109、昂首闊步,可隆服裝!可隆牌服裝。
110、國營老牌是金照,還是金照靠得牢!金照牌服裝。
111、源自東瀛,溫馨浪漫----櫻之花!日本櫻花牌羽絨服。
112、一個微笑加一個賈森,你便擁有全部。賈森牌泳裝。
113、大哥大西服,西服中的大哥大!大哥大西服。
114、大哥大西服------吸取天地靈感,裁剪都市形象。大哥大西服。
115、英姿俊爽,飄鷹飛翔。飄鷹牌服裝。
服飾的變化命題篇七
看著大街上來來往往的人們都有著共同的特點(diǎn)就是穿著很時尚，服飾隨著時代的不一樣而變化多異，服飾也正所謂是與時俱進(jìn)。
在滿清時代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長袍，他們的區(qū)別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服，到80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，不管是男女都穿上了顏色不一樣的褲子!
每個人都有個人的穿法因為每個人的氣質(zhì)都不一樣，有的人看上去極為嚴(yán)肅這樣他們應(yīng)當(dāng)穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應(yīng)當(dāng)穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。隨著時代服飾不斷變化著服飾會還古嗎會變成什么樣貌誰也說不清楚!僅有時間時代的前進(jìn)才能證明服飾的變化，因為服飾是跟隨時代更換的。
服飾的變化命題篇八
看著大街上來來往往的人們都有著共同的特點(diǎn)就是穿著很時尚，服飾隨著時代的不同而變化多異，服飾也正所謂是與時俱進(jìn)。
每個人都有個人的穿法因為每個人的氣質(zhì)都不同，有的人看上去極為嚴(yán)肅這樣他們應(yīng)當(dāng)穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應(yīng)當(dāng)穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。
隨著時代服飾不斷變化著服飾會還古嗎？會變成什么樣子誰也說不清楚！只有時間時代的前進(jìn)才能證明服飾的變化，因為服飾是跟隨時代更換的。
服飾的變化命題篇九
服飾是人們外在形象的重要組成部分，它不僅僅是一種裝扮，更是一種文化、心態(tài)和個性的體現(xiàn)。在一個個時代里，服飾也在不停變化，從皮草到牛仔褲，從宮廷服飾到休閑運(yùn)動裝，這些變化不僅僅是因為時代在進(jìn)步，更是由人們對于時尚和生活方式的不斷追求。在這篇文章中，我將分享我對服飾變化的一些心得和體會。
第二段：歷史背景與社會變遷。
服飾的變化往往與歷史背景和社會變遷息息相關(guān)。例如，在20世紀(jì)初期，女性脫離束縛，開始穿著短裙和寬松的衣服，這一時尚潮流的出現(xiàn)正好與婦女爭取平等權(quán)利的運(yùn)動相呼應(yīng)。在中國的近代歷史中，漢服的流行和現(xiàn)代服裝的崛起也有很大的關(guān)系，它代表了中國文化自信和對于時代進(jìn)步的追求。因此，在理解服飾變化的同時，我們也需要對于當(dāng)時的歷史和社會背景有一定的了解和認(rèn)識。
第三段：個人喜好與表現(xiàn)。
服飾的選擇和搭配也是個人審美和個性的體現(xiàn)。有些人喜歡花俏的裝扮，有些人則更適合穿著簡單大方的服裝，這反映了每個人自己的偏好和個性特征。像我本人，我比較偏愛淡雅的色彩和簡約的款式，這種風(fēng)格也正好與我自身比較內(nèi)斂的性格相符合。在服裝的選擇和搭配中，我們也需要更加關(guān)注個人特色和氣質(zhì)的展現(xiàn)，這樣才能更好地凸顯自己的獨(dú)特魅力。
第四段：環(huán)保時尚和可持續(xù)發(fā)展。
服飾變化不僅僅局限于款式和顏色的變化，它也需要更多地關(guān)注到環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展方面。在現(xiàn)今的社會中，越來越多的人開始關(guān)注環(huán)境保護(hù)和資源利用，服飾行業(yè)也需要不斷跟進(jìn)這一趨勢。在服裝的生產(chǎn)和銷售中，我們需要更加注重使用環(huán)保材料和減少廢棄，這樣才能更好地與環(huán)境和諧共生。
第五段：結(jié)論。
在服飾變化的過程中，我們需要不斷地反思和思考，以更好地適應(yīng)時代的步伐和自身的發(fā)展需求。服裝并不是改變?nèi)说膬?nèi)在，最大的價值還是展現(xiàn)我們的氣質(zhì)和品位。因此，在未來的日子里，我們應(yīng)該更加重視服飾的選擇和搭配，同時也需要更加注重環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重要性，這樣才能更好地傳承我們的生活方式和文化精神。
服飾的變化命題篇十
衣服是人們生活中必不可少的一部分，它不僅是保護(hù)我們身體的必需品，也是體現(xiàn)個人品味和時尚觀念的重要元素。在過去的幾十年中，服飾變化了很多。由于技術(shù)、社會、文化和經(jīng)濟(jì)的變化，我們現(xiàn)在穿著的衣服跟30年前完全不同。作為消費(fèi)者和穿著者，我們需要意識到這些變化并明白它們的意義。本文就此展開討論。
第二段：技術(shù)的變革。
隨著時代的發(fā)展，衣服的制造和生產(chǎn)技術(shù)也在不斷進(jìn)化。21世紀(jì)初，全球紡織工業(yè)開始使用先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)來生產(chǎn)服裝，這使得衣服的制作更為精確和高效。隨著高技術(shù)材料的不斷出現(xiàn)，例如各種纖維、柔性電路、可變色元素等，人們所能實現(xiàn)的穿著方式將越來越多樣和奇妙。服裝科技的發(fā)展意味著衣著不再只是表現(xiàn)外觀的方式，它也將成為一種智能系統(tǒng)，可以為我們的健康和生活提供各種方便。
第三段：社會和文化的影響。
服裝不僅受到技術(shù)變革的影響，也受到社會和文化因素的影響。在過去，衣服被認(rèn)為是一種標(biāo)記、一個身份的象征，例如富人和窮人的分界線，軍隊和其他組織的標(biāo)志。在現(xiàn)代時代中，隨著全球化和進(jìn)步的社會觀念，服裝的種類和用途變得越來越多樣化。例如，有些人選擇穿著具有民族化特征的衣服，體現(xiàn)自己的身份和文化認(rèn)同；而另一些人則選擇著裝上更為隨意，體現(xiàn)自己的個性和舒適度。
第四段：經(jīng)濟(jì)狀況的變化。
時代和社會變遷也會帶來經(jīng)濟(jì)狀況的變化，這種變化同樣會更改著我們的著裝方式。例如，經(jīng)濟(jì)不景氣時，人們往往會選擇更為簡約和節(jié)約的衣服和鞋子；而在繁榮時期，人們則會更趨向于購買更為奢侈和豪華的品牌。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，越來越多的人們選擇把購物體驗轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上，讓他們可以對商品進(jìn)行更深入的了解，比較和購買。這種購物方式的興起，也促使了人們著裝時對時尚的關(guān)注看著雨，盡可能地將這些時尚元素變成自己的衣著首選。
第五段：總結(jié)。
在總結(jié)這篇文章的時候，我不禁想到：服飾變化的確是如此之快，如果我們不跟時代去抗?fàn)幉蝗ト谌胨?，則自己必兇涼無力。只有盡量了解時尚的發(fā)展和趨勢，才能使我們更好地了解自己的風(fēng)格，將時尚變得與自己貼合。讓我們一起喚醒自己的時尚觀，把握每個細(xì)節(jié)，成為最好的自己。
服飾的變化命題篇十一
1、語文。
2023年高考語文科目的改革，主要是針對閱讀部分，會增加科普、學(xué)術(shù)、政治等7類的問題，重點(diǎn)考查閱讀面和理解能力，除了傳統(tǒng)的文學(xué)作品外，主要是考查學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中積累的深度和廣度。
2、數(shù)學(xué)。
2023年高考的數(shù)學(xué)科目調(diào)整，會把出題的難度再次提升，不僅考驗考生的解題能力，同時也考驗著學(xué)生的思維能力，把數(shù)學(xué)應(yīng)用到日常的生活中，從而解決各種問題，在邏輯性上難度也會有所增加。
3、英語。
針對英語科目的改革加大了實用性，在考查英文知識的掌握情況下，也會加入大量的中國性特有詞匯，從考查的角度考慮，如果詞匯量處于積累不充足的狀態(tài)下，英語想要考取高分，難度也是非常大的。
4、化學(xué)和物理。
在2023年的高考中，化學(xué)和物理的科目變化相對也是比較大的，不僅考驗了傳統(tǒng)的題目，同時在邏輯和探索意識上也會加大考查的力度，主要是為了讓學(xué)生的頭腦處于更靈活的狀態(tài)，而不是只局限在考試領(lǐng)域。
在高考面前每個學(xué)生都是非常緊張的，上述幾大主科的調(diào)整，會使考試的難度大幅度的提升，歸根到底，是為了能使素質(zhì)教育更好地落地，而不是僅僅使學(xué)生成為考試的工具。
每年高考出現(xiàn)變化時，家長都是瑟瑟發(fā)抖的，畢竟如果提前準(zhǔn)備充分，在高考的改革面前，也會展現(xiàn)出劣勢，從而在高考中失利，這樣的陣痛期是每個人都需要經(jīng)歷的。
在這種情形下，對最后向高考發(fā)起沖鋒的學(xué)生來說，一定要提前做好以下這些應(yīng)對策略，只有這樣，才能在2023年的高考中保持穩(wěn)定地發(fā)揮。
【面對高考的改革，應(yīng)做好這些準(zhǔn)備】。
1、基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
在面對2023年高考各科命題改變的情況下，對大多數(shù)高三學(xué)生來說，一定要保持穩(wěn)定的心態(tài)，要相信萬變不離其宗。
無論考試的題目如何變化，是否與現(xiàn)實結(jié)合得更緊密?終究是需要建立在各種知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上。
只有把基礎(chǔ)打扎實，再面對各種知識點(diǎn)時，才不會出現(xiàn)自亂陣腳的情況，才能穩(wěn)定的答題，只要個人實力能得到有效的體現(xiàn)，從而能在同等的學(xué)生面前展現(xiàn)出更強(qiáng)大的優(yōu)勢。
2、增加閱讀的廣度。
在最后的時間中，無論是語文，還是英語等科目，都需要涉獵變得更廣闊。
只有這樣，才能跟上高考命題改革的速度，避免出現(xiàn)因為知識掌握不及時，避免成績受影響。
1.考生應(yīng)誠信應(yīng)考，自覺服從監(jiān)考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙考試工作人員履行職責(zé)，不得擾亂考場及其他考試工作地點(diǎn)的秩序。
2.考生憑本人《準(zhǔn)考證》和有效《居民身份證》，按規(guī)定時間和地點(diǎn)參加考試。應(yīng)主動接受監(jiān)考員按規(guī)定進(jìn)行的身份驗證核查、安全檢查和考試違禁物品檢查?！毒用裆矸葑C》丟失的，應(yīng)持由當(dāng)?shù)嘏沙鏊鼍叩纳矸葑C明。
3.考生入場時，除2b鉛筆、0.5毫米黑色字跡簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、無封套橡皮等必需的考試用品外，其他任何物品(如手機(jī)、手表、涂改液、修正帶等)一律不得帶入考場。
4.考生入場后，對號入座，并將《準(zhǔn)考證》和有效《居民身份證》放在“準(zhǔn)考證號簽”旁的桌面上以便核驗。入座后，須在《考生簽到表》上簽字。領(lǐng)到答題卡和試卷后，應(yīng)在指定位置和規(guī)定時間內(nèi)，準(zhǔn)確、清楚地填涂本人姓名、準(zhǔn)考證號、座位號等，不得提前作答或動筆寫任何字跡。凡因答題卡上漏填(涂)、錯填(涂)或書寫字跡不清等影響評卷結(jié)果的，責(zé)任由考生自負(fù)。
5.遇試卷、答題卡分發(fā)錯誤及試題字跡不清、重印、漏印或缺頁等問題，可舉手詢問，并在開考前報告監(jiān)考員;開考后再行報告、更換的，延誤的考試時間不予延長;涉及試題內(nèi)容的疑問，不得向監(jiān)考員詢問。聽力考試期間，不得向監(jiān)考員詢問并保持安靜。
6.開考信號發(fā)出后方可開始答題。考生必須用國家通用語言文字答題(外語科目除外)。
7.開考前30分鐘，考生可以進(jìn)入考場。開考15分鐘后，遲到考生不得進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)次科目考試(外語科目14:45以后，禁止遲到考生進(jìn)入考場)。交卷出考場時間不得早于當(dāng)次科目考試結(jié)束前30分鐘，提前交卷出場后不得再進(jìn)場續(xù)考，也不得在考場附近逗留或交談，須在警戒線外安靜等待，接到考點(diǎn)廣播通知后方可離開考點(diǎn)。
8.考生須在與題號相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)答題，寫在草稿紙上或非題號對應(yīng)的答題區(qū)域的答案一律無效。不得用規(guī)定以外的筆和紙答題，不得在答卷上做任何標(biāo)記。
9.考生在考場內(nèi)應(yīng)保持安靜，不得吸煙，不得喧嘩，不得交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不得夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不得傳抄答案或交換試卷、答題卡、草稿紙，不得傳遞文具、物品等，不得將試卷、答題卡、草稿紙、墊板帶出或傳出考場。
10.考試結(jié)束信號發(fā)出后，考生須立即停筆，將自己的答題卡、試卷、草稿紙依序放在桌面上，用小木塊或小石子壓住后，靜坐在座位上等候。待監(jiān)考員清點(diǎn)核對無誤后，根據(jù)監(jiān)考員指令依次退出考場。
考生在接到考試試卷后不要立馬進(jìn)行答題，首先要認(rèn)真的檢查試卷的種類(卷1、卷2、答題卡等)是否齊全，試卷的頁碼是否有漏缺，每一張試卷與答題卡是否有破損、印刷不清或者漏印的情況等等。
如果考生發(fā)現(xiàn)了試卷有任何問題，應(yīng)當(dāng)立即向監(jiān)考員報告換取試卷等。
如果試卷檢查后沒有任何問題，第一件事便是將考生本人的準(zhǔn)考證號與姓名準(zhǔn)確無誤地填寫在試卷、答題卡、稿紙的規(guī)定位置。
另外試卷與答題卡一般都是提前發(fā)放的，一定要等到開考信號發(fā)出后，考生才能夠開始答題，否則提前答題也會一樣按照違紀(jì)處理。
服飾的變化命題篇十二
1、綜合探究(即小故事大道理)此題刪除，考核內(nèi)容遷移與原微寫作結(jié)合。
2、古詩默寫分值不變，但是會增加情境下理解的默寫題型。
變化后：要求孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)詩歌中的藝術(shù)手法，通過詩句來感知這些手法是如何運(yùn)用的，妙處體現(xiàn)在哪，盡可能去體會，而不是死記硬背。
3、古詩鑒賞第一題由問答題改為5選2的選擇題，分值不變。
變化后：猜測詩歌較難部分依然會在賞析版塊出現(xiàn)。
4、議論文最后一題少一問，總分值8分變6分。
5、記敘文句子賞析兩題變一題，總分值由20分變?yōu)?8分。
改變：這次分值的減少就意味著題量的減少，但并不意味著知識點(diǎn)的減少。只有全面細(xì)致的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，我們才可以萬無一失地得分!
6、微寫作變?yōu)檎Z言綜合能力，分值由10分變?yōu)?分。
7、大作文分值由50分升為60分。
這是2018年中考改革的最大亮點(diǎn)，分值的增加直接和高考無縫銜接(高考的作文滿分為60分)，也直接體現(xiàn)了高考熱門改革方向里強(qiáng)調(diào)的“思維品質(zhì)”和“文學(xué)素養(yǎng)”。
值得一提的是，不少家長反映覺得中考變得更難了，但是其實綜合的來看，并沒有太多，基礎(chǔ)題目變?nèi)菀琢耍鄬碚f，就是如果你掌握了基礎(chǔ)題，基本上拿b沒有太大的問題。
服飾的變化命題篇十三
此題只規(guī)定場景，對別的方面沒有加以限制，因而寫燈下自己或他人所為所思皆可。從構(gòu)思的角度看，可有縱式和橫式兩種思路。所謂縱式，是寫發(fā)生在”燈下“的某一事件的過程，重點(diǎn)放在發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果上，其特點(diǎn)是敘述性強(qiáng)。所謂橫式，是不同人物在”燈下“的情景，重點(diǎn)放在畫面的描寫上，其特點(diǎn)是概括性強(qiáng)。當(dāng)然，還可以把縱橫揉合起來寫。但無論采用哪一種寫法，都要圍繞”燈下“創(chuàng)設(shè)環(huán)境，構(gòu)造氛圍，才切合題意。這篇作文可以寫校園之事，也可以寫社會之事。
思路之一：燈下，教室里，我的生日聚會在友好的氛圍中進(jìn)行。輕快的樂曲聲中，同學(xué)們送給我一件件帶著深厚友誼的禮物：”祝你生日“的歌聲中，我把真情的祝福吹向燃燒的蠟燭;熱烈的掌聲中，同學(xué)們開始表演節(jié)目……燈下，教室里，一塊友誼的圣地。
思路之二：夜晚，校園的燈光多么燦爛。教學(xué)樓。燈下，同學(xué)們正在上晚息：有的埋頭做作業(yè)，有的低聲討論問題。辦公樓，燈下，老師正在工作：有的備課，有的批改作業(yè)，有的在討論教改方案。燈下，令人陶醉的畫面。
思路之三：從接到老同學(xué)來信寫起，采用倒敘法，通過回憶交代他無法繼續(xù)求學(xué)而投身社會的原因，又借來信寫他的生活和取得的成功，表現(xiàn)有志者事竟成的主題。全文由始至終緊扣題目”燈下“行文。
[寫法]要寫好《燈下》，必須掌握一定的寫作技巧，否則很容易導(dǎo)致題文油水相離。
技巧一：包裝。所謂包裝，即創(chuàng)造燈下的某種氛圍，使事件產(chǎn)生特定的情調(diào)。比如思路之一寫生日聚會，就要把整個生日過程籠罩在你所創(chuàng)造的氛圍中，從而產(chǎn)生與別的生日聚會截然不同的韻味。生日活動一樣，氛圍包裝不同。
技巧二：點(diǎn)綴。所謂點(diǎn)綴，即在記敘過程中不時點(diǎn)及”燈下“，使題和文緊緊相扣。比如思路之二，在寫師生的活動時，要不斷點(diǎn)及”燈下“，從而把畫面描寫和作文題目緊緊地聯(lián)系起來，構(gòu)成了”燈下“的特定場景。
技巧三：折疊。所謂折疊，即運(yùn)用藝術(shù)手段把時空跨度較大的事放到”燈下“來敘述，就像把東西折疊后放進(jìn)箱子。比如思路之三，在”燈下“只能讀信，但運(yùn)用倒敘回憶老同學(xué)的過去，又借來信陳述老同學(xué)的現(xiàn)在，于是一個完整的故事都在”燈下“展開，表現(xiàn)了巧妙的構(gòu)思。
常見的失誤有：不懂得創(chuàng)造典型的環(huán)境氛圍，只在開頭用”燈下“戴帽，從此不見”燈“影;不善于構(gòu)思，所敘之事跟”燈下“勉強(qiáng)湊合，缺乏有機(jī)的聯(lián)系。
[同類文題]1.月光下(月下談心、月下獨(dú)思、月下賞景，凡月下之事均可入文。行文應(yīng)注意創(chuàng)設(shè)意境。
2.小河邊(閑散時悠悠漫步，三五同學(xué)親切聚會，都可能發(fā)生在小河邊的恬靜氛圍里。)。
3.講臺上(這個特定的方位。老師聲音的流淌，手勢的定格，花白頭發(fā)的飄動，學(xué)生初次試講的驚慌，辯論會上的侃侃而談，都是講臺上的特有風(fēng)景。)。
4.清晨(該題從時間是框定內(nèi)容。晨談，晨練、清晨的忙碌和急促，都是該題的常規(guī)題材。)5.操場上(這是師生集中活動的地方，教練的汗水，踢球的**，上場前的動員等，許多故事都發(fā)生在這里。)6.寢室里(歡聲笑語，愁眉低訴，矛盾的滋生和化解等，許多情節(jié)總是瑣細(xì)而有趣。)。
7.柳蔭下(有意的約會，意外的邂逅，無聊的排遣，柳蔭乃消暑之所，總有不少生動的故事。)。
題2：嘗試。
[審題]。
”嘗試“，指試著去做某一件事，因而此題應(yīng)寫過去沒有做過或不敢去做，而后來試著做了的事情。要選擇對自己來說是新鮮的、初次去做的事，如初次投稿、初次做實驗、初次參加演講比賽等，要寫出嘗試時的原因、經(jīng)過、結(jié)果。既然是嘗試，就有可能成功，也有可能失敗，但不管結(jié)果如何，都將帶來啟迪，這就是作文的主題之所在。當(dāng)然，此題除了寫自己所熟悉的學(xué)習(xí)生活外，還可以選擇自己在社會生活中的實踐作為題材。
思路之一：先交代自己上課不敢舉手發(fā)言的原因，再寫決定來一次嘗試。接著寫嘗試的過程：第一次想發(fā)言，但低著頭不敢正視老師;第二次總算舉起手，但略一遲疑，晚了;第三次終于果斷地舉手發(fā)言。最后寫成功的歡樂。
思路之二：我喜歡文學(xué)，也喜歡寫作，有一次萌發(fā)了投稿的念頭，于是著手嘗試。我花了幾天時間構(gòu)思、行文、修改、謄清，然后鄭重其事地寄往編輯部。接下來是等待，終于收到樣刊和稿酬。我的投稿嘗試獲得成功!
思路之三：暑假到了，學(xué)校要求每個同學(xué)參加社會實踐，我到××廠當(dāng)微型電扇臨時推銷員。我挨家挨戶登門推銷，說得口干唇焦，累得腰酸背疼，最終沒推銷幾臺電扇。這是一次失敗的嘗試，但我還是收益匪淺。
[寫法]。
寫作此文一定要交代嘗試的動機(jī)，因為嘗試是一種有目的的行為，如果隨意去做某事，或偶然遇到某事，都不算嘗試。嘗試既然是有目的的行為，那么其結(jié)果也一定要點(diǎn)明，不管是成功還是失敗，否則嘗試便有始無終。當(dāng)然最重要的是，一定要寫好嘗試的過程。
嘗試的過程有心理型的，那么要注意刻畫人物的心理活動，側(cè)重把人物在嘗試的思想活動和感情變化表現(xiàn)出來。比如思路之一，要著力去寫”我“嘗試發(fā)言的一系列心理活動，把”恐懼“--”遲疑“--”果斷“的心理變化揭示出來，也就寫出了嘗試的全過程。
嘗試的過程有行為型的，那么要側(cè)重描寫人物的動作行為。比如思路之三，推銷微型電扇的動作、語言，便表現(xiàn)出嘗試的過程。
嘗試的過程有行為心理結(jié)合型的，比如思路之二，在投稿嘗試中，寫作過程側(cè)重行為，等過程側(cè)重心理。當(dāng)然，嘗試是有目的的行為，行動和心理是不能截然分開的，只是類型的不同導(dǎo)致重點(diǎn)的差異。
至于嘗試的心得體會，可以隱含在過程的敘述之中，也可以用議論的語句挑明。
常見的失誤有：對”嘗試"的內(nèi)涵不理解，寫事情缺乏嘗試的意識;主次顛倒，題目要求詳寫的嘗試過程僅寥寥數(shù)語，不必詳寫的前因后果和感想?yún)s揮墨如潑。
服飾的變化命題篇十四
2023年高考語文科目的改革，主要是針對閱讀部分，會增加科普、學(xué)術(shù)、政治等7類的問題，重點(diǎn)考查閱讀面和理解能力，除了傳統(tǒng)的文學(xué)作品外，主要是考查學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中積累的深度和廣度。
2、數(shù)學(xué)。
2023年高考的數(shù)學(xué)科目調(diào)整，會把出題的難度再次提升，不僅考驗考生的解題能力，同時也考驗著學(xué)生的思維能力，把數(shù)學(xué)應(yīng)用到日常的生活中，從而解決各種問題，在邏輯性上難度也會有所增加。
3、英語。
針對英語科目的改革加大了實用性，在考查英文知識的掌握情況下，也會加入大量的中國性特有詞匯，從考查的角度考慮，如果詞匯量處于積累不充足的狀態(tài)下，英語想要考取高分，難度也是非常大的。
4、化學(xué)和物理。
在2023年的高考中，化學(xué)和物理的科目變化相對也是比較大的，不僅考驗了傳統(tǒng)的題目，同時在邏輯和探索意識上也會加大考查的力度，主要是為了讓學(xué)生的頭腦處于更靈活的狀態(tài)，而不是只局限在考試領(lǐng)域。
在高考面前每個學(xué)生都是非常緊張的，上述幾大主科的調(diào)整，會使考試的難度大幅度的提升，歸根到底，是為了能使素質(zhì)教育更好地落地，而不是僅僅使學(xué)生成為考試的工具。
每年高考出現(xiàn)變化時，家長都是瑟瑟發(fā)抖的，畢竟如果提前準(zhǔn)備充分，在高考的改革面前，也會展現(xiàn)出劣勢，從而在高考中失利，這樣的陣痛期是每個人都需要經(jīng)歷的。
在這種情形下，對最后向高考發(fā)起沖鋒的學(xué)生來說，一定要提前做好以下這些應(yīng)對策略，只有這樣，才能在2023年的高考中保持穩(wěn)定地發(fā)揮。
【面對高考的改革，應(yīng)做好這些準(zhǔn)備】。
1、基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
在面對2023年高考各科命題改變的情況下，對大多數(shù)高三學(xué)生來說，一定要保持穩(wěn)定的心態(tài)，要相信萬變不離其宗。
無論考試的題目如何變化，是否與現(xiàn)實結(jié)合得更緊密?終究是需要建立在各種知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上。
只有把基礎(chǔ)打扎實，再面對各種知識點(diǎn)時，才不會出現(xiàn)自亂陣腳的情況，才能穩(wěn)定的答題，只要個人實力能得到有效的體現(xiàn)，從而能在同等的學(xué)生面前展現(xiàn)出更強(qiáng)大的優(yōu)勢。
2、增加閱讀的廣度。
在最后的時間中，無論是語文，還是英語等科目，都需要涉獵變得更廣闊。
只有這樣，才能跟上高考命題改革的速度，避免出現(xiàn)因為知識掌握不及時，避免成績受影響。
高考考生守則有哪些。
1.考生應(yīng)誠信應(yīng)考，自覺服從監(jiān)考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙考試工作人員履行職責(zé)，不得擾亂考場及其他考試工作地點(diǎn)的秩序。
2.考生憑本人《準(zhǔn)考證》和有效《居民身份證》，按規(guī)定時間和地點(diǎn)參加考試。應(yīng)主動接受監(jiān)考員按規(guī)定進(jìn)行的身份驗證核查、安全檢查和考試違禁物品檢查?！毒用裆矸葑C》丟失的，應(yīng)持由當(dāng)?shù)嘏沙鏊鼍叩纳矸葑C明。
3.考生入場時，除2b鉛筆、0.5毫米黑色字跡簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、無封套橡皮等必需的考試用品外，其他任何物品(如手機(jī)、手表、涂改液、修正帶等)一律不得帶入考場。
4.考生入場后，對號入座，并將《準(zhǔn)考證》和有效《居民身份證》放在“準(zhǔn)考證號簽”旁的桌面上以便核驗。入座后，須在《考生簽到表》上簽字。領(lǐng)到答題卡和試卷后，應(yīng)在指定位置和規(guī)定時間內(nèi)，準(zhǔn)確、清楚地填涂本人姓名、準(zhǔn)考證號、座位號等，不得提前作答或動筆寫任何字跡。凡因答題卡上漏填(涂)、錯填(涂)或書寫字跡不清等影響評卷結(jié)果的，責(zé)任由考生自負(fù)。
5.遇試卷、答題卡分發(fā)錯誤及試題字跡不清、重印、漏印或缺頁等問題，可舉手詢問，并在開考前報告監(jiān)考員;開考后再行報告、更換的，延誤的考試時間不予延長;涉及試題內(nèi)容的疑問，不得向監(jiān)考員詢問。聽力考試期間，不得向監(jiān)考員詢問并保持安靜。
6.開考信號發(fā)出后方可開始答題?？忌仨氂脟彝ㄓ谜Z言文字答題(外語科目除外)。
7.開考前30分鐘，考生可以進(jìn)入考場。開考15分鐘后，遲到考生不得進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)次科目考試(外語科目14:45以后，禁止遲到考生進(jìn)入考場)。交卷出考場時間不得早于當(dāng)次科目考試結(jié)束前30分鐘，提前交卷出場后不得再進(jìn)場續(xù)考，也不得在考場附近逗留或交談，須在警戒線外安靜等待，接到考點(diǎn)廣播通知后方可離開考點(diǎn)。
8.考生須在與題號相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)答題，寫在草稿紙上或非題號對應(yīng)的答題區(qū)域的答案一律無效。不得用規(guī)定以外的筆和紙答題，不得在答卷上做任何標(biāo)記。
9.考生在考場內(nèi)應(yīng)保持安靜，不得吸煙，不得喧嘩，不得交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不得夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不得傳抄答案或交換試卷、答題卡、草稿紙，不得傳遞文具、物品等，不得將試卷、答題卡、草稿紙、墊板帶出或傳出考場。
10.考試結(jié)束信號發(fā)出后，考生須立即停筆，將自己的答題卡、試卷、草稿紙依序放在桌面上，用小木塊或小石子壓住后，靜坐在座位上等候。待監(jiān)考員清點(diǎn)核對無誤后，根據(jù)監(jiān)考員指令依次退出考場。
高考期間的注意事項。
考生在接到考試試卷后不要立馬進(jìn)行答題，首先要認(rèn)真的檢查試卷的種類(卷1、卷2、答題卡等)是否齊全，試卷的頁碼是否有漏缺，每一張試卷與答題卡是否有破損、印刷不清或者漏印的情況等等。
如果考生發(fā)現(xiàn)了試卷有任何問題，應(yīng)當(dāng)立即向監(jiān)考員報告換取試卷等。
如果試卷檢查后沒有任何問題，第一件事便是將考生本人的準(zhǔn)考證號與姓名準(zhǔn)確無誤地填寫在試卷、答題卡、稿紙的規(guī)定位置。
另外試卷與答題卡一般都是提前發(fā)放的，一定要等到開考信號發(fā)出后，考生才能夠開始答題，否則提前答題也會一樣按照違紀(jì)處理。
服飾的變化命題篇十五
摘要：基于相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合皮革服飾產(chǎn)品實際穿著使用過程中的受熱情況，設(shè)計試驗方法，探究出一種適合于服飾用皮革的耐熱老化性能的測試方法。結(jié)果表明：耐熱老化溫度在70℃時，變化不明顯;在120℃的老化溫度下老化24h，耐熱老化色牢度變化明顯，接近色牢度標(biāo)準(zhǔn)下限3級。
服飾用皮革的耐熱程度與制品的耐用性直接相關(guān)，由于服飾在穿著、使用過程中，總會受到各種熱源的影響，承受不同的熱度(人體的溫度、汽車發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的熱量、太陽光照射等)。服飾用皮革制品在長期與各種熱源的接觸過程中，制品的色澤、形態(tài)等會發(fā)生改變，久而久之就會產(chǎn)生褪色甚至變形等現(xiàn)象，在多次重復(fù)使用情況下，皮革制品會出現(xiàn)自然褪色、開裂現(xiàn)象。皮革制品在熱老化過程中的色澤及牢度的變化直接影響其美觀和使用性能，國內(nèi)外雖然提出了部分評價皮革耐熱老化的方法，但實用性強(qiáng)的.專題并不多，也沒有相關(guān)的國家或行業(yè)檢測標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合皮革服飾產(chǎn)品實際穿著使用過程中的受熱情況，設(shè)計試驗方法，探究出一種適合于服飾用皮革的耐熱老化性能的測試方法，研究服飾用皮革耐熱老化色牢度的變化情況及影響因素。
1國內(nèi)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)情況。
我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)中，有以下幾個相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)：gb13767-1992《紡織品耐熱性能的測定方法》[1]，該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了紡織品耐熱性的試驗方法，適用于測定各類紡織品在產(chǎn)生熔融、泛黃、膠粘等明顯損壞跡象之前織物對熱的耐受能力。該標(biāo)準(zhǔn)頒布時間較早，沒有織物顏色變化的說明，對紡織品耐熱后所產(chǎn)生的狀態(tài)描述較為模糊，沒有參照樣。fz/t01008-《涂層織物耐熱空氣老化性的測定》[2]，該方法標(biāo)準(zhǔn)中，方法a、b、c、d試驗均是對織物先進(jìn)行老化試驗，然后再進(jìn)行織物其他物理性能的測試，該方法缺少對老化后色牢度的評定方法。qb/t2703-《汽車裝飾用皮革》[3]，該標(biāo)準(zhǔn)適用于汽車座椅套、坐墊、靠墊、頭枕、扶手、方向盤套、排擋頭、裝飾性襯板、里襯等裝飾用皮革。標(biāo)準(zhǔn)中6.1.7條規(guī)定了皮革耐熱老化的檢測方法。但是該方法僅用一句話簡單描述了樣品的大小、測試溫度和時間等信息，對于使用儀器的要求、最終結(jié)果的評定等沒有做詳細(xì)的規(guī)定，這將使試驗員在實際操作的過程中可能出現(xiàn)因人而異的情況，而且存在適用范圍窄的弊端。以上相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的方法雖然和檢測產(chǎn)品耐熱老化都有一定的關(guān)系，但產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的方法都只能滿足該特定類型的產(chǎn)品檢測，不適用于更多的產(chǎn)品，且部分方法由于描述太過簡單，部分關(guān)鍵操作點(diǎn)未明確，極容易造成試驗結(jié)果的偏差。到目前為止沒有專門檢測皮革耐熱老化的相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)。
2檢測方法。
采用具有溫度控制裝置、空氣循環(huán)裝置的烘箱，將試樣放入烘箱，模擬耐熱過程，在規(guī)定的時間，按gb/t250的規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)光源下評定處理后樣品的變褪色等級。
2.1試驗溫度。
紡織材料、紡織品耐受較高溫度的性能，多以在高溫下的強(qiáng)力、形態(tài)等方面發(fā)生顯著變化的程度來表示。服飾用皮革等在穿著使用過程中會產(chǎn)生皮革的自熱現(xiàn)象，比如人在自然行走過程中，皮鞋通過摩擦，鞋底皮革溫度往往高達(dá)70～75℃，如果進(jìn)行高頻率重復(fù)彎曲，鞋底革面溫度甚至?xí)哌_(dá)120～125℃;而汽車內(nèi)飾的情況更為多種多樣。汽車箱內(nèi)由于受到氣候、發(fā)動機(jī)等多重組合溫度的影響，坐墊皮革溫度高達(dá)60～115℃，儀表盤、方向盤溫度為75～120℃。并且120℃可以快速測試皮革的外觀變化。因此我們將皮革耐熱老化的溫度設(shè)定為通常條件(70±2)℃、極限條件(120±2)℃兩檔。
2.2試驗時間。
通過試驗發(fā)現(xiàn)除了溫度外，試驗時間的長短也是影響試樣表面變化程度的關(guān)鍵。國內(nèi)外相似標(biāo)準(zhǔn)中，對時間也沒有絕對要求。vw大眾公司的耐熱試驗要求放置6天，fort福特公司要求放置7天[4]。且參照fz/t01008-2008《涂層織物耐熱空氣老化性的測定》中通用方法b，將本次試驗溫度設(shè)定為(70±2)℃和(120±5)℃兩檔，時間分別為24h的倍數(shù)和4h的倍數(shù)。
試驗中發(fā)現(xiàn)，試樣在120℃耐熱老化24h后，將試樣常溫放置一定時間后，顏色會有光至變性，色差稍有反彈，試驗數(shù)據(jù)如表1所示。圖1和圖2為米白色皮革色牢度比較，平衡48h后，樣品顏色變淺。表1可以看出，所有試樣在試驗后色牢度評級最低，平衡48h色牢度變化最大。因此試驗結(jié)束后應(yīng)對樣品進(jìn)行調(diào)濕平衡，放置一段時間后顏色會有光至變性。在國家標(biāo)準(zhǔn)gb/t8427-《紡織品色牢度試驗?zāi)腿嗽旃馍味入 泛托袠I(yè)標(biāo)準(zhǔn)qb/t2925-2007《毛皮耐日曬色牢度試驗方法》中都提到評級時，需要將試樣在暗處，室溫中放置[5-6]，再進(jìn)行表面變色評估。
3樣品試驗數(shù)據(jù)。
分別進(jìn)行了7個樣品在70℃、120℃和不同時間下的變色級數(shù)測試，平衡48h后的測試數(shù)據(jù)見表2和表3。通過試驗數(shù)據(jù)分析，部分樣品在120℃條件下進(jìn)行加熱老化，4h就開始出現(xiàn)較大的變色，120℃的高溫能加速樣品的耐熱老化色牢度變化。而在70℃條件加熱老化，需要經(jīng)過較長時間才會出現(xiàn)變色。樣品的耐熱老化色牢度與老化溫度、老化時間有著密不可分的關(guān)系，溫度使得樣品變色更為顯著。熱作用下，皮革材料的水分減失，結(jié)構(gòu)收縮，引起涂層染料皸裂、褪色，影響皮革表面著色劑的光學(xué)穩(wěn)定性，從而使得皮革色牢度發(fā)生變化。
4結(jié)語。
按照設(shè)計的耐熱老化檢測方法，針對7組不同類型的皮革材料進(jìn)行了耐熱老化色牢度測試，在70℃時變色較慢，7個樣品在不同時間段的變色都比較均勻，少數(shù)淺色皮革在120h后，色牢度評級達(dá)到4-5級;在120℃時變色明顯，少數(shù)淺色皮革在4h后，色牢度評級為4級，并且經(jīng)過24h耐熱老化后，變色嚴(yán)重的可以評級3級。研究結(jié)果提示，在皮革的使用中，要盡量避免皮革飾品長期處于高溫狀態(tài)，以增加皮革制品的使用壽命。本文設(shè)計的試驗方法，對于皮革耐熱老化性能具有一定的研究價值。
參考文獻(xiàn)：
服飾的變化命題篇十六
作為一個時尚愛好者，我常常思考著服飾的變化以及它們對我們的生活帶來的影響。在過去的幾十年中，我們的服飾經(jīng)歷了許多變化。從過去的大衣到現(xiàn)在的裙子，從過去的大袖子到現(xiàn)在的緊身袖子，我們的服飾隨著時代的變化而不斷地變化。在這篇文章中，我將會探討這些變化對我們的生活的影響，以及這些變化給我們帶來的啟示。
第二段：中心論點(diǎn)1：服飾與個人形象的關(guān)系。
服飾不僅是身體的保護(hù)，更是個人形象的展示。隨著時代的變化，人們開始重視個人形象，而服飾也變成了展示自我形象的一個重要手段。在選擇服裝的同時，我們更關(guān)注服裝穿在自己身上的效果，而不僅僅是保護(hù)身體的作用。比如，黑色與白色的色彩搭配，讓一個人看起來更加精神、干練；喜歡運(yùn)動服飾的人，從其穿著就可以看到他們關(guān)注健康，喜歡鍛煉。總的來說，服飾與個人形象密切相關(guān)。我們需要根據(jù)自己的身形和性格特點(diǎn)來選擇合適的服裝，這樣才能更好地展示自己的形象。
第三段：中心論點(diǎn)2：服飾與表達(dá)個性的需求。
除了展示個人形象，服飾更是一種表達(dá)個性的方式。春季彩色連帽衛(wèi)衣的流行、松緊口珂朵莉的風(fēng)靡，推崇出一種年輕時尚、前衛(wèi)個性的追求。許多時尚愛好者會通過混搭、時尚搭配來展示自己的獨(dú)特性格。服飾給人們的第一印象很重要，也可以通過服裝表達(dá)自己的態(tài)度和生活方式。因此，我們選擇的服飾，除了符合個人形象外，還應(yīng)該符合自己對生活和時尚的理念、價值觀以及個性方面的需求。
第四段：中心論點(diǎn)3：服飾變化對環(huán)境和個人的影響。
面對現(xiàn)在環(huán)保的浪潮，Benetton品牌推出的環(huán)保系列成為了時髦的新潮流。環(huán)保服飾對人們生活方式的改變產(chǎn)生了極大的影響，讓人們更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)。隨著社會的發(fā)展，越來越多的人關(guān)注著自己的健康，尤其是飲食和穿戴方面，穿戴環(huán)保健康的服裝也成為時尚的一大趨勢。因此，服飾變化影響著我們的生活方式，更為我們的生活環(huán)境和健康作出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
總而言之，服飾是與我們的生活息息相關(guān)的，而服飾變化也在不斷地影響著這一關(guān)系。它不僅展示我們的形象，表達(dá)我們的個性，更體現(xiàn)著我們的生活方式和環(huán)保意識。一個人的穿著風(fēng)格可以反映出他的性格、文化及生活態(tài)度等諸多方面的內(nèi)容。因此，我們要仔細(xì)思考自己的服飾選擇，以展示自己獨(dú)特的個性和品味。由此，我們可以更好地適應(yīng)時代的變化和需求。
服飾的變化命題篇十七
研讀2016年英語科考試說明，我們感覺到其突出傳達(dá)了兩個重點(diǎn)信息：一是更加彰顯“用英語做事情”的基本理念。典型題示例單項填空部分，替換了數(shù)道典型題。新增例題更加凸顯語境在考生作答過程中的重要作用，突出語言使用的時代感和鮮活性，重點(diǎn)考查作為語言使用者和學(xué)習(xí)者需要具備的根據(jù)具體條件和特定環(huán)境，去完成在現(xiàn)實生活中可能遇到的、需要完成的語言任務(wù)的能力。二是更加關(guān)注高層次思維技能。書面表達(dá)的呈現(xiàn)方式在已有的圖表，圖片，文字信息輸入的基礎(chǔ)上，又新添加了“文字+圖表”相結(jié)合的形式。呈現(xiàn)方式的變化表明高考測試題目將更加重視考查考生分析、推斷、評價等高層級思維能力，同時更加關(guān)注考生的語言素質(zhì)，即思維品質(zhì)、認(rèn)知能力和文化素養(yǎng)，引導(dǎo)考生走出機(jī)械應(yīng)試的怪圈。
二、2016年高三復(fù)習(xí)備考建議。
針對2016年考試說明的這些變化，今年的高三英語備考至少應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1.詞匯學(xué)習(xí)要立足“語境”
在詞匯學(xué)習(xí)中我們不能只滿足于熟悉單詞的某一詞義，還應(yīng)理解它在特定上下文中的引申意義，學(xué)會在特定的語境中準(zhǔn)確使用多種方式表達(dá)同一意思的本領(lǐng)。
2.語法復(fù)習(xí)要凸顯“表意”
復(fù)習(xí)語法的目的不僅要熟悉語法結(jié)構(gòu)的變化形式，還要理解這種結(jié)構(gòu)在語境中的實用意義，更要達(dá)到在語言實踐中進(jìn)行準(zhǔn)確的運(yùn)用。即要能靈活運(yùn)用語法資源清楚連貫地傳遞信息和表達(dá)思想。
3.技能訓(xùn)練要關(guān)注“話題”
高三復(fù)習(xí)要關(guān)注課標(biāo)和教材中的話題，通過話題接觸各種真實的語言環(huán)境，鍛煉和培養(yǎng)聽、說、讀、寫等技能，并將在話題語境中掌握的單詞、語法規(guī)則和基本的交際功能和意念，嘗試解決新情景中的新問題，提高運(yùn)用已學(xué)到的語言知識來做事情的能力。
4.讀寫積累要聚焦“思辨”
復(fù)習(xí)中對不同語篇我們不能僅滿足于識記和理解的層面，要重視提高分析、推斷、評價等高層次思維能力，特別要自始至終地突出概括能力的訓(xùn)練。如有意識地分析所讀語篇的基本結(jié)構(gòu)、語言方式和寫作特點(diǎn)等，嘗試通過多讀多分析多寫，促進(jìn)思維能力從低層到高層的穩(wěn)步發(fā)展，提高在新語境中理解語言和用語言進(jìn)行表達(dá)的能力。
服飾的變化命題篇十八
與2008年相比,在命題指導(dǎo)思想方面,對運(yùn)算求解能力的考查要求更為明確,具體內(nèi)容為：“能夠根據(jù)法則公式進(jìn)行運(yùn)算及變形;能夠根據(jù)問題的條件尋找與設(shè)計合理、簡捷的運(yùn)算途徑;能夠根據(jù)要求對數(shù)據(jù)進(jìn)行估計或近似計算?！睆闹羞€可以看出，對運(yùn)算能力的要求有所提高，強(qiáng)調(diào)靈活選擇與設(shè)計運(yùn)算途徑。數(shù)學(xué)試卷中對知識的考查要求由低到高分為a、b、c三個層次，b、c兩個層次是考查的重點(diǎn)，而函數(shù)與數(shù)列及其它c(diǎn)級要求的知識點(diǎn)還是考查的傳統(tǒng)難點(diǎn)。
“既注重對考生知識、方法、能力的考查，又關(guān)注考生的情感態(tài)度與價值觀”， xx年高考數(shù)學(xué)試卷的命制，將既體現(xiàn)推動高中數(shù)學(xué)新課程改革，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)對知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等目標(biāo)要求，又考查考生進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)所必需的基本能力。
(1)集合的考查重點(diǎn)是抽象思維能力，考查集合與集合之間的關(guān)系，將加強(qiáng)對集合的計算與化簡的考查，并有可能從有限集合向無限集合來發(fā)展，考查“充分與必要條件”、命題的真?zhèn)危饕菍?shù)學(xué)概念有準(zhǔn)確的記憶和深層次的理解.
(2)向量作為一項工具將廣泛應(yīng)用于高中各個學(xué)科當(dāng)中.特別是與解析幾何、函數(shù)、立體幾何的有機(jī)結(jié)合將成為一種趨勢，向量將不再停留在問題的表述語言水平上，其綜合性程度將會逐漸增強(qiáng).向量和平面幾何結(jié)合的選擇填空題將是高考命題的一個亮點(diǎn).
(3)函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性向抽象函數(shù)拓展，函數(shù)與導(dǎo)數(shù)結(jié)合是高考的熱門話題.函數(shù)的圖象要注意利用平移變換、伸縮變換、對稱變換，注意函數(shù)圖象的對稱性、函數(shù)值的變化趨勢.反函數(shù)的問題一般不需要求出反函數(shù)的解析式，只要將問題轉(zhuǎn)化為與原函數(shù)相關(guān)的問題來解決就簡單多了.對指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的考查，大多是以基本函數(shù)的性質(zhì)為依托，結(jié)合運(yùn)算推理來解決，能運(yùn)用函數(shù)性質(zhì)比較熟練地進(jìn)行有關(guān)函數(shù)式的大小比較，方程解的討論等.盡管《考試大綱》對映射的要求不高，但在高考里有加強(qiáng)的趨勢，我們在復(fù)習(xí)時也要給予重視.因為三次函數(shù)的導(dǎo)數(shù)是二次函數(shù)，所以，對于三次函數(shù)的命題是有可能的.其他新穎函數(shù)將是高考命題的設(shè)計點(diǎn)，這是因為導(dǎo)數(shù)成為高考的熱門話題.連續(xù)函數(shù)在閉區(qū)間上的最值定理極有可能在考題中出現(xiàn).
(4)三角函數(shù)的變換的考查要求較舊教材有所降低，近年對此部分內(nèi)容的考查有逐步強(qiáng)化的趨勢，主要表現(xiàn)在對三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)的考查上有所加強(qiáng).大致可以分為如下幾類問題：與三角函數(shù)單調(diào)性有關(guān)的問題，與三角函數(shù)圖象有關(guān)的問題，應(yīng)用同角變換和誘導(dǎo)公式，求三角函數(shù)的值及化簡，等式的證明問題，與周期性和對稱性有關(guān)的問題，三角形中的問題等.
(5)數(shù)列是特殊的函數(shù)，而不等式是深刻認(rèn)識函數(shù)與數(shù)列的重要工具，三者的綜合求解題對基礎(chǔ)和能力實現(xiàn)了雙重檢驗，三者的綜合求證題所顯示的代數(shù)推理是近年來數(shù)學(xué)高考命題的新的熱點(diǎn).等差、等比數(shù)列的概念、性質(zhì)、通項公式、前n項和的公式，與an之間的關(guān)系經(jīng)常是考查的重點(diǎn)，需要靈活應(yīng)用.遞推數(shù)列是近年高考命題的一個熱點(diǎn)內(nèi)容之一，?？汲Ｐ?
(6)不等式的重點(diǎn)考查有四種題型：解不等式，證明不等式，涉及不等式的應(yīng)用和不等式的綜合性問題.突出不等式的知識在解決實際問題中的應(yīng)用價值，借助不等式來考查學(xué)生的應(yīng)用意識.不等式的證明過程中的放縮法是歷年高考命題的一個熱點(diǎn)，放縮中的“度”的把握更能顯出解題的真功夫.
(7)空間直線與直線、直線與平面、平面與平面的平行與垂直的性質(zhì)與判定、線面之間的.角與距離的計算作為立體幾何考試的重點(diǎn)內(nèi)容，尤其是以多面體和旋轉(zhuǎn)體為載體的線面的位置關(guān)系的論證.基本題型為：證明空間的線面平行或垂直;求空間角與距離.立體幾何的線面關(guān)系是重點(diǎn)考查內(nèi)容，特別要注意的是，對一道試題可以用二種方法并用的訓(xùn)練，特別強(qiáng)調(diào)用向量法解決問題.應(yīng)知道，在立體幾何里，垂直是熱點(diǎn)，中點(diǎn)是常考，正方體是基本的模型.
(8)直線以傾斜角、斜率、夾角、距離、平行與垂直、線性規(guī)劃等有關(guān)的問題為基本問題;對稱問題(包括對稱、直線對稱)要熟記解答的具體方法;與圓的位置有關(guān)的問題，其常規(guī)的解答方法是研究圓心到直線的距離.圓錐曲線主要考查的內(nèi)容是圓錐曲線的概念和性質(zhì)，直線和圓錐曲線的位置關(guān)系等.坐標(biāo)法是解析幾何的基本方法.已知曲線的方程，通過方程研究曲線的有關(guān)性質(zhì);通過曲線滿足的性質(zhì)，探求曲線的軌跡方程.涉及圓錐曲線的參數(shù)的取值范圍問題是高考的常考常新話題.
(9)高中內(nèi)容中的概率與統(tǒng)計，是大學(xué)統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)，起著承上啟下的作用，是每年高考命題的熱點(diǎn).在解答題中，排列組合與概率是重點(diǎn)(等可能性事件、互斥事件、獨(dú)立事件)，文科為概率計算，理科多是分布列，數(shù)學(xué)期望.在選擇填空題中，抽樣方法是熱點(diǎn)(尤其對于文科試題).
(10)文理科難度差異比較大，文科試題考查等式的多，理科試題考查不等式的多.重點(diǎn)的區(qū)別在于數(shù)列、不等式、函數(shù)、概率與統(tǒng)計等知識.
服飾的變化命題篇十九
走上街頭，隨處可見小巧精致的娃娃，有風(fēng)靡全球身著洋裝的芭比娃娃，有廣袖盤髻的日本麗佳娃娃，至于中國娃娃，則是穿清朝滿裝、頭頂小黑板的。在人們眼中，似乎旗袍才是漢族的民族服裝。
看到這些娃娃，似乎都是異國風(fēng)情，怎樣就沒有純正的中國風(fēng)娃娃呢我心生遺憾。8月5日午時，在市圖書館的國際展廳里，進(jìn)行了一場精彩絕倫的漢服視覺盛宴。
織為云外秋雁行，染作江南春水色。廣裁衫袖長制裙，金斗熨波刀翦紋。漢服，有著大而寬的廣袖，長長的裙擺婀婀娜娜地拖至地上，典雅清新，線條柔美流暢。
身著漢服的女子以小碎步飄至臺間，右手壓著左手藏袖里，手舉至額間，鞠躬九十度相對揖禮。一個輕巧地轉(zhuǎn)身，一個灑脫的拂袖，那個美啊，猶如嫦娥舒廣袖，令人浮想聯(lián)翩。那鼓聲點(diǎn)點(diǎn)伴飄逸的漢家霓裳，那春江花月夜流淌的華夏禮貌，隨風(fēng)以逝，舊日芳華，如恍如夢。
久遠(yuǎn)的記憶打開了，在活著的人們的世界里消失了三百多年的漢服又重新出此刻了人們的面前。那右衽、交領(lǐng)、曲裾、廣袖、博帶的樣式，飄逸、灑脫、自信。在許多人的心目中，漢族從來就沒有民族服裝，穿民族服裝是少數(shù)民族的特色。漢族人并非沒有自我的民族服裝，從上古時代，自成一系的漢族服飾，就伴隨著華夏人民的生活點(diǎn)滴，其顯著特點(diǎn)就是寬衣大袖、峨冠博帶，構(gòu)成華夏民族延續(xù)上千年的獨(dú)特風(fēng)景線，成為古典中國禮貌的重要象征。
日本的和服是由漢服發(fā)展而來的，但經(jīng)過漫長的歷史時期，已經(jīng)發(fā)展岀自我的民族特色，而韓國的韓服吸收了明朝服裝式樣，演變成如今的高腰、下擺寬大蓬松的襦裙。所以，穿著和服的日本麗佳娃娃，穿著韓服的韓國娃娃，準(zhǔn)確的說，都應(yīng)當(dāng)稱之為中國娃娃，我想：如果她們穿上漢服，那必須會更加飄逸、更加可愛、更加美麗。
我期望在我們這一代，能在傳承和發(fā)揚(yáng)漢文化上，找到一個結(jié)合點(diǎn)。把古典的與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合，吸收外民族的精華，改良我們民族性體現(xiàn)出來的不足，這樣才會有生命力，而不是原封不動的照搬。漢服的復(fù)興最終彌補(bǔ)了我的遺憾。我憧憬著哪一天，我能戴上象征少女時期的發(fā)釵，穿上淡紫色的飄逸而典雅的漢服，在金碧輝煌的宮殿里，伴著春江花月夜翩翩起舞，那必須是絕配!
任何一個民族，當(dāng)她穿著自我的民族服裝時都是最美的。
服飾的變化命題篇二十
隨著時間的推移，服飾也在不斷地變化。從古代的龍袍、袍褂到現(xiàn)代的牛仔褲、T恤，一切都隨著時代的進(jìn)步而不斷改變。作為現(xiàn)代人，我們需要隨時關(guān)注和學(xué)習(xí)新的服飾搭配技巧，同時也需要時刻關(guān)注自己的內(nèi)在修養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享一下我關(guān)于“服飾變化”的心得與體會。
第一段：服飾也是社交的一種方式。
我們在日常生活中經(jīng)常會聽到“第一印象很重要”的說法，而我們的服飾是給人們留下第一印象的重要因素之一。人們對于一位身著得體的人會有更好的印象，而那些穿著隨便、不注重形象的人會被人們所忽視。因此，我們應(yīng)該注重自己的穿著，把服飾當(dāng)做一種社交方式，以此來表現(xiàn)我們的獨(dú)特魅力。
第二段：服飾的改變讓我們更好地展示自己。
服飾的變化也往往能夠幫助我們更好地展示自己的性格和特點(diǎn)。比如，現(xiàn)在流行的潮流文化，它通過穿著獨(dú)特的服飾來表達(dá)個性。而對于那些追求簡約風(fēng)格的人來說，他們的服飾則往往像他們的性格一樣，簡單明了。因此，一定要清楚地了解自己的特點(diǎn)，選購適合自己的服飾，讓服飾成為我們的一種自我表達(dá)。
第三段：服飾也需要融入時尚元素。
除了展現(xiàn)特點(diǎn)之外，服飾也需要融入時尚元素。在現(xiàn)代社會中，流行文化的迅速發(fā)展已經(jīng)成為了一種趨勢。因此，我們可以關(guān)注時尚資訊，學(xué)習(xí)搭配技巧，讓自己在穿著上更加具有時尚感。當(dāng)我們的服飾更具時尚感的時候，也會讓我們在人際交往中更加自信，更受人們的關(guān)注。
第四段：注重內(nèi)在修養(yǎng)。
盡管外表的表現(xiàn)很重要，但我們不能忽視自身的內(nèi)在修養(yǎng)。在現(xiàn)代社會中，人們注重服飾的同時，也更加注重修養(yǎng)素質(zhì)的提升。比如，我們可以讀書、學(xué)習(xí)、鍛煉身體等多種方式來提高自己的內(nèi)在修養(yǎng)水平。當(dāng)我們的內(nèi)在修養(yǎng)更加優(yōu)秀的時候，我們的服飾搭配也會更加得體，更有張力，讓別人對我們的印象更加深刻。
第五段：結(jié)語。
綜上所述，我們應(yīng)該不斷關(guān)注自身的服飾，并加以改變。與此同時，我們也應(yīng)該注重自己的內(nèi)在修養(yǎng)，讓自己更具有魅力。我相信，只有同時注重服飾和內(nèi)在修養(yǎng)，我們才能更好地面對這個不斷發(fā)展的時代，更好地生活和工作。
服飾的變化命題篇二十一
中國古代服飾作為中華文化的重要組成部分，在幾千年的演變歷程中，融合了不同時期、不同地域的特點(diǎn)，形成了獨(dú)特的風(fēng)格。曾有一次，我機(jī)緣巧合地參觀了一次中國古代服飾展覽，深深地被這些變化豐富而又富有內(nèi)涵的服飾所吸引。在這次展覽中，我預(yù)見到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，感受到了古代服飾的變化給人們生活帶來的積極影響。
中國古代服飾在形式和風(fēng)格上的多樣性著實令我感到驚訝。從封建社會到現(xiàn)代，中國古代服飾的變化也由此可見。早期古代服飾以“衣冠”的形式呈現(xiàn)，有作為身份象征的權(quán)力意味。后來，由于不同朝代的更迭和文化的碰撞，服飾也隨之發(fā)生了許多變化。例如漢朝的華麗且注重細(xì)節(jié)的服飾，唐朝的寬松舒適以及民族服飾的紛繁多樣，都反映出了當(dāng)時社會和文化的狀況。
古代服飾變化的原因復(fù)雜而多樣。首先，統(tǒng)治者的政治意圖對服飾的發(fā)展起到了重要作用。統(tǒng)治者通過法令和政策來規(guī)定服飾的形式和風(fēng)格，以體現(xiàn)自己的權(quán)威和地位。其次，社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也影響著服飾的變化。隨著中國社會的發(fā)展，新的經(jīng)濟(jì)體制的建立以及商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，人們對服飾的需求和審美也發(fā)生了變化。最后，外來文化的影響也在一定程度上促使了古代服飾的變化。例如，絲綢之路的開通，使得中國與西方世界之間的文化交流愈發(fā)頻繁，結(jié)果體現(xiàn)在古代服飾上。
古代服飾變化的意義在于反映了中國社會的發(fā)展歷程和文化的延續(xù)。服飾不僅是人們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵?，更是社會地位、身份認(rèn)同和文化傳承的象征。通過對古代服飾的變化的研究，我們可以了解到中國的文化傳統(tǒng)是如何不斷演變、融合并且得以長久傳承的。古代服飾的變化還表明它不僅是一種外在的形式，更是對人們自我認(rèn)同和審美意識的體現(xiàn)。
通過參觀中國古代服飾展覽，我對古代服飾的變化有了更深刻的認(rèn)識。我深深地理解到了古代服飾的發(fā)展與變化不僅是歷史的載體，更是文化發(fā)展的縮影。同時，我也認(rèn)識到了中國古代服飾的豐富和多樣性。古代服飾變化的過程不僅是一段歷史，更是一段深刻的文化變遷，它們凝聚著古代人們勞動智慧的結(jié)晶，體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。
總結(jié)：
通過參觀中國古代服飾展覽，我對古代服飾的變化有了更為深刻的認(rèn)識。古代服飾的多樣性與變化使我感到驚訝，而其變化的原因也復(fù)雜而多樣。古代服飾的變化對中國社會和文化的發(fā)展有著重要意義，它反映了中國文化的獨(dú)特魅力。對古代服飾變化的思考讓我更加明白，古代服飾不僅是歷史的瑰寶，更是一種文化傳承和審美體驗。它們的存在和演變使人們對中國文化充滿了無限的向往和贊美。