一個(gè)博大精深的領(lǐng)域，我們還有很多需要總結(jié)的事情。思考寫作主題的重要性和獨(dú)特性，以確保文章有吸引力和價(jià)值。9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫作的靈感和創(chuàng)造力。
三年級暑假做披薩篇一
我最愛吃披薩了，這是我第一次做披薩。但真正自己動手時(shí)，一切都是怯生生的。暑假的時(shí)候，未來英語學(xué)校組織去必勝客學(xué)做披薩活動，服務(wù)員姐姐把我們帶到后廚房，里面人山人海，大家都興致勃勃，躍躍欲試，可謂熱鬧非凡??！廚師花了一些時(shí)間，給我們講解了做披薩的方法，她邊做邊教我們做比薩：先要和面，再準(zhǔn)備調(diào)料，“芝士要灑在中間，培根要均勻，番茄粒想放哪里就放在哪里，芝士最后要蓋住佐料……”在場的小朋友都大致了解之后，制作比薩活動正式開始。服務(wù)員給我們戴上圍裙，將事先準(zhǔn)備好的面團(tuán)和好后發(fā)給我們，開始制作披薩。
我信心十足，便開始動手做比薩。把發(fā)酵后的面和成面團(tuán)，再用搟面杖搟薄，用搟面杖一搟，一張餅就成形了。我們準(zhǔn)備好的配料可謂極大豐富:香腸,胡蘿卜丁兒,洋蔥丁兒,花花綠綠的一大盤,非常漂亮呢!我小心翼翼地把芝士灑在餅中間，然后把培根一塊塊整齊地鋪上去在面餅上抹了些西紅柿醬,把配料都灑在上面,在廚師姐姐幫助下，最后，我們終于把比薩放進(jìn)h爐里。十五分鐘過后，美味無比的比薩新鮮出爐了。此時(shí)，我們高興的歡呼起來。大家津津有味地吃著，也可以帶回家吃，我給媽媽、爸爸留了兩塊，讓他們嘗嘗我的手藝，我樂滋滋地回家了。
第一次做披薩做得那么成功，心里樂壞了！回到家里我把它切好放在盤子里，端上桌讓爸爸媽媽品嘗。爸爸吃了幾口，說：是你做的嗎？我怎么不相信呢？媽媽嘗了嘗說：“很好吃，又酥又脆，”看著他們狼吞虎咽的樣子，心里別提有多美了。這可是我第一次做披薩呀！感覺還不錯(cuò)，今天真是快樂的一天?。?BR> 三年級暑假做披薩篇二
這個(gè)星期天下著如煙如霧的細(xì)雨，仿佛變得意義非凡。因?yàn)槲以俅蝸淼綒W風(fēng)花街，走過“愛心鎖橋”來到“鹽城遇上溫哥華”餐廳做披薩。
一進(jìn)店就能聽到悅耳的音樂，看到里面一塵不染、燈火輝煌。我找個(gè)位子做了下來，一邊看電影一邊等何老師的到來。2點(diǎn)到了，何老師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們眼前。何老師說披薩是純手工制作，自己親手做的一定比外面買的更好吃、更有意義！他先請第一批同學(xué)去洗手，第二批同學(xué)繼續(xù)看電影。我排隊(duì)洗了手，來到餐桌旁，心想：是我大顯身手的時(shí)候啦！
這時(shí)教做披薩的叔叔來了，他給我們每人分了一個(gè)面團(tuán)，再教我們用手的邊緣把面團(tuán)搓圓，然后手指把它按扁，用指尖把邊緣按下去，可面團(tuán)像個(gè)不聽話的小男孩，這兒按下去，那兒翹起來，叔叔見我愁眉苦臉的樣子，趕忙來祝我一臂之力。緊接著下一步就是把中間凸出的面團(tuán)按下去，撒上面粉，最后兩手各一邊，轉(zhuǎn)一下拉一下，撒上芝士、香蕉和西瓜，放到披薩網(wǎng)上，披薩就做好了。服務(wù)員阿姨幫我們把披薩放入烤箱。
我坐在位上焦急的等待著，一陣香味撲鼻而來，我的披薩烤好了。我看著披薩舍不得吃，可周圍同學(xué)們都吃得津津有味，我也忍不住開吃了。啊，這味道真讓我回味無窮??！
生活就像做披薩一樣，有斑斕的色彩，豐富的滋味，這樣的生活真讓我感到幸福。
三年級暑假做披薩篇三
五一勞動節(jié)來臨，老師提議我們做一次勞動，我想來想去不知道做什么，一旁的媽媽對我說道：“你不是想學(xué)做披薩嗎？今天媽媽就如你的愿?！?BR> 媽媽帶我來到香草意披薩店。一進(jìn)門，迎接我們的是一位胖乎乎的師傅，我們說明了來意，他就帶我們來到做披薩的餐桌前。他從小柜子里面拿出了兩塊面，將其中的一塊遞給我后，他隨手從身旁的盆里抓起一把面粉，像仙女散花似的撒在我們面前的桌板上?！斑@樣既不會沾到手上，也不會粘到面板上?！彼贿呎f著他一邊給我示范如何搟面。只見他手下的那塊面團(tuán)就像有心靈感應(yīng)似的，三下五除二就被他，搟得圓圓的。我扭過頭沖我微笑一下：“怎么樣？你也來試試。”“沒問題，看我的！”我胸有成竹的拿起搟面杖，雙手前后那么一推。一座險(xiǎn)峻的“小山”瞬間變成了一片“平原”“嘿，這么簡單，沒想到幾下就被我弄平了?！笨墒墙酉聛淼囊荒?，卻讓我啼笑皆非?？赡苁怯捎谖矣昧^大，方法不對緣故吧。本來應(yīng)該搟成圓形的面團(tuán)，卻被我弄成了長長的橢圓形。怎么會這樣？我又驚訝又有點(diǎn)氣餒。在我身旁的師傅笑嘻嘻的對我說：“孩子不要總在一個(gè)地方用力搟，把力量使用均勻了往前推，你再試試?！卑凑諑煾档慕涛曳椒?，我又嘗試了一遍，果然比上次搟的圓多了。
接著，師傅挖起來一勺番茄醬對我說：“做小披薩一勺番茄醬就夠，醬要抹在圓心上，不要抹到圓邊上，不然就會烤糊了?！蔽野凑諑煾档闹更c(diǎn)，把番茄醬涂抹得恰到好處。
終于到了最后一步了，由于我不太想吃水果披薩，所以我只是在上面放了一些臘肉，香腸，牛肉，豌豆和青椒，這時(shí)我看到在離我不遠(yuǎn)的地方，盤子里正好有我最愛吃的培根肉，于是我一下子拿過來10多片，放在了披薩上面，這次應(yīng)該又香又好吃了吧。正在我得意之時(shí)，師傅走過來拍了一下肩膀?qū)ξ艺f道：“像這樣的小披薩，放五片培根肉就可以了，要不然會很咸的?！蔽覍擂蔚男α艘幌?，把多余的`培根肉又放了回去。師傅將我做好的披薩和他的一同放到了烤箱里。大約十分鐘后我的勞動成果終于出爐了。端著自己第一次做的披薩，心里滿滿的幸福。
第一次做披薩的經(jīng)歷，令我既興奮又難忘。它將作為一筆財(cái)富，永遠(yuǎn)地珍藏在我的心里。
三年級暑假做披薩篇四
今天陽光明媚，我早早的就來到了小桔燈，因?yàn)槔蠋熞獛覀円鲆粋€(gè)并不熟悉的食物。你能猜得出來是什么嗎？哈哈，還是讓我來告訴你吧，答案是：披薩！
做披薩是一件相當(dāng)麻煩的事情，需要許多材料和工具，所以老師帶我們來到了烘焙店。
走了不一會兒，便來到了烘焙店，推開門的瞬間，一股香味撲面而來，我不由得深吸了一口氣，感嘆道：真香??！仿佛躺在一個(gè)大面包上。
烘焙店的阿姨熱情地幫我們找了一個(gè)工作臺，安排我們坐下。環(huán)顧四周，桌子上的東西讓我眼花繚亂，各種各樣的肉和蔬菜，還有一些我并不熟悉的瓶瓶罐罐，我咽了咽口水，心想：這么多東西做出來的披薩一定特別美味！
就在這時(shí)，帶領(lǐng)我們做披薩的阿姨端來了面包片，我很奇怪：難道做披薩還要用面包片嗎？阿姨似乎看到了我疑惑的眼神，便解釋道：“面包片就是我們吃的披薩餅，同學(xué)們可以把想吃的放在這上面。不過呢東西一定要分開放，否則披薩太厚，烤不熟哦?！卑⒁痰脑拕傉f完，我們便迫不及待的動起手來，首先我把番茄醬和沙拉醬均勻的抹在了面包片上，然后用黃桃拼了一個(gè)圓圈，接著就開始往圓圈里放我喜歡吃的雞肉火腿和各種蔬菜，真是要多豐盛有多豐盛啊。
原本以為我是做的最快的，沒想到被旁邊的小伙伴兒搶先一步，他們已經(jīng)開始烤了。我很著急，趕緊端起披薩交給阿姨，看到我的披薩也順利進(jìn)了烤箱，不免期待起來。沒過多久披薩就烤好了！啊，真香?。∥移炔患按某粤艘粔K兒，感覺比任何地方買的都好吃。
今天，我不僅學(xué)會了做披薩，還體會到了做披薩的辛苦。仔細(xì)想想，似乎媽媽也是這樣每天給我做飯的，以后我要多幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，讓他們輕松一些！
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三年級暑假做披薩篇五
假期里，李大師的美食記又開始啦！
嗯，你問李大師是誰？我，就是李大師啦！
烤箱已經(jīng)預(yù)熱好了，直接放進(jìn)烤箱，溫度200度，時(shí)間18分鐘。這18分鐘過得好慢好慢呀，我等呀等呀，心里一直在想：什么時(shí)候才能好呀，不知道香不香。好像過了18個(gè)小時(shí)那么久才聽見“?！钡囊宦?，時(shí)間到了。我戴著手套拿出來一看，呀，金黃的一片呀，濃濃的芝士香味撲鼻而來?？墒俏矣X得不滿意，我喜歡芝士烤得有點(diǎn)焦焦的味道。于是我又烤了5分鐘。5分鐘到了，我迫不及待地拿出披薩，哇我簡直要被香倒了！我給全家都分了一塊，我的那塊肉多芝士厚，送進(jìn)嘴里真是滿口香呀！
李大師的披薩得到了全家人的贊賞，李大師心里美滋滋的，當(dāng)場李大師就決定下次再做一個(gè)菠蘿榴蓮披薩。等著我哦!
三年級暑假做披薩篇六
今天，小姨突然邀請我到必勝客做比薩。我疑惑了一下，心想：披薩就有吃過，就是不知道她怎樣做出來的？披薩難做嗎？幾番思索過后，覺得制作比薩肯定是一種有趣的體驗(yàn)，就答應(yīng)了小姨的邀請。
到了星期五那天，我們來到東城老飯店樓下的必勝客。一進(jìn)必勝客的大門，我不由自主地贊嘆“這里的環(huán)境真優(yōu)雅??！”室內(nèi)閃爍著柔和的燈光，襯托著大大小小的飯桌，令人頓感溫馨而食欲大增。服務(wù)員姐姐把我們帶到一個(gè)長方形的小廳子，里面人山人海，大家都興致勃勃，躍躍欲試，可謂熱鬧非凡??！
老師花了一些時(shí)間，給我們講解了做披薩的方法，在場的小朋友和家長都大致了解之后，制作比薩活動正式開始。首先老師做示范。她邊做邊教我們做比薩：“芝士要灑在中間，不能太靠邊，培根要均勻，冬菇粒、番茄粒想放哪里就放在哪里，芝士最后要蓋住佐料……”
看完老師示范之后，我和弟弟信心十足，便開始動手做比薩了。我小心翼翼地把芝士灑在大面餅中間，然后把培根一塊塊整齊地鋪上去，接著把冬菇放在培根上，再用芝士蓋好培根，最后將番茄排成一個(gè)“子”字。因?yàn)榈艿艿拿纸小白娱拧?。這逗得弟弟和小姨眉開眼笑。完成這些工序之后，服務(wù)員姐姐幫我們把比薩放進(jìn)焗爐里。十五分鐘過后，美味無比的比薩新鮮出爐了。此時(shí)，我和弟弟歡呼起來。小姨把比薩分給大家吃，大家邊津津有味地吃著邊豎起大拇指。
吃完比薩，我們樂滋滋地回家了。第一次做披薩做得那么成功，心里樂壞了！晚上，我好夢連連，夢中帶笑，真是快樂的一天！
三年級暑假做披薩篇七
星期二，我興高采烈地和姐姐一起去參加小趙的生日派對，心里別提有多高興，但一聽到要做披薩，我那高興的神情中顯露出了緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮巫雠_，生怕做不好，被別人嘲笑。
我來到聚會的地方，遇到了分別多天的同學(xué)。開始做披薩了，服務(wù)員把事先做好的面餅和芝士、火腿腸、牛肉、蘑菇和青椒拿了過來，同學(xué)們便迫不及待地做了起來，臉上個(gè)個(gè)洋溢著愉悅的神情。而我卻不知如何“下手”。我的心真像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。我想，該怎么辦呢？腦子里一片空白，看來我一定是要被別人嘲笑了。這時(shí)我眉頭一皺，計(jì)上心來。“對了，我可以做蛋糕型的呀！”于是，我便二話不說，拿起芝士，把它撒成了蛋糕身，再把火腿腸卷起來，作為蠟燭，把青椒和蘑菇當(dāng)成奶油，最后把牛肉放在了火腿腸上，萬事俱備，只欠東風(fēng)，只要廚師把披薩烤好就大功告成了。過了大約十五分鐘，香噴噴的披薩出爐了，我打開包裝盒，一股香氣撲鼻而來，真是讓人垂涎欲滴啊！吃著自己的勞動成果，我感到特別香。
從此以后，我不僅懂得了遇到困難要從容鎮(zhèn)定，不能手慌腳亂，還真正懂得了一分耕耘一分收獲的道理。
三年級暑假做披薩篇八
星期天，我的英語班組織我和同學(xué)到必勝客餐廳來做披薩，那天我早早的就起床了，我和媽媽收拾好就上電動車出門了。路上我心里忐忑不安，我做不好怎么辦？可我又興奮不已，因?yàn)檫@可是我第一次做披薩！
我們在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍，穿著服裝來到了餐廳的二樓，服務(wù)生教給我們怎樣迎賓，還讓我們給爸爸媽媽端水，接著老師又教給我們了一個(gè)用餐的小常識。接下來終于等到了我最想要的環(huán)節(jié)，服務(wù)生給我們端來了做披薩要用的食材，老師給我們發(fā)了一次性手套，手套帶好后我就開始做披薩了。我先把醬抹到面餅上，并且把醬均勻的涂抹好，看著很簡單的事情，可還是費(fèi)了好一會時(shí)間呢，接著我又把肉片、肉粒、蔬菜粒一層一層的擺放到面餅上，最后又撒上了芝士，披薩就做好了，服務(wù)生幫我們把做好的披薩放進(jìn)了烤箱里，在等待的過程中，老師和我們做了小游戲，很快披薩就烤好了，看著自己親手做的披薩，聞著香噴噴的，我垂涎三尺，迫不及待的取了一塊狼吞虎咽的吃了起來。
這次做披薩的經(jīng)歷真是太有趣了，我很難忘。
三年級暑假做披薩篇九
我的暑假生活像一條靈活的魚兒，在它快速溜走的同時(shí)，留給了我一條五彩的尾巴，帶給了我快樂，也留給我們思考。
臨近開學(xué)，我和兩個(gè)姐姐商量著，在步入緊張的九年級之前，一起出去散散心。于是在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們?nèi)齻€(gè)“浩浩蕩蕩”的踏上了路途。
走過一段寬敞的大道，路過幾戶晨炊的人家，我們走上了一條窄窄的林間小徑，陽光均勻的灑在樹葉上，又透過些縫隙，斑駁了一地的光影。夏蟬愜意的躺在樹葉下乘涼，嘴里哼唱著悅耳的曲調(diào)，洋溢著快樂的味道，就和樹下三個(gè)蹦跳著的孩子一樣。
一路打打鬧鬧，終于到達(dá)了一個(gè)清澈的小潭。我們小心翼翼的脫下鞋襪，興致勃勃的走入水中，松軟的沙子踩在腳底很舒服，涼涼的潭水更是將殘留的暑氣一掃而空。果然夏天里玩水最好了!
三年級暑假做披薩篇十
放暑假了，我為家里做些什么好呢？洗衣打掃房間？偶爾當(dāng)家做頓午飯？這些不但難不倒我，而且似乎也太平讀無奇了。有了，教奶奶用“微信”！
這個(gè)靈感還是從奶奶那兒來的。一放假，她就讓我們每天寫日記，大熱天的躲在開了空調(diào)的房間里，有什么好寫的？奶奶說讓她來出題。第一個(gè)題就是“我對手機(jī)的愛恨情仇”?？墒俏覍κ謾C(jī)的感覺就是打打電話，發(fā)發(fā)短信，沒什么可寫的。后來我才搞明白，這個(gè)“我”不是指我自己，而是指奶奶。
手機(jī)改變了我們的生活，它成了我們最貼身的物品。有這樣一句話：“世界上最遠(yuǎn)的距離就是我就在你身邊，而你卻埋頭看著手機(jī)。”當(dāng)我們看手機(jī)看得投入，看得鐘情，對它笑個(gè)不停，奶奶的無奈，落寞溢于言表；當(dāng)我們抵擋不住手機(jī)的誘惑時(shí)，連必須完成的作業(yè)也會忘記，已經(jīng)不能對安靜、獨(dú)立的思考，對親人的傾聽、凝視、擁抱和交流更是疏忽。
我決定教奶奶用“微信”。我?guī)湍棠套粤艘粋€(gè)賬號，幫她設(shè)定了密碼、頭像、個(gè)性簽名、聊天背景等，又寫了“操作指導(dǎo)abc”。
當(dāng)天，有很多人把奶奶加為好友。不過奶奶最好的朋友當(dāng)然還是我啦！
三年級暑假做披薩篇十一
前幾天，朝陽分隊(duì)一起出去做披薩。
大家來到棒約翰，服務(wù)員拿出一張張餅和一堆配料，說：你們先放牛肉，然后放蔬菜，最后放香腸。他剛說完，我們就爭先恐后地動手做了起來。
我先把牛肉粒均勻地灑了上去，而李念卻用牛肉擺了一個(gè)李，來突出她的手巧。接著，我把蔬菜統(tǒng)統(tǒng)倒上去，大人們看見了，都忍不住笑了起來。最后，我把香腸一片一片地放上去，我擺放得既整齊又均勻。服務(wù)員夸我做得真像成品，家長也都夸了我，我心里美滋滋的。
大家都好了，服務(wù)員就拿去烤了。一會兒披薩烤好了，我們跑了進(jìn)去，大家迫不及待地打開自己的.披薩，嗯，好香啊！邊說邊享用起美味的披薩。
做披薩既鍛煉了我們的動手能力，又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼，真的好開心?。?BR> 三年級暑假做披薩篇十二
今天下午，我和同學(xué)一起去棒約翰參加做披薩活動。老師是個(gè)美國人，通過簡單的對話，得知他叫brian。
服務(wù)員送給每人一份已涂一層番茄醬的面餅和一盤做披薩的材料。老師先教這些材料的英語單詞，如火腿片、青椒、菠蘿、洋蔥等。接著，brian教我們依次在面餅上平鋪蘑菇、火腿片、青椒、菠蘿、洋蔥、芝士塊。brian一邊做一邊重復(fù)那些英語單詞，我們照著做還學(xué)英語。最后，brian說把披薩的邊稍卷厚一些好吃，我也跟著這么做了。這時(shí)，服務(wù)員過來，把我們每個(gè)人做的披薩做好登記，然后逐一把它們放入烤箱。過了幾分鐘，香噴噴的'披薩就出爐了。
我迫不及待地拿起一小片，大口吃起來。哇，自己做的披薩真好吃?。?BR> 三年級暑假做披薩篇十三
暑假里，我和爸爸媽媽去連云港漁灣爬山。這里被譽(yù)為“江蘇九寨溝”。
剛進(jìn)山腳下，一座九孔橋便映入我的眼簾。它的橋上有幾座石雕的小青蛙，嘴里噴著水，像是在歡迎人們的到來。接著往前走，有好幾個(gè)瀑布，分別是：三龍?zhí)?、二龍?zhí)逗屠淆執(zhí)?，其中老龍?zhí)蹲钣猩癫桑俨悸洳?0米，我們一伸手就能摸到，瀑布隆隆紛瀉，飛珠濺玉。在半山腰上，還有一個(gè)藏龍洞，這個(gè)洞里能站下十個(gè)成年人，洞口掛著川流不息的水簾，水簾上折射著七彩霓虹。大雨過后，水簾能把洞口遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f，這里曾經(jīng)是龍王子的藏身之地呢！
我們又接著往上走，“老龍床”三個(gè)大字便闖進(jìn)了我的視線。媽媽說，這里以前是龍王睡覺的地方。
參觀完瀑布等景點(diǎn)后，一道長長的樓梯令我驚嘆不已！我拉著爸爸飛快地踏上臺階，當(dāng)我登上山頂時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我大概估計(jì)了一下，這一共有二百多階臺階。天啊！這簡直就是天梯！
漁灣之所以被稱為江蘇九寨溝，是因?yàn)檫@里山水的自然風(fēng)韻與環(huán)境都清幽美麗，它像九寨溝一樣純樸、幽深。
三年級暑假做披薩篇十四
星期六下午，我們一家三口和呂端陽同學(xué)及他的媽媽去歐琳廚房參加親子披薩會。工作人員先帶我們參觀各式櫥柜，我看到了水槽里放著的玻璃做的蔬菜，我和呂端陽都很好奇，忍不住用手去摸。我還發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方適合小孩玩，我進(jìn)去玩了一會。爸爸聽見工作人員說“開始要做披薩了”，他就叫我不要玩了，趕緊和媽媽去做披薩的地方。開始做披薩了。
每人面前有兩個(gè)盤子，其中一個(gè)放了切好的火腿腸、洋蔥和馬蘇里拉芝士，還有一個(gè)小碗，里面裝著番茄醬。教我們做披薩的廚師給我們發(fā)了做披薩的餅，第一步在餅上抹番茄醬，廚師提醒我們要抹均勻，但邊上不要抹否則會烤焦；第二步放洋蔥到番茄醬上，也要均勻；第三步放火腿腸片，擺放的時(shí)候要注意不能重疊在一起；第四步把馬蘇里拉芝士顆粒均勻地鋪在最上面。接下來烘烤的任務(wù)就交給廚師了。等待烘烤的時(shí)間，我們玩了猜謎語、用筷子夾乒乓球的游戲，雖然我得分不多，但我玩得很開心。披薩出爐的時(shí)候，我們一起分享，美味極了。
三年級暑假做披薩篇十五
一個(gè)陽光明媚的星期六，我參加了小記者活動，自己動手學(xué)做披薩。
吃過早餐，我來到了烘培店。烘焙師先給我們做了一遍示范，他邊講解邊做，我看得都流口水了。我們要開始親手做了，工作人員首先給每人發(fā)了一個(gè)搟杖，一團(tuán)發(fā)酵好的面，一勺面粉。我把面團(tuán)粘上一點(diǎn)兒面粉揉一揉，避免粘在面板上，再用搟杖把面團(tuán)搟成圓圓的有盤子那么大的餅。面團(tuán)搟了好長時(shí)間才接近圓形，現(xiàn)在我真的感覺到做什么事都是看著容易做著難了。我把好不容易搟好的面餅放到盤子里，接著就往上面放了沙拉、番茄醬、芝士條、胡蘿卜條，再把火腿片擺到上面，最后再放一次沙拉、番茄醬。現(xiàn)在要把披薩放進(jìn)烤箱里烤了，過了10多分鐘，香噴噴的披薩就烤好了。
回家的路上，我小心翼翼地雙手托著披薩，生怕它傾斜變形了，要知道今天是母親節(jié)，這也是我要送給姥姥和媽媽的'禮物，代表我的心意。到家后，姥姥、媽媽吃著我親手做的披薩，我心里比吃了蜜還甜。
三年級暑假做披薩篇十六
上個(gè)星期五下午，我們在優(yōu)美的樂曲中放學(xué)了。還沒有走向樓下，就聽見一陣“哇”的聲音。不知怎么回事，這聲音像磁鐵似地把我引了起來。只見他們正往天上望著，不知在看什么神奇、有趣的東西，弄得我也不由自主地抬頭來一看，噢，有一朵奇異的白云?。∷纳眢w特別大，看上去又白又柔軟，就像超級大棉花糖一樣，見到就想吃上一口！在它的四周，盡是一片碧藍(lán)的天空，沒有一絲灰塵，好像剛剛清洗過一樣，讓人感覺非常舒服。
白云很會變身。它一會兒變成了可愛的綿羊，一會兒變成美麗、芬芳的鮮花，一會兒變成正在空中翱翔的雄鷹……真是變化多端的魔術(shù)師！
這潔白的云朵真是奇怪！一絲灰塵也沒有的藍(lán)天也讓我感到神奇！
三年級暑假做披薩篇一
我最愛吃披薩了，這是我第一次做披薩。但真正自己動手時(shí)，一切都是怯生生的。暑假的時(shí)候，未來英語學(xué)校組織去必勝客學(xué)做披薩活動，服務(wù)員姐姐把我們帶到后廚房，里面人山人海，大家都興致勃勃，躍躍欲試，可謂熱鬧非凡??！廚師花了一些時(shí)間，給我們講解了做披薩的方法，她邊做邊教我們做比薩：先要和面，再準(zhǔn)備調(diào)料，“芝士要灑在中間，培根要均勻，番茄粒想放哪里就放在哪里，芝士最后要蓋住佐料……”在場的小朋友都大致了解之后，制作比薩活動正式開始。服務(wù)員給我們戴上圍裙，將事先準(zhǔn)備好的面團(tuán)和好后發(fā)給我們，開始制作披薩。
我信心十足，便開始動手做比薩。把發(fā)酵后的面和成面團(tuán)，再用搟面杖搟薄，用搟面杖一搟，一張餅就成形了。我們準(zhǔn)備好的配料可謂極大豐富:香腸,胡蘿卜丁兒,洋蔥丁兒,花花綠綠的一大盤,非常漂亮呢!我小心翼翼地把芝士灑在餅中間，然后把培根一塊塊整齊地鋪上去在面餅上抹了些西紅柿醬,把配料都灑在上面,在廚師姐姐幫助下，最后，我們終于把比薩放進(jìn)h爐里。十五分鐘過后，美味無比的比薩新鮮出爐了。此時(shí)，我們高興的歡呼起來。大家津津有味地吃著，也可以帶回家吃，我給媽媽、爸爸留了兩塊，讓他們嘗嘗我的手藝，我樂滋滋地回家了。
第一次做披薩做得那么成功，心里樂壞了！回到家里我把它切好放在盤子里，端上桌讓爸爸媽媽品嘗。爸爸吃了幾口，說：是你做的嗎？我怎么不相信呢？媽媽嘗了嘗說：“很好吃，又酥又脆，”看著他們狼吞虎咽的樣子，心里別提有多美了。這可是我第一次做披薩呀！感覺還不錯(cuò)，今天真是快樂的一天?。?BR> 三年級暑假做披薩篇二
這個(gè)星期天下著如煙如霧的細(xì)雨，仿佛變得意義非凡。因?yàn)槲以俅蝸淼綒W風(fēng)花街，走過“愛心鎖橋”來到“鹽城遇上溫哥華”餐廳做披薩。
一進(jìn)店就能聽到悅耳的音樂，看到里面一塵不染、燈火輝煌。我找個(gè)位子做了下來，一邊看電影一邊等何老師的到來。2點(diǎn)到了，何老師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們眼前。何老師說披薩是純手工制作，自己親手做的一定比外面買的更好吃、更有意義！他先請第一批同學(xué)去洗手，第二批同學(xué)繼續(xù)看電影。我排隊(duì)洗了手，來到餐桌旁，心想：是我大顯身手的時(shí)候啦！
這時(shí)教做披薩的叔叔來了，他給我們每人分了一個(gè)面團(tuán)，再教我們用手的邊緣把面團(tuán)搓圓，然后手指把它按扁，用指尖把邊緣按下去，可面團(tuán)像個(gè)不聽話的小男孩，這兒按下去，那兒翹起來，叔叔見我愁眉苦臉的樣子，趕忙來祝我一臂之力。緊接著下一步就是把中間凸出的面團(tuán)按下去，撒上面粉，最后兩手各一邊，轉(zhuǎn)一下拉一下，撒上芝士、香蕉和西瓜，放到披薩網(wǎng)上，披薩就做好了。服務(wù)員阿姨幫我們把披薩放入烤箱。
我坐在位上焦急的等待著，一陣香味撲鼻而來，我的披薩烤好了。我看著披薩舍不得吃，可周圍同學(xué)們都吃得津津有味，我也忍不住開吃了。啊，這味道真讓我回味無窮??！
生活就像做披薩一樣，有斑斕的色彩，豐富的滋味，這樣的生活真讓我感到幸福。
三年級暑假做披薩篇三
五一勞動節(jié)來臨，老師提議我們做一次勞動，我想來想去不知道做什么，一旁的媽媽對我說道：“你不是想學(xué)做披薩嗎？今天媽媽就如你的愿?！?BR> 媽媽帶我來到香草意披薩店。一進(jìn)門，迎接我們的是一位胖乎乎的師傅，我們說明了來意，他就帶我們來到做披薩的餐桌前。他從小柜子里面拿出了兩塊面，將其中的一塊遞給我后，他隨手從身旁的盆里抓起一把面粉，像仙女散花似的撒在我們面前的桌板上?！斑@樣既不會沾到手上，也不會粘到面板上?！彼贿呎f著他一邊給我示范如何搟面。只見他手下的那塊面團(tuán)就像有心靈感應(yīng)似的，三下五除二就被他，搟得圓圓的。我扭過頭沖我微笑一下：“怎么樣？你也來試試。”“沒問題，看我的！”我胸有成竹的拿起搟面杖，雙手前后那么一推。一座險(xiǎn)峻的“小山”瞬間變成了一片“平原”“嘿，這么簡單，沒想到幾下就被我弄平了?！笨墒墙酉聛淼囊荒?，卻讓我啼笑皆非?？赡苁怯捎谖矣昧^大，方法不對緣故吧。本來應(yīng)該搟成圓形的面團(tuán)，卻被我弄成了長長的橢圓形。怎么會這樣？我又驚訝又有點(diǎn)氣餒。在我身旁的師傅笑嘻嘻的對我說：“孩子不要總在一個(gè)地方用力搟，把力量使用均勻了往前推，你再試試?！卑凑諑煾档慕涛曳椒?，我又嘗試了一遍，果然比上次搟的圓多了。
接著，師傅挖起來一勺番茄醬對我說：“做小披薩一勺番茄醬就夠，醬要抹在圓心上，不要抹到圓邊上，不然就會烤糊了?！蔽野凑諑煾档闹更c(diǎn)，把番茄醬涂抹得恰到好處。
終于到了最后一步了，由于我不太想吃水果披薩，所以我只是在上面放了一些臘肉，香腸，牛肉，豌豆和青椒，這時(shí)我看到在離我不遠(yuǎn)的地方，盤子里正好有我最愛吃的培根肉，于是我一下子拿過來10多片，放在了披薩上面，這次應(yīng)該又香又好吃了吧。正在我得意之時(shí)，師傅走過來拍了一下肩膀?qū)ξ艺f道：“像這樣的小披薩，放五片培根肉就可以了，要不然會很咸的?！蔽覍擂蔚男α艘幌?，把多余的`培根肉又放了回去。師傅將我做好的披薩和他的一同放到了烤箱里。大約十分鐘后我的勞動成果終于出爐了。端著自己第一次做的披薩，心里滿滿的幸福。
第一次做披薩的經(jīng)歷，令我既興奮又難忘。它將作為一筆財(cái)富，永遠(yuǎn)地珍藏在我的心里。
三年級暑假做披薩篇四
今天陽光明媚，我早早的就來到了小桔燈，因?yàn)槔蠋熞獛覀円鲆粋€(gè)并不熟悉的食物。你能猜得出來是什么嗎？哈哈，還是讓我來告訴你吧，答案是：披薩！
做披薩是一件相當(dāng)麻煩的事情，需要許多材料和工具，所以老師帶我們來到了烘焙店。
走了不一會兒，便來到了烘焙店，推開門的瞬間，一股香味撲面而來，我不由得深吸了一口氣，感嘆道：真香??！仿佛躺在一個(gè)大面包上。
烘焙店的阿姨熱情地幫我們找了一個(gè)工作臺，安排我們坐下。環(huán)顧四周，桌子上的東西讓我眼花繚亂，各種各樣的肉和蔬菜，還有一些我并不熟悉的瓶瓶罐罐，我咽了咽口水，心想：這么多東西做出來的披薩一定特別美味！
就在這時(shí)，帶領(lǐng)我們做披薩的阿姨端來了面包片，我很奇怪：難道做披薩還要用面包片嗎？阿姨似乎看到了我疑惑的眼神，便解釋道：“面包片就是我們吃的披薩餅，同學(xué)們可以把想吃的放在這上面。不過呢東西一定要分開放，否則披薩太厚，烤不熟哦?！卑⒁痰脑拕傉f完，我們便迫不及待的動起手來，首先我把番茄醬和沙拉醬均勻的抹在了面包片上，然后用黃桃拼了一個(gè)圓圈，接著就開始往圓圈里放我喜歡吃的雞肉火腿和各種蔬菜，真是要多豐盛有多豐盛啊。
原本以為我是做的最快的，沒想到被旁邊的小伙伴兒搶先一步，他們已經(jīng)開始烤了。我很著急，趕緊端起披薩交給阿姨，看到我的披薩也順利進(jìn)了烤箱，不免期待起來。沒過多久披薩就烤好了！啊，真香?。∥移炔患按某粤艘粔K兒，感覺比任何地方買的都好吃。
今天，我不僅學(xué)會了做披薩，還體會到了做披薩的辛苦。仔細(xì)想想，似乎媽媽也是這樣每天給我做飯的，以后我要多幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，讓他們輕松一些！
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三年級暑假做披薩篇五
假期里，李大師的美食記又開始啦！
嗯，你問李大師是誰？我，就是李大師啦！
烤箱已經(jīng)預(yù)熱好了，直接放進(jìn)烤箱，溫度200度，時(shí)間18分鐘。這18分鐘過得好慢好慢呀，我等呀等呀，心里一直在想：什么時(shí)候才能好呀，不知道香不香。好像過了18個(gè)小時(shí)那么久才聽見“?！钡囊宦?，時(shí)間到了。我戴著手套拿出來一看，呀，金黃的一片呀，濃濃的芝士香味撲鼻而來?？墒俏矣X得不滿意，我喜歡芝士烤得有點(diǎn)焦焦的味道。于是我又烤了5分鐘。5分鐘到了，我迫不及待地拿出披薩，哇我簡直要被香倒了！我給全家都分了一塊，我的那塊肉多芝士厚，送進(jìn)嘴里真是滿口香呀！
李大師的披薩得到了全家人的贊賞，李大師心里美滋滋的，當(dāng)場李大師就決定下次再做一個(gè)菠蘿榴蓮披薩。等著我哦!
三年級暑假做披薩篇六
今天，小姨突然邀請我到必勝客做比薩。我疑惑了一下，心想：披薩就有吃過，就是不知道她怎樣做出來的？披薩難做嗎？幾番思索過后，覺得制作比薩肯定是一種有趣的體驗(yàn)，就答應(yīng)了小姨的邀請。
到了星期五那天，我們來到東城老飯店樓下的必勝客。一進(jìn)必勝客的大門，我不由自主地贊嘆“這里的環(huán)境真優(yōu)雅??！”室內(nèi)閃爍著柔和的燈光，襯托著大大小小的飯桌，令人頓感溫馨而食欲大增。服務(wù)員姐姐把我們帶到一個(gè)長方形的小廳子，里面人山人海，大家都興致勃勃，躍躍欲試，可謂熱鬧非凡??！
老師花了一些時(shí)間，給我們講解了做披薩的方法，在場的小朋友和家長都大致了解之后，制作比薩活動正式開始。首先老師做示范。她邊做邊教我們做比薩：“芝士要灑在中間，不能太靠邊，培根要均勻，冬菇粒、番茄粒想放哪里就放在哪里，芝士最后要蓋住佐料……”
看完老師示范之后，我和弟弟信心十足，便開始動手做比薩了。我小心翼翼地把芝士灑在大面餅中間，然后把培根一塊塊整齊地鋪上去，接著把冬菇放在培根上，再用芝士蓋好培根，最后將番茄排成一個(gè)“子”字。因?yàn)榈艿艿拿纸小白娱拧?。這逗得弟弟和小姨眉開眼笑。完成這些工序之后，服務(wù)員姐姐幫我們把比薩放進(jìn)焗爐里。十五分鐘過后，美味無比的比薩新鮮出爐了。此時(shí)，我和弟弟歡呼起來。小姨把比薩分給大家吃，大家邊津津有味地吃著邊豎起大拇指。
吃完比薩，我們樂滋滋地回家了。第一次做披薩做得那么成功，心里樂壞了！晚上，我好夢連連，夢中帶笑，真是快樂的一天！
三年級暑假做披薩篇七
星期二，我興高采烈地和姐姐一起去參加小趙的生日派對，心里別提有多高興，但一聽到要做披薩，我那高興的神情中顯露出了緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮巫雠_，生怕做不好，被別人嘲笑。
我來到聚會的地方，遇到了分別多天的同學(xué)。開始做披薩了，服務(wù)員把事先做好的面餅和芝士、火腿腸、牛肉、蘑菇和青椒拿了過來，同學(xué)們便迫不及待地做了起來，臉上個(gè)個(gè)洋溢著愉悅的神情。而我卻不知如何“下手”。我的心真像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。我想，該怎么辦呢？腦子里一片空白，看來我一定是要被別人嘲笑了。這時(shí)我眉頭一皺，計(jì)上心來。“對了，我可以做蛋糕型的呀！”于是，我便二話不說，拿起芝士，把它撒成了蛋糕身，再把火腿腸卷起來，作為蠟燭，把青椒和蘑菇當(dāng)成奶油，最后把牛肉放在了火腿腸上，萬事俱備，只欠東風(fēng)，只要廚師把披薩烤好就大功告成了。過了大約十五分鐘，香噴噴的披薩出爐了，我打開包裝盒，一股香氣撲鼻而來，真是讓人垂涎欲滴啊！吃著自己的勞動成果，我感到特別香。
從此以后，我不僅懂得了遇到困難要從容鎮(zhèn)定，不能手慌腳亂，還真正懂得了一分耕耘一分收獲的道理。
三年級暑假做披薩篇八
星期天，我的英語班組織我和同學(xué)到必勝客餐廳來做披薩，那天我早早的就起床了，我和媽媽收拾好就上電動車出門了。路上我心里忐忑不安，我做不好怎么辦？可我又興奮不已，因?yàn)檫@可是我第一次做披薩！
我們在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍，穿著服裝來到了餐廳的二樓，服務(wù)生教給我們怎樣迎賓，還讓我們給爸爸媽媽端水，接著老師又教給我們了一個(gè)用餐的小常識。接下來終于等到了我最想要的環(huán)節(jié)，服務(wù)生給我們端來了做披薩要用的食材，老師給我們發(fā)了一次性手套，手套帶好后我就開始做披薩了。我先把醬抹到面餅上，并且把醬均勻的涂抹好，看著很簡單的事情，可還是費(fèi)了好一會時(shí)間呢，接著我又把肉片、肉粒、蔬菜粒一層一層的擺放到面餅上，最后又撒上了芝士，披薩就做好了，服務(wù)生幫我們把做好的披薩放進(jìn)了烤箱里，在等待的過程中，老師和我們做了小游戲，很快披薩就烤好了，看著自己親手做的披薩，聞著香噴噴的，我垂涎三尺，迫不及待的取了一塊狼吞虎咽的吃了起來。
這次做披薩的經(jīng)歷真是太有趣了，我很難忘。
三年級暑假做披薩篇九
我的暑假生活像一條靈活的魚兒，在它快速溜走的同時(shí)，留給了我一條五彩的尾巴，帶給了我快樂，也留給我們思考。
臨近開學(xué)，我和兩個(gè)姐姐商量著，在步入緊張的九年級之前，一起出去散散心。于是在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們?nèi)齻€(gè)“浩浩蕩蕩”的踏上了路途。
走過一段寬敞的大道，路過幾戶晨炊的人家，我們走上了一條窄窄的林間小徑，陽光均勻的灑在樹葉上，又透過些縫隙，斑駁了一地的光影。夏蟬愜意的躺在樹葉下乘涼，嘴里哼唱著悅耳的曲調(diào)，洋溢著快樂的味道，就和樹下三個(gè)蹦跳著的孩子一樣。
一路打打鬧鬧，終于到達(dá)了一個(gè)清澈的小潭。我們小心翼翼的脫下鞋襪，興致勃勃的走入水中，松軟的沙子踩在腳底很舒服，涼涼的潭水更是將殘留的暑氣一掃而空。果然夏天里玩水最好了!
三年級暑假做披薩篇十
放暑假了，我為家里做些什么好呢？洗衣打掃房間？偶爾當(dāng)家做頓午飯？這些不但難不倒我，而且似乎也太平讀無奇了。有了，教奶奶用“微信”！
這個(gè)靈感還是從奶奶那兒來的。一放假，她就讓我們每天寫日記，大熱天的躲在開了空調(diào)的房間里，有什么好寫的？奶奶說讓她來出題。第一個(gè)題就是“我對手機(jī)的愛恨情仇”?？墒俏覍κ謾C(jī)的感覺就是打打電話，發(fā)發(fā)短信，沒什么可寫的。后來我才搞明白，這個(gè)“我”不是指我自己，而是指奶奶。
手機(jī)改變了我們的生活，它成了我們最貼身的物品。有這樣一句話：“世界上最遠(yuǎn)的距離就是我就在你身邊，而你卻埋頭看著手機(jī)。”當(dāng)我們看手機(jī)看得投入，看得鐘情，對它笑個(gè)不停，奶奶的無奈，落寞溢于言表；當(dāng)我們抵擋不住手機(jī)的誘惑時(shí)，連必須完成的作業(yè)也會忘記，已經(jīng)不能對安靜、獨(dú)立的思考，對親人的傾聽、凝視、擁抱和交流更是疏忽。
我決定教奶奶用“微信”。我?guī)湍棠套粤艘粋€(gè)賬號，幫她設(shè)定了密碼、頭像、個(gè)性簽名、聊天背景等，又寫了“操作指導(dǎo)abc”。
當(dāng)天，有很多人把奶奶加為好友。不過奶奶最好的朋友當(dāng)然還是我啦！
三年級暑假做披薩篇十一
前幾天，朝陽分隊(duì)一起出去做披薩。
大家來到棒約翰，服務(wù)員拿出一張張餅和一堆配料，說：你們先放牛肉，然后放蔬菜，最后放香腸。他剛說完，我們就爭先恐后地動手做了起來。
我先把牛肉粒均勻地灑了上去，而李念卻用牛肉擺了一個(gè)李，來突出她的手巧。接著，我把蔬菜統(tǒng)統(tǒng)倒上去，大人們看見了，都忍不住笑了起來。最后，我把香腸一片一片地放上去，我擺放得既整齊又均勻。服務(wù)員夸我做得真像成品，家長也都夸了我，我心里美滋滋的。
大家都好了，服務(wù)員就拿去烤了。一會兒披薩烤好了，我們跑了進(jìn)去，大家迫不及待地打開自己的.披薩，嗯，好香啊！邊說邊享用起美味的披薩。
做披薩既鍛煉了我們的動手能力，又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼，真的好開心?。?BR> 三年級暑假做披薩篇十二
今天下午，我和同學(xué)一起去棒約翰參加做披薩活動。老師是個(gè)美國人，通過簡單的對話，得知他叫brian。
服務(wù)員送給每人一份已涂一層番茄醬的面餅和一盤做披薩的材料。老師先教這些材料的英語單詞，如火腿片、青椒、菠蘿、洋蔥等。接著，brian教我們依次在面餅上平鋪蘑菇、火腿片、青椒、菠蘿、洋蔥、芝士塊。brian一邊做一邊重復(fù)那些英語單詞，我們照著做還學(xué)英語。最后，brian說把披薩的邊稍卷厚一些好吃，我也跟著這么做了。這時(shí)，服務(wù)員過來，把我們每個(gè)人做的披薩做好登記，然后逐一把它們放入烤箱。過了幾分鐘，香噴噴的'披薩就出爐了。
我迫不及待地拿起一小片，大口吃起來。哇，自己做的披薩真好吃?。?BR> 三年級暑假做披薩篇十三
暑假里，我和爸爸媽媽去連云港漁灣爬山。這里被譽(yù)為“江蘇九寨溝”。
剛進(jìn)山腳下，一座九孔橋便映入我的眼簾。它的橋上有幾座石雕的小青蛙，嘴里噴著水，像是在歡迎人們的到來。接著往前走，有好幾個(gè)瀑布，分別是：三龍?zhí)?、二龍?zhí)逗屠淆執(zhí)?，其中老龍?zhí)蹲钣猩癫桑俨悸洳?0米，我們一伸手就能摸到，瀑布隆隆紛瀉，飛珠濺玉。在半山腰上，還有一個(gè)藏龍洞，這個(gè)洞里能站下十個(gè)成年人，洞口掛著川流不息的水簾，水簾上折射著七彩霓虹。大雨過后，水簾能把洞口遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f，這里曾經(jīng)是龍王子的藏身之地呢！
我們又接著往上走，“老龍床”三個(gè)大字便闖進(jìn)了我的視線。媽媽說，這里以前是龍王睡覺的地方。
參觀完瀑布等景點(diǎn)后，一道長長的樓梯令我驚嘆不已！我拉著爸爸飛快地踏上臺階，當(dāng)我登上山頂時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我大概估計(jì)了一下，這一共有二百多階臺階。天啊！這簡直就是天梯！
漁灣之所以被稱為江蘇九寨溝，是因?yàn)檫@里山水的自然風(fēng)韻與環(huán)境都清幽美麗，它像九寨溝一樣純樸、幽深。
三年級暑假做披薩篇十四
星期六下午，我們一家三口和呂端陽同學(xué)及他的媽媽去歐琳廚房參加親子披薩會。工作人員先帶我們參觀各式櫥柜，我看到了水槽里放著的玻璃做的蔬菜，我和呂端陽都很好奇，忍不住用手去摸。我還發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方適合小孩玩，我進(jìn)去玩了一會。爸爸聽見工作人員說“開始要做披薩了”，他就叫我不要玩了，趕緊和媽媽去做披薩的地方。開始做披薩了。
每人面前有兩個(gè)盤子，其中一個(gè)放了切好的火腿腸、洋蔥和馬蘇里拉芝士，還有一個(gè)小碗，里面裝著番茄醬。教我們做披薩的廚師給我們發(fā)了做披薩的餅，第一步在餅上抹番茄醬，廚師提醒我們要抹均勻，但邊上不要抹否則會烤焦；第二步放洋蔥到番茄醬上，也要均勻；第三步放火腿腸片，擺放的時(shí)候要注意不能重疊在一起；第四步把馬蘇里拉芝士顆粒均勻地鋪在最上面。接下來烘烤的任務(wù)就交給廚師了。等待烘烤的時(shí)間，我們玩了猜謎語、用筷子夾乒乓球的游戲，雖然我得分不多，但我玩得很開心。披薩出爐的時(shí)候，我們一起分享，美味極了。
三年級暑假做披薩篇十五
一個(gè)陽光明媚的星期六，我參加了小記者活動，自己動手學(xué)做披薩。
吃過早餐，我來到了烘培店。烘焙師先給我們做了一遍示范，他邊講解邊做，我看得都流口水了。我們要開始親手做了，工作人員首先給每人發(fā)了一個(gè)搟杖，一團(tuán)發(fā)酵好的面，一勺面粉。我把面團(tuán)粘上一點(diǎn)兒面粉揉一揉，避免粘在面板上，再用搟杖把面團(tuán)搟成圓圓的有盤子那么大的餅。面團(tuán)搟了好長時(shí)間才接近圓形，現(xiàn)在我真的感覺到做什么事都是看著容易做著難了。我把好不容易搟好的面餅放到盤子里，接著就往上面放了沙拉、番茄醬、芝士條、胡蘿卜條，再把火腿片擺到上面，最后再放一次沙拉、番茄醬。現(xiàn)在要把披薩放進(jìn)烤箱里烤了，過了10多分鐘，香噴噴的披薩就烤好了。
回家的路上，我小心翼翼地雙手托著披薩，生怕它傾斜變形了，要知道今天是母親節(jié)，這也是我要送給姥姥和媽媽的'禮物，代表我的心意。到家后，姥姥、媽媽吃著我親手做的披薩，我心里比吃了蜜還甜。
三年級暑假做披薩篇十六
上個(gè)星期五下午，我們在優(yōu)美的樂曲中放學(xué)了。還沒有走向樓下，就聽見一陣“哇”的聲音。不知怎么回事，這聲音像磁鐵似地把我引了起來。只見他們正往天上望著，不知在看什么神奇、有趣的東西，弄得我也不由自主地抬頭來一看，噢，有一朵奇異的白云?。∷纳眢w特別大，看上去又白又柔軟，就像超級大棉花糖一樣，見到就想吃上一口！在它的四周，盡是一片碧藍(lán)的天空，沒有一絲灰塵，好像剛剛清洗過一樣，讓人感覺非常舒服。
白云很會變身。它一會兒變成了可愛的綿羊，一會兒變成美麗、芬芳的鮮花，一會兒變成正在空中翱翔的雄鷹……真是變化多端的魔術(shù)師！
這潔白的云朵真是奇怪！一絲灰塵也沒有的藍(lán)天也讓我感到神奇！