每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)勞動(dòng)意識(shí)篇一
在黨的建設(shè)中，創(chuàng)新實(shí)踐是黨員必備的素質(zhì)之一。自黨組織提出黨員創(chuàng)新實(shí)踐的要求以來(lái)，我自覺(jué)地投身于各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章里，將結(jié)合我自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勎覍?duì)黨員創(chuàng)新實(shí)踐的認(rèn)識(shí)與感悟。
第二段：規(guī)劃目標(biāo)，明確方向
一次次的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，讓我深切體會(huì)到，規(guī)劃目標(biāo)、明確方向是成功的關(guān)鍵。在實(shí)踐過(guò)程中，我先立下明確的目標(biāo)，然后通過(guò)制定詳細(xì)的計(jì)劃，以確保每一步都朝著目標(biāo)前進(jìn)。同時(shí)，我明確了自己在創(chuàng)新實(shí)踐中的角色，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀念和世界觀，以此為指引，不斷迎接、適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。正是因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)和方向，我才能更加堅(jiān)定地走在創(chuàng)新實(shí)踐的道路上。
第三段：主動(dòng)學(xué)習(xí)，豐富能力
在黨員創(chuàng)新實(shí)踐中，我最重要的經(jīng)驗(yàn)之一是主動(dòng)學(xué)習(xí)和不斷豐富自身能力。創(chuàng)新需要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，才能在實(shí)踐中不斷完善自己的能力。為此，我經(jīng)常參加培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)課程，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的綜合能力。除此之外，我還積極參與團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目實(shí)踐等活動(dòng)，通過(guò)與他人的合作和交流，不斷提高自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的思維更加開(kāi)闊、能力更加全面，這為我在創(chuàng)新實(shí)踐中取得了較好的成果提供了保障。
第四段：勇于嘗試，勇往直前
黨員創(chuàng)新實(shí)踐需要勇氣和決心，需要敢于嘗試、勇往直前的精神。在實(shí)踐中，我不斷嘗試各種創(chuàng)新方法和思維模式，不怕失敗、不怕困難，勇往直前。盡管有時(shí)候會(huì)遇到一些挫折和困難，但我從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)，也沒(méi)有放棄過(guò)。正是因?yàn)橛辛藞?jiān)持不懈的精神，我才能在困難面前不屈不撓，最終成功地完成了許多創(chuàng)新項(xiàng)目。
第五段：反思總結(jié)，持續(xù)改進(jìn)
回顧自己的創(chuàng)新實(shí)踐過(guò)程，我深感反思總結(jié)和持續(xù)改進(jìn)的重要性。在每次實(shí)踐完成后，我都會(huì)反思自己的行動(dòng)和結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在下一次的實(shí)踐中不犯相同的錯(cuò)誤。同時(shí)，我也會(huì)聽(tīng)取他人的建議和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)自己的創(chuàng)新方法和技巧。通過(guò)不斷地總結(jié)和改進(jìn)，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新實(shí)踐需要持續(xù)的努力和不斷的調(diào)整，只有不斷改進(jìn)自己，才能在未來(lái)的創(chuàng)新實(shí)踐中更加出色地表現(xiàn)。
總結(jié)：
黨員創(chuàng)新實(shí)踐是一項(xiàng)需要持續(xù)努力的工作，需要我們不斷規(guī)劃目標(biāo)、明確方向，主動(dòng)學(xué)習(xí)、豐富能力，勇于嘗試、勇往直前，同時(shí)反思總結(jié)、持續(xù)改進(jìn)。只有通過(guò)這樣的方式，我們才能在創(chuàng)新實(shí)踐中取得較好的成果，為黨的事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我將會(huì)一直堅(jiān)守這些信念，繼續(xù)努力，為黨的事業(yè)創(chuàng)新加油助力。
實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)勞動(dòng)意識(shí)篇二
回想起過(guò)去一年里參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,從開(kāi)始的尋找課題到申請(qǐng)立項(xiàng)撰寫(xiě)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū),到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn),確定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn);并制定詳細(xì)的研究方案和步驟;對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行相關(guān)調(diào)查和研究;到最后確定項(xiàng)目的可行性，一步步走來(lái)，其中的辛苦與辛酸只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂，其中的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)也只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)分享和擁有。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉得到成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施強(qiáng)調(diào)自主性、探索性、實(shí)踐性和協(xié)作性,遵循“興趣驅(qū)動(dòng)、自主試驗(yàn)、重在過(guò)程”的原則。注重創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程講究長(zhǎng)遠(yuǎn)效益,強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,不急功近利,不為成果而設(shè)計(jì),重在實(shí)施過(guò)程中得到的鍛煉和培養(yǎng)。這次創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目我們團(tuán)隊(duì)選取的題目是《打造現(xiàn)實(shí)版qq樂(lè)園的可行性研究》，針對(duì)目前發(fā)展迅速的網(wǎng)絡(luò)生活，設(shè)想打造一個(gè)把網(wǎng)絡(luò)游戲等搬到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)的，加強(qiáng)親友交流、親近自然、放松自我的樂(lè)園。
在項(xiàng)目研究方面，我們最深的體會(huì)就是要善于勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不是課上的實(shí)驗(yàn)，只要按著老師講的、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)上步驟做就行了。做的課題對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)幾乎沒(méi)有接觸過(guò)的新領(lǐng)域，沒(méi)有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去弄明白實(shí)驗(yàn)的原理，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向。按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力，所以每一步都需要獨(dú)立思考。在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中，越是做到后面，越是進(jìn)展得深入，我們?cè)桨l(fā)覺(jué)自己不懂的太多了。就以項(xiàng)目中為樂(lè)園選址，需要考慮很多自然因素，這是我們遇到了一個(gè)全新的概念——水華，學(xué)理科的我們真的從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這種地理、氣候方面的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，于是認(rèn)真查閱資料。做項(xiàng)目的過(guò)程真是一個(gè)不斷在學(xué)習(xí)的過(guò)程。而通常，除了尋找?guī)椭?，往往最重要的還是要自己思考。
在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)實(shí)驗(yàn)的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面確定，不一定是很高深很前沿的東西。只要不是照搬別人已經(jīng)做過(guò)的東西，在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。當(dāng)然，能做出更大的成就最好。有時(shí)思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，好像只能思考到這個(gè)程度了。這時(shí)要用發(fā)散思維多方位的考慮，作出大膽的猜測(cè)。但要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假想，再一步步實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”的一步步得出來(lái)的。
回想這一路走來(lái)的過(guò)程，真的感觸很深，我們雖然只是個(gè)兩人的團(tuán)隊(duì)，但是我們同舟共濟(jì)，在項(xiàng)目中一直并肩前行，這種為同一目標(biāo)共同奮斗的團(tuán)結(jié)氛圍特別讓人有歸宿感。在這幾個(gè)月中，組員間相互學(xué)習(xí)，這對(duì)于我們每一個(gè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最值得珍藏的，就我們個(gè)人提高方面來(lái)講主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
江澤民同志1995年在全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)上指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。我們大學(xué)生是將來(lái)國(guó)家建設(shè)的中堅(jiān)力量，在一定意義上，我們就是國(guó)家的未來(lái)，未來(lái)的科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新是需要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)的，所以我們要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新思維去思考現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題，我想這也就是大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的初衷吧。我們從創(chuàng)新視角，將社會(huì)問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)?yè)Q個(gè)角度考慮，獲得我們的課題立項(xiàng)，這也就是對(duì)我們創(chuàng)新能力、創(chuàng)新視角的肯定。這次課題的立項(xiàng)讓我對(duì)創(chuàng)新有了新的理解，創(chuàng)新不僅僅是創(chuàng)造新的事物，更是從新的角度來(lái)思考問(wèn)題，找到各個(gè)事物表象背后所昭示的問(wèn)題實(shí)質(zhì)。創(chuàng)新思維能開(kāi)拓我們的視野，同時(shí)給我們的工作與學(xué)習(xí)帶來(lái)不斷的驚喜。
人與人之間是需要溝通交流的，尤其是在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要通過(guò)有效地溝通來(lái)達(dá)成在項(xiàng)目計(jì)劃與實(shí)施上的高度一致。項(xiàng)目組成員每個(gè)人的觀點(diǎn)與思考問(wèn)題的角度都不一樣，我們需要通過(guò)不斷的溝通與交流，來(lái)實(shí)現(xiàn)大家在知識(shí)與觀點(diǎn)上的分享。而另一方面，我們的項(xiàng)目是需要通過(guò)實(shí)際動(dòng)手來(lái)獲得我們所需的數(shù)據(jù)與信息的，這也給我們的溝通交流能力帶來(lái)挑戰(zhàn)。還有在做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，在街上尋找調(diào)查對(duì)象，有開(kāi)始不被人理解和協(xié)作的，這是的溝通能力還真是必不可少的。幾天做調(diào)查問(wèn)卷下來(lái)，感覺(jué)自己溝通交流真是提高了不少。
在做項(xiàng)目過(guò)程中，由于很多東西是第一次接觸，不懂的真是太多了，我們不能一遇到問(wèn)題的就去請(qǐng)教老師，所以我們必須通過(guò)獨(dú)立的分析、探索、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，知曉我們所需了解問(wèn)題。在此過(guò)程中大大提高了我們自主學(xué)習(xí)的能力，也加深了我們對(duì)問(wèn)題的理解。
項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同的項(xiàng)目，大家的目標(biāo)是一樣的，在團(tuán)隊(duì)合作中難免會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生碰撞，這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重，以項(xiàng)目為主，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中的成員。我們組從項(xiàng)目立項(xiàng)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友很好的朋友，這也見(jiàn)證了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。每一個(gè)人的力量都是有限的，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將之發(fā)揮到最大效用。
實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)勞動(dòng)意識(shí)篇三
第一段：導(dǎo)語(yǔ)（150字）
創(chuàng)新實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的有效途徑。在創(chuàng)新實(shí)踐導(dǎo)航課程的引導(dǎo)下，我有幸參與了一系列創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我對(duì)創(chuàng)新實(shí)踐的價(jià)值和意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也收獲了諸多心得和體會(huì)。
第二段：創(chuàng)新思維培養(yǎng)（250字）
創(chuàng)新實(shí)踐導(dǎo)航課程注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，這是我最深刻感受到的一點(diǎn)。我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的多個(gè)維度，拋掉傳統(tǒng)模式的思維定式，開(kāi)拓視野，善于找到問(wèn)題的切入點(diǎn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和交流分享，我漸漸明白眾人智慧勝過(guò)個(gè)人智慧，每個(gè)人都有獨(dú)特的見(jiàn)解和想法，并可以通過(guò)協(xié)作創(chuàng)造出更好的解決方案。這是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關(guān)鍵。
第三段：實(shí)踐能力提升（250字）
創(chuàng)新實(shí)踐導(dǎo)航課程也著重鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其是項(xiàng)目實(shí)踐。我參與了一個(gè)社會(huì)問(wèn)題解決的創(chuàng)新項(xiàng)目，從問(wèn)題識(shí)別到解決方案再到實(shí)施推廣，全過(guò)程都要求我們深入實(shí)踐，從中不斷摸索、實(shí)踐和反思。通過(guò)這次實(shí)踐過(guò)程，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)問(wèn)題、如何提出方案、如何執(zhí)行實(shí)施。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
第四段：自我認(rèn)知提升（250字）
創(chuàng)新實(shí)踐導(dǎo)航課程還有助于自我認(rèn)知的提升。在解決問(wèn)題過(guò)程中，我不斷發(fā)現(xiàn)和了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而調(diào)整和提升自己。在團(tuán)隊(duì)合作中，我懂得了傾聽(tīng)、尊重和溝通的重要性。在項(xiàng)目推進(jìn)中，我意識(shí)到自己對(duì)細(xì)節(jié)的把控能力還有待提升。通過(guò)不斷的反思和修正，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自我成長(zhǎng)的方向。
第五段：個(gè)人感悟與展望（300字）
在創(chuàng)新實(shí)踐導(dǎo)航課程中，我通過(guò)不斷實(shí)踐和反思，體會(huì)到了創(chuàng)新的動(dòng)力和力量。創(chuàng)新實(shí)踐不僅是一項(xiàng)手段，更是一種能力和素質(zhì)的培養(yǎng)過(guò)程。我深知?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐的道路上充滿挑戰(zhàn)，但也充滿了機(jī)遇。我希望將創(chuàng)新實(shí)踐的理念融入到自己的未來(lái)職業(yè)生涯中，通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
創(chuàng)新實(shí)踐導(dǎo)航課程是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的重要途徑。在課程的引導(dǎo)下，我懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，提升了實(shí)踐能力，增強(qiáng)了自我認(rèn)知。這些心得和體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐和創(chuàng)新，我們能夠創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)勞動(dòng)意識(shí)篇四
我第一天上班時(shí)，剛開(kāi)始我有些拘謹(jǐn),看到別人進(jìn)進(jìn)出出很忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒(méi)有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待，每個(gè)人都在忙著自己的工作，這樣的處境讓我有些尷尬。經(jīng)經(jīng)理介紹，我跟公司的周會(huì)計(jì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，他工作嚴(yán)謹(jǐn)，人非常的和善。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類(lèi)科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑，他有問(wèn)必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，我非常感激他對(duì)我的教導(dǎo)，在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。
第二天，我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，給師傅倒好了水。看著自己的勞動(dòng)成果，感到十分的開(kāi)心。周師傅要我瀏覽一下公司以前所制的憑證，看看《會(huì)計(jì)學(xué)原理》，并且將公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真研讀。
在接下來(lái)的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。在實(shí)習(xí)的這幾天里我不僅學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)的一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且在出納這方面也有所了解。
在我的映像中，寫(xiě)錯(cuò)了是不能任意涂改的，以為只要?jiǎng)澬本€改正就好，但在實(shí)際中，我發(fā)現(xiàn)不僅要用紅筆劃?rùn)M線，并且要蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。
在短短的實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際作的距離，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。
利用這次難得的機(jī)會(huì)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)勞動(dòng)意識(shí)篇五
回顧這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)踐工作我還是收獲很多的，寒假時(shí)間不長(zhǎng)，但是在這短暫的時(shí)間里面我卻感覺(jué)到自己的經(jīng)歷了很多，作為一名大學(xué)生我一直都認(rèn)為自己需要這種機(jī)會(huì)去鍛煉，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候總是很安逸，我不曾想過(guò)這些問(wèn)題，以至于后來(lái)我也沒(méi)有去想這些，在工作當(dāng)中我一直都是處在的一個(gè)非常積極的狀態(tài)，我認(rèn)為這是對(duì)我有很大幫助的，現(xiàn)在以至于未來(lái)都是這樣，我非常感激在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中自己的有這么多的收獲，大學(xué)的時(shí)間正在慢慢的流逝，未來(lái)會(huì)有很多是東西等著我去完善，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我是非常感激的，這對(duì)我以后會(huì)有很大的幫助，寒假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，我希望能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中做好自己的本職工作，并且在今后的工作當(dāng)中不斷的去處理好細(xì)節(jié)的事情，工作本來(lái)是一件非常難得的事情，也非常珍貴，我知道機(jī)會(huì)一定是留給有準(zhǔn)備的人，回顧這次的實(shí)踐我也有吸取了很多經(jīng)驗(yàn)，相信這會(huì)給我?guī)?lái)非常多的幫助。
這次在去到了一家工廠，我感覺(jué)自己的是在一個(gè)不斷充實(shí)的過(guò)程當(dāng)中在彌補(bǔ)自己，我也想過(guò)很多時(shí)候自己是不是要有一個(gè)好的心態(tài)，我一直都在經(jīng)歷這些足夠優(yōu)秀的事情，現(xiàn)在我對(duì)這幾點(diǎn)都還是做的不錯(cuò)的，當(dāng)然工作需要一個(gè)穩(wěn)定的過(guò)程，去到了工廠工作之后我感覺(jué)自己就是一切靠自己了，我想過(guò)自己參加工作后的樣子，那個(gè)時(shí)候肯定又是一番不同的景象，我來(lái)到工廠實(shí)踐主要還是因?yàn)樵诠ぷ鞯倪^(guò)程當(dāng)中我能鍛煉自己的抗壓能力，體驗(yàn)到了賺錢(qián)的幸苦，過(guò)去我對(duì)這些是沒(méi)有一個(gè)概念的，我非常希望能夠有機(jī)會(huì)去去體驗(yàn)好這些事情，實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中我經(jīng)歷了很多有趣的事情，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我學(xué)習(xí)了，我也積累了，相信未來(lái)還會(huì)有更多的事情會(huì)等著我，我也對(duì)自己抱有很多的信心。
在工廠的工作當(dāng)中我比較認(rèn)真，對(duì)待工作是一定要態(tài)度端正的，我現(xiàn)在也子啊非常糾結(jié)這一點(diǎn)，不管是做什么事情，我每天都處在一個(gè)的好的狀態(tài)下面，雖然說(shuō)工作是枯燥的，在車(chē)間反復(fù)的做著同一件事情，這讓一開(kāi)始的我非常的不適應(yīng)，現(xiàn)在我想了想也是這樣，但是在經(jīng)歷過(guò)了之后，我又覺(jué)得這就是一種成長(zhǎng)，我需要培養(yǎng)自己的毅力，還有耐力。實(shí)踐結(jié)束了，我依然對(duì)生活的充滿著積極的態(tài)度，未來(lái)我相信我能夠做的更好，感激這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)勞動(dòng)意識(shí)篇六
作為一名創(chuàng)新人才，創(chuàng)新已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。在創(chuàng)新實(shí)踐中，我受到了許多啟示和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)，希望能對(duì)其他人的創(chuàng)新實(shí)踐有所幫助。
第一段：認(rèn)識(shí)創(chuàng)新實(shí)踐
創(chuàng)新實(shí)踐是指在思想、技術(shù)或制度等方面，通過(guò)一系列的嘗試、實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)一定目標(biāo)的過(guò)程。在創(chuàng)新實(shí)踐中，往往需要面對(duì)各種未知、風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。但是，只要我們擁有一雙敏銳的眼睛和開(kāi)闊的思維，我們就有能力創(chuàng)造出屬于自己的未來(lái)。
第二段：創(chuàng)新實(shí)踐的必備素質(zhì)
在創(chuàng)新實(shí)踐中，一些必備的素質(zhì)是不可或缺的。首先，我們需要具有良好的學(xué)習(xí)能力和探究精神，能夠不斷吸收新知識(shí)和探索新領(lǐng)域。其次，我們需要有極強(qiáng)的執(zhí)行力和創(chuàng)造力，能夠?qū)?chuàng)新想法付諸實(shí)踐。最后，我們需要有勇氣和毅力，能夠堅(jiān)定不移地追求自己的夢(mèng)想。
第三段：創(chuàng)新實(shí)踐的重要性
創(chuàng)新實(shí)踐是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成功的重要因素。創(chuàng)新實(shí)踐可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維活力，幫助我們找到解決問(wèn)題的有效途徑。創(chuàng)新實(shí)踐同時(shí)也是推動(dòng)技術(shù)和知識(shí)的創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。
第四段：創(chuàng)新實(shí)踐的難點(diǎn)和解決方案
在創(chuàng)新實(shí)踐中，有時(shí)會(huì)遇到一些難點(diǎn)，如如何找到切入點(diǎn)、如何解決技術(shù)難題、如何啟動(dòng)創(chuàng)新項(xiàng)目等。為了解決這些問(wèn)題，我們應(yīng)該明確目標(biāo)和方向，啟動(dòng)團(tuán)隊(duì)智慧和創(chuàng)造力，避免陷入僵局。同時(shí)，我們還需要擁有深刻的行業(yè)洞察和敏銳的市場(chǎng)觸覺(jué)，嘗試超越個(gè)人或企業(yè)的邊界，創(chuàng)造更多價(jià)值。
第五段：我的創(chuàng)新實(shí)踐心得和體會(huì)
通過(guò)多年的創(chuàng)新實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，一定要保持思維開(kāi)放，不斷探索新領(lǐng)域和新思路。其次，要注重實(shí)踐和反思，通過(guò)實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)教訓(xùn)。最后，要與人合作，相互激勵(lì)和啟發(fā)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧和創(chuàng)造力。
總之，創(chuàng)新實(shí)踐是一種全新的自我實(shí)現(xiàn)方式，在積極探索的過(guò)程中不斷體驗(yàn)、探索、追求、挑戰(zhàn)，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。創(chuàng)新實(shí)踐需要我們?cè)诔掷m(xù)不斷的嘗試中不斷吸收新知識(shí)，創(chuàng)造前所未有的成果。最終，我們都可以從創(chuàng)新實(shí)踐中贏得成就感和自豪感，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最優(yōu)化。
實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)勞動(dòng)意識(shí)篇七
創(chuàng)新是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要方向，而創(chuàng)新實(shí)踐是推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵，我在實(shí)踐過(guò)程中深刻體會(huì)到了許多有意義的事情。
第一段：創(chuàng)新的重要性
創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。在?shí)踐中，我們能夠發(fā)現(xiàn)許多創(chuàng)新可以帶來(lái)驚人的效果和不可替代的優(yōu)勢(shì)。在個(gè)人成長(zhǎng)方面，不信于套路，勇于嘗試新的做法，才能夠不斷地進(jìn)步。創(chuàng)新可以讓我們的工作更高效、更易于操作。以創(chuàng)新為出發(fā)點(diǎn)，我們可以找到解決問(wèn)題的途徑和方法。
第二段：創(chuàng)新思維
創(chuàng)新不僅是一種行為，更是一種思維。創(chuàng)新思維要求我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題的時(shí)候，要換位思考，考慮到多方面因素，也需要有對(duì)未來(lái)的預(yù)判和想象。有創(chuàng)新思維的人，總能帶來(lái)新的機(jī)遇和解決方案。
第三段：實(shí)踐會(huì)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)
創(chuàng)新實(shí)踐會(huì)帶來(lái)很大的風(fēng)險(xiǎn)。但是，我們要勇于面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，并且能夠處理、解決發(fā)生的問(wèn)題。創(chuàng)新是不可能一定成功的。我們需要根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整創(chuàng)新計(jì)劃，這一點(diǎn)需要我們保持耐心和信念。
第四段：創(chuàng)新需要團(tuán)隊(duì)力量
創(chuàng)新需要強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量去支持。每個(gè)人都可以為創(chuàng)新出力，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，共同完成目標(biāo)。只有一個(gè)強(qiáng)大的、互相支持的團(tuán)隊(duì)，才能不斷向前邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)
創(chuàng)新實(shí)踐不僅是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是一次機(jī)遇。要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和糾正不足，在總結(jié)中找到新的方向、新的機(jī)會(huì)和新的瓶頸。正是在創(chuàng)新實(shí)踐中，人們思考、觀察、實(shí)踐，不斷完善和推進(jìn)。總之，創(chuàng)新是不斷前進(jìn)的動(dòng)力，不僅能夠改變自己、內(nèi)外部環(huán)境，更能夠強(qiáng)化生命力。
實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)勞動(dòng)意識(shí)篇八
通過(guò)自我創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)習(xí)和老師的幫助，加強(qiáng)了我的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神;第三，在創(chuàng)新實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在此分享
心得體會(huì)
。下面是本站小編為大家收集整理的創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。
市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專(zhuān)題講座，在短短的3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí) 中，會(huì)議 室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷，創(chuàng)新思維心得體會(huì) 。王健教授從新時(shí)代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力 問(wèn)題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽(tīng)來(lái)既生動(dòng)有趣 又開(kāi)拓思路 。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們對(duì)創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識(shí) 和理解。這里，我結(jié)合本職工作 淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn) 的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點(diǎn)要抓住三個(gè)方面。
一、要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問(wèn)題。有問(wèn)題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)認(rèn)識(shí)不足。只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題，才能為創(chuàng)新思維提供素材 ，創(chuàng)造“入口”。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最主要的是增強(qiáng)觀察 能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的
工作計(jì)劃
、方針、指導(dǎo)思想 是否對(duì)路，是否符合上級(jí)要求，是否符合社會(huì) 發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實(shí)際，是否符合民-意，群眾是否樂(lè)意接受和執(zhí)行 。三是要善于在過(guò)程中追蹤，看一看工作過(guò)渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實(shí)兌現(xiàn)。這樣一來(lái)，問(wèn)題就不難被發(fā)現(xiàn)。
二、要掌握最基本的方法
要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強(qiáng)訓(xùn)練 ，心得體會(huì) \。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。在當(dāng)今社會(huì)，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就面臨被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。要做到創(chuàng)新思維，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)自己的智力。平時(shí)，在工作當(dāng)中遇到問(wèn)題，要養(yǎng)成經(jīng)常問(wèn)自己 “到底應(yīng)該怎么辦?”的習(xí)慣 ，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二，對(duì)自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動(dòng)態(tài)性、互動(dòng)性等方面綜合考慮問(wèn)題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問(wèn)題的方法。
第三，借鑒比較，尋找 啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒(méi)有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實(shí)之間移位，在時(shí)間 和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認(rèn)識(shí)了共性，我們就要結(jié)合本職工作實(shí)際，進(jìn)行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。
三、要勇于付諸實(shí)踐
創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說(shuō)，還停留在認(rèn)識(shí)的層面。如果沒(méi)有實(shí)踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，才能不斷把工作推向一個(gè)新層次、新水 平。在實(shí)際工作當(dāng)中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實(shí)踐的人卻不多，他們?nèi)狈?shí)踐的勇氣和對(duì)工作的使命感、責(zé)任 感。所以，在競(jìng)爭(zhēng) 時(shí)代，我們迫在眉睫的一項(xiàng)重要工作，就是要增強(qiáng)敢于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的勇氣，不斷開(kāi)創(chuàng)本職工作的新局面。
唯物辯證法告訴我們，存在決定意識(shí)，意識(shí)具有能動(dòng)性。思維作為意識(shí)的范疇，是從實(shí)踐中產(chǎn)生的，又反作用于實(shí)踐。我們有什么樣的思維方式，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的工作效果，思維方式對(duì)了，即使工作遇到困難，往往也會(huì)“柳暗花 明”;反之，機(jī)遇和條件再好，有時(shí)也會(huì)陷入“山重水復(fù)”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬(wàn)緒、復(fù)雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時(shí)俱進(jìn)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間創(chuàng)新實(shí)踐已經(jīng)有一年了?；仡欉@段創(chuàng)新實(shí)踐的日子，真的感慨萬(wàn)千，有辛酸，有喜悅，當(dāng)然更多的是收獲啦。在這期間我最大的收獲是：第一，通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了，從實(shí)踐中體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值;第二，通過(guò)自我學(xué)習(xí)和老師的幫助，加強(qiáng)了我的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神;第三，在創(chuàng)新實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目，體現(xiàn)在兩個(gè)詞上面。一個(gè)就是“創(chuàng)新”，另一個(gè)就是“實(shí)踐”。創(chuàng)新對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)顯得極其重要。創(chuàng)新貫穿于人類(lèi)發(fā)展的任何時(shí)期、任何角落，它是民族進(jìn)步的靈魂、社會(huì)發(fā)展的樞紐、國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新加速了社會(huì)的進(jìn)步，豐富了社會(huì)的財(cái)富。一個(gè)國(guó)家只有不斷提高創(chuàng)新能力，才能立于不敗之地。國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。在新時(shí)代中，各行各業(yè)都在飛速發(fā)展，如果沒(méi)有創(chuàng)新精神，是難以適映現(xiàn)代社會(huì)的。所以說(shuō)，勇于創(chuàng)新是大學(xué)生應(yīng)具備的新形象。實(shí)踐也很重要。有了新方法，不去實(shí)踐，也只是夸夸其談，毫無(wú)實(shí)際意義。學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，就是想讓我們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，將新的創(chuàng)意運(yùn)用到實(shí)踐中去，這樣有利于我們良好素質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí)，我們創(chuàng)新能力也得到更好的發(fā)揮。而且，我們能在實(shí)踐中得到真正的知識(shí)，只有你親自做了，體驗(yàn)了，才會(huì)有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個(gè)道理。所以說(shuō)，重于實(shí)踐也是大學(xué)生應(yīng)具備的新形象。
我們的課題是關(guān)于光伏切割廢液，我是一名學(xué)習(xí)精細(xì)化工的學(xué)生，當(dāng)然面對(duì)最多的就是研究，實(shí)驗(yàn)成了我們的必修課。說(shuō)到實(shí)驗(yàn)，那就是一種實(shí)踐，自己動(dòng)手，親身經(jīng)歷。在大一大二的時(shí)候，都是一些基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始進(jìn)行項(xiàng)目的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)踐能力的欠缺，起初做起事來(lái)總是笨手笨腳，也覺(jué)得挺辛苦，不過(guò)在老師和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去，后來(lái)反而覺(jué)得輕松了許多。通過(guò)虛心請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)幫助下，解決了很多專(zhuān)業(yè)上和技術(shù)難題。
“理論來(lái)源于時(shí)間，理論最終用于實(shí)踐”，這讓我深深地感受到實(shí)踐的重要性。通過(guò)平時(shí)書(shū)本上所學(xué)到的理論知識(shí)，帶著自己的疑問(wèn)去學(xué)習(xí)了解制作設(shè)計(jì)塔板、精餾分離提純等有關(guān)方法。在這次實(shí)踐中都得以解答，并進(jìn)一步讓我深刻地理解、體會(huì)和證明了理論知識(shí)，讓自己有了深刻地記憶。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。身為一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，學(xué)習(xí)就是首要任務(wù)。學(xué)習(xí)學(xué)不好，事情也很難做好。大學(xué)生不僅要讀好書(shū)，還要行萬(wàn)里路，從實(shí)踐求真知，一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
我堅(jiān)信，通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會(huì) 出現(xiàn)頻率比較高的一個(gè)詞，它是人類(lèi)主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn) 形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，創(chuàng)新思維學(xué)習(xí)心得。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒(méi)有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新，當(dāng)然創(chuàng)新思維對(duì)我們數(shù)學(xué) 教育專(zhuān)業(yè) 來(lái)說(shuō)也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學(xué) 方法 打破傳統(tǒng)的教學(xué)。
一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
亞里士多德曾說(shuō)：'思維是從驚訝和問(wèn)題開(kāi)始的。'學(xué)生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動(dòng) 往往來(lái)自對(duì)某個(gè)問(wèn)題的興趣和好奇心，而這一切又往往來(lái)自教師 創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題情境。在教學(xué)活動(dòng)中，教師有意識(shí)地設(shè)疑，使學(xué)生能夠因'疑'生奇，因'疑'生趣，進(jìn)而去積極探究創(chuàng)新。
如教學(xué)《年、月、日》一課時(shí)，可以創(chuàng)設(shè)這樣一個(gè)情境：教師出示小明和爺爺 的頭像，問(wèn)：'小明今年13歲，他已經(jīng)過(guò)了13個(gè)生日 ，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過(guò)了17個(gè)生日，小明怎么也想不明白，你能幫助 他嗎?'學(xué)生聽(tīng)了以后非常好奇，紛紛討論 起來(lái)。
又如，在學(xué)習(xí) '元、角、分'的知識(shí)后，運(yùn)用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動(dòng)會(huì)變、形象直觀的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了'虛擬商店'的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生當(dāng)售貨員和消費(fèi)者，進(jìn)行仿真練習(xí)。
二、抓住心理特征，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新興趣
魯迅先生說(shuō)過(guò)：'沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)，無(wú)異于一種苦役;沒(méi)有興趣的地方，就沒(méi)有智慧和靈
感。'興趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動(dòng)力，在教學(xué)活動(dòng)中，如果把數(shù)學(xué)知識(shí)放在一個(gè)主動(dòng)、活潑的情境中去學(xué)習(xí)，更能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，增強(qiáng)學(xué)生思維的內(nèi)驅(qū)力。
1.數(shù)學(xué)來(lái)源于生活 ，生活又離不開(kāi)數(shù)學(xué)。所以巧用生活實(shí)例，能引起學(xué)生的好奇與思考，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲的有效手段和方法。如'較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量'三者數(shù)量關(guān)系的教學(xué)，課前可以讓學(xué)生和家長(zhǎng) 一起去超市購(gòu)買(mǎi)水 果，記下水果的重量或個(gè)數(shù)，親身體驗(yàn)購(gòu)物情景。課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達(dá)三者之間的聯(lián)系，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義。由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問(wèn)題，學(xué)生便會(huì)積極參與，強(qiáng)烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，所取得的教學(xué)效果可想而知了。
三、重視學(xué)生質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造火花
愛(ài) 因斯坦曾經(jīng)說(shuō)：'提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。'世界上許多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問(wèn)開(kāi)始，質(zhì)疑是開(kāi)啟創(chuàng)新之門(mén)的鑰匙。所以質(zhì)疑應(yīng)成為教學(xué)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)。
要將'質(zhì)疑'引入課堂，首先應(yīng)更新觀念，明確提問(wèn)不僅是教師的權(quán)利，更應(yīng)該是學(xué)生的權(quán)利。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)新知的基礎(chǔ)上，大膽質(zhì)疑，積極探索。教師要一鼓勵(lì)為主，消除學(xué)生的畏懼心理，熱愛(ài) 、尊重、理解和信任 學(xué)生，和學(xué)生建立起和諧、朋友 式的師生 關(guān)系，激發(fā)他們質(zhì)疑問(wèn)題的熱情。
如在教學(xué)'平行'概念 時(shí)，學(xué)生問(wèn)：'為什么要在同一平面內(nèi)?'教師說(shuō)：'你的問(wèn)題非常好，我們今天就來(lái)研究'平行為什么要在同一平面內(nèi)?'這個(gè)問(wèn)題。'教師的話既肯定了學(xué)生的發(fā)問(wèn)，又喚起了學(xué)生探索的熱情。
四、再現(xiàn)創(chuàng)新過(guò)程，培育學(xué)生創(chuàng)新思維
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，要重視結(jié)論的證明 和應(yīng)用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。
如在教學(xué)長(zhǎng)方體和正方體面棱的特點(diǎn)時(shí)，可引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥和小棒搭長(zhǎng)方體和正方體的框架。在實(shí)踐 操作中，學(xué)生一定會(huì)遇到搭不成或搭得斜的問(wèn)題，勢(shì)必要想芳設(shè)法解決，而這個(gè)決絕的過(guò)程正是探究棱的特點(diǎn)的過(guò)程。然后，才此基礎(chǔ)(轉(zhuǎn)載本站，請(qǐng)保留此標(biāo)記。)上，師生交流 心得體會(huì) ，并加以驗(yàn)證，共同獲得新知。
實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)勞動(dòng)意識(shí)篇九
隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，創(chuàng)新已經(jīng)成為了時(shí)代的推動(dòng)力。作為學(xué)生，我們也需要擁有創(chuàng)新的實(shí)踐理念，加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了創(chuàng)新的重要性以及它對(duì)個(gè)人的影響。
第二段：創(chuàng)新的啟示
創(chuàng)新是一個(gè)包羅萬(wàn)象的詞，它并不僅僅指的是在科技領(lǐng)域中的突破和發(fā)明創(chuàng)造，也可以在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)出來(lái)。我的一個(gè)友人，通過(guò)改變一個(gè)小小的設(shè)計(jì)，創(chuàng)造出了一個(gè)方便人們生活的小工具。這樣的創(chuàng)新不僅僅改變了我朋友的生活，也讓我明白了創(chuàng)新不是遙不可及的事情，而是一個(gè)需要積累和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。
第三段：創(chuàng)新的實(shí)踐
創(chuàng)新不能停留在理論中，更多的是需要積極的實(shí)踐。在學(xué)校項(xiàng)目中，我曾與同學(xué)合作創(chuàng)辦了一個(gè)創(chuàng)新社團(tuán)。這個(gè)社團(tuán)將學(xué)生的創(chuàng)新想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際的項(xiàng)目，并提供相應(yīng)的支持。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們不僅學(xué)到了如何理論與實(shí)踐相結(jié)合，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四段：創(chuàng)新的影響
創(chuàng)新不僅僅對(duì)個(gè)人有著積極的影響，也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了巨大的改變。例如，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)改變了我們的生活方式，人們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)各種目標(biāo)，包括購(gòu)物、學(xué)習(xí)、溝通等。這種創(chuàng)新的力量非常強(qiáng)大，能夠推動(dòng)社會(huì)不斷前進(jìn)。因此，我們應(yīng)該不斷努力創(chuàng)新，為社會(huì)作出更多貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論
在創(chuàng)新實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)新的重要性以及它對(duì)個(gè)人的影響。創(chuàng)新不僅僅是一個(gè)概念，更是一種能力和一種態(tài)度。只有不斷地積累知識(shí)，并勇于創(chuàng)新實(shí)踐，才能真正掌握創(chuàng)新的本質(zhì)。通過(guò)創(chuàng)新，我們可以改變自己、改變社會(huì)，讓我們的生活變得更加美好。因此，我將繼續(xù)努力，擁有創(chuàng)新的理念，加強(qiáng)實(shí)踐能力，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)勞動(dòng)意識(shí)篇十
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年群眾組織，是黨的助手和后備軍，黨的先進(jìn)性永遠(yuǎn)是吸引和推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。開(kāi)展共青團(tuán)員意識(shí)教育是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育對(duì)共青團(tuán)的必然需要，也是加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，永葆團(tuán)的先進(jìn)性的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。
經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)快速發(fā)展為廣大青年施展才華、建功立業(yè)提供了廣闊的舞臺(tái)，但同時(shí)影響青少年健康成長(zhǎng)的新情況、新思潮、新問(wèn)題、新矛盾不斷涌現(xiàn)，有些團(tuán)員理想信念動(dòng)搖，價(jià)值觀念發(fā)生變化，組織觀念淡薄，團(tuán)員意識(shí)淡化；有些團(tuán)的基層組織軟弱渙散、喪失活力；聚集了大批青年的新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、工作生活區(qū)域出現(xiàn)了團(tuán)組織的空白等等。
團(tuán)員意識(shí)是團(tuán)員在觀念上自覺(jué)形成的區(qū)別于一般青年的意識(shí)，是團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)生活和社會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮先鋒模范作用的思想基礎(chǔ)和行為準(zhǔn)則。改革開(kāi)放條件下的團(tuán)員意識(shí)主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
（一）堅(jiān)持黨的基本路線的政治意識(shí)。
（二）正確參與團(tuán)內(nèi)和社會(huì)管理監(jiān)督的民主意識(shí)。
（三）團(tuán)員權(quán)利與義務(wù)平等一致的意識(shí)。
（四）遵守經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)生活行為規(guī)范的法制意識(shí)。
第二、增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，就要大力開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)。在三個(gè)月內(nèi)要圍繞一條主線、緊扣一個(gè)主題、實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)、堅(jiān)持四個(gè)原則開(kāi)展各種活動(dòng)。
第三、增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，就要將團(tuán)員意識(shí)體現(xiàn)在具體實(shí)踐上。要堅(jiān)定理想信念，發(fā)揮政治作用；勤奮好學(xué)發(fā)，發(fā)揮表率作用；增強(qiáng)主人意識(shí)，發(fā)揮示范作用；勇于實(shí)踐，發(fā)揮先鋒作用。
第一、培養(yǎng)奮發(fā)有為的人生追求；
第二、培養(yǎng)刻苦勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；
第三、增強(qiáng)服務(wù)青年的責(zé)任意識(shí)；
第四、樹(shù)立腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)作風(fēng)；
第五、培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。
要樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新、敢為人先的思想，以新的視角認(rèn)識(shí)問(wèn)題，既要善于繼承前人留下的好做法，借鑒他人創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)，又要敢于沖破舊框框，提出新思路，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷創(chuàng)新團(tuán)的工作領(lǐng)域、活動(dòng)內(nèi)容，用先進(jìn)的教育手段和豐富新穎的活動(dòng)設(shè)計(jì)來(lái)增強(qiáng)團(tuán)的工作的吸引力，又要深入研究團(tuán)的事業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律，正確處理好發(fā)展與創(chuàng)新的關(guān)系，努力使共青團(tuán)事業(yè)在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中得到更大的發(fā)展。
實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)勞動(dòng)意識(shí)篇一
在黨的建設(shè)中，創(chuàng)新實(shí)踐是黨員必備的素質(zhì)之一。自黨組織提出黨員創(chuàng)新實(shí)踐的要求以來(lái)，我自覺(jué)地投身于各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章里，將結(jié)合我自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勎覍?duì)黨員創(chuàng)新實(shí)踐的認(rèn)識(shí)與感悟。
第二段：規(guī)劃目標(biāo)，明確方向
一次次的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，讓我深切體會(huì)到，規(guī)劃目標(biāo)、明確方向是成功的關(guān)鍵。在實(shí)踐過(guò)程中，我先立下明確的目標(biāo)，然后通過(guò)制定詳細(xì)的計(jì)劃，以確保每一步都朝著目標(biāo)前進(jìn)。同時(shí)，我明確了自己在創(chuàng)新實(shí)踐中的角色，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀念和世界觀，以此為指引，不斷迎接、適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。正是因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)和方向，我才能更加堅(jiān)定地走在創(chuàng)新實(shí)踐的道路上。
第三段：主動(dòng)學(xué)習(xí)，豐富能力
在黨員創(chuàng)新實(shí)踐中，我最重要的經(jīng)驗(yàn)之一是主動(dòng)學(xué)習(xí)和不斷豐富自身能力。創(chuàng)新需要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，才能在實(shí)踐中不斷完善自己的能力。為此，我經(jīng)常參加培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)課程，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的綜合能力。除此之外，我還積極參與團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目實(shí)踐等活動(dòng)，通過(guò)與他人的合作和交流，不斷提高自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的思維更加開(kāi)闊、能力更加全面，這為我在創(chuàng)新實(shí)踐中取得了較好的成果提供了保障。
第四段：勇于嘗試，勇往直前
黨員創(chuàng)新實(shí)踐需要勇氣和決心，需要敢于嘗試、勇往直前的精神。在實(shí)踐中，我不斷嘗試各種創(chuàng)新方法和思維模式，不怕失敗、不怕困難，勇往直前。盡管有時(shí)候會(huì)遇到一些挫折和困難，但我從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)，也沒(méi)有放棄過(guò)。正是因?yàn)橛辛藞?jiān)持不懈的精神，我才能在困難面前不屈不撓，最終成功地完成了許多創(chuàng)新項(xiàng)目。
第五段：反思總結(jié)，持續(xù)改進(jìn)
回顧自己的創(chuàng)新實(shí)踐過(guò)程，我深感反思總結(jié)和持續(xù)改進(jìn)的重要性。在每次實(shí)踐完成后，我都會(huì)反思自己的行動(dòng)和結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在下一次的實(shí)踐中不犯相同的錯(cuò)誤。同時(shí)，我也會(huì)聽(tīng)取他人的建議和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)自己的創(chuàng)新方法和技巧。通過(guò)不斷地總結(jié)和改進(jìn)，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新實(shí)踐需要持續(xù)的努力和不斷的調(diào)整，只有不斷改進(jìn)自己，才能在未來(lái)的創(chuàng)新實(shí)踐中更加出色地表現(xiàn)。
總結(jié)：
黨員創(chuàng)新實(shí)踐是一項(xiàng)需要持續(xù)努力的工作，需要我們不斷規(guī)劃目標(biāo)、明確方向，主動(dòng)學(xué)習(xí)、豐富能力，勇于嘗試、勇往直前，同時(shí)反思總結(jié)、持續(xù)改進(jìn)。只有通過(guò)這樣的方式，我們才能在創(chuàng)新實(shí)踐中取得較好的成果，為黨的事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我將會(huì)一直堅(jiān)守這些信念，繼續(xù)努力，為黨的事業(yè)創(chuàng)新加油助力。
實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)勞動(dòng)意識(shí)篇二
回想起過(guò)去一年里參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,從開(kāi)始的尋找課題到申請(qǐng)立項(xiàng)撰寫(xiě)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū),到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn),確定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn);并制定詳細(xì)的研究方案和步驟;對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行相關(guān)調(diào)查和研究;到最后確定項(xiàng)目的可行性，一步步走來(lái)，其中的辛苦與辛酸只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂，其中的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)也只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)分享和擁有。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉得到成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施強(qiáng)調(diào)自主性、探索性、實(shí)踐性和協(xié)作性,遵循“興趣驅(qū)動(dòng)、自主試驗(yàn)、重在過(guò)程”的原則。注重創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程講究長(zhǎng)遠(yuǎn)效益,強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,不急功近利,不為成果而設(shè)計(jì),重在實(shí)施過(guò)程中得到的鍛煉和培養(yǎng)。這次創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目我們團(tuán)隊(duì)選取的題目是《打造現(xiàn)實(shí)版qq樂(lè)園的可行性研究》，針對(duì)目前發(fā)展迅速的網(wǎng)絡(luò)生活，設(shè)想打造一個(gè)把網(wǎng)絡(luò)游戲等搬到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)的，加強(qiáng)親友交流、親近自然、放松自我的樂(lè)園。
在項(xiàng)目研究方面，我們最深的體會(huì)就是要善于勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不是課上的實(shí)驗(yàn)，只要按著老師講的、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)上步驟做就行了。做的課題對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)幾乎沒(méi)有接觸過(guò)的新領(lǐng)域，沒(méi)有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去弄明白實(shí)驗(yàn)的原理，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向。按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力，所以每一步都需要獨(dú)立思考。在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中，越是做到后面，越是進(jìn)展得深入，我們?cè)桨l(fā)覺(jué)自己不懂的太多了。就以項(xiàng)目中為樂(lè)園選址，需要考慮很多自然因素，這是我們遇到了一個(gè)全新的概念——水華，學(xué)理科的我們真的從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這種地理、氣候方面的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，于是認(rèn)真查閱資料。做項(xiàng)目的過(guò)程真是一個(gè)不斷在學(xué)習(xí)的過(guò)程。而通常，除了尋找?guī)椭?，往往最重要的還是要自己思考。
在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)實(shí)驗(yàn)的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面確定，不一定是很高深很前沿的東西。只要不是照搬別人已經(jīng)做過(guò)的東西，在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。當(dāng)然，能做出更大的成就最好。有時(shí)思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，好像只能思考到這個(gè)程度了。這時(shí)要用發(fā)散思維多方位的考慮，作出大膽的猜測(cè)。但要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假想，再一步步實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”的一步步得出來(lái)的。
回想這一路走來(lái)的過(guò)程，真的感觸很深，我們雖然只是個(gè)兩人的團(tuán)隊(duì)，但是我們同舟共濟(jì)，在項(xiàng)目中一直并肩前行，這種為同一目標(biāo)共同奮斗的團(tuán)結(jié)氛圍特別讓人有歸宿感。在這幾個(gè)月中，組員間相互學(xué)習(xí)，這對(duì)于我們每一個(gè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最值得珍藏的，就我們個(gè)人提高方面來(lái)講主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
江澤民同志1995年在全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)上指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。我們大學(xué)生是將來(lái)國(guó)家建設(shè)的中堅(jiān)力量，在一定意義上，我們就是國(guó)家的未來(lái)，未來(lái)的科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新是需要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)的，所以我們要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新思維去思考現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題，我想這也就是大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的初衷吧。我們從創(chuàng)新視角，將社會(huì)問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)?yè)Q個(gè)角度考慮，獲得我們的課題立項(xiàng)，這也就是對(duì)我們創(chuàng)新能力、創(chuàng)新視角的肯定。這次課題的立項(xiàng)讓我對(duì)創(chuàng)新有了新的理解，創(chuàng)新不僅僅是創(chuàng)造新的事物，更是從新的角度來(lái)思考問(wèn)題，找到各個(gè)事物表象背后所昭示的問(wèn)題實(shí)質(zhì)。創(chuàng)新思維能開(kāi)拓我們的視野，同時(shí)給我們的工作與學(xué)習(xí)帶來(lái)不斷的驚喜。
人與人之間是需要溝通交流的，尤其是在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要通過(guò)有效地溝通來(lái)達(dá)成在項(xiàng)目計(jì)劃與實(shí)施上的高度一致。項(xiàng)目組成員每個(gè)人的觀點(diǎn)與思考問(wèn)題的角度都不一樣，我們需要通過(guò)不斷的溝通與交流，來(lái)實(shí)現(xiàn)大家在知識(shí)與觀點(diǎn)上的分享。而另一方面，我們的項(xiàng)目是需要通過(guò)實(shí)際動(dòng)手來(lái)獲得我們所需的數(shù)據(jù)與信息的，這也給我們的溝通交流能力帶來(lái)挑戰(zhàn)。還有在做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，在街上尋找調(diào)查對(duì)象，有開(kāi)始不被人理解和協(xié)作的，這是的溝通能力還真是必不可少的。幾天做調(diào)查問(wèn)卷下來(lái)，感覺(jué)自己溝通交流真是提高了不少。
在做項(xiàng)目過(guò)程中，由于很多東西是第一次接觸，不懂的真是太多了，我們不能一遇到問(wèn)題的就去請(qǐng)教老師，所以我們必須通過(guò)獨(dú)立的分析、探索、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，知曉我們所需了解問(wèn)題。在此過(guò)程中大大提高了我們自主學(xué)習(xí)的能力，也加深了我們對(duì)問(wèn)題的理解。
項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同的項(xiàng)目，大家的目標(biāo)是一樣的，在團(tuán)隊(duì)合作中難免會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生碰撞，這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重，以項(xiàng)目為主，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中的成員。我們組從項(xiàng)目立項(xiàng)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友很好的朋友，這也見(jiàn)證了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。每一個(gè)人的力量都是有限的，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將之發(fā)揮到最大效用。
實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)勞動(dòng)意識(shí)篇三
第一段：導(dǎo)語(yǔ)（150字）
創(chuàng)新實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的有效途徑。在創(chuàng)新實(shí)踐導(dǎo)航課程的引導(dǎo)下，我有幸參與了一系列創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我對(duì)創(chuàng)新實(shí)踐的價(jià)值和意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也收獲了諸多心得和體會(huì)。
第二段：創(chuàng)新思維培養(yǎng)（250字）
創(chuàng)新實(shí)踐導(dǎo)航課程注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，這是我最深刻感受到的一點(diǎn)。我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的多個(gè)維度，拋掉傳統(tǒng)模式的思維定式，開(kāi)拓視野，善于找到問(wèn)題的切入點(diǎn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和交流分享，我漸漸明白眾人智慧勝過(guò)個(gè)人智慧，每個(gè)人都有獨(dú)特的見(jiàn)解和想法，并可以通過(guò)協(xié)作創(chuàng)造出更好的解決方案。這是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關(guān)鍵。
第三段：實(shí)踐能力提升（250字）
創(chuàng)新實(shí)踐導(dǎo)航課程也著重鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其是項(xiàng)目實(shí)踐。我參與了一個(gè)社會(huì)問(wèn)題解決的創(chuàng)新項(xiàng)目，從問(wèn)題識(shí)別到解決方案再到實(shí)施推廣，全過(guò)程都要求我們深入實(shí)踐，從中不斷摸索、實(shí)踐和反思。通過(guò)這次實(shí)踐過(guò)程，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)問(wèn)題、如何提出方案、如何執(zhí)行實(shí)施。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
第四段：自我認(rèn)知提升（250字）
創(chuàng)新實(shí)踐導(dǎo)航課程還有助于自我認(rèn)知的提升。在解決問(wèn)題過(guò)程中，我不斷發(fā)現(xiàn)和了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而調(diào)整和提升自己。在團(tuán)隊(duì)合作中，我懂得了傾聽(tīng)、尊重和溝通的重要性。在項(xiàng)目推進(jìn)中，我意識(shí)到自己對(duì)細(xì)節(jié)的把控能力還有待提升。通過(guò)不斷的反思和修正，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自我成長(zhǎng)的方向。
第五段：個(gè)人感悟與展望（300字）
在創(chuàng)新實(shí)踐導(dǎo)航課程中，我通過(guò)不斷實(shí)踐和反思，體會(huì)到了創(chuàng)新的動(dòng)力和力量。創(chuàng)新實(shí)踐不僅是一項(xiàng)手段，更是一種能力和素質(zhì)的培養(yǎng)過(guò)程。我深知?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐的道路上充滿挑戰(zhàn)，但也充滿了機(jī)遇。我希望將創(chuàng)新實(shí)踐的理念融入到自己的未來(lái)職業(yè)生涯中，通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
創(chuàng)新實(shí)踐導(dǎo)航課程是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的重要途徑。在課程的引導(dǎo)下，我懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，提升了實(shí)踐能力，增強(qiáng)了自我認(rèn)知。這些心得和體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐和創(chuàng)新，我們能夠創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)勞動(dòng)意識(shí)篇四
我第一天上班時(shí)，剛開(kāi)始我有些拘謹(jǐn),看到別人進(jìn)進(jìn)出出很忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒(méi)有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待，每個(gè)人都在忙著自己的工作，這樣的處境讓我有些尷尬。經(jīng)經(jīng)理介紹，我跟公司的周會(huì)計(jì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，他工作嚴(yán)謹(jǐn)，人非常的和善。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類(lèi)科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑，他有問(wèn)必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，我非常感激他對(duì)我的教導(dǎo)，在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。
第二天，我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，給師傅倒好了水。看著自己的勞動(dòng)成果，感到十分的開(kāi)心。周師傅要我瀏覽一下公司以前所制的憑證，看看《會(huì)計(jì)學(xué)原理》，并且將公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真研讀。
在接下來(lái)的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。在實(shí)習(xí)的這幾天里我不僅學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)的一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且在出納這方面也有所了解。
在我的映像中，寫(xiě)錯(cuò)了是不能任意涂改的，以為只要?jiǎng)澬本€改正就好，但在實(shí)際中，我發(fā)現(xiàn)不僅要用紅筆劃?rùn)M線，并且要蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。
在短短的實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際作的距離，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。
利用這次難得的機(jī)會(huì)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)勞動(dòng)意識(shí)篇五
回顧這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)踐工作我還是收獲很多的，寒假時(shí)間不長(zhǎng)，但是在這短暫的時(shí)間里面我卻感覺(jué)到自己的經(jīng)歷了很多，作為一名大學(xué)生我一直都認(rèn)為自己需要這種機(jī)會(huì)去鍛煉，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候總是很安逸，我不曾想過(guò)這些問(wèn)題，以至于后來(lái)我也沒(méi)有去想這些，在工作當(dāng)中我一直都是處在的一個(gè)非常積極的狀態(tài)，我認(rèn)為這是對(duì)我有很大幫助的，現(xiàn)在以至于未來(lái)都是這樣，我非常感激在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中自己的有這么多的收獲，大學(xué)的時(shí)間正在慢慢的流逝，未來(lái)會(huì)有很多是東西等著我去完善，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我是非常感激的，這對(duì)我以后會(huì)有很大的幫助，寒假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，我希望能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中做好自己的本職工作，并且在今后的工作當(dāng)中不斷的去處理好細(xì)節(jié)的事情，工作本來(lái)是一件非常難得的事情，也非常珍貴，我知道機(jī)會(huì)一定是留給有準(zhǔn)備的人，回顧這次的實(shí)踐我也有吸取了很多經(jīng)驗(yàn)，相信這會(huì)給我?guī)?lái)非常多的幫助。
這次在去到了一家工廠，我感覺(jué)自己的是在一個(gè)不斷充實(shí)的過(guò)程當(dāng)中在彌補(bǔ)自己，我也想過(guò)很多時(shí)候自己是不是要有一個(gè)好的心態(tài)，我一直都在經(jīng)歷這些足夠優(yōu)秀的事情，現(xiàn)在我對(duì)這幾點(diǎn)都還是做的不錯(cuò)的，當(dāng)然工作需要一個(gè)穩(wěn)定的過(guò)程，去到了工廠工作之后我感覺(jué)自己就是一切靠自己了，我想過(guò)自己參加工作后的樣子，那個(gè)時(shí)候肯定又是一番不同的景象，我來(lái)到工廠實(shí)踐主要還是因?yàn)樵诠ぷ鞯倪^(guò)程當(dāng)中我能鍛煉自己的抗壓能力，體驗(yàn)到了賺錢(qián)的幸苦，過(guò)去我對(duì)這些是沒(méi)有一個(gè)概念的，我非常希望能夠有機(jī)會(huì)去去體驗(yàn)好這些事情，實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中我經(jīng)歷了很多有趣的事情，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我學(xué)習(xí)了，我也積累了，相信未來(lái)還會(huì)有更多的事情會(huì)等著我，我也對(duì)自己抱有很多的信心。
在工廠的工作當(dāng)中我比較認(rèn)真，對(duì)待工作是一定要態(tài)度端正的，我現(xiàn)在也子啊非常糾結(jié)這一點(diǎn)，不管是做什么事情，我每天都處在一個(gè)的好的狀態(tài)下面，雖然說(shuō)工作是枯燥的，在車(chē)間反復(fù)的做著同一件事情，這讓一開(kāi)始的我非常的不適應(yīng)，現(xiàn)在我想了想也是這樣，但是在經(jīng)歷過(guò)了之后，我又覺(jué)得這就是一種成長(zhǎng)，我需要培養(yǎng)自己的毅力，還有耐力。實(shí)踐結(jié)束了，我依然對(duì)生活的充滿著積極的態(tài)度，未來(lái)我相信我能夠做的更好，感激這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)勞動(dòng)意識(shí)篇六
作為一名創(chuàng)新人才，創(chuàng)新已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。在創(chuàng)新實(shí)踐中，我受到了許多啟示和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)，希望能對(duì)其他人的創(chuàng)新實(shí)踐有所幫助。
第一段：認(rèn)識(shí)創(chuàng)新實(shí)踐
創(chuàng)新實(shí)踐是指在思想、技術(shù)或制度等方面，通過(guò)一系列的嘗試、實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)一定目標(biāo)的過(guò)程。在創(chuàng)新實(shí)踐中，往往需要面對(duì)各種未知、風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。但是，只要我們擁有一雙敏銳的眼睛和開(kāi)闊的思維，我們就有能力創(chuàng)造出屬于自己的未來(lái)。
第二段：創(chuàng)新實(shí)踐的必備素質(zhì)
在創(chuàng)新實(shí)踐中，一些必備的素質(zhì)是不可或缺的。首先，我們需要具有良好的學(xué)習(xí)能力和探究精神，能夠不斷吸收新知識(shí)和探索新領(lǐng)域。其次，我們需要有極強(qiáng)的執(zhí)行力和創(chuàng)造力，能夠?qū)?chuàng)新想法付諸實(shí)踐。最后，我們需要有勇氣和毅力，能夠堅(jiān)定不移地追求自己的夢(mèng)想。
第三段：創(chuàng)新實(shí)踐的重要性
創(chuàng)新實(shí)踐是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成功的重要因素。創(chuàng)新實(shí)踐可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維活力，幫助我們找到解決問(wèn)題的有效途徑。創(chuàng)新實(shí)踐同時(shí)也是推動(dòng)技術(shù)和知識(shí)的創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。
第四段：創(chuàng)新實(shí)踐的難點(diǎn)和解決方案
在創(chuàng)新實(shí)踐中，有時(shí)會(huì)遇到一些難點(diǎn)，如如何找到切入點(diǎn)、如何解決技術(shù)難題、如何啟動(dòng)創(chuàng)新項(xiàng)目等。為了解決這些問(wèn)題，我們應(yīng)該明確目標(biāo)和方向，啟動(dòng)團(tuán)隊(duì)智慧和創(chuàng)造力，避免陷入僵局。同時(shí)，我們還需要擁有深刻的行業(yè)洞察和敏銳的市場(chǎng)觸覺(jué)，嘗試超越個(gè)人或企業(yè)的邊界，創(chuàng)造更多價(jià)值。
第五段：我的創(chuàng)新實(shí)踐心得和體會(huì)
通過(guò)多年的創(chuàng)新實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，一定要保持思維開(kāi)放，不斷探索新領(lǐng)域和新思路。其次，要注重實(shí)踐和反思，通過(guò)實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)教訓(xùn)。最后，要與人合作，相互激勵(lì)和啟發(fā)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧和創(chuàng)造力。
總之，創(chuàng)新實(shí)踐是一種全新的自我實(shí)現(xiàn)方式，在積極探索的過(guò)程中不斷體驗(yàn)、探索、追求、挑戰(zhàn)，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。創(chuàng)新實(shí)踐需要我們?cè)诔掷m(xù)不斷的嘗試中不斷吸收新知識(shí)，創(chuàng)造前所未有的成果。最終，我們都可以從創(chuàng)新實(shí)踐中贏得成就感和自豪感，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最優(yōu)化。
實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)勞動(dòng)意識(shí)篇七
創(chuàng)新是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要方向，而創(chuàng)新實(shí)踐是推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵，我在實(shí)踐過(guò)程中深刻體會(huì)到了許多有意義的事情。
第一段：創(chuàng)新的重要性
創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。在?shí)踐中，我們能夠發(fā)現(xiàn)許多創(chuàng)新可以帶來(lái)驚人的效果和不可替代的優(yōu)勢(shì)。在個(gè)人成長(zhǎng)方面，不信于套路，勇于嘗試新的做法，才能夠不斷地進(jìn)步。創(chuàng)新可以讓我們的工作更高效、更易于操作。以創(chuàng)新為出發(fā)點(diǎn)，我們可以找到解決問(wèn)題的途徑和方法。
第二段：創(chuàng)新思維
創(chuàng)新不僅是一種行為，更是一種思維。創(chuàng)新思維要求我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題的時(shí)候，要換位思考，考慮到多方面因素，也需要有對(duì)未來(lái)的預(yù)判和想象。有創(chuàng)新思維的人，總能帶來(lái)新的機(jī)遇和解決方案。
第三段：實(shí)踐會(huì)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)
創(chuàng)新實(shí)踐會(huì)帶來(lái)很大的風(fēng)險(xiǎn)。但是，我們要勇于面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，并且能夠處理、解決發(fā)生的問(wèn)題。創(chuàng)新是不可能一定成功的。我們需要根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整創(chuàng)新計(jì)劃，這一點(diǎn)需要我們保持耐心和信念。
第四段：創(chuàng)新需要團(tuán)隊(duì)力量
創(chuàng)新需要強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量去支持。每個(gè)人都可以為創(chuàng)新出力，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，共同完成目標(biāo)。只有一個(gè)強(qiáng)大的、互相支持的團(tuán)隊(duì)，才能不斷向前邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)
創(chuàng)新實(shí)踐不僅是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是一次機(jī)遇。要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和糾正不足，在總結(jié)中找到新的方向、新的機(jī)會(huì)和新的瓶頸。正是在創(chuàng)新實(shí)踐中，人們思考、觀察、實(shí)踐，不斷完善和推進(jìn)。總之，創(chuàng)新是不斷前進(jìn)的動(dòng)力，不僅能夠改變自己、內(nèi)外部環(huán)境，更能夠強(qiáng)化生命力。
實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)勞動(dòng)意識(shí)篇八
通過(guò)自我創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)習(xí)和老師的幫助，加強(qiáng)了我的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神;第三，在創(chuàng)新實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在此分享
心得體會(huì)
。下面是本站小編為大家收集整理的創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。
市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專(zhuān)題講座，在短短的3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí) 中，會(huì)議 室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷，創(chuàng)新思維心得體會(huì) 。王健教授從新時(shí)代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力 問(wèn)題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽(tīng)來(lái)既生動(dòng)有趣 又開(kāi)拓思路 。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們對(duì)創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識(shí) 和理解。這里，我結(jié)合本職工作 淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn) 的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點(diǎn)要抓住三個(gè)方面。
一、要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問(wèn)題。有問(wèn)題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)認(rèn)識(shí)不足。只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題，才能為創(chuàng)新思維提供素材 ，創(chuàng)造“入口”。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最主要的是增強(qiáng)觀察 能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的
工作計(jì)劃
、方針、指導(dǎo)思想 是否對(duì)路，是否符合上級(jí)要求，是否符合社會(huì) 發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實(shí)際，是否符合民-意，群眾是否樂(lè)意接受和執(zhí)行 。三是要善于在過(guò)程中追蹤，看一看工作過(guò)渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實(shí)兌現(xiàn)。這樣一來(lái)，問(wèn)題就不難被發(fā)現(xiàn)。
二、要掌握最基本的方法
要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強(qiáng)訓(xùn)練 ，心得體會(huì) \。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。在當(dāng)今社會(huì)，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就面臨被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。要做到創(chuàng)新思維，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)自己的智力。平時(shí)，在工作當(dāng)中遇到問(wèn)題，要養(yǎng)成經(jīng)常問(wèn)自己 “到底應(yīng)該怎么辦?”的習(xí)慣 ，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二，對(duì)自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動(dòng)態(tài)性、互動(dòng)性等方面綜合考慮問(wèn)題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問(wèn)題的方法。
第三，借鑒比較，尋找 啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒(méi)有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實(shí)之間移位，在時(shí)間 和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認(rèn)識(shí)了共性，我們就要結(jié)合本職工作實(shí)際，進(jìn)行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。
三、要勇于付諸實(shí)踐
創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說(shuō)，還停留在認(rèn)識(shí)的層面。如果沒(méi)有實(shí)踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，才能不斷把工作推向一個(gè)新層次、新水 平。在實(shí)際工作當(dāng)中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實(shí)踐的人卻不多，他們?nèi)狈?shí)踐的勇氣和對(duì)工作的使命感、責(zé)任 感。所以，在競(jìng)爭(zhēng) 時(shí)代，我們迫在眉睫的一項(xiàng)重要工作，就是要增強(qiáng)敢于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的勇氣，不斷開(kāi)創(chuàng)本職工作的新局面。
唯物辯證法告訴我們，存在決定意識(shí)，意識(shí)具有能動(dòng)性。思維作為意識(shí)的范疇，是從實(shí)踐中產(chǎn)生的，又反作用于實(shí)踐。我們有什么樣的思維方式，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的工作效果，思維方式對(duì)了，即使工作遇到困難，往往也會(huì)“柳暗花 明”;反之，機(jī)遇和條件再好，有時(shí)也會(huì)陷入“山重水復(fù)”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬(wàn)緒、復(fù)雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時(shí)俱進(jìn)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間創(chuàng)新實(shí)踐已經(jīng)有一年了?；仡欉@段創(chuàng)新實(shí)踐的日子，真的感慨萬(wàn)千，有辛酸，有喜悅，當(dāng)然更多的是收獲啦。在這期間我最大的收獲是：第一，通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了，從實(shí)踐中體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值;第二，通過(guò)自我學(xué)習(xí)和老師的幫助，加強(qiáng)了我的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神;第三，在創(chuàng)新實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目，體現(xiàn)在兩個(gè)詞上面。一個(gè)就是“創(chuàng)新”，另一個(gè)就是“實(shí)踐”。創(chuàng)新對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)顯得極其重要。創(chuàng)新貫穿于人類(lèi)發(fā)展的任何時(shí)期、任何角落，它是民族進(jìn)步的靈魂、社會(huì)發(fā)展的樞紐、國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新加速了社會(huì)的進(jìn)步，豐富了社會(huì)的財(cái)富。一個(gè)國(guó)家只有不斷提高創(chuàng)新能力，才能立于不敗之地。國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。在新時(shí)代中，各行各業(yè)都在飛速發(fā)展，如果沒(méi)有創(chuàng)新精神，是難以適映現(xiàn)代社會(huì)的。所以說(shuō)，勇于創(chuàng)新是大學(xué)生應(yīng)具備的新形象。實(shí)踐也很重要。有了新方法，不去實(shí)踐，也只是夸夸其談，毫無(wú)實(shí)際意義。學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，就是想讓我們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，將新的創(chuàng)意運(yùn)用到實(shí)踐中去，這樣有利于我們良好素質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí)，我們創(chuàng)新能力也得到更好的發(fā)揮。而且，我們能在實(shí)踐中得到真正的知識(shí)，只有你親自做了，體驗(yàn)了，才會(huì)有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個(gè)道理。所以說(shuō)，重于實(shí)踐也是大學(xué)生應(yīng)具備的新形象。
我們的課題是關(guān)于光伏切割廢液，我是一名學(xué)習(xí)精細(xì)化工的學(xué)生，當(dāng)然面對(duì)最多的就是研究，實(shí)驗(yàn)成了我們的必修課。說(shuō)到實(shí)驗(yàn)，那就是一種實(shí)踐，自己動(dòng)手，親身經(jīng)歷。在大一大二的時(shí)候，都是一些基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始進(jìn)行項(xiàng)目的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)踐能力的欠缺，起初做起事來(lái)總是笨手笨腳，也覺(jué)得挺辛苦，不過(guò)在老師和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去，后來(lái)反而覺(jué)得輕松了許多。通過(guò)虛心請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)幫助下，解決了很多專(zhuān)業(yè)上和技術(shù)難題。
“理論來(lái)源于時(shí)間，理論最終用于實(shí)踐”，這讓我深深地感受到實(shí)踐的重要性。通過(guò)平時(shí)書(shū)本上所學(xué)到的理論知識(shí)，帶著自己的疑問(wèn)去學(xué)習(xí)了解制作設(shè)計(jì)塔板、精餾分離提純等有關(guān)方法。在這次實(shí)踐中都得以解答，并進(jìn)一步讓我深刻地理解、體會(huì)和證明了理論知識(shí)，讓自己有了深刻地記憶。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。身為一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，學(xué)習(xí)就是首要任務(wù)。學(xué)習(xí)學(xué)不好，事情也很難做好。大學(xué)生不僅要讀好書(shū)，還要行萬(wàn)里路，從實(shí)踐求真知，一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
我堅(jiān)信，通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會(huì) 出現(xiàn)頻率比較高的一個(gè)詞，它是人類(lèi)主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn) 形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，創(chuàng)新思維學(xué)習(xí)心得。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒(méi)有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新，當(dāng)然創(chuàng)新思維對(duì)我們數(shù)學(xué) 教育專(zhuān)業(yè) 來(lái)說(shuō)也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學(xué) 方法 打破傳統(tǒng)的教學(xué)。
一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
亞里士多德曾說(shuō)：'思維是從驚訝和問(wèn)題開(kāi)始的。'學(xué)生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動(dòng) 往往來(lái)自對(duì)某個(gè)問(wèn)題的興趣和好奇心，而這一切又往往來(lái)自教師 創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題情境。在教學(xué)活動(dòng)中，教師有意識(shí)地設(shè)疑，使學(xué)生能夠因'疑'生奇，因'疑'生趣，進(jìn)而去積極探究創(chuàng)新。
如教學(xué)《年、月、日》一課時(shí)，可以創(chuàng)設(shè)這樣一個(gè)情境：教師出示小明和爺爺 的頭像，問(wèn)：'小明今年13歲，他已經(jīng)過(guò)了13個(gè)生日 ，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過(guò)了17個(gè)生日，小明怎么也想不明白，你能幫助 他嗎?'學(xué)生聽(tīng)了以后非常好奇，紛紛討論 起來(lái)。
又如，在學(xué)習(xí) '元、角、分'的知識(shí)后，運(yùn)用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動(dòng)會(huì)變、形象直觀的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了'虛擬商店'的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生當(dāng)售貨員和消費(fèi)者，進(jìn)行仿真練習(xí)。
二、抓住心理特征，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新興趣
魯迅先生說(shuō)過(guò)：'沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)，無(wú)異于一種苦役;沒(méi)有興趣的地方，就沒(méi)有智慧和靈
感。'興趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動(dòng)力，在教學(xué)活動(dòng)中，如果把數(shù)學(xué)知識(shí)放在一個(gè)主動(dòng)、活潑的情境中去學(xué)習(xí)，更能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，增強(qiáng)學(xué)生思維的內(nèi)驅(qū)力。
1.數(shù)學(xué)來(lái)源于生活 ，生活又離不開(kāi)數(shù)學(xué)。所以巧用生活實(shí)例，能引起學(xué)生的好奇與思考，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲的有效手段和方法。如'較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量'三者數(shù)量關(guān)系的教學(xué)，課前可以讓學(xué)生和家長(zhǎng) 一起去超市購(gòu)買(mǎi)水 果，記下水果的重量或個(gè)數(shù)，親身體驗(yàn)購(gòu)物情景。課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達(dá)三者之間的聯(lián)系，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義。由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問(wèn)題，學(xué)生便會(huì)積極參與，強(qiáng)烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，所取得的教學(xué)效果可想而知了。
三、重視學(xué)生質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造火花
愛(ài) 因斯坦曾經(jīng)說(shuō)：'提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。'世界上許多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問(wèn)開(kāi)始，質(zhì)疑是開(kāi)啟創(chuàng)新之門(mén)的鑰匙。所以質(zhì)疑應(yīng)成為教學(xué)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)。
要將'質(zhì)疑'引入課堂，首先應(yīng)更新觀念，明確提問(wèn)不僅是教師的權(quán)利，更應(yīng)該是學(xué)生的權(quán)利。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)新知的基礎(chǔ)上，大膽質(zhì)疑，積極探索。教師要一鼓勵(lì)為主，消除學(xué)生的畏懼心理，熱愛(ài) 、尊重、理解和信任 學(xué)生，和學(xué)生建立起和諧、朋友 式的師生 關(guān)系，激發(fā)他們質(zhì)疑問(wèn)題的熱情。
如在教學(xué)'平行'概念 時(shí)，學(xué)生問(wèn)：'為什么要在同一平面內(nèi)?'教師說(shuō)：'你的問(wèn)題非常好，我們今天就來(lái)研究'平行為什么要在同一平面內(nèi)?'這個(gè)問(wèn)題。'教師的話既肯定了學(xué)生的發(fā)問(wèn)，又喚起了學(xué)生探索的熱情。
四、再現(xiàn)創(chuàng)新過(guò)程，培育學(xué)生創(chuàng)新思維
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，要重視結(jié)論的證明 和應(yīng)用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。
如在教學(xué)長(zhǎng)方體和正方體面棱的特點(diǎn)時(shí)，可引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥和小棒搭長(zhǎng)方體和正方體的框架。在實(shí)踐 操作中，學(xué)生一定會(huì)遇到搭不成或搭得斜的問(wèn)題，勢(shì)必要想芳設(shè)法解決，而這個(gè)決絕的過(guò)程正是探究棱的特點(diǎn)的過(guò)程。然后，才此基礎(chǔ)(轉(zhuǎn)載本站，請(qǐng)保留此標(biāo)記。)上，師生交流 心得體會(huì) ，并加以驗(yàn)證，共同獲得新知。
實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)勞動(dòng)意識(shí)篇九
隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，創(chuàng)新已經(jīng)成為了時(shí)代的推動(dòng)力。作為學(xué)生，我們也需要擁有創(chuàng)新的實(shí)踐理念，加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了創(chuàng)新的重要性以及它對(duì)個(gè)人的影響。
第二段：創(chuàng)新的啟示
創(chuàng)新是一個(gè)包羅萬(wàn)象的詞，它并不僅僅指的是在科技領(lǐng)域中的突破和發(fā)明創(chuàng)造，也可以在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)出來(lái)。我的一個(gè)友人，通過(guò)改變一個(gè)小小的設(shè)計(jì)，創(chuàng)造出了一個(gè)方便人們生活的小工具。這樣的創(chuàng)新不僅僅改變了我朋友的生活，也讓我明白了創(chuàng)新不是遙不可及的事情，而是一個(gè)需要積累和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。
第三段：創(chuàng)新的實(shí)踐
創(chuàng)新不能停留在理論中，更多的是需要積極的實(shí)踐。在學(xué)校項(xiàng)目中，我曾與同學(xué)合作創(chuàng)辦了一個(gè)創(chuàng)新社團(tuán)。這個(gè)社團(tuán)將學(xué)生的創(chuàng)新想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際的項(xiàng)目，并提供相應(yīng)的支持。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們不僅學(xué)到了如何理論與實(shí)踐相結(jié)合，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四段：創(chuàng)新的影響
創(chuàng)新不僅僅對(duì)個(gè)人有著積極的影響，也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了巨大的改變。例如，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)改變了我們的生活方式，人們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)各種目標(biāo)，包括購(gòu)物、學(xué)習(xí)、溝通等。這種創(chuàng)新的力量非常強(qiáng)大，能夠推動(dòng)社會(huì)不斷前進(jìn)。因此，我們應(yīng)該不斷努力創(chuàng)新，為社會(huì)作出更多貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論
在創(chuàng)新實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)新的重要性以及它對(duì)個(gè)人的影響。創(chuàng)新不僅僅是一個(gè)概念，更是一種能力和一種態(tài)度。只有不斷地積累知識(shí)，并勇于創(chuàng)新實(shí)踐，才能真正掌握創(chuàng)新的本質(zhì)。通過(guò)創(chuàng)新，我們可以改變自己、改變社會(huì)，讓我們的生活變得更加美好。因此，我將繼續(xù)努力，擁有創(chuàng)新的理念，加強(qiáng)實(shí)踐能力，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)勞動(dòng)意識(shí)篇十
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年群眾組織，是黨的助手和后備軍，黨的先進(jìn)性永遠(yuǎn)是吸引和推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。開(kāi)展共青團(tuán)員意識(shí)教育是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育對(duì)共青團(tuán)的必然需要，也是加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，永葆團(tuán)的先進(jìn)性的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。
經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)快速發(fā)展為廣大青年施展才華、建功立業(yè)提供了廣闊的舞臺(tái)，但同時(shí)影響青少年健康成長(zhǎng)的新情況、新思潮、新問(wèn)題、新矛盾不斷涌現(xiàn)，有些團(tuán)員理想信念動(dòng)搖，價(jià)值觀念發(fā)生變化，組織觀念淡薄，團(tuán)員意識(shí)淡化；有些團(tuán)的基層組織軟弱渙散、喪失活力；聚集了大批青年的新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、工作生活區(qū)域出現(xiàn)了團(tuán)組織的空白等等。
團(tuán)員意識(shí)是團(tuán)員在觀念上自覺(jué)形成的區(qū)別于一般青年的意識(shí)，是團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)生活和社會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮先鋒模范作用的思想基礎(chǔ)和行為準(zhǔn)則。改革開(kāi)放條件下的團(tuán)員意識(shí)主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
（一）堅(jiān)持黨的基本路線的政治意識(shí)。
（二）正確參與團(tuán)內(nèi)和社會(huì)管理監(jiān)督的民主意識(shí)。
（三）團(tuán)員權(quán)利與義務(wù)平等一致的意識(shí)。
（四）遵守經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)生活行為規(guī)范的法制意識(shí)。
第二、增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，就要大力開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)。在三個(gè)月內(nèi)要圍繞一條主線、緊扣一個(gè)主題、實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)、堅(jiān)持四個(gè)原則開(kāi)展各種活動(dòng)。
第三、增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，就要將團(tuán)員意識(shí)體現(xiàn)在具體實(shí)踐上。要堅(jiān)定理想信念，發(fā)揮政治作用；勤奮好學(xué)發(fā)，發(fā)揮表率作用；增強(qiáng)主人意識(shí)，發(fā)揮示范作用；勇于實(shí)踐，發(fā)揮先鋒作用。
第一、培養(yǎng)奮發(fā)有為的人生追求；
第二、培養(yǎng)刻苦勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；
第三、增強(qiáng)服務(wù)青年的責(zé)任意識(shí)；
第四、樹(shù)立腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)作風(fēng)；
第五、培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。
要樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新、敢為人先的思想，以新的視角認(rèn)識(shí)問(wèn)題，既要善于繼承前人留下的好做法，借鑒他人創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)，又要敢于沖破舊框框，提出新思路，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷創(chuàng)新團(tuán)的工作領(lǐng)域、活動(dòng)內(nèi)容，用先進(jìn)的教育手段和豐富新穎的活動(dòng)設(shè)計(jì)來(lái)增強(qiáng)團(tuán)的工作的吸引力，又要深入研究團(tuán)的事業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律，正確處理好發(fā)展與創(chuàng)新的關(guān)系，努力使共青團(tuán)事業(yè)在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中得到更大的發(fā)展。