我們將通過這個分類來介紹一些與學習和工作生活等相關(guān)的新概念和新方法。完美的總結(jié)需要有一個明確的目標和規(guī)劃，確保思路清晰、主題鮮明。下面是一份優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
寫班級說說我們班篇一
一、基本情況概述：
自我擔任五年級班主任工作以來，做了我認為一切該做的工作，基本了解了班級每一位學生的思想狀況及學習情況；堅持常規(guī)教育，認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》；加強遵紀守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)生；建立班級學習、活動、生活正常秩序，形成良好班風；堅持推普工作，人人在校都說普通話；開展一系列豐富多彩的少先隊活動，推行素質(zhì)教育；班級學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，愛護公物，經(jīng)常保持班級整潔、美觀，衛(wèi)生責任區(qū)無衛(wèi)生死角；加強對學生的五愛教育等。起初我根據(jù)學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結(jié)合本班的實際，制定了切實可行的班級工作計劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現(xiàn)積極、務(wù)實、高效的工作方式，取得了一定的教育教學效果?，F(xiàn)就本學期我班的班級工作總結(jié)如下，向領(lǐng)導和同仁匯報。
二、取得的成績與經(jīng)驗：
1、加強班集體建設(shè)，樹立良好班風。
2、強化日常行為規(guī)范訓練。
3、開展豐富多彩的班級活動。
4、培養(yǎng)學生的健康向上的心理素質(zhì)。
5、加強對學生進行安全教育。
三、采取的方法及措施：
1、對學生進行愛的教育，教育學生嚴于律已，對自己負責，做到自尊、自強、自律、自理、自護；反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。
2、充分利用班級活動、學科教學對學生進行安全教育。
3、發(fā)動學生要有為班集體服務(wù)的熱情和責任，鼓勵每位學生積極參與到班級活動中來。
4、經(jīng)常召開班級干部會議，鼓勵他們放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽班級干部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意、找方法、釋難點，給班級干部創(chuàng)造工作鍛煉的機會，讓他們自己主持主題班會，獨立開展課余活動，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。
四、存在的不足及今后努力的方向：
以上這些努力和結(jié)果，只是我工作的職責和應(yīng)達到的目標，由于經(jīng)驗不足，才能所限，工作中也有失誤和很多不足。
1、和學生交流比較少，常常不能及時充分地了解學生。
2、對學生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習慣而又喜歡反復(fù)的學生，兩三次教育引導努力之后，就會煩躁，對于犯錯誤的學生有時也缺乏耐心，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡單。
總之，經(jīng)過一學期的努力，我班的學習氣氛較濃厚，班級風氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展，一個團結(jié)守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后，我們將繼續(xù)努力，使我們五年級成為真正的先進集體。
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寫班級說說我們班篇二
我相信，每一位同學都有一個令自己感到驕傲，驕傲的班級。
我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級，因為它是我第二個家。
在班級中，我有種說不出的快樂，那是一種親人般的情。盡管，在教室中沒有富麗堂皇的感覺，沒有精致的裝扮，沒有華麗的外表，但是它卻很溫馨。
在我們溫馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，有受益一生的'教導。
我們在知識的海洋中遨游，我們在快樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調(diào)皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的教導和關(guān)懷使我們終身難忘。
我們溫馨，美滿的大家庭，也是一個“愛的樂園”。我們用我們的愛心和四川省什邡市八一小學的同學結(jié)對了，我們用我們的愛心為八一小學的同學樹立了信心。我們又用愛心義賣的方式，幫助了一些有困難的地區(qū)，隨后，我們中隊又在學校開啟了“愛心超市”在愛心超市中，大家買到了自己想要的學習用品，又為愛心盡出了自己一些微薄的愛心事業(yè)。我們做的愛心之事不僅僅是這些，因為我們每一位同學都有“幫助別人，快樂自己”的美好品德。
在我們的班級中，每一位同學都是一位有著團結(jié)精神，愛幫助別人的人，當有同學遇到困難時，我們會及時幫助他（她）卻不求任何回報。
大家都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的同學，為旁人的生活增添了好多的溫暖，幸福和快樂。
我們每一天都在用愛編織風景，都在用快樂駕駛著班級的大船，我們的大家庭永遠都充滿著幸福和愛。
在這一個大家庭中，我們有勝過親情的感情，我們是一個和睦的大家庭，我們永遠都愛我的班級！
寫班級說說我們班篇三
放完暑假，我又回到了熟悉的校園，不過，現(xiàn)在是二年級了?？粗荒昙壍男∨笥褌?，我們感到自己已經(jīng)長大了?；叵肫饎偵胄W的時候，我們也和他們一樣，對校園里的一切充滿了好奇，也感到陌生，不知道今后的生活會是什么樣。時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我們就成了哥哥姐姐了。
我們的班級是一個溫暖的集體，班主任許老師對我們很好，她說話的聲音很溫柔。當我們犯錯誤的時候，她總是及時地提醒我們改正，活動課的時候會帶領(lǐng)我們一起做游戲，就像我們的大姐姐，十分親切。我們很快適應(yīng)了小學生活，并且在許老師的教導下，形成了團結(jié)、活潑、誠實、勇敢的班風，不僅我們喜歡自己的班級，很多任課老師也很喜歡我們班呢！
我們班的王老師是學校的副校長，雖然她工作很忙，但她對我們的學習絲毫沒有放松。她經(jīng)常和我們聊天，說她小時候的事，我們都很愛聽她講課，不知不覺中就學到了很多知識。
這學期，我們的英語老師換成了鄭老師。她一開始讓我們背誦課文，我們感到有點緊張，可是，背著背著就習慣了，感覺越來越輕松。真是要感謝鄭老師呀！
我們班有47個小朋友，雖然每個人的性格不一樣，但都能按老師的要求完成學習任務(wù)。平時的生活中，我們也能互相幫助、互相學習，我真的非常喜歡我們的班級！
寫班級說說我們班篇四
要說我們班的男同學，可是無人不知，無人不曉。但是，你要問我們班有沒有男子漢，這我可覺得沒幾個。因為男生不見得都是男子漢--男子漢需要有男子漢的樣。
下面的幾個男同學，你給評評，看他們算男子漢嗎?我的同桌是個男同學，長得很特別，尤其是頭發(fā)，前面的一撮頭發(fā)不是往下長，而是往上翹，活像鴨子的屁股。可他卻覺得很美，上課老是用一把小梳子在梳理他的鴨屁股，還不時地用鉛筆盒里的小鏡子照一照。每當他照鏡子的時候，我總是把臉扭到一邊去，把嘴噘得高高的，不屑一顧。而他，仍舊孤芳自賞，真是臭美!
我們班里有一個語文小組長，上課下課腿上總是帶著兩個沙袋，特別是發(fā)作業(yè)的時候，帶著沙袋的腿故意抬得高高的，身子往兩邊一晃一晃的，活像一個不倒翁，還美滋滋的說什么練腿呢!不過，他體育的確很好，每次運動會總能給班級拿分。
你看，我們班里有男子漢嗎?他們算是男子漢嗎?
寫班級說說我們班篇五
一提到我們四年級一班，首先想到的兩個字——團結(jié)。我們班是一個非常團結(jié)的班級。
首先，在平時的學習中，大家都會互相互助，如果哪個同學落后了，我們都會齊心協(xié)力拉他一把。我們班有一位女同學基礎(chǔ)不是很好，學習上也是非常的吃力。為此她感到很苦惱。我們班長就帶領(lǐng)幾個同學在課余時間幫她補習功課。其他同學也會時不時的去鼓勵她。經(jīng)過我們的共同努力，她終于重拾信心，學習成績也有了突飛猛進的進步。在班長的影響下，她也主動的去幫助和她一樣的同學了。在我們互幫互助下，我們班的成績也是名列前茅。在我們班級中我感到非常的幸福和自豪。
讓我印象最深刻還是那次跳八字繩。跳八字繩是非常需要齊心的，而且跳繩的選手必需是五個男生五個女生。這五個男生和五個女生必需要配合默契，踩準時間，哪個快一點或慢一點都會摔倒一大片。我有幸成為其中的一名隊員。從那天起，我們就開始了艱苦的訓練。我和其他隊員在訓練時經(jīng)常被打到或拌到?？晌覀儚牟换ハ嗦裨埂＝?jīng)過幾番的努力后，我們終于有了默契?？简炍覀兊臅r間到了。大家都沉著應(yīng)對，我心中默默地數(shù)著“一、…二、…三…”一共十下，啊!我跳了十下，那十個人總共就跳了100下，我們班跳了100個!還是團結(jié)力量大!
這就是我們四年級一班，一個團結(jié)友愛的班級。我愛我的班級!
公眾號：大家愛語文。
寫班級說說我們班篇六
編者按：我們班是一個充滿愛心的大家庭，為什么這么說呢？下面我們來看看這篇《說說我們班》就知道了。
我們班不但是一個充滿愛心的大家庭，而且能人云集。知道我為什么這么說嗎?別急，別急，讓我慢慢告訴你。
有一次，在玩游戲的時候，我不小心撞到了墻上，腿上磕破了，鮮紅的血直流，疼得我直冒冷汗，為了不讓同學擔心，我咬緊牙關(guān)，扶著墻艱難地站了起來。但是，紙包不住火，我這一切被細心的小伙伴王櫟楠看到了，她趕忙叫來幾個同學，小心翼翼地扶著我來到醫(yī)務(wù)室，在包扎的過程中，她不停地問我疼不疼，有沒有事?我輕輕搖了搖頭。在回教室的路上，我問她們?yōu)槭裁匆@么做，只是點小事，她們異口同聲地回答：“因為我們是一家人。”聽了這些話，我流淚了，那是感動的淚，更是自豪的淚。
班級要舉行中隊活動，同學們接受了分配給自己的節(jié)目以后，便散開到指定的地點排練了。幾個星期一眨眼就過去了，盼星星，盼月亮的中隊活動到了，我們期待的坐在座位上，等待開始。
這就是我們班，一個無人能比的班級，我愛它!
優(yōu)爸點評：小作者滿懷自豪和感動的感情寫下這篇文章，表達自己對這個班級大家庭的熱愛，列舉的事例讓人淚中帶笑，這就是這個班集體的魅力吧!小作者恰當選取了兩個事例表現(xiàn)班集體的團結(jié)、向上，一是小作者受傷后多位同學前來照顧，小作者寫到了大家異口同聲說的“因為我們是一家人?！边@句話，將感動和感激都表達了出來，優(yōu)爸也發(fā)現(xiàn)，小作者受傷后“為了不讓同學擔心”選擇了忍耐，但還是被同學發(fā)現(xiàn)了，這說明包括小作者在內(nèi)整個班集體都有互相關(guān)懷、互相理解的傳統(tǒng)，很棒!另一個是大家排演的節(jié)目，小作者列舉了節(jié)目中英姿颯爽的悟空和憨態(tài)可掬的八戒，將大家表演的真實、逗趣都寫了出來，以此表現(xiàn)大家的團結(jié)，相處在一起的快樂。優(yōu)爸認為，小作者有這樣棒的班集體是一種幸福，希望大家能好好珍惜彼此，共同進步!
小作者：蔣孟格?。
指導老師：盧琴。
寫班級說說我們班篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們是四年級2班的同學，今天我們演講的題目是：說說我們的班級博客。
我們班有一個響亮的名字——小蝌蚪中隊。我們的班級博克以小蝌蚪命名，你知道為什么呢？我知道，小蝌蚪具有頑強拼搏、百變成蛙的精神。老師和家長都希望我們成為這樣的小蝌蚪。我們?yōu)閾碛行◎蝌蕉院?！我們是一群快樂的小蝌蚪?BR> 它是我們快樂成長的日記本。打開我們的博客就好像打開一個巨大的日記本。在這里，你可以讀到我們的日記200多篇。每當我的作品發(fā)表的時候，心里別提多高興了！真比吃可蜜還甜呢。每當讀到同學的好作品，我就發(fā)表評論，告訴他：你真棒！有時候干脆給他一個笑臉！翹起一個大拇指！贊揚他！
漸漸的我們越來越關(guān)心這個巨型日記本了。在這里你不但可以讀到學生的日記，還能讀到家長的評語呢！有快樂，同學和家長一起分享！我們的一分快樂就能變成了一百分。有煩惱，同學家長也會一起來安慰你！鼓勵你！這里可以放大你的快樂！這里可以減少你的煩惱！這個特殊的日記本，為我們的心靈打開了另一扇窗！
它是我們多彩童年的相冊。打開它，我們班的每個人都可以找到自己照片，別小瞧這些照片，一張照片就是一個故事，在這里你既是故事的主人公，又是講故事的的人。有意思吧！一張照片就是一顆溫暖的心，我們不會忘記那些給我們留下照片的`老師、叔叔阿姨，是他們用鏡頭記錄了我們金色的童年！
親子活動、舞蹈隊的演出、足球隊的訓練、劇社排練、泥雕作品、圖書流動、主題班會、實習老師告別等等。你都可以在這里查到詳細的時間和內(nèi)容。
它還是一個微型電影院。如果想欣賞自己的演出和成長過程，打開播客就能滿足你的愿望！
它是我們的小課堂。在這里你經(jīng)?？梢钥吹脚c我們的課文相關(guān)的一些資料。這些資料既節(jié)省我們的時間，又豐富了我們的知識！
在博克里我們認識了許多朋友，來訪問我們博克的有老朋友、有小朋友、也有大朋友……在這里我們互相鼓勵、互相尊重、互相學習共同進步！
我們感謝互聯(lián)網(wǎng)，是它讓我們的博克有了家！
我們感謝老師家長，是他們的付出，讓我們有機會在這里自豪地介紹我們的博克。
我們感謝全體小蝌蚪，是我們的共同努力，才有了博克的豐富多采！
我們－－快樂的小蝌蚪！今天，我們譜寫博客生活的精彩；明天，我們收獲博客成功的輝煌！
寫班級說說我們班篇八
我們的班級是三年二班，男女同學共有64名。64名同學組成了一個溫暖的集體。你瞧，教室的窗臺上擺了幾盆花花草草，不僅美化了我們的班級，也改善我了們的學習環(huán)境。
我們的班級就像一個太陽系，栗老師就是宇宙的中心——太陽，全班64名同學就是那些繞著太陽轉(zhuǎn)的小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取“太陽”發(fā)出的光和熱。老師您辛苦啦！
我們的班級是個人才薈萃的集體，班里的知名人士，還真不少??！有無所不知的小學者陳勇同學，在我的印象中，他好像沒有不知道的，厲害；還有頗為仗義的李佳焱同學，每次看到有不公平的事情發(fā)生，他總是要上前去當一名小法官，主持公道，正義；女生也不甘落后，學委吳欣儀，看她很瘦小，但是哪位同學如果學習上有困難，需要她幫助，那么我們的吳學委就會義無反顧的沖上去，用她自己的話說，我們是一個整體嗎！佩服！
我們的班級是個愛榮譽的集體。每次學校舉行運動會，同學們都積極的報名參加，沒有參加比賽的同學，就成為了我們班級最忠實的啦啦隊，如果場上有三年二班的運動員，那么，你就會聽到全校最響亮的口號聲：三年二班加油！加油！
這就是我們可愛的班級，我喜歡這個班級，喜歡每一位老師和每一名同學，相信在老師的教導下，我們今天上實小，明天上北大拉！
寫班級說說我們班篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我們是來自四（二）班的同學，我是“美玉無暇”，我是“硯章小子”，我是“陽光女孩”，我是我是“快樂的小魚”，今天我們演講的題目是《說說我們班的博客》。
四（2）班---這個響亮的名字，就是我們班級博客的昵稱。它是在我們剛跨入小學門檻不久，于20xx年9月初，在博客上安家的。這個昵稱，飽含著極其豐富的象征意義---老師和家長，希望我們班級的每個同學，都像一棵棵小樹那樣，在充足陽光的照耀下，展現(xiàn)出陽光般燦爛的笑容，希望我們充滿活力和朝氣，伴隨著歡歌笑語，輕松快樂地學習，健康茁壯地成長，早日成為一棵棵枝繁葉茂的參天大樹。
班級博客創(chuàng)建不久，就引領(lǐng)著我們班級的很多同學創(chuàng)建了自己的博客。從此，博客成為我們成長過程中一個不可缺少的部分，我們學習的喜怒哀樂、生活的酸甜苦辣、玩樂的笑逐顏開……都在這里一一展現(xiàn)。博客，是我們聚會的地方、博客，是我們交流的平臺。這里有鼓勵、有鞭策、有喜悅、有歡笑??這里還是我們家校聯(lián)系的紐帶，這里跳動著我們45個同學蓬勃向上、積極進取的心，活躍著一群熱愛孩子、關(guān)心班級、關(guān)注學校的家長。
我們班級博客的內(nèi)容豐富多彩。有書寫成長故事、記錄讀書心得、組織課外活動、體驗科技制作、了解學校動態(tài)一篇篇紀實博文記錄著我們成長的足跡，一張張精美相片展現(xiàn)我們燦爛的笑容。下面挑選其中幾項內(nèi)容，與大家一起分享。
這類博文有的是由爸爸媽媽書寫的。時刻關(guān)注我們成長的爸爸媽媽們，用他們滿滿的愛心，記錄著我們成長的點點滴滴。不僅給我們留下了一份成長的檔案，也給更多家長朋友和老師，一起分享了我們成長的快樂。我們?nèi)〉玫倪M步可喜，我們偶爾犯錯也挺可愛，我們的心智健康成長更能激動爸爸媽媽的心。同一個年齡段尤其是同一個班級的我們，總有許多共同的地方，同時每個不同的我，又有許多個性的東西。這樣的記錄寫在博客里，與大家一起分享，能讓我們班級有更多的家長，來了解我們，關(guān)心我們，從而理解童心，走進我們純真的內(nèi)心世界。
的同學知道了它，去讀它，寫它，寫出更多的心得，就使越來越多的同學愛上這本書，進而去讀，去寫，如此傳遞下去。就這樣，一本好書很快就傳遍了我們班級的每一個同學。
同學們自己書寫的博文，是博客里最精彩的一道風景線。我們的文章雖然不免有些稚氣，但原汁原味的文章讀起來總是那么冰清玉潔、充滿童趣。沒有太多的寫作技巧，沒有太多的修飾詞句，我手寫我心，我們用手中的筆，書寫著心里的故事、身邊的故事、生活的故事、學習的樂趣。我們雖然不能寫出驚人的文章，但是我們可以通過寫博文，展示心靈，傾訴衷腸，表達喜怒，記錄成長。
家校連接，是共同教育我們的最好方式。學校里發(fā)生的故事，有時我們不愿意給爸爸媽媽講述。也許通過部分同學的一篇博文，就能讓不知道情況的家長，更好的掌握我們在學校的情況。勤于筆耕的老師，更用她不斷更新的博文，讓爸爸媽媽在第一時間了解教學動態(tài)，知道教學趨向，配合老師教育好我們。博客，成為了忙碌的爸爸媽媽們了解我們的窗口，成了家長與老師溝通的.渠道。
博客里，總有那么一塊地方，除了記錄我們的成長，還是我們的心靈驛站。在這里我們可以傾訴衷腸、排解煩悶、暢所欲言。我們正處于無憂無慮的兒童時期，愛玩是孩子的天性，可是面對現(xiàn)實生活：學習的重擔、考試的壓力、成長的困惑、心靈的孤獨，時刻伴隨著我們，讓我們覺得有些累和苦，我們需要傾訴。在博客這里，一切似乎都沒有了距離。我們可以隨心所欲的在鍵盤上敲擊，傾訴心中的苦與樂，煩與愁，尋找心靈的寄托和安慰。博友間偶爾的一次真切關(guān)懷或炙熱的問候，都能讓我們敞開心懷，隨意暢談，以此排解我們心中的苦悶，讓我們以良好的心態(tài)，迎接明天的學習和生活。
除了這些，在我們班級的博客里，還訴說著更多的故事。以前的、現(xiàn)在的、將來的；我們的、家長的、老師的。這些故事見證著我們的成長，傾訴著家長的心聲。這些故事還將一直發(fā)生下去，我們班級所有的同學都是這些故事的主角，我們相信，我們能繼續(xù)扮演好我們的角色，讓我們班級的博客，在以后的日子里，繼續(xù)熱熱鬧鬧的演繹著，我們的成長故事。
歡迎所有的同學們、老師們經(jīng)常去我們班的博客逛逛，也歡迎各位批評指正。
我們的演講完畢，謝謝大家！
寫班級說說我們班篇十
在我們班上，有一個著名的“膽小鬼”。她的名字叫鄭。她有一雙特別的眼睛，水汪汪的眼睛，一雙淺色的眉毛和長長的睫毛。她經(jīng)常閃閃發(fā)光。她特別迷人。他身后是一根長長的辮子，經(jīng)常被甩來甩去。
為什么我們叫她“懦夫”？別急，別急，聽我慢慢告訴你:有一天，我們在靜靜地看書，鄭也陶醉在的書海中。忽然，鄭發(fā)出一聲尖叫，像救護車的警笛聲，這一下驚動了所有人。原來是一只蟑螂爬到了她的書上。她嚇得臉色發(fā)白，然后連著拉了一連串的警笛，聲音震耳欲聾，讓所有人都感到不安，幾乎整個學校都能聽到。因此，每個人都稱她為“高調(diào)的妹妹”。我們沒有任何人幫助她，只是哈哈大笑。一聲尖叫之后是一陣哭泣。她迷人的眼睛閃著金光，晶瑩的淚珠一滴一滴流下來。教室突然變成了歡樂的海洋，每個人都嘲笑她膽小如鼠。
這時，男學生把蟑螂踩死了。一些女學生給了她紙巾，一些在附近安慰她，但是她在自習課上震驚了。
最后老師走過來問我們怎么了。我不假思索就說了。老師說沒什么好害怕的。蟑螂不會被你的哭聲嚇死嗎？鄭突然變得滿面春風，教室里也恢復(fù)了平靜。
這是我們班上真正的“懦夫”。你覺得她怎么樣？
寫班級說說我們班篇十一
我是一個極其平凡的女孩兒,然而我卻來到了一個不平凡的學校,進入了一個不平凡的班級.
我們這個班的人呀,就是熱心腸!
記得上個學期的一天早晨,我的頭昏沉沉的,直打瞌睡.時間一點點過去,同學們竟一個個都說我臉色發(fā)白,叫我不要去做廣播操.但我非要去做不可,她們拿我沒辦法,與我一起來到了操場.結(jié)果--我還是被老師"趕到了辦公室".
我們這個班的人呀,就是這么夸張!
我們這個班的人呀,就是這么的怪!
我們有時是那么的關(guān)心同學,有時又是那么的不團結(jié)!就是為了一件瑣事兒,同學們就大動干戈.真受不了!就像前不久,小b發(fā)現(xiàn)小c沒完成作業(yè),只是及時告訴了我.他們兩個就吵的不可開交.小b居然還"招兵買馬"來"收拾"小c.把同學之間的關(guān)系搞的是那么的尷尬.
我們這個班的人呀,就是非同尋常!
發(fā)生在我們這個班的故事舉不勝舉,但是每一件事都會給人留下深刻的印象.總而言之,我們這個班呀,就是不平凡!
寫班級說說我們班篇十二
我們班是一個大家族，老師是我們班的“老大”.說起我們班，那可謂是---“林子大了，什么鳥都有，就讓我說幾個人吧！
班級領(lǐng)頭羊--戴佳苗。
戴是我們班最最漂亮的女生之一，成績挺好的，管理能力無人能即。話說有一日，某同學不服班委管教，踩在桌上跳”迪卡斯"，戴見了，氣急敗壞，沖他一頓罵，某同學呆住了，從此，再也不敢胡作非為了！戴不簡單吧！
聰明女生--游楚嫻。
游是我們班頭腦極其好用的一個女生。有一日，老師提了一個高深奧的數(shù)學題，全班靜悄悄的，游仍然高高地舉起手，她回答的頭頭是道，每個同學都自嘆不如??！游夠聰明吧?。?BR> 作文高手--連詩弘。
連的媽媽是一位語文老師，連繼承了他媽媽的優(yōu)點，寫的作文非常好。幽默的，令人捧腹大笑；傷感的，催人淚下……每個同學都很佩服她，“寫作高手”的稱號非她莫屬！
寫班級說說我們班篇十三
我是初中新鮮人，所以現(xiàn)在這一班大多是新同學，我能到這一班我很開心，因為里面有我認識七年的好友、也有品學兼優(yōu)的學習對象，再加上愛搞笑的同學與認真負責的同學，使我深深地覺得:“我們班超棒”。
首先來介紹我們班的搞笑王，每次老師講到什么道理，他總是說出一句我們意想不到的話，讓我們笑聲不斷，所以地理老師就幫他取了個綽號“大嘴”，我們班功課最好的是誰?答案是副班長，他真的考得很好，這次月考主科(語文、數(shù)學)都考100分，其他的有的考100分、有的考90幾分，到了初中還能考如此高分，簡直是神，認真負責的班長，總是把事情都處里的很好……其他的人都有自己的才藝，大家都很棒!
順便一提，我們班的校排名都是第二名(第一名都是二班承包)所以我們班的功課應(yīng)該算不錯，但相反的是我們班體育很差，運動會只有趣味競賽得第四名，不過……我還是很喜歡我們班。
寫班級說說我們班篇十四
本站：我的班級是一個快樂又調(diào)皮的班級，每天都會有有趣的事情發(fā)生。下面我們來看看這篇《說說我們班》。
說起我們班，我就哭笑不得，那真是三天三夜都講不完啊!
“如果你們再講話，信不信我把你們的魂給勾走啊!”有一次上數(shù)學課，教室里有些吵吵鬧鬧的聲音，數(shù)學老師突然幽默地說了一句。同學們立刻坐得端端正正，一聲不響。但沒過幾分鐘，教室里又像炸開了鍋一樣，同學們又開始滔滔不絕地講話。這次，同學們再也不信丁老師的那番話，老師想阻止也阻止不了，所以就這樣一直持續(xù)到了下課。
還有一件事，它發(fā)生在早上，同學們在做眼保健操，有幾位調(diào)皮鬼故意不做眼保健操，還跟“同黨”說話，所以他們的名字就光榮地上了黑板。做完眼保健操以后，王老師來班上上課，他看了一眼黑板上的名字，勃然大怒，帶著嚴肅的口吻大聲說：“黑板上記著名字的人給我上來!”那些調(diào)皮鬼垂頭喪氣地走向前，以為又要被罰抄課文。但王老師卻心平氣和地說：“你們可以把黑板上的名字擦掉，但不準用手擦!”調(diào)皮鬼們心中的一塊石頭終于落地了，高興起來，好像在想：只要不罰抄課文，我們什么事情都干!帶頭的是顧庭凱，只見他把頭發(fā)貼在黑板上，然后使勁擦名字，當他轉(zhuǎn)過來，我們都笑噴了，他頭發(fā)變得雪白雪白，像個白發(fā)蒼蒼的老頭，后面幾個人也照樣用頭發(fā)擦名字。只有朱芮瑩，看她那氣勢，好像要使出她的絕世武功似的。不出我所料，她把腳一抬，放到她的名字上，來回擺動，把她的名字給擦掉了，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。
這就是我們班，一個快樂又調(diào)皮的班級。想知道更多嗎?那就來我們班吧!
小作者：黃晨鈺。
指導老師：王志。
寫班級說說我們班篇十五
說到我們班簡直比“豬”還愚蠢。今年我們期末考試考試的作文是我們曾經(jīng)寫過的作文是“李奎您誤會了我”語文五個班是第二名，還是語文好點，數(shù)學竟然是最后一名，還有幾個同學（我是不能寫他（她）的名字這樣我們班就會出丑的哦）才考十幾分，學習也一般啦，這次考試讓我們班出了很大的丑，所以這次我們有把我們的榮譽在拿過來！
說到語文我們班還是好?？墒瞧渌恼n真是笨的像一頭“豬”，數(shù)學就不用說了。英語：班上只有幾個人會，其它都是“一竅不通”。科學：上課的時候也沒有幾個人認真的聽，所以跟英語一樣也是“一竅不通”。音樂：音樂其實也是我們的優(yōu)點，就是忘了說出來了。思品：思品也是一般啦！也不怎么好，也不差。
記憶力：說到記憶力我還是好，像座位調(diào)到后面的一些是差生。免疫力：其實最好的是些學習好的比神童還有聰明，也不請病假，后面的經(jīng)常請假，特別是后面一些人星期六和星期日，經(jīng)常去，只不過我們班主任也把他們調(diào)起走了。
其實我們語文是好，可是寫作文，寫的很差，寫最多是600字，最少300字，所以，我們老師，想不教我們了。
我在告訴你們一個小秘密哦.就是我們班有一出最好就是:愛看創(chuàng)新作文!真的不騙你們!
于是我們班下定決心有把任何課都學好！
寫班級說說我們班篇一
一、基本情況概述：
自我擔任五年級班主任工作以來，做了我認為一切該做的工作，基本了解了班級每一位學生的思想狀況及學習情況；堅持常規(guī)教育，認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》；加強遵紀守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)生；建立班級學習、活動、生活正常秩序，形成良好班風；堅持推普工作，人人在校都說普通話；開展一系列豐富多彩的少先隊活動，推行素質(zhì)教育；班級學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，愛護公物，經(jīng)常保持班級整潔、美觀，衛(wèi)生責任區(qū)無衛(wèi)生死角；加強對學生的五愛教育等。起初我根據(jù)學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結(jié)合本班的實際，制定了切實可行的班級工作計劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現(xiàn)積極、務(wù)實、高效的工作方式，取得了一定的教育教學效果?，F(xiàn)就本學期我班的班級工作總結(jié)如下，向領(lǐng)導和同仁匯報。
二、取得的成績與經(jīng)驗：
1、加強班集體建設(shè)，樹立良好班風。
2、強化日常行為規(guī)范訓練。
3、開展豐富多彩的班級活動。
4、培養(yǎng)學生的健康向上的心理素質(zhì)。
5、加強對學生進行安全教育。
三、采取的方法及措施：
1、對學生進行愛的教育，教育學生嚴于律已，對自己負責，做到自尊、自強、自律、自理、自護；反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。
2、充分利用班級活動、學科教學對學生進行安全教育。
3、發(fā)動學生要有為班集體服務(wù)的熱情和責任，鼓勵每位學生積極參與到班級活動中來。
4、經(jīng)常召開班級干部會議，鼓勵他們放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽班級干部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意、找方法、釋難點，給班級干部創(chuàng)造工作鍛煉的機會，讓他們自己主持主題班會，獨立開展課余活動，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。
四、存在的不足及今后努力的方向：
以上這些努力和結(jié)果，只是我工作的職責和應(yīng)達到的目標，由于經(jīng)驗不足，才能所限，工作中也有失誤和很多不足。
1、和學生交流比較少，常常不能及時充分地了解學生。
2、對學生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習慣而又喜歡反復(fù)的學生，兩三次教育引導努力之后，就會煩躁，對于犯錯誤的學生有時也缺乏耐心，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡單。
總之，經(jīng)過一學期的努力，我班的學習氣氛較濃厚，班級風氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展，一個團結(jié)守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后，我們將繼續(xù)努力，使我們五年級成為真正的先進集體。
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寫班級說說我們班篇二
我相信，每一位同學都有一個令自己感到驕傲，驕傲的班級。
我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級，因為它是我第二個家。
在班級中，我有種說不出的快樂，那是一種親人般的情。盡管，在教室中沒有富麗堂皇的感覺，沒有精致的裝扮，沒有華麗的外表，但是它卻很溫馨。
在我們溫馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，有受益一生的'教導。
我們在知識的海洋中遨游，我們在快樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調(diào)皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的教導和關(guān)懷使我們終身難忘。
我們溫馨，美滿的大家庭，也是一個“愛的樂園”。我們用我們的愛心和四川省什邡市八一小學的同學結(jié)對了，我們用我們的愛心為八一小學的同學樹立了信心。我們又用愛心義賣的方式，幫助了一些有困難的地區(qū)，隨后，我們中隊又在學校開啟了“愛心超市”在愛心超市中，大家買到了自己想要的學習用品，又為愛心盡出了自己一些微薄的愛心事業(yè)。我們做的愛心之事不僅僅是這些，因為我們每一位同學都有“幫助別人，快樂自己”的美好品德。
在我們的班級中，每一位同學都是一位有著團結(jié)精神，愛幫助別人的人，當有同學遇到困難時，我們會及時幫助他（她）卻不求任何回報。
大家都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的同學，為旁人的生活增添了好多的溫暖，幸福和快樂。
我們每一天都在用愛編織風景，都在用快樂駕駛著班級的大船，我們的大家庭永遠都充滿著幸福和愛。
在這一個大家庭中，我們有勝過親情的感情，我們是一個和睦的大家庭，我們永遠都愛我的班級！
寫班級說說我們班篇三
放完暑假，我又回到了熟悉的校園，不過，現(xiàn)在是二年級了?？粗荒昙壍男∨笥褌?，我們感到自己已經(jīng)長大了?；叵肫饎偵胄W的時候，我們也和他們一樣，對校園里的一切充滿了好奇，也感到陌生，不知道今后的生活會是什么樣。時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我們就成了哥哥姐姐了。
我們的班級是一個溫暖的集體，班主任許老師對我們很好，她說話的聲音很溫柔。當我們犯錯誤的時候，她總是及時地提醒我們改正，活動課的時候會帶領(lǐng)我們一起做游戲，就像我們的大姐姐，十分親切。我們很快適應(yīng)了小學生活，并且在許老師的教導下，形成了團結(jié)、活潑、誠實、勇敢的班風，不僅我們喜歡自己的班級，很多任課老師也很喜歡我們班呢！
我們班的王老師是學校的副校長，雖然她工作很忙，但她對我們的學習絲毫沒有放松。她經(jīng)常和我們聊天，說她小時候的事，我們都很愛聽她講課，不知不覺中就學到了很多知識。
這學期，我們的英語老師換成了鄭老師。她一開始讓我們背誦課文，我們感到有點緊張，可是，背著背著就習慣了，感覺越來越輕松。真是要感謝鄭老師呀！
我們班有47個小朋友，雖然每個人的性格不一樣，但都能按老師的要求完成學習任務(wù)。平時的生活中，我們也能互相幫助、互相學習，我真的非常喜歡我們的班級！
寫班級說說我們班篇四
要說我們班的男同學，可是無人不知，無人不曉。但是，你要問我們班有沒有男子漢，這我可覺得沒幾個。因為男生不見得都是男子漢--男子漢需要有男子漢的樣。
下面的幾個男同學，你給評評，看他們算男子漢嗎?我的同桌是個男同學，長得很特別，尤其是頭發(fā)，前面的一撮頭發(fā)不是往下長，而是往上翹，活像鴨子的屁股。可他卻覺得很美，上課老是用一把小梳子在梳理他的鴨屁股，還不時地用鉛筆盒里的小鏡子照一照。每當他照鏡子的時候，我總是把臉扭到一邊去，把嘴噘得高高的，不屑一顧。而他，仍舊孤芳自賞，真是臭美!
我們班里有一個語文小組長，上課下課腿上總是帶著兩個沙袋，特別是發(fā)作業(yè)的時候，帶著沙袋的腿故意抬得高高的，身子往兩邊一晃一晃的，活像一個不倒翁，還美滋滋的說什么練腿呢!不過，他體育的確很好，每次運動會總能給班級拿分。
你看，我們班里有男子漢嗎?他們算是男子漢嗎?
寫班級說說我們班篇五
一提到我們四年級一班，首先想到的兩個字——團結(jié)。我們班是一個非常團結(jié)的班級。
首先，在平時的學習中，大家都會互相互助，如果哪個同學落后了，我們都會齊心協(xié)力拉他一把。我們班有一位女同學基礎(chǔ)不是很好，學習上也是非常的吃力。為此她感到很苦惱。我們班長就帶領(lǐng)幾個同學在課余時間幫她補習功課。其他同學也會時不時的去鼓勵她。經(jīng)過我們的共同努力，她終于重拾信心，學習成績也有了突飛猛進的進步。在班長的影響下，她也主動的去幫助和她一樣的同學了。在我們互幫互助下，我們班的成績也是名列前茅。在我們班級中我感到非常的幸福和自豪。
讓我印象最深刻還是那次跳八字繩。跳八字繩是非常需要齊心的，而且跳繩的選手必需是五個男生五個女生。這五個男生和五個女生必需要配合默契，踩準時間，哪個快一點或慢一點都會摔倒一大片。我有幸成為其中的一名隊員。從那天起，我們就開始了艱苦的訓練。我和其他隊員在訓練時經(jīng)常被打到或拌到?？晌覀儚牟换ハ嗦裨埂＝?jīng)過幾番的努力后，我們終于有了默契?？简炍覀兊臅r間到了。大家都沉著應(yīng)對，我心中默默地數(shù)著“一、…二、…三…”一共十下，啊!我跳了十下，那十個人總共就跳了100下，我們班跳了100個!還是團結(jié)力量大!
這就是我們四年級一班，一個團結(jié)友愛的班級。我愛我的班級!
公眾號：大家愛語文。
寫班級說說我們班篇六
編者按：我們班是一個充滿愛心的大家庭，為什么這么說呢？下面我們來看看這篇《說說我們班》就知道了。
我們班不但是一個充滿愛心的大家庭，而且能人云集。知道我為什么這么說嗎?別急，別急，讓我慢慢告訴你。
有一次，在玩游戲的時候，我不小心撞到了墻上，腿上磕破了，鮮紅的血直流，疼得我直冒冷汗，為了不讓同學擔心，我咬緊牙關(guān)，扶著墻艱難地站了起來。但是，紙包不住火，我這一切被細心的小伙伴王櫟楠看到了，她趕忙叫來幾個同學，小心翼翼地扶著我來到醫(yī)務(wù)室，在包扎的過程中，她不停地問我疼不疼，有沒有事?我輕輕搖了搖頭。在回教室的路上，我問她們?yōu)槭裁匆@么做，只是點小事，她們異口同聲地回答：“因為我們是一家人。”聽了這些話，我流淚了，那是感動的淚，更是自豪的淚。
班級要舉行中隊活動，同學們接受了分配給自己的節(jié)目以后，便散開到指定的地點排練了。幾個星期一眨眼就過去了，盼星星，盼月亮的中隊活動到了，我們期待的坐在座位上，等待開始。
這就是我們班，一個無人能比的班級，我愛它!
優(yōu)爸點評：小作者滿懷自豪和感動的感情寫下這篇文章，表達自己對這個班級大家庭的熱愛，列舉的事例讓人淚中帶笑，這就是這個班集體的魅力吧!小作者恰當選取了兩個事例表現(xiàn)班集體的團結(jié)、向上，一是小作者受傷后多位同學前來照顧，小作者寫到了大家異口同聲說的“因為我們是一家人?！边@句話，將感動和感激都表達了出來，優(yōu)爸也發(fā)現(xiàn)，小作者受傷后“為了不讓同學擔心”選擇了忍耐，但還是被同學發(fā)現(xiàn)了，這說明包括小作者在內(nèi)整個班集體都有互相關(guān)懷、互相理解的傳統(tǒng)，很棒!另一個是大家排演的節(jié)目，小作者列舉了節(jié)目中英姿颯爽的悟空和憨態(tài)可掬的八戒，將大家表演的真實、逗趣都寫了出來，以此表現(xiàn)大家的團結(jié)，相處在一起的快樂。優(yōu)爸認為，小作者有這樣棒的班集體是一種幸福，希望大家能好好珍惜彼此，共同進步!
小作者：蔣孟格?。
指導老師：盧琴。
寫班級說說我們班篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們是四年級2班的同學，今天我們演講的題目是：說說我們的班級博客。
我們班有一個響亮的名字——小蝌蚪中隊。我們的班級博克以小蝌蚪命名，你知道為什么呢？我知道，小蝌蚪具有頑強拼搏、百變成蛙的精神。老師和家長都希望我們成為這樣的小蝌蚪。我們?yōu)閾碛行◎蝌蕉院?！我們是一群快樂的小蝌蚪?BR> 它是我們快樂成長的日記本。打開我們的博客就好像打開一個巨大的日記本。在這里，你可以讀到我們的日記200多篇。每當我的作品發(fā)表的時候，心里別提多高興了！真比吃可蜜還甜呢。每當讀到同學的好作品，我就發(fā)表評論，告訴他：你真棒！有時候干脆給他一個笑臉！翹起一個大拇指！贊揚他！
漸漸的我們越來越關(guān)心這個巨型日記本了。在這里你不但可以讀到學生的日記，還能讀到家長的評語呢！有快樂，同學和家長一起分享！我們的一分快樂就能變成了一百分。有煩惱，同學家長也會一起來安慰你！鼓勵你！這里可以放大你的快樂！這里可以減少你的煩惱！這個特殊的日記本，為我們的心靈打開了另一扇窗！
它是我們多彩童年的相冊。打開它，我們班的每個人都可以找到自己照片，別小瞧這些照片，一張照片就是一個故事，在這里你既是故事的主人公，又是講故事的的人。有意思吧！一張照片就是一顆溫暖的心，我們不會忘記那些給我們留下照片的`老師、叔叔阿姨，是他們用鏡頭記錄了我們金色的童年！
親子活動、舞蹈隊的演出、足球隊的訓練、劇社排練、泥雕作品、圖書流動、主題班會、實習老師告別等等。你都可以在這里查到詳細的時間和內(nèi)容。
它還是一個微型電影院。如果想欣賞自己的演出和成長過程，打開播客就能滿足你的愿望！
它是我們的小課堂。在這里你經(jīng)?？梢钥吹脚c我們的課文相關(guān)的一些資料。這些資料既節(jié)省我們的時間，又豐富了我們的知識！
在博克里我們認識了許多朋友，來訪問我們博克的有老朋友、有小朋友、也有大朋友……在這里我們互相鼓勵、互相尊重、互相學習共同進步！
我們感謝互聯(lián)網(wǎng)，是它讓我們的博克有了家！
我們感謝老師家長，是他們的付出，讓我們有機會在這里自豪地介紹我們的博克。
我們感謝全體小蝌蚪，是我們的共同努力，才有了博克的豐富多采！
我們－－快樂的小蝌蚪！今天，我們譜寫博客生活的精彩；明天，我們收獲博客成功的輝煌！
寫班級說說我們班篇八
我們的班級是三年二班，男女同學共有64名。64名同學組成了一個溫暖的集體。你瞧，教室的窗臺上擺了幾盆花花草草，不僅美化了我們的班級，也改善我了們的學習環(huán)境。
我們的班級就像一個太陽系，栗老師就是宇宙的中心——太陽，全班64名同學就是那些繞著太陽轉(zhuǎn)的小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取“太陽”發(fā)出的光和熱。老師您辛苦啦！
我們的班級是個人才薈萃的集體，班里的知名人士，還真不少??！有無所不知的小學者陳勇同學，在我的印象中，他好像沒有不知道的，厲害；還有頗為仗義的李佳焱同學，每次看到有不公平的事情發(fā)生，他總是要上前去當一名小法官，主持公道，正義；女生也不甘落后，學委吳欣儀，看她很瘦小，但是哪位同學如果學習上有困難，需要她幫助，那么我們的吳學委就會義無反顧的沖上去，用她自己的話說，我們是一個整體嗎！佩服！
我們的班級是個愛榮譽的集體。每次學校舉行運動會，同學們都積極的報名參加，沒有參加比賽的同學，就成為了我們班級最忠實的啦啦隊，如果場上有三年二班的運動員，那么，你就會聽到全校最響亮的口號聲：三年二班加油！加油！
這就是我們可愛的班級，我喜歡這個班級，喜歡每一位老師和每一名同學，相信在老師的教導下，我們今天上實小，明天上北大拉！
寫班級說說我們班篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我們是來自四（二）班的同學，我是“美玉無暇”，我是“硯章小子”，我是“陽光女孩”，我是我是“快樂的小魚”，今天我們演講的題目是《說說我們班的博客》。
四（2）班---這個響亮的名字，就是我們班級博客的昵稱。它是在我們剛跨入小學門檻不久，于20xx年9月初，在博客上安家的。這個昵稱，飽含著極其豐富的象征意義---老師和家長，希望我們班級的每個同學，都像一棵棵小樹那樣，在充足陽光的照耀下，展現(xiàn)出陽光般燦爛的笑容，希望我們充滿活力和朝氣，伴隨著歡歌笑語，輕松快樂地學習，健康茁壯地成長，早日成為一棵棵枝繁葉茂的參天大樹。
班級博客創(chuàng)建不久，就引領(lǐng)著我們班級的很多同學創(chuàng)建了自己的博客。從此，博客成為我們成長過程中一個不可缺少的部分，我們學習的喜怒哀樂、生活的酸甜苦辣、玩樂的笑逐顏開……都在這里一一展現(xiàn)。博客，是我們聚會的地方、博客，是我們交流的平臺。這里有鼓勵、有鞭策、有喜悅、有歡笑??這里還是我們家校聯(lián)系的紐帶，這里跳動著我們45個同學蓬勃向上、積極進取的心，活躍著一群熱愛孩子、關(guān)心班級、關(guān)注學校的家長。
我們班級博客的內(nèi)容豐富多彩。有書寫成長故事、記錄讀書心得、組織課外活動、體驗科技制作、了解學校動態(tài)一篇篇紀實博文記錄著我們成長的足跡，一張張精美相片展現(xiàn)我們燦爛的笑容。下面挑選其中幾項內(nèi)容，與大家一起分享。
這類博文有的是由爸爸媽媽書寫的。時刻關(guān)注我們成長的爸爸媽媽們，用他們滿滿的愛心，記錄著我們成長的點點滴滴。不僅給我們留下了一份成長的檔案，也給更多家長朋友和老師，一起分享了我們成長的快樂。我們?nèi)〉玫倪M步可喜，我們偶爾犯錯也挺可愛，我們的心智健康成長更能激動爸爸媽媽的心。同一個年齡段尤其是同一個班級的我們，總有許多共同的地方，同時每個不同的我，又有許多個性的東西。這樣的記錄寫在博客里，與大家一起分享，能讓我們班級有更多的家長，來了解我們，關(guān)心我們，從而理解童心，走進我們純真的內(nèi)心世界。
的同學知道了它，去讀它，寫它，寫出更多的心得，就使越來越多的同學愛上這本書，進而去讀，去寫，如此傳遞下去。就這樣，一本好書很快就傳遍了我們班級的每一個同學。
同學們自己書寫的博文，是博客里最精彩的一道風景線。我們的文章雖然不免有些稚氣，但原汁原味的文章讀起來總是那么冰清玉潔、充滿童趣。沒有太多的寫作技巧，沒有太多的修飾詞句，我手寫我心，我們用手中的筆，書寫著心里的故事、身邊的故事、生活的故事、學習的樂趣。我們雖然不能寫出驚人的文章，但是我們可以通過寫博文，展示心靈，傾訴衷腸，表達喜怒，記錄成長。
家校連接，是共同教育我們的最好方式。學校里發(fā)生的故事，有時我們不愿意給爸爸媽媽講述。也許通過部分同學的一篇博文，就能讓不知道情況的家長，更好的掌握我們在學校的情況。勤于筆耕的老師，更用她不斷更新的博文，讓爸爸媽媽在第一時間了解教學動態(tài)，知道教學趨向，配合老師教育好我們。博客，成為了忙碌的爸爸媽媽們了解我們的窗口，成了家長與老師溝通的.渠道。
博客里，總有那么一塊地方，除了記錄我們的成長，還是我們的心靈驛站。在這里我們可以傾訴衷腸、排解煩悶、暢所欲言。我們正處于無憂無慮的兒童時期，愛玩是孩子的天性，可是面對現(xiàn)實生活：學習的重擔、考試的壓力、成長的困惑、心靈的孤獨，時刻伴隨著我們，讓我們覺得有些累和苦，我們需要傾訴。在博客這里，一切似乎都沒有了距離。我們可以隨心所欲的在鍵盤上敲擊，傾訴心中的苦與樂，煩與愁，尋找心靈的寄托和安慰。博友間偶爾的一次真切關(guān)懷或炙熱的問候，都能讓我們敞開心懷，隨意暢談，以此排解我們心中的苦悶，讓我們以良好的心態(tài)，迎接明天的學習和生活。
除了這些，在我們班級的博客里，還訴說著更多的故事。以前的、現(xiàn)在的、將來的；我們的、家長的、老師的。這些故事見證著我們的成長，傾訴著家長的心聲。這些故事還將一直發(fā)生下去，我們班級所有的同學都是這些故事的主角，我們相信，我們能繼續(xù)扮演好我們的角色，讓我們班級的博客，在以后的日子里，繼續(xù)熱熱鬧鬧的演繹著，我們的成長故事。
歡迎所有的同學們、老師們經(jīng)常去我們班的博客逛逛，也歡迎各位批評指正。
我們的演講完畢，謝謝大家！
寫班級說說我們班篇十
在我們班上，有一個著名的“膽小鬼”。她的名字叫鄭。她有一雙特別的眼睛，水汪汪的眼睛，一雙淺色的眉毛和長長的睫毛。她經(jīng)常閃閃發(fā)光。她特別迷人。他身后是一根長長的辮子，經(jīng)常被甩來甩去。
為什么我們叫她“懦夫”？別急，別急，聽我慢慢告訴你:有一天，我們在靜靜地看書，鄭也陶醉在的書海中。忽然，鄭發(fā)出一聲尖叫，像救護車的警笛聲，這一下驚動了所有人。原來是一只蟑螂爬到了她的書上。她嚇得臉色發(fā)白，然后連著拉了一連串的警笛，聲音震耳欲聾，讓所有人都感到不安，幾乎整個學校都能聽到。因此，每個人都稱她為“高調(diào)的妹妹”。我們沒有任何人幫助她，只是哈哈大笑。一聲尖叫之后是一陣哭泣。她迷人的眼睛閃著金光，晶瑩的淚珠一滴一滴流下來。教室突然變成了歡樂的海洋，每個人都嘲笑她膽小如鼠。
這時，男學生把蟑螂踩死了。一些女學生給了她紙巾，一些在附近安慰她，但是她在自習課上震驚了。
最后老師走過來問我們怎么了。我不假思索就說了。老師說沒什么好害怕的。蟑螂不會被你的哭聲嚇死嗎？鄭突然變得滿面春風，教室里也恢復(fù)了平靜。
這是我們班上真正的“懦夫”。你覺得她怎么樣？
寫班級說說我們班篇十一
我是一個極其平凡的女孩兒,然而我卻來到了一個不平凡的學校,進入了一個不平凡的班級.
我們這個班的人呀,就是熱心腸!
記得上個學期的一天早晨,我的頭昏沉沉的,直打瞌睡.時間一點點過去,同學們竟一個個都說我臉色發(fā)白,叫我不要去做廣播操.但我非要去做不可,她們拿我沒辦法,與我一起來到了操場.結(jié)果--我還是被老師"趕到了辦公室".
我們這個班的人呀,就是這么夸張!
我們這個班的人呀,就是這么的怪!
我們有時是那么的關(guān)心同學,有時又是那么的不團結(jié)!就是為了一件瑣事兒,同學們就大動干戈.真受不了!就像前不久,小b發(fā)現(xiàn)小c沒完成作業(yè),只是及時告訴了我.他們兩個就吵的不可開交.小b居然還"招兵買馬"來"收拾"小c.把同學之間的關(guān)系搞的是那么的尷尬.
我們這個班的人呀,就是非同尋常!
發(fā)生在我們這個班的故事舉不勝舉,但是每一件事都會給人留下深刻的印象.總而言之,我們這個班呀,就是不平凡!
寫班級說說我們班篇十二
我們班是一個大家族，老師是我們班的“老大”.說起我們班，那可謂是---“林子大了，什么鳥都有，就讓我說幾個人吧！
班級領(lǐng)頭羊--戴佳苗。
戴是我們班最最漂亮的女生之一，成績挺好的，管理能力無人能即。話說有一日，某同學不服班委管教，踩在桌上跳”迪卡斯"，戴見了，氣急敗壞，沖他一頓罵，某同學呆住了，從此，再也不敢胡作非為了！戴不簡單吧！
聰明女生--游楚嫻。
游是我們班頭腦極其好用的一個女生。有一日，老師提了一個高深奧的數(shù)學題，全班靜悄悄的，游仍然高高地舉起手，她回答的頭頭是道，每個同學都自嘆不如??！游夠聰明吧?。?BR> 作文高手--連詩弘。
連的媽媽是一位語文老師，連繼承了他媽媽的優(yōu)點，寫的作文非常好。幽默的，令人捧腹大笑；傷感的，催人淚下……每個同學都很佩服她，“寫作高手”的稱號非她莫屬！
寫班級說說我們班篇十三
我是初中新鮮人，所以現(xiàn)在這一班大多是新同學，我能到這一班我很開心，因為里面有我認識七年的好友、也有品學兼優(yōu)的學習對象，再加上愛搞笑的同學與認真負責的同學，使我深深地覺得:“我們班超棒”。
首先來介紹我們班的搞笑王，每次老師講到什么道理，他總是說出一句我們意想不到的話，讓我們笑聲不斷，所以地理老師就幫他取了個綽號“大嘴”，我們班功課最好的是誰?答案是副班長，他真的考得很好，這次月考主科(語文、數(shù)學)都考100分，其他的有的考100分、有的考90幾分，到了初中還能考如此高分，簡直是神，認真負責的班長，總是把事情都處里的很好……其他的人都有自己的才藝，大家都很棒!
順便一提，我們班的校排名都是第二名(第一名都是二班承包)所以我們班的功課應(yīng)該算不錯，但相反的是我們班體育很差，運動會只有趣味競賽得第四名，不過……我還是很喜歡我們班。
寫班級說說我們班篇十四
本站：我的班級是一個快樂又調(diào)皮的班級，每天都會有有趣的事情發(fā)生。下面我們來看看這篇《說說我們班》。
說起我們班，我就哭笑不得，那真是三天三夜都講不完啊!
“如果你們再講話，信不信我把你們的魂給勾走啊!”有一次上數(shù)學課，教室里有些吵吵鬧鬧的聲音，數(shù)學老師突然幽默地說了一句。同學們立刻坐得端端正正，一聲不響。但沒過幾分鐘，教室里又像炸開了鍋一樣，同學們又開始滔滔不絕地講話。這次，同學們再也不信丁老師的那番話，老師想阻止也阻止不了，所以就這樣一直持續(xù)到了下課。
還有一件事，它發(fā)生在早上，同學們在做眼保健操，有幾位調(diào)皮鬼故意不做眼保健操，還跟“同黨”說話，所以他們的名字就光榮地上了黑板。做完眼保健操以后，王老師來班上上課，他看了一眼黑板上的名字，勃然大怒，帶著嚴肅的口吻大聲說：“黑板上記著名字的人給我上來!”那些調(diào)皮鬼垂頭喪氣地走向前，以為又要被罰抄課文。但王老師卻心平氣和地說：“你們可以把黑板上的名字擦掉，但不準用手擦!”調(diào)皮鬼們心中的一塊石頭終于落地了，高興起來，好像在想：只要不罰抄課文，我們什么事情都干!帶頭的是顧庭凱，只見他把頭發(fā)貼在黑板上，然后使勁擦名字，當他轉(zhuǎn)過來，我們都笑噴了，他頭發(fā)變得雪白雪白，像個白發(fā)蒼蒼的老頭，后面幾個人也照樣用頭發(fā)擦名字。只有朱芮瑩，看她那氣勢，好像要使出她的絕世武功似的。不出我所料，她把腳一抬，放到她的名字上，來回擺動，把她的名字給擦掉了，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。
這就是我們班，一個快樂又調(diào)皮的班級。想知道更多嗎?那就來我們班吧!
小作者：黃晨鈺。
指導老師：王志。
寫班級說說我們班篇十五
說到我們班簡直比“豬”還愚蠢。今年我們期末考試考試的作文是我們曾經(jīng)寫過的作文是“李奎您誤會了我”語文五個班是第二名，還是語文好點，數(shù)學竟然是最后一名，還有幾個同學（我是不能寫他（她）的名字這樣我們班就會出丑的哦）才考十幾分，學習也一般啦，這次考試讓我們班出了很大的丑，所以這次我們有把我們的榮譽在拿過來！
說到語文我們班還是好?？墒瞧渌恼n真是笨的像一頭“豬”，數(shù)學就不用說了。英語：班上只有幾個人會，其它都是“一竅不通”。科學：上課的時候也沒有幾個人認真的聽，所以跟英語一樣也是“一竅不通”。音樂：音樂其實也是我們的優(yōu)點，就是忘了說出來了。思品：思品也是一般啦！也不怎么好，也不差。
記憶力：說到記憶力我還是好，像座位調(diào)到后面的一些是差生。免疫力：其實最好的是些學習好的比神童還有聰明，也不請病假，后面的經(jīng)常請假，特別是后面一些人星期六和星期日，經(jīng)常去，只不過我們班主任也把他們調(diào)起走了。
其實我們語文是好，可是寫作文，寫的很差，寫最多是600字，最少300字，所以，我們老師，想不教我們了。
我在告訴你們一個小秘密哦.就是我們班有一出最好就是:愛看創(chuàng)新作文!真的不騙你們!
于是我們班下定決心有把任何課都學好！