無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，總結(jié)都是必不可少的一部分，可以幫助我們提高效率和質(zhì)量?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有針對(duì)性，突出重點(diǎn)，不要泛泛而談。不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)范文都有，可以參考不同的角度和觀點(diǎn)。
直掛云帆濟(jì)滄海篇一
噢，那是我小的時(shí)候，那一次，當(dāng)我看見(jiàn)一位大哥哥騎著自行車(chē)風(fēng)馳電掣般在我眼前駛過(guò)時(shí)，我的眼里寫(xiě)滿了羨慕，當(dāng)時(shí)還以為這便是世界上最快的東西，于是當(dāng)場(chǎng)向媽媽提議騎自行車(chē)。媽媽買(mǎi)來(lái)了自行車(chē)，我第一次騎便鬧了笑話，本以為可以像大哥哥一樣起得又快又瀟灑，但沒(méi)想到他像脫韁的駿馬，在平坦的道路上斜面傾倒，我飛快地踏著腳踏板但依然無(wú)濟(jì)于事，閉上眼“轟”的一聲栽倒在地。
我輕撫著身上的傷口，失落地坐在板凳上，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，旁邊大樹(shù)的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，似乎在為我哭泣；風(fēng)兒吹拂著我的臉龐，似乎在為我嘆息，可是他們的安慰絲毫不足以恢復(fù)我的心情，直到“代坤洋，你看陽(yáng)光多好??！”一旁的媽媽輕撫著我的臉蛋對(duì)我說(shuō)，我緩緩仰起頭，天上竟真有一束陽(yáng)光照耀，“你看，陽(yáng)光那么燦爛，卻也有烏云密布的時(shí)候，同樣你也會(huì)有不順心的一天。”
我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她接著說(shuō)：“你以前也一樣不喜歡彈鋼琴，可現(xiàn)在不也一樣堅(jiān)持下來(lái)了嗎？你連鋼琴都承受住了，一輛小小的自行車(chē)還能難倒你？”
哦，我不禁想起那句“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”，此時(shí)的風(fēng)雨不正是我面臨的挑戰(zhàn)嗎？我一定要戰(zhàn)勝他！
我站起身，擦干眼淚，重新騎上那困擾我的自行車(chē)。
一次，兩次；一天，兩天……終于等我再次騎上這輛車(chē)時(shí)，似乎有一雙手在推動(dòng)著我，這是風(fēng)兒大樹(shù)在激勵(lì)我；陽(yáng)光在為我加油；還有在一旁笑著的媽媽在為我點(diǎn)頭；更是我自己的信心在推動(dòng)我，我成功了！我騎著自行車(chē)，宛如漫步在一片綠草地，那么自由，歡暢，我洋溢著笑臉，為自己的成功點(diǎn)贊！
“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，”當(dāng)你遇見(jiàn)“風(fēng)雨”時(shí)，帶上這句話，“彩虹之門(mén)”一定會(huì)向你開(kāi)啟！
直掛云帆濟(jì)滄海篇二
“生如夏花之絢爛，死如秋水之靜美。”人的一生都是在追求自我價(jià)值的道路上前行，有的人因路阻且長(zhǎng)而放棄尋找；有的人因貪婪的物欲而墜入黑暗的深淵；而有的人披荊斬棘，付出艱辛，最終實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。不經(jīng)風(fēng)雨，何見(jiàn)彩虹。人生亦是如此，只有付出更多的艱辛，經(jīng)得起打磨的人生才會(huì)更有價(jià)值。
有價(jià)值的人生需要不懼磨難，堅(jiān)持到底的韌性。在追求人生價(jià)值的途中，總會(huì)被否認(rèn)、被批判，我們不能因他人的評(píng)價(jià)而動(dòng)搖自己所堅(jiān)持的東西。哥白尼在40歲時(shí)提出了“日心說(shuō)”否定了當(dāng)時(shí)教會(huì)的權(quán)威，改變了人類對(duì)自然的看法。當(dāng)時(shí)羅馬天主教認(rèn)為“日心說(shuō)”有違《圣經(jīng)》而哥百尼仍堅(jiān)信“日心說(shuō)”在多年潛心研究，通過(guò)長(zhǎng)年的觀察和計(jì)算完成了他偉大的著作《天體運(yùn)行論》。在這期間，無(wú)數(shù)次的失敗與旁人的不待見(jiàn)，早已成為哥白尼的家常便飯。可當(dāng)這部著作在哥白尼去世10年后出版時(shí)，轟動(dòng)了全球，徹底改變了人們對(duì)天體運(yùn)行的認(rèn)知，對(duì)后人影響極其深遠(yuǎn)。假如哥白尼在失敗與不待見(jiàn)中放棄，那他就再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而在磨難中不斷的提高和強(qiáng)大自我，勇敢地堅(jiān)定了自己的立場(chǎng)，最終實(shí)現(xiàn)了自己人生價(jià)值也留給了后人寶貴的財(cái)富！
有價(jià)值的人生需要有為理想與價(jià)值奉獻(xiàn)一切的精神。在追求人生價(jià)值時(shí)，總會(huì)有許多選擇跌撞回來(lái)，我們不應(yīng)被多種選擇迷失了方向，應(yīng)為了最初的初心奉獻(xiàn)出自己的一切，最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。梵高就是一個(gè)鮮明的例子，他全身心投入到藝術(shù)中，各個(gè)時(shí)期的作品完全就是時(shí)代的記錄，在以藝術(shù)為生命的藝術(shù)家中，他是一個(gè)為了畫(huà)畫(huà)來(lái)到田間地頭；為了畫(huà)畫(huà)花光自己所有的積蓄；為了畫(huà)畫(huà)不懼他人的眼神的畫(huà)家。即使不被人理解，他仍懷著悲憫的情懷將一輩子獻(xiàn)給了藝術(shù)，無(wú)怨無(wú)悔。在他死后，人們才醒悟，才開(kāi)始理解這位孤獨(dú)的畫(huà)家。梵高對(duì)后來(lái)的野獸派與表現(xiàn)派畫(huà)作產(chǎn)生了極大的影響，這就是他那人生的非凡價(jià)值。是他為理想所付出的多出常人百倍的艱辛，造就了他的價(jià)值。
有價(jià)值的人生需要永不放棄希望的勇氣，上帝給你關(guān)上一扇門(mén)一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗？不知你小時(shí)候是否看到一位鋼琴師用腳彈奏鋼琴？那位鋼琴家就是劉偉，一次事故奪走了他的雙臂，如他的夢(mèng)想?yún)s是成為一名鋼琴家，這次事故給他帶來(lái)了難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。為了自己的理想劉偉并沒(méi)有因此放棄，沒(méi)有了手他開(kāi)始努力用腳來(lái)演奏，剛開(kāi)始時(shí)，他的腳因練習(xí)而受傷痛苦難堪而無(wú)法入睡，控制不了腳趾難以彈出任何一個(gè)音符……在一天又一天、一年又一年的艱辛練習(xí)后，他終于成功地演奏出美妙的鋼琴曲，即使是用腳演奏，他的動(dòng)作也是如此的優(yōu)雅，他用他的行動(dòng)告訴了大家自我人生價(jià)值的創(chuàng)造是要經(jīng)歷非人的努力，付出無(wú)數(shù)的艱辛。他的事跡激勵(lì)了無(wú)數(shù)年輕人追逐夢(mèng)想，不被任何困難擊敗。劉偉的成功背后有著無(wú)數(shù)的艱辛和磨難，于是，他創(chuàng)造出了自己價(jià)值。
不經(jīng)風(fēng)雨，何見(jiàn)彩虹？世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌，只有經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的人才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
直掛云帆濟(jì)滄海篇三
閱讀下面的材料，按照要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文(60分)。
浙江義烏小商品是中國(guó)乃至世界小商品批發(fā)零售的集散地。01月14日，小商品城的業(yè)主們，向中央文明辦買(mǎi)斷了“中國(guó)夢(mèng)年畫(huà)”的全部版權(quán)，目前已有123家企業(yè)獲得授權(quán)，涵蓋了1400種商品。將其印制在小商品上。這些小商品受到了國(guó)人的歡迎，特別是孩子們的喜愛(ài)，也深受外國(guó)人的青睞。物美價(jià)廉，加上中國(guó)夢(mèng)年畫(huà)的包裝，這種設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特的小商品，頓時(shí)打開(kāi)了居民的家門(mén)，銷量倍增;中國(guó)夢(mèng)，因小商品借船出海，走進(jìn)了世界千萬(wàn)家。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的.范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【滿分作文】。
荀子曰：“君子性非異也，善假于物也?！碧珮O中講究的便是以柔克剛，借力打力。可見(jiàn)，憑借他人和外物的力量，幫助我們完成做成事情，完成任務(wù)，走向成功，這是智者的所為。
善于借助外力，便能像義烏的商人那樣：借助中國(guó)夢(mèng)的世界影響，使自己的小商品遠(yuǎn)銷世界各地，名滿天下。在商海中乘風(fēng)破浪，直掛云帆，助力遠(yuǎn)航。
借船出海，人生的大智慧。人的能力是有限的，要想實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，必須運(yùn)用借助的智慧。楚漢相爭(zhēng)，漢弱楚強(qiáng)，但為什么劉邦最終能平定中原，打敗各路諸侯，成就一番大業(yè)呢?劉邦曾說(shuō)：“自己計(jì)策不如張良，鎮(zhèn)國(guó)不如蕭何，打仗比不上韓信?！钡騽钌朴谟萌?，善于使用能人，借助他們的智慧為己所用，才戰(zhàn)勝了那自命不凡的西楚霸王。由此可見(jiàn)，借船出海，助力遠(yuǎn)航，是劉邦等人成就霸業(yè)的大智慧。
借船出海，合作實(shí)現(xiàn)共贏。借助雙方各自優(yōu)勢(shì)，合作中，實(shí)現(xiàn)雙贏。在抗美援朝戰(zhàn)役中一戰(zhàn)成名的“米格15”戰(zhàn)機(jī)，來(lái)自米格設(shè)計(jì)局?！懊赘瘛痹O(shè)便是設(shè)計(jì)師米高揚(yáng)和格列維奇。米高揚(yáng)是放牛娃出身，具有大膽的開(kāi)拓精神與非凡的創(chuàng)造力，而格列維奇則是科班出身，有扎實(shí)的功底。他們兩人的完美結(jié)合正形成了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。合作中，米高揚(yáng)借格列維奇的功底完善了自己的創(chuàng)意，而格列維奇也因米高揚(yáng)的設(shè)計(jì)，而獲得了用武之地。兩人共同創(chuàng)造出了一系列名揚(yáng)海外的“米格”系列戰(zhàn)機(jī)，為蘇聯(lián)打造出一根真正的“擎天柱”。所以說(shuō)，借船出海，是在合作中實(shí)現(xiàn)共贏。
剛腹自用妄尊大自毀前程。不善于借助外力，妄自尊大，往往受到牽制而自毀。晚清時(shí)期，慈禧太后大權(quán)獨(dú)攬，墨守成規(guī)，對(duì)革新派打壓撻伐。本來(lái)積貧積弱的中國(guó)，需要改革，學(xué)習(xí)西方的長(zhǎng)處，為我所用，強(qiáng)大自己。但是，腐敗的晚清政府，先是以“上朝天國(guó)”自居，遭到洋人毀滅一擊后又媚外屈膝。卻仍做“天朝大國(guó)”的美夢(mèng)，終使山河破碎，國(guó)破家亡，竟然向一個(gè)個(gè)西方列強(qiáng)的彈丸小國(guó)們稱臣納貢。所以說(shuō)，妄尊自大，不善借，必自取滅亡。
“好風(fēng)憑借力，送我上青天”。朋友，借船出海，助力遠(yuǎn)航，會(huì)使你獲得大的智慧;借船出海，助力遠(yuǎn)航，會(huì)使你品味合作碩果的甘甜;借船出海，助力遠(yuǎn)航，會(huì)使你乘風(fēng)破浪，直掛云帆。讓我們駕駛著“中國(guó)夢(mèng)”大船，憑借強(qiáng)勁東風(fēng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，直取彼岸，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
直掛云帆濟(jì)滄海篇四
閱讀下面的材料，按照要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文(60分)。
浙江義烏小商品是中國(guó)乃至世界小商品批發(fā)零售的集散地。01月14日，小商品城的業(yè)主們，向中央文明辦買(mǎi)斷了“中國(guó)夢(mèng)年畫(huà)”的全部版權(quán)，目前已有123家企業(yè)獲得授權(quán)，涵蓋了1400種商品。將其印制在小商品上。這些小商品受到了國(guó)人的歡迎，特別是孩子們的喜愛(ài)，也深受外國(guó)人的青睞。物美價(jià)廉，加上中國(guó)夢(mèng)年畫(huà)的包裝，這種設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特的小商品，頓時(shí)打開(kāi)了居民的家門(mén)，銷量倍增;中國(guó)夢(mèng)，因小商品借船出海，走進(jìn)了世界千萬(wàn)家。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【范文】。
直掛云帆濟(jì)滄海篇五
·故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能.
·當(dāng)你恐懼災(zāi)難可能會(huì)降臨到你時(shí)，千萬(wàn)不要在這之前，就被災(zāi)難嚇倒了，
因?yàn)轶@恐會(huì)使你的生活失去常軌，也會(huì)使你的身心受到折磨。練習(xí)著做一個(gè)在大風(fēng)大浪中駕船航海的水手吧！
·我們最高原則：不論對(duì)任何困難，都決不屈服。-居里夫人。
·男人經(jīng)常希望自己是女人初戀的對(duì)象，女人則希望成為男人最后的羅曼史。--王爾德。
·能忍人所不能忍者，必能成人所不能成。
·我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。--拿破侖。
·快樂(lè)和盡職是不能分開(kāi)的，我常籍著自己的責(zé)任，以增加自己的快樂(lè)。--華盛頓。
·盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人。--陶淵明。
·百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？--屈原。
·生活，無(wú)論如何艱辛，我們，仍一如既往。
·生命里有一連串的選擇。經(jīng)常徘徊在十字路口的人，是因?yàn)閺牟粫?huì)記取來(lái)時(shí)路的抉擇。
·誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成，誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。--歌德。
直掛云帆濟(jì)滄海篇六
《行路難》全文：
唐代：李白。
金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。(羞同：饈；直同：值)。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(雪滿山一作：雪暗天)。
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。(碧一作：坐)。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
《行路難》譯文：
金杯中的美酒一斗價(jià)十千，玉盤(pán)里的'菜肴珍貴值萬(wàn)錢(qián)。
心中郁悶，我放下杯筷不愿進(jìn)餐；拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。
想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；想登太行山，莽莽風(fēng)雪早已封山。
像姜尚垂釣溪，閑待東山再起；又像伊尹做夢(mèng)，他乘船經(jīng)過(guò)日邊。
人生道路多么艱難，多么艱難；歧路紛雜，如今又身在何處？
相信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)總會(huì)到來(lái)，到時(shí)定要揚(yáng)起征帆，橫渡滄海！
直掛云帆濟(jì)滄海篇七
可是誰(shuí)又想到風(fēng)雨來(lái)的這樣快，那件事后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
某日清晨，迷糊中的我被溫柔的母親喚起。洗漱完畢就被帶出了門(mén)。不知不覺(jué)中走到了龍王山的腳下。我還未弄明白，母親卻把我往前一推，只說(shuō)了一個(gè)字：“爬?！?BR> 什么？我抬頭望了望已沒(méi)入云端到山頂，咽了咽口水。剛想求饒，卻看見(jiàn)母親決絕而嚴(yán)厲的眼神。好吧，事已至此只能硬著頭皮往上爬。
其實(shí)開(kāi)始時(shí)覺(jué)得并沒(méi)有那么累。清晨，碧空如洗，山上閃耀著露珠和陽(yáng)光，在樹(shù)葉的滴水聲和溪流地流淌聲中，我聽(tīng)到了風(fēng)兒的歡唱，如鈴聲一般清脆。也許，是山間的景色太美，為我洗走了煩勞。我開(kāi)始奮力地爬?？墒巧降涝阶咴介L(zhǎng)，寧?kù)o也越來(lái)越長(zhǎng)，而我的心卻開(kāi)始變得焦躁。我不斷埋怨路太長(zhǎng)。耐心如沙漏中的沙，正一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。
那時(shí)候我才體會(huì)到什么叫時(shí)間如指尖流過(guò)的沙。只可惜沙太細(xì)，指縫太寬。不知何時(shí)，太陽(yáng)已從頭頂開(kāi)始向西方移動(dòng)。此時(shí)的我正被饑餓和勞累折磨著，感覺(jué)身體似于靈魂已分隔開(kāi)來(lái)。我曾不止一次的安慰自己，可是卻不起絲毫作用。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，回頭一望：??！我竟然走了這么遠(yuǎn)，爬了那么高。腳印像一條長(zhǎng)不可及的綢帶，平靜而飄逸地劃下一條波動(dòng)的曲線，曲線的一端，緊系腳下。好吧，不為山頂只為自己劃下的曲線。狠一狠心，爬。無(wú)論怎么說(shuō)，我始終站在自已走過(guò)的路的頂端，永久的頂端，不斷浮動(dòng)的頂端，自我的頂端。不管能抵達(dá)哪兒，只為自己耗下的生命，爬，只管爬。
不知過(guò)了多久，腳下突然平實(shí)，眼前突然開(kāi)闊，怯怯地抬頭四顧，山頂還是被我爬到了。
我起身觸目遠(yuǎn)眺，西天的夕陽(yáng)還十分燦爛，夕陽(yáng)下綿綿的山是無(wú)與倫比的美景。光與影似最流暢的線條，流瀉著分割，金黃和黛赤都純凈的毫無(wú)斑駁，像是一面巨大的篩子。山頂?shù)娘L(fēng)把山頂塑成波浪。那是極其款曼的波，不含一絲漣漪的吹拂我的身心。此時(shí)，我已全然沒(méi)有當(dāng)初的勞累和埋怨，有的只是滿心的喜悅和驚奇。
直掛云帆濟(jì)滄海篇八
歷史是一個(gè)汪洋大海，人生是一條涓涓細(xì)流，正是無(wú)數(shù)條繽紛多彩的小河江流成了歷史洶涌澎湃之景，驚濤拍岸之勢(shì)。
然而，可知道，小河的前行曾遭受到了怎樣的挫折？懸崖峭壁，它們勇敢地直流而下；淺石暗礁，它們坦然地一笑而過(guò)；激流險(xiǎn)灘，它們欣然地繞道而行；浮草羈絆，它們毅然地突圍而出；冰天凍地，它們耐心地期盼來(lái)年解凍奔跑的歡暢！
河亦如此，人何以堪？
面對(duì)挫折，不要被它來(lái)勢(shì)洶洶的氣焰所撞倒；面對(duì)挫折，不要首先埋怨自己倒霉，“人生幾十載，誰(shuí)無(wú)憂心事？”面對(duì)挫折，不要用淚水澆滅挫折的火焰，對(duì)于挫折，淚水是汽油，只能助長(zhǎng)它更瘋狂的蔓延。
看待挫折，不能拿著放大鏡來(lái)審視它的份量，這樣只能自己嚇自己，“打倒人的，往往不是挫折，而是人自己”。
所以請(qǐng)扔掉放大鏡，像小河一樣，無(wú)論高山大川，還是懸崖低谷，蔑視它，忽略它，直掛云帆濟(jì)滄海！
挫折再所難免，痛苦理所當(dāng)然，縱使怨天尤人，哭天搶地也無(wú)濟(jì)于事。全身而退，放棄前程，那是懦夫的行為；憂郁徘徊，黯然神傷，那是弱者的代言人；一蹶不振，自甘墮落，那是失敗者的青睞者。勝利的女神永遠(yuǎn)都不會(huì)垂青于他們。唯有傲視挫折，淡看痛苦，才成勇者，才會(huì)掛起永不殞落的云帆，向著廣闊無(wú)垠、絢爛多姿的滄海，沖刺！
“知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”欽佩岳飛的知難而進(jìn)，縱使仕途險(xiǎn)惡也不折報(bào)國(guó)之帆，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。仰慕文天祥的赤膽忠心，縱使屈身被俘也不損忠君之帆；“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，折服于李白的爽快豪邁，縱使郁郁不得志也不斷，“天生我才必有用”的自信之帆！
卻不太傾心陶淵明的荷月鋤豆、東籬采菊，不太喜歡林云靖的“梅妻鶴子”，隱居山野。他們自恃清高，空有一身才華，卻拿超級(jí)放大鏡于挫折面前，退身深林，每日與山為伴，與水為侶，如此消沉地折斷脆弱的云帆，如此輕言地放棄了滄海，擱淺在了歷史的淺灘上。
笑傲江湖，天大地廣任我行！
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直掛云帆濟(jì)滄海篇九
每當(dāng)我聽(tīng)到《真心英雄》這首歌時(shí)，我就會(huì)思如泉涌，心海久久不能平靜。是??！正如歌里所唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便能成功”一樣，人生道路上的絆腳石太多！有的人一被絆倒就不能起來(lái)了，原因只有一個(gè)，就是缺乏毅力；而有的人，他只相信絆腳石的后面就是成功！所以，往往成功的人就有毅力！
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)名為“齊”的國(guó)度，這個(gè)國(guó)家有位很有作為的君主叫齊恒公。在沒(méi)有登位以前，他的異母哥哥齊襄公很荒誕，整天不務(wù)正業(yè)，朝政日益衰敗。他的兩個(gè)異母弟弟知道有這么個(gè)哥哥，早晚有殺生之禍。便外出避難去了。果然，有人想擁立新君主，想起了兩個(gè)在外逃亡的公子，便請(qǐng)他們回國(guó)。管仲輔佐的公子糾想自己高枕無(wú)憂，便叫管仲去暗殺公子小白。管仲埋伏在路邊，等公子小白到了，一箭射去，射中小白的衣鉤。管仲以為公子小白已死，便回去報(bào)告。小白快馬加鞭，在管仲之前趕回齊國(guó)。最后，借助管仲?gòu)?qiáng)盛了國(guó)家，享有很大的名譽(yù)，成為歷史上最有作為的君主之一。
齊恒公在外寄人籬下，因?yàn)橛幸懔Γ詈蟛皇浅删土藦?qiáng)大國(guó)家的大業(yè)了嗎？
我也有過(guò)與此類似的事。那時(shí)我還在讀2年級(jí)。有一天，我們正在課堂上專心致志地寫(xiě)作業(yè)，樊老師從我身邊走過(guò)時(shí)，看了看我寫(xiě)字的姿勢(shì)。說(shuō)：“你寫(xiě)字的姿勢(shì)怎么這么怪？來(lái)，我教你！”就這樣，樊老師一直耐心地教我，我也下定決心，爭(zhēng)取改掉這個(gè)不好的寫(xiě)字習(xí)慣。在家里，我本來(lái)按以前的姿勢(shì)寫(xiě)的，一想起老師的用意，我又把寫(xiě)字的姿勢(shì)換了過(guò)來(lái)。寫(xiě)完后，我的手總是十分酸痛，就總是不停地甩手。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于糾正了我的寫(xiě)字姿勢(shì)。我心里的那個(gè)樂(lè)呀，真是沒(méi)法說(shuō)！現(xiàn)在我才知道，改正自己的缺點(diǎn)，并不是苦惱的事情；毅力，也并非難題。正如古人所說(shuō)：“只要有恒心，鐵杵磨成針?！敝灰幸懔?，萬(wàn)事都能成。
同學(xué)們，快拿出你們的毅力，去取回屬于你的輝煌吧！
直掛云帆濟(jì)滄海篇十
直掛云帆濟(jì)滄海會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小。這也是展示未來(lái)的好詩(shī)句還有黃巢的沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。
還有黃巢的他日若遂青云志敢笑黃巢不丈夫。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。實(shí)際上也是李白對(duì)未來(lái)的展望。杜甫的曉看紅濕處，花重錦官城。其實(shí)也是一種百姓的美好愿望。
三十功名塵與土、八千里路云和月。也算是符合心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。這是范仲淹對(duì)遷客騷人郁郁之后登岳陽(yáng)樓的美好展望。
直掛云帆濟(jì)滄海篇十一
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕?！痹鴰缀螘r(shí)，錢(qián)塘江上與潮相搏的少年仍踏于浪頭。上至越王劍清光凜冽，下至尋夢(mèng)中國(guó)，無(wú)數(shù)的思想?yún)R成奔涌的潮水，踏破天邊，綴于長(zhǎng)空，熠熠閃光。
江南水土溫柔是自然，不然何以養(yǎng)出吳儂軟語(yǔ)的美嬌娥。然這方水土亦養(yǎng)出多少英豪?！坝兄菊撸戮钩桑г郊卓赏虆??！鲍C獵的風(fēng)刮起越王的袍，他的眼前仍懸著那苦膽，苦澀于唇間化為堅(jiān)毅。唯有忍耐與堅(jiān)持方能戰(zhàn)勝一切，這是吳越大地給予這位帝王的，他于此間成就天地。
伯安先生倡“致良知”，提“知行合一”，他少年出仕，政績(jī)無(wú)數(shù)，但最為珍貴是其風(fēng)節(jié)。“知是行之始，行是始之成?！彼衿呷掌咭沟闹裰粸榕小案裎镏轮敝_與否，其精神何嘗不值得學(xué)習(xí)？這鐘靈毓秀的江浙大地予他成長(zhǎng)，望其成才。
張橫渠言“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平?！贝伺c亭林先生的“經(jīng)世致用”不謀而合。少年郎學(xué)天文地理學(xué)縱橫捭闔全為一腔熱血付與國(guó)家。魯迅先生早年學(xué)醫(yī)，為治國(guó)人之疾，后棄醫(yī)從文，以筆為矛，一間小小的斗室生了多少檄文，猶如長(zhǎng)鞭打醒了多少愚昧的國(guó)人。會(huì)稽郡小，卻養(yǎng)出了一批批志士仁人，所學(xué)所用皆是為國(guó)家的新生。
然偉人言“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”舊時(shí)的精神今日被賦予新的時(shí)代意義，宛如兵傭灌注靈魂，重新煥發(fā)生機(jī)。多少浙江人憑著先輩的精神，披荊斬棘，開(kāi)出一方新天地。從前，溫州的皮鞋被視作劣質(zhì)的代名詞，紙糊的鞋成了笑話，然憑著務(wù)實(shí)踏實(shí)的精神，他們銳意進(jìn)取，終贏回了那塊金字招牌。當(dāng)信息化的浪潮席卷中國(guó)時(shí)，浙江人因著“立在前列，勇立潮頭”的精神抓住了機(jī)遇，馬云，丁磊他們白手起家，創(chuàng)造屬于自己的傳奇。
倘若說(shuō)功勛是果，故事是葉，那這份精神便是根，這片養(yǎng)育的大地便是源，而滋養(yǎng)千年的文化便是源頭之水。
立于今日，站在嶄新的起點(diǎn)，抬頭是蔚藍(lán)的天，低頭是堅(jiān)實(shí)的地，心中指引的是夢(mèng)。于未來(lái)，該是秉著“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，學(xué)陸放翁的“絕知此事要躬行”。唯有腳踏實(shí)地方有一飛沖天的厚積薄發(fā)；于生活，心中道德指引，手中道德實(shí)踐，唯有行與知相匹配，少年人才能邁得開(kāi)腿，穩(wěn)穩(wěn)走上康莊大道，不甘人后，不爭(zhēng)人先，唯此方能燦爛走在前列；于夢(mèng)想，周恩來(lái)立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，如今亦何嘗不是？“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，唯有將一腔才華注于國(guó)家，看到東方巨龍巍巍立于華夏大地，才算經(jīng)世致用。
直掛云帆濟(jì)滄海篇十二
周倩婧同學(xué)分別摘取了李白的兩首詩(shī)其中的兩句詩(shī)句，混搭為一起，用“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡?直掛云帆濟(jì)滄?！钡母形?qū)懴铝艘黄魑模旅婢鸵黄饋?lái)欣賞一下吧!
自打他背著背包回來(lái)的那天起，身邊就議論紛紛，我看著他那被雨水打濕的背著背包的背影更顯孤獨(dú)。
再一次見(jiàn)到他，他臉上已然沒(méi)有了當(dāng)初的喜悅。他與父母大吵了一架。相對(duì)而言，他的父母更不理解他的行為：辭去大城市中較穩(wěn)定的工作，回到家畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)他低著頭從人群旁邊經(jīng)過(guò)，一聲招呼也不打，怪異的他總是顯得格格不入?！罢媸堑模艞壋抢锕ぷ鱽?lái)搞這些沒(méi)用的東西，真不曉得他是怎么想的。”
他有一雙靈巧的雙手，只需一支畫(huà)筆，祖國(guó)的青山綠水，清晨的第一縷晨曦，撐著油紙傘的少女便從筆下傾瀉而出，在畫(huà)布上流動(dòng)。
我踏著清脆的水花，帶著滿滿的疑問(wèn)，走進(jìn)他的畫(huà)室。他正在巨大的畫(huà)布前忙碌著，一帆小舟飄行在平靜的湖面，碩大的白帆傲然揚(yáng)起，透著份不可捉摸的倔強(qiáng)與孤傲。伴著兩岸相對(duì)而出的青山，遠(yuǎn)處沒(méi)在霧氣中的群山聳翠、碧藍(lán)天空中一群雜亂的黑鴉……畫(huà)中的世界與現(xiàn)實(shí)都被茫然的大霧包圍，雖煢煢孤立，仍要揚(yáng)起白帆向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?BR> 當(dāng)畫(huà)完最后一筆，他停下來(lái)，長(zhǎng)舒一口氣，退后一步，眼神堅(jiān)定地望著那幅畫(huà)。一轉(zhuǎn)頭，笑笑：“你來(lái)了多長(zhǎng)時(shí)間了?這幅畫(huà)好看嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“它叫‘孤帆遠(yuǎn)影碧空盡’，是我的新作。”說(shuō)著，又盯著這幅畫(huà)陷入了沉思。
莊子曰：“日出而作，日入而息，逍遙于天地之間，而心意自得?！边x擇自己喜愛(ài)的職業(yè)，追求自己想要的生活。莫問(wèn)他人的閑言碎語(yǔ)，縱是“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”又如何?卻見(jiàn)“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”。也會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。
恍惚間，我仿佛看見(jiàn)那支白帆平靜地向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?BR> 文|周倩婧。
薦|朱珠。
公眾號(hào)：高考作文。
直掛云帆濟(jì)滄海篇十三
直掛云帆濟(jì)滄海，這是形容人們積極向上、奮發(fā)向前的精神狀態(tài)。在我看來(lái)，直掛云帆濟(jì)滄海代表著追求夢(mèng)想、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的豪情壯志。在實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了直掛云帆濟(jì)滄海的力量以及它給人們帶來(lái)的深刻影響。
第二段：勇往直前的毅力。
直掛云帆濟(jì)滄海所表達(dá)的信念激發(fā)了我的內(nèi)心潛能，讓我勇于面對(duì)一切困難和挫折。在我追求學(xué)業(yè)的道路上，不斷遇到各種困難，如學(xué)習(xí)難題、時(shí)間壓力等，但我始終保持著勇往直前的毅力，不斷克服難關(guān)，一步一步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。正是這種勇往直前的毅力，讓我在逆境中更加堅(jiān)強(qiáng)，也讓我更加愿意為了夢(mèng)想不斷奮斗。
第三段：超越困境的智慧。
直掛云帆濟(jì)滄海告訴我，要想在追求夢(mèng)想的道路上獲得成功，需要有超越困境的智慧。遇到困難時(shí)，我會(huì)不斷思考和尋找解決問(wèn)題的方法，或者尋求師友的指導(dǎo)。通過(guò)不斷努力和智慧的運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)在所謂的困境中，其實(shí)存在著無(wú)限的機(jī)會(huì)和可能。直掛云帆濟(jì)滄海不僅需要勇氣和毅力，還需要智慧去應(yīng)對(duì)和克服一切困難。
第四段：堅(jiān)定信念的力量。
直掛云帆濟(jì)滄海還教會(huì)了我堅(jiān)定信念的力量。當(dāng)我追求夢(mèng)想時(shí)，不可避免地會(huì)遇到質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，尤其是來(lái)自他人的。但只要我堅(jiān)定地相信自己的夢(mèng)想，并且為之努力付出，就能戰(zhàn)勝一切困難和阻礙。正是堅(jiān)定信念的力量，讓我在追求夢(mèng)想的道路上不畏艱辛，始終保持著滿懷信心。
第五段：激勵(lì)他人的影響力。
直掛云帆濟(jì)滄海還教會(huì)了我激勵(lì)他人的影響力。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，有時(shí)候在困境中會(huì)感到迷茫。當(dāng)我看到身邊的人因?yàn)槲业姆e極向上、奮發(fā)向前的精神而受到鼓舞，他們也開(kāi)始勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我深感激勵(lì)他人的影響力。直掛云帆濟(jì)滄海不僅可以改變自己的人生，還能激勵(lì)他人，一起創(chuàng)造美好的未來(lái)。
總結(jié)：
在我看來(lái)，直掛云帆濟(jì)滄海是一種積極向上、奮發(fā)向前的精神狀態(tài)，它賦予了人類追求夢(mèng)想、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和智慧，讓我們更加堅(jiān)定自己的信念，同時(shí)也具有激勵(lì)他人的力量。直掛云帆濟(jì)滄海的心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了人生的意義和價(jià)值，激勵(lì)著我積極向前，勇往直前。
直掛云帆濟(jì)滄海篇十四
時(shí)過(guò)境遷，轉(zhuǎn)眼間，我已跨入了高二的門(mén)檻，仿佛昨天我還是滿臉稚氣，對(duì)一切都充滿好奇的新生，而今天卻已多了一份成熟與穩(wěn)重。高一的學(xué)習(xí)讓我高二充滿了信心，高二近幾個(gè)月的學(xué)習(xí)又讓我重新認(rèn)識(shí)了高二。
我們要學(xué)習(xí)的不只有書(shū)本知識(shí)，還有生活知識(shí)，就像老師所說(shuō)的“做人第一，學(xué)習(xí)第一”，高能、高分才是我們的最終追求的目標(biāo)。然而我們直面的是高考，高分卻成了唯一衡量我們的標(biāo)準(zhǔn)，這就需要我們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)不能影響到學(xué)習(xí)。但課外活動(dòng)是必需的，死學(xué)并不一定有好的結(jié)果，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)不僅可以放松我們的心情，也有助于我們達(dá)到另一更高境界——高能。
最重要的是該怎么學(xué)呢？我始終認(rèn)為只要上課認(rèn)真點(diǎn)，聽(tīng)課仔細(xì)點(diǎn)，筆記多記點(diǎn)，作業(yè)細(xì)心點(diǎn)，課后思考點(diǎn)，就不必打疲勞戰(zhàn)，弄得身心疲憊，畢竟效率勝于時(shí)間，用功不如用心。只要合理安排時(shí)間，形成一個(gè)完整的生物鐘，效率自然會(huì)有所提高。把每次做題時(shí)易忽略的細(xì)節(jié)集中在一起，不需多累贅，只需點(diǎn)一點(diǎn)即可，每次考試前多翻一翻，細(xì)節(jié)就能成就完美。
學(xué)了又有什么用呢？當(dāng)然是用于考試，然而有些人卻不會(huì)考試，根本無(wú)法發(fā)揮自己的正常水平，這就需要我們永遠(yuǎn)保持一顆平靜的心，相信自己吧！“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
考試的帷幕已經(jīng)落下，成績(jī)只屬于過(guò)去，我們要面對(duì)的是未來(lái)。精彩，只會(huì)在下一次考試中出現(xiàn)，而不會(huì)在上次考試?yán)锿Ａ?。不?jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹？相信自己吧，一點(diǎn)困難是打不倒我們的，因?yàn)槲覀冋瑛P凰涅槃，輝煌將會(huì)在明天再現(xiàn)！
直掛云帆濟(jì)滄海篇十五
還有不夠3個(gè)月就中考了。走到今時(shí)今日這個(gè)地步，我后悔過(guò)我每走過(guò)的一步?；叵肫鸪跻怀醵娜兆樱摇安讲綖闋I(yíng)”，做任何違紀(jì)的事情都不會(huì)讓師長(zhǎng)知道。我早戀過(guò)、無(wú)知過(guò)、頹廢過(guò)、瘋狂過(guò)以至于失敗過(guò)。
過(guò)去的我總是害怕困難逃避問(wèn)題，現(xiàn)在也是，但將來(lái)我不能也不敢妄下斷言。我很主觀地認(rèn)為自己又變了，變得比以往懂事了（事實(shí)上每次都認(rèn)為自己很懂事但事實(shí)并非如此），我不知道這是否真的是改變。至少在某一些事物上我看開(kāi)了。相信很多人都聽(tīng)過(guò)一句很俗的話：女大十八變。那么，我有了這十八變中的其中一變——心態(tài)。以前總是覺(jué)得上學(xué)苦，在校住宿更是讓人欲哭無(wú)淚?？勺罱l(fā)覺(jué)sthhasbeenchanged。我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在教室里吃飯，細(xì)聽(tīng)著那傷感的歌，側(cè)聽(tīng)著同學(xué)們時(shí)不時(shí)傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。這個(gè)大家庭，是如此的惹人愛(ài)呢！
睡覺(jué)時(shí)，我總是喜歡跟“阿刨”說(shuō)悄悄話，有時(shí)候大家都沒(méi)有說(shuō)什么幽默的話語(yǔ)，但就是彼此都默契地狂笑，笑到頭仰背翻，說(shuō)夸張點(diǎn)就是不斷地用拳頭往被子里打去，因?yàn)閷?shí)在是太好笑了。其實(shí)這“笑”是非常辛苦的。睡覺(jué)時(shí)間，誰(shuí)甘明目張膽地狂笑？我們都怕被全宿舍里的人用鞋子追著打?。∥覀兂惩旰?，會(huì)說(shuō)，等一下起床時(shí)間到了，記得叫我醒我，以便我逃走不至于讓人打??！
在學(xué)習(xí)上盡力而為是一件非常愉快的事情，沒(méi)有考試失敗后的懊悔，沒(méi)有深夜失眠時(shí)的愧疚。整體的感覺(jué)來(lái)說(shuō)是非常踏實(shí)的，生活是非常充實(shí)的。我好久都沒(méi)有與友人說(shuō)自己很“心虛”了。這是為什么？我喜歡天天都埋頭伏筆的感覺(jué)，我喜歡努力后享受成果的快樂(lè)，真的是特別特別甜。
在最后的一百天里，我做過(guò)很多在別人看來(lái)很二的事情：站著樹(shù)頭下吃飯、放學(xué)后去練足球……可我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得這是付出的表現(xiàn)。其實(shí)我很想讓我身邊的好友陪我做這么二的事情。but，nobody！所以，很多時(shí)候我都是一個(gè)人的，別人看見(jiàn)我會(huì)關(guān)切地問(wèn)一句：為什么你一個(gè)人的？很孤獨(dú)??！可是我一點(diǎn)都不覺(jué)得如此！一個(gè)人，并不是問(wèn)題，問(wèn)題是在乎你是否享受現(xiàn)狀！
我從不認(rèn)為自己已經(jīng)盡力全力。
多少次面對(duì)艱苦難題，我都退縮了。我還是不夠毅力！在課堂上我還是會(huì)撐不住而睡覺(jué)！這也不是我想要的。只是，真的控制不了。我相信我會(huì)克服這個(gè)缺點(diǎn)的。
直掛云帆濟(jì)滄海篇十六
直掛云帆濟(jì)滄海，是一句常被引用的成語(yǔ)，形容一個(gè)人奮發(fā)向前、不畏艱險(xiǎn)的精神狀態(tài)。這個(gè)成語(yǔ)蘊(yùn)含著堅(jiān)定而勇敢的信念，傳達(dá)了積極向上的生活態(tài)度。在我的人生旅途中，我深有體會(huì)地體會(huì)到了這句成語(yǔ)的真諦，它為我指明了前進(jìn)的方向，激勵(lì)我勇往直前。
第二段：探索未知。
人生就像一艘船，在漫長(zhǎng)的旅途中我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)未知的風(fēng)浪和險(xiǎn)灘。這時(shí)候，我們需要毅然決然地將云帆直掛，航行在浩渺的大海上。直掛云帆意味著積極向前的勇氣和決心，正是這份勇氣推動(dòng)著我去探索未知，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。只有直掛云帆，我們才能勇往直前，發(fā)現(xiàn)新的世界。
第三段：挑戰(zhàn)自我。
人生的旅程中，前進(jìn)充滿艱辛和困苦，但正是克服了這些困難，我們才會(huì)更加強(qiáng)大和成熟。直掛云帆濟(jì)滄海，就是告訴我們要敢于挑戰(zhàn)自我，要超越自己的極限。當(dāng)遇到困難和逆境時(shí)，只有我們勇敢地沖破自我的界限，才能成就非凡的事業(yè)。挑戰(zhàn)自我是人生成長(zhǎng)的一大動(dòng)力，直掛云帆的精神鼓勵(lì)我勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷超越自我。
第四段：追逐夢(mèng)想。
直掛云帆濟(jì)滄海，也是告訴我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生的航向，是前進(jìn)的力量。當(dāng)我們有了目標(biāo)和夢(mèng)想，直掛云帆就是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，追逐心中的理想。直掛云帆是一種毅力和決心，不論遇到何種困難和阻礙，我們都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇往直前。只有這樣，我們才能沐浴在勝利的曙光中。
第五段：勇敢迎接人生。
直掛云帆濟(jì)滄海的精神是告訴我們要勇敢面對(duì)人生的一切。人生是一次旅程，我們面對(duì)的不僅僅是歡樂(lè)和成功，還有挫折和困難。直掛云帆的意義就是勇敢地去面對(duì)這些，敢于沖破困難和障礙。人生的旅途需要我們時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，勇敢地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，克服每一個(gè)困難。只有這樣，我們才能在人生的舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自我，獲得最終的成功。
結(jié)尾：
直掛云帆濟(jì)滄海的心得體會(huì)，在我生活中扮演著重要的角色。它向我傳遞了堅(jiān)持不懈的意志和積極向上的精神狀態(tài)。我會(huì)將這一精神貫徹于自己的一生，勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。在面對(duì)未知時(shí)，我會(huì)勇敢前行；在遇到困難時(shí)，我會(huì)迎難而上；在追尋夢(mèng)想時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持不懈；在面對(duì)人生時(shí)，我會(huì)勇敢迎接。直掛云帆濟(jì)滄海，就是我的人生座右銘。
直掛云帆濟(jì)滄海篇十七
“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)，海邊出生，海里成長(zhǎng)……”聽(tīng)著這首熟悉的老歌，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一幅美麗壯觀的海景圖。
我的家鄉(xiāng)。
寧波是一座著名的海濱城市，大海是我兒時(shí)的搖籃。每逢假期，我都會(huì)去海邊看看。在那里，我可以無(wú)憂無(wú)慮地吹著略帶咸味的海風(fēng)，看著潔白的海鳥(niǎo)掠過(guò)海面；我可以任性地當(dāng)一回大海的女兒，在沙灘上撿貝殼、堆城堡、捉螃蟹，那種快樂(lè)與滿足是我最難忘的記憶。
大海不僅帶給了我快樂(lè)，也賦予了我夢(mèng)想。以前，我喜歡坐著大大小小的船，航行在浩瀚的海面上；如今，我參加了學(xué)校的海模社團(tuán)，可以跟著老師做各種各樣的模型船。盡管從“坐”到“做”，快樂(lè)從未改變，但難度系數(shù)可是增加了不少。就說(shuō)上周的社團(tuán)課吧！我一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上擺著模型——杭州號(hào)！它是那樣精致、美觀，任誰(shuí)見(jiàn)了都邁不開(kāi)步子，不由自主地細(xì)細(xì)打量。當(dāng)老師說(shuō)杭州號(hào)可以放到大海里的時(shí)候，我暗自為自己加油鼓勁：我一定要好好完成杭州號(hào)，親手將它放到大海里去！整節(jié)課，我一直認(rèn)真地聽(tīng)老師講解，生怕漏過(guò)任何一個(gè)環(huán)節(jié)。開(kāi)始動(dòng)手操作了，502膠粘滿了我的雙手，沒(méi)有說(shuō)明書(shū)的我毫無(wú)頭緒。但是有一股力量無(wú)形地支撐著我，拼裝了很久，我終于憑借自己的智慧與努力完成了這艘屬于我的“夢(mèng)想之舟”。同學(xué)們紛紛向我投來(lái)了贊許的目光。一想到它將在大海中開(kāi)始它的航程，我頓時(shí)興奮不已。我知道：從我把它放到大海中的那刻起，它將面對(duì)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但我相信，它會(huì)和它的主人一樣，勇敢而執(zhí)著，朝著夢(mèng)想的方向不斷前行。
大詩(shī)人李白曾寫(xiě)下經(jīng)典名句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我想：它能讓每一個(gè)有夢(mèng)想的人的心中，燃起熱烈的希望。以后，我要設(shè)計(jì)出越來(lái)越多、越來(lái)越好的船，讓波瀾壯闊的海面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，百舸爭(zhēng)流。
直掛云帆濟(jì)滄海篇十八
直掛云帆濟(jì)滄海，是我多年的夢(mèng)想。通過(guò)一次次的努力和不懈的追求，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，踏上了征程。這次旅行給我?guī)?lái)了許多收獲和體會(huì)，讓我更加明白了人生的意義和價(jià)值。
第二段：追求夢(mèng)想的勇氣。
每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的人卻寥寥無(wú)幾。直掛云帆，意味著放棄安逸的生活，勇敢地去追求心中的渴望。在旅途中，我遇到了許多困難和挫折，但是我沒(méi)有放棄。每一次的挑戰(zhàn)，都讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。沒(méi)有勇氣，就沒(méi)有機(jī)會(huì)，只有敢于冒險(xiǎn)，才能擁抱更廣闊的天地。
第三段：擴(kuò)展視野的體驗(yàn)。
直掛云帆，在浩瀚的大海中穿行，讓我感受到了生命的寬廣和世界的遼闊。在旅行中，我見(jiàn)識(shí)了不同的文化和風(fēng)俗，結(jié)識(shí)了來(lái)自各地的朋友。這些經(jīng)歷豐富了我的視野，拓寬了我的思維，讓我更加開(kāi)放和包容。通過(guò)與不同人交流，我可以從他們身上學(xué)到很多，看到世界的多樣性和美麗。
第四段：錘煉意志力的歷程。
直掛云帆的旅程并不輕松，充滿了各種挑戰(zhàn)。有時(shí)候海浪洶涌，船只搖搖欲墜；有時(shí)候風(fēng)暴來(lái)襲，讓人不知所措。在這樣的環(huán)境下，我需要時(shí)刻保持警覺(jué)和堅(jiān)持。面對(duì)困難，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了不怕失敗，不輕易放棄。只有錘煉意志力，才能在波濤洶涌的人生海洋中保持穩(wěn)定前行。
第五段：成為更好的自己。
直掛云帆濟(jì)滄海的旅程并不只是一次簡(jiǎn)單的游玩，更是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)一次次的經(jīng)歷和磨礪，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這個(gè)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)目的地的期待。我相信，只要保持積極向上的心態(tài)，踏實(shí)地追求夢(mèng)想，終有一天，我們都能直掛云帆，駛向遼闊的人生大海。
總結(jié)：
直掛云帆濟(jì)滄海的心得體會(huì)，不僅是一次旅行的經(jīng)歷，更是一個(gè)人成長(zhǎng)的歷程。通過(guò)這次旅行，我學(xué)到了許多寶貴的東西，收獲了無(wú)盡的快樂(lè)和成長(zhǎng)。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信，只要努力追求夢(mèng)想，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，我們都能駛向遼闊的人生大海，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。直掛云帆，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓我們一起勇往直前，創(chuàng)造美好的人生吧！
直掛云帆濟(jì)滄海篇十九
歷史是一個(gè)汪洋大海，人生是一條涓涓細(xì)流，正是無(wú)數(shù)條繽紛多彩的小河江流成了歷史洶涌澎湃之景，驚濤拍岸之勢(shì)。
然而，可知道，小河的前行曾遭受到了怎樣的挫折？懸崖峭壁，它們勇敢地直流而下；淺石暗礁，它們坦然地一笑而過(guò)；激流險(xiǎn)灘，它們欣然地繞道而行；浮草羈絆，它們毅然地突圍而出；冰天凍地，它們耐心地期盼來(lái)年解凍奔跑的歡暢！
河亦如此，人何以堪？
面對(duì)挫折，不要被它來(lái)勢(shì)洶洶的氣焰所撞倒；面對(duì)挫折，不要首先埋怨自己倒霉，“人生幾十載，誰(shuí)無(wú)憂心事？”面對(duì)挫折，不要用淚水澆滅挫折的火焰，對(duì)于挫折，淚水是汽油，只能助長(zhǎng)它更瘋狂的蔓延。
看待挫折，不能拿著放大鏡來(lái)審視它的份量，這樣只能自己嚇自己，“打倒人的，往往不是挫折，而是人自己”。
所以請(qǐng)扔掉放大鏡，像小河一樣，無(wú)論高山大川，還是懸崖低谷，蔑視它，忽略它，！
挫折再所難免，痛苦理所當(dāng)然，縱使怨天尤人，哭天搶地也無(wú)濟(jì)于事。全身而退，放棄前程，那是懦夫的行為；憂郁徘徊，黯然神傷，那是弱者的代言人；一蹶不振，自甘墮落，那是失敗者的青睞者。勝利的女神永遠(yuǎn)都不會(huì)垂青于他們。唯有傲視挫折，淡看痛苦，才成勇者，才會(huì)掛起永不殞落的云帆，向著廣闊無(wú)垠、絢爛多姿的滄海，沖刺！
“知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”欽佩岳飛的知難而進(jìn)，縱使仕途險(xiǎn)惡也不折報(bào)國(guó)之帆，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。仰慕文天祥的赤膽忠心，縱使屈身被俘也不損忠君之帆；“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，折服于李白的爽快豪邁，縱使郁郁不得志也不斷，“天生我才必有用”的自信之帆！
卻不太傾心陶淵明的荷月鋤豆、東籬采菊，不太喜歡林云靖的“梅妻鶴子”，隱居山野。他們自恃清高，空有一身才華，卻拿超級(jí)放大鏡于挫折面前，退身深林，每日與山為伴，與水為侶，如此消沉地折斷脆弱的云帆，如此輕言地放棄了滄海，擱淺在了歷史的淺灘上。
藐視挫折，；
笑傲江湖，天大地廣任我行！
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直掛云帆濟(jì)滄海篇一
噢，那是我小的時(shí)候，那一次，當(dāng)我看見(jiàn)一位大哥哥騎著自行車(chē)風(fēng)馳電掣般在我眼前駛過(guò)時(shí)，我的眼里寫(xiě)滿了羨慕，當(dāng)時(shí)還以為這便是世界上最快的東西，于是當(dāng)場(chǎng)向媽媽提議騎自行車(chē)。媽媽買(mǎi)來(lái)了自行車(chē)，我第一次騎便鬧了笑話，本以為可以像大哥哥一樣起得又快又瀟灑，但沒(méi)想到他像脫韁的駿馬，在平坦的道路上斜面傾倒，我飛快地踏著腳踏板但依然無(wú)濟(jì)于事，閉上眼“轟”的一聲栽倒在地。
我輕撫著身上的傷口，失落地坐在板凳上，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，旁邊大樹(shù)的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，似乎在為我哭泣；風(fēng)兒吹拂著我的臉龐，似乎在為我嘆息，可是他們的安慰絲毫不足以恢復(fù)我的心情，直到“代坤洋，你看陽(yáng)光多好??！”一旁的媽媽輕撫著我的臉蛋對(duì)我說(shuō)，我緩緩仰起頭，天上竟真有一束陽(yáng)光照耀，“你看，陽(yáng)光那么燦爛，卻也有烏云密布的時(shí)候，同樣你也會(huì)有不順心的一天。”
我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她接著說(shuō)：“你以前也一樣不喜歡彈鋼琴，可現(xiàn)在不也一樣堅(jiān)持下來(lái)了嗎？你連鋼琴都承受住了，一輛小小的自行車(chē)還能難倒你？”
哦，我不禁想起那句“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”，此時(shí)的風(fēng)雨不正是我面臨的挑戰(zhàn)嗎？我一定要戰(zhàn)勝他！
我站起身，擦干眼淚，重新騎上那困擾我的自行車(chē)。
一次，兩次；一天，兩天……終于等我再次騎上這輛車(chē)時(shí)，似乎有一雙手在推動(dòng)著我，這是風(fēng)兒大樹(shù)在激勵(lì)我；陽(yáng)光在為我加油；還有在一旁笑著的媽媽在為我點(diǎn)頭；更是我自己的信心在推動(dòng)我，我成功了！我騎著自行車(chē)，宛如漫步在一片綠草地，那么自由，歡暢，我洋溢著笑臉，為自己的成功點(diǎn)贊！
“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，”當(dāng)你遇見(jiàn)“風(fēng)雨”時(shí)，帶上這句話，“彩虹之門(mén)”一定會(huì)向你開(kāi)啟！
直掛云帆濟(jì)滄海篇二
“生如夏花之絢爛，死如秋水之靜美。”人的一生都是在追求自我價(jià)值的道路上前行，有的人因路阻且長(zhǎng)而放棄尋找；有的人因貪婪的物欲而墜入黑暗的深淵；而有的人披荊斬棘，付出艱辛，最終實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。不經(jīng)風(fēng)雨，何見(jiàn)彩虹。人生亦是如此，只有付出更多的艱辛，經(jīng)得起打磨的人生才會(huì)更有價(jià)值。
有價(jià)值的人生需要不懼磨難，堅(jiān)持到底的韌性。在追求人生價(jià)值的途中，總會(huì)被否認(rèn)、被批判，我們不能因他人的評(píng)價(jià)而動(dòng)搖自己所堅(jiān)持的東西。哥白尼在40歲時(shí)提出了“日心說(shuō)”否定了當(dāng)時(shí)教會(huì)的權(quán)威，改變了人類對(duì)自然的看法。當(dāng)時(shí)羅馬天主教認(rèn)為“日心說(shuō)”有違《圣經(jīng)》而哥百尼仍堅(jiān)信“日心說(shuō)”在多年潛心研究，通過(guò)長(zhǎng)年的觀察和計(jì)算完成了他偉大的著作《天體運(yùn)行論》。在這期間，無(wú)數(shù)次的失敗與旁人的不待見(jiàn)，早已成為哥白尼的家常便飯。可當(dāng)這部著作在哥白尼去世10年后出版時(shí)，轟動(dòng)了全球，徹底改變了人們對(duì)天體運(yùn)行的認(rèn)知，對(duì)后人影響極其深遠(yuǎn)。假如哥白尼在失敗與不待見(jiàn)中放棄，那他就再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而在磨難中不斷的提高和強(qiáng)大自我，勇敢地堅(jiān)定了自己的立場(chǎng)，最終實(shí)現(xiàn)了自己人生價(jià)值也留給了后人寶貴的財(cái)富！
有價(jià)值的人生需要有為理想與價(jià)值奉獻(xiàn)一切的精神。在追求人生價(jià)值時(shí)，總會(huì)有許多選擇跌撞回來(lái)，我們不應(yīng)被多種選擇迷失了方向，應(yīng)為了最初的初心奉獻(xiàn)出自己的一切，最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。梵高就是一個(gè)鮮明的例子，他全身心投入到藝術(shù)中，各個(gè)時(shí)期的作品完全就是時(shí)代的記錄，在以藝術(shù)為生命的藝術(shù)家中，他是一個(gè)為了畫(huà)畫(huà)來(lái)到田間地頭；為了畫(huà)畫(huà)花光自己所有的積蓄；為了畫(huà)畫(huà)不懼他人的眼神的畫(huà)家。即使不被人理解，他仍懷著悲憫的情懷將一輩子獻(xiàn)給了藝術(shù)，無(wú)怨無(wú)悔。在他死后，人們才醒悟，才開(kāi)始理解這位孤獨(dú)的畫(huà)家。梵高對(duì)后來(lái)的野獸派與表現(xiàn)派畫(huà)作產(chǎn)生了極大的影響，這就是他那人生的非凡價(jià)值。是他為理想所付出的多出常人百倍的艱辛，造就了他的價(jià)值。
有價(jià)值的人生需要永不放棄希望的勇氣，上帝給你關(guān)上一扇門(mén)一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗？不知你小時(shí)候是否看到一位鋼琴師用腳彈奏鋼琴？那位鋼琴家就是劉偉，一次事故奪走了他的雙臂，如他的夢(mèng)想?yún)s是成為一名鋼琴家，這次事故給他帶來(lái)了難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。為了自己的理想劉偉并沒(méi)有因此放棄，沒(méi)有了手他開(kāi)始努力用腳來(lái)演奏，剛開(kāi)始時(shí)，他的腳因練習(xí)而受傷痛苦難堪而無(wú)法入睡，控制不了腳趾難以彈出任何一個(gè)音符……在一天又一天、一年又一年的艱辛練習(xí)后，他終于成功地演奏出美妙的鋼琴曲，即使是用腳演奏，他的動(dòng)作也是如此的優(yōu)雅，他用他的行動(dòng)告訴了大家自我人生價(jià)值的創(chuàng)造是要經(jīng)歷非人的努力，付出無(wú)數(shù)的艱辛。他的事跡激勵(lì)了無(wú)數(shù)年輕人追逐夢(mèng)想，不被任何困難擊敗。劉偉的成功背后有著無(wú)數(shù)的艱辛和磨難，于是，他創(chuàng)造出了自己價(jià)值。
不經(jīng)風(fēng)雨，何見(jiàn)彩虹？世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌，只有經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的人才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
直掛云帆濟(jì)滄海篇三
閱讀下面的材料，按照要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文(60分)。
浙江義烏小商品是中國(guó)乃至世界小商品批發(fā)零售的集散地。01月14日，小商品城的業(yè)主們，向中央文明辦買(mǎi)斷了“中國(guó)夢(mèng)年畫(huà)”的全部版權(quán)，目前已有123家企業(yè)獲得授權(quán)，涵蓋了1400種商品。將其印制在小商品上。這些小商品受到了國(guó)人的歡迎，特別是孩子們的喜愛(ài)，也深受外國(guó)人的青睞。物美價(jià)廉，加上中國(guó)夢(mèng)年畫(huà)的包裝，這種設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特的小商品，頓時(shí)打開(kāi)了居民的家門(mén)，銷量倍增;中國(guó)夢(mèng)，因小商品借船出海，走進(jìn)了世界千萬(wàn)家。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的.范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【滿分作文】。
荀子曰：“君子性非異也，善假于物也?！碧珮O中講究的便是以柔克剛，借力打力。可見(jiàn)，憑借他人和外物的力量，幫助我們完成做成事情，完成任務(wù)，走向成功，這是智者的所為。
善于借助外力，便能像義烏的商人那樣：借助中國(guó)夢(mèng)的世界影響，使自己的小商品遠(yuǎn)銷世界各地，名滿天下。在商海中乘風(fēng)破浪，直掛云帆，助力遠(yuǎn)航。
借船出海，人生的大智慧。人的能力是有限的，要想實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，必須運(yùn)用借助的智慧。楚漢相爭(zhēng)，漢弱楚強(qiáng)，但為什么劉邦最終能平定中原，打敗各路諸侯，成就一番大業(yè)呢?劉邦曾說(shuō)：“自己計(jì)策不如張良，鎮(zhèn)國(guó)不如蕭何，打仗比不上韓信?！钡騽钌朴谟萌?，善于使用能人，借助他們的智慧為己所用，才戰(zhàn)勝了那自命不凡的西楚霸王。由此可見(jiàn)，借船出海，助力遠(yuǎn)航，是劉邦等人成就霸業(yè)的大智慧。
借船出海，合作實(shí)現(xiàn)共贏。借助雙方各自優(yōu)勢(shì)，合作中，實(shí)現(xiàn)雙贏。在抗美援朝戰(zhàn)役中一戰(zhàn)成名的“米格15”戰(zhàn)機(jī)，來(lái)自米格設(shè)計(jì)局?！懊赘瘛痹O(shè)便是設(shè)計(jì)師米高揚(yáng)和格列維奇。米高揚(yáng)是放牛娃出身，具有大膽的開(kāi)拓精神與非凡的創(chuàng)造力，而格列維奇則是科班出身，有扎實(shí)的功底。他們兩人的完美結(jié)合正形成了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。合作中，米高揚(yáng)借格列維奇的功底完善了自己的創(chuàng)意，而格列維奇也因米高揚(yáng)的設(shè)計(jì)，而獲得了用武之地。兩人共同創(chuàng)造出了一系列名揚(yáng)海外的“米格”系列戰(zhàn)機(jī)，為蘇聯(lián)打造出一根真正的“擎天柱”。所以說(shuō)，借船出海，是在合作中實(shí)現(xiàn)共贏。
剛腹自用妄尊大自毀前程。不善于借助外力，妄自尊大，往往受到牽制而自毀。晚清時(shí)期，慈禧太后大權(quán)獨(dú)攬，墨守成規(guī)，對(duì)革新派打壓撻伐。本來(lái)積貧積弱的中國(guó)，需要改革，學(xué)習(xí)西方的長(zhǎng)處，為我所用，強(qiáng)大自己。但是，腐敗的晚清政府，先是以“上朝天國(guó)”自居，遭到洋人毀滅一擊后又媚外屈膝。卻仍做“天朝大國(guó)”的美夢(mèng)，終使山河破碎，國(guó)破家亡，竟然向一個(gè)個(gè)西方列強(qiáng)的彈丸小國(guó)們稱臣納貢。所以說(shuō)，妄尊自大，不善借，必自取滅亡。
“好風(fēng)憑借力，送我上青天”。朋友，借船出海，助力遠(yuǎn)航，會(huì)使你獲得大的智慧;借船出海，助力遠(yuǎn)航，會(huì)使你品味合作碩果的甘甜;借船出海，助力遠(yuǎn)航，會(huì)使你乘風(fēng)破浪，直掛云帆。讓我們駕駛著“中國(guó)夢(mèng)”大船，憑借強(qiáng)勁東風(fēng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，直取彼岸，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
直掛云帆濟(jì)滄海篇四
閱讀下面的材料，按照要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文(60分)。
浙江義烏小商品是中國(guó)乃至世界小商品批發(fā)零售的集散地。01月14日，小商品城的業(yè)主們，向中央文明辦買(mǎi)斷了“中國(guó)夢(mèng)年畫(huà)”的全部版權(quán)，目前已有123家企業(yè)獲得授權(quán)，涵蓋了1400種商品。將其印制在小商品上。這些小商品受到了國(guó)人的歡迎，特別是孩子們的喜愛(ài)，也深受外國(guó)人的青睞。物美價(jià)廉，加上中國(guó)夢(mèng)年畫(huà)的包裝，這種設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特的小商品，頓時(shí)打開(kāi)了居民的家門(mén)，銷量倍增;中國(guó)夢(mèng)，因小商品借船出海，走進(jìn)了世界千萬(wàn)家。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【范文】。
直掛云帆濟(jì)滄海篇五
·故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能.
·當(dāng)你恐懼災(zāi)難可能會(huì)降臨到你時(shí)，千萬(wàn)不要在這之前，就被災(zāi)難嚇倒了，
因?yàn)轶@恐會(huì)使你的生活失去常軌，也會(huì)使你的身心受到折磨。練習(xí)著做一個(gè)在大風(fēng)大浪中駕船航海的水手吧！
·我們最高原則：不論對(duì)任何困難，都決不屈服。-居里夫人。
·男人經(jīng)常希望自己是女人初戀的對(duì)象，女人則希望成為男人最后的羅曼史。--王爾德。
·能忍人所不能忍者，必能成人所不能成。
·我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。--拿破侖。
·快樂(lè)和盡職是不能分開(kāi)的，我常籍著自己的責(zé)任，以增加自己的快樂(lè)。--華盛頓。
·盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人。--陶淵明。
·百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？--屈原。
·生活，無(wú)論如何艱辛，我們，仍一如既往。
·生命里有一連串的選擇。經(jīng)常徘徊在十字路口的人，是因?yàn)閺牟粫?huì)記取來(lái)時(shí)路的抉擇。
·誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成，誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。--歌德。
直掛云帆濟(jì)滄海篇六
《行路難》全文：
唐代：李白。
金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。(羞同：饈；直同：值)。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(雪滿山一作：雪暗天)。
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。(碧一作：坐)。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
《行路難》譯文：
金杯中的美酒一斗價(jià)十千，玉盤(pán)里的'菜肴珍貴值萬(wàn)錢(qián)。
心中郁悶，我放下杯筷不愿進(jìn)餐；拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。
想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；想登太行山，莽莽風(fēng)雪早已封山。
像姜尚垂釣溪，閑待東山再起；又像伊尹做夢(mèng)，他乘船經(jīng)過(guò)日邊。
人生道路多么艱難，多么艱難；歧路紛雜，如今又身在何處？
相信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)總會(huì)到來(lái)，到時(shí)定要揚(yáng)起征帆，橫渡滄海！
直掛云帆濟(jì)滄海篇七
可是誰(shuí)又想到風(fēng)雨來(lái)的這樣快，那件事后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
某日清晨，迷糊中的我被溫柔的母親喚起。洗漱完畢就被帶出了門(mén)。不知不覺(jué)中走到了龍王山的腳下。我還未弄明白，母親卻把我往前一推，只說(shuō)了一個(gè)字：“爬?！?BR> 什么？我抬頭望了望已沒(méi)入云端到山頂，咽了咽口水。剛想求饒，卻看見(jiàn)母親決絕而嚴(yán)厲的眼神。好吧，事已至此只能硬著頭皮往上爬。
其實(shí)開(kāi)始時(shí)覺(jué)得并沒(méi)有那么累。清晨，碧空如洗，山上閃耀著露珠和陽(yáng)光，在樹(shù)葉的滴水聲和溪流地流淌聲中，我聽(tīng)到了風(fēng)兒的歡唱，如鈴聲一般清脆。也許，是山間的景色太美，為我洗走了煩勞。我開(kāi)始奮力地爬?？墒巧降涝阶咴介L(zhǎng)，寧?kù)o也越來(lái)越長(zhǎng)，而我的心卻開(kāi)始變得焦躁。我不斷埋怨路太長(zhǎng)。耐心如沙漏中的沙，正一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。
那時(shí)候我才體會(huì)到什么叫時(shí)間如指尖流過(guò)的沙。只可惜沙太細(xì)，指縫太寬。不知何時(shí)，太陽(yáng)已從頭頂開(kāi)始向西方移動(dòng)。此時(shí)的我正被饑餓和勞累折磨著，感覺(jué)身體似于靈魂已分隔開(kāi)來(lái)。我曾不止一次的安慰自己，可是卻不起絲毫作用。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，回頭一望：??！我竟然走了這么遠(yuǎn)，爬了那么高。腳印像一條長(zhǎng)不可及的綢帶，平靜而飄逸地劃下一條波動(dòng)的曲線，曲線的一端，緊系腳下。好吧，不為山頂只為自己劃下的曲線。狠一狠心，爬。無(wú)論怎么說(shuō)，我始終站在自已走過(guò)的路的頂端，永久的頂端，不斷浮動(dòng)的頂端，自我的頂端。不管能抵達(dá)哪兒，只為自己耗下的生命，爬，只管爬。
不知過(guò)了多久，腳下突然平實(shí)，眼前突然開(kāi)闊，怯怯地抬頭四顧，山頂還是被我爬到了。
我起身觸目遠(yuǎn)眺，西天的夕陽(yáng)還十分燦爛，夕陽(yáng)下綿綿的山是無(wú)與倫比的美景。光與影似最流暢的線條，流瀉著分割，金黃和黛赤都純凈的毫無(wú)斑駁，像是一面巨大的篩子。山頂?shù)娘L(fēng)把山頂塑成波浪。那是極其款曼的波，不含一絲漣漪的吹拂我的身心。此時(shí)，我已全然沒(méi)有當(dāng)初的勞累和埋怨，有的只是滿心的喜悅和驚奇。
直掛云帆濟(jì)滄海篇八
歷史是一個(gè)汪洋大海，人生是一條涓涓細(xì)流，正是無(wú)數(shù)條繽紛多彩的小河江流成了歷史洶涌澎湃之景，驚濤拍岸之勢(shì)。
然而，可知道，小河的前行曾遭受到了怎樣的挫折？懸崖峭壁，它們勇敢地直流而下；淺石暗礁，它們坦然地一笑而過(guò)；激流險(xiǎn)灘，它們欣然地繞道而行；浮草羈絆，它們毅然地突圍而出；冰天凍地，它們耐心地期盼來(lái)年解凍奔跑的歡暢！
河亦如此，人何以堪？
面對(duì)挫折，不要被它來(lái)勢(shì)洶洶的氣焰所撞倒；面對(duì)挫折，不要首先埋怨自己倒霉，“人生幾十載，誰(shuí)無(wú)憂心事？”面對(duì)挫折，不要用淚水澆滅挫折的火焰，對(duì)于挫折，淚水是汽油，只能助長(zhǎng)它更瘋狂的蔓延。
看待挫折，不能拿著放大鏡來(lái)審視它的份量，這樣只能自己嚇自己，“打倒人的，往往不是挫折，而是人自己”。
所以請(qǐng)扔掉放大鏡，像小河一樣，無(wú)論高山大川，還是懸崖低谷，蔑視它，忽略它，直掛云帆濟(jì)滄海！
挫折再所難免，痛苦理所當(dāng)然，縱使怨天尤人，哭天搶地也無(wú)濟(jì)于事。全身而退，放棄前程，那是懦夫的行為；憂郁徘徊，黯然神傷，那是弱者的代言人；一蹶不振，自甘墮落，那是失敗者的青睞者。勝利的女神永遠(yuǎn)都不會(huì)垂青于他們。唯有傲視挫折，淡看痛苦，才成勇者，才會(huì)掛起永不殞落的云帆，向著廣闊無(wú)垠、絢爛多姿的滄海，沖刺！
“知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”欽佩岳飛的知難而進(jìn)，縱使仕途險(xiǎn)惡也不折報(bào)國(guó)之帆，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。仰慕文天祥的赤膽忠心，縱使屈身被俘也不損忠君之帆；“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，折服于李白的爽快豪邁，縱使郁郁不得志也不斷，“天生我才必有用”的自信之帆！
卻不太傾心陶淵明的荷月鋤豆、東籬采菊，不太喜歡林云靖的“梅妻鶴子”，隱居山野。他們自恃清高，空有一身才華，卻拿超級(jí)放大鏡于挫折面前，退身深林，每日與山為伴，與水為侶，如此消沉地折斷脆弱的云帆，如此輕言地放棄了滄海，擱淺在了歷史的淺灘上。
笑傲江湖，天大地廣任我行！
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直掛云帆濟(jì)滄海篇九
每當(dāng)我聽(tīng)到《真心英雄》這首歌時(shí)，我就會(huì)思如泉涌，心海久久不能平靜。是??！正如歌里所唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便能成功”一樣，人生道路上的絆腳石太多！有的人一被絆倒就不能起來(lái)了，原因只有一個(gè)，就是缺乏毅力；而有的人，他只相信絆腳石的后面就是成功！所以，往往成功的人就有毅力！
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)名為“齊”的國(guó)度，這個(gè)國(guó)家有位很有作為的君主叫齊恒公。在沒(méi)有登位以前，他的異母哥哥齊襄公很荒誕，整天不務(wù)正業(yè)，朝政日益衰敗。他的兩個(gè)異母弟弟知道有這么個(gè)哥哥，早晚有殺生之禍。便外出避難去了。果然，有人想擁立新君主，想起了兩個(gè)在外逃亡的公子，便請(qǐng)他們回國(guó)。管仲輔佐的公子糾想自己高枕無(wú)憂，便叫管仲去暗殺公子小白。管仲埋伏在路邊，等公子小白到了，一箭射去，射中小白的衣鉤。管仲以為公子小白已死，便回去報(bào)告。小白快馬加鞭，在管仲之前趕回齊國(guó)。最后，借助管仲?gòu)?qiáng)盛了國(guó)家，享有很大的名譽(yù)，成為歷史上最有作為的君主之一。
齊恒公在外寄人籬下，因?yàn)橛幸懔Γ詈蟛皇浅删土藦?qiáng)大國(guó)家的大業(yè)了嗎？
我也有過(guò)與此類似的事。那時(shí)我還在讀2年級(jí)。有一天，我們正在課堂上專心致志地寫(xiě)作業(yè)，樊老師從我身邊走過(guò)時(shí)，看了看我寫(xiě)字的姿勢(shì)。說(shuō)：“你寫(xiě)字的姿勢(shì)怎么這么怪？來(lái)，我教你！”就這樣，樊老師一直耐心地教我，我也下定決心，爭(zhēng)取改掉這個(gè)不好的寫(xiě)字習(xí)慣。在家里，我本來(lái)按以前的姿勢(shì)寫(xiě)的，一想起老師的用意，我又把寫(xiě)字的姿勢(shì)換了過(guò)來(lái)。寫(xiě)完后，我的手總是十分酸痛，就總是不停地甩手。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于糾正了我的寫(xiě)字姿勢(shì)。我心里的那個(gè)樂(lè)呀，真是沒(méi)法說(shuō)！現(xiàn)在我才知道，改正自己的缺點(diǎn)，并不是苦惱的事情；毅力，也并非難題。正如古人所說(shuō)：“只要有恒心，鐵杵磨成針?！敝灰幸懔?，萬(wàn)事都能成。
同學(xué)們，快拿出你們的毅力，去取回屬于你的輝煌吧！
直掛云帆濟(jì)滄海篇十
直掛云帆濟(jì)滄海會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小。這也是展示未來(lái)的好詩(shī)句還有黃巢的沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。
還有黃巢的他日若遂青云志敢笑黃巢不丈夫。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。實(shí)際上也是李白對(duì)未來(lái)的展望。杜甫的曉看紅濕處，花重錦官城。其實(shí)也是一種百姓的美好愿望。
三十功名塵與土、八千里路云和月。也算是符合心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。這是范仲淹對(duì)遷客騷人郁郁之后登岳陽(yáng)樓的美好展望。
直掛云帆濟(jì)滄海篇十一
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕?！痹鴰缀螘r(shí)，錢(qián)塘江上與潮相搏的少年仍踏于浪頭。上至越王劍清光凜冽，下至尋夢(mèng)中國(guó)，無(wú)數(shù)的思想?yún)R成奔涌的潮水，踏破天邊，綴于長(zhǎng)空，熠熠閃光。
江南水土溫柔是自然，不然何以養(yǎng)出吳儂軟語(yǔ)的美嬌娥。然這方水土亦養(yǎng)出多少英豪?！坝兄菊撸戮钩桑г郊卓赏虆??！鲍C獵的風(fēng)刮起越王的袍，他的眼前仍懸著那苦膽，苦澀于唇間化為堅(jiān)毅。唯有忍耐與堅(jiān)持方能戰(zhàn)勝一切，這是吳越大地給予這位帝王的，他于此間成就天地。
伯安先生倡“致良知”，提“知行合一”，他少年出仕，政績(jī)無(wú)數(shù)，但最為珍貴是其風(fēng)節(jié)。“知是行之始，行是始之成?！彼衿呷掌咭沟闹裰粸榕小案裎镏轮敝_與否，其精神何嘗不值得學(xué)習(xí)？這鐘靈毓秀的江浙大地予他成長(zhǎng)，望其成才。
張橫渠言“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平?！贝伺c亭林先生的“經(jīng)世致用”不謀而合。少年郎學(xué)天文地理學(xué)縱橫捭闔全為一腔熱血付與國(guó)家。魯迅先生早年學(xué)醫(yī)，為治國(guó)人之疾，后棄醫(yī)從文，以筆為矛，一間小小的斗室生了多少檄文，猶如長(zhǎng)鞭打醒了多少愚昧的國(guó)人。會(huì)稽郡小，卻養(yǎng)出了一批批志士仁人，所學(xué)所用皆是為國(guó)家的新生。
然偉人言“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”舊時(shí)的精神今日被賦予新的時(shí)代意義，宛如兵傭灌注靈魂，重新煥發(fā)生機(jī)。多少浙江人憑著先輩的精神，披荊斬棘，開(kāi)出一方新天地。從前，溫州的皮鞋被視作劣質(zhì)的代名詞，紙糊的鞋成了笑話，然憑著務(wù)實(shí)踏實(shí)的精神，他們銳意進(jìn)取，終贏回了那塊金字招牌。當(dāng)信息化的浪潮席卷中國(guó)時(shí)，浙江人因著“立在前列，勇立潮頭”的精神抓住了機(jī)遇，馬云，丁磊他們白手起家，創(chuàng)造屬于自己的傳奇。
倘若說(shuō)功勛是果，故事是葉，那這份精神便是根，這片養(yǎng)育的大地便是源，而滋養(yǎng)千年的文化便是源頭之水。
立于今日，站在嶄新的起點(diǎn)，抬頭是蔚藍(lán)的天，低頭是堅(jiān)實(shí)的地，心中指引的是夢(mèng)。于未來(lái)，該是秉著“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，學(xué)陸放翁的“絕知此事要躬行”。唯有腳踏實(shí)地方有一飛沖天的厚積薄發(fā)；于生活，心中道德指引，手中道德實(shí)踐，唯有行與知相匹配，少年人才能邁得開(kāi)腿，穩(wěn)穩(wěn)走上康莊大道，不甘人后，不爭(zhēng)人先，唯此方能燦爛走在前列；于夢(mèng)想，周恩來(lái)立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，如今亦何嘗不是？“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，唯有將一腔才華注于國(guó)家，看到東方巨龍巍巍立于華夏大地，才算經(jīng)世致用。
直掛云帆濟(jì)滄海篇十二
周倩婧同學(xué)分別摘取了李白的兩首詩(shī)其中的兩句詩(shī)句，混搭為一起，用“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡?直掛云帆濟(jì)滄?！钡母形?qū)懴铝艘黄魑模旅婢鸵黄饋?lái)欣賞一下吧!
自打他背著背包回來(lái)的那天起，身邊就議論紛紛，我看著他那被雨水打濕的背著背包的背影更顯孤獨(dú)。
再一次見(jiàn)到他，他臉上已然沒(méi)有了當(dāng)初的喜悅。他與父母大吵了一架。相對(duì)而言，他的父母更不理解他的行為：辭去大城市中較穩(wěn)定的工作，回到家畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)他低著頭從人群旁邊經(jīng)過(guò)，一聲招呼也不打，怪異的他總是顯得格格不入?！罢媸堑模艞壋抢锕ぷ鱽?lái)搞這些沒(méi)用的東西，真不曉得他是怎么想的。”
他有一雙靈巧的雙手，只需一支畫(huà)筆，祖國(guó)的青山綠水，清晨的第一縷晨曦，撐著油紙傘的少女便從筆下傾瀉而出，在畫(huà)布上流動(dòng)。
我踏著清脆的水花，帶著滿滿的疑問(wèn)，走進(jìn)他的畫(huà)室。他正在巨大的畫(huà)布前忙碌著，一帆小舟飄行在平靜的湖面，碩大的白帆傲然揚(yáng)起，透著份不可捉摸的倔強(qiáng)與孤傲。伴著兩岸相對(duì)而出的青山，遠(yuǎn)處沒(méi)在霧氣中的群山聳翠、碧藍(lán)天空中一群雜亂的黑鴉……畫(huà)中的世界與現(xiàn)實(shí)都被茫然的大霧包圍，雖煢煢孤立，仍要揚(yáng)起白帆向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?BR> 當(dāng)畫(huà)完最后一筆，他停下來(lái)，長(zhǎng)舒一口氣，退后一步，眼神堅(jiān)定地望著那幅畫(huà)。一轉(zhuǎn)頭，笑笑：“你來(lái)了多長(zhǎng)時(shí)間了?這幅畫(huà)好看嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“它叫‘孤帆遠(yuǎn)影碧空盡’，是我的新作。”說(shuō)著，又盯著這幅畫(huà)陷入了沉思。
莊子曰：“日出而作，日入而息，逍遙于天地之間，而心意自得?！边x擇自己喜愛(ài)的職業(yè)，追求自己想要的生活。莫問(wèn)他人的閑言碎語(yǔ)，縱是“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”又如何?卻見(jiàn)“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”。也會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。
恍惚間，我仿佛看見(jiàn)那支白帆平靜地向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?BR> 文|周倩婧。
薦|朱珠。
公眾號(hào)：高考作文。
直掛云帆濟(jì)滄海篇十三
直掛云帆濟(jì)滄海，這是形容人們積極向上、奮發(fā)向前的精神狀態(tài)。在我看來(lái)，直掛云帆濟(jì)滄海代表著追求夢(mèng)想、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的豪情壯志。在實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了直掛云帆濟(jì)滄海的力量以及它給人們帶來(lái)的深刻影響。
第二段：勇往直前的毅力。
直掛云帆濟(jì)滄海所表達(dá)的信念激發(fā)了我的內(nèi)心潛能，讓我勇于面對(duì)一切困難和挫折。在我追求學(xué)業(yè)的道路上，不斷遇到各種困難，如學(xué)習(xí)難題、時(shí)間壓力等，但我始終保持著勇往直前的毅力，不斷克服難關(guān)，一步一步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。正是這種勇往直前的毅力，讓我在逆境中更加堅(jiān)強(qiáng)，也讓我更加愿意為了夢(mèng)想不斷奮斗。
第三段：超越困境的智慧。
直掛云帆濟(jì)滄海告訴我，要想在追求夢(mèng)想的道路上獲得成功，需要有超越困境的智慧。遇到困難時(shí)，我會(huì)不斷思考和尋找解決問(wèn)題的方法，或者尋求師友的指導(dǎo)。通過(guò)不斷努力和智慧的運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)在所謂的困境中，其實(shí)存在著無(wú)限的機(jī)會(huì)和可能。直掛云帆濟(jì)滄海不僅需要勇氣和毅力，還需要智慧去應(yīng)對(duì)和克服一切困難。
第四段：堅(jiān)定信念的力量。
直掛云帆濟(jì)滄海還教會(huì)了我堅(jiān)定信念的力量。當(dāng)我追求夢(mèng)想時(shí)，不可避免地會(huì)遇到質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，尤其是來(lái)自他人的。但只要我堅(jiān)定地相信自己的夢(mèng)想，并且為之努力付出，就能戰(zhàn)勝一切困難和阻礙。正是堅(jiān)定信念的力量，讓我在追求夢(mèng)想的道路上不畏艱辛，始終保持著滿懷信心。
第五段：激勵(lì)他人的影響力。
直掛云帆濟(jì)滄海還教會(huì)了我激勵(lì)他人的影響力。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，有時(shí)候在困境中會(huì)感到迷茫。當(dāng)我看到身邊的人因?yàn)槲业姆e極向上、奮發(fā)向前的精神而受到鼓舞，他們也開(kāi)始勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我深感激勵(lì)他人的影響力。直掛云帆濟(jì)滄海不僅可以改變自己的人生，還能激勵(lì)他人，一起創(chuàng)造美好的未來(lái)。
總結(jié)：
在我看來(lái)，直掛云帆濟(jì)滄海是一種積極向上、奮發(fā)向前的精神狀態(tài)，它賦予了人類追求夢(mèng)想、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和智慧，讓我們更加堅(jiān)定自己的信念，同時(shí)也具有激勵(lì)他人的力量。直掛云帆濟(jì)滄海的心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了人生的意義和價(jià)值，激勵(lì)著我積極向前，勇往直前。
直掛云帆濟(jì)滄海篇十四
時(shí)過(guò)境遷，轉(zhuǎn)眼間，我已跨入了高二的門(mén)檻，仿佛昨天我還是滿臉稚氣，對(duì)一切都充滿好奇的新生，而今天卻已多了一份成熟與穩(wěn)重。高一的學(xué)習(xí)讓我高二充滿了信心，高二近幾個(gè)月的學(xué)習(xí)又讓我重新認(rèn)識(shí)了高二。
我們要學(xué)習(xí)的不只有書(shū)本知識(shí)，還有生活知識(shí)，就像老師所說(shuō)的“做人第一，學(xué)習(xí)第一”，高能、高分才是我們的最終追求的目標(biāo)。然而我們直面的是高考，高分卻成了唯一衡量我們的標(biāo)準(zhǔn)，這就需要我們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)不能影響到學(xué)習(xí)。但課外活動(dòng)是必需的，死學(xué)并不一定有好的結(jié)果，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)不僅可以放松我們的心情，也有助于我們達(dá)到另一更高境界——高能。
最重要的是該怎么學(xué)呢？我始終認(rèn)為只要上課認(rèn)真點(diǎn)，聽(tīng)課仔細(xì)點(diǎn)，筆記多記點(diǎn)，作業(yè)細(xì)心點(diǎn)，課后思考點(diǎn)，就不必打疲勞戰(zhàn)，弄得身心疲憊，畢竟效率勝于時(shí)間，用功不如用心。只要合理安排時(shí)間，形成一個(gè)完整的生物鐘，效率自然會(huì)有所提高。把每次做題時(shí)易忽略的細(xì)節(jié)集中在一起，不需多累贅，只需點(diǎn)一點(diǎn)即可，每次考試前多翻一翻，細(xì)節(jié)就能成就完美。
學(xué)了又有什么用呢？當(dāng)然是用于考試，然而有些人卻不會(huì)考試，根本無(wú)法發(fā)揮自己的正常水平，這就需要我們永遠(yuǎn)保持一顆平靜的心，相信自己吧！“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
考試的帷幕已經(jīng)落下，成績(jī)只屬于過(guò)去，我們要面對(duì)的是未來(lái)。精彩，只會(huì)在下一次考試中出現(xiàn)，而不會(huì)在上次考試?yán)锿Ａ?。不?jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹？相信自己吧，一點(diǎn)困難是打不倒我們的，因?yàn)槲覀冋瑛P凰涅槃，輝煌將會(huì)在明天再現(xiàn)！
直掛云帆濟(jì)滄海篇十五
還有不夠3個(gè)月就中考了。走到今時(shí)今日這個(gè)地步，我后悔過(guò)我每走過(guò)的一步?；叵肫鸪跻怀醵娜兆樱摇安讲綖闋I(yíng)”，做任何違紀(jì)的事情都不會(huì)讓師長(zhǎng)知道。我早戀過(guò)、無(wú)知過(guò)、頹廢過(guò)、瘋狂過(guò)以至于失敗過(guò)。
過(guò)去的我總是害怕困難逃避問(wèn)題，現(xiàn)在也是，但將來(lái)我不能也不敢妄下斷言。我很主觀地認(rèn)為自己又變了，變得比以往懂事了（事實(shí)上每次都認(rèn)為自己很懂事但事實(shí)并非如此），我不知道這是否真的是改變。至少在某一些事物上我看開(kāi)了。相信很多人都聽(tīng)過(guò)一句很俗的話：女大十八變。那么，我有了這十八變中的其中一變——心態(tài)。以前總是覺(jué)得上學(xué)苦，在校住宿更是讓人欲哭無(wú)淚?？勺罱l(fā)覺(jué)sthhasbeenchanged。我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在教室里吃飯，細(xì)聽(tīng)著那傷感的歌，側(cè)聽(tīng)著同學(xué)們時(shí)不時(shí)傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。這個(gè)大家庭，是如此的惹人愛(ài)呢！
睡覺(jué)時(shí)，我總是喜歡跟“阿刨”說(shuō)悄悄話，有時(shí)候大家都沒(méi)有說(shuō)什么幽默的話語(yǔ)，但就是彼此都默契地狂笑，笑到頭仰背翻，說(shuō)夸張點(diǎn)就是不斷地用拳頭往被子里打去，因?yàn)閷?shí)在是太好笑了。其實(shí)這“笑”是非常辛苦的。睡覺(jué)時(shí)間，誰(shuí)甘明目張膽地狂笑？我們都怕被全宿舍里的人用鞋子追著打?。∥覀兂惩旰?，會(huì)說(shuō)，等一下起床時(shí)間到了，記得叫我醒我，以便我逃走不至于讓人打??！
在學(xué)習(xí)上盡力而為是一件非常愉快的事情，沒(méi)有考試失敗后的懊悔，沒(méi)有深夜失眠時(shí)的愧疚。整體的感覺(jué)來(lái)說(shuō)是非常踏實(shí)的，生活是非常充實(shí)的。我好久都沒(méi)有與友人說(shuō)自己很“心虛”了。這是為什么？我喜歡天天都埋頭伏筆的感覺(jué)，我喜歡努力后享受成果的快樂(lè)，真的是特別特別甜。
在最后的一百天里，我做過(guò)很多在別人看來(lái)很二的事情：站著樹(shù)頭下吃飯、放學(xué)后去練足球……可我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得這是付出的表現(xiàn)。其實(shí)我很想讓我身邊的好友陪我做這么二的事情。but，nobody！所以，很多時(shí)候我都是一個(gè)人的，別人看見(jiàn)我會(huì)關(guān)切地問(wèn)一句：為什么你一個(gè)人的？很孤獨(dú)??！可是我一點(diǎn)都不覺(jué)得如此！一個(gè)人，并不是問(wèn)題，問(wèn)題是在乎你是否享受現(xiàn)狀！
我從不認(rèn)為自己已經(jīng)盡力全力。
多少次面對(duì)艱苦難題，我都退縮了。我還是不夠毅力！在課堂上我還是會(huì)撐不住而睡覺(jué)！這也不是我想要的。只是，真的控制不了。我相信我會(huì)克服這個(gè)缺點(diǎn)的。
直掛云帆濟(jì)滄海篇十六
直掛云帆濟(jì)滄海，是一句常被引用的成語(yǔ)，形容一個(gè)人奮發(fā)向前、不畏艱險(xiǎn)的精神狀態(tài)。這個(gè)成語(yǔ)蘊(yùn)含著堅(jiān)定而勇敢的信念，傳達(dá)了積極向上的生活態(tài)度。在我的人生旅途中，我深有體會(huì)地體會(huì)到了這句成語(yǔ)的真諦，它為我指明了前進(jìn)的方向，激勵(lì)我勇往直前。
第二段：探索未知。
人生就像一艘船，在漫長(zhǎng)的旅途中我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)未知的風(fēng)浪和險(xiǎn)灘。這時(shí)候，我們需要毅然決然地將云帆直掛，航行在浩渺的大海上。直掛云帆意味著積極向前的勇氣和決心，正是這份勇氣推動(dòng)著我去探索未知，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。只有直掛云帆，我們才能勇往直前，發(fā)現(xiàn)新的世界。
第三段：挑戰(zhàn)自我。
人生的旅程中，前進(jìn)充滿艱辛和困苦，但正是克服了這些困難，我們才會(huì)更加強(qiáng)大和成熟。直掛云帆濟(jì)滄海，就是告訴我們要敢于挑戰(zhàn)自我，要超越自己的極限。當(dāng)遇到困難和逆境時(shí)，只有我們勇敢地沖破自我的界限，才能成就非凡的事業(yè)。挑戰(zhàn)自我是人生成長(zhǎng)的一大動(dòng)力，直掛云帆的精神鼓勵(lì)我勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷超越自我。
第四段：追逐夢(mèng)想。
直掛云帆濟(jì)滄海，也是告訴我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生的航向，是前進(jìn)的力量。當(dāng)我們有了目標(biāo)和夢(mèng)想，直掛云帆就是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，追逐心中的理想。直掛云帆是一種毅力和決心，不論遇到何種困難和阻礙，我們都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇往直前。只有這樣，我們才能沐浴在勝利的曙光中。
第五段：勇敢迎接人生。
直掛云帆濟(jì)滄海的精神是告訴我們要勇敢面對(duì)人生的一切。人生是一次旅程，我們面對(duì)的不僅僅是歡樂(lè)和成功，還有挫折和困難。直掛云帆的意義就是勇敢地去面對(duì)這些，敢于沖破困難和障礙。人生的旅途需要我們時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，勇敢地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，克服每一個(gè)困難。只有這樣，我們才能在人生的舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自我，獲得最終的成功。
結(jié)尾：
直掛云帆濟(jì)滄海的心得體會(huì)，在我生活中扮演著重要的角色。它向我傳遞了堅(jiān)持不懈的意志和積極向上的精神狀態(tài)。我會(huì)將這一精神貫徹于自己的一生，勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。在面對(duì)未知時(shí)，我會(huì)勇敢前行；在遇到困難時(shí)，我會(huì)迎難而上；在追尋夢(mèng)想時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持不懈；在面對(duì)人生時(shí)，我會(huì)勇敢迎接。直掛云帆濟(jì)滄海，就是我的人生座右銘。
直掛云帆濟(jì)滄海篇十七
“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)，海邊出生，海里成長(zhǎng)……”聽(tīng)著這首熟悉的老歌，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一幅美麗壯觀的海景圖。
我的家鄉(xiāng)。
寧波是一座著名的海濱城市，大海是我兒時(shí)的搖籃。每逢假期，我都會(huì)去海邊看看。在那里，我可以無(wú)憂無(wú)慮地吹著略帶咸味的海風(fēng)，看著潔白的海鳥(niǎo)掠過(guò)海面；我可以任性地當(dāng)一回大海的女兒，在沙灘上撿貝殼、堆城堡、捉螃蟹，那種快樂(lè)與滿足是我最難忘的記憶。
大海不僅帶給了我快樂(lè)，也賦予了我夢(mèng)想。以前，我喜歡坐著大大小小的船，航行在浩瀚的海面上；如今，我參加了學(xué)校的海模社團(tuán)，可以跟著老師做各種各樣的模型船。盡管從“坐”到“做”，快樂(lè)從未改變，但難度系數(shù)可是增加了不少。就說(shuō)上周的社團(tuán)課吧！我一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上擺著模型——杭州號(hào)！它是那樣精致、美觀，任誰(shuí)見(jiàn)了都邁不開(kāi)步子，不由自主地細(xì)細(xì)打量。當(dāng)老師說(shuō)杭州號(hào)可以放到大海里的時(shí)候，我暗自為自己加油鼓勁：我一定要好好完成杭州號(hào)，親手將它放到大海里去！整節(jié)課，我一直認(rèn)真地聽(tīng)老師講解，生怕漏過(guò)任何一個(gè)環(huán)節(jié)。開(kāi)始動(dòng)手操作了，502膠粘滿了我的雙手，沒(méi)有說(shuō)明書(shū)的我毫無(wú)頭緒。但是有一股力量無(wú)形地支撐著我，拼裝了很久，我終于憑借自己的智慧與努力完成了這艘屬于我的“夢(mèng)想之舟”。同學(xué)們紛紛向我投來(lái)了贊許的目光。一想到它將在大海中開(kāi)始它的航程，我頓時(shí)興奮不已。我知道：從我把它放到大海中的那刻起，它將面對(duì)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但我相信，它會(huì)和它的主人一樣，勇敢而執(zhí)著，朝著夢(mèng)想的方向不斷前行。
大詩(shī)人李白曾寫(xiě)下經(jīng)典名句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我想：它能讓每一個(gè)有夢(mèng)想的人的心中，燃起熱烈的希望。以后，我要設(shè)計(jì)出越來(lái)越多、越來(lái)越好的船，讓波瀾壯闊的海面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，百舸爭(zhēng)流。
直掛云帆濟(jì)滄海篇十八
直掛云帆濟(jì)滄海，是我多年的夢(mèng)想。通過(guò)一次次的努力和不懈的追求，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，踏上了征程。這次旅行給我?guī)?lái)了許多收獲和體會(huì)，讓我更加明白了人生的意義和價(jià)值。
第二段：追求夢(mèng)想的勇氣。
每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的人卻寥寥無(wú)幾。直掛云帆，意味著放棄安逸的生活，勇敢地去追求心中的渴望。在旅途中，我遇到了許多困難和挫折，但是我沒(méi)有放棄。每一次的挑戰(zhàn)，都讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。沒(méi)有勇氣，就沒(méi)有機(jī)會(huì)，只有敢于冒險(xiǎn)，才能擁抱更廣闊的天地。
第三段：擴(kuò)展視野的體驗(yàn)。
直掛云帆，在浩瀚的大海中穿行，讓我感受到了生命的寬廣和世界的遼闊。在旅行中，我見(jiàn)識(shí)了不同的文化和風(fēng)俗，結(jié)識(shí)了來(lái)自各地的朋友。這些經(jīng)歷豐富了我的視野，拓寬了我的思維，讓我更加開(kāi)放和包容。通過(guò)與不同人交流，我可以從他們身上學(xué)到很多，看到世界的多樣性和美麗。
第四段：錘煉意志力的歷程。
直掛云帆的旅程并不輕松，充滿了各種挑戰(zhàn)。有時(shí)候海浪洶涌，船只搖搖欲墜；有時(shí)候風(fēng)暴來(lái)襲，讓人不知所措。在這樣的環(huán)境下，我需要時(shí)刻保持警覺(jué)和堅(jiān)持。面對(duì)困難，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了不怕失敗，不輕易放棄。只有錘煉意志力，才能在波濤洶涌的人生海洋中保持穩(wěn)定前行。
第五段：成為更好的自己。
直掛云帆濟(jì)滄海的旅程并不只是一次簡(jiǎn)單的游玩，更是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)一次次的經(jīng)歷和磨礪，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這個(gè)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)目的地的期待。我相信，只要保持積極向上的心態(tài)，踏實(shí)地追求夢(mèng)想，終有一天，我們都能直掛云帆，駛向遼闊的人生大海。
總結(jié)：
直掛云帆濟(jì)滄海的心得體會(huì)，不僅是一次旅行的經(jīng)歷，更是一個(gè)人成長(zhǎng)的歷程。通過(guò)這次旅行，我學(xué)到了許多寶貴的東西，收獲了無(wú)盡的快樂(lè)和成長(zhǎng)。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信，只要努力追求夢(mèng)想，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，我們都能駛向遼闊的人生大海，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。直掛云帆，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓我們一起勇往直前，創(chuàng)造美好的人生吧！
直掛云帆濟(jì)滄海篇十九
歷史是一個(gè)汪洋大海，人生是一條涓涓細(xì)流，正是無(wú)數(shù)條繽紛多彩的小河江流成了歷史洶涌澎湃之景，驚濤拍岸之勢(shì)。
然而，可知道，小河的前行曾遭受到了怎樣的挫折？懸崖峭壁，它們勇敢地直流而下；淺石暗礁，它們坦然地一笑而過(guò)；激流險(xiǎn)灘，它們欣然地繞道而行；浮草羈絆，它們毅然地突圍而出；冰天凍地，它們耐心地期盼來(lái)年解凍奔跑的歡暢！
河亦如此，人何以堪？
面對(duì)挫折，不要被它來(lái)勢(shì)洶洶的氣焰所撞倒；面對(duì)挫折，不要首先埋怨自己倒霉，“人生幾十載，誰(shuí)無(wú)憂心事？”面對(duì)挫折，不要用淚水澆滅挫折的火焰，對(duì)于挫折，淚水是汽油，只能助長(zhǎng)它更瘋狂的蔓延。
看待挫折，不能拿著放大鏡來(lái)審視它的份量，這樣只能自己嚇自己，“打倒人的，往往不是挫折，而是人自己”。
所以請(qǐng)扔掉放大鏡，像小河一樣，無(wú)論高山大川，還是懸崖低谷，蔑視它，忽略它，！
挫折再所難免，痛苦理所當(dāng)然，縱使怨天尤人，哭天搶地也無(wú)濟(jì)于事。全身而退，放棄前程，那是懦夫的行為；憂郁徘徊，黯然神傷，那是弱者的代言人；一蹶不振，自甘墮落，那是失敗者的青睞者。勝利的女神永遠(yuǎn)都不會(huì)垂青于他們。唯有傲視挫折，淡看痛苦，才成勇者，才會(huì)掛起永不殞落的云帆，向著廣闊無(wú)垠、絢爛多姿的滄海，沖刺！
“知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”欽佩岳飛的知難而進(jìn)，縱使仕途險(xiǎn)惡也不折報(bào)國(guó)之帆，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。仰慕文天祥的赤膽忠心，縱使屈身被俘也不損忠君之帆；“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，折服于李白的爽快豪邁，縱使郁郁不得志也不斷，“天生我才必有用”的自信之帆！
卻不太傾心陶淵明的荷月鋤豆、東籬采菊，不太喜歡林云靖的“梅妻鶴子”，隱居山野。他們自恃清高，空有一身才華，卻拿超級(jí)放大鏡于挫折面前，退身深林，每日與山為伴，與水為侶，如此消沉地折斷脆弱的云帆，如此輕言地放棄了滄海，擱淺在了歷史的淺灘上。
藐視挫折，；
笑傲江湖，天大地廣任我行！
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