五年級演講稿(匯總13篇)

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    演講稿是一種以口頭方式向觀眾傳達信息、表達觀點的文本材料。對于演講稿的各個部分,我們需要合理安排時間,確保各個環(huán)節(jié)的平衡。演講的目的可以是教育、啟發(fā)、激勵或者傳遞重要信息,因此演講稿的選擇和準備非常關鍵。
    五年級演講稿篇一
    新陽路小學,正如它的名字一樣,用雙手托起一縷縷燦爛而又美麗的新陽,為每一個靈動的生命,豐潤追逐夢想的翅膀。修身濟世,博學篤行,時光就像之間流過的沙子,經(jīng)不起我們慢慢的品味。轉眼間在哈爾濱新陽路小學已經(jīng)經(jīng)歷了五年的小學時光。臨近畢業(yè),我有太多太多的話要和老師同學們說。
    同學們,時光飛逝,五年了,我們并肩攜手,走過多少個風風雨雨,我們一起經(jīng)歷了太多太多,有歡笑,也有淚水。大家還記得春游時我們一張張稚嫩的笑臉,擺著各種各樣可愛的poss嗎?還記得運動會時我們大喊加油的時候嗎?還記得拔河比賽時我們用盡全身力氣只因為班級爭光的時候嗎?我們團結一心,永爭第一。那份情誼是真摯的.,雖然還有幾個月我們就要分離了,但是你們留給我的回憶卻是珍貴的,我想對大家說聲“謝謝”,因為你們給過我太多太多歡樂和幸福的生活。雖然我們終究會走上各自的工作崗位,可能我們永遠也不能再見,但是我依然會把你們當作我最重要的人,因為你是我最好的朋友。
    葉老師,五年來,我們從一個無知的孩子到一個陽光的少年,離不了您對我們的關心和愛護,我們也見證了五年的時光里老師您對我們每個同學如慈母般的愛。葉老師感謝您對我們的教誨,感謝您對我們的關心。我曾深深記得,當您生病的時候,您還是會支撐著來到學校,用您生動有趣的語言,陽光般的微笑給我們上完一堂堂生動精彩的課。
    我感謝每一位交給我們知識的老師,我想說的還太多太多,但是這些話語會化成我學習和生活的動力。嚴禁為學,誠信為人。將來,我們走向社會的道路時一定會匯報養(yǎng)育我們的國家、社會,回報我們的母校——哈爾濱市新陽路小學!
    黑龍江哈爾濱道里區(qū)新陽路小學五年級:蘇運佳。
    五年級演講稿篇二
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    我叫張覺,今年11歲,來自黑龍江。
    我是一個活潑開朗的女孩,性格隨和開朗,平時很喜歡結交朋友,下課后總能聽到我的笑聲。同時我非常樂于助人,大家有什么困難我會很樂意去幫助解決。
    幫助別人是一件非常愉快的事情,之前我在班上擔任過班干部,在對待班上的事情我認真負責,平時會組織大家參加一些有意義的活動,增加同學們的實踐動手能力。
    我興趣廣泛,特長是彈琴,跳舞,還有書法,希望大家可以和我一起培養(yǎng)這些興趣。在今后的學習生活中,我會和大家一起進步,成為學習和生活中的好朋友! 謝謝!
    五年級演講稿篇三
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家好!
    新學期的第一個星期一,風格外悅耳,太陽格外燦爛,因為時光的翅膀又飛到9月10日的門檻,飛到了日日夜夜為我們辛勤付出的老師們的節(jié)日里。在老師的節(jié)日里,我們站在國旗下,召開新學期開學典禮,我們是多么地激動!同學們,我們的每一份進步都凝聚著老師的心血,我們的每一份成績都凝聚著老師的智慧,我們的每一點成長都凝聚著老師的汗水。請大家和我一起說一句:“老師,您辛苦了!老師,祝您節(jié)日快樂!”請允許我代表全體同學祝愿老師身體健康、祝愿老師永遠幸福、祝愿老師萬事如愿!請老師接受我們少先隊員最崇高的敬禮!請全體同學和我一起,敬禮?。ň炊Y?。┩瑢W們,新的學期又開始了,我們又升入了新的年級。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?一年級的小弟弟、小妹妹加入了我們的隊伍,他們是一年級的小學生了;每個班級都有了新同學,他們是我們的新伙伴;我們的學校變得更加美麗了,淡黃色的外墻是多么溫暖,嶄新的門窗是多么明亮,在這優(yōu)美的'校園里我們又要在老師的帶領下開始新的學習生活了。
    新的學期帶給了我們新的希望,帶給了我們新的憧憬。在新的學期里,我提議我們二至五年級的所有同學要更加努力地學習,做一名合格的少先隊員,為一年級的小弟弟小妹妹們做出榜樣。第一、我們要爭做文明守紀的好學生。說話做事文明有禮,尊敬老師,關心幫助同學。第二,我們要爭做講衛(wèi)生的好學生,自覺維護學校和班級環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起。第三,我們要爭當勤奮學習的好學生。我們要做學習的主人,認真聽好每一節(jié)課,認真完成每一次作業(yè),爭取以優(yōu)異的成績向父母、老師匯報。
    五年級演講稿篇四
    親愛的老師、同學們:
    這幾天,我們學了《落花生》這課,讓我產(chǎn)生了很多感想,我對課文中的父親,母親還有孩子們,都很佩服,課文也使我受益匪淺。
    文中母親說“你們那么愛吃花生,就開辟出來種花生吧”。從“母親”這句話里可以知道母親是個很勤勞的人,母親可以在外面買點花生給孩子們吃,可是她讓孩子們經(jīng)過勞動來鍛煉自己,讓孩子們自己創(chuàng)造自己的生活,從而可以教育孩子。
    父親的那段話更讓我有了深刻的認識,“花生的好處有很多,有一樣最可貴”它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的'果實高高掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心?!拔以?jīng)在公交站臺上看過一位阿姨,她打扮得很美麗、嬌艷,卻一點也不珍惜那些起早貪黑,辛勤工作的清潔工阿姨。她把自己喝完的瓶罐子,就這么隨手一扔,若無其事的走了??墒?,旁邊一位打扮普普通通的阿姨,卻毫不猶豫的拾起垃圾扔進了垃圾桶??戳诉@個場景之后,我想:這位只看重外表美的阿姨,和穿著樸素的阿姨真得沒法比啊!穿的再好又有什么用,內(nèi)心卻不如那位樸素的阿姨,我敬佩她。
    學了這篇課文讓我深深地體會到,”人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人“。對此,我對這句話的理解是:有些人,看上去很有禮貌、長得也很漂亮的人,卻做那些不文明的事,這是不對的。我想這也就是人們常說的:人美,心不美吧。
    五年級演講稿篇五
    尊敬的各位老師、親愛的同學們:
    大家好!我是磁灶瑤瓊小學四年二班的陳如意,今天我演講的題目是《家鄉(xiāng)因你們而精彩》。
    人類曾千百次贊美土地、謳歌大山,千百年來無數(shù)顆心牽掛著大山,無數(shù)雙手呵護著土地,然而在龐大的合唱隊伍中,用心去領唱的人,才是真正的歌手。這歌手,就是心系家鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的愛國僑胞們,他們都為了家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,在愛心奉獻的路上夜以繼日的忙碌著。
    家鄉(xiāng)的人都說:“僑胞僑眷是我們的連心肉,我們和僑胞僑眷們心連心?!?BR>    為了這份情,被毛主席稱譽為“華僑旗幟,民族光輝”的陳嘉庚先生向我們走來。這位舉世公認的華僑領袖,中華英杰和偉大的愛國主義者,是億萬中華兒女和海內(nèi)外僑胞學習的榜樣。他的一生愛國愛得異常真摯,愛鄉(xiāng)愛得格外深沉。他的捐資辦學不同于一般富有者,他捐資創(chuàng)辦的私立集美學校和廈門大學是盡社會義務的,是自愿而完全的付出,在他的捐資興學活動中從來不以任何謀取私利為目的,而是把興學活動作為自己的事業(yè),作為自己的履行職責,作為他終生奮斗的一種事業(yè),并以敬業(yè)的精神對待,不惜代價,善始善終。
    為了這份情,世界華人發(fā)展、中華慈善、香港慈善、香港燃燈、香港慈恩等基金會競相爭艷,他們在祖國大地,資助貧困學子,助殘扶貧,捐資建校,改善人居環(huán)境、衛(wèi)生醫(yī)療環(huán)境。
    為了這份情,是他——施雨霜先生出錢捐建南僑中學禮堂,改善學校辦學條件,還在菲律賓組織校友會,自己駕車四處游說籌資。菲律賓交通不便,華僑又居住分散,集來的錢有時還不夠來回的汽油費,但施先生就是樂此不疲,因為這里不光是錢,更重要的是他要喚醒每個僑胞的愛國心,讓他們時刻不忘祖國故里,不忘報答鄉(xiāng)梓情深。南僑中學創(chuàng)省二級達標校時,他又發(fā)動僑胞捐資1000萬元興建科學樓。從地點選擇到圖紙設計,到廁所位置,水龍頭、垃圾桶形狀,他都無一不記掛在心,還自己跑到菲律賓的一所一流學?!鈫⒅袑W參觀,把他們的先進做法電傳給學校。而且他還直接參與學校管理。學校隔壁有一庵廟翻修時,其廟檐會占學校領空半米,礙于當?shù)孛癖姷牧曀?,學校不好拒絕。施先生知道后,果斷地說:“不行,你信神我不信!”此外,施先生還組織菲律賓華僑籌資100多萬元,設立南僑中學教育基金會,以獎勵優(yōu)秀教師、學生。學校稍有佳績,他便組團回來獎勵。在施先生的帶動下,南僑中學的辦學條件得到了極大改善,辦學質量穩(wěn)步上升。
    為了這份情,是他——郭文梯先生幾次回到家鄉(xiāng),慷慨捐資,興辦家鄉(xiāng)的公益福利事業(yè),支援家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設。捐資三千多萬元,獨資創(chuàng)辦了晉江市季延中學。尤其值得欽佩的是,近年來,受東南亞金融風波的影響,郭文梯先生所經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)也不可避免地受到嚴重沖擊。然而,就在他自己遇到困難的時候,仍一如既往地關心和支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。
    家鄉(xiāng)的發(fā)展有你們——敬愛的僑胞們,定會如日中天,讓我們肩并肩,手攜手,共創(chuàng)家鄉(xiāng)繁榮的美好未來,請相信,家鄉(xiāng)的發(fā)展變化定會因你們而精彩!
    謝謝!
    五年級演講稿篇六
    各位老師,同學們:
    大家好!本人叫xxx,是x年級x班的一名學生,今天本人之所以敢于競選班干部,是因為本人對自己有信心,本人認為本人自己有能力勝任宣傳委員。
    走進xxx小學已經(jīng)有五年的時間了,在老師們的教育與幫助下,本人已經(jīng)完全適應了這個環(huán)境,讓本人消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里,本人利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣,可以說是本人的特長了,因為本人學習舞蹈已經(jīng)有4年半的時間了,而且本人曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演,并獲得了老師和家長們的好評。
    在社區(qū)里,本人是一名社區(qū)活動積極分子,經(jīng)常參加居委會組織的各項社區(qū)活動,為社區(qū)出一份力,使我們居住的環(huán)境更加美好。
    如果本人競選成功,本人一定會為班級出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點,做好同學們的領頭雁。
    如果本人競選失敗,本人也不會氣餒,這說明本人與這個職務的要求還有一定的差距,本人會靜下心來去找差距,在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。
    最后,本人想說的是,不論誰當上了班干部,他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是,本人更期望這個人能是本人,所以,希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給本人,本人絕對不會讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
    五年級演講稿篇七
     在日常生活中,我們常常會遇到一些意想不到的危險與傷害,有時候我們覺得是一件小事,可是往往卻能帶來令我們難以承受的巨大傷害,例如我下面說的兩個例子。
     一名小學生到建筑工地里玩耍,見工地里堆放著幾根鋼管,便好奇地玩起了“捉迷藏”。當他一個人在鋼管里來回蹦 跳時,突然傳來異樣的聲響,他趕緊跑出管外,這時,鋼管已 經(jīng)滑散,小學生被一根鋼管壓住下腹,當場腸子流出,不省人事。經(jīng)送醫(yī)院搶救,他一度蘇醒過來,斷斷續(xù)續(xù)地向父母說了 那段遭遇,隨后又陷入昏迷,兩天后,他永遠地閉上了雙眼。
     多么令人痛心啊,一位花季少年就這樣永遠的離開了這個世界。 一所小學二年級某學生用扎頭發(fā)的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時,他邀上同班同學在草坪里射彈弓,他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子,對著不遠處的一個礦泉水瓶不停地射擊。
     他在射擊時,另外一個人站在他的右前方對他進行指點中,射出的`小石子竟擊中他右眼,構成他的七級傷殘。 所以說,別看只是一個小小的石子,它所能帶來的威力與傷害往往是你意想不到的。
     聽了這兩個驚心動魄的例子,你是不是已經(jīng)感覺到了危險是多么的可怕。所以為了保護我們自身的安全,我們要做到:
     1、過馬路要走斑馬線,沒有斑馬線就靠邊行走。
     2、不把鞭炮、打火機等易燃物帶進學校。
     3、不能跑到建筑工地里玩?!?BR>     當然,我們也應該遵紀守法,不傷害自己也不危害他人,構建一個和諧平安的社會。
     總之一句話,我們在生活中要無時無刻把安全放在第一位。一定要愛惜自己的生命,遠離危險,健康成長!
     愛的老師、親愛的同學們:
     大家好!我叫劉雨露,站在這神圣、莊嚴的講臺上,我想要說的是——我要競選的班長。雖然,我知道班長不是那么好當?shù)?,但是,既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路;既然是學生,我就要去競選班干部!
     小學以來,我一直很向往能當上班長。我覺得我有能力當上班長:一,我的各科成績都較優(yōu)秀;二,我愛幫助同學;三,在班里,我的人緣還可以,應該很容易服眾吧;四,我有責任心,會努力完成老師交代的任務。
     假若我成功當上班長,那么我將全心全意地投入到這份工作中,不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學們的溝通的棟橋梁,把同學對老師的想法告訴老師,把老師對同學們的意見告訴他們,使老師與學生們的距離越來越近。我是老師的好幫手,會常常幫助老師批改作業(yè)、試卷等,讓老師輕松一些。
     假若我成功當上班長,那么我自己也要以身作則,成為同學的好榜樣。我會利用課余的時間來給學習跟不上的同學補習,同學們有求,我必應。我相信,我們班的成績一定會慢慢好起來的。我還會認真管理好班級的衛(wèi)生、紀侓等,努力讓班級不扣分,每星期一都能拿到流動紅旗,使流動紅旗不再流動,在我們班扎根柱營。
     假若我成功當上班長,我會在班里組織一些活動或比賽,增加同學們對學習的興趣,讓同學們更加熱愛學習。
     親愛的老師、同學們,請投我這寶貴的一票吧!謝謝大家!
    五年級演講稿篇八
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家下午好!
    今天我要和大家分享我學習的經(jīng)驗。剛接到這個任務時,我很吃驚,因為在座的各位有許多同學學習比我優(yōu)異,是我的榜樣,我覺得,他們更有資格站在這,談他們學習經(jīng)驗。所以我只能和大家聊聊自己對學習的一點兒看法。
    我覺得,學習應該有“三心”即決心、恒心、信心。
    古云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。又云:學習如逆水行舟,不進則退。咱們的祖先們把學習比作攀爬高峰,比作汪洋行舟,足以證明學習是件苦差事,不肯吃苦,是不會有收獲的。一旦下了決心,你還要有毅力,排除萬難,抵制各種誘惑,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),做那只愚蠢、懶惰的.寒號鳥。
    偉大領袖毛澤東說過:“活到老,學到老。”說明學習不僅是學生時期的任務,更是終身事業(yè)。最近,最火的兩檔節(jié)目相信大家都愛看《瘋狂的麥咭》、《一站到底》。那些闖關成功的選手都是博學多識。他們的“信息庫”都很大、很全。當我看到他們懷抱大獎,滿載而歸時,才真正感受到知識力量的強悍。所以學習要有恒心,不僅要學習課堂內(nèi)的,還要學習課外的,不僅學習自己感興趣的,還要學習自己陌生的。
    有些同學認為,自己學習不好,是因為先天的智力因素造成的。但是大家要知道“世上無難事,只要肯登攀?!蔽覉孕牛禾焐也谋赜杏茫谀苎a拙,只要你相信自己,又愿意吃苦付出,就一定能成功!
    讓我們一起,向“三心”前進!祝大家學習進步!我的發(fā)言完畢了,謝謝大家。
    拿破侖說過:“不想當元帥的士兵不是一個好士兵?!苯裉?,我作為同學們推薦的候選人,我想說:我不僅想做元帥,而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—大隊長。
    首先,我的成績在班上是名列前茅,現(xiàn)以躋身年級前列。
    其次,作為21世紀的少年,我努力做到德智體全面發(fā)展,積極豐富自己的課余生活,學好一些特長本領,如我所鐘愛的二胡、書法和籃球等,所取得的一些成績,大家都看得見。但是,我覺得過去已成為歷史,重要的是把握現(xiàn)在,我會以愛因斯坦,卡文迪許為榜樣,一如既往地認真做好每一件事,銘記“不滿足是向上的車輪”,繼續(xù)提高個人素質。
    五年多的班長生涯,讓我在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧于心。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在那里,如果連自己都管不好如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會給今后的工作帶來許多困難。
    這次競選,我雖說不上勢在必得,但我認為,我能站在這里,就不是一個失敗者。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
    假如我競選成功當上大隊長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。
    五年級演講稿篇九
    親愛的老師、同學們:
    我原來的母校是xx小學,那是一個既美麗又溫馨的大家庭,我在那里不僅學到了許多知識,而且也得到了許多快樂。
    春天到了,當你走到校門口時,首先看到的是一個拱形的大門樓兒,上面寫著“海寨小學”幾個大字,大門兩旁栽著兩棵青松,像兩個威武的士兵整天守衛(wèi)著我們的學校。順著大道進了校園,首先映入眼簾的是一座高大的屏風,屏風上面是一副山水畫,一座高山,突兀森郁,兩條瀑布飛流直下,很有氣勢,屏風兩邊還寫著“世上無難事,只要肯登攀?!钡募t色大字,十個剛勁有力的大字將時刻鼓勵著同學們刻苦學習,勇往直前。
    在屏風的前面有一個半圓形的花壇,里面栽著一棵“倒掛金鐘”,它正在爆青,等再過段時間它會開出金黃色的花朵,遠遠望去,好象是一群美麗的黃蝶在翩翩起舞,又像仙女下凡撒下的金花。
    屏風左邊是幼兒園,右邊是一,二,三年級的教室,后排呢,是兩層樓的紅瓦房,十分壯觀。下層樓是四,五,六年級教室,樓前是圓形的花池,花池中的.月季正吐著暗紅色的嫩葉呢!到了夏天,它們會開放出各種顏色的花朵,散發(fā)出撲鼻的香味。
    學校周圍還有警衛(wèi)隊——花椒樹呢,它們每天站在圍墻邊兒,來保護我們這個可愛的校園。
    這時你聽從校園里的大樹上傳來了唧唧喳喳的鳥叫聲,從教室里傳來了朗朗的讀書聲從操場上傳來了“一、二、一”的口號聲。
    這景色,這聲音,構成了一副美麗的畫卷!
    五年級演講稿篇十
    還是千萬年前的明月,蒼然朗照著盤古開天的穹窿天宇。
    還是千萬年前的江水,亙古流淌著黃帝堯舜的神明血胤。
    當“時日曷喪,予及汝皆亡”的亡音砰訇在王桀的耳畔,自九曲黃河末端逆溯而至的湯商扼斷夏王朝消沉的脈搏;當霓裳縹緲,彩佩玲瓏的宮殿苑囿再無珠簾半卷妲己曼舞,只剩商紂自焚時悲恨無邊的寂寥;當周幽王為褒姒燃起的烽火彌漫為一幕哀怨的薄霧,伊人巧笑只留下滿滿一紙的荒唐?我聽見遠古的吶喊拌著歷史沉重的嘆息穿過悠遠的時空,激蕩出一片褚色的渾流。
    當三千越甲背負著勾踐臥薪的仇讎誅滅吳王夫差,沉魚的西子挽起羅裙踏上范蠡彩帛的軒車;當萋萋蒹葭上瓊醴的白露滄然沒入黃土,在水一方綽約若處的窈窕女子褪匿為秀屏古畫上泛黃的淺墨;當以秋蘭為佩,恐美人之遲暮的屈子吟出“舉世渾濁而我獨清”的澎湃悲歌,宇宙斂息傾聽這曠世空靈的鴻文巨制?我看到九天上跳踉的巨靈燦笑,而后號啕。
    當樊將軍的英靈指引荊軻從風蕭蕭的燕國別離,走向蒼茫茫秦國的險途,圖窮匕現(xiàn),血濺秦廷,易水的潮涌滌盡昨日的崢嶸;當殘陽如血暮云合璧烏騅悲鳴虞姬橫刀,項王在那個楚歌四起的夜晚鑄就江東蕩氣回腸的千古絕唱;當茍延的殘燭狂恣映出司馬踽踽的腳鐐,抖顫的毫尖記下文景盛世,漢武推恩,霍氏封侯?我聞見身長萬里的蒼龍偃臥華夏,頭枕滄海,尾踏昆侖,攝出馳魂跌魄的渾厚。
    當曹孟德將他的杜康連同官渡凱歌的豪情傾入滔滔江流,獵獵東風吹起周公瑾的峨帶綸巾,銅雀春深鎖不住傾國二喬,于是亂石穿空,驚濤拍岸;當蔡文姬的悲憤遇見陶潛的桃花源,清歌的《采桑度》和入天籟的《赦勒歌》,于是天蒼蒼,野茫茫;當群賢畢至,少長咸集,王羲之揮毫寫下蘭亭集序,于是歌動八垠,萬古流芳?我看見那曾金戈鐵馬的古戰(zhàn)場曝曬著的森森白骨,在江南的溫潤與漠北的曠達中,連同臉龐滑落的清淚,煙消云散了。
    我要問!
    我亦問!
    隔世闌珊,恍若千年的夢境,遙遠而又親近,虛幻而又真實。
    遙望長空,千年的血淚紛沓而過,傾刻間——千山云白?
    五年級演講稿篇十一
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家上午好!
    今天我演講的主題是《安全在我心》:
    生命就好似一首交響曲,一篇經(jīng)典的文章,一次歷經(jīng)艱險的遠航。詩人歌頌生命,作家贊美生命,我們無限地熱愛生命,但“生命”這個重要的詞語背后還有一個這么古老的話題——“安全”。
    就拿現(xiàn)代社會來說,交通越來越發(fā)達,可交通事故也越來越頻繁。川流不息的大街上,馬路殺手也層出不窮,人們隨時面臨著生命的危險。望著支離破碎的車輛,鐵青僵硬的尸體,血跡斑斑的路面,生命,在種種危險中,是如此渺小,如此脆弱。雖然我們無法體會那些人面臨死亡、失去生命的那一瞬間,腦海里轉過什么想法或經(jīng)歷了什么樣的恐懼,但,活著的我們卻能感受到一個生命突然從世間消失的恐慌感。在我們的生活中,關于交通安全的例子數(shù)不勝數(shù)。小到我們每天的上學路上也有那么一些違法交通規(guī)則的行為。在看著同學們亂闖紅燈的時候,一架架汽車從他們身邊呼嘯而過的時后,我真為他們擔心!雖然這次你沒有被車子撞到,但是不能代表下次、下下次也能逃過被車撞的命運。遵守交通規(guī)則,不亂闖紅燈是個很重要的問題,我們不僅要把這句話掛在嘴邊,還要把它深深地記在心上,把安全放在首位。
    同學們,為了愛我們和我們愛的人,請牢記安全,做到真正的“安全在我心中,生命在我手中”吧!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    五年級演講稿篇十二
     敬愛的評委老師和各位參賽選手們:
     大家好!
     我是本次“機器人足球大賽”的獲勝者郭晉源。這一時刻,我站在頒獎臺上,面對臺下的這么多的觀眾,心情非常激動,也十分緊張。很榮幸今天獲得“2014年國際機器人足球比賽”的金獎。首先感謝各位評委老師給我的肯定,讓我在以后的學習中有了更大的動力;特別感謝我的指導老師---郎老師,因為比賽前,時間十分緊迫,我們無法保證每天都能完成培訓,是老師不惜一切代價,幫我進行特訓,甚至放棄他寶貴的假期,給我細心的指導和不斷的鼓勵,才有我今天的成就;同時也感謝樂博機器人培訓機構,為我爭取了這次參賽機會;感謝我的父母,是他們犧牲了自己的假期風雨無阻,堅持不懈的接送我去上課,給了我精神上最大的支持。這次獲獎不單單我一個人的功勞,還有我的搭檔和伙伴們,沒有他們默契的配合,我們不可能取得這么優(yōu)異的成績。
     此時,看到這金燦燦的金牌和沉甸甸的水晶杯,難以掩飾心里的興奮。這是我人生的第一個大獎,對于我來說也是一個嶄新的開始,相信以后我會加倍努力得到更多的'獎杯,來報答那些支持我,鼓勵我,給我?guī)椭娜?,謝謝大家!
    
     親愛的老師和同學們:
     大家好!
     幾年來,在老師的辛勤培育下,在大家的共同努力下,咱班取得了很多成績,個個收獲不小,值得驕傲!
     新學期要有新氣象,我懷著一顆真摯的心競選班長,為班爭光,讓咱班名氣十足,所以當班長是我的心愿。
     我活潑開朗,積極樂觀,但卻少人緣,我從小學到現(xiàn)在班干部幾乎沒當過,別提班長了,你們看我一身干凈,要“官相官態(tài)”沒有;要“官腔官氣”沒有;要闖勁,到是有。
     假如我真的當了班長,我要身作則,學習上,我要勤奮刻苦;行為上,我要嚴于律已;生活上,我要盡職盡責。
     假如我真的當了班長,我要富有愛心,幫助同學,默契配合老師,讓我們班變成一個溫馨的“家”。
     假如我真的當了班長,要幫老師分憂解難,還要敢于創(chuàng)新,成為老師的幫手。
     當然,我要與同學們患難與共,多結交朋友。
     所謂“實干成就夢想”,假如是蠟燭,我會無私奉獻;假如是竹子,我要節(jié)節(jié)高升;假如是白楊,我會克服困難。
     相信我,我能勝任班長的職務,我為自己鼓掌,我想,大家何不把手中的票投給我?
     謝謝大家支持!
     敬愛的老師,親愛的同學們
     大家好!
     我是5年2班的陳家輝。今天有幸參加學校大隊委的競選,十分高興,自豪。首先我要感謝老師同學的信任,給我這個鍛煉的好機會。
     我是一個喜歡看書,熱愛音樂,勤奮學習,樂于助人尊敬師長,具有強烈的上進心和求知欲的小男女孩。在學好功課的同時利用業(yè)余時間學習英語,小提琴等,今年小提琴已經(jīng)過八級了。多次參加演出獲獎。比如在第3屆福建省優(yōu)秀藝術人才大賽中獲3等獎;今年中央少兒頻道舉辦的《春之韻》中獲2等獎。參加市上舉辦的清明詩歌朗誦比賽中獲2等獎。連續(xù)被評為校級三好學生,并獲得學校優(yōu)秀播音員,十佳鼓好隊員的稱號。
     我擔任過3年度中隊長,一年多的大隊委。在老師的教育下積累了一點點經(jīng)驗。如果我被選上大隊委,決不辜負大家的信任。為同學們做想,發(fā)揮優(yōu)點克服缺點。認真仔細的為大家服務,出色的完成大隊委交給我的任務。做好老師的小助手。做一個稱職的大隊委。如果我落選了我也不灰心,我會一邊取長補短不斷完善自己,一邊一如既往的為大家服務。
     是花,就要開放;是樹,就要成為棟梁;是石頭,就要鋪出大路;既然是大隊委,就成為優(yōu)秀的領航員吧!
     我的競選宣言是:我努力,我能行去,請大家要相信我。
    五年級演講稿篇十三
    大家好!
    我是四年級七班的學生,我叫徐照邱,我演講的題目是《我與書的故事》!
    我是一個愛看書的女孩,書讓我懂得了許多知識,也讓我明白了做人的道理。在書中,有些故事給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的小女孩》,《丑小鴨》,它們那頑強不屈的精神都值得我們學習。箸名文學家莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”書也是人類進步的階梯,不可不讀,讀一本好書,就像和一個高尚的人說話,使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂,當我讀到那美麗的大草原時,仿佛身臨其境;當我讀到一個貧困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興。
    不僅如此,我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話。二年級的時候,媽媽為我買了一本書,我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博,看起來非常費勁——總得查字典。一天,我坐在一個很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當我又去查字典時,那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間,我就像一只失了魂的動物,一下子把頭扎進池里,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了,我不會游泳??!我身體又不高,難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意,媽媽就在這時出現(xiàn)了,我得救了。但是,回家后我又是挨打又是挨罵的。我哭了,眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁,但是,那并不是因為那一頓打,而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會情不自禁。
    古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。是啊,有誰離得開書,又有誰不讀書呢。書是我的最愛,哪怕是弄破,折掉那么一點點,我都會心疼。其實,以前的我并不是那么愛看書,就是媽媽的一句話,使我改變了對書的態(tài)度。那天,媽媽把我叫到跟前,意味深長地對我說:“讀書吧,它會成為你的良師益友!”于是,我嘗試著看了一些書,就一下子愛上了看書。從此以后,我周末常常去書店看書,還經(jīng)常買書。
    朋友可能離去,書卻是我們最忠誠的伙伴,所謂:“走遍天下書為伴”。時光會不斷流逝,而你的“朋友卻不會離開你”。難道在坐的同學們不想找到屬于你自己的朋友嗎?那么,請你拿起對我們?nèi)松幸獾臅哌M書的海洋,暢飲這“源頭活水”,充實思想,改變?nèi)松?,改變命運,更能讓作為學生的我們尋找到一份不同以往,不同凡響的自信!
    讀書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長。同學們,讓我們一起來讀書吧!