心得體會的撰寫能夠幫助我們記錄下重要的思考和體驗(yàn)，方便日后回顧。那么我們該如何寫一篇有深度的心得體會呢？首先，我們要對經(jīng)歷或者事件進(jìn)行全面客觀地回顧和總結(jié)，要注意觀察和思考。其次，我們要有自己獨(dú)立的思考和理解，不能只是堆砌一些表面的感悟。同時，要善于歸納總結(jié)，將散落的點(diǎn)滴思考和感受有機(jī)地組織起來，形成有條理的結(jié)構(gòu)。最后，要注意語言的表達(dá)和文字的流暢，讓讀者能夠更好地理解我們的心得體會。在下面，為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望可以幫助大家提升寫作水平。
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇一
開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想，加強(qiáng)新時期黨的建設(shè)的重要舉措。這是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新舉措。
個人作為一名共產(chǎn)黨員，理應(yīng)對這次活動充分認(rèn)識，積極參與，深入思考，全面貫徹，創(chuàng)造性地投入。活動開展以來，個人的體會主要的有以下幾點(diǎn)：
一、開展這次教育活動對執(zhí)政興國的大業(yè)非常必要
黨的先進(jìn)性是一種重要的政治資源，是一種巨大的力量，是革命和建設(shè)事業(yè)走向成功的重要保證。在革命戰(zhàn)爭年代，敵人一邊用斬盡殺絕的手段“圍剿”我們黨，一邊利用他們控制的輿-論工具，把種種可怕的罪名扣到我們黨頭上。但是，人民群眾的眼睛是雪亮的。他們透過國民黨橫征暴斂、欺壓百姓的惡劣作風(fēng)，看清了國民黨獨(dú)裁專制的丑惡形象；也從共產(chǎn)黨人大公無私、英勇無畏、吃苦在前、享受在后的良好作風(fēng)，看到了共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的崇高形象，這種崇高就是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。當(dāng)年，在離開西柏坡前往北京時，毛澤東曾經(jīng)意味深長地說：我們這是進(jìn)京趕考，希望會考個好成績，我們決不當(dāng)李自成！考什么？最根本的，是考黨與人民群眾的關(guān)系，考黨能否始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)。我們黨代表了最廣大人民群眾的根本利益。這種代表，不是空洞的，抽象的，必須實(shí)實(shí)在在地得到人民群眾的認(rèn)可和擁戴。要做到這一點(diǎn)，就必須始終保持和發(fā)揚(yáng)先進(jìn)性。
今天，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了80多年的光輝歷程，國際國內(nèi)形勢和黨的`隊(duì)伍狀況都發(fā)生了深刻變化。在這種情況下，人民群眾是如何通過黨的作風(fēng)來評判黨的形象的呢？那就是要看我們的黨員，是解放思想還是保守僵化，是實(shí)事求是還是弄虛作假，是深入扎實(shí)還是粗淺飄浮，是熱忱虛心還是冷漠高傲，是忠于職守還是敷衍了事，是勤勉高效還是疲塌拖拉，是無私奉獻(xiàn)還是追逐私利，是清正廉潔還是貪污。上述對比，體現(xiàn)了完全對立的兩種作風(fēng)，因而在群眾心中必然樹立起兩種截然不同的形象。前者生機(jī)勃勃、品行高尚、可親可敬，后者暮氣沉沉、品質(zhì)低下、可疏可鄙。群眾贊成與否，擁護(hù)與否，信任與否，自然分明。黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤：形象好，就會得到人民廣泛的認(rèn)可和支持；形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以，能不能保持先進(jìn)性問題不是個小問題，直接關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。
二、開展這次教育活動對個人提高素質(zhì)、促進(jìn)工作非常及時
就個人來講，對開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育也有了較為深刻的認(rèn)識。日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對時時處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多；在工作作風(fēng)上有時還比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)；在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握；在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時還在思想深處還摻雜著私心雜念等等。這些都導(dǎo)致自己作為一名黨員先進(jìn)性發(fā)揮不好，保持先進(jìn)性堅(jiān)持得不夠經(jīng)常，沒有能夠時時處處走在群眾的前邊。對照身邊的領(lǐng)導(dǎo)干部、其他黨內(nèi)同志，還有很多不足。在學(xué)習(xí)方面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握得不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。因此，開展這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動對全黨來說意義重大，是關(guān)系執(zhí)行興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮先進(jìn)性的自覺性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。個人決心抓好這次機(jī)會，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，深入查擺問題，扎實(shí)搞好整改，確保教育的措施首先在自己身上落實(shí)，教育的效果首先在自己身上體現(xiàn)。
三、教育活動要扎扎實(shí)實(shí)抓落實(shí)才能收到實(shí)效
開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，端正作風(fēng)，樹立形象，關(guān)鍵要抓好落實(shí)。學(xué)習(xí)教育活動如果光喊口號，不抓落實(shí)，把工作停留在表面上，把政策停留在紙上，只能一事無成。
黨的十五屆六中全會專門就加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)問題作出決定，提出“八個堅(jiān)持、八個反對”，給加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)提出的明確的任務(wù)，指明了正確方向。在開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，要牢固樹立這樣的思想意識，扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí)。
抓落實(shí)，首先要有強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部抓起。要求別人做到的，自己首先做到；要求下級做到的，上級首先做到。作為參與教育活動工作的一名共產(chǎn)黨員，個人決心首先認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，將規(guī)定的篇目學(xué)深學(xué)透，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)；搞好對照檢查，把自己的日常表現(xiàn)與共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)一一對照，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；扎扎實(shí)實(shí)地抓好整改，從日常工作的一點(diǎn)一滴做起。工作標(biāo)準(zhǔn)上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，把干好本職工作、讓人民群眾滿意、讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心作為體現(xiàn)先進(jìn)性、保持先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。抓落實(shí)，關(guān)鍵是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。作風(fēng)變沒變，群眾來評判；實(shí)事辦沒辦，群眾眼里看。要堅(jiān)決克服官僚主義和形式主義，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，扎扎實(shí)實(shí)解決群眾的困難。抓落實(shí)，在加強(qiáng)思想教育的同時，要建立一套好的制度和機(jī)制。鄧小平曾經(jīng)指出，制度問題“更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性”。教育是基礎(chǔ)，制度是保證。這兩者都很重要，結(jié)合起來才更管用。
第一，學(xué)習(xí)是一個終身性行為。一個人當(dāng)他跨入社會，從事具體工作之后，并不是學(xué)習(xí)的終止，工作的開始，才是真正學(xué)習(xí)的開始。學(xué)校時代的學(xué)習(xí)，是一種基礎(chǔ)知識或?qū)W習(xí)方法的學(xué)習(xí)，只是讓人們掌握了學(xué)習(xí)的工具。人的一生，實(shí)際上不斷獲取信息和知識，運(yùn)用信息和知識的過程，所謂“活到老，學(xué)到老”就是這個道理。共產(chǎn)黨人誓為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，就必須把學(xué)習(xí)視為終身行為，不斷提高為黨的事業(yè)而奮斗的本領(lǐng)。
第二，學(xué)習(xí)，是一個自覺性的行為?？縿e人“逼”，是學(xué)不好的。學(xué)習(xí)需要內(nèi)在動力。有的人迫于興趣，有的人迫于生計(jì)；而共產(chǎn)黨人的學(xué)習(xí)就在堅(jiān)定的理想信念。缺乏理想信念的人，必然對馬克思主義的科學(xué)理論缺乏學(xué)習(xí)熱情，所以，要始終如一地講學(xué)習(xí)，就是始終如一的堅(jiān)定馬克思主義的信念。
第三，學(xué)習(xí)是一個即時性行為。學(xué)習(xí)需要一個安靜的環(huán)境，也需要一個穩(wěn)定的時間。這樣效果會更好一些。但處于繁忙業(yè)務(wù)工作的人，如果僅以這種“時空”觀念來對待學(xué)習(xí)，那始終就沒有時間來學(xué)習(xí)。其實(shí)，學(xué)習(xí)隨時隨地都可以進(jìn)行，關(guān)鍵是你是不是一個學(xué)習(xí)的“有心人”。其實(shí)，我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鬟^程就是一個學(xué)習(xí)的過程，與各式各樣的人接觸，處理各式各樣的問題，都有理論和知識在其后支撐。只要我們時時處處做個“有心人”，我們的學(xué)習(xí)也就在隨時隨地地進(jìn)行著。
第四，學(xué)習(xí)是一個體驗(yàn)性行為。學(xué)習(xí)不是一個單純的“讀”與“論”http://，“寫”與“背”，“講”與“聽”的互動過程，而是一個深入思考，細(xì)細(xì)體會的過程，只有經(jīng)過深思熟慮理論和知識，才能最終轉(zhuǎn)為能力。因此，我們不能滿足讀了幾本書，寫了多少筆記，而要看獲得了多少心得，在思想認(rèn)識上真正轉(zhuǎn)變了多少，提高了多少，文革中，把背多少毛主席語錄，背了多少偉人著作，抄了多少筆記，作為衡量學(xué)習(xí)成績的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果造成了貽害一代人的，敗壞整個社會風(fēng)氣的“假大空”的形式主義，這種歷史教訓(xùn)務(wù)必認(rèn)真吸取。
第五，學(xué)習(xí)是一個實(shí)踐性行為。我黨歷來強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。學(xué)以致用，共產(chǎn)黨人不能嘴上一套，行動上又是另一套。一定要把學(xué)習(xí)體會的成果用于實(shí)際工作，體現(xiàn)在日常的言行舉止上。通過學(xué)習(xí)，使個人形象、能力都有一個較大的轉(zhuǎn)變和提高。當(dāng)前，我們特別要把馬克思主義中國化的最新成果“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)好。還要廣泛學(xué)習(xí)法律、科學(xué)文化、社會、歷史等方面知識，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明充實(shí)自己，提高自己，為黨的事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇二
凱里三小。
王華聞。
交心談心歷來就是我們黨關(guān)心、愛護(hù)干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志曾經(jīng)指出：談心是個好方法，很多問題可以在談心中得到解決。交心談心是打開心鎖的一把鑰匙，是釋疑解惑的一劑良方。交心談心作為思想政治工作的有效手段，既是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的能力和素質(zhì)，更是一門政治性、藝術(shù)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)問。領(lǐng)導(dǎo)干部只有在探求交心談心規(guī)律上下功夫，明交心談心之要，循交心談心之法，擇交心談心之機(jī)，注重講求技巧之要；根據(jù)不同情況，因人而異，對癥下藥，做到“一把鑰匙開一把鎖”，才能卓有成效地開展交心談心，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果。
根據(jù)市局黨組辦發(fā)（2010）17號文件精神，我校從7月23日開始，班子成員制定方案，開展談心活動，三小黨組織堅(jiān)持把問題和矛盾解決在民主生活會前，把問題解決在臺下，盡量不擺在臺上。積極創(chuàng)造良好的談心交心氛圍，按照在談心活動中“必須談”的要求，認(rèn)真組織黨員相互談心。黨員之間廣泛開展了“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”的談心活動。據(jù)統(tǒng)計(jì)，凱里三小黨支部共組織談心活動5次，談心達(dá)20人次。通過談心活動，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，化解了矛盾，解決了問題，取得了良好成效。我們學(xué)校的主要做法是：
一、提高對談心活動的高度重視。為保證談心活動取得實(shí)效，談心活動前，黨組織負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好談話準(zhǔn)備，選擇適當(dāng)?shù)恼勑膬?nèi)容，講究談心方式，引導(dǎo)黨員說出真話、實(shí)話，提出過去不愿提、不便提的意見，以“和風(fēng)細(xì)雨”方式達(dá)到“春風(fēng)化雨”的目的。
首先，交心談心是“連心橋”，有利于交流思想，聯(lián)絡(luò)感情。作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)開展談心交心活動，能夠了解情況、溝通思想、交換意見、提高認(rèn)識、解決問題，能夠暢通言路、集思廣益、凝聚人心、增進(jìn)友誼，增強(qiáng)號召力和凝聚力，達(dá)到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的效果。其次，交心談心是“助推器”，有利于開拓思路，推進(jìn)工作。坦誠的交心談心，會碰撞出思想的火花?！芭c君一席談，勝讀十年書”。作為領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常與所管轄的干部職工交心談心，不僅能及時發(fā)現(xiàn)工作中的好建議、好點(diǎn)子、好做法，掌握第一手資料，吸取合理化建議，開闊決策眼界，改進(jìn)工作中的不足，更好地促進(jìn)工作，還可以發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，及時指出、及時提醒、及時糾正，防患于未然，避免工作失誤，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的預(yù)見性、科學(xué)性和創(chuàng)造性。
再次，交心談心是“潤滑劑”，有利于消除隔閡，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)是領(lǐng)導(dǎo)班子的生命。定期和不定期的開展交心談心，能夠消除彼此的誤解，打消彼此的猜忌，化解彼此的隔閡，把各方的思想、行動、感情連在一起，融為一體，達(dá)成基本共識，形成團(tuán)結(jié)合力。最后，交心談心是“強(qiáng)心劑”，有利于幫助同志，化解心結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有不失時機(jī)，動之以情，曉之以理，喻之以義，給予關(guān)懷安慰，幫助消除顧慮，增強(qiáng)信心、克服困難，解決問題，才能解開干部職工的“心結(jié)”，卸掉思想的包袱，化解思想的疑慮，把思想工作做到干部職工的心坎上，營造溫暖的人文關(guān)懷環(huán)境。
在開展談心交心活動中，三小黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，作好表率，以事業(yè)統(tǒng)一一班人的思想，班子成員之間講大局、講配合，營造了團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)的氛圍，通過談心更增進(jìn)了了解，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。未存在影響團(tuán)結(jié)和影響發(fā)展的矛盾問題。
二、談心活動形式多樣。在談心活動過程中，凱里三小黨支部組織不僅高質(zhì)量完成了“規(guī)定動作”，還創(chuàng)新了“自選動作”，使談心活動呈現(xiàn)出多樣的形式。對在職黨員實(shí)行“面談”、“個談”，對弱、病、殘、孕黨員實(shí)行“坐談”、“訪談”。
本次談心活動有以下的特點(diǎn)：一是談心范圍廣。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員之間、班子成員之間、班子成員與所分管部門、班子和黨員之間、班子和教師之間“五個必談”，力求做到談話范圍全覆蓋。校長吳鐵偉率先垂范，帶頭開展交心談心，廣泛聽取班子成員和黨員、群眾的意見和建議。楊文旗黨書記也積極帶動班子成員和教師交流談心，溝通思想。二是談心內(nèi)容深。在談心活動中認(rèn)真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，促進(jìn)思想溝通，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問題，形成共識。班子成員圍繞“創(chuàng)師生和諧校園，促學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展”主題，細(xì)化談心內(nèi)容，做到了“四談”：談思想和學(xué)習(xí)，看通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，個人不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念是否有所轉(zhuǎn)變，能力素質(zhì)是否有所提高；談工作和作風(fēng)，看近年來在工作方面是否存在影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面有無群眾反映強(qiáng)烈的突出問題；談優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，探討如何克服缺點(diǎn)、發(fā)揮長處，為學(xué)校發(fā)展再做貢獻(xiàn)；談現(xiàn)在和未來，看學(xué)校確定的各項(xiàng)工作任務(wù)是否抓落實(shí)，談今后如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)進(jìn)一步理清工作思路、推進(jìn)工作創(chuàng)新發(fā)展。
三是談心形式活。根據(jù)不同對象的實(shí)際情況，采取“一對一”、“一對二”、“一對多”的交心談心方式，對意見比較多的，實(shí)實(shí)在在地點(diǎn)明問題，做好他們的思想政治工作，加強(qiáng)啟發(fā)引導(dǎo)，理順情緒，幫助他們放下包袱、輕裝上陣。
經(jīng)過開展一周的談心交心活動，三小黨支部通過干群互相之間廣泛深入的真誠交心談心，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部中存在的突出問題進(jìn)一步查清了，班子成員之間、同事之間、上下級之間增加了溝通與理解，增進(jìn)了友誼與感情，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)與合作，達(dá)到了提高認(rèn)識、振奮精神、促進(jìn)工作的目的，為開好民主生活會和做好分析檢查階段工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、談心活動效果明顯。
1、通過開展談心活動，凱里三小黨支部組織進(jìn)一步貫徹了鄧小平理論和“三個代表”重要思想，加深了學(xué)校共產(chǎn)黨員在各學(xué)科和部門、行業(yè)中樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要性的認(rèn)識。
2、通過開展談心活動，強(qiáng)化了各級黨組織負(fù)責(zé)人的責(zé)任意識。黨組織書記都能夠認(rèn)識到抓好班子是關(guān)鍵，在班子當(dāng)中能夠注意協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系。在抓好班子建設(shè)的同時抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，抓好現(xiàn)有黨員的教育管理，并發(fā)揮他們在各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。
3、通過開展談心活動，進(jìn)一步激發(fā)了黨員在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起到先鋒模范作用的自覺性，使黨員更進(jìn)一步認(rèn)識到自己是一名黨員，思考自己在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中的表現(xiàn)是否符合黨員的要求。在工作任務(wù)重的時候，能夠顧大局、識大體，主動為事業(yè)發(fā)展，為人民群眾排擾解難。
4、通過開展談心活動，進(jìn)一步掌握了黨員的思想動態(tài)和了解了黨建工作中存在的問題。
5、通過開展談心活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨群干群關(guān)系。在談心活動中，黨組織領(lǐng)導(dǎo)以身作則帶好頭，帶頭進(jìn)行自我剖析，帶頭開展批評和自我批評。黨支部書記認(rèn)真履行職責(zé)，積極創(chuàng)造良好的談心氛圍，引導(dǎo)黨員說真話、說實(shí)話，使廣大黨員提出了過去不愿提，不便提的意見。黨員干部在談心中做到與人為善、坦誠相待，做到溝通感情，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，做到互相提醒、共同進(jìn)步，做到找準(zhǔn)問題，形成共識，從而進(jìn)一步增強(qiáng)黨群關(guān)系。
6、四項(xiàng)監(jiān)督制度頒布實(shí)施后，我校高度重視，要求全校中層以上干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、落實(shí)中央精神，及時組織進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識到干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度，是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會精神，是進(jìn)一步匡正選人用人風(fēng)氣、提高選人用人公信度的重要舉措。學(xué)校開展干部任用工作，要嚴(yán)格落實(shí)規(guī)定，加強(qiáng)督促檢查，確保四項(xiàng)監(jiān)督制度落到實(shí)處。
四、談心活動的制度反思。
（一）談心談話反思制度。
1、黨員談心制度。黨員每月應(yīng)找教職工談心1-2次，做好談心記錄。幫助教職工樹立正確的思想作風(fēng)、道德品質(zhì)、工作紀(jì)律，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，宣傳、落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)政策和制度。
2、干部談話制度。中層以上干部每月應(yīng)找教職工談話1-2次，做好談話記錄。對教職工在思想作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面的問題給予必要提醒。
3、黨員反思制度。黨員教師每月都應(yīng)對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行自我總結(jié)、自我反思，不斷調(diào)整課堂教育教學(xué)方法和策略，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。黨員教師雙周至少撰寫一篇教學(xué)心得、教學(xué)隨想或個案分析。每篇不少于300字。
（二）聯(lián)系群眾反思制度。
1、開展黨員責(zé)任區(qū)活動。時時關(guān)心教工，多做實(shí)事，盡可能幫助教工解決思想、工作、生活、學(xué)習(xí)中問題，成為群眾的貼心人；協(xié)助和帶領(lǐng)部門負(fù)責(zé)人、教研組長，積極帶頭共同搞好組內(nèi)的各項(xiàng)工作；自覺協(xié)助和帶領(lǐng)行政領(lǐng)導(dǎo)組織安排教育、教學(xué)工作，并保證本責(zé)任區(qū)按時完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、黨支部要通過多種渠道了解黨員落實(shí)聯(lián)系群眾工作的情況，加強(qiáng)經(jīng)常性指導(dǎo)、檢查和督促。每對工作開展情況進(jìn)行一次講評，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)聯(lián)系群眾工作持久、深入。
3、進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)四項(xiàng)監(jiān)督制度,創(chuàng)新對選人用人權(quán)力監(jiān)督的工作方法。創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育制度，注重預(yù)防，深入整治了用人上不正之風(fēng)的重要方針，既要做到提高干部群眾的滿意度，又要做到潔身自好、清正廉潔。
（三）主題實(shí)踐活動反思制度。
每年上半年開展“黨員實(shí)踐新課程論壇”活動，下半年開展“黨員實(shí)踐新課改研究課”活動，鼓勵黨員積極參與新課程改革，促進(jìn)黨員在新課程改革和教科研中走在前列。
（四）“創(chuàng)先爭優(yōu)”制度。
1、共產(chǎn)黨員示范崗活動。開展“一個崗位、一份責(zé)任、一面紅旗”的“共產(chǎn)黨員示范崗”主題教育，充分發(fā)揮好黨員的先進(jìn)性，使教師們學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。
2、黨支部每年至少召開2次專題會議，研究分析“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時提出改進(jìn)意見，并采取切實(shí)有效措施加以落實(shí)。
凱里市第三小學(xué)。
2010年8月2日。
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇三
通過“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”的學(xué)習(xí)，對黨的“三個代表”有了進(jìn)一步的認(rèn)識，“三個代表”是黨的建設(shè)繼承和創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一。作為一名教師黨員，下面我結(jié)合教育工作的獨(dú)特性，談?wù)勍ㄟ^這次學(xué)習(xí)，我個人對“三個代表”學(xué)習(xí)中的一些粗淺新的認(rèn)識：
教育是實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在，教育是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)極為重要的基礎(chǔ)工程，提高“教育生產(chǎn)力”的水平是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的基礎(chǔ)。而在生產(chǎn)力中人是決定因素，生產(chǎn)工具是重要的要素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
我深刻地體會到時代賦予今天的黨員教師的全新使命--立足當(dāng)代，放眼未來，與時俱進(jìn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)的人才，教師的使命責(zé)無旁貸。我作為一名黨員教師，則一定要堅(jiān)定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。
教師的職責(zé)是教會學(xué)生學(xué)習(xí)，教會學(xué)生做人，教會學(xué)生本領(lǐng)，教會學(xué)生生存，教會學(xué)生發(fā)展。這就要求教師首先應(yīng)該是愛崗、敬業(yè)、愛學(xué)生的人，在實(shí)際工作中必須做到教書育人。努力去做學(xué)生心目中的好教師，才是一名合格的教師；共產(chǎn)黨員是先鋒，是表率，只有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前、享受在后，努力貫徹“三個代表”的要求，做一名學(xué)生心目中的好教師，才是一名合格的黨員教師。
隨著時代的發(fā)展，如何做一名合格的黨員教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，不進(jìn)將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進(jìn)，無論是教學(xué)工作還是科研工作方面，一定要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、奮進(jìn)，才能成為一名合格的黨員教師，在實(shí)際工作中體現(xiàn)黨員的光輝形象。
黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。高校是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級人才基地，培養(yǎng)出的人才不僅應(yīng)該具有扎實(shí)的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。高校教師給予大學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止，而在他們的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著重大影響，甚至?xí)殡S他們一生，并影響到其子女和社會的其他人。因此，如何勇敢地面對壓力，培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的合格人才，教師的素質(zhì)起著十分重要的作用。教師綜合素質(zhì)包括文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、心理素質(zhì)與道德素質(zhì)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。但作為一名優(yōu)秀的教師，僅有好的師德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。怎樣提高教師自身的魅力吸引學(xué)生呢？一個教師的魅力涉及到諸多因素，其中最重要的是道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)，兩者缺一不可。一個道德修養(yǎng)良好但知識水平不夠，或者知識水平很高但師德很差的人都不是一名好教師。只有兩者兼?zhèn)?、愛崗敬業(yè)的教師才能吸引學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模及良師益友。作為黨員教師，我們更應(yīng)注重自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，教給學(xué)生做人的道理。
黨員教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會尊其師、信其道。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實(shí)自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅(jiān)持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。
黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
黨員教師必須做到與時俱進(jìn)?！疤柮刻於际切碌?。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。要勇敢地?cái)P棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對于不同的時代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但我認(rèn)為，無論時代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責(zé)任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。
所有的共產(chǎn)黨員都要嚴(yán)格按照黨章和黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自覺地站在時代的前列，從思想上到行動上體現(xiàn)先進(jìn)性的要求，在全面建設(shè)小康社會的過程中充分發(fā)揮先鋒模范作用。我們作為光榮的黨員教師，面對著那面鮮紅的黨旗，要用雙手托起祖國明天的太陽！
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇四
自參加縣先進(jìn)性教育活動以來，我積極投身于各階段的學(xué)習(xí)，通過努力，在思想上，行動上都有了新的提高?，F(xiàn)對照“黨員九自問”的要求，談?wù)勎覀€人的一些體會。
一、當(dāng)初入黨為什么？
自青少年時代起，我就從身邊的黨員干部，影視文學(xué)作品等方面共產(chǎn)黨員的偉大和崇高，成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在當(dāng)時以成為我的追求。參加工作后,我就開始學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識，1984年，我懷著對黨的無限忠誠，向黨組織遞交了入黨申請書，1985年，我光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。我清楚地明白，我所崇拜的中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表著中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表著中國最廣大人民的根本利益，黨的最高理想和最終理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。作為一名共產(chǎn)黨員，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，需要我們每一位黨員來維護(hù)，黨的先進(jìn)性需要我們每一位黨員來體現(xiàn)。我時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，努力使自己一言一行都符合一名中共黨員的要求，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人利益，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
二、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)是什么？
入黨以來，我時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，把黨和人民的利益放在第一位，自覺遵守黨的紀(jì)律，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，能切實(shí)開展批評與自我批評，工作中能密切聯(lián)系群眾，能發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚。
對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，我在工作生活中也存在許多問題：一是思想認(rèn)識不夠深?？傉J(rèn)為只要把自己的本職工作做好就行了，不在人前也不在人后，在機(jī)關(guān)工作的時間長了就有點(diǎn)擺老資格的思想，有安于現(xiàn)狀的表現(xiàn)。二是學(xué)習(xí)不夠深刻。三是工作主動性差。在工作上存在不夠積極，主動性差的時候，基本上是領(lǐng)導(dǎo)安排，而自己一般不會主動“找事做”。
三、組織要求做什么？
對照黨章要求，黨員必須旅行下列義務(wù)：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)；貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)工作、學(xué)習(xí)和個人生活中起先鋒模范作用；堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉獻(xiàn)；自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)；維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠，言行一致，堅(jiān)決反對一切派別組織和小集團(tuán)活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)；切實(shí)開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭；密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的.主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益；發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
四、群眾期望是什么？
開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，目的就是要讓黨組織提高戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員發(fā)揮先鋒模范作用，群眾在先進(jìn)性教育活動中得到實(shí)惠，從而提高黨的執(zhí)政能力，達(dá)到構(gòu)建和諧社會、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的目的。
群眾對共產(chǎn)黨員的期望，首先是要求每一位共產(chǎn)黨員都真心實(shí)意為人民服務(wù)。共產(chǎn)黨員區(qū)別其他任何政黨的一個顯著標(biāo)志就是和最廣大人民群眾取得最密切聯(lián)系，全心全意為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾。一切從人民的利益出發(fā)，向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性，這就是共產(chǎn)黨人的出發(fā)點(diǎn)，也是群眾的首要期望。其次，群眾期望我們保持艱苦奮斗、不驕不躁的作風(fēng)。目前，黨內(nèi)有些同志革命意志衰退，思想空虛，沉湎于花天酒地，或有的私欲膨脹，在拜金主義面前隨波逐流，以至利用職權(quán)攫取國家財(cái)產(chǎn)，這些性深深傷害了群眾的感情，損害了當(dāng)和政府的形象，所以，群眾期望共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng)。
五、黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)是什么？
努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，思想過硬，開拓進(jìn)取，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作；立黨為公，理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪，永遠(yuǎn)和黨中央保持高度一致；貼近群眾，牢記兩個務(wù)必，求真務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息。謀求發(fā)展，不斷深入基層，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)；立足崗位，務(wù)實(shí)為民，盡心竭力，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，做好婦女兒童的公仆；光明磊落，克己奉公，公道正派，清正廉潔，矢志不渝，當(dāng)好廉潔自律的表率；紀(jì)律嚴(yán)明，維護(hù)團(tuán)結(jié)，朝秦暮楚，積極向上，遵守，保證各項(xiàng)工作和任務(wù)的完成。
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先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇五
從某件事情上得到收獲以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于先進(jìn)性教育保持黨員先進(jìn)心得體會，希望能夠幫助到大家。
作為一名共產(chǎn)黨人，肩負(fù)著始興縣的山林權(quán)屬調(diào)處工作的同志，維護(hù)林農(nóng)的權(quán)益，保障林區(qū)秩序的穩(wěn)定，責(zé)任重大，通過參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，我深深地體會到：
理想信念是人的精神支柱和精神動力。不同的理想決定著每個人不同的人生追求和境界。對共產(chǎn)黨員來說，只有牢固樹立共產(chǎn)主義的理想與信念，才能真正解決思想上入黨的問題，充分發(fā)揮先鋒模范作用，才能在實(shí)踐三個代表方面作出表率。尤其是在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，如何做好立黨為公，執(zhí)政為民，如何在實(shí)際工作中為林農(nóng)服務(wù)，維護(hù)林農(nóng)的合法權(quán)益，所以，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，就是要把堅(jiān)定的理想信念作為首要的和核心的問題來解決。
新世紀(jì)是知識的世紀(jì)，是科學(xué)技術(shù)的世紀(jì)，更是法制的世紀(jì)。作為共產(chǎn)黨人首先要善于學(xué)習(xí)一切先進(jìn)東西，一定要有堅(jiān)決保護(hù)先進(jìn)生產(chǎn)力的自覺性，一定要有不怕困難的勇氣。如果對先進(jìn)的東西缺乏興趣，在社會進(jìn)步面前畏縮不前，看到風(fēng)險(xiǎn)手足無措，甚至想走回頭路，就決不可能代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的要求，就沒有資格成為先進(jìn)分子。在工作中，多為林農(nóng)想想，嚴(yán)格把握《林木、林地權(quán)屬爭議處理辦法》，以維護(hù)林農(nóng)的合法權(quán)益為第一利益，這樣才有資格做一名真正的共產(chǎn)黨人，為黨旗增輝。
中國共產(chǎn)黨的根源在群眾，他的.生命也在群眾，俗話說：水可載舟，也可覆舟，把全心全意為人民服務(wù)當(dāng)作自己的宗旨和行為準(zhǔn)則，立黨為公，清正廉潔，誠心誠意為人民謀福利，這是我們黨受到人民群眾擁護(hù)，領(lǐng)導(dǎo)人民奪取革命和建設(shè)事業(yè)勝利的奧秘所在。黨的全部行為說到底是為廣大群眾謀取更多的利益，離開了人民的需要、愿望，黨的先進(jìn)性、黨員的先進(jìn)性都是沒有意義的。因此，無論在什么情況下，黨員在社會中，在個人日常行為中要表現(xiàn)先進(jìn)性，都要看是否符合人民的利益，是否反映人民的要求和愿望，是否受到群眾的歡迎和擁護(hù)。
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇六
近年來，隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，關(guān)于性教育的重要性備受關(guān)注。正因?yàn)槿绱?，越來越多的人意識到先進(jìn)性教育對于個人的重要性。通過參與先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深入體會到了先進(jìn)性教育的意義和價(jià)值，并收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我個人對于先進(jìn)性教育的心得體會。
首先，先進(jìn)性教育讓我認(rèn)識到性別平等的重要性。過去，男性和女性在社會地位和權(quán)利方面存在著差異。而通過先進(jìn)性教育，我了解到性別平等不僅是基本人權(quán)的追求，也是社會進(jìn)步的必要條件。所有人，無論是男性還是女性，都應(yīng)該享有平等的機(jī)會和權(quán)益，無論是在工作場所還是在家庭中。這種平等意識的培養(yǎng)對于建立一個公正和諧的社會是至關(guān)重要的。
其次，先進(jìn)性教育教會了我如何正確對待自己和他人的性別身份。性別身份的理解和接納是一個個體心靈成長過程中的重要環(huán)節(jié)。在先進(jìn)性教育的課堂上，我了解到性別身份是一個包容的概念，不僅僅局限于男性和女性兩種。每個人都有權(quán)利和自由去選擇和接受自己的性別身份。學(xué)會正確對待自己和他人的性別身份，有助于個體心靈的健康成長，也有助于建立一個寬容和尊重個體差異的社會。
再次，先進(jìn)性教育教會了我如何建立一個健康和尊重的性關(guān)系。性關(guān)系是人類生活中不可或缺的一部分，但很多人對于性關(guān)系存在許多誤解和困惑。通過先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，我明白了性關(guān)系必須建立在明確的同意和自愿的基礎(chǔ)上。我學(xué)會了尊重他人的意愿和邊界，以及保護(hù)自己和他人的健康和權(quán)益。這種尊重和保護(hù)的意識在性關(guān)系中十分重要，也是建立健康性關(guān)系的關(guān)鍵。
最后，先進(jìn)性教育讓我認(rèn)識到了性暴力的嚴(yán)重性和防范性暴力的重要性。性暴力是一個全球性的社會問題，給受害者和社會都帶來了巨大的傷害。通過先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，我了解到性暴力是一種嚴(yán)重的犯罪行為，應(yīng)該予以零容忍。我學(xué)會了如何識別和預(yù)防性暴力，并學(xué)會了如何幫助受害者。這對于建立安全和諧的社會環(huán)境至關(guān)重要，并且有助于保護(hù)每個人的身心健康。
總的來說，先進(jìn)性教育是一項(xiàng)十分重要和必要的社會教育。通過參與先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深入了解到了性別平等的重要性，學(xué)會了正確對待性別身份，建立了健康和尊重的性關(guān)系，同時也認(rèn)識到了性暴力的嚴(yán)重性和防范性暴力的重要性。這些收獲都對我個人的成長和價(jià)值觀的塑造產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信，只有通過先進(jìn)性教育的不斷推廣和普及，我們才能建立一個更加公正、尊重和健康的社會。
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇七
我局現(xiàn)有離退休黨員59人，其中庫區(qū)居住13人，市內(nèi)及外地居住46人。在這些黨員中，有的是入黨幾十年的老黨員，文化水平低；有的年歲已高，又體弱多病或臥床不起；有的是剛?cè)朦h就退休或內(nèi)退后才入黨的老同志新黨員。如何搞好離退休黨員的先進(jìn)性教育？自局黨委召開動員大會后，我支部立即做了布署，把《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》發(fā)到了每名黨員手中，要求他們利用春節(jié)期間先通讀自學(xué)。春節(jié)后，自2月25日起，我們開始組織集中學(xué)習(xí)，遼陽市內(nèi)居住的黨員由支部書記王嗣飛同志負(fù)責(zé)，庫區(qū)居住的黨員由支委王永昌同志負(fù)責(zé)，并規(guī)定每個周六上午9點(diǎn)至11點(diǎn)為學(xué)習(xí)時間，自行到會，不另行通知，同時建立考勤制度，出勤率達(dá)到百分之九十以上。根據(jù)《中共中央關(guān)于在全黨開展以實(shí)線“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的意見》中的要求，“對新的經(jīng)濟(jì)和社會組織中的黨員、流動人員中的黨員、下崗失業(yè)人員中的黨員和離退休職工中的黨員等，可在堅(jiān)持，先進(jìn)性教育活動基本要求的前提下，采取切合實(shí)際的方式方法，開展有效的教育活動”。在學(xué)習(xí)階段，我們對我局離退休黨員的先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)內(nèi)容以《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》中的《黨章》、《為人民服務(wù)》、《中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)》、《在中國共產(chǎn)黨第七界中央委員會第二次全體會議上的報(bào)告》等文章為主，重點(diǎn)搞懂什么是共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和通過教育后所達(dá)到的目的。就我局離退休黨員的總體素質(zhì)而言，與社會上其它單位的一些黨員相比是好，多年來沒有一人參加法輪功等非法組織，沒有一人上訪鬧事或支持參與上訪鬧事，沒有一人出現(xiàn)違法違紀(jì)。但是，由于離退休后，有一種革命到頭，告老還鄉(xiāng)，安度晚年的想法，放松了自己的政治學(xué)習(xí)和思想要求，淡忘了黨的綱領(lǐng)、章程和任務(wù)，淡忘了做為一名共產(chǎn)黨員的權(quán)利和義務(wù)。尤其是隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，個別黨員受到一切向錢看等不良滋潮的影響，認(rèn)為黨費(fèi)太高，不愿交納，甚至個別黨員還有退黨的想法。在離退休黨員中，黨性不強(qiáng)，把自己混同于一般群眾者有之，組織觀念淡薄，不愿參加組織活動者有之。正如《中共中央關(guān)于在全黨開展的實(shí)現(xiàn)“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的意見》中所指出的那樣，“一些黨員理想信念動搖，黨員意識和執(zhí)行意識淡薄，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng)，難以發(fā)揮先鋒模范作用。一些黨員干部事業(yè)心責(zé)任感不強(qiáng)，思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實(shí)，脫離群眾的問題比較突出。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想理論水平不高，解決復(fù)雜矛盾的`能力不強(qiáng)，有的甚至以權(quán)某私、腐化墮落。一些黨的基層組織凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，有的甚至軟弱渙散、不起作用。這些問題的存在，嚴(yán)重影響黨的先進(jìn)性，影響黨的工作，損害黨和人民的事業(yè)，因此，在改革發(fā)展穩(wěn)定的今天，開展先進(jìn)性教育是十分重要的，也是十分必要的”。開展先進(jìn)性教育首先要準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的內(nèi)容。共產(chǎn)黨的先進(jìn)性與黨的先進(jìn)性既緊密相連，有又區(qū)別，它是黨的性質(zhì)、宗旨及黨在新的歷史時期所擔(dān)負(fù)的任務(wù)對共產(chǎn)黨員的具體要求，主要體現(xiàn)在四個方面；一是理想追求的先進(jìn)性。共產(chǎn)黨員追求共產(chǎn)主義理想，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的最終奮斗目標(biāo)。二是理論信仰上的先進(jìn)性。共產(chǎn)黨員以馬列主義、毛思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己行動指南，在改造客觀世界的同時不斷改造主觀世界。三是思想覺悟上的先進(jìn)性。時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把黨和人民的利益看得高于一切，個人利益無條件地服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。四是實(shí)現(xiàn)行為上的先進(jìn)性，努力實(shí)現(xiàn)“三個代表”重要思想，把代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向，代表廣大人民群眾根本利益作為自身行為的價(jià)值取向。離退休黨員雖然不能在工作崗位為黨和人民繼續(xù)做貢獻(xiàn)，但至死不忘自己的理想追求，不忘自己的理論信仰，不忘黨的宗旨，不忘行動上的表率作用，在力所能及的情況下，為黨為人民做工作，就是保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇八
一、指導(dǎo)思想通過這次教育活動，堅(jiān)持以馬列主義、毛思想、鄧和“三個代表”重要思想理論為思想、行動指南，以黨章和黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)為“尺子”，以剖析材料為根據(jù)，制定內(nèi)容充實(shí)，措施得力，目標(biāo)明確的整改方案，達(dá)到自身綜合素質(zhì)的再提高，使自己始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，全心全意的為人民利益而工作，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而終身奮斗。
二、自己對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)存在的問題。
1、共產(chǎn)主義理想和信念的實(shí)踐過程有時不夠堅(jiān)定。認(rèn)為共產(chǎn)主義是一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，有時對現(xiàn)階段是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的一個過程存在模糊認(rèn)識，需要我們共產(chǎn)黨人幾代人的不懈努力才能夠達(dá)到，過于急、過于燥，不能貫穿于思想、工作的始終。
2、對黨的基本知識的學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常、細(xì)致。形式主義、實(shí)用主義的思想、形式主義方法存在，缺乏主動性，連貫性，對黨的知識學(xué)的不深、不透、不精，造成理論知識的潰乏，導(dǎo)致行動上沒有開拓性，缺乏創(chuàng)新精神，有時造成工作被動。
3、講正氣有時不夠。對不符合黨性和不利于人民工群眾利益的言行不敢大膽批評，堅(jiān)持原則，而是視而不見，明知不對也不敢站出來講，責(zé)任意識不強(qiáng)。
三、整改的任務(wù)目標(biāo)。
1、牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，提高個人的黨性觀念，永葆共產(chǎn)黨人的青春和本色，時刻不忘獻(xiàn)身于黨的事業(yè)。
2、學(xué)習(xí)黨建基本知識，提高自己的黨性覺悟水平，根據(jù)本工作實(shí)際，制定工作目標(biāo)，樹立良好的個人黨性形象，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
3、執(zhí)行黨的政策，與時俱進(jìn)地創(chuàng)造性工作，政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨組織、政府保持高度一致。
4、努力實(shí)踐“三個代表”重要思想，強(qiáng)化組織觀念和責(zé)任意識，大膽堅(jiān)持原則，積極開展批評和自我批評。
5、紀(jì)律觀念，提高道德水平，自覺遵規(guī)守紀(jì)。
6、強(qiáng)化大局觀念，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識和使命感。7、增強(qiáng)宗旨觀念，提高服務(wù)意識。
8、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，致力于探索改革和創(chuàng)新。
四、完成整改任務(wù)，實(shí)現(xiàn)整改目標(biāo)的辦法和措施。
1、加強(qiáng)思想改造，堅(jiān)定理想信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠(yuǎn)樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，樹立為實(shí)現(xiàn)個人遠(yuǎn)大政治抱負(fù)而奮斗終身的鴻鵠之志?？炭喔脑熳约旱氖澜缬^、人生觀和價(jià)值觀，提高個人的政治免疫力，永葆共產(chǎn)黨人的戰(zhàn)斗青春和活力。整改時限：長期堅(jiān)持不懈努力，從現(xiàn)在開始。
2、積極學(xué)習(xí)黨建知識，提高個人政治素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，及社會科學(xué)知識。不斷提高自己的黨性素質(zhì)和理論水平，自己首先帶頭落實(shí)執(zhí)行，聯(lián)系群眾。整改時限：中短期結(jié)合，力爭成效早見。
3、模范執(zhí)行政策，發(fā)揮帶頭作用。在行政審批工作中，要發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決定，黨性覺悟高，政策觀念強(qiáng)，不利于團(tuán)結(jié)和工作的話不說，不利于集體和事業(yè)的事不做，在原則問題上，決不能瞻前顧后，猶豫彷徨，優(yōu)柔寡斷，，該決策的決策，與黨同心同德，休戚與共。同時還要發(fā)揮自己的主觀能動性、創(chuàng)造性工作，從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨組織保持高度一致，確實(shí)在三個文明建設(shè)中做榜樣、當(dāng)表率，做黨的`路線、方針、政策的忠誠衛(wèi)士。整改時限：馬上行動，決不間斷。
4、堅(jiān)持正義正氣，強(qiáng)化組織觀念。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，自己要切實(shí)做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。堅(jiān)持正義和黨性原則，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，自覺識大體、顧大局，小事講風(fēng)格，大事講原則，全力支持中心和部門的各項(xiàng)工作，積極參與組織決策，行使民主權(quán)利，勇于開展批評和自我批評，對不良現(xiàn)象要勇敢地與其展開辯論和斗爭。在大是大非面前，決不患得患失，怕得罪人，決不搞你好我好大家好一團(tuán)和氣，決不犯睜一只眼閉一只眼，聽之任之的自由主義，真正做到為了黨的利益，同邪惡現(xiàn)象和勢力，展開不調(diào)和的斗爭，保持共產(chǎn)黨人大無畏的革命氣節(jié)。整改時限：馬上行動，長期不懈地堅(jiān)持一貫。
5、嚴(yán)守職業(yè)道德，模范遵紀(jì)守法。要注意形象和影響，更要自覺模范地遵紀(jì)守法，嚴(yán)守道德規(guī)范，嚴(yán)守公民道德，誠實(shí)守信，樂于助人，破陋習(xí)、樹新風(fēng)，勤儉節(jié)約，艱苦風(fēng)斗，做人楷模，要努力做到思想先進(jìn)，工作扎實(shí)積極，作風(fēng)穩(wěn)健，嚴(yán)以律己，寬以待人，使群眾口服心服。整改時限：立即從我做起，見諸于行動，希大家監(jiān)督。
6、樂于敬業(yè)奉獻(xiàn)，富于自我犧牲。作為黨員自己不僅僅是屬于自己和家庭圈內(nèi)的一員，更是屬于先鋒隊(duì)組織的一個細(xì)胞，要無條件地服從組織和大局的需要。整改時限：馬上行動，轉(zhuǎn)變思想，堅(jiān)持一貫。
8、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，努力發(fā)展創(chuàng)新。在工作中要克服各種不符合黨性的思想，發(fā)揮主人翁精神，義無返顧投身到黨的各項(xiàng)事業(yè)中去，切實(shí)改變過去那種等靠指令被動局面。以高度的革命熱情、旺盛的革命斗志、科學(xué)的工作態(tài)度、積極的主人翁精神，銳意進(jìn)取，大膽探索，勇于改革、勤于創(chuàng)新，特別是對新時期新形式如何發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用要有明確目標(biāo)。要善于思考，樂于探索，力爭創(chuàng)出一條可行的路來，為永遠(yuǎn)保持黨的先進(jìn)性，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。整改時限：從我開始，從現(xiàn)在開始，永保工作熱情，努力實(shí)踐諾言，望領(lǐng)導(dǎo)和黨員監(jiān)督實(shí)現(xiàn)。
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇九
“黨員爭先進(jìn)、學(xué)院創(chuàng)一流”--生儀學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性總結(jié)。
根據(jù)黨的十六大精神和黨中央、學(xué)校黨委關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性試點(diǎn)工作的部署，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動試點(diǎn)工作在我院已經(jīng)深入開展了近三個月。開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，是中國共產(chǎn)黨面向新世紀(jì)，集中解決在思想、組織、作風(fēng)等方面存在的問題，著眼于保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性純潔性，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的`重大舉措。這段時期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校有關(guān)職能部門精心籌劃和密切指導(dǎo)下，我院的保先開展得扎實(shí)、落實(shí)，有力地推動了學(xué)院各項(xiàng)工作的進(jìn)展，成效是明顯的。全體教職工黨員和學(xué)生黨員增強(qiáng)了黨員意識，明確了努力方向。經(jīng)過院黨委和各黨支部及全體共產(chǎn)黨員的努力，較好地完成了這一任務(wù)。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
第一部分基本過程。
一、“思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)”階段。
(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全面動員、統(tǒng)一思想。
1、學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)非常重視保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的工作，學(xué)校召開院級黨委書記動員大會后，學(xué)院黨委就召開班子會議，進(jìn)行傳達(dá)，并成立了學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記和院長分任正、副組長，還成立了相應(yīng)的工作小組。明確工作職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù)，并組織全院黨支部書記參加了由張浚生書記作動員報(bào)告的學(xué)校動員大會。
2、3月17日下午，召開第一次黨委擴(kuò)大會，學(xué)院黨委委員、各黨支部書記、黨支部委員參加，會議交流、討論學(xué)校動員大會的體會，學(xué)習(xí)了中組部賀國強(qiáng)同志在中央保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動試點(diǎn)工作座談會上的講話，并就“思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)”階段工作對各黨支部進(jìn)行了布置。會上學(xué)校黨委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組派駐學(xué)院聯(lián)絡(luò)員、校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長李玲娣同志談了開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重要性和重要意義。她指出，在全體黨員的動員大會之前，黨組織骨干要先走一步，要統(tǒng)一思想，研究存在的問題、面臨的任務(wù)，使保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動能夠順利進(jìn)行。這次黨委擴(kuò)大會議對于學(xué)院黨員骨干開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)(此資料轉(zhuǎn)貼于識起到了很大的作用。
3、3月26日晚上召開了全院黨員保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會，對學(xué)院開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動進(jìn)行全面動員和部署。學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、校黨委副書記陳子辰同志出席會議，并作了“高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、務(wù)求實(shí)效”的重要指示，聯(lián)絡(luò)員李玲娣同志也作了重要講話。院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長、黨委書記樓正國同志作了動員報(bào)告，就我院開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重要意義、指導(dǎo)思想、基本要求等作了闡述，部署了實(shí)施計(jì)劃，對全院黨員進(jìn)行了全面動員。會后各黨支部組織黨員對陳子辰同志、李玲娣同志的重要講話和樓正國同志的動員報(bào)告進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論。
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇十
分析評議階段是黨員先進(jìn)性教育活動的關(guān)鍵階段，是把教育活動引向深入的主要步驟，也是基層黨組織和黨員找準(zhǔn)抓住主要問題，提高思想素質(zhì)的重要途徑。為了搞好我局共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，自我檢查，民主評議階段的工作，現(xiàn)根據(jù)中央和省、、的要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定以下實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
1、廣泛征求意見，查清自身的問題。按照黨員先進(jìn)性內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)，從理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度等方面，緊密聯(lián)系和田實(shí)際，結(jié)合我局國土資源管理工作特點(diǎn)和黨員隊(duì)伍的現(xiàn)狀，全面準(zhǔn)確地查找出單位、單位領(lǐng)導(dǎo)以及黨員個人自身存在的問題。
2、針對存在的問題，找出產(chǎn)生的原因。在找準(zhǔn)問題的基礎(chǔ)上，進(jìn)行系統(tǒng)深刻的剖析，深挖思想根源。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進(jìn)行剖析；黨員從世界觀、人生觀、價(jià)值觀，服務(wù)意識、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量等方面查找不足并深刻分析產(chǎn)生的原因。
3、確定努力的方向，制訂詳細(xì)措施。在找準(zhǔn)問題，分析原因的基礎(chǔ)上，弄清自己在黨性方面存在的差距，針對當(dāng)前黨員隊(duì)伍中存在的問題，提高解決問題的具體辦法和詳細(xì)措施，明確今后努力的方向，達(dá)到解決問題、改進(jìn)工作、振奮精神、不斷進(jìn)步、提高工作效率。使每個黨員對照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系自身思想實(shí)際，缺什么、補(bǔ)什么的目的。
二、基本要求
1、堅(jiān)持開門評議，廣泛聽取群眾意見。在分析評議階段堅(jiān)持群眾路線和群眾觀點(diǎn)。堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。黨員的作用發(fā)揮得怎么樣，有什么優(yōu)點(diǎn)、長處，存在什么問題、缺點(diǎn)、群眾最有發(fā)言權(quán)，每個黨員都要通過多種形式，主動征求和聽取群眾的意見，接受群眾的批評。對來自各方面的意見，尤其是那些尖銳甚至刺耳的意見。要聞過則喜、虛心采納、有則改正、無則加勉。切不可有任何的委屈和怨氣，更不能有抵觸情緒、諱疾忌醫(yī)。
七查為民誠不誠，看是否牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，服務(wù)態(tài)度是否人民群眾滿意；八查奉獻(xiàn)多不多，看是否正確對待個人利益、單位利益和國家利益；九查正氣旺不旺，看是否敢于開展批評與自我批評，勇于同歪風(fēng)邪氣作斗爭；十查律已嚴(yán)不嚴(yán)，看是否存在執(zhí)法不文明，從政不廉潔；十一查紀(jì)律好不好，看是否無條件執(zhí)行黨的決定，自覺做到下級服從上級，個人服從組織；十二查工作緊不緊，看是否堅(jiān)守工作崗位盡職盡責(zé)做好本職工作），從世界觀上進(jìn)行一次深刻剖析。黨性材料要寫真、寫實(shí)、寫深，做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。符合實(shí)際情況，并得到廣大群眾的認(rèn)可。
3、堅(jiān)持批評和自我批評，開展積極健康的思想斗爭。要用批評與自我批評的武器，開展積極的思想斗爭。要堅(jiān)持講黨性不講面子，講黨紀(jì)不講私情，講原則不講關(guān)系，講問題不講成績，講主觀不講客觀，講要害不講枝節(jié)，講真話不講套話，真正做到思想交鋒，觸動思想靈魂。要不怕丑、不護(hù)短、不怕痛，通過群眾提、自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，互相幫的方式，找準(zhǔn)我局黨員中存在的突出問題。
的態(tài)度，爭取和接受組織、群眾及同志們的批評和幫助。
5、堅(jiān)持學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)貫穿教育活動的始終。認(rèn)真回顧和總結(jié)第一階段學(xué)習(xí)情況，對重點(diǎn)篇目和必讀篇目要經(jīng)常溫習(xí)，做到百學(xué)不厭，不斷鞏固學(xué)習(xí)成果。在分析查找問題過程中，針對問題學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想貫穿活動的始終，進(jìn)一步提高全體黨員的思想認(rèn)識，不斷增強(qiáng)實(shí)踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。使全體黨員不僅要抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想素質(zhì)，還要結(jié)合國土資源管理的工作實(shí)際，抓好業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力。
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先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇十一
怎樣扎實(shí)有效地進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育;以什么作為載體?這個大隊(duì)黨委結(jié)合作業(yè)行業(yè)的特點(diǎn)，按照分層分類管理教育的原則，在機(jī)關(guān)黨員中開展了“三比四做五到現(xiàn)場”先進(jìn)性教育實(shí)踐活動，在基層黨員中開展了“三爭四做五個頂?shù)蒙稀毕冗M(jìn)性教育實(shí)踐活動，增強(qiáng)了先進(jìn)性教育活動的實(shí)效性?！叭人淖鑫宓浆F(xiàn)場”先進(jìn)性教育實(shí)踐活動：“三比”即比創(chuàng)新、比業(yè)績、比形象;“四做”即爭做學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識帶頭的`帶頭人，爭做推廣新工藝、新技術(shù)和創(chuàng)新創(chuàng)效的帶頭人，爭做執(zhí)行政策法規(guī)和qhse管理制度的帶頭人，爭做廉潔勤政、抵制不正之風(fēng)的帶頭人;“五到現(xiàn)場”即開工驗(yàn)收到現(xiàn)場，生產(chǎn)運(yùn)行到現(xiàn)場，技術(shù)服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)到現(xiàn)場，形勢任務(wù)教育到現(xiàn)場，解決疑難問題和復(fù)雜施工井到現(xiàn)場?！叭隣幩淖鑫鍌€頂?shù)蒙稀被顒樱骸叭隣帯奔凑斡X悟爭高、業(yè)務(wù)技能爭強(qiáng)、工作業(yè)績爭優(yōu);“四做”即做愛崗敬業(yè)的表率、做創(chuàng)新創(chuàng)效的先鋒、做誠實(shí)守信的模范、做改革發(fā)展的榜樣;“五個頂?shù)蒙稀奔粗攸c(diǎn)井頂?shù)蒙?、關(guān)鍵工序頂?shù)蒙稀⑼话l(fā)事件頂?shù)蒙?、?jié)假日頂?shù)蒙稀毫犹鞖忭數(shù)蒙?。兩?xiàng)先進(jìn)性教育主題實(shí)踐活動為先進(jìn)性教育注入了強(qiáng)勁動力，有效調(diào)動了黨員立足崗位，為黨旗添光彩的主觀能動性。在營66-23井施工中，作業(yè)26隊(duì)指導(dǎo)員毛忠信冒著蒙蒙細(xì)雨，一直盯在井上指揮打撈、銜接生產(chǎn)。共產(chǎn)黨員、隊(duì)長付世海禮拜天顧不上休息，24小時上井跟班勞動，抓安全、抓質(zhì)量、抓管理。共產(chǎn)黨員、工程技術(shù)員湯華建在雨中一直淋了12小時才把水泥塞鉆透，經(jīng)過銑錐、鉆塞、硼中子測井、卡封堵層等一系列復(fù)雜施工，卡封、下泵一次成功，使這口高含水井“起死回生”，日產(chǎn)液量92.5噸。
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇十二
為了全面貫徹和落實(shí)的十六界四中全會精神和第十二次全國高校黨建工作會改及上海高校黨建工作會改精神,學(xué)院開展的”加強(qiáng)先進(jìn)性教育,豎學(xué)生黨員形象”集中學(xué)習(xí)教育活動是十分必要的.通過三年級學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育,可以更好的發(fā)揮學(xué)生黨員的積極性和先鋒模范作用,帶動周圍一批同學(xué)共同來創(chuàng)建學(xué)院良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng).因此,在接到院組織部的通知后,立即召集全體02級黨員開會，進(jìn)行動員，并提出了這次活動的初步要求，同時制定了我系02級黨員先進(jìn)性教育的活動計(jì)劃和細(xì)則，并落實(shí)了具體的負(fù)責(zé)人。
首先，在整個學(xué)習(xí)階段。全體黨員除了參加學(xué)院組織的統(tǒng)一學(xué)習(xí)外，還要自學(xué)規(guī)定的參考資料，并記錄下學(xué)習(xí)筆記，交一份學(xué)習(xí)小結(jié)，于10月29日進(jìn)行小組交流。在小組交流會上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，紛紛表示要加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的方針、政策，了解國家發(fā)展?fàn)顩r，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身理論修養(yǎng)；學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，明確努力方向，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員形象為榜樣，嚴(yán)格要求自己，以積極向上的人生態(tài)度來帶動周圍同學(xué)，在同學(xué)中起先鋒模范作用；建立完善的人格，樹立積極的人生觀，使自己在不斷自我培養(yǎng)中邁向成功。
其次，在對照檢查階段。黨支部于11月3日召開了全體黨員的民主生活會，要求黨員根據(jù)前一階段的學(xué)習(xí)情況開展批評與自我批評，找出自己身上的不足和問題，在此基礎(chǔ)上，黨支部還根據(jù)這次學(xué)習(xí)的要求，制定了一份黨員學(xué)期對照檢查表，深入到老師和同學(xué)中間征求意見，要求是每位學(xué)生征求2~3名教師，3名不同層次的同學(xué)意見，完了以后將意見反映給學(xué)生，最后要求學(xué)生依據(jù)對照檢查表上的意見和民主生活會上所提出的問題，寫出個人小結(jié)和整改措施。為了使整改措施進(jìn)一步完善，黨支部于11月19日再次召開全體黨員大會，由支部書記對每位黨員自己的整改措施提出了意見和建議，并在會上討論并制定了我系學(xué)生黨員長效管理機(jī)制。
第三，總結(jié)階段。通過這次黨員先進(jìn)性教育活動，學(xué)生黨員紛紛表示觸動很大，感觸很深。整個學(xué)習(xí)過程不僅提高了理論知識的學(xué)習(xí)能力，對科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)人才觀和正確群眾觀的認(rèn)識能力，而且也知道了新形勢下黨員的先鋒模范作用應(yīng)體現(xiàn)在哪幾個方面，明白了作為一個學(xué)生黨員應(yīng)隨時注重自己的理論知識的學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，全心全意為人民服務(wù)；要具有大公無私，樂于奉獻(xiàn)的精神境界；要先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后；要有健康的心理，以積極向上的人生態(tài)度來對待生活。在這次集中教育活動中，全體黨員積極報(bào)名無償獻(xiàn)血，但因各種原因，最后有二名學(xué)生黨員獻(xiàn)了血；知道系里為本科評估初步檢查缺少人手，則主動為系里整理資料和打掃衛(wèi)生；?？飘厴I(yè)班的學(xué)生黨員則主動配合輔導(dǎo)員做了大量就業(yè)工作。通過與我系西部志愿者的聯(lián)系，每位學(xué)生黨員每人每月交一次特殊黨費(fèi)，資助1~2名當(dāng)?shù)乩щy學(xué)生，同時，借這次先進(jìn)性教育制定了我系的學(xué)生黨員長效管理制度：一是要求學(xué)生黨員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，每學(xué)年每位學(xué)生黨員至少摘錄1萬字的學(xué)習(xí)筆記，并在組織生活上進(jìn)行交流，并評比優(yōu)秀學(xué)員。二是建立學(xué)生黨員學(xué)期考評表，使學(xué)生預(yù)備黨員的考評系統(tǒng)化，黨支部進(jìn)行分析后，則及時將考評情況向?qū)W生反饋，對考評優(yōu)秀的學(xué)生黨員則以每年評比1~2名優(yōu)秀黨員的形式進(jìn)行表揚(yáng)。而對考評反映不是很好的學(xué)生黨員則個別談話，批評教育，進(jìn)行幫助，限期整改。三是建立學(xué)生黨員寢室值班制度，并將全系學(xué)生黨員姓名、寢室向全系學(xué)生公開，要求學(xué)生黨員深入宿區(qū)，進(jìn)入到同學(xué)中間了解情況，在學(xué)業(yè)上、生活上幫助、關(guān)心其他同學(xué)，并將同學(xué)中的情況及時反饋給輔導(dǎo)員。四是要求每位學(xué)生黨員在本支部所對應(yīng)的年級里聯(lián)系1~2名寫過的同學(xué)，做好他們的聯(lián)系人，經(jīng)常與他們交流，全面了解他們在思想、學(xué)習(xí)、生活上的情況，并做好記錄，便于黨組織考察。
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇十三
作為黨組織的組成元素——共產(chǎn)黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，還是在社會主義革命和建設(shè)時期，我們黨的廣大黨員，都堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
自我們學(xué)校開展黨員先進(jìn)性教育活動以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實(shí)踐“三個代表”全面建設(shè)小康社會》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對照自己平時的實(shí)際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強(qiáng)。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、 宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄?！耙磺袨榱巳罕?，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、 業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。
為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過且過，在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、 工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、 改進(jìn)措施：
1、 進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識。 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來實(shí)踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實(shí)踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任，要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實(shí)踐"三個代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
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先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇十四
近期我通過參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動，通過聽取輔導(dǎo)報(bào)告、上黨課，認(rèn)真拜讀了有關(guān)理論學(xué)習(xí)材料，注意收聽和收看電教片有關(guān)新聞與時事，特別是對黨章的學(xué)習(xí)更有了新的認(rèn)識，回顧黨的歷史，我們中國共產(chǎn)黨走過的xx年奮斗歷程，其道路不是筆直平坦的，而是經(jīng)歷了奮斗的流血犧牲，探索的艱難困苦，失誤的嚴(yán)重挫折，才寫下了中國共產(chǎn)黨的光輝篇章。黨章中提到的新觀念、新思路、新方法在我的腦海中也產(chǎn)生了共鳴，我將會把學(xué)習(xí)到、領(lǐng)會到的先進(jìn)理論，各種信息，潛移默化的滲透在我的教育教學(xué)思想中，相信也會自覺的體現(xiàn)在我的教育教學(xué)管理的行為中。
學(xué)習(xí)中我深切的感覺到，作為一名共產(chǎn)黨員不但要有理想、信念，而且一定要注意實(shí)際工作中的政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、學(xué)識修養(yǎng)，必須要從這幾方面來加強(qiáng)自身的建設(shè)。作為黨員教師，我們怎樣才能自覺保持黨的先進(jìn)性，做一個合格的人民教師呢？我認(rèn)為教師黨員的先進(jìn)性應(yīng)體現(xiàn)在“四個帶頭”：帶頭堅(jiān)定信念、帶頭搞好學(xué)習(xí)、帶頭課改實(shí)踐、帶頭為人師表。
做為教育崗位的黨員教師，應(yīng)該始終站在時代前列，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中保持政治上的清醒和堅(jiān)定，必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，用科學(xué)的理論武裝頭腦。解放思想，與時俱進(jìn)，以適應(yīng)新世紀(jì)的要求，要自覺地實(shí)踐“三個代表”，堅(jiān)定信念，開拓創(chuàng)新，努力傳播先進(jìn)文化和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。如：被喻為“教育革命”的新課改正在我市及全國如火如荼的展開，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革具有鮮明的時代性。這場課程改革對教育教學(xué)各個方面都提出了全新的要求?！陡＝ㄊ∑胀ㄖ袑W(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見》為適應(yīng)新課改，從目標(biāo)上、形式上、任務(wù)上、管理辦法上等均做了重大調(diào)整，提出了新的要求。其中最重要的就是要有創(chuàng)新管理意識。正如江澤民同志指示的：“發(fā)展要有新思想、改革要有新突破、開放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措?！弊鳛樾抡n改實(shí)踐第一線——教師，它的管理教學(xué)更應(yīng)重視創(chuàng)新、重視實(shí)效，明確自身的特點(diǎn)，以學(xué)生發(fā)展為主體目標(biāo)，教師應(yīng)由“教書匠轉(zhuǎn)化為教研型教師”，積極穩(wěn)妥的進(jìn)行這場教育的變革。但有的教師至今還是認(rèn)識不到位，“穿新鞋走老路”
“以師為本”的傳統(tǒng)理念深根蒂固，這些教師應(yīng)該通過黨員先進(jìn)教育活動，能夠適應(yīng)新發(fā)展，樹立科學(xué)發(fā)展觀，做先進(jìn)的文化傳播者。如何適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要，建立科學(xué)合理、與之相適應(yīng)的教學(xué)體系是課程改革成功的關(guān)鍵，因?yàn)橹挥腥绱?，才能把新課程的理念真正落到實(shí)處，才能真正的實(shí)現(xiàn)課程的培養(yǎng)目標(biāo)。只有廣大教育者腳踏實(shí)地地投身于此次課程中去，胸懷每一位學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)愛，為這一崇高而偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)出我們的智慧和力量，以高度的歷史責(zé)任感和極大的熱情投入到這場改革潮流中，才能促進(jìn)新課程在各個環(huán)節(jié)和層面的有效落實(shí)，保證理論的課程和理想的課程在實(shí)施中成為現(xiàn)實(shí)的課程和實(shí)施的課程；才能實(shí)現(xiàn)我國中小學(xué)課程從學(xué)科本位、知識本位向每一位學(xué)生發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變，我們要做先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者，做先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者，做廣大人民群眾利益的維護(hù)者。
黨員教師要做好加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我教育的帶頭人。要積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，樹立“競爭就是學(xué)習(xí)的理念，樹立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念，樹立科學(xué)管理的理念，樹立學(xué)習(xí)工作化工作學(xué)習(xí)化的理念，樹立學(xué)習(xí)最主要任務(wù)是學(xué)會學(xué)習(xí)的理念”。把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界來認(rèn)識、來對待，孜孜以求，學(xué)而不怠。使學(xué)校發(fā)展目標(biāo)明確，工作特色鮮明，師生凝聚力強(qiáng)、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力不斷提升，校園文化豐富、向上，推動學(xué)校全面、持續(xù)、快速發(fā)展。形成行政、教育、教學(xué)三個類別，把個人的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，建立續(xù)學(xué)、評學(xué)機(jī)制，使團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)制度化，立足實(shí)際，精益求精，打造精品。
新時代的新型黨員教師應(yīng)該成為終生學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)的一面旗幟。教育在發(fā)展，學(xué)生在提高，未來教育的挑戰(zhàn)不僅對學(xué)生，更重要的是對教師。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟(jì)已見端倪，知識經(jīng)濟(jì)時代的到來對黨員教師提出了更新的要求。作為新時代的黨員教師，承擔(dān)著教書育人的神圣使命：首先，應(yīng)成為終身學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦；學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，用先進(jìn)理論來提升自己的工作；學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐；學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化，用先進(jìn)的文化來滋潤自己的生命，提升自己的氣質(zhì)，提高自己的境界；學(xué)習(xí)廣博的知識，用自己豐富的知識結(jié)構(gòu)敞開與學(xué)生心靈對話的窗口。
教師是先進(jìn)文化的重要傳播者?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技發(fā)展的基礎(chǔ)在教育。黨員教師應(yīng)該樹立“一切為學(xué)生”的思想，做教育改革的先鋒。向張光華、張艷春、肖忠贊等愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的時代性與代表性，實(shí)踐“三個代表”重要思想的先進(jìn)典型楷模學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)、宣傳、弘揚(yáng)他們恪盡職守、開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，在廣大干部群眾中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，推動全校師生在道德建設(shè)工作中邁上一個新臺階。黨員教師應(yīng)比非黨員教師少一些功利心，多一些進(jìn)取心和實(shí)事求是的態(tài)度，應(yīng)當(dāng)具備一種“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的奉獻(xiàn)精神，把學(xué)生素質(zhì)提高作為自己畢生為之奮斗的終極目標(biāo)。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)，是造就未來的事業(yè)，是不斷開拓先進(jìn)生產(chǎn)力，是弘揚(yáng)先進(jìn)文化并且滿足人民群眾提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)要求的事業(yè)，作為一名教育者，一定要時刻保持黨的先進(jìn)性，爭當(dāng)一位合格的人民教師。積極向xx市第一幼兒園園長xx“舍小家顧大家”的奉獻(xiàn)精神學(xué)習(xí)，作為師生行動、學(xué)習(xí)的楷模。職業(yè)道德是每位教師應(yīng)遵守的準(zhǔn)則，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，是教師執(zhí)教之本，更是黨員教師貫徹落實(shí)“三個代表”，全心全意為每位學(xué)生服務(wù)的需要，全面關(guān)心學(xué)生的成長，才能無愧于教師這一崇高而又嚴(yán)肅的職業(yè)。
新時代的黨員教師，首先要擁有對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，那份崇高的使命感和責(zé)任心才會油然而生；只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學(xué)生，用師愛建立與學(xué)生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導(dǎo)、愛護(hù)、教育學(xué)生；只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會成為愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的一面旗幟。教師的言行無時無刻不在潛移默化地教育影響學(xué)生，而且黨員教師還在很大程度上教育和影響著周圍的廣大教師。我們提倡要求學(xué)生做到的老師要首先做到，更要提倡要求教師做到的黨員教師更首先要做到，還有規(guī)定學(xué)生不能做的，教師特別是黨員教師更不能做。因些，黨員和教師不僅自己要做師德的表率、積極對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想，高尚的情操，博大的胸襟，要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，幫助學(xué)生用正確的價(jià)值觀判斷是非，學(xué)會用自己的頭腦進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，學(xué)會與人共同生活，從而形成健全的人格，要以赤誠的愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶。
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇一
開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想，加強(qiáng)新時期黨的建設(shè)的重要舉措。這是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新舉措。
個人作為一名共產(chǎn)黨員，理應(yīng)對這次活動充分認(rèn)識，積極參與，深入思考，全面貫徹，創(chuàng)造性地投入。活動開展以來，個人的體會主要的有以下幾點(diǎn)：
一、開展這次教育活動對執(zhí)政興國的大業(yè)非常必要
黨的先進(jìn)性是一種重要的政治資源，是一種巨大的力量，是革命和建設(shè)事業(yè)走向成功的重要保證。在革命戰(zhàn)爭年代，敵人一邊用斬盡殺絕的手段“圍剿”我們黨，一邊利用他們控制的輿-論工具，把種種可怕的罪名扣到我們黨頭上。但是，人民群眾的眼睛是雪亮的。他們透過國民黨橫征暴斂、欺壓百姓的惡劣作風(fēng)，看清了國民黨獨(dú)裁專制的丑惡形象；也從共產(chǎn)黨人大公無私、英勇無畏、吃苦在前、享受在后的良好作風(fēng)，看到了共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的崇高形象，這種崇高就是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。當(dāng)年，在離開西柏坡前往北京時，毛澤東曾經(jīng)意味深長地說：我們這是進(jìn)京趕考，希望會考個好成績，我們決不當(dāng)李自成！考什么？最根本的，是考黨與人民群眾的關(guān)系，考黨能否始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)。我們黨代表了最廣大人民群眾的根本利益。這種代表，不是空洞的，抽象的，必須實(shí)實(shí)在在地得到人民群眾的認(rèn)可和擁戴。要做到這一點(diǎn)，就必須始終保持和發(fā)揚(yáng)先進(jìn)性。
今天，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了80多年的光輝歷程，國際國內(nèi)形勢和黨的`隊(duì)伍狀況都發(fā)生了深刻變化。在這種情況下，人民群眾是如何通過黨的作風(fēng)來評判黨的形象的呢？那就是要看我們的黨員，是解放思想還是保守僵化，是實(shí)事求是還是弄虛作假，是深入扎實(shí)還是粗淺飄浮，是熱忱虛心還是冷漠高傲，是忠于職守還是敷衍了事，是勤勉高效還是疲塌拖拉，是無私奉獻(xiàn)還是追逐私利，是清正廉潔還是貪污。上述對比，體現(xiàn)了完全對立的兩種作風(fēng)，因而在群眾心中必然樹立起兩種截然不同的形象。前者生機(jī)勃勃、品行高尚、可親可敬，后者暮氣沉沉、品質(zhì)低下、可疏可鄙。群眾贊成與否，擁護(hù)與否，信任與否，自然分明。黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤：形象好，就會得到人民廣泛的認(rèn)可和支持；形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以，能不能保持先進(jìn)性問題不是個小問題，直接關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。
二、開展這次教育活動對個人提高素質(zhì)、促進(jìn)工作非常及時
就個人來講，對開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育也有了較為深刻的認(rèn)識。日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對時時處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多；在工作作風(fēng)上有時還比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)；在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握；在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時還在思想深處還摻雜著私心雜念等等。這些都導(dǎo)致自己作為一名黨員先進(jìn)性發(fā)揮不好，保持先進(jìn)性堅(jiān)持得不夠經(jīng)常，沒有能夠時時處處走在群眾的前邊。對照身邊的領(lǐng)導(dǎo)干部、其他黨內(nèi)同志，還有很多不足。在學(xué)習(xí)方面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握得不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。因此，開展這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動對全黨來說意義重大，是關(guān)系執(zhí)行興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮先進(jìn)性的自覺性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。個人決心抓好這次機(jī)會，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，深入查擺問題，扎實(shí)搞好整改，確保教育的措施首先在自己身上落實(shí)，教育的效果首先在自己身上體現(xiàn)。
三、教育活動要扎扎實(shí)實(shí)抓落實(shí)才能收到實(shí)效
開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，端正作風(fēng)，樹立形象，關(guān)鍵要抓好落實(shí)。學(xué)習(xí)教育活動如果光喊口號，不抓落實(shí)，把工作停留在表面上，把政策停留在紙上，只能一事無成。
黨的十五屆六中全會專門就加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)問題作出決定，提出“八個堅(jiān)持、八個反對”，給加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)提出的明確的任務(wù)，指明了正確方向。在開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，要牢固樹立這樣的思想意識，扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí)。
抓落實(shí)，首先要有強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部抓起。要求別人做到的，自己首先做到；要求下級做到的，上級首先做到。作為參與教育活動工作的一名共產(chǎn)黨員，個人決心首先認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，將規(guī)定的篇目學(xué)深學(xué)透，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)；搞好對照檢查，把自己的日常表現(xiàn)與共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)一一對照，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；扎扎實(shí)實(shí)地抓好整改，從日常工作的一點(diǎn)一滴做起。工作標(biāo)準(zhǔn)上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，把干好本職工作、讓人民群眾滿意、讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心作為體現(xiàn)先進(jìn)性、保持先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。抓落實(shí)，關(guān)鍵是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。作風(fēng)變沒變，群眾來評判；實(shí)事辦沒辦，群眾眼里看。要堅(jiān)決克服官僚主義和形式主義，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，扎扎實(shí)實(shí)解決群眾的困難。抓落實(shí)，在加強(qiáng)思想教育的同時，要建立一套好的制度和機(jī)制。鄧小平曾經(jīng)指出，制度問題“更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性”。教育是基礎(chǔ)，制度是保證。這兩者都很重要，結(jié)合起來才更管用。
第一，學(xué)習(xí)是一個終身性行為。一個人當(dāng)他跨入社會，從事具體工作之后，并不是學(xué)習(xí)的終止，工作的開始，才是真正學(xué)習(xí)的開始。學(xué)校時代的學(xué)習(xí)，是一種基礎(chǔ)知識或?qū)W習(xí)方法的學(xué)習(xí)，只是讓人們掌握了學(xué)習(xí)的工具。人的一生，實(shí)際上不斷獲取信息和知識，運(yùn)用信息和知識的過程，所謂“活到老，學(xué)到老”就是這個道理。共產(chǎn)黨人誓為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，就必須把學(xué)習(xí)視為終身行為，不斷提高為黨的事業(yè)而奮斗的本領(lǐng)。
第二，學(xué)習(xí)，是一個自覺性的行為?？縿e人“逼”，是學(xué)不好的。學(xué)習(xí)需要內(nèi)在動力。有的人迫于興趣，有的人迫于生計(jì)；而共產(chǎn)黨人的學(xué)習(xí)就在堅(jiān)定的理想信念。缺乏理想信念的人，必然對馬克思主義的科學(xué)理論缺乏學(xué)習(xí)熱情，所以，要始終如一地講學(xué)習(xí)，就是始終如一的堅(jiān)定馬克思主義的信念。
第三，學(xué)習(xí)是一個即時性行為。學(xué)習(xí)需要一個安靜的環(huán)境，也需要一個穩(wěn)定的時間。這樣效果會更好一些。但處于繁忙業(yè)務(wù)工作的人，如果僅以這種“時空”觀念來對待學(xué)習(xí)，那始終就沒有時間來學(xué)習(xí)。其實(shí)，學(xué)習(xí)隨時隨地都可以進(jìn)行，關(guān)鍵是你是不是一個學(xué)習(xí)的“有心人”。其實(shí)，我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鬟^程就是一個學(xué)習(xí)的過程，與各式各樣的人接觸，處理各式各樣的問題，都有理論和知識在其后支撐。只要我們時時處處做個“有心人”，我們的學(xué)習(xí)也就在隨時隨地地進(jìn)行著。
第四，學(xué)習(xí)是一個體驗(yàn)性行為。學(xué)習(xí)不是一個單純的“讀”與“論”http://，“寫”與“背”，“講”與“聽”的互動過程，而是一個深入思考，細(xì)細(xì)體會的過程，只有經(jīng)過深思熟慮理論和知識，才能最終轉(zhuǎn)為能力。因此，我們不能滿足讀了幾本書，寫了多少筆記，而要看獲得了多少心得，在思想認(rèn)識上真正轉(zhuǎn)變了多少，提高了多少，文革中，把背多少毛主席語錄，背了多少偉人著作，抄了多少筆記，作為衡量學(xué)習(xí)成績的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果造成了貽害一代人的，敗壞整個社會風(fēng)氣的“假大空”的形式主義，這種歷史教訓(xùn)務(wù)必認(rèn)真吸取。
第五，學(xué)習(xí)是一個實(shí)踐性行為。我黨歷來強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。學(xué)以致用，共產(chǎn)黨人不能嘴上一套，行動上又是另一套。一定要把學(xué)習(xí)體會的成果用于實(shí)際工作，體現(xiàn)在日常的言行舉止上。通過學(xué)習(xí)，使個人形象、能力都有一個較大的轉(zhuǎn)變和提高。當(dāng)前，我們特別要把馬克思主義中國化的最新成果“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)好。還要廣泛學(xué)習(xí)法律、科學(xué)文化、社會、歷史等方面知識，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明充實(shí)自己，提高自己，為黨的事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇二
凱里三小。
王華聞。
交心談心歷來就是我們黨關(guān)心、愛護(hù)干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志曾經(jīng)指出：談心是個好方法，很多問題可以在談心中得到解決。交心談心是打開心鎖的一把鑰匙，是釋疑解惑的一劑良方。交心談心作為思想政治工作的有效手段，既是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的能力和素質(zhì)，更是一門政治性、藝術(shù)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)問。領(lǐng)導(dǎo)干部只有在探求交心談心規(guī)律上下功夫，明交心談心之要，循交心談心之法，擇交心談心之機(jī)，注重講求技巧之要；根據(jù)不同情況，因人而異，對癥下藥，做到“一把鑰匙開一把鎖”，才能卓有成效地開展交心談心，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果。
根據(jù)市局黨組辦發(fā)（2010）17號文件精神，我校從7月23日開始，班子成員制定方案，開展談心活動，三小黨組織堅(jiān)持把問題和矛盾解決在民主生活會前，把問題解決在臺下，盡量不擺在臺上。積極創(chuàng)造良好的談心交心氛圍，按照在談心活動中“必須談”的要求，認(rèn)真組織黨員相互談心。黨員之間廣泛開展了“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”的談心活動。據(jù)統(tǒng)計(jì)，凱里三小黨支部共組織談心活動5次，談心達(dá)20人次。通過談心活動，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，化解了矛盾，解決了問題，取得了良好成效。我們學(xué)校的主要做法是：
一、提高對談心活動的高度重視。為保證談心活動取得實(shí)效，談心活動前，黨組織負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好談話準(zhǔn)備，選擇適當(dāng)?shù)恼勑膬?nèi)容，講究談心方式，引導(dǎo)黨員說出真話、實(shí)話，提出過去不愿提、不便提的意見，以“和風(fēng)細(xì)雨”方式達(dá)到“春風(fēng)化雨”的目的。
首先，交心談心是“連心橋”，有利于交流思想，聯(lián)絡(luò)感情。作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)開展談心交心活動，能夠了解情況、溝通思想、交換意見、提高認(rèn)識、解決問題，能夠暢通言路、集思廣益、凝聚人心、增進(jìn)友誼，增強(qiáng)號召力和凝聚力，達(dá)到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的效果。其次，交心談心是“助推器”，有利于開拓思路，推進(jìn)工作。坦誠的交心談心，會碰撞出思想的火花?！芭c君一席談，勝讀十年書”。作為領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常與所管轄的干部職工交心談心，不僅能及時發(fā)現(xiàn)工作中的好建議、好點(diǎn)子、好做法，掌握第一手資料，吸取合理化建議，開闊決策眼界，改進(jìn)工作中的不足，更好地促進(jìn)工作，還可以發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，及時指出、及時提醒、及時糾正，防患于未然，避免工作失誤，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的預(yù)見性、科學(xué)性和創(chuàng)造性。
再次，交心談心是“潤滑劑”，有利于消除隔閡，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)是領(lǐng)導(dǎo)班子的生命。定期和不定期的開展交心談心，能夠消除彼此的誤解，打消彼此的猜忌，化解彼此的隔閡，把各方的思想、行動、感情連在一起，融為一體，達(dá)成基本共識，形成團(tuán)結(jié)合力。最后，交心談心是“強(qiáng)心劑”，有利于幫助同志，化解心結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有不失時機(jī)，動之以情，曉之以理，喻之以義，給予關(guān)懷安慰，幫助消除顧慮，增強(qiáng)信心、克服困難，解決問題，才能解開干部職工的“心結(jié)”，卸掉思想的包袱，化解思想的疑慮，把思想工作做到干部職工的心坎上，營造溫暖的人文關(guān)懷環(huán)境。
在開展談心交心活動中，三小黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，作好表率，以事業(yè)統(tǒng)一一班人的思想，班子成員之間講大局、講配合，營造了團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)的氛圍，通過談心更增進(jìn)了了解，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。未存在影響團(tuán)結(jié)和影響發(fā)展的矛盾問題。
二、談心活動形式多樣。在談心活動過程中，凱里三小黨支部組織不僅高質(zhì)量完成了“規(guī)定動作”，還創(chuàng)新了“自選動作”，使談心活動呈現(xiàn)出多樣的形式。對在職黨員實(shí)行“面談”、“個談”，對弱、病、殘、孕黨員實(shí)行“坐談”、“訪談”。
本次談心活動有以下的特點(diǎn)：一是談心范圍廣。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員之間、班子成員之間、班子成員與所分管部門、班子和黨員之間、班子和教師之間“五個必談”，力求做到談話范圍全覆蓋。校長吳鐵偉率先垂范，帶頭開展交心談心，廣泛聽取班子成員和黨員、群眾的意見和建議。楊文旗黨書記也積極帶動班子成員和教師交流談心，溝通思想。二是談心內(nèi)容深。在談心活動中認(rèn)真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，促進(jìn)思想溝通，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問題，形成共識。班子成員圍繞“創(chuàng)師生和諧校園，促學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展”主題，細(xì)化談心內(nèi)容，做到了“四談”：談思想和學(xué)習(xí)，看通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，個人不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念是否有所轉(zhuǎn)變，能力素質(zhì)是否有所提高；談工作和作風(fēng)，看近年來在工作方面是否存在影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面有無群眾反映強(qiáng)烈的突出問題；談優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，探討如何克服缺點(diǎn)、發(fā)揮長處，為學(xué)校發(fā)展再做貢獻(xiàn)；談現(xiàn)在和未來，看學(xué)校確定的各項(xiàng)工作任務(wù)是否抓落實(shí)，談今后如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)進(jìn)一步理清工作思路、推進(jìn)工作創(chuàng)新發(fā)展。
三是談心形式活。根據(jù)不同對象的實(shí)際情況，采取“一對一”、“一對二”、“一對多”的交心談心方式，對意見比較多的，實(shí)實(shí)在在地點(diǎn)明問題，做好他們的思想政治工作，加強(qiáng)啟發(fā)引導(dǎo)，理順情緒，幫助他們放下包袱、輕裝上陣。
經(jīng)過開展一周的談心交心活動，三小黨支部通過干群互相之間廣泛深入的真誠交心談心，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部中存在的突出問題進(jìn)一步查清了，班子成員之間、同事之間、上下級之間增加了溝通與理解，增進(jìn)了友誼與感情，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)與合作，達(dá)到了提高認(rèn)識、振奮精神、促進(jìn)工作的目的，為開好民主生活會和做好分析檢查階段工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、談心活動效果明顯。
1、通過開展談心活動，凱里三小黨支部組織進(jìn)一步貫徹了鄧小平理論和“三個代表”重要思想，加深了學(xué)校共產(chǎn)黨員在各學(xué)科和部門、行業(yè)中樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要性的認(rèn)識。
2、通過開展談心活動，強(qiáng)化了各級黨組織負(fù)責(zé)人的責(zé)任意識。黨組織書記都能夠認(rèn)識到抓好班子是關(guān)鍵，在班子當(dāng)中能夠注意協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系。在抓好班子建設(shè)的同時抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，抓好現(xiàn)有黨員的教育管理，并發(fā)揮他們在各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。
3、通過開展談心活動，進(jìn)一步激發(fā)了黨員在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起到先鋒模范作用的自覺性，使黨員更進(jìn)一步認(rèn)識到自己是一名黨員，思考自己在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中的表現(xiàn)是否符合黨員的要求。在工作任務(wù)重的時候，能夠顧大局、識大體，主動為事業(yè)發(fā)展，為人民群眾排擾解難。
4、通過開展談心活動，進(jìn)一步掌握了黨員的思想動態(tài)和了解了黨建工作中存在的問題。
5、通過開展談心活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨群干群關(guān)系。在談心活動中，黨組織領(lǐng)導(dǎo)以身作則帶好頭，帶頭進(jìn)行自我剖析，帶頭開展批評和自我批評。黨支部書記認(rèn)真履行職責(zé)，積極創(chuàng)造良好的談心氛圍，引導(dǎo)黨員說真話、說實(shí)話，使廣大黨員提出了過去不愿提，不便提的意見。黨員干部在談心中做到與人為善、坦誠相待，做到溝通感情，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，做到互相提醒、共同進(jìn)步，做到找準(zhǔn)問題，形成共識，從而進(jìn)一步增強(qiáng)黨群關(guān)系。
6、四項(xiàng)監(jiān)督制度頒布實(shí)施后，我校高度重視，要求全校中層以上干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、落實(shí)中央精神，及時組織進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識到干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度，是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會精神，是進(jìn)一步匡正選人用人風(fēng)氣、提高選人用人公信度的重要舉措。學(xué)校開展干部任用工作，要嚴(yán)格落實(shí)規(guī)定，加強(qiáng)督促檢查，確保四項(xiàng)監(jiān)督制度落到實(shí)處。
四、談心活動的制度反思。
（一）談心談話反思制度。
1、黨員談心制度。黨員每月應(yīng)找教職工談心1-2次，做好談心記錄。幫助教職工樹立正確的思想作風(fēng)、道德品質(zhì)、工作紀(jì)律，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，宣傳、落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)政策和制度。
2、干部談話制度。中層以上干部每月應(yīng)找教職工談話1-2次，做好談話記錄。對教職工在思想作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面的問題給予必要提醒。
3、黨員反思制度。黨員教師每月都應(yīng)對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行自我總結(jié)、自我反思，不斷調(diào)整課堂教育教學(xué)方法和策略，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。黨員教師雙周至少撰寫一篇教學(xué)心得、教學(xué)隨想或個案分析。每篇不少于300字。
（二）聯(lián)系群眾反思制度。
1、開展黨員責(zé)任區(qū)活動。時時關(guān)心教工，多做實(shí)事，盡可能幫助教工解決思想、工作、生活、學(xué)習(xí)中問題，成為群眾的貼心人；協(xié)助和帶領(lǐng)部門負(fù)責(zé)人、教研組長，積極帶頭共同搞好組內(nèi)的各項(xiàng)工作；自覺協(xié)助和帶領(lǐng)行政領(lǐng)導(dǎo)組織安排教育、教學(xué)工作，并保證本責(zé)任區(qū)按時完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、黨支部要通過多種渠道了解黨員落實(shí)聯(lián)系群眾工作的情況，加強(qiáng)經(jīng)常性指導(dǎo)、檢查和督促。每對工作開展情況進(jìn)行一次講評，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)聯(lián)系群眾工作持久、深入。
3、進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)四項(xiàng)監(jiān)督制度,創(chuàng)新對選人用人權(quán)力監(jiān)督的工作方法。創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育制度，注重預(yù)防，深入整治了用人上不正之風(fēng)的重要方針，既要做到提高干部群眾的滿意度，又要做到潔身自好、清正廉潔。
（三）主題實(shí)踐活動反思制度。
每年上半年開展“黨員實(shí)踐新課程論壇”活動，下半年開展“黨員實(shí)踐新課改研究課”活動，鼓勵黨員積極參與新課程改革，促進(jìn)黨員在新課程改革和教科研中走在前列。
（四）“創(chuàng)先爭優(yōu)”制度。
1、共產(chǎn)黨員示范崗活動。開展“一個崗位、一份責(zé)任、一面紅旗”的“共產(chǎn)黨員示范崗”主題教育，充分發(fā)揮好黨員的先進(jìn)性，使教師們學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。
2、黨支部每年至少召開2次專題會議，研究分析“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時提出改進(jìn)意見，并采取切實(shí)有效措施加以落實(shí)。
凱里市第三小學(xué)。
2010年8月2日。
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇三
通過“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”的學(xué)習(xí)，對黨的“三個代表”有了進(jìn)一步的認(rèn)識，“三個代表”是黨的建設(shè)繼承和創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一。作為一名教師黨員，下面我結(jié)合教育工作的獨(dú)特性，談?wù)勍ㄟ^這次學(xué)習(xí)，我個人對“三個代表”學(xué)習(xí)中的一些粗淺新的認(rèn)識：
教育是實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在，教育是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)極為重要的基礎(chǔ)工程，提高“教育生產(chǎn)力”的水平是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的基礎(chǔ)。而在生產(chǎn)力中人是決定因素，生產(chǎn)工具是重要的要素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
我深刻地體會到時代賦予今天的黨員教師的全新使命--立足當(dāng)代，放眼未來，與時俱進(jìn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)的人才，教師的使命責(zé)無旁貸。我作為一名黨員教師，則一定要堅(jiān)定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。
教師的職責(zé)是教會學(xué)生學(xué)習(xí)，教會學(xué)生做人，教會學(xué)生本領(lǐng)，教會學(xué)生生存，教會學(xué)生發(fā)展。這就要求教師首先應(yīng)該是愛崗、敬業(yè)、愛學(xué)生的人，在實(shí)際工作中必須做到教書育人。努力去做學(xué)生心目中的好教師，才是一名合格的教師；共產(chǎn)黨員是先鋒，是表率，只有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前、享受在后，努力貫徹“三個代表”的要求，做一名學(xué)生心目中的好教師，才是一名合格的黨員教師。
隨著時代的發(fā)展，如何做一名合格的黨員教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，不進(jìn)將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進(jìn)，無論是教學(xué)工作還是科研工作方面，一定要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、奮進(jìn)，才能成為一名合格的黨員教師，在實(shí)際工作中體現(xiàn)黨員的光輝形象。
黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。高校是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級人才基地，培養(yǎng)出的人才不僅應(yīng)該具有扎實(shí)的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。高校教師給予大學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止，而在他們的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著重大影響，甚至?xí)殡S他們一生，并影響到其子女和社會的其他人。因此，如何勇敢地面對壓力，培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的合格人才，教師的素質(zhì)起著十分重要的作用。教師綜合素質(zhì)包括文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、心理素質(zhì)與道德素質(zhì)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。但作為一名優(yōu)秀的教師，僅有好的師德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。怎樣提高教師自身的魅力吸引學(xué)生呢？一個教師的魅力涉及到諸多因素，其中最重要的是道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)，兩者缺一不可。一個道德修養(yǎng)良好但知識水平不夠，或者知識水平很高但師德很差的人都不是一名好教師。只有兩者兼?zhèn)?、愛崗敬業(yè)的教師才能吸引學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模及良師益友。作為黨員教師，我們更應(yīng)注重自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，教給學(xué)生做人的道理。
黨員教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會尊其師、信其道。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實(shí)自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅(jiān)持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。
黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
黨員教師必須做到與時俱進(jìn)?！疤柮刻於际切碌?。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。要勇敢地?cái)P棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對于不同的時代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但我認(rèn)為，無論時代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責(zé)任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。
所有的共產(chǎn)黨員都要嚴(yán)格按照黨章和黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自覺地站在時代的前列，從思想上到行動上體現(xiàn)先進(jìn)性的要求，在全面建設(shè)小康社會的過程中充分發(fā)揮先鋒模范作用。我們作為光榮的黨員教師，面對著那面鮮紅的黨旗，要用雙手托起祖國明天的太陽！
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇四
自參加縣先進(jìn)性教育活動以來，我積極投身于各階段的學(xué)習(xí)，通過努力，在思想上，行動上都有了新的提高?，F(xiàn)對照“黨員九自問”的要求，談?wù)勎覀€人的一些體會。
一、當(dāng)初入黨為什么？
自青少年時代起，我就從身邊的黨員干部，影視文學(xué)作品等方面共產(chǎn)黨員的偉大和崇高，成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在當(dāng)時以成為我的追求。參加工作后,我就開始學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識，1984年，我懷著對黨的無限忠誠，向黨組織遞交了入黨申請書，1985年，我光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。我清楚地明白，我所崇拜的中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表著中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表著中國最廣大人民的根本利益，黨的最高理想和最終理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。作為一名共產(chǎn)黨員，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，需要我們每一位黨員來維護(hù)，黨的先進(jìn)性需要我們每一位黨員來體現(xiàn)。我時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，努力使自己一言一行都符合一名中共黨員的要求，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人利益，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
二、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)是什么？
入黨以來，我時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，把黨和人民的利益放在第一位，自覺遵守黨的紀(jì)律，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，能切實(shí)開展批評與自我批評，工作中能密切聯(lián)系群眾，能發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚。
對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，我在工作生活中也存在許多問題：一是思想認(rèn)識不夠深?？傉J(rèn)為只要把自己的本職工作做好就行了，不在人前也不在人后，在機(jī)關(guān)工作的時間長了就有點(diǎn)擺老資格的思想，有安于現(xiàn)狀的表現(xiàn)。二是學(xué)習(xí)不夠深刻。三是工作主動性差。在工作上存在不夠積極，主動性差的時候，基本上是領(lǐng)導(dǎo)安排，而自己一般不會主動“找事做”。
三、組織要求做什么？
對照黨章要求，黨員必須旅行下列義務(wù)：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)；貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)工作、學(xué)習(xí)和個人生活中起先鋒模范作用；堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉獻(xiàn)；自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)；維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠，言行一致，堅(jiān)決反對一切派別組織和小集團(tuán)活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)；切實(shí)開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭；密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的.主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益；發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
四、群眾期望是什么？
開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，目的就是要讓黨組織提高戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員發(fā)揮先鋒模范作用，群眾在先進(jìn)性教育活動中得到實(shí)惠，從而提高黨的執(zhí)政能力，達(dá)到構(gòu)建和諧社會、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的目的。
群眾對共產(chǎn)黨員的期望，首先是要求每一位共產(chǎn)黨員都真心實(shí)意為人民服務(wù)。共產(chǎn)黨員區(qū)別其他任何政黨的一個顯著標(biāo)志就是和最廣大人民群眾取得最密切聯(lián)系，全心全意為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾。一切從人民的利益出發(fā)，向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性，這就是共產(chǎn)黨人的出發(fā)點(diǎn)，也是群眾的首要期望。其次，群眾期望我們保持艱苦奮斗、不驕不躁的作風(fēng)。目前，黨內(nèi)有些同志革命意志衰退，思想空虛，沉湎于花天酒地，或有的私欲膨脹，在拜金主義面前隨波逐流，以至利用職權(quán)攫取國家財(cái)產(chǎn)，這些性深深傷害了群眾的感情，損害了當(dāng)和政府的形象，所以，群眾期望共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng)。
五、黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)是什么？
努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，思想過硬，開拓進(jìn)取，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作；立黨為公，理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪，永遠(yuǎn)和黨中央保持高度一致；貼近群眾，牢記兩個務(wù)必，求真務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息。謀求發(fā)展，不斷深入基層，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)；立足崗位，務(wù)實(shí)為民，盡心竭力，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，做好婦女兒童的公仆；光明磊落，克己奉公，公道正派，清正廉潔，矢志不渝，當(dāng)好廉潔自律的表率；紀(jì)律嚴(yán)明，維護(hù)團(tuán)結(jié)，朝秦暮楚，積極向上，遵守，保證各項(xiàng)工作和任務(wù)的完成。
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先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇五
從某件事情上得到收獲以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于先進(jìn)性教育保持黨員先進(jìn)心得體會，希望能夠幫助到大家。
作為一名共產(chǎn)黨人，肩負(fù)著始興縣的山林權(quán)屬調(diào)處工作的同志，維護(hù)林農(nóng)的權(quán)益，保障林區(qū)秩序的穩(wěn)定，責(zé)任重大，通過參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，我深深地體會到：
理想信念是人的精神支柱和精神動力。不同的理想決定著每個人不同的人生追求和境界。對共產(chǎn)黨員來說，只有牢固樹立共產(chǎn)主義的理想與信念，才能真正解決思想上入黨的問題，充分發(fā)揮先鋒模范作用，才能在實(shí)踐三個代表方面作出表率。尤其是在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，如何做好立黨為公，執(zhí)政為民，如何在實(shí)際工作中為林農(nóng)服務(wù)，維護(hù)林農(nóng)的合法權(quán)益，所以，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，就是要把堅(jiān)定的理想信念作為首要的和核心的問題來解決。
新世紀(jì)是知識的世紀(jì)，是科學(xué)技術(shù)的世紀(jì)，更是法制的世紀(jì)。作為共產(chǎn)黨人首先要善于學(xué)習(xí)一切先進(jìn)東西，一定要有堅(jiān)決保護(hù)先進(jìn)生產(chǎn)力的自覺性，一定要有不怕困難的勇氣。如果對先進(jìn)的東西缺乏興趣，在社會進(jìn)步面前畏縮不前，看到風(fēng)險(xiǎn)手足無措，甚至想走回頭路，就決不可能代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的要求，就沒有資格成為先進(jìn)分子。在工作中，多為林農(nóng)想想，嚴(yán)格把握《林木、林地權(quán)屬爭議處理辦法》，以維護(hù)林農(nóng)的合法權(quán)益為第一利益，這樣才有資格做一名真正的共產(chǎn)黨人，為黨旗增輝。
中國共產(chǎn)黨的根源在群眾，他的.生命也在群眾，俗話說：水可載舟，也可覆舟，把全心全意為人民服務(wù)當(dāng)作自己的宗旨和行為準(zhǔn)則，立黨為公，清正廉潔，誠心誠意為人民謀福利，這是我們黨受到人民群眾擁護(hù)，領(lǐng)導(dǎo)人民奪取革命和建設(shè)事業(yè)勝利的奧秘所在。黨的全部行為說到底是為廣大群眾謀取更多的利益，離開了人民的需要、愿望，黨的先進(jìn)性、黨員的先進(jìn)性都是沒有意義的。因此，無論在什么情況下，黨員在社會中，在個人日常行為中要表現(xiàn)先進(jìn)性，都要看是否符合人民的利益，是否反映人民的要求和愿望，是否受到群眾的歡迎和擁護(hù)。
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇六
近年來，隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，關(guān)于性教育的重要性備受關(guān)注。正因?yàn)槿绱?，越來越多的人意識到先進(jìn)性教育對于個人的重要性。通過參與先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深入體會到了先進(jìn)性教育的意義和價(jià)值，并收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我個人對于先進(jìn)性教育的心得體會。
首先，先進(jìn)性教育讓我認(rèn)識到性別平等的重要性。過去，男性和女性在社會地位和權(quán)利方面存在著差異。而通過先進(jìn)性教育，我了解到性別平等不僅是基本人權(quán)的追求，也是社會進(jìn)步的必要條件。所有人，無論是男性還是女性，都應(yīng)該享有平等的機(jī)會和權(quán)益，無論是在工作場所還是在家庭中。這種平等意識的培養(yǎng)對于建立一個公正和諧的社會是至關(guān)重要的。
其次，先進(jìn)性教育教會了我如何正確對待自己和他人的性別身份。性別身份的理解和接納是一個個體心靈成長過程中的重要環(huán)節(jié)。在先進(jìn)性教育的課堂上，我了解到性別身份是一個包容的概念，不僅僅局限于男性和女性兩種。每個人都有權(quán)利和自由去選擇和接受自己的性別身份。學(xué)會正確對待自己和他人的性別身份，有助于個體心靈的健康成長，也有助于建立一個寬容和尊重個體差異的社會。
再次，先進(jìn)性教育教會了我如何建立一個健康和尊重的性關(guān)系。性關(guān)系是人類生活中不可或缺的一部分，但很多人對于性關(guān)系存在許多誤解和困惑。通過先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，我明白了性關(guān)系必須建立在明確的同意和自愿的基礎(chǔ)上。我學(xué)會了尊重他人的意愿和邊界，以及保護(hù)自己和他人的健康和權(quán)益。這種尊重和保護(hù)的意識在性關(guān)系中十分重要，也是建立健康性關(guān)系的關(guān)鍵。
最后，先進(jìn)性教育讓我認(rèn)識到了性暴力的嚴(yán)重性和防范性暴力的重要性。性暴力是一個全球性的社會問題，給受害者和社會都帶來了巨大的傷害。通過先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，我了解到性暴力是一種嚴(yán)重的犯罪行為，應(yīng)該予以零容忍。我學(xué)會了如何識別和預(yù)防性暴力，并學(xué)會了如何幫助受害者。這對于建立安全和諧的社會環(huán)境至關(guān)重要，并且有助于保護(hù)每個人的身心健康。
總的來說，先進(jìn)性教育是一項(xiàng)十分重要和必要的社會教育。通過參與先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深入了解到了性別平等的重要性，學(xué)會了正確對待性別身份，建立了健康和尊重的性關(guān)系，同時也認(rèn)識到了性暴力的嚴(yán)重性和防范性暴力的重要性。這些收獲都對我個人的成長和價(jià)值觀的塑造產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信，只有通過先進(jìn)性教育的不斷推廣和普及，我們才能建立一個更加公正、尊重和健康的社會。
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇七
我局現(xiàn)有離退休黨員59人，其中庫區(qū)居住13人，市內(nèi)及外地居住46人。在這些黨員中，有的是入黨幾十年的老黨員，文化水平低；有的年歲已高，又體弱多病或臥床不起；有的是剛?cè)朦h就退休或內(nèi)退后才入黨的老同志新黨員。如何搞好離退休黨員的先進(jìn)性教育？自局黨委召開動員大會后，我支部立即做了布署，把《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》發(fā)到了每名黨員手中，要求他們利用春節(jié)期間先通讀自學(xué)。春節(jié)后，自2月25日起，我們開始組織集中學(xué)習(xí)，遼陽市內(nèi)居住的黨員由支部書記王嗣飛同志負(fù)責(zé)，庫區(qū)居住的黨員由支委王永昌同志負(fù)責(zé)，并規(guī)定每個周六上午9點(diǎn)至11點(diǎn)為學(xué)習(xí)時間，自行到會，不另行通知，同時建立考勤制度，出勤率達(dá)到百分之九十以上。根據(jù)《中共中央關(guān)于在全黨開展以實(shí)線“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的意見》中的要求，“對新的經(jīng)濟(jì)和社會組織中的黨員、流動人員中的黨員、下崗失業(yè)人員中的黨員和離退休職工中的黨員等，可在堅(jiān)持，先進(jìn)性教育活動基本要求的前提下，采取切合實(shí)際的方式方法，開展有效的教育活動”。在學(xué)習(xí)階段，我們對我局離退休黨員的先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)內(nèi)容以《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》中的《黨章》、《為人民服務(wù)》、《中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)》、《在中國共產(chǎn)黨第七界中央委員會第二次全體會議上的報(bào)告》等文章為主，重點(diǎn)搞懂什么是共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和通過教育后所達(dá)到的目的。就我局離退休黨員的總體素質(zhì)而言，與社會上其它單位的一些黨員相比是好，多年來沒有一人參加法輪功等非法組織，沒有一人上訪鬧事或支持參與上訪鬧事，沒有一人出現(xiàn)違法違紀(jì)。但是，由于離退休后，有一種革命到頭，告老還鄉(xiāng)，安度晚年的想法，放松了自己的政治學(xué)習(xí)和思想要求，淡忘了黨的綱領(lǐng)、章程和任務(wù)，淡忘了做為一名共產(chǎn)黨員的權(quán)利和義務(wù)。尤其是隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，個別黨員受到一切向錢看等不良滋潮的影響，認(rèn)為黨費(fèi)太高，不愿交納，甚至個別黨員還有退黨的想法。在離退休黨員中，黨性不強(qiáng)，把自己混同于一般群眾者有之，組織觀念淡薄，不愿參加組織活動者有之。正如《中共中央關(guān)于在全黨開展的實(shí)現(xiàn)“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的意見》中所指出的那樣，“一些黨員理想信念動搖，黨員意識和執(zhí)行意識淡薄，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng)，難以發(fā)揮先鋒模范作用。一些黨員干部事業(yè)心責(zé)任感不強(qiáng)，思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實(shí)，脫離群眾的問題比較突出。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想理論水平不高，解決復(fù)雜矛盾的`能力不強(qiáng)，有的甚至以權(quán)某私、腐化墮落。一些黨的基層組織凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，有的甚至軟弱渙散、不起作用。這些問題的存在，嚴(yán)重影響黨的先進(jìn)性，影響黨的工作，損害黨和人民的事業(yè)，因此，在改革發(fā)展穩(wěn)定的今天，開展先進(jìn)性教育是十分重要的，也是十分必要的”。開展先進(jìn)性教育首先要準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的內(nèi)容。共產(chǎn)黨的先進(jìn)性與黨的先進(jìn)性既緊密相連，有又區(qū)別，它是黨的性質(zhì)、宗旨及黨在新的歷史時期所擔(dān)負(fù)的任務(wù)對共產(chǎn)黨員的具體要求，主要體現(xiàn)在四個方面；一是理想追求的先進(jìn)性。共產(chǎn)黨員追求共產(chǎn)主義理想，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的最終奮斗目標(biāo)。二是理論信仰上的先進(jìn)性。共產(chǎn)黨員以馬列主義、毛思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己行動指南，在改造客觀世界的同時不斷改造主觀世界。三是思想覺悟上的先進(jìn)性。時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把黨和人民的利益看得高于一切，個人利益無條件地服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。四是實(shí)現(xiàn)行為上的先進(jìn)性，努力實(shí)現(xiàn)“三個代表”重要思想，把代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向，代表廣大人民群眾根本利益作為自身行為的價(jià)值取向。離退休黨員雖然不能在工作崗位為黨和人民繼續(xù)做貢獻(xiàn)，但至死不忘自己的理想追求，不忘自己的理論信仰，不忘黨的宗旨，不忘行動上的表率作用，在力所能及的情況下，為黨為人民做工作，就是保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇八
一、指導(dǎo)思想通過這次教育活動，堅(jiān)持以馬列主義、毛思想、鄧和“三個代表”重要思想理論為思想、行動指南，以黨章和黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)為“尺子”，以剖析材料為根據(jù)，制定內(nèi)容充實(shí)，措施得力，目標(biāo)明確的整改方案，達(dá)到自身綜合素質(zhì)的再提高，使自己始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，全心全意的為人民利益而工作，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而終身奮斗。
二、自己對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)存在的問題。
1、共產(chǎn)主義理想和信念的實(shí)踐過程有時不夠堅(jiān)定。認(rèn)為共產(chǎn)主義是一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，有時對現(xiàn)階段是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的一個過程存在模糊認(rèn)識，需要我們共產(chǎn)黨人幾代人的不懈努力才能夠達(dá)到，過于急、過于燥，不能貫穿于思想、工作的始終。
2、對黨的基本知識的學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常、細(xì)致。形式主義、實(shí)用主義的思想、形式主義方法存在，缺乏主動性，連貫性，對黨的知識學(xué)的不深、不透、不精，造成理論知識的潰乏，導(dǎo)致行動上沒有開拓性，缺乏創(chuàng)新精神，有時造成工作被動。
3、講正氣有時不夠。對不符合黨性和不利于人民工群眾利益的言行不敢大膽批評，堅(jiān)持原則，而是視而不見，明知不對也不敢站出來講，責(zé)任意識不強(qiáng)。
三、整改的任務(wù)目標(biāo)。
1、牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，提高個人的黨性觀念，永葆共產(chǎn)黨人的青春和本色，時刻不忘獻(xiàn)身于黨的事業(yè)。
2、學(xué)習(xí)黨建基本知識，提高自己的黨性覺悟水平，根據(jù)本工作實(shí)際，制定工作目標(biāo)，樹立良好的個人黨性形象，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
3、執(zhí)行黨的政策，與時俱進(jìn)地創(chuàng)造性工作，政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨組織、政府保持高度一致。
4、努力實(shí)踐“三個代表”重要思想，強(qiáng)化組織觀念和責(zé)任意識，大膽堅(jiān)持原則，積極開展批評和自我批評。
5、紀(jì)律觀念，提高道德水平，自覺遵規(guī)守紀(jì)。
6、強(qiáng)化大局觀念，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識和使命感。7、增強(qiáng)宗旨觀念，提高服務(wù)意識。
8、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，致力于探索改革和創(chuàng)新。
四、完成整改任務(wù)，實(shí)現(xiàn)整改目標(biāo)的辦法和措施。
1、加強(qiáng)思想改造，堅(jiān)定理想信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠(yuǎn)樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，樹立為實(shí)現(xiàn)個人遠(yuǎn)大政治抱負(fù)而奮斗終身的鴻鵠之志?？炭喔脑熳约旱氖澜缬^、人生觀和價(jià)值觀，提高個人的政治免疫力，永葆共產(chǎn)黨人的戰(zhàn)斗青春和活力。整改時限：長期堅(jiān)持不懈努力，從現(xiàn)在開始。
2、積極學(xué)習(xí)黨建知識，提高個人政治素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，及社會科學(xué)知識。不斷提高自己的黨性素質(zhì)和理論水平，自己首先帶頭落實(shí)執(zhí)行，聯(lián)系群眾。整改時限：中短期結(jié)合，力爭成效早見。
3、模范執(zhí)行政策，發(fā)揮帶頭作用。在行政審批工作中，要發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決定，黨性覺悟高，政策觀念強(qiáng)，不利于團(tuán)結(jié)和工作的話不說，不利于集體和事業(yè)的事不做，在原則問題上，決不能瞻前顧后，猶豫彷徨，優(yōu)柔寡斷，，該決策的決策，與黨同心同德，休戚與共。同時還要發(fā)揮自己的主觀能動性、創(chuàng)造性工作，從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨組織保持高度一致，確實(shí)在三個文明建設(shè)中做榜樣、當(dāng)表率，做黨的`路線、方針、政策的忠誠衛(wèi)士。整改時限：馬上行動，決不間斷。
4、堅(jiān)持正義正氣，強(qiáng)化組織觀念。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，自己要切實(shí)做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。堅(jiān)持正義和黨性原則，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，自覺識大體、顧大局，小事講風(fēng)格，大事講原則，全力支持中心和部門的各項(xiàng)工作，積極參與組織決策，行使民主權(quán)利，勇于開展批評和自我批評，對不良現(xiàn)象要勇敢地與其展開辯論和斗爭。在大是大非面前，決不患得患失，怕得罪人，決不搞你好我好大家好一團(tuán)和氣，決不犯睜一只眼閉一只眼，聽之任之的自由主義，真正做到為了黨的利益，同邪惡現(xiàn)象和勢力，展開不調(diào)和的斗爭，保持共產(chǎn)黨人大無畏的革命氣節(jié)。整改時限：馬上行動，長期不懈地堅(jiān)持一貫。
5、嚴(yán)守職業(yè)道德，模范遵紀(jì)守法。要注意形象和影響，更要自覺模范地遵紀(jì)守法，嚴(yán)守道德規(guī)范，嚴(yán)守公民道德，誠實(shí)守信，樂于助人，破陋習(xí)、樹新風(fēng)，勤儉節(jié)約，艱苦風(fēng)斗，做人楷模，要努力做到思想先進(jìn)，工作扎實(shí)積極，作風(fēng)穩(wěn)健，嚴(yán)以律己，寬以待人，使群眾口服心服。整改時限：立即從我做起，見諸于行動，希大家監(jiān)督。
6、樂于敬業(yè)奉獻(xiàn)，富于自我犧牲。作為黨員自己不僅僅是屬于自己和家庭圈內(nèi)的一員，更是屬于先鋒隊(duì)組織的一個細(xì)胞，要無條件地服從組織和大局的需要。整改時限：馬上行動，轉(zhuǎn)變思想，堅(jiān)持一貫。
8、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，努力發(fā)展創(chuàng)新。在工作中要克服各種不符合黨性的思想，發(fā)揮主人翁精神，義無返顧投身到黨的各項(xiàng)事業(yè)中去，切實(shí)改變過去那種等靠指令被動局面。以高度的革命熱情、旺盛的革命斗志、科學(xué)的工作態(tài)度、積極的主人翁精神，銳意進(jìn)取，大膽探索，勇于改革、勤于創(chuàng)新，特別是對新時期新形式如何發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用要有明確目標(biāo)。要善于思考，樂于探索，力爭創(chuàng)出一條可行的路來，為永遠(yuǎn)保持黨的先進(jìn)性，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。整改時限：從我開始，從現(xiàn)在開始，永保工作熱情，努力實(shí)踐諾言，望領(lǐng)導(dǎo)和黨員監(jiān)督實(shí)現(xiàn)。
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇九
“黨員爭先進(jìn)、學(xué)院創(chuàng)一流”--生儀學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性總結(jié)。
根據(jù)黨的十六大精神和黨中央、學(xué)校黨委關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性試點(diǎn)工作的部署，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動試點(diǎn)工作在我院已經(jīng)深入開展了近三個月。開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，是中國共產(chǎn)黨面向新世紀(jì)，集中解決在思想、組織、作風(fēng)等方面存在的問題，著眼于保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性純潔性，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的`重大舉措。這段時期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校有關(guān)職能部門精心籌劃和密切指導(dǎo)下，我院的保先開展得扎實(shí)、落實(shí)，有力地推動了學(xué)院各項(xiàng)工作的進(jìn)展，成效是明顯的。全體教職工黨員和學(xué)生黨員增強(qiáng)了黨員意識，明確了努力方向。經(jīng)過院黨委和各黨支部及全體共產(chǎn)黨員的努力，較好地完成了這一任務(wù)。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
第一部分基本過程。
一、“思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)”階段。
(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全面動員、統(tǒng)一思想。
1、學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)非常重視保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的工作，學(xué)校召開院級黨委書記動員大會后，學(xué)院黨委就召開班子會議，進(jìn)行傳達(dá)，并成立了學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記和院長分任正、副組長，還成立了相應(yīng)的工作小組。明確工作職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù)，并組織全院黨支部書記參加了由張浚生書記作動員報(bào)告的學(xué)校動員大會。
2、3月17日下午，召開第一次黨委擴(kuò)大會，學(xué)院黨委委員、各黨支部書記、黨支部委員參加，會議交流、討論學(xué)校動員大會的體會，學(xué)習(xí)了中組部賀國強(qiáng)同志在中央保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動試點(diǎn)工作座談會上的講話，并就“思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)”階段工作對各黨支部進(jìn)行了布置。會上學(xué)校黨委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組派駐學(xué)院聯(lián)絡(luò)員、校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長李玲娣同志談了開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重要性和重要意義。她指出，在全體黨員的動員大會之前，黨組織骨干要先走一步，要統(tǒng)一思想，研究存在的問題、面臨的任務(wù)，使保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動能夠順利進(jìn)行。這次黨委擴(kuò)大會議對于學(xué)院黨員骨干開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)(此資料轉(zhuǎn)貼于識起到了很大的作用。
3、3月26日晚上召開了全院黨員保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會，對學(xué)院開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動進(jìn)行全面動員和部署。學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、校黨委副書記陳子辰同志出席會議，并作了“高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、務(wù)求實(shí)效”的重要指示，聯(lián)絡(luò)員李玲娣同志也作了重要講話。院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長、黨委書記樓正國同志作了動員報(bào)告，就我院開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重要意義、指導(dǎo)思想、基本要求等作了闡述，部署了實(shí)施計(jì)劃，對全院黨員進(jìn)行了全面動員。會后各黨支部組織黨員對陳子辰同志、李玲娣同志的重要講話和樓正國同志的動員報(bào)告進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論。
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇十
分析評議階段是黨員先進(jìn)性教育活動的關(guān)鍵階段，是把教育活動引向深入的主要步驟，也是基層黨組織和黨員找準(zhǔn)抓住主要問題，提高思想素質(zhì)的重要途徑。為了搞好我局共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，自我檢查，民主評議階段的工作，現(xiàn)根據(jù)中央和省、、的要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定以下實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
1、廣泛征求意見，查清自身的問題。按照黨員先進(jìn)性內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)，從理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度等方面，緊密聯(lián)系和田實(shí)際，結(jié)合我局國土資源管理工作特點(diǎn)和黨員隊(duì)伍的現(xiàn)狀，全面準(zhǔn)確地查找出單位、單位領(lǐng)導(dǎo)以及黨員個人自身存在的問題。
2、針對存在的問題，找出產(chǎn)生的原因。在找準(zhǔn)問題的基礎(chǔ)上，進(jìn)行系統(tǒng)深刻的剖析，深挖思想根源。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進(jìn)行剖析；黨員從世界觀、人生觀、價(jià)值觀，服務(wù)意識、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量等方面查找不足并深刻分析產(chǎn)生的原因。
3、確定努力的方向，制訂詳細(xì)措施。在找準(zhǔn)問題，分析原因的基礎(chǔ)上，弄清自己在黨性方面存在的差距，針對當(dāng)前黨員隊(duì)伍中存在的問題，提高解決問題的具體辦法和詳細(xì)措施，明確今后努力的方向，達(dá)到解決問題、改進(jìn)工作、振奮精神、不斷進(jìn)步、提高工作效率。使每個黨員對照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系自身思想實(shí)際，缺什么、補(bǔ)什么的目的。
二、基本要求
1、堅(jiān)持開門評議，廣泛聽取群眾意見。在分析評議階段堅(jiān)持群眾路線和群眾觀點(diǎn)。堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。黨員的作用發(fā)揮得怎么樣，有什么優(yōu)點(diǎn)、長處，存在什么問題、缺點(diǎn)、群眾最有發(fā)言權(quán)，每個黨員都要通過多種形式，主動征求和聽取群眾的意見，接受群眾的批評。對來自各方面的意見，尤其是那些尖銳甚至刺耳的意見。要聞過則喜、虛心采納、有則改正、無則加勉。切不可有任何的委屈和怨氣，更不能有抵觸情緒、諱疾忌醫(yī)。
七查為民誠不誠，看是否牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，服務(wù)態(tài)度是否人民群眾滿意；八查奉獻(xiàn)多不多，看是否正確對待個人利益、單位利益和國家利益；九查正氣旺不旺，看是否敢于開展批評與自我批評，勇于同歪風(fēng)邪氣作斗爭；十查律已嚴(yán)不嚴(yán)，看是否存在執(zhí)法不文明，從政不廉潔；十一查紀(jì)律好不好，看是否無條件執(zhí)行黨的決定，自覺做到下級服從上級，個人服從組織；十二查工作緊不緊，看是否堅(jiān)守工作崗位盡職盡責(zé)做好本職工作），從世界觀上進(jìn)行一次深刻剖析。黨性材料要寫真、寫實(shí)、寫深，做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。符合實(shí)際情況，并得到廣大群眾的認(rèn)可。
3、堅(jiān)持批評和自我批評，開展積極健康的思想斗爭。要用批評與自我批評的武器，開展積極的思想斗爭。要堅(jiān)持講黨性不講面子，講黨紀(jì)不講私情，講原則不講關(guān)系，講問題不講成績，講主觀不講客觀，講要害不講枝節(jié)，講真話不講套話，真正做到思想交鋒，觸動思想靈魂。要不怕丑、不護(hù)短、不怕痛，通過群眾提、自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，互相幫的方式，找準(zhǔn)我局黨員中存在的突出問題。
的態(tài)度，爭取和接受組織、群眾及同志們的批評和幫助。
5、堅(jiān)持學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)貫穿教育活動的始終。認(rèn)真回顧和總結(jié)第一階段學(xué)習(xí)情況，對重點(diǎn)篇目和必讀篇目要經(jīng)常溫習(xí)，做到百學(xué)不厭，不斷鞏固學(xué)習(xí)成果。在分析查找問題過程中，針對問題學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想貫穿活動的始終，進(jìn)一步提高全體黨員的思想認(rèn)識，不斷增強(qiáng)實(shí)踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。使全體黨員不僅要抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想素質(zhì)，還要結(jié)合國土資源管理的工作實(shí)際，抓好業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力。
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先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇十一
怎樣扎實(shí)有效地進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育;以什么作為載體?這個大隊(duì)黨委結(jié)合作業(yè)行業(yè)的特點(diǎn)，按照分層分類管理教育的原則，在機(jī)關(guān)黨員中開展了“三比四做五到現(xiàn)場”先進(jìn)性教育實(shí)踐活動，在基層黨員中開展了“三爭四做五個頂?shù)蒙稀毕冗M(jìn)性教育實(shí)踐活動，增強(qiáng)了先進(jìn)性教育活動的實(shí)效性?！叭人淖鑫宓浆F(xiàn)場”先進(jìn)性教育實(shí)踐活動：“三比”即比創(chuàng)新、比業(yè)績、比形象;“四做”即爭做學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識帶頭的`帶頭人，爭做推廣新工藝、新技術(shù)和創(chuàng)新創(chuàng)效的帶頭人，爭做執(zhí)行政策法規(guī)和qhse管理制度的帶頭人，爭做廉潔勤政、抵制不正之風(fēng)的帶頭人;“五到現(xiàn)場”即開工驗(yàn)收到現(xiàn)場，生產(chǎn)運(yùn)行到現(xiàn)場，技術(shù)服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)到現(xiàn)場，形勢任務(wù)教育到現(xiàn)場，解決疑難問題和復(fù)雜施工井到現(xiàn)場?！叭隣幩淖鑫鍌€頂?shù)蒙稀被顒樱骸叭隣帯奔凑斡X悟爭高、業(yè)務(wù)技能爭強(qiáng)、工作業(yè)績爭優(yōu);“四做”即做愛崗敬業(yè)的表率、做創(chuàng)新創(chuàng)效的先鋒、做誠實(shí)守信的模范、做改革發(fā)展的榜樣;“五個頂?shù)蒙稀奔粗攸c(diǎn)井頂?shù)蒙?、關(guān)鍵工序頂?shù)蒙稀⑼话l(fā)事件頂?shù)蒙?、?jié)假日頂?shù)蒙稀毫犹鞖忭數(shù)蒙?。兩?xiàng)先進(jìn)性教育主題實(shí)踐活動為先進(jìn)性教育注入了強(qiáng)勁動力，有效調(diào)動了黨員立足崗位，為黨旗添光彩的主觀能動性。在營66-23井施工中，作業(yè)26隊(duì)指導(dǎo)員毛忠信冒著蒙蒙細(xì)雨，一直盯在井上指揮打撈、銜接生產(chǎn)。共產(chǎn)黨員、隊(duì)長付世海禮拜天顧不上休息，24小時上井跟班勞動，抓安全、抓質(zhì)量、抓管理。共產(chǎn)黨員、工程技術(shù)員湯華建在雨中一直淋了12小時才把水泥塞鉆透，經(jīng)過銑錐、鉆塞、硼中子測井、卡封堵層等一系列復(fù)雜施工，卡封、下泵一次成功，使這口高含水井“起死回生”，日產(chǎn)液量92.5噸。
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇十二
為了全面貫徹和落實(shí)的十六界四中全會精神和第十二次全國高校黨建工作會改及上海高校黨建工作會改精神,學(xué)院開展的”加強(qiáng)先進(jìn)性教育,豎學(xué)生黨員形象”集中學(xué)習(xí)教育活動是十分必要的.通過三年級學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育,可以更好的發(fā)揮學(xué)生黨員的積極性和先鋒模范作用,帶動周圍一批同學(xué)共同來創(chuàng)建學(xué)院良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng).因此,在接到院組織部的通知后,立即召集全體02級黨員開會，進(jìn)行動員，并提出了這次活動的初步要求，同時制定了我系02級黨員先進(jìn)性教育的活動計(jì)劃和細(xì)則，并落實(shí)了具體的負(fù)責(zé)人。
首先，在整個學(xué)習(xí)階段。全體黨員除了參加學(xué)院組織的統(tǒng)一學(xué)習(xí)外，還要自學(xué)規(guī)定的參考資料，并記錄下學(xué)習(xí)筆記，交一份學(xué)習(xí)小結(jié)，于10月29日進(jìn)行小組交流。在小組交流會上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，紛紛表示要加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的方針、政策，了解國家發(fā)展?fàn)顩r，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身理論修養(yǎng)；學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，明確努力方向，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員形象為榜樣，嚴(yán)格要求自己，以積極向上的人生態(tài)度來帶動周圍同學(xué)，在同學(xué)中起先鋒模范作用；建立完善的人格，樹立積極的人生觀，使自己在不斷自我培養(yǎng)中邁向成功。
其次，在對照檢查階段。黨支部于11月3日召開了全體黨員的民主生活會，要求黨員根據(jù)前一階段的學(xué)習(xí)情況開展批評與自我批評，找出自己身上的不足和問題，在此基礎(chǔ)上，黨支部還根據(jù)這次學(xué)習(xí)的要求，制定了一份黨員學(xué)期對照檢查表，深入到老師和同學(xué)中間征求意見，要求是每位學(xué)生征求2~3名教師，3名不同層次的同學(xué)意見，完了以后將意見反映給學(xué)生，最后要求學(xué)生依據(jù)對照檢查表上的意見和民主生活會上所提出的問題，寫出個人小結(jié)和整改措施。為了使整改措施進(jìn)一步完善，黨支部于11月19日再次召開全體黨員大會，由支部書記對每位黨員自己的整改措施提出了意見和建議，并在會上討論并制定了我系學(xué)生黨員長效管理機(jī)制。
第三，總結(jié)階段。通過這次黨員先進(jìn)性教育活動，學(xué)生黨員紛紛表示觸動很大，感觸很深。整個學(xué)習(xí)過程不僅提高了理論知識的學(xué)習(xí)能力，對科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)人才觀和正確群眾觀的認(rèn)識能力，而且也知道了新形勢下黨員的先鋒模范作用應(yīng)體現(xiàn)在哪幾個方面，明白了作為一個學(xué)生黨員應(yīng)隨時注重自己的理論知識的學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，全心全意為人民服務(wù)；要具有大公無私，樂于奉獻(xiàn)的精神境界；要先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后；要有健康的心理，以積極向上的人生態(tài)度來對待生活。在這次集中教育活動中，全體黨員積極報(bào)名無償獻(xiàn)血，但因各種原因，最后有二名學(xué)生黨員獻(xiàn)了血；知道系里為本科評估初步檢查缺少人手，則主動為系里整理資料和打掃衛(wèi)生；?？飘厴I(yè)班的學(xué)生黨員則主動配合輔導(dǎo)員做了大量就業(yè)工作。通過與我系西部志愿者的聯(lián)系，每位學(xué)生黨員每人每月交一次特殊黨費(fèi)，資助1~2名當(dāng)?shù)乩щy學(xué)生，同時，借這次先進(jìn)性教育制定了我系的學(xué)生黨員長效管理制度：一是要求學(xué)生黨員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，每學(xué)年每位學(xué)生黨員至少摘錄1萬字的學(xué)習(xí)筆記，并在組織生活上進(jìn)行交流，并評比優(yōu)秀學(xué)員。二是建立學(xué)生黨員學(xué)期考評表，使學(xué)生預(yù)備黨員的考評系統(tǒng)化，黨支部進(jìn)行分析后，則及時將考評情況向?qū)W生反饋，對考評優(yōu)秀的學(xué)生黨員則以每年評比1~2名優(yōu)秀黨員的形式進(jìn)行表揚(yáng)。而對考評反映不是很好的學(xué)生黨員則個別談話，批評教育，進(jìn)行幫助，限期整改。三是建立學(xué)生黨員寢室值班制度，并將全系學(xué)生黨員姓名、寢室向全系學(xué)生公開，要求學(xué)生黨員深入宿區(qū)，進(jìn)入到同學(xué)中間了解情況，在學(xué)業(yè)上、生活上幫助、關(guān)心其他同學(xué)，并將同學(xué)中的情況及時反饋給輔導(dǎo)員。四是要求每位學(xué)生黨員在本支部所對應(yīng)的年級里聯(lián)系1~2名寫過的同學(xué)，做好他們的聯(lián)系人，經(jīng)常與他們交流，全面了解他們在思想、學(xué)習(xí)、生活上的情況，并做好記錄，便于黨組織考察。
先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇十三
作為黨組織的組成元素——共產(chǎn)黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，還是在社會主義革命和建設(shè)時期，我們黨的廣大黨員，都堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
自我們學(xué)校開展黨員先進(jìn)性教育活動以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實(shí)踐“三個代表”全面建設(shè)小康社會》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對照自己平時的實(shí)際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強(qiáng)。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、 宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄?！耙磺袨榱巳罕?，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、 業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。
為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過且過，在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、 工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、 改進(jìn)措施：
1、 進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識。 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來實(shí)踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實(shí)踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任，要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實(shí)踐"三個代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
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先進(jìn)性教育先進(jìn)性教育心得體會先進(jìn)性教育篇十四
近期我通過參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動，通過聽取輔導(dǎo)報(bào)告、上黨課，認(rèn)真拜讀了有關(guān)理論學(xué)習(xí)材料，注意收聽和收看電教片有關(guān)新聞與時事，特別是對黨章的學(xué)習(xí)更有了新的認(rèn)識，回顧黨的歷史，我們中國共產(chǎn)黨走過的xx年奮斗歷程，其道路不是筆直平坦的，而是經(jīng)歷了奮斗的流血犧牲，探索的艱難困苦，失誤的嚴(yán)重挫折，才寫下了中國共產(chǎn)黨的光輝篇章。黨章中提到的新觀念、新思路、新方法在我的腦海中也產(chǎn)生了共鳴，我將會把學(xué)習(xí)到、領(lǐng)會到的先進(jìn)理論，各種信息，潛移默化的滲透在我的教育教學(xué)思想中，相信也會自覺的體現(xiàn)在我的教育教學(xué)管理的行為中。
學(xué)習(xí)中我深切的感覺到，作為一名共產(chǎn)黨員不但要有理想、信念，而且一定要注意實(shí)際工作中的政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、學(xué)識修養(yǎng)，必須要從這幾方面來加強(qiáng)自身的建設(shè)。作為黨員教師，我們怎樣才能自覺保持黨的先進(jìn)性，做一個合格的人民教師呢？我認(rèn)為教師黨員的先進(jìn)性應(yīng)體現(xiàn)在“四個帶頭”：帶頭堅(jiān)定信念、帶頭搞好學(xué)習(xí)、帶頭課改實(shí)踐、帶頭為人師表。
做為教育崗位的黨員教師，應(yīng)該始終站在時代前列，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中保持政治上的清醒和堅(jiān)定，必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，用科學(xué)的理論武裝頭腦。解放思想，與時俱進(jìn)，以適應(yīng)新世紀(jì)的要求，要自覺地實(shí)踐“三個代表”，堅(jiān)定信念，開拓創(chuàng)新，努力傳播先進(jìn)文化和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。如：被喻為“教育革命”的新課改正在我市及全國如火如荼的展開，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革具有鮮明的時代性。這場課程改革對教育教學(xué)各個方面都提出了全新的要求?！陡＝ㄊ∑胀ㄖ袑W(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見》為適應(yīng)新課改，從目標(biāo)上、形式上、任務(wù)上、管理辦法上等均做了重大調(diào)整，提出了新的要求。其中最重要的就是要有創(chuàng)新管理意識。正如江澤民同志指示的：“發(fā)展要有新思想、改革要有新突破、開放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措?！弊鳛樾抡n改實(shí)踐第一線——教師，它的管理教學(xué)更應(yīng)重視創(chuàng)新、重視實(shí)效，明確自身的特點(diǎn)，以學(xué)生發(fā)展為主體目標(biāo)，教師應(yīng)由“教書匠轉(zhuǎn)化為教研型教師”，積極穩(wěn)妥的進(jìn)行這場教育的變革。但有的教師至今還是認(rèn)識不到位，“穿新鞋走老路”
“以師為本”的傳統(tǒng)理念深根蒂固，這些教師應(yīng)該通過黨員先進(jìn)教育活動，能夠適應(yīng)新發(fā)展，樹立科學(xué)發(fā)展觀，做先進(jìn)的文化傳播者。如何適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要，建立科學(xué)合理、與之相適應(yīng)的教學(xué)體系是課程改革成功的關(guān)鍵，因?yàn)橹挥腥绱?，才能把新課程的理念真正落到實(shí)處，才能真正的實(shí)現(xiàn)課程的培養(yǎng)目標(biāo)。只有廣大教育者腳踏實(shí)地地投身于此次課程中去，胸懷每一位學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)愛，為這一崇高而偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)出我們的智慧和力量，以高度的歷史責(zé)任感和極大的熱情投入到這場改革潮流中，才能促進(jìn)新課程在各個環(huán)節(jié)和層面的有效落實(shí)，保證理論的課程和理想的課程在實(shí)施中成為現(xiàn)實(shí)的課程和實(shí)施的課程；才能實(shí)現(xiàn)我國中小學(xué)課程從學(xué)科本位、知識本位向每一位學(xué)生發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變，我們要做先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者，做先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者，做廣大人民群眾利益的維護(hù)者。
黨員教師要做好加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我教育的帶頭人。要積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，樹立“競爭就是學(xué)習(xí)的理念，樹立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念，樹立科學(xué)管理的理念，樹立學(xué)習(xí)工作化工作學(xué)習(xí)化的理念，樹立學(xué)習(xí)最主要任務(wù)是學(xué)會學(xué)習(xí)的理念”。把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界來認(rèn)識、來對待，孜孜以求，學(xué)而不怠。使學(xué)校發(fā)展目標(biāo)明確，工作特色鮮明，師生凝聚力強(qiáng)、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力不斷提升，校園文化豐富、向上，推動學(xué)校全面、持續(xù)、快速發(fā)展。形成行政、教育、教學(xué)三個類別，把個人的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，建立續(xù)學(xué)、評學(xué)機(jī)制，使團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)制度化，立足實(shí)際，精益求精，打造精品。
新時代的新型黨員教師應(yīng)該成為終生學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)的一面旗幟。教育在發(fā)展，學(xué)生在提高，未來教育的挑戰(zhàn)不僅對學(xué)生，更重要的是對教師。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟(jì)已見端倪，知識經(jīng)濟(jì)時代的到來對黨員教師提出了更新的要求。作為新時代的黨員教師，承擔(dān)著教書育人的神圣使命：首先，應(yīng)成為終身學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦；學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，用先進(jìn)理論來提升自己的工作；學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐；學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化，用先進(jìn)的文化來滋潤自己的生命，提升自己的氣質(zhì)，提高自己的境界；學(xué)習(xí)廣博的知識，用自己豐富的知識結(jié)構(gòu)敞開與學(xué)生心靈對話的窗口。
教師是先進(jìn)文化的重要傳播者?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技發(fā)展的基礎(chǔ)在教育。黨員教師應(yīng)該樹立“一切為學(xué)生”的思想，做教育改革的先鋒。向張光華、張艷春、肖忠贊等愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的時代性與代表性，實(shí)踐“三個代表”重要思想的先進(jìn)典型楷模學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)、宣傳、弘揚(yáng)他們恪盡職守、開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，在廣大干部群眾中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，推動全校師生在道德建設(shè)工作中邁上一個新臺階。黨員教師應(yīng)比非黨員教師少一些功利心，多一些進(jìn)取心和實(shí)事求是的態(tài)度，應(yīng)當(dāng)具備一種“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的奉獻(xiàn)精神，把學(xué)生素質(zhì)提高作為自己畢生為之奮斗的終極目標(biāo)。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)，是造就未來的事業(yè)，是不斷開拓先進(jìn)生產(chǎn)力，是弘揚(yáng)先進(jìn)文化并且滿足人民群眾提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)要求的事業(yè)，作為一名教育者，一定要時刻保持黨的先進(jìn)性，爭當(dāng)一位合格的人民教師。積極向xx市第一幼兒園園長xx“舍小家顧大家”的奉獻(xiàn)精神學(xué)習(xí)，作為師生行動、學(xué)習(xí)的楷模。職業(yè)道德是每位教師應(yīng)遵守的準(zhǔn)則，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，是教師執(zhí)教之本，更是黨員教師貫徹落實(shí)“三個代表”，全心全意為每位學(xué)生服務(wù)的需要，全面關(guān)心學(xué)生的成長，才能無愧于教師這一崇高而又嚴(yán)肅的職業(yè)。
新時代的黨員教師，首先要擁有對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，那份崇高的使命感和責(zé)任心才會油然而生；只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學(xué)生，用師愛建立與學(xué)生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導(dǎo)、愛護(hù)、教育學(xué)生；只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會成為愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的一面旗幟。教師的言行無時無刻不在潛移默化地教育影響學(xué)生，而且黨員教師還在很大程度上教育和影響著周圍的廣大教師。我們提倡要求學(xué)生做到的老師要首先做到，更要提倡要求教師做到的黨員教師更首先要做到，還有規(guī)定學(xué)生不能做的，教師特別是黨員教師更不能做。因些，黨員和教師不僅自己要做師德的表率、積極對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想，高尚的情操，博大的胸襟，要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，幫助學(xué)生用正確的價(jià)值觀判斷是非，學(xué)會用自己的頭腦進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，學(xué)會與人共同生活，從而形成健全的人格，要以赤誠的愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶。