對(duì)于許多人來說，生活中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。在撰寫總結(jié)時(shí)，要注重客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)。這些總結(jié)范文是作者對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)等方面的總結(jié)和概括，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇一
在延安，我們學(xué)習(xí)團(tuán)一行參觀了延安梁家河，走近梁家河，開始了解***總書記的七年知青歲月生活，49年前，梁家河本是一個(gè)無名的村落，“貧窮落后”、“交通不便”和“窮鄉(xiāng)僻壤”是它的代名詞。1969年1月**日，包括***在內(nèi)的15名北京知青來到了梁家河生產(chǎn)隊(duì)，那個(gè)時(shí)候，村民家家住著土窯洞，面朝黃土背朝天，人們過著“日出而作，日落而息”的生活。***等北京知青到梁家河首先過的四關(guān)就是“跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)和思想關(guān)”，做為一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，我深知那個(gè)年月這四關(guān)意味著什么：遠(yuǎn)離城市、遠(yuǎn)離親人、缺吃少穿、不能洗澡、風(fēng)吹日曬、勞動(dòng)艱苦、孤獨(dú)無助......。在這樣的條件下，習(xí)總書記一呆就是七年，充分說明他心系群眾，有堅(jiān)定的理想信心，他和村民周吃同住同勞動(dòng)，成為一位地道的梁家河人。由于他有文化、有思想、辦事公道，被梁家河的黨員推選為村大隊(duì)黨支部書記，帶領(lǐng)大家走向富裕的之路。梁家河是初心的發(fā)源地，“梁家河是有大學(xué)問的”，梁家河是中國(guó)夢(mèng)形成的地方。
在延安，我們學(xué)習(xí)團(tuán)一行還參觀了南泥灣等革命地址，我們看到了毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家戰(zhàn)斗和生活地方的一草一木。看著那些狹小、陰暗、簡(jiǎn)陋的窯洞，窯洞里面那簡(jiǎn)樸得讓人難以置信的陳設(shè)，我們震驚在這樣的條件下，毛澤東和老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，指揮了全國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，寫下了一篇又一篇決定中國(guó)革命方向、指導(dǎo)中國(guó)革命的光輝著作。了解到了延安精神、南泥灣精神、延安縣同志們的精神等。延安精神：就是艱苦奮斗的精神、就是全心全意為人名服務(wù)的精神、就是實(shí)事求是、不斷開拓創(chuàng)新的精神。
通過此次學(xué)習(xí)后，我受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育，心靈深處受到了震撼，讓我對(duì)中國(guó)革命基地延安有了更深的了解，也令我更深刻地感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大。追思革命前輩艱苦卓絕的奮斗歷史，感悟延安精神的巨大力量。我作為企業(yè)界的一名代表，一名縣政協(xié)委員，經(jīng)常關(guān)注國(guó)家大事，參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，不忘初心，以后要積極進(jìn)取，弘揚(yáng)延安精神，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，把這次所學(xué)用到實(shí)際工作中去，為企業(yè)的生存發(fā)展出謀劃策，切實(shí)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代和人名賦予的重任，為“六區(qū)”新**建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇二
通過最近一段時(shí)間的黨史學(xué)習(xí)，我收獲了很多。今年是建黨100周年，百年大黨風(fēng)華正茂，黨史學(xué)習(xí)讓我學(xué)明白了許多自我以前不明白東西。從興業(yè)路的小樓到南湖的紅船，革命前輩們?cè)谙鯚熤星案昂罄^，無數(shù)英雄為祖國(guó)解放事業(yè)而奮不顧身，革命先輩們?cè)诳嚯y中奮起自強(qiáng)，讓人難忘，讓人震撼。中國(guó)今天的成就和偉業(yè)，讓人自豪，我更加堅(jiān)定了永遠(yuǎn)聽黨話永遠(yuǎn)跟黨走，全心全意為人民服務(wù)，為中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗的決心。下面是我的幾點(diǎn)感悟：
中國(guó)共產(chǎn)黨從嘉興南湖的一條小船上走來，走向新中國(guó)，走到了改革開放的今天，走出了一條救國(guó)救民、復(fù)興中華的道路，走出了一條社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮的道路。
在血雨腥風(fēng)的革命年代，我們黨圍繞爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放的任務(wù)，要求黨的各級(jí)組織和廣大黨員爭(zhēng)當(dāng)民主革命的先鋒、民族解放的先鋒、聯(lián)系群眾的先鋒，在頑強(qiáng)斗爭(zhēng)、浴血奮戰(zhàn)中體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。無數(shù)共產(chǎn)黨員為了追求真理，為了人民群眾的解放事業(yè)，拋頭顱，灑熱血，英勇無畏，前赴后繼，推翻了“三座大山”，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了新中國(guó)。
新中國(guó)成立后以后，廣大黨員的各級(jí)黨組織在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，克服外界封鎖的重重困難，發(fā)揮先進(jìn)模范作用，獨(dú)立自主、自力更生，順利地完成了社會(huì)主義革命和改造。1978年黨的十一屆三中全會(huì)，開啟了改革開放的新時(shí)代。從農(nóng)村到城市，從沿海到內(nèi)陸，從東部到西部，從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到政治、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域，呈現(xiàn)出一派繁榮景象。我們黨堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開放，初步建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，大幅度提高了我國(guó)的綜合國(guó)力和人民生活水平，為全面建設(shè)小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化開辟了廣闊的前景。各級(jí)黨組織和廣大黨員成為解放思想的模范、求真務(wù)實(shí)的模范、開拓創(chuàng)新的模范，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。
學(xué)習(xí)黨史使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)還很艱巨，西方列強(qiáng)對(duì)我們虎視眈眈，想方設(shè)法圍追堵截。“除了勝利，我們已經(jīng)無路可走”。我們應(yīng)當(dāng)更加努力地學(xué)習(xí)、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切敵對(duì)行為敵對(duì)分子作斗爭(zhēng)。在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，一切都在飛速發(fā)展，我們務(wù)必樹立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo)，用心學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，用先進(jìn)的理論和思想武裝頭腦，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自我的錯(cuò)誤，端正自己的行為。
作為一名基層的普通黨員，更加加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，努力地培養(yǎng)自我創(chuàng)新精神，甘于奉獻(xiàn)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，永葆共產(chǎn)黨員本色，提升能力水平，發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，在平凡的崗位上長(zhǎng)久地持續(xù)地奮斗!
毛主席學(xué)習(xí)心得篇三
為了使當(dāng)代青年更加深入地了解紅色革命故事，發(fā)揚(yáng)紅色革命精神堅(jiān)定努力奮斗的決心，華北水利水電大學(xué)“學(xué)黨史踐初心”黨史學(xué)習(xí)調(diào)研實(shí)踐隊(duì)于2022年6月26日下午來到了河南許昌襄城縣，并組織參觀了河南許昌襄城縣紀(jì)念館。
在到達(dá)目的地以前，負(fù)責(zé)人首先向?qū)嵺`隊(duì)員講解了注意事項(xiàng)，并在路途上回顧了中國(guó)的近現(xiàn)代史，在下午兩點(diǎn)半實(shí)踐隊(duì)員到達(dá)目的地并依次下車站隊(duì)準(zhǔn)備參觀。進(jìn)入紀(jì)念館以前，首先看到的便是高大的毛**銅像——正是毛**帶領(lǐng)中國(guó)人民贏得民族獨(dú)立并創(chuàng)立了新中國(guó)、正是毛**建設(shè)了一個(gè)馬克思主義的先進(jìn)政黨、正是毛**帶領(lǐng)中國(guó)人民走上了社會(huì)主義建設(shè)道路、正是毛**帶領(lǐng)中國(guó)人民加強(qiáng)和鞏固了國(guó)防，極大地提升了國(guó)際地位。接著實(shí)踐隊(duì)員進(jìn)入了毛**視察紀(jì)念館，了解了原本所不了解的當(dāng)年毛**視察河南襄縣時(shí)的一些故事——一代偉人用豪邁的激情贊譽(yù)了襄城縣的煙葉，給予了襄城縣乃至整個(gè)河南煙草產(chǎn)業(yè)發(fā)展巨大的鼓舞和鞭策。在返程的路上，實(shí)踐隊(duì)員進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)了毛**為新中國(guó)、為人民所做的一切。
通過本次的參觀，不僅使實(shí)踐隊(duì)員學(xué)習(xí)了解了許多紅色故事、鞏固了原本所學(xué)到的歷史，而且使實(shí)踐隊(duì)員深深體會(huì)到了革命先輩崇高的理想、堅(jiān)定的信念和高尚的品質(zhì)，他們催人奮進(jìn)的精神豐碑和道德楷模，值得一代又一代人紀(jì)念、學(xué)習(xí)、傳承、弘揚(yáng)繼承這種精神。相信在這種精神的照耀下，祖國(guó)會(huì)更快地實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，變得更加繁榮昌盛。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇四
本學(xué)期初，我懷著一股激動(dòng)的熱情選報(bào)了藝術(shù)陶瓷制作與鑒賞這門選修課。起初，我是被陶瓷美麗的花色、外形，神秘的秞色及精細(xì)的做工所深深吸引，但是真正對(duì)于陶瓷有關(guān)的知識(shí)卻相知甚少。然而，通過學(xué)習(xí)這門課之后，我對(duì)中國(guó)陶瓷的發(fā)展史、陶瓷的分類，鑒賞，制作工藝以及對(duì)中國(guó)燦爛悠久的陶瓷文化文化都有了更深層次的了解，讓我更加深深喜愛上了中國(guó)陶瓷，并為中國(guó)有如此獨(dú)一無二的文化而深感自豪。
相信每個(gè)人素來都會(huì)對(duì)陶瓷有一種莫名的喜愛。起初，我喜歡陶瓷是因?yàn)槠淠甏眠h(yuǎn)，優(yōu)美造型，還有它們所承載的古老的華夏文化，當(dāng)然，還有其高昂的價(jià)值!我覺得它們不同于其他的古代文物，它們就像美麗的淑女或英俊的紳士，散發(fā)著高貴的氣息?，F(xiàn)在所保存的古代陶瓷有明清的紫砂，有聞名于世的元代青花，也有珍貴無比的宋五大官窯瓷器，有盛唐的三彩，有漢魏的陶俑，有數(shù)量巨大的秦兵馬俑，更驚人的是還有史前古陶。面對(duì)這些經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨的看似那么嬌貴脆弱的古代陶瓷，讓我怎么能不驚嘆其年代之久遠(yuǎn)!看那色彩斑斕的唐三彩，看那素面朝天的越窯瓷，看那典雅寧靜的青花瓷讓我怎能不贊嘆其造型之優(yōu)美!每一件陶瓷都體現(xiàn)了她當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境，都表現(xiàn)了時(shí)代的文化，古老而漫長(zhǎng)的華夏文化多少在陶與瓷的身上有所刻畫!貨幣價(jià)值更不用說，一件元代“鬼谷下山”青花大罐拍得2。3億人民幣的天價(jià)，不能不使我這樣的外行人瞠目結(jié)舌!然而，這些只能說是對(duì)陶瓷的淺顯的認(rèn)識(shí)，還只是美麗姑娘的外表，最多加上其身世!而對(duì)其內(nèi)在的品質(zhì)一無所知!
從開始的一無所知，到現(xiàn)在對(duì)陶瓷有了大致的了解。在課堂上，通過老師侃侃的話語，一件件各個(gè)歷史時(shí)期的陶瓷穿過漫長(zhǎng)的歷史褪下了神秘的面紗，望著那一件件精美絕倫的瓷器，我不禁驚嘆我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧，同時(shí)竟有一種時(shí)空錯(cuò)亂的感覺。水、土、火的碰撞，產(chǎn)生了絢麗多彩的陶瓷文化，陶瓷是全人類共同擁有的財(cái)富。
從上述陶瓷在各個(gè)時(shí)期的發(fā)展歷程看，它是輝煌的，璀璨的。美來自于生活，制陶者正是從表現(xiàn)生活的角度，有寓意地，間接表現(xiàn)了人的思想和感情，或直接描繪了現(xiàn)實(shí)生活的風(fēng)俗和風(fēng)貌。舉一個(gè)具體的例子，秦漢時(shí)期也是我國(guó)陶瓷發(fā)展史上的一個(gè)重要時(shí)期。秦代陶俑以其完美的藝術(shù)形式，生動(dòng)逼真的神態(tài)，深刻揭示了各種人物的內(nèi)心世界，不僅表明了我雕塑藝術(shù)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的久遠(yuǎn)和我國(guó)古代制陶水平之高，并且還為世人展示了中華民族深沉雄大的民族風(fēng)格。中國(guó)古代瓷器與文化一以貫之地體現(xiàn)了中國(guó)各個(gè)歷史階段的物質(zhì)文明與精神文明的成就，成為古人給中華民族傳承下來的優(yōu)秀文化。如今隨著人們生活水平的提高，大眾人民也逐漸關(guān)注起了祖先給我們留下的寶貴的陶瓷文化，陶瓷也得以從少部分人之中回到勞動(dòng)人民中間，這無疑有利于陶瓷文化的發(fā)展與創(chuàng)新，陶瓷文化本來反應(yīng)的不就是生活的藝術(shù)嗎，只有重回勞動(dòng)人民之中，才能使它重新煥發(fā)生機(jī)，并永葆活力。
最后，我希望給老師提一點(diǎn)建議，希望老師以后上課的時(shí)候能夠適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)幾次名，這樣可以有效的敦促同學(xué)們按時(shí)上課、學(xué)習(xí)。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。最后，謝謝老師本學(xué)期的授課，讓我獲益眾生。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇五
作為偉大領(lǐng)袖，毛主席為中華民族的偉大復(fù)興做出了巨大的貢獻(xiàn)。他不僅為中國(guó)的革命事業(yè)奮斗終生，還留下了許多心得體會(huì)，成為中國(guó)人民學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。在這篇文章中，我們將從毛主席的個(gè)人成長(zhǎng)、人民群眾的重要性、實(shí)事求是的科學(xué)精神、無產(chǎn)階級(jí)的革命性和自力更生、艱苦奮斗的意識(shí)等方面來探討“毛主席心得體會(huì)”的主題。
一、個(gè)人成長(zhǎng)，是毛主席心得體會(huì)的起點(diǎn)。毛主席的革命事業(yè)并不是從一開始就成功的，而是經(jīng)歷了長(zhǎng)期的摸索和磨煉。他經(jīng)歷了從科班生到邊區(qū)首領(lǐng)的艱辛歷程，在與國(guó)民黨斗爭(zhēng)中從一個(gè)小弱者成長(zhǎng)為一位偉大的領(lǐng)袖。毛主席深知只有通過自己的不斷成長(zhǎng)和提高，才能更好的帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命事業(yè)。因此，我們也應(yīng)該通過學(xué)習(xí)和不斷提高自己，獲得更加深刻的理解和感悟，秉承毛主席所講的“知行合一”理念，才能不斷發(fā)展壯大！
二、毛主席的心得體會(huì)還告訴我們?nèi)嗣袢罕姷闹匾浴Ｃ飨囊簧荚跒橹腥A民族和人民群眾奮斗著。他曾說過：“一切為了人民，一切依靠人民，一切走向人民。”人民是共和國(guó)的主人，是革命事業(yè)的根基。擺脫帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的實(shí)踐證明，只有依靠人民群眾，才能夠達(dá)成革命的勝利。我們需要時(shí)刻思考人民群眾的利益和需求，這也是我們行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三、毛主席在革命事業(yè)中提倡實(shí)事求是的科學(xué)精神，是毛主席心得體會(huì)的一大重點(diǎn)。毛主席深刻認(rèn)識(shí)到，只有將馬克思主義的原理和中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合，才能夠建立更加科學(xué)、系統(tǒng)、穩(wěn)健的理論體系。因此，他強(qiáng)調(diào)講求實(shí)際，重視實(shí)踐。毛主席的實(shí)踐也告訴我們，任何理論都必須經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)，才能得出正確的結(jié)論。正如科學(xué)的追求需要耐心和細(xì)致的思考和實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用科學(xué)的精神探究和解決實(shí)際問題，才能有所成效。
四、毛主席的心得體會(huì)還告訴我們無產(chǎn)階級(jí)的革命性。毛主席認(rèn)為無產(chǎn)階級(jí)是革命的主力。他深知只有喚起廣大無產(chǎn)階級(jí)的革命熱情和動(dòng)力，才能夠取得革命的勝利。毛主席提出的“政治路線”的核心就是堅(jiān)持無產(chǎn)階級(jí)的革命路線，防止走資本主義道路，保證社會(huì)主義革命事業(yè)不斷向前發(fā)展。因此，如果我們想要繼承和發(fā)揚(yáng)毛主席的革命事業(yè)，就需要按照其理念，深入貫徹?zé)o產(chǎn)階級(jí)的革命精神，走向我們自治的先進(jìn)事業(yè)。
五、毛主席的心得體會(huì)還告識(shí)我們自力更生、艱苦奮斗的意識(shí)。毛主席在中國(guó)革命、建設(shè)和對(duì)外交往中，特別是在獨(dú)立自主、自力更生、艱苦奮斗、勇攀科技高峰等方面都做出了積極的貢獻(xiàn)，形成了莫大的人民英雄形象。毛主席認(rèn)為中國(guó)人民最缺乏的是精神上的獨(dú)立精神和主動(dòng)創(chuàng)造精神。我們所需要做的是堅(jiān)持以自己的雙手創(chuàng)造出更加美好的未來，按照實(shí)際困難、工作任務(wù)的不同需要，克服各種險(xiǎn)阻，用最堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣，完成我們所承擔(dān)的所有革命任務(wù)。
此外，毛主席心得體會(huì)的重要性十分關(guān)鍵。他的想法、思想、行動(dòng)和對(duì)待問題的態(tài)度都是我們學(xué)習(xí)的典范。毛主席經(jīng)常說，“團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)，才能最終建構(gòu)實(shí)現(xiàn)公正、和諧、平等的社會(huì)?！眻F(tuán)結(jié)是中華民族偉大復(fù)興的基石，凝聚起全中國(guó)力量，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的保障。例如：我們需要團(tuán)結(jié)起來，共同構(gòu)建和諧、有序的社會(huì)秩序；我們需要摒棄那些重利去利，不擇手段的思維模式，注重創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值和利益最大化等。
總之，在長(zhǎng)期的革命實(shí)踐中，毛主席形成了一整套有關(guān)革命理論、革命實(shí)踐和黨性修養(yǎng)的心得體會(huì)。他的思想和精神將長(zhǎng)期存在于我們的心中，幫助我們克服各種困難，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇六
毛主席是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一，也是中國(guó)現(xiàn)代史上最偉大的政治家和軍事家之一。他領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)共產(chǎn)黨贏得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，建立了新中國(guó)。毛主席身上有著許多值得我們學(xué)習(xí)的特質(zhì)和智慧，我將在本文中分享我的心得體會(huì)。
第二段：富國(guó)強(qiáng)軍。
毛主席在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命時(shí)，一直堅(jiān)定地強(qiáng)調(diào)了富國(guó)強(qiáng)軍的重要性。他說過，“軍隊(duì)是干部的寶貴財(cái)富，軍事工作是黨的骨干工作”。這句話讓我深刻地意識(shí)到，只有擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)，才能保障國(guó)家的安全和穩(wěn)定，才能發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)社會(huì)。同時(shí)，毛主席也強(qiáng)調(diào)了軍隊(duì)的政治化，堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，這使得中國(guó)軍隊(duì)始終緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，為黨和人民的事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
第三段：堅(jiān)持獨(dú)立自主原則。
毛主席一直強(qiáng)調(diào)中國(guó)要獨(dú)立自主地發(fā)展，堅(jiān)持走自己的道路。在面對(duì)外部壓力和干涉時(shí)，他堅(jiān)決捍衛(wèi)了國(guó)家的利益和尊嚴(yán)。他在外交政策中實(shí)行“韜光養(yǎng)晦”和“獨(dú)立自主”原則，既保持與蘇聯(lián)的友好關(guān)系，又堅(jiān)決反對(duì)蘇聯(lián)在軍事、經(jīng)濟(jì)等方面的干涉。這一原則在中國(guó)贏得了廣泛的國(guó)際支持和尊重，在當(dāng)代國(guó)際關(guān)系中也具有重要的借鑒意義。
第四段：鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。
毛主席一直堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)是國(guó)家偉大事業(yè)的核心和保障。他提出了“黨的建設(shè)是一項(xiàng)偉大工程”的思想，堅(jiān)持了黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)地位。在黨內(nèi)，毛主席強(qiáng)調(diào)要團(tuán)結(jié)和培養(yǎng)革命接班人，培養(yǎng)一支忠誠(chéng)黨的事業(yè)、純潔的干部隊(duì)伍。他還反對(duì)官僚主義、資產(chǎn)階級(jí)思想等消極因素，不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)。這些思想和實(shí)踐對(duì)于維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、鞏固黨的團(tuán)結(jié)和全面建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義具有重要意義。
第五段：保持戰(zhàn)略定力。
毛主席在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的過程中面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。然而，他始終保持戰(zhàn)略定力，堅(jiān)持正確的道路。他在黨和國(guó)家的發(fā)展中，始終堅(jiān)持社會(huì)主義道路，并提出了一系列重要理論，如農(nóng)村包圍城市、武裝斗爭(zhēng)等。這些理論和實(shí)踐為中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步提供了重要指導(dǎo)。同時(shí)，對(duì)于黨內(nèi)的錯(cuò)誤和挫折，他也勇于進(jìn)行革命自我批評(píng)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，保持了黨的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。
總結(jié)：
毛主席是中國(guó)革命和建設(shè)的偉大導(dǎo)師，在他的思想和實(shí)踐中，我們可以看到許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。堅(jiān)持富國(guó)強(qiáng)軍、獨(dú)立自主、鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和保持戰(zhàn)略定力，這些都是中國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)和實(shí)現(xiàn)國(guó)家偉大復(fù)興的重要支撐。因此，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)毛主席的優(yōu)良傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇七
毛主席作為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一，對(duì)中國(guó)革命、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)主義思想等方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。在他的一生中，也留下了許多心得體會(huì)，對(duì)于我們今天的生活和發(fā)展仍有著深遠(yuǎn)的影響。
一、堅(jiān)定的信念。
毛主席一生中最重要的信念就是共產(chǎn)主義理念，這種理念深深地植根于他的心中。他認(rèn)為，人民是一切的基礎(chǔ)，只有依靠廣大群眾的力量才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的發(fā)展。毛主席深知在生命的道路上的所有種種挫折，但他從未放棄自己的信仰。在中國(guó)多年的革命中，他堅(jiān)定不移地站在人民的立場(chǎng)上，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)取得了偉大的勝利。
二、發(fā)展的戰(zhàn)略思想。
毛主席深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)的發(fā)展需要持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，才能夠逐步地改善人民的生活。他提出了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的思想，建立了一種基于人民力量的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體系。他絕不認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該妥協(xié)利益集團(tuán)，而是旨在保障勞動(dòng)人民的權(quán)益。這些思想深深地植根于中國(guó)的國(guó)家基礎(chǔ)中，并在許多時(shí)期推動(dòng)了中國(guó)的發(fā)展。
三、正確地處理社會(huì)問題。
毛主席始終關(guān)注著中國(guó)人民的社會(huì)生活，并認(rèn)為在共產(chǎn)主義的道路上，社會(huì)公義和底層民眾的經(jīng)濟(jì)利益是不可分割的。在社會(huì)問題上，他提出了多種解決方案，例如“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”與“大躍進(jìn)”等方案。雖然這些方案在實(shí)施過程中出現(xiàn)了問題，但毛主席正確地處理社會(huì)問題的思想，至今仍然是我們面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜問題的重要參考。
四、拒絕妥協(xié)的態(tài)度。
毛主席在革命的早期就展現(xiàn)了他的咬牙堅(jiān)持。他對(duì)于舊社會(huì)的不公及迫害顯然是非常厭煩的，而面對(duì)著許多驕傲狂妄的利益集團(tuán)時(shí)，毛主席也不曾妥協(xié)。他在全黨廣泛宣傳，不斷提醒同志要始終保持自己的真正原則，要忠于人民的利益。這樣的態(tài)度影響了后來的中共領(lǐng)導(dǎo)，成為了他們對(duì)于朝氣蓬勃的社會(huì)公義的堅(jiān)持力量。
五、新思想的開拓者。
毛主席是新思想的開啟者。在毛主席的時(shí)代，中國(guó)的文化經(jīng)歷了一次大革命，新思想層出不窮。他也積極地探索中國(guó)的民族精神和創(chuàng)意性，推動(dòng)著中國(guó)文化的蓬勃發(fā)展。毛主席的影響力甚大，不僅在中國(guó)，也在世界上引起了重大影響。
毛主席遺留下的思想遺產(chǎn)深深地植根于中國(guó)的國(guó)家基礎(chǔ)中，推動(dòng)了中國(guó)的復(fù)興，并將這種發(fā)展的思想延伸至世界范圍內(nèi)。不管在哪一個(gè)國(guó)家或地區(qū)，毛主席的奉獻(xiàn)和毅力永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。如果我們能夠正確地解讀毛主席的思想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們所蘊(yùn)含的智慧。在今天的中國(guó)，我們需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種智慧，不斷發(fā)展壯大。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇八
偉人毛主席是中國(guó)共產(chǎn)黨的主要首領(lǐng)和中華人民共和國(guó)的締造者，他在中國(guó)革命和建設(shè)的進(jìn)程中做出了卓越的貢獻(xiàn)。毛主席以其獨(dú)特而不拘一格的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，深得人民的擁護(hù)和崇敬。通過學(xué)習(xí)和研究毛主席的言行和思想，我們可以得到一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，毛主席以身作則，注重實(shí)踐。毛主席一生都熱衷于革命實(shí)踐，積極參與農(nóng)民運(yùn)動(dòng)和工人運(yùn)動(dòng)，深入了解人民的生活和需求。他在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)革命事業(yè)的發(fā)展。毛主席曾經(jīng)說過：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”這句話激勵(lì)著我們要立足實(shí)際，不斷實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn)，只有在實(shí)踐中才能找到正確的方向和行動(dòng)的路徑。
其次，毛主席重視群眾力量的作用。毛主席始終堅(jiān)信人民群眾是歷史發(fā)展的決定性力量，群眾的力量是任何困難和挑戰(zhàn)都難以動(dòng)搖的。他提出了著名的“群眾是真正的英雄”觀點(diǎn)，鼓勵(lì)人民推動(dòng)革命與建設(shè)。毛主席反對(duì)官僚主義和形式主義，強(qiáng)調(diào)要密切聯(lián)系群眾，傾聽他們的聲音，了解他們的期望。毛主席的這種觀點(diǎn)和做法給我們上了重要的一課，即只有與人民緊密合作，才能有效地解決問題和實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第三，毛主席注重戰(zhàn)略和大局觀。毛主席是一個(gè)富有遠(yuǎn)見和戰(zhàn)略眼光的領(lǐng)導(dǎo)者。他在革命戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)家建設(shè)中都起到了決策者的角色，能夠把握全局，制定正確的政策和戰(zhàn)略。毛主席曾經(jīng)指出：“戰(zhàn)略上是全面的，戰(zhàn)術(shù)上是靈活的。”這個(gè)思想告訴我們要站在全局的角度思考問題，不能被眼前的局部利益所迷惑。只有從戰(zhàn)略的高度思考問題，才能做出正確的決策，解決實(shí)際困難。
第四，毛主席勇于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)觀念的思維方式。毛主席的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格勇于突破傳統(tǒng)的邊界，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)觀念。他堅(jiān)持實(shí)事求是的精神，主張理論與實(shí)際相結(jié)合。毛主席曾經(jīng)說過：“理論是在社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的。”這個(gè)觀點(diǎn)告訴我們要敢于質(zhì)疑和創(chuàng)新，不要被舊觀念和權(quán)威束縛。只有打破陳舊的思維方式，才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
最后，毛主席注重培養(yǎng)人才和團(tuán)隊(duì)合作。毛主席非常重視人才的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。他堅(jiān)信只有團(tuán)結(jié)一致的集體才能勝利，只有滿懷激情和責(zé)任感的個(gè)人才能成就偉大的事業(yè)。毛主席倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)民主，充分發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)和才能。毛主席曾說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！边@句話告訴我們要尊重每個(gè)人，相互協(xié)作，共同進(jìn)步。
總之，偉人毛主席的心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中的重要指導(dǎo)。他以身作則，注重實(shí)踐，重視群眾力量，注重戰(zhàn)略和大局觀，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)觀念，注重培養(yǎng)人才和團(tuán)隊(duì)合作。這些思想和做法對(duì)我們指引前進(jìn)，開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步具有重要的意義。讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承毛主席的偉大思想和精神，不斷取得新的成就，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇九
20xx年5月我十分榮幸了參加了xxx醫(yī)院藥劑科進(jìn)修，在為期一個(gè)月的進(jìn)修中我學(xué)到了很多的東西，也使自己的能力得到了很大的提高，頗有感觸。
1.先進(jìn)的電腦系統(tǒng)軟件給工作帶來了很多便利。在調(diào)配處方時(shí)，用法用量可以打印在貼紙上，打印出來的信息含有藥名，規(guī)格，用法用量等，這樣既可以提高工作效率，有可以避免手工寫錯(cuò)或是不清晰造成病人誤服。前段時(shí)間有個(gè)社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫一個(gè)降血壓藥的用法用量，每日一次，每次1片，就因?yàn)閷懙貌磺逦∪丝闯擅看?1片，結(jié)果造成嚴(yán)重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領(lǐng)藥計(jì)劃可以自動(dòng)生成，也可以手動(dòng)，就不需要人工逐個(gè)檢查藥品，再手寫計(jì)劃，還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。
2.藥品實(shí)行貨柜號(hào)擺放，每個(gè)藥品有自己的貨柜號(hào)，貨柜號(hào)存入電腦系統(tǒng)應(yīng)用軟件，當(dāng)不知道或忘記藥品的擺放位置時(shí)可以通過查電腦就知道位置了。有利于調(diào)配和盤點(diǎn)，降低差錯(cuò)率，提高工作效率。打印出來的醫(yī)囑單藥品(貨柜號(hào)標(biāo)在藥名后)以貨柜號(hào)為順序排列，這樣就可以按照順序一路配藥，避免拿錯(cuò)多規(guī)易混淆的藥品，也避免工作人員來回走動(dòng)。也有利于新來工作人員和進(jìn)修人員或?qū)嵙?xí)生盡快融入工作。
3.小針劑拆零擺放，空閑時(shí)對(duì)于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當(dāng)?shù)拇蠛凶?，方便繁忙時(shí)藥師調(diào)配，減少拆包裝的麻煩。
還有好多細(xì)節(jié)方法都是可以降低差錯(cuò)率，提高工作效率，減少病人等候時(shí)間，降低病人投訴率!
有一些地方做不到位的是，門診處方?jīng)]有實(shí)習(xí)雙簽名，只有核對(duì)藥師簽名或蓋章，事實(shí)上是已經(jīng)做到了雙人調(diào)配核對(duì)，因?yàn)榛颊咛?，調(diào)配藥師為了加快調(diào)配速度，減少患者等候時(shí)間，處方調(diào)配完沒有及時(shí)簽名或蓋章就交給核對(duì)藥師。還有就是用藥咨詢服務(wù)過程中沒有寫記錄，這個(gè)的原因也是工作太繁忙了，人手不夠。很巧的是，我進(jìn)修期間沒多久就趕上187醫(yī)院準(zhǔn)備迎評(píng)三甲，所以他們得把這兩年沒有雙簽名的處方和沒有做的記錄補(bǔ)上，這工程巨大了。從這件事我得出的經(jīng)驗(yàn)是無論工作多么繁忙，理由多么正當(dāng)，實(shí)際操作再好，該完善的手續(xù)還是得完善。記錄要寫好，沒有記錄不管你做得再好也枉然。檢查的時(shí)候有些工作無法檢查實(shí)際操作，只能檢查書面形式，這時(shí)記錄是工作到位的體現(xiàn)。不該寫人家不好的，糾結(jié)了很久，可是還是覺得學(xué)習(xí)就要“去其糟粕，取其精華”。
進(jìn)修的完成不是終點(diǎn)，而是你奔向新目標(biāo)的起點(diǎn)，學(xué)以致用，把學(xué)到的最新技術(shù)通過實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)際的治療中去，為我院增添新的活力和技術(shù)。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇十
開學(xué)了，來到學(xué)校，老師就給我們發(fā)書，翻開書，一篇篇生動(dòng)的課文就出現(xiàn)在我面前。我小心翼翼地捧起語文書，如饑似渴的讀了起來。當(dāng)我讀到《毛主席在花山》這一課時(shí)，毛主席的那種可貴品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
1948年，毛主席從延安轉(zhuǎn)移到了花山村。在那里，他不顧碾米聲會(huì)干擾自己工作，硬是要警衛(wèi)員把鄉(xiāng)親們請(qǐng)到花椒樹下來碾米。
另一件事是別人送給毛主席一筒茶，毛主席沒舍得喝過，但毛主席卻把他的那筒茶葉讓警衛(wèi)員交給炊事員，然后每天沏一筒茶水送給碾米的群眾們喝，要知道那可是戰(zhàn)士們幾經(jīng)周折才送到毛主席的手中的呀!
最后一件是在一位推碾子的大娘和小姑娘推不動(dòng)碾子時(shí)，毛主席讓警衛(wèi)員和他一起幫大娘和小姑娘推碾子，毛主席還親自給大娘和小姑娘舀茶水讓她們喝。
這篇課文讓我感受到了毛主席的那種可貴品質(zhì)，那種平易近人、關(guān)心群眾，把鄉(xiāng)親們當(dāng)成一家人的崇高品質(zhì)使我非常敢動(dòng)。
毛主席為了能讓鄉(xiāng)親們正常想吃飯，不惜讓碾子的聲音干擾自己工作，毛主席為了能讓鄉(xiāng)親們碾米時(shí)不口渴，就把自己那筒舍不得喝的茶葉讓鄉(xiāng)親們喝，還親自幫助鄉(xiāng)親們碾米。
這種可貴的精神多么能體現(xiàn)出毛主席對(duì)群眾的關(guān)心和愛護(hù)呀!
我們一定要把這種可貴的精神發(fā)揚(yáng)下去。
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毛主席學(xué)習(xí)心得篇十一
淺！以下是我關(guān)于這次學(xué)習(xí)教育的心得體會(huì)：時(shí)代的發(fā)展，對(duì)人的素質(zhì)提出了更高的要求，因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎(chǔ)。從素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)來看，健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障，因此，我一直對(duì)心理健康的問題非常感興趣。這學(xué)期分別對(duì)健康自我意識(shí)重要性，人際交往心理，情緒管理帶給我的心理，挫折應(yīng)對(duì)與意志力培養(yǎng)帶給我的心理，戀愛能力培養(yǎng)帶給我的心理，職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃帶給我的心理展開了具體的學(xué)習(xí)。我認(rèn)為作為大學(xué)生，心理健康就是對(duì)生活和學(xué)習(xí)有樂觀的心態(tài)；有正確的自我主觀意識(shí)；能很好地把握自己，控制自己的情緒；和同學(xué)們關(guān)系和諧，很好的'融于集體；能很好的適應(yīng)環(huán)境……而如何將自己培養(yǎng)成具有以上良好心理素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生呢？如下是我總結(jié)的一些途徑與觀點(diǎn)：
1、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識(shí)海洋里邀游，拼命地吸取新知識(shí)，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
2、保持樂觀的情緒和良好的心境，大學(xué)生應(yīng)保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對(duì)未來充滿信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。
3、保持和諧的人際關(guān)系樂于交往心理健康的學(xué)生樂于與他人交往，在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過人際交往，使他們能夠認(rèn)識(shí)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)遵守紀(jì)律和社會(huì)道德規(guī)范的習(xí)慣。增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，能與他人同心協(xié)力、合作共事，與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系，保證大學(xué)生心理的健康發(fā)展。
4、保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力。對(duì)大學(xué)生心理產(chǎn)生影響和作用的環(huán)境包括生存環(huán)境、成長(zhǎng)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、校園環(huán)境等。
5、積極參加業(yè)余活動(dòng)，發(fā)展社會(huì)交往。豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)不僅豐富了大學(xué)生的生活，而且為大學(xué)生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動(dòng)機(jī)會(huì)。大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)多種興趣，發(fā)展業(yè)余愛好，通過參加各種課余活動(dòng)，發(fā)揮潛能，振奮精神，緩解緊張，維護(hù)身心健康。通過社會(huì)交往才能實(shí)現(xiàn)思想交流和信息資料共享。發(fā)展社會(huì)交往可以不斷地豐富和激活人們的內(nèi)心世界，有利于心理保健。
6、求助心理老師或心理咨詢機(jī)構(gòu)，獲得心理咨詢知識(shí)。心理老師具備了較雄厚的理欲底和生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生所面臨的心理問題具有良好的解答方式和處理技巧。大學(xué)生在必要時(shí)求助于有豐富經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢醫(yī)生或長(zhǎng)期從事心理咨詢的專業(yè)人員和心理老師近來，發(fā)生于富士康的十余起大學(xué)生畢業(yè)生墜樓事件，令人深思，其問題已成為嚴(yán)重的社會(huì)問題之一。據(jù)調(diào)查，其欲的主要原因是心理因素，這與心理特征有著密切的關(guān)系，大學(xué)生弱而不穩(wěn)定和強(qiáng)而不均衡的性格都容易產(chǎn)生欲的念頭。他們經(jīng)不起挫折，也不積極改善本人的心理狀況，同時(shí)也很少有人去心理咨詢，從而長(zhǎng)時(shí)間自我封閉，產(chǎn)生無助感和無望感。
當(dāng)這些問題長(zhǎng)時(shí)間得不到緩解就會(huì)導(dǎo)致欲?？梢?，關(guān)注大學(xué)生心理健康問題刻不容緩！雖然我選修的心理課結(jié)束了，但我對(duì)心理知識(shí)的學(xué)習(xí)卻還沒有結(jié)束，或許心理學(xué)跟我以后的職業(yè)沒有什么很大的聯(lián)系，但是心理學(xué)知識(shí)對(duì)于我的幫助卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，甚至是一生的！
毛主席學(xué)習(xí)心得篇十二
華茶文化的歷史悠久，內(nèi)容燦爛多彩，豐富了中華民族文化的內(nèi)容，充實(shí)了各族人民的生活，成為中華文化的重要組成局部。
茶藝起源于中國(guó)，與中國(guó)文化的各個(gè)層面都有著密不可分的關(guān)系。高山出好茶，清泉泡好茶，茶藝并非空洞的玄學(xué)，而是生活內(nèi)涵改善的實(shí)質(zhì)性表達(dá)。茶是和平的飲料，只要心存恭敬，心中寧靜，就可以泡一壺自己喜歡的茶來。茶藝學(xué)是一門新的學(xué)科，它包含有知。情。意的局部，是綜合的學(xué)科，也是整合的科學(xué)。學(xué)習(xí)了茶的相關(guān)知識(shí)之后，各種體會(huì)也慢慢隨著茶知識(shí)的提高而產(chǎn)生。特點(diǎn)如何呢。然而當(dāng)聽到老師的講解的時(shí)候，才意識(shí)到自己的見識(shí)的多么的.窄小，學(xué)過之后，才知道竟然還有那么多的種類，僅咱中國(guó)就已經(jīng)有很多了。根本茶類就是綠、紅、白、黃、青、黑。除此之外，還有它們的加工方法讓我大感茶的復(fù)雜以及深刻的內(nèi)涵，這些都蘊(yùn)藏著高尚的品質(zhì)。
自從知道了茶的加工工藝是如此的麻煩之后，也知道了所謂的茶香醇厚是如此的可貴，猜測(cè)懂茶的人肯定是個(gè)氣質(zhì)高雅的人。因此也立志做個(gè)優(yōu)雅之人，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)這門課。與此同時(shí)，也學(xué)習(xí)鑒別鑒別茶的好壞，讓我不禁感慨茶的微妙和精深形式可以分為五個(gè)要項(xiàng)。第一要項(xiàng)是選擇茶葉，第二要項(xiàng)是茶具配合，第三要項(xiàng)是泡茶用水，第四要項(xiàng)是純粹技藝，第五要項(xiàng)是品名環(huán)境。后來，學(xué)習(xí)了各種茶的沖泡方法和技巧，看著視頻，主人公的泡茶動(dòng)作是那么的優(yōu)雅高貴，深深地震撼著我：天底下竟然有如此的泡茶方法，也竟有如此的講究，這必定是懂茶的人才會(huì)的享受吧。泡好一壺茶的技藝有三大要素：第一是茶葉的用量，第二是泡茶用水的溫度，第三是浸泡的時(shí)間。用量就是放適當(dāng)分量的茶葉；水溫就是用適當(dāng)溫度的開水；沖泡茶葉時(shí)間，就是將茶葉泡到適當(dāng)?shù)臐舛群蟮钩觥Ｅ莶栌盟枰v究，好茶需要好水。
在科技興旺。工作繁忙的社會(huì)，緊張的學(xué)習(xí)。工作之余，泡上一杯清茶，品味它苦中帶甜，飲后回甘的滋味，聞一聞它清淡怡人的香氣是何等讓人心靈沉靜。佛家有曰：茶禪一味。每每把生活比喻成茶，清清淡淡，苦中有甜，自然而美好。又有一說法：人生如茶，品茶猶如品味人生。
主人公的那優(yōu)雅高貴了，因?yàn)槲乙部梢宰龅剑辽僮晕腋杏X身心已經(jīng)到達(dá)那種境界了。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇十三
在來這里參加php培訓(xùn)班之前，我自學(xué)了五個(gè)月的php，天天在琢磨課本上的那些看不懂的代碼，照著書上寫了很多代碼，可測(cè)試運(yùn)行，總是報(bào)錯(cuò)，可又不知道自己錯(cuò)在什么地方。心里非常焦躁，也受到了打擊。后來經(jīng)朋友的介紹北京恒博教育的課程是以實(shí)用為主，除了講解理論知識(shí)外，更注重的是實(shí)際應(yīng)用，老師們都是三十歲以上，在網(wǎng)站建設(shè)行業(yè)里有十幾年工作經(jīng)驗(yàn)了，我那朋友也是在這里學(xué)習(xí)的，于是我來到了北京那個(gè)恒博教育網(wǎng)站培訓(xùn)基地并且參加了由黃老師主講的php培訓(xùn)課程，黃老師先給我們講了學(xué)習(xí)php的重點(diǎn)、學(xué)習(xí)php的方法、學(xué)習(xí)php的步驟。感覺和課本上大不一樣，他是先用一兩天的時(shí)間講語法基礎(chǔ)，然后就直接講php和數(shù)據(jù)庫的操作，等大家會(huì)做簡(jiǎn)單的網(wǎng)站之后，再接著講一些常用的函數(shù)，和更高級(jí)的用法，用黃老師的話說：“先讓大家了解整個(gè)網(wǎng)站的制作，然后再講更詳細(xì)的，比如一些系統(tǒng)函數(shù)，這樣學(xué)員在以后的學(xué)習(xí)中知道學(xué)的那些點(diǎn)怎么應(yīng)用到網(wǎng)站開發(fā)中來”。
雖然在這里上課的時(shí)間比大學(xué)的.多，而且緊湊，但在這里看到了大學(xué)里沒有的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛中大家也把黃老師的講解內(nèi)容完成的很好，我也從黃老師的講解中學(xué)到了很多有用、有趣的知識(shí)，授課內(nèi)容也讓我耳濡目染。
他根據(jù)我們的實(shí)際情況，告訴他了一些重點(diǎn)、一些方法、指導(dǎo)我們進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)開發(fā)，開發(fā)項(xiàng)目由小到大，由簡(jiǎn)至難，慢慢深入。將所有重點(diǎn)理論，全部貫穿于項(xiàng)目的開發(fā)之中。這樣理論記的深刻，項(xiàng)目開發(fā)也水到渠成。結(jié)果一個(gè)月不到，cms會(huì)做了，還做了一個(gè)自己的博客，另外還參與了一個(gè)網(wǎng)上商城的開發(fā)。
一個(gè)人自學(xué)，是孤獨(dú)的、無助的。在我們php培訓(xùn)班，你隨時(shí)可以詢問老師你遇到的問題。也可以和同學(xué)們隨時(shí)交流問題和心得，現(xiàn)在想想，以前選擇自學(xué)php有點(diǎn)是在浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)走很多的彎路，常常在自學(xué)中遇到問題，可自己很難能解決，再加上某些課本上的誤導(dǎo)，（后來在黃老師的指導(dǎo)下才知道課本上有很多的地方是錯(cuò)誤的）更是困難。
現(xiàn)在我已經(jīng)工作兩個(gè)月了，薪水還是可以的，在此我奉勸各位想自學(xué)技術(shù)的同胞們，最好是找一個(gè)專業(yè)的老師帶著你，否則真的自學(xué)很浪費(fèi)時(shí)間。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇十四
最近，根據(jù)學(xué)校組織全體員工學(xué)習(xí)西點(diǎn)軍校執(zhí)行力教育活動(dòng)的要求，我當(dāng)然也不例外地參加了電子系里西點(diǎn)執(zhí)行力輪訓(xùn)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)兩天的時(shí)間下來也大概了解了西點(diǎn)執(zhí)行力是什么，主要是讓我認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)執(zhí)行力的重要性，增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感和責(zé)任感。
回首過去一年的教學(xué)和班主任管理工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)西點(diǎn)軍校的執(zhí)行力，也是我們轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，提高工作效率的必然要求。身為班主任老師，我有以下體會(huì)：
首先，要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，我的思想認(rèn)識(shí)比以前有了很大的提高，也充分認(rèn)識(shí)到做好班主任工作必須全心全意為人民服務(wù)，同時(shí)也要注意把握好班主任工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)。必須結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況。經(jīng)營(yíng)中要注重反思，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合；而且一個(gè)班集體必須通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，才能達(dá)到團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。沒有有利于統(tǒng)一、穩(wěn)定的話，沒有有利于統(tǒng)一、穩(wěn)定的事，沒有有利于統(tǒng)一、穩(wěn)定的流言，沒有有利于統(tǒng)一、穩(wěn)定的事，沒有有利于多做實(shí)事，即執(zhí)行。
歷史的發(fā)展證明：沒有執(zhí)行力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力，也就沒有發(fā)展的動(dòng)力；沒有執(zhí)行力，就沒有發(fā)展的動(dòng)力；沒有發(fā)展的動(dòng)力，就沒有活力；沒有發(fā)展的動(dòng)力，學(xué)校的.發(fā)展就會(huì)受挫。如何真正貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于中職職業(yè)教育的方針政策，提高執(zhí)行力是關(guān)鍵。
其次，來自本人，就是缺乏班主任管理的工作經(jīng)驗(yàn)。
但我對(duì)自己的學(xué)生管理工作還是很有信心的，認(rèn)真履行自己的班主任職責(zé)。具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，是做好每一件事的首要前提。擁有壓力才會(huì)有動(dòng)力，緊張才會(huì)有緊迫感。因此，我想我既然已經(jīng)擔(dān)任了班主任，即使班主任的工作再繁重，我也要全身心地投入到班主任的管理工作中，很好地融入到我所管理的這個(gè)班級(jí)集體中。這個(gè)學(xué)期，在系領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們班已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。對(duì)西點(diǎn)執(zhí)行的學(xué)習(xí)讓我明白：規(guī)范管理是一切工作的根本。在中國(guó)有一句古話，叫“不以規(guī)矩不成方圓”。規(guī)則是人類行為的準(zhǔn)則，有了規(guī)則就會(huì)有章可循，所以，始終把規(guī)范管理、梳理各種管理流程作為管理工作的重點(diǎn)，要求嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生管理制度，及時(shí)落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況必有結(jié)果。
其三，學(xué)習(xí)上不夠深入，尤其是在自我加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考等方面做得不夠。
目前社會(huì)形勢(shì)對(duì)我們教師的綜合素質(zhì)提出了很高的要求，深入學(xué)習(xí)刻不容緩。當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，作為當(dāng)代青年教師更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高學(xué)習(xí)能力，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)適應(yīng)發(fā)展，提高在教學(xué)實(shí)踐中解決問題的能力。
四是。校長(zhǎng)工作方法還需進(jìn)一步改進(jìn)。
有時(shí)候面對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育工作往往會(huì)出現(xiàn)喧嘩和情緒激動(dòng)的現(xiàn)象，而忽視循序漸進(jìn)的工作方法，缺乏耐心細(xì)致的談心教育工作態(tài)度，這些都是今后工作中需要注意和改進(jìn)的。
我認(rèn)為，像我這樣的班主任在面對(duì)這樣的問題時(shí)，不只是自己總結(jié)了這幾個(gè)方面，肯定還有很多不足之處，需要我們?cè)诮窈笈c同事的交流中去發(fā)現(xiàn)并加以改進(jìn)，也需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評(píng)，對(duì)此我們必須加以重視。虛心聽取各方面意見，進(jìn)一步反思班主任管理和教學(xué)工作中存在的問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正不足，在今后的工作中，要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步提高教學(xué)和班主任的管理水平，不斷改進(jìn)工作方法，努力把班主任工作做得更好，在鞏固以往工作成果的基礎(chǔ)上，更好地完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇十五
《福建教育》我自01年參加工作以來，由于職業(yè)的原因，我倍加看書、看報(bào)，并逐漸對(duì)教育書刊有所涉獵，其中我最喜歡翻看《福建教育》這本雜志。因而，幾年來每期《福建教育》我必看。
一本書刊或雜志能夠成為讀者的朋友，其實(shí)是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《福建教育》就是我的摯友。它的文章精短實(shí)用，可讀性強(qiáng)，內(nèi)容實(shí)在，在推動(dòng)教學(xué)改革、傳遞教學(xué)信息方面都有獨(dú)到之處。一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教學(xué)方法，我都通過《福建教育》汲取。
如今，作為一名中學(xué)歷史教師，我更加希望能在教學(xué)方面得到一些切實(shí)具體的幫助，《福建教育》將怎樣處理教材難點(diǎn)，怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)造性教學(xué)方案等都為我想到了。同時(shí)《福建教育》推出了“名師感悟”、“教學(xué)110”等，這不僅有吸引人的故事，閃光的教育思想，精妙的育人藝術(shù)，還讓我們認(rèn)識(shí)和了解到像于永正、李吉林、徐根容、竇桂梅等教育界的精英人物及他們先進(jìn)的教育理念，感染和滋潤(rùn)著無數(shù)語文教師的茁壯成長(zhǎng)，也為許許多多的青年語文教師架起了走向成功的橋梁，是培育教師成長(zhǎng)的搖籃。
《福建教育》十分樸素平實(shí)。務(wù)實(shí)、樸實(shí)、平實(shí)是其魅。
力的源泉。樸素、精致、人文是其獨(dú)具的.特點(diǎn)。園丁故事動(dòng)人，教學(xué)點(diǎn)評(píng)中肯，教案設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)隨筆精致。貼近教改前沿，是中學(xué)歷史教改的先行者。
在如火如荼的新課改大潮中，《福建教育》褒揚(yáng)對(duì)學(xué)生的尊重；褒揚(yáng)對(duì)生命的呵護(hù)；褒揚(yáng)人格平等基礎(chǔ)上的情感交流；教育我們用心靈撫慰心靈，用生命喚醒生命，用智慧啟迪智慧。每當(dāng)我傳授知識(shí)給學(xué)生卻看到學(xué)生要懂不懂的目光時(shí)，是你又給了我信心；每當(dāng)遇到教學(xué)中我自己也弄不太明白的知識(shí)時(shí)，是你為我雪中送炭；每當(dāng)我想在教學(xué)上有所突破、有所創(chuàng)新時(shí)，是你做我的探路燈，讓我有所創(chuàng)想，有所閃光。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇十六
今天，我們學(xué)習(xí)了《毛主席在花山》這一課，課文主要講了1948年毛主席轉(zhuǎn)移到花山村工作，警衛(wèi)員為了不影響毛主席的工作，讓鄉(xiāng)親們到別處去碾米，毛主席知道后不僅讓鄉(xiāng)親們來碾米，還請(qǐng)鄉(xiāng)親們喝自己一直不舍得喝的南方茶葉，看見鄉(xiāng)親們累了就讓他們休息，自己來碾米。
表現(xiàn)毛主席熱愛群眾，關(guān)心群眾，把群眾的利益放在第一位，堅(jiān)持與群眾同甘共苦的品質(zhì)。
這讓我聯(lián)想到了“吃水不忘挖井人”，毛主席見瑞金沙洲壩干旱嚴(yán)重，就親自帶領(lǐng)警衛(wèi)員挖起井來。鄉(xiāng)親們見了也紛紛一起挖，井挖好了，還在井邊立了一塊牌子“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”。它是毛主席熱愛群眾，群眾熱愛毛主席的表現(xiàn)。
毛主席常說“老百姓就是我們勝利的可靠保證”。在革命時(shí)期，處處留下了領(lǐng)袖的光輝身影。就是因?yàn)橛辛诉@樣的好主席，革命才會(huì)成功，中國(guó)才能解放，我們才能過上今天的幸福生活。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇十七
3月1日,《貴州省職業(yè)教育條例》正式施行。這是繼1986年省人大頒布的《貴州省職業(yè)教育暫行條例》施行近30年之后,貴州再次修訂頒布新的職業(yè)教育條例。
職業(yè)教育是脫貧致富的直通車。近年來,職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上,也有不錯(cuò)的工資待遇。對(duì)貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生來說,選擇職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)就業(yè)帶動(dòng)家庭脫貧致富是非?，F(xiàn)實(shí)和合理的選擇。
但是,對(duì)于我省市縣級(jí)貧困和民族地區(qū)來說,一方面地方經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),對(duì)技能技術(shù)人才的需求量小,另一方面在師資、教學(xué)設(shè)備等資源配置上也非常困難。新條例明確提出向貧困人口提供免費(fèi)職業(yè)教育,包括中職、高職和職業(yè)技能培訓(xùn),也明確了專項(xiàng)資金進(jìn)行支持。
職業(yè)院校畢業(yè)生出口窄、升學(xué)通道有限,培養(yǎng)出的技術(shù)技能人才遭遇繼續(xù)深造“斷頭路”的現(xiàn)象廣受詬病。新條例規(guī)定完成中職高職教育的學(xué)生,經(jīng)考核合格可進(jìn)入普通高校接受教育。讓更多的職業(yè)學(xué)校學(xué)生有機(jī)會(huì)選擇接受更高層次的學(xué)歷教育,搭建中職高職本科貫通“立交橋”,是打破職業(yè)教育天花板的現(xiàn)實(shí)需要。升學(xué)通道的建立,標(biāo)志著我省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)又取得新的進(jìn)展,職業(yè)教育作為一個(gè)獨(dú)立的教育類型的定位和功能得到進(jìn)一步完善和凸顯。其次,各級(jí)各類技能技術(shù)人才的培訓(xùn)和選拔更加全面和有序,有利于進(jìn)一步拓寬薄弱學(xué)校的生源渠道,促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和學(xué)校的發(fā)展和穩(wěn)定,有利于職業(yè)院校的加速擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。再次,職業(yè)教育“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有通道”逐步落實(shí),學(xué)生實(shí)現(xiàn)文化知識(shí)和就業(yè)技能“兩全其美”,符合家長(zhǎng)對(duì)子女成長(zhǎng)成才的愿景,有利于轉(zhuǎn)變社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的傳統(tǒng)陳舊觀念,在全社會(huì)形成支持職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍,有利于學(xué)生作出多種選擇,更好實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。
同時(shí),新條例規(guī)定,正在接受或已經(jīng)完成普通高校教育的學(xué)生可免試進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。這就為普通高校學(xué)生渴望掌握一技之長(zhǎng)的愿望找到一個(gè)出口。這一規(guī)定,將沖擊我們的普通高等教育,刺激我們的普通高等教育思考專業(yè)設(shè)置、學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)上的定位；將有利于我們普通高等學(xué)校更好地培養(yǎng)出適合和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才；有利于讓個(gè)人充分享受教育為自身發(fā)展帶來的紅利。當(dāng)前,我們的普通高校畢業(yè)生就業(yè)率低于中職和高職畢業(yè)生,充分說明市場(chǎng)對(duì)于應(yīng)用技術(shù)型人才的大量需求。普通高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行,但從國(guó)家頂層設(shè)計(jì)到高校具體實(shí)施還有一個(gè)轉(zhuǎn)變思路理念的過程。
新條例的提出引導(dǎo)普通高校轉(zhuǎn)型,鼓勵(lì)、支持普通高校開設(shè)應(yīng)用技術(shù)類型專業(yè),淡化學(xué)科,突出專業(yè)。
現(xiàn)代職業(yè)教育的表述,在黨的十八大報(bào)告中首次正式出現(xiàn)。
從十七報(bào)告中的“大力發(fā)展職業(yè)教育”,到十八大報(bào)告中的“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”,“現(xiàn)代”兩字的加入,賦予了職業(yè)教育改革發(fā)展新的目標(biāo)和內(nèi)涵?，F(xiàn)代職業(yè)教育具有適應(yīng)需求、有機(jī)銜接、多元立交的特點(diǎn)。
適應(yīng)需求,就是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)和人的全面發(fā)展要求,遵循技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律,實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類職業(yè)教育的科學(xué)定位和布局；有機(jī)銜接,就是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)中等、高等職業(yè)教育發(fā)展,以課程銜接體系為重點(diǎn),促進(jìn)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)資源、招生制度、評(píng)價(jià)機(jī)制、教師培養(yǎng)、行業(yè)指導(dǎo)、集團(tuán)化辦學(xué)等領(lǐng)域相銜接,切實(shí)增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性、系統(tǒng)性和多樣化；多元立交,就是推動(dòng)職業(yè)教育與普通教育、繼續(xù)教育相互溝通,實(shí)行全日制教育與非全日制教育并重,搭建職業(yè)教育人才成長(zhǎng)“立交橋”。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇一
在延安，我們學(xué)習(xí)團(tuán)一行參觀了延安梁家河，走近梁家河，開始了解***總書記的七年知青歲月生活，49年前，梁家河本是一個(gè)無名的村落，“貧窮落后”、“交通不便”和“窮鄉(xiāng)僻壤”是它的代名詞。1969年1月**日，包括***在內(nèi)的15名北京知青來到了梁家河生產(chǎn)隊(duì)，那個(gè)時(shí)候，村民家家住著土窯洞，面朝黃土背朝天，人們過著“日出而作，日落而息”的生活。***等北京知青到梁家河首先過的四關(guān)就是“跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)和思想關(guān)”，做為一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，我深知那個(gè)年月這四關(guān)意味著什么：遠(yuǎn)離城市、遠(yuǎn)離親人、缺吃少穿、不能洗澡、風(fēng)吹日曬、勞動(dòng)艱苦、孤獨(dú)無助......。在這樣的條件下，習(xí)總書記一呆就是七年，充分說明他心系群眾，有堅(jiān)定的理想信心，他和村民周吃同住同勞動(dòng)，成為一位地道的梁家河人。由于他有文化、有思想、辦事公道，被梁家河的黨員推選為村大隊(duì)黨支部書記，帶領(lǐng)大家走向富裕的之路。梁家河是初心的發(fā)源地，“梁家河是有大學(xué)問的”，梁家河是中國(guó)夢(mèng)形成的地方。
在延安，我們學(xué)習(xí)團(tuán)一行還參觀了南泥灣等革命地址，我們看到了毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家戰(zhàn)斗和生活地方的一草一木。看著那些狹小、陰暗、簡(jiǎn)陋的窯洞，窯洞里面那簡(jiǎn)樸得讓人難以置信的陳設(shè)，我們震驚在這樣的條件下，毛澤東和老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，指揮了全國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，寫下了一篇又一篇決定中國(guó)革命方向、指導(dǎo)中國(guó)革命的光輝著作。了解到了延安精神、南泥灣精神、延安縣同志們的精神等。延安精神：就是艱苦奮斗的精神、就是全心全意為人名服務(wù)的精神、就是實(shí)事求是、不斷開拓創(chuàng)新的精神。
通過此次學(xué)習(xí)后，我受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育，心靈深處受到了震撼，讓我對(duì)中國(guó)革命基地延安有了更深的了解，也令我更深刻地感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大。追思革命前輩艱苦卓絕的奮斗歷史，感悟延安精神的巨大力量。我作為企業(yè)界的一名代表，一名縣政協(xié)委員，經(jīng)常關(guān)注國(guó)家大事，參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，不忘初心，以后要積極進(jìn)取，弘揚(yáng)延安精神，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，把這次所學(xué)用到實(shí)際工作中去，為企業(yè)的生存發(fā)展出謀劃策，切實(shí)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代和人名賦予的重任，為“六區(qū)”新**建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇二
通過最近一段時(shí)間的黨史學(xué)習(xí)，我收獲了很多。今年是建黨100周年，百年大黨風(fēng)華正茂，黨史學(xué)習(xí)讓我學(xué)明白了許多自我以前不明白東西。從興業(yè)路的小樓到南湖的紅船，革命前輩們?cè)谙鯚熤星案昂罄^，無數(shù)英雄為祖國(guó)解放事業(yè)而奮不顧身，革命先輩們?cè)诳嚯y中奮起自強(qiáng)，讓人難忘，讓人震撼。中國(guó)今天的成就和偉業(yè)，讓人自豪，我更加堅(jiān)定了永遠(yuǎn)聽黨話永遠(yuǎn)跟黨走，全心全意為人民服務(wù)，為中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗的決心。下面是我的幾點(diǎn)感悟：
中國(guó)共產(chǎn)黨從嘉興南湖的一條小船上走來，走向新中國(guó)，走到了改革開放的今天，走出了一條救國(guó)救民、復(fù)興中華的道路，走出了一條社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮的道路。
在血雨腥風(fēng)的革命年代，我們黨圍繞爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放的任務(wù)，要求黨的各級(jí)組織和廣大黨員爭(zhēng)當(dāng)民主革命的先鋒、民族解放的先鋒、聯(lián)系群眾的先鋒，在頑強(qiáng)斗爭(zhēng)、浴血奮戰(zhàn)中體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。無數(shù)共產(chǎn)黨員為了追求真理，為了人民群眾的解放事業(yè)，拋頭顱，灑熱血，英勇無畏，前赴后繼，推翻了“三座大山”，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了新中國(guó)。
新中國(guó)成立后以后，廣大黨員的各級(jí)黨組織在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，克服外界封鎖的重重困難，發(fā)揮先進(jìn)模范作用，獨(dú)立自主、自力更生，順利地完成了社會(huì)主義革命和改造。1978年黨的十一屆三中全會(huì)，開啟了改革開放的新時(shí)代。從農(nóng)村到城市，從沿海到內(nèi)陸，從東部到西部，從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到政治、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域，呈現(xiàn)出一派繁榮景象。我們黨堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開放，初步建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，大幅度提高了我國(guó)的綜合國(guó)力和人民生活水平，為全面建設(shè)小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化開辟了廣闊的前景。各級(jí)黨組織和廣大黨員成為解放思想的模范、求真務(wù)實(shí)的模范、開拓創(chuàng)新的模范，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。
學(xué)習(xí)黨史使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)還很艱巨，西方列強(qiáng)對(duì)我們虎視眈眈，想方設(shè)法圍追堵截。“除了勝利，我們已經(jīng)無路可走”。我們應(yīng)當(dāng)更加努力地學(xué)習(xí)、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切敵對(duì)行為敵對(duì)分子作斗爭(zhēng)。在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，一切都在飛速發(fā)展，我們務(wù)必樹立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo)，用心學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，用先進(jìn)的理論和思想武裝頭腦，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自我的錯(cuò)誤，端正自己的行為。
作為一名基層的普通黨員，更加加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，努力地培養(yǎng)自我創(chuàng)新精神，甘于奉獻(xiàn)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，永葆共產(chǎn)黨員本色，提升能力水平，發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，在平凡的崗位上長(zhǎng)久地持續(xù)地奮斗!
毛主席學(xué)習(xí)心得篇三
為了使當(dāng)代青年更加深入地了解紅色革命故事，發(fā)揚(yáng)紅色革命精神堅(jiān)定努力奮斗的決心，華北水利水電大學(xué)“學(xué)黨史踐初心”黨史學(xué)習(xí)調(diào)研實(shí)踐隊(duì)于2022年6月26日下午來到了河南許昌襄城縣，并組織參觀了河南許昌襄城縣紀(jì)念館。
在到達(dá)目的地以前，負(fù)責(zé)人首先向?qū)嵺`隊(duì)員講解了注意事項(xiàng)，并在路途上回顧了中國(guó)的近現(xiàn)代史，在下午兩點(diǎn)半實(shí)踐隊(duì)員到達(dá)目的地并依次下車站隊(duì)準(zhǔn)備參觀。進(jìn)入紀(jì)念館以前，首先看到的便是高大的毛**銅像——正是毛**帶領(lǐng)中國(guó)人民贏得民族獨(dú)立并創(chuàng)立了新中國(guó)、正是毛**建設(shè)了一個(gè)馬克思主義的先進(jìn)政黨、正是毛**帶領(lǐng)中國(guó)人民走上了社會(huì)主義建設(shè)道路、正是毛**帶領(lǐng)中國(guó)人民加強(qiáng)和鞏固了國(guó)防，極大地提升了國(guó)際地位。接著實(shí)踐隊(duì)員進(jìn)入了毛**視察紀(jì)念館，了解了原本所不了解的當(dāng)年毛**視察河南襄縣時(shí)的一些故事——一代偉人用豪邁的激情贊譽(yù)了襄城縣的煙葉，給予了襄城縣乃至整個(gè)河南煙草產(chǎn)業(yè)發(fā)展巨大的鼓舞和鞭策。在返程的路上，實(shí)踐隊(duì)員進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)了毛**為新中國(guó)、為人民所做的一切。
通過本次的參觀，不僅使實(shí)踐隊(duì)員學(xué)習(xí)了解了許多紅色故事、鞏固了原本所學(xué)到的歷史，而且使實(shí)踐隊(duì)員深深體會(huì)到了革命先輩崇高的理想、堅(jiān)定的信念和高尚的品質(zhì)，他們催人奮進(jìn)的精神豐碑和道德楷模，值得一代又一代人紀(jì)念、學(xué)習(xí)、傳承、弘揚(yáng)繼承這種精神。相信在這種精神的照耀下，祖國(guó)會(huì)更快地實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，變得更加繁榮昌盛。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇四
本學(xué)期初，我懷著一股激動(dòng)的熱情選報(bào)了藝術(shù)陶瓷制作與鑒賞這門選修課。起初，我是被陶瓷美麗的花色、外形，神秘的秞色及精細(xì)的做工所深深吸引，但是真正對(duì)于陶瓷有關(guān)的知識(shí)卻相知甚少。然而，通過學(xué)習(xí)這門課之后，我對(duì)中國(guó)陶瓷的發(fā)展史、陶瓷的分類，鑒賞，制作工藝以及對(duì)中國(guó)燦爛悠久的陶瓷文化文化都有了更深層次的了解，讓我更加深深喜愛上了中國(guó)陶瓷，并為中國(guó)有如此獨(dú)一無二的文化而深感自豪。
相信每個(gè)人素來都會(huì)對(duì)陶瓷有一種莫名的喜愛。起初，我喜歡陶瓷是因?yàn)槠淠甏眠h(yuǎn)，優(yōu)美造型，還有它們所承載的古老的華夏文化，當(dāng)然，還有其高昂的價(jià)值!我覺得它們不同于其他的古代文物，它們就像美麗的淑女或英俊的紳士，散發(fā)著高貴的氣息?，F(xiàn)在所保存的古代陶瓷有明清的紫砂，有聞名于世的元代青花，也有珍貴無比的宋五大官窯瓷器，有盛唐的三彩，有漢魏的陶俑，有數(shù)量巨大的秦兵馬俑，更驚人的是還有史前古陶。面對(duì)這些經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨的看似那么嬌貴脆弱的古代陶瓷，讓我怎么能不驚嘆其年代之久遠(yuǎn)!看那色彩斑斕的唐三彩，看那素面朝天的越窯瓷，看那典雅寧靜的青花瓷讓我怎能不贊嘆其造型之優(yōu)美!每一件陶瓷都體現(xiàn)了她當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境，都表現(xiàn)了時(shí)代的文化，古老而漫長(zhǎng)的華夏文化多少在陶與瓷的身上有所刻畫!貨幣價(jià)值更不用說，一件元代“鬼谷下山”青花大罐拍得2。3億人民幣的天價(jià)，不能不使我這樣的外行人瞠目結(jié)舌!然而，這些只能說是對(duì)陶瓷的淺顯的認(rèn)識(shí)，還只是美麗姑娘的外表，最多加上其身世!而對(duì)其內(nèi)在的品質(zhì)一無所知!
從開始的一無所知，到現(xiàn)在對(duì)陶瓷有了大致的了解。在課堂上，通過老師侃侃的話語，一件件各個(gè)歷史時(shí)期的陶瓷穿過漫長(zhǎng)的歷史褪下了神秘的面紗，望著那一件件精美絕倫的瓷器，我不禁驚嘆我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧，同時(shí)竟有一種時(shí)空錯(cuò)亂的感覺。水、土、火的碰撞，產(chǎn)生了絢麗多彩的陶瓷文化，陶瓷是全人類共同擁有的財(cái)富。
從上述陶瓷在各個(gè)時(shí)期的發(fā)展歷程看，它是輝煌的，璀璨的。美來自于生活，制陶者正是從表現(xiàn)生活的角度，有寓意地，間接表現(xiàn)了人的思想和感情，或直接描繪了現(xiàn)實(shí)生活的風(fēng)俗和風(fēng)貌。舉一個(gè)具體的例子，秦漢時(shí)期也是我國(guó)陶瓷發(fā)展史上的一個(gè)重要時(shí)期。秦代陶俑以其完美的藝術(shù)形式，生動(dòng)逼真的神態(tài)，深刻揭示了各種人物的內(nèi)心世界，不僅表明了我雕塑藝術(shù)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的久遠(yuǎn)和我國(guó)古代制陶水平之高，并且還為世人展示了中華民族深沉雄大的民族風(fēng)格。中國(guó)古代瓷器與文化一以貫之地體現(xiàn)了中國(guó)各個(gè)歷史階段的物質(zhì)文明與精神文明的成就，成為古人給中華民族傳承下來的優(yōu)秀文化。如今隨著人們生活水平的提高，大眾人民也逐漸關(guān)注起了祖先給我們留下的寶貴的陶瓷文化，陶瓷也得以從少部分人之中回到勞動(dòng)人民中間，這無疑有利于陶瓷文化的發(fā)展與創(chuàng)新，陶瓷文化本來反應(yīng)的不就是生活的藝術(shù)嗎，只有重回勞動(dòng)人民之中，才能使它重新煥發(fā)生機(jī)，并永葆活力。
最后，我希望給老師提一點(diǎn)建議，希望老師以后上課的時(shí)候能夠適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)幾次名，這樣可以有效的敦促同學(xué)們按時(shí)上課、學(xué)習(xí)。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。最后，謝謝老師本學(xué)期的授課，讓我獲益眾生。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇五
作為偉大領(lǐng)袖，毛主席為中華民族的偉大復(fù)興做出了巨大的貢獻(xiàn)。他不僅為中國(guó)的革命事業(yè)奮斗終生，還留下了許多心得體會(huì)，成為中國(guó)人民學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。在這篇文章中，我們將從毛主席的個(gè)人成長(zhǎng)、人民群眾的重要性、實(shí)事求是的科學(xué)精神、無產(chǎn)階級(jí)的革命性和自力更生、艱苦奮斗的意識(shí)等方面來探討“毛主席心得體會(huì)”的主題。
一、個(gè)人成長(zhǎng)，是毛主席心得體會(huì)的起點(diǎn)。毛主席的革命事業(yè)并不是從一開始就成功的，而是經(jīng)歷了長(zhǎng)期的摸索和磨煉。他經(jīng)歷了從科班生到邊區(qū)首領(lǐng)的艱辛歷程，在與國(guó)民黨斗爭(zhēng)中從一個(gè)小弱者成長(zhǎng)為一位偉大的領(lǐng)袖。毛主席深知只有通過自己的不斷成長(zhǎng)和提高，才能更好的帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命事業(yè)。因此，我們也應(yīng)該通過學(xué)習(xí)和不斷提高自己，獲得更加深刻的理解和感悟，秉承毛主席所講的“知行合一”理念，才能不斷發(fā)展壯大！
二、毛主席的心得體會(huì)還告訴我們?nèi)嗣袢罕姷闹匾浴Ｃ飨囊簧荚跒橹腥A民族和人民群眾奮斗著。他曾說過：“一切為了人民，一切依靠人民，一切走向人民。”人民是共和國(guó)的主人，是革命事業(yè)的根基。擺脫帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的實(shí)踐證明，只有依靠人民群眾，才能夠達(dá)成革命的勝利。我們需要時(shí)刻思考人民群眾的利益和需求，這也是我們行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三、毛主席在革命事業(yè)中提倡實(shí)事求是的科學(xué)精神，是毛主席心得體會(huì)的一大重點(diǎn)。毛主席深刻認(rèn)識(shí)到，只有將馬克思主義的原理和中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合，才能夠建立更加科學(xué)、系統(tǒng)、穩(wěn)健的理論體系。因此，他強(qiáng)調(diào)講求實(shí)際，重視實(shí)踐。毛主席的實(shí)踐也告訴我們，任何理論都必須經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)，才能得出正確的結(jié)論。正如科學(xué)的追求需要耐心和細(xì)致的思考和實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用科學(xué)的精神探究和解決實(shí)際問題，才能有所成效。
四、毛主席的心得體會(huì)還告訴我們無產(chǎn)階級(jí)的革命性。毛主席認(rèn)為無產(chǎn)階級(jí)是革命的主力。他深知只有喚起廣大無產(chǎn)階級(jí)的革命熱情和動(dòng)力，才能夠取得革命的勝利。毛主席提出的“政治路線”的核心就是堅(jiān)持無產(chǎn)階級(jí)的革命路線，防止走資本主義道路，保證社會(huì)主義革命事業(yè)不斷向前發(fā)展。因此，如果我們想要繼承和發(fā)揚(yáng)毛主席的革命事業(yè)，就需要按照其理念，深入貫徹?zé)o產(chǎn)階級(jí)的革命精神，走向我們自治的先進(jìn)事業(yè)。
五、毛主席的心得體會(huì)還告識(shí)我們自力更生、艱苦奮斗的意識(shí)。毛主席在中國(guó)革命、建設(shè)和對(duì)外交往中，特別是在獨(dú)立自主、自力更生、艱苦奮斗、勇攀科技高峰等方面都做出了積極的貢獻(xiàn)，形成了莫大的人民英雄形象。毛主席認(rèn)為中國(guó)人民最缺乏的是精神上的獨(dú)立精神和主動(dòng)創(chuàng)造精神。我們所需要做的是堅(jiān)持以自己的雙手創(chuàng)造出更加美好的未來，按照實(shí)際困難、工作任務(wù)的不同需要，克服各種險(xiǎn)阻，用最堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣，完成我們所承擔(dān)的所有革命任務(wù)。
此外，毛主席心得體會(huì)的重要性十分關(guān)鍵。他的想法、思想、行動(dòng)和對(duì)待問題的態(tài)度都是我們學(xué)習(xí)的典范。毛主席經(jīng)常說，“團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)，才能最終建構(gòu)實(shí)現(xiàn)公正、和諧、平等的社會(huì)?！眻F(tuán)結(jié)是中華民族偉大復(fù)興的基石，凝聚起全中國(guó)力量，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的保障。例如：我們需要團(tuán)結(jié)起來，共同構(gòu)建和諧、有序的社會(huì)秩序；我們需要摒棄那些重利去利，不擇手段的思維模式，注重創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值和利益最大化等。
總之，在長(zhǎng)期的革命實(shí)踐中，毛主席形成了一整套有關(guān)革命理論、革命實(shí)踐和黨性修養(yǎng)的心得體會(huì)。他的思想和精神將長(zhǎng)期存在于我們的心中，幫助我們克服各種困難，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇六
毛主席是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一，也是中國(guó)現(xiàn)代史上最偉大的政治家和軍事家之一。他領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)共產(chǎn)黨贏得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，建立了新中國(guó)。毛主席身上有著許多值得我們學(xué)習(xí)的特質(zhì)和智慧，我將在本文中分享我的心得體會(huì)。
第二段：富國(guó)強(qiáng)軍。
毛主席在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命時(shí)，一直堅(jiān)定地強(qiáng)調(diào)了富國(guó)強(qiáng)軍的重要性。他說過，“軍隊(duì)是干部的寶貴財(cái)富，軍事工作是黨的骨干工作”。這句話讓我深刻地意識(shí)到，只有擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)，才能保障國(guó)家的安全和穩(wěn)定，才能發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)社會(huì)。同時(shí)，毛主席也強(qiáng)調(diào)了軍隊(duì)的政治化，堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，這使得中國(guó)軍隊(duì)始終緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，為黨和人民的事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
第三段：堅(jiān)持獨(dú)立自主原則。
毛主席一直強(qiáng)調(diào)中國(guó)要獨(dú)立自主地發(fā)展，堅(jiān)持走自己的道路。在面對(duì)外部壓力和干涉時(shí)，他堅(jiān)決捍衛(wèi)了國(guó)家的利益和尊嚴(yán)。他在外交政策中實(shí)行“韜光養(yǎng)晦”和“獨(dú)立自主”原則，既保持與蘇聯(lián)的友好關(guān)系，又堅(jiān)決反對(duì)蘇聯(lián)在軍事、經(jīng)濟(jì)等方面的干涉。這一原則在中國(guó)贏得了廣泛的國(guó)際支持和尊重，在當(dāng)代國(guó)際關(guān)系中也具有重要的借鑒意義。
第四段：鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。
毛主席一直堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)是國(guó)家偉大事業(yè)的核心和保障。他提出了“黨的建設(shè)是一項(xiàng)偉大工程”的思想，堅(jiān)持了黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)地位。在黨內(nèi)，毛主席強(qiáng)調(diào)要團(tuán)結(jié)和培養(yǎng)革命接班人，培養(yǎng)一支忠誠(chéng)黨的事業(yè)、純潔的干部隊(duì)伍。他還反對(duì)官僚主義、資產(chǎn)階級(jí)思想等消極因素，不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)。這些思想和實(shí)踐對(duì)于維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、鞏固黨的團(tuán)結(jié)和全面建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義具有重要意義。
第五段：保持戰(zhàn)略定力。
毛主席在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的過程中面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。然而，他始終保持戰(zhàn)略定力，堅(jiān)持正確的道路。他在黨和國(guó)家的發(fā)展中，始終堅(jiān)持社會(huì)主義道路，并提出了一系列重要理論，如農(nóng)村包圍城市、武裝斗爭(zhēng)等。這些理論和實(shí)踐為中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步提供了重要指導(dǎo)。同時(shí)，對(duì)于黨內(nèi)的錯(cuò)誤和挫折，他也勇于進(jìn)行革命自我批評(píng)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，保持了黨的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。
總結(jié)：
毛主席是中國(guó)革命和建設(shè)的偉大導(dǎo)師，在他的思想和實(shí)踐中，我們可以看到許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。堅(jiān)持富國(guó)強(qiáng)軍、獨(dú)立自主、鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和保持戰(zhàn)略定力，這些都是中國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)和實(shí)現(xiàn)國(guó)家偉大復(fù)興的重要支撐。因此，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)毛主席的優(yōu)良傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇七
毛主席作為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一，對(duì)中國(guó)革命、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)主義思想等方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。在他的一生中，也留下了許多心得體會(huì)，對(duì)于我們今天的生活和發(fā)展仍有著深遠(yuǎn)的影響。
一、堅(jiān)定的信念。
毛主席一生中最重要的信念就是共產(chǎn)主義理念，這種理念深深地植根于他的心中。他認(rèn)為，人民是一切的基礎(chǔ)，只有依靠廣大群眾的力量才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的發(fā)展。毛主席深知在生命的道路上的所有種種挫折，但他從未放棄自己的信仰。在中國(guó)多年的革命中，他堅(jiān)定不移地站在人民的立場(chǎng)上，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)取得了偉大的勝利。
二、發(fā)展的戰(zhàn)略思想。
毛主席深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)的發(fā)展需要持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，才能夠逐步地改善人民的生活。他提出了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的思想，建立了一種基于人民力量的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體系。他絕不認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該妥協(xié)利益集團(tuán)，而是旨在保障勞動(dòng)人民的權(quán)益。這些思想深深地植根于中國(guó)的國(guó)家基礎(chǔ)中，并在許多時(shí)期推動(dòng)了中國(guó)的發(fā)展。
三、正確地處理社會(huì)問題。
毛主席始終關(guān)注著中國(guó)人民的社會(huì)生活，并認(rèn)為在共產(chǎn)主義的道路上，社會(huì)公義和底層民眾的經(jīng)濟(jì)利益是不可分割的。在社會(huì)問題上，他提出了多種解決方案，例如“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”與“大躍進(jìn)”等方案。雖然這些方案在實(shí)施過程中出現(xiàn)了問題，但毛主席正確地處理社會(huì)問題的思想，至今仍然是我們面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜問題的重要參考。
四、拒絕妥協(xié)的態(tài)度。
毛主席在革命的早期就展現(xiàn)了他的咬牙堅(jiān)持。他對(duì)于舊社會(huì)的不公及迫害顯然是非常厭煩的，而面對(duì)著許多驕傲狂妄的利益集團(tuán)時(shí)，毛主席也不曾妥協(xié)。他在全黨廣泛宣傳，不斷提醒同志要始終保持自己的真正原則，要忠于人民的利益。這樣的態(tài)度影響了后來的中共領(lǐng)導(dǎo)，成為了他們對(duì)于朝氣蓬勃的社會(huì)公義的堅(jiān)持力量。
五、新思想的開拓者。
毛主席是新思想的開啟者。在毛主席的時(shí)代，中國(guó)的文化經(jīng)歷了一次大革命，新思想層出不窮。他也積極地探索中國(guó)的民族精神和創(chuàng)意性，推動(dòng)著中國(guó)文化的蓬勃發(fā)展。毛主席的影響力甚大，不僅在中國(guó)，也在世界上引起了重大影響。
毛主席遺留下的思想遺產(chǎn)深深地植根于中國(guó)的國(guó)家基礎(chǔ)中，推動(dòng)了中國(guó)的復(fù)興，并將這種發(fā)展的思想延伸至世界范圍內(nèi)。不管在哪一個(gè)國(guó)家或地區(qū)，毛主席的奉獻(xiàn)和毅力永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。如果我們能夠正確地解讀毛主席的思想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們所蘊(yùn)含的智慧。在今天的中國(guó)，我們需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種智慧，不斷發(fā)展壯大。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇八
偉人毛主席是中國(guó)共產(chǎn)黨的主要首領(lǐng)和中華人民共和國(guó)的締造者，他在中國(guó)革命和建設(shè)的進(jìn)程中做出了卓越的貢獻(xiàn)。毛主席以其獨(dú)特而不拘一格的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，深得人民的擁護(hù)和崇敬。通過學(xué)習(xí)和研究毛主席的言行和思想，我們可以得到一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，毛主席以身作則，注重實(shí)踐。毛主席一生都熱衷于革命實(shí)踐，積極參與農(nóng)民運(yùn)動(dòng)和工人運(yùn)動(dòng)，深入了解人民的生活和需求。他在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)革命事業(yè)的發(fā)展。毛主席曾經(jīng)說過：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”這句話激勵(lì)著我們要立足實(shí)際，不斷實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn)，只有在實(shí)踐中才能找到正確的方向和行動(dòng)的路徑。
其次，毛主席重視群眾力量的作用。毛主席始終堅(jiān)信人民群眾是歷史發(fā)展的決定性力量，群眾的力量是任何困難和挑戰(zhàn)都難以動(dòng)搖的。他提出了著名的“群眾是真正的英雄”觀點(diǎn)，鼓勵(lì)人民推動(dòng)革命與建設(shè)。毛主席反對(duì)官僚主義和形式主義，強(qiáng)調(diào)要密切聯(lián)系群眾，傾聽他們的聲音，了解他們的期望。毛主席的這種觀點(diǎn)和做法給我們上了重要的一課，即只有與人民緊密合作，才能有效地解決問題和實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第三，毛主席注重戰(zhàn)略和大局觀。毛主席是一個(gè)富有遠(yuǎn)見和戰(zhàn)略眼光的領(lǐng)導(dǎo)者。他在革命戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)家建設(shè)中都起到了決策者的角色，能夠把握全局，制定正確的政策和戰(zhàn)略。毛主席曾經(jīng)指出：“戰(zhàn)略上是全面的，戰(zhàn)術(shù)上是靈活的。”這個(gè)思想告訴我們要站在全局的角度思考問題，不能被眼前的局部利益所迷惑。只有從戰(zhàn)略的高度思考問題，才能做出正確的決策，解決實(shí)際困難。
第四，毛主席勇于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)觀念的思維方式。毛主席的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格勇于突破傳統(tǒng)的邊界，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)觀念。他堅(jiān)持實(shí)事求是的精神，主張理論與實(shí)際相結(jié)合。毛主席曾經(jīng)說過：“理論是在社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的。”這個(gè)觀點(diǎn)告訴我們要敢于質(zhì)疑和創(chuàng)新，不要被舊觀念和權(quán)威束縛。只有打破陳舊的思維方式，才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
最后，毛主席注重培養(yǎng)人才和團(tuán)隊(duì)合作。毛主席非常重視人才的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。他堅(jiān)信只有團(tuán)結(jié)一致的集體才能勝利，只有滿懷激情和責(zé)任感的個(gè)人才能成就偉大的事業(yè)。毛主席倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)民主，充分發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)和才能。毛主席曾說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！边@句話告訴我們要尊重每個(gè)人，相互協(xié)作，共同進(jìn)步。
總之，偉人毛主席的心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中的重要指導(dǎo)。他以身作則，注重實(shí)踐，重視群眾力量，注重戰(zhàn)略和大局觀，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)觀念，注重培養(yǎng)人才和團(tuán)隊(duì)合作。這些思想和做法對(duì)我們指引前進(jìn)，開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步具有重要的意義。讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承毛主席的偉大思想和精神，不斷取得新的成就，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇九
20xx年5月我十分榮幸了參加了xxx醫(yī)院藥劑科進(jìn)修，在為期一個(gè)月的進(jìn)修中我學(xué)到了很多的東西，也使自己的能力得到了很大的提高，頗有感觸。
1.先進(jìn)的電腦系統(tǒng)軟件給工作帶來了很多便利。在調(diào)配處方時(shí)，用法用量可以打印在貼紙上，打印出來的信息含有藥名，規(guī)格，用法用量等，這樣既可以提高工作效率，有可以避免手工寫錯(cuò)或是不清晰造成病人誤服。前段時(shí)間有個(gè)社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫一個(gè)降血壓藥的用法用量，每日一次，每次1片，就因?yàn)閷懙貌磺逦∪丝闯擅看?1片，結(jié)果造成嚴(yán)重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領(lǐng)藥計(jì)劃可以自動(dòng)生成，也可以手動(dòng)，就不需要人工逐個(gè)檢查藥品，再手寫計(jì)劃，還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。
2.藥品實(shí)行貨柜號(hào)擺放，每個(gè)藥品有自己的貨柜號(hào)，貨柜號(hào)存入電腦系統(tǒng)應(yīng)用軟件，當(dāng)不知道或忘記藥品的擺放位置時(shí)可以通過查電腦就知道位置了。有利于調(diào)配和盤點(diǎn)，降低差錯(cuò)率，提高工作效率。打印出來的醫(yī)囑單藥品(貨柜號(hào)標(biāo)在藥名后)以貨柜號(hào)為順序排列，這樣就可以按照順序一路配藥，避免拿錯(cuò)多規(guī)易混淆的藥品，也避免工作人員來回走動(dòng)。也有利于新來工作人員和進(jìn)修人員或?qū)嵙?xí)生盡快融入工作。
3.小針劑拆零擺放，空閑時(shí)對(duì)于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當(dāng)?shù)拇蠛凶?，方便繁忙時(shí)藥師調(diào)配，減少拆包裝的麻煩。
還有好多細(xì)節(jié)方法都是可以降低差錯(cuò)率，提高工作效率，減少病人等候時(shí)間，降低病人投訴率!
有一些地方做不到位的是，門診處方?jīng)]有實(shí)習(xí)雙簽名，只有核對(duì)藥師簽名或蓋章，事實(shí)上是已經(jīng)做到了雙人調(diào)配核對(duì)，因?yàn)榛颊咛?，調(diào)配藥師為了加快調(diào)配速度，減少患者等候時(shí)間，處方調(diào)配完沒有及時(shí)簽名或蓋章就交給核對(duì)藥師。還有就是用藥咨詢服務(wù)過程中沒有寫記錄，這個(gè)的原因也是工作太繁忙了，人手不夠。很巧的是，我進(jìn)修期間沒多久就趕上187醫(yī)院準(zhǔn)備迎評(píng)三甲，所以他們得把這兩年沒有雙簽名的處方和沒有做的記錄補(bǔ)上，這工程巨大了。從這件事我得出的經(jīng)驗(yàn)是無論工作多么繁忙，理由多么正當(dāng)，實(shí)際操作再好，該完善的手續(xù)還是得完善。記錄要寫好，沒有記錄不管你做得再好也枉然。檢查的時(shí)候有些工作無法檢查實(shí)際操作，只能檢查書面形式，這時(shí)記錄是工作到位的體現(xiàn)。不該寫人家不好的，糾結(jié)了很久，可是還是覺得學(xué)習(xí)就要“去其糟粕，取其精華”。
進(jìn)修的完成不是終點(diǎn)，而是你奔向新目標(biāo)的起點(diǎn)，學(xué)以致用，把學(xué)到的最新技術(shù)通過實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)際的治療中去，為我院增添新的活力和技術(shù)。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇十
開學(xué)了，來到學(xué)校，老師就給我們發(fā)書，翻開書，一篇篇生動(dòng)的課文就出現(xiàn)在我面前。我小心翼翼地捧起語文書，如饑似渴的讀了起來。當(dāng)我讀到《毛主席在花山》這一課時(shí)，毛主席的那種可貴品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
1948年，毛主席從延安轉(zhuǎn)移到了花山村。在那里，他不顧碾米聲會(huì)干擾自己工作，硬是要警衛(wèi)員把鄉(xiāng)親們請(qǐng)到花椒樹下來碾米。
另一件事是別人送給毛主席一筒茶，毛主席沒舍得喝過，但毛主席卻把他的那筒茶葉讓警衛(wèi)員交給炊事員，然后每天沏一筒茶水送給碾米的群眾們喝，要知道那可是戰(zhàn)士們幾經(jīng)周折才送到毛主席的手中的呀!
最后一件是在一位推碾子的大娘和小姑娘推不動(dòng)碾子時(shí)，毛主席讓警衛(wèi)員和他一起幫大娘和小姑娘推碾子，毛主席還親自給大娘和小姑娘舀茶水讓她們喝。
這篇課文讓我感受到了毛主席的那種可貴品質(zhì)，那種平易近人、關(guān)心群眾，把鄉(xiāng)親們當(dāng)成一家人的崇高品質(zhì)使我非常敢動(dòng)。
毛主席為了能讓鄉(xiāng)親們正常想吃飯，不惜讓碾子的聲音干擾自己工作，毛主席為了能讓鄉(xiāng)親們碾米時(shí)不口渴，就把自己那筒舍不得喝的茶葉讓鄉(xiāng)親們喝，還親自幫助鄉(xiāng)親們碾米。
這種可貴的精神多么能體現(xiàn)出毛主席對(duì)群眾的關(guān)心和愛護(hù)呀!
我們一定要把這種可貴的精神發(fā)揚(yáng)下去。
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毛主席學(xué)習(xí)心得篇十一
淺！以下是我關(guān)于這次學(xué)習(xí)教育的心得體會(huì)：時(shí)代的發(fā)展，對(duì)人的素質(zhì)提出了更高的要求，因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎(chǔ)。從素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)來看，健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障，因此，我一直對(duì)心理健康的問題非常感興趣。這學(xué)期分別對(duì)健康自我意識(shí)重要性，人際交往心理，情緒管理帶給我的心理，挫折應(yīng)對(duì)與意志力培養(yǎng)帶給我的心理，戀愛能力培養(yǎng)帶給我的心理，職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃帶給我的心理展開了具體的學(xué)習(xí)。我認(rèn)為作為大學(xué)生，心理健康就是對(duì)生活和學(xué)習(xí)有樂觀的心態(tài)；有正確的自我主觀意識(shí)；能很好地把握自己，控制自己的情緒；和同學(xué)們關(guān)系和諧，很好的'融于集體；能很好的適應(yīng)環(huán)境……而如何將自己培養(yǎng)成具有以上良好心理素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生呢？如下是我總結(jié)的一些途徑與觀點(diǎn)：
1、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識(shí)海洋里邀游，拼命地吸取新知識(shí)，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
2、保持樂觀的情緒和良好的心境，大學(xué)生應(yīng)保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對(duì)未來充滿信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。
3、保持和諧的人際關(guān)系樂于交往心理健康的學(xué)生樂于與他人交往，在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過人際交往，使他們能夠認(rèn)識(shí)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)遵守紀(jì)律和社會(huì)道德規(guī)范的習(xí)慣。增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，能與他人同心協(xié)力、合作共事，與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系，保證大學(xué)生心理的健康發(fā)展。
4、保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力。對(duì)大學(xué)生心理產(chǎn)生影響和作用的環(huán)境包括生存環(huán)境、成長(zhǎng)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、校園環(huán)境等。
5、積極參加業(yè)余活動(dòng)，發(fā)展社會(huì)交往。豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)不僅豐富了大學(xué)生的生活，而且為大學(xué)生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動(dòng)機(jī)會(huì)。大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)多種興趣，發(fā)展業(yè)余愛好，通過參加各種課余活動(dòng)，發(fā)揮潛能，振奮精神，緩解緊張，維護(hù)身心健康。通過社會(huì)交往才能實(shí)現(xiàn)思想交流和信息資料共享。發(fā)展社會(huì)交往可以不斷地豐富和激活人們的內(nèi)心世界，有利于心理保健。
6、求助心理老師或心理咨詢機(jī)構(gòu)，獲得心理咨詢知識(shí)。心理老師具備了較雄厚的理欲底和生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生所面臨的心理問題具有良好的解答方式和處理技巧。大學(xué)生在必要時(shí)求助于有豐富經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢醫(yī)生或長(zhǎng)期從事心理咨詢的專業(yè)人員和心理老師近來，發(fā)生于富士康的十余起大學(xué)生畢業(yè)生墜樓事件，令人深思，其問題已成為嚴(yán)重的社會(huì)問題之一。據(jù)調(diào)查，其欲的主要原因是心理因素，這與心理特征有著密切的關(guān)系，大學(xué)生弱而不穩(wěn)定和強(qiáng)而不均衡的性格都容易產(chǎn)生欲的念頭。他們經(jīng)不起挫折，也不積極改善本人的心理狀況，同時(shí)也很少有人去心理咨詢，從而長(zhǎng)時(shí)間自我封閉，產(chǎn)生無助感和無望感。
當(dāng)這些問題長(zhǎng)時(shí)間得不到緩解就會(huì)導(dǎo)致欲?？梢?，關(guān)注大學(xué)生心理健康問題刻不容緩！雖然我選修的心理課結(jié)束了，但我對(duì)心理知識(shí)的學(xué)習(xí)卻還沒有結(jié)束，或許心理學(xué)跟我以后的職業(yè)沒有什么很大的聯(lián)系，但是心理學(xué)知識(shí)對(duì)于我的幫助卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，甚至是一生的！
毛主席學(xué)習(xí)心得篇十二
華茶文化的歷史悠久，內(nèi)容燦爛多彩，豐富了中華民族文化的內(nèi)容，充實(shí)了各族人民的生活，成為中華文化的重要組成局部。
茶藝起源于中國(guó)，與中國(guó)文化的各個(gè)層面都有著密不可分的關(guān)系。高山出好茶，清泉泡好茶，茶藝并非空洞的玄學(xué)，而是生活內(nèi)涵改善的實(shí)質(zhì)性表達(dá)。茶是和平的飲料，只要心存恭敬，心中寧靜，就可以泡一壺自己喜歡的茶來。茶藝學(xué)是一門新的學(xué)科，它包含有知。情。意的局部，是綜合的學(xué)科，也是整合的科學(xué)。學(xué)習(xí)了茶的相關(guān)知識(shí)之后，各種體會(huì)也慢慢隨著茶知識(shí)的提高而產(chǎn)生。特點(diǎn)如何呢。然而當(dāng)聽到老師的講解的時(shí)候，才意識(shí)到自己的見識(shí)的多么的.窄小，學(xué)過之后，才知道竟然還有那么多的種類，僅咱中國(guó)就已經(jīng)有很多了。根本茶類就是綠、紅、白、黃、青、黑。除此之外，還有它們的加工方法讓我大感茶的復(fù)雜以及深刻的內(nèi)涵，這些都蘊(yùn)藏著高尚的品質(zhì)。
自從知道了茶的加工工藝是如此的麻煩之后，也知道了所謂的茶香醇厚是如此的可貴，猜測(cè)懂茶的人肯定是個(gè)氣質(zhì)高雅的人。因此也立志做個(gè)優(yōu)雅之人，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)這門課。與此同時(shí)，也學(xué)習(xí)鑒別鑒別茶的好壞，讓我不禁感慨茶的微妙和精深形式可以分為五個(gè)要項(xiàng)。第一要項(xiàng)是選擇茶葉，第二要項(xiàng)是茶具配合，第三要項(xiàng)是泡茶用水，第四要項(xiàng)是純粹技藝，第五要項(xiàng)是品名環(huán)境。后來，學(xué)習(xí)了各種茶的沖泡方法和技巧，看著視頻，主人公的泡茶動(dòng)作是那么的優(yōu)雅高貴，深深地震撼著我：天底下竟然有如此的泡茶方法，也竟有如此的講究，這必定是懂茶的人才會(huì)的享受吧。泡好一壺茶的技藝有三大要素：第一是茶葉的用量，第二是泡茶用水的溫度，第三是浸泡的時(shí)間。用量就是放適當(dāng)分量的茶葉；水溫就是用適當(dāng)溫度的開水；沖泡茶葉時(shí)間，就是將茶葉泡到適當(dāng)?shù)臐舛群蟮钩觥Ｅ莶栌盟枰v究，好茶需要好水。
在科技興旺。工作繁忙的社會(huì)，緊張的學(xué)習(xí)。工作之余，泡上一杯清茶，品味它苦中帶甜，飲后回甘的滋味，聞一聞它清淡怡人的香氣是何等讓人心靈沉靜。佛家有曰：茶禪一味。每每把生活比喻成茶，清清淡淡，苦中有甜，自然而美好。又有一說法：人生如茶，品茶猶如品味人生。
主人公的那優(yōu)雅高貴了，因?yàn)槲乙部梢宰龅剑辽僮晕腋杏X身心已經(jīng)到達(dá)那種境界了。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇十三
在來這里參加php培訓(xùn)班之前，我自學(xué)了五個(gè)月的php，天天在琢磨課本上的那些看不懂的代碼，照著書上寫了很多代碼，可測(cè)試運(yùn)行，總是報(bào)錯(cuò)，可又不知道自己錯(cuò)在什么地方。心里非常焦躁，也受到了打擊。后來經(jīng)朋友的介紹北京恒博教育的課程是以實(shí)用為主，除了講解理論知識(shí)外，更注重的是實(shí)際應(yīng)用，老師們都是三十歲以上，在網(wǎng)站建設(shè)行業(yè)里有十幾年工作經(jīng)驗(yàn)了，我那朋友也是在這里學(xué)習(xí)的，于是我來到了北京那個(gè)恒博教育網(wǎng)站培訓(xùn)基地并且參加了由黃老師主講的php培訓(xùn)課程，黃老師先給我們講了學(xué)習(xí)php的重點(diǎn)、學(xué)習(xí)php的方法、學(xué)習(xí)php的步驟。感覺和課本上大不一樣，他是先用一兩天的時(shí)間講語法基礎(chǔ)，然后就直接講php和數(shù)據(jù)庫的操作，等大家會(huì)做簡(jiǎn)單的網(wǎng)站之后，再接著講一些常用的函數(shù)，和更高級(jí)的用法，用黃老師的話說：“先讓大家了解整個(gè)網(wǎng)站的制作，然后再講更詳細(xì)的，比如一些系統(tǒng)函數(shù)，這樣學(xué)員在以后的學(xué)習(xí)中知道學(xué)的那些點(diǎn)怎么應(yīng)用到網(wǎng)站開發(fā)中來”。
雖然在這里上課的時(shí)間比大學(xué)的.多，而且緊湊，但在這里看到了大學(xué)里沒有的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛中大家也把黃老師的講解內(nèi)容完成的很好，我也從黃老師的講解中學(xué)到了很多有用、有趣的知識(shí)，授課內(nèi)容也讓我耳濡目染。
他根據(jù)我們的實(shí)際情況，告訴他了一些重點(diǎn)、一些方法、指導(dǎo)我們進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)開發(fā)，開發(fā)項(xiàng)目由小到大，由簡(jiǎn)至難，慢慢深入。將所有重點(diǎn)理論，全部貫穿于項(xiàng)目的開發(fā)之中。這樣理論記的深刻，項(xiàng)目開發(fā)也水到渠成。結(jié)果一個(gè)月不到，cms會(huì)做了，還做了一個(gè)自己的博客，另外還參與了一個(gè)網(wǎng)上商城的開發(fā)。
一個(gè)人自學(xué)，是孤獨(dú)的、無助的。在我們php培訓(xùn)班，你隨時(shí)可以詢問老師你遇到的問題。也可以和同學(xué)們隨時(shí)交流問題和心得，現(xiàn)在想想，以前選擇自學(xué)php有點(diǎn)是在浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)走很多的彎路，常常在自學(xué)中遇到問題，可自己很難能解決，再加上某些課本上的誤導(dǎo)，（后來在黃老師的指導(dǎo)下才知道課本上有很多的地方是錯(cuò)誤的）更是困難。
現(xiàn)在我已經(jīng)工作兩個(gè)月了，薪水還是可以的，在此我奉勸各位想自學(xué)技術(shù)的同胞們，最好是找一個(gè)專業(yè)的老師帶著你，否則真的自學(xué)很浪費(fèi)時(shí)間。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇十四
最近，根據(jù)學(xué)校組織全體員工學(xué)習(xí)西點(diǎn)軍校執(zhí)行力教育活動(dòng)的要求，我當(dāng)然也不例外地參加了電子系里西點(diǎn)執(zhí)行力輪訓(xùn)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)兩天的時(shí)間下來也大概了解了西點(diǎn)執(zhí)行力是什么，主要是讓我認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)執(zhí)行力的重要性，增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感和責(zé)任感。
回首過去一年的教學(xué)和班主任管理工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)西點(diǎn)軍校的執(zhí)行力，也是我們轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，提高工作效率的必然要求。身為班主任老師，我有以下體會(huì)：
首先，要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，我的思想認(rèn)識(shí)比以前有了很大的提高，也充分認(rèn)識(shí)到做好班主任工作必須全心全意為人民服務(wù)，同時(shí)也要注意把握好班主任工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)。必須結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況。經(jīng)營(yíng)中要注重反思，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合；而且一個(gè)班集體必須通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，才能達(dá)到團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。沒有有利于統(tǒng)一、穩(wěn)定的話，沒有有利于統(tǒng)一、穩(wěn)定的事，沒有有利于統(tǒng)一、穩(wěn)定的流言，沒有有利于統(tǒng)一、穩(wěn)定的事，沒有有利于多做實(shí)事，即執(zhí)行。
歷史的發(fā)展證明：沒有執(zhí)行力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力，也就沒有發(fā)展的動(dòng)力；沒有執(zhí)行力，就沒有發(fā)展的動(dòng)力；沒有發(fā)展的動(dòng)力，就沒有活力；沒有發(fā)展的動(dòng)力，學(xué)校的.發(fā)展就會(huì)受挫。如何真正貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于中職職業(yè)教育的方針政策，提高執(zhí)行力是關(guān)鍵。
其次，來自本人，就是缺乏班主任管理的工作經(jīng)驗(yàn)。
但我對(duì)自己的學(xué)生管理工作還是很有信心的，認(rèn)真履行自己的班主任職責(zé)。具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，是做好每一件事的首要前提。擁有壓力才會(huì)有動(dòng)力，緊張才會(huì)有緊迫感。因此，我想我既然已經(jīng)擔(dān)任了班主任，即使班主任的工作再繁重，我也要全身心地投入到班主任的管理工作中，很好地融入到我所管理的這個(gè)班級(jí)集體中。這個(gè)學(xué)期，在系領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們班已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。對(duì)西點(diǎn)執(zhí)行的學(xué)習(xí)讓我明白：規(guī)范管理是一切工作的根本。在中國(guó)有一句古話，叫“不以規(guī)矩不成方圓”。規(guī)則是人類行為的準(zhǔn)則，有了規(guī)則就會(huì)有章可循，所以，始終把規(guī)范管理、梳理各種管理流程作為管理工作的重點(diǎn)，要求嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生管理制度，及時(shí)落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況必有結(jié)果。
其三，學(xué)習(xí)上不夠深入，尤其是在自我加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考等方面做得不夠。
目前社會(huì)形勢(shì)對(duì)我們教師的綜合素質(zhì)提出了很高的要求，深入學(xué)習(xí)刻不容緩。當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，作為當(dāng)代青年教師更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高學(xué)習(xí)能力，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)適應(yīng)發(fā)展，提高在教學(xué)實(shí)踐中解決問題的能力。
四是。校長(zhǎng)工作方法還需進(jìn)一步改進(jìn)。
有時(shí)候面對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育工作往往會(huì)出現(xiàn)喧嘩和情緒激動(dòng)的現(xiàn)象，而忽視循序漸進(jìn)的工作方法，缺乏耐心細(xì)致的談心教育工作態(tài)度，這些都是今后工作中需要注意和改進(jìn)的。
我認(rèn)為，像我這樣的班主任在面對(duì)這樣的問題時(shí)，不只是自己總結(jié)了這幾個(gè)方面，肯定還有很多不足之處，需要我們?cè)诮窈笈c同事的交流中去發(fā)現(xiàn)并加以改進(jìn)，也需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評(píng)，對(duì)此我們必須加以重視。虛心聽取各方面意見，進(jìn)一步反思班主任管理和教學(xué)工作中存在的問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正不足，在今后的工作中，要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步提高教學(xué)和班主任的管理水平，不斷改進(jìn)工作方法，努力把班主任工作做得更好，在鞏固以往工作成果的基礎(chǔ)上，更好地完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇十五
《福建教育》我自01年參加工作以來，由于職業(yè)的原因，我倍加看書、看報(bào)，并逐漸對(duì)教育書刊有所涉獵，其中我最喜歡翻看《福建教育》這本雜志。因而，幾年來每期《福建教育》我必看。
一本書刊或雜志能夠成為讀者的朋友，其實(shí)是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《福建教育》就是我的摯友。它的文章精短實(shí)用，可讀性強(qiáng)，內(nèi)容實(shí)在，在推動(dòng)教學(xué)改革、傳遞教學(xué)信息方面都有獨(dú)到之處。一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教學(xué)方法，我都通過《福建教育》汲取。
如今，作為一名中學(xué)歷史教師，我更加希望能在教學(xué)方面得到一些切實(shí)具體的幫助，《福建教育》將怎樣處理教材難點(diǎn)，怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)造性教學(xué)方案等都為我想到了。同時(shí)《福建教育》推出了“名師感悟”、“教學(xué)110”等，這不僅有吸引人的故事，閃光的教育思想，精妙的育人藝術(shù)，還讓我們認(rèn)識(shí)和了解到像于永正、李吉林、徐根容、竇桂梅等教育界的精英人物及他們先進(jìn)的教育理念，感染和滋潤(rùn)著無數(shù)語文教師的茁壯成長(zhǎng)，也為許許多多的青年語文教師架起了走向成功的橋梁，是培育教師成長(zhǎng)的搖籃。
《福建教育》十分樸素平實(shí)。務(wù)實(shí)、樸實(shí)、平實(shí)是其魅。
力的源泉。樸素、精致、人文是其獨(dú)具的.特點(diǎn)。園丁故事動(dòng)人，教學(xué)點(diǎn)評(píng)中肯，教案設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)隨筆精致。貼近教改前沿，是中學(xué)歷史教改的先行者。
在如火如荼的新課改大潮中，《福建教育》褒揚(yáng)對(duì)學(xué)生的尊重；褒揚(yáng)對(duì)生命的呵護(hù)；褒揚(yáng)人格平等基礎(chǔ)上的情感交流；教育我們用心靈撫慰心靈，用生命喚醒生命，用智慧啟迪智慧。每當(dāng)我傳授知識(shí)給學(xué)生卻看到學(xué)生要懂不懂的目光時(shí)，是你又給了我信心；每當(dāng)遇到教學(xué)中我自己也弄不太明白的知識(shí)時(shí)，是你為我雪中送炭；每當(dāng)我想在教學(xué)上有所突破、有所創(chuàng)新時(shí)，是你做我的探路燈，讓我有所創(chuàng)想，有所閃光。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇十六
今天，我們學(xué)習(xí)了《毛主席在花山》這一課，課文主要講了1948年毛主席轉(zhuǎn)移到花山村工作，警衛(wèi)員為了不影響毛主席的工作，讓鄉(xiāng)親們到別處去碾米，毛主席知道后不僅讓鄉(xiāng)親們來碾米，還請(qǐng)鄉(xiāng)親們喝自己一直不舍得喝的南方茶葉，看見鄉(xiāng)親們累了就讓他們休息，自己來碾米。
表現(xiàn)毛主席熱愛群眾，關(guān)心群眾，把群眾的利益放在第一位，堅(jiān)持與群眾同甘共苦的品質(zhì)。
這讓我聯(lián)想到了“吃水不忘挖井人”，毛主席見瑞金沙洲壩干旱嚴(yán)重，就親自帶領(lǐng)警衛(wèi)員挖起井來。鄉(xiāng)親們見了也紛紛一起挖，井挖好了，還在井邊立了一塊牌子“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”。它是毛主席熱愛群眾，群眾熱愛毛主席的表現(xiàn)。
毛主席常說“老百姓就是我們勝利的可靠保證”。在革命時(shí)期，處處留下了領(lǐng)袖的光輝身影。就是因?yàn)橛辛诉@樣的好主席，革命才會(huì)成功，中國(guó)才能解放，我們才能過上今天的幸福生活。
毛主席學(xué)習(xí)心得篇十七
3月1日,《貴州省職業(yè)教育條例》正式施行。這是繼1986年省人大頒布的《貴州省職業(yè)教育暫行條例》施行近30年之后,貴州再次修訂頒布新的職業(yè)教育條例。
職業(yè)教育是脫貧致富的直通車。近年來,職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上,也有不錯(cuò)的工資待遇。對(duì)貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生來說,選擇職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)就業(yè)帶動(dòng)家庭脫貧致富是非?，F(xiàn)實(shí)和合理的選擇。
但是,對(duì)于我省市縣級(jí)貧困和民族地區(qū)來說,一方面地方經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),對(duì)技能技術(shù)人才的需求量小,另一方面在師資、教學(xué)設(shè)備等資源配置上也非常困難。新條例明確提出向貧困人口提供免費(fèi)職業(yè)教育,包括中職、高職和職業(yè)技能培訓(xùn),也明確了專項(xiàng)資金進(jìn)行支持。
職業(yè)院校畢業(yè)生出口窄、升學(xué)通道有限,培養(yǎng)出的技術(shù)技能人才遭遇繼續(xù)深造“斷頭路”的現(xiàn)象廣受詬病。新條例規(guī)定完成中職高職教育的學(xué)生,經(jīng)考核合格可進(jìn)入普通高校接受教育。讓更多的職業(yè)學(xué)校學(xué)生有機(jī)會(huì)選擇接受更高層次的學(xué)歷教育,搭建中職高職本科貫通“立交橋”,是打破職業(yè)教育天花板的現(xiàn)實(shí)需要。升學(xué)通道的建立,標(biāo)志著我省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)又取得新的進(jìn)展,職業(yè)教育作為一個(gè)獨(dú)立的教育類型的定位和功能得到進(jìn)一步完善和凸顯。其次,各級(jí)各類技能技術(shù)人才的培訓(xùn)和選拔更加全面和有序,有利于進(jìn)一步拓寬薄弱學(xué)校的生源渠道,促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和學(xué)校的發(fā)展和穩(wěn)定,有利于職業(yè)院校的加速擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。再次,職業(yè)教育“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有通道”逐步落實(shí),學(xué)生實(shí)現(xiàn)文化知識(shí)和就業(yè)技能“兩全其美”,符合家長(zhǎng)對(duì)子女成長(zhǎng)成才的愿景,有利于轉(zhuǎn)變社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的傳統(tǒng)陳舊觀念,在全社會(huì)形成支持職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍,有利于學(xué)生作出多種選擇,更好實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。
同時(shí),新條例規(guī)定,正在接受或已經(jīng)完成普通高校教育的學(xué)生可免試進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。這就為普通高校學(xué)生渴望掌握一技之長(zhǎng)的愿望找到一個(gè)出口。這一規(guī)定,將沖擊我們的普通高等教育,刺激我們的普通高等教育思考專業(yè)設(shè)置、學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)上的定位；將有利于我們普通高等學(xué)校更好地培養(yǎng)出適合和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才；有利于讓個(gè)人充分享受教育為自身發(fā)展帶來的紅利。當(dāng)前,我們的普通高校畢業(yè)生就業(yè)率低于中職和高職畢業(yè)生,充分說明市場(chǎng)對(duì)于應(yīng)用技術(shù)型人才的大量需求。普通高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行,但從國(guó)家頂層設(shè)計(jì)到高校具體實(shí)施還有一個(gè)轉(zhuǎn)變思路理念的過程。
新條例的提出引導(dǎo)普通高校轉(zhuǎn)型,鼓勵(lì)、支持普通高校開設(shè)應(yīng)用技術(shù)類型專業(yè),淡化學(xué)科,突出專業(yè)。
現(xiàn)代職業(yè)教育的表述,在黨的十八大報(bào)告中首次正式出現(xiàn)。
從十七報(bào)告中的“大力發(fā)展職業(yè)教育”,到十八大報(bào)告中的“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”,“現(xiàn)代”兩字的加入,賦予了職業(yè)教育改革發(fā)展新的目標(biāo)和內(nèi)涵?，F(xiàn)代職業(yè)教育具有適應(yīng)需求、有機(jī)銜接、多元立交的特點(diǎn)。
適應(yīng)需求,就是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)和人的全面發(fā)展要求,遵循技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律,實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類職業(yè)教育的科學(xué)定位和布局；有機(jī)銜接,就是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)中等、高等職業(yè)教育發(fā)展,以課程銜接體系為重點(diǎn),促進(jìn)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)資源、招生制度、評(píng)價(jià)機(jī)制、教師培養(yǎng)、行業(yè)指導(dǎo)、集團(tuán)化辦學(xué)等領(lǐng)域相銜接,切實(shí)增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性、系統(tǒng)性和多樣化；多元立交,就是推動(dòng)職業(yè)教育與普通教育、繼續(xù)教育相互溝通,實(shí)行全日制教育與非全日制教育并重,搭建職業(yè)教育人才成長(zhǎng)“立交橋”。