好記性不如爛筆頭,總結(jié)是對(duì)自己的一種記錄和反思。在總結(jié)中,可以借助一些圖表或數(shù)據(jù)的展示方式,來(lái)更直觀地呈現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。接下來(lái)是一些總結(jié)的范例,希望能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭?BR> 教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!
我是xx同學(xué)的家長(zhǎng),在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際。請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向一直關(guān)心、支持郭樓鎮(zhèn)中學(xué)教育教學(xué)工作的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)友人表示衷心的感謝,向傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“您辛苦了”! 祝各位節(jié)日愉快,身體安康,工作順利。
多年來(lái),郭樓鎮(zhèn)的教育發(fā)展一直走在全縣的前列,教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬,領(lǐng)導(dǎo)班子真抓實(shí)干,廣大教師兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),鑄就了我鎮(zhèn)教育的輝煌業(yè)績(jī)。
我作為一名家長(zhǎng),在陪伴孩子學(xué)業(yè)的路途上,也親眼目睹了學(xué)校的成長(zhǎng)和發(fā)展,深刻感受到郭樓鎮(zhèn)中學(xué)是一所讓家長(zhǎng)放心,讓孩子成才的好學(xué)校。學(xué)校高度重視安全教育,每個(gè)學(xué)期,姬校長(zhǎng)都組織家長(zhǎng)和學(xué)生召開(kāi)安全會(huì)議,并且親自做安全報(bào)告,講授飲食安全,課間安全,交通安全,用電、用火安全,預(yù)防傳染性疾病傳播安全等知識(shí)。有許多次在接送孩子的時(shí)候,都看到他和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早晨在校門口,組織學(xué)生平安進(jìn)校,放學(xué)的時(shí)候組織學(xué)生安全離校。寒暑假發(fā)一張有學(xué)校,班主任,家長(zhǎng)共同簽訂的安全責(zé)任書,保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)及人身安全。
為了解決學(xué)生的吃飯問(wèn)題,中學(xué)還建成了高規(guī)格的餐廳,嚴(yán)格管理,成立了家長(zhǎng)監(jiān)督委員會(huì),使每個(gè)孩子都能吃上溫?zé)?、可口的飯菜?BR> 作為家長(zhǎng),最大的困惑是不知道孩子在學(xué)校表現(xiàn)怎樣,郭樓中學(xué)很好的解決了這一問(wèn)題,每個(gè)學(xué)年,學(xué)校都組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),姬校長(zhǎng)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的辦學(xué)思路,各位班主任向家長(zhǎng)交流學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。令家長(zhǎng)感動(dòng)的是每學(xué)年學(xué)校還組織班主任及任課教師進(jìn)行家訪,及時(shí)交流學(xué)生在校的表現(xiàn),解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來(lái),你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí),更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng),忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ),忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望。實(shí)踐證明,學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得非常的好,深得我們家長(zhǎng)的放心。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,在你們身上得到了最真實(shí)的印證。
在郭樓鎮(zhèn)中學(xué),正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)及教師不但把學(xué)生當(dāng)成教育對(duì)象,而且把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,傾注愛(ài)心地去關(guān)心、呵護(hù),所以才能成就多年教育教學(xué)成績(jī)?nèi)h第一的奇跡。
最后,讓我代表全體學(xué)生及家長(zhǎng)再一次祝我們郭樓鎮(zhèn)的老師們節(jié)日快樂(lè)!桃李滿天下!祝愿郭樓中學(xué)明年中考再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家好!
我是來(lái)自縣鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者,在平凡的工作崗位上,我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今日,我們齊聚一堂,慶祝自我的節(jié)日,這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視,證明了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)心與厚愛(ài)!
從第一個(gè)教師節(jié)至今,年的時(shí)光匆匆而過(guò),也正是這個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一齊的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了教育,投向了我們教師。作為一名教師,我們慶幸生長(zhǎng)在一個(gè)尊師重教、大氣磅礴的新時(shí)代,歷史的職責(zé)、祖國(guó)的關(guān)注、人民的期待,為我們教師搭建起展示才華、成就夢(mèng)想的舞臺(tái)!
作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人,當(dāng)我站在這兒的時(shí)候,腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅教師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日,她屬于我們每一位教師,屬于千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通的教育工作者!是他們,把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落;是他們把智慧的陽(yáng)光灑向了每一個(gè)孩子的心靈。
甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰,歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋,教育的艱辛染白了他們的雙鬢,可是他們始終堅(jiān)守著自我的課堂,靜心地守護(hù)著自我的每一位學(xué)生。
他們淡泊名利、默默耕耘,以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生,以一顆赤誠(chéng)的忠心來(lái)對(duì)待工作,將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李,三尺講臺(tái)度春秋,因?yàn)閷W(xué)生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿,燃燒的三尺講臺(tái),傳授的知識(shí),感化的人心,收獲的是沉甸甸的真情。
桃李不言,下至成蹊;山河不言,上本有志。教育是崇高的職業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們齊心協(xié)力、共同參與。
作為校長(zhǎng),就是要講思想,講職責(zé)。把學(xué)校管理好,使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要職責(zé);讓廣大教師取得成功是我們的重要職責(zé);讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高職責(zé)。有職責(zé)就有目標(biāo),有目標(biāo)就有舉措,有舉措才能提高,有堅(jiān)持才能成功。大浪淘沙,方顯真金本色;風(fēng)雨洗禮,更見(jiàn)青松巍峨,這才是一個(gè)教育者的情懷與精神!
辛勤園丁,是送給教師的贊語(yǔ);春風(fēng)化雨,是獻(xiàn)給園丁的頌歌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),再美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽晕夷軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心,教書育人,我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!
最終,祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成,工作順心!
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教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言,與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠(chéng)摯的祝福。
時(shí)光荏苒,日月如梭,一晃我來(lái)玉田一中工作已經(jīng)是第四年了,三年走來(lái),有過(guò)成功的喜悅,有過(guò)失敗的淚水。我來(lái)自遙遠(yuǎn)的湖南,“埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山”,是這句誓言曾經(jīng)激勵(lì)我走出家鄉(xiāng),也是這句誓言讓我一直在這里堅(jiān)持和奮斗著。到今天,我體會(huì)到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來(lái)自農(nóng)村,十幾年的農(nóng)村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事問(wèn)我“累不?”說(shuō)實(shí)話真的覺(jué)得有點(diǎn)累,但我不覺(jué)得苦。我一直都覺(jué)得“累”和“苦”不能劃等號(hào),做任何事都會(huì)很累的,不然肯定是沒(méi)有付出最大的努力,但是只要我們有敢于吃苦,樂(lè)于吃苦的做事態(tài)度,就會(huì)覺(jué)得即使再累也會(huì)甘之如飴。由于離家很遠(yuǎn),我和父母在一起的時(shí)間也只能是每年的寒暑假,半年回一次家,父母的冷暖我根本無(wú)法顧及,如今父母年紀(jì)大了,他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會(huì)往家打個(gè)電話,哪怕說(shuō)幾句很短的話,讓我知道爸媽的情況,我就可以安心睡覺(jué)了。
剛來(lái)玉田一中工作,我的任務(wù)是教兩個(gè)普通班的數(shù)學(xué)。我頓時(shí)感到壓力巨大,普班的孩子基礎(chǔ)本來(lái)就差,而我又是剛畢業(yè)的新手,極度缺乏經(jīng)驗(yàn),當(dāng)時(shí)一個(gè)想法就是“我得努力,我不能耽誤了這一撥孩子”,于是我上班時(shí)間積極查找資料備課,下班時(shí)間在宿舍就閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍,在每一章講課之前,我都會(huì)把北師大版和蘇教版教材相關(guān)章節(jié)仔細(xì)研究,對(duì)比它與人教版的思路,從而在上課的時(shí)候爭(zhēng)取最大努力能把學(xué)生講明白了。就這樣,我堅(jiān)持了一學(xué)期。正是學(xué)生和我的努力,我成功了,兩個(gè)班的成績(jī)?cè)谕盗星傲小?BR> 半年后,我當(dāng)班主任了。第一次帶班,什么都不懂,我的心里是非??謶值?。學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)生的生活方面都得照顧到了還真是不容易??墒菦](méi)辦法呀,我不能逃避啊,我得學(xué)啊,平時(shí)我就注意觀察其他老班主任的一些管班方法,接著我就去模仿,盡管我早起晚歸的,可是效果可想而知,總是不到位。第一次段考,我們班同系列倒數(shù)第一。那段時(shí)間我非常的苦惱,難道班主任我干不了?逃避絕對(duì)不會(huì)是我的選擇,怎么辦?看書呀,看書能找到答案。用了一個(gè)禮拜左右的時(shí)間,我讀了一些關(guān)于班級(jí)管理的書,也反思了自己以前的一些做法,后來(lái)就慢慢好了,到期中考試我們班終于擺脫了倒數(shù)這個(gè)行列。個(gè)人的成長(zhǎng)總是充滿挫折和挑戰(zhàn)的。今年上學(xué)期所帶的高一11班,這是分文理后重組的一個(gè)班,身為班主任,把這個(gè)班帶好是我的責(zé)任和義務(wù),我也充滿了信心和希望??墒欠职嗪蟮牡谝淮慰荚囎屛业男那橐幌碌搅斯鹊祝?2個(gè)同系列班我們班第八。怎么辦?又遇到這種情形了。我對(duì)同學(xué)們說(shuō)“沒(méi)事的,加油吧,有挑戰(zhàn)才有機(jī)會(huì),咱們班肯定會(huì)好起來(lái)的”。加強(qiáng)班級(jí)管理,加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo)成了以后班級(jí)管理的主旋律,可要做到這一切,光靠說(shuō)肯定是行不通的,身為班主任必須深入。于是乎早起堅(jiān)持和學(xué)生一起跑操,空自習(xí)必須到班巡查,晚三堅(jiān)持查學(xué)生作業(yè)和筆記,學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩手抓。天道酬勤,在集體的努力和堅(jiān)持下,我們創(chuàng)造了奇跡,在第二學(xué)期的期中和期末考試均位列年級(jí)第一。
身為一名教師,最大的自豪莫過(guò)于對(duì)學(xué)生的感情付出。有句話說(shuō)的好“愛(ài)是越付出越多”。回想工作的這三年,真的有太多太多的故事。
剛當(dāng)班主任那年,就碰到一個(gè)極為特殊的學(xué)生。這位學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和家庭原因,患上了抑郁癥,行為舉止與常人不同。對(duì)于這樣的學(xué)生,我曾試圖勸說(shuō)其家長(zhǎng)將其帶回去,可是家長(zhǎng)跟我說(shuō)“這孩子非常想讀書”,思前想后,既然我不想輕易打破這個(gè)孩子的讀書夢(mèng),那我只能盡我最大努力去圓他的夢(mèng)。我當(dāng)時(shí)第一個(gè)想法就是“不管這個(gè)孩子能不能考上大學(xué),我必須安全的保他度過(guò)高一”。關(guān)注他成了我每天的工作,長(zhǎng)也好,短也好,每天我都會(huì)和他說(shuō)幾句話,了解他的學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)這只是表面的,暗地里,我關(guān)注的是他的人身安全,要是哪天我看他精神狀態(tài)不好,晚自習(xí)下課后,我會(huì)悄悄的跟在他身后,直到他進(jìn)入宿舍,我才安心的回宿舍休息。
班主任工作永遠(yuǎn)是充滿困難的,誰(shuí)也不知道他所帶的下一撥學(xué)生會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。我們唯一能做的就是見(jiàn)招拆招。今年帶過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生,由于小時(shí)候的不注意,身體留下了隱患,隨時(shí)都可能暈倒。在那些日子里,我每天都過(guò)得提心吊膽,手機(jī)不敢關(guān)機(jī),甚至出現(xiàn)了幻聽(tīng),總覺(jué)得手機(jī)響了,生怕他出現(xiàn)了什么情況我不知道。對(duì)待這樣的孩子,大多數(shù)班里的孩子因?yàn)楹ε露桓液退f(shuō)話,但是我不能疏遠(yuǎn)他,相反,我應(yīng)該進(jìn)一步關(guān)心他、親近他,讓他感到在班里至少有班主任是不疏遠(yuǎn)我的。
教師的成長(zhǎng)是充滿著學(xué)生的愛(ài)的,所以今天我要感謝我的學(xué)生們,是你們讓我成長(zhǎng),讓我進(jìn)步。是你們給了我自信,激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感;是你們給了我責(zé)任感,讓我學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛(ài)包容所有的孩子;是你們給了我快樂(lè)和幸福,讓我由衷的生發(fā)出對(duì)生活更深層的熱愛(ài);也是你們給了我更深重的使命感,讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。
在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,我深深地知道,自己不過(guò)是一名新兵,雖然我目前的學(xué)識(shí)和能力還無(wú)法成為這個(gè)行業(yè)的骨干,但是,我為自己能夠從事這個(gè)光輝的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔!三尺講臺(tái)就是我人生的舞臺(tái),在人生的舞臺(tái)上,學(xué)生期待的目光就是我的掌聲,班里得到的獎(jiǎng)狀就是我的鮮花!在這里,我要大聲而堅(jiān)定地說(shuō):“做一名人民教師,我無(wú)怨無(wú)悔!” 最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事身體健康、工作順利!謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇四
金秋九月,又到了一個(gè)豐收的季節(jié)。一年一度的教師節(jié)來(lái)了,本站小編為大家整理了教師節(jié)有關(guān)十佳老師代表。
發(fā)言稿。
尊敬的各位來(lái)賓、老師們,同學(xué)們:
在這個(gè)秋高氣爽,丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們?nèi)w教師歡聚一堂,喜迎四方嘉賓,共慶教師佳節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來(lái)賓表示衷心的感謝!
從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,二十年的時(shí)光匆匆而過(guò),也正是這二十個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵,揮灑耕耘的汗水,三山島區(qū)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,蒸蒸日上;因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地,開(kāi)拓創(chuàng)新,幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝,燦爛輝煌!
正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?!钡拇_,如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。做為一名教師,我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,因?yàn)槲覀冎?,雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)。
“人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力?!耙黄ば奈﹫?bào)國(guó)”,親愛(ài)的老師們,再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,你們放心吧,民族復(fù)興,我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!
尊敬的各位來(lái)賓、老師們,同學(xué)們:
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛(ài)的周19歲就寫下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無(wú)數(shù)人心中的楷模!
撫摸時(shí)代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個(gè)字:奉獻(xiàn)!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,我們既然選擇了講臺(tái),就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情。
我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,是長(zhǎng)年的流淌,是不計(jì)名利的付出。
我們的奉獻(xiàn),更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說(shuō)過(guò):“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火?!彪m然時(shí)代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。
朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表中心小學(xué)全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!
在縣府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及*校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓,有了寬敞明亮的教室,學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請(qǐng)?jiān)试S我再次向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學(xué)校發(fā)展的縣委、縣府領(lǐng)導(dǎo),縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)委,鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!
年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價(jià)值,作為教師,我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽(yù)為人類的靈魂工程師,這既是我們作為教師的無(wú)上光榮,也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也感到了欣慰.時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛(ài)我的事業(yè),我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的。
座右銘。
力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè)我將做學(xué)生的好老師做學(xué)校的好教師奉獻(xiàn)教育服務(wù)學(xué)生。
記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說(shuō):“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我們教師的心聲,我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!
作為教師,我們需要寧?kù)o為學(xué),寧?kù)o為人。永不滿足,永不停步。作為中青年一代教師,我們需要專心教書、熱愛(ài)教育。腳踏實(shí)地,努力工作。蘇霍姆林斯基說(shuō):“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力,研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”著名作家馬克.土溫也說(shuō):“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)?!比绻覀兡軓摹皩P慕虝瑹釔?ài)教育”開(kāi)始,取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué),寧?kù)o為人”,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福,使每天都成為自己的教師節(jié)!
最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!
謝謝!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇五
大家好!
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,鶯啼燕語(yǔ)動(dòng)人心。在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)!今天,作為教師隊(duì)伍中平凡的一員,在這里發(fā)言,我倍感驕傲和自豪!在此,向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂(lè)!向給予我們關(guān)切、關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo),向給予我們動(dòng)力、無(wú)比信賴我們的同學(xué)們,表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!
新的學(xué)校,就是新的起點(diǎn);新的學(xué)校,就預(yù)示著新的希望;新的學(xué)校,也定會(huì)蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的收獲與喜悅。作為首批被選入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師,我們是幸運(yùn)的,更是幸福的;作為首批被選入的學(xué)生,你們是五市人民萬(wàn)眾矚目的寵兒,更是五市教育未來(lái)的希望。為了莘莘學(xué)子能成為棟梁,為了五市教育明天的輝煌,市委、市政府下大力氣投入了大量的人力、財(cái)力、物力,來(lái)興建校園。數(shù)月之內(nèi)就能高樓平地起,書生繞滿堂,足見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)們執(zhí)行力的果斷與堅(jiān)決。如今,我們坐在寬敞明亮的教室里,享用著與時(shí)代接軌的硬件設(shè)施,我們還有什么理由抱怨與彷徨?請(qǐng)堅(jiān)信:這里就是夢(mèng)想起航的地方,這里就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的天堂!
首先,我想對(duì)可愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)上一些勉勵(lì)的話。因?yàn)檎怯辛四銈?,才有老師的?jié)日;正是有了你們,才使我們的節(jié)日更有意義。今天你們?yōu)槲覀兝蠋煹墓?jié)日而慶賀,而老師的心中亦有更大的節(jié)日想與你們分享。所以,我覺(jué)得今天的慶祝僅僅是一個(gè)開(kāi)始,以后還會(huì)陸續(xù)有更大的慶祝等待著我們,那就是每年此時(shí)的高考喜訊連連?!靶β暆M園關(guān)不住,桃李爭(zhēng)芳總相迎”,想想那時(shí)會(huì)是何等的溫馨,何等的愜意!同學(xué)們,既然選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué),那么就注定要有壯志豪情;為了同一夢(mèng)想,我們也定當(dāng)風(fēng)雨兼程!“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”,我們?cè)蹩墒竽看绻?,盡失本屬于自己的那一片藍(lán)天?為了回饋市委、市政府對(duì)我們的厚愛(ài),為了不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的企盼,為了我們今日的慶賀更有可持續(xù)的豐富外延,我呼吁:好男兒,就應(yīng)躊躇滿志,活出男兒當(dāng)自強(qiáng);好女子,就應(yīng)敢效桂英掛帥,堪比兒郎!當(dāng)然,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并不是空喊口號(hào)?!皼](méi)有桅桿的帆船,是塊無(wú)用的布;理想不付諸行動(dòng),那是飄渺的夢(mèng)”。因此,切莫做思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子。
“庖丁解牛久練而技近乎道,荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)”。想當(dāng)雄鷹,就應(yīng)有鯤魚化鵬之志,方能暢游藍(lán)天;想做珍珠,就應(yīng)先苦其心志,勞其筋骨,方能圓潤(rùn)晶瑩;想做強(qiáng)者,就應(yīng)執(zhí)著夢(mèng)想,矢志前行,方能駛向夢(mèng)的港灣。請(qǐng)堅(jiān)信:只要我們師生戮力同心,未來(lái)定會(huì)書寫出輝煌壯美的篇章!隨后送上一副對(duì)聯(lián)濃縮老師們的期望:“熱血男兒,比拼趕超,孰料王者是誰(shuí)?鏗鏘玫瑰,笑傲群雄,巾幗不讓須眉!”之后,我想代表全體教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō):“話語(yǔ)再長(zhǎng),也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩(shī)篇再美,也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。今當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海!因?yàn)槲覀兪菓汛?mèng)想的實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育工作者,我們定會(huì)攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),以更加飽滿的熱情,努力工作和學(xué)習(xí),為五市教育事業(yè)的輝煌,為國(guó)家培養(yǎng)出更多、更好的棟梁,作出新的更大的貢獻(xiàn)。‘耿耿園丁意,拳拳育人心’,我想,今天的,明天的,所有實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教師都會(huì)享受到社會(huì)的祝福與尊敬的。”
最后,在此祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂(lè)!工作愉快!身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,一朝更比一朝強(qiáng)!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
金色九月,秋高氣爽,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝教職員工節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
來(lái)到秦隴已將近四年了,在這里,我真切地感受到了沉重的責(zé)任感和使命感,這種感覺(jué)使我常常徹夜無(wú)眠。面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過(guò),也彷徨過(guò),但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),我都感到無(wú)比的欣慰,我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。每當(dāng)聽(tīng)到用人單位有我手把手輔導(dǎo)的優(yōu)秀生時(shí),我也變得更加自信!
很多教師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒(méi)有驚人的事跡,沒(méi)有輝煌的成就。然而,無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái),無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位,用自己的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們,堅(jiān)定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。
教師是偉大的,可我不是一個(gè)偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工,無(wú)論春秋冬夏,無(wú)論烈日風(fēng)暴,我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!為人師,需要我們用真心去愛(ài)孩子們,需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤,需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求,選擇做一名教師,我無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們,在秦隴,在你們的身邊,有一群工作踏實(shí),富有責(zé)任感的老師,他們用自己的腳,時(shí)刻丈量著現(xiàn)實(shí)與你們的理想之間的距離,你們向理想彼岸前進(jìn)的每一小步,都給了他們無(wú)限的動(dòng)力與希望。作為老師,我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備,我們將孜孜不倦地開(kāi)拓、進(jìn)取、創(chuàng)新,我們將矢志不移為你們傳道授業(yè)解惑,我們將一如既往地引導(dǎo)你們求真、向善、尚美。這是我們的職責(zé),也是我們工作的價(jià)值所在。
同時(shí),我們也殷切地希望同學(xué)們,志存高遠(yuǎn),樹立遠(yuǎn)大理想,將自己的理想與學(xué)校的榮譽(yù)、社會(huì)的發(fā)展、國(guó)家的興旺聯(lián)系起來(lái)。你們處在繼往開(kāi)來(lái)的新時(shí)代,良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始,意味著同學(xué)們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個(gè)好的開(kāi)始,還意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就像一棵樹,正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
最后,祝全體老師在新的學(xué)期中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇七
親愛(ài)的老師:
大家好!
我叫張軍紅,是xx中學(xué)的一名普通的語(yǔ)文教師,在此,向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
向辛勤耕耘默默奉獻(xiàn)的全鄉(xiāng)教職工致以節(jié)日的問(wèn)候和祝福。祝你們工作順利家庭幸福身體健康!
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,是一個(gè)不平凡的學(xué)年。我校積極貫徹落實(shí)。
黨
的教育方針,在教育局、鄉(xiāng)。
黨
委政府、中心校的正確。
領(lǐng)導(dǎo)。
下,在王校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,各位同事努力工作,無(wú)私奉獻(xiàn),教育教學(xué)工作開(kāi)展順利,校園環(huán)境煥然一新,創(chuàng)辦了??断M罚跽泄ぷ魅〉昧穗A段性的成果。下面我將自己在上學(xué)年工作中的幾點(diǎn)體會(huì)向。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們作簡(jiǎn)要匯報(bào),不當(dāng)之處望各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師批評(píng)指正。
班子建設(shè),嚴(yán)格學(xué)生管理制度,每周一升國(guó)旗,宣讀學(xué)生誓言,上好課間操,通過(guò)全校師生的共同努力,取得了校風(fēng)正,作風(fēng)硬,和諧的育人環(huán)境。
和特長(zhǎng),因材施教,尤其是那些學(xué)困生和留守兒童,我更是深愛(ài)一層。我深深懂得愛(ài)自己的孩子是本能,愛(ài)學(xué)生是神圣。
和團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的。
精神。
才能在青年人中發(fā)揮模范帶頭作用。從上學(xué)年工作成績(jī)看我校多數(shù)教師做的都很成功。我只是他們中普通的一員。我認(rèn)為:只有每一位語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)水平都提高了xx中學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)才能逐步走向成熟學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)才能穩(wěn)步提高。我經(jīng)常主動(dòng)參加教務(wù)處組織的教研活動(dòng)經(jīng)常主動(dòng)參加教務(wù)處組織的觀摩教學(xué)課每次聽(tīng)課后一起討論。
總結(jié)。
得失,互幫互學(xué)。
尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師,xx中學(xué)是一個(gè)響亮的名字,她有輝煌的過(guò)去,也有讓人逐漸自豪的現(xiàn)在,更有讓人憧憬的未來(lái)。作為一名xx中學(xué)的教師,也注定我們必須有更高的層次和責(zé)任。我將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁,以自己的良心和責(zé)任真誠(chéng)面對(duì)學(xué)生的前途。讓我們一起創(chuàng)造,讓我們共同期待。成績(jī)只能代表過(guò)去,新的征程正在前方等待著我們。我想,所有獲獎(jiǎng)的教師和教育工作者都不會(huì)沉醉在今天的鮮花與掌聲中,這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓,前進(jìn)的號(hào)角?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們?cè)谶@片育人的沃土上放飛新的理想,收獲新的希望!
謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好。我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言。在此,我代表所有的青年教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝在教學(xué)工作中對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們,以后我在生活和工作上有什么困難還會(huì)找你們,因?yàn)槟銈兪菍?duì)我最好的。
當(dāng)我邁進(jìn)布吉高級(jí)中學(xué)的大門,成為布高的一員的時(shí)候,我就已經(jīng)深深地感受到了布高這個(gè)和諧大家庭的溫暖,布高讓每一位學(xué)生都體驗(yàn)成功,讓每一位老師都體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念,讓我感覺(jué)到了身為布高人的幸福。在這里,每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服,每一位教師的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)讓我折服。同時(shí)師傅們和老教師們對(duì)年輕教師、新教師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會(huì)到了一種真摯的關(guān)懷。開(kāi)學(xué)至今,一次次公開(kāi)課的打磨,一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)進(jìn)步,我所在的高一語(yǔ)文科組每一位前輩們的.批評(píng)、指導(dǎo)、肯定和鼓勵(lì)都是我成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力,一步步走來(lái),我的每一次成長(zhǎng)都凝結(jié)著他們的辛勞和付出,在這個(gè)溫暖的大家庭里我體會(huì)最深的是“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。
作為一名年輕的布高人,我們有理想有激情有闖勁兒,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬,這都是我們與老教師相比存在的差距,此時(shí)的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,此時(shí),學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)為我們叩開(kāi)了一扇通向成功的大門。
我們的每一位師傅都是一座富礦,一個(gè)豐富的資源庫(kù),他們有精湛的教學(xué)藝術(shù),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,完善的教學(xué)體系,這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。除此之外我們還要學(xué)習(xí)師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),只有虛心向?qū)W,虛心請(qǐng)教,才能夠讓自己更快的成長(zhǎng)。我的師傅劉老師既是我的班主任師傅,同時(shí)也是我的教學(xué)師傅,在還未正式走馬上任為教學(xué)師傅的時(shí)候,劉老師就經(jīng)常在教學(xué)工作上對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,師傅的這種傾囊相授,讓我大為感動(dòng)。在此,向我的師傅表示感謝!在此,我謹(jǐn)代表所有徒弟們向咱們的師傅們表示感謝!
熟話說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。在師傅的指引和帶領(lǐng)下,我們更要嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)去學(xué)習(xí)。多問(wèn)、多聽(tīng)、多討論、多總結(jié)、多觀察,在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,注重于自身特點(diǎn)結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我相信,有了師傅們的相扶相攜,我們新教師的教育之路會(huì)越走越穩(wěn),越走越堅(jiān)實(shí),越走越寬闊。
謝謝大家!我的發(fā)言完了。
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
上午好!
在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里,我們共同迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。能在這個(gè)特別的日子里,作為教師代表站在這里發(fā)言,我心懷感恩,也特別激動(dòng)!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻(xiàn)于萬(wàn)德教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲:“節(jié)日快樂(lè)!”
作為一名教師,我們趕上了好時(shí)代?!秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布、中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施、公開(kāi)招聘高素質(zhì)教師,正是有了好政策,我們的教育才會(huì)蒸蒸日上;也正是因?yàn)橛懈魑活I(lǐng)導(dǎo)的`正確引航和全體同仁的共同努力,我們的事業(yè)才更加輝煌。
年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價(jià)值,作為教師,我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽(yù)為人類的靈魂工程師,這既是我們作為教師的無(wú)上光榮,也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),責(zé)任在肩。
“耿耿園丁意,拳拳育人心”,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,教育需要奉獻(xiàn),不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會(huì)是一位好老師;教育需要能力,不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛(ài)心,缺乏愛(ài)心的人當(dāng)不了老師;教育需要高尚,唯有教師人格的高尚,才可能使學(xué)生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn),選擇了教師就選擇了高尚,就應(yīng)該遠(yuǎn)離低俗,我想,這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實(shí)情況下,我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài),保持一份清醒,保持一份沉靜,保持一份寂寞,保持一份清高,揚(yáng)師德、樹師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此,我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命,才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱謂!
這里,我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證:
一是要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任,滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛(ài)。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),作愛(ài)崗敬業(yè)的模范。
二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng).
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
四是要教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
總之,在新的起點(diǎn)上,我們將“不辱使命、回報(bào)期待、不負(fù)重托”,繼續(xù)用行動(dòng)見(jiàn)證理想,用耕耘換取芬芳,共同為我鎮(zhèn)教育事業(yè)更加美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和力量!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康,工作順利!
謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇十
大家好!
今天是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先,讓我用最誠(chéng)摯的祝福,祝愿xx附小及全天下的園丁們,教師節(jié)快樂(lè)!
我相信,在座的很多老師和我一樣,從踏上三尺講臺(tái)的第一天,便有一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成國(guó)家棟梁之才,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。如今,在精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛心銈兊某缇春蛺?ài)戴,因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過(guò)的學(xué)生成為棟梁,因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。在老師看來(lái),有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣,那就是講臺(tái)。
最后,讓全體同學(xué)跟著黃老師再向所有的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”,“老師,節(jié)日快樂(lè)!”
謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇十一
各位老師各位同仁:
大家好!
表示衷心的感謝;向給我。
提供。
發(fā)展平臺(tái),給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的老師們,表示最誠(chéng)摯的祝福!用筆墨耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn),是我對(duì)教師的注解。教育是技藝,更是哲學(xué),是藝術(shù),是詩(shī)。
篇
是
思想。
與
思想。
的碰撞,是心靈與心靈的交流,是生命與生命的對(duì)話,教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!
我愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)學(xué)生,是教師的天職。面對(duì)孩子,我首先要求自己是嚴(yán)師,嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品格和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?其次是父親,我要關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,使他們健康成長(zhǎng);再次是朋友,我經(jīng)常站在學(xué)生的角度,耐心傾聽(tīng)他們的心聲。我愛(ài)我的班級(jí)。每接任一個(gè)班級(jí),我都會(huì)將全身心的精力和熱情投在班級(jí)管理上,因?yàn)檫@是學(xué)生最為重要的成長(zhǎng)環(huán)境,直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣乃至身心健康的發(fā)展。努力創(chuàng)建有特色的班級(jí)文化和班集體,形成了良好的班風(fēng)班貌。
文獻(xiàn);有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思熟慮。為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比,我所作所為,是如此的平凡,那么的渺小。
“耿耿園丁意,拳拳育人心?!蔽蚁耄^(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、生活美滿!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
金秋送爽,丹桂飄香,在這收獲的季節(jié)里,我們滿懷喜悅又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,也迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。能作為青年教師代表上臺(tái)發(fā)言,我感到非常榮幸!值此教師節(jié)來(lái)臨之際,向辛勤耕耘在教育教學(xué)一線的全體同仁說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè)!
今年的教師節(jié),是我在學(xué)院度過(guò)的第xx個(gè)教師節(jié),也是我在教學(xué)管理崗位上的第十二個(gè)年頭。和許多老師一樣,我親身經(jīng)歷了學(xué)院建設(shè)與發(fā)展:從昔日的中專到今天的高等職業(yè)院校,從最初幾百人的辦學(xué)規(guī)模,發(fā)展到今天校園內(nèi)近萬(wàn)名莘莘學(xué)子,從建院初的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室,到現(xiàn)在擁有了國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。我們的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件越來(lái)越完善,我們的學(xué)生越來(lái)越多,我們的教職工收入也越來(lái)越高,這些都離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策,離不開(kāi)全院教職員工的扎實(shí)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。
專業(yè)建設(shè)為龍頭,實(shí)行聯(lián)合辦學(xué),實(shí)施以學(xué)生職業(yè)能力形成為核心的“基礎(chǔ)教育、專業(yè)教育、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化”“四段式”人才培養(yǎng)模式,畢業(yè)生走外包培養(yǎng)之路,規(guī)范日常教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,把軟件學(xué)院建設(shè)成具有鮮明特色、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)的軟件藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)基地,以扎實(shí)的教育教學(xué)效果迎接省教育廳對(duì)示范性軟件學(xué)院的驗(yàn)收。
老師們,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,拼搏與輝煌同在。當(dāng)下,我院正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,正處于迎接第二輪人才水平評(píng)估的關(guān)鍵時(shí)期,我想我們要以身立教,為人師表,做崇高師德的立行者,我們要更新觀念,開(kāi)拓創(chuàng)新,做教學(xué)改革的實(shí)踐者,我們要踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地工作,做學(xué)院的主人翁。
我相信,只要我們攜起手來(lái),奮發(fā)進(jìn)取,**職院這顆大樹一定會(huì)枝繁葉茂,欣欣向榮!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言,我感到非常的榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué),向所有孜孜不倦、耕耘在教學(xué)第一線的老師們致以節(jié)日的祝福,并道一聲:“老師,您辛苦了!”
近十幾年來(lái),我校的老師們?cè)r(nóng)村教育,甘于寂寞,樂(lè)于奉獻(xiàn),用青春點(diǎn)燃智慧,用奉獻(xiàn)熔鑄忠誠(chéng),將長(zhǎng)陔中心學(xué)校建設(shè)成為遠(yuǎn)近聞名的農(nóng)村示范學(xué)校。黃山市文明單位、歙縣十一五教育教學(xué)綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)、歙縣農(nóng)遠(yuǎn)示范學(xué)?!粔K塊沉甸甸的獎(jiǎng)牌,記錄下了學(xué)校發(fā)展的歷程和輝煌。我校的辦學(xué)行為得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致肯定,市縣領(lǐng)導(dǎo)贊譽(yù)我校是“黃山市農(nóng)村教育的一面旗幟”、“山區(qū)教育的香格里拉”,中央教育電視臺(tái)還對(duì)我校作過(guò)專題報(bào)道。
所帶來(lái)的改變,也深深地知道,這些成果的取得,離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)。
有人說(shuō),教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;有人說(shuō)教師是石級(jí),承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí),在我們學(xué)生的心中,長(zhǎng)陔中學(xué)的老師們更是一群最可愛(ài)的人。因?yàn)樵谮胫?,我們有幸結(jié)識(shí)了這些可敬可親的老師,學(xué)識(shí)淵博卻平易近人,儒雅謙和卻不乏激情!老師們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們,以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們,以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。陔中的老師們,你們是我們學(xué)生心中最可愛(ài)的人!
今天是第xx個(gè)教師節(jié),在這個(gè)即將煙花綻放的美麗晚上,我祝愿我們陔中所有的老師節(jié)日快樂(lè),合家幸福;也祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮,夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
金秋送爽,丹桂飄香,在這收獲的季節(jié)里,我們滿懷喜悅又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,也迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。能作為青年教師代表上臺(tái)發(fā)言,我感到非常榮幸!值此教師節(jié)來(lái)臨之際,向辛勤耕耘在教育教學(xué)一線的全體同仁說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè)!
今年的教師節(jié),是我在學(xué)院度過(guò)的第xx個(gè)教師節(jié),也是我在教學(xué)管理崗位上的第十二個(gè)年頭。和許多老師一樣,我親身經(jīng)歷了學(xué)院建設(shè)與發(fā)展:從昔日的中專到今天的高等職業(yè)院校,從最初幾百人的辦學(xué)規(guī)模,發(fā)展到今天校園內(nèi)近萬(wàn)名莘莘學(xué)子,從建院初的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室,到現(xiàn)在擁有了國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。我們的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件越來(lái)越完善,我們的學(xué)生越來(lái)越多,我們的教職工收入也越來(lái)越高,這些都離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策,離不開(kāi)全院教職員工的扎實(shí)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。
今年3月份,我院成功申報(bào)了試辦省級(jí)示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。這為學(xué)院的發(fā)展提供了新的契機(jī)?!秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出,職業(yè)教育要把提高質(zhì)量作為重點(diǎn)。軟件學(xué)院作為高職教育辦學(xué)的一個(gè)特色窗口,它的生命力是什么?作為系里一名主要教學(xué)管理人員,我認(rèn)為,是有質(zhì)量保證的特色辦學(xué)!我們應(yīng)該在辦學(xué)質(zhì)量、特色專業(yè)建設(shè)上下功夫。在原有的計(jì)算機(jī)專業(yè)辦學(xué)的基礎(chǔ)上,以“cdio”工程教育理念為指導(dǎo),以省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)計(jì)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)為龍頭,實(shí)行聯(lián)合辦學(xué),實(shí)施以學(xué)生職業(yè)能力形成為核心的“基礎(chǔ)教育、專業(yè)教育、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化”“四段式”人才培養(yǎng)模式,畢業(yè)生走外包培養(yǎng)之路,規(guī)范日常教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,把軟件學(xué)院建設(shè)成具有鮮明特色、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)的軟件藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)基地,以扎實(shí)的教育教學(xué)效果迎接省教育廳對(duì)示范性軟件學(xué)院的驗(yàn)收。
老師們,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,拼搏與輝煌同在。當(dāng)下,我院正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,正處于迎接第二輪人才水平評(píng)估的關(guān)鍵時(shí)期,我想我們要以身立教,為人師表,做崇高師德的立行者,我們要更新觀念,開(kāi)拓創(chuàng)新,做教學(xué)改革的實(shí)踐者,我們要踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地工作,做學(xué)院的主人翁。
我相信,只要我們攜起手來(lái),奮發(fā)進(jìn)取,xx職院這顆大樹一定會(huì)枝繁葉茂,欣欣向榮!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇十五
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
和同事表示衷心的感謝和崇高的敬意!
深深打動(dòng)了。從教以來(lái),我一直告訴自己:“不愛(ài)孩子,就沒(méi)有教育”。關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛(ài)是師德的基礎(chǔ),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。根植于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵。教師必須真誠(chéng)地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,做一個(gè)慈愛(ài)的母親和嚴(yán)厲的父親,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。
在生活中,我們應(yīng)該更加注重愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的好老師和好朋友。只有這樣,我們才能成為一名深受孩子們喜愛(ài)的優(yōu)秀教師。一旦學(xué)生意識(shí)到這種愛(ài),他們就會(huì)“親吻老師”,從而“相信他們的方式”,最終達(dá)到教育的目的。
帶著愛(ài)的教育,我踏上了培養(yǎng)學(xué)生的漫漫征程。在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,我積極轉(zhuǎn)變觀念,努力提高自己的素質(zhì),認(rèn)真研究適合小學(xué)教學(xué)的方法。好事多磨,我班的學(xué)生每次都是全鎮(zhèn)最好的。
對(duì)教學(xué)工作的重視,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),如飲甘泉!我們親身感受到,正是學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的正確決策,我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。
今天我們獲獎(jiǎng)了,這只能作為對(duì)我們過(guò)去工作的肯定,更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想。因此,我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中,要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,為下一代負(fù)責(zé),為廣大老百姓負(fù)責(zé),為千萬(wàn)個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。讓我們以新的努力去取得新的成功,以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空。
最后,祝愿在座的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師,家庭美滿,合家幸福,萬(wàn)事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇十六
老師同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自xx班的xx,我今天演講的題目是《不忘師恩》。
的人!
,為了我們他們?cè)缸鰣@丁,盡心盡責(zé)的培育著我們每一個(gè)花朵,為了我們的成長(zhǎng)他們甘于人梯,只為我們能向更高處行走。同學(xué)們,還記得考試時(shí)失利,老師與我們的談心嗎,他們就像我們的爸爸媽媽一樣,關(guān)心我們每一時(shí)刻的狀態(tài),他們希望我們成才,但也更希望我么能夠成為品格完善的人,這一路走來(lái),他們嘔心瀝血,不辭辛苦。說(shuō)到這里不知大家還記得每當(dāng)我們?cè)诳荚嚽?,?duì)我們反復(fù)叮囑的人嗎,其實(shí)老師本可以盡到責(zé)任,只說(shuō)一遍就好,但他們不斷強(qiáng)調(diào),直到我們走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻,大家有想過(guò)是為什么嗎?因?yàn)樗麄冎涝嚲碇械拿恳环謱?duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要,因?yàn)樗麄冎溃绻驗(yàn)樽约憾嗾f(shuō)一遍,我們就能少丟一分,那么就是值得的,我們每一次的好成績(jī)就是他們最開(kāi)心的事,這就是我們的老師,一位甘于付出、默默付出的人。
作為學(xué)生的我們,對(duì)待老師,無(wú)以為報(bào),但我們一定要記住——不忘師恩,或許隨著我們的成長(zhǎng),我們會(huì)相識(shí)很多老師,但不可避免的,我們也要和很多老師說(shuō)告別,但不管我們身在何方,都一定要記住我們的老師,人生不過(guò)短短幾十載,能夠與諸多恩師相識(shí)是我們的榮幸,教師節(jié)將至,讓我們以最飽滿的熱情向我們的老師說(shuō)一句:教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇十七
老師們同學(xué)們:
大家好!
和新高一十一個(gè)班的全體新同學(xué)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師祝賀自己的節(jié)日,祝在座的全體教師身體健康,萬(wàn)事如意;祝在二中就讀的各位同學(xué)心情愉快,學(xué)業(yè)順利;同時(shí),熱烈歡迎高一新同學(xué)的到來(lái)!
國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái)。作為一名教師,我站在這里既感到無(wú)比的幸福和無(wú)上的光榮,同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大。溫前幾天會(huì)見(jiàn)教師代表時(shí)說(shuō):教師是心靈的使者,慈愛(ài)的化身。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與民族興衰息息相關(guān),這就決定了我們每時(shí)每刻都不敢有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山。教師不是演員,卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。世上很少有像老師這樣的職業(yè),承載著千家萬(wàn)戶的希望和夢(mèng)想。有時(shí)我們看著學(xué)生不學(xué)習(xí)生氣,甚至想放棄,但我們深知他們是父母全部的希望,是祖國(guó)能持續(xù)繁榮富強(qiáng)的保障,這就決定了我們的工作必然艱辛,但我們又必須執(zhí)著的不拋棄,不放棄,始終如一的默默奉獻(xiàn),即使放棄自己的孩子也要讓我們的學(xué)生成器,成為未來(lái)的棟梁之才。世上很少有像老師這樣的職業(yè),需要用良知和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷的完善自我。從事實(shí)上講,教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格之高尚,才可能有學(xué)生心靈之純潔。
越來(lái)越強(qiáng),叛逆心理越來(lái)越重,學(xué)校對(duì)老師的量化越來(lái)越細(xì),工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大,但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過(guò)程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí),也需要點(diǎn)亮自己。我們需要不斷追求自身的進(jìn)步,只有這樣,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;我們需要大膽去追求教育的快樂(lè)和幸福,只有教師教的快樂(lè)和幸福,學(xué)生才能學(xué)的愉悅和舒心。
的機(jī)會(huì)與同行們學(xué)習(xí)、切磋、交流,擴(kuò)大在本學(xué)科內(nèi)的知名度,在和諧的課堂氣氛中,有效地上好每一節(jié)課。讓學(xué)生因喜歡教師而喜歡學(xué)科。每當(dāng)教過(guò)的學(xué)生私底下叫我“昝哥”我都?xì)g樂(lè)無(wú)比。每當(dāng)看到課堂上孩子發(fā)亮的眼神和幸福的笑容,我都覺(jué)得苦辣酸澀轉(zhuǎn)化成了甘甜。是孩子的渴望給了我們力量,是。
領(lǐng)導(dǎo)。
的信任給了我們干勁,也是家長(zhǎng)的.理解給了我們支持。在此向悉心支持我們成長(zhǎng)的。
領(lǐng)導(dǎo)。
和社會(huì)各界同仁們道聲:你們辛苦了!多謝你們?cè)谖镔|(zhì)條件有限的情況下依然支持教師的健康成長(zhǎng)。
,也需要聽(tīng)從教師的指導(dǎo)。種子要自己長(zhǎng)出,也要接受教師和家長(zhǎng)的修剪。只有互相理解、互相支持、共同努力,才能讓你們?cè)缛粘刹?,健康成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹。
尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師們同學(xué)們?cè)匍L(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)最美的詩(shī)。
篇
也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔;民族復(fù)興,我們責(zé)無(wú)旁貸!
最后請(qǐng)?jiān)试S我用一首修改過(guò)的歌詞來(lái)結(jié)尾:我們都有一個(gè)家,名字叫二中,兄弟姐妹都很多,景色也不錯(cuò)。高舉新健康教育大旗,練就一手絕活。只要同學(xué)們能成才,大家都快樂(lè)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!
我是xx同學(xué)的家長(zhǎng),在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際。請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向一直關(guān)心、支持郭樓鎮(zhèn)中學(xué)教育教學(xué)工作的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)友人表示衷心的感謝,向傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“您辛苦了”! 祝各位節(jié)日愉快,身體安康,工作順利。
多年來(lái),郭樓鎮(zhèn)的教育發(fā)展一直走在全縣的前列,教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬,領(lǐng)導(dǎo)班子真抓實(shí)干,廣大教師兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),鑄就了我鎮(zhèn)教育的輝煌業(yè)績(jī)。
我作為一名家長(zhǎng),在陪伴孩子學(xué)業(yè)的路途上,也親眼目睹了學(xué)校的成長(zhǎng)和發(fā)展,深刻感受到郭樓鎮(zhèn)中學(xué)是一所讓家長(zhǎng)放心,讓孩子成才的好學(xué)校。學(xué)校高度重視安全教育,每個(gè)學(xué)期,姬校長(zhǎng)都組織家長(zhǎng)和學(xué)生召開(kāi)安全會(huì)議,并且親自做安全報(bào)告,講授飲食安全,課間安全,交通安全,用電、用火安全,預(yù)防傳染性疾病傳播安全等知識(shí)。有許多次在接送孩子的時(shí)候,都看到他和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早晨在校門口,組織學(xué)生平安進(jìn)校,放學(xué)的時(shí)候組織學(xué)生安全離校。寒暑假發(fā)一張有學(xué)校,班主任,家長(zhǎng)共同簽訂的安全責(zé)任書,保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)及人身安全。
為了解決學(xué)生的吃飯問(wèn)題,中學(xué)還建成了高規(guī)格的餐廳,嚴(yán)格管理,成立了家長(zhǎng)監(jiān)督委員會(huì),使每個(gè)孩子都能吃上溫?zé)?、可口的飯菜?BR> 作為家長(zhǎng),最大的困惑是不知道孩子在學(xué)校表現(xiàn)怎樣,郭樓中學(xué)很好的解決了這一問(wèn)題,每個(gè)學(xué)年,學(xué)校都組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),姬校長(zhǎng)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的辦學(xué)思路,各位班主任向家長(zhǎng)交流學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。令家長(zhǎng)感動(dòng)的是每學(xué)年學(xué)校還組織班主任及任課教師進(jìn)行家訪,及時(shí)交流學(xué)生在校的表現(xiàn),解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來(lái),你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí),更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng),忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ),忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望。實(shí)踐證明,學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得非常的好,深得我們家長(zhǎng)的放心。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,在你們身上得到了最真實(shí)的印證。
在郭樓鎮(zhèn)中學(xué),正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)及教師不但把學(xué)生當(dāng)成教育對(duì)象,而且把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,傾注愛(ài)心地去關(guān)心、呵護(hù),所以才能成就多年教育教學(xué)成績(jī)?nèi)h第一的奇跡。
最后,讓我代表全體學(xué)生及家長(zhǎng)再一次祝我們郭樓鎮(zhèn)的老師們節(jié)日快樂(lè)!桃李滿天下!祝愿郭樓中學(xué)明年中考再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家好!
我是來(lái)自縣鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者,在平凡的工作崗位上,我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今日,我們齊聚一堂,慶祝自我的節(jié)日,這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視,證明了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)心與厚愛(ài)!
從第一個(gè)教師節(jié)至今,年的時(shí)光匆匆而過(guò),也正是這個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一齊的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了教育,投向了我們教師。作為一名教師,我們慶幸生長(zhǎng)在一個(gè)尊師重教、大氣磅礴的新時(shí)代,歷史的職責(zé)、祖國(guó)的關(guān)注、人民的期待,為我們教師搭建起展示才華、成就夢(mèng)想的舞臺(tái)!
作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人,當(dāng)我站在這兒的時(shí)候,腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅教師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日,她屬于我們每一位教師,屬于千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通的教育工作者!是他們,把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落;是他們把智慧的陽(yáng)光灑向了每一個(gè)孩子的心靈。
甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰,歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋,教育的艱辛染白了他們的雙鬢,可是他們始終堅(jiān)守著自我的課堂,靜心地守護(hù)著自我的每一位學(xué)生。
他們淡泊名利、默默耕耘,以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生,以一顆赤誠(chéng)的忠心來(lái)對(duì)待工作,將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李,三尺講臺(tái)度春秋,因?yàn)閷W(xué)生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿,燃燒的三尺講臺(tái),傳授的知識(shí),感化的人心,收獲的是沉甸甸的真情。
桃李不言,下至成蹊;山河不言,上本有志。教育是崇高的職業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們齊心協(xié)力、共同參與。
作為校長(zhǎng),就是要講思想,講職責(zé)。把學(xué)校管理好,使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要職責(zé);讓廣大教師取得成功是我們的重要職責(zé);讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高職責(zé)。有職責(zé)就有目標(biāo),有目標(biāo)就有舉措,有舉措才能提高,有堅(jiān)持才能成功。大浪淘沙,方顯真金本色;風(fēng)雨洗禮,更見(jiàn)青松巍峨,這才是一個(gè)教育者的情懷與精神!
辛勤園丁,是送給教師的贊語(yǔ);春風(fēng)化雨,是獻(xiàn)給園丁的頌歌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),再美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽晕夷軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心,教書育人,我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!
最終,祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成,工作順心!
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教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言,與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠(chéng)摯的祝福。
時(shí)光荏苒,日月如梭,一晃我來(lái)玉田一中工作已經(jīng)是第四年了,三年走來(lái),有過(guò)成功的喜悅,有過(guò)失敗的淚水。我來(lái)自遙遠(yuǎn)的湖南,“埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山”,是這句誓言曾經(jīng)激勵(lì)我走出家鄉(xiāng),也是這句誓言讓我一直在這里堅(jiān)持和奮斗著。到今天,我體會(huì)到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來(lái)自農(nóng)村,十幾年的農(nóng)村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事問(wèn)我“累不?”說(shuō)實(shí)話真的覺(jué)得有點(diǎn)累,但我不覺(jué)得苦。我一直都覺(jué)得“累”和“苦”不能劃等號(hào),做任何事都會(huì)很累的,不然肯定是沒(méi)有付出最大的努力,但是只要我們有敢于吃苦,樂(lè)于吃苦的做事態(tài)度,就會(huì)覺(jué)得即使再累也會(huì)甘之如飴。由于離家很遠(yuǎn),我和父母在一起的時(shí)間也只能是每年的寒暑假,半年回一次家,父母的冷暖我根本無(wú)法顧及,如今父母年紀(jì)大了,他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會(huì)往家打個(gè)電話,哪怕說(shuō)幾句很短的話,讓我知道爸媽的情況,我就可以安心睡覺(jué)了。
剛來(lái)玉田一中工作,我的任務(wù)是教兩個(gè)普通班的數(shù)學(xué)。我頓時(shí)感到壓力巨大,普班的孩子基礎(chǔ)本來(lái)就差,而我又是剛畢業(yè)的新手,極度缺乏經(jīng)驗(yàn),當(dāng)時(shí)一個(gè)想法就是“我得努力,我不能耽誤了這一撥孩子”,于是我上班時(shí)間積極查找資料備課,下班時(shí)間在宿舍就閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍,在每一章講課之前,我都會(huì)把北師大版和蘇教版教材相關(guān)章節(jié)仔細(xì)研究,對(duì)比它與人教版的思路,從而在上課的時(shí)候爭(zhēng)取最大努力能把學(xué)生講明白了。就這樣,我堅(jiān)持了一學(xué)期。正是學(xué)生和我的努力,我成功了,兩個(gè)班的成績(jī)?cè)谕盗星傲小?BR> 半年后,我當(dāng)班主任了。第一次帶班,什么都不懂,我的心里是非??謶值?。學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)生的生活方面都得照顧到了還真是不容易??墒菦](méi)辦法呀,我不能逃避啊,我得學(xué)啊,平時(shí)我就注意觀察其他老班主任的一些管班方法,接著我就去模仿,盡管我早起晚歸的,可是效果可想而知,總是不到位。第一次段考,我們班同系列倒數(shù)第一。那段時(shí)間我非常的苦惱,難道班主任我干不了?逃避絕對(duì)不會(huì)是我的選擇,怎么辦?看書呀,看書能找到答案。用了一個(gè)禮拜左右的時(shí)間,我讀了一些關(guān)于班級(jí)管理的書,也反思了自己以前的一些做法,后來(lái)就慢慢好了,到期中考試我們班終于擺脫了倒數(shù)這個(gè)行列。個(gè)人的成長(zhǎng)總是充滿挫折和挑戰(zhàn)的。今年上學(xué)期所帶的高一11班,這是分文理后重組的一個(gè)班,身為班主任,把這個(gè)班帶好是我的責(zé)任和義務(wù),我也充滿了信心和希望??墒欠职嗪蟮牡谝淮慰荚囎屛业男那橐幌碌搅斯鹊祝?2個(gè)同系列班我們班第八。怎么辦?又遇到這種情形了。我對(duì)同學(xué)們說(shuō)“沒(méi)事的,加油吧,有挑戰(zhàn)才有機(jī)會(huì),咱們班肯定會(huì)好起來(lái)的”。加強(qiáng)班級(jí)管理,加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo)成了以后班級(jí)管理的主旋律,可要做到這一切,光靠說(shuō)肯定是行不通的,身為班主任必須深入。于是乎早起堅(jiān)持和學(xué)生一起跑操,空自習(xí)必須到班巡查,晚三堅(jiān)持查學(xué)生作業(yè)和筆記,學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩手抓。天道酬勤,在集體的努力和堅(jiān)持下,我們創(chuàng)造了奇跡,在第二學(xué)期的期中和期末考試均位列年級(jí)第一。
身為一名教師,最大的自豪莫過(guò)于對(duì)學(xué)生的感情付出。有句話說(shuō)的好“愛(ài)是越付出越多”。回想工作的這三年,真的有太多太多的故事。
剛當(dāng)班主任那年,就碰到一個(gè)極為特殊的學(xué)生。這位學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和家庭原因,患上了抑郁癥,行為舉止與常人不同。對(duì)于這樣的學(xué)生,我曾試圖勸說(shuō)其家長(zhǎng)將其帶回去,可是家長(zhǎng)跟我說(shuō)“這孩子非常想讀書”,思前想后,既然我不想輕易打破這個(gè)孩子的讀書夢(mèng),那我只能盡我最大努力去圓他的夢(mèng)。我當(dāng)時(shí)第一個(gè)想法就是“不管這個(gè)孩子能不能考上大學(xué),我必須安全的保他度過(guò)高一”。關(guān)注他成了我每天的工作,長(zhǎng)也好,短也好,每天我都會(huì)和他說(shuō)幾句話,了解他的學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)這只是表面的,暗地里,我關(guān)注的是他的人身安全,要是哪天我看他精神狀態(tài)不好,晚自習(xí)下課后,我會(huì)悄悄的跟在他身后,直到他進(jìn)入宿舍,我才安心的回宿舍休息。
班主任工作永遠(yuǎn)是充滿困難的,誰(shuí)也不知道他所帶的下一撥學(xué)生會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。我們唯一能做的就是見(jiàn)招拆招。今年帶過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生,由于小時(shí)候的不注意,身體留下了隱患,隨時(shí)都可能暈倒。在那些日子里,我每天都過(guò)得提心吊膽,手機(jī)不敢關(guān)機(jī),甚至出現(xiàn)了幻聽(tīng),總覺(jué)得手機(jī)響了,生怕他出現(xiàn)了什么情況我不知道。對(duì)待這樣的孩子,大多數(shù)班里的孩子因?yàn)楹ε露桓液退f(shuō)話,但是我不能疏遠(yuǎn)他,相反,我應(yīng)該進(jìn)一步關(guān)心他、親近他,讓他感到在班里至少有班主任是不疏遠(yuǎn)我的。
教師的成長(zhǎng)是充滿著學(xué)生的愛(ài)的,所以今天我要感謝我的學(xué)生們,是你們讓我成長(zhǎng),讓我進(jìn)步。是你們給了我自信,激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感;是你們給了我責(zé)任感,讓我學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛(ài)包容所有的孩子;是你們給了我快樂(lè)和幸福,讓我由衷的生發(fā)出對(duì)生活更深層的熱愛(ài);也是你們給了我更深重的使命感,讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。
在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,我深深地知道,自己不過(guò)是一名新兵,雖然我目前的學(xué)識(shí)和能力還無(wú)法成為這個(gè)行業(yè)的骨干,但是,我為自己能夠從事這個(gè)光輝的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔!三尺講臺(tái)就是我人生的舞臺(tái),在人生的舞臺(tái)上,學(xué)生期待的目光就是我的掌聲,班里得到的獎(jiǎng)狀就是我的鮮花!在這里,我要大聲而堅(jiān)定地說(shuō):“做一名人民教師,我無(wú)怨無(wú)悔!” 最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事身體健康、工作順利!謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇四
金秋九月,又到了一個(gè)豐收的季節(jié)。一年一度的教師節(jié)來(lái)了,本站小編為大家整理了教師節(jié)有關(guān)十佳老師代表。
發(fā)言稿。
尊敬的各位來(lái)賓、老師們,同學(xué)們:
在這個(gè)秋高氣爽,丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們?nèi)w教師歡聚一堂,喜迎四方嘉賓,共慶教師佳節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來(lái)賓表示衷心的感謝!
從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,二十年的時(shí)光匆匆而過(guò),也正是這二十個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵,揮灑耕耘的汗水,三山島區(qū)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,蒸蒸日上;因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地,開(kāi)拓創(chuàng)新,幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝,燦爛輝煌!
正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?!钡拇_,如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。做為一名教師,我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,因?yàn)槲覀冎?,雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)。
“人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力?!耙黄ば奈﹫?bào)國(guó)”,親愛(ài)的老師們,再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,你們放心吧,民族復(fù)興,我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!
尊敬的各位來(lái)賓、老師們,同學(xué)們:
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛(ài)的周19歲就寫下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無(wú)數(shù)人心中的楷模!
撫摸時(shí)代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個(gè)字:奉獻(xiàn)!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,我們既然選擇了講臺(tái),就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情。
我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,是長(zhǎng)年的流淌,是不計(jì)名利的付出。
我們的奉獻(xiàn),更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說(shuō)過(guò):“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火?!彪m然時(shí)代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。
朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表中心小學(xué)全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!
在縣府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及*校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓,有了寬敞明亮的教室,學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請(qǐng)?jiān)试S我再次向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學(xué)校發(fā)展的縣委、縣府領(lǐng)導(dǎo),縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)委,鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!
年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價(jià)值,作為教師,我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽(yù)為人類的靈魂工程師,這既是我們作為教師的無(wú)上光榮,也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也感到了欣慰.時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛(ài)我的事業(yè),我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的。
座右銘。
力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè)我將做學(xué)生的好老師做學(xué)校的好教師奉獻(xiàn)教育服務(wù)學(xué)生。
記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說(shuō):“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我們教師的心聲,我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!
作為教師,我們需要寧?kù)o為學(xué),寧?kù)o為人。永不滿足,永不停步。作為中青年一代教師,我們需要專心教書、熱愛(ài)教育。腳踏實(shí)地,努力工作。蘇霍姆林斯基說(shuō):“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力,研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”著名作家馬克.土溫也說(shuō):“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)?!比绻覀兡軓摹皩P慕虝瑹釔?ài)教育”開(kāi)始,取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué),寧?kù)o為人”,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福,使每天都成為自己的教師節(jié)!
最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!
謝謝!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇五
大家好!
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,鶯啼燕語(yǔ)動(dòng)人心。在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)!今天,作為教師隊(duì)伍中平凡的一員,在這里發(fā)言,我倍感驕傲和自豪!在此,向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂(lè)!向給予我們關(guān)切、關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo),向給予我們動(dòng)力、無(wú)比信賴我們的同學(xué)們,表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!
新的學(xué)校,就是新的起點(diǎn);新的學(xué)校,就預(yù)示著新的希望;新的學(xué)校,也定會(huì)蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的收獲與喜悅。作為首批被選入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師,我們是幸運(yùn)的,更是幸福的;作為首批被選入的學(xué)生,你們是五市人民萬(wàn)眾矚目的寵兒,更是五市教育未來(lái)的希望。為了莘莘學(xué)子能成為棟梁,為了五市教育明天的輝煌,市委、市政府下大力氣投入了大量的人力、財(cái)力、物力,來(lái)興建校園。數(shù)月之內(nèi)就能高樓平地起,書生繞滿堂,足見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)們執(zhí)行力的果斷與堅(jiān)決。如今,我們坐在寬敞明亮的教室里,享用著與時(shí)代接軌的硬件設(shè)施,我們還有什么理由抱怨與彷徨?請(qǐng)堅(jiān)信:這里就是夢(mèng)想起航的地方,這里就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的天堂!
首先,我想對(duì)可愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)上一些勉勵(lì)的話。因?yàn)檎怯辛四銈?,才有老師的?jié)日;正是有了你們,才使我們的節(jié)日更有意義。今天你們?yōu)槲覀兝蠋煹墓?jié)日而慶賀,而老師的心中亦有更大的節(jié)日想與你們分享。所以,我覺(jué)得今天的慶祝僅僅是一個(gè)開(kāi)始,以后還會(huì)陸續(xù)有更大的慶祝等待著我們,那就是每年此時(shí)的高考喜訊連連?!靶β暆M園關(guān)不住,桃李爭(zhēng)芳總相迎”,想想那時(shí)會(huì)是何等的溫馨,何等的愜意!同學(xué)們,既然選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué),那么就注定要有壯志豪情;為了同一夢(mèng)想,我們也定當(dāng)風(fēng)雨兼程!“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”,我們?cè)蹩墒竽看绻?,盡失本屬于自己的那一片藍(lán)天?為了回饋市委、市政府對(duì)我們的厚愛(ài),為了不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的企盼,為了我們今日的慶賀更有可持續(xù)的豐富外延,我呼吁:好男兒,就應(yīng)躊躇滿志,活出男兒當(dāng)自強(qiáng);好女子,就應(yīng)敢效桂英掛帥,堪比兒郎!當(dāng)然,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并不是空喊口號(hào)?!皼](méi)有桅桿的帆船,是塊無(wú)用的布;理想不付諸行動(dòng),那是飄渺的夢(mèng)”。因此,切莫做思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子。
“庖丁解牛久練而技近乎道,荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)”。想當(dāng)雄鷹,就應(yīng)有鯤魚化鵬之志,方能暢游藍(lán)天;想做珍珠,就應(yīng)先苦其心志,勞其筋骨,方能圓潤(rùn)晶瑩;想做強(qiáng)者,就應(yīng)執(zhí)著夢(mèng)想,矢志前行,方能駛向夢(mèng)的港灣。請(qǐng)堅(jiān)信:只要我們師生戮力同心,未來(lái)定會(huì)書寫出輝煌壯美的篇章!隨后送上一副對(duì)聯(lián)濃縮老師們的期望:“熱血男兒,比拼趕超,孰料王者是誰(shuí)?鏗鏘玫瑰,笑傲群雄,巾幗不讓須眉!”之后,我想代表全體教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō):“話語(yǔ)再長(zhǎng),也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩(shī)篇再美,也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。今當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海!因?yàn)槲覀兪菓汛?mèng)想的實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育工作者,我們定會(huì)攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),以更加飽滿的熱情,努力工作和學(xué)習(xí),為五市教育事業(yè)的輝煌,為國(guó)家培養(yǎng)出更多、更好的棟梁,作出新的更大的貢獻(xiàn)。‘耿耿園丁意,拳拳育人心’,我想,今天的,明天的,所有實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教師都會(huì)享受到社會(huì)的祝福與尊敬的。”
最后,在此祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂(lè)!工作愉快!身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,一朝更比一朝強(qiáng)!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
金色九月,秋高氣爽,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝教職員工節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
來(lái)到秦隴已將近四年了,在這里,我真切地感受到了沉重的責(zé)任感和使命感,這種感覺(jué)使我常常徹夜無(wú)眠。面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過(guò),也彷徨過(guò),但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),我都感到無(wú)比的欣慰,我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。每當(dāng)聽(tīng)到用人單位有我手把手輔導(dǎo)的優(yōu)秀生時(shí),我也變得更加自信!
很多教師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒(méi)有驚人的事跡,沒(méi)有輝煌的成就。然而,無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái),無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位,用自己的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們,堅(jiān)定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。
教師是偉大的,可我不是一個(gè)偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工,無(wú)論春秋冬夏,無(wú)論烈日風(fēng)暴,我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!為人師,需要我們用真心去愛(ài)孩子們,需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤,需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求,選擇做一名教師,我無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們,在秦隴,在你們的身邊,有一群工作踏實(shí),富有責(zé)任感的老師,他們用自己的腳,時(shí)刻丈量著現(xiàn)實(shí)與你們的理想之間的距離,你們向理想彼岸前進(jìn)的每一小步,都給了他們無(wú)限的動(dòng)力與希望。作為老師,我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備,我們將孜孜不倦地開(kāi)拓、進(jìn)取、創(chuàng)新,我們將矢志不移為你們傳道授業(yè)解惑,我們將一如既往地引導(dǎo)你們求真、向善、尚美。這是我們的職責(zé),也是我們工作的價(jià)值所在。
同時(shí),我們也殷切地希望同學(xué)們,志存高遠(yuǎn),樹立遠(yuǎn)大理想,將自己的理想與學(xué)校的榮譽(yù)、社會(huì)的發(fā)展、國(guó)家的興旺聯(lián)系起來(lái)。你們處在繼往開(kāi)來(lái)的新時(shí)代,良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始,意味著同學(xué)們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個(gè)好的開(kāi)始,還意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就像一棵樹,正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
最后,祝全體老師在新的學(xué)期中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇七
親愛(ài)的老師:
大家好!
我叫張軍紅,是xx中學(xué)的一名普通的語(yǔ)文教師,在此,向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
向辛勤耕耘默默奉獻(xiàn)的全鄉(xiāng)教職工致以節(jié)日的問(wèn)候和祝福。祝你們工作順利家庭幸福身體健康!
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,是一個(gè)不平凡的學(xué)年。我校積極貫徹落實(shí)。
黨
的教育方針,在教育局、鄉(xiāng)。
黨
委政府、中心校的正確。
領(lǐng)導(dǎo)。
下,在王校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,各位同事努力工作,無(wú)私奉獻(xiàn),教育教學(xué)工作開(kāi)展順利,校園環(huán)境煥然一新,創(chuàng)辦了??断M罚跽泄ぷ魅〉昧穗A段性的成果。下面我將自己在上學(xué)年工作中的幾點(diǎn)體會(huì)向。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們作簡(jiǎn)要匯報(bào),不當(dāng)之處望各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師批評(píng)指正。
班子建設(shè),嚴(yán)格學(xué)生管理制度,每周一升國(guó)旗,宣讀學(xué)生誓言,上好課間操,通過(guò)全校師生的共同努力,取得了校風(fēng)正,作風(fēng)硬,和諧的育人環(huán)境。
和特長(zhǎng),因材施教,尤其是那些學(xué)困生和留守兒童,我更是深愛(ài)一層。我深深懂得愛(ài)自己的孩子是本能,愛(ài)學(xué)生是神圣。
和團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的。
精神。
才能在青年人中發(fā)揮模范帶頭作用。從上學(xué)年工作成績(jī)看我校多數(shù)教師做的都很成功。我只是他們中普通的一員。我認(rèn)為:只有每一位語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)水平都提高了xx中學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)才能逐步走向成熟學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)才能穩(wěn)步提高。我經(jīng)常主動(dòng)參加教務(wù)處組織的教研活動(dòng)經(jīng)常主動(dòng)參加教務(wù)處組織的觀摩教學(xué)課每次聽(tīng)課后一起討論。
總結(jié)。
得失,互幫互學(xué)。
尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師,xx中學(xué)是一個(gè)響亮的名字,她有輝煌的過(guò)去,也有讓人逐漸自豪的現(xiàn)在,更有讓人憧憬的未來(lái)。作為一名xx中學(xué)的教師,也注定我們必須有更高的層次和責(zé)任。我將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁,以自己的良心和責(zé)任真誠(chéng)面對(duì)學(xué)生的前途。讓我們一起創(chuàng)造,讓我們共同期待。成績(jī)只能代表過(guò)去,新的征程正在前方等待著我們。我想,所有獲獎(jiǎng)的教師和教育工作者都不會(huì)沉醉在今天的鮮花與掌聲中,這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓,前進(jìn)的號(hào)角?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們?cè)谶@片育人的沃土上放飛新的理想,收獲新的希望!
謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好。我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言。在此,我代表所有的青年教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝在教學(xué)工作中對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們,以后我在生活和工作上有什么困難還會(huì)找你們,因?yàn)槟銈兪菍?duì)我最好的。
當(dāng)我邁進(jìn)布吉高級(jí)中學(xué)的大門,成為布高的一員的時(shí)候,我就已經(jīng)深深地感受到了布高這個(gè)和諧大家庭的溫暖,布高讓每一位學(xué)生都體驗(yàn)成功,讓每一位老師都體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念,讓我感覺(jué)到了身為布高人的幸福。在這里,每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服,每一位教師的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)讓我折服。同時(shí)師傅們和老教師們對(duì)年輕教師、新教師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會(huì)到了一種真摯的關(guān)懷。開(kāi)學(xué)至今,一次次公開(kāi)課的打磨,一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)進(jìn)步,我所在的高一語(yǔ)文科組每一位前輩們的.批評(píng)、指導(dǎo)、肯定和鼓勵(lì)都是我成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力,一步步走來(lái),我的每一次成長(zhǎng)都凝結(jié)著他們的辛勞和付出,在這個(gè)溫暖的大家庭里我體會(huì)最深的是“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。
作為一名年輕的布高人,我們有理想有激情有闖勁兒,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬,這都是我們與老教師相比存在的差距,此時(shí)的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,此時(shí),學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)為我們叩開(kāi)了一扇通向成功的大門。
我們的每一位師傅都是一座富礦,一個(gè)豐富的資源庫(kù),他們有精湛的教學(xué)藝術(shù),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,完善的教學(xué)體系,這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。除此之外我們還要學(xué)習(xí)師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),只有虛心向?qū)W,虛心請(qǐng)教,才能夠讓自己更快的成長(zhǎng)。我的師傅劉老師既是我的班主任師傅,同時(shí)也是我的教學(xué)師傅,在還未正式走馬上任為教學(xué)師傅的時(shí)候,劉老師就經(jīng)常在教學(xué)工作上對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,師傅的這種傾囊相授,讓我大為感動(dòng)。在此,向我的師傅表示感謝!在此,我謹(jǐn)代表所有徒弟們向咱們的師傅們表示感謝!
熟話說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。在師傅的指引和帶領(lǐng)下,我們更要嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)去學(xué)習(xí)。多問(wèn)、多聽(tīng)、多討論、多總結(jié)、多觀察,在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,注重于自身特點(diǎn)結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我相信,有了師傅們的相扶相攜,我們新教師的教育之路會(huì)越走越穩(wěn),越走越堅(jiān)實(shí),越走越寬闊。
謝謝大家!我的發(fā)言完了。
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
上午好!
在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里,我們共同迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。能在這個(gè)特別的日子里,作為教師代表站在這里發(fā)言,我心懷感恩,也特別激動(dòng)!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻(xiàn)于萬(wàn)德教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲:“節(jié)日快樂(lè)!”
作為一名教師,我們趕上了好時(shí)代?!秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布、中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施、公開(kāi)招聘高素質(zhì)教師,正是有了好政策,我們的教育才會(huì)蒸蒸日上;也正是因?yàn)橛懈魑活I(lǐng)導(dǎo)的`正確引航和全體同仁的共同努力,我們的事業(yè)才更加輝煌。
年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價(jià)值,作為教師,我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽(yù)為人類的靈魂工程師,這既是我們作為教師的無(wú)上光榮,也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),責(zé)任在肩。
“耿耿園丁意,拳拳育人心”,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,教育需要奉獻(xiàn),不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會(huì)是一位好老師;教育需要能力,不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛(ài)心,缺乏愛(ài)心的人當(dāng)不了老師;教育需要高尚,唯有教師人格的高尚,才可能使學(xué)生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn),選擇了教師就選擇了高尚,就應(yīng)該遠(yuǎn)離低俗,我想,這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實(shí)情況下,我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài),保持一份清醒,保持一份沉靜,保持一份寂寞,保持一份清高,揚(yáng)師德、樹師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此,我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命,才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱謂!
這里,我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證:
一是要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任,滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛(ài)。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),作愛(ài)崗敬業(yè)的模范。
二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng).
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
四是要教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
總之,在新的起點(diǎn)上,我們將“不辱使命、回報(bào)期待、不負(fù)重托”,繼續(xù)用行動(dòng)見(jiàn)證理想,用耕耘換取芬芳,共同為我鎮(zhèn)教育事業(yè)更加美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和力量!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康,工作順利!
謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇十
大家好!
今天是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先,讓我用最誠(chéng)摯的祝福,祝愿xx附小及全天下的園丁們,教師節(jié)快樂(lè)!
我相信,在座的很多老師和我一樣,從踏上三尺講臺(tái)的第一天,便有一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成國(guó)家棟梁之才,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。如今,在精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛心銈兊某缇春蛺?ài)戴,因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過(guò)的學(xué)生成為棟梁,因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。在老師看來(lái),有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣,那就是講臺(tái)。
最后,讓全體同學(xué)跟著黃老師再向所有的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”,“老師,節(jié)日快樂(lè)!”
謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇十一
各位老師各位同仁:
大家好!
表示衷心的感謝;向給我。
提供。
發(fā)展平臺(tái),給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的老師們,表示最誠(chéng)摯的祝福!用筆墨耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn),是我對(duì)教師的注解。教育是技藝,更是哲學(xué),是藝術(shù),是詩(shī)。
篇
是
思想。
與
思想。
的碰撞,是心靈與心靈的交流,是生命與生命的對(duì)話,教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!
我愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)學(xué)生,是教師的天職。面對(duì)孩子,我首先要求自己是嚴(yán)師,嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品格和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?其次是父親,我要關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,使他們健康成長(zhǎng);再次是朋友,我經(jīng)常站在學(xué)生的角度,耐心傾聽(tīng)他們的心聲。我愛(ài)我的班級(jí)。每接任一個(gè)班級(jí),我都會(huì)將全身心的精力和熱情投在班級(jí)管理上,因?yàn)檫@是學(xué)生最為重要的成長(zhǎng)環(huán)境,直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣乃至身心健康的發(fā)展。努力創(chuàng)建有特色的班級(jí)文化和班集體,形成了良好的班風(fēng)班貌。
文獻(xiàn);有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思熟慮。為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比,我所作所為,是如此的平凡,那么的渺小。
“耿耿園丁意,拳拳育人心?!蔽蚁耄^(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、生活美滿!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
金秋送爽,丹桂飄香,在這收獲的季節(jié)里,我們滿懷喜悅又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,也迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。能作為青年教師代表上臺(tái)發(fā)言,我感到非常榮幸!值此教師節(jié)來(lái)臨之際,向辛勤耕耘在教育教學(xué)一線的全體同仁說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè)!
今年的教師節(jié),是我在學(xué)院度過(guò)的第xx個(gè)教師節(jié),也是我在教學(xué)管理崗位上的第十二個(gè)年頭。和許多老師一樣,我親身經(jīng)歷了學(xué)院建設(shè)與發(fā)展:從昔日的中專到今天的高等職業(yè)院校,從最初幾百人的辦學(xué)規(guī)模,發(fā)展到今天校園內(nèi)近萬(wàn)名莘莘學(xué)子,從建院初的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室,到現(xiàn)在擁有了國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。我們的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件越來(lái)越完善,我們的學(xué)生越來(lái)越多,我們的教職工收入也越來(lái)越高,這些都離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策,離不開(kāi)全院教職員工的扎實(shí)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。
專業(yè)建設(shè)為龍頭,實(shí)行聯(lián)合辦學(xué),實(shí)施以學(xué)生職業(yè)能力形成為核心的“基礎(chǔ)教育、專業(yè)教育、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化”“四段式”人才培養(yǎng)模式,畢業(yè)生走外包培養(yǎng)之路,規(guī)范日常教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,把軟件學(xué)院建設(shè)成具有鮮明特色、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)的軟件藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)基地,以扎實(shí)的教育教學(xué)效果迎接省教育廳對(duì)示范性軟件學(xué)院的驗(yàn)收。
老師們,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,拼搏與輝煌同在。當(dāng)下,我院正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,正處于迎接第二輪人才水平評(píng)估的關(guān)鍵時(shí)期,我想我們要以身立教,為人師表,做崇高師德的立行者,我們要更新觀念,開(kāi)拓創(chuàng)新,做教學(xué)改革的實(shí)踐者,我們要踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地工作,做學(xué)院的主人翁。
我相信,只要我們攜起手來(lái),奮發(fā)進(jìn)取,**職院這顆大樹一定會(huì)枝繁葉茂,欣欣向榮!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言,我感到非常的榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué),向所有孜孜不倦、耕耘在教學(xué)第一線的老師們致以節(jié)日的祝福,并道一聲:“老師,您辛苦了!”
近十幾年來(lái),我校的老師們?cè)r(nóng)村教育,甘于寂寞,樂(lè)于奉獻(xiàn),用青春點(diǎn)燃智慧,用奉獻(xiàn)熔鑄忠誠(chéng),將長(zhǎng)陔中心學(xué)校建設(shè)成為遠(yuǎn)近聞名的農(nóng)村示范學(xué)校。黃山市文明單位、歙縣十一五教育教學(xué)綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)、歙縣農(nóng)遠(yuǎn)示范學(xué)?!粔K塊沉甸甸的獎(jiǎng)牌,記錄下了學(xué)校發(fā)展的歷程和輝煌。我校的辦學(xué)行為得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致肯定,市縣領(lǐng)導(dǎo)贊譽(yù)我校是“黃山市農(nóng)村教育的一面旗幟”、“山區(qū)教育的香格里拉”,中央教育電視臺(tái)還對(duì)我校作過(guò)專題報(bào)道。
所帶來(lái)的改變,也深深地知道,這些成果的取得,離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)。
有人說(shuō),教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;有人說(shuō)教師是石級(jí),承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí),在我們學(xué)生的心中,長(zhǎng)陔中學(xué)的老師們更是一群最可愛(ài)的人。因?yàn)樵谮胫?,我們有幸結(jié)識(shí)了這些可敬可親的老師,學(xué)識(shí)淵博卻平易近人,儒雅謙和卻不乏激情!老師們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們,以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們,以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。陔中的老師們,你們是我們學(xué)生心中最可愛(ài)的人!
今天是第xx個(gè)教師節(jié),在這個(gè)即將煙花綻放的美麗晚上,我祝愿我們陔中所有的老師節(jié)日快樂(lè),合家幸福;也祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮,夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
金秋送爽,丹桂飄香,在這收獲的季節(jié)里,我們滿懷喜悅又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,也迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。能作為青年教師代表上臺(tái)發(fā)言,我感到非常榮幸!值此教師節(jié)來(lái)臨之際,向辛勤耕耘在教育教學(xué)一線的全體同仁說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè)!
今年的教師節(jié),是我在學(xué)院度過(guò)的第xx個(gè)教師節(jié),也是我在教學(xué)管理崗位上的第十二個(gè)年頭。和許多老師一樣,我親身經(jīng)歷了學(xué)院建設(shè)與發(fā)展:從昔日的中專到今天的高等職業(yè)院校,從最初幾百人的辦學(xué)規(guī)模,發(fā)展到今天校園內(nèi)近萬(wàn)名莘莘學(xué)子,從建院初的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室,到現(xiàn)在擁有了國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。我們的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件越來(lái)越完善,我們的學(xué)生越來(lái)越多,我們的教職工收入也越來(lái)越高,這些都離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策,離不開(kāi)全院教職員工的扎實(shí)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。
今年3月份,我院成功申報(bào)了試辦省級(jí)示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。這為學(xué)院的發(fā)展提供了新的契機(jī)?!秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出,職業(yè)教育要把提高質(zhì)量作為重點(diǎn)。軟件學(xué)院作為高職教育辦學(xué)的一個(gè)特色窗口,它的生命力是什么?作為系里一名主要教學(xué)管理人員,我認(rèn)為,是有質(zhì)量保證的特色辦學(xué)!我們應(yīng)該在辦學(xué)質(zhì)量、特色專業(yè)建設(shè)上下功夫。在原有的計(jì)算機(jī)專業(yè)辦學(xué)的基礎(chǔ)上,以“cdio”工程教育理念為指導(dǎo),以省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)計(jì)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)為龍頭,實(shí)行聯(lián)合辦學(xué),實(shí)施以學(xué)生職業(yè)能力形成為核心的“基礎(chǔ)教育、專業(yè)教育、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化”“四段式”人才培養(yǎng)模式,畢業(yè)生走外包培養(yǎng)之路,規(guī)范日常教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,把軟件學(xué)院建設(shè)成具有鮮明特色、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)的軟件藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)基地,以扎實(shí)的教育教學(xué)效果迎接省教育廳對(duì)示范性軟件學(xué)院的驗(yàn)收。
老師們,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,拼搏與輝煌同在。當(dāng)下,我院正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,正處于迎接第二輪人才水平評(píng)估的關(guān)鍵時(shí)期,我想我們要以身立教,為人師表,做崇高師德的立行者,我們要更新觀念,開(kāi)拓創(chuàng)新,做教學(xué)改革的實(shí)踐者,我們要踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地工作,做學(xué)院的主人翁。
我相信,只要我們攜起手來(lái),奮發(fā)進(jìn)取,xx職院這顆大樹一定會(huì)枝繁葉茂,欣欣向榮!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇十五
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
和同事表示衷心的感謝和崇高的敬意!
深深打動(dòng)了。從教以來(lái),我一直告訴自己:“不愛(ài)孩子,就沒(méi)有教育”。關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛(ài)是師德的基礎(chǔ),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。根植于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵。教師必須真誠(chéng)地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,做一個(gè)慈愛(ài)的母親和嚴(yán)厲的父親,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。
在生活中,我們應(yīng)該更加注重愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的好老師和好朋友。只有這樣,我們才能成為一名深受孩子們喜愛(ài)的優(yōu)秀教師。一旦學(xué)生意識(shí)到這種愛(ài),他們就會(huì)“親吻老師”,從而“相信他們的方式”,最終達(dá)到教育的目的。
帶著愛(ài)的教育,我踏上了培養(yǎng)學(xué)生的漫漫征程。在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,我積極轉(zhuǎn)變觀念,努力提高自己的素質(zhì),認(rèn)真研究適合小學(xué)教學(xué)的方法。好事多磨,我班的學(xué)生每次都是全鎮(zhèn)最好的。
對(duì)教學(xué)工作的重視,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),如飲甘泉!我們親身感受到,正是學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的正確決策,我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。
今天我們獲獎(jiǎng)了,這只能作為對(duì)我們過(guò)去工作的肯定,更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想。因此,我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中,要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,為下一代負(fù)責(zé),為廣大老百姓負(fù)責(zé),為千萬(wàn)個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。讓我們以新的努力去取得新的成功,以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空。
最后,祝愿在座的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師,家庭美滿,合家幸福,萬(wàn)事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇十六
老師同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自xx班的xx,我今天演講的題目是《不忘師恩》。
的人!
,為了我們他們?cè)缸鰣@丁,盡心盡責(zé)的培育著我們每一個(gè)花朵,為了我們的成長(zhǎng)他們甘于人梯,只為我們能向更高處行走。同學(xué)們,還記得考試時(shí)失利,老師與我們的談心嗎,他們就像我們的爸爸媽媽一樣,關(guān)心我們每一時(shí)刻的狀態(tài),他們希望我們成才,但也更希望我么能夠成為品格完善的人,這一路走來(lái),他們嘔心瀝血,不辭辛苦。說(shuō)到這里不知大家還記得每當(dāng)我們?cè)诳荚嚽?,?duì)我們反復(fù)叮囑的人嗎,其實(shí)老師本可以盡到責(zé)任,只說(shuō)一遍就好,但他們不斷強(qiáng)調(diào),直到我們走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻,大家有想過(guò)是為什么嗎?因?yàn)樗麄冎涝嚲碇械拿恳环謱?duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要,因?yàn)樗麄冎溃绻驗(yàn)樽约憾嗾f(shuō)一遍,我們就能少丟一分,那么就是值得的,我們每一次的好成績(jī)就是他們最開(kāi)心的事,這就是我們的老師,一位甘于付出、默默付出的人。
作為學(xué)生的我們,對(duì)待老師,無(wú)以為報(bào),但我們一定要記住——不忘師恩,或許隨著我們的成長(zhǎng),我們會(huì)相識(shí)很多老師,但不可避免的,我們也要和很多老師說(shuō)告別,但不管我們身在何方,都一定要記住我們的老師,人生不過(guò)短短幾十載,能夠與諸多恩師相識(shí)是我們的榮幸,教師節(jié)將至,讓我們以最飽滿的熱情向我們的老師說(shuō)一句:教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)老師代表發(fā)言稿年篇十七
老師們同學(xué)們:
大家好!
和新高一十一個(gè)班的全體新同學(xué)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師祝賀自己的節(jié)日,祝在座的全體教師身體健康,萬(wàn)事如意;祝在二中就讀的各位同學(xué)心情愉快,學(xué)業(yè)順利;同時(shí),熱烈歡迎高一新同學(xué)的到來(lái)!
國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái)。作為一名教師,我站在這里既感到無(wú)比的幸福和無(wú)上的光榮,同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大。溫前幾天會(huì)見(jiàn)教師代表時(shí)說(shuō):教師是心靈的使者,慈愛(ài)的化身。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與民族興衰息息相關(guān),這就決定了我們每時(shí)每刻都不敢有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山。教師不是演員,卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。世上很少有像老師這樣的職業(yè),承載著千家萬(wàn)戶的希望和夢(mèng)想。有時(shí)我們看著學(xué)生不學(xué)習(xí)生氣,甚至想放棄,但我們深知他們是父母全部的希望,是祖國(guó)能持續(xù)繁榮富強(qiáng)的保障,這就決定了我們的工作必然艱辛,但我們又必須執(zhí)著的不拋棄,不放棄,始終如一的默默奉獻(xiàn),即使放棄自己的孩子也要讓我們的學(xué)生成器,成為未來(lái)的棟梁之才。世上很少有像老師這樣的職業(yè),需要用良知和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷的完善自我。從事實(shí)上講,教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格之高尚,才可能有學(xué)生心靈之純潔。
越來(lái)越強(qiáng),叛逆心理越來(lái)越重,學(xué)校對(duì)老師的量化越來(lái)越細(xì),工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大,但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過(guò)程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí),也需要點(diǎn)亮自己。我們需要不斷追求自身的進(jìn)步,只有這樣,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;我們需要大膽去追求教育的快樂(lè)和幸福,只有教師教的快樂(lè)和幸福,學(xué)生才能學(xué)的愉悅和舒心。
的機(jī)會(huì)與同行們學(xué)習(xí)、切磋、交流,擴(kuò)大在本學(xué)科內(nèi)的知名度,在和諧的課堂氣氛中,有效地上好每一節(jié)課。讓學(xué)生因喜歡教師而喜歡學(xué)科。每當(dāng)教過(guò)的學(xué)生私底下叫我“昝哥”我都?xì)g樂(lè)無(wú)比。每當(dāng)看到課堂上孩子發(fā)亮的眼神和幸福的笑容,我都覺(jué)得苦辣酸澀轉(zhuǎn)化成了甘甜。是孩子的渴望給了我們力量,是。
領(lǐng)導(dǎo)。
的信任給了我們干勁,也是家長(zhǎng)的.理解給了我們支持。在此向悉心支持我們成長(zhǎng)的。
領(lǐng)導(dǎo)。
和社會(huì)各界同仁們道聲:你們辛苦了!多謝你們?cè)谖镔|(zhì)條件有限的情況下依然支持教師的健康成長(zhǎng)。
,也需要聽(tīng)從教師的指導(dǎo)。種子要自己長(zhǎng)出,也要接受教師和家長(zhǎng)的修剪。只有互相理解、互相支持、共同努力,才能讓你們?cè)缛粘刹?,健康成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹。
尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師們同學(xué)們?cè)匍L(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)最美的詩(shī)。
篇
也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔;民族復(fù)興,我們責(zé)無(wú)旁貸!
最后請(qǐng)?jiān)试S我用一首修改過(guò)的歌詞來(lái)結(jié)尾:我們都有一個(gè)家,名字叫二中,兄弟姐妹都很多,景色也不錯(cuò)。高舉新健康教育大旗,練就一手絕活。只要同學(xué)們能成才,大家都快樂(lè)!