報告的寫作包括材料搜集、數據分析和結果呈現等環(huán)節(jié)。最后，寫完報告后要認真審查，確保內容的準確性和完整性，并根據需要進行必要的修訂。最后，希望讀者在撰寫報告過程中不斷探索和實踐，不斷提高自己的寫作水平和表達能力。
認知分析報告篇一
班級：101。
學號：10181120。
（一）實習單位：北京市盈科（深圳）律師事務所。
（二）實習地點：深圳市福田區(qū)益田路6003號榮超商務中心b座。
（三）實習職位：律師助理。
（四）指導老師：王xxxx律師。
（五）實習時間：20xx年12月11日-20xx年3月7日。
（六）實習目的：體驗律師行業(yè)，學習實踐經驗，將理論知識應用于實踐中。
（一）單位名稱：北京市盈科（深圳）律師事務所。
（二）實習部門：知識產權部牟晉軍律師團隊。
（三）單位簡介：北京市盈科（深圳）律師事務所于20xx年3月經廣東省司法廳批準設立的一家國際化、半公司制的大型綜合性律師事務所。其高級合伙人牟晉軍律師率領的精英團隊，致力于為企業(yè)提供知識產權及企業(yè)法律顧問方面的法律服務。團隊成員包括分布于北京、上海、廣州、青島、深圳等地的專業(yè)律師、專利代理人、商標代理人與it行業(yè)技術、市場專家等組成。
（一）學習有關律師從業(yè)規(guī)則。
第一天工作就在自己的微博、空間等公眾平臺上大肆的談自己的工作情況、展示工作內容，對一個剛從學校出來的學生來說也許只是家常便飯，但在律師前輩們看來，這是一個多么嚴重的錯誤。法律人要有基本的保密意識，謹言慎行為其重要品質。于是我被師傅狠狠的批評了。第二天，師傅給我的唯一任務就是認真學習作為一名律師或律師助理應該遵循的基本規(guī)則。例如《律師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范》第八條：律師應當保守在執(zhí)業(yè)活動中知悉的國家秘密、商業(yè)秘密，不得泄露當事人的隱私。從此以后，如何分辨工作中何為應當保守的秘密并對此“守口如瓶”就銘記于心。
（二）學習常用辦案網站。
網絡時代的今天，互聯網成了我們學習和工作的必備。在有當事人是公司的案件中，必須向法院提供公司的工商登記信息和組織機構代碼，這就需要上全國組織機構代碼管理中心和工商局網站或紅盾網（深圳為市場監(jiān)督管理局）等網站上查詢打印。在辦理關于計算機網絡類的案件時，還會經常涉及工業(yè)和信息化部備案管理系統(tǒng)等網站。另外當地法院網、律協網上可以學習最新法律動態(tài)、典型重大案例，也可以查詢法律資訊、法律規(guī)定，是應該時常關注的網站。
（三）整理文件、卷宗，歸檔。
律師的工作離不開各種文件、材料，電子版的，紙質的材料可謂是多而雜的。關于電子版的文件，從一開始建立文件時就一定要把各類文件命名清楚完整，并進行合理的分類，這樣以便日后查找和使用。在制作各項表格的時候不僅要將信息完整而準確的填充，還要盡量保持表格的美觀。而紙質的材料，則一定要準確無誤的裝進相應的案卷袋中并按照委托人、對方當事人和法院三方分類疊放。
（四）學習立案。
立案是啟動一個案件訴訟程序的開始，也是訴訟案件的必經階段。立案對于剛接觸律師辦案工作的我來說也許只是舟車勞累，到法院立案庭去遞交立案材料。但是要順利拿到受理案件通知書，前期的立案材料的準備就變得很重要了，如果缺了哪一份就可能會白跑一趟。哪些材料法院是一定要收原件的，哪些材料法院是只收復印件的，這些可能在各個法院的要求不一樣，這就需要我們在每次立案時留心。拿到受理通知書也要仔細核對一下各項信息有沒有錯誤，尤其是一次提交的案件比較多的時候，因為法官也會有出錯的時候，一旦材料中出現錯誤，其產生的后果就只能自己承擔。當然，在立案時對自己手中的各項材料的內容也要了如指掌，以便快速的回答法官提出的問題，從而提高立案效率。
（五）學習庭審技能，參與庭審。
實習期間，有幸親身參與了一次庭審活動并在庭上發(fā)言。在做之前覺得很困難的事情，做了以后發(fā)現，其實也沒有想象的那么難以開口。在庭上的發(fā)言，不可以過激也不能太過于平和，該收的時候要收，該放的時候還是要放。當然，整個庭審活動都要聽從法官的指揮，千萬不可毫無秩序地和對方當事人產生爭執(zhí)。
要想在庭上保持平穩(wěn)而有序的發(fā)言，在庭前就一定要做好充分的準備。能用書面形式展現的材料盡量用書面形式展現，這樣能夠讓法官對各方意見有更清晰的了解，也能夠提高庭審的效率。
盡管在庭上對方當事人和代理人的利益是相沖突的，但是沒有必要像仇人一樣，雙方還是可以很友好的打招呼或者交談的。這樣有利于案件的和平解決，也是體現律師個人素質的重要方面。
（六）學習撰寫法律文書。
實習期間，因為師傅盡量的讓我親自跟著案子，親身體驗具體辦案程序，所以與案子有關的各種法律文書我也都撰寫過了。剛開始以為很難，做不到，但是多看看模板，然后自己好好思考一下還是能寫出來的。寫法律文書重要的幾點我總結如下：
（2）文書的結構和邏輯一定要清晰，要充滿展現一個法律人的嚴謹的邏輯思維；
（3）文書中一定不要出現書寫錯誤的情況，嚴謹是律師必備的基本素質。
（七）學習調查取證。
實習期間，因為案件的需要，有機會多次接觸公證處，并獨立的去做了一份公證取證。要做一份公證首先應該要聯系好公證員，確定公證的時間，然后在約定的時間帶好公證申請書及其其他需要提交的材料和所需的費用前往公證。在公證結束后要耐心等待公證書的制作。這個期間也要主動聯系公證員取公證書的具體時間，并親自去取即可。
（八）學習和案件有關的人員聯系。
實習期間，因為直接接觸案件，必然需要和法院、對方當事人或其他相關人員聯系。記得第一次給法院打電話，我盯著電話看到好久，也想了好久才緊張兮兮的拿起電話。不過打過幾次以后就覺得，其實都是普通人，接電話的那頭也不知道你是誰，都是平等的。只要在接通電話的時候思路清晰，表達明確就好。
（九）學習了一些基本的日常行政工作。
做律師辦案子固然是核心，但是日常工作中還是要不斷接觸行政事務，例如每月的報銷、貼發(fā)票，每個案子接手也都需要在所里的oa系統(tǒng)進行登記、開具所函等等。這些工作雖然很繁瑣，但都是律師工作必不可少的一個環(huán)節(jié)，我都耐心的去做好它們。
學習掌握了理論知識后再來實踐前，以為自己是準備得很充分的，滿滿的自信。但是在真正接觸實踐以后發(fā)現，實際操作上的很多東西都要重新開始學。這段時間的實習也是很好的銜接從學生到職場人的過程，為我畢業(yè)以后工作打好了良好的基礎。
工作中或多或少的會出現這樣或那樣的問題，我把它們歸結為沒有用心，唯有用心才能辦好一件事。實習期間我經常會犯一些比較低級的錯誤，師傅對我說過最多的就是“這不是平時做練習題，錯了擦一擦改一改就好！錯了就錯了，錯了就全錯了。”做律師，文案工作一定要做得認真、細致，哪怕慢一點，但是一定要精準。
實習期間，我開始懂得做人低調的道理，安靜的、穩(wěn)穩(wěn)的去做一件事，才能夠取得一鳴驚人的成果。高調的人往往容易心生浮躁，一顆浮躁的心總是不能靜下來做好一件事的。
實習期間，我深刻的體會到律師這個職業(yè)并不是像偶像劇里想象的那么輕松、那么光鮮亮麗。我們在不斷的付出腦力勞動的時候還要付出體力勞動。調查取證、立案、開庭等這些奔波勞碌的事情也都需要我們堅強的內心和健康的體魄作為支撐。
實習以來，我慢慢的開始領悟，與人相處懂得付出的重要性。只有舍得付出，才能更好的與人相處。在付出的時候也不要過于去計較得失，心甘情愿的付出，最終才能讓別人快樂，讓自己快樂。
這三個月的學習讓我受益良多，很感激我的指導老師王律師，她嚴謹的工作作風讓我印象深刻，溫柔的言語總是讓人倍感親切。作為我律師生涯的第一位老師，老師說過的每一句話學生都銘記于心，也希望我能夠在走上工作崗位以后能夠越來越優(yōu)秀，爭取超越老師的要求的標準，做一名合格、優(yōu)秀的律師。
認知分析報告篇二
20xx已就業(yè)395人，就業(yè)率96.34%，251人靈活就業(yè)，簽就業(yè)協議形式就業(yè)79人，簽勞動合同形式就業(yè)29人，1人自主創(chuàng)業(yè)，求職中15人，專升本26人，應征義務兵7人，西部計劃2人。
20xx順利專升本本科院校錄取26人，其中河南開封科技傳媒學院2人，河南工程學院2人，鄭州西亞斯學院2人，中原科技學院2人，黃河交通學院2人，鄭州經貿學院2人，商丘師范學院2人，洛陽理工學院2人，河南工學院1人，安陽師范學院1人，安陽學院1人，河南科技大學1人，南陽師范學院1人，商丘學院1人，鄭州工商學院1人，鄭州升達經貿管理學院1人，鄭州升達經貿管理學院1人，鄭州科技學院1人、鄭州工業(yè)應用技術學院1人。
一、自主創(chuàng)業(yè)情況。
20xx年我院有一人畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)。
二、待就業(yè)情況。
20xx年共有15人待就業(yè)，現都處于求職中，正在積極為未就業(yè)學生推薦工作中。
認知分析報告篇三
由于地方本科高校轉型的教育改革是最近一兩年內才逐步推出并上升為國家高等教育改革的國家戰(zhàn)略，因此關于轉型背景下經濟學本科專業(yè)的人才培養(yǎng)模式如何適應這一改革趨勢的研究并不多見，大多數研究都是針對普通本科高等院校在轉型過程中可能面臨的挑戰(zhàn)以及創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)進行了分析，如馬玲等、蔣月定()等，而涉及到在轉型背景下特定專業(yè)如何適應這一轉型的現實需要并在課程設置中體現出來的研究文獻并不多見，而由于提高學生的就業(yè)技能和實踐能力一直以來都是高校學歷教育所面臨的突出問題，因此相關研究文獻也比較多，如張靜(2014)對如何將案例教學作為提高經濟學專業(yè)本科學生的就業(yè)能力進行了分析。劉生、李桃(2014)從課程體系設置、課堂模式創(chuàng)新和多元化實踐教學運行機制的角度提出了培養(yǎng)應用型經濟學人才的實踐體系構想。楊晶()按照就業(yè)導向的思路提出了提升經濟學專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式的構想。吳迪(2014)基于課程群的視角對高校經濟學本科專業(yè)的教學改革進行了分析。然而，人才培養(yǎng)方案是培養(yǎng)和教育學生的總綱，無論是課堂模式創(chuàng)新還是實踐教學機制的改革都需要圍繞人才培養(yǎng)方案來進行，“綱舉”才能“目張”。因此，如何適應高校轉型的新形勢，從人才培育方案和課程設置的角度來切實提高經濟學專業(yè)學生的學習技能是一個值得思考和研究的問題。
二、高校轉型對地方高校經濟學本科教育的挑戰(zhàn)。
隨著我國高等教育“擴張式”的發(fā)展，我國高等教育毛入學率從的9.8%上升至的34.5%，也標志著高等教育“大眾化”時代的到來。與此相伴隨的是我國高等教育培養(yǎng)的畢業(yè)生特別是地方高校學生的就業(yè)率卻屢創(chuàng)新低。一項調查顯示，我國高等學校學生就業(yè)率最高的是“985”高校與高職院校，其次是“211”大學與獨立學院，而排在最后的是科研院所和地方高校畢業(yè)生(王春雷，)?！?11”、“985”高校畢業(yè)生就業(yè)率排名居前可以理解，但是地方高校培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)率不僅落后于高職院校，也遠遠落后于獨立學院畢業(yè)生就業(yè)率就有點讓人大跌眼鏡。細致梳理地方高校的本科辦學歷史可以發(fā)現，地方高校特別是新建本科高校大多是在以后由幾所專科院校合并或者一所本科院校合并若干所?？圃盒Ｐ纬?。這些學校成為本科院校以后，由于既無本科辦學歷史經驗可供借鑒，師資力量又相對薄弱，因此多數高校辦學定位向“學術型”大學的辦學目標看齊，相應的其專業(yè)培養(yǎng)方案也照搬學術型大學的專業(yè)培養(yǎng)方案，“重科研、輕教學”、強調專業(yè)基礎的理論知識的掌握而忽視相應的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。陳舊的課程設置和辦學模式使得地方高校本科專業(yè)的人才培養(yǎng)方式既跟不上現代科學技術發(fā)展的腳步，也使得課程體系僵化、缺乏對現實需要的適應性。地方高校這種人才定位和培養(yǎng)模式長期實行的`結果是使得其培養(yǎng)的畢業(yè)生在學術造詣方面缺乏與“211”、“985”高校畢業(yè)生競爭的能力，在實踐技能以及職業(yè)素養(yǎng)上又缺乏與高職院校與獨立學院畢業(yè)生競爭的能力，同時其薪水期望值又高于一般的高職院校畢業(yè)生，結構性矛盾使得地方高校本科畢業(yè)生結構性失業(yè)的風險大為增加。以湖北科技學院經濟學專業(yè)為例，湖北科技學院是在國家大力發(fā)展高等教育的背景下于由原咸寧醫(yī)學院與原咸寧師范高等?？茖W校合并成立，而經濟學本科專業(yè)則于獲得招生權并于9月開始招收第一屆經濟學本科專業(yè)學生。在高等教育大眾化的背景下，經濟學本科專業(yè)培養(yǎng)方案也主要參考學術型高校經濟學本科專業(yè)的培養(yǎng)方案，培養(yǎng)方案以理論課為主，如《跨國銀行管理》、《世界經濟》、《制度經濟學》、《產業(yè)經濟學》等課程以較多學時在培養(yǎng)方案中出現，而側重于學生應用型和技能型人才培養(yǎng)的課程如《證券投資學》、《外貿電函》等課程雖然開設，但是由于實習和實訓等硬件設備沒有跟上教學的步伐，而導致應用型課程的教學效果大打折扣。
三、高等教育改革背景下經濟學本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標。
高等教育是為社會培養(yǎng)所需要的合格人才，因此社會對人才的標準是高校制定人才培養(yǎng)目標的最重要參考，各種教育活動都要圍繞培養(yǎng)目標來開展活動。由于新建地方本科高校在辦學條件、師資隊伍和學生素質等方面都達不到研究型大學所需要的基本要求，因此新建地方高校往往將培養(yǎng)應用型本科人才作為自身的辦學定位，即人才培養(yǎng)目標立足于為地方經濟服務，其人才培養(yǎng)目標也要努力貼近當地產業(yè)結構與人才需求，圍繞高校所在地的地緣優(yōu)勢來充分發(fā)揮自身比較優(yōu)勢。對于地方高校經濟學本科教育來說，科學確定其人才培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標并與其所在高校整體人才培養(yǎng)目標相銜接，其根本前提是要對社會特別是高校所在地對經濟學人才需求并結合經濟學學科自身特點來整體把握。首先，人才培養(yǎng)目標必須與經濟學學科專業(yè)特點相銜接。經濟學是一個大的學科門類，在教育部對經濟學學科分類中屬于理論經濟學的范疇。正是由于經濟學屬于“理論”學科，使得經濟學本科教育一開始就帶有濃重的“理論”色彩，如經濟學本科專業(yè)的基礎課程《西方經濟學》、《統(tǒng)計學》、《計量經濟學》、《財政學》等課程在經濟學本科教育中是必不可少的，而這些課程相對而言其理論性較強而應用型不足，即都是對經濟運行規(guī)律和運行狀況進行理論闡釋和研究的學問，同時由于經濟學專業(yè)研究的邏輯起點建立在對經濟主體的經濟行為的定義和研究基礎之上，因此經濟學不僅是整個經濟學學科門類的基礎，同時也是工商管理等其他經管類專業(yè)的學科基礎。由于兼具上述兩項特征，經濟學專業(yè)的理論性、基礎性和綜合性要更強。在培養(yǎng)應用型人才目標的約束下，地方高校經濟學本科專業(yè)的人才培養(yǎng)目標應該是“厚基礎、寬口徑”且具有向經濟學相關專業(yè)進行滲透和擴展能力的復合型人才。其次，經濟學人才培養(yǎng)目標要符合社會特別是高校所在地經濟社會發(fā)展對人才的需求。在知識經濟和全球化時代，科學技術的綜合應用已經成為一種趨勢。在此背景下，經濟活動的拓展更加依賴于人的綜合素質與創(chuàng)新能力。社會對于經濟學專業(yè)的人才需求不再是掌握了經濟學理論知識、知曉在一定假設條件下的經濟運行趨勢和規(guī)律的經濟學人才，而是具有較高人文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的復合型和應用型人才。因此，“厚基礎、寬口徑”是現階段社會對經濟學本科人才培養(yǎng)的基本要求，也是地方高校科學培養(yǎng)經濟學人才培養(yǎng)的落腳點。對于地方高校而言，由于高校所在地一般為經濟欠發(fā)達地區(qū)，“厚基礎、寬口徑”的人才培養(yǎng)更顯其重要性。以湖北科技學院經濟學本科專業(yè)畢業(yè)生為例，其本科畢業(yè)生除了少部分進入國家公務員和事業(yè)單位以外，大部分畢業(yè)生主要就業(yè)去向都是以中小企業(yè)為主，因此學生的實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)要大大高于培養(yǎng)學生研究能力的培養(yǎng)需求。最后，經濟學本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標必須與地方高校自身的戰(zhàn)略定位相銜接。在高等教育轉型的大背景下，我國絕大部分地方高校都將“為地方經濟服務”作為高校培養(yǎng)人才的根本目標和戰(zhàn)略定位。因此，地方高校經濟學本科專業(yè)人才培養(yǎng)：首先，要重視對經濟學理論知識的掌握，有利于學生根據多變的人才市場來調整知識結構，為適應社會發(fā)展奠定基礎;其次，要通過學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使得學生可以在畢業(yè)后盡快適應學生實際工作的需要。相對于學生理論基礎知識的教育和培養(yǎng)，創(chuàng)新能力和實踐技能的培養(yǎng)難度更高，因為實踐能力和創(chuàng)新能力并不是運用某個特定的經濟學理論來解決某一個專業(yè)的經濟學問題，而是綜合分析問題、解決問題的能力，是通過學生綜合素質來體現。在現階段全社會都在鼓勵“創(chuàng)新”、“創(chuàng)業(yè)”的背景下，綜合分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)是迫在眉睫的事情，而經濟政策的研究和制定需要更高層次的人才來完成，對于地方高校而言則顯得好高騖遠、不切實際?；谏鲜稣J識，我們認為湖南科技學院經濟學本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標應該是：培養(yǎng)適應社會需求，德智體全面發(fā)展，具有堅實的經濟學理論基礎與寬廣的視野，具有較強適應能力、實踐能力和創(chuàng)新年能力的人才，可以在各級政府部門、企業(yè)事業(yè)單位從事經濟工作和管理工作的復合型、應用型人才。
認知分析報告篇四
2、承辦單位概況（新建項目）指籌建單位情況，技術改造項目指原企業(yè)情況）。
3、擬建地點：
4、建設規(guī)模：
5、建設年限：
6、概算投資：
7、效益分析：
二、市場預測。
1、產品市場供應現狀。
2、價格現狀與預測。
3、產品市場需求預測。
三、資源條件評價（指資源開發(fā)項目）。
1、資源可利用量（礦產地質儲量、可采儲量等）。
2、資源品質情況（礦產品位、物理性能等）。
3、資源賦存條件（礦體結構、埋藏深度、巖體性質等）。
四、建設規(guī)模與產品方案。
1、建設規(guī)模（達產達標后的規(guī)模）。
2、產品方案（擬開發(fā)產品方案）。
五、建設條件分析。
1、場址建設條件（地質、氣候、交通、公用設施、征地拆遷工作、施工等）。
2、其它條件分析（政策、資源、法律法規(guī)等）。
六、技術方案、設備方案和工程方案。
（一）技術方案。
1、生產方法（包括原料路線）。
2、工藝流程。
（二）主要設備方案。
1、主要設備選型列出清單表）。
2、主要設備來源。
（三）工程方案。
1、建、構筑物的建筑特征、結構及面積方案（附平面圖、規(guī)劃圖）。
2、建筑安裝工程量及“三材”用量估算。
3、主要建、構筑物工程一覽表。
七、主要原材料、燃料供應。
1、主要原材料、輔助材料品種、質量與年需要量。
2、燃料品種、質量與年需要量。
3、材料的運輸方式。
八、環(huán)境影響評價。
1、項目建設和生產對環(huán)境的影響（三廢、噪聲、粉塵污染等）。
2、環(huán)境保護措施方案。
九、組織機構與人力資源配置。
1、組織機構設置（法人組建方案、管理機構方案、管理機構圖）。
2、人力資源配置（生產作業(yè)班次、勞動定員數量及技能要求）。
3、員工培訓。
十、項目實施進度。
1、建設工期。
2、進度安排。
十一、投資估算及資金籌措。
（一）投資估算。
1、建設投資估算（先總述總投資，后分述建筑工程費、設備購置安裝費等）。
2、流動資金估算。
3、投資估算表（總資金估算表、單項工程投資估算表）。
（二）資金籌措。
1、自籌資金。
2、其它來源。
十二、效益分析。
（一）經濟效益。
1、銷售收入估算（編制銷售收入估算表）。
2、成本費用估算（編制總成本費用表和分項成本估算表）。
3、利潤與稅收分析。
4、投資回收期（編制現金流量表）。
5、投資利潤率。
（二）社會效益。
十三、結論。
認知分析報告篇五
實習崗位：
實習任務：初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。學習報稅，繳稅，銀行外匯開戶，外匯許可證申請，代的_，申購發(fā)票及稅控機，原始憑證分類及簡單憑證的填制等內容，簡單了解會計電算化。
實習完成情況：在實習期間，很快的就學會了崗位需要做的工作，全面了自己對會計工作的一個認知。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。
反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心，毅力，那樣子才能成功。
工作過程中，也出現了一些問題和差錯，但正是這些問題和差錯的出現與解決，讓我認識到了出納工作的性質，和工作中應堅持的仔細認真的工作態(tài)度。剛開始的幾周，我感到壓力確實很大，感覺做出納怎么這么難啊，現金的管理更是讓我頭疼，一不小心就虧錢倒貼，還有就是要隔兩三天的跑銀行，所以要有吃苦耐勞的精神。
所謂萬事開頭難，所以更要堅持不懈的學習。正是在很大的壓力和不斷出現的差錯中，我不斷進步，逐漸熟悉了出納的基本流程，工作起來也越來越順手，正是勤奮好學認真仔細的工作態(tài)度，使我的工作得到單位領導的認可和贊許。
通過這段時間的實習工作，使我更加深刻的認識到無論你是做什么工作，面對工作環(huán)境是松散還是嚴格，自己都應該富有認真、細致、負責的工作態(tài)度，這樣才能在工作中不斷提高，鍛煉自己的能力。有時現在的努力不是為了現在的回報。也不見得有多大回報。
而是為了我們的未來；艱難的任務能鍛煉我們的意志，新的`工作能拓展我們的才能，與同事的相處合作能培養(yǎng)我們的人格，而與領導或企業(yè)員工及企業(yè)領導的交流訓練我們的人格品性。人生并不是只有現在而是有更長遠的未來。這就需要我們在工作中不斷成長和進步。剛步入社會的我，什么方面都是比較欠缺的，一不具備人脈，二不具備工作經驗，更不具備很高的語言魅力和處事能力等等。所以要想有更好的發(fā)展。
其次做好情緒管理，因該控制好自己的工作情緒；
再次做好學習管理，學會認知，學會做事，學會與他人相處，學會發(fā)展等是邁向成功的必經之路。
實習重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。實訓工作過程中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。
然后就要把其他部門交付上來的各種單子、憑證附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就能裝訂成冊了。
在實習過程中，我作為單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互配合，彌補我在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實習期的工作使我感到真正的會計人員應注意的各類事項。
在經歷了這幾個月的實習生活，我覺得是很值得的，同時也學到了很多東西。當自己真正把課堂上所學習的運用到實際業(yè)務中去的時候，會把之前聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除，使書本上原本枯燥無味的文字真正的成為屬于自己的知識。
作為一名應屆畢業(yè)生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且在實際工作中靈巧的運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝在校時不厭其煩為我們授課的老師和實訓期間為我們解答難題的工作中的前輩，他們讓我在學習的過程中學到了很多知識，更有些是讓我能終身受用的東西和經驗之談。
認知分析報告篇六
(1)實習時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日。
(2)實習地點：xxxxxx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權局。
(3)實習單位：xxxxxx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權局。
(4)實習方法：到單位實習工作、協助偵查案件。
(5)實習目的：接觸和認識社會，了解我國司法實踐現狀，學習檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點和工作方法，進一步加深對法學基本知識和基本理論的理解，并能進行初步的實際運用；學習法律工作經驗，學會理論聯系實際，了解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧；培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧；初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。
2、實習單位情況。
(1)單位名稱：xxxxxx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權局。
(2)單位簡介(自按)：
xxxxxx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權局是西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權類案件，打擊國家行政機關、行政執(zhí)法部門等單位領導、工作人員的瀆職侵權犯罪活動。與其他科室相比，開展工作比較獨立，工作性質比較特殊，工作紀律要求嚴格保守秘密，是打擊瀆職侵權犯罪的重要部門。
1.在開展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析，了解我國依法治國，建設社會主義法治國家的現狀。
2.在日常工作中，細心觀察、了解人民檢察院的組織機構與各項規(guī)章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權局的日常運作，在反瀆職局領導和指導教師的指導下，運用所學的法學及相關知識解決偵查辦案等實務問題。
3.在日常工作中，學習和掌握人民檢察院反瀆職侵權局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準逮捕等工作的具體程序，協助檢察官辦理案件。
4.在偵查案件、審查起訴等工作中，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧；初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。
認知分析報告篇七
1.初步認識企業(yè)經營活動，了解物流管理的基本職能。
2.了解企業(yè)物流及第三方物流服務的特點、主要設備和作業(yè)流程。
3.增長社會知識，提高文化修養(yǎng)，提高我們的實踐能力。
4.通過認識實習為學習物流專業(yè)課程打下基礎。
中國二重。
外出實習的第一天，我們參觀的事中國第二重型機械集團公司位于德陽市的總部。
中國二重位于四川省德陽市，距離省會成都58公里。始建于1958年，1971年建成投產。截止xx年12月31日，二重占地面積261.1萬平方米，總資產近80億元，在冊職工12724人，在崗職工11938人。1993年國務院行文，由第二重型機器廠更名為中國第二重型機械集團公司。1999年，二重被國家列為“關系國家安全及國民經濟命脈”的39家重要骨干企業(yè)之一，xx年1月1日起資產財務關系上劃財政部，xx年3月由國務院國有資產監(jiān)督管理委員會管理。中國二重是中國最大的重型機械制造企業(yè)；國家首批21家重大技術裝備國產化基地、大型板坯連鑄機生產基地之一和“關系國家安全及國民經濟命脈的重要骨干企業(yè)”。
中國二重科研實力雄厚。公司技術中心下屬重型機械設計院、大型鑄鍛件研究院、工藝研究院、焊接技術研究所等多個專業(yè)研究院所，可為產品和技術開發(fā)提供大力支持。
中國二重裝備水平先進。擁有各類主要生產設備2643臺，具有大型冶煉、鑄造、鍛造、熱處理、機械加工和裝配及售后服務能力，可一次性冶煉700噸優(yōu)質鋼水、澆鑄500噸優(yōu)質鋼錠、鑄造300噸優(yōu)質鑄件、鍛造200噸優(yōu)質鍛件，可以完成大型復雜構件加工，并具備40噸-800噸各類產品的公路、鐵路、水路綜合運輸能力。
中國二重質量保證體系完善。擁有高能射線探傷室等先進檢驗裝備和技術，通過iso9000質量體系認證，可以確保為用戶提供高質量產品。
通過在二重的參觀實習，給我最大的感觸是，作為一個國企，且是裝備制造業(yè)的領軍企業(yè)，二重有很多值得我們學習的地方二重，加入wto后，面臨國際市場的挑戰(zhàn)，我相信，憑著他們和諧的生存環(huán)境，雄厚的科研實力，先進的裝備水平，完善的質保體系，清晰的經營理念和精良的團隊作風，一定能為用戶提供最優(yōu)質的產品與服務，為社會奉獻更多的智慧與財富；他們一定能創(chuàng)造裝備工業(yè)史上一個又一個新的奇跡。
認知分析報告篇八
姓名王嘉義。
計算機網絡工程專業(yè)就業(yè)前景分析。
對于計算機網絡工程專業(yè)，這項專業(yè)無疑是就業(yè)相當寬的一門專業(yè)，拿軟件技術員相比，網絡技術人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復雜，職業(yè)技能要求更高，目前，網絡工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸，就網絡工程師學習方面來說，網絡工程師學習工程中注重實踐，對于基礎相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來也大有幫助。
網絡產業(yè)作為21世紀上網朝陽產業(yè)。有很大的市場需求。網絡工程師通過學習和訓練，掌握網絡技術的理論和操作技能的網絡技術人員，網絡工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的建設、設計、運行和維護工作。就目前的情況來看：企業(yè)的ip技術管理崗位一般設置為企業(yè)信息主管，總監(jiān)等。因此，對于網絡工程專業(yè)的就業(yè)前景，只能這樣說，如果你是一個網絡水平特別高的人，那么就業(yè)前景絕對是光明的，而對于水平一般的人，只能干一些網絡技術含量較低的工作。
計算機網絡工程專業(yè)的畢業(yè)生，可以選擇的就業(yè)方向相比其他專業(yè)略勝一籌的，因為作為21世紀的領先技術與首要的發(fā)展方向，其可供選擇的就業(yè)方向是多方面的。下面說明幾個典型的方向：
網絡工程師。
網絡構架師，這是一個相比網絡工程師技術要求更高的職業(yè)，特別是在一些大型的企業(yè)，這項職業(yè)是非常受人尊敬的，換句話說，網絡工程師還是比網絡構架師遜色一些的，因此，只要是能力，網絡構架師是許多人的首選。
從事網絡教育。
這項工作雖沒有像前兩種那樣具有吸引力，也沒有前兩項職業(yè)那樣會有較高的薪水，但是，這是一項非常穩(wěn)定的工作，我們不會像前兩種職業(yè)那樣整天在這樣的工作問題傷透腦筋，也不會為這樣那樣的事整天提心吊膽，因此，如果想要一份穩(wěn)定可靠的工作，那考研究生，當個網絡老師也很不錯的選擇。
計算機網絡工程專業(yè)發(fā)展前景預測。
計算機網絡工程專業(yè)是21世紀的一個具有標志性意義的行業(yè)，也許許多人會認為，網絡工程行業(yè)的高潮已經漸漸遠離我們而去，因為，一方面網絡的發(fā)展已經讓人感覺到了高峰期，也就是向上的發(fā)展空間很小，另一方面網絡工程的發(fā)展使很多的人撲向網絡而導致人才的供過于求，但是，根據現在的發(fā)展狀況來看，網絡的發(fā)展還有一個相當大的空間，而由最近幾年來看，網絡的發(fā)展一點都沒有減慢。反而加快了，至于人才的供過于求，我想，網絡工程師和網絡架構師的數量就可以證明，真正的專業(yè)人員是很少的，至于對，那只不過是一些業(yè)余的，沒有實際水平的。因此，網絡的發(fā)展在以后只會更加迅速。
計算機網絡工程師一個很不錯的專業(yè)。只要我們努力，抓住機遇，認真學習并實踐，我想，我們的未來是充滿希望的。我們的前途會更加光明。
認知分析報告篇九
1.認知時間：
1月19日到1月25日。
2.認知單位：
江西艾立石業(yè)有限公司。
3.認知過程：
通過擔任江西艾立石業(yè)有限公司的實習會計，與該單位財會人員一同處理該單位基本會計業(yè)務，認知學習。
4.認知的心得體會：
從進入大學學習開始接觸會計專業(yè)已經有好些個年頭了，從最開始認為會計是個簡單登記賬務的專業(yè)，學習難度不大。到后來對會計的理論專業(yè)性，學科技能性，內容豐富性有了深刻的了解。會計是以貨幣為主要計量單位，對企事業(yè)、機關單位或其他經濟組織的經濟活動進行連續(xù)、系統(tǒng)、全面地反映和監(jiān)督的一項經濟管理活動，也是經濟管理工作。不僅僅是按部就班的每月定時處理會計業(yè)務，好的會計人員更是對企業(yè)單位經濟活動中出現的問題進行監(jiān)管，給企業(yè)單位未來進一步的發(fā)展提供保障，給決策者提出合理化建議，在企業(yè)經濟管理活動中具有十分重要的作用。
會計專業(yè)劃分明確，種類繁多，每種會計基礎理論知識大同小異，只是在會計科目的設置和一些業(yè)務處理方法有些許不同。在學習中學校充分介紹了各種不同種類會計的理論知識，并通過實踐完善認識，提高水平。不僅能提高會計素養(yǎng)，會計眼界，也為將來選擇會計工作提供了多種可能性。
對會計專業(yè)的學生而言，會計方面相關證書是從事會計工作的首要條件，只有獲得會計從業(yè)資格證書才能從事會計專業(yè)工作，獲得更高資歷等級的會計證書才能從事更高級的會計崗位。會計專業(yè)和考證密不可分，要想比別人臺階更高，就需要不斷努力考取更高級別的證書。這樣才能更好的積累工作經驗，提高會計素養(yǎng)，爭取更好的生活。所以，在積極參與工作實踐，學習理論知識的同時也要提高自身的考證水平和考證技巧。這樣才能在更高的平臺上展示自身的價值。
會計專業(yè)首先要細心，會計是一門細節(jié)可以決定成敗的專業(yè)，這絕對是一項不容馬虎的過程。理解定義是最為基礎的要求，要想學好這門課，完成好相關工作，要在理解的基礎上結合實際發(fā)生的業(yè)務，做出準確的判斷。會計最基礎的賬務處理程序是關于記賬憑證的編制，雖然只是很簡單很平常的工作，其中就涉及到關于金額，文字，日期填寫的多種規(guī)范。不僅需要通過理論知識判斷實際業(yè)務原始憑證的準確性，應填寫的借貸方會計科目，計算好借貸方金額。更需要按照填寫規(guī)范，準確無誤的填寫好記賬憑證，每個環(huán)節(jié)都不容許有一些失誤。否則，不僅影響后期賬務處理的準確性，對于會計業(yè)務較多的企業(yè)，查錯糾錯更是十分困難，花費的人力物力甚至遠遠超過最初編制記賬憑證。如何保證賬務處理的準確性一直是會計專業(yè)學生苦惱的問題，我也不止一次在這方面吃虧。急急忙忙的填寫好記賬憑證，到結賬，編制報表時，發(fā)現錯誤，最后只能焦頭爛額的彌補錯誤，大大影響了會計處理的效率。所以，從事會計工作需要細心，逐步核對，寧愿多花費些時間細心檢查，書寫，也要保證準確，馬虎不得。只有細心再細心，謹慎再謹慎，才能真正的學好會計專業(yè)知識，做好會計專業(yè)工作。
其次是要負責，要深入了解，對于具體業(yè)務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數字的來龍去脈，都要細致的了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁。會計專業(yè)工作涉及到很多細致的地方，小到企業(yè)單位折舊方法的選擇，大到企業(yè)整個資金活動的過程。作為會計人員，必須對自己處理過的業(yè)務了然于胸，在需要相關會計信息的同時，能做到夠胸有成竹，不可應付了事。即便在一些很簡單，沒絲毫難度問題上也不能放松警惕，要知道如果你不負責，哪怕只是在賬務處理的同時多一個或少一個毫不起眼的零，其造成的影響可能會大到超乎想象。
要熱愛會計專業(yè)，只有熱愛會計專業(yè)，才會注意知識的延伸與拓展，才會在課本之外，多關注其它相關的書籍，多思考，拓寬自己會計的知識面，提高會計素養(yǎng)。會計種類多，涉及內容廣，地方間又存在著差異性，甚至不同的企業(yè)、單位間都有不同的會計處理辦法。只有熱愛會計專業(yè)才會積極去了解會計所從事會計工作中的業(yè)務內容和流程，才會勇敢堅持，坦然面對會計專業(yè)學習工作中的枯燥和單調。也才能真正的脫穎而出，成為真正優(yōu)秀的會計人員。
最后參加會計專業(yè)工作，學會處理人際關系也十分重要。要溝通，學會溝通是你過渡尷尬和生疏的好辦法。良好的溝通，能夠加深彼此的了解。讓你的領導能了解你，從而更好的發(fā)揮你的長處。要真誠，待人真誠看是很簡單但它卻表達了對同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心，從而得到相關的幫助和指導。要主動，主動是大部分領導都很看重的一點，主動不單能得到領導的贊揚，更能把握住每一個提高自身會計素養(yǎng)的機會。要知道機會都是給有準備的人，懶惰、安于現狀的人是沒法獲得更大的提升。
通過這次認知活動，不僅讓我實踐了一些課本上的理論知識，也讓我認識到了自身的不足，對會計專業(yè)的認識更加全面，希望能再接再厲，早日實現人生目標。
認知分析報告篇十
我叫王琳琳，來自護理0935班，是一個大二學生。此刻我對自我進行一下自我分析。swort自我分析，是從優(yōu)勢、劣勢、競爭和威脅四個方面來對自我進行自我評估。從個人角度和社會因素出發(fā)，正確認識分析自我。
s——優(yōu)勢：作為一個正值青年的大二學生，我活潑，性格開朗，做任何事情總有足夠的精力。我是一個踏實，能干的女孩，從不抱怨，任勞任怨。樂于理解新鮮事物，同事也具有理解新鮮事物的學習本事，與時代的更新堅持一樣的步伐。我此刻主修的是護理專業(yè)，經過兩年的護理知識和技能的學習，有專業(yè)的知識，熟練的技能操作。
w——劣勢：由于此刻所處的年齡階段，做事太浮躁，沒有耐心，無法專心和專注完成一件事。對于所遇到的困難，往往想逃而避之。做事也總沒有足夠的信心，在大學這個繽紛的世界里，誘惑太多，有時候玩的太過火，就把學習忘了，所以此刻護理專業(yè)知識自我感覺還是不太完善。不知如何去應對以后的工作，并且沒有真正踏入過社會，對社會認識還很少，對未來的路很迷惘。
o——競爭：隨著人們社會水平的提高，人們對生活要求越來越高，所以對醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了很好的機會，所以越來越多的從事醫(yī)學事業(yè)的工作人員應運而生。在護理工作的競爭也越來越大，對護理工作人員的要求也越來越高。針對護理人員所開展的培訓機構和各大院校都根據時代要求有所增多，作為一個在校專科大學生來說，較本科和研究生來說，文憑就是一個很大的競爭劣勢，僅有靠自我所學和護理專業(yè)知識和熟捻的操作技能戰(zhàn)勝一切。并且我有較好的人際網，能夠利用其獲取就業(yè)形勢的最新信息。對未來就業(yè)也是有利的。
t——威脅：當下畢業(yè)生越來越多，并且每個崗位對于畢業(yè)生的要求也越來越高。相對于護理專業(yè)，就業(yè)面狹窄，對畢業(yè)生熟練的操作技能要求更高。并且在今年六月份的我們就要出去實習，在沒有理解任何外界知識的情景下提前適應自我的事業(yè)，所以我們在校學習的時間很短促。
綜上，我認識到自我和這個專業(yè)，在很多方面還是很欠缺，對以后的工作影響還是很大，所以在剩下的時間里加緊學習專業(yè)知識和操作技能，在最大限度的情景下增加自我的知識量；多去圖書館，多多了解有關外界的知識，增大自我的見識量；在四月底拿到養(yǎng)老護理員證，到達學校的要求，以便一年后順利畢業(yè)；用更多的時間去了解自考的情景，爭取考一個本科，為以后自我事業(yè)的發(fā)展做好基礎。
認知分析報告篇十一
《物流管理專業(yè)認知》課程引領學生進行職業(yè)規(guī)劃專業(yè)認知是影響專業(yè)態(tài)度的重要因素，通常將新生的專業(yè)認知界定為學生對所學專業(yè)的感性認識。具體而言，是指學生了解與感受本專業(yè)的職業(yè)特點、工作內容及能力要求，讓學生對自己將來所從事職業(yè)的現狀與未來發(fā)展有較清晰的整體認識，明確將要從事的工作需要具備的知識與技能，明確專業(yè)學習的目的及內容，以初步形成對專業(yè)的感性認識。學生對自己選擇專業(yè)的正確認知是激發(fā)專業(yè)興趣，提高學習主觀能動性的必要條件。正確的專業(yè)認知是形成積極的專業(yè)情感和專業(yè)態(tài)度的基礎，進而影響其專業(yè)意識以及從業(yè)后的職業(yè)表現。因此，做好新生的專業(yè)認知教育是一項至關重要的系統(tǒng)工程，它不僅可直接作用于近期的教學效果，而且也能間接影響學生將來長遠的發(fā)展趨向。
物流管理系成立校企合作團隊，歷經一年多時間，開發(fā)了《物流管理專業(yè)認知》課程。該課程內容共分為：職業(yè)分類及職業(yè)描述、職業(yè)成長及典型工作任務、專業(yè)人才培養(yǎng)方案、本地區(qū)主要行業(yè)企業(yè)介紹、學院概況和物流管理專業(yè)資源介紹以及學習方法指導等六大部分。
9月份開學后，該課程首次面向物流管理系2011級物流管理及電算化專業(yè)14個班級共計700余名學生開設，其中物流管理專業(yè)8個班級和中韓合作2個班級的《物流管理專業(yè)認知》課程，由王虹英、張寶娟和金煒三位老師分別擔任授課任務，電算化專業(yè)4個班級由李舉芝老師擔任授課任務。她們充分利用晚自習和課外活動時間，帶領學生走進物流管理殿堂，認知物流管理專業(yè)，憧憬未來的美好前程，規(guī)劃自己的大學生涯。該課程的開發(fā)與實施，在新生中引起很大的反響。
2.“走進企業(yè)”：將收集的企業(yè)信息和拍攝的生產場景播放給新生看，增加了同學們對物流管理主體——企業(yè)的感性認識；3.“走進物流管理專業(yè)課堂”：將“物流管理專業(yè)課程進程表”展示給新生，讓大家了解大學三年要學習的主要內容和培養(yǎng)的各種能力，將平時在課堂中錄制的教學視頻和拍攝的照片展示給新同學，讓新生了解職業(yè)教育的特色，逐漸認識并接受現代職業(yè)教育所倡導的行動導向教學方法；4.“走近優(yōu)秀畢業(yè)生”：邀請優(yōu)秀畢業(yè)生介紹成功經驗，引起新生們的深思；5.“走進用人單位”：采訪舒朗服裝有限公司人力資源部李蒙部長時，她的一句“你們物流管理系畢業(yè)的學生，字寫得都很工整，一看就像是做物流管理的”表揚語，引起新生們的一片共鳴：下決心自己一定要把字（尤其數字）練好！
金煒老師“下篇”以“莫讓青春年華付水流——如何規(guī)劃大學生活”為主題，告訴新生：相比剛剛過去的中學時代，大學生活多姿多彩；離開了父母的視線，沒有了高考的壓力，不等于人生不再有壓力。人生的“考試”無處不在：用人單位的面試、工作崗位的考核，等等。金煒老師從同學們普遍抵觸的英語學習談到專業(yè)課的學習，從物流管理職業(yè)資格證書考試談到自學本科學歷考試，引導新生思考：
1.在大學三年期間要培養(yǎng)自己哪些能力？以煙臺冰輪集團財務部制定的崗位能力和崗位職責談起，讓同學認識到，大學生不僅要有知識，還要有素質、有能力，培養(yǎng)自己各方面的能力是必需的；2.如何充分利用自己的業(yè)余時間？以”新東方”創(chuàng)始人俞敏洪老師學習英語的成功實例告訴大家，天分+勤奮+機遇=成功；3.大學期間如何與周圍同學相處？個性鮮明而張揚的90后新生在家都是父母的生活“中心”，在一個宿舍不能出現6個或8個“中心”，將來要走上社會，和領導、同事溝通與交流，這些能力與素質，要盡早在大學這個“大熔爐”里煉成，否則，將來走到工作崗位后還要繼續(xù)“交學費”。
動，既培養(yǎng)了同學們的文字組織能力，又鍛煉了同學面對眾人的口頭表達能力，同時又反饋了《物流管理專業(yè)認知》課程的授課效果，可謂一舉三得。
認知分析報告篇十二
我20xx年被評為電工高級技工，現為公司職工。近年來，我在公司的正確領導下，按照公司的總體工作部署和工作要求，認真執(zhí)行公司的制度規(guī)定與工作紀律，在電工工作崗位上認真履行職責，較好地完成工作任務，取得了一定的成績，獲得公司領導的肯定和職工群眾的滿意。在做好日常工作的同時，我認真努力學習，使自己的電工專業(yè)技術水平和工作業(yè)務技能有了新的提高，具備申報電工技師的資格與條件?，F將自己的專業(yè)技術工作具體總結如下：
一、政治思想。
要做好電工工作，保證企業(yè)生產正常進行，必須要有正確的政治思想。我近年來認真學習科學發(fā)展觀，學習公司各項制度規(guī)定與工作紀律，樹立全心全意為一線生產服務的思想，做到無私奉獻。在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實的工作作風。我服從公司的工作安排，緊密結合崗位實際，完成各項工作任務。在實際工作中，我堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一項工作，從而保證了各項工作的質量，受到了公司領導和一線生產職工的好評，為公司的發(fā)展作出我自己的努力。
二、工作情況。
我從事電工工作，涉及企業(yè)安全用電，用電檢修，電網優(yōu)化升級，電力電器的檢修等工作，專業(yè)性強，責任重大，我電工基礎較全面，操作基本功較扎實，對電工方面的知識技能有較全面、較系統(tǒng)的了解，具備較強的知識理論水平和實踐工作經驗。我在工作中不斷豐富自己的工作經驗，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力，使企業(yè)用電得到保證，沒有出現用電事故，有力支援了企業(yè)的發(fā)展。同時，我積極抓好安全用電，一方面自己經常檢查企業(yè)電網和線路，發(fā)現存在安全隱患，及時整改。自己嚴格按照用電規(guī)章制度操作，做到認真細致規(guī)范。另一方面，向廣大職工宣傳安全用電知識和規(guī)范要求，提高廣大職工的用電意識。多年來，全公司沒有發(fā)生安全用電事故，有力維護了企業(yè)的安全生產，保證企業(yè)財產與職工性命的安全。在平時的工作中，我積極服從生產需要，凡是要加班的，積極加班，決不因電的原因影響生產。由于我認真努力工作，保證用電安全，因此，參加工作9年來，每年被評為企業(yè)先進生產工作者。
三、專業(yè)特長。
我從事工作電工多年，認真學習，努力實踐，掌握了電工專業(yè)必備的'基礎理論知識，具有從事電工工作的崗位能力和技能。能夠搞好用電檢修，促進電網優(yōu)化升級，能夠檢修各類電力電器，能夠保證企業(yè)正常生產用電。
四、業(yè)務學習。
我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發(fā)展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。我從事電工工作，除了學習公司的工作精神外，重點是學習電工方面的知識和技能。只有學好了這些內容，掌握了電工知識，才能做好電工工作，確保企業(yè)正常用電和安全用電。在學習上，我既鞏固已有的電工知識，又特別注重學習當今最新的電工前沿知識。由于自己平時注重學習，切實提高了自身業(yè)務素質，因而在具體實際工作中，我基本能做好自己的電工工作，沒有出現差錯，取得較好成績，這一點，我自己感到很欣慰。
五、工作態(tài)度與責任。
干工作除了業(yè)務知識與技能外，更主要的是工作態(tài)度與責任。我從事電工工作，以良好的工作態(tài)度對待職工群眾，做到和氣、關心、體貼、溫暖。職工群眾提出用電方面的要求，我積極給予完成，保證職工群眾不因電的原因而影響生產。職工群眾在用電技術上問我，我仔細給予解答，讓職工群眾也懂得基本用電知識，共同維護用電安全。同時，在用電工作中承擔自己的責任，認真對待每一件事，對待每一項工作，負責到底，做好任何工作。對自己做到技能精、作風硬、講誠信、肯奉獻，愛崗敬業(yè)，全心全意為職工群眾服務，為企業(yè)生產發(fā)展服務。
六、廉潔工作。
我作為一名企業(yè)電工，做到廉潔工作是十分重要的，這既是公司領導的要求，也是職工群眾的希望。為此，我認真學習企業(yè)有關廉潔工作的制度規(guī)定，努力提高自己各方面素質，在工作上，做到潔身自好，清正廉潔，決不跟腐敗風氣沾邊。同時，愛護企業(yè)財產，對電線、開關等電力財產精打細算，不亂丟亂扔，不浪費，好用的盡量利用起來，努力認真為企業(yè)節(jié)約資金。
近年來，我認真努力工作，雖然在電工業(yè)務知識上有了很大的提高，自身業(yè)務技能較為精湛，樹立精誠服務意識，以企業(yè)和生產的需求作為自己工作的努力方向，但是與公司的要求，與職工群眾對我的希望相比，還是需要繼續(xù)努力和提高。今后，我要繼續(xù)加強學習，掌握做好電工工作必備的知識與技能，按企業(yè)用電要求，求真務實，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)努力，攻堅破難，把電工工作提高到一個新的水平，為企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，做出我應有的努力與貢獻。
認知分析報告篇十三
在我剛剛邁入大學校門不久后，我們學校組織我們上了專業(yè)認知課，讓我們更好的認識會計，更好的了解會計這門科學。
在剛開始時，在我的腦海里會計就像古代的賬房先生，只需算算數，記記賬就行了。上完這四節(jié)課后，我發(fā)現我對會計的認識實在是太少，會計是個博大精深的學問，他需要我去好好研究。
會計在我看來，從字面上看，最基礎的就是要會計算，但是這個計算并不是簡單的加減乘除就可以了，他同樣需要各種技巧與技能。
會計在字典里是這樣解釋的:(1)監(jiān)督和管理財務的工作，主要內容有填制各種記賬憑證，處理賬務，編制各種有關的報表等。（2）擔任會計工作的人員。
會計的職能主要是反映和控制經濟活動的過程，保證會計信息的合法、真實，準確和完整，為管理經濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求最佳的經濟效益。
可以說會計在中國有著悠久的歷史。早在西周時代就有專門核算官方財富收支的官職，司會。而后來，經過幾千年的磨合，會計終于逐漸形成了規(guī)模。而現代會計室商品經濟的產物。在經濟迅速發(fā)展的時候，會計形成了兩個主要標志：一是利用貨幣計量進行價值核算；二是廣泛的復式記賬法，從而形成現代會計的基石。會計不斷地發(fā)展，從原來的事后記賬、算賬、報賬、轉為事前的預測也決策、事后的核算和分析。管理會計的產生和發(fā)展，是會計發(fā)展史上的一次位的變革?，F代會計形成了財務會計和管理會計兩大分支。
對會計的認識可以概括為：1.會計是反映和監(jiān)督物質資料生產過程的一種方法，是管理經濟的工具。2.會計是一個收集、處理和輸送經濟信息的信息系統(tǒng)。3.會計室通過收集處理和利用經濟信息、對經濟活動進行組織、控制、調節(jié)和指導，促使人們比較分析，講求經濟效益的一種以價值活動為對象的管理活動。（摘錄）。
會計的基本職能包括進行會計核算和實施會計監(jiān)督兩個方面。
一、按照國家財務制度的規(guī)定，認真編制并嚴格執(zhí)行財務計劃、預算，遵守各項收入制度，費用開支范圍和開支標準，分清資金渠道，合理使用資金，保證完成財政上繳任務。
二、按照國家會計制度的規(guī)定、記賬、算帳、報賬，做到手續(xù)完備，內容真實，數字準確，賬目清楚，日清月結，按期報帳。
三、按照銀行制度的規(guī)定，合理使用貸款，加強現金管理，做好結算工作。
四、按照經濟核算原則，定期檢查，分析財務計劃、預算的執(zhí)行情況，挖掘增收節(jié)支的潛力，考核資金使用效果，揭露經濟管理中的問題，及時向領導提出建議。
五、按照國家會計制度的規(guī)定，妥善保管會計憑證、賬簿、報表等檔案資料。
六、遵守宣傳、維護國家財政制度和財政紀律，向一切違法亂紀行為作斗爭。（網上摘抄）。
目前，可在國內參加考試、國外認證的會計認證的會計師資格證書主要有五種：acca（特許公認注冊會計師），aia（國際會計師專業(yè)資格證書），cga（加拿大注冊會計師），cma（美國管理會計師協會），ascpa（澳大利亞注冊會計師協會）。每張證書適應的國家和教學，考試的內容都有一定的區(qū)別，用來適應不同國家的會計制度。
在全球四大會計師事務所排名依次是普華永道，德勤，畢馬威，安永。這四大事務所基本上都是所有學會計的人夢寐以求的地方。有人說，進了四大就相當于找到了個金飯碗，還不用擔心他會翻?？墒牵矣X得進四大并不是我們所以搞會計的人的唯一選擇。
我們會計人員的工薪在逐漸上升，作為從事這個業(yè)務的人員，過硬的業(yè)務技能和知識非常重要，同時，資格證書也是薪酬高低的重要參考指標。擁有cpa證書，確實能保證我們以后的工薪在五千以上。
在我們大學畢業(yè)后，我們可以繼續(xù)深造，可以去考研，可以去考證書，也可以去工作，或者邊工作邊考研。會計可以從事的工作很多，我們有很多選擇，像進四大，進各種國有大企業(yè)，進銀行，進私人企業(yè)，都是個不錯的選擇?？梢哉f我們會計是有一技在身，就不怕未來找不到工作。
總之，會計是個很重要的職業(yè)，我們要好好學習。
認知分析報告篇十四
一、實踐要求：
二、實踐內容:。
初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。
這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，如此繁瑣的順序讓我不敢有丁點馬虎。這是關乎一個企業(yè)的帳務，一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。所有的帳記好了接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在雪明姐教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。雪明姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后。有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了其余時間有空的話我也會和出納學學知識。他人一提起出納就想到跑銀行的其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了做好會計的本職工作。除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日?，F金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的效果，什么都要電腦化了稅控機就是打印動身票聯，金額和稅額分開兩欄，要一起整理在原始憑證里的其實它操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了于是便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。
三、實踐總結：
工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質，1作為一個會計人員。職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質要求。
會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，從知識上講。從業(yè)人員只有不時地學習才干跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態(tài)。
認知分析報告篇十五
我是一名高中思想政治教育教師，自xx年任現職以來，從事思想政治教育教學工作，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進步，政治態(tài)度端正，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現象敢干批評，幫助同志，勇于奉獻，曾多次受到師生好評和學校的表彰。
在教學上，熱愛師范教育工作。認真遵守考勤制度和學校的各項規(guī)章制度。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育教學理論，把心理學、教育學、多媒體教學技術，用于教育教學中。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生精神，充分調動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉化后進生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生，被評為優(yōu)秀教師。
班主任工作成績突出，對學生因材施教，因勢利導，以開班會或主題班會的形式，分階段對學生進行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質教育等，及時把握學生的動向，使學生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試。積極進行家訪，面對面與家長溝通，及時了解學生的心理情況和學習情況，做到防范未然。經過細心努力的培養(yǎng)，學生們各方面成績每一年都有不同的提高，是一位深受深長喜歡、學生愛戴的班主任?？傊诟鱾€方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學生愛戴、領導賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。
認知分析報告篇十六
隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為一名準備轉向會計專業(yè)的學生，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該注重培養(yǎng)自身的素質。
于是我利用暑期時間為自己創(chuàng)造機會參加了一次實習，以檢驗自己的會計知識的掌握程度和鍛煉自己的操作能力。通過接觸社會，接觸現實會計職業(yè)，為將來踏入社會工作崗位做好準備。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
通過對《會計學原理》的學習，有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本熟悉了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，我想我肯定會是無從下手。于是在“實踐是檢驗真理的唯一標準”的堅定信念下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
廈門市美士達食品有限公司地處經濟特區(qū)，是一家食品股份有限公司。公司擁有全套先進的生產設備，堅持“以質量求生存，以信譽謀發(fā)展”的經營理念，以優(yōu)良的產品質量贏得了廣大消費者的好評。公司在獲得“2003年全國質量服務消費者滿意企業(yè)”、“全國質量信得過產品”等榮譽稱號的同時，“立足本地，輻射全國”，熱切期盼與各地同行業(yè)人士建立親密合作關系。公司財務部設有一個財務部長，一名出納，四名會計員。
2010年7月19日，經過熟人介紹，我來到廈門市美士達食品有限公司的財務部實習。我被分到財務部陳會計下當了一個“小徒弟”。到了財務部，師傅把公司及財務部的一些基本情況給我介紹理一下，我也把自己的大學生活及專業(yè)課程的學習情況簡單的匯報了一下。
下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和經驗，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會計理論知識還可以，正如象所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，那么，當一名會計人員，應該總沒事了，現在才發(fā)現會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性，離開操作和實踐，其他一切都為零。
其次，就是會計的規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入賬憑證，記明細賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序，步驟都得以會計制度為前提、為基礎，體現了會計的規(guī)范性。
登賬的方法：首先要根據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作，實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。越錯越煩，越煩越錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心去做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生，因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸。
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除熟知每項業(yè)務要怎么和銀行聯系以外還要有吃苦耐勞的精神。試想在寒冷的冬天或炎炎酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天的就往銀行跑，那就不是件容易的事。
現在，這些工作都已經進入電算化。我們課本上學習的手工賬是鞏固我們的知識。電算化已投入全面的工作之中，在之后的生活學習中，我們也要熟悉會計電算化的操作原理。這些工作都需要有一顆謹慎的心，在我們精算之后還需要反復的核實。雖然這樣加大了工作量。但是對以后的報表制作也提供方便，要是錯誤持續(xù)的累積。月底結算就真的是復雜的大型工程量。
另外，在工作中，知識是相互交錯的編織網。在電腦課上學的office軟件也是需要確實掌握的。有時候要寫業(yè)績報告給經理，有時候要用excel做銷售代表。有時候總覺得一些知識是用不上的，正式性操作的時候才發(fā)現知識是永遠不夠用的。在這次實習中，也深刻認識到學習是一生都要發(fā)展的事業(yè)。作為大學生，我們不該荒廢四年光陰，應該刻苦學習知識，積累四年的知識是足以讓一個人徹頭徹尾的改變的，我深信，知識的創(chuàng)造力是巨大的。
在工作單位里，一個人成功不表示集體就是成功的。成功是要帶動一群人，一個團體，一個集體，乃至整個社會。我們要學會互相幫助互相借鑒互相學習，然后共同進步，促進社會發(fā)展。社會中無處不存在著競爭，也只有競爭才能更好地發(fā)展和提高。在良性的競爭環(huán)境里，我們與社會和諧同步發(fā)展。
次實習是一個標志性的階段，這是我第一次完全脫離課本完成實踐工作，雖然中間經常有挫敗感，但是現在回想起來卻是值得驕傲的。
實習是一種經歷，更是一種寶貴的財富，只有親身體驗才認識其中深刻的蘊意。在這個難就業(yè)的社會，處處都充滿著競爭。而且中國是一個人口眾多的大國，這就使得臨畢業(yè)的學子面臨著更大的挑戰(zhàn)。像我們這種還未步入社會的學子，參加社會實踐雖然著實不簡單，但卻又是十分必須的。
課本上的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上或是根本學不到什么東西，出現挫折感，但我覺得，所謂“適者生存”，要是不能很好的掌握書本知識，面對如今瞬息萬變的信息社會，“生存”不下來的人肯定是沒有準備的人。
理論聯系實際很重要。經過這次實習，雖然時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際；更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我的學業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。
我希望通過實習，在實踐中鍛煉自己、檢驗自己、吸收知識、彌補不足。充分了解什么是現型社會所需要的財會人員，為日后的工作打下夯實的基礎。也是經過這次實習之后，我開始關注報紙、雜志、電視、互聯網，等多種媒介的招聘信息，為畢業(yè)后從事會計專業(yè)奠定基礎。真正大型的公司、企業(yè)、工廠，他們所要招聘的是有一定工作經驗的“熟手”會計人員。對于一個還在校攻讀會計專業(yè)的我來說，根本就是個新手，乏人問津。只有深入了解，這才更堅定了我的信念，使我更加體會到會計“專業(yè)”的重要性，并不是有學就專業(yè)！這也使我充分意識到實習的重要性！
認知分析報告篇十七
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我經過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得必須實際效果，使自我在崗位上和思想素質得到了完善和提升，可是離領導和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自我還有很多不足，主要表此刻以下幾個方面。有不妥之處，懇請各位領導、同志們多提批評和寶貴意見。
一、存在問題及原因分析。
1.思想解放程度不夠。存在著夢想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，進取干好本職工作就能夠了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自我理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題本事明顯不夠。
存在急于求進的情景，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情景未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自我腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就能夠了，滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表此刻工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1.加強理論學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的本事，不斷研究新情景，新問題，新變化，使我的思想和社區(qū)實際工作相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相貼合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進社區(qū)的和諧發(fā)展。
2.充分發(fā)揮自我的進取性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現好、維護好、發(fā)展好我們社區(qū)的根本利益；營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。
3、在工作中做到五個帶頭。即：帶頭轉變作風、深入群眾；帶頭勤奮工作，創(chuàng)造佳績；帶頭堅持廉潔，一身正氣；帶頭加強學習，加強鍛煉，提高素質；帶頭維護班子和群眾的團結，顧全大局。不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。
4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論和業(yè)務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，走訪群眾、發(fā)揚民主，不斷提升科學發(fā)展、促進和諧，努力走出一條貼合服務社區(qū)群眾的發(fā)展之路黨員的批評與自我批評。
三、對支部班子成員的意見及提議。
領導班子成員政治素質普遍較高，工作本事強，具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。
認知分析報告篇十八
會計在公司里占據著越來越重要的地位，會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
平常在學校學到的都只是課本上的知識，缺乏工作經驗，還不能滿足會計工作的需要。為了積累關于會計專業(yè)的工作經驗，我在唐山三友集團氯堿有限責任公司獲得了一次十分難得的實習機會。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向就業(yè)方面轉化，盡量做到理論與就業(yè)相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現了自己的許多不足之處。
這里的同事對我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都給予了細心的指導，我很感激他們對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。
在這里我的收獲很大，我學會了錄入業(yè)務、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識，掌握了會計工作的基本流程，也學到了不少為人處事之道，認識到不斷學習的重要性，的了解了會計專業(yè)的特點，發(fā)現電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習收獲和所得。
公司里憑證的填制已經基本上由電腦生成打印機完成，很現代化，而且我發(fā)現這里所使用的用友軟件很方便快捷，網絡已經能很好的為公司服務了。
一個月的實習我基本掌握了登賬的方法：首先要根據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程、會計本來就是煩瑣的工作。在結賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現和糾正記賬過程中出現的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎。
一、查找漏記、重記錯差的方法?？値づc分帳不平時，如果差錯數是72，就得先看憑證上有無72這一筆數字。如果發(fā)現有這一筆，就應看有關帳戶是否有漏記、重記的情況。
二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的.差錯數，一定是偶數，可用“2”除盡。所得的商數就是差錯數。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認識，會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產物，會計電算化的不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應和進入計算機會計實務環(huán)境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務軟件，具有從實務中學習和進步的能力。會計電算化人才是一種復合型人才，無論其側重哪一方面，都應該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術手段，能將會計工作轉化為計算機應用；要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經濟的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學生人數激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計類專業(yè)的.就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經類專業(yè)一直處于領先，根據調查結果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求。
因為公司分工較細我是在銷售部實習，所以涉及到的都是和資金流入有關的會計科目，應收賬款很常見，使我對應收賬款有了認識。應收賬款是指企業(yè)因賒銷產品、商品或提供勞務而應向購貨單位或接受勞務單位收取的應收款項，是企業(yè)因銷售商品、提供勞務等經營活動所形成的債權，是企業(yè)流動資產的一個重要項目。隨著市場經濟的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應收賬款數額普遍明顯增多，應收賬款的管理已經成為企業(yè)經營活動中日益重要的問題。
應收賬款的功能主要有以下方面。
1、擴大銷售，提高了企業(yè)的競爭能力。
2、減少庫存，降低存貨風險和管理費用的開支。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了?，F在才發(fā)現，會計其實更講究的是它的實際操作性和就業(yè)性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的就業(yè)中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規(guī)范性。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！在這次會計實習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。
認知分析報告篇十九
在我剛剛邁入大學校門不久后，我們學校組織我們上了專業(yè)認知課，讓我們更好的認識會計，更好的了解會計這門科學。
起初，我以為會計就是普通的算賬。但是，在學習了會計學原理和概論之后，我明白了會計的真正的概念。
會計的概念:會計是以貨幣作為主要計量單位，運用一系列專門方法，對企事業(yè)單位經濟活動進行連續(xù)、系統(tǒng)、全面和綜合的核算和監(jiān)督并在此基礎上對經濟活動進行分析、預測和控制以提高經濟效益的一種管理活動。
其中，我認識到了會計首先是一種經濟計算，其次是一個經濟信息系統(tǒng)，而且也是一項經濟管理工作。會計記錄是數字和文字的結合，而文字說明寄托在數字計量的基礎之上，所以說會計離不開計量，是一種計量的技術。同時，信息是會計工作所產產生的結果，說明會計是一個信息系統(tǒng)。會計雖然主要用貨幣作為量度對經濟過程中發(fā)生的經濟業(yè)務進行系統(tǒng)的確認、計量和報告，可是卻不以為目的，而是將確認、計量和報告作為手段，憑借這些來從一個特定的側面管好一家企業(yè)的生產和經營，提高經濟效益，或者是完成一項事業(yè)。所以說，會計的本質是管理。
從概念的學習中我明白不能夠單純的認為會計是計量或者是管理，它是一個完整的學科，有著自己的體系。認識它不能片面化。它不是簡單的按計算器，記記賬就可以完成的，真正的會計學是需要系統(tǒng)學習才可以熟練掌握的技能，是可以溝通整個經濟系統(tǒng)的語言橋梁，更是這個高速發(fā)展的社會所不可或缺的經濟基礎。
在剛開始時，在我的腦海里會計就像古代的賬房先生，只需算算數，記記賬就行了。上完這幾節(jié)課后，我發(fā)現我對會計的認識實在是太少，會計是個博大精深的學問，他需要我去好好研究。
會計在我看來，從字面上看，最基礎的就是要會計算，但是這個計算并不是簡單的加減乘除就可以了，他同樣需要各種技巧與技能。
會計在字典里是這樣解釋的:(1)監(jiān)督和管理財務的工作，主要內容有填制各種記賬憑證，處理賬務，編制各種有關的報表等。（2）擔任會計工作的人員。
會計的職能主要是反映和控制經濟活動的過程，保證會計信息的合法、真實，準確和完整，為管理經濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求最佳的經濟效益。
行組織、控制、調節(jié)和指導，促使人們比較分析，講求經濟效益的一種以價值活動為對象的管理活動。（摘錄）。
會計的基本職能包括進行會計核算和實施會計監(jiān)督兩個方面。
會計在企業(yè)中是個很重要的職位，這就意味著會計身上的責任就很大，對我們的要求就多了一點?，F今國內外有很多成功或是失敗的例子的原因都是在這。真正的所謂成也蕭何敗蕭何！因而這就要求我們更好的了解會計的工作，以便將來更好的貢獻社會。
一、按照國家財務制度的規(guī)定，認真編制并嚴格執(zhí)行財務計劃、預算，遵守各項收入制度，費用開支范圍和開支標準，分清資金渠道，合理使用資金，保證完成財政上繳任務。
二、按照國家會計制度的規(guī)定、記賬、算帳、報賬，做到手續(xù)完備，內容真實，數字準確，賬目清楚，日清月結，按期報帳。
三、按照銀行制度的規(guī)定，合理使用貸款，加強現金管理，做好結算工作。
四、按照經濟核算原則，定期檢查，分析財務計劃、預算的執(zhí)行情況，挖掘增收節(jié)支的潛力，考核資金使用效果，揭露經濟管理中的問題，及時向領導提出建議。
五、按照國家會計制度的規(guī)定，妥善保管會計憑證、賬簿、報表等檔案資料。
六、遵守宣傳、維護國家財政制度和財政紀律，向一切違法亂紀行為作斗爭。（網上摘抄）。
目前，可在國內參加考試、國外認證的會計認證的會計師資格證書主要有五種：acca（特許公認注冊會計師），aia（國際會計師專業(yè)資格證書），cga（加拿大注冊會計師），cma（美國管理會計師協會），ascpa（澳大利亞注冊會計師協會）。每張證書適應的國家和教學，考試的內容都有一定的區(qū)別，用來適應不同國家的會計制度。
在全球四大會計師事務所排名依次是普華永道，德勤，畢馬威，安永。這四大事務所基本上都是所有學會計的人夢寐以求的地方。有人說，進了四大就相當于找到了個金飯碗，還不用擔心他會翻。可是，我覺得進四大并不是我們所以搞會計的人的唯一選擇。
我們會計人員的工薪在逐漸上升，作為從事這個業(yè)務的人員，過硬的業(yè)務技能和知識非常重要，同時，資格證書也是薪酬高低的重要參考指標。擁有cpa證書，確實能保證我們以后的工薪在五千以上。
在我們大學畢業(yè)后，我們可以繼續(xù)深造，可以去考研，可以去考證書，也可以去工作，或者邊工作邊考研。會計可以從事的工作很多，我們有很多選擇，像進四大，進各種國有大企業(yè)，進銀行，進私人企業(yè)，都是個不錯的選擇?？梢哉f我們會計是有一技在身，就不怕未來找不到工作。
總之，會計是個很重要的職業(yè)，我們要好好學習。
認知分析報告篇一
班級：101。
學號：10181120。
（一）實習單位：北京市盈科（深圳）律師事務所。
（二）實習地點：深圳市福田區(qū)益田路6003號榮超商務中心b座。
（三）實習職位：律師助理。
（四）指導老師：王xxxx律師。
（五）實習時間：20xx年12月11日-20xx年3月7日。
（六）實習目的：體驗律師行業(yè)，學習實踐經驗，將理論知識應用于實踐中。
（一）單位名稱：北京市盈科（深圳）律師事務所。
（二）實習部門：知識產權部牟晉軍律師團隊。
（三）單位簡介：北京市盈科（深圳）律師事務所于20xx年3月經廣東省司法廳批準設立的一家國際化、半公司制的大型綜合性律師事務所。其高級合伙人牟晉軍律師率領的精英團隊，致力于為企業(yè)提供知識產權及企業(yè)法律顧問方面的法律服務。團隊成員包括分布于北京、上海、廣州、青島、深圳等地的專業(yè)律師、專利代理人、商標代理人與it行業(yè)技術、市場專家等組成。
（一）學習有關律師從業(yè)規(guī)則。
第一天工作就在自己的微博、空間等公眾平臺上大肆的談自己的工作情況、展示工作內容，對一個剛從學校出來的學生來說也許只是家常便飯，但在律師前輩們看來，這是一個多么嚴重的錯誤。法律人要有基本的保密意識，謹言慎行為其重要品質。于是我被師傅狠狠的批評了。第二天，師傅給我的唯一任務就是認真學習作為一名律師或律師助理應該遵循的基本規(guī)則。例如《律師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范》第八條：律師應當保守在執(zhí)業(yè)活動中知悉的國家秘密、商業(yè)秘密，不得泄露當事人的隱私。從此以后，如何分辨工作中何為應當保守的秘密并對此“守口如瓶”就銘記于心。
（二）學習常用辦案網站。
網絡時代的今天，互聯網成了我們學習和工作的必備。在有當事人是公司的案件中，必須向法院提供公司的工商登記信息和組織機構代碼，這就需要上全國組織機構代碼管理中心和工商局網站或紅盾網（深圳為市場監(jiān)督管理局）等網站上查詢打印。在辦理關于計算機網絡類的案件時，還會經常涉及工業(yè)和信息化部備案管理系統(tǒng)等網站。另外當地法院網、律協網上可以學習最新法律動態(tài)、典型重大案例，也可以查詢法律資訊、法律規(guī)定，是應該時常關注的網站。
（三）整理文件、卷宗，歸檔。
律師的工作離不開各種文件、材料，電子版的，紙質的材料可謂是多而雜的。關于電子版的文件，從一開始建立文件時就一定要把各類文件命名清楚完整，并進行合理的分類，這樣以便日后查找和使用。在制作各項表格的時候不僅要將信息完整而準確的填充，還要盡量保持表格的美觀。而紙質的材料，則一定要準確無誤的裝進相應的案卷袋中并按照委托人、對方當事人和法院三方分類疊放。
（四）學習立案。
立案是啟動一個案件訴訟程序的開始，也是訴訟案件的必經階段。立案對于剛接觸律師辦案工作的我來說也許只是舟車勞累，到法院立案庭去遞交立案材料。但是要順利拿到受理案件通知書，前期的立案材料的準備就變得很重要了，如果缺了哪一份就可能會白跑一趟。哪些材料法院是一定要收原件的，哪些材料法院是只收復印件的，這些可能在各個法院的要求不一樣，這就需要我們在每次立案時留心。拿到受理通知書也要仔細核對一下各項信息有沒有錯誤，尤其是一次提交的案件比較多的時候，因為法官也會有出錯的時候，一旦材料中出現錯誤，其產生的后果就只能自己承擔。當然，在立案時對自己手中的各項材料的內容也要了如指掌，以便快速的回答法官提出的問題，從而提高立案效率。
（五）學習庭審技能，參與庭審。
實習期間，有幸親身參與了一次庭審活動并在庭上發(fā)言。在做之前覺得很困難的事情，做了以后發(fā)現，其實也沒有想象的那么難以開口。在庭上的發(fā)言，不可以過激也不能太過于平和，該收的時候要收，該放的時候還是要放。當然，整個庭審活動都要聽從法官的指揮，千萬不可毫無秩序地和對方當事人產生爭執(zhí)。
要想在庭上保持平穩(wěn)而有序的發(fā)言，在庭前就一定要做好充分的準備。能用書面形式展現的材料盡量用書面形式展現，這樣能夠讓法官對各方意見有更清晰的了解，也能夠提高庭審的效率。
盡管在庭上對方當事人和代理人的利益是相沖突的，但是沒有必要像仇人一樣，雙方還是可以很友好的打招呼或者交談的。這樣有利于案件的和平解決，也是體現律師個人素質的重要方面。
（六）學習撰寫法律文書。
實習期間，因為師傅盡量的讓我親自跟著案子，親身體驗具體辦案程序，所以與案子有關的各種法律文書我也都撰寫過了。剛開始以為很難，做不到，但是多看看模板，然后自己好好思考一下還是能寫出來的。寫法律文書重要的幾點我總結如下：
（2）文書的結構和邏輯一定要清晰，要充滿展現一個法律人的嚴謹的邏輯思維；
（3）文書中一定不要出現書寫錯誤的情況，嚴謹是律師必備的基本素質。
（七）學習調查取證。
實習期間，因為案件的需要，有機會多次接觸公證處，并獨立的去做了一份公證取證。要做一份公證首先應該要聯系好公證員，確定公證的時間，然后在約定的時間帶好公證申請書及其其他需要提交的材料和所需的費用前往公證。在公證結束后要耐心等待公證書的制作。這個期間也要主動聯系公證員取公證書的具體時間，并親自去取即可。
（八）學習和案件有關的人員聯系。
實習期間，因為直接接觸案件，必然需要和法院、對方當事人或其他相關人員聯系。記得第一次給法院打電話，我盯著電話看到好久，也想了好久才緊張兮兮的拿起電話。不過打過幾次以后就覺得，其實都是普通人，接電話的那頭也不知道你是誰，都是平等的。只要在接通電話的時候思路清晰，表達明確就好。
（九）學習了一些基本的日常行政工作。
做律師辦案子固然是核心，但是日常工作中還是要不斷接觸行政事務，例如每月的報銷、貼發(fā)票，每個案子接手也都需要在所里的oa系統(tǒng)進行登記、開具所函等等。這些工作雖然很繁瑣，但都是律師工作必不可少的一個環(huán)節(jié)，我都耐心的去做好它們。
學習掌握了理論知識后再來實踐前，以為自己是準備得很充分的，滿滿的自信。但是在真正接觸實踐以后發(fā)現，實際操作上的很多東西都要重新開始學。這段時間的實習也是很好的銜接從學生到職場人的過程，為我畢業(yè)以后工作打好了良好的基礎。
工作中或多或少的會出現這樣或那樣的問題，我把它們歸結為沒有用心，唯有用心才能辦好一件事。實習期間我經常會犯一些比較低級的錯誤，師傅對我說過最多的就是“這不是平時做練習題，錯了擦一擦改一改就好！錯了就錯了，錯了就全錯了。”做律師，文案工作一定要做得認真、細致，哪怕慢一點，但是一定要精準。
實習期間，我開始懂得做人低調的道理，安靜的、穩(wěn)穩(wěn)的去做一件事，才能夠取得一鳴驚人的成果。高調的人往往容易心生浮躁，一顆浮躁的心總是不能靜下來做好一件事的。
實習期間，我深刻的體會到律師這個職業(yè)并不是像偶像劇里想象的那么輕松、那么光鮮亮麗。我們在不斷的付出腦力勞動的時候還要付出體力勞動。調查取證、立案、開庭等這些奔波勞碌的事情也都需要我們堅強的內心和健康的體魄作為支撐。
實習以來，我慢慢的開始領悟，與人相處懂得付出的重要性。只有舍得付出，才能更好的與人相處。在付出的時候也不要過于去計較得失，心甘情愿的付出，最終才能讓別人快樂，讓自己快樂。
這三個月的學習讓我受益良多，很感激我的指導老師王律師，她嚴謹的工作作風讓我印象深刻，溫柔的言語總是讓人倍感親切。作為我律師生涯的第一位老師，老師說過的每一句話學生都銘記于心，也希望我能夠在走上工作崗位以后能夠越來越優(yōu)秀，爭取超越老師的要求的標準，做一名合格、優(yōu)秀的律師。
認知分析報告篇二
20xx已就業(yè)395人，就業(yè)率96.34%，251人靈活就業(yè)，簽就業(yè)協議形式就業(yè)79人，簽勞動合同形式就業(yè)29人，1人自主創(chuàng)業(yè)，求職中15人，專升本26人，應征義務兵7人，西部計劃2人。
20xx順利專升本本科院校錄取26人，其中河南開封科技傳媒學院2人，河南工程學院2人，鄭州西亞斯學院2人，中原科技學院2人，黃河交通學院2人，鄭州經貿學院2人，商丘師范學院2人，洛陽理工學院2人，河南工學院1人，安陽師范學院1人，安陽學院1人，河南科技大學1人，南陽師范學院1人，商丘學院1人，鄭州工商學院1人，鄭州升達經貿管理學院1人，鄭州升達經貿管理學院1人，鄭州科技學院1人、鄭州工業(yè)應用技術學院1人。
一、自主創(chuàng)業(yè)情況。
20xx年我院有一人畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)。
二、待就業(yè)情況。
20xx年共有15人待就業(yè)，現都處于求職中，正在積極為未就業(yè)學生推薦工作中。
認知分析報告篇三
由于地方本科高校轉型的教育改革是最近一兩年內才逐步推出并上升為國家高等教育改革的國家戰(zhàn)略，因此關于轉型背景下經濟學本科專業(yè)的人才培養(yǎng)模式如何適應這一改革趨勢的研究并不多見，大多數研究都是針對普通本科高等院校在轉型過程中可能面臨的挑戰(zhàn)以及創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)進行了分析，如馬玲等、蔣月定()等，而涉及到在轉型背景下特定專業(yè)如何適應這一轉型的現實需要并在課程設置中體現出來的研究文獻并不多見，而由于提高學生的就業(yè)技能和實踐能力一直以來都是高校學歷教育所面臨的突出問題，因此相關研究文獻也比較多，如張靜(2014)對如何將案例教學作為提高經濟學專業(yè)本科學生的就業(yè)能力進行了分析。劉生、李桃(2014)從課程體系設置、課堂模式創(chuàng)新和多元化實踐教學運行機制的角度提出了培養(yǎng)應用型經濟學人才的實踐體系構想。楊晶()按照就業(yè)導向的思路提出了提升經濟學專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式的構想。吳迪(2014)基于課程群的視角對高校經濟學本科專業(yè)的教學改革進行了分析。然而，人才培養(yǎng)方案是培養(yǎng)和教育學生的總綱，無論是課堂模式創(chuàng)新還是實踐教學機制的改革都需要圍繞人才培養(yǎng)方案來進行，“綱舉”才能“目張”。因此，如何適應高校轉型的新形勢，從人才培育方案和課程設置的角度來切實提高經濟學專業(yè)學生的學習技能是一個值得思考和研究的問題。
二、高校轉型對地方高校經濟學本科教育的挑戰(zhàn)。
隨著我國高等教育“擴張式”的發(fā)展，我國高等教育毛入學率從的9.8%上升至的34.5%，也標志著高等教育“大眾化”時代的到來。與此相伴隨的是我國高等教育培養(yǎng)的畢業(yè)生特別是地方高校學生的就業(yè)率卻屢創(chuàng)新低。一項調查顯示，我國高等學校學生就業(yè)率最高的是“985”高校與高職院校，其次是“211”大學與獨立學院，而排在最后的是科研院所和地方高校畢業(yè)生(王春雷，)?！?11”、“985”高校畢業(yè)生就業(yè)率排名居前可以理解，但是地方高校培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)率不僅落后于高職院校，也遠遠落后于獨立學院畢業(yè)生就業(yè)率就有點讓人大跌眼鏡。細致梳理地方高校的本科辦學歷史可以發(fā)現，地方高校特別是新建本科高校大多是在以后由幾所專科院校合并或者一所本科院校合并若干所?？圃盒Ｐ纬?。這些學校成為本科院校以后，由于既無本科辦學歷史經驗可供借鑒，師資力量又相對薄弱，因此多數高校辦學定位向“學術型”大學的辦學目標看齊，相應的其專業(yè)培養(yǎng)方案也照搬學術型大學的專業(yè)培養(yǎng)方案，“重科研、輕教學”、強調專業(yè)基礎的理論知識的掌握而忽視相應的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。陳舊的課程設置和辦學模式使得地方高校本科專業(yè)的人才培養(yǎng)方式既跟不上現代科學技術發(fā)展的腳步，也使得課程體系僵化、缺乏對現實需要的適應性。地方高校這種人才定位和培養(yǎng)模式長期實行的`結果是使得其培養(yǎng)的畢業(yè)生在學術造詣方面缺乏與“211”、“985”高校畢業(yè)生競爭的能力，在實踐技能以及職業(yè)素養(yǎng)上又缺乏與高職院校與獨立學院畢業(yè)生競爭的能力，同時其薪水期望值又高于一般的高職院校畢業(yè)生，結構性矛盾使得地方高校本科畢業(yè)生結構性失業(yè)的風險大為增加。以湖北科技學院經濟學專業(yè)為例，湖北科技學院是在國家大力發(fā)展高等教育的背景下于由原咸寧醫(yī)學院與原咸寧師范高等?？茖W校合并成立，而經濟學本科專業(yè)則于獲得招生權并于9月開始招收第一屆經濟學本科專業(yè)學生。在高等教育大眾化的背景下，經濟學本科專業(yè)培養(yǎng)方案也主要參考學術型高校經濟學本科專業(yè)的培養(yǎng)方案，培養(yǎng)方案以理論課為主，如《跨國銀行管理》、《世界經濟》、《制度經濟學》、《產業(yè)經濟學》等課程以較多學時在培養(yǎng)方案中出現，而側重于學生應用型和技能型人才培養(yǎng)的課程如《證券投資學》、《外貿電函》等課程雖然開設，但是由于實習和實訓等硬件設備沒有跟上教學的步伐，而導致應用型課程的教學效果大打折扣。
三、高等教育改革背景下經濟學本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標。
高等教育是為社會培養(yǎng)所需要的合格人才，因此社會對人才的標準是高校制定人才培養(yǎng)目標的最重要參考，各種教育活動都要圍繞培養(yǎng)目標來開展活動。由于新建地方本科高校在辦學條件、師資隊伍和學生素質等方面都達不到研究型大學所需要的基本要求，因此新建地方高校往往將培養(yǎng)應用型本科人才作為自身的辦學定位，即人才培養(yǎng)目標立足于為地方經濟服務，其人才培養(yǎng)目標也要努力貼近當地產業(yè)結構與人才需求，圍繞高校所在地的地緣優(yōu)勢來充分發(fā)揮自身比較優(yōu)勢。對于地方高校經濟學本科教育來說，科學確定其人才培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標并與其所在高校整體人才培養(yǎng)目標相銜接，其根本前提是要對社會特別是高校所在地對經濟學人才需求并結合經濟學學科自身特點來整體把握。首先，人才培養(yǎng)目標必須與經濟學學科專業(yè)特點相銜接。經濟學是一個大的學科門類，在教育部對經濟學學科分類中屬于理論經濟學的范疇。正是由于經濟學屬于“理論”學科，使得經濟學本科教育一開始就帶有濃重的“理論”色彩，如經濟學本科專業(yè)的基礎課程《西方經濟學》、《統(tǒng)計學》、《計量經濟學》、《財政學》等課程在經濟學本科教育中是必不可少的，而這些課程相對而言其理論性較強而應用型不足，即都是對經濟運行規(guī)律和運行狀況進行理論闡釋和研究的學問，同時由于經濟學專業(yè)研究的邏輯起點建立在對經濟主體的經濟行為的定義和研究基礎之上，因此經濟學不僅是整個經濟學學科門類的基礎，同時也是工商管理等其他經管類專業(yè)的學科基礎。由于兼具上述兩項特征，經濟學專業(yè)的理論性、基礎性和綜合性要更強。在培養(yǎng)應用型人才目標的約束下，地方高校經濟學本科專業(yè)的人才培養(yǎng)目標應該是“厚基礎、寬口徑”且具有向經濟學相關專業(yè)進行滲透和擴展能力的復合型人才。其次，經濟學人才培養(yǎng)目標要符合社會特別是高校所在地經濟社會發(fā)展對人才的需求。在知識經濟和全球化時代，科學技術的綜合應用已經成為一種趨勢。在此背景下，經濟活動的拓展更加依賴于人的綜合素質與創(chuàng)新能力。社會對于經濟學專業(yè)的人才需求不再是掌握了經濟學理論知識、知曉在一定假設條件下的經濟運行趨勢和規(guī)律的經濟學人才，而是具有較高人文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的復合型和應用型人才。因此，“厚基礎、寬口徑”是現階段社會對經濟學本科人才培養(yǎng)的基本要求，也是地方高校科學培養(yǎng)經濟學人才培養(yǎng)的落腳點。對于地方高校而言，由于高校所在地一般為經濟欠發(fā)達地區(qū)，“厚基礎、寬口徑”的人才培養(yǎng)更顯其重要性。以湖北科技學院經濟學本科專業(yè)畢業(yè)生為例，其本科畢業(yè)生除了少部分進入國家公務員和事業(yè)單位以外，大部分畢業(yè)生主要就業(yè)去向都是以中小企業(yè)為主，因此學生的實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)要大大高于培養(yǎng)學生研究能力的培養(yǎng)需求。最后，經濟學本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標必須與地方高校自身的戰(zhàn)略定位相銜接。在高等教育轉型的大背景下，我國絕大部分地方高校都將“為地方經濟服務”作為高校培養(yǎng)人才的根本目標和戰(zhàn)略定位。因此，地方高校經濟學本科專業(yè)人才培養(yǎng)：首先，要重視對經濟學理論知識的掌握，有利于學生根據多變的人才市場來調整知識結構，為適應社會發(fā)展奠定基礎;其次，要通過學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使得學生可以在畢業(yè)后盡快適應學生實際工作的需要。相對于學生理論基礎知識的教育和培養(yǎng)，創(chuàng)新能力和實踐技能的培養(yǎng)難度更高，因為實踐能力和創(chuàng)新能力并不是運用某個特定的經濟學理論來解決某一個專業(yè)的經濟學問題，而是綜合分析問題、解決問題的能力，是通過學生綜合素質來體現。在現階段全社會都在鼓勵“創(chuàng)新”、“創(chuàng)業(yè)”的背景下，綜合分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)是迫在眉睫的事情，而經濟政策的研究和制定需要更高層次的人才來完成，對于地方高校而言則顯得好高騖遠、不切實際?；谏鲜稣J識，我們認為湖南科技學院經濟學本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標應該是：培養(yǎng)適應社會需求，德智體全面發(fā)展，具有堅實的經濟學理論基礎與寬廣的視野，具有較強適應能力、實踐能力和創(chuàng)新年能力的人才，可以在各級政府部門、企業(yè)事業(yè)單位從事經濟工作和管理工作的復合型、應用型人才。
認知分析報告篇四
2、承辦單位概況（新建項目）指籌建單位情況，技術改造項目指原企業(yè)情況）。
3、擬建地點：
4、建設規(guī)模：
5、建設年限：
6、概算投資：
7、效益分析：
二、市場預測。
1、產品市場供應現狀。
2、價格現狀與預測。
3、產品市場需求預測。
三、資源條件評價（指資源開發(fā)項目）。
1、資源可利用量（礦產地質儲量、可采儲量等）。
2、資源品質情況（礦產品位、物理性能等）。
3、資源賦存條件（礦體結構、埋藏深度、巖體性質等）。
四、建設規(guī)模與產品方案。
1、建設規(guī)模（達產達標后的規(guī)模）。
2、產品方案（擬開發(fā)產品方案）。
五、建設條件分析。
1、場址建設條件（地質、氣候、交通、公用設施、征地拆遷工作、施工等）。
2、其它條件分析（政策、資源、法律法規(guī)等）。
六、技術方案、設備方案和工程方案。
（一）技術方案。
1、生產方法（包括原料路線）。
2、工藝流程。
（二）主要設備方案。
1、主要設備選型列出清單表）。
2、主要設備來源。
（三）工程方案。
1、建、構筑物的建筑特征、結構及面積方案（附平面圖、規(guī)劃圖）。
2、建筑安裝工程量及“三材”用量估算。
3、主要建、構筑物工程一覽表。
七、主要原材料、燃料供應。
1、主要原材料、輔助材料品種、質量與年需要量。
2、燃料品種、質量與年需要量。
3、材料的運輸方式。
八、環(huán)境影響評價。
1、項目建設和生產對環(huán)境的影響（三廢、噪聲、粉塵污染等）。
2、環(huán)境保護措施方案。
九、組織機構與人力資源配置。
1、組織機構設置（法人組建方案、管理機構方案、管理機構圖）。
2、人力資源配置（生產作業(yè)班次、勞動定員數量及技能要求）。
3、員工培訓。
十、項目實施進度。
1、建設工期。
2、進度安排。
十一、投資估算及資金籌措。
（一）投資估算。
1、建設投資估算（先總述總投資，后分述建筑工程費、設備購置安裝費等）。
2、流動資金估算。
3、投資估算表（總資金估算表、單項工程投資估算表）。
（二）資金籌措。
1、自籌資金。
2、其它來源。
十二、效益分析。
（一）經濟效益。
1、銷售收入估算（編制銷售收入估算表）。
2、成本費用估算（編制總成本費用表和分項成本估算表）。
3、利潤與稅收分析。
4、投資回收期（編制現金流量表）。
5、投資利潤率。
（二）社會效益。
十三、結論。
認知分析報告篇五
實習崗位：
實習任務：初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。學習報稅，繳稅，銀行外匯開戶，外匯許可證申請，代的_，申購發(fā)票及稅控機，原始憑證分類及簡單憑證的填制等內容，簡單了解會計電算化。
實習完成情況：在實習期間，很快的就學會了崗位需要做的工作，全面了自己對會計工作的一個認知。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。
反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心，毅力，那樣子才能成功。
工作過程中，也出現了一些問題和差錯，但正是這些問題和差錯的出現與解決，讓我認識到了出納工作的性質，和工作中應堅持的仔細認真的工作態(tài)度。剛開始的幾周，我感到壓力確實很大，感覺做出納怎么這么難啊，現金的管理更是讓我頭疼，一不小心就虧錢倒貼，還有就是要隔兩三天的跑銀行，所以要有吃苦耐勞的精神。
所謂萬事開頭難，所以更要堅持不懈的學習。正是在很大的壓力和不斷出現的差錯中，我不斷進步，逐漸熟悉了出納的基本流程，工作起來也越來越順手，正是勤奮好學認真仔細的工作態(tài)度，使我的工作得到單位領導的認可和贊許。
通過這段時間的實習工作，使我更加深刻的認識到無論你是做什么工作，面對工作環(huán)境是松散還是嚴格，自己都應該富有認真、細致、負責的工作態(tài)度，這樣才能在工作中不斷提高，鍛煉自己的能力。有時現在的努力不是為了現在的回報。也不見得有多大回報。
而是為了我們的未來；艱難的任務能鍛煉我們的意志，新的`工作能拓展我們的才能，與同事的相處合作能培養(yǎng)我們的人格，而與領導或企業(yè)員工及企業(yè)領導的交流訓練我們的人格品性。人生并不是只有現在而是有更長遠的未來。這就需要我們在工作中不斷成長和進步。剛步入社會的我，什么方面都是比較欠缺的，一不具備人脈，二不具備工作經驗，更不具備很高的語言魅力和處事能力等等。所以要想有更好的發(fā)展。
其次做好情緒管理，因該控制好自己的工作情緒；
再次做好學習管理，學會認知，學會做事，學會與他人相處，學會發(fā)展等是邁向成功的必經之路。
實習重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。實訓工作過程中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。
然后就要把其他部門交付上來的各種單子、憑證附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就能裝訂成冊了。
在實習過程中，我作為單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互配合，彌補我在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實習期的工作使我感到真正的會計人員應注意的各類事項。
在經歷了這幾個月的實習生活，我覺得是很值得的，同時也學到了很多東西。當自己真正把課堂上所學習的運用到實際業(yè)務中去的時候，會把之前聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除，使書本上原本枯燥無味的文字真正的成為屬于自己的知識。
作為一名應屆畢業(yè)生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且在實際工作中靈巧的運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝在校時不厭其煩為我們授課的老師和實訓期間為我們解答難題的工作中的前輩，他們讓我在學習的過程中學到了很多知識，更有些是讓我能終身受用的東西和經驗之談。
認知分析報告篇六
(1)實習時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日。
(2)實習地點：xxxxxx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權局。
(3)實習單位：xxxxxx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權局。
(4)實習方法：到單位實習工作、協助偵查案件。
(5)實習目的：接觸和認識社會，了解我國司法實踐現狀，學習檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點和工作方法，進一步加深對法學基本知識和基本理論的理解，并能進行初步的實際運用；學習法律工作經驗，學會理論聯系實際，了解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧；培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧；初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。
2、實習單位情況。
(1)單位名稱：xxxxxx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權局。
(2)單位簡介(自按)：
xxxxxx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權局是西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權類案件，打擊國家行政機關、行政執(zhí)法部門等單位領導、工作人員的瀆職侵權犯罪活動。與其他科室相比，開展工作比較獨立，工作性質比較特殊，工作紀律要求嚴格保守秘密，是打擊瀆職侵權犯罪的重要部門。
1.在開展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析，了解我國依法治國，建設社會主義法治國家的現狀。
2.在日常工作中，細心觀察、了解人民檢察院的組織機構與各項規(guī)章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權局的日常運作，在反瀆職局領導和指導教師的指導下，運用所學的法學及相關知識解決偵查辦案等實務問題。
3.在日常工作中，學習和掌握人民檢察院反瀆職侵權局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準逮捕等工作的具體程序，協助檢察官辦理案件。
4.在偵查案件、審查起訴等工作中，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧；初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。
認知分析報告篇七
1.初步認識企業(yè)經營活動，了解物流管理的基本職能。
2.了解企業(yè)物流及第三方物流服務的特點、主要設備和作業(yè)流程。
3.增長社會知識，提高文化修養(yǎng)，提高我們的實踐能力。
4.通過認識實習為學習物流專業(yè)課程打下基礎。
中國二重。
外出實習的第一天，我們參觀的事中國第二重型機械集團公司位于德陽市的總部。
中國二重位于四川省德陽市，距離省會成都58公里。始建于1958年，1971年建成投產。截止xx年12月31日，二重占地面積261.1萬平方米，總資產近80億元，在冊職工12724人，在崗職工11938人。1993年國務院行文，由第二重型機器廠更名為中國第二重型機械集團公司。1999年，二重被國家列為“關系國家安全及國民經濟命脈”的39家重要骨干企業(yè)之一，xx年1月1日起資產財務關系上劃財政部，xx年3月由國務院國有資產監(jiān)督管理委員會管理。中國二重是中國最大的重型機械制造企業(yè)；國家首批21家重大技術裝備國產化基地、大型板坯連鑄機生產基地之一和“關系國家安全及國民經濟命脈的重要骨干企業(yè)”。
中國二重科研實力雄厚。公司技術中心下屬重型機械設計院、大型鑄鍛件研究院、工藝研究院、焊接技術研究所等多個專業(yè)研究院所，可為產品和技術開發(fā)提供大力支持。
中國二重裝備水平先進。擁有各類主要生產設備2643臺，具有大型冶煉、鑄造、鍛造、熱處理、機械加工和裝配及售后服務能力，可一次性冶煉700噸優(yōu)質鋼水、澆鑄500噸優(yōu)質鋼錠、鑄造300噸優(yōu)質鑄件、鍛造200噸優(yōu)質鍛件，可以完成大型復雜構件加工，并具備40噸-800噸各類產品的公路、鐵路、水路綜合運輸能力。
中國二重質量保證體系完善。擁有高能射線探傷室等先進檢驗裝備和技術，通過iso9000質量體系認證，可以確保為用戶提供高質量產品。
通過在二重的參觀實習，給我最大的感觸是，作為一個國企，且是裝備制造業(yè)的領軍企業(yè)，二重有很多值得我們學習的地方二重，加入wto后，面臨國際市場的挑戰(zhàn)，我相信，憑著他們和諧的生存環(huán)境，雄厚的科研實力，先進的裝備水平，完善的質保體系，清晰的經營理念和精良的團隊作風，一定能為用戶提供最優(yōu)質的產品與服務，為社會奉獻更多的智慧與財富；他們一定能創(chuàng)造裝備工業(yè)史上一個又一個新的奇跡。
認知分析報告篇八
姓名王嘉義。
計算機網絡工程專業(yè)就業(yè)前景分析。
對于計算機網絡工程專業(yè)，這項專業(yè)無疑是就業(yè)相當寬的一門專業(yè)，拿軟件技術員相比，網絡技術人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復雜，職業(yè)技能要求更高，目前，網絡工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸，就網絡工程師學習方面來說，網絡工程師學習工程中注重實踐，對于基礎相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來也大有幫助。
網絡產業(yè)作為21世紀上網朝陽產業(yè)。有很大的市場需求。網絡工程師通過學習和訓練，掌握網絡技術的理論和操作技能的網絡技術人員，網絡工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的建設、設計、運行和維護工作。就目前的情況來看：企業(yè)的ip技術管理崗位一般設置為企業(yè)信息主管，總監(jiān)等。因此，對于網絡工程專業(yè)的就業(yè)前景，只能這樣說，如果你是一個網絡水平特別高的人，那么就業(yè)前景絕對是光明的，而對于水平一般的人，只能干一些網絡技術含量較低的工作。
計算機網絡工程專業(yè)的畢業(yè)生，可以選擇的就業(yè)方向相比其他專業(yè)略勝一籌的，因為作為21世紀的領先技術與首要的發(fā)展方向，其可供選擇的就業(yè)方向是多方面的。下面說明幾個典型的方向：
網絡工程師。
網絡構架師，這是一個相比網絡工程師技術要求更高的職業(yè)，特別是在一些大型的企業(yè)，這項職業(yè)是非常受人尊敬的，換句話說，網絡工程師還是比網絡構架師遜色一些的，因此，只要是能力，網絡構架師是許多人的首選。
從事網絡教育。
這項工作雖沒有像前兩種那樣具有吸引力，也沒有前兩項職業(yè)那樣會有較高的薪水，但是，這是一項非常穩(wěn)定的工作，我們不會像前兩種職業(yè)那樣整天在這樣的工作問題傷透腦筋，也不會為這樣那樣的事整天提心吊膽，因此，如果想要一份穩(wěn)定可靠的工作，那考研究生，當個網絡老師也很不錯的選擇。
計算機網絡工程專業(yè)發(fā)展前景預測。
計算機網絡工程專業(yè)是21世紀的一個具有標志性意義的行業(yè)，也許許多人會認為，網絡工程行業(yè)的高潮已經漸漸遠離我們而去，因為，一方面網絡的發(fā)展已經讓人感覺到了高峰期，也就是向上的發(fā)展空間很小，另一方面網絡工程的發(fā)展使很多的人撲向網絡而導致人才的供過于求，但是，根據現在的發(fā)展狀況來看，網絡的發(fā)展還有一個相當大的空間，而由最近幾年來看，網絡的發(fā)展一點都沒有減慢。反而加快了，至于人才的供過于求，我想，網絡工程師和網絡架構師的數量就可以證明，真正的專業(yè)人員是很少的，至于對，那只不過是一些業(yè)余的，沒有實際水平的。因此，網絡的發(fā)展在以后只會更加迅速。
計算機網絡工程師一個很不錯的專業(yè)。只要我們努力，抓住機遇，認真學習并實踐，我想，我們的未來是充滿希望的。我們的前途會更加光明。
認知分析報告篇九
1.認知時間：
1月19日到1月25日。
2.認知單位：
江西艾立石業(yè)有限公司。
3.認知過程：
通過擔任江西艾立石業(yè)有限公司的實習會計，與該單位財會人員一同處理該單位基本會計業(yè)務，認知學習。
4.認知的心得體會：
從進入大學學習開始接觸會計專業(yè)已經有好些個年頭了，從最開始認為會計是個簡單登記賬務的專業(yè)，學習難度不大。到后來對會計的理論專業(yè)性，學科技能性，內容豐富性有了深刻的了解。會計是以貨幣為主要計量單位，對企事業(yè)、機關單位或其他經濟組織的經濟活動進行連續(xù)、系統(tǒng)、全面地反映和監(jiān)督的一項經濟管理活動，也是經濟管理工作。不僅僅是按部就班的每月定時處理會計業(yè)務，好的會計人員更是對企業(yè)單位經濟活動中出現的問題進行監(jiān)管，給企業(yè)單位未來進一步的發(fā)展提供保障，給決策者提出合理化建議，在企業(yè)經濟管理活動中具有十分重要的作用。
會計專業(yè)劃分明確，種類繁多，每種會計基礎理論知識大同小異，只是在會計科目的設置和一些業(yè)務處理方法有些許不同。在學習中學校充分介紹了各種不同種類會計的理論知識，并通過實踐完善認識，提高水平。不僅能提高會計素養(yǎng)，會計眼界，也為將來選擇會計工作提供了多種可能性。
對會計專業(yè)的學生而言，會計方面相關證書是從事會計工作的首要條件，只有獲得會計從業(yè)資格證書才能從事會計專業(yè)工作，獲得更高資歷等級的會計證書才能從事更高級的會計崗位。會計專業(yè)和考證密不可分，要想比別人臺階更高，就需要不斷努力考取更高級別的證書。這樣才能更好的積累工作經驗，提高會計素養(yǎng)，爭取更好的生活。所以，在積極參與工作實踐，學習理論知識的同時也要提高自身的考證水平和考證技巧。這樣才能在更高的平臺上展示自身的價值。
會計專業(yè)首先要細心，會計是一門細節(jié)可以決定成敗的專業(yè)，這絕對是一項不容馬虎的過程。理解定義是最為基礎的要求，要想學好這門課，完成好相關工作，要在理解的基礎上結合實際發(fā)生的業(yè)務，做出準確的判斷。會計最基礎的賬務處理程序是關于記賬憑證的編制，雖然只是很簡單很平常的工作，其中就涉及到關于金額，文字，日期填寫的多種規(guī)范。不僅需要通過理論知識判斷實際業(yè)務原始憑證的準確性，應填寫的借貸方會計科目，計算好借貸方金額。更需要按照填寫規(guī)范，準確無誤的填寫好記賬憑證，每個環(huán)節(jié)都不容許有一些失誤。否則，不僅影響后期賬務處理的準確性，對于會計業(yè)務較多的企業(yè)，查錯糾錯更是十分困難，花費的人力物力甚至遠遠超過最初編制記賬憑證。如何保證賬務處理的準確性一直是會計專業(yè)學生苦惱的問題，我也不止一次在這方面吃虧。急急忙忙的填寫好記賬憑證，到結賬，編制報表時，發(fā)現錯誤，最后只能焦頭爛額的彌補錯誤，大大影響了會計處理的效率。所以，從事會計工作需要細心，逐步核對，寧愿多花費些時間細心檢查，書寫，也要保證準確，馬虎不得。只有細心再細心，謹慎再謹慎，才能真正的學好會計專業(yè)知識，做好會計專業(yè)工作。
其次是要負責，要深入了解，對于具體業(yè)務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數字的來龍去脈，都要細致的了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁。會計專業(yè)工作涉及到很多細致的地方，小到企業(yè)單位折舊方法的選擇，大到企業(yè)整個資金活動的過程。作為會計人員，必須對自己處理過的業(yè)務了然于胸，在需要相關會計信息的同時，能做到夠胸有成竹，不可應付了事。即便在一些很簡單，沒絲毫難度問題上也不能放松警惕，要知道如果你不負責，哪怕只是在賬務處理的同時多一個或少一個毫不起眼的零，其造成的影響可能會大到超乎想象。
要熱愛會計專業(yè)，只有熱愛會計專業(yè)，才會注意知識的延伸與拓展，才會在課本之外，多關注其它相關的書籍，多思考，拓寬自己會計的知識面，提高會計素養(yǎng)。會計種類多，涉及內容廣，地方間又存在著差異性，甚至不同的企業(yè)、單位間都有不同的會計處理辦法。只有熱愛會計專業(yè)才會積極去了解會計所從事會計工作中的業(yè)務內容和流程，才會勇敢堅持，坦然面對會計專業(yè)學習工作中的枯燥和單調。也才能真正的脫穎而出，成為真正優(yōu)秀的會計人員。
最后參加會計專業(yè)工作，學會處理人際關系也十分重要。要溝通，學會溝通是你過渡尷尬和生疏的好辦法。良好的溝通，能夠加深彼此的了解。讓你的領導能了解你，從而更好的發(fā)揮你的長處。要真誠，待人真誠看是很簡單但它卻表達了對同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心，從而得到相關的幫助和指導。要主動，主動是大部分領導都很看重的一點，主動不單能得到領導的贊揚，更能把握住每一個提高自身會計素養(yǎng)的機會。要知道機會都是給有準備的人，懶惰、安于現狀的人是沒法獲得更大的提升。
通過這次認知活動，不僅讓我實踐了一些課本上的理論知識，也讓我認識到了自身的不足，對會計專業(yè)的認識更加全面，希望能再接再厲，早日實現人生目標。
認知分析報告篇十
我叫王琳琳，來自護理0935班，是一個大二學生。此刻我對自我進行一下自我分析。swort自我分析，是從優(yōu)勢、劣勢、競爭和威脅四個方面來對自我進行自我評估。從個人角度和社會因素出發(fā)，正確認識分析自我。
s——優(yōu)勢：作為一個正值青年的大二學生，我活潑，性格開朗，做任何事情總有足夠的精力。我是一個踏實，能干的女孩，從不抱怨，任勞任怨。樂于理解新鮮事物，同事也具有理解新鮮事物的學習本事，與時代的更新堅持一樣的步伐。我此刻主修的是護理專業(yè)，經過兩年的護理知識和技能的學習，有專業(yè)的知識，熟練的技能操作。
w——劣勢：由于此刻所處的年齡階段，做事太浮躁，沒有耐心，無法專心和專注完成一件事。對于所遇到的困難，往往想逃而避之。做事也總沒有足夠的信心，在大學這個繽紛的世界里，誘惑太多，有時候玩的太過火，就把學習忘了，所以此刻護理專業(yè)知識自我感覺還是不太完善。不知如何去應對以后的工作，并且沒有真正踏入過社會，對社會認識還很少，對未來的路很迷惘。
o——競爭：隨著人們社會水平的提高，人們對生活要求越來越高，所以對醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了很好的機會，所以越來越多的從事醫(yī)學事業(yè)的工作人員應運而生。在護理工作的競爭也越來越大，對護理工作人員的要求也越來越高。針對護理人員所開展的培訓機構和各大院校都根據時代要求有所增多，作為一個在校專科大學生來說，較本科和研究生來說，文憑就是一個很大的競爭劣勢，僅有靠自我所學和護理專業(yè)知識和熟捻的操作技能戰(zhàn)勝一切。并且我有較好的人際網，能夠利用其獲取就業(yè)形勢的最新信息。對未來就業(yè)也是有利的。
t——威脅：當下畢業(yè)生越來越多，并且每個崗位對于畢業(yè)生的要求也越來越高。相對于護理專業(yè)，就業(yè)面狹窄，對畢業(yè)生熟練的操作技能要求更高。并且在今年六月份的我們就要出去實習，在沒有理解任何外界知識的情景下提前適應自我的事業(yè)，所以我們在校學習的時間很短促。
綜上，我認識到自我和這個專業(yè)，在很多方面還是很欠缺，對以后的工作影響還是很大，所以在剩下的時間里加緊學習專業(yè)知識和操作技能，在最大限度的情景下增加自我的知識量；多去圖書館，多多了解有關外界的知識，增大自我的見識量；在四月底拿到養(yǎng)老護理員證，到達學校的要求，以便一年后順利畢業(yè)；用更多的時間去了解自考的情景，爭取考一個本科，為以后自我事業(yè)的發(fā)展做好基礎。
認知分析報告篇十一
《物流管理專業(yè)認知》課程引領學生進行職業(yè)規(guī)劃專業(yè)認知是影響專業(yè)態(tài)度的重要因素，通常將新生的專業(yè)認知界定為學生對所學專業(yè)的感性認識。具體而言，是指學生了解與感受本專業(yè)的職業(yè)特點、工作內容及能力要求，讓學生對自己將來所從事職業(yè)的現狀與未來發(fā)展有較清晰的整體認識，明確將要從事的工作需要具備的知識與技能，明確專業(yè)學習的目的及內容，以初步形成對專業(yè)的感性認識。學生對自己選擇專業(yè)的正確認知是激發(fā)專業(yè)興趣，提高學習主觀能動性的必要條件。正確的專業(yè)認知是形成積極的專業(yè)情感和專業(yè)態(tài)度的基礎，進而影響其專業(yè)意識以及從業(yè)后的職業(yè)表現。因此，做好新生的專業(yè)認知教育是一項至關重要的系統(tǒng)工程，它不僅可直接作用于近期的教學效果，而且也能間接影響學生將來長遠的發(fā)展趨向。
物流管理系成立校企合作團隊，歷經一年多時間，開發(fā)了《物流管理專業(yè)認知》課程。該課程內容共分為：職業(yè)分類及職業(yè)描述、職業(yè)成長及典型工作任務、專業(yè)人才培養(yǎng)方案、本地區(qū)主要行業(yè)企業(yè)介紹、學院概況和物流管理專業(yè)資源介紹以及學習方法指導等六大部分。
9月份開學后，該課程首次面向物流管理系2011級物流管理及電算化專業(yè)14個班級共計700余名學生開設，其中物流管理專業(yè)8個班級和中韓合作2個班級的《物流管理專業(yè)認知》課程，由王虹英、張寶娟和金煒三位老師分別擔任授課任務，電算化專業(yè)4個班級由李舉芝老師擔任授課任務。她們充分利用晚自習和課外活動時間，帶領學生走進物流管理殿堂，認知物流管理專業(yè)，憧憬未來的美好前程，規(guī)劃自己的大學生涯。該課程的開發(fā)與實施，在新生中引起很大的反響。
2.“走進企業(yè)”：將收集的企業(yè)信息和拍攝的生產場景播放給新生看，增加了同學們對物流管理主體——企業(yè)的感性認識；3.“走進物流管理專業(yè)課堂”：將“物流管理專業(yè)課程進程表”展示給新生，讓大家了解大學三年要學習的主要內容和培養(yǎng)的各種能力，將平時在課堂中錄制的教學視頻和拍攝的照片展示給新同學，讓新生了解職業(yè)教育的特色，逐漸認識并接受現代職業(yè)教育所倡導的行動導向教學方法；4.“走近優(yōu)秀畢業(yè)生”：邀請優(yōu)秀畢業(yè)生介紹成功經驗，引起新生們的深思；5.“走進用人單位”：采訪舒朗服裝有限公司人力資源部李蒙部長時，她的一句“你們物流管理系畢業(yè)的學生，字寫得都很工整，一看就像是做物流管理的”表揚語，引起新生們的一片共鳴：下決心自己一定要把字（尤其數字）練好！
金煒老師“下篇”以“莫讓青春年華付水流——如何規(guī)劃大學生活”為主題，告訴新生：相比剛剛過去的中學時代，大學生活多姿多彩；離開了父母的視線，沒有了高考的壓力，不等于人生不再有壓力。人生的“考試”無處不在：用人單位的面試、工作崗位的考核，等等。金煒老師從同學們普遍抵觸的英語學習談到專業(yè)課的學習，從物流管理職業(yè)資格證書考試談到自學本科學歷考試，引導新生思考：
1.在大學三年期間要培養(yǎng)自己哪些能力？以煙臺冰輪集團財務部制定的崗位能力和崗位職責談起，讓同學認識到，大學生不僅要有知識，還要有素質、有能力，培養(yǎng)自己各方面的能力是必需的；2.如何充分利用自己的業(yè)余時間？以”新東方”創(chuàng)始人俞敏洪老師學習英語的成功實例告訴大家，天分+勤奮+機遇=成功；3.大學期間如何與周圍同學相處？個性鮮明而張揚的90后新生在家都是父母的生活“中心”，在一個宿舍不能出現6個或8個“中心”，將來要走上社會，和領導、同事溝通與交流，這些能力與素質，要盡早在大學這個“大熔爐”里煉成，否則，將來走到工作崗位后還要繼續(xù)“交學費”。
動，既培養(yǎng)了同學們的文字組織能力，又鍛煉了同學面對眾人的口頭表達能力，同時又反饋了《物流管理專業(yè)認知》課程的授課效果，可謂一舉三得。
認知分析報告篇十二
我20xx年被評為電工高級技工，現為公司職工。近年來，我在公司的正確領導下，按照公司的總體工作部署和工作要求，認真執(zhí)行公司的制度規(guī)定與工作紀律，在電工工作崗位上認真履行職責，較好地完成工作任務，取得了一定的成績，獲得公司領導的肯定和職工群眾的滿意。在做好日常工作的同時，我認真努力學習，使自己的電工專業(yè)技術水平和工作業(yè)務技能有了新的提高，具備申報電工技師的資格與條件?，F將自己的專業(yè)技術工作具體總結如下：
一、政治思想。
要做好電工工作，保證企業(yè)生產正常進行，必須要有正確的政治思想。我近年來認真學習科學發(fā)展觀，學習公司各項制度規(guī)定與工作紀律，樹立全心全意為一線生產服務的思想，做到無私奉獻。在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實的工作作風。我服從公司的工作安排，緊密結合崗位實際，完成各項工作任務。在實際工作中，我堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一項工作，從而保證了各項工作的質量，受到了公司領導和一線生產職工的好評，為公司的發(fā)展作出我自己的努力。
二、工作情況。
我從事電工工作，涉及企業(yè)安全用電，用電檢修，電網優(yōu)化升級，電力電器的檢修等工作，專業(yè)性強，責任重大，我電工基礎較全面，操作基本功較扎實，對電工方面的知識技能有較全面、較系統(tǒng)的了解，具備較強的知識理論水平和實踐工作經驗。我在工作中不斷豐富自己的工作經驗，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力，使企業(yè)用電得到保證，沒有出現用電事故，有力支援了企業(yè)的發(fā)展。同時，我積極抓好安全用電，一方面自己經常檢查企業(yè)電網和線路，發(fā)現存在安全隱患，及時整改。自己嚴格按照用電規(guī)章制度操作，做到認真細致規(guī)范。另一方面，向廣大職工宣傳安全用電知識和規(guī)范要求，提高廣大職工的用電意識。多年來，全公司沒有發(fā)生安全用電事故，有力維護了企業(yè)的安全生產，保證企業(yè)財產與職工性命的安全。在平時的工作中，我積極服從生產需要，凡是要加班的，積極加班，決不因電的原因影響生產。由于我認真努力工作，保證用電安全，因此，參加工作9年來，每年被評為企業(yè)先進生產工作者。
三、專業(yè)特長。
我從事工作電工多年，認真學習，努力實踐，掌握了電工專業(yè)必備的'基礎理論知識，具有從事電工工作的崗位能力和技能。能夠搞好用電檢修，促進電網優(yōu)化升級，能夠檢修各類電力電器，能夠保證企業(yè)正常生產用電。
四、業(yè)務學習。
我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發(fā)展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。我從事電工工作，除了學習公司的工作精神外，重點是學習電工方面的知識和技能。只有學好了這些內容，掌握了電工知識，才能做好電工工作，確保企業(yè)正常用電和安全用電。在學習上，我既鞏固已有的電工知識，又特別注重學習當今最新的電工前沿知識。由于自己平時注重學習，切實提高了自身業(yè)務素質，因而在具體實際工作中，我基本能做好自己的電工工作，沒有出現差錯，取得較好成績，這一點，我自己感到很欣慰。
五、工作態(tài)度與責任。
干工作除了業(yè)務知識與技能外，更主要的是工作態(tài)度與責任。我從事電工工作，以良好的工作態(tài)度對待職工群眾，做到和氣、關心、體貼、溫暖。職工群眾提出用電方面的要求，我積極給予完成，保證職工群眾不因電的原因而影響生產。職工群眾在用電技術上問我，我仔細給予解答，讓職工群眾也懂得基本用電知識，共同維護用電安全。同時，在用電工作中承擔自己的責任，認真對待每一件事，對待每一項工作，負責到底，做好任何工作。對自己做到技能精、作風硬、講誠信、肯奉獻，愛崗敬業(yè)，全心全意為職工群眾服務，為企業(yè)生產發(fā)展服務。
六、廉潔工作。
我作為一名企業(yè)電工，做到廉潔工作是十分重要的，這既是公司領導的要求，也是職工群眾的希望。為此，我認真學習企業(yè)有關廉潔工作的制度規(guī)定，努力提高自己各方面素質，在工作上，做到潔身自好，清正廉潔，決不跟腐敗風氣沾邊。同時，愛護企業(yè)財產，對電線、開關等電力財產精打細算，不亂丟亂扔，不浪費，好用的盡量利用起來，努力認真為企業(yè)節(jié)約資金。
近年來，我認真努力工作，雖然在電工業(yè)務知識上有了很大的提高，自身業(yè)務技能較為精湛，樹立精誠服務意識，以企業(yè)和生產的需求作為自己工作的努力方向，但是與公司的要求，與職工群眾對我的希望相比，還是需要繼續(xù)努力和提高。今后，我要繼續(xù)加強學習，掌握做好電工工作必備的知識與技能，按企業(yè)用電要求，求真務實，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)努力，攻堅破難，把電工工作提高到一個新的水平，為企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，做出我應有的努力與貢獻。
認知分析報告篇十三
在我剛剛邁入大學校門不久后，我們學校組織我們上了專業(yè)認知課，讓我們更好的認識會計，更好的了解會計這門科學。
在剛開始時，在我的腦海里會計就像古代的賬房先生，只需算算數，記記賬就行了。上完這四節(jié)課后，我發(fā)現我對會計的認識實在是太少，會計是個博大精深的學問，他需要我去好好研究。
會計在我看來，從字面上看，最基礎的就是要會計算，但是這個計算并不是簡單的加減乘除就可以了，他同樣需要各種技巧與技能。
會計在字典里是這樣解釋的:(1)監(jiān)督和管理財務的工作，主要內容有填制各種記賬憑證，處理賬務，編制各種有關的報表等。（2）擔任會計工作的人員。
會計的職能主要是反映和控制經濟活動的過程，保證會計信息的合法、真實，準確和完整，為管理經濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求最佳的經濟效益。
可以說會計在中國有著悠久的歷史。早在西周時代就有專門核算官方財富收支的官職，司會。而后來，經過幾千年的磨合，會計終于逐漸形成了規(guī)模。而現代會計室商品經濟的產物。在經濟迅速發(fā)展的時候，會計形成了兩個主要標志：一是利用貨幣計量進行價值核算；二是廣泛的復式記賬法，從而形成現代會計的基石。會計不斷地發(fā)展，從原來的事后記賬、算賬、報賬、轉為事前的預測也決策、事后的核算和分析。管理會計的產生和發(fā)展，是會計發(fā)展史上的一次位的變革?，F代會計形成了財務會計和管理會計兩大分支。
對會計的認識可以概括為：1.會計是反映和監(jiān)督物質資料生產過程的一種方法，是管理經濟的工具。2.會計是一個收集、處理和輸送經濟信息的信息系統(tǒng)。3.會計室通過收集處理和利用經濟信息、對經濟活動進行組織、控制、調節(jié)和指導，促使人們比較分析，講求經濟效益的一種以價值活動為對象的管理活動。（摘錄）。
會計的基本職能包括進行會計核算和實施會計監(jiān)督兩個方面。
一、按照國家財務制度的規(guī)定，認真編制并嚴格執(zhí)行財務計劃、預算，遵守各項收入制度，費用開支范圍和開支標準，分清資金渠道，合理使用資金，保證完成財政上繳任務。
二、按照國家會計制度的規(guī)定、記賬、算帳、報賬，做到手續(xù)完備，內容真實，數字準確，賬目清楚，日清月結，按期報帳。
三、按照銀行制度的規(guī)定，合理使用貸款，加強現金管理，做好結算工作。
四、按照經濟核算原則，定期檢查，分析財務計劃、預算的執(zhí)行情況，挖掘增收節(jié)支的潛力，考核資金使用效果，揭露經濟管理中的問題，及時向領導提出建議。
五、按照國家會計制度的規(guī)定，妥善保管會計憑證、賬簿、報表等檔案資料。
六、遵守宣傳、維護國家財政制度和財政紀律，向一切違法亂紀行為作斗爭。（網上摘抄）。
目前，可在國內參加考試、國外認證的會計認證的會計師資格證書主要有五種：acca（特許公認注冊會計師），aia（國際會計師專業(yè)資格證書），cga（加拿大注冊會計師），cma（美國管理會計師協會），ascpa（澳大利亞注冊會計師協會）。每張證書適應的國家和教學，考試的內容都有一定的區(qū)別，用來適應不同國家的會計制度。
在全球四大會計師事務所排名依次是普華永道，德勤，畢馬威，安永。這四大事務所基本上都是所有學會計的人夢寐以求的地方。有人說，進了四大就相當于找到了個金飯碗，還不用擔心他會翻?？墒牵矣X得進四大并不是我們所以搞會計的人的唯一選擇。
我們會計人員的工薪在逐漸上升，作為從事這個業(yè)務的人員，過硬的業(yè)務技能和知識非常重要，同時，資格證書也是薪酬高低的重要參考指標。擁有cpa證書，確實能保證我們以后的工薪在五千以上。
在我們大學畢業(yè)后，我們可以繼續(xù)深造，可以去考研，可以去考證書，也可以去工作，或者邊工作邊考研。會計可以從事的工作很多，我們有很多選擇，像進四大，進各種國有大企業(yè)，進銀行，進私人企業(yè)，都是個不錯的選擇?？梢哉f我們會計是有一技在身，就不怕未來找不到工作。
總之，會計是個很重要的職業(yè)，我們要好好學習。
認知分析報告篇十四
一、實踐要求：
二、實踐內容:。
初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。
這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，如此繁瑣的順序讓我不敢有丁點馬虎。這是關乎一個企業(yè)的帳務，一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。所有的帳記好了接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在雪明姐教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。雪明姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后。有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了其余時間有空的話我也會和出納學學知識。他人一提起出納就想到跑銀行的其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了做好會計的本職工作。除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日?，F金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的效果，什么都要電腦化了稅控機就是打印動身票聯，金額和稅額分開兩欄，要一起整理在原始憑證里的其實它操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了于是便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。
三、實踐總結：
工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質，1作為一個會計人員。職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質要求。
會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，從知識上講。從業(yè)人員只有不時地學習才干跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態(tài)。
認知分析報告篇十五
我是一名高中思想政治教育教師，自xx年任現職以來，從事思想政治教育教學工作，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進步，政治態(tài)度端正，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現象敢干批評，幫助同志，勇于奉獻，曾多次受到師生好評和學校的表彰。
在教學上，熱愛師范教育工作。認真遵守考勤制度和學校的各項規(guī)章制度。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育教學理論，把心理學、教育學、多媒體教學技術，用于教育教學中。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生精神，充分調動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉化后進生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生，被評為優(yōu)秀教師。
班主任工作成績突出，對學生因材施教，因勢利導，以開班會或主題班會的形式，分階段對學生進行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質教育等，及時把握學生的動向，使學生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試。積極進行家訪，面對面與家長溝通，及時了解學生的心理情況和學習情況，做到防范未然。經過細心努力的培養(yǎng)，學生們各方面成績每一年都有不同的提高，是一位深受深長喜歡、學生愛戴的班主任?？傊诟鱾€方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學生愛戴、領導賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。
認知分析報告篇十六
隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為一名準備轉向會計專業(yè)的學生，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該注重培養(yǎng)自身的素質。
于是我利用暑期時間為自己創(chuàng)造機會參加了一次實習，以檢驗自己的會計知識的掌握程度和鍛煉自己的操作能力。通過接觸社會，接觸現實會計職業(yè)，為將來踏入社會工作崗位做好準備。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
通過對《會計學原理》的學習，有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本熟悉了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，我想我肯定會是無從下手。于是在“實踐是檢驗真理的唯一標準”的堅定信念下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
廈門市美士達食品有限公司地處經濟特區(qū)，是一家食品股份有限公司。公司擁有全套先進的生產設備，堅持“以質量求生存，以信譽謀發(fā)展”的經營理念，以優(yōu)良的產品質量贏得了廣大消費者的好評。公司在獲得“2003年全國質量服務消費者滿意企業(yè)”、“全國質量信得過產品”等榮譽稱號的同時，“立足本地，輻射全國”，熱切期盼與各地同行業(yè)人士建立親密合作關系。公司財務部設有一個財務部長，一名出納，四名會計員。
2010年7月19日，經過熟人介紹，我來到廈門市美士達食品有限公司的財務部實習。我被分到財務部陳會計下當了一個“小徒弟”。到了財務部，師傅把公司及財務部的一些基本情況給我介紹理一下，我也把自己的大學生活及專業(yè)課程的學習情況簡單的匯報了一下。
下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和經驗，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會計理論知識還可以，正如象所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，那么，當一名會計人員，應該總沒事了，現在才發(fā)現會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性，離開操作和實踐，其他一切都為零。
其次，就是會計的規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入賬憑證，記明細賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序，步驟都得以會計制度為前提、為基礎，體現了會計的規(guī)范性。
登賬的方法：首先要根據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作，實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。越錯越煩，越煩越錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心去做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生，因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸。
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除熟知每項業(yè)務要怎么和銀行聯系以外還要有吃苦耐勞的精神。試想在寒冷的冬天或炎炎酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天的就往銀行跑，那就不是件容易的事。
現在，這些工作都已經進入電算化。我們課本上學習的手工賬是鞏固我們的知識。電算化已投入全面的工作之中，在之后的生活學習中，我們也要熟悉會計電算化的操作原理。這些工作都需要有一顆謹慎的心，在我們精算之后還需要反復的核實。雖然這樣加大了工作量。但是對以后的報表制作也提供方便，要是錯誤持續(xù)的累積。月底結算就真的是復雜的大型工程量。
另外，在工作中，知識是相互交錯的編織網。在電腦課上學的office軟件也是需要確實掌握的。有時候要寫業(yè)績報告給經理，有時候要用excel做銷售代表。有時候總覺得一些知識是用不上的，正式性操作的時候才發(fā)現知識是永遠不夠用的。在這次實習中，也深刻認識到學習是一生都要發(fā)展的事業(yè)。作為大學生，我們不該荒廢四年光陰，應該刻苦學習知識，積累四年的知識是足以讓一個人徹頭徹尾的改變的，我深信，知識的創(chuàng)造力是巨大的。
在工作單位里，一個人成功不表示集體就是成功的。成功是要帶動一群人，一個團體，一個集體，乃至整個社會。我們要學會互相幫助互相借鑒互相學習，然后共同進步，促進社會發(fā)展。社會中無處不存在著競爭，也只有競爭才能更好地發(fā)展和提高。在良性的競爭環(huán)境里，我們與社會和諧同步發(fā)展。
次實習是一個標志性的階段，這是我第一次完全脫離課本完成實踐工作，雖然中間經常有挫敗感，但是現在回想起來卻是值得驕傲的。
實習是一種經歷，更是一種寶貴的財富，只有親身體驗才認識其中深刻的蘊意。在這個難就業(yè)的社會，處處都充滿著競爭。而且中國是一個人口眾多的大國，這就使得臨畢業(yè)的學子面臨著更大的挑戰(zhàn)。像我們這種還未步入社會的學子，參加社會實踐雖然著實不簡單，但卻又是十分必須的。
課本上的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上或是根本學不到什么東西，出現挫折感，但我覺得，所謂“適者生存”，要是不能很好的掌握書本知識，面對如今瞬息萬變的信息社會，“生存”不下來的人肯定是沒有準備的人。
理論聯系實際很重要。經過這次實習，雖然時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際；更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我的學業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。
我希望通過實習，在實踐中鍛煉自己、檢驗自己、吸收知識、彌補不足。充分了解什么是現型社會所需要的財會人員，為日后的工作打下夯實的基礎。也是經過這次實習之后，我開始關注報紙、雜志、電視、互聯網，等多種媒介的招聘信息，為畢業(yè)后從事會計專業(yè)奠定基礎。真正大型的公司、企業(yè)、工廠，他們所要招聘的是有一定工作經驗的“熟手”會計人員。對于一個還在校攻讀會計專業(yè)的我來說，根本就是個新手，乏人問津。只有深入了解，這才更堅定了我的信念，使我更加體會到會計“專業(yè)”的重要性，并不是有學就專業(yè)！這也使我充分意識到實習的重要性！
認知分析報告篇十七
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我經過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得必須實際效果，使自我在崗位上和思想素質得到了完善和提升，可是離領導和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自我還有很多不足，主要表此刻以下幾個方面。有不妥之處，懇請各位領導、同志們多提批評和寶貴意見。
一、存在問題及原因分析。
1.思想解放程度不夠。存在著夢想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，進取干好本職工作就能夠了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自我理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題本事明顯不夠。
存在急于求進的情景，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情景未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自我腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就能夠了，滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表此刻工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1.加強理論學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的本事，不斷研究新情景，新問題，新變化，使我的思想和社區(qū)實際工作相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相貼合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進社區(qū)的和諧發(fā)展。
2.充分發(fā)揮自我的進取性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現好、維護好、發(fā)展好我們社區(qū)的根本利益；營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。
3、在工作中做到五個帶頭。即：帶頭轉變作風、深入群眾；帶頭勤奮工作，創(chuàng)造佳績；帶頭堅持廉潔，一身正氣；帶頭加強學習，加強鍛煉，提高素質；帶頭維護班子和群眾的團結，顧全大局。不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。
4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論和業(yè)務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，走訪群眾、發(fā)揚民主，不斷提升科學發(fā)展、促進和諧，努力走出一條貼合服務社區(qū)群眾的發(fā)展之路黨員的批評與自我批評。
三、對支部班子成員的意見及提議。
領導班子成員政治素質普遍較高，工作本事強，具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。
認知分析報告篇十八
會計在公司里占據著越來越重要的地位，會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
平常在學校學到的都只是課本上的知識，缺乏工作經驗，還不能滿足會計工作的需要。為了積累關于會計專業(yè)的工作經驗，我在唐山三友集團氯堿有限責任公司獲得了一次十分難得的實習機會。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向就業(yè)方面轉化，盡量做到理論與就業(yè)相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現了自己的許多不足之處。
這里的同事對我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都給予了細心的指導，我很感激他們對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。
在這里我的收獲很大，我學會了錄入業(yè)務、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識，掌握了會計工作的基本流程，也學到了不少為人處事之道，認識到不斷學習的重要性，的了解了會計專業(yè)的特點，發(fā)現電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習收獲和所得。
公司里憑證的填制已經基本上由電腦生成打印機完成，很現代化，而且我發(fā)現這里所使用的用友軟件很方便快捷，網絡已經能很好的為公司服務了。
一個月的實習我基本掌握了登賬的方法：首先要根據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程、會計本來就是煩瑣的工作。在結賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現和糾正記賬過程中出現的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎。
一、查找漏記、重記錯差的方法?？値づc分帳不平時，如果差錯數是72，就得先看憑證上有無72這一筆數字。如果發(fā)現有這一筆，就應看有關帳戶是否有漏記、重記的情況。
二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的.差錯數，一定是偶數，可用“2”除盡。所得的商數就是差錯數。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認識，會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產物，會計電算化的不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應和進入計算機會計實務環(huán)境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務軟件，具有從實務中學習和進步的能力。會計電算化人才是一種復合型人才，無論其側重哪一方面，都應該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術手段，能將會計工作轉化為計算機應用；要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經濟的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學生人數激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計類專業(yè)的.就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經類專業(yè)一直處于領先，根據調查結果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求。
因為公司分工較細我是在銷售部實習，所以涉及到的都是和資金流入有關的會計科目，應收賬款很常見，使我對應收賬款有了認識。應收賬款是指企業(yè)因賒銷產品、商品或提供勞務而應向購貨單位或接受勞務單位收取的應收款項，是企業(yè)因銷售商品、提供勞務等經營活動所形成的債權，是企業(yè)流動資產的一個重要項目。隨著市場經濟的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應收賬款數額普遍明顯增多，應收賬款的管理已經成為企業(yè)經營活動中日益重要的問題。
應收賬款的功能主要有以下方面。
1、擴大銷售，提高了企業(yè)的競爭能力。
2、減少庫存，降低存貨風險和管理費用的開支。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了?，F在才發(fā)現，會計其實更講究的是它的實際操作性和就業(yè)性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的就業(yè)中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規(guī)范性。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！在這次會計實習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。
認知分析報告篇十九
在我剛剛邁入大學校門不久后，我們學校組織我們上了專業(yè)認知課，讓我們更好的認識會計，更好的了解會計這門科學。
起初，我以為會計就是普通的算賬。但是，在學習了會計學原理和概論之后，我明白了會計的真正的概念。
會計的概念:會計是以貨幣作為主要計量單位，運用一系列專門方法，對企事業(yè)單位經濟活動進行連續(xù)、系統(tǒng)、全面和綜合的核算和監(jiān)督并在此基礎上對經濟活動進行分析、預測和控制以提高經濟效益的一種管理活動。
其中，我認識到了會計首先是一種經濟計算，其次是一個經濟信息系統(tǒng)，而且也是一項經濟管理工作。會計記錄是數字和文字的結合，而文字說明寄托在數字計量的基礎之上，所以說會計離不開計量，是一種計量的技術。同時，信息是會計工作所產產生的結果，說明會計是一個信息系統(tǒng)。會計雖然主要用貨幣作為量度對經濟過程中發(fā)生的經濟業(yè)務進行系統(tǒng)的確認、計量和報告，可是卻不以為目的，而是將確認、計量和報告作為手段，憑借這些來從一個特定的側面管好一家企業(yè)的生產和經營，提高經濟效益，或者是完成一項事業(yè)。所以說，會計的本質是管理。
從概念的學習中我明白不能夠單純的認為會計是計量或者是管理，它是一個完整的學科，有著自己的體系。認識它不能片面化。它不是簡單的按計算器，記記賬就可以完成的，真正的會計學是需要系統(tǒng)學習才可以熟練掌握的技能，是可以溝通整個經濟系統(tǒng)的語言橋梁，更是這個高速發(fā)展的社會所不可或缺的經濟基礎。
在剛開始時，在我的腦海里會計就像古代的賬房先生，只需算算數，記記賬就行了。上完這幾節(jié)課后，我發(fā)現我對會計的認識實在是太少，會計是個博大精深的學問，他需要我去好好研究。
會計在我看來，從字面上看，最基礎的就是要會計算，但是這個計算并不是簡單的加減乘除就可以了，他同樣需要各種技巧與技能。
會計在字典里是這樣解釋的:(1)監(jiān)督和管理財務的工作，主要內容有填制各種記賬憑證，處理賬務，編制各種有關的報表等。（2）擔任會計工作的人員。
會計的職能主要是反映和控制經濟活動的過程，保證會計信息的合法、真實，準確和完整，為管理經濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求最佳的經濟效益。
行組織、控制、調節(jié)和指導，促使人們比較分析，講求經濟效益的一種以價值活動為對象的管理活動。（摘錄）。
會計的基本職能包括進行會計核算和實施會計監(jiān)督兩個方面。
會計在企業(yè)中是個很重要的職位，這就意味著會計身上的責任就很大，對我們的要求就多了一點?，F今國內外有很多成功或是失敗的例子的原因都是在這。真正的所謂成也蕭何敗蕭何！因而這就要求我們更好的了解會計的工作，以便將來更好的貢獻社會。
一、按照國家財務制度的規(guī)定，認真編制并嚴格執(zhí)行財務計劃、預算，遵守各項收入制度，費用開支范圍和開支標準，分清資金渠道，合理使用資金，保證完成財政上繳任務。
二、按照國家會計制度的規(guī)定、記賬、算帳、報賬，做到手續(xù)完備，內容真實，數字準確，賬目清楚，日清月結，按期報帳。
三、按照銀行制度的規(guī)定，合理使用貸款，加強現金管理，做好結算工作。
四、按照經濟核算原則，定期檢查，分析財務計劃、預算的執(zhí)行情況，挖掘增收節(jié)支的潛力，考核資金使用效果，揭露經濟管理中的問題，及時向領導提出建議。
五、按照國家會計制度的規(guī)定，妥善保管會計憑證、賬簿、報表等檔案資料。
六、遵守宣傳、維護國家財政制度和財政紀律，向一切違法亂紀行為作斗爭。（網上摘抄）。
目前，可在國內參加考試、國外認證的會計認證的會計師資格證書主要有五種：acca（特許公認注冊會計師），aia（國際會計師專業(yè)資格證書），cga（加拿大注冊會計師），cma（美國管理會計師協會），ascpa（澳大利亞注冊會計師協會）。每張證書適應的國家和教學，考試的內容都有一定的區(qū)別，用來適應不同國家的會計制度。
在全球四大會計師事務所排名依次是普華永道，德勤，畢馬威，安永。這四大事務所基本上都是所有學會計的人夢寐以求的地方。有人說，進了四大就相當于找到了個金飯碗，還不用擔心他會翻。可是，我覺得進四大并不是我們所以搞會計的人的唯一選擇。
我們會計人員的工薪在逐漸上升，作為從事這個業(yè)務的人員，過硬的業(yè)務技能和知識非常重要，同時，資格證書也是薪酬高低的重要參考指標。擁有cpa證書，確實能保證我們以后的工薪在五千以上。
在我們大學畢業(yè)后，我們可以繼續(xù)深造，可以去考研，可以去考證書，也可以去工作，或者邊工作邊考研。會計可以從事的工作很多，我們有很多選擇，像進四大，進各種國有大企業(yè)，進銀行，進私人企業(yè)，都是個不錯的選擇?？梢哉f我們會計是有一技在身，就不怕未來找不到工作。
總之，會計是個很重要的職業(yè)，我們要好好學習。