讀后感是我們對(duì)一本書或文章的感受和思考，它可以提升我們的文學(xué)素養(yǎng)和思考能力。充分理解作品的主題和內(nèi)涵是寫一篇較為完美的讀后感的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，相信它們能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇一
在這個(gè)假期中，學(xué)校布置了任務(wù)，讓我們寫一篇讀后感。而我，就選擇了《莫莉的假期》這本書。
最初的時(shí)候，我看見這本書的書名時(shí)，毫無興趣。但當(dāng)我慢慢地翻開書，一頁一頁地細(xì)細(xì)閱讀時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容很有趣。文中的主人公“莫莉”放暑假時(shí)回到家鄉(xiāng)后發(fā)生的時(shí)和回憶她以前的一些往事。那里有她的兩個(gè)關(guān)系很要好的朋友，一位叫“俞庭”，她是個(gè)胖胖的女孩；另一位叫“周鑫”，他的朋友也叫他猩猩。他們是無所不談得好伙伴，有福同享有難同當(dāng)。
他們?cè)诩倨诶镆黄鹜嫠?，一起歡笑。我覺得最有趣的就是他們背著家長(zhǎng)去杭州一天游，那一天里遇到了不少困難，但他們互相扶持，互相鼓勵(lì)，最終都平平安安地回到家。因?yàn)檫@件事，他們的友情更“鐵”了。
莫莉的假期是多么豐富多彩?。∥业募倨陔m然沒有她那么精彩，但是，也有不少活動(dòng)。不如說運(yùn)動(dòng)，我就不時(shí)會(huì)打打羽毛球；看書，玩電腦這些也有。但讓我最開心的還是去旅游。我在這個(gè)假期一共去了五個(gè)省份，雖然在每個(gè)省逗留的時(shí)間也不長(zhǎng)，但那里的美景和美食，不時(shí)牽動(dòng)著我的心。
這本書雖然沒有運(yùn)用很多的好詞，但是它那生動(dòng)的描寫卻給人一種十分真實(shí)的感覺。我的心情也會(huì)漸漸被作者感染。
讀完這本書后，我更加珍惜身邊的朋友了，因?yàn)槭撬齻兘o了我前進(jìn)力量。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇二
《莫莉的假期》由龐婕蕾編寫。這本書的主人公是莫莉。書中的內(nèi)容豐富多彩，有些事可以告訴我們一些小小的道理，比如：那是天使的吻、不能說的秘密、到不了的彼岸等等。
莫莉有很多好朋友，有俞庭、周鑫、于靚靚……這些好朋友像是莫莉的兄弟姐妹，開心的事一起分享，誰遇到難處就幫他一把。這三人當(dāng)中俞庭和周鑫都是在外婆家認(rèn)識(shí)的，他們?nèi)齻€(gè)人才叫真正的朋友，沒有競(jìng)爭(zhēng)、沒有爭(zhēng)吵，我有時(shí)侯還會(huì)跟自己的朋友拌嘴呢！在暑假短短兩個(gè)月的時(shí)間里，莫莉、俞庭還有周鑫做了許多有意義的事：給書店當(dāng)?shù)陠T、一起去冒險(xiǎn)旅游。這使他們的友誼更深厚。雖然莫莉跟于靚靚有時(shí)候會(huì)吵架，但是從莫莉幫于靚靚找回快樂、幸福時(shí)，她們兩個(gè)人的友誼又回到了從前。
莫莉的假期與別人與眾不同。我們只要一放假，爸爸媽媽就會(huì)給我們報(bào)許許多多的補(bǔ)習(xí)班。而她的假期除了老師布置的作業(yè)，多余的時(shí)間就是和朋友一起玩、聊天、談心事。這才叫真正的假期。
我看完這本書后，真想變成書中的莫莉。她的假期沒有人來監(jiān)督。如果我沒有及時(shí)完成作業(yè)，晚上媽媽下班后，就又得挨罵了。她可以去朋友家做客。要是我偷偷地跑到朋友家去玩的話，只要被爸爸知道，就又得吃虧了！有時(shí)候，我們都覺得爸爸媽媽是嚴(yán)了一點(diǎn)，可換一種方式去想的話，就會(huì)覺得父母以這種方式教育我們，是為了把我們培養(yǎng)成一個(gè)懂禮貌的孩子。莫莉是比我們大了很多，但是爸爸媽媽不能什么事也不能讓我們做，應(yīng)該給我們自由?！赌虻募倨凇愤@本書非常值得我們一讀。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇三
去尋找閱讀之門，打開智慧的寶藏；去感受人生百味，飽嘗社會(huì)的暖涼。莫莉的假期，就是這樣一個(gè)天地。在這里，既有真誠(chéng)與快樂，也有苦惱和憂傷。
一天一天，日臻美好。千萬的情懷，只為生活與成長(zhǎng)而綻放。綻放童年的眷戀，綻放當(dāng)下的煩惱，綻放未來的蛻變。這個(gè)假期，莫莉在“綻放”中逐漸成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)需要勇敢地挑戰(zhàn)。只有超越自我，才能達(dá)到新的高度。莫莉?qū)γ半U(xiǎn)的渴求，對(duì)創(chuàng)作的熱情，是向一成不變的生活作出宣戰(zhàn)。她想證明自己的實(shí)力，卻依舊不了了之。是的，挑戰(zhàn)也有失敗，也有成功。雖說“失敗是成功之母”，但不善于利用這場(chǎng)失敗，就沒有成功的誕生。在一次次自己的較量中，去尋找真正的原因所在。同時(shí)，珍惜每一次挑戰(zhàn)的激動(dòng)與快樂。記住，成長(zhǎng)絕沒有不可戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)！
沒有風(fēng)雨的磨練，就沒有靚麗的彩虹。沒有成長(zhǎng)的疼痛，就沒有碩果的長(zhǎng)成。這個(gè)假期，莫莉也有過各種煩惱與失落。她也曾逃避它們，但最終堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。成長(zhǎng)需要困難的磨礪。這是一劑苦口良藥，能讓我們更加鎮(zhèn)定的面對(duì)今后的挫折。只有走出低谷，才能站上高峰。回頭一看，才知道那時(shí)的困難多么的渺小。有了面對(duì)困難的經(jīng)歷，今后的路途將會(huì)更加的平坦。
都值得感悟。它們，需要你的智慧。
一段假期，一段成長(zhǎng)。伴隨莫莉帶來的啟示，快樂走過成長(zhǎng)之路吧！
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇四
《莫莉的假期》書是媽媽在新華書店買給我的，作者是龐婕蕾。我非常喜歡書。
書寫了書中寫了莫莉這個(gè)正在上初一的女孩子成長(zhǎng)中的煩惱和秘密，發(fā)生在自己身邊的開心事和傷心事。莫莉的假期是一個(gè)快樂的假期，她和好朋友一起談天說地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)?？磥?，沒有過煩惱的成長(zhǎng)，那是到不了彼岸。
讀了書，我感到開心又有點(diǎn)難過，我的眼淚都流下來了，她的表弟軍軍雖然很頑皮，可是，我讀了他給莫莉的信之后我覺得他是個(gè)非常有善良心的人，莫莉也被他表弟感動(dòng)了。她表弟用他的零用錢給莫莉買了一塊電子表，我覺得，這一點(diǎn)做得非常好，真讓人感動(dòng)。其實(shí)，我自己也知道，用自己的努力去幫助別人呀，這樣才得到快樂和幸福呀！
通過書，讓我體會(huì)到了小學(xué)生的煩惱與憂慮，開心與快樂的事?！赌虻募倨凇愤@寫得十分生動(dòng)有趣，太感動(dòng)了，讓我羨慕莫莉那美好、快樂的假期?？磥睚嬫祭俳憬阋灿昧撕艽蟮呐ε?，讓大家看了后有一種深刻的感受，還讓我學(xué)會(huì)了一些寫作手法，提高寫作水平。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者從讀書中體會(huì)了女孩子成長(zhǎng)中的煩惱和秘密，也知道了什么叫善良，可見小作者是個(gè)認(rèn)真讀書的孩子。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇五
暑假，一個(gè)讓人興奮的兩個(gè)字，現(xiàn)實(shí)生活中，父母都在暑假帶自己的子女們好好的去玩，盡情的放松。但是，主人公莫莉的工作太忙，沒空管莫莉，而莫莉一個(gè)人在家，他們又不放心。所以，每一個(gè)暑假，莫莉都是在外婆家度過的。
雖然住處是解決了，可是莫莉在外婆家沒有玩伴，一個(gè)人還是寂寞的。這天，莫莉看到小區(qū)里有幾個(gè)女孩子在玩，她在那里看了很久。終于，其中一個(gè)女孩子對(duì)她說：“和我們一起玩吧！”這個(gè)女孩就是俞庭，胖胖的，扎著兩個(gè)小辮子，笑起來有酒窩，鼻尖上有汗珠。就這樣，莫莉認(rèn)識(shí)了她，還認(rèn)識(shí)了男孩“猩猩”，打那以后，他們就成了好朋友，每天在一起玩，莫莉就再也不寂寞了。他們一起度過了愉快的暑假。和好朋友一起談天說地，一起進(jìn)行華麗的冒險(xiǎn)，一起去偶像的書店打工……在他們一次又一次的經(jīng)歷下，暑假終于結(jié)束了。
正在飛向遠(yuǎn)方，飛到孩子們心靈里去，讓孩子們擁有無限的想象，孩子們不需要壓迫、訓(xùn)斥，他們需要自由、快樂，沒有什么可以阻擋他們奔跑的腳步。
醒悟吧！家長(zhǎng)們，給孩子一個(gè)自由的空間，讓他們盡情的“奔跑”。讓他們擁有一個(gè)快樂的童年，擁有一個(gè)屬于自己的春天。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇六
在這個(gè)假期里，我去了書店買了一本名叫《莫莉的假期》這本書。我覺得這本書很好看，于是，我把這本書看了一遍又一遍，對(duì)它愛不釋手。
《莫莉的假期》這本書的作者是龐婕蕾。她從中學(xué)時(shí)代起，作品經(jīng)常發(fā)表于《兒童文學(xué)》、《當(dāng)代學(xué)生》、《少女》等報(bào)刊雜志，曾獲得首屆“新概念作文大賽”二等獎(jiǎng)。已出版小說《穿過歲月憂傷的女孩》、《女生宿舍》、《和媽媽一起長(zhǎng)大》、《天上掉下個(gè)帥同桌》、《胖妞其實(shí)挺可愛》等十六本書。是個(gè)十分優(yōu)秀的作家，我很敬佩她。
這本書寫的是莫莉在外婆家過暑假時(shí)，她與好朋友俞庭還有被別人稱“猩猩”的周鑫發(fā)生許多有趣的故事。如一起去了一次華麗的冒險(xiǎn)、一起去偶像的書店打工等故事。在這個(gè)假期里，莫莉的表弟也去了外婆家住了一陣子，他讓莫莉?qū)λ母杏X改變了，使莫莉?qū)λ麤]那么討厭。這本書還寫了莫莉經(jīng)過這次假期，感覺大家一下子都長(zhǎng)大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。
通過這本書，讓我體會(huì)到了小學(xué)生的煩惱與憂慮，開心與快樂的事。
這本書最吸引我的故事是第三章——如果我們心有靈犀。這一章寫的是莫莉表弟也要來外婆家，莫莉想起表弟小時(shí)候讓她傷心的事，外婆那時(shí)重男輕女。于是，莫莉十分討厭表弟，可是到了最后，莫莉才發(fā)現(xiàn)表弟變了。表弟送了一個(gè)電子表給莫莉，讓莫莉十分感動(dòng)。我的感受是：表弟雖然小時(shí)候經(jīng)常欺負(fù)莫莉，可是現(xiàn)在他也希望讓表姐莫莉原諒，所以我認(rèn)為莫莉也應(yīng)該原諒他，我也被表弟那想求表姐原諒的做法深深的感動(dòng)了。
第三章吸引我的地方是表弟那純潔、善良的心靈。他想讓莫莉原諒他小時(shí)候所做的事，想盡一切辦法去彌補(bǔ)這個(gè)過錯(cuò)，讓表姐莫莉原諒了他。這一章還吸引我的是龐婕蕾姐姐那優(yōu)美文筆，十分細(xì)膩的寫出這生動(dòng)有趣的故事。我要向龐婕蕾姐姐學(xué)習(xí)那寫作方法與寫作手法，提高寫作水平。
這本書寫得十分生動(dòng)有趣，讓大家看了后有一種深刻的感受?？赐赀@本書，讓我學(xué)會(huì)了一些寫作手法，提高寫作水平。還讓我羨慕莫莉那美好、快樂的假期。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇七
寒假期間，我讀了一本書，書名是《莫莉的假期》。書中寫了莫莉這個(gè)正在上初一的女孩子成長(zhǎng)中的煩惱和秘密。
莫莉的假期是一個(gè)快樂的假期。能和外婆家附近的好朋友們談天說地；能和好朋友們一起去書店里打工；能和好朋友們一起去進(jìn)行華麗的冒險(xiǎn)……可是，這個(gè)暑假仿佛又有些與眾不同，身邊的那些和自己無話不說的好朋友都有了這樣或者那樣的煩惱和秘密。媽媽的愛有時(shí)會(huì)變成一種甜蜜的負(fù)擔(dān)?？磥?，沒有煩惱是到達(dá)不了成長(zhǎng)的'彼岸的。
其中，令我最最感動(dòng)的是“如果我們心有靈犀”這一章。這里寫了莫莉最討厭的表弟來到外婆家。因?yàn)槟虻耐馄胖啬休p女，表弟一來，莫莉的地位就由高山掉到了谷底。有一次，莫莉帶著他去河邊玩，表弟非要讓她去采一朵河邊土坡上的蒲公英。無可奈何的莫莉只好讓他拉著自己的手，小心翼翼地下去摘。但是正當(dāng)莫莉馬上要摘到的時(shí)候，表弟的手突然松開了，莫莉滑到了河水里，差點(diǎn)被淹死。等到回家的時(shí)候，表弟竟然若無其事地吃著飯。憤怒的莫莉上去給了表弟一巴掌。然而外婆當(dāng)了解事情經(jīng)過以后不僅沒有教訓(xùn)表弟，還倍加袒護(hù)說：“軍軍還小，不懂事……”
后來，莫莉和表弟都長(zhǎng)大了，可是軍軍的性格卻一點(diǎn)也沒有改變，反而多了一個(gè)吹噓的毛病。因?yàn)楸淼艿陌职趾苡绣X，就把軍軍送到了一個(gè)貴族學(xué)校。學(xué)校里的學(xué)生都是有錢人的小孩，老師也不一般。英語老師是外教，語文老師是作家，數(shù)學(xué)老師是在什么競(jìng)賽上都能獲獎(jiǎng)的。
這本《莫莉的假期》讓我很感動(dòng)，我真的很喜歡它，喜歡文章中的軍軍和莫莉。俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”，成長(zhǎng)難免會(huì)有挫折，我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓(xùn)，這是我們成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇八
莫莉的假期是一個(gè)快樂的假期，和好朋友一起談天說地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)，一起去偶像的書店打工。。。。。?？墒?，這個(gè)
暑假
與以前又有點(diǎn)不同，感覺大家一下子都長(zhǎng)大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。的確，像我們今年的春游同往年的春游也大不一樣了!原來我們每每出去活動(dòng)，都是男生女生手牽手一起的，那是為了防止我們掉隊(duì)而想出來了。但是，那天我們就不愿意了，都是拽著對(duì)方的衣袖，突然間，覺得我們一下子就長(zhǎng)大了;媽媽的
愛
有時(shí)候會(huì)覺得是種甜蜜的負(fù)擔(dān)，與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害。。。。。。
我覺得這本書好像就在描述我的故事，你的故事，好真實(shí)。和書中的主人公一樣上廁所要和好朋友結(jié)伴而行，像連體嬰兒一樣的事我也常做。當(dāng)書中的俞庭向莫莉承諾她們的
友情
永不變時(shí)，我想起在上
四年級(jí)
上學(xué)期時(shí)我也曾和她定下長(zhǎng)大后的約定：一直在一起，爭(zhēng)取考上同一所初中、高中、大學(xué)，然后一起旅行、逛街、買美美的衣服穿，住在一起把共同的家裝潢成簡(jiǎn)單又不失漂亮的風(fēng)格?，F(xiàn)在想來時(shí)間會(huì)沖淡一切，我們真的能遵守約定嗎?人生中都會(huì)有約定但也會(huì)有失約。
看來，沒有煩惱的成長(zhǎng)，那是到不了的彼岸。。。。。。的確如此，成長(zhǎng)階段的我們，慢慢地由一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)青澀純真的少年。成長(zhǎng)中的我們，會(huì)經(jīng)歷許多，會(huì)彷徨，會(huì)無助，但更多的是，我們正逐漸明白和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，正因?yàn)槿绱?，我們才?huì)成長(zhǎng)!俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)
雨
怎能見彩虹?！?，成長(zhǎng)難免會(huì)有挫折，我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓(xùn)，這是我們成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。
成長(zhǎng)中會(huì)發(fā)生許多你意想不到的事情，酸、甜、苦、辣，每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)品嘗，跌跌撞撞地走過每一個(gè)時(shí)光。沒有煩惱的成長(zhǎng)，那時(shí)到不了的彼岸。這是我從這本書里讀懂的。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇九
書是知識(shí)的海洋，書是進(jìn)步的階梯。在茫茫書海中，《莫莉的假期》這本書深深地吸引我。因?yàn)檫@是以“少女成長(zhǎng)”為主題的作品，詳細(xì)的描述出少女成長(zhǎng)的煩惱、快樂、害怕、純真。
這本書主要講了莫莉的假期是個(gè)快樂的假期，主人公莫莉在這個(gè)假期中與好朋友一起談天說地、一起進(jìn)行華麗的冒險(xiǎn)、一起去偶像的書店打工……作者龐婕蕾并沒有用深?yuàn)W難懂的文字、振奮人心的畫面，就用了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語言，把故事的情節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致?！赌虻募倨凇愤@本書給我?guī)砗芏嗟臉啡?，讓我受益匪淺。通過這本書，我朦朦朧朧地看到茉莉在成長(zhǎng)道路上的坎坷、學(xué)習(xí)中的壓力、朋友之間的矛盾……通過這本書，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，成長(zhǎng)道路上沒有曲折坎坷是到不了遙遠(yuǎn)的彼岸的。
這本書中令我印象最深刻的是第三章《如果我們心有靈犀》。故事中講了莫莉去外婆家，可舅舅和弟弟也要去。弟弟什么都和莫莉搶，甚至還把莫莉弄下水，重男輕女的外婆老是護(hù)著他。莫莉很討厭弟弟，還有點(diǎn)討厭外婆，他發(fā)誓再也不來外婆家了。可弟弟走了以后給莫莉寄了信和電子表，信中弟弟向莫莉道歉，請(qǐng)求她原諒。雖然電子表很便宜，但有莫莉喜歡的米菲兔，莫莉很感動(dòng)，眼睛濕潤(rùn)了。
成長(zhǎng)階段的我們，慢慢地從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，長(zhǎng)成一個(gè)青澀純真的少年。書中的每一段、每一篇都貼近了我的內(nèi)心。我喜歡《莫莉的.假期》這本書。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇十
“莫莉”過了一個(gè)快樂的暑假，回到了外婆家，和去年認(rèn)識(shí)的朋友一起談天說地，一起去旅行冒險(xiǎn)，一起去書店打工……這個(gè)假期她經(jīng)歷了各種各樣的事，覺得這個(gè)暑假和往年的暑假不一樣，感覺自己和大家似乎都長(zhǎng)大了許多，也懂了許多。
讀完了《莫莉的假期》這本書，我就像是和她一起經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的暑假，有憂愁，有快樂，有煩惱，也有分享……龐婕蕾姐姐，用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，描述著一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心弦的故事……她創(chuàng)作的這部以“少女的成長(zhǎng)”為主題的作品，體現(xiàn)了少年時(shí)期的青春的美麗和活力，還有煩惱，令我向往。她用平凡的文字訴出了孩子們的煩惱，也許是作業(yè)的壓力，可能是同學(xué)之間的矛盾，又似乎是家長(zhǎng)過高的期望……寫出了青少年的我們對(duì)成長(zhǎng)之路的期待，對(duì)大人世界的不明白，對(duì)朋友之間友誼的渴望，還有對(duì)美好事物的向往。許多的煩惱給我們帶來的，或許是無盡的困惑和思考，但卻能讓處于成長(zhǎng)階段的我們?cè)谝淮未蔚拇煺壑姓酒饋恚淮未蔚腻憻捴覀?，讓我們漸漸地看清這個(gè)社會(huì)，慢慢地重新認(rèn)識(shí)“自己”。
實(shí)際上，讓我感受更多的，最深的，就是莫莉她所經(jīng)歷的“煩心事”，她所“擁有”的“煩惱”。為什么我會(huì)這么說呢？那是因?yàn)樽x完了這本書，我也逐漸地想明白了――“沒有煩惱的成長(zhǎng)，那是永遠(yuǎn)到不了的彼岸。只有懵懵懂懂地成長(zhǎng)，我們?cè)诒椴贾鞣N煩惱的成長(zhǎng)道路上，在我們各自的人生旅途上，每個(gè)人都會(huì)跌跌撞撞地走過，而這，只是為在時(shí)光之中等候著最美麗，最燦爛的“花兒”綻放……”
說到煩惱，我也有經(jīng)歷。雖然我很喜歡學(xué)習(xí)，但總也有累的時(shí)候。一次，臨近考試了，放學(xué)回家后，我急忙寫完了作業(yè)，看了會(huì)兒書，覺得累了，想放松一下，然后我就跟媽媽揮揮手說要出去玩一會(huì)兒?？墒牵瑡寢寷]有回應(yīng)我的話，我一看媽媽的臉色不對(duì)勁兒了，就知道，肯定是駱駝進(jìn)雞窩――沒門兒！因此，我只好知趣地回屋了……哎――，真累，只是想放松一下都這么難嗎？也許，是他們對(duì)我的期望值過高，反而讓我覺得更加累，心情更加沉重了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇十一
在這個(gè)熱鬧的假期里，《莫莉的假期》這本書給我?guī)砹碎_心和悲傷。
我覺得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲沂仟?dú)生子，沒有弟弟妹妹，哥哥姐姐，如果我有弟弟妹妹，就會(huì)感到爸爸媽媽不再那么疼愛我了。如果我有哥哥姐姐，他們肯定會(huì)欺負(fù)我的。
唉，看來，沒有煩惱的成長(zhǎng)，那是到不了的彼岸……。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇十二
今天，我花了三個(gè)小時(shí)十分零八秒的時(shí)間看完了這本《莫莉的假期》，有一句話我的印象特別深刻：懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。
主人公莫莉的假期是一個(gè)快樂的假期，和好朋友一起談天說地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)，一起去偶像的書店打工......可是，這個(gè)暑假與以前又有點(diǎn)不同，感覺大家一下子都長(zhǎng)大了，有了這樣和那樣的煩惱和秘密。媽媽的愛有時(shí)會(huì)覺得是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)，與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害，心里藏著一個(gè)男孩子的秘密......
沒有煩惱的成長(zhǎng)，是到不了的.彼岸......
讀完這本書，我深切的體會(huì)到了主人公和她的朋友們堅(jiān)固的友情，再一次華麗的冒險(xiǎn)中發(fā)生了意外，他們沒有選擇拋棄朋友，而是選擇了一起擔(dān)當(dāng)，一起面對(duì)。因?yàn)榕笥巡还馐峭鏄返?，還要共同面對(duì)困難。一個(gè)人是孤單的，而三個(gè)人就是一個(gè)穩(wěn)定的三角形，堅(jiān)固，不會(huì)輕易被摧毀。我明白了這些道理。以后，我和朋友在一起玩的時(shí)候，不會(huì)再因?yàn)橐恍┎恍⌒牡膫Χ茐牧宋覀兊挠颜x，我和朋友們也是一個(gè)穩(wěn)定的三角形哦!
在這里就希望和朋友們不要鬧別扭，愿全天下的好朋友們都是一個(gè)穩(wěn)定的大三角形哦!
龐婕蕾創(chuàng)作的這一套以“少女成長(zhǎng)”為主題的作品，用體現(xiàn)青春的文字，用一個(gè)個(gè)觸動(dòng)心弦的故事，傾述了孩子們?cè)诘某砷L(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的諸多煩惱——作業(yè)的壓力、父母的期望、學(xué)校內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，描述了出于他們對(duì)成長(zhǎng)的期待，對(duì)成人世界的迷惑，對(duì)友誼的渴望。沒有冗長(zhǎng)曲折的情節(jié)、深?yuàn)W難懂的文字、華麗宏偉的畫面，就用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語言，卻把成長(zhǎng)階段的少女的執(zhí)拗、膽怯、純真、青澀表達(dá)得淋漓盡致。作者通過自己的文字把青春的歷程擦拭得點(diǎn)點(diǎn)閃亮、散發(fā)柔和的光芒。最終，她告訴小讀者們：“沒有煩惱的成長(zhǎng)，是永遠(yuǎn)到不了的彼岸，跌跌撞撞的成長(zhǎng)，又疼又美才是本質(zhì)。我們只有經(jīng)歷這樣的彷徨時(shí)期，才能綻放更多的力量，在時(shí)光中等來最美麗的怒放?！钡拇_如此，成長(zhǎng)階段的我們，慢慢地由一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)青澀純真的少年。成長(zhǎng)中的我們，會(huì)經(jīng)歷許多，會(huì)彷徨，會(huì)無助，但更多的是，我們正逐漸明白和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，正因?yàn)槿绱耍覀儾艜?huì)成長(zhǎng)!俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?！保砷L(zhǎng)難免會(huì)有挫折，我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓(xùn)，這是我們成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。
成長(zhǎng)的我們要忍受成長(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的諸多煩惱，努力吸取更多的知識(shí)，明白父母的期望以及社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)之大。同時(shí)，不要舍棄自己的那份純真和青澀，讓成長(zhǎng)階段的我們快樂健康的成長(zhǎng)吧!
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇十三
在放假的期間，我看了許多好看的書，比如：《笑貓日記》、《一千零一夜》、《紅樓夢(mèng)》、《三十六計(jì)》……但是我比較喜歡的還是《莫莉的假期》這本書。
莫莉的假期是一個(gè)快樂的假期，她的父母因?yàn)楣ぷ髅?，所以每年讓莫莉到外婆家過暑假。在那里，他認(rèn)識(shí)了俞庭和“猩猩”周鑫。他們一起談天說地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)，一起去偶像的書店打工……可是，這個(gè)暑假與以前又有點(diǎn)不同，感覺大家一下子都長(zhǎng)大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。媽媽的愛有時(shí)會(huì)覺得是種甜蜜的負(fù)擔(dān)，與好友的相處彼此溫暖又彼此傷害，心里藏著一個(gè)關(guān)于男孩子的秘密……她和大家一起瘋玩，把考試而帶來的不愉快瞬間消失了。
在這本書中，我比較喜歡華麗的冒險(xiǎn)這個(gè)小故事。它主要講我們?nèi)齻€(gè)人在沒有通知大人，在沒有大人的帶領(lǐng)情況下，用自己的零花錢買了車票乘坐火車一起去杭州玩。在西湖邊走走，在博物館逛逛，在林子里竄一竄，喝掉幾瓶水，吃了幾塊烤面包干，買了點(diǎn)紀(jì)念品，什么驚險(xiǎn)的事都沒有發(fā)生。很快太陽要落山了，當(dāng)莫莉他們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)火車票賣完了，坐汽車很危險(xiǎn)，想去買高價(jià)票，發(fā)現(xiàn)俞庭的`錢包不見了。雖然“猩猩”可以給錢俞庭，讓兩個(gè)女孩先回家?？墒遣豢梢話佅隆靶尚伞保齻€(gè)人的友情更牢固了，她們?cè)诶щy面前沒有拋下朋友，而是選擇了一起擔(dān)當(dāng)。
我們要學(xué)習(xí)他們?nèi)齻€(gè)人的互相扶持，不拋棄、不放棄的精神。書中里的一句話讓我的印象非常深刻：懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時(shí)光中等待比較美麗的綻放。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇十四
一個(gè)有愛心的女孩；一個(gè)有好奇心的女孩；一個(gè)聰明的女孩，她就是莫莉。今天，我合上書的最后一頁，莫莉讓我明白了什么叫做真正的成長(zhǎng)。
這樣的煩惱很多，我總覺得媽媽對(duì)我太嚴(yán)厲，甚至有時(shí)候，我會(huì)覺得別人的媽媽都比我的媽媽好，但我還是明白，媽媽這樣做是為了我好，媽媽給我講道理聽是讓我知道怎么做人，媽媽讓我和別的小孩比，是為了讓我學(xué)習(xí)更有進(jìn)步。
在這個(gè)假期中，學(xué)校布置了任務(wù)，讓我們寫一篇讀后感。而我，就選擇了《莫莉的假期》這本書。
最初的時(shí)候，我看見這本書的書名時(shí)，毫無興趣。但當(dāng)我慢慢地翻開書，一頁一頁地細(xì)細(xì)閱讀時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容很有趣。文中的主人公“莫莉”放暑假時(shí)回到家鄉(xiāng)后發(fā)生的時(shí)和回憶她以前的一些往事。那里有她的兩個(gè)關(guān)系很要好的朋友，一位叫“俞庭”，她是個(gè)胖胖的女孩；另一位叫“周鑫”，他的朋友也叫他猩猩。他們是無所不談得好伙伴，有福同享有難同當(dāng)。
他們?cè)诩倨诶镆黄鹜嫠?，一起歡笑。我覺得最有趣的就是他們背著家長(zhǎng)去杭州一天游，那一天里遇到了不少困難，但他們互相扶持，互相鼓勵(lì)，最終都平平安安地回到家。因?yàn)檫@件事，他們的友情更“鐵”了。
莫莉的假期是多么豐富多彩?。∥业募倨陔m然沒有她那么精彩，但是，也有不少活動(dòng)。不如說運(yùn)動(dòng)，我就不時(shí)會(huì)打打羽毛球；看書，玩電腦這些也有。但讓我最開心的還是去旅游。我在這個(gè)假期一共去了五個(gè)省份，雖然在每個(gè)省逗留的時(shí)間也不長(zhǎng)，但那里的美景和美食，不時(shí)牽動(dòng)著我的心。
這本書雖然沒有運(yùn)用很多的好詞，但是它那生動(dòng)的描寫卻給人一種十分真實(shí)的感覺。我的心情也會(huì)漸漸被作者感染。
讀完這本書后，我更加珍惜身邊的朋友了，因?yàn)槭撬齻兘o了我前進(jìn)力量。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇二
《莫莉的假期》由龐婕蕾編寫。這本書的主人公是莫莉。書中的內(nèi)容豐富多彩，有些事可以告訴我們一些小小的道理，比如：那是天使的吻、不能說的秘密、到不了的彼岸等等。
莫莉有很多好朋友，有俞庭、周鑫、于靚靚……這些好朋友像是莫莉的兄弟姐妹，開心的事一起分享，誰遇到難處就幫他一把。這三人當(dāng)中俞庭和周鑫都是在外婆家認(rèn)識(shí)的，他們?nèi)齻€(gè)人才叫真正的朋友，沒有競(jìng)爭(zhēng)、沒有爭(zhēng)吵，我有時(shí)侯還會(huì)跟自己的朋友拌嘴呢！在暑假短短兩個(gè)月的時(shí)間里，莫莉、俞庭還有周鑫做了許多有意義的事：給書店當(dāng)?shù)陠T、一起去冒險(xiǎn)旅游。這使他們的友誼更深厚。雖然莫莉跟于靚靚有時(shí)候會(huì)吵架，但是從莫莉幫于靚靚找回快樂、幸福時(shí)，她們兩個(gè)人的友誼又回到了從前。
莫莉的假期與別人與眾不同。我們只要一放假，爸爸媽媽就會(huì)給我們報(bào)許許多多的補(bǔ)習(xí)班。而她的假期除了老師布置的作業(yè)，多余的時(shí)間就是和朋友一起玩、聊天、談心事。這才叫真正的假期。
我看完這本書后，真想變成書中的莫莉。她的假期沒有人來監(jiān)督。如果我沒有及時(shí)完成作業(yè)，晚上媽媽下班后，就又得挨罵了。她可以去朋友家做客。要是我偷偷地跑到朋友家去玩的話，只要被爸爸知道，就又得吃虧了！有時(shí)候，我們都覺得爸爸媽媽是嚴(yán)了一點(diǎn)，可換一種方式去想的話，就會(huì)覺得父母以這種方式教育我們，是為了把我們培養(yǎng)成一個(gè)懂禮貌的孩子。莫莉是比我們大了很多，但是爸爸媽媽不能什么事也不能讓我們做，應(yīng)該給我們自由?！赌虻募倨凇愤@本書非常值得我們一讀。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇三
去尋找閱讀之門，打開智慧的寶藏；去感受人生百味，飽嘗社會(huì)的暖涼。莫莉的假期，就是這樣一個(gè)天地。在這里，既有真誠(chéng)與快樂，也有苦惱和憂傷。
一天一天，日臻美好。千萬的情懷，只為生活與成長(zhǎng)而綻放。綻放童年的眷戀，綻放當(dāng)下的煩惱，綻放未來的蛻變。這個(gè)假期，莫莉在“綻放”中逐漸成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)需要勇敢地挑戰(zhàn)。只有超越自我，才能達(dá)到新的高度。莫莉?qū)γ半U(xiǎn)的渴求，對(duì)創(chuàng)作的熱情，是向一成不變的生活作出宣戰(zhàn)。她想證明自己的實(shí)力，卻依舊不了了之。是的，挑戰(zhàn)也有失敗，也有成功。雖說“失敗是成功之母”，但不善于利用這場(chǎng)失敗，就沒有成功的誕生。在一次次自己的較量中，去尋找真正的原因所在。同時(shí)，珍惜每一次挑戰(zhàn)的激動(dòng)與快樂。記住，成長(zhǎng)絕沒有不可戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)！
沒有風(fēng)雨的磨練，就沒有靚麗的彩虹。沒有成長(zhǎng)的疼痛，就沒有碩果的長(zhǎng)成。這個(gè)假期，莫莉也有過各種煩惱與失落。她也曾逃避它們，但最終堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。成長(zhǎng)需要困難的磨礪。這是一劑苦口良藥，能讓我們更加鎮(zhèn)定的面對(duì)今后的挫折。只有走出低谷，才能站上高峰。回頭一看，才知道那時(shí)的困難多么的渺小。有了面對(duì)困難的經(jīng)歷，今后的路途將會(huì)更加的平坦。
都值得感悟。它們，需要你的智慧。
一段假期，一段成長(zhǎng)。伴隨莫莉帶來的啟示，快樂走過成長(zhǎng)之路吧！
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇四
《莫莉的假期》書是媽媽在新華書店買給我的，作者是龐婕蕾。我非常喜歡書。
書寫了書中寫了莫莉這個(gè)正在上初一的女孩子成長(zhǎng)中的煩惱和秘密，發(fā)生在自己身邊的開心事和傷心事。莫莉的假期是一個(gè)快樂的假期，她和好朋友一起談天說地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)?？磥?，沒有過煩惱的成長(zhǎng)，那是到不了彼岸。
讀了書，我感到開心又有點(diǎn)難過，我的眼淚都流下來了，她的表弟軍軍雖然很頑皮，可是，我讀了他給莫莉的信之后我覺得他是個(gè)非常有善良心的人，莫莉也被他表弟感動(dòng)了。她表弟用他的零用錢給莫莉買了一塊電子表，我覺得，這一點(diǎn)做得非常好，真讓人感動(dòng)。其實(shí)，我自己也知道，用自己的努力去幫助別人呀，這樣才得到快樂和幸福呀！
通過書，讓我體會(huì)到了小學(xué)生的煩惱與憂慮，開心與快樂的事?！赌虻募倨凇愤@寫得十分生動(dòng)有趣，太感動(dòng)了，讓我羨慕莫莉那美好、快樂的假期?？磥睚嬫祭俳憬阋灿昧撕艽蟮呐ε?，讓大家看了后有一種深刻的感受，還讓我學(xué)會(huì)了一些寫作手法，提高寫作水平。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者從讀書中體會(huì)了女孩子成長(zhǎng)中的煩惱和秘密，也知道了什么叫善良，可見小作者是個(gè)認(rèn)真讀書的孩子。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇五
暑假，一個(gè)讓人興奮的兩個(gè)字，現(xiàn)實(shí)生活中，父母都在暑假帶自己的子女們好好的去玩，盡情的放松。但是，主人公莫莉的工作太忙，沒空管莫莉，而莫莉一個(gè)人在家，他們又不放心。所以，每一個(gè)暑假，莫莉都是在外婆家度過的。
雖然住處是解決了，可是莫莉在外婆家沒有玩伴，一個(gè)人還是寂寞的。這天，莫莉看到小區(qū)里有幾個(gè)女孩子在玩，她在那里看了很久。終于，其中一個(gè)女孩子對(duì)她說：“和我們一起玩吧！”這個(gè)女孩就是俞庭，胖胖的，扎著兩個(gè)小辮子，笑起來有酒窩，鼻尖上有汗珠。就這樣，莫莉認(rèn)識(shí)了她，還認(rèn)識(shí)了男孩“猩猩”，打那以后，他們就成了好朋友，每天在一起玩，莫莉就再也不寂寞了。他們一起度過了愉快的暑假。和好朋友一起談天說地，一起進(jìn)行華麗的冒險(xiǎn)，一起去偶像的書店打工……在他們一次又一次的經(jīng)歷下，暑假終于結(jié)束了。
正在飛向遠(yuǎn)方，飛到孩子們心靈里去，讓孩子們擁有無限的想象，孩子們不需要壓迫、訓(xùn)斥，他們需要自由、快樂，沒有什么可以阻擋他們奔跑的腳步。
醒悟吧！家長(zhǎng)們，給孩子一個(gè)自由的空間，讓他們盡情的“奔跑”。讓他們擁有一個(gè)快樂的童年，擁有一個(gè)屬于自己的春天。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇六
在這個(gè)假期里，我去了書店買了一本名叫《莫莉的假期》這本書。我覺得這本書很好看，于是，我把這本書看了一遍又一遍，對(duì)它愛不釋手。
《莫莉的假期》這本書的作者是龐婕蕾。她從中學(xué)時(shí)代起，作品經(jīng)常發(fā)表于《兒童文學(xué)》、《當(dāng)代學(xué)生》、《少女》等報(bào)刊雜志，曾獲得首屆“新概念作文大賽”二等獎(jiǎng)。已出版小說《穿過歲月憂傷的女孩》、《女生宿舍》、《和媽媽一起長(zhǎng)大》、《天上掉下個(gè)帥同桌》、《胖妞其實(shí)挺可愛》等十六本書。是個(gè)十分優(yōu)秀的作家，我很敬佩她。
這本書寫的是莫莉在外婆家過暑假時(shí)，她與好朋友俞庭還有被別人稱“猩猩”的周鑫發(fā)生許多有趣的故事。如一起去了一次華麗的冒險(xiǎn)、一起去偶像的書店打工等故事。在這個(gè)假期里，莫莉的表弟也去了外婆家住了一陣子，他讓莫莉?qū)λ母杏X改變了，使莫莉?qū)λ麤]那么討厭。這本書還寫了莫莉經(jīng)過這次假期，感覺大家一下子都長(zhǎng)大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。
通過這本書，讓我體會(huì)到了小學(xué)生的煩惱與憂慮，開心與快樂的事。
這本書最吸引我的故事是第三章——如果我們心有靈犀。這一章寫的是莫莉表弟也要來外婆家，莫莉想起表弟小時(shí)候讓她傷心的事，外婆那時(shí)重男輕女。于是，莫莉十分討厭表弟，可是到了最后，莫莉才發(fā)現(xiàn)表弟變了。表弟送了一個(gè)電子表給莫莉，讓莫莉十分感動(dòng)。我的感受是：表弟雖然小時(shí)候經(jīng)常欺負(fù)莫莉，可是現(xiàn)在他也希望讓表姐莫莉原諒，所以我認(rèn)為莫莉也應(yīng)該原諒他，我也被表弟那想求表姐原諒的做法深深的感動(dòng)了。
第三章吸引我的地方是表弟那純潔、善良的心靈。他想讓莫莉原諒他小時(shí)候所做的事，想盡一切辦法去彌補(bǔ)這個(gè)過錯(cuò)，讓表姐莫莉原諒了他。這一章還吸引我的是龐婕蕾姐姐那優(yōu)美文筆，十分細(xì)膩的寫出這生動(dòng)有趣的故事。我要向龐婕蕾姐姐學(xué)習(xí)那寫作方法與寫作手法，提高寫作水平。
這本書寫得十分生動(dòng)有趣，讓大家看了后有一種深刻的感受?？赐赀@本書，讓我學(xué)會(huì)了一些寫作手法，提高寫作水平。還讓我羨慕莫莉那美好、快樂的假期。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇七
寒假期間，我讀了一本書，書名是《莫莉的假期》。書中寫了莫莉這個(gè)正在上初一的女孩子成長(zhǎng)中的煩惱和秘密。
莫莉的假期是一個(gè)快樂的假期。能和外婆家附近的好朋友們談天說地；能和好朋友們一起去書店里打工；能和好朋友們一起去進(jìn)行華麗的冒險(xiǎn)……可是，這個(gè)暑假仿佛又有些與眾不同，身邊的那些和自己無話不說的好朋友都有了這樣或者那樣的煩惱和秘密。媽媽的愛有時(shí)會(huì)變成一種甜蜜的負(fù)擔(dān)?？磥?，沒有煩惱是到達(dá)不了成長(zhǎng)的'彼岸的。
其中，令我最最感動(dòng)的是“如果我們心有靈犀”這一章。這里寫了莫莉最討厭的表弟來到外婆家。因?yàn)槟虻耐馄胖啬休p女，表弟一來，莫莉的地位就由高山掉到了谷底。有一次，莫莉帶著他去河邊玩，表弟非要讓她去采一朵河邊土坡上的蒲公英。無可奈何的莫莉只好讓他拉著自己的手，小心翼翼地下去摘。但是正當(dāng)莫莉馬上要摘到的時(shí)候，表弟的手突然松開了，莫莉滑到了河水里，差點(diǎn)被淹死。等到回家的時(shí)候，表弟竟然若無其事地吃著飯。憤怒的莫莉上去給了表弟一巴掌。然而外婆當(dāng)了解事情經(jīng)過以后不僅沒有教訓(xùn)表弟，還倍加袒護(hù)說：“軍軍還小，不懂事……”
后來，莫莉和表弟都長(zhǎng)大了，可是軍軍的性格卻一點(diǎn)也沒有改變，反而多了一個(gè)吹噓的毛病。因?yàn)楸淼艿陌职趾苡绣X，就把軍軍送到了一個(gè)貴族學(xué)校。學(xué)校里的學(xué)生都是有錢人的小孩，老師也不一般。英語老師是外教，語文老師是作家，數(shù)學(xué)老師是在什么競(jìng)賽上都能獲獎(jiǎng)的。
這本《莫莉的假期》讓我很感動(dòng)，我真的很喜歡它，喜歡文章中的軍軍和莫莉。俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”，成長(zhǎng)難免會(huì)有挫折，我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓(xùn)，這是我們成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇八
莫莉的假期是一個(gè)快樂的假期，和好朋友一起談天說地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)，一起去偶像的書店打工。。。。。?？墒?，這個(gè)
暑假
與以前又有點(diǎn)不同，感覺大家一下子都長(zhǎng)大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。的確，像我們今年的春游同往年的春游也大不一樣了!原來我們每每出去活動(dòng)，都是男生女生手牽手一起的，那是為了防止我們掉隊(duì)而想出來了。但是，那天我們就不愿意了，都是拽著對(duì)方的衣袖，突然間，覺得我們一下子就長(zhǎng)大了;媽媽的
愛
有時(shí)候會(huì)覺得是種甜蜜的負(fù)擔(dān)，與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害。。。。。。
我覺得這本書好像就在描述我的故事，你的故事，好真實(shí)。和書中的主人公一樣上廁所要和好朋友結(jié)伴而行，像連體嬰兒一樣的事我也常做。當(dāng)書中的俞庭向莫莉承諾她們的
友情
永不變時(shí)，我想起在上
四年級(jí)
上學(xué)期時(shí)我也曾和她定下長(zhǎng)大后的約定：一直在一起，爭(zhēng)取考上同一所初中、高中、大學(xué)，然后一起旅行、逛街、買美美的衣服穿，住在一起把共同的家裝潢成簡(jiǎn)單又不失漂亮的風(fēng)格?，F(xiàn)在想來時(shí)間會(huì)沖淡一切，我們真的能遵守約定嗎?人生中都會(huì)有約定但也會(huì)有失約。
看來，沒有煩惱的成長(zhǎng)，那是到不了的彼岸。。。。。。的確如此，成長(zhǎng)階段的我們，慢慢地由一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)青澀純真的少年。成長(zhǎng)中的我們，會(huì)經(jīng)歷許多，會(huì)彷徨，會(huì)無助，但更多的是，我們正逐漸明白和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，正因?yàn)槿绱?，我們才?huì)成長(zhǎng)!俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)
雨
怎能見彩虹?！?，成長(zhǎng)難免會(huì)有挫折，我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓(xùn)，這是我們成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。
成長(zhǎng)中會(huì)發(fā)生許多你意想不到的事情，酸、甜、苦、辣，每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)品嘗，跌跌撞撞地走過每一個(gè)時(shí)光。沒有煩惱的成長(zhǎng)，那時(shí)到不了的彼岸。這是我從這本書里讀懂的。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇九
書是知識(shí)的海洋，書是進(jìn)步的階梯。在茫茫書海中，《莫莉的假期》這本書深深地吸引我。因?yàn)檫@是以“少女成長(zhǎng)”為主題的作品，詳細(xì)的描述出少女成長(zhǎng)的煩惱、快樂、害怕、純真。
這本書主要講了莫莉的假期是個(gè)快樂的假期，主人公莫莉在這個(gè)假期中與好朋友一起談天說地、一起進(jìn)行華麗的冒險(xiǎn)、一起去偶像的書店打工……作者龐婕蕾并沒有用深?yuàn)W難懂的文字、振奮人心的畫面，就用了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語言，把故事的情節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致?！赌虻募倨凇愤@本書給我?guī)砗芏嗟臉啡?，讓我受益匪淺。通過這本書，我朦朦朧朧地看到茉莉在成長(zhǎng)道路上的坎坷、學(xué)習(xí)中的壓力、朋友之間的矛盾……通過這本書，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，成長(zhǎng)道路上沒有曲折坎坷是到不了遙遠(yuǎn)的彼岸的。
這本書中令我印象最深刻的是第三章《如果我們心有靈犀》。故事中講了莫莉去外婆家，可舅舅和弟弟也要去。弟弟什么都和莫莉搶，甚至還把莫莉弄下水，重男輕女的外婆老是護(hù)著他。莫莉很討厭弟弟，還有點(diǎn)討厭外婆，他發(fā)誓再也不來外婆家了。可弟弟走了以后給莫莉寄了信和電子表，信中弟弟向莫莉道歉，請(qǐng)求她原諒。雖然電子表很便宜，但有莫莉喜歡的米菲兔，莫莉很感動(dòng)，眼睛濕潤(rùn)了。
成長(zhǎng)階段的我們，慢慢地從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，長(zhǎng)成一個(gè)青澀純真的少年。書中的每一段、每一篇都貼近了我的內(nèi)心。我喜歡《莫莉的.假期》這本書。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇十
“莫莉”過了一個(gè)快樂的暑假，回到了外婆家，和去年認(rèn)識(shí)的朋友一起談天說地，一起去旅行冒險(xiǎn)，一起去書店打工……這個(gè)假期她經(jīng)歷了各種各樣的事，覺得這個(gè)暑假和往年的暑假不一樣，感覺自己和大家似乎都長(zhǎng)大了許多，也懂了許多。
讀完了《莫莉的假期》這本書，我就像是和她一起經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的暑假，有憂愁，有快樂，有煩惱，也有分享……龐婕蕾姐姐，用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，描述著一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心弦的故事……她創(chuàng)作的這部以“少女的成長(zhǎng)”為主題的作品，體現(xiàn)了少年時(shí)期的青春的美麗和活力，還有煩惱，令我向往。她用平凡的文字訴出了孩子們的煩惱，也許是作業(yè)的壓力，可能是同學(xué)之間的矛盾，又似乎是家長(zhǎng)過高的期望……寫出了青少年的我們對(duì)成長(zhǎng)之路的期待，對(duì)大人世界的不明白，對(duì)朋友之間友誼的渴望，還有對(duì)美好事物的向往。許多的煩惱給我們帶來的，或許是無盡的困惑和思考，但卻能讓處于成長(zhǎng)階段的我們?cè)谝淮未蔚拇煺壑姓酒饋恚淮未蔚腻憻捴覀?，讓我們漸漸地看清這個(gè)社會(huì)，慢慢地重新認(rèn)識(shí)“自己”。
實(shí)際上，讓我感受更多的，最深的，就是莫莉她所經(jīng)歷的“煩心事”，她所“擁有”的“煩惱”。為什么我會(huì)這么說呢？那是因?yàn)樽x完了這本書，我也逐漸地想明白了――“沒有煩惱的成長(zhǎng)，那是永遠(yuǎn)到不了的彼岸。只有懵懵懂懂地成長(zhǎng)，我們?cè)诒椴贾鞣N煩惱的成長(zhǎng)道路上，在我們各自的人生旅途上，每個(gè)人都會(huì)跌跌撞撞地走過，而這，只是為在時(shí)光之中等候著最美麗，最燦爛的“花兒”綻放……”
說到煩惱，我也有經(jīng)歷。雖然我很喜歡學(xué)習(xí)，但總也有累的時(shí)候。一次，臨近考試了，放學(xué)回家后，我急忙寫完了作業(yè)，看了會(huì)兒書，覺得累了，想放松一下，然后我就跟媽媽揮揮手說要出去玩一會(huì)兒?？墒牵瑡寢寷]有回應(yīng)我的話，我一看媽媽的臉色不對(duì)勁兒了，就知道，肯定是駱駝進(jìn)雞窩――沒門兒！因此，我只好知趣地回屋了……哎――，真累，只是想放松一下都這么難嗎？也許，是他們對(duì)我的期望值過高，反而讓我覺得更加累，心情更加沉重了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇十一
在這個(gè)熱鬧的假期里，《莫莉的假期》這本書給我?guī)砹碎_心和悲傷。
我覺得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲沂仟?dú)生子，沒有弟弟妹妹，哥哥姐姐，如果我有弟弟妹妹，就會(huì)感到爸爸媽媽不再那么疼愛我了。如果我有哥哥姐姐，他們肯定會(huì)欺負(fù)我的。
唉，看來，沒有煩惱的成長(zhǎng)，那是到不了的彼岸……。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇十二
今天，我花了三個(gè)小時(shí)十分零八秒的時(shí)間看完了這本《莫莉的假期》，有一句話我的印象特別深刻：懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。
主人公莫莉的假期是一個(gè)快樂的假期，和好朋友一起談天說地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)，一起去偶像的書店打工......可是，這個(gè)暑假與以前又有點(diǎn)不同，感覺大家一下子都長(zhǎng)大了，有了這樣和那樣的煩惱和秘密。媽媽的愛有時(shí)會(huì)覺得是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)，與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害，心里藏著一個(gè)男孩子的秘密......
沒有煩惱的成長(zhǎng)，是到不了的.彼岸......
讀完這本書，我深切的體會(huì)到了主人公和她的朋友們堅(jiān)固的友情，再一次華麗的冒險(xiǎn)中發(fā)生了意外，他們沒有選擇拋棄朋友，而是選擇了一起擔(dān)當(dāng)，一起面對(duì)。因?yàn)榕笥巡还馐峭鏄返?，還要共同面對(duì)困難。一個(gè)人是孤單的，而三個(gè)人就是一個(gè)穩(wěn)定的三角形，堅(jiān)固，不會(huì)輕易被摧毀。我明白了這些道理。以后，我和朋友在一起玩的時(shí)候，不會(huì)再因?yàn)橐恍┎恍⌒牡膫Χ茐牧宋覀兊挠颜x，我和朋友們也是一個(gè)穩(wěn)定的三角形哦!
在這里就希望和朋友們不要鬧別扭，愿全天下的好朋友們都是一個(gè)穩(wěn)定的大三角形哦!
龐婕蕾創(chuàng)作的這一套以“少女成長(zhǎng)”為主題的作品，用體現(xiàn)青春的文字，用一個(gè)個(gè)觸動(dòng)心弦的故事，傾述了孩子們?cè)诘某砷L(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的諸多煩惱——作業(yè)的壓力、父母的期望、學(xué)校內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，描述了出于他們對(duì)成長(zhǎng)的期待，對(duì)成人世界的迷惑，對(duì)友誼的渴望。沒有冗長(zhǎng)曲折的情節(jié)、深?yuàn)W難懂的文字、華麗宏偉的畫面，就用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語言，卻把成長(zhǎng)階段的少女的執(zhí)拗、膽怯、純真、青澀表達(dá)得淋漓盡致。作者通過自己的文字把青春的歷程擦拭得點(diǎn)點(diǎn)閃亮、散發(fā)柔和的光芒。最終，她告訴小讀者們：“沒有煩惱的成長(zhǎng)，是永遠(yuǎn)到不了的彼岸，跌跌撞撞的成長(zhǎng)，又疼又美才是本質(zhì)。我們只有經(jīng)歷這樣的彷徨時(shí)期，才能綻放更多的力量，在時(shí)光中等來最美麗的怒放?！钡拇_如此，成長(zhǎng)階段的我們，慢慢地由一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)青澀純真的少年。成長(zhǎng)中的我們，會(huì)經(jīng)歷許多，會(huì)彷徨，會(huì)無助，但更多的是，我們正逐漸明白和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，正因?yàn)槿绱耍覀儾艜?huì)成長(zhǎng)!俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?！保砷L(zhǎng)難免會(huì)有挫折，我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓(xùn)，這是我們成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。
成長(zhǎng)的我們要忍受成長(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的諸多煩惱，努力吸取更多的知識(shí)，明白父母的期望以及社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)之大。同時(shí)，不要舍棄自己的那份純真和青澀，讓成長(zhǎng)階段的我們快樂健康的成長(zhǎng)吧!
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇十三
在放假的期間，我看了許多好看的書，比如：《笑貓日記》、《一千零一夜》、《紅樓夢(mèng)》、《三十六計(jì)》……但是我比較喜歡的還是《莫莉的假期》這本書。
莫莉的假期是一個(gè)快樂的假期，她的父母因?yàn)楣ぷ髅?，所以每年讓莫莉到外婆家過暑假。在那里，他認(rèn)識(shí)了俞庭和“猩猩”周鑫。他們一起談天說地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)，一起去偶像的書店打工……可是，這個(gè)暑假與以前又有點(diǎn)不同，感覺大家一下子都長(zhǎng)大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。媽媽的愛有時(shí)會(huì)覺得是種甜蜜的負(fù)擔(dān)，與好友的相處彼此溫暖又彼此傷害，心里藏著一個(gè)關(guān)于男孩子的秘密……她和大家一起瘋玩，把考試而帶來的不愉快瞬間消失了。
在這本書中，我比較喜歡華麗的冒險(xiǎn)這個(gè)小故事。它主要講我們?nèi)齻€(gè)人在沒有通知大人，在沒有大人的帶領(lǐng)情況下，用自己的零花錢買了車票乘坐火車一起去杭州玩。在西湖邊走走，在博物館逛逛，在林子里竄一竄，喝掉幾瓶水，吃了幾塊烤面包干，買了點(diǎn)紀(jì)念品，什么驚險(xiǎn)的事都沒有發(fā)生。很快太陽要落山了，當(dāng)莫莉他們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)火車票賣完了，坐汽車很危險(xiǎn)，想去買高價(jià)票，發(fā)現(xiàn)俞庭的`錢包不見了。雖然“猩猩”可以給錢俞庭，讓兩個(gè)女孩先回家?？墒遣豢梢話佅隆靶尚伞保齻€(gè)人的友情更牢固了，她們?cè)诶щy面前沒有拋下朋友，而是選擇了一起擔(dān)當(dāng)。
我們要學(xué)習(xí)他們?nèi)齻€(gè)人的互相扶持，不拋棄、不放棄的精神。書中里的一句話讓我的印象非常深刻：懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時(shí)光中等待比較美麗的綻放。
中學(xué)生莫莉的假期讀后感篇十四
一個(gè)有愛心的女孩；一個(gè)有好奇心的女孩；一個(gè)聰明的女孩，她就是莫莉。今天，我合上書的最后一頁，莫莉讓我明白了什么叫做真正的成長(zhǎng)。
這樣的煩惱很多，我總覺得媽媽對(duì)我太嚴(yán)厲，甚至有時(shí)候，我會(huì)覺得別人的媽媽都比我的媽媽好，但我還是明白，媽媽這樣做是為了我好，媽媽給我講道理聽是讓我知道怎么做人，媽媽讓我和別的小孩比，是為了讓我學(xué)習(xí)更有進(jìn)步。