感動中國人物事跡學習心得體會(實用13篇)

字號:

    心得體會是在實踐過程中對自己的經(jīng)歷、感受、思考和體驗的總結與反思,它可以幫助我們更好地理解自己和他人。我們每個人都有自己獨特的心得體會,通過總結和分享,可以使我們更加成熟和進步。寫心得體會時要注意文字的流暢和連貫,不要出現(xiàn)語句斷裂和紊亂。建議大家閱讀以下這些心得體會范文,從中找到適合自己的寫作方法和思路。
    感動中國人物事跡學習心得體會篇一
    朱麗華,今年62歲,1994年10月加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任省盲協(xié)副主席、市政協(xié)委員、市盲協(xié)主席,嘉興麗華推拿診所所長。40多年前,兩次意外事故讓她雙目徹底失明,但她用奮斗追逐光明,用雙手改寫人生,先后榮獲全國“自強模范”、浙江省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、浙江省“道德模范”等諸多殊榮。
    對于朱麗華的先進事跡,嘉興市委書記張兵專門作出重要批示:“朱麗華的事跡十分感人。她身殘志堅、自強不息,心有大愛、樂于奉獻,自己失去了光明,卻給許多人帶去了光明,她以自己的模范行為,生動詮釋了一名共產(chǎn)黨人的初心,生動詮釋了新時代‘勤善和美、勇猛精進’的嘉興人文精神,值得全市共產(chǎn)黨員和各級干部認真學習?!?BR>    朱麗華做匯報時,全場多次響起掌聲。為殘疾人就業(yè)創(chuàng)造平臺、捐款、助學……朱麗華憶起治療照顧10多名腦癱兒的經(jīng)歷,一度哽咽。“一個人可以沒有視力,不可以沒有事業(yè)?!弊鳛榧闻d市唯一的盲人黨員、盲人中醫(yī)師,朱麗華盡己所能,愛黨敬業(yè),堅韌樂觀,讓殘疾人、貧困學子等更多人實現(xiàn)了夢想。
    浙江大學農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治專業(yè)碩士研究生朱麗霞作為朱麗華的資助生代表,上臺講述了她和朱麗華的故事。她從朱麗華身上得到的,不單是一年5000元的學費資助,更學到了陽光自信、堅韌不拔的精神,“朱阿姨是我的良師益友,她在我們心里種下了希望和大愛的種子?!?BR>    如今的朱麗霞,也將為社會服務視為傳播愛的方式,經(jīng)常利用假期做志愿者;還努力學好專業(yè)知識,今年還獲得國家獎學金。
    榜樣的力量是無窮的。不光朱麗華,南湖區(qū)還涌現(xiàn)了許多先進典型,他們在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,為全區(qū)樹立了標桿和榜樣。
    感動中國人物事跡學習心得體會篇二
    深秋,清晨。丹東市光榮院里,孫景坤坐在床前,打量著掛在墻上的一件掛滿軍功章的舊軍裝。陽光照進屋里,軍功章上泛起金光。
    “這是在遼沈戰(zhàn)役中立的三等功,這是在平津戰(zhàn)役、海南島戰(zhàn)役中分別立的二等功,這是在抗美援朝戰(zhàn)爭中立的一等功……”不久前剛做過一次手術,老人身體有些虛弱,但談到戰(zhàn)場上的過往,卻歷歷如昨。
    1924年,孫景坤出生在安東(現(xiàn)丹東市)山城村。1948年1月,結婚后不到一周,他就參軍入伍,成為東北人民解放軍的一名戰(zhàn)士。臨走前,他留給妻子一句話:“只有打了勝仗,咱老百姓才能過上好日子!”
    萬里赴戎機,關山度若飛。遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役和解放長沙、解放海南島戰(zhàn)役……在一次次浴血奮戰(zhàn)中,孫景坤快速成長起來,并火線入黨。
    “最險的一次,子彈貼著我后腦勺過去了,用手一摸,全是血。”正是一次次和敵人的生死較量,讓他養(yǎng)成了膽大心細、機智靈活的作戰(zhàn)風格。
    1950年,為抗美援朝、保家衛(wèi)國,40軍119師357團3營7連戰(zhàn)士孫景坤隨部隊從海南戰(zhàn)場撤回后集結在安東,待命過江。老家山城村就在眼前,戰(zhàn)友們勸他回家看看,他卻總是拒絕:“在外邊打了三年仗,咋能不想家?但別人都不回家,就我特殊?”
    戰(zhàn)場上,對敵人的勇猛痛擊,就是對家人、對祖國最大的愛與告慰。
    抗美援朝戰(zhàn)爭期間,孫景坤印象最深的是1952年秋季戰(zhàn)術反擊作戰(zhàn)中守衛(wèi)161高地的戰(zhàn)斗。
    10月27日,已擔任副排長的孫景坤接到命令,帶領9名戰(zhàn)士增援已連續(xù)駐守161高地12個小時的戰(zhàn)友。彼時,161高地三面處于敵人的火力控制之下,天上飛機轟炸,地上眾炮齊發(fā),增援部隊很難登上高地。
    “當戰(zhàn)士的哪能討價還價?讓上咱就必須得上!”以敵軍飛機轟炸升騰起的煙霧做掩護,孫景坤帶領戰(zhàn)士們扛起彈藥箱沖上161高地。當時,高地上只剩幾名戰(zhàn)士活著。
    副連長支全勝在爆破筒里裝滿炸藥,準備與敵人同歸于盡。孫景坤等人到來,令他精神為之一振:“一定要守住陣地!”孫景坤帶領戰(zhàn)士們立即投入戰(zhàn)斗,從中午到深夜,他們打退了敵人一次又一次進攻。
    陣地守住了,但傷亡慘重?!瓣嚨厣纤闵衔遥皇O?個戰(zhàn)士,其他人都犧牲了?!崩先嘶貞浿瑑尚星鍦I無聲滑落。
    這次戰(zhàn)役中,孫景坤斃敵多人,榮立一等功。后來,他被朝鮮授予一級戰(zhàn)士榮譽勛章,隨中國人民志愿軍英雄報告團回國,受到黨和國家領導人親切接見。
    連年征戰(zhàn),孫景坤身上留下20多處傷疤,“現(xiàn)在腿上還有一顆子彈沒取出來。”他指著腿上一塊已經(jīng)變黑的皮膚說,“有一次戰(zhàn)斗,我中了兩槍,一槍打在手上,一槍打在腿上。子彈有毒,后來腿上、連帶腳上的肉都爛了?!?BR>    這些傷疤,成為刻在老人身體里永遠的軍功章。
    感動中國人物事跡學習心得體會篇三
    “人生給了我一雙看不見的眼睛,我依然用它來尋找光明?!敝禧惾A說,她一直到很久以后才明白,心中有光,人生就不會黑暗。
    18歲,這是朱麗華人生的一道分水嶺。這一年,只剩下一只眼睛看世界的她,又因一次意外,徹底失去光明。從此,五彩繽紛的世界只停留在她的記憶里、想象中、夢境里。無邊無際的黑暗,讓她在此后的7年時間里,沉浸在失去光明的苦痛與掙扎中。
    “那是一種生不如死的絕望。我就是想死,覺得自己活著就是家人的負擔?!北M管時隔40多年,那時的彷徨、那時的無助、那時的絕望,對朱麗華來說還清晰如昨,“我偷偷攢了60多粒安眠藥,藏在枕頭套里,準備隨時與這個世界告別。后來,護士來打掃房間時發(fā)現(xiàn)了,直接把枕頭套拿走。她也沒戳穿我,只是此后再給我安眠藥時,要求我當著她的面吃掉。我的家人也加緊了對我的照顧。”
    深烙于心的苦痛記憶,最后化作奮進力量的轉折點,是在1983年。這一年,中共中央號召全國人民向張海迪學習,樹立共產(chǎn)主義人生觀。廣播里報道張海迪的長篇通訊《是顆流星,就要把光留給人間》,把朱麗華喚醒了、感動了。
    “海迪姐姐高位截癱,沒有進過校園,還自學了英語、日語、德語等多國語言,攻讀了大學和碩士研究生的課程,創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。我眼睛雖然看不見了,但至少四肢是健全的,我為什么要等死?”千萬次的追問,朱麗華用海迪姐姐的那句話激勵自己,“一個人要奮斗,內(nèi)在的力量才是永恒的,總是依靠別人鼓勁是不會長久的。即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來。”
    20__年10月12日,朱麗華終于見到了神交已久的海迪姐姐。這個時候,海迪姐姐的身份是中國殘聯(lián)主席,而朱麗華因為自強自立、樂于奉獻被推舉為嘉興市盲人協(xié)會主席。
    從1983年起,朱麗華漸漸明白:“眼前的黑暗并不可怕,可怕的是內(nèi)心甘愿淪為黑暗的奴隸?!彼龥Q定不再待在家里孤影自憐,而要走出家門,用行動尋找心中的光明。
    1985年,浙江省舉辦第一屆盲人中醫(yī)推拿培訓班,朱麗華報名成為嘉興市第一個勇吃螃蟹的盲人。
    盡管爺爺是老中醫(yī),盡管當一名醫(yī)生是她從小的向往,但第一次碰觸到患者身體學習推拿的那一刻,她哭了,蹲在地上哭得不能自已。因為她看不見,不知輕重,碰疼了患者的身體,讓患者有點慍怒。這個時候的她才知道,要學好推拿,對于她來說是關隘重重!
    當一名合格的推拿師,就需要對骨骼、經(jīng)絡、穴位、手法等技能了然于心,在對的地方用對了力量,病人才會感到舒適。這對普通人來說尚且不容易,更何況是盲人。為了掌握推拿技術,朱麗華反復練習,揣摩每種手法的動作要領,她還經(jīng)常聽廣播,努力學習中醫(yī)知識。手練得拉傷還打了石膏,雙腿也因為長時間站立而腫脹酸痛,但她沒有就此松懈。她反復琢磨穴位的精準度,以及每一個部位受力的強度,細細體會什么樣的病灶該用什么樣的方法,病人才會發(fā)出滿意的贊嘆。她在心里暗暗發(fā)誓:“我朱麗華要做就做嘉興最好的盲人推拿師?!?BR>    感動中國人物事跡學習心得體會篇四
    《感動中國》節(jié)目被譽為“年度精神史詩”,就在于獲獎者展現(xiàn)出了鮮明的時代精神。無論愛國還是敬業(yè),無論誠信還是友善,無論積極進取還是崇德向善……他們身上的價值追求,集中體現(xiàn)了當代中國的價值坐標,成為當代中國人民最醒目的精神標識。
    感動中國人物事跡學習心得體會篇五
    1964年5月我出生于阿克蘇地區(qū)烏什縣依麻木鎮(zhèn)的一個普通的農(nóng)民家庭。1986年畢業(yè)于新疆大學中語系,大學畢業(yè)后被分配到阿克蘇職業(yè)技術學院當了一名教師。20xx年,我創(chuàng)辦了依麻木鎮(zhèn)國語小學。
    親身感受文化的差異。
    在大學里面我讀的是漢語言專業(yè),與漢族群眾交流沒有語言障礙。但我又想去內(nèi)地看看,了解他們的生活方式和發(fā)展變化。1998年,我停薪留職到內(nèi)地做生意。我去過全國的好多地方,銷售過藥品,做過小商品批發(fā)。我一邊做生意,一邊觀察所到過的每一個地方,沿海發(fā)達城市對我的思想沖擊特別大,那里的人們思想觀念開放,接受新事物的速度快,特別勤奮,能吃苦,工作效率高,非常重視教育,科技、文化都很先進。在外闖蕩了兩年,20xx年的時候,我?guī)еe蓄回到了阿克蘇,開了一家私人藥店和一家義烏小商品批發(fā)城,還在我的家鄉(xiāng)烏什縣依麻木鄉(xiāng)開了超市和藥店。
    因為做生意的原因,我接觸到了很多的維吾爾群眾,他們中很多人一輩子沒有走出過烏什縣,甚至沒有走出過依麻木鎮(zhèn)。在他們眼里,世界就是幾畝地、幾只羊,從家門口流過的托什干河就是天底下最寬廣的河流。在我開藥店的時候,遇到過一個老太太帶著自己的孫女來藥店買藥,我看見那個孩子在出水痘,小臉兒已經(jīng)慘不忍睹,就趕緊告訴老太太要如何治療,誰知老太太卻斥責我,她說:“我的孩子長得太漂亮了,被人嫉妒,遭了詛咒才變成這個樣?!?BR>    在這樣一個宗教氛圍比較濃厚的地方,父親因為在一次封齋期間吃了一塊馕而受到排擠,1999年父親去世時,宗教人士甚至不愿意來家里做儀式。
    我遇到了很多這樣的事情,我深刻地意識到,宗教極端思想的滲透,科學文化的落后,嚴重制約了人們思想解放,打針吃藥只能解除身體上的病痛,卻治療不了精神的匱乏和思想的愚昧。
    心靈震撼,萌生辦學念頭。
    我把在內(nèi)地的親身經(jīng)歷和回到家鄉(xiāng)的所見所聞做了對比,使我深刻認識到了新疆和內(nèi)地之間的差距,其實這個差距就是教育的差距。要想讓家鄉(xiāng)的人們早日擺脫貧困,過上高品質的生活,就必須通過先進的教育來實現(xiàn)人們思想觀念的改變。有一天,在去縣城的班車上,我碰見了3個背著書包的孩子。那時天色已晚,我很好奇地問孩子們:“你們這是到哪里去?”孩子們答:“我們?nèi)W校?!蔽液芗{悶的說:“鄉(xiāng)上就有學校啊!”3個孩子聲音提高了幾度:“我們在烏什縣上漢語學校?!蹦且凰查g,看著孩子們驕傲自豪的神情,我一下子茅塞頓開,猛然間萌生了要在鄉(xiāng)里辦一所漢語學校的想法。
    經(jīng)過在內(nèi)地的打拼和回家后做生意,我積攢了一些積蓄,在得到家人的支持后,20xx年5月我拿出60余萬元投資興建依麻木鎮(zhèn)國語小學。那時候,依麻木鎮(zhèn)是一個宗教氛圍比較濃厚的鄉(xiāng)鎮(zhèn),辦一所國語小學,壓力不言而喻,一時間非議四起——鎮(zhèn)里為什么無償劃撥土地給他辦學校?庫爾班有錢沒處花了?辦什么辦“國語學?!?死后“胡達”不要他。頂著這樣的壓力,我還是義無反顧的創(chuàng)辦了國語小學。學校是辦起來了,又一個嚴峻的問題放在我的眼前——那就是招生難的問題。那些日子,我每天帶著一名漢族老師深入農(nóng)戶家中做宣傳,通過耐心細致地勸說,采取先上學后繳費,對貧困戶、特困戶的孩子實行半價、免費等優(yōu)惠政策,最終總算有100多名維吾爾族學生報了名。但是其中有一部分家長提出條件:“庫爾班,你一定要請維族老師來給孩子教漢語。”從事過教育工作的我卻認為,只有讓漢族老師來授課,這些孩子才能學到純正的漢語,才能打好牢固的基礎。終于開學了,這件事轟動了十里八村,有一部分人專程趕著毛驢車來看稀罕。
    初見成效,深化民族團結情。
    20xx年8月20日學校正式開課。當聘用的漢族老師站在講臺上時,一些家長意見頗深,甚至擔心漢族老師打他們的孩子。幾天下來學校的學生由最初的100多人減少到50多人,還有一些家長送孩子進教室后,仍站在教室外看漢族老師如何教他們的孩子。一天,兩天,三天……家長們終于放心了。直到20xx年11月人數(shù)才固定在80人左右。經(jīng)過不斷的努力,國語小學越來越壯大,相繼開設了學前班和一至六年級,共十三個班級,有850名學生和28名漢族老師。一些較遠的村也將學生送過來學習國語。
    我校是一所寄宿制學校,漢族教師和少數(shù)民族學生學習在一起,活動在一起,生活在一起。這樣既方便教師給孩子們教授知識,又可以讓學生學習教師身上良好的生活習慣。漢族老師十二個小時“泡”在學生中間,業(yè)余時間老師們就和孩子們溝通交流。愛其師,信其道,久而久之,便在校園中形成了師生之間互助、互學、互信的濃郁氛圍。全校師生過春節(jié),一起吃餃子;過端午節(jié),一起吃粽子,中秋節(jié)一起吃月餅。在校園中,我們要求學生衣食住行全方位、全天候使用國語,建立孩子們的國語思維習慣。
    我們很重視對孩子們的國學教育,在學校教孩子們跳秧歌、打快板、唱京劇和豫劇,感受國學文化的魅力;背誦《論語》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等書籍,學習國學文化的精髓。通過國學課堂讓孩子們感受中華民族博大精深的文化,既豐富了孩子們的娛樂生活,又可以讓孩子們時時刻刻受到中華文化的熏陶,讓他們在潛移默化中增強中華民族共同體意識,最終認同中華文化,成為民族團結的小主人。
    碩果累累,樹立民族團結典范。
    20xx年來,先后共有七屆340多名學生從國語小學畢業(yè),257名學生考入了自治區(qū)內(nèi)初班和北京、上海等地的內(nèi)地新疆高中班。20xx年高考,一位世代為農(nóng)民家庭的依麻木鎮(zhèn)維吾爾族孩子——穆薩·圖爾貢被清華大學錄取了,全地區(qū)為之沸騰。在談到高考感言時,穆薩·圖爾貢深情地說:“我能考上理想的大學,主要得益于在依麻木國語小學打下了良好的語言基礎。如果當年不是在國語小語上學,我可能會輟學,和同齡人一樣早已結婚生子,一輩子也走不出小村莊。是烏什縣依麻木鎮(zhèn)國語小學讓我明確了人生的方向,我永遠感謝依麻木鎮(zhèn)國語小學!”
    依麻木鎮(zhèn)國語小學名聲越來越大。一位曾經(jīng)反對過辦學的宗教人士把自己的孩子也送來了。他來的時候有些難為情,也有些擔心,怕被拒絕,但是我很爽快地收下了他的孩子?,F(xiàn)在,這位宗教人士成了國語小學的義務宣傳員。
    教育是光,光明多了,黑暗就少了;依麻木鎮(zhèn)很小,世界卻很大。我有一個夢想,就是要讓我家鄉(xiāng)的孩子們走出這一方封閉的小天地,走向外面的世界,跟上現(xiàn)代化的腳步。
    一滴水只有匯入海洋才能獲得永久的生命,維吾爾族只有融入到中華民族大家庭才能得到永續(xù)的發(fā)展。
    感動中國人物事跡學習心得體會篇六
    庫爾班·尼亞孜,男,維吾爾族,1964年5月生,中共黨員,新疆維吾爾自治區(qū)烏什縣依麻木鎮(zhèn)國語小學校長。
    20xx年5月,庫爾班·尼亞孜在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦國語小學,讓維吾爾族學生接受中國傳統(tǒng)文化熏陶,從小在孩子心里種下民族團結的種子,引導他們增強國家認同,走向包容多元的未來。
    辦學校是庫爾班·尼亞孜的思想領悟。大學畢業(yè)后,他開過超市、飯館、藥店,漸漸地意識到,吃飯喝藥只能滿足身體的需求,解決不了精神的匱乏。一次,一位老奶奶帶出水痘的孫女來他藥店買藥。他告訴老奶奶要如何治療,卻遭老太太斥責:“我的孩子長得太漂亮了,被人嫉妒,遭了詛咒才變成這樣。”事情遇多了,庫爾班·尼亞孜下決心拿出全部積蓄,創(chuàng)辦依麻木鎮(zhèn)國語小學,希望帶孩子增長知識,了解中國傳統(tǒng)文化。
    依麻木鎮(zhèn)99.5%的人口是維吾爾族,絕大多數(shù)人不會說漢語,沒人愿意將孩子送到國語小學,也很少有人愿意到這所沒有編制的民辦學校當老師……面對重重困難,庫爾班·尼亞孜咬牙堅持了下來,他堅信:只有語言通,才能感情通;只要語言通,就能心靈通!他不是在幫助誰,而是在和孩子一起創(chuàng)造感情相通、心靈相通的未來。20xx年來,他贏得了當?shù)丶议L的認同,1190名少數(shù)民族學生因接受依麻木鎮(zhèn)國語小學的教育而改變命運,走向更加廣闊的人生舞臺。
    除了盡心辦學,庫爾班·尼亞孜還是位“熱心腸”。辦學20xx年,為近100名家庭困難的學生免除學費,為沒錢治病的漢族同胞送去“救急金”。汶川、玉樹地震發(fā)生后,他帶頭捐款1萬元,并動員全校師生募捐,身體力行地影響學生,在他們心里種下善良的種子。20xx年9月,一位大學畢業(yè)生因身體殘疾找工作屢屢碰壁,庫爾班·尼亞孜在了解情況后立即決定錄用他。只要庫爾班·尼亞孜能夠幫上忙,他就會盡己所能,伸出援助之手。
    庫爾班·尼亞孜榮獲新疆維吾爾自治區(qū)“四好老師”稱號。
    感動中國人物事跡學習心得體會篇七
    朱麗華雙目失明,卻為他人帶來光明未來。28年來,她捐款373萬元,資助了寒門學子480人次,還帶動了100多名殘疾人就業(yè)。她先后獲得了“全國自強模范”“浙江省道德模范”“浙江省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等30多項榮譽。
    9月21日,初心榜樣朱麗華的事跡見諸報端,朱麗華用初心書寫的大愛故事震撼了嘉興人?!白约荷倩ㄒ辉X,就能多捐出一元錢?!薄白寧椭^的人活得有尊嚴,是我最大的快樂?!薄拔业呢敭a(chǎn)、我的器官、我的一切都將捐獻給社會?!彼姆胃裕瑵駶櫫俗x者的眼眶,也映照了紅船旁一名六旬黨員的信仰之光。
    9月29日下午,市委書記張兵專程來到南湖區(qū)麗華推拿診所,看望慰問盲人黨員朱麗華,并向她送上了鮮花。
    10月10日,中共嘉興市委作出決定,在全市廣泛開展向朱麗華同志學習的活動。嘉興全市掀起了一股向朱麗華學習的熱潮。
    從報紙到電視、新媒體,朱麗華這個名字被印刻在人們眼中、耳中、心中。身殘志堅、自強不息、心有大愛、樂于奉獻的她,成了全社會的榜樣。張兵先后兩次就朱麗華的報道作出重要批示,倡導全市共產(chǎn)黨員和各級干部認真學習。
    10月16日開始,朱麗華一次又一次走上宣講臺,將她的初心和夢想娓娓道來。從市區(qū)到縣(市),從機關到學校,從部門到街道……人們一次又一次被她感動,熱淚盈眶。
    被她的事跡吸引而來的,還有新華社、央視、中新社、浙江日報等省級以上主流媒體,她的事跡也從嘉興傳播到全省,乃至全國。
    10月27日,第六屆全國殘疾人職業(yè)技能大賽暨第三屆全國殘疾人展能節(jié)在嘉興開幕。朱麗華的事跡在殘疾人之間口口相傳,國務院和中殘聯(lián)、人社部等國家相關部委的領導接見了朱麗華。
    褪去榜樣的光環(huán),朱麗華依然是殘疾員工的好所長,是貧困學子的好媽媽。有人想來診所看望她,都被她一一回絕,“如果聽了我的故事有感觸,不妨將愛心傳遞,多關注身邊那些需要幫助的人?!?BR>    幾天前,朱麗華在前期捐款333萬元的基礎上,向嘉興市民政局發(fā)起的“暖巢行動”匯去了一筆40萬元的善款。40萬元,相當于她為顧客推拿6600多次。她要為低保家庭改善生活環(huán)境,給他們一個溫暖的家。而她對于自己,依然苛刻,不論走到哪里都穿著同一件紅色外套。
    愛心使者,是她對自己的定位,也是她給人留下的最深的印象。前天,朱麗華獲評第六屆“浙江慈善獎”。手握愛心形狀的獎杯,她更加堅定了自己的信念,“我將堅守初心,繼續(xù)傳遞溫暖和愛?!?BR>    感動中國人物事跡學習心得體會篇八
    今天,我看了《感動中國十大人物》評選頒獎晚會,他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事情,其中最讓我感動的是胡忠、謝曉君的事跡。
    在去四川藏區(qū)福利學校支教前,胡忠、謝曉君夫婦都是成都中學的老師。,胡忠看了一篇關于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學校急需老師的報道,動了支教的念頭,得到妻子謝曉君的支持。三年后,謝曉君帶著三歲的女兒也來到這里支教。8月,一所位置更偏遠、條件更艱苦的學校創(chuàng)辦了,她主動前往當起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。
    在頒獎晚會上,主持人宣讀了他們的頒獎辭:他們帶上年幼的孩子,是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母,是為了成為最好的父母。不是絕情,是極致的深情;不是沖動,是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。
    其實,《感動中國》的每個事跡讓每個有良心和中國人都十分感動,我們作為一個平凡而普通的人,無力去做一些感天動地的事情,但如果每個人都能為別人做些什么,為學校做些什么,為家庭做些什么,如:在公共汽車上讓座,在學校里撿紙屑,在家里幫媽媽打掃衛(wèi)生……這時我們雖然不能成為感動中國的人,但一定是讓中國人感動的人。
    太陽自有太陽的光芒,小草自有小草的春天。我們要像泥土一樣真切,小草一樣生動,路邊的石子一樣平凡,把感動變成行動,多做一些對國家、對社會、對學校、對家庭有意義的事情。
    一個被感動的中國,也將感動世界!
    愛是什么?愛是連接媽媽的布帶;愛是放棄自己成全別人的無私精神。今天我觀看了《感動中國》節(jié)目,才真正明白了——愛是無止境的。
    提到媽媽我們一定會想到支柱、關愛和溫暖。有一句歌詞唱得好:投進媽媽的懷抱,幸福享不了;離開媽媽的懷抱,幸福哪里找。孝子教師陳斌強也是這么想的。陳斌強今年37歲,是一所距離縣城30多公里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的教師。他的媽媽六年前患了老年癡呆癥,四年前父親又不幸去世。他不放心媽媽一個人在家,就用他小時候媽媽背他的那根布帶,把媽媽和自己緊緊地綁在一起,用摩托車載著她一起去上班。精心照顧媽媽的飲食起居,用自己的孝心回報媽媽的養(yǎng)育之恩。他是多么孝敬父母啊!想想我自己:差不多每天都要惹媽媽生氣,媽媽讓我?guī)兔Ω牲c活我還磨磨蹭蹭不愿意。比起陳斌強叔叔,我真是自愧不如啊!
    面對死亡,每個人都會選擇逃避。可是年僅12歲的何玥卻不害怕。12歲正是花季年齡,可惡的小腦膠質瘤“病魔”卻逼近了她。病痛的折磨讓她更堅定了捐獻器官的決心——她要用自己殘存的生命去換來更多人的健康。她是個富有愛心的堅強的孩子,彌留之際她心里想的不是自己;是回報偉大的祖國。在她生命最后的三天,她一直在唱:“五星紅旗,我為你驕傲;五星紅旗,我為你自豪!”她的壯舉讓她的生命在三個人的身體上得到了延續(xù)。何玥我為你驕傲、為你自豪!
    “鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩?!闭切⒆雨惐髲姷恼鎸崒懻?“鞠躬盡瘁、死而后已”是對何玥精神的詮釋。我們應該牢牢記住這兩個人的名字,以他們?yōu)榘駱?,時刻提醒自己、鞭策自己;我們要把他們這種孝敬父母、堅強勇敢、博愛奉獻的精神發(fā)揚光大!愛無止境!
    感動中國人物事跡學習心得體會篇九
    有一種溫暖,不需要語言,就能傳遞,叫感動;有一種力量,不求驚天動地,卻足以令人震撼,叫感動。看了《感動中國》,它以使許多人熱淚盈眶,他們義舉正在用自己的事跡行動追逐踐行著中國夢。
    感動中國的十大人物,他們采自各行各業(yè),帶來的事跡也許也稱不上偉大,但他們的傾心與堅持把我徹底折服,在他們身上,能遇見看見竹林般堅韌不拔的品格。
    其中張玉滾的墓志銘碑銘尤其讓我觸動,張玉滾,38歲,河南省鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學校長,先后榮獲全國性優(yōu)秀教師、全國師德標兵、全市全國崗位學雷鋒標兵等稱號。張玉滾高中畢業(yè)后,放棄在城市工作機會,回到家鄉(xiāng),從一名每月拿30元錢補助、年底再分__磅重糧食的民辦教師干起,一干就是17年。學校地處偏僻,路沒修好時,他靠一根扁擔,一挑就是5年,把學生的課本、文具挑進了大山。他是這里的全能教師,手執(zhí)教鞭能上課,掂起勺子能做飯,握起剪刀能裁縫,打開藥箱能治病。由于常年操勞,“80后”的他鬢角斑白、臉上布滿皺紋。人們都為之感動,感動的不會只是那出類拔萃優(yōu)秀的品質,還有那無私的愛。
    一個平平凡凡的人,經(jīng)過各樣的奉獻,經(jīng)過日積月累時間的考量,也會變得很偉大。用他們的話說,做一件好事容易,做一輩子的好事就不無論如何那么容易了。而張玉滾正在用自己的青春為基,甘愿做一顆大樹,一棵去托起孩子們夢想的大樹。我想,最有意義的.事情也莫過于此吧!
    我們追問自己人生的參考價值,也許意義不在于追問,而在于行動。作為三名交通青年,用我們連續(xù)不斷的行動,保障道路的安全通暢是我們的職責所在,而這條路不僅僅是聯(lián)通某個地方,它更是群眾們回家的路。我們一定會牢記這些體育精神,把感動的火苗掩埋在心間,用實際行動在平凡的崗位上貢獻自己的一份力量。
    感動中國人物事跡學習心得體會篇十
    “感動你我,感動中國,這世界有愛才圣潔……!”這一首炙膾的歌曲在下午放學時再次回蕩在我的耳邊,不禁令我想起了在星期天晚上所播放的感動看完這一部影片后,不禁令我充滿無遐的聯(lián)想,在我的心中有著千絲萬縷的感想與體會。
    在居伊隆縣獲獎者當中,給我印象最深的是殘疾藝術家肢殘邰麗華,邰麗華2歲時因高燒而成了聾啞人,失去了一個美好的童年時期,在我們局外人看來是很悲慘,但邰麗華卻度過了這些困境,從不幸倒霉的沉淵到攝影藝術的頂峰。她每天清苦地練習,強迫自己去練,付出了比別人多的努力與心血來完成自己理想,她以實際的行動與相對的能力打破了人們對她的可憐與同情,讓群眾對她刮目相看,向他們殘疾人證明了殘疾的能力,展現(xiàn)了盡管有缺陷的高速發(fā)展生命的蓬勃發(fā)展,顯示出一種高尚的品質,向我們表達出新了心靈出更至美與震撼,韓三國讓我們感受到了沒有語言的美與魅力,散發(fā)出從失中其刺眼,令人崇敬的光輝。
    感動中國人物事跡學習心得體會篇十一
    她沒有生兒育女,卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名,集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身,多次受中央、省、市、縣表彰,但是她沒有驕傲自滿,始終視自己為一個平凡的人,把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中,愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責的精神,鉆研學校教學和管理,身體力行,教學成績突出。
    張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表,她的事跡平凡而偉大,思想樸實而閃光,在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風采。
    張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感,體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄,但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內(nèi)涵,深刻地感動了我。
    用她的話說就是“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民”,她始終堅定理想信念,她熱愛黨,熱愛人民,更熱愛貧困山區(qū)的人民,為了辦好女子高中,她鍥而不舍,歷盡艱辛,但始終堅信,依靠共產(chǎn)黨就能辦成事,就能成就她的夢,辦一所女子高中的夢,讓無數(shù)個貧窮的女孩子圓大學的夢,她要通過培養(yǎng)女大學生來促進我們貧困山區(qū)脫貧,促進現(xiàn)代文明建設,讓孩子們通過讀書改變命運、改變?nèi)松?BR>    她不僅是一個優(yōu)秀的黨員干部,她把一生都奉獻給了黨,奉獻給了人民,奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。
    作為一名共產(chǎn)黨員,我們要以張桂梅同志為榜樣,懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷,發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神,端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務實作風,踏踏實實的做好自己的工作。
    感動中國人物事跡學習心得體會篇十二
    中國是一個擁有五千年文明歷史的古老國家,她孕育了無數(shù)偉大的人物,他們以其杰出的才華和卓越的品質,為中華民族譜寫了輝煌的篇章。通過研究中國人物事跡,我們可以汲取很多寶貴的經(jīng)驗和啟示,進一步認識和了解中國文化的博大精深。在此,筆者將從四個方面談談中國人物事跡心得體會。
    首先,中國人物事跡使我們明白了勤勞的意義。正如古語所云:“己所不欲,勿施于人?!敝袊鴼v史上的許多偉人,例如屈原、司馬遷、楊繼繩等,都以他們對事業(yè)的極度投入和不懈努力而被世人銘記。屈原擔當起國家大計,為國家的統(tǒng)一和安寧盡心竭力;司馬遷精心編纂了史書巨著《史記》,對于認識中國歷史的演變起到了不可估量的作用;而楊繼繩的豐功偉績也不容忽視,他積極倡導提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術水平,為中國農(nóng)民長期以來受到的壓迫和剝削找到了解決之道。他們的一生都是充實而飽滿的,他們所做的事情也帶給了社會巨大的效益。通過研究這些偉人的事跡,我們會深深地感受到勤勞對于一個人和整個社會發(fā)展的重要性。
    其次,中國人物事跡讓我們明白了奉獻的精神。中國歷史上有很多著名的英雄人物,他們出生非凡,擁有卓越的才智和勇氣,并以自己的無私奉獻樹立了光輝的榜樣。諸葛亮、孫中山、毛澤東等人,都是中國歷史上備受尊敬的人物。諸葛亮智勇雙全,憑著自己的才華和聰明執(zhí)政,為劉備建立了蜀漢,奠定了中國歷史上的三國鼎立局面;孫中山擔任眾多重要職務,領導了中國早期的革命斗爭,為中國民主革命的勝利做出了巨大貢獻;毛澤東是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立者和偉大領袖,他帶領中國人民走上了一條新的發(fā)展路徑,創(chuàng)造了許多令人欽佩的偉業(yè)。他們的奉獻精神和大無畏的勇氣給我們帶來了巨大的鼓舞和啟示。
    第三,中國人物事跡讓我們明白了堅韌的意義。堅韌是成功的一個重要因素,中國歷史上的偉人們都具備了頑強不屈的精神,并迎難而上,以此實現(xiàn)自己的目標和夢想。達·芬奇說過:“耐心是一切革新的娘家人?!蔽覀兛梢詮谋姸嘀袊鴼v史上的人物身上發(fā)現(xiàn)這樣的特點。比如趙云,他雖然屢屢受到失敗和挫折,但始終不放棄追求大義、服從國家,最終化解了危機,為劉備的一統(tǒng)天下作出巨大貢獻。另一個例子是錢學森,他憑借著自己的才華和毅力,堅韌地致力于航天事業(yè),為中國的航天事業(yè)做出了巨大的貢獻。他們的精神依然在現(xiàn)代社會有著重要的指導作用。
    最后,中國人物事跡讓我們明白了智慧和謙遜的重要性。偉大的中國人物以其博學多才和為人民服務的精神而著稱,他們始終保持著謙虛謹慎的態(tài)度,并不斷學習和吸收新知識,以此推動自身和社會的進步。例如,文天祥是一位中國歷史上知名的偉大愛國詩人和政治家。他以其博學多才和高尚的品質被后人銘記。他在任職時,不但委身為國家主權進行斗爭,而且還潛心研究和推廣文化和教育,為后世留下了寶貴的財富。他身上的聰明才智和謙遜的品質令人敬佩不已。
    總而言之,通過對中國人物事跡的研究,我們不僅可以從他們身上汲取智慧和啟示,也能夠更好地了解中國文化和歷史。中國歷史上的偉人們以他們的勤勞、奉獻、堅韌和謙遜,成為了中華民族的驕傲,他們的經(jīng)歷和故事激勵著我們?yōu)橹腥A民族的未來而努力奮斗。我們應該以他們?yōu)榘駱?,將他們的事跡化為自己的動力,為實現(xiàn)個人夢想和國家的崛起而不懈努力。
    感動中國人物事跡學習心得體會篇十三
    張xx,一位63歲的老人,頭發(fā)稀疏,不施粉黛,她的臉上刻盡了滄桑與疲憊,但是她的堅定卻散發(fā)著無窮的力量!
    她,為了讓失學的女孩子重返課堂,幾近乞討的籌集資金,創(chuàng)辦女子中學,只是為了改變“低素質母親,低素質孩子”的惡性循環(huán),讓1600余名貧困山區(qū)女學生圓夢大學。
    她,為了給貧困的孩子交學費,毅然拿出自己僅有的200元生活費,甚至把妹妹寄給自己的路費悉數(shù)拿出。
    她,為了挽救迷戀網(wǎng)絡的男孩,把行李搬到學生宿舍,與學生同吃同住,言傳身教,用實際行動感染學生,培養(yǎng)良好學習習慣。
    這樣的事例,太多太多了,每一件事都包含著張xx老師對教育的執(zhí)著,對學生的關愛。張老師一生無兒無女,把自己的全部精力和心血全部獻給了教育事業(yè),把全部的愛都獻給了自己的學生,張xx老師就像一把利劍斬斷了貧困和愚昧的傳遞,架起了知識和山區(qū)女孩的夢想橋梁,張老師的無私奉獻,無悔付出,辛勤耕耘,愛生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人使命擔當?shù)木唧w體現(xiàn)嗎?這才是真正的偉大,這就是教育的力量。
    張xx老師一樣,始終保持以德施教的仁愛之心,把每一個學生都當成自己的孩子,贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子,贊賞每一個孩子的獨特性,贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步,贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。
    紅梅傲骨,大愛無疆,我們應該承襲張xx老師的“紅梅”精神,追求至善至美的師德大愛,不改初心,牢記使命,在教育路上奮勇前行!