報(bào)告的寫(xiě)作可以培養(yǎng)判斷力和解決問(wèn)題的能力。報(bào)告的結(jié)構(gòu)最好包括引言、正文和結(jié)論，清晰地呈現(xiàn)問(wèn)題、分析過(guò)程和結(jié)論。許多報(bào)告范文都是經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)和修改的，具有良好的邏輯性和觀點(diǎn)表達(dá)能力。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
終身教育作為一項(xiàng)規(guī)劃和任務(wù)，面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)中作為一項(xiàng)行動(dòng)目標(biāo)提出來(lái)。發(fā)展社區(qū)教育活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和途徑，也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要，是社區(qū)自身發(fā)展和建設(shè)的需要，也是建立學(xué)習(xí)化社會(huì)的基礎(chǔ)。近幾年來(lái)，我社區(qū)教育活動(dòng)得到了較大的發(fā)展和完善。
一、完善社區(qū)教育體系。
1、實(shí)施社區(qū)成人教育推進(jìn)模式。一是打造高水平的“道德講堂”教育平臺(tái)，為社區(qū)居民講禮儀、講道德、講養(yǎng)生、講藝術(shù)常識(shí)，使“道德講堂”成為市民樂(lè)學(xué)的場(chǎng)所。二是積極培育社區(qū)教育特色品牌，結(jié)合社區(qū)特點(diǎn)、發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，分別打造黨員教育、社區(qū)學(xué)校、心理咨詢(xún)、未成年人教育等教育品牌。三是成立“志愿者組織”，組建了“教育宣講團(tuán)”，定期為居民傳授社會(huì)公德、衛(wèi)生保健、家庭教育等知識(shí)。
2、搭建社區(qū)未成年人校外教育平臺(tái)。一是建立了社區(qū)關(guān)愛(ài)未成年人隊(duì)伍，組織心理服務(wù)志愿者舉辦心理知識(shí)講座，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的綠色環(huán)境。二是在社區(qū)建立了青少年宮，提供心理咨詢(xún)、書(shū)畫(huà)培訓(xùn)、智力開(kāi)發(fā)、趣味游戲等服務(wù)，在寒暑假期開(kāi)展“學(xué)校放假，社區(qū)開(kāi)學(xué)”活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年積極參加社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，使社區(qū)成為未成年人教育的第二課堂。
3、開(kāi)展“老吾老以及人之老”老年人教育。一是組建老年活動(dòng)隊(duì)伍，辦好老年大學(xué)、建好老年活動(dòng)中心。以“老有所樂(lè)、老有所獲”為辦學(xué)宗旨，開(kāi)辦書(shū)畫(huà)技法、音樂(lè)鑒賞、插花技藝等健康向上的培訓(xùn)教育。二是依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，組織開(kāi)展老年健康知識(shí)講座，提供保健咨詢(xún)、健康體檢，建立老年人健康信息檔案。三是開(kāi)展品味經(jīng)典影視作品活動(dòng)，組織觀賞經(jīng)典電影、戲曲作品，品味、感受過(guò)去的`美好時(shí)光，說(shuō)出自己的感受，暢談過(guò)去的生活。
1、開(kāi)展道德活動(dòng)教育。一是公德禮儀教育。創(chuàng)辦“社區(qū)市民教育百家講壇”，開(kāi)展“思想道德建設(shè)論壇”、“道德歌謠人人誦”等道德禮儀教育活動(dòng)。二是節(jié)日節(jié)慶教育。植樹(shù)節(jié)組織轄區(qū)群眾開(kāi)展“美化家園，綠化祖國(guó)”活動(dòng)，清明節(jié)組織文明祭奠、反對(duì)迷信活動(dòng)，“七一”組織開(kāi)展“黨在我心中”活動(dòng)，“八一”組織開(kāi)展擁軍優(yōu)屬、國(guó)防教育活動(dòng)，“國(guó)慶節(jié)”廣泛開(kāi)展“祖國(guó)頌”活動(dòng)。三是歷史文化教育。通過(guò)引導(dǎo)廣大市民誦讀名篇名句、了解古代歷史，讓他們更加熱愛(ài)祖國(guó)悠久的歷史、燦爛的文化，樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)教育。一是“文明交通系列行動(dòng)”。市文明辦、公安局聯(lián)合開(kāi)展文明交通行動(dòng)，先后開(kāi)展了“預(yù)防重特大道路交通事故”、“珍愛(ài)生命、文明出行”等社區(qū)主題教育160余場(chǎng)次，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)、圖片展覽、影視播放等方式，教育廣大市民珍重人生、珍愛(ài)生命、文明出行。二是愛(ài)的主題教育。組織開(kāi)展“回報(bào)父母”、“親子共栽一棵樹(shù)”、“好公婆好妯娌”、“五好文明家庭”等社會(huì)評(píng)選活動(dòng)，在全區(qū)營(yíng)造了友善、和睦、親情的人際關(guān)系。三是公益主題教育。組織開(kāi)展了“道德進(jìn)家庭”、“健康進(jìn)農(nóng)村”、“公益活動(dòng)我先行”等公益活動(dòng)，引導(dǎo)廣大群眾從日常生活入手，養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣。
3、開(kāi)展雷鋒精神進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。一是開(kāi)展雷鋒精神宣講進(jìn)社區(qū)，用先進(jìn)事跡引導(dǎo)人。從介紹雷鋒先進(jìn)事跡、雷鋒簡(jiǎn)樸的生活剖析雷鋒高尚的人格魅力，引導(dǎo)大家從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，讓身邊“活雷鋒”活躍在社區(qū)的每一個(gè)角落。二是開(kāi)展學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)周評(píng)月講，用身邊榜樣鼓舞人。組織開(kāi)展社區(qū)“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”周評(píng)月講活動(dòng)，評(píng)選出身邊的好人好事，充分利用宣傳欄，板報(bào)等形式廣泛宣傳，用市民自己身邊先進(jìn)典型鼓舞人。三是開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿隊(duì)進(jìn)社區(qū)，用社會(huì)力量影響人。組織開(kāi)展結(jié)對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)，深入結(jié)對(duì)的空巢老人、貧困學(xué)生，為他們提供家政維修、生活救助、情感陪護(hù)等志愿幫扶活動(dòng)。目前，嶺頭社區(qū)敬老項(xiàng)目、大洲社區(qū)“關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工子女”服務(wù)項(xiàng)目等均成為我鎮(zhèn)學(xué)雷鋒進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)亮點(diǎn)。
三、健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。
1、加強(qiáng)社區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。近三年來(lái)，我鎮(zhèn)籌資三千五百多萬(wàn)元用于社區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全鎮(zhèn)各社區(qū)都建立了集社區(qū)老人活動(dòng)中心、圖書(shū)閱覽室、社區(qū)學(xué)校、文體活動(dòng)室、市民教育培訓(xùn)中心（多功能會(huì)議室）等在內(nèi)的綜合性社區(qū)教育服務(wù)中心，為社區(qū)教育奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、健全社區(qū)教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。一是創(chuàng)新管理體制，成立了社區(qū)教育中心，將政治理論、思想道德、法律法規(guī)、科學(xué)文化、技能培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)統(tǒng)籌安排，逐步形成了教學(xué)一條龍的管理模式。二是明確管理職能，逐步形成計(jì)劃安排、培訓(xùn)實(shí)施、信息交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，分工協(xié)作，形成合力，構(gòu)筑了鎮(zhèn)、街、社區(qū)三層網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。三是拓寬師資渠道，打破了以往干部主講、居民坐聽(tīng)的局面，形成了外請(qǐng)與內(nèi)聘相結(jié)合，專(zhuān)職與兼職并舉，干部與市民同臺(tái)講課的新格局，成立了橋頭居民宣講團(tuán)，逐步形成了“集中管理、共同辦學(xué)、形式多樣、力求實(shí)效”的橋頭社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。
3、探索社區(qū)教育新載體。走社區(qū)教育共駐共建的道路，動(dòng)員全社區(qū)力量共同推進(jìn)社區(qū)教育上臺(tái)階、上水平。橋頭鎮(zhèn)積極推進(jìn)社區(qū)共駐共建，按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利，共駐共建、共同發(fā)展”的原則，大力營(yíng)造“生活環(huán)境聯(lián)建、公益事業(yè)聯(lián)辦、科教文化聯(lián)誼”的共駐共建氛圍，最大限度地提高社會(huì)教育資源的共享程度。積極探索社區(qū)教育與社區(qū)服務(wù)相適應(yīng)的方式和方法，進(jìn)一步規(guī)范教育制度、完善教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
4、推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)。通過(guò)《橋頭鎮(zhèn)志愿服務(wù)管理辦法》設(shè)立志愿服務(wù)市民獎(jiǎng)。在各個(gè)社區(qū)分別建立了志愿者服務(wù)站。組建了黨員、青年、巾幗、網(wǎng)絡(luò)文明、社區(qū)、職工、紅十字會(huì)、夕陽(yáng)紅等為主體的十類(lèi)志愿服務(wù)隊(duì)伍，開(kāi)展“四項(xiàng)關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)行動(dòng)、扶貧助困志愿服務(wù)活動(dòng)、做文明有禮做人志愿服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)志愿服務(wù)組織都在社會(huì)上取得了良好的反響，在全社會(huì)營(yíng)造了“崇尚志愿者、爭(zhēng)當(dāng)志愿者、回饋志愿者”的濃厚氛圍。
幾年來(lái)，我們社區(qū)開(kāi)展的社區(qū)教育活動(dòng)，使每個(gè)社區(qū)成員人人、時(shí)時(shí)、處處、事事都能受到教育，基本上滿(mǎn)足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是居民參與的程度、深度和自覺(jué)性不斷提高，把社區(qū)市民學(xué)校建成社區(qū)文明傳播的窗口、群眾文化的舞臺(tái)、社區(qū)建設(shè)的陣地、公德教育的課堂。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
打造高效課堂，成就教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)!實(shí)驗(yàn)幼兒園為期兩天半的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩活動(dòng)順利結(jié)束了，此次觀摩活動(dòng)不同以往，在各個(gè)教研推薦的基礎(chǔ)上，又通過(guò)抓鬮的形式抽出同組的其他教師參加，教師的平均成績(jī)將代表本教研組的最后成績(jī)，保證了全體教師的積極參與和整體教學(xué)水平的提高。
一、對(duì)本次優(yōu)質(zhì)課的分析。
共18節(jié)課，其中2節(jié)展示匯報(bào)課，在余下的16節(jié)課中，教師一組4節(jié)，占本次觀摩活動(dòng)的25%，即1/4;教師二組12節(jié)，占本次觀摩活動(dòng)的75%，即3/4。
二、教學(xué)效果。
教師一組的4個(gè)教學(xué)活動(dòng)，展現(xiàn)了班長(zhǎng)組教師扎實(shí)的教學(xué)基本功，質(zhì)量較高。我按照上課的順序，一一向大家介紹：
周?chē)?guó)英老師的音樂(lè)游戲活動(dòng)《快樂(lè)機(jī)器人》，將游戲與《莫扎特第四十交響曲》音樂(lè)巧妙結(jié)合，表現(xiàn)音樂(lè)的三段體結(jié)構(gòu)，突出良好的互動(dòng)效果，師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)、教師之間的互動(dòng)，幼兒與聽(tīng)課教師的互動(dòng)，輕松、快樂(lè)。
邵__老師的繪本教學(xué)《好餓的毛毛蟲(chóng)》，其中教師設(shè)計(jì)精巧的教具，溫婉可人的教態(tài)給大家留下了深刻的印象，該活動(dòng)以繪本為載體，與數(shù)學(xué)領(lǐng)域緊密結(jié)合，拓寬了繪本教學(xué)的新思路。
賀__老師在繪本《我媽媽》的教學(xué)中，則以情動(dòng)人，該書(shū)撼動(dòng)心靈地描繪了孩子對(duì)于母親的熱愛(ài)和崇拜，教師和家長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)制作的視頻，讓本次活動(dòng)達(dá)到高潮，讓母子之情在那一刻充盈了每個(gè)人的內(nèi)心。
李__老師選擇了通過(guò)繪本關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，《各種各樣的害怕》通過(guò)教師創(chuàng)設(shè)的多種情境，讓孩子明白每個(gè)人都有自己害怕的事情，但是只要鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)你的害怕，這樣你的害怕就會(huì)慢慢消失。課堂中有一個(gè)情境讓我久久不能忘懷，就是所有小朋友都去安慰一位小朋友時(shí)的場(chǎng)面，那種相互的關(guān)愛(ài)令人感動(dòng)，讓我有了一種沖動(dòng)，在下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，和教師二組的教師談?wù)撘幌挛覀兊暮ε隆?BR> 通過(guò)繪本讓作為教師的我們也明白了，就像潮水有漲有落，天空有晴有陰一樣，有時(shí)我們歡樂(lè)，有時(shí)我們悲傷，有時(shí)我們生氣，有時(shí)我們害怕，這些都是不可避免的。但如果處理不好，就會(huì)影響到我們的情緒，甚至是生活。我們?cè)撊绾握{(diào)節(jié)自己的情緒呢?聰明的你，應(yīng)該能做出正確的選擇。
繪本好像一座可以行走的花園。通過(guò)共讀，讓孩子們?cè)跍\顯易懂、童趣盎然的繪本故事中領(lǐng)悟深?yuàn)W的人生哲理。感謝園領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，讓我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中自己也不斷的感悟著人生，不斷的成長(zhǎng)和完善著自我。
教師二組的教師在此次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)中占據(jù)了很大的力量，這些都反映出青年教師積極上進(jìn)、樂(lè)于進(jìn)取的精神面貌，12個(gè)活動(dòng)包含繪本、數(shù)學(xué)、體育、音樂(lè)欣賞、歌唱等內(nèi)容，安然、張楠、張麗娟、曲曉珊、楊柳、張明艷、魏穎、馬小貝、楊麗、王曉晶、王利衛(wèi)、牛平霞老師，在自己原有的執(zhí)教水平上有了較大的提高，有些教師從容淡定、有些教師活潑可愛(ài)、有些教師敢于大膽嘗試新領(lǐng)域的教法，雖然在教育思路、教學(xué)環(huán)節(jié)、教材內(nèi)容的挖掘、提升方面還有待繼續(xù)提高，但此次活動(dòng)的平臺(tái)已經(jīng)讓她們?cè)僖淮畏e累了經(jīng)驗(yàn)，得到了成長(zhǎng)!
同時(shí)，要告訴大家的是，此次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)的輻射作用開(kāi)始呈現(xiàn)，在開(kāi)放日活動(dòng)中，魏穎老師的音樂(lè)活動(dòng)《可愛(ài)的小彈簧》被6個(gè)小班和1個(gè)中班集體采納(保留我的看法)。繪本教學(xué)《我媽媽》、《蚯蚓的日記》等活動(dòng)將在開(kāi)放日中綻放光彩。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
辭舊迎新，從--年3月起，我也非常榮幸地成為住邦物業(yè)的員工。通過(guò)這一段時(shí)間以來(lái)與同事、領(lǐng)導(dǎo)一起工作學(xué)習(xí)以及配合，我深深感到了這個(gè)大家庭積極向上的氛圍，同時(shí)也感受到公司蓬勃發(fā)展的朝氣。
記得領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“消防無(wú)小事”我現(xiàn)在深刻的理解了這。
句話的含義，確實(shí)如此!作為物業(yè)公司的消防中控員，一定要以安全為宗旨，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題;處理的每一個(gè)事件，都必須認(rèn)真積極對(duì)待，同樣一件事情不同的處理方式;不同的處理態(tài)度必然會(huì)出現(xiàn)一個(gè)截然不同的結(jié)果，我相信沒(méi)有什么事情是我們不能做或者做不到的，我們這個(gè)大家庭不斷的成長(zhǎng)、不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，所需要的就是我們每個(gè)成員不懈的努力和辛勤的付出。通過(guò)最近一次的消防演習(xí),本人在對(duì)這種緊急突發(fā)事件,把握控制及臨場(chǎng)操作有些不足,顯得有些緊張.應(yīng)該多學(xué)習(xí)對(duì)突發(fā)事件的處理及消防的四個(gè)能力,多學(xué)習(xí)并掌握一二期主機(jī),并熟練操作及掌握,多學(xué)習(xí)一種消防主機(jī)的掌握對(duì)消防中控值機(jī)員來(lái)說(shuō)不是一件多余事,而是多一個(gè)發(fā)揮自己的機(jī)會(huì).住邦商務(wù)中心是集寫(xiě)字樓酒店住宅小區(qū)餐飲于一體的，人員眾多客戶(hù)實(shí)際情況復(fù)雜。因此我們的中控、監(jiān)控變的尤為重要，而中控部作為一線管理部門(mén)肩負(fù)著住邦商務(wù)中心的安防、消防則成為重中之重。我們的安防消防中控人員必須具有防患于未然的意識(shí)，在工作中勤于檢查，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改問(wèn)題，做好各項(xiàng)防范措施。在即將過(guò)去的一年之中比較圓滿(mǎn)的完成了公司領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)，比較好的完成了與各部門(mén)的配合，及時(shí)的去執(zhí)行，有效的防治了一些事件的發(fā)生，比如發(fā)現(xiàn)管道漏水，成功保障了各類(lèi)活動(dòng)安全有序的進(jìn)行。今年公司組織了兩次消防演習(xí)，在演習(xí)中我看到了公司領(lǐng)導(dǎo)英明指揮，各個(gè)部門(mén)同事間默契配合，還有我們中控室人員的臨危不懼冷靜沉著的工作。
當(dāng)然在日常的工作中也存在著毛病，但是我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)下，公司其他同事的幫助下我會(huì)不斷進(jìn)步，圓滿(mǎn)完成日常工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。我相信通過(guò)我們所有人員的共同努力，我們的明天會(huì)更美好，我們的公司將會(huì)越來(lái)越壯大，我們住邦物業(yè)將會(huì)是一道永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景線。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
根據(jù)自治區(qū)住建廳《關(guān)于開(kāi)展在建工程質(zhì)量通病專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)的通知》(桂建質(zhì)安監(jiān)44號(hào))文件精神，我站于20____年10月下旬至11月中旬在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了一次質(zhì)量通病專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)。現(xiàn)將治理開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
按通知要求，我站接到通知時(shí)即20____年10月18日將《關(guān)于開(kāi)展在建工程質(zhì)量通病專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)的通知》下發(fā)到市城區(qū)所有在建工地，要求10月18日至11月10日由項(xiàng)目工程的施工、監(jiān)理企業(yè)對(duì)質(zhì)量通病進(jìn)行自查，檢查內(nèi)容包括項(xiàng)目墻柱拉結(jié)筋安裝是否符合設(shè)計(jì)要求、是否做過(guò)抗拉拔試驗(yàn)及混凝土同條件養(yǎng)護(hù)試件養(yǎng)護(hù)方式和留置方式等。同時(shí)，我站各監(jiān)督小組，在日常監(jiān)督檢查中對(duì)所監(jiān)督工程進(jìn)行監(jiān)督抽查，結(jié)合企業(yè)自查的情況，有針對(duì)性的對(duì)墻柱拉結(jié)筋安裝及混凝土同條件養(yǎng)護(hù)試件進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)抽測(cè)。
1、墻柱拉結(jié)筋安裝。
本次檢查共抽查了9個(gè)在建工程的墻柱拉結(jié)鋼筋安裝，抽樣14組，其中直徑6.5mm的11組，直徑6mm的4組。經(jīng)抽查，合格率達(dá)93%。從抽查情況看，我市在建工程墻柱拉結(jié)鋼筋安裝存在的一些主要問(wèn)題為：鋼筋間距過(guò)小、拉結(jié)鋼筋長(zhǎng)度不夠、拉結(jié)鋼筋末端無(wú)彎鉤、未及時(shí)提供后植拉結(jié)鋼筋抗拉拔試驗(yàn)報(bào)告。
2、混凝土同條件養(yǎng)護(hù)試件。
本次檢查共抽查8個(gè)在建項(xiàng)目的混凝土同條件養(yǎng)護(hù)試件留置及養(yǎng)護(hù)等情況，從抽查情況看，我市混凝土同條件養(yǎng)護(hù)試件均有監(jiān)理單位、建設(shè)單位及施工單位等各方共同確定的留置計(jì)劃方案，試件的標(biāo)識(shí)方式為刻寫(xiě)，標(biāo)識(shí)內(nèi)容有工程簡(jiǎn)稱(chēng)、具體代表部位、成型日期、強(qiáng)度等級(jí)、見(jiàn)證人證號(hào)或姓名、試件類(lèi)型，有積溫記錄，有600cd時(shí)對(duì)應(yīng)的等效養(yǎng)護(hù)齡期檢測(cè)報(bào)告。但發(fā)現(xiàn)"____工程29#樓"工程項(xiàng)目部分混凝土同條件養(yǎng)護(hù)試件有留置方案但未審批，實(shí)際留置與方案不相符，未及時(shí)放置在靠近相應(yīng)結(jié)構(gòu)構(gòu)件或結(jié)構(gòu)部位的適當(dāng)位置。針對(duì)這一現(xiàn)象，我站進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教育，責(zé)令施工單位立即進(jìn)行整改并下發(fā)整改通知書(shū)。
從此次檢查的情況來(lái)看，我市未發(fā)現(xiàn)墻柱拉結(jié)不安裝拉結(jié)鋼筋現(xiàn)象，個(gè)別項(xiàng)目存在拉結(jié)筋安裝不規(guī)范現(xiàn)象，工程質(zhì)量總體上能得到保障;混凝土同條件養(yǎng)護(hù)試件上，仍存在個(gè)別施工單位對(duì)混凝土同條件試件未放置在靠近相應(yīng)結(jié)構(gòu)構(gòu)件或結(jié)構(gòu)部位的適當(dāng)位置，未采取相同養(yǎng)護(hù)方法進(jìn)行養(yǎng)護(hù)的不良習(xí)慣。今后，我站將加大工程監(jiān)督力度，減少工程質(zhì)量通病的存在。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
這一學(xué)期在教育教學(xué)任務(wù)中，我盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。教學(xué)中鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種.種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找有效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績(jī)良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺(jué)性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。本學(xué)期的品德與生活，教學(xué)目標(biāo)是初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣;教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成基本的文明行為;保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜資源;使學(xué)生初步了解了一些生活中最常見(jiàn)的自然、社會(huì)常識(shí);掌握了一些自己生活中需要的基本知識(shí)和勞動(dòng)技能。在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)我注意把握兒童的實(shí)際情況，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃和教案，幫助兒童展開(kāi)活動(dòng)。兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識(shí)和能力的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。因此，教學(xué)活動(dòng)中我注意活動(dòng)之間的連續(xù)性，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸、文明禮貌、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。
二、實(shí)施措施。
1、全面把握課程目標(biāo)。
品德與生活課程目標(biāo)的三個(gè)方面是一個(gè)有機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一體。因此，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)全面地把握目標(biāo)，改變過(guò)去偏重知識(shí)學(xué)習(xí)，忽略能力和情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、提高適應(yīng)和參與社會(huì)的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)。
2、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。
3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
兒童是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的品德形成和社會(huì)性發(fā)展，是在各種活動(dòng)中通過(guò)自身與外界的相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。為此，要由單純的知識(shí)傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂(lè)于接受的學(xué)習(xí)情境，靈活多樣地選用教學(xué)組織形式，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。注意引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對(duì)世界的真實(shí)感受，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，要及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。
三、評(píng)價(jià)方法。
1、教師觀察記錄描述性評(píng)語(yǔ)。教師對(duì)學(xué)生在日常生活中表現(xiàn)出的情感、態(tài)度、能力、行為進(jìn)行觀察，并做記錄。在與學(xué)生進(jìn)行充分交流的基礎(chǔ)上，教師對(duì)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)本課程的學(xué)習(xí)態(tài)度、表現(xiàn)等以描述性的語(yǔ)言寫(xiě)成評(píng)語(yǔ)于素質(zhì)報(bào)告冊(cè)上，鼓勵(lì)學(xué)生鞏固進(jìn)步，修正不足，繼續(xù)努力。
2、學(xué)生自評(píng)。
教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生對(duì)自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)與成果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，以提高自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)控的能力。
3、學(xué)生互評(píng)。
學(xué)生依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)互相評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)可以幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成尊重、理解、欣賞他人的態(tài)度，相互促進(jìn)。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)年來(lái)計(jì)算機(jī)社團(tuán)的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展計(jì)算機(jī)社團(tuán)活動(dòng)，特將這一學(xué)年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
興趣班活動(dòng)情況：根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，興趣班由四至六年級(jí)共20名學(xué)生組成，本社團(tuán)每周開(kāi)展一次教學(xué)活動(dòng)。
二、社團(tuán)的組織與教學(xué)內(nèi)容：
為了充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好并為將來(lái)的競(jìng)賽作好準(zhǔn)備，本學(xué)期主要是圖片處理軟件photoshop的基本知識(shí)教學(xué)。
三、電腦繪畫(huà)教學(xué)總結(jié)。
1、構(gòu)思訓(xùn)練。
一幅好的電腦繪畫(huà)作品包括作品的構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩等電腦技巧因素，為此我專(zhuān)門(mén)從主題立意和畫(huà)面構(gòu)思等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的訓(xùn)練。首先注重對(duì)學(xué)生構(gòu)思作品能力的培養(yǎng)。如出“海底世界”這一主題讓學(xué)生去進(jìn)行構(gòu)思作品，許多學(xué)生都能說(shuō)出海底世界中有哪些組成元素，例如有水草、有貝殼、有巖石、有魚(yú)在游等等，但沒(méi)什么更好的立意。我便拿在水中魚(yú)兒嬉戲和因?yàn)樗廴爵~(yú)的變化等畫(huà)面，讓學(xué)生體會(huì)到一定要讓別人被你的作品深深吸引，這樣畫(huà)面才能打動(dòng)別人。使觀看者能夠被作品的構(gòu)思深深打動(dòng)，只有這樣的作品主題立意才能得到更多人的贊揚(yáng)。但繪畫(huà)構(gòu)思不僅靠豐富的想象力，還要留心生活、觀察生活中的事情。
2、繪畫(huà)基本功練習(xí)。
在電腦上繪畫(huà)不同于手繪，需要對(duì)電腦鼠標(biāo)熟練地掌握。有些學(xué)生構(gòu)思很好，卻不能將他的構(gòu)思用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，這就需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本功的練習(xí)，如讓學(xué)生多積累素材、多畫(huà)卡通人物、動(dòng)物、花草樹(shù)木，并能熟練運(yùn)用。通過(guò)這階段的訓(xùn)練，學(xué)生便能用繪畫(huà)語(yǔ)言將他們的構(gòu)思表現(xiàn)出來(lái)，做到心想“畫(huà)”成。
1)從零起點(diǎn)開(kāi)始教。
興趣班中四年級(jí)的孩子占多數(shù)，沒(méi)接觸過(guò)電腦繪畫(huà)，部分學(xué)生就算接觸過(guò)，也只是會(huì)畫(huà)幾根線條而已。所以零起點(diǎn)，工具的使用教學(xué)尤其重要。
2)工具的練習(xí)使用。
為了讓他們能盡快熟悉工具的使用，專(zhuān)門(mén)用了多節(jié)課練習(xí)使用直線、橢圓、曲線等進(jìn)行繪制蘋(píng)果、太陽(yáng)、螞蟻等并進(jìn)行填充顏色。
3、色彩搭配練習(xí)。
好的作品不僅要有構(gòu)思還要畫(huà)面的整體效果。如色彩搭配方面要協(xié)調(diào)美觀、冷暖協(xié)調(diào)、突出主體。雖然小學(xué)生的色彩感受能力非常好，但有時(shí)非常艷麗的色彩常常將畫(huà)面搞的混亂不堪，色彩極不協(xié)調(diào)。為此，我專(zhuān)門(mén)挑選一些色彩比較濃厚的作品給學(xué)生們欣賞，讓學(xué)生們說(shuō)說(shuō)欣賞這些色彩時(shí)的感受，并將他們的作品進(jìn)行比較，設(shè)想如果自己的作品色彩也能搭配如此，效果肯定是不一樣的。
4、電腦技巧的運(yùn)用和繪畫(huà)效果的表現(xiàn)。
電腦繪畫(huà)和手繪作品相比，其優(yōu)點(diǎn)在于電腦繪畫(huà)可以利用電腦中的技巧來(lái)提高繪畫(huà)效率，如在畫(huà)圖中運(yùn)用復(fù)制、翻轉(zhuǎn)、扭曲、拉伸等菜單，還可以運(yùn)用鼠標(biāo)右鍵中的快捷方式來(lái)繪畫(huà)。但是在電腦繪畫(huà)上很多色彩沒(méi)有手繪那么容易實(shí)現(xiàn)，需要學(xué)生們的耐心。還有色彩的搭配以及運(yùn)用需要多向美術(shù)老師請(qǐng)教，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)老師講授有關(guān)色彩搭配的專(zhuān)業(yè)性知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩的感覺(jué)，提高審美功底。
四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施。
一是學(xué)生的自制力問(wèn)題：有的學(xué)生的自制力較差，剛開(kāi)始總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)玩游戲，造成不好的影響。經(jīng)過(guò)多次教育后，這個(gè)問(wèn)題已有所改善。
二是學(xué)生視野不開(kāi)闊：在作品中反映出學(xué)生不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。需多指導(dǎo)學(xué)生上一些優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站或欣賞優(yōu)秀的作品從中提高學(xué)生的審美水平。
三是有一小部分學(xué)生參加計(jì)算機(jī)社團(tuán)的動(dòng)機(jī)是沖著來(lái)上網(wǎng)玩游戲，沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)或這方面的能力就不行。對(duì)這部分學(xué)生需端正他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，明確學(xué)習(xí)目的。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
20____司年會(huì)已圓滿(mǎn)結(jié)束，通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了年會(huì)的各項(xiàng)工作，通過(guò)參加公司年會(huì)，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高。下面向大家匯報(bào)一下我們會(huì)議接待組的工作：
我第一次參加本公司年會(huì)，并被公司領(lǐng)導(dǎo)委以重任，不勝惶恐。在年會(huì)的前幾天就和會(huì)議接待組的同事進(jìn)行商議，大家的熱情非常高漲，都表示等到年會(huì)那天一定提前到，把工作做好。
我們會(huì)議接待組人員根據(jù)會(huì)議流程時(shí)間11號(hào)早7：40準(zhǔn)時(shí)到公司集合，每個(gè)人都頂著嚴(yán)寒早早來(lái)到公司總部，都沒(méi)有一人遲到保證了能在8：30能趕到會(huì)場(chǎng)。
到達(dá)會(huì)場(chǎng)時(shí)大家都不聲不響開(kāi)始忙碌起來(lái)，我們會(huì)議接待組的工作主要有幾方面：
一、會(huì)議報(bào)到前準(zhǔn)備工作。
我們會(huì)議接待組人員到達(dá)會(huì)議室時(shí)便開(kāi)始準(zhǔn)備好會(huì)議所需用具，簽到人員及接待人員按照安排準(zhǔn)時(shí)到位，進(jìn)行簽到及接待來(lái)賓工作。同時(shí)與各個(gè)相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)好會(huì)議細(xì)節(jié)問(wèn)題如：會(huì)議用座位牌、水牌、會(huì)議室鮮花擺放、就餐時(shí)間餐廳的情況。
二、會(huì)議期間的工作。
在會(huì)場(chǎng)周?chē)鶆蛘鹃_(kāi)維持會(huì)議期間的正常次序，頒獎(jiǎng)典禮時(shí)的禮儀安排，會(huì)議期間茶水物品的添加及突發(fā)事件的處理等。
三、會(huì)議結(jié)束后清潔問(wèn)題。
早會(huì)結(jié)束及午會(huì)結(jié)束后整理會(huì)議室衛(wèi)生始終保持整潔、干凈和安靜的環(huán)境。
四、就餐。
按照會(huì)議流程規(guī)定，午餐時(shí)間會(huì)議接待組人員提前來(lái)的到餐廳安排好嘉賓席水牌，順序引導(dǎo)嘉賓步入餐廳準(zhǔn)時(shí)用餐。
晚餐時(shí)會(huì)議接待組人員提前安排學(xué)生列隊(duì)站好，接待人員各就各位引導(dǎo)嘉賓入場(chǎng)，準(zhǔn)備獎(jiǎng)券分發(fā)各每個(gè)就餐人員。席間會(huì)議接待組成員不顧自己就餐問(wèn)題身兼數(shù)職負(fù)責(zé)酒水的添加、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的頒獎(jiǎng)開(kāi)獎(jiǎng)、服務(wù)員工作等等。
五、晚會(huì)。
會(huì)議接待組成員我、小周中午時(shí)分提前來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置協(xié)調(diào)晚會(huì)所需氣球的捆扎安放。
晚餐結(jié)束時(shí)會(huì)議接待組成員提前來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)安排晚會(huì)所需用品如：礦泉水零食的分發(fā)工作，引導(dǎo)嘉賓簽名入場(chǎng)。安排學(xué)生順序入座及處理突發(fā)事件。
六、晚會(huì)結(jié)束。
晚會(huì)結(jié)束時(shí)，會(huì)議接待組人員根據(jù)會(huì)議流程安排規(guī)定，組織學(xué)生清理晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，安排人員順序安全的離席，組織人員安排車(chē)輛送參會(huì)人員離開(kāi)。
公司年會(huì)順利圓滿(mǎn)結(jié)束了，盡管辦的稱(chēng)不上是盡善盡美但我們?nèi)w會(huì)議接待組人員身兼數(shù)職已經(jīng)盡最大可能性服務(wù)好來(lái)賓希望讓年會(huì)以完美的姿態(tài)展現(xiàn)給大家。
來(lái)到公司工作雖然短短幾個(gè)月的時(shí)間，但公司的企業(yè)文化和企業(yè)魅力深深的感染著我，同時(shí)有各位領(lǐng)導(dǎo)及熱心的同事們的支持與幫助不管是在年會(huì)的參與過(guò)程中，還是在日后的工作中我都有了一定的進(jìn)步和奮斗的目標(biāo)，雖然在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為公司做出更大更多的貢獻(xiàn)!
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，德育處以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計(jì)劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
1、抓好新生的培訓(xùn)。
按照上級(jí)下達(dá)的工作計(jì)劃及指標(biāo)，我校今年高一招收10個(gè)班，初一招收3個(gè)班，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī)，在開(kāi)學(xué)的前一個(gè)星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，內(nèi)容有隊(duì)列訓(xùn)練、槍械知識(shí)、國(guó)防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會(huì)操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng)，通過(guò)這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)體精神。之后，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了考試，為日后對(duì)新生的管理打下了基礎(chǔ)。
2、常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。
經(jīng)過(guò)逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們主要抓落實(shí)，一方面，通過(guò)升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施;另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，學(xué)校通過(guò)值周班的例行檢查，門(mén)衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個(gè)方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處，此外，對(duì)學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī)、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，通過(guò)我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法，在校外也能遵紀(jì)守法。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級(jí)的量化管理。
學(xué)生的量化工作以《____中學(xué)德育量化評(píng)分細(xì)則》為準(zhǔn)則，對(duì)月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級(jí)的量化工作以《____中學(xué)文明班評(píng)比方案》和配套制度為依據(jù)，通過(guò)學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級(jí)打分對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出月文明班、學(xué)期文明班，評(píng)出了十五個(gè)文明班，九個(gè)先進(jìn)班集體。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專(zhuān)長(zhǎng)的人才，學(xué)校在第十至十四周開(kāi)展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，內(nèi)容豐富，有棋類(lèi)、電腦、攝影、演講、朗誦、英語(yǔ)講故事、演講、物理小發(fā)明、書(shū)法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識(shí)競(jìng)賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，并帶來(lái)了良好的社會(huì)效應(yīng)。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
光陰荏苒，日月如梭，葉綠葉黃，春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)輪回，20__厚厚的日歷越撕越薄，還剩最后的幾頁(yè)，20__啊!情愿與不情愿，你都要悄悄地離去，自覺(jué)與不自覺(jué)里人們都把你回想。
感恩20__父母的呵護(hù)和家人的陪伴，家是溫馨的港灣，家是夢(mèng)的起點(diǎn)，感恩20__，自己離夢(mèng)想又近了一程，心有多大夢(mèng)有多遠(yuǎn)。
感恩20__親朋好友間，無(wú)私的關(guān)愛(ài)和幫助，強(qiáng)者讓弱者揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同用勤勞的雙手和辛勤的汗水，譜寫(xiě)了一首拼搏奮進(jìn)的壯歌!感謝這一年里，一個(gè)個(gè)捷報(bào)飛傳的歡笑，感謝這一年里，黨給人民帶來(lái)的和諧安康!
感恩20__里，柴米油鹽醬醋茶的七彩生活，讓我們?cè)谄降校I(lǐng)會(huì)和享受了生活的樂(lè)趣和安逸。即將走過(guò)的20__啊!其實(shí)世界并不安定，只因，有我們的人民子弟兵，保衛(wèi)著國(guó)家和平，才有我們小家的安寧，讓我們一起，向不畏艱難險(xiǎn)阻、不懼酷暑嚴(yán)寒、不怕?tīng)奚?、光榮的人民子弟兵致敬!
20__的帷幕即將落下，20__正踏著深情的腳步款款而來(lái)。花開(kāi)花謝，云卷云舒，一年又一年，365日轉(zhuǎn)眼即瞬，我們無(wú)法阻止時(shí)間的飛逝，只能放下20__，不論是好是壞，都已成過(guò)往，不必放在心上。
在送舊迎新的鐘聲里，在五彩繽紛焰火的璀璨星空下，讓我們虔誠(chéng)地說(shuō)一聲：“感恩20__，再見(jiàn)!
以最新最美的樣子，走進(jìn)新的一年，歡呼：‘’你好!20__。讓我們站在20__的臂膀上騰飛，大展宏圖，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗!再見(jiàn)!20__，你好!20__。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
首先我感受到的便是賺錢(qián)的辛苦。我在藥品包裝處做了整整三天，雖然師傅給我安排的是包裝處流水線上最輕松的活，三天下來(lái)，我還是累的半死，可想而知，其他崗位上的阿姨們一定更辛苦。我只做三天，他們一干就是好幾年，而他們也就屬于工薪階層罷了。俗話說(shuō)，金錢(qián)不是萬(wàn)能的，而沒(méi)有金錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。正因?yàn)槿绱耍@世界上的人才會(huì)不顧辛苦的去賺錢(qián)。我想到自己，如今，我還是一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，所有的生活費(fèi)用都是從父母那里得來(lái)的，一直以來(lái)，我雖沒(méi)有像富二代們那樣奢侈、浪費(fèi)，卻也從沒(méi)有在花錢(qián)上讓自己為難過(guò)，我只知花錢(qián)的痛快，卻不知賺錢(qián)的辛苦，現(xiàn)在，既知賺錢(qián)之辛苦，以后，便要學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，雖不至于處處克扣自己，但至少?zèng)]有必要的東西大可不必再浪費(fèi)，節(jié)約下來(lái)的也就相當(dāng)于我賺的。
雖說(shuō)我看到在包裝處的阿姨們賺錢(qián)辛苦，但有一句話說(shuō)的也是不無(wú)道理的：世界上最賺錢(qián)的東西不是你的力氣，而是你的智慧。沒(méi)錯(cuò)，智慧是一筆無(wú)形而又巨大的財(cái)富，它遠(yuǎn)比人的力氣要值錢(qián)的多，通俗的說(shuō)，如果你知識(shí)儲(chǔ)備足夠多，也就不發(fā)愁賺錢(qián)了。小時(shí)候父母總會(huì)教育我們，一定要好好學(xué)習(xí)，吃得苦中苦，方為人上人，如果現(xiàn)在不努力，以后就只能干體力活，辛苦還賺不到錢(qián)。我這么說(shuō)，并沒(méi)有貶低那些靠自己力氣而賺錢(qián)的人們，只是以此來(lái)告誡自己，知識(shí)就是財(cái)富，現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，一定要抓緊學(xué)校，不能虛度光陰，上了十多年的學(xué)，只要用心，只要努力，足夠讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人!
然而，光有知識(shí)只能是一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，還需要豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這就要靠我們平時(shí)在課余生活中，多參加一些志愿者的活動(dòng)，多走入社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在一些實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)了。一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐還可為以后找工作打基礎(chǔ)。
其次，誠(chéng)信也是與人交往中必不可少的，誠(chéng)信，其實(shí)是人與人交往的核心。誠(chéng)，不光是誠(chéng)實(shí)，還需要忠心。忠心耿耿的人，往往能收獲更長(zhǎng)的友誼與信賴(lài)。而相互信賴(lài)又是彼此合作的基礎(chǔ)，有了信賴(lài)就不能疑神疑鬼，就敢于放手與授權(quán)。做個(gè)真真實(shí)實(shí)的人，做個(gè)堂堂正正的人，做個(gè)讓別人放心的人。誠(chéng)信至關(guān)重要!還有就是要學(xué)會(huì)贊美別人，俗話說(shuō):善贊美能博得人心、贊美是免費(fèi)的午餐。贊美首先自己要敢于放下架子，不愿意贊美，往往就是自己的心底認(rèn)為，自己強(qiáng)于對(duì)方，說(shuō)些虛偽的話有什么意義，這就是過(guò)高地評(píng)價(jià)了自己。越是能力超群的人，往往越是很“小意”。他們往往這樣做，更能收買(mǎi)人心。不要認(rèn)為這個(gè)世界就你行，其實(shí)社會(huì)上行的人多如螞蟻，你不干了還有人搶著干。這就需要自己正確的認(rèn)識(shí)自己，一個(gè)人個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，脫離了團(tuán)隊(duì)與社會(huì)，其實(shí)是一文不值。其次，要有敢于說(shuō)出贊美的勇氣。很多人，心里暗暗地佩服對(duì)方，卻不好意思說(shuō)不出來(lái)，有的久而久之這種佩服便演變成了嫉妒，甚至?xí)a(chǎn)生不好的影響。還有最重要的一點(diǎn)便是忍讓。古人說(shuō)：小不忍則亂大謀。由此可見(jiàn)，忍在關(guān)鍵時(shí)刻有多么重要。往往，能忍的人，都能成就大業(yè)。忍一時(shí)之氣，可以營(yíng)造和諧的氛圍。讓別人和諧，別人就會(huì)得意忘形，那么最終得到實(shí)惠的是你自己。最后，害人之心不可有，防人之心也不可無(wú)。我們?cè)趯?duì)別人真誠(chéng)，寬容的同時(shí)，也不得不多留個(gè)心眼，這并非是指不信任，而是在信任他人的同時(shí)，保護(hù)好自己。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
為了預(yù)防流感，維護(hù)校園衛(wèi)生，保持一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們土木與建筑學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)積極響應(yīng)學(xué)院組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除的活動(dòng)。
這次活動(dòng)以自行動(dòng)手，創(chuàng)建一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境為主要內(nèi)容，以擦桌椅的方式為主，進(jìn)行的義務(wù)勞動(dòng)，帶領(lǐng)青年志愿者成員，積極為學(xué)校作貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建更舒適干凈的環(huán)境而努力。現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)如下：
20xx年11月27日下午12：20，土建青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們?cè)谛薪ㄜ?前集合完后，一隊(duì)浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長(zhǎng)沙理工大學(xué)土木與建筑學(xué)院”的旗幟，佩戴著“土木與建筑學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)”的會(huì)員證，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動(dòng)工具，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，從行建軒1迅速到達(dá)綜合教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)組織分工，5人負(fù)責(zé)一個(gè)教室，大家開(kāi)始了打掃綜合教學(xué)樓的工作。
活動(dòng)中，同學(xué)們特別積極主動(dòng)，雖然天氣寒冷，但同學(xué)們?nèi)詮膸騺?lái)一桶桶滿(mǎn)滿(mǎn)的水，毫不在意的將自己的手伸入冰涼刺骨的水中，認(rèn)真擦洗著桌面上，椅子上，玻璃上以及一切可以清楚的的污垢，用拖布將落滿(mǎn)灰塵的臺(tái)階仔細(xì)拖干凈。同學(xué)們干勁十足，熱火朝天，雖然天氣寒冷，但大部分人已干的是汗流滿(mǎn)面。即使?jié)M臉大汗，大家也毫無(wú)怨言，反而把勞動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣，有說(shuō)有笑，不亦悅乎。勞動(dòng)中，有些教室有部分同學(xué)在自習(xí)，這時(shí)志愿者就輕手輕腳的進(jìn)行著勞動(dòng)，自習(xí)的同學(xué)也絲毫不感到打擾，偶爾抬頭看看正在勞動(dòng)的志愿者，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。
活動(dòng)從下午12：30一直進(jìn)行到13：50結(jié)束，經(jīng)過(guò)我們擦洗的教室貌煥然一新，同學(xué)和志愿者都露出了笑容。結(jié)束后，志愿者將工具整好，返回寢室。
總體來(lái)說(shuō)，我們這次打掃綜合教學(xué)樓活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。
2、志愿者的配合。
活動(dòng)前志愿者積極響應(yīng)，活動(dòng)時(shí)志愿者積極主動(dòng)干活，相互間合作互樂(lè)，使得活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
3、分工具體安排合理。
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、時(shí)間有些倉(cāng)促。星期五，對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)下午還有課，又是中午，大部分人都。
餓著肚子趕來(lái)的，多少會(huì)影響到一些同學(xué)的積極性。
活動(dòng)過(guò)后，綜合教學(xué)樓煥然一新，為同學(xué)以后的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)干凈舒適的環(huán)境，以便于同學(xué)以后更好的學(xué)習(xí)。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
遵照教育局的文件精神，按照“名校引領(lǐng)、名師帶動(dòng)、校際聯(lián)合、均衡發(fā)展”的整體構(gòu)想，強(qiáng)化新課程下“手拉手結(jié)對(duì)互助活動(dòng)?！彪S著我校與石哈河小學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)的不斷深入開(kāi)展，無(wú)論是在教學(xué)方式方法、教學(xué)研究，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，師資培訓(xùn)等方面，還是學(xué)校管理、校園文化建設(shè)等方面兩校都取得了十分顯著的成績(jī)，我們兩校始終以教育教學(xué)研討和探索學(xué)校管理為重點(diǎn)積極開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造和促進(jìn)了兩校教育教學(xué)良好的環(huán)境，為雙方開(kāi)展教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的交流搭建了廣闊的平臺(tái)。為了更好地開(kāi)展兩校的聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我校開(kāi)展的工作做如下總結(jié)：
一、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排，互通有無(wú)，建立了和諧聯(lián)誼關(guān)系。自?xún)尚Ｂ?lián)誼結(jié)對(duì)以來(lái)，兩校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視此項(xiàng)工作，通過(guò)密切的交流和勾通，融洽了感情，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
1、學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)口支援工作做了廣泛的勾通和交流，根據(jù)兩校間的實(shí)際情況，針對(duì)師資培訓(xùn)、教育教學(xué)管理、物質(zhì)支援等方面做了詳盡的安排，并根據(jù)相關(guān)事宜，將要開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)都做了較為詳盡的聯(lián)誼計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真組織開(kāi)展和落實(shí)。
2、為了更好的開(kāi)展好兩校的聯(lián)誼活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初，雙方領(lǐng)導(dǎo)都能針對(duì)現(xiàn)行的學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行了廣泛的探討與交流，從面進(jìn)一步完善充實(shí)學(xué)校各方面的規(guī)章制度，有效地保證了，兩校聯(lián)誼活動(dòng)的順利進(jìn)行，促進(jìn)了兩校雙方的共同發(fā)展。
二、兩校聯(lián)誼搞教研互學(xué)互進(jìn)共成長(zhǎng)。
自我們兩校聯(lián)誼結(jié)對(duì)以來(lái)，開(kāi)展了不同層次不同形式的多個(gè)教研活動(dòng)，為交流拓寬了渠道，加強(qiáng)了相互之間的教研交流活動(dòng)，兩校教師均開(kāi)闊了眼界，并且氛圍融洽，提高較快。同時(shí)，開(kāi)展有針對(duì)性的交流研討活動(dòng)，可以促進(jìn)雙方教師共同提高。20__年_月_日我校語(yǔ)、數(shù)、英教師代表到石哈河小學(xué)作課，教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也參與了此次活動(dòng)，并給予了很高的評(píng)價(jià)。11月27號(hào)我校邀請(qǐng)聯(lián)誼校校長(zhǎng)到我校作了教學(xué)工作講座。促進(jìn)了兩?？蒲泄ぷ飨蚩v深發(fā)展。
通過(guò)兩校教師的互動(dòng)交流，有效地提高了名師、骨干教師和支教師的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)兩校也能將教研和科研工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮了教研帶科研，科研促教研的作用。
新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，我們不?huì)停止將探索的腳步。我們兩校一定會(huì)在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，將一如既往的開(kāi)展好聯(lián)誼活動(dòng)，通過(guò)在教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展廣泛的交流合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，使聯(lián)誼?；顒?dòng)長(zhǎng)期有效的開(kāi)展下去。同時(shí)，我校也一定會(huì)以新的姿態(tài)和面貌去迎接挑戰(zhàn)。我們有理由相信在不久的將來(lái)，我們的學(xué)校一定可以再一次譜寫(xiě)新的篇章。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
開(kāi)學(xué)初的親子活動(dòng)轟轟烈烈地結(jié)束了。這次活動(dòng)我分成兩批，新生和老生分別進(jìn)行。從總體情況來(lái)看，活動(dòng)是成功的。許多老師非常重視這次的展示，從半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)、材料的準(zhǔn)備，到許多細(xì)節(jié)的考慮等，都一絲不茍，因此活動(dòng)的效果也很好，許多家長(zhǎng)都是帶著滿(mǎn)意的笑容離開(kāi)了幼兒園。但也反映出一些存在的問(wèn)題，主要有以下幾點(diǎn)：
1.意識(shí)問(wèn)題。
表現(xiàn)在個(gè)別老師對(duì)這次的活動(dòng)重視度不夠，以為教案設(shè)計(jì)好了就好了，沒(méi)有充分地內(nèi)化。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)才想到這個(gè)不合適、那個(gè)又沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，導(dǎo)致效果打折。其實(shí)，這樣的一個(gè)展示活動(dòng)是家長(zhǎng)對(duì)我們工作的一個(gè)檢閱，特別是新的班級(jí)，更是家長(zhǎng)第一次直觀地感受幼兒園的生活，也是對(duì)老師打下的第二個(gè)印象(第一個(gè)印象是家訪時(shí))。所以務(wù)必高度重視起來(lái)。
2.班級(jí)三位人員之間的配合問(wèn)題。
要樹(shù)立起“半日活動(dòng)的展示不單單只是帶班老師的事”的觀念，一個(gè)好的活動(dòng)是三人密切配合的結(jié)果。在活動(dòng)前，三人都要對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)中自己的任務(wù)做到心中明了，這樣才會(huì)有條不紊，不會(huì)手忙腳亂。
3.細(xì)節(jié)考慮問(wèn)題。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，這句話真的很有道理。比如新的班級(jí)，要考慮到這是孩子第一次來(lái)幼兒園，面對(duì)狹小的空間而又有家長(zhǎng)陪同的情況下，是否需要讓孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子?教室里的桌子怎樣擺?椅子怎樣排?怎樣讓活動(dòng)順利進(jìn)行?老的班級(jí)也是一樣，怎樣讓半日活動(dòng)更加流暢……這都是需要事先考慮好的。對(duì)經(jīng)驗(yàn)缺少的教師可以事先在頭腦中細(xì)細(xì)地把流程過(guò)一遍，像放電影一樣在腦子中放一遍，這樣可以發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。
4.時(shí)間的把握問(wèn)題。
整個(gè)活動(dòng)共2小時(shí)，教師需要對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的用時(shí)多少進(jìn)行考慮。一般這樣的展示活動(dòng)都比平時(shí)要緊湊一些，因此教師要多準(zhǔn)備1—2個(gè)活動(dòng)，以備需要時(shí)不會(huì)慌張，或者出現(xiàn)拖延時(shí)間的現(xiàn)象。新教師也可以在事先預(yù)演一下，看看時(shí)間是否合適。
一個(gè)成功的活動(dòng)肯定需要教師們付出一定的心血，特別是經(jīng)驗(yàn)缺乏的老師更要多一分心思、多一分努力。希望老師們能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
1.從上周團(tuán)隊(duì)精神的大雁比喻到這周創(chuàng)新精神的青蛙比喻，雖然同樣是在動(dòng)物身上挖掘人類(lèi)原始的共通點(diǎn)，但有一個(gè)本質(zhì)的角色轉(zhuǎn)變：一個(gè)是發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)，一個(gè)是發(fā)現(xiàn)并避免。從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的角度，我們更需要不斷創(chuàng)新和變革。
2.主人翁意識(shí)是指一個(gè)人在企業(yè)工作，在崗位上的心態(tài)問(wèn)題，好的心態(tài)決定成功的方向，好的方法決定成功的快慢，所以員工的主人翁意識(shí)是決定企業(yè)成功的方向。
3.主人翁意識(shí)的存在需要企業(yè)與員工有雙向的互愛(ài)精神，即企業(yè)珍惜員工、重視員工，為員工的生活條件及未來(lái)職業(yè)生涯提供全面保障，給員工家一般的關(guān)愛(ài)與溫暖。
4.員工表示應(yīng)對(duì)企業(yè)有知遇圖報(bào)的感恩之情，以企業(yè)為歸屬，忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)才是主人翁意識(shí)。
3、成本控制的前提是要健全成本核算機(jī)制疑問(wèn)：冒險(xiǎn)精神與團(tuán)隊(duì)精神相矛盾。
5、建議多些生動(dòng)的小故事，少些空洞的話語(yǔ)，如大雁的故事。
6、部分門(mén)店還只是店管理層學(xué)習(xí)文化內(nèi)容,沒(méi)有全員學(xué)習(xí).如**店**店就是管理人員學(xué)習(xí)了.
1、**期間活動(dòng)太多，建議兩期培訓(xùn)一次。
2、不要只是為了節(jié)省一分錢(qián)太過(guò)于苛刻。如：近幾天買(mǎi)場(chǎng)沒(méi)開(kāi)空調(diào)太悶。
3、員工想組織一些業(yè)余活動(dòng)，比如下班下象棋、打乒乓球都沒(méi)有場(chǎng)所，建議考慮。
4、裝肉制品的打包碟黑色的比白色的成本高，顧客反映難看又不環(huán)保，建議更換為白色。
6、超市內(nèi)整扎、整箱銷(xiāo)售的商品太少，可自行組合適合家庭裝的，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
7、前公司的老顧客日趨減少，要留住老顧客和爭(zhēng)取新顧客方面多做些，比如說(shuō)掌握顧客的電話，公司有大的活動(dòng)，可以通過(guò)很多渠道通知，要不斷學(xué)習(xí)其它商場(chǎng)的長(zhǎng)處，剔除一些不利的短處。
8、加訂生日蛋糕的名細(xì)，以便同顧客更好的溝通，加強(qiáng)顧客的回頭率。
11、建議公司能樹(shù)立一些在某些方面表現(xiàn)卓越的典型代表，以身邊的事例來(lái)鼓舞自己；
12、建議公司雜志能成為宣傳企業(yè)文化的重要窗口，能夠更貼近員工生活，更生動(dòng)。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
學(xué)生會(huì)應(yīng)該積極配合和支持學(xué)生社團(tuán)的工作，豐富校園文化生活。今天本站小編給大家為您整理了社團(tuán)活動(dòng)。
報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
x區(qū)僑英青工志愿者協(xié)會(huì)組建于xx年,成員主要來(lái)自轄區(qū)內(nèi)外來(lái)務(wù)工青年和本地居民，組建的初衷是以文化廣場(chǎng)活動(dòng)和“兩新”組織活動(dòng)中心為平臺(tái)，為外來(lái)務(wù)工人員、本地居民、流動(dòng)黨員、團(tuán)員提供工余時(shí)間的娛樂(lè)休閑活動(dòng)場(chǎng)所。xx年在區(qū)委組織部、團(tuán)區(qū)委、街道的共同努力下，“兩新”組織黨群活動(dòng)中心在中華職業(yè)技術(shù)學(xué)校正式成立。該中心設(shè)有圖書(shū)館、閱覽室、電教室、排練廳，進(jìn)一步提升了xx區(qū)僑英青工志愿者協(xié)會(huì)的工作環(huán)境，為今后工作更好地展開(kāi)提供了硬件保障。
一、團(tuán)支部基本情況。
為了更好的發(fā)揮團(tuán)員的工作熱情，組織團(tuán)員開(kāi)展工作，更好的為兩個(gè)精神文明建設(shè)作服務(wù)，協(xié)會(huì)于xx年9月向街道團(tuán)工委申請(qǐng)成立了xx區(qū)僑英青工志愿者協(xié)會(huì)團(tuán)支部。在外來(lái)務(wù)工青年聚集地成立青年自組織，并在青年自組織中成立團(tuán)支部，xx區(qū)僑英青工志愿者協(xié)會(huì)的這一做法成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下非公領(lǐng)域團(tuán)建的有效的嘗試和模式。目前，xx區(qū)僑英青工志愿者協(xié)會(huì)現(xiàn)有xx名志愿者，其中團(tuán)員xx人。自協(xié)會(huì)團(tuán)支部成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)全體團(tuán)員青年、志愿者的共同努力，在創(chuàng)建全國(guó)文明城市、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)中，成績(jī)顯著，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，先后榮獲“xx省xx-xx年新長(zhǎng)征突擊隊(duì)”的光榮稱(chēng)號(hào)和xx市志愿者聯(lián)合會(huì)授予的“優(yōu)秀志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)”。xx年獲xx區(qū)優(yōu)秀志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)光榮稱(chēng)號(hào)。
二、深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，“四抓”推動(dòng)團(tuán)建工作。
(一)抓好思想教育，提升活動(dòng)認(rèn)識(shí)。
xx區(qū)僑英青工志愿者協(xié)會(huì)團(tuán)支部依托“兩新”組織黨群活動(dòng)中心這一有效平臺(tái)，定期不定期的組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)中央、省、市的會(huì)議精神、各類(lèi)法律知識(shí)，提高團(tuán)員青年及志愿者的思想覺(jué)悟。為培養(yǎng)一支思想進(jìn)步、素質(zhì)全優(yōu)的青年志愿者團(tuán)員隊(duì)伍，協(xié)會(huì)團(tuán)支部組建了黨章學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，科學(xué)發(fā)展觀重要思想等。在深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，志愿者黨員、團(tuán)員青年通過(guò)學(xué)習(xí)不斷超越、不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展，充分發(fā)揮了青年的生力軍和突擊隊(duì)作用。
(二)抓好技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。
xx區(qū)是文教區(qū)，協(xié)會(huì)團(tuán)支部利用這一優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)了與大中專(zhuān)院校、社區(qū)、企業(yè)的合作，結(jié)合志愿服務(wù)工作的實(shí)際，對(duì)志愿者進(jìn)行了各類(lèi)培訓(xùn)，努力提高團(tuán)員青年及志愿者的實(shí)際工作能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，團(tuán)員青年通過(guò)策劃組織活動(dòng)、主持活動(dòng)，掌握了活動(dòng)的運(yùn)作模式，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)效果，提高了志愿者的業(yè)務(wù)水平。每年年終總結(jié)時(shí)，協(xié)會(huì)團(tuán)支部組織青年團(tuán)員和志愿者對(duì)照年初計(jì)劃，查看自己學(xué)了哪些新知識(shí)、掌握了哪些新技能、工作中采取了哪些新方法、服務(wù)上有哪些新舉措。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、反思、再學(xué)習(xí)，不斷提升團(tuán)員青年的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)團(tuán)員青年的自信心，在團(tuán)員青年志愿者中形成了敢為人先的“闖勁”、上下同心的“干勁”、無(wú)私奉獻(xiàn)的“拼勁”。
(三)抓好設(shè)施建設(shè)，提供成長(zhǎng)舞臺(tái)。
xx區(qū)僑英青工志愿者協(xié)會(huì)團(tuán)支部始終堅(jiān)持把為團(tuán)員、青年志愿者提供必要的學(xué)習(xí)和工作條件，營(yíng)造良好的實(shí)踐氛圍作為促使青年志愿者盡快成才的重要環(huán)節(jié)。今年，在區(qū)委組織部，團(tuán)區(qū)委，街道辦事處、團(tuán)工委的大力支持下，青工志愿者協(xié)會(huì)在僑英北區(qū)文化廣場(chǎng)設(shè)立了辦公室，培訓(xùn)室，圖書(shū)閱覽室，購(gòu)買(mǎi)時(shí)事政治、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、現(xiàn)代科學(xué)、哲學(xué)等書(shū)籍。讓志愿者利用業(yè)余時(shí)間學(xué)理論、學(xué)技術(shù)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，建立了一個(gè)真正屬于外來(lái)務(wù)工團(tuán)員青年的家。還為青年團(tuán)員、志愿者設(shè)立了藝術(shù)團(tuán)并提供舞蹈排練廳，讓志愿者藝術(shù)團(tuán)提供最好的條件安心排列，出好節(jié)目，創(chuàng)作好的作品，出精品，為文化廣場(chǎng)提供節(jié)目演出。
(四)抓好平臺(tái)建設(shè)，提高組織凝聚力。
協(xié)會(huì)團(tuán)支部不斷完善北區(qū)文化廣場(chǎng)，為廣大團(tuán)員青年及志愿者提供一個(gè)完善的才藝展示平臺(tái)。目前，北區(qū)文化廣場(chǎng)的活動(dòng)形式逐漸從重大節(jié)日舉辦大型文化活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榇笮突顒?dòng)和日常小型多樣的活動(dòng)相結(jié)合，活動(dòng)的頻率也從一周一次增加到每周二、四、六、日都有。在節(jié)目?jī)?nèi)容上，實(shí)現(xiàn)了從單一的文藝演出到包含卡拉ok歌手賽、現(xiàn)場(chǎng)舞會(huì)、樂(lè)隊(duì)表演、專(zhuān)題講座、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答等形式多樣文化活動(dòng)的轉(zhuǎn)變，將文化活動(dòng)和各類(lèi)宣傳工作結(jié)合起來(lái)。通過(guò)這一平臺(tái)的有效宣傳，僑英青工志愿者協(xié)會(huì)隊(duì)伍日行壯大，志愿者人數(shù)從成立之初的20多人，迅猛增至當(dāng)前的182人，僑英青工志愿者隊(duì)伍的影響力越來(lái)越大，多次在市、區(qū)宣傳文化系統(tǒng)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流。電視臺(tái)新聞聯(lián)播“”欄目和電視臺(tái)“十分關(guān)注”節(jié)目也進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。
在濃濃的春意中，奮斗者們?cè)谄床c努力中前行著。我們用自己的智慧和勤勞，繼續(xù)著自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
關(guān)于4月份的活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)如下：
一.參加”益體網(wǎng)"湖北大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)大賽。
網(wǎng)"創(chuàng)業(yè)就業(yè)見(jiàn)習(xí)大賽，是由xx省團(tuán)委主辦，機(jī)構(gòu)信息技術(shù)有限公司承辦;由各大高校學(xué)生組織參賽。比賽是一種電子商務(wù)銷(xiāo)售，采用的是線上線下銷(xiāo)售的模式;即線下推廣，線上銷(xiāo)售。我們通過(guò)線下推廣網(wǎng)站以及網(wǎng)站上面的商品，然后在網(wǎng)上下訂單，最后完成交易。
本次大賽從4月1號(hào)到5月30號(hào)，歷時(shí)時(shí)間比較長(zhǎng)。目前我們正在學(xué)校作線下推廣活動(dòng)，主要是在二食堂門(mén)口作產(chǎn)品展示，現(xiàn)場(chǎng)下單，以及推廣活動(dòng)。參加此次比賽，主要是為了培養(yǎng)大家創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)能力，為將來(lái)自己能夠創(chuàng)業(yè)積累一定的經(jīng)驗(yàn);同時(shí)社團(tuán)在參與這種創(chuàng)業(yè)交流活動(dòng)的時(shí)候，也是自身的品牌形象展示與提高。
二.與武漢智通人才市場(chǎng)簽下暑期工合作代理協(xié)議。
智通人才市場(chǎng)是一家經(jīng)營(yíng)人力資源服務(wù)的公司，其總部在廣東東莞。目前是國(guó)內(nèi)排名第四，營(yíng)業(yè)利潤(rùn)排名第二的人力資源公司。本次簽訂的協(xié)議，我們將負(fù)責(zé)暑期工的招募，安排，分配工作。本次暑期工為武漢智通人才高校業(yè)務(wù)的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，也是武漢智通人才市場(chǎng)立足武漢的一個(gè)重大舉措。所以我們社團(tuán)把握這次機(jī)遇，希望通過(guò)與智通的合作，讓社團(tuán)在今后的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)開(kāi)展上面走得更遠(yuǎn)。
我們將在學(xué)校組織學(xué)生參加暑期工的實(shí)習(xí)，派遣的地方大概在廣東或者是武漢。首先我們與智通人才市場(chǎng)簽訂派遣協(xié)議，由智通人才市場(chǎng)安排我們就業(yè)，再與就業(yè)單位簽訂勞務(wù)。
合同。
智通人才市場(chǎng)作為第三方，確保我們每個(gè)人作為普通勞動(dòng)者的所有基本勞務(wù)保障。
本次合作，我們以”為我校學(xué)生提供暑期實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積累工作經(jīng)驗(yàn)"為目的。也希望這次項(xiàng)目能夠讓我們社團(tuán)得到更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展機(jī)遇。
三.社團(tuán)組織”東湖踏青春游"。
本次活動(dòng)為對(duì)社團(tuán)下一屆干部培訓(xùn)的交流活動(dòng)，希望通過(guò)以這種比較輕松的方式，讓社團(tuán)在新老交替的階段做好思想工作;以便社團(tuán)在以后的發(fā)展道路上面平穩(wěn)的延續(xù)下去。
參加青年志愿者協(xié)會(huì)組織的“特校之行”活動(dòng)，我更加深刻的理解了“志愿者”的內(nèi)涵。“行動(dòng)比言語(yǔ)來(lái)得更重要。”也深深體會(huì)到了關(guān)注弱勢(shì)群體的重要性。這次活動(dòng)讓我受益匪淺，深入青協(xié)這個(gè)集體，感受這個(gè)集體綻放的光芒，青協(xié)引領(lǐng)我們更好為社會(huì)服務(wù)。
首先，基本情況：一一年十一月十九日，百色學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)組織了“特效之行”活動(dòng)。在副會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們有秩序的開(kāi)展活動(dòng)。這次活動(dòng)有34名同學(xué)能積極參與其中，這次活動(dòng)發(fā)揚(yáng)了青年志愿者的服務(wù)精神，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，全面推進(jìn)了學(xué)院青年志愿者服務(wù)事業(yè)不斷走向深入。
然后，活動(dòng)的介紹及感想：內(nèi)容簡(jiǎn)明，成效不錯(cuò)。這次活動(dòng)我們主要是與與聾啞兒童交流，教他們繪畫(huà)希望他們的啟蒙教育產(chǎn)生影響?？粗⒆觽冋J(rèn)真畫(huà)畫(huà)的樣子，我看到了他們也在為自己的夢(mèng)想而努力，但他們需要更多人的尊重和關(guān)注。在活動(dòng)之前我們副會(huì)長(zhǎng)組織我們學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的手語(yǔ)，但是與孩子們交流時(shí)候還是因?yàn)榻涣鞣绞讲煌a(chǎn)生了阻礙。孩子們的熱情感染著我，讓我們體會(huì)到了他們的活潑和天真爛漫。他們有著正常人的智力和感情，卻生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里，他們無(wú)法感受到音樂(lè)給人帶來(lái)的快樂(lè)。很難想象在他們那個(gè)或無(wú)聲或無(wú)法言語(yǔ)的世界是怎樣的。跟孩子們學(xué)手語(yǔ)的時(shí)候我還體會(huì)到了記住那么多個(gè)手語(yǔ)的艱辛。我們用筆紙和孩子們交流，感受到他們同樣有著對(duì)世界的渴望和交流?？吹胶⒆觽儗?duì)手機(jī)的熱愛(ài)，我覺(jué)得孩子對(duì)世界的好奇心都是一樣強(qiáng)烈的。我們還幫助孩子們打掃庭院與孩子們留影?！坝眯袆?dòng)傳播，用心靈感受”我有更多的人關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)他們。
最后活動(dòng)目的：奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)，鍛煉自我。讓大學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，令殘疾孩子充滿(mǎn)對(duì)生活的向往，志愿者充分了解社會(huì)，端正態(tài)度。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六
就28日戶(hù)外教學(xué)的活動(dòng)開(kāi)始了討論，在沒(méi)有燈的大廳里依然討論的津津有味。7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)演練，《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》《老子》《多元課》各科目上課的老師全部到位進(jìn)行演練，然后大家把需要修改的地方都一一記錄修改。然后又把28日的北師大活動(dòng)具體分工，人員落實(shí)到具體位置。
演練結(jié)束后大家在易倩老師的主持下提前感受了由親子共讀組老師自行設(shè)計(jì)的親子小游戲并一致認(rèn)為這個(gè)游戲絕對(duì)可以在28日吸引所有的小朋友。
也是這鮮艷的顏色讓來(lái)參加活動(dòng)的小朋友們一眼就可以認(rèn)出我們的老師，甚至在公交車(chē)上的小朋友就按捺不住興奮不停的向我們招手。經(jīng)過(guò)北師大的車(chē)只有三趟，每趟車(chē)停下都會(huì)看到我們小朋友快樂(lè)的笑臉朝我們跑來(lái)，幸福油然而生，感動(dòng)情不自禁。
簽到后就會(huì)由北師大志愿者帶領(lǐng)參觀校園，這樣先到先走的安排不但不會(huì)浪費(fèi)親子們的時(shí)間等候，也更合理的分流了參觀隊(duì)伍，不會(huì)造成人多混亂的情況。
在簽到游園的同時(shí)，活動(dòng)組長(zhǎng)張泉老師也已帶領(lǐng)另一隊(duì)人馬去了誦讀現(xiàn)場(chǎng)做布置。原本以為晚來(lái)的音響也提前在現(xiàn)場(chǎng)安放調(diào)制完畢，各個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)度都比之前想象的順利，還是那句要相信“一切都有最好的安排!”
3：10分北師大志愿者帶領(lǐng)親子們陸續(xù)回到誦讀現(xiàn)場(chǎng)，“七巧手”音樂(lè)響起，大家活動(dòng)起來(lái)，熱身后，我們?cè)诳鬃酉裣掠米罟Ь吹男膶?duì)孔子行三鞠躬禮?？鞓?lè)的誦讀開(kāi)始了，為突出戶(hù)外教學(xué)的特色，本次減少了誦讀時(shí)間，多了和親子的互動(dòng)，三節(jié)穿插愛(ài)的鼓勵(lì)和手語(yǔ)操的誦讀順利結(jié)束，中間還有一點(diǎn)小插曲，在要誦讀論語(yǔ)的時(shí)候音響突然吱吱的響起來(lái)，聰明的主班鄒俊彥老師用幽默的話語(yǔ)化解了這一問(wèn)題，她告訴小朋友是因?yàn)橐繇懕淮蠹宜腥舅砸才d奮的叫了起來(lái)，這么一說(shuō)好像聲音真的不那么刺耳了。鄒老師又和大家說(shuō)：平時(shí)上課小朋友說(shuō)話的時(shí)候老師會(huì)說(shuō)“最高品質(zhì)靜悄悄”，現(xiàn)在就讓我們一起對(duì)著音響說(shuō)吧，小朋友們大聲的喊出“最高品質(zhì)”，沒(méi)想到音響師真的就在這個(gè)時(shí)候調(diào)節(jié)好了音響，真的就靜悄悄了，真是太神奇了，這就是親子共讀愛(ài)的磁場(chǎng)的力量吧。
最后是小朋友們最喜歡的游戲環(huán)節(jié)，為了節(jié)省時(shí)間，在誦讀的同時(shí)活動(dòng)組的義工就已按照游戲的隊(duì)列站好坐標(biāo)點(diǎn)，以便小朋友可以迅速找到自己的位置，第一個(gè)游戲“快樂(lè)三只腳”就是我們常說(shuō)的兩人三足，小朋友和家長(zhǎng)們腳并腳的綁好，20對(duì)親子為一組，分兩邊站好用接力的形式進(jìn)行，大人和孩子身高相差懸殊，這就考驗(yàn)了親子間的配合，每組孩子大小不均、速度不一，這也是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間的相互包容，所有成員跑完才是團(tuán)隊(duì)的勝利。
看到家長(zhǎng)和孩子們興奮的抱在一起，那才是最幸福的。孩子家長(zhǎng)都意猶未盡，沒(méi)關(guān)系，我們還有下一個(gè)游戲“歡樂(lè)口令歌”，這個(gè)游戲是用“愛(ài)的鼓勵(lì)愛(ài)的變變變”的口令來(lái)考驗(yàn)大家的反應(yīng)能力和合作能力的，在這個(gè)游戲里小朋友和大朋友代表自己，在聽(tīng)到口令聽(tīng)的時(shí)候要根據(jù)口令的數(shù)字迅速和周?chē)娜私M成一隊(duì)(口令1、2…5對(duì)應(yīng)1個(gè)人、2個(gè)人…5個(gè)人)，聽(tīng)老師講了規(guī)則大家就已經(jīng)很興奮了。
在家長(zhǎng)和老師們的鼓勵(lì)下，相信小朋友們會(huì)明白有的失敗也幸福的。因?yàn)橛袗?ài)的音樂(lè)響起，我們的快樂(lè)的校園行就在歡笑聲中結(jié)束了。相信對(duì)所以參加活動(dòng)的人來(lái)說(shuō)這都是難忘的一天。
在哪里可以看到全家一起大聲誦讀?在哪里可以看到親子們一起舞動(dòng)?在哪里可以看到小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶并肩作戰(zhàn)，一起游戲?親子共讀經(jīng)典的課堂上這些你都看得到。
在親子共讀經(jīng)典的課堂里，你都會(huì)看到。無(wú)論是親子們還是義工們，只要你參與就會(huì)收獲到想象不到的快樂(lè)和無(wú)限的知識(shí)!感謝北師大老師們和學(xué)生們的支持與幫助!
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十七
為了更好的促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)交流，推動(dòng)學(xué)校教研工作的開(kāi)展，鍛煉教師、提高教師課堂教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，我校開(kāi)展了教學(xué)觀摩課活動(dòng)。本次觀摩課活動(dòng)，在活動(dòng)期間主分要分為三個(gè)程序：
一是課堂教學(xué)，全體教師參與聽(tīng)課;。
二是執(zhí)教教師談教學(xué)設(shè)計(jì)意圖和課后反思;。
三是所有聽(tīng)課教師和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參與研討交流。
我校在展示活動(dòng)后召開(kāi)了以“有效提高課堂教學(xué)水平，我的看法”為主題的主題評(píng)課活動(dòng)會(huì)，要求每位參加觀摩的教師說(shuō)出自己的心得體會(huì)，在評(píng)課會(huì)上與大家共享，展開(kāi)對(duì)主題的討論?；仡櫁钚汜摾蠋煹挠^摩課，歸納教師們的觀點(diǎn)和看法，從以下幾個(gè)角度進(jìn)行探討：
新課程改革是一次深刻的變革，倡導(dǎo)新課程要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心的健康發(fā)展，要求教師深透理解三維目標(biāo)的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和終身學(xué)習(xí)的能力，新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí)，注重科學(xué)探究性學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。
1、本次觀摩課突出特點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)課堂組織的新穎性。打破常規(guī)的新課導(dǎo)入形式，受到學(xué)生的歡迎。楊老師從生活中的電熱應(yīng)用來(lái)導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又為講解電流熱效應(yīng)埋下了伏筆，將學(xué)生不知不覺(jué)的帶進(jìn)了課堂。
2、充足的課前準(zhǔn)備及多媒體課件的應(yīng)用大大提高了課堂效率。從楊教師的觀摩課中，發(fā)現(xiàn)他課前準(zhǔn)備相當(dāng)充分。做到了備教材，備學(xué)生，把學(xué)生放在了主體地位，注重了學(xué)生的參與度，教師的引導(dǎo)作用明顯，并注意了教師與學(xué)生情感的溝通與交流以及思想教育的滲透。另外，多媒體課件的應(yīng)用使教學(xué)效果更為顯著。
3、教師富有感染力的語(yǔ)言也是一節(jié)課成功的關(guān)鍵，老師聲情并茂的提問(wèn)是與學(xué)生溝通的紐帶，學(xué)生會(huì)因這些語(yǔ)言的激發(fā)而興趣盎然。
4、注重教學(xué)方法、策略的運(yùn)用。課堂中轉(zhuǎn)變了以往教師的角色，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體意識(shí)，使得教學(xué)理念和教學(xué)策略始終貫穿于課堂教學(xué)始終。課堂活動(dòng)中，體現(xiàn)了學(xué)生的互補(bǔ)性，在學(xué)生回答時(shí)，學(xué)生口頭表達(dá)能力強(qiáng)，思維活躍，將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有意識(shí)的能力培養(yǎng)。
5、教師課堂上注重知識(shí)的延伸，并將課堂知識(shí)與生活實(shí)踐緊密結(jié)合。整堂課依托于課本，然又不局限于課本，而是根據(jù)學(xué)習(xí)知識(shí)掌握情況，合理開(kāi)發(fā)和生成課堂資源，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在把握文本的基礎(chǔ)上，有效的擴(kuò)展開(kāi)去。學(xué)生能夠有效地對(duì)所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用，提高了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。
此項(xiàng)活動(dòng)極大地推動(dòng)了我校教研工作的開(kāi)展，激發(fā)了全體教師從事教研的熱情，促進(jìn)了校本教研活動(dòng)提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平將校本研究推向了一個(gè)新的高潮。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十八
20__年5月11日，我校建校20周年的盛大慶典活動(dòng)成功舉行，順利實(shí)現(xiàn)了校慶預(yù)期目標(biāo)。在上級(jí)有關(guān)部門(mén)和兄弟院校的大力支持下，在學(xué)院黨政和校慶領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，校慶籌備工作于20__年3月下旬正式啟動(dòng)，至20__年5月12日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束。全院上下發(fā)揚(yáng)興華人海涵地負(fù)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、盡心盡責(zé)的精神，積極參與到校慶的各項(xiàng)工作中，使校慶的活動(dòng)精彩紛呈，對(duì)實(shí)現(xiàn)高水平綜合性大學(xué)建設(shè)目標(biāo)必將產(chǎn)生重要而積極的影響。根據(jù)學(xué)院校慶20周年活動(dòng)方案的安排，學(xué)院辦公室承辦了校慶籌備組的工作任務(wù)?，F(xiàn)將校慶有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、校慶各種資料的準(zhǔn)備工作。包括邀請(qǐng)函、活動(dòng)指南、資料袋的制作印刷。由于提前準(zhǔn)備充分，在質(zhì)量和數(shù)量上都得到了保證。
二、賀電、賀信的收集工作。前后共收到各單位發(fā)來(lái)的賀電、賀信13份。
三、慶典大會(huì)主持人的邀請(qǐng)工作。經(jīng)多次比較篩選，確定邀請(qǐng)我校畢業(yè)生、現(xiàn)長(zhǎng)治電視臺(tái)工作的余淑麗擔(dān)任校慶文藝演出主持人。她穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng)、大方的談吐為本次演出增色不少。
四、院校代表、教師代表、工資的確定與審核。
五、禮儀人員、志愿者的培訓(xùn)。
六、車(chē)輛的調(diào)配工作。在用車(chē)任務(wù)繁重的情況下，做到了有條不紊，保證了校慶用車(chē)的使用。
七、慶典會(huì)場(chǎng)的布置服務(wù)工作。也基本得到了領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的充分肯定。
八、宣傳科“一專(zhuān)題片一畫(huà)冊(cè)二報(bào)紙三書(shū)籍”工作的進(jìn)行。
這次校慶我們的收獲很豐富，概括的起來(lái)有：
況下，由宣傳科張彥斌老師在網(wǎng)上登發(fā)廣告，征集校友參加校慶信息。其他群體是由原班主任提供名單，然后人事和招生辦老師千方百計(jì)的與其聯(lián)系，最終保證了工作的順利進(jìn)行。為了畫(huà)冊(cè)和光盤(pán)以及書(shū)籍的質(zhì)量，宣傳科高培金老師連續(xù)幾個(gè)禮拜沒(méi)怎么睡覺(jué)，反復(fù)與制作商研究，進(jìn)行取舍。孫政老師帶領(lǐng)學(xué)院辦公室老師們布置慶典大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。桌椅的碼放、鮮花的擺放等等，事無(wú)巨細(xì)。慶典當(dāng)天原美榮老師又擔(dān)任了學(xué)校保衛(wèi)、自行車(chē)管理、車(chē)輛疏導(dǎo)等工作，熱烈的慶典會(huì)都不能去看，對(duì)他們的默默無(wú)聞的付出我們表示由衷的敬意。接待組在趙春霞、史靈云老師的帶領(lǐng)下搭臺(tái)布線，效果設(shè)計(jì)，挑燈夜戰(zhàn)，白天不能碼放椅子，夜間碼到12點(diǎn)。接待組的陣容大，要接待領(lǐng)導(dǎo)、友鄰單位、校友，在幾位行政干部的組織和老師們的配合下接待熱情周到、秩序井然。賀有老師負(fù)責(zé)學(xué)生志愿者的工作，學(xué)生充分展示出了熱情大方，彬彬有禮的學(xué)生良好精神面貌和風(fēng)采，安排合理有序，工作主動(dòng)。分發(fā)材料領(lǐng)取紀(jì)念品在劉惠芳、尹文玲老師的組織下，在幾位老師的配合下裝袋，分發(fā)，為當(dāng)天的活動(dòng)有序進(jìn)行打下了很好的基礎(chǔ)。校慶慶典的成功舉行，有力地證明了我們是一支有智慧、能戰(zhàn)斗、出成效的團(tuán)結(jié)協(xié)作的隊(duì)伍。這是我們把美好未來(lái)藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和保障。
二是通過(guò)校慶更加系統(tǒng)的梳理了我校發(fā)展歷史、明晰了學(xué)校文化的精神內(nèi)涵，統(tǒng)一了意志、凝聚了人心。正如楊宗老先生說(shuō)：你們的校慶非常成功，主題鮮明，意義深遠(yuǎn)，反映了歷史，凝聚了人心。我校成立于1991年，當(dāng)時(shí)叫晉陽(yáng)輔導(dǎo)中心，后來(lái)不斷發(fā)展成為興航藝校、山西興華職業(yè)學(xué)院。一路走來(lái)，興華精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的師生。在新的教育改革形勢(shì)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體審時(shí)度勢(shì)，在繼承以前精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)上不斷思考前行，并豐富和發(fā)展了興華精神。提出了“以豐富的知識(shí)職業(yè)技能傳授人以勤奮的誨人不倦教學(xué)哺育人”理念，并把這些理念融化在“立足山西、面向全國(guó)、走向世界、開(kāi)拓未來(lái)”的辦學(xué)目標(biāo)。
三、借助校慶平臺(tái)讓社會(huì)更加深入了解學(xué)校發(fā)展和成就。為校慶而準(zhǔn)備的數(shù)千份宣傳冊(cè)被各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、同行、家長(zhǎng)、校友和新聞媒體悉心閱讀和收藏。包括黃河電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)在內(nèi)的國(guó)內(nèi)媒體采訪和報(bào)道了校慶活動(dòng)。興華辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)子們成長(zhǎng)成才故事得到了傳播和認(rèn)同。
在校慶籌備工作幾個(gè)月的時(shí)間里，各部門(mén)配合校慶籌備小組做了很多細(xì)致的工作，但在開(kāi)展具體工作中也難免有一些做得不足的地方，以至于在一些工作中留下稍許遺憾。如工作計(jì)劃性不強(qiáng)、來(lái)賓和校友邀請(qǐng)、接待聯(lián)絡(luò)、方面做得還不夠周密、細(xì)致，校史資料挖掘深度不夠等，我們以后會(huì)盡量注意。
總之，20年校慶活動(dòng)在學(xué)院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生共同努力的下，總體上是成功的，基本達(dá)到了總結(jié)歷史成就，對(duì)內(nèi)凝聚精神，對(duì)外展示風(fēng)貌的目的。校慶期間表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)及興華人的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，將進(jìn)一步激發(fā)全院師生員工以更加優(yōu)異的工作成績(jī)和良好的精神狀態(tài)推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作的健康順利發(fā)展!
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十九
活動(dòng)總結(jié)是指某個(gè)單位或者機(jī)構(gòu)對(duì)組織或者參與者的活動(dòng)進(jìn)行的一項(xiàng)詳略得當(dāng)?shù)奈淖中缘目偨Y(jié)和歸納的文稿，對(duì)于活動(dòng)的舉辦和經(jīng)驗(yàn)的積累都具有非常有價(jià)值的意義。下面小編給大家?guī)?lái)志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀!
五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng)，是以倡導(dǎo)和推動(dòng)愛(ài)心助人、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校共青團(tuán)工作和青年工作的有機(jī)載體。充分調(diào)動(dòng)青年學(xué)生志愿服務(wù)的積極性，立足校園，走進(jìn)社會(huì)，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
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五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng)由校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)，具體工作由青年志愿者協(xié)會(huì)和學(xué)生會(huì)外聯(lián)部策劃、組織和實(shí)施。建成以校團(tuán)委為總站，志愿者協(xié)會(huì)為龍頭，以23個(gè)班級(jí)為分隊(duì)的多層次的服務(wù)體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊(duì)伍。
目前有我校共有青年志愿者128人，在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動(dòng)環(huán)境。其中有四支常年服務(wù)的青年志愿服務(wù)隊(duì)：“愛(ài)校護(hù)?！敝驹阜?wù)隊(duì)29人，“一助一”青年志愿服務(wù)隊(duì)31人，“3月文明月”青年志愿服務(wù)隊(duì)41人，“保護(hù)市政設(shè)施”青年志愿服務(wù)隊(duì)55人。
由于青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，是一項(xiàng)不斷進(jìn)步的事業(yè)，在服務(wù)過(guò)程中，志愿者、服務(wù)對(duì)象、以及社會(huì)環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認(rèn)識(shí)程度等，才能有助于服務(wù)開(kāi)展，服務(wù)水平的提高。
1.結(jié)合高初中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大、課外活動(dòng)時(shí)間較少的實(shí)際特點(diǎn)，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，邀請(qǐng)社會(huì)各界的先進(jìn)青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對(duì)青年志愿者活動(dòng)的熱愛(ài)，極大地調(diào)動(dòng)了志愿者的積極性。
2.將志愿者以班為單位開(kāi)展理論學(xué)習(xí)與實(shí)際活動(dòng)相結(jié)合的方式，共同學(xué)習(xí)、探討志愿者活動(dòng)方向以及自身的感受;以活動(dòng)為基礎(chǔ)，以志愿者的.交流為紐帶，創(chuàng)立專(zhuān)題討論學(xué)習(xí)制度，充分鼓勵(lì)并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。
我校在進(jìn)行青年志愿者培訓(xùn)的過(guò)程中，一直把加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約的道德風(fēng)尚，關(guān)心他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點(diǎn)。
我校開(kāi)展的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點(diǎn)，各項(xiàng)活動(dòng)均以學(xué)生為主體，獨(dú)立策劃、組織和開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在參與志愿者社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，接觸了社會(huì)、了解了現(xiàn)實(shí)，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實(shí)踐的積極的精神狀態(tài)，提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)了追求，對(duì)于青年志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動(dòng)和實(shí)踐的深入而不斷加深。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
終身教育作為一項(xiàng)規(guī)劃和任務(wù)，面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)中作為一項(xiàng)行動(dòng)目標(biāo)提出來(lái)。發(fā)展社區(qū)教育活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和途徑，也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要，是社區(qū)自身發(fā)展和建設(shè)的需要，也是建立學(xué)習(xí)化社會(huì)的基礎(chǔ)。近幾年來(lái)，我社區(qū)教育活動(dòng)得到了較大的發(fā)展和完善。
一、完善社區(qū)教育體系。
1、實(shí)施社區(qū)成人教育推進(jìn)模式。一是打造高水平的“道德講堂”教育平臺(tái)，為社區(qū)居民講禮儀、講道德、講養(yǎng)生、講藝術(shù)常識(shí)，使“道德講堂”成為市民樂(lè)學(xué)的場(chǎng)所。二是積極培育社區(qū)教育特色品牌，結(jié)合社區(qū)特點(diǎn)、發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，分別打造黨員教育、社區(qū)學(xué)校、心理咨詢(xún)、未成年人教育等教育品牌。三是成立“志愿者組織”，組建了“教育宣講團(tuán)”，定期為居民傳授社會(huì)公德、衛(wèi)生保健、家庭教育等知識(shí)。
2、搭建社區(qū)未成年人校外教育平臺(tái)。一是建立了社區(qū)關(guān)愛(ài)未成年人隊(duì)伍，組織心理服務(wù)志愿者舉辦心理知識(shí)講座，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的綠色環(huán)境。二是在社區(qū)建立了青少年宮，提供心理咨詢(xún)、書(shū)畫(huà)培訓(xùn)、智力開(kāi)發(fā)、趣味游戲等服務(wù)，在寒暑假期開(kāi)展“學(xué)校放假，社區(qū)開(kāi)學(xué)”活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年積極參加社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，使社區(qū)成為未成年人教育的第二課堂。
3、開(kāi)展“老吾老以及人之老”老年人教育。一是組建老年活動(dòng)隊(duì)伍，辦好老年大學(xué)、建好老年活動(dòng)中心。以“老有所樂(lè)、老有所獲”為辦學(xué)宗旨，開(kāi)辦書(shū)畫(huà)技法、音樂(lè)鑒賞、插花技藝等健康向上的培訓(xùn)教育。二是依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，組織開(kāi)展老年健康知識(shí)講座，提供保健咨詢(xún)、健康體檢，建立老年人健康信息檔案。三是開(kāi)展品味經(jīng)典影視作品活動(dòng)，組織觀賞經(jīng)典電影、戲曲作品，品味、感受過(guò)去的`美好時(shí)光，說(shuō)出自己的感受，暢談過(guò)去的生活。
1、開(kāi)展道德活動(dòng)教育。一是公德禮儀教育。創(chuàng)辦“社區(qū)市民教育百家講壇”，開(kāi)展“思想道德建設(shè)論壇”、“道德歌謠人人誦”等道德禮儀教育活動(dòng)。二是節(jié)日節(jié)慶教育。植樹(shù)節(jié)組織轄區(qū)群眾開(kāi)展“美化家園，綠化祖國(guó)”活動(dòng)，清明節(jié)組織文明祭奠、反對(duì)迷信活動(dòng)，“七一”組織開(kāi)展“黨在我心中”活動(dòng)，“八一”組織開(kāi)展擁軍優(yōu)屬、國(guó)防教育活動(dòng)，“國(guó)慶節(jié)”廣泛開(kāi)展“祖國(guó)頌”活動(dòng)。三是歷史文化教育。通過(guò)引導(dǎo)廣大市民誦讀名篇名句、了解古代歷史，讓他們更加熱愛(ài)祖國(guó)悠久的歷史、燦爛的文化，樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)教育。一是“文明交通系列行動(dòng)”。市文明辦、公安局聯(lián)合開(kāi)展文明交通行動(dòng)，先后開(kāi)展了“預(yù)防重特大道路交通事故”、“珍愛(ài)生命、文明出行”等社區(qū)主題教育160余場(chǎng)次，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)、圖片展覽、影視播放等方式，教育廣大市民珍重人生、珍愛(ài)生命、文明出行。二是愛(ài)的主題教育。組織開(kāi)展“回報(bào)父母”、“親子共栽一棵樹(shù)”、“好公婆好妯娌”、“五好文明家庭”等社會(huì)評(píng)選活動(dòng)，在全區(qū)營(yíng)造了友善、和睦、親情的人際關(guān)系。三是公益主題教育。組織開(kāi)展了“道德進(jìn)家庭”、“健康進(jìn)農(nóng)村”、“公益活動(dòng)我先行”等公益活動(dòng)，引導(dǎo)廣大群眾從日常生活入手，養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣。
3、開(kāi)展雷鋒精神進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。一是開(kāi)展雷鋒精神宣講進(jìn)社區(qū)，用先進(jìn)事跡引導(dǎo)人。從介紹雷鋒先進(jìn)事跡、雷鋒簡(jiǎn)樸的生活剖析雷鋒高尚的人格魅力，引導(dǎo)大家從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，讓身邊“活雷鋒”活躍在社區(qū)的每一個(gè)角落。二是開(kāi)展學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)周評(píng)月講，用身邊榜樣鼓舞人。組織開(kāi)展社區(qū)“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”周評(píng)月講活動(dòng)，評(píng)選出身邊的好人好事，充分利用宣傳欄，板報(bào)等形式廣泛宣傳，用市民自己身邊先進(jìn)典型鼓舞人。三是開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿隊(duì)進(jìn)社區(qū)，用社會(huì)力量影響人。組織開(kāi)展結(jié)對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)，深入結(jié)對(duì)的空巢老人、貧困學(xué)生，為他們提供家政維修、生活救助、情感陪護(hù)等志愿幫扶活動(dòng)。目前，嶺頭社區(qū)敬老項(xiàng)目、大洲社區(qū)“關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工子女”服務(wù)項(xiàng)目等均成為我鎮(zhèn)學(xué)雷鋒進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)亮點(diǎn)。
三、健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。
1、加強(qiáng)社區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。近三年來(lái)，我鎮(zhèn)籌資三千五百多萬(wàn)元用于社區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全鎮(zhèn)各社區(qū)都建立了集社區(qū)老人活動(dòng)中心、圖書(shū)閱覽室、社區(qū)學(xué)校、文體活動(dòng)室、市民教育培訓(xùn)中心（多功能會(huì)議室）等在內(nèi)的綜合性社區(qū)教育服務(wù)中心，為社區(qū)教育奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、健全社區(qū)教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。一是創(chuàng)新管理體制，成立了社區(qū)教育中心，將政治理論、思想道德、法律法規(guī)、科學(xué)文化、技能培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)統(tǒng)籌安排，逐步形成了教學(xué)一條龍的管理模式。二是明確管理職能，逐步形成計(jì)劃安排、培訓(xùn)實(shí)施、信息交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，分工協(xié)作，形成合力，構(gòu)筑了鎮(zhèn)、街、社區(qū)三層網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。三是拓寬師資渠道，打破了以往干部主講、居民坐聽(tīng)的局面，形成了外請(qǐng)與內(nèi)聘相結(jié)合，專(zhuān)職與兼職并舉，干部與市民同臺(tái)講課的新格局，成立了橋頭居民宣講團(tuán)，逐步形成了“集中管理、共同辦學(xué)、形式多樣、力求實(shí)效”的橋頭社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。
3、探索社區(qū)教育新載體。走社區(qū)教育共駐共建的道路，動(dòng)員全社區(qū)力量共同推進(jìn)社區(qū)教育上臺(tái)階、上水平。橋頭鎮(zhèn)積極推進(jìn)社區(qū)共駐共建，按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利，共駐共建、共同發(fā)展”的原則，大力營(yíng)造“生活環(huán)境聯(lián)建、公益事業(yè)聯(lián)辦、科教文化聯(lián)誼”的共駐共建氛圍，最大限度地提高社會(huì)教育資源的共享程度。積極探索社區(qū)教育與社區(qū)服務(wù)相適應(yīng)的方式和方法，進(jìn)一步規(guī)范教育制度、完善教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
4、推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)。通過(guò)《橋頭鎮(zhèn)志愿服務(wù)管理辦法》設(shè)立志愿服務(wù)市民獎(jiǎng)。在各個(gè)社區(qū)分別建立了志愿者服務(wù)站。組建了黨員、青年、巾幗、網(wǎng)絡(luò)文明、社區(qū)、職工、紅十字會(huì)、夕陽(yáng)紅等為主體的十類(lèi)志愿服務(wù)隊(duì)伍，開(kāi)展“四項(xiàng)關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)行動(dòng)、扶貧助困志愿服務(wù)活動(dòng)、做文明有禮做人志愿服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)志愿服務(wù)組織都在社會(huì)上取得了良好的反響，在全社會(huì)營(yíng)造了“崇尚志愿者、爭(zhēng)當(dāng)志愿者、回饋志愿者”的濃厚氛圍。
幾年來(lái)，我們社區(qū)開(kāi)展的社區(qū)教育活動(dòng)，使每個(gè)社區(qū)成員人人、時(shí)時(shí)、處處、事事都能受到教育，基本上滿(mǎn)足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是居民參與的程度、深度和自覺(jué)性不斷提高，把社區(qū)市民學(xué)校建成社區(qū)文明傳播的窗口、群眾文化的舞臺(tái)、社區(qū)建設(shè)的陣地、公德教育的課堂。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
打造高效課堂，成就教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)!實(shí)驗(yàn)幼兒園為期兩天半的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩活動(dòng)順利結(jié)束了，此次觀摩活動(dòng)不同以往，在各個(gè)教研推薦的基礎(chǔ)上，又通過(guò)抓鬮的形式抽出同組的其他教師參加，教師的平均成績(jī)將代表本教研組的最后成績(jī)，保證了全體教師的積極參與和整體教學(xué)水平的提高。
一、對(duì)本次優(yōu)質(zhì)課的分析。
共18節(jié)課，其中2節(jié)展示匯報(bào)課，在余下的16節(jié)課中，教師一組4節(jié)，占本次觀摩活動(dòng)的25%，即1/4;教師二組12節(jié)，占本次觀摩活動(dòng)的75%，即3/4。
二、教學(xué)效果。
教師一組的4個(gè)教學(xué)活動(dòng)，展現(xiàn)了班長(zhǎng)組教師扎實(shí)的教學(xué)基本功，質(zhì)量較高。我按照上課的順序，一一向大家介紹：
周?chē)?guó)英老師的音樂(lè)游戲活動(dòng)《快樂(lè)機(jī)器人》，將游戲與《莫扎特第四十交響曲》音樂(lè)巧妙結(jié)合，表現(xiàn)音樂(lè)的三段體結(jié)構(gòu)，突出良好的互動(dòng)效果，師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)、教師之間的互動(dòng)，幼兒與聽(tīng)課教師的互動(dòng)，輕松、快樂(lè)。
邵__老師的繪本教學(xué)《好餓的毛毛蟲(chóng)》，其中教師設(shè)計(jì)精巧的教具，溫婉可人的教態(tài)給大家留下了深刻的印象，該活動(dòng)以繪本為載體，與數(shù)學(xué)領(lǐng)域緊密結(jié)合，拓寬了繪本教學(xué)的新思路。
賀__老師在繪本《我媽媽》的教學(xué)中，則以情動(dòng)人，該書(shū)撼動(dòng)心靈地描繪了孩子對(duì)于母親的熱愛(ài)和崇拜，教師和家長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)制作的視頻，讓本次活動(dòng)達(dá)到高潮，讓母子之情在那一刻充盈了每個(gè)人的內(nèi)心。
李__老師選擇了通過(guò)繪本關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，《各種各樣的害怕》通過(guò)教師創(chuàng)設(shè)的多種情境，讓孩子明白每個(gè)人都有自己害怕的事情，但是只要鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)你的害怕，這樣你的害怕就會(huì)慢慢消失。課堂中有一個(gè)情境讓我久久不能忘懷，就是所有小朋友都去安慰一位小朋友時(shí)的場(chǎng)面，那種相互的關(guān)愛(ài)令人感動(dòng)，讓我有了一種沖動(dòng)，在下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，和教師二組的教師談?wù)撘幌挛覀兊暮ε隆?BR> 通過(guò)繪本讓作為教師的我們也明白了，就像潮水有漲有落，天空有晴有陰一樣，有時(shí)我們歡樂(lè)，有時(shí)我們悲傷，有時(shí)我們生氣，有時(shí)我們害怕，這些都是不可避免的。但如果處理不好，就會(huì)影響到我們的情緒，甚至是生活。我們?cè)撊绾握{(diào)節(jié)自己的情緒呢?聰明的你，應(yīng)該能做出正確的選擇。
繪本好像一座可以行走的花園。通過(guò)共讀，讓孩子們?cè)跍\顯易懂、童趣盎然的繪本故事中領(lǐng)悟深?yuàn)W的人生哲理。感謝園領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，讓我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中自己也不斷的感悟著人生，不斷的成長(zhǎng)和完善著自我。
教師二組的教師在此次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)中占據(jù)了很大的力量，這些都反映出青年教師積極上進(jìn)、樂(lè)于進(jìn)取的精神面貌，12個(gè)活動(dòng)包含繪本、數(shù)學(xué)、體育、音樂(lè)欣賞、歌唱等內(nèi)容，安然、張楠、張麗娟、曲曉珊、楊柳、張明艷、魏穎、馬小貝、楊麗、王曉晶、王利衛(wèi)、牛平霞老師，在自己原有的執(zhí)教水平上有了較大的提高，有些教師從容淡定、有些教師活潑可愛(ài)、有些教師敢于大膽嘗試新領(lǐng)域的教法，雖然在教育思路、教學(xué)環(huán)節(jié)、教材內(nèi)容的挖掘、提升方面還有待繼續(xù)提高，但此次活動(dòng)的平臺(tái)已經(jīng)讓她們?cè)僖淮畏e累了經(jīng)驗(yàn)，得到了成長(zhǎng)!
同時(shí)，要告訴大家的是，此次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)的輻射作用開(kāi)始呈現(xiàn)，在開(kāi)放日活動(dòng)中，魏穎老師的音樂(lè)活動(dòng)《可愛(ài)的小彈簧》被6個(gè)小班和1個(gè)中班集體采納(保留我的看法)。繪本教學(xué)《我媽媽》、《蚯蚓的日記》等活動(dòng)將在開(kāi)放日中綻放光彩。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
辭舊迎新，從--年3月起，我也非常榮幸地成為住邦物業(yè)的員工。通過(guò)這一段時(shí)間以來(lái)與同事、領(lǐng)導(dǎo)一起工作學(xué)習(xí)以及配合，我深深感到了這個(gè)大家庭積極向上的氛圍，同時(shí)也感受到公司蓬勃發(fā)展的朝氣。
記得領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“消防無(wú)小事”我現(xiàn)在深刻的理解了這。
句話的含義，確實(shí)如此!作為物業(yè)公司的消防中控員，一定要以安全為宗旨，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題;處理的每一個(gè)事件，都必須認(rèn)真積極對(duì)待，同樣一件事情不同的處理方式;不同的處理態(tài)度必然會(huì)出現(xiàn)一個(gè)截然不同的結(jié)果，我相信沒(méi)有什么事情是我們不能做或者做不到的，我們這個(gè)大家庭不斷的成長(zhǎng)、不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，所需要的就是我們每個(gè)成員不懈的努力和辛勤的付出。通過(guò)最近一次的消防演習(xí),本人在對(duì)這種緊急突發(fā)事件,把握控制及臨場(chǎng)操作有些不足,顯得有些緊張.應(yīng)該多學(xué)習(xí)對(duì)突發(fā)事件的處理及消防的四個(gè)能力,多學(xué)習(xí)并掌握一二期主機(jī),并熟練操作及掌握,多學(xué)習(xí)一種消防主機(jī)的掌握對(duì)消防中控值機(jī)員來(lái)說(shuō)不是一件多余事,而是多一個(gè)發(fā)揮自己的機(jī)會(huì).住邦商務(wù)中心是集寫(xiě)字樓酒店住宅小區(qū)餐飲于一體的，人員眾多客戶(hù)實(shí)際情況復(fù)雜。因此我們的中控、監(jiān)控變的尤為重要，而中控部作為一線管理部門(mén)肩負(fù)著住邦商務(wù)中心的安防、消防則成為重中之重。我們的安防消防中控人員必須具有防患于未然的意識(shí)，在工作中勤于檢查，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改問(wèn)題，做好各項(xiàng)防范措施。在即將過(guò)去的一年之中比較圓滿(mǎn)的完成了公司領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)，比較好的完成了與各部門(mén)的配合，及時(shí)的去執(zhí)行，有效的防治了一些事件的發(fā)生，比如發(fā)現(xiàn)管道漏水，成功保障了各類(lèi)活動(dòng)安全有序的進(jìn)行。今年公司組織了兩次消防演習(xí)，在演習(xí)中我看到了公司領(lǐng)導(dǎo)英明指揮，各個(gè)部門(mén)同事間默契配合，還有我們中控室人員的臨危不懼冷靜沉著的工作。
當(dāng)然在日常的工作中也存在著毛病，但是我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)下，公司其他同事的幫助下我會(huì)不斷進(jìn)步，圓滿(mǎn)完成日常工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。我相信通過(guò)我們所有人員的共同努力，我們的明天會(huì)更美好，我們的公司將會(huì)越來(lái)越壯大，我們住邦物業(yè)將會(huì)是一道永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景線。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
根據(jù)自治區(qū)住建廳《關(guān)于開(kāi)展在建工程質(zhì)量通病專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)的通知》(桂建質(zhì)安監(jiān)44號(hào))文件精神，我站于20____年10月下旬至11月中旬在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了一次質(zhì)量通病專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)。現(xiàn)將治理開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
按通知要求，我站接到通知時(shí)即20____年10月18日將《關(guān)于開(kāi)展在建工程質(zhì)量通病專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)的通知》下發(fā)到市城區(qū)所有在建工地，要求10月18日至11月10日由項(xiàng)目工程的施工、監(jiān)理企業(yè)對(duì)質(zhì)量通病進(jìn)行自查，檢查內(nèi)容包括項(xiàng)目墻柱拉結(jié)筋安裝是否符合設(shè)計(jì)要求、是否做過(guò)抗拉拔試驗(yàn)及混凝土同條件養(yǎng)護(hù)試件養(yǎng)護(hù)方式和留置方式等。同時(shí)，我站各監(jiān)督小組，在日常監(jiān)督檢查中對(duì)所監(jiān)督工程進(jìn)行監(jiān)督抽查，結(jié)合企業(yè)自查的情況，有針對(duì)性的對(duì)墻柱拉結(jié)筋安裝及混凝土同條件養(yǎng)護(hù)試件進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)抽測(cè)。
1、墻柱拉結(jié)筋安裝。
本次檢查共抽查了9個(gè)在建工程的墻柱拉結(jié)鋼筋安裝，抽樣14組，其中直徑6.5mm的11組，直徑6mm的4組。經(jīng)抽查，合格率達(dá)93%。從抽查情況看，我市在建工程墻柱拉結(jié)鋼筋安裝存在的一些主要問(wèn)題為：鋼筋間距過(guò)小、拉結(jié)鋼筋長(zhǎng)度不夠、拉結(jié)鋼筋末端無(wú)彎鉤、未及時(shí)提供后植拉結(jié)鋼筋抗拉拔試驗(yàn)報(bào)告。
2、混凝土同條件養(yǎng)護(hù)試件。
本次檢查共抽查8個(gè)在建項(xiàng)目的混凝土同條件養(yǎng)護(hù)試件留置及養(yǎng)護(hù)等情況，從抽查情況看，我市混凝土同條件養(yǎng)護(hù)試件均有監(jiān)理單位、建設(shè)單位及施工單位等各方共同確定的留置計(jì)劃方案，試件的標(biāo)識(shí)方式為刻寫(xiě)，標(biāo)識(shí)內(nèi)容有工程簡(jiǎn)稱(chēng)、具體代表部位、成型日期、強(qiáng)度等級(jí)、見(jiàn)證人證號(hào)或姓名、試件類(lèi)型，有積溫記錄，有600cd時(shí)對(duì)應(yīng)的等效養(yǎng)護(hù)齡期檢測(cè)報(bào)告。但發(fā)現(xiàn)"____工程29#樓"工程項(xiàng)目部分混凝土同條件養(yǎng)護(hù)試件有留置方案但未審批，實(shí)際留置與方案不相符，未及時(shí)放置在靠近相應(yīng)結(jié)構(gòu)構(gòu)件或結(jié)構(gòu)部位的適當(dāng)位置。針對(duì)這一現(xiàn)象，我站進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教育，責(zé)令施工單位立即進(jìn)行整改并下發(fā)整改通知書(shū)。
從此次檢查的情況來(lái)看，我市未發(fā)現(xiàn)墻柱拉結(jié)不安裝拉結(jié)鋼筋現(xiàn)象，個(gè)別項(xiàng)目存在拉結(jié)筋安裝不規(guī)范現(xiàn)象，工程質(zhì)量總體上能得到保障;混凝土同條件養(yǎng)護(hù)試件上，仍存在個(gè)別施工單位對(duì)混凝土同條件試件未放置在靠近相應(yīng)結(jié)構(gòu)構(gòu)件或結(jié)構(gòu)部位的適當(dāng)位置，未采取相同養(yǎng)護(hù)方法進(jìn)行養(yǎng)護(hù)的不良習(xí)慣。今后，我站將加大工程監(jiān)督力度，減少工程質(zhì)量通病的存在。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
這一學(xué)期在教育教學(xué)任務(wù)中，我盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。教學(xué)中鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種.種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找有效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績(jī)良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺(jué)性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。本學(xué)期的品德與生活，教學(xué)目標(biāo)是初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣;教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成基本的文明行為;保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜資源;使學(xué)生初步了解了一些生活中最常見(jiàn)的自然、社會(huì)常識(shí);掌握了一些自己生活中需要的基本知識(shí)和勞動(dòng)技能。在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)我注意把握兒童的實(shí)際情況，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃和教案，幫助兒童展開(kāi)活動(dòng)。兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識(shí)和能力的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。因此，教學(xué)活動(dòng)中我注意活動(dòng)之間的連續(xù)性，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸、文明禮貌、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。
二、實(shí)施措施。
1、全面把握課程目標(biāo)。
品德與生活課程目標(biāo)的三個(gè)方面是一個(gè)有機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一體。因此，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)全面地把握目標(biāo)，改變過(guò)去偏重知識(shí)學(xué)習(xí)，忽略能力和情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、提高適應(yīng)和參與社會(huì)的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)。
2、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。
3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
兒童是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的品德形成和社會(huì)性發(fā)展，是在各種活動(dòng)中通過(guò)自身與外界的相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。為此，要由單純的知識(shí)傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂(lè)于接受的學(xué)習(xí)情境，靈活多樣地選用教學(xué)組織形式，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。注意引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對(duì)世界的真實(shí)感受，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，要及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。
三、評(píng)價(jià)方法。
1、教師觀察記錄描述性評(píng)語(yǔ)。教師對(duì)學(xué)生在日常生活中表現(xiàn)出的情感、態(tài)度、能力、行為進(jìn)行觀察，并做記錄。在與學(xué)生進(jìn)行充分交流的基礎(chǔ)上，教師對(duì)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)本課程的學(xué)習(xí)態(tài)度、表現(xiàn)等以描述性的語(yǔ)言寫(xiě)成評(píng)語(yǔ)于素質(zhì)報(bào)告冊(cè)上，鼓勵(lì)學(xué)生鞏固進(jìn)步，修正不足，繼續(xù)努力。
2、學(xué)生自評(píng)。
教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生對(duì)自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)與成果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，以提高自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)控的能力。
3、學(xué)生互評(píng)。
學(xué)生依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)互相評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)可以幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成尊重、理解、欣賞他人的態(tài)度，相互促進(jìn)。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)年來(lái)計(jì)算機(jī)社團(tuán)的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展計(jì)算機(jī)社團(tuán)活動(dòng)，特將這一學(xué)年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
興趣班活動(dòng)情況：根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，興趣班由四至六年級(jí)共20名學(xué)生組成，本社團(tuán)每周開(kāi)展一次教學(xué)活動(dòng)。
二、社團(tuán)的組織與教學(xué)內(nèi)容：
為了充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好并為將來(lái)的競(jìng)賽作好準(zhǔn)備，本學(xué)期主要是圖片處理軟件photoshop的基本知識(shí)教學(xué)。
三、電腦繪畫(huà)教學(xué)總結(jié)。
1、構(gòu)思訓(xùn)練。
一幅好的電腦繪畫(huà)作品包括作品的構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩等電腦技巧因素，為此我專(zhuān)門(mén)從主題立意和畫(huà)面構(gòu)思等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的訓(xùn)練。首先注重對(duì)學(xué)生構(gòu)思作品能力的培養(yǎng)。如出“海底世界”這一主題讓學(xué)生去進(jìn)行構(gòu)思作品，許多學(xué)生都能說(shuō)出海底世界中有哪些組成元素，例如有水草、有貝殼、有巖石、有魚(yú)在游等等，但沒(méi)什么更好的立意。我便拿在水中魚(yú)兒嬉戲和因?yàn)樗廴爵~(yú)的變化等畫(huà)面，讓學(xué)生體會(huì)到一定要讓別人被你的作品深深吸引，這樣畫(huà)面才能打動(dòng)別人。使觀看者能夠被作品的構(gòu)思深深打動(dòng)，只有這樣的作品主題立意才能得到更多人的贊揚(yáng)。但繪畫(huà)構(gòu)思不僅靠豐富的想象力，還要留心生活、觀察生活中的事情。
2、繪畫(huà)基本功練習(xí)。
在電腦上繪畫(huà)不同于手繪，需要對(duì)電腦鼠標(biāo)熟練地掌握。有些學(xué)生構(gòu)思很好，卻不能將他的構(gòu)思用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，這就需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本功的練習(xí)，如讓學(xué)生多積累素材、多畫(huà)卡通人物、動(dòng)物、花草樹(shù)木，并能熟練運(yùn)用。通過(guò)這階段的訓(xùn)練，學(xué)生便能用繪畫(huà)語(yǔ)言將他們的構(gòu)思表現(xiàn)出來(lái)，做到心想“畫(huà)”成。
1)從零起點(diǎn)開(kāi)始教。
興趣班中四年級(jí)的孩子占多數(shù)，沒(méi)接觸過(guò)電腦繪畫(huà)，部分學(xué)生就算接觸過(guò)，也只是會(huì)畫(huà)幾根線條而已。所以零起點(diǎn)，工具的使用教學(xué)尤其重要。
2)工具的練習(xí)使用。
為了讓他們能盡快熟悉工具的使用，專(zhuān)門(mén)用了多節(jié)課練習(xí)使用直線、橢圓、曲線等進(jìn)行繪制蘋(píng)果、太陽(yáng)、螞蟻等并進(jìn)行填充顏色。
3、色彩搭配練習(xí)。
好的作品不僅要有構(gòu)思還要畫(huà)面的整體效果。如色彩搭配方面要協(xié)調(diào)美觀、冷暖協(xié)調(diào)、突出主體。雖然小學(xué)生的色彩感受能力非常好，但有時(shí)非常艷麗的色彩常常將畫(huà)面搞的混亂不堪，色彩極不協(xié)調(diào)。為此，我專(zhuān)門(mén)挑選一些色彩比較濃厚的作品給學(xué)生們欣賞，讓學(xué)生們說(shuō)說(shuō)欣賞這些色彩時(shí)的感受，并將他們的作品進(jìn)行比較，設(shè)想如果自己的作品色彩也能搭配如此，效果肯定是不一樣的。
4、電腦技巧的運(yùn)用和繪畫(huà)效果的表現(xiàn)。
電腦繪畫(huà)和手繪作品相比，其優(yōu)點(diǎn)在于電腦繪畫(huà)可以利用電腦中的技巧來(lái)提高繪畫(huà)效率，如在畫(huà)圖中運(yùn)用復(fù)制、翻轉(zhuǎn)、扭曲、拉伸等菜單，還可以運(yùn)用鼠標(biāo)右鍵中的快捷方式來(lái)繪畫(huà)。但是在電腦繪畫(huà)上很多色彩沒(méi)有手繪那么容易實(shí)現(xiàn)，需要學(xué)生們的耐心。還有色彩的搭配以及運(yùn)用需要多向美術(shù)老師請(qǐng)教，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)老師講授有關(guān)色彩搭配的專(zhuān)業(yè)性知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩的感覺(jué)，提高審美功底。
四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施。
一是學(xué)生的自制力問(wèn)題：有的學(xué)生的自制力較差，剛開(kāi)始總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)玩游戲，造成不好的影響。經(jīng)過(guò)多次教育后，這個(gè)問(wèn)題已有所改善。
二是學(xué)生視野不開(kāi)闊：在作品中反映出學(xué)生不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。需多指導(dǎo)學(xué)生上一些優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站或欣賞優(yōu)秀的作品從中提高學(xué)生的審美水平。
三是有一小部分學(xué)生參加計(jì)算機(jī)社團(tuán)的動(dòng)機(jī)是沖著來(lái)上網(wǎng)玩游戲，沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)或這方面的能力就不行。對(duì)這部分學(xué)生需端正他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，明確學(xué)習(xí)目的。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
20____司年會(huì)已圓滿(mǎn)結(jié)束，通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了年會(huì)的各項(xiàng)工作，通過(guò)參加公司年會(huì)，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高。下面向大家匯報(bào)一下我們會(huì)議接待組的工作：
我第一次參加本公司年會(huì)，并被公司領(lǐng)導(dǎo)委以重任，不勝惶恐。在年會(huì)的前幾天就和會(huì)議接待組的同事進(jìn)行商議，大家的熱情非常高漲，都表示等到年會(huì)那天一定提前到，把工作做好。
我們會(huì)議接待組人員根據(jù)會(huì)議流程時(shí)間11號(hào)早7：40準(zhǔn)時(shí)到公司集合，每個(gè)人都頂著嚴(yán)寒早早來(lái)到公司總部，都沒(méi)有一人遲到保證了能在8：30能趕到會(huì)場(chǎng)。
到達(dá)會(huì)場(chǎng)時(shí)大家都不聲不響開(kāi)始忙碌起來(lái)，我們會(huì)議接待組的工作主要有幾方面：
一、會(huì)議報(bào)到前準(zhǔn)備工作。
我們會(huì)議接待組人員到達(dá)會(huì)議室時(shí)便開(kāi)始準(zhǔn)備好會(huì)議所需用具，簽到人員及接待人員按照安排準(zhǔn)時(shí)到位，進(jìn)行簽到及接待來(lái)賓工作。同時(shí)與各個(gè)相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)好會(huì)議細(xì)節(jié)問(wèn)題如：會(huì)議用座位牌、水牌、會(huì)議室鮮花擺放、就餐時(shí)間餐廳的情況。
二、會(huì)議期間的工作。
在會(huì)場(chǎng)周?chē)鶆蛘鹃_(kāi)維持會(huì)議期間的正常次序，頒獎(jiǎng)典禮時(shí)的禮儀安排，會(huì)議期間茶水物品的添加及突發(fā)事件的處理等。
三、會(huì)議結(jié)束后清潔問(wèn)題。
早會(huì)結(jié)束及午會(huì)結(jié)束后整理會(huì)議室衛(wèi)生始終保持整潔、干凈和安靜的環(huán)境。
四、就餐。
按照會(huì)議流程規(guī)定，午餐時(shí)間會(huì)議接待組人員提前來(lái)的到餐廳安排好嘉賓席水牌，順序引導(dǎo)嘉賓步入餐廳準(zhǔn)時(shí)用餐。
晚餐時(shí)會(huì)議接待組人員提前安排學(xué)生列隊(duì)站好，接待人員各就各位引導(dǎo)嘉賓入場(chǎng)，準(zhǔn)備獎(jiǎng)券分發(fā)各每個(gè)就餐人員。席間會(huì)議接待組成員不顧自己就餐問(wèn)題身兼數(shù)職負(fù)責(zé)酒水的添加、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的頒獎(jiǎng)開(kāi)獎(jiǎng)、服務(wù)員工作等等。
五、晚會(huì)。
會(huì)議接待組成員我、小周中午時(shí)分提前來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置協(xié)調(diào)晚會(huì)所需氣球的捆扎安放。
晚餐結(jié)束時(shí)會(huì)議接待組成員提前來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)安排晚會(huì)所需用品如：礦泉水零食的分發(fā)工作，引導(dǎo)嘉賓簽名入場(chǎng)。安排學(xué)生順序入座及處理突發(fā)事件。
六、晚會(huì)結(jié)束。
晚會(huì)結(jié)束時(shí)，會(huì)議接待組人員根據(jù)會(huì)議流程安排規(guī)定，組織學(xué)生清理晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，安排人員順序安全的離席，組織人員安排車(chē)輛送參會(huì)人員離開(kāi)。
公司年會(huì)順利圓滿(mǎn)結(jié)束了，盡管辦的稱(chēng)不上是盡善盡美但我們?nèi)w會(huì)議接待組人員身兼數(shù)職已經(jīng)盡最大可能性服務(wù)好來(lái)賓希望讓年會(huì)以完美的姿態(tài)展現(xiàn)給大家。
來(lái)到公司工作雖然短短幾個(gè)月的時(shí)間，但公司的企業(yè)文化和企業(yè)魅力深深的感染著我，同時(shí)有各位領(lǐng)導(dǎo)及熱心的同事們的支持與幫助不管是在年會(huì)的參與過(guò)程中，還是在日后的工作中我都有了一定的進(jìn)步和奮斗的目標(biāo)，雖然在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為公司做出更大更多的貢獻(xiàn)!
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，德育處以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計(jì)劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
1、抓好新生的培訓(xùn)。
按照上級(jí)下達(dá)的工作計(jì)劃及指標(biāo)，我校今年高一招收10個(gè)班，初一招收3個(gè)班，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī)，在開(kāi)學(xué)的前一個(gè)星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，內(nèi)容有隊(duì)列訓(xùn)練、槍械知識(shí)、國(guó)防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會(huì)操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng)，通過(guò)這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)體精神。之后，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了考試，為日后對(duì)新生的管理打下了基礎(chǔ)。
2、常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。
經(jīng)過(guò)逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們主要抓落實(shí)，一方面，通過(guò)升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施;另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，學(xué)校通過(guò)值周班的例行檢查，門(mén)衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個(gè)方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處，此外，對(duì)學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī)、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，通過(guò)我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法，在校外也能遵紀(jì)守法。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級(jí)的量化管理。
學(xué)生的量化工作以《____中學(xué)德育量化評(píng)分細(xì)則》為準(zhǔn)則，對(duì)月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級(jí)的量化工作以《____中學(xué)文明班評(píng)比方案》和配套制度為依據(jù)，通過(guò)學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級(jí)打分對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出月文明班、學(xué)期文明班，評(píng)出了十五個(gè)文明班，九個(gè)先進(jìn)班集體。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專(zhuān)長(zhǎng)的人才，學(xué)校在第十至十四周開(kāi)展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，內(nèi)容豐富，有棋類(lèi)、電腦、攝影、演講、朗誦、英語(yǔ)講故事、演講、物理小發(fā)明、書(shū)法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識(shí)競(jìng)賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，并帶來(lái)了良好的社會(huì)效應(yīng)。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
光陰荏苒，日月如梭，葉綠葉黃，春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)輪回，20__厚厚的日歷越撕越薄，還剩最后的幾頁(yè)，20__啊!情愿與不情愿，你都要悄悄地離去，自覺(jué)與不自覺(jué)里人們都把你回想。
感恩20__父母的呵護(hù)和家人的陪伴，家是溫馨的港灣，家是夢(mèng)的起點(diǎn)，感恩20__，自己離夢(mèng)想又近了一程，心有多大夢(mèng)有多遠(yuǎn)。
感恩20__親朋好友間，無(wú)私的關(guān)愛(ài)和幫助，強(qiáng)者讓弱者揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同用勤勞的雙手和辛勤的汗水，譜寫(xiě)了一首拼搏奮進(jìn)的壯歌!感謝這一年里，一個(gè)個(gè)捷報(bào)飛傳的歡笑，感謝這一年里，黨給人民帶來(lái)的和諧安康!
感恩20__里，柴米油鹽醬醋茶的七彩生活，讓我們?cè)谄降校I(lǐng)會(huì)和享受了生活的樂(lè)趣和安逸。即將走過(guò)的20__啊!其實(shí)世界并不安定，只因，有我們的人民子弟兵，保衛(wèi)著國(guó)家和平，才有我們小家的安寧，讓我們一起，向不畏艱難險(xiǎn)阻、不懼酷暑嚴(yán)寒、不怕?tīng)奚?、光榮的人民子弟兵致敬!
20__的帷幕即將落下，20__正踏著深情的腳步款款而來(lái)。花開(kāi)花謝，云卷云舒，一年又一年，365日轉(zhuǎn)眼即瞬，我們無(wú)法阻止時(shí)間的飛逝，只能放下20__，不論是好是壞，都已成過(guò)往，不必放在心上。
在送舊迎新的鐘聲里，在五彩繽紛焰火的璀璨星空下，讓我們虔誠(chéng)地說(shuō)一聲：“感恩20__，再見(jiàn)!
以最新最美的樣子，走進(jìn)新的一年，歡呼：‘’你好!20__。讓我們站在20__的臂膀上騰飛，大展宏圖，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗!再見(jiàn)!20__，你好!20__。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
首先我感受到的便是賺錢(qián)的辛苦。我在藥品包裝處做了整整三天，雖然師傅給我安排的是包裝處流水線上最輕松的活，三天下來(lái)，我還是累的半死，可想而知，其他崗位上的阿姨們一定更辛苦。我只做三天，他們一干就是好幾年，而他們也就屬于工薪階層罷了。俗話說(shuō)，金錢(qián)不是萬(wàn)能的，而沒(méi)有金錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。正因?yàn)槿绱耍@世界上的人才會(huì)不顧辛苦的去賺錢(qián)。我想到自己，如今，我還是一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，所有的生活費(fèi)用都是從父母那里得來(lái)的，一直以來(lái)，我雖沒(méi)有像富二代們那樣奢侈、浪費(fèi)，卻也從沒(méi)有在花錢(qián)上讓自己為難過(guò)，我只知花錢(qián)的痛快，卻不知賺錢(qián)的辛苦，現(xiàn)在，既知賺錢(qián)之辛苦，以后，便要學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，雖不至于處處克扣自己，但至少?zèng)]有必要的東西大可不必再浪費(fèi)，節(jié)約下來(lái)的也就相當(dāng)于我賺的。
雖說(shuō)我看到在包裝處的阿姨們賺錢(qián)辛苦，但有一句話說(shuō)的也是不無(wú)道理的：世界上最賺錢(qián)的東西不是你的力氣，而是你的智慧。沒(méi)錯(cuò)，智慧是一筆無(wú)形而又巨大的財(cái)富，它遠(yuǎn)比人的力氣要值錢(qián)的多，通俗的說(shuō)，如果你知識(shí)儲(chǔ)備足夠多，也就不發(fā)愁賺錢(qián)了。小時(shí)候父母總會(huì)教育我們，一定要好好學(xué)習(xí)，吃得苦中苦，方為人上人，如果現(xiàn)在不努力，以后就只能干體力活，辛苦還賺不到錢(qián)。我這么說(shuō)，并沒(méi)有貶低那些靠自己力氣而賺錢(qián)的人們，只是以此來(lái)告誡自己，知識(shí)就是財(cái)富，現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，一定要抓緊學(xué)校，不能虛度光陰，上了十多年的學(xué)，只要用心，只要努力，足夠讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人!
然而，光有知識(shí)只能是一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，還需要豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這就要靠我們平時(shí)在課余生活中，多參加一些志愿者的活動(dòng)，多走入社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在一些實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)了。一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐還可為以后找工作打基礎(chǔ)。
其次，誠(chéng)信也是與人交往中必不可少的，誠(chéng)信，其實(shí)是人與人交往的核心。誠(chéng)，不光是誠(chéng)實(shí)，還需要忠心。忠心耿耿的人，往往能收獲更長(zhǎng)的友誼與信賴(lài)。而相互信賴(lài)又是彼此合作的基礎(chǔ)，有了信賴(lài)就不能疑神疑鬼，就敢于放手與授權(quán)。做個(gè)真真實(shí)實(shí)的人，做個(gè)堂堂正正的人，做個(gè)讓別人放心的人。誠(chéng)信至關(guān)重要!還有就是要學(xué)會(huì)贊美別人，俗話說(shuō):善贊美能博得人心、贊美是免費(fèi)的午餐。贊美首先自己要敢于放下架子，不愿意贊美，往往就是自己的心底認(rèn)為，自己強(qiáng)于對(duì)方，說(shuō)些虛偽的話有什么意義，這就是過(guò)高地評(píng)價(jià)了自己。越是能力超群的人，往往越是很“小意”。他們往往這樣做，更能收買(mǎi)人心。不要認(rèn)為這個(gè)世界就你行，其實(shí)社會(huì)上行的人多如螞蟻，你不干了還有人搶著干。這就需要自己正確的認(rèn)識(shí)自己，一個(gè)人個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，脫離了團(tuán)隊(duì)與社會(huì)，其實(shí)是一文不值。其次，要有敢于說(shuō)出贊美的勇氣。很多人，心里暗暗地佩服對(duì)方，卻不好意思說(shuō)不出來(lái)，有的久而久之這種佩服便演變成了嫉妒，甚至?xí)a(chǎn)生不好的影響。還有最重要的一點(diǎn)便是忍讓。古人說(shuō)：小不忍則亂大謀。由此可見(jiàn)，忍在關(guān)鍵時(shí)刻有多么重要。往往，能忍的人，都能成就大業(yè)。忍一時(shí)之氣，可以營(yíng)造和諧的氛圍。讓別人和諧，別人就會(huì)得意忘形，那么最終得到實(shí)惠的是你自己。最后，害人之心不可有，防人之心也不可無(wú)。我們?cè)趯?duì)別人真誠(chéng)，寬容的同時(shí)，也不得不多留個(gè)心眼，這并非是指不信任，而是在信任他人的同時(shí)，保護(hù)好自己。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
為了預(yù)防流感，維護(hù)校園衛(wèi)生，保持一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們土木與建筑學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)積極響應(yīng)學(xué)院組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除的活動(dòng)。
這次活動(dòng)以自行動(dòng)手，創(chuàng)建一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境為主要內(nèi)容，以擦桌椅的方式為主，進(jìn)行的義務(wù)勞動(dòng)，帶領(lǐng)青年志愿者成員，積極為學(xué)校作貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建更舒適干凈的環(huán)境而努力。現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)如下：
20xx年11月27日下午12：20，土建青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們?cè)谛薪ㄜ?前集合完后，一隊(duì)浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長(zhǎng)沙理工大學(xué)土木與建筑學(xué)院”的旗幟，佩戴著“土木與建筑學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)”的會(huì)員證，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動(dòng)工具，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，從行建軒1迅速到達(dá)綜合教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)組織分工，5人負(fù)責(zé)一個(gè)教室，大家開(kāi)始了打掃綜合教學(xué)樓的工作。
活動(dòng)中，同學(xué)們特別積極主動(dòng)，雖然天氣寒冷，但同學(xué)們?nèi)詮膸騺?lái)一桶桶滿(mǎn)滿(mǎn)的水，毫不在意的將自己的手伸入冰涼刺骨的水中，認(rèn)真擦洗著桌面上，椅子上，玻璃上以及一切可以清楚的的污垢，用拖布將落滿(mǎn)灰塵的臺(tái)階仔細(xì)拖干凈。同學(xué)們干勁十足，熱火朝天，雖然天氣寒冷，但大部分人已干的是汗流滿(mǎn)面。即使?jié)M臉大汗，大家也毫無(wú)怨言，反而把勞動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣，有說(shuō)有笑，不亦悅乎。勞動(dòng)中，有些教室有部分同學(xué)在自習(xí)，這時(shí)志愿者就輕手輕腳的進(jìn)行著勞動(dòng)，自習(xí)的同學(xué)也絲毫不感到打擾，偶爾抬頭看看正在勞動(dòng)的志愿者，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。
活動(dòng)從下午12：30一直進(jìn)行到13：50結(jié)束，經(jīng)過(guò)我們擦洗的教室貌煥然一新，同學(xué)和志愿者都露出了笑容。結(jié)束后，志愿者將工具整好，返回寢室。
總體來(lái)說(shuō)，我們這次打掃綜合教學(xué)樓活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。
2、志愿者的配合。
活動(dòng)前志愿者積極響應(yīng)，活動(dòng)時(shí)志愿者積極主動(dòng)干活，相互間合作互樂(lè)，使得活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
3、分工具體安排合理。
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、時(shí)間有些倉(cāng)促。星期五，對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)下午還有課，又是中午，大部分人都。
餓著肚子趕來(lái)的，多少會(huì)影響到一些同學(xué)的積極性。
活動(dòng)過(guò)后，綜合教學(xué)樓煥然一新，為同學(xué)以后的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)干凈舒適的環(huán)境，以便于同學(xué)以后更好的學(xué)習(xí)。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
遵照教育局的文件精神，按照“名校引領(lǐng)、名師帶動(dòng)、校際聯(lián)合、均衡發(fā)展”的整體構(gòu)想，強(qiáng)化新課程下“手拉手結(jié)對(duì)互助活動(dòng)?！彪S著我校與石哈河小學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)的不斷深入開(kāi)展，無(wú)論是在教學(xué)方式方法、教學(xué)研究，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，師資培訓(xùn)等方面，還是學(xué)校管理、校園文化建設(shè)等方面兩校都取得了十分顯著的成績(jī)，我們兩校始終以教育教學(xué)研討和探索學(xué)校管理為重點(diǎn)積極開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造和促進(jìn)了兩校教育教學(xué)良好的環(huán)境，為雙方開(kāi)展教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的交流搭建了廣闊的平臺(tái)。為了更好地開(kāi)展兩校的聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我校開(kāi)展的工作做如下總結(jié)：
一、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排，互通有無(wú)，建立了和諧聯(lián)誼關(guān)系。自?xún)尚Ｂ?lián)誼結(jié)對(duì)以來(lái)，兩校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視此項(xiàng)工作，通過(guò)密切的交流和勾通，融洽了感情，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
1、學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)口支援工作做了廣泛的勾通和交流，根據(jù)兩校間的實(shí)際情況，針對(duì)師資培訓(xùn)、教育教學(xué)管理、物質(zhì)支援等方面做了詳盡的安排，并根據(jù)相關(guān)事宜，將要開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)都做了較為詳盡的聯(lián)誼計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真組織開(kāi)展和落實(shí)。
2、為了更好的開(kāi)展好兩校的聯(lián)誼活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初，雙方領(lǐng)導(dǎo)都能針對(duì)現(xiàn)行的學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行了廣泛的探討與交流，從面進(jìn)一步完善充實(shí)學(xué)校各方面的規(guī)章制度，有效地保證了，兩校聯(lián)誼活動(dòng)的順利進(jìn)行，促進(jìn)了兩校雙方的共同發(fā)展。
二、兩校聯(lián)誼搞教研互學(xué)互進(jìn)共成長(zhǎng)。
自我們兩校聯(lián)誼結(jié)對(duì)以來(lái)，開(kāi)展了不同層次不同形式的多個(gè)教研活動(dòng)，為交流拓寬了渠道，加強(qiáng)了相互之間的教研交流活動(dòng)，兩校教師均開(kāi)闊了眼界，并且氛圍融洽，提高較快。同時(shí)，開(kāi)展有針對(duì)性的交流研討活動(dòng)，可以促進(jìn)雙方教師共同提高。20__年_月_日我校語(yǔ)、數(shù)、英教師代表到石哈河小學(xué)作課，教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也參與了此次活動(dòng)，并給予了很高的評(píng)價(jià)。11月27號(hào)我校邀請(qǐng)聯(lián)誼校校長(zhǎng)到我校作了教學(xué)工作講座。促進(jìn)了兩?？蒲泄ぷ飨蚩v深發(fā)展。
通過(guò)兩校教師的互動(dòng)交流，有效地提高了名師、骨干教師和支教師的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)兩校也能將教研和科研工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮了教研帶科研，科研促教研的作用。
新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，我們不?huì)停止將探索的腳步。我們兩校一定會(huì)在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，將一如既往的開(kāi)展好聯(lián)誼活動(dòng)，通過(guò)在教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展廣泛的交流合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，使聯(lián)誼?；顒?dòng)長(zhǎng)期有效的開(kāi)展下去。同時(shí)，我校也一定會(huì)以新的姿態(tài)和面貌去迎接挑戰(zhàn)。我們有理由相信在不久的將來(lái)，我們的學(xué)校一定可以再一次譜寫(xiě)新的篇章。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
開(kāi)學(xué)初的親子活動(dòng)轟轟烈烈地結(jié)束了。這次活動(dòng)我分成兩批，新生和老生分別進(jìn)行。從總體情況來(lái)看，活動(dòng)是成功的。許多老師非常重視這次的展示，從半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)、材料的準(zhǔn)備，到許多細(xì)節(jié)的考慮等，都一絲不茍，因此活動(dòng)的效果也很好，許多家長(zhǎng)都是帶著滿(mǎn)意的笑容離開(kāi)了幼兒園。但也反映出一些存在的問(wèn)題，主要有以下幾點(diǎn)：
1.意識(shí)問(wèn)題。
表現(xiàn)在個(gè)別老師對(duì)這次的活動(dòng)重視度不夠，以為教案設(shè)計(jì)好了就好了，沒(méi)有充分地內(nèi)化。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)才想到這個(gè)不合適、那個(gè)又沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，導(dǎo)致效果打折。其實(shí)，這樣的一個(gè)展示活動(dòng)是家長(zhǎng)對(duì)我們工作的一個(gè)檢閱，特別是新的班級(jí)，更是家長(zhǎng)第一次直觀地感受幼兒園的生活，也是對(duì)老師打下的第二個(gè)印象(第一個(gè)印象是家訪時(shí))。所以務(wù)必高度重視起來(lái)。
2.班級(jí)三位人員之間的配合問(wèn)題。
要樹(shù)立起“半日活動(dòng)的展示不單單只是帶班老師的事”的觀念，一個(gè)好的活動(dòng)是三人密切配合的結(jié)果。在活動(dòng)前，三人都要對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)中自己的任務(wù)做到心中明了，這樣才會(huì)有條不紊，不會(huì)手忙腳亂。
3.細(xì)節(jié)考慮問(wèn)題。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，這句話真的很有道理。比如新的班級(jí)，要考慮到這是孩子第一次來(lái)幼兒園，面對(duì)狹小的空間而又有家長(zhǎng)陪同的情況下，是否需要讓孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子?教室里的桌子怎樣擺?椅子怎樣排?怎樣讓活動(dòng)順利進(jìn)行?老的班級(jí)也是一樣，怎樣讓半日活動(dòng)更加流暢……這都是需要事先考慮好的。對(duì)經(jīng)驗(yàn)缺少的教師可以事先在頭腦中細(xì)細(xì)地把流程過(guò)一遍，像放電影一樣在腦子中放一遍，這樣可以發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。
4.時(shí)間的把握問(wèn)題。
整個(gè)活動(dòng)共2小時(shí)，教師需要對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的用時(shí)多少進(jìn)行考慮。一般這樣的展示活動(dòng)都比平時(shí)要緊湊一些，因此教師要多準(zhǔn)備1—2個(gè)活動(dòng)，以備需要時(shí)不會(huì)慌張，或者出現(xiàn)拖延時(shí)間的現(xiàn)象。新教師也可以在事先預(yù)演一下，看看時(shí)間是否合適。
一個(gè)成功的活動(dòng)肯定需要教師們付出一定的心血，特別是經(jīng)驗(yàn)缺乏的老師更要多一分心思、多一分努力。希望老師們能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
1.從上周團(tuán)隊(duì)精神的大雁比喻到這周創(chuàng)新精神的青蛙比喻，雖然同樣是在動(dòng)物身上挖掘人類(lèi)原始的共通點(diǎn)，但有一個(gè)本質(zhì)的角色轉(zhuǎn)變：一個(gè)是發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)，一個(gè)是發(fā)現(xiàn)并避免。從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的角度，我們更需要不斷創(chuàng)新和變革。
2.主人翁意識(shí)是指一個(gè)人在企業(yè)工作，在崗位上的心態(tài)問(wèn)題，好的心態(tài)決定成功的方向，好的方法決定成功的快慢，所以員工的主人翁意識(shí)是決定企業(yè)成功的方向。
3.主人翁意識(shí)的存在需要企業(yè)與員工有雙向的互愛(ài)精神，即企業(yè)珍惜員工、重視員工，為員工的生活條件及未來(lái)職業(yè)生涯提供全面保障，給員工家一般的關(guān)愛(ài)與溫暖。
4.員工表示應(yīng)對(duì)企業(yè)有知遇圖報(bào)的感恩之情，以企業(yè)為歸屬，忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)才是主人翁意識(shí)。
3、成本控制的前提是要健全成本核算機(jī)制疑問(wèn)：冒險(xiǎn)精神與團(tuán)隊(duì)精神相矛盾。
5、建議多些生動(dòng)的小故事，少些空洞的話語(yǔ)，如大雁的故事。
6、部分門(mén)店還只是店管理層學(xué)習(xí)文化內(nèi)容,沒(méi)有全員學(xué)習(xí).如**店**店就是管理人員學(xué)習(xí)了.
1、**期間活動(dòng)太多，建議兩期培訓(xùn)一次。
2、不要只是為了節(jié)省一分錢(qián)太過(guò)于苛刻。如：近幾天買(mǎi)場(chǎng)沒(méi)開(kāi)空調(diào)太悶。
3、員工想組織一些業(yè)余活動(dòng)，比如下班下象棋、打乒乓球都沒(méi)有場(chǎng)所，建議考慮。
4、裝肉制品的打包碟黑色的比白色的成本高，顧客反映難看又不環(huán)保，建議更換為白色。
6、超市內(nèi)整扎、整箱銷(xiāo)售的商品太少，可自行組合適合家庭裝的，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
7、前公司的老顧客日趨減少，要留住老顧客和爭(zhēng)取新顧客方面多做些，比如說(shuō)掌握顧客的電話，公司有大的活動(dòng)，可以通過(guò)很多渠道通知，要不斷學(xué)習(xí)其它商場(chǎng)的長(zhǎng)處，剔除一些不利的短處。
8、加訂生日蛋糕的名細(xì)，以便同顧客更好的溝通，加強(qiáng)顧客的回頭率。
11、建議公司能樹(shù)立一些在某些方面表現(xiàn)卓越的典型代表，以身邊的事例來(lái)鼓舞自己；
12、建議公司雜志能成為宣傳企業(yè)文化的重要窗口，能夠更貼近員工生活，更生動(dòng)。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
學(xué)生會(huì)應(yīng)該積極配合和支持學(xué)生社團(tuán)的工作，豐富校園文化生活。今天本站小編給大家為您整理了社團(tuán)活動(dòng)。
報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
x區(qū)僑英青工志愿者協(xié)會(huì)組建于xx年,成員主要來(lái)自轄區(qū)內(nèi)外來(lái)務(wù)工青年和本地居民，組建的初衷是以文化廣場(chǎng)活動(dòng)和“兩新”組織活動(dòng)中心為平臺(tái)，為外來(lái)務(wù)工人員、本地居民、流動(dòng)黨員、團(tuán)員提供工余時(shí)間的娛樂(lè)休閑活動(dòng)場(chǎng)所。xx年在區(qū)委組織部、團(tuán)區(qū)委、街道的共同努力下，“兩新”組織黨群活動(dòng)中心在中華職業(yè)技術(shù)學(xué)校正式成立。該中心設(shè)有圖書(shū)館、閱覽室、電教室、排練廳，進(jìn)一步提升了xx區(qū)僑英青工志愿者協(xié)會(huì)的工作環(huán)境，為今后工作更好地展開(kāi)提供了硬件保障。
一、團(tuán)支部基本情況。
為了更好的發(fā)揮團(tuán)員的工作熱情，組織團(tuán)員開(kāi)展工作，更好的為兩個(gè)精神文明建設(shè)作服務(wù)，協(xié)會(huì)于xx年9月向街道團(tuán)工委申請(qǐng)成立了xx區(qū)僑英青工志愿者協(xié)會(huì)團(tuán)支部。在外來(lái)務(wù)工青年聚集地成立青年自組織，并在青年自組織中成立團(tuán)支部，xx區(qū)僑英青工志愿者協(xié)會(huì)的這一做法成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下非公領(lǐng)域團(tuán)建的有效的嘗試和模式。目前，xx區(qū)僑英青工志愿者協(xié)會(huì)現(xiàn)有xx名志愿者，其中團(tuán)員xx人。自協(xié)會(huì)團(tuán)支部成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)全體團(tuán)員青年、志愿者的共同努力，在創(chuàng)建全國(guó)文明城市、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)中，成績(jī)顯著，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，先后榮獲“xx省xx-xx年新長(zhǎng)征突擊隊(duì)”的光榮稱(chēng)號(hào)和xx市志愿者聯(lián)合會(huì)授予的“優(yōu)秀志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)”。xx年獲xx區(qū)優(yōu)秀志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)光榮稱(chēng)號(hào)。
二、深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，“四抓”推動(dòng)團(tuán)建工作。
(一)抓好思想教育，提升活動(dòng)認(rèn)識(shí)。
xx區(qū)僑英青工志愿者協(xié)會(huì)團(tuán)支部依托“兩新”組織黨群活動(dòng)中心這一有效平臺(tái)，定期不定期的組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)中央、省、市的會(huì)議精神、各類(lèi)法律知識(shí)，提高團(tuán)員青年及志愿者的思想覺(jué)悟。為培養(yǎng)一支思想進(jìn)步、素質(zhì)全優(yōu)的青年志愿者團(tuán)員隊(duì)伍，協(xié)會(huì)團(tuán)支部組建了黨章學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，科學(xué)發(fā)展觀重要思想等。在深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，志愿者黨員、團(tuán)員青年通過(guò)學(xué)習(xí)不斷超越、不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展，充分發(fā)揮了青年的生力軍和突擊隊(duì)作用。
(二)抓好技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。
xx區(qū)是文教區(qū)，協(xié)會(huì)團(tuán)支部利用這一優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)了與大中專(zhuān)院校、社區(qū)、企業(yè)的合作，結(jié)合志愿服務(wù)工作的實(shí)際，對(duì)志愿者進(jìn)行了各類(lèi)培訓(xùn)，努力提高團(tuán)員青年及志愿者的實(shí)際工作能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，團(tuán)員青年通過(guò)策劃組織活動(dòng)、主持活動(dòng)，掌握了活動(dòng)的運(yùn)作模式，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)效果，提高了志愿者的業(yè)務(wù)水平。每年年終總結(jié)時(shí)，協(xié)會(huì)團(tuán)支部組織青年團(tuán)員和志愿者對(duì)照年初計(jì)劃，查看自己學(xué)了哪些新知識(shí)、掌握了哪些新技能、工作中采取了哪些新方法、服務(wù)上有哪些新舉措。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、反思、再學(xué)習(xí)，不斷提升團(tuán)員青年的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)團(tuán)員青年的自信心，在團(tuán)員青年志愿者中形成了敢為人先的“闖勁”、上下同心的“干勁”、無(wú)私奉獻(xiàn)的“拼勁”。
(三)抓好設(shè)施建設(shè)，提供成長(zhǎng)舞臺(tái)。
xx區(qū)僑英青工志愿者協(xié)會(huì)團(tuán)支部始終堅(jiān)持把為團(tuán)員、青年志愿者提供必要的學(xué)習(xí)和工作條件，營(yíng)造良好的實(shí)踐氛圍作為促使青年志愿者盡快成才的重要環(huán)節(jié)。今年，在區(qū)委組織部，團(tuán)區(qū)委，街道辦事處、團(tuán)工委的大力支持下，青工志愿者協(xié)會(huì)在僑英北區(qū)文化廣場(chǎng)設(shè)立了辦公室，培訓(xùn)室，圖書(shū)閱覽室，購(gòu)買(mǎi)時(shí)事政治、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、現(xiàn)代科學(xué)、哲學(xué)等書(shū)籍。讓志愿者利用業(yè)余時(shí)間學(xué)理論、學(xué)技術(shù)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，建立了一個(gè)真正屬于外來(lái)務(wù)工團(tuán)員青年的家。還為青年團(tuán)員、志愿者設(shè)立了藝術(shù)團(tuán)并提供舞蹈排練廳，讓志愿者藝術(shù)團(tuán)提供最好的條件安心排列，出好節(jié)目，創(chuàng)作好的作品，出精品，為文化廣場(chǎng)提供節(jié)目演出。
(四)抓好平臺(tái)建設(shè)，提高組織凝聚力。
協(xié)會(huì)團(tuán)支部不斷完善北區(qū)文化廣場(chǎng)，為廣大團(tuán)員青年及志愿者提供一個(gè)完善的才藝展示平臺(tái)。目前，北區(qū)文化廣場(chǎng)的活動(dòng)形式逐漸從重大節(jié)日舉辦大型文化活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榇笮突顒?dòng)和日常小型多樣的活動(dòng)相結(jié)合，活動(dòng)的頻率也從一周一次增加到每周二、四、六、日都有。在節(jié)目?jī)?nèi)容上，實(shí)現(xiàn)了從單一的文藝演出到包含卡拉ok歌手賽、現(xiàn)場(chǎng)舞會(huì)、樂(lè)隊(duì)表演、專(zhuān)題講座、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答等形式多樣文化活動(dòng)的轉(zhuǎn)變，將文化活動(dòng)和各類(lèi)宣傳工作結(jié)合起來(lái)。通過(guò)這一平臺(tái)的有效宣傳，僑英青工志愿者協(xié)會(huì)隊(duì)伍日行壯大，志愿者人數(shù)從成立之初的20多人，迅猛增至當(dāng)前的182人，僑英青工志愿者隊(duì)伍的影響力越來(lái)越大，多次在市、區(qū)宣傳文化系統(tǒng)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流。電視臺(tái)新聞聯(lián)播“”欄目和電視臺(tái)“十分關(guān)注”節(jié)目也進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。
在濃濃的春意中，奮斗者們?cè)谄床c努力中前行著。我們用自己的智慧和勤勞，繼續(xù)著自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
關(guān)于4月份的活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)如下：
一.參加”益體網(wǎng)"湖北大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)大賽。
網(wǎng)"創(chuàng)業(yè)就業(yè)見(jiàn)習(xí)大賽，是由xx省團(tuán)委主辦，機(jī)構(gòu)信息技術(shù)有限公司承辦;由各大高校學(xué)生組織參賽。比賽是一種電子商務(wù)銷(xiāo)售，采用的是線上線下銷(xiāo)售的模式;即線下推廣，線上銷(xiāo)售。我們通過(guò)線下推廣網(wǎng)站以及網(wǎng)站上面的商品，然后在網(wǎng)上下訂單，最后完成交易。
本次大賽從4月1號(hào)到5月30號(hào)，歷時(shí)時(shí)間比較長(zhǎng)。目前我們正在學(xué)校作線下推廣活動(dòng)，主要是在二食堂門(mén)口作產(chǎn)品展示，現(xiàn)場(chǎng)下單，以及推廣活動(dòng)。參加此次比賽，主要是為了培養(yǎng)大家創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)能力，為將來(lái)自己能夠創(chuàng)業(yè)積累一定的經(jīng)驗(yàn);同時(shí)社團(tuán)在參與這種創(chuàng)業(yè)交流活動(dòng)的時(shí)候，也是自身的品牌形象展示與提高。
二.與武漢智通人才市場(chǎng)簽下暑期工合作代理協(xié)議。
智通人才市場(chǎng)是一家經(jīng)營(yíng)人力資源服務(wù)的公司，其總部在廣東東莞。目前是國(guó)內(nèi)排名第四，營(yíng)業(yè)利潤(rùn)排名第二的人力資源公司。本次簽訂的協(xié)議，我們將負(fù)責(zé)暑期工的招募，安排，分配工作。本次暑期工為武漢智通人才高校業(yè)務(wù)的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，也是武漢智通人才市場(chǎng)立足武漢的一個(gè)重大舉措。所以我們社團(tuán)把握這次機(jī)遇，希望通過(guò)與智通的合作，讓社團(tuán)在今后的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)開(kāi)展上面走得更遠(yuǎn)。
我們將在學(xué)校組織學(xué)生參加暑期工的實(shí)習(xí)，派遣的地方大概在廣東或者是武漢。首先我們與智通人才市場(chǎng)簽訂派遣協(xié)議，由智通人才市場(chǎng)安排我們就業(yè)，再與就業(yè)單位簽訂勞務(wù)。
合同。
智通人才市場(chǎng)作為第三方，確保我們每個(gè)人作為普通勞動(dòng)者的所有基本勞務(wù)保障。
本次合作，我們以”為我校學(xué)生提供暑期實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積累工作經(jīng)驗(yàn)"為目的。也希望這次項(xiàng)目能夠讓我們社團(tuán)得到更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展機(jī)遇。
三.社團(tuán)組織”東湖踏青春游"。
本次活動(dòng)為對(duì)社團(tuán)下一屆干部培訓(xùn)的交流活動(dòng)，希望通過(guò)以這種比較輕松的方式，讓社團(tuán)在新老交替的階段做好思想工作;以便社團(tuán)在以后的發(fā)展道路上面平穩(wěn)的延續(xù)下去。
參加青年志愿者協(xié)會(huì)組織的“特校之行”活動(dòng)，我更加深刻的理解了“志愿者”的內(nèi)涵。“行動(dòng)比言語(yǔ)來(lái)得更重要。”也深深體會(huì)到了關(guān)注弱勢(shì)群體的重要性。這次活動(dòng)讓我受益匪淺，深入青協(xié)這個(gè)集體，感受這個(gè)集體綻放的光芒，青協(xié)引領(lǐng)我們更好為社會(huì)服務(wù)。
首先，基本情況：一一年十一月十九日，百色學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)組織了“特效之行”活動(dòng)。在副會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們有秩序的開(kāi)展活動(dòng)。這次活動(dòng)有34名同學(xué)能積極參與其中，這次活動(dòng)發(fā)揚(yáng)了青年志愿者的服務(wù)精神，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，全面推進(jìn)了學(xué)院青年志愿者服務(wù)事業(yè)不斷走向深入。
然后，活動(dòng)的介紹及感想：內(nèi)容簡(jiǎn)明，成效不錯(cuò)。這次活動(dòng)我們主要是與與聾啞兒童交流，教他們繪畫(huà)希望他們的啟蒙教育產(chǎn)生影響?？粗⒆觽冋J(rèn)真畫(huà)畫(huà)的樣子，我看到了他們也在為自己的夢(mèng)想而努力，但他們需要更多人的尊重和關(guān)注。在活動(dòng)之前我們副會(huì)長(zhǎng)組織我們學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的手語(yǔ)，但是與孩子們交流時(shí)候還是因?yàn)榻涣鞣绞讲煌a(chǎn)生了阻礙。孩子們的熱情感染著我，讓我們體會(huì)到了他們的活潑和天真爛漫。他們有著正常人的智力和感情，卻生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里，他們無(wú)法感受到音樂(lè)給人帶來(lái)的快樂(lè)。很難想象在他們那個(gè)或無(wú)聲或無(wú)法言語(yǔ)的世界是怎樣的。跟孩子們學(xué)手語(yǔ)的時(shí)候我還體會(huì)到了記住那么多個(gè)手語(yǔ)的艱辛。我們用筆紙和孩子們交流，感受到他們同樣有著對(duì)世界的渴望和交流?？吹胶⒆觽儗?duì)手機(jī)的熱愛(ài)，我覺(jué)得孩子對(duì)世界的好奇心都是一樣強(qiáng)烈的。我們還幫助孩子們打掃庭院與孩子們留影?！坝眯袆?dòng)傳播，用心靈感受”我有更多的人關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)他們。
最后活動(dòng)目的：奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)，鍛煉自我。讓大學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，令殘疾孩子充滿(mǎn)對(duì)生活的向往，志愿者充分了解社會(huì)，端正態(tài)度。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六
就28日戶(hù)外教學(xué)的活動(dòng)開(kāi)始了討論，在沒(méi)有燈的大廳里依然討論的津津有味。7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)演練，《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》《老子》《多元課》各科目上課的老師全部到位進(jìn)行演練，然后大家把需要修改的地方都一一記錄修改。然后又把28日的北師大活動(dòng)具體分工，人員落實(shí)到具體位置。
演練結(jié)束后大家在易倩老師的主持下提前感受了由親子共讀組老師自行設(shè)計(jì)的親子小游戲并一致認(rèn)為這個(gè)游戲絕對(duì)可以在28日吸引所有的小朋友。
也是這鮮艷的顏色讓來(lái)參加活動(dòng)的小朋友們一眼就可以認(rèn)出我們的老師，甚至在公交車(chē)上的小朋友就按捺不住興奮不停的向我們招手。經(jīng)過(guò)北師大的車(chē)只有三趟，每趟車(chē)停下都會(huì)看到我們小朋友快樂(lè)的笑臉朝我們跑來(lái)，幸福油然而生，感動(dòng)情不自禁。
簽到后就會(huì)由北師大志愿者帶領(lǐng)參觀校園，這樣先到先走的安排不但不會(huì)浪費(fèi)親子們的時(shí)間等候，也更合理的分流了參觀隊(duì)伍，不會(huì)造成人多混亂的情況。
在簽到游園的同時(shí)，活動(dòng)組長(zhǎng)張泉老師也已帶領(lǐng)另一隊(duì)人馬去了誦讀現(xiàn)場(chǎng)做布置。原本以為晚來(lái)的音響也提前在現(xiàn)場(chǎng)安放調(diào)制完畢，各個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)度都比之前想象的順利，還是那句要相信“一切都有最好的安排!”
3：10分北師大志愿者帶領(lǐng)親子們陸續(xù)回到誦讀現(xiàn)場(chǎng)，“七巧手”音樂(lè)響起，大家活動(dòng)起來(lái)，熱身后，我們?cè)诳鬃酉裣掠米罟Ь吹男膶?duì)孔子行三鞠躬禮?？鞓?lè)的誦讀開(kāi)始了，為突出戶(hù)外教學(xué)的特色，本次減少了誦讀時(shí)間，多了和親子的互動(dòng)，三節(jié)穿插愛(ài)的鼓勵(lì)和手語(yǔ)操的誦讀順利結(jié)束，中間還有一點(diǎn)小插曲，在要誦讀論語(yǔ)的時(shí)候音響突然吱吱的響起來(lái)，聰明的主班鄒俊彥老師用幽默的話語(yǔ)化解了這一問(wèn)題，她告訴小朋友是因?yàn)橐繇懕淮蠹宜腥舅砸才d奮的叫了起來(lái)，這么一說(shuō)好像聲音真的不那么刺耳了。鄒老師又和大家說(shuō)：平時(shí)上課小朋友說(shuō)話的時(shí)候老師會(huì)說(shuō)“最高品質(zhì)靜悄悄”，現(xiàn)在就讓我們一起對(duì)著音響說(shuō)吧，小朋友們大聲的喊出“最高品質(zhì)”，沒(méi)想到音響師真的就在這個(gè)時(shí)候調(diào)節(jié)好了音響，真的就靜悄悄了，真是太神奇了，這就是親子共讀愛(ài)的磁場(chǎng)的力量吧。
最后是小朋友們最喜歡的游戲環(huán)節(jié)，為了節(jié)省時(shí)間，在誦讀的同時(shí)活動(dòng)組的義工就已按照游戲的隊(duì)列站好坐標(biāo)點(diǎn)，以便小朋友可以迅速找到自己的位置，第一個(gè)游戲“快樂(lè)三只腳”就是我們常說(shuō)的兩人三足，小朋友和家長(zhǎng)們腳并腳的綁好，20對(duì)親子為一組，分兩邊站好用接力的形式進(jìn)行，大人和孩子身高相差懸殊，這就考驗(yàn)了親子間的配合，每組孩子大小不均、速度不一，這也是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間的相互包容，所有成員跑完才是團(tuán)隊(duì)的勝利。
看到家長(zhǎng)和孩子們興奮的抱在一起，那才是最幸福的。孩子家長(zhǎng)都意猶未盡，沒(méi)關(guān)系，我們還有下一個(gè)游戲“歡樂(lè)口令歌”，這個(gè)游戲是用“愛(ài)的鼓勵(lì)愛(ài)的變變變”的口令來(lái)考驗(yàn)大家的反應(yīng)能力和合作能力的，在這個(gè)游戲里小朋友和大朋友代表自己，在聽(tīng)到口令聽(tīng)的時(shí)候要根據(jù)口令的數(shù)字迅速和周?chē)娜私M成一隊(duì)(口令1、2…5對(duì)應(yīng)1個(gè)人、2個(gè)人…5個(gè)人)，聽(tīng)老師講了規(guī)則大家就已經(jīng)很興奮了。
在家長(zhǎng)和老師們的鼓勵(lì)下，相信小朋友們會(huì)明白有的失敗也幸福的。因?yàn)橛袗?ài)的音樂(lè)響起，我們的快樂(lè)的校園行就在歡笑聲中結(jié)束了。相信對(duì)所以參加活動(dòng)的人來(lái)說(shuō)這都是難忘的一天。
在哪里可以看到全家一起大聲誦讀?在哪里可以看到親子們一起舞動(dòng)?在哪里可以看到小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶并肩作戰(zhàn)，一起游戲?親子共讀經(jīng)典的課堂上這些你都看得到。
在親子共讀經(jīng)典的課堂里，你都會(huì)看到。無(wú)論是親子們還是義工們，只要你參與就會(huì)收獲到想象不到的快樂(lè)和無(wú)限的知識(shí)!感謝北師大老師們和學(xué)生們的支持與幫助!
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十七
為了更好的促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)交流，推動(dòng)學(xué)校教研工作的開(kāi)展，鍛煉教師、提高教師課堂教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，我校開(kāi)展了教學(xué)觀摩課活動(dòng)。本次觀摩課活動(dòng)，在活動(dòng)期間主分要分為三個(gè)程序：
一是課堂教學(xué)，全體教師參與聽(tīng)課;。
二是執(zhí)教教師談教學(xué)設(shè)計(jì)意圖和課后反思;。
三是所有聽(tīng)課教師和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參與研討交流。
我校在展示活動(dòng)后召開(kāi)了以“有效提高課堂教學(xué)水平，我的看法”為主題的主題評(píng)課活動(dòng)會(huì)，要求每位參加觀摩的教師說(shuō)出自己的心得體會(huì)，在評(píng)課會(huì)上與大家共享，展開(kāi)對(duì)主題的討論?；仡櫁钚汜摾蠋煹挠^摩課，歸納教師們的觀點(diǎn)和看法，從以下幾個(gè)角度進(jìn)行探討：
新課程改革是一次深刻的變革，倡導(dǎo)新課程要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心的健康發(fā)展，要求教師深透理解三維目標(biāo)的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和終身學(xué)習(xí)的能力，新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí)，注重科學(xué)探究性學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。
1、本次觀摩課突出特點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)課堂組織的新穎性。打破常規(guī)的新課導(dǎo)入形式，受到學(xué)生的歡迎。楊老師從生活中的電熱應(yīng)用來(lái)導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又為講解電流熱效應(yīng)埋下了伏筆，將學(xué)生不知不覺(jué)的帶進(jìn)了課堂。
2、充足的課前準(zhǔn)備及多媒體課件的應(yīng)用大大提高了課堂效率。從楊教師的觀摩課中，發(fā)現(xiàn)他課前準(zhǔn)備相當(dāng)充分。做到了備教材，備學(xué)生，把學(xué)生放在了主體地位，注重了學(xué)生的參與度，教師的引導(dǎo)作用明顯，并注意了教師與學(xué)生情感的溝通與交流以及思想教育的滲透。另外，多媒體課件的應(yīng)用使教學(xué)效果更為顯著。
3、教師富有感染力的語(yǔ)言也是一節(jié)課成功的關(guān)鍵，老師聲情并茂的提問(wèn)是與學(xué)生溝通的紐帶，學(xué)生會(huì)因這些語(yǔ)言的激發(fā)而興趣盎然。
4、注重教學(xué)方法、策略的運(yùn)用。課堂中轉(zhuǎn)變了以往教師的角色，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體意識(shí)，使得教學(xué)理念和教學(xué)策略始終貫穿于課堂教學(xué)始終。課堂活動(dòng)中，體現(xiàn)了學(xué)生的互補(bǔ)性，在學(xué)生回答時(shí)，學(xué)生口頭表達(dá)能力強(qiáng)，思維活躍，將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有意識(shí)的能力培養(yǎng)。
5、教師課堂上注重知識(shí)的延伸，并將課堂知識(shí)與生活實(shí)踐緊密結(jié)合。整堂課依托于課本，然又不局限于課本，而是根據(jù)學(xué)習(xí)知識(shí)掌握情況，合理開(kāi)發(fā)和生成課堂資源，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在把握文本的基礎(chǔ)上，有效的擴(kuò)展開(kāi)去。學(xué)生能夠有效地對(duì)所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用，提高了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。
此項(xiàng)活動(dòng)極大地推動(dòng)了我校教研工作的開(kāi)展，激發(fā)了全體教師從事教研的熱情，促進(jìn)了校本教研活動(dòng)提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平將校本研究推向了一個(gè)新的高潮。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十八
20__年5月11日，我校建校20周年的盛大慶典活動(dòng)成功舉行，順利實(shí)現(xiàn)了校慶預(yù)期目標(biāo)。在上級(jí)有關(guān)部門(mén)和兄弟院校的大力支持下，在學(xué)院黨政和校慶領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，校慶籌備工作于20__年3月下旬正式啟動(dòng)，至20__年5月12日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束。全院上下發(fā)揚(yáng)興華人海涵地負(fù)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、盡心盡責(zé)的精神，積極參與到校慶的各項(xiàng)工作中，使校慶的活動(dòng)精彩紛呈，對(duì)實(shí)現(xiàn)高水平綜合性大學(xué)建設(shè)目標(biāo)必將產(chǎn)生重要而積極的影響。根據(jù)學(xué)院校慶20周年活動(dòng)方案的安排，學(xué)院辦公室承辦了校慶籌備組的工作任務(wù)?，F(xiàn)將校慶有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、校慶各種資料的準(zhǔn)備工作。包括邀請(qǐng)函、活動(dòng)指南、資料袋的制作印刷。由于提前準(zhǔn)備充分，在質(zhì)量和數(shù)量上都得到了保證。
二、賀電、賀信的收集工作。前后共收到各單位發(fā)來(lái)的賀電、賀信13份。
三、慶典大會(huì)主持人的邀請(qǐng)工作。經(jīng)多次比較篩選，確定邀請(qǐng)我校畢業(yè)生、現(xiàn)長(zhǎng)治電視臺(tái)工作的余淑麗擔(dān)任校慶文藝演出主持人。她穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng)、大方的談吐為本次演出增色不少。
四、院校代表、教師代表、工資的確定與審核。
五、禮儀人員、志愿者的培訓(xùn)。
六、車(chē)輛的調(diào)配工作。在用車(chē)任務(wù)繁重的情況下，做到了有條不紊，保證了校慶用車(chē)的使用。
七、慶典會(huì)場(chǎng)的布置服務(wù)工作。也基本得到了領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的充分肯定。
八、宣傳科“一專(zhuān)題片一畫(huà)冊(cè)二報(bào)紙三書(shū)籍”工作的進(jìn)行。
這次校慶我們的收獲很豐富，概括的起來(lái)有：
況下，由宣傳科張彥斌老師在網(wǎng)上登發(fā)廣告，征集校友參加校慶信息。其他群體是由原班主任提供名單，然后人事和招生辦老師千方百計(jì)的與其聯(lián)系，最終保證了工作的順利進(jìn)行。為了畫(huà)冊(cè)和光盤(pán)以及書(shū)籍的質(zhì)量，宣傳科高培金老師連續(xù)幾個(gè)禮拜沒(méi)怎么睡覺(jué)，反復(fù)與制作商研究，進(jìn)行取舍。孫政老師帶領(lǐng)學(xué)院辦公室老師們布置慶典大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。桌椅的碼放、鮮花的擺放等等，事無(wú)巨細(xì)。慶典當(dāng)天原美榮老師又擔(dān)任了學(xué)校保衛(wèi)、自行車(chē)管理、車(chē)輛疏導(dǎo)等工作，熱烈的慶典會(huì)都不能去看，對(duì)他們的默默無(wú)聞的付出我們表示由衷的敬意。接待組在趙春霞、史靈云老師的帶領(lǐng)下搭臺(tái)布線，效果設(shè)計(jì)，挑燈夜戰(zhàn)，白天不能碼放椅子，夜間碼到12點(diǎn)。接待組的陣容大，要接待領(lǐng)導(dǎo)、友鄰單位、校友，在幾位行政干部的組織和老師們的配合下接待熱情周到、秩序井然。賀有老師負(fù)責(zé)學(xué)生志愿者的工作，學(xué)生充分展示出了熱情大方，彬彬有禮的學(xué)生良好精神面貌和風(fēng)采，安排合理有序，工作主動(dòng)。分發(fā)材料領(lǐng)取紀(jì)念品在劉惠芳、尹文玲老師的組織下，在幾位老師的配合下裝袋，分發(fā)，為當(dāng)天的活動(dòng)有序進(jìn)行打下了很好的基礎(chǔ)。校慶慶典的成功舉行，有力地證明了我們是一支有智慧、能戰(zhàn)斗、出成效的團(tuán)結(jié)協(xié)作的隊(duì)伍。這是我們把美好未來(lái)藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和保障。
二是通過(guò)校慶更加系統(tǒng)的梳理了我校發(fā)展歷史、明晰了學(xué)校文化的精神內(nèi)涵，統(tǒng)一了意志、凝聚了人心。正如楊宗老先生說(shuō)：你們的校慶非常成功，主題鮮明，意義深遠(yuǎn)，反映了歷史，凝聚了人心。我校成立于1991年，當(dāng)時(shí)叫晉陽(yáng)輔導(dǎo)中心，后來(lái)不斷發(fā)展成為興航藝校、山西興華職業(yè)學(xué)院。一路走來(lái)，興華精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的師生。在新的教育改革形勢(shì)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體審時(shí)度勢(shì)，在繼承以前精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)上不斷思考前行，并豐富和發(fā)展了興華精神。提出了“以豐富的知識(shí)職業(yè)技能傳授人以勤奮的誨人不倦教學(xué)哺育人”理念，并把這些理念融化在“立足山西、面向全國(guó)、走向世界、開(kāi)拓未來(lái)”的辦學(xué)目標(biāo)。
三、借助校慶平臺(tái)讓社會(huì)更加深入了解學(xué)校發(fā)展和成就。為校慶而準(zhǔn)備的數(shù)千份宣傳冊(cè)被各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、同行、家長(zhǎng)、校友和新聞媒體悉心閱讀和收藏。包括黃河電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)在內(nèi)的國(guó)內(nèi)媒體采訪和報(bào)道了校慶活動(dòng)。興華辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)子們成長(zhǎng)成才故事得到了傳播和認(rèn)同。
在校慶籌備工作幾個(gè)月的時(shí)間里，各部門(mén)配合校慶籌備小組做了很多細(xì)致的工作，但在開(kāi)展具體工作中也難免有一些做得不足的地方，以至于在一些工作中留下稍許遺憾。如工作計(jì)劃性不強(qiáng)、來(lái)賓和校友邀請(qǐng)、接待聯(lián)絡(luò)、方面做得還不夠周密、細(xì)致，校史資料挖掘深度不夠等，我們以后會(huì)盡量注意。
總之，20年校慶活動(dòng)在學(xué)院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生共同努力的下，總體上是成功的，基本達(dá)到了總結(jié)歷史成就，對(duì)內(nèi)凝聚精神，對(duì)外展示風(fēng)貌的目的。校慶期間表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)及興華人的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，將進(jìn)一步激發(fā)全院師生員工以更加優(yōu)異的工作成績(jī)和良好的精神狀態(tài)推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作的健康順利發(fā)展!
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十九
活動(dòng)總結(jié)是指某個(gè)單位或者機(jī)構(gòu)對(duì)組織或者參與者的活動(dòng)進(jìn)行的一項(xiàng)詳略得當(dāng)?shù)奈淖中缘目偨Y(jié)和歸納的文稿，對(duì)于活動(dòng)的舉辦和經(jīng)驗(yàn)的積累都具有非常有價(jià)值的意義。下面小編給大家?guī)?lái)志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀!
五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng)，是以倡導(dǎo)和推動(dòng)愛(ài)心助人、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校共青團(tuán)工作和青年工作的有機(jī)載體。充分調(diào)動(dòng)青年學(xué)生志愿服務(wù)的積極性，立足校園，走進(jìn)社會(huì)，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
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五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng)由校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)，具體工作由青年志愿者協(xié)會(huì)和學(xué)生會(huì)外聯(lián)部策劃、組織和實(shí)施。建成以校團(tuán)委為總站，志愿者協(xié)會(huì)為龍頭，以23個(gè)班級(jí)為分隊(duì)的多層次的服務(wù)體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊(duì)伍。
目前有我校共有青年志愿者128人，在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動(dòng)環(huán)境。其中有四支常年服務(wù)的青年志愿服務(wù)隊(duì)：“愛(ài)校護(hù)?！敝驹阜?wù)隊(duì)29人，“一助一”青年志愿服務(wù)隊(duì)31人，“3月文明月”青年志愿服務(wù)隊(duì)41人，“保護(hù)市政設(shè)施”青年志愿服務(wù)隊(duì)55人。
由于青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，是一項(xiàng)不斷進(jìn)步的事業(yè)，在服務(wù)過(guò)程中，志愿者、服務(wù)對(duì)象、以及社會(huì)環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認(rèn)識(shí)程度等，才能有助于服務(wù)開(kāi)展，服務(wù)水平的提高。
1.結(jié)合高初中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大、課外活動(dòng)時(shí)間較少的實(shí)際特點(diǎn)，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，邀請(qǐng)社會(huì)各界的先進(jìn)青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對(duì)青年志愿者活動(dòng)的熱愛(ài)，極大地調(diào)動(dòng)了志愿者的積極性。
2.將志愿者以班為單位開(kāi)展理論學(xué)習(xí)與實(shí)際活動(dòng)相結(jié)合的方式，共同學(xué)習(xí)、探討志愿者活動(dòng)方向以及自身的感受;以活動(dòng)為基礎(chǔ)，以志愿者的.交流為紐帶，創(chuàng)立專(zhuān)題討論學(xué)習(xí)制度，充分鼓勵(lì)并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。
我校在進(jìn)行青年志愿者培訓(xùn)的過(guò)程中，一直把加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約的道德風(fēng)尚，關(guān)心他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點(diǎn)。
我校開(kāi)展的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點(diǎn)，各項(xiàng)活動(dòng)均以學(xué)生為主體，獨(dú)立策劃、組織和開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在參與志愿者社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，接觸了社會(huì)、了解了現(xiàn)實(shí)，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實(shí)踐的積極的精神狀態(tài)，提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)了追求，對(duì)于青年志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動(dòng)和實(shí)踐的深入而不斷加深。