學(xué)會信任自己，是走向成功的第一步，我們要堅(jiān)定自己的信心。有許多方法可以達(dá)到較為完美的總結(jié)，但每個人都可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中找到最適合自己的方法。現(xiàn)在，讓我們一起來看看下面這些精選的總結(jié)范文吧！
陜西省歷年高考篇一
要報(bào)提前批次，需要對此提前了解。提前批志愿學(xué)?；?qū)I(yè)通常比較特殊，包括軍校、體育、藝術(shù)類專業(yè)等。填報(bào)藝術(shù)類專業(yè)志愿須取得相關(guān)藝術(shù)類專業(yè)考試合格證，美術(shù)統(tǒng)考成績及文化成績(含單科成績)是否符合招生院校提出的特殊要求;填報(bào)軍事院校、公安院校、武警部隊(duì)院校等本科提前批錄取的專業(yè)，須按時參加面試、體檢等工作;填報(bào)體育類專業(yè)，要確認(rèn)這些專業(yè)對體育專業(yè)考試分?jǐn)?shù)的要求等。
此處需提醒注意，不同批次錄取的大原則是：只要是前面批次錄取了，就不再參加后面批次的錄取;如果沒有被前面批次錄取，則不影響后面批次錄取。
因此對于要不要報(bào)提前批，考生和家長要做權(quán)衡——提前批報(bào)的志愿必須要比普通批的專業(yè)更喜歡才行。如果在提前批被錄取了，而對這個學(xué)校和專業(yè)又不夠喜歡，就喪失了普通批次投檔的機(jī)會。如果報(bào)名提前批，要做到被錄取了不后悔。
而普通批次對大多數(shù)同學(xué)來講是主要填報(bào)的內(nèi)容，所容納的學(xué)校和專業(yè)是最多最豐富的。建議家長也可以先報(bào)普通批次，再去考慮是否報(bào)提前批。
陜西省歷年高考篇二
有些考生比較看重大學(xué)名氣，非211/985高校不上，有些考生比較重視專業(yè)，認(rèn)為專業(yè)關(guān)系到就業(yè)關(guān)系到職業(yè)發(fā)展，學(xué)熱門、就業(yè)率高的專業(yè)才是“硬道理”，因此選大學(xué)時我們可以根據(jù)喜歡專業(yè)來選擇。
聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，大學(xué)開設(shè)專業(yè)也是如此，各個專業(yè)實(shí)力也有強(qiáng)弱，所以上一所專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的大學(xué)很重要。
比如我們想讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，就可以根據(jù)教育部第四輪學(xué)科評估結(jié)果來選大學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)實(shí)力評比中上海交通大學(xué)和浙江大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)是a+，國內(nèi)實(shí)力第一，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院和復(fù)旦大學(xué)是a檔，北京大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校是a-檔。
比如我們想讀交通運(yùn)輸工程專業(yè)，根據(jù)教育部第四輪學(xué)科評估結(jié)果東南大學(xué)和西南大學(xué)的交通運(yùn)輸工程實(shí)力是a+，北京交通大學(xué)、北航和同濟(jì)大學(xué)是a-檔，大連海事大學(xué)、哈工大、武漢理工大學(xué)、中南大學(xué)、長安大學(xué)是b+檔。
若我們能選報(bào)考專業(yè)實(shí)力是b+以上級別，學(xué)好專業(yè)，畢業(yè)真不愁就業(yè)，并且工資待遇十分好，因此按專業(yè)來選大學(xué)是很多考生的報(bào)考方法，不過像熱門專業(yè)金融、臨床醫(yī)學(xué)、人工智能、大數(shù)據(jù)等等報(bào)考人數(shù)較多，錄取分?jǐn)?shù)較高，考生要慎重。
陜西省歷年高考篇三
一次的失敗，一生的悔恨，成了伯納德醫(yī)生心頭揮之不去的陰影?？墒钦且蛑@慘痛的經(jīng)歷使他明白了不斷學(xué)習(xí)、精益求精的必要。從此，他在老師的鼓勵下，堅(jiān)守崗位，不斷學(xué)習(xí)，用時光的流水持之以恒地澆灌自我心靈之土，這才有剎那間成功之花的嫣然綻放。伯納德醫(yī)生的成功固然有很多因素，但我認(rèn)為，正是持之以恒磨礪了伯納德醫(yī)生，使之成功進(jìn)行了世界第一例心臟移植手術(shù)。持之以恒是伯納德的手術(shù)成功的基礎(chǔ)。
《道德經(jīng)》有言：“千里之行，始于足下?！睙o論是何種完美的設(shè)想，若不加上行動，就是死的，不僅缺乏實(shí)際意義，而且缺少長遠(yuǎn)發(fā)展的活力。又如《晏子春秋》有言：“為者常成，行者常至?！闭遣{德努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持研究，才有令他躊躇滿志的世界第一例心臟移植手術(shù)。持之以恒的力量之源來自伯納德熱烈的追求。赫爾曼?黑塞說“我們讀書必須走愛之路?！倍腋J(rèn)為，不僅是讀書，對于任何人所熱愛的，追求之物均是如此?？梢哉f，若不是因?yàn)橛心菬o比的熱愛像源源不絕的活水一樣澆灌人那極易枯涸的熱情，成功之花，難以綻放。只有擁有熾熱的追求，才不會對眼前的黑夜閉上雙眼，才會相信明天又是新的一天。因此，伯納德成功更深層的原因是他那份加上了追求的持之以恒，也是成功之花得以芬芳馥郁的最佳催化劑。讓伯納德成功最根本的原因是什么?從更深層次來說，人能持之以恒的根源在于擁有一顆強(qiáng)大的心靈。以色列人的銀匠在煉銀時，會把火窖升至極高溫。只有在這樣的環(huán)境下，銀才會熔化，與渣滓分離。對人也是如此，在浩浩的歷史長河中，只有那些心靈強(qiáng)大，受得了千錘百煉之艱辛之人才能脫穎而出。且看，古有嵇康不拘泥世俗，成就了他竹林七賢之首;現(xiàn)有歐?亨利牢獄中筆耕不輟，成就出的短篇小說之王。他們?nèi)淌芰?，度過了，便成功了。但是沒能度過這一試煉之人，便會放棄。事實(shí)上，放棄之人，不僅是以懦弱固步自封，而且是在恐懼的籠罩下自我扼殺明日的光明。像那菲茨杰拉德，縱然青年時的《了不起的蓋茨比》橫空出世，褒獎不斷，但是中年卻自囿于過去成就，深怕不能超越自己過去鑄造的豐碑。這樣的半途而廢使這一才華絕倫的作家于44歲死于碌碌無為，茲可痛哉!從這，我們可以看出，持之以恒的人，更需要心靈的強(qiáng)大，只有能度過生活的千錘百煉的人，才會成為能夠反射光明的銀鏡，擁有璀璨無比的成功，伯納德的成功便是引證了這一點(diǎn)。強(qiáng)大的心靈，加上不斷學(xué)習(xí)追求，使伯納德持之以恒，而正是這些成全了伯納德世界第一例心臟移植手術(shù)。困難固然重重，艱苦在所難免，但只要有持之以恒的心，我們也可以像伯納德一樣能勇敢面對自己的失誤，重新拾起手術(shù)刀，懷著期盼、堅(jiān)韌，去澆灌那束成功之花。伯納德成功了，他更告訴我們，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，縱使不易，縱使艱辛，但只要“用心一”，再貧瘠的土地也會裂開口子，從中而生的，便是成功之花那堅(jiān)定而不予質(zhì)疑的身軀，馥郁馨香，雋永深長。
【點(diǎn)評】：俗話說，文章不是寫出來的，而是改出來的。一個“改”字，道出了文章不厭百回改的真理。本文就是一個典型。從開始的不顧任務(wù)，寫作構(gòu)思混亂到本篇緊扣材料任務(wù)，中心態(tài)度明確，論證豐富多彩，邏輯層次清晰，語言變化多姿，是一篇比較典范的考場應(yīng)試作文，其構(gòu)思布局具典范之作。
陜西省歷年高考篇四
沖一沖：報(bào)考這類學(xué)校必須有一個前提：學(xué)校中所有專業(yè)都是自己能接受的，或者其往年錄取線最低分的專業(yè)也是自己能接受的。如果其中存在的調(diào)劑風(fēng)險(xiǎn)是自己不能接受的，那么就不適合沖一沖。
穩(wěn)一穩(wěn)：這類學(xué)校的選擇，以預(yù)留一定的分?jǐn)?shù)選專業(yè)，確保較大概率能錄取到自己想讀的專業(yè)為考量，考生選擇這些高校時，要具體分析哪一個學(xué)校自己最有可能上到什么專業(yè)。
保一保：保底學(xué)校的目標(biāo)是確保不滑檔，因此這類學(xué)校的預(yù)估投檔線要較大幅度低于自己的成績，而且最好選擇在本省招生人數(shù)較多、往年錄取線較穩(wěn)定的高校。但是，保底學(xué)校的選擇也要陷入防止過度保守的極端，保底學(xué)校的選擇應(yīng)以吃透其最高分專業(yè)為上限，即使錄取到這些學(xué)校，自己在分?jǐn)?shù)上也不吃虧。
陜西省歷年高考篇五
2022陜西省填報(bào)志愿分3個階段進(jìn)行：提前批次、單設(shè)本科批次、本科一批，普通高校職業(yè)教育單獨(dú)招生(含?？?志愿在6月24日12:00至6月27日12:00填報(bào);本科二批志愿在本科一批錄取結(jié)束后填報(bào);高職(?？?志愿在本科二批錄取結(jié)束后填報(bào)。
2022陜西提前批次包含哪些招生類型。
參加提前批次錄取的文史類、理工類本科院校和專業(yè)包括軍隊(duì)院校、公安本科專業(yè)、司法本科專業(yè)、中國消防救援學(xué)院;免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生;全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院;中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)專項(xiàng)計(jì)劃(以下簡稱優(yōu)師專項(xiàng));公費(fèi)師范生;綜合評價(jià)招生以及其他經(jīng)批準(zhǔn)的本科高校及專業(yè)。
參加提前批次錄取的文史類、理工類專科專業(yè)包括公安高職(?？?專業(yè)和定向培養(yǎng)士官。
陜西省歷年高考篇六
一是考生報(bào)名時登記的手機(jī)號將免費(fèi)接收到省招辦短信平臺發(fā)送的成績和位次信息。省招辦短信服務(wù)號碼為：10639000。
二是考生憑本人準(zhǔn)考證號、身份證號以及“高考報(bào)名系統(tǒng)密碼”，登錄“陜西省教育考試院門戶網(wǎng)站”或“陜西招生考試信息網(wǎng)”可查詢本人高考成績及位次信息。
三是考生可關(guān)注“陜西考試招生”微信訂閱號，點(diǎn)擊“成績查詢”進(jìn)入“高考成績”欄目，用手機(jī)即可查詢本人高考成績和位次信息。
四是利用百度app，關(guān)注“陜西考試招生”智能小程序進(jìn)行查詢。
為貫徹落實(shí)教育部“不得炒作高分考生”要求，今年陜西對文、理科高分段考生只通知成績和位次區(qū)間，不通知位次信息。
考生如對自己的成績有異議，可于6月27日12:00前登錄“陜西省教育考試院門戶網(wǎng)站”或“陜西招生考試信息網(wǎng)”，提出網(wǎng)上復(fù)核申請。逾期不予受理。
陜西省歷年高考篇七
或許是上天的無意安排，或許是上天有意要考驗(yàn)?zāi)?，將你出生在群山萬壑之中。那，又何妨？你天生麗質(zhì)、智慧過人，琴棋書畫，樣樣學(xué)，樣樣通，為的就是要不同凡人，為的就是拐好人生的每一彎道。于是，我們看到絕世才貌的你，小小年齡就美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
當(dāng)別人還在家中研習(xí)女紅的時候，你已拐出了人生第一個彎口：登上雕花龍鳳船，入長江，逆漢水，過秦嶺來到長安。
當(dāng)別人爭先賄賂畫工毛延壽時，你已拐出了人生第二個彎口：絕不賄賂畫工，保持自己特立獨(dú)行的稟性。盡管畫布上的你平添了幾顆黑痣。
面對和親，當(dāng)后宮嬪妃爭著躲避時，你又一次拐出了人生第三個彎道：挺身而出，甘愿當(dāng)和親的使者。
三個彎道，你已將同時期，同時代的女子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后；三個彎道，你的人生已達(dá)到了新的境界。
別長安，出潼關(guān)，渡黃河，過雁門，不知不覺，浩浩蕩蕩的和親隊(duì)伍已駛過了塞外，思念故鄉(xiāng)，思念親人的情懷抒發(fā)心中澎湃。凜冽的寒風(fēng)吹亂了你的秀發(fā)，更吹亂了你綿長的思緒。抱起心愛的琵琶，一曲思念，離別之歌悠遠(yuǎn)響起。大雁低飛，聆聽你的心語；明月高照，歡送你的離去。詩人用“千載琵琶作胡語，奉命怨恨曲中論”來寫你。我想你不會是這樣的，除去淡淡的離別之苦，更多的則是會心一笑，因?yàn)槟憧吹搅恕俺情T晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的場景。
昭君，你用智慧拐好了自己人生，更拐好了大漢近半個世紀(jì)的和平安寧。
美哉，那絕世的容貌；驚哉，那柔弱的雙肩竟能扛住一個王朝的興旺。
不朽的昭君。
[簡評]：讀過優(yōu)秀高考作文《昭君的選擇》，差點(diǎn)抹煞了今年的這篇好作文。同樣以“昭君出塞”為底子，但所不同的是這篇作文是通過第二人稱形式，圍繞作文材料中的“彎道超越”，仿佛在和“昭君”探討人生，贊美昭君的超人智慧和抓住的歷史機(jī)遇的超凡能力，走好了人生中幾個重要的關(guān)鍵點(diǎn)。
文章不僅僅是扣題準(zhǔn)確巧妙，聯(lián)想豐富自然，內(nèi)容別開生面，廣闊的歷史背景中，一道道絢麗的風(fēng)景，在凄美的意境中任我們?nèi)ンw驗(yàn)，去感悟。更不必說語言生動優(yōu)美，結(jié)構(gòu)完整，細(xì)節(jié)生動的渲染，仿佛作者對著這千古美人的面仰慕、崇敬之情溢于言表，又仿佛是自己最親密的家人一般，帶著無比的驕傲在向別人夸耀。尤其是作者行文的張弛有度的駕馭能力，牽引著讀者和他一樣仰慕贊美的心。
文章化用典故及古詩文名句，信手拈來而又巧妙融會，充分展現(xiàn)了作者語言表達(dá)的文采和文化積淀的厚實(shí)，堪稱一篇美文。當(dāng)然，稍顯不足的是結(jié)尾的文字似乎有點(diǎn)匆忙了些。
陜西省歷年高考篇八
陜西公布《進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在陜參加升學(xué)考試方案》，從起，隨遷子女的父親或母親持陜西省居住證3年以上，按照國家規(guī)定在陜繳納職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)3年以上(含3年)，隨遷子女本人高中階段在陜連續(xù)學(xué)籍滿3年，參加陜西省普通高中學(xué)業(yè)水平考試，持有陜西省高中階段學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證書，可在符合陜西省普通高校招生考試報(bào)名其他條件的情況下，在其高中畢業(yè)學(xué)校所在縣(區(qū))報(bào)名參加普通高校招生考試及錄取。
一、異地高考提議背景。
中國的高考、高招、高教制度從中國的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)跨入市場經(jīng)濟(jì)，在摸著石頭過河中走到了今天。歷年來，都引起社會各界跌宕起伏的理論紛爭，甚至成為上層決策的焦點(diǎn)問題。
在12月啟動的國家教改試點(diǎn)中，人們發(fā)現(xiàn)，解決異地高考列入了試點(diǎn)，進(jìn)行試點(diǎn)的地區(qū)，是山東、湖南、重慶三個地區(qū)。
異地高考的突出矛盾，集中在流入人口密集的大城市，換言之，解決異地高考問題，無法繞過北京、上海等大城市，而這些大城市正是異地學(xué)生聚焦的場所，異地人口聚集的城市。
在北京，根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示，-，30073名非北京市戶籍小學(xué)畢業(yè)生中，最多只有24685名學(xué)生在北京繼續(xù)讀初中;12599名非本市戶籍初中畢業(yè)生中，最多只有5484名在北京繼續(xù)讀普通高中。大量孩子在北京讀完一部分課程后，不得不忍痛離開北京、離開家人，回原籍讀書。造成這種結(jié)果的原因，就是非本地學(xué)生在北京難以升學(xué)，尤其是難以參加高考。
而在上海，義務(wù)教育階段已有40多萬外來務(wù)工人員子弟，他們很快就面臨中考問題，如果中高考問題不解決，這些孩子將有很大部分回原籍所在地求學(xué)，產(chǎn)生新的留守兒童問題。
9月1日，國務(wù)院辦公廳發(fā)出文件，要求各地在月31日前出臺異地高考具體辦法。截至2012年11月30日，北京最新出臺的政策顯示，外地戶籍考生暫不能在當(dāng)?shù)貓?bào)名參加。
開放異考。
11月18日，根據(jù)廣東異地高考“三步走”方案，20起全面放開異地高考，符合條件的普通高中隨遷子女可在粵參加高考。月17日，具體方案正式出爐。也就是說，年是廣東省就讀普通高中的隨遷子女在粵報(bào)名參加高考的第一年。根據(jù)省教育考試院發(fā)布的最新消息，異地高考報(bào)名條件進(jìn)一步放寬，其中居住證不再要求連續(xù)三年，合法租房者也屬有“合法穩(wěn)定住所”。省教育考試院表示，異地高考放開后，2016年報(bào)考總?cè)藬?shù)預(yù)計(jì)不會超過年，不會影響廣東省戶籍考生錄取率。
二、官方態(tài)度。
3月10日，在列席十一屆全國人大四次會議時，針對流動人口子女“異地高考”，在所在地參加高考問題，教育部部長袁貴仁稱，城市應(yīng)當(dāng)為穩(wěn)定就業(yè)者子女就學(xué)負(fù)責(zé)。
袁貴仁介紹，現(xiàn)在各省份高中考試用的課本和試卷不同，16省份自主考試，加上國家命題的統(tǒng)一考試，高考共使用17份試卷。
針對隨遷子女在接受義務(wù)教育之后如何考高中，讀完高中后如何完成高考，袁貴仁透露，教育部正在研究解決的辦法。
袁貴仁說，有些城市正在研討，如果考生父母能夠在城市站住腳，子女完整地接受了義務(wù)教育，就應(yīng)當(dāng)考慮到他們高中階段在哪考學(xué)的問題。談到該問題解決的時間表問題，袁貴仁表示：“很快會有個方案，我們正在加強(qiáng)調(diào)研?！?BR> 容易引起誤解。
對“異地高考”的表述，袁貴仁稱，這個詞不準(zhǔn)確，應(yīng)當(dāng)為流動人口子女在流動地如何參加義務(wù)教育階段以后的考試問題。“異地高考”容易誤解為高考移民，為了爭取更多的入學(xué)機(jī)會而去高考，“我們不贊同”。
袁貴仁解釋說，城鎮(zhèn)化建設(shè)中，隨著農(nóng)民工的流動，不少子女要么隨父母進(jìn)城，稱為隨遷子女;要么留在戶籍地，叫作留守兒童。
重點(diǎn)流入地。
袁貴仁表示，這些問題不是目前最尖銳的問題，現(xiàn)在最尖銳的問題是平等接受義務(wù)教育。解決流動人口子女高考問題，最突出的是如何協(xié)調(diào)重點(diǎn)流入地北京、上海等城市的利益。
接納穩(wěn)定就學(xué)。
袁貴仁表示，教育部認(rèn)為農(nóng)民工進(jìn)城是個趨勢，也是城市建設(shè)所需要的，如果這個城市覺得父母應(yīng)當(dāng)和可以在城里工作，就業(yè)證、暫住證齊全，“那么我們認(rèn)為，城市就要負(fù)責(zé)他的孩子上學(xué)問題?！?BR> 袁貴仁表示，農(nóng)民工在一個城市就業(yè)時，同時要想到他的子女就學(xué)問題。“如果父母不在這個城市就業(yè)，而孩子在這個城市就學(xué)，那是不合理的，否則全國就有點(diǎn)亂了?！?BR> 袁貴仁說，城市需要的人才，也不只是高端人才，而是包括技工等在內(nèi)的一般人員。如果城市需要這樣的人，就要負(fù)責(zé)其子女就學(xué)問題。
三、社會評價(jià)。
異地高考作為一個微觀改革，經(jīng)常被認(rèn)為與宏觀的戶籍制度相沖突，也正因?yàn)楫惖馗呖紝儆谏鐣到y(tǒng)性改革中的一環(huán)，所謂“牽一發(fā)而動全身”，盡管有人呼吁要以微觀變量促進(jìn)宏觀變革，但由于諸多因素的掣肘，高考仍難與戶籍剝離開來。一些外來務(wù)工者的子女，從學(xué)前就在流入地接受教育，向所在地繳納了小學(xué)、初中、高中階段的贊助費(fèi)、借讀費(fèi)，卻在高考來臨時被打回原籍。且不說此舉罔顧了外來工的勞動貢獻(xiàn)，單從如今各地高中課改、自主命題的角度而言，在流入地學(xué)習(xí)、回原籍考試，必定出現(xiàn)的“水土不服”已令這些學(xué)生未考先輸。
外來工子女在流入地高考無門的尷尬與無奈，有關(guān)部門并非不知，長期以來之所以此項(xiàng)改革難以向縱深發(fā)展，牽涉的是教育資源分配不公之類的老話題。一些重點(diǎn)大學(xué)招生越來越地方化，在辦學(xué)所在地的招生比例居高不下，甚至出現(xiàn)教育割據(jù)的現(xiàn)象。而這些局面的形成又固化了所在地維護(hù)現(xiàn)有利益的心態(tài)，不難相信，高等教育資源豐富的省市有著擔(dān)心外來人口擠占本地考生利益的隱憂。
陜西省歷年高考篇九
當(dāng)前，我國各高職高專院校招生的專業(yè)少則幾個、多則幾十個，對這些專業(yè)的綜合與客觀評判已成為目前的熱門話題。那么，這些專業(yè)到底辦得如何?其招生專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量如何?畢業(yè)生就業(yè)情況又如何?不僅各所學(xué)校的院、系自己有一桿秤，社會、用人單位、教育主管部門等也都有分布式的評判，特別是每年準(zhǔn)備報(bào)考高職高專院校的高考考生及其家長更是有研究式的評判。然而，學(xué)校、考生及其家長、教育主管部門、用人單位、辦學(xué)同行等對專業(yè)的評判往往是站在各自不同的方位、視野、立場進(jìn)行的，難以做到100%的客觀、綜合和確切。筆者以為，評判一個專業(yè)應(yīng)該邏輯地從這個專業(yè)的連年招生情況、辦學(xué)條件、人才培養(yǎng)過程、專業(yè)主線(核心思路)、專業(yè)學(xué)生(包括歷屆畢業(yè)生)的發(fā)展、專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)、專業(yè)的社會服務(wù)、專業(yè)歷史的產(chǎn)學(xué)研情況和專業(yè)的社會地位與知名度等九個方面進(jìn)行，因?yàn)檫@九個方面本質(zhì)上可以反映一個專業(yè)的基本輪廓與狀況，如果給以數(shù)據(jù)充實(shí)，評判效果會更好，這正是當(dāng)下專業(yè)評價(jià)應(yīng)該做的工作。
一是專業(yè)招生情況。
一個專業(yè)連年的招生情況，在一定程度上反映出專業(yè)的生命力、辦學(xué)實(shí)力與就業(yè)前景，進(jìn)口旺、出口暢的專業(yè)一定是一個社會口碑好的專業(yè)。因此，評價(jià)一個高職高專院校招生專業(yè)的招生情況，要看這個專業(yè)每年實(shí)際報(bào)考第一志愿的總?cè)藬?shù)、錄取比例(專業(yè)第一志愿報(bào)考人數(shù)/專業(yè)招生計(jì)劃)、實(shí)際報(bào)到率(專業(yè)實(shí)際報(bào)到人數(shù)/專業(yè)錄取人數(shù))，這幾個數(shù)據(jù)能夠反映一個專業(yè)的招生強(qiáng)度與招生實(shí)效。總之，有人讀、有很多人愿意讀的專業(yè)一定是比較優(yōu)秀的專業(yè)。
二是專業(yè)辦學(xué)條件。
一個專業(yè)的辦學(xué)條件、辦學(xué)資源是決定該專業(yè)能否辦好的基礎(chǔ)條件。
專業(yè)辦學(xué)條件的第一要素是專業(yè)負(fù)責(zé)人，其辦學(xué)責(zé)任心、學(xué)識水平、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新意識、學(xué)科帶頭素質(zhì)等在一定程度上決定著該專業(yè)的辦學(xué)走向與辦學(xué)可能情況。
專業(yè)辦學(xué)條件的第二要素是專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，它應(yīng)該是具有雙師素質(zhì)結(jié)構(gòu)、具有雙能素質(zhì)的復(fù)合型教學(xué)團(tuán)隊(duì)，包括滿足教學(xué)要求的不同學(xué)歷、不同職稱的教師和一定比例的專兼職教師，還包括滿足職業(yè)實(shí)訓(xùn)要求的一定比例的雙師和一定比例的現(xiàn)代雙能(能講理論、同時能指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn))教師。
專業(yè)辦學(xué)條件的第三要素是實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地，包括校內(nèi)和校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地，且這些場地必須足夠滿足該專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)與操練的要求。
專業(yè)辦學(xué)條件的第四要素是基本的教學(xué)設(shè)施，包括體育教育設(shè)施、素質(zhì)教育設(shè)施、信息化教學(xué)設(shè)施等。專業(yè)辦學(xué)的第五要素是專業(yè)核心(骨干)課程的教學(xué)資源，包括校內(nèi)、校外教學(xué)資源。
專業(yè)辦學(xué)的第六要素是課程開發(fā)與建設(shè)，包括國家級課程開發(fā)、省部級課程開發(fā)、信息化教學(xué)建設(shè)情況等。
三是專業(yè)人才培養(yǎng)過程。
專業(yè)人才培養(yǎng)過程是客觀評判一個專業(yè)的核心。專業(yè)人才培養(yǎng)過程的評價(jià)，包括評價(jià)招生專業(yè)的人才培養(yǎng)方案能否滿足教育部要求的五個對接，在制定人才培養(yǎng)方案之前是否做好辦學(xué)的市場調(diào)研，是否調(diào)研市場需求容量，是否了解產(chǎn)業(yè)人才需求與要求，是否收集用人單位關(guān)于專業(yè)的改進(jìn)性意見，是否收集畢業(yè)生對本專業(yè)合理化意見與建議，以及專業(yè)的核心課程是否建立了足夠的教學(xué)資源并應(yīng)用這些教學(xué)資源，是否有效開展人才培養(yǎng)的質(zhì)量監(jiān)控以確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。
四是專業(yè)的辦學(xué)主線(核心思路)。
辦學(xué)主線(核心思路)是一個專業(yè)的靈魂和核心，是一個專業(yè)長期辦學(xué)的主心骨。評判一個專業(yè)的辦學(xué)主線可以深入了解該專業(yè)的人才培養(yǎng)核心軌跡與人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。在我國，一個專業(yè)往往有多所學(xué)校同時舉辦，比如工程管理專業(yè)，在全國有超過300所以上的學(xué)校同時開辦，如果一所學(xué)校在舉辦該專業(yè)時人云亦云，不能具有自己的特色與優(yōu)勢，就很難滿足不同行業(yè)對同一專業(yè)的不同需求，因?yàn)橄耠娋W(wǎng)工程管理、市政工程管理、水利工程管理等崗位，一定有其獨(dú)特的行業(yè)要求，只有符合行業(yè)獨(dú)特要求的工程管理專業(yè)畢業(yè)生，才能較好地滿足相應(yīng)行業(yè)工程管理的人才需求與要求。
五是專業(yè)學(xué)生(包括歷屆畢業(yè)生)的發(fā)展。
一個專業(yè)的學(xué)生成才與否與受該專業(yè)的教育成功與否有著很大的關(guān)系，同樣，一個專業(yè)的社會聲望或社會地位很大程度上也取決于該專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生對社會的貢獻(xiàn)及在社會上的影響。因此，對一個專業(yè)的學(xué)生發(fā)展情況的評判，應(yīng)該歷史+現(xiàn)實(shí)地評判，要評判該專業(yè)在校學(xué)生德智體的成長與進(jìn)步情況，更要評判該專業(yè)近3至5年的畢業(yè)生在社會及用人單位的成長、發(fā)展與進(jìn)步情況，還要評判該專業(yè)歷史的、一貫的畢業(yè)生在社會和用人單位的情況。那些同一專業(yè)、一門師徒、一脈相承的畢業(yè)生往往會打上該專業(yè)在校培養(yǎng)軌跡的烙印，這些畢業(yè)生在社會上的發(fā)展情況是綜合地評價(jià)該專業(yè)的最有效與最有說服力的佐證材料。
六是專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況。
高職高專院校主要培養(yǎng)高級技術(shù)技能型人才，學(xué)生入校經(jīng)過培養(yǎng)后是否被社會廣泛吸納，培養(yǎng)的人才是否符合用人單位的要求，即畢業(yè)生就業(yè)情況是檢驗(yàn)高職高專院校開設(shè)專業(yè)必要性、充分性的唯一試金石。因此，評價(jià)一個專業(yè)必須對其畢業(yè)生的就業(yè)結(jié)果、就業(yè)質(zhì)量進(jìn)行客觀評判。對一個招生專業(yè)的評判，應(yīng)該評判該專業(yè)畢業(yè)生連續(xù)3年以上的一次就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率、自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)率、就業(yè)專業(yè)對口率以及畢業(yè)生連續(xù)3年的月薪或年薪等。
七是專業(yè)的社會服務(wù)情況。
眾所周知，職業(yè)院校的基本任務(wù)包括學(xué)歷教育和社會服務(wù)(培訓(xùn)、鑒定、生產(chǎn)經(jīng)營管理與技術(shù)咨詢)，因此招生專業(yè)的社會服務(wù)情況是評判一個專業(yè)辦學(xué)情況的必然選項(xiàng)。
評價(jià)招生專業(yè)的社會服務(wù)時，第一要評價(jià)該專業(yè)的社會培訓(xùn)資質(zhì)及其培訓(xùn)開展情況，對社會開展培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)量及相應(yīng)培訓(xùn)開班數(shù)、年培訓(xùn)人和天數(shù);第二要評價(jià)技術(shù)鑒定、技能鑒定資質(zhì)及開展情況，包括技術(shù)技能鑒定的項(xiàng)目種類、技術(shù)技能鑒定工種數(shù)量及實(shí)際開展鑒定情況(鑒定項(xiàng)目、工種及鑒定人次);第三要評價(jià)各種社會咨詢服務(wù)(工程設(shè)計(jì)、財(cái)會、法律、設(shè)備等)資質(zhì)及咨詢服務(wù)開展情況。
八是專業(yè)的產(chǎn)學(xué)研情況。
不同的高職高專院校開展產(chǎn)學(xué)研的程度各有不同。高職高專院校不同于普通學(xué)歷教育的本科院校，工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)是其普遍的教育教學(xué)形式之一。因此評判一個專業(yè)的產(chǎn)學(xué)研情況，不僅要評價(jià)該專業(yè)的不同層次的科研項(xiàng)目數(shù)量、參與教師及學(xué)生的人數(shù)、科研項(xiàng)目課題的完成情況、獲得專利的情況、科研獲獎情況等，還要評價(jià)該專業(yè)參與社會各行各業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、技術(shù)、管理項(xiàng)目情況，評價(jià)學(xué)生參與項(xiàng)目的類型、數(shù)量，學(xué)生參與人數(shù)及比例情況，教師與學(xué)生參與項(xiàng)目實(shí)際效果等。
九是專業(yè)的社會地位與知名度。
一個專業(yè)的社會地位與知名度是該專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的社會效果的綜合顯性體現(xiàn)。事實(shí)上，每一所院校都有其優(yōu)勢專業(yè)、王牌專業(yè)與品牌專業(yè)，高職高專院校同一專業(yè)在社會上有一個自然認(rèn)可的非規(guī)則排序，排在前面的顯然社會地位較高。通常支撐和評判一個專業(yè)社會地位的主要因素有：專業(yè)的師資力量(教師的教學(xué)、學(xué)術(shù)、學(xué)科水平與成就)、專業(yè)負(fù)責(zé)人在教育教學(xué)與社會上的影響、專業(yè)擁有的教育教學(xué)大師、就業(yè)前景和就業(yè)后的待遇、杰出校友(成名成才畢業(yè)生)的社會貢獻(xiàn)、用人單位歷史的普遍評價(jià)(口碑)等。
陜西省歷年高考篇十
2022年11月1日至2022年11月10日。
高考報(bào)名照片要求如下。
1、高考準(zhǔn)考證上傳照片必須為考生本人的免冠照(不戴帽子);。
2、必須是近期拍攝的照片;。
3、必須是正面免冠彩色證件照;。
4、照片一定要清晰、可辨認(rèn);。
5、不可以是其他如生活照、視頻捕捉、攝像頭所攝等照片為證件照;。
6、除軍人外其他報(bào)名人員不得穿制式服裝拍照;。
7、女性不得穿背帶式服裝拍照;。
8、照片大小為一寸或小二寸;。
9、;。
10、文件大小必須在15kb-30kb之間;。
11、拍照時面部正面頭發(fā)不得過眉，露出雙耳;。
12、常戴眼鏡的考生應(yīng)配戴眼鏡，不得佩戴首飾;。
13、頭部占照片尺寸的三分之二，藍(lán)色背景。
注意事項(xiàng)：不得使用美顏相機(jī)拍照，不得使用ps、美圖秀秀等軟件編輯、處理，不得對人像特征(如傷疤、痣、發(fā)型等)進(jìn)行技術(shù)處理，不得使用翻拍或掃描照片等。
1、一般都建議穿帶領(lǐng)子的襯衫，能更好地襯托你的脖子和臉型，襯衫能體現(xiàn)出干練整潔;。
2、白色襯衫可以說是永不過時的穿法了;。
3、經(jīng)典的襯衫+西裝，不管是考試報(bào)名還是求職，都是可以使用的，體現(xiàn)了你的重視和嚴(yán)謹(jǐn)，深色合體的西裝可以讓你更加干練。
1、遵守中華人民共和國憲法和法律的人員。
2、高級中等教育學(xué)校畢業(yè)(含應(yīng)屆生)或具有同等學(xué)力的人員。
3、個人的身體狀況符合相關(guān)要求的人員。
具有高等學(xué)歷教育資格的高校的在校生，或已被高校錄取并保留入學(xué)資格的學(xué)生等均不得參加高考報(bào)名。
高考報(bào)名表特長可以寫足球、國畫、唱歌、舞蹈、排球、籃球、羽毛球、游泳、長跑、短跑等。填寫特長要與你所報(bào)專業(yè)相關(guān)聯(lián)。特長是指愛好，例如：球類、書法、文藝等;獎勵是指在高中階段取得的各種獎勵，例如：三好學(xué)生、模范團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部，各類學(xué)科競賽獲獎證書等。
特長一般是指興趣愛好，這項(xiàng)內(nèi)容既不需要證明，錄取學(xué)校也不會考核與調(diào)查，主要是學(xué)校在錄取時作參考。還可以寫一些如：音樂、舞蹈、繪畫、樂器、籃球、排球、羽毛球、游泳、長跑、短跑等，只要有些興趣的都可以寫，這樣可以表示是一個興趣廣泛或性格開朗的人。
興趣愛好：球類運(yùn)動，唱歌，看書，學(xué)習(xí)。
興趣愛好：愛好旅游，象棋，游泳，特長是乒乓球。
興趣愛好：看書，唱歌，跑步。
興趣愛好：喜歡語言學(xué)習(xí);愛運(yùn)動，乒乓和網(wǎng)球;性格外向，樂于交朋友。
興趣愛好：畫畫，看小說，看日本動漫。
興趣愛好：打羽毛球上網(wǎng)。
興趣愛好：1、喜歡聽歌，散步，打羽毛球;2、喜歡交朋友、有空也喜歡看書;。
興趣愛好：聽音樂，旅游。
興趣愛好：攝影、聽音樂愛閱讀游泳釣魚唱歌爬山羽毛球。
興趣愛好：打球、上網(wǎng)、聽音樂、看電影、爬山、釣魚。
高考報(bào)名表的填寫原則。
不同表中要求相同的欄目，填寫時要一致，如志愿的填寫等，學(xué)校的代碼要填寫正確。
各欄目的內(nèi)容要如實(shí)填寫，字跡要清楚，書寫要規(guī)范得體，高考報(bào)名表要現(xiàn)場采照本人照片，由教育審核部門現(xiàn)場照相，統(tǒng)一指定時間地點(diǎn)進(jìn)行，郵到學(xué)校，上門進(jìn)行，以保證真實(shí)性。
照片電子版直接進(jìn)入電腦聯(lián)網(wǎng)存檔，高考報(bào)名表針對不同考生，根據(jù)類型填寫，包含通信方式，其又包括電話和郵寄地址。
電話包括本人電話和代轉(zhuǎn)電話，通信地址含郵編，接收人名字等，要填寫家庭背景，一般為父母或親屬的單位、職業(yè)、職務(wù)等。
陜西省歷年高考篇十一
高考填報(bào)志愿對于每個考生來說都是不容忽視的，即使成績再好，也要把志愿填好，下面我們就來看看關(guān)于2017高考填報(bào)志愿指南吧!
幫助孩子填報(bào)高考志愿的正確思路。
1.綜合考慮孩子興趣愛好、學(xué)科偏好，以及幾大能力的強(qiáng)弱與專業(yè)的匹配度，還有性格特征和未來職業(yè)的匹配度。
2.先確定孩子適合的幾個專業(yè)，再結(jié)合國家的宏觀政策及相關(guān)行業(yè)的未來發(fā)展趨勢，考慮一下就業(yè)問題!
4.可以根據(jù)孩子的平時成績，圍繞上面確定的幾個適合的專業(yè)(對應(yīng)的未來就業(yè)也不錯的)制定高中低3套學(xué)校預(yù)備填報(bào)方案(根據(jù)孩子的幾次大考成績隨時調(diào)整)!到真正填報(bào)志愿時就不會手忙腳亂了!
如何正確的幫孩子選學(xué)校和專業(yè)?
第一，選學(xué)校。
除了211、985、一本二本之類的還應(yīng)該考慮：
學(xué)校的歷史(一定學(xué)校名稱很好聽，但是可能是剛剛從大專改過來的)。
專業(yè)的歷史(有的專業(yè)很熱門，很有可能是學(xué)校趕時髦剛剛成立的)。
有沒有知名的專家教授(對孩子未來考研甚至找工作都會有很大影響，特別是讀研，不同的導(dǎo)師帶的學(xué)生在事業(yè)發(fā)展時差別巨大)。
學(xué)校所處的城市規(guī)模、所處地區(qū)、級別(學(xué)校的辦學(xué)思路、擁有的資源、主要生源的素質(zhì)、生活質(zhì)量和發(fā)展機(jī)會)。
第二，選專業(yè)。
學(xué)校和專業(yè)哪個更重要?
當(dāng)然是好成績，然后可以上好的大學(xué)，最終是希望孩子找一個好工作，有一個幸福的人生!!!
那么在目前就業(yè)壓力越來越大的情況下，學(xué)校和專業(yè)哪個的影響更大?
公說公有理婆說婆有理!我在此僅談?wù)勎覀€人的看法!
回到一句老話：男怕入錯行。
行其實(shí)指的就是行業(yè)，行業(yè)與學(xué)校和專業(yè)哪個相關(guān)性強(qiáng)?顯而易見，專業(yè)!!!
一個朋友的孩子非常喜歡歷史，學(xué)習(xí)成績非常好!進(jìn)了北大，讀完本科發(fā)現(xiàn)工作不好找，接著讀研究生，畢業(yè)時工作還是不好找!后來考孔子學(xué)院的老師去了非洲一個國家!
相對我愛人的一個學(xué)生學(xué)習(xí)非常一般，在北京建工學(xué)院讀了一個二本專業(yè)，研究生都沒上，工作三年就做到了項(xiàng)目經(jīng)理，月收入將近2萬!
前面那位現(xiàn)在還在國外漂著呢，對象也不好找，后面這個去年找了一個各方面都不錯的媳婦!上個月兒子過周歲!
要知道兩個人的高考分?jǐn)?shù)差了將近100分!
第三，如何確定孩子的專業(yè)。
但是僅僅考慮這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!我下面就專業(yè)的選擇問題提幾點(diǎn)供各位家長參考，有的是我們有時會忽略的因素，有的是從不同的角度去考慮相關(guān)的問題：
1.孩子的性格。
我把這個問題放在首位，因?yàn)槿说闹R可以學(xué)習(xí)，能力可以提高、興趣可以培養(yǎng)、技能可以練習(xí)，但是性格很難改變!(當(dāng)然也不是絕對的)而不同的專業(yè)(行業(yè))對人的性格特質(zhì)是有一些特殊要求的，一個人如果選擇了一個和他的性格特質(zhì)不相符合的專業(yè)，他很難學(xué)好，未來在工作中也很難做出成績，甚至?xí)斐梢恍┍瘎?
比如：一個性格內(nèi)向的人選擇了市場營銷專業(yè)(絕大部分畢業(yè)了可能從事銷售工作天天要求與陌生人打交道)，一個大大咧咧的人確選擇了財(cái)務(wù)專業(yè)(因?yàn)榧依镉腥撕冒才殴ぷ靼?，一個條理性很差的人選擇了物流管理專業(yè)!(電子商務(wù)帶動物流將來發(fā)展好啊)。
所以我們要盡量避免這種情況的發(fā)生，要不會耽誤孩子一輩子，當(dāng)然也有很多工作后發(fā)覺不合適轉(zhuǎn)換行業(yè)的，這彎路就繞的太大了，孩子一生中最寶貴的幾年可能就白白浪費(fèi)了，而且專業(yè)優(yōu)勢可能就沒有了!人的一生就幾步關(guān)鍵棋，一步錯可能步步錯!
另外也要防止反面的極端情況：一個真實(shí)的例子，我的高中同學(xué)，學(xué)習(xí)特別好，人也特別聰明，就是性格非常內(nèi)向，高考報(bào)志愿時他的父母覺得他最適合學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)了，他確實(shí)學(xué)的很好，從國內(nèi)名牌大學(xué)一直讀到美國名牌大學(xué)的博士，但是有一種情況是出乎他父母意料之外的!學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不太需要和人打交道，他學(xué)的越好，專研得越深，性格就越孤僻，完全不會與人相處了，后來精神出了問題，工作丟了，戀愛都沒有談過，快五十的人了，生活都不能夠自理，現(xiàn)在是快80的老媽在照顧他!
2.孩子的興趣愛好與專業(yè)選擇。
興趣能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的潛能。
如果他對一件事興趣盎然，就會樂此不疲，不斷學(xué)習(xí)和探索，興趣對于學(xué)習(xí)、擇業(yè)乃至事業(yè)發(fā)展都是大有好處的。
可以說，如果孩子能夠從事自己最感興趣的職業(yè)那是最理想的，但是理想與現(xiàn)實(shí)之間往往是有著巨大差異的，極少數(shù)人可能真的.學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)，最后還能夠從事相關(guān)的職業(yè)!
3.孩子性別對專業(yè)選擇的影響。
由于生理和心理的不同，女生比較擅長于感性思維，男生則邏輯思維能力突出。
現(xiàn)實(shí)狀況是很多單位在同等條件甚至男生條件差一些的情況下都會傾向于男生!性別歧視的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重的。
但是由于女生普遍具有語言天賦以及細(xì)膩、縝密的心思，因此在經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理類、新聞傳播學(xué)類、外國語言文學(xué)類、教育學(xué)類、藥學(xué)類、法學(xué)類、公共管理類和藝術(shù)類等多個學(xué)科門類中具有男生無法比擬的優(yōu)勢。
在在我想特別提一下“逆向思維”：比如具有一定語言天賦的男孩選擇語言專業(yè)，相比其他的女生他在就業(yè)時可能更具優(yōu)勢!而如果好勝心比較強(qiáng)的女生選擇進(jìn)入每個男生的傳統(tǒng)專業(yè)，成為萬綠從中一點(diǎn)紅的話也可能會是一個很好的選擇!
關(guān)于家庭背景相關(guān)資源是對專業(yè)選擇的影響就無需多說了，在中國這樣一個關(guān)系社會里要杜絕所謂的“拼爹”現(xiàn)象是不可能的，但是絕大多數(shù)家庭是普通家庭，需要完全靠孩子自己的努力的!
總體思路：專業(yè)比學(xué)校重要，先定專業(yè)方向再確定學(xué)校!
我認(rèn)為選擇專業(yè)就是選擇職業(yè)，就是選擇未來。
專業(yè)雖然不能完全決定某個人將來具體職業(yè)，卻大概界定了未來職業(yè)的范圍，一個人在某個學(xué)校的時光是短暫的，但是所學(xué)的專業(yè)陪伴他的一生的可能性非常大!
最后幾點(diǎn)建議：
1.如果孩子沒有明確的興趣，則盡可能找到他比較在意的點(diǎn)。
2.如果孩子有明確的興趣，我們要區(qū)分其興趣是持久穩(wěn)定的，還是短期可變的。
3.還要考慮興趣和能力是否匹配，如果不匹配，就有可能學(xué)起來很費(fèi)勁，容易失去信心，
4.對男女生的傳統(tǒng)行業(yè)的“逆向選擇”也是一種策略。
[轉(zhuǎn)]。
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陜西省歷年高考篇十二
2012年的高考終于結(jié)束了，許多考生朋友已經(jīng)在籌劃著填報(bào)志愿的事情，由于填報(bào)高考志愿直接影響到考生的前途問題，所以大家都應(yīng)該謹(jǐn)慎準(zhǔn)備，在這里給大家分享一下2012年高考志愿填報(bào)的小指南。
步驟/方法。
個人覺得首先應(yīng)該是考慮選擇專業(yè)，因?yàn)閷I(yè)在很大程度上決定了以后進(jìn)入社會從事哪方面的工作。謹(jǐn)慎選擇熱門的專業(yè)，本人是法學(xué)專業(yè)，但是這幾年法學(xué)和工管、醫(yī)學(xué)之類的專業(yè)太熱門，考生太多，對找工作已經(jīng)有了一定影響，除非你個人真的喜歡這些熱門專業(yè)，否則推薦選擇其他不是太熱的專業(yè)，比如小語種專業(yè)、工程類專業(yè)、社會學(xué)專業(yè)、機(jī)電類專業(yè)等等，這些目前的前景都很不錯，工作競爭相對較小。
選擇好了適合自己的專業(yè)以后，開始對照自己的成績，選擇批次，除非是一本的成績中偏高，保證能選擇名校，否則最好優(yōu)先保證專業(yè)，再來保證學(xué)校，比如成績剛過一本線，但是想選擇好一點(diǎn)的醫(yī)學(xué)或者法學(xué)專業(yè)，那么最好填報(bào)二本中醫(yī)學(xué)或者法學(xué)專業(yè)突出的學(xué)校，這樣絕對比勉強(qiáng)上一個一本學(xué)校要好得多。
一般考生都會先選擇幾個學(xué)校作對比，再選出首選和備胎，在選擇學(xué)校的時候首先要了解該學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢、師資優(yōu)勢以及校風(fēng)等情況，然后根據(jù)本人所選的專業(yè)去挑第一志愿、第二志愿，想詳細(xì)了解該學(xué)校情況可以打電話咨詢該學(xué)校招生辦，或者在招生場所領(lǐng)取該校簡章。
在初步挑出了第一志愿第二志愿之后，一定要去了解一下可能有多少人會報(bào)考與自己相同的學(xué)校專業(yè)，最好問一下周圍有多少人和自己想報(bào)的第一志愿一樣，心里大概有個數(shù)。
在正式填寫志愿的時候，一定要注意填寫學(xué)校的順序和專業(yè)的順序，因?yàn)閷W(xué)校和專業(yè)都有備選可以填，但是分?jǐn)?shù)相差不大的話，學(xué)校一般會優(yōu)先選擇填寫第一志愿的學(xué)生，同時也要注意填寫的學(xué)校和專業(yè)的代碼要與文字對上號。
陜西省歷年高考篇十三
說、青春小說。不妨讀一些中外名著快讀或?qū)ёx之類的輔導(dǎo)書籍?；蜃x一些淺易英文版世界名著，這樣既學(xué)習(xí)了英語，又了解名著，一舉兩得。建議每天抽20—30分鐘瀏覽報(bào)紙雜志，如《南方周末》《散文》《演講與口才》《雜文選刊》《做人與處事》《格言》《青年文摘》《讀者》《書屋》《讀者俱樂部》等。適當(dāng)做些摘抄，為寫作儲備素材。
寫作素材可以是在社會上有一定影響力的重大事件，也可以是日常生活中常遇到但常被忽視的細(xì)節(jié)，但都必須是能給我們啟發(fā)的，能震撼我們心靈的。
(1)它的內(nèi)涵越開放越好，應(yīng)“橫看成嶺側(cè)成峰”，能以不同的側(cè)面向我們展示做人的道理，這樣，我們在寫作時，碰上不同的話題卻可用這相同的材料，只需在論述時，圍繞這材料的和話題吻合的.那一側(cè)面展開論述便可。
(3)還要注意它的新穎、別致，做到“人無我有”，“人有我新”。當(dāng)這樣的材料準(zhǔn)備到50個左右，就會左右逢源、游刃有余。再也不會怕高考作文了。
堅(jiān)持按一定規(guī)范寫作。應(yīng)至少半月寫一篇習(xí)作，周測的也好，自己找的也行，但一定按平時所學(xué)的規(guī)范來，如標(biāo)題如何，開頭怎樣，結(jié)尾怎樣，行文如何等等?？梢哉f，一篇，看似妙手偶得，實(shí)則千錘百煉。
陜西省歷年高考篇十四
普通模式、困難模式、噩夢模式、地獄模式，而陜西高考難度在全國來說，屬于普通模式。
2023的高考試題難度可能會變大、雖然高考試題命題始終堅(jiān)持穩(wěn)中有變的原則，似乎穩(wěn)定是主流，其實(shí)變化無處不在。高考試題難度靈活多變，低效率大量刷題沒有效果，主要考查的是學(xué)生是否真的學(xué)會遠(yuǎn)離，吃透本質(zhì)，從而以不變應(yīng)萬變。
教育發(fā)達(dá)程度不同的高考試卷難度也不同：教育不發(fā)達(dá)地區(qū)的考題通常會考一兩點(diǎn)比較偏的的知識點(diǎn)，或者平常比較少見的題型，就比如今年的全國三卷。考生平常訓(xùn)練的方向是前者的方向，這就導(dǎo)致了今年的三卷難度大于一二卷。
陜西高考報(bào)名照片拍照要求。
1.高考報(bào)名照片背景：用淺藍(lán)色(參考值rgb100,197,255)，應(yīng)均勻無漸變，不得有陰影、其他人或物體。
2.高考報(bào)名照片人物姿態(tài)與表情：坐姿端正，表情自然，雙眼自然睜開并平視，耳朵對稱，左右肩膀平衡，嘴唇自然閉合。
3.眼鏡：常戴眼鏡者應(yīng)佩戴眼鏡，但不得戴有色(含隱形)眼鏡，鏡框不得遮擋眼睛，眼鏡不能有反光。
4.佩飾及遮擋物：頭發(fā)不得遮擋眉毛、眼遮擋臉部或造成陰影。不得佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾品。頭發(fā)不得遮擋眉毛、眼睛和耳朵。不宜化妝。
5.高考報(bào)名照片拍攝時衣著：應(yīng)與背景色區(qū)分明顯。避免復(fù)雜圖案、條紋。
6.照片拍攝時照明光線均勻，臉部曝光均勻，無明顯可見或不對稱的高光、光斑，無紅眼。
陜西省歷年高考篇十五
我省藝術(shù)類專業(yè)招生實(shí)行梯度志愿。錄取實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的辦法。
(一)藝術(shù)類錄取按照本科和高職(專科)的順序分兩段進(jìn)行。藝術(shù)類本科在單設(shè)本科批次錄取前進(jìn)行，藝術(shù)類高職(專科)在普通本科第三批錄取前進(jìn)行。藝術(shù)類招生本、?？朴?jì)劃未完成時，征集志愿進(jìn)行補(bǔ)充。
未被藝術(shù)類錄取的考生，可轉(zhuǎn)入提前批次之后各批次，按考生填報(bào)的文史或理工類志愿參加錄取。
(二)獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院?？勺孕袆澏ū拘Ｋ囆g(shù)類本科專業(yè)文化課成績最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，錄取前必須將本校錄取分?jǐn)?shù)線報(bào)送省招辦備案。
(三)除獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校的藝術(shù)類本科專業(yè)外，其它所有院校藝術(shù)類本、?？茖I(yè)的文化課成績最低錄取控制分?jǐn)?shù)線由省招辦根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定劃定。各院校可根據(jù)學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)需要提高藝術(shù)類文化課錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，但必須在公布的招生章程(招生簡章)中明確規(guī)定文化課標(biāo)準(zhǔn)，我辦在錄取時將按照院校公布的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行投檔。
(四)對獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校，省招辦將專業(yè)考試合格考生的高考成績通知考生第一志愿報(bào)考院校，院校按本校招生章程公布的錄取規(guī)則確定擬錄取考生名單，并于2016年7月4日前報(bào)省招辦，省招辦按院校報(bào)送的擬錄取考生名單審核投檔。
對在陜編制藝術(shù)類分專業(yè)招生計(jì)劃的學(xué)校，根據(jù)學(xué)校招生計(jì)劃和錄取規(guī)則進(jìn)行投檔，第一志愿生源不足時不得拒錄符合本校錄取條件的非第一志愿考生。
(五)省內(nèi)院校(不含西安美術(shù)學(xué)院、西安音樂學(xué)院)的藝術(shù)類專業(yè)，在考生統(tǒng)考文化課成績和專業(yè)課成績合格(包括播音編導(dǎo)類、表演類校考)的基礎(chǔ)上，美術(shù)類、音樂類、舞蹈類、表演類按專業(yè)課成績從高分到低分錄取，專業(yè)課成績相同時按文化課成績及位次由高到低依次錄取。播音編導(dǎo)類按高考文化課成績從高分到低分錄取，文化課成績相同時按專業(yè)課成績由高到低依次錄取。
陜西省歷年高考篇十六
在填報(bào)志愿時，面對成千上萬的大學(xué)專業(yè)，很多同學(xué)都會一頭霧水，不知道自己該怎么選擇，而這種關(guān)系到以后人生規(guī)劃的事情，別人也幫不上什么忙。這時候，不妨想一下自己對哪些領(lǐng)域比較感興趣，因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”，只有選擇了自己感興趣的專業(yè)，才有可能學(xué)好它。
2、提前了解理想院校的相關(guān)信息。
在選定了自己的理想院校以后，就需要具體了解院校的一些情況，包括近三年的最低錄取分?jǐn)?shù)，所在省份的招生人數(shù)，學(xué)制年限，專業(yè)所學(xué)的具體課程，院校地址等信息。
3、了解所報(bào)院校對單科成績是否有特殊要求。
一些學(xué)校的專業(yè)不光對總分有要求，對某些單科成績也會有一定要求，常見的是數(shù)學(xué)和英語兩科，一些專業(yè)會要求必須達(dá)到一定分?jǐn)?shù)才可以報(bào)考，所以自己在填報(bào)志愿時候，一定要了解清楚這方面的內(nèi)容。
4、注意體檢情況與所報(bào)院校要求是否沖突。
有一些院校如軍校，警校或者關(guān)于飛行員等專業(yè)會對體檢情況作要求，最常見的是身高、體重和視力。因此在報(bào)考之前大家一定要查清楚。還有一些類似藝術(shù)類的學(xué)校，不會明確要求，但是通常都會選擇形象好、氣質(zhì)佳、身材高挑的同學(xué)，所以一些想要報(bào)考藝術(shù)類院校的學(xué)生，也要提前了解清楚，避免以后麻煩。
陜西省歷年高考篇一
要報(bào)提前批次，需要對此提前了解。提前批志愿學(xué)?；?qū)I(yè)通常比較特殊，包括軍校、體育、藝術(shù)類專業(yè)等。填報(bào)藝術(shù)類專業(yè)志愿須取得相關(guān)藝術(shù)類專業(yè)考試合格證，美術(shù)統(tǒng)考成績及文化成績(含單科成績)是否符合招生院校提出的特殊要求;填報(bào)軍事院校、公安院校、武警部隊(duì)院校等本科提前批錄取的專業(yè)，須按時參加面試、體檢等工作;填報(bào)體育類專業(yè)，要確認(rèn)這些專業(yè)對體育專業(yè)考試分?jǐn)?shù)的要求等。
此處需提醒注意，不同批次錄取的大原則是：只要是前面批次錄取了，就不再參加后面批次的錄取;如果沒有被前面批次錄取，則不影響后面批次錄取。
因此對于要不要報(bào)提前批，考生和家長要做權(quán)衡——提前批報(bào)的志愿必須要比普通批的專業(yè)更喜歡才行。如果在提前批被錄取了，而對這個學(xué)校和專業(yè)又不夠喜歡，就喪失了普通批次投檔的機(jī)會。如果報(bào)名提前批，要做到被錄取了不后悔。
而普通批次對大多數(shù)同學(xué)來講是主要填報(bào)的內(nèi)容，所容納的學(xué)校和專業(yè)是最多最豐富的。建議家長也可以先報(bào)普通批次，再去考慮是否報(bào)提前批。
陜西省歷年高考篇二
有些考生比較看重大學(xué)名氣，非211/985高校不上，有些考生比較重視專業(yè)，認(rèn)為專業(yè)關(guān)系到就業(yè)關(guān)系到職業(yè)發(fā)展，學(xué)熱門、就業(yè)率高的專業(yè)才是“硬道理”，因此選大學(xué)時我們可以根據(jù)喜歡專業(yè)來選擇。
聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，大學(xué)開設(shè)專業(yè)也是如此，各個專業(yè)實(shí)力也有強(qiáng)弱，所以上一所專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的大學(xué)很重要。
比如我們想讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，就可以根據(jù)教育部第四輪學(xué)科評估結(jié)果來選大學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)實(shí)力評比中上海交通大學(xué)和浙江大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)是a+，國內(nèi)實(shí)力第一，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院和復(fù)旦大學(xué)是a檔，北京大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校是a-檔。
比如我們想讀交通運(yùn)輸工程專業(yè)，根據(jù)教育部第四輪學(xué)科評估結(jié)果東南大學(xué)和西南大學(xué)的交通運(yùn)輸工程實(shí)力是a+，北京交通大學(xué)、北航和同濟(jì)大學(xué)是a-檔，大連海事大學(xué)、哈工大、武漢理工大學(xué)、中南大學(xué)、長安大學(xué)是b+檔。
若我們能選報(bào)考專業(yè)實(shí)力是b+以上級別，學(xué)好專業(yè)，畢業(yè)真不愁就業(yè)，并且工資待遇十分好，因此按專業(yè)來選大學(xué)是很多考生的報(bào)考方法，不過像熱門專業(yè)金融、臨床醫(yī)學(xué)、人工智能、大數(shù)據(jù)等等報(bào)考人數(shù)較多，錄取分?jǐn)?shù)較高，考生要慎重。
陜西省歷年高考篇三
一次的失敗，一生的悔恨，成了伯納德醫(yī)生心頭揮之不去的陰影?？墒钦且蛑@慘痛的經(jīng)歷使他明白了不斷學(xué)習(xí)、精益求精的必要。從此，他在老師的鼓勵下，堅(jiān)守崗位，不斷學(xué)習(xí)，用時光的流水持之以恒地澆灌自我心靈之土，這才有剎那間成功之花的嫣然綻放。伯納德醫(yī)生的成功固然有很多因素，但我認(rèn)為，正是持之以恒磨礪了伯納德醫(yī)生，使之成功進(jìn)行了世界第一例心臟移植手術(shù)。持之以恒是伯納德的手術(shù)成功的基礎(chǔ)。
《道德經(jīng)》有言：“千里之行，始于足下?！睙o論是何種完美的設(shè)想，若不加上行動，就是死的，不僅缺乏實(shí)際意義，而且缺少長遠(yuǎn)發(fā)展的活力。又如《晏子春秋》有言：“為者常成，行者常至?！闭遣{德努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持研究，才有令他躊躇滿志的世界第一例心臟移植手術(shù)。持之以恒的力量之源來自伯納德熱烈的追求。赫爾曼?黑塞說“我們讀書必須走愛之路?！倍腋J(rèn)為，不僅是讀書，對于任何人所熱愛的，追求之物均是如此?？梢哉f，若不是因?yàn)橛心菬o比的熱愛像源源不絕的活水一樣澆灌人那極易枯涸的熱情，成功之花，難以綻放。只有擁有熾熱的追求，才不會對眼前的黑夜閉上雙眼，才會相信明天又是新的一天。因此，伯納德成功更深層的原因是他那份加上了追求的持之以恒，也是成功之花得以芬芳馥郁的最佳催化劑。讓伯納德成功最根本的原因是什么?從更深層次來說，人能持之以恒的根源在于擁有一顆強(qiáng)大的心靈。以色列人的銀匠在煉銀時，會把火窖升至極高溫。只有在這樣的環(huán)境下，銀才會熔化，與渣滓分離。對人也是如此，在浩浩的歷史長河中，只有那些心靈強(qiáng)大，受得了千錘百煉之艱辛之人才能脫穎而出。且看，古有嵇康不拘泥世俗，成就了他竹林七賢之首;現(xiàn)有歐?亨利牢獄中筆耕不輟，成就出的短篇小說之王。他們?nèi)淌芰?，度過了，便成功了。但是沒能度過這一試煉之人，便會放棄。事實(shí)上，放棄之人，不僅是以懦弱固步自封，而且是在恐懼的籠罩下自我扼殺明日的光明。像那菲茨杰拉德，縱然青年時的《了不起的蓋茨比》橫空出世，褒獎不斷，但是中年卻自囿于過去成就，深怕不能超越自己過去鑄造的豐碑。這樣的半途而廢使這一才華絕倫的作家于44歲死于碌碌無為，茲可痛哉!從這，我們可以看出，持之以恒的人，更需要心靈的強(qiáng)大，只有能度過生活的千錘百煉的人，才會成為能夠反射光明的銀鏡，擁有璀璨無比的成功，伯納德的成功便是引證了這一點(diǎn)。強(qiáng)大的心靈，加上不斷學(xué)習(xí)追求，使伯納德持之以恒，而正是這些成全了伯納德世界第一例心臟移植手術(shù)。困難固然重重，艱苦在所難免，但只要有持之以恒的心，我們也可以像伯納德一樣能勇敢面對自己的失誤，重新拾起手術(shù)刀，懷著期盼、堅(jiān)韌，去澆灌那束成功之花。伯納德成功了，他更告訴我們，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，縱使不易，縱使艱辛，但只要“用心一”，再貧瘠的土地也會裂開口子，從中而生的，便是成功之花那堅(jiān)定而不予質(zhì)疑的身軀，馥郁馨香，雋永深長。
【點(diǎn)評】：俗話說，文章不是寫出來的，而是改出來的。一個“改”字，道出了文章不厭百回改的真理。本文就是一個典型。從開始的不顧任務(wù)，寫作構(gòu)思混亂到本篇緊扣材料任務(wù)，中心態(tài)度明確，論證豐富多彩，邏輯層次清晰，語言變化多姿，是一篇比較典范的考場應(yīng)試作文，其構(gòu)思布局具典范之作。
陜西省歷年高考篇四
沖一沖：報(bào)考這類學(xué)校必須有一個前提：學(xué)校中所有專業(yè)都是自己能接受的，或者其往年錄取線最低分的專業(yè)也是自己能接受的。如果其中存在的調(diào)劑風(fēng)險(xiǎn)是自己不能接受的，那么就不適合沖一沖。
穩(wěn)一穩(wěn)：這類學(xué)校的選擇，以預(yù)留一定的分?jǐn)?shù)選專業(yè)，確保較大概率能錄取到自己想讀的專業(yè)為考量，考生選擇這些高校時，要具體分析哪一個學(xué)校自己最有可能上到什么專業(yè)。
保一保：保底學(xué)校的目標(biāo)是確保不滑檔，因此這類學(xué)校的預(yù)估投檔線要較大幅度低于自己的成績，而且最好選擇在本省招生人數(shù)較多、往年錄取線較穩(wěn)定的高校。但是，保底學(xué)校的選擇也要陷入防止過度保守的極端，保底學(xué)校的選擇應(yīng)以吃透其最高分專業(yè)為上限，即使錄取到這些學(xué)校，自己在分?jǐn)?shù)上也不吃虧。
陜西省歷年高考篇五
2022陜西省填報(bào)志愿分3個階段進(jìn)行：提前批次、單設(shè)本科批次、本科一批，普通高校職業(yè)教育單獨(dú)招生(含?？?志愿在6月24日12:00至6月27日12:00填報(bào);本科二批志愿在本科一批錄取結(jié)束后填報(bào);高職(?？?志愿在本科二批錄取結(jié)束后填報(bào)。
2022陜西提前批次包含哪些招生類型。
參加提前批次錄取的文史類、理工類本科院校和專業(yè)包括軍隊(duì)院校、公安本科專業(yè)、司法本科專業(yè)、中國消防救援學(xué)院;免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生;全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院;中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)專項(xiàng)計(jì)劃(以下簡稱優(yōu)師專項(xiàng));公費(fèi)師范生;綜合評價(jià)招生以及其他經(jīng)批準(zhǔn)的本科高校及專業(yè)。
參加提前批次錄取的文史類、理工類專科專業(yè)包括公安高職(?？?專業(yè)和定向培養(yǎng)士官。
陜西省歷年高考篇六
一是考生報(bào)名時登記的手機(jī)號將免費(fèi)接收到省招辦短信平臺發(fā)送的成績和位次信息。省招辦短信服務(wù)號碼為：10639000。
二是考生憑本人準(zhǔn)考證號、身份證號以及“高考報(bào)名系統(tǒng)密碼”，登錄“陜西省教育考試院門戶網(wǎng)站”或“陜西招生考試信息網(wǎng)”可查詢本人高考成績及位次信息。
三是考生可關(guān)注“陜西考試招生”微信訂閱號，點(diǎn)擊“成績查詢”進(jìn)入“高考成績”欄目，用手機(jī)即可查詢本人高考成績和位次信息。
四是利用百度app，關(guān)注“陜西考試招生”智能小程序進(jìn)行查詢。
為貫徹落實(shí)教育部“不得炒作高分考生”要求，今年陜西對文、理科高分段考生只通知成績和位次區(qū)間，不通知位次信息。
考生如對自己的成績有異議，可于6月27日12:00前登錄“陜西省教育考試院門戶網(wǎng)站”或“陜西招生考試信息網(wǎng)”，提出網(wǎng)上復(fù)核申請。逾期不予受理。
陜西省歷年高考篇七
或許是上天的無意安排，或許是上天有意要考驗(yàn)?zāi)?，將你出生在群山萬壑之中。那，又何妨？你天生麗質(zhì)、智慧過人，琴棋書畫，樣樣學(xué)，樣樣通，為的就是要不同凡人，為的就是拐好人生的每一彎道。于是，我們看到絕世才貌的你，小小年齡就美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
當(dāng)別人還在家中研習(xí)女紅的時候，你已拐出了人生第一個彎口：登上雕花龍鳳船，入長江，逆漢水，過秦嶺來到長安。
當(dāng)別人爭先賄賂畫工毛延壽時，你已拐出了人生第二個彎口：絕不賄賂畫工，保持自己特立獨(dú)行的稟性。盡管畫布上的你平添了幾顆黑痣。
面對和親，當(dāng)后宮嬪妃爭著躲避時，你又一次拐出了人生第三個彎道：挺身而出，甘愿當(dāng)和親的使者。
三個彎道，你已將同時期，同時代的女子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后；三個彎道，你的人生已達(dá)到了新的境界。
別長安，出潼關(guān)，渡黃河，過雁門，不知不覺，浩浩蕩蕩的和親隊(duì)伍已駛過了塞外，思念故鄉(xiāng)，思念親人的情懷抒發(fā)心中澎湃。凜冽的寒風(fēng)吹亂了你的秀發(fā)，更吹亂了你綿長的思緒。抱起心愛的琵琶，一曲思念，離別之歌悠遠(yuǎn)響起。大雁低飛，聆聽你的心語；明月高照，歡送你的離去。詩人用“千載琵琶作胡語，奉命怨恨曲中論”來寫你。我想你不會是這樣的，除去淡淡的離別之苦，更多的則是會心一笑，因?yàn)槟憧吹搅恕俺情T晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的場景。
昭君，你用智慧拐好了自己人生，更拐好了大漢近半個世紀(jì)的和平安寧。
美哉，那絕世的容貌；驚哉，那柔弱的雙肩竟能扛住一個王朝的興旺。
不朽的昭君。
[簡評]：讀過優(yōu)秀高考作文《昭君的選擇》，差點(diǎn)抹煞了今年的這篇好作文。同樣以“昭君出塞”為底子，但所不同的是這篇作文是通過第二人稱形式，圍繞作文材料中的“彎道超越”，仿佛在和“昭君”探討人生，贊美昭君的超人智慧和抓住的歷史機(jī)遇的超凡能力，走好了人生中幾個重要的關(guān)鍵點(diǎn)。
文章不僅僅是扣題準(zhǔn)確巧妙，聯(lián)想豐富自然，內(nèi)容別開生面，廣闊的歷史背景中，一道道絢麗的風(fēng)景，在凄美的意境中任我們?nèi)ンw驗(yàn)，去感悟。更不必說語言生動優(yōu)美，結(jié)構(gòu)完整，細(xì)節(jié)生動的渲染，仿佛作者對著這千古美人的面仰慕、崇敬之情溢于言表，又仿佛是自己最親密的家人一般，帶著無比的驕傲在向別人夸耀。尤其是作者行文的張弛有度的駕馭能力，牽引著讀者和他一樣仰慕贊美的心。
文章化用典故及古詩文名句，信手拈來而又巧妙融會，充分展現(xiàn)了作者語言表達(dá)的文采和文化積淀的厚實(shí)，堪稱一篇美文。當(dāng)然，稍顯不足的是結(jié)尾的文字似乎有點(diǎn)匆忙了些。
陜西省歷年高考篇八
陜西公布《進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在陜參加升學(xué)考試方案》，從起，隨遷子女的父親或母親持陜西省居住證3年以上，按照國家規(guī)定在陜繳納職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)3年以上(含3年)，隨遷子女本人高中階段在陜連續(xù)學(xué)籍滿3年，參加陜西省普通高中學(xué)業(yè)水平考試，持有陜西省高中階段學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證書，可在符合陜西省普通高校招生考試報(bào)名其他條件的情況下，在其高中畢業(yè)學(xué)校所在縣(區(qū))報(bào)名參加普通高校招生考試及錄取。
一、異地高考提議背景。
中國的高考、高招、高教制度從中國的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)跨入市場經(jīng)濟(jì)，在摸著石頭過河中走到了今天。歷年來，都引起社會各界跌宕起伏的理論紛爭，甚至成為上層決策的焦點(diǎn)問題。
在12月啟動的國家教改試點(diǎn)中，人們發(fā)現(xiàn)，解決異地高考列入了試點(diǎn)，進(jìn)行試點(diǎn)的地區(qū)，是山東、湖南、重慶三個地區(qū)。
異地高考的突出矛盾，集中在流入人口密集的大城市，換言之，解決異地高考問題，無法繞過北京、上海等大城市，而這些大城市正是異地學(xué)生聚焦的場所，異地人口聚集的城市。
在北京，根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示，-，30073名非北京市戶籍小學(xué)畢業(yè)生中，最多只有24685名學(xué)生在北京繼續(xù)讀初中;12599名非本市戶籍初中畢業(yè)生中，最多只有5484名在北京繼續(xù)讀普通高中。大量孩子在北京讀完一部分課程后，不得不忍痛離開北京、離開家人，回原籍讀書。造成這種結(jié)果的原因，就是非本地學(xué)生在北京難以升學(xué)，尤其是難以參加高考。
而在上海，義務(wù)教育階段已有40多萬外來務(wù)工人員子弟，他們很快就面臨中考問題，如果中高考問題不解決，這些孩子將有很大部分回原籍所在地求學(xué)，產(chǎn)生新的留守兒童問題。
9月1日，國務(wù)院辦公廳發(fā)出文件，要求各地在月31日前出臺異地高考具體辦法。截至2012年11月30日，北京最新出臺的政策顯示，外地戶籍考生暫不能在當(dāng)?shù)貓?bào)名參加。
開放異考。
11月18日，根據(jù)廣東異地高考“三步走”方案，20起全面放開異地高考，符合條件的普通高中隨遷子女可在粵參加高考。月17日，具體方案正式出爐。也就是說，年是廣東省就讀普通高中的隨遷子女在粵報(bào)名參加高考的第一年。根據(jù)省教育考試院發(fā)布的最新消息，異地高考報(bào)名條件進(jìn)一步放寬，其中居住證不再要求連續(xù)三年，合法租房者也屬有“合法穩(wěn)定住所”。省教育考試院表示，異地高考放開后，2016年報(bào)考總?cè)藬?shù)預(yù)計(jì)不會超過年，不會影響廣東省戶籍考生錄取率。
二、官方態(tài)度。
3月10日，在列席十一屆全國人大四次會議時，針對流動人口子女“異地高考”，在所在地參加高考問題，教育部部長袁貴仁稱，城市應(yīng)當(dāng)為穩(wěn)定就業(yè)者子女就學(xué)負(fù)責(zé)。
袁貴仁介紹，現(xiàn)在各省份高中考試用的課本和試卷不同，16省份自主考試，加上國家命題的統(tǒng)一考試，高考共使用17份試卷。
針對隨遷子女在接受義務(wù)教育之后如何考高中，讀完高中后如何完成高考，袁貴仁透露，教育部正在研究解決的辦法。
袁貴仁說，有些城市正在研討，如果考生父母能夠在城市站住腳，子女完整地接受了義務(wù)教育，就應(yīng)當(dāng)考慮到他們高中階段在哪考學(xué)的問題。談到該問題解決的時間表問題，袁貴仁表示：“很快會有個方案，我們正在加強(qiáng)調(diào)研?！?BR> 容易引起誤解。
對“異地高考”的表述，袁貴仁稱，這個詞不準(zhǔn)確，應(yīng)當(dāng)為流動人口子女在流動地如何參加義務(wù)教育階段以后的考試問題。“異地高考”容易誤解為高考移民，為了爭取更多的入學(xué)機(jī)會而去高考，“我們不贊同”。
袁貴仁解釋說，城鎮(zhèn)化建設(shè)中，隨著農(nóng)民工的流動，不少子女要么隨父母進(jìn)城，稱為隨遷子女;要么留在戶籍地，叫作留守兒童。
重點(diǎn)流入地。
袁貴仁表示，這些問題不是目前最尖銳的問題，現(xiàn)在最尖銳的問題是平等接受義務(wù)教育。解決流動人口子女高考問題，最突出的是如何協(xié)調(diào)重點(diǎn)流入地北京、上海等城市的利益。
接納穩(wěn)定就學(xué)。
袁貴仁表示，教育部認(rèn)為農(nóng)民工進(jìn)城是個趨勢，也是城市建設(shè)所需要的，如果這個城市覺得父母應(yīng)當(dāng)和可以在城里工作，就業(yè)證、暫住證齊全，“那么我們認(rèn)為，城市就要負(fù)責(zé)他的孩子上學(xué)問題?！?BR> 袁貴仁表示，農(nóng)民工在一個城市就業(yè)時，同時要想到他的子女就學(xué)問題。“如果父母不在這個城市就業(yè)，而孩子在這個城市就學(xué)，那是不合理的，否則全國就有點(diǎn)亂了?！?BR> 袁貴仁說，城市需要的人才，也不只是高端人才，而是包括技工等在內(nèi)的一般人員。如果城市需要這樣的人，就要負(fù)責(zé)其子女就學(xué)問題。
三、社會評價(jià)。
異地高考作為一個微觀改革，經(jīng)常被認(rèn)為與宏觀的戶籍制度相沖突，也正因?yàn)楫惖馗呖紝儆谏鐣到y(tǒng)性改革中的一環(huán)，所謂“牽一發(fā)而動全身”，盡管有人呼吁要以微觀變量促進(jìn)宏觀變革，但由于諸多因素的掣肘，高考仍難與戶籍剝離開來。一些外來務(wù)工者的子女，從學(xué)前就在流入地接受教育，向所在地繳納了小學(xué)、初中、高中階段的贊助費(fèi)、借讀費(fèi)，卻在高考來臨時被打回原籍。且不說此舉罔顧了外來工的勞動貢獻(xiàn)，單從如今各地高中課改、自主命題的角度而言，在流入地學(xué)習(xí)、回原籍考試，必定出現(xiàn)的“水土不服”已令這些學(xué)生未考先輸。
外來工子女在流入地高考無門的尷尬與無奈，有關(guān)部門并非不知，長期以來之所以此項(xiàng)改革難以向縱深發(fā)展，牽涉的是教育資源分配不公之類的老話題。一些重點(diǎn)大學(xué)招生越來越地方化，在辦學(xué)所在地的招生比例居高不下，甚至出現(xiàn)教育割據(jù)的現(xiàn)象。而這些局面的形成又固化了所在地維護(hù)現(xiàn)有利益的心態(tài)，不難相信，高等教育資源豐富的省市有著擔(dān)心外來人口擠占本地考生利益的隱憂。
陜西省歷年高考篇九
當(dāng)前，我國各高職高專院校招生的專業(yè)少則幾個、多則幾十個，對這些專業(yè)的綜合與客觀評判已成為目前的熱門話題。那么，這些專業(yè)到底辦得如何?其招生專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量如何?畢業(yè)生就業(yè)情況又如何?不僅各所學(xué)校的院、系自己有一桿秤，社會、用人單位、教育主管部門等也都有分布式的評判，特別是每年準(zhǔn)備報(bào)考高職高專院校的高考考生及其家長更是有研究式的評判。然而，學(xué)校、考生及其家長、教育主管部門、用人單位、辦學(xué)同行等對專業(yè)的評判往往是站在各自不同的方位、視野、立場進(jìn)行的，難以做到100%的客觀、綜合和確切。筆者以為，評判一個專業(yè)應(yīng)該邏輯地從這個專業(yè)的連年招生情況、辦學(xué)條件、人才培養(yǎng)過程、專業(yè)主線(核心思路)、專業(yè)學(xué)生(包括歷屆畢業(yè)生)的發(fā)展、專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)、專業(yè)的社會服務(wù)、專業(yè)歷史的產(chǎn)學(xué)研情況和專業(yè)的社會地位與知名度等九個方面進(jìn)行，因?yàn)檫@九個方面本質(zhì)上可以反映一個專業(yè)的基本輪廓與狀況，如果給以數(shù)據(jù)充實(shí)，評判效果會更好，這正是當(dāng)下專業(yè)評價(jià)應(yīng)該做的工作。
一是專業(yè)招生情況。
一個專業(yè)連年的招生情況，在一定程度上反映出專業(yè)的生命力、辦學(xué)實(shí)力與就業(yè)前景，進(jìn)口旺、出口暢的專業(yè)一定是一個社會口碑好的專業(yè)。因此，評價(jià)一個高職高專院校招生專業(yè)的招生情況，要看這個專業(yè)每年實(shí)際報(bào)考第一志愿的總?cè)藬?shù)、錄取比例(專業(yè)第一志愿報(bào)考人數(shù)/專業(yè)招生計(jì)劃)、實(shí)際報(bào)到率(專業(yè)實(shí)際報(bào)到人數(shù)/專業(yè)錄取人數(shù))，這幾個數(shù)據(jù)能夠反映一個專業(yè)的招生強(qiáng)度與招生實(shí)效。總之，有人讀、有很多人愿意讀的專業(yè)一定是比較優(yōu)秀的專業(yè)。
二是專業(yè)辦學(xué)條件。
一個專業(yè)的辦學(xué)條件、辦學(xué)資源是決定該專業(yè)能否辦好的基礎(chǔ)條件。
專業(yè)辦學(xué)條件的第一要素是專業(yè)負(fù)責(zé)人，其辦學(xué)責(zé)任心、學(xué)識水平、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新意識、學(xué)科帶頭素質(zhì)等在一定程度上決定著該專業(yè)的辦學(xué)走向與辦學(xué)可能情況。
專業(yè)辦學(xué)條件的第二要素是專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，它應(yīng)該是具有雙師素質(zhì)結(jié)構(gòu)、具有雙能素質(zhì)的復(fù)合型教學(xué)團(tuán)隊(duì)，包括滿足教學(xué)要求的不同學(xué)歷、不同職稱的教師和一定比例的專兼職教師，還包括滿足職業(yè)實(shí)訓(xùn)要求的一定比例的雙師和一定比例的現(xiàn)代雙能(能講理論、同時能指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn))教師。
專業(yè)辦學(xué)條件的第三要素是實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地，包括校內(nèi)和校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地，且這些場地必須足夠滿足該專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)與操練的要求。
專業(yè)辦學(xué)條件的第四要素是基本的教學(xué)設(shè)施，包括體育教育設(shè)施、素質(zhì)教育設(shè)施、信息化教學(xué)設(shè)施等。專業(yè)辦學(xué)的第五要素是專業(yè)核心(骨干)課程的教學(xué)資源，包括校內(nèi)、校外教學(xué)資源。
專業(yè)辦學(xué)的第六要素是課程開發(fā)與建設(shè)，包括國家級課程開發(fā)、省部級課程開發(fā)、信息化教學(xué)建設(shè)情況等。
三是專業(yè)人才培養(yǎng)過程。
專業(yè)人才培養(yǎng)過程是客觀評判一個專業(yè)的核心。專業(yè)人才培養(yǎng)過程的評價(jià)，包括評價(jià)招生專業(yè)的人才培養(yǎng)方案能否滿足教育部要求的五個對接，在制定人才培養(yǎng)方案之前是否做好辦學(xué)的市場調(diào)研，是否調(diào)研市場需求容量，是否了解產(chǎn)業(yè)人才需求與要求，是否收集用人單位關(guān)于專業(yè)的改進(jìn)性意見，是否收集畢業(yè)生對本專業(yè)合理化意見與建議，以及專業(yè)的核心課程是否建立了足夠的教學(xué)資源并應(yīng)用這些教學(xué)資源，是否有效開展人才培養(yǎng)的質(zhì)量監(jiān)控以確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。
四是專業(yè)的辦學(xué)主線(核心思路)。
辦學(xué)主線(核心思路)是一個專業(yè)的靈魂和核心，是一個專業(yè)長期辦學(xué)的主心骨。評判一個專業(yè)的辦學(xué)主線可以深入了解該專業(yè)的人才培養(yǎng)核心軌跡與人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。在我國，一個專業(yè)往往有多所學(xué)校同時舉辦，比如工程管理專業(yè)，在全國有超過300所以上的學(xué)校同時開辦，如果一所學(xué)校在舉辦該專業(yè)時人云亦云，不能具有自己的特色與優(yōu)勢，就很難滿足不同行業(yè)對同一專業(yè)的不同需求，因?yàn)橄耠娋W(wǎng)工程管理、市政工程管理、水利工程管理等崗位，一定有其獨(dú)特的行業(yè)要求，只有符合行業(yè)獨(dú)特要求的工程管理專業(yè)畢業(yè)生，才能較好地滿足相應(yīng)行業(yè)工程管理的人才需求與要求。
五是專業(yè)學(xué)生(包括歷屆畢業(yè)生)的發(fā)展。
一個專業(yè)的學(xué)生成才與否與受該專業(yè)的教育成功與否有著很大的關(guān)系，同樣，一個專業(yè)的社會聲望或社會地位很大程度上也取決于該專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生對社會的貢獻(xiàn)及在社會上的影響。因此，對一個專業(yè)的學(xué)生發(fā)展情況的評判，應(yīng)該歷史+現(xiàn)實(shí)地評判，要評判該專業(yè)在校學(xué)生德智體的成長與進(jìn)步情況，更要評判該專業(yè)近3至5年的畢業(yè)生在社會及用人單位的成長、發(fā)展與進(jìn)步情況，還要評判該專業(yè)歷史的、一貫的畢業(yè)生在社會和用人單位的情況。那些同一專業(yè)、一門師徒、一脈相承的畢業(yè)生往往會打上該專業(yè)在校培養(yǎng)軌跡的烙印，這些畢業(yè)生在社會上的發(fā)展情況是綜合地評價(jià)該專業(yè)的最有效與最有說服力的佐證材料。
六是專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況。
高職高專院校主要培養(yǎng)高級技術(shù)技能型人才，學(xué)生入校經(jīng)過培養(yǎng)后是否被社會廣泛吸納，培養(yǎng)的人才是否符合用人單位的要求，即畢業(yè)生就業(yè)情況是檢驗(yàn)高職高專院校開設(shè)專業(yè)必要性、充分性的唯一試金石。因此，評價(jià)一個專業(yè)必須對其畢業(yè)生的就業(yè)結(jié)果、就業(yè)質(zhì)量進(jìn)行客觀評判。對一個招生專業(yè)的評判，應(yīng)該評判該專業(yè)畢業(yè)生連續(xù)3年以上的一次就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率、自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)率、就業(yè)專業(yè)對口率以及畢業(yè)生連續(xù)3年的月薪或年薪等。
七是專業(yè)的社會服務(wù)情況。
眾所周知，職業(yè)院校的基本任務(wù)包括學(xué)歷教育和社會服務(wù)(培訓(xùn)、鑒定、生產(chǎn)經(jīng)營管理與技術(shù)咨詢)，因此招生專業(yè)的社會服務(wù)情況是評判一個專業(yè)辦學(xué)情況的必然選項(xiàng)。
評價(jià)招生專業(yè)的社會服務(wù)時，第一要評價(jià)該專業(yè)的社會培訓(xùn)資質(zhì)及其培訓(xùn)開展情況，對社會開展培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)量及相應(yīng)培訓(xùn)開班數(shù)、年培訓(xùn)人和天數(shù);第二要評價(jià)技術(shù)鑒定、技能鑒定資質(zhì)及開展情況，包括技術(shù)技能鑒定的項(xiàng)目種類、技術(shù)技能鑒定工種數(shù)量及實(shí)際開展鑒定情況(鑒定項(xiàng)目、工種及鑒定人次);第三要評價(jià)各種社會咨詢服務(wù)(工程設(shè)計(jì)、財(cái)會、法律、設(shè)備等)資質(zhì)及咨詢服務(wù)開展情況。
八是專業(yè)的產(chǎn)學(xué)研情況。
不同的高職高專院校開展產(chǎn)學(xué)研的程度各有不同。高職高專院校不同于普通學(xué)歷教育的本科院校，工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)是其普遍的教育教學(xué)形式之一。因此評判一個專業(yè)的產(chǎn)學(xué)研情況，不僅要評價(jià)該專業(yè)的不同層次的科研項(xiàng)目數(shù)量、參與教師及學(xué)生的人數(shù)、科研項(xiàng)目課題的完成情況、獲得專利的情況、科研獲獎情況等，還要評價(jià)該專業(yè)參與社會各行各業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、技術(shù)、管理項(xiàng)目情況，評價(jià)學(xué)生參與項(xiàng)目的類型、數(shù)量，學(xué)生參與人數(shù)及比例情況，教師與學(xué)生參與項(xiàng)目實(shí)際效果等。
九是專業(yè)的社會地位與知名度。
一個專業(yè)的社會地位與知名度是該專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的社會效果的綜合顯性體現(xiàn)。事實(shí)上，每一所院校都有其優(yōu)勢專業(yè)、王牌專業(yè)與品牌專業(yè)，高職高專院校同一專業(yè)在社會上有一個自然認(rèn)可的非規(guī)則排序，排在前面的顯然社會地位較高。通常支撐和評判一個專業(yè)社會地位的主要因素有：專業(yè)的師資力量(教師的教學(xué)、學(xué)術(shù)、學(xué)科水平與成就)、專業(yè)負(fù)責(zé)人在教育教學(xué)與社會上的影響、專業(yè)擁有的教育教學(xué)大師、就業(yè)前景和就業(yè)后的待遇、杰出校友(成名成才畢業(yè)生)的社會貢獻(xiàn)、用人單位歷史的普遍評價(jià)(口碑)等。
陜西省歷年高考篇十
2022年11月1日至2022年11月10日。
高考報(bào)名照片要求如下。
1、高考準(zhǔn)考證上傳照片必須為考生本人的免冠照(不戴帽子);。
2、必須是近期拍攝的照片;。
3、必須是正面免冠彩色證件照;。
4、照片一定要清晰、可辨認(rèn);。
5、不可以是其他如生活照、視頻捕捉、攝像頭所攝等照片為證件照;。
6、除軍人外其他報(bào)名人員不得穿制式服裝拍照;。
7、女性不得穿背帶式服裝拍照;。
8、照片大小為一寸或小二寸;。
9、;。
10、文件大小必須在15kb-30kb之間;。
11、拍照時面部正面頭發(fā)不得過眉，露出雙耳;。
12、常戴眼鏡的考生應(yīng)配戴眼鏡，不得佩戴首飾;。
13、頭部占照片尺寸的三分之二，藍(lán)色背景。
注意事項(xiàng)：不得使用美顏相機(jī)拍照，不得使用ps、美圖秀秀等軟件編輯、處理，不得對人像特征(如傷疤、痣、發(fā)型等)進(jìn)行技術(shù)處理，不得使用翻拍或掃描照片等。
1、一般都建議穿帶領(lǐng)子的襯衫，能更好地襯托你的脖子和臉型，襯衫能體現(xiàn)出干練整潔;。
2、白色襯衫可以說是永不過時的穿法了;。
3、經(jīng)典的襯衫+西裝，不管是考試報(bào)名還是求職，都是可以使用的，體現(xiàn)了你的重視和嚴(yán)謹(jǐn)，深色合體的西裝可以讓你更加干練。
1、遵守中華人民共和國憲法和法律的人員。
2、高級中等教育學(xué)校畢業(yè)(含應(yīng)屆生)或具有同等學(xué)力的人員。
3、個人的身體狀況符合相關(guān)要求的人員。
具有高等學(xué)歷教育資格的高校的在校生，或已被高校錄取并保留入學(xué)資格的學(xué)生等均不得參加高考報(bào)名。
高考報(bào)名表特長可以寫足球、國畫、唱歌、舞蹈、排球、籃球、羽毛球、游泳、長跑、短跑等。填寫特長要與你所報(bào)專業(yè)相關(guān)聯(lián)。特長是指愛好，例如：球類、書法、文藝等;獎勵是指在高中階段取得的各種獎勵，例如：三好學(xué)生、模范團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部，各類學(xué)科競賽獲獎證書等。
特長一般是指興趣愛好，這項(xiàng)內(nèi)容既不需要證明，錄取學(xué)校也不會考核與調(diào)查，主要是學(xué)校在錄取時作參考。還可以寫一些如：音樂、舞蹈、繪畫、樂器、籃球、排球、羽毛球、游泳、長跑、短跑等，只要有些興趣的都可以寫，這樣可以表示是一個興趣廣泛或性格開朗的人。
興趣愛好：球類運(yùn)動，唱歌，看書，學(xué)習(xí)。
興趣愛好：愛好旅游，象棋，游泳，特長是乒乓球。
興趣愛好：看書，唱歌，跑步。
興趣愛好：喜歡語言學(xué)習(xí);愛運(yùn)動，乒乓和網(wǎng)球;性格外向，樂于交朋友。
興趣愛好：畫畫，看小說，看日本動漫。
興趣愛好：打羽毛球上網(wǎng)。
興趣愛好：1、喜歡聽歌，散步，打羽毛球;2、喜歡交朋友、有空也喜歡看書;。
興趣愛好：聽音樂，旅游。
興趣愛好：攝影、聽音樂愛閱讀游泳釣魚唱歌爬山羽毛球。
興趣愛好：打球、上網(wǎng)、聽音樂、看電影、爬山、釣魚。
高考報(bào)名表的填寫原則。
不同表中要求相同的欄目，填寫時要一致，如志愿的填寫等，學(xué)校的代碼要填寫正確。
各欄目的內(nèi)容要如實(shí)填寫，字跡要清楚，書寫要規(guī)范得體，高考報(bào)名表要現(xiàn)場采照本人照片，由教育審核部門現(xiàn)場照相，統(tǒng)一指定時間地點(diǎn)進(jìn)行，郵到學(xué)校，上門進(jìn)行，以保證真實(shí)性。
照片電子版直接進(jìn)入電腦聯(lián)網(wǎng)存檔，高考報(bào)名表針對不同考生，根據(jù)類型填寫，包含通信方式，其又包括電話和郵寄地址。
電話包括本人電話和代轉(zhuǎn)電話，通信地址含郵編，接收人名字等，要填寫家庭背景，一般為父母或親屬的單位、職業(yè)、職務(wù)等。
陜西省歷年高考篇十一
高考填報(bào)志愿對于每個考生來說都是不容忽視的，即使成績再好，也要把志愿填好，下面我們就來看看關(guān)于2017高考填報(bào)志愿指南吧!
幫助孩子填報(bào)高考志愿的正確思路。
1.綜合考慮孩子興趣愛好、學(xué)科偏好，以及幾大能力的強(qiáng)弱與專業(yè)的匹配度，還有性格特征和未來職業(yè)的匹配度。
2.先確定孩子適合的幾個專業(yè)，再結(jié)合國家的宏觀政策及相關(guān)行業(yè)的未來發(fā)展趨勢，考慮一下就業(yè)問題!
4.可以根據(jù)孩子的平時成績，圍繞上面確定的幾個適合的專業(yè)(對應(yīng)的未來就業(yè)也不錯的)制定高中低3套學(xué)校預(yù)備填報(bào)方案(根據(jù)孩子的幾次大考成績隨時調(diào)整)!到真正填報(bào)志愿時就不會手忙腳亂了!
如何正確的幫孩子選學(xué)校和專業(yè)?
第一，選學(xué)校。
除了211、985、一本二本之類的還應(yīng)該考慮：
學(xué)校的歷史(一定學(xué)校名稱很好聽，但是可能是剛剛從大專改過來的)。
專業(yè)的歷史(有的專業(yè)很熱門，很有可能是學(xué)校趕時髦剛剛成立的)。
有沒有知名的專家教授(對孩子未來考研甚至找工作都會有很大影響，特別是讀研，不同的導(dǎo)師帶的學(xué)生在事業(yè)發(fā)展時差別巨大)。
學(xué)校所處的城市規(guī)模、所處地區(qū)、級別(學(xué)校的辦學(xué)思路、擁有的資源、主要生源的素質(zhì)、生活質(zhì)量和發(fā)展機(jī)會)。
第二，選專業(yè)。
學(xué)校和專業(yè)哪個更重要?
當(dāng)然是好成績，然后可以上好的大學(xué)，最終是希望孩子找一個好工作，有一個幸福的人生!!!
那么在目前就業(yè)壓力越來越大的情況下，學(xué)校和專業(yè)哪個的影響更大?
公說公有理婆說婆有理!我在此僅談?wù)勎覀€人的看法!
回到一句老話：男怕入錯行。
行其實(shí)指的就是行業(yè)，行業(yè)與學(xué)校和專業(yè)哪個相關(guān)性強(qiáng)?顯而易見，專業(yè)!!!
一個朋友的孩子非常喜歡歷史，學(xué)習(xí)成績非常好!進(jìn)了北大，讀完本科發(fā)現(xiàn)工作不好找，接著讀研究生，畢業(yè)時工作還是不好找!后來考孔子學(xué)院的老師去了非洲一個國家!
相對我愛人的一個學(xué)生學(xué)習(xí)非常一般，在北京建工學(xué)院讀了一個二本專業(yè)，研究生都沒上，工作三年就做到了項(xiàng)目經(jīng)理，月收入將近2萬!
前面那位現(xiàn)在還在國外漂著呢，對象也不好找，后面這個去年找了一個各方面都不錯的媳婦!上個月兒子過周歲!
要知道兩個人的高考分?jǐn)?shù)差了將近100分!
第三，如何確定孩子的專業(yè)。
但是僅僅考慮這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!我下面就專業(yè)的選擇問題提幾點(diǎn)供各位家長參考，有的是我們有時會忽略的因素，有的是從不同的角度去考慮相關(guān)的問題：
1.孩子的性格。
我把這個問題放在首位，因?yàn)槿说闹R可以學(xué)習(xí)，能力可以提高、興趣可以培養(yǎng)、技能可以練習(xí)，但是性格很難改變!(當(dāng)然也不是絕對的)而不同的專業(yè)(行業(yè))對人的性格特質(zhì)是有一些特殊要求的，一個人如果選擇了一個和他的性格特質(zhì)不相符合的專業(yè)，他很難學(xué)好，未來在工作中也很難做出成績，甚至?xí)斐梢恍┍瘎?
比如：一個性格內(nèi)向的人選擇了市場營銷專業(yè)(絕大部分畢業(yè)了可能從事銷售工作天天要求與陌生人打交道)，一個大大咧咧的人確選擇了財(cái)務(wù)專業(yè)(因?yàn)榧依镉腥撕冒才殴ぷ靼?，一個條理性很差的人選擇了物流管理專業(yè)!(電子商務(wù)帶動物流將來發(fā)展好啊)。
所以我們要盡量避免這種情況的發(fā)生，要不會耽誤孩子一輩子，當(dāng)然也有很多工作后發(fā)覺不合適轉(zhuǎn)換行業(yè)的，這彎路就繞的太大了，孩子一生中最寶貴的幾年可能就白白浪費(fèi)了，而且專業(yè)優(yōu)勢可能就沒有了!人的一生就幾步關(guān)鍵棋，一步錯可能步步錯!
另外也要防止反面的極端情況：一個真實(shí)的例子，我的高中同學(xué)，學(xué)習(xí)特別好，人也特別聰明，就是性格非常內(nèi)向，高考報(bào)志愿時他的父母覺得他最適合學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)了，他確實(shí)學(xué)的很好，從國內(nèi)名牌大學(xué)一直讀到美國名牌大學(xué)的博士，但是有一種情況是出乎他父母意料之外的!學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不太需要和人打交道，他學(xué)的越好，專研得越深，性格就越孤僻，完全不會與人相處了，后來精神出了問題，工作丟了，戀愛都沒有談過，快五十的人了，生活都不能夠自理，現(xiàn)在是快80的老媽在照顧他!
2.孩子的興趣愛好與專業(yè)選擇。
興趣能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的潛能。
如果他對一件事興趣盎然，就會樂此不疲，不斷學(xué)習(xí)和探索，興趣對于學(xué)習(xí)、擇業(yè)乃至事業(yè)發(fā)展都是大有好處的。
可以說，如果孩子能夠從事自己最感興趣的職業(yè)那是最理想的，但是理想與現(xiàn)實(shí)之間往往是有著巨大差異的，極少數(shù)人可能真的.學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)，最后還能夠從事相關(guān)的職業(yè)!
3.孩子性別對專業(yè)選擇的影響。
由于生理和心理的不同，女生比較擅長于感性思維，男生則邏輯思維能力突出。
現(xiàn)實(shí)狀況是很多單位在同等條件甚至男生條件差一些的情況下都會傾向于男生!性別歧視的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重的。
但是由于女生普遍具有語言天賦以及細(xì)膩、縝密的心思，因此在經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理類、新聞傳播學(xué)類、外國語言文學(xué)類、教育學(xué)類、藥學(xué)類、法學(xué)類、公共管理類和藝術(shù)類等多個學(xué)科門類中具有男生無法比擬的優(yōu)勢。
在在我想特別提一下“逆向思維”：比如具有一定語言天賦的男孩選擇語言專業(yè)，相比其他的女生他在就業(yè)時可能更具優(yōu)勢!而如果好勝心比較強(qiáng)的女生選擇進(jìn)入每個男生的傳統(tǒng)專業(yè)，成為萬綠從中一點(diǎn)紅的話也可能會是一個很好的選擇!
關(guān)于家庭背景相關(guān)資源是對專業(yè)選擇的影響就無需多說了，在中國這樣一個關(guān)系社會里要杜絕所謂的“拼爹”現(xiàn)象是不可能的，但是絕大多數(shù)家庭是普通家庭，需要完全靠孩子自己的努力的!
總體思路：專業(yè)比學(xué)校重要，先定專業(yè)方向再確定學(xué)校!
我認(rèn)為選擇專業(yè)就是選擇職業(yè)，就是選擇未來。
專業(yè)雖然不能完全決定某個人將來具體職業(yè)，卻大概界定了未來職業(yè)的范圍，一個人在某個學(xué)校的時光是短暫的，但是所學(xué)的專業(yè)陪伴他的一生的可能性非常大!
最后幾點(diǎn)建議：
1.如果孩子沒有明確的興趣，則盡可能找到他比較在意的點(diǎn)。
2.如果孩子有明確的興趣，我們要區(qū)分其興趣是持久穩(wěn)定的，還是短期可變的。
3.還要考慮興趣和能力是否匹配，如果不匹配，就有可能學(xué)起來很費(fèi)勁，容易失去信心，
4.對男女生的傳統(tǒng)行業(yè)的“逆向選擇”也是一種策略。
[轉(zhuǎn)]。
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陜西省歷年高考篇十二
2012年的高考終于結(jié)束了，許多考生朋友已經(jīng)在籌劃著填報(bào)志愿的事情，由于填報(bào)高考志愿直接影響到考生的前途問題，所以大家都應(yīng)該謹(jǐn)慎準(zhǔn)備，在這里給大家分享一下2012年高考志愿填報(bào)的小指南。
步驟/方法。
個人覺得首先應(yīng)該是考慮選擇專業(yè)，因?yàn)閷I(yè)在很大程度上決定了以后進(jìn)入社會從事哪方面的工作。謹(jǐn)慎選擇熱門的專業(yè)，本人是法學(xué)專業(yè)，但是這幾年法學(xué)和工管、醫(yī)學(xué)之類的專業(yè)太熱門，考生太多，對找工作已經(jīng)有了一定影響，除非你個人真的喜歡這些熱門專業(yè)，否則推薦選擇其他不是太熱的專業(yè)，比如小語種專業(yè)、工程類專業(yè)、社會學(xué)專業(yè)、機(jī)電類專業(yè)等等，這些目前的前景都很不錯，工作競爭相對較小。
選擇好了適合自己的專業(yè)以后，開始對照自己的成績，選擇批次，除非是一本的成績中偏高，保證能選擇名校，否則最好優(yōu)先保證專業(yè)，再來保證學(xué)校，比如成績剛過一本線，但是想選擇好一點(diǎn)的醫(yī)學(xué)或者法學(xué)專業(yè)，那么最好填報(bào)二本中醫(yī)學(xué)或者法學(xué)專業(yè)突出的學(xué)校，這樣絕對比勉強(qiáng)上一個一本學(xué)校要好得多。
一般考生都會先選擇幾個學(xué)校作對比，再選出首選和備胎，在選擇學(xué)校的時候首先要了解該學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢、師資優(yōu)勢以及校風(fēng)等情況，然后根據(jù)本人所選的專業(yè)去挑第一志愿、第二志愿，想詳細(xì)了解該學(xué)校情況可以打電話咨詢該學(xué)校招生辦，或者在招生場所領(lǐng)取該校簡章。
在初步挑出了第一志愿第二志愿之后，一定要去了解一下可能有多少人會報(bào)考與自己相同的學(xué)校專業(yè)，最好問一下周圍有多少人和自己想報(bào)的第一志愿一樣，心里大概有個數(shù)。
在正式填寫志愿的時候，一定要注意填寫學(xué)校的順序和專業(yè)的順序，因?yàn)閷W(xué)校和專業(yè)都有備選可以填，但是分?jǐn)?shù)相差不大的話，學(xué)校一般會優(yōu)先選擇填寫第一志愿的學(xué)生，同時也要注意填寫的學(xué)校和專業(yè)的代碼要與文字對上號。
陜西省歷年高考篇十三
說、青春小說。不妨讀一些中外名著快讀或?qū)ёx之類的輔導(dǎo)書籍?；蜃x一些淺易英文版世界名著，這樣既學(xué)習(xí)了英語，又了解名著，一舉兩得。建議每天抽20—30分鐘瀏覽報(bào)紙雜志，如《南方周末》《散文》《演講與口才》《雜文選刊》《做人與處事》《格言》《青年文摘》《讀者》《書屋》《讀者俱樂部》等。適當(dāng)做些摘抄，為寫作儲備素材。
寫作素材可以是在社會上有一定影響力的重大事件，也可以是日常生活中常遇到但常被忽視的細(xì)節(jié)，但都必須是能給我們啟發(fā)的，能震撼我們心靈的。
(1)它的內(nèi)涵越開放越好，應(yīng)“橫看成嶺側(cè)成峰”，能以不同的側(cè)面向我們展示做人的道理，這樣，我們在寫作時，碰上不同的話題卻可用這相同的材料，只需在論述時，圍繞這材料的和話題吻合的.那一側(cè)面展開論述便可。
(3)還要注意它的新穎、別致，做到“人無我有”，“人有我新”。當(dāng)這樣的材料準(zhǔn)備到50個左右，就會左右逢源、游刃有余。再也不會怕高考作文了。
堅(jiān)持按一定規(guī)范寫作。應(yīng)至少半月寫一篇習(xí)作，周測的也好，自己找的也行，但一定按平時所學(xué)的規(guī)范來，如標(biāo)題如何，開頭怎樣，結(jié)尾怎樣，行文如何等等?？梢哉f，一篇，看似妙手偶得，實(shí)則千錘百煉。
陜西省歷年高考篇十四
普通模式、困難模式、噩夢模式、地獄模式，而陜西高考難度在全國來說，屬于普通模式。
2023的高考試題難度可能會變大、雖然高考試題命題始終堅(jiān)持穩(wěn)中有變的原則，似乎穩(wěn)定是主流，其實(shí)變化無處不在。高考試題難度靈活多變，低效率大量刷題沒有效果，主要考查的是學(xué)生是否真的學(xué)會遠(yuǎn)離，吃透本質(zhì)，從而以不變應(yīng)萬變。
教育發(fā)達(dá)程度不同的高考試卷難度也不同：教育不發(fā)達(dá)地區(qū)的考題通常會考一兩點(diǎn)比較偏的的知識點(diǎn)，或者平常比較少見的題型，就比如今年的全國三卷。考生平常訓(xùn)練的方向是前者的方向，這就導(dǎo)致了今年的三卷難度大于一二卷。
陜西高考報(bào)名照片拍照要求。
1.高考報(bào)名照片背景：用淺藍(lán)色(參考值rgb100,197,255)，應(yīng)均勻無漸變，不得有陰影、其他人或物體。
2.高考報(bào)名照片人物姿態(tài)與表情：坐姿端正，表情自然，雙眼自然睜開并平視，耳朵對稱，左右肩膀平衡，嘴唇自然閉合。
3.眼鏡：常戴眼鏡者應(yīng)佩戴眼鏡，但不得戴有色(含隱形)眼鏡，鏡框不得遮擋眼睛，眼鏡不能有反光。
4.佩飾及遮擋物：頭發(fā)不得遮擋眉毛、眼遮擋臉部或造成陰影。不得佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾品。頭發(fā)不得遮擋眉毛、眼睛和耳朵。不宜化妝。
5.高考報(bào)名照片拍攝時衣著：應(yīng)與背景色區(qū)分明顯。避免復(fù)雜圖案、條紋。
6.照片拍攝時照明光線均勻，臉部曝光均勻，無明顯可見或不對稱的高光、光斑，無紅眼。
陜西省歷年高考篇十五
我省藝術(shù)類專業(yè)招生實(shí)行梯度志愿。錄取實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的辦法。
(一)藝術(shù)類錄取按照本科和高職(專科)的順序分兩段進(jìn)行。藝術(shù)類本科在單設(shè)本科批次錄取前進(jìn)行，藝術(shù)類高職(專科)在普通本科第三批錄取前進(jìn)行。藝術(shù)類招生本、?？朴?jì)劃未完成時，征集志愿進(jìn)行補(bǔ)充。
未被藝術(shù)類錄取的考生，可轉(zhuǎn)入提前批次之后各批次，按考生填報(bào)的文史或理工類志愿參加錄取。
(二)獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院?？勺孕袆澏ū拘Ｋ囆g(shù)類本科專業(yè)文化課成績最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，錄取前必須將本校錄取分?jǐn)?shù)線報(bào)送省招辦備案。
(三)除獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校的藝術(shù)類本科專業(yè)外，其它所有院校藝術(shù)類本、?？茖I(yè)的文化課成績最低錄取控制分?jǐn)?shù)線由省招辦根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定劃定。各院校可根據(jù)學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)需要提高藝術(shù)類文化課錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，但必須在公布的招生章程(招生簡章)中明確規(guī)定文化課標(biāo)準(zhǔn)，我辦在錄取時將按照院校公布的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行投檔。
(四)對獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校，省招辦將專業(yè)考試合格考生的高考成績通知考生第一志愿報(bào)考院校，院校按本校招生章程公布的錄取規(guī)則確定擬錄取考生名單，并于2016年7月4日前報(bào)省招辦，省招辦按院校報(bào)送的擬錄取考生名單審核投檔。
對在陜編制藝術(shù)類分專業(yè)招生計(jì)劃的學(xué)校，根據(jù)學(xué)校招生計(jì)劃和錄取規(guī)則進(jìn)行投檔，第一志愿生源不足時不得拒錄符合本校錄取條件的非第一志愿考生。
(五)省內(nèi)院校(不含西安美術(shù)學(xué)院、西安音樂學(xué)院)的藝術(shù)類專業(yè)，在考生統(tǒng)考文化課成績和專業(yè)課成績合格(包括播音編導(dǎo)類、表演類校考)的基礎(chǔ)上，美術(shù)類、音樂類、舞蹈類、表演類按專業(yè)課成績從高分到低分錄取，專業(yè)課成績相同時按文化課成績及位次由高到低依次錄取。播音編導(dǎo)類按高考文化課成績從高分到低分錄取，文化課成績相同時按專業(yè)課成績由高到低依次錄取。
陜西省歷年高考篇十六
在填報(bào)志愿時，面對成千上萬的大學(xué)專業(yè)，很多同學(xué)都會一頭霧水，不知道自己該怎么選擇，而這種關(guān)系到以后人生規(guī)劃的事情，別人也幫不上什么忙。這時候，不妨想一下自己對哪些領(lǐng)域比較感興趣，因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”，只有選擇了自己感興趣的專業(yè)，才有可能學(xué)好它。
2、提前了解理想院校的相關(guān)信息。
在選定了自己的理想院校以后，就需要具體了解院校的一些情況，包括近三年的最低錄取分?jǐn)?shù)，所在省份的招生人數(shù)，學(xué)制年限，專業(yè)所學(xué)的具體課程，院校地址等信息。
3、了解所報(bào)院校對單科成績是否有特殊要求。
一些學(xué)校的專業(yè)不光對總分有要求，對某些單科成績也會有一定要求，常見的是數(shù)學(xué)和英語兩科，一些專業(yè)會要求必須達(dá)到一定分?jǐn)?shù)才可以報(bào)考，所以自己在填報(bào)志愿時候，一定要了解清楚這方面的內(nèi)容。
4、注意體檢情況與所報(bào)院校要求是否沖突。
有一些院校如軍校，警校或者關(guān)于飛行員等專業(yè)會對體檢情況作要求，最常見的是身高、體重和視力。因此在報(bào)考之前大家一定要查清楚。還有一些類似藝術(shù)類的學(xué)校，不會明確要求，但是通常都會選擇形象好、氣質(zhì)佳、身材高挑的同學(xué)，所以一些想要報(bào)考藝術(shù)類院校的學(xué)生，也要提前了解清楚，避免以后麻煩。