探索是人類(lèi)向前發(fā)展的引擎，我們需要時(shí)刻總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作生活經(jīng)驗(yàn)。盡量避免主觀(guān)評(píng)價(jià)和情緒化的語(yǔ)言，保持客觀(guān)中立的態(tài)度。以下是一份關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
那些回不去的年少時(shí)光篇一
強(qiáng)烈推薦《那些回不去的年少時(shí)光》，這本書(shū)至少看了3遍~雖然結(jié)局看似留下一個(gè)空白藝術(shù)，但無(wú)不隱含著羅琦琦與張駿之間的不可能。
作者說(shuō)的，“往事是用來(lái)回憶的，不是用來(lái)追尋的?！薄笆甑墓怅帲L(zhǎng)得足夠?qū)⑺麄兯茉斐蓛蓚€(gè)截然陌生的人。他已經(jīng)不是當(dāng)年不管不顧的少年，紅塵的顛簸讓他早已經(jīng)麻木，他連跳下時(shí)光河去追她的勇氣都沒(méi)有?！薄翱墒牵麄冎g的距離不僅僅是一座橋，還有一個(gè)太平洋，以及十年的人事光陰、紅塵滄桑。
張駿不再是十九歲時(shí)的他，羅琦琦也不再是十七歲時(shí)的她，他們都已不是對(duì)方記憶中深?lèi)?ài)的那個(gè)人，甚至他們都分不清楚，他們究竟眷戀的是那個(gè)人，還是那段單純真摯的少年時(shí)光。
再相見(jiàn)又如何？再見(jiàn)的你，已經(jīng)不是你，似曾相識(shí)的容顏只會(huì)凸顯出那滄桑的流年和歲月。”
“那些美麗或不美麗的一瞬又一瞬，有肆意飛揚(yáng)的歡笑，也有壓抑痛苦的哭泣。但漫漫時(shí)光，終將也必將把所有的痛苦和歡笑都凝聚成回憶中最美的星辰，溫柔地照拂著我們的生命。”
這些字句如芒在背般深深地戳痛了我的心，深深地，難過(guò)的感受是如此真切。
作者終究不愿將結(jié)局落個(gè)“有情人終成眷屬”的俗套，但這更是反映了現(xiàn)實(shí)的殘忍。真愛(ài)難敵時(shí)光。
為他們深切而又無(wú)終的愛(ài)情唏噓！
那些回不去的年少時(shí)光篇二
最近總是沉浸青春小說(shuō)，似乎總是不夠成熟，一邊窩在被窩里看小說(shuō)，一邊自嘲我真是活該不夠優(yōu)雅不夠知性。
《那些回不去的年少時(shí)光》講述了女主人公羅琦琦從6歲到40歲的人生經(jīng)歷，講她如何在妹妹的刁蠻任性中失去家庭溫暖，如何叛逆地在上課時(shí)看小說(shuō)，被全班同學(xué)孤立的孤獨(dú)和驚恐，遇到不好的老師堅(jiān)決地捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)，被眼光獨(dú)到的好老師知遇，被性情古怪的老師欽點(diǎn)參加比賽，最重要的是，遇到一個(gè)不需言語(yǔ)卻永遠(yuǎn)在心中揮之不去的同樣性情古怪的男孩兒。
一個(gè)女孩情竇初開(kāi)是多么認(rèn)真，多么期盼用心去經(jīng)營(yíng)，男孩卻渾然不知，在一堆成熟女孩中玩弄感情，女孩總是從一而終，而男孩卻不知是像換衣服還是換領(lǐng)帶地?fù)Q著女朋友。小學(xué)，初中，當(dāng)時(shí)的感情大概也就如此，有的`深沉得讓人心痛，有的膚淺得不留痕跡。我想，幾乎每個(gè)女孩都經(jīng)歷過(guò)前者，在最懵懂的年紀(jì)愛(ài)上某個(gè)放蕩不羈，成績(jī)不好喜歡特立獨(dú)行的男生，可是當(dāng)時(shí)的感情太過(guò)蒼白，沒(méi)有人會(huì)去表達(dá)，在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上總是糾結(jié)，然后面臨同一個(gè)結(jié)局——無(wú)疾而終。
那些回不去的年少時(shí)光篇三
是“人不輕狂枉少年”嗎，還是“欲買(mǎi)桂花同載酒，終不似，少年游”，亦或是“舊游無(wú)處不堪尋。無(wú)尋處，惟有少年心”?那不過(guò)是詩(shī)人們對(duì)不平凡的年少時(shí)光的追求，和看淡世事后對(duì)青春的懷念罷了，都不是渺小我們的真正青春。
桐華筆下的羅琦琦，其實(shí)是很多人青春的縮影。在老師為天的小學(xué)時(shí)代，卻不受老師待見(jiàn);在懵懂的中學(xué)時(shí)代，有熱心的老師和前輩，有三五知心好友，有喜歡的人甚至幸運(yùn)到與他熱戀一場(chǎng);最后經(jīng)歷一場(chǎng)殘酷的高考，分道揚(yáng)鑣。
在年少時(shí)光里發(fā)生的故事，是我們回不去，帶不走的。我還記得一年級(jí)的時(shí)候，第一次月考，等英語(yǔ)聽(tīng)力播完了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)“噢，原來(lái)那是英語(yǔ)聽(tīng)力啊”，考試的結(jié)果自然是很不理想的.“56分”，人生中的第一個(gè)不及格。所以，當(dāng)看到羅琦琦被老師不待見(jiàn)時(shí)，我便會(huì)想起一二年級(jí)時(shí)，老是不及格、不那么優(yōu)秀的自己。但很奇怪，那時(shí)成績(jī)不好，也沒(méi)有什么煩惱，照樣一天天開(kāi)心地跑來(lái)跑去，踢毽子、跳皮筋、捉迷藏一個(gè)都沒(méi)落下，可快樂(lè)了。
中學(xué)時(shí)代，我交了兩個(gè)很好的朋友。從初一到大一，我們一起分享過(guò)身邊的八卦;一起因?yàn)榘祽俚哪猩f(shuō)的一句話(huà)，而緊張無(wú)措或出謀劃策;一起面對(duì)各種考試、挑戰(zhàn)……我們還在一起，如同羅琦琦和她的朋友們，有福同享，有難同當(dāng)，即使分隔多方，也會(huì)默默守護(hù)彼此。友誼，是年少時(shí)光里最珍貴的禮物，是一份我們能夠帶到以后歲月里的珍寶，它或許會(huì)平淡，會(huì)褪色，但每當(dāng)想起那些時(shí)光里的故事時(shí)，都有她們的陪伴，都不會(huì)感到寂寞。
青春是我們每一個(gè)人都熱烈活過(guò)的日子，即使我們只是普通人，但我們?nèi)該碛袑?duì)自己而言，最不普通的青春;縱使回不去，也會(huì)是彼此記憶里最美的模樣。
偶然間發(fā)現(xiàn)這本書(shū)，書(shū)本名字吸引了我!細(xì)細(xì)讀完這本書(shū)，很深有感觸，仿佛里面的女主角就是自己，雖然不是同樣的經(jīng)歷，但是琦琦的思想，做事方式，個(gè)性跟我真的很像，如果過(guò)去我不這樣愛(ài)面子，自尊心那么強(qiáng)，或許我的感情生活不會(huì)那么坎坷。可是我不懂10年后的我是否會(huì)有女主角的這樣的感悟，如果當(dāng)年不這樣結(jié)局是不是就會(huì)改變。錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)，沒(méi)有如果，沒(méi)有失就沒(méi)有得，失去了一部分，你也得到了一部分，上天是很公平的。
愛(ài)一個(gè)人，總會(huì)有患得患失的，原因有很多，或許是因?yàn)槿狈贤ǎ蛟S因?yàn)樽约鹤宰鹦牟辉试S，又或許因?yàn)樗珒?yōu)秀自己太自卑…總之，沒(méi)有完美的，老天因?yàn)榧刀释昝溃钥倳?huì)贈(zèng)送一些缺陷給你!很喜歡這本書(shū)，寫(xiě)出了很多人的心聲!
那些回不去的年少時(shí)光篇四
《那些回不去的年少時(shí)光》作者是桐華，畢業(yè)于北京大學(xué)。桐華的文筆是華麗的，像堆砌起的美麗城堡。這本書(shū)就像一面鏡子，清晰地反射出每個(gè)人的少年。
這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的故事，講述了一段精彩動(dòng)人的青春故事。主人公是羅琦琦，度過(guò)了灰色而孤獨(dú)的童年，成為偏執(zhí)桀驁，從不妥協(xié)的少女。羅琦琦的人生，是一個(gè)不斷失去與得到的過(guò)程。一歲多時(shí)，妹妹出生后，被父母寄養(yǎng)在外公身邊，沒(méi)有被父母關(guān)愛(ài)的機(jī)會(huì)，但在外公身邊得到了無(wú)限的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，在父母開(kāi)放式管理之下，羅琦琦認(rèn)識(shí)了戀人張駿，小混混徐小波及好友葛曉菲等。
如果每個(gè)人身邊都會(huì)有一兩個(gè)生命中的貴人，那么我覺(jué)得琦琦身邊的貴人是陳勁。看似無(wú)聊的較勁背書(shū)，其實(shí)是為了幫助羅琦琦，挖掘她的潛能。于是琦琦的閱讀能力和記憶能力有了很大的提高，而這對(duì)她后來(lái)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大作用。陳勁畢竟是別人眼中的“神童”，后來(lái)選擇跳級(jí)。陳勁對(duì)琦琦來(lái)說(shuō)只是一個(gè)良師益友，一個(gè)真正的藍(lán)顏知己，我仍對(duì)他與琦琦說(shuō)的話(huà)印象深刻，那是我“在清華等你”，后來(lái)她也做到了。
徐小波，是羅琦琦的人生導(dǎo)師，是他的知心朋友，更多意義上可以把他當(dāng)作哥哥依靠。小波對(duì)自己總是很苛刻，但對(duì)琦琦這個(gè)小妹妹卻總是很大方，還教會(huì)了她滑冰，教會(huì)了她穿高跟鞋跳舞......在歌舞廳，“道上的人”總是比較粗魯，小波卻很儒雅，總是把手插在褲帶里，靠在墻壁微笑，會(huì)輕拍琦琦的頭說(shuō)她傻，會(huì)毫不猶豫地幫琦琦擋酒，即使吐了一肚子水也不讓她喝一口酒。小波要考大學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)很專(zhuān)注，琦琦怎么吵他都不會(huì)發(fā)火。如果沒(méi)有小波，琦琦的生活不會(huì)走上正軌，不會(huì)如此豐富多彩。
為了照顧入獄朋友的家人，他毅然放棄學(xué)業(yè)，紋身，抽大把大把煙，管理好酒吧，努力變成“道上的人”。小波與琦琦離別時(shí)，說(shuō)我們絕交吧。然后微笑著說(shuō)要不要最后的擁抱？琦琦沒(méi)趣地走卻被小波拉住，把她拉進(jìn)自己的懷里，抱得很緊很緊。這是《那些回不去的年少時(shí)光》里令人感動(dòng)的內(nèi)容。
羅琦琦這樣的女孩總有人會(huì)心疼的，那就是張駿。兩人從最初的冤家，到互生好感但從不挑明，再到真正走到一起，最后分離。經(jīng)歷了太多，微笑太多，但更多的是淚水與心酸。在單純真摯的年少時(shí)光中，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)付出真心的愛(ài)人，但只有很少一部分人可以真正地走到一起，就像琦琦和張駿一樣，畢竟是年少輕狂。兩人相戀時(shí)困難重重又因小誤會(huì)硬生生被拆散。再度化解誤會(huì)，已是十年之后了，十年的光陰，足以把兩個(gè)原本非常親密的人變成陌生人。張駿，是羅琦琦喜歡的人，也是一個(gè)過(guò)客，一個(gè)讓她充分成長(zhǎng)的過(guò)客。
那些年少時(shí)光，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，五味陳雜。每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境中都會(huì)有小波、張駿、陳勁、葛曉菲、關(guān)荷這樣的朋友，但能從兒時(shí)就真心陪伴你一直成長(zhǎng)的人卻少之又少，所以就更加值得珍惜?！赌切┗夭蝗サ哪晟贂r(shí)光》沒(méi)有離奇曲折的故事情節(jié)，更沒(méi)有傳奇的男女主角，只是普通的少男少女和平淡無(wú)奇的年少時(shí)光，卻讓我一時(shí)歡喜一時(shí)憤怒，一時(shí)微笑一時(shí)流淚。
不是所有的記憶都沒(méi)好，不是所有的人都值得記憶，但是與青春有關(guān)的一切，總會(huì)成為不可磨滅的美好回憶。令我們念念不忘的，也許并不是那些人和事，而是我們逝去的夢(mèng)想和激情。
那些回不去的年少時(shí)光篇五
“有一首曲子叫做青春，有一種舞蹈叫做圓舞，不管我們中間換過(guò)多少舞伴，我總堅(jiān)信，只要我還一直在跳，離場(chǎng)時(shí)，你一直在那里。”于是，為這書(shū)上不著邊際的現(xiàn)實(shí)。我開(kāi)始期待青春，期待著想象中的叛逆，期待著狂妄。
少女羅琦琦天性桀驁，從不妥協(xié)。青春期的她游走在兩種截然不同的世界里：作業(yè)、考試、小團(tuán)體的校園；游戲機(jī)房、歌舞廳。她看著中國(guó)第一代歌舞廳開(kāi)起來(lái)，第一批港臺(tái)娛樂(lè)來(lái)到身邊……每個(gè)人的生活和思想都發(fā)生著巨變。她和伙伴們分享著甜蜜、憂(yōu)傷、彷徨、迷惑……我在本書(shū)中，看到所有她曾熱愛(ài)卻正在遺忘的人和事，看到專(zhuān)屬與她的青春和成長(zhǎng)，也看到了我心中所認(rèn)為的乖巧與叛逆，順從與狂妄。我想，我喜歡這本書(shū)的理由，應(yīng)該是在發(fā)自?xún)?nèi)心的想要這種雙面的青春。兩個(gè)自己，兩個(gè)世界，讓不同的自己踏步在這瑰麗的青春，無(wú)愧于己，無(wú)愧于心，看到自己永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的影子吧。
書(shū)上說(shuō)：“所有屬于青春的絢麗色彩都在那黑白分明的幕布中上演。當(dāng)它在繽紛地演奏時(shí)，我們卻懵懂無(wú)知，即使它近在我們的眼睛里。正因?yàn)樗?，近在我們的眼睛里，所以，我們無(wú)法看到?！鼻啻?，到底是不是一場(chǎng)絢麗的煙花雨。就那么一秒的瞬間，那么炫，那么短。最后只能在記憶中尋找有關(guān)青春的記憶。想法過(guò)于感傷了些，有時(shí)候自己也會(huì)自問(wèn)：剛剛才開(kāi)始的青春，會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约浩珗?zhí)的念想，無(wú)所適從，就這么中斷。
青春，有著最最基礎(chǔ)的一樣?xùn)|西——希望與夢(mèng)想。它說(shuō)“要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡?！边@一句話(huà)，透著決絕與凌烈?？粗屓讼氲蕉煅┑刂须[隱露出的綠色葉片，在陽(yáng)光下映著雪的光芒，葉片筆直，伸向天空的方向。離現(xiàn)在最近的夢(mèng)想，無(wú)過(guò)于明年的中考，那個(gè)心儀的中學(xué)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我和我們一起在“兵荒馬亂”的早自習(xí)上，我們總是在一堆堆耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間，在應(yīng)急燈漸漸微弱下去的光線(xiàn)中，一手撐著深不可測(cè)的夜，一手寫(xiě)下無(wú)處訴說(shuō)的.話(huà)。我們也已經(jīng)開(kāi)始每晚與作業(yè)戰(zhàn)斗，在腥風(fēng)血雨中常常被殺得丟盔棄甲、落荒而逃，但總會(huì)在第二天視死如歸地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。呵呵，我們?cè)谝恢痹跒閴?mèng)想，為自己努力。青春，努力，視死如歸。
05年的超女李宇春搖曳著她特殊的嗓音唱著《再不瘋狂我們就老了》：“再不瘋狂我們就老了，沒(méi)有回憶怎么祭奠呢，還有什么永垂不朽呢，錯(cuò)過(guò)的你都不會(huì)再有……”因?yàn)椴话?，所以青春；因?yàn)槊Ｈ?，所以青春；因?yàn)獒葆?，所以青春；因?yàn)楣陋?dú)，所以青春；因?yàn)殪?，所以青春。青春，我們最向往的時(shí)光。三毛說(shuō)“人之所以悲哀，是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，更無(wú)法不承認(rèn)，青春，有一日是要這么自然的消失過(guò)去。而人之可貴，也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變，在生活得到的長(zhǎng)進(jìn)。歲月的流失固然是無(wú)可奈何，而人的蛻變，卻又脫不出時(shí)光的力量?！蔽覀儫o(wú)法留住時(shí)光，無(wú)法留住青春，無(wú)法留住回憶，我們會(huì)因?yàn)闀r(shí)光壞境的改變而放棄忘記自己的初衷。青春，我們?cè)谶@一刻，最看重的就是自我。以“我”為中心，以“我”為焦點(diǎn)，為這“我”不經(jīng)意在腦子里閃現(xiàn)的念頭執(zhí)著好久。我們忙著盼著長(zhǎng)大成人，大人們盼著念著重走青春。我們執(zhí)著這爭(zhēng)執(zhí)，繼續(xù)著在家長(zhǎng)眼里看似幼稚的瘋狂與叛逆。我們滿(mǎn)口臟話(huà)，為這能去爭(zhēng)得更多人的目光。為這“我”去大笑，去假裝老成，去以一個(gè)大人的口吻教訓(xùn)比自己年齡小的孩子，自豪的告訴他們：“你們都什么，我可是過(guò)來(lái)人?！?BR> 我真正了解什么是青春，是在微機(jī)課上。老師說(shuō)：“可羨慕你們這些還能繼續(xù)穿校服的孩子。每次坐公交車(chē)，看見(jiàn)穿校服的孩子，都要問(wèn)問(wèn)他們是哪所學(xué)校的。呵呵，真好，我呀，是回不去了?！蔽铱匆?jiàn)老師的眼里充滿(mǎn)這回憶與甜蜜。嗯，青春必定是甜的。就算前面有萬(wàn)丈深淵，我們也一定會(huì)昂首沖過(guò)，毫不留戀，毫不回頭。
有一首曲子正在我耳邊回響，它叫做青春。有一種舞蹈我正在學(xué)著，它叫做圓舞。我正跟著旋律翩翩起舞。一個(gè)人的舞蹈，眾多的舞者，丟到幼稚，丟到膽怯，尋找自己志同道合的舞伴。我們一起在圓舞曲終時(shí)，在這單薄的、瑰麗的青春中打馬而過(guò)。
那些回不去的年少時(shí)光篇六
每個(gè)人都擁有著不多的青春，都擁有著不一樣的回憶，成長(zhǎng)的道路沾著不同的色彩，有哭，有笑，有淚，才是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的路上，你會(huì)遇到無(wú)數(shù)的人，他們或許在你的生命中一閃而過(guò)，或者陪伴了你許久，你總會(huì)記起他，他們和那些與他們一起做過(guò)的事，我感慨，走向未知的世界，盡管有的人已不見(jiàn)，但我從未忘記。她是那樣一個(gè)女孩，沒(méi)有特殊的能讓別人記住的氣質(zhì)，她有了妹妹，感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)有了來(lái)自父母過(guò)多的愛(ài)，她默默的`承受著那個(gè)可惡的小學(xué)老師，她按照自己的想法活著，不考慮他人的感覺(jué)，做著自己。這份不羈和自由讓她遇見(jiàn)改變她一生的人們，如果她沒(méi)有走進(jìn)那家放映廳，見(jiàn)到就不會(huì)遇見(jiàn)小波，李哥和烏鴉，如果沒(méi)有遇見(jiàn)他們，她打架的時(shí)候可能會(huì)出手過(guò)重，她在歌廳可能會(huì)酩酊大醉，她可能會(huì)沒(méi)法正常完成自己的學(xué)業(yè)，她遇見(jiàn)了他們，他們縱然與社會(huì)緊密相連，做著當(dāng)時(shí)最前衛(wèi)的別人敬而遠(yuǎn)之的工作，但是她們教會(huì)了琦琦正義，教會(huì)了她擔(dān)當(dāng)，教會(huì)了她堅(jiān)毅，教會(huì)了她忍耐，教會(huì)了她要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，他們從不讓她受委屈，她一直都是他們的妹妹，就算現(xiàn)實(shí)的洪流阻礙了他們，在他們未來(lái)很難相見(jiàn)，但這從未讓她忘記與他們一同患難，一起成長(zhǎng)的時(shí)光。他們身在遠(yuǎn)方，但記在心上。
感謝你們，在我的青春的路上愛(ài)我，包容我，有生之年，遇你甚幸。
那些回不去的年少時(shí)光篇七
花了兩天時(shí)間，終于看完了《那些回不去的年少時(shí)光》。雖然結(jié)局很開(kāi)放，感情似有希望，又很絕望，雖然還有許多事還不明白，但那些都不重要了，重要的是羅琦琦已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng)，她可以面對(duì)自己的人生了，也算滿(mǎn)足了琦琦父母和小波他們的愿望了。作者也許就想給讀者留一個(gè)念想吧!看完后想想這本書(shū)是以青春為主題的小說(shuō)，作者卻巧妙地將愛(ài)情，人生道理，學(xué)習(xí)方法結(jié)合在了一起，構(gòu)成了一部青春文學(xué)勵(lì)志小說(shuō)。
外面淅淅瀝瀝下著小雨，我獨(dú)自坐在公交車(chē)上準(zhǔn)備回家，可是又有點(diǎn)暈車(chē)，所以看著玻璃窗外的風(fēng)景，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上六點(diǎn)鐘。路燈已經(jīng)亮起來(lái)了，外面小雨很小，卻絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。窗戶(hù)上布滿(mǎn)了密密麻麻的水珠，根本看不清外面的街道風(fēng)光，只能看見(jiàn)許許多多模糊的紅綠燈。我就只能朝著外面發(fā)呆，公交車(chē)上有電視，但是一直放著那些讓人厭煩的廣告和老掉牙的動(dòng)畫(huà)片。而且電視很卡，讓人極度討厭。座位前面坐著一個(gè)小女孩，看上去只有四五歲，扎著馬尾辮開(kāi)心的坐在媽媽的懷里笑，和媽媽一起玩。笑得如此甜，一定有個(gè)美好的童年，她未來(lái)的命運(yùn)又將如何？羅琪琪又何曾這樣被媽媽抱過(guò)呢？她的童年又有多么辛酸!想著就不知不覺(jué)到了站，下了車(chē)因?yàn)闆](méi)有帶雨傘，就任由雨打在身上，感受這秋雨的味道?？吹阶约捍┲L(zhǎng)袖外套才反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)入秋了呢。這時(shí)間過(guò)的跟做夢(mèng)似的一場(chǎng)接著一場(chǎng)，做完了以后再回頭才想才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)夏天那場(chǎng)夢(mèng)已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
在雨中漫步就是最愉快的事情了?？梢杂谐渥愕睦碛刹人?，因?yàn)榻裉煜掠晁孕訚窳?，盡情的踩水，一腳踩下去，濺起無(wú)數(shù)水花，鞋子濕了，也不怕父母被賞幾個(gè)板栗?？上Ы裉炷菞l街停電了，店鋪里的燈一閃一閃的看不到水花了，那不要緊只要在水洼上踩過(guò)去也能感受到水花。我還是很快樂(lè)，借著另一條街的燈光判斷出哪里是有水，哪里是沒(méi)水的。
忽然，看到幾個(gè)穿軍訓(xùn)服的大學(xué)生在唯一亮的路燈下抽煙，吐出一個(gè)個(gè)煙圈。這場(chǎng)景似曾相識(shí)，離我們不知有多遠(yuǎn)的地方，那個(gè)小城市里的烏賊，李哥，小波，他們就是那么抽煙的，看上去一副不務(wù)正業(yè)的樣子，卻沒(méi)有人知道他們又有多努力，想讓自己有個(gè)不一樣精彩人生，想讓自己從此走向正軌，不停的奮斗，希望能夠努力賺錢(qián)養(yǎng)活自己，能夠在這個(gè)小城市里有自己的立足之地?？擅\(yùn)就是喜歡捉弄人，烏賊進(jìn)了牢房，小波實(shí)現(xiàn)不了自己的大學(xué)夢(mèng)，李哥背負(fù)著巨大的壓力。他們?nèi)齻€(gè)為了能夠讓琪琪不受他們的影響，用最直接最無(wú)情也最有效的方式和琦琦絕交了。但他們依然堅(jiān)持努力，終于開(kāi)了一家旱冰場(chǎng)，生意出乎意料的火爆，但我覺(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。到這時(shí)候我才真正的明白，“成長(zhǎng)本就伴隨著痛楚，堅(jiān)強(qiáng)本就是層層傷口結(jié)下了厚繭”這句話(huà)的意思。就像不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹。而且在另一邊琦琦為了小波的夢(mèng)想，也努力奮斗，雖然在學(xué)習(xí)路上遇到了許多事，發(fā)生了一些她不能預(yù)料到的事情。碰到了許多困難，但她依然堅(jiān)持每天早上早起背單詞，就是為了實(shí)現(xiàn)自己要游遍世界的夢(mèng)想，也是為了實(shí)現(xiàn)小波的大學(xué)夢(mèng)。琦琦帶著自己的和小波的夢(mèng)想考進(jìn)了清華，從一個(gè)膽小的女孩子到自信的清華大學(xué)生，這一路走來(lái)辛酸只有自己知道。當(dāng)然，也少不了小波和高老師的關(guān)心和照顧，相信他們也很高興自己有一個(gè)清華高材生的伙伴，他們?cè)阽麋餍睦镆欢ㄒ彩翘貏e的。
成長(zhǎng)的蛻變讓人明白很多事，看清了很多事。她帶著小波的夢(mèng)想努力考進(jìn)了清華，小波則帶著琪琪的夢(mèng)想留在了小城鎮(zhèn)里面開(kāi)了一家小書(shū)店，安穩(wěn)的生活著，這樣的友情無(wú)不讓人羨慕。
可我不是羅琦琦，也不是小波，也不是這書(shū)中的任何一個(gè)人，看書(shū)的時(shí)候，很是羨慕羅琦琦有著堅(jiān)韌的毅力能夠每天早上起來(lái)讀單詞。羨慕她有著小波，烏賊，李哥，妖嬈這樣有著江湖義氣的朋友，能夠在最開(kāi)心最傷心的時(shí)候，快速的給予幫助?？晌乙埠苄奶哿_琦琦出生的那個(gè)年代與家庭。在那個(gè)年代，是事態(tài)最亂的時(shí)候，她是怎么在那樣的環(huán)境下生存下來(lái)的，而且在一群人中脫穎而出。
我不能是羅琪琪，我只能是我，獨(dú)一無(wú)二的我。我有著自己的命運(yùn)，有著自己的苦難編織成的惡魔——命運(yùn)。我的命運(yùn)由我自己掌控，要懂得堅(jiān)持。神童陳勁說(shuō)過(guò)“千萬(wàn)別放棄！有了第一次放棄，你的人生就會(huì)習(xí)慣于知難而退，可是如果你克服過(guò)去，你的人生則會(huì)習(xí)慣于迎風(fēng)破浪地前進(jìn)，看著只是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，其實(shí)影響非常大，是截然不同的人生?！碑?dāng)時(shí)這句話(huà)震撼了小波和琦琦也同樣震撼到了我。一個(gè)被人們稱(chēng)為神童的人，他對(duì)人生的理解也是有著自己的想法。
落葉飛舞，隨手撿起一片夾起書(shū)中頂著小雨繼續(xù)在雨中漫步。
那些回不去的年少時(shí)光篇八
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的那些回不去的年少時(shí)光讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的遇見(jiàn)，無(wú)論早晚前后，都是恰逢其時(shí)，就好像我剛拿起了鑰匙，你恰好敞開(kāi)了門(mén)。這是我與這本書(shū)的相遇，也是羅琦琦和她的故事中的每個(gè)人的相遇。
我們總是在某一個(gè)特定的瞬間不可避免的回想起過(guò)往，或是遠(yuǎn)方一封信，或是一張磨毛了邊的舊照片，站在時(shí)光河的岸邊，總要與年少的自己對(duì)峙亦或是相視一笑的握手言和，跨越了時(shí)光河的溫暖，卻永不消逝。
我用短短的幾天貫穿了羅琦琦的十年。
羅琦琦遇見(jiàn)陳勁，遇見(jiàn)小波，遇見(jiàn)張駿，遇見(jiàn)很多很多交織在她那片蔚藍(lán)晴空里的過(guò)客。羅琦琦無(wú)疑是令人欽羨的，她有她暗戀的男孩張駿，有她的指引者陳勁，有她的小波、李哥、烏賊把她視作妹妹般呵護(hù)，而最后，她還擁有了清華的通知書(shū)?？赏┤A早已說(shuō)過(guò)了，人生每一步行來(lái)，都是需要付出代價(jià)的'，我得到了我想要的一些，失去了我不想失去的一些，世間的蕓蕓眾生，誰(shuí)不是這樣呢。
美好的遇見(jiàn)都是碎玉，正是這些碎片拼湊成一個(gè)更加光潤(rùn)完美的羅琦琦。她或許本不能成為這樣的她的，幸運(yùn)使然。我們?cè)诤棋挠钪嬷羞\(yùn)行和其他行星相遇、碰撞，這些碰撞無(wú)可避免的會(huì)影響到我們的運(yùn)行軌跡，遇到一個(gè)好老師，碰到一個(gè)欣賞自己的上司，交到困境中肯拉自己一把的朋友，風(fēng)水學(xué)上把這類(lèi)人常常成為貴人，其實(shí)貴人，就是很典型的相遇。
陳勁是羅琦琦人生路上，第一個(gè)對(duì)她產(chǎn)生重大影響的人。陳勁將羅琦琦帶進(jìn)了一個(gè)她從不知道的世界，雖然還只是站在門(mén)口，可是因?yàn)樗闹更c(diǎn)，羅琦琦已經(jīng)無(wú)意識(shí)的踏上了一條路。陳勁的光環(huán)始終時(shí)時(shí)刻刻的吸引著她。那一句“我在清華等你”，在無(wú)形當(dāng)中牽引著羅琦琦最終走入清華園。人生中總要有一個(gè)似“白月光”般熠熠發(fā)亮的人，羅琦琦或許沒(méi)能成為陳勁，她也不需要成為陳勁，但忽而一想，陳勁讓她成為了更好的人。
小波是羅琦琦亦友亦親的人。心有靈犀，心照不宣。羅琦琦以為人生中這段被溫暖包圍著的夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)，殊不知曾以為的，也總會(huì)在不經(jīng)意間戛然而止。許小波明白自己要什么，也知道在現(xiàn)實(shí)與云端之間自己該如何取舍。命運(yùn)給他的太少了，站在上帝視角就更能體會(huì)他的心酸。他本就不是和琦琦一路的人，就好比兩條河流妙不可言的匯聚，最后又不得不分成兩條一樣。
羅琦琦從小就喜歡張駿了。她說(shuō)她喜歡漂亮的石子，張駿就幫她撿，可是張駿不知道，羅琦琦喜歡的是他陪自己一起撿石子。起初以為，這是一個(gè)會(huì)一直甜下去的故事，無(wú)奈是我tooyoungtoosimple。兩情相悅的人，用冷漠把彼此隔開(kāi)一條車(chē)水馬龍?！扒寥f(wàn)苦”的在一起后，又因?yàn)楦髯缘你露c不成熟最終陌路。年少時(shí)的愛(ài)情或許總是這樣吧，我們都是一張白紙。過(guò)后自嘲的說(shuō)著自己不夠成熟不夠理智，可實(shí)際上，白紙上可以畫(huà)出不同樣子的畫(huà)，可畫(huà)想變成一張白紙，卻再也回不去了。“世界那么大，我卻偏偏遇見(jiàn)你。世界那么小，我卻偏偏丟了你。世界那么大我卻總是無(wú)法忘記你，世界那么小我卻總是無(wú)法遇見(jiàn)你。就在這十字路口，年輕的你我揮手道別。我們以為揮別的只是一段愛(ài)情，卻不知道揮別的是我們的青春?！?BR> 孤往國(guó)外的羅琦琦失去了所有人。
故事的結(jié)局總是這樣。總有人來(lái)，也總有人走。得之我幸，失之我命。我們無(wú)法和命運(yùn)賜予的機(jī)緣抗衡，卻能逐漸的打磨自己的棱角，溫柔看待世界的眼光。青春的飛揚(yáng)和放肆終將遠(yuǎn)去，翅影略過(guò)，留下一地的星光熠熠。年輕人覺(jué)得愛(ài)情好重要，但慢慢就會(huì)覺(jué)得，你想要過(guò)什么樣的人生，要成為什么樣的人更重要一點(diǎn)。我想這也是桐華把這本書(shū)的基調(diào)寫(xiě)的像足了一杯檸檬水的原因，沒(méi)有狗血愛(ài)情和打胎，入喉先酸甜后苦澀。
遇見(jiàn)如碎玉，過(guò)往皆琳瑯。也許那個(gè)你愛(ài)的、或者愛(ài)你的人沒(méi)能拉著你的手陪你走完這一生，但也請(qǐng)你微笑著記得，他也曾身披微光的走向你，擁抱你，陪你度過(guò)漫長(zhǎng)的歲月。
那些回不去的年少時(shí)光篇九
每個(gè)人的年少都會(huì)有一段或深或淺的時(shí)光，無(wú)論是快樂(lè)的，還是悲傷的，都已成為我們?cè)?jīng)的一段經(jīng)歷。
年少的時(shí)光，應(yīng)該是我們?nèi)松凶罴儍舻囊欢螘r(shí)光，在此書(shū)中，有許多的畫(huà)面我亦似乎仿佛又看到了過(guò)去的另一個(gè)自己，那個(gè)也曾年少的自己，所以我想書(shū)中的.故事應(yīng)該是出之于我們這個(gè)年齡段的年少，為此我看得慢了一些，我一直都在看書(shū)的同時(shí)回憶著自己的年少時(shí)光?？上业挠洃浬钐幒眯┠晟俚呐笥盐乙褜?duì)他們的名字或模樣有些模糊，唯那些年我們一起經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)與糗事的畫(huà)面依然在心間是清晰的。
有人說(shuō)喜歡回憶的人說(shuō)明心在變老，可我還是覺(jué)得凡事順其自然的好，不要因?yàn)榕伦兝暇涂酥谱约海蚁嘈挪还苣膫€(gè)年齡段的人，都會(huì)有回憶自己過(guò)去的時(shí)候，有的人是和朋友談，有的人是和自己的兒女談，也有的人是在書(shū)中談，方式各不相同，但其意義其實(shí)是一樣的。人活著不就是邊向前看邊回憶嗎，當(dāng)然我也不否認(rèn)自己愛(ài)念舊的臭毛病，為此當(dāng)我在書(shū)中看到那些熟悉的歌曲，熟悉的閑書(shū)和發(fā)生的許多事情時(shí)，我在想，原來(lái)我們那時(shí)的年少時(shí)光竟然是如此的豐富多彩。
我們?cè)谀晟俚臅r(shí)光里和許多發(fā)小一起經(jīng)歷童年，少年。上學(xué)時(shí)，也曾和同學(xué)們一起聯(lián)手對(duì)抗新老師，貶低舊老師，給老師和同學(xué)背后取外號(hào)，背后評(píng)論某個(gè)老師是我們永遠(yuǎn)的課外話(huà)題，至于經(jīng)歷像書(shū)中所說(shuō)的什么嚴(yán)打，早戀，上生理衛(wèi)生課，男女生的相處方式和跟著港臺(tái)唱流行歌曲等等行為基本都是一樣的。
我們都是被父母放著養(yǎng)大的孩子，自己的時(shí)間自己做主，所以在那些年少的歲月里玩得有些瘋，家只是我們吃飯和睡覺(jué)的地方，大多數(shù)時(shí)間我們都愛(ài)喜歡往外跑，而今還能回憶這些事，我們似乎只能從別人的故事里去搜尋自己的過(guò)去，有些發(fā)小已不在人世，有些也早已失去了聯(lián)系，生活就是這樣，不會(huì)因?yàn)槿毕硞€(gè)人而停止不轉(zhuǎn)，我們唯一能做的就是珍愛(ài)自己，感恩那些曾經(jīng)的經(jīng)歷充實(shí)了我們今日的時(shí)光，愿時(shí)光亦好，你亦安好！
那些回不去的年少時(shí)光篇十
再相見(jiàn)又如何？再見(jiàn)的你，已經(jīng)不是你，似曾相識(shí)的容顏只會(huì)凸顯出那滄桑的流年和歲月。
讀完這本書(shū)，我久久不能釋?xiě)?。有人告訴我：在一起的就不是青春了。
情竇初開(kāi)，我們太過(guò)驕傲，又太過(guò)自卑。那時(shí)我們愛(ài)得橫沖直撞，愛(ài)得小心翼翼，愛(ài)得義無(wú)反顧。
愛(ài)情也是需要五個(gè)階段吧：who：大家喜歡誰(shuí)我就喜歡誰(shuí)；what：成績(jī)優(yōu)異，長(zhǎng)得漂亮，舉止優(yōu)雅等都是喜歡的原因；when：豆蔻之季，情竇初開(kāi)，某一瞬間，某一動(dòng)作就喜歡上了你，不需太多理由；where：不談戀愛(ài)的大學(xué)生活沒(méi)有意義；why：一個(gè)志同道合，興趣相投，懂我知我的人更合適。
我開(kāi)始注意他是初一第一堂地理課上，他第一個(gè)舉手回答問(wèn)題。在講臺(tái)上，他清楚的說(shuō)出了太陽(yáng)公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)的方向并用地球儀演示，那大方的羞澀讓人羨慕。后來(lái)每次借完我記作業(yè)本后都說(shuō)聲謝謝，正式又真誠(chéng)。
青春這段記憶，配上這場(chǎng)盛大而漫長(zhǎng)的生命演出，顯得意蘊(yùn)久遠(yuǎn)，回味悠長(zhǎng)。生命的長(zhǎng)河中，沒(méi)有青春年少的純真爛漫和幼稚無(wú)知；沒(méi)有愛(ài)別離，怨長(zhǎng)久，求不得，放不下；沒(méi)有一些驕傲和自卑；沒(méi)有曲折和磕絆，就沒(méi)有如果和后悔了吧。
漫漫時(shí)光，終將也必將把所有的痛苦和歡笑都凝聚成回憶中最美的星辰，溫柔地照拂著我們的生命。正是因?yàn)檫@些美好難過(guò)的回憶才讓生命有了回憶的意義。
那些回不去的年少時(shí)光篇十一
很久沒(méi)有對(duì)一本書(shū)如此著迷了，青春是美好的，快樂(lè)的，痛苦的，彷徨的，無(wú)可奈何的。羨慕與嫉妒，痛苦與歡笑，成長(zhǎng)的落寞，拼搏的汗水，錯(cuò)綜復(fù)雜的感情，一切都要等你走過(guò)了才知道。
一如桐華筆下的故事，凄美動(dòng)人。在時(shí)光的長(zhǎng)河里，你可會(huì)在某一時(shí)思念著誰(shuí)，可曾在某一時(shí)刻遺失了誰(shuí)，又因?yàn)檎l(shuí)而瞬間成長(zhǎng)？因?yàn)樯類(lèi)?ài)所以受傷，青春年少，就這么張揚(yáng)不計(jì)后果，心中的痛，年老時(shí)回憶起來(lái)，別有一番滋味在心頭，難以忘懷。
有時(shí)候我們愛(ài)得太驕傲，雖然熾熱，但卻隨時(shí)都有自焚的可能。
羅琦琦和張駿從開(kāi)始的糾結(jié)，錯(cuò)過(guò)，到好不容易走到一起，但最終又因誤會(huì)分手。而小波和琦琦卻是相知的有默契的，可又因?yàn)槊\(yùn)的捉弄沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了。
青春的懵懂，憂(yōu)傷，朦朧。人物很真實(shí)，青澀的青春歲月，羞澀的愛(ài)戀，自以為是的固執(zhí)?；貞涀冯S作者筆觸慢慢打開(kāi)，每個(gè)人都是像書(shū)中那么走過(guò)來(lái)的，我們的親情我們的友情我們的愛(ài)情，伴隨我們長(zhǎng)大，跟著我們一起成熟。
我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，或苦或甜，或平淡或轟轟烈烈，那些已經(jīng)過(guò)去的人，過(guò)去的事，我們一樁樁一件件也許還能記得，但那些縈繞在心頭的感覺(jué)感情，那些當(dāng)時(shí)未能明白的各種道理，卻從未認(rèn)真總結(jié)過(guò)。
看了桐華的這本書(shū)，才發(fā)覺(jué)原來(lái)之前的自己是這樣子的。那些錯(cuò)的人對(duì)的人和事都已經(jīng)成為回憶，但我終究不會(huì)忘記，因?yàn)槭撬屛页砷L(zhǎng)。也許自己正在青春的路上，從未發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)失去很多東西，記憶中的一幕幕慢慢蘇醒，年少時(shí)，我們也許曾幻想可以像小說(shuō)或電視劇那樣，有幾個(gè)天天陪你瘋陪你學(xué)習(xí)的朋友，有幾個(gè)可以像朋友一樣的老師，和一個(gè)可以牽動(dòng)你喜怒哀樂(lè)的人。
我們可能也曾期盼過(guò)長(zhǎng)大，渴望知道自己的未來(lái)怎樣，可是未來(lái)真的是我們想象的那般美好嗎。也許長(zhǎng)大后，我們都會(huì)懷念年少時(shí)的自由，叛逆，可是不管怎樣，都回不去了。青春彈指逝去，時(shí)間的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)只會(huì)超前，所以心里再有什么，也只能堅(jiān)強(qiáng)昂首前進(jìn)。
我剛開(kāi)始看這個(gè)故事的時(shí)候好奇開(kāi)心，到正文的傷心尾聲和番外疼哭，桐華筆下的女主角性格都是那么倔強(qiáng)，伴隨著自卑心理。如果羅琦琦沒(méi)那么倔強(qiáng)，如果當(dāng)時(shí)都能理解對(duì)方，如果當(dāng)時(shí)都成熟一些，那么遺憾會(huì)不會(huì)就少點(diǎn)。可正如故事里面所說(shuō)的許多如果，可終究沒(méi)有如果。
讀完后，我甚至覺(jué)得這根本就不像一部小說(shuō)，因?yàn)樘^(guò)現(xiàn)實(shí)，真實(shí)到太容易把自己代入，跟著人物一起笑一起心動(dòng)一起心痛。每讀到一個(gè)地方，都能看見(jiàn)時(shí)光河流的彼岸的那個(gè)過(guò)去的自己。那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，那么肯定的一去不返。這是個(gè)很動(dòng)人的故事，感情細(xì)膩，章節(jié)很長(zhǎng)，但很走心，也很貼近生活。喜歡張駿，也喜歡小波，一個(gè)年少輕狂，一個(gè)成熟穩(wěn)重。更喜歡羅琦琦，驕傲倔強(qiáng)，可以為了自己心中的理想傾盡全力。他們?nèi)齻€(gè)都讓人充滿(mǎn)心疼，心疼他們各自的堅(jiān)強(qiáng)，也是心疼回憶里那個(gè)固執(zhí)地昂起下巴，用挑釁的目光張望著世界，看似倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)，可心里藏著惶恐迷茫的自己。他們?nèi)齻€(gè)又讓人羨慕，曾經(jīng)在最美的年華里相遇過(guò)，何其幸運(yùn)。
作者在最后給讀者留下了最大的懸念，我們不知道琦琦究竟會(huì)選擇誰(shuí)，也不知道究竟誰(shuí)會(huì)選擇出來(lái)見(jiàn)琦琦一面。也許最后大家都敗給了現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有結(jié)局才是最好的結(jié)局吧，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)照不進(jìn)理想。其實(shí)如若是現(xiàn)實(shí)，這樣的結(jié)局何不是一種奢侈。
這本書(shū)里有兩段話(huà)讓我印象尤其深刻。
一段是“menheaptogetherthemistakesoftheirlives,andcreateamonstertheycalldestiny.人們將生命中的錯(cuò)誤聚集到一起，創(chuàng)造出一個(gè)惡魔，叫命運(yùn)。”
還有就是天才陳勁對(duì)羅琦琦說(shuō)的一段話(huà)：“千萬(wàn)別放棄！有了第一次放棄，你的人生就會(huì)習(xí)慣于知難而退，可是如果你克服過(guò)去，你的人生則會(huì)習(xí)慣于迎風(fēng)破浪地前進(jìn)，看著只是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，其實(shí)影響非常大，是截然不同的人生。
沒(méi)有人知道明天是什么樣子，究竟是陰霾密布還是陽(yáng)光燦爛？但那并不重要，重要的是明天之后還有明天，只要生命沒(méi)有結(jié)束，永遠(yuǎn)有下一個(gè)明天，永遠(yuǎn)可以希望著下一刻就是我們想要的幸福。
我們懷著美好的希望，勇敢地走著，跌倒了再爬起，失敗了就再努力，永遠(yuǎn)相信明天會(huì)更好，永遠(yuǎn)相信不管自己再平凡，都會(huì)擁有屬于自己的幸福，這才是平凡人生中最燦爛的風(fēng)景。希望每個(gè)年輕的女孩都像羅琦琦，知道自己想要的，并不懈努力。
那些回不去的年少時(shí)光篇十二
“最憂(yōu)愁的臉，是我的年少；不彷徨的眼，被歲月改變；回不去的年少時(shí)光，要用最真的心懷念?！?BR> 論現(xiàn)代作家，我最次欣賞的就是桐華。第一次接觸她的作品，便是《那些回不去的年少時(shí)光》，看完很是喜歡，而且很長(zhǎng)一段時(shí)間都沉浸在故事情節(jié)之中難以走出。她的文字：沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻有精心設(shè)置的伏筆；沒(méi)有出奇的故事背景，卻有勾人心神的故事情節(jié)；沒(méi)有大喜大悲的起起落落，卻有讓你時(shí)笑時(shí)哭的人物情感；若你未能讀完便匆匆放下書(shū)，一定會(huì)欲罷不能的朝思暮想接下來(lái)的故事發(fā)展。
《那些年回不去的年少時(shí)光》講述的一個(gè)名為羅琦琦的女生的成長(zhǎng)的故事，她經(jīng)過(guò)孤獨(dú)的小學(xué)時(shí)光，混亂的初中生涯，努力拼搏的高中歲月。小時(shí)候在家中，父母一心只疼愛(ài)自己的小妹妹，對(duì)她的關(guān)心少之又少，所以青春期的她游走在兩種截然不同的世界里：一個(gè)是布滿(mǎn)作業(yè)、考試、小團(tuán)體的校園；另一個(gè)是游戲機(jī)房、歌舞廳、小混混斗毆泡妞的社會(huì)。她看著中國(guó)第一代歌舞廳開(kāi)起來(lái)，第一批港臺(tái)娛樂(lè)來(lái)到身邊……每個(gè)人的生活和思想都發(fā)生著劇變。有時(shí)自己也會(huì)暗自羨慕她的經(jīng)歷，覺(jué)得很是豐富，負(fù)有一些冒險(xiǎn)的感覺(jué)，自己難免也想經(jīng)歷一下，認(rèn)識(shí)那么一群朋友。她性格堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)、不服輸，面對(duì)愛(ài)情幾經(jīng)波折，很是茫然；面對(duì)友情，她很小就懂得了哥們義氣。
我最欣賞要說(shuō)還是羅琦琦在學(xué)習(xí)上的精神。在高中時(shí)期，她因原來(lái)跟班上的英語(yǔ)老師較勁，耽誤了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)非常的差。當(dāng)她決定努力彌補(bǔ)的時(shí)候，給自己定制了計(jì)劃。每天早上起來(lái)，她會(huì)朗讀英語(yǔ)，晚上泡腳的時(shí)候，她會(huì)背單詞，這些她每天的堅(jiān)持做著，從未中斷。在聽(tīng)講上，由于她聽(tīng)不出來(lái)那句話(huà)是重點(diǎn)，所以她會(huì)把老師的每一句話(huà)都記下來(lái)，哪怕是廢話(huà)也絕不放過(guò)，生怕落了重點(diǎn)。對(duì)于其他科的學(xué)習(xí)，她總是找到班上比自己學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)的卷子，拿來(lái)與自己的卷子作對(duì)比，并與他們相互探討，學(xué)習(xí)他們好的方法，找到他們身上強(qiáng)于自己的地方。對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也是相當(dāng)有見(jiàn)解，她從不選擇大量的題去做，而是認(rèn)真的記號(hào)每道例題的解題方法，并在新題中舉一反三的運(yùn)用。她從小學(xué)到高中，成績(jī)由最開(kāi)始的差生到較好再到名列前茅，最后以全省前幾名的身份考進(jìn)了清華。我想我可以依稀看見(jiàn)，那日太陽(yáng)下，陳勁揮著手對(duì)琦琦說(shuō)“我在清華等你！”
時(shí)光總在不經(jīng)意間匆匆流逝，在還未來(lái)得及去珍惜時(shí)便早已離我們遠(yuǎn)去。若干年后，當(dāng)我們暮然回首時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，那些逝去的時(shí)光總是承載著我們太多太多的回憶，我們的年少無(wú)知，我們的友誼和我們未說(shuō)出口的愛(ài)。但是，請(qǐng)相信，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。請(qǐng)相信，我們歷經(jīng)世事后的滄桑容顏，不僅僅讓我們學(xué)會(huì)了冷漠的自我保護(hù)，還讓我們學(xué)會(huì)了仁慈的體諒他人。請(qǐng)相信，這世上有東西會(huì)比時(shí)間更永恒，那就是我們愛(ài)別人，愛(ài)自己的心。請(qǐng)相信，青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光，而是那顆盈滿(mǎn)了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛(ài)，不怕去夢(mèng)想。請(qǐng)相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地?zé)釔?ài)生活的心。”
那些回不去的年少時(shí)光篇十三
在這路口，我們選擇了不同的方向。注定了那些回憶將定格在轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一刻。
我知道，讀書(shū)對(duì)你可能不是什么明智之舉。而我卻只能抱著知識(shí)改變命運(yùn)的信仰埋身題海。我明白，不久，也許會(huì)很久，再見(jiàn)面的時(shí)候，我們的心并不一定像以前靠得那么近?？赡苓B彼此的表情都會(huì)很堅(jiān)硬。我清楚，我們的世界不再有那么多的交際。聊天的時(shí)候，面對(duì)著那對(duì)話(huà)框，卻只是說(shuō)：“最近還好嗎？”然后沉默，下線(xiàn)?？粗^像漸漸暗淡，很失落。
十二月的某一天，我們?cè)僖?jiàn)面了。我依舊記得那一幕。你只是笑，笑著說(shuō)：“你還是以前那樣，沒(méi)有變?！笨粗愕难凵瘢钢┟Ｈ?。我卻只能看著。因?yàn)槲也辉倌敲炊愕氖澜?。我不知道該用什么樣的語(yǔ)氣，什么樣的言辭，什么樣的眼神回應(yīng)眼前這個(gè)你。
后來(lái)，我們說(shuō)，好懷念我們兩個(gè)人同吃一碗飯的食堂。好想念那個(gè)我們兩個(gè)人幼雅的對(duì)著池塘許愿的下午。好想念我們兩個(gè)人在夕陽(yáng)下躺在草地上的那每一分每一秒。其實(shí)，那天很想告訴你。我去過(guò)那個(gè)有我們那么多回憶的校園，去尋找那些舊跡，那些給這個(gè)枯燥的季節(jié)帶來(lái)的鮮活的顏色。那棵我們一起靠著訴說(shuō)煩惱的大樹(shù)。那個(gè)我們課后一起打鬧嬉戲的操場(chǎng)。那間我們?cè)黄鹪谀抢锟捱^(guò)的寢室。還有那間教室。沒(méi)了我們的課桌，沒(méi)了我們的身影。卻留有我們那么多那么多的回憶……不知不覺(jué)，我們都該回家了。天空中飄著些細(xì)雨，落在唇邊，又是分別的味道。我勉強(qiáng)柾去個(gè)笑容，催你回家。然后我先轉(zhuǎn)過(guò)身去，不看你。我知道你不停的在回頭。我等了那么久你卻未走遠(yuǎn)。我那么想目送你走，想記住你的背影，想再想想那個(gè)時(shí)候的我們。為什么你卻不給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？終于從身邊摩托車(chē)的反光鏡中看到了你上車(chē)離開(kāi)了。雨也越下越大，我似乎看到了同撐一把傘在雨中私語(yǔ)的我們。
今年的十二月，你告訴我你不回家過(guò)年，我只是淡然的笑笑。時(shí)間可真是一把尖利的刀。似水流年，紅了櫻桃，綠了芭蕉。那些分離了的人，終究只能想想。，終究只是回憶。
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那些回不去的年少時(shí)光篇十四
《那些回不去的年少時(shí)光》，第一次看到這本書(shū)的書(shū)名，我就有一種莫名的好感，自從小學(xué)畢業(yè)了，我就特別懷念那段快樂(lè)且美麗的時(shí)光，而這本書(shū)的名字就是那些回不去的年少時(shí)光，也許是因?yàn)檫@本書(shū)恰恰與我的心情相符合，也許是這本書(shū)的書(shū)名讓我感到莫名的親切，就像是我曾經(jīng)歷過(guò)的一樣，我猜這本書(shū)一定是講述了一段發(fā)生在年少時(shí)光的精彩動(dòng)人的青春與愛(ài)，一定記錄著一段真實(shí)且刻骨銘心的故事。
翻開(kāi)這本書(shū)，我就被這些樸素而真實(shí)的語(yǔ)言所吸引，使我愛(ài)不釋手，一口氣就看完了，這本書(shū)在寫(xiě)作手法上并沒(méi)有什么特點(diǎn)，文章中的語(yǔ)言也并不華麗，但這書(shū)中真實(shí)的故事卻深深的打動(dòng)了我。這本書(shū)中的主人公羅琦琦小時(shí)候，外公的寵愛(ài)為她罩上了小公主的光環(huán)，而當(dāng)離開(kāi)了外公的庇護(hù)后，她的童年似乎也從天堂跌進(jìn)了地獄，對(duì)比妹妹的嬌情買(mǎi)乖，她日益沉默寡言，日益桀驁不馴，再加上趙老師的“虐待”，他徹底破罐破摔，那時(shí)候的她不和同學(xué)交往，不和家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)，不和老師妥協(xié)，她是學(xué)校里成績(jī)最差的學(xué)生之一，她和社會(huì)小青年“鬼混”在一起，她把自己封閉于書(shū)的海洋里。
初中的三年是羅琦琦轉(zhuǎn)變的三年，雖然仍有壞老師的刁難，但小小的挫折卻給了她更強(qiáng)大的心；好老師把她從黑暗的角落帶進(jìn)聚光燈下，給她注入了挑戰(zhàn)自己的勇氣；她的`新朋友越來(lái)越多，但同時(shí)也在失去一個(gè)又一個(gè)老朋友。而我卻不同，剛邁入初中的大門(mén)，陌生與孤單一次次向我襲來(lái)，我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，不論在哪里都可以交到許多的朋友，自然在初中的生活中我也獲得了許多的朋友，到了高中，她騰飛了，但并不是自己有多宏大的目標(biāo)，那時(shí)候大多數(shù)孩子都對(duì)未來(lái)是很模糊，她的動(dòng)力只是來(lái)源于外公的遺愿。
反正他沒(méi)有浪費(fèi)上帝賜予她的天賦，當(dāng)她最終成為金榜上的佼佼者的故事這本書(shū)并沒(méi)有告訴我們什么深刻、富有內(nèi)涵的哲理，但卻深深的感動(dòng)了讀過(guò)它的每個(gè)人，這本書(shū)中的文字喚回了我們記憶深處最純粹的年少時(shí)光。
那些回不去的年少時(shí)光篇十五
微笑掀開(kāi)了春天的序幕，奏響了早春的號(hào)角，描繪出春天的輪廓。泉水叮咚，那是冰雪消融的歡樂(lè)；舞動(dòng)的菜花，層層金浪：風(fēng)詠鶯鳴，和諧吉祥。一切的一切都是那么的和諧，終于開(kāi)學(xué)了，凌莣憂(yōu)踏進(jìn)了初三的報(bào)名區(qū)。“凌莣憂(yōu)，凌莣憂(yōu)……在哪呢？”凌莣憂(yōu)無(wú)奈的扶額，找著自己所在的班級(jí)，可是老半天也找不到自己的名字，“初三（5）班、（6）班……（8）班……”凌莣憂(yōu)撇撇嘴，今年她剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這所學(xué)校，老姐不是說(shuō)已經(jīng)報(bào)好名了嗎？為什么這里連自己的名字都找不到？八個(gè)班級(jí)都找了個(gè)遍誒。
“凌莣憂(yōu)，誰(shuí)是凌莣憂(yōu)？”凌莣憂(yōu)？這不是我的名字嗎？誰(shuí)叫我？凌莣憂(yōu)伸出美麗的腦袋尋找著聲源，迎面走來(lái)的是以為亭亭玉立的少女，淡雅的雙眸如水一樣純凈；鼻子十分標(biāo)致；嘴如櫻桃般小巧。長(zhǎng)長(zhǎng)的一頭棕色秀發(fā)像一條棕色的瀑布，上面還有一頂粉色的遮陽(yáng)帽。身穿白色吊帶裙，吊帶裙上有一粒一粒的紅色小點(diǎn)，下擺還有一圈蕾絲；身上穿了一件白色外衣；淡雅的手上提了一個(gè)淡粉色的包包。腳上穿了一雙白色涼鞋。
凌莣憂(yōu)可是個(gè)以貌取人的家伙，立馬走到這位美女身邊，一反常態(tài)，禮貌的問(wèn)：“你好，請(qǐng)問(wèn)你是在找我嗎？”“恩？你是凌莣憂(yōu)嗎？初三的凌莣憂(yōu)。”少女生怕認(rèn)錯(cuò)人，反復(fù)重復(fù)了好幾遍。“沒(méi)錯(cuò)，晟風(fēng)中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)生凌莣憂(yōu)，來(lái)愛(ài)麗斯中學(xué)就讀初三。”凌莣憂(yōu)無(wú)語(yǔ)的望著眼前比自己矮了半個(gè)頭的少女，自己一米75，這家伙，也太矮了吧？“?。刻昧?，我找到你了，快快，和我去校長(zhǎng)室！”水眸的少女一激動(dòng)，不顧形象的拉著凌莣憂(yōu)。“等等，你叫什么？”凌莣憂(yōu)問(wèn)道，自己總不能被一個(gè)陌生人拉的到處跑吧？“哦，對(duì)對(duì)，我差點(diǎn)忘了。”少女撓撓頭，不好意思的笑笑。“我叫蘇裴樂(lè)，記住，是月字同音的樂(lè)哦！”少女再三強(qiáng)調(diào)?！皩?duì)了，你為什么來(lái)找我？”凌莣憂(yōu)繼續(xù)問(wèn)?！耙?yàn)椋ｉL(zhǎng)找你啊，具體什么的，我也不知道。”蘇裴樂(lè)聳聳肩。“你盯著我干什么？”凌莣憂(yōu)在蘇裴樂(lè)的眼前晃了晃手?！昂闷痢！碧K裴樂(lè)沉醉的望著眼前的少女：白皙的皮膚在太陽(yáng)的照耀下似乎吹彈可破。細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉下面一雙大大的眼睛，紫水晶般的瞳孔映出周?chē)囊磺校L(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛隨著眼睛的眨動(dòng)上下飛動(dòng)。小巧而不失細(xì)致的鼻子均勻地呼吸，如薔薇般誘人的紅唇可愛(ài)的微微張著。淡紫色的秀發(fā)被故意高高的扎起了一個(gè)歪歪的馬尾，清爽舒適。耳朵后面別著不經(jīng)意留下來(lái)的兩縷頭發(fā)。白色的t-shirt，沒(méi)有任何圖案，只是單純的純白色，金色的滾邊，外面套著及胸的米黃色小外套，披著黑白格子的紗布。藍(lán)色的緊身短褲，及膝的帶有蕾絲的長(zhǎng)筒白色的襪子，腳下是一雙灰色的長(zhǎng)筒女王靴。頭發(fā)上是海藍(lán)色的蕾絲帽，帽子的邊角處是兩三朵曼陀羅，帽子歪歪的扣在頭上，煞是可愛(ài)。簡(jiǎn)單的有著字母的個(gè)性的水晶項(xiàng)鏈，“l(fā)ove”的字母上有一個(gè)串進(jìn)項(xiàng)鏈的戒指，戒指上并沒(méi)有花邊、花紋，光滑得沒(méi)有一絲瑕疵。右耳的耳孔上掛是一個(gè)十字架，左耳沒(méi)有任何裝飾。左手的腕上是一個(gè)造型大氣而時(shí)尚的瑩白手表，粉紅的底色更襯出皮膚的白皙。另一個(gè)手腕上是一條紫水晶的項(xiàng)鏈，在手腕上纏了幾圈，當(dāng)做手鏈一樣很漂亮?！罢O，你別看了，喂！”凌莣憂(yōu)見(jiàn)某人還沒(méi)有回神，拽拽她的衣袖?！班蓿?，走吧?！碧K裴樂(lè)意識(shí)到自己失態(tài)了，尷尬的拉著凌莣憂(yōu)，心里想著：美女啊，自己都呆了，男生們呢？不知不覺(jué)間，校長(zhǎng)室到了。
“樂(lè)兒，你出去?！毙ｉL(zhǎng)對(duì)蘇裴樂(lè)揮了揮手，讓她出去。“是，爸爸?！碧K裴樂(lè)乖乖的跑了出去。爸。。。。。。爸。。。爸爸？！凌莣憂(yōu)楞了一下，剛才那只麻雀是校長(zhǎng)的女兒?。俊澳吧闲〗?，你坐?！碧K宇瀧校長(zhǎng)喊出一個(gè)令凌莣憂(yōu)陌生而又熟悉的名稱(chēng)?！爸x謝了，校長(zhǎng)不用客氣?！绷枨w憂(yōu)點(diǎn)點(diǎn)頭，毫不客氣的坐到校長(zhǎng)的位置，悠閑的泡茶。校長(zhǎng)那個(gè)生氣啊，可是有苦難言，人家有實(shí)力有背景的，成績(jī)好，家世好，外貌好，惹不起?。 澳莻€(gè)，陌上小姐，貴家族可是世界數(shù)一數(shù)二的，為什么要隱藏身份呢？陌上小姐？”蘇宇瀧校長(zhǎng)按耐不住心中的疑問(wèn)，說(shuō)。陌上家族可是世界數(shù)一數(shù)二的啊，實(shí)力強(qiáng)大，就是國(guó)家主席都得悠著點(diǎn)?！氨拘〗銟?lè)意，怎么？看不起我陌上家族三小姐陌上莣憂(yōu)？”凌莣憂(yōu)看了看校長(zhǎng)抖個(gè)不停的雙手。“不是，當(dāng)然不是啊，請(qǐng)問(wèn)陌上小姐的姐姐哥哥呢？”校長(zhǎng)問(wèn)出聲?！芭叮銌?wèn)的是陌上煜宸和陌上薇玥？”凌莣憂(yōu)毫不客氣的說(shuō)出了大哥和二姐的名字，她們管不住自己，自己為了自由跑出來(lái)了唄，這當(dāng)然不能讓這個(gè)白癡校長(zhǎng)知道，不然，被老爸發(fā)現(xiàn)，還不死翹翹？“咳咳，本小姐按父親的意思出來(lái)獨(dú)立，姐姐和哥哥自然也是一個(gè)人住了。”凌莣憂(yōu)找了個(gè)合適的借口搪塞了。“哦，陌上董事長(zhǎng)英明?！毙ｉL(zhǎng)趁機(jī)拍馬屁。“我先走了嗎？”凌莣憂(yōu)高傲的抬起頭看著校長(zhǎng)，盛氣凌人，與生俱來(lái)的貴族氣質(zhì)一覽無(wú)余?！笆牵?，陌上小姐慢走?！毙ｉL(zhǎng)好說(shuō)歹說(shuō)的送走了這個(gè)小祖宗，她的一句話(huà)就是這個(gè)愛(ài)麗斯的命運(yùn)?。?BR> 出了校長(zhǎng)室的門(mén)，凌莣憂(yōu)卸下了高傲冷漠的樣子，偽裝成一個(gè)天真的少女根據(jù)校長(zhǎng)所說(shuō)，因?yàn)椴恢酪獙?xiě)陌上莣憂(yōu)還是凌莣憂(yōu)，所以沒(méi)有寫(xiě)，那么她的班級(jí)就是，初三（8)班！朝著初三（8）班進(jìn)發(fā)！“誒，對(duì)不起！”凌莣憂(yōu)一副不好意思的樣子對(duì)著地上的少女說(shuō)道，自己確實(shí)是不小心的，不過(guò)如果是用真實(shí)身份的話(huà)，自己早讓這女孩滾蛋了。細(xì)細(xì)打量這個(gè)一臉埋怨的女孩：純黑的發(fā)絲被撞到有點(diǎn)凌亂，很尖厲樣子的眉毛，純黑的眸子里好像有無(wú)盡的心思，粉紅有點(diǎn)俗氣的蓬蓬裙。這個(gè)女孩子給凌莣憂(yōu)的第一印象就是不簡(jiǎn)單，心機(jī)肯定很深，而且，很惡毒，還很喜歡勾引人的樣子。在家族里這么多年，自己年輕有為的父親招了不少桃花，可是還是對(duì)母親寵愛(ài)，女人他是看都不看，女人的心機(jī)，他也是最為厭惡，自己從小看著這些長(zhǎng)大，自然明白人心。
那些回不去的年少時(shí)光篇十六
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！
“不憂(yōu)愁的臉，是我的少年，不倉(cāng)皇的眼，被歲月改變，那些回不去的年少時(shí)光，要用最真的心懷念?！?BR> 初三那年，初識(shí)羅琦琦，第一次讀這本書(shū)，反復(fù)讀過(guò)很多遍，只覺(jué)得青春遺憾，歲月荒唐，少年太過(guò)于驕傲。如今時(shí)隔七年，大學(xué)偶然間又拾起這本書(shū)，再次認(rèn)識(shí)羅琦琦張俊，只覺(jué)得這也是一種青春，羅琦琦十九年的時(shí)光里經(jīng)歷過(guò)的那些歲月，遇見(jiàn)的那些人，這些年我也多多少少有過(guò)這些經(jīng)歷，不過(guò)?。〉降资菤q月荒唐，青春年少不知如何應(yīng)對(duì)世事，這七年來(lái)，我沒(méi)有成為和羅琦琦一樣優(yōu)秀的人，沒(méi)能完成我的蛻變，可是，我卻如她一樣，再回首往事，也是感慨萬(wàn)千，意難平的心思無(wú)法形容。
那些活在19歲琦琦心里的那些人，小波，李哥，妖嬈，林依然，楊軍，陳勁，沈遠(yuǎn)哲，張俊……那些張揚(yáng)熱烈的青春，那些全身散發(fā)著自信的人，那些發(fā)生在他們身邊或者我們身邊的事情，都回不去了！“這是我們的故事，可我們既未預(yù)料到故事的開(kāi)始，也未預(yù)料到故事的結(jié)束，我們將它怪責(zé)為命運(yùn)，其實(shí)所有的悲歡離合都由我們一筆一劃的寫(xiě)出，也只有在回首的剎那，我們才能看清一切的應(yīng)由，也只有在太遲的'時(shí)候，才能揣摩出當(dāng)時(shí)的錯(cuò)過(guò)?！?BR> 我遺憾羅琦琦與張俊最后的分道揚(yáng)鑣，就此別過(guò)；也惋惜于小波和琦琦的道不同不為謀；更是可惜關(guān)何與琦琦明明是同道中人，卻相互爭(zhēng)鋒。時(shí)光流逝，年華老去，傾心的相遇會(huì)分離，美麗的誓言會(huì)改變，這世界有太多的殘缺和遺憾，到最后我們也只能感嘆一句，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。多少年后年華已去，青春已老，你不再驕傲、粗心，我不再自卑、敏感，可是我們卻也不會(huì)再那么努力，那么用力。
是青春就會(huì)有遺憾，或者是遺憾彌漫了整個(gè)青春。我常常想，如果羅琦琦和張俊當(dāng)時(shí)不那么自卑，或者不那么驕傲，他們會(huì)不會(huì)有可能在一起，期間錯(cuò)過(guò)的十年青春是否也能得到彌補(bǔ)？那么傻傻地張俊，傻傻的羅琦琦，他們好像我們現(xiàn)實(shí)里的很多人，他們?cè)隍滉?yáng)似火的年齡相愛(ài)過(guò)，卻也在驕陽(yáng)似火的年齡相互分別，在對(duì)方的青春里用最張揚(yáng)肆意的方式綻放過(guò)。
《那些回不去的年少時(shí)光》，不僅僅是故事里的人回不去了，現(xiàn)實(shí)里的我們也回不去了。七年前，讀這本書(shū)的時(shí)候，尚且不明白何為真正的遺憾，后來(lái)經(jīng)歷了那么多風(fēng)浪，經(jīng)歷了許多起起伏伏之后，如今再回頭看這本書(shū)，只覺(jué)得其實(shí)青春里留下的遺憾太多了。以前也很羨慕羅琦琦，羨慕她瀟灑肆意的性格，羨慕她拿的起放的下的爽朗，羨慕她張揚(yáng)熱烈、卓爾不群。一直就希望能成為一個(gè)如琦琦這樣的女孩，可是后來(lái)我沒(méi)能學(xué)到她十分之一的優(yōu)秀和瀟灑，甚至連為了生活努力也不及她十分之一。雖然后來(lái)我漸漸明白，人類(lèi)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)模樣，但是每個(gè)人都是不一樣的，我不可能成為一個(gè)像她那樣的人。琦琦只是活在我心中的一束光，很多時(shí)候成為我前行的目標(biāo)。
那些回不去的年少時(shí)光篇十七
《那些回不去的年少時(shí)光》作者是桐華，畢業(yè)于北京大學(xué)。桐華的文筆是華麗的，像堆砌起的美麗城堡。這本書(shū)就像一面鏡子，清晰地反射出每個(gè)人的少年。
這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的故事，講述了一段精彩動(dòng)人的青春故事。主人公是羅琦琦，度過(guò)了灰色而孤獨(dú)的童年，成為偏執(zhí)桀驁，從不妥協(xié)的少女。羅琦琦的人生，是一個(gè)不斷失去與得到的過(guò)程。一歲多時(shí)，妹妹出生后，被父母寄養(yǎng)在外公身邊，沒(méi)有被父母關(guān)愛(ài)的機(jī)會(huì)，但在外公身邊得到了無(wú)限的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，在父母開(kāi)放式管理之下，羅琦琦認(rèn)識(shí)了戀人張駿，小混混徐小波及好友葛曉菲等。
如果每個(gè)人身邊都會(huì)有一兩個(gè)生命中的貴人，那么我覺(jué)得琦琦身邊的貴人是陳勁?？此茻o(wú)聊的較勁背書(shū)，其實(shí)是為了幫助羅琦琦，挖掘她的潛能。于是琦琦的閱讀能力和記憶能力有了很大的提高，而這對(duì)她后來(lái)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大作用。陳勁畢竟是別人眼中的“神童”，后來(lái)選擇跳級(jí)。陳勁對(duì)琦琦來(lái)說(shuō)只是一個(gè)良師益友，一個(gè)真正的藍(lán)顏知己，我仍對(duì)他與琦琦說(shuō)的話(huà)印象深刻，那是我“在清華等你”，后來(lái)她也做到了。
徐小波，是羅琦琦的人生導(dǎo)師，是他的知心朋友，更多意義上可以把他當(dāng)作哥哥依靠。小波對(duì)自己總是很苛刻，但對(duì)琦琦這個(gè)小妹妹卻總是很大方，還教會(huì)了她滑冰，教會(huì)了她穿高跟鞋跳舞......在歌舞廳，“道上的人”總是比較粗魯，小波卻很儒雅，總是把手插在褲帶里，靠在墻壁微笑，會(huì)輕拍琦琦的頭說(shuō)她傻，會(huì)毫不猶豫地幫琦琦擋酒，即使吐了一肚子水也不讓她喝一口酒。小波要考大學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)很專(zhuān)注，琦琦怎么吵他都不會(huì)發(fā)火。如果沒(méi)有小波，琦琦的生活不會(huì)走上正軌，不會(huì)如此豐富多彩。
為了照顧入獄朋友的家人，他毅然放棄學(xué)業(yè)，紋身，抽大把大把煙，管理好酒吧，努力變成“道上的人”。小波與琦琦離別時(shí)，說(shuō)我們絕交吧。然后微笑著說(shuō)要不要最后的擁抱？琦琦沒(méi)趣地走卻被小波拉住，把她拉進(jìn)自己的懷里，抱得很緊很緊。這是《那些回不去的年少時(shí)光》里令人感動(dòng)的內(nèi)容。
羅琦琦這樣的女孩總有人會(huì)心疼的，那就是張駿。兩人從最初的冤家，到互生好感但從不挑明，再到真正走到一起，最后分離。經(jīng)歷了太多，微笑太多，但更多的是淚水與心酸。在單純真摯的年少時(shí)光中，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)付出真心的愛(ài)人，但只有很少一部分人可以真正地走到一起，就像琦琦和張駿一樣，畢竟是年少輕狂。兩人相戀時(shí)困難重重又因小誤會(huì)硬生生被拆散。再度化解誤會(huì)，已是十年之后了，十年的光陰，足以把兩個(gè)原本非常親密的人變成陌生人。張駿，是羅琦琦喜歡的人，也是一個(gè)過(guò)客，一個(gè)讓她充分成長(zhǎng)的過(guò)客。
那些年少時(shí)光，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，五味陳雜。每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境中都會(huì)有小波、張駿、陳勁、葛曉菲、關(guān)荷這樣的朋友，但能從兒時(shí)就真心陪伴你一直成長(zhǎng)的人卻少之又少，所以就更加值得珍惜。《那些回不去的年少時(shí)光》沒(méi)有離奇曲折的故事情節(jié)，更沒(méi)有傳奇的男女主角，只是普通的少男少女和平淡無(wú)奇的年少時(shí)光，卻讓我一時(shí)歡喜一時(shí)憤怒，一時(shí)微笑一時(shí)流淚。
不是所有的記憶都沒(méi)好，不是所有的人都值得記憶，但是與青春有關(guān)的一切，總會(huì)成為不可磨滅的美好回憶。令我們念念不忘的，也許并不是那些人和事，而是我們逝去的夢(mèng)想和激情。
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那些回不去的年少時(shí)光篇十八
一直看小說(shuō)都渴望看到一個(gè)結(jié)局，討厭那種被吊著胃口的難受，想知道每個(gè)人后來(lái)有怎樣的命運(yùn)，想知道他們和誰(shuí)共度一生，想知道他們還會(huì)不會(huì)遇見(jiàn)，會(huì)不會(huì)有交集，會(huì)不會(huì)互相當(dāng)對(duì)方孩子的干媽干爹然后定下娃娃親。
可轉(zhuǎn)念一想，人生哪有那么多結(jié)局可訴說(shuō)，哪能提前知曉所有的結(jié)局。而如果有結(jié)局，又要什么樣的結(jié)局才能滿(mǎn)足討好普羅讀者的胃口。比如這里，羅琦琦最后跟誰(shuí)在一起，是小波，是張駿，還是陳勁……每一個(gè)看起來(lái)都美好，可每一個(gè)都不是最美好的。那就干脆這樣吧，我們就肆無(wú)忌憚的照自己的想法安排吧。
我們我不知道結(jié)局，可我們似乎也知道結(jié)局，我們知道這樣的倔強(qiáng)的，敏感的，努力的，最后還找回自信、愛(ài)上自己、灑脫的.羅琦琦，一定會(huì)幸福。
關(guān)于青春的小說(shuō)看過(guò)許多，這一本是最接近一代人的青春。桐華的小說(shuō)也看過(guò)許多，從《步步驚心》開(kāi)始，到《大漠謠》等，每一本都很人喜歡，每一本都讀了再讀。我只有一種青春，可是在小說(shuō)里，我能跟隨主人公一起體驗(yàn)多重多樣，顏色絢麗的青春，像把一段生命活過(guò)許多次。
那些回不去的年少時(shí)光篇十九
花開(kāi)的日子里，自己卻在冰天雪地里，聆聽(tīng)訴說(shuō)，那段過(guò)去，默默的一個(gè)人在那里，心房里的溫暖依舊未變！想要遺忘，可回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)遺忘只是一個(gè)幻想！
每個(gè)人匆匆而來(lái)，帶著滿(mǎn)腔的嘆息，直掛云帆。
我不清楚，命運(yùn)的跌宕起伏，但明白，歸鳥(niǎo)的守候。思緒穿越萬(wàn)千，逃不開(kāi)時(shí)間的凋零。
有時(shí)，才忽的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生就是一場(chǎng)舞臺(tái)劇，當(dāng)你站在上面，就沒(méi)有可以后悔的余地。人生的每一步行來(lái)，只為了滿(mǎn)足那無(wú)盡的欲望與空虛的心。
在羅琦琦的身上，我看到了她內(nèi)心極力掩飾的憂(yōu)傷。
在羅琦琦成長(zhǎng)的路上，她遇上了歌舞廳的混混，十惡不赦的老師，最終懷孕的好友，再加上對(duì)她施行放行政策的父母及撒嬌專(zhuān)寵的妹妹，在平常人想都不敢想的痛苦惡劣的成長(zhǎng)歷程后，她考取了清華。
她孤獨(dú)，所以桀驁不馴。從小就被家排擠，被妹妹討厭，被同學(xué)鄙視，被老師嘲笑，她從沒(méi)有哭。表面上的堅(jiān)強(qiáng)，讓她提前學(xué)會(huì)隱藏。內(nèi)心總想要一份依靠，卻總是過(guò)往。
人生中總是有離開(kāi)與進(jìn)入，她用微笑掩藏了這份憂(yōu)傷，為了證明自己的堅(jiān)強(qiáng)，不想要?jiǎng)e人施舍的同情，她習(xí)慣了強(qiáng)顏歡笑，她習(xí)慣了學(xué)會(huì)沉默。
當(dāng)她越走越遠(yuǎn)時(shí)，喜歡用唱歌與酒精麻痹自己，來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心所受的傷。
當(dāng)她走進(jìn)往昔的回憶，回首往事，一段段的破碎支離，一幕幕的悲歡離合，眼前仍然是回憶中的味道，人來(lái)人往，卻沒(méi)有熟悉的身影。
當(dāng)她推開(kāi)塵封的大門(mén)，已經(jīng)是全新的模樣。不經(jīng)意所說(shuō)的一句話(huà)，成為夢(mèng)的起航。
忘川，忘川，相望回首已成川。
我不清楚她最后的選擇，就像沒(méi)有人知道明天是什么樣子。但我明白，失去就不會(huì)再來(lái)，只有去珍惜現(xiàn)在，珍惜自己所用有的一切，不要讓昨日成為永生的后悔。
那些回不去的年少時(shí)光篇二十
往事或許明朗簡(jiǎn)單、溫柔清朗，或許酸澀孤獨(dú)、傷痛迷惘，但歲月的光線(xiàn)會(huì)把它們一一暖化，鍍上一層柔和朦朧的光暈。記憶就如一潭無(wú)風(fēng)似鏡的湖水，過(guò)往人事皆幻化成條條小船，于心湖平靜無(wú)聲的漂泊著。而這本書(shū)的主人公羅琦琦天性桀驁，從不妥協(xié)。她兒時(shí)與外公居住，后來(lái)被接回到父母身邊，開(kāi)始上小學(xué)。卻因?yàn)樽约旱母改高^(guò)度溺愛(ài)妹妹羅瑗瑗，性格越發(fā)孤僻，成績(jī)也越來(lái)越差。但是她在后來(lái)的道路上，一點(diǎn)點(diǎn)化蛹成蝶，高考時(shí)以?xún)?yōu)異成績(jī)成為狀元，進(jìn)入清華大學(xué)。
這背后的心酸、痛楚，又有誰(shuí)能體會(huì)呢？當(dāng)別人還躲在被窩里睡著懶覺(jué)時(shí)，她早已起床在陽(yáng)臺(tái)上背誦著英文單詞；當(dāng)別人得房間燈早已熄滅，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她還頂著困意復(fù)習(xí)著學(xué)科內(nèi)容。
這些努力，恐怕?lián)Q作是平常人，不是三分鐘熱度就是早已“望而止步”了。
學(xué)習(xí)，是學(xué)給自己的。不管現(xiàn)在求學(xué)路上多么艱辛，也不能放棄。這條路，自己要走，別人也要走。辛苦的不只有自己，正所謂苦盡甘來(lái)，假若現(xiàn)在的自己選擇貪圖享樂(lè)、不好好學(xué)習(xí)，那么苦的是未來(lái)的自己。
其實(shí)這本書(shū)還有一個(gè)問(wèn)題讓我不禁思索：是什么讓羅琦琦變成一個(gè)問(wèn)題少女？
我想，并不僅僅是因?yàn)樗改笇?duì)妹妹的溺愛(ài)而造成對(duì)她的忽視。還是因?yàn)樗睦蠋煛W(xué)時(shí)的趙老師、她初中時(shí)的“聚寶盆”?？梢?jiàn)一位老師對(duì)學(xué)生的影響是如此之大啊。一個(gè)學(xué)生不聽(tīng)老師的話(huà)，居然會(huì)變成這樣差！
學(xué)習(xí)，是自己的事。但是，老師是我們學(xué)習(xí)路上的引路人，是我們學(xué)習(xí)路上重要的指導(dǎo)者，是我們永遠(yuǎn)不能忘記的、對(duì)我們有著深遠(yuǎn)影響的重要人物。
現(xiàn)在的我正值青春年華，在這個(gè)最好的年紀(jì)里，應(yīng)該珍惜美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。而不是整天想著玩游戲。真的不要覺(jué)得現(xiàn)在讀書(shū)苦，想讓未來(lái)的自己出人頭地，就抓緊自己還可以上學(xué)的這個(gè)機(jī)會(huì)。幾十年后的我一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己！
在學(xué)習(xí)的路上勇往直前吧，時(shí)光終不會(huì)辜負(fù)那個(gè)趕路的自己!
那些回不去的年少時(shí)光篇一
強(qiáng)烈推薦《那些回不去的年少時(shí)光》，這本書(shū)至少看了3遍~雖然結(jié)局看似留下一個(gè)空白藝術(shù)，但無(wú)不隱含著羅琦琦與張駿之間的不可能。
作者說(shuō)的，“往事是用來(lái)回憶的，不是用來(lái)追尋的?！薄笆甑墓怅帲L(zhǎng)得足夠?qū)⑺麄兯茉斐蓛蓚€(gè)截然陌生的人。他已經(jīng)不是當(dāng)年不管不顧的少年，紅塵的顛簸讓他早已經(jīng)麻木，他連跳下時(shí)光河去追她的勇氣都沒(méi)有?！薄翱墒牵麄冎g的距離不僅僅是一座橋，還有一個(gè)太平洋，以及十年的人事光陰、紅塵滄桑。
張駿不再是十九歲時(shí)的他，羅琦琦也不再是十七歲時(shí)的她，他們都已不是對(duì)方記憶中深?lèi)?ài)的那個(gè)人，甚至他們都分不清楚，他們究竟眷戀的是那個(gè)人，還是那段單純真摯的少年時(shí)光。
再相見(jiàn)又如何？再見(jiàn)的你，已經(jīng)不是你，似曾相識(shí)的容顏只會(huì)凸顯出那滄桑的流年和歲月。”
“那些美麗或不美麗的一瞬又一瞬，有肆意飛揚(yáng)的歡笑，也有壓抑痛苦的哭泣。但漫漫時(shí)光，終將也必將把所有的痛苦和歡笑都凝聚成回憶中最美的星辰，溫柔地照拂著我們的生命。”
這些字句如芒在背般深深地戳痛了我的心，深深地，難過(guò)的感受是如此真切。
作者終究不愿將結(jié)局落個(gè)“有情人終成眷屬”的俗套，但這更是反映了現(xiàn)實(shí)的殘忍。真愛(ài)難敵時(shí)光。
為他們深切而又無(wú)終的愛(ài)情唏噓！
那些回不去的年少時(shí)光篇二
最近總是沉浸青春小說(shuō)，似乎總是不夠成熟，一邊窩在被窩里看小說(shuō)，一邊自嘲我真是活該不夠優(yōu)雅不夠知性。
《那些回不去的年少時(shí)光》講述了女主人公羅琦琦從6歲到40歲的人生經(jīng)歷，講她如何在妹妹的刁蠻任性中失去家庭溫暖，如何叛逆地在上課時(shí)看小說(shuō)，被全班同學(xué)孤立的孤獨(dú)和驚恐，遇到不好的老師堅(jiān)決地捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)，被眼光獨(dú)到的好老師知遇，被性情古怪的老師欽點(diǎn)參加比賽，最重要的是，遇到一個(gè)不需言語(yǔ)卻永遠(yuǎn)在心中揮之不去的同樣性情古怪的男孩兒。
一個(gè)女孩情竇初開(kāi)是多么認(rèn)真，多么期盼用心去經(jīng)營(yíng)，男孩卻渾然不知，在一堆成熟女孩中玩弄感情，女孩總是從一而終，而男孩卻不知是像換衣服還是換領(lǐng)帶地?fù)Q著女朋友。小學(xué)，初中，當(dāng)時(shí)的感情大概也就如此，有的`深沉得讓人心痛，有的膚淺得不留痕跡。我想，幾乎每個(gè)女孩都經(jīng)歷過(guò)前者，在最懵懂的年紀(jì)愛(ài)上某個(gè)放蕩不羈，成績(jī)不好喜歡特立獨(dú)行的男生，可是當(dāng)時(shí)的感情太過(guò)蒼白，沒(méi)有人會(huì)去表達(dá)，在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上總是糾結(jié)，然后面臨同一個(gè)結(jié)局——無(wú)疾而終。
那些回不去的年少時(shí)光篇三
是“人不輕狂枉少年”嗎，還是“欲買(mǎi)桂花同載酒，終不似，少年游”，亦或是“舊游無(wú)處不堪尋。無(wú)尋處，惟有少年心”?那不過(guò)是詩(shī)人們對(duì)不平凡的年少時(shí)光的追求，和看淡世事后對(duì)青春的懷念罷了，都不是渺小我們的真正青春。
桐華筆下的羅琦琦，其實(shí)是很多人青春的縮影。在老師為天的小學(xué)時(shí)代，卻不受老師待見(jiàn);在懵懂的中學(xué)時(shí)代，有熱心的老師和前輩，有三五知心好友，有喜歡的人甚至幸運(yùn)到與他熱戀一場(chǎng);最后經(jīng)歷一場(chǎng)殘酷的高考，分道揚(yáng)鑣。
在年少時(shí)光里發(fā)生的故事，是我們回不去，帶不走的。我還記得一年級(jí)的時(shí)候，第一次月考，等英語(yǔ)聽(tīng)力播完了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)“噢，原來(lái)那是英語(yǔ)聽(tīng)力啊”，考試的結(jié)果自然是很不理想的.“56分”，人生中的第一個(gè)不及格。所以，當(dāng)看到羅琦琦被老師不待見(jiàn)時(shí)，我便會(huì)想起一二年級(jí)時(shí)，老是不及格、不那么優(yōu)秀的自己。但很奇怪，那時(shí)成績(jī)不好，也沒(méi)有什么煩惱，照樣一天天開(kāi)心地跑來(lái)跑去，踢毽子、跳皮筋、捉迷藏一個(gè)都沒(méi)落下，可快樂(lè)了。
中學(xué)時(shí)代，我交了兩個(gè)很好的朋友。從初一到大一，我們一起分享過(guò)身邊的八卦;一起因?yàn)榘祽俚哪猩f(shuō)的一句話(huà)，而緊張無(wú)措或出謀劃策;一起面對(duì)各種考試、挑戰(zhàn)……我們還在一起，如同羅琦琦和她的朋友們，有福同享，有難同當(dāng)，即使分隔多方，也會(huì)默默守護(hù)彼此。友誼，是年少時(shí)光里最珍貴的禮物，是一份我們能夠帶到以后歲月里的珍寶，它或許會(huì)平淡，會(huì)褪色，但每當(dāng)想起那些時(shí)光里的故事時(shí)，都有她們的陪伴，都不會(huì)感到寂寞。
青春是我們每一個(gè)人都熱烈活過(guò)的日子，即使我們只是普通人，但我們?nèi)該碛袑?duì)自己而言，最不普通的青春;縱使回不去，也會(huì)是彼此記憶里最美的模樣。
偶然間發(fā)現(xiàn)這本書(shū)，書(shū)本名字吸引了我!細(xì)細(xì)讀完這本書(shū)，很深有感觸，仿佛里面的女主角就是自己，雖然不是同樣的經(jīng)歷，但是琦琦的思想，做事方式，個(gè)性跟我真的很像，如果過(guò)去我不這樣愛(ài)面子，自尊心那么強(qiáng)，或許我的感情生活不會(huì)那么坎坷。可是我不懂10年后的我是否會(huì)有女主角的這樣的感悟，如果當(dāng)年不這樣結(jié)局是不是就會(huì)改變。錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)，沒(méi)有如果，沒(méi)有失就沒(méi)有得，失去了一部分，你也得到了一部分，上天是很公平的。
愛(ài)一個(gè)人，總會(huì)有患得患失的，原因有很多，或許是因?yàn)槿狈贤ǎ蛟S因?yàn)樽约鹤宰鹦牟辉试S，又或許因?yàn)樗珒?yōu)秀自己太自卑…總之，沒(méi)有完美的，老天因?yàn)榧刀释昝溃钥倳?huì)贈(zèng)送一些缺陷給你!很喜歡這本書(shū)，寫(xiě)出了很多人的心聲!
那些回不去的年少時(shí)光篇四
《那些回不去的年少時(shí)光》作者是桐華，畢業(yè)于北京大學(xué)。桐華的文筆是華麗的，像堆砌起的美麗城堡。這本書(shū)就像一面鏡子，清晰地反射出每個(gè)人的少年。
這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的故事，講述了一段精彩動(dòng)人的青春故事。主人公是羅琦琦，度過(guò)了灰色而孤獨(dú)的童年，成為偏執(zhí)桀驁，從不妥協(xié)的少女。羅琦琦的人生，是一個(gè)不斷失去與得到的過(guò)程。一歲多時(shí)，妹妹出生后，被父母寄養(yǎng)在外公身邊，沒(méi)有被父母關(guān)愛(ài)的機(jī)會(huì)，但在外公身邊得到了無(wú)限的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，在父母開(kāi)放式管理之下，羅琦琦認(rèn)識(shí)了戀人張駿，小混混徐小波及好友葛曉菲等。
如果每個(gè)人身邊都會(huì)有一兩個(gè)生命中的貴人，那么我覺(jué)得琦琦身邊的貴人是陳勁。看似無(wú)聊的較勁背書(shū)，其實(shí)是為了幫助羅琦琦，挖掘她的潛能。于是琦琦的閱讀能力和記憶能力有了很大的提高，而這對(duì)她后來(lái)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大作用。陳勁畢竟是別人眼中的“神童”，后來(lái)選擇跳級(jí)。陳勁對(duì)琦琦來(lái)說(shuō)只是一個(gè)良師益友，一個(gè)真正的藍(lán)顏知己，我仍對(duì)他與琦琦說(shuō)的話(huà)印象深刻，那是我“在清華等你”，后來(lái)她也做到了。
徐小波，是羅琦琦的人生導(dǎo)師，是他的知心朋友，更多意義上可以把他當(dāng)作哥哥依靠。小波對(duì)自己總是很苛刻，但對(duì)琦琦這個(gè)小妹妹卻總是很大方，還教會(huì)了她滑冰，教會(huì)了她穿高跟鞋跳舞......在歌舞廳，“道上的人”總是比較粗魯，小波卻很儒雅，總是把手插在褲帶里，靠在墻壁微笑，會(huì)輕拍琦琦的頭說(shuō)她傻，會(huì)毫不猶豫地幫琦琦擋酒，即使吐了一肚子水也不讓她喝一口酒。小波要考大學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)很專(zhuān)注，琦琦怎么吵他都不會(huì)發(fā)火。如果沒(méi)有小波，琦琦的生活不會(huì)走上正軌，不會(huì)如此豐富多彩。
為了照顧入獄朋友的家人，他毅然放棄學(xué)業(yè)，紋身，抽大把大把煙，管理好酒吧，努力變成“道上的人”。小波與琦琦離別時(shí)，說(shuō)我們絕交吧。然后微笑著說(shuō)要不要最后的擁抱？琦琦沒(méi)趣地走卻被小波拉住，把她拉進(jìn)自己的懷里，抱得很緊很緊。這是《那些回不去的年少時(shí)光》里令人感動(dòng)的內(nèi)容。
羅琦琦這樣的女孩總有人會(huì)心疼的，那就是張駿。兩人從最初的冤家，到互生好感但從不挑明，再到真正走到一起，最后分離。經(jīng)歷了太多，微笑太多，但更多的是淚水與心酸。在單純真摯的年少時(shí)光中，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)付出真心的愛(ài)人，但只有很少一部分人可以真正地走到一起，就像琦琦和張駿一樣，畢竟是年少輕狂。兩人相戀時(shí)困難重重又因小誤會(huì)硬生生被拆散。再度化解誤會(huì)，已是十年之后了，十年的光陰，足以把兩個(gè)原本非常親密的人變成陌生人。張駿，是羅琦琦喜歡的人，也是一個(gè)過(guò)客，一個(gè)讓她充分成長(zhǎng)的過(guò)客。
那些年少時(shí)光，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，五味陳雜。每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境中都會(huì)有小波、張駿、陳勁、葛曉菲、關(guān)荷這樣的朋友，但能從兒時(shí)就真心陪伴你一直成長(zhǎng)的人卻少之又少，所以就更加值得珍惜?！赌切┗夭蝗サ哪晟贂r(shí)光》沒(méi)有離奇曲折的故事情節(jié)，更沒(méi)有傳奇的男女主角，只是普通的少男少女和平淡無(wú)奇的年少時(shí)光，卻讓我一時(shí)歡喜一時(shí)憤怒，一時(shí)微笑一時(shí)流淚。
不是所有的記憶都沒(méi)好，不是所有的人都值得記憶，但是與青春有關(guān)的一切，總會(huì)成為不可磨滅的美好回憶。令我們念念不忘的，也許并不是那些人和事，而是我們逝去的夢(mèng)想和激情。
那些回不去的年少時(shí)光篇五
“有一首曲子叫做青春，有一種舞蹈叫做圓舞，不管我們中間換過(guò)多少舞伴，我總堅(jiān)信，只要我還一直在跳，離場(chǎng)時(shí)，你一直在那里。”于是，為這書(shū)上不著邊際的現(xiàn)實(shí)。我開(kāi)始期待青春，期待著想象中的叛逆，期待著狂妄。
少女羅琦琦天性桀驁，從不妥協(xié)。青春期的她游走在兩種截然不同的世界里：作業(yè)、考試、小團(tuán)體的校園；游戲機(jī)房、歌舞廳。她看著中國(guó)第一代歌舞廳開(kāi)起來(lái)，第一批港臺(tái)娛樂(lè)來(lái)到身邊……每個(gè)人的生活和思想都發(fā)生著巨變。她和伙伴們分享著甜蜜、憂(yōu)傷、彷徨、迷惑……我在本書(shū)中，看到所有她曾熱愛(ài)卻正在遺忘的人和事，看到專(zhuān)屬與她的青春和成長(zhǎng)，也看到了我心中所認(rèn)為的乖巧與叛逆，順從與狂妄。我想，我喜歡這本書(shū)的理由，應(yīng)該是在發(fā)自?xún)?nèi)心的想要這種雙面的青春。兩個(gè)自己，兩個(gè)世界，讓不同的自己踏步在這瑰麗的青春，無(wú)愧于己，無(wú)愧于心，看到自己永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的影子吧。
書(shū)上說(shuō)：“所有屬于青春的絢麗色彩都在那黑白分明的幕布中上演。當(dāng)它在繽紛地演奏時(shí)，我們卻懵懂無(wú)知，即使它近在我們的眼睛里。正因?yàn)樗?，近在我們的眼睛里，所以，我們無(wú)法看到?！鼻啻?，到底是不是一場(chǎng)絢麗的煙花雨。就那么一秒的瞬間，那么炫，那么短。最后只能在記憶中尋找有關(guān)青春的記憶。想法過(guò)于感傷了些，有時(shí)候自己也會(huì)自問(wèn)：剛剛才開(kāi)始的青春，會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约浩珗?zhí)的念想，無(wú)所適從，就這么中斷。
青春，有著最最基礎(chǔ)的一樣?xùn)|西——希望與夢(mèng)想。它說(shuō)“要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡?！边@一句話(huà)，透著決絕與凌烈?？粗屓讼氲蕉煅┑刂须[隱露出的綠色葉片，在陽(yáng)光下映著雪的光芒，葉片筆直，伸向天空的方向。離現(xiàn)在最近的夢(mèng)想，無(wú)過(guò)于明年的中考，那個(gè)心儀的中學(xué)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我和我們一起在“兵荒馬亂”的早自習(xí)上，我們總是在一堆堆耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間，在應(yīng)急燈漸漸微弱下去的光線(xiàn)中，一手撐著深不可測(cè)的夜，一手寫(xiě)下無(wú)處訴說(shuō)的.話(huà)。我們也已經(jīng)開(kāi)始每晚與作業(yè)戰(zhàn)斗，在腥風(fēng)血雨中常常被殺得丟盔棄甲、落荒而逃，但總會(huì)在第二天視死如歸地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。呵呵，我們?cè)谝恢痹跒閴?mèng)想，為自己努力。青春，努力，視死如歸。
05年的超女李宇春搖曳著她特殊的嗓音唱著《再不瘋狂我們就老了》：“再不瘋狂我們就老了，沒(méi)有回憶怎么祭奠呢，還有什么永垂不朽呢，錯(cuò)過(guò)的你都不會(huì)再有……”因?yàn)椴话?，所以青春；因?yàn)槊Ｈ?，所以青春；因?yàn)獒葆?，所以青春；因?yàn)楣陋?dú)，所以青春；因?yàn)殪?，所以青春。青春，我們最向往的時(shí)光。三毛說(shuō)“人之所以悲哀，是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，更無(wú)法不承認(rèn)，青春，有一日是要這么自然的消失過(guò)去。而人之可貴，也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變，在生活得到的長(zhǎng)進(jìn)。歲月的流失固然是無(wú)可奈何，而人的蛻變，卻又脫不出時(shí)光的力量?！蔽覀儫o(wú)法留住時(shí)光，無(wú)法留住青春，無(wú)法留住回憶，我們會(huì)因?yàn)闀r(shí)光壞境的改變而放棄忘記自己的初衷。青春，我們?cè)谶@一刻，最看重的就是自我。以“我”為中心，以“我”為焦點(diǎn)，為這“我”不經(jīng)意在腦子里閃現(xiàn)的念頭執(zhí)著好久。我們忙著盼著長(zhǎng)大成人，大人們盼著念著重走青春。我們執(zhí)著這爭(zhēng)執(zhí)，繼續(xù)著在家長(zhǎng)眼里看似幼稚的瘋狂與叛逆。我們滿(mǎn)口臟話(huà)，為這能去爭(zhēng)得更多人的目光。為這“我”去大笑，去假裝老成，去以一個(gè)大人的口吻教訓(xùn)比自己年齡小的孩子，自豪的告訴他們：“你們都什么，我可是過(guò)來(lái)人?！?BR> 我真正了解什么是青春，是在微機(jī)課上。老師說(shuō)：“可羨慕你們這些還能繼續(xù)穿校服的孩子。每次坐公交車(chē)，看見(jiàn)穿校服的孩子，都要問(wèn)問(wèn)他們是哪所學(xué)校的。呵呵，真好，我呀，是回不去了?！蔽铱匆?jiàn)老師的眼里充滿(mǎn)這回憶與甜蜜。嗯，青春必定是甜的。就算前面有萬(wàn)丈深淵，我們也一定會(huì)昂首沖過(guò)，毫不留戀，毫不回頭。
有一首曲子正在我耳邊回響，它叫做青春。有一種舞蹈我正在學(xué)著，它叫做圓舞。我正跟著旋律翩翩起舞。一個(gè)人的舞蹈，眾多的舞者，丟到幼稚，丟到膽怯，尋找自己志同道合的舞伴。我們一起在圓舞曲終時(shí)，在這單薄的、瑰麗的青春中打馬而過(guò)。
那些回不去的年少時(shí)光篇六
每個(gè)人都擁有著不多的青春，都擁有著不一樣的回憶，成長(zhǎng)的道路沾著不同的色彩，有哭，有笑，有淚，才是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的路上，你會(huì)遇到無(wú)數(shù)的人，他們或許在你的生命中一閃而過(guò)，或者陪伴了你許久，你總會(huì)記起他，他們和那些與他們一起做過(guò)的事，我感慨，走向未知的世界，盡管有的人已不見(jiàn)，但我從未忘記。她是那樣一個(gè)女孩，沒(méi)有特殊的能讓別人記住的氣質(zhì)，她有了妹妹，感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)有了來(lái)自父母過(guò)多的愛(ài)，她默默的`承受著那個(gè)可惡的小學(xué)老師，她按照自己的想法活著，不考慮他人的感覺(jué)，做著自己。這份不羈和自由讓她遇見(jiàn)改變她一生的人們，如果她沒(méi)有走進(jìn)那家放映廳，見(jiàn)到就不會(huì)遇見(jiàn)小波，李哥和烏鴉，如果沒(méi)有遇見(jiàn)他們，她打架的時(shí)候可能會(huì)出手過(guò)重，她在歌廳可能會(huì)酩酊大醉，她可能會(huì)沒(méi)法正常完成自己的學(xué)業(yè)，她遇見(jiàn)了他們，他們縱然與社會(huì)緊密相連，做著當(dāng)時(shí)最前衛(wèi)的別人敬而遠(yuǎn)之的工作，但是她們教會(huì)了琦琦正義，教會(huì)了她擔(dān)當(dāng)，教會(huì)了她堅(jiān)毅，教會(huì)了她忍耐，教會(huì)了她要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，他們從不讓她受委屈，她一直都是他們的妹妹，就算現(xiàn)實(shí)的洪流阻礙了他們，在他們未來(lái)很難相見(jiàn)，但這從未讓她忘記與他們一同患難，一起成長(zhǎng)的時(shí)光。他們身在遠(yuǎn)方，但記在心上。
感謝你們，在我的青春的路上愛(ài)我，包容我，有生之年，遇你甚幸。
那些回不去的年少時(shí)光篇七
花了兩天時(shí)間，終于看完了《那些回不去的年少時(shí)光》。雖然結(jié)局很開(kāi)放，感情似有希望，又很絕望，雖然還有許多事還不明白，但那些都不重要了，重要的是羅琦琦已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng)，她可以面對(duì)自己的人生了，也算滿(mǎn)足了琦琦父母和小波他們的愿望了。作者也許就想給讀者留一個(gè)念想吧!看完后想想這本書(shū)是以青春為主題的小說(shuō)，作者卻巧妙地將愛(ài)情，人生道理，學(xué)習(xí)方法結(jié)合在了一起，構(gòu)成了一部青春文學(xué)勵(lì)志小說(shuō)。
外面淅淅瀝瀝下著小雨，我獨(dú)自坐在公交車(chē)上準(zhǔn)備回家，可是又有點(diǎn)暈車(chē)，所以看著玻璃窗外的風(fēng)景，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上六點(diǎn)鐘。路燈已經(jīng)亮起來(lái)了，外面小雨很小，卻絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。窗戶(hù)上布滿(mǎn)了密密麻麻的水珠，根本看不清外面的街道風(fēng)光，只能看見(jiàn)許許多多模糊的紅綠燈。我就只能朝著外面發(fā)呆，公交車(chē)上有電視，但是一直放著那些讓人厭煩的廣告和老掉牙的動(dòng)畫(huà)片。而且電視很卡，讓人極度討厭。座位前面坐著一個(gè)小女孩，看上去只有四五歲，扎著馬尾辮開(kāi)心的坐在媽媽的懷里笑，和媽媽一起玩。笑得如此甜，一定有個(gè)美好的童年，她未來(lái)的命運(yùn)又將如何？羅琪琪又何曾這樣被媽媽抱過(guò)呢？她的童年又有多么辛酸!想著就不知不覺(jué)到了站，下了車(chē)因?yàn)闆](méi)有帶雨傘，就任由雨打在身上，感受這秋雨的味道?？吹阶约捍┲L(zhǎng)袖外套才反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)入秋了呢。這時(shí)間過(guò)的跟做夢(mèng)似的一場(chǎng)接著一場(chǎng)，做完了以后再回頭才想才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)夏天那場(chǎng)夢(mèng)已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
在雨中漫步就是最愉快的事情了?？梢杂谐渥愕睦碛刹人?，因?yàn)榻裉煜掠晁孕訚窳?，盡情的踩水，一腳踩下去，濺起無(wú)數(shù)水花，鞋子濕了，也不怕父母被賞幾個(gè)板栗?？上Ы裉炷菞l街停電了，店鋪里的燈一閃一閃的看不到水花了，那不要緊只要在水洼上踩過(guò)去也能感受到水花。我還是很快樂(lè)，借著另一條街的燈光判斷出哪里是有水，哪里是沒(méi)水的。
忽然，看到幾個(gè)穿軍訓(xùn)服的大學(xué)生在唯一亮的路燈下抽煙，吐出一個(gè)個(gè)煙圈。這場(chǎng)景似曾相識(shí)，離我們不知有多遠(yuǎn)的地方，那個(gè)小城市里的烏賊，李哥，小波，他們就是那么抽煙的，看上去一副不務(wù)正業(yè)的樣子，卻沒(méi)有人知道他們又有多努力，想讓自己有個(gè)不一樣精彩人生，想讓自己從此走向正軌，不停的奮斗，希望能夠努力賺錢(qián)養(yǎng)活自己，能夠在這個(gè)小城市里有自己的立足之地?？擅\(yùn)就是喜歡捉弄人，烏賊進(jìn)了牢房，小波實(shí)現(xiàn)不了自己的大學(xué)夢(mèng)，李哥背負(fù)著巨大的壓力。他們?nèi)齻€(gè)為了能夠讓琪琪不受他們的影響，用最直接最無(wú)情也最有效的方式和琦琦絕交了。但他們依然堅(jiān)持努力，終于開(kāi)了一家旱冰場(chǎng)，生意出乎意料的火爆，但我覺(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。到這時(shí)候我才真正的明白，“成長(zhǎng)本就伴隨著痛楚，堅(jiān)強(qiáng)本就是層層傷口結(jié)下了厚繭”這句話(huà)的意思。就像不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹。而且在另一邊琦琦為了小波的夢(mèng)想，也努力奮斗，雖然在學(xué)習(xí)路上遇到了許多事，發(fā)生了一些她不能預(yù)料到的事情。碰到了許多困難，但她依然堅(jiān)持每天早上早起背單詞，就是為了實(shí)現(xiàn)自己要游遍世界的夢(mèng)想，也是為了實(shí)現(xiàn)小波的大學(xué)夢(mèng)。琦琦帶著自己的和小波的夢(mèng)想考進(jìn)了清華，從一個(gè)膽小的女孩子到自信的清華大學(xué)生，這一路走來(lái)辛酸只有自己知道。當(dāng)然，也少不了小波和高老師的關(guān)心和照顧，相信他們也很高興自己有一個(gè)清華高材生的伙伴，他們?cè)阽麋餍睦镆欢ㄒ彩翘貏e的。
成長(zhǎng)的蛻變讓人明白很多事，看清了很多事。她帶著小波的夢(mèng)想努力考進(jìn)了清華，小波則帶著琪琪的夢(mèng)想留在了小城鎮(zhèn)里面開(kāi)了一家小書(shū)店，安穩(wěn)的生活著，這樣的友情無(wú)不讓人羨慕。
可我不是羅琦琦，也不是小波，也不是這書(shū)中的任何一個(gè)人，看書(shū)的時(shí)候，很是羨慕羅琦琦有著堅(jiān)韌的毅力能夠每天早上起來(lái)讀單詞。羨慕她有著小波，烏賊，李哥，妖嬈這樣有著江湖義氣的朋友，能夠在最開(kāi)心最傷心的時(shí)候，快速的給予幫助?？晌乙埠苄奶哿_琦琦出生的那個(gè)年代與家庭。在那個(gè)年代，是事態(tài)最亂的時(shí)候，她是怎么在那樣的環(huán)境下生存下來(lái)的，而且在一群人中脫穎而出。
我不能是羅琪琪，我只能是我，獨(dú)一無(wú)二的我。我有著自己的命運(yùn)，有著自己的苦難編織成的惡魔——命運(yùn)。我的命運(yùn)由我自己掌控，要懂得堅(jiān)持。神童陳勁說(shuō)過(guò)“千萬(wàn)別放棄！有了第一次放棄，你的人生就會(huì)習(xí)慣于知難而退，可是如果你克服過(guò)去，你的人生則會(huì)習(xí)慣于迎風(fēng)破浪地前進(jìn)，看著只是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，其實(shí)影響非常大，是截然不同的人生?！碑?dāng)時(shí)這句話(huà)震撼了小波和琦琦也同樣震撼到了我。一個(gè)被人們稱(chēng)為神童的人，他對(duì)人生的理解也是有著自己的想法。
落葉飛舞，隨手撿起一片夾起書(shū)中頂著小雨繼續(xù)在雨中漫步。
那些回不去的年少時(shí)光篇八
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的那些回不去的年少時(shí)光讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的遇見(jiàn)，無(wú)論早晚前后，都是恰逢其時(shí)，就好像我剛拿起了鑰匙，你恰好敞開(kāi)了門(mén)。這是我與這本書(shū)的相遇，也是羅琦琦和她的故事中的每個(gè)人的相遇。
我們總是在某一個(gè)特定的瞬間不可避免的回想起過(guò)往，或是遠(yuǎn)方一封信，或是一張磨毛了邊的舊照片，站在時(shí)光河的岸邊，總要與年少的自己對(duì)峙亦或是相視一笑的握手言和，跨越了時(shí)光河的溫暖，卻永不消逝。
我用短短的幾天貫穿了羅琦琦的十年。
羅琦琦遇見(jiàn)陳勁，遇見(jiàn)小波，遇見(jiàn)張駿，遇見(jiàn)很多很多交織在她那片蔚藍(lán)晴空里的過(guò)客。羅琦琦無(wú)疑是令人欽羨的，她有她暗戀的男孩張駿，有她的指引者陳勁，有她的小波、李哥、烏賊把她視作妹妹般呵護(hù)，而最后，她還擁有了清華的通知書(shū)?？赏┤A早已說(shuō)過(guò)了，人生每一步行來(lái)，都是需要付出代價(jià)的'，我得到了我想要的一些，失去了我不想失去的一些，世間的蕓蕓眾生，誰(shuí)不是這樣呢。
美好的遇見(jiàn)都是碎玉，正是這些碎片拼湊成一個(gè)更加光潤(rùn)完美的羅琦琦。她或許本不能成為這樣的她的，幸運(yùn)使然。我們?cè)诤棋挠钪嬷羞\(yùn)行和其他行星相遇、碰撞，這些碰撞無(wú)可避免的會(huì)影響到我們的運(yùn)行軌跡，遇到一個(gè)好老師，碰到一個(gè)欣賞自己的上司，交到困境中肯拉自己一把的朋友，風(fēng)水學(xué)上把這類(lèi)人常常成為貴人，其實(shí)貴人，就是很典型的相遇。
陳勁是羅琦琦人生路上，第一個(gè)對(duì)她產(chǎn)生重大影響的人。陳勁將羅琦琦帶進(jìn)了一個(gè)她從不知道的世界，雖然還只是站在門(mén)口，可是因?yàn)樗闹更c(diǎn)，羅琦琦已經(jīng)無(wú)意識(shí)的踏上了一條路。陳勁的光環(huán)始終時(shí)時(shí)刻刻的吸引著她。那一句“我在清華等你”，在無(wú)形當(dāng)中牽引著羅琦琦最終走入清華園。人生中總要有一個(gè)似“白月光”般熠熠發(fā)亮的人，羅琦琦或許沒(méi)能成為陳勁，她也不需要成為陳勁，但忽而一想，陳勁讓她成為了更好的人。
小波是羅琦琦亦友亦親的人。心有靈犀，心照不宣。羅琦琦以為人生中這段被溫暖包圍著的夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)，殊不知曾以為的，也總會(huì)在不經(jīng)意間戛然而止。許小波明白自己要什么，也知道在現(xiàn)實(shí)與云端之間自己該如何取舍。命運(yùn)給他的太少了，站在上帝視角就更能體會(huì)他的心酸。他本就不是和琦琦一路的人，就好比兩條河流妙不可言的匯聚，最后又不得不分成兩條一樣。
羅琦琦從小就喜歡張駿了。她說(shuō)她喜歡漂亮的石子，張駿就幫她撿，可是張駿不知道，羅琦琦喜歡的是他陪自己一起撿石子。起初以為，這是一個(gè)會(huì)一直甜下去的故事，無(wú)奈是我tooyoungtoosimple。兩情相悅的人，用冷漠把彼此隔開(kāi)一條車(chē)水馬龍?！扒寥f(wàn)苦”的在一起后，又因?yàn)楦髯缘你露c不成熟最終陌路。年少時(shí)的愛(ài)情或許總是這樣吧，我們都是一張白紙。過(guò)后自嘲的說(shuō)著自己不夠成熟不夠理智，可實(shí)際上，白紙上可以畫(huà)出不同樣子的畫(huà)，可畫(huà)想變成一張白紙，卻再也回不去了。“世界那么大，我卻偏偏遇見(jiàn)你。世界那么小，我卻偏偏丟了你。世界那么大我卻總是無(wú)法忘記你，世界那么小我卻總是無(wú)法遇見(jiàn)你。就在這十字路口，年輕的你我揮手道別。我們以為揮別的只是一段愛(ài)情，卻不知道揮別的是我們的青春?！?BR> 孤往國(guó)外的羅琦琦失去了所有人。
故事的結(jié)局總是這樣。總有人來(lái)，也總有人走。得之我幸，失之我命。我們無(wú)法和命運(yùn)賜予的機(jī)緣抗衡，卻能逐漸的打磨自己的棱角，溫柔看待世界的眼光。青春的飛揚(yáng)和放肆終將遠(yuǎn)去，翅影略過(guò)，留下一地的星光熠熠。年輕人覺(jué)得愛(ài)情好重要，但慢慢就會(huì)覺(jué)得，你想要過(guò)什么樣的人生，要成為什么樣的人更重要一點(diǎn)。我想這也是桐華把這本書(shū)的基調(diào)寫(xiě)的像足了一杯檸檬水的原因，沒(méi)有狗血愛(ài)情和打胎，入喉先酸甜后苦澀。
遇見(jiàn)如碎玉，過(guò)往皆琳瑯。也許那個(gè)你愛(ài)的、或者愛(ài)你的人沒(méi)能拉著你的手陪你走完這一生，但也請(qǐng)你微笑著記得，他也曾身披微光的走向你，擁抱你，陪你度過(guò)漫長(zhǎng)的歲月。
那些回不去的年少時(shí)光篇九
每個(gè)人的年少都會(huì)有一段或深或淺的時(shí)光，無(wú)論是快樂(lè)的，還是悲傷的，都已成為我們?cè)?jīng)的一段經(jīng)歷。
年少的時(shí)光，應(yīng)該是我們?nèi)松凶罴儍舻囊欢螘r(shí)光，在此書(shū)中，有許多的畫(huà)面我亦似乎仿佛又看到了過(guò)去的另一個(gè)自己，那個(gè)也曾年少的自己，所以我想書(shū)中的.故事應(yīng)該是出之于我們這個(gè)年齡段的年少，為此我看得慢了一些，我一直都在看書(shū)的同時(shí)回憶著自己的年少時(shí)光?？上业挠洃浬钐幒眯┠晟俚呐笥盐乙褜?duì)他們的名字或模樣有些模糊，唯那些年我們一起經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)與糗事的畫(huà)面依然在心間是清晰的。
有人說(shuō)喜歡回憶的人說(shuō)明心在變老，可我還是覺(jué)得凡事順其自然的好，不要因?yàn)榕伦兝暇涂酥谱约海蚁嘈挪还苣膫€(gè)年齡段的人，都會(huì)有回憶自己過(guò)去的時(shí)候，有的人是和朋友談，有的人是和自己的兒女談，也有的人是在書(shū)中談，方式各不相同，但其意義其實(shí)是一樣的。人活著不就是邊向前看邊回憶嗎，當(dāng)然我也不否認(rèn)自己愛(ài)念舊的臭毛病，為此當(dāng)我在書(shū)中看到那些熟悉的歌曲，熟悉的閑書(shū)和發(fā)生的許多事情時(shí)，我在想，原來(lái)我們那時(shí)的年少時(shí)光竟然是如此的豐富多彩。
我們?cè)谀晟俚臅r(shí)光里和許多發(fā)小一起經(jīng)歷童年，少年。上學(xué)時(shí)，也曾和同學(xué)們一起聯(lián)手對(duì)抗新老師，貶低舊老師，給老師和同學(xué)背后取外號(hào)，背后評(píng)論某個(gè)老師是我們永遠(yuǎn)的課外話(huà)題，至于經(jīng)歷像書(shū)中所說(shuō)的什么嚴(yán)打，早戀，上生理衛(wèi)生課，男女生的相處方式和跟著港臺(tái)唱流行歌曲等等行為基本都是一樣的。
我們都是被父母放著養(yǎng)大的孩子，自己的時(shí)間自己做主，所以在那些年少的歲月里玩得有些瘋，家只是我們吃飯和睡覺(jué)的地方，大多數(shù)時(shí)間我們都愛(ài)喜歡往外跑，而今還能回憶這些事，我們似乎只能從別人的故事里去搜尋自己的過(guò)去，有些發(fā)小已不在人世，有些也早已失去了聯(lián)系，生活就是這樣，不會(huì)因?yàn)槿毕硞€(gè)人而停止不轉(zhuǎn)，我們唯一能做的就是珍愛(ài)自己，感恩那些曾經(jīng)的經(jīng)歷充實(shí)了我們今日的時(shí)光，愿時(shí)光亦好，你亦安好！
那些回不去的年少時(shí)光篇十
再相見(jiàn)又如何？再見(jiàn)的你，已經(jīng)不是你，似曾相識(shí)的容顏只會(huì)凸顯出那滄桑的流年和歲月。
讀完這本書(shū)，我久久不能釋?xiě)?。有人告訴我：在一起的就不是青春了。
情竇初開(kāi)，我們太過(guò)驕傲，又太過(guò)自卑。那時(shí)我們愛(ài)得橫沖直撞，愛(ài)得小心翼翼，愛(ài)得義無(wú)反顧。
愛(ài)情也是需要五個(gè)階段吧：who：大家喜歡誰(shuí)我就喜歡誰(shuí)；what：成績(jī)優(yōu)異，長(zhǎng)得漂亮，舉止優(yōu)雅等都是喜歡的原因；when：豆蔻之季，情竇初開(kāi)，某一瞬間，某一動(dòng)作就喜歡上了你，不需太多理由；where：不談戀愛(ài)的大學(xué)生活沒(méi)有意義；why：一個(gè)志同道合，興趣相投，懂我知我的人更合適。
我開(kāi)始注意他是初一第一堂地理課上，他第一個(gè)舉手回答問(wèn)題。在講臺(tái)上，他清楚的說(shuō)出了太陽(yáng)公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)的方向并用地球儀演示，那大方的羞澀讓人羨慕。后來(lái)每次借完我記作業(yè)本后都說(shuō)聲謝謝，正式又真誠(chéng)。
青春這段記憶，配上這場(chǎng)盛大而漫長(zhǎng)的生命演出，顯得意蘊(yùn)久遠(yuǎn)，回味悠長(zhǎng)。生命的長(zhǎng)河中，沒(méi)有青春年少的純真爛漫和幼稚無(wú)知；沒(méi)有愛(ài)別離，怨長(zhǎng)久，求不得，放不下；沒(méi)有一些驕傲和自卑；沒(méi)有曲折和磕絆，就沒(méi)有如果和后悔了吧。
漫漫時(shí)光，終將也必將把所有的痛苦和歡笑都凝聚成回憶中最美的星辰，溫柔地照拂著我們的生命。正是因?yàn)檫@些美好難過(guò)的回憶才讓生命有了回憶的意義。
那些回不去的年少時(shí)光篇十一
很久沒(méi)有對(duì)一本書(shū)如此著迷了，青春是美好的，快樂(lè)的，痛苦的，彷徨的，無(wú)可奈何的。羨慕與嫉妒，痛苦與歡笑，成長(zhǎng)的落寞，拼搏的汗水，錯(cuò)綜復(fù)雜的感情，一切都要等你走過(guò)了才知道。
一如桐華筆下的故事，凄美動(dòng)人。在時(shí)光的長(zhǎng)河里，你可會(huì)在某一時(shí)思念著誰(shuí)，可曾在某一時(shí)刻遺失了誰(shuí)，又因?yàn)檎l(shuí)而瞬間成長(zhǎng)？因?yàn)樯類(lèi)?ài)所以受傷，青春年少，就這么張揚(yáng)不計(jì)后果，心中的痛，年老時(shí)回憶起來(lái)，別有一番滋味在心頭，難以忘懷。
有時(shí)候我們愛(ài)得太驕傲，雖然熾熱，但卻隨時(shí)都有自焚的可能。
羅琦琦和張駿從開(kāi)始的糾結(jié)，錯(cuò)過(guò)，到好不容易走到一起，但最終又因誤會(huì)分手。而小波和琦琦卻是相知的有默契的，可又因?yàn)槊\(yùn)的捉弄沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了。
青春的懵懂，憂(yōu)傷，朦朧。人物很真實(shí)，青澀的青春歲月，羞澀的愛(ài)戀，自以為是的固執(zhí)?；貞涀冯S作者筆觸慢慢打開(kāi)，每個(gè)人都是像書(shū)中那么走過(guò)來(lái)的，我們的親情我們的友情我們的愛(ài)情，伴隨我們長(zhǎng)大，跟著我們一起成熟。
我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，或苦或甜，或平淡或轟轟烈烈，那些已經(jīng)過(guò)去的人，過(guò)去的事，我們一樁樁一件件也許還能記得，但那些縈繞在心頭的感覺(jué)感情，那些當(dāng)時(shí)未能明白的各種道理，卻從未認(rèn)真總結(jié)過(guò)。
看了桐華的這本書(shū)，才發(fā)覺(jué)原來(lái)之前的自己是這樣子的。那些錯(cuò)的人對(duì)的人和事都已經(jīng)成為回憶，但我終究不會(huì)忘記，因?yàn)槭撬屛页砷L(zhǎng)。也許自己正在青春的路上，從未發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)失去很多東西，記憶中的一幕幕慢慢蘇醒，年少時(shí)，我們也許曾幻想可以像小說(shuō)或電視劇那樣，有幾個(gè)天天陪你瘋陪你學(xué)習(xí)的朋友，有幾個(gè)可以像朋友一樣的老師，和一個(gè)可以牽動(dòng)你喜怒哀樂(lè)的人。
我們可能也曾期盼過(guò)長(zhǎng)大，渴望知道自己的未來(lái)怎樣，可是未來(lái)真的是我們想象的那般美好嗎。也許長(zhǎng)大后，我們都會(huì)懷念年少時(shí)的自由，叛逆，可是不管怎樣，都回不去了。青春彈指逝去，時(shí)間的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)只會(huì)超前，所以心里再有什么，也只能堅(jiān)強(qiáng)昂首前進(jìn)。
我剛開(kāi)始看這個(gè)故事的時(shí)候好奇開(kāi)心，到正文的傷心尾聲和番外疼哭，桐華筆下的女主角性格都是那么倔強(qiáng)，伴隨著自卑心理。如果羅琦琦沒(méi)那么倔強(qiáng)，如果當(dāng)時(shí)都能理解對(duì)方，如果當(dāng)時(shí)都成熟一些，那么遺憾會(huì)不會(huì)就少點(diǎn)。可正如故事里面所說(shuō)的許多如果，可終究沒(méi)有如果。
讀完后，我甚至覺(jué)得這根本就不像一部小說(shuō)，因?yàn)樘^(guò)現(xiàn)實(shí)，真實(shí)到太容易把自己代入，跟著人物一起笑一起心動(dòng)一起心痛。每讀到一個(gè)地方，都能看見(jiàn)時(shí)光河流的彼岸的那個(gè)過(guò)去的自己。那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，那么肯定的一去不返。這是個(gè)很動(dòng)人的故事，感情細(xì)膩，章節(jié)很長(zhǎng)，但很走心，也很貼近生活。喜歡張駿，也喜歡小波，一個(gè)年少輕狂，一個(gè)成熟穩(wěn)重。更喜歡羅琦琦，驕傲倔強(qiáng)，可以為了自己心中的理想傾盡全力。他們?nèi)齻€(gè)都讓人充滿(mǎn)心疼，心疼他們各自的堅(jiān)強(qiáng)，也是心疼回憶里那個(gè)固執(zhí)地昂起下巴，用挑釁的目光張望著世界，看似倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)，可心里藏著惶恐迷茫的自己。他們?nèi)齻€(gè)又讓人羨慕，曾經(jīng)在最美的年華里相遇過(guò)，何其幸運(yùn)。
作者在最后給讀者留下了最大的懸念，我們不知道琦琦究竟會(huì)選擇誰(shuí)，也不知道究竟誰(shuí)會(huì)選擇出來(lái)見(jiàn)琦琦一面。也許最后大家都敗給了現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有結(jié)局才是最好的結(jié)局吧，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)照不進(jìn)理想。其實(shí)如若是現(xiàn)實(shí)，這樣的結(jié)局何不是一種奢侈。
這本書(shū)里有兩段話(huà)讓我印象尤其深刻。
一段是“menheaptogetherthemistakesoftheirlives,andcreateamonstertheycalldestiny.人們將生命中的錯(cuò)誤聚集到一起，創(chuàng)造出一個(gè)惡魔，叫命運(yùn)。”
還有就是天才陳勁對(duì)羅琦琦說(shuō)的一段話(huà)：“千萬(wàn)別放棄！有了第一次放棄，你的人生就會(huì)習(xí)慣于知難而退，可是如果你克服過(guò)去，你的人生則會(huì)習(xí)慣于迎風(fēng)破浪地前進(jìn)，看著只是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，其實(shí)影響非常大，是截然不同的人生。
沒(méi)有人知道明天是什么樣子，究竟是陰霾密布還是陽(yáng)光燦爛？但那并不重要，重要的是明天之后還有明天，只要生命沒(méi)有結(jié)束，永遠(yuǎn)有下一個(gè)明天，永遠(yuǎn)可以希望著下一刻就是我們想要的幸福。
我們懷著美好的希望，勇敢地走著，跌倒了再爬起，失敗了就再努力，永遠(yuǎn)相信明天會(huì)更好，永遠(yuǎn)相信不管自己再平凡，都會(huì)擁有屬于自己的幸福，這才是平凡人生中最燦爛的風(fēng)景。希望每個(gè)年輕的女孩都像羅琦琦，知道自己想要的，并不懈努力。
那些回不去的年少時(shí)光篇十二
“最憂(yōu)愁的臉，是我的年少；不彷徨的眼，被歲月改變；回不去的年少時(shí)光，要用最真的心懷念?！?BR> 論現(xiàn)代作家，我最次欣賞的就是桐華。第一次接觸她的作品，便是《那些回不去的年少時(shí)光》，看完很是喜歡，而且很長(zhǎng)一段時(shí)間都沉浸在故事情節(jié)之中難以走出。她的文字：沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻有精心設(shè)置的伏筆；沒(méi)有出奇的故事背景，卻有勾人心神的故事情節(jié)；沒(méi)有大喜大悲的起起落落，卻有讓你時(shí)笑時(shí)哭的人物情感；若你未能讀完便匆匆放下書(shū)，一定會(huì)欲罷不能的朝思暮想接下來(lái)的故事發(fā)展。
《那些年回不去的年少時(shí)光》講述的一個(gè)名為羅琦琦的女生的成長(zhǎng)的故事，她經(jīng)過(guò)孤獨(dú)的小學(xué)時(shí)光，混亂的初中生涯，努力拼搏的高中歲月。小時(shí)候在家中，父母一心只疼愛(ài)自己的小妹妹，對(duì)她的關(guān)心少之又少，所以青春期的她游走在兩種截然不同的世界里：一個(gè)是布滿(mǎn)作業(yè)、考試、小團(tuán)體的校園；另一個(gè)是游戲機(jī)房、歌舞廳、小混混斗毆泡妞的社會(huì)。她看著中國(guó)第一代歌舞廳開(kāi)起來(lái)，第一批港臺(tái)娛樂(lè)來(lái)到身邊……每個(gè)人的生活和思想都發(fā)生著劇變。有時(shí)自己也會(huì)暗自羨慕她的經(jīng)歷，覺(jué)得很是豐富，負(fù)有一些冒險(xiǎn)的感覺(jué)，自己難免也想經(jīng)歷一下，認(rèn)識(shí)那么一群朋友。她性格堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)、不服輸，面對(duì)愛(ài)情幾經(jīng)波折，很是茫然；面對(duì)友情，她很小就懂得了哥們義氣。
我最欣賞要說(shuō)還是羅琦琦在學(xué)習(xí)上的精神。在高中時(shí)期，她因原來(lái)跟班上的英語(yǔ)老師較勁，耽誤了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)非常的差。當(dāng)她決定努力彌補(bǔ)的時(shí)候，給自己定制了計(jì)劃。每天早上起來(lái)，她會(huì)朗讀英語(yǔ)，晚上泡腳的時(shí)候，她會(huì)背單詞，這些她每天的堅(jiān)持做著，從未中斷。在聽(tīng)講上，由于她聽(tīng)不出來(lái)那句話(huà)是重點(diǎn)，所以她會(huì)把老師的每一句話(huà)都記下來(lái)，哪怕是廢話(huà)也絕不放過(guò)，生怕落了重點(diǎn)。對(duì)于其他科的學(xué)習(xí)，她總是找到班上比自己學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)的卷子，拿來(lái)與自己的卷子作對(duì)比，并與他們相互探討，學(xué)習(xí)他們好的方法，找到他們身上強(qiáng)于自己的地方。對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也是相當(dāng)有見(jiàn)解，她從不選擇大量的題去做，而是認(rèn)真的記號(hào)每道例題的解題方法，并在新題中舉一反三的運(yùn)用。她從小學(xué)到高中，成績(jī)由最開(kāi)始的差生到較好再到名列前茅，最后以全省前幾名的身份考進(jìn)了清華。我想我可以依稀看見(jiàn)，那日太陽(yáng)下，陳勁揮著手對(duì)琦琦說(shuō)“我在清華等你！”
時(shí)光總在不經(jīng)意間匆匆流逝，在還未來(lái)得及去珍惜時(shí)便早已離我們遠(yuǎn)去。若干年后，當(dāng)我們暮然回首時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，那些逝去的時(shí)光總是承載著我們太多太多的回憶，我們的年少無(wú)知，我們的友誼和我們未說(shuō)出口的愛(ài)。但是，請(qǐng)相信，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。請(qǐng)相信，我們歷經(jīng)世事后的滄桑容顏，不僅僅讓我們學(xué)會(huì)了冷漠的自我保護(hù)，還讓我們學(xué)會(huì)了仁慈的體諒他人。請(qǐng)相信，這世上有東西會(huì)比時(shí)間更永恒，那就是我們愛(ài)別人，愛(ài)自己的心。請(qǐng)相信，青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光，而是那顆盈滿(mǎn)了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛(ài)，不怕去夢(mèng)想。請(qǐng)相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地?zé)釔?ài)生活的心。”
那些回不去的年少時(shí)光篇十三
在這路口，我們選擇了不同的方向。注定了那些回憶將定格在轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一刻。
我知道，讀書(shū)對(duì)你可能不是什么明智之舉。而我卻只能抱著知識(shí)改變命運(yùn)的信仰埋身題海。我明白，不久，也許會(huì)很久，再見(jiàn)面的時(shí)候，我們的心并不一定像以前靠得那么近?？赡苓B彼此的表情都會(huì)很堅(jiān)硬。我清楚，我們的世界不再有那么多的交際。聊天的時(shí)候，面對(duì)著那對(duì)話(huà)框，卻只是說(shuō)：“最近還好嗎？”然后沉默，下線(xiàn)?？粗^像漸漸暗淡，很失落。
十二月的某一天，我們?cè)僖?jiàn)面了。我依舊記得那一幕。你只是笑，笑著說(shuō)：“你還是以前那樣，沒(méi)有變?！笨粗愕难凵瘢钢┟Ｈ?。我卻只能看著。因?yàn)槲也辉倌敲炊愕氖澜?。我不知道該用什么樣的語(yǔ)氣，什么樣的言辭，什么樣的眼神回應(yīng)眼前這個(gè)你。
后來(lái)，我們說(shuō)，好懷念我們兩個(gè)人同吃一碗飯的食堂。好想念那個(gè)我們兩個(gè)人幼雅的對(duì)著池塘許愿的下午。好想念我們兩個(gè)人在夕陽(yáng)下躺在草地上的那每一分每一秒。其實(shí)，那天很想告訴你。我去過(guò)那個(gè)有我們那么多回憶的校園，去尋找那些舊跡，那些給這個(gè)枯燥的季節(jié)帶來(lái)的鮮活的顏色。那棵我們一起靠著訴說(shuō)煩惱的大樹(shù)。那個(gè)我們課后一起打鬧嬉戲的操場(chǎng)。那間我們?cè)黄鹪谀抢锟捱^(guò)的寢室。還有那間教室。沒(méi)了我們的課桌，沒(méi)了我們的身影。卻留有我們那么多那么多的回憶……不知不覺(jué)，我們都該回家了。天空中飄著些細(xì)雨，落在唇邊，又是分別的味道。我勉強(qiáng)柾去個(gè)笑容，催你回家。然后我先轉(zhuǎn)過(guò)身去，不看你。我知道你不停的在回頭。我等了那么久你卻未走遠(yuǎn)。我那么想目送你走，想記住你的背影，想再想想那個(gè)時(shí)候的我們。為什么你卻不給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？終于從身邊摩托車(chē)的反光鏡中看到了你上車(chē)離開(kāi)了。雨也越下越大，我似乎看到了同撐一把傘在雨中私語(yǔ)的我們。
今年的十二月，你告訴我你不回家過(guò)年，我只是淡然的笑笑。時(shí)間可真是一把尖利的刀。似水流年，紅了櫻桃，綠了芭蕉。那些分離了的人，終究只能想想。，終究只是回憶。
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那些回不去的年少時(shí)光篇十四
《那些回不去的年少時(shí)光》，第一次看到這本書(shū)的書(shū)名，我就有一種莫名的好感，自從小學(xué)畢業(yè)了，我就特別懷念那段快樂(lè)且美麗的時(shí)光，而這本書(shū)的名字就是那些回不去的年少時(shí)光，也許是因?yàn)檫@本書(shū)恰恰與我的心情相符合，也許是這本書(shū)的書(shū)名讓我感到莫名的親切，就像是我曾經(jīng)歷過(guò)的一樣，我猜這本書(shū)一定是講述了一段發(fā)生在年少時(shí)光的精彩動(dòng)人的青春與愛(ài)，一定記錄著一段真實(shí)且刻骨銘心的故事。
翻開(kāi)這本書(shū)，我就被這些樸素而真實(shí)的語(yǔ)言所吸引，使我愛(ài)不釋手，一口氣就看完了，這本書(shū)在寫(xiě)作手法上并沒(méi)有什么特點(diǎn)，文章中的語(yǔ)言也并不華麗，但這書(shū)中真實(shí)的故事卻深深的打動(dòng)了我。這本書(shū)中的主人公羅琦琦小時(shí)候，外公的寵愛(ài)為她罩上了小公主的光環(huán)，而當(dāng)離開(kāi)了外公的庇護(hù)后，她的童年似乎也從天堂跌進(jìn)了地獄，對(duì)比妹妹的嬌情買(mǎi)乖，她日益沉默寡言，日益桀驁不馴，再加上趙老師的“虐待”，他徹底破罐破摔，那時(shí)候的她不和同學(xué)交往，不和家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)，不和老師妥協(xié)，她是學(xué)校里成績(jī)最差的學(xué)生之一，她和社會(huì)小青年“鬼混”在一起，她把自己封閉于書(shū)的海洋里。
初中的三年是羅琦琦轉(zhuǎn)變的三年，雖然仍有壞老師的刁難，但小小的挫折卻給了她更強(qiáng)大的心；好老師把她從黑暗的角落帶進(jìn)聚光燈下，給她注入了挑戰(zhàn)自己的勇氣；她的`新朋友越來(lái)越多，但同時(shí)也在失去一個(gè)又一個(gè)老朋友。而我卻不同，剛邁入初中的大門(mén)，陌生與孤單一次次向我襲來(lái)，我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，不論在哪里都可以交到許多的朋友，自然在初中的生活中我也獲得了許多的朋友，到了高中，她騰飛了，但并不是自己有多宏大的目標(biāo)，那時(shí)候大多數(shù)孩子都對(duì)未來(lái)是很模糊，她的動(dòng)力只是來(lái)源于外公的遺愿。
反正他沒(méi)有浪費(fèi)上帝賜予她的天賦，當(dāng)她最終成為金榜上的佼佼者的故事這本書(shū)并沒(méi)有告訴我們什么深刻、富有內(nèi)涵的哲理，但卻深深的感動(dòng)了讀過(guò)它的每個(gè)人，這本書(shū)中的文字喚回了我們記憶深處最純粹的年少時(shí)光。
那些回不去的年少時(shí)光篇十五
微笑掀開(kāi)了春天的序幕，奏響了早春的號(hào)角，描繪出春天的輪廓。泉水叮咚，那是冰雪消融的歡樂(lè)；舞動(dòng)的菜花，層層金浪：風(fēng)詠鶯鳴，和諧吉祥。一切的一切都是那么的和諧，終于開(kāi)學(xué)了，凌莣憂(yōu)踏進(jìn)了初三的報(bào)名區(qū)。“凌莣憂(yōu)，凌莣憂(yōu)……在哪呢？”凌莣憂(yōu)無(wú)奈的扶額，找著自己所在的班級(jí)，可是老半天也找不到自己的名字，“初三（5）班、（6）班……（8）班……”凌莣憂(yōu)撇撇嘴，今年她剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這所學(xué)校，老姐不是說(shuō)已經(jīng)報(bào)好名了嗎？為什么這里連自己的名字都找不到？八個(gè)班級(jí)都找了個(gè)遍誒。
“凌莣憂(yōu)，誰(shuí)是凌莣憂(yōu)？”凌莣憂(yōu)？這不是我的名字嗎？誰(shuí)叫我？凌莣憂(yōu)伸出美麗的腦袋尋找著聲源，迎面走來(lái)的是以為亭亭玉立的少女，淡雅的雙眸如水一樣純凈；鼻子十分標(biāo)致；嘴如櫻桃般小巧。長(zhǎng)長(zhǎng)的一頭棕色秀發(fā)像一條棕色的瀑布，上面還有一頂粉色的遮陽(yáng)帽。身穿白色吊帶裙，吊帶裙上有一粒一粒的紅色小點(diǎn)，下擺還有一圈蕾絲；身上穿了一件白色外衣；淡雅的手上提了一個(gè)淡粉色的包包。腳上穿了一雙白色涼鞋。
凌莣憂(yōu)可是個(gè)以貌取人的家伙，立馬走到這位美女身邊，一反常態(tài)，禮貌的問(wèn)：“你好，請(qǐng)問(wèn)你是在找我嗎？”“恩？你是凌莣憂(yōu)嗎？初三的凌莣憂(yōu)。”少女生怕認(rèn)錯(cuò)人，反復(fù)重復(fù)了好幾遍。“沒(méi)錯(cuò)，晟風(fēng)中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)生凌莣憂(yōu)，來(lái)愛(ài)麗斯中學(xué)就讀初三。”凌莣憂(yōu)無(wú)語(yǔ)的望著眼前比自己矮了半個(gè)頭的少女，自己一米75，這家伙，也太矮了吧？“?。刻昧?，我找到你了，快快，和我去校長(zhǎng)室！”水眸的少女一激動(dòng)，不顧形象的拉著凌莣憂(yōu)。“等等，你叫什么？”凌莣憂(yōu)問(wèn)道，自己總不能被一個(gè)陌生人拉的到處跑吧？“哦，對(duì)對(duì)，我差點(diǎn)忘了。”少女撓撓頭，不好意思的笑笑。“我叫蘇裴樂(lè)，記住，是月字同音的樂(lè)哦！”少女再三強(qiáng)調(diào)?！皩?duì)了，你為什么來(lái)找我？”凌莣憂(yōu)繼續(xù)問(wèn)?！耙?yàn)椋ｉL(zhǎng)找你啊，具體什么的，我也不知道。”蘇裴樂(lè)聳聳肩。“你盯著我干什么？”凌莣憂(yōu)在蘇裴樂(lè)的眼前晃了晃手?！昂闷痢！碧K裴樂(lè)沉醉的望著眼前的少女：白皙的皮膚在太陽(yáng)的照耀下似乎吹彈可破。細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉下面一雙大大的眼睛，紫水晶般的瞳孔映出周?chē)囊磺校L(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛隨著眼睛的眨動(dòng)上下飛動(dòng)。小巧而不失細(xì)致的鼻子均勻地呼吸，如薔薇般誘人的紅唇可愛(ài)的微微張著。淡紫色的秀發(fā)被故意高高的扎起了一個(gè)歪歪的馬尾，清爽舒適。耳朵后面別著不經(jīng)意留下來(lái)的兩縷頭發(fā)。白色的t-shirt，沒(méi)有任何圖案，只是單純的純白色，金色的滾邊，外面套著及胸的米黃色小外套，披著黑白格子的紗布。藍(lán)色的緊身短褲，及膝的帶有蕾絲的長(zhǎng)筒白色的襪子，腳下是一雙灰色的長(zhǎng)筒女王靴。頭發(fā)上是海藍(lán)色的蕾絲帽，帽子的邊角處是兩三朵曼陀羅，帽子歪歪的扣在頭上，煞是可愛(ài)。簡(jiǎn)單的有著字母的個(gè)性的水晶項(xiàng)鏈，“l(fā)ove”的字母上有一個(gè)串進(jìn)項(xiàng)鏈的戒指，戒指上并沒(méi)有花邊、花紋，光滑得沒(méi)有一絲瑕疵。右耳的耳孔上掛是一個(gè)十字架，左耳沒(méi)有任何裝飾。左手的腕上是一個(gè)造型大氣而時(shí)尚的瑩白手表，粉紅的底色更襯出皮膚的白皙。另一個(gè)手腕上是一條紫水晶的項(xiàng)鏈，在手腕上纏了幾圈，當(dāng)做手鏈一樣很漂亮?！罢O，你別看了，喂！”凌莣憂(yōu)見(jiàn)某人還沒(méi)有回神，拽拽她的衣袖?！班蓿?，走吧?！碧K裴樂(lè)意識(shí)到自己失態(tài)了，尷尬的拉著凌莣憂(yōu)，心里想著：美女啊，自己都呆了，男生們呢？不知不覺(jué)間，校長(zhǎng)室到了。
“樂(lè)兒，你出去?！毙ｉL(zhǎng)對(duì)蘇裴樂(lè)揮了揮手，讓她出去。“是，爸爸?！碧K裴樂(lè)乖乖的跑了出去。爸。。。。。。爸。。。爸爸？！凌莣憂(yōu)楞了一下，剛才那只麻雀是校長(zhǎng)的女兒?。俊澳吧闲〗?，你坐?！碧K宇瀧校長(zhǎng)喊出一個(gè)令凌莣憂(yōu)陌生而又熟悉的名稱(chēng)?！爸x謝了，校長(zhǎng)不用客氣?！绷枨w憂(yōu)點(diǎn)點(diǎn)頭，毫不客氣的坐到校長(zhǎng)的位置，悠閑的泡茶。校長(zhǎng)那個(gè)生氣啊，可是有苦難言，人家有實(shí)力有背景的，成績(jī)好，家世好，外貌好，惹不起?。 澳莻€(gè)，陌上小姐，貴家族可是世界數(shù)一數(shù)二的，為什么要隱藏身份呢？陌上小姐？”蘇宇瀧校長(zhǎng)按耐不住心中的疑問(wèn)，說(shuō)。陌上家族可是世界數(shù)一數(shù)二的啊，實(shí)力強(qiáng)大，就是國(guó)家主席都得悠著點(diǎn)?！氨拘〗銟?lè)意，怎么？看不起我陌上家族三小姐陌上莣憂(yōu)？”凌莣憂(yōu)看了看校長(zhǎng)抖個(gè)不停的雙手。“不是，當(dāng)然不是啊，請(qǐng)問(wèn)陌上小姐的姐姐哥哥呢？”校長(zhǎng)問(wèn)出聲?！芭叮銌?wèn)的是陌上煜宸和陌上薇玥？”凌莣憂(yōu)毫不客氣的說(shuō)出了大哥和二姐的名字，她們管不住自己，自己為了自由跑出來(lái)了唄，這當(dāng)然不能讓這個(gè)白癡校長(zhǎng)知道，不然，被老爸發(fā)現(xiàn)，還不死翹翹？“咳咳，本小姐按父親的意思出來(lái)獨(dú)立，姐姐和哥哥自然也是一個(gè)人住了。”凌莣憂(yōu)找了個(gè)合適的借口搪塞了。“哦，陌上董事長(zhǎng)英明?！毙ｉL(zhǎng)趁機(jī)拍馬屁。“我先走了嗎？”凌莣憂(yōu)高傲的抬起頭看著校長(zhǎng)，盛氣凌人，與生俱來(lái)的貴族氣質(zhì)一覽無(wú)余?！笆牵?，陌上小姐慢走?！毙ｉL(zhǎng)好說(shuō)歹說(shuō)的送走了這個(gè)小祖宗，她的一句話(huà)就是這個(gè)愛(ài)麗斯的命運(yùn)?。?BR> 出了校長(zhǎng)室的門(mén)，凌莣憂(yōu)卸下了高傲冷漠的樣子，偽裝成一個(gè)天真的少女根據(jù)校長(zhǎng)所說(shuō)，因?yàn)椴恢酪獙?xiě)陌上莣憂(yōu)還是凌莣憂(yōu)，所以沒(méi)有寫(xiě)，那么她的班級(jí)就是，初三（8)班！朝著初三（8）班進(jìn)發(fā)！“誒，對(duì)不起！”凌莣憂(yōu)一副不好意思的樣子對(duì)著地上的少女說(shuō)道，自己確實(shí)是不小心的，不過(guò)如果是用真實(shí)身份的話(huà)，自己早讓這女孩滾蛋了。細(xì)細(xì)打量這個(gè)一臉埋怨的女孩：純黑的發(fā)絲被撞到有點(diǎn)凌亂，很尖厲樣子的眉毛，純黑的眸子里好像有無(wú)盡的心思，粉紅有點(diǎn)俗氣的蓬蓬裙。這個(gè)女孩子給凌莣憂(yōu)的第一印象就是不簡(jiǎn)單，心機(jī)肯定很深，而且，很惡毒，還很喜歡勾引人的樣子。在家族里這么多年，自己年輕有為的父親招了不少桃花，可是還是對(duì)母親寵愛(ài)，女人他是看都不看，女人的心機(jī)，他也是最為厭惡，自己從小看著這些長(zhǎng)大，自然明白人心。
那些回不去的年少時(shí)光篇十六
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！
“不憂(yōu)愁的臉，是我的少年，不倉(cāng)皇的眼，被歲月改變，那些回不去的年少時(shí)光，要用最真的心懷念?！?BR> 初三那年，初識(shí)羅琦琦，第一次讀這本書(shū)，反復(fù)讀過(guò)很多遍，只覺(jué)得青春遺憾，歲月荒唐，少年太過(guò)于驕傲。如今時(shí)隔七年，大學(xué)偶然間又拾起這本書(shū)，再次認(rèn)識(shí)羅琦琦張俊，只覺(jué)得這也是一種青春，羅琦琦十九年的時(shí)光里經(jīng)歷過(guò)的那些歲月，遇見(jiàn)的那些人，這些年我也多多少少有過(guò)這些經(jīng)歷，不過(guò)?。〉降资菤q月荒唐，青春年少不知如何應(yīng)對(duì)世事，這七年來(lái)，我沒(méi)有成為和羅琦琦一樣優(yōu)秀的人，沒(méi)能完成我的蛻變，可是，我卻如她一樣，再回首往事，也是感慨萬(wàn)千，意難平的心思無(wú)法形容。
那些活在19歲琦琦心里的那些人，小波，李哥，妖嬈，林依然，楊軍，陳勁，沈遠(yuǎn)哲，張俊……那些張揚(yáng)熱烈的青春，那些全身散發(fā)著自信的人，那些發(fā)生在他們身邊或者我們身邊的事情，都回不去了！“這是我們的故事，可我們既未預(yù)料到故事的開(kāi)始，也未預(yù)料到故事的結(jié)束，我們將它怪責(zé)為命運(yùn)，其實(shí)所有的悲歡離合都由我們一筆一劃的寫(xiě)出，也只有在回首的剎那，我們才能看清一切的應(yīng)由，也只有在太遲的'時(shí)候，才能揣摩出當(dāng)時(shí)的錯(cuò)過(guò)?！?BR> 我遺憾羅琦琦與張俊最后的分道揚(yáng)鑣，就此別過(guò)；也惋惜于小波和琦琦的道不同不為謀；更是可惜關(guān)何與琦琦明明是同道中人，卻相互爭(zhēng)鋒。時(shí)光流逝，年華老去，傾心的相遇會(huì)分離，美麗的誓言會(huì)改變，這世界有太多的殘缺和遺憾，到最后我們也只能感嘆一句，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。多少年后年華已去，青春已老，你不再驕傲、粗心，我不再自卑、敏感，可是我們卻也不會(huì)再那么努力，那么用力。
是青春就會(huì)有遺憾，或者是遺憾彌漫了整個(gè)青春。我常常想，如果羅琦琦和張俊當(dāng)時(shí)不那么自卑，或者不那么驕傲，他們會(huì)不會(huì)有可能在一起，期間錯(cuò)過(guò)的十年青春是否也能得到彌補(bǔ)？那么傻傻地張俊，傻傻的羅琦琦，他們好像我們現(xiàn)實(shí)里的很多人，他們?cè)隍滉?yáng)似火的年齡相愛(ài)過(guò)，卻也在驕陽(yáng)似火的年齡相互分別，在對(duì)方的青春里用最張揚(yáng)肆意的方式綻放過(guò)。
《那些回不去的年少時(shí)光》，不僅僅是故事里的人回不去了，現(xiàn)實(shí)里的我們也回不去了。七年前，讀這本書(shū)的時(shí)候，尚且不明白何為真正的遺憾，后來(lái)經(jīng)歷了那么多風(fēng)浪，經(jīng)歷了許多起起伏伏之后，如今再回頭看這本書(shū)，只覺(jué)得其實(shí)青春里留下的遺憾太多了。以前也很羨慕羅琦琦，羨慕她瀟灑肆意的性格，羨慕她拿的起放的下的爽朗，羨慕她張揚(yáng)熱烈、卓爾不群。一直就希望能成為一個(gè)如琦琦這樣的女孩，可是后來(lái)我沒(méi)能學(xué)到她十分之一的優(yōu)秀和瀟灑，甚至連為了生活努力也不及她十分之一。雖然后來(lái)我漸漸明白，人類(lèi)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)模樣，但是每個(gè)人都是不一樣的，我不可能成為一個(gè)像她那樣的人。琦琦只是活在我心中的一束光，很多時(shí)候成為我前行的目標(biāo)。
那些回不去的年少時(shí)光篇十七
《那些回不去的年少時(shí)光》作者是桐華，畢業(yè)于北京大學(xué)。桐華的文筆是華麗的，像堆砌起的美麗城堡。這本書(shū)就像一面鏡子，清晰地反射出每個(gè)人的少年。
這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的故事，講述了一段精彩動(dòng)人的青春故事。主人公是羅琦琦，度過(guò)了灰色而孤獨(dú)的童年，成為偏執(zhí)桀驁，從不妥協(xié)的少女。羅琦琦的人生，是一個(gè)不斷失去與得到的過(guò)程。一歲多時(shí)，妹妹出生后，被父母寄養(yǎng)在外公身邊，沒(méi)有被父母關(guān)愛(ài)的機(jī)會(huì)，但在外公身邊得到了無(wú)限的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，在父母開(kāi)放式管理之下，羅琦琦認(rèn)識(shí)了戀人張駿，小混混徐小波及好友葛曉菲等。
如果每個(gè)人身邊都會(huì)有一兩個(gè)生命中的貴人，那么我覺(jué)得琦琦身邊的貴人是陳勁?？此茻o(wú)聊的較勁背書(shū)，其實(shí)是為了幫助羅琦琦，挖掘她的潛能。于是琦琦的閱讀能力和記憶能力有了很大的提高，而這對(duì)她后來(lái)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大作用。陳勁畢竟是別人眼中的“神童”，后來(lái)選擇跳級(jí)。陳勁對(duì)琦琦來(lái)說(shuō)只是一個(gè)良師益友，一個(gè)真正的藍(lán)顏知己，我仍對(duì)他與琦琦說(shuō)的話(huà)印象深刻，那是我“在清華等你”，后來(lái)她也做到了。
徐小波，是羅琦琦的人生導(dǎo)師，是他的知心朋友，更多意義上可以把他當(dāng)作哥哥依靠。小波對(duì)自己總是很苛刻，但對(duì)琦琦這個(gè)小妹妹卻總是很大方，還教會(huì)了她滑冰，教會(huì)了她穿高跟鞋跳舞......在歌舞廳，“道上的人”總是比較粗魯，小波卻很儒雅，總是把手插在褲帶里，靠在墻壁微笑，會(huì)輕拍琦琦的頭說(shuō)她傻，會(huì)毫不猶豫地幫琦琦擋酒，即使吐了一肚子水也不讓她喝一口酒。小波要考大學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)很專(zhuān)注，琦琦怎么吵他都不會(huì)發(fā)火。如果沒(méi)有小波，琦琦的生活不會(huì)走上正軌，不會(huì)如此豐富多彩。
為了照顧入獄朋友的家人，他毅然放棄學(xué)業(yè)，紋身，抽大把大把煙，管理好酒吧，努力變成“道上的人”。小波與琦琦離別時(shí)，說(shuō)我們絕交吧。然后微笑著說(shuō)要不要最后的擁抱？琦琦沒(méi)趣地走卻被小波拉住，把她拉進(jìn)自己的懷里，抱得很緊很緊。這是《那些回不去的年少時(shí)光》里令人感動(dòng)的內(nèi)容。
羅琦琦這樣的女孩總有人會(huì)心疼的，那就是張駿。兩人從最初的冤家，到互生好感但從不挑明，再到真正走到一起，最后分離。經(jīng)歷了太多，微笑太多，但更多的是淚水與心酸。在單純真摯的年少時(shí)光中，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)付出真心的愛(ài)人，但只有很少一部分人可以真正地走到一起，就像琦琦和張駿一樣，畢竟是年少輕狂。兩人相戀時(shí)困難重重又因小誤會(huì)硬生生被拆散。再度化解誤會(huì)，已是十年之后了，十年的光陰，足以把兩個(gè)原本非常親密的人變成陌生人。張駿，是羅琦琦喜歡的人，也是一個(gè)過(guò)客，一個(gè)讓她充分成長(zhǎng)的過(guò)客。
那些年少時(shí)光，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，五味陳雜。每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境中都會(huì)有小波、張駿、陳勁、葛曉菲、關(guān)荷這樣的朋友，但能從兒時(shí)就真心陪伴你一直成長(zhǎng)的人卻少之又少，所以就更加值得珍惜。《那些回不去的年少時(shí)光》沒(méi)有離奇曲折的故事情節(jié)，更沒(méi)有傳奇的男女主角，只是普通的少男少女和平淡無(wú)奇的年少時(shí)光，卻讓我一時(shí)歡喜一時(shí)憤怒，一時(shí)微笑一時(shí)流淚。
不是所有的記憶都沒(méi)好，不是所有的人都值得記憶，但是與青春有關(guān)的一切，總會(huì)成為不可磨滅的美好回憶。令我們念念不忘的，也許并不是那些人和事，而是我們逝去的夢(mèng)想和激情。
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2017年少先隊(duì)干部會(huì)議記錄。
那些回不去的年少時(shí)光篇十八
一直看小說(shuō)都渴望看到一個(gè)結(jié)局，討厭那種被吊著胃口的難受，想知道每個(gè)人后來(lái)有怎樣的命運(yùn)，想知道他們和誰(shuí)共度一生，想知道他們還會(huì)不會(huì)遇見(jiàn)，會(huì)不會(huì)有交集，會(huì)不會(huì)互相當(dāng)對(duì)方孩子的干媽干爹然后定下娃娃親。
可轉(zhuǎn)念一想，人生哪有那么多結(jié)局可訴說(shuō)，哪能提前知曉所有的結(jié)局。而如果有結(jié)局，又要什么樣的結(jié)局才能滿(mǎn)足討好普羅讀者的胃口。比如這里，羅琦琦最后跟誰(shuí)在一起，是小波，是張駿，還是陳勁……每一個(gè)看起來(lái)都美好，可每一個(gè)都不是最美好的。那就干脆這樣吧，我們就肆無(wú)忌憚的照自己的想法安排吧。
我們我不知道結(jié)局，可我們似乎也知道結(jié)局，我們知道這樣的倔強(qiáng)的，敏感的，努力的，最后還找回自信、愛(ài)上自己、灑脫的.羅琦琦，一定會(huì)幸福。
關(guān)于青春的小說(shuō)看過(guò)許多，這一本是最接近一代人的青春。桐華的小說(shuō)也看過(guò)許多，從《步步驚心》開(kāi)始，到《大漠謠》等，每一本都很人喜歡，每一本都讀了再讀。我只有一種青春，可是在小說(shuō)里，我能跟隨主人公一起體驗(yàn)多重多樣，顏色絢麗的青春，像把一段生命活過(guò)許多次。
那些回不去的年少時(shí)光篇十九
花開(kāi)的日子里，自己卻在冰天雪地里，聆聽(tīng)訴說(shuō)，那段過(guò)去，默默的一個(gè)人在那里，心房里的溫暖依舊未變！想要遺忘，可回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)遺忘只是一個(gè)幻想！
每個(gè)人匆匆而來(lái)，帶著滿(mǎn)腔的嘆息，直掛云帆。
我不清楚，命運(yùn)的跌宕起伏，但明白，歸鳥(niǎo)的守候。思緒穿越萬(wàn)千，逃不開(kāi)時(shí)間的凋零。
有時(shí)，才忽的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生就是一場(chǎng)舞臺(tái)劇，當(dāng)你站在上面，就沒(méi)有可以后悔的余地。人生的每一步行來(lái)，只為了滿(mǎn)足那無(wú)盡的欲望與空虛的心。
在羅琦琦的身上，我看到了她內(nèi)心極力掩飾的憂(yōu)傷。
在羅琦琦成長(zhǎng)的路上，她遇上了歌舞廳的混混，十惡不赦的老師，最終懷孕的好友，再加上對(duì)她施行放行政策的父母及撒嬌專(zhuān)寵的妹妹，在平常人想都不敢想的痛苦惡劣的成長(zhǎng)歷程后，她考取了清華。
她孤獨(dú)，所以桀驁不馴。從小就被家排擠，被妹妹討厭，被同學(xué)鄙視，被老師嘲笑，她從沒(méi)有哭。表面上的堅(jiān)強(qiáng)，讓她提前學(xué)會(huì)隱藏。內(nèi)心總想要一份依靠，卻總是過(guò)往。
人生中總是有離開(kāi)與進(jìn)入，她用微笑掩藏了這份憂(yōu)傷，為了證明自己的堅(jiān)強(qiáng)，不想要?jiǎng)e人施舍的同情，她習(xí)慣了強(qiáng)顏歡笑，她習(xí)慣了學(xué)會(huì)沉默。
當(dāng)她越走越遠(yuǎn)時(shí)，喜歡用唱歌與酒精麻痹自己，來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心所受的傷。
當(dāng)她走進(jìn)往昔的回憶，回首往事，一段段的破碎支離，一幕幕的悲歡離合，眼前仍然是回憶中的味道，人來(lái)人往，卻沒(méi)有熟悉的身影。
當(dāng)她推開(kāi)塵封的大門(mén)，已經(jīng)是全新的模樣。不經(jīng)意所說(shuō)的一句話(huà)，成為夢(mèng)的起航。
忘川，忘川，相望回首已成川。
我不清楚她最后的選擇，就像沒(méi)有人知道明天是什么樣子。但我明白，失去就不會(huì)再來(lái)，只有去珍惜現(xiàn)在，珍惜自己所用有的一切，不要讓昨日成為永生的后悔。
那些回不去的年少時(shí)光篇二十
往事或許明朗簡(jiǎn)單、溫柔清朗，或許酸澀孤獨(dú)、傷痛迷惘，但歲月的光線(xiàn)會(huì)把它們一一暖化，鍍上一層柔和朦朧的光暈。記憶就如一潭無(wú)風(fēng)似鏡的湖水，過(guò)往人事皆幻化成條條小船，于心湖平靜無(wú)聲的漂泊著。而這本書(shū)的主人公羅琦琦天性桀驁，從不妥協(xié)。她兒時(shí)與外公居住，后來(lái)被接回到父母身邊，開(kāi)始上小學(xué)。卻因?yàn)樽约旱母改高^(guò)度溺愛(ài)妹妹羅瑗瑗，性格越發(fā)孤僻，成績(jī)也越來(lái)越差。但是她在后來(lái)的道路上，一點(diǎn)點(diǎn)化蛹成蝶，高考時(shí)以?xún)?yōu)異成績(jī)成為狀元，進(jìn)入清華大學(xué)。
這背后的心酸、痛楚，又有誰(shuí)能體會(huì)呢？當(dāng)別人還躲在被窩里睡著懶覺(jué)時(shí)，她早已起床在陽(yáng)臺(tái)上背誦著英文單詞；當(dāng)別人得房間燈早已熄滅，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她還頂著困意復(fù)習(xí)著學(xué)科內(nèi)容。
這些努力，恐怕?lián)Q作是平常人，不是三分鐘熱度就是早已“望而止步”了。
學(xué)習(xí)，是學(xué)給自己的。不管現(xiàn)在求學(xué)路上多么艱辛，也不能放棄。這條路，自己要走，別人也要走。辛苦的不只有自己，正所謂苦盡甘來(lái)，假若現(xiàn)在的自己選擇貪圖享樂(lè)、不好好學(xué)習(xí)，那么苦的是未來(lái)的自己。
其實(shí)這本書(shū)還有一個(gè)問(wèn)題讓我不禁思索：是什么讓羅琦琦變成一個(gè)問(wèn)題少女？
我想，并不僅僅是因?yàn)樗改笇?duì)妹妹的溺愛(ài)而造成對(duì)她的忽視。還是因?yàn)樗睦蠋煛W(xué)時(shí)的趙老師、她初中時(shí)的“聚寶盆”?？梢?jiàn)一位老師對(duì)學(xué)生的影響是如此之大啊。一個(gè)學(xué)生不聽(tīng)老師的話(huà)，居然會(huì)變成這樣差！
學(xué)習(xí)，是自己的事。但是，老師是我們學(xué)習(xí)路上的引路人，是我們學(xué)習(xí)路上重要的指導(dǎo)者，是我們永遠(yuǎn)不能忘記的、對(duì)我們有著深遠(yuǎn)影響的重要人物。
現(xiàn)在的我正值青春年華，在這個(gè)最好的年紀(jì)里，應(yīng)該珍惜美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。而不是整天想著玩游戲。真的不要覺(jué)得現(xiàn)在讀書(shū)苦，想讓未來(lái)的自己出人頭地，就抓緊自己還可以上學(xué)的這個(gè)機(jī)會(huì)。幾十年后的我一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己！
在學(xué)習(xí)的路上勇往直前吧，時(shí)光終不會(huì)辜負(fù)那個(gè)趕路的自己!