總結(jié)是一種思維方式，能夠幫助我們更好地理清思路。提出建議是總結(jié)文章中對(duì)解決問(wèn)題或改進(jìn)現(xiàn)狀的建議和措施。掌握一些情感表達(dá)的技巧和方法可以幫助我們更好地表達(dá)自己的情感。
六年級(jí)建議書篇一
破壞生活環(huán)境的人類：我們現(xiàn)在生活都很幸福，但是四周卻充滿了人類心中的惡念，亂砍濫伐，導(dǎo)致了環(huán)境的巨大破壞，給予人們自身傷害。
人們的腦海中雖然有一絲感覺(jué)，知道砍伐樹木是不對(duì)的選擇，但是卻無(wú)法停下自己手中揮舞的斧頭，停下自己腦中的欲望，停下金錢的誘惑。人類腦子里德“蟲”，是在人體里根深地固了，它讓人走上了犯罪的道路，最終落得一個(gè)家破人亡的下場(chǎng)，不僅自己痛苦，又讓家人傷心。就拿我們最近發(fā)生的事來(lái)說(shuō)，我們?nèi)チ伺ｎ^山去玩，剛剛到目的地，一陣惡臭就撲鼻而來(lái)，令人作嘔。走進(jìn)去，一陣陣白煙隨著空氣向上飄去，這可是可以破壞地球大氣層的有害氣體，這些人為了賺錢，不管地球的惡劣環(huán)境還在破壞。走在山上，到處可見它們肆虐的身影，而這青山卻失去了原來(lái)那松杉蔥郁、生機(jī)勃勃的美麗景象。對(duì)于上面的種種，我提了一些建議，防止地球毀壞：
1、少扔垃圾，多拾垃圾。人們要少扔垃圾，因?yàn)橐恍├屚恋貛资晟踔翈装倌甓疾粫?huì)分解，而且多拾垃圾還能美化環(huán)境、凈化空氣。
2、少排廢水、廢煙。現(xiàn)在科技發(fā)展迅猛，汽車、工廠也越來(lái)越多，排放出來(lái)廢煙、廢水能夠使自然遭到破壞，人類生活的條件也不會(huì)得到平衡了。
3、少伐木，少燒物?，F(xiàn)在人類生活中的樹木越來(lái)越少，不能抵擋沙塵暴的強(qiáng)烈攻擊，對(duì)生活造成很大的不便。再加上人類燃燒物增多，全球氣溫上升，冰川融化，讓北極南極的動(dòng)物無(wú)家可歸。
4、任意捕殺，動(dòng)物滅絕。各種各樣的獵會(huì)在世界各地舉行著，在槍聲下，一只只動(dòng)物倒在了血泊之中。引用《這片土地是神圣的》一句，那便是：“降臨在人類動(dòng)物身上的事，終究降臨在人類身上。
以上的建議，對(duì)中國(guó)人，不，是地球人都有極大地幫助，這些建議能幫助人類改過(guò)自新，重新去面對(duì)這個(gè)美麗而又脆弱的母親！
六年級(jí)建議書篇二
廣大群眾們：
常言說(shuō)得好："保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。"現(xiàn)在人們生活水平提高了，但是，人們卻因?yàn)榇死速M(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水;我國(guó)大面積森林被砍伐在我們?nèi)粘Ｉ钪?，水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不知去向;開著點(diǎn)燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)你是否想過(guò)，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的后果。為此，我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
一、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。
二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關(guān)，要意識(shí)到"不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚"。
三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識(shí)到森林是鳥類、動(dòng)物的家園。
四、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛護(hù)草地。
五、組織植樹活動(dòng)，讓大家一起來(lái)植樹造林。
廣大群眾們，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧!
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)建議書篇三
爸爸媽媽：
我感到你們對(duì)我的學(xué)習(xí)壓力太大，有時(shí)我寫完作業(yè)，剛想要出去玩，你們發(fā)現(xiàn)了，便"逼"著我去復(fù)習(xí)，我被"逼"無(wú)奈，只能乖乖地服從命令。你們這樣讓我沒(méi)有自己的想法，我想要一個(gè)屬于我自己的空間。
我知道，在愛的過(guò)程中，你們訓(xùn)斥我，打罵我。我覺(jué)得你們用這種方式來(lái)體罰我是不對(duì)的。你們?cè)谟?xùn)斥我時(shí)也會(huì)感到特別的心痛，我也知道你們很愛我，可是你們用的方法不對(duì)，我們小孩子不聽話的原因，就是你們用體罰的方法不對(duì)，我們加以抵抗。我建議你們換一種教育我們的方法，讓我們得到更多的愛。同時(shí)也改掉那些不好的習(xí)慣，我想給你們提些建議，比如：
1.孩子做錯(cuò)了事就不要打孩子。要是孩子做錯(cuò)了事，你們最好不要上來(lái)就打孩子，要給孩子說(shuō)一說(shuō)道理，給孩子講一講怎樣來(lái)補(bǔ)救，然后，讓孩子找一找原因。
2.孩子考試如果考得不好，不要給孩子說(shuō)一些不好聽的話：如：你再考不好我就不要你了，你考不好就別吃飯你們這么對(duì)孩子說(shuō)，孩子在考試的時(shí)候會(huì)很緊張，就更考不好。等到老師念成績(jī)了，孩子考不好，就非常害怕，有時(shí)老師讓簽字，有的孩子考不好，就不愿意拿出卷子來(lái)讓父母簽字了。要是孩子考試考不好的話，你們家長(zhǎng)們不要對(duì)孩子又打又叫的，這樣孩子就會(huì)更加害怕，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有離家出走的現(xiàn)象，這主要與家長(zhǎng)們平常對(duì)孩子打罵有關(guān)系，所以，家長(zhǎng)們要站在孩子的那一邊想一想。我希望家長(zhǎng)們的這些壞習(xí)慣，都應(yīng)該好好反省一下，用最溫暖的愛來(lái)關(guān)心你的孩子，教育你的孩子。平常，你們訓(xùn)斥我之后，我都會(huì)頂嘴?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道錯(cuò)了，也跟你們說(shuō)一聲"對(duì)不起"，我知道你們都是對(duì)我好，我也希望你們能改正你的教育方法，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
爸爸媽媽，我知道你們"望女成鳳"的心情，但如果你們改變方法，合理安排的教育我們，也許會(huì)更好!
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)建議書篇四
尊敬的南充市市委書記：
您好！
可是，我也百思不得其解，這么多污水是從哪里來(lái)的呢？終于，我發(fā)現(xiàn)了造紙廠和煉油廠，那些廢水廢渣，不經(jīng)過(guò)一點(diǎn)過(guò)濾或消毒，直接排入河流，我感到十分氣憤，這樣雖然節(jié)約了成本，但污染的卻是大家賴以生存的環(huán)境，工業(yè)廢水里的細(xì)菌繁殖力驚人，一旦排入河流就會(huì)張開它那血盆大嘴，肆無(wú)忌憚地吞噬著弱小的清水。
其治理也有多種方法，如：修建污水處理廠，加大監(jiān)督……如果能讓嘉陵江恢復(fù)她十年前的容貌，我相信南充在“兩創(chuàng)”中一定會(huì)成功。
謝謝您
六年級(jí)建議書篇五
向交通管理部門的建議：杭州作為一座國(guó)際化的大都市，發(fā)展日新月異，路況越來(lái)越好，交通出行方便快捷，選擇多樣化。
人們活動(dòng)日益增多，隨之而來(lái)的是交通安全問(wèn)題日益凸顯。大家一定會(huì)注意到：紅燈亮起時(shí)，行人，車輛嘎然而止，可是依然有些人騎著車，東張西望，大搖大擺而過(guò)，完全無(wú)視紅燈。正常行駛的車輛，行人，則緊急避讓，險(xiǎn)象環(huán)生，很大程度影響了正常交通秩序。有些人過(guò)斑馬線，眼盯手機(jī)，旁若無(wú)人，慢條斯理，看到綠燈閃起，緊趕慢跑，左躲右閃。更有甚者，騎車之人為搶綠燈的最后1秒，和時(shí)間賽跑，加速穿越路口，汽車行人則紛紛等待避讓。
在路口，我仔細(xì)觀察記錄了闖紅燈的情況。正常工作日的早上，發(fā)生人次較多，有做小生意忙進(jìn)貨，滿載而行，節(jié)約時(shí)間，紅燈時(shí)呼嘯而過(guò)；送學(xué)生的電動(dòng)自行車，因晚起幾分鐘，趕時(shí)間到校，顧不上紅燈了；還有的是上班族，背包，手提包樣樣俱全，紅燈時(shí)卻熟視無(wú)睹，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我覺(jué)得，闖紅燈者，究其原因，無(wú)怪乎是：趕時(shí)間；無(wú)視法規(guī)。趕時(shí)間者，因客觀原因，錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)，只好冒險(xiǎn)闖紅燈，偶爾為之，比如送學(xué)生，下次他們會(huì)注意，早點(diǎn)出門，時(shí)間充裕些。做生意進(jìn)貨，送貨，要合理調(diào)配。那些無(wú)視法規(guī)者，他們闖紅燈習(xí)以為常了，有種感覺(jué)，紅燈綠燈是為別人準(zhǔn)備的，和他無(wú)關(guān)。
其它時(shí)間段，則相對(duì)少些，路口平安了許多。
建議：
1、路口安裝闖紅燈記錄機(jī)器。杭州現(xiàn)在是科技網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，利用人臉識(shí)別系統(tǒng)，抓拍闖紅燈者，信息發(fā)至他本人，提醒，警告后，屢教不改者嚴(yán)懲不貸。
2、加強(qiáng)法規(guī)教育宣傳。杭州斑馬線禮讓行人蔚然成風(fēng)，但闖紅燈者回帶來(lái)各種意外。闖紅燈者，現(xiàn)場(chǎng)要學(xué)習(xí)法規(guī)知識(shí)30分鐘，還要求其一月內(nèi)，規(guī)定時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，考核。
3、低頭族們，請(qǐng)昂首挺胸過(guò)馬路，看看眼前的世界很精彩，低頭只會(huì)看見自己的腳尖，會(huì)失去很多的?，F(xiàn)在的紅燈綠燈方式是數(shù)字，閃動(dòng)。能否加些提示音樂(lè)，最后10秒開始提醒。過(guò)馬路就會(huì)有緊迫感。
4、利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建立信用檔案。違章教育不改者，系統(tǒng)將個(gè)人信用信息上傳，留下不良記錄。那么在任何地方，個(gè)人信用都會(huì)受限。不再是個(gè)自由身了！
5、建議斑馬線和紅燈綠燈信號(hào)燈一致，自動(dòng)變換?？梢匝b在地上，也不可以投影。增強(qiáng)些色彩，或許會(huì)讓更多的人遵守交通規(guī)則，馬路更平安，社會(huì)更和諧。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)建議書篇六
親愛的校長(zhǎng)：
你好！
我是六年級(jí)的學(xué)生。我和我的`朋友都喜歡在干凈的校園里學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)實(shí)的想法讓我感到震驚。例如，許多樹葉未經(jīng)處理，沒(méi)有環(huán)保意識(shí)。在他人不注意的情況下，在公共場(chǎng)所亂扔垃圾；當(dāng)學(xué)生們?cè)陲嬎畽C(jī)取水時(shí)，水總是會(huì)掉到地上，如果他們踩在上面，地板會(huì)很臟。
我認(rèn)為這些問(wèn)題有兩個(gè)主要原因。首先，每個(gè)人的環(huán)境意識(shí)都不夠強(qiáng)，不能完全理解惡劣的環(huán)境。第二，學(xué)校應(yīng)該舉行更多的環(huán)保活動(dòng)，讓學(xué)生知道環(huán)境保護(hù)的重要性。因此，我想向校長(zhǎng)提一些意見和建議。
2、學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，這樣學(xué)生就不能在路邊買早餐或者帶垃圾食品去學(xué)校，否則教室會(huì)很亂。
3、在學(xué)校周圍設(shè)置一些警示標(biāo)志，讓學(xué)生看到警示標(biāo)志，主動(dòng)消除自己的缺點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都有干凈的性，也讓每個(gè)學(xué)生互相監(jiān)督，處理別人扔的垃圾。
校長(zhǎng)，保護(hù)地球是我們的責(zé)任。讓我們一起保護(hù)地球，做一個(gè)干凈的人。
建議者：xxx
六年級(jí)建議書篇七
地球只有一個(gè)，如果地球毀滅人類就別無(wú)去處。所以我們應(yīng)該珍惜地球上的各種資源。
比如礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭，所以我們應(yīng)該合理開采礦產(chǎn)資源。
我們也非常缺乏森林資源?，F(xiàn)在我們周圍還有許多亂砍伐樹木的行為破壞環(huán)境的人也很多。雖然上山砍柴沒(méi)有錯(cuò)但是我們可以撿一些枯萎的樹枝、樹干回家生火?？骋豢脴渲恍枰獛追昼姡情L(zhǎng)成一棵大樹需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間當(dāng)我們把樹砍完了可以在種一棵小樹苗下去，以保證森林資源的可持續(xù)性。
人類朋友們。地球只有一個(gè)，請(qǐng)珍惜、愛護(hù)我們這個(gè)可愛、偉大而容易破碎地球吧！相信我們這個(gè)地球?qū)?huì)變得越來(lái)越美好。
建議人：劉xx。
20xx。
六年級(jí)建議書篇八
敬愛的校長(zhǎng)：
我們馬上就要離開這個(gè)美麗的母校了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，為母校提出一點(diǎn)建議，使母校更受歡迎，是我義不容辭的責(zé)任，所以，我向您提出一點(diǎn)建議。
現(xiàn)在，地球上的物質(zhì)資源十分匱乏，我國(guó)作為全世界人口數(shù)量排名第二的國(guó)家，人均占有資源極其缺乏，可就在這種情況下，我校食堂里的浪費(fèi)現(xiàn)象卻愈發(fā)嚴(yán)重起來(lái)，我甚至還看見過(guò)一位同學(xué)一口也不吃就倒掉了，如果全世界所有的人都像他這樣，那該造成多么巨大的浪費(fèi)！
我認(rèn)為，之所以會(huì)造成如此大的浪費(fèi)，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡薄，也因?yàn)轱埐瞬缓贤瑢W(xué)們的胃口，為了杜絕以上的慘狀，我制定了以下方案：
1、召集所有1——6年級(jí)的學(xué)生，在多功能廳上一堂關(guān)于杜絕浪費(fèi)的演講；
2、調(diào)查同學(xué)們喜歡吃的飯菜，計(jì)算比例；
3、按每樣飯菜的喜愛人數(shù)的比例制作飯菜，每天一葷兩素一飯一湯搭配；
4、將垃圾桶擺放至餐廳后門，并專門安排人員，檢查同學(xué)們是否吃掉了每樣菜的70%。
以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠采納！
建議人：六（1）班徐子桁。
xx年xx月xx日。
六年級(jí)建議書篇九
環(huán)保局的各位叔叔們：
你們好！
我是山西省陽(yáng)泉市上站小學(xué)的一名六年級(jí)的小學(xué)生，今天，我給你們寫了一封信。我看到了我們陽(yáng)泉的市容有些差勁，每一次，我都看到了一大堆的垃圾在垃圾桶旁邊，許多人卻都置之不理，這怎么可以呢？所以，在今天，我給您們寫了一封信，希望能接受我的意見，接受我的這封信。
現(xiàn)在，我就想您提出幾點(diǎn)，希望您能接受：
1。充電后及時(shí)拔掉充電器，減少對(duì)電的浪費(fèi)。
2。采用節(jié)能燈，夏天將空調(diào)調(diào)到26攝氏度，這樣可以大大節(jié)約能源。
3。用便攜環(huán)保餐具自帶午餐，不用一次性餐具。
4。在刷牙時(shí)把水龍頭關(guān)上，即使是漏滴，10天就能漏掉一噸水。
5。用自備的菜籃子或布袋買菜購(gòu)物，一個(gè)一次性塑料袋需要600年才能腐爛。
6。自制果汁，不僅健康還能減少工業(yè)用水和用電。
7。多用微波爐加熱和烹調(diào)食物，用電比煤氣污染少也更省錢，對(duì)健康和環(huán)保都好。8。用完紙的兩面，用手絹代替面巾紙，少砍樹木，造福子孫。
9。使用可降解、用量少的洗滌用品，減少對(duì)江河和海洋的污染。
10。無(wú)論外出和工作，攜帶自己的水杯，方便又衛(wèi)生。
希望接受。
祝工作順利
20xx年10月26日
六年級(jí)建議書篇十
罪惡的人類：
善待地球就是善待自己。如果我們?yōu)E砍濫伐樹木，就會(huì)讓洪水、沙塵暴有機(jī)可乘，襲擊人類。
我曾聽到這樣一則新聞：國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，口香糖殘?jiān)S處可見。據(jù)了解，國(guó)慶期間，游客們共為天安門廣場(chǎng)留下了六十余萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?。北京環(huán)衛(wèi)部門用機(jī)械作業(yè)清洗，然后，就靠人工清除那些機(jī)械作業(yè)清除不干凈的口香糖殘?jiān)Ｕ麄€(gè)工作消耗鐵刷四千余把、鐵鏟兩千余把、清洗劑三噸，價(jià)值十四萬(wàn)余元，可即使這樣，地上還留下了印記。
這是多么觸目驚心的數(shù)字，難道你們聽到這幾個(gè)數(shù)字不感到震驚嗎？
由此我鄭重的向人們建議：
1、人類必須尊重自然。
2、將垃圾分類，循環(huán)使用。
3、節(jié)約各種資源，減少污染。
保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們攜起手來(lái)，采取切實(shí)際的行動(dòng)，留下那茂密的森林，蔚藍(lán)的大海，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)建議書篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
不要多久我即將離開伴我一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨六年的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。在這六年中，我感謝教我學(xué)習(xí)知識(shí)的老師，也感謝培育我的搖籃。在即將離開母校之前，我有幾點(diǎn)小小的建議希望學(xué)校重視：
二、學(xué)校里大部分老師拖堂現(xiàn)象很嚴(yán)重（特別是每天最后一節(jié)課）。雖然老師們是為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，但是我們很多學(xué)生距離學(xué)校較遠(yuǎn)，會(huì)影響我們回家吃父母做好的飯菜。
三、教師要嚴(yán)格執(zhí)行中央教育部對(duì)小學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)的精神，真正把減負(fù)落在實(shí)處。盡量做到課上作業(yè)課內(nèi)完成，課外少布置作業(yè)，精布置、少而精，不出難題、怪題，給學(xué)生更多的時(shí)間加強(qiáng)其它知識(shí)的學(xué)習(xí)，還學(xué)生的自由空間。
以上是我?guī)啄陙?lái)發(fā)自內(nèi)心的建議，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們多多包涵。
20xx年x月xx日。
六年級(jí)建議書篇十二
xxx：
隨著時(shí)代的變化，生活水平的提高，公路上的車輛也逐漸增加，雖然現(xiàn)代化的交通工具給我們的生活帶來(lái)了方便。但是它們也把無(wú)數(shù)的生命從光明帶到了黑暗之中。
今天，從學(xué)校播出的關(guān)于交通事故的電影報(bào)道中，我真正的領(lǐng)悟到了生命的寶貴。由于交通安全意識(shí)的淡薄，死亡人數(shù)不斷的增高，平均世界在每分鐘就會(huì)有一個(gè)人死于車禍。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!這真是車禍猛于老虎。影片中舉出了許許多多的事例，多少個(gè)花季一樣的生命從此結(jié)束了。幸存下來(lái)的也只有拖著殘疾的身體帶著遺憾走完一生。
影片中，有一位小姑娘因出車禍，失去了雙腿，只能用一個(gè)圓圓的藍(lán)球來(lái)代替平常人的雙腿。這位小姑娘剛剛七歲，她是多么想和我們一樣，背著漂亮的書包走進(jìn)課堂。啊!看到這悲慘的一幕，我忍不住流下了淚水。
看完這短片，我的心情特別的沉重。以后在日常生活中，我們要時(shí)刻注意交通安全，過(guò)馬路時(shí)要走人行道;要看紅綠燈;不要追逐打鬧。司機(jī)叔叔阿姨們更要時(shí)刻遵守交通規(guī)則，用我們實(shí)際行動(dòng)，去避免悲劇的重演。生命和金錢哪個(gè)更重要?我想答案誰(shuí)都清楚。因?yàn)樯挥幸淮?，生命就在一瞬間。所以在此我呼吁大家：
關(guān)愛生命，從你我做起。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
六年級(jí)建議書篇十三
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，班級(jí)老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開這里了，我真是戀戀不舍呀！在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長(zhǎng)和班級(jí)老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績(jī)顯著。但在臨近離開的時(shí)候，我還是想給我敬愛的學(xué)校提兩點(diǎn)建議：一、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在班級(jí)老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會(huì)其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下，讓想借書的同學(xué)可以借到書，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書，這樣既開闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護(hù)書、遵守紀(jì)律的意識(shí)。出于對(duì)我們學(xué)校、班級(jí)老師和學(xué)生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長(zhǎng)能給予考慮。祝您身體健康、工作順利！
六年級(jí)建議書篇十四
尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名小學(xué)生，知道你們工作繁忙并且很辛苦，但是我認(rèn)為搞好我們這個(gè)小城市的市容環(huán)境，也是我們大家義不容辭的責(zé)任。因此，我想你們反映一下我見到的情況，并向你們提出幾點(diǎn)建議。
晚上夜市開場(chǎng)了，路邊增加了不少攤子：烤羊肉串的小攤子冒著黑煙和很難聞的氣味，賣稀飯、賣煎餅的攤子不知道有多少家，他們把剩菜、剩飯、洗碗水、洗肉水、亂潑亂倒，弄的路面又濕又滑有油膩，小販的叫賣聲更是此起彼伏，有時(shí)一直到夜里十一二點(diǎn)鐘，嚴(yán)重影響了周圍居民的正常生活。有的同學(xué)還因?yàn)槌粤诵偵喜桓蓛舻氖澄锒亲??？粗煤玫囊粭l街變成了這樣，我心里很不是滋味。
為了把這天界的環(huán)境搞好，我向市領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：
1、無(wú)照經(jīng)營(yíng)的小商販，要對(duì)他們進(jìn)行教育，并進(jìn)行處罰。
2、為方便人民群眾的生活，要開辟正規(guī)的市場(chǎng)，要有專門的機(jī)構(gòu)和人員管理。
3、要定期開展義務(wù)勞動(dòng)，把街道打掃干凈。
20xx年5月8日。
六年級(jí)建議書篇十五
親愛的朋友們：
地球是我們共同的家園，他讓我們快樂(lè)地生活在這個(gè)美好的世界里，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，可愛的動(dòng)物，純凈的泉水……可是，在這個(gè)美好的世界里，有人開始破壞它，我們的家園，已經(jīng)支離破碎。
為了不讓這個(gè)美麗的星球在我們的快樂(lè)中痛苦地死去，我們必須保護(hù)環(huán)境，善待地球上的每一個(gè)動(dòng)物，每一株草，每一朵花和每一片土地!
保護(hù)環(huán)境，要先從小事做起，比如:。
在家里看過(guò)的報(bào)紙、雜志、不要的書之類的，我們可以把它們送到回收站，這樣既可以環(huán)保，又可以在家里清出很大一片地方放東西。
還有，如果你們出去或是想到哪里去，請(qǐng)盡量騎車或是走路，這樣，可以減少很多的空氣污染，也可以節(jié)省汽油。
最后，我建議大家盡量少用紙杯，泡沫餐盒，一次性筷子和塑料袋，最好用便當(dāng)盒、木筷、環(huán)保袋和瓷杯，這樣，大自然才會(huì)更美麗，更年輕!
我相信，只要我們做到以上幾點(diǎn)或是更多，地球就會(huì)減輕很多負(fù)擔(dān)。
讓我們一起努力，讓地球更美好吧!
此致
敬禮！
日期：20xx年x月x日
六年級(jí)建議書篇十六
同學(xué)們：
我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！
地球與人類有著生死之交的關(guān)系，地球滅亡了，則人類也會(huì)跟著滅亡。
現(xiàn)代的生活方式，對(duì)地球有著巨大壓力：尾氣排放、工業(yè)殘?jiān)?、污水、亂砍濫伐等等人為的破壞，使得地球經(jīng)常發(fā)生地震、洪水、海嘯、霧霾等災(zāi)害，所以我提出以下幾點(diǎn)建議：
第一：盡量不要駕車出行，或者發(fā)明電動(dòng)汽車；
第二：盡量節(jié)能生產(chǎn)；
第三：污水不能排入大海與河流；
第四：盡量砍一棵樹種一棵樹。
地球是生命之源，我們要愛護(hù)她、呵護(hù)她，"善待地球就是善待自己",讓我們一起保護(hù)地球吧！
建議人：xxx
20xx年x月x日
六年級(jí)建議書篇一
破壞生活環(huán)境的人類：我們現(xiàn)在生活都很幸福，但是四周卻充滿了人類心中的惡念，亂砍濫伐，導(dǎo)致了環(huán)境的巨大破壞，給予人們自身傷害。
人們的腦海中雖然有一絲感覺(jué)，知道砍伐樹木是不對(duì)的選擇，但是卻無(wú)法停下自己手中揮舞的斧頭，停下自己腦中的欲望，停下金錢的誘惑。人類腦子里德“蟲”，是在人體里根深地固了，它讓人走上了犯罪的道路，最終落得一個(gè)家破人亡的下場(chǎng)，不僅自己痛苦，又讓家人傷心。就拿我們最近發(fā)生的事來(lái)說(shuō)，我們?nèi)チ伺ｎ^山去玩，剛剛到目的地，一陣惡臭就撲鼻而來(lái)，令人作嘔。走進(jìn)去，一陣陣白煙隨著空氣向上飄去，這可是可以破壞地球大氣層的有害氣體，這些人為了賺錢，不管地球的惡劣環(huán)境還在破壞。走在山上，到處可見它們肆虐的身影，而這青山卻失去了原來(lái)那松杉蔥郁、生機(jī)勃勃的美麗景象。對(duì)于上面的種種，我提了一些建議，防止地球毀壞：
1、少扔垃圾，多拾垃圾。人們要少扔垃圾，因?yàn)橐恍├屚恋貛资晟踔翈装倌甓疾粫?huì)分解，而且多拾垃圾還能美化環(huán)境、凈化空氣。
2、少排廢水、廢煙。現(xiàn)在科技發(fā)展迅猛，汽車、工廠也越來(lái)越多，排放出來(lái)廢煙、廢水能夠使自然遭到破壞，人類生活的條件也不會(huì)得到平衡了。
3、少伐木，少燒物?，F(xiàn)在人類生活中的樹木越來(lái)越少，不能抵擋沙塵暴的強(qiáng)烈攻擊，對(duì)生活造成很大的不便。再加上人類燃燒物增多，全球氣溫上升，冰川融化，讓北極南極的動(dòng)物無(wú)家可歸。
4、任意捕殺，動(dòng)物滅絕。各種各樣的獵會(huì)在世界各地舉行著，在槍聲下，一只只動(dòng)物倒在了血泊之中。引用《這片土地是神圣的》一句，那便是：“降臨在人類動(dòng)物身上的事，終究降臨在人類身上。
以上的建議，對(duì)中國(guó)人，不，是地球人都有極大地幫助，這些建議能幫助人類改過(guò)自新，重新去面對(duì)這個(gè)美麗而又脆弱的母親！
六年級(jí)建議書篇二
廣大群眾們：
常言說(shuō)得好："保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。"現(xiàn)在人們生活水平提高了，但是，人們卻因?yàn)榇死速M(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水;我國(guó)大面積森林被砍伐在我們?nèi)粘Ｉ钪?，水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不知去向;開著點(diǎn)燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)你是否想過(guò)，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的后果。為此，我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
一、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。
二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關(guān)，要意識(shí)到"不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚"。
三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識(shí)到森林是鳥類、動(dòng)物的家園。
四、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛護(hù)草地。
五、組織植樹活動(dòng)，讓大家一起來(lái)植樹造林。
廣大群眾們，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧!
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)建議書篇三
爸爸媽媽：
我感到你們對(duì)我的學(xué)習(xí)壓力太大，有時(shí)我寫完作業(yè)，剛想要出去玩，你們發(fā)現(xiàn)了，便"逼"著我去復(fù)習(xí)，我被"逼"無(wú)奈，只能乖乖地服從命令。你們這樣讓我沒(méi)有自己的想法，我想要一個(gè)屬于我自己的空間。
我知道，在愛的過(guò)程中，你們訓(xùn)斥我，打罵我。我覺(jué)得你們用這種方式來(lái)體罰我是不對(duì)的。你們?cè)谟?xùn)斥我時(shí)也會(huì)感到特別的心痛，我也知道你們很愛我，可是你們用的方法不對(duì)，我們小孩子不聽話的原因，就是你們用體罰的方法不對(duì)，我們加以抵抗。我建議你們換一種教育我們的方法，讓我們得到更多的愛。同時(shí)也改掉那些不好的習(xí)慣，我想給你們提些建議，比如：
1.孩子做錯(cuò)了事就不要打孩子。要是孩子做錯(cuò)了事，你們最好不要上來(lái)就打孩子，要給孩子說(shuō)一說(shuō)道理，給孩子講一講怎樣來(lái)補(bǔ)救，然后，讓孩子找一找原因。
2.孩子考試如果考得不好，不要給孩子說(shuō)一些不好聽的話：如：你再考不好我就不要你了，你考不好就別吃飯你們這么對(duì)孩子說(shuō)，孩子在考試的時(shí)候會(huì)很緊張，就更考不好。等到老師念成績(jī)了，孩子考不好，就非常害怕，有時(shí)老師讓簽字，有的孩子考不好，就不愿意拿出卷子來(lái)讓父母簽字了。要是孩子考試考不好的話，你們家長(zhǎng)們不要對(duì)孩子又打又叫的，這樣孩子就會(huì)更加害怕，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有離家出走的現(xiàn)象，這主要與家長(zhǎng)們平常對(duì)孩子打罵有關(guān)系，所以，家長(zhǎng)們要站在孩子的那一邊想一想。我希望家長(zhǎng)們的這些壞習(xí)慣，都應(yīng)該好好反省一下，用最溫暖的愛來(lái)關(guān)心你的孩子，教育你的孩子。平常，你們訓(xùn)斥我之后，我都會(huì)頂嘴?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道錯(cuò)了，也跟你們說(shuō)一聲"對(duì)不起"，我知道你們都是對(duì)我好，我也希望你們能改正你的教育方法，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
爸爸媽媽，我知道你們"望女成鳳"的心情，但如果你們改變方法，合理安排的教育我們，也許會(huì)更好!
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)建議書篇四
尊敬的南充市市委書記：
您好！
可是，我也百思不得其解，這么多污水是從哪里來(lái)的呢？終于，我發(fā)現(xiàn)了造紙廠和煉油廠，那些廢水廢渣，不經(jīng)過(guò)一點(diǎn)過(guò)濾或消毒，直接排入河流，我感到十分氣憤，這樣雖然節(jié)約了成本，但污染的卻是大家賴以生存的環(huán)境，工業(yè)廢水里的細(xì)菌繁殖力驚人，一旦排入河流就會(huì)張開它那血盆大嘴，肆無(wú)忌憚地吞噬著弱小的清水。
其治理也有多種方法，如：修建污水處理廠，加大監(jiān)督……如果能讓嘉陵江恢復(fù)她十年前的容貌，我相信南充在“兩創(chuàng)”中一定會(huì)成功。
謝謝您
六年級(jí)建議書篇五
向交通管理部門的建議：杭州作為一座國(guó)際化的大都市，發(fā)展日新月異，路況越來(lái)越好，交通出行方便快捷，選擇多樣化。
人們活動(dòng)日益增多，隨之而來(lái)的是交通安全問(wèn)題日益凸顯。大家一定會(huì)注意到：紅燈亮起時(shí)，行人，車輛嘎然而止，可是依然有些人騎著車，東張西望，大搖大擺而過(guò)，完全無(wú)視紅燈。正常行駛的車輛，行人，則緊急避讓，險(xiǎn)象環(huán)生，很大程度影響了正常交通秩序。有些人過(guò)斑馬線，眼盯手機(jī)，旁若無(wú)人，慢條斯理，看到綠燈閃起，緊趕慢跑，左躲右閃。更有甚者，騎車之人為搶綠燈的最后1秒，和時(shí)間賽跑，加速穿越路口，汽車行人則紛紛等待避讓。
在路口，我仔細(xì)觀察記錄了闖紅燈的情況。正常工作日的早上，發(fā)生人次較多，有做小生意忙進(jìn)貨，滿載而行，節(jié)約時(shí)間，紅燈時(shí)呼嘯而過(guò)；送學(xué)生的電動(dòng)自行車，因晚起幾分鐘，趕時(shí)間到校，顧不上紅燈了；還有的是上班族，背包，手提包樣樣俱全，紅燈時(shí)卻熟視無(wú)睹，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我覺(jué)得，闖紅燈者，究其原因，無(wú)怪乎是：趕時(shí)間；無(wú)視法規(guī)。趕時(shí)間者，因客觀原因，錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)，只好冒險(xiǎn)闖紅燈，偶爾為之，比如送學(xué)生，下次他們會(huì)注意，早點(diǎn)出門，時(shí)間充裕些。做生意進(jìn)貨，送貨，要合理調(diào)配。那些無(wú)視法規(guī)者，他們闖紅燈習(xí)以為常了，有種感覺(jué)，紅燈綠燈是為別人準(zhǔn)備的，和他無(wú)關(guān)。
其它時(shí)間段，則相對(duì)少些，路口平安了許多。
建議：
1、路口安裝闖紅燈記錄機(jī)器。杭州現(xiàn)在是科技網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，利用人臉識(shí)別系統(tǒng)，抓拍闖紅燈者，信息發(fā)至他本人，提醒，警告后，屢教不改者嚴(yán)懲不貸。
2、加強(qiáng)法規(guī)教育宣傳。杭州斑馬線禮讓行人蔚然成風(fēng)，但闖紅燈者回帶來(lái)各種意外。闖紅燈者，現(xiàn)場(chǎng)要學(xué)習(xí)法規(guī)知識(shí)30分鐘，還要求其一月內(nèi)，規(guī)定時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，考核。
3、低頭族們，請(qǐng)昂首挺胸過(guò)馬路，看看眼前的世界很精彩，低頭只會(huì)看見自己的腳尖，會(huì)失去很多的?，F(xiàn)在的紅燈綠燈方式是數(shù)字，閃動(dòng)。能否加些提示音樂(lè)，最后10秒開始提醒。過(guò)馬路就會(huì)有緊迫感。
4、利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建立信用檔案。違章教育不改者，系統(tǒng)將個(gè)人信用信息上傳，留下不良記錄。那么在任何地方，個(gè)人信用都會(huì)受限。不再是個(gè)自由身了！
5、建議斑馬線和紅燈綠燈信號(hào)燈一致，自動(dòng)變換?？梢匝b在地上，也不可以投影。增強(qiáng)些色彩，或許會(huì)讓更多的人遵守交通規(guī)則，馬路更平安，社會(huì)更和諧。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)建議書篇六
親愛的校長(zhǎng)：
你好！
我是六年級(jí)的學(xué)生。我和我的`朋友都喜歡在干凈的校園里學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)實(shí)的想法讓我感到震驚。例如，許多樹葉未經(jīng)處理，沒(méi)有環(huán)保意識(shí)。在他人不注意的情況下，在公共場(chǎng)所亂扔垃圾；當(dāng)學(xué)生們?cè)陲嬎畽C(jī)取水時(shí)，水總是會(huì)掉到地上，如果他們踩在上面，地板會(huì)很臟。
我認(rèn)為這些問(wèn)題有兩個(gè)主要原因。首先，每個(gè)人的環(huán)境意識(shí)都不夠強(qiáng)，不能完全理解惡劣的環(huán)境。第二，學(xué)校應(yīng)該舉行更多的環(huán)保活動(dòng)，讓學(xué)生知道環(huán)境保護(hù)的重要性。因此，我想向校長(zhǎng)提一些意見和建議。
2、學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，這樣學(xué)生就不能在路邊買早餐或者帶垃圾食品去學(xué)校，否則教室會(huì)很亂。
3、在學(xué)校周圍設(shè)置一些警示標(biāo)志，讓學(xué)生看到警示標(biāo)志，主動(dòng)消除自己的缺點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都有干凈的性，也讓每個(gè)學(xué)生互相監(jiān)督，處理別人扔的垃圾。
校長(zhǎng)，保護(hù)地球是我們的責(zé)任。讓我們一起保護(hù)地球，做一個(gè)干凈的人。
建議者：xxx
六年級(jí)建議書篇七
地球只有一個(gè)，如果地球毀滅人類就別無(wú)去處。所以我們應(yīng)該珍惜地球上的各種資源。
比如礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭，所以我們應(yīng)該合理開采礦產(chǎn)資源。
我們也非常缺乏森林資源?，F(xiàn)在我們周圍還有許多亂砍伐樹木的行為破壞環(huán)境的人也很多。雖然上山砍柴沒(méi)有錯(cuò)但是我們可以撿一些枯萎的樹枝、樹干回家生火?？骋豢脴渲恍枰獛追昼姡情L(zhǎng)成一棵大樹需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間當(dāng)我們把樹砍完了可以在種一棵小樹苗下去，以保證森林資源的可持續(xù)性。
人類朋友們。地球只有一個(gè)，請(qǐng)珍惜、愛護(hù)我們這個(gè)可愛、偉大而容易破碎地球吧！相信我們這個(gè)地球?qū)?huì)變得越來(lái)越美好。
建議人：劉xx。
20xx。
六年級(jí)建議書篇八
敬愛的校長(zhǎng)：
我們馬上就要離開這個(gè)美麗的母校了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，為母校提出一點(diǎn)建議，使母校更受歡迎，是我義不容辭的責(zé)任，所以，我向您提出一點(diǎn)建議。
現(xiàn)在，地球上的物質(zhì)資源十分匱乏，我國(guó)作為全世界人口數(shù)量排名第二的國(guó)家，人均占有資源極其缺乏，可就在這種情況下，我校食堂里的浪費(fèi)現(xiàn)象卻愈發(fā)嚴(yán)重起來(lái)，我甚至還看見過(guò)一位同學(xué)一口也不吃就倒掉了，如果全世界所有的人都像他這樣，那該造成多么巨大的浪費(fèi)！
我認(rèn)為，之所以會(huì)造成如此大的浪費(fèi)，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡薄，也因?yàn)轱埐瞬缓贤瑢W(xué)們的胃口，為了杜絕以上的慘狀，我制定了以下方案：
1、召集所有1——6年級(jí)的學(xué)生，在多功能廳上一堂關(guān)于杜絕浪費(fèi)的演講；
2、調(diào)查同學(xué)們喜歡吃的飯菜，計(jì)算比例；
3、按每樣飯菜的喜愛人數(shù)的比例制作飯菜，每天一葷兩素一飯一湯搭配；
4、將垃圾桶擺放至餐廳后門，并專門安排人員，檢查同學(xué)們是否吃掉了每樣菜的70%。
以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠采納！
建議人：六（1）班徐子桁。
xx年xx月xx日。
六年級(jí)建議書篇九
環(huán)保局的各位叔叔們：
你們好！
我是山西省陽(yáng)泉市上站小學(xué)的一名六年級(jí)的小學(xué)生，今天，我給你們寫了一封信。我看到了我們陽(yáng)泉的市容有些差勁，每一次，我都看到了一大堆的垃圾在垃圾桶旁邊，許多人卻都置之不理，這怎么可以呢？所以，在今天，我給您們寫了一封信，希望能接受我的意見，接受我的這封信。
現(xiàn)在，我就想您提出幾點(diǎn)，希望您能接受：
1。充電后及時(shí)拔掉充電器，減少對(duì)電的浪費(fèi)。
2。采用節(jié)能燈，夏天將空調(diào)調(diào)到26攝氏度，這樣可以大大節(jié)約能源。
3。用便攜環(huán)保餐具自帶午餐，不用一次性餐具。
4。在刷牙時(shí)把水龍頭關(guān)上，即使是漏滴，10天就能漏掉一噸水。
5。用自備的菜籃子或布袋買菜購(gòu)物，一個(gè)一次性塑料袋需要600年才能腐爛。
6。自制果汁，不僅健康還能減少工業(yè)用水和用電。
7。多用微波爐加熱和烹調(diào)食物，用電比煤氣污染少也更省錢，對(duì)健康和環(huán)保都好。8。用完紙的兩面，用手絹代替面巾紙，少砍樹木，造福子孫。
9。使用可降解、用量少的洗滌用品，減少對(duì)江河和海洋的污染。
10。無(wú)論外出和工作，攜帶自己的水杯，方便又衛(wèi)生。
希望接受。
祝工作順利
20xx年10月26日
六年級(jí)建議書篇十
罪惡的人類：
善待地球就是善待自己。如果我們?yōu)E砍濫伐樹木，就會(huì)讓洪水、沙塵暴有機(jī)可乘，襲擊人類。
我曾聽到這樣一則新聞：國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，口香糖殘?jiān)S處可見。據(jù)了解，國(guó)慶期間，游客們共為天安門廣場(chǎng)留下了六十余萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?。北京環(huán)衛(wèi)部門用機(jī)械作業(yè)清洗，然后，就靠人工清除那些機(jī)械作業(yè)清除不干凈的口香糖殘?jiān)Ｕ麄€(gè)工作消耗鐵刷四千余把、鐵鏟兩千余把、清洗劑三噸，價(jià)值十四萬(wàn)余元，可即使這樣，地上還留下了印記。
這是多么觸目驚心的數(shù)字，難道你們聽到這幾個(gè)數(shù)字不感到震驚嗎？
由此我鄭重的向人們建議：
1、人類必須尊重自然。
2、將垃圾分類，循環(huán)使用。
3、節(jié)約各種資源，減少污染。
保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們攜起手來(lái)，采取切實(shí)際的行動(dòng)，留下那茂密的森林，蔚藍(lán)的大海，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)建議書篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
不要多久我即將離開伴我一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨六年的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。在這六年中，我感謝教我學(xué)習(xí)知識(shí)的老師，也感謝培育我的搖籃。在即將離開母校之前，我有幾點(diǎn)小小的建議希望學(xué)校重視：
二、學(xué)校里大部分老師拖堂現(xiàn)象很嚴(yán)重（特別是每天最后一節(jié)課）。雖然老師們是為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，但是我們很多學(xué)生距離學(xué)校較遠(yuǎn)，會(huì)影響我們回家吃父母做好的飯菜。
三、教師要嚴(yán)格執(zhí)行中央教育部對(duì)小學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)的精神，真正把減負(fù)落在實(shí)處。盡量做到課上作業(yè)課內(nèi)完成，課外少布置作業(yè)，精布置、少而精，不出難題、怪題，給學(xué)生更多的時(shí)間加強(qiáng)其它知識(shí)的學(xué)習(xí)，還學(xué)生的自由空間。
以上是我?guī)啄陙?lái)發(fā)自內(nèi)心的建議，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們多多包涵。
20xx年x月xx日。
六年級(jí)建議書篇十二
xxx：
隨著時(shí)代的變化，生活水平的提高，公路上的車輛也逐漸增加，雖然現(xiàn)代化的交通工具給我們的生活帶來(lái)了方便。但是它們也把無(wú)數(shù)的生命從光明帶到了黑暗之中。
今天，從學(xué)校播出的關(guān)于交通事故的電影報(bào)道中，我真正的領(lǐng)悟到了生命的寶貴。由于交通安全意識(shí)的淡薄，死亡人數(shù)不斷的增高，平均世界在每分鐘就會(huì)有一個(gè)人死于車禍。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!這真是車禍猛于老虎。影片中舉出了許許多多的事例，多少個(gè)花季一樣的生命從此結(jié)束了。幸存下來(lái)的也只有拖著殘疾的身體帶著遺憾走完一生。
影片中，有一位小姑娘因出車禍，失去了雙腿，只能用一個(gè)圓圓的藍(lán)球來(lái)代替平常人的雙腿。這位小姑娘剛剛七歲，她是多么想和我們一樣，背著漂亮的書包走進(jìn)課堂。啊!看到這悲慘的一幕，我忍不住流下了淚水。
看完這短片，我的心情特別的沉重。以后在日常生活中，我們要時(shí)刻注意交通安全，過(guò)馬路時(shí)要走人行道;要看紅綠燈;不要追逐打鬧。司機(jī)叔叔阿姨們更要時(shí)刻遵守交通規(guī)則，用我們實(shí)際行動(dòng)，去避免悲劇的重演。生命和金錢哪個(gè)更重要?我想答案誰(shuí)都清楚。因?yàn)樯挥幸淮?，生命就在一瞬間。所以在此我呼吁大家：
關(guān)愛生命，從你我做起。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
六年級(jí)建議書篇十三
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，班級(jí)老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開這里了，我真是戀戀不舍呀！在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長(zhǎng)和班級(jí)老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績(jī)顯著。但在臨近離開的時(shí)候，我還是想給我敬愛的學(xué)校提兩點(diǎn)建議：一、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在班級(jí)老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會(huì)其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下，讓想借書的同學(xué)可以借到書，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書，這樣既開闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護(hù)書、遵守紀(jì)律的意識(shí)。出于對(duì)我們學(xué)校、班級(jí)老師和學(xué)生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長(zhǎng)能給予考慮。祝您身體健康、工作順利！
六年級(jí)建議書篇十四
尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名小學(xué)生，知道你們工作繁忙并且很辛苦，但是我認(rèn)為搞好我們這個(gè)小城市的市容環(huán)境，也是我們大家義不容辭的責(zé)任。因此，我想你們反映一下我見到的情況，并向你們提出幾點(diǎn)建議。
晚上夜市開場(chǎng)了，路邊增加了不少攤子：烤羊肉串的小攤子冒著黑煙和很難聞的氣味，賣稀飯、賣煎餅的攤子不知道有多少家，他們把剩菜、剩飯、洗碗水、洗肉水、亂潑亂倒，弄的路面又濕又滑有油膩，小販的叫賣聲更是此起彼伏，有時(shí)一直到夜里十一二點(diǎn)鐘，嚴(yán)重影響了周圍居民的正常生活。有的同學(xué)還因?yàn)槌粤诵偵喜桓蓛舻氖澄锒亲??？粗煤玫囊粭l街變成了這樣，我心里很不是滋味。
為了把這天界的環(huán)境搞好，我向市領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：
1、無(wú)照經(jīng)營(yíng)的小商販，要對(duì)他們進(jìn)行教育，并進(jìn)行處罰。
2、為方便人民群眾的生活，要開辟正規(guī)的市場(chǎng)，要有專門的機(jī)構(gòu)和人員管理。
3、要定期開展義務(wù)勞動(dòng)，把街道打掃干凈。
20xx年5月8日。
六年級(jí)建議書篇十五
親愛的朋友們：
地球是我們共同的家園，他讓我們快樂(lè)地生活在這個(gè)美好的世界里，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，可愛的動(dòng)物，純凈的泉水……可是，在這個(gè)美好的世界里，有人開始破壞它，我們的家園，已經(jīng)支離破碎。
為了不讓這個(gè)美麗的星球在我們的快樂(lè)中痛苦地死去，我們必須保護(hù)環(huán)境，善待地球上的每一個(gè)動(dòng)物，每一株草，每一朵花和每一片土地!
保護(hù)環(huán)境，要先從小事做起，比如:。
在家里看過(guò)的報(bào)紙、雜志、不要的書之類的，我們可以把它們送到回收站，這樣既可以環(huán)保，又可以在家里清出很大一片地方放東西。
還有，如果你們出去或是想到哪里去，請(qǐng)盡量騎車或是走路，這樣，可以減少很多的空氣污染，也可以節(jié)省汽油。
最后，我建議大家盡量少用紙杯，泡沫餐盒，一次性筷子和塑料袋，最好用便當(dāng)盒、木筷、環(huán)保袋和瓷杯，這樣，大自然才會(huì)更美麗，更年輕!
我相信，只要我們做到以上幾點(diǎn)或是更多，地球就會(huì)減輕很多負(fù)擔(dān)。
讓我們一起努力，讓地球更美好吧!
此致
敬禮！
日期：20xx年x月x日
六年級(jí)建議書篇十六
同學(xué)們：
我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！
地球與人類有著生死之交的關(guān)系，地球滅亡了，則人類也會(huì)跟著滅亡。
現(xiàn)代的生活方式，對(duì)地球有著巨大壓力：尾氣排放、工業(yè)殘?jiān)?、污水、亂砍濫伐等等人為的破壞，使得地球經(jīng)常發(fā)生地震、洪水、海嘯、霧霾等災(zāi)害，所以我提出以下幾點(diǎn)建議：
第一：盡量不要駕車出行，或者發(fā)明電動(dòng)汽車；
第二：盡量節(jié)能生產(chǎn)；
第三：污水不能排入大海與河流；
第四：盡量砍一棵樹種一棵樹。
地球是生命之源，我們要愛護(hù)她、呵護(hù)她，"善待地球就是善待自己",讓我們一起保護(hù)地球吧！
建議人：xxx
20xx年x月x日