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社會實踐的工作匯報篇一
活動中，我們始終堅持以宣傳“普九”工作為重點，以服務群眾、鍛煉自我、提高素質為目標，通過文藝演出、贈書贈物和義務勞動的形式，使山區(qū)農民得到實實在在的服務，使學生在實踐中提高綜合素質，為促進山區(qū)的發(fā)展貢獻自己的一份力量?，F(xiàn)將本次活動工作情況匯報如下：
一、“三下鄉(xiāng)”服務活動情況簡介。
本次“三下鄉(xiāng)”活動是在黨中央關于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下，在校黨委、行政的領導下，由校團委牽頭，從xx、xx兩校區(qū)各系各專業(yè)選拔23名同學組成“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊，于20xx年7月18日至20xx年8月2日前往xx市xx縣xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)和xx鎮(zhèn)開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動。
本次“三下鄉(xiāng)”活動主要包括三個方面的工作，分別是前期的準備工作、服務實踐工作、后期總結工作。前期準備工作主要包括三下鄉(xiāng)實踐活動主題、形式的確定、組隊，對組員進行思想動員，作初步計劃以及“打贏普九攻堅戰(zhàn)，唱響新農村之歌”主題文藝巡演各項工作的籌備等。服務實踐工作主要包括通過各級政府了解當?shù)氐幕厩闆r，制定相宜的服務方案，開展“普九”宣傳，贈送課桌椅和經費，支持其完成“普九”工作，贈送科技書籍宣傳農業(yè)科技知識，深入社區(qū)街道、田間地頭及農戶家中助農等。后期總結工作包括對服務實踐活動中資料的整理與總結、以交流組員在三下鄉(xiāng)活動中心得的座談會。
在我黨委、行政的大力支持和實踐地政府和相關部門的積極配合下，服務隊全體師生團結一心、共同努力，大部分的活動能夠按照計劃順利進行。據統(tǒng)計，在此次“三下鄉(xiāng)”服務活動中，服務隊共走訪68名政府工作人員、學校師生和農民，召開由鎮(zhèn)政府分管教育、經濟的主要領導介紹基本情況的座談會3次，舉行文藝演出3場、聯(lián)歡晚會1場，分發(fā)贈送科技書籍600冊，贈送課桌椅200套，捐助資金20xx元，利用兩個上午時間進行市容市貌村容村貌整治、清理打掃街道衛(wèi)生死角，到田間地頭協(xié)助農戶收割稻谷7畝，參觀新農村建設、特色產業(yè)加工基地5處，進行服務隊分組討論活動11次、全體成員討論交流活動8次等等，但是由于對當?shù)厍闆r了解有限，以至在計劃中的個別項目（如走訪輟學學生、留守兒童家庭）教難實施的情況。
總的來看，我們開展的活動所起的效果還是比較明顯的，大部分都得到了農民的認可，達到科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的目的。走出象牙塔，走進邊遠的農村，經過了15天的實踐服務活動，服務隊的成員們收獲頗多，了解了邊遠山區(qū)農村的社會經濟文化教育的基本情況，密切了大學生與農村基層的聯(lián)系，磨練了意志、鍛煉了能力、受到了教育、增長了才干、做出了貢獻，大家所學的知識有了用武之地，認識到了我們的任何知識只有付諸實踐才有價值的道理。
二、活動內容。
（一）、前期準備工作。
1。實踐服務隊隊伍的組建。
為了加強實踐服務隊的領導、指導和管理，服務隊成立了領導機構：由校團委書記擔任隊長，統(tǒng)攬服務隊的全面工作；由校團委兩名副書記擔任副組長，負責各項活動的落實和指導，與實踐點的聯(lián)絡、協(xié)調；由校團委辦公室秘書擔任后勤主管，負責整個實踐服務活動過程的食、宿、行和經費管理。
實踐服務隊隊員的選拔工作遵循了“精干、高效、務實”的原則，從xx、xx兩校區(qū)各系各專業(yè)選拔了23名優(yōu)秀學生干部組成服務隊。在服務隊內成立秘書處、文藝部、安全部和衛(wèi)生部等6個職能部門，根據各個隊員的能力、愛好分別擔任了各部門的相應職務，每個隊員都明確了職責。各個部門各司其職，通力合作，確保整個活動的順利進行。
2．進行思想動員，開展活動方式的培訓。
“三下鄉(xiāng)”是黨中央提出的一條解決農村缺乏知識，缺乏人才的方案。它的實施不僅反映在具體的行動上，也集中體現(xiàn)在思想上，而且后者為前者之源。只有在思想高度認識了“三下鄉(xiāng)”，了解了它的意義，才能做到真正的“三下鄉(xiāng)”。針對這一點，我們對全體組員多次進行了形式多樣的思想教育和動員會，我們還組織全體隊員反復觀看了學校往年進行“三下鄉(xiāng)”活動的錄像和圖片資料，讓每個隊員充分了解開展活動的基本內容和方式。每次會后，我們都進行一次座談，在座談會議中，大家暢談自己對“三下鄉(xiāng)”活動的認識，并表明了自己將怎樣以實際行動去完成這項光榮而富有積極意義的任務。通過這一系列的學習培訓活動，明顯提高了隊員們對活動的思想認識，掌握了開展活動的方式。
3。收集相關資料，擬定初步計劃。
調查，“普九”工作宣傳，農村科技知識宣傳，走進農家參加田間勞動等。
4．主題文藝晚會的策劃、節(jié)目排練。
今年是xx縣完成“普九”攻堅工作的關鍵一年，為了加強對“普九”攻堅工作的宣傳力度，把文藝下鄉(xiāng)打造成為本次“三下鄉(xiāng)”活動的一個主要的亮點，給xx縣的廣大父老鄉(xiāng)親送上一道豐盛的文藝大餐，我們精心策劃了一臺以“打贏普九攻堅戰(zhàn)，唱響新農村之歌”為主題的共有14個節(jié)目的文藝晚會。自學校7月8日放假后，兩校區(qū)的隊員立即到xx校區(qū)進行的集訓，包括上述各項前期準備工作在內，集訓的時間僅有9天。由于時間吃緊，而且大多數(shù)隊員沒有舞臺演出經驗，節(jié)目的排練是一項艱巨的任務。面對困難，服務隊全體師生迎難而上，爭分奪秒，揮汗如雨，投入了全部的精力進行排練，于7月16日完成了所有節(jié)目的彩排。
5、活動用具和生活用具的準備。
“三下鄉(xiāng)”活動本質上是義務服務活動。本著不給實踐地增加負擔的原則，整個活動過程的用具和食宿行全部由服務隊自行解決。在用具方面，我們采用租、借兩種方式在出發(fā)前準備好了交通工具、音響燈光、炊廚餐具和個人的住宿行李等。
（二）、實踐服務活動實施過程和效果。
按照活動方案的安排，本次的“三下鄉(xiāng)”活動分三個階段在xx縣的三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行，即分別20xx年7月18日至21日在xx鎮(zhèn)、7月22日至27日在xx鎮(zhèn)、7月28日至8月2日在xx鎮(zhèn)開展社會實踐服務活動，取得了實實在在的效果。
1、開展的主要活動。
（1）分別邀請xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)黨委分管領導和中小學校長召開座談會，聽取當?shù)厣鐣洕臀幕逃约啊捌站拧惫ぷ鞯倪M展情況；由隊員分組走訪個別教師、農民家庭，多渠道、多角度了解和掌握“輟學學生”和“留守兒童”相關情況的第一手信息，為撰寫調查報告收集資料。
（2）為向xx市建市三周年獻禮，服務隊主動請纓，利用7月19日和20日兩個上午的時間，在xx鎮(zhèn)黨委有關領導的帶領下，對該鎮(zhèn)主要街道、衛(wèi)生死角進行全面地清理，對市容市貌進行整治。
（3）7月21日上午到xx鎮(zhèn)新農村建設示范村――江北村，參觀村容村貌，了解該村的經濟發(fā)展和文化教育情況。
（4）7月21日下午，服務隊在所駐的xx中學校園內進行雜草、垃圾清除活動。
（5）分別與7月24日和28日參觀xx鎮(zhèn)龍鳳村種桑養(yǎng)蠶基地、xx鎮(zhèn)辣都食品廠和xx鎮(zhèn)紡織廠，了解當?shù)氐奶厣洕a業(yè)的加工、生產、銷售和管理的基本情況。
（6）7月24日走訪xx鎮(zhèn)龍鳳村小學，與小學校長座談，了解該?！捌站拧惫怨ぷ鞯倪M展情況、存在的問題、解決辦法。
（7）走進農家，農民攀談，了解當?shù)氐霓r民生活狀況，分析制約邊遠山區(qū)經濟發(fā)展的主要原因。
（8）走進田間地頭，與農民一起勞動，幫助農民收割稻谷、脫粒和搬運等。
（9）分別與7月20日、26日和31日在xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)政府所在地舉行以“打贏普九攻堅戰(zhàn)，唱響新農村之歌”為主題的文藝巡演，20xx多名當?shù)氐霓r民群眾觀看了演出，xx電視臺還對演出活動進行了報道。
（10）在xx鎮(zhèn)進行文藝演出過程中，我們還穿插進行向xx鎮(zhèn)中小學校捐贈課桌椅和“普九”經費、向村委會贈送分發(fā)《社會主義新農村建設》叢書儀式，進行“普九”常識和教育法規(guī)有獎問答等活動。
（11）7月30日晚上到xx縣武警中隊慰問駐地官兵，與子弟兵們聯(lián)歡，共同慶祝八一建軍節(jié)。
2、活動的成效。
經過了15天的“三下鄉(xiāng)”實踐服務活動，雖然山區(qū)條件艱苦，可是隊員都沒有在困難面前退縮，積極面對和克服各種問題，隊員們紛紛表示收獲不小，在服務農村的過程中，我們又一次地加深了對“三農”問題和“普九”攻堅工作的認識，帶著一腔服務農業(yè)農村農民和農村教育教學的熱情，了解到農村出現(xiàn)的實際問題，加強學習專業(yè)知識的熱情，進一步增強了大學生“服務社會，回報人民”的責任感。從我們所進行的整個活動來看，它們所起的效果還是比較明顯的，大部分都得到了農民、基層干部和教職工的認可。
（1）在分組走訪個別教師、農民家庭，了解和掌握“輟學學生”和“留守兒童”相關情況的第一手信息過程中，一些教師和學生家長反映：關心關注“輟學”“留守”現(xiàn)象不僅僅是學校和家庭的事情，應該是全社會的事情。由此可見，不少教師和學生家長實際上已經對此有了一定的共識。隊員們表示：我們的工作并不能只是如何喚起學生家長的對問題認識，而更應該喚醒全社會對這一問題重視，使得“輟學”“留守”的孩子和他們的家長不再孤單。
（2）雖然xx鎮(zhèn)的街道布局和路面質量不差，但居民日常對街道衛(wèi)生也不夠關心，養(yǎng)狗的又多，個別街道遍地垃圾狗糞，在協(xié)助鎮(zhèn)政府對主要街道進行市容市貌清理整治之后，市容市貌煥然一新，許多居民由衷地感慨：好久沒有看到這樣干凈的街道了。據悉，xx鎮(zhèn)在最近的xx市建市三周年鄉(xiāng)鎮(zhèn)市容市貌整治工作評比中獲得了一等獎。
（3）在條件較差的幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行文藝巡演是一件不容易的事情，全體隊員們既是演員是工作人員，克服舞臺燈光、音響設備都要自己動手解決等困難，出色地完成了所有的演出宣傳任務。7月26日晚在xx鎮(zhèn)中心小學舉行“打贏普九攻堅戰(zhàn)，唱響新農村之歌”為主題的文藝巡演非常的成功，我們特意把名為《一個都不能少》的反映農村輟學兒童題材音樂劇安排在最后一個節(jié)目，演出結束時，有些群眾還沉浸節(jié)目定格的那個意境之中，似乎深有感觸。在我們拆除舞臺搬運道具時，幾個群眾還主動地上前協(xié)助。7月31日晚在給華隆中學進行的文藝演出結束后，全體隊員習慣性地清掃場地垃圾的舉動在該校引起了很大地反響，該校政教處主任在第二天給初一新生作入學教育的大會上就此事給服務隊大加褒獎。
（4）獲得200套捐贈課桌椅和“普九”經費的xx鎮(zhèn)中學和龍鳳村小學負責人激動地表示，新的學期馬上就要開學了，這一批價值18000元的課桌椅真是“雪中送炭”，解決了學校的燃眉之急，太感謝了。
（三）、后期工作。
8月1日晚“三下鄉(xiāng)”服務隊全體成員齊聚駐地華隆中學學生宿舍，召開關于“三下鄉(xiāng)”心得的座談會，座談會上各隊員暢所欲言，交流自己在“三下鄉(xiāng)”過程中的感想和收獲。通過這次座談會，隊員紛紛表示加深了對“三下鄉(xiāng)”的活動認識。隊長對活動結束后的相關工作坐落具體的布置：8月2日返校后隊伍可以就地解散度假，但要求每個隊員利用剩余的假期著手開始對活動期間各類資料的總結和整理工作。目前，根據隊員們正在結合在實踐地了解到的實際情況，通過網上資料、圖書館的相關書籍，撰寫情況調查論文和《xx師專20xx年“三下鄉(xiāng)”社會實踐調查報告》，并整理其它的圖片和文字資料。
xx師專團委。
20xx年8月17日。
社會實踐的工作匯報篇二
經過全體同學的努力，我們于2月22號下午圓滿的結束了為期一個月的家教活動?；顒咏Y束后我組織召開總結會議，同學們交流了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大家學習，他認為：“通過這項活動，我意識到了錢財?shù)膩碇灰?，那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎。同時在輔導過程中，我逐漸形成了一個耐心、機智的處事習慣，敢于提出自己的意見并結合他人的建議把工作做得更好，這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練”
我個人認為：首先，這個活動是十分具有意義和價值的。當今大學生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴重，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉，正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會、責任、實踐，甚至對于報酬是怎樣得來的，還一無所知發(fā)起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。”其次，通過活動我們也很好的實踐了“大學生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學生自我實現(xiàn)的需要，培養(yǎng)積極上進的人生觀；促進大學生樹立明確的職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程，大學生就業(yè)準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務，而應該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導”活動，我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認識，而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的準備提供了幫助。
暑假即將結束，組織并參與“愛心輔導”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。盡管在這次“愛心輔導”活動中我們取得的經濟報酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高，能力有多強，在體現(xiàn)自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
社會實踐的工作匯報篇三
級
學生姓名。
學號。
指導教師。
完成日期內容與要求
一、目的意義為了落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)【2004】16號）精神，加強“思政課”實踐。
教學。
使理論教育與社會實踐教育緊密結合培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力進一步提高學生的馬克思主義理論素養(yǎng)我校正式啟動“思政課”社會實踐教學環(huán)節(jié)。作為全校各本科專業(yè)必修課學分為3分。
二、內容安排。
“思政課”社會實踐指導教師根據“思政課”課程教學大綱中的重點和難點，結合當今社會熱點和焦點問題，制定實踐教學大綱（見附一），設計調研課題，建立選題庫（見附四），學生在指導教師的指導下確定便于自己進行調研的選題。在暑假開始后圍繞所選題目展開為期3周的社會實踐，搜集原始資料，然后進行整理和分析，寫成不少于2000字的社會實踐報告（調查報告或。
心得體會。
），作為評定學生“思政課”社會實踐成績的主要依據。
三、工作安排。
1、準備工作，思政部組織更新和充實選題庫，編印“思政課”社會實踐手冊，對指導教師進行動員和培訓，落實“思政課”社會實踐教學任務。
2、前期工作，指導教師對學生進行動員，發(fā)放“思政課”社會實踐手冊，指導教師幫助學生確定選題，使學生明確暑期社會實踐任務和要求。
3、中期工作，指導教師通過各種形式與學生進行交流，了解學生實踐進程，對學生進行指導答疑。
4、后期工作，指導教師收閱學生“思政課”社會實踐手冊和“思政課”社會實踐報告，做好總結，完善相關材料。
四、工作要求。
1、對指導教師的要求。指導教師應按照“思政課”實踐教學大綱和相關規(guī)定的要求，對學生進行“思政課”社會實踐的組織動員和教育；指導教師對實踐教學的全過程負責，與學生保持經常性的溝通與聯(lián)系，并給予有針對性地指導；指導教師負責對學生成績的考核與評定；實踐結束后，指導教師寫出指導小結，登錄并打印學生成績。指導教師將指導小結、學生成績單、學生實踐手冊和實踐報告統(tǒng)一交思政部存檔。
2、對學生的要求。參加“思政課”社會實踐的學生應積極主動與指導老師聯(lián)系，積極參加社會實踐，認真完成實踐任務；學生應根據選題選擇適合的實踐單位或調查地，實踐或調研過程中學生應填寫“思政課”社會實踐手冊；學生在實踐過程中要認真踏實，圍繞選題進行深入調查研究，所撰寫的實踐報告，必須是本人調研所得，嚴禁弄虛作假，抄襲他人成果；一經發(fā)現(xiàn)，實踐成績以零分計；社會實踐報告必須按照統(tǒng)一要求打印、裝訂（具體要求見手冊第2頁）并按考核評價標準（見附五）完成自評；實踐結束后，學生應在開學后的兩周內統(tǒng)一上交社會實踐相關材料（社會實踐手冊；實踐報告及相關材料）等給指導教師。
一、選題內容及理由：
二、實踐過程(包括實踐時間與實踐內容)。
三、實踐報告相關要求(1.實踐報告，可以是調查報告或心得體會，不少于2000字；2.報告裝訂順序：封面（統(tǒng)一封面格式見附二）、承諾書（見附三）、正文；3.正文格式要求：（1）題目——宋體、三號加粗，居中；（2）其他——宋體、四號；（3）行間距24磅；（4）a4紙打印，頁碼居中。
附一：《“思政課”社會實踐》教學大綱。
3.2.1對指導教師的要求：指導教師完成理論教學之后，按照“思政課”實踐教學相關規(guī)定的要求，對學生進行組織動員，并對學生加強安全教育，對學生如何開展調查研究進行具體指導。指導教師對學生實踐過程進行全程指導，及時回答學生提出的各種問題。學生成績由指導教師根據考核評價標準進行評定。
4.1實踐形式：針對“思政課”社會實踐自身的特殊性，結合各門課程的教學內容和教學特點，采取靈活多樣的形式，既可以組織學生到企事業(yè)單位、農村、社區(qū)、市場進行調研考察；也可以到實踐教學基地參加多種形式的生產勞動或社會工作；還可以結合暑假“三下鄉(xiāng)”等大學生社會實踐活動開展活動?？傊?，應采取校內校外相結合、本地和外地相結合、集中和分散相結合的原則。一般情況下，以班級為單位組織“思政課”社會實踐。
編制人。
審核人。
批準人。
日期
備注。
附二：淮陰工學院。
“思政課”社會實踐報告題目：
學院：
班級：
姓名：
學號：
指導教師：
附三：承諾書。
我是淮陰工學院學院班學生。我承諾：年暑假，我認真仔細地開展了“思政課”社會調查實踐活動，所寫實踐報告《》，內容真實，絕無抄襲現(xiàn)象。承諾人：日期：附四：
一、三農類選題。
××村農民增收情況調查。
××鄉(xiāng)（村）社會治安狀況調查與研究。
××鄉(xiāng)（村）婚喪嫁娶費用情況調查與研究××鄉(xiāng)（村）環(huán)保狀況調查與研究。
××鄉(xiāng)（村）居民食品安全知識狀況調查與研究。
××鄉(xiāng)（村）人口向城鎮(zhèn)遷移的比例及構成情況調查與研究××村文化建設的困境及出路。
××村居民交通工具（設施）發(fā)展變化狀況調查。
二、城市和社區(qū)類選題××社區(qū)居民鄰里關系調查。
××社區(qū)創(chuàng)建和諧社區(qū)情況調查研究××社區(qū)養(yǎng)老狀況調查研究。
××社區(qū)農民工文化生活狀況調查與思考××鄉(xiāng)（縣）法律援助實施情況調查與研究。
社會實踐的工作匯報篇四
我在這次暑假社會實踐中領悟到很多曾經根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我現(xiàn)在才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那么簡單這里會有很多想象不到的問題，很多問題中又有復雜的關聯(lián)，這么想起來生活的確會很累。因此就必須提高自己處理問題的能力，讓復雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充實。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應該早就看透了生活成為個中高手吧。
通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們必須要將所學的東西應用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。我們總以為在學校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，才會有一個清醒的認識，才會正確地給自己定位，確立相對現(xiàn)實的目標。在實踐后才會發(fā)現(xiàn)自己所學的東西是多么有用，自己是多么的需要進一步充實，其實實踐也可以提高學習興趣的?！皩嵺`是檢驗真理的標準”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實踐后才對這句名言有了更深的理解?，F(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。
社會實踐的工作匯報篇五
社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳單，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴以生存的地方，我們應該加以保護。
通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐得來的。
社會實踐的工作匯報篇六
各位隊長：
你們好！
首先要感謝大家在百忙之中抽空來參加這個社會實踐培訓會，我們能理解期末時大家的忙碌，但為了各團隊本次的社會實踐活動更好、更有效地進行，請大家認真閱讀手冊中的具體流程及要求，做好相關會議記錄并及時向隊員們傳達。
謝謝各位的配合！
管理學院2012年暑期社會實踐工作將于春夏學期考試周之后開展，可能出現(xiàn)的問題主要集中在以下五個方面：
一、購買社會實踐人身意外傷害保險。
按照學院相關要求，在截至日期前確定隊員名單，填寫《管理學院社會實踐團隊信息匯總表》（姓名+身份證號碼+主要聯(lián)系方式）。確定后不再變動，學院會依據該名單，為全體隊員購買社會實踐人身意外傷害保險。
學院購買保險之后，如若仍有人員變動，該隊員可以隨團參與社會實踐，但學院不再承擔保險費用。
總結。
評比階段，如果中途加入的隊員需要認證，也必須完成相關要求。
二、社會實踐的認證。
為了保證每位參與本次社會實踐的同學都能順利通過校院兩級管理部門的認證，需要各位隊長明確以下幾點：
1、認證時需要有學院統(tǒng)一發(fā)放的社會實踐介紹函，原則上必須蓋單位公章，若有介紹函遺失或臨時增加隊員的情況，可以將介紹函進行復?。▽嵺`單位蓋公章不可復印）。
2、遇到實踐單位沒有公章，可以蓋景區(qū)管委會或當?shù)厣鐓^(qū)公章。其他特殊情況造成蓋章困難，需要有充足的個人活動照片和文字證明材料，并交由社會實踐中心相關負責人審核認定方可生效。
3、申請認證需要隊員提交個人總結材料：
三、
假期通訊宣傳。
管理學院社會實踐中心給每支團隊配備對應的聯(lián)系人，在假期中與團隊保持聯(lián)絡，實踐過程中有任何問題都可以咨詢聯(lián)系人。假期通訊宣傳有三個主要平臺，管理學院網站、社會實踐中心的新浪微博“管院愛實踐”、人人主頁“管院團委”。各支團隊需要確定一名通訊負責人，按要求積極報送信息，也鼓勵團隊之間互相轉發(fā)文字和圖片新聞，讓學院其他同學第一時間獲知社會實踐團隊在過程中的所感所想，以更好營造我院社會實踐的氛圍，宣傳各社會實踐團隊的風采。
在整個社會實踐的進行中中，每支隊伍需要遞交2~3篇的新聞稿，字數(shù)要求在800到1000字左右，需配上兩到三張照片（必須原圖）（具體要求見附件一），社會實踐中心會及時跟進，在院網與人人網上發(fā)布。
新浪微博“管院愛實踐”，負責人宋歡歡，***/1454374198@（鼓勵同學們在微博上傳活動過程中照片與感想上傳微博，由團隊里通訊負責人@管院愛實踐@浙大應飚@阮俊華@蔡荃@鄔溪羽不加v@浙江大學管理學院@浙江大學紅色尋訪@浙江大學團委，要多互動和多關注）。
四、后續(xù)總結匯報。
1、材料提交。
2012-2013學年秋冬學期初，學院團委會開展社會實踐總結匯報工作。由社會實踐中心負責人通知各團隊，上交材料到指定地點。學校團委會評選優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀指導教師等榮譽，學院也會評選社會實踐優(yōu)秀個人并辦法證書，希望各團隊在社會實踐過程中做好記錄和材料收集工作，積極參與之后的評獎評優(yōu)，充分展示自己團隊的特色與成果。需要提交材料包括：
（1）活動紀實。需要記錄從團隊組建到實施、總結的整個過程及途中的收獲。
（2）專題報告。參觀紅色革命教育基地或者歷史文化遺址（二選一）的體會。
（3）人物訪談。采訪至少一個“青春榜樣”，建議可以與“走訪校友行”相結合（管理學院老校友），從與青春榜樣或校友的訪談中收獲知識與力量，要求有照片（需要有合影）和訪談稿（2000字左右，文中附照片）。
2、申請第二課堂加分。
根據學校相關規(guī)定，每位本科生在畢業(yè)前都需要有社會實踐的二課加分，團隊中管院和非管院隊員申請二課加分的流程不同。管理學院本科生可直接將個人申請認證的材料交至學院團委社會實踐中心相關同學處，在二課認證時可由學院完成審核；其他學院的隊員，可與自己所在班級的團支書聯(lián)系，在二課加分時提交證明材料，如果其所在團隊獲獎，可將獎狀作為審核材料，若沒有獲獎，可用自己的實踐小結作為社會實踐的證明材料。
附件一新聞稿要求：
（一）文字要求：
1、題目字體為宋體，字號四號，加粗。
2、正文字體為宋體，字號為小四號字。1.5倍行距。
（二）圖片要求。
1、圖片清晰，主體、主題較為突出，具有新聞價值，反映內容為新聞所寫內容，無明顯修改痕跡。
2、必須要求原圖，建議每張圖片以簡短的圖片說明作為圖片名稱，不超過20字。
3、每篇新聞中的照片至少有三張。
（三）發(fā)送要求。
發(fā)送至宋歡歡***/1454374198@郵箱，并抄送鄔溪羽老師***/wuxiyu@。
社會實踐的工作匯報篇七
這次暑假的時刻我訓練了自己一下，在假日開端之前我常常在路上會看到許多的學生推銷產品，這樣是需求跟陌生人打交道的，我一向以為自己的短少這些才干，暑假中是一個很好的時機，訓練自己，讓自己成為一名愈加外向，交流才干，事務才干更強的大學生。
在校園閑的時刻太久了，不知道自己要去做什么作業(yè)，總是會覺得自己很無聊，每一天都在糟蹋著時刻，我也覺自己參與實踐的次數(shù)很少，許多的作業(yè)自己還沒有領會過，這次暑假我是在做產品推銷，我也邁出了一大步，因為自己也沒有嘗試過，我便是想要感受一下這種感覺，自己交流才干是不強的，許多人說在做一件作業(yè)的時分需求依照自己的強項來挑選，可是我卻是挑選了自己不拿手的，其實我覺得這也便是觀點不同吧，這次的暑假實踐我十分的快樂，充分，也知道了做產品推銷的那份不易。
暑假開端的第二周我就全部準備就緒了，從前自己都是在家里宅著在，這次我的挑選了邁出這一步，讓自己訓練一番，我去到了一家護膚品專賣店做產品推銷，從來沒有想過自己做這個作業(yè)，就像一開端自己不知道怎樣去開端相同，不過來到了這兒之后我仍是有人帶的，了解了一下咱們產品，也深化的去學習了一些護膚的常識，自己的之前不知道什么叫做時刻急迫，這次我是真的知道了時刻急迫這幾個字，我來到這兒的第一三天就開端了自己的推銷之路，靠著自己前兩天的一個匆促而又簡略的學習，還有關于產品的了解我開端了自己的推銷，自己也不知道會產生什么，總歸我是感覺很嚴峻的。
開端了推銷之路，毫無疑問自己一開端處處受阻，我不知道這是什么原因，可是我覺得這一定是自己的問題，一開端我子啊推銷的時分也是覺得很欠好意思，自己的言語安排才干不夠好，就像在推銷產品的時分自己也不能夠清楚的表達，我一向在改進這問題，我很清楚這不是不能改動的，這也很簡略，這次在作業(yè)中我也很清楚，這給我?guī)淼挠绊懯窃S多的，我邁出了第一步，我就不怕接下來會出什么問題了，我開端一步一步的研究這個推銷作業(yè)，我把本身的一些問題解決后，這花了我一周的時刻我一向在不斷的找陌生人推銷。
社會實踐的工作匯報篇八
班級：____x。
學號：________。
地點：__省某沃爾瑪商場。
關鍵詞：促銷、實踐、品牌、廠家。
報告內容：
為了有一個豐富而充實的寒假，回到家后我馬上去面試了一份兼職工。地點在我所在的山東某的一家沃爾瑪商場，而我所做的工作是沃爾瑪超市熟食區(qū)得利斯專柜的促銷員。而哲學上所說“實踐是認識的基礎”在這里再次獲得強烈認證。在兼職期間，通過實踐學習我對買和賣有了新的理解與體會，對將來要學習的工商管理的知識實踐也做了準備。內容如下：
在我工作的那家沃爾瑪超市熟食區(qū)購買專柜的廠家并不多，共六家。其中四家廠家的產品差不多都是賣烤腸、醬牛肉等熟食的，而我所在的得利斯就是其中一家。另外三家分別是喜旺、波尼亞、圣都。四家廠家實力相當，因此相互競爭，互不相讓。經過這15天的積累我了解到了這四家產品的顧客歡迎度，其中以喜旺的產品最受消費者歡迎。因此，以其為模板我總結出了作為一個廠家、促銷員要在激烈的競爭中取得良好的收益所需要做的。
第一，專柜地理位置的選擇極為重要。
在沃爾瑪熟食區(qū)四個廠家的位置從右往左分別是喜旺、波尼亞、得利斯、圣都。超市入口在最右邊，因而從右邊來的顧客相對較多。一般來到熟食區(qū)的顧客大多走到喜旺就被促銷員的推薦聲吸引而停住腳步，眼僅觸及到波尼亞的某些產品做個人比較。因此喜旺最易拉顧客，只要其促銷員敬業(yè)一點產品自然銷的比較多。而雖然從左邊來的顧客相對較少，但也有許多客源被最左邊的圣都拉去，就這一點來說我所推銷的得利斯是相當不利的。由此可見，地理位置的重要性。
第二，品牌效應，營銷手段。
就這四家產品來說喜旺的品牌是做的最好的，廣告投入也相當大。走在大街上不難看到許多公交車及公交站牌等公共場所都有喜旺廣告的身影。除此之外其產品口碑不錯，有不少回頭客，許多來到熟食區(qū)的顧客都會專門尋找喜旺專柜。并且，我認為喜旺的營銷手段很符合消費者心理。一般來買熟食的大都是年輕夫婦或老年夫婦而且他們大都帶著孩子一起，喜旺常常針對少兒搞活動，給每個來買其產品的家庭的孩子贈與氣球或其他小玩具，能抓住孩子的心就能抓住家長的心，我認為這一點很值得其他廠家學習。當然不止喜旺一家，其他廠家也會有各種贈品。例如，我們得利斯就有贈抽紙或玻璃碗的活動，一小部分顧客在贈品的吸引下也會去買其相應的產品。因此，品牌效應和營銷手段也是不可或缺的。
第三，產品質量及價格。
根據我這幾天的觀察，喜旺之所以受益最好很大一部分得益于其產品質量。它的產品每天都能保持新鮮，其促銷員不像其他廠家那樣隔天進貨，而是保證天天進貨，按天退貨。一樣的產品喜旺的看起來色澤更光鮮一點自然受到消費者的青睞。而這一點上得利斯的促銷員就做的有些不如喜旺，雖說也是隔天進貨，但許多烤腸賣不完都是四五天存放在冷藏庫里，醬牛肉、豬頭肉有時都有些發(fā)黑還會擺出來賣，賣不出去是一定的。
但得利斯也有其優(yōu)勢，在四個廠家中得利斯的許多產品的價格都是最低的。例如在新年促銷中其他廠家的醬牛肉都保持原價49.9元一斤，而得利斯則降價至45.9元一斤，因此獲得了一些價格優(yōu)勢。所以，在做生意時應切記產品質量及價格的重要性，尤其是食品行業(yè)。
第四，產品創(chuàng)新。
不得不提的是圣都雖然在產品質量、價格及品牌各方面做的都不出色，但一個最大的優(yōu)勢就是有許多其他廠家都沒有的產品，例如圣都板鴨與客家烤肉，不僅價格合適而且味道鮮美。在新年促銷中其板鴨降價特惠19.9元一只極受消費者歡迎，每天平均可以賣出上百只，一天只是板鴨的收益就上千元。因此，在做生意時，關注產品創(chuàng)新，做到產品的新穎化才能在競爭中才立于不敗之地。
最后，不是針對廠家，就沃爾瑪超市而言我常常有個疑問，超市每個區(qū)域每天都有進貨，但此地段客流量不多，遠遠比不上繁華商業(yè)地段，因此每個廠家要怎樣才能保證收益呢。例如雞蛋和肉，作為生活必需品減價時超市中常常排起長隊。現(xiàn)就雞蛋來說，每天雞蛋一袋袋賣出，但往往被打破的就占了許多箱，如此一來破掉的雞蛋難道就要被丟掉了嗎?我姑且調查了一下，在商場中破掉的雞蛋將蛋液單獨隔出按斤低價賣給超市面包房或外面的水餃店。類似這樣超市各個區(qū)域得以循環(huán)，減少浪費，增加收益也不是為一種好辦法。因此，作為一個賣者除了要做到以上幾點，還要考慮對自己的產品進行循環(huán)利用，在盡量不浪費的情況下獲得最大收益。
經過這次社會實踐，我學到了許多。以前聽許多人說干促銷是最鍛煉人的，現(xiàn)在看來這話確實不假。我所學習的是工商管理專業(yè)，最重要的就是要學習如何與人打交道，這次的實踐無疑是鍛煉了我的與人交往能力。在學校中學習了許多理論知識，但理論終究是理論，但俗話說得好，實踐才是檢驗真理的唯一標準。我們應學會與人溝通與人合作，虛心聽取耐心接受別人所給的意見。這次經歷是一筆寶貴的財富，在今后的生活中我要更多的去參加社會實踐，不斷磨練自己提升自己。
社會實踐的工作匯報篇九
社會實踐即通常意義上的假期實習，有利于在校大學生加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、增強就業(yè)競爭的優(yōu)勢。同時大學生參加社會實踐，能夠了解社會、認識國情、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對于實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責任感，加強自身獨立性方面具有不可替代的重要作用?，F(xiàn)社會實踐手冊和報告的具體規(guī)定如下：
1、社會實踐手冊上的實踐內容必須填寫清楚，且這一欄必須由實踐單位人員填寫，實踐時間一欄必須與實踐報告上的時間一致（且實踐周期不得少于7天），左下方要有實踐單位的蓋章（禁止蓋財務章或發(fā)票章，財務章、發(fā)票章視為無效）。參加青年志愿者行動的在社會實踐手冊的最后兩頁作記錄，要求與社會實踐的要求相同。
2、社會實踐單位必須是到真正能夠獲得能力、學到知識的工作單位去實踐，像去敬老院做公益活動或團日活動不能算作社會實踐。青年志愿者行動的單位必須是社會公認、具有招募志愿者資質的單位，像校內志愿者協(xié)會舉辦的活動不能算作青年志愿者行動。
3、社會實踐報告內容必須真實可靠，是根據自己的經歷寫出的真實感受，不能直接從網上下載，嚴禁抄襲。報告的內容要與實踐手冊上填寫的實踐內容一致，并且報告中要能反映出實踐的過程。社會實踐報告內容的字數(shù)不少于1000字，a4紙打印，打印要求按照“附件1”模板書寫。結尾右下方要有報告人的班級、姓名、學號、日期。
4、社會實踐要求大學4年內至少有3次實踐經歷。每次上繳的手冊和報告只能是一次的實踐經歷，不能將多次并作一次上交，否則將不予審核。若審核通過，團總支會在合格的實踐手冊對應頁面右下角蓋上團總支的章，填上當天的時間。若不合格，則直接將社會實踐手冊打回。三次實踐經歷作為學生素質拓展學分中的0.5分。
5、每次實踐手冊及其報告的上交，由團支書統(tǒng)一收齊（以班級為單位）。各班必須嚴格按照規(guī)定時間上交及取回，且每班每學期只有1次上交機會。上繳之前請本班團支書檢查本班同學的實踐報告，及時將不合格的報告打回以提高審核通過率。如有社會實踐手冊丟失需要補辦的，由團支書在一張紙上寫上本班需要補辦同學的信息（姓名、性別、學號），并每人收取3元工本費，于規(guī)定時間與其他同學的社會實踐手冊及其報告一同上交。
6、社會實踐手冊及其報告由團總支嚴格按照規(guī)定進行審核，不符合以上任何一條規(guī)定都視為不合格處理，審核過程將力求公平，公正。若有異議，可向學辦老師進行詢問。
上交時間：2014年5月5日中午12:00—12:40，地點：機電樓401。
控制與機械工程學院團總支。
2014年4月30日。
附件1。
正文內容（宋體小四，行間距為單倍行間距，首行縮進2字符）。
社會實踐報告內容必須真實可靠，是根據自己的經歷寫出的真實感受，不能直接從網上下載，嚴禁抄襲。報告的內容要與實踐手冊上填寫的實踐內容一致，并且報告中要能反映出實踐的過程。社會實踐報告內容的字數(shù)不少于1000字。
班級：13智能1。
姓名：李一。
學號：1322111111。
日期：2014年5月4日
社會實踐的工作匯報篇十
暑假來到之后，我想著去增加自己的社會經驗，暑期社會實踐類型較為多樣，就比如我知道了就有志愿服務，社會調查，義務支教等形式。但相對于其他的社會實踐項目來說，義務支教，更具有一種社會責任感，教育的尊重感。同時也是大學生選擇較為普遍的社會實踐項目，而我選擇的實踐項目是一個農業(yè)產園的一名員工，我作為一名農村來的孩子，農村的感覺始終是最美好的回憶，對農村有特殊的感情。于是和我的一個同學去之前商量好的一個農業(yè)產園，進行本次暑期社會實踐。
來到石阡縣芹星綠色草原的第一天，我們參觀了園區(qū)的種植基地，隨著老員工熟悉園區(qū)的工作。第二天，我們學習了不同工具的使用，并確定分組和值班時間。之后就開始正式工作，平時我們按照生產管理中心制定的生產計劃，組織和管理好養(yǎng)護工作。負責工人田間養(yǎng)護的日常管理工作，保質保量完成溫室大棚內。農作物的生產，養(yǎng)護，管理。并按照溫室環(huán)境調控記錄表進行相關信息的記錄。每天檢查農作物的長勢，及時將病蟲害發(fā)生情況及植株異常現(xiàn)象報技術部門進行診斷，并按照技術部處置措施進行處理。根據需求每月上報用工計劃。做好溫室大棚等設施的環(huán)境調控管理工作。檢查溫室大棚等設施的運行情況，及時處置和上報設施運行故障。完成生產管理部交辦的其他事務。
在我半個月的暑期社會實踐后，我想談一談社會實踐暑假社會實踐給了我哪些東西，下面結合我自己的經歷談一談。
作為21世紀的大學生，實踐是不可缺少，極為重要。所以在中國的各個高等院校中，都對學生有安排了相應的社會實踐的課程，而且都比較重視的。而我選擇的社會實踐項目是農業(yè)產業(yè)，在這個烈日炎炎的暑假里，剛剛還沒有開始放暑假，我就計劃著我的社會實踐，在社會實踐的開始，我做了準備工作，在這次實踐中，雖然有一些辛苦，但我非常享受這個過程，而且也感覺到快樂。我覺得暑期社會實踐是一個提高自身修養(yǎng)的大好機會。能夠把握這短暫的時間，做社會實踐這樣有意義的事情是一種快樂。與此同時，我感覺到只有接觸到社會，才會深深體會到生活是如此艱辛，社會是如此的殘忍，農民為了過上自己心中理想的所謂的生活。每天心情而勞苦的工作者，時時還會受到酷暑的炙烤。其甚至受到重視的生命危險。農民每天犧牲自己一半甚至全天的時間和生活去辛勤的工作，到年底收獲的季節(jié)，換來的卻是兩三千元的所謂的收入。對于還在求學的我們來說，不管是切身體驗過工作。還是道聽途說過工作的好與不好。我們應該正確看待與思考，學習與工作，思考社會的關系。在校的我們所學的理論知識應該學會運用到日常生活中和農業(yè)社會服務中去，理論的內在價值，是通過社會實踐體現(xiàn)出來的。如果光有理論的學習而沒有農村的實踐，理論的內在價值是體現(xiàn)不出來了。
社會實踐的工作匯報篇十一
通過重重關卡，我有幸成為了仲愷農業(yè)技術學院農村未成年人思想建設實踐服務團的隊員，到清遠市陽山縣七拱鎮(zhèn)通儒中學參加暑期社會實踐活動。
在這短短的兩個星期中，我學會了許多東西，這些將是我今后人生道路上一筆珍貴的財富。
中午，我們到達了目的地，接著大家都忙于清理宿舍，適應環(huán)境。通儒中學給我的第一印象很好，特別是這里的空氣，總散發(fā)出泥土的氣息。雖然我也是生活在農村的，但初次清遠，但我總感到有一種與眾不同的感覺，內心也總有一種莫名的感動。
當晚，隊長組織召開了這次陽山行的“動員大會”，再次明確了我們這次來的目的，我們給予學生的不僅是知識，而且更重要的是要通過我們的不懈努力，能夠在思想上引導學生，幫助他們確立不懈奮斗的人生信念。
這兩個星期的點點滴滴，在不斷的工作和學習中，我的工作能力有了進一步的提高，另外在處理人際關系方面，我也有了明顯的進步，能夠做到盡善盡美。
我們這些剛剛到來的青年志愿者對于學生們來說，可能既是陌生又是好奇的……所以和學生們盡快熟悉是我剛開始工作的關鍵。當我第一次走上講臺自我介紹的時候，內心既激動又緊張，但當我看到臺下學生們那渴望的眼神時，我的心反而更加鎮(zhèn)定起來，“他們需要我，我更應該好好表現(xiàn)自己”我暗暗為自己打氣，經過一番精彩的演講之后，班會課在我們兩個助班積極帶動下以熱烈的氣氛結束了。
經過班會課和夜修課的磨合，我和學生們有了一定的認識，我要帶給他們盡可能多的計算機知識，第一節(jié)計算機課也顯得尤為重要。除認真?zhèn)浜谜n之外，我事先對班里同學對計算機知識的了解程度做了調查，有針對性地進行教學;課堂上盡量活躍氣氛，采用師生互動的形式，激勵學生們敢于去思考問題;計算機文化基礎理論是一門比較枯燥的課，我要求自己上課要盡量能夠風趣生動，引用一些有關電腦知識的有趣的事例，讓學生們更容易接受。
對于自己在學校中的定位問題，我認為應該是學生與老師的雙重身份，我們這次來到學校開展實踐活動，進行輔助性的教學活動，主體仍然是這里的老師，他們在學歷方面有可能比我們略低一點，但他們畢竟在教育戰(zhàn)線上拼殺了好些年，在教學方面或多或少會有比我們更好的一些經驗。在他們的面前，我們仍然是學生，他們仍有許多值得我們學習的地方，應該虛心地向他們請教，做到不恥下問。在學生面前，我們應該是為人師表，在學生的心目中，我們有可能就是“純潔與光輝”的形象，是他們的榜樣，在教學過程中，為人處事，行為舉止，都應該以一名人民教師來嚴格要求自己，做到盡善盡美。
在這次社會實踐的兩個星期中，發(fā)生了許許多多的事，可能這些事在某些人看來是微不足道的，但對我而言，留下很多的思考與感慨。
第一件事是分班**。就在我們義教的第五天，學校為方便以后的教學，對整個初三級的同學來了一次大分班。同學們聽到這個消息時，大多數(shù)人都猶如“晴天霹靂”，根本不敢相信這是事實，他們一心想著昔日的好友即將分道揚鑣，不能在一起學習(不過事實上也只是分到其它班而已)，好多人都悶悶不樂。在學生們的這個年齡段，確實是多愁善感的季節(jié)，他們會因為一件小小的事情而歡欣鼓舞，或是傷感流淚……分班的當天，場面在外人看來好像頗為“壯觀”，許多同學都哭成一團，特別是女生。我站在學生中間，看到這種場面，內心也頗感無奈。和原來的學生分離之后，我還要去新的班級，去認識新的同學，我的使命仍在繼續(xù)履行……來到新的班集體，我感到前所沒有過的壓力，一切就是都要從頭開始，同學們從不同的班級中分到了一起，彼此之間都很陌生;另一方面，大多數(shù)學生都已經先入為主，對他們原來的義教老師有了一定的認識，對于我而言，多少會有一些抵觸的心理。我跟另一個助理班主任商量后，精心策劃了第一節(jié)班會課：在一曲“陽光總在風雨后”中，我們的班會展開了序幕，對白：“在經歷了“分班”這場暴風雨后，同學們在風雨之后走在了一起，大家應該都知道，暴風雨后，在陽光的普照之下，會出現(xiàn)我們美麗的七色彩虹，而這七種顏色的彩虹，就猶如我們大家一樣，來自不同的班級，現(xiàn)在有緣走在了一起，相信通過大家的不懈努力，我們一定能夠組成那美麗的彩虹……“朋友間短暫的分離是難免的，無須有太多的感嘆與遺憾，畢竟在一個人成長道路上，會認識更多更多的朋友;另一方面，大家也仍然在同一所學校中讀書，見面的機會還是很多的。通過了這節(jié)班會，我感覺到同學們在思想上都有了一定的進步，大家的關系也逐漸融洽，良好的班風逐步形成。
積極引導學生在這花季雨季里把握自己的感情尺度，認真對待同學朋友之間的友誼，走好未來的人生之路。
第二件事是我和學生們之間的“情感**”。在學生們的印象之中，也許我們的志愿者都是才華橫溢的有為青年，是他們心中的偶像。我跟所帶班的幾個學生的關系很好，她們把我當成是一位大哥哥，喜歡和我在一起，總表現(xiàn)得很開心的樣子。但我慢慢發(fā)覺我的做法是錯誤的，因為畢竟我們不可能給她們帶來長久的快樂，我們要做的是在這兩個星期的時間里，努力引導他們走好今后的路。隊長說的對：“人是有感情的動物，它的優(yōu)秀之處就在于能夠把握好自己的感性與理性。”我一向是一個比較感性的人，在處理與學生方面關系的時候，我起初做得不是很好，經過了一段時間的思考和總結，認真吸取了教訓，改正了錯誤。
自己第一次踏上講臺向學生傳授知識，在興奮之余感到自己肩上的重任，在這段時間的工作和學習中，我所處的位置是我以前從沒有嘗試過的，所以我也學到了以前從沒有過的知識，可以說是受益匪淺的。
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社會實踐的工作匯報篇十二
我輕輕的探索著世界，但虛幻的世界讓我迷惘，讓我不知所措。
我站立在厚實的水泥地上，眼前是鋼筋筑成的大樓以及血肉之軀卻不知疲憊的人們，他們整天奔波，只為了一個“利”字，社會中不應是利欲熏心的人們。我抬起腳，慢慢的踏入這個叫社會的地方，對未知的社會，我該從何走起。
進入一幢大樓，我掃視著眼前高談大笑的人們，一步一步的走著，時不時會有令人厭惡的煙霧迎面撲來，我繞道而行，一家裝飾夢幻的店鋪讓我駐足，我停下看，腳卻已踏入店內。看到老板，我以45度標準笑容面對，并對他說明來意，他很溫和也很熱情，臉上洋溢著笑容，他同意了我的請求。我便在這家童鞋店開始了我接觸社會的第一天。
剛開始我很退卻，不愿主動接觸別人，我只會在旁清點物品，老板看到默默的我，便拉我到一旁，指點我，因為我抗拒來意不善的客人和多重詢問的客人，所以不愿太靠近。說話間，我抬頭看到老板溫柔的目光，仿佛已觸碰到我心底最柔軟的那條底線，他很有耐心的教我，把那一團團陰云從我心中撥開，恐慌不安的靈魂已被那純邊的微笑安撫，開始平靜?？粗男湃?，她的堅定，心中的膽怯已被一點點掏空。我敞開心懷，用心的一笑，開始了我的工作，第一位是一個婦女，身為人母的她很高興的在為女兒買東西，看到我的幫忙，她很贊賞，并為感謝。迎走她，才發(fā)現(xiàn)，微不足道的幫忙也能為別人帶來喜悅。煩心，其實也會有，只是到了我繼續(xù)下去時，老板便來幫忙，他對待客人的刁難游刃有余，而我平常學習的理論卻無法去發(fā)揮，沮喪，在我眼中蔓延。這時，老板拍拍我，說：“沒關系，慢慢來，總會好的。”那我應該如何去做呢？望著手中的表格，“實踐”二字映入眼中，對，是實踐，也只有通過實踐，得來的知識才能上升為理論，再用理論來指導實踐，才會使我逐漸完善。我會心得一笑，迎接著重重阻礙，巍峨高山攔不住我，遼闊河流擋不了我前進的步伐，“駑馬十駕，功在不舍”，“鍥而不舍，金石可鏤”，我相信，我努力，我實踐，對這個社會我不再茫然，躁動的小溪終究平緩的流入大海，而我以平靜的心態(tài)去融入社會。
社會，其實并不黑暗，渾濁的只是人們的內心，純凈的心靈接受社會的洗禮，不是蒙上灰塵，而是耀眼的光彩。不要抗拒社會，要細細的感受，你會發(fā)現(xiàn)陽光一直都在你的身上，并照射你的心臟，聽著自己的心跳聲，平緩的節(jié)奏證明你還活著，你還存在于這個社會，你離不開這個社會。你要慢慢的去實踐，你要試著被社會所容納。社會，他其實并不冷漠，你對他好，他也會相應的報答你，他有感情，他會歡樂會悲傷。他不會忽視你，即使你是墻角的一株草，他也不會放棄你。
其實，社會就在你我心中，實踐只是為了讓內心更堅定，社會是真實的。
社會實踐的工作匯報篇十三
敬愛的黨組織：
大學生積極參與社會實踐，是讓我們預先踏足社會，認識社會，了解社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養(yǎng)出我們大學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)我們勤奮學習、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，也是新時期推動大學生“創(chuàng)新教育、實踐教育”的縱深發(fā)展，也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會，同時也為我們以后的工作墊下基石，積累經驗?，F(xiàn)我把暑期實踐的有關情況匯報如下：
自從上高中，一到寒暑假，我一顆兼職打工的心就蠢蠢欲動。想著利用假期的機會增加社會經驗，人生閱歷，同時還可以掙點錢改善自己的生活為家里減輕點負擔。后來一直到高考結束后才真正有機會利用寒暑假的時間去打短工，到社會中歷練自己。而進入大學后，利用平時課余的時間參加學校的勤工儉學，更沒有放棄過假期實踐的機會，大一大二的假期都是通過親戚和朋友的介紹，而找到一份工作。而今年的暑假是我大學三年的最后一個暑假，之后我們將面臨實習。所以我和同學商量，今年要通過自己的能力來找份工作，那怕是做最苦最累的工作。我想我們的目標不高，能鍛煉自己就行。
我們說，社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知“。我相信，經過社會實踐的磨練，我們會變得更加成熟、更加自信。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動！社會實踐，讓我們在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，增加了一份社會閱歷，提高了社會實踐經驗和組織活動能力。我相信，這對我以后的學習,生活和工作都將起到重要的影響。
此致
敬禮！
匯報人：xxx。
x年x月x日。
社會實踐的工作匯報篇十四
已經步入大學了，那就意味著離加入社會工作不遠了，為了以后能有更好的發(fā)展，這個假期我進行了許多社會實踐，走訪外貿公司、寫職業(yè)規(guī)劃、到商店當導購員等，豐富了我的假期，且增進了不少知識，成為我人生中的一筆財富。
回顧這個假期，覺得自己過得挺豐富的，特別是告別了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，而是去社會中好好實踐了一回。
7月5號，放假的第四天，我開始著手職業(yè)生涯規(guī)劃。首先，我走訪了本市幾家外貿公司，向咨詢人員詢問了有關對外貿易的流程及要做好這一行應掌握的知識技能，通過詢問讓我長進不少，了解了國際貿易專業(yè)應該掌握哪些知識。之后，我花了三天的時間在家看了兩本有關職業(yè)生涯規(guī)劃的指導書，充分分析了自己的興趣愛好，性格及志向，并做了測評。最后認真嚴肅的寫下自己未來十年的職業(yè)規(guī)劃，堅信自己一定會按照這份規(guī)劃，在大學期間努力學習，打好堅實的專業(yè)基礎，實現(xiàn)人生規(guī)劃。
7月10號，寫完了規(guī)劃書后，覺得有一個方面的學問需要從社會實踐中得來，就是人際交往能力，即與人溝通的技巧，于是，我決定去打假期工。倉促中，我找到了一家買包的商店，當上了導購員。雖然只工作了十來天，但期間卻學到了許多書本上學不到的知識：
第一、學會堅持。
或說錯，而招來顧客和老板的不滿，但我并沒有因此就想放棄，而是在沒有顧客時，認真地記住每個包價及品牌，逐漸達到顧客一問就能回答正確的地步，看到老板臉上滿意的笑容，自己心里著實甜了一回。
因為此前從沒有一天站八、九個小時不停歇，第一天工作就著實考驗了我的腳一把。站到腳酸都不用說了，更嚴重的是來回在顧客中周旋，腳都起泡了。唉，當時真的就想不干了，但想到現(xiàn)在自已已經是個大學生了，如果這點小事都不能堅持，那以后一遇到挫折都會退縮的，于是，忍一忍，就堅持下來了，現(xiàn)在回想起來，覺得已經度過了，就沒什么問題的。
第二、耐心很重要。
一直就覺得自己缺乏耐心，果不其然，在為顧客導購中，因有些顧客過于挑剔，猶豫，而導致自己幾次對客人的語氣不佳，有反感態(tài)度。這一點，在事后自己很是后悔，但又忍不住自己的性子，結果當然是顧客的非常不滿了。我知道，耐心真的很重要，當你失去耐心時，你就失去了顧客。所以，通過這次實踐，我深刻體會到了耐心的重要性，明白了在以后的待人處事中，一定要學會耐心對待。
第三、“看人”說話。
在商店中，總是會遇到形形色色的人，而每個人的性格都不盡相同，如何與各種各樣的人交流溝通好，確實是一大考驗。當然，由于我外向開朗的性格，還是比較容易與顧客開始一段友好的買賣交流的，而且也學會了，在對不同年齡段的顧客，要采取換位思考的方式，從而了解不同年齡階段的品味不同，適合的風格不同，這一點對于更好的導購是很重要的。
8月10號，感受愛的重要。這天，我和幾個高中同學滿載著愛心和笑容來到我市的孤兒院。在這里，我們看到最純真、最無瑕的笑容，而從幾雙充滿對愛的渴望的眼中，又讓我們心里有一絲絲的隱痛。我們知道我們唯一能做的就是帶給他們短暫的歡笑，和對生活有個積極的期許。于是，我們幾個分成四組，帶領小朋友們進行趣味比賽，又教他們唱兒歌，并告訴他們，好好學習，互相幫助。然而，在我們要走之時，看到孩子們一個個不舍得眼神，牽扯的小手，心里真的有很多的不堪離別的滋味。
這一個月讓我了解了工作的艱辛，內勤每天有做不完的小事，而且要仔細、認真，不能出一點差錯，否則錯誤很難查出來。外勤每天東奔西跑，風吹日曬，有時連水都喝不上，離辦公室遠的地方坐車得兩個小時，還要提很多東西……一直在社聯(lián)工作著，曾以為自己早已能夠適應社會上的節(jié)奏，面對工作也能夠比其他人顯得更加的從容些，不過真的實踐了才發(fā)現(xiàn)，我還差得很遠。社聯(lián)只是讓我們初步適應，它與實際的工作還有很大的區(qū)別，這次的實踐讓我更清楚的認識了自己。當然，工作雖然辛苦，可是有時的一句“謝謝”或者“干得不錯”就能讓我無比快樂，忘了所有煩惱。
最后還要感謝學校讓我們走出校門感悟工作中的辛酸，更要感謝國家干細胞產品產業(yè)化基地間充植干細胞庫的各位領導給我提供了一個實習的場所，及各位員工對我的關心和照顧，這一個月的經歷將成為我以后工作時的一筆來之不易的寶貴財富。
社會實踐的工作匯報篇十五
20xx學年度暑假，通過面試，我參加了百腦匯資訊廣場組織的“暑期大學生勤工儉學夏令營”的社會實踐活動，時間是七月十四日至八月十七日。期間，我更近距離的接觸了社會，更深入的了解了社會，并爭取努力做到從社會實踐中檢驗自我提升自我，完善自我。在為期一個月的實踐活動結束后，我因工作成績突出，表現(xiàn)優(yōu)異，獲得了百腦匯資訊廣場（南京店）暑期夏令營“優(yōu)質大學生”榮譽稱號，南京店店總為我頒發(fā)了證書及獎品。
首先，介紹一下我參加暑期社會實踐的單位。
百腦匯資訊廣場(buynow)是藍天電腦集團目前在中國大陸地區(qū)最大的投資項目，藍天電腦集團以研發(fā)制造筆記本型電腦供應商著稱，以oem/odm及經銷商為主要行銷策略，名列臺灣前50強知名企業(yè)。于成立至今，百腦匯（buynow）始終秉持“價廉又物美服務百分百”的經營理念，已成為中國電腦大賣場第一品牌。
百腦匯南京店于xx年9月17日建成開業(yè)，位于“南京科技一條街”珠江路的黃金地段。商場建筑面積7580平方米，日均人流量xx0人次以上，可容納商家260戶。賣場功能齊全：一樓為品牌館，薈萃中外各大知名品牌；二樓為外設專區(qū)，以琳瑯滿目的外設產品和數(shù)碼設備為主題；三樓為diy館，各式各款的電腦散件可以滿足每一位裝機者一展身手的渴望和個性需求；四樓為多功能館，筆記本電腦賣場、投影、音箱、游戲、電腦醫(yī)院等。作為最早入主珠江路商圈的百腦匯南京店，一直堅持“以人為本”的經營理念，但隨著珠江路上的競爭日益激烈，百腦匯在提供商戶服務與管理的基礎上，也重新定位了自身的品牌，除了提供更優(yōu)質的服務之外，更注重與其他賣場產生格局上的差異，體現(xiàn)出自身的優(yōu)勢?；厥鬃哌^的5年，通過全體員工的不懈努力，在xx年6月電腦商報社主辦的第二屆中國電腦商500強調查評選中，百腦匯電子信息有限公司（上海美羅店、成都店、沈陽店、南京店）獲中國電腦商500強之it賣場50強，其中南京店還榮獲“南京最具競爭力電腦城”榮譽稱號。
了解了百腦匯的這些光榮業(yè)績之后，我很震撼：每一個企業(yè)由創(chuàng)立到宏大，都是一步一步艱辛地走過來的。我雖然只是參加它的一次夏令營、一次暑期社會實踐，但我為能作為一名營員在這樣優(yōu)秀的公司工作感到無比的自豪。
大學期間，我的專業(yè)是電子商務，通俗的來說，它是一門集計算機技術、網絡技術和營銷、貿易于一體的應用型綜合性學科，所以能在這樣一個在全國范圍內3c廣場業(yè)務遙遙領先的企業(yè)中的爭取到鍛煉的機會，我懂得更加的珍惜。
作為十名入選的大學生之一，我的主要工作是為廣場招募會員，同時還有策劃以及執(zhí)行活動并錄入會員。前兩項工作都要求有良好的溝通能力，以及良好的心態(tài)，因為對于招募會員的工作來說，被別人拒絕是一件很正常的事情，而如何面對被拒絕之后帶來的心理的挫折感，對于我們初出校門的“天之驕子”來說是從未有過的經歷。可以說，工作中與陌生人的溝通鍛煉了我們的eq，而被拒絕的遭遇則更多的鍛煉了我們的aq（逆商，面對挫折和逆境時仍能以平和心態(tài)看待問題和處理問題的能力）。
總的來說，經過為期一個月的社會實踐，我收獲頗豐。
一、在社會上要善于溝通。這是我從面試時就認識到的并在工作中更加肯定的一點。面試中，我們每組同學都被提供有三分鐘的自我介紹時間，觀察中我發(fā)現(xiàn)，好多大學生的介紹都很“簡潔”：姓名、年齡、所在學校以及所讀專業(yè)，而這些是面試前信息表中早已提供了的，所以，學會如何在短短的三分鐘之內，簡練鮮明的表明自己的特點，給人以深刻的良好的印象，是我們大學生走出校園、走向社會的必修課程。如何與別人保持良好的溝通，這門技術更需要長期的練習。在校園里，我們真正與陌生人溝通的機會不多，因此我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在百腦匯工作時，因為是會員卡推廣，所以與顧客談話的機會變多了。如何與顧客溝通，說服顧客接受你的意見和建議，順利推廣一名會員；與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。同事上司給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信，要自知。自信和自知不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定以及對自己不足之處的正視。在多次的面試中，我明白了自信和自知的重要性。大學生總是被質疑沒有一點工作經驗，事實上，你沒有社會工作經驗沒有關系，重要的是要堅信你的能力不比別人差。畢竟社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？敢于承認自己的不足，同時竭盡所能的改變這種狀態(tài)，努力克服自身缺點，改進不足，在學習和進步中不斷的培養(yǎng)自信心，只有有自信才會有機會，把握住機會，鍛煉會使我們更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，決定要打暑期工時，自己就曾有點恐懼的心理。剛進公司時，面對著周圍南航、南大、南師大等等高校的同學，我覺得將要遇到的困難會挺多的，自己的社會工作經驗缺乏，并非一流大學的學生等種種原因也曾使我覺得自己很渺小，自己怯懦的心理就這樣表露出來。正如工作中主管所說的，“在社會中你要學會‘厚臉皮’，不管別人的態(tài)度如何，都要能輕松應付。大膽與人對話，時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的？小時候天不怕地不怕，嘗試過，當自己克服心理的障礙時，一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我工作中也深刻的體會到這一點。我在賣場工作時，常遇到有顧客向我咨詢一些diy電腦方面的知識以及其他路由器、集線器、u盒等工具使用方法的問題，我憑借自己在學校學習到的專業(yè)知識，一一的為他們解答，這就將我在學校學習到的知識應用于實踐了；同時，我不了解的方面，比如diy電腦的裝機，針對消費者不同的年齡、使用需求和可接受價位，向他們推薦哪種配置等等更加實踐性的工作，我也能利用工作之余，向三樓的銷售和技術人員進行咨詢，從而架起課本知識與工作實踐的橋梁。
以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的幾個要點。
但是，僅僅這一次實踐是遠遠不夠的，在走向社會的道路上，我還有很多不足之處，今后在努力學習專業(yè)知識，提高自己的科學文化水平的同時，我還要盡可能的參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己學習得更多，親身體會社會生活的各個方面，改變自己曾經單純而幼稚的理解和認識社會的想法，在本行業(yè)中深入地探索，為自己的未來打好基礎，爭取在實踐中做到學以致用，早日為社會作出更大的貢獻!
社會實踐的工作匯報篇十六
不知不覺中長大了，不知不覺中上大學了，一切都是那么的不期而遇，沒有任何的征兆，沒有任何的暗示，原來長大是不需要任何理由的，那是順其自然的，那是我們每個人都必須經歷的。
都是上大學的人了，都是二十多歲的人了，我們算是大人了，父母在我們這個年齡的時候早就獨自支撐整個家庭了，而我們卻還得依靠父母。想想這些總感覺心里不是滋味，總感覺自己真的很不孝，我不想再讓父母那么辛勞，不想父母再那么為我付出，我必須做點什么，我必須不停地努力，雖然我不能完全脫離父母，完全不依靠父母，但我至少能夠為他們分擔一部分負擔。
暑假說長不是很長，說短也不是很短，認真規(guī)劃一下的話我們還是能夠做很多事的。暑假是一個機會，是一個我們能走出學校的大門，去親身體驗社會的好機會，我不能保證自己能夠賺足夠多的錢，但是我相信自己能夠學到很多書本上學不到的東西。自己能夠為以后積攢更多的工作經驗。
走出校門，走進社會，走進工作，我最大地感觸就是，能力比什么都重要，畢竟我們不是靠學歷生活，我們是靠能力來生活。擁有一技之長的人永遠都不會餓死，相反他們會活得更加精彩，能力不僅僅是自己的工作能力，而是要綜合自己各方面的能力。社會是一個大熔爐，如果我們不讓自己變強的話，我們就會被社會淘汰。機會只偏向有準備的頭腦。
一個暑假的社會實踐工作我只明白一個道理，無論做什么事，不管大事還是小事，我們都必須用心，一步一步地走，走好每一步，踏實地走到最后。
社會實踐的工作匯報篇十七
尊敬的團支部：
共青團作為*的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。
在將近兩年的學習中，我嚴于律己，表現(xiàn)突出，在思想、學習、社會實踐和工作上都取得了一定的成績。我的原則：盡我所能努力做好每一件事。
我一直以為，一個人要在社會上實現(xiàn)他的人生價值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)，為社會創(chuàng)造財富。作出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入中國*，在黨的領導下，為實現(xiàn)共產主義，全心全意為人民服務，是我在學校時就已經明確了的人生方向。
一、工作方面。
我曾擔任班級學習委員。作為一名班干，我勤勤懇懇、任勞任怨。學生工作不僅培養(yǎng)了我的能力，又使我與同學更加融洽的相處，贏得了老師的信任和同學的支持。
二、學習方面。
三、思想政治方面。
作為一個新時期的共青團員，思想政治理論學習是不可或缺的，共青團員是中國*的后備力量，也是黨的生命力的源泉，理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。
通過對團章和黨章的學習，我具有了堅定的共產主義理想信念，堅定的馬克思主義信仰，用黨的重要思想指導自己的人生方向樹立起正確的世界觀，人生觀和價值觀，并為之努力奮斗。
四、生活方面。
加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來；堅持把組織是生活過好：堅持經?；⒅贫然?、規(guī)范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
只要有有無私奉獻精神，有良好學習成績和思想品德，即使是普通學生，也應積極予以培養(yǎng)、幫助和發(fā)展。這樣才能限度地激勵起學生要求上進的勇氣和信心，使更多的學生吸引和團結在黨組織的周圍。同時，樹立質量第一的觀念，要正確把握好“量”和“質”的關系。從成為入黨積極分子的那一天起，我就感到了一種榮譽，一種責任。
這些都化為一個動力，讓我繼續(xù)前進。我很感謝黨組織在我前進道路上給予我的鼓勵和指導。我現(xiàn)在更加努力的學習和思考，不辜負黨組織的期望。
我想我們每一位中國人都要有一種只爭朝夕的責任感和使命感，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而艱苦奮斗。以新中國成立xx周年為契機，我們應該發(fā)揚“天下興亡，匹夫有責”精神，將自己視為主角，用科學發(fā)展觀的理論引導我們，才能屹立于世界先進民族之林。
此致
敬禮
匯報人：
20xx年x月x日。
社會實踐的工作匯報篇十八
今年暑期，在我校黨委的高度重視下，圍繞第21屆世界大學生運動會和三個代表實踐團，學校教務處與校團委聯(lián)合組織了大規(guī)模的學生社會實踐活動。通過這次實踐，充分激發(fā)和調動了同學們的愛國主義精神和參與意識，使廣大學生加深了對社會、對群眾的了解，提高對國情的認識，從而增強擁護和執(zhí)行黨的基本路線的自覺性，鞏固和深化課堂知識，鍛煉和增強解決實際問題的能力。一、高度重視，精心安排，力爭把實踐工作落到實處我校黨委和有關部門一貫重視學生社會實踐工作，把實踐活動列入學生培養(yǎng)的總體框架之中，并作為對學生進行全面考核的重要內容之一。近些年來，我校學生暑期社會實踐活動每年都取得了較大成績，無論是社會實踐的廣度和深度、團隊總數(shù)、參加人數(shù)、涉及地區(qū)和社會影響都呈穩(wěn)步上升趨勢。為更好的組織今年暑期的社會實踐活動，我校成立了以黨委書記牛繼升同志為組長，副校長王萬良同志為副組長，有關部門負責同志為成員的20暑期學生社會實踐活動領導小組，各系由黨政領導掛帥，成立了相應的領導班子，具體負責本單位社會實踐的領導組織工作。同時，黨委下發(fā)文件，對暑期社會實踐工作進行了總體部署。主要內容是：按照大運會組委會群工部的統(tǒng)一安排，做好各項服務工作；組織三個代表實踐團深入社區(qū)，掛職鍛煉，體驗生活；繼續(xù)開展暑期科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，服務農村兩個文明建設；廣泛開展社會調查，加深學生對改革開放的認識。同時，根據本單位實際情況，開展大學生志愿者支教掃盲行動。組織志愿服務隊深入貧困地區(qū)，通過舉辦中小學師資培訓班和中小學生文化輔導班，幫助中小學教師擴大知識面，提高教學水平，為中小學輔導功課，幫助他們開闊視野，提高素質；以音樂系文藝積極分子為骨干，結合音樂采風活動和軍樂團集訓，精心編排合適的節(jié)目，深入農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，豐富活躍農村的文化生活，幫助貧困地區(qū)培訓音樂和美術等方面的人才。另外，鼓勵同學回家鄉(xiāng)或自行聯(lián)系單位進行掛職鍛煉、社會調查，繼續(xù)開展有本單位特色的青年志愿者活動，進一步擴大以義務家教為主要內容的服務活動規(guī)模。調動高年級本科生、研究生參與社會實踐的積極性，引導他們重點考察北京市的教育發(fā)展狀況，為首都教育的發(fā)展貢獻自己的力量。幫助同學提高社會實踐質量，增強成果意識，鼓勵同學將社會實踐的考察課題與專業(yè)學習、論文設計結合起來。對于今年暑期的社會實踐，校團委要求各分團委、團總支應把暑期社會實踐作為一項重點工作，認真動員同學、積極聯(lián)系組團。實踐同學要切實深入基層，與普通群眾打成一片，向群眾學習，增進對人民的情感，在實踐中增強為人民服務的意識和艱苦奮斗的意識。所有社會實踐團隊應認真選擇課題和項目，充分準備、精心布署，注意及時、整理宣傳，力爭把我校學生暑期社會實踐工作推上一個新的臺階。二、以第21屆大運會和三個代表實踐團為核心，卓有成效的開展工作第21屆世界大學生運動會是新世紀的第一次大運會，也是第一次由我國承辦這一世界綜合性的體育賽事。為辦好這次大運會，我校積極響應大運會組委會的號召，廣大師生承擔了彩虹志愿者、大運會開幕式、火炬終交儀式等一系列工作，并圓滿完成了任務。這期間，我校團委積極發(fā)動，認真組織，帶領有直屬志愿者343人和機動志愿者691人組成的首都師范大學彩虹志愿者服務隊，分別參與到大運會組委會群工部，新聞中心，首都師大賽區(qū)的各項服務工作，以及大運會進行期間各賽場文明啦啦隊和文明觀眾任務。在此期間，所有志愿者同學都以極大的熱情和全身心的投入，去對待自己所承擔的任何一項工作，力求做到最好，圓滿完成任務，得到各級領導的肯定與表揚。7月31日，我校直屬志愿者返校，在召開動員準備會的基礎上，我校團委對工作進行了部署。為保證大運會新聞工作的順利進行，按照組委會群工部的安排，我校50余名志愿者，投入新聞中心的工作之中。這里工作十分繁忙、不僅要求每天在崗，而且經常要加班，處理大量的傳入與傳出的圖文材料，工作強度很大，但同學們努力克服困難，從不無故缺席，大多數(shù)學生就住在新聞中心，以保證及時到崗，不影響工作的正常進行。同時，我校15志愿者參加了大運村志愿者協(xié)調處工作，主要負責日常聯(lián)絡，村內商業(yè)區(qū)以及各項文化娛樂設施的引導服務工作，為國外大學生運動員在大運村的正常生活提供方便。另外，我校有近百名志愿者參加了我校足球賽區(qū)的服務工作，主要工作有賽場主席臺服務及場館內的辦公室聯(lián)絡、急救，聯(lián)系、新聞，接待等各項工作，為我校賽區(qū)工作的順利進行貢獻出自己的一份力量。在做好日常志愿服務崗位工作的同時，我校志愿者還圓滿完成了組委會安排的一系列大型活動。8月5日，我校70名志愿者參加了在首都機場進行的大運會組委會迎接參加國外代表團的模擬演練，同學們模擬國外代表團，在認真演練的同時還不時向接待單位提出問題，并為活動提出自己的有益建議，為正式接待的圓滿進行貢獻一份智慧。8月21日，我校80名志愿者參加了在世紀壇和長安街舉行的第21屆世界大學生運動會全國火炬?zhèn)鬟f活動終交儀式暨北京國際大學生火炬?zhèn)鬟f活動出發(fā)儀，當日氣溫很高，且正值午后，但大家沒有受到天氣的絲毫影響，服從指揮、遵守紀律，嚴格按照工作要求，圓滿完成了任務。這期間，我校還組織參加了大運會志愿者知識競賽及大運會記者團和彩虹網站管理團的培訓，以保證大運會期間與組委會信息工作及時暢通與傳達。8月15日，我校近700名機動志愿者按時返校，他們將承擔大運會期間，我校及其他賽場的足球、排球、游泳、體操、柔道等各個項目近20場比賽的文明啦啦隊和固定觀眾任務。為此，校團委對所有的賽事任務進行了合理的分配與部署，對同學們進行了文明啦啦隊的相關培訓及道具準備。8月21日，我校300名同學到先農壇體育場觀看足球比賽，拉開了機動志愿者工作的序幕，在隨后參與的各場比賽中，我校所有機動志愿者始終懷著極大的熱情，參與觀看比賽異常踴躍，賽場上，他們揮舞著手中的旗幟，鮮花，敲打著鑼鼓，為運動員加油，營造出良好的賽場氛圍。由于賽事很多，日程安排也比較緊張，有時一天有2－3場比賽，很多同學經常要每天連續(xù)到賽場觀看，但大家從不無故缺席，保證了我校文明觀眾工作的順利進行，展示了我校師生良好的精神風貌。在承擔大運會彩虹志愿者工作的同時，我校還有近百名同學承擔了大運會開幕式的演出任務，他們利用整個假期時間，按照導演和學校的要求，克服了酷暑高溫等各種困難，認真排練，很多同學更是帶病堅持訓練，在多次進行的工體實地演練中，經常要訓練到深夜才結束，有時還遇到陰雨天氣，但大家始終按要求進行訓練，沒有絲毫懈怠?？炭嗟挠柧毥K于換來了豐碩的成果，在大運會開幕式上，同學們以高昂的熱情與精彩的表演，贏得了各級領導和所有觀眾的肯定，為開幕式的成功貢獻出自己的力量。同時，為配合大運會的舉行，營造首都良好的文化氛圍，我校團委帶領校藝術團在宣武區(qū)文化廣場舉行了北京之夜專場演出，8月25日，在中華民族園為中外大學生奉獻出一場精心編排的文藝演出，歌舞，曲藝，器樂表演等等，豐富的內容，新穎的形式，受到各國大學生運動員的熱烈歡迎。與此同時，按照市教委和團市委的統(tǒng)一部署，首都師范大學團委組建了一支由多專業(yè)，本科生、研究生相結合的近30人的首都高校大學生’三個代表’實踐服務團。實踐服務團于7月初至8月底，深入到宣武區(qū)團區(qū)委和天橋街道、大柵欄街道等下轄的幾個社區(qū)，開展了內容豐富的實踐活動。在光明里居委會實踐的學生利用課堂上所學的知識，幫助居委會干部建立社區(qū)青年工作站。他們將社區(qū)內居住的青年登記管理，組織這些團員青年開展理論學習、志愿服務，積極參加社區(qū)建設工作，使他們成為社區(qū)建設的生力軍。宣武區(qū)的危舊房相對集中，一遇大雨，實踐團同學便在居委會干部的帶領下，挨家挨戶的檢查房屋漏雨情況，入戶幫助居民解決實際困難。實踐團部分學生還開展了一些如宣武地區(qū)歷史遺跡、大柵欄地區(qū)商業(yè)文化及社區(qū)建設等等針對性較強的專題調研，他們通過問卷調查、實地走訪、查閱原始資料等方法，最終形成了質量較高的調研報告，得到社區(qū)干部的肯定。實踐服務活動后期，我校學生與宣武區(qū)團區(qū)委干部、社區(qū)干部共同座談交流了學習江澤民總書記七?一重要講話的。座談中，同學們暢談了在參與社區(qū)實踐工作中更進一步體會到了江總書記提出三個代表重要思想的重大實踐意義。同學們紛紛表示：作為新世紀的大學生，必須以三個代表的重要思想作為自身成材的根本指針，堅定理想、勤奮學習、努力實踐、勇于創(chuàng)新，爭做先進社會生產力的掌握者、推動者、創(chuàng)新者；做中國先進文化的體現(xiàn)者、傳播者、創(chuàng)造者；做最廣大人民根本利益的堅定維護者、實現(xiàn)者。我們要按照江澤民總書記提出的三個代表的要求，努力將自己培養(yǎng)成為理想遠大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。在祖國改革開放和現(xiàn)代化建設的廣闊舞臺上，創(chuàng)造出無愧于時代和人民的業(yè)績。這次社區(qū)實踐活動為我校學生提供了實踐三個代表重要思想的有效載體。實踐中，同學們貼近群眾，了解社會，磨練意志，增長才干，立志做社會前進的先鋒。同學們紛紛表示，要按照江澤民總書記提出的三個代表的要求，積極投身到社區(qū)實踐服務活動中去，在社區(qū)實踐服務活動的廣闊舞臺上，虛心學習、刻苦實踐、勇于創(chuàng)新，為社區(qū)建設貢獻一份力量。以大運會服務和三個代表實踐團為核心，我校今年暑期學生社會實踐活動全面展開。在一個多月時間里，由我校近千名師生組成的20余支實踐團，帶著首都師大人的真誠、執(zhí)著與愛心奔赴陜西、內蒙古、河北、新疆、甘肅、北京郊區(qū)等20余個省市自治區(qū)，他們深入農村、廠礦、學校、軍營，運用自己所學的知識，聯(lián)系當?shù)厍闆r，服務當?shù)?、奉獻社會。他們以支教掃盲、文藝演出、教師培訓、社會調查、法律咨詢、衛(wèi)生普及等為主要形式，深入社會基層，與當?shù)厝罕娡酝⊥瑒趧?，克服水土不服，蚊蟲叮咬等種種困難，為群眾辦實事、做好事，展示了首都師大師生的良好形象，贏得了當?shù)厝罕姷臍g迎和普遍贊譽，圓滿完成了社會實踐的各項任務，取得了豐碩的成果。數(shù)學系師生赴密云縣石城鄉(xiāng)張家墳村，結合自己所學開展了音樂、體育、英語、舞蹈、計算機基礎知識普及、奧林匹克數(shù)學教學、暑期作業(yè)輔導等一系列活動。他們還廣泛深入到老鄉(xiāng)家，了解改革開放給農村帶來的變化。針對經濟、教育、基層組織建設等方面做了深入的調查，寫出了關于農村經濟發(fā)展狀況，老區(qū)素質教育狀況，老區(qū)基礎設施建設，基層黨組織建設與村民選舉，山區(qū)需要什么樣的教師等內容豐富的調查報告。同時，數(shù)學系同學還對低年級學生進行問卷調查，了解學生的學習態(tài)度、學習狀態(tài)、學習動機及造成這些現(xiàn)狀的原因；數(shù)學系基礎專業(yè)課與公共必修課的沖突；目前的考風、學風；學生的思想建設和個人信仰等等。以期在深入了解學生基本狀況的基礎上，制定相應的改革措施，更好的促進數(shù)學系學生的全面發(fā)展。同時，數(shù)學系還組成多支實踐小分隊，利用假期，對自己家鄉(xiāng)的教育狀況和農村思想文化建設進行了深入細致的調查研究。他們從家鄉(xiāng)中小學活動課程的設置、素質教育的推行、農民思想觀念的變化等方面出發(fā)，通過訪談、問卷、實地考察多種形式，收集到了豐富的第一手資料。而且同學們在調查報告中，對所收集到的材料作了認真的分析，提出了自己的'觀點，充分體現(xiàn)了他們對家鄉(xiāng)的熱愛和對家鄉(xiāng)變化的關心。除此以外，數(shù)學系還組織了暑期志愿者服務社區(qū)的活動，同學們抓住北京深奧成功的有利契機，結合自身優(yōu)勢，為學校周邊居委會的居民義務教英語，每天授課的同學都能認真?zhèn)湔n，不管烈日炎炎還是狂風暴雨，學生們始終保持著最初的熱情，受到了居民的一致好評。歷史系今年暑期組織了北京史專題社會調查，今年的調查題目是《北京近現(xiàn)代的城市建設與規(guī)劃》同學們走訪了十多位不同時期的建筑學家和建筑工程人員，其中包括人民大會堂的設計人員、中南海擴建過程中的監(jiān)理工程師、北京展覽館的設計人員等等，從采訪中，大家不光了解到老一輩建筑學家的奮斗歷程，共重要的是體會到建國以后北京城市建設與規(guī)劃的變遷，印證了建筑史中的有關內容，對同學們的專業(yè)學習有很大的幫助。除此之外，歷史系還組織學生參與了由中央民族大學主辦，包括北京大學、中國人民大學、北京師范大學和首都師范大學等5所大學歷史系的西部考察團的活動。在活動中，同學們考察了寧夏的西夏王陵，體會了西北文化與中原文化迥異的內涵，初步了解了鮮為人知的西夏歷史，在當?shù)氐尿v格里沙漠，同學們不光看到了環(huán)境污染、沙化嚴重給當?shù)厝嗣駧淼臑碾y，還看到西部人民運用自己的智慧與自然環(huán)境作斗爭的壯烈豪情，并且親身體驗了當?shù)乜蒲泄ぷ髡甙l(fā)明的環(huán)保透氣袋種樹的新技術。在青海，同學們就當?shù)匾了固m教和藏傳佛教等各方面情況進行了實地考察，并取得了一定的成果。教科院實踐團赴京郊房山進行考察，同學們來到房山區(qū)的偏遠農村，深入接觸當?shù)氐霓r民，了解他們的基本生活狀況，并認真的完成了實踐報告。同時，同學們還利用專業(yè)的優(yōu)勢組成了由99、級學生參與的全國少工委組織的針對全國中小學生開通的雛鷹熱線活動，同學們在暑假期間一直堅持參加培訓，不斷充實自己，在專業(yè)理論的應用方面也有很大的進步。除此之外，98級學生還積極參加教師的科研實踐，在老師的指導下，大家通過互動研究，取得了較為顯著的階段性成果。部分同學和教科院杜威理論研討學社全體社員采用問卷和訪談的形式初步了解當前部分中學生的學習狀況及各學校對心理教育的重視程度，取得良好效果。化學系社會實踐團一行31人來到北京市密云縣，開展了以社會調查、文藝演出、科普表演、參觀訪談和聽報告等為主要形式的實踐活動。尤其是對農村教育和經濟狀況的調查，深入具體，寫出了詳實的調查報告。他們的到來也受到了當?shù)剜l(xiāng)親們的熱情接待，他們的活動受到了村干部和群眾的熱烈歡迎。在此基礎上，化學系42名學生還以志愿者的形式參加在北京市殘聯(lián)的實踐活動。通過與殘疾人直接接觸，給他們領路、填表等，幫助他們處理一些日常工作，參與有關殘疾人的活動。不僅了解了我市的殘疾人工作開展狀況，更加深了對殘疾人的感情，感受到他們身殘志堅的優(yōu)良品格，看到了黨和政府對殘疾人的關心和我國殘疾人事業(yè)的發(fā)展。音樂系社會實踐團在系領導的帶領下，奔赴革命圣地--井岡山，在為期二十多天的時間里，學生們參觀了井岡山烈士陵園和井岡山革命博物館，在井岡山的客家村，同學們進行了文藝實踐和采風活動，并和當?shù)氐目图揖用襁M行了豐富多彩的聯(lián)歡，那里獨特的人文景觀和風土人情給同學們留下了深刻的印象。此間，同學們還學習、收集、整理了當?shù)氐拿窀?、舞蹈，大大開闊了眼界，對民族文化藝術有了更深的了解和認識。這次實踐活動充分貫徹文化下鄉(xiāng)的精神，不僅豐富了當?shù)厝嗣竦奈幕睿壹由盍嗣褡迩楦?。物理系社會實踐團赴北京市房山縣辛莊村進行實踐活動，在此次活動中同學們圍繞當?shù)鼗A教育現(xiàn)狀和村民收入及對子女教育的態(tài)度進行了初步的調查。在調查中同學們了解了當?shù)靥厣逃纬傻脑蚝突A教育中存在的問題。并且對當?shù)氐慕逃隣顩r有了一個清楚的認識，認識到了自己責任的重大。此外，地理系實踐團奔赴山西、陜西、湖北、甘肅、新疆等地，考察當?shù)氐淖匀磺闆r和人文地理現(xiàn)象；生物系學生到青島，通過參觀海軍博物館和海爾集團，了解海軍發(fā)展史和海爾集團的創(chuàng)業(yè)歷程；計算機系學生分成9個社會實踐服務隊在北京城郊開展了對中學計算機教育狀況的調查；美術學院社會實踐服務隊，奔赴山東沂蒙山、曲阜、威海、青島、西藏等地進行藝術實踐，領略祖國的大好河山，提高自身的業(yè)務水平；宏大的規(guī)模，生動的形式，豐富的內容，構成了今年暑期我校學生社會實踐活動的主旋律。各系社會實踐服務隊紛赴祖國各地，通過問卷、參觀、訪談、表演等多種形式了解社會、認識社會、溝通與當?shù)厝嗣竦母星椋炎约褐蒙碛谏鷦拥纳鐣笳n堂中，接受鍛煉，增長才干，更好的服務社會。三、辛勤耕耘，碩果累累，今年的暑期社會實踐成果喜人學生社會實踐工作是對學生進行思想教育，全面提高學生綜合素質的重要途徑，它開展的效果如何，將對學生的成才需求產生重要影響。今年暑期，我校的學生社會實踐活動形式多樣，內容豐富，在社會上引起了很大的反響，效果良好，廣大學生在各方面都有巨大收獲。首先，通過社會實踐，使廣大學生更深入了解國情、了解社會、激發(fā)了同學們的愛國主義精神。很多社會實踐團遠途跋涉，深入山村，與當?shù)厝罕娡酝⊥瑒趧?，以切身經歷去體味鄉(xiāng)親們熱情淳樸的性格和辛苦忙碌的勞作，深入了解農村的過去和現(xiàn)在，深深感到了黨的富民政策在農村所起的巨大作用，為農民生活帶來的深刻變化。有的實踐團通過參觀革命舊址，回顧中國革命走過的光輝歷程，有的通過藝術采風，領略祖國的大好河山，用心去感受祖國的美好。這一切，都激勵廣大學生更加熱愛我們的祖國，努力建設我們的祖國。再有，通過社會實踐，使同學們把書本知識應用于實踐，加深了對知識的理解，提高了專業(yè)技能。廣大學生在實踐中，通過講座，公開課、輔導班等形式，使自己真正走上講臺，把所學的知識傳授給學生，從而感受到了作為一名教師所應具備的專業(yè)素質，檢驗了自己對課堂知識的掌握情況，把理論用于實踐，在實踐中加深理解，使自身的綜合素質得到提高。第三，通過社會實踐，廣大學生感到了作為一名教師所擔負的神圣責任，使同學們更加熱愛教育事業(yè)，堅定了自己獻身教育事業(yè)的信念。同學們通過講座、輔導，深深感到了山鄉(xiāng)孩子對知識的渴求和山鄉(xiāng)人民對教師的期望，同時感到了自己肩負責任的重大。另外，廣大學生通過社會實踐，通過艱苦條件的磨煉，培養(yǎng)了同學們不怕困難，勇于克服困難的精神，培養(yǎng)了大家團結友愛，互助互讓，關心集體的良好品質?？傊?，在學校黨委的高度重視和正確領導下，經過各系領導的周密安排和廣大師生的共同努力，今年暑期我校學生社會實踐工作進展順利、成效顯著。獲得了由市委宣傳部、市委教育工委、團市委、市教委和市學聯(lián)聯(lián)合頒發(fā)的首都高校黨員大學生’三個代表’實踐服務活動優(yōu)秀組織獎以及區(qū)校共建突出貢獻獎。同時，在此次實踐活動中還涌現(xiàn)了一大批先進集體和先進個人，完成了數(shù)百份具體、詳實的調查報告，為我校社會實踐工作積累了豐富的資料。校團委將對今年暑期的社會實踐工作做認真的總結和宣傳，以利于進一步推進我校學生社會實踐工作的深入開展。使更多學生能通過社會實踐鍛煉自己，增長才干，服務社會，奮發(fā)成才，為我國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
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社會實踐的工作匯報篇十九
每一位入黨的人都應努力做到先在思想上、行動上入黨，然后爭取組織上入黨，下面是小編為大家整理的社會實踐。
歡迎大家閱讀。
敬愛的黨組織：
首先，是我們的暑期社會實踐-“尋找失落的家園”的古村落之旅。這支隊伍是由我們八個好姐妹組成的。在匆匆忙忙回家做了一系列的準備工作后，我們就前往溫州，踏上了這次旅途。一路上有遇到大大小小各種困難，很慶幸，我們都順利地走過來了。中間多多少少也有過爭執(zhí)和不滿，但最終事實證明我們的友誼果然是牢不可摧的。因為有大家的一致努力和彼此的互相照應，我們很順利地結束了這次實踐。而在實踐過程中遇到的一些人，一些事，卻給我留下了深刻的印象。在此次實踐的第一站林坑，我們感覺到的是一種質樸與溫暖的氣息，當然也有無法避免的落后與貧窮。至今我仍無法忘記我們在下榻的那家小旅館里幾個人一起共食的那兩碗面的情形。
不是我們節(jié)省，幾個人一起就吃兩碗面，只是那面的量實在太大，一開始，我們還在為菜單上15元一碗面的價格耿耿于懷，在問清老板情況后，才恍然大悟，慶幸自己沒有一時沖動，否則，那碗面足夠把人撐死。而且，店住老奶奶的手藝實在不錯，不知道因為是自家做的面，還是因為實在餓得慌，兩碗佐料極少，滿眼都是面的面條，一會工夫便被我們消滅了，都說好久沒吃到那么好吃的東西了。笑得旁邊的奶奶滿臉菊花。在那里我們只待了一個晚上，臨走的時候卻念念不舍。那里就像個世外桃源，雖然不富裕，大家卻生活得其樂融融，溫馨而溫暖，超脫了城市那種繁華和物欲橫流，林坑的風景有一種說不出的美。
其次，在這個暑假里我還做了將近一個月的家教，教的是一個高三的學生。重新拿起高中的課本，心里感慨萬千，仿佛又回到了高三那如地獄般的日子。想來現(xiàn)在的日子真算得上是苦盡甘來，自己卻還是不知道滿足。大學已經上了兩年了，自己最大的感覺就是無聊，而又不知所措?？傁胫绻松瓦@樣度過真的是太荒謬了?？偟膩碚f，自己還是太懶了?？吹侥莻€學生努力學習的樣子，想到她父母的擔憂和山般高的作業(yè)。心里某個地方疼了一下，感覺酸酸的。
一直認為自己是個孝順的人。能時時刻刻考慮到父母的感受。結果，卻還是自私的。一心想讓爸媽對自己放心，說好了會好好學習，結果大學里因為自己的懶惰和懦弱，成績，工作一直都沒能上得去。很奇怪，小時候的銳氣，勇氣和精力都去了哪里。真的很想努力，讓身邊關心我的人開心，果然還是口是心非，做的遠遠不夠。更對不起自己。在接下來的兩年大學生活里，一定要改改自己的毛病，收起自己的惰性，把精力放到工作，學習當中。不讓自己和關心，愛護我的人失望。
請黨組織檢驗我。最后，適應也是一種能力。或許有些同學會說“我從初中到現(xiàn)在都是在校住宿的，沒父母照顧，我還是過得很好?！被蛴腥藭f“我上大學兩年了，離家很遠，可我很適應啊?！逼鋵?，從某層意義上講，這還不算真正的適應。因為在學校，你總有親如父母的老師、情同兄弟姐妹的同學時時刻刻都在無微不至的關心你，愛護你，你甚至會感覺在學校比在家還好。但當你出到了社會，并進了單位工作，你能否適應那里的環(huán)境，適應那里的工作、生活，還是個問題。
畢竟那里不同于你的家，不同于你的學校。工作辛苦了，而工資沒你期望的高，你可能會感覺他們在剝削你，你會憤憤不平;伙食差了，你會埋怨他們不懂得體恤員工……這可不是我憑空捏造。當時和我一起去的還有兩位同學，但他們沒法適應那里的生活，才做了兩天就一走了之了。而我熬過了來?，F(xiàn)在想想，覺得這也是一筆財富。
總的來說，我這次社會實踐可以說是收獲匪淺。一來賺了點錢減輕了家里的負擔，二來得到了真槍實彈的鍛煉，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值有了客觀評價，這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。尤為重要的是為我今后的學習生活指明了方向。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
敬愛的黨組織：
在經過了一段時間的黨課學習以后，應組織的要求，我們小組進行了一次實踐活動，把我們所學到的理論知識運用到實踐中，加深我們對黨的指導思想的認識。
這次實踐活動是經過小組討論后，最后決定把這次的活動內容定為與黨校班主任劉老師的一次座談。劉老師長期擔任文學院黨校班主任的職務，也是一名優(yōu)秀的老黨員。能邀請到他與我們座談對我們來說這是難能可貴。我非常珍惜這樣一次能與優(yōu)秀的老黨員面對面談話的機會。
活動定在下午的兩點十分開始，劉老師準時到達了會議室，聽其他同學說老師早上也參加了一個座談會，十分辛苦，中午吃了飯就趕了過來。做為一個快70歲的老人，他的所作所為不得不讓我們感動。座談會正式開始，劉老師首先向我們提出了此次座談會的四個主要問題：1.正確的入黨動機。2.怎樣以實際行動爭取早日入黨。3.向優(yōu)秀黨員學習4.退而不休，繼續(xù)為黨工作。
劉老師首先向我們講述了他入黨的過程：第一次寫入黨書是在高中，當時是看到別人寫入黨書，認為入黨是件十分光榮的事情，同時對共產黨存有感恩的思想。因為自己從小吃苦，是共產黨解放了自己。后來以優(yōu)異的成績考入了華中師范大學中文系，在大學期間積極參加勞動，在1961年的3月又寫了一份入黨。這是自己的入黨動機已經發(fā)生了轉變，從最先開始的光榮和感恩之心演變成了“為共產黨*奮斗，永遠跟黨走”的思想。劉老師還告訴我們在九十年代以前根本就沒有入黨培訓班也沒有入黨積極分子，入黨的條件主要是要學習好，工作表現(xiàn)良好。
劉老師在大學期間一直屬于佼佼者，在1963年5月4號被評為五好學生團員，在1964年被評為學習毛澤東思想積極分子。在1964年到1965年期間的四清運動，又通過社會活動鍛煉成為一名學生干部。在1965年6月18日黨支部討論他的入黨問題。大學四年下來一共就發(fā)展了2個黨員。在1965年劉老師進行勞動實習接受考驗，調到高等教育廳工作，后來因為文化大革命，于1970年才轉為正式黨員。
劉老師苦口婆心的說到：“認真改正自己的缺點，首先成為合格的黨員。牢記黨員的義務，為共產黨*奮斗的信念，起到先鋒模范作用。劉老師在這么多年的任職期間獲得了榮譽無數(shù)，他拿來了其中一小部分獎狀給我們學習。兩個被評為優(yōu)秀黨員。其實劉老師在2019年就退休了，由于工作的需要學校返聘劉老師回來工作，劉老師義不容辭。“黨需要我干什么，我就干好什么”劉老師這樣說到。這樣一位優(yōu)秀老黨員確實不得不讓我們敬佩。
最后的提問環(huán)節(jié)一位同學向劉老師提出了這樣一個問題：在我們這個時代，什么才是正確的入黨動機呢?劉老師告訴我們，在現(xiàn)在這個社會入黨的功利性肯定是客觀存在的，但是我們一定要衡量好兩者之間的關系。我認為劉老師說的很對，入黨的確是個人追求進步的途徑，但是這種進步不應是為了面子和狹隘的個人目的，而是為了黨的事業(yè)，為了個人能在歷史進程中正確發(fā)揮作用，實現(xiàn)最大的人生價值。
所以，正確的入黨動機應該是：對社會主義祖國和人民充滿熱愛，信仰和堅持馬克思主義科學真理特別是共產黨理論，愿意全心全意為人民服務，在建設有中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興、服務祖國的過程中實現(xiàn)人生價值，積極學習科學文化知識和共產黨*的理論，不斷從思想上豐富提高自己，堅定為共產黨*奮斗的信念，由此而提出入黨的要求。每一名企盼入黨的同志和每一名共產黨員，都要時刻提醒自己，入黨是為了什么，入黨以后要干什么，嚴格以黨員標準要求自己，成為名副其實的共產黨員。只有這樣，我們的黨才是一個充滿希望的黨。
讓自己慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，并嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產黨并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導我的行動。
現(xiàn)在，我還不是共產黨員，但應積極向黨組織靠攏。應努力做到先在思想上、行動上入黨，然后爭取組織上入黨。因此，第一要務使更堅定黨的信念和對黨的追求。通過對黨史和對黨實行的政策的了解，認識到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標。在黨課學習，講究與時俱進，把黨的思想落實到學習中;講究與時俱進，把黨的思想落實到工作中，踏踏實實在黨的領導下獲得進步。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
尊敬的黨支部：
又不得不用飛逝來形容時間流逝的速度了。一晃眼，一個暑假，兩個月時間就又這樣子過去了。這個暑假總得來說過得一般般吧，平平淡淡，不過我有了以前沒有的經歷，還是有很多的收獲的。
首先，是我們的暑期社會實踐-“尋找失落的家園”的古村落之旅。這支隊伍是由我們八個好姐妹組成的。在匆匆忙忙回家做了一系列的準備工作后，我們就前往溫州，踏上了這次旅途。一路上有遇到大大小小各種困難，很慶幸，我們都順利地走過來了。中間多多少少也有過爭執(zhí)和不滿，但最終事實我們的友誼果然是牢不可摧的。因為有大家的一致努力和彼此的互相照應，我們很順利地結束了這次實踐。而在實踐過程中遇到的一些人，一些事，卻給我留下了深刻的印象。在此次實踐的第一站林坑，我們感覺到的是一種質樸與溫暖的氣息，當然也有無法避免的落后與貧窮。至今我仍無法忘記我們在下榻的那家小旅館里幾個人一起共食的那兩碗面的情形。不是我們節(jié)省，幾個人一起就吃兩碗面，只是那面的量實在太大，一開始，我們還在為菜單上15元一碗面的價格耿耿于懷，在問清老板情況后，才恍然大悟，慶幸自己沒有一時沖動，否則，那碗面足夠把人撐死。而且，店住老奶奶的手藝實在不錯，不知道因為是自家做的面，還是因為實在餓得慌，兩碗佐料極少，滿眼都是面的面條，一會工夫便被我們消滅了，都說好久沒吃到那么好吃的東西了。笑得旁邊的奶奶滿臉菊花。在那里我們只待了一個晚上，臨走的時候卻念念不舍。那里就像個世外桃源，雖然不富裕，大家卻生活得其樂融融，溫馨而溫暖，超脫了城市那種繁華和物欲橫流，林坑的風景有一種說不出的美。
其次，在這個暑假里我還做了將近一個月的家教，教的是一個高三的學生。重新拿起高中的課本，心里感慨萬千，仿佛又回到了高三那如地獄般的日子。想來現(xiàn)在的日子真算得上是苦盡甘來，自己卻還是不知道滿足。大學已經上了兩年了，自己最大的感覺就是無聊，而又不知所措?？傁胫绻松瓦@樣度過真的是太荒謬了?？偟膩碚f，自己還是太懶了?？吹侥莻€學生努力學習的樣子，想到她父母的擔憂和山般高的作業(yè)。心里某個地方疼了一下，感覺酸酸的。一直認為自己是個孝順的人。能時時刻刻考慮到父母的感受。結果，卻還是自私的。一心想讓爸媽對自己放心，說好了會好好學習，結果大學里因為自己的懶惰和懦弱，成績，工作一直都沒能上得去。很奇怪，小時候的銳氣，勇氣和精力都去了哪里。真的很想努力，讓身邊關心我的人開心，果然還是口是心非，做的遠遠不夠。更對不起自己。在接下來的兩年大學生活里，一定要改改自己的毛病，收起自己的惰性，把精力放到工作，學習當中。不讓自己和關心，愛護我的人失望。
就這樣，家教，幫家里做做家務，偶爾去一個姐姐辦的小學英語培訓班聽課，偶爾出去和朋友聚聚，一個暑假又過來了。有點遺憾也有點慶幸。這恐怕是最后一個能閑著過的暑假了，接下來的最后一個暑假，應該會在為自己的將來而忙碌了。很期待接下來的生活，可能會有很多挫折和困難。但我一定會挺過去，堅持到最后，勝利就不會遙遠。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
社會實踐的工作匯報篇二十
為了響應中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯(lián)、省委宣傳部、團省委關于“大學生暑期科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”的號召，為農村的建設和構建和諧社會奉獻我們大學生的青春與智慧，本學生會開展了為期八天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，社會實踐小組總結。統(tǒng)籌組在本次活動中，從策劃籌備到活動的組織實施再到活動的總結，我們做了以下工作：
一、前期準備本學生會第一次獨立開展“三下鄉(xiāng)”活動，作為統(tǒng)籌組的成員，我們深感任務之艱巨，責任之重大。為確保前期籌備工作順利進行，統(tǒng)籌組對本服務隊的其他主要負責人做了明確分工，逐一開展工作。
五月初，本服務隊的基地負責小組開始尋找實踐基地。六月初確定基地后，基地負責小組成員多次前往基地與校長進行溝通，并將實踐方案、基地證明等資料交給校長審閱或批準蓋章，讓校長詳細了解本活動，以爭取校長對本活動的支持。通過考察實踐基地、討論研究，并結合實踐基地與本服務隊的實際情況，統(tǒng)籌組開始著手“三下鄉(xiāng)”詳細方案，確定活動主題、形式以及內容等。通過全校公開的招聘面試方式，確定隊員后，統(tǒng)籌組召集隊員們開會進行詳細分工，讓隊員做好充分的準備，為活動的順利開展做好鋪墊。統(tǒng)籌組還根據活動需要，安排各負責小組著手準備活動的所需物品，為前期工作作最后的準備。
精心的籌備策劃以及全體隊員的充分準備，為“三下鄉(xiāng)”活動奠定了堅實的基礎，保證了“三下鄉(xiāng)”活動的順利進行。
二、實踐期間“三下鄉(xiāng)”期間，本服務隊以促進當?shù)亟逃c經濟發(fā)展為原則，以鍛煉提高隊員實踐能力為目的，以支教為重點，策劃開展了如下活動：
1、愛心支教統(tǒng)籌組根據隊員的專業(yè)特點以及小學的教育實際，對支教。
活動進行了有序的安排。支教活動以班級授課制的形式開展，共開設了語文、數(shù)學、英語、體育、音樂、書法、手工、保健、朗誦以及心理輔導等十門課程，授課對象為二年級至五年級學生，社會實踐報告《社會實踐小組總結》。支教活動注重趣味性，讓學生在輕松活躍的氣氛中體會了學習的快樂。支教活動得到了家長們的認可，吸引了許多外校學生加入課堂中。
2、專題調研調研活動以“農民領悟社會支持與主觀幸福觀的關系研究”為課題，以調查問卷的形式開展，由調研小組主要負責。調研小組深入附近農村，為村民耐心詳細解釋問卷，如期完成了調研任務。
3、“關注安全與衛(wèi)生，營造健康新生活”宣講活動本服務隊在廉江市良垌鎮(zhèn)新華圩開展了本活動，通過圖片展和免費咨詢的形式，對村民進行關于安全與衛(wèi)生知識的宣傳，并結合5·12大地震的慘痛經歷教訓加以宣傳和安全提醒，使村民在了解安全衛(wèi)生的同時對安全防范與衛(wèi)生防疫的知識進行更深層次的理解，從而提高村民在地震或者其它自然災害發(fā)生時的自救能力，提高他們的生活質量。
4、“詩韻杯”硬筆書法比賽為了激發(fā)小學生學習書法的興趣，讓學生在書法中體會中華書法文化的源遠流長及韻味，統(tǒng)籌組策劃開展了本比賽。每班挑選10名同學進行現(xiàn)場書法競技，由評委小組成員評出各獎項，對獲獎學生進行獎勵，以鼓勵學生加強書法學習。
5、“我為北京喝彩，奧運與我同在”小型運動會運動會在學校籃球場舉行，比賽項目包括200米短跑、乒乓球接力、4×100米接力跑以及1分鐘跳繩，分高低年級組進行。在各班班主任的帶領下，學生們積極參與其中，籃球場熱鬧非凡。運動會結束后，由評委計分評出團體獎，并為獲獎班級頒發(fā)了獎品。
社會實踐的工作匯報篇二十一
※封面——————————————————————1。
※前言（活動背景）————————————————4。
※活動主題——————-—————————————-5。
※活動時間————————————————————5。
※活動地點——————————————-——-———6。
※活動目的————————————--———————6。
※活動意義分析————————---————————6。
※團隊介紹———————————————————14。
※活動流程————————--————————-——16。
※活動總結———————————————————16。
隊員雨中合影。
前言。
大學為在校的各位學子提供了一種平臺——暑期社會實踐，通過這個平臺我們安大學子能夠充分接觸真實社會。
暑期社會實踐活動對于我們安大學子來說，也是一個能夠學以致用的`、系統(tǒng)的、科學的、實踐與理論相結合的，社會生活鍛煉。參加過暑期社會實踐活動的同學都知道，活動前期各個實踐團隊要針對一個活動主題進行科學性、合理性、可操作性論證。活動實施期要按活動計劃親臨實踐地進行實際操作，其面臨的種種困難包括始料未及甚至臨時突發(fā)，這對一個團隊考驗是巨大的。活動后期要根據具體實踐活動得到的數(shù)據進行科學處理，這對團隊成員將基本科學知識轉化為學識成果是一種學以致用的挑戰(zhàn)?？v觀整個社會實踐活動，從最初的主題選題到活動具體運營到后期總結報告處理整個流程就是一個嚴謹?shù)?、系統(tǒng)的科學事業(yè)的過程，同時各個環(huán)節(jié)無不是一個對團隊成員行之有效的鍛煉。正是基于此背景，8名來自安徽大學數(shù)學科學學院11級本科在校生，本著相同興趣，自愿組隊形成安徽大學赴阜陽市太和縣在201x年7月6日至8月16日期間進行為其四十天的暑期支教活動。
暑期社會實踐活動在安徽大學已開展了很多年，學校領導也頗為重視此項活動，并且形成了自己的特色，在社會上也造成了很大的積極影響。自1990年以來，安徽大學已連續(xù)被中宣部、教育部、團中央聯(lián)合授予大學生暑期社會實踐工作全國先進單位稱號。今年，我校共有百余個大學生社會實踐團體，奔赴在江淮大地，了解國情，融入社會。
社會實踐的工作匯報篇二十二
因為第一次有青春，才不乏有些斗志;因為第一次有青春，才不乏敢于拼搏向前;因為第一次有青春，才不乏勇于樹立理想信念。
我是一名高中生，通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的不斷學習，不僅加深了我對黨的了解，還堅定了我從兒時就樹立的政治理想——加入中國共產黨，為黨的事業(yè)奮斗終身!
伴著稚氣的褪去，我步入了小學的校門。從第一天起，“加入少先隊”便成了我的夢想，我盼望那“紅旗的一角”有一天可以戴在我的頸上。功夫不負有心人，我終于第一批加入了少先隊，而“為共產主義事業(yè)而奮斗”的誓言，至今我仍銘記在心。
隨著求知欲的增強，我跨進了初中的校門。從那一天起，“加入共青團”就成為我新的奮斗目標。遞交了《入團申請書》后，經過自己不懈的努力，終于讓我等來了站在團旗下莊嚴宣誓的日子。
踏著青春的腳步，我邁進了第二十五中學的高中校門。在入校第一天——2019年8月18日，我就鄭重地向黨組織遞交了《入黨申請書》，從而成為全年級第一位申請入黨人。從那天起，我就決定把自己的一生交給黨，并時刻用黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入中國共產黨。也就是從那天起，我開始向著自己兒時就樹立起的目標發(fā)起沖擊，為實現(xiàn)自己的理想奮力拼搏!
從申請之日起，我就要求自己堅持每月遞交一份思想匯報，及時爭取組織的幫助，讓思想與行動同步。20xx年6月3日，中學生業(yè)余黨校舉行了開學典禮，我在典禮上做了發(fā)言。我深知，從這天起，所有的申請入黨人都站在了同一條起跑線上，只有靠自己的不斷努力，才能實現(xiàn)自己的愿望。
通過在黨校中的不斷學習，我了解了黨的光輝歷程：從1921年建黨，歷經28年艱苦卓絕的斗爭，建立了新中國，之后又帶領中國人民為實現(xiàn)祖國的富強、民主、文明而奮斗。黨的十一屆三中全會以后，黨為我國初步制定改革開放的政策;黨的十二大、十三大、十四大提出建設有中國特色社會主義思想;黨的xx大將鄧小平理論寫入黨章;黨的xx大將“三個代表”重要思想寫進黨章;黨的xx屆三中全會為我國的發(fā)展又制定了宏偉藍圖。作為申請入黨人，我為祖國日新月異的變化發(fā)展而感到歡欣鼓舞，回顧我的成長歷程，我看到了經濟建設的屢創(chuàng)新高，看到了“神舟”五號的勝利返航，看到了祖國在世界事務中發(fā)揮出越來越重要的作用，我萬分自豪，也更加堅定了“加入中國共產黨”的決心!
在班內，我既是一名申請入黨人，又是一名團支部書記。通過對黨章的學習，我明白黨員應為人民服務，應讓更多的人了解黨，支持黨的事業(yè)，因此每月我都利用團隊活動時間為共青團員講授黨的知識。經過一個階段的學習，我支部的全體團員都遞交了入黨申請書，我們支部也成為全校惟一一個全體團員都是申請入黨人的團支部。
作為申請入黨人，我時刻以黨員標準嚴格要求自己，將組織上交給的工作當成一項項光榮的使命，尤其是在校團委及校學生會的工作，更使我明白了“在工作中學習，在學習中工作”的道理。
在今后的日子里，我會以黨員標準嚴格要求自己，以擁護、遵守、履行黨的綱領、章程為義務，時刻聽從黨召喚，爭取在高中階段實現(xiàn)自己的政治理想。我會使自己度過的每一天都像在黨旗下宣誓時一樣：為共產主義奮斗終身!隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
事實告訴我：意志是鋼，靠火鍛煉;意志是鑿，鑿石石穿。周恩來總理曾說：“只要奮斗，就有出路?！蔽視詣?chuàng)新的、有智慧的理念踏上通往黨的大門的旅途。前途很遠，但很亮，我堅信自己付出的努力、耐心和恒心是會得到回報的。因為昨天的夢想，已經成為今天的希望，我堅信它也一定會成為明天的現(xiàn)實。
社會實踐的工作匯報篇二十三
尊敬的黨支部：
又不得不用飛逝來形容時間流逝的速度了。一晃眼，一個暑假，兩個月時間就又這樣子過去了。這個暑假總得來說過得一般般吧，平平淡淡，不過我有了以前沒有的經歷，還是有很多的收獲的。
首先，是我們的暑期社會實踐-“尋找失落的家園”的古村落之旅。這支隊伍是由我們八個好姐妹組成的。在匆匆忙忙回家做了一系列的準備工作后，我們就前往溫州，踏上了這次旅途。一路上有遇到大大小小各種困難，很慶幸，我們都順利地走過來了。中間多多少少也有過爭執(zhí)和不滿，但最終事實我們的友誼果然是牢不可摧的。因為有大家的一致努力和彼此的互相照應，我們很順利地結束了這次實踐。而在實踐過程中遇到的一些人，一些事，卻給我留下了深刻的印象。在此次實踐的第一站林坑，我們感覺到的是一種質樸與溫暖的氣息，當然也有無法避免的落后與貧窮。至今我仍無法忘記我們在下榻的那家小旅館里幾個人一起共食的那兩碗面的情形。不是我們節(jié)省，幾個人一起就吃兩碗面，只是那面的量實在太大，一開始，我們還在為菜單上15元一碗面的價格耿耿于懷，在問清老板情況后，才恍然大悟，慶幸自己沒有一時沖動，否則，那碗面足夠把人撐死。而且，店住老奶奶的手藝實在不錯，不知道因為是自家做的面，還是因為實在餓得慌，兩碗佐料極少，滿眼都是面的面條，一會工夫便被我們消滅了，都說好久沒吃到那么好吃的東西了。笑得旁邊的奶奶滿臉菊花。在那里我們只待了一個晚上，臨走的時候卻念念不舍。那里就像個世外桃源，雖然不富裕，大家卻生活得其樂融融，溫馨而溫暖，超脫了城市那種繁華和物欲橫流，林坑的風景有一種說不出的美。
其次，在這個暑假里我還做了將近一個月的家教，教的是一個高三的學生。重新拿起高中的課本，心里感慨萬千，仿佛又回到了高三那如地獄般的日子。想來現(xiàn)在的日子真算得上是苦盡甘來，自己卻還是不知道滿足。大學已經上了兩年了，自己最大的感覺就是無聊，而又不知所措。總想著如果人生就這樣度過真的是太荒謬了。總的來說，自己還是太懶了?？吹侥莻€學生努力學習的樣子，想到她父母的擔憂和山般高的作業(yè)。心里某個地方疼了一下，感覺酸酸的。一直認為自己是個孝順的人。能時時刻刻考慮到父母的感受。結果，卻還是自私的。一心想讓爸媽對自己放心，說好了會好好學習，結果大學里因為自己的懶惰和懦弱，成績，工作一直都沒能上得去。很奇怪，小時候的銳氣，勇氣和精力都去了哪里。真的很想努力，讓身邊關心我的人開心，果然還是口是心非，做的遠遠不夠。更對不起自己。在接下來的兩年大學生活里，一定要改改自己的毛病，收起自己的惰性，把精力放到工作，學習當中。不讓自己和關心，愛護我的人失望。
就這樣，家教，幫家里做做家務，偶爾去一個姐姐辦的小學英語培訓班聽課，偶爾出去和朋友聚聚，一個暑假又過來了。有點遺憾也有點慶幸。這恐怕是最后一個能閑著過的暑假了，接下來的最后一個暑假，應該會在為自己的將來而忙碌了。很期待接下來的生活，可能會有很多挫折和困難。但我一定會挺過去，堅持到最后，勝利就不會遙遠。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
社會實踐的工作匯報篇一
活動中，我們始終堅持以宣傳“普九”工作為重點，以服務群眾、鍛煉自我、提高素質為目標，通過文藝演出、贈書贈物和義務勞動的形式，使山區(qū)農民得到實實在在的服務，使學生在實踐中提高綜合素質，為促進山區(qū)的發(fā)展貢獻自己的一份力量?，F(xiàn)將本次活動工作情況匯報如下：
一、“三下鄉(xiāng)”服務活動情況簡介。
本次“三下鄉(xiāng)”活動是在黨中央關于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下，在校黨委、行政的領導下，由校團委牽頭，從xx、xx兩校區(qū)各系各專業(yè)選拔23名同學組成“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊，于20xx年7月18日至20xx年8月2日前往xx市xx縣xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)和xx鎮(zhèn)開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動。
本次“三下鄉(xiāng)”活動主要包括三個方面的工作，分別是前期的準備工作、服務實踐工作、后期總結工作。前期準備工作主要包括三下鄉(xiāng)實踐活動主題、形式的確定、組隊，對組員進行思想動員，作初步計劃以及“打贏普九攻堅戰(zhàn)，唱響新農村之歌”主題文藝巡演各項工作的籌備等。服務實踐工作主要包括通過各級政府了解當?shù)氐幕厩闆r，制定相宜的服務方案，開展“普九”宣傳，贈送課桌椅和經費，支持其完成“普九”工作，贈送科技書籍宣傳農業(yè)科技知識，深入社區(qū)街道、田間地頭及農戶家中助農等。后期總結工作包括對服務實踐活動中資料的整理與總結、以交流組員在三下鄉(xiāng)活動中心得的座談會。
在我黨委、行政的大力支持和實踐地政府和相關部門的積極配合下，服務隊全體師生團結一心、共同努力，大部分的活動能夠按照計劃順利進行。據統(tǒng)計，在此次“三下鄉(xiāng)”服務活動中，服務隊共走訪68名政府工作人員、學校師生和農民，召開由鎮(zhèn)政府分管教育、經濟的主要領導介紹基本情況的座談會3次，舉行文藝演出3場、聯(lián)歡晚會1場，分發(fā)贈送科技書籍600冊，贈送課桌椅200套，捐助資金20xx元，利用兩個上午時間進行市容市貌村容村貌整治、清理打掃街道衛(wèi)生死角，到田間地頭協(xié)助農戶收割稻谷7畝，參觀新農村建設、特色產業(yè)加工基地5處，進行服務隊分組討論活動11次、全體成員討論交流活動8次等等，但是由于對當?shù)厍闆r了解有限，以至在計劃中的個別項目（如走訪輟學學生、留守兒童家庭）教難實施的情況。
總的來看，我們開展的活動所起的效果還是比較明顯的，大部分都得到了農民的認可，達到科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的目的。走出象牙塔，走進邊遠的農村，經過了15天的實踐服務活動，服務隊的成員們收獲頗多，了解了邊遠山區(qū)農村的社會經濟文化教育的基本情況，密切了大學生與農村基層的聯(lián)系，磨練了意志、鍛煉了能力、受到了教育、增長了才干、做出了貢獻，大家所學的知識有了用武之地，認識到了我們的任何知識只有付諸實踐才有價值的道理。
二、活動內容。
（一）、前期準備工作。
1。實踐服務隊隊伍的組建。
為了加強實踐服務隊的領導、指導和管理，服務隊成立了領導機構：由校團委書記擔任隊長，統(tǒng)攬服務隊的全面工作；由校團委兩名副書記擔任副組長，負責各項活動的落實和指導，與實踐點的聯(lián)絡、協(xié)調；由校團委辦公室秘書擔任后勤主管，負責整個實踐服務活動過程的食、宿、行和經費管理。
實踐服務隊隊員的選拔工作遵循了“精干、高效、務實”的原則，從xx、xx兩校區(qū)各系各專業(yè)選拔了23名優(yōu)秀學生干部組成服務隊。在服務隊內成立秘書處、文藝部、安全部和衛(wèi)生部等6個職能部門，根據各個隊員的能力、愛好分別擔任了各部門的相應職務，每個隊員都明確了職責。各個部門各司其職，通力合作，確保整個活動的順利進行。
2．進行思想動員，開展活動方式的培訓。
“三下鄉(xiāng)”是黨中央提出的一條解決農村缺乏知識，缺乏人才的方案。它的實施不僅反映在具體的行動上，也集中體現(xiàn)在思想上，而且后者為前者之源。只有在思想高度認識了“三下鄉(xiāng)”，了解了它的意義，才能做到真正的“三下鄉(xiāng)”。針對這一點，我們對全體組員多次進行了形式多樣的思想教育和動員會，我們還組織全體隊員反復觀看了學校往年進行“三下鄉(xiāng)”活動的錄像和圖片資料，讓每個隊員充分了解開展活動的基本內容和方式。每次會后，我們都進行一次座談，在座談會議中，大家暢談自己對“三下鄉(xiāng)”活動的認識，并表明了自己將怎樣以實際行動去完成這項光榮而富有積極意義的任務。通過這一系列的學習培訓活動，明顯提高了隊員們對活動的思想認識，掌握了開展活動的方式。
3。收集相關資料，擬定初步計劃。
調查，“普九”工作宣傳，農村科技知識宣傳，走進農家參加田間勞動等。
4．主題文藝晚會的策劃、節(jié)目排練。
今年是xx縣完成“普九”攻堅工作的關鍵一年，為了加強對“普九”攻堅工作的宣傳力度，把文藝下鄉(xiāng)打造成為本次“三下鄉(xiāng)”活動的一個主要的亮點，給xx縣的廣大父老鄉(xiāng)親送上一道豐盛的文藝大餐，我們精心策劃了一臺以“打贏普九攻堅戰(zhàn)，唱響新農村之歌”為主題的共有14個節(jié)目的文藝晚會。自學校7月8日放假后，兩校區(qū)的隊員立即到xx校區(qū)進行的集訓，包括上述各項前期準備工作在內，集訓的時間僅有9天。由于時間吃緊，而且大多數(shù)隊員沒有舞臺演出經驗，節(jié)目的排練是一項艱巨的任務。面對困難，服務隊全體師生迎難而上，爭分奪秒，揮汗如雨，投入了全部的精力進行排練，于7月16日完成了所有節(jié)目的彩排。
5、活動用具和生活用具的準備。
“三下鄉(xiāng)”活動本質上是義務服務活動。本著不給實踐地增加負擔的原則，整個活動過程的用具和食宿行全部由服務隊自行解決。在用具方面，我們采用租、借兩種方式在出發(fā)前準備好了交通工具、音響燈光、炊廚餐具和個人的住宿行李等。
（二）、實踐服務活動實施過程和效果。
按照活動方案的安排，本次的“三下鄉(xiāng)”活動分三個階段在xx縣的三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行，即分別20xx年7月18日至21日在xx鎮(zhèn)、7月22日至27日在xx鎮(zhèn)、7月28日至8月2日在xx鎮(zhèn)開展社會實踐服務活動，取得了實實在在的效果。
1、開展的主要活動。
（1）分別邀請xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)黨委分管領導和中小學校長召開座談會，聽取當?shù)厣鐣洕臀幕逃约啊捌站拧惫ぷ鞯倪M展情況；由隊員分組走訪個別教師、農民家庭，多渠道、多角度了解和掌握“輟學學生”和“留守兒童”相關情況的第一手信息，為撰寫調查報告收集資料。
（2）為向xx市建市三周年獻禮，服務隊主動請纓，利用7月19日和20日兩個上午的時間，在xx鎮(zhèn)黨委有關領導的帶領下，對該鎮(zhèn)主要街道、衛(wèi)生死角進行全面地清理，對市容市貌進行整治。
（3）7月21日上午到xx鎮(zhèn)新農村建設示范村――江北村，參觀村容村貌，了解該村的經濟發(fā)展和文化教育情況。
（4）7月21日下午，服務隊在所駐的xx中學校園內進行雜草、垃圾清除活動。
（5）分別與7月24日和28日參觀xx鎮(zhèn)龍鳳村種桑養(yǎng)蠶基地、xx鎮(zhèn)辣都食品廠和xx鎮(zhèn)紡織廠，了解當?shù)氐奶厣洕a業(yè)的加工、生產、銷售和管理的基本情況。
（6）7月24日走訪xx鎮(zhèn)龍鳳村小學，與小學校長座談，了解該?！捌站拧惫怨ぷ鞯倪M展情況、存在的問題、解決辦法。
（7）走進農家，農民攀談，了解當?shù)氐霓r民生活狀況，分析制約邊遠山區(qū)經濟發(fā)展的主要原因。
（8）走進田間地頭，與農民一起勞動，幫助農民收割稻谷、脫粒和搬運等。
（9）分別與7月20日、26日和31日在xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)政府所在地舉行以“打贏普九攻堅戰(zhàn)，唱響新農村之歌”為主題的文藝巡演，20xx多名當?shù)氐霓r民群眾觀看了演出，xx電視臺還對演出活動進行了報道。
（10）在xx鎮(zhèn)進行文藝演出過程中，我們還穿插進行向xx鎮(zhèn)中小學校捐贈課桌椅和“普九”經費、向村委會贈送分發(fā)《社會主義新農村建設》叢書儀式，進行“普九”常識和教育法規(guī)有獎問答等活動。
（11）7月30日晚上到xx縣武警中隊慰問駐地官兵，與子弟兵們聯(lián)歡，共同慶祝八一建軍節(jié)。
2、活動的成效。
經過了15天的“三下鄉(xiāng)”實踐服務活動，雖然山區(qū)條件艱苦，可是隊員都沒有在困難面前退縮，積極面對和克服各種問題，隊員們紛紛表示收獲不小，在服務農村的過程中，我們又一次地加深了對“三農”問題和“普九”攻堅工作的認識，帶著一腔服務農業(yè)農村農民和農村教育教學的熱情，了解到農村出現(xiàn)的實際問題，加強學習專業(yè)知識的熱情，進一步增強了大學生“服務社會，回報人民”的責任感。從我們所進行的整個活動來看，它們所起的效果還是比較明顯的，大部分都得到了農民、基層干部和教職工的認可。
（1）在分組走訪個別教師、農民家庭，了解和掌握“輟學學生”和“留守兒童”相關情況的第一手信息過程中，一些教師和學生家長反映：關心關注“輟學”“留守”現(xiàn)象不僅僅是學校和家庭的事情，應該是全社會的事情。由此可見，不少教師和學生家長實際上已經對此有了一定的共識。隊員們表示：我們的工作并不能只是如何喚起學生家長的對問題認識，而更應該喚醒全社會對這一問題重視，使得“輟學”“留守”的孩子和他們的家長不再孤單。
（2）雖然xx鎮(zhèn)的街道布局和路面質量不差，但居民日常對街道衛(wèi)生也不夠關心，養(yǎng)狗的又多，個別街道遍地垃圾狗糞，在協(xié)助鎮(zhèn)政府對主要街道進行市容市貌清理整治之后，市容市貌煥然一新，許多居民由衷地感慨：好久沒有看到這樣干凈的街道了。據悉，xx鎮(zhèn)在最近的xx市建市三周年鄉(xiāng)鎮(zhèn)市容市貌整治工作評比中獲得了一等獎。
（3）在條件較差的幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行文藝巡演是一件不容易的事情，全體隊員們既是演員是工作人員，克服舞臺燈光、音響設備都要自己動手解決等困難，出色地完成了所有的演出宣傳任務。7月26日晚在xx鎮(zhèn)中心小學舉行“打贏普九攻堅戰(zhàn)，唱響新農村之歌”為主題的文藝巡演非常的成功，我們特意把名為《一個都不能少》的反映農村輟學兒童題材音樂劇安排在最后一個節(jié)目，演出結束時，有些群眾還沉浸節(jié)目定格的那個意境之中，似乎深有感觸。在我們拆除舞臺搬運道具時，幾個群眾還主動地上前協(xié)助。7月31日晚在給華隆中學進行的文藝演出結束后，全體隊員習慣性地清掃場地垃圾的舉動在該校引起了很大地反響，該校政教處主任在第二天給初一新生作入學教育的大會上就此事給服務隊大加褒獎。
（4）獲得200套捐贈課桌椅和“普九”經費的xx鎮(zhèn)中學和龍鳳村小學負責人激動地表示，新的學期馬上就要開學了，這一批價值18000元的課桌椅真是“雪中送炭”，解決了學校的燃眉之急，太感謝了。
（三）、后期工作。
8月1日晚“三下鄉(xiāng)”服務隊全體成員齊聚駐地華隆中學學生宿舍，召開關于“三下鄉(xiāng)”心得的座談會，座談會上各隊員暢所欲言，交流自己在“三下鄉(xiāng)”過程中的感想和收獲。通過這次座談會，隊員紛紛表示加深了對“三下鄉(xiāng)”的活動認識。隊長對活動結束后的相關工作坐落具體的布置：8月2日返校后隊伍可以就地解散度假，但要求每個隊員利用剩余的假期著手開始對活動期間各類資料的總結和整理工作。目前，根據隊員們正在結合在實踐地了解到的實際情況，通過網上資料、圖書館的相關書籍，撰寫情況調查論文和《xx師專20xx年“三下鄉(xiāng)”社會實踐調查報告》，并整理其它的圖片和文字資料。
xx師專團委。
20xx年8月17日。
社會實踐的工作匯報篇二
經過全體同學的努力，我們于2月22號下午圓滿的結束了為期一個月的家教活動?；顒咏Y束后我組織召開總結會議，同學們交流了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大家學習，他認為：“通過這項活動，我意識到了錢財?shù)膩碇灰?，那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎。同時在輔導過程中，我逐漸形成了一個耐心、機智的處事習慣，敢于提出自己的意見并結合他人的建議把工作做得更好，這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練”
我個人認為：首先，這個活動是十分具有意義和價值的。當今大學生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴重，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉，正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會、責任、實踐，甚至對于報酬是怎樣得來的，還一無所知發(fā)起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。”其次，通過活動我們也很好的實踐了“大學生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學生自我實現(xiàn)的需要，培養(yǎng)積極上進的人生觀；促進大學生樹立明確的職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程，大學生就業(yè)準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務，而應該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導”活動，我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認識，而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的準備提供了幫助。
暑假即將結束，組織并參與“愛心輔導”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。盡管在這次“愛心輔導”活動中我們取得的經濟報酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高，能力有多強，在體現(xiàn)自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
社會實踐的工作匯報篇三
級
學生姓名。
學號。
指導教師。
完成日期內容與要求
一、目的意義為了落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)【2004】16號）精神，加強“思政課”實踐。
教學。
使理論教育與社會實踐教育緊密結合培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力進一步提高學生的馬克思主義理論素養(yǎng)我校正式啟動“思政課”社會實踐教學環(huán)節(jié)。作為全校各本科專業(yè)必修課學分為3分。
二、內容安排。
“思政課”社會實踐指導教師根據“思政課”課程教學大綱中的重點和難點，結合當今社會熱點和焦點問題，制定實踐教學大綱（見附一），設計調研課題，建立選題庫（見附四），學生在指導教師的指導下確定便于自己進行調研的選題。在暑假開始后圍繞所選題目展開為期3周的社會實踐，搜集原始資料，然后進行整理和分析，寫成不少于2000字的社會實踐報告（調查報告或。
心得體會。
），作為評定學生“思政課”社會實踐成績的主要依據。
三、工作安排。
1、準備工作，思政部組織更新和充實選題庫，編印“思政課”社會實踐手冊，對指導教師進行動員和培訓，落實“思政課”社會實踐教學任務。
2、前期工作，指導教師對學生進行動員，發(fā)放“思政課”社會實踐手冊，指導教師幫助學生確定選題，使學生明確暑期社會實踐任務和要求。
3、中期工作，指導教師通過各種形式與學生進行交流，了解學生實踐進程，對學生進行指導答疑。
4、后期工作，指導教師收閱學生“思政課”社會實踐手冊和“思政課”社會實踐報告，做好總結，完善相關材料。
四、工作要求。
1、對指導教師的要求。指導教師應按照“思政課”實踐教學大綱和相關規(guī)定的要求，對學生進行“思政課”社會實踐的組織動員和教育；指導教師對實踐教學的全過程負責，與學生保持經常性的溝通與聯(lián)系，并給予有針對性地指導；指導教師負責對學生成績的考核與評定；實踐結束后，指導教師寫出指導小結，登錄并打印學生成績。指導教師將指導小結、學生成績單、學生實踐手冊和實踐報告統(tǒng)一交思政部存檔。
2、對學生的要求。參加“思政課”社會實踐的學生應積極主動與指導老師聯(lián)系，積極參加社會實踐，認真完成實踐任務；學生應根據選題選擇適合的實踐單位或調查地，實踐或調研過程中學生應填寫“思政課”社會實踐手冊；學生在實踐過程中要認真踏實，圍繞選題進行深入調查研究，所撰寫的實踐報告，必須是本人調研所得，嚴禁弄虛作假，抄襲他人成果；一經發(fā)現(xiàn)，實踐成績以零分計；社會實踐報告必須按照統(tǒng)一要求打印、裝訂（具體要求見手冊第2頁）并按考核評價標準（見附五）完成自評；實踐結束后，學生應在開學后的兩周內統(tǒng)一上交社會實踐相關材料（社會實踐手冊；實踐報告及相關材料）等給指導教師。
一、選題內容及理由：
二、實踐過程(包括實踐時間與實踐內容)。
三、實踐報告相關要求(1.實踐報告，可以是調查報告或心得體會，不少于2000字；2.報告裝訂順序：封面（統(tǒng)一封面格式見附二）、承諾書（見附三）、正文；3.正文格式要求：（1）題目——宋體、三號加粗，居中；（2）其他——宋體、四號；（3）行間距24磅；（4）a4紙打印，頁碼居中。
附一：《“思政課”社會實踐》教學大綱。
3.2.1對指導教師的要求：指導教師完成理論教學之后，按照“思政課”實踐教學相關規(guī)定的要求，對學生進行組織動員，并對學生加強安全教育，對學生如何開展調查研究進行具體指導。指導教師對學生實踐過程進行全程指導，及時回答學生提出的各種問題。學生成績由指導教師根據考核評價標準進行評定。
4.1實踐形式：針對“思政課”社會實踐自身的特殊性，結合各門課程的教學內容和教學特點，采取靈活多樣的形式，既可以組織學生到企事業(yè)單位、農村、社區(qū)、市場進行調研考察；也可以到實踐教學基地參加多種形式的生產勞動或社會工作；還可以結合暑假“三下鄉(xiāng)”等大學生社會實踐活動開展活動?？傊?，應采取校內校外相結合、本地和外地相結合、集中和分散相結合的原則。一般情況下，以班級為單位組織“思政課”社會實踐。
編制人。
審核人。
批準人。
日期
備注。
附二：淮陰工學院。
“思政課”社會實踐報告題目：
學院：
班級：
姓名：
學號：
指導教師：
附三：承諾書。
我是淮陰工學院學院班學生。我承諾：年暑假，我認真仔細地開展了“思政課”社會調查實踐活動，所寫實踐報告《》，內容真實，絕無抄襲現(xiàn)象。承諾人：日期：附四：
一、三農類選題。
××村農民增收情況調查。
××鄉(xiāng)（村）社會治安狀況調查與研究。
××鄉(xiāng)（村）婚喪嫁娶費用情況調查與研究××鄉(xiāng)（村）環(huán)保狀況調查與研究。
××鄉(xiāng)（村）居民食品安全知識狀況調查與研究。
××鄉(xiāng)（村）人口向城鎮(zhèn)遷移的比例及構成情況調查與研究××村文化建設的困境及出路。
××村居民交通工具（設施）發(fā)展變化狀況調查。
二、城市和社區(qū)類選題××社區(qū)居民鄰里關系調查。
××社區(qū)創(chuàng)建和諧社區(qū)情況調查研究××社區(qū)養(yǎng)老狀況調查研究。
××社區(qū)農民工文化生活狀況調查與思考××鄉(xiāng)（縣）法律援助實施情況調查與研究。
社會實踐的工作匯報篇四
我在這次暑假社會實踐中領悟到很多曾經根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我現(xiàn)在才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那么簡單這里會有很多想象不到的問題，很多問題中又有復雜的關聯(lián)，這么想起來生活的確會很累。因此就必須提高自己處理問題的能力，讓復雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充實。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應該早就看透了生活成為個中高手吧。
通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們必須要將所學的東西應用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。我們總以為在學校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，才會有一個清醒的認識，才會正確地給自己定位，確立相對現(xiàn)實的目標。在實踐后才會發(fā)現(xiàn)自己所學的東西是多么有用，自己是多么的需要進一步充實，其實實踐也可以提高學習興趣的?！皩嵺`是檢驗真理的標準”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實踐后才對這句名言有了更深的理解?，F(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。
社會實踐的工作匯報篇五
社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳單，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴以生存的地方，我們應該加以保護。
通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐得來的。
社會實踐的工作匯報篇六
各位隊長：
你們好！
首先要感謝大家在百忙之中抽空來參加這個社會實踐培訓會，我們能理解期末時大家的忙碌，但為了各團隊本次的社會實踐活動更好、更有效地進行，請大家認真閱讀手冊中的具體流程及要求，做好相關會議記錄并及時向隊員們傳達。
謝謝各位的配合！
管理學院2012年暑期社會實踐工作將于春夏學期考試周之后開展，可能出現(xiàn)的問題主要集中在以下五個方面：
一、購買社會實踐人身意外傷害保險。
按照學院相關要求，在截至日期前確定隊員名單，填寫《管理學院社會實踐團隊信息匯總表》（姓名+身份證號碼+主要聯(lián)系方式）。確定后不再變動，學院會依據該名單，為全體隊員購買社會實踐人身意外傷害保險。
學院購買保險之后，如若仍有人員變動，該隊員可以隨團參與社會實踐，但學院不再承擔保險費用。
總結。
評比階段，如果中途加入的隊員需要認證，也必須完成相關要求。
二、社會實踐的認證。
為了保證每位參與本次社會實踐的同學都能順利通過校院兩級管理部門的認證，需要各位隊長明確以下幾點：
1、認證時需要有學院統(tǒng)一發(fā)放的社會實踐介紹函，原則上必須蓋單位公章，若有介紹函遺失或臨時增加隊員的情況，可以將介紹函進行復?。▽嵺`單位蓋公章不可復印）。
2、遇到實踐單位沒有公章，可以蓋景區(qū)管委會或當?shù)厣鐓^(qū)公章。其他特殊情況造成蓋章困難，需要有充足的個人活動照片和文字證明材料，并交由社會實踐中心相關負責人審核認定方可生效。
3、申請認證需要隊員提交個人總結材料：
三、
假期通訊宣傳。
管理學院社會實踐中心給每支團隊配備對應的聯(lián)系人，在假期中與團隊保持聯(lián)絡，實踐過程中有任何問題都可以咨詢聯(lián)系人。假期通訊宣傳有三個主要平臺，管理學院網站、社會實踐中心的新浪微博“管院愛實踐”、人人主頁“管院團委”。各支團隊需要確定一名通訊負責人，按要求積極報送信息，也鼓勵團隊之間互相轉發(fā)文字和圖片新聞，讓學院其他同學第一時間獲知社會實踐團隊在過程中的所感所想，以更好營造我院社會實踐的氛圍，宣傳各社會實踐團隊的風采。
在整個社會實踐的進行中中，每支隊伍需要遞交2~3篇的新聞稿，字數(shù)要求在800到1000字左右，需配上兩到三張照片（必須原圖）（具體要求見附件一），社會實踐中心會及時跟進，在院網與人人網上發(fā)布。
新浪微博“管院愛實踐”，負責人宋歡歡，***/1454374198@（鼓勵同學們在微博上傳活動過程中照片與感想上傳微博，由團隊里通訊負責人@管院愛實踐@浙大應飚@阮俊華@蔡荃@鄔溪羽不加v@浙江大學管理學院@浙江大學紅色尋訪@浙江大學團委，要多互動和多關注）。
四、后續(xù)總結匯報。
1、材料提交。
2012-2013學年秋冬學期初，學院團委會開展社會實踐總結匯報工作。由社會實踐中心負責人通知各團隊，上交材料到指定地點。學校團委會評選優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀指導教師等榮譽，學院也會評選社會實踐優(yōu)秀個人并辦法證書，希望各團隊在社會實踐過程中做好記錄和材料收集工作，積極參與之后的評獎評優(yōu)，充分展示自己團隊的特色與成果。需要提交材料包括：
（1）活動紀實。需要記錄從團隊組建到實施、總結的整個過程及途中的收獲。
（2）專題報告。參觀紅色革命教育基地或者歷史文化遺址（二選一）的體會。
（3）人物訪談。采訪至少一個“青春榜樣”，建議可以與“走訪校友行”相結合（管理學院老校友），從與青春榜樣或校友的訪談中收獲知識與力量，要求有照片（需要有合影）和訪談稿（2000字左右，文中附照片）。
2、申請第二課堂加分。
根據學校相關規(guī)定，每位本科生在畢業(yè)前都需要有社會實踐的二課加分，團隊中管院和非管院隊員申請二課加分的流程不同。管理學院本科生可直接將個人申請認證的材料交至學院團委社會實踐中心相關同學處，在二課認證時可由學院完成審核；其他學院的隊員，可與自己所在班級的團支書聯(lián)系，在二課加分時提交證明材料，如果其所在團隊獲獎，可將獎狀作為審核材料，若沒有獲獎，可用自己的實踐小結作為社會實踐的證明材料。
附件一新聞稿要求：
（一）文字要求：
1、題目字體為宋體，字號四號，加粗。
2、正文字體為宋體，字號為小四號字。1.5倍行距。
（二）圖片要求。
1、圖片清晰，主體、主題較為突出，具有新聞價值，反映內容為新聞所寫內容，無明顯修改痕跡。
2、必須要求原圖，建議每張圖片以簡短的圖片說明作為圖片名稱，不超過20字。
3、每篇新聞中的照片至少有三張。
（三）發(fā)送要求。
發(fā)送至宋歡歡***/1454374198@郵箱，并抄送鄔溪羽老師***/wuxiyu@。
社會實踐的工作匯報篇七
這次暑假的時刻我訓練了自己一下，在假日開端之前我常常在路上會看到許多的學生推銷產品，這樣是需求跟陌生人打交道的，我一向以為自己的短少這些才干，暑假中是一個很好的時機，訓練自己，讓自己成為一名愈加外向，交流才干，事務才干更強的大學生。
在校園閑的時刻太久了，不知道自己要去做什么作業(yè)，總是會覺得自己很無聊，每一天都在糟蹋著時刻，我也覺自己參與實踐的次數(shù)很少，許多的作業(yè)自己還沒有領會過，這次暑假我是在做產品推銷，我也邁出了一大步，因為自己也沒有嘗試過，我便是想要感受一下這種感覺，自己交流才干是不強的，許多人說在做一件作業(yè)的時分需求依照自己的強項來挑選，可是我卻是挑選了自己不拿手的，其實我覺得這也便是觀點不同吧，這次的暑假實踐我十分的快樂，充分，也知道了做產品推銷的那份不易。
暑假開端的第二周我就全部準備就緒了，從前自己都是在家里宅著在，這次我的挑選了邁出這一步，讓自己訓練一番，我去到了一家護膚品專賣店做產品推銷，從來沒有想過自己做這個作業(yè)，就像一開端自己不知道怎樣去開端相同，不過來到了這兒之后我仍是有人帶的，了解了一下咱們產品，也深化的去學習了一些護膚的常識，自己的之前不知道什么叫做時刻急迫，這次我是真的知道了時刻急迫這幾個字，我來到這兒的第一三天就開端了自己的推銷之路，靠著自己前兩天的一個匆促而又簡略的學習，還有關于產品的了解我開端了自己的推銷，自己也不知道會產生什么，總歸我是感覺很嚴峻的。
開端了推銷之路，毫無疑問自己一開端處處受阻，我不知道這是什么原因，可是我覺得這一定是自己的問題，一開端我子啊推銷的時分也是覺得很欠好意思，自己的言語安排才干不夠好，就像在推銷產品的時分自己也不能夠清楚的表達，我一向在改進這問題，我很清楚這不是不能改動的，這也很簡略，這次在作業(yè)中我也很清楚，這給我?guī)淼挠绊懯窃S多的，我邁出了第一步，我就不怕接下來會出什么問題了，我開端一步一步的研究這個推銷作業(yè)，我把本身的一些問題解決后，這花了我一周的時刻我一向在不斷的找陌生人推銷。
社會實踐的工作匯報篇八
班級：____x。
學號：________。
地點：__省某沃爾瑪商場。
關鍵詞：促銷、實踐、品牌、廠家。
報告內容：
為了有一個豐富而充實的寒假，回到家后我馬上去面試了一份兼職工。地點在我所在的山東某的一家沃爾瑪商場，而我所做的工作是沃爾瑪超市熟食區(qū)得利斯專柜的促銷員。而哲學上所說“實踐是認識的基礎”在這里再次獲得強烈認證。在兼職期間，通過實踐學習我對買和賣有了新的理解與體會，對將來要學習的工商管理的知識實踐也做了準備。內容如下：
在我工作的那家沃爾瑪超市熟食區(qū)購買專柜的廠家并不多，共六家。其中四家廠家的產品差不多都是賣烤腸、醬牛肉等熟食的，而我所在的得利斯就是其中一家。另外三家分別是喜旺、波尼亞、圣都。四家廠家實力相當，因此相互競爭，互不相讓。經過這15天的積累我了解到了這四家產品的顧客歡迎度，其中以喜旺的產品最受消費者歡迎。因此，以其為模板我總結出了作為一個廠家、促銷員要在激烈的競爭中取得良好的收益所需要做的。
第一，專柜地理位置的選擇極為重要。
在沃爾瑪熟食區(qū)四個廠家的位置從右往左分別是喜旺、波尼亞、得利斯、圣都。超市入口在最右邊，因而從右邊來的顧客相對較多。一般來到熟食區(qū)的顧客大多走到喜旺就被促銷員的推薦聲吸引而停住腳步，眼僅觸及到波尼亞的某些產品做個人比較。因此喜旺最易拉顧客，只要其促銷員敬業(yè)一點產品自然銷的比較多。而雖然從左邊來的顧客相對較少，但也有許多客源被最左邊的圣都拉去，就這一點來說我所推銷的得利斯是相當不利的。由此可見，地理位置的重要性。
第二，品牌效應，營銷手段。
就這四家產品來說喜旺的品牌是做的最好的，廣告投入也相當大。走在大街上不難看到許多公交車及公交站牌等公共場所都有喜旺廣告的身影。除此之外其產品口碑不錯，有不少回頭客，許多來到熟食區(qū)的顧客都會專門尋找喜旺專柜。并且，我認為喜旺的營銷手段很符合消費者心理。一般來買熟食的大都是年輕夫婦或老年夫婦而且他們大都帶著孩子一起，喜旺常常針對少兒搞活動，給每個來買其產品的家庭的孩子贈與氣球或其他小玩具，能抓住孩子的心就能抓住家長的心，我認為這一點很值得其他廠家學習。當然不止喜旺一家，其他廠家也會有各種贈品。例如，我們得利斯就有贈抽紙或玻璃碗的活動，一小部分顧客在贈品的吸引下也會去買其相應的產品。因此，品牌效應和營銷手段也是不可或缺的。
第三，產品質量及價格。
根據我這幾天的觀察，喜旺之所以受益最好很大一部分得益于其產品質量。它的產品每天都能保持新鮮，其促銷員不像其他廠家那樣隔天進貨，而是保證天天進貨，按天退貨。一樣的產品喜旺的看起來色澤更光鮮一點自然受到消費者的青睞。而這一點上得利斯的促銷員就做的有些不如喜旺，雖說也是隔天進貨，但許多烤腸賣不完都是四五天存放在冷藏庫里，醬牛肉、豬頭肉有時都有些發(fā)黑還會擺出來賣，賣不出去是一定的。
但得利斯也有其優(yōu)勢，在四個廠家中得利斯的許多產品的價格都是最低的。例如在新年促銷中其他廠家的醬牛肉都保持原價49.9元一斤，而得利斯則降價至45.9元一斤，因此獲得了一些價格優(yōu)勢。所以，在做生意時應切記產品質量及價格的重要性，尤其是食品行業(yè)。
第四，產品創(chuàng)新。
不得不提的是圣都雖然在產品質量、價格及品牌各方面做的都不出色，但一個最大的優(yōu)勢就是有許多其他廠家都沒有的產品，例如圣都板鴨與客家烤肉，不僅價格合適而且味道鮮美。在新年促銷中其板鴨降價特惠19.9元一只極受消費者歡迎，每天平均可以賣出上百只，一天只是板鴨的收益就上千元。因此，在做生意時，關注產品創(chuàng)新，做到產品的新穎化才能在競爭中才立于不敗之地。
最后，不是針對廠家，就沃爾瑪超市而言我常常有個疑問，超市每個區(qū)域每天都有進貨，但此地段客流量不多，遠遠比不上繁華商業(yè)地段，因此每個廠家要怎樣才能保證收益呢。例如雞蛋和肉，作為生活必需品減價時超市中常常排起長隊。現(xiàn)就雞蛋來說，每天雞蛋一袋袋賣出，但往往被打破的就占了許多箱，如此一來破掉的雞蛋難道就要被丟掉了嗎?我姑且調查了一下，在商場中破掉的雞蛋將蛋液單獨隔出按斤低價賣給超市面包房或外面的水餃店。類似這樣超市各個區(qū)域得以循環(huán)，減少浪費，增加收益也不是為一種好辦法。因此，作為一個賣者除了要做到以上幾點，還要考慮對自己的產品進行循環(huán)利用，在盡量不浪費的情況下獲得最大收益。
經過這次社會實踐，我學到了許多。以前聽許多人說干促銷是最鍛煉人的，現(xiàn)在看來這話確實不假。我所學習的是工商管理專業(yè)，最重要的就是要學習如何與人打交道，這次的實踐無疑是鍛煉了我的與人交往能力。在學校中學習了許多理論知識，但理論終究是理論，但俗話說得好，實踐才是檢驗真理的唯一標準。我們應學會與人溝通與人合作，虛心聽取耐心接受別人所給的意見。這次經歷是一筆寶貴的財富，在今后的生活中我要更多的去參加社會實踐，不斷磨練自己提升自己。
社會實踐的工作匯報篇九
社會實踐即通常意義上的假期實習，有利于在校大學生加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、增強就業(yè)競爭的優(yōu)勢。同時大學生參加社會實踐，能夠了解社會、認識國情、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對于實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責任感，加強自身獨立性方面具有不可替代的重要作用?，F(xiàn)社會實踐手冊和報告的具體規(guī)定如下：
1、社會實踐手冊上的實踐內容必須填寫清楚，且這一欄必須由實踐單位人員填寫，實踐時間一欄必須與實踐報告上的時間一致（且實踐周期不得少于7天），左下方要有實踐單位的蓋章（禁止蓋財務章或發(fā)票章，財務章、發(fā)票章視為無效）。參加青年志愿者行動的在社會實踐手冊的最后兩頁作記錄，要求與社會實踐的要求相同。
2、社會實踐單位必須是到真正能夠獲得能力、學到知識的工作單位去實踐，像去敬老院做公益活動或團日活動不能算作社會實踐。青年志愿者行動的單位必須是社會公認、具有招募志愿者資質的單位，像校內志愿者協(xié)會舉辦的活動不能算作青年志愿者行動。
3、社會實踐報告內容必須真實可靠，是根據自己的經歷寫出的真實感受，不能直接從網上下載，嚴禁抄襲。報告的內容要與實踐手冊上填寫的實踐內容一致，并且報告中要能反映出實踐的過程。社會實踐報告內容的字數(shù)不少于1000字，a4紙打印，打印要求按照“附件1”模板書寫。結尾右下方要有報告人的班級、姓名、學號、日期。
4、社會實踐要求大學4年內至少有3次實踐經歷。每次上繳的手冊和報告只能是一次的實踐經歷，不能將多次并作一次上交，否則將不予審核。若審核通過，團總支會在合格的實踐手冊對應頁面右下角蓋上團總支的章，填上當天的時間。若不合格，則直接將社會實踐手冊打回。三次實踐經歷作為學生素質拓展學分中的0.5分。
5、每次實踐手冊及其報告的上交，由團支書統(tǒng)一收齊（以班級為單位）。各班必須嚴格按照規(guī)定時間上交及取回，且每班每學期只有1次上交機會。上繳之前請本班團支書檢查本班同學的實踐報告，及時將不合格的報告打回以提高審核通過率。如有社會實踐手冊丟失需要補辦的，由團支書在一張紙上寫上本班需要補辦同學的信息（姓名、性別、學號），并每人收取3元工本費，于規(guī)定時間與其他同學的社會實踐手冊及其報告一同上交。
6、社會實踐手冊及其報告由團總支嚴格按照規(guī)定進行審核，不符合以上任何一條規(guī)定都視為不合格處理，審核過程將力求公平，公正。若有異議，可向學辦老師進行詢問。
上交時間：2014年5月5日中午12:00—12:40，地點：機電樓401。
控制與機械工程學院團總支。
2014年4月30日。
附件1。
正文內容（宋體小四，行間距為單倍行間距，首行縮進2字符）。
社會實踐報告內容必須真實可靠，是根據自己的經歷寫出的真實感受，不能直接從網上下載，嚴禁抄襲。報告的內容要與實踐手冊上填寫的實踐內容一致，并且報告中要能反映出實踐的過程。社會實踐報告內容的字數(shù)不少于1000字。
班級：13智能1。
姓名：李一。
學號：1322111111。
日期：2014年5月4日
社會實踐的工作匯報篇十
暑假來到之后，我想著去增加自己的社會經驗，暑期社會實踐類型較為多樣，就比如我知道了就有志愿服務，社會調查，義務支教等形式。但相對于其他的社會實踐項目來說，義務支教，更具有一種社會責任感，教育的尊重感。同時也是大學生選擇較為普遍的社會實踐項目，而我選擇的實踐項目是一個農業(yè)產園的一名員工，我作為一名農村來的孩子，農村的感覺始終是最美好的回憶，對農村有特殊的感情。于是和我的一個同學去之前商量好的一個農業(yè)產園，進行本次暑期社會實踐。
來到石阡縣芹星綠色草原的第一天，我們參觀了園區(qū)的種植基地，隨著老員工熟悉園區(qū)的工作。第二天，我們學習了不同工具的使用，并確定分組和值班時間。之后就開始正式工作，平時我們按照生產管理中心制定的生產計劃，組織和管理好養(yǎng)護工作。負責工人田間養(yǎng)護的日常管理工作，保質保量完成溫室大棚內。農作物的生產，養(yǎng)護，管理。并按照溫室環(huán)境調控記錄表進行相關信息的記錄。每天檢查農作物的長勢，及時將病蟲害發(fā)生情況及植株異常現(xiàn)象報技術部門進行診斷，并按照技術部處置措施進行處理。根據需求每月上報用工計劃。做好溫室大棚等設施的環(huán)境調控管理工作。檢查溫室大棚等設施的運行情況，及時處置和上報設施運行故障。完成生產管理部交辦的其他事務。
在我半個月的暑期社會實踐后，我想談一談社會實踐暑假社會實踐給了我哪些東西，下面結合我自己的經歷談一談。
作為21世紀的大學生，實踐是不可缺少，極為重要。所以在中國的各個高等院校中，都對學生有安排了相應的社會實踐的課程，而且都比較重視的。而我選擇的社會實踐項目是農業(yè)產業(yè)，在這個烈日炎炎的暑假里，剛剛還沒有開始放暑假，我就計劃著我的社會實踐，在社會實踐的開始，我做了準備工作，在這次實踐中，雖然有一些辛苦，但我非常享受這個過程，而且也感覺到快樂。我覺得暑期社會實踐是一個提高自身修養(yǎng)的大好機會。能夠把握這短暫的時間，做社會實踐這樣有意義的事情是一種快樂。與此同時，我感覺到只有接觸到社會，才會深深體會到生活是如此艱辛，社會是如此的殘忍，農民為了過上自己心中理想的所謂的生活。每天心情而勞苦的工作者，時時還會受到酷暑的炙烤。其甚至受到重視的生命危險。農民每天犧牲自己一半甚至全天的時間和生活去辛勤的工作，到年底收獲的季節(jié)，換來的卻是兩三千元的所謂的收入。對于還在求學的我們來說，不管是切身體驗過工作。還是道聽途說過工作的好與不好。我們應該正確看待與思考，學習與工作，思考社會的關系。在校的我們所學的理論知識應該學會運用到日常生活中和農業(yè)社會服務中去，理論的內在價值，是通過社會實踐體現(xiàn)出來的。如果光有理論的學習而沒有農村的實踐，理論的內在價值是體現(xiàn)不出來了。
社會實踐的工作匯報篇十一
通過重重關卡，我有幸成為了仲愷農業(yè)技術學院農村未成年人思想建設實踐服務團的隊員，到清遠市陽山縣七拱鎮(zhèn)通儒中學參加暑期社會實踐活動。
在這短短的兩個星期中，我學會了許多東西，這些將是我今后人生道路上一筆珍貴的財富。
中午，我們到達了目的地，接著大家都忙于清理宿舍，適應環(huán)境。通儒中學給我的第一印象很好，特別是這里的空氣，總散發(fā)出泥土的氣息。雖然我也是生活在農村的，但初次清遠，但我總感到有一種與眾不同的感覺，內心也總有一種莫名的感動。
當晚，隊長組織召開了這次陽山行的“動員大會”，再次明確了我們這次來的目的，我們給予學生的不僅是知識，而且更重要的是要通過我們的不懈努力，能夠在思想上引導學生，幫助他們確立不懈奮斗的人生信念。
這兩個星期的點點滴滴，在不斷的工作和學習中，我的工作能力有了進一步的提高，另外在處理人際關系方面，我也有了明顯的進步，能夠做到盡善盡美。
我們這些剛剛到來的青年志愿者對于學生們來說，可能既是陌生又是好奇的……所以和學生們盡快熟悉是我剛開始工作的關鍵。當我第一次走上講臺自我介紹的時候，內心既激動又緊張，但當我看到臺下學生們那渴望的眼神時，我的心反而更加鎮(zhèn)定起來，“他們需要我，我更應該好好表現(xiàn)自己”我暗暗為自己打氣，經過一番精彩的演講之后，班會課在我們兩個助班積極帶動下以熱烈的氣氛結束了。
經過班會課和夜修課的磨合，我和學生們有了一定的認識，我要帶給他們盡可能多的計算機知識，第一節(jié)計算機課也顯得尤為重要。除認真?zhèn)浜谜n之外，我事先對班里同學對計算機知識的了解程度做了調查，有針對性地進行教學;課堂上盡量活躍氣氛，采用師生互動的形式，激勵學生們敢于去思考問題;計算機文化基礎理論是一門比較枯燥的課，我要求自己上課要盡量能夠風趣生動，引用一些有關電腦知識的有趣的事例，讓學生們更容易接受。
對于自己在學校中的定位問題，我認為應該是學生與老師的雙重身份，我們這次來到學校開展實踐活動，進行輔助性的教學活動，主體仍然是這里的老師，他們在學歷方面有可能比我們略低一點，但他們畢竟在教育戰(zhàn)線上拼殺了好些年，在教學方面或多或少會有比我們更好的一些經驗。在他們的面前，我們仍然是學生，他們仍有許多值得我們學習的地方，應該虛心地向他們請教，做到不恥下問。在學生面前，我們應該是為人師表，在學生的心目中，我們有可能就是“純潔與光輝”的形象，是他們的榜樣，在教學過程中，為人處事，行為舉止，都應該以一名人民教師來嚴格要求自己，做到盡善盡美。
在這次社會實踐的兩個星期中，發(fā)生了許許多多的事，可能這些事在某些人看來是微不足道的，但對我而言，留下很多的思考與感慨。
第一件事是分班**。就在我們義教的第五天，學校為方便以后的教學，對整個初三級的同學來了一次大分班。同學們聽到這個消息時，大多數(shù)人都猶如“晴天霹靂”，根本不敢相信這是事實，他們一心想著昔日的好友即將分道揚鑣，不能在一起學習(不過事實上也只是分到其它班而已)，好多人都悶悶不樂。在學生們的這個年齡段，確實是多愁善感的季節(jié)，他們會因為一件小小的事情而歡欣鼓舞，或是傷感流淚……分班的當天，場面在外人看來好像頗為“壯觀”，許多同學都哭成一團，特別是女生。我站在學生中間，看到這種場面，內心也頗感無奈。和原來的學生分離之后，我還要去新的班級，去認識新的同學，我的使命仍在繼續(xù)履行……來到新的班集體，我感到前所沒有過的壓力，一切就是都要從頭開始，同學們從不同的班級中分到了一起，彼此之間都很陌生;另一方面，大多數(shù)學生都已經先入為主，對他們原來的義教老師有了一定的認識，對于我而言，多少會有一些抵觸的心理。我跟另一個助理班主任商量后，精心策劃了第一節(jié)班會課：在一曲“陽光總在風雨后”中，我們的班會展開了序幕，對白：“在經歷了“分班”這場暴風雨后，同學們在風雨之后走在了一起，大家應該都知道，暴風雨后，在陽光的普照之下，會出現(xiàn)我們美麗的七色彩虹，而這七種顏色的彩虹，就猶如我們大家一樣，來自不同的班級，現(xiàn)在有緣走在了一起，相信通過大家的不懈努力，我們一定能夠組成那美麗的彩虹……“朋友間短暫的分離是難免的，無須有太多的感嘆與遺憾，畢竟在一個人成長道路上，會認識更多更多的朋友;另一方面，大家也仍然在同一所學校中讀書，見面的機會還是很多的。通過了這節(jié)班會，我感覺到同學們在思想上都有了一定的進步，大家的關系也逐漸融洽，良好的班風逐步形成。
積極引導學生在這花季雨季里把握自己的感情尺度，認真對待同學朋友之間的友誼，走好未來的人生之路。
第二件事是我和學生們之間的“情感**”。在學生們的印象之中，也許我們的志愿者都是才華橫溢的有為青年，是他們心中的偶像。我跟所帶班的幾個學生的關系很好，她們把我當成是一位大哥哥，喜歡和我在一起，總表現(xiàn)得很開心的樣子。但我慢慢發(fā)覺我的做法是錯誤的，因為畢竟我們不可能給她們帶來長久的快樂，我們要做的是在這兩個星期的時間里，努力引導他們走好今后的路。隊長說的對：“人是有感情的動物，它的優(yōu)秀之處就在于能夠把握好自己的感性與理性。”我一向是一個比較感性的人，在處理與學生方面關系的時候，我起初做得不是很好，經過了一段時間的思考和總結，認真吸取了教訓，改正了錯誤。
自己第一次踏上講臺向學生傳授知識，在興奮之余感到自己肩上的重任，在這段時間的工作和學習中，我所處的位置是我以前從沒有嘗試過的，所以我也學到了以前從沒有過的知識，可以說是受益匪淺的。
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社會實踐的工作匯報篇十二
我輕輕的探索著世界，但虛幻的世界讓我迷惘，讓我不知所措。
我站立在厚實的水泥地上，眼前是鋼筋筑成的大樓以及血肉之軀卻不知疲憊的人們，他們整天奔波，只為了一個“利”字，社會中不應是利欲熏心的人們。我抬起腳，慢慢的踏入這個叫社會的地方，對未知的社會，我該從何走起。
進入一幢大樓，我掃視著眼前高談大笑的人們，一步一步的走著，時不時會有令人厭惡的煙霧迎面撲來，我繞道而行，一家裝飾夢幻的店鋪讓我駐足，我停下看，腳卻已踏入店內。看到老板，我以45度標準笑容面對，并對他說明來意，他很溫和也很熱情，臉上洋溢著笑容，他同意了我的請求。我便在這家童鞋店開始了我接觸社會的第一天。
剛開始我很退卻，不愿主動接觸別人，我只會在旁清點物品，老板看到默默的我，便拉我到一旁，指點我，因為我抗拒來意不善的客人和多重詢問的客人，所以不愿太靠近。說話間，我抬頭看到老板溫柔的目光，仿佛已觸碰到我心底最柔軟的那條底線，他很有耐心的教我，把那一團團陰云從我心中撥開，恐慌不安的靈魂已被那純邊的微笑安撫，開始平靜?？粗男湃?，她的堅定，心中的膽怯已被一點點掏空。我敞開心懷，用心的一笑，開始了我的工作，第一位是一個婦女，身為人母的她很高興的在為女兒買東西，看到我的幫忙，她很贊賞，并為感謝。迎走她，才發(fā)現(xiàn)，微不足道的幫忙也能為別人帶來喜悅。煩心，其實也會有，只是到了我繼續(xù)下去時，老板便來幫忙，他對待客人的刁難游刃有余，而我平常學習的理論卻無法去發(fā)揮，沮喪，在我眼中蔓延。這時，老板拍拍我，說：“沒關系，慢慢來，總會好的。”那我應該如何去做呢？望著手中的表格，“實踐”二字映入眼中，對，是實踐，也只有通過實踐，得來的知識才能上升為理論，再用理論來指導實踐，才會使我逐漸完善。我會心得一笑，迎接著重重阻礙，巍峨高山攔不住我，遼闊河流擋不了我前進的步伐，“駑馬十駕，功在不舍”，“鍥而不舍，金石可鏤”，我相信，我努力，我實踐，對這個社會我不再茫然，躁動的小溪終究平緩的流入大海，而我以平靜的心態(tài)去融入社會。
社會，其實并不黑暗，渾濁的只是人們的內心，純凈的心靈接受社會的洗禮，不是蒙上灰塵，而是耀眼的光彩。不要抗拒社會，要細細的感受，你會發(fā)現(xiàn)陽光一直都在你的身上，并照射你的心臟，聽著自己的心跳聲，平緩的節(jié)奏證明你還活著，你還存在于這個社會，你離不開這個社會。你要慢慢的去實踐，你要試著被社會所容納。社會，他其實并不冷漠，你對他好，他也會相應的報答你，他有感情，他會歡樂會悲傷。他不會忽視你，即使你是墻角的一株草，他也不會放棄你。
其實，社會就在你我心中，實踐只是為了讓內心更堅定，社會是真實的。
社會實踐的工作匯報篇十三
敬愛的黨組織：
大學生積極參與社會實踐，是讓我們預先踏足社會，認識社會，了解社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養(yǎng)出我們大學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)我們勤奮學習、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，也是新時期推動大學生“創(chuàng)新教育、實踐教育”的縱深發(fā)展，也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會，同時也為我們以后的工作墊下基石，積累經驗?，F(xiàn)我把暑期實踐的有關情況匯報如下：
自從上高中，一到寒暑假，我一顆兼職打工的心就蠢蠢欲動。想著利用假期的機會增加社會經驗，人生閱歷，同時還可以掙點錢改善自己的生活為家里減輕點負擔。后來一直到高考結束后才真正有機會利用寒暑假的時間去打短工，到社會中歷練自己。而進入大學后，利用平時課余的時間參加學校的勤工儉學，更沒有放棄過假期實踐的機會，大一大二的假期都是通過親戚和朋友的介紹，而找到一份工作。而今年的暑假是我大學三年的最后一個暑假，之后我們將面臨實習。所以我和同學商量，今年要通過自己的能力來找份工作，那怕是做最苦最累的工作。我想我們的目標不高，能鍛煉自己就行。
我們說，社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知“。我相信，經過社會實踐的磨練，我們會變得更加成熟、更加自信。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動！社會實踐，讓我們在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，增加了一份社會閱歷，提高了社會實踐經驗和組織活動能力。我相信，這對我以后的學習,生活和工作都將起到重要的影響。
此致
敬禮！
匯報人：xxx。
x年x月x日。
社會實踐的工作匯報篇十四
已經步入大學了，那就意味著離加入社會工作不遠了，為了以后能有更好的發(fā)展，這個假期我進行了許多社會實踐，走訪外貿公司、寫職業(yè)規(guī)劃、到商店當導購員等，豐富了我的假期，且增進了不少知識，成為我人生中的一筆財富。
回顧這個假期，覺得自己過得挺豐富的，特別是告別了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，而是去社會中好好實踐了一回。
7月5號，放假的第四天，我開始著手職業(yè)生涯規(guī)劃。首先，我走訪了本市幾家外貿公司，向咨詢人員詢問了有關對外貿易的流程及要做好這一行應掌握的知識技能，通過詢問讓我長進不少，了解了國際貿易專業(yè)應該掌握哪些知識。之后，我花了三天的時間在家看了兩本有關職業(yè)生涯規(guī)劃的指導書，充分分析了自己的興趣愛好，性格及志向，并做了測評。最后認真嚴肅的寫下自己未來十年的職業(yè)規(guī)劃，堅信自己一定會按照這份規(guī)劃，在大學期間努力學習，打好堅實的專業(yè)基礎，實現(xiàn)人生規(guī)劃。
7月10號，寫完了規(guī)劃書后，覺得有一個方面的學問需要從社會實踐中得來，就是人際交往能力，即與人溝通的技巧，于是，我決定去打假期工。倉促中，我找到了一家買包的商店，當上了導購員。雖然只工作了十來天，但期間卻學到了許多書本上學不到的知識：
第一、學會堅持。
或說錯，而招來顧客和老板的不滿，但我并沒有因此就想放棄，而是在沒有顧客時，認真地記住每個包價及品牌，逐漸達到顧客一問就能回答正確的地步，看到老板臉上滿意的笑容，自己心里著實甜了一回。
因為此前從沒有一天站八、九個小時不停歇，第一天工作就著實考驗了我的腳一把。站到腳酸都不用說了，更嚴重的是來回在顧客中周旋，腳都起泡了。唉，當時真的就想不干了，但想到現(xiàn)在自已已經是個大學生了，如果這點小事都不能堅持，那以后一遇到挫折都會退縮的，于是，忍一忍，就堅持下來了，現(xiàn)在回想起來，覺得已經度過了，就沒什么問題的。
第二、耐心很重要。
一直就覺得自己缺乏耐心，果不其然，在為顧客導購中，因有些顧客過于挑剔，猶豫，而導致自己幾次對客人的語氣不佳，有反感態(tài)度。這一點，在事后自己很是后悔，但又忍不住自己的性子，結果當然是顧客的非常不滿了。我知道，耐心真的很重要，當你失去耐心時，你就失去了顧客。所以，通過這次實踐，我深刻體會到了耐心的重要性，明白了在以后的待人處事中，一定要學會耐心對待。
第三、“看人”說話。
在商店中，總是會遇到形形色色的人，而每個人的性格都不盡相同，如何與各種各樣的人交流溝通好，確實是一大考驗。當然，由于我外向開朗的性格，還是比較容易與顧客開始一段友好的買賣交流的，而且也學會了，在對不同年齡段的顧客，要采取換位思考的方式，從而了解不同年齡階段的品味不同，適合的風格不同，這一點對于更好的導購是很重要的。
8月10號，感受愛的重要。這天，我和幾個高中同學滿載著愛心和笑容來到我市的孤兒院。在這里，我們看到最純真、最無瑕的笑容，而從幾雙充滿對愛的渴望的眼中，又讓我們心里有一絲絲的隱痛。我們知道我們唯一能做的就是帶給他們短暫的歡笑，和對生活有個積極的期許。于是，我們幾個分成四組，帶領小朋友們進行趣味比賽，又教他們唱兒歌，并告訴他們，好好學習，互相幫助。然而，在我們要走之時，看到孩子們一個個不舍得眼神，牽扯的小手，心里真的有很多的不堪離別的滋味。
這一個月讓我了解了工作的艱辛，內勤每天有做不完的小事，而且要仔細、認真，不能出一點差錯，否則錯誤很難查出來。外勤每天東奔西跑，風吹日曬，有時連水都喝不上，離辦公室遠的地方坐車得兩個小時，還要提很多東西……一直在社聯(lián)工作著，曾以為自己早已能夠適應社會上的節(jié)奏，面對工作也能夠比其他人顯得更加的從容些，不過真的實踐了才發(fā)現(xiàn)，我還差得很遠。社聯(lián)只是讓我們初步適應，它與實際的工作還有很大的區(qū)別，這次的實踐讓我更清楚的認識了自己。當然，工作雖然辛苦，可是有時的一句“謝謝”或者“干得不錯”就能讓我無比快樂，忘了所有煩惱。
最后還要感謝學校讓我們走出校門感悟工作中的辛酸，更要感謝國家干細胞產品產業(yè)化基地間充植干細胞庫的各位領導給我提供了一個實習的場所，及各位員工對我的關心和照顧，這一個月的經歷將成為我以后工作時的一筆來之不易的寶貴財富。
社會實踐的工作匯報篇十五
20xx學年度暑假，通過面試，我參加了百腦匯資訊廣場組織的“暑期大學生勤工儉學夏令營”的社會實踐活動，時間是七月十四日至八月十七日。期間，我更近距離的接觸了社會，更深入的了解了社會，并爭取努力做到從社會實踐中檢驗自我提升自我，完善自我。在為期一個月的實踐活動結束后，我因工作成績突出，表現(xiàn)優(yōu)異，獲得了百腦匯資訊廣場（南京店）暑期夏令營“優(yōu)質大學生”榮譽稱號，南京店店總為我頒發(fā)了證書及獎品。
首先，介紹一下我參加暑期社會實踐的單位。
百腦匯資訊廣場(buynow)是藍天電腦集團目前在中國大陸地區(qū)最大的投資項目，藍天電腦集團以研發(fā)制造筆記本型電腦供應商著稱，以oem/odm及經銷商為主要行銷策略，名列臺灣前50強知名企業(yè)。于成立至今，百腦匯（buynow）始終秉持“價廉又物美服務百分百”的經營理念，已成為中國電腦大賣場第一品牌。
百腦匯南京店于xx年9月17日建成開業(yè)，位于“南京科技一條街”珠江路的黃金地段。商場建筑面積7580平方米，日均人流量xx0人次以上，可容納商家260戶。賣場功能齊全：一樓為品牌館，薈萃中外各大知名品牌；二樓為外設專區(qū)，以琳瑯滿目的外設產品和數(shù)碼設備為主題；三樓為diy館，各式各款的電腦散件可以滿足每一位裝機者一展身手的渴望和個性需求；四樓為多功能館，筆記本電腦賣場、投影、音箱、游戲、電腦醫(yī)院等。作為最早入主珠江路商圈的百腦匯南京店，一直堅持“以人為本”的經營理念，但隨著珠江路上的競爭日益激烈，百腦匯在提供商戶服務與管理的基礎上，也重新定位了自身的品牌，除了提供更優(yōu)質的服務之外，更注重與其他賣場產生格局上的差異，體現(xiàn)出自身的優(yōu)勢?；厥鬃哌^的5年，通過全體員工的不懈努力，在xx年6月電腦商報社主辦的第二屆中國電腦商500強調查評選中，百腦匯電子信息有限公司（上海美羅店、成都店、沈陽店、南京店）獲中國電腦商500強之it賣場50強，其中南京店還榮獲“南京最具競爭力電腦城”榮譽稱號。
了解了百腦匯的這些光榮業(yè)績之后，我很震撼：每一個企業(yè)由創(chuàng)立到宏大，都是一步一步艱辛地走過來的。我雖然只是參加它的一次夏令營、一次暑期社會實踐，但我為能作為一名營員在這樣優(yōu)秀的公司工作感到無比的自豪。
大學期間，我的專業(yè)是電子商務，通俗的來說，它是一門集計算機技術、網絡技術和營銷、貿易于一體的應用型綜合性學科，所以能在這樣一個在全國范圍內3c廣場業(yè)務遙遙領先的企業(yè)中的爭取到鍛煉的機會，我懂得更加的珍惜。
作為十名入選的大學生之一，我的主要工作是為廣場招募會員，同時還有策劃以及執(zhí)行活動并錄入會員。前兩項工作都要求有良好的溝通能力，以及良好的心態(tài)，因為對于招募會員的工作來說，被別人拒絕是一件很正常的事情，而如何面對被拒絕之后帶來的心理的挫折感，對于我們初出校門的“天之驕子”來說是從未有過的經歷。可以說，工作中與陌生人的溝通鍛煉了我們的eq，而被拒絕的遭遇則更多的鍛煉了我們的aq（逆商，面對挫折和逆境時仍能以平和心態(tài)看待問題和處理問題的能力）。
總的來說，經過為期一個月的社會實踐，我收獲頗豐。
一、在社會上要善于溝通。這是我從面試時就認識到的并在工作中更加肯定的一點。面試中，我們每組同學都被提供有三分鐘的自我介紹時間，觀察中我發(fā)現(xiàn)，好多大學生的介紹都很“簡潔”：姓名、年齡、所在學校以及所讀專業(yè)，而這些是面試前信息表中早已提供了的，所以，學會如何在短短的三分鐘之內，簡練鮮明的表明自己的特點，給人以深刻的良好的印象，是我們大學生走出校園、走向社會的必修課程。如何與別人保持良好的溝通，這門技術更需要長期的練習。在校園里，我們真正與陌生人溝通的機會不多，因此我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在百腦匯工作時，因為是會員卡推廣，所以與顧客談話的機會變多了。如何與顧客溝通，說服顧客接受你的意見和建議，順利推廣一名會員；與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。同事上司給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信，要自知。自信和自知不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定以及對自己不足之處的正視。在多次的面試中，我明白了自信和自知的重要性。大學生總是被質疑沒有一點工作經驗，事實上，你沒有社會工作經驗沒有關系，重要的是要堅信你的能力不比別人差。畢竟社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？敢于承認自己的不足，同時竭盡所能的改變這種狀態(tài)，努力克服自身缺點，改進不足，在學習和進步中不斷的培養(yǎng)自信心，只有有自信才會有機會，把握住機會，鍛煉會使我們更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，決定要打暑期工時，自己就曾有點恐懼的心理。剛進公司時，面對著周圍南航、南大、南師大等等高校的同學，我覺得將要遇到的困難會挺多的，自己的社會工作經驗缺乏，并非一流大學的學生等種種原因也曾使我覺得自己很渺小，自己怯懦的心理就這樣表露出來。正如工作中主管所說的，“在社會中你要學會‘厚臉皮’，不管別人的態(tài)度如何，都要能輕松應付。大膽與人對話，時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的？小時候天不怕地不怕，嘗試過，當自己克服心理的障礙時，一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我工作中也深刻的體會到這一點。我在賣場工作時，常遇到有顧客向我咨詢一些diy電腦方面的知識以及其他路由器、集線器、u盒等工具使用方法的問題，我憑借自己在學校學習到的專業(yè)知識，一一的為他們解答，這就將我在學校學習到的知識應用于實踐了；同時，我不了解的方面，比如diy電腦的裝機，針對消費者不同的年齡、使用需求和可接受價位，向他們推薦哪種配置等等更加實踐性的工作，我也能利用工作之余，向三樓的銷售和技術人員進行咨詢，從而架起課本知識與工作實踐的橋梁。
以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的幾個要點。
但是，僅僅這一次實踐是遠遠不夠的，在走向社會的道路上，我還有很多不足之處，今后在努力學習專業(yè)知識，提高自己的科學文化水平的同時，我還要盡可能的參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己學習得更多，親身體會社會生活的各個方面，改變自己曾經單純而幼稚的理解和認識社會的想法，在本行業(yè)中深入地探索，為自己的未來打好基礎，爭取在實踐中做到學以致用，早日為社會作出更大的貢獻!
社會實踐的工作匯報篇十六
不知不覺中長大了，不知不覺中上大學了，一切都是那么的不期而遇，沒有任何的征兆，沒有任何的暗示，原來長大是不需要任何理由的，那是順其自然的，那是我們每個人都必須經歷的。
都是上大學的人了，都是二十多歲的人了，我們算是大人了，父母在我們這個年齡的時候早就獨自支撐整個家庭了，而我們卻還得依靠父母。想想這些總感覺心里不是滋味，總感覺自己真的很不孝，我不想再讓父母那么辛勞，不想父母再那么為我付出，我必須做點什么，我必須不停地努力，雖然我不能完全脫離父母，完全不依靠父母，但我至少能夠為他們分擔一部分負擔。
暑假說長不是很長，說短也不是很短，認真規(guī)劃一下的話我們還是能夠做很多事的。暑假是一個機會，是一個我們能走出學校的大門，去親身體驗社會的好機會，我不能保證自己能夠賺足夠多的錢，但是我相信自己能夠學到很多書本上學不到的東西。自己能夠為以后積攢更多的工作經驗。
走出校門，走進社會，走進工作，我最大地感觸就是，能力比什么都重要，畢竟我們不是靠學歷生活，我們是靠能力來生活。擁有一技之長的人永遠都不會餓死，相反他們會活得更加精彩，能力不僅僅是自己的工作能力，而是要綜合自己各方面的能力。社會是一個大熔爐，如果我們不讓自己變強的話，我們就會被社會淘汰。機會只偏向有準備的頭腦。
一個暑假的社會實踐工作我只明白一個道理，無論做什么事，不管大事還是小事，我們都必須用心，一步一步地走，走好每一步，踏實地走到最后。
社會實踐的工作匯報篇十七
尊敬的團支部：
共青團作為*的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。
在將近兩年的學習中，我嚴于律己，表現(xiàn)突出，在思想、學習、社會實踐和工作上都取得了一定的成績。我的原則：盡我所能努力做好每一件事。
我一直以為，一個人要在社會上實現(xiàn)他的人生價值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)，為社會創(chuàng)造財富。作出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入中國*，在黨的領導下，為實現(xiàn)共產主義，全心全意為人民服務，是我在學校時就已經明確了的人生方向。
一、工作方面。
我曾擔任班級學習委員。作為一名班干，我勤勤懇懇、任勞任怨。學生工作不僅培養(yǎng)了我的能力，又使我與同學更加融洽的相處，贏得了老師的信任和同學的支持。
二、學習方面。
三、思想政治方面。
作為一個新時期的共青團員，思想政治理論學習是不可或缺的，共青團員是中國*的后備力量，也是黨的生命力的源泉，理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。
通過對團章和黨章的學習，我具有了堅定的共產主義理想信念，堅定的馬克思主義信仰，用黨的重要思想指導自己的人生方向樹立起正確的世界觀，人生觀和價值觀，并為之努力奮斗。
四、生活方面。
加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來；堅持把組織是生活過好：堅持經?；⒅贫然?、規(guī)范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
只要有有無私奉獻精神，有良好學習成績和思想品德，即使是普通學生，也應積極予以培養(yǎng)、幫助和發(fā)展。這樣才能限度地激勵起學生要求上進的勇氣和信心，使更多的學生吸引和團結在黨組織的周圍。同時，樹立質量第一的觀念，要正確把握好“量”和“質”的關系。從成為入黨積極分子的那一天起，我就感到了一種榮譽，一種責任。
這些都化為一個動力，讓我繼續(xù)前進。我很感謝黨組織在我前進道路上給予我的鼓勵和指導。我現(xiàn)在更加努力的學習和思考，不辜負黨組織的期望。
我想我們每一位中國人都要有一種只爭朝夕的責任感和使命感，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而艱苦奮斗。以新中國成立xx周年為契機，我們應該發(fā)揚“天下興亡，匹夫有責”精神，將自己視為主角，用科學發(fā)展觀的理論引導我們，才能屹立于世界先進民族之林。
此致
敬禮
匯報人：
20xx年x月x日。
社會實踐的工作匯報篇十八
今年暑期，在我校黨委的高度重視下，圍繞第21屆世界大學生運動會和三個代表實踐團，學校教務處與校團委聯(lián)合組織了大規(guī)模的學生社會實踐活動。通過這次實踐，充分激發(fā)和調動了同學們的愛國主義精神和參與意識，使廣大學生加深了對社會、對群眾的了解，提高對國情的認識，從而增強擁護和執(zhí)行黨的基本路線的自覺性，鞏固和深化課堂知識，鍛煉和增強解決實際問題的能力。一、高度重視，精心安排，力爭把實踐工作落到實處我校黨委和有關部門一貫重視學生社會實踐工作，把實踐活動列入學生培養(yǎng)的總體框架之中，并作為對學生進行全面考核的重要內容之一。近些年來，我校學生暑期社會實踐活動每年都取得了較大成績，無論是社會實踐的廣度和深度、團隊總數(shù)、參加人數(shù)、涉及地區(qū)和社會影響都呈穩(wěn)步上升趨勢。為更好的組織今年暑期的社會實踐活動，我校成立了以黨委書記牛繼升同志為組長，副校長王萬良同志為副組長，有關部門負責同志為成員的20暑期學生社會實踐活動領導小組，各系由黨政領導掛帥，成立了相應的領導班子，具體負責本單位社會實踐的領導組織工作。同時，黨委下發(fā)文件，對暑期社會實踐工作進行了總體部署。主要內容是：按照大運會組委會群工部的統(tǒng)一安排，做好各項服務工作；組織三個代表實踐團深入社區(qū)，掛職鍛煉，體驗生活；繼續(xù)開展暑期科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，服務農村兩個文明建設；廣泛開展社會調查，加深學生對改革開放的認識。同時，根據本單位實際情況，開展大學生志愿者支教掃盲行動。組織志愿服務隊深入貧困地區(qū)，通過舉辦中小學師資培訓班和中小學生文化輔導班，幫助中小學教師擴大知識面，提高教學水平，為中小學輔導功課，幫助他們開闊視野，提高素質；以音樂系文藝積極分子為骨干，結合音樂采風活動和軍樂團集訓，精心編排合適的節(jié)目，深入農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，豐富活躍農村的文化生活，幫助貧困地區(qū)培訓音樂和美術等方面的人才。另外，鼓勵同學回家鄉(xiāng)或自行聯(lián)系單位進行掛職鍛煉、社會調查，繼續(xù)開展有本單位特色的青年志愿者活動，進一步擴大以義務家教為主要內容的服務活動規(guī)模。調動高年級本科生、研究生參與社會實踐的積極性，引導他們重點考察北京市的教育發(fā)展狀況，為首都教育的發(fā)展貢獻自己的力量。幫助同學提高社會實踐質量，增強成果意識，鼓勵同學將社會實踐的考察課題與專業(yè)學習、論文設計結合起來。對于今年暑期的社會實踐，校團委要求各分團委、團總支應把暑期社會實踐作為一項重點工作，認真動員同學、積極聯(lián)系組團。實踐同學要切實深入基層，與普通群眾打成一片，向群眾學習，增進對人民的情感，在實踐中增強為人民服務的意識和艱苦奮斗的意識。所有社會實踐團隊應認真選擇課題和項目，充分準備、精心布署，注意及時、整理宣傳，力爭把我校學生暑期社會實踐工作推上一個新的臺階。二、以第21屆大運會和三個代表實踐團為核心，卓有成效的開展工作第21屆世界大學生運動會是新世紀的第一次大運會，也是第一次由我國承辦這一世界綜合性的體育賽事。為辦好這次大運會，我校積極響應大運會組委會的號召，廣大師生承擔了彩虹志愿者、大運會開幕式、火炬終交儀式等一系列工作，并圓滿完成了任務。這期間，我校團委積極發(fā)動，認真組織，帶領有直屬志愿者343人和機動志愿者691人組成的首都師范大學彩虹志愿者服務隊，分別參與到大運會組委會群工部，新聞中心，首都師大賽區(qū)的各項服務工作，以及大運會進行期間各賽場文明啦啦隊和文明觀眾任務。在此期間，所有志愿者同學都以極大的熱情和全身心的投入，去對待自己所承擔的任何一項工作，力求做到最好，圓滿完成任務，得到各級領導的肯定與表揚。7月31日，我校直屬志愿者返校，在召開動員準備會的基礎上，我校團委對工作進行了部署。為保證大運會新聞工作的順利進行，按照組委會群工部的安排，我校50余名志愿者，投入新聞中心的工作之中。這里工作十分繁忙、不僅要求每天在崗，而且經常要加班，處理大量的傳入與傳出的圖文材料，工作強度很大，但同學們努力克服困難，從不無故缺席，大多數(shù)學生就住在新聞中心，以保證及時到崗，不影響工作的正常進行。同時，我校15志愿者參加了大運村志愿者協(xié)調處工作，主要負責日常聯(lián)絡，村內商業(yè)區(qū)以及各項文化娛樂設施的引導服務工作，為國外大學生運動員在大運村的正常生活提供方便。另外，我校有近百名志愿者參加了我校足球賽區(qū)的服務工作，主要工作有賽場主席臺服務及場館內的辦公室聯(lián)絡、急救，聯(lián)系、新聞，接待等各項工作，為我校賽區(qū)工作的順利進行貢獻出自己的一份力量。在做好日常志愿服務崗位工作的同時，我校志愿者還圓滿完成了組委會安排的一系列大型活動。8月5日，我校70名志愿者參加了在首都機場進行的大運會組委會迎接參加國外代表團的模擬演練，同學們模擬國外代表團，在認真演練的同時還不時向接待單位提出問題，并為活動提出自己的有益建議，為正式接待的圓滿進行貢獻一份智慧。8月21日，我校80名志愿者參加了在世紀壇和長安街舉行的第21屆世界大學生運動會全國火炬?zhèn)鬟f活動終交儀式暨北京國際大學生火炬?zhèn)鬟f活動出發(fā)儀，當日氣溫很高，且正值午后，但大家沒有受到天氣的絲毫影響，服從指揮、遵守紀律，嚴格按照工作要求，圓滿完成了任務。這期間，我校還組織參加了大運會志愿者知識競賽及大運會記者團和彩虹網站管理團的培訓，以保證大運會期間與組委會信息工作及時暢通與傳達。8月15日，我校近700名機動志愿者按時返校，他們將承擔大運會期間，我校及其他賽場的足球、排球、游泳、體操、柔道等各個項目近20場比賽的文明啦啦隊和固定觀眾任務。為此，校團委對所有的賽事任務進行了合理的分配與部署，對同學們進行了文明啦啦隊的相關培訓及道具準備。8月21日，我校300名同學到先農壇體育場觀看足球比賽，拉開了機動志愿者工作的序幕，在隨后參與的各場比賽中，我校所有機動志愿者始終懷著極大的熱情，參與觀看比賽異常踴躍，賽場上，他們揮舞著手中的旗幟，鮮花，敲打著鑼鼓，為運動員加油，營造出良好的賽場氛圍。由于賽事很多，日程安排也比較緊張，有時一天有2－3場比賽，很多同學經常要每天連續(xù)到賽場觀看，但大家從不無故缺席，保證了我校文明觀眾工作的順利進行，展示了我校師生良好的精神風貌。在承擔大運會彩虹志愿者工作的同時，我校還有近百名同學承擔了大運會開幕式的演出任務，他們利用整個假期時間，按照導演和學校的要求，克服了酷暑高溫等各種困難，認真排練，很多同學更是帶病堅持訓練，在多次進行的工體實地演練中，經常要訓練到深夜才結束，有時還遇到陰雨天氣，但大家始終按要求進行訓練，沒有絲毫懈怠?？炭嗟挠柧毥K于換來了豐碩的成果，在大運會開幕式上，同學們以高昂的熱情與精彩的表演，贏得了各級領導和所有觀眾的肯定，為開幕式的成功貢獻出自己的力量。同時，為配合大運會的舉行，營造首都良好的文化氛圍，我校團委帶領校藝術團在宣武區(qū)文化廣場舉行了北京之夜專場演出，8月25日，在中華民族園為中外大學生奉獻出一場精心編排的文藝演出，歌舞，曲藝，器樂表演等等，豐富的內容，新穎的形式，受到各國大學生運動員的熱烈歡迎。與此同時，按照市教委和團市委的統(tǒng)一部署，首都師范大學團委組建了一支由多專業(yè)，本科生、研究生相結合的近30人的首都高校大學生’三個代表’實踐服務團。實踐服務團于7月初至8月底，深入到宣武區(qū)團區(qū)委和天橋街道、大柵欄街道等下轄的幾個社區(qū)，開展了內容豐富的實踐活動。在光明里居委會實踐的學生利用課堂上所學的知識，幫助居委會干部建立社區(qū)青年工作站。他們將社區(qū)內居住的青年登記管理，組織這些團員青年開展理論學習、志愿服務，積極參加社區(qū)建設工作，使他們成為社區(qū)建設的生力軍。宣武區(qū)的危舊房相對集中，一遇大雨，實踐團同學便在居委會干部的帶領下，挨家挨戶的檢查房屋漏雨情況，入戶幫助居民解決實際困難。實踐團部分學生還開展了一些如宣武地區(qū)歷史遺跡、大柵欄地區(qū)商業(yè)文化及社區(qū)建設等等針對性較強的專題調研，他們通過問卷調查、實地走訪、查閱原始資料等方法，最終形成了質量較高的調研報告，得到社區(qū)干部的肯定。實踐服務活動后期，我校學生與宣武區(qū)團區(qū)委干部、社區(qū)干部共同座談交流了學習江澤民總書記七?一重要講話的。座談中，同學們暢談了在參與社區(qū)實踐工作中更進一步體會到了江總書記提出三個代表重要思想的重大實踐意義。同學們紛紛表示：作為新世紀的大學生，必須以三個代表的重要思想作為自身成材的根本指針，堅定理想、勤奮學習、努力實踐、勇于創(chuàng)新，爭做先進社會生產力的掌握者、推動者、創(chuàng)新者；做中國先進文化的體現(xiàn)者、傳播者、創(chuàng)造者；做最廣大人民根本利益的堅定維護者、實現(xiàn)者。我們要按照江澤民總書記提出的三個代表的要求，努力將自己培養(yǎng)成為理想遠大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。在祖國改革開放和現(xiàn)代化建設的廣闊舞臺上，創(chuàng)造出無愧于時代和人民的業(yè)績。這次社區(qū)實踐活動為我校學生提供了實踐三個代表重要思想的有效載體。實踐中，同學們貼近群眾，了解社會，磨練意志，增長才干，立志做社會前進的先鋒。同學們紛紛表示，要按照江澤民總書記提出的三個代表的要求，積極投身到社區(qū)實踐服務活動中去，在社區(qū)實踐服務活動的廣闊舞臺上，虛心學習、刻苦實踐、勇于創(chuàng)新，為社區(qū)建設貢獻一份力量。以大運會服務和三個代表實踐團為核心，我校今年暑期學生社會實踐活動全面展開。在一個多月時間里，由我校近千名師生組成的20余支實踐團，帶著首都師大人的真誠、執(zhí)著與愛心奔赴陜西、內蒙古、河北、新疆、甘肅、北京郊區(qū)等20余個省市自治區(qū)，他們深入農村、廠礦、學校、軍營，運用自己所學的知識，聯(lián)系當?shù)厍闆r，服務當?shù)?、奉獻社會。他們以支教掃盲、文藝演出、教師培訓、社會調查、法律咨詢、衛(wèi)生普及等為主要形式，深入社會基層，與當?shù)厝罕娡酝⊥瑒趧?，克服水土不服，蚊蟲叮咬等種種困難，為群眾辦實事、做好事，展示了首都師大師生的良好形象，贏得了當?shù)厝罕姷臍g迎和普遍贊譽，圓滿完成了社會實踐的各項任務，取得了豐碩的成果。數(shù)學系師生赴密云縣石城鄉(xiāng)張家墳村，結合自己所學開展了音樂、體育、英語、舞蹈、計算機基礎知識普及、奧林匹克數(shù)學教學、暑期作業(yè)輔導等一系列活動。他們還廣泛深入到老鄉(xiāng)家，了解改革開放給農村帶來的變化。針對經濟、教育、基層組織建設等方面做了深入的調查，寫出了關于農村經濟發(fā)展狀況，老區(qū)素質教育狀況，老區(qū)基礎設施建設，基層黨組織建設與村民選舉，山區(qū)需要什么樣的教師等內容豐富的調查報告。同時，數(shù)學系同學還對低年級學生進行問卷調查，了解學生的學習態(tài)度、學習狀態(tài)、學習動機及造成這些現(xiàn)狀的原因；數(shù)學系基礎專業(yè)課與公共必修課的沖突；目前的考風、學風；學生的思想建設和個人信仰等等。以期在深入了解學生基本狀況的基礎上，制定相應的改革措施，更好的促進數(shù)學系學生的全面發(fā)展。同時，數(shù)學系還組成多支實踐小分隊，利用假期，對自己家鄉(xiāng)的教育狀況和農村思想文化建設進行了深入細致的調查研究。他們從家鄉(xiāng)中小學活動課程的設置、素質教育的推行、農民思想觀念的變化等方面出發(fā)，通過訪談、問卷、實地考察多種形式，收集到了豐富的第一手資料。而且同學們在調查報告中，對所收集到的材料作了認真的分析，提出了自己的'觀點，充分體現(xiàn)了他們對家鄉(xiāng)的熱愛和對家鄉(xiāng)變化的關心。除此以外，數(shù)學系還組織了暑期志愿者服務社區(qū)的活動，同學們抓住北京深奧成功的有利契機，結合自身優(yōu)勢，為學校周邊居委會的居民義務教英語，每天授課的同學都能認真?zhèn)湔n，不管烈日炎炎還是狂風暴雨，學生們始終保持著最初的熱情，受到了居民的一致好評。歷史系今年暑期組織了北京史專題社會調查，今年的調查題目是《北京近現(xiàn)代的城市建設與規(guī)劃》同學們走訪了十多位不同時期的建筑學家和建筑工程人員，其中包括人民大會堂的設計人員、中南海擴建過程中的監(jiān)理工程師、北京展覽館的設計人員等等，從采訪中，大家不光了解到老一輩建筑學家的奮斗歷程，共重要的是體會到建國以后北京城市建設與規(guī)劃的變遷，印證了建筑史中的有關內容，對同學們的專業(yè)學習有很大的幫助。除此之外，歷史系還組織學生參與了由中央民族大學主辦，包括北京大學、中國人民大學、北京師范大學和首都師范大學等5所大學歷史系的西部考察團的活動。在活動中，同學們考察了寧夏的西夏王陵，體會了西北文化與中原文化迥異的內涵，初步了解了鮮為人知的西夏歷史，在當?shù)氐尿v格里沙漠，同學們不光看到了環(huán)境污染、沙化嚴重給當?shù)厝嗣駧淼臑碾y，還看到西部人民運用自己的智慧與自然環(huán)境作斗爭的壯烈豪情，并且親身體驗了當?shù)乜蒲泄ぷ髡甙l(fā)明的環(huán)保透氣袋種樹的新技術。在青海，同學們就當?shù)匾了固m教和藏傳佛教等各方面情況進行了實地考察，并取得了一定的成果。教科院實踐團赴京郊房山進行考察，同學們來到房山區(qū)的偏遠農村，深入接觸當?shù)氐霓r民，了解他們的基本生活狀況，并認真的完成了實踐報告。同時，同學們還利用專業(yè)的優(yōu)勢組成了由99、級學生參與的全國少工委組織的針對全國中小學生開通的雛鷹熱線活動，同學們在暑假期間一直堅持參加培訓，不斷充實自己，在專業(yè)理論的應用方面也有很大的進步。除此之外，98級學生還積極參加教師的科研實踐，在老師的指導下，大家通過互動研究，取得了較為顯著的階段性成果。部分同學和教科院杜威理論研討學社全體社員采用問卷和訪談的形式初步了解當前部分中學生的學習狀況及各學校對心理教育的重視程度，取得良好效果。化學系社會實踐團一行31人來到北京市密云縣，開展了以社會調查、文藝演出、科普表演、參觀訪談和聽報告等為主要形式的實踐活動。尤其是對農村教育和經濟狀況的調查，深入具體，寫出了詳實的調查報告。他們的到來也受到了當?shù)剜l(xiāng)親們的熱情接待，他們的活動受到了村干部和群眾的熱烈歡迎。在此基礎上，化學系42名學生還以志愿者的形式參加在北京市殘聯(lián)的實踐活動。通過與殘疾人直接接觸，給他們領路、填表等，幫助他們處理一些日常工作，參與有關殘疾人的活動。不僅了解了我市的殘疾人工作開展狀況，更加深了對殘疾人的感情，感受到他們身殘志堅的優(yōu)良品格，看到了黨和政府對殘疾人的關心和我國殘疾人事業(yè)的發(fā)展。音樂系社會實踐團在系領導的帶領下，奔赴革命圣地--井岡山，在為期二十多天的時間里，學生們參觀了井岡山烈士陵園和井岡山革命博物館，在井岡山的客家村，同學們進行了文藝實踐和采風活動，并和當?shù)氐目图揖用襁M行了豐富多彩的聯(lián)歡，那里獨特的人文景觀和風土人情給同學們留下了深刻的印象。此間，同學們還學習、收集、整理了當?shù)氐拿窀?、舞蹈，大大開闊了眼界，對民族文化藝術有了更深的了解和認識。這次實踐活動充分貫徹文化下鄉(xiāng)的精神，不僅豐富了當?shù)厝嗣竦奈幕睿壹由盍嗣褡迩楦?。物理系社會實踐團赴北京市房山縣辛莊村進行實踐活動，在此次活動中同學們圍繞當?shù)鼗A教育現(xiàn)狀和村民收入及對子女教育的態(tài)度進行了初步的調查。在調查中同學們了解了當?shù)靥厣逃纬傻脑蚝突A教育中存在的問題。并且對當?shù)氐慕逃隣顩r有了一個清楚的認識，認識到了自己責任的重大。此外，地理系實踐團奔赴山西、陜西、湖北、甘肅、新疆等地，考察當?shù)氐淖匀磺闆r和人文地理現(xiàn)象；生物系學生到青島，通過參觀海軍博物館和海爾集團，了解海軍發(fā)展史和海爾集團的創(chuàng)業(yè)歷程；計算機系學生分成9個社會實踐服務隊在北京城郊開展了對中學計算機教育狀況的調查；美術學院社會實踐服務隊，奔赴山東沂蒙山、曲阜、威海、青島、西藏等地進行藝術實踐，領略祖國的大好河山，提高自身的業(yè)務水平；宏大的規(guī)模，生動的形式，豐富的內容，構成了今年暑期我校學生社會實踐活動的主旋律。各系社會實踐服務隊紛赴祖國各地，通過問卷、參觀、訪談、表演等多種形式了解社會、認識社會、溝通與當?shù)厝嗣竦母星椋炎约褐蒙碛谏鷦拥纳鐣笳n堂中，接受鍛煉，增長才干，更好的服務社會。三、辛勤耕耘，碩果累累，今年的暑期社會實踐成果喜人學生社會實踐工作是對學生進行思想教育，全面提高學生綜合素質的重要途徑，它開展的效果如何，將對學生的成才需求產生重要影響。今年暑期，我校的學生社會實踐活動形式多樣，內容豐富，在社會上引起了很大的反響，效果良好，廣大學生在各方面都有巨大收獲。首先，通過社會實踐，使廣大學生更深入了解國情、了解社會、激發(fā)了同學們的愛國主義精神。很多社會實踐團遠途跋涉，深入山村，與當?shù)厝罕娡酝⊥瑒趧?，以切身經歷去體味鄉(xiāng)親們熱情淳樸的性格和辛苦忙碌的勞作，深入了解農村的過去和現(xiàn)在，深深感到了黨的富民政策在農村所起的巨大作用，為農民生活帶來的深刻變化。有的實踐團通過參觀革命舊址，回顧中國革命走過的光輝歷程，有的通過藝術采風，領略祖國的大好河山，用心去感受祖國的美好。這一切，都激勵廣大學生更加熱愛我們的祖國，努力建設我們的祖國。再有，通過社會實踐，使同學們把書本知識應用于實踐，加深了對知識的理解，提高了專業(yè)技能。廣大學生在實踐中，通過講座，公開課、輔導班等形式，使自己真正走上講臺，把所學的知識傳授給學生，從而感受到了作為一名教師所應具備的專業(yè)素質，檢驗了自己對課堂知識的掌握情況，把理論用于實踐，在實踐中加深理解，使自身的綜合素質得到提高。第三，通過社會實踐，廣大學生感到了作為一名教師所擔負的神圣責任，使同學們更加熱愛教育事業(yè)，堅定了自己獻身教育事業(yè)的信念。同學們通過講座、輔導，深深感到了山鄉(xiāng)孩子對知識的渴求和山鄉(xiāng)人民對教師的期望，同時感到了自己肩負責任的重大。另外，廣大學生通過社會實踐，通過艱苦條件的磨煉，培養(yǎng)了同學們不怕困難，勇于克服困難的精神，培養(yǎng)了大家團結友愛，互助互讓，關心集體的良好品質?？傊?，在學校黨委的高度重視和正確領導下，經過各系領導的周密安排和廣大師生的共同努力，今年暑期我校學生社會實踐工作進展順利、成效顯著。獲得了由市委宣傳部、市委教育工委、團市委、市教委和市學聯(lián)聯(lián)合頒發(fā)的首都高校黨員大學生’三個代表’實踐服務活動優(yōu)秀組織獎以及區(qū)校共建突出貢獻獎。同時，在此次實踐活動中還涌現(xiàn)了一大批先進集體和先進個人，完成了數(shù)百份具體、詳實的調查報告，為我校社會實踐工作積累了豐富的資料。校團委將對今年暑期的社會實踐工作做認真的總結和宣傳，以利于進一步推進我校學生社會實踐工作的深入開展。使更多學生能通過社會實踐鍛煉自己，增長才干，服務社會，奮發(fā)成才，為我國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
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社會實踐的工作匯報篇十九
每一位入黨的人都應努力做到先在思想上、行動上入黨，然后爭取組織上入黨，下面是小編為大家整理的社會實踐。
歡迎大家閱讀。
敬愛的黨組織：
首先，是我們的暑期社會實踐-“尋找失落的家園”的古村落之旅。這支隊伍是由我們八個好姐妹組成的。在匆匆忙忙回家做了一系列的準備工作后，我們就前往溫州，踏上了這次旅途。一路上有遇到大大小小各種困難，很慶幸，我們都順利地走過來了。中間多多少少也有過爭執(zhí)和不滿，但最終事實證明我們的友誼果然是牢不可摧的。因為有大家的一致努力和彼此的互相照應，我們很順利地結束了這次實踐。而在實踐過程中遇到的一些人，一些事，卻給我留下了深刻的印象。在此次實踐的第一站林坑，我們感覺到的是一種質樸與溫暖的氣息，當然也有無法避免的落后與貧窮。至今我仍無法忘記我們在下榻的那家小旅館里幾個人一起共食的那兩碗面的情形。
不是我們節(jié)省，幾個人一起就吃兩碗面，只是那面的量實在太大，一開始，我們還在為菜單上15元一碗面的價格耿耿于懷，在問清老板情況后，才恍然大悟，慶幸自己沒有一時沖動，否則，那碗面足夠把人撐死。而且，店住老奶奶的手藝實在不錯，不知道因為是自家做的面，還是因為實在餓得慌，兩碗佐料極少，滿眼都是面的面條，一會工夫便被我們消滅了，都說好久沒吃到那么好吃的東西了。笑得旁邊的奶奶滿臉菊花。在那里我們只待了一個晚上，臨走的時候卻念念不舍。那里就像個世外桃源，雖然不富裕，大家卻生活得其樂融融，溫馨而溫暖，超脫了城市那種繁華和物欲橫流，林坑的風景有一種說不出的美。
其次，在這個暑假里我還做了將近一個月的家教，教的是一個高三的學生。重新拿起高中的課本，心里感慨萬千，仿佛又回到了高三那如地獄般的日子。想來現(xiàn)在的日子真算得上是苦盡甘來，自己卻還是不知道滿足。大學已經上了兩年了，自己最大的感覺就是無聊，而又不知所措?？傁胫绻松瓦@樣度過真的是太荒謬了?？偟膩碚f，自己還是太懶了?？吹侥莻€學生努力學習的樣子，想到她父母的擔憂和山般高的作業(yè)。心里某個地方疼了一下，感覺酸酸的。
一直認為自己是個孝順的人。能時時刻刻考慮到父母的感受。結果，卻還是自私的。一心想讓爸媽對自己放心，說好了會好好學習，結果大學里因為自己的懶惰和懦弱，成績，工作一直都沒能上得去。很奇怪，小時候的銳氣，勇氣和精力都去了哪里。真的很想努力，讓身邊關心我的人開心，果然還是口是心非，做的遠遠不夠。更對不起自己。在接下來的兩年大學生活里，一定要改改自己的毛病，收起自己的惰性，把精力放到工作，學習當中。不讓自己和關心，愛護我的人失望。
請黨組織檢驗我。最后，適應也是一種能力。或許有些同學會說“我從初中到現(xiàn)在都是在校住宿的，沒父母照顧，我還是過得很好?！被蛴腥藭f“我上大學兩年了，離家很遠，可我很適應啊?！逼鋵?，從某層意義上講，這還不算真正的適應。因為在學校，你總有親如父母的老師、情同兄弟姐妹的同學時時刻刻都在無微不至的關心你，愛護你，你甚至會感覺在學校比在家還好。但當你出到了社會，并進了單位工作，你能否適應那里的環(huán)境，適應那里的工作、生活，還是個問題。
畢竟那里不同于你的家，不同于你的學校。工作辛苦了，而工資沒你期望的高，你可能會感覺他們在剝削你，你會憤憤不平;伙食差了，你會埋怨他們不懂得體恤員工……這可不是我憑空捏造。當時和我一起去的還有兩位同學，但他們沒法適應那里的生活，才做了兩天就一走了之了。而我熬過了來?，F(xiàn)在想想，覺得這也是一筆財富。
總的來說，我這次社會實踐可以說是收獲匪淺。一來賺了點錢減輕了家里的負擔，二來得到了真槍實彈的鍛煉，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值有了客觀評價，這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。尤為重要的是為我今后的學習生活指明了方向。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
敬愛的黨組織：
在經過了一段時間的黨課學習以后，應組織的要求，我們小組進行了一次實踐活動，把我們所學到的理論知識運用到實踐中，加深我們對黨的指導思想的認識。
這次實踐活動是經過小組討論后，最后決定把這次的活動內容定為與黨校班主任劉老師的一次座談。劉老師長期擔任文學院黨校班主任的職務，也是一名優(yōu)秀的老黨員。能邀請到他與我們座談對我們來說這是難能可貴。我非常珍惜這樣一次能與優(yōu)秀的老黨員面對面談話的機會。
活動定在下午的兩點十分開始，劉老師準時到達了會議室，聽其他同學說老師早上也參加了一個座談會，十分辛苦，中午吃了飯就趕了過來。做為一個快70歲的老人，他的所作所為不得不讓我們感動。座談會正式開始，劉老師首先向我們提出了此次座談會的四個主要問題：1.正確的入黨動機。2.怎樣以實際行動爭取早日入黨。3.向優(yōu)秀黨員學習4.退而不休，繼續(xù)為黨工作。
劉老師首先向我們講述了他入黨的過程：第一次寫入黨書是在高中，當時是看到別人寫入黨書，認為入黨是件十分光榮的事情，同時對共產黨存有感恩的思想。因為自己從小吃苦，是共產黨解放了自己。后來以優(yōu)異的成績考入了華中師范大學中文系，在大學期間積極參加勞動，在1961年的3月又寫了一份入黨。這是自己的入黨動機已經發(fā)生了轉變，從最先開始的光榮和感恩之心演變成了“為共產黨*奮斗，永遠跟黨走”的思想。劉老師還告訴我們在九十年代以前根本就沒有入黨培訓班也沒有入黨積極分子，入黨的條件主要是要學習好，工作表現(xiàn)良好。
劉老師在大學期間一直屬于佼佼者，在1963年5月4號被評為五好學生團員，在1964年被評為學習毛澤東思想積極分子。在1964年到1965年期間的四清運動，又通過社會活動鍛煉成為一名學生干部。在1965年6月18日黨支部討論他的入黨問題。大學四年下來一共就發(fā)展了2個黨員。在1965年劉老師進行勞動實習接受考驗，調到高等教育廳工作，后來因為文化大革命，于1970年才轉為正式黨員。
劉老師苦口婆心的說到：“認真改正自己的缺點，首先成為合格的黨員。牢記黨員的義務，為共產黨*奮斗的信念，起到先鋒模范作用。劉老師在這么多年的任職期間獲得了榮譽無數(shù)，他拿來了其中一小部分獎狀給我們學習。兩個被評為優(yōu)秀黨員。其實劉老師在2019年就退休了，由于工作的需要學校返聘劉老師回來工作，劉老師義不容辭。“黨需要我干什么，我就干好什么”劉老師這樣說到。這樣一位優(yōu)秀老黨員確實不得不讓我們敬佩。
最后的提問環(huán)節(jié)一位同學向劉老師提出了這樣一個問題：在我們這個時代，什么才是正確的入黨動機呢?劉老師告訴我們，在現(xiàn)在這個社會入黨的功利性肯定是客觀存在的，但是我們一定要衡量好兩者之間的關系。我認為劉老師說的很對，入黨的確是個人追求進步的途徑，但是這種進步不應是為了面子和狹隘的個人目的，而是為了黨的事業(yè)，為了個人能在歷史進程中正確發(fā)揮作用，實現(xiàn)最大的人生價值。
所以，正確的入黨動機應該是：對社會主義祖國和人民充滿熱愛，信仰和堅持馬克思主義科學真理特別是共產黨理論，愿意全心全意為人民服務，在建設有中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興、服務祖國的過程中實現(xiàn)人生價值，積極學習科學文化知識和共產黨*的理論，不斷從思想上豐富提高自己，堅定為共產黨*奮斗的信念，由此而提出入黨的要求。每一名企盼入黨的同志和每一名共產黨員，都要時刻提醒自己，入黨是為了什么，入黨以后要干什么，嚴格以黨員標準要求自己，成為名副其實的共產黨員。只有這樣，我們的黨才是一個充滿希望的黨。
讓自己慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，并嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產黨并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導我的行動。
現(xiàn)在，我還不是共產黨員，但應積極向黨組織靠攏。應努力做到先在思想上、行動上入黨，然后爭取組織上入黨。因此，第一要務使更堅定黨的信念和對黨的追求。通過對黨史和對黨實行的政策的了解，認識到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標。在黨課學習，講究與時俱進，把黨的思想落實到學習中;講究與時俱進，把黨的思想落實到工作中，踏踏實實在黨的領導下獲得進步。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
尊敬的黨支部：
又不得不用飛逝來形容時間流逝的速度了。一晃眼，一個暑假，兩個月時間就又這樣子過去了。這個暑假總得來說過得一般般吧，平平淡淡，不過我有了以前沒有的經歷，還是有很多的收獲的。
首先，是我們的暑期社會實踐-“尋找失落的家園”的古村落之旅。這支隊伍是由我們八個好姐妹組成的。在匆匆忙忙回家做了一系列的準備工作后，我們就前往溫州，踏上了這次旅途。一路上有遇到大大小小各種困難，很慶幸，我們都順利地走過來了。中間多多少少也有過爭執(zhí)和不滿，但最終事實我們的友誼果然是牢不可摧的。因為有大家的一致努力和彼此的互相照應，我們很順利地結束了這次實踐。而在實踐過程中遇到的一些人，一些事，卻給我留下了深刻的印象。在此次實踐的第一站林坑，我們感覺到的是一種質樸與溫暖的氣息，當然也有無法避免的落后與貧窮。至今我仍無法忘記我們在下榻的那家小旅館里幾個人一起共食的那兩碗面的情形。不是我們節(jié)省，幾個人一起就吃兩碗面，只是那面的量實在太大，一開始，我們還在為菜單上15元一碗面的價格耿耿于懷，在問清老板情況后，才恍然大悟，慶幸自己沒有一時沖動，否則，那碗面足夠把人撐死。而且，店住老奶奶的手藝實在不錯，不知道因為是自家做的面，還是因為實在餓得慌，兩碗佐料極少，滿眼都是面的面條，一會工夫便被我們消滅了，都說好久沒吃到那么好吃的東西了。笑得旁邊的奶奶滿臉菊花。在那里我們只待了一個晚上，臨走的時候卻念念不舍。那里就像個世外桃源，雖然不富裕，大家卻生活得其樂融融，溫馨而溫暖，超脫了城市那種繁華和物欲橫流，林坑的風景有一種說不出的美。
其次，在這個暑假里我還做了將近一個月的家教，教的是一個高三的學生。重新拿起高中的課本，心里感慨萬千，仿佛又回到了高三那如地獄般的日子。想來現(xiàn)在的日子真算得上是苦盡甘來，自己卻還是不知道滿足。大學已經上了兩年了，自己最大的感覺就是無聊，而又不知所措?？傁胫绻松瓦@樣度過真的是太荒謬了?？偟膩碚f，自己還是太懶了?？吹侥莻€學生努力學習的樣子，想到她父母的擔憂和山般高的作業(yè)。心里某個地方疼了一下，感覺酸酸的。一直認為自己是個孝順的人。能時時刻刻考慮到父母的感受。結果，卻還是自私的。一心想讓爸媽對自己放心，說好了會好好學習，結果大學里因為自己的懶惰和懦弱，成績，工作一直都沒能上得去。很奇怪，小時候的銳氣，勇氣和精力都去了哪里。真的很想努力，讓身邊關心我的人開心，果然還是口是心非，做的遠遠不夠。更對不起自己。在接下來的兩年大學生活里，一定要改改自己的毛病，收起自己的惰性，把精力放到工作，學習當中。不讓自己和關心，愛護我的人失望。
就這樣，家教，幫家里做做家務，偶爾去一個姐姐辦的小學英語培訓班聽課，偶爾出去和朋友聚聚，一個暑假又過來了。有點遺憾也有點慶幸。這恐怕是最后一個能閑著過的暑假了，接下來的最后一個暑假，應該會在為自己的將來而忙碌了。很期待接下來的生活，可能會有很多挫折和困難。但我一定會挺過去，堅持到最后，勝利就不會遙遠。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
社會實踐的工作匯報篇二十
為了響應中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯(lián)、省委宣傳部、團省委關于“大學生暑期科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”的號召，為農村的建設和構建和諧社會奉獻我們大學生的青春與智慧，本學生會開展了為期八天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，社會實踐小組總結。統(tǒng)籌組在本次活動中，從策劃籌備到活動的組織實施再到活動的總結，我們做了以下工作：
一、前期準備本學生會第一次獨立開展“三下鄉(xiāng)”活動，作為統(tǒng)籌組的成員，我們深感任務之艱巨，責任之重大。為確保前期籌備工作順利進行，統(tǒng)籌組對本服務隊的其他主要負責人做了明確分工，逐一開展工作。
五月初，本服務隊的基地負責小組開始尋找實踐基地。六月初確定基地后，基地負責小組成員多次前往基地與校長進行溝通，并將實踐方案、基地證明等資料交給校長審閱或批準蓋章，讓校長詳細了解本活動，以爭取校長對本活動的支持。通過考察實踐基地、討論研究，并結合實踐基地與本服務隊的實際情況，統(tǒng)籌組開始著手“三下鄉(xiāng)”詳細方案，確定活動主題、形式以及內容等。通過全校公開的招聘面試方式，確定隊員后，統(tǒng)籌組召集隊員們開會進行詳細分工，讓隊員做好充分的準備，為活動的順利開展做好鋪墊。統(tǒng)籌組還根據活動需要，安排各負責小組著手準備活動的所需物品，為前期工作作最后的準備。
精心的籌備策劃以及全體隊員的充分準備，為“三下鄉(xiāng)”活動奠定了堅實的基礎，保證了“三下鄉(xiāng)”活動的順利進行。
二、實踐期間“三下鄉(xiāng)”期間，本服務隊以促進當?shù)亟逃c經濟發(fā)展為原則，以鍛煉提高隊員實踐能力為目的，以支教為重點，策劃開展了如下活動：
1、愛心支教統(tǒng)籌組根據隊員的專業(yè)特點以及小學的教育實際，對支教。
活動進行了有序的安排。支教活動以班級授課制的形式開展，共開設了語文、數(shù)學、英語、體育、音樂、書法、手工、保健、朗誦以及心理輔導等十門課程，授課對象為二年級至五年級學生，社會實踐報告《社會實踐小組總結》。支教活動注重趣味性，讓學生在輕松活躍的氣氛中體會了學習的快樂。支教活動得到了家長們的認可，吸引了許多外校學生加入課堂中。
2、專題調研調研活動以“農民領悟社會支持與主觀幸福觀的關系研究”為課題，以調查問卷的形式開展，由調研小組主要負責。調研小組深入附近農村，為村民耐心詳細解釋問卷，如期完成了調研任務。
3、“關注安全與衛(wèi)生，營造健康新生活”宣講活動本服務隊在廉江市良垌鎮(zhèn)新華圩開展了本活動，通過圖片展和免費咨詢的形式，對村民進行關于安全與衛(wèi)生知識的宣傳，并結合5·12大地震的慘痛經歷教訓加以宣傳和安全提醒，使村民在了解安全衛(wèi)生的同時對安全防范與衛(wèi)生防疫的知識進行更深層次的理解，從而提高村民在地震或者其它自然災害發(fā)生時的自救能力，提高他們的生活質量。
4、“詩韻杯”硬筆書法比賽為了激發(fā)小學生學習書法的興趣，讓學生在書法中體會中華書法文化的源遠流長及韻味，統(tǒng)籌組策劃開展了本比賽。每班挑選10名同學進行現(xiàn)場書法競技，由評委小組成員評出各獎項，對獲獎學生進行獎勵，以鼓勵學生加強書法學習。
5、“我為北京喝彩，奧運與我同在”小型運動會運動會在學校籃球場舉行，比賽項目包括200米短跑、乒乓球接力、4×100米接力跑以及1分鐘跳繩，分高低年級組進行。在各班班主任的帶領下，學生們積極參與其中，籃球場熱鬧非凡。運動會結束后，由評委計分評出團體獎，并為獲獎班級頒發(fā)了獎品。
社會實踐的工作匯報篇二十一
※封面——————————————————————1。
※前言（活動背景）————————————————4。
※活動主題——————-—————————————-5。
※活動時間————————————————————5。
※活動地點——————————————-——-———6。
※活動目的————————————--———————6。
※活動意義分析————————---————————6。
※團隊介紹———————————————————14。
※活動流程————————--————————-——16。
※活動總結———————————————————16。
隊員雨中合影。
前言。
大學為在校的各位學子提供了一種平臺——暑期社會實踐，通過這個平臺我們安大學子能夠充分接觸真實社會。
暑期社會實踐活動對于我們安大學子來說，也是一個能夠學以致用的`、系統(tǒng)的、科學的、實踐與理論相結合的，社會生活鍛煉。參加過暑期社會實踐活動的同學都知道，活動前期各個實踐團隊要針對一個活動主題進行科學性、合理性、可操作性論證。活動實施期要按活動計劃親臨實踐地進行實際操作，其面臨的種種困難包括始料未及甚至臨時突發(fā)，這對一個團隊考驗是巨大的。活動后期要根據具體實踐活動得到的數(shù)據進行科學處理，這對團隊成員將基本科學知識轉化為學識成果是一種學以致用的挑戰(zhàn)?？v觀整個社會實踐活動，從最初的主題選題到活動具體運營到后期總結報告處理整個流程就是一個嚴謹?shù)?、系統(tǒng)的科學事業(yè)的過程，同時各個環(huán)節(jié)無不是一個對團隊成員行之有效的鍛煉。正是基于此背景，8名來自安徽大學數(shù)學科學學院11級本科在校生，本著相同興趣，自愿組隊形成安徽大學赴阜陽市太和縣在201x年7月6日至8月16日期間進行為其四十天的暑期支教活動。
暑期社會實踐活動在安徽大學已開展了很多年，學校領導也頗為重視此項活動，并且形成了自己的特色，在社會上也造成了很大的積極影響。自1990年以來，安徽大學已連續(xù)被中宣部、教育部、團中央聯(lián)合授予大學生暑期社會實踐工作全國先進單位稱號。今年，我校共有百余個大學生社會實踐團體，奔赴在江淮大地，了解國情，融入社會。
社會實踐的工作匯報篇二十二
因為第一次有青春，才不乏有些斗志;因為第一次有青春，才不乏敢于拼搏向前;因為第一次有青春，才不乏勇于樹立理想信念。
我是一名高中生，通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的不斷學習，不僅加深了我對黨的了解，還堅定了我從兒時就樹立的政治理想——加入中國共產黨，為黨的事業(yè)奮斗終身!
伴著稚氣的褪去，我步入了小學的校門。從第一天起，“加入少先隊”便成了我的夢想，我盼望那“紅旗的一角”有一天可以戴在我的頸上。功夫不負有心人，我終于第一批加入了少先隊，而“為共產主義事業(yè)而奮斗”的誓言，至今我仍銘記在心。
隨著求知欲的增強，我跨進了初中的校門。從那一天起，“加入共青團”就成為我新的奮斗目標。遞交了《入團申請書》后，經過自己不懈的努力，終于讓我等來了站在團旗下莊嚴宣誓的日子。
踏著青春的腳步，我邁進了第二十五中學的高中校門。在入校第一天——2019年8月18日，我就鄭重地向黨組織遞交了《入黨申請書》，從而成為全年級第一位申請入黨人。從那天起，我就決定把自己的一生交給黨，并時刻用黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入中國共產黨。也就是從那天起，我開始向著自己兒時就樹立起的目標發(fā)起沖擊，為實現(xiàn)自己的理想奮力拼搏!
從申請之日起，我就要求自己堅持每月遞交一份思想匯報，及時爭取組織的幫助，讓思想與行動同步。20xx年6月3日，中學生業(yè)余黨校舉行了開學典禮，我在典禮上做了發(fā)言。我深知，從這天起，所有的申請入黨人都站在了同一條起跑線上，只有靠自己的不斷努力，才能實現(xiàn)自己的愿望。
通過在黨校中的不斷學習，我了解了黨的光輝歷程：從1921年建黨，歷經28年艱苦卓絕的斗爭，建立了新中國，之后又帶領中國人民為實現(xiàn)祖國的富強、民主、文明而奮斗。黨的十一屆三中全會以后，黨為我國初步制定改革開放的政策;黨的十二大、十三大、十四大提出建設有中國特色社會主義思想;黨的xx大將鄧小平理論寫入黨章;黨的xx大將“三個代表”重要思想寫進黨章;黨的xx屆三中全會為我國的發(fā)展又制定了宏偉藍圖。作為申請入黨人，我為祖國日新月異的變化發(fā)展而感到歡欣鼓舞，回顧我的成長歷程，我看到了經濟建設的屢創(chuàng)新高，看到了“神舟”五號的勝利返航，看到了祖國在世界事務中發(fā)揮出越來越重要的作用，我萬分自豪，也更加堅定了“加入中國共產黨”的決心!
在班內，我既是一名申請入黨人，又是一名團支部書記。通過對黨章的學習，我明白黨員應為人民服務，應讓更多的人了解黨，支持黨的事業(yè)，因此每月我都利用團隊活動時間為共青團員講授黨的知識。經過一個階段的學習，我支部的全體團員都遞交了入黨申請書，我們支部也成為全校惟一一個全體團員都是申請入黨人的團支部。
作為申請入黨人，我時刻以黨員標準嚴格要求自己，將組織上交給的工作當成一項項光榮的使命，尤其是在校團委及校學生會的工作，更使我明白了“在工作中學習，在學習中工作”的道理。
在今后的日子里，我會以黨員標準嚴格要求自己，以擁護、遵守、履行黨的綱領、章程為義務，時刻聽從黨召喚，爭取在高中階段實現(xiàn)自己的政治理想。我會使自己度過的每一天都像在黨旗下宣誓時一樣：為共產主義奮斗終身!隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
事實告訴我：意志是鋼，靠火鍛煉;意志是鑿，鑿石石穿。周恩來總理曾說：“只要奮斗，就有出路?！蔽視詣?chuàng)新的、有智慧的理念踏上通往黨的大門的旅途。前途很遠，但很亮，我堅信自己付出的努力、耐心和恒心是會得到回報的。因為昨天的夢想，已經成為今天的希望，我堅信它也一定會成為明天的現(xiàn)實。
社會實踐的工作匯報篇二十三
尊敬的黨支部：
又不得不用飛逝來形容時間流逝的速度了。一晃眼，一個暑假，兩個月時間就又這樣子過去了。這個暑假總得來說過得一般般吧，平平淡淡，不過我有了以前沒有的經歷，還是有很多的收獲的。
首先，是我們的暑期社會實踐-“尋找失落的家園”的古村落之旅。這支隊伍是由我們八個好姐妹組成的。在匆匆忙忙回家做了一系列的準備工作后，我們就前往溫州，踏上了這次旅途。一路上有遇到大大小小各種困難，很慶幸，我們都順利地走過來了。中間多多少少也有過爭執(zhí)和不滿，但最終事實我們的友誼果然是牢不可摧的。因為有大家的一致努力和彼此的互相照應，我們很順利地結束了這次實踐。而在實踐過程中遇到的一些人，一些事，卻給我留下了深刻的印象。在此次實踐的第一站林坑，我們感覺到的是一種質樸與溫暖的氣息，當然也有無法避免的落后與貧窮。至今我仍無法忘記我們在下榻的那家小旅館里幾個人一起共食的那兩碗面的情形。不是我們節(jié)省，幾個人一起就吃兩碗面，只是那面的量實在太大，一開始，我們還在為菜單上15元一碗面的價格耿耿于懷，在問清老板情況后，才恍然大悟，慶幸自己沒有一時沖動，否則，那碗面足夠把人撐死。而且，店住老奶奶的手藝實在不錯，不知道因為是自家做的面，還是因為實在餓得慌，兩碗佐料極少，滿眼都是面的面條，一會工夫便被我們消滅了，都說好久沒吃到那么好吃的東西了。笑得旁邊的奶奶滿臉菊花。在那里我們只待了一個晚上，臨走的時候卻念念不舍。那里就像個世外桃源，雖然不富裕，大家卻生活得其樂融融，溫馨而溫暖，超脫了城市那種繁華和物欲橫流，林坑的風景有一種說不出的美。
其次，在這個暑假里我還做了將近一個月的家教，教的是一個高三的學生。重新拿起高中的課本，心里感慨萬千，仿佛又回到了高三那如地獄般的日子。想來現(xiàn)在的日子真算得上是苦盡甘來，自己卻還是不知道滿足。大學已經上了兩年了，自己最大的感覺就是無聊，而又不知所措。總想著如果人生就這樣度過真的是太荒謬了。總的來說，自己還是太懶了?？吹侥莻€學生努力學習的樣子，想到她父母的擔憂和山般高的作業(yè)。心里某個地方疼了一下，感覺酸酸的。一直認為自己是個孝順的人。能時時刻刻考慮到父母的感受。結果，卻還是自私的。一心想讓爸媽對自己放心，說好了會好好學習，結果大學里因為自己的懶惰和懦弱，成績，工作一直都沒能上得去。很奇怪，小時候的銳氣，勇氣和精力都去了哪里。真的很想努力，讓身邊關心我的人開心，果然還是口是心非，做的遠遠不夠。更對不起自己。在接下來的兩年大學生活里，一定要改改自己的毛病，收起自己的惰性，把精力放到工作，學習當中。不讓自己和關心，愛護我的人失望。
就這樣，家教，幫家里做做家務，偶爾去一個姐姐辦的小學英語培訓班聽課，偶爾出去和朋友聚聚，一個暑假又過來了。有點遺憾也有點慶幸。這恐怕是最后一個能閑著過的暑假了，接下來的最后一個暑假，應該會在為自己的將來而忙碌了。很期待接下來的生活，可能會有很多挫折和困難。但我一定會挺過去，堅持到最后，勝利就不會遙遠。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日