報告可以對問題進行深入探究和分析，從而為決策提供依據(jù)。報告的撰寫過程中，我們需要合理安排時間和任務(wù)，確保進度和質(zhì)量。每篇范文都有其獨特之處，我們可以從中發(fā)現(xiàn)不同的寫作風(fēng)格和方法。
信息教師年度述職報告篇一
本學(xué)期我主要做了以下述職：
一、擔(dān)任初三年級2~4班的信息技術(shù)教學(xué)工作。
值初三中考的關(guān)鍵時刻，為保證課堂效果，我力爭每堂課都備好課;課堂上利用多種教學(xué)手段指導(dǎo)學(xué)生，平時經(jīng)常找部分學(xué)生談心，使學(xué)生端正態(tài)度，認真投入到信息課的復(fù)習(xí)中。并利用中午時間給學(xué)生補習(xí)。
二、擔(dān)任信息平臺通知接收與發(fā)送的工作。
在此項工作中，我除了在接到通知的第一時間將其送達相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同事，確保不誤時、不誤事;經(jīng)常會有一些緊急通知之類的，為防止耽誤領(lǐng)導(dǎo)工作，我總是時時刷新平臺，保證不遺漏任何通知。還將不分相關(guān)通知精神掛放到八中網(wǎng)站上，讓更多的領(lǐng)導(dǎo)同事在第一時間了解文件精神。
三、除了擔(dān)任以上兩項主要工作外，對學(xué)校平時一些活動的錄像(像讀書節(jié)、英語藝術(shù)節(jié)、紅歌賽等等)進行編輯整理的工作，并刻盤保存。這份工作看似簡單輕松，實際上要想把錄像處理的比較完美是需要很長時間的，并且也有一定的技術(shù)含量在里面，所以我在工作的同時，始終注意學(xué)習(xí)，增強自身的`業(yè)務(wù)水平。
等;同時還要做好學(xué)校安排的各項工作：參加例會并記錄好會議記錄、參加各年級的監(jiān)考閱卷工作;認真記好工作日志，以及普法學(xué)習(xí)筆記等。
今后，我要繼續(xù)努力，加強個人修養(yǎng)與理論的學(xué)習(xí)，把各項工作做到，爭取取得更大的進步。
我的。
述職。
完畢，謝謝大家。
信息教師年度述職報告篇二
在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自我;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我用心參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠程教育資源的接收、整理、運用及設(shè)備的檢修、維護等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按教師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。
在設(shè)備維護方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機進行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為一名信息技術(shù)教師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時用心參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自我向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在超多收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗教師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自我。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自我的努力把工作做好。
“越是對事業(yè)愛得深，越感到自我對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
信息教師年度述職報告篇三
轉(zhuǎn)眼間又到了歲末，回顧這一學(xué)期來的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足和遺憾，總體來說，不管是教育教學(xué)還是教科研以及其他方面，都讓我收獲頗多。下面對我這一年來的工作做一簡單的總結(jié)：
一、思想政治方面。
在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校黨組織的各項活動，堅決服從學(xué)校以及組織的各種安排。一學(xué)期來，我嚴格要求自己，積極進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。
二、教育教學(xué)方面。
本學(xué)期擔(dān)任中學(xué)部初一、初二及高一共8個班的信息技術(shù)教學(xué)，高二文科和理科共兩個班的通用技術(shù)教學(xué)，總的來講，基本上是比較順利的完成了教學(xué)任務(wù)，在工作中享受收獲喜悅的同時，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。從教學(xué)上講，我主要做了以下工作：
1。能夠按照中學(xué)部教學(xué)常規(guī)要求做到學(xué)期初有教學(xué)計劃，教學(xué)進度，使教學(xué)工作能夠有條不紊的進行下去。在教學(xué)中，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，積極寫教學(xué)反思。信息技術(shù)根據(jù)學(xué)校的安排每周一課時，這對于學(xué)生來講，是很重要的一節(jié)課，對老師來講是比較難上的一節(jié)課，所以上好每一節(jié)課對老師對學(xué)生來說都很關(guān)鍵。除了備好課，寫好教案外，我還積極查閱各種資料，通過網(wǎng)絡(luò)搜索比較好的課件和教學(xué)設(shè)計，并吸取精華部分為我所用。同時，在每課結(jié)束以后都要針對本堂課的基本情況進行或多或少的教學(xué)反思。課堂上采用小內(nèi)容“學(xué)生自主探究，教師個別問題個別輔導(dǎo)，普遍問題全體輔導(dǎo)”，大內(nèi)容“分組合作，自主探究，老師巡回輔導(dǎo)”的教學(xué)模式進行教學(xué)，一學(xué)期下來，鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力和合作意識，教學(xué)效果良好。
2。
利用學(xué)科特點和自身條件，組織部分學(xué)生參加電腦制作興趣小組?；顒拥娜〉昧艘欢ǖ某晒糠謱W(xué)生有了自己的作品，雖然這些作品還不是很好，但至少學(xué)生有了不同程度的進步。同時七年級不少學(xué)生打字速度，電腦知識水平都有了較大的提高。
3。
從行動上，積極參加各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等，在生活上注意形象，為人師表。
4。在日常教學(xué)工作中，能夠穿插一些常用的計算機及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及使用技巧，真正的提高學(xué)生的信息技術(shù)使用水平。同時不能忽略學(xué)生基礎(chǔ)的練習(xí)，在平時的教學(xué)中，多次強調(diào)打字的重要性，通過玩游戲的方式讓學(xué)生練習(xí)打字，這樣更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，在課堂上關(guān)注那些信息技術(shù)基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生，積極對他們進行引導(dǎo)，逐步使他們學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程，爭取每一節(jié)課每一名學(xué)生都能完全掌握所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
5．導(dǎo)師制方面能夠積極與所帶的14名學(xué)生進行良好的溝通，告訴他們做人的道理，并隨時隨地糾正他們錯誤的行為，鼓勵他們要多參與學(xué)校組織的各項活動，鍛煉自己各方面的能力。經(jīng)過一學(xué)期的努力，所帶學(xué)生都有了或大或小的進步。特別是史嘉賓同學(xué)，經(jīng)過多次與其交流、談心，最近的表現(xiàn)較前一段時間有了明顯的改善。
三、教科研方面。
能夠積極參加學(xué)校組織的各中教科研活動。本學(xué)期以來，承擔(dān)本校信息技術(shù)小課題研究《信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)研究》，目前此項目研究正在按計劃進行中。另外，積極響應(yīng)學(xué)校及教科研中心編寫校本課程的要求，做好校本課程的開發(fā)工作。同時，能夠通過博客等現(xiàn)代化手段與全國各地的信息技術(shù)教師進行交流，通過閱讀他們的博文，了解各地區(qū)專家學(xué)者的課程改革情況，學(xué)習(xí)那些先進的教學(xué)理念。
四、專用教室維護方面。
本學(xué)期以來負責(zé)語音教室以及通用技術(shù)專用教室的管理和維護工作。開學(xué)以來，給語音教室和信息技術(shù)教室分配獨立的ip地址段保證兩個教室的網(wǎng)絡(luò)能夠正常使用，同時安裝本學(xué)期所要用到的軟件和程序，保證了信息技術(shù)教室和語音教室的正常教學(xué)工作。
對于語音教室的管理情況，從一開始就向?qū)W生提出了嚴格的要求，要求學(xué)生每節(jié)課之前檢查機器是否可以正常使用，保證信息技術(shù)教學(xué)的正常進行，同時要求學(xué)生嚴格遵守語音教室的各項規(guī)章制度，愛護機器。嚴禁任何學(xué)生將任何食品和飲料等帶入語音教室。同時要求學(xué)生上課必須佩戴鞋套，以減少語音教室的灰塵，保持良好的衛(wèi)生狀況。每周五機房都進行大掃除，保證語音教室以及每一臺電腦的干凈衛(wèi)生，為信息技術(shù)課堂教學(xué)提供了一個舒心的環(huán)境。
信息教師年度述職報告篇四
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
信息教師年度述職報告篇五
個人基本情況略，20xx年在中心小學(xué)任教，20xx年開始了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，至今已教齡。
在信息技術(shù)教學(xué)方面，能夠認真組織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺，積極與外界聯(lián)系，拓展視野，主動聯(lián)系上海師范大學(xué)教育技術(shù)系黎加厚教授，引進全球先進的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（魔燈），充實信息技術(shù)教學(xué)平臺，努力實現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學(xué)習(xí)。公開課《電子郵件賀卡傳情》的教學(xué)中，大膽運用這個平臺進行教學(xué)，課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí)，師生互動，增大了課堂教學(xué)容量，提高教學(xué)效率，得到同行的認可。對學(xué)生的綜合素質(zhì)測評，能夠以學(xué)生作品和專用教室課堂規(guī)則相結(jié)合的方式對學(xué)生進行評價。
謝謝你們，沒有你們的支持就沒有這支優(yōu)秀的鼓號隊。希望你們還能夠一如既往的支持鼓號隊這個紅領(lǐng)巾小社團。
附小讓我成長，為我的點滴進步搭建了平臺。進附小也有4年了，在這4年中我一刻也不敢懈怠。圖書城是我常去的地方，信息技術(shù)教學(xué)理論是我的枕邊書，努力提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。希望能將自己的專業(yè)技術(shù)與教學(xué)完美結(jié)合，為此編寫了《信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)評價反饋系統(tǒng)》，《電腦室出勤衛(wèi)生登記系統(tǒng)》，雖然軟件很小很小，但對于信息技術(shù)課堂教學(xué)也起到了一定的作用。而正在編寫的《圖書館在線管理系統(tǒng)》也即將完工。
今天是我的第一次小高述職，如果我能夠評選，說明我的努力實至名歸，如果我沒能評上，說明我的功力還不深厚，我會繼續(xù)努力，還將“踏踏實實做人，認認真真做事”，只要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在座老師的支持，我不言放棄。謝謝大家！
信息教師年度述職報告篇六
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
個人年終工作總結(jié)代寫。
教師年度簡短200字。
信息教師年度述職報告篇七
1、開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計劃，認真?zhèn)浜贸醵?、初三年級的課，上好課，為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備。上好每節(jié)課對于老師，對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。確實，這個學(xué)期我真的做到了這一點，現(xiàn)在的七年級學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠后對電腦進行簡單的操作，熟練的掌握了office辦公軟件，能夠使用frontpage制作簡單的網(wǎng)頁，打字速度也有了明顯的提高。按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想，這點在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要去努力攻克的難點。
2、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的興趣加強班的培訓(xùn)，在這些班中，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，平時學(xué)生可以在微機室來查閱一些其他學(xué)科的知識，還有的學(xué)生學(xué)會qq聊天，有的學(xué)生學(xué)會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。
信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點，學(xué)生上課時要經(jīng)常動手操作，這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學(xué)生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學(xué)校的`公共財物，自覺愛護微機設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提。
作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室的管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理，我都會認真、高效的把這份工作完成，對設(shè)備的維護，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學(xué)校使用遠程教育資源，學(xué)科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校的網(wǎng)站、博客圈定期進行維護，更新。
1、微機室嚴格按照計算機教師學(xué)生守則要求來要求學(xué)生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生，每天進行打掃。給學(xué)生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí)。
2、機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3、不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
4、用機完畢后，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課20節(jié)的任務(wù)、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)，認真寫好小字和本學(xué)科的板書設(shè)計；認真做好讀書筆記，每月寫一份經(jīng)驗交流，手記和案例。積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。加強了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
1、要更新教學(xué)思路，從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法，使課內(nèi)課外有機結(jié)合。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設(shè)備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
4、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
信息教師年度述職報告篇八
為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高自己的能力?；仡欉@一學(xué)期的工作，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟。服從學(xué)校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為使我校的信息技術(shù)工作在有序、高效的軌道上運行，學(xué)校對信息技術(shù)工作進行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校信息技術(shù)管理水平。
1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并對各教室使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
2、進一步完善計算機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責(zé)管理，做到分工細，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。
3、對各室電教設(shè)備做好了維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。
4、增強服務(wù)意識，對電教設(shè)備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。
1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，本學(xué)期每個教室都安裝了何老師智能教學(xué)平臺，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性，鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實學(xué)校教育資源。
2、及時總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用。
3、協(xié)助每位教師都做了自己的微課，部分教師錄了自己的優(yōu)課。
1、在學(xué)校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動開展得有聲有色。
2、加強課堂教學(xué)實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。
總之，信息技術(shù)教師這個特殊的職業(yè)決定了我必須還有很多的學(xué)校工作要做：電腦設(shè)備的維護、文本資料的錄入、學(xué)校信息平臺的建設(shè)、課件的制作、音樂的編輯、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務(wù)我也從不推諉，而總是充分利用一切課余時間及時解決。
一個學(xué)年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？
“一份耕耘一份收獲”，這學(xué)年我收獲的同樣是碩果累累。
我的忙，我的累，我更為取得的成功感到欣慰和自豪！成績只能說明過去，在今后的各種工作中，我還會做得更多，做得更好！
信息教師年度述職報告篇九
工作，本人能夠努力工作，認真學(xué)習(xí)，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，現(xiàn)述職如下：
本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的四、五年級信息技術(shù)教學(xué)。我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
1、備課。
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),課后及時找出不足。
教學(xué)工作。
4、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。
信息教師年度述職報告篇十
各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
這是我的第一次述職報告，如有不當(dāng)之處，請多多指教。
我畢業(yè)于xxx學(xué)院機械工程專業(yè)。與在座的大部分老師相比我是半路出家的存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課寫教案都不知道。記得第一堂課學(xué)生被我弄得云里來霧里去可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好它成了我的警鐘。每每上課之時腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕同時告戒自己我要成為學(xué)生課堂的朋友讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本而是在品嘗知識大餐。
揮手之間，十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我通過初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中，除了自己的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo)，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。
記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎，綜合素質(zhì)三等獎，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上。
記得帶第一個初三畢業(yè)班，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績，得到同仁的好評。
踩在巨人的肩膀上。
的感覺。
遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機械專業(yè)到自然科學(xué)，再到信息技術(shù)，可說是在不斷地跳槽，把時間與精力都用來忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會失去信心，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術(shù)教師資格證。不然，就不會象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。
信息技術(shù)專業(yè)，我雖然才認教兩年，但有了學(xué)生的支持，領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的關(guān)心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感謝大家，謝謝您們的關(guān)照，同時也希望您們能夠不斷地支持我。謝謝!
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
信息教師年度述職報告篇十一
各位教師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
這是我的第一次述職報告，如有不當(dāng)之處，請多多指教。
我畢業(yè)于xxx學(xué)院機械工程專業(yè)。與在座的大部分教師相比我是半路出家的存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課寫教案都不明白。記得第一堂課學(xué)生被我弄得云里來霧里去可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好它成了我的警鐘。每每上課之時腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕同時告戒自我我要成為學(xué)生課堂的朋友讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本而是在品嘗知識大餐。
揮手之間，十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我經(jīng)過初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中，除了自我的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo)，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。
記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎，綜合素質(zhì)三等獎，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上。
記得帶第一個初三畢業(yè)班，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績，得到同仁的好評。
讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎，總成績第二名，當(dāng)時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。
遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機械專業(yè)到自然科學(xué)（包括物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科），再到信息技術(shù)，可說是在不斷地跳槽，把時間與精力都用來忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會失去信心，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術(shù)教師資格證。不然，就不會象此刻這樣有幸與大家一齊公事了。
信息技術(shù)專業(yè)，我雖然才認教兩年，但有了學(xué)生的支持（學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們，不要換教師），領(lǐng)導(dǎo)的肯定（校級優(yōu)秀教師），同事的關(guān)心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感激大家，多謝您們的關(guān)照，同時也期望您們能夠不斷地支持我。多謝！
信息教師年度述職報告篇十二
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已工作一年的時間，回顧這一年的點點滴滴，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾，總體來說，不管是教學(xué)還是電視臺和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我就對自己第二學(xué)期的工作做一簡單總結(jié)：
在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。這學(xué)期以來，我嚴格要求自己，積極創(chuàng)新，努力進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平，以教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己，并時刻注意向其他教師請教學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，時刻反思自己的不足并及時改進。
二
去年一學(xué)期的教學(xué)工作讓我成功從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻嗣窠處煟@學(xué)期面對二、三、四年級的信息技術(shù)教學(xué)和校園電視臺兼職工作，我已感到可以順利應(yīng)對了。無論如何，我不再盲目化，我能夠因材施教，面對不同年級的學(xué)生，用不同的語氣與教態(tài)，使其更好的掌握知識。這一學(xué)期，我給二年級的學(xué)生講了從金山畫王的認識到用金山畫王里的工具自由繪畫；三年級的學(xué)生則是用一單元的時間來講解書本上附件中的畫圖軟件，三單元的時間進行系統(tǒng)的打字練習(xí)，在其以往基礎(chǔ)之上規(guī)范坐姿與手勢，提高打字速度；四年級則根據(jù)書本內(nèi)容，用一單元的時間完成電子小報的制作，其余時間學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識，最后一單元是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)游戲，這對于學(xué)生來說很簡單，而且他們很感興趣，樂意自己去探究，所以，我把時間用來講解網(wǎng)上世博會，在上海世博會進行的同時，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)，親自去了解世博的方方面面，收到了較好的效果。一次又一次的嘗試，讓我收獲頗多，我正在繼續(xù)尋找著更好的、適合自己的教學(xué)方式，力求讓自己的課堂更精彩。
在這一學(xué)期選修課《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)中，人數(shù)從上學(xué)期的二十多增加到四十多，加大了管理上的難度；同時，學(xué)生從去年的四五年級增加了三年級的九位學(xué)生，這樣一來，我在課程的安排上就必須要分層，盡量照顧每個年級的每位學(xué)生。每節(jié)課我都會當(dāng)堂檢查學(xué)生對知識的掌握情況，做到堂堂過關(guān)登記，沒完成的下節(jié)課繼續(xù)，并適當(dāng)對三年級學(xué)生降低測試難度；每單元進行檢測，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，進行集體講解。這學(xué)期每個學(xué)生的選修課成績比去年都有了很大的提高，我會繼續(xù)加強自身學(xué)習(xí)，為他們找到更多感興趣的知識，讓他們從信息技術(shù)中找到更多的樂趣。
在本學(xué)期，我還擔(dān)任了周末特長班《計算機應(yīng)用》的教學(xué)，第一次加入特長班教學(xué)，我深知任務(wù)與責(zé)任之重，于是利用一切可以利用的時間和資源，系統(tǒng)的整理了自己一學(xué)期要上的內(nèi)容，做到有內(nèi)容可講，且能適合學(xué)生所接受。因為只有15位學(xué)生，我能照顧到每位學(xué)生，督促每位學(xué)生動手實踐，一學(xué)期來，他們的動腦動手能力得到了很大的提高。
在這方面，我嚴格要求自己，工作實干，協(xié)助張老師較好的完成了從開學(xué)初的開學(xué)典禮、第二屆學(xué)生綜合素質(zhì)匯報演出、第二屆田徑運動會等大型活動的錄制工作。本學(xué)期共獨立完成五次《校園新聞》的制作。每一次我同樣是精心準(zhǔn)備，認真編輯，細心檢查，力求做到最完美。同時，我也不斷在網(wǎng)上搜索相關(guān)學(xué)校電視臺的新聞節(jié)目，借鑒他們的優(yōu)秀方式，不斷創(chuàng)新，不斷改進，使我們的《校園新聞》制作的更加完美。在六月份，為了參加全國校園電視節(jié)目評選活動和陜西省2010年基礎(chǔ)教育成果展，我從5月份開始著手策劃并編排了教育教學(xué)節(jié)目——蝴蝶標(biāo)本的制作。無論結(jié)果怎樣，我已經(jīng)很滿足了，感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機會，讓我在艱辛中感受到了成長的快樂，我已經(jīng)盡力了，在以后的工作中，我也會一如既往，繼續(xù)努力，爭取取得好成績。畢竟自己還是經(jīng)驗不足，技術(shù)不夠成熟，不免在活動的準(zhǔn)備和節(jié)目的制作過程中存在一些問題。在以后的工作中，我將腳踏實地，不斷充實自己的頭腦，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項安排，和張老師一起將我們的校園電視臺節(jié)目制作的更加漂亮，讓學(xué)生可以看到更多精彩節(jié)目，豐富他們的學(xué)習(xí)生活。
在機房管理方面，我能夠嚴格要求學(xué)生，做到正確開關(guān)機，讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣。我盡自己最大的努力管理好機房的每臺機子，并時不時對機房衛(wèi)生進行全面打掃。另外，作為教育輔導(dǎo)工作的我，也經(jīng)常幫助其他科任教師解決一些簡單的電腦問題，搜集整理其需要的視頻資料，刻錄相應(yīng)的文件，以及制作一些幻燈片……雖然我做的工作都是微不足道的，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的肯定，心里感動之余，要更加努力，完善自己服務(wù)他人。
我在做好以上工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，在這學(xué)期中做到了全勤，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。
反思這學(xué)期來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。希望從以下幾點進行努力改正：
1、更加努力的向老教師請教學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教學(xué)方法和管理方法。
2、對動手能力差的學(xué)員多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、努力學(xué)習(xí)各種軟件，提高自己的技術(shù)水平，能夠制作出更加精彩的校園節(jié)目。
回顧這一學(xué)期，基本上是比較順利地完成了各項任務(wù)。當(dāng)然，在我享受工作所帶來的喜悅時，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及電視臺的工作，使我的工作有所開拓，不斷進取，更加嚴格要求自己，努力工作，不斷的提升與完善自我！
信息教師年度述職報告篇十三
各位教師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
這是我的第一次述職報告，如有不當(dāng)之處，請多多指教。
1997年，我畢業(yè)于xxx學(xué)院，機械工程專業(yè)。與在座的大部分教師相比，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生，教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課，寫教案都不明白。記得第一堂課，學(xué)生被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好，它成了我的警鐘。每每上課之時，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕，同時告戒自我，我要成為學(xué)生課堂的朋友，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本，而是在品嘗知識大餐。
揮手之間，十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我經(jīng)過初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中，除了自我的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo)，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。
記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎，綜合素質(zhì)三等獎，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上。
記得帶第一個初三畢業(yè)班，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績，得到同仁的好評。
讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎，總成績第二名，當(dāng)時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。
遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機械專業(yè)到自然科學(xué)（包括物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科），再到信息技術(shù)，可說是在不斷地跳槽，把時間與精力都用來忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會失去信心，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術(shù)教師資格證。不然，就不會象此刻這樣有幸與大家一齊公事了。
信息技術(shù)專業(yè)，我雖然才認教兩年，但有了學(xué)生的支持（學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們，不要換教師），領(lǐng)導(dǎo)的肯定（校級優(yōu)秀教師），同事的關(guān)心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感激大家，多謝您們的關(guān)照，同時也期望您們能夠不斷地支持我。多謝！
信息教師年度述職報告篇十四
轉(zhuǎn)眼間，又到了年底?；仡欉@學(xué)期的工作，既有辛苦后的喜悅，也有辛苦后的收獲，但也有許多缺點和遺憾?？偟膩碚f，我在教育、教學(xué)、科研等方面都收獲了很多。下面，我簡單總結(jié)一下我今年的.工作：
在思想上，我有進取心，要求提高，忠于黨的教育事業(yè)，有進取心參加學(xué)校黨組織的各項活動，堅決服從學(xué)校和組織的各項安排。在過去的一學(xué)期里，我嚴格要求自己，開拓進取，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平。
這學(xué)期，我在初一、初二和高中的8個班擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)，在高二的文理兩個班擔(dān)任普通技術(shù)教學(xué)?？傮w而言，我基本順利完成了教學(xué)任務(wù)，在工作中享受到了收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了工作中的一些問題。在教學(xué)方面，我主要做了以下工作：
1。我可以根據(jù)中學(xué)部的教學(xué)常規(guī)要求，在學(xué)期初制定教學(xué)計劃和教學(xué)進度，使教學(xué)工作有序進行。在教學(xué)中，認真?zhèn)湔n，編寫教案，努力把每一節(jié)課教好，并積極撰寫教學(xué)反思。根據(jù)學(xué)校的安排，信息技術(shù)課每周上課時間，對學(xué)生來說是一門非常重要的課，對老師來說是一門難度很大的課。因此，教好每一堂課對教師和學(xué)生來說都是非常重要的。除了備課和編寫教案外，我還查閱各種數(shù)據(jù)，通過互聯(lián)網(wǎng)搜索更好的課件和教學(xué)設(shè)計，并吸收精華部分供自己使用。同時，在每節(jié)課結(jié)束后，我們都應(yīng)該對課堂的基本情況進行或多或少的教學(xué)反思。在課堂上，小材料教學(xué)模式學(xué)生的獨立探索、教師對個別問題的個別指導(dǎo)以及對一般問題的所有指導(dǎo)和大型材料小組合作、自主探索、教師導(dǎo)學(xué)都是用來教學(xué)的。一個學(xué)期后，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識得到鍛煉，教學(xué)效果良好。
2、利用學(xué)科特點和自身條件，組織部分學(xué)生參加計算機制作興趣小組?；顒尤〉昧艘欢ǖ男Ч?，部分學(xué)生有自己的作品。雖然這些作品不是很好，但至少學(xué)生們有了不同程度的進步。同時，許多七年級的學(xué)生大大提高了打字速度和計算機知識。
3、除了教學(xué)之外，我也注意自己的發(fā)展和提高。除了傾聽、評估和參與教研組的教學(xué)和研究活動外，我還注意到自學(xué)的必要性。在思想上,要時刻提醒自己,反省自己,提高自己的思想境界。在行動方面，我們應(yīng)該積極參與各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，利用一切可用的時間補充信息技術(shù)知識，提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)和教學(xué)技能，關(guān)注生活中的形象，做一名教師。
4、在日常教學(xué)工作中，可以穿插一些常用的計算機和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和使用技巧，真正提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用水平。同時，我們不能忽視學(xué)生的基本實踐。在普通教學(xué)中，我們多次強調(diào)打字的重要性。通過玩游戲，我們可以讓學(xué)生練習(xí)打字，這可以更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，注重課堂上信息技術(shù)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，不斷進步和引導(dǎo)他們，逐步使他們學(xué)會學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程，努力讓每一個學(xué)生充分掌握每堂課上所學(xué)的材料。
5、在導(dǎo)師制方面，我們可以開拓進取，與14名學(xué)生進行良好溝通，告訴他們生活的真相，隨時隨地糾正他們的錯誤行為，鼓勵他們參加學(xué)校組織的各種活動，全面鍛煉自己的能力。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，所有的學(xué)生都取得了很大或很小的進步。這是施的客座學(xué)生。在與他進行了多次交流和談心之后，他最近的表現(xiàn)與一段時間前相比有了顯著改善。
可以積極參與學(xué)校組織的各類中等教育科研活動。本學(xué)期以來，我承擔(dān)了我校信息技術(shù)小項目《信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的研究》。目前，該項目研究正在按計劃進行。此外，我們將積極響應(yīng)學(xué)校和教學(xué)科研中心對校本課程編制的要求，做好校本課程的開發(fā)工作。同時，我們可以通過博客等現(xiàn)代手段與全國各地的信息技術(shù)教師進行交流，閱讀他們的博客文章，了解各地專家學(xué)者的課程改革情況，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念。
信息教師年度述職報告篇十五
這是我的第一次述職報告，如有不當(dāng)之處，請多多指教。
1997年，我畢業(yè)于x學(xué)院，機械工程專業(yè)。與在座的大部分老師相比，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生，教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課，寫教案都不知道。記得第一堂課，學(xué)生被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好，它成了我的警鐘。每每上課之時，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕，同時告戒自己，我要成為學(xué)生課堂的朋友，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本，而是在品嘗知識大餐。
揮手之間，十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我通過初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中，除了自己的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo)，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。
記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎，綜合素質(zhì)三等獎，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上。
記得帶第一個初三畢業(yè)班，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績，得到同仁的好評。
讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎，總成績第二名，當(dāng)時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。
遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機械專業(yè)到自然科學(xué)(包括物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科)，再到信息技術(shù)，可說是在不斷地跳槽，把時間與精力都用來忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會失去信心，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術(shù)教師資格證。不然，就不會象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。
信息技術(shù)專業(yè)，我雖然才認教兩年，但有了學(xué)生的支持(學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們，不要換老師)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定(校級優(yōu)秀教師)，同事的關(guān)心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感謝大家，謝謝您們的關(guān)照，同時也希望您們能夠不斷地支持我。謝謝!
信息教師年度述職報告篇十六
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過后的歡樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾，總體來說，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下頭我對本學(xué)期的工作做一簡單的述職報告：
在思想上我爭取要求提高，忠誠黨的教育事業(yè)，爭取參與學(xué)校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。一學(xué)期來，我嚴格要求自我，爭取創(chuàng)新，努力爭取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。
本學(xué)期我擔(dān)任三年級、五年級6個班的信息技術(shù)教學(xué)，同時擔(dān)任我校綜合教研組長和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)教師，本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破，我花費很多的時間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進行學(xué)習(xí)，制定了一套可行的教學(xué)進度計劃，并在實施的過程中，根據(jù)學(xué)生對知識理解層次的不一樣，適當(dāng)放慢進度，在其理解本事范圍內(nèi)進行有效教學(xué)，因材施教，以教材為基礎(chǔ)，同時不斷拓展知識面，尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)爭取性。教學(xué)效果也是十分明顯的，本學(xué)期我指導(dǎo)的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎。
同時，為了準(zhǔn)備安徽省信息技術(shù)教學(xué)評比暨基本功大賽，我研讀了很多的專業(yè)書籍，從理論上充實自我；常常隱匿于機房，鉆研教學(xué)軟件和練習(xí)基本功；經(jīng)常奔波于其他學(xué)校聽課，磨課，不斷提高自我的課堂教學(xué)技能和水平。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎的成績。在那里也要感激學(xué)校的支持和許多同事的幫忙。
本學(xué)期我有幸擔(dān)任我校綜合教研組長一職，綜合學(xué)科比較特殊，學(xué)科較多，有的學(xué)科甚至僅有一名教師，所以，教研活動的開展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展，又能體現(xiàn)綜合學(xué)科教研的特色？怎樣讓我們綜合組成為一個優(yōu)秀的團隊？怎樣量身定做我們的綜合組計劃？……作為沒有任何教研組長工作經(jīng)驗的我來說，有太多的疑慮和擔(dān)心了。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動的成功開展，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎，豐富而多彩的綜合組師生活動等等。我們用實力證明了我們團隊的力量，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。
許多人對我的工作給予了肯定的評價，而我只能說我是用學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的，如果說是我的教研組計劃制定的好，或者說作為綜合組長，我組織開展的教研組活動有效，又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料，向著“優(yōu)秀教研組”的目標(biāo)而去。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計劃、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。所以“優(yōu)秀教研組”的榮譽稱號，有我們組每一位教師的功勞，同時也有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語、數(shù)兄弟教研組的幫忙。感激你們！
本學(xué)期我擔(dān)任了我校信息員一職，我的工作是負責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的更新，同時負責(zé)將我學(xué)校網(wǎng)新聞向蜀山教育信息網(wǎng)發(fā)送。在這要說明一點，基本上只要是上了我們學(xué)校網(wǎng)的新聞我都會在第一時間發(fā)送到蜀山教育網(wǎng)，可是可能由于種.種原因，并不是說有我上傳到蜀山教育信息網(wǎng)后臺的新聞都能被審核，所以當(dāng)有的教師撰寫的新聞沒有出此刻蜀山教育信息網(wǎng)上的時候，請諒解。本學(xué)期我校上傳到蜀山教育信息網(wǎng)的許多新聞還是十分有價值的，可是新聞數(shù)量相比一些兄弟學(xué)校還是稍微少了一點。所以期望下學(xué)期大家能爭取撰稿，支持我的工作，同時也是做好學(xué)校的宣傳工作。
在機房管理方面，我能夠嚴格要求學(xué)生，做到正確開關(guān)機，讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣。我盡自我最大的努力管理好機房的每臺機子，并時不時對機房衛(wèi)生進行全面打掃。另外，我爭取參加一些團體活動，例如我參加了“蜀山區(qū)教職工卡拉ok大賽”、“蜀山區(qū)教職工羽毛球比賽”、我校六一活動，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開課和一節(jié)錄像課。這些活動，有的取得了很好的成績，有的僅僅是參與，可是我想更多的是精神上的收獲。
在做好以上工作的同時，我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，在本學(xué)期做到了全勤，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識。
回顧這一學(xué)期的工作，基本上是比較順利地完成了各項任務(wù)。當(dāng)然，在我享受工作所帶來的喜悅時，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作，使我的工作有所開拓，不斷爭取，更加嚴格要求自我，努力工作，不斷的提升與完善自我！
信息教師年度述職報告篇十七
個人基本情況略，在中心小學(xué)任教，開始了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，至今已11年教齡。
在信息技術(shù)教學(xué)方面，能夠認真組織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺，積極與外界聯(lián)系，拓展視野，主動聯(lián)系上海師范大學(xué)教育技術(shù)系黎加厚教授，引進全球先進的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（魔燈），充實信息技術(shù)教學(xué)平臺，努力實現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學(xué)習(xí)。公開課《電子郵件賀卡傳情》的教學(xué)中，大膽運用這個平臺進行教學(xué)，課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí)，師生互動，增大了課堂教學(xué)容量，提高教學(xué)效率，得到同行的'認可。對學(xué)生的綜合素質(zhì)測評，能夠以學(xué)生作品和專用教室課堂規(guī)則相結(jié)合的方式對學(xué)生進行評價。
謝謝你們，沒有你們的支持就沒有這支優(yōu)秀的鼓號隊。希望你們還能夠一如既往的支持鼓號隊這個紅領(lǐng)巾小社團。
附小讓我成長，為我的點滴進步搭建了平臺。進附小也有4年了，在這4年中我一刻也不敢懈怠。圖書城是我常去的地方，信息技術(shù)教學(xué)理論是我的枕邊書，努力提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。希望能將自己的專業(yè)技術(shù)與教學(xué)完美結(jié)合，為此編寫了《信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)評價反饋系統(tǒng)》，《電腦室出勤衛(wèi)生登記系統(tǒng)》，雖然軟件很小很小，但對于信息技術(shù)課堂教學(xué)也起到了一定的作用。而正在編寫的《圖書館在線管理系統(tǒng)》也即將完工。
今天是我的第一次小高述職，如果我能夠評選，說明我的努力實至名歸，如果我沒能評上，說明我的功力還不深厚，我會繼續(xù)努力，還將“踏踏實實做人，認認真真做事”，只要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在座老師的支持，我不言放棄。謝謝大家！
信息教師年度述職報告篇十八
下午好！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來城東已是第二個學(xué)年了！回顧這一學(xué)年，充滿了歡聲笑語，也讓我收獲坡多！現(xiàn)簡單的總結(jié)下這一學(xué)年來我所做的工作。
信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)的形成。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這個學(xué)期我組織了三年級學(xué)生的漢字輸入比賽和高年級的電子報刊制作比賽。評比出了“漢字輸入之星”和“報刊制作高手”來鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力。
錄播教室是我第一次接觸，對于我來說是一個全新的事物，同時也是我校一個重要設(shè)施。所以從錄播教室開始布線時，吳校就叫我要全程跟蹤，以便以后出現(xiàn)故障能第一時間的去解決。我不敢怠慢，所以在沒課時和雙休日我都會在錄播教室進行學(xué)習(xí)。若有不懂的我會及時向布線的兩位工作人員請教?，F(xiàn)在我對錄播教室的各設(shè)備情況都有一定的認識。對出現(xiàn)的一些情況也能給以及時的排除，有自己不能解決的我也會與杭州電教化公司的人聯(lián)系以及早解決問題。
在管理錄教室上我始終以服務(wù)的心態(tài)來對待。本學(xué)年錄播教室開展的教學(xué)活動有：小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)碓班匯報課、小學(xué)數(shù)學(xué)新苗評比、小學(xué)語文新苗評比以及學(xué)校組織的各學(xué)科教研活動。
錄播教室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備，懼怕灰塵。所以平時注重錄播教室的衛(wèi)生打掃工作。
我都會在每次活動后對錄播教室進行打掃來減少灰塵對錄播教室設(shè)備的影響損害。對各種設(shè)備加以措施給以一定保護，如給攝像頭套上塑料袋加以保護。
但在管理過程中也存在一些問題，如錄播教室如何使用，在什么情況下允許去使用等情況。
多媒體是我校另一個重要的教學(xué)設(shè)備，隨著使用時間的增長和班級衛(wèi)生情況各種設(shè)備都有一些問題出現(xiàn)。若有設(shè)備出現(xiàn)問題我都會及時的進行處理，如需要送到電腦公司去修理的也及時與電腦公司聯(lián)系，爭取及早修理好設(shè)備，以免影響班級正常的教學(xué)活動。
從維修記錄本上看，本學(xué)年的維修大多數(shù)集中于實物展臺和投影儀。而這兩種設(shè)備也是送修率最高的。實物展臺送修有15次，投影儀送修有9次，在這些送修中積跬樓所占的比例較高，實物展臺占11次，投影儀占7次。其實這些設(shè)備的使用好壞跟班級的衛(wèi)生管理情況是有著密切的關(guān)系，平時都會用短信息或在辦公室提醒班主任注意班級衛(wèi)生，最好教室用來拖，這樣減少灰塵對設(shè)備的影響，但效果不怎么理想。
對于電腦房的維護管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來校時和周五放學(xué)后都會對機房進行一次全面的衛(wèi)生打掃工作，平時進行拖地的一般性衛(wèi)生打掃工作。其實做好機房的衛(wèi)生工作不僅能維護好電腦設(shè)備，更重要的是對自己的一種保護，如果機房衛(wèi)生差再加上電腦開機工作，這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會成倍的增加，所以做好機房的衛(wèi)生工作不僅是為機房設(shè)備更好維護也是對自己一種健康的一種保護。
對于新建的機房總有些情況出現(xiàn)。如剛開始使用時就有些機子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機，所以我及時聯(lián)系電腦公司進行處理，上個學(xué)期機房系統(tǒng)重裝過兩次，學(xué)生機送修1次。
我們學(xué)校總體網(wǎng)絡(luò)是在上學(xué)校建成的，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備架設(shè)過程中，不論平時或是周末我都進行及時跟蹤。這樣做能對我校網(wǎng)絡(luò)有個更加全面的了解，最主要的是學(xué)習(xí)路由器、三層交換機、兩層交換機的配置知識。
為了更好的管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)拓撲規(guī)劃上我與電腦公司商討把我校的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)分為：教師辦公室、各科室為一各網(wǎng)段、各班級為一個網(wǎng)段、綜合樓各教室與教師辦公室為一個網(wǎng)段，兩個機房各為一個網(wǎng)段。這樣規(guī)劃有利于網(wǎng)絡(luò)的維護管理以及監(jiān)控。
活動的開展對于學(xué)校來說是非常的重要，這個學(xué)年來我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動的各項準(zhǔn)備工作，如：學(xué)校運動會、六一展示等活動的音響布置，城東童韻的音樂播放工作。雖然這些工作是微不足道，但能為使活動成功開展而做些事情，我感到很高興，但這也是我應(yīng)該做的。
一個學(xué)年過去了，雖說這個學(xué)年的工作是繁忙的，但回過頭來，在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些不足之處。
做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來。缺乏學(xué)習(xí)、鉆研心態(tài)。不尚于主動的去學(xué)習(xí)。
不善于言語。往往有些事情因為自己表達不好，而造成不必要的誤會。面對這些不足，我將會努力的去克服，使自己成長起來。
一學(xué)年過去了，面對今后的工作，我將會更加努力的去耕耘，努力提高自己的教育教學(xué)水平、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作，發(fā)揮信息技術(shù)教師應(yīng)有的作用。
謝謝！我的述職完畢！
信息教師年度述職報告篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來城東已是第二個學(xué)年了！回顧這一學(xué)年，充滿了歡聲笑語，也讓我收獲坡多！現(xiàn)簡單的總結(jié)下這一學(xué)年來我所做的工作。
信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)的形成。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這個學(xué)期我組織了三年級學(xué)生的漢字輸入比賽和高年級的電子報刊制作比賽。評比出了“漢字輸入之星”和“報刊制作高手”來鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力。
錄播教室是我第一次接觸，對于我來說是一個全新的事物，同時也是我校一個重要設(shè)施。所以從錄播教室開始布線時，吳校就叫我要全程跟蹤，以便以后出現(xiàn)故障能第一時間的去解決。我不敢怠慢，所以在沒課時和雙休日我都會在錄播教室進行學(xué)習(xí)。若有不懂的我會及時向布線的兩位工作人員請教?，F(xiàn)在我對錄播教室的各設(shè)備情況都有一定的認識。對出現(xiàn)的一些情況也能給以及時的排除，有自己不能解決的我也會與杭州電教化公司的人聯(lián)系以及早解決問題。
在管理錄教室上我始終以服務(wù)的心態(tài)來對待。本學(xué)年錄播教室開展的教學(xué)活動有：小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)碓班匯報課、小學(xué)數(shù)學(xué)新苗評比、小學(xué)語文新苗評比以及學(xué)校組織的各學(xué)科教研活動。
錄播教室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備，懼怕灰塵。所以平時注重錄播教室的衛(wèi)生打掃工作。
我都會在每次活動后對錄播教室進行打掃來減少灰塵對錄播教室設(shè)備的影響損害。對各種設(shè)備加以措施給以一定保護，如給攝像頭套上塑料袋加以保護。
但在管理過程中也存在一些問題，如錄播教室如何使用，在什么情況下允許去使用等情況。
多媒體是我校另一個重要的教學(xué)設(shè)備，隨著使用時間的增長和班級衛(wèi)生情況各種設(shè)備都有一些問題出現(xiàn)。若有設(shè)備出現(xiàn)問題我都會及時的進行處理，如需要送到電腦公司去修理的也及時與電腦公司聯(lián)系，爭取及早修理好設(shè)備，以免影響班級正常的教學(xué)活動。
從維修記錄本上看，本學(xué)年的維修大多數(shù)集中于實物展臺和投影儀。而這兩種設(shè)備也是送修率最高的。實物展臺送修有15次，投影儀送修有9次，在這些送修中積跬樓所占的比例較高，實物展臺占11次，投影儀占7次。其實這些設(shè)備的使用好壞跟班級的衛(wèi)生管理情況是有著密切的關(guān)系，平時都會用短信息或在辦公室提醒班主任注意班級衛(wèi)生，最好教室用來拖，這樣減少灰塵對設(shè)備的影響，但效果不怎么理想。
對于電腦房的維護管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來校時和周五放學(xué)后都會對機房進行一次全面的衛(wèi)生打掃工作，平時進行拖地的一般性衛(wèi)生打掃工作。其實做好機房的衛(wèi)生工作不僅能維護好電腦設(shè)備，更重要的是對自己的一種保護，如果機房衛(wèi)生差再加上電腦開機工作，這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會成倍的增加，所以做好機房的衛(wèi)生工作不僅是為機房設(shè)備更好維護也是對自己一種健康的一種保護。
對于新建的機房總有些情況出現(xiàn)。如剛開始使用時就有些機子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機，所以我及時聯(lián)系電腦公司進行處理，上個學(xué)期機房系統(tǒng)重裝過兩次，學(xué)生機送修1次。
我們學(xué)?？傮w網(wǎng)絡(luò)是在上學(xué)校建成的，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備架設(shè)過程中，不論平時或是周末我都進行及時跟蹤。這樣做能對我校網(wǎng)絡(luò)有個更加全面的了解，最主要的是學(xué)習(xí)路由器、三層交換機、兩層交換機的配置知識。
為了更好的管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)拓撲規(guī)劃上我與電腦公司商討把我校的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)分為：教師辦公室、各科室為一各網(wǎng)段、各班級為一個網(wǎng)段、綜合樓各教室與教師辦公室為一個網(wǎng)段，兩個機房各為一個網(wǎng)段。這樣規(guī)劃有利于網(wǎng)絡(luò)的維護管理以及監(jiān)控。
活動的開展對于學(xué)校來說是非常的重要，這個學(xué)年來我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動的各項準(zhǔn)備工作，如：學(xué)校運動會、六一展示等活動的音響布置，城東童韻的音樂播放工作。雖然這些工作是微不足道，但能為使活動成功開展而做些事情，我感到很高興，但這也是我應(yīng)該做的。
一個學(xué)年過去了，雖說這個學(xué)年的工作是繁忙的，但回過頭來，在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些不足之處。
做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來。缺乏學(xué)習(xí)、鉆研心態(tài)。不尚于主動的去學(xué)習(xí)。
不善于言語。往往有些事情因為自己表達不好，而造成不必要的誤會。面對這些不足，我將會努力的去克服，使自己成長起來。
一學(xué)年過去了，面對今后的工作，我將會更加努力的去耕耘，努力提高自己的教育教學(xué)水平、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作，發(fā)揮信息技術(shù)教師應(yīng)有的作用。
謝謝！我的述職完畢！
信息教師年度述職報告篇二十
本學(xué)年是特殊的一年，上學(xué)期我擔(dān)任初二（1）班的信息技術(shù)老師、二年級一班和二班的數(shù)學(xué)老師并兼任二（2）班的班主任工作。下學(xué)期由于家中有身，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，減掉了我的信息技術(shù)課程，其他課程職務(wù)不變。
初二的信息技術(shù)課程相比初一要難很多。因為初二的課程包含了程序設(shè)計以及計算機網(wǎng)絡(luò)這兩大難點，特別是程序設(shè)計是學(xué)生最頭痛的知識，學(xué)生需要學(xué)會計算機語言、學(xué)會用vb編寫程序。要求學(xué)生要有一定的邏輯思維和抽象思維。根據(jù)以往的經(jīng)驗，學(xué)生沒有把vb的基本要素學(xué)會，就會對編寫程序無從下手。因此，開學(xué)初我就開始像上英語課一樣，先教會他們計算機語言的語法，通過課堂測驗檢測他們學(xué)習(xí)的情況，嚴抓基礎(chǔ)。變抽象為簡單。在教學(xué)編程時，由于書上的例子都比較陳舊，缺乏趣味性，于是我自己設(shè)置了一些跟學(xué)生生活學(xué)習(xí)相關(guān)，或比較有趣的任務(wù)。比如練習(xí)分支結(jié)構(gòu)時，設(shè)置的任務(wù)是編寫一個密碼程序；講畫圓語句時，讓學(xué)生嘗試用程序來畫畫（畫米老鼠、五環(huán)等）。這樣大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計的興趣，動手能力都強了。期末考的時候，該班的信息技術(shù)成績超區(qū)平均分5分以上。
在二年級數(shù)學(xué)教學(xué)中，我堅持對學(xué)生恩威并施，先嚴后松。無規(guī)矩不成方圓，如果學(xué)生的課堂紀(jì)律不好，無論教師采用何種教學(xué)方式，教學(xué)效果都不會好。因此學(xué)期初，我首先規(guī)范學(xué)生的課堂行為，制定清楚的賞罰措施，并持之以恒。在規(guī)范好學(xué)生課堂行為的前提下，我堅持課改，并大膽創(chuàng)新，提高數(shù)學(xué)課堂的趣味性和有效性。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，我在新課改的方向上，首先立足于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在這個立足點上，我做了如下方面的工作：一、課堂中嘗試了分小組教學(xué)，實現(xiàn)小組成員之間的互幫互助、相互交流，讓學(xué)生能夠在課堂中大膽發(fā)言、質(zhì)疑和補充；二、備好快樂的課堂：設(shè)計新穎的、孩子們喜歡的口號；編寫能夠讓孩子容易記憶的數(shù)學(xué)兒歌或口訣；設(shè)計跟教學(xué)內(nèi)容相關(guān)，又容易操作的小游戲；設(shè)置小組比賽，并給每個小組取個富有童趣的名字，設(shè)定每個小組的目標(biāo)等等。三、創(chuàng)設(shè)新穎的提問的方式，如“彈鋼琴式”提問法、隨機叫學(xué)號法、學(xué)生叫號法，從而提高了回答問題的學(xué)生的覆蓋面，也提高了所有學(xué)生的注意力。四、備好趣味的作業(yè)：作業(yè)聯(lián)系實際，體現(xiàn)簡單操作性。五、有針對性的對學(xué)生課堂表現(xiàn)和作業(yè)進行評價。一年下來，我在課堂中上課很輕松，學(xué)生也越來越喜歡上數(shù)學(xué)課。兩個學(xué)期的期末考，我任教的兩個班級成績都超永平片平均分，并實現(xiàn)合格率100%。
在班主任工作方面，堅持嚴抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力營造一個團結(jié)友愛、文明禮貌、爭優(yōu)當(dāng)先的班級氛圍。我始終認為，學(xué)校各項比賽活動是最能增強班級凝聚力的時機。于是，我抓住每一次比賽的時機教導(dǎo)學(xué)生努力才有回報、團結(jié)才能走得更遠。比如校運會，我親自帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)各項比賽項目，在校運會期間積極組織每一個學(xué)生寫勵志廣播稿。最后我們班獲得了團體總分第一名以及學(xué)校道德風(fēng)尚獎兩豐收。在校運會的總結(jié)班會上，我舉了幾個我們班能獲勝的項目：如四人接力賽、十人十一足。告訴學(xué)生我們其實每一天都在比賽，跟自己比賽，跟同年級的班級比賽，要想獲得成功，少不了班里每一個人的奮斗。我們班每天都在進行著四十人四十一足的比賽，任何一個人落下了，就整個隊伍都倒了，每一個人，在班里的地位都是必不可少的。除了校運會，我班在學(xué)校各項比賽中，都取得了比較優(yōu)異的成績，如數(shù)學(xué)口算比賽一等獎、班級布置一等獎、藝術(shù)節(jié)獲得最具風(fēng)采獎、讀書節(jié)獲得“書香中隊”榮譽稱號、學(xué)期末獲得“文明班”稱號、六一節(jié)目獲得學(xué)校一等獎，這一學(xué)年我班每期黑板報都被評為優(yōu)秀黑板報。
我的育人原則是：要先教會學(xué)生做人，再教會學(xué)生知識。一個受歡迎的人一定是具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。懂得感恩、懂得誠信、懂得文明禮貌、懂得團結(jié)協(xié)作是做人的重要品質(zhì)。有句話說：“知識可以用道德彌補，但是道德卻無法用知識彌補”。因此在平常班會或授課中，我注重德育的滲透，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩幫助過自己的人，并形成其他優(yōu)秀品質(zhì)的意識。
我關(guān)注每一個學(xué)生，發(fā)掘每個學(xué)生的閃光點，并放大，讓學(xué)生體驗成功感。有成就感的學(xué)生才會有動力去開辟自己其他的長處。比如有的學(xué)生在體育方面很厲害，得到了老師和同學(xué)們的表揚，他覺得很光榮，自然地他就會想著我學(xué)習(xí)上也要好一點，或者其他方面也要好一點，也要得到老師和同學(xué)們的表揚。長期下來就可能會形成良性循環(huán)。
人無完人，我也還存在一些缺點，如比較性急。日后我將揚長避短，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，爭取做得更好。
信息教師年度述職報告篇二十一
20xx年6月本人畢業(yè)于南通大學(xué)，計算機科學(xué)與技術(shù)師范專業(yè)，同年8月通過參加武進區(qū)教師招聘順利成為河三口中學(xué)的一名信息技術(shù)教師。能夠回到母校工作，我覺得自己很幸運也很自豪。在任職的五年來，作為一名黨員教師，本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，積極參與學(xué)校的各項工作，努力提高自身的道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況報告如下：
作為一名信息技術(shù)教師，我深刻認識到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順利實施的重要一環(huán)，認識到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。雖然，信息技術(shù)課與其它語數(shù)外等主課相比顯得沒那么重要，但是一直一來我都是把搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。
（2）認真?zhèn)湔n，堅持多聽課、多評課，積極參加校級公開課，20xx在?！扒嗄杲處熢u優(yōu)課”活動中，榮獲一等獎。20xx年兩次參加區(qū)級公開課，獲得好評。
（3）本人多次輔導(dǎo)學(xué)生參加中小學(xué)電腦制作活動，報送的作品曾獲常州市初中組三等獎，姚子昕同學(xué)的電子小報作品《校園影像》獲江蘇省一等獎，其次還榮獲高中組“網(wǎng)絡(luò)搜索”和“綜合知識”項目團體的三等獎。
多年來，本人能做到認真鉆研業(yè)務(wù)，把握教育發(fā)展的新方向，捕捉信息技術(shù)教育新趨勢，在教育教學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平。
1、先后兩次參加武進區(qū)高中信息技術(shù)教師基本功競賽，20xx年獲三等獎，20xx年榮獲二等獎。
2、撰寫的論文《寶劍鋒從磨礪出》發(fā)表在《中國信息技術(shù)教育》期刊上。
3、論文《淺談信息技術(shù)課堂紀(jì)律問題與對策》獲江蘇省“師陶杯”三等獎，《在磨課中反思成長》獲師陶杯二等獎，《信息技術(shù)公開課之我見》獲常州市教育學(xué)會論文二等獎。
4、參與制作的課件《網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與規(guī)劃》在”第九屆全國多媒體課件大賽”中榮獲高中組三等獎。
5、在課題研究方面，我積極參與區(qū)級課題《信息技術(shù)教學(xué)中實施連續(xù)性問題解決的方法研究》的研究工作，現(xiàn)已順利結(jié)題。參與的《信息技術(shù)教學(xué)中實施“活動單導(dǎo)學(xué)”應(yīng)用的研究》課題，現(xiàn)取得了階段性成果，為了進一步推進課題的研究，我們課題組制作了專題網(wǎng)站，開發(fā)了網(wǎng)上作品評價系統(tǒng)，并通過課堂反饋情況不斷探索和完善。在此課題研究的背景下，撰寫的論文《以活動單為“橋梁”，打造高效課堂》獲江蘇省藍天杯二等獎。
以上是我任職期間的述職報告，希望我能順利通過評審，成為一名具有中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷地完善自己的能力結(jié)構(gòu)，提高自己各方面的水平，全心全意做一名無愧于時代和國家的合格的人民教師。
教師信息技術(shù)述職報告本人，20xx年畢業(yè)于大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，同年參加工作，至今已滿7年，今年是第三次申報。
七年來我始終勤勉自勵，孜孜以求，以身肩太陽底下最光輝的事業(yè)為榮耀，以歷練一名合格的人民教師為己任，快樂的工作著。在這七年的時間里，我先后擔(dān)任了5年的高中信息技術(shù)教學(xué)工作、一年初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)承擔(dān)高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
20xx年—20xx年，我擔(dān)任高中信息技術(shù)教學(xué)工作，本著對教育事業(yè)的那份熱愛，我默默的耕耘著，在教學(xué)中我正視我校學(xué)生的現(xiàn)狀，全面看待學(xué)生，既要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，又要加強學(xué)生的德育教育。以愛為出發(fā)點，感化學(xué)生的心理，尊重學(xué)生，給予學(xué)生自由成長的空間，真正成為了學(xué)生的良師益友，我在平時的教學(xué)中，注重自身的教育教學(xué)水平的提高，從各個途徑進行學(xué)習(xí)，閱讀大量本專業(yè)的書籍、報刊，了解新的科學(xué)動態(tài)。作為一名教師，我時時刻刻要求自己掌握新的教學(xué)理論，了解新課該的動向，多聽其他教師的課，學(xué)會用各種現(xiàn)代化手段來豐富課堂。五年來我曾多次參加省、市級教學(xué)大賽，均獲一等獎，發(fā)表省、市級論文兩篇。由于市教研員的信任，我曾擔(dān)任黑龍江省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的命題員，這讓我深感榮幸。
出了本職的教學(xué)工作，我還參與許多行政部門的工作，如每年的新生分班、長期以來初中四個學(xué)年的綜合素質(zhì)評價、學(xué)校外網(wǎng)的管理等工作，只要是學(xué)校需要我做的我都毫無怨言并保質(zhì)保量的完成它，工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次好評。
20xx—20xx年，服從學(xué)校安排，由信息技術(shù)教師轉(zhuǎn)變成初中數(shù)學(xué)教師。這是我職業(yè)生涯的一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，我的內(nèi)心充滿了感激，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，同時，我的壓力也倍增。在很多人看來，從計算機教師轉(zhuǎn)型到數(shù)學(xué)教師，這簡直是天方夜譚，對于我這樣的一個“外行”，能否勝任數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，很多人心中都充滿了疑惑，而我需要做的就是做好自己的本分，爭取把別人心目中的問號變成驚嘆號。接觸初一的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，恰逢學(xué)校全面推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，當(dāng)時真的覺得壓力很大，在孟主任的耐心指導(dǎo)與幫助下，我從一點一滴做起，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，查缺補漏，使學(xué)案漸漸趨于完善，慢慢地我體會到學(xué)案在課堂教學(xué)中發(fā)揮的引領(lǐng)作用，壓力變成了更多的動力，教學(xué)中我漸漸摸索出初一特長生的'性格特點，活潑好動，好奇心強，我從先他們感興趣的問題出發(fā)，激起學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生愿意投入到數(shù)學(xué)活動中來，從而讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，漸漸的，一群害怕學(xué)數(shù)學(xué)的孩子變成了愿意學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生，有時甚至下課時還有好多的孩子圍著我問這個問題，問那個問題，我的心中無限的寬慰！成績一直穩(wěn)步提高，從剛?cè)雽W(xué)的平均分48.96分，提升到平均分74.10分，雖然跟一些重點中學(xué)的成績還有一些差距，但這小小的成績是學(xué)生們努力付出的結(jié)果，所以我倍感珍惜與滿足。這一年中，我積極參加市、區(qū)級賽課均獲得一等獎。
在與初一學(xué)生相處的一年中，我收獲得更多的是快樂，是濃濃的師生情，他們讓我感受到教育的真正含義——教書育人，不光要會教書，最重要的還要學(xué)會如何教育學(xué)生，讓他們真正學(xué)會做人，做事！
20xx年9月至今，我又一次服從學(xué)校安排，承擔(dān)高一數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，這給了我更多的壓力，當(dāng)然也讓我有了更大的動力，既然做，我就一定要做好！為了更好的完成這項工作，我利用假期時間經(jīng)常來學(xué)校聽高三教師的課，從他們那里獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。開學(xué)后，運用多種教學(xué)方法調(diào)動課堂氣氛，面對學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等問題，我多次跟組內(nèi)教師請教，想盡一切辦法轉(zhuǎn)變學(xué)生的懶惰思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我還經(jīng)常利用課下時間，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，在班級成立學(xué)習(xí)小組，使班級的學(xué)習(xí)氣氛更加濃郁，現(xiàn)在班級學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的盡頭十足，雖然基礎(chǔ)很薄弱，但我始終相信勤能補拙，我愿意盡我所能去幫助我的學(xué)生們共同進步！
獲得的榮譽教學(xué)類：
20xx—20xx年《程序設(shè)計基礎(chǔ)》獲區(qū)教學(xué)設(shè)計二等獎。
20xx年《認識flash初步》獲市教學(xué)技能大賽說課一等獎、教學(xué)設(shè)計一等獎。
20xx年獲得哈爾濱市信息技術(shù)教育優(yōu)秀教師稱號。
20xx年獲市探索杯教學(xué)大賽教學(xué)設(shè)計一等獎。
20xx年獲市探索杯教學(xué)大賽說課一等獎。
20xx年《信息技術(shù)及其發(fā)展》一課做市級公開專題講座。
20xx年獲道里區(qū)信息技術(shù)教育優(yōu)秀教師稱號。
20xx年《flash動畫制作—引導(dǎo)圖層》一課被評為市級一等優(yōu)質(zhì)課。
20xx年《圓的周長》一課，獲首屆哈爾濱市“燭光杯”教學(xué)大賽一等獎。
20xx年《圓柱的體積》。
一課獲區(qū)教學(xué)大賽一等獎。
論文類：
20xx年科研論文《新課改在教育教學(xué)中的實踐與研究》獲市級優(yōu)秀論文二等獎。
20xx年《信息技術(shù)的創(chuàng)新思維模式探究》獲市級論文一等獎。
信息教師年度述職報告篇二十二
大家好！我叫，于20xx年9月參加工作，在這一年的時間里一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。
我自參加工作以來，思想上積極進步，忠誠黨的教育事業(yè)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，積極進取，為人師表，以黨的教育方針為指導(dǎo)，以努力提高學(xué)生素質(zhì)為己任，以“一切為了學(xué)生”為宗旨，以學(xué)生的健康成長為基點，給予學(xué)生真誠的關(guān)懷，熱愛學(xué)生，使他們不斷進步。同時以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動作用，思考工作的改進點，積極投身學(xué)校的教學(xué)科研工作以及認真配合完成學(xué)校各項工作。
我將從以下幾點做一總結(jié)：
一、思想方面。
教師是塑造他人靈魂的人，要塑造別人，自己首先要有高尚的道德情操。作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)，當(dāng)然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。
二、在個人作風(fēng)方面。
堅信“德高為師，身正為范”的理想信念，時時刻刻注意自己的言行舉止，同時對不足的地方加以改正，不段學(xué)習(xí)，不段進步，時時刻刻牢記自己的一名人民教師，是社會的典范和表率。同時更要遵守社會公德，社會道德，和家庭美德。教師之間要互相信任，互相幫助，互相支持，互相學(xué)習(xí)，誠心待人。與人為善，助人為樂，互相理解，誠心誠意幫助同志解決生活、工作中的問題，不給別人設(shè)置障礙。教師無小節(jié)，處處都育人。教師要身體力行，以身作則，要創(chuàng)造性開展各項工作，培育創(chuàng)造性人才。
三、教育教學(xué)方面。
俗話說：“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。一年來，在教育教學(xué)中，我認真鉆研教材教法，研究學(xué)生，認真參加教改實踐活動。再一次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“教育學(xué)”、“心理學(xué)”和“信息技術(shù)”等繼續(xù)教育課程資源。認真記錄心得筆記，用所學(xué)的教學(xué)理論充實教學(xué)實踐。同時為了提高自己教育教學(xué)水平，先后參加了全區(qū)教師培訓(xùn)和學(xué)科教師培訓(xùn)以及繼續(xù)教育校本培訓(xùn)。
四、在信息技術(shù)教學(xué)方面。
在教學(xué)中我認真組備好織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺，積極與外界聯(lián)系，拓展視野，利用先進的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，充實信息技術(shù)教學(xué)平臺，努力實現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學(xué)習(xí)。并在去年的信息技術(shù)中考中取得理想成績。
在取得優(yōu)異成績的同時，我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持。對我信任，給了我良好的展示機會。在今后工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，研究教材，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以全新的教學(xué)理念，投入教學(xué)中，轉(zhuǎn)變角色，做學(xué)生的合作伙伴，引導(dǎo)者和促進者。總結(jié)積累經(jīng)驗，撰寫科研論文，在課改實踐中捕捉案例，教學(xué)反思，在實踐中成長，在反思中進步，大膽實踐，鍛煉自己、完善自己，使自己成為一名學(xué)科教學(xué)能手，把握每一次機會，再接再厲，取得更優(yōu)異的成績。
信息教師年度述職報告篇一
本學(xué)期我主要做了以下述職：
一、擔(dān)任初三年級2~4班的信息技術(shù)教學(xué)工作。
值初三中考的關(guān)鍵時刻，為保證課堂效果，我力爭每堂課都備好課;課堂上利用多種教學(xué)手段指導(dǎo)學(xué)生，平時經(jīng)常找部分學(xué)生談心，使學(xué)生端正態(tài)度，認真投入到信息課的復(fù)習(xí)中。并利用中午時間給學(xué)生補習(xí)。
二、擔(dān)任信息平臺通知接收與發(fā)送的工作。
在此項工作中，我除了在接到通知的第一時間將其送達相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同事，確保不誤時、不誤事;經(jīng)常會有一些緊急通知之類的，為防止耽誤領(lǐng)導(dǎo)工作，我總是時時刷新平臺，保證不遺漏任何通知。還將不分相關(guān)通知精神掛放到八中網(wǎng)站上，讓更多的領(lǐng)導(dǎo)同事在第一時間了解文件精神。
三、除了擔(dān)任以上兩項主要工作外，對學(xué)校平時一些活動的錄像(像讀書節(jié)、英語藝術(shù)節(jié)、紅歌賽等等)進行編輯整理的工作，并刻盤保存。這份工作看似簡單輕松，實際上要想把錄像處理的比較完美是需要很長時間的，并且也有一定的技術(shù)含量在里面，所以我在工作的同時，始終注意學(xué)習(xí)，增強自身的`業(yè)務(wù)水平。
等;同時還要做好學(xué)校安排的各項工作：參加例會并記錄好會議記錄、參加各年級的監(jiān)考閱卷工作;認真記好工作日志，以及普法學(xué)習(xí)筆記等。
今后，我要繼續(xù)努力，加強個人修養(yǎng)與理論的學(xué)習(xí)，把各項工作做到，爭取取得更大的進步。
我的。
述職。
完畢，謝謝大家。
信息教師年度述職報告篇二
在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自我;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我用心參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠程教育資源的接收、整理、運用及設(shè)備的檢修、維護等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按教師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。
在設(shè)備維護方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機進行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為一名信息技術(shù)教師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時用心參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自我向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在超多收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗教師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自我。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自我的努力把工作做好。
“越是對事業(yè)愛得深，越感到自我對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
信息教師年度述職報告篇三
轉(zhuǎn)眼間又到了歲末，回顧這一學(xué)期來的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足和遺憾，總體來說，不管是教育教學(xué)還是教科研以及其他方面，都讓我收獲頗多。下面對我這一年來的工作做一簡單的總結(jié)：
一、思想政治方面。
在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校黨組織的各項活動，堅決服從學(xué)校以及組織的各種安排。一學(xué)期來，我嚴格要求自己，積極進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。
二、教育教學(xué)方面。
本學(xué)期擔(dān)任中學(xué)部初一、初二及高一共8個班的信息技術(shù)教學(xué)，高二文科和理科共兩個班的通用技術(shù)教學(xué)，總的來講，基本上是比較順利的完成了教學(xué)任務(wù)，在工作中享受收獲喜悅的同時，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。從教學(xué)上講，我主要做了以下工作：
1。能夠按照中學(xué)部教學(xué)常規(guī)要求做到學(xué)期初有教學(xué)計劃，教學(xué)進度，使教學(xué)工作能夠有條不紊的進行下去。在教學(xué)中，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，積極寫教學(xué)反思。信息技術(shù)根據(jù)學(xué)校的安排每周一課時，這對于學(xué)生來講，是很重要的一節(jié)課，對老師來講是比較難上的一節(jié)課，所以上好每一節(jié)課對老師對學(xué)生來說都很關(guān)鍵。除了備好課，寫好教案外，我還積極查閱各種資料，通過網(wǎng)絡(luò)搜索比較好的課件和教學(xué)設(shè)計，并吸取精華部分為我所用。同時，在每課結(jié)束以后都要針對本堂課的基本情況進行或多或少的教學(xué)反思。課堂上采用小內(nèi)容“學(xué)生自主探究，教師個別問題個別輔導(dǎo)，普遍問題全體輔導(dǎo)”，大內(nèi)容“分組合作，自主探究，老師巡回輔導(dǎo)”的教學(xué)模式進行教學(xué)，一學(xué)期下來，鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力和合作意識，教學(xué)效果良好。
2。
利用學(xué)科特點和自身條件，組織部分學(xué)生參加電腦制作興趣小組?；顒拥娜〉昧艘欢ǖ某晒糠謱W(xué)生有了自己的作品，雖然這些作品還不是很好，但至少學(xué)生有了不同程度的進步。同時七年級不少學(xué)生打字速度，電腦知識水平都有了較大的提高。
3。
從行動上，積極參加各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等，在生活上注意形象，為人師表。
4。在日常教學(xué)工作中，能夠穿插一些常用的計算機及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及使用技巧，真正的提高學(xué)生的信息技術(shù)使用水平。同時不能忽略學(xué)生基礎(chǔ)的練習(xí)，在平時的教學(xué)中，多次強調(diào)打字的重要性，通過玩游戲的方式讓學(xué)生練習(xí)打字，這樣更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，在課堂上關(guān)注那些信息技術(shù)基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生，積極對他們進行引導(dǎo)，逐步使他們學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程，爭取每一節(jié)課每一名學(xué)生都能完全掌握所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
5．導(dǎo)師制方面能夠積極與所帶的14名學(xué)生進行良好的溝通，告訴他們做人的道理，并隨時隨地糾正他們錯誤的行為，鼓勵他們要多參與學(xué)校組織的各項活動，鍛煉自己各方面的能力。經(jīng)過一學(xué)期的努力，所帶學(xué)生都有了或大或小的進步。特別是史嘉賓同學(xué)，經(jīng)過多次與其交流、談心，最近的表現(xiàn)較前一段時間有了明顯的改善。
三、教科研方面。
能夠積極參加學(xué)校組織的各中教科研活動。本學(xué)期以來，承擔(dān)本校信息技術(shù)小課題研究《信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)研究》，目前此項目研究正在按計劃進行中。另外，積極響應(yīng)學(xué)校及教科研中心編寫校本課程的要求，做好校本課程的開發(fā)工作。同時，能夠通過博客等現(xiàn)代化手段與全國各地的信息技術(shù)教師進行交流，通過閱讀他們的博文，了解各地區(qū)專家學(xué)者的課程改革情況，學(xué)習(xí)那些先進的教學(xué)理念。
四、專用教室維護方面。
本學(xué)期以來負責(zé)語音教室以及通用技術(shù)專用教室的管理和維護工作。開學(xué)以來，給語音教室和信息技術(shù)教室分配獨立的ip地址段保證兩個教室的網(wǎng)絡(luò)能夠正常使用，同時安裝本學(xué)期所要用到的軟件和程序，保證了信息技術(shù)教室和語音教室的正常教學(xué)工作。
對于語音教室的管理情況，從一開始就向?qū)W生提出了嚴格的要求，要求學(xué)生每節(jié)課之前檢查機器是否可以正常使用，保證信息技術(shù)教學(xué)的正常進行，同時要求學(xué)生嚴格遵守語音教室的各項規(guī)章制度，愛護機器。嚴禁任何學(xué)生將任何食品和飲料等帶入語音教室。同時要求學(xué)生上課必須佩戴鞋套，以減少語音教室的灰塵，保持良好的衛(wèi)生狀況。每周五機房都進行大掃除，保證語音教室以及每一臺電腦的干凈衛(wèi)生，為信息技術(shù)課堂教學(xué)提供了一個舒心的環(huán)境。
信息教師年度述職報告篇四
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
信息教師年度述職報告篇五
個人基本情況略，20xx年在中心小學(xué)任教，20xx年開始了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，至今已教齡。
在信息技術(shù)教學(xué)方面，能夠認真組織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺，積極與外界聯(lián)系，拓展視野，主動聯(lián)系上海師范大學(xué)教育技術(shù)系黎加厚教授，引進全球先進的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（魔燈），充實信息技術(shù)教學(xué)平臺，努力實現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學(xué)習(xí)。公開課《電子郵件賀卡傳情》的教學(xué)中，大膽運用這個平臺進行教學(xué)，課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí)，師生互動，增大了課堂教學(xué)容量，提高教學(xué)效率，得到同行的認可。對學(xué)生的綜合素質(zhì)測評，能夠以學(xué)生作品和專用教室課堂規(guī)則相結(jié)合的方式對學(xué)生進行評價。
謝謝你們，沒有你們的支持就沒有這支優(yōu)秀的鼓號隊。希望你們還能夠一如既往的支持鼓號隊這個紅領(lǐng)巾小社團。
附小讓我成長，為我的點滴進步搭建了平臺。進附小也有4年了，在這4年中我一刻也不敢懈怠。圖書城是我常去的地方，信息技術(shù)教學(xué)理論是我的枕邊書，努力提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。希望能將自己的專業(yè)技術(shù)與教學(xué)完美結(jié)合，為此編寫了《信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)評價反饋系統(tǒng)》，《電腦室出勤衛(wèi)生登記系統(tǒng)》，雖然軟件很小很小，但對于信息技術(shù)課堂教學(xué)也起到了一定的作用。而正在編寫的《圖書館在線管理系統(tǒng)》也即將完工。
今天是我的第一次小高述職，如果我能夠評選，說明我的努力實至名歸，如果我沒能評上，說明我的功力還不深厚，我會繼續(xù)努力，還將“踏踏實實做人，認認真真做事”，只要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在座老師的支持，我不言放棄。謝謝大家！
信息教師年度述職報告篇六
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
個人年終工作總結(jié)代寫。
教師年度簡短200字。
信息教師年度述職報告篇七
1、開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計劃，認真?zhèn)浜贸醵?、初三年級的課，上好課，為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備。上好每節(jié)課對于老師，對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。確實，這個學(xué)期我真的做到了這一點，現(xiàn)在的七年級學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠后對電腦進行簡單的操作，熟練的掌握了office辦公軟件，能夠使用frontpage制作簡單的網(wǎng)頁，打字速度也有了明顯的提高。按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想，這點在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要去努力攻克的難點。
2、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的興趣加強班的培訓(xùn)，在這些班中，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，平時學(xué)生可以在微機室來查閱一些其他學(xué)科的知識，還有的學(xué)生學(xué)會qq聊天，有的學(xué)生學(xué)會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。
信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點，學(xué)生上課時要經(jīng)常動手操作，這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學(xué)生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學(xué)校的`公共財物，自覺愛護微機設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提。
作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室的管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理，我都會認真、高效的把這份工作完成，對設(shè)備的維護，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學(xué)校使用遠程教育資源，學(xué)科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校的網(wǎng)站、博客圈定期進行維護，更新。
1、微機室嚴格按照計算機教師學(xué)生守則要求來要求學(xué)生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生，每天進行打掃。給學(xué)生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí)。
2、機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3、不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
4、用機完畢后，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課20節(jié)的任務(wù)、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)，認真寫好小字和本學(xué)科的板書設(shè)計；認真做好讀書筆記，每月寫一份經(jīng)驗交流，手記和案例。積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。加強了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
1、要更新教學(xué)思路，從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法，使課內(nèi)課外有機結(jié)合。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設(shè)備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
4、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
信息教師年度述職報告篇八
為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高自己的能力?；仡欉@一學(xué)期的工作，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟。服從學(xué)校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為使我校的信息技術(shù)工作在有序、高效的軌道上運行，學(xué)校對信息技術(shù)工作進行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校信息技術(shù)管理水平。
1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并對各教室使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
2、進一步完善計算機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責(zé)管理，做到分工細，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。
3、對各室電教設(shè)備做好了維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。
4、增強服務(wù)意識，對電教設(shè)備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。
1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，本學(xué)期每個教室都安裝了何老師智能教學(xué)平臺，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性，鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實學(xué)校教育資源。
2、及時總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用。
3、協(xié)助每位教師都做了自己的微課，部分教師錄了自己的優(yōu)課。
1、在學(xué)校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動開展得有聲有色。
2、加強課堂教學(xué)實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。
總之，信息技術(shù)教師這個特殊的職業(yè)決定了我必須還有很多的學(xué)校工作要做：電腦設(shè)備的維護、文本資料的錄入、學(xué)校信息平臺的建設(shè)、課件的制作、音樂的編輯、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務(wù)我也從不推諉，而總是充分利用一切課余時間及時解決。
一個學(xué)年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？
“一份耕耘一份收獲”，這學(xué)年我收獲的同樣是碩果累累。
我的忙，我的累，我更為取得的成功感到欣慰和自豪！成績只能說明過去，在今后的各種工作中，我還會做得更多，做得更好！
信息教師年度述職報告篇九
工作，本人能夠努力工作，認真學(xué)習(xí)，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，現(xiàn)述職如下：
本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的四、五年級信息技術(shù)教學(xué)。我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
1、備課。
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),課后及時找出不足。
教學(xué)工作。
4、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。
信息教師年度述職報告篇十
各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
這是我的第一次述職報告，如有不當(dāng)之處，請多多指教。
我畢業(yè)于xxx學(xué)院機械工程專業(yè)。與在座的大部分老師相比我是半路出家的存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課寫教案都不知道。記得第一堂課學(xué)生被我弄得云里來霧里去可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好它成了我的警鐘。每每上課之時腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕同時告戒自己我要成為學(xué)生課堂的朋友讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本而是在品嘗知識大餐。
揮手之間，十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我通過初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中，除了自己的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo)，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。
記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎，綜合素質(zhì)三等獎，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上。
記得帶第一個初三畢業(yè)班，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績，得到同仁的好評。
踩在巨人的肩膀上。
的感覺。
遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機械專業(yè)到自然科學(xué)，再到信息技術(shù)，可說是在不斷地跳槽，把時間與精力都用來忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會失去信心，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術(shù)教師資格證。不然，就不會象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。
信息技術(shù)專業(yè)，我雖然才認教兩年，但有了學(xué)生的支持，領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的關(guān)心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感謝大家，謝謝您們的關(guān)照，同時也希望您們能夠不斷地支持我。謝謝!
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
信息教師年度述職報告篇十一
各位教師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
這是我的第一次述職報告，如有不當(dāng)之處，請多多指教。
我畢業(yè)于xxx學(xué)院機械工程專業(yè)。與在座的大部分教師相比我是半路出家的存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課寫教案都不明白。記得第一堂課學(xué)生被我弄得云里來霧里去可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好它成了我的警鐘。每每上課之時腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕同時告戒自我我要成為學(xué)生課堂的朋友讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本而是在品嘗知識大餐。
揮手之間，十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我經(jīng)過初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中，除了自我的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo)，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。
記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎，綜合素質(zhì)三等獎，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上。
記得帶第一個初三畢業(yè)班，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績，得到同仁的好評。
讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎，總成績第二名，當(dāng)時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。
遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機械專業(yè)到自然科學(xué)（包括物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科），再到信息技術(shù)，可說是在不斷地跳槽，把時間與精力都用來忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會失去信心，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術(shù)教師資格證。不然，就不會象此刻這樣有幸與大家一齊公事了。
信息技術(shù)專業(yè)，我雖然才認教兩年，但有了學(xué)生的支持（學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們，不要換教師），領(lǐng)導(dǎo)的肯定（校級優(yōu)秀教師），同事的關(guān)心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感激大家，多謝您們的關(guān)照，同時也期望您們能夠不斷地支持我。多謝！
信息教師年度述職報告篇十二
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已工作一年的時間，回顧這一年的點點滴滴，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾，總體來說，不管是教學(xué)還是電視臺和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我就對自己第二學(xué)期的工作做一簡單總結(jié)：
在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。這學(xué)期以來，我嚴格要求自己，積極創(chuàng)新，努力進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平，以教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己，并時刻注意向其他教師請教學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，時刻反思自己的不足并及時改進。
二
去年一學(xué)期的教學(xué)工作讓我成功從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻嗣窠處煟@學(xué)期面對二、三、四年級的信息技術(shù)教學(xué)和校園電視臺兼職工作，我已感到可以順利應(yīng)對了。無論如何，我不再盲目化，我能夠因材施教，面對不同年級的學(xué)生，用不同的語氣與教態(tài)，使其更好的掌握知識。這一學(xué)期，我給二年級的學(xué)生講了從金山畫王的認識到用金山畫王里的工具自由繪畫；三年級的學(xué)生則是用一單元的時間來講解書本上附件中的畫圖軟件，三單元的時間進行系統(tǒng)的打字練習(xí)，在其以往基礎(chǔ)之上規(guī)范坐姿與手勢，提高打字速度；四年級則根據(jù)書本內(nèi)容，用一單元的時間完成電子小報的制作，其余時間學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識，最后一單元是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)游戲，這對于學(xué)生來說很簡單，而且他們很感興趣，樂意自己去探究，所以，我把時間用來講解網(wǎng)上世博會，在上海世博會進行的同時，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)，親自去了解世博的方方面面，收到了較好的效果。一次又一次的嘗試，讓我收獲頗多，我正在繼續(xù)尋找著更好的、適合自己的教學(xué)方式，力求讓自己的課堂更精彩。
在這一學(xué)期選修課《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)中，人數(shù)從上學(xué)期的二十多增加到四十多，加大了管理上的難度；同時，學(xué)生從去年的四五年級增加了三年級的九位學(xué)生，這樣一來，我在課程的安排上就必須要分層，盡量照顧每個年級的每位學(xué)生。每節(jié)課我都會當(dāng)堂檢查學(xué)生對知識的掌握情況，做到堂堂過關(guān)登記，沒完成的下節(jié)課繼續(xù)，并適當(dāng)對三年級學(xué)生降低測試難度；每單元進行檢測，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，進行集體講解。這學(xué)期每個學(xué)生的選修課成績比去年都有了很大的提高，我會繼續(xù)加強自身學(xué)習(xí)，為他們找到更多感興趣的知識，讓他們從信息技術(shù)中找到更多的樂趣。
在本學(xué)期，我還擔(dān)任了周末特長班《計算機應(yīng)用》的教學(xué)，第一次加入特長班教學(xué)，我深知任務(wù)與責(zé)任之重，于是利用一切可以利用的時間和資源，系統(tǒng)的整理了自己一學(xué)期要上的內(nèi)容，做到有內(nèi)容可講，且能適合學(xué)生所接受。因為只有15位學(xué)生，我能照顧到每位學(xué)生，督促每位學(xué)生動手實踐，一學(xué)期來，他們的動腦動手能力得到了很大的提高。
在這方面，我嚴格要求自己，工作實干，協(xié)助張老師較好的完成了從開學(xué)初的開學(xué)典禮、第二屆學(xué)生綜合素質(zhì)匯報演出、第二屆田徑運動會等大型活動的錄制工作。本學(xué)期共獨立完成五次《校園新聞》的制作。每一次我同樣是精心準(zhǔn)備，認真編輯，細心檢查，力求做到最完美。同時，我也不斷在網(wǎng)上搜索相關(guān)學(xué)校電視臺的新聞節(jié)目，借鑒他們的優(yōu)秀方式，不斷創(chuàng)新，不斷改進，使我們的《校園新聞》制作的更加完美。在六月份，為了參加全國校園電視節(jié)目評選活動和陜西省2010年基礎(chǔ)教育成果展，我從5月份開始著手策劃并編排了教育教學(xué)節(jié)目——蝴蝶標(biāo)本的制作。無論結(jié)果怎樣，我已經(jīng)很滿足了，感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機會，讓我在艱辛中感受到了成長的快樂，我已經(jīng)盡力了，在以后的工作中，我也會一如既往，繼續(xù)努力，爭取取得好成績。畢竟自己還是經(jīng)驗不足，技術(shù)不夠成熟，不免在活動的準(zhǔn)備和節(jié)目的制作過程中存在一些問題。在以后的工作中，我將腳踏實地，不斷充實自己的頭腦，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項安排，和張老師一起將我們的校園電視臺節(jié)目制作的更加漂亮，讓學(xué)生可以看到更多精彩節(jié)目，豐富他們的學(xué)習(xí)生活。
在機房管理方面，我能夠嚴格要求學(xué)生，做到正確開關(guān)機，讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣。我盡自己最大的努力管理好機房的每臺機子，并時不時對機房衛(wèi)生進行全面打掃。另外，作為教育輔導(dǎo)工作的我，也經(jīng)常幫助其他科任教師解決一些簡單的電腦問題，搜集整理其需要的視頻資料，刻錄相應(yīng)的文件，以及制作一些幻燈片……雖然我做的工作都是微不足道的，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的肯定，心里感動之余，要更加努力，完善自己服務(wù)他人。
我在做好以上工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，在這學(xué)期中做到了全勤，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。
反思這學(xué)期來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。希望從以下幾點進行努力改正：
1、更加努力的向老教師請教學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教學(xué)方法和管理方法。
2、對動手能力差的學(xué)員多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、努力學(xué)習(xí)各種軟件，提高自己的技術(shù)水平，能夠制作出更加精彩的校園節(jié)目。
回顧這一學(xué)期，基本上是比較順利地完成了各項任務(wù)。當(dāng)然，在我享受工作所帶來的喜悅時，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及電視臺的工作，使我的工作有所開拓，不斷進取，更加嚴格要求自己，努力工作，不斷的提升與完善自我！
信息教師年度述職報告篇十三
各位教師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
這是我的第一次述職報告，如有不當(dāng)之處，請多多指教。
1997年，我畢業(yè)于xxx學(xué)院，機械工程專業(yè)。與在座的大部分教師相比，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生，教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課，寫教案都不明白。記得第一堂課，學(xué)生被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好，它成了我的警鐘。每每上課之時，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕，同時告戒自我，我要成為學(xué)生課堂的朋友，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本，而是在品嘗知識大餐。
揮手之間，十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我經(jīng)過初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中，除了自我的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo)，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。
記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎，綜合素質(zhì)三等獎，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上。
記得帶第一個初三畢業(yè)班，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績，得到同仁的好評。
讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎，總成績第二名，當(dāng)時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。
遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機械專業(yè)到自然科學(xué)（包括物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科），再到信息技術(shù)，可說是在不斷地跳槽，把時間與精力都用來忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會失去信心，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術(shù)教師資格證。不然，就不會象此刻這樣有幸與大家一齊公事了。
信息技術(shù)專業(yè)，我雖然才認教兩年，但有了學(xué)生的支持（學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們，不要換教師），領(lǐng)導(dǎo)的肯定（校級優(yōu)秀教師），同事的關(guān)心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感激大家，多謝您們的關(guān)照，同時也期望您們能夠不斷地支持我。多謝！
信息教師年度述職報告篇十四
轉(zhuǎn)眼間，又到了年底?；仡欉@學(xué)期的工作，既有辛苦后的喜悅，也有辛苦后的收獲，但也有許多缺點和遺憾?？偟膩碚f，我在教育、教學(xué)、科研等方面都收獲了很多。下面，我簡單總結(jié)一下我今年的.工作：
在思想上，我有進取心，要求提高，忠于黨的教育事業(yè)，有進取心參加學(xué)校黨組織的各項活動，堅決服從學(xué)校和組織的各項安排。在過去的一學(xué)期里，我嚴格要求自己，開拓進取，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平。
這學(xué)期，我在初一、初二和高中的8個班擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)，在高二的文理兩個班擔(dān)任普通技術(shù)教學(xué)?？傮w而言，我基本順利完成了教學(xué)任務(wù)，在工作中享受到了收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了工作中的一些問題。在教學(xué)方面，我主要做了以下工作：
1。我可以根據(jù)中學(xué)部的教學(xué)常規(guī)要求，在學(xué)期初制定教學(xué)計劃和教學(xué)進度，使教學(xué)工作有序進行。在教學(xué)中，認真?zhèn)湔n，編寫教案，努力把每一節(jié)課教好，并積極撰寫教學(xué)反思。根據(jù)學(xué)校的安排，信息技術(shù)課每周上課時間，對學(xué)生來說是一門非常重要的課，對老師來說是一門難度很大的課。因此，教好每一堂課對教師和學(xué)生來說都是非常重要的。除了備課和編寫教案外，我還查閱各種數(shù)據(jù)，通過互聯(lián)網(wǎng)搜索更好的課件和教學(xué)設(shè)計，并吸收精華部分供自己使用。同時，在每節(jié)課結(jié)束后，我們都應(yīng)該對課堂的基本情況進行或多或少的教學(xué)反思。在課堂上，小材料教學(xué)模式學(xué)生的獨立探索、教師對個別問題的個別指導(dǎo)以及對一般問題的所有指導(dǎo)和大型材料小組合作、自主探索、教師導(dǎo)學(xué)都是用來教學(xué)的。一個學(xué)期后，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識得到鍛煉，教學(xué)效果良好。
2、利用學(xué)科特點和自身條件，組織部分學(xué)生參加計算機制作興趣小組?；顒尤〉昧艘欢ǖ男Ч?，部分學(xué)生有自己的作品。雖然這些作品不是很好，但至少學(xué)生們有了不同程度的進步。同時，許多七年級的學(xué)生大大提高了打字速度和計算機知識。
3、除了教學(xué)之外，我也注意自己的發(fā)展和提高。除了傾聽、評估和參與教研組的教學(xué)和研究活動外，我還注意到自學(xué)的必要性。在思想上,要時刻提醒自己,反省自己,提高自己的思想境界。在行動方面，我們應(yīng)該積極參與各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，利用一切可用的時間補充信息技術(shù)知識，提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)和教學(xué)技能，關(guān)注生活中的形象，做一名教師。
4、在日常教學(xué)工作中，可以穿插一些常用的計算機和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和使用技巧，真正提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用水平。同時，我們不能忽視學(xué)生的基本實踐。在普通教學(xué)中，我們多次強調(diào)打字的重要性。通過玩游戲，我們可以讓學(xué)生練習(xí)打字，這可以更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，注重課堂上信息技術(shù)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，不斷進步和引導(dǎo)他們，逐步使他們學(xué)會學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程，努力讓每一個學(xué)生充分掌握每堂課上所學(xué)的材料。
5、在導(dǎo)師制方面，我們可以開拓進取，與14名學(xué)生進行良好溝通，告訴他們生活的真相，隨時隨地糾正他們的錯誤行為，鼓勵他們參加學(xué)校組織的各種活動，全面鍛煉自己的能力。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，所有的學(xué)生都取得了很大或很小的進步。這是施的客座學(xué)生。在與他進行了多次交流和談心之后，他最近的表現(xiàn)與一段時間前相比有了顯著改善。
可以積極參與學(xué)校組織的各類中等教育科研活動。本學(xué)期以來，我承擔(dān)了我校信息技術(shù)小項目《信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的研究》。目前，該項目研究正在按計劃進行。此外，我們將積極響應(yīng)學(xué)校和教學(xué)科研中心對校本課程編制的要求，做好校本課程的開發(fā)工作。同時，我們可以通過博客等現(xiàn)代手段與全國各地的信息技術(shù)教師進行交流，閱讀他們的博客文章，了解各地專家學(xué)者的課程改革情況，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念。
信息教師年度述職報告篇十五
這是我的第一次述職報告，如有不當(dāng)之處，請多多指教。
1997年，我畢業(yè)于x學(xué)院，機械工程專業(yè)。與在座的大部分老師相比，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生，教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課，寫教案都不知道。記得第一堂課，學(xué)生被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好，它成了我的警鐘。每每上課之時，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕，同時告戒自己，我要成為學(xué)生課堂的朋友，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本，而是在品嘗知識大餐。
揮手之間，十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我通過初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中，除了自己的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo)，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。
記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎，綜合素質(zhì)三等獎，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上。
記得帶第一個初三畢業(yè)班，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績，得到同仁的好評。
讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎，總成績第二名，當(dāng)時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。
遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機械專業(yè)到自然科學(xué)(包括物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科)，再到信息技術(shù)，可說是在不斷地跳槽，把時間與精力都用來忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會失去信心，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術(shù)教師資格證。不然，就不會象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。
信息技術(shù)專業(yè)，我雖然才認教兩年，但有了學(xué)生的支持(學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們，不要換老師)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定(校級優(yōu)秀教師)，同事的關(guān)心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感謝大家，謝謝您們的關(guān)照，同時也希望您們能夠不斷地支持我。謝謝!
信息教師年度述職報告篇十六
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過后的歡樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾，總體來說，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下頭我對本學(xué)期的工作做一簡單的述職報告：
在思想上我爭取要求提高，忠誠黨的教育事業(yè)，爭取參與學(xué)校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。一學(xué)期來，我嚴格要求自我，爭取創(chuàng)新，努力爭取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。
本學(xué)期我擔(dān)任三年級、五年級6個班的信息技術(shù)教學(xué)，同時擔(dān)任我校綜合教研組長和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)教師，本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破，我花費很多的時間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進行學(xué)習(xí)，制定了一套可行的教學(xué)進度計劃，并在實施的過程中，根據(jù)學(xué)生對知識理解層次的不一樣，適當(dāng)放慢進度，在其理解本事范圍內(nèi)進行有效教學(xué)，因材施教，以教材為基礎(chǔ)，同時不斷拓展知識面，尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)爭取性。教學(xué)效果也是十分明顯的，本學(xué)期我指導(dǎo)的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎。
同時，為了準(zhǔn)備安徽省信息技術(shù)教學(xué)評比暨基本功大賽，我研讀了很多的專業(yè)書籍，從理論上充實自我；常常隱匿于機房，鉆研教學(xué)軟件和練習(xí)基本功；經(jīng)常奔波于其他學(xué)校聽課，磨課，不斷提高自我的課堂教學(xué)技能和水平。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎的成績。在那里也要感激學(xué)校的支持和許多同事的幫忙。
本學(xué)期我有幸擔(dān)任我校綜合教研組長一職，綜合學(xué)科比較特殊，學(xué)科較多，有的學(xué)科甚至僅有一名教師，所以，教研活動的開展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展，又能體現(xiàn)綜合學(xué)科教研的特色？怎樣讓我們綜合組成為一個優(yōu)秀的團隊？怎樣量身定做我們的綜合組計劃？……作為沒有任何教研組長工作經(jīng)驗的我來說，有太多的疑慮和擔(dān)心了。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動的成功開展，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎，豐富而多彩的綜合組師生活動等等。我們用實力證明了我們團隊的力量，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。
許多人對我的工作給予了肯定的評價，而我只能說我是用學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的，如果說是我的教研組計劃制定的好，或者說作為綜合組長，我組織開展的教研組活動有效，又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料，向著“優(yōu)秀教研組”的目標(biāo)而去。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計劃、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。所以“優(yōu)秀教研組”的榮譽稱號，有我們組每一位教師的功勞，同時也有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語、數(shù)兄弟教研組的幫忙。感激你們！
本學(xué)期我擔(dān)任了我校信息員一職，我的工作是負責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的更新，同時負責(zé)將我學(xué)校網(wǎng)新聞向蜀山教育信息網(wǎng)發(fā)送。在這要說明一點，基本上只要是上了我們學(xué)校網(wǎng)的新聞我都會在第一時間發(fā)送到蜀山教育網(wǎng)，可是可能由于種.種原因，并不是說有我上傳到蜀山教育信息網(wǎng)后臺的新聞都能被審核，所以當(dāng)有的教師撰寫的新聞沒有出此刻蜀山教育信息網(wǎng)上的時候，請諒解。本學(xué)期我校上傳到蜀山教育信息網(wǎng)的許多新聞還是十分有價值的，可是新聞數(shù)量相比一些兄弟學(xué)校還是稍微少了一點。所以期望下學(xué)期大家能爭取撰稿，支持我的工作，同時也是做好學(xué)校的宣傳工作。
在機房管理方面，我能夠嚴格要求學(xué)生，做到正確開關(guān)機，讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣。我盡自我最大的努力管理好機房的每臺機子，并時不時對機房衛(wèi)生進行全面打掃。另外，我爭取參加一些團體活動，例如我參加了“蜀山區(qū)教職工卡拉ok大賽”、“蜀山區(qū)教職工羽毛球比賽”、我校六一活動，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開課和一節(jié)錄像課。這些活動，有的取得了很好的成績，有的僅僅是參與，可是我想更多的是精神上的收獲。
在做好以上工作的同時，我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，在本學(xué)期做到了全勤，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識。
回顧這一學(xué)期的工作，基本上是比較順利地完成了各項任務(wù)。當(dāng)然，在我享受工作所帶來的喜悅時，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作，使我的工作有所開拓，不斷爭取，更加嚴格要求自我，努力工作，不斷的提升與完善自我！
信息教師年度述職報告篇十七
個人基本情況略，在中心小學(xué)任教，開始了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，至今已11年教齡。
在信息技術(shù)教學(xué)方面，能夠認真組織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺，積極與外界聯(lián)系，拓展視野，主動聯(lián)系上海師范大學(xué)教育技術(shù)系黎加厚教授，引進全球先進的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（魔燈），充實信息技術(shù)教學(xué)平臺，努力實現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學(xué)習(xí)。公開課《電子郵件賀卡傳情》的教學(xué)中，大膽運用這個平臺進行教學(xué)，課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí)，師生互動，增大了課堂教學(xué)容量，提高教學(xué)效率，得到同行的'認可。對學(xué)生的綜合素質(zhì)測評，能夠以學(xué)生作品和專用教室課堂規(guī)則相結(jié)合的方式對學(xué)生進行評價。
謝謝你們，沒有你們的支持就沒有這支優(yōu)秀的鼓號隊。希望你們還能夠一如既往的支持鼓號隊這個紅領(lǐng)巾小社團。
附小讓我成長，為我的點滴進步搭建了平臺。進附小也有4年了，在這4年中我一刻也不敢懈怠。圖書城是我常去的地方，信息技術(shù)教學(xué)理論是我的枕邊書，努力提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。希望能將自己的專業(yè)技術(shù)與教學(xué)完美結(jié)合，為此編寫了《信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)評價反饋系統(tǒng)》，《電腦室出勤衛(wèi)生登記系統(tǒng)》，雖然軟件很小很小，但對于信息技術(shù)課堂教學(xué)也起到了一定的作用。而正在編寫的《圖書館在線管理系統(tǒng)》也即將完工。
今天是我的第一次小高述職，如果我能夠評選，說明我的努力實至名歸，如果我沒能評上，說明我的功力還不深厚，我會繼續(xù)努力，還將“踏踏實實做人，認認真真做事”，只要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在座老師的支持，我不言放棄。謝謝大家！
信息教師年度述職報告篇十八
下午好！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來城東已是第二個學(xué)年了！回顧這一學(xué)年，充滿了歡聲笑語，也讓我收獲坡多！現(xiàn)簡單的總結(jié)下這一學(xué)年來我所做的工作。
信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)的形成。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這個學(xué)期我組織了三年級學(xué)生的漢字輸入比賽和高年級的電子報刊制作比賽。評比出了“漢字輸入之星”和“報刊制作高手”來鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力。
錄播教室是我第一次接觸，對于我來說是一個全新的事物，同時也是我校一個重要設(shè)施。所以從錄播教室開始布線時，吳校就叫我要全程跟蹤，以便以后出現(xiàn)故障能第一時間的去解決。我不敢怠慢，所以在沒課時和雙休日我都會在錄播教室進行學(xué)習(xí)。若有不懂的我會及時向布線的兩位工作人員請教?，F(xiàn)在我對錄播教室的各設(shè)備情況都有一定的認識。對出現(xiàn)的一些情況也能給以及時的排除，有自己不能解決的我也會與杭州電教化公司的人聯(lián)系以及早解決問題。
在管理錄教室上我始終以服務(wù)的心態(tài)來對待。本學(xué)年錄播教室開展的教學(xué)活動有：小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)碓班匯報課、小學(xué)數(shù)學(xué)新苗評比、小學(xué)語文新苗評比以及學(xué)校組織的各學(xué)科教研活動。
錄播教室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備，懼怕灰塵。所以平時注重錄播教室的衛(wèi)生打掃工作。
我都會在每次活動后對錄播教室進行打掃來減少灰塵對錄播教室設(shè)備的影響損害。對各種設(shè)備加以措施給以一定保護，如給攝像頭套上塑料袋加以保護。
但在管理過程中也存在一些問題，如錄播教室如何使用，在什么情況下允許去使用等情況。
多媒體是我校另一個重要的教學(xué)設(shè)備，隨著使用時間的增長和班級衛(wèi)生情況各種設(shè)備都有一些問題出現(xiàn)。若有設(shè)備出現(xiàn)問題我都會及時的進行處理，如需要送到電腦公司去修理的也及時與電腦公司聯(lián)系，爭取及早修理好設(shè)備，以免影響班級正常的教學(xué)活動。
從維修記錄本上看，本學(xué)年的維修大多數(shù)集中于實物展臺和投影儀。而這兩種設(shè)備也是送修率最高的。實物展臺送修有15次，投影儀送修有9次，在這些送修中積跬樓所占的比例較高，實物展臺占11次，投影儀占7次。其實這些設(shè)備的使用好壞跟班級的衛(wèi)生管理情況是有著密切的關(guān)系，平時都會用短信息或在辦公室提醒班主任注意班級衛(wèi)生，最好教室用來拖，這樣減少灰塵對設(shè)備的影響，但效果不怎么理想。
對于電腦房的維護管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來校時和周五放學(xué)后都會對機房進行一次全面的衛(wèi)生打掃工作，平時進行拖地的一般性衛(wèi)生打掃工作。其實做好機房的衛(wèi)生工作不僅能維護好電腦設(shè)備，更重要的是對自己的一種保護，如果機房衛(wèi)生差再加上電腦開機工作，這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會成倍的增加，所以做好機房的衛(wèi)生工作不僅是為機房設(shè)備更好維護也是對自己一種健康的一種保護。
對于新建的機房總有些情況出現(xiàn)。如剛開始使用時就有些機子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機，所以我及時聯(lián)系電腦公司進行處理，上個學(xué)期機房系統(tǒng)重裝過兩次，學(xué)生機送修1次。
我們學(xué)校總體網(wǎng)絡(luò)是在上學(xué)校建成的，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備架設(shè)過程中，不論平時或是周末我都進行及時跟蹤。這樣做能對我校網(wǎng)絡(luò)有個更加全面的了解，最主要的是學(xué)習(xí)路由器、三層交換機、兩層交換機的配置知識。
為了更好的管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)拓撲規(guī)劃上我與電腦公司商討把我校的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)分為：教師辦公室、各科室為一各網(wǎng)段、各班級為一個網(wǎng)段、綜合樓各教室與教師辦公室為一個網(wǎng)段，兩個機房各為一個網(wǎng)段。這樣規(guī)劃有利于網(wǎng)絡(luò)的維護管理以及監(jiān)控。
活動的開展對于學(xué)校來說是非常的重要，這個學(xué)年來我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動的各項準(zhǔn)備工作，如：學(xué)校運動會、六一展示等活動的音響布置，城東童韻的音樂播放工作。雖然這些工作是微不足道，但能為使活動成功開展而做些事情，我感到很高興，但這也是我應(yīng)該做的。
一個學(xué)年過去了，雖說這個學(xué)年的工作是繁忙的，但回過頭來，在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些不足之處。
做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來。缺乏學(xué)習(xí)、鉆研心態(tài)。不尚于主動的去學(xué)習(xí)。
不善于言語。往往有些事情因為自己表達不好，而造成不必要的誤會。面對這些不足，我將會努力的去克服，使自己成長起來。
一學(xué)年過去了，面對今后的工作，我將會更加努力的去耕耘，努力提高自己的教育教學(xué)水平、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作，發(fā)揮信息技術(shù)教師應(yīng)有的作用。
謝謝！我的述職完畢！
信息教師年度述職報告篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來城東已是第二個學(xué)年了！回顧這一學(xué)年，充滿了歡聲笑語，也讓我收獲坡多！現(xiàn)簡單的總結(jié)下這一學(xué)年來我所做的工作。
信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)的形成。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這個學(xué)期我組織了三年級學(xué)生的漢字輸入比賽和高年級的電子報刊制作比賽。評比出了“漢字輸入之星”和“報刊制作高手”來鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力。
錄播教室是我第一次接觸，對于我來說是一個全新的事物，同時也是我校一個重要設(shè)施。所以從錄播教室開始布線時，吳校就叫我要全程跟蹤，以便以后出現(xiàn)故障能第一時間的去解決。我不敢怠慢，所以在沒課時和雙休日我都會在錄播教室進行學(xué)習(xí)。若有不懂的我會及時向布線的兩位工作人員請教?，F(xiàn)在我對錄播教室的各設(shè)備情況都有一定的認識。對出現(xiàn)的一些情況也能給以及時的排除，有自己不能解決的我也會與杭州電教化公司的人聯(lián)系以及早解決問題。
在管理錄教室上我始終以服務(wù)的心態(tài)來對待。本學(xué)年錄播教室開展的教學(xué)活動有：小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)碓班匯報課、小學(xué)數(shù)學(xué)新苗評比、小學(xué)語文新苗評比以及學(xué)校組織的各學(xué)科教研活動。
錄播教室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備，懼怕灰塵。所以平時注重錄播教室的衛(wèi)生打掃工作。
我都會在每次活動后對錄播教室進行打掃來減少灰塵對錄播教室設(shè)備的影響損害。對各種設(shè)備加以措施給以一定保護，如給攝像頭套上塑料袋加以保護。
但在管理過程中也存在一些問題，如錄播教室如何使用，在什么情況下允許去使用等情況。
多媒體是我校另一個重要的教學(xué)設(shè)備，隨著使用時間的增長和班級衛(wèi)生情況各種設(shè)備都有一些問題出現(xiàn)。若有設(shè)備出現(xiàn)問題我都會及時的進行處理，如需要送到電腦公司去修理的也及時與電腦公司聯(lián)系，爭取及早修理好設(shè)備，以免影響班級正常的教學(xué)活動。
從維修記錄本上看，本學(xué)年的維修大多數(shù)集中于實物展臺和投影儀。而這兩種設(shè)備也是送修率最高的。實物展臺送修有15次，投影儀送修有9次，在這些送修中積跬樓所占的比例較高，實物展臺占11次，投影儀占7次。其實這些設(shè)備的使用好壞跟班級的衛(wèi)生管理情況是有著密切的關(guān)系，平時都會用短信息或在辦公室提醒班主任注意班級衛(wèi)生，最好教室用來拖，這樣減少灰塵對設(shè)備的影響，但效果不怎么理想。
對于電腦房的維護管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來校時和周五放學(xué)后都會對機房進行一次全面的衛(wèi)生打掃工作，平時進行拖地的一般性衛(wèi)生打掃工作。其實做好機房的衛(wèi)生工作不僅能維護好電腦設(shè)備，更重要的是對自己的一種保護，如果機房衛(wèi)生差再加上電腦開機工作，這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會成倍的增加，所以做好機房的衛(wèi)生工作不僅是為機房設(shè)備更好維護也是對自己一種健康的一種保護。
對于新建的機房總有些情況出現(xiàn)。如剛開始使用時就有些機子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機，所以我及時聯(lián)系電腦公司進行處理，上個學(xué)期機房系統(tǒng)重裝過兩次，學(xué)生機送修1次。
我們學(xué)?？傮w網(wǎng)絡(luò)是在上學(xué)校建成的，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備架設(shè)過程中，不論平時或是周末我都進行及時跟蹤。這樣做能對我校網(wǎng)絡(luò)有個更加全面的了解，最主要的是學(xué)習(xí)路由器、三層交換機、兩層交換機的配置知識。
為了更好的管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)拓撲規(guī)劃上我與電腦公司商討把我校的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)分為：教師辦公室、各科室為一各網(wǎng)段、各班級為一個網(wǎng)段、綜合樓各教室與教師辦公室為一個網(wǎng)段，兩個機房各為一個網(wǎng)段。這樣規(guī)劃有利于網(wǎng)絡(luò)的維護管理以及監(jiān)控。
活動的開展對于學(xué)校來說是非常的重要，這個學(xué)年來我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動的各項準(zhǔn)備工作，如：學(xué)校運動會、六一展示等活動的音響布置，城東童韻的音樂播放工作。雖然這些工作是微不足道，但能為使活動成功開展而做些事情，我感到很高興，但這也是我應(yīng)該做的。
一個學(xué)年過去了，雖說這個學(xué)年的工作是繁忙的，但回過頭來，在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些不足之處。
做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來。缺乏學(xué)習(xí)、鉆研心態(tài)。不尚于主動的去學(xué)習(xí)。
不善于言語。往往有些事情因為自己表達不好，而造成不必要的誤會。面對這些不足，我將會努力的去克服，使自己成長起來。
一學(xué)年過去了，面對今后的工作，我將會更加努力的去耕耘，努力提高自己的教育教學(xué)水平、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作，發(fā)揮信息技術(shù)教師應(yīng)有的作用。
謝謝！我的述職完畢！
信息教師年度述職報告篇二十
本學(xué)年是特殊的一年，上學(xué)期我擔(dān)任初二（1）班的信息技術(shù)老師、二年級一班和二班的數(shù)學(xué)老師并兼任二（2）班的班主任工作。下學(xué)期由于家中有身，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，減掉了我的信息技術(shù)課程，其他課程職務(wù)不變。
初二的信息技術(shù)課程相比初一要難很多。因為初二的課程包含了程序設(shè)計以及計算機網(wǎng)絡(luò)這兩大難點，特別是程序設(shè)計是學(xué)生最頭痛的知識，學(xué)生需要學(xué)會計算機語言、學(xué)會用vb編寫程序。要求學(xué)生要有一定的邏輯思維和抽象思維。根據(jù)以往的經(jīng)驗，學(xué)生沒有把vb的基本要素學(xué)會，就會對編寫程序無從下手。因此，開學(xué)初我就開始像上英語課一樣，先教會他們計算機語言的語法，通過課堂測驗檢測他們學(xué)習(xí)的情況，嚴抓基礎(chǔ)。變抽象為簡單。在教學(xué)編程時，由于書上的例子都比較陳舊，缺乏趣味性，于是我自己設(shè)置了一些跟學(xué)生生活學(xué)習(xí)相關(guān)，或比較有趣的任務(wù)。比如練習(xí)分支結(jié)構(gòu)時，設(shè)置的任務(wù)是編寫一個密碼程序；講畫圓語句時，讓學(xué)生嘗試用程序來畫畫（畫米老鼠、五環(huán)等）。這樣大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計的興趣，動手能力都強了。期末考的時候，該班的信息技術(shù)成績超區(qū)平均分5分以上。
在二年級數(shù)學(xué)教學(xué)中，我堅持對學(xué)生恩威并施，先嚴后松。無規(guī)矩不成方圓，如果學(xué)生的課堂紀(jì)律不好，無論教師采用何種教學(xué)方式，教學(xué)效果都不會好。因此學(xué)期初，我首先規(guī)范學(xué)生的課堂行為，制定清楚的賞罰措施，并持之以恒。在規(guī)范好學(xué)生課堂行為的前提下，我堅持課改，并大膽創(chuàng)新，提高數(shù)學(xué)課堂的趣味性和有效性。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，我在新課改的方向上，首先立足于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在這個立足點上，我做了如下方面的工作：一、課堂中嘗試了分小組教學(xué)，實現(xiàn)小組成員之間的互幫互助、相互交流，讓學(xué)生能夠在課堂中大膽發(fā)言、質(zhì)疑和補充；二、備好快樂的課堂：設(shè)計新穎的、孩子們喜歡的口號；編寫能夠讓孩子容易記憶的數(shù)學(xué)兒歌或口訣；設(shè)計跟教學(xué)內(nèi)容相關(guān)，又容易操作的小游戲；設(shè)置小組比賽，并給每個小組取個富有童趣的名字，設(shè)定每個小組的目標(biāo)等等。三、創(chuàng)設(shè)新穎的提問的方式，如“彈鋼琴式”提問法、隨機叫學(xué)號法、學(xué)生叫號法，從而提高了回答問題的學(xué)生的覆蓋面，也提高了所有學(xué)生的注意力。四、備好趣味的作業(yè)：作業(yè)聯(lián)系實際，體現(xiàn)簡單操作性。五、有針對性的對學(xué)生課堂表現(xiàn)和作業(yè)進行評價。一年下來，我在課堂中上課很輕松，學(xué)生也越來越喜歡上數(shù)學(xué)課。兩個學(xué)期的期末考，我任教的兩個班級成績都超永平片平均分，并實現(xiàn)合格率100%。
在班主任工作方面，堅持嚴抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力營造一個團結(jié)友愛、文明禮貌、爭優(yōu)當(dāng)先的班級氛圍。我始終認為，學(xué)校各項比賽活動是最能增強班級凝聚力的時機。于是，我抓住每一次比賽的時機教導(dǎo)學(xué)生努力才有回報、團結(jié)才能走得更遠。比如校運會，我親自帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)各項比賽項目，在校運會期間積極組織每一個學(xué)生寫勵志廣播稿。最后我們班獲得了團體總分第一名以及學(xué)校道德風(fēng)尚獎兩豐收。在校運會的總結(jié)班會上，我舉了幾個我們班能獲勝的項目：如四人接力賽、十人十一足。告訴學(xué)生我們其實每一天都在比賽，跟自己比賽，跟同年級的班級比賽，要想獲得成功，少不了班里每一個人的奮斗。我們班每天都在進行著四十人四十一足的比賽，任何一個人落下了，就整個隊伍都倒了，每一個人，在班里的地位都是必不可少的。除了校運會，我班在學(xué)校各項比賽中，都取得了比較優(yōu)異的成績，如數(shù)學(xué)口算比賽一等獎、班級布置一等獎、藝術(shù)節(jié)獲得最具風(fēng)采獎、讀書節(jié)獲得“書香中隊”榮譽稱號、學(xué)期末獲得“文明班”稱號、六一節(jié)目獲得學(xué)校一等獎，這一學(xué)年我班每期黑板報都被評為優(yōu)秀黑板報。
我的育人原則是：要先教會學(xué)生做人，再教會學(xué)生知識。一個受歡迎的人一定是具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。懂得感恩、懂得誠信、懂得文明禮貌、懂得團結(jié)協(xié)作是做人的重要品質(zhì)。有句話說：“知識可以用道德彌補，但是道德卻無法用知識彌補”。因此在平常班會或授課中，我注重德育的滲透，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩幫助過自己的人，并形成其他優(yōu)秀品質(zhì)的意識。
我關(guān)注每一個學(xué)生，發(fā)掘每個學(xué)生的閃光點，并放大，讓學(xué)生體驗成功感。有成就感的學(xué)生才會有動力去開辟自己其他的長處。比如有的學(xué)生在體育方面很厲害，得到了老師和同學(xué)們的表揚，他覺得很光榮，自然地他就會想著我學(xué)習(xí)上也要好一點，或者其他方面也要好一點，也要得到老師和同學(xué)們的表揚。長期下來就可能會形成良性循環(huán)。
人無完人，我也還存在一些缺點，如比較性急。日后我將揚長避短，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，爭取做得更好。
信息教師年度述職報告篇二十一
20xx年6月本人畢業(yè)于南通大學(xué)，計算機科學(xué)與技術(shù)師范專業(yè)，同年8月通過參加武進區(qū)教師招聘順利成為河三口中學(xué)的一名信息技術(shù)教師。能夠回到母校工作，我覺得自己很幸運也很自豪。在任職的五年來，作為一名黨員教師，本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，積極參與學(xué)校的各項工作，努力提高自身的道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況報告如下：
作為一名信息技術(shù)教師，我深刻認識到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順利實施的重要一環(huán)，認識到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。雖然，信息技術(shù)課與其它語數(shù)外等主課相比顯得沒那么重要，但是一直一來我都是把搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。
（2）認真?zhèn)湔n，堅持多聽課、多評課，積極參加校級公開課，20xx在?！扒嗄杲處熢u優(yōu)課”活動中，榮獲一等獎。20xx年兩次參加區(qū)級公開課，獲得好評。
（3）本人多次輔導(dǎo)學(xué)生參加中小學(xué)電腦制作活動，報送的作品曾獲常州市初中組三等獎，姚子昕同學(xué)的電子小報作品《校園影像》獲江蘇省一等獎，其次還榮獲高中組“網(wǎng)絡(luò)搜索”和“綜合知識”項目團體的三等獎。
多年來，本人能做到認真鉆研業(yè)務(wù)，把握教育發(fā)展的新方向，捕捉信息技術(shù)教育新趨勢，在教育教學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平。
1、先后兩次參加武進區(qū)高中信息技術(shù)教師基本功競賽，20xx年獲三等獎，20xx年榮獲二等獎。
2、撰寫的論文《寶劍鋒從磨礪出》發(fā)表在《中國信息技術(shù)教育》期刊上。
3、論文《淺談信息技術(shù)課堂紀(jì)律問題與對策》獲江蘇省“師陶杯”三等獎，《在磨課中反思成長》獲師陶杯二等獎，《信息技術(shù)公開課之我見》獲常州市教育學(xué)會論文二等獎。
4、參與制作的課件《網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與規(guī)劃》在”第九屆全國多媒體課件大賽”中榮獲高中組三等獎。
5、在課題研究方面，我積極參與區(qū)級課題《信息技術(shù)教學(xué)中實施連續(xù)性問題解決的方法研究》的研究工作，現(xiàn)已順利結(jié)題。參與的《信息技術(shù)教學(xué)中實施“活動單導(dǎo)學(xué)”應(yīng)用的研究》課題，現(xiàn)取得了階段性成果，為了進一步推進課題的研究，我們課題組制作了專題網(wǎng)站，開發(fā)了網(wǎng)上作品評價系統(tǒng)，并通過課堂反饋情況不斷探索和完善。在此課題研究的背景下，撰寫的論文《以活動單為“橋梁”，打造高效課堂》獲江蘇省藍天杯二等獎。
以上是我任職期間的述職報告，希望我能順利通過評審，成為一名具有中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷地完善自己的能力結(jié)構(gòu)，提高自己各方面的水平，全心全意做一名無愧于時代和國家的合格的人民教師。
教師信息技術(shù)述職報告本人，20xx年畢業(yè)于大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，同年參加工作，至今已滿7年，今年是第三次申報。
七年來我始終勤勉自勵，孜孜以求，以身肩太陽底下最光輝的事業(yè)為榮耀，以歷練一名合格的人民教師為己任，快樂的工作著。在這七年的時間里，我先后擔(dān)任了5年的高中信息技術(shù)教學(xué)工作、一年初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)承擔(dān)高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
20xx年—20xx年，我擔(dān)任高中信息技術(shù)教學(xué)工作，本著對教育事業(yè)的那份熱愛，我默默的耕耘著，在教學(xué)中我正視我校學(xué)生的現(xiàn)狀，全面看待學(xué)生，既要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，又要加強學(xué)生的德育教育。以愛為出發(fā)點，感化學(xué)生的心理，尊重學(xué)生，給予學(xué)生自由成長的空間，真正成為了學(xué)生的良師益友，我在平時的教學(xué)中，注重自身的教育教學(xué)水平的提高，從各個途徑進行學(xué)習(xí)，閱讀大量本專業(yè)的書籍、報刊，了解新的科學(xué)動態(tài)。作為一名教師，我時時刻刻要求自己掌握新的教學(xué)理論，了解新課該的動向，多聽其他教師的課，學(xué)會用各種現(xiàn)代化手段來豐富課堂。五年來我曾多次參加省、市級教學(xué)大賽，均獲一等獎，發(fā)表省、市級論文兩篇。由于市教研員的信任，我曾擔(dān)任黑龍江省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的命題員，這讓我深感榮幸。
出了本職的教學(xué)工作，我還參與許多行政部門的工作，如每年的新生分班、長期以來初中四個學(xué)年的綜合素質(zhì)評價、學(xué)校外網(wǎng)的管理等工作，只要是學(xué)校需要我做的我都毫無怨言并保質(zhì)保量的完成它，工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次好評。
20xx—20xx年，服從學(xué)校安排，由信息技術(shù)教師轉(zhuǎn)變成初中數(shù)學(xué)教師。這是我職業(yè)生涯的一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，我的內(nèi)心充滿了感激，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，同時，我的壓力也倍增。在很多人看來，從計算機教師轉(zhuǎn)型到數(shù)學(xué)教師，這簡直是天方夜譚，對于我這樣的一個“外行”，能否勝任數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，很多人心中都充滿了疑惑，而我需要做的就是做好自己的本分，爭取把別人心目中的問號變成驚嘆號。接觸初一的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，恰逢學(xué)校全面推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，當(dāng)時真的覺得壓力很大，在孟主任的耐心指導(dǎo)與幫助下，我從一點一滴做起，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，查缺補漏，使學(xué)案漸漸趨于完善，慢慢地我體會到學(xué)案在課堂教學(xué)中發(fā)揮的引領(lǐng)作用，壓力變成了更多的動力，教學(xué)中我漸漸摸索出初一特長生的'性格特點，活潑好動，好奇心強，我從先他們感興趣的問題出發(fā)，激起學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生愿意投入到數(shù)學(xué)活動中來，從而讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，漸漸的，一群害怕學(xué)數(shù)學(xué)的孩子變成了愿意學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生，有時甚至下課時還有好多的孩子圍著我問這個問題，問那個問題，我的心中無限的寬慰！成績一直穩(wěn)步提高，從剛?cè)雽W(xué)的平均分48.96分，提升到平均分74.10分，雖然跟一些重點中學(xué)的成績還有一些差距，但這小小的成績是學(xué)生們努力付出的結(jié)果，所以我倍感珍惜與滿足。這一年中，我積極參加市、區(qū)級賽課均獲得一等獎。
在與初一學(xué)生相處的一年中，我收獲得更多的是快樂，是濃濃的師生情，他們讓我感受到教育的真正含義——教書育人，不光要會教書，最重要的還要學(xué)會如何教育學(xué)生，讓他們真正學(xué)會做人，做事！
20xx年9月至今，我又一次服從學(xué)校安排，承擔(dān)高一數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，這給了我更多的壓力，當(dāng)然也讓我有了更大的動力，既然做，我就一定要做好！為了更好的完成這項工作，我利用假期時間經(jīng)常來學(xué)校聽高三教師的課，從他們那里獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。開學(xué)后，運用多種教學(xué)方法調(diào)動課堂氣氛，面對學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等問題，我多次跟組內(nèi)教師請教，想盡一切辦法轉(zhuǎn)變學(xué)生的懶惰思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我還經(jīng)常利用課下時間，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，在班級成立學(xué)習(xí)小組，使班級的學(xué)習(xí)氣氛更加濃郁，現(xiàn)在班級學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的盡頭十足，雖然基礎(chǔ)很薄弱，但我始終相信勤能補拙，我愿意盡我所能去幫助我的學(xué)生們共同進步！
獲得的榮譽教學(xué)類：
20xx—20xx年《程序設(shè)計基礎(chǔ)》獲區(qū)教學(xué)設(shè)計二等獎。
20xx年《認識flash初步》獲市教學(xué)技能大賽說課一等獎、教學(xué)設(shè)計一等獎。
20xx年獲得哈爾濱市信息技術(shù)教育優(yōu)秀教師稱號。
20xx年獲市探索杯教學(xué)大賽教學(xué)設(shè)計一等獎。
20xx年獲市探索杯教學(xué)大賽說課一等獎。
20xx年《信息技術(shù)及其發(fā)展》一課做市級公開專題講座。
20xx年獲道里區(qū)信息技術(shù)教育優(yōu)秀教師稱號。
20xx年《flash動畫制作—引導(dǎo)圖層》一課被評為市級一等優(yōu)質(zhì)課。
20xx年《圓的周長》一課，獲首屆哈爾濱市“燭光杯”教學(xué)大賽一等獎。
20xx年《圓柱的體積》。
一課獲區(qū)教學(xué)大賽一等獎。
論文類：
20xx年科研論文《新課改在教育教學(xué)中的實踐與研究》獲市級優(yōu)秀論文二等獎。
20xx年《信息技術(shù)的創(chuàng)新思維模式探究》獲市級論文一等獎。
信息教師年度述職報告篇二十二
大家好！我叫，于20xx年9月參加工作，在這一年的時間里一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。
我自參加工作以來，思想上積極進步，忠誠黨的教育事業(yè)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，積極進取，為人師表，以黨的教育方針為指導(dǎo)，以努力提高學(xué)生素質(zhì)為己任，以“一切為了學(xué)生”為宗旨，以學(xué)生的健康成長為基點，給予學(xué)生真誠的關(guān)懷，熱愛學(xué)生，使他們不斷進步。同時以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動作用，思考工作的改進點，積極投身學(xué)校的教學(xué)科研工作以及認真配合完成學(xué)校各項工作。
我將從以下幾點做一總結(jié)：
一、思想方面。
教師是塑造他人靈魂的人，要塑造別人，自己首先要有高尚的道德情操。作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)，當(dāng)然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。
二、在個人作風(fēng)方面。
堅信“德高為師，身正為范”的理想信念，時時刻刻注意自己的言行舉止，同時對不足的地方加以改正，不段學(xué)習(xí)，不段進步，時時刻刻牢記自己的一名人民教師，是社會的典范和表率。同時更要遵守社會公德，社會道德，和家庭美德。教師之間要互相信任，互相幫助，互相支持，互相學(xué)習(xí)，誠心待人。與人為善，助人為樂，互相理解，誠心誠意幫助同志解決生活、工作中的問題，不給別人設(shè)置障礙。教師無小節(jié)，處處都育人。教師要身體力行，以身作則，要創(chuàng)造性開展各項工作，培育創(chuàng)造性人才。
三、教育教學(xué)方面。
俗話說：“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。一年來，在教育教學(xué)中，我認真鉆研教材教法，研究學(xué)生，認真參加教改實踐活動。再一次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“教育學(xué)”、“心理學(xué)”和“信息技術(shù)”等繼續(xù)教育課程資源。認真記錄心得筆記，用所學(xué)的教學(xué)理論充實教學(xué)實踐。同時為了提高自己教育教學(xué)水平，先后參加了全區(qū)教師培訓(xùn)和學(xué)科教師培訓(xùn)以及繼續(xù)教育校本培訓(xùn)。
四、在信息技術(shù)教學(xué)方面。
在教學(xué)中我認真組備好織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺，積極與外界聯(lián)系，拓展視野，利用先進的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，充實信息技術(shù)教學(xué)平臺，努力實現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學(xué)習(xí)。并在去年的信息技術(shù)中考中取得理想成績。
在取得優(yōu)異成績的同時，我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持。對我信任，給了我良好的展示機會。在今后工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，研究教材，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以全新的教學(xué)理念，投入教學(xué)中，轉(zhuǎn)變角色，做學(xué)生的合作伙伴，引導(dǎo)者和促進者。總結(jié)積累經(jīng)驗，撰寫科研論文，在課改實踐中捕捉案例，教學(xué)反思，在實踐中成長，在反思中進步，大膽實踐，鍛煉自己、完善自己，使自己成為一名學(xué)科教學(xué)能手，把握每一次機會，再接再厲，取得更優(yōu)異的成績。