總結(jié)是不斷追求進(jìn)步的過(guò)程，也是不斷提升自己的機(jī)會(huì)。寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，我們要注意提煉出關(guān)鍵信息，避免陷入瑣碎和泛泛的描述。在網(wǎng)上收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇一
依然記得有一次，你和你父母吵架，你奪門而出，你的父母在后面嘶喊：“你永遠(yuǎn)不回來(lái)就好了!”你也不回頭看一眼地說(shuō)：“我恨你們!”如果你當(dāng)時(shí)往后看一眼，就一眼，你也能夠看到他們淚流滿面，你大概永遠(yuǎn)不會(huì)想到吧，你那么要強(qiáng)的父親，也潸然淚下啊。
你存著一肚子氣，跑到了一個(gè)人生地不熟的地方，你只看到一個(gè)面館。你摸摸肚子，覺(jué)得餓了，你讓老板娘給你下了一碗面，狼吞虎咽吃完后才發(fā)現(xiàn)自我沒(méi)帶錢，尷尬地笑了笑，道明自我沒(méi)帶錢，你看出老板娘也是很和藹，擺了擺手說(shuō)沒(méi)事，你也笑笑，然后和老板娘聊起天來(lái)。
你說(shuō)自我和父母吵架，還說(shuō)了你父母的一大堆壞話，老板娘試圖和你講講父母的不容易，你卻毫不在意，也反駁了很多次，老板娘見(jiàn)她說(shuō)的話是無(wú)用功，也不再說(shuō)些什么，只是很認(rèn)真的聽(tīng)著你說(shuō)，直到你累了，不說(shuō)了，她才溫和地繼續(xù)說(shuō)道：“小姑娘，以后別再和父母吵架了，我這也要關(guān)門了，你也快回去吧。”
你才意識(shí)到半天沒(méi)回去，尷尬地摸摸頭，回了聲“嗯，再見(jiàn)?！本妥吡?，你回到家，沒(méi)看見(jiàn)你父母，到自我房間后把門一甩，“砰!”聲音很大，當(dāng)然你父母也聽(tīng)到了，他們愣了愣，然后又繼續(xù)做自我還未做完的事。
你自我一人悶在房間里，因?yàn)樗麄兙谷粵](méi)有來(lái)安慰你而感到有些氣憤。
你想起這些，再想起他們?yōu)槟愕牟賱?，不禁潸然淚下，你接過(guò)這些東西，嘴里說(shuō)著：“爸，媽，對(duì)不起，是我不好……”
我記得你都在自我還很小的時(shí)候，就說(shuō)以后必須要賺很多很多錢來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩?？墒悄阃?，時(shí)間也不等人，真的，說(shuō)不定在你想要報(bào)答父母的時(shí)候，父母已經(jīng)不在了。并且，我堅(jiān)信每個(gè)父母要的不是你們大把大把的鈔票，而是，細(xì)微的關(guān)心和問(wèn)候。
所以，此刻起，你如果想報(bào)答他們，就從你力所能及的做起，請(qǐng)讓我們攜手努力，從此刻開(kāi)始，為我們最摯愛(ài)的雙親奉上最真的孝心。
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇二
今年，我們過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)，因?yàn)閬?lái)了一種名為“新型冠狀病毒肺炎”的可怕病毒。
新型冠狀病毒肺炎最先去了武漢，一開(kāi)始我們都覺(jué)得沒(méi)什么大不了。隨著疫情加重，爸爸媽媽告訴我，網(wǎng)絡(luò)上每天都在更新相關(guān)的信息，現(xiàn)在全國(guó)各省都有這種病毒。我們村子里的工作人員挨家挨戶登記外出返鄉(xiāng)人員，而且村子里大大小小的出口都封起來(lái)，沒(méi)有特殊情況，不允許外出，外村人員也不準(zhǔn)入村。只要出家門都必須戴口罩，村里的廣播天天在循環(huán)播放：“請(qǐng)大家待在家里，不要出門，不要串門”。
本來(lái)，我心里很害怕。但爸爸告訴我“孩子，不用怕!全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員都整裝待發(fā)，奔赴抗擊疫情一線，現(xiàn)在火神山醫(yī)院也已經(jīng)開(kāi)始接收病人了。作為普通人的我們，一定要做好預(yù)防，少出門、少聚集、勤洗手，為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)一份力!”
聽(tīng)了爸爸的話，我堅(jiān)信，只要我們大家一起努力，一定可以打敗這可惡的病毒!
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇三
同學(xué)們，早上好!
不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校出口處的墻壁上多了一個(gè)廢舊電池回收箱。
你知道嗎?電池中含有大量重金屬及酸堿有害物質(zhì)，一旦這些有害物質(zhì)泄漏到環(huán)境中去，將對(duì)自然環(huán)境中的土壤、水源造成極大的污染，受污染的水和土壤生長(zhǎng)出來(lái)的植物被人體所飲用或者食用，會(huì)引發(fā)各種疾病如癌癥，嚴(yán)重的會(huì)使人中毒死亡。同樣的問(wèn)題還會(huì)威脅到動(dòng)物和植物。據(jù)悉，一粒紐扣電池能污染60萬(wàn)升水，這60萬(wàn)升水相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。
一節(jié)爛在地里的一號(hào)電池能吞噬1.6平方米的土地，使其寸草不生。但目前絕大部分人都沒(méi)有意識(shí)到其危害性，把廢電池隨垃圾一起丟掉，這嚴(yán)重地污染了生態(tài)環(huán)境，威脅著人們的健康。我國(guó)是電池生產(chǎn)和使用的大國(guó)，如果不及時(shí)處理這些廢舊電池，后果不堪設(shè)想。在爭(zhēng)創(chuàng)省綠色學(xué)校之際，讓我們行動(dòng)起來(lái)，加入回收廢舊電池的行列，把家里的廢舊電池帶到學(xué)校的廢舊電池回收箱，好嗎?謝謝大家!
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇四
許多人都期望自己的人生每一天能夠過(guò)得快樂(lè)、開(kāi)心一點(diǎn)，也期望天天都能夠進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。的確，在生活節(jié)奏日益加快的當(dāng)前，如果你這天沒(méi)有進(jìn)步，明天就要為這天的退步而加倍付出了。
先說(shuō)學(xué)習(xí)，人生是一個(gè)不斷奔跑的過(guò)程，亦是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。有一句話這樣說(shuō)“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@就告訴了我們每個(gè)人每一天都要有自己的收獲，要有所進(jìn)步。哪怕進(jìn)步不是很大，但只要你前進(jìn)了，就是一種成績(jī)，就是一種成就。因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)時(shí)代，每時(shí)每刻都有人在向前奔跑，如果你止步不前，你就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被人甩在后頭。到那個(gè)時(shí)候，縱使你使出全身的力氣去追趕，恐怕也是無(wú)濟(jì)于事。
我們?cè)趽碛型昝郎鐣?huì)的這天，我們要努力讓自己有所前進(jìn)，其實(shí)這個(gè)并不難做到，只要你每一天肯付出一點(diǎn)時(shí)間讓自己冷靜下來(lái)，用一點(diǎn)點(diǎn)耐心充實(shí)一下自己，哪怕只是短短的幾分鐘，積累下來(lái)，你往后所取得的成就也是會(huì)讓人稱奇的。但是，我們同樣要注意，在當(dāng)今社會(huì)格局，有足夠的信心往往不夠，還要有充沛的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)生活節(jié)奏加速的時(shí)代里，人們似乎每一天都沒(méi)有足夠的時(shí)間去做完想做的事，比如織好一件毛衣，比如畫(huà)好一副油畫(huà)，又比如讓自己的小孩天天感到快樂(lè)…有好多的比如都能夠讓我們明白其中的很多好處和內(nèi)涵。但是，仍有人在堅(jiān)持每一天擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)充實(shí)和完善自己，最后也取得了驕人的成績(jī)。
在許多校園，從小學(xué)到大學(xué)，大的甚至到工廠、政府，老師們先生們總是提醒我們要學(xué)習(xí)先輩們的方法，總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn)，比如：
學(xué)習(xí)愛(ài)迪生的刻苦專研，認(rèn)真地去探索去發(fā)現(xiàn)，發(fā)明了電燈;學(xué)習(xí)牛頓的仔細(xì)探究，去發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)有的定律;學(xué)習(xí)祖沖之的認(rèn)真有耐心的精神，最后取得了巨大成就——發(fā)明了圓周率。
我們中國(guó)的教育就是這樣，總是不斷的往前面看，以為不斷的奔跑，就是成功的一種形式，就會(huì)成功，我們中國(guó)人想得很美阿!我們雖然有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，有著足夠的信心，但是卻沒(méi)有回頭的耐心，我們太喜歡“新鮮感”了，不斷的創(chuàng)新，難道“創(chuàng)新”必須是好的嗎?不，必須不是的，凡是都有兩面性，不可任意地給它加個(gè)自己所認(rèn)為的題目。
我無(wú)意中在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)故事，受到了啟發(fā)，和大家分享一下。
小婷和小晨是鄰居，他倆從小就在一齊玩耍。小婷是一個(gè)很聰明的孩子，學(xué)什么都是一點(diǎn)通，她明白自己的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常為自己感到驕傲。小晨的腦子沒(méi)有小婷的聰明，盡管他很用功，但成績(jī)卻難以排到前面。因此，與小婷相比，他經(jīng)常感到無(wú)比的自卑。
然而，他的母親總是對(duì)他說(shuō)：“如果你總是拿他人的成績(jī)來(lái)衡量自己的實(shí)際狀況，你終生也但是是一個(gè)追逐者而已。奔騰的駿馬盡管在開(kāi)始的時(shí)候總是呼嘯在前，但最終到達(dá)目的地的，往往是充滿耐心和毅力的駱駝?！?BR> 就這樣，小晨不在為自己的不足而感到自卑，而是想方法讓自己不斷進(jìn)步。
而聰明的小婷自詡是個(gè)聰明人，從不想著讓自己獲得進(jìn)步，只是一味的往前奔跑。因此，她一生業(yè)績(jī)平平，沒(méi)能成就任何一件大事。認(rèn)為自己很笨的小晨卻成就了非凡的業(yè)績(jī)。
小婷憤憤不平，以至于郁郁而終。她的靈魂飛到天堂后，質(zhì)問(wèn)上帝：“我的聰明才智遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了小晨，我就應(yīng)比他偉大才是，但是為什么你讓他成為人間的卓越者呢?”上帝笑了笑說(shuō)：“可憐的小婷阿，你至死都沒(méi)弄明白：我把每個(gè)人送到世上時(shí)，在他生命的褡褳里都放了同樣的東西，只但是我把你的聰明放到了褡褳前面，你因?yàn)榭吹交蚴怯|摸到自己的聰明而沾沾自喜，以致誤了你的終生。而小晨的聰明卻放在了褡褳后面，他因看不到自己的聰明，總是仰頭看著前方，所以，他一生都在不知覺(jué)地邁步向前!”
所以，在人生的道路上，不要以為總是往前看就是進(jìn)步就是成功的方式。有的人在拼命奔跑，有的人卻只是在小跑，有的人在散步，有的人卻在停止，那都是一樣的道理，不必須要很努力的往前奔跑才算成功，而是要講究方法、吸取經(jīng)驗(yàn)。
人生這條路，其實(shí)很容易走，關(guān)鍵是，你走對(duì)了沒(méi)?
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇五
夜，已到了更殘漏盡時(shí)刻，皎潔的月光依然彌漫著整個(gè)大地。透著淺淺的月光，浮云被黑色的夜空吊著，漫無(wú)目的到處搖晃，星星稀疏可辨。此時(shí)，門靜靜的被關(guān)上了。一個(gè)年邁的男子，扛著鋤頭，托著沉重的步伐踏上了泥濘的青色小路，帶著緩緩的咳嗽聲。
他，就是我的爺爺。
爺爺是地地道道的農(nóng)民，因?yàn)榧依锶硕纪獬龉ぷ?，留著的一畝三分地都交給爺爺料理。他每天起早貪黑，忙里忙外。我真怕這些擔(dān)子會(huì)把他壓的喘不過(guò)氣來(lái)。我時(shí)常勸他歇歇，但他總是說(shuō)：“沒(méi)事，我不累?！?BR> 又是一個(gè)夜晚，空氣壓悶的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我正在復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接畢業(yè)考。門輕輕地開(kāi)了。爺爺走了進(jìn)來(lái)，親切地問(wèn)：“熱不熱，要不要我倒杯水?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。他露出一臉欣慰，似乎幫我倒水是他的榮幸。
月已中天，爺爺打開(kāi)門：“早點(diǎn)睡吧，我明天還要早起割麥子，早點(diǎn)睡吧?！闭f(shuō)罷他又輕輕的關(guān)上了門。我家?guī)桩€田地都在河邊，地勢(shì)低，收割機(jī)無(wú)法進(jìn)入。每到這個(gè)時(shí)候，爺爺都要去搶割。真是“田家少閑月，五月人倍忙!”
關(guān)上燈，夜已深。我躡手躡腳地打開(kāi)了房門。爺爺早已熟睡，那陣陣鼾聲，是那樣的熟悉卻又那么的陌生?；椟S的月亮透過(guò)窗子，門前婆娑的樹(shù)影也被影印進(jìn)來(lái)，在地上形成了大小不一的的斑駁。我摸索著找到鐮刀與棱石。于是打來(lái)一桶水，開(kāi)始打磨。不久豆大的汗珠就從額頭冒了開(kāi)來(lái)。
院中古樹(shù)凄婉，但蟬聲明亮，乘著月光柔美，我的鐮刀與蟬鳴皎月渾然天成，就像一首銹交響曲伴著樹(shù)影沙沙聲。月亮西行，星辰倦怠，鐮刀也算是磨好了。
放學(xué)回家，爺爺大聲地呵斥我：“誰(shuí)叫你磨的鐮刀!”我呆呆地站著，注視著他，他的眼神有意的躲閃。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劢遣刂鴰椎螠I，是爺爺?shù)臏I，爺爺哭了!
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇六
同學(xué)們、老師們，大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《疫情防控，從我做起》。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)第二周了，疫情防控的特殊時(shí)期，在各位老師和同學(xué)們的共同努力下學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，食堂用餐比以前安靜了很多，同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣也好了很多。但一個(gè)星期下來(lái)我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，利用今天晨會(huì)時(shí)間我集中起來(lái)講一下。希望各位同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，有則改之無(wú)則加勉。
關(guān)于健康卡。
疫情期間，健康卡是各位同學(xué)進(jìn)校的必要憑證，相信在報(bào)到的第一天班主任老師就強(qiáng)調(diào)過(guò)了，但是一個(gè)星期下來(lái)，總有些丟三落四的同學(xué)把健康卡忘家里了、忘學(xué)校了，家長(zhǎng)忘簽字了、在家忘測(cè)體溫了，因此不能進(jìn)校，所以今天我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下關(guān)于健康卡的問(wèn)題。健康卡每人每周一張，請(qǐng)各位同學(xué)跟胸卡一起放在塑料殼里掛在胸前，以免丟失。每天在家都要測(cè)量好當(dāng)天的體溫并如實(shí)填寫(xiě)，家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。每一項(xiàng)信息必須填寫(xiě)完整，不能有空缺。特別提醒有幾列比較容易漏的，一個(gè)是第二列的“其他不適癥狀”，沒(méi)有要填無(wú)，最后兩列體溫正常、異常要在前面的小方格里勾好，右上角蘇城碼顏色勾好。如果當(dāng)天在家測(cè)得體溫高于37.2就及時(shí)去發(fā)熱門診就診并馬上打電話向班主任請(qǐng)假。今天校門口晨檢時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)有同學(xué)已經(jīng)把明天的、后天的、一個(gè)星期的體溫都填好了，這是一種不負(fù)責(zé)任的行為，請(qǐng)大家對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)，也請(qǐng)班主任老師加強(qiáng)教育。
關(guān)于錯(cuò)峰到校。
疫情期間為了減少大家在校門口的聚集，教務(wù)處特地安排了錯(cuò)峰時(shí)間，六年級(jí)7:20~7:30;五年級(jí)7：30~7:40;四年級(jí)7:40~7:50，希望大家嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間錯(cuò)峰到校，不要早到，這樣就能避免校門口擁堵，也確保大家能盡快順利地進(jìn)入校園。也請(qǐng)大家書(shū)包里不要放熱水，避免紅外測(cè)溫儀報(bào)警，影響大家入校，學(xué)校有溫水提供。如果自帶熱水也請(qǐng)?zhí)崆澳贸鰜?lái)交給值日老師，測(cè)溫通過(guò)之后再拿。同時(shí)也請(qǐng)各位同學(xué)提醒我們的家長(zhǎng)，按時(shí)接送，且汽車盡量在校外公交站臺(tái)那里掉頭，那里比較寬敞，方便掉頭，不要開(kāi)到校門口，我們的同學(xué)呢就沿著步行通道自己步行進(jìn)校，下車時(shí)請(qǐng)大家注意從車輛的右方車門下車，在開(kāi)車門的時(shí)候要注意看一下后方車輛，避免因?yàn)橥蝗婚_(kāi)門而撞到經(jīng)過(guò)的電動(dòng)車。
注意環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)整潔的校園環(huán)境。
特殊時(shí)期同學(xué)們要格外注意自己的個(gè)人衛(wèi)生，請(qǐng)同學(xué)們每天都要帶好口罩，書(shū)包里還要備好一個(gè)，吃飯的時(shí)候摘下來(lái)，吃完之后馬山就要帶上，這是為了校園環(huán)境的衛(wèi)生更是為了同學(xué)們自身的健康和安全，但是上周我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)會(huì)摘下自己的口罩，有些同學(xué)吃完飯后口罩丟了忘了，有些同學(xué)還勾肩搭背，沒(méi)有保持安全距離。不管是排隊(duì)還是吃完飯自己回教室我們與其他同學(xué)之間都要保持1米以上的安全距離。廢棄的口罩要扔進(jìn)黃色垃圾桶，絕對(duì)不能亂扔以免造成污染。食堂的藍(lán)色垃圾桶只能倒剩菜剩飯，消毒濕巾、餐巾紙、塑料袋等其他東西都不能扔進(jìn)去。我們還要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，特別是飯前便后一定要按照七步洗手法認(rèn)真洗手。學(xué)校提供的洗手液請(qǐng)同學(xué)們正確使用，特殊時(shí)期，這些防疫物資都很寶貴，我們不能浪費(fèi)更不能用來(lái)玩。請(qǐng)同學(xué)們相互監(jiān)督、相互提醒，做文明好少年。
希望大家能通過(guò)這次疫情提高自己的衛(wèi)生意識(shí)、文明意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)為疫情防控做出自己的努力。今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，剩下的時(shí)間留給各位班主任老師針對(duì)本班的情況再做提醒，謝謝大家!
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇七
人生道路上充滿了未知的荊棘，要想跨越這些荊棘，我們需要一句支撐自我的話語(yǔ)：相信自我，我能行!
相信自我，我行!正是因?yàn)檫@句話，在1996年的亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上，喬紅才會(huì)戰(zhàn)勝重重，打敗小山智麗，讓中國(guó)隊(duì)再次獲得一枚乒乓球女單金牌。
相信自我，我行!正是因?yàn)檫@句話，曹操才敢用望梅止渴來(lái)鼓舞戰(zhàn)士們的斗志，成功走出困境。
相信自我，我行!正是因?yàn)檫@句話，居里夫人才會(huì)克服重重困難，避開(kāi)社會(huì)的種.種輿論，一心鉆研，成功發(fā)現(xiàn)了造福世界的鐳。
每一個(gè)人都有自我的缺點(diǎn)，而正是這些缺點(diǎn)，成了我們前進(jìn)路上的絆腳石。往往，我們很難克服這些缺點(diǎn)。有時(shí)，甚至?xí)x擇放棄?？墒牵灰痪洹跋嘈抛晕?，我行!”我們往往會(huì)創(chuàng)造意想不到的奇跡。
相信自我，我行!是自信者的口頭禪。也僅有這樣，我們?cè)诼L(zhǎng)的人生道路才會(huì)有一種堅(jiān)持;在應(yīng)對(duì)困難時(shí)，才會(huì)有一種信念;在應(yīng)對(duì)選擇時(shí)，才會(huì)一種真實(shí)。
你是否有自我的渴望?你是否有自我的夢(mèng)想?在應(yīng)對(duì)這些渴望時(shí)，你是否會(huì)望洋興嘆?這就需要自我來(lái)相信自我，自我給自我打氣，告訴自我，我能!
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇八
昨天，普通又不平凡，我們迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié)。在此，我要送上遲到的祝福：我們最親最愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)!
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，是您揮灑汗水的見(jiàn)證。一年前，我們踏入廿四的大門，緣分讓我們彼此邂逅，從此，我們是您的學(xué)生，您是我們的老師。
可親可敬的班主任劉定珊老師，您是我們的良師益友。您在自媒體上記錄我們的生活瑣碎，成長(zhǎng)點(diǎn)滴。您的那句“且聽(tīng)下回分解”，念念不忘，情深意長(zhǎng)。親愛(ài)的張文老師，每天，您從走廊的一頭走到另一頭，必刷題是我們溝通的橋梁，您說(shuō)“我把這道題講完，來(lái)我們?cè)僦v一道”，爭(zhēng)分奪秒，朝夕不倦，爾雅溫文。親切的韓洋老師，手中的3500，課上的英文歌，中午的美劇，早已貼上您的標(biāo)簽，您循循善誘，寬容大度，我們?nèi)顼嫺柿厝玢宕猴L(fēng)。優(yōu)雅的楊雨萍老師，我們不期而遇，您的嚴(yán)格要求，我們牢記在心，盡管只有半學(xué)期的相處，您和我們?cè)谝黄饡r(shí)的一切，都恍如昨日。和藹的朱四新老師，我們親切的稱呼您“四爺”，您給我們講述天使與上帝的故事，您說(shuō)“妙，奧妙，玄妙”，逐新趣異，激情昂揚(yáng)!親愛(ài)的尹淑華老師，您和我們有著超乎朋友的情誼，您讓瞪眼法成為一種藝術(shù)，讓我們懷揣著“為祖國(guó)健康工作50年”的信仰，讓我們明白，小蝦米也一定要有個(gè)鯊魚(yú)夢(mèng)，坦率真誠(chéng)，別出心裁，豪情萬(wàn)丈!率真的龐巍老師，您的開(kāi)朗吸引著我們每個(gè)人的目光。53，全品是您的左膀右臂，您總說(shuō)“這張卷子，我15分鐘就答完了”，是您，給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給了我們溫暖和力量!蕙心蘭質(zhì)，月貌花龐!
老師對(duì)我們，不僅是知識(shí)的傳授，智慧的啟迪，更是心與心的交流，情與情的互動(dòng)。我們待他們?nèi)缋蠋?，而他們待我們?nèi)缱优?。人民日?qǐng)?bào)評(píng)，給老師最好的贊美是信任。好多人都不理解教師，社會(huì)也對(duì)其有一定的偏見(jiàn)，事實(shí)上，老師是點(diǎn)燃我們心靈和智慧的火把，他們不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，日復(fù)一日，備課，上課，批改作業(yè)，答疑解惑。他們深知“師者，所謂傳道受業(yè)解惑也”，他們深知“得天下英才而育之”的沉甸甸的責(zé)任感和使命感，他們把真誠(chéng)的愛(ài)傾注到學(xué)生身上，注重學(xué)生的全面發(fā)展。老師，不是圣人，更不是超人。尊師，是對(duì)他們作為普通人的喜怒哀樂(lè)的理解，化解他們的煩惱。讓太陽(yáng)下最美的人幸福，我們才能播撒出更多的美麗和幸福。
想想我們身邊的老師，有些是課堂的?？统ο嗵?，有些在課間擦肩而過(guò)不曾交集，但他們都在用青春譜寫(xiě)大愛(ài)，用熱血書(shū)寫(xiě)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用激情傳遞夢(mèng)想和希望!不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，人才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
這就是我們的老師，站三尺講臺(tái)，拂兩袖清風(fēng);這就是我們的老師，桃李不言，下自成蹊;這就是我們的老師，鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。在歲月如歌的美好時(shí)光里，您總是當(dāng)一片綠葉，一輩子默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，您不曾拋棄，更不曾放棄。老師，謝謝您!您辛苦了!
最后，衷心祝愿全體老師身體健康，工作順利，節(jié)日快樂(lè)!
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇九
安——全，在唇齒的開(kāi)合之間，是一個(gè)很輕易的說(shuō)出來(lái)，卻又很沉重的一個(gè)詞。這個(gè)詞，從我們呱呱墜地的那一天開(kāi)始，耳邊不知重復(fù)了幾千遍幾萬(wàn)遍?！昂⒆?，繞過(guò)前面的石子?！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。“當(dāng)心路上的汽車啊!”這是父親在我騎車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。
我們已步入高科技的社會(huì)，在此同時(shí)，人們的安全意識(shí)也應(yīng)重視起來(lái)。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)處處注意安全，盡量避免不必要的危險(xiǎn)。
很快，放學(xué)了，應(yīng)當(dāng)早點(diǎn)回家，不要再成群結(jié)隊(duì)地出去玩，有的很晚才回家?；丶視r(shí)，應(yīng)靠右邊，別像一個(gè)英雄一樣獨(dú)自走在馬路中央，到時(shí)候，吃虧的可是自我。當(dāng)然，不能騎飛車，英雄車，也不能與同學(xué)并排騎車，這樣就像一條道路封鎖線，并且是移動(dòng)的，使得后面的車輛卻不能通行。
世上沒(méi)有做錯(cuò)了事就吃的后悔藥，也沒(méi)有讓時(shí)間倒回去的時(shí)空穿梭機(jī)，這都是人們的幻想。僅有注意安全，關(guān)愛(ài)生命，才能盡量讓自我做過(guò)的事不后悔。生命僅有一次，也是唯一的一次，注意安全，將自我的生命變得多姿多彩。否則，害的不只你一個(gè)，還有別人以及你的家人。所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)處處注意安全。
在大地震時(shí)，大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約僅有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌下頭、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小開(kāi)間的室內(nèi)暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)掉煤氣，切斷電源。
安全這個(gè)平凡的字眼，可它卻又是千萬(wàn)生命的起源，安全乃是重中之重的事物，沒(méi)有安全，就算你將來(lái)是萬(wàn)億富翁，也是幻想。讓我們把安全時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著自我!把安全帶回家，讓歡樂(lè)伴隨你我他。
在大地震時(shí)，大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約僅有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌下頭、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小開(kāi)間的室內(nèi)暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)掉煤氣，切斷電源。
安全這個(gè)平凡的字眼，可它卻又是千萬(wàn)生命的起源，安全乃是重中之重的事物，沒(méi)有安全，就算你將來(lái)是萬(wàn)億富翁，也是幻想。讓我們把安全時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著自我!把安全帶回家，讓歡樂(lè)伴隨你我他。
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十
人生是“今日”這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)驅(qū)動(dòng)此刻時(shí)程序修改制作的時(shí)光巨檔軟件。它搜存“今日”的過(guò)去式和將來(lái)時(shí)—昨日與明天的信息資料，在局域網(wǎng)領(lǐng)域里自由傳輸。從人生網(wǎng)絡(luò)的結(jié)點(diǎn)到終端，命運(yùn)結(jié)構(gòu)信息頻繁切換，時(shí)光隧道匆匆往返。
姍姍學(xué)步時(shí)跌了多少跟頭學(xué)會(huì)走步不曾記得。面前的路卻讓我一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)了?？吹接蓽\到深的足跡，我明白了，這便是堅(jiān)強(qiáng)。于是我無(wú)畏地舉起了雙足，不知疲倦地做環(huán)繞此生的暢游。
莊稼郁郁蔥蔥一望無(wú)垠，目及之處炎炎酷暑烈日當(dāng)頭。滾滾熱浪炙烤老農(nóng)褐色胸膛，泛琥珀光的臉上溫情的雙眸凝望田壟，象愛(ài)撫嬌兒的脊背，那么用心和執(zhí)著。霎那間，我讀懂了那綠色深沉的愛(ài)，不是辛勤耕耘的土地，也不是滾滾而落的汗珠。那虔誠(chéng)的神色是對(duì)金色收獲的憧憬，將綴滿沉甸甸的期望，裝滿一生夢(mèng)想的糧倉(cāng)。
如果不是黑屏的星點(diǎn)熒光，還以為夜晚不請(qǐng)自來(lái)。低矮的掌子面里，黑黑如炭身軀正蝸形摸索。揮舞鐵鍬之態(tài)仿佛舞臺(tái)背景上的舞蹈劇，無(wú)聲地?cái)⑹鲆蝗簳円垢恢赵螺啌Q，卻為黑暗送來(lái)光明的使者，把青春奉獻(xiàn)給礦山無(wú)怨無(wú)悔的博愛(ài)。生存的價(jià)值為多少?看那黑糙大手，鐫刻的年輪究竟有幾多崢嶸歲月，鐵骨情結(jié)就值青春幾何。
有許多次，我對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)”重新做了更深層的思索，越是明澈越無(wú)法理解。以往以為委曲求全強(qiáng)忍內(nèi)心痛楚是無(wú)奈的隱忍;以往以為應(yīng)對(duì)挫折疲憊地跨越是無(wú)言的灑脫;以往以為身陷絕境擦干淚水又重獲新生姿態(tài);以往以為突破困阻吞咽苦澀長(zhǎng)歌當(dāng)哭;以往以為壓力如山負(fù)重在身就扛起了世界;以往以為熾愛(ài)會(huì)熊熊燃燒冷酷無(wú)情;以往以為真誠(chéng)的熱度能融化冰川雪峰……。以往擁有了滿屏的世界，以為“堅(jiān)強(qiáng)”為我譜寫(xiě)閱歷詩(shī)歌，是搦管狂謳生命的感悟者，對(duì)人生快意臨摹。
我一時(shí)不慎跌進(jìn)了迷茫的旋渦。在淅淅瀝瀝的雨滴中迷失了自我，找不到要為怒放的花蕾灑水的提壺;明朗的午后不知所措，陽(yáng)光里四處躲閃月下躑躅的身影。
陷入沉思后的緘默。閱覽過(guò)英國(guó)人的探險(xiǎn)經(jīng)歷撥快脈搏。邁克"萊恩用截掉10個(gè)腳趾和5個(gè)右手指尖的代價(jià)征服了珠穆朗瑪峰。在當(dāng)時(shí)惡劣的天氣里每行一步都極其艱難的狀況下，毅然決然地丟棄所有隨身裝備，忍受饑餓、疲勞和寒冷，不分晝夜用8天時(shí)間到達(dá)安全地帶。他與死神擦肩而過(guò)，詮釋了一個(gè)真理傳說(shuō)：有時(shí)放棄意味著堅(jiān)定的選擇。
布滿荊棘的路途蜿蜒曲折。默默地承受，艱辛的勞作，寬容的理解，渾然的忘我，不留痕跡的超脫，這些里面是不是都閃爍著“堅(jiān)強(qiáng)”的光澤?它帶有幾分認(rèn)命和淡淡的執(zhí)著。
明天是永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸到的虛擬內(nèi)存，只站在人生的窗口閃著誘惑的光澤。讓人可望不可及，心中溢滿失落。我不想聽(tīng)?wèi){系統(tǒng)操作一次性完成整個(gè)生命的旅程經(jīng)過(guò)，弄的精神怠惰，失去半個(gè)宿命的寄托。我只為今日適度而活，學(xué)會(huì)從“堅(jiān)強(qiáng)”的本色中獲得歡樂(lè)。
我的屬性：系統(tǒng)還原最佳狀態(tài)，自動(dòng)更新操作性能。
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十一
啟蒙老師對(duì)于每個(gè)人的影響都是最大的，我的啟蒙老師一直陪伴著我，我一直對(duì)她懷著感激之情。
還記得一年級(jí)，老師就大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：每天讀書(shū)一小時(shí)、書(shū)香伴我成長(zhǎng)等各種大大小小的活動(dòng)，但我仍然記憶猶新的還是那次同學(xué)們的漂流書(shū)活動(dòng)。
“什么!要漂流自己的書(shū)!”聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮地一蹦三尺高，要知道，我是最喜歡讀書(shū)了，每當(dāng)拿起一本書(shū)，我是不看完決不罷休，像只貪婪的小書(shū)蟲(chóng)遨游在書(shū)的海洋里。我精心制作了一個(gè)精美的圖書(shū)表格，把自己的書(shū)一一列了出來(lái)，第二天，我便迫不及待地向?qū)W校奔去。一到班里，只聽(tīng)得到亂哄哄的吵鬧聲，隱約只聽(tīng)得到“借給我吧!借給我吧!哇!是楊紅櫻的書(shū)，借給我!”我微微一笑，大家的興致都這么高，我也不能干與落后呀!我飛速地找了一位同學(xué)開(kāi)始了我的借書(shū)旅。
“這本、這本，嗯，還有這本，這些全都借了!”
只見(jiàn)那位同學(xué)的臉色從開(kāi)始的滿足到驚訝，到無(wú)奈，最后竟然成了哀求：“大哥，給小弟留幾本可好?這幾本小弟還沒(méi)看過(guò)呢!”
“不行，下午一定帶過(guò)來(lái)!我的書(shū)借給你看!”
最后可想而知，一連幾天，我都貪婪地“榨取”那些書(shū)的營(yíng)養(yǎng)。
老師舉辦的這次活動(dòng)不僅讓我們愛(ài)上了閱讀，還為我們提供了大量的知識(shí)。老師，您如園丁滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，您如媽媽，哺育我們長(zhǎng)大，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，謝謝您!
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十二
金秋十月，丹桂飄香，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)66周年的華誕。
66年的風(fēng)雨征程，66年的努力拼搏，我們偉大祖國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域都取得了舉世矚目的成就：
1、經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面：新中國(guó)66年，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力極大增強(qiáng)的66年，是中國(guó)人民生活狀況根本改善的66年。具有劃時(shí)代意義的改革開(kāi)放極大地調(diào)動(dòng)了億萬(wàn)人民的積極性和創(chuàng)造性，給中國(guó)大地帶來(lái)了蓬勃生機(jī)和活力，有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大發(fā)展。建國(guó)六十五年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)過(guò)“十一”個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施，特別是改革開(kāi)放三十年的跨越式大發(fā)展，20xx年國(guó)民生產(chǎn)總值已突破23萬(wàn)億元，平均年增長(zhǎng)速度超過(guò)8%，全國(guó)經(jīng)濟(jì)總量?jī)H次于美國(guó)、日本躍升世界第三位。糧食、棉花、肉類、鋼鐵、煤炭、化肥、水泥等主要農(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)品產(chǎn)量居世界首位。
從1980年全國(guó)人大批準(zhǔn)設(shè)立深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)開(kāi)始，1992年從沿海城市到邊境城市，再到15個(gè)內(nèi)陸省會(huì)城市全面開(kāi)放，中國(guó)改革開(kāi)放總體格局形成。隨著對(duì)外開(kāi)放的推進(jìn)，20xx年中國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織，20xx年中國(guó)外匯儲(chǔ)備達(dá)2萬(wàn)億美元，位居世界首位。
國(guó)家重點(diǎn)工程建設(shè)取得重大成就，三峽工程、青藏鐵路、西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等重大工程陸續(xù)投入實(shí)施，這些建設(shè)項(xiàng)目，必將載入中國(guó)的發(fā)展史冊(cè)。中國(guó)人民正在用自己的智慧和汗水完成著一個(gè)又一個(gè)壯舉。
2、政治建設(shè)方面：建國(guó)六十六年，是中國(guó)國(guó)際地位空前提高的66年。1971年中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，成為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)之一，在妥善應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，911事件等一系列國(guó)際危機(jī)中發(fā)揮了負(fù)責(zé)任大國(guó)的作用，中國(guó)建交國(guó)家地區(qū)達(dá)165個(gè)，積極推動(dòng)亞太、歐太地區(qū)對(duì)話與合作，維護(hù)了世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展。政治、經(jīng)濟(jì)的外交促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，捍衛(wèi)了國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)。值得自豪的是被帝國(guó)主義搶占的香港和澳門，回到祖國(guó)的懷抱，97年香港回歸，99年澳門回歸，讓百年來(lái)受屈辱的中華民族揚(yáng)眉吐氣，踏上民族振興的偉大征程。
3、科技文化建設(shè)方面：建國(guó)六十六年來(lái)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力成為先進(jìn)文化建設(shè)的原動(dòng)力。中國(guó)航天事業(yè)“兩彈一星”取得長(zhǎng)足進(jìn)步，1964年10月16日中國(guó)第一顆原子彈成功，1967年中國(guó)第一顆氫彈成功。1970年中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”進(jìn)入太空軌道，宣告中國(guó)進(jìn)入航空時(shí)代。兩彈一星被載入史冊(cè)。“神舟”系列飛船的成功發(fā)射，從無(wú)人到載人，從艙內(nèi)到出艙，每一小步都是一次跨越式的進(jìn)步，是中國(guó)在空間技術(shù)領(lǐng)域的一次重大飛越。中國(guó)第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”成功升空，圓了中華民族幾千年來(lái)奔月的夢(mèng)想。也是中國(guó)人民勇攀世界科技高峰的又一壯舉。
體育事業(yè)蒸蒸日上，邁進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)之列。20xx年北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的成功舉辦，實(shí)現(xiàn)了中華民族的百年夢(mèng)想。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員以出色的競(jìng)技能力和頑強(qiáng)的拼搏精神奪得金牌總數(shù)第一，創(chuàng)造了歷史最好成績(jī)。北京奧運(yùn)會(huì)，使世界進(jìn)一步了解中國(guó)，中國(guó)進(jìn)一步走向世界。
66年來(lái)，勤勞勇敢的中國(guó)人民，在古老的中華大地上，創(chuàng)造了亙古未有的人間奇跡，譜寫(xiě)了中華民族自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的壯麗篇章。建國(guó)六十年，是見(jiàn)證中華民族精神的60年。我們民族歷經(jīng)磨難而更堅(jiān)。從三年自然災(zāi)害，到唐山大地震,98年特大洪水,再到20xx年非典,20xx年雪災(zāi)、汶川大地震，在災(zāi)難面前，全國(guó)人民攜手同心，眾志成城，面對(duì)災(zāi)難。憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他們將一個(gè)個(gè)磨難擊倒在腳下，將一片片溫情托起在手中。多難興邦，中華兒女在磨難面前，表現(xiàn)出的自強(qiáng)不息的精神告訴了世人，中國(guó)人民永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)的!
66年的成就充分說(shuō)明，只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，發(fā)展社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
同學(xué)們，我們是幸福的一代，也是有重大責(zé)任的新一代，我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。我們每位學(xué)生要弘揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息的精神，學(xué)好知識(shí)，練好技能，強(qiáng)健體魄，樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，將來(lái)為我們偉大祖國(guó)的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十三
青少年豎家的未來(lái)和希望，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的交通安全教育，使你們不斷增強(qiáng)交通法制觀念和安全意識(shí)，從小養(yǎng)成文明參與交通的良好習(xí)慣，不僅詩(shī)安交通管理的一件大事，也是教育部門的一件大事。
一、《道路交通安全法》，人人必修課：
衣、食、住、行是人們生活中的基本要素，其中所謂“行”即指交通，而夠成“行”的三大因素人、車、路今非昔比，發(fā)生了新的變化，交通是人們生產(chǎn)生活中的重要內(nèi)容。交通安全涉及到千家萬(wàn)戶，同學(xué)們?cè)谏闲W(xué)的時(shí)候，每天家長(zhǎng)都要接送你們，為的是什么，為的是交通安全。家長(zhǎng)想到的就是孩子在上下學(xué)的路上別發(fā)生交通事故，從親人對(duì)我們的關(guān)注可以看出交通安全對(duì)我們每個(gè)家庭多么重要，它直接關(guān)系到家庭的幸福與否。
交通安全法及其配套法規(guī)是每一位交通參與者都要學(xué)習(xí)、遵守的，同學(xué)們更要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，熟悉各條款的內(nèi)容，還要嚴(yán)格遵守。所以我們要上好交通安全法這門必修課。我們學(xué)校的同學(xué)們?cè)诮煌▍⑴c者中是一個(gè)特殊的群體，在學(xué)好《道路交通安全法》的同時(shí)，更要遵守學(xué)校內(nèi)部的交通安全規(guī)章制度，維護(hù)好交通秩序，預(yù)防交通違法行為和交通事故的發(fā)生，更好的為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)主義建設(shè)創(chuàng)建良好的交通環(huán)境。所以我們每一位交通參與者都要學(xué)好交通安全法這門必修課，不斷提高自覺(jué)遵守交通法律的意識(shí)。
該法于20xx年5月1日起實(shí)施。《道路交通安全法》的頒布主要是為加強(qiáng)道路安全管理工作，預(yù)防和減少交通事故，確保道路交通安全暢通，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，規(guī)范道路交通安全管理行為。安全法共計(jì)8章124條。
國(guó)家制定道路交通安全法，是為了維護(hù)道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)人身安全、保護(hù)公民、法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)安全、及其他合法權(quán)益，提高通行效率制定本法。安全法對(duì)加強(qiáng)道路交通安全管理工作是十分必要的，是用法律調(diào)整人、車、路的重要手段。人人遵守交通安全法，服從交通管理，就會(huì)大大減少交通違章和交通事故，提高通行能力。
尤其“五進(jìn)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，廣大群眾對(duì)交通安全知識(shí)有了更多的了解，交通安全意識(shí)也有了明顯提高。對(duì)嚴(yán)重違法行為，大部分人會(huì)提高警惕，認(rèn)真防范。事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。因?yàn)閲?yán)重交通違法行為較前有了大幅度降低。但對(duì)司空見(jiàn)慣的交通違法行為(或交通參與者自認(rèn)為違法行為“較輕微的”)卻淡忘了，麻木了，冷漠了，似乎交通安全與他無(wú)關(guān)，交通事故與他無(wú)緣。如行人不確認(rèn)安全突然橫穿公路的有之，逆向行走的有之，明知農(nóng)用車不能載客卻偏偏乘農(nóng)用車的，有之。再如駕駛?cè)耍蓑T摩托車不戴安全頭盔、轉(zhuǎn)彎不打轉(zhuǎn)向燈、駕車不配戴安全帶、無(wú)牌無(wú)證駕車、超速超載等交通違法行為，在心理上存在著麻痹大意，松懈了思想，放松了警惕。不知是處罰的力度過(guò)小還是人們對(duì)這些交通違法行為干慣了、看慣了，總之習(xí)慣了的緣故?其實(shí)，“小違法也會(huì)釀成大事故”，血的教訓(xùn)已屢屢給我們敲響了警鐘。交通事故的發(fā)生不受時(shí)間、空間等因素的制約它不分時(shí)間、不分地點(diǎn)，隨時(shí)都可能發(fā)生在我們的身邊或每一個(gè)交通參與者身上。而最讓交通事故發(fā)生的還在于我們每一位交通參與者的交通安全意識(shí)上。因此，交通安全防范意識(shí)的懈怠，實(shí)際上是交通安全的頭號(hào)大敵。
我們每位交通參與者，必須警惕“青蛙效應(yīng)”，“小處著眼，大處著手”，防微杜漸，才能最大限度地預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生，保障你、我、他的生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、交通安全常識(shí)。
1、怎樣正確走路。
走路要在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。行人是交通參與者中的弱者，在參與交通活動(dòng)時(shí)處于劣勢(shì)。路的中心線兩側(cè)的道路施機(jī)動(dòng)車行駛的，靠近機(jī)動(dòng)車道的兩邊道路施非機(jī)動(dòng)車行駛的。所以同學(xué)們?cè)谟腥诵袡M道的道路上一定要走人行道，沒(méi)有人行道的要靠邊走。
另外，我們出行必然要橫穿公路，這時(shí)我們要注意不要斜穿馬路，一定要走人行橫道，沒(méi)有人行橫道的地方要直行，注意過(guò)往車輛，在確保安全的情況下通過(guò)。走人行橫道也要有規(guī)矩，沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道要注意過(guò)往車輛，須自行通過(guò)，不要互相追逐、打逗、猛跑，有行人橫道燈的要遵守信號(hào)燈信號(hào)。同學(xué)們?cè)诘缆飞蠂?yán)禁做游戲、踢足球、追逐打逗、聽(tīng)隨身聽(tīng)，還有過(guò)馬路時(shí)不走人行橫道而是穿越攀登隔離護(hù)欄，隔離帶等等。凡是不利于交通安全的行為我們都要與它們揮手告別，現(xiàn)在公路變寬了，車多了，車快了，因此我們橫穿公路時(shí)要特別注意左右來(lái)往的車輛，在車輛間距加大時(shí)通過(guò)，不要與汽車搶道，因?yàn)轳{駛員采取制動(dòng)后，汽車停下來(lái)是有一段時(shí)間和距離的。如果汽車速度過(guò)快是極易發(fā)生交通事故的。
2、乘車的常識(shí)。
當(dāng)你乘坐二輪摩托車，同學(xué)們只能坐在駕駛員身后的座位上，只準(zhǔn)正坐，不準(zhǔn)倒坐或偏坐，更不能三個(gè)同學(xué)乘做一輛摩托車。因?yàn)檫@樣乘坐穩(wěn)定性很差，容易在車輛行駛中從車上跌落下來(lái)，保持正確坐姿的同時(shí)不要忘了戴安全頭盔。在乘坐公共汽車時(shí)須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車，待車停穩(wěn)后先下后上，不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘坐公共汽車，乘坐汽車時(shí)還要注意安全，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員正常操作，行駛當(dāng)中不準(zhǔn)將身體的任何部分伸出車外，不準(zhǔn)跳車，不準(zhǔn)向車外拋投物品，乘坐貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車時(shí)不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上，不要因?yàn)轳{車的是你的父母，就與他們攀談、打逗以至妨礙他們正常行駛，你此時(shí)還應(yīng)提醒他們遵守交通法規(guī)，文明駕駛、禮貌行車，上下車時(shí)要注意從右側(cè)車門上下?，F(xiàn)在許多學(xué)校有接送學(xué)生上下學(xué)的班車，我們特別要注意，堅(jiān)決不能乘坐報(bào)廢車輛和存在安全隱患的車輛以及嚴(yán)重超員的車輛，有的客車按規(guī)定只準(zhǔn)乘坐5-6人，但是個(gè)別的一車?yán)?0多人，這些都是非常危險(xiǎn)的，一旦發(fā)生交通事故，后果不堪設(shè)想。
3、騎自行車的常識(shí)。
當(dāng)你能正式騎著自行車單獨(dú)上路時(shí)，你首先要認(rèn)真檢查車閘、車鈴是否齊全有效，沒(méi)有車閘、車鈴的自行車千萬(wàn)不要騎它上路，一定要配置齊后方可上路。要遵守非機(jī)動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛的規(guī)定，機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車混行的道路，非機(jī)動(dòng)車要靠邊行駛，那就是右側(cè)通行的原則。就是說(shuō)無(wú)論是行人、機(jī)動(dòng)車、還是非機(jī)動(dòng)車都要靠右側(cè)行走或行駛，如果靠左側(cè)行駛，那就是逆道行駛，屬于較為“嚴(yán)重的交通違法行為”。當(dāng)你騎車要左轉(zhuǎn)時(shí)，要先注意前后左右的情況，然后伸出左手，上下擺動(dòng)示意轉(zhuǎn)彎，同時(shí)要注意盡量多使用車鈴，除此之外，我們還要注意不要有下列違法行為，包括(1)騎車帶人;(2)雙手離把，騎車中攀扶其它車輛或手中持物;(3)騎車中扶肩并行互相追逐、曲折競(jìng)駛。
同學(xué)們，我們要樹(shù)立文明禮讓的美德，自覺(jué)遵守交通安全法律、法規(guī)，同時(shí)向自己的親人和朋友們講解交通安全常識(shí)，帶動(dòng)他們一起遵章守法，讓幸福遍及我們身邊的每一個(gè)人。讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，告別違章，告別事故，告別哭聲。通過(guò)我們大家的共同努力，創(chuàng)造一個(gè)安全、有序、文明的道路交通環(huán)境，讓交通安全走進(jìn)每個(gè)家庭、深入到每個(gè)人的心中。
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十四
“去歲曾窮千里目，今年更上一層樓?！毙碌囊荒暧值絹?lái)了，以往過(guò)年，我們都要去親戚家拜年、聚餐，喜氣洋洋，熱鬧非凡?？山衲陞s格外冷清，不但不能走親訪友，只能宅在家里，出門還得時(shí)刻戴口罩。
新年本來(lái)是快樂(lè)的，可這次卻是悲哀的。飯店、電影院、商場(chǎng)都關(guān)門了，很多班次的高鐵、飛機(jī)都停運(yùn)了，街上空空蕩蕩的，沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)年的氣氛。我為此喪失了去外婆家的機(jī)會(huì)，爸爸媽媽為此新年要加班，還有更多的人們，醫(yī)生們沒(méi)日沒(méi)夜地在醫(yī)院救治病人，警察們要沒(méi)日沒(méi)夜地排查從武漢溜出來(lái)的人，大家都喪失了自己的假期。這一切都是因?yàn)橐粋€(gè)大災(zāi)星——“新型冠狀病毒”，是它把我們害苦了，不能好好過(guò)年了。
據(jù)說(shuō)這病傳染性極強(qiáng)，更可怕的是發(fā)病前還有14天潛伏期?；疾〉娜嗽跐摲谑裁窗Y狀也沒(méi)有，如果他與別人接觸，就會(huì)把病毒傳染給別人。這樣，一傳十，十傳百，久而久之，得病的人就越來(lái)越多了。有些人還跑了出去，讓全國(guó)各地的人都被傳染上。現(xiàn)在全國(guó)已有20__人患病，死亡更是達(dá)到56人，這實(shí)在是太可怕了。
為什么會(huì)出現(xiàn)這么可怕的傳染病呢?其實(shí)歸根結(jié)底還是怪我們?nèi)祟愖约貉健?jù)了解，這種新型病毒則來(lái)源于某個(gè)野生動(dòng)物，是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愐コ砸吧鷦?dòng)物，才會(huì)造成這種病毒在人類之間的傳播。世界上山珍海味那么多，為何非要去吃野生動(dòng)物呢?難道是以為野生動(dòng)物特別美味?我覺(jué)得并不是如此，而是因?yàn)槿祟愑X(jué)得野生動(dòng)物很稀少，吃了就會(huì)很有營(yíng)養(yǎng)。另外，能吃上昂貴的野生動(dòng)物，證明自己有錢有能力，可以滿足自己的虛榮心。
看看現(xiàn)在的局面，病毒到處肆虐，醫(yī)院里人滿為患，醫(yī)生們晝夜忙碌，每個(gè)人都心驚膽戰(zhàn)……人類，得到了沉痛的報(bào)應(yīng)。
誰(shuí)能阻止這次疫情?是人類。靠什么來(lái)阻止?靠的是愛(ài)護(hù)生命，愛(ài)護(hù)大自然。
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇一
依然記得有一次，你和你父母吵架，你奪門而出，你的父母在后面嘶喊：“你永遠(yuǎn)不回來(lái)就好了!”你也不回頭看一眼地說(shuō)：“我恨你們!”如果你當(dāng)時(shí)往后看一眼，就一眼，你也能夠看到他們淚流滿面，你大概永遠(yuǎn)不會(huì)想到吧，你那么要強(qiáng)的父親，也潸然淚下啊。
你存著一肚子氣，跑到了一個(gè)人生地不熟的地方，你只看到一個(gè)面館。你摸摸肚子，覺(jué)得餓了，你讓老板娘給你下了一碗面，狼吞虎咽吃完后才發(fā)現(xiàn)自我沒(méi)帶錢，尷尬地笑了笑，道明自我沒(méi)帶錢，你看出老板娘也是很和藹，擺了擺手說(shuō)沒(méi)事，你也笑笑，然后和老板娘聊起天來(lái)。
你說(shuō)自我和父母吵架，還說(shuō)了你父母的一大堆壞話，老板娘試圖和你講講父母的不容易，你卻毫不在意，也反駁了很多次，老板娘見(jiàn)她說(shuō)的話是無(wú)用功，也不再說(shuō)些什么，只是很認(rèn)真的聽(tīng)著你說(shuō)，直到你累了，不說(shuō)了，她才溫和地繼續(xù)說(shuō)道：“小姑娘，以后別再和父母吵架了，我這也要關(guān)門了，你也快回去吧。”
你才意識(shí)到半天沒(méi)回去，尷尬地摸摸頭，回了聲“嗯，再見(jiàn)?！本妥吡?，你回到家，沒(méi)看見(jiàn)你父母，到自我房間后把門一甩，“砰!”聲音很大，當(dāng)然你父母也聽(tīng)到了，他們愣了愣，然后又繼續(xù)做自我還未做完的事。
你自我一人悶在房間里，因?yàn)樗麄兙谷粵](méi)有來(lái)安慰你而感到有些氣憤。
你想起這些，再想起他們?yōu)槟愕牟賱?，不禁潸然淚下，你接過(guò)這些東西，嘴里說(shuō)著：“爸，媽，對(duì)不起，是我不好……”
我記得你都在自我還很小的時(shí)候，就說(shuō)以后必須要賺很多很多錢來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩?？墒悄阃?，時(shí)間也不等人，真的，說(shuō)不定在你想要報(bào)答父母的時(shí)候，父母已經(jīng)不在了。并且，我堅(jiān)信每個(gè)父母要的不是你們大把大把的鈔票，而是，細(xì)微的關(guān)心和問(wèn)候。
所以，此刻起，你如果想報(bào)答他們，就從你力所能及的做起，請(qǐng)讓我們攜手努力，從此刻開(kāi)始，為我們最摯愛(ài)的雙親奉上最真的孝心。
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇二
今年，我們過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)，因?yàn)閬?lái)了一種名為“新型冠狀病毒肺炎”的可怕病毒。
新型冠狀病毒肺炎最先去了武漢，一開(kāi)始我們都覺(jué)得沒(méi)什么大不了。隨著疫情加重，爸爸媽媽告訴我，網(wǎng)絡(luò)上每天都在更新相關(guān)的信息，現(xiàn)在全國(guó)各省都有這種病毒。我們村子里的工作人員挨家挨戶登記外出返鄉(xiāng)人員，而且村子里大大小小的出口都封起來(lái)，沒(méi)有特殊情況，不允許外出，外村人員也不準(zhǔn)入村。只要出家門都必須戴口罩，村里的廣播天天在循環(huán)播放：“請(qǐng)大家待在家里，不要出門，不要串門”。
本來(lái)，我心里很害怕。但爸爸告訴我“孩子，不用怕!全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員都整裝待發(fā)，奔赴抗擊疫情一線，現(xiàn)在火神山醫(yī)院也已經(jīng)開(kāi)始接收病人了。作為普通人的我們，一定要做好預(yù)防，少出門、少聚集、勤洗手，為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)一份力!”
聽(tīng)了爸爸的話，我堅(jiān)信，只要我們大家一起努力，一定可以打敗這可惡的病毒!
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇三
同學(xué)們，早上好!
不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校出口處的墻壁上多了一個(gè)廢舊電池回收箱。
你知道嗎?電池中含有大量重金屬及酸堿有害物質(zhì)，一旦這些有害物質(zhì)泄漏到環(huán)境中去，將對(duì)自然環(huán)境中的土壤、水源造成極大的污染，受污染的水和土壤生長(zhǎng)出來(lái)的植物被人體所飲用或者食用，會(huì)引發(fā)各種疾病如癌癥，嚴(yán)重的會(huì)使人中毒死亡。同樣的問(wèn)題還會(huì)威脅到動(dòng)物和植物。據(jù)悉，一粒紐扣電池能污染60萬(wàn)升水，這60萬(wàn)升水相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。
一節(jié)爛在地里的一號(hào)電池能吞噬1.6平方米的土地，使其寸草不生。但目前絕大部分人都沒(méi)有意識(shí)到其危害性，把廢電池隨垃圾一起丟掉，這嚴(yán)重地污染了生態(tài)環(huán)境，威脅著人們的健康。我國(guó)是電池生產(chǎn)和使用的大國(guó)，如果不及時(shí)處理這些廢舊電池，后果不堪設(shè)想。在爭(zhēng)創(chuàng)省綠色學(xué)校之際，讓我們行動(dòng)起來(lái)，加入回收廢舊電池的行列，把家里的廢舊電池帶到學(xué)校的廢舊電池回收箱，好嗎?謝謝大家!
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇四
許多人都期望自己的人生每一天能夠過(guò)得快樂(lè)、開(kāi)心一點(diǎn)，也期望天天都能夠進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。的確，在生活節(jié)奏日益加快的當(dāng)前，如果你這天沒(méi)有進(jìn)步，明天就要為這天的退步而加倍付出了。
先說(shuō)學(xué)習(xí)，人生是一個(gè)不斷奔跑的過(guò)程，亦是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。有一句話這樣說(shuō)“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@就告訴了我們每個(gè)人每一天都要有自己的收獲，要有所進(jìn)步。哪怕進(jìn)步不是很大，但只要你前進(jìn)了，就是一種成績(jī)，就是一種成就。因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)時(shí)代，每時(shí)每刻都有人在向前奔跑，如果你止步不前，你就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被人甩在后頭。到那個(gè)時(shí)候，縱使你使出全身的力氣去追趕，恐怕也是無(wú)濟(jì)于事。
我們?cè)趽碛型昝郎鐣?huì)的這天，我們要努力讓自己有所前進(jìn)，其實(shí)這個(gè)并不難做到，只要你每一天肯付出一點(diǎn)時(shí)間讓自己冷靜下來(lái)，用一點(diǎn)點(diǎn)耐心充實(shí)一下自己，哪怕只是短短的幾分鐘，積累下來(lái)，你往后所取得的成就也是會(huì)讓人稱奇的。但是，我們同樣要注意，在當(dāng)今社會(huì)格局，有足夠的信心往往不夠，還要有充沛的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)生活節(jié)奏加速的時(shí)代里，人們似乎每一天都沒(méi)有足夠的時(shí)間去做完想做的事，比如織好一件毛衣，比如畫(huà)好一副油畫(huà)，又比如讓自己的小孩天天感到快樂(lè)…有好多的比如都能夠讓我們明白其中的很多好處和內(nèi)涵。但是，仍有人在堅(jiān)持每一天擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)充實(shí)和完善自己，最后也取得了驕人的成績(jī)。
在許多校園，從小學(xué)到大學(xué)，大的甚至到工廠、政府，老師們先生們總是提醒我們要學(xué)習(xí)先輩們的方法，總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn)，比如：
學(xué)習(xí)愛(ài)迪生的刻苦專研，認(rèn)真地去探索去發(fā)現(xiàn)，發(fā)明了電燈;學(xué)習(xí)牛頓的仔細(xì)探究，去發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)有的定律;學(xué)習(xí)祖沖之的認(rèn)真有耐心的精神，最后取得了巨大成就——發(fā)明了圓周率。
我們中國(guó)的教育就是這樣，總是不斷的往前面看，以為不斷的奔跑，就是成功的一種形式，就會(huì)成功，我們中國(guó)人想得很美阿!我們雖然有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，有著足夠的信心，但是卻沒(méi)有回頭的耐心，我們太喜歡“新鮮感”了，不斷的創(chuàng)新，難道“創(chuàng)新”必須是好的嗎?不，必須不是的，凡是都有兩面性，不可任意地給它加個(gè)自己所認(rèn)為的題目。
我無(wú)意中在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)故事，受到了啟發(fā)，和大家分享一下。
小婷和小晨是鄰居，他倆從小就在一齊玩耍。小婷是一個(gè)很聰明的孩子，學(xué)什么都是一點(diǎn)通，她明白自己的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常為自己感到驕傲。小晨的腦子沒(méi)有小婷的聰明，盡管他很用功，但成績(jī)卻難以排到前面。因此，與小婷相比，他經(jīng)常感到無(wú)比的自卑。
然而，他的母親總是對(duì)他說(shuō)：“如果你總是拿他人的成績(jī)來(lái)衡量自己的實(shí)際狀況，你終生也但是是一個(gè)追逐者而已。奔騰的駿馬盡管在開(kāi)始的時(shí)候總是呼嘯在前，但最終到達(dá)目的地的，往往是充滿耐心和毅力的駱駝?！?BR> 就這樣，小晨不在為自己的不足而感到自卑，而是想方法讓自己不斷進(jìn)步。
而聰明的小婷自詡是個(gè)聰明人，從不想著讓自己獲得進(jìn)步，只是一味的往前奔跑。因此，她一生業(yè)績(jī)平平，沒(méi)能成就任何一件大事。認(rèn)為自己很笨的小晨卻成就了非凡的業(yè)績(jī)。
小婷憤憤不平，以至于郁郁而終。她的靈魂飛到天堂后，質(zhì)問(wèn)上帝：“我的聰明才智遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了小晨，我就應(yīng)比他偉大才是，但是為什么你讓他成為人間的卓越者呢?”上帝笑了笑說(shuō)：“可憐的小婷阿，你至死都沒(méi)弄明白：我把每個(gè)人送到世上時(shí)，在他生命的褡褳里都放了同樣的東西，只但是我把你的聰明放到了褡褳前面，你因?yàn)榭吹交蚴怯|摸到自己的聰明而沾沾自喜，以致誤了你的終生。而小晨的聰明卻放在了褡褳后面，他因看不到自己的聰明，總是仰頭看著前方，所以，他一生都在不知覺(jué)地邁步向前!”
所以，在人生的道路上，不要以為總是往前看就是進(jìn)步就是成功的方式。有的人在拼命奔跑，有的人卻只是在小跑，有的人在散步，有的人卻在停止，那都是一樣的道理，不必須要很努力的往前奔跑才算成功，而是要講究方法、吸取經(jīng)驗(yàn)。
人生這條路，其實(shí)很容易走，關(guān)鍵是，你走對(duì)了沒(méi)?
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇五
夜，已到了更殘漏盡時(shí)刻，皎潔的月光依然彌漫著整個(gè)大地。透著淺淺的月光，浮云被黑色的夜空吊著，漫無(wú)目的到處搖晃，星星稀疏可辨。此時(shí)，門靜靜的被關(guān)上了。一個(gè)年邁的男子，扛著鋤頭，托著沉重的步伐踏上了泥濘的青色小路，帶著緩緩的咳嗽聲。
他，就是我的爺爺。
爺爺是地地道道的農(nóng)民，因?yàn)榧依锶硕纪獬龉ぷ?，留著的一畝三分地都交給爺爺料理。他每天起早貪黑，忙里忙外。我真怕這些擔(dān)子會(huì)把他壓的喘不過(guò)氣來(lái)。我時(shí)常勸他歇歇，但他總是說(shuō)：“沒(méi)事，我不累?！?BR> 又是一個(gè)夜晚，空氣壓悶的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我正在復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接畢業(yè)考。門輕輕地開(kāi)了。爺爺走了進(jìn)來(lái)，親切地問(wèn)：“熱不熱，要不要我倒杯水?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。他露出一臉欣慰，似乎幫我倒水是他的榮幸。
月已中天，爺爺打開(kāi)門：“早點(diǎn)睡吧，我明天還要早起割麥子，早點(diǎn)睡吧?！闭f(shuō)罷他又輕輕的關(guān)上了門。我家?guī)桩€田地都在河邊，地勢(shì)低，收割機(jī)無(wú)法進(jìn)入。每到這個(gè)時(shí)候，爺爺都要去搶割。真是“田家少閑月，五月人倍忙!”
關(guān)上燈，夜已深。我躡手躡腳地打開(kāi)了房門。爺爺早已熟睡，那陣陣鼾聲，是那樣的熟悉卻又那么的陌生?；椟S的月亮透過(guò)窗子，門前婆娑的樹(shù)影也被影印進(jìn)來(lái)，在地上形成了大小不一的的斑駁。我摸索著找到鐮刀與棱石。于是打來(lái)一桶水，開(kāi)始打磨。不久豆大的汗珠就從額頭冒了開(kāi)來(lái)。
院中古樹(shù)凄婉，但蟬聲明亮，乘著月光柔美，我的鐮刀與蟬鳴皎月渾然天成，就像一首銹交響曲伴著樹(shù)影沙沙聲。月亮西行，星辰倦怠，鐮刀也算是磨好了。
放學(xué)回家，爺爺大聲地呵斥我：“誰(shuí)叫你磨的鐮刀!”我呆呆地站著，注視著他，他的眼神有意的躲閃。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劢遣刂鴰椎螠I，是爺爺?shù)臏I，爺爺哭了!
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇六
同學(xué)們、老師們，大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《疫情防控，從我做起》。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)第二周了，疫情防控的特殊時(shí)期，在各位老師和同學(xué)們的共同努力下學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，食堂用餐比以前安靜了很多，同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣也好了很多。但一個(gè)星期下來(lái)我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，利用今天晨會(huì)時(shí)間我集中起來(lái)講一下。希望各位同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，有則改之無(wú)則加勉。
關(guān)于健康卡。
疫情期間，健康卡是各位同學(xué)進(jìn)校的必要憑證，相信在報(bào)到的第一天班主任老師就強(qiáng)調(diào)過(guò)了，但是一個(gè)星期下來(lái)，總有些丟三落四的同學(xué)把健康卡忘家里了、忘學(xué)校了，家長(zhǎng)忘簽字了、在家忘測(cè)體溫了，因此不能進(jìn)校，所以今天我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下關(guān)于健康卡的問(wèn)題。健康卡每人每周一張，請(qǐng)各位同學(xué)跟胸卡一起放在塑料殼里掛在胸前，以免丟失。每天在家都要測(cè)量好當(dāng)天的體溫并如實(shí)填寫(xiě)，家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。每一項(xiàng)信息必須填寫(xiě)完整，不能有空缺。特別提醒有幾列比較容易漏的，一個(gè)是第二列的“其他不適癥狀”，沒(méi)有要填無(wú)，最后兩列體溫正常、異常要在前面的小方格里勾好，右上角蘇城碼顏色勾好。如果當(dāng)天在家測(cè)得體溫高于37.2就及時(shí)去發(fā)熱門診就診并馬上打電話向班主任請(qǐng)假。今天校門口晨檢時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)有同學(xué)已經(jīng)把明天的、后天的、一個(gè)星期的體溫都填好了，這是一種不負(fù)責(zé)任的行為，請(qǐng)大家對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)，也請(qǐng)班主任老師加強(qiáng)教育。
關(guān)于錯(cuò)峰到校。
疫情期間為了減少大家在校門口的聚集，教務(wù)處特地安排了錯(cuò)峰時(shí)間，六年級(jí)7:20~7:30;五年級(jí)7：30~7:40;四年級(jí)7:40~7:50，希望大家嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間錯(cuò)峰到校，不要早到，這樣就能避免校門口擁堵，也確保大家能盡快順利地進(jìn)入校園。也請(qǐng)大家書(shū)包里不要放熱水，避免紅外測(cè)溫儀報(bào)警，影響大家入校，學(xué)校有溫水提供。如果自帶熱水也請(qǐng)?zhí)崆澳贸鰜?lái)交給值日老師，測(cè)溫通過(guò)之后再拿。同時(shí)也請(qǐng)各位同學(xué)提醒我們的家長(zhǎng)，按時(shí)接送，且汽車盡量在校外公交站臺(tái)那里掉頭，那里比較寬敞，方便掉頭，不要開(kāi)到校門口，我們的同學(xué)呢就沿著步行通道自己步行進(jìn)校，下車時(shí)請(qǐng)大家注意從車輛的右方車門下車，在開(kāi)車門的時(shí)候要注意看一下后方車輛，避免因?yàn)橥蝗婚_(kāi)門而撞到經(jīng)過(guò)的電動(dòng)車。
注意環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)整潔的校園環(huán)境。
特殊時(shí)期同學(xué)們要格外注意自己的個(gè)人衛(wèi)生，請(qǐng)同學(xué)們每天都要帶好口罩，書(shū)包里還要備好一個(gè)，吃飯的時(shí)候摘下來(lái)，吃完之后馬山就要帶上，這是為了校園環(huán)境的衛(wèi)生更是為了同學(xué)們自身的健康和安全，但是上周我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)會(huì)摘下自己的口罩，有些同學(xué)吃完飯后口罩丟了忘了，有些同學(xué)還勾肩搭背，沒(méi)有保持安全距離。不管是排隊(duì)還是吃完飯自己回教室我們與其他同學(xué)之間都要保持1米以上的安全距離。廢棄的口罩要扔進(jìn)黃色垃圾桶，絕對(duì)不能亂扔以免造成污染。食堂的藍(lán)色垃圾桶只能倒剩菜剩飯，消毒濕巾、餐巾紙、塑料袋等其他東西都不能扔進(jìn)去。我們還要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，特別是飯前便后一定要按照七步洗手法認(rèn)真洗手。學(xué)校提供的洗手液請(qǐng)同學(xué)們正確使用，特殊時(shí)期，這些防疫物資都很寶貴，我們不能浪費(fèi)更不能用來(lái)玩。請(qǐng)同學(xué)們相互監(jiān)督、相互提醒，做文明好少年。
希望大家能通過(guò)這次疫情提高自己的衛(wèi)生意識(shí)、文明意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)為疫情防控做出自己的努力。今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，剩下的時(shí)間留給各位班主任老師針對(duì)本班的情況再做提醒，謝謝大家!
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇七
人生道路上充滿了未知的荊棘，要想跨越這些荊棘，我們需要一句支撐自我的話語(yǔ)：相信自我，我能行!
相信自我，我行!正是因?yàn)檫@句話，在1996年的亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上，喬紅才會(huì)戰(zhàn)勝重重，打敗小山智麗，讓中國(guó)隊(duì)再次獲得一枚乒乓球女單金牌。
相信自我，我行!正是因?yàn)檫@句話，曹操才敢用望梅止渴來(lái)鼓舞戰(zhàn)士們的斗志，成功走出困境。
相信自我，我行!正是因?yàn)檫@句話，居里夫人才會(huì)克服重重困難，避開(kāi)社會(huì)的種.種輿論，一心鉆研，成功發(fā)現(xiàn)了造福世界的鐳。
每一個(gè)人都有自我的缺點(diǎn)，而正是這些缺點(diǎn)，成了我們前進(jìn)路上的絆腳石。往往，我們很難克服這些缺點(diǎn)。有時(shí)，甚至?xí)x擇放棄?？墒牵灰痪洹跋嘈抛晕?，我行!”我們往往會(huì)創(chuàng)造意想不到的奇跡。
相信自我，我行!是自信者的口頭禪。也僅有這樣，我們?cè)诼L(zhǎng)的人生道路才會(huì)有一種堅(jiān)持;在應(yīng)對(duì)困難時(shí)，才會(huì)有一種信念;在應(yīng)對(duì)選擇時(shí)，才會(huì)一種真實(shí)。
你是否有自我的渴望?你是否有自我的夢(mèng)想?在應(yīng)對(duì)這些渴望時(shí)，你是否會(huì)望洋興嘆?這就需要自我來(lái)相信自我，自我給自我打氣，告訴自我，我能!
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇八
昨天，普通又不平凡，我們迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié)。在此，我要送上遲到的祝福：我們最親最愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)!
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，是您揮灑汗水的見(jiàn)證。一年前，我們踏入廿四的大門，緣分讓我們彼此邂逅，從此，我們是您的學(xué)生，您是我們的老師。
可親可敬的班主任劉定珊老師，您是我們的良師益友。您在自媒體上記錄我們的生活瑣碎，成長(zhǎng)點(diǎn)滴。您的那句“且聽(tīng)下回分解”，念念不忘，情深意長(zhǎng)。親愛(ài)的張文老師，每天，您從走廊的一頭走到另一頭，必刷題是我們溝通的橋梁，您說(shuō)“我把這道題講完，來(lái)我們?cè)僦v一道”，爭(zhēng)分奪秒，朝夕不倦，爾雅溫文。親切的韓洋老師，手中的3500，課上的英文歌，中午的美劇，早已貼上您的標(biāo)簽，您循循善誘，寬容大度，我們?nèi)顼嫺柿厝玢宕猴L(fēng)。優(yōu)雅的楊雨萍老師，我們不期而遇，您的嚴(yán)格要求，我們牢記在心，盡管只有半學(xué)期的相處，您和我們?cè)谝黄饡r(shí)的一切，都恍如昨日。和藹的朱四新老師，我們親切的稱呼您“四爺”，您給我們講述天使與上帝的故事，您說(shuō)“妙，奧妙，玄妙”，逐新趣異，激情昂揚(yáng)!親愛(ài)的尹淑華老師，您和我們有著超乎朋友的情誼，您讓瞪眼法成為一種藝術(shù)，讓我們懷揣著“為祖國(guó)健康工作50年”的信仰，讓我們明白，小蝦米也一定要有個(gè)鯊魚(yú)夢(mèng)，坦率真誠(chéng)，別出心裁，豪情萬(wàn)丈!率真的龐巍老師，您的開(kāi)朗吸引著我們每個(gè)人的目光。53，全品是您的左膀右臂，您總說(shuō)“這張卷子，我15分鐘就答完了”，是您，給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給了我們溫暖和力量!蕙心蘭質(zhì)，月貌花龐!
老師對(duì)我們，不僅是知識(shí)的傳授，智慧的啟迪，更是心與心的交流，情與情的互動(dòng)。我們待他們?nèi)缋蠋?，而他們待我們?nèi)缱优?。人民日?qǐng)?bào)評(píng)，給老師最好的贊美是信任。好多人都不理解教師，社會(huì)也對(duì)其有一定的偏見(jiàn)，事實(shí)上，老師是點(diǎn)燃我們心靈和智慧的火把，他們不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，日復(fù)一日，備課，上課，批改作業(yè)，答疑解惑。他們深知“師者，所謂傳道受業(yè)解惑也”，他們深知“得天下英才而育之”的沉甸甸的責(zé)任感和使命感，他們把真誠(chéng)的愛(ài)傾注到學(xué)生身上，注重學(xué)生的全面發(fā)展。老師，不是圣人，更不是超人。尊師，是對(duì)他們作為普通人的喜怒哀樂(lè)的理解，化解他們的煩惱。讓太陽(yáng)下最美的人幸福，我們才能播撒出更多的美麗和幸福。
想想我們身邊的老師，有些是課堂的?？统ο嗵?，有些在課間擦肩而過(guò)不曾交集，但他們都在用青春譜寫(xiě)大愛(ài)，用熱血書(shū)寫(xiě)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用激情傳遞夢(mèng)想和希望!不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，人才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
這就是我們的老師，站三尺講臺(tái)，拂兩袖清風(fēng);這就是我們的老師，桃李不言，下自成蹊;這就是我們的老師，鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。在歲月如歌的美好時(shí)光里，您總是當(dāng)一片綠葉，一輩子默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，您不曾拋棄，更不曾放棄。老師，謝謝您!您辛苦了!
最后，衷心祝愿全體老師身體健康，工作順利，節(jié)日快樂(lè)!
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇九
安——全，在唇齒的開(kāi)合之間，是一個(gè)很輕易的說(shuō)出來(lái)，卻又很沉重的一個(gè)詞。這個(gè)詞，從我們呱呱墜地的那一天開(kāi)始，耳邊不知重復(fù)了幾千遍幾萬(wàn)遍?！昂⒆?，繞過(guò)前面的石子?！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。“當(dāng)心路上的汽車啊!”這是父親在我騎車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。
我們已步入高科技的社會(huì)，在此同時(shí)，人們的安全意識(shí)也應(yīng)重視起來(lái)。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)處處注意安全，盡量避免不必要的危險(xiǎn)。
很快，放學(xué)了，應(yīng)當(dāng)早點(diǎn)回家，不要再成群結(jié)隊(duì)地出去玩，有的很晚才回家?；丶視r(shí)，應(yīng)靠右邊，別像一個(gè)英雄一樣獨(dú)自走在馬路中央，到時(shí)候，吃虧的可是自我。當(dāng)然，不能騎飛車，英雄車，也不能與同學(xué)并排騎車，這樣就像一條道路封鎖線，并且是移動(dòng)的，使得后面的車輛卻不能通行。
世上沒(méi)有做錯(cuò)了事就吃的后悔藥，也沒(méi)有讓時(shí)間倒回去的時(shí)空穿梭機(jī)，這都是人們的幻想。僅有注意安全，關(guān)愛(ài)生命，才能盡量讓自我做過(guò)的事不后悔。生命僅有一次，也是唯一的一次，注意安全，將自我的生命變得多姿多彩。否則，害的不只你一個(gè)，還有別人以及你的家人。所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)處處注意安全。
在大地震時(shí)，大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約僅有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌下頭、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小開(kāi)間的室內(nèi)暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)掉煤氣，切斷電源。
安全這個(gè)平凡的字眼，可它卻又是千萬(wàn)生命的起源，安全乃是重中之重的事物，沒(méi)有安全，就算你將來(lái)是萬(wàn)億富翁，也是幻想。讓我們把安全時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著自我!把安全帶回家，讓歡樂(lè)伴隨你我他。
在大地震時(shí)，大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約僅有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌下頭、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小開(kāi)間的室內(nèi)暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)掉煤氣，切斷電源。
安全這個(gè)平凡的字眼，可它卻又是千萬(wàn)生命的起源，安全乃是重中之重的事物，沒(méi)有安全，就算你將來(lái)是萬(wàn)億富翁，也是幻想。讓我們把安全時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著自我!把安全帶回家，讓歡樂(lè)伴隨你我他。
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十
人生是“今日”這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)驅(qū)動(dòng)此刻時(shí)程序修改制作的時(shí)光巨檔軟件。它搜存“今日”的過(guò)去式和將來(lái)時(shí)—昨日與明天的信息資料，在局域網(wǎng)領(lǐng)域里自由傳輸。從人生網(wǎng)絡(luò)的結(jié)點(diǎn)到終端，命運(yùn)結(jié)構(gòu)信息頻繁切換，時(shí)光隧道匆匆往返。
姍姍學(xué)步時(shí)跌了多少跟頭學(xué)會(huì)走步不曾記得。面前的路卻讓我一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)了?？吹接蓽\到深的足跡，我明白了，這便是堅(jiān)強(qiáng)。于是我無(wú)畏地舉起了雙足，不知疲倦地做環(huán)繞此生的暢游。
莊稼郁郁蔥蔥一望無(wú)垠，目及之處炎炎酷暑烈日當(dāng)頭。滾滾熱浪炙烤老農(nóng)褐色胸膛，泛琥珀光的臉上溫情的雙眸凝望田壟，象愛(ài)撫嬌兒的脊背，那么用心和執(zhí)著。霎那間，我讀懂了那綠色深沉的愛(ài)，不是辛勤耕耘的土地，也不是滾滾而落的汗珠。那虔誠(chéng)的神色是對(duì)金色收獲的憧憬，將綴滿沉甸甸的期望，裝滿一生夢(mèng)想的糧倉(cāng)。
如果不是黑屏的星點(diǎn)熒光，還以為夜晚不請(qǐng)自來(lái)。低矮的掌子面里，黑黑如炭身軀正蝸形摸索。揮舞鐵鍬之態(tài)仿佛舞臺(tái)背景上的舞蹈劇，無(wú)聲地?cái)⑹鲆蝗簳円垢恢赵螺啌Q，卻為黑暗送來(lái)光明的使者，把青春奉獻(xiàn)給礦山無(wú)怨無(wú)悔的博愛(ài)。生存的價(jià)值為多少?看那黑糙大手，鐫刻的年輪究竟有幾多崢嶸歲月，鐵骨情結(jié)就值青春幾何。
有許多次，我對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)”重新做了更深層的思索，越是明澈越無(wú)法理解。以往以為委曲求全強(qiáng)忍內(nèi)心痛楚是無(wú)奈的隱忍;以往以為應(yīng)對(duì)挫折疲憊地跨越是無(wú)言的灑脫;以往以為身陷絕境擦干淚水又重獲新生姿態(tài);以往以為突破困阻吞咽苦澀長(zhǎng)歌當(dāng)哭;以往以為壓力如山負(fù)重在身就扛起了世界;以往以為熾愛(ài)會(huì)熊熊燃燒冷酷無(wú)情;以往以為真誠(chéng)的熱度能融化冰川雪峰……。以往擁有了滿屏的世界，以為“堅(jiān)強(qiáng)”為我譜寫(xiě)閱歷詩(shī)歌，是搦管狂謳生命的感悟者，對(duì)人生快意臨摹。
我一時(shí)不慎跌進(jìn)了迷茫的旋渦。在淅淅瀝瀝的雨滴中迷失了自我，找不到要為怒放的花蕾灑水的提壺;明朗的午后不知所措，陽(yáng)光里四處躲閃月下躑躅的身影。
陷入沉思后的緘默。閱覽過(guò)英國(guó)人的探險(xiǎn)經(jīng)歷撥快脈搏。邁克"萊恩用截掉10個(gè)腳趾和5個(gè)右手指尖的代價(jià)征服了珠穆朗瑪峰。在當(dāng)時(shí)惡劣的天氣里每行一步都極其艱難的狀況下，毅然決然地丟棄所有隨身裝備，忍受饑餓、疲勞和寒冷，不分晝夜用8天時(shí)間到達(dá)安全地帶。他與死神擦肩而過(guò)，詮釋了一個(gè)真理傳說(shuō)：有時(shí)放棄意味著堅(jiān)定的選擇。
布滿荊棘的路途蜿蜒曲折。默默地承受，艱辛的勞作，寬容的理解，渾然的忘我，不留痕跡的超脫，這些里面是不是都閃爍著“堅(jiān)強(qiáng)”的光澤?它帶有幾分認(rèn)命和淡淡的執(zhí)著。
明天是永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸到的虛擬內(nèi)存，只站在人生的窗口閃著誘惑的光澤。讓人可望不可及，心中溢滿失落。我不想聽(tīng)?wèi){系統(tǒng)操作一次性完成整個(gè)生命的旅程經(jīng)過(guò)，弄的精神怠惰，失去半個(gè)宿命的寄托。我只為今日適度而活，學(xué)會(huì)從“堅(jiān)強(qiáng)”的本色中獲得歡樂(lè)。
我的屬性：系統(tǒng)還原最佳狀態(tài)，自動(dòng)更新操作性能。
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十一
啟蒙老師對(duì)于每個(gè)人的影響都是最大的，我的啟蒙老師一直陪伴著我，我一直對(duì)她懷著感激之情。
還記得一年級(jí)，老師就大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：每天讀書(shū)一小時(shí)、書(shū)香伴我成長(zhǎng)等各種大大小小的活動(dòng)，但我仍然記憶猶新的還是那次同學(xué)們的漂流書(shū)活動(dòng)。
“什么!要漂流自己的書(shū)!”聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮地一蹦三尺高，要知道，我是最喜歡讀書(shū)了，每當(dāng)拿起一本書(shū)，我是不看完決不罷休，像只貪婪的小書(shū)蟲(chóng)遨游在書(shū)的海洋里。我精心制作了一個(gè)精美的圖書(shū)表格，把自己的書(shū)一一列了出來(lái)，第二天，我便迫不及待地向?qū)W校奔去。一到班里，只聽(tīng)得到亂哄哄的吵鬧聲，隱約只聽(tīng)得到“借給我吧!借給我吧!哇!是楊紅櫻的書(shū)，借給我!”我微微一笑，大家的興致都這么高，我也不能干與落后呀!我飛速地找了一位同學(xué)開(kāi)始了我的借書(shū)旅。
“這本、這本，嗯，還有這本，這些全都借了!”
只見(jiàn)那位同學(xué)的臉色從開(kāi)始的滿足到驚訝，到無(wú)奈，最后竟然成了哀求：“大哥，給小弟留幾本可好?這幾本小弟還沒(méi)看過(guò)呢!”
“不行，下午一定帶過(guò)來(lái)!我的書(shū)借給你看!”
最后可想而知，一連幾天，我都貪婪地“榨取”那些書(shū)的營(yíng)養(yǎng)。
老師舉辦的這次活動(dòng)不僅讓我們愛(ài)上了閱讀，還為我們提供了大量的知識(shí)。老師，您如園丁滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，您如媽媽，哺育我們長(zhǎng)大，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，謝謝您!
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十二
金秋十月，丹桂飄香，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)66周年的華誕。
66年的風(fēng)雨征程，66年的努力拼搏，我們偉大祖國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域都取得了舉世矚目的成就：
1、經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面：新中國(guó)66年，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力極大增強(qiáng)的66年，是中國(guó)人民生活狀況根本改善的66年。具有劃時(shí)代意義的改革開(kāi)放極大地調(diào)動(dòng)了億萬(wàn)人民的積極性和創(chuàng)造性，給中國(guó)大地帶來(lái)了蓬勃生機(jī)和活力，有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大發(fā)展。建國(guó)六十五年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)過(guò)“十一”個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施，特別是改革開(kāi)放三十年的跨越式大發(fā)展，20xx年國(guó)民生產(chǎn)總值已突破23萬(wàn)億元，平均年增長(zhǎng)速度超過(guò)8%，全國(guó)經(jīng)濟(jì)總量?jī)H次于美國(guó)、日本躍升世界第三位。糧食、棉花、肉類、鋼鐵、煤炭、化肥、水泥等主要農(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)品產(chǎn)量居世界首位。
從1980年全國(guó)人大批準(zhǔn)設(shè)立深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)開(kāi)始，1992年從沿海城市到邊境城市，再到15個(gè)內(nèi)陸省會(huì)城市全面開(kāi)放，中國(guó)改革開(kāi)放總體格局形成。隨著對(duì)外開(kāi)放的推進(jìn)，20xx年中國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織，20xx年中國(guó)外匯儲(chǔ)備達(dá)2萬(wàn)億美元，位居世界首位。
國(guó)家重點(diǎn)工程建設(shè)取得重大成就，三峽工程、青藏鐵路、西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等重大工程陸續(xù)投入實(shí)施，這些建設(shè)項(xiàng)目，必將載入中國(guó)的發(fā)展史冊(cè)。中國(guó)人民正在用自己的智慧和汗水完成著一個(gè)又一個(gè)壯舉。
2、政治建設(shè)方面：建國(guó)六十六年，是中國(guó)國(guó)際地位空前提高的66年。1971年中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，成為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)之一，在妥善應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，911事件等一系列國(guó)際危機(jī)中發(fā)揮了負(fù)責(zé)任大國(guó)的作用，中國(guó)建交國(guó)家地區(qū)達(dá)165個(gè)，積極推動(dòng)亞太、歐太地區(qū)對(duì)話與合作，維護(hù)了世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展。政治、經(jīng)濟(jì)的外交促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，捍衛(wèi)了國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)。值得自豪的是被帝國(guó)主義搶占的香港和澳門，回到祖國(guó)的懷抱，97年香港回歸，99年澳門回歸，讓百年來(lái)受屈辱的中華民族揚(yáng)眉吐氣，踏上民族振興的偉大征程。
3、科技文化建設(shè)方面：建國(guó)六十六年來(lái)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力成為先進(jìn)文化建設(shè)的原動(dòng)力。中國(guó)航天事業(yè)“兩彈一星”取得長(zhǎng)足進(jìn)步，1964年10月16日中國(guó)第一顆原子彈成功，1967年中國(guó)第一顆氫彈成功。1970年中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”進(jìn)入太空軌道，宣告中國(guó)進(jìn)入航空時(shí)代。兩彈一星被載入史冊(cè)。“神舟”系列飛船的成功發(fā)射，從無(wú)人到載人，從艙內(nèi)到出艙，每一小步都是一次跨越式的進(jìn)步，是中國(guó)在空間技術(shù)領(lǐng)域的一次重大飛越。中國(guó)第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”成功升空，圓了中華民族幾千年來(lái)奔月的夢(mèng)想。也是中國(guó)人民勇攀世界科技高峰的又一壯舉。
體育事業(yè)蒸蒸日上，邁進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)之列。20xx年北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的成功舉辦，實(shí)現(xiàn)了中華民族的百年夢(mèng)想。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員以出色的競(jìng)技能力和頑強(qiáng)的拼搏精神奪得金牌總數(shù)第一，創(chuàng)造了歷史最好成績(jī)。北京奧運(yùn)會(huì)，使世界進(jìn)一步了解中國(guó)，中國(guó)進(jìn)一步走向世界。
66年來(lái)，勤勞勇敢的中國(guó)人民，在古老的中華大地上，創(chuàng)造了亙古未有的人間奇跡，譜寫(xiě)了中華民族自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的壯麗篇章。建國(guó)六十年，是見(jiàn)證中華民族精神的60年。我們民族歷經(jīng)磨難而更堅(jiān)。從三年自然災(zāi)害，到唐山大地震,98年特大洪水,再到20xx年非典,20xx年雪災(zāi)、汶川大地震，在災(zāi)難面前，全國(guó)人民攜手同心，眾志成城，面對(duì)災(zāi)難。憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他們將一個(gè)個(gè)磨難擊倒在腳下，將一片片溫情托起在手中。多難興邦，中華兒女在磨難面前，表現(xiàn)出的自強(qiáng)不息的精神告訴了世人，中國(guó)人民永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)的!
66年的成就充分說(shuō)明，只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，發(fā)展社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
同學(xué)們，我們是幸福的一代，也是有重大責(zé)任的新一代，我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。我們每位學(xué)生要弘揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息的精神，學(xué)好知識(shí)，練好技能，強(qiáng)健體魄，樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，將來(lái)為我們偉大祖國(guó)的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十三
青少年豎家的未來(lái)和希望，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的交通安全教育，使你們不斷增強(qiáng)交通法制觀念和安全意識(shí)，從小養(yǎng)成文明參與交通的良好習(xí)慣，不僅詩(shī)安交通管理的一件大事，也是教育部門的一件大事。
一、《道路交通安全法》，人人必修課：
衣、食、住、行是人們生活中的基本要素，其中所謂“行”即指交通，而夠成“行”的三大因素人、車、路今非昔比，發(fā)生了新的變化，交通是人們生產(chǎn)生活中的重要內(nèi)容。交通安全涉及到千家萬(wàn)戶，同學(xué)們?cè)谏闲W(xué)的時(shí)候，每天家長(zhǎng)都要接送你們，為的是什么，為的是交通安全。家長(zhǎng)想到的就是孩子在上下學(xué)的路上別發(fā)生交通事故，從親人對(duì)我們的關(guān)注可以看出交通安全對(duì)我們每個(gè)家庭多么重要，它直接關(guān)系到家庭的幸福與否。
交通安全法及其配套法規(guī)是每一位交通參與者都要學(xué)習(xí)、遵守的，同學(xué)們更要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，熟悉各條款的內(nèi)容，還要嚴(yán)格遵守。所以我們要上好交通安全法這門必修課。我們學(xué)校的同學(xué)們?cè)诮煌▍⑴c者中是一個(gè)特殊的群體，在學(xué)好《道路交通安全法》的同時(shí)，更要遵守學(xué)校內(nèi)部的交通安全規(guī)章制度，維護(hù)好交通秩序，預(yù)防交通違法行為和交通事故的發(fā)生，更好的為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)主義建設(shè)創(chuàng)建良好的交通環(huán)境。所以我們每一位交通參與者都要學(xué)好交通安全法這門必修課，不斷提高自覺(jué)遵守交通法律的意識(shí)。
該法于20xx年5月1日起實(shí)施。《道路交通安全法》的頒布主要是為加強(qiáng)道路安全管理工作，預(yù)防和減少交通事故，確保道路交通安全暢通，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，規(guī)范道路交通安全管理行為。安全法共計(jì)8章124條。
國(guó)家制定道路交通安全法，是為了維護(hù)道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)人身安全、保護(hù)公民、法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)安全、及其他合法權(quán)益，提高通行效率制定本法。安全法對(duì)加強(qiáng)道路交通安全管理工作是十分必要的，是用法律調(diào)整人、車、路的重要手段。人人遵守交通安全法，服從交通管理，就會(huì)大大減少交通違章和交通事故，提高通行能力。
尤其“五進(jìn)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，廣大群眾對(duì)交通安全知識(shí)有了更多的了解，交通安全意識(shí)也有了明顯提高。對(duì)嚴(yán)重違法行為，大部分人會(huì)提高警惕，認(rèn)真防范。事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。因?yàn)閲?yán)重交通違法行為較前有了大幅度降低。但對(duì)司空見(jiàn)慣的交通違法行為(或交通參與者自認(rèn)為違法行為“較輕微的”)卻淡忘了，麻木了，冷漠了，似乎交通安全與他無(wú)關(guān)，交通事故與他無(wú)緣。如行人不確認(rèn)安全突然橫穿公路的有之，逆向行走的有之，明知農(nóng)用車不能載客卻偏偏乘農(nóng)用車的，有之。再如駕駛?cè)耍蓑T摩托車不戴安全頭盔、轉(zhuǎn)彎不打轉(zhuǎn)向燈、駕車不配戴安全帶、無(wú)牌無(wú)證駕車、超速超載等交通違法行為，在心理上存在著麻痹大意，松懈了思想，放松了警惕。不知是處罰的力度過(guò)小還是人們對(duì)這些交通違法行為干慣了、看慣了，總之習(xí)慣了的緣故?其實(shí)，“小違法也會(huì)釀成大事故”，血的教訓(xùn)已屢屢給我們敲響了警鐘。交通事故的發(fā)生不受時(shí)間、空間等因素的制約它不分時(shí)間、不分地點(diǎn)，隨時(shí)都可能發(fā)生在我們的身邊或每一個(gè)交通參與者身上。而最讓交通事故發(fā)生的還在于我們每一位交通參與者的交通安全意識(shí)上。因此，交通安全防范意識(shí)的懈怠，實(shí)際上是交通安全的頭號(hào)大敵。
我們每位交通參與者，必須警惕“青蛙效應(yīng)”，“小處著眼，大處著手”，防微杜漸，才能最大限度地預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生，保障你、我、他的生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、交通安全常識(shí)。
1、怎樣正確走路。
走路要在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。行人是交通參與者中的弱者，在參與交通活動(dòng)時(shí)處于劣勢(shì)。路的中心線兩側(cè)的道路施機(jī)動(dòng)車行駛的，靠近機(jī)動(dòng)車道的兩邊道路施非機(jī)動(dòng)車行駛的。所以同學(xué)們?cè)谟腥诵袡M道的道路上一定要走人行道，沒(méi)有人行道的要靠邊走。
另外，我們出行必然要橫穿公路，這時(shí)我們要注意不要斜穿馬路，一定要走人行橫道，沒(méi)有人行橫道的地方要直行，注意過(guò)往車輛，在確保安全的情況下通過(guò)。走人行橫道也要有規(guī)矩，沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道要注意過(guò)往車輛，須自行通過(guò)，不要互相追逐、打逗、猛跑，有行人橫道燈的要遵守信號(hào)燈信號(hào)。同學(xué)們?cè)诘缆飞蠂?yán)禁做游戲、踢足球、追逐打逗、聽(tīng)隨身聽(tīng)，還有過(guò)馬路時(shí)不走人行橫道而是穿越攀登隔離護(hù)欄，隔離帶等等。凡是不利于交通安全的行為我們都要與它們揮手告別，現(xiàn)在公路變寬了，車多了，車快了，因此我們橫穿公路時(shí)要特別注意左右來(lái)往的車輛，在車輛間距加大時(shí)通過(guò)，不要與汽車搶道，因?yàn)轳{駛員采取制動(dòng)后，汽車停下來(lái)是有一段時(shí)間和距離的。如果汽車速度過(guò)快是極易發(fā)生交通事故的。
2、乘車的常識(shí)。
當(dāng)你乘坐二輪摩托車，同學(xué)們只能坐在駕駛員身后的座位上，只準(zhǔn)正坐，不準(zhǔn)倒坐或偏坐，更不能三個(gè)同學(xué)乘做一輛摩托車。因?yàn)檫@樣乘坐穩(wěn)定性很差，容易在車輛行駛中從車上跌落下來(lái)，保持正確坐姿的同時(shí)不要忘了戴安全頭盔。在乘坐公共汽車時(shí)須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車，待車停穩(wěn)后先下后上，不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘坐公共汽車，乘坐汽車時(shí)還要注意安全，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員正常操作，行駛當(dāng)中不準(zhǔn)將身體的任何部分伸出車外，不準(zhǔn)跳車，不準(zhǔn)向車外拋投物品，乘坐貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車時(shí)不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上，不要因?yàn)轳{車的是你的父母，就與他們攀談、打逗以至妨礙他們正常行駛，你此時(shí)還應(yīng)提醒他們遵守交通法規(guī)，文明駕駛、禮貌行車，上下車時(shí)要注意從右側(cè)車門上下?，F(xiàn)在許多學(xué)校有接送學(xué)生上下學(xué)的班車，我們特別要注意，堅(jiān)決不能乘坐報(bào)廢車輛和存在安全隱患的車輛以及嚴(yán)重超員的車輛，有的客車按規(guī)定只準(zhǔn)乘坐5-6人，但是個(gè)別的一車?yán)?0多人，這些都是非常危險(xiǎn)的，一旦發(fā)生交通事故，后果不堪設(shè)想。
3、騎自行車的常識(shí)。
當(dāng)你能正式騎著自行車單獨(dú)上路時(shí)，你首先要認(rèn)真檢查車閘、車鈴是否齊全有效，沒(méi)有車閘、車鈴的自行車千萬(wàn)不要騎它上路，一定要配置齊后方可上路。要遵守非機(jī)動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛的規(guī)定，機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車混行的道路，非機(jī)動(dòng)車要靠邊行駛，那就是右側(cè)通行的原則。就是說(shuō)無(wú)論是行人、機(jī)動(dòng)車、還是非機(jī)動(dòng)車都要靠右側(cè)行走或行駛，如果靠左側(cè)行駛，那就是逆道行駛，屬于較為“嚴(yán)重的交通違法行為”。當(dāng)你騎車要左轉(zhuǎn)時(shí)，要先注意前后左右的情況，然后伸出左手，上下擺動(dòng)示意轉(zhuǎn)彎，同時(shí)要注意盡量多使用車鈴，除此之外，我們還要注意不要有下列違法行為，包括(1)騎車帶人;(2)雙手離把，騎車中攀扶其它車輛或手中持物;(3)騎車中扶肩并行互相追逐、曲折競(jìng)駛。
同學(xué)們，我們要樹(shù)立文明禮讓的美德，自覺(jué)遵守交通安全法律、法規(guī)，同時(shí)向自己的親人和朋友們講解交通安全常識(shí)，帶動(dòng)他們一起遵章守法，讓幸福遍及我們身邊的每一個(gè)人。讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，告別違章，告別事故，告別哭聲。通過(guò)我們大家的共同努力，創(chuàng)造一個(gè)安全、有序、文明的道路交通環(huán)境，讓交通安全走進(jìn)每個(gè)家庭、深入到每個(gè)人的心中。
疫情下的中國(guó)力量小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十四
“去歲曾窮千里目，今年更上一層樓?！毙碌囊荒暧值絹?lái)了，以往過(guò)年，我們都要去親戚家拜年、聚餐，喜氣洋洋，熱鬧非凡?？山衲陞s格外冷清，不但不能走親訪友，只能宅在家里，出門還得時(shí)刻戴口罩。
新年本來(lái)是快樂(lè)的，可這次卻是悲哀的。飯店、電影院、商場(chǎng)都關(guān)門了，很多班次的高鐵、飛機(jī)都停運(yùn)了，街上空空蕩蕩的，沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)年的氣氛。我為此喪失了去外婆家的機(jī)會(huì)，爸爸媽媽為此新年要加班，還有更多的人們，醫(yī)生們沒(méi)日沒(méi)夜地在醫(yī)院救治病人，警察們要沒(méi)日沒(méi)夜地排查從武漢溜出來(lái)的人，大家都喪失了自己的假期。這一切都是因?yàn)橐粋€(gè)大災(zāi)星——“新型冠狀病毒”，是它把我們害苦了，不能好好過(guò)年了。
據(jù)說(shuō)這病傳染性極強(qiáng)，更可怕的是發(fā)病前還有14天潛伏期?；疾〉娜嗽跐摲谑裁窗Y狀也沒(méi)有，如果他與別人接觸，就會(huì)把病毒傳染給別人。這樣，一傳十，十傳百，久而久之，得病的人就越來(lái)越多了。有些人還跑了出去，讓全國(guó)各地的人都被傳染上。現(xiàn)在全國(guó)已有20__人患病，死亡更是達(dá)到56人，這實(shí)在是太可怕了。
為什么會(huì)出現(xiàn)這么可怕的傳染病呢?其實(shí)歸根結(jié)底還是怪我們?nèi)祟愖约貉健?jù)了解，這種新型病毒則來(lái)源于某個(gè)野生動(dòng)物，是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愐コ砸吧鷦?dòng)物，才會(huì)造成這種病毒在人類之間的傳播。世界上山珍海味那么多，為何非要去吃野生動(dòng)物呢?難道是以為野生動(dòng)物特別美味?我覺(jué)得并不是如此，而是因?yàn)槿祟愑X(jué)得野生動(dòng)物很稀少，吃了就會(huì)很有營(yíng)養(yǎng)。另外，能吃上昂貴的野生動(dòng)物，證明自己有錢有能力，可以滿足自己的虛榮心。
看看現(xiàn)在的局面，病毒到處肆虐，醫(yī)院里人滿為患，醫(yī)生們晝夜忙碌，每個(gè)人都心驚膽戰(zhàn)……人類，得到了沉痛的報(bào)應(yīng)。
誰(shuí)能阻止這次疫情?是人類。靠什么來(lái)阻止?靠的是愛(ài)護(hù)生命，愛(ài)護(hù)大自然。