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研面試英語自我介紹篇一
各外企的英語面試形式各異，但基本流程是差不多的。第一輪面試一般由公司人力資源部的人員擔任考官，他們會從你的個人簡歷出發(fā)，詢問一些有關個人的`問題，比如請你用英語做一個自我介紹。有些公司，也會有一部分英語筆試，如雅芳公司，其筆試中包含一個中英互譯的項目，主要考查應聘者基本的語言運用能力。第二輪面試則由部門主管經理出面，這時候，有關業(yè)務方面的問題成了面試的重點，所以英語面試也從個人情況轉向了專業(yè)領域。比如應聘市場部，則應聘者通常會被要求談一談以往最成功的一個案例，或者自身的業(yè)務強項等。
如果前面一路綠燈大亮，那么，最后一輪面試就要和。
英語從小開始學，可學了10來年，有的人還是“啞巴英語”。到了要找飯碗的緊要關頭，則對一些“成功英語面試培訓”饑不擇食。其實，冰凍三尺，非一日之寒，速成是不可能的，只能在平時積累的基礎上，注意一些細節(jié)，運用一些技巧，給自己加上幾個成功的籌碼。首先，平時要注意訓練聽力，至少要聽得懂考官的問題，如果考官一個問題出來，你卻聽得云里霧里，然后來兩三個“pardon”，那現場氣氛定會急轉直下。說話要流利，思維要連貫，層次要清晰，不要夾雜中文，可以用“well”、“however”這樣的過渡詞來給自己停頓和思考，同時，也使得自己的表述顯得口語化一些。
卡殼會導致冷場?？傊还茉趺礃?，都要自信滿滿地，把英文說得讓人聽上去像那么回事。
主要是個人情況和業(yè)務方面。專業(yè)英語的準備要充足，有時會被要求用英語解釋一個專業(yè)術語或解答一個技術問題。還可去公司的英文網站了解一下企業(yè)文化，這在與bigboss面談的中會有幫助的。
研面試英語自我介紹篇二
進屋后，若發(fā)現招聘人員正在填寫上一個人的評估表，不要打擾，應表現出理解與合作，但也不要自作聰明，在招聘人員不知曉的情況下等在門外不進去，這也是不對的。對招聘人員來說，什么時候填寫評估表，寫多長時間，都是他自己的工作安排；對你來說，如果面試的時間到了，你就應該按點敲門。不過如果招聘人員請你在門外等一下，那就另當別論，此時你就應按他的要求去做。
其實有的時候，招聘人員已填完了表格，并已開始看自己的文件了，這時如果你仍自作主張地在外面苦等，就會落得“啞巴吃黃蓮，有苦說不出”的后果，時間就白白浪費了。
有的人會讓你進來在屋里等一下，你就聽從他的安排，不要東張西望、動手動腳、閉目養(yǎng)神或中間插話。這段時間雖然會比較難熬，但忍一忍也就過去了。
如果實在無所事事，邊上又有可以看的雜志，那么在經過允許之后，可以翻閱。一般填寫評估表的時間都不會太長，不必一定要省這個時間看點什么或干點什么。
有經驗的招聘人員會妥善處理這種尷尬的局面。比如，他覺得你等的時間長了，就會建議你先看一下桌上的雜志。這時即使你不想看，也別拒絕，你看不看是另外一回事，但禮貌上要友善地接受。
2、名片與明騙。
校園中有越來越多的同學為自己印制了精美的名片。在招聘會上、面試現場，與招聘人員互換名片顯得格外專業(yè)，能夠給自己的求職帶來不少方便。這種現象很正常，但也不必為了求職目的而硬往招聘人員手里推銷名片。
有一張方便聯系自己的名片固然好，但不必因為沒有名片就認為自己在求職上會不利。面試前，招聘經理已經通過簡歷獲得了你的名字、聯絡信息，甚至了解了你的背景，所以你遞給他一張名片并請他保留的期望往往會落空，他會用曲別針把你的名片別在簡歷上，然后“珍藏”在文件夾中。除非你有特殊的背景，他才會留下你的名片，以便有事情時找你咨詢或者請你暑期去公司兼職。在你被雇用之前，你既不是同事更不是客戶，所以招聘經理始終會覺得你們相互間的位置不平等，他總會帶著居高臨下的心態(tài)來與你溝通。
投石問路。
一般來說，外企招聘經理收到你的名片后，不好意思不回贈一張他的名片給你，這時你的一張小小名片就充當了“魚餌”的角色，換回了方便你今后與他聯系的“信息卡”。
雖然你深知他作為商務人士不可能不隨身帶有名片，但是許多業(yè)務經理平時事務繁忙，招聘季節(jié)會有許多拿到他名片的學生打電話、發(fā)電郵找他幫忙、咨詢，為了不受求職者的.無端打擾，他們會選擇不給你名片以絕“后患”。
人事經理則不同，他們通常樂于回贈給你一張名片，因為招聘人才本就是他們的工作，即使不在招聘季節(jié)，還是會有許多找工作的人不時與他們聯系，他們不會在意再多你一個。但也有的人事經理比較怕煩，不會輕易給求職者名片。
總之，你的名片可能大家都會欣然接受，但是“回報率”通常不會超過50%。
見機行事。
外國商人一見面就會立即互贈名片，而中國人之間有時要到最后或聊到火候時才交換。
學生剛剛有了名片時，通常都會見人就發(fā)，沒有任何的寒暄和鋪墊，這樣非常不自然、不得體。但是在招聘經理面前，遞名片的時機必須把握得當。有的學生明明看到招聘經理兩手都拿著東西，連接受你的名片都要使出渾身解數才勉強辦到，你又怎么能奢望他在分身乏術時回贈你一張名片呢？顯然，你的名片遞得太早了，表明你不夠老練。
遞名片就像穿新鞋一樣，需要反復磨合才能順手。你不妨在招聘會上多發(fā)幾次名片，體會一下遞出和互贈的時機。
雙手奉上還不夠。
遞名片時務必用雙手，但如果有的外國人單手遞給你，你用單雙手回贈都可以。
如果對方是外國人，你不妨直接把英文面朝上，但切忌不要用英文面來“直面”中國經理，這會招來反感。如果你不打算求職外企，可只印單面中文，但中英文雙面名片更能讓一些企業(yè)看到你對于國際化、專業(yè)化的認同和追求。
3、恭敬不如從命。
進入面試房間之后，你的一舉一動要按照招聘人員的指示來做，既不要過分拘謹，也不能太過謙讓。如果招聘人員讓你坐下，你不用故意客套地說：“您先坐?！边@是不對的，大方得體才最重要。作為招聘人員，面試過許多人后，一般都會發(fā)現應聘者有自己的地域文化特點：有些東北人往往過分熱情，東北的男同胞尤其如此。你讓他坐，他偏不坐，非要讓你先落座，他才肯坐。
面試結束后出門送客時，一般都認為應該女士先行。有時碰到面試你的是一位女經理，這時你千萬別執(zhí)意讓她先行，如果一定要讓，最多簡單地讓一下就行了。因為有的時候她并不需要陪你一同走出去，而是要繼續(xù)在座位上等候下一位求職者。如果你偏要把她“讓”出去，那么她被你送出去之后，還得回來，多麻煩！所以應該客隨主便，恭敬不如從命。
4、面試時的飲水之道。
托福新題。
研面試英語自我介紹篇三
基本命題的設計是從mba選拔的標準出發(fā)，設計出的用于挖掘考生背景材料和特征的問題。而挖掘背景材料最佳的方法是找出典型素材，典型素材又往往是和“最”字及學習、工作、生活中的轉折點等聯系最為密切，因此，基本的命題經常涉及下面的問題：
和“最”字有關的，比如，你最大的成功/失敗/痛苦/幸福是什么?你記憶最深刻的一件事是什么?……對這樣的問題，大家可自己構思一些，也可以從一些書中找一找，或采用“頭腦風暴法”請朋友們一起想，關鍵是掌握“最”字的規(guī)律。
定位命題。
定位命題一般和個人的自我定位及個人特質相聯系。如定位為管理者，就有可能會被問到關于管理風格、激勵、溝通等問題;定位為人力資源經理的可能被問及績效考評、人員培訓安排、企業(yè)文化等問題。
為什么會出現定位命題呢?有三個原因，首先，mba面試是一個高度動態(tài)的交互過程，在這個過程中面試官起著主導的作用，他們從總體上控制著面試的節(jié)奏和進程，但面試的交互性使得面試官有時會自然地將問題集中在考生的隱含話題中;其次，定位說明了考生的成就、專長、個性等情況，面試官根據定位進行提問檢驗考生有更強的針對性;第三，根據定位進行提問，可使多數問題限制在一定的范圍內，避免出現過多的生疏問題，影響面試的信度。
其他命題。
其他命題是指不便歸類于基本命題和定位命題的問題，它包含的內容廣泛而復雜。例如，社會經濟生活中的熱點問題，主要集中在管理、道德、經濟、文化等范圍，近幾年由于網絡經濟和wto成為焦點，有關這些方面的問題也很容易出現。平時應注意關注社會經濟等方面的熱點問題，有選擇地對重要問題進行分析并形成分析、解決這些問題的方法。又如，壓力性測試問題，面試官可能提出諸如“你工作5年還毫無建樹，我怎么能相信你是優(yōu)秀的人才?”這樣令人沮喪的問題，以測驗考生的壓力反應。
其他命題并不是沒有規(guī)律可循，而是它太廣泛，不像前面兩類命題那樣僅通過歸結一定數量的問題就能命中相當的考題。所以，在有限的時間內，應將精力集中在對基本命題和定位命題的分析和把握上。
其他命題中難度特別大的題并不是很多，不要總想著那些難題會讓自己多么倒霉，要抓主要矛盾，暫時不要考慮難題，難題出現時，沉著應對，能表現多少就表現多少。
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研面試英語自我介紹篇四
大家好，我叫xxx，應聘貴校的英語教師一職。首先向各位領導進行一下個人自我介紹。大學的四年時光，認真學習，刻苦訓練，并且各課成績優(yōu)異。同時兼任體育學院院隊、中長跑隊隊長，配合教練擔任起院田徑隊中長跑的訓練任務，從專項業(yè)務能力方面自己得到了充分發(fā)揮。自己不但專項突出，從第二專選及愛好方面發(fā)展自己的一技之長，而且通過教育實習證明自己有較強的組織能力，教學能力，力求教學方面新疑有效，且在實習中取得了優(yōu)異成。
在學習上，我積極進取，平時高標準嚴格要求自己，堅持馬列主義東思想，并采取先進的思維方式，客觀地看待問題，學習運用辯證唯物主義分析解決問題。為了更加適應社會的需要，我堅持學習英語及計算機，就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己、完善自己。
在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中，從中培養(yǎng)自己的交往能力，平時注意團結同學，樂于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。
在求學過程中，我猶深體會到作為一名人民教師的神圣職責，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果?，F在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。經過四年的學習，我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我知道雖然我的講臺很窄，但我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。
研面試英語自我介紹篇五
敬愛的先生/女士：
您好!
雖然我只是一名應屆的畢業(yè)生，但是我會通過所學的知識加上實踐來展現出我最好的一面。我相信好的開端和i成功的一半，我希望能與貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。
我出生于風景秀美的邊陲小城——臨江，xx年我以優(yōu)異的成績考入了吉林工業(yè)大學經濟管理學院，從此翻開了我人生新的篇章。入學以來我一直擔任班級的團支書，繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業(yè)的選擇都產生了深刻的影響。
我在做好本職工作的同時，還積極參加學校組織的各項活動，并鼓勵同學參與，為他們出謀劃策;在日常生活中，我能夠緊密團結同學，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。
社會主義現代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才，因此我在學好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力;在計算機方面，我從基礎知識入手，進一步掌握了office的各項功能，同時還自學了internet的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業(yè)后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用及excel等應用程序。為了使自己所學的專業(yè)知識能夠與實際結合，我還自學了有關的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財務管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習工作中。
希望貴公司能給我這次機會，我一定會好好努力的。
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研面試英語自我介紹篇六
尊敬的老師：
我叫xxx，今年x歲，是xxxxxxxx學校的學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅，而且對數學學習特別感興趣。
在老師和家長的幫助下，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，每天堅持預習，上課時認真聽講、積極發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態(tài)度，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學生。在近六年的學習中，我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績：每學期都被評為學?！叭脤W生”，在南京數學學會組織的“智力數學大比拼”和“南京市第九屆小學智力數學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現代教育培訓中心和《小學生報》組織的第五屆“現代杯小學生學習能力測試”語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區(qū)教育局評為20xx年度和20xx年度鼓樓區(qū)“學習之星”，獲得20xx年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
研面試英語自我介紹篇七
我是大學網，是xxxx大學經貿英語專業(yè)的畢業(yè)生，在大學四年里我很注重培養(yǎng)自學。我先后順利地通過了英語四級和計算機二級，還能熟練應用會計電算化軟件，也能翻譯英文名著，在專業(yè)課學習之余，我還廣泛涉足于哲學、文學、法律、經濟學等領域，并輔修了經貿英語，自學了第二外語——德語。
作為部長助理，我參與編寫、訪問并總結的調研項目，通過真實的數據，糾正了社會上部分群眾對大學生不正確的看法，引起了很大反響。
我堅信作為一位適應社會需要的復合型人才，走入社會汲取養(yǎng)分是必備的。在**年*月到**月，我在**公司駐長辦事處做了三個月的'促銷小姐，初步感受到商家的激烈競爭，也以微見巨地了解了中國企業(yè)的現狀。同年期間，我還兼職市場咨詢公司調查員，對市場調查做了全面、專業(yè)、深刻的了解。這些經驗為我走入社會，參與商業(yè)經營運作奠定了良好的基礎。
四載匆匆，我深深懂得：昨天的一切已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現。做事踏實、投入，但不盲目，這是我工作、學習和生活的一個重要準則。
現在的我并不滿足于現有的知識水平，渴望在更加廣闊的天地里展露自己的才能，在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻!
研面試英語自我介紹篇八
各位老師好，非常榮幸能夠在這里參加面試，希望通過面試把我個人的基本情況展示給各位老師。
我叫，今年xx歲，我的名字取自，父母希望我能夠。
我來自，高中就讀于xx中學。
我的父親是，我的母親是，由于受家庭的熏陶，使我從小養(yǎng)成了性格。
我在高中擔任過職務，和同學相處非常融洽。
我的業(yè)余愛好是,因為;我的課外興趣是，因為。
我的優(yōu)點是。
我的理想是成為一名出色的，因為。
如果我能夠被錄取，我將用在學校的三年時間，刻苦學習專業(yè)知識，勇于實踐基本技能，力爭專轉本，繼續(xù)到更高的大學深造，將來做一名對國家社會有用的人，希望考官給我這個機會，謝謝。
研面試英語自我介紹篇九
尊敬的先生/小姐：
您好！我是湖北民族學院應屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是臨床醫(yī)學。明年6月我將順利畢業(yè)并獲得臨床醫(yī)學學士學位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學五年的學習情況會有助于我來應聘這些職位。
大學五年，我努力學習各門專業(yè)知識，在校時各科考試均取得了優(yōu)良的成績，
實習期間，我積極主動學習，對于各科的`常見多發(fā)病有了較深的了解。特別是外科，曾在老師指導下主刀一次闌尾切除術，獲得了帶教老師的好評。
我有較好的計算機知識和應用能力，并于通過了全國計算機等級考試（二級qbasic）的考核，現在正準備參加三級網絡技術考試。我能熟練的進行windows98操作，并能使用c，qbasic等語言編程，并能熟練運用offices軟件。我具備英語的聽說讀寫能力，于通過了cet-4。
在大學期間，我多次獲得各項獎學金，發(fā)表多篇文章，還擔任過班干部，具有很強的組織和協調能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。
此致
敬禮
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不要放棄你在面試中的權利面試技巧寶潔筆試歸來面試技巧十二種非常規(guī)面試技巧。
研面試英語自我介紹篇十
我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結同學，通常成為同學之間感情溝通的橋梁，多次評選為班里的愛心天使；我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動，特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區(qū)域。
發(fā)揮我的英語交際能力對外國友人做一些微薄的服務性工作，并獲得社區(qū)奧運志愿者光榮稱號。我熱愛學習，積極參加學而思的數學、語文教學培訓。
我酷愛英語，擅長口語交際，曽榮獲北京市英語考試一級證書、英語口語等級考試四、五級證書（六級證書等待中），至今仍在杰睿英語培訓部繼續(xù)就讀。
研面試英語自我介紹篇十一
您好，我叫齊峻，是河北省廊坊市xx中學高三文科（11）班的一名學生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量言簡意賅。
當我以一個孩童的視角捕捉到清華這個字眼時，只覺得她是一個好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產生了好奇。隨著年齡的增長，對她漸深的了解讓我產生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。愈了解她的歷史，愈覺文化之博深；愈了解她的精神，愈覺人性之純樸；愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩。自強不息，厚德載物這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。
研面試英語自我介紹篇十二
各位評委老師：
你們好!
我叫xx，是xxx學校xxx專業(yè)的學生，我很高興自己能夠來參加這次面試，我知道這次機會來時不易，我會好好把握的。
我有一些教育工作者的經驗，畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，情知互動，寓教寓樂的'教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。
我一直在不斷的提升自己，完善自己，自從教以來，我連續(xù)數年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范專科學校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了學高為師，身正為范。我覺得自己很適合這份工作，我希望發(fā)貴校能夠給我這次機會，我會好好努力的，讓大家看到大家的努力。
研面試英語自我介紹篇十三
輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。自從教以來，我連續(xù)數年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！倍嗄甑慕逃虒W生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范。”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望!
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣，勇當教育創(chuàng)新的探索者、
素質教育的實踐者。最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝!
研面試英語自我介紹篇十四
很高興做能做自我介紹，我本人出生在遼寧，專業(yè)是國際貿易，畢業(yè)于南開大學，我的興趣愛好是音樂，讀書，尤其是經濟類的書。
很榮幸應聘貴公司，希望能在貴公司實現我的夢想，希望能給我一次機會，謝謝。
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研面試英語自我介紹篇十五
各位評委老師：
你們好!
我叫xx，是xxx學校xxx專業(yè)的學生，我很高興自己能夠來參加這次面試，我知道這次機會來時不易，我會好好把握的。
我有一些教育工作者的經驗，畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，情知互動，寓教寓樂的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。
我一直在不斷的`提升自己，完善自己，自從教以來，我連續(xù)數年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了學高為師，身正為范。我覺得自己很適合這份工作，我希望發(fā)貴校能夠給我這次機會，我會好好努力的，讓大家看到大家的努力。
研面試英語自我介紹篇十六
在大學里學的專業(yè)是用來謀生的。然而，隨著高校每年招生規(guī)模的不斷擴大，一些專業(yè)變得非常一文不值，也變得非?？蓱z。至于大學里哪個專業(yè)是這樣的，今天我們就來盤點一下大學里三個“最不值錢”的專業(yè)。在此期間，就業(yè)工資很低，畢業(yè)相當于失業(yè)。
1、商務英語專業(yè)。
商務英語這個專業(yè)的名字聽起來很高大上，很多學生覺得自身英語能力還不錯就會選擇這個專業(yè)，然而商務英語這個專業(yè)是相當的坑爹，很多就讀這個專業(yè)的學生畢業(yè)出來能找到的工作都是薪資待遇極差的，期間畢業(yè)就等同于失業(yè)，無奈之下這類專業(yè)學生都是選擇轉行。
2、工商管理專業(yè)。
工商管理是一個著名的專業(yè)。很多學生在畢業(yè)初期看到這個專業(yè)的名字，以為畢業(yè)后可以管理一個企業(yè)或從事一些公司管理的工作。然而，現實是非常艱難的。無數本專業(yè)的學生畢業(yè)后找不到相應的崗位，因為沒有一家企業(yè)會把公司交給一個即將畢業(yè)的學生管理。即使找工作，也是一種端茶倒水的“雜工”。這種工作的薪水很低。
3、食品科學與工程專業(yè)。
從20xx年起，中國食品工業(yè)增速從20xx年的26%放緩至14%，隨后連續(xù)三年回落。然而，在大學里學了這樣一個專業(yè)之后很難找到工作。此外，食品類本科專業(yè)到食品企業(yè)就業(yè)時，只能從事質量管理或市場營銷工作。這一時期，就業(yè)形勢不穩(wěn)定，工資水平不高。
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研面試英語自我介紹篇十七
我叫張三，現年xx歲，來自xx市，畢業(yè)于xx大學的人力資源管理專業(yè)，我是一個活潑開朗、執(zhí)行力強的人。畢業(yè)到現在一直從事人力資源相關工作，有的人力資源管理經驗，掌握了系統(tǒng)的人力資源理論知識和豐富的人力資源實踐經驗，建立了自己的人脈資源圈子。之所以一直從事人力資源工作是因為我對人力資源工作的熱愛和追求，這也讓我對人力資源工作充滿了激情和執(zhí)著，在人力資源工作中的進步和成就也讓我感受到了自我價值展現帶給我的快樂。
-我在xx公司擔任人事經理，統(tǒng)籌負責人事部的全部工作，人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關系管理六大模塊都有涉及……最擅長的是招聘與配置模塊，當時公司業(yè)務在快速上升期，開展了很多新業(yè)務，人才缺口比較大，我根據公司的情況制定出了一個人員招聘方案，我意識到傳統(tǒng)的網絡招聘和現場招聘滿足不了公司的需求，成功開拓了校企合作渠道、教師推薦等渠道……成功招聘到了適合公司的人才，流失率在10%內，為公司發(fā)展提供了人才保障。(請根據自己工作經歷介紹，介紹自己的工作經驗，有何收獲，獲得了什么成就)。
通過對貴公司的一些初步了解，我認為貴公司能夠給我提供提升自我、展現價值的平臺，希望能成為貴公司的一員，共同努力成就更好的未來。
1、我是誰。
自我介紹的第一步是要讓面試官知道你是誰。在這一步，你主要介紹自己的個人履歷和專業(yè)特長，包括姓名、年齡、籍貫等個人基本信息;教育背景以及與應聘職位密切相關的特長等。生動、形象、個性化地介紹自己的姓名，不僅能夠引起面試官的注意，而且可以使面試的氛圍變得輕松。個性化地介紹姓名有多種方式，你可以從名字的音、義、形或者從名字的來歷進行演繹。
例如：從名字的音：我叫邵飛，諧音少非，希望生活能少一點是是非非。從名字的義：我叫俞非魚。古語有言：子非魚安知魚之樂。父母親希望我過得像魚兒一般自在逍遙。從名字的形：我叫陳s。我的父親叫陳斌，斌的寶貝就是s。從名字的來歷：我叫趙丹，趙本山的趙，宋丹丹的丹。父母希望我能夠像他們一樣幽默地對待生活。
2、我做過什么。
做過什么，代表著你的經驗和經歷。在這個部分，你主要介紹與應聘職位密切相關的實踐經歷，包括校內活動經歷、相關的兼職和實習經歷、社會實踐等。你要說清楚確切的時間、地點、擔任的職務、工作內容等，這樣讓面試官覺得真實、可信。特別需要注意的是，你的經歷可能很多，你不可能面面俱到，那些與應聘職位無關的內容，即使你引以為榮也要忍痛舍棄.
3、我做成過什么。
做成過什么，代表著你的能力和水平。在這部分，你主要介紹與應聘職位所需能力相關的個人業(yè)績，包括校內活動成果和校外實踐成果。介紹個人業(yè)績，就是擺成績，把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚。
你在介紹個人業(yè)績時，需要注意以下方面――。
(1)業(yè)績要與應聘職位需要的能力緊密相關。如果你應聘文員，就不需要介紹銷售業(yè)績;。
(4)介紹的內容應當有所側重，不要說流水賬，要著重介紹那些能體現自己能力的重點;。
(5)介紹業(yè)績取得的具體過程時，要巧妙地埋伏筆。例如：在介紹校外實踐成果時，你可以這樣描述：“在工作中遇到了很多的問題，不過我還是成功地克服并達成了業(yè)務目標?！币龑嬖嚬偬釂枴坝龅搅四男﹩栴}”，然后你就可以進一步闡述細節(jié)內容，體現出自己處理問題的能力。
研面試英語自我介紹篇十八
敬愛的老師：
您好！很榮幸，再過三個月，我就要成為您的一名學生了。希望我們今后的合作愉快！
在小學的課本中，有“毛遂自薦”這樣一個故事，現在，我要當一回毛遂來向您推薦一下自己，以便您了解我。我是一個普通的女孩，有一個普通的.名字，趙方瑋。畢業(yè)于長征路小學。12歲的我活潑開朗，充滿自信。有廣泛的愛好。眾多的特長使我變得有一點不平常，在小學的五年中，我一直活躍在文藝的前線上。美術、書法、朗誦、主持，這些都是我的拿手戲。最近，為了讓自己成為琴、棋、書、畫，我又學起了薩克斯。
研面試英語自我介紹篇十九
面試英文個人介紹，這個是每個大學生求職者必須準備的。因為現在大多數公司都要求求職者具備基本的英語口語交流能力。而最簡單的英語能力測試，就是讓求職者做一個面試英文個人介紹了。下面這兩篇面試英文個人介紹范文比較經典，值得大家模仿。大家可以仿照這兩篇范文來準備。
這是一篇英語專業(yè)學生的面試自我介紹，語句組織得很地道。適合英語類專業(yè)求職者參考。
研面試英語自我介紹篇二十
各位領導：
大家好!我叫中國人才網，來自廣東羅定，是&7學校的一名應屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是商務英語。在學習生活中，我積極學習，掌握了很多專業(yè)知識，在閑暇的時候，我喜歡運動，主要喜歡打羽毛球等等，讓自己的身心得到放松。
我是一個來自農村的普通女孩，從小被農村淳樸的感情渲染。我有一個幸福的家庭，和爸爸媽媽，妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個家所付出的辛苦，勞累與奔波，一點一滴都深深的刻在我的心中。
在大學三年，不僅只是能力還是個人修養(yǎng)上，我都受益匪淺。在老師的教導和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，并系統(tǒng)的掌握了各方面的理論知識，幾倍了聽說讀寫譯的能力。在大學第一期，我順利的通過了大學英語三級的考試，并在第二年就具備了大學英語四級的水平。并且，我能夠熟練的進行計算機 word, excel, photoshop的軟件操作，在大學第三年掌握了外貿單證制單與跟單的操作。
大學期間，我擔任學生會女生一職，工作上細心，負責市我任職期間遵守的原則。我?guī)ьI部門的其她成員，把女生部的工作管理的井井有條，并得到了學校領導和老師的一職肯定。在期末總結大會上，我并作為學生會所有成員代表進行了發(fā)言。暑假期間，我曾參加過學校的留校實踐，不僅僅是希望問母校做一些力所能及的貢獻，更期望能一次來鞏固自己的專業(yè)知識和應變能力。我熱愛參加學校組織的各種活動，比如：文藝匯演，英語角還有班會主持，我都積極參加，并取得了不錯的效果。
盡管我只是一名應屆畢業(yè)生，但我有應屆畢業(yè)生上刻苦，熱情的精神，希望貴公司能給我這次機會，能為貴公司添磚加瓦。
領導:
!我叫weifangjob,羅某些來自廣東,是& amp;7最近的學校的研究生,我的專業(yè)是商務英語。在學習生活中,我積極學習和掌握大量的專業(yè)知識,在空余時間,我喜歡運動,喜歡打羽毛球等等,主要用于自己的身心放松。
我是一個普通的女孩從農村,從小農村簡單的情感渲染。我有一個幸福的家庭,爸爸、媽媽、妹妹生活在一起。從小我看到媽媽和爸爸這個家付出的艱苦,艱苦和旅行,深深刻在我的心一點一點的。
在大學三年,不僅能力或個人成就,我受益來老師的教學和個人努力,我有扎實的專業(yè)知識,而且掌握了系統(tǒng)中各個方面的理論知識,多次的聽、說、讀、寫能力。在第一階段的大學,我順利通過了大學英語水平測試,第二年他們有大學英語四級水平。我可以熟練的計算機word、excel,photoshop軟件操作,第三年大學掌握了貿易制單,跟單的操作。
在大學期間,我擔任過學生會部長的女孩工作細心,負責,我應當遵守的原則。我?guī)ьI部門成員的她,女孩工作管理井井有條,學校領導和老師的肯定。最后總結大會,我作為學生會的所有成員的代表講話。暑假期間,我去了學校在實踐中,不僅想問他的母校做一些貢獻,你可以達到更多的期待去鞏固自己的專業(yè)知識和應變能力。我喜歡參加學校組織的各種活動,如:文學表現,英語角和主持的會議上,我積極參與,取得了良好的效果。
我是xx師范大學商務英語專業(yè)的應屆畢業(yè)生。這些年的`學習生活，讓我在專業(yè)知識、社會活動，團隊合作等方面都有很大的收獲。我對英語有一種火一般的熱愛。從小我就有三個小小的愿望：一是希望自己有一天能和外國人用流利的英語交流;二是畢業(yè)后能從事自己喜歡的英語方面的工作;三是希望能夠周游世界。帶著這三個兒時至今的夢想我覺得這些年的求學生活可以說是“痛并快樂著”的。我認為一個人只要心中有理想，善于學習，是沒有什么能難得倒她的。
我知道萬事開頭難，我愿意從最基本的做起、學起。希望貴公司能給我這個機會，能讓我在貴公司這個大家庭越走越自信，期待能與貴公司同步發(fā)展。
各位領導，大家好。我叫朱萍萍，來自湖南常德，是一名湖南農業(yè)大學外國語學院的應屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是商務英語。我喜歡打羽毛球，喜歡聽音樂，是個活潑開朗，熱情大方的女孩子。喜歡交朋友，也總會給別人帶來歡笑。
我是一個來自農村的普通女孩，從小被農村淳樸的感情渲染。我有一個幸福的家庭，和爸爸媽媽，妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個家所付出的辛苦，勞累與奔波，一點一滴都深深的刻在我的心中。
在大學三年，不僅只是能力還是個人修養(yǎng)上，我都受益匪淺。在老師的教導和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，并系統(tǒng)的掌握了各方面的理論知識，幾倍了聽說讀寫譯的能力。在大學第一期，我順利的通過了大學英語三級的考試，并在第二年就具備了大學英語四級的水平。并且，我能夠熟練的進行計算機word, excel, photoshop的軟件操作，在大學第三年掌握了外貿單證制單與跟單的操作。大學期間，我擔任學生會女生一職，工作上細心，負責市我任職期間遵守的原則。我?guī)ьI部門的其她成員，把女生部的工作管理的井井有條，并得到了學校領導和老師的一職肯定。在期末總結大會上，我并作為學生會所有成員代表進行了發(fā)言。暑假期間，我曾參加過學校的留校實踐，不僅僅是希望問母校做一些力所能及的貢獻，更期望能一次來鞏固自己的專業(yè)知識和應變能力。我熱愛參加學校組織的各種活動，比如：文藝匯演，英語角還有班會主持，我都積極參加，并取得了不錯的效果。
盡管我只是一名應屆畢業(yè)生，但我有應屆畢業(yè)生上刻苦，熱情的精神，希望貴公司能給我這次機會，能為貴公司添磚加瓦。
研面試英語自我介紹篇一
各外企的英語面試形式各異，但基本流程是差不多的。第一輪面試一般由公司人力資源部的人員擔任考官，他們會從你的個人簡歷出發(fā)，詢問一些有關個人的`問題，比如請你用英語做一個自我介紹。有些公司，也會有一部分英語筆試，如雅芳公司，其筆試中包含一個中英互譯的項目，主要考查應聘者基本的語言運用能力。第二輪面試則由部門主管經理出面，這時候，有關業(yè)務方面的問題成了面試的重點，所以英語面試也從個人情況轉向了專業(yè)領域。比如應聘市場部，則應聘者通常會被要求談一談以往最成功的一個案例，或者自身的業(yè)務強項等。
如果前面一路綠燈大亮，那么，最后一輪面試就要和。
英語從小開始學，可學了10來年，有的人還是“啞巴英語”。到了要找飯碗的緊要關頭，則對一些“成功英語面試培訓”饑不擇食。其實，冰凍三尺，非一日之寒，速成是不可能的，只能在平時積累的基礎上，注意一些細節(jié)，運用一些技巧，給自己加上幾個成功的籌碼。首先，平時要注意訓練聽力，至少要聽得懂考官的問題，如果考官一個問題出來，你卻聽得云里霧里，然后來兩三個“pardon”，那現場氣氛定會急轉直下。說話要流利，思維要連貫，層次要清晰，不要夾雜中文，可以用“well”、“however”這樣的過渡詞來給自己停頓和思考，同時，也使得自己的表述顯得口語化一些。
卡殼會導致冷場?？傊还茉趺礃?，都要自信滿滿地，把英文說得讓人聽上去像那么回事。
主要是個人情況和業(yè)務方面。專業(yè)英語的準備要充足，有時會被要求用英語解釋一個專業(yè)術語或解答一個技術問題。還可去公司的英文網站了解一下企業(yè)文化，這在與bigboss面談的中會有幫助的。
研面試英語自我介紹篇二
進屋后，若發(fā)現招聘人員正在填寫上一個人的評估表，不要打擾，應表現出理解與合作，但也不要自作聰明，在招聘人員不知曉的情況下等在門外不進去，這也是不對的。對招聘人員來說，什么時候填寫評估表，寫多長時間，都是他自己的工作安排；對你來說，如果面試的時間到了，你就應該按點敲門。不過如果招聘人員請你在門外等一下，那就另當別論，此時你就應按他的要求去做。
其實有的時候，招聘人員已填完了表格，并已開始看自己的文件了，這時如果你仍自作主張地在外面苦等，就會落得“啞巴吃黃蓮，有苦說不出”的后果，時間就白白浪費了。
有的人會讓你進來在屋里等一下，你就聽從他的安排，不要東張西望、動手動腳、閉目養(yǎng)神或中間插話。這段時間雖然會比較難熬，但忍一忍也就過去了。
如果實在無所事事，邊上又有可以看的雜志，那么在經過允許之后，可以翻閱。一般填寫評估表的時間都不會太長，不必一定要省這個時間看點什么或干點什么。
有經驗的招聘人員會妥善處理這種尷尬的局面。比如，他覺得你等的時間長了，就會建議你先看一下桌上的雜志。這時即使你不想看，也別拒絕，你看不看是另外一回事，但禮貌上要友善地接受。
2、名片與明騙。
校園中有越來越多的同學為自己印制了精美的名片。在招聘會上、面試現場，與招聘人員互換名片顯得格外專業(yè)，能夠給自己的求職帶來不少方便。這種現象很正常，但也不必為了求職目的而硬往招聘人員手里推銷名片。
有一張方便聯系自己的名片固然好，但不必因為沒有名片就認為自己在求職上會不利。面試前，招聘經理已經通過簡歷獲得了你的名字、聯絡信息，甚至了解了你的背景，所以你遞給他一張名片并請他保留的期望往往會落空，他會用曲別針把你的名片別在簡歷上，然后“珍藏”在文件夾中。除非你有特殊的背景，他才會留下你的名片，以便有事情時找你咨詢或者請你暑期去公司兼職。在你被雇用之前，你既不是同事更不是客戶，所以招聘經理始終會覺得你們相互間的位置不平等，他總會帶著居高臨下的心態(tài)來與你溝通。
投石問路。
一般來說，外企招聘經理收到你的名片后，不好意思不回贈一張他的名片給你，這時你的一張小小名片就充當了“魚餌”的角色，換回了方便你今后與他聯系的“信息卡”。
雖然你深知他作為商務人士不可能不隨身帶有名片，但是許多業(yè)務經理平時事務繁忙，招聘季節(jié)會有許多拿到他名片的學生打電話、發(fā)電郵找他幫忙、咨詢，為了不受求職者的.無端打擾，他們會選擇不給你名片以絕“后患”。
人事經理則不同，他們通常樂于回贈給你一張名片，因為招聘人才本就是他們的工作，即使不在招聘季節(jié)，還是會有許多找工作的人不時與他們聯系，他們不會在意再多你一個。但也有的人事經理比較怕煩，不會輕易給求職者名片。
總之，你的名片可能大家都會欣然接受，但是“回報率”通常不會超過50%。
見機行事。
外國商人一見面就會立即互贈名片，而中國人之間有時要到最后或聊到火候時才交換。
學生剛剛有了名片時，通常都會見人就發(fā)，沒有任何的寒暄和鋪墊，這樣非常不自然、不得體。但是在招聘經理面前，遞名片的時機必須把握得當。有的學生明明看到招聘經理兩手都拿著東西，連接受你的名片都要使出渾身解數才勉強辦到，你又怎么能奢望他在分身乏術時回贈你一張名片呢？顯然，你的名片遞得太早了，表明你不夠老練。
遞名片就像穿新鞋一樣，需要反復磨合才能順手。你不妨在招聘會上多發(fā)幾次名片，體會一下遞出和互贈的時機。
雙手奉上還不夠。
遞名片時務必用雙手，但如果有的外國人單手遞給你，你用單雙手回贈都可以。
如果對方是外國人，你不妨直接把英文面朝上，但切忌不要用英文面來“直面”中國經理，這會招來反感。如果你不打算求職外企，可只印單面中文，但中英文雙面名片更能讓一些企業(yè)看到你對于國際化、專業(yè)化的認同和追求。
3、恭敬不如從命。
進入面試房間之后，你的一舉一動要按照招聘人員的指示來做，既不要過分拘謹，也不能太過謙讓。如果招聘人員讓你坐下，你不用故意客套地說：“您先坐?！边@是不對的，大方得體才最重要。作為招聘人員，面試過許多人后，一般都會發(fā)現應聘者有自己的地域文化特點：有些東北人往往過分熱情，東北的男同胞尤其如此。你讓他坐，他偏不坐，非要讓你先落座，他才肯坐。
面試結束后出門送客時，一般都認為應該女士先行。有時碰到面試你的是一位女經理，這時你千萬別執(zhí)意讓她先行，如果一定要讓，最多簡單地讓一下就行了。因為有的時候她并不需要陪你一同走出去，而是要繼續(xù)在座位上等候下一位求職者。如果你偏要把她“讓”出去，那么她被你送出去之后，還得回來，多麻煩！所以應該客隨主便，恭敬不如從命。
4、面試時的飲水之道。
托福新題。
研面試英語自我介紹篇三
基本命題的設計是從mba選拔的標準出發(fā)，設計出的用于挖掘考生背景材料和特征的問題。而挖掘背景材料最佳的方法是找出典型素材，典型素材又往往是和“最”字及學習、工作、生活中的轉折點等聯系最為密切，因此，基本的命題經常涉及下面的問題：
和“最”字有關的，比如，你最大的成功/失敗/痛苦/幸福是什么?你記憶最深刻的一件事是什么?……對這樣的問題，大家可自己構思一些，也可以從一些書中找一找，或采用“頭腦風暴法”請朋友們一起想，關鍵是掌握“最”字的規(guī)律。
定位命題。
定位命題一般和個人的自我定位及個人特質相聯系。如定位為管理者，就有可能會被問到關于管理風格、激勵、溝通等問題;定位為人力資源經理的可能被問及績效考評、人員培訓安排、企業(yè)文化等問題。
為什么會出現定位命題呢?有三個原因，首先，mba面試是一個高度動態(tài)的交互過程，在這個過程中面試官起著主導的作用，他們從總體上控制著面試的節(jié)奏和進程，但面試的交互性使得面試官有時會自然地將問題集中在考生的隱含話題中;其次，定位說明了考生的成就、專長、個性等情況，面試官根據定位進行提問檢驗考生有更強的針對性;第三，根據定位進行提問，可使多數問題限制在一定的范圍內，避免出現過多的生疏問題，影響面試的信度。
其他命題。
其他命題是指不便歸類于基本命題和定位命題的問題，它包含的內容廣泛而復雜。例如，社會經濟生活中的熱點問題，主要集中在管理、道德、經濟、文化等范圍，近幾年由于網絡經濟和wto成為焦點，有關這些方面的問題也很容易出現。平時應注意關注社會經濟等方面的熱點問題，有選擇地對重要問題進行分析并形成分析、解決這些問題的方法。又如，壓力性測試問題，面試官可能提出諸如“你工作5年還毫無建樹，我怎么能相信你是優(yōu)秀的人才?”這樣令人沮喪的問題，以測驗考生的壓力反應。
其他命題并不是沒有規(guī)律可循，而是它太廣泛，不像前面兩類命題那樣僅通過歸結一定數量的問題就能命中相當的考題。所以，在有限的時間內，應將精力集中在對基本命題和定位命題的分析和把握上。
其他命題中難度特別大的題并不是很多，不要總想著那些難題會讓自己多么倒霉，要抓主要矛盾，暫時不要考慮難題，難題出現時，沉著應對，能表現多少就表現多少。
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研面試英語自我介紹篇四
大家好，我叫xxx，應聘貴校的英語教師一職。首先向各位領導進行一下個人自我介紹。大學的四年時光，認真學習，刻苦訓練，并且各課成績優(yōu)異。同時兼任體育學院院隊、中長跑隊隊長，配合教練擔任起院田徑隊中長跑的訓練任務，從專項業(yè)務能力方面自己得到了充分發(fā)揮。自己不但專項突出，從第二專選及愛好方面發(fā)展自己的一技之長，而且通過教育實習證明自己有較強的組織能力，教學能力，力求教學方面新疑有效，且在實習中取得了優(yōu)異成。
在學習上，我積極進取，平時高標準嚴格要求自己，堅持馬列主義東思想，并采取先進的思維方式，客觀地看待問題，學習運用辯證唯物主義分析解決問題。為了更加適應社會的需要，我堅持學習英語及計算機，就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己、完善自己。
在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中，從中培養(yǎng)自己的交往能力，平時注意團結同學，樂于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。
在求學過程中，我猶深體會到作為一名人民教師的神圣職責，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果?，F在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。經過四年的學習，我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我知道雖然我的講臺很窄，但我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。
研面試英語自我介紹篇五
敬愛的先生/女士：
您好!
雖然我只是一名應屆的畢業(yè)生，但是我會通過所學的知識加上實踐來展現出我最好的一面。我相信好的開端和i成功的一半，我希望能與貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。
我出生于風景秀美的邊陲小城——臨江，xx年我以優(yōu)異的成績考入了吉林工業(yè)大學經濟管理學院，從此翻開了我人生新的篇章。入學以來我一直擔任班級的團支書，繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業(yè)的選擇都產生了深刻的影響。
我在做好本職工作的同時，還積極參加學校組織的各項活動，并鼓勵同學參與，為他們出謀劃策;在日常生活中，我能夠緊密團結同學，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。
社會主義現代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才，因此我在學好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力;在計算機方面，我從基礎知識入手，進一步掌握了office的各項功能，同時還自學了internet的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業(yè)后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟件的基本應用及excel等應用程序。為了使自己所學的專業(yè)知識能夠與實際結合，我還自學了有關的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財務管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習工作中。
希望貴公司能給我這次機會，我一定會好好努力的。
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研面試英語自我介紹篇六
尊敬的老師：
我叫xxx，今年x歲，是xxxxxxxx學校的學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅，而且對數學學習特別感興趣。
在老師和家長的幫助下，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，每天堅持預習，上課時認真聽講、積極發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態(tài)度，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學生。在近六年的學習中，我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績：每學期都被評為學?！叭脤W生”，在南京數學學會組織的“智力數學大比拼”和“南京市第九屆小學智力數學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現代教育培訓中心和《小學生報》組織的第五屆“現代杯小學生學習能力測試”語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區(qū)教育局評為20xx年度和20xx年度鼓樓區(qū)“學習之星”，獲得20xx年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
研面試英語自我介紹篇七
我是大學網，是xxxx大學經貿英語專業(yè)的畢業(yè)生，在大學四年里我很注重培養(yǎng)自學。我先后順利地通過了英語四級和計算機二級，還能熟練應用會計電算化軟件，也能翻譯英文名著，在專業(yè)課學習之余，我還廣泛涉足于哲學、文學、法律、經濟學等領域，并輔修了經貿英語，自學了第二外語——德語。
作為部長助理，我參與編寫、訪問并總結的調研項目，通過真實的數據，糾正了社會上部分群眾對大學生不正確的看法，引起了很大反響。
我堅信作為一位適應社會需要的復合型人才，走入社會汲取養(yǎng)分是必備的。在**年*月到**月，我在**公司駐長辦事處做了三個月的'促銷小姐，初步感受到商家的激烈競爭，也以微見巨地了解了中國企業(yè)的現狀。同年期間，我還兼職市場咨詢公司調查員，對市場調查做了全面、專業(yè)、深刻的了解。這些經驗為我走入社會，參與商業(yè)經營運作奠定了良好的基礎。
四載匆匆，我深深懂得：昨天的一切已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現。做事踏實、投入，但不盲目，這是我工作、學習和生活的一個重要準則。
現在的我并不滿足于現有的知識水平，渴望在更加廣闊的天地里展露自己的才能，在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻!
研面試英語自我介紹篇八
各位老師好，非常榮幸能夠在這里參加面試，希望通過面試把我個人的基本情況展示給各位老師。
我叫，今年xx歲，我的名字取自，父母希望我能夠。
我來自，高中就讀于xx中學。
我的父親是，我的母親是，由于受家庭的熏陶，使我從小養(yǎng)成了性格。
我在高中擔任過職務，和同學相處非常融洽。
我的業(yè)余愛好是,因為;我的課外興趣是，因為。
我的優(yōu)點是。
我的理想是成為一名出色的，因為。
如果我能夠被錄取，我將用在學校的三年時間，刻苦學習專業(yè)知識，勇于實踐基本技能，力爭專轉本，繼續(xù)到更高的大學深造，將來做一名對國家社會有用的人，希望考官給我這個機會，謝謝。
研面試英語自我介紹篇九
尊敬的先生/小姐：
您好！我是湖北民族學院應屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是臨床醫(yī)學。明年6月我將順利畢業(yè)并獲得臨床醫(yī)學學士學位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學五年的學習情況會有助于我來應聘這些職位。
大學五年，我努力學習各門專業(yè)知識，在校時各科考試均取得了優(yōu)良的成績，
實習期間，我積極主動學習，對于各科的`常見多發(fā)病有了較深的了解。特別是外科，曾在老師指導下主刀一次闌尾切除術，獲得了帶教老師的好評。
我有較好的計算機知識和應用能力，并于通過了全國計算機等級考試（二級qbasic）的考核，現在正準備參加三級網絡技術考試。我能熟練的進行windows98操作，并能使用c，qbasic等語言編程，并能熟練運用offices軟件。我具備英語的聽說讀寫能力，于通過了cet-4。
在大學期間，我多次獲得各項獎學金，發(fā)表多篇文章，還擔任過班干部，具有很強的組織和協調能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。
此致
敬禮
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研面試英語自我介紹篇十
我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結同學，通常成為同學之間感情溝通的橋梁，多次評選為班里的愛心天使；我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動，特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區(qū)域。
發(fā)揮我的英語交際能力對外國友人做一些微薄的服務性工作，并獲得社區(qū)奧運志愿者光榮稱號。我熱愛學習，積極參加學而思的數學、語文教學培訓。
我酷愛英語，擅長口語交際，曽榮獲北京市英語考試一級證書、英語口語等級考試四、五級證書（六級證書等待中），至今仍在杰睿英語培訓部繼續(xù)就讀。
研面試英語自我介紹篇十一
您好，我叫齊峻，是河北省廊坊市xx中學高三文科（11）班的一名學生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量言簡意賅。
當我以一個孩童的視角捕捉到清華這個字眼時，只覺得她是一個好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產生了好奇。隨著年齡的增長，對她漸深的了解讓我產生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。愈了解她的歷史，愈覺文化之博深；愈了解她的精神，愈覺人性之純樸；愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩。自強不息，厚德載物這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。
研面試英語自我介紹篇十二
各位評委老師：
你們好!
我叫xx，是xxx學校xxx專業(yè)的學生，我很高興自己能夠來參加這次面試，我知道這次機會來時不易，我會好好把握的。
我有一些教育工作者的經驗，畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，情知互動，寓教寓樂的'教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。
我一直在不斷的提升自己，完善自己，自從教以來，我連續(xù)數年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范專科學校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了學高為師，身正為范。我覺得自己很適合這份工作，我希望發(fā)貴校能夠給我這次機會，我會好好努力的，讓大家看到大家的努力。
研面試英語自我介紹篇十三
輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。自從教以來，我連續(xù)數年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！倍嗄甑慕逃虒W生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范。”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望!
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣，勇當教育創(chuàng)新的探索者、
素質教育的實踐者。最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝!
研面試英語自我介紹篇十四
很高興做能做自我介紹，我本人出生在遼寧，專業(yè)是國際貿易，畢業(yè)于南開大學，我的興趣愛好是音樂，讀書，尤其是經濟類的書。
很榮幸應聘貴公司，希望能在貴公司實現我的夢想，希望能給我一次機會，謝謝。
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研面試英語自我介紹篇十五
各位評委老師：
你們好!
我叫xx，是xxx學校xxx專業(yè)的學生，我很高興自己能夠來參加這次面試，我知道這次機會來時不易，我會好好把握的。
我有一些教育工作者的經驗，畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，情知互動，寓教寓樂的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。
我一直在不斷的`提升自己，完善自己，自從教以來，我連續(xù)數年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了學高為師，身正為范。我覺得自己很適合這份工作，我希望發(fā)貴校能夠給我這次機會，我會好好努力的，讓大家看到大家的努力。
研面試英語自我介紹篇十六
在大學里學的專業(yè)是用來謀生的。然而，隨著高校每年招生規(guī)模的不斷擴大，一些專業(yè)變得非常一文不值，也變得非?？蓱z。至于大學里哪個專業(yè)是這樣的，今天我們就來盤點一下大學里三個“最不值錢”的專業(yè)。在此期間，就業(yè)工資很低，畢業(yè)相當于失業(yè)。
1、商務英語專業(yè)。
商務英語這個專業(yè)的名字聽起來很高大上，很多學生覺得自身英語能力還不錯就會選擇這個專業(yè)，然而商務英語這個專業(yè)是相當的坑爹，很多就讀這個專業(yè)的學生畢業(yè)出來能找到的工作都是薪資待遇極差的，期間畢業(yè)就等同于失業(yè)，無奈之下這類專業(yè)學生都是選擇轉行。
2、工商管理專業(yè)。
工商管理是一個著名的專業(yè)。很多學生在畢業(yè)初期看到這個專業(yè)的名字，以為畢業(yè)后可以管理一個企業(yè)或從事一些公司管理的工作。然而，現實是非常艱難的。無數本專業(yè)的學生畢業(yè)后找不到相應的崗位，因為沒有一家企業(yè)會把公司交給一個即將畢業(yè)的學生管理。即使找工作，也是一種端茶倒水的“雜工”。這種工作的薪水很低。
3、食品科學與工程專業(yè)。
從20xx年起，中國食品工業(yè)增速從20xx年的26%放緩至14%，隨后連續(xù)三年回落。然而，在大學里學了這樣一個專業(yè)之后很難找到工作。此外，食品類本科專業(yè)到食品企業(yè)就業(yè)時，只能從事質量管理或市場營銷工作。這一時期，就業(yè)形勢不穩(wěn)定，工資水平不高。
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研面試英語自我介紹篇十七
我叫張三，現年xx歲，來自xx市，畢業(yè)于xx大學的人力資源管理專業(yè)，我是一個活潑開朗、執(zhí)行力強的人。畢業(yè)到現在一直從事人力資源相關工作，有的人力資源管理經驗，掌握了系統(tǒng)的人力資源理論知識和豐富的人力資源實踐經驗，建立了自己的人脈資源圈子。之所以一直從事人力資源工作是因為我對人力資源工作的熱愛和追求，這也讓我對人力資源工作充滿了激情和執(zhí)著，在人力資源工作中的進步和成就也讓我感受到了自我價值展現帶給我的快樂。
-我在xx公司擔任人事經理，統(tǒng)籌負責人事部的全部工作，人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關系管理六大模塊都有涉及……最擅長的是招聘與配置模塊，當時公司業(yè)務在快速上升期，開展了很多新業(yè)務，人才缺口比較大，我根據公司的情況制定出了一個人員招聘方案，我意識到傳統(tǒng)的網絡招聘和現場招聘滿足不了公司的需求，成功開拓了校企合作渠道、教師推薦等渠道……成功招聘到了適合公司的人才，流失率在10%內，為公司發(fā)展提供了人才保障。(請根據自己工作經歷介紹，介紹自己的工作經驗，有何收獲，獲得了什么成就)。
通過對貴公司的一些初步了解，我認為貴公司能夠給我提供提升自我、展現價值的平臺，希望能成為貴公司的一員，共同努力成就更好的未來。
1、我是誰。
自我介紹的第一步是要讓面試官知道你是誰。在這一步，你主要介紹自己的個人履歷和專業(yè)特長，包括姓名、年齡、籍貫等個人基本信息;教育背景以及與應聘職位密切相關的特長等。生動、形象、個性化地介紹自己的姓名，不僅能夠引起面試官的注意，而且可以使面試的氛圍變得輕松。個性化地介紹姓名有多種方式，你可以從名字的音、義、形或者從名字的來歷進行演繹。
例如：從名字的音：我叫邵飛，諧音少非，希望生活能少一點是是非非。從名字的義：我叫俞非魚。古語有言：子非魚安知魚之樂。父母親希望我過得像魚兒一般自在逍遙。從名字的形：我叫陳s。我的父親叫陳斌，斌的寶貝就是s。從名字的來歷：我叫趙丹，趙本山的趙，宋丹丹的丹。父母希望我能夠像他們一樣幽默地對待生活。
2、我做過什么。
做過什么，代表著你的經驗和經歷。在這個部分，你主要介紹與應聘職位密切相關的實踐經歷，包括校內活動經歷、相關的兼職和實習經歷、社會實踐等。你要說清楚確切的時間、地點、擔任的職務、工作內容等，這樣讓面試官覺得真實、可信。特別需要注意的是，你的經歷可能很多，你不可能面面俱到，那些與應聘職位無關的內容，即使你引以為榮也要忍痛舍棄.
3、我做成過什么。
做成過什么，代表著你的能力和水平。在這部分，你主要介紹與應聘職位所需能力相關的個人業(yè)績，包括校內活動成果和校外實踐成果。介紹個人業(yè)績，就是擺成績，把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚。
你在介紹個人業(yè)績時，需要注意以下方面――。
(1)業(yè)績要與應聘職位需要的能力緊密相關。如果你應聘文員，就不需要介紹銷售業(yè)績;。
(4)介紹的內容應當有所側重，不要說流水賬，要著重介紹那些能體現自己能力的重點;。
(5)介紹業(yè)績取得的具體過程時，要巧妙地埋伏筆。例如：在介紹校外實踐成果時，你可以這樣描述：“在工作中遇到了很多的問題，不過我還是成功地克服并達成了業(yè)務目標?！币龑嬖嚬偬釂枴坝龅搅四男﹩栴}”，然后你就可以進一步闡述細節(jié)內容，體現出自己處理問題的能力。
研面試英語自我介紹篇十八
敬愛的老師：
您好！很榮幸，再過三個月，我就要成為您的一名學生了。希望我們今后的合作愉快！
在小學的課本中，有“毛遂自薦”這樣一個故事，現在，我要當一回毛遂來向您推薦一下自己，以便您了解我。我是一個普通的女孩，有一個普通的.名字，趙方瑋。畢業(yè)于長征路小學。12歲的我活潑開朗，充滿自信。有廣泛的愛好。眾多的特長使我變得有一點不平常，在小學的五年中，我一直活躍在文藝的前線上。美術、書法、朗誦、主持，這些都是我的拿手戲。最近，為了讓自己成為琴、棋、書、畫，我又學起了薩克斯。
研面試英語自我介紹篇十九
面試英文個人介紹，這個是每個大學生求職者必須準備的。因為現在大多數公司都要求求職者具備基本的英語口語交流能力。而最簡單的英語能力測試，就是讓求職者做一個面試英文個人介紹了。下面這兩篇面試英文個人介紹范文比較經典，值得大家模仿。大家可以仿照這兩篇范文來準備。
這是一篇英語專業(yè)學生的面試自我介紹，語句組織得很地道。適合英語類專業(yè)求職者參考。
研面試英語自我介紹篇二十
各位領導：
大家好!我叫中國人才網，來自廣東羅定，是&7學校的一名應屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是商務英語。在學習生活中，我積極學習，掌握了很多專業(yè)知識，在閑暇的時候，我喜歡運動，主要喜歡打羽毛球等等，讓自己的身心得到放松。
我是一個來自農村的普通女孩，從小被農村淳樸的感情渲染。我有一個幸福的家庭，和爸爸媽媽，妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個家所付出的辛苦，勞累與奔波，一點一滴都深深的刻在我的心中。
在大學三年，不僅只是能力還是個人修養(yǎng)上，我都受益匪淺。在老師的教導和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，并系統(tǒng)的掌握了各方面的理論知識，幾倍了聽說讀寫譯的能力。在大學第一期，我順利的通過了大學英語三級的考試，并在第二年就具備了大學英語四級的水平。并且，我能夠熟練的進行計算機 word, excel, photoshop的軟件操作，在大學第三年掌握了外貿單證制單與跟單的操作。
大學期間，我擔任學生會女生一職，工作上細心，負責市我任職期間遵守的原則。我?guī)ьI部門的其她成員，把女生部的工作管理的井井有條，并得到了學校領導和老師的一職肯定。在期末總結大會上，我并作為學生會所有成員代表進行了發(fā)言。暑假期間，我曾參加過學校的留校實踐，不僅僅是希望問母校做一些力所能及的貢獻，更期望能一次來鞏固自己的專業(yè)知識和應變能力。我熱愛參加學校組織的各種活動，比如：文藝匯演，英語角還有班會主持，我都積極參加，并取得了不錯的效果。
盡管我只是一名應屆畢業(yè)生，但我有應屆畢業(yè)生上刻苦，熱情的精神，希望貴公司能給我這次機會，能為貴公司添磚加瓦。
領導:
!我叫weifangjob,羅某些來自廣東,是& amp;7最近的學校的研究生,我的專業(yè)是商務英語。在學習生活中,我積極學習和掌握大量的專業(yè)知識,在空余時間,我喜歡運動,喜歡打羽毛球等等,主要用于自己的身心放松。
我是一個普通的女孩從農村,從小農村簡單的情感渲染。我有一個幸福的家庭,爸爸、媽媽、妹妹生活在一起。從小我看到媽媽和爸爸這個家付出的艱苦,艱苦和旅行,深深刻在我的心一點一點的。
在大學三年,不僅能力或個人成就,我受益來老師的教學和個人努力,我有扎實的專業(yè)知識,而且掌握了系統(tǒng)中各個方面的理論知識,多次的聽、說、讀、寫能力。在第一階段的大學,我順利通過了大學英語水平測試,第二年他們有大學英語四級水平。我可以熟練的計算機word、excel,photoshop軟件操作,第三年大學掌握了貿易制單,跟單的操作。
在大學期間,我擔任過學生會部長的女孩工作細心,負責,我應當遵守的原則。我?guī)ьI部門成員的她,女孩工作管理井井有條,學校領導和老師的肯定。最后總結大會,我作為學生會的所有成員的代表講話。暑假期間,我去了學校在實踐中,不僅想問他的母校做一些貢獻,你可以達到更多的期待去鞏固自己的專業(yè)知識和應變能力。我喜歡參加學校組織的各種活動,如:文學表現,英語角和主持的會議上,我積極參與,取得了良好的效果。
我是xx師范大學商務英語專業(yè)的應屆畢業(yè)生。這些年的`學習生活，讓我在專業(yè)知識、社會活動，團隊合作等方面都有很大的收獲。我對英語有一種火一般的熱愛。從小我就有三個小小的愿望：一是希望自己有一天能和外國人用流利的英語交流;二是畢業(yè)后能從事自己喜歡的英語方面的工作;三是希望能夠周游世界。帶著這三個兒時至今的夢想我覺得這些年的求學生活可以說是“痛并快樂著”的。我認為一個人只要心中有理想，善于學習，是沒有什么能難得倒她的。
我知道萬事開頭難，我愿意從最基本的做起、學起。希望貴公司能給我這個機會，能讓我在貴公司這個大家庭越走越自信，期待能與貴公司同步發(fā)展。
各位領導，大家好。我叫朱萍萍，來自湖南常德，是一名湖南農業(yè)大學外國語學院的應屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是商務英語。我喜歡打羽毛球，喜歡聽音樂，是個活潑開朗，熱情大方的女孩子。喜歡交朋友，也總會給別人帶來歡笑。
我是一個來自農村的普通女孩，從小被農村淳樸的感情渲染。我有一個幸福的家庭，和爸爸媽媽，妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個家所付出的辛苦，勞累與奔波，一點一滴都深深的刻在我的心中。
在大學三年，不僅只是能力還是個人修養(yǎng)上，我都受益匪淺。在老師的教導和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，并系統(tǒng)的掌握了各方面的理論知識，幾倍了聽說讀寫譯的能力。在大學第一期，我順利的通過了大學英語三級的考試，并在第二年就具備了大學英語四級的水平。并且，我能夠熟練的進行計算機word, excel, photoshop的軟件操作，在大學第三年掌握了外貿單證制單與跟單的操作。大學期間，我擔任學生會女生一職，工作上細心，負責市我任職期間遵守的原則。我?guī)ьI部門的其她成員，把女生部的工作管理的井井有條，并得到了學校領導和老師的一職肯定。在期末總結大會上，我并作為學生會所有成員代表進行了發(fā)言。暑假期間，我曾參加過學校的留校實踐，不僅僅是希望問母校做一些力所能及的貢獻，更期望能一次來鞏固自己的專業(yè)知識和應變能力。我熱愛參加學校組織的各種活動，比如：文藝匯演，英語角還有班會主持，我都積極參加，并取得了不錯的效果。
盡管我只是一名應屆畢業(yè)生，但我有應屆畢業(yè)生上刻苦，熱情的精神，希望貴公司能給我這次機會，能為貴公司添磚加瓦。