總結(jié)是經(jīng)驗的結(jié)晶，是成長的記錄?？偨Y(jié)要積極向上，表達自己對未來的期望和計劃。如果你對總結(jié)寫作還不太了解，不妨看看以下小編為大家整理的總結(jié)范文，或許能夠給你一些啟發(fā)。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇一
1、比賽形式：單場淘汰制，分初賽，復賽（注：初賽評委由學生會主席及副主席組成，復賽由老師和學生會成員以及其他嘉賓組成）。
2、比賽前三天抽題目，有兩天準備時間（由學習委員抽題，時間，地點另行通知）。
3、比賽現(xiàn)場流程：
（1）辯手入場；
（2）主持人介紹參賽隊及其所持立場；
（3）辯手雙方自我介紹；
（4）主持人介紹評委及到場嘉賓；
（5）主持人介紹比賽流程并宣布比賽開始；
（6）比賽結(jié)束后進行觀眾提問環(huán)節(jié)；
（7）有特定人員對比賽進行現(xiàn)場點評；
（8）主持人宣布比賽結(jié)果并宣布比賽結(jié)束。
4、具體比賽時間和地點另行通知。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇二
為了進一步鞏固上一屆辯論賽的成果，承繼本系第一屆班際辯論賽，繼續(xù)發(fā)揚班級間的團結(jié)合作的精神，促進班際的友好交流，同時提高本系學子的思辯能力以及本系的學術(shù)氛圍，政法系分團委學術(shù)部將承辦本系第二屆班際辯論賽。
第二屆班際辯論賽的舉辦旨在培養(yǎng)、提高本系學子的'辯論激情和口才、思辯能力，以及對社會時事、熱點的關(guān)注，讓使同學們在上學期辯論專題講座中所學到的技巧能夠及時運用到實踐中。通過各年級班際間的賽事，增進年級間的學術(shù)交流，努力營造濃厚的學術(shù)氛圍。在辯手們盡顯辯論風采的同時也可為本系辯論隊物色新一屆的優(yōu)秀辯手，組成強隊參與院級辯論比賽，為本系榮譽而戰(zhàn)。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇三
倡導大學生自發(fā)、自愿、自覺參與到學術(shù)活動中來。大學生既可以結(jié)合相關(guān)課程開展學術(shù)活動也可以根據(jù)自己的興趣點開展學術(shù)活動通過興趣小組、班級自由組合、年級聯(lián)合、跨專業(yè)結(jié)合等多種方式把參與學術(shù)活動變成一種經(jīng)常性的專業(yè)活動。大學生“學術(shù)活動”旨在挖掘大學生的學術(shù)潛力使廣大學生都參與進來,爭做活動的主體,充分發(fā)揮個人的聰明才智,調(diào)動其主觀積極性,使全院上下形成一種嚴肅活潑的學術(shù)氛圍。力爭使“學術(shù)活動”變成理論與社會生活相結(jié)合學術(shù)性與趣味性相結(jié)合的專業(yè)性團學活動創(chuàng)新大學生團學活動的新形勢和新思路。
推動廣大同學深入學習本專業(yè)的專業(yè)知識，提高專業(yè)知識的應用和創(chuàng)新能力，營造學生學術(shù)討論氛圍，培養(yǎng)和提升學生學術(shù)思維和學術(shù)習慣，全面提高應用創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質(zhì)量。以達到促進學術(shù)交流，培養(yǎng)科學精神，提高科研能力的目的。
讓青春乘著學術(shù)的翅膀高飛。
經(jīng)濟管理學院。
承辦單位：經(jīng)濟管理學院團委學生會。
1.身邊經(jīng)濟學征文比賽。
活動時間：11月初。
活動內(nèi)容：觀察生活中（校園或者身邊）所發(fā)生的經(jīng)濟現(xiàn)象，對其。
加以分析，形成書面分析文章或評論。學院評選出優(yōu)秀文章進行表彰，并擇優(yōu)刊登在學院刊物《經(jīng)箐園》。
活動目的：通過多周邊經(jīng)濟現(xiàn)象的觀察及分析，進一步提升大家對經(jīng)濟現(xiàn)象的認識及分析能力。注重原創(chuàng)，不可網(wǎng)上抄襲，如若發(fā)現(xiàn)非原創(chuàng)，則取消比賽資格。
活動對象：經(jīng)濟管理學院全體學生。
主辦單位：經(jīng)濟管理學院管理學系。
協(xié)辦單位：經(jīng)濟管理學院團委學生會。
2.管理知識競賽。
活動時間：11月上旬。
活動目的：對管理知識的普及和宣傳，同時豐富同學們的生活。
活動內(nèi)容：屆時將設(shè)展臺，面向全校學生，采取隨機抽題，答對有獎的方式展開。凡答對者都將獲得小禮品一份。在活動現(xiàn)場還設(shè)有“問題版”，將同學們關(guān)于管理知識的相關(guān)問題收集起來，回答和整理，從而達到同學們娛樂生活，普及管理知識的目的。
主辦單位：經(jīng)濟管理學院。
承辦單位：經(jīng)濟管理學院團委學生會。
3.“讀名著、賞影視”交流座談會。
活動時間：11月中旬。
活動目的：經(jīng)典名著及影視有它的獨到之處，或是代表了那一時代的風格特點，或是突破了原先的禁錮，名著也許趣味性不強，不如暢銷書讓人愛不釋手，但是它總有它的獨特風格，讓后人嘆為觀止。名著也許很枯燥，但有它的好處，首先，通過讀名著或觀看經(jīng)典你可以了解更多的常識，包括文學的和生活的'，了解外國人的文化傳統(tǒng)，風俗習慣，歷史背景，懂文學的人，自然是很有內(nèi)涵的人；其次，正如《安娜卡列琳娜》你說的“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各有各的不同”，你能在閱覽別人人生的同時吸取教訓，更加了解人生，因為名著中的人物是非常典型的；最后我覺得多讀些名著也有利于人際交往，可以多些共同語言。
推薦名著：《老人與?！罚ㄏ礈煨撵`，勵志）《國富論》（經(jīng)濟類著作）《紅樓夢》（體驗文學之美）。
推薦影視：《華爾街》《金錢帝國》《交易所》《大國崛起》《貨幣》。
主辦單位：經(jīng)濟管理學院。
承辦單位：經(jīng)濟管理學院團委學生會。
4.課程學習接力談。
活動時間：11月中下旬。
活動內(nèi)容：各團支部推薦本班學習成績優(yōu)異者進行座談或者筆談，分享大家在學分制背景下的學習方法以及學習心得。主要把學分制度的優(yōu)缺點進行交流，同時將選課的相關(guān)操作及過程與13級進行教授，使其在不久的選課過程中能夠順利的選到課。
活動目的：通過“課程學習接力談”，使大家相互學習，相互交流，達到共同進步。
主辦單位：經(jīng)濟管理學院。
承辦單位：經(jīng)濟管理學院團委學生會。
5.大學英語四六級交流會。
活動時間：11月下旬。
活動內(nèi)容：四級考試即將到來，此次活動就是為同學們提供了一個學習的平臺，我們將在第x屆活動的基礎(chǔ)上，根據(jù)同學們的實際需要，積極改進活動的內(nèi)容，為同學們提供四六級學習的方法與重點。使同學們能夠在即將來臨的四六級考試中順利的通過。
主辦單位：經(jīng)濟管理學院。
承辦單位：經(jīng)濟管理學院團委學生會。
6.第x屆“erp”沙盤模擬大賽。
主辦單位：經(jīng)濟管理學院。
承辦單位:。
erp沙盤協(xié)會。
活動時間：11月到12月。
活動目的：大學具有學科多、專業(yè)多、層次多、功能多等特點,對人才的培養(yǎng)方式、方法和途徑也多種多樣。舉辦學術(shù)報告會主要是邀請一些專家學者,就他們的研究方向、研究內(nèi)容、研究成果、國內(nèi)外的發(fā)展狀況及他們的研究思路和方法進行講座,同時進行學術(shù)交流。同時通過學術(shù)報告會,加強了學術(shù)交流,促進了交叉學科發(fā)展,使學科建設(shè)出現(xiàn)了新的格局,同時對學科帶頭人、科研骨干、教師的培養(yǎng)及各層次的學生的成才起到了重要作用。
主辦單位：經(jīng)濟管理學院。
承辦單位：經(jīng)濟管理學院吧團委學生會。
1、各團支部要加強宣傳，精心組織，嚴格按照時間安排進行，認真做好學術(shù)月各項工作；每學期至少開展一次與本專業(yè)相關(guān)的學術(shù)活動。
2、各團支部應精心策劃、認真組織，做好活動的前期準備工作，真正做到有策劃、有宣傳。
3、各團支部在活動開展前將本團支部的活動方案報學院團委審核后方可開展。
4、各團支部活動結(jié)束后及時將活動照片、新聞稿及活動總結(jié)等資料，報送學院.
5、本次學術(shù)活動，可根據(jù)本團支部和個人實際情況創(chuàng)造性的提出可行性項目（項目申報表見附件一）。
1、學生自己參與策劃的學術(shù)活動，須提前2周向所在二級學院提出書面申請（項目申報表見附件一），就學術(shù)活動的主題、形式、規(guī)格、參加對象等有關(guān)情況進行報告，經(jīng)學院團委審核并報學院同意后方可實施。相關(guān)部門應予積極配合，并為其提供相應的支持。
2、學生參加校外學術(shù)活動，須憑主辦單位或個人的邀請函、通知及有關(guān)說明材料，經(jīng)學院團委同意并報學院審核批準、備案后方可參加。
5、以上各獎項均以作品或成果為單位，同一成果多次獲獎按其最高獎項獎勵一次。
1.橫幅。
2.榮譽證書。
3.獎狀。
4.獎品。
5.活動宣傳費用。
（1）宣傳板。
（2）成果展。
（3）海報。
6.“管理知識對對碰”所需小禮品。
11.其他不可計費用：
合計：300.00元。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇四
1、流程：
（1）正方一辯發(fā)言（2分30秒）。
（2）反方一辯針對正方一辯進行盤問（請參閱規(guī)則1）（1分30秒）。
（3）反方一辯發(fā)言（2分30秒）。
（4）正方一辯針對反方一辯進行盤問（請參閱規(guī)則1）（1分30秒）。
（5）正、反方二辯發(fā)言（各2分鐘）。
（6）正、反方二辯進行對話（請參閱規(guī)則2）（各1分30秒）。
（7）正、反方三辯進行盤問環(huán)節(jié)（請參閱規(guī)則3）（各2分鐘）。
（8）自由辯論（請參閱規(guī)則4）（各4分鐘）。
（9）正、反方四辯總結(jié)陳詞（各3分鐘）。
（10）主持人退席。
（11）觀眾發(fā)問。
（12）主持人重新入場，評判團代表評述。
（13）主持人宣布比賽結(jié)果。
注：
1、各場辯題由主辦方擬定。各場賽前進行抽簽，抽出賽事辯題及立場。各隊自行決定各場比賽的排陣（一辯、二辯、三辯、四辯及候補人選）。
2、除了自由辯論，當發(fā)言時間只剩下三十秒時，將有一聲哨聲提示；兩聲哨聲表示時間已到，辯論員應立刻停止發(fā)言。自由辯論將在時間剩下一分鐘時給予提示。
3、辯論員在發(fā)言時不宜動作夸張，亦不得作出人身攻擊或是觸及政治宗教等敏感話題。
4、辯論員在發(fā)言時不應宣讀擬好的稿件，亦不得參考或展示預先準備好的圖書、大字報、雜志、書籍等。辯論員可自制資料卡片，發(fā)言時以備參考。在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。
5、所有參賽者必須在開賽前十分鐘抵達比賽現(xiàn)場，并呈交隊伍排陣名單。如參賽者在開賽前五分鐘還未到達比賽現(xiàn)場，該隊將當作自動棄權(quán)。
6、每場初賽和復賽將有研二各部門部長決定，半決賽和決賽將有五位評委（由邀請的嘉賓及老師擔任），比賽結(jié)果由評判團評議。
2、比賽規(guī)則：
規(guī)則1：正、反方一辯盤問規(guī)則。
（1）正、反兩方一辯在兩個環(huán)節(jié)內(nèi)各有一分鐘三十秒盤問問題。
（2）首先，反方一辯向正方一辯進行盤問，將針對正方一辯的論點作出盤問。
（3）反方一辯在盤問過程中，可在半途中斷正方一辯的回答。
（4）在反方一辯向正方一辯進行盤問時，計時員只計時反方一辯的時間。
（5）正方一辯在回答反方一辯的問題時，所計時的時間將不會中斷（正方一辯回答反方一辯問題所用時間計入反方一辯的一分鐘三十秒盤問時間）。
（6）反方一辯須在制定的時間內(nèi)完成盤問。
（7）正方一辯將以同樣的方式進行盤問。
規(guī)則2：對話環(huán)節(jié)規(guī)則。
（1)正、反兩方二辯各一分鐘三十秒交替發(fā)言，每次發(fā)言時間不超過二十秒。
（2)當對話開始時，正方的二辯起立發(fā)言。在結(jié)束發(fā)言后，反方二辯立即起立發(fā)言。雙方依此程序輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇五
2、每班出領(lǐng)隊一人觀眾最少20人。
3、原則上要求各參賽隊員用普通話回答問題。
4、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。
5、回答時限從主持人提出問題后喊“開始”開始計時，超過回答時限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。
6、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢”或“補充完畢”。
7、參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間不計入時間時限內(nèi)，
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇六
一.活動主題：
大學生行為規(guī)范與作風。
二．活動背景:。
已經(jīng)來到大學多半年了，我們在大學學到很多，回首過去我們會發(fā)現(xiàn)自己改變了許多。俗話說的好：近朱者赤近墨者黑。高中時代時，我們一心學習，然而進入大學之后，要保持高中時的哪些行為和學習習慣，將變得很難。這很大一部分原因是受到環(huán)境的影響，因為進入大學之后，外界的約束力沒有了，自制力差致使我們養(yǎng)成許多不良的習慣了。為了讓同學們意識到自己的問題，我們班決定開展以“大學生行為規(guī)范與作風”為主題的班級研討會。
三．活動目的:。
希望通過這次研討會讓同學們認識到我們的現(xiàn)狀，提出解決的方法，走出懶散、墮落等不良狀態(tài)，加強我們班同學的自我約束意識，改正那些不良的行為習慣，最后更希望我們班這一點星星之火點燃更多同學的熱情。
四．活動時間：
五．活動地點：教學樓b208。
六．活動對象：機制1002班全體學生。
七．活動形式：演示幻燈片以及學生討論。
八．活動總體流程：
（1）前期準備階段：
邀請嘉賓：
擬邀請機械工程系董英娟老師、劉翔宇老師、導員。
材料器材準備：
為保證活動順利進行需準備筆記本電腦一臺以及多媒體教室。
（2）活動舉辦階段。
（3）活動后續(xù)階段。
整理好活動資料及照片，對活動進行書面總結(jié)。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇七
為提高大學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。學術(shù)部是一個提高包裝與土木工程教學部學生學習風氣和建立廣大同學聯(lián)系的橋梁和紐帶的部門，在促進學生間的團結(jié)，優(yōu)化學生學習環(huán)境等方面起著重要作用，雖然學術(shù)部才成立不久，但是我們應該讓同學們體會到學習的樂趣，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。學術(shù)部特組織舉辦大學生知識競賽。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇八
1、為豐富同學們的課余文化生活，加強各年級各專業(yè)的交流，提高同學們的辯論水平，特舉辦西安財經(jīng)學院辯論賽。
2、給同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，從而優(yōu)化我院的辯論賽隊伍。同時為我校研究生能充分張揚個性，提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平提供平臺。
3、通過這次辯論賽提高學生的語言表達組織能力和邏輯思維能力，幫助學生樹立一個正確的大學觀念，以及鍛煉團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇九
一、活動背景:。
1、積極響應西安財經(jīng)學院新時代研究生的號召。
2、當今競爭激烈的社會，大學生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神。
3、提高大學生隨機應變的能力和辯論水平。
二、活動目的：
1、為豐富同學們的課余文化生活，加強各年級各專業(yè)的交流，提高同學們的辯論水平，特舉辦西安財經(jīng)學院辯論賽。
2、給同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，從而優(yōu)化我院的辯論賽隊伍。同時為我校研究生能充分張揚個性，提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平提供平臺。
3、通過這次辯論賽提高學生的語言表達組織能力和邏輯思維能力，幫助學生樹立一個正確的大學觀念，以及鍛煉團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
三、舉辦單位：
主辦單位：西安財經(jīng)學院研究生學生會學術(shù)部。
協(xié)辦單位：西安財經(jīng)學院研究生學生會其他部門。
指導老師：端木慧子。
四、比賽地點：
第一教學樓。
五、比賽時間：
辯論賽開始時間20xx年11月14號。
六、活動主題：
臥虎藏龍，展現(xiàn)自我。
七、活動對象：
西安財經(jīng)學院20xx級全體研究生，每場比賽參賽本班至少2/3人作為親友團參加。
八、報名：
各班組一隊（由各班學習委員選拔，可與其他班委商量），分一辯，二辯，三辯，四辯。由學習委員在11月11日前把名單交予學術(shù)部，必須注明選手辯論次序（如：張三，一辯）。
九、比賽流程：
1、比賽形式：單場淘汰制，分初賽，復賽（注：初賽評委由學生會主席及副主席組成，復賽由老師和學生會成員以及其他嘉賓組成）。
2、比賽前三天抽題目，有兩天準備時間（由學習委員抽題，時間，地點另行通知）。
3、比賽現(xiàn)場流程：
（1）辯手入場；
（2）主持人介紹參賽隊及其所持立場；
（3）辯手雙方自我介紹；
（4）主持人介紹評委及到場嘉賓；
（5）主持人介紹比賽流程并宣布比賽開始；
（6）比賽結(jié)束后進行觀眾提問環(huán)節(jié)；
（7）有特定人員對比賽進行現(xiàn)場點評；
（8）主持人宣布比賽結(jié)果并宣布比賽結(jié)束。
4、具體比賽時間和地點另行通知。
十、辯論賽流程及規(guī)則:。
1、流程：
（1）正方一辯發(fā)言（2分30秒）。
（2）反方一辯針對正方一辯進行盤問（請參閱規(guī)則1）（1分30秒）。
（3）反方一辯發(fā)言（2分30秒）。
（4）正方一辯針對反方一辯進行盤問（請參閱規(guī)則1）（1分30秒）。
（5）正、反方二辯發(fā)言（各2分鐘）。
（6）正、反方二辯進行對話（請參閱規(guī)則2）（各1分30秒）。
（7）正、反方三辯進行盤問環(huán)節(jié)（請參閱規(guī)則3）（各2分鐘）。
（8）自由辯論（請參閱規(guī)則4）（各4分鐘）。
（9）正、反方四辯總結(jié)陳詞（各3分鐘）。
（10）主持人退席。
（11）觀眾發(fā)問。
（12）主持人重新入場，評判團代表評述。
（13）主持人宣布比賽結(jié)果。
注：
1、各場辯題由主辦方擬定。各場賽前進行抽簽，抽出賽事辯題及立場。各隊自行決定各場比賽的排陣（一辯、二辯、三辯、四辯及候補人選）。
2、除了自由辯論，當發(fā)言時間只剩下三十秒時，將有一聲哨聲提示；兩聲哨聲表示時間已到，辯論員應立刻停止發(fā)言。自由辯論將在時間剩下一分鐘時給予提示。
3、辯論員在發(fā)言時不宜動作夸張，亦不得作出人身攻擊或是觸及政治宗教等敏感話題。
4、辯論員在發(fā)言時不應宣讀擬好的稿件，亦不得參考或展示預先準備好的圖書、大字報、雜志、書籍等。辯論員可自制資料卡片，發(fā)言時以備參考。在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。
5、所有參賽者必須在開賽前十分鐘抵達比賽現(xiàn)場，并呈交隊伍排陣名單。如參賽者在開賽前五分鐘還未到達比賽現(xiàn)場，該隊將當作自動棄權(quán)。
6、每場初賽和復賽將有研二各部門部長決定，半決賽和決賽將有五位評委（由邀請的嘉賓及老師擔任），比賽結(jié)果由評判團評議。
2、比賽規(guī)則：
規(guī)則1：正、反方一辯盤問規(guī)則。
（1）正、反兩方一辯在兩個環(huán)節(jié)內(nèi)各有一分鐘三十秒盤問問題。
（2）首先，反方一辯向正方一辯進行盤問，將針對正方一辯的論點作出盤問。
（3）反方一辯在盤問過程中，可在半途中斷正方一辯的回答。
（4）在反方一辯向正方一辯進行盤問時，計時員只計時反方一辯的時間。
（5）正方一辯在回答反方一辯的問題時，所計時的時間將不會中斷（正方一辯回答反方一辯問題所用時間計入反方一辯的一分鐘三十秒盤問時間）。
（6）反方一辯須在制定的時間內(nèi)完成盤問。
（7）正方一辯將以同樣的方式進行盤問。
規(guī)則2：對話環(huán)節(jié)規(guī)則。
（1)正、反兩方二辯各一分鐘三十秒交替發(fā)言，每次發(fā)言時間不超過二十秒。
（2)當對話開始時，正方的二辯起立發(fā)言。在結(jié)束發(fā)言后，反方二辯立即起立發(fā)言。雙方依此程序輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇十
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓
同學
用眼睛去看，用耳朵去聽，用
心靈
去感受
什么
是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，
生活
是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。
二：活動主題
感恩
愛
心人，回報恩情人。
三：活動時間
$2
四：活動地點
南昌理工英雄校區(qū)、南北院校區(qū)和學術(shù)報告廳
五：活動單位
策劃書：南昌理工學院志愿者工作部，
贊助單位：
參于本次活動的是所有學生。
六：活動準備
1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。
4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。
6.攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。
7，請領(lǐng)導、贊助商、學生父母等到晚會現(xiàn)常
七：活動內(nèi)容
第一個(兩周時間)：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。
第二(7天時間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
評分細則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分.
初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。
第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途，由領(lǐng)導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時間安排：$2——$2
八：活動經(jīng)費
提前預算活動經(jīng)費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費用：
榮譽證書：
服裝租用;
飲品：
宣傳單：
噴繪：
蠟燭：
墨筆：
彩紙：
橫幅：
氣球：
心形獎杯：
九：注意事項
1，注意人身
安全
。
2，活動前安排好人員，準備好物品。
3，晚會現(xiàn)場秩序的維護。
4, 后臺人員安排好演員出場順序。
十：活動總結(jié)
對此次活動進行總結(jié)、經(jīng)費的.核實上報，召開活動總結(jié)大會。
十一;贊助協(xié)議
尊敬的贊助商：
誰是當今擁有狂熱激情，年輕活力，對例如感恩節(jié)等大型活動充滿熱情，積極參與的領(lǐng)頭軍――大學生!誰是帶動而今中國消費高-潮的主力，在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體――大學生!誰會對廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購買各類產(chǎn)品――大學生!
可見，大學生作為一個強大的消費群體，他的重要性是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學的某次活動，必定會得到豐厚的回報，極大的提高本企業(yè)知名度。
南昌理工學院南北校青年志愿者工作部于2015年11月上旬舉辦一個
關(guān)于
感恩節(jié)的活動，歷時一個月。期間包括三個部分：第一環(huán)節(jié)：寫感恩信、橫幅簽名和愛心展示;第二環(huán)節(jié)：進行感恩演講;第三環(huán)節(jié)：感恩晚會。我們青年志愿者協(xié)會是此類
校園
活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助我校運動會活動的可行性有較深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告。
一、可行性分析
1、本次活動得到了校團委和學校相關(guān)部門的大力支持，意義大。
2、此學期大一新生共10000余人，其消費能力強，對本地市場各公司商家尚不了解，廣告宣傳對其消費中有較指引作用，所以定能提高貴公司的在校知名度，更能為貴公司樹立良好的公司形象。
二、宣傳方式
1、橫幅：在學校顯眼的地方懸掛橫幅，(橫幅內(nèi)容為活動的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商的名稱)。
2、我們將在宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。
3、在廣場的指定地點供應貴公司提供的產(chǎn)品的同時作宣傳，以提高貴公司在校內(nèi)外的知名度。
4、青年志愿者協(xié)會是一個較為強大的組織，在社會上也具有一定地位，我們可以通過贊助 “青年志愿者協(xié)會”的活動的名義來增強企業(yè)的社會效益。
三、宣傳效應
希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注，互惠互利。
1、本次活動還可以幫貴公司在校內(nèi)派發(fā)傳單。
2、在貴公司供應的產(chǎn)品的地點宣傳產(chǎn)品為貴公司贊助。
四、活動所需物品
1、本次活動需要貴公司的大力相助提供一定的活動經(jīng)費
五、贊助活動意義
增加學校與企業(yè)之間的交流與合作，共同
學習
、共同發(fā)展。
擴大貴公司在學校的影響，通過全面的宣傳，提高貴公司在校的市場占有率。
通過相關(guān)贊助活動樹立企業(yè)良好的形象，提提高貴公司的社會效益
我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。
活動地點：南昌理工學院南北校區(qū)、英雄校區(qū)
涉外事宜：南昌理工學院青年志愿者工作部
聯(lián)系方式： (志愿者工作部 部長-解新輝)
(志愿者工作部 部長-崔曉樂)
希望貴公司能慎重考慮我們的建議，所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負責，貴公司可以派人監(jiān)督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次活動!
最后預祝我們合作成功，大家努力!
南昌理工學院青年志愿者工作部
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇十一
3、地點：青島麗晶大酒店國際會議中心。
4、會議語言：會議工作語言。
為英語，會場準備同聲傳譯。
二、主題。
科學與經(jīng)濟攜手-共創(chuàng)美好未來。
三、組織機構(gòu)。
1、主辦：青島市人民政府。
2、承辦：中國海洋大學。
3、協(xié)辦：德國巴伐利亞州經(jīng)濟基礎(chǔ)設(shè)施、交通與技術(shù)部。
四、日程安排。
08：30交流會參加人員簽到入場；
09：00主持人宣布開幕，介紹出席交流會的嘉賓；
09：05擬請市領(lǐng)導致辭；
09：15德國羅森海姆高等學校專家演講；
09：35討論；
09：40中國海洋大學教授演講；
10：00討論；
10：05德國巴伐利亞州企業(yè)發(fā)言；
10：25討論；
10：30休息十分鐘。
10：40中科院海洋所闕華勇博士發(fā)言；
11：00討論；
11：05德國巴伐利亞州企業(yè)發(fā)言；
11：25討論；
11：30主持人宣布結(jié)束。
五、會場布置。
3、會場主席臺正面設(shè)背景板；
六、與會人員組織。
1、主持人：擬請海洋大學領(lǐng)導擔任主持人；
2、致辭嘉賓：擬邀請市領(lǐng)導出席并致辭；
4、擬邀請青島市科技局、中國海洋大學、青島大學、青島科技大學、青島理工大學、山東科技大學、中國石油大學、萊陽農(nóng)學院、中科院海洋研究所、海洋局一所、農(nóng)業(yè)部海洋研究所、農(nóng)業(yè)部地質(zhì)研究所等代表參加，共計約40人左右。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇十二
對于剛剛邁入大學校園的10級新生來說，一切都是陌生的。而無論在生活，還是學習上，大學與高中有著很多不同。讓他們了解更多關(guān)于大學生活的信息是非常必要的。
二、活動目的。
為了讓10級新生盡快適應大學生活，融入大學生活，了解更多關(guān)于專業(yè)等各方面而舉辦的此次活動。
三、活動簡介。
我院將于在x樓x教室舉辦學術(shù)經(jīng)驗交流會。本次交流會將邀請08、09級各專業(yè)中各方面表現(xiàn)突出的.學長，這些學長將在現(xiàn)場向大家傳授經(jīng)驗。他們將會依次談自己的日常學習、生活等方面，還將向10級同學介紹專業(yè)問題，并且會為現(xiàn)場的同學解疑答惑。
四、活動地點及負責人。
地點：x院x樓x。
負責人：（學術(shù)部）。
五、活動步驟。
（一）前期準備。
（二）活動實施。
1、活動開始前完成前期準備2、由預先設(shè)定好的流程進行。
（三）注意事項。
1、與08、09級的學長聯(lián)系好，說明情況。
2、向同學傳達清楚，讓他們準備好一些疑惑的問題。
3、注意活動現(xiàn)場的秩序。
六、預計影響。
有利于幫助10級同學了解更多大學生活各方面的信息，使他們能更快更好的進入狀態(tài)，有助于讓同學們自信的面對大學生活。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇十三
為進一步營造濃厚的校園科技創(chuàng)新和學術(shù)研討氛圍，構(gòu)建青年學生科技創(chuàng)新活動體系，引導廣大青年學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新，促進優(yōu)秀科技人才和成果的涌現(xiàn)，引領(lǐng)青年學生投身貫徹落實《珠三角地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》實現(xiàn)“四年大發(fā)展”，為加快轉(zhuǎn)型升級和建設(shè)幸福廣東貢獻力量。
二、主辦單位。
共青團廣東省委員會。
廣東省教育廳。
廣東省科學技術(shù)廳。
廣東省學生聯(lián)合會。
三、活動時間。
xx年4月至6月。
（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類。
1.第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術(shù)科技作品競賽終審決賽。
（1）活動時間：xx年4月下旬。
（2）承辦單位：廣東工業(yè)大學。
（3）活動內(nèi)容：第五屆廣東大學生科技學術(shù)節(jié)暨第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術(shù)科技作品競賽終審決賽開幕式，第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術(shù)科技作品競賽終審決賽作品展示，廣東大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇，第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術(shù)科技作品競賽終審決賽閉幕式。
百萬青年創(chuàng)業(yè)大賽省級評審及表彰。
（1）活動時間：xx年4月上旬。
（2）承辦單位：中國移動廣東公司數(shù)據(jù)業(yè)務中心。
（3）活動內(nèi)容：組成評審委員會，根據(jù)獎項評分標準，評定出本省各獎項。召開表彰會，對廣東省“mm百萬青年創(chuàng)業(yè)計劃”中獲獎個人和集體進行表彰，并展示優(yōu)秀成果。
（二）實戰(zhàn)競賽類。
3.廣東大學生“用友杯”erp（企業(yè)資源計劃）沙盤模擬大賽。
（1）活動時間：xx年4月-5月。
（2）承辦單位：暨南大學。
（3）活動內(nèi)容：比賽分本科組、高職高專組，通過以手工及電子沙盤工具為平臺，模擬企業(yè)經(jīng)營模式，體驗商業(yè)實戰(zhàn)場景。鼓勵物流、企管、工商管理、市場營銷、會計、經(jīng)濟等專業(yè)相關(guān)學生參加。
4.粵港澳大學生計算機軟件應用大賽。
（1）活動時間：xx年4月-6月。
（2）承辦單位：中山大學。
（3）活動內(nèi)容：為推動粵港澳地區(qū)大學生的科技交流與合作，以“科技與生活”為主題舉辦本大賽，包括啟動報名、創(chuàng)意設(shè)計、作品提交、作品評審表彰四個階段。大賽將鼓勵參賽者結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)、計算機軟件、信息科技的最新技術(shù)，應用于日常生活和工作來創(chuàng)作作品，體現(xiàn)科技讓生活更美好的理念。
5.廣東大學生醫(yī)學臨床技能大賽。
（1）活動時間：xx年5月。
（2）承辦單位：南方醫(yī)科大學。
（3）活動內(nèi)容：活動分為論壇環(huán)節(jié)和競賽環(huán)節(jié)。競賽環(huán)節(jié)主要通過公共部分、分立部分以及院前急救三個部分進行角逐。
6.廣東大學生生物化學實驗技能大賽。
（1）活動時間：xx年4月-5月。
（2）承辦單位：華南農(nóng)業(yè)大學。
（3）活動內(nèi)容：比賽分為本科組、高職高專組，通過物質(zhì)提取、物質(zhì)檢驗、物質(zhì)含量測定、探索物質(zhì)在某一方面的應用、比較不同品牌物質(zhì)的價值等形式開展競賽，引導大學生自主學習生命科學專業(yè)知識，提高大學生綜合實驗設(shè)計、分析和生化實驗操作技能，提高動手能力和實踐技能，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新意識及團隊精神。
7.廣東大學生電子創(chuàng)新設(shè)計大賽。
（1）活動時間：xx年4月-5月。
（2）承辦單位：河源職業(yè)技術(shù)學院。
（3）活動內(nèi)容：以電子創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計為主題，開展創(chuàng)新功能電子系統(tǒng)設(shè)計競賽，充分發(fā)揮大學生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)大學生的自主創(chuàng)新意識和工程實踐能力，激發(fā)學生對電子信息技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的學習和研究興趣，提高動手能力，推動課外科技活動的開展。
（三）科技論壇類。
8.第二屆廣東大學生“u勢界”創(chuàng)業(yè)項目大賽創(chuàng)業(yè)論壇。
（1）活動時間：xx年4月-5月。
（2）承辦單位：廣東商學院。
（3）活動內(nèi)容：舉辦多場論壇，采取互動的方式，邀請“u勢界”往屆創(chuàng)業(yè)獲獎團隊、優(yōu)秀的成功創(chuàng)業(yè)者與大學生分享參賽心得和感受，交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。
9.科技精英論壇。
（1）活動時間：xx年4月-6月（2）承辦單位：各高校、各地市團委。
（3）活動內(nèi)容：以論壇形式，邀請高校、科研單位和高新技術(shù)企業(yè)等優(yōu)秀青年科技人才走近大學生，暢談科技前沿，展望高新科技企業(yè)發(fā)展前景，分享個人成長發(fā)展、科研實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，在各高校廣泛開展。
（四）節(jié)能減排專題類。
10.廣東大學生節(jié)能減排設(shè)計大賽。
（1）活動時間：xx年4月-5月。
（2）承辦單位：華南理工大學。
（3）活動內(nèi)容：以“節(jié)能減排綠色校園”為主題，競賽內(nèi)容以體現(xiàn)“節(jié)能減排”創(chuàng)新思維的實物產(chǎn)品制作、發(fā)明創(chuàng)作（含模型）、軟件應用、方案設(shè)計（包括社會實踐調(diào)研報告）作品，倡導低碳綠色理念。比賽將以小組形式組隊參賽。
11.“我的c生活”廣東中職學生微博征文大賽。
（1）活動時間：xx年4月-5月。
（2）承辦單位：中山市第一中等職業(yè)技術(shù)學校。
（3）活動內(nèi)容：在中職學生中全面開展，活動以“分享你的低碳校園生活”為主題，設(shè)立專題網(wǎng)站，向全省大學生征集關(guān)于校園低碳生活的博文，設(shè)一二三等獎以及“創(chuàng)意點子獎”、“最佳圖片記錄獎”、“最佳文字記錄獎”三個單項獎。
12.廣東大中專學生“低碳環(huán)?！眲?chuàng)意廣告大賽。
（1）活動時間：xx年4月-5月。
（2）承辦單位：華南師范大學。
（3）活動內(nèi)容：以“低碳生活，你我他”為主題，參賽作品涉及平面廣告作品、影視廣告作品、廣告策劃作品，圍繞“低碳環(huán)保”自由創(chuàng)作，在廣東校園和社會中掀起低碳環(huán)保宣傳行動新高潮。大賽分大學組和中職中專組兩組，分別評選表彰。
（五）社科普及類。
13.“幸福廣東·青春第一棒”紅段子征文大賽。
（1）活動時間：xx年4月-5月。
（2）承辦單位：廣東技術(shù)師范學院。
（3）活動內(nèi)容：通過紅段子平臺和奧一網(wǎng)平臺向廣大青年學生征集作品，鼓勵廣大青年學生圍繞參加“幸福廣東·青春先鋒”主題實踐活動的心得體會、人民群眾對建設(shè)“幸福廣東”的期望以及在建設(shè)“幸福廣東”中廣東青年學生怎樣“干出第一棒”等創(chuàng)作作品，分別予以表彰獎勵。
14.廣東大學生英語綜合技能大賽。
（1）活動時間：xx年5月。
（2）承辦單位：廣東外語外貿(mào)大學。
（3）活動內(nèi)容：本科生、研究生、高職高專學生均可組隊參加，分為初賽和決賽，以“聽、說、讀、寫、譯”五項技能為基礎(chǔ)考點，結(jié)合演講、對話、表演、知識問答等形式考察選手的英語綜合應用能力。
15.廣東大學生科技網(wǎng)絡知識競賽。
（1）活動時間：xx年4月-6月。
（2）承辦單位：韓山師范學院。
（3）活動內(nèi)容：以有獎網(wǎng)絡知識競賽的形式，讓大中專學生廣泛參與，向大中專學生普及科技知識和探索科技前沿。
五、推進步驟。
（一）宣傳發(fā)動階段（3月下旬）。
1．承辦學校制定各項競賽實施方案、預算，提交組委會辦公室審批；
2．各活動的承辦單位組織開展報名工作，并及時向組委會上報工作進展情況；
3、宣傳工作全面展開。
（二）全面實施階段（4月—5月）各比賽項目全面開展；4月份上交競賽作品，所有比賽項目應于5月底前結(jié)束。
（三）總結(jié)表彰階段（6月上旬）對科技學術(shù)節(jié)（包括“挑戰(zhàn)杯”競賽）的獲獎個人和單位進行表彰。
六、職責分工。
（一）組委會辦公室。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)整體工作，負責省級新聞媒體宣傳報道；審定各項活動具體方案，統(tǒng)籌安排活動經(jīng)費。
（二）活動承辦學校。根據(jù)組委會的工作要求，負責制定競賽的實施方案、比賽規(guī)則、獎項設(shè)置；組織實施承辦活動項目；做好科技學術(shù)節(jié)承辦活動項目在各校的校園宣傳工作。
（三）全省各高校、中等職業(yè)學校和技工學校。開展各項活動的校內(nèi)宣傳活動和組織校內(nèi)初賽；廣泛發(fā)動本校學生積極參與各項比賽。
七、評審、表彰工作。
（一）評審原則按照公平、公正、公開的原則由評委獨立評審。
（二）獎項設(shè)置和表彰要求1.獎項設(shè)置。設(shè)立第五屆廣東大學生科技學術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎”、“優(yōu)秀宣傳獎”；各項比賽根據(jù)報名和比賽的實際需要設(shè)一、二、三等獎（一、二、三名），優(yōu)勝獎或單項獎（需報組委會辦公室審批）；證書由組委會統(tǒng)一印制。2.表彰辦法。對獲獎個人和單位進行表彰；證書及獎牌由組委會辦公室統(tǒng)一印制，發(fā)放的相關(guān)工作由承辦學校負責。
（三）評委聘請。
1.評委邀請：評委由組委會辦公室和承辦學校商議確定，確定的評委由承辦學校負責邀請。
2.評委人數(shù)：每項比賽（除第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術(shù)科技作品競賽終審決賽）的評委數(shù)一般為5至7人。
3.評委構(gòu)成：
（1）評委可由科技學術(shù)界知名人士、學校教授專家、業(yè)界權(quán)威等構(gòu)成；
（2）比賽承辦學校的本校評委數(shù)一般不超過1名。
（四）科技學術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎、宣傳獎評選原則優(yōu)秀組織獎面向各承辦學校開設(shè)，評選的主要依據(jù)是各比賽承辦學校的組織情況、發(fā)動其他學校組織學生參加活動的情況和各種信息上報情況。優(yōu)秀宣傳獎面向各參與活動的學校開設(shè)，主要依據(jù)各學校在校內(nèi)開展宣傳情況及向承辦學校報送信息情況而定。
八、宣傳報道。
（一）組委會辦公室工作內(nèi)容。
1.建立第五屆廣東大學生科技學術(shù)節(jié)專題網(wǎng)站，負責專題網(wǎng)站的建設(shè)。
2.邀請有關(guān)媒體跟蹤報道科技學術(shù)節(jié)各個單項競賽活動；
（二）活動承辦學校宣傳工作的要求。
1、各項活動承辦學校要在校內(nèi)廣播、電視、電臺、報紙、網(wǎng)絡等校內(nèi)宣傳陣地對全省活動和校內(nèi)活動的開展情況進行廣泛的宣傳報道，營造濃厚的活動氛圍。
2、負責專項的設(shè)計和制作、主網(wǎng)站的管理、登錄后臺及時上報活動信息，做好網(wǎng)絡宣傳。
3、做好與組委會的溝通協(xié)調(diào)工作?；顒蝇F(xiàn)場的橫幅內(nèi)容要認真把關(guān)，確保宣傳的正確性。
4、錄制和拍攝比賽的影像資料。各項活動承辦學校，要錄制和拍攝比賽的精彩片段，并及時向組委會提供比賽的影像資料，以便更好地展示各項活動的情況。
影像資料錄制格式為wmv或avi格式，并用dvd光盤刻錄?；顒咏Y(jié)束后光盤寄或派人送至團省委學校部。
（三）全省各高校、中等職業(yè)學校和技工學校宣傳工作的具體要求。
1、開展各項活動的校內(nèi)宣傳活動。要充分利用廣播、電視、電臺、報紙、網(wǎng)絡等校內(nèi)宣傳陣地對全省活動和校內(nèi)活動的開展情況進行廣泛的宣傳報道，營造濃厚的活動氛圍。
2、發(fā)動本校學生積極參與各項比賽。科技學術(shù)節(jié)各項活動參賽形式與活動時間都有所不同，因此需各學校團委、學生會（研究生會）及時動員、組織學生參與比賽。
3、做好專題網(wǎng)站的宣傳報道工作。組委會將在科技學術(shù)節(jié)的專題網(wǎng)站上為各承辦學校開設(shè)信息報送賬戶，各承辦學校直接按既定格式將本校宣傳及活動參與的圖文信息上傳到科技學術(shù)節(jié)網(wǎng)站。各承辦學校和參賽學校要在學校主頁上建立專題網(wǎng)站鏈接。
4、各參加活動的`學?？蓪⒈拘ｉ_展相關(guān)活動的圖文信息按活動類別報送給各項活動的承辦學校，由活動承辦學校上傳到科技學術(shù)節(jié)網(wǎng)站。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇十四
二、具體實施。
活動地點活動流程具體創(chuàng)意互動游戲宣傳推廣。
三、宣傳策略宣傳亮點場地布置建議入場簽到心有靈犀愛的默契闖酒關(guān)。
攜手并肩。
四、相關(guān)執(zhí)行。
相關(guān)活動人員活動費用預算相關(guān)設(shè)計稿。
中式傳統(tǒng)情人節(jié)七夕節(jié)，農(nóng)歷七月初七，也被稱為“乞巧節(jié)”或“女兒節(jié)”。這是中國傳統(tǒng)節(jié)日里最具有浪漫色彩的一個節(jié)日，也是過去俊男靚女最喜愛的日子。
這個火熱的夏天，當所有的一切皆成為習慣，讓我們一起來說說蘊含在點滴生活中ta的濃濃愛意!別忘了她還愛著你!
通過前期預熱、媒體炒作，引起一定的社會關(guān)注度。在活動當日用一個可以釋放愛，表達愛，找到愛的空間，結(jié)合玫瑰的浪漫、巧克力的甜蜜，讓每一位入場的嘉賓都感受到一個充滿愛的世界。
活動主題。
你有多久沒有與她一起仰望星空?
城開御園“穿越七夕夜，戀愛舊時光”主題晚會。
活動目的。
借活動提高銷售現(xiàn)場人氣，提升城開御園的品牌知名度和美譽度。
挖掘潛在客戶目標，促進案場銷售。
具體實施。
時間：選對時機。
活動時間：20_年8月x日。
活動意義：8月x日是農(nóng)歷七月初七，即中國傳統(tǒng)的七巧節(jié)，是一個關(guān)于親情、愛情的節(jié)日。借此佳節(jié)為由頭，舉辦客戶答謝會。師出有名。
活動意義：夏季氣溫炎熱，夜晚活動能更好的爭取到客戶參加。
地點：造勢需“造場”活動的地點放在銷售現(xiàn)場，主要需考慮宣傳和展示的需要。
城開御園早已現(xiàn)房交付、園林實。
景呈現(xiàn)，是上佳活動場所。城開御園則具有這樣的優(yōu)勢地段。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇十五
“學風建設(shè)月”活動是本學期開始校學生會學習部經(jīng)過初步策劃后決定開設(shè)的一個對學校學風建設(shè)起促進和宣傳作用的全校性質(zhì)評比月活動。擬將學習部原有學風問卷調(diào)查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理制度整合到“學風建設(shè)月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。
每學期的中后階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷為我校學風建設(shè)貢獻力量。
活動項目。
開展時間。
活動前期通知、宣傳。
20xx年5月5日-20xx年5月8日。
查課、學風問卷調(diào)查。
20xx年5月9日-5月27日（三周）。
后期統(tǒng)計、評優(yōu)、張榜。
20xx年6月初。
主辦方：中國地質(zhì)大學江城學院學生會學習部。
協(xié)辦方：中國地質(zhì)大學江城學院學生會宣傳部。
中國地質(zhì)大學江城學院學生會秘書處。
地質(zhì)科學與工程學部學生會學習部。
機械與電子信息學部學生會學習部。
外國語學部學生會學習部。
藝術(shù)與傳媒學部學生會學習部。
經(jīng)濟與管理學部學生會學習部。
繼續(xù)教育學院學生會學習部。
本屆“學風建設(shè)月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調(diào)查、學習委員動員大會等為活動載體，通過考核以評優(yōu)、評先進從而進一步促進學風的建設(shè)。
另：要求各學部（院）最遲在5月9日前擺出相關(guān)宣傳板。
（3）初定于5月5日（周四）晚，召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。
本次“學風建設(shè)月”活動查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學部（院）間互查。兩大部分查課統(tǒng)計結(jié)果將以不同權(quán)重最后計算到每個學部（院）“學風建設(shè)月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：
（1）學部（院）互查部分每星期由各個學部學習部進行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應班級、課程，校學習部會在每周前發(fā)放到各學部（院）學習部。所查每堂課程學部（院）互查需要本學部（院）1名干部和查課學部（院）2名干部到場進行互相監(jiān)督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。
（2）每星期由校學生會干部對6個學部進行抽查，每學部查課5節(jié)以上；
注：各學部（院）所有查課人員必須為學習部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字。
（1）在自習時間，到自習室及圖書館進行問卷調(diào)查；
（2）在上課之前，對所查課的班級進行相應問卷調(diào)查；
（4）下發(fā)至隨機抽取的班級，進行問卷調(diào)查。
根據(jù)查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部（院）為“學風建設(shè)月”優(yōu)秀學風建設(shè)學部（院）一、二、三等獎，其余三個學部為優(yōu)秀獎。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇十六
舉辦辯論賽，能夠豐富在校大學生的課余生活，活躍校園氛圍，提高大學生的思辯能力，因此受到各高校的廣泛推崇。本系上學年成功舉辦第一屆班際辯論賽，獲得同學們的熱情支持以及各方的廣泛褒揚，并有效推動了各個與賽班級之間的交流，在本系的班級間形成了團結(jié)合作，共同上進的良好風尚。
為了進一步鞏固上一屆辯論賽的成果，承繼本系第一屆班際辯論賽，繼續(xù)發(fā)揚班級間的團結(jié)合作的精神，促進班際的友好交流，同時提高本系學子的思辯能力以及本系的學術(shù)氛圍，政法系分團委學術(shù)部將承辦本系第二屆班際辯論賽。
第二屆班際辯論賽的舉辦旨在培養(yǎng)、提高本系學子的辯論激情和口才、思辯能力，以及對社會時事、熱點的關(guān)注，讓使同學們在上學期辯論專題講座中所學到的技巧能夠及時運用到實踐中。通過各年級班際間的賽事，增進年級間的學術(shù)交流，努力營造濃厚的學術(shù)氛圍。在辯手們盡顯辯論風采的.同時也可為本系辯論隊物色新一屆的優(yōu)秀辯手，組成強隊參與院級辯論比賽，為本系榮譽而戰(zhàn)。
1．活動時間：20xx年3月——4月具體時間安排見下述具體流程中的相關(guān)安排。
2．活動地點：初賽、半決賽將于理科樓的普通課室舉行；決賽將在理科樓c103舉行。
1．主辦單位：韓山師范學院政法系分團委。
2．承辦單位：韓山師范學院政法系分團委學術(shù)部。
3．協(xié)辦單位：韓山師范學院韓鳴辯論學社。
1．參賽對象：主要面向本系一至三年級的各班學生。
2．邀請評委：
（2）初賽及半決賽的評委將邀請本系辯論隊隊員以及各系往屆優(yōu)秀辯手擔任。
3．比賽宗旨及規(guī)則：
（1）比賽精神及宗旨：公平競技，友誼第一。
（2）比賽規(guī)則：
1，各班以班級為單位，組隊參加比賽；每場對抗賽均由抽簽決定正反雙方的隊伍以及辯題。
3，具體的評分標準見附錄（包括班級整體評分標準和最佳辯手評分標準）。
（3）計分方法及規(guī)則：見附錄。
4．辯題來源：在往屆辯論賽的優(yōu)秀辯題和部分原創(chuàng)辯題中挑選。
5．具體流程。
（1）爭取在開學前兩周完成辯論賽期間工作人員的證件制作以及前期準備資料的印發(fā)工作，策劃書將提前發(fā)與外聯(lián)部，爭取商家贊助。學術(shù)部將與外聯(lián)緊密聯(lián)系。
（2）第二、三周為發(fā)放活動介紹、報名表資料時間。
半決賽預計4月13日舉行4支隊伍，2場次，勝出者進入決賽，爭奪冠亞軍，余2隊爭奪季軍寶座。
決賽及季軍賽預計4月20日舉行。
（4）組隊參與學院的第六屆韓院辯論賽。
6．獎項及獎品設(shè)置：
（2）獎品設(shè)置：視具體情況另行安排。
7．其他事項：
（1）前期準備事項：
1，辯論賽規(guī)則說明資料、辯手及辯隊評分標準、班級辯論賽通知資料等。
2，教室申請。
3，邀請評委，主持人。
4，辯手、主席、計時員等的賽前培訓。
5，邀請函、剪刀、膠紙、標語（1-4辯、主席、評委等標語）、計時器等資料。
6，海報宣傳、通知。
（2）經(jīng)費預算：預計需人民幣xx元，具體支出項目如下。
1，評委用礦泉水。
2，評委用筆和紙。
3，辯論賽規(guī)則及評分標準、班級通知等的打印。
4，評委邀請函。
5，獎狀、獎品等支出。
（3）學術(shù)部內(nèi)部工作安排（略）。
1．尋找贊助商。
2．因本學年晚開學2周左右，而與賽班級增加了8個，加上要配合韓園辯論賽的舉行，本系賽事時間非常緊湊。
策劃單位：政法系分團委學術(shù)部。
策劃時間：20xx年2月21日。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇十七
通過本次學術(shù)經(jīng)驗交流會的活動，讓我院同學們對學術(shù)科技競賽知識有明確的認識和了解，帶動同學們的學習熱情。給茫然于如何申請創(chuàng)新項目和準備發(fā)表論文的的學生指明方向，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神，增長學科知識，營造濃厚的學習氛圍。
二．活動主題：
薪火相傳，引路指航。
三．活動名稱：
“起航之路”學術(shù)經(jīng)驗交流會。
四．主辦單位、承辦單位：
武漢理工大學自動化學院研究生會主辦。
武漢理工大學自動化學院學生會承辦。
五．活動時間及地點安排：
活動時間：20xx年5月18日。
活動地點：南湖校區(qū)（具體由本科學生會確定）。
活動以座談形式為主，進行有關(guān)學術(shù)、科研、競賽等方面活動的交流。包括參加科技競賽的意義及所需要的條件；如何發(fā)表論文和期刊雜志以及其要求；在大學期間如何儲備足夠的專業(yè)知識；科研項目的參與在今后考研深造和工作中的優(yōu)勢等。
七．活動對象：
自動化學院本科生（大一、大二）。
(一）活動前期準備：
1、交流會演講嘉賓：
（1）曾繁宸。
簡歷：自動化學院電氣工程專業(yè)，熟悉altiumdesigner開發(fā)環(huán)境，dc-dc變換器，精通pcblayout，pspice,psim和simplis仿真工具。參與完成鋰電池組均衡管理、微電網(wǎng)系統(tǒng)研究等項目。曾獲得校級機器人設(shè)計大賽二等獎、全國大學生英語競賽二等獎及院級英語口語比賽一等獎。
演講內(nèi)容及意義：對競賽、項目、考研、保研的概括性的介紹。以學習方法為主，介紹大學所學的主干專業(yè)課程，學習這些專業(yè)課的用途，以及在我們今后學習或進行科研活動中能帶給我們什么，最后提供一些課外自學的科目和相關(guān)站。上述經(jīng)驗交流讓學生對科研活動有大致的了解，對所學專業(yè)有深刻的認識和理解，在今后的學習中有更高的效率。
（2）佃仁俊。
簡歷：自動化學院電氣工程專業(yè)，精通飛思卡爾hs12、coldfire、kinetis以及意法半導體stm32系列單片機、uc/os-ii實時操作系統(tǒng)和uc/gui圖形編程技術(shù)、rt-thread實時操作系統(tǒng)及其bsp編程技術(shù)。曾獲第七屆飛思卡爾杯智能汽車競賽全國總決賽一等獎。本科期間參與10kw直流電機驅(qū)動控制器和接地電阻智能監(jiān)測等項目。研究生期間獨立完成無刷電機無感控制系統(tǒng)的項目并參與超導儲能監(jiān)控程序、無線測溫監(jiān)測系統(tǒng)。
演講內(nèi)容及意義：以飛思卡爾比賽為主線，講競賽的整體流程，包括競賽前期準備、任務分配、團隊合作和遇到的一些問題以及如何去解決等等。通過競賽實例，可以讓同學們更清楚的了解參加競賽的整體過程，從中學到到如何在遇到問題的時候和別人溝通，如何發(fā)現(xiàn)隊友的長處并加以利用，如何處理與老師、同學的關(guān)系等等。
（3）周麒書。
簡歷：自動化學院控制科學與工程專業(yè)，本科期間多次參與“電工電子創(chuàng)新設(shè)計大賽”、“飛思卡爾智能車大賽”、“機器人設(shè)計大賽”等科技競賽，并獲得了第四屆“全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽”三等獎以及湖北省“ti杯”大學生電子設(shè)計競賽二等獎。大三時為自動化學院開發(fā)的“新生迎新注冊系統(tǒng)”獲得了老師的一致好評。研究生期間參與flexray總線網(wǎng)絡的工作。
演講內(nèi)容及意義：周麒書同學曾擔任學生會干部，同時參與學校各項競賽，并獲得較好的成績。學習成績一直名列前茅。其主講如何正確的處理學生會活動和參加科研間的矛盾，合理分配時間，讓自己的大學以及研究生生活如魚得水。在人生規(guī)劃和個人發(fā)展方面也具有獨到的見解。同學們可以學習如何合理利用課余時間，規(guī)劃今后學習和生活。在遇到困難的時調(diào)整心態(tài)，走出困境。
（4）本科競賽保研的同學。
簡歷：
演講內(nèi)容及意義：主講解競賽保研的'全部過程以及保研應當注意的一些問題。讓同學們?nèi)娴牧私獗Ｑ械男蝿菖c概況，清楚如何保研，保研需要做哪些準備工作，了解在一些關(guān)鍵的時間節(jié)點怎么做出正確的抉擇，以便對自己的工作做出合理的規(guī)劃。另外，對于如何選擇學校、專業(yè)以及在面試中的技巧等方面，同學們都會有所收獲。
（5）本科成績保研的同學。
簡歷：
演講內(nèi)容及意義：主要講解在學校如何通過成績保研以及如何在大學的學習生活中既生活的豐富多彩，又能取得較高的績點。讓同學們?nèi)娴恼J識到成績保研的優(yōu)越性，以及對于成績保研大家應該注意的一些問題。此外，同學們還能學習到如何在平時的學習生活中，有此所側(cè)重，有所區(qū)分，合理的安排好各種學科之間的時間，高效的完成各類課程，而且獲得高分。
演講形式重點以經(jīng)驗為主，結(jié)合個人經(jīng)歷和在競賽方面的感觸心得，或者展示個人成果。
2、邀請活動嘉賓，挑選主持人，提前申請教室【由本科學生會負責】，提前準備活動中的需要的ppt。
3、與主持人之間商議，交流，確定活動中的具體實施步驟和細節(jié)，并做好應對突發(fā)事件的準備工作。
4、向本科生（主要是大一、大二）發(fā)出活動通知【由本科學生會負責】。
5、活動前期的宣傳（包括橫幅，海報，微博）。
（二）活動流程。
1、工作人員提前半小時到場，布置場地、調(diào)試設(shè)備。
2、主持人宣布交流會的開始，簡單介紹本次交流會的目的和意義以及到場嘉賓。
3、嘉賓講座。
（1）主持人對嘉賓做簡單介紹。
4、每3位演講嘉賓演講結(jié)束之后，主持人就演講內(nèi)容提出3個問題，回答出問題的同學將獲得自動化研會提供的小禮品一份，此禮品由工作人員負責發(fā)放。
5、5位嘉賓演講完畢后，同學們就自己對學術(shù)科技知識還存在的問題或疑慮自由提問，由嘉賓逐一解答。
6、由出席老師對此次活動做相關(guān)總結(jié)（若無出席老師，將由本科學生會主席或主持人做總結(jié)）。
7、主持人宣布會議結(jié)束。
（三）活動后期安排。
1、宣傳部負責現(xiàn)場照片采集，并在會后撰寫宣傳稿。
2、外聯(lián)部進行活動總結(jié)，并將總結(jié)送達秘書部。
九．活動預算。
1、活動宣傳（海報及橫幅）：150。
2、禮品：50。
3、水：15。
總計：215元。
十、工作安排表。
1、外聯(lián)部：統(tǒng)籌活動安排，協(xié)調(diào)和聯(lián)系各部門的工作。
2、秘書部：負責現(xiàn)場研會人員簽到，并負責購置和發(fā)放禮品。
3、宣傳部：進行活動的宣傳，包括海報、橫幅的設(shè)計和制作，論壇、微博的發(fā)布等宣傳工作。
4、體育部：會場的布置工作（桌椅擺放、搬運電腦及其他道具、宣傳展板的布置、懸掛條幅），維持現(xiàn)場秩序。
5、科技部：維持現(xiàn)場秩序，操作音響設(shè)備等。
6、文藝部：選定主持人，并撰寫串詞。
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學術(shù)節(jié)活動策劃書篇十八
為全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的'建設(shè)者和接班人，交流展示我校在落實主題閱讀，發(fā)展素質(zhì)教育、培育學生發(fā)展核心素養(yǎng)等方面的經(jīng)驗和成果，迎接xx市首屆教育學術(shù)節(jié)”展示活動，現(xiàn)制定如下方案：
一、活動專題：閱讀開啟夢想，翰墨香飄校園—《主題閱讀》。
二、活動時間。
時間：主題閱讀--20xx年11月20日-30。
三、成立活動領(lǐng)導小組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
領(lǐng)導小組下設(shè)宣傳工作小組。
成員：xx。
1、展板展示，以年級組為單位，1-6根據(jù)幾年來各班組織開展的主題閱讀情況制作內(nèi)容豐富的展板。
2、教學研討，小學語文組以主題閱讀中“以文帶文”課型為研討內(nèi)容，確立一節(jié)展示課交流研討。(語文教研組)。
3、主題閱讀節(jié)目展示--1-6年級，由年級組長確立展示班級，主題閱讀誦讀內(nèi)容由展示班級自選。
4、專題報告?？偨Y(jié)近年來開展主題閱讀成果、經(jīng)驗及存在的問題。(主題閱讀骨干教師負責人)。
五、活動要求。
1.加強領(lǐng)導。各年級組要加強對活動的組織，協(xié)調(diào)調(diào)動有關(guān)力量支持活動開展，研究解決活動過程中的問題。
2.廣泛宣傳。成立活動宣傳工作小組,組織開展宣傳工作，擴大教育正面效應。
3.展示成果。結(jié)合本次活動開展，通過展板展示、節(jié)目展示、課堂教學研究、播放視頻等方式，展示近年來我校主題教育教學成果。
4.總結(jié)提煉。注重整理匯聚活動資料成果，總結(jié)提煉教育教學工作經(jīng)驗。
xx縣xx學校。
20xx年11月5日。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇一
1、比賽形式：單場淘汰制，分初賽，復賽（注：初賽評委由學生會主席及副主席組成，復賽由老師和學生會成員以及其他嘉賓組成）。
2、比賽前三天抽題目，有兩天準備時間（由學習委員抽題，時間，地點另行通知）。
3、比賽現(xiàn)場流程：
（1）辯手入場；
（2）主持人介紹參賽隊及其所持立場；
（3）辯手雙方自我介紹；
（4）主持人介紹評委及到場嘉賓；
（5）主持人介紹比賽流程并宣布比賽開始；
（6）比賽結(jié)束后進行觀眾提問環(huán)節(jié)；
（7）有特定人員對比賽進行現(xiàn)場點評；
（8）主持人宣布比賽結(jié)果并宣布比賽結(jié)束。
4、具體比賽時間和地點另行通知。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇二
為了進一步鞏固上一屆辯論賽的成果，承繼本系第一屆班際辯論賽，繼續(xù)發(fā)揚班級間的團結(jié)合作的精神，促進班際的友好交流，同時提高本系學子的思辯能力以及本系的學術(shù)氛圍，政法系分團委學術(shù)部將承辦本系第二屆班際辯論賽。
第二屆班際辯論賽的舉辦旨在培養(yǎng)、提高本系學子的'辯論激情和口才、思辯能力，以及對社會時事、熱點的關(guān)注，讓使同學們在上學期辯論專題講座中所學到的技巧能夠及時運用到實踐中。通過各年級班際間的賽事，增進年級間的學術(shù)交流，努力營造濃厚的學術(shù)氛圍。在辯手們盡顯辯論風采的同時也可為本系辯論隊物色新一屆的優(yōu)秀辯手，組成強隊參與院級辯論比賽，為本系榮譽而戰(zhàn)。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇三
倡導大學生自發(fā)、自愿、自覺參與到學術(shù)活動中來。大學生既可以結(jié)合相關(guān)課程開展學術(shù)活動也可以根據(jù)自己的興趣點開展學術(shù)活動通過興趣小組、班級自由組合、年級聯(lián)合、跨專業(yè)結(jié)合等多種方式把參與學術(shù)活動變成一種經(jīng)常性的專業(yè)活動。大學生“學術(shù)活動”旨在挖掘大學生的學術(shù)潛力使廣大學生都參與進來,爭做活動的主體,充分發(fā)揮個人的聰明才智,調(diào)動其主觀積極性,使全院上下形成一種嚴肅活潑的學術(shù)氛圍。力爭使“學術(shù)活動”變成理論與社會生活相結(jié)合學術(shù)性與趣味性相結(jié)合的專業(yè)性團學活動創(chuàng)新大學生團學活動的新形勢和新思路。
推動廣大同學深入學習本專業(yè)的專業(yè)知識，提高專業(yè)知識的應用和創(chuàng)新能力，營造學生學術(shù)討論氛圍，培養(yǎng)和提升學生學術(shù)思維和學術(shù)習慣，全面提高應用創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質(zhì)量。以達到促進學術(shù)交流，培養(yǎng)科學精神，提高科研能力的目的。
讓青春乘著學術(shù)的翅膀高飛。
經(jīng)濟管理學院。
承辦單位：經(jīng)濟管理學院團委學生會。
1.身邊經(jīng)濟學征文比賽。
活動時間：11月初。
活動內(nèi)容：觀察生活中（校園或者身邊）所發(fā)生的經(jīng)濟現(xiàn)象，對其。
加以分析，形成書面分析文章或評論。學院評選出優(yōu)秀文章進行表彰，并擇優(yōu)刊登在學院刊物《經(jīng)箐園》。
活動目的：通過多周邊經(jīng)濟現(xiàn)象的觀察及分析，進一步提升大家對經(jīng)濟現(xiàn)象的認識及分析能力。注重原創(chuàng)，不可網(wǎng)上抄襲，如若發(fā)現(xiàn)非原創(chuàng)，則取消比賽資格。
活動對象：經(jīng)濟管理學院全體學生。
主辦單位：經(jīng)濟管理學院管理學系。
協(xié)辦單位：經(jīng)濟管理學院團委學生會。
2.管理知識競賽。
活動時間：11月上旬。
活動目的：對管理知識的普及和宣傳，同時豐富同學們的生活。
活動內(nèi)容：屆時將設(shè)展臺，面向全校學生，采取隨機抽題，答對有獎的方式展開。凡答對者都將獲得小禮品一份。在活動現(xiàn)場還設(shè)有“問題版”，將同學們關(guān)于管理知識的相關(guān)問題收集起來，回答和整理，從而達到同學們娛樂生活，普及管理知識的目的。
主辦單位：經(jīng)濟管理學院。
承辦單位：經(jīng)濟管理學院團委學生會。
3.“讀名著、賞影視”交流座談會。
活動時間：11月中旬。
活動目的：經(jīng)典名著及影視有它的獨到之處，或是代表了那一時代的風格特點，或是突破了原先的禁錮，名著也許趣味性不強，不如暢銷書讓人愛不釋手，但是它總有它的獨特風格，讓后人嘆為觀止。名著也許很枯燥，但有它的好處，首先，通過讀名著或觀看經(jīng)典你可以了解更多的常識，包括文學的和生活的'，了解外國人的文化傳統(tǒng)，風俗習慣，歷史背景，懂文學的人，自然是很有內(nèi)涵的人；其次，正如《安娜卡列琳娜》你說的“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各有各的不同”，你能在閱覽別人人生的同時吸取教訓，更加了解人生，因為名著中的人物是非常典型的；最后我覺得多讀些名著也有利于人際交往，可以多些共同語言。
推薦名著：《老人與?！罚ㄏ礈煨撵`，勵志）《國富論》（經(jīng)濟類著作）《紅樓夢》（體驗文學之美）。
推薦影視：《華爾街》《金錢帝國》《交易所》《大國崛起》《貨幣》。
主辦單位：經(jīng)濟管理學院。
承辦單位：經(jīng)濟管理學院團委學生會。
4.課程學習接力談。
活動時間：11月中下旬。
活動內(nèi)容：各團支部推薦本班學習成績優(yōu)異者進行座談或者筆談，分享大家在學分制背景下的學習方法以及學習心得。主要把學分制度的優(yōu)缺點進行交流，同時將選課的相關(guān)操作及過程與13級進行教授，使其在不久的選課過程中能夠順利的選到課。
活動目的：通過“課程學習接力談”，使大家相互學習，相互交流，達到共同進步。
主辦單位：經(jīng)濟管理學院。
承辦單位：經(jīng)濟管理學院團委學生會。
5.大學英語四六級交流會。
活動時間：11月下旬。
活動內(nèi)容：四級考試即將到來，此次活動就是為同學們提供了一個學習的平臺，我們將在第x屆活動的基礎(chǔ)上，根據(jù)同學們的實際需要，積極改進活動的內(nèi)容，為同學們提供四六級學習的方法與重點。使同學們能夠在即將來臨的四六級考試中順利的通過。
主辦單位：經(jīng)濟管理學院。
承辦單位：經(jīng)濟管理學院團委學生會。
6.第x屆“erp”沙盤模擬大賽。
主辦單位：經(jīng)濟管理學院。
承辦單位:。
erp沙盤協(xié)會。
活動時間：11月到12月。
活動目的：大學具有學科多、專業(yè)多、層次多、功能多等特點,對人才的培養(yǎng)方式、方法和途徑也多種多樣。舉辦學術(shù)報告會主要是邀請一些專家學者,就他們的研究方向、研究內(nèi)容、研究成果、國內(nèi)外的發(fā)展狀況及他們的研究思路和方法進行講座,同時進行學術(shù)交流。同時通過學術(shù)報告會,加強了學術(shù)交流,促進了交叉學科發(fā)展,使學科建設(shè)出現(xiàn)了新的格局,同時對學科帶頭人、科研骨干、教師的培養(yǎng)及各層次的學生的成才起到了重要作用。
主辦單位：經(jīng)濟管理學院。
承辦單位：經(jīng)濟管理學院吧團委學生會。
1、各團支部要加強宣傳，精心組織，嚴格按照時間安排進行，認真做好學術(shù)月各項工作；每學期至少開展一次與本專業(yè)相關(guān)的學術(shù)活動。
2、各團支部應精心策劃、認真組織，做好活動的前期準備工作，真正做到有策劃、有宣傳。
3、各團支部在活動開展前將本團支部的活動方案報學院團委審核后方可開展。
4、各團支部活動結(jié)束后及時將活動照片、新聞稿及活動總結(jié)等資料，報送學院.
5、本次學術(shù)活動，可根據(jù)本團支部和個人實際情況創(chuàng)造性的提出可行性項目（項目申報表見附件一）。
1、學生自己參與策劃的學術(shù)活動，須提前2周向所在二級學院提出書面申請（項目申報表見附件一），就學術(shù)活動的主題、形式、規(guī)格、參加對象等有關(guān)情況進行報告，經(jīng)學院團委審核并報學院同意后方可實施。相關(guān)部門應予積極配合，并為其提供相應的支持。
2、學生參加校外學術(shù)活動，須憑主辦單位或個人的邀請函、通知及有關(guān)說明材料，經(jīng)學院團委同意并報學院審核批準、備案后方可參加。
5、以上各獎項均以作品或成果為單位，同一成果多次獲獎按其最高獎項獎勵一次。
1.橫幅。
2.榮譽證書。
3.獎狀。
4.獎品。
5.活動宣傳費用。
（1）宣傳板。
（2）成果展。
（3）海報。
6.“管理知識對對碰”所需小禮品。
11.其他不可計費用：
合計：300.00元。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇四
1、流程：
（1）正方一辯發(fā)言（2分30秒）。
（2）反方一辯針對正方一辯進行盤問（請參閱規(guī)則1）（1分30秒）。
（3）反方一辯發(fā)言（2分30秒）。
（4）正方一辯針對反方一辯進行盤問（請參閱規(guī)則1）（1分30秒）。
（5）正、反方二辯發(fā)言（各2分鐘）。
（6）正、反方二辯進行對話（請參閱規(guī)則2）（各1分30秒）。
（7）正、反方三辯進行盤問環(huán)節(jié)（請參閱規(guī)則3）（各2分鐘）。
（8）自由辯論（請參閱規(guī)則4）（各4分鐘）。
（9）正、反方四辯總結(jié)陳詞（各3分鐘）。
（10）主持人退席。
（11）觀眾發(fā)問。
（12）主持人重新入場，評判團代表評述。
（13）主持人宣布比賽結(jié)果。
注：
1、各場辯題由主辦方擬定。各場賽前進行抽簽，抽出賽事辯題及立場。各隊自行決定各場比賽的排陣（一辯、二辯、三辯、四辯及候補人選）。
2、除了自由辯論，當發(fā)言時間只剩下三十秒時，將有一聲哨聲提示；兩聲哨聲表示時間已到，辯論員應立刻停止發(fā)言。自由辯論將在時間剩下一分鐘時給予提示。
3、辯論員在發(fā)言時不宜動作夸張，亦不得作出人身攻擊或是觸及政治宗教等敏感話題。
4、辯論員在發(fā)言時不應宣讀擬好的稿件，亦不得參考或展示預先準備好的圖書、大字報、雜志、書籍等。辯論員可自制資料卡片，發(fā)言時以備參考。在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。
5、所有參賽者必須在開賽前十分鐘抵達比賽現(xiàn)場，并呈交隊伍排陣名單。如參賽者在開賽前五分鐘還未到達比賽現(xiàn)場，該隊將當作自動棄權(quán)。
6、每場初賽和復賽將有研二各部門部長決定，半決賽和決賽將有五位評委（由邀請的嘉賓及老師擔任），比賽結(jié)果由評判團評議。
2、比賽規(guī)則：
規(guī)則1：正、反方一辯盤問規(guī)則。
（1）正、反兩方一辯在兩個環(huán)節(jié)內(nèi)各有一分鐘三十秒盤問問題。
（2）首先，反方一辯向正方一辯進行盤問，將針對正方一辯的論點作出盤問。
（3）反方一辯在盤問過程中，可在半途中斷正方一辯的回答。
（4）在反方一辯向正方一辯進行盤問時，計時員只計時反方一辯的時間。
（5）正方一辯在回答反方一辯的問題時，所計時的時間將不會中斷（正方一辯回答反方一辯問題所用時間計入反方一辯的一分鐘三十秒盤問時間）。
（6）反方一辯須在制定的時間內(nèi)完成盤問。
（7）正方一辯將以同樣的方式進行盤問。
規(guī)則2：對話環(huán)節(jié)規(guī)則。
（1)正、反兩方二辯各一分鐘三十秒交替發(fā)言，每次發(fā)言時間不超過二十秒。
（2)當對話開始時，正方的二辯起立發(fā)言。在結(jié)束發(fā)言后，反方二辯立即起立發(fā)言。雙方依此程序輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇五
2、每班出領(lǐng)隊一人觀眾最少20人。
3、原則上要求各參賽隊員用普通話回答問題。
4、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。
5、回答時限從主持人提出問題后喊“開始”開始計時，超過回答時限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。
6、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢”或“補充完畢”。
7、參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間不計入時間時限內(nèi)，
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇六
一.活動主題：
大學生行為規(guī)范與作風。
二．活動背景:。
已經(jīng)來到大學多半年了，我們在大學學到很多，回首過去我們會發(fā)現(xiàn)自己改變了許多。俗話說的好：近朱者赤近墨者黑。高中時代時，我們一心學習，然而進入大學之后，要保持高中時的哪些行為和學習習慣，將變得很難。這很大一部分原因是受到環(huán)境的影響，因為進入大學之后，外界的約束力沒有了，自制力差致使我們養(yǎng)成許多不良的習慣了。為了讓同學們意識到自己的問題，我們班決定開展以“大學生行為規(guī)范與作風”為主題的班級研討會。
三．活動目的:。
希望通過這次研討會讓同學們認識到我們的現(xiàn)狀，提出解決的方法，走出懶散、墮落等不良狀態(tài)，加強我們班同學的自我約束意識，改正那些不良的行為習慣，最后更希望我們班這一點星星之火點燃更多同學的熱情。
四．活動時間：
五．活動地點：教學樓b208。
六．活動對象：機制1002班全體學生。
七．活動形式：演示幻燈片以及學生討論。
八．活動總體流程：
（1）前期準備階段：
邀請嘉賓：
擬邀請機械工程系董英娟老師、劉翔宇老師、導員。
材料器材準備：
為保證活動順利進行需準備筆記本電腦一臺以及多媒體教室。
（2）活動舉辦階段。
（3）活動后續(xù)階段。
整理好活動資料及照片，對活動進行書面總結(jié)。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇七
為提高大學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。學術(shù)部是一個提高包裝與土木工程教學部學生學習風氣和建立廣大同學聯(lián)系的橋梁和紐帶的部門，在促進學生間的團結(jié)，優(yōu)化學生學習環(huán)境等方面起著重要作用，雖然學術(shù)部才成立不久，但是我們應該讓同學們體會到學習的樂趣，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。學術(shù)部特組織舉辦大學生知識競賽。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇八
1、為豐富同學們的課余文化生活，加強各年級各專業(yè)的交流，提高同學們的辯論水平，特舉辦西安財經(jīng)學院辯論賽。
2、給同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，從而優(yōu)化我院的辯論賽隊伍。同時為我校研究生能充分張揚個性，提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平提供平臺。
3、通過這次辯論賽提高學生的語言表達組織能力和邏輯思維能力，幫助學生樹立一個正確的大學觀念，以及鍛煉團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇九
一、活動背景:。
1、積極響應西安財經(jīng)學院新時代研究生的號召。
2、當今競爭激烈的社會，大學生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神。
3、提高大學生隨機應變的能力和辯論水平。
二、活動目的：
1、為豐富同學們的課余文化生活，加強各年級各專業(yè)的交流，提高同學們的辯論水平，特舉辦西安財經(jīng)學院辯論賽。
2、給同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，從而優(yōu)化我院的辯論賽隊伍。同時為我校研究生能充分張揚個性，提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平提供平臺。
3、通過這次辯論賽提高學生的語言表達組織能力和邏輯思維能力，幫助學生樹立一個正確的大學觀念，以及鍛煉團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
三、舉辦單位：
主辦單位：西安財經(jīng)學院研究生學生會學術(shù)部。
協(xié)辦單位：西安財經(jīng)學院研究生學生會其他部門。
指導老師：端木慧子。
四、比賽地點：
第一教學樓。
五、比賽時間：
辯論賽開始時間20xx年11月14號。
六、活動主題：
臥虎藏龍，展現(xiàn)自我。
七、活動對象：
西安財經(jīng)學院20xx級全體研究生，每場比賽參賽本班至少2/3人作為親友團參加。
八、報名：
各班組一隊（由各班學習委員選拔，可與其他班委商量），分一辯，二辯，三辯，四辯。由學習委員在11月11日前把名單交予學術(shù)部，必須注明選手辯論次序（如：張三，一辯）。
九、比賽流程：
1、比賽形式：單場淘汰制，分初賽，復賽（注：初賽評委由學生會主席及副主席組成，復賽由老師和學生會成員以及其他嘉賓組成）。
2、比賽前三天抽題目，有兩天準備時間（由學習委員抽題，時間，地點另行通知）。
3、比賽現(xiàn)場流程：
（1）辯手入場；
（2）主持人介紹參賽隊及其所持立場；
（3）辯手雙方自我介紹；
（4）主持人介紹評委及到場嘉賓；
（5）主持人介紹比賽流程并宣布比賽開始；
（6）比賽結(jié)束后進行觀眾提問環(huán)節(jié)；
（7）有特定人員對比賽進行現(xiàn)場點評；
（8）主持人宣布比賽結(jié)果并宣布比賽結(jié)束。
4、具體比賽時間和地點另行通知。
十、辯論賽流程及規(guī)則:。
1、流程：
（1）正方一辯發(fā)言（2分30秒）。
（2）反方一辯針對正方一辯進行盤問（請參閱規(guī)則1）（1分30秒）。
（3）反方一辯發(fā)言（2分30秒）。
（4）正方一辯針對反方一辯進行盤問（請參閱規(guī)則1）（1分30秒）。
（5）正、反方二辯發(fā)言（各2分鐘）。
（6）正、反方二辯進行對話（請參閱規(guī)則2）（各1分30秒）。
（7）正、反方三辯進行盤問環(huán)節(jié)（請參閱規(guī)則3）（各2分鐘）。
（8）自由辯論（請參閱規(guī)則4）（各4分鐘）。
（9）正、反方四辯總結(jié)陳詞（各3分鐘）。
（10）主持人退席。
（11）觀眾發(fā)問。
（12）主持人重新入場，評判團代表評述。
（13）主持人宣布比賽結(jié)果。
注：
1、各場辯題由主辦方擬定。各場賽前進行抽簽，抽出賽事辯題及立場。各隊自行決定各場比賽的排陣（一辯、二辯、三辯、四辯及候補人選）。
2、除了自由辯論，當發(fā)言時間只剩下三十秒時，將有一聲哨聲提示；兩聲哨聲表示時間已到，辯論員應立刻停止發(fā)言。自由辯論將在時間剩下一分鐘時給予提示。
3、辯論員在發(fā)言時不宜動作夸張，亦不得作出人身攻擊或是觸及政治宗教等敏感話題。
4、辯論員在發(fā)言時不應宣讀擬好的稿件，亦不得參考或展示預先準備好的圖書、大字報、雜志、書籍等。辯論員可自制資料卡片，發(fā)言時以備參考。在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。
5、所有參賽者必須在開賽前十分鐘抵達比賽現(xiàn)場，并呈交隊伍排陣名單。如參賽者在開賽前五分鐘還未到達比賽現(xiàn)場，該隊將當作自動棄權(quán)。
6、每場初賽和復賽將有研二各部門部長決定，半決賽和決賽將有五位評委（由邀請的嘉賓及老師擔任），比賽結(jié)果由評判團評議。
2、比賽規(guī)則：
規(guī)則1：正、反方一辯盤問規(guī)則。
（1）正、反兩方一辯在兩個環(huán)節(jié)內(nèi)各有一分鐘三十秒盤問問題。
（2）首先，反方一辯向正方一辯進行盤問，將針對正方一辯的論點作出盤問。
（3）反方一辯在盤問過程中，可在半途中斷正方一辯的回答。
（4）在反方一辯向正方一辯進行盤問時，計時員只計時反方一辯的時間。
（5）正方一辯在回答反方一辯的問題時，所計時的時間將不會中斷（正方一辯回答反方一辯問題所用時間計入反方一辯的一分鐘三十秒盤問時間）。
（6）反方一辯須在制定的時間內(nèi)完成盤問。
（7）正方一辯將以同樣的方式進行盤問。
規(guī)則2：對話環(huán)節(jié)規(guī)則。
（1)正、反兩方二辯各一分鐘三十秒交替發(fā)言，每次發(fā)言時間不超過二十秒。
（2)當對話開始時，正方的二辯起立發(fā)言。在結(jié)束發(fā)言后，反方二辯立即起立發(fā)言。雙方依此程序輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇十
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓
同學
用眼睛去看，用耳朵去聽，用
心靈
去感受
什么
是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，
生活
是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。
二：活動主題
感恩
愛
心人，回報恩情人。
三：活動時間
$2
四：活動地點
南昌理工英雄校區(qū)、南北院校區(qū)和學術(shù)報告廳
五：活動單位
策劃書：南昌理工學院志愿者工作部，
贊助單位：
參于本次活動的是所有學生。
六：活動準備
1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。
4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。
6.攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。
7，請領(lǐng)導、贊助商、學生父母等到晚會現(xiàn)常
七：活動內(nèi)容
第一個(兩周時間)：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。
第二(7天時間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
評分細則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分.
初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。
第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途，由領(lǐng)導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時間安排：$2——$2
八：活動經(jīng)費
提前預算活動經(jīng)費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費用：
榮譽證書：
服裝租用;
飲品：
宣傳單：
噴繪：
蠟燭：
墨筆：
彩紙：
橫幅：
氣球：
心形獎杯：
九：注意事項
1，注意人身
安全
。
2，活動前安排好人員，準備好物品。
3，晚會現(xiàn)場秩序的維護。
4, 后臺人員安排好演員出場順序。
十：活動總結(jié)
對此次活動進行總結(jié)、經(jīng)費的.核實上報，召開活動總結(jié)大會。
十一;贊助協(xié)議
尊敬的贊助商：
誰是當今擁有狂熱激情，年輕活力，對例如感恩節(jié)等大型活動充滿熱情，積極參與的領(lǐng)頭軍――大學生!誰是帶動而今中國消費高-潮的主力，在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體――大學生!誰會對廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購買各類產(chǎn)品――大學生!
可見，大學生作為一個強大的消費群體，他的重要性是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學的某次活動，必定會得到豐厚的回報，極大的提高本企業(yè)知名度。
南昌理工學院南北校青年志愿者工作部于2015年11月上旬舉辦一個
關(guān)于
感恩節(jié)的活動，歷時一個月。期間包括三個部分：第一環(huán)節(jié)：寫感恩信、橫幅簽名和愛心展示;第二環(huán)節(jié)：進行感恩演講;第三環(huán)節(jié)：感恩晚會。我們青年志愿者協(xié)會是此類
校園
活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助我校運動會活動的可行性有較深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告。
一、可行性分析
1、本次活動得到了校團委和學校相關(guān)部門的大力支持，意義大。
2、此學期大一新生共10000余人，其消費能力強，對本地市場各公司商家尚不了解，廣告宣傳對其消費中有較指引作用，所以定能提高貴公司的在校知名度，更能為貴公司樹立良好的公司形象。
二、宣傳方式
1、橫幅：在學校顯眼的地方懸掛橫幅，(橫幅內(nèi)容為活動的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商的名稱)。
2、我們將在宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。
3、在廣場的指定地點供應貴公司提供的產(chǎn)品的同時作宣傳，以提高貴公司在校內(nèi)外的知名度。
4、青年志愿者協(xié)會是一個較為強大的組織，在社會上也具有一定地位，我們可以通過贊助 “青年志愿者協(xié)會”的活動的名義來增強企業(yè)的社會效益。
三、宣傳效應
希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注，互惠互利。
1、本次活動還可以幫貴公司在校內(nèi)派發(fā)傳單。
2、在貴公司供應的產(chǎn)品的地點宣傳產(chǎn)品為貴公司贊助。
四、活動所需物品
1、本次活動需要貴公司的大力相助提供一定的活動經(jīng)費
五、贊助活動意義
增加學校與企業(yè)之間的交流與合作，共同
學習
、共同發(fā)展。
擴大貴公司在學校的影響，通過全面的宣傳，提高貴公司在校的市場占有率。
通過相關(guān)贊助活動樹立企業(yè)良好的形象，提提高貴公司的社會效益
我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。
活動地點：南昌理工學院南北校區(qū)、英雄校區(qū)
涉外事宜：南昌理工學院青年志愿者工作部
聯(lián)系方式： (志愿者工作部 部長-解新輝)
(志愿者工作部 部長-崔曉樂)
希望貴公司能慎重考慮我們的建議，所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負責，貴公司可以派人監(jiān)督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次活動!
最后預祝我們合作成功，大家努力!
南昌理工學院青年志愿者工作部
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇十一
3、地點：青島麗晶大酒店國際會議中心。
4、會議語言：會議工作語言。
為英語，會場準備同聲傳譯。
二、主題。
科學與經(jīng)濟攜手-共創(chuàng)美好未來。
三、組織機構(gòu)。
1、主辦：青島市人民政府。
2、承辦：中國海洋大學。
3、協(xié)辦：德國巴伐利亞州經(jīng)濟基礎(chǔ)設(shè)施、交通與技術(shù)部。
四、日程安排。
08：30交流會參加人員簽到入場；
09：00主持人宣布開幕，介紹出席交流會的嘉賓；
09：05擬請市領(lǐng)導致辭；
09：15德國羅森海姆高等學校專家演講；
09：35討論；
09：40中國海洋大學教授演講；
10：00討論；
10：05德國巴伐利亞州企業(yè)發(fā)言；
10：25討論；
10：30休息十分鐘。
10：40中科院海洋所闕華勇博士發(fā)言；
11：00討論；
11：05德國巴伐利亞州企業(yè)發(fā)言；
11：25討論；
11：30主持人宣布結(jié)束。
五、會場布置。
3、會場主席臺正面設(shè)背景板；
六、與會人員組織。
1、主持人：擬請海洋大學領(lǐng)導擔任主持人；
2、致辭嘉賓：擬邀請市領(lǐng)導出席并致辭；
4、擬邀請青島市科技局、中國海洋大學、青島大學、青島科技大學、青島理工大學、山東科技大學、中國石油大學、萊陽農(nóng)學院、中科院海洋研究所、海洋局一所、農(nóng)業(yè)部海洋研究所、農(nóng)業(yè)部地質(zhì)研究所等代表參加，共計約40人左右。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇十二
對于剛剛邁入大學校園的10級新生來說，一切都是陌生的。而無論在生活，還是學習上，大學與高中有著很多不同。讓他們了解更多關(guān)于大學生活的信息是非常必要的。
二、活動目的。
為了讓10級新生盡快適應大學生活，融入大學生活，了解更多關(guān)于專業(yè)等各方面而舉辦的此次活動。
三、活動簡介。
我院將于在x樓x教室舉辦學術(shù)經(jīng)驗交流會。本次交流會將邀請08、09級各專業(yè)中各方面表現(xiàn)突出的.學長，這些學長將在現(xiàn)場向大家傳授經(jīng)驗。他們將會依次談自己的日常學習、生活等方面，還將向10級同學介紹專業(yè)問題，并且會為現(xiàn)場的同學解疑答惑。
四、活動地點及負責人。
地點：x院x樓x。
負責人：（學術(shù)部）。
五、活動步驟。
（一）前期準備。
（二）活動實施。
1、活動開始前完成前期準備2、由預先設(shè)定好的流程進行。
（三）注意事項。
1、與08、09級的學長聯(lián)系好，說明情況。
2、向同學傳達清楚，讓他們準備好一些疑惑的問題。
3、注意活動現(xiàn)場的秩序。
六、預計影響。
有利于幫助10級同學了解更多大學生活各方面的信息，使他們能更快更好的進入狀態(tài)，有助于讓同學們自信的面對大學生活。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇十三
為進一步營造濃厚的校園科技創(chuàng)新和學術(shù)研討氛圍，構(gòu)建青年學生科技創(chuàng)新活動體系，引導廣大青年學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新，促進優(yōu)秀科技人才和成果的涌現(xiàn)，引領(lǐng)青年學生投身貫徹落實《珠三角地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》實現(xiàn)“四年大發(fā)展”，為加快轉(zhuǎn)型升級和建設(shè)幸福廣東貢獻力量。
二、主辦單位。
共青團廣東省委員會。
廣東省教育廳。
廣東省科學技術(shù)廳。
廣東省學生聯(lián)合會。
三、活動時間。
xx年4月至6月。
（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類。
1.第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術(shù)科技作品競賽終審決賽。
（1）活動時間：xx年4月下旬。
（2）承辦單位：廣東工業(yè)大學。
（3）活動內(nèi)容：第五屆廣東大學生科技學術(shù)節(jié)暨第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術(shù)科技作品競賽終審決賽開幕式，第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術(shù)科技作品競賽終審決賽作品展示，廣東大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇，第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術(shù)科技作品競賽終審決賽閉幕式。
百萬青年創(chuàng)業(yè)大賽省級評審及表彰。
（1）活動時間：xx年4月上旬。
（2）承辦單位：中國移動廣東公司數(shù)據(jù)業(yè)務中心。
（3）活動內(nèi)容：組成評審委員會，根據(jù)獎項評分標準，評定出本省各獎項。召開表彰會，對廣東省“mm百萬青年創(chuàng)業(yè)計劃”中獲獎個人和集體進行表彰，并展示優(yōu)秀成果。
（二）實戰(zhàn)競賽類。
3.廣東大學生“用友杯”erp（企業(yè)資源計劃）沙盤模擬大賽。
（1）活動時間：xx年4月-5月。
（2）承辦單位：暨南大學。
（3）活動內(nèi)容：比賽分本科組、高職高專組，通過以手工及電子沙盤工具為平臺，模擬企業(yè)經(jīng)營模式，體驗商業(yè)實戰(zhàn)場景。鼓勵物流、企管、工商管理、市場營銷、會計、經(jīng)濟等專業(yè)相關(guān)學生參加。
4.粵港澳大學生計算機軟件應用大賽。
（1）活動時間：xx年4月-6月。
（2）承辦單位：中山大學。
（3）活動內(nèi)容：為推動粵港澳地區(qū)大學生的科技交流與合作，以“科技與生活”為主題舉辦本大賽，包括啟動報名、創(chuàng)意設(shè)計、作品提交、作品評審表彰四個階段。大賽將鼓勵參賽者結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)、計算機軟件、信息科技的最新技術(shù)，應用于日常生活和工作來創(chuàng)作作品，體現(xiàn)科技讓生活更美好的理念。
5.廣東大學生醫(yī)學臨床技能大賽。
（1）活動時間：xx年5月。
（2）承辦單位：南方醫(yī)科大學。
（3）活動內(nèi)容：活動分為論壇環(huán)節(jié)和競賽環(huán)節(jié)。競賽環(huán)節(jié)主要通過公共部分、分立部分以及院前急救三個部分進行角逐。
6.廣東大學生生物化學實驗技能大賽。
（1）活動時間：xx年4月-5月。
（2）承辦單位：華南農(nóng)業(yè)大學。
（3）活動內(nèi)容：比賽分為本科組、高職高專組，通過物質(zhì)提取、物質(zhì)檢驗、物質(zhì)含量測定、探索物質(zhì)在某一方面的應用、比較不同品牌物質(zhì)的價值等形式開展競賽，引導大學生自主學習生命科學專業(yè)知識，提高大學生綜合實驗設(shè)計、分析和生化實驗操作技能，提高動手能力和實踐技能，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新意識及團隊精神。
7.廣東大學生電子創(chuàng)新設(shè)計大賽。
（1）活動時間：xx年4月-5月。
（2）承辦單位：河源職業(yè)技術(shù)學院。
（3）活動內(nèi)容：以電子創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計為主題，開展創(chuàng)新功能電子系統(tǒng)設(shè)計競賽，充分發(fā)揮大學生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)大學生的自主創(chuàng)新意識和工程實踐能力，激發(fā)學生對電子信息技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的學習和研究興趣，提高動手能力，推動課外科技活動的開展。
（三）科技論壇類。
8.第二屆廣東大學生“u勢界”創(chuàng)業(yè)項目大賽創(chuàng)業(yè)論壇。
（1）活動時間：xx年4月-5月。
（2）承辦單位：廣東商學院。
（3）活動內(nèi)容：舉辦多場論壇，采取互動的方式，邀請“u勢界”往屆創(chuàng)業(yè)獲獎團隊、優(yōu)秀的成功創(chuàng)業(yè)者與大學生分享參賽心得和感受，交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。
9.科技精英論壇。
（1）活動時間：xx年4月-6月（2）承辦單位：各高校、各地市團委。
（3）活動內(nèi)容：以論壇形式，邀請高校、科研單位和高新技術(shù)企業(yè)等優(yōu)秀青年科技人才走近大學生，暢談科技前沿，展望高新科技企業(yè)發(fā)展前景，分享個人成長發(fā)展、科研實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，在各高校廣泛開展。
（四）節(jié)能減排專題類。
10.廣東大學生節(jié)能減排設(shè)計大賽。
（1）活動時間：xx年4月-5月。
（2）承辦單位：華南理工大學。
（3）活動內(nèi)容：以“節(jié)能減排綠色校園”為主題，競賽內(nèi)容以體現(xiàn)“節(jié)能減排”創(chuàng)新思維的實物產(chǎn)品制作、發(fā)明創(chuàng)作（含模型）、軟件應用、方案設(shè)計（包括社會實踐調(diào)研報告）作品，倡導低碳綠色理念。比賽將以小組形式組隊參賽。
11.“我的c生活”廣東中職學生微博征文大賽。
（1）活動時間：xx年4月-5月。
（2）承辦單位：中山市第一中等職業(yè)技術(shù)學校。
（3）活動內(nèi)容：在中職學生中全面開展，活動以“分享你的低碳校園生活”為主題，設(shè)立專題網(wǎng)站，向全省大學生征集關(guān)于校園低碳生活的博文，設(shè)一二三等獎以及“創(chuàng)意點子獎”、“最佳圖片記錄獎”、“最佳文字記錄獎”三個單項獎。
12.廣東大中專學生“低碳環(huán)?！眲?chuàng)意廣告大賽。
（1）活動時間：xx年4月-5月。
（2）承辦單位：華南師范大學。
（3）活動內(nèi)容：以“低碳生活，你我他”為主題，參賽作品涉及平面廣告作品、影視廣告作品、廣告策劃作品，圍繞“低碳環(huán)保”自由創(chuàng)作，在廣東校園和社會中掀起低碳環(huán)保宣傳行動新高潮。大賽分大學組和中職中專組兩組，分別評選表彰。
（五）社科普及類。
13.“幸福廣東·青春第一棒”紅段子征文大賽。
（1）活動時間：xx年4月-5月。
（2）承辦單位：廣東技術(shù)師范學院。
（3）活動內(nèi)容：通過紅段子平臺和奧一網(wǎng)平臺向廣大青年學生征集作品，鼓勵廣大青年學生圍繞參加“幸福廣東·青春先鋒”主題實踐活動的心得體會、人民群眾對建設(shè)“幸福廣東”的期望以及在建設(shè)“幸福廣東”中廣東青年學生怎樣“干出第一棒”等創(chuàng)作作品，分別予以表彰獎勵。
14.廣東大學生英語綜合技能大賽。
（1）活動時間：xx年5月。
（2）承辦單位：廣東外語外貿(mào)大學。
（3）活動內(nèi)容：本科生、研究生、高職高專學生均可組隊參加，分為初賽和決賽，以“聽、說、讀、寫、譯”五項技能為基礎(chǔ)考點，結(jié)合演講、對話、表演、知識問答等形式考察選手的英語綜合應用能力。
15.廣東大學生科技網(wǎng)絡知識競賽。
（1）活動時間：xx年4月-6月。
（2）承辦單位：韓山師范學院。
（3）活動內(nèi)容：以有獎網(wǎng)絡知識競賽的形式，讓大中專學生廣泛參與，向大中專學生普及科技知識和探索科技前沿。
五、推進步驟。
（一）宣傳發(fā)動階段（3月下旬）。
1．承辦學校制定各項競賽實施方案、預算，提交組委會辦公室審批；
2．各活動的承辦單位組織開展報名工作，并及時向組委會上報工作進展情況；
3、宣傳工作全面展開。
（二）全面實施階段（4月—5月）各比賽項目全面開展；4月份上交競賽作品，所有比賽項目應于5月底前結(jié)束。
（三）總結(jié)表彰階段（6月上旬）對科技學術(shù)節(jié)（包括“挑戰(zhàn)杯”競賽）的獲獎個人和單位進行表彰。
六、職責分工。
（一）組委會辦公室。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)整體工作，負責省級新聞媒體宣傳報道；審定各項活動具體方案，統(tǒng)籌安排活動經(jīng)費。
（二）活動承辦學校。根據(jù)組委會的工作要求，負責制定競賽的實施方案、比賽規(guī)則、獎項設(shè)置；組織實施承辦活動項目；做好科技學術(shù)節(jié)承辦活動項目在各校的校園宣傳工作。
（三）全省各高校、中等職業(yè)學校和技工學校。開展各項活動的校內(nèi)宣傳活動和組織校內(nèi)初賽；廣泛發(fā)動本校學生積極參與各項比賽。
七、評審、表彰工作。
（一）評審原則按照公平、公正、公開的原則由評委獨立評審。
（二）獎項設(shè)置和表彰要求1.獎項設(shè)置。設(shè)立第五屆廣東大學生科技學術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎”、“優(yōu)秀宣傳獎”；各項比賽根據(jù)報名和比賽的實際需要設(shè)一、二、三等獎（一、二、三名），優(yōu)勝獎或單項獎（需報組委會辦公室審批）；證書由組委會統(tǒng)一印制。2.表彰辦法。對獲獎個人和單位進行表彰；證書及獎牌由組委會辦公室統(tǒng)一印制，發(fā)放的相關(guān)工作由承辦學校負責。
（三）評委聘請。
1.評委邀請：評委由組委會辦公室和承辦學校商議確定，確定的評委由承辦學校負責邀請。
2.評委人數(shù)：每項比賽（除第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術(shù)科技作品競賽終審決賽）的評委數(shù)一般為5至7人。
3.評委構(gòu)成：
（1）評委可由科技學術(shù)界知名人士、學校教授專家、業(yè)界權(quán)威等構(gòu)成；
（2）比賽承辦學校的本校評委數(shù)一般不超過1名。
（四）科技學術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎、宣傳獎評選原則優(yōu)秀組織獎面向各承辦學校開設(shè)，評選的主要依據(jù)是各比賽承辦學校的組織情況、發(fā)動其他學校組織學生參加活動的情況和各種信息上報情況。優(yōu)秀宣傳獎面向各參與活動的學校開設(shè)，主要依據(jù)各學校在校內(nèi)開展宣傳情況及向承辦學校報送信息情況而定。
八、宣傳報道。
（一）組委會辦公室工作內(nèi)容。
1.建立第五屆廣東大學生科技學術(shù)節(jié)專題網(wǎng)站，負責專題網(wǎng)站的建設(shè)。
2.邀請有關(guān)媒體跟蹤報道科技學術(shù)節(jié)各個單項競賽活動；
（二）活動承辦學校宣傳工作的要求。
1、各項活動承辦學校要在校內(nèi)廣播、電視、電臺、報紙、網(wǎng)絡等校內(nèi)宣傳陣地對全省活動和校內(nèi)活動的開展情況進行廣泛的宣傳報道，營造濃厚的活動氛圍。
2、負責專項的設(shè)計和制作、主網(wǎng)站的管理、登錄后臺及時上報活動信息，做好網(wǎng)絡宣傳。
3、做好與組委會的溝通協(xié)調(diào)工作?；顒蝇F(xiàn)場的橫幅內(nèi)容要認真把關(guān)，確保宣傳的正確性。
4、錄制和拍攝比賽的影像資料。各項活動承辦學校，要錄制和拍攝比賽的精彩片段，并及時向組委會提供比賽的影像資料，以便更好地展示各項活動的情況。
影像資料錄制格式為wmv或avi格式，并用dvd光盤刻錄?；顒咏Y(jié)束后光盤寄或派人送至團省委學校部。
（三）全省各高校、中等職業(yè)學校和技工學校宣傳工作的具體要求。
1、開展各項活動的校內(nèi)宣傳活動。要充分利用廣播、電視、電臺、報紙、網(wǎng)絡等校內(nèi)宣傳陣地對全省活動和校內(nèi)活動的開展情況進行廣泛的宣傳報道，營造濃厚的活動氛圍。
2、發(fā)動本校學生積極參與各項比賽。科技學術(shù)節(jié)各項活動參賽形式與活動時間都有所不同，因此需各學校團委、學生會（研究生會）及時動員、組織學生參與比賽。
3、做好專題網(wǎng)站的宣傳報道工作。組委會將在科技學術(shù)節(jié)的專題網(wǎng)站上為各承辦學校開設(shè)信息報送賬戶，各承辦學校直接按既定格式將本校宣傳及活動參與的圖文信息上傳到科技學術(shù)節(jié)網(wǎng)站。各承辦學校和參賽學校要在學校主頁上建立專題網(wǎng)站鏈接。
4、各參加活動的`學?？蓪⒈拘ｉ_展相關(guān)活動的圖文信息按活動類別報送給各項活動的承辦學校，由活動承辦學校上傳到科技學術(shù)節(jié)網(wǎng)站。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇十四
二、具體實施。
活動地點活動流程具體創(chuàng)意互動游戲宣傳推廣。
三、宣傳策略宣傳亮點場地布置建議入場簽到心有靈犀愛的默契闖酒關(guān)。
攜手并肩。
四、相關(guān)執(zhí)行。
相關(guān)活動人員活動費用預算相關(guān)設(shè)計稿。
中式傳統(tǒng)情人節(jié)七夕節(jié)，農(nóng)歷七月初七，也被稱為“乞巧節(jié)”或“女兒節(jié)”。這是中國傳統(tǒng)節(jié)日里最具有浪漫色彩的一個節(jié)日，也是過去俊男靚女最喜愛的日子。
這個火熱的夏天，當所有的一切皆成為習慣，讓我們一起來說說蘊含在點滴生活中ta的濃濃愛意!別忘了她還愛著你!
通過前期預熱、媒體炒作，引起一定的社會關(guān)注度。在活動當日用一個可以釋放愛，表達愛，找到愛的空間，結(jié)合玫瑰的浪漫、巧克力的甜蜜，讓每一位入場的嘉賓都感受到一個充滿愛的世界。
活動主題。
你有多久沒有與她一起仰望星空?
城開御園“穿越七夕夜，戀愛舊時光”主題晚會。
活動目的。
借活動提高銷售現(xiàn)場人氣，提升城開御園的品牌知名度和美譽度。
挖掘潛在客戶目標，促進案場銷售。
具體實施。
時間：選對時機。
活動時間：20_年8月x日。
活動意義：8月x日是農(nóng)歷七月初七，即中國傳統(tǒng)的七巧節(jié)，是一個關(guān)于親情、愛情的節(jié)日。借此佳節(jié)為由頭，舉辦客戶答謝會。師出有名。
活動意義：夏季氣溫炎熱，夜晚活動能更好的爭取到客戶參加。
地點：造勢需“造場”活動的地點放在銷售現(xiàn)場，主要需考慮宣傳和展示的需要。
城開御園早已現(xiàn)房交付、園林實。
景呈現(xiàn)，是上佳活動場所。城開御園則具有這樣的優(yōu)勢地段。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇十五
“學風建設(shè)月”活動是本學期開始校學生會學習部經(jīng)過初步策劃后決定開設(shè)的一個對學校學風建設(shè)起促進和宣傳作用的全校性質(zhì)評比月活動。擬將學習部原有學風問卷調(diào)查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理制度整合到“學風建設(shè)月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。
每學期的中后階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷為我校學風建設(shè)貢獻力量。
活動項目。
開展時間。
活動前期通知、宣傳。
20xx年5月5日-20xx年5月8日。
查課、學風問卷調(diào)查。
20xx年5月9日-5月27日（三周）。
后期統(tǒng)計、評優(yōu)、張榜。
20xx年6月初。
主辦方：中國地質(zhì)大學江城學院學生會學習部。
協(xié)辦方：中國地質(zhì)大學江城學院學生會宣傳部。
中國地質(zhì)大學江城學院學生會秘書處。
地質(zhì)科學與工程學部學生會學習部。
機械與電子信息學部學生會學習部。
外國語學部學生會學習部。
藝術(shù)與傳媒學部學生會學習部。
經(jīng)濟與管理學部學生會學習部。
繼續(xù)教育學院學生會學習部。
本屆“學風建設(shè)月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調(diào)查、學習委員動員大會等為活動載體，通過考核以評優(yōu)、評先進從而進一步促進學風的建設(shè)。
另：要求各學部（院）最遲在5月9日前擺出相關(guān)宣傳板。
（3）初定于5月5日（周四）晚，召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。
本次“學風建設(shè)月”活動查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學部（院）間互查。兩大部分查課統(tǒng)計結(jié)果將以不同權(quán)重最后計算到每個學部（院）“學風建設(shè)月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：
（1）學部（院）互查部分每星期由各個學部學習部進行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應班級、課程，校學習部會在每周前發(fā)放到各學部（院）學習部。所查每堂課程學部（院）互查需要本學部（院）1名干部和查課學部（院）2名干部到場進行互相監(jiān)督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。
（2）每星期由校學生會干部對6個學部進行抽查，每學部查課5節(jié)以上；
注：各學部（院）所有查課人員必須為學習部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字。
（1）在自習時間，到自習室及圖書館進行問卷調(diào)查；
（2）在上課之前，對所查課的班級進行相應問卷調(diào)查；
（4）下發(fā)至隨機抽取的班級，進行問卷調(diào)查。
根據(jù)查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部（院）為“學風建設(shè)月”優(yōu)秀學風建設(shè)學部（院）一、二、三等獎，其余三個學部為優(yōu)秀獎。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇十六
舉辦辯論賽，能夠豐富在校大學生的課余生活，活躍校園氛圍，提高大學生的思辯能力，因此受到各高校的廣泛推崇。本系上學年成功舉辦第一屆班際辯論賽，獲得同學們的熱情支持以及各方的廣泛褒揚，并有效推動了各個與賽班級之間的交流，在本系的班級間形成了團結(jié)合作，共同上進的良好風尚。
為了進一步鞏固上一屆辯論賽的成果，承繼本系第一屆班際辯論賽，繼續(xù)發(fā)揚班級間的團結(jié)合作的精神，促進班際的友好交流，同時提高本系學子的思辯能力以及本系的學術(shù)氛圍，政法系分團委學術(shù)部將承辦本系第二屆班際辯論賽。
第二屆班際辯論賽的舉辦旨在培養(yǎng)、提高本系學子的辯論激情和口才、思辯能力，以及對社會時事、熱點的關(guān)注，讓使同學們在上學期辯論專題講座中所學到的技巧能夠及時運用到實踐中。通過各年級班際間的賽事，增進年級間的學術(shù)交流，努力營造濃厚的學術(shù)氛圍。在辯手們盡顯辯論風采的.同時也可為本系辯論隊物色新一屆的優(yōu)秀辯手，組成強隊參與院級辯論比賽，為本系榮譽而戰(zhàn)。
1．活動時間：20xx年3月——4月具體時間安排見下述具體流程中的相關(guān)安排。
2．活動地點：初賽、半決賽將于理科樓的普通課室舉行；決賽將在理科樓c103舉行。
1．主辦單位：韓山師范學院政法系分團委。
2．承辦單位：韓山師范學院政法系分團委學術(shù)部。
3．協(xié)辦單位：韓山師范學院韓鳴辯論學社。
1．參賽對象：主要面向本系一至三年級的各班學生。
2．邀請評委：
（2）初賽及半決賽的評委將邀請本系辯論隊隊員以及各系往屆優(yōu)秀辯手擔任。
3．比賽宗旨及規(guī)則：
（1）比賽精神及宗旨：公平競技，友誼第一。
（2）比賽規(guī)則：
1，各班以班級為單位，組隊參加比賽；每場對抗賽均由抽簽決定正反雙方的隊伍以及辯題。
3，具體的評分標準見附錄（包括班級整體評分標準和最佳辯手評分標準）。
（3）計分方法及規(guī)則：見附錄。
4．辯題來源：在往屆辯論賽的優(yōu)秀辯題和部分原創(chuàng)辯題中挑選。
5．具體流程。
（1）爭取在開學前兩周完成辯論賽期間工作人員的證件制作以及前期準備資料的印發(fā)工作，策劃書將提前發(fā)與外聯(lián)部，爭取商家贊助。學術(shù)部將與外聯(lián)緊密聯(lián)系。
（2）第二、三周為發(fā)放活動介紹、報名表資料時間。
半決賽預計4月13日舉行4支隊伍，2場次，勝出者進入決賽，爭奪冠亞軍，余2隊爭奪季軍寶座。
決賽及季軍賽預計4月20日舉行。
（4）組隊參與學院的第六屆韓院辯論賽。
6．獎項及獎品設(shè)置：
（2）獎品設(shè)置：視具體情況另行安排。
7．其他事項：
（1）前期準備事項：
1，辯論賽規(guī)則說明資料、辯手及辯隊評分標準、班級辯論賽通知資料等。
2，教室申請。
3，邀請評委，主持人。
4，辯手、主席、計時員等的賽前培訓。
5，邀請函、剪刀、膠紙、標語（1-4辯、主席、評委等標語）、計時器等資料。
6，海報宣傳、通知。
（2）經(jīng)費預算：預計需人民幣xx元，具體支出項目如下。
1，評委用礦泉水。
2，評委用筆和紙。
3，辯論賽規(guī)則及評分標準、班級通知等的打印。
4，評委邀請函。
5，獎狀、獎品等支出。
（3）學術(shù)部內(nèi)部工作安排（略）。
1．尋找贊助商。
2．因本學年晚開學2周左右，而與賽班級增加了8個，加上要配合韓園辯論賽的舉行，本系賽事時間非常緊湊。
策劃單位：政法系分團委學術(shù)部。
策劃時間：20xx年2月21日。
學術(shù)節(jié)活動策劃書篇十七
通過本次學術(shù)經(jīng)驗交流會的活動，讓我院同學們對學術(shù)科技競賽知識有明確的認識和了解，帶動同學們的學習熱情。給茫然于如何申請創(chuàng)新項目和準備發(fā)表論文的的學生指明方向，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神，增長學科知識，營造濃厚的學習氛圍。
二．活動主題：
薪火相傳，引路指航。
三．活動名稱：
“起航之路”學術(shù)經(jīng)驗交流會。
四．主辦單位、承辦單位：
武漢理工大學自動化學院研究生會主辦。
武漢理工大學自動化學院學生會承辦。
五．活動時間及地點安排：
活動時間：20xx年5月18日。
活動地點：南湖校區(qū)（具體由本科學生會確定）。
活動以座談形式為主，進行有關(guān)學術(shù)、科研、競賽等方面活動的交流。包括參加科技競賽的意義及所需要的條件；如何發(fā)表論文和期刊雜志以及其要求；在大學期間如何儲備足夠的專業(yè)知識；科研項目的參與在今后考研深造和工作中的優(yōu)勢等。
七．活動對象：
自動化學院本科生（大一、大二）。
(一）活動前期準備：
1、交流會演講嘉賓：
（1）曾繁宸。
簡歷：自動化學院電氣工程專業(yè)，熟悉altiumdesigner開發(fā)環(huán)境，dc-dc變換器，精通pcblayout，pspice,psim和simplis仿真工具。參與完成鋰電池組均衡管理、微電網(wǎng)系統(tǒng)研究等項目。曾獲得校級機器人設(shè)計大賽二等獎、全國大學生英語競賽二等獎及院級英語口語比賽一等獎。
演講內(nèi)容及意義：對競賽、項目、考研、保研的概括性的介紹。以學習方法為主，介紹大學所學的主干專業(yè)課程，學習這些專業(yè)課的用途，以及在我們今后學習或進行科研活動中能帶給我們什么，最后提供一些課外自學的科目和相關(guān)站。上述經(jīng)驗交流讓學生對科研活動有大致的了解，對所學專業(yè)有深刻的認識和理解，在今后的學習中有更高的效率。
（2）佃仁俊。
簡歷：自動化學院電氣工程專業(yè)，精通飛思卡爾hs12、coldfire、kinetis以及意法半導體stm32系列單片機、uc/os-ii實時操作系統(tǒng)和uc/gui圖形編程技術(shù)、rt-thread實時操作系統(tǒng)及其bsp編程技術(shù)。曾獲第七屆飛思卡爾杯智能汽車競賽全國總決賽一等獎。本科期間參與10kw直流電機驅(qū)動控制器和接地電阻智能監(jiān)測等項目。研究生期間獨立完成無刷電機無感控制系統(tǒng)的項目并參與超導儲能監(jiān)控程序、無線測溫監(jiān)測系統(tǒng)。
演講內(nèi)容及意義：以飛思卡爾比賽為主線，講競賽的整體流程，包括競賽前期準備、任務分配、團隊合作和遇到的一些問題以及如何去解決等等。通過競賽實例，可以讓同學們更清楚的了解參加競賽的整體過程，從中學到到如何在遇到問題的時候和別人溝通，如何發(fā)現(xiàn)隊友的長處并加以利用，如何處理與老師、同學的關(guān)系等等。
（3）周麒書。
簡歷：自動化學院控制科學與工程專業(yè)，本科期間多次參與“電工電子創(chuàng)新設(shè)計大賽”、“飛思卡爾智能車大賽”、“機器人設(shè)計大賽”等科技競賽，并獲得了第四屆“全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽”三等獎以及湖北省“ti杯”大學生電子設(shè)計競賽二等獎。大三時為自動化學院開發(fā)的“新生迎新注冊系統(tǒng)”獲得了老師的一致好評。研究生期間參與flexray總線網(wǎng)絡的工作。
演講內(nèi)容及意義：周麒書同學曾擔任學生會干部，同時參與學校各項競賽，并獲得較好的成績。學習成績一直名列前茅。其主講如何正確的處理學生會活動和參加科研間的矛盾，合理分配時間，讓自己的大學以及研究生生活如魚得水。在人生規(guī)劃和個人發(fā)展方面也具有獨到的見解。同學們可以學習如何合理利用課余時間，規(guī)劃今后學習和生活。在遇到困難的時調(diào)整心態(tài)，走出困境。
（4）本科競賽保研的同學。
簡歷：
演講內(nèi)容及意義：主講解競賽保研的'全部過程以及保研應當注意的一些問題。讓同學們?nèi)娴牧私獗Ｑ械男蝿菖c概況，清楚如何保研，保研需要做哪些準備工作，了解在一些關(guān)鍵的時間節(jié)點怎么做出正確的抉擇，以便對自己的工作做出合理的規(guī)劃。另外，對于如何選擇學校、專業(yè)以及在面試中的技巧等方面，同學們都會有所收獲。
（5）本科成績保研的同學。
簡歷：
演講內(nèi)容及意義：主要講解在學校如何通過成績保研以及如何在大學的學習生活中既生活的豐富多彩，又能取得較高的績點。讓同學們?nèi)娴恼J識到成績保研的優(yōu)越性，以及對于成績保研大家應該注意的一些問題。此外，同學們還能學習到如何在平時的學習生活中，有此所側(cè)重，有所區(qū)分，合理的安排好各種學科之間的時間，高效的完成各類課程，而且獲得高分。
演講形式重點以經(jīng)驗為主，結(jié)合個人經(jīng)歷和在競賽方面的感觸心得，或者展示個人成果。
2、邀請活動嘉賓，挑選主持人，提前申請教室【由本科學生會負責】，提前準備活動中的需要的ppt。
3、與主持人之間商議，交流，確定活動中的具體實施步驟和細節(jié)，并做好應對突發(fā)事件的準備工作。
4、向本科生（主要是大一、大二）發(fā)出活動通知【由本科學生會負責】。
5、活動前期的宣傳（包括橫幅，海報，微博）。
（二）活動流程。
1、工作人員提前半小時到場，布置場地、調(diào)試設(shè)備。
2、主持人宣布交流會的開始，簡單介紹本次交流會的目的和意義以及到場嘉賓。
3、嘉賓講座。
（1）主持人對嘉賓做簡單介紹。
4、每3位演講嘉賓演講結(jié)束之后，主持人就演講內(nèi)容提出3個問題，回答出問題的同學將獲得自動化研會提供的小禮品一份，此禮品由工作人員負責發(fā)放。
5、5位嘉賓演講完畢后，同學們就自己對學術(shù)科技知識還存在的問題或疑慮自由提問，由嘉賓逐一解答。
6、由出席老師對此次活動做相關(guān)總結(jié)（若無出席老師，將由本科學生會主席或主持人做總結(jié)）。
7、主持人宣布會議結(jié)束。
（三）活動后期安排。
1、宣傳部負責現(xiàn)場照片采集，并在會后撰寫宣傳稿。
2、外聯(lián)部進行活動總結(jié)，并將總結(jié)送達秘書部。
九．活動預算。
1、活動宣傳（海報及橫幅）：150。
2、禮品：50。
3、水：15。
總計：215元。
十、工作安排表。
1、外聯(lián)部：統(tǒng)籌活動安排，協(xié)調(diào)和聯(lián)系各部門的工作。
2、秘書部：負責現(xiàn)場研會人員簽到，并負責購置和發(fā)放禮品。
3、宣傳部：進行活動的宣傳，包括海報、橫幅的設(shè)計和制作，論壇、微博的發(fā)布等宣傳工作。
4、體育部：會場的布置工作（桌椅擺放、搬運電腦及其他道具、宣傳展板的布置、懸掛條幅），維持現(xiàn)場秩序。
5、科技部：維持現(xiàn)場秩序，操作音響設(shè)備等。
6、文藝部：選定主持人，并撰寫串詞。
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學術(shù)節(jié)活動策劃書篇十八
為全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的'建設(shè)者和接班人，交流展示我校在落實主題閱讀，發(fā)展素質(zhì)教育、培育學生發(fā)展核心素養(yǎng)等方面的經(jīng)驗和成果，迎接xx市首屆教育學術(shù)節(jié)”展示活動，現(xiàn)制定如下方案：
一、活動專題：閱讀開啟夢想，翰墨香飄校園—《主題閱讀》。
二、活動時間。
時間：主題閱讀--20xx年11月20日-30。
三、成立活動領(lǐng)導小組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
領(lǐng)導小組下設(shè)宣傳工作小組。
成員：xx。
1、展板展示，以年級組為單位，1-6根據(jù)幾年來各班組織開展的主題閱讀情況制作內(nèi)容豐富的展板。
2、教學研討，小學語文組以主題閱讀中“以文帶文”課型為研討內(nèi)容，確立一節(jié)展示課交流研討。(語文教研組)。
3、主題閱讀節(jié)目展示--1-6年級，由年級組長確立展示班級，主題閱讀誦讀內(nèi)容由展示班級自選。
4、專題報告?？偨Y(jié)近年來開展主題閱讀成果、經(jīng)驗及存在的問題。(主題閱讀骨干教師負責人)。
五、活動要求。
1.加強領(lǐng)導。各年級組要加強對活動的組織，協(xié)調(diào)調(diào)動有關(guān)力量支持活動開展，研究解決活動過程中的問題。
2.廣泛宣傳。成立活動宣傳工作小組,組織開展宣傳工作，擴大教育正面效應。
3.展示成果。結(jié)合本次活動開展，通過展板展示、節(jié)目展示、課堂教學研究、播放視頻等方式，展示近年來我校主題教育教學成果。
4.總結(jié)提煉。注重整理匯聚活動資料成果，總結(jié)提煉教育教學工作經(jīng)驗。
xx縣xx學校。
20xx年11月5日。