讓我們用文字記錄下過去的點點滴滴，從而更好地走向未來?？偨Y(jié)不僅是對正面經(jīng)驗的總結(jié)，也可以涵蓋一些失敗和挫折，使總結(jié)更加全面和真實。通過學(xué)習(xí)他人的閱讀經(jīng)驗，可以更好地掌握閱讀技巧。
歡度重陽班會策劃案篇一
一、預(yù)設(shè)目標(biāo)：
1、在結(jié)合一年級自理章的同時，進(jìn)一步形成學(xué)生良好的生活行為習(xí)慣。
（如：折被、梳理，擺放碗筷等）。
2、知道重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日，懂得尊敬老人。
3、養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，不亂丟亂放物品、紙屑。
4、能遵守各項規(guī)則，體驗與認(rèn)識同伴間關(guān)愛和協(xié)調(diào)的快樂。
二、活動：我愛爺爺奶奶。
1、知道農(nóng)歷9月初九是農(nóng)歷的重陽節(jié)，了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日，
懂得尊敬老人、關(guān)愛老人。
師：小朋友，你們知道這個周五是什么日子嗎？
我們把農(nóng)歷的9月初9稱為重陽節(jié)，這也是我們中國的敬老節(jié)。
2、我知道你們都是很棒的孩子，一定非常關(guān)心和孝順你的爺爺奶奶。
請你說說你平時在家是怎么孝順自己的長輩的。
小組討論：在家中怎樣孝順爺爺奶奶等長輩。
3、結(jié)合自理章中的內(nèi)容幫爺爺奶奶做力所能及的事情。
是啊，我們在爭自理章的時候已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng)了?，F(xiàn)在你可以把你學(xué)會的事情來幫助我們的爺爺奶奶了。
小組討論一下，我們可以幫爺爺奶奶做些什么事情。
4、每天都要主動的和爺爺奶奶問早，問好，說再見。
5、在9月9日那天對爺爺奶奶說一句節(jié)日快樂。
歡度重陽班會策劃案篇二
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。
二、主要內(nèi)容。
1、讓學(xué)生講述尊師的例子;。
2、頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大;。
3、讓老師表彰尊師的行為。
三、主要形式。
整個活動采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨唱等多種形式。
四、準(zhǔn)備過程。
1、全面發(fā)動。動員全班同學(xué)查找資料，搜集素材并集中交班主任。
2、對收到的各種形式的稿子，進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。
3、在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練。
4、班會開始前布置教室，在黑板上寫上“尊師重教”主題班會的彩色美術(shù)字。
5、屆時請有關(guān)任課老師參加。
五、主要過程。
1、先放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
2、由主持人宣布班會開始，引出主題。
3、先演講、朗讀、講故事、后合唱，中間穿插獨唱等。
4、請任課老師講話，最后，班主任總結(jié)，主持人宣布班會結(jié)束。
六、注意事項。
1、時間一節(jié)課。
2、事前須認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)動全班參加。
3、請有關(guān)老師指導(dǎo)。
4、班會結(jié)束后，擬一期“尊師重教”的黑板報專刊。
活動目標(biāo)：
1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2、通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中?；顒舆^程：
甲：九月，金色的季節(jié);。
乙：九月，溫馨的季節(jié);。
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié);。
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第28個教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;。
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。甲：親愛的老師，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽!那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
甲：記住吧!9月10日。
乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。
合：慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_(dá)我們對老師的熱愛。(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)。
乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師。請第小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
(學(xué)生表演詩朗誦)。
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請第()小隊表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
(學(xué)生表演詩朗誦)。
乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。請第()小隊表演詩朗誦《老師，辛苦了》(學(xué)生表演詩朗誦)。
乙：同學(xué)們，你有什么心里話對馮老師說呢?
(學(xué)生代表向班主任老師說心里話。)。
甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
(輔導(dǎo)員老師講話)。
合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束!
歡度重陽班會策劃案篇三
一、教育目的：結(jié)合教師節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生繼承我國尊師重教的光榮傳統(tǒng)，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，宏揚(yáng)民族精神。
二、班會主題：尊師重教育關(guān)愛老師。
三、舉行時間：
四、舉行地點：
五、教育過程：
1、教師節(jié)的由來：1985年9月10日，是我國的第一個教師節(jié)。
2、偉人尊師重教的故事：尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。
3、以實際行動發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)師問：你以前有過那些不尊敬老師的行為?
生答：1)尊重老師的人格，當(dāng)你遇到老師時，請你真誠地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”
2)尊重老師的勞動，在做人、學(xué)習(xí)、活動、生活等各方面，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)。
六、班主任總結(jié)：很多時候老師留給我們的也許只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。他們的一句話往往會堅定我們?yōu)橐豁検聵I(yè)奮斗終生的信念，一次偶然的提示有可能點亮了我們對某一領(lǐng)域興趣的火花。
老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們的人生撒下一片片光明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識上，還要落實在行動中。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報。我們要聽從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師!但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。其實，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。
歡度重陽班會策劃案篇四
一.活動目的：
每年的9月10日是我國的教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動主題：辛勤育桃李，師恩似海深。
三、活動時間：9月5日--9月10日。
四、活動內(nèi)容：
活動一：
精心裝點“板報”活動。每個班級通過“板報設(shè)計”里的感恩和祝福的語言表達(dá)同學(xué)們對老師的感謝和敬意。要求同學(xué)們親手布置這個教師節(jié)?？瑢⒆约鹤钕雽蠋熣f的祝福放在里面，設(shè)計新穎別致，內(nèi)容貼切充實，情感質(zhì)樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月7日前各班完成板報的布置，少先隊將進(jìn)行專項檢查。
活動二：
活動三：3到6年級，每班以“辛勤育桃李，師恩深似?！睘橹黝}，召開一次主題班會。
時間：20__年9月9日(特殊情況另行通知)。
地點：各班教室。
形式：以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師，贊美教師。各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師深入到各班參加活動。
四、活動要求。
各個班按活動內(nèi)容認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。
五.班會結(jié)束后將《教師節(jié)主題教育方案》上傳微博微信，并上交一份紙質(zhì)文稿。
首先很感謝大家在繁重的課業(yè)之中，抽出時間舉行這個主題班會，并邀請我們?nèi)握n教師參加，讓我們在繁忙的工作之余，感受到了被認(rèn)可和被肯定的幸福。
開學(xué)已經(jīng)一個星期了，在這個星期之中我感到十分欣慰，因為我們的同學(xué)展現(xiàn)出積極向上的學(xué)習(xí)勁頭，班級的學(xué)習(xí)氛圍也十分好?？墒峭瑫r我也隱隱的擔(dān)心，我擔(dān)心這種學(xué)習(xí)勁頭只是“心血來潮”，無法長久。我記得上周向大家宣布今后我們周末再也不補(bǔ)課的時候，同學(xué)們歡呼雀躍，喜出望外。從大家的反映可以看出其實我們的學(xué)生不喜歡留在學(xué)校里學(xué)習(xí)。我也時常在思考這樣一個問題：為什么學(xué)生們會厭學(xué)?我想那是因為大家將學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān)。繁重的課業(yè)，規(guī)模化的課堂，三點一線的生活，讓大家感到壓抑，苦惱，或多或少的產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。然而，今天我想告訴你，學(xué)習(xí)其實不僅不是負(fù)擔(dān)而是一種幸福。
大家可以想一想在這個世界上有多少人因為家庭貧困而不能上學(xué)，又有多少人因為身體殘疾而無法上學(xué)。跟他們相比你能夠?qū)W習(xí)不是一種幸福嗎?我曾經(jīng)對我的學(xué)生說過這樣一句話“當(dāng)你為自己沒有鞋而痛苦的時候，不要忘了這個世界上還有人沒有腳”。當(dāng)你為學(xué)習(xí)壓力大而逃避，苦惱的時候，不要忘了，好有許多人熱切的渴望走進(jìn)課堂，暢游書海，然而他們卻不能!
學(xué)習(xí)是幸福的，因為學(xué)習(xí)是一種有償勞動。你學(xué)習(xí)，努力的成果就是美好的明天。你每努力一天就又接近了美好一些，你越努力你的明天就會越美好，這難道不是幸福嗎?我們班很多同學(xué)都是來自農(nóng)村，父母是普通的農(nóng)民或者工人，那么，你如何才能走出那片土地，融入到更精彩更美好的生活當(dāng)中呢?我想大家的心里都有答案。請你記住“天道酬勤”!
身在高二，其實我們?yōu)橹Φ哪莻€結(jié)果也離我們越來越近了。大家可以想象的到，高二對我們有多重要。我們又把高二叫做“攻堅戰(zhàn)”，那么我們?nèi)绾尾拍茴B勝這場攻堅戰(zhàn)，步入理想中的象牙塔呢，我給大家提幾點建議：
一：不要使用手機(jī)。每所高中都禁止學(xué)生使用手機(jī)，這樣做并不是學(xué)校故意給大家造成不便，這也是有科學(xué)依據(jù)的。科學(xué)調(diào)查：人在通過手機(jī)交流中表現(xiàn)出兩種極端，或者極端柔情，或者極端強(qiáng)硬粗暴。不難想象，手機(jī)能給本身就還處于萌動期的高中生帶來些什么?一是談情說愛，二是打架斗毆。如果你已經(jīng)或是即將陷入這兩種危機(jī)當(dāng)中，我希望你為了你自己暫時放棄使用手機(jī)。有的同學(xué)說，老師，時代不一樣了，你不要真么古板。親愛的同學(xué)們，社會是進(jìn)步了，可是它也煩躁了，社會再煩躁，作為學(xué)生我們不能煩躁，我們要耐的住寂寞，守的住清貧。
二：制定明確的目標(biāo)。著名作家柳青有句名言：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。中學(xué)階段是人生觀價值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，你對人生應(yīng)該有一個規(guī)劃，要做一個什么樣的人?準(zhǔn)備考取什么樣的大學(xué)?將來要成就什么樣的事業(yè)等等，都需要我們用行動做出響亮的回答。這些是大的目標(biāo)，你應(yīng)該思考并認(rèn)真的設(shè)定，同時擬也應(yīng)該為自己制定每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣你的學(xué)習(xí)才會有效率，有效果。同學(xué)們，請你立下你的奮斗目標(biāo)，并請你相信：世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
三：將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為行動。實際上，相對來說制定目標(biāo)倒是容易的，難的是付諸行動。制定目標(biāo)可以坐下來用腦子去想，實現(xiàn)目標(biāo)卻需要扎扎實實的行動，只有行動才能化目標(biāo)為現(xiàn)實。如果有了目標(biāo)就能成功的話，那么世界上人人都能成功，目標(biāo)在我們的頭腦里，而行動在現(xiàn)實生活中。但是，相當(dāng)多的人制定了目標(biāo)之后，便把目標(biāo)束之高閣，沒有投入到實際行動中去，結(jié)果到頭來仍然是一事無成。我給大家的建議是八個字：立即行動，雷打不動。只有堅持不懈，才會有成功的可能。同學(xué)們，請記?。簜ゴ蟮某晒偸鞘加谄椒驳男∈?。
前不久我們討論過一篇文章“幸福是什么”?大家還記得嗎?幸福是在享受路邊美景的時候，不要忘了勺子里的油。希望大家在享受你的青春，你的活力的時候不要忘了，你的責(zé)任。最后祝福大家，快樂的成長，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的走向美好的明天。
歡度重陽班會策劃案篇五
放飛夢想。
活動背景：
青春永遠(yuǎn)是一首不老的贊歌，青春也是人生最刻骨銘心的記憶。每個人都經(jīng)歷過屬于自己的青春，都將自己最美好的光陰鐫刻在了人生征途的履歷上。當(dāng)我們回首往事，當(dāng)我們再一次踏上青春校園的這片沃土，內(nèi)心深處無不涌動著對青春的那份激情和那份感慨。
夢想是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢想，并經(jīng)過人們不懈的努力使夢想成真。夢想的力量是偉大的，它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。生命因為有了夢想而豐富，夢想因為有了不斷地付諸于行動而精彩。
當(dāng)一塊石頭有了夢想，誰也阻擋不了他通向城堡的腳步;當(dāng)一個人有了夢想，他便有了勇往直前的動力。
活動目的：
在人生最重要的階段——中學(xué)生涯的開始，希望初一的學(xué)生都能樹立優(yōu)秀而主流的價值觀和人生觀，以及如何去實現(xiàn)自己的人生價值。不一定非得家財萬貫，或者揚(yáng)名立萬。對于這個紛繁的社會，應(yīng)該讓他們不迷失了雙眼也不迷失了心。那么，引導(dǎo)同學(xué)們啟發(fā)對夢想的明確與渴望是教師進(jìn)行人文教育的一個很好的切入點。古語有云：‘授人以魚不如授人以漁’，我卻認(rèn)為，授人以漁之前，更應(yīng)該給孩子們由夢想構(gòu)成的線，讓他們自己去編織一個美妙而遠(yuǎn)遠(yuǎn)大的夢想，而且，這個夢想，這條線不僅僅可以網(wǎng)羅五湖四海里的知識，精華與智慧，同樣的，給這條線一雙翅膀，就能讓他們擁有像風(fēng)箏一樣放飛，這條線不僅是學(xué)習(xí)的工具，進(jìn)步的階梯，同時也是他們面對人生的勇氣和創(chuàng)意。具體而言，目的主要有三點：1，通過本次班會的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，同時提升班級集體精神、團(tuán)結(jié)友愛，為我校創(chuàng)造一道美麗的風(fēng)景線。
2，青春飛揚(yáng)，我的未來不是夢，青春因夢想而燃燒，夢想因責(zé)任而絢麗，責(zé)任因未來而深遠(yuǎn)，未來卻因為我們而傳奇。我們因夢想而堅毅勇敢、自強(qiáng)不息、執(zhí)著奮進(jìn)、拼搏永恒，因為我們知道我的未來不是夢。
3，因為夢想，將不再迷茫;因為堅守，將不再動搖;因為自信;將不再懼怕，一時的懈怠和失落，所以我們要堅信在青春飛揚(yáng)的歲月里，我們的未來不是夢。努力實現(xiàn)我們的夢想，才是吾輩初中生應(yīng)有的風(fēng)采和信仰。
活動準(zhǔn)備：
1，主題確定于10月21日星期一。
2，活動主持人確定于月21日星期一。
3，主持人講辭定稿于年10月22日星期二。
4，活動所需ppt制作完成于2013年10月23日星期三。
5，活動所需道具于2013年10月23日星期三準(zhǔn)備完畢，包括：夢想樹模板，綠色隨意貼，話筒，視頻，照相設(shè)備等。
6，活動現(xiàn)場布置人員確定于2013年10月23日星期三。
7，班委向全班宣傳本次活動，事先保證嘉賓、各位同學(xué)的任務(wù)要安排、通知到位。
時間：
2013年10月21日星期一。
地點：
邛崍市金牛實驗中學(xué)臨邛中學(xué)級三班教室。
活動主持人：
朱彧猛，周悅。
活動參與者：
七年級三班全體同學(xué)及班主任。
黑板布置：
粉筆手繪《夢想樹》。
活動流程：
前期(會前五分鐘)。
全班點到;。
布置黑板;。
不知教書活動現(xiàn)場;。
開場(五分鐘)。
班會開始，奏唱班歌，主持人致開場辭。
引導(dǎo)(八分鐘)。
主持人提問：夢想是什么?同學(xué)思考并舉手回答;。
觀看視頻《力克胡哲激勵演講》，
主持人發(fā)問：人為什么要有夢想?夢想具有什么樣的力量?
同學(xué)六人小組簡單討論后，各小組代表舉手發(fā)言;。
ppt上進(jìn)行階段性總結(jié)：夢想扎根于生活，汲取了努力留下的汗水，惠承了希望帶來的微光，是情感給予他養(yǎng)分，走向一條通往未來的路。
推進(jìn)(十二分鐘)。
主持人對接下來播放的視頻進(jìn)行簡單介紹;。
播放視頻《偉大的父親成就癱瘓兒子鐵人三項夢想》;。
教師進(jìn)行階段性總結(jié);。
互動(八分鐘)。
主持人提議同學(xué)們將自己的夢想寫在紙片上，并形成夢想樹;。
主持人發(fā)放紙片，同學(xué)們進(jìn)行書寫;。
寫好后，同學(xué)們依次將紙片貼上夢想樹;。
主持人任意選擇其中的進(jìn)行分享;。
教師進(jìn)行階段性總結(jié);。
高潮(五分鐘)。
播放歌曲汪峰《我要向夢一樣自由》。
總結(jié)(三分鐘)。
班主任進(jìn)行簡單全覆式總結(jié)。
后期(會后五分鐘)。
1，班干部留下來清理現(xiàn)場，做好教室衛(wèi)生工作;。
3，及時聽取同學(xué)們的意見，總結(jié)反饋活動中的問題;。
寫團(tuán)組織活動后的感想。
意外情況及應(yīng)對措施：
1，我們將提早10分鐘檢查視頻、ppt、電腦音響、話筒和現(xiàn)場燈光情況。以保證視頻與ppt播放，以及現(xiàn)場效果。若出現(xiàn)問題，及時找相關(guān)人員維修。
2，我們會在活動前做好檢查、調(diào)試和備份工作，以防止由于ppt拷貝不當(dāng)或者u盤質(zhì)量導(dǎo)致ppt不能正常播放的問題。
主持人講稿(初稿)2013年10月22日星期二。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，朋友們大家下午好!歡迎來到我們初一三班，參加我們“放飛夢想”的主題班會。
接下來的一段視頻，讓一位飽經(jīng)磨難的大師來告訴我們，沒有什么能讓夢想停下來，沒有。
播放視頻——激勵演講，力克胡哲(五分鐘)。
好，讓我們從視頻里回到現(xiàn)實，同學(xué)們，看看你的同桌，再摸一摸你們真實而有力的四肢，想想你眼中所謂的困難與折磨，比對一下，希望力克胡哲的事跡能對你們有所啟發(fā)，該怎么想，該怎么做。
夢想的力量之所以偉大，往往也離不開別人的幫助，尤其是父母，家人，朋友，接下來這段視頻或許會讓你流淚，但希望你們的心不會模糊，好好體會，好好反思，你有沒有受過這種恩惠。
這里要給大家補(bǔ)充一點，鐵人三項比賽是技巧和耐力的嚴(yán)峻考驗，這種艱苦的比賽包括3個部分。悉尼奧運(yùn)會上的鐵人三項比賽由1.5公里游泳、40公里自行車和10公里的長跑一起組成。鐵人三項比賽的運(yùn)動員在不同項目之間不能停頓，一項比賽到達(dá)終點后就要立即進(jìn)入下一項比賽的起點。
由此可見，這本身就是一項艱苦卓絕的運(yùn)動，更何況是帶著一個殘疾的累贅。在我們看來，他的兒子對他而言是一個負(fù)擔(dān)，但在這個父親看來，兒子便是他的一切，他的所有，包括這個世界。完成兒子的一個夢想，做了便是值得了，不做，便是一輩子的遺憾。
存在著一種悸動，想把自己的夢想寫下來，那么就請你們把手邊的小紙片上寫下你小小的夢想，無論你的事紅花還是綠葉，亦或是是金黃色的果實，相信自己，也相信夢想，他最終會茁壯成長，因為你的努力而發(fā)光發(fā)亮。
好，給同學(xué)們一分鐘時間書寫，寫好的同學(xué)請以小組為單位，一次把你的紙片貼在我們的夢想樹上，這棵樹，是我們夢想的載體，是我們駛向未來的諾亞方舟。
主持人講稿(定稿)2013年10月23日星期三。
1，致歡迎詞：追尋夢想。
朱：尊敬的老師。
周：親愛的同學(xué)。
合：大家下午好!(鼓掌)。
周：夢想是個大家不陌生的詞。
朱：我們總以為夢想是很遙遠(yuǎn)的事。
周：我們總以為夢想是風(fēng)，觸摸不到。
朱：我們總以為夢想是水，可曾見過誰抓住過流水?
周：今天，我們想探索一個清晰的定義，對夢想，對我們自己的疑惑。朱：我們是初一三班，歡迎你們參加這次主題班會。
周：我們在這里放飛夢想，我們一起來見證。
2，致開幕詞：
朱：拼搏奮斗，人生才會燦爛，
周：敢想敢拼，夢想定能實現(xiàn)!
朱：今日陽光燦爛，
周：今日天氣晴好，
朱：讓我們放聲歌唱，歌唱我們美麗的學(xué)校;。
周：讓我們勇敢追求，追求我們美好的夢想。
合：現(xiàn)在我宣布：初一三班：“放飛夢想”主題班會現(xiàn)在開始!
請欣賞我們的班歌《我相信》。
環(huán)節(jié)一.尋覓夢想。
1.夢想告白：
朱：在這金秋的季節(jié)，我們展開翅膀放飛夢想。
周：在那璀璨的十月，我們張開雙手擁抱未來。
朱：鴻鵠就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。
周：雄鷹定要展翅飛翔。
朱：想當(dāng)年，韓信立下了將軍之志。
周：曹孟德的志在千里，壯心不已。
朱：范文忠有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情操。
周：看今朝，我們展開了對夢想的追尋。
2.引導(dǎo)。
周：有夢想誰都了不起。
朱：是的，夢想是石，敲出成功的星星之火;夢想是火，點燃照亮前方的燈;。
同時夢想是燈塔，指引我們成功的方向。
周：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有了翅膀;福爾摩斯說過：“世界上最重要的事情，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走?！?BR> 朱：下面讓我們進(jìn)入一段視頻，看看別人的夢想，看看別人的堅持。二：追求夢想。
1，夢想交流：
周：現(xiàn)在進(jìn)入班會的第二部分“追求夢想”。
朱：追求夢想的過程注定孤單但必定不會孤獨，你的父母家人親戚朋友，都肯呢過是你成功路上最好的同行者。
周：夢想的力量之所以偉大，往往也離不開別人的幫助，尤其是父母，家人，朋友，那么下面一段視頻，讓我們?nèi)フJ(rèn)識一位偉大的父親，一位幸福的兒子。他們的故事催人淚下，感人肺腑。
朱：我要特別說明的是，接下來這段視頻或許會讓你流淚，但希望你們的心不會模糊，好好體會，好好反思，你有沒有受過這種恩惠。
2，視頻播放。
3，視頻導(dǎo)讀。
朱：這里要給大家補(bǔ)充一點，鐵人三項比賽是技巧和耐力的嚴(yán)峻考驗，這種艱苦的比賽包括3個部分。
周：20悉尼奧運(yùn)會上的鐵人三項比賽由1.5公里游泳、40公里自行車和10公里的長跑一起組成。
朱：鐵人三項比賽的運(yùn)動員在不同項目之間不能停頓，一項比賽到達(dá)終點后就要立即進(jìn)入下一項比賽的起點。
周：由此可見，這本身就是一項艱苦卓絕的運(yùn)動，許多正常人都很難完成。更何況是帶著一個殘疾的累贅。在我們看來，他的兒子對他而言是一個負(fù)擔(dān)，但在這個父親看來，兒子便是他的一切，他的所有，包括這個世界。完成兒子的一個夢想，做了便是值得了，不做，便是一輩子的遺憾。
朱：看了這兩則視頻，我們知道了夢想因何而來，因何而在，現(xiàn)在，我們心中恐怕都存在著一種悸動，想把自己的夢想寫下來，那么就請你們把手邊的小紙片上寫下你小小的夢想，無論你的是紅花還是綠葉，亦或是是金黃色的果實，相信自己，也相信夢想，他最終會茁壯成長，因為你的努力而發(fā)光發(fā)亮。
4，班主任小結(jié)。
5，張貼夢想。
朱：好，請各位寫好的同學(xué)舉手示意，我們一組一組依次來張貼你們彌足珍貴的夢想。
6，張貼過程中，主持人間插著抽取一些來念，直到張貼完畢。
三.總結(jié)。
1,播放歌曲。
2,班委總結(jié)。
3,班主任總結(jié)。
歡度重陽班會策劃案篇六
二·背景：今年是中國共產(chǎn)黨成立91周年和中國共青團(tuán)成立90周年，也是“五?四”運(yùn)動93周年的大慶之年。為全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)“五?四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，培育團(tuán)員青年愛國、愛黨、愛團(tuán)的堅定信念，激勵他們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)奉獻(xiàn)青春。
三·目的：為彰顯大學(xué)生的青春激情，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的“國家意識”、“民族意識”、“責(zé)任意識”、“奉獻(xiàn)意識”，喚起同學(xué)們的愛國情懷，同時增強(qiáng)對團(tuán)支部戰(zhàn)斗堡壘的建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力，營造“團(tuán)結(jié)”、“協(xié)作”以及“和諧”的系別氛圍，為此舉辦此次“與信仰對話，我的青春我的團(tuán)”主題團(tuán)日活動。
四·特點：本次活動充分發(fā)揮團(tuán)員青年的主觀能動性，不只是理論上的灌輸，同時讓廣大團(tuán)員青年聯(lián)合實際，從我們身邊的事中去體會當(dāng)代大學(xué)生和團(tuán)員青年的“使命與責(zé)任”。結(jié)合一些現(xiàn)實事例、影視資料、歌曲，從中能更加直觀的融入活動主題中去。同時穿插分組討論，讓知識“有吸收有消化”。
五·活動內(nèi)容：
活動。
(一)放團(tuán)歌，全體團(tuán)員青年唱團(tuán)歌。
(二)重溫入團(tuán)宣誓儀式。
重溫入團(tuán)宣誓儀式是一個提醒團(tuán)員同志時刻銘記自己團(tuán)員職責(zé)、牢記服務(wù)人民宗旨的一個活動。很多團(tuán)員入團(tuán)已經(jīng)許久，通過重溫入團(tuán)宣誓，回顧最初的夢想。重溫下當(dāng)年入團(tuán)宣誓儀式時候的激動與熱情，也是增強(qiáng)老團(tuán)員的團(tuán)員意識的一項重要活動，更是對廣大團(tuán)員青年的一次很好教育機(jī)會。
(三)大學(xué)生“使命與責(zé)任”主題論壇暨自主學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀。
同學(xué)們以學(xué)校為單位先進(jìn)行第一輪的自我學(xué)習(xí)和自我討論，以學(xué)校為單位推薦代表以課件說講的形式講述身邊感人事跡及先進(jìn)人物事例，讓同學(xué)們真正地“學(xué)懂”社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，接而組成小組討論的形式分享學(xué)習(xí)心得并集體學(xué)習(xí)集體討論。
指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級階級、社會主義社會的意義。
社會主義核心價值觀，可以凝聚人心。它主要由堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅持中國特色社會主義共同理想，持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。
2·先進(jìn)人物事例介紹。
(1)·李靈——心靈放歌，溫暖溫州。
感動中國人物評選組委會授予李靈的頒獎詞：
一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識字和算術(shù)開始。別人離開的時候，她留下來;別人收獲的時候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。她是八零后。
感動中國推選委員會委員劉姝威這樣評價她：
身旁是300多名不同年齡階段的孩子，背后是那些在外打工父母們心中的掛念與寄托，這位鄉(xiāng)村女教師贏得眾人尊敬。
張瑞敏：為了孩子四處奔走，眼角有了皺紋，雙手不再細(xì)膩，但是她把愛與溫暖帶進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂，她是讓全國人民尊敬的“80后最美鄉(xiāng)村女校長”。
這個事例引發(fā)了我們的思考：
一個平凡的80后，也是一個不平凡的80后。
社會主義?社會主義核心價值觀?一個個聽起來覺得空泛而又難以詮釋的名詞，一位平凡得不再平凡的人身上卻將之表現(xiàn)的淋漓盡致!
(2)·無臂鋼琴師劉偉。
【簡歷】“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！边@是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉10歲時因一場事故而被截去雙臂;12歲時，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會了游泳，2年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌;16歲他學(xué)習(xí)打字;19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。
【獲獎名片】隱形翅膀。
【推選委員評價】。
感動中國推選委員易中天這樣評價劉偉：無臂鋼琴師劉偉告訴我們:音樂首先是用心靈來演奏的。有美麗的心靈，就有美麗的世界。
推選委員陸小華說：腳下風(fēng)景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。
【頒獎詞】。
當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
(3)·生命無邊,大愛無言。
12月26日上午9：00，一場全國見義勇為舍己救人大。
學(xué)生英雄先進(jìn)事例報告會在洪山禮堂溫暖開講，來自武漢市各高校1500余名師生代表參加了此次報告會。雖已是嚴(yán)嚴(yán)冬日，但禮堂內(nèi)座無虛席，溫暖的愛潮將大家的心緊緊聯(lián)系在一起。一個多小時的感人肺腑、樸實真摯的報告會將愛的溫暖傳遞給我們每一個人，深深震撼了每一個人的心靈，催人奮進(jìn)!
“生命是榮譽(yù)至上，無論我身在何方，我的驕傲永遠(yuǎn)榮光，生命延續(xù)生命??”
而出，投入到生命大救營中。6名同學(xué)不約而同從不同方向跳入深不可測的江水，奮力游向困在漩渦中的兩名少年;9名不會游泳的同學(xué)手拉手結(jié)成“人鏈”向江中伸延，協(xié)助營救。最終，生死拼搏，兩名少年得救。但陳及時、何東旭、方招三位風(fēng)華正茂的大學(xué)生卻永遠(yuǎn)沉入江水，獻(xiàn)出寶貴年輕的生命。
3·大學(xué)生的使命與責(zé)任。
1.大學(xué)生積極投身社會中實現(xiàn)自身經(jīng)濟(jì)價值，樹立“以辛任，杜絕這種“等、靠、要”的意識對在當(dāng)代大學(xué)的腐蝕。
2.應(yīng)具有“契約意識”和“法律意識”，使學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”價值觀念。只有堅持“和諧”這一社會主義核心價值觀的靈魂，指導(dǎo)大學(xué)生的價值選擇、行為取向，才能解決學(xué)生在學(xué)習(xí)以及實踐中創(chuàng)造財富時所遇到人際關(guān)系的冷漠和人與自然關(guān)系的惡化等難題，才能有效抵制追求享樂、惡意報復(fù)、尋求不正常刺激等的需要誘惑。
3.對自己的行為負(fù)責(zé)，為人類的未來著想，并懂得如何為他人、為社會、為國家、為自己服務(wù)，具有社會意識，減少、杜絕庸懶、推脫、違約、注重金錢、不關(guān)心他人和集體、自我中心等現(xiàn)象。樹立“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”、“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的倫理責(zé)任。
(四)觀看五四運(yùn)動視頻。
(五)以歌曲《光榮啊，中國共青團(tuán)》結(jié)束。
歡度重陽班會策劃案篇七
一、活動背景：
大學(xué)生的人身安全，是指大學(xué)生的身心、生命沒有危險，不受威脅，不出事故，安然無恙。因此，大學(xué)生的身心，生命安全，是大學(xué)生最重要、最基本的安全。
人的生命只有一次，防止大學(xué)生生命不受傷害，就是大學(xué)生安全最主要、最基本的內(nèi)容。
(一)大學(xué)生受傷害情況。
從全國高校看，各種類型的傷害大學(xué)生案件、事故每年都以數(shù)以千計發(fā)生，其基本情況有四類：
1、因不法之徒的違法犯罪侵害引發(fā)或轉(zhuǎn)化的大學(xué)生生命傷害。例如，流氓滋擾、尋釁滋事、拐賣女生、毆打、性侵害以及搶劫、盜竊等。
2、因違反管理規(guī)定引發(fā)各種事故，直接造成大學(xué)生生命傷害。例如，爆炸、火災(zāi)、交通事故、塌、砸、擠踩、溺水、煤氣中毒、食物中毒等。
4、因其他意外情況偶爾發(fā)的大學(xué)生生命傷害。例如，突發(fā)的自然災(zāi)害、誤傷等。
(二)大學(xué)生被傷害的原因。
大學(xué)生被傷害的原因是多種多樣的，有客觀方面的原因，也有大學(xué)生自身方面的原因。就其主觀原因看，主要有以下幾個方面：
1、安全意識淡薄。對社會治安形勢的嚴(yán)峻性，對不法分子侵害手段的殘忍性缺乏足夠的認(rèn)識，甚至對隨時可能發(fā)生的侵害預(yù)見性不夠，面對復(fù)雜客觀的治安形勢，在思想上卻采取了充耳不聞的思維方式，造成防范觀念差，當(dāng)意外侵害發(fā)生時，感到的卻是格外震驚。
2、安全知識貧乏。對案件、事故的發(fā)生規(guī)律知之不多，因而，在什么時間、什么場合、什么環(huán)境、什么氛圍、什么人群容易發(fā)生什么案件、事故、缺乏預(yù)見性，更談不上采取措施積極主動預(yù)防。許多情況下，當(dāng)事故、案件隱患已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人身生命安全時，一些大學(xué)生不僅沒有保持一定的警惕，甚至還常視若惘聞。
3、自我安全保護(hù)能力弱。從已經(jīng)發(fā)生的大學(xué)生人身生命受到傷害的案例看，許多受傷害的程度可以減小，甚至一些受傷害的情況完全可以避免，但事實是本可以避免的傷害發(fā)生了，本可以減小的傷害程度加強(qiáng)了。根本原因就是這些大學(xué)生的自我安全保護(hù)能力弱，當(dāng)侵害發(fā)生時，束手無策，不但不能勇敢、機(jī)智、巧妙地進(jìn)行自我保護(hù)，甚至做出激化矛盾、事已愿違的舉動。
4、處理問題的思想觀念錯誤。許多受到侵害的大學(xué)生，往往的沒有發(fā)生問題時，什么都不在乎，一旦問題發(fā)生，又不敢面對現(xiàn)實，甚至極度恐慌，總怕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師知道，設(shè)法掩蓋已發(fā)生的問題。在處理問題時就會出現(xiàn)：不靠老師靠自己，不靠組織靠老鄉(xiāng)，不靠理智靠哥們義氣。在這種錯誤理念指導(dǎo)下，往往是小糾紛演變成大矛盾，簡單的問題演變得復(fù)雜化，好解決的問題演變得難以處理。
5、社會公德、組織紀(jì)律、法律意識淡薄。特別是在公共聚集場合、公共娛樂場所、集體生活的環(huán)境中，只想享受社會公德為自己提供的文明，而不愿遵守社會公德奉獻(xiàn)自己的道德文明;只想享受紀(jì)律為自己提供自由，而不愿意遵守紀(jì)律受到紀(jì)律的約束;只想享受法律為自己規(guī)定的權(quán)利，而不愿意遵守法律盡法律為自己規(guī)定的義務(wù)。結(jié)果的擾亂了公共秩序、侵犯了他人人身權(quán)利、危害了公共安全、妨礙了社會管理秩序，最終受到傷害的往往還是大學(xué)生自己。
二、活動主題。
“生命沒有如果”
三、活動目的。
預(yù)防大學(xué)生人身生命遭受傷害，是一項系統(tǒng)工程。一方面，它有賴于整個社會治安環(huán)境的改善，有賴于學(xué)校周邊治安秩序的凈化，有賴于文明校園氛圍的提升;另一方面，大學(xué)生本身要做好防范工作，就自身如何確保生命安全得到深刻地認(rèn)識。
本次班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人塑造學(xué)生的防范意識，懂得珍惜生命財產(chǎn)全。讓學(xué)生有愛心地生活，是生命財產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的。我們在品德教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心，驗證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機(jī)會，讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛心。同時，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會里所學(xué)的防護(hù)知識，不僅保護(hù)自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達(dá)自己的愛心，以實際行動來關(guān)心尊重他人的生命。
生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識生命財產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產(chǎn)、熱愛生命財產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
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歡度重陽班會策劃案篇八
“我是文明的中職生”主題班會總結(jié)“我是文明的中職生”主題班會總結(jié)13級電子5班班主任邵堯東“講文明、懂禮儀”是當(dāng)今校園里的一個重要的教育主題。針對我班部分學(xué)生存在公德意識淡漠、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，為了對孩子們進(jìn)行文明禮儀教育，讓孩子們學(xué)會尊重人、關(guān)心人，養(yǎng)成健全人格，我班于4月13日專門召開了“我是文明的中職生”主題班會。
班會上，班主任老師介紹了此次主題班會目的，告訴同學(xué)們中國是文明古國，中華民族是文明禮儀之邦。文明禮儀是一個人的'道德文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。開展禮儀教育是道德實踐的一個重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。
接下來的“小故事、大啟迪”啟發(fā)思考環(huán)節(jié)，同學(xué)們圍繞《酒店老板與無賴》、《一口痰“吐掉”一項合同》、《修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證》三個故事案例展開思考、交流，從禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等方面暢談感想，認(rèn)知講文明禮儀在人際交往中和學(xué)習(xí)生活中的重要性，明白了講文明禮儀，個人關(guān)注社會、做文明公民的一種責(zé)任。在班長的主持下，同學(xué)們以小組合作的形式開展了“文明用語知多少——常用客套話”禮儀知識搶答賽。
“文明的中職生”。大家從課堂禮儀、服飾儀表、尊師禮儀、同學(xué)之間禮儀、集會禮儀、校內(nèi)公共場所禮儀等方面展開激烈談?wù)?，并達(dá)成一致。班會結(jié)束時，同學(xué)們進(jìn)行了“爭做文明的中職生”宣誓。同學(xué)們表示，作為一名中職生，要宣傳和弘揚(yáng)文明禮儀傳統(tǒng)，從我做起、從身邊點滴做起，自覺養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，讓文明的種子撒遍生活的每個角落，讓文明之花開遍校園、開遍全社會?。?3級電子5班）。
歡度重陽班會策劃案篇九
重陽節(jié)當(dāng)天，福州第四中學(xué)舉辦以“登高望遠(yuǎn)、立志成才”為主題主題校園文化活動，參加本次活動的有全體在校師生，也有歷屆校友代表、離退休教師代表和部分來榕的外國友人。
福州四中地處大廟山，乃閩越王無諸受漢高祖冊封之地，因后人在此建越王廟(俗稱大廟)而得名。上有登高亭、登高石，是福州古人每逢重陽“登高覽勝、以暢秋志”的重要民俗遺址。
重陽節(jié)活動分為“主題班會”“文藝表演”“民俗講座”“游園賞菊”四個單元。三個年段圍繞“登高立志”主題，開展主題班會活動。越王臺上文藝節(jié)目精彩紛呈，以詩歌朗誦、民樂演奏、課本劇表演等形式，展現(xiàn)重陽佳節(jié)的傳統(tǒng)禮俗。
在游園活動中，越王臺操場以展板形式介紹了春節(jié)、拗九節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國經(jīng)典傳統(tǒng)節(jié)日禮俗，校園設(shè)置了多個活動區(qū)域，師生可以體驗踏秋賞菊、品菊花茶、制九重糕、蹴鞠、投壺、登登高石、跳鯉魚門、摸狀元帽等傳統(tǒng)節(jié)日活動。
參與本次活動的13屆四中校友歐銘接受采訪時說，“以前我們學(xué)校也有舉辦重陽節(jié)的活動，但是這么大型的還是第一次見，感覺母校在傳承傳統(tǒng)文化活動方面越辦越好了，可以讓大家更好的銘記中國傳統(tǒng)文化節(jié)日?！?BR> 福州四中此次重陽節(jié)活動負(fù)責(zé)人葛莉苓老師表示，我們學(xué)校有有“登高”的歷史淵源，“登高致遠(yuǎn)、惠澤天下”一直以來是學(xué)校的精神。福州四中致力于發(fā)掘?qū)W校傳統(tǒng)文化特色，發(fā)揚(yáng)福州優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開發(fā)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)”校本課程。
據(jù)了解，該校有民間美術(shù)和傳統(tǒng)手工技藝傳承項目校本課程——《福州漆畫》《福州油紙傘》《福州軟木畫》《福州壽山石》;有挖掘校園文化和學(xué)校精神的高中語文校本課程《大廟山文化》《惠澤回音——探訪身邊的校友》。
近年學(xué)校較有影響的傳統(tǒng)文化活動有教師節(jié)新老教師拜師儀式、中秋節(jié)詩詞經(jīng)典誦讀會等、“著漢服加冠及笄”傳統(tǒng)成人禮、“惠澤杯”軟筆書法大賽、“漆藝”“油紙傘”“軟木畫”非遺項目進(jìn)校園等。
福州多所學(xué)校都圍繞重陽節(jié)開展各種形式的活動。福州高級中學(xué)的志愿者們齊聚福州百齡安養(yǎng)院，開展以“敬老親老度重陽，志愿精神永流傳”為主題的志愿服務(wù)活動。倉山區(qū)淮安實驗小學(xué)同學(xué)們進(jìn)行茱萸布袋的手工制作，中國幾千年的文化傳統(tǒng)在學(xué)子們的指間筆觸流淌。福州外國語學(xué)校開展“重陽節(jié)敬老”志愿者服務(wù)活動，學(xué)校德育處、團(tuán)委組織學(xué)生志愿者與倉前街道勞工社區(qū)服務(wù)中心一起探訪孤寡老人和學(xué)校的.退休老師，弘揚(yáng)敬老愛老傳統(tǒng)美德。
歡度重陽班會策劃案篇十
自古以來，尊老敬老就是我們中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德。它，無聲無息，就這樣滋潤著我們這些華夏兒女，陶冶著我們這些炎黃子孫，使一代又一代人的靈與魂得到洗滌，從而構(gòu)成了中華民族氣貫長虹的磅礴氣勢與傳承千古的文化積淀。而今社會，日新月異，一代又一代，義無反顧，以青春為筆，以智慧為顏料，描繪著具有中國特色社會主義現(xiàn)代化大廈的藍(lán)圖，而后，退之幕后，心甘情愿，彰顯的又是一種大無畏的奉獻(xiàn)精神。天邊樹若薺，江畔洲如月。何當(dāng)載酒來，共醉重陽節(jié)。我院在校學(xué)生會志愿服務(wù)部的帶領(lǐng)下舉行了一系列活動，為辛苦奮斗的老人們送去了一份溫暖!
京劇，豫劇，越劇，昆劇等戲曲是老年人的最愛!馬連良，常香玉等戲曲演員深受老年人們的喜愛。我院服務(wù)部干事在收集并播放了《定軍山》、《朝陽溝》、《花木蘭》等戲曲。戲曲的播放吸引了眾多老年人，引起老年人對自己青年時期的回憶。給他們帶來了無盡的快樂!
身體是一切得本錢。健身、養(yǎng)生成為了當(dāng)今老年人的主題。我院依據(jù)這個精神收集整理打印了一些養(yǎng)老保健的生活常識。在活動期間我院學(xué)生用心熱心的為爺爺奶奶們進(jìn)行講解，激發(fā)了爺爺奶奶們的濃厚興趣。爺爺奶奶們在品菊花茶的同時也向我們講述了一些他們年輕時的輝煌經(jīng)歷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期效果。
在交談之余，我院同學(xué)用心主動去邀請爺爺奶奶們?nèi)ド⒉?、打羽毛球，下象棋。尤其是我院大一同學(xué)精心制作的象棋引起了爺爺奶奶們的濃厚興趣。
在活動前期，我院09、10級學(xué)生集思廣益用心地為爺爺奶奶們制作了精美的手工藝品。經(jīng)過我們的層層篩選，最終留下30個手工藝品在活動結(jié)束時親手送給我們敬佩的爺爺奶奶們。
我們活動持續(xù)到下午17點。在活動最后我院志愿服務(wù)部全體人員以及09、10級部分學(xué)生與爺爺奶奶們合影留念。以此同時我院學(xué)生對爺爺奶奶們送上了最深切的祝福。
這次活動的舉行讓我院許多同學(xué)深刻理解了重陽節(jié)、尊老敬老的、的重要性!尊老、敬老歷來就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新時代的青年，當(dāng)代的大學(xué)生，更就應(yīng)將此美德發(fā)揚(yáng)光大。
透過本次活動，我們認(rèn)識到在以后敬老活動中，要更注重和老人們的溝通，老人們不單是需要我們?nèi)タ纯此麄?，他們還需要我們的理解，需要我們的傾聽。如何和老人很好地溝通，這是我們務(wù)必學(xué)會的。我們開心的走在回去的路上，情緒分外的激動，路上我們高談這天的活動，氣氛十分融洽!這次活動讓我們明白：
愛，在延續(xù)……
愛，在傳承……
歡度重陽班會策劃案篇十一
早上8：00在白馬公園門口集合
早上8：30準(zhǔn)時上山，目的地紫金山頂
早上9：30左右到達(dá)目的地
9：30——12：30在山上組織游戲等活動（時間根據(jù)現(xiàn)實情況變動）
1、雙人傳氣球（大家圍成一個圈坐下，氣球必須由一個人的脖頸傳給下一位，期間不允許用手，如果在哪個地方失敗了，哪兩個人就要同時受到懲罰，具體懲罰的辦法由大家定什么樣的刺激，就定什么樣的）。
2、信任背摔（危險系數(shù)稍高，到時候根據(jù)情況而定是否玩，首先由6個人互相手握手腕，搭建成一個穩(wěn)固的臺子，然后另一個人站在一米高的臺子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的臺上，體驗下瀟灑的感覺！）
1、桌布
2、濕紙巾
3、酒精棉球
4、創(chuàng)可貼
5、胃藥等（根據(jù)人數(shù)定，費(fèi)用大家aa制）
乘車路線：南金線，2，11，20，24，40，44，48，58，59，68，70，93，140，313路，大家可以選擇就近的公交線到太平門門站下。
1、請準(zhǔn)備參加活動的人員及時的報名，以及準(zhǔn)時到達(dá)活動地點，若有突發(fā)情況請第一時間告知。
2、活動是主要是登高，請大家穿上好運(yùn)動裝備，蹬山需要消耗大量的體力，請各位校友自備好飲用水以及食物，我們的午飯將在山上解決。
歡度重陽班會策劃案篇十二
1.知道農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，知道七寶重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2.教育孩子尊敬老人和長輩；知道你在乎別人。
對重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的了解。
先說說重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
1.孩子們，你們知道農(nóng)歷九月九日是什么節(jié)日嗎？重陽節(jié)有哪些習(xí)俗？
2.孩子們自由地表達(dá)自己。
總結(jié):看來小朋友們都心知肚明，今天就來個關(guān)于重陽節(jié)的智力小測驗吧。
二、小測驗——鞏固重陽節(jié)知識。
1.分組。孩子們按照自己的意愿分組，六人一組。
2.必答問題:(每組同意派一名代表回答)。
聽故事:名人敬老的故事。
名人如何尊敬老人？(復(fù)述或總結(jié)故事的`主要內(nèi)容)。
我們的孩子應(yīng)該如何尊敬老人？(具體到做什么。)。
3.快速回答:重陽節(jié)競猜。
a重陽節(jié)是什么時候？
人們在重陽節(jié)吃什么？
我們的孩子學(xué)到了什么？
4.手工題:看圖做壽桃。
以速度和質(zhì)量作為評價標(biāo)準(zhǔn)來給分。
三、頒獎——感受給爺爺奶奶做禮物的快樂。
1、計算分?jǐn)?shù)，各組頒獎。
2.請繼續(xù)為沒有做好壽桃的小朋友加油。
3.讓孩子送壽桃的時候，說一句讓爺爺奶奶開心的心里話。
歡度重陽班會策劃案篇十三
1、識傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，知道要尊敬老人，關(guān)心、愛護(hù)小孩。并懂得尊老愛幼是一種美德，爭做一個尊老愛幼的好學(xué)生。
2、在重陽到來之際，同學(xué)之間互送賀詞，互贈卡片，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來歡慶重陽，并現(xiàn)場制作一張賀卡送給爺爺奶奶。
1、排練節(jié)目。
2、布置教室。
3、提前邀請幾位爺爺奶奶參加活動。
一、認(rèn)識重陽節(jié)。
學(xué)生講述重陽節(jié)的由來故事。
二、歡歌慶重陽。
1、“在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請大家一起來欣賞?！?BR> 2、甲：我們是快樂的天使，
乙：我們是幸福的一代，
甲：家長用愛哺育我們成長，
乙：老師用愛教育我們成才！
甲：一個月來，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學(xué)會了a、o、e……。
甲：我們學(xué)會了1、2、3……。
乙：我們學(xué)會了a、b、c……。
甲：爺爺奶奶們，就請你們聽我們唱一首《字母歌》吧！
合：請聽《字母歌》。
3、他們唱的多好啊，接下來，還有更精彩的節(jié)目呢，請欣賞舞蹈表演。
4、甲：重陽到，重陽到，歡歌笑語多熱鬧！下面讓我們以擊鼓傳花的游戲讓全體小朋友樂一樂，游戲規(guī)則是以口哨聲為準(zhǔn)，口哨響，活動停，花傳到誰那里，誰給大家表演一個節(jié)目，大家說好不好（游戲開始，請爺爺奶奶們一起參與游戲。）。
乙：大家玩游戲的興致非常的高，下面我們再玩一個好不好？貼鼻子游戲，游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到者獎勵一顆糖，否則表演節(jié)目，大家說好嗎？那么先請——x的爺爺先來玩玩吧。（游戲開始）。
三、品嘗重陽糕。
重陽節(jié)到來了，在歡慶節(jié)日之際，我們也不能忘記品嘗美味的.重陽糕啊，接下來，就請爺爺奶奶們和我們一起來嘗嘗這些美味的糕點吧！
四、結(jié)束篇。
今天，我們的活動現(xiàn)場來了幾位小朋友的爺爺奶奶和我們一起歡度佳節(jié)，但是還有許多小朋友的爺爺奶奶們沒有來到我們的現(xiàn)場，那么，就讓我們?yōu)樗麄円矞?zhǔn)備一份小禮物吧。
音樂聲響起，小朋友們用準(zhǔn)備好的材料現(xiàn)場制作賀卡，放學(xué)回家后送給自己的爺爺奶奶，并祝他們節(jié)日快樂！
五、班主任總結(jié)：
小朋友們，今天我們在一起迎接重陽節(jié)的到來，我們和爺爺奶奶們一起歡慶節(jié)日，我們是多么的高興和興奮。老師希望大家通過今天的活動能夠成為一個真正的尊老愛幼的好孩子！
歡度重陽班會策劃案篇十四
1.讓學(xué)生了解重陽節(jié)的由來和習(xí)俗。
2.知道尊老愛幼是一種美德，努力做一個尊老愛幼的好學(xué)生。
農(nóng)歷九月九日是傳統(tǒng)的`重陽節(jié)。古人認(rèn)為這是一個值得慶祝的幸運(yùn)日，所以他們很早就開始了這個節(jié)日。因為長時間和九九同音，是數(shù)字中最大的數(shù)字，寓意長壽。再說，秋天也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽節(jié)影響深遠(yuǎn)。這一天，人們通常會有觀光菊花、插山茱萸、吃重陽糕、喝菊花酒等活動。
1.聽音頻《在山上度假想起山東的兄弟們》。
2.全班集體背誦。
這首詩是唐代詩人王維的《山居祭思山東兄弟》。這首詩表現(xiàn)了詩人在重陽節(jié)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，不能和親人兄弟一起爬山，思念親人?？磥砉湃撕苤匾曋仃柟?jié)。
歡度重陽班會策劃案篇一
一、預(yù)設(shè)目標(biāo)：
1、在結(jié)合一年級自理章的同時，進(jìn)一步形成學(xué)生良好的生活行為習(xí)慣。
（如：折被、梳理，擺放碗筷等）。
2、知道重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日，懂得尊敬老人。
3、養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，不亂丟亂放物品、紙屑。
4、能遵守各項規(guī)則，體驗與認(rèn)識同伴間關(guān)愛和協(xié)調(diào)的快樂。
二、活動：我愛爺爺奶奶。
1、知道農(nóng)歷9月初九是農(nóng)歷的重陽節(jié)，了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日，
懂得尊敬老人、關(guān)愛老人。
師：小朋友，你們知道這個周五是什么日子嗎？
我們把農(nóng)歷的9月初9稱為重陽節(jié)，這也是我們中國的敬老節(jié)。
2、我知道你們都是很棒的孩子，一定非常關(guān)心和孝順你的爺爺奶奶。
請你說說你平時在家是怎么孝順自己的長輩的。
小組討論：在家中怎樣孝順爺爺奶奶等長輩。
3、結(jié)合自理章中的內(nèi)容幫爺爺奶奶做力所能及的事情。
是啊，我們在爭自理章的時候已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng)了?，F(xiàn)在你可以把你學(xué)會的事情來幫助我們的爺爺奶奶了。
小組討論一下，我們可以幫爺爺奶奶做些什么事情。
4、每天都要主動的和爺爺奶奶問早，問好，說再見。
5、在9月9日那天對爺爺奶奶說一句節(jié)日快樂。
歡度重陽班會策劃案篇二
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。
二、主要內(nèi)容。
1、讓學(xué)生講述尊師的例子;。
2、頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大;。
3、讓老師表彰尊師的行為。
三、主要形式。
整個活動采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨唱等多種形式。
四、準(zhǔn)備過程。
1、全面發(fā)動。動員全班同學(xué)查找資料，搜集素材并集中交班主任。
2、對收到的各種形式的稿子，進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。
3、在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練。
4、班會開始前布置教室，在黑板上寫上“尊師重教”主題班會的彩色美術(shù)字。
5、屆時請有關(guān)任課老師參加。
五、主要過程。
1、先放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
2、由主持人宣布班會開始，引出主題。
3、先演講、朗讀、講故事、后合唱，中間穿插獨唱等。
4、請任課老師講話，最后，班主任總結(jié)，主持人宣布班會結(jié)束。
六、注意事項。
1、時間一節(jié)課。
2、事前須認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)動全班參加。
3、請有關(guān)老師指導(dǎo)。
4、班會結(jié)束后，擬一期“尊師重教”的黑板報專刊。
活動目標(biāo)：
1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2、通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中?；顒舆^程：
甲：九月，金色的季節(jié);。
乙：九月，溫馨的季節(jié);。
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié);。
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第28個教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;。
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。甲：親愛的老師，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽!那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
甲：記住吧!9月10日。
乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。
合：慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_(dá)我們對老師的熱愛。(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)。
乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師。請第小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
(學(xué)生表演詩朗誦)。
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請第()小隊表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
(學(xué)生表演詩朗誦)。
乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。請第()小隊表演詩朗誦《老師，辛苦了》(學(xué)生表演詩朗誦)。
乙：同學(xué)們，你有什么心里話對馮老師說呢?
(學(xué)生代表向班主任老師說心里話。)。
甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
(輔導(dǎo)員老師講話)。
合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束!
歡度重陽班會策劃案篇三
一、教育目的：結(jié)合教師節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生繼承我國尊師重教的光榮傳統(tǒng)，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，宏揚(yáng)民族精神。
二、班會主題：尊師重教育關(guān)愛老師。
三、舉行時間：
四、舉行地點：
五、教育過程：
1、教師節(jié)的由來：1985年9月10日，是我國的第一個教師節(jié)。
2、偉人尊師重教的故事：尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。
3、以實際行動發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)師問：你以前有過那些不尊敬老師的行為?
生答：1)尊重老師的人格，當(dāng)你遇到老師時，請你真誠地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”
2)尊重老師的勞動，在做人、學(xué)習(xí)、活動、生活等各方面，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)。
六、班主任總結(jié)：很多時候老師留給我們的也許只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。他們的一句話往往會堅定我們?yōu)橐豁検聵I(yè)奮斗終生的信念，一次偶然的提示有可能點亮了我們對某一領(lǐng)域興趣的火花。
老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們的人生撒下一片片光明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識上，還要落實在行動中。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報。我們要聽從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師!但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。其實，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。
歡度重陽班會策劃案篇四
一.活動目的：
每年的9月10日是我國的教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動主題：辛勤育桃李，師恩似海深。
三、活動時間：9月5日--9月10日。
四、活動內(nèi)容：
活動一：
精心裝點“板報”活動。每個班級通過“板報設(shè)計”里的感恩和祝福的語言表達(dá)同學(xué)們對老師的感謝和敬意。要求同學(xué)們親手布置這個教師節(jié)?？瑢⒆约鹤钕雽蠋熣f的祝福放在里面，設(shè)計新穎別致，內(nèi)容貼切充實，情感質(zhì)樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月7日前各班完成板報的布置，少先隊將進(jìn)行專項檢查。
活動二：
活動三：3到6年級，每班以“辛勤育桃李，師恩深似?！睘橹黝}，召開一次主題班會。
時間：20__年9月9日(特殊情況另行通知)。
地點：各班教室。
形式：以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師，贊美教師。各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師深入到各班參加活動。
四、活動要求。
各個班按活動內(nèi)容認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。
五.班會結(jié)束后將《教師節(jié)主題教育方案》上傳微博微信，并上交一份紙質(zhì)文稿。
首先很感謝大家在繁重的課業(yè)之中，抽出時間舉行這個主題班會，并邀請我們?nèi)握n教師參加，讓我們在繁忙的工作之余，感受到了被認(rèn)可和被肯定的幸福。
開學(xué)已經(jīng)一個星期了，在這個星期之中我感到十分欣慰，因為我們的同學(xué)展現(xiàn)出積極向上的學(xué)習(xí)勁頭，班級的學(xué)習(xí)氛圍也十分好?？墒峭瑫r我也隱隱的擔(dān)心，我擔(dān)心這種學(xué)習(xí)勁頭只是“心血來潮”，無法長久。我記得上周向大家宣布今后我們周末再也不補(bǔ)課的時候，同學(xué)們歡呼雀躍，喜出望外。從大家的反映可以看出其實我們的學(xué)生不喜歡留在學(xué)校里學(xué)習(xí)。我也時常在思考這樣一個問題：為什么學(xué)生們會厭學(xué)?我想那是因為大家將學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān)。繁重的課業(yè)，規(guī)模化的課堂，三點一線的生活，讓大家感到壓抑，苦惱，或多或少的產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。然而，今天我想告訴你，學(xué)習(xí)其實不僅不是負(fù)擔(dān)而是一種幸福。
大家可以想一想在這個世界上有多少人因為家庭貧困而不能上學(xué)，又有多少人因為身體殘疾而無法上學(xué)。跟他們相比你能夠?qū)W習(xí)不是一種幸福嗎?我曾經(jīng)對我的學(xué)生說過這樣一句話“當(dāng)你為自己沒有鞋而痛苦的時候，不要忘了這個世界上還有人沒有腳”。當(dāng)你為學(xué)習(xí)壓力大而逃避，苦惱的時候，不要忘了，好有許多人熱切的渴望走進(jìn)課堂，暢游書海，然而他們卻不能!
學(xué)習(xí)是幸福的，因為學(xué)習(xí)是一種有償勞動。你學(xué)習(xí)，努力的成果就是美好的明天。你每努力一天就又接近了美好一些，你越努力你的明天就會越美好，這難道不是幸福嗎?我們班很多同學(xué)都是來自農(nóng)村，父母是普通的農(nóng)民或者工人，那么，你如何才能走出那片土地，融入到更精彩更美好的生活當(dāng)中呢?我想大家的心里都有答案。請你記住“天道酬勤”!
身在高二，其實我們?yōu)橹Φ哪莻€結(jié)果也離我們越來越近了。大家可以想象的到，高二對我們有多重要。我們又把高二叫做“攻堅戰(zhàn)”，那么我們?nèi)绾尾拍茴B勝這場攻堅戰(zhàn)，步入理想中的象牙塔呢，我給大家提幾點建議：
一：不要使用手機(jī)。每所高中都禁止學(xué)生使用手機(jī)，這樣做并不是學(xué)校故意給大家造成不便，這也是有科學(xué)依據(jù)的。科學(xué)調(diào)查：人在通過手機(jī)交流中表現(xiàn)出兩種極端，或者極端柔情，或者極端強(qiáng)硬粗暴。不難想象，手機(jī)能給本身就還處于萌動期的高中生帶來些什么?一是談情說愛，二是打架斗毆。如果你已經(jīng)或是即將陷入這兩種危機(jī)當(dāng)中，我希望你為了你自己暫時放棄使用手機(jī)。有的同學(xué)說，老師，時代不一樣了，你不要真么古板。親愛的同學(xué)們，社會是進(jìn)步了，可是它也煩躁了，社會再煩躁，作為學(xué)生我們不能煩躁，我們要耐的住寂寞，守的住清貧。
二：制定明確的目標(biāo)。著名作家柳青有句名言：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。中學(xué)階段是人生觀價值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，你對人生應(yīng)該有一個規(guī)劃，要做一個什么樣的人?準(zhǔn)備考取什么樣的大學(xué)?將來要成就什么樣的事業(yè)等等，都需要我們用行動做出響亮的回答。這些是大的目標(biāo)，你應(yīng)該思考并認(rèn)真的設(shè)定，同時擬也應(yīng)該為自己制定每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣你的學(xué)習(xí)才會有效率，有效果。同學(xué)們，請你立下你的奮斗目標(biāo)，并請你相信：世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
三：將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為行動。實際上，相對來說制定目標(biāo)倒是容易的，難的是付諸行動。制定目標(biāo)可以坐下來用腦子去想，實現(xiàn)目標(biāo)卻需要扎扎實實的行動，只有行動才能化目標(biāo)為現(xiàn)實。如果有了目標(biāo)就能成功的話，那么世界上人人都能成功，目標(biāo)在我們的頭腦里，而行動在現(xiàn)實生活中。但是，相當(dāng)多的人制定了目標(biāo)之后，便把目標(biāo)束之高閣，沒有投入到實際行動中去，結(jié)果到頭來仍然是一事無成。我給大家的建議是八個字：立即行動，雷打不動。只有堅持不懈，才會有成功的可能。同學(xué)們，請記?。簜ゴ蟮某晒偸鞘加谄椒驳男∈?。
前不久我們討論過一篇文章“幸福是什么”?大家還記得嗎?幸福是在享受路邊美景的時候，不要忘了勺子里的油。希望大家在享受你的青春，你的活力的時候不要忘了，你的責(zé)任。最后祝福大家，快樂的成長，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的走向美好的明天。
歡度重陽班會策劃案篇五
放飛夢想。
活動背景：
青春永遠(yuǎn)是一首不老的贊歌，青春也是人生最刻骨銘心的記憶。每個人都經(jīng)歷過屬于自己的青春，都將自己最美好的光陰鐫刻在了人生征途的履歷上。當(dāng)我們回首往事，當(dāng)我們再一次踏上青春校園的這片沃土，內(nèi)心深處無不涌動著對青春的那份激情和那份感慨。
夢想是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢想，并經(jīng)過人們不懈的努力使夢想成真。夢想的力量是偉大的，它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。生命因為有了夢想而豐富，夢想因為有了不斷地付諸于行動而精彩。
當(dāng)一塊石頭有了夢想，誰也阻擋不了他通向城堡的腳步;當(dāng)一個人有了夢想，他便有了勇往直前的動力。
活動目的：
在人生最重要的階段——中學(xué)生涯的開始，希望初一的學(xué)生都能樹立優(yōu)秀而主流的價值觀和人生觀，以及如何去實現(xiàn)自己的人生價值。不一定非得家財萬貫，或者揚(yáng)名立萬。對于這個紛繁的社會，應(yīng)該讓他們不迷失了雙眼也不迷失了心。那么，引導(dǎo)同學(xué)們啟發(fā)對夢想的明確與渴望是教師進(jìn)行人文教育的一個很好的切入點。古語有云：‘授人以魚不如授人以漁’，我卻認(rèn)為，授人以漁之前，更應(yīng)該給孩子們由夢想構(gòu)成的線，讓他們自己去編織一個美妙而遠(yuǎn)遠(yuǎn)大的夢想，而且，這個夢想，這條線不僅僅可以網(wǎng)羅五湖四海里的知識，精華與智慧，同樣的，給這條線一雙翅膀，就能讓他們擁有像風(fēng)箏一樣放飛，這條線不僅是學(xué)習(xí)的工具，進(jìn)步的階梯，同時也是他們面對人生的勇氣和創(chuàng)意。具體而言，目的主要有三點：1，通過本次班會的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，同時提升班級集體精神、團(tuán)結(jié)友愛，為我校創(chuàng)造一道美麗的風(fēng)景線。
2，青春飛揚(yáng)，我的未來不是夢，青春因夢想而燃燒，夢想因責(zé)任而絢麗，責(zé)任因未來而深遠(yuǎn)，未來卻因為我們而傳奇。我們因夢想而堅毅勇敢、自強(qiáng)不息、執(zhí)著奮進(jìn)、拼搏永恒，因為我們知道我的未來不是夢。
3，因為夢想，將不再迷茫;因為堅守，將不再動搖;因為自信;將不再懼怕，一時的懈怠和失落，所以我們要堅信在青春飛揚(yáng)的歲月里，我們的未來不是夢。努力實現(xiàn)我們的夢想，才是吾輩初中生應(yīng)有的風(fēng)采和信仰。
活動準(zhǔn)備：
1，主題確定于10月21日星期一。
2，活動主持人確定于月21日星期一。
3，主持人講辭定稿于年10月22日星期二。
4，活動所需ppt制作完成于2013年10月23日星期三。
5，活動所需道具于2013年10月23日星期三準(zhǔn)備完畢，包括：夢想樹模板，綠色隨意貼，話筒，視頻，照相設(shè)備等。
6，活動現(xiàn)場布置人員確定于2013年10月23日星期三。
7，班委向全班宣傳本次活動，事先保證嘉賓、各位同學(xué)的任務(wù)要安排、通知到位。
時間：
2013年10月21日星期一。
地點：
邛崍市金牛實驗中學(xué)臨邛中學(xué)級三班教室。
活動主持人：
朱彧猛，周悅。
活動參與者：
七年級三班全體同學(xué)及班主任。
黑板布置：
粉筆手繪《夢想樹》。
活動流程：
前期(會前五分鐘)。
全班點到;。
布置黑板;。
不知教書活動現(xiàn)場;。
開場(五分鐘)。
班會開始，奏唱班歌，主持人致開場辭。
引導(dǎo)(八分鐘)。
主持人提問：夢想是什么?同學(xué)思考并舉手回答;。
觀看視頻《力克胡哲激勵演講》，
主持人發(fā)問：人為什么要有夢想?夢想具有什么樣的力量?
同學(xué)六人小組簡單討論后，各小組代表舉手發(fā)言;。
ppt上進(jìn)行階段性總結(jié)：夢想扎根于生活，汲取了努力留下的汗水，惠承了希望帶來的微光，是情感給予他養(yǎng)分，走向一條通往未來的路。
推進(jìn)(十二分鐘)。
主持人對接下來播放的視頻進(jìn)行簡單介紹;。
播放視頻《偉大的父親成就癱瘓兒子鐵人三項夢想》;。
教師進(jìn)行階段性總結(jié);。
互動(八分鐘)。
主持人提議同學(xué)們將自己的夢想寫在紙片上，并形成夢想樹;。
主持人發(fā)放紙片，同學(xué)們進(jìn)行書寫;。
寫好后，同學(xué)們依次將紙片貼上夢想樹;。
主持人任意選擇其中的進(jìn)行分享;。
教師進(jìn)行階段性總結(jié);。
高潮(五分鐘)。
播放歌曲汪峰《我要向夢一樣自由》。
總結(jié)(三分鐘)。
班主任進(jìn)行簡單全覆式總結(jié)。
后期(會后五分鐘)。
1，班干部留下來清理現(xiàn)場，做好教室衛(wèi)生工作;。
3，及時聽取同學(xué)們的意見，總結(jié)反饋活動中的問題;。
寫團(tuán)組織活動后的感想。
意外情況及應(yīng)對措施：
1，我們將提早10分鐘檢查視頻、ppt、電腦音響、話筒和現(xiàn)場燈光情況。以保證視頻與ppt播放，以及現(xiàn)場效果。若出現(xiàn)問題，及時找相關(guān)人員維修。
2，我們會在活動前做好檢查、調(diào)試和備份工作，以防止由于ppt拷貝不當(dāng)或者u盤質(zhì)量導(dǎo)致ppt不能正常播放的問題。
主持人講稿(初稿)2013年10月22日星期二。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，朋友們大家下午好!歡迎來到我們初一三班，參加我們“放飛夢想”的主題班會。
接下來的一段視頻，讓一位飽經(jīng)磨難的大師來告訴我們，沒有什么能讓夢想停下來，沒有。
播放視頻——激勵演講，力克胡哲(五分鐘)。
好，讓我們從視頻里回到現(xiàn)實，同學(xué)們，看看你的同桌，再摸一摸你們真實而有力的四肢，想想你眼中所謂的困難與折磨，比對一下，希望力克胡哲的事跡能對你們有所啟發(fā)，該怎么想，該怎么做。
夢想的力量之所以偉大，往往也離不開別人的幫助，尤其是父母，家人，朋友，接下來這段視頻或許會讓你流淚，但希望你們的心不會模糊，好好體會，好好反思，你有沒有受過這種恩惠。
這里要給大家補(bǔ)充一點，鐵人三項比賽是技巧和耐力的嚴(yán)峻考驗，這種艱苦的比賽包括3個部分。悉尼奧運(yùn)會上的鐵人三項比賽由1.5公里游泳、40公里自行車和10公里的長跑一起組成。鐵人三項比賽的運(yùn)動員在不同項目之間不能停頓，一項比賽到達(dá)終點后就要立即進(jìn)入下一項比賽的起點。
由此可見，這本身就是一項艱苦卓絕的運(yùn)動，更何況是帶著一個殘疾的累贅。在我們看來，他的兒子對他而言是一個負(fù)擔(dān)，但在這個父親看來，兒子便是他的一切，他的所有，包括這個世界。完成兒子的一個夢想，做了便是值得了，不做，便是一輩子的遺憾。
存在著一種悸動，想把自己的夢想寫下來，那么就請你們把手邊的小紙片上寫下你小小的夢想，無論你的事紅花還是綠葉，亦或是是金黃色的果實，相信自己，也相信夢想，他最終會茁壯成長，因為你的努力而發(fā)光發(fā)亮。
好，給同學(xué)們一分鐘時間書寫，寫好的同學(xué)請以小組為單位，一次把你的紙片貼在我們的夢想樹上，這棵樹，是我們夢想的載體，是我們駛向未來的諾亞方舟。
主持人講稿(定稿)2013年10月23日星期三。
1，致歡迎詞：追尋夢想。
朱：尊敬的老師。
周：親愛的同學(xué)。
合：大家下午好!(鼓掌)。
周：夢想是個大家不陌生的詞。
朱：我們總以為夢想是很遙遠(yuǎn)的事。
周：我們總以為夢想是風(fēng)，觸摸不到。
朱：我們總以為夢想是水，可曾見過誰抓住過流水?
周：今天，我們想探索一個清晰的定義，對夢想，對我們自己的疑惑。朱：我們是初一三班，歡迎你們參加這次主題班會。
周：我們在這里放飛夢想，我們一起來見證。
2，致開幕詞：
朱：拼搏奮斗，人生才會燦爛，
周：敢想敢拼，夢想定能實現(xiàn)!
朱：今日陽光燦爛，
周：今日天氣晴好，
朱：讓我們放聲歌唱，歌唱我們美麗的學(xué)校;。
周：讓我們勇敢追求，追求我們美好的夢想。
合：現(xiàn)在我宣布：初一三班：“放飛夢想”主題班會現(xiàn)在開始!
請欣賞我們的班歌《我相信》。
環(huán)節(jié)一.尋覓夢想。
1.夢想告白：
朱：在這金秋的季節(jié)，我們展開翅膀放飛夢想。
周：在那璀璨的十月，我們張開雙手擁抱未來。
朱：鴻鵠就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。
周：雄鷹定要展翅飛翔。
朱：想當(dāng)年，韓信立下了將軍之志。
周：曹孟德的志在千里，壯心不已。
朱：范文忠有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情操。
周：看今朝，我們展開了對夢想的追尋。
2.引導(dǎo)。
周：有夢想誰都了不起。
朱：是的，夢想是石，敲出成功的星星之火;夢想是火，點燃照亮前方的燈;。
同時夢想是燈塔，指引我們成功的方向。
周：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有了翅膀;福爾摩斯說過：“世界上最重要的事情，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走?！?BR> 朱：下面讓我們進(jìn)入一段視頻，看看別人的夢想，看看別人的堅持。二：追求夢想。
1，夢想交流：
周：現(xiàn)在進(jìn)入班會的第二部分“追求夢想”。
朱：追求夢想的過程注定孤單但必定不會孤獨，你的父母家人親戚朋友，都肯呢過是你成功路上最好的同行者。
周：夢想的力量之所以偉大，往往也離不開別人的幫助，尤其是父母，家人，朋友，那么下面一段視頻，讓我們?nèi)フJ(rèn)識一位偉大的父親，一位幸福的兒子。他們的故事催人淚下，感人肺腑。
朱：我要特別說明的是，接下來這段視頻或許會讓你流淚，但希望你們的心不會模糊，好好體會，好好反思，你有沒有受過這種恩惠。
2，視頻播放。
3，視頻導(dǎo)讀。
朱：這里要給大家補(bǔ)充一點，鐵人三項比賽是技巧和耐力的嚴(yán)峻考驗，這種艱苦的比賽包括3個部分。
周：20悉尼奧運(yùn)會上的鐵人三項比賽由1.5公里游泳、40公里自行車和10公里的長跑一起組成。
朱：鐵人三項比賽的運(yùn)動員在不同項目之間不能停頓，一項比賽到達(dá)終點后就要立即進(jìn)入下一項比賽的起點。
周：由此可見，這本身就是一項艱苦卓絕的運(yùn)動，許多正常人都很難完成。更何況是帶著一個殘疾的累贅。在我們看來，他的兒子對他而言是一個負(fù)擔(dān)，但在這個父親看來，兒子便是他的一切，他的所有，包括這個世界。完成兒子的一個夢想，做了便是值得了，不做，便是一輩子的遺憾。
朱：看了這兩則視頻，我們知道了夢想因何而來，因何而在，現(xiàn)在，我們心中恐怕都存在著一種悸動，想把自己的夢想寫下來，那么就請你們把手邊的小紙片上寫下你小小的夢想，無論你的是紅花還是綠葉，亦或是是金黃色的果實，相信自己，也相信夢想，他最終會茁壯成長，因為你的努力而發(fā)光發(fā)亮。
4，班主任小結(jié)。
5，張貼夢想。
朱：好，請各位寫好的同學(xué)舉手示意，我們一組一組依次來張貼你們彌足珍貴的夢想。
6，張貼過程中，主持人間插著抽取一些來念，直到張貼完畢。
三.總結(jié)。
1,播放歌曲。
2,班委總結(jié)。
3,班主任總結(jié)。
歡度重陽班會策劃案篇六
二·背景：今年是中國共產(chǎn)黨成立91周年和中國共青團(tuán)成立90周年，也是“五?四”運(yùn)動93周年的大慶之年。為全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)“五?四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，培育團(tuán)員青年愛國、愛黨、愛團(tuán)的堅定信念，激勵他們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)奉獻(xiàn)青春。
三·目的：為彰顯大學(xué)生的青春激情，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的“國家意識”、“民族意識”、“責(zé)任意識”、“奉獻(xiàn)意識”，喚起同學(xué)們的愛國情懷，同時增強(qiáng)對團(tuán)支部戰(zhàn)斗堡壘的建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力，營造“團(tuán)結(jié)”、“協(xié)作”以及“和諧”的系別氛圍，為此舉辦此次“與信仰對話，我的青春我的團(tuán)”主題團(tuán)日活動。
四·特點：本次活動充分發(fā)揮團(tuán)員青年的主觀能動性，不只是理論上的灌輸，同時讓廣大團(tuán)員青年聯(lián)合實際，從我們身邊的事中去體會當(dāng)代大學(xué)生和團(tuán)員青年的“使命與責(zé)任”。結(jié)合一些現(xiàn)實事例、影視資料、歌曲，從中能更加直觀的融入活動主題中去。同時穿插分組討論，讓知識“有吸收有消化”。
五·活動內(nèi)容：
活動。
(一)放團(tuán)歌，全體團(tuán)員青年唱團(tuán)歌。
(二)重溫入團(tuán)宣誓儀式。
重溫入團(tuán)宣誓儀式是一個提醒團(tuán)員同志時刻銘記自己團(tuán)員職責(zé)、牢記服務(wù)人民宗旨的一個活動。很多團(tuán)員入團(tuán)已經(jīng)許久，通過重溫入團(tuán)宣誓，回顧最初的夢想。重溫下當(dāng)年入團(tuán)宣誓儀式時候的激動與熱情，也是增強(qiáng)老團(tuán)員的團(tuán)員意識的一項重要活動，更是對廣大團(tuán)員青年的一次很好教育機(jī)會。
(三)大學(xué)生“使命與責(zé)任”主題論壇暨自主學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀。
同學(xué)們以學(xué)校為單位先進(jìn)行第一輪的自我學(xué)習(xí)和自我討論，以學(xué)校為單位推薦代表以課件說講的形式講述身邊感人事跡及先進(jìn)人物事例，讓同學(xué)們真正地“學(xué)懂”社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，接而組成小組討論的形式分享學(xué)習(xí)心得并集體學(xué)習(xí)集體討論。
指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級階級、社會主義社會的意義。
社會主義核心價值觀，可以凝聚人心。它主要由堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅持中國特色社會主義共同理想，持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。
2·先進(jìn)人物事例介紹。
(1)·李靈——心靈放歌，溫暖溫州。
感動中國人物評選組委會授予李靈的頒獎詞：
一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識字和算術(shù)開始。別人離開的時候，她留下來;別人收獲的時候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。她是八零后。
感動中國推選委員會委員劉姝威這樣評價她：
身旁是300多名不同年齡階段的孩子，背后是那些在外打工父母們心中的掛念與寄托，這位鄉(xiāng)村女教師贏得眾人尊敬。
張瑞敏：為了孩子四處奔走，眼角有了皺紋，雙手不再細(xì)膩，但是她把愛與溫暖帶進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂，她是讓全國人民尊敬的“80后最美鄉(xiāng)村女校長”。
這個事例引發(fā)了我們的思考：
一個平凡的80后，也是一個不平凡的80后。
社會主義?社會主義核心價值觀?一個個聽起來覺得空泛而又難以詮釋的名詞，一位平凡得不再平凡的人身上卻將之表現(xiàn)的淋漓盡致!
(2)·無臂鋼琴師劉偉。
【簡歷】“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！边@是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉10歲時因一場事故而被截去雙臂;12歲時，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會了游泳，2年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌;16歲他學(xué)習(xí)打字;19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。
【獲獎名片】隱形翅膀。
【推選委員評價】。
感動中國推選委員易中天這樣評價劉偉：無臂鋼琴師劉偉告訴我們:音樂首先是用心靈來演奏的。有美麗的心靈，就有美麗的世界。
推選委員陸小華說：腳下風(fēng)景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。
【頒獎詞】。
當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
(3)·生命無邊,大愛無言。
12月26日上午9：00，一場全國見義勇為舍己救人大。
學(xué)生英雄先進(jìn)事例報告會在洪山禮堂溫暖開講，來自武漢市各高校1500余名師生代表參加了此次報告會。雖已是嚴(yán)嚴(yán)冬日，但禮堂內(nèi)座無虛席，溫暖的愛潮將大家的心緊緊聯(lián)系在一起。一個多小時的感人肺腑、樸實真摯的報告會將愛的溫暖傳遞給我們每一個人，深深震撼了每一個人的心靈，催人奮進(jìn)!
“生命是榮譽(yù)至上，無論我身在何方，我的驕傲永遠(yuǎn)榮光，生命延續(xù)生命??”
而出，投入到生命大救營中。6名同學(xué)不約而同從不同方向跳入深不可測的江水，奮力游向困在漩渦中的兩名少年;9名不會游泳的同學(xué)手拉手結(jié)成“人鏈”向江中伸延，協(xié)助營救。最終，生死拼搏，兩名少年得救。但陳及時、何東旭、方招三位風(fēng)華正茂的大學(xué)生卻永遠(yuǎn)沉入江水，獻(xiàn)出寶貴年輕的生命。
3·大學(xué)生的使命與責(zé)任。
1.大學(xué)生積極投身社會中實現(xiàn)自身經(jīng)濟(jì)價值，樹立“以辛任，杜絕這種“等、靠、要”的意識對在當(dāng)代大學(xué)的腐蝕。
2.應(yīng)具有“契約意識”和“法律意識”，使學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”價值觀念。只有堅持“和諧”這一社會主義核心價值觀的靈魂，指導(dǎo)大學(xué)生的價值選擇、行為取向，才能解決學(xué)生在學(xué)習(xí)以及實踐中創(chuàng)造財富時所遇到人際關(guān)系的冷漠和人與自然關(guān)系的惡化等難題，才能有效抵制追求享樂、惡意報復(fù)、尋求不正常刺激等的需要誘惑。
3.對自己的行為負(fù)責(zé)，為人類的未來著想，并懂得如何為他人、為社會、為國家、為自己服務(wù)，具有社會意識，減少、杜絕庸懶、推脫、違約、注重金錢、不關(guān)心他人和集體、自我中心等現(xiàn)象。樹立“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”、“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的倫理責(zé)任。
(四)觀看五四運(yùn)動視頻。
(五)以歌曲《光榮啊，中國共青團(tuán)》結(jié)束。
歡度重陽班會策劃案篇七
一、活動背景：
大學(xué)生的人身安全，是指大學(xué)生的身心、生命沒有危險，不受威脅，不出事故，安然無恙。因此，大學(xué)生的身心，生命安全，是大學(xué)生最重要、最基本的安全。
人的生命只有一次，防止大學(xué)生生命不受傷害，就是大學(xué)生安全最主要、最基本的內(nèi)容。
(一)大學(xué)生受傷害情況。
從全國高校看，各種類型的傷害大學(xué)生案件、事故每年都以數(shù)以千計發(fā)生，其基本情況有四類：
1、因不法之徒的違法犯罪侵害引發(fā)或轉(zhuǎn)化的大學(xué)生生命傷害。例如，流氓滋擾、尋釁滋事、拐賣女生、毆打、性侵害以及搶劫、盜竊等。
2、因違反管理規(guī)定引發(fā)各種事故，直接造成大學(xué)生生命傷害。例如，爆炸、火災(zāi)、交通事故、塌、砸、擠踩、溺水、煤氣中毒、食物中毒等。
4、因其他意外情況偶爾發(fā)的大學(xué)生生命傷害。例如，突發(fā)的自然災(zāi)害、誤傷等。
(二)大學(xué)生被傷害的原因。
大學(xué)生被傷害的原因是多種多樣的，有客觀方面的原因，也有大學(xué)生自身方面的原因。就其主觀原因看，主要有以下幾個方面：
1、安全意識淡薄。對社會治安形勢的嚴(yán)峻性，對不法分子侵害手段的殘忍性缺乏足夠的認(rèn)識，甚至對隨時可能發(fā)生的侵害預(yù)見性不夠，面對復(fù)雜客觀的治安形勢，在思想上卻采取了充耳不聞的思維方式，造成防范觀念差，當(dāng)意外侵害發(fā)生時，感到的卻是格外震驚。
2、安全知識貧乏。對案件、事故的發(fā)生規(guī)律知之不多，因而，在什么時間、什么場合、什么環(huán)境、什么氛圍、什么人群容易發(fā)生什么案件、事故、缺乏預(yù)見性，更談不上采取措施積極主動預(yù)防。許多情況下，當(dāng)事故、案件隱患已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人身生命安全時，一些大學(xué)生不僅沒有保持一定的警惕，甚至還常視若惘聞。
3、自我安全保護(hù)能力弱。從已經(jīng)發(fā)生的大學(xué)生人身生命受到傷害的案例看，許多受傷害的程度可以減小，甚至一些受傷害的情況完全可以避免，但事實是本可以避免的傷害發(fā)生了，本可以減小的傷害程度加強(qiáng)了。根本原因就是這些大學(xué)生的自我安全保護(hù)能力弱，當(dāng)侵害發(fā)生時，束手無策，不但不能勇敢、機(jī)智、巧妙地進(jìn)行自我保護(hù)，甚至做出激化矛盾、事已愿違的舉動。
4、處理問題的思想觀念錯誤。許多受到侵害的大學(xué)生，往往的沒有發(fā)生問題時，什么都不在乎，一旦問題發(fā)生，又不敢面對現(xiàn)實，甚至極度恐慌，總怕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師知道，設(shè)法掩蓋已發(fā)生的問題。在處理問題時就會出現(xiàn)：不靠老師靠自己，不靠組織靠老鄉(xiāng)，不靠理智靠哥們義氣。在這種錯誤理念指導(dǎo)下，往往是小糾紛演變成大矛盾，簡單的問題演變得復(fù)雜化，好解決的問題演變得難以處理。
5、社會公德、組織紀(jì)律、法律意識淡薄。特別是在公共聚集場合、公共娛樂場所、集體生活的環(huán)境中，只想享受社會公德為自己提供的文明，而不愿遵守社會公德奉獻(xiàn)自己的道德文明;只想享受紀(jì)律為自己提供自由，而不愿意遵守紀(jì)律受到紀(jì)律的約束;只想享受法律為自己規(guī)定的權(quán)利，而不愿意遵守法律盡法律為自己規(guī)定的義務(wù)。結(jié)果的擾亂了公共秩序、侵犯了他人人身權(quán)利、危害了公共安全、妨礙了社會管理秩序，最終受到傷害的往往還是大學(xué)生自己。
二、活動主題。
“生命沒有如果”
三、活動目的。
預(yù)防大學(xué)生人身生命遭受傷害，是一項系統(tǒng)工程。一方面，它有賴于整個社會治安環(huán)境的改善，有賴于學(xué)校周邊治安秩序的凈化，有賴于文明校園氛圍的提升;另一方面，大學(xué)生本身要做好防范工作，就自身如何確保生命安全得到深刻地認(rèn)識。
本次班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人塑造學(xué)生的防范意識，懂得珍惜生命財產(chǎn)全。讓學(xué)生有愛心地生活，是生命財產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的。我們在品德教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心，驗證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機(jī)會，讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛心。同時，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會里所學(xué)的防護(hù)知識，不僅保護(hù)自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達(dá)自己的愛心，以實際行動來關(guān)心尊重他人的生命。
生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識生命財產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產(chǎn)、熱愛生命財產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
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歡度重陽班會策劃案篇八
“我是文明的中職生”主題班會總結(jié)“我是文明的中職生”主題班會總結(jié)13級電子5班班主任邵堯東“講文明、懂禮儀”是當(dāng)今校園里的一個重要的教育主題。針對我班部分學(xué)生存在公德意識淡漠、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，為了對孩子們進(jìn)行文明禮儀教育，讓孩子們學(xué)會尊重人、關(guān)心人，養(yǎng)成健全人格，我班于4月13日專門召開了“我是文明的中職生”主題班會。
班會上，班主任老師介紹了此次主題班會目的，告訴同學(xué)們中國是文明古國，中華民族是文明禮儀之邦。文明禮儀是一個人的'道德文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。開展禮儀教育是道德實踐的一個重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。
接下來的“小故事、大啟迪”啟發(fā)思考環(huán)節(jié)，同學(xué)們圍繞《酒店老板與無賴》、《一口痰“吐掉”一項合同》、《修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證》三個故事案例展開思考、交流，從禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等方面暢談感想，認(rèn)知講文明禮儀在人際交往中和學(xué)習(xí)生活中的重要性，明白了講文明禮儀，個人關(guān)注社會、做文明公民的一種責(zé)任。在班長的主持下，同學(xué)們以小組合作的形式開展了“文明用語知多少——常用客套話”禮儀知識搶答賽。
“文明的中職生”。大家從課堂禮儀、服飾儀表、尊師禮儀、同學(xué)之間禮儀、集會禮儀、校內(nèi)公共場所禮儀等方面展開激烈談?wù)?，并達(dá)成一致。班會結(jié)束時，同學(xué)們進(jìn)行了“爭做文明的中職生”宣誓。同學(xué)們表示，作為一名中職生，要宣傳和弘揚(yáng)文明禮儀傳統(tǒng)，從我做起、從身邊點滴做起，自覺養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，讓文明的種子撒遍生活的每個角落，讓文明之花開遍校園、開遍全社會?。?3級電子5班）。
歡度重陽班會策劃案篇九
重陽節(jié)當(dāng)天，福州第四中學(xué)舉辦以“登高望遠(yuǎn)、立志成才”為主題主題校園文化活動，參加本次活動的有全體在校師生，也有歷屆校友代表、離退休教師代表和部分來榕的外國友人。
福州四中地處大廟山，乃閩越王無諸受漢高祖冊封之地，因后人在此建越王廟(俗稱大廟)而得名。上有登高亭、登高石，是福州古人每逢重陽“登高覽勝、以暢秋志”的重要民俗遺址。
重陽節(jié)活動分為“主題班會”“文藝表演”“民俗講座”“游園賞菊”四個單元。三個年段圍繞“登高立志”主題，開展主題班會活動。越王臺上文藝節(jié)目精彩紛呈，以詩歌朗誦、民樂演奏、課本劇表演等形式，展現(xiàn)重陽佳節(jié)的傳統(tǒng)禮俗。
在游園活動中，越王臺操場以展板形式介紹了春節(jié)、拗九節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國經(jīng)典傳統(tǒng)節(jié)日禮俗，校園設(shè)置了多個活動區(qū)域，師生可以體驗踏秋賞菊、品菊花茶、制九重糕、蹴鞠、投壺、登登高石、跳鯉魚門、摸狀元帽等傳統(tǒng)節(jié)日活動。
參與本次活動的13屆四中校友歐銘接受采訪時說，“以前我們學(xué)校也有舉辦重陽節(jié)的活動，但是這么大型的還是第一次見，感覺母校在傳承傳統(tǒng)文化活動方面越辦越好了，可以讓大家更好的銘記中國傳統(tǒng)文化節(jié)日?！?BR> 福州四中此次重陽節(jié)活動負(fù)責(zé)人葛莉苓老師表示，我們學(xué)校有有“登高”的歷史淵源，“登高致遠(yuǎn)、惠澤天下”一直以來是學(xué)校的精神。福州四中致力于發(fā)掘?qū)W校傳統(tǒng)文化特色，發(fā)揚(yáng)福州優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開發(fā)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)”校本課程。
據(jù)了解，該校有民間美術(shù)和傳統(tǒng)手工技藝傳承項目校本課程——《福州漆畫》《福州油紙傘》《福州軟木畫》《福州壽山石》;有挖掘校園文化和學(xué)校精神的高中語文校本課程《大廟山文化》《惠澤回音——探訪身邊的校友》。
近年學(xué)校較有影響的傳統(tǒng)文化活動有教師節(jié)新老教師拜師儀式、中秋節(jié)詩詞經(jīng)典誦讀會等、“著漢服加冠及笄”傳統(tǒng)成人禮、“惠澤杯”軟筆書法大賽、“漆藝”“油紙傘”“軟木畫”非遺項目進(jìn)校園等。
福州多所學(xué)校都圍繞重陽節(jié)開展各種形式的活動。福州高級中學(xué)的志愿者們齊聚福州百齡安養(yǎng)院，開展以“敬老親老度重陽，志愿精神永流傳”為主題的志愿服務(wù)活動。倉山區(qū)淮安實驗小學(xué)同學(xué)們進(jìn)行茱萸布袋的手工制作，中國幾千年的文化傳統(tǒng)在學(xué)子們的指間筆觸流淌。福州外國語學(xué)校開展“重陽節(jié)敬老”志愿者服務(wù)活動，學(xué)校德育處、團(tuán)委組織學(xué)生志愿者與倉前街道勞工社區(qū)服務(wù)中心一起探訪孤寡老人和學(xué)校的.退休老師，弘揚(yáng)敬老愛老傳統(tǒng)美德。
歡度重陽班會策劃案篇十
自古以來，尊老敬老就是我們中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德。它，無聲無息，就這樣滋潤著我們這些華夏兒女，陶冶著我們這些炎黃子孫，使一代又一代人的靈與魂得到洗滌，從而構(gòu)成了中華民族氣貫長虹的磅礴氣勢與傳承千古的文化積淀。而今社會，日新月異，一代又一代，義無反顧，以青春為筆，以智慧為顏料，描繪著具有中國特色社會主義現(xiàn)代化大廈的藍(lán)圖，而后，退之幕后，心甘情愿，彰顯的又是一種大無畏的奉獻(xiàn)精神。天邊樹若薺，江畔洲如月。何當(dāng)載酒來，共醉重陽節(jié)。我院在校學(xué)生會志愿服務(wù)部的帶領(lǐng)下舉行了一系列活動，為辛苦奮斗的老人們送去了一份溫暖!
京劇，豫劇，越劇，昆劇等戲曲是老年人的最愛!馬連良，常香玉等戲曲演員深受老年人們的喜愛。我院服務(wù)部干事在收集并播放了《定軍山》、《朝陽溝》、《花木蘭》等戲曲。戲曲的播放吸引了眾多老年人，引起老年人對自己青年時期的回憶。給他們帶來了無盡的快樂!
身體是一切得本錢。健身、養(yǎng)生成為了當(dāng)今老年人的主題。我院依據(jù)這個精神收集整理打印了一些養(yǎng)老保健的生活常識。在活動期間我院學(xué)生用心熱心的為爺爺奶奶們進(jìn)行講解，激發(fā)了爺爺奶奶們的濃厚興趣。爺爺奶奶們在品菊花茶的同時也向我們講述了一些他們年輕時的輝煌經(jīng)歷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期效果。
在交談之余，我院同學(xué)用心主動去邀請爺爺奶奶們?nèi)ド⒉?、打羽毛球，下象棋。尤其是我院大一同學(xué)精心制作的象棋引起了爺爺奶奶們的濃厚興趣。
在活動前期，我院09、10級學(xué)生集思廣益用心地為爺爺奶奶們制作了精美的手工藝品。經(jīng)過我們的層層篩選，最終留下30個手工藝品在活動結(jié)束時親手送給我們敬佩的爺爺奶奶們。
我們活動持續(xù)到下午17點。在活動最后我院志愿服務(wù)部全體人員以及09、10級部分學(xué)生與爺爺奶奶們合影留念。以此同時我院學(xué)生對爺爺奶奶們送上了最深切的祝福。
這次活動的舉行讓我院許多同學(xué)深刻理解了重陽節(jié)、尊老敬老的、的重要性!尊老、敬老歷來就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新時代的青年，當(dāng)代的大學(xué)生，更就應(yīng)將此美德發(fā)揚(yáng)光大。
透過本次活動，我們認(rèn)識到在以后敬老活動中，要更注重和老人們的溝通，老人們不單是需要我們?nèi)タ纯此麄?，他們還需要我們的理解，需要我們的傾聽。如何和老人很好地溝通，這是我們務(wù)必學(xué)會的。我們開心的走在回去的路上，情緒分外的激動，路上我們高談這天的活動，氣氛十分融洽!這次活動讓我們明白：
愛，在延續(xù)……
愛，在傳承……
歡度重陽班會策劃案篇十一
早上8：00在白馬公園門口集合
早上8：30準(zhǔn)時上山，目的地紫金山頂
早上9：30左右到達(dá)目的地
9：30——12：30在山上組織游戲等活動（時間根據(jù)現(xiàn)實情況變動）
1、雙人傳氣球（大家圍成一個圈坐下，氣球必須由一個人的脖頸傳給下一位，期間不允許用手，如果在哪個地方失敗了，哪兩個人就要同時受到懲罰，具體懲罰的辦法由大家定什么樣的刺激，就定什么樣的）。
2、信任背摔（危險系數(shù)稍高，到時候根據(jù)情況而定是否玩，首先由6個人互相手握手腕，搭建成一個穩(wěn)固的臺子，然后另一個人站在一米高的臺子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的臺上，體驗下瀟灑的感覺！）
1、桌布
2、濕紙巾
3、酒精棉球
4、創(chuàng)可貼
5、胃藥等（根據(jù)人數(shù)定，費(fèi)用大家aa制）
乘車路線：南金線，2，11，20，24，40，44，48，58，59，68，70，93，140，313路，大家可以選擇就近的公交線到太平門門站下。
1、請準(zhǔn)備參加活動的人員及時的報名，以及準(zhǔn)時到達(dá)活動地點，若有突發(fā)情況請第一時間告知。
2、活動是主要是登高，請大家穿上好運(yùn)動裝備，蹬山需要消耗大量的體力，請各位校友自備好飲用水以及食物，我們的午飯將在山上解決。
歡度重陽班會策劃案篇十二
1.知道農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，知道七寶重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2.教育孩子尊敬老人和長輩；知道你在乎別人。
對重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的了解。
先說說重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
1.孩子們，你們知道農(nóng)歷九月九日是什么節(jié)日嗎？重陽節(jié)有哪些習(xí)俗？
2.孩子們自由地表達(dá)自己。
總結(jié):看來小朋友們都心知肚明，今天就來個關(guān)于重陽節(jié)的智力小測驗吧。
二、小測驗——鞏固重陽節(jié)知識。
1.分組。孩子們按照自己的意愿分組，六人一組。
2.必答問題:(每組同意派一名代表回答)。
聽故事:名人敬老的故事。
名人如何尊敬老人？(復(fù)述或總結(jié)故事的`主要內(nèi)容)。
我們的孩子應(yīng)該如何尊敬老人？(具體到做什么。)。
3.快速回答:重陽節(jié)競猜。
a重陽節(jié)是什么時候？
人們在重陽節(jié)吃什么？
我們的孩子學(xué)到了什么？
4.手工題:看圖做壽桃。
以速度和質(zhì)量作為評價標(biāo)準(zhǔn)來給分。
三、頒獎——感受給爺爺奶奶做禮物的快樂。
1、計算分?jǐn)?shù)，各組頒獎。
2.請繼續(xù)為沒有做好壽桃的小朋友加油。
3.讓孩子送壽桃的時候，說一句讓爺爺奶奶開心的心里話。
歡度重陽班會策劃案篇十三
1、識傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，知道要尊敬老人，關(guān)心、愛護(hù)小孩。并懂得尊老愛幼是一種美德，爭做一個尊老愛幼的好學(xué)生。
2、在重陽到來之際，同學(xué)之間互送賀詞，互贈卡片，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來歡慶重陽，并現(xiàn)場制作一張賀卡送給爺爺奶奶。
1、排練節(jié)目。
2、布置教室。
3、提前邀請幾位爺爺奶奶參加活動。
一、認(rèn)識重陽節(jié)。
學(xué)生講述重陽節(jié)的由來故事。
二、歡歌慶重陽。
1、“在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請大家一起來欣賞?！?BR> 2、甲：我們是快樂的天使，
乙：我們是幸福的一代，
甲：家長用愛哺育我們成長，
乙：老師用愛教育我們成才！
甲：一個月來，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學(xué)會了a、o、e……。
甲：我們學(xué)會了1、2、3……。
乙：我們學(xué)會了a、b、c……。
甲：爺爺奶奶們，就請你們聽我們唱一首《字母歌》吧！
合：請聽《字母歌》。
3、他們唱的多好啊，接下來，還有更精彩的節(jié)目呢，請欣賞舞蹈表演。
4、甲：重陽到，重陽到，歡歌笑語多熱鬧！下面讓我們以擊鼓傳花的游戲讓全體小朋友樂一樂，游戲規(guī)則是以口哨聲為準(zhǔn)，口哨響，活動停，花傳到誰那里，誰給大家表演一個節(jié)目，大家說好不好（游戲開始，請爺爺奶奶們一起參與游戲。）。
乙：大家玩游戲的興致非常的高，下面我們再玩一個好不好？貼鼻子游戲，游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到者獎勵一顆糖，否則表演節(jié)目，大家說好嗎？那么先請——x的爺爺先來玩玩吧。（游戲開始）。
三、品嘗重陽糕。
重陽節(jié)到來了，在歡慶節(jié)日之際，我們也不能忘記品嘗美味的.重陽糕啊，接下來，就請爺爺奶奶們和我們一起來嘗嘗這些美味的糕點吧！
四、結(jié)束篇。
今天，我們的活動現(xiàn)場來了幾位小朋友的爺爺奶奶和我們一起歡度佳節(jié)，但是還有許多小朋友的爺爺奶奶們沒有來到我們的現(xiàn)場，那么，就讓我們?yōu)樗麄円矞?zhǔn)備一份小禮物吧。
音樂聲響起，小朋友們用準(zhǔn)備好的材料現(xiàn)場制作賀卡，放學(xué)回家后送給自己的爺爺奶奶，并祝他們節(jié)日快樂！
五、班主任總結(jié)：
小朋友們，今天我們在一起迎接重陽節(jié)的到來，我們和爺爺奶奶們一起歡慶節(jié)日，我們是多么的高興和興奮。老師希望大家通過今天的活動能夠成為一個真正的尊老愛幼的好孩子！
歡度重陽班會策劃案篇十四
1.讓學(xué)生了解重陽節(jié)的由來和習(xí)俗。
2.知道尊老愛幼是一種美德，努力做一個尊老愛幼的好學(xué)生。
農(nóng)歷九月九日是傳統(tǒng)的`重陽節(jié)。古人認(rèn)為這是一個值得慶祝的幸運(yùn)日，所以他們很早就開始了這個節(jié)日。因為長時間和九九同音，是數(shù)字中最大的數(shù)字，寓意長壽。再說，秋天也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽節(jié)影響深遠(yuǎn)。這一天，人們通常會有觀光菊花、插山茱萸、吃重陽糕、喝菊花酒等活動。
1.聽音頻《在山上度假想起山東的兄弟們》。
2.全班集體背誦。
這首詩是唐代詩人王維的《山居祭思山東兄弟》。這首詩表現(xiàn)了詩人在重陽節(jié)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，不能和親人兄弟一起爬山，思念親人?？磥砉湃撕苤匾曋仃柟?jié)。