方案是經(jīng)過思考和分析后,制定出來供實施的計劃和方法。10.在方案的總結(jié)中,總結(jié)成功的經(jīng)驗和教訓(xùn),為以后的工作提供借鑒和改進(jìn)的基礎(chǔ)。以下篇章展示了一些典型方案的創(chuàng)新思路和實施策略。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇一
為了培養(yǎng)智障兒童的生活自理能力,提高孩子們生活的自適應(yīng)性,讓孩子們在生活中形成自覺鍛煉“自己的'事自己做”的意識,同時將趣味比賽與競爭引入到生活中,培智部特舉行本次生活技能比賽。本次生活技能以學(xué)生穿衣、穿鞋比賽為主。
我運動我健康。
全體培智部和聾部學(xué)生。
20xx年xx月xx日上午。
(一)定點投球。
1、比賽道具:籃球一個記分卡若干份。
2、比賽方法:學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽,待裁判員發(fā)出投籃的口令后就投籃。
3、比賽規(guī)則:學(xué)生站在畫好的線前,向籃框投8球,投中的球數(shù)多者為勝。(每班選4名選手參加,培一和培四一起參加比賽,培六和培七一起參加比賽,聾五和聾七一起參加比賽)。
4、裁判員:xx主任xx老師。
(二)十米運球。
1、比賽道具:籃球2個粉筆卷尺。
2、比賽方法:學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽,每次2人,勝出者參加下一輪決賽。
3、比賽規(guī)則:學(xué)生站在畫好的線前,聽到裁判員的指令后,沿自己的賽道向前單手拍球,不能雙手拍球,若球滾出賽道邊界,則學(xué)生須拿球回到原出界地點,接著拍球。(每班4人,培一和培四同學(xué)抽簽參加比賽,培六和培七抽簽參加比賽,聾五和聾七一起抽簽參加比賽)。
4、裁判員:xx主任xx老師。
(三)短跑比賽。
1、比賽道具:粉筆、卷尺。
2、比賽方法:抽簽決定次序,每2人一起比賽,采用淘汰制,勝出者參加下一輪決賽。
3、比賽規(guī)則:聽到指令就位起跑,比賽過xx中不能串道,否則取消比賽資格。未發(fā)令不許起跑,所有參賽學(xué)生都必須聽從負(fù)責(zé)老師的現(xiàn)場指揮。
4、裁判員:xx老師xx老師。
六、人員分工:
xx校長、xx校長、xx校長、xx校長現(xiàn)場指導(dǎo)、巡查。
xx、xx、xx主任負(fù)責(zé)紀(jì)檢工作。
xx負(fù)責(zé)拍攝工作。
xx老師負(fù)責(zé)場地的劃分工作。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇二
水平三。
了解排球的發(fā)球的動作要領(lǐng),在學(xué)習(xí)中撐握一定的發(fā)球技能。
排球:發(fā)球。
教師活動:
1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。
2、組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動。
3、組織學(xué)生進(jìn)行步法移動。
學(xué)生活動:
1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、聽運動員進(jìn)行曲在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行隊列練習(xí),在動作正確的同時感受正確的節(jié)奏。
3、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行慢跑,并進(jìn)行步法移動。
教師活動:
1、組織學(xué)生嘗試復(fù)習(xí)發(fā)球動作。
2、根據(jù)學(xué)生的掌握情況進(jìn)行重點講解示范,讓學(xué)生掌握發(fā)球的動作概念是擊球點的掌握和手臂的揮動動作。
3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),巡回指導(dǎo)。
4、組織學(xué)生實戰(zhàn)運用,總結(jié)掌握情況。
學(xué)生活動:
1、在規(guī)定的地點自己體驗發(fā)球動作,嘗試著把球擊出。
2、認(rèn)真觀看老師的示范,了解動作的要點是擊球點和手臂的揮動。
3、按要求繼續(xù)嘗試發(fā)球動作,進(jìn)一步體驗協(xié)調(diào)用力的進(jìn)行發(fā)球練習(xí)。
4、積極參加小組比賽,在實際的比賽中體驗發(fā)球的重要性。并在比賽中明白只有多鍛煉才能把球發(fā)到有效的區(qū)域內(nèi),才能有一定的目標(biāo)。
5、認(rèn)真聽老師總結(jié),對照總結(jié)了解自己的差距。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇三
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),小學(xué)體育活動方案。學(xué)校教育要貫徹“一切為了學(xué)生,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念,切實加強體育工作,讓每一個學(xué)生都能感受到運動的快樂,從而豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。共同打造和諧校園。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把迎奧運活動與加強學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實效,促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合,培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)。
二、組委會。
組長:陳在發(fā)。
副組長:周少偉周愛華。
成員:張云梅.楊梅等全體教師。
三、
活動主題:
我陽光我運動我健康我快樂。
四、活動要求:
人人有項目班班有團隊學(xué)校有比賽。
五.活動地點:
學(xué)校操場。
六、活動保障。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,達(dá)成共識。
以貫徹新課程理念為主旨,組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,深刻反思自己,了解學(xué)生發(fā)展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質(zhì)量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀,規(guī)劃方案《小學(xué)體育活動方案》。
2、加強領(lǐng)導(dǎo),保證時間,形成制度。
以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨,強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理,并建立各項管理制度,在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理,充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵,不斷提升活動水平。
3、全員參與,注重評價,強化激勵。
堅持學(xué)生全員參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,教職工全員協(xié)作,突出活動的評價作用,對先進(jìn)班級和個人予以適時激勵,并將各種評價資料存檔,作為學(xué)期考核評價的一項重要內(nèi)容,納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評中,以保證學(xué)校陽光體育活動的有效開展。
第一階段:準(zhǔn)備階段(9月1日----9月15日)。
1、從學(xué)生興趣愛好入手,讓學(xué)生為自己設(shè)立一個或多個運動項目和運動時間安排,朝運動目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
以體現(xiàn)人人有項目的決心。
第二階段:啟動階段(9月16----12月20日)。
1、認(rèn)真組織好每天大課間的活動;延長課間操活動時間,體育活動由體育組統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。
2、安排和組織好課間操的體育活動內(nèi)容。
上午的大課間:
第一部分:廣播操《雛鷹起飛》(時間10分鐘);
第二部分:以班級為單位組織體育鍛煉活動(時間20分鐘);各班按照學(xué)校分的場地進(jìn)行鍛煉。
下午的大課間:
第一部分:校園集體舞,(時間10分鐘);
第二部分:以班級為單位組織體育鍛煉活動(時間20分鐘);各班按照學(xué)校分的場地進(jìn)行鍛煉。
第三階段:
總結(jié)。
階段(12月21----元月10日)。
組織開展籃球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比賽、跳繩比賽等全校性體育活動。
體現(xiàn)班班有團隊愿望的達(dá)成和理想的實現(xiàn)。
總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗并評比表彰獎勵。表彰在活動其間表現(xiàn)出色的班級。同時,評比校“陽光少年”,進(jìn)一步營造“陽光、運動、健康、快樂”的濃厚氛圍。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇四
一、指導(dǎo)思想。
貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,大力推進(jìn)體育大課間活動,全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神,培育學(xué)校的體育精神,營造一種良好的校園體育文化氛圍,使學(xué)生自覺地參加每天一小時的體育活動。
二、機構(gòu)設(shè)置。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各方面的`工作。)。
組長:劉立。
副組長:李艷梅萬圣國。
2、安全保障小組(負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作)。
組長:萬圣國。
3、技術(shù)指導(dǎo)組(負(fù)責(zé)各年級體育活動設(shè)計及活動指導(dǎo)工作)。
組長:萬圣蒼。
4、器材組(負(fù)責(zé)體育器材的購置及管理工作)。
組長:周煥金。
三、活動主題。
我健康、我陽光、我成長、我快樂。
四、活動要求:。
人人有項目,班班有團隊,平時有活動,年終有評比。
五、具體項目。
1、指定項目:跳繩、50m短跑、立定跳遠(yuǎn)。
2、自選項目:游戲、舞蹈、球類、健身操、體育快樂園活動。
六、活動原則。
1、全員參與性原則。
沒有特殊情況,任何老師不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時原則。
每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學(xué)校組織的體育活動半小時以上。
3、課內(nèi)外結(jié)合原則。
做好家長宣傳工作,采用家校聯(lián)動方式,使全體教師、學(xué)生、家長行動起來,參與到這一全民健身活動中來。
4、安全性原則。
各班在設(shè)計活動時,要充分考慮到學(xué)生的年齡因素,場地因素,制定出相適宜的活動計劃,在選用器材時注意安全,在帶班活動時,帶班老師要有高度的責(zé)任心。
七、活動措施。
1、開足體育課,上好體育課。每一名體育教師要認(rèn)真對待每一節(jié)體育課,組織好每一節(jié)體育課的教學(xué)活動,任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學(xué)。
2、做好課間操和眼保健操。
3、組織開展好上午30分鐘的課外運動。學(xué)校因受場地限制,各班按政教處分配的活動地點開展活動。
八、活動器材。
活動器材采用學(xué)生自帶和學(xué)校購置兩種兼顧措施。
九、活動保障。
1、各校在每學(xué)期第二周制定本校各年級的活動計劃,上報辦公室。
2、做好對全校教師,全體學(xué)生及學(xué)生家長的宣傳工作,重視“陽光體育活動”,把這項工作抓好,抓實。
3、每位教師均要帶隊,參加情況記錄年度考核中的擔(dān)任課外活動欄目。
4、凡未落實學(xué)生每天一小時體育活動的學(xué)校和班級,不得評為先進(jìn)單位,第一責(zé)任人不得評為先進(jìn)個人;凡是不認(rèn)真組織學(xué)生積極參加每天一小時體育活動的班主任,不得評為先進(jìn)班主任;凡不積極參加每天一小時體育活動的學(xué)生,不得評為三好學(xué)生。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇五
為本次活動順利進(jìn)行學(xué)校成立了陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,副校長為副組長,各處室領(lǐng)導(dǎo)為組員,全面監(jiān)督檢查活動落實情況。同時,成立實施工作小組,體育組長、年級組長、團委書記、班主任為組員,分級督促、檢查活動的開展、效果等。
組??長:李xx。
副組長:趙xx。
寧xx。
付xx。
組??員:體育老師及其各班級班主任。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)實施工作小組:
組長:王xx。
副組長:沈xx。
顏xx。
吳xx。
成員:全體體育教師、年級組長、各班班主任。
1.通過建立陽光體育運動長效機制,牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的習(xí)慣和健康的生活方式。
2.完善學(xué)校體育工作機制和保障制度,建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校體育評價體系,使學(xué)校體育工作專項督導(dǎo)制度常態(tài)化。
3.大力開展陽光體育運動,強健學(xué)生體魄,提高學(xué)生身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。
1.堅持教育性與趣味性相結(jié)合原則。陽光體育運動應(yīng)本著以人為本的宗旨,讓學(xué)生在運動中陶冶情操,磨練意志,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律,符合中小學(xué)生身心發(fā)展特點,寓學(xué)于樂,寓練于樂。
2.堅持開展陽光體育運動與提高學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合原則。堅持依法治教,規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定,開齊開足,并上好體育課,不得以任何理由擠占體育課時。因勢利導(dǎo)、因材施教,深化教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,通過體育教學(xué),教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加“陽光體育運動”,使學(xué)生體質(zhì)健康指標(biāo)逐年提升。
3.堅持面向全體與尊重個性差異相結(jié)合原則。陽光體育運動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)中小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高。在普及的基礎(chǔ)上要加強學(xué)校課外體育運動和體育訓(xùn)練,全面提升學(xué)校體育工作水平。
4.堅持體育教學(xué)大課間和課外體育運動相結(jié)合原則。配合體育課教學(xué),保證學(xué)生每個學(xué)習(xí)日有1小時體育鍛煉時間。將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃,形成制度。認(rèn)真組織實施“全國中小學(xué)生課外文體活動工程”,大力推行大課間體育活動,積極創(chuàng)建中小學(xué)快樂體育園地,加強學(xué)生課余體育訓(xùn)練。通過田徑運動會、達(dá)標(biāo)運動會、主題鮮明的集體體育項目、具有地方特點的學(xué)生體育活動等,不斷豐富學(xué)生課外體育活動的形式和內(nèi)容。
5.堅持“健康第一”和保證安全相結(jié)合原則。在陽光體育運動的組織與實施過程中,要加強安全教育和管理。要制定切實有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,落實安全工作責(zé)任,避免和防止意外事故的發(fā)生。
1.嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課程標(biāo)準(zhǔn)(小學(xué)1-2年級每周4課時,3-6年級每周3課時,初中每周2課時),開齊、開足體育課時,認(rèn)真上好體育課。任何學(xué)校不得以任何理由削減、擠占體育課,學(xué)校應(yīng)建立嚴(yán)格的體育課程管理機制。
2.因地制宜,積極開發(fā)和實施體育校本課程,豐富陽光體育課程內(nèi)容,構(gòu)建多元的課程體系,增加課程內(nèi)容的選擇性,創(chuàng)新活動形式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生參與活動的自覺性和能力,保證每人學(xué)生至少掌握兩項以上體育運動技能,引導(dǎo)學(xué)生樹立“終身體育”的理念。
3.依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》開展教學(xué),切實加強體育教學(xué)管理,嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行體育教學(xué)各項常規(guī)要求,切實規(guī)范師生體育課堂教學(xué)行為,堅決杜絕體育教學(xué)中的隨意性和“放羊式”現(xiàn)象,保證完成每一節(jié)體育教學(xué)目標(biāo);克服體育課堂教學(xué)忽略運動密度、運動負(fù)荷的傾向,采取有效措施,有針對性地選擇一些運動負(fù)荷較大的內(nèi)容,盡快提升學(xué)生體能和運動素質(zhì)。
1.大課間活動。根據(jù)實際合理安排進(jìn)行,時間不少于30分鐘,具體活動內(nèi)容:
(1)眼保健操。(上下午各做一遍)。
(2)廣播體操(25分鐘),校園集體舞和學(xué)校自編操。
(3)自編素質(zhì)練習(xí)。在體育教師的統(tǒng)一指揮下,做原地徒手或帶器械練習(xí)(如原地俯臥撐、立臥撐、高抬腿、收腹跳、原地單腳跳、跳繩、呼拉圈等),場地較小的學(xué)??梢圆捎靡蝗俗?、一人數(shù),然后交換做的形式。
(4)分組活動。在班主任、體育教師及其他教師的組織和參與下,以班為單位分成小組,充分發(fā)揮體育委員和學(xué)生骨干的作用,進(jìn)行競技體育項目(如籃球、足球、羽毛球等)、體育趣味性比賽、身體素質(zhì)等活動。
(5)集體跑步活動。有條件的學(xué)校,可在每周大課間操的內(nèi)容結(jié)束后,適當(dāng)安排全校或部分年級進(jìn)行運動量適度的集體跑步,可在音樂伴奏下進(jìn)行,嚴(yán)禁學(xué)校自行組織學(xué)生到校外或公路上跑步。
(6)民間傳統(tǒng)項目。如少年拳、五步拳、太極拳等武術(shù)項目和跳繩、踢毽子、跳皮筋等民間體育運動。
(7)體育游戲。如丟手絹、鉆呼拉圈、老鷹抓小雞、躲閃竹竿、拔河、迎面接力、跳繩比賽等。
(8)整理活動。組織學(xué)生做好放松運動,調(diào)整好學(xué)生的身體狀態(tài),以便上好下一節(jié)課。
大課間活動的設(shè)想與實踐要充分體現(xiàn)群體性,讓全體師生都參與到活動中去,面向每一個學(xué)生,面向?qū)W生的各個方面,要使每一個學(xué)生在集體活動中找到自己的位置,顯示其自身價值。
大課間活動內(nèi)容的選擇,要符合學(xué)生的身心成長規(guī)律,一定要符合少年兒童的性別、年齡、生理、心理特點,符合少年兒童的認(rèn)知規(guī)律;要科學(xué)地安排好活動內(nèi)容的順序以及活動量,不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。學(xué)生每分鐘的脈搏次數(shù)最好控制在140次以內(nèi),利于疲勞消除和體力恢復(fù)。隨著季節(jié)的變化,活動內(nèi)容和活動量也要進(jìn)行科學(xué)地調(diào)整。
幾點要求:
1、各班班主任要督促本班學(xué)生根據(jù)自己愛好特長,積極報名參加,并將各類興趣小組學(xué)生名單于開學(xué)第二周報指導(dǎo)教師處。
2、各興趣小組指導(dǎo)教師要制定活動計劃,并按計劃認(rèn)真開展活動,每期活動不少于6次,活動過程記載詳實。本年度有賽事的小組,每周至少活動一次,活動中要選好苗子,強化訓(xùn)練,爭取在各類比賽中出成績。本年度學(xué)校將組織寫字比賽、“美文誦讀”比賽、“慶六一”藝術(shù)展演,組建校運動隊參加縣田徑運動會。
3、每次活動前指導(dǎo)教師要精心設(shè)計活動方案,活動前要點名,活動重要認(rèn)真輔導(dǎo),做好記錄,活動后及時整理檔案資料,確保活動開展扎實有效。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇六
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指南,深入貫徹《學(xué)校體育工作條例》,高標(biāo)準(zhǔn)實施《全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想,根據(jù)縣教育局、教研室的部署與要求,確實有效的開展學(xué)校體育工作,以教學(xué)科研為引領(lǐng),以課堂教學(xué)為核心,以每一位學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),強化率先意識、效率意識、競爭意識和責(zé)任意識,充滿信心,與時俱進(jìn),全面開創(chuàng)農(nóng)村小學(xué)體育工作新局面,根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況制定本計劃。
二、工作要點。
(一)加強校本教研,提高教研活動質(zhì)量。各校教研要結(jié)合本校實際特點積極開展學(xué)生喜歡的體育運動項目,開展以新課程、新教材、新實踐為主的校本教研活動。挖掘教材的價值,逐步形成文字材料,充實學(xué)校教學(xué)資源。使之形成自己學(xué)校的校本特色。(體育課教學(xué)目標(biāo)之一就是要落實“2+1”工程,九年義務(wù)教育中學(xué)生必須要掌握2項體育技能)。
(二)各校體育組要狠抓常規(guī)管理,明確責(zé)任關(guān)注細(xì)節(jié),發(fā)揮體育組長和骨干教師的作用,繼續(xù)加強全組教師對新課程理論的學(xué)習(xí),特別是對修訂后的《課標(biāo)》學(xué)習(xí),通過進(jìn)行校級和市級研討課活動,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)的綜合能力。
(三)加強教師基本功訓(xùn)練,注重理論學(xué)習(xí),注重教學(xué)反思、教學(xué)隨筆的撰寫,通過校本教研等活動共同解決課堂教學(xué)中存在的實際問題,進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效果。(一堂課的教學(xué)效果評價簡單的體現(xiàn)四個字:“會”、“懂”、“健”、“樂”。會:學(xué)生學(xué)會了什么;懂:學(xué)生是否掌握了知識;健“學(xué)生的身體是否得到了充分的鍛煉;樂:學(xué)生是否獲得了積極的情感體驗。)。
(四)加強體育骨干教師隊伍建設(shè),創(chuàng)造條件,根據(jù)不同層次向教壇新秀、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人方向努力。舉辦各類培訓(xùn),拓寬體育教師的知識面,接受更新的知識信息,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
(五)積極參加小學(xué)“課程改革”實驗活動,全面落實《體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)》。
(1)繼續(xù)積極參加小學(xué)“課程改革”實驗活動,落實《體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的課時,按要求開足上好體育(與健康)課,不斷提高課的質(zhì)量。
(2)積極參加中心校小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)研究活動。
(六)進(jìn)一步加大學(xué)科組織管理,真正發(fā)揮組織效能。
教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織,也是開展教學(xué)研究的重要陣地,一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此,本組將一如既往,在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)加強內(nèi)部管理,倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí),共研討之風(fēng)。圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系,開展教研活動,人人上課改實驗課,全力支持青年教師,加快青年教師成長速度,使之早日脫穎而出。認(rèn)真開展體育教科研工作,巧構(gòu)思、勤筆耕、力爭寫出質(zhì)量較高的論文。
(七)深化體教結(jié)合,全力提高運動竟技水平。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇七
為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校體育工作條例》的精神,落實“健康第一”指導(dǎo)思想,深入開展“陽光體育”活動,活躍校園生活,增強學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校將于3月下旬舉辦豐富多彩的體育節(jié)活動,具體方案安排如下:
一、指導(dǎo)思想。
通過體育節(jié)活動推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展,樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識。確保學(xué)生每天一小時在?;顒訒r間,增強學(xué)生體質(zhì),發(fā)揮學(xué)生特長,促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展。提高團結(jié)合作,抵御挫折的意識和能力,使學(xué)生充分享受運動帶來的樂趣,用豐富多彩的校園體育活動,豐富體育文化內(nèi)涵,對學(xué)生實施全面素質(zhì)的教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì)及健身、參與的意識。養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣,在校園內(nèi)營造注重健康、重視體育的良好氛圍。
二、活動主題及形式。
本次體育節(jié)以“健康、文明、育人、向上”為主題,大力推廣實施“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動和田徑比賽,分兩種形式:一是以班級為單位,鼓勵人人參與,增強學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生充分享受運動帶來的樂趣,并邀請部分家長參與親子游戲,促進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通,增強教育的合力。
三、活動理念:
健康第一快樂成長。
四、活動宗旨:
面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供展現(xiàn)個人才華的機會,發(fā)展學(xué)生個性,增強集體榮譽感,提高全校師生的體育文化素養(yǎng)。
五:活動階段。
第一階段:籌備階段(3月上旬)讓全體師生了解本次活動意義,熟悉活動內(nèi)容,選拔運動員。
第二階段:項目訓(xùn)練(3月上旬)。
第三階段:體育活動周(3月中下旬)。
體育節(jié)組織委員會。
華富小學(xué)第十五屆趣味體育節(jié)開幕式程序。
1、升國旗、奏國歌;
2、王校長宣布華富小學(xué)第十五屆“體育節(jié)”開幕;
3、郭冠帆老師致開幕詞;
二、廣播操比賽(8:45)。
評委:胡躍輝、葉海燕、周遠(yuǎn)志、羅健敏、鄧志興。
郭冠帆、朱建中、何君澤。
記分:張小燕萬衛(wèi)紅攝像:徐姜年。
華富小學(xué)第十五屆趣味體育節(jié)閉幕式程序。
一、時間:20__年3月26日早操時間。
二、地點:升旗臺前。
三、主持人:大隊委成員兩人。
1.各運動員方隊入場。
2、奏唱《國歌》。
四、周遠(yuǎn)志老師宣讀運動會團體總分及團體獎。
五、芮校長頒獎。
華富小學(xué)第十五屆趣味運動會規(guī)程。
(一)競賽時間:20__年3月18日。
(二)競賽地點:華富小學(xué)。
(三)參賽對象:全體學(xué)生一至六年級。
(四)具體安排。
具體安排如下:3月18日上午8點15分進(jìn)行華富小學(xué)第十五屆趣味體育節(jié)開幕式,8點30分:全校廣播操比賽。
3月18日星期一下午兩點三十分:一年級在班主任和隨堂老師的帶領(lǐng)下,在體育教師指導(dǎo)下第一個項目趕豬跑,第二個項目健球投準(zhǔn)器材由體育組發(fā)放。
3月19日星期二下午兩點三十分:二年級在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個項目趕豬跑,第二個項目健球投準(zhǔn)器材由體育組發(fā)放。
3月21日星期四下午兩點三十分:四年級在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個項目毽球投準(zhǔn),第二個項目25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。
3月22日星期五下午兩點三十分:五年級在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個項目毽球投準(zhǔn),第二個項目25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。
3月25日星期一下午兩點三十分:六年級在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個項目毽球投準(zhǔn),第二個項目25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。
3月26日星期二下午兩點三十分:三年級在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個項目趕豬跑,第二個項目健球投準(zhǔn)器材由體育組發(fā)放。
(五)規(guī)則講解。
(六)25米折返跑接力器械:接力棒。
參賽者站成一排站在起跑線,比賽開始跑25米后,繞過標(biāo)志物折返跑回將接力棒交下一個隊員,依次進(jìn)行,以先跑完的隊為勝。規(guī)則:
(1)不得扔棒。
(2)棒若掉下必須拾起再開始。
2.趕"豬"跑。
方法:在20米的直線跑道上進(jìn)行,跑道一端為起點,另一端為終點。比賽開始,運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球),將"豬"趕向"豬欄",在第二個球進(jìn)"豬欄"一瞬間停表。一次2~3個人同時進(jìn)行比賽按跑道分。(現(xiàn)場抽取40人參加)。
規(guī)則:
1.在趕"豬"途中,只要有任何一球滾出跑道,當(dāng)即取消比賽資格。
2.比賽中,只能用棍趕,不能用手腳配合。
3.以時間多少排列名次,時間少者名次列前。
3.毽球投準(zhǔn)。
方法:參賽者在距目標(biāo)5米處,將毽子投入直徑為20、40、60、80公分的圓心中,最后點在同心圓中就得分,從內(nèi)到外依次以5、3、2、1記分。(每班40人參加)。
規(guī)則:
1.參賽者每人投擲三次,以三次得分之和計比賽成績。
2.如毽子擲在線上,則以外圈的成績計分。
裁判:2人。
(五)參賽辦法:
1、運動員必須身體健康,必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行比賽,學(xué)習(xí)良好。
2、為了安全每個參賽同學(xué)必須征得家長的同意。
(六)各項目比賽規(guī)則:討論。
(七)各班級要做好比賽前的準(zhǔn)備,體育任課老師要提前訓(xùn)練好所教班。
級比賽項目,讓學(xué)生熟悉規(guī)則,以便在比賽順利進(jìn)行。
(八)獎勵辦法:取團體總分,各項目按10,8,6,5,4記分,三個項目累計,五個班總分取前三名,四個班取前兩名。
(九)裁判員由學(xué)校統(tǒng)一安排,原則是體育老師下所教年級,任課老師下所教班級,其余由學(xué)校安排。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇八
為了豐富大課間體育活動的.內(nèi)容,積極有效的開展班級文體活動,合理開發(fā)和利用民間體育資源,提高學(xué)生的身體素質(zhì),xx二小決定召開第x屆“冬之舞”體育節(jié)現(xiàn)將有關(guān)事項工作如下規(guī)定:
xxxx月12月15日—12月16日在陽羅二小操場舉行。
一至六年級各班。
1、一、二、三年級比賽項目。
(1)1分鐘單人前搖跳繩(男、女各4人);
(2)6人集體跳長繩(兩人搖繩,4人跳繩,男、女各一隊);
(3)8人2分鐘“s”跳長繩,其中一年級改為10米單腳接力跳(男、女各一隊);
(4)1分鐘踢毽子(男、女各4人);
2、四、五、六年級。
(1)2分鐘雙人前搖跳繩(男、女各4隊);
(2)8人集體跳長繩(男女各一隊,含2人搖繩);
(3)10人3分鐘“s”形跳長繩(男、女各1隊);
(4)1分鐘踢毽子(男、女各4人);
每隊可報領(lǐng)隊1人,教練員1人,為了學(xué)生運動的參與面,原則上每位學(xué)生只能參加一個項目的比賽,若班級人數(shù)不夠,部分學(xué)生可參加兩個項目比賽。
1、本班學(xué)生。
2、身體健康者。
1、短繩和毽子取前8名按9。
7
654321計分,長繩項目按181412106計分;
2、團體總分名次按以各班運動員單項得分之和排列名次,積分高者名次列前。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇九
教學(xué)目的:
1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動作。
2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。
3、培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守紀(jì)律和快速集合的能力。
教學(xué)方法:講授、練習(xí)法。
教學(xué)重點:第八套廣播體操。
課時安排:1課時。
教學(xué)器材:無。
教學(xué)程序設(shè)計:
一、準(zhǔn)備部分。
課堂常規(guī):
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
1、隊列:立正、稍息、集合、解散。
2、復(fù)習(xí)廣播操的前三節(jié)。
3、專項準(zhǔn)備活動。
二、基本部分;。
廣播操(4-6)節(jié):
第四節(jié),體側(cè)運動。
第五節(jié),體轉(zhuǎn)運動。
第六節(jié),全身運動。
重點:各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。
難點:動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。
學(xué)生注意事項:
1、學(xué)生站一列橫隊。
2、學(xué)生認(rèn)真聽講,仔細(xì)觸摸。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。
游戲:
塊塊集合。
規(guī)則:
1、必須按信號散開和集合站隊,散開后學(xué)生必須離開原位。
2、分散集合時不許推拉沖撞他人。
四、結(jié)束部分。
1.放松。
2.小結(jié)。
3.下課。
反思:培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。
培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守紀(jì)律和快速集合的能力。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇十
為了認(rèn)真落實黨的教導(dǎo)方針,國家教導(dǎo)部、市、區(qū)教導(dǎo)局下發(fā)的關(guān)于“切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動”的精力,貫徹我?!敖】档谝弧?、“以人為本”的領(lǐng)導(dǎo)思想,進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作,以全面推動素質(zhì)教導(dǎo),切實加強學(xué)生體質(zhì),造就學(xué)生自覺錘煉身材的好習(xí)慣,增進(jìn)學(xué)校體育課程的改革和發(fā)展,特制定本活動方案,以落實保證學(xué)生每天一小時體育活動的順利進(jìn)行。
二、活動目標(biāo)。
優(yōu)化體育活動的時間、空間、情勢、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動控制健身的方法并自覺養(yǎng)成參加體育錘煉的好習(xí)慣,加強學(xué)生體質(zhì),讓學(xué)生健康快活成長,造就學(xué)生英勇、堅強、進(jìn)取的精力。
各年級目標(biāo)。
一、二年級學(xué)生學(xué)會隊列、隊形及各種姿勢走、跑的基礎(chǔ)動作和方法,形成正確的身形姿勢,學(xué)會一些簡略的游戲。
三、四、五年級學(xué)生學(xué)會跑、跳、擲等基礎(chǔ)動作和方法,控制健身的方法,并養(yǎng)成自覺參加體育錘煉的好習(xí)慣。
三、健全組織、加強管理。
成立“每天一小時校園體育活動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:高菊華(校長)。
副組長:杜金林(工會主席、分管體育)富秀華。
成員:孫美紅王芹李忠英張青高音張恩慧。
加強組織管理。責(zé)任到人,校長是保證學(xué)生每天一小時體育活動的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)活動落實的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、和諧、保障。學(xué)校各部門及寬大教師要關(guān)心和支撐這項工作。學(xué)生活動時間,每班有班主任進(jìn)行組織管理,每個年級有一名體育領(lǐng)導(dǎo)老師和一名行政人員巡視督促。凡直接參加組織學(xué)生每天一小時體育活動的體育教師、班主任及任課教師,均應(yīng)計入工作量。
行政領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查考核,教導(dǎo)處合理安排活動時間,教導(dǎo)處、德育室負(fù)責(zé)對班級、教師的督促評比,體育教師對各年級活動的領(lǐng)導(dǎo)耐心、過細(xì),衛(wèi)生室對學(xué)生的眼保健操進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、檢查。保證學(xué)生人人參與,活動安全有實效。同時將活動的管理納入學(xué)校教師的考核,與績效工資掛鉤。
未經(jīng)學(xué)?!奥鋵崒W(xué)生每天一小時體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”的批準(zhǔn),任何人不得隨便挪用、擠占、調(diào)換學(xué)校安排的體育活動時間。
四、活動原則。
1、全部性原則:師生全員參與,充分施展師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全部健身的目標(biāo)。
2、科學(xué)性原則:一切從學(xué)生的實際出發(fā),采用集體活動與自主小型游戲相聯(lián)合的情勢,合理安排體育活動的時間和內(nèi)容。
3、實效性原則:活動要根據(jù)學(xué)校的特點和學(xué)校的實際情況,因地制宜,組織開展寓練于樂、寓學(xué)于樂小型多樣、生動生動,學(xué)生愛好的活動,使學(xué)生在錘煉身材的同時,又愉悅了身心。
4、安全性原則:錘煉要遵守學(xué)生的身心特點和教導(dǎo)規(guī)律,在組織活動中加強安全教導(dǎo)和安全戒備,避免傷害事故的產(chǎn)生。
五、活動具體安排與實行:
(一)集體活動時間安排:
早上8:15——8:30學(xué)生廣播操(15分鐘)。
9:54——9:59眼保健操(5分鐘)。
中午12:20——12:45午間陽光體育活動(25分鐘)。
下午14:49——14:59課間操、眼保健操(10分鐘)。
闡明:累計學(xué)生在校集體體育活動時間是55分鐘,再加上平均每天一節(jié)體育課或體活課(35分鐘),確保了學(xué)生在?;顒訒r間,加強學(xué)生體質(zhì),讓學(xué)生快活成長。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇十一
重點:幾種不同運球的動作方法和要求。
難點:練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況,與自己的伙伴密切合作。
情景導(dǎo)入。
教師活動:
1.集合隊伍,檢查學(xué)生著裝和身體狀況。
2.組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)四列橫隊和二列橫隊轉(zhuǎn)換的退步練習(xí)。
3.講解示范游戲的方法規(guī)則,組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。
1.快速安靜集合隊伍,以飽滿的精神迎接上課。
2.集中注意力,認(rèn)真進(jìn)行隊列隊型練習(xí)。
3.積極進(jìn)行游戲活動,從游戲中能夠體會到,團結(jié)就是力量。
組織:練習(xí)隊型如圖:
xxxxxxxxxx。
xxxxxxxxxx。
xxxxxxxxxx。
xxxxxxxxxx。
合作探究掌握技能。
重點:幾種不同運球的動作方法和要求。
難點:練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況,與自己的伙伴密切合作。
教師活動:
1.組織學(xué)生成圓型站立,進(jìn)行運球和捅球的游戲,使學(xué)生知道,自己的運球技術(shù)還不夠,要虛心向老師學(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。
2.組織學(xué)生原地左/右手運球和左右交換運球練習(xí)(一人運球,一人觀察指導(dǎo),并幫其記好個數(shù))。
3.組織學(xué)生進(jìn)行運球接力比賽,要求要賽出風(fēng)格賽出水平,在練習(xí)中充分展示自己,為本小組的勝利而堅持到底。
4.評價學(xué)生的練習(xí)情況(學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的.體現(xiàn)和自己對技術(shù)的掌握)。
1.掌握規(guī)則,全力投入游戲中去。
2.與自己的小伙伴密切合作,積極進(jìn)行運球練習(xí),體現(xiàn)出相互激勵和促進(jìn)的精神勁頭。
組織:如圖:
xxxxxxxxxx。
xxxxxxxxxx。
xxxxxxxxxx。
xxxxxxxxxx。
總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進(jìn)步。
教師活動:老師通過學(xué)生的練習(xí)情況,總結(jié)出他們還存在的不足,鼓勵學(xué)生不斷努力,提高自己的運球水平。
學(xué)生活動:在老師語言的啟發(fā)下,鼓組干勁,下定決心,一定要很快提高自己的運球能力。
組織:四列橫隊。
場地器材:籃球場一片,籃球20個。
這節(jié)課學(xué)生的學(xué)練過程都以音樂為背景,讓學(xué)生感覺到自己是在舞臺上盡情的展現(xiàn)自己的聰明才智,在這樣的美境中,學(xué)生的學(xué)習(xí)是快樂,是幸福的,教師也陶冶了情操。在比賽中我嘗試發(fā)給學(xué)生獎?wù)?,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和積極進(jìn)取的精神,我覺得獎?wù)聦πW(xué)生而言象征著光榮和自豪。本課我對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新精神、合作參與等方面做了個全面的評價,以獎勵獎?wù)聻橹骶€折射出師生間互相平等、互相尊重的真摯感情,到處散發(fā)出新課標(biāo)的芳香和光芒。教學(xué)形式越是自主則越出現(xiàn)松散,這也將增加體育教學(xué)的不安全因素。因此,學(xué)生在做各種練習(xí)時,教師要細(xì)心觀察,提醒學(xué)生注意安全,以避免發(fā)生意外的傷害事故。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇十二
為奉行“一起運動、一起快樂、一同健康”的宗旨,認(rèn)真貫徹落實中小學(xué)生每天一小時體育活動時間的精神,加強學(xué)校體育工作,提高我校師生的體質(zhì)健康水平和終身體育意識,學(xué)校決定每天早上第一節(jié)下課到第二節(jié)上課課間為大課間體育活動,以便豐富師生的課余時間,使學(xué)校課間體育活動有序、健康地開展,養(yǎng)成堅持每天一小時參加體育鍛煉的良好習(xí)慣。
(一)為培養(yǎng)學(xué)生的運動樂趣與促進(jìn)和諧的.人際關(guān)系。
(二)指導(dǎo)課間活動,能安全地在操場和水泥場地上進(jìn)行體育活動,同時培養(yǎng)學(xué)生良好的運動習(xí)慣。
(三)充分發(fā)揮學(xué)生自然、純真的天性,營造快樂、充滿朝氣的校園氛圍。
全體一至六年級在校學(xué)生。
以“一起跳繩、一塊游戲、一樣陽光”為活動宗旨進(jìn)行選擇性安排,具體活動內(nèi)容如下:。
(一)廣播操:初升的太陽(周一另加舉行升旗儀式)。
(二)跳繩:1.單、雙人跳繩比比誰跳的多2.跳長繩。
(三)踢毽子:1.看誰踢得多2.花樣踢毽子。
(四)推手游戲.
1.馬步對站,掌互粘,發(fā)勁互推,看誰腳步先動。
2.比比誰力氣大,弓步、獨立步、虛步均可互推。
3.走廊不宜做大動作推檔。
(五)跳橡皮筋游戲。
一條彈性橡皮筋連成一條橡皮筋,可以多種玩法。
(1)爬過。
(2)躺過。
(3)跳過。
(4)跨過。
(5)勾過(規(guī)則多樣,自由變化)。
(六)猜拳游戲:猜拳的各種玩法,從簡單的剪刀、石頭、布或男生女生配或點手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦樂乎。
(七)籃球:高年級學(xué)生可運球兩步半上籃、原定跳投、接球上籃等玩法。
(八)乒乓球:男女生分場地以比分或爭王點兵點將等方xx流打。
每天早上第一節(jié)下課課間為大課間活動時間,活動時間25分鐘。先統(tǒng)一進(jìn)行全校廣播操,之后具體活動項目(以上活動項目)可由每班班主任根據(jù)班級自身情況確定活動項目,在班主任的指導(dǎo)下,學(xué)生自備活動器材,必要時可以由學(xué)校提供器材,個別班級難執(zhí)行的活動項目由校體育組統(tǒng)籌安排。
操場、教學(xué)樓前空的水泥場地(由班主任選擇確定適合活動的場地,各班相互協(xié)調(diào),場地不宜運動的應(yīng)即刻制止)。
(一)各班主任老師及體育老師在學(xué)生大課間活動時間應(yīng)始終和學(xué)生在一起,作相應(yīng)指導(dǎo)與幫助,確保大課間體育活動有序、健康地開展。
(二)各班主任老師及體育老師應(yīng)根據(jù)天氣情況及時調(diào)整大課間活動內(nèi)容,雨天應(yīng)進(jìn)行室內(nèi)(或走廊)游戲活動的指導(dǎo)與幫助。走廊活動,易干擾他人行進(jìn)安全,宜注意指導(dǎo)禮貌,并尊重來往行人,停止待其通過,且不適合從事過于劇烈及有投擲性的游戲。
(三)活動器材,擱放誠信體育柜,另鼓勵學(xué)生自行攜帶交換使用,增益人際關(guān)系。
(四)各班主任老師及體育老師應(yīng)隨時關(guān)注學(xué)生身體狀況,確保大課間活動能順利、安全、有效地進(jìn)行。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇十三
1.初步掌握上兩步擲壘球或沙包技術(shù),提高投擲能力。
2.通過拉繩比跳游戲,發(fā)展靈敏、力量等素質(zhì)。
教學(xué)過程:
1.開課式。
2.隊列練習(xí)。
3.準(zhǔn)備活動:慢跑200米,徒手操6節(jié)。
(1)動作:略。
(2)講解示范。
(3)練習(xí)方法:成縱隊,四人一組依次進(jìn)行練習(xí)。
(4)注意事項:1、先讓學(xué)生徒手揮臂練習(xí)幾次,隨后聽教師口令統(tǒng)一投擲。2、要求投擲時注意蹬腿、轉(zhuǎn)體、揮臂的動作。2、在場地上劃兩條15米長的并行線距離2米,一條線為投擲線,另一條為預(yù)備線。3、聽到老師喊"預(yù)備"才能進(jìn)入投擲區(qū),按老師統(tǒng)一口令擲和撿回投擲物。4、注意安全,防止事故。
2·拉繩比跳。
(1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的`兩隊,均成一列橫隊相對站在兩條線后,兩隊排頭分別站在兩個圓圈內(nèi),各握繩的一端。游戲開始,兩人同時做連續(xù)單腳跳,并用力拉繩,能把對方拉出圈外或迫使對方提起的腳著地,得一分,然后兩隊依次換人進(jìn)行。最后以得分多的隊為勝。
(2)規(guī)則:1、互拉繩時,繩脫手,腳踩線,換腳跳均為失敗。2、雙方同時失敗均不得份,兩隊各換下一人進(jìn)行。(3)注意事項:1、要進(jìn)行安全教育,嚴(yán)禁開玩笑或在用力拉時松手。2、分組時注意體力強弱調(diào)配要適當(dāng),男女生可分組進(jìn)行比賽。
1·整理放松;。
2·小結(jié)、講評;。
3·宣布下次課內(nèi)容,
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇十四
以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以《體育與健康課程》標(biāo)準(zhǔn)的四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域為教學(xué)目標(biāo),以促進(jìn)學(xué)生身心健康為宗旨,以體育新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,以學(xué)生的發(fā)展為目的,創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的氛圍,引入課堂教學(xué),并從學(xué)生的興趣著手,避免了學(xué)習(xí)過程的枯燥,讓學(xué)生熱愛活動的樂趣,同時讓學(xué)生在活動中健身、在活動中合作、在活動中創(chuàng)新、在活動中亨受、在活動中健康成長。
立定跳遠(yuǎn)屬于全日制義務(wù)教育小學(xué)體育(1~6年級)課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的內(nèi)容之一。它是低年級跳躍動作的重點教材;是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳力的重要手段;也是急行跳遠(yuǎn)落地動作和發(fā)展腿部爆發(fā)力的輔助性練習(xí)。另外,它對于發(fā)展身體的跳躍能力以及促進(jìn)下肢肌肉、關(guān)節(jié)和身體器官系統(tǒng)的發(fā)展,體驗學(xué)習(xí)跳躍動作的樂趣,有著積極的作用。
本班共有學(xué)生30人,從班級學(xué)生整體身體素質(zhì)狀況來看為一般。另外,一年級小學(xué)生協(xié)調(diào)性較差,注意力較分散不易集中,理解記憶力也不夠完全,立定跳遠(yuǎn)動作雖然簡單,但對于一年級小同學(xué)來說仍然是有一定難度的。
因此,在教學(xué)時,要設(shè)計新穎、有趣的練習(xí)方式和手段,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,如通過游戲或競賽的.方式,誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色,激發(fā)練習(xí)興趣。另外在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生個體差異,尊重學(xué)生的主體地位。
通過教學(xué),激發(fā)學(xué)生對體育活動的情趣,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。
通過本課教學(xué),使學(xué)生在活動中學(xué)會雙腳腳尖同時登地起跳的動作,以及游戲的方法和規(guī)則。
發(fā)展跳躍的能力,提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和力量素質(zhì)。
通過練習(xí)和比賽,能夠讓學(xué)生的合作與競爭意識得到提升,并體驗與他人合作學(xué)習(xí)的感受。
教學(xué)重點:
雙腳起跳,雙腳落地。
教學(xué)難點:
擺臂與蹬地協(xié)調(diào)用力。
場地:操場。
器材:
跳繩30根。
呼啦圈4個。
音樂、播放設(shè)備1套。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇十五
為認(rèn)真貫徹“全國億萬青少年陽光體育運動”的精神,切實推進(jìn)“陽光體育運動”,確保學(xué)生每天一小時體育活動,增強學(xué)生的體質(zhì),促使學(xué)生主動參與體育活動,樹立“我運動、我健康、我快樂”的理念,踐行“健康第一,全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想,達(dá)到“以操促德,以操輔智,以操健體,以操審美”的目的,讓學(xué)生充分地動起來,好學(xué)樂學(xué),自主發(fā)展,全面提高綜合素質(zhì)。
1.科學(xué)性原則:活動要符合學(xué)生的年齡特點和生理變化規(guī)律,從學(xué)校的實際出發(fā),因地制宜,科學(xué)合理地安排好大課間活動,確保每一個學(xué)生都能有所收獲。
2.安全性原則:活動的開展必須具有安全性,既要讓全體師生都參與到活動中去,也要制定出周密的安全制度,高度重視、精心組織活動,避免師生安全事故的發(fā)生。
3.全員性原則:師生全員參與,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全員健身的目的。
4.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行“五育”教育的功能,在活動中鍛煉學(xué)生的意志和集體主義觀念,培養(yǎng)學(xué)生向上的精神。
1.第一環(huán)節(jié):自由活動15'。
第二節(jié)課下課后,伴隨著《陽光體育之歌》的樂曲,學(xué)生在各自區(qū)域內(nèi)自由活動,可跳繩、呼啦圈、丟沙包等。每個班級按游戲規(guī)則有序活動。第一遍集合號響起時,每一位學(xué)生要迅速找到自己的'位置列隊站好,進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇一
為了培養(yǎng)智障兒童的生活自理能力,提高孩子們生活的自適應(yīng)性,讓孩子們在生活中形成自覺鍛煉“自己的'事自己做”的意識,同時將趣味比賽與競爭引入到生活中,培智部特舉行本次生活技能比賽。本次生活技能以學(xué)生穿衣、穿鞋比賽為主。
我運動我健康。
全體培智部和聾部學(xué)生。
20xx年xx月xx日上午。
(一)定點投球。
1、比賽道具:籃球一個記分卡若干份。
2、比賽方法:學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽,待裁判員發(fā)出投籃的口令后就投籃。
3、比賽規(guī)則:學(xué)生站在畫好的線前,向籃框投8球,投中的球數(shù)多者為勝。(每班選4名選手參加,培一和培四一起參加比賽,培六和培七一起參加比賽,聾五和聾七一起參加比賽)。
4、裁判員:xx主任xx老師。
(二)十米運球。
1、比賽道具:籃球2個粉筆卷尺。
2、比賽方法:學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽,每次2人,勝出者參加下一輪決賽。
3、比賽規(guī)則:學(xué)生站在畫好的線前,聽到裁判員的指令后,沿自己的賽道向前單手拍球,不能雙手拍球,若球滾出賽道邊界,則學(xué)生須拿球回到原出界地點,接著拍球。(每班4人,培一和培四同學(xué)抽簽參加比賽,培六和培七抽簽參加比賽,聾五和聾七一起抽簽參加比賽)。
4、裁判員:xx主任xx老師。
(三)短跑比賽。
1、比賽道具:粉筆、卷尺。
2、比賽方法:抽簽決定次序,每2人一起比賽,采用淘汰制,勝出者參加下一輪決賽。
3、比賽規(guī)則:聽到指令就位起跑,比賽過xx中不能串道,否則取消比賽資格。未發(fā)令不許起跑,所有參賽學(xué)生都必須聽從負(fù)責(zé)老師的現(xiàn)場指揮。
4、裁判員:xx老師xx老師。
六、人員分工:
xx校長、xx校長、xx校長、xx校長現(xiàn)場指導(dǎo)、巡查。
xx、xx、xx主任負(fù)責(zé)紀(jì)檢工作。
xx負(fù)責(zé)拍攝工作。
xx老師負(fù)責(zé)場地的劃分工作。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇二
水平三。
了解排球的發(fā)球的動作要領(lǐng),在學(xué)習(xí)中撐握一定的發(fā)球技能。
排球:發(fā)球。
教師活動:
1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。
2、組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動。
3、組織學(xué)生進(jìn)行步法移動。
學(xué)生活動:
1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、聽運動員進(jìn)行曲在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行隊列練習(xí),在動作正確的同時感受正確的節(jié)奏。
3、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行慢跑,并進(jìn)行步法移動。
教師活動:
1、組織學(xué)生嘗試復(fù)習(xí)發(fā)球動作。
2、根據(jù)學(xué)生的掌握情況進(jìn)行重點講解示范,讓學(xué)生掌握發(fā)球的動作概念是擊球點的掌握和手臂的揮動動作。
3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),巡回指導(dǎo)。
4、組織學(xué)生實戰(zhàn)運用,總結(jié)掌握情況。
學(xué)生活動:
1、在規(guī)定的地點自己體驗發(fā)球動作,嘗試著把球擊出。
2、認(rèn)真觀看老師的示范,了解動作的要點是擊球點和手臂的揮動。
3、按要求繼續(xù)嘗試發(fā)球動作,進(jìn)一步體驗協(xié)調(diào)用力的進(jìn)行發(fā)球練習(xí)。
4、積極參加小組比賽,在實際的比賽中體驗發(fā)球的重要性。并在比賽中明白只有多鍛煉才能把球發(fā)到有效的區(qū)域內(nèi),才能有一定的目標(biāo)。
5、認(rèn)真聽老師總結(jié),對照總結(jié)了解自己的差距。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇三
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),小學(xué)體育活動方案。學(xué)校教育要貫徹“一切為了學(xué)生,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念,切實加強體育工作,讓每一個學(xué)生都能感受到運動的快樂,從而豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。共同打造和諧校園。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把迎奧運活動與加強學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實效,促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合,培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)。
二、組委會。
組長:陳在發(fā)。
副組長:周少偉周愛華。
成員:張云梅.楊梅等全體教師。
三、
活動主題:
我陽光我運動我健康我快樂。
四、活動要求:
人人有項目班班有團隊學(xué)校有比賽。
五.活動地點:
學(xué)校操場。
六、活動保障。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,達(dá)成共識。
以貫徹新課程理念為主旨,組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,深刻反思自己,了解學(xué)生發(fā)展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質(zhì)量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀,規(guī)劃方案《小學(xué)體育活動方案》。
2、加強領(lǐng)導(dǎo),保證時間,形成制度。
以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨,強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理,并建立各項管理制度,在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理,充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵,不斷提升活動水平。
3、全員參與,注重評價,強化激勵。
堅持學(xué)生全員參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,教職工全員協(xié)作,突出活動的評價作用,對先進(jìn)班級和個人予以適時激勵,并將各種評價資料存檔,作為學(xué)期考核評價的一項重要內(nèi)容,納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評中,以保證學(xué)校陽光體育活動的有效開展。
第一階段:準(zhǔn)備階段(9月1日----9月15日)。
1、從學(xué)生興趣愛好入手,讓學(xué)生為自己設(shè)立一個或多個運動項目和運動時間安排,朝運動目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
以體現(xiàn)人人有項目的決心。
第二階段:啟動階段(9月16----12月20日)。
1、認(rèn)真組織好每天大課間的活動;延長課間操活動時間,體育活動由體育組統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。
2、安排和組織好課間操的體育活動內(nèi)容。
上午的大課間:
第一部分:廣播操《雛鷹起飛》(時間10分鐘);
第二部分:以班級為單位組織體育鍛煉活動(時間20分鐘);各班按照學(xué)校分的場地進(jìn)行鍛煉。
下午的大課間:
第一部分:校園集體舞,(時間10分鐘);
第二部分:以班級為單位組織體育鍛煉活動(時間20分鐘);各班按照學(xué)校分的場地進(jìn)行鍛煉。
第三階段:
總結(jié)。
階段(12月21----元月10日)。
組織開展籃球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比賽、跳繩比賽等全校性體育活動。
體現(xiàn)班班有團隊愿望的達(dá)成和理想的實現(xiàn)。
總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗并評比表彰獎勵。表彰在活動其間表現(xiàn)出色的班級。同時,評比校“陽光少年”,進(jìn)一步營造“陽光、運動、健康、快樂”的濃厚氛圍。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇四
一、指導(dǎo)思想。
貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,大力推進(jìn)體育大課間活動,全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神,培育學(xué)校的體育精神,營造一種良好的校園體育文化氛圍,使學(xué)生自覺地參加每天一小時的體育活動。
二、機構(gòu)設(shè)置。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各方面的`工作。)。
組長:劉立。
副組長:李艷梅萬圣國。
2、安全保障小組(負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作)。
組長:萬圣國。
3、技術(shù)指導(dǎo)組(負(fù)責(zé)各年級體育活動設(shè)計及活動指導(dǎo)工作)。
組長:萬圣蒼。
4、器材組(負(fù)責(zé)體育器材的購置及管理工作)。
組長:周煥金。
三、活動主題。
我健康、我陽光、我成長、我快樂。
四、活動要求:。
人人有項目,班班有團隊,平時有活動,年終有評比。
五、具體項目。
1、指定項目:跳繩、50m短跑、立定跳遠(yuǎn)。
2、自選項目:游戲、舞蹈、球類、健身操、體育快樂園活動。
六、活動原則。
1、全員參與性原則。
沒有特殊情況,任何老師不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時原則。
每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學(xué)校組織的體育活動半小時以上。
3、課內(nèi)外結(jié)合原則。
做好家長宣傳工作,采用家校聯(lián)動方式,使全體教師、學(xué)生、家長行動起來,參與到這一全民健身活動中來。
4、安全性原則。
各班在設(shè)計活動時,要充分考慮到學(xué)生的年齡因素,場地因素,制定出相適宜的活動計劃,在選用器材時注意安全,在帶班活動時,帶班老師要有高度的責(zé)任心。
七、活動措施。
1、開足體育課,上好體育課。每一名體育教師要認(rèn)真對待每一節(jié)體育課,組織好每一節(jié)體育課的教學(xué)活動,任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學(xué)。
2、做好課間操和眼保健操。
3、組織開展好上午30分鐘的課外運動。學(xué)校因受場地限制,各班按政教處分配的活動地點開展活動。
八、活動器材。
活動器材采用學(xué)生自帶和學(xué)校購置兩種兼顧措施。
九、活動保障。
1、各校在每學(xué)期第二周制定本校各年級的活動計劃,上報辦公室。
2、做好對全校教師,全體學(xué)生及學(xué)生家長的宣傳工作,重視“陽光體育活動”,把這項工作抓好,抓實。
3、每位教師均要帶隊,參加情況記錄年度考核中的擔(dān)任課外活動欄目。
4、凡未落實學(xué)生每天一小時體育活動的學(xué)校和班級,不得評為先進(jìn)單位,第一責(zé)任人不得評為先進(jìn)個人;凡是不認(rèn)真組織學(xué)生積極參加每天一小時體育活動的班主任,不得評為先進(jìn)班主任;凡不積極參加每天一小時體育活動的學(xué)生,不得評為三好學(xué)生。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇五
為本次活動順利進(jìn)行學(xué)校成立了陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,副校長為副組長,各處室領(lǐng)導(dǎo)為組員,全面監(jiān)督檢查活動落實情況。同時,成立實施工作小組,體育組長、年級組長、團委書記、班主任為組員,分級督促、檢查活動的開展、效果等。
組??長:李xx。
副組長:趙xx。
寧xx。
付xx。
組??員:體育老師及其各班級班主任。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)實施工作小組:
組長:王xx。
副組長:沈xx。
顏xx。
吳xx。
成員:全體體育教師、年級組長、各班班主任。
1.通過建立陽光體育運動長效機制,牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的習(xí)慣和健康的生活方式。
2.完善學(xué)校體育工作機制和保障制度,建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校體育評價體系,使學(xué)校體育工作專項督導(dǎo)制度常態(tài)化。
3.大力開展陽光體育運動,強健學(xué)生體魄,提高學(xué)生身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。
1.堅持教育性與趣味性相結(jié)合原則。陽光體育運動應(yīng)本著以人為本的宗旨,讓學(xué)生在運動中陶冶情操,磨練意志,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律,符合中小學(xué)生身心發(fā)展特點,寓學(xué)于樂,寓練于樂。
2.堅持開展陽光體育運動與提高學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合原則。堅持依法治教,規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定,開齊開足,并上好體育課,不得以任何理由擠占體育課時。因勢利導(dǎo)、因材施教,深化教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,通過體育教學(xué),教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加“陽光體育運動”,使學(xué)生體質(zhì)健康指標(biāo)逐年提升。
3.堅持面向全體與尊重個性差異相結(jié)合原則。陽光體育運動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)中小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高。在普及的基礎(chǔ)上要加強學(xué)校課外體育運動和體育訓(xùn)練,全面提升學(xué)校體育工作水平。
4.堅持體育教學(xué)大課間和課外體育運動相結(jié)合原則。配合體育課教學(xué),保證學(xué)生每個學(xué)習(xí)日有1小時體育鍛煉時間。將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃,形成制度。認(rèn)真組織實施“全國中小學(xué)生課外文體活動工程”,大力推行大課間體育活動,積極創(chuàng)建中小學(xué)快樂體育園地,加強學(xué)生課余體育訓(xùn)練。通過田徑運動會、達(dá)標(biāo)運動會、主題鮮明的集體體育項目、具有地方特點的學(xué)生體育活動等,不斷豐富學(xué)生課外體育活動的形式和內(nèi)容。
5.堅持“健康第一”和保證安全相結(jié)合原則。在陽光體育運動的組織與實施過程中,要加強安全教育和管理。要制定切實有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,落實安全工作責(zé)任,避免和防止意外事故的發(fā)生。
1.嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課程標(biāo)準(zhǔn)(小學(xué)1-2年級每周4課時,3-6年級每周3課時,初中每周2課時),開齊、開足體育課時,認(rèn)真上好體育課。任何學(xué)校不得以任何理由削減、擠占體育課,學(xué)校應(yīng)建立嚴(yán)格的體育課程管理機制。
2.因地制宜,積極開發(fā)和實施體育校本課程,豐富陽光體育課程內(nèi)容,構(gòu)建多元的課程體系,增加課程內(nèi)容的選擇性,創(chuàng)新活動形式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生參與活動的自覺性和能力,保證每人學(xué)生至少掌握兩項以上體育運動技能,引導(dǎo)學(xué)生樹立“終身體育”的理念。
3.依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》開展教學(xué),切實加強體育教學(xué)管理,嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行體育教學(xué)各項常規(guī)要求,切實規(guī)范師生體育課堂教學(xué)行為,堅決杜絕體育教學(xué)中的隨意性和“放羊式”現(xiàn)象,保證完成每一節(jié)體育教學(xué)目標(biāo);克服體育課堂教學(xué)忽略運動密度、運動負(fù)荷的傾向,采取有效措施,有針對性地選擇一些運動負(fù)荷較大的內(nèi)容,盡快提升學(xué)生體能和運動素質(zhì)。
1.大課間活動。根據(jù)實際合理安排進(jìn)行,時間不少于30分鐘,具體活動內(nèi)容:
(1)眼保健操。(上下午各做一遍)。
(2)廣播體操(25分鐘),校園集體舞和學(xué)校自編操。
(3)自編素質(zhì)練習(xí)。在體育教師的統(tǒng)一指揮下,做原地徒手或帶器械練習(xí)(如原地俯臥撐、立臥撐、高抬腿、收腹跳、原地單腳跳、跳繩、呼拉圈等),場地較小的學(xué)??梢圆捎靡蝗俗?、一人數(shù),然后交換做的形式。
(4)分組活動。在班主任、體育教師及其他教師的組織和參與下,以班為單位分成小組,充分發(fā)揮體育委員和學(xué)生骨干的作用,進(jìn)行競技體育項目(如籃球、足球、羽毛球等)、體育趣味性比賽、身體素質(zhì)等活動。
(5)集體跑步活動。有條件的學(xué)校,可在每周大課間操的內(nèi)容結(jié)束后,適當(dāng)安排全校或部分年級進(jìn)行運動量適度的集體跑步,可在音樂伴奏下進(jìn)行,嚴(yán)禁學(xué)校自行組織學(xué)生到校外或公路上跑步。
(6)民間傳統(tǒng)項目。如少年拳、五步拳、太極拳等武術(shù)項目和跳繩、踢毽子、跳皮筋等民間體育運動。
(7)體育游戲。如丟手絹、鉆呼拉圈、老鷹抓小雞、躲閃竹竿、拔河、迎面接力、跳繩比賽等。
(8)整理活動。組織學(xué)生做好放松運動,調(diào)整好學(xué)生的身體狀態(tài),以便上好下一節(jié)課。
大課間活動的設(shè)想與實踐要充分體現(xiàn)群體性,讓全體師生都參與到活動中去,面向每一個學(xué)生,面向?qū)W生的各個方面,要使每一個學(xué)生在集體活動中找到自己的位置,顯示其自身價值。
大課間活動內(nèi)容的選擇,要符合學(xué)生的身心成長規(guī)律,一定要符合少年兒童的性別、年齡、生理、心理特點,符合少年兒童的認(rèn)知規(guī)律;要科學(xué)地安排好活動內(nèi)容的順序以及活動量,不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。學(xué)生每分鐘的脈搏次數(shù)最好控制在140次以內(nèi),利于疲勞消除和體力恢復(fù)。隨著季節(jié)的變化,活動內(nèi)容和活動量也要進(jìn)行科學(xué)地調(diào)整。
幾點要求:
1、各班班主任要督促本班學(xué)生根據(jù)自己愛好特長,積極報名參加,并將各類興趣小組學(xué)生名單于開學(xué)第二周報指導(dǎo)教師處。
2、各興趣小組指導(dǎo)教師要制定活動計劃,并按計劃認(rèn)真開展活動,每期活動不少于6次,活動過程記載詳實。本年度有賽事的小組,每周至少活動一次,活動中要選好苗子,強化訓(xùn)練,爭取在各類比賽中出成績。本年度學(xué)校將組織寫字比賽、“美文誦讀”比賽、“慶六一”藝術(shù)展演,組建校運動隊參加縣田徑運動會。
3、每次活動前指導(dǎo)教師要精心設(shè)計活動方案,活動前要點名,活動重要認(rèn)真輔導(dǎo),做好記錄,活動后及時整理檔案資料,確保活動開展扎實有效。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇六
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指南,深入貫徹《學(xué)校體育工作條例》,高標(biāo)準(zhǔn)實施《全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想,根據(jù)縣教育局、教研室的部署與要求,確實有效的開展學(xué)校體育工作,以教學(xué)科研為引領(lǐng),以課堂教學(xué)為核心,以每一位學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),強化率先意識、效率意識、競爭意識和責(zé)任意識,充滿信心,與時俱進(jìn),全面開創(chuàng)農(nóng)村小學(xué)體育工作新局面,根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況制定本計劃。
二、工作要點。
(一)加強校本教研,提高教研活動質(zhì)量。各校教研要結(jié)合本校實際特點積極開展學(xué)生喜歡的體育運動項目,開展以新課程、新教材、新實踐為主的校本教研活動。挖掘教材的價值,逐步形成文字材料,充實學(xué)校教學(xué)資源。使之形成自己學(xué)校的校本特色。(體育課教學(xué)目標(biāo)之一就是要落實“2+1”工程,九年義務(wù)教育中學(xué)生必須要掌握2項體育技能)。
(二)各校體育組要狠抓常規(guī)管理,明確責(zé)任關(guān)注細(xì)節(jié),發(fā)揮體育組長和骨干教師的作用,繼續(xù)加強全組教師對新課程理論的學(xué)習(xí),特別是對修訂后的《課標(biāo)》學(xué)習(xí),通過進(jìn)行校級和市級研討課活動,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)的綜合能力。
(三)加強教師基本功訓(xùn)練,注重理論學(xué)習(xí),注重教學(xué)反思、教學(xué)隨筆的撰寫,通過校本教研等活動共同解決課堂教學(xué)中存在的實際問題,進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效果。(一堂課的教學(xué)效果評價簡單的體現(xiàn)四個字:“會”、“懂”、“健”、“樂”。會:學(xué)生學(xué)會了什么;懂:學(xué)生是否掌握了知識;健“學(xué)生的身體是否得到了充分的鍛煉;樂:學(xué)生是否獲得了積極的情感體驗。)。
(四)加強體育骨干教師隊伍建設(shè),創(chuàng)造條件,根據(jù)不同層次向教壇新秀、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人方向努力。舉辦各類培訓(xùn),拓寬體育教師的知識面,接受更新的知識信息,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
(五)積極參加小學(xué)“課程改革”實驗活動,全面落實《體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)》。
(1)繼續(xù)積極參加小學(xué)“課程改革”實驗活動,落實《體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的課時,按要求開足上好體育(與健康)課,不斷提高課的質(zhì)量。
(2)積極參加中心校小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)研究活動。
(六)進(jìn)一步加大學(xué)科組織管理,真正發(fā)揮組織效能。
教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織,也是開展教學(xué)研究的重要陣地,一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此,本組將一如既往,在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)加強內(nèi)部管理,倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí),共研討之風(fēng)。圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系,開展教研活動,人人上課改實驗課,全力支持青年教師,加快青年教師成長速度,使之早日脫穎而出。認(rèn)真開展體育教科研工作,巧構(gòu)思、勤筆耕、力爭寫出質(zhì)量較高的論文。
(七)深化體教結(jié)合,全力提高運動竟技水平。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇七
為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校體育工作條例》的精神,落實“健康第一”指導(dǎo)思想,深入開展“陽光體育”活動,活躍校園生活,增強學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校將于3月下旬舉辦豐富多彩的體育節(jié)活動,具體方案安排如下:
一、指導(dǎo)思想。
通過體育節(jié)活動推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展,樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識。確保學(xué)生每天一小時在?;顒訒r間,增強學(xué)生體質(zhì),發(fā)揮學(xué)生特長,促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展。提高團結(jié)合作,抵御挫折的意識和能力,使學(xué)生充分享受運動帶來的樂趣,用豐富多彩的校園體育活動,豐富體育文化內(nèi)涵,對學(xué)生實施全面素質(zhì)的教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì)及健身、參與的意識。養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣,在校園內(nèi)營造注重健康、重視體育的良好氛圍。
二、活動主題及形式。
本次體育節(jié)以“健康、文明、育人、向上”為主題,大力推廣實施“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動和田徑比賽,分兩種形式:一是以班級為單位,鼓勵人人參與,增強學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生充分享受運動帶來的樂趣,并邀請部分家長參與親子游戲,促進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通,增強教育的合力。
三、活動理念:
健康第一快樂成長。
四、活動宗旨:
面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供展現(xiàn)個人才華的機會,發(fā)展學(xué)生個性,增強集體榮譽感,提高全校師生的體育文化素養(yǎng)。
五:活動階段。
第一階段:籌備階段(3月上旬)讓全體師生了解本次活動意義,熟悉活動內(nèi)容,選拔運動員。
第二階段:項目訓(xùn)練(3月上旬)。
第三階段:體育活動周(3月中下旬)。
體育節(jié)組織委員會。
華富小學(xué)第十五屆趣味體育節(jié)開幕式程序。
1、升國旗、奏國歌;
2、王校長宣布華富小學(xué)第十五屆“體育節(jié)”開幕;
3、郭冠帆老師致開幕詞;
二、廣播操比賽(8:45)。
評委:胡躍輝、葉海燕、周遠(yuǎn)志、羅健敏、鄧志興。
郭冠帆、朱建中、何君澤。
記分:張小燕萬衛(wèi)紅攝像:徐姜年。
華富小學(xué)第十五屆趣味體育節(jié)閉幕式程序。
一、時間:20__年3月26日早操時間。
二、地點:升旗臺前。
三、主持人:大隊委成員兩人。
1.各運動員方隊入場。
2、奏唱《國歌》。
四、周遠(yuǎn)志老師宣讀運動會團體總分及團體獎。
五、芮校長頒獎。
華富小學(xué)第十五屆趣味運動會規(guī)程。
(一)競賽時間:20__年3月18日。
(二)競賽地點:華富小學(xué)。
(三)參賽對象:全體學(xué)生一至六年級。
(四)具體安排。
具體安排如下:3月18日上午8點15分進(jìn)行華富小學(xué)第十五屆趣味體育節(jié)開幕式,8點30分:全校廣播操比賽。
3月18日星期一下午兩點三十分:一年級在班主任和隨堂老師的帶領(lǐng)下,在體育教師指導(dǎo)下第一個項目趕豬跑,第二個項目健球投準(zhǔn)器材由體育組發(fā)放。
3月19日星期二下午兩點三十分:二年級在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個項目趕豬跑,第二個項目健球投準(zhǔn)器材由體育組發(fā)放。
3月21日星期四下午兩點三十分:四年級在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個項目毽球投準(zhǔn),第二個項目25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。
3月22日星期五下午兩點三十分:五年級在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個項目毽球投準(zhǔn),第二個項目25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。
3月25日星期一下午兩點三十分:六年級在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個項目毽球投準(zhǔn),第二個項目25米折返跑接力器材由體育組發(fā)放。
3月26日星期二下午兩點三十分:三年級在班主任和隨堂老師帶領(lǐng)下在體育教師指導(dǎo)下第一個項目趕豬跑,第二個項目健球投準(zhǔn)器材由體育組發(fā)放。
(五)規(guī)則講解。
(六)25米折返跑接力器械:接力棒。
參賽者站成一排站在起跑線,比賽開始跑25米后,繞過標(biāo)志物折返跑回將接力棒交下一個隊員,依次進(jìn)行,以先跑完的隊為勝。規(guī)則:
(1)不得扔棒。
(2)棒若掉下必須拾起再開始。
2.趕"豬"跑。
方法:在20米的直線跑道上進(jìn)行,跑道一端為起點,另一端為終點。比賽開始,運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球),將"豬"趕向"豬欄",在第二個球進(jìn)"豬欄"一瞬間停表。一次2~3個人同時進(jìn)行比賽按跑道分。(現(xiàn)場抽取40人參加)。
規(guī)則:
1.在趕"豬"途中,只要有任何一球滾出跑道,當(dāng)即取消比賽資格。
2.比賽中,只能用棍趕,不能用手腳配合。
3.以時間多少排列名次,時間少者名次列前。
3.毽球投準(zhǔn)。
方法:參賽者在距目標(biāo)5米處,將毽子投入直徑為20、40、60、80公分的圓心中,最后點在同心圓中就得分,從內(nèi)到外依次以5、3、2、1記分。(每班40人參加)。
規(guī)則:
1.參賽者每人投擲三次,以三次得分之和計比賽成績。
2.如毽子擲在線上,則以外圈的成績計分。
裁判:2人。
(五)參賽辦法:
1、運動員必須身體健康,必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行比賽,學(xué)習(xí)良好。
2、為了安全每個參賽同學(xué)必須征得家長的同意。
(六)各項目比賽規(guī)則:討論。
(七)各班級要做好比賽前的準(zhǔn)備,體育任課老師要提前訓(xùn)練好所教班。
級比賽項目,讓學(xué)生熟悉規(guī)則,以便在比賽順利進(jìn)行。
(八)獎勵辦法:取團體總分,各項目按10,8,6,5,4記分,三個項目累計,五個班總分取前三名,四個班取前兩名。
(九)裁判員由學(xué)校統(tǒng)一安排,原則是體育老師下所教年級,任課老師下所教班級,其余由學(xué)校安排。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇八
為了豐富大課間體育活動的.內(nèi)容,積極有效的開展班級文體活動,合理開發(fā)和利用民間體育資源,提高學(xué)生的身體素質(zhì),xx二小決定召開第x屆“冬之舞”體育節(jié)現(xiàn)將有關(guān)事項工作如下規(guī)定:
xxxx月12月15日—12月16日在陽羅二小操場舉行。
一至六年級各班。
1、一、二、三年級比賽項目。
(1)1分鐘單人前搖跳繩(男、女各4人);
(2)6人集體跳長繩(兩人搖繩,4人跳繩,男、女各一隊);
(3)8人2分鐘“s”跳長繩,其中一年級改為10米單腳接力跳(男、女各一隊);
(4)1分鐘踢毽子(男、女各4人);
2、四、五、六年級。
(1)2分鐘雙人前搖跳繩(男、女各4隊);
(2)8人集體跳長繩(男女各一隊,含2人搖繩);
(3)10人3分鐘“s”形跳長繩(男、女各1隊);
(4)1分鐘踢毽子(男、女各4人);
每隊可報領(lǐng)隊1人,教練員1人,為了學(xué)生運動的參與面,原則上每位學(xué)生只能參加一個項目的比賽,若班級人數(shù)不夠,部分學(xué)生可參加兩個項目比賽。
1、本班學(xué)生。
2、身體健康者。
1、短繩和毽子取前8名按9。
7
654321計分,長繩項目按181412106計分;
2、團體總分名次按以各班運動員單項得分之和排列名次,積分高者名次列前。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇九
教學(xué)目的:
1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動作。
2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。
3、培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守紀(jì)律和快速集合的能力。
教學(xué)方法:講授、練習(xí)法。
教學(xué)重點:第八套廣播體操。
課時安排:1課時。
教學(xué)器材:無。
教學(xué)程序設(shè)計:
一、準(zhǔn)備部分。
課堂常規(guī):
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
1、隊列:立正、稍息、集合、解散。
2、復(fù)習(xí)廣播操的前三節(jié)。
3、專項準(zhǔn)備活動。
二、基本部分;。
廣播操(4-6)節(jié):
第四節(jié),體側(cè)運動。
第五節(jié),體轉(zhuǎn)運動。
第六節(jié),全身運動。
重點:各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。
難點:動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。
學(xué)生注意事項:
1、學(xué)生站一列橫隊。
2、學(xué)生認(rèn)真聽講,仔細(xì)觸摸。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。
游戲:
塊塊集合。
規(guī)則:
1、必須按信號散開和集合站隊,散開后學(xué)生必須離開原位。
2、分散集合時不許推拉沖撞他人。
四、結(jié)束部分。
1.放松。
2.小結(jié)。
3.下課。
反思:培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。
培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守紀(jì)律和快速集合的能力。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇十
為了認(rèn)真落實黨的教導(dǎo)方針,國家教導(dǎo)部、市、區(qū)教導(dǎo)局下發(fā)的關(guān)于“切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動”的精力,貫徹我?!敖】档谝弧?、“以人為本”的領(lǐng)導(dǎo)思想,進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作,以全面推動素質(zhì)教導(dǎo),切實加強學(xué)生體質(zhì),造就學(xué)生自覺錘煉身材的好習(xí)慣,增進(jìn)學(xué)校體育課程的改革和發(fā)展,特制定本活動方案,以落實保證學(xué)生每天一小時體育活動的順利進(jìn)行。
二、活動目標(biāo)。
優(yōu)化體育活動的時間、空間、情勢、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動控制健身的方法并自覺養(yǎng)成參加體育錘煉的好習(xí)慣,加強學(xué)生體質(zhì),讓學(xué)生健康快活成長,造就學(xué)生英勇、堅強、進(jìn)取的精力。
各年級目標(biāo)。
一、二年級學(xué)生學(xué)會隊列、隊形及各種姿勢走、跑的基礎(chǔ)動作和方法,形成正確的身形姿勢,學(xué)會一些簡略的游戲。
三、四、五年級學(xué)生學(xué)會跑、跳、擲等基礎(chǔ)動作和方法,控制健身的方法,并養(yǎng)成自覺參加體育錘煉的好習(xí)慣。
三、健全組織、加強管理。
成立“每天一小時校園體育活動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:高菊華(校長)。
副組長:杜金林(工會主席、分管體育)富秀華。
成員:孫美紅王芹李忠英張青高音張恩慧。
加強組織管理。責(zé)任到人,校長是保證學(xué)生每天一小時體育活動的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)活動落實的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、和諧、保障。學(xué)校各部門及寬大教師要關(guān)心和支撐這項工作。學(xué)生活動時間,每班有班主任進(jìn)行組織管理,每個年級有一名體育領(lǐng)導(dǎo)老師和一名行政人員巡視督促。凡直接參加組織學(xué)生每天一小時體育活動的體育教師、班主任及任課教師,均應(yīng)計入工作量。
行政領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查考核,教導(dǎo)處合理安排活動時間,教導(dǎo)處、德育室負(fù)責(zé)對班級、教師的督促評比,體育教師對各年級活動的領(lǐng)導(dǎo)耐心、過細(xì),衛(wèi)生室對學(xué)生的眼保健操進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、檢查。保證學(xué)生人人參與,活動安全有實效。同時將活動的管理納入學(xué)校教師的考核,與績效工資掛鉤。
未經(jīng)學(xué)?!奥鋵崒W(xué)生每天一小時體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”的批準(zhǔn),任何人不得隨便挪用、擠占、調(diào)換學(xué)校安排的體育活動時間。
四、活動原則。
1、全部性原則:師生全員參與,充分施展師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全部健身的目標(biāo)。
2、科學(xué)性原則:一切從學(xué)生的實際出發(fā),采用集體活動與自主小型游戲相聯(lián)合的情勢,合理安排體育活動的時間和內(nèi)容。
3、實效性原則:活動要根據(jù)學(xué)校的特點和學(xué)校的實際情況,因地制宜,組織開展寓練于樂、寓學(xué)于樂小型多樣、生動生動,學(xué)生愛好的活動,使學(xué)生在錘煉身材的同時,又愉悅了身心。
4、安全性原則:錘煉要遵守學(xué)生的身心特點和教導(dǎo)規(guī)律,在組織活動中加強安全教導(dǎo)和安全戒備,避免傷害事故的產(chǎn)生。
五、活動具體安排與實行:
(一)集體活動時間安排:
早上8:15——8:30學(xué)生廣播操(15分鐘)。
9:54——9:59眼保健操(5分鐘)。
中午12:20——12:45午間陽光體育活動(25分鐘)。
下午14:49——14:59課間操、眼保健操(10分鐘)。
闡明:累計學(xué)生在校集體體育活動時間是55分鐘,再加上平均每天一節(jié)體育課或體活課(35分鐘),確保了學(xué)生在?;顒訒r間,加強學(xué)生體質(zhì),讓學(xué)生快活成長。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇十一
重點:幾種不同運球的動作方法和要求。
難點:練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況,與自己的伙伴密切合作。
情景導(dǎo)入。
教師活動:
1.集合隊伍,檢查學(xué)生著裝和身體狀況。
2.組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)四列橫隊和二列橫隊轉(zhuǎn)換的退步練習(xí)。
3.講解示范游戲的方法規(guī)則,組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。
1.快速安靜集合隊伍,以飽滿的精神迎接上課。
2.集中注意力,認(rèn)真進(jìn)行隊列隊型練習(xí)。
3.積極進(jìn)行游戲活動,從游戲中能夠體會到,團結(jié)就是力量。
組織:練習(xí)隊型如圖:
xxxxxxxxxx。
xxxxxxxxxx。
xxxxxxxxxx。
xxxxxxxxxx。
合作探究掌握技能。
重點:幾種不同運球的動作方法和要求。
難點:練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況,與自己的伙伴密切合作。
教師活動:
1.組織學(xué)生成圓型站立,進(jìn)行運球和捅球的游戲,使學(xué)生知道,自己的運球技術(shù)還不夠,要虛心向老師學(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。
2.組織學(xué)生原地左/右手運球和左右交換運球練習(xí)(一人運球,一人觀察指導(dǎo),并幫其記好個數(shù))。
3.組織學(xué)生進(jìn)行運球接力比賽,要求要賽出風(fēng)格賽出水平,在練習(xí)中充分展示自己,為本小組的勝利而堅持到底。
4.評價學(xué)生的練習(xí)情況(學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的.體現(xiàn)和自己對技術(shù)的掌握)。
1.掌握規(guī)則,全力投入游戲中去。
2.與自己的小伙伴密切合作,積極進(jìn)行運球練習(xí),體現(xiàn)出相互激勵和促進(jìn)的精神勁頭。
組織:如圖:
xxxxxxxxxx。
xxxxxxxxxx。
xxxxxxxxxx。
xxxxxxxxxx。
總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進(jìn)步。
教師活動:老師通過學(xué)生的練習(xí)情況,總結(jié)出他們還存在的不足,鼓勵學(xué)生不斷努力,提高自己的運球水平。
學(xué)生活動:在老師語言的啟發(fā)下,鼓組干勁,下定決心,一定要很快提高自己的運球能力。
組織:四列橫隊。
場地器材:籃球場一片,籃球20個。
這節(jié)課學(xué)生的學(xué)練過程都以音樂為背景,讓學(xué)生感覺到自己是在舞臺上盡情的展現(xiàn)自己的聰明才智,在這樣的美境中,學(xué)生的學(xué)習(xí)是快樂,是幸福的,教師也陶冶了情操。在比賽中我嘗試發(fā)給學(xué)生獎?wù)?,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和積極進(jìn)取的精神,我覺得獎?wù)聦πW(xué)生而言象征著光榮和自豪。本課我對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新精神、合作參與等方面做了個全面的評價,以獎勵獎?wù)聻橹骶€折射出師生間互相平等、互相尊重的真摯感情,到處散發(fā)出新課標(biāo)的芳香和光芒。教學(xué)形式越是自主則越出現(xiàn)松散,這也將增加體育教學(xué)的不安全因素。因此,學(xué)生在做各種練習(xí)時,教師要細(xì)心觀察,提醒學(xué)生注意安全,以避免發(fā)生意外的傷害事故。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇十二
為奉行“一起運動、一起快樂、一同健康”的宗旨,認(rèn)真貫徹落實中小學(xué)生每天一小時體育活動時間的精神,加強學(xué)校體育工作,提高我校師生的體質(zhì)健康水平和終身體育意識,學(xué)校決定每天早上第一節(jié)下課到第二節(jié)上課課間為大課間體育活動,以便豐富師生的課余時間,使學(xué)校課間體育活動有序、健康地開展,養(yǎng)成堅持每天一小時參加體育鍛煉的良好習(xí)慣。
(一)為培養(yǎng)學(xué)生的運動樂趣與促進(jìn)和諧的.人際關(guān)系。
(二)指導(dǎo)課間活動,能安全地在操場和水泥場地上進(jìn)行體育活動,同時培養(yǎng)學(xué)生良好的運動習(xí)慣。
(三)充分發(fā)揮學(xué)生自然、純真的天性,營造快樂、充滿朝氣的校園氛圍。
全體一至六年級在校學(xué)生。
以“一起跳繩、一塊游戲、一樣陽光”為活動宗旨進(jìn)行選擇性安排,具體活動內(nèi)容如下:。
(一)廣播操:初升的太陽(周一另加舉行升旗儀式)。
(二)跳繩:1.單、雙人跳繩比比誰跳的多2.跳長繩。
(三)踢毽子:1.看誰踢得多2.花樣踢毽子。
(四)推手游戲.
1.馬步對站,掌互粘,發(fā)勁互推,看誰腳步先動。
2.比比誰力氣大,弓步、獨立步、虛步均可互推。
3.走廊不宜做大動作推檔。
(五)跳橡皮筋游戲。
一條彈性橡皮筋連成一條橡皮筋,可以多種玩法。
(1)爬過。
(2)躺過。
(3)跳過。
(4)跨過。
(5)勾過(規(guī)則多樣,自由變化)。
(六)猜拳游戲:猜拳的各種玩法,從簡單的剪刀、石頭、布或男生女生配或點手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦樂乎。
(七)籃球:高年級學(xué)生可運球兩步半上籃、原定跳投、接球上籃等玩法。
(八)乒乓球:男女生分場地以比分或爭王點兵點將等方xx流打。
每天早上第一節(jié)下課課間為大課間活動時間,活動時間25分鐘。先統(tǒng)一進(jìn)行全校廣播操,之后具體活動項目(以上活動項目)可由每班班主任根據(jù)班級自身情況確定活動項目,在班主任的指導(dǎo)下,學(xué)生自備活動器材,必要時可以由學(xué)校提供器材,個別班級難執(zhí)行的活動項目由校體育組統(tǒng)籌安排。
操場、教學(xué)樓前空的水泥場地(由班主任選擇確定適合活動的場地,各班相互協(xié)調(diào),場地不宜運動的應(yīng)即刻制止)。
(一)各班主任老師及體育老師在學(xué)生大課間活動時間應(yīng)始終和學(xué)生在一起,作相應(yīng)指導(dǎo)與幫助,確保大課間體育活動有序、健康地開展。
(二)各班主任老師及體育老師應(yīng)根據(jù)天氣情況及時調(diào)整大課間活動內(nèi)容,雨天應(yīng)進(jìn)行室內(nèi)(或走廊)游戲活動的指導(dǎo)與幫助。走廊活動,易干擾他人行進(jìn)安全,宜注意指導(dǎo)禮貌,并尊重來往行人,停止待其通過,且不適合從事過于劇烈及有投擲性的游戲。
(三)活動器材,擱放誠信體育柜,另鼓勵學(xué)生自行攜帶交換使用,增益人際關(guān)系。
(四)各班主任老師及體育老師應(yīng)隨時關(guān)注學(xué)生身體狀況,確保大課間活動能順利、安全、有效地進(jìn)行。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇十三
1.初步掌握上兩步擲壘球或沙包技術(shù),提高投擲能力。
2.通過拉繩比跳游戲,發(fā)展靈敏、力量等素質(zhì)。
教學(xué)過程:
1.開課式。
2.隊列練習(xí)。
3.準(zhǔn)備活動:慢跑200米,徒手操6節(jié)。
(1)動作:略。
(2)講解示范。
(3)練習(xí)方法:成縱隊,四人一組依次進(jìn)行練習(xí)。
(4)注意事項:1、先讓學(xué)生徒手揮臂練習(xí)幾次,隨后聽教師口令統(tǒng)一投擲。2、要求投擲時注意蹬腿、轉(zhuǎn)體、揮臂的動作。2、在場地上劃兩條15米長的并行線距離2米,一條線為投擲線,另一條為預(yù)備線。3、聽到老師喊"預(yù)備"才能進(jìn)入投擲區(qū),按老師統(tǒng)一口令擲和撿回投擲物。4、注意安全,防止事故。
2·拉繩比跳。
(1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的`兩隊,均成一列橫隊相對站在兩條線后,兩隊排頭分別站在兩個圓圈內(nèi),各握繩的一端。游戲開始,兩人同時做連續(xù)單腳跳,并用力拉繩,能把對方拉出圈外或迫使對方提起的腳著地,得一分,然后兩隊依次換人進(jìn)行。最后以得分多的隊為勝。
(2)規(guī)則:1、互拉繩時,繩脫手,腳踩線,換腳跳均為失敗。2、雙方同時失敗均不得份,兩隊各換下一人進(jìn)行。(3)注意事項:1、要進(jìn)行安全教育,嚴(yán)禁開玩笑或在用力拉時松手。2、分組時注意體力強弱調(diào)配要適當(dāng),男女生可分組進(jìn)行比賽。
1·整理放松;。
2·小結(jié)、講評;。
3·宣布下次課內(nèi)容,
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇十四
以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以《體育與健康課程》標(biāo)準(zhǔn)的四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域為教學(xué)目標(biāo),以促進(jìn)學(xué)生身心健康為宗旨,以體育新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,以學(xué)生的發(fā)展為目的,創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的氛圍,引入課堂教學(xué),并從學(xué)生的興趣著手,避免了學(xué)習(xí)過程的枯燥,讓學(xué)生熱愛活動的樂趣,同時讓學(xué)生在活動中健身、在活動中合作、在活動中創(chuàng)新、在活動中亨受、在活動中健康成長。
立定跳遠(yuǎn)屬于全日制義務(wù)教育小學(xué)體育(1~6年級)課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的內(nèi)容之一。它是低年級跳躍動作的重點教材;是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳力的重要手段;也是急行跳遠(yuǎn)落地動作和發(fā)展腿部爆發(fā)力的輔助性練習(xí)。另外,它對于發(fā)展身體的跳躍能力以及促進(jìn)下肢肌肉、關(guān)節(jié)和身體器官系統(tǒng)的發(fā)展,體驗學(xué)習(xí)跳躍動作的樂趣,有著積極的作用。
本班共有學(xué)生30人,從班級學(xué)生整體身體素質(zhì)狀況來看為一般。另外,一年級小學(xué)生協(xié)調(diào)性較差,注意力較分散不易集中,理解記憶力也不夠完全,立定跳遠(yuǎn)動作雖然簡單,但對于一年級小同學(xué)來說仍然是有一定難度的。
因此,在教學(xué)時,要設(shè)計新穎、有趣的練習(xí)方式和手段,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,如通過游戲或競賽的.方式,誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色,激發(fā)練習(xí)興趣。另外在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生個體差異,尊重學(xué)生的主體地位。
通過教學(xué),激發(fā)學(xué)生對體育活動的情趣,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。
通過本課教學(xué),使學(xué)生在活動中學(xué)會雙腳腳尖同時登地起跳的動作,以及游戲的方法和規(guī)則。
發(fā)展跳躍的能力,提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和力量素質(zhì)。
通過練習(xí)和比賽,能夠讓學(xué)生的合作與競爭意識得到提升,并體驗與他人合作學(xué)習(xí)的感受。
教學(xué)重點:
雙腳起跳,雙腳落地。
教學(xué)難點:
擺臂與蹬地協(xié)調(diào)用力。
場地:操場。
器材:
跳繩30根。
呼啦圈4個。
音樂、播放設(shè)備1套。
小學(xué)學(xué)校體育活動方案篇十五
為認(rèn)真貫徹“全國億萬青少年陽光體育運動”的精神,切實推進(jìn)“陽光體育運動”,確保學(xué)生每天一小時體育活動,增強學(xué)生的體質(zhì),促使學(xué)生主動參與體育活動,樹立“我運動、我健康、我快樂”的理念,踐行“健康第一,全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想,達(dá)到“以操促德,以操輔智,以操健體,以操審美”的目的,讓學(xué)生充分地動起來,好學(xué)樂學(xué),自主發(fā)展,全面提高綜合素質(zhì)。
1.科學(xué)性原則:活動要符合學(xué)生的年齡特點和生理變化規(guī)律,從學(xué)校的實際出發(fā),因地制宜,科學(xué)合理地安排好大課間活動,確保每一個學(xué)生都能有所收獲。
2.安全性原則:活動的開展必須具有安全性,既要讓全體師生都參與到活動中去,也要制定出周密的安全制度,高度重視、精心組織活動,避免師生安全事故的發(fā)生。
3.全員性原則:師生全員參與,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全員健身的目的。
4.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行“五育”教育的功能,在活動中鍛煉學(xué)生的意志和集體主義觀念,培養(yǎng)學(xué)生向上的精神。
1.第一環(huán)節(jié):自由活動15'。
第二節(jié)課下課后,伴隨著《陽光體育之歌》的樂曲,學(xué)生在各自區(qū)域內(nèi)自由活動,可跳繩、呼啦圈、丟沙包等。每個班級按游戲規(guī)則有序活動。第一遍集合號響起時,每一位學(xué)生要迅速找到自己的'位置列隊站好,進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。