在學(xué)習(xí)和工作中，我們需要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)不斷變化的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但最后的總結(jié)應(yīng)該是基于自己的實(shí)際情況和思考。如果你不知道怎么寫(xiě)一份總結(jié)，不妨參考以下這些總結(jié)范文，或許能給你一些啟發(fā)。
送你一輪明月篇一
眼下中考臨近，而我的狀態(tài)卻一再下跌，三模的成績(jī)下滑了幾十名。我仿佛成了一顆孤獨(dú)的小草，那原本贊許的目光已變得冰涼，教師、家長(zhǎng)，我不敢直視。還有那些生硬并且?guī)е|(zhì)問(wèn)的話語(yǔ)真是讓人難以再忍受下去。
突然，一陣耳熟的聲音傳來(lái)，“原先一個(gè)人待著這兒?。 蔽一仡^一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭回頭?！霸鯓樱€在為成績(jī)的事兒郁悶嗎？”爸爸關(guān)切地問(wèn)道：“郁悶？何止?。亢?jiǎn)直是……算了，不說(shuō)了?！蔽矣行](méi)好氣的答道。“對(duì)了，兒子，這次沒(méi)考好，爸爸不僅僅不會(huì)罰你，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你呢！想明白是什么嗎？”一聽(tīng)這話，我立馬驚疑地望向爸爸，只見(jiàn)他盯著頭頂上的明月，指著說(shuō)道：“我要送你一輪明月?！薄鞍?！你沒(méi)事兒吧？”我張大了嘴。爸爸他鎮(zhèn)定自若一臉肯定地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有，看看天上的那輪明月，你沒(méi)看到他的光亮嗎？即使身處無(wú)邊無(wú)際的黑夜里，那又如何呢？它依然堅(jiān)定地綻放自我的光芒，它有一個(gè)信念，就是在黑夜中給人以光明。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑夜，它堅(jiān)持不懈懸于黑夜之中，即使這黑色再濃也淡化不了它的堅(jiān)持和永不放棄。”爸爸那堅(jiān)定地語(yǔ)氣似乎打動(dòng)了我，我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去，留我一人在陽(yáng)臺(tái)上望著他送的明月。
漸漸，我又感受到了那月光的輕柔。它的亮，是它堅(jiān)持、頑強(qiáng)的靈魂的體現(xiàn)。靜靜中，我收到了爸爸送的那輪明月，我將它融在了心中。
這輪充滿支持、充滿愛(ài)的明月在我的生活中亮著，以它的明亮滌蕩著我的心、我的靈魂，伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向，不斷遠(yuǎn)航。
送你一輪明月篇二
灰蒙蒙的天，紅彤彤的夕陽(yáng)。
我茫然地坐在窗前，凝重陰郁布滿了我的臉，目光迷離的望著天。
“別難過(guò)?！辈恢螘r(shí)，你已經(jīng)輕輕的站在我身邊。我望向你，心陡然一痛。就像心里塞了棉球的布娃娃，難受，卻無(wú)法說(shuō)出口。
我和你靜靜地度過(guò)了一個(gè)黃昏。
藍(lán)幽幽的天，清澄澄的月亮。
“你看?！蹦憬K于發(fā)話了，指著窗外的那輪明月，欣喜地叫：“多么明亮的月啊！”
“人生就是如此，總會(huì)有黑夜，但黑夜里也會(huì)有一輪明月，給你希望，為你指路?！蹦憔従彽卣f(shuō)，我靜靜地聽(tīng)。
我似乎有所領(lǐng)悟。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到十分舒適?！芭尽钡囊宦?，風(fēng)把窗簾合上了。房間一片漆黑。我伸手準(zhǔn)備開(kāi)燈，但你卻抓住了我的手，“別急。”你說(shuō)道。你在黑暗中摸索，“嘩”的一聲又打開(kāi)了窗簾。明月的清光又撒了進(jìn)來(lái)。你望著月，說(shuō)：“有時(shí)，黑暗來(lái)臨，但明月卻不知所蹤，這就需要我們?cè)诤诎抵蓄B強(qiáng)追尋，追尋我們心中的那輪明月?！?BR> 我剎那間頓悟了。兩行清淚無(wú)聲地滑下。我瞥向你，你的眼中也有星光閃爍。
謝謝你的那輪明月，那輪蕩漾著友誼與希冀的明月。
送你一輪明月篇三
在這個(gè)開(kāi)放世界里，人們之間的聯(lián)系越來(lái)越密切，要想不被遺棄在這開(kāi)放的大潮中，我們就得學(xué)會(huì)與人交往。
有這樣一件事使我學(xué)會(huì)了處世之道：
那是前不久的一個(gè)星期天，我們期待已久的下課鈴終于第四次響了起來(lái)，我們的肚子早已餓得咕咕叫，加上手腳的酸麻，我們都迫不及待地沖出教室去飯?zhí)么蝻垺?BR> 天氣十分寒冷，刺骨的北風(fēng)肆虐地刮著。當(dāng)我沖到飯?zhí)瞄T(mén)口時(shí)，一個(gè)眼熟的面孔站在那里，同時(shí)似乎聽(tīng)到了喊我名字的聲音。為了早點(diǎn)平息我肚子發(fā)出的“抗議”，我沒(méi)有在意，只管往前走。走了不遠(yuǎn)，剛才那個(gè)面孔追了上來(lái)，他正是我暑假補(bǔ)課時(shí)同宿舍的小明。他是宿舍中口碑最壞的一個(gè)，什么不好的事我們第一個(gè)就會(huì)想到他，因?yàn)樗孔熳旧?。他說(shuō)他等我很久了，找我借飯卡打飯。想到他以前的“光輝形象”，加上自己資金短缺，就想一口拒絕了。但他一再央求，再加上看到他凍得發(fā)青的臉和哆嗦的身軀，我同情之心涌上心頭，便答應(yīng)了。他說(shuō)他的卡掉了，明天補(bǔ)好了就還給我。我嘴里說(shuō)好，心里早就不抱他還錢(qián)的希望了，只好作好本周最后一天吃泡面的準(zhǔn)備。
到了第二天，他沒(méi)有出現(xiàn)。他猥瑣笨拙的形象卻出現(xiàn)在了我腦海里……我慶幸自己沒(méi)有抱那一點(diǎn)可憐的希望，也更加相信自己的判斷力。
拿著那幾枚硬幣，我仿佛感受到了誠(chéng)信和責(zé)任的份量。我羞愧地低下了頭。
他走了，留給我萬(wàn)千思緒。最重要的一點(diǎn)，他使我明白到要信任別人，尊重別人，不能以老眼光看人。
平凡的人，平凡的事，給我留下了深刻的教益。它必將是我人生征程上的一輪不落的明月，照著我輕松前行！
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送你一輪明月篇四
親愛(ài)的偉明老師：
此刻身處異地的你還好嗎？
兩個(gè)星期前聽(tīng)說(shuō)了那個(gè)噩耗，身體和心靈的雙重打擊該有多么的沉重。
我們是你只帶了一個(gè)學(xué)期的學(xué)生，你是給我們帶來(lái)很多快樂(lè)的體育老師，我們之間的緣分是多么的短暫。總記得那次你罰全體女生跑十圈，還沒(méi)等我們累到癱軟，你卻先心軟了，嘴上說(shuō)要罰，卻早早的讓我們停下來(lái)；總記得你帶我們一起玩“冰棍化了”，那個(gè)賴皮貪玩像孩子一樣的你，帶我們找回了喪失已久的童真；總記得你在全班一個(gè)不落的跑完十五圈后那番肯定的話語(yǔ)與充滿鼓勵(lì)的眼神；總記得你教毫無(wú)基礎(chǔ)的我跨欄時(shí)那份耐性與關(guān)心……回憶總是比現(xiàn)實(shí)更加清晰，多想回到那些無(wú)法復(fù)制的快樂(lè)時(shí)光??！
我們從一開(kāi)始就沒(méi)好好叫過(guò)你，“偉明兒，偉明兒”你也樂(lè)呵呵的笑，“偉老師，偉老師”，這稱呼你也接受。你不介意我們的沒(méi)大沒(méi)小，但為了提高我們的身體素質(zhì)，你有時(shí)又是那樣的嚴(yán)苛。你就像那如水的月光，沒(méi)有轟轟烈烈地存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中，卻無(wú)孔不入地帶給我們輕松與快樂(lè)。
在我們眼里，你是個(gè)真正的好人、好老師。命運(yùn)總是那么不公平，還沒(méi)有穿上女孩子夢(mèng)想的嫁衣，你的她便離開(kāi)了，殘酷的命運(yùn)讓你身心俱傷。但我堅(jiān)信，命運(yùn)不會(huì)那么無(wú)情，生活還要繼續(xù)，老天自有他的補(bǔ)償。不知能否再見(jiàn)到你為我們上課，甚至不知能否再在長(zhǎng)江遇見(jiàn)你。我們都很想你，我們等你回來(lái)。
這也許是一封永遠(yuǎn)不會(huì)寄出去的信。我不會(huì)安慰，安慰只會(huì)招來(lái)更多的淚水。我不會(huì)鼓勵(lì)，在你那份沉重的失去面前，一切言語(yǔ)都太過(guò)單薄！我只會(huì)祝福，我會(huì)。不一樣的場(chǎng)景，不一樣的心境，卻有一樣的月光。我將那輪明月送給你，明月還在，希望就在。愿她照在你的傷處，讓你不再疼痛；愿她照在你的心里，讓你擺脫夢(mèng)魘；愿她照在你前方的路上，為你照亮陰霾。
老師，冬天去了，春天來(lái)了，月色也變暖了。暖暖的月色里，有我們的祝福與思念，我們?cè)谶@里等著你，等著我們快樂(lè)的偉明回來(lái)。
月光下花又開(kāi)好了；月色里晚風(fēng)更輕了。過(guò)去會(huì)去未來(lái)會(huì)來(lái)。老師你若安好便是晴天。
祝，早日康復(fù)。
你的學(xué)生安雨欣。
20xx年3月5日。
送你一輪明月篇五
花開(kāi)花落，芳菲萬(wàn)千；日去月來(lái)，靜謐無(wú)限。在你花敗的時(shí)節(jié)，在你的世界夜晚時(shí)，我愿陪在你的身邊，，用我的光明守護(hù)你靜待日出，我的母親。
媽媽是個(gè)美麗的女人，所有人都這么說(shuō)。歲月在人們的臉上勾畫(huà)，卻唯獨(dú)偏愛(ài)我的母親，讓她的美麗更持久些。可就在那一天，那個(gè)安詳?shù)脑绯?，母親為我做著早飯，可是抽油煙機(jī)的鋼灶掉了下來(lái)，落在油鍋里。那飛濺著的滾燙的油灼傷了母親的臉。
在我的驚叫與母親的淚水中，我匆忙地扶起母親，攔下出租車，送母親去醫(yī)院。在車上，司機(jī)飛快地駛向燒傷醫(yī)院，我靜靜地哭了。父親常年在日本，只有我們母女相依，我流淚不僅是在為母親如花面龐的痛楚，自己的自責(zé)，更為沒(méi)有父親照顧的母親而悲哀。但我知道母親的心更涼，于是我收起眼淚，撥打了大姨的電話。母親，相信我，雖然我沒(méi)有能力給你太陽(yáng)的溫度，但我至少可以，掛在你黑暗的心房。
大姨忙了一天便睡去了，只留我陪伴在媽媽床頭。月光似水，灑在母親裹著紗布的臉上。我輕輕握著母親的手，為她輸送著我的體溫，也輸送著我的力量。我明白，我是媽媽唯一的依靠。于是，在媽媽住院期間，日復(fù)一日，我都陪在她的身邊：在病房中寫(xiě)寒假作業(yè)；睡在媽媽旁邊的病床上；為媽媽削新鮮的蘋(píng)果；亦或是單純的靜默著，看著她，對(duì)她微笑。母親并不多言，但我看見(jiàn)她被冰封的雙眼融化出的晶瑩的淚花。母親，你的笑容最美，我喜歡你久違的笑靨。為了那最美的笑容再現(xiàn)，我要，永遠(yuǎn)照去你心中的陰霾。
終于，一個(gè)月后，母親拆下了紗布，挽著我走在陽(yáng)光下。母親的側(cè)臉還有些許燒痕，淡淡的`。但我相信一切都會(huì)好起來(lái)的。就像那黑夜過(guò)后亙古不變的日出，抑或是寒霜后的春光明媚。母親，我送你的明月可美？現(xiàn)在它是否為您趕走了黑暗，迎來(lái)了日出？是了，因?yàn)槟α?。這笑容光明而美好。
母親，我愿送您一輪明月，它代表著女兒對(duì)你的愛(ài)，女兒想要用明月永遠(yuǎn)驅(qū)走你心中的夜。
送你一輪明月篇六
光明使我重生，力量讓我站立，信念給我勇氣，朋友，你送我的那一輪明月將照亮我的人生。感謝！
人生的旅途中有許多場(chǎng)考試，而我便在這一場(chǎng)場(chǎng)測(cè)試中成長(zhǎng)。有時(shí)會(huì)失望，有時(shí)會(huì)落淚，但我不悔，因?yàn)樵?jīng)的奮斗。那是一場(chǎng)平淡無(wú)奇的考試，卻有著特殊的意義。它決定著你的下一場(chǎng)考試是否需要進(jìn)行，決定著你的下一站將到達(dá)哪里。我無(wú)比重視和珍惜這一次機(jī)會(huì)，我鄭重地將保送申請(qǐng)遞給老師，那樣就不用參加灼人的中考，直接進(jìn)入理想的高中?？纪暌院?，我認(rèn)為我發(fā)揮的很好，沒(méi)有漏洞?？删褪俏业淖孕艥M滿使我落榜。這個(gè)打擊是沉重的，難過(guò)得連眼淚也忘記了。就如同一條受傷的小魚(yú)，躲在黑暗的海底。
從此，我便一蹶不振，不再認(rèn)真完成老師的作業(yè)，周末也是與不愛(ài)學(xué)業(yè)的同學(xué)們玩得天昏地暗，不論任何活動(dòng)我都參加。我變成了一個(gè)徹徹底底的壞學(xué)生。
一記耳光，火辣辣的打在我臉上“啪”的一響。我瞪著她，如同狼和老虎的對(duì)峙，眼中都能噴出火花了，她打破了沉默?！斑@一記耳光，是我替你打的，你自己甘愿折斷夢(mèng)想的翅膀，是你自己一生中做得最爛的事，這樣做你對(duì)得起誰(shuí)？”
我決定振作，翻開(kāi)課本滑出一張小紙片。溫馨的紫色，透著淡淡的咖啡香：
朋友。
鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然動(dòng)人，它能肯定某些人的成就，但不能否定某些人的價(jià)值。
加油！
你的朋友。
我的心中頓時(shí)有了如雨水沖刷后的清澈，暖風(fēng)拂面后的溫暖。朋友使我明白完美就是數(shù)學(xué)上的一條漸進(jìn)線無(wú)限靠近，卻無(wú)法到達(dá)。優(yōu)點(diǎn)如花枝上的蓓蕾，一旦綻放就鮮艷奪目。
花因綠葉而美麗，墨因留白而顯空靈，水因底而偉岸。
送你一輪明月篇七
她，熱情開(kāi)朗，她，優(yōu)雅大方，她，鋒芒畢露，這是所有人對(duì)她的第一印象，包括之后與她成為好朋友的我，起初，在所有人的眼里，她是那么地優(yōu)秀，完美。
……。
在之后的學(xué)習(xí)生活中，我不再厭惡她，而是將她當(dāng)做普通朋友看待，當(dāng)她的成績(jī)下滑，被老師責(zé)罵時(shí)，我并沒(méi)有像她當(dāng)初一樣興災(zāi)惹禍，我明白，她心里也不好受，我在心里默念，送你一輪明月，月照亮了夜，夜雖憂傷，有了明月的清輝，或許憂傷會(huì)淡一些，期望你快快振作，迎接下一次的考驗(yàn)。最后，她的成績(jī)又回到了原先的水平，我真心地為她高興，我仍在心底對(duì)她說(shuō)：“送你一輪明月，月光如水，但愿，月光能如水一般洗凈你心靈的塵埃，忘掉從前所有的不愉快，我不期望看見(jiàn)一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，卻人人唾罵的你。”
有些事情，既然已經(jīng)發(fā)生了，就注定無(wú)法抹去，就像我和她，我們之間的隔閡永遠(yuǎn)無(wú)法逾越，但我并不選取恨她，恨一個(gè)人很辛苦，我只想用真心換回對(duì)她的祝福。初中的最后生涯，我們能聚到一齊不容易，送你一輪明月，祝你永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)！
送你一輪明月篇八
親愛(ài)的，你好嗎？我很想你。如果，我進(jìn)入初中沒(méi)有認(rèn)識(shí)你，或許我現(xiàn)在就是一個(gè)壞孩子。如果，不是你三年陪在我身邊，或許我已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。小舟，你就像一輪明月，默默地陪著我，照著我前進(jìn)。
三年前，我是個(gè)放縱的孩子，抱著無(wú)所謂的態(tài)度進(jìn)入了初中，上天確實(shí)也很照顧我，把我分到了你所帶的班。第一次上課，你是唱著歌進(jìn)來(lái)的，我看著你卷卷的頭發(fā)，覺(jué)得你像個(gè)學(xué)生般，而你卻又極其認(rèn)真，為我們講你的故事，帶我們了解你。你笑得甜甜的，像月亮一樣美好。
因?yàn)閻?ài)玩，所以選擇不做作業(yè)。因?yàn)槟闫夂茫覐膩?lái)不做你的作業(yè)，只有偶爾寫(xiě)幾篇。
作文。
給你。有一天，我望著你，你也望著我，你的眼睛很大，會(huì)說(shuō)話。我開(kāi)口說(shuō)：“有什么事嗎？”你拉著我，坐到我的身邊，輕輕的拍著我的腦袋，說(shuō)：“孩子，你心里有事情，跟我講講吧！”我突然一下不知道說(shuō)什么。你拉著我的手，緊緊地握住，說(shuō)：“你是一個(gè)有靈氣的女孩，為什么寫(xiě)出來(lái)的東西那么傷感呢？”
我望著你，說(shuō)不出話。我告訴你我是在抱怨，我抱怨著所有人對(duì)我的不公平，我討厭自己一無(wú)是處。你沒(méi)有說(shuō)話，抱住了我，后來(lái)，你對(duì)我說(shuō)：“為什么會(huì)這么想呢？每個(gè)人都是一樣的，而你現(xiàn)在擁有的有很多，比如我?！蔽液鋈痪托α?，你也跟我一起笑，小小的酒窩，很可愛(ài)。對(duì)啊，我不是還有很多嗎？你跟我說(shuō)：“加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，真的很謝謝你，像一輪明月照亮我前進(jìn)的路途。
時(shí)間在伴隨著我成長(zhǎng)，一天又一天，三年真的很快。你最后一次給我們上課時(shí)，眼睛像兔子一樣，紅紅的，很好笑，但我看著想哭。你微笑的祝福我們，每一個(gè)人都有美好的未來(lái)。你輕輕的擁抱同學(xué)，鼓勵(lì)我們。忍著淚，微笑跟我們說(shuō)再見(jiàn)。像一輪明月，給我們溫柔的關(guān)懷。
小舟，是你的名字，媽媽，是你的名字，月亮，同樣是你的名字。你默默陪伴著我，在我的青春年華中發(fā)光指引著我，給我最真實(shí)的美好。我答應(yīng)你，我會(huì)加油。那么你也要加油，或許我們?cè)僖膊灰?jiàn)，但我仍記得，你那溫柔的光。
送你一輪明月篇九
送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。
——題記。
曾記否，剛步入初中門(mén)檻的我一直渴望進(jìn)夷陵校園，因此我不斷汲取知識(shí)，不停努力奮斗，成績(jī)終有顯現(xiàn)，一直名列前茅的我料想著自己一定能被保送進(jìn)入夷陵，從而洋洋自得。
但……。
初三的期中考試卻打碎了我的夢(mèng)想。
那日，我靜靜地坐在窗邊，窗外的風(fēng)正肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停。
我握著讓人難以置信的成績(jī)單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來(lái)，淚決堤，肆意而流。
此時(shí)的我似乎感覺(jué)到夷陵是那般遙不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已無(wú)力支付。我依舊坐在教室的窗邊，一直默默數(shù)著內(nèi)心的悲傷。
突然，一只溫暖的大手拂過(guò)我的發(fā)鬢，回頭，凝神，哦！是班主任。
老師走進(jìn)，一臉關(guān)切地望著我：“怎么？還在想著成績(jī)的事呢！”
我含著淚水，嗚咽著“嗯。”
“走，隨我來(lái)！”老師道。
我與老師走近窗邊，她指著窗外風(fēng)雨中搖曳的樹(shù)葉枝道：“看，那段枝葉?！?BR> 那是怎樣的一段枝葉??！枝丫處早已斷裂開(kāi)來(lái)，僅只有一點(diǎn)枝筋與主干相連，而在狂風(fēng)中它卻只搖不落，任憑風(fēng)嘯雨擊，它也不曾離開(kāi)主干，落入花壇之中。我驚嘆之余并深為感動(dòng)。
“看到了嗎？這段殘的枝葉在面臨死亡之時(shí)依舊不肯放棄對(duì)生的希望，它面臨著大災(zāi)難卻仍然不肯放棄，依舊為自己的生存奮斗；而你也正經(jīng)歷著對(duì)于你的困境，你又將做出怎樣的抉擇呢？”老師露出微笑，默默走開(kāi)。
我站在窗前，夜幕漸漸籠罩，雨停，風(fēng)止。老師的話以及眼前的樹(shù)似一汪澈澄的月光洗滌著我，是那么亮，那么凈。
當(dāng)我再次坐在桌前，我笑了，因此我將帶著老師的勸慰奮斗下去，一直不停的奮斗下去……。
送你一輪明月篇十
初夏的第一場(chǎng)雨剛走，空氣中沒(méi)有了中藥湯般的黏膩與苦澀，到處彌漫著清新的薄荷糖的味道。這感覺(jué)是柔滑的，像絲綢拂過(guò)人們的臉龐。
在城市的一隅，我發(fā)現(xiàn)了一道矮矮的院墻。墻外，胡亂地堆著大大小小的石礫，混著幾捧濕沙和雨后特有的泥濘。出于好奇，我抬頭望了望墻內(nèi)，有些吃力，但并不高的墻放行了我的目光。天啊，那是怎樣的一個(gè)妙處??！一個(gè)廢棄的小院，房根下擠著一簇肥嫩的蘑菇，旁邊生著幾絲嬌柔的綠草，中間還點(diǎn)綴著不多的細(xì)小的花兒。花兒并無(wú)艷色，但幾瓣純凈的白環(huán)繞著那細(xì)柔柔的金黃的花蕊，是怎樣的一種靈韻啊！我凝視著，不時(shí)有水珠從墻頭滾落到鞋上，深深地滲入到纖維中，我卻渾然不知。腦中突然閃過(guò)“一枝紅杏出墻來(lái)”的詩(shī)句，卻覺(jué)得那紅杏太呆：墻內(nèi)不比墻外好上百倍？！
此后，一直難忘這奇遇。于是，在一次雨后，我又來(lái)了。哪知，卻又有了變數(shù)。墻被拆了。一堆殘碎的墻的肢體中，夾雜著曾經(jīng)的花兒，曾經(jīng)的草和曾經(jīng)的一切。泥水流淌著，我無(wú)須再費(fèi)力伸頭去看了，他已無(wú)了上次的愜意。草就是雜草，花兒就是野花兒，長(zhǎng)在泥地里，看不出什么美來(lái)。我悵然若失。不久，卻似悟出了什么味道來(lái)。有道是“距離產(chǎn)生美”，莫不是那在作怪？隔墻而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神秘魅力。沒(méi)了那隔膜，一切都盡在掌握，卻又沒(méi)什么意思了。這人可真愛(ài)作踐自己，得不到時(shí)，什么都好；可得到了，卻成了無(wú)用的東西。風(fēng)輕飄飄的，空氣還是那么清新，但好像有什么不一樣了。
為什么呢？我拋開(kāi)了無(wú)聊的思緒，向那被墻隔開(kāi)的下一個(gè)目標(biāo)奔去。陰沉的天空扯來(lái)一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的.分?jǐn)?shù)，像把圖釘灑在我的心上，再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去?！澳銢](méi)有及格！你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！……”刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過(guò)我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的長(zhǎng)發(fā)，雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來(lái)。
幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無(wú)眠，撐開(kāi)雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來(lái)的，竟是這？！回家的路竟格外長(zhǎng)。我該怎么辦？“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過(guò)來(lái)。對(duì)于“怎樣”，我已無(wú)心回答。我停止了挪動(dòng)的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語(yǔ)：“有什么用！？努力又怎樣？什么考試！我……我再也不會(huì)了！”我哽咽住了。小羽似乎覺(jué)察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上?！靶〖?，不是這樣的……你看！”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停滯在了半空中。“看，這月亮多美?。≡谶@黑暗無(wú)垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了么？它為何不同周圍一樣？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因?yàn)橛欣硐氚。 蔽颐偷靥痤^，她的雙眼閃爍著晶瑩的光，雙手?jǐn)埼胰霊眩骸靶〖眩淮慰荚囉帜苷f(shuō)明什么？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發(fā)不了光嗎？”她溫暖的胸膛包裹著我。風(fēng)停了，雨住了，月亮出來(lái)了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。
我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了久違的笑容。人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。送你一輪明月，讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪的太陽(yáng)。
送你一輪明月篇十一
可惜，沒(méi)人來(lái)救我，但我的任務(wù)完成得很徹底、很漂亮，結(jié)果我“榮獲“了學(xué)習(xí)態(tài)度最不端正的“榮譽(yù)稱號(hào)”。天空，是凄涼的灰色；樹(shù)葉，是凋零的褐色；小河，是可怕的幽綠。我很不爽地走在回家的路上，郁悶地想著我的學(xué)習(xí)情況。
晚上，我一個(gè)人獨(dú)自坐在樓頂空曠的壩子里，滿腹牢騷地想著白天同學(xué)們嘲諷的語(yǔ)言，氣得我有想捏方便面的沖動(dòng)，月亮也似乎和我作對(duì)，深深地藏在云層里不出來(lái)了?！霸趺椽?dú)自一人在這里站著？！會(huì)感冒的！”是父母嚴(yán)厲而慈愛(ài)的話語(yǔ)，“還在為沒(méi)考好傷心呢？”母親發(fā)話了，“哈，除了升學(xué)上的事，我從來(lái)不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)上的東西感到傷心，我只是氣得不行了。”我暗暗地想。父親一臉嚴(yán)肅地說(shuō)，“不過(guò)，再怎么說(shuō)起來(lái)都是你的錯(cuò)，首先，你的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正……”“哇??！又來(lái)了，凡事只要一出錯(cuò)，我不管是否無(wú)罪都要被數(shù)落一通。”我郁悶地想。
人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一次的挑戰(zhàn)。
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送你一輪明月篇十二
親愛(ài)的，你好嗎？我很想你。如果，我進(jìn)入初中沒(méi)有認(rèn)識(shí)你，或許我此刻就是一個(gè)壞孩子。如果，不是你三年陪在我身邊，或許我已經(jīng)放下了學(xué)習(xí)。小舟，你就像一輪明月，默默地陪著我，照著我前進(jìn)。
三年前，我是個(gè)放縱的孩子，抱著無(wú)所謂的態(tài)度進(jìn)入了初中，上天確實(shí)也很照顧我，把我分到了你所帶的班。第一次上課，你是唱著歌進(jìn)來(lái)的，我看著你卷卷的頭發(fā)，覺(jué)得你像個(gè)學(xué)生般，而你卻又極其認(rèn)真，為我們講你的故事，帶我們了解你。你笑得甜甜的，像月亮一樣完美。
因?yàn)閻?ài)玩，所以選取不做作業(yè)。因?yàn)槟闫夂?，我從?lái)不做你的作業(yè)，只有偶爾寫(xiě)幾篇作文給你。有一天，我望著你，你也望著我，你的眼睛很大，會(huì)說(shuō)話。我開(kāi)口說(shuō)：“有什么事嗎？”你拉著我，坐到我的身邊，輕輕的拍著我的腦袋，說(shuō)：“孩子，你心里有事情，跟我講講吧！”我突然一下不明白說(shuō)什么。你拉著我的手，緊緊地握住，說(shuō)：“你是一個(gè)有靈氣的女孩，為什么寫(xiě)出來(lái)的東西那么傷感呢？”
我望著你，說(shuō)不出話。我告訴你我是在抱怨，我抱怨著所有人對(duì)我的不公平，我厭惡自我一無(wú)是處。你沒(méi)有說(shuō)話，抱住了我，之后，你對(duì)我說(shuō)：“為什么會(huì)這么想呢？每個(gè)人都是一樣的，而你此刻擁有的有很多，比如我?！蔽液鋈痪托α?，你也跟我一齊笑，小小的酒窩，很可愛(ài)。對(duì)啊，我不是還有很多嗎？你跟我說(shuō)：“加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，真的很多謝你，像一輪明月照亮我前進(jìn)的路途。
時(shí)光在伴隨著我成長(zhǎng)，一天又一天，三年真的很快。你最后一次給我們上課時(shí)，眼睛像兔子一樣，紅紅的，很好笑，但我看著想哭。你微笑的祝福我們，每一個(gè)人都有完美的未來(lái)。你輕輕的擁抱同學(xué)，鼓勵(lì)我們。忍著淚，微笑跟我們說(shuō)再見(jiàn)。像一輪明月，給我們溫柔的關(guān)懷。
小舟，是你的名字，媽媽，是你的名字，月亮，同樣是你的名字。你默默陪伴著我，在我的青春年華中發(fā)光指引著我，給我最真實(shí)的完美。我答應(yīng)你，我會(huì)加油。那么你也要加油，或許我們?cè)僖膊灰?jiàn)，但我仍記得，你那溫柔的光。
而此刻的我，在考場(chǎng)上，你必須祝福著我。而你，也會(huì)理解到我對(duì)你的愛(ài)吧。親愛(ài)的月亮，我很想你。
送你一輪明月篇十三
行在時(shí)光的風(fēng)里，我悵然地離去。
也許，你再也感受不到我曾經(jīng)的守侯。
也許，是因?yàn)樾牡木嚯x已經(jīng)太遠(yuǎn)罷。
我猜想，無(wú)論如何，你不會(huì)忘記我是明月的癡迷者。因?yàn)?，曾?jīng)你認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，要送我一輪明月。
當(dāng)我們都還年少無(wú)知，愛(ài)做遙遠(yuǎn)的夢(mèng)時(shí)，明月已是我們夜晚的伴了。在那些遙遠(yuǎn)又清晰如昨日的晚上，那么多年幼的孩子，快樂(lè)地玩著許多游戲。那種單純的快樂(lè)感覺(jué)，我至今還清楚地記得。多半是在有月亮的晚上，如果是在夏夜，更有繁星點(diǎn)點(diǎn)，它們?cè)谙蛘l(shuí)訴說(shuō)著無(wú)聲的夢(mèng)。夢(mèng)幻一樣的聲音，隔了遙遠(yuǎn)的時(shí)空，輕輕飄了開(kāi)來(lái)，伴我一路遠(yuǎn)行。
那個(gè)時(shí)候，我便明白自己有個(gè)清晰的心意：擁有一輪明月?？稍铝?，總是冷冷、又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，攜了清風(fēng)，拂著我的發(fā)絲，灑我滿身如水的問(wèn)候。僅僅如此，我便再也不能接近它了。
你明白我的心意，于是有一天，你以一個(gè)少年的心，指著空中的月亮跟我說(shuō)，總有一天，我會(huì)把天上的月亮摘下來(lái)給你…………我賭氣跑開(kāi)了，身上滿是八月桂花的淡淡香味。那種清新的味道，在悠長(zhǎng)的歲月里跟了我那么久。
牽手做游戲的日子漸漸遠(yuǎn)去，我去了小鎮(zhèn)讀中學(xué)。又迷戀上了常走的那條鄉(xiāng)間小路。雖然不是在煙雨江南，可那些清澈的顏色在四季里平平展展地鋪開(kāi)來(lái)時(shí)，仍是牽住了我融著它們的心。路邊有牽?；ㄩ_(kāi)、有大片大片的狗尾巴草，微微翹著，年年相似，似乎在向我訴說(shuō)著某個(gè)永恒的故事。我愛(ài)上了那條小路，也比以前更愛(ài)晚間的月亮。常常是月華如水，它淺淺地居住在云端，隔我西風(fēng)與岸的距離，反復(fù)低訴著某種我熟悉的囈語(yǔ)。
于是，我又回想起，那個(gè)時(shí)候的你與我一起爭(zhēng)議過(guò)月亮居住的那朵云的溫度。往往是瞬間，明月又似我的`心境，只留給我們脈脈一瞥，便躲入那些云間，聽(tīng)風(fēng)淺唱輕吟了。
你認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，我知道你喜歡月亮，你看，它比以前更美呢，我一定要把它摘下來(lái)送給你…………那時(shí)的月亮，很輕盈，常常便是滿的。不似如今，多有扁舟一般的殘缺。
我一直獨(dú)愛(ài)青色，就如我對(duì)月亮的愛(ài)一般?？鞓?lè)時(shí)，便醉了心意，邀月共舞；哀愁時(shí)，便托青鳥(niǎo)銜了一紙信箋，寄予明月，訴我點(diǎn)點(diǎn)惆悵。…………我也就這樣，開(kāi)始長(zhǎng)大了罷。
后來(lái)，我去了縣城讀高中。于我來(lái)說(shuō)，那是有著壓力與夢(mèng)想的美好時(shí)光。月亮似乎比以前更美了，甚至多了一層淡淡的黛青色，一如我溫柔如水的心。那些個(gè)有月亮的晚上，我埋頭苦讀，或低吟一些有關(guān)月的優(yōu)美詩(shī)行。月滿的晚上，思緒也滿；月殘的晚上，思緒亦淺。那輪明月，就如我的夢(mèng)想一般，高高地掛在夜空，瀉下一些淡淡的顏色，惹的樹(shù)影綽綽、夏蟲(chóng)夜語(yǔ)，加了我的凝望，就如一曲和諧悠遠(yuǎn)的大合唱。
你寫(xiě)詩(shī)給我，并附“海上生明月，天涯共此時(shí)”之語(yǔ)。我抬頭看青色的夜，皓月當(dāng)空，搖曳錯(cuò)落，偷偷與我細(xì)語(yǔ)朦朧。
再后來(lái)，我去了省城讀大學(xué)。
大學(xué)里的時(shí)光，綿長(zhǎng)而淡然。南方的溫暖使得這里的月沒(méi)有以前的月亮純凈優(yōu)美，可我還是一如既往地癡迷如斯。我在南方，你去了北方，但我沒(méi)有覺(jué)得距離遙遠(yuǎn)。畢竟，我們的心，一直是那樣近。并且，距離的兩端還有明月相連。如若“明月千里寄相思”為真語(yǔ)，我又有何憂！
我的頭發(fā)，在慢慢地變長(zhǎng)——就如歲月深處的某種思緒。有月亮的晚上，我對(duì)月亮的愛(ài)也在延長(zhǎng)?？墒?，已經(jīng)是有些多余了吧。
幾多擔(dān)憂，幾多牽掛，幾多深情，回首處，卻僅剩往事悠悠、恍然若夢(mèng)……。
我又收到了你的信。
信里有張照片。
你牽了一個(gè)女孩的手，坐在屋頂看我的那輪明月。
殘?jiān)虑謇?，曉風(fēng)傳恨?；厮?jí)艟常衿秋h忽……。
我是完美主義者，一直在追求完美與清晰，一直對(duì)明月寄予我矜持如一的愛(ài)意。
怎么可能會(huì)有完美……支離破碎的結(jié)局是對(duì)完美主義者最大的諷刺……。
孤立風(fēng)中，青絲飛揚(yáng)。我落寞的眼神也全被冷風(fēng)剪碎。再也看不清那輪明月以及那些深深淺淺的溫柔。
這么多年的時(shí)光，與明月一起，全都碎掉，再也回不到完整。
你離我，曾比別人近的多。
送你一輪明月篇十四
送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。
——題記。
曾記否，剛步入初中門(mén)檻的我一直渴望進(jìn)夷陵校園，因此我不斷汲取知識(shí)，不停努力奮斗，成績(jī)終有顯現(xiàn)，一直名列前茅的我料想著自己一定能被保送進(jìn)入夷陵，從而洋洋自得。
但……。
初三的期中考試卻打碎了我的夢(mèng)想。
那日，我靜靜地坐在窗邊，窗外的風(fēng)正肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停。
我握著讓人難以置信的成績(jī)單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來(lái)，淚決堤，肆意而流。
此時(shí)的我似乎感覺(jué)到夷陵是那般遙不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已無(wú)力支付。我依舊坐在教室的窗邊，一直默默數(shù)著內(nèi)心的悲傷。
突然，一只溫暖的大手拂過(guò)我的發(fā)鬢，回頭，凝神，哦！是班主任。
老師走進(jìn)，一臉關(guān)切地望著我：“怎么？還在想著成績(jī)的事呢！”
我含著淚水，嗚咽著“嗯?！?BR> “走，隨我來(lái)！”老師道。
我與老師走近窗邊，她指著窗外風(fēng)雨中搖曳的樹(shù)葉枝道：“看，那段枝葉。”
那是怎樣的一段枝葉??！枝丫處早已斷裂開(kāi)來(lái)，僅只有一點(diǎn)枝筋與主干相連，而在狂風(fēng)中它卻只搖不落，任憑風(fēng)嘯雨擊，它也不曾離開(kāi)主干，落入花壇之中。我驚嘆之余并深為感動(dòng)。
“看到了嗎？這段殘的枝葉在面臨死亡之時(shí)依舊不肯放棄對(duì)生的希望，它面臨著大災(zāi)難卻仍然不肯放棄，依舊為自己的生存奮斗；而你也正經(jīng)歷著對(duì)于你的困境，你又將做出怎樣的抉擇呢？”老師露出微笑，默默走開(kāi)。
我站在窗前，夜幕漸漸籠罩，雨停，風(fēng)止。老師的話以及眼前的樹(shù)似一汪澈澄的月光洗滌著我，是那么亮，那么凈。
我相信我的未來(lái)會(huì)如有明月伴行的小徑，一直光明延續(xù)不停……。
送你一輪明月篇十五
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的送你一輪明月作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
沐浴在這如水般坦蕩的月光下，我獨(dú)自佇立在黑漆漆的陽(yáng)臺(tái)上，四周一片寂靜，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，時(shí)間已漸漸邁入春天，為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的憂傷。
突然，一陣熟悉的'聲音傳來(lái)：“原來(lái)你待在這呀！”我回頭一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭過(guò)頭。爸爸關(guān)切地問(wèn)：“怎么，還在為成績(jī)而郁悶嗎！”我有點(diǎn)沒(méi)好氣地說(shuō)：“郁悶？何止?。亢?jiǎn)直是……算了，不說(shuō)了?！?BR> 爸爸聽(tīng)了，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“對(duì)了丫頭，這次沒(méi)考好，爸爸不僅不會(huì)罰你，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你呢！”說(shuō)完，看著天上的明月說(shuō)：“我要送你一輪明月?！薄鞍。銢](méi)事吧？”我張大了嘴。爸爸卻鎮(zhèn)定自若說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有，看看天上的明月，看看它發(fā)出的光。它既使身處無(wú)邊無(wú)際的黑暗，那又如何？它依然堅(jiān)定地綻放自已的光芒，它有一個(gè)信念，就是給人光明，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑夜，即使這黑色再濃也淡化不了它的堅(jiān)持和永不放棄?！卑职终f(shuō)完，拍了拍我的背，就離開(kāi)了。
漸漸地，我再次感受到了那月光的輕柔，它的亮，它的堅(jiān)持，它頑強(qiáng)的體現(xiàn)。漸漸地，我收到了那輪明月，我將它融入心中。
這輪充滿愛(ài)的明月一直在我的心中亮著，以它的光洗滌著我的心靈，伴我在人生的茫茫黑暗中尋找方向，不斷遠(yuǎn)航。
送你一輪明月篇十六
一輪明月不僅僅只是天上的月亮，更是個(gè)人的素養(yǎng)，是個(gè)人清潔的本體，是一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)，作為一個(gè)自認(rèn)為對(duì)聽(tīng)音樂(lè)有著濃重的愛(ài)好的一份子，對(duì)古典音樂(lè)有著一個(gè)嗜好，就是喜愛(ài)古典音樂(lè)無(wú)論中外我都聽(tīng)，或許這就是一個(gè)好的愛(ài)好，但還算不上是人生中的一輪明月，我聽(tīng)過(guò)《月光曲》、《第九交響曲》、《幻想即與曲》、《鱒魚(yú)》、《英雄交響曲》、《高山流水》等等。
每一次都會(huì)使我心情舒暢，現(xiàn)在我也比較愛(ài)聽(tīng)流行音樂(lè)，可我就是不會(huì)演奏，還好我的一位同學(xué)會(huì)，每一次聽(tīng)他用鋼琴演奏都想身臨其境般享受。我最愛(ài)聽(tīng)《第九交響曲》，它被公認(rèn)是貝多芬在交響樂(lè)領(lǐng)域的最高成就。甚至有很多作曲家、音樂(lè)家認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)有任何作品能夠超越“貝九”的成就，無(wú)論這種說(shuō)法是不是有偏頗的地方，《貝多芬第九交響曲》都將是永恒的!歡樂(lè)頌的精神永不滅!
明月，古代有無(wú)數(shù)詩(shī)人詠?lái)炦^(guò)你，古往今來(lái)，許多文人墨客，贊美明月的純潔無(wú)私，把明月比作思念的象征，“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。蘇東坡也在中秋賞月?！盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！崩畎自髟屡c其同飲。“滿月飛明鏡，歸心折大刀。轉(zhuǎn)蓬行地遠(yuǎn)，攀桂仰天高?！倍抛用涝诎嗽率逡鬼炘隆！爸型サ匕讟?shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家!”王建也曾在十五夜望月吟詩(shī)銀飾。
送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月，讓它帶你沖破黑暗。在生活中，處處都有明月，我們每個(gè)人都應(yīng)有一輪明月，就像是一個(gè)人生方向標(biāo)一樣，指引著我們前行。祝大家早日發(fā)現(xiàn)自己的那輪明月，并讓它永遠(yuǎn)燦爛。
送你一輪明月篇一
眼下中考臨近，而我的狀態(tài)卻一再下跌，三模的成績(jī)下滑了幾十名。我仿佛成了一顆孤獨(dú)的小草，那原本贊許的目光已變得冰涼，教師、家長(zhǎng)，我不敢直視。還有那些生硬并且?guī)е|(zhì)問(wèn)的話語(yǔ)真是讓人難以再忍受下去。
突然，一陣耳熟的聲音傳來(lái)，“原先一個(gè)人待著這兒?。 蔽一仡^一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭回頭?！霸鯓樱€在為成績(jī)的事兒郁悶嗎？”爸爸關(guān)切地問(wèn)道：“郁悶？何止?。亢?jiǎn)直是……算了，不說(shuō)了?！蔽矣行](méi)好氣的答道。“對(duì)了，兒子，這次沒(méi)考好，爸爸不僅僅不會(huì)罰你，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你呢！想明白是什么嗎？”一聽(tīng)這話，我立馬驚疑地望向爸爸，只見(jiàn)他盯著頭頂上的明月，指著說(shuō)道：“我要送你一輪明月?！薄鞍?！你沒(méi)事兒吧？”我張大了嘴。爸爸他鎮(zhèn)定自若一臉肯定地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有，看看天上的那輪明月，你沒(méi)看到他的光亮嗎？即使身處無(wú)邊無(wú)際的黑夜里，那又如何呢？它依然堅(jiān)定地綻放自我的光芒，它有一個(gè)信念，就是在黑夜中給人以光明。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑夜，它堅(jiān)持不懈懸于黑夜之中，即使這黑色再濃也淡化不了它的堅(jiān)持和永不放棄。”爸爸那堅(jiān)定地語(yǔ)氣似乎打動(dòng)了我，我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去，留我一人在陽(yáng)臺(tái)上望著他送的明月。
漸漸，我又感受到了那月光的輕柔。它的亮，是它堅(jiān)持、頑強(qiáng)的靈魂的體現(xiàn)。靜靜中，我收到了爸爸送的那輪明月，我將它融在了心中。
這輪充滿支持、充滿愛(ài)的明月在我的生活中亮著，以它的明亮滌蕩著我的心、我的靈魂，伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向，不斷遠(yuǎn)航。
送你一輪明月篇二
灰蒙蒙的天，紅彤彤的夕陽(yáng)。
我茫然地坐在窗前，凝重陰郁布滿了我的臉，目光迷離的望著天。
“別難過(guò)?！辈恢螘r(shí)，你已經(jīng)輕輕的站在我身邊。我望向你，心陡然一痛。就像心里塞了棉球的布娃娃，難受，卻無(wú)法說(shuō)出口。
我和你靜靜地度過(guò)了一個(gè)黃昏。
藍(lán)幽幽的天，清澄澄的月亮。
“你看?！蹦憬K于發(fā)話了，指著窗外的那輪明月，欣喜地叫：“多么明亮的月啊！”
“人生就是如此，總會(huì)有黑夜，但黑夜里也會(huì)有一輪明月，給你希望，為你指路?！蹦憔従彽卣f(shuō)，我靜靜地聽(tīng)。
我似乎有所領(lǐng)悟。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到十分舒適?！芭尽钡囊宦?，風(fēng)把窗簾合上了。房間一片漆黑。我伸手準(zhǔn)備開(kāi)燈，但你卻抓住了我的手，“別急。”你說(shuō)道。你在黑暗中摸索，“嘩”的一聲又打開(kāi)了窗簾。明月的清光又撒了進(jìn)來(lái)。你望著月，說(shuō)：“有時(shí)，黑暗來(lái)臨，但明月卻不知所蹤，這就需要我們?cè)诤诎抵蓄B強(qiáng)追尋，追尋我們心中的那輪明月?！?BR> 我剎那間頓悟了。兩行清淚無(wú)聲地滑下。我瞥向你，你的眼中也有星光閃爍。
謝謝你的那輪明月，那輪蕩漾著友誼與希冀的明月。
送你一輪明月篇三
在這個(gè)開(kāi)放世界里，人們之間的聯(lián)系越來(lái)越密切，要想不被遺棄在這開(kāi)放的大潮中，我們就得學(xué)會(huì)與人交往。
有這樣一件事使我學(xué)會(huì)了處世之道：
那是前不久的一個(gè)星期天，我們期待已久的下課鈴終于第四次響了起來(lái)，我們的肚子早已餓得咕咕叫，加上手腳的酸麻，我們都迫不及待地沖出教室去飯?zhí)么蝻垺?BR> 天氣十分寒冷，刺骨的北風(fēng)肆虐地刮著。當(dāng)我沖到飯?zhí)瞄T(mén)口時(shí)，一個(gè)眼熟的面孔站在那里，同時(shí)似乎聽(tīng)到了喊我名字的聲音。為了早點(diǎn)平息我肚子發(fā)出的“抗議”，我沒(méi)有在意，只管往前走。走了不遠(yuǎn)，剛才那個(gè)面孔追了上來(lái)，他正是我暑假補(bǔ)課時(shí)同宿舍的小明。他是宿舍中口碑最壞的一個(gè)，什么不好的事我們第一個(gè)就會(huì)想到他，因?yàn)樗孔熳旧?。他說(shuō)他等我很久了，找我借飯卡打飯。想到他以前的“光輝形象”，加上自己資金短缺，就想一口拒絕了。但他一再央求，再加上看到他凍得發(fā)青的臉和哆嗦的身軀，我同情之心涌上心頭，便答應(yīng)了。他說(shuō)他的卡掉了，明天補(bǔ)好了就還給我。我嘴里說(shuō)好，心里早就不抱他還錢(qián)的希望了，只好作好本周最后一天吃泡面的準(zhǔn)備。
到了第二天，他沒(méi)有出現(xiàn)。他猥瑣笨拙的形象卻出現(xiàn)在了我腦海里……我慶幸自己沒(méi)有抱那一點(diǎn)可憐的希望，也更加相信自己的判斷力。
拿著那幾枚硬幣，我仿佛感受到了誠(chéng)信和責(zé)任的份量。我羞愧地低下了頭。
他走了，留給我萬(wàn)千思緒。最重要的一點(diǎn)，他使我明白到要信任別人，尊重別人，不能以老眼光看人。
平凡的人，平凡的事，給我留下了深刻的教益。它必將是我人生征程上的一輪不落的明月，照著我輕松前行！
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送你一輪明月篇四
親愛(ài)的偉明老師：
此刻身處異地的你還好嗎？
兩個(gè)星期前聽(tīng)說(shuō)了那個(gè)噩耗，身體和心靈的雙重打擊該有多么的沉重。
我們是你只帶了一個(gè)學(xué)期的學(xué)生，你是給我們帶來(lái)很多快樂(lè)的體育老師，我們之間的緣分是多么的短暫。總記得那次你罰全體女生跑十圈，還沒(méi)等我們累到癱軟，你卻先心軟了，嘴上說(shuō)要罰，卻早早的讓我們停下來(lái)；總記得你帶我們一起玩“冰棍化了”，那個(gè)賴皮貪玩像孩子一樣的你，帶我們找回了喪失已久的童真；總記得你在全班一個(gè)不落的跑完十五圈后那番肯定的話語(yǔ)與充滿鼓勵(lì)的眼神；總記得你教毫無(wú)基礎(chǔ)的我跨欄時(shí)那份耐性與關(guān)心……回憶總是比現(xiàn)實(shí)更加清晰，多想回到那些無(wú)法復(fù)制的快樂(lè)時(shí)光??！
我們從一開(kāi)始就沒(méi)好好叫過(guò)你，“偉明兒，偉明兒”你也樂(lè)呵呵的笑，“偉老師，偉老師”，這稱呼你也接受。你不介意我們的沒(méi)大沒(méi)小，但為了提高我們的身體素質(zhì)，你有時(shí)又是那樣的嚴(yán)苛。你就像那如水的月光，沒(méi)有轟轟烈烈地存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中，卻無(wú)孔不入地帶給我們輕松與快樂(lè)。
在我們眼里，你是個(gè)真正的好人、好老師。命運(yùn)總是那么不公平，還沒(méi)有穿上女孩子夢(mèng)想的嫁衣，你的她便離開(kāi)了，殘酷的命運(yùn)讓你身心俱傷。但我堅(jiān)信，命運(yùn)不會(huì)那么無(wú)情，生活還要繼續(xù)，老天自有他的補(bǔ)償。不知能否再見(jiàn)到你為我們上課，甚至不知能否再在長(zhǎng)江遇見(jiàn)你。我們都很想你，我們等你回來(lái)。
這也許是一封永遠(yuǎn)不會(huì)寄出去的信。我不會(huì)安慰，安慰只會(huì)招來(lái)更多的淚水。我不會(huì)鼓勵(lì)，在你那份沉重的失去面前，一切言語(yǔ)都太過(guò)單薄！我只會(huì)祝福，我會(huì)。不一樣的場(chǎng)景，不一樣的心境，卻有一樣的月光。我將那輪明月送給你，明月還在，希望就在。愿她照在你的傷處，讓你不再疼痛；愿她照在你的心里，讓你擺脫夢(mèng)魘；愿她照在你前方的路上，為你照亮陰霾。
老師，冬天去了，春天來(lái)了，月色也變暖了。暖暖的月色里，有我們的祝福與思念，我們?cè)谶@里等著你，等著我們快樂(lè)的偉明回來(lái)。
月光下花又開(kāi)好了；月色里晚風(fēng)更輕了。過(guò)去會(huì)去未來(lái)會(huì)來(lái)。老師你若安好便是晴天。
祝，早日康復(fù)。
你的學(xué)生安雨欣。
20xx年3月5日。
送你一輪明月篇五
花開(kāi)花落，芳菲萬(wàn)千；日去月來(lái)，靜謐無(wú)限。在你花敗的時(shí)節(jié)，在你的世界夜晚時(shí)，我愿陪在你的身邊，，用我的光明守護(hù)你靜待日出，我的母親。
媽媽是個(gè)美麗的女人，所有人都這么說(shuō)。歲月在人們的臉上勾畫(huà)，卻唯獨(dú)偏愛(ài)我的母親，讓她的美麗更持久些。可就在那一天，那個(gè)安詳?shù)脑绯?，母親為我做著早飯，可是抽油煙機(jī)的鋼灶掉了下來(lái)，落在油鍋里。那飛濺著的滾燙的油灼傷了母親的臉。
在我的驚叫與母親的淚水中，我匆忙地扶起母親，攔下出租車，送母親去醫(yī)院。在車上，司機(jī)飛快地駛向燒傷醫(yī)院，我靜靜地哭了。父親常年在日本，只有我們母女相依，我流淚不僅是在為母親如花面龐的痛楚，自己的自責(zé)，更為沒(méi)有父親照顧的母親而悲哀。但我知道母親的心更涼，于是我收起眼淚，撥打了大姨的電話。母親，相信我，雖然我沒(méi)有能力給你太陽(yáng)的溫度，但我至少可以，掛在你黑暗的心房。
大姨忙了一天便睡去了，只留我陪伴在媽媽床頭。月光似水，灑在母親裹著紗布的臉上。我輕輕握著母親的手，為她輸送著我的體溫，也輸送著我的力量。我明白，我是媽媽唯一的依靠。于是，在媽媽住院期間，日復(fù)一日，我都陪在她的身邊：在病房中寫(xiě)寒假作業(yè)；睡在媽媽旁邊的病床上；為媽媽削新鮮的蘋(píng)果；亦或是單純的靜默著，看著她，對(duì)她微笑。母親并不多言，但我看見(jiàn)她被冰封的雙眼融化出的晶瑩的淚花。母親，你的笑容最美，我喜歡你久違的笑靨。為了那最美的笑容再現(xiàn)，我要，永遠(yuǎn)照去你心中的陰霾。
終于，一個(gè)月后，母親拆下了紗布，挽著我走在陽(yáng)光下。母親的側(cè)臉還有些許燒痕，淡淡的`。但我相信一切都會(huì)好起來(lái)的。就像那黑夜過(guò)后亙古不變的日出，抑或是寒霜后的春光明媚。母親，我送你的明月可美？現(xiàn)在它是否為您趕走了黑暗，迎來(lái)了日出？是了，因?yàn)槟α?。這笑容光明而美好。
母親，我愿送您一輪明月，它代表著女兒對(duì)你的愛(ài)，女兒想要用明月永遠(yuǎn)驅(qū)走你心中的夜。
送你一輪明月篇六
光明使我重生，力量讓我站立，信念給我勇氣，朋友，你送我的那一輪明月將照亮我的人生。感謝！
人生的旅途中有許多場(chǎng)考試，而我便在這一場(chǎng)場(chǎng)測(cè)試中成長(zhǎng)。有時(shí)會(huì)失望，有時(shí)會(huì)落淚，但我不悔，因?yàn)樵?jīng)的奮斗。那是一場(chǎng)平淡無(wú)奇的考試，卻有著特殊的意義。它決定著你的下一場(chǎng)考試是否需要進(jìn)行，決定著你的下一站將到達(dá)哪里。我無(wú)比重視和珍惜這一次機(jī)會(huì)，我鄭重地將保送申請(qǐng)遞給老師，那樣就不用參加灼人的中考，直接進(jìn)入理想的高中?？纪暌院?，我認(rèn)為我發(fā)揮的很好，沒(méi)有漏洞?？删褪俏业淖孕艥M滿使我落榜。這個(gè)打擊是沉重的，難過(guò)得連眼淚也忘記了。就如同一條受傷的小魚(yú)，躲在黑暗的海底。
從此，我便一蹶不振，不再認(rèn)真完成老師的作業(yè)，周末也是與不愛(ài)學(xué)業(yè)的同學(xué)們玩得天昏地暗，不論任何活動(dòng)我都參加。我變成了一個(gè)徹徹底底的壞學(xué)生。
一記耳光，火辣辣的打在我臉上“啪”的一響。我瞪著她，如同狼和老虎的對(duì)峙，眼中都能噴出火花了，她打破了沉默?！斑@一記耳光，是我替你打的，你自己甘愿折斷夢(mèng)想的翅膀，是你自己一生中做得最爛的事，這樣做你對(duì)得起誰(shuí)？”
我決定振作，翻開(kāi)課本滑出一張小紙片。溫馨的紫色，透著淡淡的咖啡香：
朋友。
鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然動(dòng)人，它能肯定某些人的成就，但不能否定某些人的價(jià)值。
加油！
你的朋友。
我的心中頓時(shí)有了如雨水沖刷后的清澈，暖風(fēng)拂面后的溫暖。朋友使我明白完美就是數(shù)學(xué)上的一條漸進(jìn)線無(wú)限靠近，卻無(wú)法到達(dá)。優(yōu)點(diǎn)如花枝上的蓓蕾，一旦綻放就鮮艷奪目。
花因綠葉而美麗，墨因留白而顯空靈，水因底而偉岸。
送你一輪明月篇七
她，熱情開(kāi)朗，她，優(yōu)雅大方，她，鋒芒畢露，這是所有人對(duì)她的第一印象，包括之后與她成為好朋友的我，起初，在所有人的眼里，她是那么地優(yōu)秀，完美。
……。
在之后的學(xué)習(xí)生活中，我不再厭惡她，而是將她當(dāng)做普通朋友看待，當(dāng)她的成績(jī)下滑，被老師責(zé)罵時(shí)，我并沒(méi)有像她當(dāng)初一樣興災(zāi)惹禍，我明白，她心里也不好受，我在心里默念，送你一輪明月，月照亮了夜，夜雖憂傷，有了明月的清輝，或許憂傷會(huì)淡一些，期望你快快振作，迎接下一次的考驗(yàn)。最后，她的成績(jī)又回到了原先的水平，我真心地為她高興，我仍在心底對(duì)她說(shuō)：“送你一輪明月，月光如水，但愿，月光能如水一般洗凈你心靈的塵埃，忘掉從前所有的不愉快，我不期望看見(jiàn)一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，卻人人唾罵的你。”
有些事情，既然已經(jīng)發(fā)生了，就注定無(wú)法抹去，就像我和她，我們之間的隔閡永遠(yuǎn)無(wú)法逾越，但我并不選取恨她，恨一個(gè)人很辛苦，我只想用真心換回對(duì)她的祝福。初中的最后生涯，我們能聚到一齊不容易，送你一輪明月，祝你永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)！
送你一輪明月篇八
親愛(ài)的，你好嗎？我很想你。如果，我進(jìn)入初中沒(méi)有認(rèn)識(shí)你，或許我現(xiàn)在就是一個(gè)壞孩子。如果，不是你三年陪在我身邊，或許我已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。小舟，你就像一輪明月，默默地陪著我，照著我前進(jìn)。
三年前，我是個(gè)放縱的孩子，抱著無(wú)所謂的態(tài)度進(jìn)入了初中，上天確實(shí)也很照顧我，把我分到了你所帶的班。第一次上課，你是唱著歌進(jìn)來(lái)的，我看著你卷卷的頭發(fā)，覺(jué)得你像個(gè)學(xué)生般，而你卻又極其認(rèn)真，為我們講你的故事，帶我們了解你。你笑得甜甜的，像月亮一樣美好。
因?yàn)閻?ài)玩，所以選擇不做作業(yè)。因?yàn)槟闫夂茫覐膩?lái)不做你的作業(yè)，只有偶爾寫(xiě)幾篇。
作文。
給你。有一天，我望著你，你也望著我，你的眼睛很大，會(huì)說(shuō)話。我開(kāi)口說(shuō)：“有什么事嗎？”你拉著我，坐到我的身邊，輕輕的拍著我的腦袋，說(shuō)：“孩子，你心里有事情，跟我講講吧！”我突然一下不知道說(shuō)什么。你拉著我的手，緊緊地握住，說(shuō)：“你是一個(gè)有靈氣的女孩，為什么寫(xiě)出來(lái)的東西那么傷感呢？”
我望著你，說(shuō)不出話。我告訴你我是在抱怨，我抱怨著所有人對(duì)我的不公平，我討厭自己一無(wú)是處。你沒(méi)有說(shuō)話，抱住了我，后來(lái)，你對(duì)我說(shuō)：“為什么會(huì)這么想呢？每個(gè)人都是一樣的，而你現(xiàn)在擁有的有很多，比如我?！蔽液鋈痪托α?，你也跟我一起笑，小小的酒窩，很可愛(ài)。對(duì)啊，我不是還有很多嗎？你跟我說(shuō)：“加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，真的很謝謝你，像一輪明月照亮我前進(jìn)的路途。
時(shí)間在伴隨著我成長(zhǎng)，一天又一天，三年真的很快。你最后一次給我們上課時(shí)，眼睛像兔子一樣，紅紅的，很好笑，但我看著想哭。你微笑的祝福我們，每一個(gè)人都有美好的未來(lái)。你輕輕的擁抱同學(xué)，鼓勵(lì)我們。忍著淚，微笑跟我們說(shuō)再見(jiàn)。像一輪明月，給我們溫柔的關(guān)懷。
小舟，是你的名字，媽媽，是你的名字，月亮，同樣是你的名字。你默默陪伴著我，在我的青春年華中發(fā)光指引著我，給我最真實(shí)的美好。我答應(yīng)你，我會(huì)加油。那么你也要加油，或許我們?cè)僖膊灰?jiàn)，但我仍記得，你那溫柔的光。
送你一輪明月篇九
送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。
——題記。
曾記否，剛步入初中門(mén)檻的我一直渴望進(jìn)夷陵校園，因此我不斷汲取知識(shí)，不停努力奮斗，成績(jī)終有顯現(xiàn)，一直名列前茅的我料想著自己一定能被保送進(jìn)入夷陵，從而洋洋自得。
但……。
初三的期中考試卻打碎了我的夢(mèng)想。
那日，我靜靜地坐在窗邊，窗外的風(fēng)正肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停。
我握著讓人難以置信的成績(jī)單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來(lái)，淚決堤，肆意而流。
此時(shí)的我似乎感覺(jué)到夷陵是那般遙不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已無(wú)力支付。我依舊坐在教室的窗邊，一直默默數(shù)著內(nèi)心的悲傷。
突然，一只溫暖的大手拂過(guò)我的發(fā)鬢，回頭，凝神，哦！是班主任。
老師走進(jìn)，一臉關(guān)切地望著我：“怎么？還在想著成績(jī)的事呢！”
我含著淚水，嗚咽著“嗯。”
“走，隨我來(lái)！”老師道。
我與老師走近窗邊，她指著窗外風(fēng)雨中搖曳的樹(shù)葉枝道：“看，那段枝葉?！?BR> 那是怎樣的一段枝葉??！枝丫處早已斷裂開(kāi)來(lái)，僅只有一點(diǎn)枝筋與主干相連，而在狂風(fēng)中它卻只搖不落，任憑風(fēng)嘯雨擊，它也不曾離開(kāi)主干，落入花壇之中。我驚嘆之余并深為感動(dòng)。
“看到了嗎？這段殘的枝葉在面臨死亡之時(shí)依舊不肯放棄對(duì)生的希望，它面臨著大災(zāi)難卻仍然不肯放棄，依舊為自己的生存奮斗；而你也正經(jīng)歷著對(duì)于你的困境，你又將做出怎樣的抉擇呢？”老師露出微笑，默默走開(kāi)。
我站在窗前，夜幕漸漸籠罩，雨停，風(fēng)止。老師的話以及眼前的樹(shù)似一汪澈澄的月光洗滌著我，是那么亮，那么凈。
當(dāng)我再次坐在桌前，我笑了，因此我將帶著老師的勸慰奮斗下去，一直不停的奮斗下去……。
送你一輪明月篇十
初夏的第一場(chǎng)雨剛走，空氣中沒(méi)有了中藥湯般的黏膩與苦澀，到處彌漫著清新的薄荷糖的味道。這感覺(jué)是柔滑的，像絲綢拂過(guò)人們的臉龐。
在城市的一隅，我發(fā)現(xiàn)了一道矮矮的院墻。墻外，胡亂地堆著大大小小的石礫，混著幾捧濕沙和雨后特有的泥濘。出于好奇，我抬頭望了望墻內(nèi)，有些吃力，但并不高的墻放行了我的目光。天啊，那是怎樣的一個(gè)妙處??！一個(gè)廢棄的小院，房根下擠著一簇肥嫩的蘑菇，旁邊生著幾絲嬌柔的綠草，中間還點(diǎn)綴著不多的細(xì)小的花兒。花兒并無(wú)艷色，但幾瓣純凈的白環(huán)繞著那細(xì)柔柔的金黃的花蕊，是怎樣的一種靈韻啊！我凝視著，不時(shí)有水珠從墻頭滾落到鞋上，深深地滲入到纖維中，我卻渾然不知。腦中突然閃過(guò)“一枝紅杏出墻來(lái)”的詩(shī)句，卻覺(jué)得那紅杏太呆：墻內(nèi)不比墻外好上百倍？！
此后，一直難忘這奇遇。于是，在一次雨后，我又來(lái)了。哪知，卻又有了變數(shù)。墻被拆了。一堆殘碎的墻的肢體中，夾雜著曾經(jīng)的花兒，曾經(jīng)的草和曾經(jīng)的一切。泥水流淌著，我無(wú)須再費(fèi)力伸頭去看了，他已無(wú)了上次的愜意。草就是雜草，花兒就是野花兒，長(zhǎng)在泥地里，看不出什么美來(lái)。我悵然若失。不久，卻似悟出了什么味道來(lái)。有道是“距離產(chǎn)生美”，莫不是那在作怪？隔墻而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神秘魅力。沒(méi)了那隔膜，一切都盡在掌握，卻又沒(méi)什么意思了。這人可真愛(ài)作踐自己，得不到時(shí)，什么都好；可得到了，卻成了無(wú)用的東西。風(fēng)輕飄飄的，空氣還是那么清新，但好像有什么不一樣了。
為什么呢？我拋開(kāi)了無(wú)聊的思緒，向那被墻隔開(kāi)的下一個(gè)目標(biāo)奔去。陰沉的天空扯來(lái)一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的.分?jǐn)?shù)，像把圖釘灑在我的心上，再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去?！澳銢](méi)有及格！你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！……”刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過(guò)我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的長(zhǎng)發(fā)，雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來(lái)。
幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無(wú)眠，撐開(kāi)雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來(lái)的，竟是這？！回家的路竟格外長(zhǎng)。我該怎么辦？“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過(guò)來(lái)。對(duì)于“怎樣”，我已無(wú)心回答。我停止了挪動(dòng)的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語(yǔ)：“有什么用！？努力又怎樣？什么考試！我……我再也不會(huì)了！”我哽咽住了。小羽似乎覺(jué)察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上?！靶〖?，不是這樣的……你看！”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停滯在了半空中。“看，這月亮多美?。≡谶@黑暗無(wú)垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了么？它為何不同周圍一樣？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因?yàn)橛欣硐氚。 蔽颐偷靥痤^，她的雙眼閃爍著晶瑩的光，雙手?jǐn)埼胰霊眩骸靶〖眩淮慰荚囉帜苷f(shuō)明什么？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發(fā)不了光嗎？”她溫暖的胸膛包裹著我。風(fēng)停了，雨住了，月亮出來(lái)了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。
我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了久違的笑容。人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。送你一輪明月，讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪的太陽(yáng)。
送你一輪明月篇十一
可惜，沒(méi)人來(lái)救我，但我的任務(wù)完成得很徹底、很漂亮，結(jié)果我“榮獲“了學(xué)習(xí)態(tài)度最不端正的“榮譽(yù)稱號(hào)”。天空，是凄涼的灰色；樹(shù)葉，是凋零的褐色；小河，是可怕的幽綠。我很不爽地走在回家的路上，郁悶地想著我的學(xué)習(xí)情況。
晚上，我一個(gè)人獨(dú)自坐在樓頂空曠的壩子里，滿腹牢騷地想著白天同學(xué)們嘲諷的語(yǔ)言，氣得我有想捏方便面的沖動(dòng)，月亮也似乎和我作對(duì)，深深地藏在云層里不出來(lái)了?！霸趺椽?dú)自一人在這里站著？！會(huì)感冒的！”是父母嚴(yán)厲而慈愛(ài)的話語(yǔ)，“還在為沒(méi)考好傷心呢？”母親發(fā)話了，“哈，除了升學(xué)上的事，我從來(lái)不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)上的東西感到傷心，我只是氣得不行了。”我暗暗地想。父親一臉嚴(yán)肅地說(shuō)，“不過(guò)，再怎么說(shuō)起來(lái)都是你的錯(cuò)，首先，你的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正……”“哇??！又來(lái)了，凡事只要一出錯(cuò)，我不管是否無(wú)罪都要被數(shù)落一通。”我郁悶地想。
人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一次的挑戰(zhàn)。
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送你一輪明月篇十二
親愛(ài)的，你好嗎？我很想你。如果，我進(jìn)入初中沒(méi)有認(rèn)識(shí)你，或許我此刻就是一個(gè)壞孩子。如果，不是你三年陪在我身邊，或許我已經(jīng)放下了學(xué)習(xí)。小舟，你就像一輪明月，默默地陪著我，照著我前進(jìn)。
三年前，我是個(gè)放縱的孩子，抱著無(wú)所謂的態(tài)度進(jìn)入了初中，上天確實(shí)也很照顧我，把我分到了你所帶的班。第一次上課，你是唱著歌進(jìn)來(lái)的，我看著你卷卷的頭發(fā)，覺(jué)得你像個(gè)學(xué)生般，而你卻又極其認(rèn)真，為我們講你的故事，帶我們了解你。你笑得甜甜的，像月亮一樣完美。
因?yàn)閻?ài)玩，所以選取不做作業(yè)。因?yàn)槟闫夂?，我從?lái)不做你的作業(yè)，只有偶爾寫(xiě)幾篇作文給你。有一天，我望著你，你也望著我，你的眼睛很大，會(huì)說(shuō)話。我開(kāi)口說(shuō)：“有什么事嗎？”你拉著我，坐到我的身邊，輕輕的拍著我的腦袋，說(shuō)：“孩子，你心里有事情，跟我講講吧！”我突然一下不明白說(shuō)什么。你拉著我的手，緊緊地握住，說(shuō)：“你是一個(gè)有靈氣的女孩，為什么寫(xiě)出來(lái)的東西那么傷感呢？”
我望著你，說(shuō)不出話。我告訴你我是在抱怨，我抱怨著所有人對(duì)我的不公平，我厭惡自我一無(wú)是處。你沒(méi)有說(shuō)話，抱住了我，之后，你對(duì)我說(shuō)：“為什么會(huì)這么想呢？每個(gè)人都是一樣的，而你此刻擁有的有很多，比如我?！蔽液鋈痪托α?，你也跟我一齊笑，小小的酒窩，很可愛(ài)。對(duì)啊，我不是還有很多嗎？你跟我說(shuō)：“加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，真的很多謝你，像一輪明月照亮我前進(jìn)的路途。
時(shí)光在伴隨著我成長(zhǎng)，一天又一天，三年真的很快。你最后一次給我們上課時(shí)，眼睛像兔子一樣，紅紅的，很好笑，但我看著想哭。你微笑的祝福我們，每一個(gè)人都有完美的未來(lái)。你輕輕的擁抱同學(xué)，鼓勵(lì)我們。忍著淚，微笑跟我們說(shuō)再見(jiàn)。像一輪明月，給我們溫柔的關(guān)懷。
小舟，是你的名字，媽媽，是你的名字，月亮，同樣是你的名字。你默默陪伴著我，在我的青春年華中發(fā)光指引著我，給我最真實(shí)的完美。我答應(yīng)你，我會(huì)加油。那么你也要加油，或許我們?cè)僖膊灰?jiàn)，但我仍記得，你那溫柔的光。
而此刻的我，在考場(chǎng)上，你必須祝福著我。而你，也會(huì)理解到我對(duì)你的愛(ài)吧。親愛(ài)的月亮，我很想你。
送你一輪明月篇十三
行在時(shí)光的風(fēng)里，我悵然地離去。
也許，你再也感受不到我曾經(jīng)的守侯。
也許，是因?yàn)樾牡木嚯x已經(jīng)太遠(yuǎn)罷。
我猜想，無(wú)論如何，你不會(huì)忘記我是明月的癡迷者。因?yàn)?，曾?jīng)你認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，要送我一輪明月。
當(dāng)我們都還年少無(wú)知，愛(ài)做遙遠(yuǎn)的夢(mèng)時(shí)，明月已是我們夜晚的伴了。在那些遙遠(yuǎn)又清晰如昨日的晚上，那么多年幼的孩子，快樂(lè)地玩著許多游戲。那種單純的快樂(lè)感覺(jué)，我至今還清楚地記得。多半是在有月亮的晚上，如果是在夏夜，更有繁星點(diǎn)點(diǎn)，它們?cè)谙蛘l(shuí)訴說(shuō)著無(wú)聲的夢(mèng)。夢(mèng)幻一樣的聲音，隔了遙遠(yuǎn)的時(shí)空，輕輕飄了開(kāi)來(lái)，伴我一路遠(yuǎn)行。
那個(gè)時(shí)候，我便明白自己有個(gè)清晰的心意：擁有一輪明月?？稍铝?，總是冷冷、又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，攜了清風(fēng)，拂著我的發(fā)絲，灑我滿身如水的問(wèn)候。僅僅如此，我便再也不能接近它了。
你明白我的心意，于是有一天，你以一個(gè)少年的心，指著空中的月亮跟我說(shuō)，總有一天，我會(huì)把天上的月亮摘下來(lái)給你…………我賭氣跑開(kāi)了，身上滿是八月桂花的淡淡香味。那種清新的味道，在悠長(zhǎng)的歲月里跟了我那么久。
牽手做游戲的日子漸漸遠(yuǎn)去，我去了小鎮(zhèn)讀中學(xué)。又迷戀上了常走的那條鄉(xiāng)間小路。雖然不是在煙雨江南，可那些清澈的顏色在四季里平平展展地鋪開(kāi)來(lái)時(shí)，仍是牽住了我融著它們的心。路邊有牽?；ㄩ_(kāi)、有大片大片的狗尾巴草，微微翹著，年年相似，似乎在向我訴說(shuō)著某個(gè)永恒的故事。我愛(ài)上了那條小路，也比以前更愛(ài)晚間的月亮。常常是月華如水，它淺淺地居住在云端，隔我西風(fēng)與岸的距離，反復(fù)低訴著某種我熟悉的囈語(yǔ)。
于是，我又回想起，那個(gè)時(shí)候的你與我一起爭(zhēng)議過(guò)月亮居住的那朵云的溫度。往往是瞬間，明月又似我的`心境，只留給我們脈脈一瞥，便躲入那些云間，聽(tīng)風(fēng)淺唱輕吟了。
你認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，我知道你喜歡月亮，你看，它比以前更美呢，我一定要把它摘下來(lái)送給你…………那時(shí)的月亮，很輕盈，常常便是滿的。不似如今，多有扁舟一般的殘缺。
我一直獨(dú)愛(ài)青色，就如我對(duì)月亮的愛(ài)一般?？鞓?lè)時(shí)，便醉了心意，邀月共舞；哀愁時(shí)，便托青鳥(niǎo)銜了一紙信箋，寄予明月，訴我點(diǎn)點(diǎn)惆悵。…………我也就這樣，開(kāi)始長(zhǎng)大了罷。
后來(lái)，我去了縣城讀高中。于我來(lái)說(shuō)，那是有著壓力與夢(mèng)想的美好時(shí)光。月亮似乎比以前更美了，甚至多了一層淡淡的黛青色，一如我溫柔如水的心。那些個(gè)有月亮的晚上，我埋頭苦讀，或低吟一些有關(guān)月的優(yōu)美詩(shī)行。月滿的晚上，思緒也滿；月殘的晚上，思緒亦淺。那輪明月，就如我的夢(mèng)想一般，高高地掛在夜空，瀉下一些淡淡的顏色，惹的樹(shù)影綽綽、夏蟲(chóng)夜語(yǔ)，加了我的凝望，就如一曲和諧悠遠(yuǎn)的大合唱。
你寫(xiě)詩(shī)給我，并附“海上生明月，天涯共此時(shí)”之語(yǔ)。我抬頭看青色的夜，皓月當(dāng)空，搖曳錯(cuò)落，偷偷與我細(xì)語(yǔ)朦朧。
再后來(lái)，我去了省城讀大學(xué)。
大學(xué)里的時(shí)光，綿長(zhǎng)而淡然。南方的溫暖使得這里的月沒(méi)有以前的月亮純凈優(yōu)美，可我還是一如既往地癡迷如斯。我在南方，你去了北方，但我沒(méi)有覺(jué)得距離遙遠(yuǎn)。畢竟，我們的心，一直是那樣近。并且，距離的兩端還有明月相連。如若“明月千里寄相思”為真語(yǔ)，我又有何憂！
我的頭發(fā)，在慢慢地變長(zhǎng)——就如歲月深處的某種思緒。有月亮的晚上，我對(duì)月亮的愛(ài)也在延長(zhǎng)?？墒?，已經(jīng)是有些多余了吧。
幾多擔(dān)憂，幾多牽掛，幾多深情，回首處，卻僅剩往事悠悠、恍然若夢(mèng)……。
我又收到了你的信。
信里有張照片。
你牽了一個(gè)女孩的手，坐在屋頂看我的那輪明月。
殘?jiān)虑謇?，曉風(fēng)傳恨?；厮?jí)艟常衿秋h忽……。
我是完美主義者，一直在追求完美與清晰，一直對(duì)明月寄予我矜持如一的愛(ài)意。
怎么可能會(huì)有完美……支離破碎的結(jié)局是對(duì)完美主義者最大的諷刺……。
孤立風(fēng)中，青絲飛揚(yáng)。我落寞的眼神也全被冷風(fēng)剪碎。再也看不清那輪明月以及那些深深淺淺的溫柔。
這么多年的時(shí)光，與明月一起，全都碎掉，再也回不到完整。
你離我，曾比別人近的多。
送你一輪明月篇十四
送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。
——題記。
曾記否，剛步入初中門(mén)檻的我一直渴望進(jìn)夷陵校園，因此我不斷汲取知識(shí)，不停努力奮斗，成績(jī)終有顯現(xiàn)，一直名列前茅的我料想著自己一定能被保送進(jìn)入夷陵，從而洋洋自得。
但……。
初三的期中考試卻打碎了我的夢(mèng)想。
那日，我靜靜地坐在窗邊，窗外的風(fēng)正肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停。
我握著讓人難以置信的成績(jī)單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來(lái)，淚決堤，肆意而流。
此時(shí)的我似乎感覺(jué)到夷陵是那般遙不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已無(wú)力支付。我依舊坐在教室的窗邊，一直默默數(shù)著內(nèi)心的悲傷。
突然，一只溫暖的大手拂過(guò)我的發(fā)鬢，回頭，凝神，哦！是班主任。
老師走進(jìn)，一臉關(guān)切地望著我：“怎么？還在想著成績(jī)的事呢！”
我含著淚水，嗚咽著“嗯?！?BR> “走，隨我來(lái)！”老師道。
我與老師走近窗邊，她指著窗外風(fēng)雨中搖曳的樹(shù)葉枝道：“看，那段枝葉。”
那是怎樣的一段枝葉??！枝丫處早已斷裂開(kāi)來(lái)，僅只有一點(diǎn)枝筋與主干相連，而在狂風(fēng)中它卻只搖不落，任憑風(fēng)嘯雨擊，它也不曾離開(kāi)主干，落入花壇之中。我驚嘆之余并深為感動(dòng)。
“看到了嗎？這段殘的枝葉在面臨死亡之時(shí)依舊不肯放棄對(duì)生的希望，它面臨著大災(zāi)難卻仍然不肯放棄，依舊為自己的生存奮斗；而你也正經(jīng)歷著對(duì)于你的困境，你又將做出怎樣的抉擇呢？”老師露出微笑，默默走開(kāi)。
我站在窗前，夜幕漸漸籠罩，雨停，風(fēng)止。老師的話以及眼前的樹(shù)似一汪澈澄的月光洗滌著我，是那么亮，那么凈。
我相信我的未來(lái)會(huì)如有明月伴行的小徑，一直光明延續(xù)不停……。
送你一輪明月篇十五
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的送你一輪明月作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
沐浴在這如水般坦蕩的月光下，我獨(dú)自佇立在黑漆漆的陽(yáng)臺(tái)上，四周一片寂靜，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，時(shí)間已漸漸邁入春天，為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的憂傷。
突然，一陣熟悉的'聲音傳來(lái)：“原來(lái)你待在這呀！”我回頭一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭過(guò)頭。爸爸關(guān)切地問(wèn)：“怎么，還在為成績(jī)而郁悶嗎！”我有點(diǎn)沒(méi)好氣地說(shuō)：“郁悶？何止?。亢?jiǎn)直是……算了，不說(shuō)了?！?BR> 爸爸聽(tīng)了，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“對(duì)了丫頭，這次沒(méi)考好，爸爸不僅不會(huì)罰你，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你呢！”說(shuō)完，看著天上的明月說(shuō)：“我要送你一輪明月?！薄鞍。銢](méi)事吧？”我張大了嘴。爸爸卻鎮(zhèn)定自若說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有，看看天上的明月，看看它發(fā)出的光。它既使身處無(wú)邊無(wú)際的黑暗，那又如何？它依然堅(jiān)定地綻放自已的光芒，它有一個(gè)信念，就是給人光明，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑夜，即使這黑色再濃也淡化不了它的堅(jiān)持和永不放棄?！卑职终f(shuō)完，拍了拍我的背，就離開(kāi)了。
漸漸地，我再次感受到了那月光的輕柔，它的亮，它的堅(jiān)持，它頑強(qiáng)的體現(xiàn)。漸漸地，我收到了那輪明月，我將它融入心中。
這輪充滿愛(ài)的明月一直在我的心中亮著，以它的光洗滌著我的心靈，伴我在人生的茫茫黑暗中尋找方向，不斷遠(yuǎn)航。
送你一輪明月篇十六
一輪明月不僅僅只是天上的月亮，更是個(gè)人的素養(yǎng)，是個(gè)人清潔的本體，是一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)，作為一個(gè)自認(rèn)為對(duì)聽(tīng)音樂(lè)有著濃重的愛(ài)好的一份子，對(duì)古典音樂(lè)有著一個(gè)嗜好，就是喜愛(ài)古典音樂(lè)無(wú)論中外我都聽(tīng)，或許這就是一個(gè)好的愛(ài)好，但還算不上是人生中的一輪明月，我聽(tīng)過(guò)《月光曲》、《第九交響曲》、《幻想即與曲》、《鱒魚(yú)》、《英雄交響曲》、《高山流水》等等。
每一次都會(huì)使我心情舒暢，現(xiàn)在我也比較愛(ài)聽(tīng)流行音樂(lè)，可我就是不會(huì)演奏，還好我的一位同學(xué)會(huì)，每一次聽(tīng)他用鋼琴演奏都想身臨其境般享受。我最愛(ài)聽(tīng)《第九交響曲》，它被公認(rèn)是貝多芬在交響樂(lè)領(lǐng)域的最高成就。甚至有很多作曲家、音樂(lè)家認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)有任何作品能夠超越“貝九”的成就，無(wú)論這種說(shuō)法是不是有偏頗的地方，《貝多芬第九交響曲》都將是永恒的!歡樂(lè)頌的精神永不滅!
明月，古代有無(wú)數(shù)詩(shī)人詠?lái)炦^(guò)你，古往今來(lái)，許多文人墨客，贊美明月的純潔無(wú)私，把明月比作思念的象征，“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。蘇東坡也在中秋賞月?！盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！崩畎自髟屡c其同飲。“滿月飛明鏡，歸心折大刀。轉(zhuǎn)蓬行地遠(yuǎn)，攀桂仰天高?！倍抛用涝诎嗽率逡鬼炘隆！爸型サ匕讟?shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家!”王建也曾在十五夜望月吟詩(shī)銀飾。
送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月，讓它帶你沖破黑暗。在生活中，處處都有明月，我們每個(gè)人都應(yīng)有一輪明月，就像是一個(gè)人生方向標(biāo)一樣，指引著我們前行。祝大家早日發(fā)現(xiàn)自己的那輪明月，并讓它永遠(yuǎn)燦爛。